ຄູ່ມື ສຳລັບຜູ້ບໍລິຫານການສຶກສາ ເຫຼັ້ມ 12 (ໂດຍ ອາຈານ ພູວຽງ ເທບພະລັກສາ)

ມາດຕາ 15 ຄະນະກຳມະການຮບັ ຜດິ ຊອບຂັນ້ ເມອື ງ ເປັນປະທານ
1. ທາ່ ນ ຮອງຫວົ ໜ້າຫ້ອງ​ການສກຶ ສາທິການ ແລະ ກິລາເມອື ງ ຮອງປະທານ
2. ທາ່ ນ ຫວົ ໜ້າໜ່ວຍງານພະລະ ແລະ ສິລະປະສຶກສາ ກຳມະການ
3. ທາ່ ນ ຫວົ ໜ້າໜ່ວຍງານຈດັ ຕ້ັງ ແລະ ພະນັກງານ ກຳມະການ
4. ທາ່ ນ ຫົວໜ້າໜ່ວຍງານກວດກາ ແລະ ປະເມນີ ຜນົ ກຳມະການ
5. ທາ່ ນ ຫວົ ໜ້າໜ່ວຍງານສາມັນ ກຳມະການ
6. ທ່ານ ຫົວໜາ້ ໜວ່ ຍງານກລິ າ-ກາຍຍະກຳ

ມາດຕາ 16 ຄະນະກຳມະການຮບັ ຜດິ ຊອບຂັນ້ ໂຮງຮຽນ ເປນັ ປະທານ
1. ທາ່ ນ ຜູ້ອຳນວນການໂຮງຮຽນ ຮອງປະທານ
2. ທາ່ ນ ຮອງຜ້ອູ ຳນວນການໂຮງຮຽນ ກຳມະການ
3. ທ່ານ ຫົວໜ້າໜ່ວຍງານທກີ່ ຽ່ ວຂ້ອງຈຳນວນໜງຶ່ ກຳມະການ
4. ຄສູ ອນພະລະສກຶ ສາ ແລະ ສິລະປະສຶກສາ ກຳມະການ
5. ສະມາຄົມພໍແ່ ມ່ນັກຮຽນ

ມາດຕາ 17 ໜ້າທ່ີ ແລະ ສດິ ຂອງຄະນະກຳມະການຂ້ນັ ກະຊວງ, ແຂວງ ແລະ ເມອື ງ
1. ໜາ້ ທ່ີ ແລະ ສດິ ຂອງຄະນະກຳມະການ ຂນ້ັ ກະຊວງມດີ ັງ່ ນ້:ີ
1) ສ້າງ ແລະ ປບັ ປຸງບນັ ດານຕິ ິກຳຕາ່ ງໆ ກ່ຽວກບັ ການຄມຸ້ ຄອງ ການສ້າງໂຮງຮຽນ
ຕວົ ແບບ ດ້ານພະລະສຶກສາ ແລະ ສິລະປະສກຶ ສາ;
2) ສາ້ ງແຜນ ແລະ ກດິ ຈະກຳເພ່ືອລງົ ຕດິ ຕາມປະເມນີ ຜົນການຈດັ ຕ້ັງປະຕບິ ັດການ
ສ້າງໂຮງຮຽນຕົວແບບ ເປນັ ແຕ່ລະໄລຍະ;
3) ຊກຸ ຍ້,ູ ຕດິ ຕາມ ແລະ ກວດກາ ການຈັດຕັງ້ ປະຕິບດັ ການສ້າງໂຮງຮຽນຕົວແບບ
ຕາມມາດຕະຖານເງື່ອນໄຂ;
4) ຈັດຕ້ງັ ກອງປະຂມຸ ຄົນ້ ຄວາ້ ແລະ ຕດັ ສິນຜົນຂອງການປະເມນີ ໂຮງຮຽນຕວົ ແບບ;
5) ສະເໜຂີ ກໍ ານຍ້ອງຍໍ ບຸກຄົນ ແລະ ກົມກອງທ່ີມຜີ ົນງານດເີ ດ່ັນ;
6) ສະຫຼບຸ , ລາຍງານ ແລະ ຖອດຖອນບດົ ຮຽນ ກ່ຽວກັບການສາ້ ງໂຮງຮຽນຕົວແບບ
ໃນແຕລະປ.ີ

2. ໜາ້ ທ່ີ ແລະ ສິດຂອງຄະນະກຳມະການ ຂັ້ນແຂວງ ແລະ ເມອື ງ ມດີ ັງ່ ນ.້ີ
1) ເຜີຍແຜ່ ແລະ ແນະນຳ ບນັ ດານິຕກິ ຳຕາ່ ງໆ ກ່ຽວກັບການສ້າງໂຮງຮຽນຕວົ ແບບ
ດາ້ ນພະລະສຶກສາ ແລະ ສລິ ະປະສກຶ ສາ.

147

2) ສ້າງແຜນ ແລະ ກດິ ຈະກຳເພອ່ື ລງົ ຕິດຕາມປະເມີນຜນົ ການຈດັ ຕັ້ງປະຕບິ ດັ ການ
ສາ້ ງໂຮງຮຽນຕວົ ແບບ ເປນັ ແຕລ່ ະໄລຍະ;

3) ຊກຸ ຍູ້, ຕິດຕາມ ແລະ ກວດກາ ການຈດັ ຕັ້ງປະຕິບັດໃນການສາ້ ງໂຮງຮຽນຕົວແບບ
ຕາມມາດຕະຖານເງື່ອນໄຂ;

4) ຈັດຕ້ັງກອງປະຊມຸ ຄົນ້ ຄວ້າ ແລະ ຕດັ ສນິ ຜົນຂອງການປະເມນີ ໂຮງຮຽນຕົວແບບ
ທີຕ່ ົນຮບັ ຜດິ ຊອບ;

5) ສະເໜີຂໍການຍອ້ ງຍໍ ບກຸ ຄົນ ແລະ ກົມກອງທີມ່ ີຜົນງານດເີ ດ່ັນ;
6) ສະຫຼບຸ , ລາຍງານ ແລະ ຖອດຖອນບດົ ຮຽນ ກຽ່ ວກບັ ການສ້າງໂຮງຮຽນຕົວແບບ

ໃນແຕ່ລະປີ.

3. ໜາ້ ທ່ີ ແລະ ສິດຂອງຄະນະກຳມະການ ຂັນ້ ໂຮງຮຽນດງັ່ ນ.້ີ
1) ແຕ່ງຕງ້ັ ຄະນະຮັບຜິດຊອບ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕບິ ັດໃນການສ້າງໂຮງຮຽນຕົວແບບ
ພະລະ ແລະ ສິລະປະ ແຕ່ລະໄລຍະໃຫ້ເກດີ ຜນົ ;
2) ສ້າງແຜນງົບປະມານ ແລະ ກດິ ຈະກຳລະອຽດໃນແຕ່ລະປີ;
3) ເຜຍີ ແຜ່ ແລະ ແນະນຳ ບັນດານຕິ ກິ ຳຕ່າງໆ ກຽ່ ວກບັ ການສ້າງໂຮງຮຽນຕົວແບບ
ດາ້ ນພະລະສກຶ ສາ ແລະ ສລິ ະປະສກຶ ສາ ໃຫຄ້ ,ູ ​ນກັ ຮຽນ, ຄະນະພດັ ທະນາການ
ສຶກສາຂນັ້ ຂອງຕົນ ແລະ ຊມຸ ຊົນ ຮບັ ຮ-ູ້ ເຂາົ້ ໃຈ ເພືອ່ ໃຫມ້ ີ ສວ່ ນຮວ່ ມໃນການສ້າງ
ໂຮງຮຽນຕວົ ແບບພະລະ ແລະ ສິລະປະສຶກສາ;
4) ຈັດຕ້ັງຂະບວນການແຂ່ງຂນັ ກຽ່ ວກັບການສ້າງໂຮງຮຽນຕວົ ແບບພະລະສກຶ ສາ
ແລະ ສລິ ະປະສຶກສາ ໃນແຕ່ລະປ;ີ
5) ຈັດກດິ ຈະກຳການເຄອື່ ນໄຫວດ້ານພະລະສກຶ ສ​ າ ແລະ ສລິ ະປະສກຶ ສາ ເປນັ ແຕ່
ລະໄລຍະ;
6) ຈດັ ຕັ້ງການປະເມນີ ຜນົ ການຈັດຕງັ້ ປະຕບິ ັດວຽກງານ ຕາມມາດຕະຖານເງ່ອື ນ
ໄຂທກ່ີ ຳນົດໄວໃ້ ນໝວດທີ 2 ແລະ ໝວດທີ 3 ເປັນແຕລ່ ະໄລຍະ ເພືອ່ ຄັດເລອື ກ
ເອົາບກຸ ຄນົ ດີເດ່ັນໃນພາກສ່ວນທີຂ່ ນ້ຶ ກບັ ຕນົ ;
7) ສະເໜຂີ ກໍ ານຍອ້ ງຍໍ ໃຫ້ບກຸ ຄົນ ທີມ່ ີຜົນງານດເີ ດ່ັນໃນແຕ່ລະປີ;
8) ສະຫຼບຸ , ລາຍງານ ແລະ ຖອດຖອນບົດຮຽນກ່ຽວກບັ ການຈັດຕງັ້ ປະຕິບັດການ
ສ້າງໂຮງຮຽນຕົວແບບດ້ານພະລະສກຶ ສາ ແລະ ສລິ ະປະສກຶ ສາ ໃຫຂ້ ້ັນເທິງ
ຮັບຊາບ ໃນແຕລ່ ະປີ.

148

ໝວດທີ 6
ບົດບນັ ຍດັ ສທຸ ້າຍ

ມາດຕາ 18 ການຈດັ ຕງັ້ ປະຕິບດັ
ມອບໃຫ້ກົມພະລະ ແລະ ສລິ ະປະສກຶ ສາ, ກມົ ຈດັ ຕງັ້ ແລະ ພະນັກງານ ສມົ ທົບ

ກບັ ພາກ ສວ່ ນກ່ຽວຂ້ອງອອກບດົ ແນະນຳເພື່ອຈດັ ຕງ້ັ ປະຕບິ ັດການສ້າງໂຮງຮຽນຕົວແບບ
ດ້ານພະລະ ສກຶ ສາ ແລະ ສິລະປະສກຶ ສາ ໃນຂອບເຂດທວ່ົ ປະເທດໃຫ້ໄດຮ້ ັບຜົນດ.ີ

ມາດຕາ 19 ການຜນັ ຂະຫາຍ
ມອບໃຫພ້ ະແນກສຶກສາທກິ ານ ແລະ ກລິ າແຂວງ, ນະຄອນຫຼວງ, ຫອ້ ງການ

ສຶກສາທກິ ານ ແລະ ກລິ າເມືອງ, ໂຮງຮຽນສ້າງແຜນ ແລະ ກດິ ຈະກຳລະອຽດໃນການ
ຈດັ ຕງ້ັ ປະຕບິ ດັ ການສ້າງໂຮງຮຽນຕົວແບບດ້ານພະລະ ແລະ ສິລະປະສກຶ ສາ ໃຫ້ໄດ້
ຮັບຜົນດ.ີ

ມາດຕາ 20 ຜນົ ສັກສິດ
ຂໍຕ້ ກົ ລງົ ສະບບັ ນີມ້ ີຜົນສັກສດິ ນບັ ແຕວ່ ນັ ລງົ ລາຍເຊນັ ເປັນຕົ້ນໄປ ແລະ ໃຊ້ປ່ຽນ

ແທນ ແຈງ້ ການສະບັບ ເລກທີ 1353/ຫກ.ພປ, ລົງວນັ ທີ 15/06/2011.

ລັດຖະມນົ ຕວີ າ່ ການກະຊວງສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າ

ບ່ອນສງ່ົ : 1 ສະບບັ
1 ສະບັບ
1. ກະຊວງພາຍໃນ 1 ສະບັບ
2. ຫອ້ ງການສກຶ ສາທກິ ານ ແລະ ກິລາ 1 ສະບັບ
3. ກົມພະລະ ແລະ ສລິ ະປະສກຶ ສາ 1 ສະບັບ
4. ກມົ ຈັດຕງ້ັ ແລະ ພະນັກງານ 1 ສະບັບ
5. ກົມການເງນິ 1 ສະບັບ
6. ກົມກວດກາ 1 ສະບບັ
7. ກມົ ມັດທະຍົມສຶກສາ 1 ສະບັບ
8. ສູນປະກັນຄນຸ ນະພາບການສຶກສາ
9. ພະແນກສຶກສາທກິ ານ ແລະ ກລິ າແຂວງ, ນະຄອນຫຼວງ 1 ສະບບັ
10. ພາກສ່ວນທກີ່ ຽ່ ວຂ້ອງ 2 ສະບບັ
11. ເກັບມຽ້ ນ

149

ສາທາລະນະລັດ ປະຊາທິປະໄຕ ປະຊາຊນົ ລາວ
ສັນຕິພາບ ເອກະລາດ ປະຊາທປິ ະໄຕ ເອກະພາບ ວດັ ທະນະຖາວອນ

------------000------------

ປັນຍາສກຶ ສາ ພະລະສຶກສາ
ສລິ ະປະສຶກສາ
ຄຸນສົມບັດສກຶ ສາ
ແຮງງານສຶກສາ

ກະຊວງສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າ ເລກທີ 4868 /ສສກ.ອປ
ນະຄອນຫຼວງວຽງຈັນ, ວນັ ທີ 15 ກັນ​ຍາ 2016

ຂ້ຕໍ ົກລງົ ຂອງລັດຖະມນົ ຕີ
ວາ່ ດ້ວຍ ການຈດັ ຕງ້ັ ແລະ ການເຄ່ືອນໄຫວຂອງກຸ່ມໂຮງຮຽນປະຖມົ

- ອງິ ຕາມ ກົດໝາຍການສກຶ ສາແຫງ່ ສປປ ລາວ (ສະບັບປັບປງຸ ) ສະບັບເລກທີ 62/ສພຊ,
ລົງວນັ ທີ 16 ກລໍ ະກດົ 2015;

- ອີງຕາມ ດຳລດັ ຂອງນາຍົກລດັ ຖະມນັ ຕວີ າ່ ດ້ວຍການຈດັ ຕັ້ງ ແລະ ເຄອື່ ນໄຫວຂອງກະຊວງ
ສຶກສາທິການ ແລະ ກລິ າ ສະບບັ ເລກທີ 282/ນຍ,ລ​ ົງວນັ ທີ 7 ກັນຍາ 2011;

- ອງີ ຕາມ ການສະເໜຂີ ອງກົມອະນຸບານ ແລະ ປະຖມົ ສກຶ ສາ ແລະ ການຄນ້ົ ຄວ້າຂອງກມົ ຈັດ
ຕ້ັງ ແລະ ພະນກັ ງານ.

ລດັ ຖະມົນຕກີ ະຊວງສຶກສາທກິ ານ ແລະ ກິລາ
ຈຶ່ງຕົກລງົ

ໝວດທີ 1
ບດົ ບັນຍັດທ່ົວໄປ

ມາດຕາ 1 ຈຸດປະສງົ
ຂຕໍ້ ົກລງົ ສະບັບນ້ີ ກຳນົດພະລະບດົ ບາດ, ໜ້າທ່,ີ ເງືອ່ ນໄຂການສ້າງຕງ້ັ ຄະນະບໍ
ລິຫານງານ, ລະບອບເຮັດວຽກ, ການຄຸ້ມຄອງລາຍຮບັ -ລາຍຈ່າຍ ແລະ ຊບັ ສນິ ຂອງກຸມ່
ໂຮງຮຽນປະຖມົ ເພ່ອື ເປນັ ນຕິ ກິ ຳອາ້ ງອງີ ໃນການຈດັ ຕ້ງັ ແລະ ການເຄອ່ື ນໄຫວວຽກງານ
ຕາ່ ງໆໃຫ້ມີ ປະສິດທພິ າບ ແລະ ມຄີ ວາມເປນັ ເອກະພາບ.

150

ມາດຕາ 2 ຫຼກັ ການລວມ
ຫອ້ ງການສກຶ ສາທິການ ແລະ ກິລາເມອື ງ ເປັນຜຄູ່ ມຸ້ ຄອງ ແລະ ຈດັ ສັນກ່ຽວກັບ
ການຈັດຕັ້ງກມຸ່ ໂຮງຮຽນປະຖົມຕາມຄວາມເປັນຈິງພາຍໃນເມືອງຂອງຕນົ ເພ່ືອເຮດັ ໃຫ້
ການພົວພັນ, ຕິດຕາມ, ຊກຸ ຍູ້, ແລກປ່ຽນບົດຮຽນດາ້ ນການຮຽນ-ການສອນ ແລະ ຊວ່ ຍ
ເຫຼອື ເຊ່ິງກັນ ແລະ ກນັ ໄດ້ຕະຫຼອດປ.ີ ການຈດັ ຕງ້ັ ກມຸ່ ໂຮງຮຽນໄປຕາມກຸ່ມບ້ານພັດທະ
ນາ ຈະເຮັດໃຫ້ການປະສານງານມີຄວາມສະດວກຍ່ິງຂຶ້ນ.

ມາດຕາ 3 ອະທິບາຍຄຳສບັ
1. ກມຸ່ ໂຮງຮຽນປະຖົມ ແມ່ນການເຕ້ົາໂຮມເຂົາ້ ກັນຂອງບັນດາໂຮງຮຽນທ່ີຢ່ໃູ ນພືນ້ ທີ່
ໃກ້ຄຽງກນັ ເຊງ່ິ ປະກອບດວ້ ຍໂຮງຮຽນປະຖມົ ສົມບຸນ ຫຼື ໂຮງຮຽນມນູ ລະປະຖມົ ໃນ
ນັນ້ ຈະມີ 1 ໂຮງຮຽນເປັນໂຮງຮຽນໃຈກາງກຸມ່ ແລະ ມີບນັ ດາໂຮງຮຽນທີ່ເປັນສະມາ
ຊກິ ພາຍ ໃນກຸ່ມ ເຊ່ງິ ຍັງຮກັ ສາຄວາມເປັນເອກະລາດທາງດາ້ ນການບໍລຫິ ານ-ຄຸ້ມ
ຄອງຂອງຕົນ ໄວ້ ແລະ ຍງັ ຂ້ຶນກບັ ຫອ້ ງການສກຶ ສາທກິ ານ ແລະ ກິລາເມອື ງ.
2. ໂຮງຮຽນສະມາຊກິ ແມ່ນໂຮງຮຽນປະຖົມສົມບຸນ ຫຼື ໂຮງຮຽນມູນລະປະຖມົ ທີຢ່ ໃູ່ ນກມຸ່
ນັນ້ .

ມາດຕາ 4 ຂອບເຂດການນຳໃຊ້
ຂຕໍ້ ກົ ລົງສະບັບນີ້ນຳໃຊສ້ ຳລັບໂຮງຮຽນປະຖມົ ທັງພາກລດັ ແລະ ພາກເອກະຊນົ
ໃນຂອບເຂດທົ່ວປະເທດ.

ໝວດທີ 2
ພະລະບົດບາດ ແລະ ໜາ້ ທ່ີຂອງກມຸ່ ໂຮງຮຽນປະຖມົ

ມາດຕາ 5 ພະລະບົດບາດ
ກມຸ່ ໂຮງຮຽນປະຖມົ ມພີ ະລະບົດບາດໃນການຊກຸ ຍູ້, ສົ່ງເສີມ ແລະ ຊ່ວຍເຫຼືອກນັ
ລະຫວາ່ ງບນັ ດາໂຮງຮຽນພາຍໃນກຸ່ມ ໃນການຈດັ ຕງ້ັ ການຮຽນ ການສອນ, ແລກປ່ຽນ
ບດົ ຮຽນ, ຕິດຕາມ, ຮວ່ ມມກື ັນທາງດ້ານການຮຽນ-ການສອນ, ພດັ ທະນາວິຊາຊບີ ຄູ, ພັດ
ທະນາສະພາບແວດລອ້ ມຂອງໂຮງຮຽນ, ຊົມໃຊ້ຊັບພະຍາກອນຮວ່ ມກັນ, ຕ້ານ ແລະ
ສະກດັ ກ້ນັ ປະກດົ ການ ຫຍໍທ້ ໍ້ ແລະ ສາ້ ງຄວາມເຂມ້ັ ແຂງໃນການບໍລຫິ ານ-ຄຸ້ມຄອງໂຮງ
ຮຽນ.

151

ມາດຕາ 6 ໜາ້ ທ່ີ
ກມຸ່ ໂຮງຮຽນປະຖົມມີໜ້າທ່ີດ່ັງນ້:ີ
1) ປັບປງຸ ແລະ ພັດທະນາການຮຽນ-ການສອນ;
2) ພົວພນັ ກບັ ຄູສຶກສານິເທດເພອື່ ຈັດການບຳລຸງ ແລະ ຊວ່ ຍເຫຼອື ຄ;ູ
3) ໃຊຊ້ ັບພະຍາກອນດາ້ ນການສກຶ ສາຮວ່ ມກັນ;
4) ສ້າງ ແລະ ນຳໃຊເ້ ຄອ່ື ງມືໃນການວດັ ແລະ ປະເມນີ ຜນົ ;
5) ຈັດຕັງ້ ການກວດກາ ແລະ ສອບເສັງປະຈຳພາກຮຽນ, ປະຈຳປີຮຽນ ແລະ
ສອບເສງັ ນັກຮຽນເກ່ງັ ຮ່ວມກັນໃຫ້ເປັນເອກະພາບ (ຍກົ ເວ້ນັ ການສອບເສງັ ຈົບ
ຊັ້ນປະຖົມ);
6) ຈດັ ຕງ້ັ ແຂ່ງຂນັ ໂຮງຮຽນດເີ ດ່ນັ ຕາມ 3 ຂ້ແໍ ຂ່ງຂນັ ຂອງກະຊວງສກຶ ສາທກິ ານ
ແລະ ກລິ າ ວາງອອກ;
7) ຈດັ ກດິ ຈະກຳນອກຫຼກັ ສດູ ;
8) ສາ້ ງຄງັ ຂອງກ່ມຸ ;
9) ພດັ ທະນາສະພາບແວດລ້ອມຂອງບັນດາໂຮງຮຽນພາຍໃນກຸ່ມ.
10) ພັດທະນາວຊິ າຊບີ ຄູ;
11) ເກັບກຳຂມ້ໍ ນູ ສະຖິຕິ;
12) ພົວພັນຊຸມຊນົ ໃນເຂດບໍລກິ ານຂອງກຸ່ມ;
13) ຈັດຕງັ້ ການທດັ ສະນະສຶກສາ ແລະ ແລກປຽ່ ນບດົ ຮຽນ;
14) ຈດັ ກິດຈະກຳຕ່າງໆ ເຊນັ່ : ສິດທເິ ດກັ , ສຸຂະສກຶ ສາພາຍໃນກມຸ່ ;
15) ສາ້ ງຂະບວນການຕາ້ ນປະກດົ ການຫຍໍ້ທໍ.້
16) ເປັນສະຖານທຈ່ີ ັດເຝກິ ອບົ ຮມົ ຄູພາຍໃນກ່ມຸ ແລະ ໂຮງຮຽນ.

ໝວດທີ 3
ເງອ່ື ນໄຂການສ້າງຕງ້ັ ກ່ມຸ ໂຮງຮຽນປະຖມົ

ມາດຕາ 7 ໂຮງຮຽນໃຈກາງກຸ່ມ
ການສ້າງຕັ້ງໂຮງຮຽນໃຈກາງກມຸ່ ຄວນເລອື ກເອາົ ໂຮງຮຽນປະຖມົ ສມົ ບນູ ທມ່ີ ີ
ຄວາມພ້ອມ ດກີ ວ່າໝູ່ທາງດ້ານບຸກຄະລາກອນ, ອາຄານສະຖານທ,ີ່ ອປຸ ະກອນການ
ຮຽນ-ການສອນ ມເີ ງອື່ ນໄຂສ້າງສນູ ຊັບພະຍາກອນກ່ມຸ ແລະ ມຄີ ວາມສະດວກໃນການ
ເຄ່ືອນໄຫວໄປ-ມາ ຂອງໂຮງຮຽນສະມາຊິກກມຸ່ .

152

ມາດຕາ 8 ໂຮງຮຽນສະມາຊກິ
ໂຮງຮຽນສະມາຊກິ ຂອງກຸ່ມ ແມ່ນໂຮງຮຽນປະຖມົ ສົມບູນ ຫຼື ມູນລະປະຖມົ
ຈຳນວນ 3 ຫາ 7 ແຫງ່ ເຊ່ິງມີໄລຍະຫາ່ ງຈາກໂຮງຮຽນໃຈກາງກມຸ່ ບເໍ່ ກີນ 10 ກິໂລແມັດ,
ຍົກເວັ້ນກລໍ ະນພີ ເິ ສດ.

ມາດຕາ 9 ສູນຊບັ ພະຍາກອນກ່ມຸ
ສູນຊັບພະຍາກອນກຸມ່ ແມ່ນສະຖານທໃີ່ ຫກ້ ານບໍລກິ ານທາງດ້ານວິຊາການ,
ສະໜອງຂມໍ້ ູນຂ່າວສານທາງການສກຶ ສາ, ເອກະສານທາງດາ້ ນວຊິ າການ, ປມຶ້ ແບບຮຽນ,
ອຸປະກອນຕາ່ ງໆ ເພອ່ື ສະໜັບສະໜນູ ກດິ ຈະກຳການຮຽນ-ການສອນ, ກິດຈະກຳເຄ່ອື ນ
ໄຫວນອກຫຼກັ ສູດ ແ​ລະ ບລໍ ິການຊຸມຊົນໃນຂອບເຂດກຸ່ມ ເຊ່ງິ ປະກອບມສີ ິງ່ ທີຈ່ ຳເປັນ
ພນື້ ຖານຄື: ຜູຮ້ ັບຜິດຊອບສນູ , ເຄອື່ ງເຟີນີເຈ,ີ ເຄື່ອງມືຜະລິດ, ອປຸ ະກອນຮັບໃຊ້ ແລະ
ສ່ກື ານຮຽນ-ການສອນ.

ໝວດທີ 4
ຄະນະກຳມະການບລໍ ຫິ ານງານກ່ມຸ ໂຮງຮຽນ

ມາດຕາ 10 ຄະນະກຳມະການບລໍ ຫິ ານງານກຸ່ມ
ຄະນະກຳມະການບໍລິຫານງານກ່ມຸ ໂຮງຮຽນປະຖມົ ປະກອນດ້ວຍ:​ປະທານ
01 ທາ່ ນ, ຮອງປະທານ 01 ທາ່ ນ, ກຳມະການໂດຍຕຳແໜ່ງ (ຜູ່ອຳນວຍການ/ຫົວໜ້າ
ໂຮງຮຽນ) ຕາມຈຳນວນໂຮງຮຽນສະມາຊິກກຸ່ມ,​ຜ່ຮູ ັບຜດິ ຊອບສູນຊັບພະຍາກອນ 01
ທ່ານ,​ຄູວິຊາການ ຕາມລາຍວິຊາ 5-9 ທ່ານ ແລະ ຄະນະທ່ີປກຶ ສາ 3-7 ທາ່ ນ.

ມາດຕາ 11 ການຄດັ ເລືອກຄະນະກຳມະການບໍລຫິ ານງານກມຸ່
ການຄັດເລືອກຄະນະກຳມະການບລໍ ິຫານງານກມຸ່ ໂຮງຮຽນມີອາຍກຸ ານ 3 ສກົ
ຮຽນ ແລະ ປະກອບດ້ວຍກຳມະການດັງ່ ນ:້ີ
1. ປະທານ ແມນ່ ຜູ່ອຳນວຍການໂຮງຮຽນພາຍໃນກ່ມຸ ໂດຍຜ່ານການຄັດເລືອກ;
2. ຮອງປະທານ ແມນ່ ຜູ່ອຳນວຍການໂຮງຮຽນພາຍໃນກມຸ່ ຫຼື ຜູອ້ ຳນວຍການໂຮງຮຽນ
ໃຈກາງກມຸ່ ເປັນຮອງປະທານໂດຍອດັ ຕະໂນມັດຖ້າບ່ຖໍ ກື ຄັດເລືອກເປນັ ປະທານກຸມ່ ;
3. ກຳມະການບລໍ ຫິ ານງານກຸມ່ ແມ່ນຜູ່ອຳນວຍການ/ຫົວໜາ້ ໂຮງຮຽນໂດຍຕຳແໜ່ງ
ຕາມຈຳນວນໂຮງຮຽນສະມາຊກິ ກ່ມຸ ;

153

4. ຜູ່ຮັບຮບັ ຜິດຊອບສນູ ຊບັ ພະຍາກອນ ແມນ່ ຮອງຜອູ່ ຳນວຍການ ຫຼື ຄູຜທູ່ ໄີ່ ດຮ້ ັບຕຳ
ແໜ່ງວຊິ າການຄູ ຫຼື ຄຜູ ມູ່ ບີ ດົ ຮຽນໃນການສິດສອນຈາກໂຮງຮຽນພາຍໃນກມຸ່ ;

5. ຄູວິຊາການລາຍວິຊາ ແມນ່ ຄູຜທູ່ ໄີ່ ດ້ຮບັ ຕຳແໜງ່ ວິຊການຄູ ຫຼື ຄູຜູມ່ ບີ ົດຮຽນໃນການ
ສດິ ສອນຈາກໂຮງຮຽນພາຍໃນກຸ່ມ;

6. ຄະນະທີ່ປກຶ ສາ ແມ່ນປະທານຄະນະພັດທະນາການສກຶ ສາຂ້ັນບາ້ ນ ແຕລ່ ະບ້ານ
ຂອງກຸ່ມໂຮງຮຽນ.

ມາດຕາ 12 ວທິ ີການຄດັ ເລອື ກຄະນະກຳມະການບລໍ ຫິ ານງານກມຸ່
1. ການເ​ ລອື ກຕ​ ງ້ັ ​ຄະນ​ ະ​ກ​ ຳ​ມະກ​ ານບໍ​ລ​ິຫານງ​ ານ​ກມຸ່ ແມນ່ ໄ​ ດມ​້ າ​ຈາກກ​ ານຈ​ ັດ​ກອງ
ປະຊຸມເ​ ລອື ກຕ​ ງ້ັ ຢ​ ່ໂູ​ ຮງ​ຮຽນ​ ໃ​ ຈກ​ າງກ​ ຸມ່ ໂດຍແ​ ມ່ນຫ​ ວົ ໜ​ າ້ ຫຼື ຮອງ​ຫົວໜ​ ້າຫ​​ ້ອງກ​ ານ
ສຶກສາທ​ ກ​ິ ານ ແລະ ກລິ​ າເ​ ມືອງ ເປນັ ປ​ ະທ​ ານກອງປ​ ະຊ​ ຸມ;
2. ຄະນ​ ະ​ກຳມ​ ະກ​ ານເ​ ລືອກຕ​ ້ັງປ​ ະກ​ ອບດ​ ວ້ ຍຫ​ ວົ ໜ​ ້າ ຫຼື ຮອງຫ​ ົວໜ​ າ້ ​ຫອ້ ງກ​ ານສ​ ຶກສ​ າ
ທກ​ິ ານ ແລະ ກິ​ລາເ​ ມືອງ 1 ທາ່ ນ ເປນັ ປ​ ະທ​ ານ, ກຳມ​ ະກ​ ານໂ​ ຮງ​ຮຽນ​ ລະ 1 ທ່ານ
ແລະ ຜບູ່​ ັນທ​ ​ຶກກອງປ​ ະຊ​ ມຸ 2 ທ່ານ;
3. ກອງປ​ ະຊ​ ມຸ ຄ​ ດັ ເ​ ລອື ກຄ​ ະນ​ ະກ​ ຳມ​ ະກ​ ານບ​ ລໍ​ ​ຫິ ານງ​ ານກ​ ຸ່ມ ຕອ້ ງປ​ ະກ​ ອບດ​ ວ້ ຍຜ​ ອ່​ູ ຳ​
ນວຍກ​ ານ/ຫົວໜ​ ້າໂ​ ຮງ​ຮຽນ, ຄຂູ​ ອງໂ​ ຮງ​ຮຽນ​ສະມ​ າຊ​ ກິ ເ​ ຂາົ້ ​ຮວ່ ມ​ຢ່າງໜ​ ອ້ ຍ 2/3
ຂອງຈ​ ຳ​ນວນຄ​ ທ​ູ ​ັງໝ​ ົດ ແລະ ປະທ​ ານຄ​ ະນ​ ະພ​​ ັດທ​ ະນ​ າການສ​ ຶກສ​ າຂ້ັນບ​ ້ານຂ​ ອງ​
ທຸກບ​ າ້ ນໃ​ ນກ​ ຸມ່ ;
4. ຫຼງັ ຈ​ າກກອງປ​ ະຊ​ ຸມເ​ ລືອກຕ​ ້ັງແ​ ລ້ວ ພາຍໃ​ ນກ​ ຳນ​ ົດ 15 ວນັ , ໃຫຫ​້ ອ້ ງກ​ ານສ​ ກຶ​ ສ​ າ​
ທກິ ານ ແລະ ກລິ​ າເ​ ມືອງອ​ ອກຂ​ ​້ໍຕກົ ລ​ ງົ ແ​ ຕງ່ ຕ​ ງ້ັ ແລວ້ ​ລາຍງ​ ານໃ​ ຫພ​້ ະແ​ ນກສ​ ກຶ ສ​ າ​
ທ​ິການ ແລະ ກລ​ິ າແ​ ຂວງ ເພືອ່ ຮ​ ບັ ຮ​ ​້ເູ ປັນທ​ າງກ​ ານ. ພອ້ ມກ​ ນັ ນ​ ​້ັນ ພະແ​ ນກສ​ ຶກສ​ າທ​ ​ິ
ການ ແລະ ກລ​ິ າແ​ ຂວງ ຕອ້ ງໄ​ ດ​້ສງັ ລ​ ວມ ແລະ ລາຍງ​ ານໃ​ ຫກ້​ ມົ ​ອະນ​ ​ບຸ ານ ແລະ ປະ​
ຖມົ ສ​ ກຶ ສ​ າ.

ມາດຕ​ າ 13 ການປ​ ຽ່ ນຄ​ ະນ​ ະກ​ ຳມ​ ະກ​ ານບ​ ລ​ໍ ​ຫິ ານງ​ ານກ​ ຸ່ມ​
ຖ້າມ​ ີ​ການປ​ ່ຽນແ​ ປງຄະ​ນບ​ ລໍ​ ິຫ​ ານງ​ ານກ​ ຸມ່ ເຊັ່ນ: ເສຍຊ​ ວ​ີ ິດ, ຍກົ ຍ​ ້າຍ, ບຳເ​ ນັດ,
ບຳນ​ ານ ແລະ ອ່ືນໆ ຕ້ອງແ​ ມ່ນຫ​ ອ້ ງກ​ ານສ​ ຶກສ​ າທ​ ​ກິ ານ ແລະ ກລິ​ າເ​ ມືອງ ເປັນຜ​ ູ​່ພິ​ຈາ​
ລະນາການແ​ ຕ່ງຕ​ ້ັງທ​ ົດແ​ ທນ.

154

ມາດຕ​ າ 14 ໜ້າ​ທີ່ ແລະ ຂອບເ​ ຂດສ​ ດິ ຂ​ ອງຄ​ ະນ​ ະກ​ ຳມ​ ະກ​ ານບ​ ໍ​ລຫິ​ ານງ​ ານກ​ ມຸ່
14.1 ປະ​ທານກ​ ມຸ່ ມໜ​ີ ້າ​ທ່ດີ​ ງ່ັ ນ​ ້:ີ​
1) ເປັນເ​ ຈາ້ົ ກ​ ານ​ສາ້ ງແ​ ຜນດຳ​ເນນີ ງ​ ານກ​ ຸ່ມ​ປະ​ຈຳ​ສົກ​ຮຽນຮ​ ່ວມ​ກບັ ​ຄະ​ນະ​ກຳ​ມະກ​ ານ
ບ​ ລ​ໍ ຫ​ິ ານງ​ ານກ​ ຸ່ມ;
2) ນຳພ​ າຄ​ ະນ​ ະກ​ ຳມ​ ະກ​ ານບ​ ໍ​ລຫິ​ ານງ​ ານກ​ ່ມຸ ໃ​ ນກ​ ານພ​ ັດທ​ ະນ​ າກ​ ມ​ຸ່ ​ໂຮງ​ຮຽ​ນ;
3) ຈັດ​ຕງັ້ ​ຂະບ​ ວນ​ກາ​ ນ 3 ຂແ​ໍ້ ຂ່ງຂ​ ນັ ຂ​ ອງ​ ກ​ ະ​ຊວງສ​ ກຶ ​ສາທ​ ິ​ການ ແລະ ກ​ິລາ​ວາງ​ອອກ;
4) ຈດັ ຕ​ ງ້ັ ກ​ ານປ​ ບັ ປ​ ງຸ ຄ​ ຸນນ​ ະພ​ າບກ​ ານຮ​ ຽນ-​ ການສ​ ອນ;
5) ປະສ​ ານສ​ ມົ ທ​ ົບກ​ ັບຄ​ ສູ​ ກຶ ສ​ ານ​ ເ​ິ ທດໃ​ ນກ​ ານບ​ ຳລ​ ຸງ ແລະ ຊວ​່ ຍເ​ ຫຼອື​ ​ຄ;ູ
6) ທບົ ທ​ ​ວນ ແລະ ລາຍ​ງານຄ​ ວາມຄ​ ບື ໜ​ ້າຂ​ ອງແ​ ຜນ​ພັດທ​ ະນ​ າກ​ ມຸ່ ໂ​ ຮງ​ຮຽນ​ ໃຫ​້
ຫອ້ ງກ​ ານສ​ ກຶ ສ​ າທ​ ກ​ິ ານ ແລະ ກລ​ິ າເ​ ມອື ງ ປະຈ​ ຳພ​ າກຮ​ ຽນ ແລະ ປະຈ​ ຳ​ປ.ີ

14.2 ຮອງປ​ ະທ​ ານກ​ ຸ່ມ ມໜ​ີ າ້ ​ທດ່ີ​ ັ່ງນ​ ີ;້
1) ຮັບຜ​ ດິ ຊ​ ອບຄ​ ັງຂ​ ອງກ​ ຸມ່ ແລະ ເຊນັ ເ​ ອ​ກະສ​ ານກ​ ານເ​ ງິນຮ​ ່ວມກ​ ັບປ​ ະທ​ ານ;
2) ຊ່ວຍ​ພດັ ທ​ ະນ​ າແ​ ຜນປ​ ະຕ​ ​ິບດັ ກ​ ດິ ຈ​ ະ​ກຳປ​ ະຈ​ ຳ​ປີ​ຂອງກ​ ຸ່ມ;
3) ຊວ່ ຍ​ຊີ​ນ້ ຳດ​ າ້ ນ​ວິ​ຊາ​ການ ແລະ ການ​ນິ​ເທດເ​ ພອື່ ພ​ ດັ ​ທະ​ນາກ​ ານຮ​ ຽນ-​ ການ​ສອນ;
4) ປະຕ​ ບ​ິ ັດໜ​ ້າທ​ ແີ່​ ທນປ​ ະທ​ ານຕ​ າມກ​ ານມອບໝ​ າຍຂ​ ອງປ​ ະທ​ ານ;

14.3 ກຳ​ມະກ​ ານກ​ ຸມ່ ມໜ​ີ ້າທ​ ​ີ່ດງ່ັ ນ​ ້;ີ
1) ຊ່ວຍພ​ ດັ ທ​ ະນ​ າແ​ ຜນປ​ ະຕ​ ​ິບດັ ກ​ ດິ ຈ​ ະ​ກຳປ​ ະຈ​ ຳ​ປີຂ​ ອງກ​ ຸ່ມ;
2) ຊ່ວຍ​ຊ້ີ​ນຳ​ດາ້ ນ​ວ​ຊິ າກ​ ານ ແລະ ການ​ນິ​ເທດ​ເພື່ອ​ພັດ​ທະ​ນາກ​ ານ​ຮຽ​ ນ-ການສ​ ອນ;
3) ຊວ່ ຍ​ປກຸ ລ​ ະດ​ ມົ ​ຊມຸ ​ຊົນ​ເຂາົ້ ​ມາ​ມສ​ີ ່ວນຮ​ ່ວມໃ​ ນກ​ ິດຈ​ ະ​ກຳຕ​ າ່ ງໆ​ຂອງກ​ ຸມ່ ໂ​ ຮງ​ຮຽນ;
4) ປະຕ​ ບ​ິ ດັ ໜ​ າ້ ທ​ ຕ​່ີ າມກ​ ານມ​ ອບໝ​ າຍຂ​ ອງປ​ ະທ​ ານກ​ ຸມ່ .

14.4 ຜຮ່​ູ ັບ​ຜດິ ຊ​ ອບສ​ ນູ ຊ​ ບັ ພ​ ະຍ​ າກ​ ອນກ​ ຸມ່ ມໜ​ີ າ້ ທ​ ດ່ີ​ ງັ່ ນ​ ້;ີ
1) ກະກ​ ຽມ, ວາງແ​ ຜນ ແລະ ຈດັ ຕ​ ງ້ັ ກ​ ອງປ​ ະຊ​ ມຸ ວ​ ິ​ຊາກ​ ານຄ​ ​ແູ ຕລ​່ ະຂ​ ັນ້ ຮ​ ຽ​ນ;
2) ແນະ​ນຳ, ຊກຸ ​ຍູ້, ຊວ່ ຍເ​ ຫຼອື , ນຳ​ພາ​ທາງດ​ າ້ ນ​ວິ​ຊາ​ການ​ໃກແ​້ ກຄ່​ ​ູສອນ​ໃນວ​ ​ິຊາ​ຕ່າງໆ;
3) ສົມທ​ ົບກ​ ັບຄ​ ສ​ູ ກຶ ສ​ ານ​ ເ​ິ ທດເ​ ພື່ອໃ​ ຫກ​້ ານຊ​ ວ່ ຍເ​ ຫຼືອໃ​ ນກ​ ານປ​ ບັ ປ​ ງຸ ຄ​ ວາມສ​ າມ​ າດ
ດ້ານວ​ ຊິ​ າ​ການ ແລະ ການສ​ ິດສ​ ອນຂ​ ອງຄ​ ູໃ​ ນໂ​ ຮງ​ຮຽ​ນສ​ ະມ​ າຊ​ ິກ;
4) ຮວ່ ມ​ກບັ ຄ​ ​ູວ​ິຊາກ​ ານລ​ າຍວ​ ິ​ຊາອ​ ອກຫ​ ວົ ບ​ ົດສ​ ອບເ​ ສງັ ປ​ ະຈ​ ຳພ​ າກຮ​ ຽນ, ປະຈ​ ຳ​ປີ
ແລະ ຫວົ ບ​ ດົ ສ​ ອບເ​ ສງັ ນ​ ກັ ຮ​ ຽນ​ເກງັ່ ;
155

5) ເປັນຜ​ ບູ່​ ລໍ​ ິ​ຫານ-ຄຸມ້ ຄ​ ອງສ​ ນູ ຊ​ ັບພ​ ະຍ​ າກ​ ອນ;
6) ເປນັ ຜ​ ່​ູບລໍ​ ິຫ​ ານ-ຄ້ມຸ ຄ​ ອງອ​ ​ຸປະກ​ ອນກ​ ານຮ​ ຽນ-​ການສ​ ອນ;
7) ພດັ ທ​ ະນ​ າ​ການສ​ /່ື ອປຸ​ ະກ​ ອນກ​ ານຮ​ ຽນ-ກ​ ານສ​ ອນຕົ້ນແ​ ບບ, ພ້ອມທ​ ງັ ຕ​ ິດຕ​ າມ​

ການນ​ ຳໃ​ ຊ້ ແລະ ການຜ​ ະລດິ ຂ​ ອງ​ ​ຄ​ຢູ ໃູ່​ ນໂ​ ຮງ​ຮຽນ​ສະມ​ າ​ຊກິ ;
8) ປຸກລ​ ະດ​ ົມຄ​ ູ, ນັກຮ​ ຽນ ແລະ ຊມຸ ຊ​ ນົ ເ​ ຂົາ້ ມ​ າມ​ ​ສີ ວ່ ນຮ​ ວ່ ມໃ​ ນກ​ ານຂ​ ນົ ຂ​ ວາຍວ​ ດັ ​ຖຸ​

ທ່ີ​ຫາ​ໄດງ​້ ່າຍໃນທ​ ້ອງຖ​ ິນ່ , ເພອ່ື ປ​ ະກ​ ອບສ​ ວ່ ນໃ​ ນກ​ ານຜ​ ະລ​ ິດ ແລະ ນຳໃ​ ຊພ​້ ູມ​
ປັນຍ​ າຊ​ າວ​ບ້ານເ​ ຂ້າົ ໃ​ ນກ​ ານຮ​ ຽນ​ຂອງນ​ ັກຮ​ ຽນ;
9) ເປນັ ຜ​ ູ​່ບໍ​ລ​ິຫານຄ​ ຸ້ມ​ຄອງຫ​ ້ອງ​ສະ​ໝຸດ​ເຊ່ັນ: ການຂ​ ຶນ້ ​ທະບ​ ຽນ​ປ້ຶມ, ການ​ຈດັ ​ລະ​ບຽບ​
ຂອງກ​ ານບ​ ​ໍລກ​ິ ານ, ການບ​ ລ​ູ ະນ​ ະສ​ ອ້ ມແ​ ປງປ​ ຶມ້ ;
10) ລະ​ດມົ ຂ​ ນົ ​ຂວາຍເ​ ອາົ ​ປ້ມຶ , ວາ​ລະ​ສານ, ໜັງ​ສ​ືພມິ , ສງ່ິ ພ​ ິມຕ​ ່າງໆເ​ ພອ່ື ​ສງ່ົ ເ​ ສີມ​
ການອ​ າ່ ນຂ​ ອງຄ​ ູ, ນກັ ຮ​ ຽນ ແລະ ຊມຸ​ ຊ​ ​ນົ ;
11) ຮວ່ ມ​ໂມງສ​ ອນ ແລະ ຊວ່ ຍເ​ ຫຼືອຄ​ ;ູ
12) ຈດັ ​ກອງປ​ ະຊ​ ມຸ ອ​ ບົ ຮ​ ມົ ​ຄ​ໄູ ລຍ​ ະປ​ ະຈ​ ຳ​ການ.

14.5 ຄ​ູວຊ​ິ າກ​ ານລາຍວ​ ​ິຊາ ມໜີ​​ າ້ ທ​ ີ​່ດງ່ັ ນ​ ້ີ
1) ຮ່ວມກ​ ບັ ຄ​ ະນ​ ະກ​ ຳມ​ ະກ​ ານບ​ ລ​ໍ ​ິຫານງ​ ານກ​ ່ມຸ ໃ​ ນກ​ ານພ​ ັດທ​ ະນ​ າກ​ ຸ່ມໂ​ ຮງ​ຮຽນ;
2) ແນະ​ນຳ, ຊກຸ ຍ​ ້,ູ ຊ່ວຍເ​ ຫຼອື , ນຳ​ ​ພາທ​​ າງດ້ານວ​ ​ຊິ າກ​ ານໃຫແ້​ ກຄ່​ ູ​ສອນໃ​ ນວ​ ຊ​ິ າ​
ຕ່າງໆທ​ ຕ່ີ​ ົນເ​ ອງຮ​ ບັ ຜ​ ິດຊ​ ອບ;
3) ຮວ່ ມມ​ ື ແລະ ຊວ່​ ຍເ​ ຫຼອື ກ​ ານ​ເຮດັ ວ​ ຽກຂ​ ອງ​ຜ່​ູຮັບ​ຜິດຊ​ ອບ​ສນູ ​ຊບັ ​ພະ​ຍາກ​ ອນ
ແລະ ຫ້ອງສ​ ະໝ​ ຸດຂ​ ອງກ​ ຸ່ມ;
4) ຮວ່ ມ​ກັບຜ​ ​ູ່ຮບັ ​ຜິດຊ​ ອບ​ສູນ​ຊບັ ພ​ ະ​ຍາ​ກອນ​ກຸມ່ ​ອອກ​ຫວົ ບ​ ດົ ​ສອບ​ເສັງປ​ ະ​ຈຳ​ພາກ ​
ຮຽນ, ປະຈ​ ຳ​ປີ ແລະ ຫົວບ​ ດົ ສ​ ອບເ​ ສັງນ​ ັກຮ​ ຽນເ​ ກງ່ັ ;
5) ປະສ​ ານສ​ ມົ ທ​ ົບກບັ ຜ​ ​ູຮ່ ບັ ຜ​ ິດ​ຊອບສ​ ນູ ຊ​ ັບພ​ ະຍ​ າກ​ ອນກ​ ຸມ່ ເພື່ອຂ​ ​ກໍ ານຊ​ ່ວຍເ​ ຫຼອື ​
ຈາກ​ຄູ​ສຶກ​ສາ​ນິ​ເທດ​ໃນ​ການ​ປັບ​ປຸງ​ຄວາມ​ສາ​ມາດ​ດ້ານ​ການ​ຮຽນ-ການ​ສອນ​ໃຫ້​
ແກຄ່​ ໃ​ູ ນໂ​ ຮງ​ຮຽ​ນສະມ​ າ​ຊິກ;

14.6 ປະທ​ ານກ​ ຸມ່ ມຂີ​ ອບເ​ ຂດສ​ ດິ ດ​ ັ່ງນ​ ້:ີ
1) ມີ​ສິດ​ຕາງ​ໜ້າ​ກ່ມຸ ໂຮງ​ຮຽ​ນໃ​ ນ​ການ​ພວົ ​ພັນທ​ າງດາ້ ນວ​ ຊິ​ າ​ການ ແລະ ດາ້ ນ​ບ​ໍລຫິ ານ
ທັງສ​ າຍຕ​ ້ັງ ແລະ ສາຍຂ​ ວາງ ທເ່​ີ ປນັ ວ​ ຽກຂ​ ອງກ​ ຸມ່ ;
2) ມີ​ສິດຕ​ ດັ ສ​ ນິ ບ​ ັນຫ​ າໃ​ ນກ​ ອງປ​ ະຊ​ ຸມຂ​ ອງຄ​ ະນ​ ະບ​ ລ​ໍ ຫ​ິ ານງ​ ານກ​ ຸ່ມ;
3) ມສີ​ ດິ ສ​ ະເ​ ໜ​ແີ ຕ່ງຕ​ ັ້ງຕ​ ຳແ​ ໜງ່ ​ໃດໜ​ ງຶ່ ຢ​ ​ູ່ໃນຄ​ ະນ​ ະກ​ ຳມ​ ະກ​ ານບ​ ໍ​ລ​ຫິ ານງ​ ານກ​ ຸມ່ ;
156

4) ມສີ​ ິດໃ​ ນກ​ ານຮ​ ຽກປ​ ະຊ​ ຸມຄ​ ະນ​ ະກ​ ຳມ​ ະກ​ ານບ​ ​ໍລຫິ​ ານງ​ ານກ​ ມຸ່ ;
5) ມີ​ສດິ ສ​ ັງ່ ຈ​ ່າຍເ​ ງນິ ຄ​ ັງຂ​ ອງກ​ ຸ່ມ ພາຍ​ໃຕກ້​ ານຕ​ ົກ​ລົງ​ເຫັນດ​ ີ​ຂອງ​ຄະນ​ ະ​ກຳ​ມະກ​ ານ​

ບ​ລໍ ຫິ​ ານງ​ ານກ​ ່ມຸ .

ໝວດທ​ ີ 5
ການຄ​ ຸມ້ ຄ​ ອງລ​ າຍຮ​ ບັ -ລາຍຈ​ າ່ ຍ ແລະ ຊັບສ​ ິນ

ມາດຕ​ າ 15 ການຄ​ ຸ້ມຄ​ ອງງ​ ົບປ​ ະມ​ ານ-ການເ​ ງນິ
1. ກຸ່ມ​ໂຮງ​ຮຽນປ​ ະ​ຖມົ ຕ​ ອ້ ງມ​ ​ີຜ​ູ່ຮບັ ​ຜດິ ຊ​ ອບ​ການເ​ ງິນ​ສະ​ເພາະເ​ ພອື່ ຄ​ ມຸ້ ຄ​ ອງ​ງົບປ​ ະ​ມານ​
ລາຍຮ​ ບັ -ລາຍຈ​ າ່ ຍຂ​ ອງກ​ ຸ່ມໂ​ ຮງ​ຮຽນ;
2. ໂຄງປ​ ະກ​ ອບກ​ ານຈ​ ັດ​ຕັງ້ ກ​ ານຄ​ ມຸ້ ຄ​ ອງງ​ ບົ ປ​ ະມ​ ານຂ​ ອງກ​ ມຸ່ ໂ​ ຮງ​ຮຽນ​ປະກ​ ອບດ​ ້ວຍ:
ຜ່​ູສງັ່ ກ​ ານ, ນາຍບ​ ນັ ຊ​ ີ ແລະ ນາຍຄ​ ງັ .
3. ຜສ​ູ່ ັ່ງກ​ ານ ແມ່ນປ​ ະທ​ ານ​ກມຸ່ ໂ​ ຮງ​ຮຽນ ແລະ ເປນັ ​ຜູ່​ເຊນັ ຢ​ ັງ້ ​ຢືນ​ທກຸ ​ເອກ​ ະ​ສານລ​ າຍຮ​ ບັ -
ລາຍ​ຈາ່ ຍ, ປະສ​ ານ​ສມົ ທ​ ົບ ແລະ ປຶກ​ສາ​ຫາ​ລື​ກັບ​ຄະ​ນະກ​ ຳມ​ ະກ​ ານບໍ​ລ​ິຫານງ​ ານກ​ ມຸ່ ;
4. ນາຍບ​ ນັ ຊ​ ີ ແມນ່ ຄ​ ​ໃູ ນໂ​ ຮງ​ຮຽນໃ​ ຈກ​ າງກ​ ່ມຸ ທບີ່​ ແ​ໍ່ ມ່ນຄ​ ​ູວ​ຊິ າກ​ ານກ​ ມຸ່ ;
5. ນາຍຄ​ ັງ ແມນ່ ຮ​ ອງ​ປະທ​ ານກ​ ມຸ່ .

ມາດຕ​ າ 16 ແຫຼ່ງລ​ າຍຮ​ ບັ ​ຂອງກ​ ມຸ່ ໂ​ ຮງ​ຮຽນ
1. ການ​ຊວ່ ຍ​ເຫຼືອຂ​ ອ​ງ​ຊຸມຊ​ ນົ , ສາ​ມາຄ​ ມົ , ບກຸ ຄ​ ນົ , ນຕິ​ ​ິບຸກ​ຄນົ ແລະ ການຈ​ ັດ​ຕັງ້ ​ຕ່າງໆ​
ທງັ ພ​ າກລ​ ັດ ແລະ ເອກ​ ະຊ​ ົນ;
2. ການຫ​ າລ​ າຍ​ໄດ​້ຂອງໂ​ ຮງ​ຮຽນ ແລະ ກຸ່ມໂ​ ຮງ​ຮຽນ​ດວ້ ຍຮ​ ບູ ​ແບບຕ​ ່າງໆ​ ທເີ່​ ໝາະສ​ ມົ
ແລະ ຊອບທ​ ຳ;
3. ການປ​ ະກ​ ອບສ​ ່ວນຮ​ ວ່ ມ​ກນັ ຂ​ ອງໂ​ ຮງ​ຮຽນ​ສະມ​ າຊ​ ິກໃ​ ນກ​ ານຈ​ ດັ ຕ​ ັງ້ ປ​ ະຕ​ ບິ​ ດັ ກ​ ິດຈ​ ະ
ກຳ​ໃດ​ໜ່ຶງ​ຂອງ​ກຸ່ມ ໂດຍ​ນຳໃ​ ຊເ້​ ງິນ​ບໍ​ລ​ິຫານໂ​ ຮງ​ຮຽນຂ​ ອງ​ໃຜລ​ າວ ຕາມກ​ ານ​ຕກົ ​ລົງ​
ເຫັນດ​ ຂີ​ ອງຄ​ ະນ​ ະກ​ ຳມ​ ະກ​ ານບ​ ໍລ​ ຫິ​ ານງ​ ານກ​ ມຸ່ .

ມາດຕ​ າ 17 ການຄ​ ຸມ້ ຄ​ ອງລ​ າຍຮ​ ັບ-ລາຍຈ​ ່າຍ
1. ການ​ຄຸ້ມ​ຄອງລ​ າຍຮ​ ັບ-ລາຍ​ຈາ່ ຍໃຫປ້​ ະ​ຕ​ິບັດ​ລະ​ບຽບ​ຫຼກັ ກ​ ານ ການ​ເງິນ​ຂ​ອງກ​ ະ​ຊວງ​​
ສຶກສ​ າທ​ ກ​ິ ານ ແລະ ກລິ​ າວ​ າງອ​ ອກ;
2. ການໃ​ ຊຈ​້ ່າຍທ​ ກຸ ຄ​ ້ັງຕ​ ອ້ ງໄ​ ດ້ຮບັ ກ​ ານຕ​ ກົ ລ​ ົງຮ​ ບັ ຮ​ ອງ​ຮ່ວມ​ກບັ ຄ​ ະນ​ ະກ​ ຳມ​ ະກ​ ານບ​ ໍ​ລິ​
ຫານງ​ ານກ​ ມຸ່ ແລະ ອະນ​ ມ​ຸ ດັ ຈ​ າກປ​ ະທ​ ານກ​ ່ມຸ .
157

ມາດຕ​ າ 18 ການຄ​ ຸ້ມຄ​ ອງຊ​ ັບສ​ ນິ
ການຄ​ ຸ້ມຄ​ ອງຊ​ ັບສ​ ິນລ​ ວມຂ​ ອງກ​ ມຸ່ ໂ​ ຮງ​ຮຽນ​ຕ້ອງຂ​ ຶ້ນທ​ ະ​ບຽນ, ຂນຶ້ ບ​ ັນຊ​ ,ີ ມ​ປີ ມຶ້ ​
ຕດິ ຕ​ າມກ​ ານຮ​ ັບ, ການເ​ ບກີ ຈ​ າ່ ຍ,ການປ​ ົກປ​ ກັ ຮ​ ກັ ​ສາ ແລະ ນຳ​ໃຊຢ້​ າ່ ງຖ​ ກື ຕ​ ້ອງຕ​ າມ​
ລະບ​ ຽບຫ​ຼກັ ກ​ ານ.

ໝວດທ​ ີ 6
ລະບ​ ອບວ​ ິ​ທກ​ີ ານເ​ ຮດັ ​ວຽກ ແລະ ການປ​ ະສ​ ານງ​ ານ

ມາດຕ​ າ 19 ຫຼກັ ກ​ ານເ​ ຮັດວ​ ຽກ
1. ປະຕ​ ິ​ບັດຫ​ຼັກກ​ າ​ ນລ​ ວມສ​ ູນປະຊ​ າ​ທປິ​ ະໄ​ ຕ​, ຕກົ ລ​ ົງເ​ ປັນໝ​ ​ຄູ່ ະນ​ ະ, ແບ່ງ​ ​ງານໃ​ ຫບ​້ ຸກ​
ຄົນຮ​ ັບ​ຜິດຊ​ ອ​ ບປ​ ະຕ​ ິ​ບດັ ລະບ​ ອບຫ​ ົວໜ້າດ​ ຽວ ແລະ ເສມີ ຂ​ ະ​ຫ​ຍ າຍຫ​ ົວຄ​ ິດປ​ ະດ​ ດິ ​
ສາ້ ງຂອງຄ​ ູ ແລະ ນັກຮ​ ຽນໃ​ ນກ​ ານຄ​ ້ມຸ ຄ​ ອງ ແລະ ພັດທ​ ະນ​ າກຸ່ມ​ ໂ​ ຮງ​ຮຽ​ນ;
2. ເຮດັ ວ​ ຽກມ​ ​ແີ ຜນກ​ ານ, ແຜນງ​ ານ ແລະ ໂຄງ​ການ​ລະອ​ ຽດ ພອ້ ມທ​ ງັ ມ​ ກີ​ ານກ​ ຳນ​ ດົ ​
ເປ້າົ ​ໝາຍ ແລະ ວາງຈ​ ດຸ ສ​ ຸມ ໃນແ​ ຕລ່​ ະໄ​ ລຍ​ ະ;
3. ມີ​ກະຕ​ ກ​ິ າ, ລະບ​ ຽບ, ແບບແ​ ຜນ ແລະ ວໄິ​ ນ ໃນກ​ ານເ​ ຮັດ​ວຽກ;
4. ມ​ີຄວາມຮ​ ບັ ຜ​ ິດຊ​ ອບຕ​ ​່ໍໜາ້ ທ​ ີ່ ທຖ່​ີ ກື ມ​ ອບໝ​ າຍ;
5. ມກ​ີ ານຕ​ ິດຕ​ າມ, ກວດກ​ າ, ປະເ​ ມນີ ຜົນ, ຊກຸ ຍ​ ູ້, ສ່ງົ ເ​ ສີມ, ສະ​ ຫ​ຼບຸ ຕ​ ີ​ລາຄ​ າຖ​ ອດຖ​ ອນ​
ບດົ ຮ​ ຽນໃ​ ນແ​ ຕລ່​ ະໄ​ ລຍ​ ະ;
6. ປະ​ຕ​ິບດັ ລ​ ະ​ບອບ​ປະ​ຊຸມ, ລະບ​ ອບ​ລາຍງ​ ານ ແລະ ລາຍງ​ ານ​ໃຫກ້​ ານ​ຈັດຕ​ ັ້ງ​ຂນັ້ ​ເທງິ ​
ຢ່າງເ​ ປັນປ​ ົກກ​ ະຕ​ ິ;
7. ສ້າງສ​ ງ່ິ ອ​ ຳນ​ ວຍຄ​ ວາມສ​ ະດ​ ວກ ແລະ​ ສງິ່ ຈູງໃ​ ຈ.

ມາດຕ​ າ 20 ການປ​ ະສ​ ານງ​ ານຂ​ ອງກ​ ມຸ່ ໂຮງ​ຮຽນ​ ກັບ​ສາຍຕັ້ງ
1. ປະ​ສານງ​ ານ, ປກຶ ສ​ າຫ​ າ​ລື ແລະ ຂຄ​ໍ ວາມຄ​ ິດເ​ ຫັນ ກັບຫ​ ອ້ ງກ​ ານສ​ ກຶ ສ​ າທ​ ກິ​ ານ ແລະ
ກ​ິລາເ​ ມືອງ;
2. ສະ​ຫຼບຸ ແລະ ລາຍງ​ ານ​ ​ການຈ​ ດັ ຕ​ ້ງັ ປ​ ະຕ​ ບ​ິ ັດວ​ ຽກງ​ ານຕ​ ່າງໆ​ຂອງກ​ ມຸ່ ໂ​ ຮງ​ຮຽນ​ໃຫໄ​້ ດ້
3 ຄັງ້ ​ຕປ​່ໍ .ີ ຄງ້ັ ທ​ ີ 1 ຫຼງັ ຈ​ າກເ​ ປດີ ສ​​ ກົ ຮຽນ 2 ອາ​ທິດ, ຄງ້ັ ທ​ ີ 2 ຫຼງັ ຈ​ າກສ​ ະຫ​ຼບຸ ພ​ າກ ຮ​ ຽ​ ນ​
ທີ I ສອງອ​ າທ​ ິດ, ຄງ້ັ ທ​ ີ 3 ຫຼງັ ຈ​ າກສ​ ະຫ​ຼຸບປ​ ຮີ​ ຽນ 2 ອາທ​ ດິ ;
3. ລາຍ​ງານສ​ ອ່ ງ​ແສງ​ສະ​ພາບ​ການ​ຕ່າງໆ​ໃຫຂ​້ ນັ້ ​ເທງິ ຂ​ ອງ​ຕນົ ​ຊາບຕ​ າມ​ລຳດ​ ບັ , ແຕ່​
ລະເ​ ດອ​ື ນຕ​ ້ອງລ​ າຍງາ​ ນເ​ ປັນປ​ ກົ ກ​ ະຕ​ ,ິ ກລໍ​ ິນ​ ມ​ີ ີສ​ ະພ​ າບພ​ ເ​ິ ສດຮ​ ບີ ​ດວ່ ນກຕ່ໍ​ ອ້ ງລ​ າຍ​
158

ງານດ​ ວ່ ນເ​ ພ່ອື ຂ​ ​ໍຄຳເ​ ຫນັ​ ແລະ ວທິ​ ແ​ີ ກໄ້​ ຂ;
4. ສະເ​ ໜ​ີຂ​ໍຄວາມຊ​ ່ວຍ​ເຫຼ​ືອດ​ າ້ ນວ​ ​ິຊາກ​ ານ ແລະ ການ​ບໍ​ລິ​ຫານ-ຄມຸ້ ​ຄອງ ຈາກ​ຫອ້ ງ​

ການສ​ ຶກສ​ າທ​ ິ​ການ ແລະ ກລິ​ າເ​ ມືອງ.

ມາດຕ​ າ 21 ການປ​ ະສ​ ານງ​ ານກ​ ມຸ່ ໂຮງຮ​ ຽ​ນ ກັບ​ສາຍຂວາງ
1. ປະ​ສານ​ງານກ​ ບັ ຄ​ ະນ​ ະກ​ ຸ່ມ​ບາ້ ນພ​ ັດທ​ ະນ​ າ, ອຳນ​ າດກ​ ານປ​ ົກຄ​ ອງທ​ ອ້ ງຖ​ ່ິນ, ບລ​ໍ ​ິສດັ ​
ຫາ້ ງຮ​ າ້ ນ, ມູນນ​ ​ທິ ິ ແລະ ຂະແ​ ໜງ​ການອ​ ນື່ ໆ ເພືອ່ ຂ​ ​ກໍ ານສ​ ະໜ​ ັບສ​ ະໜ​ ູນ​ ໃ​ ນກ​ ານ​
ພດັ ທ​ ະນ​ າກ​ ຸ່ມໂ​ ຮງ​ຮຽນ;
2. ປະສ​ ານ​ງານກ​ ບັ ​ຄະນ​ ະພ​ ັດ​ທະ​ນາ​ການສ​ ຶກ​ສາຂ​ ້ນັ ບ​ າ້ ນ​ໃນກ​ ານ​ນຳພ​ າ ແລະ ຄມຸ້ ​ຄອງ​
ດ້ານຊ​​ ວ​ິ ິດກ​ ານເປນັ ຢ​ ຂູ່​ ອງບ​ ຸກຄ​ ະລ​ າກ​ ອນພ​ າຍໃ​ ນກ​ ຸ່ມໂ​ ຮງ​ຮຽນ;
3. ພວົ ພ​ ັນ​ສົມທ​ ບົ ກບັ ຄ​ ະນ​ ະພ​ ດັ ທ​ ະນ​ າ​ການສ​ ກຶ ​ສາ​ຂນ້ັ ​ບ້ານ​ໃນ​ການວ​ າງ​ແຜນ, ຕິດ​ຕາມ,
ກວດກາ, ຊກຸ ຍ​ ູ້, ຊວ່ ຍເ​ ຫຼືອ ແລະ ປຸກ​ລະດ​ ົມຂ​ ົນຂ​ ວາຍທ​ ຶນຮ​ ອນ​ໃນກ​ ານພ​ ັດທ​ ະນ​ າ​
ກຸມ່ ໂ​ ຮງ​ຮຽນ.

ໝວດທ​ ີ 7
ບົດບ​ ັນຍ​ ດັ ສ​ ດຸ ທ​ າ້ ຍ

ມາດຕ​ າ 22 ການຜ​ ັນຂ​ ະຫ​ ​ຍ າຍ
1. ກມົ ອ​ ະ​ນຸ​ບານ ແລະ ປະ​ຖມົ ​ສກຶ ສ​ າ ມໜ​ີ ້າທ​ ​່ີຄົນ້ ​ຄວ້າ​ວທ​ິ ​ີການ​ຈັດ​ຕງ້ັ ປ​ ະ​ຕ​ິບັດ ຂອງກມຸ
ໂຮງ​ຮຽນ​ ປະຖ​ ົມໂ​ ດຍອ​ ງີ ໃ​ ສຂ​່ ຕ​ໍ້ ົກລ​ ງົ ສ​ ະບ​ ບັ ນ​ ີ;້
2. ພະແ​ ນກສຶກສ​ າທ​ ​ິການ ແລະ ກລ​ິ າແ​ ຂວງ, ນະຄ​ ອນຫ​ຼວງ ມໜ​ີ ້າທ​ ຈີ່​ ັດ​ຕ້ັງເ​ ຜີຍແ​ ຜໃ່​ ຫ້
ບກຸ ຄ​ ະລ​ າກ​ ອນກ​ ານສ​ ກຶ ສ​ າຂ​ ັນ້ ເ​ ມືອງ, ອຳ​ນາດກ​ ານປ​ ກົ ຄ​ ອງທ​ ອ້ ງຖ​ ນິ່ ແລະ ສັງຄ​ ມົ ​
ຮບັ ຊ​ າບຢ​ າ່ ງທ​ ວ່ົ ເ​ ຖິງ;
3. ຫ້ອງກ​ ານສ​ ຶກສ​ າທ​ ກ​ິ ານ ແລະ ກລິ​ າເ​ ມືອງ ມໜ​ີ າ້ ​ທ:່ີ
- ຈັດ​ຕັ້ງ​ເຜີຍແ​ ຜ​່ໃຫຜ​້ ​ູ່ອຳ​ນວຍການໂ​ ຮງ​ຮຽນ, ຄ​ູສອນ, ອຳນ​ າດກ​ ານ​ປກົ ຄ​ ອງທ້ອງ​
ຖ່ນິ , ພແໍ່​ ມ່/ຜປ​ູ່ ກົ ຄ​ ອງ ແລະ ສັງຄ​ ົມຮ​ ບັ ​ຊາບຢ​ ່າງທ​ ວ່ົ ເ​ ຖິງ;
- ເປນັ ​ເຈ້າົ ​ການໃ​ ນກ​ ານນ​ ຳພ​ າ​ສາ້ ງຕ​ ງ້ັ ແລະ ວາງແ​ ຜນກ​ ານພ​ ດັ ທ​ ະນ​ າກ​ ຸມ່ ໂ​ ຮງ​ຮຽນ​
ພາຍໃ​ ນເ​ ມືອງຂ​ ອງຕ​ ົນ;
- ຊ​້ີນຳ,​ ຊຸກຍ​ ູ,້ ຊວ່ ຍເ​ ຫຼືອທ​ າງ​ດ້ານວ​ ິ​ຊາ​ການ ແລະ ການບ​ ລ​ໍ ິ​ຫານ-ຄມຸ້ ຄ​ ອງກ​ ຸມ່ ໂ​ ຮງ​
ຮຽນ;
159

- ລງົ ຕດິ ຕາມ, ກວດກາ ແລະ ປະເມີນຜົນການດຳເນີນງານຂອງກຸ່ມໂຮງຮຽນ ແລະ
ລາຍງານໃຫພ້ ະແນກສຶກສາທກິ ານ ແລະ ກລິ າແຂວງຮັບຊາບ;

4. ໂຮງຮຽນປະຖົມທຸກແຫ່ງຜັນຂະຫຍາຍເນື້ອໃນຂອງຂໍຕ້ ົກລງົ ສະບັບນ້ເີ ປນັ ອນັ ລະອຽດ
ເພ່ືອໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບສະພາບ ແລະ ຈດຸ ພິເສດແຕລ່ ະໂຮງຮຽນ.

ມາດຕາ 23 ການຈດັ ຕງັ້ ປະຕບິ ັດ
ຫ້ອງການກະຊວງ, ບນັ ດາກມົ , ສະຖາບນັ ການສຶກສາ, ສນູ ທຂ່ີ ້ນຶ ກັບ, ພະແນກ

ສຶກສາທິການ ແລະ ກິລາແຂວງ, ນະຄອນຫຼວງ, ຫ້ອງການສກຶ ສາທກິ ານ ແລະ ກລິ າ
ເມອື ງ, ເທດສະບານ, ພາກສວ່ ນທກີ່ ຽ່ ວຂ້ອງຈງົ່ ຮບັ ຮູ້ ແລະ ອຳນວຍຄວາມສະດວກໃນ
ການຈດັ ຕງັ້ ປະຕບິ ດັ ຂຕໍ້ ົກລົງສະບບັ ນຢີ້ ່າງເຂ້ມັ ງວດ ແລະ ໄດຮ້ ັບຜນົ ດ.ີ

ມາດຕາ 24 ຜົນສັກສດິ
ຂຕໍ້ ົກລົງສະບັບນມ້ີ ີຜົນບັງຄບັ ໃຊ້ນັບແຕມ່ ລື້ ົງລາຍເຊນັ ເປັນຕ້ນົ ໄປ. ຂໍຕ້ ກົ ລງົ

ແລະ ລະບຽບຫຼັກການຕ່າງໆ ທ່ີອອກໃນເມອ່ື ກ່ອນເຊິ່ງຂດັ ກບັ ຂ້ຕໍ ກົ ລງົ ສະບັບນລ້ີ ວ້ ນແຕ່
ຖືກລບົ ລາ້ ງ.

ລດັ ຖະມົນຕກີ ະຊວງສຶກສາທກິ ານ ແລະ ກລິ າ

ບ່ອນສງົ່ :

- ຫ້ອງການ, ບນັ ດາກົມ, ສະຖາບນັ , ສນູ ທຂ່ີ ນ້ຶ ກບັ 1 ສະບັບ

- ພະແນກສຶກສາທກິ ານ ແລະ ກລິ າແຂວງ, ນະຄອນຫວູ ງ 1 ສະບບັ

- ຫ້ອງການສກຶ ສາທກິ ານ ແລະ ກລິ າເມອື ງ 1 ສະບັບ

- ໂຮງຮຽນປະຖົມທຸກແຫ່ງທງັ ພາກລັດ ແລະ ເອກະຊົນ 1 ສະບບັ

- ເກັບມຽ້ ນ 4 ສະບັບ

160

ສາທາລະນະລດັ ປະຊາທິປະໄຕ ປະຊາຊົນລາວ
ສັນຕິພາບ ເອກະລາດ ປະຊາທປິ ະໄຕ ເອກະພາບ ວັດທະນະຖາວອນ

----------------0000----------------

ປນັ ຍາສກຶ ສາ ພະລະສກຶ ສາ
ສລິ ະປະສຶກສາ
ຄຸນສົມບັດສຶກສາ
ແຮງງານສຶກສາ

ກະຊວງສກຶ ສາທິການ ແລະ ກິລາ ເລກທີ 3311/ສສກ.ມຍ
ນະຄອນຫຼວງວຽງຈັນ, ວນັ ທີ 10 ສິງຫ​ າ 2016

ຂ້ໍຕົກລງົ ຂອງລດັ ຖະມນົ ຕີ
ວາ່ ດວ້ ຍການຄມຸ້ ​ຄອງ​ປະກ​ າສ​ ະ​ນີ​ຍະບ​ ດັ ​ຈົບ​ຊ້ນັ ​ມດັ ​ທະ​ຍມົ ​ສກຶ ​ສາ

ການ​ທຽບ​ຂັ້ນ-ຊ​້ັນ ແລະ ການທ​ ຽບໂ​ ອນ​ຂັ້ນຮ​ ຽນ

- ອງິ ຕາມ ກົດໝາຍວ່າ​ດວ້ ​ຍການສຶກສາ (ສະບບັ ປບັ ປຸງ) ເລກທີ 62/ສພຊ, ນະ​ຄອນ​ຫຼວງ
ວຽ​ ງຈ​ ັນ​ , ວນັ ທີ 16 ກໍລະກົດ 2015;

- ອີງຕາມ ດຳ​ລດັ ​ນາຍ​ ົກ​ລດັ ​ຖະມ​ ັນຕ​ ີ ວາ່ ດ​ວ້ ຍກ​ ານ​ຈດັ ​ຕງ້ັ ແລະ ເຄ່ືອນ​ໄຫວ​ຂອງກະ​ ຊ​ ວງ​
ສກຶ ​ສາທ​ ິ​ການ ແລະ ກິ​ລາ ສະ​ບບັ ເ​ ລກທ​ ີ 282/ນຍ ລົງ​ວນັ ທ​ ີ 07 ກັນ​ຍາ​ 2011;

- ອີງຕາມ ການສ​ ະເ​ ໜີຂ​ ອງກ​ ມົ​ ​ມດັ ທ​ ະຍ​ ົມສ​ ກຶ ສ​ າ ແລະ ການຄ​ ົ້ນຄ​ ວ້າຂ​ ອງກ​ ມົ ຈ​ ດັ ຕ​ ັ້ງ ແລະ
ພະນ​ ັກງ​ ານ.

ລດັ ຖະມົນຕກີ ະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກລິ າ
ຈ່ຶງຕກົ ລງົ

ໝວດທີ 1
ບົດບັນຍັດທວົ່ ໄປ

ມາດຕາ 1 ຈຸດປະສົງ
ຂໍຕ້ ົກລົງສະບບັ ນ້ີກຳນດົ ຫຼກັ ​ການ, ​ລະ​ບຽບ​ການ ກຽ່ ວ​ກບັ ແ​ ບ່ງ​ຄວາມ​ຮັບຜ​ ດິ ​ຊອບ
ໃນກ​ ານຄ​ ້ມຸ ຄ​ ອງອ​ ອກປ​ ະກ​ າສ​ ະນ​ ີຍ​ ະບ​ ດັ , ການຢ້ັງຢ​ ນື ທ​ ຽບ​ຂ້ັນ, ຊນ້ັ ຮ​ ຽນ ແລະ ກາ​ ນ​
ໂອນ​ຂ້ນັ ຮ​ ຽນ ສຳ​ ລ​ ັບຊ​ ້ັນມ​ ດັ​ ທ​ ະ​ຍົ​ມ​ສກຶ​ ສ​ າ ເພື່ອສ​ ະກ​ ັດກ​ ້ນ​ັ ແລະ ຕາ້ ນປ​ ະກ​ ົດກ​ ານ​ຫ​ຍ ໍ້​
ທໃ​້ໍ ນຂ​ ​ົງເ​ ຂດກ​ ານສ​ ​ຶກ​ສາ ແລະ ກລິ​ າ.
161

ມາດຕ​ າ 2 ອະທ​ ບິ​ າຍຄ​ ຳສ​ ບັ
1. ປະກ​ າ​ສະ​ນີ​ຍະບ​ ັດ​ແມນ່ ການຢ້ັງ​ຢືນຜ​ ນົ ​ສຳ​ເລັດ​ຂອ​ງກ​ າ​ນຮ​ ຽນ​ໃນ​ຊນັ້ ມ​ ັດ​ທະ​ຍ​ົມສ​ ຶ​ກ​
ສາຕ​ ອນຕ​ ້ນົ ແລະ ຕອນປ​ າຍ;
2. ໃບຢ​ ້ງັ ​ຢນື ແ​ ມນ່ ໜັງສ​ ​ທື ຽບຜ​ ນົ​ ​ການຮ​ ຽນ​ ​ຂອງຊ​ ັນ້ ມ​ ດັ ທ​ ະຍ​ ົມສ​ ຶກສ​ າ ໂດຍອ​ ີງໃ​ ສມ່​ າດ​
ຕະຖ​ ານ​ ຫຼກັ ສ​ ູດ, ຫຼກັ ກ​ ານກວດກ​ າ ແລະ ສອບເ​ ສັງສ​ ຳລ​ ັບຊ​ ້ນັ ມ​ ດັ ທ​ ະຍ​ ມົ ສ​ ຶກສ​ າ ທີ່
ກ​ຳນ​ ດົ ໄ​ ວ.້​

ມາດຕ​ າ 3 ຫຼກັ ກ​ ານລ​ ວມ
ການ​ຄຸ້ມ​ຄອງອ​ ອກ​ປະ​ກາ​ສະ​ນ​ີຍະບ​ ັດ ແລະ ໃບຢ​ ັ້ງ​ຢນື ​ການສ​ ຶກ​ສາ, ຈົບ​ຂນັ້ ,
ຈບົ ​ຊນ້ັ ມ​ ດັ ທ​ ະຍ​ ມົ ສ​ ກຶ ສ​ າ ແມ່ນປ​ ະຕ​ ບ​ິ ດັ ຕ​ າມກ​ ານແ​ ບງ​່ ຂ​ ັນ້ ຄ​ ້ມຸ ຄ​ ອງຂ​ ອງຂ​ ະແ​ ໜງ​ການ​
ສກຶ ສ​ າ ແລະ ກລິ​ າ.

ມາດຕ​ າ 4 ຂອບເ​ ຂດກ​ ານນ​ ຳໃ​ ຊ້
ຂ້ໍ​ຕົກ​ລົງ​ສະ​ບັບ​ນ້ີ​ໃ​ຊ້​ສະ​ເພາະ​ກ​ ານ​ຄຸ້ມ​ຄອງອອກ​ປະ​ກາ​ສະ​ນີ​ຍະ​ບັດຊັ້ນ​ມັດ​ທະ​
ຍມົ ສ​ ກຶ ສ​ າໃ​ ນຂ​ ອບເ​ ຂດທ​ ວົ່ ປ​ ະເ​ ທດ.

ໝ​ ວດທ​ ີ 2
ການຄ​ ຸ້ມຄ​ ອງປ​ ະກ​ າສ​ ະນ​ ີຍະ​ ບ​ ັດຊ​ ັນ້ ມ​ ັດທ​ ະຍ​ ົມສ​ ກຶ ສ​ າ

ມາດຕ​ າ 5 ພາລ​ ະບ​ ົດບ​ າດຂ​ ອງກ​ ົ​ມມ​ ັດທ​ ະຍ​ ົມສ​ ຶກສ​ າ
ກົມມ​ ັດທ​ ະຍ​ ມົ ສ​ ກຶ ​ສາ ມ​ພີ າລ​ ະບ​ ດົ ບ​ າດ ໃນ​ການ​ລົງຕ​ ດິ ​ຕາມກ​ ານ​ຮຽນ-ການສ​ ອນ​
ຊ້ັນມ​ ັດທ​ ະຍ​ ົມສກຶ ສ​ າ, ກາ​ ນຄ​ ້ມຸ ຄ​ ອງ​ ປ​ ະກ​ າສ​ ະນ​ ​ີຍະບ​ ັດຈ​ ົບ​ຊນ້ັ ມ​ ັດທ​ ະຍ​ ົມສ​ ກຶ ສ​ າຕ​ ອນ​
ຕ້ົນ, ຕອນປ​ າຍ ແລະ ໃບຢ​ ັ້ງຢ​ ືນ​ທຽບຂ​ ນ້ັ , ຊັນ້ ຮ​ ຽນ ແລະ ການ​ທຽບໂ​ ອນຂ​ ້ນັ ຮ​ ຽນ ທຖ່ີ​ ືກ​
ຕ້ອງຕ​ າມເ​ ງ່ອື ນໄ​ ຂທ​ ່​ີກຳນ​ ດົ ໄ​ ວ້​ໃນຫ​​ຼັກກາ​ ນກວດກ​ າ ແລະ ສອບເ​ ສັງຈ​ ບົ ​ຊັນ້ ມ​ ດັ ທ​ ະຍ​ ົມ​
ສຶກສ​ າ.

ມາດຕ​ າ 6 ສິດ ແລະ ໜາ້ ທ​ ່ີ​ຂອງ​ ​ກົມມ​​ ດັ ທ​ ະຍ​ ົມສ​ ຶກສ​ າ.
ກົມ​ມດັ ທ​ ະຍ​ ມົ ​ສກຶ ສ​ າ ມສ​ີ ິດ ແລະ ໜ້າ​ທ່ີ ໃນ​ການຄ​ ມຸ້ ​ຄອງ​ປະ​ກາ​ສະ​ນີ​ຍະ​ບດັ ​
ຈບົ ​ຊັ້ນມ​ ັດທ​ ະຍ​ ມົ​ ສ​ ຶກ​ ສາ ດ່ງັ ນ​ ້ີ:
1. ຄ້ມຸ ​ຄອງປ​ ຶມ້ ທ​ ະບຽນ ແລະ ບນັ ທ​ ກຶ ຄ​ ະແ​ ນນນ​ ກັ ສ​ ອບເ​ ສງັ ພ້ອມທ​ ງັ ບ​ ນັ ຊ​ ​ີລາຍຊ​ ືນ​່ ກັ ​
162

ຮຽນ ທ​ ີສ​່ ຳເ​ ລັດກ​ ານສ​ ກຶ ສ​ າຊ​ ້ນັ ມ​ ັດທ​ ະຍ​ ມົ ສ​ ກຶ ສ​ າໃ​ ນແ​ ​ຕລ​່ ະສ​ ົກຮ​ ຽນ​ ;
2. ຄຸ້ມຄ​ ອງ​ຖານຂ​ ​ໍ້ມນູ ​ນກັ ​ຮຽນທ​ ີ່ສ​ ຳເ​ ລດັ ການສ​ ​ຶກສາຊັ້ນມ​ ດັ ​ທະຍ​ ົມສ​ ຶ​ກສ​ າແ​ ຕ່​ລະ​ສກົ ຮຽນ

ພ້ອມທ​ ັງແ​ ຈງ້ ​ອອກທ​ າງອ​ ິນເ​ ຕເີ​ ນດັ ;
3. ອອກແ​ ບບຮ​ ່າງປ​ ະກ​ າສ​ ະນ​ ຍີ​ ະບ​ ັດຈ​ ບົ ຊ​ ້ນັ ມ​ ດັ ທ​ ະຍ​ ມົ ສ​ ກຶ ສ​ າ;
4. ຄຸ້ມ​ຄອງ​ການພ​ ມິ ຮາ່ ງປ​ ະ​ກາສ​ ະນ​ ​ີຍະບ​ ດັ ​ຈບົ ​ຊ້ັນ​ມັດ​ທະຍ​ ົມສ​ ກຶ ​ສາຕອນຕ​ ້ນົ ແລະ

ຕອນປ​ າຍ;
5. ຈດັ ​ສ່ງົ ຮ​ ່າງປ​ ະກ​ າສ​ ະນ​ ຍ​ີ ະນຍ​ີ ະບ​ ດັ ຕ​ າມ ຈຳນ​ ວນນ​ ັກຮ​ ​ຽນທ​ ່​ຈີ ະສອບເ​ ສັງຈບົ ຊ​ ັ້ນມ​ ັດ​

ທະຍ​ ົມສ​ ກຶ ສ​ າ ໃນແ​ ຕລ​່ ະສ​ ົກຮ​ ຽນ​ ຕ​ າມກ​ ານສ​ ະເ​ ໜຂ​ີ ອງພ​ ະແ​ ນກສ​ ກຶ ສ​ າທ​ ກ​ິ ານ ແລະ
ກລິ​ າ ແຂວງ, ນະຄ​ ອນຫ​ຼວງ;
6. ລບົ ລ​ ້າງກ​ ານ​ປອມແ​ ປງປ​ ະກ​ າສ​ ະນ​ ​ີຍະບ​ ັດ ແລະ ໃບ​ຢ້ັງ​ຢືນ​ການ​ສກຶ ສ​ າ​ສຳລ​ ັບ​ຊນ້ັ ​
ມດັ ທ​ ະຍ​ ົມສ​ ກຶ ສ​ າ;
7. ຕດິ ຕ​ າມ​ກ​ ານອອກ​ປະ​ກາສ​ ະນ​ ​ີຍະບ​ ັດ​ຂອງ​ພະແ​ ນກສ​ ກຶ ​ສາ​ທິ​ການ ແລະ ກ​ິລາ ແຂວງ,
ນະຄ​ ອນຫ​ຼວງ;

ມາດຕ​ າ 7 ພາລ​ ະບ​ ົດບ​ າດຂອງພ​ ະແ​ ນກສ​ ກຶ ສ​ າທ​ ກິ​ ານ ແລະ ກລິ​ າ ແຂວງ, ນະຄ​ ອນຫ​ຼວງ
ພ​ ະແ​ ນກສ​ ຶກ​ສາ​ທິ​ການ ແລະ ກິ​ລາ ແຂວງ, ນະ​ຄອນຫ​ຼວງ ມພີ​ ະລ​ ະບ​ ົດບ​ າດໃ​ ນ​
ການອ​ ອກ​ປະກ​ າສ​ ​ະນ​ ​ີຍະ​ບດັ ຈ​ ບົ ຊ​ ັ້ນ​ມັດທ​ ະ​ຍົມສ​ ຶ​ກ​ສາ ແລະ ໃບຢ​ ັງ້ ​ຢນື ​ທຽ​ ບ​ຂ້ນັ , ຊນັ້ ຮ​ ຽນ​ ​
ທ່ີ​ຖກື ຕ​ ້ອງ​ຕາມ​ເງ່ອື ນ​ທ່​ີໄດ​້ກຳ​ນົ​ດ​ໄວໃ​້ ນ​ຫຼັກກ​ ານກວດ​ກາ ແລະ ສອບເ​ ສງັ ຈ​ ົບ​ຊ​້ັນມ​ ັດທ​ ະ ​
ຍມົ ສ​ ກຶ ສ​ າ ແລະ ຄມູ່​ ​ືການອ​ ອກປ​ ະກ​ າສ​ ະນ​ ີຍ​ ະບ​ ັດ.

ມາດຕ​ າ 8 ສິດ​ ​ແລະ​ໜ້າ​ທຂ​່ີ ອງພ​ ະແ​ ນກສ​ ກຶ ສ​ າທ​ ິການ ແລະ ກລິ​ າແ​ ຂວງ, ນະຄ​ ​ອນຫ​ຼວງ
ພະແ​ ນກ​ສຶກສ​ າທ​ ິກາ​ ນ ແລະ​ ກ​ລິ າແຂວງ, ນະຄ​ ອນຫ​ຼວງ ມສ​ີ ິດ​ ແລະ ໜາ້ ​ທຄ​ີ່ ຸ້ມ​
ຄອງປ​ ະກ​ າສ​ ະນ​ ຍ​ີ ະບ​ ດັ ຈ​ ບົ ​ຊນ້ັ ມ​ ັ​ດທ​ ະຍ​ ມົ ສ​ ກຶ ສ​ າ ດງ່ັ ນ​ ້:ີ
1. ຄຸ້ມ​ຄອງກ​ ານ​ອອກ​ປະ​ກາ​ສະ​ນ​ີຍະບ​ ັ​ດຈ​ ົບຊ​ ັ້​ນມ​ ັດ​ທະຍ​ ົມ​ສຶກ​ສາຕ​ ອ​ນຕ​ ນ້ົ ແລະ ຕ​ອນ
​ ປ​າຍ;
2. ລາຍງ​ ານ​ ​ຈຳ​ນວນນ​ ັກຮ​ ຽນທ​ ີ​່ສອ​ ບເສັງ​ຈບົ ​ຊັ້ນມ​ ັດທ​ ະ​ຍມົ ​ສຶ​ກ​ສາ ໃນແ​ ຕລ່​ ະ​ສົກ​ຮຽນ​
ເຖິງກ​ ມົ ມ​ ດັ ທ​ ະຍ​ ົມສ​ ຶກສ​ າເ​ ພອ່ື ຈ​ ດັ ​ພ​ິມຮ​ ່າງປ​ ະກ​ າສ​ ະນ​ ຍີ​ ະບ​ ັດ;
3. ຄຸ້ມຄ​ ອງປ​ ້ມຶ​ ທ​ ະບ​ ຽນ ແລະ ບັນທ​ ຶກຄ​ ະແ​ ນນຂ​ ອງນ​ ັກສ​ ອບເ​ ສັງ, ບັນຊ​ ລ​ີ າຍຊ​ ​ືນ່ ັກຮ​ ຽນ​
ທ່ີ​ສຳເ​ ລດັ ການສ​ ຶ​ກສ​ າຊ​ ນ້ັ ​ມດັ ​ທະຍ​ ົມ​ສກຶ ​ສາແ​ ຕ​່ລະ​ສົກ​ຮຽນ ພ້ອມ​ທັງ​ນຳສ​ ່ງົ ​ເຖງິ ​ກົ​ມ​
ມດັ ທ​ ະຍ​ ົມສ​ ກຶ ສ​ າ;
163

4. ຮາ່ ງຄ​ ຳ​ ​ຮ້ອງເ​ ພ່ອື ຂ​ ຮ​ໍ ບັ ​ປະກ​ າສ​ ະນ​ ຍ​ີ ະບ​ ດັ ;
5. ຄ້ມຸ ຄ​ ອງກ​ ານນຳ​ ​ໃຊກ້​ າດ​ ິບ ແລະ ກາແ​ ດງ;
6. ຕິດ​ ຕ​ າມ ແລະ ປະເ​ ມີນຜ​ ົນກ​ ານ​ອອກ​ປະກ​ າ​ສະນ​ ີ​ຍະ​ບັດຈ​ ົບ​ຊັ້ນ​ມັດທ​ ະ​ຍົມ​ສ​ຶກ​ສາ​

ຕອນຕ​ ນົ້ ແລະ ຕອນປ​ າຍ;
7. ສະຫຼຸບ,​ ລາຍ​ງານ ແລະ ຖອດ​ຖອນ​ບດົ ​ຮຽນ ກ່ຽວ​ກບັ ​ການ​ຈັດ​ຕງັ້ ​ປະຕ​ ​ິບດັ ​ການ​ອອກ​

ປະກ​ າສ​ ະນ​ ຍີ ະ​ ​ບັດ ຈບົ ຊ​ ນ້ັ ໃ​ ນແ​ ຕລ່​ ະປ​ ີ;

ໝວດທ​ ີ 3
ການທ​ ຽບຂ​ ັ້ນ, ຊນັ້ ແລະ ການທ​ ຽບໂ​ ອນຂ​ ັນ້ ຮ​ ຽນ

ມາດຕ​ າ 9 ການທ​ ຽບຂ​ ັນ້ , ຊນັ້ ແລະ ການທ​ ຽບໂ​ ອນຂ​ ນ້ັ ຮ​ ຽນ
1. ການທ​ ຽບຂ​ ັ້ນ, ຊ້ັນຮຽນ ຊ້ນັ ມ​ ດັ ທ​ ະຍ​ ົມສ​ ຶກ​ ສ​ າ ແມນ່ ການທ​ ຽບຢ​ ງັ້ ຢ​ ືນຜ​ ົນກ​ ານຮ​ ຽນ​
ຂອງຂ​ ນັ້ , ຊ້ັນຮ​ ຽນ ຕາມຫ​ຼັກສ​ ູ​ດ​ແຫ່ງຊ​ າ​ດ ໂດຍອ​ ີງໃ​ ສມ​ າດ​ຕະ​ ​ຖານ ແລະຫ​ຼກັ ສ​ ູດ​
ການສ​ ກຶ ສ​ າແ​ ຕລ່​ ະສ​ ະຖ​ ານກ​ ານ​ ​ສກຶ​ ສ​ າທ​ ງັ ໃ​ ນ ແລະ ນອກໂ​ ຮງ​ຮຽ​ນ;
2. ສະຖ​ ານກ​ ານສ​ ກ​ຶ ສ​ າໃ​ ດທ​ ່ບີ ນ​ໍ່ ຳໃ​ ຊຫ​້ ຼກັ ສດູ ແ​ ຫງ່ ຊ​ າດ ຕາມຫ​ຼັ​ກກ​ ານຄ​ ມຸ້ ຄ​ ອງໂ​ ຮງ​ຮຽນ
ມັດທ​ ະຍ​ ົມສ​ ກຶ ​ສາ ແລະ ຕາມ​ຫຼັກກ​ ານກວດ​ກາ ແລະ ສອບ​ເສັງຈ​ ົບຊ​ ້ນັ ​ມັດທ​ ະ​ຍົມ​ສຶກ​
ສາແ​ ມນ່ ບສໍ​່ າມ​ າດທ​ ຽບໂ​ ອນໄ​ ດ.້

ມາດຕ​ າ 10 ການທ​ ຽບໂ​ ອນຊ​ ນ້​ັ , ຊັ້ນຮ​ ຽນ​ສຳລ​ ບັ ຜ​ ທ​ູ້ ່​ຮີ ຽນຈ​ ົບມ​ າ​ຈາກຕ​ ່າງປ​ ະເ​ ທດ.
1. ການ​ທຽບໂ​ ອນຂ​​ ນັ້​ , ຊນ້ັ ຮ​ ຽນ ຊັນ້ ມ​ ດັ ທ​ ະຍ​ ມົ ສ​ ຶກສ​ າ ສຳລ​ ບັ ຜ​ ູ້​ທຮ່ີ​ ຽນຈ​ ົບມ​ າ​ຈາກຕ​ ່າງ​
ປະ​ເທດ​ແມນ່ ອ​ ີງ​ຕາມໃ​ ບຢ​ ງັ້ ​ຢືນ​ການ​ສຶກສ​ າ, ປ​ະກ​ າ​ສະ​ນຍີ ​ະບ​ ດັ ​ຂອງ​ປະ​ເທດ​ນ້ນັ ​
ອອກໃ​ ຫ້ ເພ່ອື ຢັ້ງຢ​ ນື ເ​ ຂ້າົ ຮ​ ຽນ​ ຕ​ ສ່​ໍ ະຖ​ ານກ​ ານສ​ ຶກສ​ າໃ​ ນ​ສ​ປປ​ ​ລາວ.
2. ສຳລ​ ບັ ຜ​ ທ້​ູ ່ຮ​ີ ຽນຈ​ ົບ​ຊັ້ນມ​ ດັ ທ​ ະຍ​ ມົ​ ​ສກຶ ສ​ າ ມາຈ​ າກຕ​ າ່ ງປ​ ະເ​ ທດ ກມົ ມ​ ດັ ທ​ ະຍ​ ົມສ​ ຶກສ​ າ
ຈະ​ອອກ​ໃບ​ຢງັ້ ​ຢນື ທ​ ຽບຊ​ ັ້ນ ເພອ່ື ​ຮຽນຕ​ ໍ​່ໃນ ສ​ປ​ປ ລາວ, ແຕ​່ຈະ​ບ​ໍ່ອອກປ​ ະກ​ າສ​ ະນ​ ີ​ບັດ​
ເປນັ ພາສ​ າລ​ າວໃ​ ຫ;້
3. ການທ​ ຽບ​ໂອນ​ ຂ​ ນ້ັ , ຊ້ັນຮ​ ຽນ​ ຊນ້ັ ​ມັດທ​ ະ​ຍມົ ​ສຶ​ກສ​ າ ທີ​່ແຕກຕ​ ່າງ​ຈາກ​ຫຼັກສ​ ູດ​ຂອງ​ລາວ
ໃຫຈ້​ ັດ​ການສ​ ອບເ​ ສັງເ​ ຂ້ົາຮ​ ຽນ​ຕາມຂ​ ້ນັ ທ​ ່ຢີ ງັ້ ຢ​ ນື ໃ​ ຫໃ​້ ນ 4 ວ​ິຊາ​ຫຼັກຄ​ ື: ຄະນ​ ​ິດສ​ າດ,
ເຄມ​ ີ​ສາດ, ຟຊ​ີ ິກສ​ າດ ແລະ ຊວ​ີ ະສ​ າດ. ຖາ້ ສ​ ອບເ​ ສັງໄ​ ດແ້​ ມນ່ ໃ​ ຫຮ​້ ຽນ​ຕ່ໍ​ຂ້ັນນ​ ້ນັ ຖ​ າ້ ​
ສອບເ​ ສັງບ​ ຜ​ໍ່ ່ານແ​ ມ່ນໃ​ ຫຫ້​ຼຸ​ດມ​ າ​ໜຶ່ງຂ​ ນັ້ ;
4. ການຢ້ັງຢ​ ນື ກ​ ານຈ​ ບົ ​ຊັ້ນແ​ ມ່ນອ​ ງີ ຕ​ າມ 4 ວິ​ຊາຫ​ຼັກ ຖາ້ ຫ​ າກຫ​ຼກັ ສ​ ດູ ຄ​ ບົ ຕ​ າມ 4 ວຊິ​ າ
ແມນ່ ສ​ າມ​ າດຢ້ງັ ຢ​ ນື ໃ​ ຫໄ​້ ດ້ ຖ້າ​ ບຄໍ​່ ົບແ​ ມນ່ ບຢ​ໍ່ ັງ້ ຢ​ ືນໃ​ ຫ້.
164

ໝວດທ​ ີ 4
ການອ​ ອກປ​ ະກ​ າສ​ ະນ​ ຍ​ີ ະບ​ ດັ , ຂຫ​້ໍ າ້ ມ ແລະ ການປ​ ະຕ​ ​ບິ ັດວ​ ໄິ​ ນ

ມາດຕ​ າ 11 ການອ​ ອກປ​ ະກ​ າສ​ ະນ​ ຍ​ີ ະບ​ ັດ
ການອ​ ອກປ​ ະກ​ າສ​ ະນ​ ຍິ ະບ​ ັດ ແມ່ນປ​ ະຕ​ ​ບິ ດ​ັ ຕ​ າມຂ​້ຕໍ ົກລ​ ົງຂ​ ອງລ​ ດັ ຖ​ ະມ​ ນົ​ ຕ​ ີ​ວ່າ​
ການກະຊ​ ວງສ​ ກຶ ສ​ າທ​ ິ​ການ ແລະ ກລ​ິ າ ວາ່ ດ​ ້ວຍກ​ ານມອບໂ​ ອນສ​​ ອບ​ ເ​ ສັງຈ​ ົບ​ຊັ​ນ້ ມ​ ດັ ​
ທະຍ​ ມົ ສ​ ​ຶກສ​ າຕ​ ອນຕ​ ນ້ົ ແລະ ການອອ​ ກປ​ ະ​ ​ກາສ​ ະນ​ ຍິ ະບ​ ດັ ຈບົ ​ຊ້ນັ ມ​ ັດທ​ ະຍ​ ົມສ​ ​ຶກ​ສາ​
ຕອນປ​ າຍ ໃຫແ້​ ກພ​່ ະແ​ ນກສ​ ຶກສ​ າທ​ ິການ ແລະ ກ​ິລາແ​ ຂວງ, ນະຄ​ ອນຫ​ຼວງ ສະບັບເ​ ລກ​
ທີ 1031/ສສ​ ກ/ມຍ, ລົງວັນທ​ ີ 21 ມນ​ີ າ 2014.
ປະຕ​ ​ິບດັ ຕ​ າມ​ຄູ່​ມກື​ ານອ​ ອກ​ ປ​ ະກ​ າ​ສະ​ນ​ີຍະ​ບັດ​ມດັ ທ​ ະ​ຍົມ​ສກຶ ​ສາ ສະ​ບັບ​ເລກ​
ທີ 0096 ສ​ສກ,ຫກ.ມຍ, ລງົ ວ​ ນັ ທ​ ີ 13 ມງັ ກ​ ອນ​ 2015.

ມາດຕ​ າ 12 ຂຫໍ້​ າ້ ມ
ສຳ​ລັບຂ​ ໍ້​ຫ້າ​ມໃ​ ຫປ້​ ະຕ​ ​ິບັ​ດຕາມ​ຄ​ູ່ມື​ການ​ອອ​ກປ​ ະ​ກາສ​ ະ​ນີ​ຍະ​ບັດ​ມັດ​ທະ​ຍົມ​ສກຶ ​ສາ
ສະບ​ ບັ ເ​ ລກທ​ ີ 0096 ສ​ສກ,ຫກ.ມຍ, ລົງວ​ ນັ ທ​ ີ 13 ມງັ ກ​ ອນ​ 2015.

ມາດຕ​ າ 13 ການປ​ ະຕ​ ບິ​ ັດວ​ ິ​ໄນ
1. ຜູ​່ທປີ​່ ອມ​ ແ​ ປງ​ ການຜ​ ະລ​ ດິ , ຄອບຄ​ ອງ, ນຳໃ​ ຊ,້​ ຊື້-ຂາຍ​ປະກ​ າສ​ ະນ​ ​ຍີ ະບ​ ດ​ັ ຈ​ ົບ​ຊ້ັນ​
ມັດທ​ ະຍ​ ົມສ​ ຶ​ກ​ສາ ຈະໄ​ ດຖ້​ ກື ຮ​ ັບ​ໂທດຕ​ າມລ​ ະບ​ ຽບກ​ ົດໝ​ າຍອ​ າຍ​ າ ແລະ ກົດໝ​ າຍ​
ອ່​ືນທກ​ີ່ ່ຽວຂ​ ອ້ ງຢ​ າ່ ງເ​ ຂ້​ັມງວດ;
2. ເຈ້ົາຂ​ ອງ​ປະ​ກາ​ສະນ​ ຍີ ​ະ​ບັດ​ຈົ​ບຊ​ ັ້ນ​ມັດທ​ ະຍ​ ມົ ສ​ ຶ​ກ​ສາ ຫາກມ​ ສີ​ ່ວນ​ຮວ່ ມ​ໃນກ​ ານ​
ຊື້​-ຂາຍ ຫຼື ເອາົ ໃ​ ຫຜ້​ ​ູ້ອື່ນໄ​ ປ​ນ​ຳ​ໃຊໃ​້ ນທ​ າງທ​ ີບ່ ຖໍ່​ ກື ຕ​ ້ອງຕ​ າມກ​ ດົ ໝ​ າຍຈ​ ະ​ຖືກດ​ ຳເ​ ນີນ​
ຄະດ​ ຕ​ີ າມກ​ ົດໝ​ າຍ;
3. ຜ້​ູທ​ີ່ນຳ​ໃຊ້ ປະ​ກາສ​ ະ​ນບິ ດັ ​ຈບົ ຊ​ ້​ັນມ​ ດັ ​ທະຍ​ ມົ ​ສກຶ ​ສາ​ປອມ​ທ​ີ່ກຳ​ລງັ ​ສກຶ ​ສາ ແລະ ເປນັ ​
ພະນ​ ັກງ​ ານຂ​ ອງ​ ລ​ ດັ ແລະ ເອກ​ ະຊ​ ົນ ເມື່ອຫ​ າກພ​ ົບເ​ ຫນັ ໃ​ ຫປ​້ ະຕ​ ​ິບດັ ດ​ ັງ່ ນ​ :ີ້
1) ໃຫໂ້​ ຈະ​ການ​ຮຽນ​ ​ຂອງຜ​ ຮ​ູ່ ຽ​ນ ຫຼື ການປ​ ະຕ​ ິບັດ​ ໜ​ ້າ​ທຂ່​ີ ອງພ​ ະນ​ ັກງ​ ານ​ ໄວ​້ກອ່ ນ​
ເພືອ່ ລ​ ​ຖໍ ້າດ​ ຳເ​ ນນີ ຄ​ ະດ​ ີ;​
2) ຫ້າມຜ​ ​ູ່ຮ​ຽນ​ຍກົ ​ຍ້າຍ​ໄປຮ​ ຽນຕ​ ​່ໍໃນສ​ ະ​ຖາບ​ັນກ​ ານ​ສຶກ​ສາອ​ ື່ນ​ທງັ ​ພາກລ​ ດັ ແລະ
ພາກເ​ ອ​ກະຊ​ ນົ ;

165

3) ຖ້າຫາກມກີ ານຝາ່ ຝືນ ຫຼື ໃຊກ້ ຳລງັ ຮຸນແຮງຕ່າງໆ ມອບໃຫເ້ ຈາ້ົ ໜ້າທເ່ີ ປັນຜດູ່ ຳ
ເນນີ ການ.

ໝວດທີ 6
ບດົ ບນັ ຍດັ ສດຸ ທາ້ ຍ

ມາດຕາ 14 ການຈັດຕງ້ັ ປະຕບິ ັດ
ມອບໃຫຫ້ ອ້ ງການກະຊວງ, ກົມມັດທະຍມົ ສກຶ ສາ, ບັນດາກົມ, ສູນ, ສະຖາບນັ

ການສຶກສາ, ພະແນກສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າແຂວງ, ນະຄອນຫຼວງ, ຫ້ອງການສກຶ
ສາທກິ ານ ແລະ ກລິ າເມອື ງ,ເທດສະບານ ແລະ ພາກສ່ວນທີ່ກຽ່ ວຂ້ອງຈ່ງົ ຮບັ ຊາບ ແລະ
ພອ້ ມກນັ ຈັດຕັງ້ ປະຕບິ ັດຂຕ້ໍ ກົ ລງົ ສະບບັ ນຢ້ີ ່າງເຂ້ັມງວດ.

ມາດຕາ 15 ຜົນສັກສດິ
ຂຕໍ້ ົກລົງສະບັບນມ້ີ ີຜົນສັກສດິ ນັບຕງັ້ ແຕວ່ ັນລົງລາຍເຊນັ ເປນັ ຕນົ້ ໄປ.

ລັດຖະມົນຕກີ ະຊວງສຶກສາທກິ ານ ແລະ ກລິ າ

ບອ່ ນສງ່ົ : 1 ສະບບັ

- ຫອ້ ງການ, ບນັ ດາກົມ, ສະຖາບນັ , ສນູ ທຂ່ີ ນຶ້ ກັບບ່ອນລະ 1 ສະບບັ
- ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກິລາ ນະຄອນຫຼວງ, 4 ສະບບັ

ຫອ້ ງການສກຶ ສາທກິ ານ ແລະ ກລິ າເມືອງ, ບອ່ ນລະ
- ເກບັ ມຽ້ ນ

166

ສາທາລະນະລດັ ປະຊາທິປະໄຕ ປະຊາຊົນລາວ
ສັນຕພິ າບ ເອກະລາດ ປະຊາທິປະໄຕ ເອກະພາບ ວດັ ທະນະຖາວອນ

------000------

ປນັ ຍາສຶກສາ ພະລະສຶກສາ
ສລິ ະປະສກຶ ສາ
ຄນຸ ສມົ ບັດສຶກສາ
ແຮງງານສກຶ ສາ

ກະຊວງສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າ ເລກທີ 8338 /ສສກ.ມຍ
ນະຄອນຫຼວງວຽງຈນັ , ວັນທີ 16 ພະຈ​ ິກ 2016

ຂຕໍ້ ົກລງົ ຂອງລດັ ຖະມນົ ຕີ
ວ່າດ້ວຍການຄຸ້​ມຄ​ ອງຫ​ ໍ​ພັກ​ໂຮງ​ຮຽນມ​ ​ັດທ​ ະຍ​ ົມ

- ອິງຕາມ ກົດໝາຍວ່າດ​ ວ້ ຍການສກຶ ສາ (ສະບັບປບັ ປຸງ), ເລກທີ 62/ສພຊ, ລງົ ວນັ ທີ 16
ກລໍ ະກດົ 2015;

- ອງີ ຕາມ ດຳລັດຂອງນາຍົກລດັ ຖະມັນຕີວາ່ ດ້ວຍການຈດັ ຕງັ້ ແລະ ເຄອື່ ນໄຫວຂອງກະຊວງ
ສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າ ສະບບັ ເລກທີ 282/ນຍ,ລ​ ງົ ວັນທີ 7 ກນັ ຍາ 2011;

- ອງີ ຕາມ ການສະເໜີຂອງກມົ ມດັ ​ທະ​ຍົມ​ສຶກສ​ າ ແລະ ​ການຄນ້ົ ຄວ້າຂອງກມົ ຈດັ ຕັ້ງ ແລະ
ພະນກັ ງານ.

ລັດຖະມົນຕກີ ະຊວງສກຶ ສາທກິ ານ ແລະ ກລິ າ
ຈຶ່ງຕກົ ລງົ

ໝວດທີ 1
ບດົ ບັນຍດັ ທົ່ວໄປ

ມາດຕາ 1 ຈຸດປະສງົ
ຂຕໍ​້ ົກລ​ ງົ ສ​ ະບ​ ັບນ​ ີມ້ ີ​ຈຸດ​ປະສ​ ງົ ເພື່ອ:
1. ກຳນ​ ົດ​ຫຼັກກ​ ານບ​ ໍ​ລ​ິຫານຄ​ ມຸ້ ​ຄອງ, ມາດຕ​ ະຖ​ ານ, ການ​ວາງແ​ ຜນ ແລະ ອອກ​ແບບ,
ການກ່​ໍສາ້ ງ​ຫໍ​ພັກ​ໃໝ,່ ການປ​ ັບ​ປງຸ ບ​ ​ູລະນ​ ະ ແລະ ການຕ​ ດິ ຕ​ າມກ​ວດກາ​ ຫ​ ໍພ​ ັກ​ຂອງ​
ໂຮງ​ຮຽ​ນ​ມດັ ທ​ ະຍ​ ມົ ;

167

2. ແນະ​ນຳກ່ຽວ​ກບັ ​ການຄ​ ຸ້ມ​ຄອງ ແລ​ະ ນຳໃ​ ຊໃ້​ ຫແ້​ ກ່ບ​ ຸກ​ຄະລ​ າກ​ ອນຂ​ ັ້ນແ​ ຂວງ, ເມອ​ື ງ,
ໂຮງ​ຮຽນ,​ ຄູ, ພແ່​ໍ ມ່​ຜປູ່​ ົກຄ​ ອງ, ຄະນ​ ະພ​ ັດທ​ ະນ​ າກ​ ານສກຶ ສ​ າ​ຂນັ້ ບ​ ້ານ ແລະ ອົງ​ການ​
ປົກຄ​ ອງທ​ ອ້ ງຖ​ ນ່ິ , ຄຮູ່​ ວ່ ​ມ​ພດັ ທ​ ະນ​ າ ໃນກ​ ານປ​ ະກ​ ອບສ​ ່ວນເ​ ຂ້າົ ໃ​ ນກ​ ານວ​ າງ​ແຜນ​ ,
ການປ​ ົກປ​ ​ກັ ​ຮກັ ສ​ າ, ການຈ​ ັດ​ຕັ້ງປ​ ະຕ​ ​ິບັດ ແລະ ການບ​ ​ໍລິຫ​ ານຄ​ ມຸ້ ຄ​ ອງຫ​ ໍພ​ ັກ;

3. ຊຸກຍ​ ູ້ ແລະ ​ສ່ງົ ເ​ ສມີ ການເ​ ຂ້ົາຮ​ ຽນ, ການເ​ ພ່ີມອ​ ດັ ຕ​ າລ​ ອດ​ເຫຼືອ, ການຫ​ຼຸດອ​ ດັ ຕ​ າປ​ ະ​
ລະ ແລະ ເພີ່​ມ​ອັດ​ຕາ​ການຮ​ ຽນຈ​ ບົ ​ຂັນ້ ແລະ ຊັ້ນຂ​ ອງນ​ ກັ ຮ​ ຽນຊ​ ັ້ນມ​ ​ັດທ​ ະຍ​ ົມສ​ ຶກສ​ າ
ໂດຍ​ສະ​ເພາະແ​​ ມ​ ່ນກ​ ຸ່ມ​ເດກັ ຍ​ ງິ ທຢ່​ີ ູ່​ເຂດ​ຫ່າງໄ​ ກ​ສ​ ອກຫ​ຼກີ ພອ້ ມທ​ ງັ ຕ​ ິດ​ຕາມ​ ແລະ
ປະເ​ ມນີ ຜ​ ນົ ກ​ ານຈ​ ດັ ​ຕງັ້ ປ​ ະຕ​ ​ບິ ັດວ​​ ຽກງ​ ານດງ່ັ​ ​ກາ່ ວ.

ມາດຕ​ າ 2 ນະໂ​ ຍບ​ າຍ
ລັດສ​ ງົ​່ ​ເສມີ ໃ​ ຫມ​້ ີ​ການກ່​ໍສ້າງຫ​ ໍ​ພກັ ໃຫນ້​ ັກຮ​ ຽນ ແລະ ຄຂ​ູ ອງໂ​ ຮງ​ຮຽນມ​ ດັ ທ​ ະຍ​ ມົ ​
ສຶກສ​ າໂ​ ດຍ​ການຂ​ ຶ​້ນແ​ ຜນຈ​ ດັ ​ສນັ ງົບປ​ ະມ​ ານຂ​ ອງລ​ ດັ , ການລ​ ະດ​ ົມກ​ ານຊ​ ວ່ ຍເ​ ຫຼືອຈ​ າກ​
ຄ່​ູຮວ​່ ມ ພັດທ​ ະນ​ າ, ອົງກ​ ານຈ​ ດັ ​ຕງັ້ ທ​ າງສ​ ັງຄ​ ມົ , ຊຸມຊ​ ົນ ເພືອ່ ສ​ ະໜ​ ອງ​ຫພໍ​ ັກໃ​ ຫແ​້ ກໂ​່ ຮງ​
ຮຽນ​ມັດທ​ ະຍ​ ມົ ທ​ ຢ​່ີ ເູ່​ ຂດຫ​ າ່ ງໄ​ ກ​ສອກຫ​ຼກີ .

ມາດຕ​ າ 3 ຫຼກັ ກ​ ານລ​ ວມ
ຕ້ອງສ​ ອດຄ​ ່ອ​ງ​ກບັ ບ​ ັນ​ດາຫ​ຼັກ​ການທ​ ົ່ວ​ໄປ ແລະ​ ໃຫໂ​້ ອກ​າດແ​ ກ່​ ເດັກນອ້ ຍທ​ ່ີ​ທຸກ​
ຍາກ, ດອ້ ຍໂອ​ກາດ​ ຜພ​ູ້ ິກ​ ານ ໂດຍສ​ ະເ​ ພາະເ​ ພດຍ​ ິງທ​ ່ີ​ຢເູ່​​ ຂດ​ຫາ່ ງໄ​ ກ​ສອກຫ​ຼີ​ກໄດເ​້ ຂາົ້ ​
ມາເ​ ຖງິ ການສກຶ ສ​ າ ແລະ ມຫີ​ ພ​ໍ ກັ ອ​ າໄສຕ​ າມນ​ ະໂ​ ຍບ​ າຍສ​ ່ງົ ເ​ ສມີ ກ​ ານສ​ ຶກສ​ າຮ​ ັບປ​ ະກ​ ນັ ​
ສະເ​ ໝີ​ພາບຢ​ າ່ ງທ​ ວ່ົ ເ​ ຖິງ.

ມາດຕ​ າ 4 ການອ​ ະທ​ ິ​ບາຍສ​ ບັ
ຄຳສ​ ບັ ທ​ ​່ີໃຊໃ້​ ນຂ​ ຕ​້ໍ ກົ ລ​ ງົ ສ​ ະບ​ ັບນ​ ີ້ ມຄ​ີ ວາມໝ​ າຍດ​ ງັ່ ນ​ :ີ້
1. ຫໍພ​ ກັ ໂ​ ຮງ​ຮຽນ ໝາຍເ​ ຖິງບອ່ ນພ​ ກັ ເ​ ຊົາ-ອາໄ​ ສ​ຂອງນ​ ກັ ຮ​ ຽນ​ ໂ​ ຮງ​ຮຽ​ນ​ມັດທ​ ະຍ​ ົມ;
2. ນັກຮ​ ຽນ​ຫ​ພໍ ັກ ໝາຍເ​ ຖງິ ຜ​ ທ​ູ້ ​ີ່ສະໝ​ ັກເ​ ຂາົ້ ​ຢຫ​ູ່ ໍ​ພກັ ຂອງໂ​ ຮງ​ຮຽນມ​ ດັ ທ​ ະຍ​ ມົ ;
3. ຜູ​້ດູ​ແລ​ຫ​ໍພກັ ໝາຍ​ເຖິງຄ​ ູ, ນັກຮ​ ຽ​ ນ ຫຼື ຕາງ​ໜາ້ ​ພແ​່ໍ ມ່​ຜ​ູ້ປົກຄ​ ອງ, ຄະ​ນະ​ພ​ັດ​ທະ​ນາ​
ການສ​ ຶ​ກ​ສາ ແລະ ອຳນ​ າກ​ ານປ​ ກົ ຄ​ ອງ​ທອ້ ງ​ຖິ່ນ ທີ​່ມີ​ໜ້າ​ທີ່​ດ​ູແລ ແລະ ບລ​ໍ ິ​ຫ​ ານຄ​ ມຸ້ ​
ຄອງຫ​ ພ​ໍ ັກ.

168

ມາດຕ​ າ 5 ຂອບ​ ​ເຂດຂ​ ອງ​ ​ການນ​ ຳໃ​ ຊ້
ຂ​ໍ້ຕົກ​ລງົ ​ສະບ​ ັບ​ນີ້ ນຳ​ ໃ​ ຊສ້​ ະເ​ ພາະໂ​ ຮງ​ຮຽນ​ຊນ້ັ ມ​ ັດ​ທະຍ​ ົມ​ສຶກສ​ າຂ​ ອງ​ລດັ ໃນ​
ຂອບເ​ ຂດທ​ ົ່ວປ​ ະເ​ ທດ. ສຳລ​ ບັ ​ໂຮງ​ຮຽນກ​ ິນນອນສ​ າມ​ ນັ ຊ​ ນົ ເ​ ຜ່ົາ ແມນ່ ໃ​ ຫປ້​ ະຕ​ ​ບິ ດັ ຕ​ າມ​
ລະບ​ ຽບທ​ ​່ີນຳໃ​ ຊສ້​ ະເ​ ພາະໂ​ ຮງ​ຮຽ​ນສ​ າມ​ ນັ ກ​ ິນນອນ​ ຊົນເ​ ຜ່ົາ;

ໝວດທ​ ີ 2
ມາດຕ​ ະຖ​ ານກ​ ານສ​ າ້ ງຕ​ ງັ້ ຫ​ ໍພ​ ັກ
ແລະ ເງ່ືອນໄ​ ຂຂ​ ອງຜ​ ທ​ູ້ ່ີ​ຈະເ​ ຂົ້າ​ນອນຫ​ ພໍ​ ັກ

ມາດຕ​ າ 6 ມາດຕ​ ະຖ​ ານກ​ ານສ​ ້າງຕ​ ້ັງຫ​ ພໍ​ ັກ
ມາດຕ​ ະຖ​ ານກ​ ານສ​ ້າງຫ​ ໍ​ພັກ ມດີ​ ່ງັ ລ​​ ຸ້ມນ:ີ້
1. ມ​ີຄວາມສ​ ອດຄ​ ່ອງກ​ ບັ ​ຫາ້ ​ຫຼັກມ​ ນູ ການສ​ ຶກສ​ າ;
2. ມຄີ​ ວາມປ​ ອດ​ໄພ​ໃນກ​ ານ​ດຳ​ລົງຊ​ ີ​ວິດ​ປະ​ຈຳວ​ ນັ ​ມອີ​ າ​ຄານແ​ ຍກ​ຍິງ - ​ຊາຍ, ມ​ີຫອ້ ງ​
ຄົນ້ ຄ​ ວາ້ ຮ​ ​່ຳ​ຮຽນ ມຫີ​ ອ້ ງນ້ຳແ​ ຍກຍ​ ງິ -ຊາຍ, ເຮອື ນຄ​ ົວລ​ ວມ;
3. ການ​ສ້າງ​ຫ​ໍພກັ ຕ້ອງໄ​ ດ​ຮ້ ັບ​ການຢັ້ງ​ຢນື ສ​ ະ​ຖານ​ທ່​ີກ​ ່ໍ​ສາ້ ງຫພ​ໍ ັກ ຈາກ​ພາກສ​ ວ່ ນ​ທ​ີ່ກ່ຽວ​
ຂ້ອງຂ​ ນ​້ັ ທ​ ອ້ ງຖ​ ່ິນ;
4. ມາດ​ຕະຖ​ ານກ​ ານກ​ ໍ່​ສາ້ ງຕ​​ ້ອງສ​ າ້ ງເງອື່ ນໄ​ ຂ​ສະດ​ ວກໃ​ ຫແ​້ ກຜ​່ ພູ່ ກິ​ ານເ​ ຂົ້າພ​ ັກ ແລະ
ໄດ້​ມາດຕ​ ະຖ​ ານການອ​ ອກແ​ ບບຂ​ ອງ ກະຊ​ ວງສ​ ກຶ ສ​ າທ​ ິ​ການ ແລະ ກລິ​ າ ກຳນ​ ດົ ໄ​ ວ້.
ສຳລ​ ບັ ອາຄ​ ານເ​ ຄ່ິງຖ​ າວ​ ອນ ​ແມນ່ ອ​ າຄ​ ານທສ່​ີ າ້ ງດ​ ວ້ ຍໄ​ ມ້ ມຸງ​ສງັ ກ​ າສ​ ີ ມອີ​ າຍ​ ກຸ​ ານ​
ນຳໃ​ ຊຕ​້ ່ຳກ​ ວ່າ 15 ປີ​. ອາ​ຄານຖ​ າວ​ ອນແ​ ມ່ນອ​ າຄ​ ານທ​ ີ່​ມໂ​ີ ຄງ​ສາ້ ງເ​ ບຕ​ ງົ ເ​ ສມີ ເ​ ຫຼັກກ​່ໍ
ດ​້ວຍດ​ ນິ ຈ​ ີ່ ຫຼື ດິນບອຼ ກ ມຸງກ​ ະເ​ ບ້ືອງ ຫຼື ສັງກ​ າ​ ​ສຊ​ີ ະນ​ ິດໜ​ າ​ທົນຕ​ ໍ່ກ​ ານເ​ ກດີ ສ​ ະໜ​ ິມ,
ມ​ີອາຍ​ ກ​ຸ ານນຳ​ ​ໃຊດ​້ ນົ ກ​ ວາ່ 15 ປີ ຂ້ນຶ ໄ​ ປ.
ສຳລ​ ບັ ຫ​ ໍ​ພກັ ທ​ ່ີ​ໄດ້​ມ​ າ​ຈາກ​ການປະ​ກອບ​ສ່ວນຈ​ າກພ​ ໍ່​ແມ່​ຜ​ ູ້​ປກົ ​ຄອງ, ຊມຸ ຊ​ ົນ ແລະ
ພາກສ​ ່ວ​ນ​ຕາ່ ງໆ ອາດຈ​ ະມ​ ຕ​ີ ງ້ັ ແ​ ບບຊ​ ົວ່ ​ຄາວ, ປະຖ​ ມົ ປ​ ະຖ​ ານ, ເຄ່ງິ ​ຖາວ​ ອນ ຫຼື ຖາ​
ວອນຕ​ າມເ​ ງອື​່ ນໄ​ ຂ​ຕວົ ຈ​ ງິ .

ມາດຕ​ າ 7 ເງອື່ ນໄ​ ຂ​ຂອງຜ​ ທ​ູ້ ​່ີຈະ​ເຂາ້ົ ນ​ ອນຫ​ ພ​ໍ ັກ
ນັກຮ​ ຽນທ​ ຈ​ີ່ ະ​ເຂ້າົ ​ນອນຫ​ ໍ​ພັກຕ​ ້ອງມ​ ເ​ີ ງືອ​່ ນໄ​ ຂດ​ ່ງັ ນ​ ີ:້
1. ຜ​ູ້ທ​ີ່ທກຸ ຍ​ າກ, ດອ້ ຍ​ໂອກ​ າດ, ຜູ​້ພກ​ິ ານ, ເປນັ ກ​ ຳພ​ ້າ, ກຳພ​ ອຍຂ​ າດທ​ ​່ີເພ່ງິ ພ​ າ​ອາໄ​ ສ
ໂດຍ​ສະເ​ ພາະແ​ ມ່ນເ​ ພດ​ຍງິ ທ​ ່​ີມາຈ​ າກເ​ ຂດຫ​ າ່ ງ​ໄກສ​ ອກ​ຫຼີກ ແຕ່​ມ​ີຄວາມ​ຕັ້ງ​ໃຈໃ​ ນ​
169

ການສ​ ກຶ ສ​ າຮ​ ່ຳ​ຮຽນ ແລະ ສາມ​ າດເ​ ຂ້າົ ​ຮຽນ​ຈນົ ຈ​ ົບ​ຊນັ້ ມ​ ດັ ທ​ ະຍ​ ມົ​ ສ​ ຶກສ​ າ;
2. ເປນັ ​ຜ້​ູທ່​ມີ ີ​ຊ​ວີ ະປ​ ະຫ​ ວັດຈ​ ະ​ແຈ້ງ, ໄດຮ້​ ັບ​ອະນ​ ຍ​ຸ າດຈ​ າກຜ​ ູ້​ປກົ ຄ​ ອງ ແລະ ຜ່ານກ​ ານ​

ຄດັ ເ​ ລື​ອກຈ​ າກຄ​ ະນ​ ະກ​ ຳ​ ​ມະກ​ ານຄ​ ດັ ເ​ ລືອກແ​ ຕລ​່ ະຂ​ ້ນັ .

ໝວດທ​ ີ 3
ການຄ​ ມູ້ ຄ​ ອງຫ​ ໍ​ພັກ

ມາດຕ​ າ 8 ໜາ້ ທ​ ່ີ ແລະ ຄວາມຮ​ ບັ ຜ​ ິດຊ​ ອບຂ​ ້ນັ ກ​ ະຊ​ ວງ​ສກຶ ສ​ າທ​ ກິ​ ານ ແລະ ກລ​ິ າ
ກມົ ທ​ ​່ີກ່ຽວຂ​ ້ອງ ມໜີ​ ້າທ​ ີ່ ແລະ ຄວາມຮ​ ບັ ຜ​ ິດຊ​ ອບດ​ ງ່ັ ນ​ ີ້:
1. ຄ້ົນຄ​ ວ້າ​ອອກ​ນ​ິຕິ​ກຳ ແລະ​ລະບຽບກ​ ານ​ກຽ່ ວ​ກບັ ​ການບ​ ​ໍລິ​ຫານ​ຄມຸ້ ​ຄອງ​ຫ​ພໍ ັກ​ໂຮ​ງ​
ຮຽນມ​ ດັ ທ​ ະຍ​ ົມສ​ ກຶ ສ​ າ;
2. ແນະນ​ ຳກ​ ຽ່ ວ​ກບັ ກ​ ານຄ​ ຸມ້ ​ຄອງ​ບ​ໍລິ​ຫານ ຫ​ໍພັກໂ​ ຮງ​ຮຽນມ​ ັດທ​ ະ​ຍົມ​ໃຫໄ້​ ປຕ​ າມຈ​ ຸດ​
ປະສ​ ງົ , ເປ້າົ ໝ​​ າຍ ແລະ ແນວທ​ າງນ​ ະໂ​ ຍບ​ າຍຂ​ ອງພ​ ັກ ແລະ ລດັ ຖ​ ະບ​ ານ;
3. ຄນ້ົ ​ຄວາ້ ວ​ າງແ​​ ຜນການໃ​ ນກ​ ານກສໍ​່ ້າງ ແລະ ພັດທ​ ະນ​ າປ​ ບັ ປ​ ຸງຫ​ ພ​ໍ ັກ ຂອງໂ​ ຮງ​ຮຽນ​
ມັດທ​ ະຍ​ ມົ ໄ​ ລ​ຍະສ​ ້ນັ ແລະ ໄລຍ​ ະຍ​ າວ;
4. ສ້າງແ​ ຜນກ​ ານ ແລະ ພັດທ​ ະນ​ າ ຄວາມ​ສາມ​ າດທ​ າງ​ດາ້ ນ​ການຄ​ ມຸ້ ​ຄອງ​ບໍ​ລ​ິຫານຫໍ​
ພກັ ໃ​ ຫຄ​້ ູ ແລະ​ ບກຸ ຄ​ ະລ​ າກ​ ອນຜ​ ​່ດູ ​ູແລຫ​ ພໍ​ ັກ;
5. ຂນຶ້ ​ແຜນ ແລະ ຈັດ​ສັນ​ງບົ ​ປະ​ມານຂ​ ອງ​ລດັ ແລະ ລະດ​ ົມທ​ ຶນ ຈາກຄ​ ູ​່ຮ່ວມພ​ ດັ ທ​ ະ​ ນ​ າ,
ອົງກ​ ານຈ​ ັດ​ຕງ້ັ ທ​ າງສ​ ງັ ຄ​ ົມ ແລະ​ ຊຸມຊ​ ນົ ​ເຂາ້ົ ວ​ ຽກງ​ ານດ​ ງ່ັ ກ​ າ່ ວ;
6. ຕິດຕ​ າມ, ກວດກາ​ ແລະ ປະເ​ ມນີ ຜ​ ົນ ກ່ຽວ​ກັບກ​ ານຄ​ ມຸ້ ຄ​ ອງບ​ ລ​ໍ ຫິ​ ານຫ​ ພໍ​ ັກໂ​ ຮງ​ຮຽນ
ຂອງຂ​ ນັ້ ແ​ ຂວງ, ເມືອງ ແລະ ໂຮງ​ຮຽນ​ເພອື່ ຮ​ ັບ​ປະກ​ ນັ ດ​ າ້ ນຄ​ ວາມຍ​ ​ຸຕ​ິທຳ, ໂປ່ງ​ໃສ
ແລະ ກວດສ​ ອບໄ​ ດ້;
7. ສະ​ຫຼບຸ ແລະ ລາຍ​ງານ ການ​ຈດັ ຕ​ ັ້ງປ​ ະຕ​ ິ​ບດັ ກຽ່ ວ​ກັບ​ການ​ບໍ​ລິ​ຫານ​ຄມຸ້ ຄ​ ອງ​ຫ​ພໍ ັກ
ໃຫຂ້​ ນ້ັ ເ​ ທິງຊ​ າບເ​ ປນັ ແ​ ຕລ່​ ະໄ​ ລ​ຍະ;

ມາດ​ຕາ 9 ໜ້າ​ທີ ແລະ ຄວາມຮ​ ັບຜ​ ິດຊ​ ອບຂ​ ນ້ັ ພ​ ະແ​ ນກສ​ ຶກ​ສາທ​ ​ິການ ແລະ ກິ​ລາແ​ ຂວງ,
ນະຄ​ ອນຫ​ຼວງ

ຂ້ັນພ​ ະແ​ ນກ​ສຶກ​ສາທ​ ິ​ການ ແລະ ກ​ິລາ​ແຂວງ, ນະ​ຄອນ​ຫຼວງ ມໜີ​ ້າທ​ ີ່ ແລະ ຄວາມ ​
ຮບັ ຜ​ ິດຊ​ ອບດ​ ງັ່ ນ​ ີ້:
1. ຊ້ີ​ນຳ ແລະ ນຳພ​ າ​ຫ້ອງກ​ ານສ​ ກຶ ສ​ າທ​ ກິ​ ານ ແລະ ກລິ​ າເມອື ງ ໃ​ ນກ​ ານສ​ າ້ ງ ແລະ ບລ​ໍ ິ

170

ຫານຄ້ມຸ ຄ​ ອ​ງຫ​ ພ​ໍ ັກໂ​ ຮງ​ຮຽນ​ມັດທ​ ະ​ຍມົ ທ​ ່​ີຂ​້ຶນກ​ ັບ​ເມືອງໃ​ ນຂ​ ອບ​ເຂດຄ​ ວາມ​ຮບັ ຜ​ ດິ ຊ​ ອບ​
ຂອງ​ຕນົ ​ໃຫຖ້​ ືກຕ​ ອ້ ງຕາມຈ​ ຸດປ​ ະ​ສງົ , ເປົ້າໝ​ າຍ ແລະ ແນວ​ທາງ​ນະ​ໂຍບ​າຍ​ ຂ​ ອງພ​ ກັ
ແລະ ລດັ ຖ​ ະບ​ ານວ​ າງອ​ ອກ;
2. ຊີ​້ນຳ, ນຳ​ພາກ​ ານ​ຜັນຂ​ ະ​ຫ​ຍ າຍນຕ​ິ ິ​ກຳ​ໄປສ​ ູ່​ພາກ​ປະ​ຕິບດັ ​ຢ່​ູຂັນ້ ​ເມອື ງລ​ ົງ​ສ​ູ່ໂຮ​ງຮ​ ຽນ​
ໃຫແ​້ ທດເ​ ໝາະ ແລະ ສອດຄ​ ່ອງກ​ ັບສ​ ະພ​ າບຕ​ ົວຈ​ ງິ ;
3. ສ້າງຂ​ ດີ ຄ​ ວາມສ​ າມ​ າດໃ​ ຫພ​້ ະນ​ ັກງ​ ານຂ​ ັ້ນ​ເມືອງ, ຜ້​ູອຳ​ນວຍ​ການ, ຄະ​ນະ​ອຳນ​ ວຍ​
ການ​ໂຮງ​ຮຽນ ແລະ ຄະ​ນະຮ​ ບັ ​ຜດິ ຊ​ ອບດ​ ູ​ແລຫ​ ​ພໍ ກັ ກ​ ຽ່ ວ​ກບັ ​ການ​ບໍ​ລ​ິຫານ​ຄ້ມຸ ​ຄອງ​
ຫພ​ໍ ກັ ;
4. ຕິດຕ​ າມ​ຢາ່ ງໃ​ ກຊ​້ ດິ ​ການ​ບໍ​ລິ​ຫານຄ​ ຸມ້ ​ຄອງ, ການ​ປະ​ຕ​ິບດັ ​ນະ​ໂຍ​ບາຍ, ເຂົາ້ ​ຮ່ວມ​ການ ​
ແກໄ້​ ຂ​ແລະ ຕັດສ​ ນິ ບ​ ັນຫ​ າ​ທີ່​ເກີດຂ​ ້ຶນໃ​ ນຫ​ ພ​ໍ ກັ ໂ​ ຮງ​ຮຽນ;
5. ຈັດຕ້ັງກ​ ອງປ​ ະຊ​ ມຸ ຖ​​ ອດຖ​ ອນບ​ ົດຮ​ ຽນກ​ ຽ່ ວກ​ ບັ​ ກ​ ານບ​ ໍລ​ ຫ​ິ ານຄ​ ຸມ້ ຄ​ ອງຫ​ ໍ​ພກັ ໂ​ ຮ​ງຮ​ ຽນ​
ຢາ່ ງ​ເປນັ ປ​ ົກກ​ ະຕ​ ິ;
6. ຂ້ນຶ ​ແຜນ-​ຈດັ ​ສັນ​ງບົ ​ປະມ​ ານ​ຂອງ​ລັດ ແລະ ລະ​ດມົ ​ການ​ຊ່ວຍ​ເຫຼືອ​ຈາກຄ​ ູ່​ຮ່ວມ​ພັດທ​ ະ​
ນາ, ອງົ ກ​ ານຈ​ ດັ ຕ​ ງັ້ ທ​ າງສ​ ງັ ຄ​ ມົ ແລະ ຊຸມຊ​ ນົ ເ​ ຂາົ້ ວຽກງ​ ານສ​ າ້ ງ, ພັດທ​ ະນ​ າ ແລະ
ປບັ ປ​ ຸງຫ​ ໍ​ພກັ ;
7. ຕດິ ຕ​ າມ, ກວດ​ກາ,​ ປະ​ເມີນ​ຜນົ ແລະ ລາຍ​ງ​ ານສະພ​ າບກ​ ານ​ຄຸ້ມຄ​ ອງ​ຊ​ີວດິ ​ການ​
ເປັນຢ​ ູ່ຂ​ ອງນ​ ັກຮ​ ຽນ ແລະ ສະພ​ າບກ​ ານຄ​ ມຸ້ ຄ​ ອງພ​ າຍໃ​ ນຫ​ ພໍ​ ກັ ໃຫຂ​້ ັນ້ ເ​ ທິງຂ​ ອງຕ​ ົນ​
ປະຈ​ ຳ​ພາກຮ​ ຽນ ແລະ ປະຈ​ ຳ​ປີ;

ມາດຕ​ າ 10 ໜາ້ ​ທ່ີ ແລະ ຄ​ ວາມຮ​ ບັ ​ຜິດຊ​ ອບຂັນ້ ຫ​ ອ້ ງກ​ ານສ​ ຶກສ​ າທ​ ​ກິ ານ ແລະ ກລ​ິ າເ​ ມືອງ
ຫອ້ ງກ​ ານສ​ ກຶ ສ​ າທ​ ິກ​ ານ ແລະ ກລ​ິ າເ​ ມອື ງ ມໜີ​ ້າ​ທ່ີ ແລະ ຄວາມຮ​ ັບຜ​ ິດຊ​ ອບດັງ່ ນ​ ີ:້
1. ຊນີ​້ ຳ-ນຳພ​ າໂ​ ຮງ​ຮຽນໃ​ ນກ​ ານສ​ ້າງ ແລະ ບລ​ໍ ິ​ຫານຄ​ ຸ້ມຄ​ ອງຫ​ ພ​ໍ ັກໂ​ ຮງ​ຮຽນມ​ ດັ ທ​ ະຍ​ ມ​ົ
ທ່​ີຂຶ້​ນກັບເ​ ມືອ​ງຕນົ ​ໃຫຖ​້ ກື ຕ​ ້ອງ​ຕາມຈ​ ດຸ ​ປະ​ສງົ , ເປົ​້າໝ​ າຍ ແລະ ແນວທ​ າງນ​ ະ​ໂຍບ​ າຍ​
ຂອງກ​ ະຊ​ ວງສ​ ຶກສ​ າທ​ ິ​ການ ແລະ ກ​ ​ິລາວາງອ​ ອກ;
2. ນຳ​ພາກ​ ານຜ​ ນັ ຂະ​ຫ​ຍ າຍນ​ ​ິຕ​ິກຳ ໄປສ​ ່​ູພາກ​ປະ​ຕິ​ບັດ​ຢ່​ູຂນ້ັ ​ໂຮ​ງຮຽນ​ໃຫແ້​ ທດເ​​ ໝາະ
ແລະ ສອດຄ​ ອ່ ງກ​ ັບສ​ ະພ​ າບຕ​ ວົ ຈ​ ງິ ;
3. ສ້າງຂ​ ດີ ຄ​ ວາມສ​ າມ​ າດໃ​ ຫຜ​້ ​ູ່ອຳນ​ ວຍກ​ ານ, ຄະນ​ ະອ​ ຳນ​ ວຍກ​ ານໂ​ ຮງ​ຮຽນ ແລະ ຄະ​
ນະຮ​ ບັ ຜ​ ດິ ຊ​ ອບດ​ ແູ​ ລຫ​ ໍພ​ ກັ ກຽ່ ວກ​ ບັ ກ​ ານບ​ ລ​ໍ ​ຫິ ານຄ​ ້ມຸ ຄ​ ອງດ​ ​ູແລຫ​ ໍ​ພກັ ;
4. ຕິດຕ​ າມຢ​ າ່ ງ​ໃກຊ​້ ດິ ​ການ​ບ​ໍລ​ິຫານຄ​ ຸມ້ ​ຄອງ, ການ​ປະ​ຕິ​ບດັ ​ນະໂ​ ຍບ​ າຍ, ເຂ້າົ ​ຮ່ວມ​
ການແ​ ກໄ້​ ຂ ແລະ ຕັດສ​ ນິ ບ​ ນັ ຫ​ າ​ທເ​ີ່ ກີດຂ​ ຶນ້ ໃ​ ນຫ​ ໍພ​ ກັ ໂ​ ຮງ​ຮຽ​ນ;
171

5. ຈັດ​ກອງ​ປະຊ​ ມຸ ຖ​ ອດ​ຖອນ​ບດົ ຮ​ ຽນ​ກ່ຽວກ​ ັບ​ການ​ບໍ​ລ​ິຫານຄ​ ມຸ້ ຄ​ ອງ​ຫ​ໍພກັ ​ໂຮງ​ຮຽນ​ຢ່າງ​
ເປັນປ​ ົກກ​ ະຕ​ ິ.

6. ຂ້ຶນແ​ ຜນ-ຈ​ ດັ ສ​ ນັ ງ​ ົບປ​ ະມ​ ານຂ​ ອງລ​ ັດ ແລະ ລະດ​ ມົ ກ​ ານຊ​ ວ່ ຍເ​ ຫຼອື ຈ​ າກຄ​ ​ຮູ່ ວ່ ມພ​ ັດ​
ທະນ​ າ, ອົງ​ການຈ​ ັດ​ຕ້ັງທ​ າງສ​ ງັ ຄ​ ົມ ແລະ ຊມຸ ຊ​ ົນ ເ​ ຂົ້າວຽກ​ງານສ​ ້າງ, ພັດ​ທະ​ນາ ແລະ
ປັບປ​ ຸງຫ​ ​ໍພັກ;

7. ສ້າງແ​ ຜນ​ ​ເຄື່ອນໄ​ ຫວ​ວຽກງ​ ານ ແລະ ກດິ ຈ​ ະ​ກຳຕ​ າ່ ງໆຂ​ ອງຫ​ ​ພໍ ກັ ເ​ ປນັ ຕ​ ້ນົ : ການບ​ ຳ​
ລງຸ ນ​ ັກຮ​ ຽນ​ອອ່ ນ, ການຄ​ ນົ້ ຄວ້າບ​ ດົ ຮ​ ຽນ, ວຽກງ​ ານຜ​ ະລ​ ດິ ກ​ ະສ​​ ິກຳ (ປກູ ຝ​ ງັ ແລະ
ລຽ້ ງ​ສັດຂ​ ະໜ​ າດນ​ ້ອຍ) ວຽກ​ງານຫ​ ດັ ​ຖະກ​ ຳ ແລະ ອນ່ື ໆ ເພື່ອ​ໃຫນ​້ ັກ​ຮຽນຫ​ ​ພໍ ກັ ​ຊວ່ ຍ​
ຕນົ ເ​ ອງໄ​ ດ້;

8. ຊນີ​້ ຳ-ນຳ​ ພ​ າ​ໂຮງ​ຮຽນ​ຝກຶ ອ​ ບົ ຮ​ ມົ ແລະ ຝຶກປ​ ະຕ​ ​ບິ ດັ ກ​ ່ຽວກ​ ບັ ທ​ ກັ ສ​ ະຊ​ ​ວີ ິດ ໃຫແ້​ ກຄ​່ ູ
ຜ​ູ່ຄຸ້ມຄ​ ອງເບິ່ງແ​ ຍງຫ​ ໍ​ພັກ, ໃຫນ້​ ກັ ຮ​ ຽນທ​ ຢ່​ີ ູ​ຫ່ ໍ​ພັກ ກ່ຽວກ​ ັບກ​ ານຊ​ ່ວຍເ​ ຫຼອື ຕ​ ົນເ​ ອງເ​ ວ​
ລ​າເ​ ກີດໄ​ ພພ​ ​ິບັດ ເຊັນ່ ໄ​ ຟໄ​ ໝ,້ ນ້ຳຖ​ ້​ວມ, ດິນເ​ ຈ່ືອນ, ແຜ່ນດ​ ນິ ໄ​ ຫວ ແລະ ອ່ນື ໆ.

9. ຕດິ ຕ​ າມ, ກວດ​ກາ, ປະເ​ ມນີ ​ຜົນ ແລະ ລາຍ​ງານ​ສະພ​ າບກ​ ານຄ​ ມຸ້ ຄ​ ອງ​ຊີ​ວດິ ກ​ ານ​
ເປນັ ຢ​ ູ່​ຂອງນ​ ັກຮ​ ຽນ ແລະ ສະພ​ າບກ​ ານຄ​ ້ມຸ ຄ​ ອງພ​ າຍໃ​ ນຫ​ ໍ​ພກັ ໃຫຂ​້ ັ້ນເ​ ທິງຂ​ ອງຕ​ ນົ ​
ປະຈ​ ຳ​ພາກຮ​ ຽ​ນ ແລະ ປະຈ​ ຳ​ປີ.

ມາດຕ​ າ 11 ໜ້າ​ທ່ີ ແລະ ຄວາມຮ​ ັບ​ຜດິ ຊ​ ອບຂ​ ້ັນໂ​ ຮງ​ຮຽນ​ມດັ ທ​ ະຍ​ ົມ
ຂັນ້ ໂ​ ຮງ​ຮຽນມ​ ດ​ັ ​ທະຍ​ ມົ ມ​ ີໜ​ າ້ ທ​ ີ່ ແລະ ຄວາມຮ​ ັບ​ຜິດຊ​ ອບດ​ ັ່ງນ​ :ີ້
1. ຄດັ ເ​ ລອື ກ ແລະ ແຕງ່ ຕ​ ້ງັ ຄ​ ະນ​ ະຄ​ ຸ້ມຄ​ ອງດ​ ູແ​ ລຫ​ ພ​ໍ ັ​ກ ພ້ອມ​ທັງຈ​ ດັ ​ຝກຶ ອ​ ົບຮ​ ມົ ກ​ ຽ່ ວກ​ ບັ ​
ການບ​ ໍ​ລິ​ຫານຄ​ ຸມ້ ຄ​ ອງຫ​ ​ໍພັກໃ​ ຫ້;
2. ສົມທ​ ົບກ​ ັບ​ຄະນ​ ະພ​ ັດທ​ ະນ​ າ​ການ​ສຶກສ​ າ ແລະ ສະ​ມາ​ຄມົ ​ພ​່ແໍ ມ​່ຜູ​່ປກົ ​ຄອງ​ນັກ​ຮຽນ
ໃນກ​ ານຄ​ ດັ ເ​ ລືອກ​ ນ​ ກັ ຮ​ ​ຽນເ​ ຂົ້າຫ​ ໍ​ພກັ ແລະ ຄດັ ເ​ ລືອກ, ແຕງ່ ຕ​ ັ້ງນ​ ັກຮ​ ຽນ​ເປັນຫ​ ົວ​ໜ້າ​
ຫ​ໍພັກພ​ ້ອມທ​ ັງຝ​ ກຶ ອ​ ົບຮ​ ົມ​ແລະ ແນະນ​ ຳ ກ່ຽວກ​ ັບຄ​ ຸ້ມຄ​ ອງຫ​ ພ​ໍ ັກ;
3. ອຳນ​ ວຍ​ການ, ຮອງ​ຜູ​້ອຳນ​ ວຍກາ​ ນ ຫຼື ຄະ​ນະ​ຮັບຜ​ ິດ​ຊອບ​ດ​ູແລ​ຫໍ​ພັກເ​ ຂ້າົ ຮ​ ວ່ ມກອງ​
ປະຊ​ ຸມ​ປ​ົກກ​ ະ​ຕິ ແລະ ປະຊ​ ຸມ​ວສ​ິ າ​ມນັ ຕ​ າມ​ກໍ​ລະ​ນີ ຕິດພ​ ັນກ​ ັບ​ວຽກຄ​ ຸ້ມຄ​ ອງ ບລໍ​ ​ິຫານ​
ໂຮງ​ຮຽນ;
4. ຈດັ ​ຕັ້ງປ​ ະຕ​ ​ິບດັ ແ​ ຜນພ​ ດັ ທ​ ະ​ນາຫ​ ໍ​ພັກໂ​ ຮງ​ຮຽນ​ມັ​ດທ​ ະຍ​ ມົ ໄລຍ​ ະສ​ ັ​້ນ ແລະ ໄລ​ຍະ​
ຍາວ ຕາມທ​ ່ີ​ຫອ້ ງກ​ ານສ​ ກຶ ສ​ າທ​ ກິ​ ານ ແລະ ກລິ​ າເ​ ມືອງຂ​ ອງຕ​ ນົ ວ​ າງອ​ ອກ;
5. ສ້າງແ​ ຜນເ​ ຄ່ອື ນໄ​ ຫວ​ວຽກງ​ ານ ແລະ ກດິ ຈ​ ະ​ກຳຕ​ າ່ ງໆ​ ຂ​ ອງຫ​ ພໍ​ ັກເປນັ ຕ​ ົ້ນ: ການບ​ ຳ​
ລງຸ ​ນກັ ຮ​ ຽນອ​ ອ່ ນ, ການ​ຄົນ້ ​ຄວ​ ້າ​ບດົ ​ຮຽນ, ວຽກ​ງານຜ​ ະລ​ ິດ​ກະສ​ ິ​ກຳ (ປກູ ​ຝັງ ແລະ
172

ລຽ້ ງ​ສັດ​ຂະ​ໜາດນ​ ອ້ ຍ) ວຽກ​ງານ​ຫັດຖ​ ະ​ກຳ ແລະ ອນ່ື ໆ ເພອື່ ​ໃຫນ​້ ັກ​ຮຽນ​ຫພໍ​ ກັ ຊ​ ່ວຍ​
ຕົນເ​ ອງໄ​ ດ້;
6. ເບິ່ງ​ແຍງຊ​ ວ​ີ ດິ ກ​ານເ​ ປນັ ຢ​ ູ່​ຂອງນ​ ັກ​ຮຽນ​ທັງກ​ າງວນັ ແລະ ຄນື ໂດຍ​ສະ​ເພາະ​ການ​
ເຈັບ​ເປນັ ໃ​ ຫແ​້ ຈງ້ ​ແພດປ​ ະຈ​ ຳໂ​ ຮ​ງ​ຮຽນໂ​ ດຍທ​ ັນທ​ ີ ເພ່ືອສ​ າມ​ າດປ​ ່ິນປ​ ວົ ແລະ ນຳ​ສງົ່ ​
ໂຮງ​ໝທ​ໍ ນັ ເ​ ວລ​ າໃ​ ນກ​ ໍ​ລະນ​ ເ​ີ ຈບັ ​ໜກັ ;
7. ຝກຶ ​ອບົ ຮ​ ົມ ແລະ ຝກຶ ປ​ ະ​ຕ​ິບດັ ​ກຽ່ ວ​ກັບ​ທັກສ​ ະ​ຊວີ​ ິດ ໃຫ​້ແກຜ​່ ່​ູຄູ້ມຄ​ ອງ ເບງ່ິ ​ແຍງ​ຫພໍ​ ັກ,
ໃຫ​ ນ້​ ກັ ຮ​ ຽນທ​ ​່ີຢູ​່ຫ​ພໍ ກັ ກ່​ຽວ​ກບັ ກ​ ານຊວ່ ຍເ​ ຫຼືອ​ຕົນ​ເອງເ​ ວ​ລາ​ເກີດໄ​ ພ​ພບ​ິ ດັ ເຊນ່ັ ໄ​ ຟໄ​ ໝ້,
ນ້ຳຖ​ ວ້ ມ,​ ດນິ ເ​ ຈ່ືອນ, ແຜ່ນດ​ ນິ ໄ​ ຫວ ແລະ ອືນ່ ໆ;
8. ກວດ​ກາ​ຄວາມເ​ ປັນລ​ ະບ​ ຽບ​ຮຽບຮ​ ອ້ ຍຂ​ ອງ​ຫພ​ໍ ັກເ​ ພືອ່ ຮ​ ັບ​ປະ​ກ​ັນ​ຄວາມ​ສະ​ຫງບົ , ປາ​
ສະ​ຈາກກ​ ານໃ​ ຊຄ​້ ວາມ​ຮນຸ ​ແຮງ, ການລ​ ່ວງ​ລະເ​ ມດີ ທ​ າງ​ເພດ, ການ​ລກັ , ການຊ​ -ື້ ຂາຍ​
ສິງ່ ​ຂອງ​ທ່ີບ່ໍ​ຖືກຕ​ ້ອງ ແລະ ນຳສ​ ງ່ິ ​ເສດຕ​ ດິ , ສ່ງິ ​ລາ​ມົກອ​ າ​ນາຈ​ ານເ​ ຂ້າົ ຫ​ ​ໍພກັ , ລວມ​ທງັ ​
ການພ​ ົວ​ພນັ ຊ​ -ູ້ ສາວທ​ ີບ່ ຖ່​ໍ ກື ຕ​ ້ອງຕ​ າມຮ​ ດີ ​ຄອງປ​ ະເ​ ພນ​ ີອ​ ັນດ​ ງ​ີ າມ ແລະ ອ່ືນໆ​ ;
9. ສອ້ ມແ​ ປງ,​ ປົກປ​ ກັ ຮັກສ​ າ ແລະ ກວດກ​ າຄ​ ວ​ າມ​ສະອ​ າດ​ພາຍໃ​ ນຫ​ ພ​ໍ ັກ, ເຮືອນຄ​ ົວ,
ຫອ້ ງນ​ ້ຳ ແລະ ຮກັ ສ​ າສ​ ະພ​ າບແ​ ວດ​ລ້ອມອ​ ່ນື ໆ​ ;
10. ລາຍງ​ ານກ​ ານຈ​ ດັ ຕ​ ້ງັ ປ​ ະຕ​ ​ບິ ັດ ວຽກງ​ ານຂ​ ອງຫ​ ພ​ໍ ັກ ປະຈ​ ຳເ​ ດອື ນຢ​ ່າງເ​ ປັນປ​ ົກກ​ ະຕ​ ິ
ແລະ ລາຍ​ງານ​ສະພ​ າບກ​ ​ໍລະນ​ ີ​ສກຸ ເ​ ສີນ​ທ​່ີເກດີ ​ຂ້ຶນ​ພາຍໃ​ ນຫ​ ພໍ​ ກັ ​ໃຫຂ​້ ້​ັນເ​ ທິງຊ​ າບ ແລະ
ຂ​ທໍ ດິ ຊ​ ​້ີນຳຢ​ ່າງທ​ ນັ ກ​ ານ.

ມາດຕ​ າ 12 ໜ້າ​ທ່ີ ແລະ ຄວາມຮ​ ັບຜ​ ິດຊ​ ອບຜ​ ້​ດູ ູແ​ ລຫ​ ພໍ​ ັກ
ຜູ​ດ້ ູ​ແລຫ​ ພ​ໍ ກັ ມ​ ​ີໜາ້ ​ທີ່ ແລະ ຄວາມຮ​ ັບຜ​ ິດຊ​ ອບດ​ ັງ່ ນ​ ້ີ:
1. ນຳ​ພານ​ ກັ ຮ​ ຽນໃ​ ນຫ​ ໍ​ພັກ ໃນກ​ ານ​ປະ​ຕິ​ບ​ັດວຽກ​ງານຕ​ ່າງໆການ​ຈດັ ​ຕັ້ງ​ການບ​ ຳ​ລງຸ ​ນັກ​
ຮຽນອ່ອນ, ການຄ​ ້ົ​ນ​ຄວາ້ ບ​ ົດຮ​ ຽນ, ວຽກ​ງານຜ​ ະລ​ ດິ ກ​ ະສ​ ​ກິ ຳ (ປກູ ​ຝງັ ແລະ ລຽ້ ງ​ສັດ​
ຂະໜ​ າດ​ນ້ອຍ) ວຽກງ​ ານຫ​ ດັ ຖ​ ະກ​ ຳ ແລະ ອ່ນື ໆ;
2. ປະ​ຕ​ິບດັ ​ຕາມແ​ ຜນ​ການເ​ ຄອ່ື ນໄ​ ຫວ ແລະ ກິດຈ​ ະ​ກຳຕ​ າ່ ງໆຂອງ​ຫ​ໍພັກ​ຢາ່ ງເ​ ປນັ ​ປກົ ​
ກະຕ​ ິ;
3. ຕ​ິດຕ​ າມ ແລະ ກວດກາ​ ຊ​ ​ີວິດກ​ ານເ​ ປນັ ຢ​ ່ປູ​ ະຈ​ ຳ​ວນັ ແລະ ພຶດຕ​ ​ກິ ຳຂອງ ນັກຮ​ ຽນໃ​ ນ
ຫ​ໍພັກ; ຝກຶ ທ​ ັກ​ສະ​ກ່ຽວ​ກບັ ​ການນ​ ຳໃ​ ຊອ​້ ຸ​ປະ​ກອນ​ໄຟຟ​ ້າ​ໃຫປ​້ ອດ​ໄພ ແລະ ດ້ານ​ອ່ືນໆ​
ທຈ​ີ່ ຳ​ເປນັ .
4. ເຕົ້າ​ລວມຄ​ ວາມສ​ າມ​ ກັ ຄ​ ີ ແລະ ສຳຫ​ຼວດກວດກ​ າເ​ ປນັ ປ​ ກ​ົ ​ກະຕ​ ິ;
5. ລາຍງ​ ານກ​ ານຈ​ ດັ ຕ​ ັ້ງປ​ ະຕ​ ​ິບດັ ​ ວ​ຽກງ​ ານຂ​ ອງຫ​ ພໍ​ ັກ ເປັນປ​ ກົ ກ​​ ະຕ​ ິ ແລະ ລາຍງ​ ານ​
ສະພ​ າບກ​ ​ໍລະນ​ ​ສີ ກຸ ເ​ ສີນທ​ ເ​ີ່ ກີດຂ​ ້ນຶ ພ​ າຍໃ​ ນຫ​ ໍ​ພກັ ໃ​ ຫຂ​້ ນ້ັ ເ​ ທິງຊ​ າບຢ​ າ່ ງທ​ ນັ ກ​ ານ.

173

ມາດຕ​ ​າ 13 ໜ້າທ​ ີ່ ແລະ ຄວາມຮ​ ັບ​ຜດິ ຊ​ ອບຂ​ ອງນ​ ັກຮ​ ຽນ​ຫໍ​ພກັ
ນກັ ຮ​ ຽນ​ຫພໍ​ ັກມ​ ໜ​ີ ​ າ້ ທ​ ີ່ ແລະ ຄວາມຮ​ ບັ ຜ​ ິດຊ​ ອບດ່ັງນ​ :ີ້
1. ນກັ ​ຮຽນທ​ ກຸ ​ຄົນ​ຕອ້ ງ​ປະ​ຕ​ິບັດ​ລະ​ບຽບ​ຂອງຫ​ ພ​ໍ ກັ , ຮັກສ​ າຄ​ ວ​ າມສ​ ະ​ຫງົບ, ຄວາມ​
ເປັນລ​ ະບ​ ຽບ, ຮຽບຮ​ ອ້ ຍ, ຮັກສ​ າຄ​ ວາມສ​ າມ​ ກັ ຄ​ ​ີພາຍໃ​ ນ ແລະ ລະບ​ ຽບກ​ ານຕ​ ່າງໆ​ ​
ຂອງບ​ າ້ ນເ​ ມືອງຢ​ ່າງເ​ ຂັມ້ ງ​ ວດ;
2. ຈັດ​ຕັງ້ ​ເຮ​ັດ​ອະ​ນາໄ​ ມ​ຫ້ອງນອນ, ເຮອື ນ​ຄວົ , ບ​ໍລ​ິເວນອ​ ອ້ ມຫ​ ໍພ​ ັກ ຫຼື ຕ​່ໍໜາ້ ຫ​ ້ອງນອນ,
ຈັດແ​ ຈງ​ບ່ອນນອນ​ໃຫມ້​ ຄີ​ ວາມ​ສະອ​ າດ​ຢູ່​ສະເ​ ໝ,ີ ມຽ້ ນ​ມັດເ​ ຄ່ືອງ​ນຸງ່ , ເຄື່ອງນອນ ແລະ
ເຄ່ອື ງໃ​ ຊຂ້​ ອງຕ​ ົນໃ​ ຫເ້​ ປນັ ລ​ ະບ​ ຽບ;
3. ນັກ​ຮຽນທ​ ກຸ ຄ​ ນົ ​ຕອ້ ງປ​ ະຕ​ ິ​ບັດຕ​ າມ​ໂມງເ​ ວ​ລາເ​ ຂາ້ົ ນ​ ອນ-ຕ່ນື ນອນ ຕາມ​ລະບ​ ຽບ​ການ ​
ທໂີ​່ ຮງ​ຮຽນກ​ ຳນ​ ດົ ອ​ ອກ ແລະ ປະຕ​ ບ​ິ ດັ ກ​ ດິ ຈ​ ະ​ກຳຕ​ າ່ ງໆຂ​ ອງຫ​ ໍພ​ ກັ ວ​ າງ​ອອກ;
4. ເວ​ລາອ​ ອກ​ຈາກຫ​ ອ້ ງນອນທ​ ກຸ ຄ​ ້ັງ​ຕອ້ ງມອດໄ​ ຟ, ປດິ ພ​ ດັ ​ລົມ ແລະ ໃສກ່​ ຸນແ​ ຈ​ຫອ້ ງ​
ຢ່າງຄ​ ັກແ​ ນເ​່ ພ່ືອຮ​ ບັ ປ​ ະກ​ ນັ ຄ​ ວາມປ​ ອດໄ​ ພ;
5. ນກັ ຮ​ ຽນສ​​ າມ​ າດອ​ ອກຄ​ ຳຄ​ ິດເ​ ຫັນ, ຂສໍ​້ ະເ​ ໜີ​ຕາ່ ງໆຕ​ ຂ​່ໍ ້ັນເ​ ທງິ ເພອື່ ປ​ ບັ ປ​ ງຸ ແລະ ພດັ ​
ທະນ​ າຫ​ ໍ​ພກັ ຂ​ ອງຕ​ ນົ ໃ​ ຫດ​້ ​ຂີ ້ຶນ.

ມາດຕ​ າ 14 ໜ້າ​ທີ່​ແລະ ຄວາມຮ​ ບັ ຜ​ ິດຊ​ ອບຂອງພ​ ່​ໍແມ​ຜ່ ​ູ້ປົກຄ​ ອງ ແລະ ຊມຸ ຊ​ ົນ
ພ-ໍ່ ແມ່ຜປ​ູ້ ົກ​ຄອງ​ນກັ ​ຮຽນ ແລະ ຊມຸ ຊ​ ນົ ​ມໜ​ີ ້າ​ທີ່​ຊວ່ ຍ​ໃນກ​ ານຄ​ ຸ້ມຄ​ ອງຫພ​ໍ ກັ ເພື່ອ​
ເຮດັ ໃ​ ຫຫ້​ ພ​ໍ ກັ ​ທີ​່ຫ່າງໄ​ ກຈ​ າກເ​ ຮອື ນ​ຂອງນ​ ກັ ຮ​ ຽນ ມຄີ​ ວາມປ​ ອດໄ​ ພ, ເປັນ​ທີຍ່ ອມ​ຮັບ ເຮັດ​
ໃຫເ​້ ຂົາ​ເຈ້ົາມ​ ຄ​ີ ວາມ​ໝນັ້ ​ໃຈ ທຈີ່​ ະສ​ ົງ່ ​ລູກຫ​ຼານເ​ ຂ້ົາ​ໄປ​ຢ​ູ່ໃນ​ຫໍພ​ ກັ ພອ້ ມ​ທງັ ປ​ ະ​ກອບເ​ ຄ່ອື ງ
ນອນໃ​ ຫລ້​ ກູ ຫ​ຼານ, ສະໜ​ ອງອ​ າຫ​ ານ, ສ້າງ​ເຮອື ນຄ​ ວົ ແລະ ສ່ງິ ອ​ ຳນ​ ວຍຄ​ ວາມສ​ ະດ​ ວກ​
ອ່ນື ໆຕ​ າມເ​ ງອ່ື ນໄ​ ຂຕ​ ົວຈ​ ງິ .

ໝວດທ​ ີ 4
ບົດບ​ ນັ ຍ​ ັດສ​ ຸດທ​ າ້ ຍ

ມາດຕ​ າ 15 ການຈ​ ັດ​ຕັ້ງປ​ ະຕ​ ບິ​ ັດ
ບນັ ດ​ າຫ​ ້ອງ​ການ, ກົມ, ອງົ ກ​ ານ​ເທົາ່ ​ກົມ, ສະຖ​ າບ​ ​ັນ, ພະແ​ ນກ​ສກຶ ​ສາທ​ ​ິການ
ແລະ ກ​ິລາ​ແຂວງ, ຫ້ອງ​ການສ​ ກຶ ​ສາ​ທິ​ການ ແລະ ກລ​ິ າເ​ ມອື ງ, ໂຮ​ງ​ຮຽນມ​ ດັ ທ​ ະຍ​ ົມໃ​ ນ​
ຂອບເ​ ຂດທ​ ວ່ົ ​ປະເ​ ທດຈ​ ົງ່ ​ຮບັ ຮ​ ູ້ ແລະ ປະ​ຕ​ິບດັ ຕາມຂ​ ໍ້​ຕົກ​ລົງສ​ ະ​ບັບນ​ ຢີ​້ າ່ ງ​ເຂັ້ມງ​ ວດ ແລະ
ໃຫໄ​້ ດ​້ຮບັ ຜ​ ນົ .
174

ມາດຕາ 16 ຜນົ ສກັ ສດິ
ຂຕ້ໍ ົກລົງສະບບັ ນມ້ີ ຜີ ົນສັກສດິ ນບັ ແຕວ່ ນັ ລງົ ລາຍເຊນັ ເປນັ ຕນ້ົ ໄປ.

ລັດຖະມົນຕກີ ະຊວງສຶກສາທກິ ານ ແລະ ກລິ າ

ບ່ອນສງ່ົ :

1. ຫ້ອງການສຶກສາທກິ ານ ແລະ ກິລາ 1 ສະບບັ

2. ບນັ ດາກົມ ແລະ ສະຖາບນັ ບອ່ ນລະ 1 ສະບບັ

3. ພະແນກສກຶ ສາທກິ ານ ແລະ ກິລາແຂວງ, ນະຄອນຫຼວງ ບອ່ ນລະ 1 ສະບບັ

4. ຫ້ອງການສຶກສາທກິ ານ ແລະ ກລິ າເມືອງ ບອ່ ນລະ 1 ສະບບັ

5. ພາກສ່ວນທກ່ີ ຽ່ ວຂ້ອງ ບອ່ ນລະ 1 ສະບບັ

6. ເກັບມ້ຽນ 3 ສະບັບ

175

ສາທາລະນະລັດ ປະຊາທິປະໄຕ ປະຊາຊນົ ລາວ
ສັນຕພິ າບ ເອກະລາດ ປະຊາທປິ ະໄຕ ເອກະພາບ ວັດທະນະຖາວອນ

------000------

ປນັ ຍາສກຶ ສາ ພະລະສກຶ ສາ
ສິລະປະສກຶ ສາ
ຄນຸ ສມົ ບັດສກຶ ສາ
ແຮງງານສຶກສາ

ກະຊວງສຶກສາທກິ ານ ແລະ ກລິ າ ເລກທີ 1814/ສສກ.ມຍ
ນະຄອນຫຼວງວຽງຈັນ, ວັນທີ 18 ພດຶ ​ສະ​ພາ 2016

ຂ້ໍຕົກລງົ ຂອງລດັ ຖະມົນຕີ
ວ່າດວ້ ຍການນເິ​ ທດກ​ ານສ​ ຶກສ​ າສ​ ຳລ​ ັບຊ​ ນັ້ ມ​ ັດທ​ ະຍ​ ມົ ສ​ ຶກສ​ າ

- ອິງຕາມ ກົດໝາຍວາ່ ດ​ ້ວຍການສຶກສາ ( ສະບັບປບັ ປຸງ ), ສະບ​ ບັ ເລກທີ 62/ສພຊ, ລງົ ວນັ
ທີ 6 ກໍລະກດົ 2015;

- ອງີ ຕາມ ດຳລັດນາຍົກລັດຖະມນັ ຕີ ວ່າດວ້ ຍການຈັດຕ້ັງ ແລະ ເຄອ່ື ນໄຫວຂອງກະຊວງ
ສກຶ ສາທິການ ແລະ ກິລາ ສະບບັ ເລກທີ 282/ນຍ,ລ​ ົງວນັ ທີ 7 ກນັ ຍາ 2011;

- ອີງຕາມ ດຳລ​ ດັ ວ່າດ​ ້ວຍ ລັດຖ​ ະກ​ ອນຄ​ ູ ສະບ​ ບັ ເ​ ລກທ​ ີ 177/ລບ, ລງົ ວ​ ັນທ​ ີ 5 ເມສ​ າ 2012;
- ອງີ ຕາມ ການສະເໜຂີ ອງກົມມັດ​ທະ​ຍມົ ​ສກຶ ສ​ າ ແລະ ​ການຄົ້ນຄວ້າຂອງກົມຈັດຕັ້ງ ແລະ

ພະນກັ ງານ.

ລດັ ຖະມົນຕກີ ະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກິລາ
ຈງ່ຶ ຕກົ ລງົ

ໝວດທີ 1
ບົດບນັ ຍດັ ທົ່ວໄປ

ມາດຕາ 1 ຈຸດປະສງົ
ຂໍ້​ຕົກລ​ ົງສ​ ະບ​ ບັ ນ​ ້ີ ວາງ​ອອກເ​ ພື່ອກ​ ຳ​ນົດ​ລ​ ະ​ບບົ ການຈ​ ັດ​ຕັງ້ , ໜາ້ ​ທີ່ ແລະ ຂອບ​
ເຂດສ​ ດິ ​ຂອງຄ​ ະ​ນະ​ຮບັ ​ຜດິ ຊ​ ອບ​ກາ​ນິ​ເທດ​ການ​ສກຶ ​ສາ ສຳ​ລບັ ​ຊັ້ນ​ມດັ ​ທະຍ​ ມົ ສ​ ຶກ​ສາ,
ການ​ຄ້ມຸ ຄ​ ອງ - ບລ​ໍ ິ​ຫານ, ແບບແ​ ຜນ​ວິທ​ ີ​ເຮັດວ​ ຽກ, ຕຳແ​ ໜ່ງ ແລະ ນະໂ​ ຍ​ບາຍ​ສຳລ​ ບັ ​
ຄູສກຶ ສ​ ານ​ ິ​ເທດ, ເປນັ ນ​ ິ​ຕິ​ກຳອ​ າ້ ງ​ອງີ ໃ​ ນ​ການນ​ ​ິເທດ​ການສ​ ກຶ ​ສາ ສຳ​ລັບ​ຊັ້ນມ​ ັດ​ທະ​ຍົມ​
176

ສຶກສ​ າ ແນໃ​ ສປ່​ ັບປ​ ຸງ ແລະ ພັດທ​ ະນ​ າກ​ ານຮ​ ຽນ-ການສ​ ອນ​ ໃຫບ້​ ັນລ​ ຸມ​ າດຕ​ ະຖ​ ານຄ​ ນຸ ​
ນະພ​ າບ​ ກ​ ານສ​ ​ກຶ ສ​ າ ສຳລ​ ບັ ຊ​ ນັ້ ມ​ ດັ ທ​ ະຍ​ ມົ ສ​ ຶກສ​ າ.

ມາດຕ​ າ 2 ຫຼັກກ​ ານລ​ ວມ
ການຈ​ ັດກ​ ານ​ຮຽນ-ການສ​ ອນ ໃນກ​ ານ​ສຶກ​ສາ​ສຳ​ລັບ​ຊັ້ນມ​ ດັ ​ທະ​ຍົມ​ສກຶ ​ສາ ຈຳ​
ເປັ​ນ​ຕອ້ ງມກ​ີ ານນ​ ິ​ເທດກ​ ານສ​ ຶກ​ ສ​ າ ເພາະວ​ ່າ ການນ​ ເ​ິ ທດກ​ ານສ​ ຶກສ​ າ ແມນ່ ຂ​ ະບ​ ວນ​
ການແ​ ນະນ​ ຳ​ , ຊກຸ ຍ​ ,ູ້ ຊ່ວຍເ​ ຫຼອື , ສ່ງົ ເ​ ສມີ , ຕິດຕ​ າມ ແລະ ສະ​ໜບັ ສ​ ະໜ​ ູນ ທາງດ​ ້ານວ​ ​ິ
ຊາກ​ ານ ເພອ່ື ໃ​ ຫກ​້ ານຈ​ ດັ ກ​ ານຮ​ ຽນ-ການສ​ ອນ ໄປຕ​ າມຫ​ຼກັ ວ​ ​ິຊາກ​ ານ.

ມາດຕ​ າ 3 ຂອບເ​ ຂດກ​ ານນ​ ຳໃ​ ຊ້
ຂ້​ໍຕົກ​ລົງສ​ ະ​ບບັ ນ​ ີ້​ນຳ​ໃຊໃ​້ ນວ​ ຽກງ​ ານກ​ ານນ​ ​ິເທດກ​ ານສ​ ກຶ ​ສາສ​ ຳ​ລັບ​ຊ້ນັ ມ​ ດັ ທ​ ະຍ​ ມົ ​
ສຶກສ​ າ ໃນຂ​ ອບເ​ ຂດທ​ ົ່ວປ​ ະເ​ ທດ.

ໝວດທ​ ີ 2
ລະບ​ ບົ ກ​ ານຈ​ ັດ​ຕ້ັງ, ໜາ້ ທ​ ີ່ ​ແລະ ຂອບເ​ ຂດສິດ

ມາດຕ​ າ 4 ລະບ​ ບົ ກ​ ານຈ​ ດັ ຕ​ ັງ້

ການນ​ ິ​ເທດກ​ ານສ​ ຶ​ກ​ສາ ສຳ​ລບັ ​ຊັ້ນມ​ ດັ​ ​ທະ​ຍົມ​ສຶກ​ສາ ມ​ີລະ​ບບົ ​ການ​ຈດັ ຕ​ ັ້ງ ແລະ

ຄຸມ້ ຄ​ ອງດ​ ັ່ງນ​ ້:ີ

1. ຂັນ້ ກ​ ະ​ ​ຊວງສ​ ຶກສ​ າທ​ ກິ​ ານ ແລະ ກລິ​ າ​

1) ຄະນ​ ະຮ​ ບັ ​ຜິດຊ​ ອບຊ​ ້​ີນຳລ​ ວມ

- ຮອງລ​ ັດຖ​ ະມ​ ນົ ຕ​ ີ​ກະຊ​ ວງ​ສຶກສ​ າທ​ ​ິການ ແລະ ກລ​ິ າ ເປນັ ປ​ ະທ​ ານ

- ຫວົ ​ໜາ້ ກ​ ມົ ມ​ ັດທ​ ະຍ​ ມົ ສ​ ກຶ ສ​ າ ເ​ ປນັ ຮອງປະທ​ ານ

- ຫວົ ໜ​ ້າກ​ ົມສ​ ້າງຄ​ ູ​ ເປນັ ຮອງປະທ​ ານ

- ຫວົ ໜ​ ້າ​ກົມຈ​ ັດຕ​ ັ້ງ ແລະ ພະນ​ ັກງ​ ານ ເປັນຄ​ ະນ​ ະ

- ຫວົ ໜ​ ້າ​ກມົ ກ​ ານເ​ ງິນ ເປນັ ຄ​ ະນ​ ະ

- ຫົວ​ໜ້າກ​ ມົ ກ​ ວດກ​ າ ເປັນຄ​ ະນ​ ະ

- ຜ້​ູອຳນ​ ວຍກ​ ານສ​ ະຖ​ າບ​ ນັ ຄ​ ົ້ນຄ​ ວາ້ ​ວ​ທິ ະສ​ າດກ​ ານສ​ ຶກສ​ າ ເປນັ ຄ​ ະນ​ ະ

- ຫົວ​ໜາ້ ຫ​ ອ້ ງກ​ ານສ​ ະພ​ າທ​ ​ີ່ປກຶ ສ​ າກ​ ານສ​ ຶກສ​ າພ​ າກເ​ ອ​ກະຊ​ ົນ ເປັນຄ​ ະນ​ ະ

177

2) ຄະນ​ ະຮ​ ັບ​ພຊິ​ ອບດ​ ້ານວ​ ​ຊິ າກ​ ານ ເປັນປ​ ະທ​ ານ
- ຮອງຫ​ ວົ ໜ​ ້າ​ກມົ ມ​ ັດທ​ ະຍ​ ມົ ສ​ ກຶ ສ​ າ ເປັນຮ​ ອງ​ປະທ​ ານ
- ຫວົ ໜ​ າ້ ​ພະແ​ ນກມ​ ດັ ທ​ ະຍ​ ມົ ສກຶ ສ​ າຕ​​ ອນປ​ າຍ ເປນັ ຄ​ ະນ​ ະ
- ຫົວໜ​ າ້ ພ​ ະແ​ ນກມ​ ັດທ​ ະຍ​ ົມສ​ ກຶ ສ​ າຕ​ ອນຕ​ ້ົນ ເປັນຄ​ ະນ​ ະ
- ຫ​ວົ ​ໜ້າພ​ ະແ​ ນກປ​ ະເ​ ມີນຜ​ ົນ ເປນັ ຄ​ ະນ​ ະ
- ຫົວ​ໜ້າ​ພະແ​ ນກກສ​່ໍ ້າງຄ​ ,ູ ກົມສ​ ້າງຄ​ ູ ເປນັ ຄ​ ະນ​ ະ
- ຕາງໜ​ ້າສ​ ະຖ​ າບ​ ນັ ຄ​ ົ້ນຄ​ ວາ້ ວ​ ິ​ທະຍ​ າສ​ າດກນສ​ ກຶ ສ​ າ

2. ພະແ​ ນກສ​ ກຶ ສ​ າທ​ ິ​ການ ແລະ ກລິ​ າແ​ ຂວງ, ນະຄ​ ອນຫ​ຼວງ

1) ຄະນ​ ະຮ​ ັບຜ​ ຊ​ິ ອບຊ​ ​ີນ້ ຳລ​ ວມ

- ຫົວໜ​ າ້ ພະແ​ ນກສ​ ຶກສ​ າທ​ ິກ​ ານ ແລະ ກລິ​ າແ​ ຂວງ,

ນະຄ​ ອນຫ​ຼວງ ເປນັ ປ​ ະທ​ ານ

- ​ຮອງຫ​ ົ​ວໜ​ ້າພະແ​ ນກສ​ ກຶ ສ​ າທ​ ິກ​ ານ ແລະ ກລ​ິ າແ​ ຂວງ,

ນະຄ​ ອນຫ​ຼວງ ຜຊ່​ູ ​້ີນຳວ​ ​ຊິ າກ​ ານ ເປນັ ຮ​ ອງ​ປະທ​ ານ

- ຫົວ​ໜາ້ ຂ​ ະແ​ ໜງມ​ ດັ ທ​ ະຍ​ ມົ ສ​ ກຶ ສ​ າ ເປນັ ຄ​ ະນ​ ະ

- ຫວົ ໜ​ ້າຂ​ ະແ​ ໜງ ພດັ ທ​ ະນ​ າຄ​ ູ ເປັນຄ​ ະນ​ ະ

- ຫົວໜາ້ ​ຂະແ​ ໜງຈ​ ັດ​ຕ້ງັ ແລະ ພະນ​ ັກງ​ ານ ເປັນຄ​ ະນ​ ະ

- ຫວົ ​ໜ້າ​ຂະແ​ ໜງກວດກ​ າ ແລະ ປະເ​ ມນີ ຜ​ ນົ ເປັນຄ​ ະນ​ ະ

- ຫົວໜ​ ້າຂ​ ະແ​ ໜງບ​ ລ​ໍ ິ​ຫານ ເປນັ ຄ​ ະນ​ ະ

- ຫວົ ​ໜາ້ ສ​ ນູ ສ​ ກຶ ສ​ ານ​ ​ິເທດມ​ ດັ ທ​ ະຍ​ ມົ ສ​ ກຶ ສ​ າ ເປັນຄ​ ະນ​ ະ

2) ຄະນ​ ະຮ​ ັບ​ຜດິ ຊ​ ອບສ​ ນູ ສ​ ຶກສ​ ານ​ ິເ​ ທດມ​ ັດທ​ ະຍ​ ມົ​

- ຫົວໜ​​ ້າສ​ ູນ

- ຮອງຫ​ ວົ ໜ​ າ້ ​ສູນ

- ຄູ​ສກຶ ສ​ ານ​ ​ເິ ທດມ​ ດັ ທ​ ະຍ​ ົມສຶກສ​ າ

3) ຄະນ​ ະຮ​ ບັ ​ຜດິ ຊ​ ອບກ​ ານນ​ ເ​ິ ທດພາຍ​ ໃ​ ນໂ​ ຮງ​ຮຽນ

- ຜູ້​ອຳນ​ ວຍກ​ ານໂ​ ຮງ​ຮຽນ

- ຮອງຜ​ ​ອູ້ ຳນ​ ວຍກ​ ານໂ​ ຮງ​ຮຽນຮ​ ບັ ​ຜດິ ຊ​ ອບວ​ ຽກວ​ ​ຊິ າກ​ ານ

- ຫວົ ໜ​ ້າ​ໜວ່ ຍງ​ ານວ​ ຊ​ິ າ​ການ

- ຮອງຫວົ ​ໜ້າໜ​ ່ວຍງ​ ານວ​ ຊ​ິ າກ​ ານທີ​່ຮບັ ​ຜິດຊ​ ອບວ​ ຽກງ​ ານກ​​ ານນ​ ິ​ເທດ​ພາຍ​ໃນ.

178

- ຫວົ ​ໜ້າຈ​ ຸ​ວຊ​ິ າທ​ ຸກລ​ າຍ​ວຊ​ິ າ ແລະ ຄຜູ​ ​ູ້ທ​່ີໄດຮ​້ ບັ ມ​ ອບໝ​ າຍໃ​ ຫເ​້ ຮດັ ​ວຽກນ​ ​ິເທດ​
ພາຍໃ​ ນ.

ມາດຕ​ າ 5 ໜາ້ ທ​ ່ີ
​ຄະນ​ ະຮ​ ບັ ​ຜດິ ຊ​ ອບກ​ ານ​ນິ​ເທດ​ການ​ສກຶ ​ສາ​ແຕ​່ລະ​ຂ້ັນ, ສນູ ສ​ ຶກ​ສາ​ນິ​ເທດ ແລະ
ຄ​ູສກຶ ສ​ ານ​ ເິ​ ທດມ​ ີໜ​ າ້ ​ທດ​່ີ ງ່ັ ນ​ ້:ີ
1. ກະຊ​ ວງສ​ ຶກສ​ າທ​ ກ​ິ ານ ແລະ ກລ​ິ າ
ຄະນ​ ະ​ຮັບ​ຜິດ​ຊອບ​ຊ້​ີນຳ​ລວ​ມ ແລະ ຄະນ​ ​ະຮ​ ັບຜ​ ິດຊ​ ອບ​ດາ້ ນ​ວຊ​ິ າ​ການ ມ​ີໜາ້ ທ​ ີ່​ດ່ັງ​ນ:ີ້
1) ຄະ​ນະຮ​ ບັ ຜ​ ິດຊ​ ອບຊ​ ນ​ີ້ ຳລ​ ວ​ມ
- ຊ​້ີນຳ ແລະ ໃຫຄ້​ ຳປ​ ຶກສ​ າຫ​ າລ​ ືກ​ ່ຽວກ​ ັບກ​ ານນ​ ິ​ເທດຊ​ ້ັນມ​ ັດທ​ ະຍ​ ົມສ​ ຶກສ​ າ;
- ຄົ້ນຄ​ ວາ້ ​, ພຈິ​ າລ​ ະນ​ າ ນະ​ໂຍ​ບາຍ, ງົບ​ປະ​ມານ, ລະ​ບຽບ​ການຕ​ າ່ ງໆ ໃນກ​ ານ​
ຈດັ ​ຕັ້ງປ​ ະຕ​ ​ິບັດ ແລະ ພດັ ທ​ ະນ​ າກ​ ານນ​ ເ​ິ ທດ ຊັ້ນມ​ ດັ ທ​ ະຍ​ ົມສ​ ຶກສ​ າ;
- ກົມ​ມດັ ທ​ ະຍ​ ມົ ສ​ ກຶ ສ​ າ ຮບັ ຜ​ ິດຊ​ ອບກ​ ານອ​ ອກໃ​ ບຢ​ ້ັງຢ​ ືນ ແລະ ສະເ​ ໜ​ີລັດຖ​ ະມ​ ນົ ​
ຕີແ​ ຕງ່ ຕ​ ງັ້ ເ​ ປນັ ຄ​ ​ສູ ກຶ ສ​ ານ​ ​ເິ ທດ.
2) ຄະນ​ ະຮ​ ັບ​ຜດິ ຊ​ ອບດ​ ້ານວ​ ຊ​ິ າກ​ ານ
- ຊ້ີນ​ ຳກ​ ານນ​ ເ​ິ ທດສ​ ຶກສ​ າ ສຳລ​ ບັ ຊ​ ້ນັ ມ​ ດັ ທ​ ະຍ​ ົມສ​ ຶກສ​ າໃ​ ນທ​ ົ່ວປ​ ະເ​ ທດ;
- ຮ່າງ​ນະໂ​ ຍບ​ າຍ ແລະ ລະບ​ ຽບ​ການ​ຕາ່ ງໆ ກຽ່ ວກ​ ບັ ​ການຈ​ ັດ​ຕງ້ັ ປ​ ະ​ຕ​ິບດັ ແລະ
ພດັ ທ​ ະນ​ າລ​ ະບ​ ບົ ກ​ ານນ​ ເິ​ ທດ, ຈັດຕ​ ັ້ງເ​ ຝິກອ​ ບົ ຮ​ ົມຄູສ​ ກຶ​ ​ສານ​ ເິ ທດ;
- ສາ້ ງ ແລະ ນຳສ​ ະເ​ ໜແ​ີ ຜນພ​ ັດທ​ ະນ​ າຄ​ ູ​ສກ​ຶ ​ສານ​ ເ​ິ ທດ;
- ປບັ ​ປຸງ ແລະ ພັດທ​ ະ​ນາ​ເອກ​ ະ​ສານ​ເຝິກອ​ ົບ​ຮມົ ​ຄູ​ເຝິກ ແລະ ຄສູ ຶກສ​ າ​ນິ​ເທດ ຊນັ້ ​
ມດັ ທ​ ະຍ​ ົມ​ ​ສຶ​ກສ​ າ;
- ສາ້ ງ ແລະ ພັດທ​ ະນ​ າຄ​ ​ູເຝກິ ສຳ​ລບັ ​ເຝກິ ​ອົບ​ຮົມຄ​ ູ​ສກຶ ​ສານ​ ​ິເທດ ຊັນ້ ມ​ ດັ ​ທະຍ​ ມົ ​
ສຶກສ​ າ;
- ຕິດ​ຕາມ-ປະ​ເມ​ນີ ຜ​ ົນ, ຊວ່ ຍ​ເຫຼອື , ສກຶ ​ສາ ແລະ ວິ​ໄຈ ການ​ປະຕ​ ິ​ບດັ ໜ​ ້າ​ທ​່ີຂອງ​
ຄ​ູສກຶ ສ​ ານ​ ເິ​ ທດ;
- ຄ້ົນຄ​ ວ້າ ແລະ ພຈ​ິ າ​ລະນ​ າ ງົບປ​ ະມ​ ານ, ວດັ ຖ​ ຸ ອປ​ຸ ະກ​ ອນ ແລະ ພາຫ​ ະນ​ ະ;
- ຈດັ ກ​ ອງປ​ ະຊ​ ຸມຖ​ ອດຖ​ ອນບ​ ົດຮ​ ຽນ​ກຽ່ ວກ​ ັບກ​ ານນ​ ເ​ິ ທດປ​ ​ະຈ​ ຳ​ປີ;
- ລາຍງ​ ານສ​ ະ​ພາບ​ ກ​​ ານປະ​ຕ​ິບດັ ກ​ ານ​ນິ​ເທດ​ການສ​ ກຶ ສ​ າໃ​ ຫຄ​້ ະ​ນະຮ​ ບັ ​ຜິດຊ​ ອບ​
ລວມ ແລະ ຂນ້ັ ເ​ ທງິ .

179

2. ພະແ​ ນກສ​ ກຶ ສ​ າທ​ ກິ​ ານ ແລະ ກລ​ິ າແ​ ຂວງ, ນະຄ​ ອນຫ​ຼວງ
ຄະນ​ ະ​ຮັບຜ​ ິດຊ​ ອບກ​ ານນ​ ເ​ິ ທດກ​ ານສ​ ຶກສ​ າ ຂ້ນັ ແ​ ຂວງ, ນະຄ​ ອນຫ​ຼວງ, ສູນສກຶ

ສານ​ ​ເິ ທດ ແລະ ຄສູ​ ຶກສ​ ານ​ ເິ​ ທດມ​ ໜີ​ ້າ​ທີ​່ ດ່ງັ ນ​ ;້ີ
1) ຄະນ​ ະຮ​ ັບຜ​ ດິ ຊ​ ອບຊ​ ນີ​້ ຳລ​ ວມ
- ຊ້ນ​ີ ຳ ແລະ ປະສ​ ານງ​ ານ​ກັບພ​ າກສ​ ່ວນ​ຕ່າງໆ ທກີ່​ ່ຽວ​ຂ້ອງ ເພ່ອື ​ໃຫວ​້ ຽກງ​ ານ​ນ​ິ

ເທດກ​ ານສ​ ຶກສ​ າ​ ໄດເ​້ ຄ່ືອນໄ​ ຫວ​ເປນັ ປ​ ກົ ກ​ ະຕ​ ;ິ
-​ຮບັ ​ຮອງ​ແຜນ​ ​ການເ​ ຄື່ອນໄ​ ຫວ ແລະ ຈດັ ສ​ ນັ ​ງບົ ປ​ ະ​ມານ​ໃຫແ​້ ກ່​ສູນ​ສກຶ ​ສານ​ ​ິເທດ;
- ຄ້ນົ ຄ​ ວາ້ ​ເປ້ົາໝ​ າຍທ​ ່ີ​ຈະ​ສາ້ ງເ​ ປນັ ຄ​ ສ​ູ ຶກສ​ ານ​ ​ເິ ທດ ເພ​ື່ອສ​ ະເ​ ໜີ ກະຊ​ ​ວງ​ສກຶ ສ​ າທ​ ​ິ

ການ ແລະ ກລິ​ າຮ​ ບັ ຮ​ ອງ;
- ຊີ້ນ​ ຳຜ​ ່ບູ ໍ​ລ​ິຫານໂຮງ​ຮຽນມ​ ດັ ທ​ ະຍ​ ມົ ​ທຸກ​ແຫ່ງໃ​ ນທ​ ົ່ວ​ແ​ ຂວງ​ໃຫມ​້ ີກ​ ານຈ​ ດັ ​ຕັງ້ ​ປະ​

ຕບ​ິ ັດກ​ ານນ​ ເ​ິ ທດພ​ າຍໃ​ ນ;
- ຕດິ ​ຕາມ,​ ຊຸກ​ຍ,ູ້ ປະເ​ ມນີ ຜ​ ົນ ແລະ ລາຍງ​ ານຜ​ ົນກ​ ານປ​ ະຕ​ ິ​ບດັ ໜ​ າ້ ​ທ​ຂີ່ ອງ​ ຄ​ ູສ​ ກຶ ​

ສານ​ ເ​ິ ທດໃຫຂ​້ ນ້ັ ເ​ ທິງຊ​ າບ;
- ສະເ​ ໜປ​ີ ະຕ​ ບິ​ ັດກ​ ານຍ​ ອ້ ງຍໍຕ​ ຄໍ​່ ສູ​ ຶກສ​ ານ​ ​ເິ ທດທ​ ່ິ​ດີເ​ ດັ່ນ;
- ສະຫ​ຼ​ຸບ​ລາຍງ​ ານກ​ ານປ​ ະຕ​ ິ​ບດັ ​ການ​ນ​ິເທດ​ພາກຮ​ ຽນລ​ ະ​ຄັ້ງ​ໃຫ້ ກມົ ​ມັດທ​ ະຍ​ ມົ ​

ສຶກສ​ າ ກະຊ​ ວງສ​ ​ກຶ ສ​ າທ​ ​ກິ ານ ແລະ ກລ​ິ າ;
- ຈັດ​ກອງປ​ ະຊ​ ຸມຖ​ ອດຖ​ ອນບ​ ດົ ຮ​ ຽນກ​ ຽ່ ວກ​ ບັ ກ​ ານນ​ ເິ​ ທດກ​ ານສ​ ​ຶກສ​ າປ​ ະຈ​ ຳ​ປ.ີ
2) ຄະນ​ ະຮ​ ັບ​ຜດິ ຊ​ ອບສ​ ນູ ສ​ ກຶ ສ​ ານ​ ເິ​ ທດມ​ ັດທ​ ະຍ​ ມົ
1. ຫວົ ໜ​ າ້ ແລະ ຮອງຫ​ ົວ​ໜາ້ ສ​ ູນສ​ ຶກສ​ ານ​ ​ິເທດ
- ສາ້ ງແ​ ຜນກ​ ານ ແລະ ແຜນ​ງົບປ​ ະມ​ ານຮ​ ບັ ​ໃຊກ​້ ານ​ເຄອື່ ນ​ໄຫວວ​ ຽກງ​ ານນ​ ິ​ເທດ​

ການສ​ ກຶ ສ​ າຊ​ ັ້ນມ​ ັດທ​ ະຍ​ ມົ ສ​ ຶກສ​ າເ​ ພຶ່ືອສ​ ະເ​ ໜພີ​ ະແ​ ນກ​ ​ສກຶ ສ​ າທ​ ກິ​ ານ ແລະ ກິລ​ າ​
ແຂວງ, ນະຄ​ ອນຫ​ຼວງຮບັ​ ​ຮອງ;
- ສມົ ​ທົບກ​ ບັ ​ຜ​ູ່ອຳ​ນວຍ​ການໂ​ ຮງ​ຮຽນມ​ ດັ ທ​ ະຍ​ ົມ​ທ​່ີຄ​ູສຶກ​ສານ​ ​ິເທດ​ສອນ​ຢູ່ ເພ່ອື ໃ​ ຫ້​
ແຜນກ​ ານສ​ ອນຢ​ ໃ​ູ່ ນໂ​ ຮງ​ຮຽນສ​ ອດຄ​ ່ອງ​ ກ​ ັບແ​ ຜນກ​ ານນ​ ເ​ິ ທດ;
- ແນະນ​ ຳ, ນຳ​ພາ ແລະ ຊ່ວຍເ​ ຫຼອື ຄ​ູສອນ ໃນ​ການ​ສາ້ ງ​ແຜນ​ການສ​ ອນ, ການ​
ແຕງ່ ​ບດົ ​ສອນ, ວ​ິທ​ີການ​ສອນ, ການ​ວດັ -ປະ​ເມີນ​ຜ​ົນ ການ​ຮຽນ​ -ການ​ສອນ,
ການຜ​ ະລ​ ິດ ແລະ ນ​ ຳໃ​ ຊສ​້ ື່ - ອປ​ຸ ະກ​ ອນ ປະກ​ ອບກ​ ານສ​ ອນ;
- ຈັດ​ຫາ, ຮວບຮ​ ວມ​ເອ​ກະສ​ ານ, ຂມ້​ໍ ູນຂ​ າ່ ວ​ສານດ​ ້ານວ​ ິ​ຊາ​ການ, ອປຸ​ ະກ​ ອນກ​ ານ​
ທດົ ລ​ ອງວທ​ິ ະຍ​ າສ​ າດ, ສກ​່ື ານຮ​ ຽນ​ການສ​ ອນຕ​ ່າງໆ ເພ່ືອສ​ ະ​ໜອງ​ຄວາມຕ​ ອ້ ງ​
ການຂ​ ອງຄສ​ູ ກຶ ສ​ ານ​ ິເ​ ທດ ແລະ ຄໃ​ູ ​ ນໂ​ ຮງ​ຮຽນມັດທ​ ະຍ​ ົມທ​ ເ​່ີ ຂົາ້ ​ມາ​ຊົມໃ​ ຊ;້

180

- ແນະນ​ ຳ ແລະ ໃຫຄ້​ ຳປ​ ຶກສ​ າ ກ່ຽວກ​ ບັ ວ​ ຽກງານບ​ ລ​ໍ ​ິຫານ - ຄຸ້ມຄ​ ອງວຊິ​ າ​ການ,
ຊຸກຍ​ ູ້, ສງົ່ ເ​ ສມີ ຜ​ ູ່ບ​ ລ​ໍ ິ​ຫານໂ​ ຮງ​ຮຽນ​ມດັ ທ​ ະຍ​ ມົ ທ​ ກຸ ແ​ ຫງ່ ໃ​ ນທ​ ວ່ົ ​ແຂວງໃ​ ຫມ​້ ີ​ການ​
ຈັດຕ​ ັງ້ ແລະ ປະຕ​ ບ​ິ ັດກ​ ານນ​ ິ​ເທດພ​ າຍໃ​ ນ;

- ຕິດຕ​ າມ ແລະ ປະເ​ ມີນຜ​ ົນ ຄຸນນ​ ະພ​ າບກ​ ານຮ​ ຽນ-ການສ​ ອນ ເພື່ອສ​ ກຶ ສ​ າ ແລະ
ວາງແ​ ຜນແ​ ກໄ້​ ຂ​ບນັ ຫ​ າ;

- ເຂົາ້ ຮ​ ວ່ ມ​ລາຍງ​ ານ ແລະ ຮບັ ກ​ ານ​ສອ່ ງແ​ ສງ ປະຈ​ ຳ​ອາທ​ ິດ, ເດອື ນ ແລະ ປີ ນຳ​
ພະແ​ ນກສ​ ​ຶກ​ສາທ​ ​ິການ ແລະ ກລ​ິ າແ​ ຂວງ, ນະຄ​ ອນຫ​ຼວງ;

- ສະ​ຫຼຸບ ລາຍ​ງານ​ການປ​ ະ​ຕ​ິບດັ ກ​ ານ​ນ​ິເທດ ພາກ​ຮຽນ​ລະຄ​ ັງ້ ໃຫ້ພະ​ແນກສ​ ​ຶກ​ສາ​
ທກ​ິ ານ ແລະ ກລ​ິ າແ​ ຂວງ, ນະຄ​ ອນຫ​ຼວງ ໂດຍຜ​ າ່ ນຂ​ ະແ​ ໜງມ​ ດັ ທ​ ະຍ​ ົມສ​ ກຶ ສ​ າ.

2. ຄສ​ູ ກ​ຶ ສ​ ານ​ ເ​ິ ທດ
- ສາ້ ງຕ​ າຕ​ ະລ​ າ​ ງເຄອື​່ ນໄ​ ຫວ​ວຽກງ​ ານນ​ ເ​ິ ທດປ​ ະຈ​ ຳອ​ າທ​ ດິ , ເດືອນ, ພາກຮ​ ຽນປະ​

ຈຳປ​ ;ີ
- ສາ້ ງເ​ ຄືອ່ ງມ​ ນ​ື ເິ​ ທດ ເພ່ືອດ​ ຳເ​ ນີນກ​ ານນ​ ເິ​ ທດຢໂູ່​ ຮງ​ຮຽນ;
- ດຳ​ເນນີ ກ​ ານ​ສກຶ ​ສາກ​ ານສ​ ອນ, ແນ​ະນ​ ຳ, ນຳ​ພາ ແລະ ຊ່ວຍເ​ ຫຼອື ຄູ​ສອນໃນການ​

ສາ​້ ງ​ ​ແຜນກ​ ານ​ສອນ, ການ​ແຕ່ງ​ບດົ ​ສອນ, ວິ​ທ​ີການ​ສອນ, ການ​ວັດຜ​ ົນ ແລະ
ປະເ​ ມີນຜ​ ົນກ​ ານຮ​ ຽນ-ການສ​ ອນ, ການຜ​ ະລ​ ິດ ແລະ ນຳໃ​ ຊອ້​ ຸ​ປະກ​ ອນ​ ​ປະກ​ ອບ​
ການສ​ ອນ;
- ຄນ້ົ ຄ​ ວ້​າ ແລະ ເຜີຍແ​ ຜວ​່ ​ທິ ກີ​ ານໃ​ ໝໆ​່ ທ​ າງດ​ ້ານວ​ ຊ​ິ າ​ການ;
- ຊກຸ ຍ​ ້,ູ ສງົ່ ​ເສີມ​ການ​ນິ​ເທດສ​ ຶກສ​ າ​ພາຍໃ​ ນ​ໂຮງ​ຮຽນ ດວ້ ຍກ​ ານ​ປະ​ສານສ​ ມົ ​ທບົ ​
ກບັ ຜ​ ​ູອ້ ຳນ​ ວຍກ​ ານໂ​ ຮງ​ຮຽນ;
- ສະເ​ໜີຈັດຕ​ ງ້ັ ​ເຝີກອ​ ົບ​ຮົມຄ​ ູ ແລະ ເປັນວ​ ິທ​ ະຍ​ າກ​ ອນ​ໃນ​ກອງປ​ ະຊ​ ຸມ​ເຝກິ ​ອົບ​
ຮມົ ຄ​ ູ;
- ປະ​ກອບຄ​ ຳ​ຄດິ ​ຄຳ​ເຫັນໃ​ ນ​ການ​ປະ​ສານງ​ ານ ແລະ ຮວ່ ມ​ມື ລະຫ​ ວາ່ ງ​ໂຮງ​ຮຽນ
ກັບຊ​ ຸມຊ​ ນົ ;
- ພດັ ​ທະນ​ າຄ​ ວາມຮ​ ູ້, ຄວາມ​ສາມ​ າດ ຂອງຕ​ ນົ ເ​ ອງໃ​ ຫສ​້ ງູ ຂ​ ຶ້ນເ​ ລ້ືອຍໆ;
- ຄູ​ສຶກສ​ ານ​ ິ​ເທດ​ມັດ​ທະຍ​ ມົ ນອ​ ກ​ຈາກ​ລົງ​ປະ​ຕິ​ບດັ ​ການ​ນິ​ເທດສ​ ກຶ ​ສາ​ແລວ້ ​ຕອ້ ງ​
ໄດ​້ມາ​ປະ​ຈຳກ​ ານ​ຢ​ູ່ສູນ​ສກຶ ​ສາ​ນ​ິເທດ ແລະ ສອນຢ​ ູ່​ໂຮງ​ຮຽນ​ທີ່​ສນູ ຕ້ັງຢ​ ູ່ ຫຼື ໂຮງ​
ຮຽນ​ໃກຄ​້ ຽງ ລາຍລ​ ະອ​ ຽດດ​ ງັ່ ນ​ ີ:້
• ຫົວ​ໜ້າ ແລະ ຮອງສ​ ູນ​ໃຫສ​້ ອນ 4 ຊ່ົວໂ​ ມງ ຕອ່​ໍ າທ​ ິດ;
• ຄູສ​ ກ​ຶ ສ​ ານ​ ິ​ເທດ ໃຫສ​້ ອນ 6 ຊ່ົງໂ​ ມງ ຕອໍ​່ າທ​ ິດ;

181

- ສະ​ຫຼຸ​ບ​ລາຍງ​ ານ​ການຈ​ ັດ​ຕງ້ັ ປ​ ະ​ຕ​ິບັດກ​ າ​ນ​ນິ​ເທດ​ທຸກຄ​ ັ້ງ​ໃຫພ້​ າກສ​ ວ່ ນ​ທີ່​ກ່ຽວ​
ຂອ້ ງ;

- ປະຕ​ ​ບິ ດັ ໜ​ າ້ ທ​ ອີ່​ ນື່ ໆ ຕາມກ​ ານມ​ ອບໝ​ າຍຂ​ ອງຂ​ ັ້ນເ​ ທງິ .
3. ຄະນ​ ະຮ​ ບັ ​ຜດິ ຊ​ ອບກ​ ານນ​ ​ິເທດພ​ າຍໃ​ ນໂ​ ຮງ​ຮຽ​ນ
- ຂຶນ້ ແ​ ຜນຈ​ ດັ ​ຕ້ັງ ແລະ ປະຕ​ ບ​ິ ດັ ກ​ ານນ​ ​ິເທດພ​ າຍໃ​ ນ ແຕລ່​ ະສ​​ ກົ ຮ​ ຽນ;
- ຂຶນ້ ແ​ ຜນຄ​ ວາມຕ​ ້ອງກ​ ານ ອປຸ​ ະກ​ ອນຮ​ ບັ ​ໃຊກ້​ ານຮ​ ຽ​ນ-ການສ​ ອນ;
- ຕິດຕ​ າມ, ຊກຸ ຍ​ ູ້ ການປ​ ະຕ​ ​ິບດັ ຫ​ຼັກສ​ ດູ ກ​ ານຮ​ ຽນ-ການສ​ ອນ ຂອງຄ​ ູພາຍໃ​ ນໂ​ ຮງ​

ຮຽນ​ ;
- ຊກຸ ຍ​ ູ​້ການ​ຜະລ​ ດິ ແລະ ນຳໃ​ ຊສ​້ ່ື​ອຸ​ປະກ​ ອນງ​ າ່ ຍດ​ າຍ ລາ​ຄາຖ​ ືກທ​ ີ​່ມີໃ​ ນທ​ ອ້ ງ​ຖນິ່ ;
- ດຳ​ເນນີ ກ​ ານ​ວດັ ​ຜນົ ແລະ ປະເ​ ມີນ​ຜົນ ການ​ຮຽນ​-ການສ​ ອນ ຂອງ​ຄ-ູ ນັກຮ​ ຽນ

ພານໃ​ ນໂ​ ຮງ​ຮຽນ;
- ສະ​ຫຼບຸ ລ​ າຍງ​ ານທ​ ຸກຄ​ ້ັງກ​ ານປ​ ະຕ​ ບິ​ ດັ ກ​ ານນ​ ​ເິ ທດພ​ າຍ​ ໃ​ ນໃ​ ຫສ້​ ູນສ​ ຶກສ​ ານ​ ເ​ິ ທດ.

ມາດຕ​ າ 6 ຂອບເ​ ຂດສ​ ິດ
ຄະ​ນະ​ຮບັ ​ຜິດ​ຊອບກ​ ານນ​ ິ​ເທດ​ການສ​ ຶກສ​ ານ​ ​ິເທດ​ແຕລ່​ ະ​ຂັນ້ , ສນູ ​ສຶກສ​ ານ​ ​ິເທດ
ແລະ ຄສ​ູ ຶກສ​ ານ​ ເ​ິ ທດ ມຂ​ີ ອບເ​ ຂດສ​ ດິ ດ​ ່ງັ ນ​ ີ້:
1. ກະຊ​ ວງສ​ ກຶ ສ​ າທ​ ກິ​ ານ ແລະ ກລິ​ າ
1) ຄະນ​ ະຮ​ ັບ​ຜດິ ຊ​ ອບລ​ ວມ
- ປະ​ກອບ​ຄຳຄ​ ິດ​ຄຳ​ເຫນ​ັ ຕ​ ່ໍ​ນະ​ໂຍ​ບາຍ, ລະ​ບຽບຫ​ຼກັ ກ​ ານ​ຕາ່ ງ​ໆ ກ່ຽ​ວ​ກັບ​ການ​
ຈດັ ຕ​ ັ້ງປ​ ະຕ​ ​ິບດັ ແລະ ພດັ ທ​ ະນ​ າລ​ ະບ​ ບົ ກ​ ານນ​ ​ເິ ທດ;
- ປະກ​ ອບຄ​ ຳຄ​ ດິ ເ​ ຫັນໃ​ ນກ​ ານແ​ ຕ່ງຕ​ ງ້ັ ຫຼື ສະເ​ ໜີ ປົດຕ​ ຳແ​ ໜ່ງ ຄສູ​ ກຶ ສ​ ານ​ ິເ​ ທດ;
- ປະ​ຕ​ິບດັ ສ​ ດິ ອ​ ືນ່ ໆ ຕາມກ​ ານມ​ ອບໝ​ າຍຈ​ າກກ​ ະຊ​ ວງ​ສຶກສ​ າທ​ ກິ​ ານ ແລະ ກລ​ິ າ.
2) ຄະນ​ ະຮ​ ັບຜ​ ິດຊ​ ອບດ​ ້ານວ​ ຊ​ິ າກ​ ານ
- ສະ​ເໜີແ​ ຜນກ​ ານ ແລະ ແຜນງ​ ົບປ​ ະມ​ ານກ​ ຽ່ ວກ​ ັບວ​ ຽກງ​ ານກ​ ານນ​ ເ​ິ ທດສ​ ກຶ ສ​ າ;
- ນຳ​ສະ​ເໜີ ​ຜົນ​ການ​ຄັດ​ເລອື ກເ​ ປົ້າ​ໝາຍທຈ່ີ​ ະ​ສ​້າງເ​ ປນັ ຄ​ ູ​ສ​ຶກສ​ າ​ນິ​ເທດ ຕາມກ​ ານ​
ສະເ​ ໜີ​ຂອງພ​ ະແ​ ນກສ​ ກຶ ສ​ າທ​ ິກ​ ານ ແລະ ກລິ​ າແຂວງ, ນະຄ​ ອນຫ​ຼວງ;
- ຈັດ​ຕ້ງັ ​ສອບ​ເສັງ ແລະ ນຳ​ສະ​ເໜຜ​ີ ນົ ກ​ ານ​ສອບ​ເສງັ ເ​ ພອື່ ​ພ​ິຈາລ​ ະ​ນາ​ອອກໃ​ ບ​
ຢງັ້ ຢ​ ືນ ແລະ ສະເ​ ໜີ​ລດັ ຖ​ ະມ​ ົນຕ​ ີ ແຕ່ງຕ​ ້ງັ ເ​ ປນັ ຄ​ ສູ​ ກຶ ສ​ ານ​ ເ​ິ ທດ;
- ສະ​ເໜີ​ຈດັ ກ​ ອງປ​ ະຊ​ ຸມຖ​ ອດ​ຖອນບ​ ດົ ​ຮຽນ​ກ​່ຽວ​ກັບ​ວຽກງ​ ານນ​ິເທດກ​ ານສ​ ຶກສ​ າ​
ປະຈ​ ຳປ​ ີ;
182

- ປະຕ​ ບ​ິ ດັ ສ​ ິດອ​ ່ນື ໆ​ຕາມກ​ ານມອບໝ​ າຍຂອງຄ​ ະນ​ ະຮ​ ບັ ​ຜິດຊ​ ອບຊ​ ້ີນຳ​ ​ລວມ.
2. ພະແ​ ນກສ​ ກຶ ສ​ າທ​ ກ​ິ ານ ແລະ ກລ​ິ າແ​ ຂວງ, ນະຄ​ ອນຫ​ຼວງ

1) ຄະນ​ ະຮ​ ບັ ຜ​ ິດຊ​ ອບ​ ຊ​ ້ີນ​ ນ​ ຳຂ​ ້ັນແ​ ຂວງ, ນະຄ​ ອນຫ​ຼວງ
- ນຳ​ສະ​ເໜແ​ີ ຜນກ​ ານເ​ ຄື່ອນໄ​ ຫວ ລົງຕ​ ິດຕ​ າມກ​ ານປ​ ະ​ຕິ​ບັດ​ໜ້າທ​ ​ີ່ຂອງຄ​ ​ູສຶກສ​ າ​
ນເິ​ ທດຕ​ ຂໍ​່ ນ້ັ ເ​ ທິງ;
- ຈດັ ເ​ ຝິກ​ອບົ ຮ​ ມົ ​ສ້າງ​ຄູ​ສຶກສ​ າ​ນ​ິເທດ​ທົດ​ແທ​ນ​ຕຳ​ແໜງ່ ​ຫວ່າງ ແລະ ສະເ​ ໜ​ີກະ​ຊວງ​
ສກຶ ສ​ າທ​ ກ​ິ ານ ແລະ ກລິ​ າ ຈດັ ຕ​ ້ງັ ກ​ ານສ​ ອບເ​ ສັງ;
- ພຈ​ິ າ​ລະນ​ າ ແລະ ນຳສ​ ະເ​ ໜ​ີການ​ປົດ​ອອກຈ​ າກຕ​ ຳແ​ ໜ່ງຄ​ ​ູສຶກ​ສານ​ ​ິເທດ ຕ່​ໍກະ​
ຊວງສ​ ຶກສ​ າທ​ ກິ​ ານ​ແລະ ກລ​ິ າ;
- ນຳສ​ ະເ​ ໜີ ຜນົ ກ​ ານຄ​ ັດເ​ ລືອກເ​ ປ້ົາ​ໝາຍທ​ ​່ຈີ ະ​ສ້າງຄ​ ູສ​ ກຶ ສ​ ານ​ ິ​ເທດ ຕາມກ​ ານສ​ ະ​
ເໜີ​ຂອງສ​ ູນສ​ ຶກສ​ ານ​ ເ​ິ ທດ ແລະ ຂະແ​ ໜງມ​ ດັ ທ​ ະຍ​ ົມສ​ ຶກສ​ າ;
- ປະຕ​ ິ​ບັດສ​ ິດອ​ ່ືນໆ ຕາມກ​ ານມອບໝ​ າຍຂ​ ອງຂ​ ້ັນເ​ ທິງ.

2) ສນູ ສ​ ກຶ​ ສ​ ານ​ ເ​ິ ທດ
- ສະເ​ ໜີ​ແຜນກ​ ານ ແລະ ແຜນ​ງົບ​ປະ​ມານ​ກຽ່ ວ​ກບັ ​ວຽກງ​ ານນ​ ​ິເທດ​ຕ​່ໍພະແ​ ນກ​
ສກຶ ສ​ າທ​ ິກ​ ານ ແລະ ກລິ​ າແ​ ຂວງ, ນະຄ​ ອນຫ​ຼວງ;
- ສະເ​ ໜກ​ີ ານຍ​ ້ອງຍ​ ,ໍ ປະຕ​ ິ​ບດັ ນ​ ະໂ​ ຍບ​ າຍ ແລະ ປະຕ​ ບ​ິ ັດວ​ ​ິໄນຄ​ ສູ​ ຶກສ​ ານ​ ິ​ເທດ;
- ນຳໃ​ ຊງ້​ ບົ ປ​ ະມ​ ານ, ວດັ ຖ​ ຸ - ຊັບສ​ ນິ ແລະ ສິ່ງອຳ​ ​ນວຍຄ​ ວາມສ​ ະດ​ ວກ ເພ່ືອກ​ ານ​
ເຄອື່ ນໄ​ ຫວວ​ຽກງ​ ານຂ​ ອງສ​ ນູ ສ​ ກຶ ສ​ ານ​ ​ເິ ທດ;
- ສະ​ເໜໄີ​ ປທ​ ດັ ​ສະນ​ ະສ​ ​ຶກສ​ າ ແລະ ແລກ​ປ່ຽນ​ບດົ ​ຮຽນ ພາຍ​ໃນ ແລະ ຕາ່ ງ​ປະເ​ ທດ;
- ປະຕ​ ບ​ິ ັດສ​​ ດິ ອ່ນື ໆ​ຕາມກ​ ານມອບໝ​ າຍຂອງຂ​ ັ້ນເ​ ທງິ .

3) ຄສູ​ ​ກຶ ​ສານ​ ິ​ເທດ
- ໄດ​້ຮບັ ກ​ ານຍ​ ອ້ ງຍ​ ໍ ແລະ ນະໂ​ ຍບ​ າຍ ຕາມລ​ ະບ​ ຽບລ​ ັດຖ​ ະກ​ ອນຄ​ ູ;
- ນຳ​ໃຊ້ວດັ ​ຖຸ-ຊບັ ສ​ ນິ ແລະ ສ່ິງອ​ຳນ​ ວຍຄ​ ວາມສ​ ະດ​ ວກ ແລະ ງົບປ​ ະມ​ ານ ທີ່ໄ​ ດ​້
ຮບັ ກ​ ານອ​ ະນ​ ຸມ​ ດັ ເພື່ອກ​ ານເ​ ຄ່ອື ນໄ​ ຫວປ​ ະຕ​ ​ິບັດກ​ ານນ​ ເິ​ ທດສ​ ຶກສ​ າ;
- ໄດ້​ຮບັ ກ​ ານ​ເຝກິ ອ​ ົບ​ຮົມ, ບຳ​ລຸງ ແລະ ຍກົ ລ​ ະດ​ ັບ​ທາງດ​ ້ານວ​ ​ິຊາ​ສະເ​ ພາະ ທງັ ພາຍ​
ໃນ ແລະ ຕາ່ ງປ​ ະເ​ ທດ;
- ປະ​ກອບຄ​ ຳ​ຄິດຄ​ ຳ​ເຫນັ ເພອ່ື ປ​ ບັ ​ປຸງ ແລະ ພດັ ທ​ ະ​ນາວ​ ຽກງ​ ານສ​ ຶ​ກສ​ າ​ນ​ິເທດ ແລະ
ວຽກງ​ ານອ​ ່ືນໆ ຂອງພ​ ະແ​ ນກສ​ ຶກສ​ າທ​ ກິ​ ານ ແລະ ກລິ​ າແ​ ຂວງ, ນະຄ​ ອນຫ​ຼວງ;
- ໄປທ​ ດັ ສ​ ະນ​ ະສ​ ກຶ ສ​ າ ແລະ ແລກປ​ ່ຽນບ​ ດົ ຮຽນ​ ພາຍໃ​ ນ ແລະ ຕາ່ ງປ​ ະເ​ ທດ;
- ປະຕ​ ິ​ບັດສ​ ິດອ​ ່ືນໆ ຕາມກ​ ານມອບໝ​ າຍຂ​ ອງຂ​ ັ້ນເ​ ທງິ .

183

ໝວດທ​ ີ 3
ການສ​ າ້ ງ, ການແ​ ຕ່ງຕ​ ້ງັ ແລະ ການຄ​ ້ມຸ ຄ​ ອງ ຄ​ ​ູສຶກສ​ ານ​ ​ິເທດ

ມາດຕ​ າ 7 ເງ່ອື ນໄ​ ຂກ​ ານຄ​ ດັ ເ​ ລືອກ​ ​ຄສ​ູ ຶກສ​ ານ​ ິ​ເທດ
1. ມປີ​ ະ​ກາສ​ ະ​ນ​ິຍະ​ບດັ ວ​ ​ິຊາຊ​ ບີ ​ຄູ ຊນັ້ ​ມັດທ​ ະ​ຍົມສ​ ຶກ​ສາ ໃນລ​ ະ​ດັບ ປະ​ລິນ​ຍາຕ​ ​ີຂນຶ້ ​ໄປ.
ສຳລ​ ບັ ຜ​ ູ​້ທ່ບີ ໄ່ໍ​ ດ້​ຜ​່ານສ​ າຍສ​ ້າງຄ​ ູຕ້ອງ ມໃ​ີ ບຢ​ ້ັງຢ​ ນື ວ​ ຊ​ີ າ​ຊບີ ຄ​ ;ູ
2. ມ​ີຈັນຍ​ າບ​ ນັ ຂ​ ອງຄ​ ລູ​ າວ ແລະ ຜາ່ ນກ​ ານສ​ ອນມ​ າແ​ ລ້ວ 5 ປີຕເ່ໍ​ ນ່ືອງຂ​ ຶ້ນໄ​ ປ;
3. ມ​ີຄວາມ​ຮ້​ູ, ຄວາມສ​ າມາດ ແລະ ປະ​ສບົ ກ​ ານສ​ ອນ​ທີ​່ດີ, ເປນັ ​ທ່ຍີ ອມຮ​ ັບ​ຂອ​ງ​ຄ​ູທວົ່ ​ໄປ;
4. ມຄີ​ ວາມສ​ ະໝ​ ັກ​ໃຈ, ມມ​ີ ະນ​ ຸດ​ສຳພ​ ັນ​ດ,ີ ມ​ີຄວາມຮ​ ບັ ​ຜິດ​ຊອບຕ​ ່​ໍໜ້າ​ທີ່, ມ​ີສຸ​ຂະ​ພາບ​
ແຂງແ​ ຮງດ​ ີ ແລະ ສາມ​ າດມ​ າ​ປະຈ​ ຳ​ຢູ​່ສນູ ໄ​ ດ;້
5. ມຄີ​ ວາມຮ​ ູ້ພ​ ືນ້ ຖ​ ານກ​ ານນ​ ຳໃ​ ຊຄ້​ ອມພ​ ີວ​ເຕີ້ ແລະ ພາສ​ າອງັ​ ​ກດິ ;
6. ໄດ້​ຜາ່ ນ​ຫຼກັ ​ສູດ​ນິ​ເທດກ​ ານ​ສຶກ​ສາ ຫຼື ໄດ​້ຮັບ​ການເ​ ຝິກ​ອບົ ຮ​ ົມ ແລະ ​ມີໃບ​ຢ້ັງຢ​ ືນຈ​ ົບ​
ຫຼັກສ​ ູດກ​ ານສ​ າ້ ງຄ​ ສູ​ ກຶ ສ​ ານ​ ​ເິ ທດ;
7. ມີ​ຕຳແ​ ໜງ່ ວຊ​ິ າກ​ ານຄ​ ​ຍູ ິ່ງເ​ ປນັ ກ​ ານດ​ ີ.

ມາດຕ​ າ 8 ການສ​ າ້ ງຄ​ ສ​ູ ຶກສ​ ານ​ ​ິເທດ
1. ສະຖ​ າບ​ ັນ​ສາ້ ງ​ຄູ ແລະ ຄະ​ນະສ​ ກຶ ​ສາສ​ າດ ທີ່​ມະຫ​ ​າ​ວ​ິທະ​ຍາໄ​ ລ ຈັດ​ໃຫມ້​ ີ​ການ​ຮຽນ-
ການສ​ ອນ ວຊ​ິ າກ​ ານນ​ ເ​ິ ທດສ​ ຶກສ​ າເ​ ປນັ ວ​ ຊ​ິ າ​ເລອື ກ;
2. ພະແ​ ນກ​ສກຶ ​ສາ​ທ​ິການ ແລະ ກິ​ລາ​ແຂວງ, ນະ​ ຄ​ ອນຫ​ຼວງ ເປນັ ເ​ ຈົ້າ​ການ ສົມທ​ ບົ ກ​ ບັ ​
ກມົ ມ​ ດັ ທ​ ະຍ​ ົມສ​ ຶກສ​ າ ເພອ່ື ເ​ ຝິກອ​ ົບຮ​ ົມ​ສາ້ ງຄ​ ສ​ູ ຶກສ​ ານ​ ິ​ເທດ ທົດແ​ ທນຕ​ ຳແ​ ໜ່ງ​ຫວ່າງ​
ໃນແ​ ຕລ​່ ະປ​ ີ;
3. ກມົ ​ມດັ ທ​ ະຍ​ ມົ ສ​ ຶກສ​ າເ​ ປັນເ​ ຈົ້າ​ການສ​ ົມທ​ ບົ ກ​ ັບ ​ກົມສ​ ້າງຄ​ ,ູ ກມົ ​ຈັດຕ​ ງ້ັ ແລະ ພະນ​ ກັ ​
ງານ, ສະຖ​ າບ​ ັນຄ​ ນົ້ ຄ​ ວາ້ ​ວ​ທິ ະຍ​ າສ​ າດກ​ ານສ​ ຶກສ​ າ ແລະ ພາກ​ ສວ່ ນທ​ ີ​ກ່ ່ຽວຂ​ ້ອງພ​ ັດ​
ທະນ​ າຫ​ຼກັ ສ​ ູດເ​ ຝກິ ອ​ ບົ ຮ​ ມ​ົ ສ​ າ້ ງຄ​ ູ​ສກຶ ສ​ ານ​ ​ເິ ທດ ແລະ ປບັ ປ​ ງຸ ໃ​ ຫສ້​ ອດຄ​ ່ອງກ​ ບັ ກ​ ານ​
ປຽ່ ນແ​ ປງ ແລະ ການພ​ ັດທ​ ະນ​ າກ​ ານສ​ ຶກສ​ າໃ​ ນແ​ ຕລ່​ ະໄ​ ລຍ​ ະ.

ມາ​ ດຕ​ າ 9 ການກ​​ ຳນົດຈ​ ຳ​ນວນຄສ​ູ ​ຶກ​ສານ​ ິເ​ ທດ
ຄູ​ສຶກ​ສາ​ນິ​ເທດ​ມັດ​ທະ​ຍົມ​ປະກ​ ອບມ​ ີ​ທັງ​ໝົດ 24 ຄົນ ຕໍ່​ແຂວງ, ນະ​ຄອນ​
ຫຼວງ ຕາມລ​ າຍ​ວິຊ​ າຄ​ ື: ວ​ິຊາ​ຄະນ​ ດິ ​ສາດ 2 ຄນົ , ຟ​ີຊກິ ​ສາດ 2 ຄົນ, ເຄ​ມ​ສີ າດ 2 ຄນົ ,

184

ຊີ​ວະ​ວິ​ທະ​ຍາ 2 ຄນົ , ພມູ ​ສາດ 2 ຄົນ, ພາສ​ າລ​ າວ-ວນັ ນ​ ະຄ​ ະ​ດີ 2 ຄົນ, ປະ​ຫ​ວ ດັ ສາດ 2
ຄນົ , ສກຶ ສ​ າພ​ ນົ ​ລະເ​ ມືອງ 2 ຄນົ , ພາສ​ າອ​ ງັ ກ​ ິດ 2 ຄນົ , ພາສ​ າຝ​ ​ຣງ່ັ 1 ຄົນ, ເຕກັ ໂ​ ນໂ​ ລຊ​ ີ
ແລະ ສື່​ສານກ​ ານສ​ ຶກສ​ າ (ITC) 1 ຄົນ, ວຊິ​ າ​ຊີບພ​ ້ືນຖ​ ານ 1 ຄນົ , ພະລ​ ະສ​ ຶກສ​ າ 1 ຄນົ ,
ສ​ິລະປ​ ະກ​ ຳ 1 ຄນົ , ແລະ ສລິ​ ະປ​ ະດ​ ົນຕ​ ​ີ 1 ຄນົ .

ມາດ​ ​ຕາ 10 ການແ​ ຕງ່ ຕ​ ້ງັ ຄ​ ສ​ູ ກຶ ສ​ ານ​ ​ເິ ທດ
- ຜ​ທູ້ ​່ຜີ າ່ ນຫ​ຼກັ ສ​ ູດກ​ ານນ​ ເ​ິ ທດສ​ ກຶ ສ​ າ ຈະໄ​ ດຮ້​ ັບ​ໃບຢ​ ັງ້ ຢ​ ນື ຈ​ າກສ​ ະຖ​ າບ​ ັນສ​ າ້ ງຄ​ ູ ຫຼື ຄະ​
ນະສ​ ຶກສ​ າສ​ າດ ມະຫ​ າ​ວທ​ິ ະຍ​ າໄ​ ລ;
- ຜູ້​ທີ່​ຮັບກ​ ານເ​ ຝິກອ​ ບົ ຮ​ ົມ​ຫຼກັ ສ​ ດູ ກ​ ານນ​ ​ເິ ທດສ​ ກຶ ສ​ າ ແລະ ຜທູ້​ ສ​່ີ ອບເ​ ສງັ ໄ​ ດ້ ຈະໄ​ ດຮ​້ ັບ​
ໃບປ​ ະກ​ ອບວ​ ິ​ຊາ​ຊບີ ຄ​ ູສ​ ຶກສ​ ານ​ ິເ​ ທດ ຈາກຄ​ ະນ​ ະຮ​ ັບຜ​ ດິ ຊ​ ອບຂ​ ້ັນກ​ ະຊ​ ວງ.

ມາດຕ​ າ 11 ການຄ​ ຸ້ມຄ​ ອງສ​ ູນ ແລະ ຄສູ​ ຶກສ​ ານ​ ເ​ິ ທດ
1. ຜູ​້ທ​ີ່ມໃີ ບປ​ ະ​ກອບວ​ ຊ​ິ າ​ຊບີ ​ຄ​ູສກຶ ​ສານ​ ​ິເທດ ແລະ ມ​ີຂ​ໍ້ຕົກ​ລົງ​ຂອງລ​ ດັ ​ຖະ​ມນົ ຕ​ ີ ແຕ່ງ​ຕ້ງັ
ສາມ​ າດບ​ ນັ ຈ​ ເຸ​ ຂົາ້ ເ​ ປັນຄ​ ສູ​ ຶກສ​ ານ​ ິເ​ ທດໃ​ ນແ​ ຂວງທ​ ີ​່ຕົນເ​ ອງສ​ ັງກ​ ັດຢ​ ່;ູ
2. ຄູ​ສຶກ​ສານ​ ​ິເທດ ມບ​ີ ່ອນປ​ ະຈ​ ​ຳ​ການຢ​ ​ູ່ສນູ ​ສຶກ​ສາ​ນ​ິເທດມ​ ດັ ​ທະ​ຍມົ ທີ່​ຕງ້ັ ຢ​ ູ່ ພະ​ແນກ​
ສກຶ ສ​ າທ​ ິ​ການ ແລະ ກລ​ິ າແ​ ຂວງ, ນະ​ຄອນຫ​ຼວງ ຫຼື ​ຢໂູ່ ຮງ​ຮຽນ​ມັດທ​ ະຍ​ ົມ ແຫງ່ ​ໃດ​
ໜງຶ່ ທ​ ີ​ເ່ ໝາະສ​ ົມ. ໂດຍປ​ ະກ​ ອບມ​ ີຫ​ ້ອງກ​ ານ, ຫອ້ ງກ​ ດິ ຈ​ ະ​ກຳ, ເຄືອ່ ງໃ​ ຊຫ້​ ້ອງກ​ ານ
ແລະ ອປຸ​ ະກ​ ອນຕ​ າ່ ງໆທ​ ເີ​່ ໝາະສ​ ົມ​ເອ້ີນວ​ ່າ “ ສນູ ສ​ ຶກສ​ ານ​ ິເ​ ທດມ​ ດັ ທ​ ະຍ​ ົມ ”;
3. ສນູ ​ສຶກ​ສານ​ ເິ​ ທດມ​ ດັ ທ​ ະຍ​ ມົ ຢພູ່​ າຍໃ​ ຕກ​້ ານຊ​ ນີ​້ ຳຈ​ າກພ​ ະແ​ ນກສ​ ຶກສ​ າທ​ ກ​ິ ານ ແລະ
ກ​ລິ າແ​ ຂວງ, ນະຄ​ ອນຫ​ຼວງໂ​ ດຍກ​ ງົ .

ໝວດທ​ ີ 4
ແບບແ​ ຜນວ​ ທ​ິ ີ​ເຮັດວ​ ຽກ

ມາດ​ ​ຕາ 12 ຫຼກັ ກ​ ານ ແລະ ວທ​ິ ເີ​ ຮດັ ວ​ ຽກ
1. ຫຼກັ ກ​ ານເ​ ຮດັ ວ​ ຽກ
1) ຫຼັກກ​ ານ​ລວມ​ສນູ ​ປະ​ຊາທ​ ​ິປະໄ​ ຕ, ຕົກລ​ ງົ ເ​ ປນັ ໝ​ ູ​່ຄະນ​ ະ, ແບງ່ ງາ​ ນໃ​ ຫບ້​ ກຸ ຄ​ ົນ​
ຮບັ ​ຜດິ ຊ​ ອບ;
2) ມລີ​ ະບ​ ຽບວ​ ​ິໄນ, ແບບແ​ ຜນ ແລະ ມຄ​ີ ວາມຮ​ ບັ ​ຜດິ ຊ​ ອບຕ​ ໍ່​ໜາ້ ທ​ ີ;່
3) ຮບັ ​ຟງັ ຂ​ ຄ​້ໍ ິດເ​ ຫັນຂ​ ອງຄ​ ນົ ອ​ ນື່ , ສະແ​ ດງຂ​ ້ໍ​ຄດິ ເ​ ຫັນຢ​ າ່ ງສ​ າ້ ງສ​ ນັ ແລະ ຍຸດຕ​ ທ​ິ ຳ;
185

4) ມ​ີສ່ງິ ອ​ ຳນ​ ວຍຄ​ ວ​ າມ​ສະດ​ ວກ.
2. ວິ​ທ​ີເຮດັ ​ວຽກ

1) ມ​ີແຜນ​ການ, ໂຄງ​ການ​ລະອ​ ຽດ, ເຄື່ອງ​ມື, ກຳນ​ ດົ ​ເປາ້ົ ​ໝາຍ , ມຈ​ີ ດຸ ​ສມຸ ແລະ ເຮດັ ​
ວຽກເ​ ປນັ ທ​ ມິ ງ​ ານ;

2) ປະຕ​ ​ບິ ດັ ກ​ ານ​ ນເ​ິ ທດຕ​ າມແ​ ຜນທ​ ວ​່ີ າງ​ໄວ;້
3) ສະຫ​ຼຸບຕ​ ລີ​ າຄ​ າຖ​ ອດຖ​ ອນບ​ ດົ ຮ​ ຽນ ແລະ ວາງແ​ ຜນກ​ ານໃ​ ນແ​ ຕລ​່ ະໄ​ ລ​ຍະ;
4) ລາຍງ​ ານຜ​ ນ​ົ ກ​ ານນ​ ເ​ິ ທດໃ​ ຫຂ້​ ້ັນເ​ ທງິ ຊ​ າບ ຢາ່ ງເ​ ປັນປ​ ກົ ກ​ ະຕ​ .ິ

ມາດຕ​ າ 13 ການປ​ ະສ​ ານງ​ ານ
ເພືອ່ ​ເຮັດໃ​ ຫກ້​ ານ​ຈັດຕ​ ັ້ງປ​ ະ​ຕ​ິບັດ​ການນ​ ​ິເທດ​ໄດ​້ຮັບຜ​ ົນ​ດີ ຄູ​ສຶກ​ສານ​ ິ​ເທດ ສຳລ​ ບັ ​
ຊນ້ັ ມ​ ັດ​ ທ​ ະຍ​ ມົ ສ​ ຶກສ​ າຕ​ ອ້ ງປ​ ະສ​ ານງ​ ານກ​ ບັ ພ​ າກສ​ ່ວນຕ​ ່າງໆ ດັ່ງນ​ ້ີ:
1. ຮ່ວມ​ມື​ດາ້ ນວ​ ​ິຊາ​ການກ​ ບັ ຂ​ ະແ​ ໜງມ​ ດັ ທ​ ະຍ​ ມົ ສ​ ຶກສ​ າ ແລະ ພາກສ​ ່ວນທ​ ກ​່ີ ຽ່ ວຂ​ ອ້ ງ;
2. ປະສ​ ານກ​ ບັ ຫ​ ້ອງກ​ ານສ​ ຶກສ​ າທ​ ກ​ິ ານ ແລະ ກລ​ິ າເ​ ມອື ງ;
3. ປະສ​ ານງ​ ານກ​ ບັ ໂ​ ຮງ​ຮຽນ.

ມາດຕ​ າ 14 ການລ​ າຍງ​ ານ
1. ການປ​ ະ​ຕິ​ບັດການ​ນ​ິເທດແຕ​່ລະຄ​ ັ​້ງ​ຄ​ສູ ກຶ ​ສາ​ນ​ິເທດຕ​ ້ອງ​ລາຍງ​ ານຜ​ ນົ ​ສຳ​ເລດັ ​ເປັນ​
ລາຍ​ລັກອ​ ັກສ​ ອນໃ​ ຫຫ້​ ົວໜ​ າ້ ​ສູນສ​ ຶກສ​ ານ​ ິເ​ ທດຮ​ ບັ ຊ​ າບ;
2. ສນູ ສ​ ກຶ ​ສາ​ນ​ິເທດຕ​ ອ້ ງສ​ ງັ ​ລວມ, ຕລ​ີ າ​ຄາ, ປະ​ເມີນ​ຜົນ​ການນ​ ິ​ເທດ ແລະ ສະ​ພາບກ​ ານ​
ເຄ່ືອນໄ​ ຫວຂ​ ອງ​ໂຮງ​ຮຽນ ແລ້ວ​ລາຍງ​ ານໃ​ ຫຫ້​ ອ້ ງກ​ ານສ​ ກຶ ​ສາທ​ ​ິການ ແລະ ກິ​ລາເ​ ມອື ງ
ແລະ ພະແ​ ນກ​ສກຶ ສ​ າທ​ ິ​ການ ແລະ ກິ​ລາ​ແຂວງ, ນະ​ຄອນ​ຫຼວງ ເພື່ອ​ລາຍ​ງານໃ​ ຫກ້​ ົມ​
ມດັ ທ​ ະຍ​ ມົ ສ​ ກ​ຶ ສ​ າ ກະຊ​ ວງ​ສຶກສ​ າທ​ ິກ​ ານ ແລະ ກລິ​ າ​ຮັບ​ຊາບແ​ ຕລ​່ ະໄ​ ລຍ​ ະ.

186

ໝວດທ​ ີ 5
ຕຳແ​ ໜງ່ ແລະ​ນະໂຍບ​ າຍ

ມາດຕ​ າ 15 ຕຳແ​ ໜງ່ ​ຄສູ​ ຶກສ​ ານ​ ິເ​ ທດ
1. ຫວົ ໜ​​ າ້ ສ​ ນູ ສ​ ກຶ ສ​ າ​ນ​ິເທດມ​ ັດ​ທະຍ​ ມ​ົ ​ໄດ້​ຮບັ ເ​ ງິ​ນອ​ ຸດ​ໜນູ ທ​ ຽບ​ເທາົ່ ຕ​ ຳ​ແໜ່ງ​ບໍ​ລ​ິຫານ​
ປະເ​ ພດ 5 ທຽບເ​ ທົາ່ ຫ​ ວົ ​ໜ້າຂ​ ະແ​ ໜງ;
2. ຮອງຫ​ ົວໜ​ ້າ​ສນູ ແລະ ຄູ​ສຶກ​ສານ​ ​ິເທດມ​ ັດ​ທະຍ​ ົມ ໄດ​້ຮັບ​ເງ​ິນອ​ ດຸ ​ໜູນທ​ ຽບ​ເທາົ່ ຕ​ ຳ​
ແໜງ່ ບ​ ລ​ໍ ​ິຫານປ​ ະເ​ ພດ 6 ທຽບເ​ ທົາ່ ​​ຮອງຫວົ ໜ​ າ້ ຂະແ​ ໜງ.

ມາດຕ​ າ 16 ການປ​ ະຕ​ ບິ​ ັດນ​ ະໂ​ ຍບ​ າຍ
1. ຄສ​ູ ຶກສ​ ານ​ ເິ​ ທດ ໄດຮ​້ ບັ ເ​ ງນິ ອ​ ດຸ ໜ​ ູນອ​ າຊ​ ບີ ຄ​ ;ູ
2. ສຳ​ລັບ​ການເ​ ລ່ືຶອນ​ຊນ້ັ , ເລື່ອນ​ຂນັ້ ເ​ ງນິ ​ເດືອນ ແລະ ນະ​ໂຍ​ບາຍ​ອ​ື່ນໆນ​ ັນ້ ໃຫປ​້ ະ​ຕິ​ບັດ ​
ຕາມລ​ ະບ​ ຽບລ​ ດັ ຖ​ ະກ​ ອນຄ​ .ູ

ໝວດທ​ ີ 6
ບົດບ​ ັນຍ​ ັດສ​ ຸດທ​ ້າຍ

ມາດຕ​ າ 17 ການຜ​ ັນຂ​ ະຫ​ ​ຍ າຍ
1. ມອບໃ​ ຫ້​ກມົ ມດັ ທ​ ​ະຍ​ ົມສ​ ກຶ ສ​ າ ຈດັ ພ​ ິມ, ແຈກຢ​ າຍ ແລະ ເຜຍີ ແ​ ຜ່ ຂຕໍ​້ ົກລ​ ົງສ​ ະບ​ ບັ ນ​ ້​ີ
ໃຫທ​້ ຸກພ​ າກສ​ ່ວນທ​ ​່ີກ່ຽວຂ​ ອ້ ງຮັບຊ​ າບ ແລະ ຈັດຕ​ ງ້ັ ປ​ ະຕ​ ບ​ິ ດັ ;
2. ມອບ​ໃຫພ້​ ະແ​ ນກ​ສຶກສ​ າທ​ ິ​ການ ແລະ ກິ​ລາ​ແຂວງ, ນະ​ຄອນ​ຫຼວງ ແລະ ຫອ້ ງ​ການ​
ສຶກ​ສາ​ທິ​ການ ແລະ ກ​ິລາເ​ ມ​ອື ງ ໃນ​ທ່​ົວປ​ ະເ​ ທດ ຈດັ ​ຕັ້ງ​ເຜຍີ ແ​ ຜ່ ຂ້​ໍຕກົ ລ​ ົງ​ສະບ​ ບັ ​ນີ້ ໃຫ້​
ສູນສ​ ຶກສ​ ານ​ ​ເິ ທດ ແລະ ໂຮງຮ​ ຽນຊ​ າບ ຢາ່ ງທ​ ົ່ວເ​ ຖງິ ;
3. ມອບ​ໃຫກ້​ ົມມ​ ດັ ​ທະຍ​ ົມ​ສຶກ​ສາ ເປນ​ັ ​ຜ້​ູຄົ້ນຄ​ ວາ້ ​ສະ​ເໜີ ຂ​້ໍກຳນ​ ດົ ລ​ ະ​ອຽດ​ເພີ່ມເ​ ຕີມ​
ກ່ຽວ​ກັບລ​ ະບ​ ຽບຫ​ຼກັ ກ​ ານ ແລະ​ ວທິ​ ີ​ເຮດັ ​ວຽກຕ​ ວົ ​ຈິງຂອງ​ການນ​ ິ​ເທ​ດສ​ ຶກ​ສາ​ສຳລ​ ບັ ​
ຊ້ນັ ມ​ ​ດັ ທ​ ະຍ​ ມົ ສ​ ກຶ ສ​ າ.

ມາດຕ​ າ 18 ການຈ​ ດັ ​ຕງ້ັ ປ​ ະຕ​ ບິ​ ດັ
ຫອ້ ງກ​ ານ​ກະຊ​ ວງ, ບັນ​ດາກ​ ມົ , ສະ​ຖາບ​ ນັ ກ​ ານສ​ ກຶ ສ​ າ, ສນູ ​ທີຂ​່ ້ຶນກ​ ບັ , ພະ​ແນກ​
ສກຶ ສ​ າທ​ ິ​ການ ແລະ ກ​ິລາ​ແຂວງ, ນະ​ຄອນຫ​ຼວງ, ຫ້ອ​ ງກ​ ານສ​ ​ຶກສ​ າ​ທ​ິການ ແລະ ກິ​ລາ​ເມືອງ,
187

ເທດສະບານ ແລະ ພາກສວ່ ນທີມ່ ໜີ າ້ ທີ່ກຽ່ ວຂອ້ ງ ຈ່ົງຮບັ ຮູ້ ແລະ ອຳນວຍຄວາມ ສະ
ດວກໃນການຈັດຕງັ້ ປະຕບິ ັດຂຕ້ໍ ົກລົງສະບັບນີຢ່າງເຂ້ມັ ງວດ ແລະ ໄດຮ້ ັບຜົນດ.ີ

ມາດຕາ 19 ຜົນສັກສິດ
ຂຕ້ໍ ກົ ລງົ ສະບັບນມ້ີ ີຜນົ ສກັ ສິດນັບຕງັ້ ແຕວ່ ນັ ລົງລາຍເຊນັ ເປນັ ຕນ້ົ ໄປ ແລະ ໃຊ້

ປ່ຽນແທນ ຂໍ້ຕກົ ລົງຂອງລັດຖະມນົ ຕີ ວາ່ ດວ້ ຍການນເິ ທດການສກຶ ສາສາຍສາມນັ ສະ
ບບັ ເລກທີ 146/ສສ.ສມ/2007 ລງົ ວນັ ທີ 18 ມງັ ກອນ 2007 ແລະ ລະບຽບຫຼັກການ
ຕາ່ ງໆ ທອີ່ ອກໃນເມື່ອກອ່ ນທຂ່ີ ັດກັບຂຕ້ໍ ົກລງົ ສະບັບນີ້ ລ້ວນແຕຖ່ ືກລົບລ້າງ.

ລດັ ຖະມົນຕກີ ະຊວງສກຶ ສາທກິ ານ ແລະ ກລິ າ.

ບອ່ ນສງ່ົ :

- ຫອ້ ງການສຶກສາທິການ ແລະ ກລິ າ 1 ສະບບັ

- ທກຸ ໆກົມ ໃນກະຊວງ 1 ສະບບັ

- ສະຖາບນັ , ສູນທກ່ີ ່ຽວຂອ້ ງ ບ່ອນລະ 1 ສະບັບ

- ມະຫາວທິ ະຍາໄລ ແຫ່ງລະ 1 ສະບບັ

- ພະແນກສກຶ ສາທກິ ານ ແລະກລິ າແຂວງ, ນະຄອນຫຼວງ 18 ສະບັບ

- ຫ້ອງການສກຶ ສາທິການ ແລະກລິ າເມອື ງ ບອ່ ນລະ 1 ສະບັບ

- ສນູ ສຶກສານເິ ທດຊັ້ນມດັ ທະຍມົ ສກຶ ສາ 18 ສະບບັ

- ເກັບມຽ້ ນ 4 ສະບບັ

188

ສາທາລະນະລັດ ປະຊາທປິ ະໄຕ ປະຊາຊນົ ລາວ
ສນັ ຕິພາບ ເອກະລາດ ປະຊາທປິ ະໄຕ ເອກະພາບ ວັດທະນະຖາວອນ

------000------

ປນັ ຍາສຶກສາ ພະລະສກຶ ສາ
ສລິ ະປະສກຶ ສາ
ຄນຸ ສມົ ບດັ ສກຶ ສາ
ແຮງງານສກຶ ສາ

ກະຊວງສຶກສາທກິ ານ ແລະ ກລິ າ ເລກທີ 5683 /ສສກ.ອປ​
ນະຄອນຫຼວງວຽງຈັນ, ວນັ ທີ 22 ຕ​ຸລາ 2015

ຂໍ້ຕົກລົງຂອງລດັ ຖະມົນຕີ
ວ່າດວ້ ຍ

ການນເິ​ ທດກ​ ານສ​ ຶກສ​ າກ​ ອ່ ນໄ​ ວຮ​ ​ຽນ ແລະ​ປະຖ​ ມົ ສ​ ກຶ ສ​ າ

- ອີງຕາມ ດຳລດັ ຂອງນາຍກົ ລດັ ຖະມັນຕີ ວາ່ ດ້ວຍ ການຈັດຕງັ້ ແລະ ເຄືອ່ ນໄຫວຂອງກະຊວງ
ສກຶ ສາທກິ ານ ແລະ ກລິ າ ສະບັບເລກທີ 282/ນຍ,ລ​ ົງວນັ ທີ 7 ກັນຍາ(9) 2011;

- ອງີ ຕາມ ດຳ​ລັດວາ່ ​ດວ້ ຍລັດຖ​ ະກ​ ອນ​ຄູ ສະ​ບັບເ​ ລກທ​ ີ 177/ລບ, ລົງວ​ ັນ​ທີ 05 ເມ​ສາ(4) 2012;
- ອີງຕາມ ການສະເໜີຂອງ ກົມອະນ​ ບຸ​ ານ ແລະ ປະຖ​ ມົ ສ​ ກຶ ສ​ າ ແລະ ກ​ ານຄ້ນົ ຄວ້າຂອງ ກົມ

ຈັດຕ້ງັ ແລະ ພະນກັ ງານ.

ລດັ ຖະມນົ ຕວີ າ່ ການກະຊວງສຶກສາທກິ ານ ແລະ ກິລາ
ຈ່ງຶ ຕົກລົງ

ໝວດທີ 1
ບົດບນັ ຍັດທົ່ວໄປ

ມາດຕາ 1 ຈດຸ ປະສົງ
ຂໍ້​ຕກົ ລ​ ງົ ​ສະບ​ ບັ ນ​ ້ີ ວາງ​ອອກ​ເພ່ືອ​ກຳ​ນົດ​ລ​ ະບ​ ບົ ການຈ​ ດັ ຕ​ ້ງັ , ໜ້າ​ທີ່ ແລະ ຂອບ​
ເຂດສ​ ດິ ຂອງ​ຄະນ​ ະຮ​ ັບຜ​ ິດຊ​ ອບກ​ ານນ​ ເິ​ ທດກ​ ານສ​ ກຶ ສ​ າກ່ອນ​ໄວ​ຮຽນ ປະຖ​ ົມສ​ ​ກຶ ສ​ າ​
ຂນ້ັ ຕ​ ່າງໆ, ການຄ​ ຸ້ມຄ​ ອງ - ບລ​ໍ ຫ​ິ ານ, ແບບແ​ ຜນວ​ ທິ​ ​ເີ ຮັດ​ວຽກ, ຕຳແ​ ໜງ່ ແລະ ນະໂ​ ຍ​
ບາຍສ​ ຳລ​ ບັ ​ຄ​ູສຶກສ​ າ​ນ​ິເທດ, ເປນັ ນ​ ​ິຕ​ິກຳ​ອ້າງອ​ ງີ ​ໃນກ​ ານນ​ ​ິເທດ​ການ​ສກຶ ​ສາກ​ ່ອນ​ໄວ​

189

ຮຽນ ແລະ ປະ​ຖົມສ​ ຶກສ​ າ ແນ​ໃສປ​່ ັບປ​ ຸງ ແລະ ພດັ ທ​ ະນ​ າກ​ ານ​ຮຽນ-ການສ​ ອນ ໃຫບ້​ ນັ ​
ລຸ​ມາດຕ​ ະຖ​ ານກ​ ານສ​ ​ກຶ ສ​ າ ສຳລ​ ັບກ​ ານສ​ ກຶ ສ​ າກ​ ອ່ ນໄ​ ວ​ຮຽນ ແລະ ປະຖ​ ົມສ​ ກຶ ສ​ າ.

ມາ​ດ​ຕາ 2 ຫຼກັ ກ​ ານລ​ ວມ
ການຈ​ ດັ ​ການຮ​ ຽນ-ການສ​ ອນ ໃນກ​ ານສ​ ຶກສ​ າກ​ ອ່ ນໄ​ ວຮ​ ຽ​ນ-ປະຖ​ ມົ ສ​ ກຶ ສ​ າ ຈຳ​
ເປັນຕ​ ້ອງມ​ ກີ​ ານນ​ ິ​ເທດ​ ເພາະວ​ າ່ ​ການນ​ ​ເິ ທດກ​ ານສ​ ຶກສ​ າແ​ ມນ່ ຂ​ ະບ​ ວນກ​ ານແ​ ນະນ​ ຳ,
ຊຸກຍ​ ູ້, ຊວ່ ຍ​ເຫຼືອ, ສົງ່ ເ​ ສມີ , ຕດິ ​ຕາມ ແລະ ສະໜ​ ັບສ​ ະໜ​ ູນທ​ າງດ​ ້ານວ​ ິ​ຊາກ​ ານ ເພື່ອໃ​ ຫ​້
ການຈ​ ັດກ​ ານ​ ຮ​ ຽນ-ການສ​ ອນ ໄປຕ​ າມຫ​ຼກັ ວ​ ​ິຊາ​ການ.

ມາດຕ​ າ 3 ຂອບເ​ ຂດກ​ ານນຳ​ ໃ​ ຊ້
ຂຕໍ​້​ ົກ​ລົງ​ສະ​ບບັ ນ​ ີ​້ນຳ​ໃຊວ​້ ຽກງ​ ານ​ການ​ນິ​ເທດ​ການ​ສກຶ ສ​ າກ​ ອ່ ນ​ໄວ​ຮຽນ ແລະ
ປະຖ​ ົມສ​ ກຶ ສ​ າໃ​ ນຂ​ ອບເ​ ຂດທ​ ວົ່ ​ປະເ​ ທດ.

ໝວດທ​ ີ 2
ລະບ​ ົບກ​ ານຈ​ ັດ​ຕັງ້ , ໜ້າທ​ ່ີ ແລະ ຂອບເ​ ຂດສ​ ດິ

ມາດຕ​ າ 4 ລະບ​ ບົ ກ​ ານຈ​ ັດຕ​ ງັ້
ການນ​ ິ​ເທດກ​ ານສ​ ຶກສ​ າ​ກ່ອນ​ໄວຮ​ ຽນ ແລະ ປະ​ຖມົ ສ​ ກຶ ສ​ າ ມລ​ີ ະ​ບບົ ກ​ ານຈ​ ັດຕ​ ້​ັງ
ແລະ ຄມຸ້ ຄ​ ອງ ດັງ່ ນີ້:

4.1 ກະຊ​ ວງສ​ ​ກຶ ສ​ າທ​ ກິ​ ານ ແລະ ກລ​ິ າ ເປນັ ປ​ ະທ​ ານໂ​ ດຍຕ​ ຳແ​ ໜງ່
1. ຄະນ​ ະຮ​ ບັ ຜ​ ດິ ຊ​ ອບລ​ ວມ ເປນັ ຮ​ ອງປະທ​ ານໂ​ ດຍ​ຕຳແ​ ໜ່ງ
- ຫົວ​ໜ້າກ​ ມົ ອ​ ະນ​ ຸ​ບານ ແລະ ປະຖ​ ມົ ສ​ ກຶ ສ​ າ
- ຫົວໜ​ ້າ​ກມົ ສ​ ້າງຄ​ ູ ເປັນຄ​ ະນ​ ະ
- ຫົວໜ​ ້າ​ກົມຈ​ ັດຕ​ ້ັງ ແລະ ​ພະນ​ ກັ ງ​ ານ ເປັນຄ​ ະນ​ ະ
- ຫົວໜ​ ້າກ​ ມົ ກ​ ານເ​ ງນິ ເປັນຄ​ ະນ​ ະ
- ຫວົ ໜ​ າ້ ກົມ​ ​ກວດກ​ າ

2. ຄະນ​​ ະຮບ​ັ ​ຜິດຊ​ ອບດ​ ້ານວ​ ​ຊິ າ​ການ

- ຮອງຫວົ ​ໜ້າກ​ ົມອ​ ະນ​ ບຸ​ ານ ແລະ ປະຖ​ ົມສ​ ຶກສ​ າ ເປນັ ຫ​​ ົວໜ​ ້າ​ໂດຍຕ​ ຳແ​ ໜງ່

- ຫວົ ​ໜາ້ ພ​ ະແ​ ນກປ​ ະຖ​ ມົ ສ​ ກຶ ສ​ າ ເປັນຮ​ ອງ​ຫ​ ົວໜ​ ້າ​ໂດຍຕ​ ຳແ​ ໜ່ງ

190

- ຫົວ​ໜາ້ ​ພະແ​ ນກກ​ ານສ​ ຶກສ​ າກ​ ່ອນໄ​ ວ​ຮຽນ ເປັນຄ​ ະນ​ ະ
- ຫົວໜ​ າ້ ພະແ​ ນກຕ​ ິດຕ​ າມ ແລະ ປະເ​ ມີນຜ​ ນົ ກມົ ອ​ ະນ​ ຸ​ບານ
ເປນັ ຄ​ ະນ​ ະ
ແລະ ປະຖ​ ມົ ສ​ ຶກສ​ າ ເປນັ ຄ​ ະນ​ ະ
- ຫວົ ​ໜາ້ ​ພະແ​ ນກສ​ າ້ ງຄ​ ,ູ ກມົ​ ​ສາ້ ງ​ ​ຄູ

4.2 ພະແ​ ນກສ​ ຶກສ​ າທ​ ກິ​ ານ ແລະ ກລິ​ າ ແຂວງ/ນະ​ ຄ​ ອນຫ​ຼວງ

- ຫວົ ​ໜາ້ ພະແ​ ນກສ​ ຶກສ​ າທ​ ກິ​ ານ ແລະ ກລິ​ າ

ແຂວງ/ນະ​ ຄ​ ອນຫ​ຼວງ ເປ​ັນ​ຫົວໜ​ າ້ ໂ​ ດຍຕຳແ​ ໜ່ງ

- ຮອງຫວົ ໜ​ າ້ ພະແ​ ນກສ​ ກຶ ສ​ າທ​ ​ກິ ານ ແລະ ກລ​ິ າ

ແຂວງ/ນະ​ ຄ​ ອນຫ​ຼວງ ເປນ​ັ ຮ​ ອງຫວົ ​ໜ້າໂ​ ດຍຕຳແ​ ໜງ່

- ຫົວ​ໜາ້ ​ຂະແ​ ໜງສ​ ກຶ ສ​ າກ​ ່ອນໄ​ ວຮ​ ຽ​ນ ແລະ ປະຖ​ ມົ​ ​ສຶກສ​ າ ເປນັ ຄ​ ​ະນ​ ະ

- ຫວົ ​ຂະແ​ ໜງຈ​ ັດຕ​ ັງ້ ແລະ ພະນ​ ກັ ງ​ ານ ເປນັ ຄ​ ​ະນ​ ະ

- ຫົວໜ​ ້າ​ຂະແ​ ໜງບ​ ໍ​ລິ​ຫ​ານ ເປນັ ຄ​ ​ະນ​ ະ

- ຫົວ​ໜາ້ ຂ​ ະ​ ແ​ ໜງພ​ ດັ ທ​ ະນ​ າຄ​ ູ ເປັນຄ​ ​ະນ​ ະ

- ສນູ ພ​ ັດທ​ ະນ​ າກ​ ານສ​ ຶກສ​ າ​ ເປນັ ຄ​ ະ​ ​ນະ

4.3 ຫອ້ ງກ​ ານສ​ ກຶ ສ​ າທ​ ິ​ການ ແລະ ກລ​ິ າເ​ ມືອງ

1. ຄະນ​ ະຮ​ ັບ​ຜດິ ຊ​ ອບລ​ ວມ

- ຫົວ​ໜ້າຫອ້ ງກ​ ານສ​ ຶກສ​ າທ​ ກ​ິ ານ ແລະ ກລ​ິ າເ​ ມືອງ ເປນ​ັ ​ຫວ​ົ ​ໜາ້ ໂ​ ດຍ​ຕຳແ​ ໜ່ງ

- ຫົ​ວໜ​ ້າ​ສນູ ສ​ ຶ​ກສ​ ານ​ ິເ​ ທດກ​ ານສ​ ກຶ ສ​ າ​

ກອ່ ນໄ​ ວ​ຮຽນ ແລະ ປະຖ​ ົມສ​ ຶກສ​ າ ເປນັ ຮ​ ອງ​ຫວົ ​ໜາ້ ໂ​ ດຍຕ​ ຳແ​ ໜງ່

- ຫົວໜ​ ້າ​ໜ່ວຍງ​ ານຈ​ ດັ ຕ​ ງ້ັ ແລະ​ ພະ​ນັກງ​ ານ ເປັນ​ຄະນ​ ະ

- ຫົວ​ໜ້າ​ໜວ່ ຍງ​ ານບ​ ​ລໍ ຫິ​ ານ ເປນັ ຄ​ ະນ​ ະ

- ຫົວໜ​ າ້ ​ໜວ່ ຍງ​ ານການສ​ ກຶ ສ​ າກ​ ່ອນໄ​ ວຮ​ ຽນ​

ແລະ ການສ​ ກຶ ສ​ າຂ​ ນ້ັ ພ​ ນື້ ຖ​ ານ ເປັນຄ​ ະນ​ ະ

- ຫວົ ໜ​ າ້ ​ໜ່ວຍງ​ ານພ​ ັດທ​ ະນ​ າຄ​ ູ ເປັນຄ​ ະນ​ ະ

2. ສູນສ​ ກ​ຶ ສ​ ານ​ ​ເິ ທດກ​ ານສ​ ກຶ ສ​ າກ​ ່ອນໄ​ ວຮ​ ຽນ ແລະ ປະຖ​ ົມສ​ ກຶ ສ​ າ
- ຫົວ​ໜ້າສນູ ສ​ ຶກ​ ສ​ ານ​ ​ິເທດ​
- ຮອງຫ​ ົວ​ໜ້າສນູ ສ​ ຶກ​ ສ​ ານ​ ເ​ິ ທດ​
- ຄູສ​ ຶ​ກສ​ ານ​ ເ​ິ ທດ.

191

ມາດຕ​ າ 5 ໜາ້ ທ​ ່ີ
ຄະນ​ ະຮ​ ບັ ​ຜດິ ຊ​ ອບກ​​ ານນເິ​ ທດກ​ ານ​ ສ​ ​ຶກສ​ າແ​ ຕລ​່ ະຂ​ ້ນັ , ສູນສ​ ຶກສ​ ານ​ ເ​ິ ທດ ແລະ
ຄູ​ສກຶ ສ​ ານ​ ​ເິ ທດ ມໜ​ີ ້າທ​ ​່ີດງ່ັ ນ​ ້:ີ

5.1 ກະຊ​ ວ​ ງ​ສກຶ ສ​ າທ​ ​ກິ ານ ແລະ ກລ​ິ າ
ຄະ​ນະ​ຮັບ​ຜດິ ຊ​ ອບລ​ ວມ ແລະ ຄະ​ນະຮ​ ບັ ຜ​ ດິ ​ຊອບດ​ າ້ ນ​ວຊິ​ າ​ການ ມີ​ໜ້າທ​ ​ີ່ດັງ່ ນ​ :ີ້

1. ຄະນ​ ະຮ​ ບັ ​ຜິດຊ​ ອບລ​ ວມ
- ຊ້ນີ​ ຳ​ແລະ ໃຫຄ້​ ຳ​ປຶກສ​ າຫາ​ລື ກຽ່ ວ​ກັບ​ການ​ນ​ິເທດ​ການສ​ ຶກ​ສາກ​ ່ອນ​ໄວຮ​ ຽນ ແລະ

ປະຖ​ ົມສ​ ຶກສ​ າ;
- ຄົ້ນ​ຄວ້າ ແລະ ພິ​ຈາ​ລະນ​ າ ນະໂ​ ຍ​ບາຍ, ງບົ ປ​ ະມ​ ານ, ລະບ​ ຽບຫ​ຼັກກ​ ານຕ​ ່າງໆໃ​ ນ​

ການຈ​ ດັ ​ຕັ້ງປະຕ​ ິ​ບດັ ແລະ ພດັ ທ​ ະນ​ າການນ​ ິເ​ ທດກ​ ານສ​ ກຶ ສ​ າກ​ ່ອນໄ​ ວ​ຮຽນ ແລະ
ປະຖ​ ມົ ສ​ ຶກສ​ າ;
- ກມົ ​ອະນ​ ຸບານ ແລະ ປະ​ຖົມ​ສຶກສ​ າ ຮັບ​ຜິດ​ ຊ​ ອບ​ການ​ອອກໃ​ ບ​ຢງັ້ ​ຢນື ແລະ ແຕງ່ ​ຕງ້ັ ​
ເປນັ ຄ​ ສູ​ ກຶ ສ​ ານ​ ເ​ິ ທດ.

2. ຄະນ​ ະຮ​ ັບຜ​ ດິ ຊ​ ອບດ​ ້ານວ​ ິ​ຊາກ​ ານ
- ຊີ້ນ​ ຳວ​ ຊ​ິ າກ​ ານດາ້ ນການນ​ ເ​ິ ທດກ​ ານສ​ ກຶ ສ​ າກ​ ່ອນໄ​ ວຮ​ ຽນ ແລະ ປະຖ​ ົມສ​ ກຶ ສ​ າ ໃນ​

ຂອບເ​ ຂດທ​ ວົ່ ​ປະເ​ ທດ;
- ຮ່າງ​ນະໂ​ ຍບ​ າ​ ຍ ແລະ ລະບຽບການຕ​ ່າງໆ​ ກ​ ຽ່ ວກ​ ບັ ການຈ​ ດັ ​ຕັ້ງປ​ ະຕ​ ບິ​ ັດ ແລະ ພດັ ​

ທະນ​ າລ​ ະບ​ ບົ ການນ​ ເ​ິ ທດກ​ ານສ​ ກຶ ສ​ າກ​ ອ່ ນໄ​ ວຮ​ ຽນ ແລະ ປະຖ​ ມົ ສ​ ຶກສ​ າ;
- ປັບປ​ ຸງ ແລະ ພັດທ​ ະນ​ າ​ເອ​ກະ​ສານ​ເຝິກອ​ ົບຮ​ ມົ ຄ​ ​ູເຝິກ ແລະ ຄູສກຶ ສ​ ານ​ ​ິເທດກ​ ານ​

ສກຶ ສ​ າກ​ ອ່ ນໄ​ ວ​ຮຽນ ແລະ ປະຖ​ ົມສ​ ກຶ ສ​ າ;
- ຝກຶ ອ​ ບົ ຮ​ ມົ ​ຄ​ູເຝິກຄ​ ູສກຶ ສ​ ານ​ ​ເິ ທດກ​ ານສ​ ກຶ ສ​ າກ​ ອ່ ນໄ​ ວ​ຮຽນ ແລະ ປະຖ​ ົມສ​ ຶກສ​ າ;
- ຕດິ ຕ​ າມກ​ ານ​ເຝກິ ​ອບົ ຮ​ ມົ ຄ​ ​ູສຶກ​ສານ​ ​ິເທດກ​ ານສ​ ຶກ​ສາ​ກອ່ ນ​ໄວຮ​ ຽນ ແລະ ປະ​ຖົມ​

ສກຶ ສ​ າ;
- ຕິດຕ​ າມ-ປະ​ເມີນ​ຜົນ, ຊວ່ ຍເ​ ຫຼອື , ສຶກສ​ າ ແລະ ວິ​ໄຈ ການ​ປະ​ຕິ​ບດັ ​ງານ​ຂອງ​ຄ​ູ

ສຶກສ​ ານເິ​ ທດກ​ ານສ​ ກຶ ສ​ າກ​ ອ່ ນໄ​ ວ​ຮຽນ ແລະ ປະຖ​ ົມສ​ ກຶ ສ​ າ;
- ຈດັ ​ກອງປ​ ະຊ​ ມຸ ຖ​ ອດຖ​ ອນບ​ ດົ ຮ​ ຽນກ​ ່ຽວກ​ ັບກ​ ານນ​ ິ​ເທດກ​ ານສ​ ກຶ ສ​ າປ​ ະຈ​ ຳ​ປີ;
- ລາຍ​ງານສ​ ະພ​ າບກ​ ານຈ​ ດັ ​ຕງ້ັ ປ​ ະ​ຕິ​ບັດການ​ນິ​ເທດ​ການສ​ ຶກ​ສາໃ​ ຫຄ​້ ະ​ນະ​ຮັບ​ຜດິ ​

ຊອບລ​ ວມ ແລະ ຂນ້ັ ເ​ ທງິ ;
- ສາ້ ງ ແລະ ນຳສ​ ະເ​ ໜີແ​ ຜນພ​ ັດທ​ ະນ​ າ​ ​ຄສ​ູ ກຶ ສ​ ານ​ ິ​ເທດ;

192

5.2 ພະແນກສ​ ກຶ ສ​ າທ​ ​ິການ ແລະ ກລ​ິ າແ​ ຂວງ/ນະຄ​ ອນຫ​ຼວງ
ຄະນ​ ະຮ​ ັບ​ຜິດຊ​ ອບຂ​ ້ັນແ​ ຂວງ/ນະຄ​ ອນຫ​ຼວງ ມໜ​ີ ້າ​ທດ​ີ່ ່ັງນ​ :້ີ

- ຊນ​ີ້ ຳ ແລະ ປະ​ສານ​ງານກ​ ັບ​ພາກສ​ ່ວນ​ຕາ່ ງໆທ​ ​ີ່ກຽ່ ວຂ​ ້ອງ ເພ່ືອໃ​ ຫວ້​ ຽກງ​ ານກ​ ານ​
ນິ​ເທດກ​ ານສ​ ຶກສ​ າ ໄດເ້​ ຄື່ອນໄ​ ຫວ​ເປນັ ປ​ ົກກ​ ະຕ​ ິ;

- ຄນ້ົ ​ຄ້​ວາ,​ ພຈ​ິ າລະ​ນາເ​ ປ້າົ ໝ​ າຍທ​ ີ​່ຈະສ​ າ້ ງ​ເປນັ ຄ​ ູ​ສຶກ​ສາ​ນ​ິເທດ​ຕາມກ​ ານສ​ ະເ​ ໜີ​
ຂອງຂ​ ັ້ນເ​ ມອື ງ ແລະ ນຳສ​ ະເ​ ໜີ ກະ​ຊວງສ​ ກຶ ສ​ າທ​ ິ​ການ ແລະ ກລິ​ າ;

- ເຝິກ​ອບົ ຮ​ ົມຄ​ ສູ​ ກຶ ສ​ ານ​ ເ​ິ ທດ​ ຂ​ ັນ້ ເ​ ມອື ງ ໂດຍປ​ ະສ​ ານສ​ ມົ ທ​ ບົ ກ​ ັບຄ​ ເູ​ ຝິກຂ​ ້ນັ ກ​ ະຊ​ ວງ;
- ຊຸກ​ຍູ,້ ຕດິ ​ຕາມ-ປະ​ເມນີ ຜ​ ົນ ແລະ ລາຍງ​ ານ​ຜນົ ​ການປ​ ະ​ຕ​ິບດັ ​ໜ້າ​ທ່ີ​ຂອງ​ຄ​ູສ​ຶກສາ​

ນເ​ິ ທດໃ​ ຫຂ​້ ້ັນເ​ ທງິ ;
- ສາ້ ງແ​ ຜນການເ​ ຄື່ອນໄ​ ຫວ​ລົງຕ​ ິດຕ​ າມກ​ ານປ​ ະຕ​ ບິ​ ັດໜ​ າ້ ທ​ ຂ​່ີ ອງຄ​ ​ສູ ຶກສ​ ານ​ ເິ​ ທດ;
- ຈດັ ກ​ ອງປ​ ະຊ​ ມຸ ຖ​ ອດຖ​ ອນບ​ ົດຮ​ ຽນ​ກຽ່ ວກ​ ັບກ​ ານນ​ ເ​ິ ທດກ​ ານສ​ ຶກສ​ າປ​ ະຈ​ ຳ​ປ.ີ

5.3 ຫອ້ ງກ​ ານສ​ ຶກສ​ າທ​ ກິ​ ານ ແລະ ກລິ​ າເ​ ມືອງ
ຄະ​ນະຮ​ ບັ ຜ​ ິດ​ຊອບຂ​ ​ນັ້ ເ​ ມືອງ, ສູນສ​ ຶກສ​ ານ​ ເິ​ ທດ ແລະ ຄສ​ູ ຶກ​ສານ​ ​ິເທດ ມໜີ​ ້າທ​ ດ​່ີ ່ັງ​
ນ:ີ້

1. ຄະນ​ ະຮ​ ັບຜ​ ດິ ຊ​ ອບຂ​ ນ​້ັ ເ​ ມືອງ
- ຊ​ີນ້ ຳ​ວຽກງ​ ານ​ການ​ນ​ິເທດກ​ ານ​ສ​ຶກສ​ າ, ປະ​ສານງ​ ານ​ກັບ​ພາກ​ສວ່ ນ​ຕ່າງໆ​ທ​ີ່ກຽ່ ວ​

ຂ້​ອງ ເພ່ອື ໃ​ ຫຄ້​ ​ູສຶກສ​ ານ​ ​ເິ ທດໄ​ ດ້​ເຄື່ອນໄ​ ຫວຕ​ າມແ​ ຜນກ​ ານຢ​ ່າງເ​ ປັນປ​ ກົ ກ​ ຕ​ ິ;
- ຮັບ​ຮອງ​ແຜນ​ການ​ເຄືອ່ ນ​ໄຫວ, ສະໜ​ ອງ​ງບົ ​ປະ​ມານ ແລະ ອຳ​ນວຍ​ຄວາມ​ສະ​ດ​ວກ​

ໃຫແ​້ ກກ​່ ານເ​ ຄື່ອນໄ​ ຫວ​ວຽກງ​ ານຂ​ ອງສ​ ນູ ສ​ ກຶ ສ​ ານ​ ິເ​ ທດ;
- ຊຸກ​ຍູ້, ຕດິ ຕ​ າມ-ປະເ​ ມນີ ຜ​ ນົ ແລະ ສະຫ​ຼບຸ ລາຍງ​ ານຜ​ ນົ ກ​ ານປ​ ະຕ​ ​ິບັດກ​​ ານນເິ​ ທດ

ຂອງສ​ ນູ ສ​ ກຶ ສ​ ານ​ ເ​ິ ທດໃຫຂ​້ ັ້ນເ​ ທິງຊາບ;
- ຄັດເ​ ລອື ກຄ​ ູ​ຜ​ູ້ທ່ີ​ມີ​ເງື່ອນໄ​ ຂພ​ ຽງພ​ ໍ ເພ່ືອນ​ ຳສ​ ະເ​ ໜພ​ີ ະແ​ ນກ​ສຶກ​ສາ​ທ​ິການ ແລະ ກ​ິລາ​

ແຂວງ/ນະ​ຄອນ​ຫຼວງ ພຈ​ິ າ​ລ​ະ​ນາສ​ າ້ ງ​ເປນັ ຄ​ ູ​ສກຶ ​ສາ​ນ​ິເທດກ​ ານ​ສຶກ​ສາ​ກອ່ ນ​ໄວ​ຮຽນ
ແລະ ປະຖ​ ມົ ສ​ ກຶ ສ​ າ;
- ຈດັ ​ກອງປ​ ະຊ​ ຸມຖ​ ອດຖ​ ອນບ​ ດົ ຮ​ ຽນ​ກຽ່ ວກ​ ັບກ​ ານນ​ ເ​ິ ທດກ​ ານສ​ ຶກສ​ າປ​ ະຈ​ ຳ​ປ;ີ
- ສະເ​ ໜ​ີການຍ​ ອ້ ງຍ​ ,ໍ ປະຕ​ ບ​ິ ັດນ​ ະໂ​ ຍ​ບາຍ ແລະ ປະຕ​ ບ​ິ ດັ ວ​ ໄ​ິ ນ​ຕ​ໍ່ຄສູ​ ກຶ ສ​ ານ​ ​ິເທດ.

2. ສນູ ສ​ ຶກສ​ ານ​ ເິ​ ທດ
- ສ້າງ​ແຜນ​ການ ແລະ ແຜນ​ງົບປ​ ະ​ມານ ຮບັ ໃ​ ຊກ້​​ ານ​ເຄ່ືອນໄ​ ຫວວຽກງ​ ານນ​ ​ິເທດ​

ການ​ສກຶ ສ​ າກ​ ່ອນໄ​ ວຮ​ ຽນ​ ແລະ ປະຖ​ ົມ​ສຶກ​ສາ ສະ​ເໜີ​ຄ​ ະ​ນະ​ຫອ້ ງ​ການ​ສຶກ​ສາ​ທ​ິ

193

ການ ແລະ ກລ​ິ າເ​ ມອື ງ;
- ທົດລ​ ອງ ແລະ ເ​ ຜຍີ ແ​ ຜຄ​່ ວາມຮ​ ູ້ ແລະ ວ​ິທກ​ີ ານໃ​ ໝ່ໆທ​ າງດ​ າ້ ນວ​ ິຊ​ າກ​ ານ;
- ມີສ​ ່ວນຮ​ ່​ວມກ​ ັບພ​ າກສ​ ວ່ ນອ​ ື່ນ​ໃນກ​ ານຈ​ ດັ ຕ​ ງັ້ ເ​ ຝກິ ອບົ ຮ​ ົມຄ​ ູ​ສອນພ​ ານໃ​ ນເ​ ມອື ງ;
- ເກັບ​ກຳສ​ ະພ​ າບກ​ ານ​ຮຽນ-ການ​ສອນ ເພອ່ື ​ມາສ​ ກຶ ​ສາ ແລະ ວາງ​ແຜນ ໃນ​ການ​

ແກໄ​້ ຂ​ບນັ ຫ​ າ;
- ຕິດ​ຕາມ, ແນະ​ນຳ, ຊວ່ ຍເ​ ຫຼືອ​ດ້ານວ​ ຊ​ິ າກ​ ານໃ​ ຫແ​້ ກ່​ຄ​ູທ​່ີໄປ​ປະ​ຈຳ​ການໃ​ ໝຢ່​ ່​ູໃນ​

ລະດ​ ບັ ໂ​ ຮງ​ຮຽນ​ ;
- ສະ​ຫຼຸບ ແລະ ລາຍງ​ ານ​ຜົນ​ການປ​ ະ​ຕິ​ບດັ ກ​ ານນ​ ິ​ເທດໃ​ ຫຫ​້ ອ້ ງກ​ ານສ​ ກຶ ​ສາທ​ ​ິການ

ແລະ ກລ​ິ າເ​ ມືອງ.
3. ຄສ​ູ ກຶ ສ​ ານ​ ​ເິ ທດ
- ສາ້ ງຕ​ າຕ​ ​ະລາງເ​ ຄ່ືອນໄ​ ຫວວ​ຽກງ​ ານນ​ ິ​ເທດ​ປະຈ​ ຳອ​ າທ​ ິດ, ເດືອນ, ພາກ​ຮຽນ​

ແລະ ປະຈ​ ຳປ​ ີ;
- ສາ້ ງ​ເຄື່ອງມ​ ນ​ື ​ິເທດ ເພື່ອດ​ ຳເ​ ນີນກ​ ານນ​ ເິ​ ທດຢ​ ່​ໂູ ຮງ​ຮຽນ​ ;
- ແນະ​ນ​ຳ, ນຳພ​ າ ແລະ ຊວ່ ຍເ​ ຫຼອື ຄ​ ສູ​ ອນ ໃນກ​ ານສ​ ້າງແ​ ຜນກ​ ານສ​ ອນ, ການແ​ ຕງ່ ​

ບດົ ​ສອນ, ວິ​ທ​ີກ​ ານສອນ, ການ​ວັດ-ປະ​ເມນີ ຜ​ ນົ ​ການຮ​ ຽນ​ -ການ​ສອນ, ການ​ຜະ​ລດິ
ແລະ ນຳໃ​ ຊອ​້ ປຸ​ ະກ​ ອນປ​ ະກ​ ອບກ​ ານສ​ ອນ;
- ແນະ​ນຳ ແລະ ໃຫຄ້​ ຳປ​ ກຶ ສ​ າ ກ່ຽວ​ກບັ ​ວຽກງ​ ານບ​ ໍ​ລ​ິຫານ-ຄຸ້ມ​ຄອງວິຊ​ າ​ການ, ການ​
ປະສ​ ານງ​ ານລ​ ະຫ​ ວ່າງໂ​ ຮງ​ຮຽນ ກັບ ຄະນ​ ະພ​ ັດທ​ ະນ​ າກ​ ານສ​ ກຶ ສ​ າຂ​ ນ້ັ ບ​ າ້ ນ, ຊມຸ ​
ຊນົ ແລະ ພາກສ​ ່ວນອ​ ືນ່ ໆທ​ ີກ່​ ຽ່ ວຂ​ ອ້ ງ;
- ແນະ​ ນ​ ຳ ແລະ ຊຸກ​ຍູ້​ຜ້​ູອຳນ​ ວຍກ​ ານໂ​ ຮງ​ຮຽນໃ​ ນກ​ ານປ​ ະ​ຕິ​ບັດ​ການນ​ ິ​ເທດພາຍ​
ໃນໂ​ ຮງ​ຮຽນ;
- ພັດ​ທະນ​ າຄ​ ວາມ​ຮູ້, ຄວາມສ​ າມ​ າດ ທາງດ​ າ້ ນ​ວຊິ​ າ​ການ ແລະ ການ​ນິ​ເທດ ຂອງ​
ຕົນເ​ ອງໃ​ ຫສ​້ ງູ ຂ​ ້ຶນເ​ ລ້ືອຍໆ;
- ປະຕ​ ​ິບັດກ​ ານສ​ ອນ ແລະ ເປັນຄ​ ເູ​ ຝກິ ຕ່ຳສ​ ດຸ 4 ຊວ່ົ ໂ​ ມງ/ອາທ​ ດ​ິ ເຊ່ັນ: ການສ​ ອນ​
ທດົ ​ລອງ, ການສ​ ອນ​ສາທ​ ິດ ແລະ ການ​ເຝິກ​ອບົ ​ຮມົ , ໃນຖ​ ານ​ ະເ​ ປນັ ​ຄູ​ສອນ ຫຼື
ເປັນຄ​ ູ​ຝຶກຕ​ ້ອງປ​ ະຕ​ ​ບິ ັດໜ​ ້າທ​ ີ​ຄ່ ືກ​ ນັ ກ​ ບັ ຄ​ ສ​ູ ອນ;
- ສະ​ຫຼບຸ ແລະ ລາຍ​ງານ​ການ​ປະ​ຕ​ິບດັ ກ​ ານ​ນິ​ເທດທ​ ຸກ​ຄງັ້ ໃຫ້​ພາກສ​ ່ວນທ​ ່ີ​ກຽ່ ວຂ​ ້ອງ.

194

ມາດຕ​ າ 6 ຂອບເ​ ຂດສ​ ິດ
ຄະ​ນະຮ​ ັບຜ​ ິດ​ຊອບກ​ ານ​ນິ​ເທດກ​ ານສ​ ກຶ ສ​ າແ​ ຕ່​ລະຂ​ ້ນັ , ສູນ​ສກຶ ​ສານິ​ເທດ​ແລະ ຄ​ູ
ສຶກສ​ ານ​ ິເ​ ທດ ມຂ​ີ ອບເ​ ຂດສ​ ິດ ດັ່ງນ​ ້ີ:

6.1 ກະຊ​ ວງສ​ ກຶ ສ​ າທ​ ​ິການ ແລະ ກລ​ິ າ
1. ຄະນ​ ະຮ​ ັບຜ​ ິດຊ​ ອບ
- ປະ​ກອບ​ຄຳ​ຄດິ ເຫນັ ຕນ​່ໍ ະໂ​ ຍ​ບາຍ, ລະບ​ ຽບຫ​ຼກັ ກ​ ານຕ​ ່າງໆ ກຽ່ ວກ​ ັບກ​ ານຈ​ ັດ​ຕັງ້ ​
ປະຕ​ ບ​ິ ດັ ​ແລະ ພັດທ​ ະນ​ າລ​ ະບ​ ົບກ​ ານສ​ ຶກສ​ ານິເ​ ທດ;
- ປະກ​ ອບຄ​ ຳເ​ ຫັນໃ​ ນກ​ ານແ​ ຕ່ງຕ​ ງ້ັ ຫ​ຼື ປດົ ຕ​ ຳແ​ ໜງ່ ​ຂອງຄ​ ສູ​ ກຶ ສ​ ານເິ​ ທດ;
- ປະຕ​ ບ​ິ ດັ ສ​ ດິ ອ່ືນໆ ຕາມກ​ ານມ​​ ອບ​ ໝາຍຂ​ ອງ​ ​ລັດຖ​ ະມ​ ນົ ຕ​ .ີ
2. ຄະນ​ ະ​ ​ຮັບຜ​ ດິ ຊ​ ອບ​ ດ​ ້ານວ​ ຊ​ິ າ​ການ
- ສະ​ເໜ​ແີ ຜນ​ການ ແລະ​ແຜນ​ງົບປະ​ມານ ກ່ຽວ​ກັບ​ວຽກງ​ ານກ​ ານ​ນ​ິເທດ​ການສ​ ກຶ ​ສາ;
- ນຳ​ສະເ​ ໜີ​ຜນົ ກ​ ານ​ຄັດເ​ ລອື ກ​ເປາົ້ ໝາຍທ​ ​່ີຈະ​ສາ້ ງ​ເປັ​ນຄ​​ ູ​ສກຶ ​ສາ​ນ​ິເທດ ຕາ​ມກ​ ານ​
ສະເ​ ໜຂີ​ ອງ​ ພ​ ະແ​ ນກສ​ ກຶ ສ​ າທ​ ກ​ິ ານ ແລະ ກລ​ິ າແ​ ຂວງ/ນະຄ​ ອນຫ​ຼວງ;
- ຄນ້ົ ຄ​ ​້ວາ ນຳສ​ ະ​ເໜຜີ​ ົນ​ການສ​ ອບ​ເສງັ ເພືອ່ ພ​ ​ຈິ າລ​ ະນ​ າອ​ ອກ​ໃບຢ​ ັ້ງຢ​ ືນ ແລະ ໃບ​
ປະກ​ ອບວ​ ຊິ​ າ​ ຊ​ ີບຄ​ ູສ​ ຶກສ​ ານ​ ິເ​ ທດ;
- ສະ​ເໜຈີ​ ັດກ​ ອງປ​ ະຊ​ ມ​ຸ ​ຖອດຖ​ ອນບ​ ດົ ຮ​ ຽ​ນກ​ ່ຽວກ​​ ບັ ວຽກງ​ ານນ​ ​ເິ ທດກ​ ານສ​ ຶກສ​ າປ​ ະ​
ຈຳປ​ ີ;
- ປະ​ຕບ​ິ ດັ ສ​ ິດອ​ ່ນື ໆຕ​ າມກ​ ານມອບໝ​ າຍຂ​ ອງຄ​ ະນ​ ະຮ​ ບັ ​ຜິດຊ​ ອບລ​ ວມ.

6.2 ພະແ​ ນກສ​ ຶກສ​ ານ​​ ​ທ​ິການ ແລະ ກລິ​ າ ແຂວງ/ນະຄ​ ອນຫ​ຼວງ
ຄະນ​ ະຮ​ ບັ ​ຜິດຊ​ ອບຂ​ ັນ້ ແ​ ຂວງ/ນະຄ​ ອນຫ​ຼວງ​ມີດ​ ງັ່ ນ​ :ີ້

- ນຳ​ສະເ​ ໜແີ​ ຜນກ​ ານ​ເຄ່ອື ນ​ໄຫວ​ລົງ​ຕດິ ​ຕາມກ​ ານ​ປະຕ​ ​ິບັດ​ໜາ້ ທ​ ີ່​ຂອງ​ຄູ​ສກຶ ​ສາ​ນິ​ເທດ​
ຕຂ່ໍ​ ້ນັ ເ​ ທິງ;

- ພິຈ​ າລ​ ະ​ນາ​ແລະ ນຳ​ສະເ​ ໜກີ ​ານປ​ ົດ​ອອກຈ​ າກ​ຕຳ​ແໜງ່ ຄ​ ູ​ສ​ຶກສ​ າ​ນິ​ເທດ​ຕ່​ໍກະ​ຊວງ ​
ສກຶ ສ​ າທ​ ິ​ການ ແລະ ກລ​ິ າ ຕາມ​ ກ​ ານສ​ ະເ​ ໜ​ີຂອງຫ​ ອ້ ງກ​ ານສ​ ກຶ ສ​ າທ​ ິ​ການ ແລະ​ກ​ິ
ລາເ​ ມອື ງ;

- ປະຕບ​ິ ດັ ສ​ ດິ ອ​ ນ່ື ໆຕ​ າມກ​ ານມອບໝ​ າຍຂ​ ອງຂ​ ້ນັ ເ​ ທິງ.

195

6.3 ຫອ້ ງກ​ ານສ​ ຶກສ​ າທ​ ກິ​ ານ ແລະ ກລິ​ າເ​ ມອື ງ
1. ຄະນ​ ະຮ​ ັບຜ​ ິດຊ​ ອບຂ​ ນັ້ ເ​ ມອື ງ
- ອະ​ນ​ຸມດັ ​ແຜນ​ການ ແລະ ຈດັ ສ​ ັນງ​ ບົ ​ປະ​ມານ ກຽ່ ວ​ກັບກ​ ານຈ​ ັດ​ຕງັ້ ​ປະ​ຕິ​ບັດ​ນ​ິເທດ;
- ສະເ​ ໜຕ​ີ ໍພ່​ ະແ​ ນກສ​ ກຶ ສ​ າທ​ ກິ​ ານ ແລະ ກລິ​ າ​ໃນກ​ ານຄ​ ດັ ເ​ ລືອກ ຫຼື ປົດອ​ ອກຈ​ າກ​
ຕຳແ​ ໜ່ງ​ຄສ​ູ ກຶ ສ​ ານ​ ິ​ເທດ;
- ພຈິ​ າ​ລະນ​ າ ແລະ ນຳສ​ ະເ​ ໜກີ​ ານແ​ ຕ່ງຕ​ ງັ້ ຫ​ ົວໜ​ າ້ ແລະ ຮອງ​ຫວົ ​ໜ້າ​ສນູ ສ​ ກຶ ສ​ ານ​ ິ​
ເທດ;
- ພຈ​ິ າ​ລະ​ນາ ແລະ ນຳ​ສະ​ເໜກ​ີ ານຍ້ອງ​ຍ,ໍ ປະ​ຕິ​ບັດ​ນະ​ໂຍບ​ າຍ ແລະ ປະຕ​ ິ​ບັດວ​ ິໄ​ ນ
ຄ​ູສກ​ຶ ​ສານ​ ເ​ິ ທດ;
- ຄມຸ້ ​ຄອງວດັ ​ຖຸ-ຊບັ ​ສນິ , ນຳ​ໃຊງ້​ ບົ ​ປະມ​ ານ ແລະ ການເ​ ຄືອ່ ນໄ​ ຫວ​ຂອງສ​ ນູ ສ​ ຶກສ​ າ​
ນເິ​ ທດ;
- ປະ​ຕບ​ິ ັດສ​ ິດອ​ ນື່ ໆຕ​ າມກ​ ານມອບໝ​ າຍຂ​ ອງຂ​ ນ້ັ ເ​ ທງິ .

2. ຄະນ​ ະສ​ ນູ ສ​ ກຶ ສ​ ານ​ ິເ​ ທດ
- ສະເ​ ໜແ​ີ ຜນກ​ ານ ແລະ ແຜນງ​ ົບ​ປະມ​ ານ ກ່ຽວກ​ ັບ​ວຽງານສ​ ຶກ​ສານ​ ​ິເທດ​ຕໍ​່ຫ້ອງ​ການ​

ສກຶ ສ​ າທ​ ກ​ິ ານ ແລະ ກລ​ິ າເ​ ມອື ງ;
- ສະ​ເໜກີ​ ານຍ້ອງຍ​ ,ໍ ປະຕ​ ບິ​ ັດນ​ ະໂ​ ຍ​ບາຍ ແລະ ປະຕ​ ິ​ບດັ ວ​ ິໄ​ ນຄສ​ູ ຶກ​ ສ​ ານ​ ​ເິ ທດ;
- ນຳ​ໃຊງ​້ ົບ​ປະມ​ ານ, ວັດ​ຖຸ - ຊັບ​ສິນ ແລະ ສິງ່ ​ອຳ​ນວຍຄ​ ວາມ​ສະ​ດວກ ເພ່ືອກ​ ານ​

ເຄືອ່ ນ ໄ​ ຫວວ​ ຽກງ​ ານຂ​ ອງສ​ ູນສ​ ກຶ ສ​ ານ​ ິເ​ ທດ ຮ່ວມກ​ ັບຫ​ ້ອງກ​ ານສ​ ກຶ ສ​ າທ​ ິ​ການ
ແລະ ກິ​ລາເ​ ມອື ງ;
- ປະຕ​ ບິ​ ັດສ​ ິດອ​ ນ່ື ໆຕ​ າມກ​ ານມອບໝ​ າຍຂ​ ອງຂ​ ັ້ນເ​ ທິງ.

3. ຄ​ູສກຶ ສ​ ານ​ ເິ​ ທດ
- ໄດ​້ຮບັ ​ການຍ​ ້ອງ​ ​ຍໍ ແລະ ນະໂ​​ ຍ​ບາຍຕ​ າມລ​ ະບ​ ຽບລ​ ັດຖ​ ະກ​ ອນ​ ຄ​ ;ູ
- ນຳ​ໃຊວ້​ ັດຖ​ ຸ-ຊບັ ​ສິນ, ສ່ງິ ອ​ ຳນ​ ວຍຄ​ ວາມສ​ ະ​ດວກ ແລະ ງບົ​ ​ປະ​ມານ ທ​່ໄີ ດ​ຮ້ ບັ ກ​ ານ ​

ອະນ​ ມຸ ັດ​ ​ເພອື່ ກ​ ານເ​ ຄືອ່ ນໄ​ ຫວ ວຽກງ​ ານສ​​ ຶກສ​ ານ​ ິເ​ ທດ;
- ໄດ​້ຮັບ​ການເ​ ຝກິ ອ​ ົບຮ​ ມົ , ບຳລ​ ງຸ ແລະ ຍົກລ​ ະດ​ ັບທ​ າງດ​ ້ານວ​ ​ຊິ າ​ສະເ​ ພາະ;
- ປະ​ກອບຄ​ ຳຄ​ ິ​ດ​ຄຳເ​ ຫັນເ​ ພ່ອື ປ​ ບັ ປ​ ງຸ ແລະ ພດັ ທ​ ະນ​ າວ​ ຽກງ​ ານສ​ ຶກສ​ ານ​ ເ​ິ ທດ ແລະ

ວຽກງ​ ານອ​ ືນ່ີ ໆ ຂອງຫ​ ອ້ ງການສ​ ຶກສ​ າທ​ ​ກິ ານ ແລະ ກລີ​ າເ​ ມອື ງ;
- ປະ​ຕບິ​ ັດສ​ ດິ ອ​ ືນ່ ໆຕ​ າມກ​ ານມອບໝ​ າຍຂ​ ອງຂ​ ັນ້ ເ​ ທິງ.

196