2. ຫອ້ ງການຄະນະພກັ ກະຊວງສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າ ມຮີ ອງຫວົ ໜາ້ ຫອ້ ງການ 2-3 ຕາໍ ແ
ໜງ່ (ເທ່ ົາກບັ ຮອງຫວົ ໜາ້ ກມົ ) ໄດຮ້ ບັ ການແຕງ່ ຕງັ້ ຫຼື ປດົ ຕາໍ ແໜງ່ ຈາກເລຂາຄະນະພກັ
ກະຊວງ ຕາມການສະເໜີຂອງກມົ ຈດັ ຕງັ້ -ພະນກັ ງານ, ບນົ ພ້ືນຖານຄວາມເປັນເອກະພາບກບັ ຫວົ
ໜ້າຫ້ອງການຄະນະພກັ . ຮອງຫວົ ໜ້າຫ້ອງການ ຄະນະພກັ ມຄີ ວາມຮບັ ຜິດຊອບຕ່ ໍຫວົ ໜ້າ
ຫອ້ ງການຄະນະພກັ ໃນການ ຊນີ້ າໍ -ນາໍ ພາວຽກງານຂອງຫອ້ ງການຄະນະພກັ ແລະ ຖກື ມອບໝາ
ຍໃຫລ້ ງົ ເລິກວຽກງານໃດໜ່ ຶງ, ມສີ ິດຮກັ ສາການແທນຫວົ ໜາ້ ຫອ້ ງການຄະນະພກັ ກະຊວງ ຕາມ
ການມອບໝາຍຂອງຫວົ ໜາ້ ;
3. ຫອ້ ງການຄະນະພກັ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກລິ າ ມຫີ ວົ ໜາ້ ພະແນກ 4 ຕາໍ ແໜງ່ , ມີ
ຮອງຫວົ ໜາ້ ພະແນກ 6 ຕາໍ ແໜງ່ ໄດຮ້ ບັ ການແຕງ່ ຕງັ້ ຫຼື ປດົ ຕາໍ ແໜງ່ ຈາກເລຂາຄະນະພກັ
ກະຊວງ ຕາມການສະເໜີຂອງກມົ ຈດັ ຕງັ້ -ພະນກັ ງານ ບນົ ພ້ືນຖານຄວາມເປັນເອກະພາບກບັ ຫວົ
ໜາ້ ຫອ້ ງການຄະນະພກັ ແລະ ປະກອບມພີ ະນກັ ງານວຊິ າການຈາໍ ນວນ 27-28 ຕາໍ ແໜງ່ ຕາມ
ການກາໍ ນດົ ຕາໍ ແໜງ່ ງານຕວົ ຈງິ ;
4. ຫອ້ ງການຄະນະພກັ ກະຊວງມີ 27-28 ຕາໍ ແໜງ່ ຊ່ ງຶ ມລີ າຍລະອຽດດງ່ ັ ລມຸ່ ນ:ີ້
1) ຫວົ ໜາ້ ຫອ້ ງການຄະນະພກັ 1 ຕາໍ ແໜງ່
2) ຮອງຫວົ ໜາ້ ຫອ້ ງການ 2-3 ຕາໍ ແໜງ່
3) ຫວົ ໜາ້ ພະແນກ 4 ຕາໍ ແໜງ່
4) ຮອງຫວົ ໜາ້ ພະແນກ 6 ຕາໍ ແໜງ່
5) ພະນກັ ງານວຊິ າການ 14 ຕາໍ ແໜງ່ ໃນນນັ້ ສງັ ກດັ ຢ:ູ່
- ພະແນກກ່ສໍ າ້ ງພກັ 3 ຕາໍ ແໜງ່
- ພະແນກໂຄສະນາອບົ ຮມົ ແລະ ປ້ອງກນັ ພກັ 4 ຕາໍ ແໜງ່
- ພະແນກອງົ ການຈດັ ຕງັ້ ມະຫາຊນົ 3 ຕາໍ ແໜງ່
4 ຕາໍ ແໜງ່
- ພະແນກບໍລິຫານສງັ ລວມ
ໝວດທີ IV
ໜາ້ ທ່ ີ ແລະ ສດິ ແຕລ່ ະພະແນກຂອງຫອ້ ງການຄະນະພກັ ກະຊວງ
ມາດຕາ 7. ໜາ້ ທ່ ີຂອງພະແນກກ່ສໍ າ້ ງພກັ
ພະແນກກ່ສໍ າ້ ງພກັ ມໜີ າ້ ທ່ ີເປັນເສນາທິການຊວ່ ຍຫວົ ໜາ້ , ຮອງຫວົ ໜາ້ ຫອ້ ງການຄະນະພກັ
ກະຊວງ ກຽ່ ວກບັ ການກ່ສໍ າ້ ງພກັ , ການຕິດຕາມ, ຊຸກຍບູ້ ນັ ດາຮາກຖານພກັ ເປີດກອງປະຊຸມໃຫຍ່
ແລະ ຮບັ ຮອງຄະນະພກັ ຊຸດໃໝ,່ ວຽກງານຂະຫຍາຍພກັ , ຂນຶ້ ແຜນການຕດິ ຕາມຊຸກຍູ້ ແລະ ປະ
ເມນີ ຜນົ ການກ່ສໍ າ້ ງໜວ່ ຍພກັ ແຂງ-ຮນູ້ າໍ ພາຮອບດາ້ ນ, ວຽກງານອອກບດັ ແລະ ມອບບດັ ໃຫ້
ສະມາຊກິ ພກັ ສມົ ບນູ , ຄນົ້ ຄວາ້ ນາໍ ສະເໜີຂນັ້ ເທິງພິຈາລະນາ ແລະ ຂໍອະນມຸ ດັ ຄວດັ ກາປະທບັ
197
ຫອ້ ງການຄະນະພກັ ກະຊວງສກຶ ສາທກິ ານ ແລະ ກລິ າ Page 4
ຂອງພກັ ໃຫບ້ ນັ ດາໜວ່ ຍພກັ , ຄະນະພກັ ຮາກຖານທ່ ີຂນຶ້ ກບັ ອງົ ຄະນະພກັ ກະຊວງ, ວຽກງານຄມຸ້
ຄອງສະຖຕິ ,ິ ຄມຸ້ ຄອງຈາໍ ນວນສະມາຊກິ ພກັ , ບນັ ທຶກການສອ່ ງແສງພກັ ແລະ ສະຫຸຼບສງັ ລວມລາຍ
ງານການເຄ່ ອື ນໄຫວວຽກງານຂອງພະແນກກ່ສໍ າ້ ງພກັ ແລະ ປ້ອງກນັ ພກັ ໃຫແ້ ກຫ່ ອ້ ງການຄະນະ
ພກັ ກະຊວງເປັນປກົ ກະຕິ, ຄນົ້ ຄວາ້ ທິດທາງໃນການຂະຫຍາຍພກັ , ສງັ ລວມ ແລະ ກວດກາຊວີ ະ
ປະຫວດັ ຂອງເປ້ົາໝາຍທ່ ີຈະເຂົ້າເປັນສະມາຊກິ ພກັ , ສມົ ທບົ ກບັ ບນັ ດາຮາກຖານພກັ ຈດັ ຕງັ້ ຮາ່ ໍ ຮຽນ
ສະໜບັ ສະໜນູ ແລະ ຮຽນກດົ ລະບຽບພກັ ໃຫເ້ ປົ້າໝາຍ, ຄນົ້ ຄວາ້ , ນາໍ ສະເໜີຄະນະປະຈາໍ ພກັ ,
ຄະນະພກັ ກະຊວງພິຈາລະນາ, ຕກົ ລງົ ກຽ່ ວກບັ ການສະເໜີມະຫາຊນົ ກາ້ ວໜາ້ ເຂົ້າເປັນສະມາຊກິ ພກັ
ແລະ ເລ່ ືອນສະມາຊກິ ພກັ ສາໍ ຮອງຂນ້ຶ ເປັນສມົ ບນູ .
ມາດຕາ 8. ໜາ້ ທ່ ີຂອງພະແນກໂຄສະນາອບົ ຮມົ
ພະແນກໂຄສະນາອບົ ຮມົ ມໜີ າ້ ທ່ ີເປັນເສນາທິການຊວ່ ຍຫວົ ໜາ້ , ຮອງຫວົ ໜາ້ ຫອ້ ງການ
ຄະນະພກັ ກະຊວງ ກຽ່ ວກບັ ວຽກງານຄນົ້ ຄວາ້ ຜນັ ຂະຫຍາຍແນວທາງນະໂຍບາຍຂອງພກັ , ສມົ ທບົ
ກບັ ຄະນະຈດັ ຕງັ້ ສນູ ການພກັ , ກມົ ຈດັ ຕງັ້ -ພະນກັ ງານ ແລະ ພາກສວ່ ນທ່ ີກຽ່ ວຂອ້ ງ ຂນ້ຶ ແຜນກາໍ ນດົ
ພະນກັ ງານ, ເກບັ ກາໍ ຂໍມ້ ນູ , ປະຫວດັ ພະນກັ ງານຂນັ້ ສນູ ກາງຄມຸ້ ຄອງ, ພະນກັ ງານບໍລິຫານຂນັ້
ຕາ່ ງໆ, ຂນຶ້ ແຜນຈດັ ກອງປະຊຸມຕາ່ ງໆ, ປະສານສມົ ທບົ ກບັ ບນັ ດາການຈດັ ຕງັ້ ຮາກຖານພກັ ເພ່ ືອ
ເກບັ ກາໍ ສະພາບແນວຄິດຂອງພະນກັ ງານ-ສະມາຊກິ ພກັ . ຄນົ້ ຄວາ້ , ຂນື້ ແຜນ, ນາໍ ສະເໜີຄະນະ
ປະຈາໍ ພກັ , ຄະນະພກັ ກະຊວງໃນການຈດັ ຕງັ້ , ເຊ່ ອື ມຊມຶ ບນັ ດາມະຕິ, ຄາໍ ສ່ງັ , ຄາໍ ແນະນາໍ
ຕາ່ ງໆຂອງຄະນະພກັ ຂນັ້ ເທິງ ແລະ ຄະນະພກັ ກະຊວງຕນົ .
ມາດຕາ 9. ໜາ້ ທ່ ີຂອງພະແນກອງົ ການຈດັ ຕງັ້ ມະຫາຊນົ
ພະແນກອງົ ການຈດັ ຕງັ້ ມະຫາຊນົ ມໜີ າ້ ທ່ ີຊວ່ ຍຫວົ ໜາ້ , ຮອງຫວົ ໜາ້ ຫອ້ ງການຄະນະພກັ
ໃນການຕິດຕາມຊຸກຍູ້ ແລະ ສງັ ລວມໃຫແ້ ກຄ່ ະນະພກັ ກະຊວງ ກຽ່ ວກບັ ການເຄ່ ືອນໄຫວປະຕິບດັ
ໜາ້ ທ່ ີການເມອື ງຂອງບນັ ດາອງົ ການຈດັ ຕງັ້ ມະຫາຊນົ ທ່ ີຂນຶ້ ກບັ ຄວາມຮບັ ຜິດຊອບ ຊນີ້ າໍ ຂອງ
ຄະນະພກັ ກະຊວງ, ລາຍງານການເຄ່ ອື ນໄຫວວຽກງານໃຫແ້ ກຄ່ ະນະປະຈາໍ ພກັ ກະຊວງ ເພ່ ືອມທີ ິດ
ຊີ້ນາໍ ຕ່ ໍບນັ ດາອງົ ການຈດັ ຕງັ້ ມະຫາຊນົ ໃຫ້ມກີ ານເຄ່ ືອນໄຫວຖືກຕອ້ ງຕາມພາລະບດົ ບາດຂອງ
ອງົ ການຈດັ ຕງັ້ ດງ່ ັ ກາ່ ວ ແລະ ມປີ ະສິດທິພາບ, ເກບັ ກາໍ ສະຖຕິ ອິ ງົ ການຈດັ ຕງັ້ ມະຫາຊນົ , ຄມຸ້ ຄອງ
ກາປະທບັ ອງົ ການຈດັ ຕງັ້ ມະຫາຊນົ , ພວົ ພນັ ປະສານກບັ ອງົ ການຈດັ ຕງັ້ ມະຫາຊນົ ໃນສາຍຕງັ້ ຂອງ
ຕນົ ແລະ ປະສານກບັ ຮາກຖານອງົ ການຈດັ ຕງັ້ ມະຫາຊນົ ຢູ່ແຕລ່ ະພາກສວ່ ນ ທ່ ີຂ້ຶນກບັ ການຄມຸ້
ຄອງຂອງອງົ ຄະນະພກັ ກະຊວງ.
ມາດຕາ10. ໜາ້ ທ່ ີຂອງພະແນກບໍລິກຫານ ແລະ ສງັ ລວມ
ພະແນກບໍລິຫານ ແລະ ສງັ ລວມ ມໜີ າ້ ທ່ ີຊວ່ ຍຫວົ ໜາ້ , ຮອງຫວົ ໜາ້ ຫອ້ ງການຄະນະພກັ
ກຽ່ ວກບັ ວຽກງານບໍລິຫານ-ສງັ ລວມ, ວຽກງານຫອ້ ງການ, ຂນ້ຶ ແຜນການ, ແຜນງບົ ປະມານຂອງ
ຫອ້ ງການຄະນະພກັ ກະຊວງສກຶ ສາທກິ ານ ແລະ ກລິ າ 198 Page 5
ຫອ້ ງການຄະນະພກັ , ແຜນງບົ ປະມານເຄ່ ອື ນໄຫວຂອງຄະນະພກັ ກະຊວງ, ຄມຸ້ ຄອງວດັ ຖ,ຸ ຊບັ ສນິ ,
ພາຫະນະຂອງຫອ້ ງການຄະນະພກັ ກະຊວງ ແລະ ປະຊາສາໍ ພນັ , ສະຫຸຼບສງັ ລວມວຽກງານຂອງ
ຫອ້ ງການຄະນະພກັ ກະຊວງ ໃຫແ້ ກຫ່ ວົ ໜາ້ ຫອ້ ງການປະຈາໍ ອາທິດ, ປະຈາໍ ເດອື ນ, ປະຈາໍ 3
ເດອື ນ, ປະຈາໍ 6 ເດອື ນ, ປະຈາໍ ປີ ແລະ ກະກຽມແຜນການເຄ່ ອື ນໄຫວນາໍ ພາ 5 ປີ, ແຜນການ
ປະຈາໍ ປີ, 6 ເດອື ນ, 3 ເດອື ນ ແລະ ປະຈາໍ ແຕລ່ ະເດອື ນໃຫແ້ ກຄ່ ະນະພກັ ກະຊວງເປັນ
ປກົ ກະຕິ, ເຂົ້າຮວ່ ມບນັ ທຶກກອງປະຊຸມຕາ່ ງໆຂອງຫອ້ ງການຄະນະພກັ , ຄມຸ້ ຄອງຂາອອກ-ຂາເຂ້ົາ
, ຄມຸ້ ຄອງເອກະສານ ແລະ ຄມຸ້ ຄອງກາປະທບັ ຂອງຫອ້ ງການຄະນະພກັ ກະຊວງ.
ໝວດທີ V
ຫຼກັ ການ ແລະ ແບບແຜນວທິ ີເຮັດວຽກ
ມາດຕາ 11. ຫຼກັ ການເຮັດວຽກ
ຫອ້ ງການຄະນະພກັ ກະຊວງສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າ ເຮັດວຽກຕາມຫຼກັ ການດງ່ ັ ນ:ີ້
1. ປະຕິບດັ ຕາມຫຼກັ ການລວມສນູ ປະຊາທິປະໄຕ, ຕກົ ລງົ ເປັນໝຄູ່ ະນະ, ແບງ່ ວຽກງານໃຫ້
ບກຸ ຄນົ ຮບັ ຜິດຊອບຢາ່ ງຈະແຈງ້ , ປະຕິບດັ ລະບອບຫວົ ໜາ້ ດຽວ ແລະ ເສມີ ຂະຫຍາຍຫວົ ຄດິ ປະດດິ
ສາ້ ງ ຂອງ ພະນກັ ງານສະມາຊກິ ພກັ , ພະນກັ ງານລດັ ຖະກອນ.
2. ທກຸ ການເຄ່ ືອນໄຫວ ແລະ ດາໍ ເນນີ ວຽກງານຂອງຫ້ອງການຄະນະພກັ ກະຊວງ ຕອ້ ງບນົ
ພື້ນຖານແນວ ທາງນະໂຍບາຍຂອງພກັ , ກດົ ລະບຽບຂອງພກັ , ກດົ ໝາຍຂອງລດັ ແລະ ສອດຄອ່ ງ
ກບັ ທິດທາງແຜນການເຄ່ ອື ນໄຫວຂອງຄະນະພກັ ກະຊວງ.
ມາດຕາ 12. ແບບແຜນວທິ ີເຮັດວຽກ
ຫອ້ ງການຄະນະພກັ ກະຊວງສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າ ມແີ ບບແຜນວທິ ີເຮັດວຽກດງ່ ັ ນ:້ີ
1. ວຽກງານພກັ ທ່ ີຈະຕອ້ ງລາຍງານຕ່ ໍກອງປະຊຸມຄະນະພກັ ກະຊວງ ແລະ ຕອ້ ງໄດເ້ ປັນເອກະ
ພາບກນັ ໃນຫອ້ ງການຄະນະພກັ ເສຍກອ່ ນ.
2. ເຮັດວຽກມແີ ຜນການ, ແຜນດາໍ ເນນີ ງານລະອຽດໂດຍມຈີ ດຸ ສມຸ ແລະ ລະດບັ ຄາດໝາຍເປັນ
ແຕລ່ ະໄລຍະ, ປະສານສມົ ທບົ ຢາ່ ງແໜນ້ ແຟ້ນກບັ ທກຸ ການຈດັ ຕງັ້ ຮາກຖານພກັ ແລະ ບນັ ດາກມົ ,
ການຈດັ ຕງັ້ ຕາ່ ງໆພາຍໃນກະຊວງໃຫ້ກມົ ກຽວ ແລະ ປະຕິບດັ ຕາມແຜນການໃຫ້ມຜີ ນົ ສາໍ ເລັດ,
ການເຮັດວຽກມກີ ານກວດກາ, ຕດິ ຕາມ, ຊຸກຍ,ູ້ ສະຫຸຼບຖອດຖອນບດົ ຮຽນ, ຕລີ າຄາຜນົ ໄດ້ ແລະ
ຜນົ ເສຍ, ພອ້ ມທງັ ປະຕບິ ດັ ລະບອບສອ່ ງແສງຢາ່ ງເຂັມ້ ງວດ.
3. ປະຕບິ ດັ ລະບອບປະຊຸມປະຈາໍ ເດອື ນ, ປະຈາໍ 3 ເດອື ນ, ປະຈາໍ 6 ເດອື ນ, ປະຈາໍ ປີ ແລະ
ປະຕບິ ດັ ລະບອບລາຍງານໃຫຂ້ ນັ້ ເທິງຂອງຕນົ ເປັນປກົ ກະຕິ.
ຫອ້ ງການຄະນະພກັ ກະຊວງສກຶ ສາທກິ ານ ແລະ ກລິ າ ໝວດທີ VI Page 6
199
້ ່່
3. ປະຕບິ ດັ ລະບອບປະຊຸມປະຈາໍ ເດອື ນ, ປະຈາໍ 3 ເດອື ນ, ປະຈາໍ 6 ເດອື ນ, ປະຈາໍ ປີ ແລະ
ປະຕິບດັ ລະບອບລາຍງານໃຫຂ້ ນັ້ ເທິງຂອງຕນົ ເປັນປກົ ກະຕ.ິ
ໝວດທີ VI
ຫອ້ ງການຄະນະພກັ ກະຊວງສກຶ ສາທກິ ານ ແລະ ກລິ ບາ ດົ ບນັ ຍດັ ສດຸ ທາ້ ຍ Page 6
ມ າດຕາ 13. ງບົ ປະມານ ແລະ ກາປະທບັ
1. ງບົ ປະມານໃນການເຄ່ ືອນໄຫວວຽກງານຫ້ອງການຄະນະພກັ ກະຊວງ ແມນ່ ຂຶ້ນກບັ
ງບົ ປະມານກະຊວງສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າ.
2. ຫອ້ ງການຄະນະພກັ ກະຊວງ ອະນຍຸ າດໃຫມ້ ກີ າປະທບັ 1 ໜວ່ ຍ ເພ່ ືອນາໍ ໃຊເ້ ຂົ້າໃນການ
ເຄ່ ອື ນໄຫວວຽກງານຂອງຫອ້ ງການຄະນະພກັ ກະຊວງສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າ.
ມາດຕາ 14. ການຈດັ ຕງັ້ ປະຕບິ ດັ .
ຫອ້ ງການ, ຫອ້ ງການຄະນະພກັ ກະຊວງ, ບນັ ດາກມົ , ອງົ ການທຽບເທ່ ົາກມົ , ມະຫາວທິ ະຍາ
ໄລ, ສະຖາບນັ , ສນູ , ພະແນກສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າແຂວງ, ນະຄອນຫຼວງ, ຫອ້ ງການສກຶ ສາ
ທິການ ແລະ ກລິ າເມອື ງ, ຫວົ ໜວ່ ຍການສຶກສາທິການ ແລະ ກລິ າແຫງ່ ຕາ່ ງໆຈງ່ ົ ຮບັ ຮູ້ ແລະ
ປະຕິບດັ ຕາມຂໍກ້ າໍ ນດົ ສະບບັ ນຢ້ີ າ່ ງເຂັມ້ ງວດ ແລະ ໄດຮ້ ບັ ຜນົ ດ.ີ
ມາດຕາ 15. ຜນົ ສກັ ສດິ
ຂໍກ້ າໍ ນດົ ສະບບັ ນມີ້ ຜີ ນົ ສກັ ສດິ ນບັ ແຕວ່ ນັ ລງົ ລາຍເຊັນເປັນຕນົ້ ໄປ.
ເລຂາຄະນະພກັ ກະຊວງສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າ
ດຣ ພນັ ຄາໍ ວພິ າວນັ
ບອ່ ນສ່ງົ :
1. ກະຊວງພາຍໃນ 1 ສະບບັ .
2. ຄະນະຈດັ ຕງັ້ ສນູ ການພກັ 1 ສະບບັ .
3. ຫອ້ ງການກະຊວງ 1 ສະບບັ .
4. ຫອ້ ງການຄະນະພກັ 3 ສະບບັ .
5. ບນັ ດາກມົ ແລະ ສະຖາບນັ ບອ່ ນລະ 1 ສະບບັ .
6. ພະແນກສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າແຂວງ 1 ສະບບັ .
7. ຫອ້ ງການສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າເມອື ງ 1 ສະບບັ .
8. ພາກສວ່ ນທ່ ີກຽ່ ວຂອ້ ງ ບອ່ ນລະ 1 ສະບບັ .
9. ເກບັ ມຽ້ ນ 3 ສະບບັ .
200
lbdlk{dy]k
ldb lk{d]y k lbdlk{d]y k
ສາທາລະນະລດັ ປະຊາທິປະໄຕ ປະຊາຊນົ ລາວ
ສນັ ຕພິ າບ ເອກະລາດ ປະຊາທິປະໄຕ ເອກະພາບ ວດັ ທະນະຖາວອນ
---------000---------
ldb lk{d]y k ເລກທີ 4976 /ສສກ.ຈຕ
ກະຊວງສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າ
ນະຄອນຫຼວງວຽງຈນັ , ວນັ ທີ 15 NOV 2013
ຂໍຕ້ ກົ ລງົ ຂອງລດັ ຖະມນົ ຕີ
ວາ່ ດວ້ ຍການຈດັ ຕງັ້ ແລະ ເຄ່ ອື ນໄຫວຂອງສນູ ຝຶກອບົ ຮມົ ຜບູ້ ໍລຫິ ານການສກຶ ສາວງັ ວຽງ
− ອງີ ຕາມ ດາໍ ລດັ ນາຍກົ ລດັ ຖະມນົ ຕວີ າ່ ດວ້ ຍການຈດັ ຕງັ້ ແລະເຄ່ ອື ນໄຫວຂອງກະຊວງສກຶ ສາ
ທິການ ແລະ ກລິ າ ສະບບັ ເລກທີ 282/ນຍ, ລງົ ວນັ ທີ 07 ກນັ ຍາ 2011;
− ອງີ ຕາມ ຂຕໍ້ ກົ ລງົ ຂອງລດັ ຖະມນົ ຕວີ າ່ ດວ້ ຍການຈດັ ຕງັ້ ແລະ ການເຄ່ ອື ນໄຫວຂອງສະຖາບນັ
ພດັ ທະນາຜບູ້ ໍລຫິ ານການສກຶ ສາ ສະບບັ ເລກທີ 823/ສສກ.ຈຕ, ລງົ ວນັ ທີ 16 ມນີ າ
2013.
− ອງີ ຕາມ ການສະເໜີຂອງກມົ ຈດັ ຕງັ້ ແລະພະນກັ ງານ.
ລດັ ຖະມນົ ຕວີ າ່ ການກະຊວງສກຶ ສາທິການແລະກລິ າ
ຈ່ງຶ ຕກົ ລງົ :
ໝວດທີ 1
ບດົ ບນັ ຍດັ ທ່ວົ ໄປ
ມາດຕາ 1. ຈດຸ ປະສງົ
ຂໍຕ້ ກົ ລງົ ສະບບັ ນີ້ ກາໍ ນດົ ທ່ ີຕງັ້ , ພາລະບດົ ບາດ, ໜາ້ ທ່ ີ, ຂອບເຂດສດິ , ໂຄງປະກອບ
ກງົ ຈກັ ແລະ ແບບແຜນວທິ ີເຮັດວຽກເພ່ ືອເປັນບອ່ ນອງີ ໃນດາ້ ນນຕິ ກິ າໍ ໃຫແ້ ກກ່ ານຈດັ ຕງັ້ ແລະ
ການເຄ່ ອື ນໄຫວຂອງສນູ ຝຶກອບົ ຮມົ ຜບູ້ ໍລິຫານການສກຶ ສາວງັ ວຽງແນໃສຈ່ ດັ ຕງັ້ ຜນັ ຂະຫຍາຍແນວ
ທາງນະໂຍບາຍການສກຶ ສາແລະກລິ າຂອງລດັ ຖະບານໂດຍສະເພາະແມນ່ ການພດັ ທະນາຜບູ້ ໍລິຫ
ຫານການສກຶ ສາໃຫສ້ າໍ ເລັດຕາມຄາດໝາຍທ່ ີວາງໄວ.້
201
ມາດຕາ 2. ທ່ ີຕງັ້ ແລະ ພາລະບດົ ບາດ
ສນູ ຝຶກອບົ ຮມົ ຜບູ້ ໍລຫິ ານການສກຶ ສາວງັ ວຽງ ຂຽນດວ້ ຍຕວົ ອກັ ສອນຫຍໍ້ “ສຝບ” ຕງັ້ ຢູ່
ເມອື ງວງັ ວຽງ ແຂວງວຽງຈນັ ເປັນກງົ ຈກັ ວຊິ າການທ່ ີຂນຶ້ ກບັ ສະຖາບນັ ພດັ ທະນາການບໍລຫິ ານ
ການສກຶ ສາ ມພີ າລະບດົ ບາດ ຊວ່ ຍສະຖາບນັ ພດັ ທະນາການບໍລຫິ ານການສກຶ ສາ ໃນການຄນົ້
ຄວ້ າ, ວໄິ ຈ ກຽ່ ວກບັ ວຽກງານການບໍລຫິ ານ ແລະ ຄມຸ້ ຄອງຂະແໜງການສກຶ ສາ ແລະ ກລິ າ
ແລະ ຝຶກອບົ ຮມົ ໃຫແ້ ກຜ່ ບູ້ ໍລຫິ ານ ແລະ ຄມຸ້ ຄອງການສກຶ ສາຂນັ້ ກະຊວງ, ແຂວງ, ເມອື ງ,
ໂຮງຮຽນ, ສນູ ແລະ ສະຖາບນັ ການສກຶ ສາຕາ່ ງໆ.
ໝໝວວດດທທີ ີ 22
ໜ້າໜທາ້ ່ີ ທແີແລລະະຂຂອອບບເເຂຂດດສສດິ ດິ
ມາດຕາ 3. ໜາ້ ທີ
ສນູ ຝຶກອບົ ຮມົ ຜບູ້ ໍລຫິ ານການສກຶ ສາວງັ ວຽງ ມໜີ າ້ ທ່ ີຕນົ້ ຕໍດງ່ ັ ນ:້ີ
1. ຊວ່ ຍສະຖາບນັ ພດັ ທະນາການບໍລິການສກຶ ສາ ດາໍ ເນນີ ການຄນົ້ ຄວ້ າ, ວໄິ ຈ ແລະ ປະ
ເມນີ ສະພາບການບໍລິຫານເພ່ ືອນາໍ ສະເໜີການນາໍ ຂອງກະຊວງປບັ ປງຸ ການບໍລຫິ ານຂະແໜງ
ງການສກຶ ສາໃນແຕລ່ ະໄລຍະ;
2. ຊວ່ ຍສະຖາບນັ ພດັ ທະນາການບໍລິການສກຶ ສາ ດາໍ ເນນີ ການຄນົ້ ຄວ້ າ, ວໄິ ຈຄວາມຕອ້ ງ
ການຝຶກອບົ ຮມົ ທາງດາ້ ນການບໍລຫິ ານ ແລະ ຄມຸ້ ຄອງ ການສກຶ ສາຂອງຜບູ້ ໍລຫິ ານການ
ສກຶ ສາ ໃນແຕລ່ ະໄລຍະ;
3. ສາ້ ງແຜນພດັ ທະນາວຽກງານບໍລິຫານການສກຶ ສາ ແລະ ແຜນການຝຶກອບົ ຮມົ ຜບູ້ ໍລຫິ ານ
ການສກຶ ສາໄລຍະສນັ້ ແລະ ໄລຍະຍາວຕາມການມອບໝາຍຂອງສະຖາບນັ ພດັ ທະນາ
ການບໍລກິ ານສກຶ ສາ;
4. ສາ້ ງ ແລະ ພດັ ທະນາຫຼກັ ສດູ ແລະ ຜະລິດສ່ ກື ານຝຶກອບົ ຮມົ ຜບູ້ ໍລຫິ ານການສກຶ ສາ ຕາມ
ການມອບໝາຍຂອງສະຖາບນັ ພດັ ທະນາການບໍລຫິ ານການສກຶ ສາ;
5. ຮວ່ ມກບັ ສະຖາບນັ ພດັ ທະນາການບໍລຫິ ານການສກຶ ສາຈດັ ຝຶກອບົ ຮມົ ຜບູ້ ໍລິຫານການສກຶ ສາ;
6. ກວດກາ, ຕດິ ຕາມ ແລະ ປະເມນີ ຜນົ ການປະຕບິ ດັ ທກຸ ວຽກງານທ່ ີສນູ ຮບັ ຜິດຊອບ;
7. ປະຕບິ ດັ ວຽກງານອ່ ນື ໆຕາມການມອບໝາຍຂອງຜອູ້ າໍ ນວຍການສະຖາບນັ ພດັ ທະນາການ
ບໍລິຫານການສກຶ ສາ.
202
ມາດຕາ 4. ຂອບເຂດສດິ
ສນູ ຝຶກອບົ ຮມົ ຜບູ້ ໍລຫິ ານການສກຶ ສາວງັ ວຽງ ມຂີ ອບເຂດສດິ ດງ່ ັ ນ:້ີ
1. ສະເໜີແຜນການ ແລະ ແຜນງບົ ປະມານເພ່ ືອພດັ ທະນາວຽກງານທ່ ີຕນົ ຮບັ ຜິດຊອບຕ່ ໍຜູ້
ອາໍ ນວຍການສະຖາບນັ ພດັ ທະນາການບໍລຫິ ານການສກຶ ສາ;
2. ສະເໜີຜອູ້ າໍ ນວຍການສະຖາບນັ ພດັ ທະນາບໍລຫິ ານການສກຶ ສາພິຈາລະນາ, ອະນມຸ ດັ ,
ປບັ ປງຸ , ສາ້ ງຫຼືຍກົ ເລກີ ບນັ ດານຕິ ກິ າໍ ຄມຸ້ ຄອງການສກຶ ສາ ແລະ ກລິ າ ທ່ ີບ່ ໍສອດຄອ່ ງກບັ
ວຽກງານຂອງຕນົ ;
3. ສະເໜີຕ່ ໍຜອູ້ າໍ ນວຍການສະຖາບນັ ພດັ ທະນາການບໍລຫິ ານການສກຶ ສາພິຈາລະນາ, ອະນຸ
ມດັ , ສາ້ ງຕງັ້ ຫຼື ຍກົ ເລກີ ຫວົ ໜວ່ ຍການຈດັ ຕງັ້ ຂອງຕນົ ;
4. ປະຕບິ ດັ ໂຄງການຊວ່ ຍເຫຼືອລາ້ , ໂຄງການຮວ່ ມມກື ບັ ຕາ່ ງປະເທດ ແລະ ອງົ ການຈດັ ຕງັ້
ສາກນົ ຕາມການອະນມຸ ດັ ຂອງຜອູ້ າໍ ນວຍການສະຖາບນັ ພດັ ທະນາການບໍລຫິ ານການສກຶ
ສາ;
5. ສະເໜີຜອູ້ າໍ ນວຍການສະຖາບນັ ພດັ ທະນາການບໍລຫິ ານການສກຶ ສາປກົ ປອ້ ງ, ຄມຸ້ ຄອງ
ບກຸ ຄະລາກອນ, ຊບັ ສນິ , ລິຂະສດິ ທາງດາ້ ນການສກຶ ສາ ແລະ ກລິ າ;
6. ປະຕບິ ດັ ວຽກງານອ່ ນຶ ໆ ຕາມການມອບໝາຍຂອງຜອູ້ າໍ ນວຍການສະຖາບນັ ພດັ ທະນາ
ການບໍລຫິ ານການສກຶ ສາ;
ໝວດທີ 3
ໂຄງປະກອບການຈດັ ຕງັ້
ມາດຕາ 5. ໂຄງປະກອບກງົ ຈກັ .
ໂຄງປະກອບກງົ ຈກັ ຂອງສນູ ຝຶກອບົ ຮມົ ຜບູ້ ໍລິຫານການສກຶ ສາວງັ ວຽງປະກອບມີ 2
ໜວ່ ຍງານຄ:ື
1. ໜວ່ ຍງານບໍລຫິ ານ
2. ໜວ່ ຍງານວຊິ າການ
ມາດຕາ 6. ໂຄງປະກອບບກຸ ຄະລາກອນ ແລະ ຕາໍ ແໜງ່ ງານ.
ສນູ ຝຶກອບົ ຮມົ ຜບູ້ ໍລຫິ ານການສກຶ ສາວງັ ວຽງມຕີ າໍ ແໜງ່ ງານຕາ່ ງໆ ສາໍ ລບັ ບກຸ ຄະລາ
ກອນຈາໍ ນວນ 12 ຕາໍ ແໜງ່ ຊ່ ງຶ ມລີ າຍລະອຽດດງ່ ັ ລມຸ່ ນ:ີ້
1. ຜອູ້ າໍ ນວຍການສນູ 1 ທາ່ ນຕາໍ ແໜງ່ ບໍລິຫານປະເພດ 4
203
22. . ຮຮອອງຜງຜອູ້ ອູ້າໍ ນາໍ ນວວຍຍກການານສສນູ ນູ 22ທທາ່ ນາ່ ນຕຕາໍ ແາໍ ແໜໜງ່ ບງ່ ບໍລໍລຫິ ິຫານານປປະະເພເພ
22 ທທາ່ າ່ ນນຕຕາໍາໍ ແແໜໜງ່ ງ່ ບບໍລໍລ2ຫິ ິຫ. າານຮນປອປງະະຜເເພພອູ້ ດາດໍ ນ5ວ53ຍ3.ກ.າພນພະສະນນູ ກັ ກງັ າງນານວວຊິ ຊິາກາການານ99ຕ2ຕາໍ ແາໍ ທແໜາ່ໜງ່ນຄງ່ ຕຄ:ື າໍ :ື ແໜງ່ ບໍລິຫານປະເພດ 5
3. ພະນກັ ງານວຊິ າການ 9 ຕາໍ ແໜງ່ ຄ:ື
11) )ໜໜວ່ ວ່ຍຍງາງນານບບໍລໍລຫິ ຫິ ານານ 22ຕຕາໍ ແາໍ ແໜໜງ່ ງ່
22 ຕຕາໍາໍ ແແໜໜງ່ ງ່ 1) ໜວ່ ຍງານບໍລ2ິຫ2) )າໜນໜວ່ ວ່ຍຍງາງນານວວຊິ ຊິາກາການານ 2 ຕາໍ ແໜງ່ 77ຕຕາໍ ແາໍ ແໜໜງ່ ງ່
77 ຕຕາໍາໍ ແແໜໜງ່ ງ່
2) ໜວ່ ຍງານວຊິ າການ 7 ຕາໍ ແໜງ່
ໝໝວວດດທທີ 4ີ 4
ໝວດທີ 4ແແບບບບແແຜຜນນວວທິ ທິ ີເຮີເຮັດັດວວຽກຽກ
ດດວວຽຽກກ ແບບແຜນວທິ ີເຮັດວຽກ
ມມາດາດຕຕາາ77. .ຫຫຼກັ ຼກັກການານເຮເຮັດັດວວຽກຽກ
ມາດຕາ 7. ຫຼກັ ການເຮັດວຽກສສນູ ນູຝຝຶກຶກອອບົ ບຮົ ຮມົ ມຜົ ຜບູ້ ບູ້ໍລໍລຫິ ິຫານານກການານສສກຶ ກຶສສາວາວງັ ວງັ ວຽງຽເງຄເ່ຄອື ່ ອືນນໄຫໄຫວວວຽກຽກງາງນານຕຕາມາມຫຫຼກັ ຼກັກການານດດງ່ ັ ນງ່ ັ ນ:້ີ
ຄອອື ນນໄໄຫຫວວວວຽຽກກງງາານນຕຕາາມມສຫຫນູ ຼກັຼກຝັ ກກຶ າາອນນບົ ດດຮງ່ ັງ່ ັມົນນຜ1:້ີ :ີ້ ບ1.ູ້ .ໍລປຫິ ປະາະຕນຕບິ ກບິ ດັ າດຕັ ນຕາສມາກຶ ມຫສຫຼກັ າຼກັກວກາງັ ນາວນລຽງລວເວມຄມສ່ ອື ສນູ ນນູປໄປະຫະຊວຊາວທາຽທກິປິປງະາະໄນຕໄຕ, າ,ຕມຕກົຫກລົ ຼກັ ລງົ ກເງົ ປາເນປັນດັນໝງ່ໝັ ຄູ່ນຄູ່ະ:ີ້ ະນນະະ, ,ແແບບງ່ ງ່ າງນານໃຫໃ
ຕຕ,, ຕຕກົກົ ລລງົ ງົ ເເປປັນັນໝໝຄູ່ ຄູ່ ະ1ະນ.ນະະປ,,ະແຕແບບິ ງ່ ດງ່ັ ງງຕາາານນມໃໃຫຫຫຼກບັ້ ບ້ ຄກກຸ ກຸ ຄນາົ ນຮົ ຮລບັ ບວຜັ ຜມິດສິດຊຊນູອອປບບະ, ຊ, າທິປະໄຕ, ຕກົ ລງົ ເປັນໝຄູ່ ະນະ, ແບງ່ ງານໃຫບ້ ກຸ
ຄນົ ຮບັ ຜິດຊອບ, ປປະະຕຕບິ ບິ ດັ ດລັ ລະະບບອອບບຫຫວົ ວໜົ ໜາ້ ດາ້ ດຽວຽວແແລລະະເສເສມີ ມີຂຂະະຫຫຍຍາຍາຍຫຫວົ ວຄົ ຄດິ ດິປປະະດດດິ ດິສສາ້ ງາ້ ຂງຂອອງພງພະະນນກັ ກງັ າງ
ຍຍາາຍຍຫຫວົ ວົ ຄຄດິ ດິ ປປະະດດດິ ດິ ສສາ້ າ້ ງງຂປຂອະອຕງງພບິ ພະດັະນລນກະັກັ ງບງາອານນບ,ລ,ຫລດັວົ ດຖັ ໜຖະາ້ ະກດກອຽອນວນໃແນໃລນກະກາເສນານມີຄຄຂມຸ້ ມະຸ້ຄຫຄອອຍງແງາຍແລລຫະະພວົ ພຄດັ ດິັທທປະະນນດາກາດິ ກາສນາາ້ ນສງສຂກຶ ກຶອສສງາພາແະແລນລະກັ ະງກາກລນິ ລິາ, ແາແຫຫງ່ ຊງ່ ຊາດາດ; ;
ກກາານນສສກຶ ກຶ ສສາາ ແແລລະະ ກກລິ ລິ າາລແແດັ ຫຫຖງ່ ງ່ ະຊຊກາາອດດນ;;ໃ2ນ2.ກ. ເາຮນເຮັດຄັດວມຸ້ ວຽຄກຽອກຕງຕາແມາລມຍະຍດຸ ພດຸທດທັ ະທະສະສານດາດາ, ກ,ມາມແີ ນແຜີ ສຜນກຶ ນກສກາານານ,ແ,ລແແະຜຜນກນງລິາງນາແນແຫແລລງ່ະຊະໂາຄໂດຄງ;ກງການານລລະະອອຽດຽດ, ,ມມກີ ກີານາ
ຜຜນນງງາານນແແລລະະໂໂຄຄງງກກາ2ານ.ນລລເະຮະອັດອຽວຽດດຽ,ກ, ມຕມກາີ ກີ ມາານຍນດຸ ກທກາະໍ ນາສໍ ນດົາດເົດປເ,ປົ້າໝມົ້າໝແີ າຜຍານຍ, ກ,ມາມຈີ ນຈດີຸ ,ດຸສແສມຸ ຜມຸໃນໃນງແາແຕນຕລ່ ແລ່ະລະໄະລໄໂລຍຄຍະງະຂກຂອາອງນກງລກາະນາອນພຽພດັ ດັທ, ທະມະນກີ ນາາ;ານ;
ຂຂອອງງກກາານນພພດັ ດັ ທທະະນນາາ;; ກາໍ ນດົ ເປົ້າໝ3າ3.ຍ.,ຄຄມຸ້ ມຈຸ້ຄີ ຄດຸອອສງ-ງມຸ ບ-ໃບໍລນໍລິຫແິຫາຕນາລ່ ນຂະຂະໄະແລແໜຍໜະງຂກງອການງາກນຕາຕານມາພມສສດາັ ຍາທຍຕະຕງນັ້ ,ງັ້າ,;ປປະະສສານານສສມົ ມທົ ທບົ ບົກກບັ ບສັ ສາຍາຍຂຂວວາງາ,ງ,ຕຕາ
ງ,, ປປະະສສາານນສສມົມົ ທທບົ ບົ ກກ3ບັບ.ັ ສສຄາາຍມຸ້ ຍຂຄຂວອວາງາງ-ງບ,,ໍລຕຕິຫາາາມມນລບລຂບະບະົ ະບກົ ແກາໜນານຈງຈກດັ ດາຕັ ນຕງັ້ ຕກງັ້ ກາມນານສຄຄາມຸ້ ຍມຸ້ຄຕຄອງອັ້ງ,ລງລປດັ ດະລັ ລສະະາຫນຫວສວາ່ ມງາົ່ ສງທສນູບົ ນູກກກາບັ ງາສແງາແລຍລະຂະທວທອ້ າອ້ງງຖງ, ່ຖນິ ຕ່ ນິ;າ;ມລະ
ນນກກາາງງແແລລະະທທອ້ ອ້ ງງຖຖ່ ນິ່ ນິ ;; ບບົ ການຈດັ ຕ4ງັ້ 4.ກ.າເຮນເຮັດຄັດວມຸ້ ວຽຄກຽອກມງມກີ ລກີາດັ ນາລນຕະຕດິ ຫດິ ຕວຕາາ່ມາງມ,ສ,ກນູ ກວກວດາດກງກແາ,ລາ,ະປທປະອ້ະເມເງມນີຖນີຜ່ ນິ ຜນົ; ນ,ົ ,ຊຊຸກຸກຍຍ,ູ້ ,ູ້ ສສ່ງົ ເ່ງົ ສເສມີ ມີ, ,ສສະະຫຫຸຼບຸຼບຕຕລີ ລີ າຄາຄາ
ຜຜນົ ນົ ,, ຊຊຸກຸກຍຍ,ູ້ ,ູ້ ສສ່ງົ່ງົ ເເສສ4ມີ ມີ .,, ສເສຮະະັດຫຫວຸຼບຸຼບຽຕກຕລີ ມລີ າກີາຄຄາານາຖຖຕອຖອດິ ດຖອດຕອນານມບບ,ດົ ດຮົກຮຽວນຽດນໃກນໃານແ,ແຕປຕລ່ ະລ່ະເະໄມລໄນີ ລຍຜຍະນົ ະ; ,; ຊຸກຍ,ູ້ ສ່ງົ ເສມີ , ສະຫຸຼບຕລີ າຄາຖອດ
ຖອນບດົ ຮຽນ5ໃ5.ນ.ແປຕປະລ່ະຕະຕບິ ໄບິ ດັ ລດລັ ຍລະະະບ;ບອອບບປປະະຊຊຸມຸມ, ,ລລາຍາຍງາງນານສສອ່ ອ່ງແງແສສງເງປເປັນັນປປກົ ກົະະຕຕແິ ແິລລະະລລາຍາຍງາງນານໃຫໃຫຂ້ ຂ້ນັ້ ນເັ້ ທເທິງ
ງງເເປປັນັນປປກົ ກົ ະະຕຕແິ ແິ ລລະະລລ5າາ.ຍຍງປງາາະນນຕໃໃບິ ຫຫດັຂ້ ຂ້ ລນັ້ນັ້ ະເເທບທິອງິງບຊປຊາະບາຊບ.ຸມ., ລາຍງານສອ່ ງແສງເປັນປກົ ະຕແິ ລະລາຍງານໃຫຂ້ ນັ້ ເທິງ
ຊາບມມ.າດາດຕຕາາ88. . ກການານປປະະສສານານງາງນານ
ມາດຕາ 8. ການປະສານງານສສນູ ນູຝຝຶກຶກອອບົ ບຮົ ຮມົ ມຜົ ຜບູ້ ບູ້ໍລໍລຫິ ິຫານານກການານສສກຶ ກຶສສາວາວງັ ວງັ ວຽງຽມງມກີ ກີານານພພວົ ວພົ ພນັ ນັແແລລະະປປະະສສານານງາງນານໂດໂດຍຍ
ມກີ ກີ າານນພພວົ ວົ ພພນັ ນັ ແແລລະະປປະະສສາສານນູ ງງຝາາຶກນນອໂໂບດົ ດຮຍຍກມົ ກງົ ຜກງົ ບູ້ ກບັ ໍລບບັ ຫິ ບນັ ານດັ ນດາກກາາກມົ ນມ,ົ ສ,ອກຶ ອງົສກງົ າກາວນາງັ ນເວທເຽ່ທົາງ່ ກົາມກມກົີ ມ,ົາ,ນສພສະວະຖົ ຖພາບານັ ບນແັ ນ,ັລ,ະສປສນູ ະນູອສອງົ າກງົ ນກາງນາານຈນຈດັ ໂດຕັ ດຕງັ້ຍສງັ້ ສາກາກນົ ນົ ແແລລະະອອງົ ກງົ ກາ
ສສນູ ນູ ອອງົງົ ກກາານນຈຈດັດັ ຕຕງັ້ງັ້ ສກສາງົາກກນບົັນົ ບແນແັ ລດລະາະກອອມົ ງົງ,ຈົ ກກຈດອັ າາດຕັງນົນຕງກັ້ ຕງັາ້ ຕນາ່ ງາ່ເທໆງ່ໆົາທກທມງັົ ພງ,ັ ພາສກາະກລຖລດັ າດັບແນັ ແລ,ລະສະນູເອເອອກງົ ກະກະຊາຊນົ ນຕົຈຕາດັ ມາຕມກງັ້ ກາສນາານເກຫເນົຫັນັນດແດຂີ ລຂີອະອງຜງອຜອ້ງູ ົ ອກູ້າໍ ນາໍ ນວວຍຍກການານສສະະຖຖາບາ
ກາານນເເຫຫັນັນດດຂີ ຂີ ອອງງຜຜອູ້ ອູ້ຈາໍາດໍັນນຕວວງັ້ຍຍຕກກາ່ າງານໆນສສະທະຖງຖັ ທາພາທະບບາະນນກັນັ ນາພລພກາດັ ດກັານາແນບລບໍລະໍລຫິ ິຫາເອນານກກະາຊນານນສົ ສຕກຶ ກຶາສມສາກ.າ.ານເຫັນດຂີ ອງຜອູ້ າໍ ນວຍການສະຖາບນັ ພດັ
ທະນາການບໍລິຫານການສກຶ ສາ.
204
ໝວດທີ 5
ບດົ ບນັ ຍດັ ສດຸ ທາ້ ຍ
ມາດຕາ 9. ງບົ ປະມານແລະກາປະທບັ
ສນູ ຝຶກອບົ ຮມົ ຜບູ້ ໍລິຫານການສກຶ ສາວງັ ວຽງມງີ ບົ ປະມານຊ່ ງຶ ໄດມ້ າຈາກການແບງ່ ປນັ ງບົ
ປະມານຂອງສະຖາບນັ ພດັ ທະນາການບໍລິຫານການສກຶ ສາ, ການຊວ່ ຍເຫຼືອ, ການຮວ່ ມມຈື າກ
ບນັ ດາປະເທດເພ່ ືອນມດິ , ອງົ ການຈດັ ຕງັ້ ສາກນົ ທງັ ພາຍໃນ ແລະຕາ່ ງປະເທດແລະມກີ າປະທບັ
ເພ່ ືອຮບັ ໃຊວ້ ຽກງານທາງລດັ ຖະການ.
ມາດຕາ 10. ການຜນັ ຂະຫຍາຍ
ມອບໃຫສ້ ນູ ຝກຶ ອບົ ຮມົ ຜບູ້ ໍລຫິ ານການສກຶ ສາວງັ ວຽງກາໍ ນດົ ໜາ້ ທ່ ີ ແລະ ກດິ ຈະກາໍ ລະ
ອຽດຂອງແຕລ່ ະໜວ່ ຍງານ, ແຕລ່ ະຕາໍ ແໜງ່ ງານລວມທງັ ກາໍ ນດົ ມາດຕະຖານແຕລ່ ະຕາໍ ແໜງ່
ງານພອ້ ມທງັ ນາໍ ສະເໜີກະຊວງສກຶ ສາທິການແລະກລິ າອະນມຸ ດັ ນາໍ ໃຊ້ ແລະ ບນັ ຈ,ຸ ສບັ ຊອ້ ນ
ພະນກັ ງານເຂົ້າໃສແ່ ຕລ່ ະຕາໍ ແໜງ່ ງານຕາມຄວາມເໝາະສມົ .
ມາດຕາ 11. ການຈດັ ຕງັ້ ປະຕບິ ດັ
ຫອ້ ງການ, ບນັ ດາກມົ , ອງົ ການເທ່ ົາກມົ , ສະຖາບນັ , ພະແນກສກຶ ສາທິການ ແລະ ກິ
ລາແຂວງ, ນະຄອນ, ຫອ້ ງການສກຶ ສາທິການ ແລະກລິ າເມອື ງ, ເທດສະບານລວມທງັ ຫວົ ໜວ່ ຍ
ການສກຶ ສາແລະ ກລິ າຕາ່ ງໆ ຈງ່ ົ ຮບັ ຮູ້ ແລະ ປະຕບິ ດັ ຕາມຂຕໍ້ ກົ ລງົ ສະບບັ ນຢ້ີ າ່ ງເຂັມ້ ງວດ
ແລະ ໃຫໄ້ ດຮ້ ບັ ຜນົ .
ມາດຕາ 12. ຜນົ ສກັ ສດິ
ຂໍຕ້ ກົ ລງົ ສະບບັ ນມ້ີ ຜີ ນົ ບງັ ຄບັ ໃຊນ້ ບັ ແແຕຕວ່ ມ່ ັນລື້ ລງົ ງົ ລລາາຍຍເເຊຊັນັນເເປປັນັນຕຕນ້ົ ນໄົ້ ປໄປແແລລະ ະໃຊໃຊແ້ ທແ້ ນທຂນຕໍ້ ຂົກໍຕ້ ກົ
ລງົ ສະບບັ ເລກທີ 2746/ສສ.ຈຕ, ລງົ ວນັ ທີ 8 ກນັ ຍາ (9) 2009.
ບອ່ ນສ່ງົ ຕ. ລດັ ຖະມນົ ຕີວາ່ ການກະຊວງສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າ
1. ຫອ້ ງການກະຊວງ 1 ສະບບັ ທາ່ ນ ນ. ແສງເດອື ນ ຫຼາ້ ຈນັ ທະບນູ
2. ບນັ ດາກມົ ແລະ ສະຖາບນັ ພາກສວ່ ນລະ 1 ສະບບັ 205
3. ພະແນກສກຶ ສາທິການແລະກລິ າ
ນະຄອນຫຼວງ-ແຂວງໆລະ 1 ສະບບັ
4. ພາກສວ່ ນທ່ ີກຽ່ ວຂອ້ ງ 1 ສະບບັ
5. ເກບັ ມຽ້ ນ 3 ສະບບັ
ldb lk{d]y k
lbdlk{dy]k ldb lk{d]y k
ສາທາລະນະລດັ ປະຊາທິປະໄຕ ປະຊາຊນົ ລາວ
ສນັ ຕພິ າບ ເອກະລາດ ປະຊາທິປະໄຕ ເອກະພາບ ວດັ ທະນະຖາວອນ
lbdlk{d]y k ---------000---------
ກະຊວງສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າ ເລກທີ 3480 /ສສກ.ຈຕ
ນະຄອນຫຼວງວຽງຈນັ , ວນັ ທີ 10 ກນັ ຍາ 2012
ຂໍຕ້ ກົ ລງົ ຂອງລດັ ຖະມນົ ຕີ
ວາ່ ດວ້ ຍການຈດັ ຕງັ້ ແລະ ເຄ່ ອື ນໄຫວຂອງສນູ ພດັ ທະນາການສກຶ ສານອກໂຮງຮຽນ
- ອງີ ຕາມ ກດົ ໝາຍວາ່ ດວ້ ຍລດັ ຖະບານແຫງ່ ສາທາລະນະລດັ ປະຊາທິປະໄຕ ປະຊາຊນົ ລາວ
ສະບບັ ເລກທີ 02/ສພຊ, ລງົ ວນັ ທີ 6 ພຶດສະພາ 2003;
- ອງີ ຕາມ ກດົ ໝາຍວາ່ ດວ້ ຍການສກຶ ສາ (ສະບບັ ປບັ ປງຸ ) ສະບບັ ເລກທີ 04/ສພຊ, ລງົ ວນັ ທີ 3
ກລໍ ະກດົ 2007;
- ອງີ ຕາມ ດາໍ ລດັ ນາຍກົ ລດັ ຖະມນົ ຕີ ວາ່ ດວ້ ຍການຈດັ ຕງັ້ ແລະ ເຄ່ ອື ນໄຫວຂອງກະຊວງສກຶ ສາທິ
ການ ແລະ ກລິ າ ສະບບັ ເລກທີ 282/ນຍ ລງົ ວນັ ທີ 07 ກນັ ຍາ 2011;
- ອງີ ຕາມ ການສະເໜີຂອງການຈດັ ຕງັ້ ແລະ ພະນກັ ງານ.
ລລັດດັ ຖຖະະມມົນນູ ຕວີວີ າ່າ່ ກກາານນກກະະຊວຊງວສງກື ສສກຶ າສທາິກທານກິ າແນລະແລກະລິ າກິລາ
ຈ່ງຶ ຕກົ ລງົ :
ໝວດທີ 1
ບດົ ບນັ ຍດັ ທ່ວົ ໄປ
ມາດຕາ 1. ຈດຸ ປະສງົ
ຂໍຕ້ ກົ ລງົ ສະບບັ ນ້ີ ກາໍ ນດົ ທ່ ີຕງັ້ , ພາລະບດົ ບາດ, ໜາ້ ທ່ ີ, ຂອບເຂດສດິ , ໂຄງປະກອບ
ກງົ ຈກັ ແລະ ແບບແຜນວທິ ີເຮັດວຽກ ເພ່ ືອເປັນບອ່ ນອງີ ໃນດາ້ ນນຕິ ກິ າໍ ໃຫແ້ ກກ່ ານຈດັ ຕງັ້ ແລະ
ເຄ່ ອື ນໄຫວ ຂອງສນູ ພດັ ທະນາ ການສກຶ ສານອກໂຮງຮຽນ ແນໃສຈດັ ຕງັ້ ຜນັ ຂະຫຍາຍແນວທາງ
ນະໂຍບາຍຂອງພກັ ແລະ ລດັ ຖະບານໂດຍສະເພາະແມນ່ ການພດັ ທະນາການສກຶ ສາ ແລະ ກລິ າ
ໃຫປ້ ະກດົ ຜນົ ເປັນຈຈງິງີ ແລະ ມຄີ ນຸ ນະພາບ.
206
ມາດຕາ 2. ທ່ ີຕງັ້ ແລະ ພາລະບດົ ບາດ
ສນູ ພດັ ທະນາການສກຶ ສານອກໂຮງຮຽນ ຂຽນດວ້ ຍຕວົ ອກັ ສອນຫຍໍ້ "ສນຮ" ເປັນກງົ ຈກັ
ວຊິ າການໃນໂຄງປະກອບການຈດັ ຕງັ້ ທ່ ີຂນຶ້ ກບັ ກມົ ການສກຶ ສານອກໂຮງຮຽນ ມພີ າລະບດົ ບາດ
ເປັນເສນາທິການ ໃຫກ້ ມົ ການສກຶ ສານອກໂຮງຮຽນ ກຽ່ ວກບັ ວຽກງານສາ້ ງຫຼກັ ສດູ , ສ່ ກື ານຮຽນ-
ການສອນ, ຝຶກອບົ ຮມົ ວຊິ າຊບີ ຂນັ້ ພ້ືນຖານ ແລະ ການຮຽນຮຕູ້ ະຫຼອດຊວີ ດິ .
ໝວດທີ 2
ໜາ້ ທ່ ີ ແລະ ຂອບເຂດສດິ
ມາດຕາ 3. ໜາ້ ທ່ ີ
ສນູ ພດັ ທະນາການສກຶ ສານອກໂຮງຮຽນ ມໜີ າ້ ທ່ ີຕນົ້ ຕໍ ດງ່ ັ ນ:້ີ
1. ຄນົ້ ຄວ້ າ ແລະ ວາງແຜນ ກຽ່ ວກບັ ການພດັ ທະນາຫຼກັ ສດູ , ສ່ ກື ານຮຽນ-ການສອນ ແລະ
ການຮຽນຮຕູ້ ະຫຼອດຊວີ ດິ ;
2. ສາ້ ງ ແລະ ປບັ ປງຸ ນຕິ ກິ າໍ ກຽ່ ວກບັ ການຄມຸ້ ຄອງວຽກງານ ຂອງສນູ ພດັ ທະນາການສກຶ ສາ
ນອກໂຮງຮຽນ;
3. ພດັ ທະນາຫຼກັ ສດູ -ສ່ ກື ານຮຽນ, ຄນົ້ ຄວ້ າຮບູ ແບບການຈດັ ກດິ ຈະກາໍ ແລະ ການຮຽນຮູ້
ຕະຫຼອດຊວີ ດິ ;
4. ຈດັ ຕງັ້ ບາໍ ລງຸ ຍກົ ລະດບັ ການສກຶ ສາ, ການສກຶ ສາທຽບເທ່ ົາ, ຝຶກອບົ ຮມົ ວຊິ າຊບີ ຂນັ້ ພື້ນຖານ,
ການສກຶ ສາທາງໄກ, ການສກຶ ສາຕາມອດັ ທະຍາໄສ ແລະ ການຮຽນຮຕູ້ ະຫຼອດຊວີ ດິ ;
5. ຝຶກອບົ ຮມົ ນກັ ວຊິ າການ ແລະ ຄຝູ ຶກການສກຶ ສານອກໂຮງຮຽນ ທ່ ີຢໃູ່ ນຄວາມຮບັ ຜິດຊອບ
ຂອງຕນົ ;
6. ພດັ ທະນາ ແລະ ສະໜອງຂມໍ້ ນູ ຂາ່ ວສານການສດຶ ສານອກໂຮງຮຽນ;
7. ສາ້ ງເຄອື ຂາ່ ຍ, ປະສານງານ ແລະ ຮວ່ ມມກື ບັ ສະຖານທ່ ີການສກຶ ສາ, ສນູ ການສກຶ ສານອກ
ໂຮງຮຽນຂອງພາກ, ພະແນກສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າແຂວງ, ຫອ້ ງການສກຶ ສາທິການ
ແລະ ກລິ າເມອື ງເພ່ ືອສ່ງົ ເສມີ ການສກຶ ສານອກໂຮງຮຽນ;
8. ກວດກາ, ຕດິ ຕາມ ແລະ ປະເມນີ ຜນົ ການຈດັ ຕງັ້ ປະຕບິ ດັ ວຽກງານການສກຶ ສານອກ
ໂຮງຮຽນ ໃນຂອບເຂດຄວາມຮບັ ຜິດຊອບຂອງຕນົ ;
9. ສະຫຸຼບ ແລະ ລາຍງານ ການຈດັ ຕງັ້ ປະຕບິ ດັ ບນັ ດາກດິ ຈະກາໍ ຕາ່ ງໆພາຍໃນສນູ ;
10. ປະຕບິ ດັ ວຽກງານອ່ ນື ຕາມການມອບໝາຍຂອງກມົ .
207
ມາດຕາ 4. ຂອບເຂດສດິ
ສນູ ພດັ ທະນາການສກຶ ສານອກໂຮງຮຽນ ມຂີ ອບເຂດສດິ ດງ່ ັ ນ:້ີ
1. ສະເໜີແຜນການ ແລະ ແຜນງບົ ປະມານເພ່ ືອພດັ ທະນາວຽກທ່ ີຕນົ ຮບັ ຜິດຊອບຕ່ ໍຫວົ ໜາ້ ກມົ ;
2. ສະເໜີຫວົ ໜາ້ ກມົ ພິຈາລະນາ, ອະນມຸ ດັ , ປບັ ປງຸ , ສາ້ ງ ຫຼື ຍກົ ເລີກບນັ ດານຕິ ກິ າໍ ຄມຸ້ ຄອງ
ການສກຶ ສາ ແລະ ກລິ າທ່ ີບ່ ໍສອດຄອ່ ງກບັ ວຽກງານຂອງຕນົ ;
3. ສະເໜີຫວົ ໜາ້ ກມົ ພິຈາລະນາ, ອະນມຸ ດັ , ສາ້ ງຕງັ້ ຫຼື ຍກົ ເລກີ ຫວົ ໜວ່ ຍການຈດັ ຕງັ້ ຂອງ
ຕນົ ;
4. ສະເໜີຫວົ ໜາ້ ກມົ ແຕງ່ ຕງັ້ , ປດົ ຕາໍ ແໜງ່ , ພະນກັ ງານວຊິ າການທ່ ີຢໃູ່ ນຄວາມຮບັ ຜິດຊອບ
ຂອງຕນົ ຕາມການແບງ່ ຂນັ້ ຄມຸ້ ຄອງ ແລະ ຕາມລະບຽບກດົ ໝາຍ;
5. ຄມຸ້ ຄອງ, ນາໍ ໃຊງ້ ບົ ປະມານ, ວດັ ຖ-ຸ ຊບັ ສນີ , ກອງທຶນ, ທຶນຊວ່ ຍເຫຼືອປະເພດຕາ່ ງໆຕາມ
ການອະນມຸ ດັ ຂອງຫວົ ໜາ້ ກມົ ;
6. ປະຕບິ ດັ ໂຄງການຊວ່ ຍເຫຼືອລາ້ , ໂຄງການຮວ່ ມມກື ບັ ຕາ່ ງປະເທດ ແລະ ອງົ ການຈດັ ຕງັ້
ສາກນົ ຕາມການອະນມຸ ດັ ຂອງຫວົ ໜາ້ ກມົ ;
7. ສະເໜີຫວົ ໜາ້ ກມົ ປກົ ຄອງ, ຄມຸ້ ຄອງບກຸ ຄະລາກອນ, ຊບັ ສນິ , ລຂິ ະສດິ ທາງດາ້ ນການສກຶ
ສາ ແລະ ກລິ າ;
8. ປະຕບິ ດັ ວຽກງານອ່ ນື ຕາມການມອບໝາຍຂອງຫວົ ໜາ້ ກມົ .
ໝວດທີ 3
ໂຄງປະກອບການຈດັ ຕງັ້
ມາດຕາ 5. ໂຄງປະກອບກງົ ຈກັ
ໂຄງປະກອບກງົ ຈກັ ຂອງສນູ ພດັ ທະນາການສກຶ ສານອກໂຮງຮຽນ ປະກອບມີ 5 ຂະແໜງຄ:ື
1. ຂະແໜງບໍລິຫານ;
2. ຂະແໜງພດັ ທະນາຫຼກັ ສດູ ແລະ ສກື ານຮຽນ;
3. ຂະແໜງສ່ງົ ເສມີ ວຊິ າຊບີ ຂນັ້ ພ້ືນຖານ;
4. ຂະແໜງເຕັກໂນໂລຊກີ ານສກຶ ສານອກໂຮງຮຽນ;
5. ຂະແໜງຄນົ້ ຄວ້ າວໄິ ຈ ແລະ ປະເມນີ ຜນົ .
ມາດຕາ 6. ໂຄງປະກອບບກຸ ຄະລາກອນ ແລະ ຕາໍ ແໜງງານ
ສນູ ພດັ ທະນາການສກຶ ສານອກໂຮງຮຽນ ມຕີ າໍ ແໜງງານຕາ່ ງໆ ສາໍ ລບັ ບກຸ ຄະລາກອນ ຈາໍ
ນວນ 36 ຕາໍ ແໜງ ຊ່ ງື ມລີ າຍລະອຽດດງ່ ັ ລມຸ່ ນ:້ີ
1. ຜອູ້ າໍ ນວຍການສນູ 1 ຕາໍ ແໜງ
208
2. ຮອງຜອູ້ າໍ ນວຍການສນູ 2 ຕາໍ ແໜງ
3. ຫວົ ໜາ້ ຂະແໜງ 5 ຕາໍ ແໜງ
4. ຮອງຫວົ ໜາ້ ຂະແໜງ 7 ຕາໍ ແໜງ
5. ພະນກັ ງານວຊິ າການ 21 ຕາໍ ແໜງໃນນນັ້ ສງັ ກດັ ຢ:ູ່
- ຂະແໜງບໍລິຫານ 5 ຕາໍ ແໜງ
- ຂະແໜງພດັ ທະນາຫຼກັ ສດູ ແລະ ສ່ ກື ານຮຽນ 4 ຕາໍ ແໜງ
- ຂະແໜງສງົ ເສມີ ວຊິ າຊບີ ຂນັ້ ພື້ນຖານ 4 ຕາໍ ແໜງ
- ຂະແໜງເຕັກໂນໂລຊກີ ານສ່ ສື ານນອກໂຮງຮຽນ 4 ຕາໍ ແໜງ
- ຂະແໜງຄນົ້ ຄວ້ າວໄິ ຈ ແລະ ປະເມນີ ຜນົ 4 ຕາໍ ແໜງ
ໝວດທີ 4
ລະບອບແບບແຜນວທິ ີເຮັດວຽກ
ມາດຕາ 7. ຫຼກັ ການເຮັດວຽກ
ສນູ ພດັ ທະນາການສກຶ ສານອກໂຮງຮຽນ ເຄ່ ອື ນໄຫວວຽກງານຕາມຫຼກັ ການ ດງ່ ັ ນ:ີ້
1. ປະຕບິ ດັ ຕາມຫຼກັ ການລວມສນູ ປະຊາທິປະໄຕ, ຕກົ ລງົ ເປັນໝຄູ່ ະນະ, ແບງ່ ງານໃຫບ້ ກຸ ຄນົ
ຮບັ ຜິດຊອບ, ປະຕບິ ດັ ລະບບົ ຫວົ ໜາ້ ດຽວ ແລະ ເສມີ ຂະຫຍາຍຫວົ ຄດິ ປະດດິ ສາ້ ງຂອງ
ພະນກັ ງານ, ລດັ ຖະກອນ ໃນການຄມຸ້ ຄອງ ແລະ ພດັ ທະນາການສກຶ ສາ ແລະ ກລິ າແຫງ່
ຊາດ;
2. ເຮັດວຽກຕາມຍດຸ ທະສາດ, ມແີ ຜນການ, ແຜນງານ ແລະ ໂຄງການລະອຽດ, ມກີ ານກາໍ ນດົ
ເປົ້າໝາຍ, ມຈີ ດຸ ສມຸ ໃນແຕລ່ ະໄລຍະຂອງການພດັ ທະນາ;
3. ຄມຸ້ ຄອງ-ບໍລຫິ ານ ຂະແໜງການຕາມສາຍຕງັ້ , ປະສານສມົ ທບົ ກບັ ສາຍຂວາງ, ຕາມລະບບົ
ການຈດັ ຕງັ້ ການຄມຸ້ ຄອງຂອງລດັ ລະຫວາ່ ງສນູ ກາງ ແລະ ທອ້ ງຖ່ ນີ ;
4. ເຮັດວຽກມກີ ານຕດິ ຕາມ, ກວດກາ, ປະເມນີ ຜນົ , ຊຸກຍ,ູ້ ສງົ ເສມີ ,ສະຫຸຼບຕລີ າຄາ ຖອດຖອນ
ບດົ ຮຽນໃນແຕລ່ ະໄລຍະ;
5. ປະຕບິ ດັ ລະບອບປະຊຸມ, ລາຍງານສອ່ ງແສງເປັນປກົ ກະຕິ ແລະ ລາຍງານໃຫຂ້ ນັ້ ເທີງຊາບ.
ມາດຕາ 8. ການປະສານງານ
ສນູ ພດັ ທະນາການສກຶ ສານອກໂຮງຮຽນ ມກີ ານພວົ ພນັ ແລະ ປະສານງານໂດຍກງົ ກບັ
ບນັ ດາກມົ , ອງົ ການ ເທ່ ົາກມົ , ສະຖາບນັ , ສນູ , ອງົ ການຈດັ ຕງັ້ ສາກນົ ແລະ ອງົ ການຈດັ ຕງັ້
ຕາ່ ງໆ ທາງພາກລດັ ແລະ ເອກະຊນົ ຕາມການເຫັນດຂີ ອງຫວົ ໜາ້ ກມົ .
209
ໝວດທີ 5
ບດົ ບນັ ຍດັ ສດຸ ທາ້ ຍ
ມາດຕາ 9. ງບົ ປະມານ ແລະ ຕາປະທບັ
ສນູ ພດັ ທະນາການສກຶ ສານອກໂຮງຮຽນ ມງີ ບົ ປະມານຮບັ ໃຊວ້ ຽກງານຂອງຕນົ ຊ່ ງື ໄດມ້ າຈາກ
ງບົ ປະມານ ຂອງກະຊວງສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າ, ການຊວ່ ຍເຫຼືອ, ການຮວ່ ມມຈື າກບນັ ດາປະ
ເທດເພ່ ືອນມດິ , ອງົ ການຈດັ ຕງັ້ ສາກນົ ທງັ ພາຍໃນ ແລະ ຕາ່ ງປະເທດ ແລະ ມກີ າປະທບັ ເພ່ ືອ
ຮບັ ໃຊວ້ ຽກງານ ທາງລດັ ຖະການ.
ມາດຕາ 10. ການຜນັ ຂະຫຍາຍ
ມອບໃຫສ້ ນູ ພດັ ທະນາການສກຶ ສານອກໂຮງຮຽນກາໍ ນດົ ໜາ້ ທ່ ີ ແລະ ກດິ ຈະກາໍ ລະອຽດຂອງ
ແຕລ່ ະຂະແໜງ ລວມທງັ ກາໍ ນດົ ມາດຕະຖານແຕລ່ ະຕາໍ ແໜງງານ ພອ້ ມທງັ ສະເໜີກະຊວງອະນຸ
ມດັ ນາໍ ໃຊ້ ແລະ ບນັ ຈ,ຸ ສບັ ຊອ້ ນພະນກັ ເຂົ້າໃສແ່ ຕລ່ ະຕາໍ ແໜງງານຕາມຄວາມເໝາະສມົ .
ມາດຕາ 11. ການຈດັ ຕງັ້ ປະຕບິ ດັ
ຫອ້ ງການ, ບນັ ດາກມົ , ອງົ ການເທ່ ົາກມົ , ສະຖານບນັ , ພະແນກສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າ
ແຂວງ, ນະຄອນ, ຫອ້ ງການສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າເມອື ງ, ເທດສະບານ ລວມທງັ ຫວົ ໜວ່ ຍ
ການສກຶ ສາ ແລະ ກລິ າ ຕາ່ ງໆ ຈງ່ ົ ຮບັ ຮູ້ ແລະ ປະຕບິ ດັ ຕາມຂຕໍ້ ກົ ລງົ ສະບບັ ນຢີ້ າ່ ງເຂັມ້ ງວດ
ແລະ ໃຫໄ້ ດຮ້ ບັ ຜນົ .
ມາດຕາ 12. ຜນົ ສກັ ສດິ
ຂໍຕ້ ກົ ລງົ ສະບບັ ນມ້ີ ຜີ ນົ ບງັ ຄບັ ໃຊນ້ ບັ ແຕມ່ ລື້ ງົ ລາຍເຊັນເປັນຕນົ້ ໄປ ແລະ ໃຊປ້ ່ຽນແທນຂໍ້
ຕກົ ລງົ ວາ່ ດວ້ ຍການຈດັ ຕງັ້ ແລະ ການເຄ່ ອື ນໄຫວ ຂອງສນູ ພດັ ທະນາການສກຶ ສານອກໂຮງຮຽນ
ສະບບັ ເລກທີ 1304/ສສ 09, ລງົ ວນັ ທີ 19 ມຖີ ນຸ າ 2009. ແລະ ເອກະສານຕາ່ ງໆຊ່ ງື ປະກາດ
ໃຊໃ້ ນເມ່ອື ກອ່ ນທ່ ີຂດັ ກບັ ຂຕໍ້ ກົ ລງົ ສະບບັ ນລ້ີ ວ້ ນແຕຖ່ ກື ລບົ ລາ້ ງ.
ບອ່ ນສ່ງົ : 1 ສະບບັ . ລດັ ຖະມນົ ຕີວາ່ ການກະຊວງສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າ,
1. ກະຊວງພາຍໃນ 1 ສະບບັ . ດຣ. ພນັ ຄາໍ ວພິ າວນັ
2. ຫອ້ ງການກະຊວງ 1 ສະບບັ .
3. ບນັ ດາ ແລະ ສະຖາບນັ ພາກສວ່ ນລະ 210
4. ພະແນກສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າ 1 ສະບບັ .
ນະຄອນຫຼວງ-ແຂວງໆລະ 1 ສະບບັ .
5. ພາກສວ່ ນກຽ່ ວຂອ້ ງ 3 ສະບບັ .
6. ເກບັ ມຽ້ ນ
ldb lk{dy]k
ldb lk{d]y k lbdlk{d]y k
ສາທາລະນະລດັ ປະຊາທິປະໄຕ ປະຊາຊນົ ລາວ
ສນັ ຕພິ າບ ເອກະລາດ ປະຊາທິປະໄຕ ເອກະພາບ ວດັ ທະນະຖາວອນ
ldb lk{d]y k ---------000---------
ກະຊວງສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າ ເລກທີ 3482 /ສສກ.ຈຕ
ນະຄອນຫຼວງວຽງຈນັ , ວນັ ທີ 10 SEP 2012
ຂໍຕ້ ກົ ລງົ ຂອງລດັ ຖະມນົ ຕີ
ວາ່ ດວ້ ຍການຈດັ ຕງັ້ ແລະ ເຄ່ ອື ນໄຫວຂອງສນູ ຝຶກກລິ າແຫງ່ ຊາດ
− ອງີ ຕາມ ກດົ ໝາຍວາ່ ດວ້ ຍລດັ ຖະບານແຫງ່ ສາທາລະນະລດັ ປະຊາທິປະໄຕ ປະຊາຊນົ ລາວ
ສະບບັ ເລກທີ 02/ສພຊ, ລງົ ວນັ ທີ 6 ພຶດສະພາ 2003;
− ອງີ ຕາມ ກດົ ໝາຍວາ່ ດວ້ ຍການສກຶ ສາ (ສະບບັ ປບັ ປງຸ ) ສະບບັ ເລກທີ 04/ສພຊ, ລງົ ວນັ ທີ 3
ກລໍ ະກດົ 2007;
− ອງີ ຕາມ ດາໍ ລດັ ນາຍກົ ລດັ ຖະມນົ ຕີ ວາ່ ດວ້ ຍການຈດັ ຕງັ້ ແລະ ເຄ່ ອື ນໄຫວຂອງກະຊວງ ສກຶ ສາ
ທິການ ແລະ ກລິ າ ສະບບັ ເລກທີ 282/ນຍ ລງົ ວນັ ທີ 07 ກນັ ຍາ 2011;
− ອງີ ຕາມ ການສະເໜີຂອງກມົ ຈດັ ຕງັ້ ແລະ ພະນກັ ງານ.
ລດັ ຖະມນົ ຕີວາ່ ການກະຊວງສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າ
ຈ່ງຶ ຕກົ ລງົ :
ໝວດທີ 1
ບດົ ບນັ ຍດັ ທ່ວົ ໄປ
ມາດຕາ 1. ຈດຸ ປະສງົ
ຂໍຕ້ ກົ ລງົ ສະບບັ ນ້ີ ກາໍ ນດົ ທ່ ີຕງັ້ , ພາລະບດົ ບາດ, ໜາ້ ທ່ ີ, ຂອບເຂດສດິ , ໂຄງປະກອບກງົ
ຈກັ ແລະ ແບບແຜນວທິ ີເຮັດວຽກ ເພ່ ືອເປັນບອ່ ນອງີ ໃນດາ້ ນນຕິ ກິ າໍ ໃຫແ້ ກກ່ ານຈດັ ຕງັ້ ແລະ
ເຄ່ ອື ນໄຫວ ຂອງສນູ ຝຶກກລິ າແຫງ່ ຊາດ ແນໃສຈ່ ດັ ຕງັ້ ຜນັ ຂະຫຍາຍແນວທາງນະໂຍບາຍການສກຶ
ສາ ແລະ ກລິ າ ຂອງລດັ ຖະບານ ໂດຍສະເພາະແມນ່ ການຈດັ ຕງັ້ , ຄມຸ້ ຄອງ, ກວດກາ, ຊຸກຍສູ້ ່ງົ
ເສມີ ແຜນພດັ ທະນາການສກຶ ສາ ແລະ ກລິ າແຫງ່ ຊາດ.
ມາດຕາ 2. ທ່ ີຕງັ້ ແລະ ພາລະບດົ ບາດ
ສນູ ຝຶກກລິ າແຫງ່ ຊາດ ຂຽນດວ້ ຍຕວົ ອກັ ສອນຫຍໍ້ “ສກລ” ເປັນກງົ ຈກັ ວຊິ າການໃນໂຄງປະ
211
ກອບທ່ ີຂນ້ຶ ກບັ ກມົ ກລິ າລະດບັ ສງູ ມພີ າລະບດົ ບາດເປັນເສນາທິການໃຫກ້ ມົ ກລິ າລະດບັ ສງູ ກຽ່ ວ
ກບັ ວຽກງານກ່ສໍ າ້ ງນກັ ກລິ າພອນສະຫວນັ , ການຝຶກແອບນກັ ກລິ າລະດບັ ສງູ -ທີມຊາດ ແລະ ສາ້ ງ
ນກັ ວຊິ າການກລິ າໃນລະດບັ ຕາ່ ງໆ.
ໝວດທີ2
ໜາ້ ທ່ ີ ແລະ ຂອບເຂດສດິ
ມາດຕາ 3. ໜາ້ ທ່ ີ
ສນູ ຝຶກກລິ າແຫງ່ ຊາດ ມໜີ າ້ ທ່ ີຕນົ້ ຕໍ ດງ່ ັ ນ.ີ້
1. ຄນົ້ ຄວ້ າ ແລະ ວາງແຜນພດັ ທະນາກຽ່ ວກບັ ສນູ ຝຶກກລິ າແຫງ່ ຊາດ;
2. ສາ້ ງ ແລະ ປບັ ປງຸ ນຕິ ກິ າໍ ຕາ່ ງໆ ກຽ່ ວກບັ ວຽກງານການຝຶກແອບ, ກ່ສໍ າ້ ງ ແລະ ບາໍ ລງຸ ນກັ
ກລິ າພອນສະຫວນັ ແລະ ນກັ ກລິ າທີມຊາດ;
3. ຄມຸ້ ຄອງການນາໍ ໃຊ້ ແລະ ໃຫບ້ ໍລກິ ານ ໃນການຝຶກອບົ ຮມົ ແລະ ຝຶກແອບກລິ າຕາມລະ
ບຽບ;
4. ຈດັ ຕງັ້ ການຝກຶ ອບົ ຮມົ ແລະ ຝຶກແອບກລິ າ ໃຫແ້ ກຄ່ ຝູ ຶກ ແລະ ນກັ ກລິ າທີມຊາດ;
5. ສາ້ ງນກັ ກລິ າສບື ທອດ ແລະ ນກັ ກລິ າພອນສະຫວນັ ;
6. ໃຫຄ້ ວາມຮດູ້ າ້ ນວທິ ະຍາສາດການແພດ, ໂພຊະນາການ, ການບາໍ ລງຸ ຮກັ ສາສຂຸ ະພາບຂອງ
ນກັ ກລິ າ ແລະ ຄຝູ ຶກທ່ ີມາຝຶກແອບພາຍໃນສນູ ;
7. ຕດິ ຕາມ ແລະ ກວດສຂຸ ະພາບນກັ ກລິ າ ພອ້ ມທງັ ຮກັ ສາປ່ ິນປວົ ;
8. ຄມຸ້ ຄອງອາຄານ, ສະຖານທ່ ີ, ອປຸ ະກອນຕາ່ ງໆ ພາຍໃນສນູ ຝຶກກລິ າແຫງ່ ຊາດ;
9. ກວດກາ, ຕດິ ຕາມ ແລະ ປະເມນີ ຜນົ ການຈດັ ຕງັ້ ປະຕບິ ດັ ວຽກງານກລິ າພາຍໃນສນູ ຝຶກກລິ າ
ແຫງ່ ຊາດ;
10. ສະຫຸຼບ ແລະ ລາຍງານ ການຈດັ ຕງັ້ ປະຕບິ ດັ ບນັ ດາກດິ ຈະກາໍ ຕາ່ ງໆພາຍໃນສນູ ;
11. ປະຕບິ ດັ ວຽກງານອ່ ນື ຕາມການມອບໝາຍຂອງຫວົ ໜາ້ ກມົ .
ມາດຕາ 4. ຂອບເຂດສດິ
ສນູ ຝຶກກລິ າແຫງ່ ຊາດ ມຂີ ອບເຂດສດິ ດງ່ ັ ນ:້ີ
1. ສະເໜີແຜນການ ແລະ ແຜນງບົ ປະມານເພ່ ືອພດັ ທະນາວຽກທ່ ີຕນົ ຮບັ ຜິດຊອບຕ່ ໍຫວົ ໜາ້ ກມົ ;
2. ສະເໜີຫວົ ໜາ້ ກມົ ພິຈາລະນາ, ອະນມຸ ດັ , ປບັ ປງຸ , ສາ້ ງ ຫຼື ຍກົ ເລກີ ບນັ ດານຕິ ກິ າໍ ຄມຸ້ ຄອງ
ການສກຶ ສາ ແລະ ກລິ າທ່ ີບ່ ໍສອດຄອ່ ງກບັ ວຽກງານຂອງຕນົ ;
3. ສະເໜີຫວົ ໜາ້ ກມົ ພິຈາລະນາ, ອະນມຸ ດັ , ສາ້ ງຕງັ້ ຫຼືຍກົ ເລກີ ຫວົ ໜວ່ ຍການຈດັ ຕງັ້ ຂອງຕນົ ;
212
4. ສະເໜີຫວົ ໜາ້ ກມົ ແຕງ່ ຕງັ້ , ປດົ ຕາໍ ແໜງ່ , ພະນກັ ງານວຊິ າການທ່ ີຢໃູ່ ນຄວາມຮບັ ຜິດຊອບ
ຂອງຕນົ ຕາມການແບງ່ ຂນັ້ ຄມຸ້ ຄອງ ແລະ ຕາມລະບຽບກດົ ໝາຍ;
5. ສະເໜີອອກໃບຢງັ້ ຢືນໃຫແ້ ກຄ່ ຝູ ຶກ ແລະ ນກັ ກລິ າທິມຊາດ;
6. ຄມຸ້ ຄອງ, ນາໍ ໃຊງ້ ບົ ປະມານ, ວດັ ຖ-ຸ ຊບັ ສນິ , ກອງທຶນ, ທຶນຊວ່ ຍເຫຼືອປະເພດຕາ່ ງໆ ຕາມ
ການອະນມຸ ດັ ຂອງຫວົ ໜາ້ ກມົ ;
7. ປະຕບິ ດັ ໂຄງການຊວ່ ຍເຫຼືອລາ້ , ໂຄງການຮວ່ ມມກື ບັ ຕາ່ ງປະເທດ ແລະ ອງົ ການຈດັ ຕງັ້
ສາກນົ ຕາມການອະນມຸ ດັ ຂອງຫວົ ໜາ້ ກມົ ,
8. ສະເໜີຫວົ ໜາ້ ກມົ ປກົ ປ້ອງ, ຄມຸ້ ຄອງບກຸ ຄະລາກອນ, ຊບັ ສນິ , ລຂິ ະສດິ ທາງດາ້ ນການສກຶ
ສາ ແລະ ກລິ າ;
9. ປະຕບິ ດັ ວຽກງານອ່ ນື ຕາມການມອບໝາຍຂອງຫວົ ໜາ້ ກມົ ;
ໝວດທີ 3
ໂຄງປະກອບການຈດັ ຕງັ້
ມາດຕາ 5. ໂຄງປະກອບກງົ ຈກັ
ໂຄງປະກອບກງົ ຈກັ ຂອງສນູ ຝຶກກລິ າແຫງ່ ຊາດ ປະກອບມີ 4 ຂະແໜງ ຄ:ື
1. ຂະແໜງບໍລິຫານ
2. ຂະແໜງວຊິ າການ
3. ຂະແໜງບໍລກິ ານ
4. ຂະແໜງວທິ ະຍາສາດການແພດ
ມາດຕາ 6. ໂຄງປະກອບບກຸ ຄະລາກອນແລະຕາໍ ແໜງ່ ງານ
ສນູ ຝຶກກລິ າແຫງ່ ຊາດ ມຕີ າໍ ແໜງ່ ງານຕາ່ ງໆ ສາໍ ລບັ ບກຸ ຄະລາກອນ ຈາໍ ນວນ 24 ຕາໍ ແໜງ່
ຊ່ ງຶ ມລີ າຍລະອຽດດງ່ ັ ລມຸ່ ນ:້ີ
1. ຫວົ ໜາ້ ສນູ 1 ຕາໍ ແໜງ່
2. ຮອງຫວົ ໜາ້ ສນູ 2 ຕາໍ ແໜງ່
3. ຫວົ ໜາ້ ຂະແໜງ 4 ຕາໍ ແໜງ່
4. ຮອງຫວົ ໜາ້ ຂະແໜງ 4 ຕາໍ ແໜງ່
5. ພະນກັ ງານວຊິ າການ 13 ຕາໍ ແໜງ່ ໃນນນັ້ ສງັ ກດັ ຢ:ູ່
3 ຕາໍ ແໜງ່
− ຂະແໜງບໍລຫິ ານ 3 ຕາໍ ແໜງ່
− ຂະແໜງວຊິ າການ
213
− ຂະແໜງບໍລກິ ານ 4 ຕາໍ ແໜງ່
− ຂະແໜງວທິ ະຍາສາດການແພດ 3 ຕາໍ ແໜງ່
ໝວດທີ 4
ລະບອບແບບແຜນວທິ ີເຮັດວຽກ
ມາດຕາ 7. ຫຼກັ ການເຮັດວຽກ
ສນູ ຝຶກກລິ າແຫງ່ ຊາດ ເຄ່ ອື ນໄຫວວຽກງານຕາມຫຼກັ ການ ດງ່ ັ ນ:້ີ
1. ປະຕບິ ດັ ຕາມຫຼກັ ການລວມສນູ ປະຊາທິປະໄຕ, ຕກົ ລງົ ເປັນໝຄູ່ ະນະ, ແບງ່ ງານໃຫບ້ ກຸ
ຄນົ ຮບັ ຜິດຊອບ, ປະຕບິ ດັ ລະບອບຫວົ ໜາ້ ດຽວ ແລະ ເສມີ ຂະຫຍາຍຫວົ ຄດິ ປະດດິ ສາ້ ງ
ຂອງພະນກັ ງານ, ລດັ ຖະກອນໃນການຄມຸ້ ຄອງ ແລະ ພດັ ທະນາການສກຶ ສາ ແລະ ກລິ າ
ແຫງ່ ຊາດ;
2. ເຮັດວຽກຕາມຍດຸ ທະສາດ, ມແີ ຜນການ, ແຜນງານ ແລະ ໂຄງການລະອຽດ, ມກີ ານກາໍ
ນດົ ເປົ້າໝາຍ, ມຈີ ດຸ ສມຸ ໃນແຕລ່ ະໄລຍະຂອງການພດັ ທະນາ;
3. ຄມຸ້ ຄອງ-ບໍລິຫານ ຂະແໜງການຕາມສາຍຕງັ້ , ປະສານສມົ ທບົ ກບັ ສາຍຂວາງ, ຕາມລະ
ບບົ ການຈດັ ຕງັ້ ການຄມຸ້ ຄອງລດັ ລະຫວາ່ ງສນູ ກາງ ແລະ ທອ້ ງຖ່ ນິ ;
4. ເຮັດວຽກມກີ ານຕດິ ຕາມ, ກວດກາ, ປະເມນີ ຜນົ , ຊຸກຍ,ູ້ ສ່ງົ ເສມີ , ສະຫຸຼບຕລີ າຄາຖອດ
ຖອນບດົ ຮຽນໃນແຕລ່ ະໄລຍະ;
5. ປະຕບິ ດັ ລະບອບປະຊຸມ, ລາຍງານສອ່ ງແສງເປັນປກົ ະຕິ ແລະ ລາຍງານໃຫຂ້ ນັ້ ເທິງຊາບ
ມາດຕາ 8. ການປະສານງານ
ສນູ ຝຶກກລິ າແຫງ່ ຊາດ ມກີ ານພວົ ພນັ ແລະ ປະສານງານໂດຍກງົ ກບັ ບນັ ດາກມົ , ອງົ ການ
ເທ່ ົາກມົ , ສະຖາບນັ , ສນູ , ອງົ ການຈດັ ຕງັ້ ສາກນົ ແລະ ອງົ ການຈດັ ຕງັ້ ຕາ່ ງໆ ທງັ ພາກລດັ ແລະ
ເອກະຊນົ ຕາມການເຫັນດຂີ ອງຫວົ ໜາ້ ກມົ .
ໝວດທີ 5
ບດົ ບນັ ຍດັ ສດຸ ທາ້ ຍ
ມາດຕາ 9. ງບົ ປະມານ ແລະ ຕາປະທບັ
ສນູ ຝຶກກລິ າແຫງ່ ຊາດ ມງີ ບົ ປະມານຮບັ ໃຊວ້ ຽກງານຂອງຕນົ ຊ່ ງຶ ໄດມ້ າຈາກງບົ ປະມານຂອງ
ກະຊວງສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າ, ການຊວ່ ຍເຫຼືອ, ການຮວ່ ມມຈື າກບນັ ດາປະເທດເພ່ ືອນມດິ ,
ອງົ ການຈດັ ຕງັ້ ສາກນົ ທງັ ພາຍໃນ ແລະ ຕາ່ ງປະເທດ ແລະ ມກີ າປະທບັ ເພ່ ືອຮບັ ໃຊວ້ ຽກງານ
214
ທາງລດັ ຖະການ.
ມາດຕາ 10. ການຜນັ ຂະຫຍາຍ
ມອບໃຫສ້ ນູ ຝຶກກລິ າແຫງ່ ຊາດ ກາໍ ນດົ ໜາ້ ທ່ ີ ແລະ ກດິ ຈະກາໍ ລະອຽດຂອງແຕລ່ ະຂະ
ແໜງ, ແຕລ່ ະຕາໍ ແໜງ່ ງານ ລວມທງັ ກາໍ ນດົ ມາດຕະຖານແຕລ່ ະຕາໍ ແໜງ່ ງານ ພອ້ ມທງັ ນາໍ ສະ
ເໜີກະຊວງ ອະນມຸ ດັ ນາໍ ໃຊ້ ແລະ ບນັ ຈ,ຸ ສບັ ຊອ້ ນພະນກັ ງານເຂົ້າໃສແ່ ຕລ່ ະຕາໍ ແໜງ່ ງານຕາມ
ຄວາມເໝາະສມົ .
ມາດຕາ 11. ການຈດັ ຕງັ້ ປະຕບິ ດັ
ຫອ້ ງການ, ບນັ ດາກມົ , ອງົ ການເທ່ ົາກມົ , ສະຖາບນັ , ພະແນກສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າ
ແຂວງ, ນະຄອນ, ຫອ້ ງການສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າເມອື ງ, ເທດສະບານ ລວມທງັ ຫວົ ໜວ່ ຍ
ການສກຶ ສາ ແລະ ກລິ າຕາ່ ງໆ ຈງ່ ົ ຮບັ ຮູ້ ແລະ ປະຕບິ ດັ ຕາມ ຂໍຕ້ ກົ ລງົ ສະບບັ ນຢ້ີ າ່ ງເເຂຂົມ້ັ້ມງວດ
ແລະ ໃຫໄ້ ດຮ້ ບັ ຜນົ .
ມາດຕາ 12. ຜນົ ສກັ ສດິ
ຂໍຕ້ ກົ ລງົ ສະບບັ ນ້ີ ມຜີ ນົ ບງັ ຄບັ ໃຊນ້ ບັ ແຕວ່ ນັ ລງົ ລາຍເຊັນ ເປັນຕນົ້ ໄປທກຸ ຂໍຕ້ ກົ ລງົ ແລະ
ເອກະສານຕາ່ ງໆ ຊ່ ງຶ ປະກາດໃຊໃ້ ນເມ່ອື ກອ່ ນທ່ ີຂດັ ກບັ ຂໍຕ້ ກົ ລງົ ສະບບັ ນລ້ີ ວ້ ນແຕຖ່ ກື ລບົ ລາ້ ງ
ລດັ ຖະມນົ ຕີວາ່ ການກະຊວງສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າ;
ດຣ. ພນັ ຄາໍ ວພິ າວນັ
ບອ່ ນສ່ງົ : 1 ສະບບັ
1 ສະບບັ
1. ກະຊວງພາຍໃນ 1 ສະບບັ
2. ຫອ້ ງການກະຊວງ
3. ບນັ ດາກມົ ແລະສະຖາບນັ ພາກສວ່ ນລະ 1 ສະບບັ
4. ພະແນກສກຶ ສາທິການແລະກລິ າ 1 ສະບບັ
3 ສະບບັ
ນະຄອນຫຼວງ-ແຂວງໆລະ
5. ພາກສວ່ ນທ່ ີກຽ່ ວຂອ້ ງ
6. ເກບັ ມຽ້ ນ
215
ldb lk{d]y k
lbdlk{dy]k lbdlk{d]y k
ສາທາລະນະລດັ ປະຊາທິປະໄຕ ປະຊາຊນົ ລາວ
ສນັ ຕພິ າບ ເອກະລາດ ປະຊາທິປະໄຕ ເອກະພາບ ວດັ ທະນະຖາວອນ
lbdlk{dy]k ---------000---------
ກະຊວງສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າ ເລກທີ 2948/ສສກ.ຈຕ
ນະຄອນຫຼວງວຽງຈນັ , ວນັ ທີ 01 AUG 2013
ຂໍຕ້ ກົ ລງົ ຂອງລດັ ຖະມນົ ຕີ
ວາ່ ດວ້ ຍການຈດັ ຕງັ້ ແລະ ເຄ່ ອື ນໄຫວຂອງໂຮງຮຽນພອນສະຫວນັ ກລິ າ-ກາຍຍະກາໍ
- ອງີ ຕາມ ກດົ ໝາຍວາ່ ດວ້ ຍລດັ ຖະບານແຫງ່ ສປປລາວ ສະບບັ ເລກທີ 02/ສພຊ, ລງົ ວນັ ທີ 6
ພຶດສະພາ 2003;
- ອງີ ຕາມ ດາໍ ລດັ ນາຍກົ ລດັ ຖະມນົ ຕວີ າ່ ດວ້ ຍການຈດັ ຕງັ້ ແລະ ເຄ່ ອື ນໄຫວຂອງກະຊວງສກຶ ສາທິ
ການ ແລະ ກລິ າ ສະບບັ ເລກທີ 282/ນຍ, ລງົ ວນັ ທີ 7 ກນັ ຍາ 2001;
- ອງີ ຕາມ ຂໍຕ້ ກົ ລງົ ຂອງລດັ ຖະມນົ ຕີ ວາ່ ດວ້ ຍການສາ້ ງຕງັ້ ໂຮງຮຽນພອນສະຫວນັ ກລິ າ-ກາຍຍະກາໍ
ສະບບັ ເລກທີ 2229/ສສກ.ຈຕ, ລງົ ວນັ ທີ 20 ມຖີ ນຸ າ 2013;
- ອງີ ຕາມ ການສະເໜີ ແລະ ການຄນົ້ ຄວ້ າຂອງກມົ ກລິ າລະດບັ ສງູ ແລະ ກມົ ຈດັ ຕງັ້ ແລະ
ພະນກັ ງານ.
ລດັ ຖະມນົ ຕວີ າ່ ການກະຊວງສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າ
ຈຈ່ງຶ ື ຕກົກລລງົງ::
ໝວດທີ 1
ບດົ ບນັ ຍດັ ທ່ວົ ໄປ
ມາດຕາ 1 ຈດຸ ປະສງົ
ຂຕໍ້ ກົ ລງົ ສະບບັ ນ້ີ ກາໍ ນດົ ທ່ ີຕງັ້ , ພາລະບດົ ບາດ, ໜາ້ ທ່ ີ, ຂອບເຂດສດິ , ໂຄງປະກອບ
ກງົ ຈກັ ແລະ ແບບແຜນວທິ ີເຮັດວຽກ ເພ່ ືອເປັນບອ່ ນອງີ ໃນດາ້ ນນຕິ ກິ າໍ ໃຫແ້ ກກ່ ານຈດັ ຕງັ້ ແລະ
ການເຄ່ ອື ນໄຫວ ຂອງໂຮງຮຽນພອນສະຫວນັ ກລິ າ-ກາຍຍະກາໍ ແນໃສຈ່ ດັ ຕງັ້ ຜນັ ຂະຫຍາຍແນວ
ທາງນະໂຍບາຍການສກຶ ສາ ແລະ ກລິ າ ຂອງລດັ ຖະບານ ໂດຍສະເພາະແມນ່ ການພດັ ທະນາ
ກລິ າ-ກາຍຍະກາໍ , ສາ້ ງນກັ ກລິ າພອນສະຫວນັ ໃນແຕລ່ ະໄລຍະຕາມທິດຊນ້ີ າໍ ຂອງກະຊວງສກຶ
216
ສາທິການ ແລະ ກລິ າ, ອບົ ຮມົ ນກັ ຮຽນຕາມ 3 ລກັ ຊະນະ ແລະ 5 ຫຼກັ ມນູ ຂອງການສກຶ ສາ.
ຈດັ ຕງັ້ , ຄມຸ້ ຄອງ, ຊຸກຍສູ້ ່ງົ ເສມີ , ຕດິ ຕາມ ແລະ ກວດກາແຜນພດັ ທະນາການສກຶ ສາ ແລະ
ກລິ າ-ກາຍຍະກາໍ ແຫງ່ ຊາດ.
ມາດຕາ 2 ທ່ ີຕງັ້ ແລະ ພາລາບດົ ບາດ
ໂຮງຮຽນພອນສະຫວນັ ກລິ າ-ກາຍຍະກາໍ ຂຽນດວ້ ຍຕວົ ອກັ ສອນຫຍໍ້ "ຮພກ" ປນັ ກງົ ຈກັ
ວຊິ າການໃນໂຄງປະກອບການຈດັ ຕງັ້ ທ່ ີຂຂ້ຶນນື ກບັ ກມົ ກລິ າລະດບັ ສງູ ກະຊວງສກຶ ສາທິການ ແລະ
ກລິ າ ມພີ າລະບດົ ບາດເປັນເສນາທິການໃຫແ້ ກກ່ ມົ ກລິ າລະດບັ ສງູ ກຽ່ ວກບັ ການກ່ສໍ າ້ ງ, ຝຶກອບົ ຮມົ
ນກັ ວຊິ າການດາ້ ນກລິ າ-ກາຍຍະກາໍ ເພ່ ືອຕອບສະໜອງໃຫແ້ ກກ່ ານພດັ ທະນາເສດຖະກດິ -ສງັ ຄມົ
ແຫງ່ ຊາດ.
ໝວດທີ 2
ໜາ້ ທ່ ີ ແລະ ຂອບເຂດສດິ
ມາດຕາ 3 ໜາ້ ທ່ ີ
ໂຮງຮຽນພອນສະຫວນັ ກລິ າ-ກາຍຍະກາໍ ມໜີ າ້ ທ່ ີຕນົ້ ຕໍ ດງ່ ັ ນ:້ີ
1. ຄນົ້ ຄວ້ າ ແລະ ວາງແຜນພດັ ທະນາຂອງໂຮງຮຽນພອນສະຫວນັ ກລິ າ-ກາຍຍະກາໍ ;
2. ສາ້ ງ ແລະ ປບັ ປງຸ ນຕິ ກິ າໍ ຕາ່ ງໆ ກຽ່ ວກບັ ການຄມຸ້ ຄອງຂອງໂຮງຮຽນພອນສະຫວນັ ກລິ າ-
ກາຍຍະກາໍ ;
3. ຕດັ ຕງັ້ ປະຕບິ ດັ ແນວທາງນະໂຍບາຍການສກຶ ສາຂອງພກັ ແລະ ແຜນພດັ ທະນາເສດຖະ
ກດິ -ສງັ ຄມົ ແຫງ່ ຊາດ;
4. ສກຶ ສາອບົ ຮມົ ແນວຄດິ ການເມອື ງ, ຄູ ແລະ ນກັ ຮຽນໃຫມ້ ຄີ ນຸ ສມົ ບດັ ສນິ ທາໍ ປະຕວິ ດັ , ມນີ າໍ້
ໃຈຮກັ ຊາດ, ຮກັ ລະບອບປະຊາທິປະໄຕປະຊາຊນົ ເພ່ ືອຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮອ້ ງຕອ້ ງການ
ຂອງພະລະກດິ ປກົ ປກັ ຮກັ ສາ ແລະ ສາ້ ງສາປະເທດຊາດ;
5. ວາງແຜນພດັ ທະນາ ຄນົ້ ຄວ້ າວໃິ ຈບນັ ຫາພວົ ພນັ ເເຖຖງິງີ ການຄມຸ້ ຄອງໂຮງຮຽນ ພດັ ທະນາ
ກລິ າ-ກາຍຍະກາໍ ໃຫມ້ ປີ ະສດິ ທິພາບ ແລະ ປະສດິ ທິຜນົ ;
6. ສາ້ ງ, ປບັ ປງຸ ແລະ ພດັ ທະນາຫຼກັ ສດູ ການຮຽນ-ການສອນຂອງໂຮງຮຽນ;
7. ຈດັ ການຮຽນ-ການສອນຕາມຫຼກັ ສດູ ທ່ ີກະຊວງສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າ ວາງອອກ ແລະ
ພດັ ທະນາຫຼກັ ສດູ ກລິ າ-ກາຍຍະກາໍ , ສາ້ ງສ່ ກື ານຮຽນ-ການສອນ ເພ່ ືອຮບັ ໃຊກ້ ານກ່ສໍ າ້ ງ ແລະ
ພດັ ທະນານກັ ກລິ າພອນສະຫວນັ ໃຫກ້ າຍເປັນນກັ ກລິ າອາຊບີ ;
8. ຮບັ ເອົານກັ ຮຽນເຂົ້າຮຽນຕາມລະບຽບຫຼກັ ການ ທ່ ີກະຊວງສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າ ໄດກ້ າໍ
ນດົ ໄວ;້
217
9. ຄມຸ້ ຄອງ ແລະ ພດັ ທະນາບກຸ ຄະລາກອນ, ຈດັ ຝຶກອບົ ຮມົ ບາໍ ລງຸ ຍກົ ລະດບັ ຄວາມຮ,ູ້ ຄວາມ
ສາມາດ ແລະ ທກັ ສະໃນການຈດັ ການຮຽນການສອນ;
10. ປະຕບິ ດັ ນະໂຍບາຍ ແລະ ສະຫວດັ ດກີ ານ, ຍອ້ ງຍໍ ເພ່ ືອສາ້ ງກາໍ ລງັ ໃຈໃຫແ້ ກຄ່ ູ ແລະ
ນກັ ຮຽນຕາມລະບຽບການ;
11. ປກົ ປກັ ຮກັ ສາຊບັ ສມົ ບດັ ແລະ ສ່ ງິ ແວດລອ້ ມພາຍໃນໂຮງຮຽນ;
12. ອອກໃບຢງັ້ ຢືນ ແລະ ປ້ືມຕດິ ຕາມການຮຽນ ໃຫແ້ ກນ່ ກັ ຮຽນ ພອ້ ມທງັ ອອກເອກະສານທາງ
ການຕາ່ ງໆໃຫແ້ ກພ່ ະນກັ ງານ, ຄູ ແລະ ນກັ ຮຽນພາຍໃນໂຮງຮຽນ;
13. ຕດິ ຕາມ, ກວດກາ, ສະຫຸຼບ ແລະ ລາຍງານວຽກງານການຈດັ ຕງັ້ ແລະ ການເຄ່ ອື ນໄຫວ
ຂອງໂຮງຮຽນໃຫແ້ ກກ່ ມົ ກລິ າລະດບັ ສງູ ກະຊວງສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າ, ການຈດັ ຕງັ້ ທ່ ີ
ກຽ່ ວຂອ້ ງ;
14. ປະຕບິ ດັ ໜາ້ ທ່ ີອ່ ນຶ ໆ ຕາມການມອບໝາຍຂອງຂນັ້ ເທີງ.
ມາດຕາ 4 ຂອບເຂດສດິ
ໂຮງຮຽນພອນສະຫວນັ ກລິ າ-ກາຍຍະກາໍ ມຂີ ອບເຂດສດິ ດງ່ ັ ນ:ີ້
1. ສະເໜີແຜນການ ແລະ ແຜນງບົ ປະມານເພ່ ືອພດັ ທະນາວຽກທ່ ີຕນົ ຮບັ ຜິດຊອບຕ່ ໍລດັ ຖະ
ມນົ ຕ;ີ
2. ສະເໜີຕ່ ໍກມົ ເພ່ ືອພິຈາລະນາ, ອະນມຸ ດັ , ປບັ ປງຸ , ສາ້ ງ ຫຼື ຍກົ ເລກີ ບນັ ດານຕິ ກິ າໍ ຄມຸ້
ຄອງການສກື ສາ ແລະ ກລິ າ ທ່ ີບ່ ໍສອດຄອ່ ງ;
3. ສະເໜີຕ່ ໍກມົ ພິຈາລະນາ, ອະນມຸ ດັ , ສາ້ ງຕງັ້ ຫຼື ຍກົ ເລກີ ຫວົ ໜວ່ ຍການຈດັ ຕງັ້ ຂອງ
ໂຮງຮຽນພອນສະຫວນັ ກລິ າ-ກາຍຍະກາໍ ;
4. ສະເໜີແຕງ່ ຕງັ້ , ປດົ ຕາໍ ແໜງ, ຍກົ ຍາ້ ຍຜບູ້ ໍລຫິ ານການສກຶ ສາ ແລະ ກລິ າຕາມລະບຽບກດົ
ໝາຍ;
5. ສບັ ຊອ້ ນ, ຈດັ ວາງຜບູ້ ໍລຫິ ານ, ພະນກັ ງານວຊິ າການຄ-ູ ອາຈານ, ທ່ ີຢໃູ່ ນຄວາມຮບັ ຜິດຊອບ
ຂອງຕນົ ຕາມການແບງ່ ຂນັ້ ຄມຸ້ ຄອງ ແລະ ຕາມລະບຽບກດົ ໝາຍ;
6. ຄມຸ້ ຄອງ, ນາໍ ໃຊງ້ ບົ ປະມານ, ວດັ ຖ-ຸ ຊບັ ສນິ , ກອງທືນ, ທຶນຊວ່ ຍເຫຼືອປະເພດຕາ່ ງໆ ຕາມ
ການອະນມຸ ດັ ຂອງລດັ ຖະມນົ ຕ;ີ
7. ປະຕບິ ດັ ໂຄງການຊວ່ ຍເຫຼືອລາ້ , ໂຄງການຮວ່ ມມກື ບັ ຕາ່ ງປະເທດ ແລະ ອງົ ການຈດັ ຕງັ້
ສາກນົ ຕາມການອະນມຸ ດັ ຂອງລດັ ຖະມນົ ຕ;ີ
8. ສະເໜີຕ່ ໍກມົ ປກົ ປ້ອງ, ຄມຸ້ ຄອງບກຸ ຄະລາກອນ, ຊບັ ສນີ , ລຂິ ະສດິ ທາງດາ້ ນການສກຶ ສາ
ແລະ ກລິ າ;
218
9. ປະຕບິ ດັ ວຽກງານອ່ ນື ໆຕາມການມອບໝາຍຂອງກມົ .
ໝວດທີ 3
ໂຄງປະກອບການຈດັ ຕງັ້
ມາດຕາ 5 ໂຄງປະກອບກງົ ຈກັ
ໂຄງປະກອບກງົ ຈກັ ຂອງໂຮງຮຽນພອນສະຫວນັ ກລິ າ-ກາຍຍະກາໍ ປະກອບມີ 4 ໜວ່ ຍງານຄ:ື
1. ໜວ່ ຍງານບໍລິຫານ
- ຈງຸ ານສະຖຕິ ,ິ ແຜນການ ແລະ ງບົ ປະມານ;
- ຈງຸ ານຈດັ ຕງັ້ ພະນກັ ງານ ແລະ ອງົ ການຈດັ ຕງັ້ ມະຫາຊນົ ;
- ຈງຸ ານບໍລິຫານ ແລະ ບໍລກິ ານຫອ້ ງອາຫານ.
2. ໜວ່ ຍງານວຊິ າການ
- ຈງຸ ານວຊິ າການສາຍສາມນັ ;
- ຈງຸ ານວຊິ າການສາຍວຊິ າສະເພາະ;
- ຈງຸ ານ IT;
- ຈງຸ ານຫອ້ ງທດົ ລອງ ແລະ ຫອ້ ງສະໝດຸ .
3. ໜວ່ ຍງານຄມຸ້ ຄອງກດິ ຈະການນກັ ຮຽນ
- ຈງຸ ານປອ້ ງກນັ ;
- ຈງຸ ານທະບຽນນກັ ຮຽນ;
- ຈງຸ ານຫໍພກັ ແລະ ສະຫວດັ ດກີ ານ;
- ຈງຸ ານສະໂມສອນ.
4. ໜວ່ ຍງານວທິ ະຍາສາດການກລິ າ ແລະ ການແພດ
ມາດຕາ 6 ໂຄງປະກອບບກຸ ຄະລາກອນ ແລະ ຕາໍ ແໜງງານ
ໂຄງປະກອບກງົ ຈກັ ຂອງ ໂຮງຮຽນພອນສະຫວນັ ກລິ າ-ກາຍຍະກາໍ ມຕີ າໍ ແໜງງານຕາ່ ງໆ
ສາໍ ລບັ ບກຸ ຄະລາກອນ ຈາໍ ນວນ 41-42 ຕາໍ ແໜງ ຊ່ ງື ມລີ າຍລະອຽດດງ່ ັ ລມຸ່ ນ:ີ້
1. ຜຜູ້ອູ າໍ ນວຍການ 1 ຕາໍ ແໜງ
2. ຮອງຜອູ້ າໍ ນວຍການ 2-3 ຕາໍ ແໜງ
3. ຫວົ ໜາ້ ໜວ່ ຍງານ 4 ຕາໍ ແໜງ
4. ຮອງຫວົ ໜາ້ ໜວ່ ຍງານ 4 ຕາໍ ແໜງ
5. ຫວົ ໜາ້ ຈງຸ ານ 11ຕໍແໜງ
219
ໂຮງຮຽນພອນສຫວນັ ກລິ າ-ກາຍຍະກາໍ ເຄ່ ອື ນໄຫວວຽກງານຕາມຫຼກັ ການດງ່ ັ ນ:້ີ
1. ປະຕບິ ດັ ຕາມຫຼກັ ການລວມສນູ ປະຊາທິປະໄຕ, ຕກົ ລງົ ເປັນໝຄູ່ ະນະ, ແບງ່ ງານໃຫບ້ ກຸ ຄນົ
ຮຍັ ຜິດຊອບ, ປະຕບິ ດັ ລະບອບຫວົ ໜາ້ ດຽວ ແລະ ເສມີ ຂະຫຍາຍແນວຄວາມຄດິ ປະດດິ ສາ້ ງຂອງ
ພ6ະ.ນກັພງະານນກັ, ງລາດນັ ຖວຊະິ ກາກອານນການຄມຸ້ ຄອງ ແລະ19ພຕດັ າທໍ ແະໜນາງກໃນານຂສນັ້ ກຶສສງັ ດາດັ ແຢລ;ູ່ ະ ກລິ າ ແຫງ່ ຊາດ;
2. - ເໜຮັດວ່ ວຍຽງກາຕນາບມໍລແິຫຜານນຍດຸ ທະສາດ, ມແີ ຜນການ, ແຜນງານ,5ໂຄຕງາໍ ແກໜານງລະອຽດ, ມກີ ານກາໍ ນດົ
ເປົ້າ-ໝໜາຍວ່ ຍແງລານະວມຊິ ຈີ າດຸກສານມຸ ໃນແຕລ່ ະໄລຍະຂອງການພດັ ທະນາ;5 ຕາໍ ແໜງ
3. - ຄໜມຸ້ ວ່ ຄຍອງງາ-ນບຄໍລມຸ້ິຫຄານອຂງກະດແິ ຈໜະງກກາານນນຕກັ າຮມຽສນາຍຕງັ້ , ປະສານສມ5ົ ທຕບົ ໍແກໜບັ ສງາຍຂວາງ, ຕາມລະບບົ
ກາ-ນຈໜດັ ຕວ່ ຍງັ້ ກງານວຄທິມຸ້ ຄະຍອາງສຂາອດງກລາດັ ນລກະລິ ຫາວາ່ ແງລສະນູ ກກາາງນແແພລດະ ທອ້ ງ4ຖ່ຕນີ າ;ໍ ແໜງ;
4. ສາໍເລຮບັດກວຽາກນມບກີນັ າຈນລຸ ຕດັ ດິ ຖຕະາກມອ,ນຄກສວູ ດອກນາພ,າຍປໃະນເໂມຮນີ ງຜຮນົ ຽນ, ພຊອຸກນຍສ,ູ້ ະຫສວ່ງົ ເນັ ສກມີ ລິ ,າ-ສກະາຫຍຸຼບຍຕະລີກາໍ ຄໃາຫປ້ ແະລຕະິ
ຖບອດັ ດຕຖາມອດນາບໍ ລດົ ດັ ຮວຽນາ່ ດໃນວ້ ແຍຕລລ່ດັ ະຖໄະລກຍອະນ;ຄູ ສະບບັ ເລກທີ 177/ລບ, ລງົ ວນັ ທີ 5 ເມສາ 2012.
5. ປະຕບິ ດັ ລະບອບປະຊຸມ, ລາຍງານສໝອດວຄດອ່ທງີ ເ4ປັນປກົ ກະຕິ ແລະ ລາຍງານໃຫຂ້ ນັ້ ເທີ
ງຊາບ.
ລະບອບແບບແຜນວທິ ີເຮັດວຽກ
ມມາດາດຕຕາາ87 ກຫານຼກັ ປກະາສນາເຮນັດງວານຽກ
ໂຮໂຮງຮງຮຽນຽນພພອອນນສສະຫວນັ ກລິ າ-ກາຍຍະກາໍ ເມຄກີ່ ອື ານນໄພຫວົ ວພວນັຽກງແາລນະຕາປມະຫສຼກັ າກນາງນາດນງ່ກັ ນບັ :ີ້ ບນັ ດາກມົ ,
ອ1ງ.ົ ການປເະທຕ່ ົາບິ ກດັມົ ຕ, າມສຫະຼກັ ຖກາາບນນັລ,ວມສສນູນູ , ປະຄຊະານທະິປກະາໄໍ ມຕະ, ກຕານກົ ລໂອງົ ເແປລັນມໝປິກຄູ່ ແະນຫະງ່ ,ຊາແດບລງ່ າງວາ,ນໃຫບບ້ ນັ ກຸ ດຄານົ
ສຮະບັຍຫັ ຜະິດພຊນັ ອກບລິ ,າແປຫະງ່ຕຊບິ າດັ ດລ,ະອບງົອກບາຫນວົຈໜດັ ຕາ້ ດງັ້ ສຽວາກແນົ ລະແລເະສມີ ອຂງົ ະກຫາຍນາຈຍດັ ແຕນງັ້ ວຕຄາ່ ວງໆາມທຄາດິງພປາະກດລດິ ດັສາ້ ແງຂລອະງ
ເອພກະະນຊກັ ນົງຕານາມ, ກລາດັ ນຖເຫະກັນອດນຂີ ກອາງນລຄດັ ມຸ້ຖຄະອມງນົ ຕແ.ີ ລະ ພດັ ທະນາການສກຶ ສາ ແລະ ກລິ າ ແຫງ່ ຊາດ;
2. ເຮັດວຽກຕາມແຜນຍດຸ ທະສາດ, ມແີ ຜນການ, ແຜນງານ, ໂຄງການລະອຽດ, ມກີ ານກາໍ ນດົ
ເປົ້າໝາຍ ແລະ ມຈີ ດຸ ສມຸ ໃນແຕລ່ ະໄລຍະຂອງການພດັ ທະນາ;
3. ຄມຸ້ ຄອງ-ບໍລິຫານຂະແໜງການຕາມສາຍຕງັ້ , ປະສານສມົ ທບົ ກບັ ສາຍຂວາງ, ຕາມລະບບົ
ການຈດັ ຕງັ້ ການຄມຸ້ ຄອງຂອງລດັ ລະຫວາ່ ງສນູ ກາງ ແລະ ທອ້ ງຖ່ ນີ ;
4. ເຮັດວຽກມກີ ານຕດິ ຕາມ, ກວດກາ, ປະເມນີ ຜນົ , ຊຸກຍ,ູ້ ສ່ງົ ເສມີ , ສະຫຸຼບຕລີ າຄາ ແລະ
ຖອດຖອນບດົ ຮຽນໃນແຕລ່ ະໄລຍະ;
5. ປະຕບິ ດັ ລະບອບປະຊຸມ, ລາຍງານສອອ່ ດງຄແອສ່ ງງເປັນປກົ ກະຕິ ແລະ ລາຍງານໃຫຂ້ ນັ້ ເທີ
ເງທຊິງາຊບ.າບ
ມາດຕາ 8 ການປະສານງານ
ໂຮງຮຽນພອນສະຫວນັ ກລິ າ-ກາຍຍະກາໍ ມກີ ານພວົ ພນັ ແລະ ປະສານງານກບັ ບນັ ດາກມົ ,
ອງົ ການເທ່ ົາກມົ , ສະຖາບນັ , ສນູ , ຄະນະກາໍ ມະການໂອແລມປິກແຫງ່ ຊາດລາວ, ບນັ ດາ
ສະຫະພນັ ກລິ າແຫງ່ ຊາດ, ອງົ ການຈດັ ຕງັ້ ສາກນົ ແລະ ອງົ ການຈດັ ຕງັ້ ຕາ່ ງໆທາງພາກລດັ ແລະ
ເອກະຊນົ ຕາມການເຫັນດຂີ ອງລດັ ຖະມນົ ຕ.ີ
220
ໝວດທີ 5
ບດົ ບນັ ຍດັ ສດຸ ທາ້ ຍ
ມາດຕາ 9 ງບົ ປະມານ ແລະ ຕາປະທບັ
ໂຮງຮຽນພອນສະຫວນັ ກລິ າ-ກາຍຍະກາໍ ມງີ ບົ ປະມານຮບັ ໃຊວ້ ຽກງານຂອງຕນົ ຊຊ່ ງືຶ່ງໄດມ້ າ
ຈາກງບົ ປະມານຂອງກະຊວງສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າ, ການຊວ່ ຍເຫຼືອ, ການຮວ່ ມມຈື າກ
ບນັ ດາປະເທດເພ່ ືອນມດິ , ອງົ ການຈດັ ຕງັ້ ສາກນົ ທງັ ພາຍໃນ ແລະ ຕາ່ ງປະເທດ ແລະ ມກີ າປະ
ທບັ ເພ່ ືອຮບັ ໃຊວ້ ຽກງານທາງລດັ ຖະການ.
ມາດຕາ 10 ການຜນັ ຂະຫຍາຍ
ມອບໃຫໂ້ ຮງຮຽນພອນສະຫວນັ ກລິ າ-ກາຍຍະກາໍ ກາໍ ນດົ ໜາ້ ທ່ ີ ແລະ ກດິ ຈະກາໍ ລະອຽດ
ຂອງແຕລ່ ະໜວ່ ຍງານ, ແຕລ່ ະຕາໍ ແໜງງານລວມທງັ ກາໍ ນດົ ມາດຕະຖານແຕລ່ ະຕາໍ ແໜງງານ
ພອ້ ມທງັ ນາໍ ສະເໜີຕ່ ໍຂນັ້ ເທີງ ອະນມຸ ດັ ນາໍ ໃຊ້ ແລະ ບນັ ຈ,ຸ ສບັ ຊອ້ ນພະນກັ ງານເຂົ້າໃສແ່ ຕລ່ ະຕາໍ
ແໜງງານຕາມຄວາມເໝາະສມົ .
ມາດຕາ 11 ການຈດັ ຕງັ້ ປະຕບິ ດັ
ຫອ້ ງການ, ບນັ ດາກມົ , ອງົ ການເທ່ ົາກມົ , ສະຖານບນັ , ພະແນກສກຶ ສາທິການ ແລະ
ກລິ າແຂວງ, ນະຄອນຫລວງ, ຫອ້ ງການສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າເມອື ງ, ເທດສະບານລວມທງັ
ຫວົ ໜວ່ ຍການສກຶ ສາ ແລະ ກລິ າຕາ່ ງໆ ຈງ່ ົ ຮບັ ຮູ້ ແລະ ປະຕບິ ດັ ຕາມຂຕໍ້ ກົ ລງົ ສະບບັ ນຢ້ີ າ່ ງເຂັມ້
ງວດແລະ ໃຫໄ້ ດຮ້ ບັ ຜນົ .
ມາດຕາ 12 ການຈດັ ຕງັ້ ປະຕບິ ດັ
ຂໍຕ້ ກົ ລງົ ສະບບັ ນ້ີ ມຜີ ນົ ສກັ ສດິ ນບັ ແຕວ່ ນັ ລງົ ລາຍເຊັນເປັນຕນົ້ ປ.
ລດັ ຖະມນົ ຕວີ າ່ ການກະຊວງສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າ.
ບອ່ ນສ່ງົ ດຣ. ພນັ ຄາໍ ວພິ າວນັ
- ກະຊວງພາຍໃນ 1 ສະບບັ
- ຫອ້ ງການກະຊວງ 1 ສະບບັ
- ບນັ ດາກມົ ແລະ ສະຖາບນັ ພາກສວ່ ນລະ 1 ສະບບັ
- ພະແນກສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າ
ນະຄອນຫຼວງ ແລະ ແຂວງໆລະ 1 ສະບບັ
- ພາກສວ່ ນທ່ ີກຽ່ ວຂອ້ ງ 1 ສະບບັ
221
lbdlk{d]y k
lbdlk{d]y k ldb lk{dy]k
ສາທາລະນະລດັ ປະຊາທິປະໄຕ ປະຊາຊນົ ລາວ
ສນັ ຕພິ າບ ເອກະລາດ ປະຊາທິປະໄຕ ເອກະພາບ ວດັ ທະນະຖາວອນ
---------000---------
lbdlk{dy]k ລກທີ 43147852 /ສສກ.ຈຕ
ກະຊວງສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າ
ນະຄອນຫຼວງວຽງຈນັ , ວນັ ທີ 10 ກນັ ຍາ 2012
ຂໍຕ້ ກົ ລງົ ລດັ ຖະມນົ ຕີ
ວາ່ ດວ້ ຍການຈດັ ຕງັ້ ແລະເຄ່ ອື ນໄຫວຂອງວທິ ະຍາໄລຄສູ ງົ ຈາໍ ປາສກັ
− ອງີ ຕາມ ດາໍ ລດັ ຂອງນາຍກົ ລດັ ຖະມນົ ຕວີ າ່ ດວ້ ຍການຈດັ ຕງັ້ ແລະການເຄ່ ອື ນໄຫວຂອງກະຊວງສກຶ
ສາທິການແລະກລິ າສະບບັ ເລກທີ 282/ນຍ, ລງົ ວນັ ທີ 7 ກນັ ຍາ2011;
− ອງີ ຕາມ ຂຕໍ້ ກົ ລງົ ຂອງລດັ ຖະມນົ ຕວີ າ່ ດວ້ ຍການຈດັ ຕງັ້ ແລະການເຄ່ ອື ນໄຫວຂອງກມົ ສາ້ ງຄູ ສະບບັ
ເລກທີ 914/ສສກ.ຈຕ, ລງົ ວນັ ທີ 26 ພຶດສະພາ 2012;
− ອງີ ຕາມ ການສະເໜີຂອງວທິ ະຍາໄລຄສູ ງົ ຈາໍ ປາສກັ ແລະການຄນົ້ ຄວ້ າຂອງກມົ ຈດັ ຕງັ້ ແລະ ພະນກັ
ງານ.
ລດັ ຖະມນົ ຕີວາ່ ການກະຊວງສກຶ ສາທິການແລະກລິ າ
ຈ່ງຶ ຕກົ ລງົ :
ໝວດທີ 1
ບດົ ບນັ ຍດັ ທ່ວົ ໄປ
ມາດຕາ 1. ຈດຸ ປະສງົ
ຂຕໍ້ ກົ ລງົ ສະບບັ ນີ້ ກາໍ ນດົ ທ່ ີຕງັ້ , ພາລະບດົ ບາດ, ສດິ ແລະໜາ້ ທ່ ີ, ໂຄງປະກອບການຈດັ ຕງັ້ ,
ແບບແຜນວທິ ີເຮັດວຽກແນໃສອ່ າໍ ນວຍຄວາມສະດວກໃນການຈດັ ຕງັ້ ແລະການເຄ່ ອື ນໄຫວຂອງວທິ
ະຍາໄລຄສູ ງົ ຈາໍ ປາສກັ ເພ່ ືອພດັ ທະນາການສກຶ ສາສງົ ໃຫສ້ ງູ ຂນ້ຶ ແລະສາ້ ງບກຸ ຄະລາກອນໃນໄລຍະ
ໃໝຕ່ າມທິດຊນີ້ າໍ ຂອງກະຊວງສກຶ ສາທິການແລະກລິ າວາງອອກ.
ມາດຕາ 2.ທ່ ີຕງັ້ ແລະພາລະບດົ ບາດ
ວທິ ະຍາໄລຄສູ ງົ ຈາໍ ປາສກັ ຂຽນດວ້ ຍຕວົ ອກັ ສອນຫຍໍ້ “ວສຈ”ຢພູ່ າຍໃຕກ້ ານ
ຄມຸ້ ຄອງຂອງກມົ ສາ້ ງຄມູ ພີ າລະບດົ ບາດເປັນເສນາທິການໃຫກ້ ມົ ສາ້ ງຄກູ ຽ່ ວກບັ
222
ການສາ້ ງ, ບາໍ ລງຸ ຄ,ູ ນກັ ວຊິ າການດາ້ ນພດຸ ທະສາສະໜາເພ່ ືອຕອບສະໜອງຄູ
ໃຫແ້ ກໂ່ ຮງຮຽນສາມນັ ສງົ .
ໝວດທີ 2
ໜາ້ ທ່ ີ ແລະຂອບເຂດສດິ
ມາດຕາ 3. ໜາ້ ທ່ ີ
1. ຄນົ້ ຄວ້ າແລະວາງແຜນພດັ ທະນາວຽກງານວທິ ະຍາໄລຄສູ ງົ ຈາໍ ປາສກັ ໃນໄລຍະໃໝ;່
2. ສາ້ ງແລະປບັ ປງຸ ນຕິ ກິ າໍ ກຽ່ ວກບັ ການຄມຸ້ ຄອງວຽກງານຂອງວທິ ະຍາໄລຄສູ ງົ ຈາໍ ປາສກັ ;
3. ກ່ສໍ າ້ ງຄແູ ລະນກັ ວຊິ າການທາງພດຸ ທະສາສະໜາໃນລະດບັ ຊນັ້ ສງູ ແລະປະລນິ ຍາຕ;ີ
4. ບາໍ ລງຸ ,ຍກົ ລະດບັ ແລະພດັ ທະນາຄແູ ລະນກັ ວຊິ າການດາ້ ນພດຸ ທະສາສະໜາ;
5. ຝຶກອບົ ຮມົ ແລະ ເຜີຍແຜດ່ າ້ ນພດຸ ທະສາສະໜາຕາມສະຖາບນັ ການສກຶ ສາ, ໂຮງຮຽນ,
ຊູມຊນົ ແລະສງັ ຄມົ ;
6. ສາ້ ງ, ປບັ ປງຸ ແລະພດັ ທະນາຫຼກັ ສດູ , ປຶ້ມຕາໍ ລາການຮຽນ-ການສອນ ແລະ ປຶ້ມຄມູ່ ຄື ູ ຕາມ
ຫຼກັ ສດູ ຂອງວທິ ະຍາໄລຄສູ ງົ ຈາໍ ປາສກັ ພອ້ ມທງັ ຂອໍ ະນມຸ ດັ ຈດັ ພິມແລະນາໍ ໃຊ;້
7. ວາງແຜນຮບັ ນກັ ສກຶ ສາ, ຈດັ ຕງັ້ ສອບເສັງຮບັ ເອົານກັ ສກຶ ສາເຂົ້າຮຽນ, ສອບເສັງເລ່ ືອນຂນັ້ ,
ຈບົ ຊນັ້ ແລະນາໍ ສ່ງົ ນກັ ສກຶ ສາທ່ ີສາໍ ເລັດການສກຶ ສາ;
8. ສ່ງົ ເສມີ ດາ້ ນວຊິ າການ, ຈດັ ຕງັ້ ກດິ ຈະກາໍ ເຜີຍແຜສ່ ລີ ະທາໍ ແລະ ໂຄງການພດຸ ທະສາສະໜາ
ເພ່ ືອການພດັ ທະນາ, ອງົ ການພດຸ ທະສາສະໜາສາໍ ພນັ ລາວແລະສງັ ຄມົ ຕາມສະພາບ-ຈດຸ ພິ
ເສດຂອງສະຖາບນັ ການສກຶ ສາສງົ ;
9. ຕດິ ຕາມ, ກວດກາ, ປະເມນີ ຜນົ ແລະລາຍງານວຽກງານຂອງວທິ ະຍາໄລສງົ ອງົ ຕເື້ ປັນປກົ ະຕ;ິ
10. ປະຕບິ ດັ ວຽກງານອ່ ນື ຕາມການມອບໝາຍຂອງກມົ .
ມາດຕາ 4.ຂອບເຂດສດິ
1. ສະເໜີແຜນພດັ ທະນາ, ແຜນຍດຸ ທະສາດ, ແຜນການໃນແຕລ່ ະໄລຍະກຽ່ ວກບັ ການສາ້ ງ
ແລະ ບາໍ ລງຸ ຄແູ ລະນກັ ວຊິ າການດາ້ ນພດຸ ທະສາສະໜາ;
2. ສະເໜີແຕງ່ ຕງັ້ ຫຼືປດົ ຕາໍ ແໜງ່ ແລະຍກົ ຍາ້ ຍພະນກັ ງານ ແລະ ວຊິ າການພາຍໃນວທິ ະຍາໄລ
ຄສູ ງົ ຈາໍ ປາສກັ ຕາມການເຫັນດຂີ ອງຂນັ້ ເທິງ;
3. ສະເໜີບນັ ຈ,ຸ ສບັ ຊອ້ ນ, ແຕງ່ ຕງັ້ ປະຕບິ ດັ ນະໂຍບາຍຍອ້ ງຍໍ, ໃສວ່ ໄິ ນຕ່ ໍຫວົ ໜາ້ ໜວ່ ຍງານ,
ຮອງຫວົ ໜາ້ ໜວ່ ຍງານແລະພະນກັ ງານວຊິ າການຕາມການເຫັນດຂີ ອງຂນັ້ ເທິງ;
223
4. ອອກປະກາສະນຍີ ະບດັ ວຊິ າຊບີ ຄຂູ ນັ້ ສງູ , ປະລິນຍາຕແີ ລະລະບບົ ຕ່ ໍເນ່ ອື ງ, ໃຫນ້ ກັ ສກຶ ສາ
ທ່ ີສາໍ ເລັດການສກຶ ສາຈາກວທິ ະຍາໄລຄສູ ງົ ຈາໍ ປາສກັ ;
5. ຂນ້ຶ ແຜນແລະນາໍ ໃຊງ້ ບົ ປະມານທ່ ີລດັ ຖະບານອະນມຸ ດັ ແລະ ແຫຼງ່ ລາຍຮບັ ຕາ່ ງໆຕາມ
ລະບຽບຫຼກັ ການ;
6. ນາໍ ໃຊທ້ າ່ ແຮງ ແລະ ເງ່ອື ນໄຂຄວາມສາມາດສາ້ ງລາຍຮບັ ວຊິ າການແລະແຫຼງ່ ລາຍຮບັ
ດາ້ ນຕາ່ ງໆ ເຂົ້າໃນການພດັ ທະນາວທິ ະຍາໄລຮອບດາ້ ນ;
7. ປະຕບິ ດັ ສດິ ອ່ ນື ຕາມການມອບໝາຍຂອງກມົ .
ໝວດທີ 3
ໂຄງປະກອບການຈດັ ຕງັ້
ມາດຕາ 5. ໂຄງປະກອບກງົ ຈກັ
ໂຄງປະກອບກງົ ຈກັ ຂອງວທິ ະຍາໄລຄສູ ງົ ຈາໍ ປາສກັ ປະກອບມີ 1 ສະພາແລະ 5 ຫອ້ ງ
ການຄ:ື
1. ສະພາວທິ ະຍາໄລ
2. ຫອ້ ງການບໍລຫິ ານ
− ໜວ່ ຍງານເລຂານກຸ ານ
− ໜວ່ ຍງານບນັ ຊ-ີ ການເງນິ
− ໜວ່ ຍງານຈດັ ຕງັ້ ແລະພະນກັ ງານ
− ໜວ່ ຍງານຄມຸ້ ຄອງພດັ ສະດແຸ ລະພາຫະນະ
3. ຫອ້ ງການວຊິ າການ
− ໜວ່ ຍງານພດັ ທະນາຫຼກັ ສດູ
− ໜວ່ ຍງານຈດັ ການຮຽນ-ການສອນ
− ໜວ່ ຍງານ ICT ແລະຫໍສະໝດຸ
4. ຫອ້ ງການກດິ ຈະການນກັ ສກຶ ສາ
− ໜວ່ ຍງານກດິ ຈະກາໍ ນກັ ສກຶ ສາ
− ໜວ່ ຍງານຄມຸ້ ຄອງນກັ ສກຶ ສາ
5. ຫອ້ ງການສາຍພດຸ ທະສາດ
− ໜວ່ ຍງານເຜີຍແຜສ່ ລິ ະທາໍ
224
− ໜວ່ ຍງານບໍລຫິ ານສະຫວດັ ດກີ ານມນູ ນທິ ິ
6. ຫອ້ ງການພດັ ທະນາຄູ
− ໜວ່ ຍງານກ່ສໍ າ້ ງແລະບາໍ ລງຸ ຄູ
− ໜວ່ ຍງານອກັ ສອນສາດ
− ໜວ່ ຍງານພາສາຕາ່ ງປະເທດ.
ມາດຕາ 6. ໂຄງປະກອບບກຸ ຄະລາກອນ
ວທິ ະຍາໄລຄສູ ງົ ຈາໍ ປາສກັ ມຕີ າໍ ແໜງ່ ງານຕາ່ ງໆສາໍ ລບັ ບກຸ ຄະລາກອນຈາໍ ນວນ 43ຕາໍ ແໜງ່
ຊ່ ງຶ ມລີ າຍດງ່ ັ ລມຸ່ ນ:ີ້
1. ຜອູ້ າໍ ນວຍການທງັ ເປັນປະທານສະພາ 1 ຕາໍ ແໜງ່
2. ຮອງຜອູ້ າໍ ນວຍການທງັ ເປັນຮອງປະທານສະພາ 3 ຕາໍ ແໜງ່
3. ຫວົ ໜາ້ ຫອ້ ງການ 5 ຕາໍ ແໜງ່
4. ຮອງຫວົ ໜາ້ ຫອ້ ງການ 5 ຕາໍ ແໜງ່
5. ຫວົ ໜາ້ ໜວ່ ຍງານ 14 ຕາໍ ແໜງ່
6. ພະນກັ ງານວຊິ າການ 15 ຕາໍ ແໜງ່ ໃນນນັ້ ສງັ ກດັ ຢູ່
− ຫອ້ ງການບໍລຫິ ານ 3 ຕາໍ ແໜງ່
− ຫອ້ ງການວຊິ າການ 3 ຕາໍ ແໜງ່
− ຫອ້ ງການກດິ ຈະການນກັ ສກຶ ສາ 3 ຕາໍ ແໜງ່
− ຫອ້ ງການສາຍພດຸ ທະສາດ 3 ຕາໍ ແໜງ່
− ຫອ້ ງການພດັ ທະນາຄູ 3 ຕາໍ ແໜງ່
ໝວດທີ 4
ລະບອບແບບແຜນວທິ ີເຮັດວຽກ
ມາດຕາ 7. ວທິ ະຍາໄລຄສູ ງົ ຈາໍ ປາສກັ ເຄ່ ອື ນໄຫວວຽກງານຕາມຫຼກັ ການດງ່ ັ ນ:ີ້
1. ປະຕບິ ດັ ຕາມຫຼກັ ການລວມສນູ ປະຊາທິປະໄຕ, ຕກົ ລງົ ເປັນໝຄູ່ ະນະ, ແບງ່ ງານໃຫບ້ ກຸ ຄນົ
ຮບັ ຜິດຊອບ, ປະຕບິ ດັ ລະບອບຫວົ ໜາ້ ດຽວແລະເສມີ ຂະຫຍາຍຫວົ ຄດິ ປະດດິ ສາ້ ງຂອງພະນກັ
ງານ, ລດັ ຖະກອນໃນການຄມຸ້ ຄອງແລະພດັ ທະນາສກຶ ສາແລະກລິ າແຫງ່ ຊາດ;
2. ເຮັດວຽກຕາມຍດຸ ທະສາດ, ມແີ ຜນການ, ແຜນງານແລະໂຄງການລະອຽດ, ມກີ ານກາໍ
ນດົ ເປົ້າໝາຍ, ມຈີ ດຸ ສມຸ ໃນແຕລ່ ະໄລຍະຂອງການພດັ ທະນາ;
225
3. ຄມຸ້ ຄອງແລະບໍລຫິ ານຂະແໜງການຕາມສາຍຕງັ້ , ປະສານສມົ ທບົ ກບັ ສາຍຂວາງ,
ຕາມລະບບົ ການຈດັ ຕງັ້ ການຄມຸ້ ຄອງລດັ ລະຫວາ່ ງສນູ ກາງແລະທອ້ ງຖ່ ນິ ;
4. ເຮັດວຽກມກີ ານຕດິ ຕາມ, ກວດກາ, ປະເມນີ ຜນົ , ຊຸກຍ,ູ້ ສ່ງົ ເສມີ , ສະຫຸຼບຕລີ າຄາຖອດ
ຖອນບດົ ຮຽນໃນແຕລ່ ະໄລຍະ;
5. ປະຕບິ ດັ ລະບອບປະຊຸມ, ລາຍງານສອ່ ງແສງເປັນປກົ ະຕແິ ລະລາຍງານໃຫຂ້ ນັ້ ເທິງ
ຊາບ.
ມາດຕາ 8. ການປະສານງານ
ວທິ ະຍາໄລຄສູ ງົ ຈາໍ ປາສກັ ມກີ ານພວົ ພນັ ແລະປະສານງານໂດຍກງົ ກບັ ບນັ ດາກມົ , ອງົ
ການເທ່ ົາກມົ , ສະຖາບນັ , ສນູ , ອງົ ການຈດັ ຕງັ້ ສາກນົ ແລະອງົ ການຈດັ ຕງັ້ ຕາ່ ງໆ ທງັ ພາກ
ລດັ ແລະເອກະຊນົ ຕາມການເຫັນດຂີ ອງຫວົ ໜາ້ ກມົ .
ໝວດທີ 5
ວາ່ ດວ້ ຍບດົ ບນັ ຍດັ ມວ້ ນທາ້ ຍ
ມາດຕາ 9. ງບົ ປະມານແລະກາປະທບັ
ວທິ ະຍາໄລຄສູ ງົ ຈາໍ ປາສກັ ມງີ ບົ ປະມານຮບັ ໃຊວ້ ຽກງານຂອງຕນົ ຊ່ ງຶ ໄດມ້ າຈາກງບົ ປະ
ມານຂອງກະຊວງສກິ ສາທິການແລະກລິ າ, ການຊວ່ ຍເຫຼືອລາ້ , ຮບັ ຈາກສດັ ທາບໍລຈິ າກ
ອປຸ ະຖາໍ ຈາກຍາດໂຍມຊາວພດຸ ແລະການຮວ່ ມມຈື າກບນັ ດາປະເທດເພ່ ືອນມດິ , ອງົ ການ
ຈດັ ຕງັ້ ສາກນົ ທງັ ພາຍໃນແລະຕາ່ ງປະເທດແລະມກີ າປະທບັ ເພ່ ືອຮບັ ໃຊວ້ ຽກງານທາງລດັ
ຖະການ.
ມາດຕາ 10. ການຜນັ ຂະຫຍາຍ
ມອບໃຫວ້ ທິ ະຍາໄລຄສູ ງົ ຈາໍ ປາສກັ ກາໍ ນດົ ໜາ້ ທ່ ີ ແລະກດິ ຂະກາໍ ລະອຽດຂອງແຕລ່ ະ
ຫອ້ ງການລວມທງັ ກາໍ ນດົ ມາດຕະຖານແຕລ່ ະຕາໍ ແໜງ່ ງານພອ້ ມທງັ ນາໍ ສະເໜີກະຊວງອະນຸ
ມດັ ນາໍ ໃຊ້ ແລະບນັ ຈ,ຸ ສບັ ຊອ້ ນພະນກັ ງານເຂົ້າໃສແ່ ຕລ່ ະຕາໍ ແໜງ່ ງານຕາມຄວາມເໝາະສມົ .
ມາດຕາ 11. ການຈດັ ຕງັ້ ປະຕບິ ດັ
ຫອ້ ງການ, ບນັ ດາກມົ , ອງົ ການເທ່ ົາກມົ , ສະຖາບນັ , ພະແນກສກຶ ສາທິການ ແລະ
ກລິ າແຂວງ, ນະຄອນ, ຫອ້ ງການສກຶ ສາທິການແລະກລິ າເມອື ງ, ເທດສະບານລວມທງັ ຫວົ ໜວ່ ຍ
226
ການສກຶ ສາແລະກລິ າຕາ່ ງໆ ຈງ່ ົ ຮບັ ຮູ້ ແລະ ປະຕບິ ດັ ຕາມຂຕໍ້ ກົ ລງົ ສະບບັ ນຢີ້ າ່ ງເຂັມ້ ງວດ ແລະ
ໃຫໄ້ ດຮ້ ບັ ຜນົ .
ມາດຕາ 12. ຜນົ ສກັ ສດິ
ຂໍຕ້ ກົ ລງົ ສະບບັ ນີ້ ມຜີ ນົ ບງັ ຄບັ ໃຊນ້ ບັ ແຕວ່ ນັ ລງົ ລາຍເຊັນເປັນຕນົ້ ໄປທກຸ ຂໍຕ້ ກົ ລງົ ແລະ
ເອກະສານຕາ່ ງໆ ຊ່ ງຶ ປະກາດໃຊໃ້ ນເມ່ອື ກອ່ ນທ່ ີຂດັ ກບັ ຂຕໍ້ ກົ ລງົ ສະບບັ ນລີ້ ວ້ ນແຕຖ່ ກື ລບົ ລາ້ ງ.
ຕ. ລດັ ຖະມນົ ຕວີ າ່ ການກະຊວງສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າ;
ບອ່ ນສ່ງົ
1. ກະຊວງພາຍໃນ 1 ສະບບັ
2. ຫອ້ ງການກະຊວງ 1 ສະບບັ
3. ບນັ ດາກມົ ແລະສະຖາບນັ ພາກສວ່ ນລະ 1 ສະບບັ
4. ພະແນກສກຶ ສາທິການແລະກລິ າ
ນະຄອນຫຼວງ-ແຂວງໆລະ 1 ສະບບັ
5. ພາກສວ່ ນທ່ ີກຽ່ ວຂອ້ ງ 1 ສະບບັ
6. ເກບັ ມຽ້ ນ 3 ສະບບັ
227
lbdlk{d]y k
lbdlk{d]y k
ຄູ່ມື
ຜບູ້ ລໍ ຫິ ານການສຶກສາ ແລະ ກິລາ ເຫຼ້ມັ XI
ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກລິ າ
ກມົ ຈັດຕ້ງັ ແລະ ພະນັກງານ
202218 5
ຄາໍ ນາໍ
ກມົ ຈດັ ຕງັ້ ແລະ ພະນກັ ງານ ກະຊວງສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າ ໄດຮ້ ບີ ໂຮມເອົາບນັ ດາ ດາໍ ລດັ ,
ຂຕໍ້ ກົ ລງົ , ຄາໍ ສງ່ ັ ແນະນາໍ , ມະຕຄິ າໍ ສງ່ ັ ແລະ ນຕິ ກິ າໍ ຕາ່ ງໆ ທ່ ີກຽ່ ວຂອ້ ງກບັ ວຽກງານຈດັ ຕງັ້ ແລະ ພະ
ນກັ ງານ, ການບໍລິຫານ-ຄມຸ້ ຄອງການສກຶ ສາ ແລະ ກລິ າ ໂດຍໄດຈ້ ດັ ພິມເປັນປ້ຶມຄມູ່ ສື າໍ ລບັ ຜບູ້ ໍລິຫານ
ເຫັຼ້ມ XI. ຊ່ ງຶ ເປັນເຄ່ ອື ງມ,ື ເອກະສານອາ້ ງອງີ ແລະ ອາໍ ນວຍຄວາມສະດວກຫຼາຍສມົ ຄວນ ໃຫແ້ ກຜ່ ູ້
ບໍລິຫານ-ຄມຸ້ ຄອງການສກຶ ສາ ແລະ ກລິ າ ໃນແຕລ່ ະຂນັ້ ຕາ່ ງໆ. ເພ່ ືອເຮດັ ໃຫກ້ ານຈດັ ຕງັ້ ປະຕບິ ດັ ວຽກ
ງານບໍລິຫານ-ຄມຸ້ ຄອງ ໃນຂນັ້ ຕາ່ ງໆເພ່ ືອຈດັ ຕງັ້ ປະຕບິ ດັ ໃຫບ້ ນັ ລຜຸ ນົ ສາໍ ເລັດຕາມຄາດໝາຍທ່ ີໄດວ້ າງ
ໄວ.້
ຫວງັ ວາ່ ປ້ຶມຄມູ່ ຜື ບູ້ ໍລິຫານການສກຶ ສາ ແລະ ກລິ າ ເຫັຼ້ມ XI ນ.້ີ ຈະມຜີ ນົ ປະໂຫຍດຕ່ ໍກບັ ໜາ້ ທ່ ີ
ວຽກງານຂອງບນັ ດາທາ່ ນ ທ່ ີຈະນາໍ ໄປໝນູ ໃຊເ້ ຂົ້າໃນການປະຕບິ ດັ ວຽກງານຂອງຕນົ ໄດຮ້ ບັ ໝາກຜນົ ທີດີ
ຂນ້ຶ .
ກມົ ຈດັ ຕງັ້ ແລະ ພະນກັ ງານ ກະຊວງສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າ ໃນນາມອງົ ການທ່ ີຮບັ ຜິດຊອບ
ຫວງັ ຢາ່ ງຍ່ ງິ ວາ່ ຈະໄດຮ້ ບັ ຄາໍ ປະກອບຈາກບນັ ດາທາ່ ນຜບູ້ ໍລິຫານການສກຶ ສາ ແລະ ກລິ າ ເພ່ ືອປບັ ປງຸ ປ້ືມ
ຄມູ່ ເື ຫັຼ້ມຕ່ ໍໄປໃຫດ້ ີ ແລະ ມເີ ນອື້ ໃນຄບົ ຖວ້ ນກວາ່ .
ນະຄອນຫຼວງວຽງຈນັ , ວນັ ທີ……………..
12
11 ຫວົ ໜາ້ ກມົ ຈດັ ຕງັ້ ແລະ ພະນກັ ງານ.
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1 229
ສາລະບານ
ໜາ້
1. ຂຕໍ້ ກົ ລງົ ຂອງລດັ ຖະມນົ ຕີ ວາ່ ດວ້ ຍຄນຸ ສມົ ບດັ ແລະ ຈນັ ຍາບນັ ຂອງຄູ
ສະບບັ ເລກທີ 1728/ສສກ.ສຄ, ວນັ ທີ 06 ພຶດສະພາ 2015………………………………..………1
2. ດາໍ ລດັ ວາ່ ດວ້ ຍການສກຶ ສາຊນັ້ ສງູ
ສະບບັ ເລກທີ 177/ລບ, ວນັ ທີ 5 ມຖິ ນຸ າ 2015…………………………………..…………..........6
3. ດາໍ ລດັ ວາ່ ດວ້ ຍການປະຢດັ ແລະ ຕາ້ ນການຟມຸ ເຟືອຍ
ສະບບັ ເລກທີ 78/ລບ, ລງົ ວນັ ທີ 10 ມນີ າ 2015…………….………………………………..….34
4. ດາໍ ລດັ ວາ່ ດວ້ ຍການປບັ ປງຸ ມາດຕາ 8, 9 ແລະ 10 ຂອງດາໍ ລດັ ສະບບັ ເລກທີ 461/ລບ
ວາ່ ດວ້ ຍມາດຕະຖານຕາໍ ແໜງ່ ບໍລຫິ ານ ຂອງ ລດັ ຖະກອນແຫງ່ ສປປ ລາວ
ສະບບັ ເລກທີ 439/ລບ, ລງົ ວນັ ທີ 3 ທນັ ວາ 2014………………………………………..……………...…52
5. ດາໍ ລດັ ວາ່ ດວ້ ຍການແຈງ້ ຊບັ ສນິ
ສະບບັ ເລກທີ 159/ລບ ລງົ ວນັ ທີ 4 ມຖິ ນຸ າ 2013………………………………………………...54
6. ດາໍ ລດັ ວາ່ ດວ້ ຍການສກຶ ສາອບົ ຮມົ ວຽກງານປ້ອງກນັ ຊາດ-ປ້ອງກນັ ຄວາມສະຫງບົ ທ່ວົ ປວງຊນົ
ສະບບັ ເລກທີ 292/ນຍ, ລງົ ວນັ ທີ 21/9/2011…………………………………………………….67
7. ດາໍ ລດັ ວາ່ ດວ້ ຍ ການຄມຸ້ ຄອງ ຂໍມ້ ນູ ຂາ່ ວສານ ຜາ່ ນອນິ ເຕເີ ນັດ
ສະບບັ ເລກທີ 327/ລບ, ລງົ ວນັ ທີ 16/9/2014……………………………………………...……..82
8. ຄາໍ ແນະນາໍ ກຽ່ ວກບັ ການຈດັ ຕງັ້ ປະຕບິ ດັ ກດົ ໝາຍວາ່ ດວ້ ຍການປະກນັ ສງັ ຄມົ
ສະບບັ ເລກທີ 2434/ຮສສ, ລງົ ວນັ ທີ 29 ກລໍ ະກດົ 2014…………………………………………90
9. ຄາໍ ແນະນາໍ ກຽ່ ວກບັ ການກວດກາເອກະສານຢງັ້ ຢືນການສກຶ ສາ, ປະກາສະນຍີ ະບດັ
ແລະ ວດຸ ທິການສກຶ ສາໃນຂອບເຂດທ່ວົ ປະເທດ
ສະບບັ ເລກທີ 0620/ສສກ.ກກ ລງົ ວນັ ທີ 16 ພຶດສະພາ 2014…………………………………..119
10. ຄາໍ ສງ່ ັ ວາ່ ດວ້ ຍການສະກດັ ກນັ້ ແລະ ແກໄ້ ຂສະພາບປະກດົ ການຫຍໍທ້ ໍ້ໃນຂະແໜງການ
ສກຶ ສາ ແລະ ກລິ າ, ສະບບັ ເລກທີ 1790/ສສກ.ກກ ລງົ ວນັ ທີ 25 DEC 2013…………..……...121
11. ຄາໍ ສງ່ ັ ຂອງລດັ ຖະມນົ ຕວີ າ່ ດວ້ ຍການຈດັ ຕງັ້ ປະຕບິ ດັ ຫຼກັ ສດູ ການຮຽນ-ການສອນ
ວຊິ າພະລະສກຶ ສາ ແລະ ວຊິ າສລິ ະປະສກຶ ສາ
ສະບບັ ເລກທີ 0021/ສສກ.ພປ ລງົ ວນັ ທີ 06 ມງັ ກອນ(01) 2015………………………………..124
12. ຂຕໍ້ ກົ ລງົ ຂອງລດັ ຖະມນົ ຕີ ວາ່ ດວ້ ຍກາໍ ນດົ ໝາຍການໃຊຈ້ າ່ ຍງບົ ປະມານບໍລິຫານຂອງລດັ
230
(ສະບບັ ປບັ ປງຸ ) ສະບບັ ເລກທີ 123/ກງ, ລງົ ວນັ ທີ 20 ມງັ ກອນ 2015……….………………..…127
13. ຂຕໍ້ ກົ ລງົ ຂອງລດັ ຖະມນົ ຕີ ວາ່ ດວ້ ຍລະບຽບການແຂງ່ ຂນັ ກລິ ານກັ ຮຽນສາມນັ ສກຶ ສາ
ສະບບັ ເລກທີ 0023/ສສກ.ພປ ລງົ ວນັ ທີ 06 ມງັ ກອນ(01) 2015………………………………..149
14. ຂຕໍ້ ກົ ລງົ ຂອງລດັ ຖະມນົ ຕີ ວາ່ ດວ້ ຍເງນິ ບໍລິຫານປກົ ກະຕຂິ ອງສະຖານການສກຶ ສາ
ສະບບັ ເລກທີ 2223/ສສກ.ກງ ລງົ ວນັ ທີ 4 ມຖິ ນຸ າ 2015…………………………………….….155
15. ຂຕໍ້ ກົ ລງົ ຂອງລດັ ຖະມນົ ຕີ ວາ່ ດວ້ ຍຫຼກັ ການຄມຸ້ ຄອງໂຮງຮຽນສາມນັ ກນິ ນອນຊນົ ເຜ່ ົາ
ສະບບັ ເລກທີ 1489/ສສກ.ອປ, ລງົ ວນັ ທີ 28 ເມສາ 2014…………………………………..….163
16. ຂຕໍ້ ກົ ລງົ ຂອງລດັ ຖະມນົ ຕີ ວາ່ ດວ້ ຍນະໂຍບາຍຕ່ ໍຄູ ແລະ ນກັ ຮຽນຊນົ ເຜ່ ົາໃນໂຮງຮຽນ
ສາມນັ ກນິ ນອນຊນົ ເຜ່ ົາ ສະບບັ ເລກທີ 1490/ສສກ.ອປ, ລງົ ວນັ ທີ 28 ເມສາ 2014………………175
17. ຂຕໍ້ ກົ ລງົ ຂອງລດັ ຖະມນົ ຕີ ວາ່ ດວ້ ຍລະບຽບການຄມຸ້ ຄອງຄູ ແລະ ນກັ ຮຽນໃນ
ໂຮງຮຽນສາມນັ ກນິ ນອນຊນົ ເຜ່ ົາ, ສະບບັ ເລກທີ 1491/ສສກ.ອປ, ລງົ ວນັ ທີ 28 ເມສາ 2014…..…181
18. ຂກໍ້ າໍ ນດົ ວາ່ ດວ້ ຍການຈດັ ຕງັ້ ແລະ ການເຄ່ ອື ນໄຫວຂອງຫອ້ ງການຄະນະພກັ ກະຊວງ
ສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າ, ສະບບັ ເລກທີ 598/ຄພສກ, ລງົ ວນັ ທີ 01 ສງິ ຫາ 2013……………...193
19. ຂຕໍ້ ກົ ລງົ ຂອງລດັ ຖະມນົ ຕີ ວາ່ ດວ້ ຍການຈດັ ຕງັ້ ແລະ ເຄ່ ອື ນໄຫວຂອງສນູ ຝຶກອບົ ຮມົ
ຜບູ້ ໍລຫິ ານການສກຶ ສາວງັ ວຽງ, ສະບບັ ເລກທີ 4976/ຄພສກ, ລງົ ວນັ ທີ 15 NOV 2013…......…...201
20. ຂຕໍ້ ກົ ລງົ ຂອງລດັ ຖະມນົ ຕີ ວາ່ ດວ້ ຍການຈດັ ຕງັ້ ແລະ ການເຄ່ ອື ນໄຫວຂອງສນູ ພດັ ທະນາການສກຶ ສາ
ນອກໂຮງຮຽນ ສະບບັ ເລກທີ 3480/ສສກ.ຈຕ, ລງົ ວນັ ທີ 10 ກນັ ຍາ 2012……………………...206
21. ຂຕໍ້ ກົ ລງົ ຂອງລດັ ຖະມນົ ຕີ ວາ່ ດວ້ ຍການຈດັ ຕງັ້ ແລະ ການເຄ່ ອື ນໄຫວຂອງສນູ ຝຶກກລິ າແຫງ່ ຊາດ
ສະບບັ ເລກທີ 3482/ສສກ.ຈຕ, ລງົ ວນັ ທີ 10 ກນັ ຍາ 2012…………………………………...…211
22. ຂຕໍ້ ກົ ລງົ ຂອງລດັ ຖະມນົ ຕີ ວາ່ ດວ້ ຍການຈດັ ຕງັ້ ແລະ ການເຄ່ ອື ນໄຫວຂອງໂຮງຮຽນພອນສະຫວນັ
ກລິ າ-ກາຍຍະກາໍ ສະບບັ ເລກທີ 2948/ສສກ.ຈຕ, ລງົ ວນັ ທີ 01 ສງິ ຫາ 2013………………...…216
23. ຂຕໍ້ ກົ ລງົ ຂອງລດັ ຖະມນົ ຕີ ວາ່ ດວ້ ຍການຈດັ ຕງັ້ ແລະ ເຄ່ ອື ນໄຫວ ຂອງວທິ ະຍາໄລຄສູ ງົ ຈາໍ ປາສກັ
ສະບບັ ເລກທີ 4175/ສສກ.ຈຕ, ລງົ ວນັ ທີ 20 ກນັ ຍາ 2013………………………………….…222
231