JEDA
Dalam ujaran atau pertuturan jeda berperanan sebagai hentian
sebentar.
i. [= saya minum susu lembu =]
(Bermakna orang yang bercakap itu memberi tahu dia minum susu lembu)
ii. [= saya minum susu = lembu]
(Bermakna orang yang bercakap itu memberitahu orang yang dilawan
bercakap, iaitu lembu bahawa dia minum susu)
Contohnya:
Berikan: ber + ikan (bermaksud mempunyai ikan)
beri + kan (bermaksud menyerahkan)
MORA
Lambang bagi unsur ini ialah [:] dan disebut mora.
Lambang [::] bermaksud dua mora,
Lambang [.] bermaksud setengah mora.
Penggunaan unsur ini lebih ketara dalam bahasa inggeris, misalnya :
tanda baca
TANDA BACA
Digunakan untuk memberi isyarat
kepada pembaca supaya melakukan
sesuatu dalam bacaan.
Diletakkan di tempat-tempat
tertentu dalam ayat berdasarkan
tujuan dan kesesuainnya.
tanudtaambaaca “)
1 Tanda Noktah atau titik ( . )
2 Tanda koma ( , )
3 Tanda tanya atau soal ( ? )
4 Tanda seruan ( ! )
5 Tanda sempang atau sengkang ( - )
6 Tanda noktah bertindih ( : )
7 Tanda pengikat kata atau petik ( “
TANDA TITIK ATAU NOKTAH
Tanda titik d
igunakan... Contohnya
pada akhir ayat yang bukan (a) Kereta ini baru dibeli.
pertanyaan atau
seruan (b) Esok ibu akan ke Kuala Lu
mpur.
pada akhir singkatan nama orang. Y.A.B. (Yang Amat Berhormat),
En. (Encik)
sebelum tanda penutup kata (") Kata kakak, "Bunga itu sudah layu".
dalam cakap ajuk
untuk menunjukkan
angka perpuluhan 5.4, 30.2, 1 19.8.
TANDA KOMA (,)
Tanda koma
digunakan... Contohnya
bagi mengasingk
an kata yang (a) Ibu membeli ikan, sayur, dan
daging.
berturut-turut dalam satu ayat (b) Abu, Kumar, dan Zaidi pergi ke Muar
di belakang kata
seru
(a) Amboi, merahnya baju kamu !
(b) Eh, Azmi rupanya !
untuk menandak
an tempat Berikan surat ini kepada ibumu, Al
i..
berhenti sebentar
di belakang kata
penghubung ... Oleh sebab itu, awak diminta hadir.
pada awal ayat ... Jadi, awak tidak mengaku bersalah?
Rumah itu besar, tetapi tidak cantik
untuk memisahkan unsur-unsur Katakan saya ke bandar, jika dia dat
ang.
dalam ayat yang
berbeza-beza
sebelum tanda pembuka kata (") & Ravi berkata, "Ini suratnya, encik."
penutup kata (") d
alam cakap ajuk "Terima kasih," jawab Encik Abu
TANDA TANYA (?)
Tanda tanya Contohnya
digunakan...
pada akhir tanya ayat Bilakah adik kamu akan bersekolah?
pada akhir ayat tanya "Apa yang kamu lihat?" tanya Jimmy
sebelum tanda penutup
kata (")
TANDA SERU (!)
Tanda seru Contohnya
digunakan...
sesudah penyataan yang (a) Wah, perbuatan awak sudah melampau!
berupa seruan, perintah, (b) Siapkan kerja itu segera!
atau rasa emosi yang kuat
TANDA SEMPANG ATAU SENGKANG (-)
Tanda sempang digunakan... Contohnya
untuk menyambungkan kata yang diulang murid-murid, riuh-rendah
dan kata ganda
untuk merangkaikan: seMalaysia, seTanah Melayu
i.se dengan kata yang berikutnya
yang dimulai dengan huruf besa
ii. ke- dengan angka kali yang ke-10,
iii. angka dengan -an tahun 1960-an
memisahkan huruf kecil daripada rahmat-Mu, hamba-Nya,
huruf besar sinar-X
TANDA NOKTAH BERTINDIH (:)
Tanda titik bertindih Contohnya
digunakan...
pada akhir sesuatu Barangbarang yang perlu dibawa adalah seperti berikut:
penyataan parang, sabit, dan cangku
apabila diikuti oleh
rangkaian
untuk memberi penjelasan Tarikh: 3 April 2000
atau memperkenalkan Masa: 2.00 petang
sesuatu Tempat: Bilik Gerakan
TANDA PETIK ("...")
Tanda petik Contohnya
digunakan...
untuk mengapit petikan "Saya belum makan ibu," kata adik.
langsung
pada jadual rencana, Novel "Esok Masih Ada" memenangi
karangan, hadiah pertama.
novel, puisi, dan sebagainya
SEKIAN TERIMA
KASIH
TranSsimkrbiposlidFaonnetik
Afeeqah, Nur Aqilah, Umi Khairina,
Afiqah Aina
Ahli Kumpulan : Nur
Simbol 01 Vokal
Fonologi 02 Konsonan
03 Diftong
04 Konsonan
gandingan
Sistem ejaan bertujuan untuk mewakili bunyi yang digunakan oleh penutur sesuatu bahasa. Untuk
mencapai tujuan tersebut, berikut disenaraikan bunyi dalam bahasa bahasa Melayu untuk
dipadankan dengan simbol ejaan (huruf). Dalam hal ini tumpuan hanya kepada ejaan rumi sahaja
simbol
vokal
simbol konsonan
simbol
diftong
simbol konsonan
gandingan
ARTIKULASI
TAMBAHAN
Artikulasi
Tambahan
Artikulasi tambahan atau ko-artikulasi ialah sebutan
tambahan yang terjadi akibat daripada pengaruh
penyebutan sesuatu bunyi tertentu.
Semasa menyebut sesuatu bunyi terjadi sebutan
tambahan secara sampingan kerana dalam proses
penyebutan bunyi melibatkan beberapa alat artikulasi
seperti bibir, rongga hidung, lelangit keras, rengkung
sehingga berlaku artikulasi tambahan
Glotalisasi Pembibiran
Penyengauan
ATRATMIKBAUHLAASNI
Perengkungan Pelelangitkerasan
Perengkungan
Perengkungan ialah artikulasi tambahan
yang berlaku akibat daripada
pengucapan bunyi rengkungan. Bunyi
seperti ini banyak terdapat dalam bahasa
arab. Simbol yang digunakan bagi
melambangkan bunyi perengkungan ialah
seperti yang terdapat pada fonem yang
berikut :
l
z
d
Glotalisasi Contoh :
adik
Merupakan ciri suprasegmental abang
Berlaku pada awal bunyi vokal yang hadir alat
mSepenabgdeaalummpbeilbrsukenadytiikavitaonmkayalasdanigsuednbitsuuetkb, umatleanstayaetburu-ttsikauhtluaursuif
vokal tersebut.
Hal ini menyebabkan udara terhenti
sebentar pada bahagian glotis semasa
menyebut bunyi vokal
Glotalisasi
Glotalisasi juga berlaku antara dua vokal yang
berdekatan dalam perkataan.
tSeseermhdeiaknisttaimmsaeesknaeyjueanbptutupkavdmoaekangyllopetebirusttdaavmonakm,aeul mdyaaarknaagn
berikutnya.
Contohnya, [sa?at], [juma?at], [fa?edah].
Pembibiran Pdeemnbgaibnirlaanmdbiatnagnwda
Unsur pembibiran hadir ada bunyi-bunyi Contoh :
konsonan atau vokal (a), (u) diikuti bunyi kucing
kuning
vokal (u), (o), (a) atau (i) lubang
mSeenmgaaslaammi egnegluhnacsuilrkaannndyaan,bkiebidrubdeukrakenaliddaaahn sulit
tolak
bundar
kPeeriaaminbtaiubisarearmtnaikjsuualgaahseidntikdaeamnkbamalihesaneynbeaybgauantigblabubeniryalialivskaouskai l
belakang.
Berlaku pembundaran bibir semasa menyebut
kuning
P(eNnayseanlgisaausai)n Contoh :
makan
UnsPurerPbSnoburegnunomagnmydsargyiieen-usaisnybahpyuahpebmenietdnkubyenauoynuiynknneytkyaegsnioebnbogstnubuenadsiutndanuaotayagnalnnaikabnasvmuusbnehoneunmbaksymngaaedeiypahirnlsirauaedgeptpabagnyeaaigludraaadakikntndmaaukguav,teptvndomapeuoikpairaipkksaakdnauasladat-lely-atnvipbvaayvoesuonaaoktnnkga,nkryuaamlmuhitlslkn,ve.eyetyonnranua,gksngraaengasbylnyeumukd,ametuennarnnggasggainikauti nangka
nyanyi
mengantuk
Pel(ePlaalnagtiatlkiesarasis)an Berlaku dalam 2 keadaan
Unsur bunyi hadir semasa Dalam penghasilan bunyi ini, lelangit
membunyikan perkataan keras turut berfungsi
yang mengandungi vokal
rangkap (ai),(iu),(io) atau Lelangit keras akan berfungsi semasa
menyembunyikan perkataan yang
(ia)
Contoh mengandungi urutan bunyi vokal dan
f konsonan dan diikuti konsonan letusan
main
liar Contoh;
keluar pancang
siul kunci
trio punca
panjang
hujung
LATIHAN TRANSKRIPSI
Berguna kepada ahli fonetik dan fonologi untuk
menerangkan ujaran.
Sistem yang tidak taksa (ambiguous) dalam penghasilan
penyebutan bagi membantu penulisan
.-bentuk grafik yakni daripada visual kepada auditori
-memberi output sebenar petuturan kepada
pembaca/pengkaji
Back to Agenda
KEPERLUAN TRANSKRIPSI
Wujudnya perbezaan di antara sistem abjad (penulisan)
dengan penghasilan sebenar bunyi. Contoh, bahasa
Inggeris:-cough [kof], tough [t f], knife [naiv]
Masalah ciri-ciri bunyi seperti tekanan yang membawa
pergertianyang berbeza dan masalah pemahaman
pendengar (penutur jati)
-Contoh: dalam bahasa Melayu standard, tekanan berlaku
pada suku kata kedua terakhir (puneltimate syllable) seperti :
-makan - ma. kan , agenda- ?a.'jen.da
-Tetapi dalam dialek Terengganu, tekanan berlaku pada
sukukata terakhir (ultimate syllable) seperti:
-pitih - /pitih/
bukok - /buko?/
-Contoh dalam bahasa Inggeris
‘record’ re.k :d (noun) ri.k :d (verb)
JENIS-JENIS
TRANSKRIPSI
TANGGAPAN
bunyi-bunyi yang dihasilkan secara umum
keadaan yang perlukan seperti berikut:
- bd.abreinpata.mukdakeajn-uideajpananottrtlsuaaaruknaddaaaanytnsnnuaskntstbrgtrariprauhtsuknaiidktssyatukaaurkrnriytpdgnaseaynilrneatgabsattitihnsuiiddgtrbaageedkkamrapsbtnbieaasarmnthhslueeaaismnhastyaasbeutaamktilkraeau.urrtsksibukaeolnbnleyuphtae..dnigckipatjai
SISTEMATIK
lammbearnugjuykaknegpdaidgaunuajkaarnanbedrasnifbaatheaksoanotmeriktedantnupseanhjeanjiasan
bunyi yang sudah dikenali.
pednmitgeiunnngga,gtduegnrnaukmtaeanlmudaaassdadaarlalaammnmakleaisnjigsiaafnjoannrae/mhbuieklsayejacanargrapleedbneiyhsekkbrouimpttpaliefnkdasas. ning.
penulisan kamus.
SISTEMATIK
Jenis transkripsi sistematik
a. .Transkripsi luas tanda diakritik
yang tidak taksa
- kurang menggunakan lambang dan dlm
tujuannya: menghasilkan persembahan
.- bentuk penyebutan.
- tanda / / digunakan dalam transkripsi luas
b.Transkripsi sempit
- menggunakan lambang yang khusus
.- boleh digunakan dalam apa jua bahasa.
- lambang-lambang dan tanda diakritik digunakan
-menggunakan kurungan [ ]
SIMBOL FONETIK
ANTARABANGSA
Simbol Fonetik
Antarabangsa
Merupakan sistem transkripsi fonetik yang dicipta oleh
para pakar bahasa dengan tujuan menawarakan
kaedah yang seragam, tepat dan unik bagi mewakili
bunyi-bunyi dalam mana-mana bahasa pertuturan.
Sering digunakan hari demi hari oleh para pakar
bahasa, ahli patologi pertuturan dan pakar terapi
pertuturan, guru bahasa asing, pengarang kamus, dan
pengalih bahasa.
Lambang-lambang simbol
fonetik antarabangsa
Presentation Party Principles
1) Huruf (yang menandakan bunyi “asas”)
2) Diakritik (yang menerangkan bunyi secara terperinci)
Suprasegmental (yang menandakan ciri-ciri seperti kelajuan, ton, dan
3)
penekanan)
Ketiga-tiga kategori ini kemudian dibahagikan kepada bahagian yang lebih kecil: huruf dibahagikan
kepada vokal and konsonan, manakala diakritik dan suprasegmental dibahagikan menurut
pelambangan artikulasi, phonasi, ton, intonasi, atau penekanan.
Empat jenis Fonem Suprasegmental
-Jeda dan panjang pendek
Simbol : #
Contoh : #Emak #Makan Nasi
#Emak makan nasi
-Nada
Contoh ayat dalam Bahasa Melayu yang ditandai dengan lambang
nada adalah seperti di bawah;
23
i) Saya hendak balik.
Tekanan
-Tekanan merupakan ucapan yang ditekankan pada satu-satu suku kata itu sehingga
bahagian tersebut akan nampak lebih keras atau menonjol apabila seseorang itu
menyebutkannya
Contoh :
-ma ta
-ta li
-ba tu
Intonasi
-Terdapat pelbagai intonasi atau lagu yang tedapat pada ayat dalam bahasa Melayu.
-Contohnya , ayat berita mempunyai intonasi yang menurun pada akhir ayat.
" Kementerian Kesihatan mengesahkan, seramai 14 lagi kes dikesan positif COVID-19 dan
kesemua mereka dikenal pasti sebagai kontak rapat dengan kes ke-26, ketika negara kini
berdepan gelombang kedua coronavirus terbabit."
Manakala bagi ayat tanya pula mempunyai intonasi yang tinggi pada akhir ayat.
" Apakah warna kegemaran awak?"
SEKIAN TERIMA
KASIH
SIMBOL DAN
TRANSKRIPSI
FONETIK
MINGGU 8
AYIN, FATIN, ALYSHA, SOFIA
4
7
8