รวมไฟร์ แล้ว 62

สปั ดาห์ หน่วย ชวั่ โมง สาระการเรยี นรู้ ผลการเรียนร้ทู ี่คาดหวงั คณุ ธรรม จริยธรรม
ที่ ที่ ท่ี
ค่านิยม และคณุ ลกั ษณะ
อนั พงึ ประสงค์

3-4 2 11-20 ระบบการทาความเย็น

ของเคร่ืองปรับอากาศ 1. อธิบายระบบการทาความเย็น

1. ระบบการทาความเย็น ได้
2. ระบบการทาความเยน็ 2. อธิบายระบบการทาความเยน็

แบบอดั ไอ แบบอดั ไอได้
3. ระบบการทาความเย็น 3. อธิบายระบบการทาความเย็น

แบบดดู ซมึ แบบดดู ซมึ ได้
4. ระบบการทาความเย็น 4. อธิบายระบบการทาความเย็น

แบบใช้ไอนา้ แบบใช้ไอนา้ ได้
5. ระบบการทาความเยน็ 5. อธิบายระบบการทาความเยน็

แบบใช้การขยายตวั ของ แบบใช้การขยายตวั ของ
อากาศ อากาศได้
6. เครอ่ื งมอื ซ่อมในงาน
บรกิ ารเครอ่ื งทาความเยน็ 6. เลอื กใชเ้ ครอ่ื งมอื ซ่อมในงาน
บรกิ ารเครอ่ื งทาความเยน็ ได้
ถกู ตอ้ งปลอดภยั

5-6 3 21-30 วงจรเครื่องทาความเยน็

1. วงจรเครื่องทาความเยน็ 1. อธิบายวงจรเครื่องทาความ
2. วงจรการทาความเย็นแบบ เยน็ ได้

อดั ไอ 2. อธิบายวงจรการทาความเย็น
3. หลกั การทางานของวงจร แบบอดั ไอได้

เคร่ืองทาความเย็น 3. อธิบายหลกั การทางานของ
4. การแบง่ สว่ นการทางาน วงจรเครื่องทาความเย็นได้

ของระบบเครื่องทา ความ 4. อธิบายการแบง่ สว่ นการ
เย็น ทางานของระบบเคร่ืองทา
5. คอนเดนซงิ ยนู ิต ความเย็นได้
6. สภาวะของนา้ ยาในระบบ
เครื่องทาความเยน็ 5. อธิบายคอนเดนซิงยนู ิตได้
6. อธิบายสภาวะของนา้ ยาใน
7. ประสทิ ธภิ าพในการทา
ความเยน็ ระบบเคร่ืองทาความเยน็ ได้

7. เลอื กใชว้ ธิ กี ารเพม่ิ
ประสทิ ธภิ าพในการทาความ
เยน็ ได้

สปั ดาห์ หน่วย ชวั่ โมง สาระการเรยี นรู้ ผลการเรียนร้ทู ่ีคาดหวงั คณุ ธรรม จริยธรรม
ที่ ท่ี ท่ี
ค่านิยม และคณุ ลกั ษณะ
อนั พงึ ประสงค์

7 4 31-35 ระบบเครอื่ งทาความเยน็
แบบอดั ไอ

1. ระบบเครอ่ื งทาความเยน็ 1. อธบิ ายระบบการทาความเยน็
แบบอดั ไอ แบบอดั ไอได้

2. คอมเพรสเซอร์ 2. อธบิ ายหน้าทล่ี กั ษณะและ
3. สมรรถนะของ สมรรถนะของคอมเพรสเซอร์
ชนดิ ต่างๆ ได้
คอมเพรสเซอร์
4. คอนเดนเซอร์ 3. อธบิ ายหน้าทล่ี กั ษณะและ
5. ภาระงานของ ภาระงานคอนเดนเซอรแ์ ต่ละ
ชนดิ ได้
คอนเดนเซอร์
6. อแิ วโพเรเตอร์ 4. อธบิ ายหน้าทล่ี กั ษณะและการ
7. ชดุ ควบคมุ น้ายาเครอ่ื งทา ทางานของอแิ วโพเรเตอรไ์ ด้

ความเยน็ 5. อธบิ ายหน้าทล่ี กั ษณะและ

การทางานของชดุ ควบคุม

น้ายาได้

6. วเิ คราะหเ์ ลอื กใชอ้ ุปกรณ์

ชนดิ ต่างๆ ไดเ้ หมาะสมกบั

การใชง้ าน

8-9 5 36-45 อปุ กรรอ์ ่ืนๆ ของระบบทา

ความเยน็ แบบอดั ไอ

1. ฟิลเตอรด์ รายเออร์ 1. อธบิ ายลกั ษณะการทางาน
2. กระจกมองน้ายา ของอุปกรณ์ชนิดต่างๆ ได้
3. แอกควิ มเู ลเตอร์
4. อุปกรณ์แยกน้ามนั 2. อธบิ ายอุปกรณ์แยกน้ามนั และ
5. อุปกรณ์แลกเปลย่ี น อุปกรณ์แลกเปลย่ี นความรอ้ น
ได้
ความรอ้ น
6. โซเลนอยดว์ าลว์ 3. อธบิ ายลกั ษณะการทางาน
7. วาลว์ ประเภทต่างๆ ของโซเลนอยดว์ าลว์ ได้
8. ปลกั๊ หลอมละลาย
9. ฮอตแกส๊ บายพาส 4. อธบิ ายหลกั การทางานของ
วาลว์ ประเภทต่างๆ ได้
เรกเุ ลเตอร์
5. วเิ คราะหก์ ารทางานของ
10. คอนเดนเซอรว์ อเตอร์
อุปกรณ์เครอ่ื งทาความเยน็ ได้
เรกเุ ลเตอร์

สปั ดาห์ หน่วย ชวั่ โมง สาระการเรียนรู้ ผลการเรียนร้ทู ี่คาดหวงั คณุ ธรรม จริยธรรม
ท่ี ที่ ท่ี
ค่านิยม และคณุ ลกั ษณะ
อนั พงึ ประสงค์

10 6 46-50 สารทาความเยน็ และ

นา้ มนั หลอ่ ลน่ื 1. อธบิ ายคณุ สมบตั ขิ อง

สารความเยน็ ได้

1. คุณสมบตั ขิ องสาร 2. อธบิ ายการเลอื กใชช้ นดิ ของ

ความเยน็ สารความเยน็ ได้

2. ชนิดของสารความเยน็ 3. อธบิ ายการใชส้ ารความเยน็

3. ความปลอดภยั ในการใช้ อย่างปลอดภยั ได้

สารความเยน็ 4. อธบิ ายคุณสมบตั ขิ อง

4. น้ามนั หลอ่ ลน่ื น้ามนั หล่อลน่ื คอมเพรสเซอร์

คอมเพรสเซอร์ ได้

5. การตรวจสอบการรวั่ 5. ตรวจสอบการรวั่ และหาจุดรวั่

ของระบบน้ายา ของระบบได้

6. 6. วธิ กี ารหาจดุ รวั่

ของระบบน้ายา

11 7 51-55 การทาสญู ญากาศและ

การบรรจสุ ารทาความเย็น 1. อธบิ ายความจาเป็นทต่ี อ้ งทา
สุญญากาศได้
1. ความจาเป็นทต่ี อ้ ง
ทาสญุ ญากาศ 2. อธบิ ายขนั้ ตอนการทา
สุญญากาศได้
2. การทาสุญญากาศ
3. การบรรจสุ ารความเยน็ 3. อธบิ ายขนั้ ตอนการบรรจุ
สารความเยน็ เขา้ ในระบบได้
เขา้ ในระบบ
4. การปล่อยสารความเยน็ 4. อธบิ ายการปล่อยสารความ
เยน็ ทง้ิ ออกจากระบบได้
ทง้ิ ออกจากระบบ
5. ขอ้ มลู ประกอบเพอ่ื 5. บรรจสุ ารความเยน็ ตามเกณฑ์
ทก่ี าหนดได้
การบรรจุสารความเยน็
6. ปฏบิ ตั กิ ารเชอ่ื มปิดระบบ
6. การเช่ือมปิ ดระบบ การทาความเยน็ ได้
การ ทาความเยน็

สปั ดาห์ หน่วย ชวั่ โมง สาระการเรียนรู้ ผลการเรยี นร้ทู ี่คาดหวงั คณุ ธรรม จริยธรรม
ท่ี ที่ ที่
ค่านิยม และคณุ ลกั ษณะ
อนั พงึ ประสงค์

12 8 56-60 ทอ่ ทางเดนิ สารทาความ

เยน็ และการตอ่ ทอ่ 1. อธบิ ายทอ่ ทางเดนิ สารทา

1. ทอ่ ทางเดนิ สารทา ความเยน็ ได้
ความเยน็ 2. อธบิ ายการออกแบบท่อ

2. การออกแบบทอ่ ทางเดนิ ทางเดนิ สารทาความเยน็ ได้
สารทาความเยน็ 3. อธบิ ายชนดิ ของทอ่ ทางเดนิ

3. ชนิดของทอ่ ทางเดนิ สาร สารทาความเยน็ ได้
ทาความเยน็ 4. ตดั และดดั ท่อสารทาความ

4. การตดั และการดดั ทอ่ สาร เยน็ ได้
ทาความเยน็ 5. บานท่อและตอ่ ทอ่ ทางเดนิ

5. การบานทอ่ ทางเดนิ สาร สารทาความเยน็ ได้
ทาความเยน็ 6. เลอื กใชท้ อ่ ทางเดนิ สารทา

6. การต่อท่อทางเดนิ ความเยน็ ไดเ้ หมาะสมกบั
ลกั ษณะงาน

สารทาความเยน็

13 9 61-65 อปุ กรณ์ควบคมุ ทางไฟฟา้

1. อุปกรณ์ควบคมุ ทางไฟฟ้า 1. อธบิ ายชนดิ อุปกรณ์ควบคมุ
2. สวติ ชค์ วบคุม ทางไฟฟ้าได้
3. หน้าสมั ผสั แมเ่ หลก็ ไฟฟ้า
4. รเี ลย์ 2. อธบิ ายหลกั การทางานสวติ ช์
5. อุปกรณ์ป้องกนั มอเตอร์ ควบคุมชนิดต่างๆ ได้

คอมเพรสเซอรท์ างานเกนิ 3. อธบิ ายอุปกรณ์ป้องกนั
พกิ ดั ชนิดต่างๆ ได้
6. ไทเมอรร์ เี ลย์
7. คาพาซเิ ตอร์ 4. อธบิ ายหลกั การทางาน
8. อุปกรณ์ควบคุมความดนั ไทเมอรร์ เี ลยไ์ ด้

9. การปรับอุณหภมู พิ ัก 5. อธบิ ายหลกั การทางานของ
อุปกรณ์ควบคุมความดนั ได้
เคร่ือง
6. อธบิ ายการปรบั ช่วงอุณหภมู ิ
พกั เครอ่ื งได้

7. วเิ คราะหแ์ ละแกไ้ ขปัญหา

อุปกรณ์ควบคุมทางไฟฟ้าได้

เกณฑ์การประเมนิ ผลรายวชิ า

รายวชิ าน้ีแบ่งเป็ น 12 หน่วยเรียน การวดั ผลและประเมินผลดาเนินการดงั น้ี

1. วธิ ีการ ดาเนินการรวบรวมขอ้ มลู เพอื่ ประเมินผลแยกเป็ น 3 ส่วน โดยแบ่งแยกคะแนนแต่ละส่วนจาก
คะแนนเตม็ 100 คะแนน

1.1 พิจารณางานที่มอบหมาย 40 คะแนน หรือ 40%

1.2 พจิ ารณาจิตพิสยั ความสนใจและคุณธรรมจริยธรรม 20 คะแนนหรือ 20%

ประกอบดว้ ยคุณธรรมพ้นื ฐาน 8 ประการ

- ขยนั , ประหยดั , ซื่อสตั ย,์ สามคั คี, มีวนิ ยั , สุภาพ, สะอาด, มีน้าใจ

1.3 ทดสอบหน่วยเรียน

1.3.1 ทดสอบกลางภาคเรียน 20 คะแนนหรือ 20% ประกอบดว้ ย

1.3.2 ทดสอบหลงั ภาคเรียน 20 คะแนนหรือ 20% ประกอบดว้ ย

2. เกณฑผ์ า่ น ผทู้ ี่จะผา่ นรายวชิ าน้ีจะตอ้ ง

2.1 มีเวลาเรียนไม่ต่ากวา่ ร้อยละ 80 ของเวลาเรียนท้งั หมดหรือขาดไมเ่ กิน 3 คร้ัง

2.2 ผลรวมของคะแนนท้งั หมด

3. เกณฑร์ ะดบั คะแนน

ใหน้ าผลคะแนนท่ีไดจ้ ากการพจิ รณาตามเกณฑผ์ า่ นรายวชิ าตามขอ้ 2มาตดั เกรดแบบอิงเกณฑ์

ต่อไปน้ี

การตดั เกรด จะมีอยู่ 8 เกรด คือ

คะแนน 80 ข้ึนไป ไดเ้ กรด 4

คะแนน 75–79 ไดเ้ กรด 3.5
คะแนน 70–74 ไดเ้ กรด 3
คะแนน 66–69 ไดเ้ กรด 2.5

เกณฑ์การประเมนิ ผลรายวชิ า

รายวชิ าน้ีแบ่งเป็ น 12 หน่วยเรียน การวดั ผลและประเมินผลดาเนินการดงั น้ี

2. วธิ ีการ ดาเนินการรวบรวมขอ้ มลู เพ่อื ประเมินผลแยกเป็ น 3 ส่วน โดยแบ่งแยกคะแนนแตล่ ะส่วนจาก
คะแนนเตม็ 100 คะแนน

1.1 พจิ ารณางานที่มอบหมาย 40 คะแนน หรือ 40%

1.2 พจิ ารณาจิตพิสยั ความสนใจและคุณธรรมจริยธรรม 20 คะแนนหรือ 20%

ประกอบดว้ ยคุณธรรมพ้นื ฐาน 8 ประการ

- ขยนั , ประหยดั , ซ่ือสตั ย,์ สามคั คี, มีวนิ ยั , สุภาพ, สะอาด, มีน้าใจ

1.3 ทดสอบหน่วยเรียน

1.3.1 ทดสอบกลางภาคเรียน 20 คะแนนหรือ 20% ประกอบดว้ ย

1.3.2 ทดสอบหลงั ภาคเรียน 20 คะแนนหรือ 20% ประกอบดว้ ย

2. เกณฑผ์ า่ น ผทู้ ่ีจะผา่ นรายวชิ าน้ีจะตอ้ ง

2.1 มีเวลาเรียนไมต่ ่ากวา่ ร้อยละ 80 ของเวลาเรียนท้งั หมดหรือขาดไม่เกิน 3 คร้ัง

2.2 ผลรวมของคะแนนท้งั หมด

3. เกณฑร์ ะดบั คะแนน

ใหน้ าผลคะแนนที่ไดจ้ ากการพจิ รณาตามเกณฑผ์ า่ นรายวชิ าตามขอ้ 2มาตดั เกรดแบบองิ เกณฑ์

ต่อไปน้ี

การตดั เกรด จะมีอยู่ 8 เกรด คือ ไดเ้ กรด 4
คะแนน 80 ข้ึนไป

คะแนน 75–79 ไดเ้ กรด 3.5
คะแนน 70–74 ไดเ้ กรด 3
คะแนน 66–69 ไดเ้ กรด 2.5
คะแนน 60–64 ไดเ้ กรด 2
คะแนน 56–59 ไดเ้ กรด 1.5

คะแนน 50–54 ไดเ้ กรด 1

คะแนนต่ากวา่ 50 คะแนน ไดเ้ กรด 0

สปั ดาห์ หน่วย ชวั่ โมง สาระการเรยี นรู้ ผลการเรียนร้ทู ่ีคาดหวงั คณุ ธรรม จริยธรรม
ที่ ท่ี ท่ี
ค่านิยม และคณุ ลกั ษณะ
อนั พงึ ประสงค์

14-15 10 66-75 วงจรไฟฟา้ เครื่องทาความ

เย็นและปรับอากาศ 1. อธบิ ายวงจรไฟฟ้าเครอ่ื งทา

ความเยน็ และปรบั อากาศได้

1. วงจรไฟฟ้าเครอ่ื งทาความ 2. อธบิ ายวงจรไฟฟ้าตเู้ ยน็ และ

เยน็ และปรบั อากาศ เครอ่ื งปรบั อากาศได้

2. วงจรไฟฟ้าของตูเ้ ยน็ 3. อธบิ ายการควบคุมการทางาน

3. วงจรไฟฟ้าของ ของมอเตอรค์ อมเพรสเซอรไ์ ด้

เครอ่ื งปรบั อากาศ 4. อธบิ ายวงจรการควบคุม

4. การควบคมุ การทางาน อนิ เทอรล์ อ็ กกงิ ได้

ของมอเตอร์ 5. เลอื กใชเ้ ครอ่ื งมอื วดั

คอมเพรสเซอร์ ทางไฟฟ้าได้

5. วงจรการควบคมุ อนิ เทอร์ 6. วเิ คราะหแ์ ละตรวจสอบ

ลอ็ กกงิ การทางานในวงจรไฟฟ้า

6. การใชเ้ ครอ่ื งมอื วดั เครอ่ื งทาความเยน็ และปรบั

ทางไฟฟ้า อากาศได้

7. การตรวจสอบการ

ทางานวงจรไฟฟ้า

เคร่ืองทาความเยน็

และปรับอากาศ

16 11 76-80 ต้เู ยน็ และต้แู ช่

1. ตเู้ ยน็ และตูแ้ ช่ 1. อธบิ ายความหมายตเู้ ยน็ และ
2. โครงสรา้ งของตูเ้ ยน็ และ ตแู้ ชไ่ ด้

ตแู้ ช่ 2. อธบิ ายโครงสรา้ งของตูเ้ ยน็
3. ระบบวงจรน้ายาทาความ และตแู้ ชไ่ ด้

เยน็ ของตูเ้ ยน็ และตแู้ ช่ 3. อธบิ ายระบบวงจรน้ายา
4. วงจรควบคุมไฟฟ้าของ ทาความเยน็ ได้

ตเู้ ยน็ และตูแ้ ช่ 4. อธบิ ายวงจรควบคมุ ไฟฟ้า
5. การเลอื กตาแหน่งทต่ี งั้ วาง ของตูเ้ ยน็ และตแู้ ช่ได้

ตเู้ ยน็ และตูแ้ ช่ 5. เลอื กตาแหน่งทต่ี งั้ วางตเู้ ยน็
6. ตนู้ ้าเยน็ และตแู้ ช่ไดถ้ กู ตอ้ ง

7. การแก้ไขข้อขดั ข้อง 6. วเิ คราะหห์ ลกั การทางานของ
ตนู้ ้าเยน็ ได้
ของ ต้เู ยน็ และตู้แช่
7. แกไ้ ขขอ้ ขดั ขอ้ งของตูเ้ ยน็ และ

ตแู้ ช่ได้

สปั ดาห์ หน่วย ชวั่ โมง สาระการเรียนรู้ ผลการเรยี นร้ทู ี่คาดหวงั คณุ ธรรม จริยธรรม
ท่ี ที่ ท่ี
ค่านิยม และคณุ ลกั ษณะ
อนั พงึ ประสงค์

17 12 81-85 การติดตงั้

เครื่องปรับอากาศ 1. อธบิ ายการตดิ ตงั้ ความมมี นุษยสมั พนั ธ์
เครอ่ื งปรบั อากาศได้ ความมวี นิ ยั
1. การตดิ ตงั้ ความรบั ผดิ ชอบ
เครอ่ื งปรบั อากาศ 2. อธบิ ายโครงสรา้ งของ ความเชอ่ื มนั่ ในตนเอง
เครอ่ื งปรบั อากาศได้ ความสนใจใฝ่ รู้
2. หลกั การตดิ ตงั้ เครอ่ื ง ความรกั สามคั คี
ปรบั อากาศ 3. อธบิ ายหลกั การตดิ ตงั้ ความกตญั ญกู ตเวที
เครอ่ื งปรบั อากาศได้
3. การบารุงรกั ษาเครอ่ื ง
ปรบั อากาศ 4. อธบิ ายวธิ กี ารบารุงรกั ษา
เครอ่ื งปรบั อากาศได้
4. การวเิ คราะหข์ อ้ ขดั ขอ้ ง
ของเครอ่ื งปรบั อากาศ 5. วเิ คราะหข์ อ้ ขดั ขอ้ งของ
เครอ่ื งปรบั อากาศได้
5. การแก้ไขข้อขดั ข้อง
ของ 6. แกไ้ ขขอ้ ขดั ขอ้ งของ
เครอ่ื งปรบั อากาศได้

เคร่ืองปรับอากาศ

18 - 86-90 ทบทวน / สอบปลายภาค

บันทึกหลงั การสอน
หนว่ ยที่ 1 ความรู้พน้ื ฐานการทาความเยน็

ผลการใช้แผนการเรยี นรู้
1. เนอ้ื หาสอดคล้องกับจุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม
2. สามารถนาไปใชป้ ฏิบัตกิ ารสอนไดค้ รบตามกระบวนการเรยี นการสอน
3. สือ่ การสอนเหมาะสมดี

ผลการเรยี นของนักเรยี น
1. นักศึกษาส่วนใหญม่ ีความสนใจใฝ่รู้ เขา้ ใจในบทเรยี น อภิปรายตอบคาถามในกลมุ่ และร่วมกนั ปฏิบตั ใิ บ
งานทไ่ี ด้รบั มอบหมาย
2. นกั ศกึ ษากระตือรือรน้ และรับผิดชอบในการทางานกลุ่มเพื่อใหง้ านสาเรจ็ ทนั เวลาทกี่ าหนด
3. นกั ศึกษาสามารถแสดงความรู้เก่ียวกับระบบนวิ แมติกส์

ผลการสอนของครู

1. สอนเน้อื หาได้ครบตามหลักสูตร
2. แผนการสอนและวิธกี ารสอนครอบคลมุ เน้ือหาการสอนทาให้ผสู้ อนสอนได้อย่างม่นั ใจ
3. สอนไดท้ นั ตามเวลาท่กี าหนด

ลงชอ่ื ผู้สอน
(นายวีรยทุ ธ นชุ ติ )

บันทกึ หลงั การสอน
หนว่ ยท่ี 2 ระบบการทาความเยน็ ของเคร่อื งปรบั อากาศ

ผลการใช้แผนการเรียนรู้
1. เนอื้ หาสอดคล้องกบั จดุ ประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม
2. สามารถนาไปใช้ปฏิบตั กิ ารสอนได้ครบตามกระบวนการเรยี นการสอน
3. สอื่ การสอนเหมาะสมดี

ผลการเรยี นของนกั เรยี น
1. นกั ศึกษาสว่ นใหญ่มีความสนใจใฝร่ ู้ เขา้ ใจในบทเรยี น อภิปรายตอบคาถามในกล่มุ และรว่ มกันปฏิบัติใบ

งานทีไ่ ด้รับมอบหมาย
2. นกั ศกึ ษากระตือรือร้นและรบั ผดิ ชอบในการทางานกลุ่มเพื่อใหง้ านสาเรจ็ ทันเวลาท่ีกาหนด
3. นกั ศกึ ษาสามารถแสดงความรู้เกย่ี วกบั ระบบนิวแมติกส์

ผลการสอนของครู

1. สอนเนอื้ หาได้ครบตามหลักสตู ร
2. แผนการสอนและวธิ กี ารสอนครอบคลมุ เนื้อหาการสอนทาใหผ้ ู้สอนสอนได้อยา่ งม่ันใจ
3. สอนได้ทนั ตามเวลาทก่ี าหนด

ลงช่อื ผู้สอน
(นายวรี ยุทธ นุชติ )

บันทึกหลงั การสอน
หน่วยที่ 3 วงจรเครอ่ื งทาความเยน็

ผลการใชแ้ ผนการเรยี นรู้
1. เน้ือหาสอดคล้องกับจดุ ประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม
2. สามารถนาไปใชป้ ฏิบตั ิการสอนไดค้ รบตามกระบวนการเรียนการสอน
3. สื่อการสอนเหมาะสมดี

ผลการเรียนของนักเรยี น
1. นกั ศกึ ษาส่วนใหญม่ ีความสนใจใฝ่รู้ เข้าใจในบทเรยี น อภปิ รายตอบคาถามในกล่มุ และร่วมกันปฏบิ ตั ใิ บ

งานท่ไี ด้รับมอบหมาย
2. นักศกึ ษากระตือรือรน้ และรับผิดชอบในการทางานกลุ่มเพื่อให้งานสาเร็จทันเวลาท่ีกาหนด
3. นกั ศกึ ษาสามารถแสดงความรู้เกี่ยวกับระบบนิวแมติกส์

ผลการสอนของครู

1. สอนเนื้อหาได้ครบตามหลักสตู ร
2. แผนการสอนและวธิ กี ารสอนครอบคลุมเน้ือหาการสอนทาให้ผสู้ อนสอนได้อย่างมัน่ ใจ
3. สอนได้ทันตามเวลาท่ีกาหนด

ลงชอ่ื ผสู้ อน
(นายวีรยทุ ธ นชุ ติ )

บนั ทึกหลงั การสอน
หน่วยท่ี 4 ระบบเครอื่ งทาความเยน็ แบบอดั ไอ

ผลการใช้แผนการเรียนรู้
1. เนื้อหาสอดคล้องกบั จุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม
2. สามารถนาไปใช้ปฏิบัติการสอนได้ครบตามกระบวนการเรียนการสอน
3. สอื่ การสอนเหมาะสมดี

ผลการเรียนของนกั เรยี น
1. นกั ศกึ ษาสว่ นใหญม่ ีความสนใจใฝ่รู้ เข้าใจในบทเรียน อภปิ รายตอบคาถามในกลมุ่ และรว่ มกันปฏบิ ัตใิ บ

งานทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย
2. นกั ศึกษากระตือรือร้นและรับผดิ ชอบในการทางานกลุ่มเพ่ือให้งานสาเรจ็ ทนั เวลาท่ีกาหนด
3. นักศึกษาสามารถแสดงความรเู้ กยี่ วกบั ระบบนวิ แมติกส์

ผลการสอนของครู

1. สอนเนื้อหาได้ครบตามหลักสตู ร
2. แผนการสอนและวธิ ีการสอนครอบคลุมเน้ือหาการสอนทาใหผ้ ูส้ อนสอนได้อยา่ งมั่นใจ
3. สอนได้ทันตามเวลาที่กาหนด

ลงชือ่ ผสู้ อน
(นายวรี ยทุ ธ นชุ ติ )

บนั ทึกหลงั การสอน
หนว่ ยท่ี 5 อุปกรณอ์ ืน่ ๆ ของระบบทาความเย็นแบบอดั ไอ

ผลการใชแ้ ผนการเรยี นรู้
1. เน้ือหาสอดคล้องกับจดุ ประสงค์เชงิ พฤติกรรม
2. สามารถนาไปใช้ปฏิบตั ิการสอนไดค้ รบตามกระบวนการเรยี นการสอน
3. สอ่ื การสอนเหมาะสมดี

ผลการเรยี นของนกั เรยี น
1. นักศึกษาสว่ นใหญม่ ีความสนใจใฝ่รู้ เข้าใจในบทเรียน อภปิ รายตอบคาถามในกลุม่ และรว่ มกันปฏบิ ัตใิ บ

งานทีไ่ ด้รับมอบหมาย
2. นกั ศึกษากระตือรือรน้ และรบั ผดิ ชอบในการทางานกลุ่มเพ่ือให้งานสาเร็จทันเวลาท่ีกาหนด
3. นักศึกษาสามารถแสดงความรเู้ ก่ยี วกับระบบนิวแมติกส์

ผลการสอนของครู

1. สอนเนอ้ื หาได้ครบตามหลักสูตร
2. แผนการสอนและวธิ กี ารสอนครอบคลุมเน้ือหาการสอนทาใหผ้ ู้สอนสอนได้อย่างม่ันใจ
3. สอนได้ทนั ตามเวลาทก่ี าหนด

ลงชอ่ื ผสู้ อน
(นายวรี ยทุ ธ นุชิต)

บันทกึ หลงั การสอน
หน่วยท่ี 6 สารทาความเยน็ และน้ามันหลอ่ ลน่ื

ผลการใช้แผนการเรียนรู้
1. เน้ือหาสอดคล้องกบั จุดประสงคเ์ ชงิ พฤติกรรม
2. สามารถนาไปใช้ปฏิบตั กิ ารสอนได้ครบตามกระบวนการเรยี นการสอน
3. สอ่ื การสอนเหมาะสมดี

ผลการเรียนของนักเรียน
1. นักศกึ ษาส่วนใหญ่มีความสนใจใฝร่ ู้ เขา้ ใจในบทเรยี น อภิปรายตอบคาถามในกลมุ่ และร่วมกันปฏบิ ัตใิ บ

งานท่ีไดร้ ับมอบหมาย
2. นกั ศกึ ษากระตือรือรน้ และรับผิดชอบในการทางานกลุ่มเพื่อให้งานสาเรจ็ ทนั เวลาที่กาหนด
3. นกั ศึกษาสามารถแสดงความรูเ้ กี่ยวกบั ระบบนวิ แมติกส์

ผลการสอนของครู

1. สอนเนื้อหาได้ครบตามหลักสูตร
2. แผนการสอนและวธิ ีการสอนครอบคลุมเนื้อหาการสอนทาใหผ้ สู้ อนสอนได้อยา่ งม่นั ใจ
3. สอนได้ทนั ตามเวลาทกี่ าหนด

ลงช่อื ผสู้ อน
(นายวีรยทุ ธ นชุ ิต)

บนั ทึกหลงั การสอน
หนว่ ยท่ี 7 การทาสญุ ญากาศและการบรรจสุ ารทาความเยน็

ผลการใชแ้ ผนการเรยี นรู้
1. เน้ือหาสอดคล้องกับจดุ ประสงค์เชงิ พฤติกรรม
2. สามารถนาไปใช้ปฏิบตั ิการสอนไดค้ รบตามกระบวนการเรียนการสอน
3. สอ่ื การสอนเหมาะสมดี

ผลการเรยี นของนกั เรยี น
1. นักศึกษาสว่ นใหญ่มีความสนใจใฝร่ ู้ เข้าใจในบทเรียน อภปิ รายตอบคาถามในกลมุ่ และรว่ มกันปฏบิ ัติใบ

งานทีไ่ ด้รับมอบหมาย
2. นกั ศึกษากระตือรือร้นและรับผดิ ชอบในการทางานกลุ่มเพ่ือใหง้ านสาเรจ็ ทันเวลาที่กาหนด
3. นักศึกษาสามารถแสดงความรเู้ ก่ยี วกับระบบนิวแมติกส์

ผลการสอนของครู

1. สอนเนอ้ื หาได้ครบตามหลักสูตร
2. แผนการสอนและวธิ กี ารสอนครอบคลุมเนื้อหาการสอนทาให้ผูส้ อนสอนได้อย่างม่ันใจ
3. สอนได้ทนั ตามเวลาที่กาหนด

ลงชอื่ ผู้สอน
(นายวรี ยุทธ นชุ ิต)

บนั ทึกหลงั การสอน
หน่วยท่ี 8 ท่อทางเดนิ สารทาความเย็นและการตอ่ ทอ่

ผลการใชแ้ ผนการเรยี นรู้
1. เนอ้ื หาสอดคล้องกบั จุดประสงคเ์ ชงิ พฤติกรรม
2. สามารถนาไปใชป้ ฏิบตั กิ ารสอนไดค้ รบตามกระบวนการเรยี นการสอน
3. สือ่ การสอนเหมาะสมดี

ผลการเรียนของนกั เรยี น
1. นักศึกษาส่วนใหญ่มีความสนใจใฝ่รู้ เข้าใจในบทเรียน อภิปรายตอบคาถามในกล่มุ และรว่ มกันปฏบิ ัตใิ บ

งานทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย
2. นักศกึ ษากระตือรือรน้ และรับผดิ ชอบในการทางานกลุ่มเพ่ือใหง้ านสาเร็จทันเวลาที่กาหนด
3. นักศกึ ษาสามารถแสดงความรูเ้ กี่ยวกับระบบนิวแมติกส์

ผลการสอนของครู

1. สอนเนื้อหาได้ครบตามหลักสูตร
2. แผนการสอนและวธิ ีการสอนครอบคลมุ เน้ือหาการสอนทาใหผ้ ูส้ อนสอนได้อยา่ งมัน่ ใจ
3. สอนได้ทนั ตามเวลาท่กี าหนด

ลงชือ่ ผู้สอน
(นายวีรยทุ ธ นุชิต)

บนั ทกึ หลงั การสอน
หนว่ ยที่ 9 อุปกรณค์ วบคมุ ทางไฟฟา้

ผลการใช้แผนการเรียนรู้
1. เน้ือหาสอดคล้องกับจดุ ประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม
2. สามารถนาไปใชป้ ฏบิ ตั กิ ารสอนได้ครบตามกระบวนการเรยี นการสอน
3. ส่ือการสอนเหมาะสมดี

ผลการเรียนของนกั เรียน
1. นกั ศึกษาสว่ นใหญ่มีความสนใจใฝร่ ู้ เขา้ ใจในบทเรียน อภปิ รายตอบคาถามในกลมุ่ และรว่ มกันปฏบิ ตั ิใบ

งานท่ไี ด้รับมอบหมาย
2. นกั ศกึ ษากระตือรือร้นและรับผดิ ชอบในการทางานกลุ่มเพื่อใหง้ านสาเร็จทันเวลาท่ีกาหนด
3. นักศึกษาสามารถแสดงความรเู้ กี่ยวกบั ระบบนิวแมติกส์

ผลการสอนของครู

1. สอนเนอื้ หาได้ครบตามหลักสตู ร
2. แผนการสอนและวิธกี ารสอนครอบคลุมเน้ือหาการสอนทาให้ผ้สู อนสอนได้อย่างมนั่ ใจ
3. สอนไดท้ ันตามเวลาท่กี าหนด

ลงช่อื ผ้สู อน
(นายวรี ยทุ ธ นชุ ิต)

บนั ทกึ หลงั การสอน
หน่วยท่ี 10 วงจรไฟฟา้ เครือ่ งทาความเยน็ และปรับอากาศ

ผลการใช้แผนการเรียนรู้
1. เน้อื หาสอดคล้องกับจุดประสงคเ์ ชงิ พฤติกรรม
2. สามารถนาไปใช้ปฏิบตั กิ ารสอนได้ครบตามกระบวนการเรียนการสอน
3. สอ่ื การสอนเหมาะสมดี

ผลการเรยี นของนักเรียน
1. นกั ศึกษาส่วนใหญม่ ีความสนใจใฝร่ ู้ เข้าใจในบทเรยี น อภปิ รายตอบคาถามในกลมุ่ และรว่ มกันปฏิบัติใบ

งานที่ไดร้ บั มอบหมาย
2. นักศกึ ษากระตือรือร้นและรับผิดชอบในการทางานกลุ่มเพื่อใหง้ านสาเรจ็ ทันเวลาท่ีกาหนด
3. นักศึกษาสามารถแสดงความรู้เกยี่ วกบั ระบบนิวแมติกส์

ผลการสอนของครู

1. สอนเนื้อหาได้ครบตามหลักสตู ร
2. แผนการสอนและวธิ กี ารสอนครอบคลุมเน้ือหาการสอนทาให้ผูส้ อนสอนได้อย่างมน่ั ใจ
3. สอนได้ทนั ตามเวลาทีก่ าหนด

ลงชื่อ ผูส้ อน
(นายวีรยทุ ธ นชุ ิต)

บันทกึ หลงั การสอน
หนว่ ยท่ี 11 ตเู้ ยน็ และตแู้ ช่

ผลการใช้แผนการเรียนรู้
1. เนอ้ื หาสอดคล้องกับจุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม
2. สามารถนาไปใช้ปฏิบตั ิการสอนได้ครบตามกระบวนการเรยี นการสอน
3. ส่อื การสอนเหมาะสมดี

ผลการเรยี นของนักเรียน
1. นักศึกษาสว่ นใหญม่ ีความสนใจใฝ่รู้ เข้าใจในบทเรียน อภปิ รายตอบคาถามในกลุม่ และรว่ มกันปฏิบัตใิ บ

งานทีไ่ ด้รับมอบหมาย
2. นักศกึ ษากระตือรือร้นและรบั ผิดชอบในการทางานกลุ่มเพ่ือให้งานสาเรจ็ ทนั เวลาที่กาหนด
3. นกั ศกึ ษาสามารถแสดงความรู้เก่ยี วกบั ระบบนวิ แมติกส์

ผลการสอนของครู

1. สอนเนอ้ื หาได้ครบตามหลักสูตร
2. แผนการสอนและวิธีการสอนครอบคลมุ เน้ือหาการสอนทาให้ผสู้ อนสอนได้อยา่ งมัน่ ใจ
3. สอนได้ทันตามเวลาทก่ี าหนด

ลงชื่อ ผู้สอน
(นายวีรยทุ ธ นชุ ติ )

บันทึกหลงั การสอน
หน่วยที่ 12 การติดต้งั เครือ่ งปรบั อากาศ

ผลการใช้แผนการเรยี นรู้
1. เน้ือหาสอดคล้องกบั จุดประสงคเ์ ชงิ พฤติกรรม
2. สามารถนาไปใชป้ ฏิบัตกิ ารสอนได้ครบตามกระบวนการเรียนการสอน
3. ส่ือการสอนเหมาะสมดี

ผลการเรียนของนกั เรยี น
1. นกั ศกึ ษาส่วนใหญม่ ีความสนใจใฝ่รู้ เขา้ ใจในบทเรยี น อภปิ รายตอบคาถามในกลุ่ม และรว่ มกันปฏบิ ัตใิ บ

งานทไี่ ด้รับมอบหมาย
2. นกั ศกึ ษากระตือรือร้นและรบั ผิดชอบในการทางานกลุ่มเพื่อใหง้ านสาเรจ็ ทันเวลาที่กาหนด
3. นกั ศึกษาสามารถแสดงความรเู้ ก่ียวกบั ระบบนวิ แมติกส์

ผลการสอนของครู

1. สอนเนอ้ื หาได้ครบตามหลักสตู ร
2. แผนการสอนและวิธกี ารสอนครอบคลุมเนื้อหาการสอนทาให้ผสู้ อนสอนได้อยา่ งม่ันใจ
3. สอนได้ทนั ตามเวลาท่กี าหนด

ลงชื่อ ผสู้ อน
(นายวีรยทุ ธ นชุ ติ )

แผนการสอน

วชิ า งานเครอื่ งยนตด์ เี ซล รหัสวิชา 2101-2002
หลกั สตู รประกาศนยี บตั รวิชาชีพ พุทธศักราช 2556
ประเภทวิชาช่างอตุ สาหกรรม สาขาวชิ าเครอื่ งกล

นายวรี ยทุ ธ นชุ ติ
ครูพเิ ศษสอนชา่ งยนต์

สาขางานยานยนต์ วิทยาลัยเทคนคิ ระยอง
สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

คานา

แผนการสอนวิชางานเครื่องยนต์ดีเซล รหัสวิชา 2101-2002 เรียบเรียงและปรับปรุงขึ้นตามหลักสูตร
ประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) พุทธศักราช 2556 จำนวน 3 หน่วยกิต เวลำเรียน 5 (2-3-3) ชั่วโมงต่อ
สัปดาห์ เป็นวิชารวมภาคทฤษฎแี ละปฏิบัติอยูด่ ้วยกัน

ในการเรียบเรียงได้แบ่งเป็น 15 หน่วนการเรียนรู้ เพ่ือให้การจัดการเรียนการสอนได้ประมาณ 1 หน่วน
การเรียนรู้ ต่อสัปดาห์ แต่ละบทได้วิเคราะเน้ือหาตามจุดประสงค์รายวิชา สมรรถนะรายวิชา และคาอธิบาน
รายวิชา คือให้มีความเข้าใจหลักการทางาน การถอดประกอบ ตรวจสภาพชิ้นส่วน ระบบฉีดเชื้อเพลิง ระบบ
หล่อลื่น ระบบระบายความร้อน ระบบไอดี ระบบไอเสีย การติดเครื่องยนต์ การปรับแต่งและการบารุงรักษา
เครอื่ งยนตด์ ีเซลได้ นอกจากนีย้ งั สอดแทรกการบูรณาการเศรษฐกจิ พอเพียงผนวกเขา้ ไปด้วย

โดยเริ่มจากส่วนย่อยภายนอกเครื่องยนต์ ไปสู่ภายในเครื่องยนต์ คือให้เรียนรู้ภาคทฤษฎีของ
ส่วนประกอบเคร่ืองยนต์แต่ละส่วนแล้วเรียนปฏิบัติต่อเน่ืองกัน ให้บรรลุเป้าหมายในแต่ละขั้นตอน สาหรับ
ข้ันตอนในการถอดแยกชิ้นส่วนภายในเคร่ืองยนต์ ถ้าเป็นไปได้ให้ถอดแยกชิ้นตรวจสภาพแล้วประกอบชิ้นส่วน
ต่อเน่ืองกัน อาจจดั ตารางเรียนวิชาน้ีหรือวชิ าใด ๆ ต่อเนื่องกันทั้งสัปดาห์ เพอ่ื จะไดฝ้ ึกปฏิบตั ิต่อเน่อื งเกิดทักษะที่
แท้จริง

สาหรับการประเมินผลใบงาน ควรแจ้งให้ผู้เรียนรับรู้ว่าจะประเมินผลอย่างไร การกรอกผลปฏิบัติงาน
หรือกรอกแบบฝึกหัด ครูผู้สอนต้องตั้งคาถามให้ผู้เรียนช่วยกันตอบ แล้วเฉลยข้อความให้ผู้เรียนเข้าใจตรงกัน
เพ่อื กรอกข้อความในชอ่ งว่างให้ถกู ต้องตรงกัน

หวังว่า แผนการสอนวชิ างานเครื่องยนตด์ เี ซลเล่มน้ี จะอานวยความสะดวกตอ่ การเรยี นการสอน ชว่ ยให้
การเรียนการสอนมปี ระสทิ ธิภาพบรรลุตามวตั ถุประสงค์

วีรยทุ ธ นชุ ิต

สารบัญ หนา้
ก
บทเรียน ข
คานา ค
สารบญั ง
คาช้แี จง จ
จุดประสงค์รายวิชา สมรรถนะรายวชิ า คาอธบิ ายรายวชิ า ฉ
ตารางวเิ คราะห์หลักสูตรรายวิชา ช
ตารางวเิ คราะหห์ น่วยการเรียนรแู้ ละสมรรถนะรายวิชา ซ
ตารางวิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้และเวลาทีใ่ ชใ้ นการจดั การเรยี นรู้
ตารางวิเคราะหห์ นว่ ยการเรียนรู้
หน่วนการเรยี นรู้ที่ 1 การศึกษาพืน้ ฐานงานเคร่ืองยนต์ดเี ซล
หนว่ นการเรียนรู้ที่ 2 การศึกษาหลกั การทางานเคร่ืองยนตด์ ีเซล
หน่วนการเรียนรู้ที่ 3 การศึกษาและปฏิบตั งิ านห้องเผาไหม้และหัวเผาอนุ่ ไอดี
หนว่ นการเรียนรู้ท่ี 4 การศึกษาและปฏิบัติงานระบบหลอ่ ลนื่ และระบายความร้อน
หน่วนการเรียนรู้ที่ 5 การศึกษาและปฏบิ ัติงานการตรวจวิเคราะหส์ ภาพเครื่องยนตด์ ีเซล
หน่วนการเรียนรู้ท่ี 6 การศึกษาและปฏิบัติงานปั๊มดเี ซลแบบเรียงแถว
หนว่ นการเรยี นรู้ที่ 7 การศึกษาและปฏิบัติงานปั๊มดีเซลแบบจานจ่าย
หน่วนการเรียนรู้ท่ี 8 การศึกษาและปฏบิ ัติงานหวั ฉีดน้ามันดเี ซล
หนว่ นการเรียนรู้ที่ 9 การศึกษาและปฏิบตั งิ านปั๊มดเี ซลแบบคอมมอนเรล
หนว่ นการเรียนรู้ท่ี 10 การศึกษาและปฏบิ ตั งิ านฝาสบู และลน้ิ
หน่วนการเรยี นรู้ท่ี 11 การศึกษาและปฏบิ ัติงานเพลาข้อเหว่ียงและแบริง่
หนว่ นการเรยี นรู้ที่ 12 การศึกษาและการปฏิบัติงานเส้อื สูบและลกู สูบ
หนว่ นการเรียนรู้ท่ี 13 การศกึ ษาและปฏบิ ตั ิงานประกอบเครอ่ื งยนต์
หนว่ นการเรียนรู้ที่ 14 การศึกษาและปฏบิ ัตงิ านซเู ปอร์ชารจ์ สาหรับเครื่องยนต์ดีเซล
หน่วนการเรียนรู้ท่ี 15 การศกึ ษาและปฏบิ ตั งิ านบารงุ รักษาและการใช้เครื่องยนตด์ ีเซล
บรรณานกุ รม

คาชี้แจงการใช้
แผนการสอนวชิ า งานเครื่องยนต์ดีเซล รหสั วชิ า 2101-2002

แผนการสอนวิชา งานเครื่องยนต์ดเี ซล รหัสวิชา 2101-2002 สาหรบั ครผู ู้สอนชดุ น้ี ใชใ้ นการสอนกับ
นกั เรยี นท้ังห้อง กิจกรรมการเรียนการสอนและสื่อการเรยี นการสอน โดยนักเรียนจะต้องทากิจกรรมไปพรอ้ มๆ
กัน ซ่ึงเนื้อหาวชิ าจะประกอบด้วยหน่วนการเรยี นรู้ 15 หนว่ ย ได้แก่

หน่วนการเรยี นรู้ท่ี 1 การศึกษาพืน้ ฐานงานเคร่ืองยนต์ดเี ซล
หน่วนการเรยี นรู้ที่ 2 การศึกษาหลกั การทางานเคร่ืองยนต์ดเี ซล
หนว่ นการเรยี นรู้ท่ี 3 การศึกษาและปฏิบตั ิงานห้องเผาไหม้และหัวเผาอุ่นไอดี
หน่วนการเรียนรู้ท่ี 4 การศึกษาและปฏบิ ตั ิงานระบบหล่อล่นื และระบายความร้อน
หนว่ นการเรยี นรู้ท่ี 5 การศึกษาและปฏิบตั ิงานการตรวจวเิ คราะหส์ ภาพเครื่องยนตด์ ีเซล
หนว่ นการเรียนรู้ที่ 6 การศึกษาและปฏบิ ัตงิ านปมั๊ ดเี ซลแบบเรียงแถว
หนว่ นการเรียนรู้ที่ 7 การศึกษาและปฏิบตั งิ านป๊ัมดเี ซลแบบจานจา่ ย
หนว่ นการเรยี นรู้ที่ 8 การศึกษาและปฏิบตั ิงานหวั ฉดี นา้ มันดีเซล
หนว่ นการเรียนรู้ที่ 9 การศึกษาและปฏบิ ัตงิ านปม๊ั ดเี ซลแบบคอมมอนเรล
หนว่ นการเรียนรู้ท่ี 10 การศึกษาและปฏบิ ัติงานฝาสูบและล้นิ
หนว่ นการเรียนรู้ที่ 11 การศึกษาและปฏบิ ตั ิงานเพลาข้อเหวย่ี งและแบร่ิง
หน่วนการเรียนรู้ท่ี 12 การศึกษาและการปฏบิ ตั ิงานเสอื้ สูบและลกู สูบ
หน่วนการเรยี นรู้ที่ 13 การศกึ ษาและปฏิบตั ิงานประกอบเครื่องยนต์
หน่วนการเรยี นรู้ที่ 14 การศึกษาและปฏบิ ตั งิ านซเู ปอรช์ ารจ์ สาหรบั เครอื่ งยนตด์ เี ซล
หน่วนการเรยี นรู้ท่ี 15 การศึกษาและปฏิบตั ิงานบารุงรักษาและการใชเ้ ครื่องยนต์ดเี ซล

แผนการสอนน้ีประกอบด้วยรายละเอียดต่างๆ ดงั นี้
1. จุดประสงคร์ ายวิชา สมรรถนะรายวชิ า คาอธบิ ายรายวิชา
2. ตารางวเิ คราะห์คาอธบิ ายรายวิชา
3. หน่วยการสอน
4. ตารางวเิ คราะห์หนว่ ยการเรียน
5. ตารางวิเคราะห์จุดประสงค์การเรียนรู้
6. โครงการสอนรายวิชา
7. แผนการสอน
8. สอื่ การสอน ประกอบดว้ ย
8.1 ใบความรู้
8.2 ใบงาน
8.3 สอื่ ประกอบการสอน Power Point
8.4 แบบทดสอบกอ่ นและหลงั เรียน
8.5 แบบฝึกหดั
9. ใบประเมนิ ผล

1. คาช้แี จงสาหรบั ครผู สู้ อน
1.1 ผ้สู อนจะต้องศึกษาหลักสูตร เนอื้ หารายวชิ าและแผนการสอนให้เขา้ ใจก่อนจะทาการสอน

และต้องจัดเตรียมวสั ดแุ ละอปุ กรณ์ เพ่ือใช้ในการเรียนการสอนตามทร่ี ะบุไว้ในแผนการสอนแต่ละหนว่ ยการเรียน
1.2 ครผู ูส้ อนต้องดาเนนิ การตามแผนการสอนอย่างเคร่งครัด
1.3 การจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอน ดาเนนิ การตามข้ันตอนดังนี้
ขั้นท่ี 1 ทดสอบก่อนเรียน ( Pre-test )
ขั้นที่ 2 นาเข้าสู่บทเรียน ( Motivation )
ขนั้ ท่ี 3 ให้เนอ้ื หา ( Information )
ขัน้ ท่ี 4 ประกอบกิจกรรมการเรยี น ( Application )
ขั้นที่ 5 สรปุ ผล ( Progress )
ขน้ั ท่ี 1 ทดสอบหลังเรยี น ( Post-test )

โดยการจดั กิจกรรมการเรยี นการสอน ครูผสู้ อนจะตอ้ งมีทกั ษะและความชานาญ ในการนาอภปิ รายให้นักเรยี น
เกดิ การเรียนรู้ได้อย่างมปี ระสิทธิผล

1.4 การสรปุ บทเรียนเป็นกจิ กรรมร่วมระหว่างครูผ้สู อนกับนกั เรียน หรอื จะเปน็ ของผเู้ รียน
ท้งั หมดก็ได้

1.5 หลังจากเรยี นครบหวั ข้อเรอื่ งในทุกหน่วยการเรียนแล้ว ให้นักเรยี นทาแบบทดสอบ
1.6 หลงั จากนักเรยี นเรยี นครบทกุ หนว่ ยการเรียนแล้ว ครูผสู้ อนจะต้องเก็บข้อมูลผลการเรยี น
จดั ทาประวตั กิ ารเรียนของนักเรียนเพ่ือสังเกตการเปลีย่ นแปลงพฤติกรรมและความกา้ วหน้าของนักเรียน
2. บทบาทนักเรยี น
เน่ืองจากแผนการสอนวิชางานเครื่องยนต์ดีเซล รหสั วชิ า 2101-2002 เปน็ แผนการสอน สาหรบั ครู
ซง่ึ ผสู้ อนเป็นผูด้ าเนินการโดยให้ผเู้ รียนปฏบิ ัตติ ามบทบาทผ้เู รียนดังน้ี
2.1 นกั เรยี นจะต้องปฏิบตั ิกิจกรรมตามคาแนะนาของครูผ้สู อนอย่างเคร่งครัด
2.2 นกั เรียนตอ้ งพยายามทาแบบฝึกหัด แบบฝกึ ปฏิบตั ิ ขณะเรยี นอยา่ งเต็มความสามารถ
( คาถามทีใ่ ชเ้ ป็นเพยี งส่วนหนง่ึ ของการเรยี นเท่าน้ัน )
3. การจดั ช้ันเรียน
ในการจัดชั้นเรียนจัดตามปกติสาหรบั การเรยี นการสอนภาคทฤษฎี โดยจัดการเรียนการสอนแบบ
บรรยายหรือถามตอบ สภาพการจดั ชั้นเรยี นต้องจัดใหเ้ หมาะสม สามารถจดั กิจกรรมการเรยี นการสอนแกผ่ เู้ รียน
อยา่ งทว่ั ถึง การเรยี นการสอนภาคปฏิบัติจะต้องจดั การเรียนการสอนแบบบรู ณาการให้นักเรยี นได้ฝึกปฏบิ ัติตาม
กิจกรรมท่ีได้เสนอไวใ้ นแผนการสอน
4. โครงการสอนและแผนการสอน
จดั อยใู่ นเอกสารแผนการสอนเล่มน้ี ซึง่ จดั แบ่งเปน็ โครงการสอนรายวชิ าและแผนการสอนแต่ละ
บทเรยี นประกอบอยูด่ ว้ ยกนั
5. การประเมนิ ผล
การประเมนิ ผลจะประเมนิ ผลจากการทาแบบฝกึ หัด แบบฝึกปฏิบัตขิ ณะเรียน แบบทดสอบวดั ผล
สัมฤทธ์ทิ างการเรยี น แบบทดสอบก่อนเรยี นและหลังเรยี น การปฏบิ ตั งิ านทไี่ ดร้ บั มอบหมาย สาหรบั เฉลยจะอยู่
ทา้ ยโครงการสอนรายวชิ าของหนว่ ยการเรยี นแต่ละหนว่ ย

วิชา งานเครอ่ื งยนต์ดีเซล หลกั สตู รรายวิชาที่กาหนดในหลกั สตู ร รหัสวชิ า 2101-2002
จานวน 3 หนว่ ยกิต ระดับชน้ั ปวช. สาขางานยานยนต์ จานวน 90 ชั่วโมง

จดุ ประสงค์รายวชิ า
1. เขำ้ ใจหลักกำรทำงำน หนำ้ ท่ีระบบต่ำงๆของเคร่ืองยนตด์ เี ซล
2. สามารถถอดประกอบ ตรวจสภาพชนิ้ ส่วน ปรับแต่ง และบารงุ รกั ษาเคร่ืองยนตด์ เี ซล
3. มกี ิจนสิ ัยในการทางานดว้ ยความเป็นระเบยี บ สะอาด ประณีต ปลอดภยั และรักษา

สภาพแวดล้อม

สมรรถนะรายวิชา
1. แสดงความรูเ้ กีย่ วกับหลักการ ตรวจสอบบารุงรักษา ปรบั แตง่ ชิ้นสว่ นเครอ่ื งยนตด์ เี ซล
2. ถอดประกอบช้นิ สว่ นเคร่อื งยนตด์ เี ซลตามคู่มือ
3. ตรวจสภาพชิ้นสว่ นเครื่องยนต์ดเี ซลตามคู่มอื
4. บารงุ รักษาชน้ิ ส่วนเครื่องยนต์ดีเซลตามคู่มอื
5. ปรับแต่งเคร่ืองยนต์ดเี ซลตามคมู่ ือ

คาอธิบายรายวิชา
ศึกษาและปฏบิ ัตเิ กย่ี วกบั หลกั การทางาน การถอดประกอบ ตรวจสภาพช้ินส่วน ระบบฉีดเชื้อเพลิง

ระบบหลอ่ ลนื่ ระบบระบายความรอ้ น ระบบไอดี ระบบไอเสีย การติดเครื่องยนต์ การปรบั แต่งและการ
บารุงรกั ษาเครอ่ื งยนต์ดเี ซล

หมายเหตุ จดุ ประสงค์รายวชิ า สมรรถนะรายวิชาและคาอธิบายรายวิชา ตามหลักสูตรประกาศนียบตั รวชิ าชพี
พทุ ธศักราช 2556 ประเภทวชิ าช่างอตุ สาหกรรม สาขาวชิ าเครือ่ งกล สาขางานยานยนต์ สานักงาน
คณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา กระทรวงศึกษาธกิ าร

ตารางวเิ คราะหห์ ลกั สตู รรายวิชา

รหัสวิชา 2101-2002 วชิ า งานเครื่องยนตด์ เี ซล จานวน 3 หนว่ ยกิต 5 ชวั่ โมง/สัปดาห์

ระดบั พฤติกรรมทต่ี อ้ งการ จานวน
คาบ
หนว่ ยท่ี ช่ือหน่วย/หัวข้อย่อย พุทธิพสิ ยั จติ ทักษะ (ชม.)
1 พิสัย พิสยั 5
การศกึ ษาพน้ื ฐานงานเคร่อื งยนต์ดีเซล
2 1.1 ววิ ัฒนาการเครื่องยนตด์ เี ซล 123412 1 5
3 1.2 ประเภทของเครื่องยนต์ดเี ซลและข้อมลู ทางเทคนิค
1.3 เปรยี บเทยี บเคร่ืองยนตด์ ีเซลกับเครื่องยนต์แก๊สโซลีน /// / / 5
1.4 กระบวนการผลิตและคณุ สมบตั นิ า้ มันดเี ซล /// /
1.5 การถอดประกอบเเครือ่ งยนต์ดีเซลออกจากตัวรถ /// /
/// /
การศึกษาหลกั การทางานเครอ่ื งยนตด์ เี ซล /// /
2.1 หลกั การทางานของเครือ่ งยนต์ดีเซล 4 จงั หวะ
2.2 หลกั การทางานของเครื่องยนต์ดเี ซล 2 จงั หวะ /// / /
2.3 กระบวนการเผาไหม้ /// /
2.4 การหาตาแหน่งอดั สุดของเครอ่ื งยนต์ /// /
/// /
การศึกษาและปฏิบตั งิ านหอ้ งเผาไหมแ้ ละหัวเผาอนุ่ ไอดี
3.1 คณุ ลกั ษณะและห้องเผาไหม้เครือ่ งยนตด์ ีเซล /// / /
3.2 ห้องเผาไหม้แบบฉดี ตรงและแบบ 2 ชั้น /// /
3.3 หอ้ งเผาไหมแ้ บบหมุนวนและแบบแอนเนอร์ยีเซล /// /
3.4 หัวเผาอนุ่ ไอดีเคร่ืองยนตด์ เี ซล /// /
3.5 งานตรวจสภาพหวั เผาและรีเลย์หัวเผา /// /

4 การศกึ ษาและปฏิบตั งิ านระบบหล่อล่นื และระบายความ 5
/
ร้อน

4.1 หนา้ ที่ระบบหล่อลื่นและปัม๊ น้ามันเคร่ือง /// /

4.2 วงจรและหม้อกรองน้ามันเครื่อง /// /

4.3 ตัวระบายความรอ้ นนา้ มันเคร่ืองและการตรวจความ / / / /

ดนั

4.4 หนา้ ที่และสว่ นประกอบระบบระบายความร้อน / / / /

ตารางวเิ คราะหห์ ลักสูตรรายวิชา(ต่อ)

รหสั วชิ า 2101-2002 วิชา งานเครื่องยนตด์ ีเซล จานวน 3 หนว่ ยกติ 5 ชั่วโมง/สปั ดาห์

ระดับพฤตกิ รรมทตี่ อ้ งการ จานวน
คาบ
หน่วยท่ี ช่อื หน่วย/หัวข้อย่อย พทุ ธิพิสยั จติ ทักษะ (ชม.)
พสิ ยั พสิ ัย

1234 12 1

4.5 พัดลมหม้อนา้ และเทอร์โมสตตั /// /

4.6 ปฏบิ ตั ิงานตรวจไฟเตือนความดันและไฟเตอื นสวิตช์ / / / / /

ระบายน้ามนั เคร่ือง

4.7 งานตรวจสภาพการทางานของระบบน้าหล่อเย็น / / / / /

5 การศกึ ษาและปฏบิ ัตงิ านการตรวจวเิ คราะหส์ ภาพ 5

เคร่อื งยนต์ดเี ซล /
10
5.1 หลกั การวเิ คราะหส์ ภาพเครอื่ งยนต์ /// /
/
5.2 ประเภทงานซ่อมเครือ่ งยนต์ /// / /

5.3 สาเหตุทต่ี ้องซอ่ มใหญ่ /// / 5

5.4 การตรวจวิเคราะหป์ ญั หาโดยการวดั กาลงั อดั /// /

6 การศึกษาและปฏิบตั งิ านปั๊มดีเซลแบบเรียงแถว

6.1 หนา้ ที่ป๊ัมดเี ซลและระบบนา้ มนั ดเี ซล /// /

6.2 ปัม๊ ดดู นา้ มัน หม้อดกั น้าและหม้อกรองนา้ มนั ดเี ซล / / / /

6.3 การทางานของปม๊ั ดีเซลแบบเรียงแถว /// /

6.4 กาวานาแบบกลไกและแบบผสม /// /

6.5 ตวั เร่งฉดี นา้ มันอัตโนมัติ /// /

6.6 งานไลล่ มวงจรนา้ มนั ป๊มั ดีเซลแบบเรียงแถว /// /

6.7 งานต้งั ป๊ัมดีเซลแบบเรียงแถว /// /

7 การศึกษาและปฏบิ ัตงิ านป๊มั ดเี ซลแบบจานจ่าย

7.1 ปมั๊ ดีเซลแบบจานจ่ายรนุ่ ธรรมดาและรุ่นควบคุม / / / /

ดว้ ยคอมพวิ เตอร์

7.2 คณุ ลกั ษณะและหน้าทีส่ ว่ นประกอบหลกั ปมั๊ ดีเซล / / / /

แบบจานจ่าย

ตารางวิเคราะหห์ ลกั สูตรรายวชิ า(ต่อ)

รหัสวิชา 2101-2002 วชิ า งานเคร่ืองยนตด์ ีเซล จานวน 3 หนว่ ยกิต 5 ช่วั โมง/สปั ดาห์

ระดับพฤตกิ รรมทต่ี ้องการ จานวน
คาบ
หน่วยที่ ชอ่ื หน่วย/หัวข้อย่อย พทุ ธพิ สิ ยั จิต ทักษะ (ชม.)
พิสยั พสิ ัย
8 5
9 123412 1
10 5
7.3 การส่งจา่ ยน้ามนั ดเี ซลของป๊ัมนา้ มนั ดีเซลแบบจาน / / / / / 10

จ่าย

7.4 กาวานาแบบกลไกของปมั๊ ดเี ซลแบบจานจา่ ย /// /

7.5 ตวั เร่งฉีดนา้ มนั อัตโนมตั แิ ละการต้งั ป๊มั ดีเซล /// /

7.6 ลาดบั การบริการระบบน้ามนั ปั๊มดีเซลแบบจานจ่าย / / / /

7.7 งานเปลีย่ นปมั๊ ดเี ซลแบบจานจา่ ย /// / /

การศึกษาและปฏิบัติงานหัวฉีดน้ามนั ดีเซล

8.1 หนา้ ที่หัวฉีดและเงื่อนไขการฉดี น้ามันดเี ซล /// /

8.2 นมหนหู วั ฉีดแบบเดอื ยและแบบรู /// /

8.3 การทดสอบหวั ฉีดใช้นมหนูแบบเดือย /// / /

8.4 การทดสอบหัวฉีดใชน้ มหนแู บบรู /// / /

การศึกษาและปฏบิ ัติงานปมั๊ ดีเซลแบบคอมมอนเรล

9.1 พืน้ ฐานระบบปั๊มดีเซลคอมมอนเรล /// /

9.2 การทางานระบบปั๊มดีเซลคอมมอนเรล /// / /

9.3 การเปลยี่ นหวั ฉดี และตรวจลนิ้ ควบคุมนา้ มันดีเซล / / / / /

การศึกษาและปฏบิ ัตงิ านฝาสบู และลิน้

10.1 ฝาสบู และประเก็นฝาสบู /// /

10.2 กลไกควบคุมลนิ้ และการถอดฝาสูบจากเคร่ืองยนต์ / / / /

10.3 ไดอะแกรมการเปิดปิดลิ้นเคร่ืองยนต์ /// /

10.4 ชุดล้ินและการบริการลนิ้ เครื่องยนต์ /// /

10.5 การตง้ั ลนิ้ เครือ่ งยนต์ /// / /

ตารางวเิ คราะห์หลักสูตรรายวิชา(ต่อ)

รหสั วิชา 2101-2002 วชิ า งานเครอ่ื งยนตด์ ีเซล จานวน 3 หนว่ ยกิต 5 ชวั่ โมง/สปั ดาห์

ระดับพฤติกรรมท่ตี อ้ งการ จานวน
คาบ
หน่วยที่ ชอื่ หน่วย/หัวข้อย่อย พทุ ธิพิสยั จติ ทักษะ (ชม.)
พสิ ยั พิสัย 5

123412 1 10

11 การศึกษาและปฏิบัตงิ านเพลาขอ้ เหวี่ยงและแบรง่ิ /// / / 5
11.1 คุณลักษณะและหน้าท่ีเพลาข้อเหวีย่ ง /// /
11.2 ล้อชว่ ยแรงและตัวสมดลุ แรงหมุนส่ัน /// / 5
11.3 แบรง่ิ เพลาข้อเหวยี่ งและรหัสแบริง่ /// /
11.4 การถอดตรวจระยะห่างหลอ่ ลืน่ เพลาข้อเหว่ยี ง
/// / /
12 การศกึ ษาและการปฏบิ ัติงานเส้ือสบู และลูกสบู /// / /
12.1 การวิเคราะหอ์ าการเครอ่ื งยนต์กอ่ นถอดแยกชนิ้ /// / /
12.2 การตรวจวิเคราะห์สภาพเสอื้ สบู และปลอกสูบ /// / /
12.3 หน้าท่ีและการตรวจวเิ คราะห์สภาพลูกสบู /// / /
12.4 หนา้ ท่ีและการตรวจวเิ คราะหส์ ภาพแหวนลกู สบู
12.5 หน้าทแ่ี ละการตรวจวิเคราะห์สภาพก้านสูบ /// / /
/// / /
13 การศึกษาและปฏิบัติงานประกอบเครื่องยนต์ /// /
13.1 หลักการประกอบชิ้นสว่ นเครอื่ งยนต์
13.2 การประกอบเพลาข้อเหวี่ยงและชดุ ลกู สบู /// /
13.3 การประกอบฝาสบู และสายพานเพลาราวลน้ิ
/// /
14 การศกึ ษาและปฏบิ ัตงิ านซเู ปอรช์ ารจ์ สาหรับเครือ่ งยนต์ /// /
ดเี ซล /// /
14.1 ส่วนประกอบระบบไอดีเคร่ืองยนตด์ เี ซลใช้เทอร์โบ
ชาร์จ /// / /
14.2 ซูเปอรช์ ารจ์ แบบกลไกรูทส์
14.3 การทางานและการควบคมุ เทอร์โบชารจ์
14.4 อนิ เตอรค์ ลู เลอร์ระบายความร้อนดว้ ยอากาศและ
ดว้ ยนา้
14.5 งานตรวจเทอร์โบชารจ์

ตารางวเิ คราะห์หลกั สตู รรายวิชา(ต่อ)

รหัสวิชา 2101-2002 วชิ า งานเครื่องยนตด์ ีเซล จานวน 3 หน่วยกติ 5 ชัว่ โมง/สัปดาห์

ระดับพฤติกรรมทตี่ ้องการ จานวน
คาบ
หนว่ ยท่ี ช่ือหน่วย/หัวข้อย่อย พทุ ธิพสิ ัย จติ ทกั ษะ (ชม.)
พิสยั พิสัย
5
123412 1

15 การศึกษาและปฏบิ ตั ิงานบารุงรักษาและการใช้เครอ่ื งยนต์ /// / /
ดีเซล /// / /
15.1 วัตถุประสงค์ของการบารุงรกั ษาเครอ่ื งยนต์ /// / /
15.2 การบารงุ รกั ษาเครอื่ งยนตต์ ามระยะ /// / /
15.3 การบารงุ รักษาระบบนา้ มันดีเซล /// /
15.4 การใช้เคร่อื งยนต์ใหมห่ รอื หลังการซ่อมใหญ่
15.5 วิธีเก็บรกั ษาเครือ่ งยนต์ดเี ซลไวร้ ะยะนาน

รวม 20 20 60 90
ความสาคญั /สัดส่วนคะแนน (รอ้ ยละ) 20 20 60 100

หมายเหตุ 1 = ความจา 2 = ความเขา้ ใจ 3 = การนาไปใช้ 4 = สูงกวา่
พทุ ธิพิสัย 1 = การประเมินคณุ ค่า 2 = การจัดระบบ
จติ พิสยั 1 = การทาตามแบบ
ทักษะพสิ ัย

ตารางวเิ คราะห์หน่วยการเรยี นร้แู ละสมรรถนะรายวิชา
รหัสวิชา 2101-2002 วิชา งานเครือ่ งยนต์ดเี ซล จานวน 3 หนว่ ยกิต 5 ช่ัวโมง/สัปดาห์

หน่วยที่ ช่ือหน่วยการเรียนรู้ สมรรถนะประจาหนว่ ย

1 การศึกษาพื้นฐานงานเคร่อื งยนต์ดเี ซล สมรรถนะประจาหน่วย

1.1 แบบทดสอบก่อนเรยี น 1. แสดงควำมรูเ้ กย่ี วกับพ้นื ฐานเคร่อื งยนต์ดเี ซล

1.2 ววิ ฒั นาการเครอื่ งยนต์ดเี ซล 2. ถอด ประกอบเครือ่ งยนต์ดเี ซลออกจากตวั รถ

1.3 ประเภทของเครื่องยนต์ดเี ซลและข้อมูลทางเทคนคิ ตามค่มู ือ

1.4 เปรยี บเทียบเคร่ืองยนตด์ ีเซลกับเคร่ืองยนต์แก๊สโซลนี จดุ ประสงคเ์ ชงิ พฤติกรรม
1.5 กระบวนการผลิตและคุณสมบัตินา้ มันดเี ซล 1. อธบิ ายวิวัฒนาการเครื่องยนตด์ ีเซลไดถ้ ูกต้อง
1.6 การถอดประกอบเเครื่องยนต์ดเี ซลออกจากตัวรถ 2. อธิบายประเภทของเครอ่ื งยนต์ดีเซลและ
1.7 แบบฝกึ หัดท้ายบท ขอ้ มูลทางเทคนิคไดถ้ ูกต้อง
1.8 แบบทดสอบหลงั เรียน 3. เปรยี บเทยี บเคร่ืองยนต์ดีเซลกบั เคร่ืองยนต์
1.9 ใบงานท่ี 1 ปฏิบตั งิ านถอดประกอบเคร่ืองยนตด์ ีเซล แกส๊ โซลีนได้ถูกต้อง
ออกจากตวั รถ 4. อธิบายกระบวนการผลิตและคุณสมบัติของ

น้ามันดีเซลได้ถกู ต้อง

5.ปฏบิ ตั ิงานถอดประกอบเครอ่ื งยนตด์ เี ซลออก

จากตัวรถได้ถกู ต้องตามคู่มอื

6.ปฏิบัติงานได้อย่างถูกต้อง ปลอดภัย สะอาด

เรยี บร้อย รักษาส่ิงแวดล้อม อย่างมีเหตุและผล

ตามหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง

2 การศกึ ษาหลกั การทางานเครือ่ งยนต์ดีเซล สมรรถนะประจาหนว่ ย

2.1 แบบทดสอบกอ่ นเรยี น 1. แสดงควำมรูเ้ ก่ียวกบั หลักการทางานของ

2.2 หลักการทางานของเคร่ืองยนต์ดเี ซล 4 จังหวะ เครือ่ งยนต์ดีเซล

2.3 หลกั การทางานของเครื่องยนตด์ ีเซล 2 จงั หวะ 2. หาตาแหนง่ อัดสดุ ของเครอื่ งยนตด์ ีเซลตาม

2.4 กระบวนการเผาไหม้ คู่มอื

2.5 การหาตาแหนง่ อดั สุดของเครื่องยนต์ จดุ ประสงค์เชิงพฤตกิ รรม

2.6 แบบฝึกหัดทา้ ยบท 1. อธบิ ายหลักการทางานของเคร่ืองยนต์ดีเซล 4

2.7 แบบทดสอบหลงั เรยี น จังหวะ ไดถ้ ูกตอ้ ง

2.8 ใบงานท่ี 2 ปฏบิ ตั ิงานหาตาแหนง่ อัดสุดของเครื่องยนต์ 2. อธิบายหลกั การทางานของเครอ่ื งยนตด์ ีเซล 2

จังหวะ ไดถ้ ูกตอ้ ง

ตารางวิเคราะห์หน่วยการเรยี นรู้และสมรรถนะรายวชิ า(ตอ่ )
รหสั วิชา 2101-2002 วชิ า งานเครอ่ื งยนต์ดีเซล จานวน 3 หน่วยกิต 5 ชั่วโมง/สปั ดาห์

หน่วยท่ี ชอ่ื หน่วยการเรียนรู้ สมรรถนะประจาหน่วย
3
3. อธิบายกระบวนการเผาไหมข้ องเคร่ืองยนต์

ดีเซลได้ถูกต้อง

4. ปฏิบัติงานหาตาแหน่งอัดสุดของเคร่อื งยนต์

ดเี ซลได้ถูกต้องตามคมู่ ือ

5. ปฏิบัติงานได้อย่างถูกต้อง ปลอดภัย สะอาด

เรยี บร้อย รักษาส่ิงแวดล้อม อย่างมเี หตุและผล

ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง

การศึกษาและปฏบิ ตั ิงานหอ้ งเผาไหมแ้ ละหัวเผาอนุ่ ไอดี สมรรถนะประจาหน่วย

3.1 แบบทดสอบกอ่ นเรยี น 1. แสดงควำมรูเ้ กี่ยวกับห้องเผาไหม้และหัวเผา

3.2 คณุ ลักษณะและห้องเผาไหมเ้ ครื่องยนตด์ ีเซล อุน่ ไอดี

3.3 หอ้ งเผาไหม้แบบฉีดตรงและแบบ 2 ชนั้ 2. ตรวจระบบหัวเผำแบบร้อนเรว็ ตามคมู่ ือ

3.4 หอ้ งเผาไหม้แบบหมนุ วนและแบบแอนเนอรย์ ีเซล จดุ ประสงค์เชิงพฤตกิ รรม

3.5 หัวเผาอ่นุ ไอดีเคร่อื งยนต์ดีเซล 1.อธบิ ายคุณลักษณะและหอ้ งเผาไหม้เครื่องยนต์

3.6 แบบฝึกหัดท้ายบท ดีเซลได้ถูกตอ้ ง

3.7 แบบทดสอบหลงั เรยี น 2. อธบิ ายห้องเผาไหมแ้ บบฉีดตรงและแบบ 2

3.8 ใบงานท่ี 3 ปฏบิ ัติงานตรวจสภาพหัวเผาและรีเลย์ ชน้ั ไดถ้ ูกต้อง

หวั เผา 3. อธบิ ายหอ้ งเผาไหมแ้ บบหมุนวนและแบบแอน

เนอรย์ ีเซลได้ถูกต้อง

4.อธบิ ายหัวเผาอุ่นไอดีเครื่องยนตด์ เี ซลได้

ถกู ต้อง

5. ปฏบิ ัติงานตรวจระบบหวั เผำแบบร้อนเรว็ ได้

ถูกต้องตามคมู่ ือ

6. ปฏิบัติงานได้อย่างถูกต้อง ปลอดภัย สะอาด

เรยี บร้อย รักษาส่ิงแวดลอ้ ม อย่างมเี หตุและผล

ตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง

ตารางวิเคราะห์หนว่ ยการเรยี นรแู้ ละสมรรถนะรายวชิ า(ต่อ)
รหัสวชิ า 2101-2002 วชิ า งานเครอื่ งยนต์ดีเซล จานวน 3 หนว่ ยกติ 5 ช่วั โมง/สัปดาห์

หนว่ ยที่ ชอื่ หน่วยการเรียนรู้ สมรรถนะประจาหนว่ ย
4
การศกึ ษาและปฏิบตั ิงานระบบหล่อลืน่ และระบาย สมรรถนะประจาหน่วย
5
ความรอ้ น 1. แสดงควำมรูเ้ กย่ี วกับระบบหลอ่ ล่ืนและระบบ

4.1 แบบทดสอบกอ่ นเรียน ระบายความร้อน

4.2 หนา้ ทร่ี ะบบหลอ่ ล่ืนและปั๊มน้ามันเครื่อง 2. บริการระบบหล่อลืน่ และระบบระบายความ

4.3 วงจรและหมอ้ กรองน้ามันเครอื่ ง รอ้ นได้ตามคู่มือ

4.4 ตวั ระบายความร้อนน้ามนั เคร่ืองและการตรวจความ จุดประสงค์เชงิ พฤติกรรม

ดนั 1.อธิบายหนา้ ทร่ี ะบบหล่อลนื่ และปั๊มน้ามัน

4.5 หนา้ ท่แี ละส่วนประกอบระบบระบายความร้อน เคร่ืองไดถ้ ูกต้อง

4.6 พัดลมหม้อน้าและเทอร์โมสตัต 2. อธบิ ายวงจรและหมอ้ กรองน้ามนั เครอื่ งได้

4.7 แบบฝกึ หัดท้ายบท ถกู ต้อง

4.8 แบบทดสอบหลังเรียน 3. อธบิ ายตวั ระบายความร้อนนา้ มันเครื่องและ

4.9 ใบงานที่ 4.1 ปฏิบัติงานตรวจไฟเตือนความดนั และ การตรวจความดนั ไดถ้ ูกต้อง

ไฟเตือนสวติ ช์ระบายนา้ มนั เคร่อื ง 4. อธบิ ายหน้าทีแ่ ละสว่ นประกอบระบบระบาย

4.10 ใบงานท่ี 4.2 ปฏิบตั ิงานตรวจสภาพการทางานของ ความร้อนได้ถูกต้อง

ระบบน้าหล่อเย็น 5. อธิบายพดั ลมหม้อน้าและเทอรโ์ มสตัตได้

ถูกต้อง

6. ปฏิบัติงานบริการระบบหล่อล่นื และระบบ

ระบายความร้อนไดถ้ กู ตอ้ งตามคู่มือ

7. ปฏิบัตงิ านได้อย่างถูกต้อง ปลอดภัย สะอาด

เรียบร้อย รักษาสิ่งแวดลอ้ ม อย่างมีเหตุและผล

ตามหลักปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง

การศกึ ษาและปฏิบตั ิงานการตรวจวเิ คราะหส์ ภาพ สมรรถนะประจาหน่วย

เคร่อื งยนต์ดเี ซล 1. แสดงควำมรูเ้ ก่ียวกบั การตรวจวเิ คราะห์

5.1 แบบทดสอบกอ่ นเรยี น สภาพเครอื่ งยนตด์ ีเซล

5.2 หลักการวเิ คราะหส์ ภาพเครือ่ งยนต์ 2. ปฏบิ ตั ิงานวดั กาลงั อดั ร่วั ตามคมู่ ือ

5.3 ประเภทงานซ่อมเครื่องยนต์

5.4 สาเหตทุ ่ตี อ้ งซ่อมใหญ่

5.5 การตรวจวเิ คราะหป์ ัญหาโดยการวัดกาลังอดั

ตารางวิเคราะหห์ นว่ ยการเรยี นรู้และสมรรถนะรายวชิ า(ต่อ)
รหสั วชิ า 2101-2002 วิชา งานเครอื่ งยนต์ดเี ซล จานวน 3 หน่วยกติ 5 ช่ัวโมง/สปั ดาห์

หนว่ ยท่ี ชือ่ หน่วยการเรียนรู้ สมรรถนะประจาหนว่ ย
6
5.6 แบบฝึกหัดท้ายบท จดุ ประสงค์เชงิ พฤติกรรม

5.7 แบบทดสอบหลังเรียน 1. อธบิ ายหลักการวิเคราะห์สภาพเคร่อื งยนต์ได้

5.8 ใบงานท่ี 5.1 ปฏบิ ตั ิงานตรวจวัดกาลังอัดเคร่ืองยนต์ ถูกต้อง

2. อธบิ ายประเภทงานซ่อมเครอื่ งยนต์ไดถ้ ูกต้อง

3. อธิบายสาเหตทุ ีต่ ้องซ่อมใหญไ่ ด้ถูกตอ้ ง

4. อธิบายการตรวจวเิ คราะหป์ ัญหาโดยการวัด

กาลงั อัดไดถ้ ูกต้อง

5. ปฏิบัตงิ านวดั กาลงั อดั รัว่ ได้ถูกต้องตามคู่มือ

6. ปฏบิ ัติงานได้อยา่ งถูกต้อง ปลอดภัย สะอาด

เรยี บร้อย รักษาส่ิงแวดล้อม อย่างมเี หตุและผล

ตามหลักปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง

การศกึ ษาและปฏิบตั งิ านปมั๊ ดเี ซลแบบเรียงแถว สมรรถนะประจาหน่วย

6.1 แบบทดสอบก่อนเรียน 1. แสดงควำมรูเ้ กยี่ วกบั ป๊ัมดีเซลแบบเรยี งแถว

6.2 หน้าท่ีปมั๊ ดีเซลและระบบนา้ มนั ดีเซล 2. ปฏบิ ัติงานการตดิ ตงั้ ปั๊มและไล่ลมปมั๊ ดีเซล

6.3 ป๊ัมดูดนา้ มัน หม้อดักน้าและหม้อกรองน้ามันดีเซล แบบเรียงแถวตามคมู่ ือ

64 การทางานของปม๊ั ดีเซลแบบเรยี งแถว จุดประสงค์เชงิ พฤตกิ รรม

6.5 กาวานาแบบกลไกและแบบผสม 1. อธบิ ายหนา้ ทปี่ ม๊ั ดเี ซลและระบบนา้ มนั ดีเซล

6.6 ตัวเร่งฉดี น้ามันอัตโนมตั ิ ได้ถูกตอ้ ง

6.7 แบบฝึกหดั ทา้ ยบท 2. อธบิ ายปัม๊ ดดู น้ามนั หมอ้ ดกั น้าและหมอ้

6.8 แบบทดสอบหลงั เรยี น กรองนา้ มนั ดีเซลไดถ้ กู ตอ้ ง

6.9 ใบงานท่ี 6.1 ปฏบิ ตั ิงานไลล่ มวงจรนา้ มนั ปั๊มดเี ซล 3. อธบิ ายการทางานของป๊มั ดเี ซลแบบเรียงแถว

แบบเรียงแถว ได้ถูกต้อง

6.10 ใบงานท่ี 6.2 ปฏิบตั ิงานตั้งป๊ัมดีเซลแบบเรียงแถว 4. อธบิ ายกาวานาแบบกลไกและแบบผสมได้

ถกู ต้อง

5. อธิบายตัวเรง่ ฉดี น้ามันอัตโนมัตไิ ด้ถูกต้อง

ตารางวเิ คราะหห์ นว่ ยการเรยี นรู้และสมรรถนะรายวชิ า(ตอ่ )
รหัสวชิ า 2101-2002 วิชา งานเครื่องยนตด์ ีเซล จานวน 3 หน่วยกิต 5 ชว่ั โมง/สปั ดาห์

หนว่ ยที่ ช่อื หน่วยการเรียนรู้ สมรรถนะประจาหน่วย
7
6. ปฏบิ ตั งิ านการตัง้ ปั๊มและไล่ลมปั๊มดเี ซลแบบ

เรียงแถวได้ถูกต้องตามคมู่ ือ

7. ปฏบิ ัติงานได้อย่างถูกต้อง ปลอดภัย สะอาด

เรยี บร้อย รักษาส่ิงแวดล้อม อย่างมเี หตุและผล

ตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง

การศึกษาและปฏิบัตงิ านป๊ัมดเี ซลแบบจานจา่ ย สมรรถนะประจาหน่วย

7.1 แบบทดสอบกอ่ นเรียน 1. แสดงควำมรู้เกีย่ วกับปั๊มดีเซลแบบจานจ่าย

7.2 ปม๊ั ดีเซลแบบจานจา่ ยรุ่นธรรมดาและรุน่ ควบคุมดว้ ย 2. บริการระบบน้ามนั ป๊ัมดีเซลแบบจานจา่ ย

คอมพิวเตอร์ ตามคมู่ ือ

7.3 คุณลกั ษณะและหน้าที่ส่วนประกอบหลักปั๊มดีเซล จดุ ประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม

แบบจานจา่ ย 1. อธบิ ายป๊ัมดีเซลแบบจานจ่ายรนุ่ ธรรมดาและ

7.4 การส่งจา่ ยน้ามันดเี ซลของปม๊ั นา้ มนั ดเี ซลแบบจาน รุ่นควบคมุ ด้วยคอมพิวเตอร์ไดถ้ ูกต้อง

จา่ ย 2. อธิบายคุณลักษณะและหนา้ ทส่ี ่วนประกอบ

7.5 กาวานาแบบกลไกของปม๊ั ดีเซลแบบจานจา่ ย หลักปั๊มดีเซลแบบจานจ่ายได้ถูกต้อง

7.6 ตัวเรง่ ฉีดน้ามันอัตโนมตั แิ ละการตั้งปั๊มดีเซล 3. อธบิ ายการส่งจ่ายน้ามันดีเซลของป๊ัมนา้ มนั

7.7 ลาดบั การบรกิ ารระบบน้ามนั ปัม๊ ดีเซลแบบจานจา่ ย ดเี ซลแบบจานจา่ ยได้ถูกต้อง

7.8 แบบฝกึ หดั ทา้ ยบท 4. อธบิ ายกาวานาแบบกลไกของป๊ัมดเี ซลแบบ

7.9 แบบทดสอบหลงั เรียน จานจา่ ยไดถ้ ูกต้อง

7.10 ใบงานท่ี 7 ปฏิบัติงานเปลี่ยนปม๊ั ดเี ซลแบบจานจ่าย 5. อธิบายตวั เรง่ ฉีดน้ามนั อัตโนมัติและการตั้ง

ปมั๊ ดีเซลได้ถกู ต้อง

6. อธบิ ายลาดบั การบรกิ ารระบบนา้ มนั ปั๊ม

แบบจานจา่ ยได้ถูกต้อง

7. ปฏิบตั งิ านบรกิ ารระบบน้ามันปั๊มดเี ซลแบบ

จานจ่ายไดถ้ ูกต้องตามคมู่ ือ

8. ปฏิบัติงานได้อย่างถูกต้อง ปลอดภัย สะอาด

เรียบร้อย รักษาสิ่งแวดล้อม อย่างมีเหตุและผล

ตามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง

ตารางวิเคราะหห์ น่วยการเรียนรแู้ ละสมรรถนะรายวิชา(ต่อ)
รหัสวิชา 2101-2002 วิชา งานเครอ่ื งยนต์ดเี ซล จานวน 3 หนว่ ยกติ 5 ช่วั โมง/สัปดาห์

หน่วยที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ สมรรถนะประจาหนว่ ย
8
การศกึ ษาและปฏิบตั ิงานหวั ฉดี น้ามันดีเซล สมรรถนะประจาหน่วย
9
8.1 แบบทดสอบกอ่ นเรยี น 1. แสดงควำมรูเ้ ก่ียวกับหวั ฉีดน้ามันดเี ซล

8.2 หนา้ ทหี่ ัวฉดี และเง่ือนไขการฉดี น้ามันดเี ซล 2. บริการหวั ฉดี น้ามนั ดีเซลตามคมู่ ือ

8.3 นมหนหู ัวฉดี แบบเดอื ยและแบบรู จดุ ประสงค์เชิงพฤตกิ รรม

8.4 การทดสอบหัวฉีดใช้นมหนูแบบเดอื ย 1. อธบิ ายหนา้ ที่หวั ฉีดและเง่ือนไขการฉดี น้ามัน

8.5 การทดสอบหวั ฉีดใช้นมหนูแบบรู ดเี ซลไดถ้ ูกตอ้ ง

8.6 แบบฝกึ หดั ทา้ ยบท 2. อธิบายนมหนหู วั ฉีดแบบเดอื ยและแบบรไู ด้

8.7 แบบทดสอบหลงั เรยี น ถกู ต้อง

8.8 ใบงานที่ 8.1 ปฏบิ ัติงานตรวจสภาพการฉดี นา้ มนั 3. ปฏิบตั ิงานทดสอบหัวฉดี ใชน้ มหนูแบบเดอื ย

ของหวั ฉีดใชน้ มหนูแบบเดือย ไดถ้ ูกต้องตามคู่มอื

8.9 ใบงานที่ 8.2 ปฏิบตั ิงานตรวจสภาพการฉดี นา้ มัน 4. ปฏบิ ัติงานทดสอบหัวฉีดใช้นมหนูแบบรไู ด้

ของหวั ฉดี ใช้นมหนูแบบรู ถูกต้องตามคู่มือ

5. ปฏบิ ัติงานบรกิ ารหัวฉีดนา้ มันดเี ซลได้ถูกต้อง

ตามคู่มือ

6. ปฏิบัติงานได้อย่างถูกต้อง ปลอดภัย สะอาด

เรียบร้อย รักษาสิ่งแวดลอ้ ม อย่างมเี หตุและผล

ตามหลักปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง

การศกึ ษาและปฏิบตั งิ านป๊มั ดีเซลแบบคอมมอนเรล สมรรถนะประจาหน่วย

9.1 แบบทดสอบก่อนเรียน 1. แสดงควำมรูเ้ กย่ี วกบั ปั๊มดีเซลแบบคอมมอน

9.2 พ้ืนฐานระบบปั๊มดีเซลคอมมอนเรล เรล
2. บริการงานป๊มั ดีเซลคอมมอนเรลเบอ้ื งต้น
9.3 การทางานระบบป๊มั ดีเซลคอมมอนเรล
9.4 การเปลย่ี นหวั ฉีดและตรวจลิ้นควบคมุ น้ามันดีเซล ตามคู่มือ
จดุ ประสงค์เชิงพฤตกิ รรม
9.5 แบบฝึกหดั ทา้ ยบท
1. อธิบายพ้ืนฐานระบบปั๊มดีเซลคอมมอนเรลได้
9.6 แบบทดสอบหลังเรยี น
9.7 ใบงานท่ี 9.1 ปฏบิ ตั ิงานบรกิ ารป๊ัมดีเซลแบบคอม ถูกต้อง
2. อธิบายการทางานระบบปั๊มดีเซลคอมมอน
มอนเรลเบ้อื งตน้
9.8 ใบงานที่ 9.2 ปฏิบัติงานเปลี่ยนหวั ฉีดและตรวจล้นิ เรลได้ถกู ต้อง

ควบคมุ น้ามันดีเซล

ตารางวิเคราะหห์ นว่ ยการเรยี นรู้และสมรรถนะรายวิชา(ต่อ)
รหัสวชิ า 2101-2002 วชิ า งานเคร่อื งยนต์ดเี ซล จานวน 3 หน่วยกิต 5 ชวั่ โมง/สัปดาห์

หนว่ ยท่ี ช่ือหน่วยการเรียนรู้ สมรรถนะประจาหน่วย
10
3. ปฏบิ ัติงานเปลี่ยนหวั ฉีดและตรวจล้นิ ควบคุม

น้ามันดีเซลได้ถูกต้องตามคู่มอื

4.ปฏิบัติงานบรกิ ารงานปั๊มดีเซลคอมมอนเรล

เบ้ืองต้นไดถ้ ูกต้องตามค่มู ือ

5. ปฏิบัติงานได้อย่างถูกต้อง ปลอดภัย สะอาด

เรยี บร้อย รักษาสิ่งแวดลอ้ ม อย่างมเี หตุและผล

ตามหลักปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง

การศึกษาและปฏบิ ัติงานฝาสบู และล้นิ สมรรถนะประจาหน่วย

10.1 แบบทดสอบก่อนเรยี น 1. แสดงควำมรู้เก่ียวกับฝาสูบและลนิ้

10.2 ฝาสบู และประเก็นฝาสูบ 2. บรกิ ารฝาสูบและลนิ้ ตามคู่มอื

10.3 กลไกควบคมุ ล้ินและการถอดฝาสบู จากเคร่ืองยนต์ จดุ ประสงค์เชิงพฤตกิ รรม

10.4 ไดอะแกรมการเปดิ ปิดล้ินเคร่ืองยนต์ 1. อธิบายฝาสบู และประเก็นฝาสบู ได้ถกู ต้อง

10.5 ชดุ ลิ้นและการบริการลน้ิ เครอ่ื งยนต์ 2. อธิบายกลไกควบคมุ ลน้ิ และการถอดฝาสบู

10.6 การตั้งลน้ิ เคร่ืองยนต์ จากเครื่องยนตไ์ ด้ถกู ตอ้ ง

10.7 แบบฝึกหดั ทา้ ยบท 3. อธิบายไดอะแกรมการเปิดปิดลิ้นเคร่ืองยนต์

10.8 แบบทดสอบหลงั เรียน ไดถ้ ูกต้อง

10.9 ใบงานท่ี 10.1 ปฏบิ ัติงานตรวจวิเคราะหส์ ภาพฝา 4. อธิบายชดุ ล้นิ และการบรกิ ารลิ้นเครอ่ื งยนต์

สูบเครอื่ งยนต์ ไดถ้ ูกต้อง

10.10 ใบงานท่ี 10.2 ปฏบิ ตั งิ านตรวจสภาพขนาดลน้ิ 5. อธบิ ายการต้ังลนิ้ เคร่ืองยนตไ์ ดถ้ ูกต้อง

และบ่าล้นิ 6. ปฏบิ ตั งิ านบริการฝาสบู และล้นิ ไดถ้ ูกต้องตาม

10.11ใบงานที่ 10.3 ปฏบิ ัติงานปรับแต่งและตรวจสภาพ ค่มู อื

บา่ ลน้ิ ไอดีและลน้ิ ไอเสยี 7. ปฏิบัติงานได้อย่างถูกต้อง ปลอดภัย สะอาด

10.12 ใบงานที่ 10.4 ปฏิบตั ิงานปรบั ตัง้ ระยะหา่ งลิ้น เรยี บร้อย รักษาสิ่งแวดลอ้ ม อย่างมเี หตุและผล

ตามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง

ตารางวิเคราะห์หน่วยการเรยี นรแู้ ละสมรรถนะรายวิชา(ตอ่ )
รหสั วชิ า 2101-2002 วชิ า งานเคร่ืองยนตด์ เี ซล จานวน 3 หน่วยกติ 5 ชว่ั โมง/สัปดาห์

หน่วยท่ี ชือ่ หน่วยการเรียนรู้ สมรรถนะประจาหนว่ ย
11
การศึกษาและปฏบิ ัติงานเพลาขอ้ เหว่ียงและแบริ่ง สมรรถนะประจาหน่วย

11.1 แบบทดสอบก่อนเรยี น 1. แสดงควำมรูเ้ กีย่ วกบั เพลาขอ้ เหวีย่ งและแบร่งิ

11.2 คุณลกั ษณะและหน้าที่เพลาข้อเหว่ียง 2. ปฏิบตั ิงานเพลาข้อเหวีย่ งและแบร่งิ ตามคู่มือ

11.3 ลอ้ ช่วยแรงและตัวสมดุลแรงหมุนสนั่ จุดประสงค์เชิงพฤตกิ รรม

11.4 แบร่ิงเพลาขอ้ เหว่ียงและรหัสแบร่ิง 1. อธิบายคุณลกั ษณะและหน้าทเ่ี พลาข้อเหวยี่ ง

11.5 การถอดตรวจระยะห่างหล่อล่ืนเพลาข้อเหว่ียง ไดถ้ ูกต้อง

11.6 แบบฝึกหดั ท้ายบท 2. อธิบายล้อชว่ ยแรงและตัวสมดุลแรงหมนุ สัน่

11.7 แบบทดสอบหลงั เรยี น ได้ถูกตอ้ ง

11.8 ใบงานท่ี 11 ปฏบิ ตั ิงานตรวจวิเคราะหส์ ภาพเพลา 3. อธิบายแบร่ิงเพลาข้อเหวยี่ งและรหัสแบริ่งได้

ข้อเหวี่ยงและแบริ่ง ถูกต้อง

4. อธิบายการถอดตรวจระยะห่างหล่อล่ืนเพลา

ขอ้ เหวยี่ งได้ถกู ต้อง

5. ปฏบิ ัตงิ านเพลาข้อเหวี่ยงและแบร่ิงไดถ้ ูกต้อง

ตามคู่มือ

6. ปฏิบัติงานได้อย่างถูกต้อง ปลอดภัย สะอาด

เรยี บร้อย รักษาส่ิงแวดลอ้ ม อย่างมเี หตุและผล

ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

12 การศกึ ษาและการปฏิบตั ิงานเสื้อสบู และลูกสบู สมรรถนะประจาหนว่ ย

12.1 แบบทดสอบก่อนเรียน 1. แสดงควำมรูเ้ ก่ยี วกบั เสื้อสบู และลกู สบู

12.2 การวเิ คราะห์อาการเครื่องยนต์ก่อนถอดแยกชิน้ 2. ปฏบิ ัติงานเสอ้ื สบู และลูกสูบตามคูม่ ือ

12.3 การตรวจวิเคราะห์สภาพเสื้อสบู และปลอกสูบ จุดประสงค์เชิงพฤตกิ รรม

12.5 หน้าทแี่ ละการตรวจวิเคราะหส์ ภาพลูกสบู 1. อธิบายการวเิ คราะห์อาการเคร่ืองยนต์ก่อน

12.6 หน้าทีแ่ ละการตรวจวเิ คราะห์สภาพแหวนลูกสบู ถอดแยกชิน้ ได้ถกู ต้อง

12.7 หนา้ ท่ีและการตรวจวิเคราะหส์ ภาพก้านสูบ 2. อธิบายการตรวจวิเคราะห์สภาพเส้ือสูบและ

12.8 แบบฝกึ หดั ท้ายบท ปลอกสบู ได้ถกู ต้อง

12.9 แบบทดสอบหลงั เรยี น 3. อธบิ ายหน้าทแ่ี ละการตรวจวเิ คราะห์สภาพ

ลกู สูบได้ถูกตอ้ ง

ตารางวเิ คราะห์หนว่ ยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวชิ า(ต่อ)
รหสั วิชา 2101-2002 วิชา งานเคร่ืองยนต์ดีเซล จานวน 3 หนว่ ยกิต 5 ชั่วโมง/สปั ดาห์

หน่วยท่ี ช่อื หน่วยการเรยี นรู้ สมรรถนะประจาหน่วย
13 12.10 ใบงานที่ 12.1 ปฏิบัติงานถอดและอดั ปลอกสูบ
แบบเปียก 4. อธบิ ายหนา้ ทแี่ ละการตรวจวเิ คราะห์สภาพ
12.11 ใบงานท่ี 12.2 ปฏิบตั ิงานตรวจวิเคราะห์สภาพ แหวนลูกสูบไดถ้ ูกตอ้ ง
เส้อื สูบและกระบอกสูบ 5. อธบิ ายหน้าท่ีและการตรวจวเิ คราะห์สภาพ
12.12 ใบงานท่ี 12.3 ปฏบิ ตั ิงานตรวจขนาดกระบอกสบู ก้านสูบได้ถูกต้อง
12.13 ในงานที่ 12.4 ปฏิบตั งิ านตรวจสภาพลูกสบู 6. ปฏิบัติงานเสือ้ สูบและลูกสบู ไดถ้ ูกตอ้ งตาม
แหวนลูกสบู และก้านสบู คูม่ ือ

การศึกษาและปฏิบัตงิ านประกอบเครื่องยนต์ 7. ปฏิบัติงานได้อย่างถูกต้อง ปลอดภัย สะอาด เรียบร้อย
13.1 แบบทดสอบก่อนเรียน
13.2 หลักการประกอบชน้ิ สว่ นเครื่องยนต์ รักษาส่ิ งแวดล้อม อย่างมีเหตุและผลตามหลักปรัชญา
13.3 การประกอบเพลาขอ้ เหวีย่ งและชดุ ลกู สบู
13.4 การประกอบฝาสบู และสายพานเพลาราวลิ้น เศรษฐกิจพอเพยี ง
13.5 แบบฝกึ หัดท้ายบท
13.6 แบบทดสอบหลังเรียน สมรรถนะประจาหนว่ ย
13.7 ใบงานที่ 13 ปฏบิ ตั ิงานตั้งลิ้นเครอื่ งยนต์ 1. แสดงควำมรูเ้ กี่ยวกับงานประกอบเครื่องยนต์
2. ปฏิบัตงิ านประกอบเคร่ืองยนต์ดเี ซลตามคู่มอื
จดุ ประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม
1. อธบิ ายหลกั การประกอบชนิ้ สว่ นเครอื่ งยนต์
ไดถ้ ูกต้อง
2. อธบิ ายการประกอบเพลาขอ้ เหวี่ยงและชดุ
ลกู สูบได้ถูกตอ้ ง
3. อธิบายการประกอบฝาสูบและสายพานเพลา
ราวลิ้นไดถ้ ูกต้อง
4. ปฏิบตั งิ านประกอบเครื่องยนต์ดเี ซลได้
ถกู ต้องตามคมู่ ือ
5. ปฏิบัติงานได้อย่างถูกต้อง ปลอดภัย สะอาด
เรยี บร้อย รักษาส่ิงแวดลอ้ ม อย่างมีเหตุและผล
ตามหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง

ตารางวเิ คราะหห์ นว่ ยการเรยี นรู้และสมรรถนะรายวชิ า(ต่อ)
รหัสวิชา 2101-2002 วชิ า งานเครอ่ื งยนตด์ เี ซล จานวน 3 หนว่ ยกติ 5 ช่วั โมง/สปั ดาห์

หนว่ ยท่ี ชอ่ื หน่วยการเรียนรู้ สมรรถนะประจาหนว่ ย
14
การศึกษาและปฏิบตั ิงานซเู ปอร์ชาร์จสาหรับเครื่องยนต์ สมรรถนะประจาหน่วย
15
ดีเซล 1. แสดงควำมรูเ้ กีย่ วกับซเู ปอรช์ าร์จสาหรบั

14.1 แบบทดสอบก่อนเรียน เครอ่ื งยนตด์ ีเซล

14.2 สว่ นประกอบระบบไอดีเครอื่ งยนต์ดเี ซลใชเ้ ทอร์โบ 2. ปฏบิ ตั งิ านซูเปอร์ชารจ์ สาหรบั เครือ่ งยนต์

ชาร์จ ดเี ซลตามคู่มอื

14.3 ซูเปอรช์ ารจ์ แบบกลไกรทู ส์ จดุ ประสงค์เชงิ พฤติกรรม

14.4 การทางานและการควบคมุ เทอรโ์ บชารจ์ 1. อธิบายสว่ นประกอบระบบไอดีเครอื่ งยนต์

14.5 อินเตอร์คูลเลอร์ระบายความร้อนด้วยอากาศและ ดเี ซลใชเ้ ทอร์โบชาร์จได้ถูกต้อง

ด้วยน้า 2. อธบิ ายซูเปอร์ชารจ์ แบบกลไกรทู ส์ได้ถกู ต้อง

14.6 แบบฝึกหดั ทา้ ยบท 3. อธิบายการทางานและการควบคมุ เทอร์โบ

14.7 แบบทดสอบหลงั เรียน ชารจ์ ไดถ้ ูกต้อง

14.8 ใบงานที่ 14 ปฏบิ ัติงานตรวจเทอรโ์ บชาร์จ 4. อธิบายอนิ เตอรค์ ลู เลอร์ระบายความรอ้ นดว้ ย

อากาศและดว้ ยนา้ ไดถ้ ูกต้อง

5. ปฏบิ ตั งิ านซูเปอรช์ าร์จสาหรบั เครอื่ งยนต์

ดเี ซลไดถ้ ูกตอ้ งตามค่มู ือ

6. ปฏิบัติงานได้อย่างถูกต้อง ปลอดภัย สะอาด

เรียบร้อย รักษาสิ่งแวดล้อม อย่างมเี หตุและผล

ตามหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง

การศกึ ษาและปฏบิ ัตงิ านบารงุ รักษาและการใช้ สมรรถนะประจาหน่วย

เครอ่ื งยนต์ดเี ซล 1. แสดงควำมรูเ้ กย่ี วกับงานบารุงรักษาและการ

15.1 แบบทดสอบก่อนเรยี น ใช้เคร่ืองยนต์ดีเซล

15.2 วัตถุประสงค์ของการบารุงรกั ษาเคร่ืองยนต์ 2. ปฏิบตั งิ านบารงุ รกั ษาและการใชเ้ คร่ืองยนต์

15.3 การบารงุ รักษาเคร่ืองยนตต์ ามระยะ ดเี ซลตามคู่มือ

15.4 การบารุงรักษาระบบน้ามันดเี ซล จดุ ประสงค์เชงิ พฤติกรรม

15.5 การใชเ้ ครื่องยนต์ใหมห่ รือหลังการซ่อมใหญ่ 1. อธบิ ายวัตถุประสงค์ของการบารงุ รักษา

15.6 วธิ ีเกบ็ รกั ษาเครอื่ งยนต์ดีเซลไว้ระยะนาน เคร่อื งยนต์ไดถ้ ูกต้อง

15.7 แบบฝึกหัดทา้ ยบท 2. ปฏิบตั ิการบารุงรกั ษาเคร่ืองยนตต์ ามระยะได้

ถูกต้องตามค่มู ือ

ตารางวิเคราะห์หนว่ ยการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา(ต่อ)
รหัสวชิ า 2101-2002 วชิ า งานเคร่ืองยนต์ดีเซล จานวน 3 หน่วยกติ 5 ช่ัวโมง/สัปดาห์

หนว่ ยที่ ช่ือหน่วยการเรียนรู้ สมรรถนะประจาหน่วย

15.8 แบบทดสอบหลงั เรยี น 3. ปฏบิ ัติการบารงุ รกั ษาระบบน้ามันดเี ซลได้
15.9 ใบงานท่ี 15.1 ปฏิบัติงานต้งั ปม๊ั ดเี ซลแบบจานจา่ ย ถกู ต้องตามคมู่ ือ
15.10 ใบงานท่ี 15.2 ปฏิบตั ิงานตง้ั ป๊มั ดีเซลแบบเรยี ง 4. อธิบายการใชเ้ คร่อื งยนตใ์ หมห่ รือหลังการ
แถว ซอ่ มใหญ่ได้ถูกต้อง
15.11 ใบงานท่ี 15.3 ปฏิบตั ิงานปรบั รอบเดินเบาและ 5. อธบิ ายวธิ เี ก็บรกั ษาเครื่องยนตด์ เี ซลไวร้ ะยะ
รอบสูงสุด นานไดถ้ ูกต้อง
6. ปฏิบัติงานได้อย่างถูกต้อง ปลอดภัย สะอาด
เรยี บร้อย รักษาสิ่งแวดลอ้ ม อย่างมีเหตุและผล
ตามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง

ตารางวเิ คราะหห์ นว่ ยการเรยี นร้แู ละเวลาทีใ่ ชใ้ นการจัดการเรียนรู้
รหัสวิชา 2101-2002 วชิ า งานเคร่ืองยนตด์ เี ซล จานวน 3 หน่วยกติ 5 ชั่วโมง/สัปดาห์

หน่วยที่ ช่ือหน่วยการสอน สปั ดาหท์ ี่ ชั่วโมงท่ี
1 การศึกษาพื้นฐานงานเครื่องยนตด์ ีเซล 1 1-5
2 การศกึ ษาหลักการทางานเครื่องยนตด์ ีเซล 2 6-10
3 การศึกษาและปฏิบัติงานหอ้ งเผาไหมแ้ ละหัวเผาอนุ่ ไอดี 3 11-15
4 การศกึ ษาและปฏิบัติงานระบบหลอ่ ล่ืนและระบายความร้อน 4 16-20
การศึกษาและปฏิบัตงิ านการตรวจวิเคราะห์สภาพเครื่องยนต์ 5 21-25
5 ดีเซล
การศกึ ษาและปฏบิ ัตงิ านปม๊ั ดีเซลแบบเรียงแถว 6-7 26-35
6 การศกึ ษาและปฏิบตั งิ านปม๊ั ดีเซลแบบจานจ่าย 8 36-40
7 การศึกษาและปฏบิ ตั งิ านหวั ฉีดน้ามนั ดีเซล 9 41-45
8 การศึกษาและปฏิบัติงานปั๊มดีเซลแบบคอมมอนเรล 10 46-50
9 การศกึ ษาและปฏบิ ตั งิ านฝาสูบและล้นิ 11-12 51-60
10 การศกึ ษาและปฏบิ ตั ิงานเพลาขอ้ เหวีย่ งและแบริ่ง 13 61-65
11 การศึกษาและการปฏบิ ตั ิงานเสือ้ สูบและลูกสูบ 14-15 66-75
12 การศึกษาและปฏิบัตงิ านประกอบเคร่อื งยนต์ 16 76-80
13 การศึกษาและปฏบิ ตั งิ านซูเปอร์ชาร์จสาหรบั เคร่ืองยนต์ดีเซล 17 81-85
14 การศึกษาและปฏบิ ัติงานบารุงรักษาและการใช้เครือ่ งยนต์ดีเซล 18 86-90
15

รวม 18 90

ตารางวเิ คราะห์หนว่ ยการเรยี นรู้
รหสั วิชา 2101-2002 วิชา งานเคร่ืองยนต์ดีเซล จานวน 3 หน่วยกิต 5 ชวั่ โมง/สปั ดาห์

หนว่ ยท่ี ช่อื หน่วยการเรียนรแู้ ละรายการสอน เวลาเรียน(ช่วั โมง)
1 ทฤษฎี ปฏิบัติ รวม
การศึกษาพน้ื ฐานงานเคร่อื งยนตด์ ีเซล
2 1.1 แบบทดสอบก่อนเรียน 14 5
1.2 ววิ ฒั นาการเครอ่ื งยนต์ดีเซล
3 1.3 ประเภทของเคร่ืองยนตด์ ีเซลและข้อมลู ทางเทคนิค 14 5
1.4 เปรียบเทยี บเคร่ืองยนตด์ ีเซลกับเคร่ืองยนตแ์ ก๊สโซลนี
1.5 กระบวนการผลติ และคุณสมบตั ิน้ามนั ดเี ซล 14 5
1.6 การถอดประกอบเเคร่ืองยนต์ดีเซลออกจากตัวรถ
1.7 แบบฝึกหดั ท้ายบท
1.8 แบบทดสอบหลังเรยี น
1.9 ใบงานท1ี่ ปฏิบตั งิ านถอดประกอบเครื่องยนต์ดีเซลออกจากตัวรถ
การศกึ ษาหลกั การทางานเคร่ืองยนต์ดเี ซล
2.1 แบบทดสอบก่อนเรยี น
2.2 หลกั การทางานของเคร่ืองยนตด์ ีเซล 4 จงั หวะ
2.3 หลกั การทางานของเคร่ืองยนต์ดเี ซล 2 จังหวะ
2.4 กระบวนการเผาไหม้
2.5 การหาตาแหนง่ อัดสุดของเคร่อื งยนต์
2.6 แบบฝึกหัดทา้ ยบท
2.7 แบบทดสอบหลงั เรยี น
2.8 ใบงานที่ 2 ปฏิบัตงิ านหาตาแหนง่ อัดสดุ ของเคร่ืองยนต์
การศกึ ษาและปฏบิ ตั ิงานห้องเผาไหมแ้ ละหัวเผาอนุ่ ไอดี
3.1 แบบทดสอบก่อนเรยี น
3.2 คุณลกั ษณะและหอ้ งเผาไหม้เครื่องยนตด์ เี ซล
3.3 ห้องเผาไหม้แบบฉีดตรงและแบบ 2 ช้ัน
3.4 ห้องเผาไหม้แบบหมุนวนและแบบแอนเนอร์ยเี ซล
3.5 หวั เผาอนุ่ ไอดเี ครอื่ งยนต์ดเี ซล
3.6 แบบฝกึ หัดท้ายบท
3.7 แบบทดสอบหลงั เรยี น
3.8 ใบงานท่ี 3 ปฏบิ ตั ิงานตรวจสภาพหัวเผาและรีเลย์หัวเผา

ตารางวิเคราะหห์ น่วยการเรียนรู้ (ตอ่ )
รหสั วิชา 2101-2002 วิชา งานเคร่ืองยนตด์ ีเซล จานวน 3 หนว่ ยกติ 5 ชว่ั โมง/สปั ดาห์

หน่วยท่ี ช่ือหน่วยการเรยี นรู้และรายการสอน เวลาเรยี น(ชวั่ โมง)
4 ทฤษฎี ปฏบิ ตั ิ รวม
การศกึ ษาและปฏบิ ตั ิงานระบบหล่อลนื่ และระบายความร้อน
5 4.1 แบบทดสอบก่อนเรยี น 145
4.2 หนา้ ทรี่ ะบบหล่อลืน่ และปม๊ั นา้ มันเครื่อง
4.3 วงจรและหมอ้ กรองน้ามันเครอ่ื ง 145
4.4 ตวั ระบายความร้อนนา้ มันเคร่ืองและการตรวจความดัน
4.5 หนา้ ท่แี ละสว่ นประกอบระบบระบายความร้อน
4.6 พัดลมหม้อนา้ และเทอรโ์ มสตัต
4.7 แบบฝึกหดั ท้ายบท
4.8 แบบทดสอบหลังเรยี น
4.9 ใบงานท่ี 4.1 ปฏิบตั ิงานตรวจไฟเตือนความดนั และไฟ
เตือนสวติ ช์ระบายนา้ มนั เครื่อง
4.10 ใบงานที่ 4.2 ปฏิบตั ิงานตรวจสภาพการทางานของระบบ
นา้ หลอ่ เย็น
การศกึ ษาและปฏิบตั งิ านการตรวจวิเคราะห์สภาพ
เครือ่ งยนต์ดีเซล
5.1 แบบทดสอบก่อนเรยี น
5.2 หลักการวเิ คราะห์สภาพเคร่ืองยนต์
5.3 ประเภทงานซ่อมเครอื่ งยนต์
5.4 สาเหตุทตี่ อ้ งซอ่ มใหญ่
5.5 การตรวจวเิ คราะห์ปญั หาโดยการวัดกาลังอัด
5.6 แบบฝกึ หดั ท้ายบท
5.7 แบบทดสอบหลงั เรียน
5.8 ใบงานท่ี 5.1 ปฏิบตั ิงานตรวจวัดกาลงั อดั เครื่องยนต์

ตารางวิเคราะหห์ น่วยการเรยี นรู้ (ต่อ)
รหัสวิชา 2101-2002 วชิ า งานเคร่ืองยนต์ดเี ซล จานวน 3 หน่วยกิต 5 ช่วั โมง/สปั ดาห์

หนว่ ยท่ี ช่ือหน่วยการเรียนรู้และรายการสอน เวลาเรยี น(ชั่วโมง)
ทฤษฎี ปฏบิ ตั ิ รวม

6 การศึกษาและปฏิบตั ิงานป๊ัมดีเซลแบบเรียงแถว 2 8 10

6.1 แบบทดสอบก่อนเรียน

6.2 หนา้ ท่ีปมั๊ ดเี ซลและระบบนา้ มันดีเซล

6.3 ปม๊ั ดูดน้ามัน หม้อดกั นา้ และหม้อกรองนา้ มันดีเซล

64 การทางานของปมั๊ ดีเซลแบบเรยี งแถว

6.5 กาวานาแบบกลไกและแบบผสม

6.6 ตวั เร่งฉีดน้ามนั อัตโนมตั ิ

6.7 แบบฝึกหัดท้ายบท

6.8 แบบทดสอบหลงั เรียน

6.9 ใบงานที่ 6.1 ปฏิบัติงานไล่ลมวงจรนา้ มนั ปัม๊ ดีเซลแบบ

เรยี งแถว

6.4 ใบงานที่ 6.2 ปฏิบัติงานตั้งปัม๊ ดีเซลแบบเรยี งแถว

7 การศึกษาและปฏบิ ตั ิงานปั๊มดเี ซลแบบจานจ่าย 1 45

7.1 แบบทดสอบก่อนเรยี น

7.2 ป๊ัมดีเซลแบบจานจ่ายรุ่นธรรมดาและรุ่นควบคุมดว้ ย

คอมพวิ เตอร์

7.3 คณุ ลักษณะและหน้าทีส่ ว่ นประกอบหลกั ปั๊มดีเซล

แบบจานจา่ ย

7.4 การสง่ จา่ ยนา้ มนั ดเี ซลของป๊ัมนา้ มันดีเซลแบบจานจา่ ย

7.5 กาวานาแบบกลไกของป๊ัมดเี ซลแบบจานจา่ ย

7.6 ตวั เร่งฉีดนา้ มันอัตโนมัตแิ ละการตัง้ ปั๊มดีเซล

7.7 ลาดบั การบรกิ ารระบบน้ามันปั๊มดีเซลแบบจานจา่ ย

7.8 แบบฝึกหัดท้ายบท

7.9 แบบทดสอบหลงั เรยี น

7.10 ใบงานท่ี 7 ปฏบิ ัติงานเปลีย่ นปัม๊ ดเี ซลแบบจานจ่าย

ตารางวเิ คราะหห์ น่วยการเรียนรู้ (ตอ่ )
รหัสวิชา 2101-2002 วชิ า งานเครือ่ งยนตด์ ีเซล จานวน 3 หนว่ ยกิต 5 ชั่วโมง/สปั ดาห์

หนว่ ยที่ ชือ่ หน่วยการเรียนรู้และรายการสอน เวลาเรยี น(ช่วั โมง)
ทฤษฎี ปฏิบตั ิ รวม

8 การศกึ ษาและปฏิบตั งิ านหัวฉีดนา้ มันดเี ซล 1 45

8.1 แบบทดสอบก่อนเรียน

8.2 หน้าท่ีหัวฉดี และเงื่อนไขการฉดี นา้ มันดีเซล

8.3 นมหนหู ัวฉดี แบบเดือยและแบบรู

8.4 การทดสอบหวั ฉีดใช้นมหนูแบบเดอื ย

8.5 การทดสอบหัวฉีดใชน้ มหนแู บบรู

8.6 แบบฝกึ หัดท้ายบท

8.7 แบบทดสอบหลังเรียน

8.8 ใบงานท่ี 8.1 ปฏิบัติงานตรวจสภาพการฉีดนา้ มันของ

หวั ฉดี ใชน้ มหนแู บบเดอื ย

8.9 ใบงานท่ี 8.2 ปฏบิ ัติงานตรวจสภาพการฉีดนา้ มนั ของ

หัวฉีดใช้นมหนแู บบรู

9 การศึกษาและปฏบิ ตั งิ านปั๊มดเี ซลแบบคอมมอนเรล 1 45

9.1 แบบทดสอบก่อนเรยี น

9.2 พ้นื ฐานระบบป๊ัมดเี ซลคอมมอนเรล

9.3 การทางานระบบปม๊ั ดีเซลคอมมอนเรล

9.4 การเปลย่ี นหัวฉดี และตรวจลิน้ ควบคุมน้ามนั ดีเซล

9.5 แบบฝกึ หดั ทา้ ยบท

9.6 แบบทดสอบหลงั เรยี น

9.7 ใบงานท่ี 9.1 ปฏิบัติงานบรกิ ารป๊ัมดีเซลแบบคอมมอนเรล

เบ้ืองต้น

9.8 ใบงานที่ 9.2 ปฏิบัตงิ านเปล่ยี นหัวฉีดและตรวจลิน้ ควบคุม

น้ามนั ดีเซล

ตารางวเิ คราะห์หนว่ ยการเรยี นรู้ (ต่อ)
รหสั วิชา 2101-2002 วิชา งานเคร่อื งยนตด์ เี ซล จานวน 3 หนว่ ยกิต 5 ชวั่ โมง/สัปดาห์

หนว่ ยท่ี ชอื่ หน่วยการเรียนร้แู ละรายการสอน เวลาเรียน(ชัว่ โมง)
10 ทฤษฎี ปฏบิ ัติ รวม
การศึกษาและปฏบิ ัตงิ านฝาสบู และลนิ้
10.1 แบบทดสอบก่อนเรียน 2 8 10
10.2 ฝาสบู และประเก็นฝาสูบ
10.3 กลไกควบคุมลิ้นและการถอดฝาสบู จากเครื่องยนต์
10.4 ไดอะแกรมการเปิดปิดล้ินเคร่ืองยนต์
10.5 ชดุ ลิน้ และการบริการลนิ้ เครือ่ งยนต์
10.6 การต้ังล้ินเคร่ืองยนต์
10.7 แบบฝึกหัดทา้ ยบท
10.8 แบบทดสอบหลงั เรยี น
10.9 ใบงานที่ 10.1 ปฏิบตั งิ านตรวจวเิ คราะห์สภาพฝาสบู
เครื่องยนต์
10.10 ใบงานท่ี 10.2 ปฏบิ ตั งิ านตรวจสภาพขนาดล้ินและบา่
ล้นิ
10.11 ใบงานที่ 10.3 ปฏิบัตงิ านปรับแต่งและตรวจสภาพบ่า
ลนิ้ ไอดีและล้ินไอเสยี
10.12 ใบงานท่ี 10.4 ปฏบิ ัตงิ านปรับตง้ั ระยะห่างล้ิน

11 การศกึ ษาและปฏบิ ตั งิ านเพลาข้อเหว่ยี งและแบรง่ิ 145

11.1 แบบทดสอบก่อนเรยี น

11.2 คุณลักษณะและหน้าทเี่ พลาข้อเหวยี่ ง

11.3 ลอ้ ช่วยแรงและตัวสมดุลแรงหมนุ สน่ั

11.4 แบรง่ิ เพลาขอ้ เหว่ียงและรหสั แบรง่ิ

11.5 การถอดตรวจระยะห่างหลอ่ ลน่ื เพลาข้อเหวย่ี ง

11.6 แบบฝกึ หดั ทา้ ยบท

11.7 แบบทดสอบหลงั เรียน

11.8 ใบงานท่ี 11 ปฏิบัตงิ านตรวจวเิ คราะหส์ ภาพเพลาขอ้

เหวี่ยงและแบรง่ิ

ตารางวิเคราะหห์ นว่ ยการเรยี นรู้ (ตอ่ )
รหสั วิชา 2101-2002 วชิ า งานเครอ่ื งยนต์ดีเซล จานวน 3 หน่วยกติ 5 ชว่ั โมง/สปั ดาห์

หน่วยที่ ชื่อหน่วยการเรยี นรแู้ ละรายการสอน เวลาเรยี น(ช่ัวโมง)
ทฤษฎี ปฏิบัติ รวม
12 การศึกษาและการปฏบิ ัติงานเสอื้ สูบและลูกสบู
12.1 แบบทดสอบก่อนเรยี น 2 8 10
12.2 การวิเคราะหอ์ าการเคร่ืองยนตก์ ่อนถอดแยกชิ้น
12.3 การตรวจวเิ คราะหส์ ภาพเส้ือสบู และปลอกสบู
12.5 หนา้ ทแี่ ละการตรวจวิเคราะหส์ ภาพลกู สบู
12.6 หนา้ ทแ่ี ละการตรวจวิเคราะห์สภาพแหวนลูกสบู
12.7 หน้าทีแ่ ละการตรวจวเิ คราะห์สภาพกา้ นสบู
12.8 แบบฝึกหัดท้ายบท
12.9 แบบทดสอบหลังเรยี น
12.10 ใบงานที่ 12.1 ปฏิบตั ิงานถอดและอัดปลอกสบู แบบ
เปียก
12.11 ใบงานที่ 12.2 ปฏิบตั ิงานตรวจวเิ คราะห์สภาพเสือ้ สูบ
และกระบอกสูบ
12.12 ใบงานที่ 12.3 ปฏบิ ัติงานตรวจขนาดกระบอกสบู
12.13 ในงานที่ 12.4 ปฏิบัติงานตรวจสภาพลูกสูบ
แหวนลูกสบู และกา้ นสบู

13 การศึกษาและปฏบิ ัตงิ านประกอบเครอ่ื งยนต์ 145
13.1 แบบทดสอบก่อนเรียน
13.2 หลักการประกอบชิ้นส่วนเคร่อื งยนต์
13.3 การประกอบเพลาข้อเหวยี่ งและชดุ ลูกสบู
13.4 การประกอบฝาสบู และสายพานเพลาราวลน้ิ
13.5 แบบฝึกหดั ท้ายบท
13.6 แบบทดสอบหลังเรยี น
13.7 ใบงานท่ี 13 ปฏบิ ัติงานตงั้ ลิน้ เคร่อื งยนต์