The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by สุนีรัตน์ ชูช่วย, 2021-11-09 00:47:40

วิจัยเล่ม

วิจัยเล่ม

214

ตารางท่ี 39 (ตํอ)

คะแนนการทาแบบทดสอบหลงั เรยี นของชดุ การสอน คะแนน คะแนน

รวม สอบ

คน ชดุ ท่ี 1 ชุดท่ี 2 ชุดที่ 3 ชุดที่ 4 ชดุ ที่ 5 ชดุ ท่ี 6 ชุดที่ 7 ชดุ ที่ 8 ชุดท่ี 9 90 หลังเรียน
10 10 10 10 10 10 10 10 10 คะแนน 30
ที่ คะแนน คะแนน คะแนน คะแนน คะแนน คะแนน คะแนน คะแนน คะแนน
คะแนน

25. 9 10 9 9 9 9 8 8 7 78 26

26. 7 7 8 7 7 8 7 8 7 66 24

27. 9 9 9 10 9 8 8 9 8 79 27

28. 7 7 8 7 7 7 7 8 7 65 25

29. 7 7 8 9 8 9 8 8 8 72 25

30. 10 9 9 9 8 9 9 9 10 82 27

รวม 246 249 252 253 250 257 243 252 249 2251 741

เฉลยี่ 8.20 8.30 8.40 8.43 8.33 8.57 8.10 8.40 8.30 75.03 24.70

รอ๎ ยละ 82.00 83.00 84.00 84.30 83.30 85.70 81.00 84.00 83.00 83.36 82.67

X
N
สถติ ิทใี่ ช๎ E1  A 100

2251
30
E1  90 100

E1  70.03 100
90

E1  7003
90

E1  83.36

215

Y
N
สถติ ิทใี่ ช๎ E2  B 100

744
30
E2  30 100

E2  24.80 100
30

E2  2480
30

E2  82.67

216

ภาคผนวก ฉ

หนงั สอื ขอความอนุเคราะห์

217

ที่ศธ 04242.33/92 โรงเรียนประสาธนร์ าษฎรบ์ ารุง
ต.คลองเส อ.ถา้ พรรณรา
จ.นครศรธี รรมราช 80260

30 พฤษภาคม 2555

เร่อื ง ขอความอนุเคราะห์ผท๎ู รงวุฒติ รวจสอบเคร่ืองมือ

เรียน ผอ๎ู านวยการโรงเรียนทุํงสง

ส่งิ ทสี่ ํงมาดว๎ ย 1. แบบประเมนิ คุณภาพแบบทดสอบ จานวน 1 ชดุ
2. แบบทดสอบวัดผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี น จานวน 1 ชดุ
3. ชดุ การสอน เรื่องเสยี งและการได๎ยนิ จานวน 9 ชดุ
4. แบบประเมนิ คณุ ภาพของชดุ การสอน จานวน 1 ชุด
5. แบบวดั ความพงึ พอใจ จานวน 1 ชุด

ดว๎ ยนางสนุ รี ัตน์ ชชู ํวย ตาแหนํงครู โรงเรียนประสาธนร์ าษฎรบ์ ารงุ สังกดั สานกั งานเขตพืน้ ท่ี
การศึกษามธั ยมศึกษา เขต 12 กาลงั ทาผลงานทางวชิ าการ เรอ่ื ง การพฒั นาการจัดการเรยี นรูโ๎ ดยใช๎ชดุ การสอน
5 เร่อื งเสียงและการได๎ยนิ เพอื่ เพ่ิมผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียน วิชาฟสิ ิกสเ์ พ่มิ เติม 3 รหสั วชิ า ว 30203 ของ
นกั เรยี นชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 5 โรงเรียนประสาธน์ราษฎร์บารงุ เพ่ือประกอบในการขอเล่อื นตาแหนํงเป็นวิทย
ฐานะครูชานาญการพเิ ศษ

ในการน้โี รงเรียนได๎พจิ ารณาเหน็ วาํ นายสชุ าติ สิริคา ตาแหนํงครูชานาญการพิเศษเป็นผ๎ูทรงคุณวุฒิ
และมีความร๎คู วามสามารถเรื่องนีเ้ ปน็ อยํางดี จึงใครํขอความอนุเคราะหจ์ ากทํานไดก๎ รุณาอนุญาตให๎ข๎าราชการครู
ดังกลาํ วเปน็ ผูท๎ รงวุฒิตรวจสอบเครอ่ื งมอื ดงั กลาํ วตามเอกสารท่แี นบมาพร๎อมนี้ดว๎ ยแลว๎

จงึ เรยี นมาเพื่อโปรดทราบและพิจารณาดาเนินการตอํ ไป
ขอแสดงความนบั ถือ

( นายจาเรญิ ศักดิ์ แสงแก๎ว )
ผู๎อานวยการโรงเรยี นประสาธน์ราษฎรบ์ ารุง

218

ที่ศธ. 04242.33/93 โรงเรียนประสาธน์ราษฎร์บารงุ
ต.คลองเส อ.ถ้าพรรณรา
จ.นครศรธี รรมราช 80260

30 พฤษภาคม 2555

เรื่อง ขอความอนุเคราะห์ผ๎ูทรงวฒุ ติ รวจสอบเครื่องมือ

เรยี น ผ๎อู านวยการโรงเรียนฉวางรชั ดาภเิ ษก

สิ่งท่สี ํงมาด๎วย 1. ชดุ การสอน เร่อื งเสยี งและการได๎ยิน จานวน 9 ชุด
2. แบบประเมินคณุ ภาพของชุดการสอน จานวน 1 ชดุ

ด๎วยนางสุนีรตั น์ ชชู วํ ย ตาแหนํงครู โรงเรยี นประสาธน์ราษฎรบ์ ารุง สงั กัดสานกั งานเขตพื้นท่ี
การศกึ ษามัธยมศึกษา เขต 12 กาลังทาผลงานทางวิชาการ เรอ่ื ง การพฒั นาการจดั การเรยี นรูโ๎ ดยใช๎ชุดการสอน
5 เร่อื งเสยี งและการไดย๎ นิ เพ่ือเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น วชิ าฟสิ กิ ส์เพ่ิมเตมิ 3 รหสั วชิ า ว 30203 ของ
นกั เรียนช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 5 โรงเรียนประสาธนร์ าษฎรบ์ ารุง เพื่อประกอบในการขอเลื่อนตาแหนํงเป็นวทิ ย
ฐานะครชู านาญการพิเศษ

ในการน้ีโรงเรียนได๎พิจารณาเห็นวํา นางกลอยใจ ศรีลาเทพ เป็นผ๎ูทรงคุณวุฒิและมีความร๎ู
ความสามารถเรื่องน้เี ป็นอยํางดี จงึ ใครขํ อความอนเุ คราะหจ์ ากทํานได๎กรุณาอนุญาตให๎ข๎าราชการครูดังกลําวเป็น
ผท๎ู รงวุฒิตรวจสอบเคร่ืองมอื ดังกลําวตามเอกสารทแี่ นบมาพร๎อมน้ีด๎วยแล๎ว

จงึ เรยี นมาเพ่ือโปรดทราบและพจิ ารณาดาเนนิ การตํอไป

ขอแสดงความนับถือ

(นายจาเริญศกั ดิ์ แสงแก๎ว)
ผู๎อานวยการโรงเรียนประสาธน์ราษฎรบ์ ารุง

219

ที่ศธ 04242.33/94 โรงเรียนประสาธน์ราษฎรบ์ ารุง
ต.คลองเส อ.ถา้ พรรณรา
จ.นครศรธี รรมราช 80260

30 พฤษภาคม 2555

เรื่อง ขอความอนเุ คราะหผ์ ๎ทู รงวุฒติ รวจสอบเครื่องมือ

เรียน อธกิ ารบดีมหาวทิ ยาลยั ราชภัฏนครศรธี รรมราช

ส่ิงท่สี ํงมาด๎วย 1. ชุดการสอน เร่อื งเสียงและการไดย๎ นิ จานวน 9 ชดุ
2. แบบประเมินคุณภาพของชดุ การสอน จานวน 1 ชดุ
3. แบบวดั ความพงึ พอใจ จานวน 1 ชดุ

ด๎วยนางสนุ รี ตั น์ ชูชํวย ตาแหนงํ ครู โรงเรยี นประสาธนร์ าษฎรบ์ ารุง สังกัดสานักงานเขตพืน้ ท่ี
การศกึ ษามัธยมศกึ ษา เขต 12 กาลังทาผลงานทางวิชาการ เร่ือง การพัฒนาการจัดการเรียนร๎โู ดยใช๎ชดุ การสอน
5 เร่ืองเสียงและการไดย๎ นิ เพ่อื เพิ่มผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียน วชิ าฟสิ กิ ส์เพิม่ เตมิ 3 รหสั วชิ า ว 30203 ของ
นกั เรยี นช้นั มธั ยมศึกษาปที ่ี 5 โรงเรียนประสาธน์ราษฎรบ์ ารงุ เพอ่ื ประกอบในการขอเลอ่ื นตาแหนงํ เปน็ วทิ ย
ฐานะครชู านาญการพเิ ศษ

ในการนี้โรงเรียนได๎พิจารณาเห็นวําดร.ไกรเดช ไกรสกุล เป็นผู๎ทรงคุณวุฒิและมีความร๎ู
ความสามารถเร่ืองนี้เป็นอยํางดี จงึ ใครํขอความอนุเคราะหจ์ ากทํานได๎กรุณาอนุญาตให๎ข๎าราชการครูดังกลําวเป็น
ผ๎ทู รงวฒุ ิตรวจสอบเคร่ืองมือดงั กลาํ วตามเอกสารท่แี นบมาพรอ๎ มนี้ด๎วยแล๎ว

จึงเรียนมาเพ่ือโปรดทราบและพจิ ารณาดาเนินการตํอไป

ขอแสดงความนบั ถือ

(นายจาเริญศักดิ์ แสงแกว๎ )
ผอู๎ านวยการโรงเรียนประสาธนร์ าษฎร์บารงุ

220

ท่ศี ธ 04242.33/95 โรงเรียนประสาธนร์ าษฎร์บารุง
ต.คลองเส อ.ถ้าพรรณรา
จ.นครศรธี รรมราช 80260

30 พฤษภาคม 2555

เร่อื ง ขอความอนเุ คราะห์ผ๎ทู รงวฒุ ิตรวจสอบเครอ่ื งมือ

เรียน อธกิ ารบดมี หาวิทยาลัยราชภฏั สงขลา

สง่ิ ท่ีสงํ มาดว๎ ย 1. แบบประเมนิ คณุ ภาพแบบทดสอบ จานวน 1 ชดุ
2. แบบทดสอบวดั ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จานวน 1 ชุด
3. ชุดการสอน เร่อื งเสยี งและการไดย๎ ิน จานวน 9 ชุด
4. แบบประเมินคุณภาพของชุดการสอน จานวน 1 ชดุ
5. แบบวัดความพึงพอใจ จานวน 1 ชุด

ด๎วยนางสนุ รี ตั น์ ชชู วํ ย ตาแหนงํ ครู โรงเรียนประสาธน์ราษฎร์บารงุ สงั กัดสานักงานเขตพื้นที่
การศึกษามธั ยมศึกษา เขต 12 กาลังทาผลงานทางวชิ าการ เร่อื ง การพฒั นาการจดั การเรียนรโ๎ู ดยใช๎ชดุ การสอน
5 เรือ่ งเสียงและการได๎ยิน เพอื่ เพ่มิ ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียน วิชาฟิสิกสเ์ พ่มิ เตมิ 3 รหัสวิชา ว 30203 ของ
นกั เรียนชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี 5 โรงเรียนประสาธนร์ าษฎรบ์ ารงุ เพือ่ ประกอบในการขอเล่ือนตาแหนํงเปน็ วิทย
ฐานะครชู านาญการพิเศษ

ในการน้ีโรงเรยี นได๎พจิ ารณาเห็นวาํ ดร.อนมุ ัติ เดชนะ เป็นผู๎ทรงคุณวุฒิและมีความรู๎ความสามารถเร่ือง
นเ้ี ปน็ อยาํ งดี จึงใครขํ อความอนเุ คราะหจ์ ากทํานไดก๎ รุณาอนุญาตใหข๎ า๎ ราชการครดู งั กลําวเป็นผ๎ูทรงวุฒิตรวจสอบ
เครื่องมอื ดังกลาํ วตามเอกสารท่ีแนบมาพรอ๎ มน้ดี ว๎ ยแล๎ว

จึงเรียนมาเพ่ือโปรดทราบและพจิ ารณาดาเนินการตอํ ไป

ขอแสดงความนบั ถือ

(นายจาเรญิ ศกั ด์ิ แสงแก๎ว)
ผูอ๎ านวยการโรงเรียนประสาธนร์ าษฎร์บารุง

221

ท่ีศธ 04242.33/96 โรงเรียนประสาธน์ราษฎร์บารุง
ต.คลองเส อ.ถ้าพรรณรา
จ.นครศรธี รรมราช 80260

30 พฤษภาคม 2555

เรื่อง ขอความอนเุ คราะหผ์ ู๎ทรงวฒุ ิตรวจสอบเครอ่ื งมือ

เรยี น ผศ.ดร.พษิ ณุ ฟองศรี

สง่ิ ทีส่ งํ มาด๎วย 1. แบบประเมินคุณภาพแบบทดสอบ จานวน 1 ชุด
2. แบบทดสอบวัดผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี น จานวน 1 ชุด
3. ชดุ การสอน เรอ่ื งเสยี งและการได๎ยิน จานวน 9 ชดุ
4. แบบประเมนิ คุณภาพของชุดการสอน จานวน 1 ชุด
5. แบบวัดความพึงพอใจ จานวน 1 ชุด

ด๎วยนางสุนรี ัตน์ ชูชวํ ย ตาแหนงํ ครู โรงเรียนประสาธนร์ าษฎร์บารุง สังกัดสานักงานเขตพ้ืนท่ี
การศึกษามัธยมศึกษา เขต 12 กาลังทาผลงานทางวิชาการ เร่ือง การพฒั นาการจัดการเรยี นร๎โู ดยใช๎ชดุ การสอน
5 เร่ืองเสยี งและการไดย๎ นิ เพือ่ เพม่ิ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาฟสิ ิกส์เพิ่มเตมิ 3 รหสั วชิ า ว 30203 ของ
นักเรยี นช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรยี นประสาธนร์ าษฎรบ์ ารงุ เพอื่ ประกอบในการขอเล่ือนตาแหนงํ เปน็ วิทย
ฐานะครูชานาญการพิเศษ

ในการน้ีโรงเรียนได๎พิจารณาเห็นวํา ผศ.ดร.พิษณุ ฟองศรีเป็นผู๎ทรงคุณวุฒิและมีความร๎ูความสามารถ
เร่ืองนี้เป็นอยํางดี จึงใครํขอความอนุเคราะห์จากทํานได๎กรุณาอนุญาตให๎ข๎าราชการครูดังกลําวเป็นผู๎ทรงวุฒิ
ตรวจสอบเครอ่ื งมือดงั กลาํ วตามเอกสารท่ีแนบมาพร๎อมน้ีดว๎ ยแลว๎

จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบและพิจารณาดาเนนิ การตอํ ไป

ขอแสดงความนับถือ

(นายจาเริญศักดิ์ แสงแก๎ว)
ผอู๎ านวยการโรงเรยี นประสาธน์ราษฎร์บารุง

222

ที่ศธ 04242.33/97 โรงเรียนประสาธนร์ าษฎร์บารุง
ต.คลองเส อ.ถา้ พรรณรา
จ.นครศรธี รรมราช 80260

30 พฤษภาคม 2555

เรื่อง ขอความอนุเคราะหผ์ ๎ูทรงวุฒิตรวจสอบเครือ่ งมือ

เรยี น อธกิ ารบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช

ส่งิ ที่สงํ มาด๎วย 1. ชุดการสอน เรื่องเสียงและการได๎ยิน จานวน 9 ชดุ
2. แบบประเมนิ คุณภาพของชดุ การสอน จานวน 1 ชดุ
3. แบบวัดความพงึ พอใจ จานวน 1 ชุด

ด๎วยนางสุนรี ตั น์ ชชู ํวย ตาแหนํงครู โรงเรียนประสาธน์ราษฎร์บารุง สังกัดสานกั งานเขตพ้นื ท่ี
การศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 12 กาลังทาผลงานทางวชิ าการ เร่ือง การพฒั นาการจัดการเรียนรูโ๎ ดยใช๎ชุดการสอน
5 เรอ่ื งเสยี งและการได๎ยนิ เพอ่ื เพิ่มผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี น วิชาฟิสิกสเ์ พ่ิมเติม 3 รหัสวิชา ว 30203 ของ
นักเรยี นช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ 5 โรงเรยี นประสาธนร์ าษฎร์บารุง เพ่อื ประกอบในการขอเลือ่ นตาแหนํงเปน็ วทิ ย
ฐานะครชู านาญการพิเศษ

ในการนโี้ รงเรยี นได๎พิจารณาเหน็ วํา ดร.ไกรเดช ไกรสกุล เป็นผท๎ู รงคณุ วฒุ แิ ละมคี วามร๎ูความสามารถ
เรอ่ื งน้เี ปน็ อยํางดี จงึ ใครขํ อความอนเุ คราะหจ์ ากทาํ นไดก๎ รุณาอนุญาตใหข๎ า๎ ราชการครดู ังกลําวเปน็ ผูท๎ รงวุฒิ
ตรวจสอบเครื่องมือดังกลาํ วตามเอกสารทีแ่ นบมาพร๎อมน้ีด๎วยแลว๎

จึงเรยี นมาเพื่อโปรดทราบและพิจารณาดาเนินการตํอไป

ขอแสดงความนับถือ

(นายจาเริญศักด์ิ แสงแก๎ว)
ผ๎ูอานวยการโรงเรยี นประสาธน์ราษฎรบ์ ารุง

223

ภาคผนวก ช
การเผยแพร่ผลงานทางวชิ าการ

- หนังสอื ราชการ
- เวบ็ บล็อก

224

225

226

227

228

229

230

231

232

233

234

235

236

237

238

239

240

241

242

243

244

245

แบบตอบรับผลงานทางวชิ าการ

246

247

248

249

250

251

252

253

254

เว็บบล็อก

WWW.VCHARKARN.COM

WWW.KROOBANNOK.COM

255

WWW.TRUEPLOOKPANYA.COM

256

ภาคผนวก ซ

ตวั อย่างชดุ การสอน

257

ประวัติผวู้ ิจยั

ช่อื – สกลุ นางสุนีรตั น์ ชชู วํ ย

วนั เดือน ปเี กิด 19 มิถนุ ายน 2519

ทอี่ ยู่ปจั จุบนั บา๎ นเลขท่ี 55 หมํูท่ี 3 ตาบลคลองเส อาเภอถ้าพรรณรา

จังหวัดนครศรีธรรมราช 80260

ตาแหนง่ หนา้ ท่ปี จั จุบนั ครชู านาญการ กลุํมสาระการเรยี นร๎ูวทิ ยาศาสตร์

โรงเรียนประสาธนร์ าษฎรบ์ ารุง ตาบลคลองเส อาเภอถา้ พรรณรา

จงั หวดั นครศรธี รรมราช 80260 โทร 081-0816556

ประวตั ิการศกึ ษา

พ.ศ.2531 ประถมศึกษาปีท่ี 6 โรงเรยี นบ๎านห๎วยหาร อาเภอรอํ นพบิ ูลย์

จงั หวัดนครศรธี รรมราช

พ.ศ.2535 มัธยมศึกษาตอนตน๎ โรงเรียนครี ีราษฎร์พัฒนา อาเภอรํอนพบิ ูลย์

จงั หวัดนครศรธี รรมราช

พ.ศ.2538 มัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนทุํงสง อาเภอทุงํ สง จงั หวัดนครศรีธรรมราช

พ.ศ.2542 ครุศาสตรบัณฑติ (ค.บ.) สาขาวิชาฟิสิกส์ (เกียรตนิ ิยมอันดับ 2)

สถาบันราชภัฏสงขลา อาเภอเมอื ง จงั หวัดสงขลา

พ.ศ.2554 ครศุ าสตรมหาบัณฑิต (ค.ม.) สาขาวิชาบรหิ ารนวตั กรรมเพื่อการพัฒนา (การจดั การ

คณุ ภาพ) มหาวิทยาลยั ราชภฏั นครศรีธรรมราช อาเภอเมือง จงั หวัดนครศรธี รรมราช

ผลงาน

พ.ศ.2547 ครตู ๎นแบบ วชิ าฟสิ ิกส์

พ.ศ.2553 ครู Master Teacher วชิ าฟิสกิ ส์

พ.ศ.2554 ครูสอนดี, หนงึ่ แสนครดู ี

พ.ศ.2553-2555 วิทยากรครฟู สิ ิกส์ โครงการยกระดับผลสมั ฤทธ์วิ ทิ ยาศาสตร์ คณิตศาสตร์(UPGRADE)

ของสถาบนั สํงเสรมิ การสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

258


Click to View FlipBook Version