LAPORAN PERTANDINGAN PROJEK INOVASI 2020

Melipat dan menggunting kertas surat khabar
untuk menghasilkan‘paper bag’

‘Paper Bag’ yang telah siap.

SMK (P) AIR PANAS,
53200 SETAPAK, KUALA LUMPUR

TAJUK: PAPER BAG

DIHASILKAN OLEH:
KELAB KITAR SEMULA
NAMA AHLI KUMPULAN:

1) NURIN IRDINA BT NAYAN (3 TULIP)
2) MARYAM EZARA BT MOHD NIZAM ( 2 TULIP)
3) AQILLAH DZULAIQHA BT AFZAINIZAM (2 TULIP)

SMK (P) AIR PANAS, 53200 KUALA LUMPUR

KERTAS KERJA PROJEK INOVASI

KELAB KITAR SEMULA

TAJUK: ‘PAPER BAG’

TAJUK:
Pertandingan rekacipta ‘Paper Bag’ daripada bahan kitar semula (surat khabar).

1.0 PENDAHULUAN
Selaras dengan keperluan proses pendidikan pada era yang kian mencabar ini, beberapa
anjakan paradigma perlu dijalankan dalam pembelajaran dan pendidikan. Hal ini bertujuan agar
dapat menghasilkan modal insan yang sesuai dengan keperluan dan aspirasi negara. Sejajar
dengan kehendak dan keperluan Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) yang
menekankan kepada kemenjadian murid, maka inovasi dalam sistem Pendidikan perlu diberi
penekanan sewajarnya. Justeru, pertandingan ini diharap dapat memupuk budaya inovasi di
peringkat sekolah serta melahirkan guru dan murid yang berdaya saing, berkualiti serta
mengamalkan budaya kerja yang kreatif.

2.0 RASIONAL
Pertandingan ini bertujuan untuk menghasilkan suatu ciptaan baru yang dibuat daripada bahan
terpakai untuk kegunaan seharian. Ianya juga dapat melahirkan pelajar yang kreatif, berdaya
saing dan berketrampilan. Selain itu, projek inovasi ‘Paper Bag’ ini juga dapat menjimatkan
kos kerana ia diperbuat daripada bahan terbuang.

3.0 OBJEKTIF
1. Menyemai semangat cinta akan negara, menjaga alam sekitar dengan mengitar
semula bahan terbuang.
2. Memupuk semangat jati diri, kepimpinan dan kerja sepasukan.
3. Melahirkan murid yang mampu berfikir secara kreatif kritis.
4. Membentuk budaya mereka cipta sesuatu yang baru daripada pelbagai sumber.
5. Melatih murid berkeupayaan mengolah bahan tempatan dan buangan dalam penghasilan
produk baru yang berkualiti dan berdaya saing.

4.0 PENYATAAN MASALAH
Kos ‘Paper Bag’ di pasaran yang tinggi.

5.0 PENYELESAIAN MASALAH
Menghasilkan ‘Paper Bag’ daripada kertas surat khabar sebagai alat/bekas mengisi
cenderahati.

6.0 SKOP DAN LIMITASI PROJEK
Skop kajian ialah untuk menggunapakai bahan sekitar yang terdapat dan digunakan dalam
kehidupan harian. Pertandingan ini disertai seramai 3 orang ahli Kelab Kitar Semula . Pelajar
dan guru mempunyai kekangan masa memandangkan sentiasa terlibat dengan pelbagai aktiviti
sekolah.

7.0 PELAN PERANCANGAN PROJEK
Projek ini akan dilaksanakan seperti berikut:

- Taklimat tentang projek inovasi kepada pelajar
- Perbincangan projek inovasi yang akan dilaksanakan
- Membeli barangan untuk projek inovasi
- Menghasilkan projek inovasi
- Refleksi/ penambahbaikan
- Pertandingan inovasi antara kelab

8.0 ANGGARAN KOS
Kos anggaran untuk projek inovasi ini tidak melebihi RM10.00. Antara bahan-bahan yang
diperlukan ialah:

Bil Bahan Anggaran Harga

1 Surat khabar -

2 Gam UHU RM3.20

3 Gunting RM3.50

4 Hiasan (tali, riben, dolly paper) RM3.00

Jumlah RM9.70

9.0 KESIMPULAN
Projek ‘Paper Bag’ ini berjalan dengan lancar dan telah mencapai objektif untuk melahirkan
modal insan yang kreatif, inovatif dan berketrampilan. Kerjasama dan komitmen yang
diberikan oleh ahli kumpulan serta bimbingan oleh guru-guru penasihat Kelab Kitar Semula
telah membolehkan projek inovasi ini berjaya disiapkan dalam tempoh yang telah ditetapkan.
Selain itu, dengan penghasilan projek inovasi ‘Paper Bag’ ini juga, ia secara tidak langsung
dapat meningkatkan kemahiran rekacipta dalam kalangan murid demi melahirkan murid yang
berkemahiran tinggi dalam merekacipta. Selain itu, program ini juga diharapkan dapat
memberikan manfaat kepada murid, sekolah, ibu bapa, masyarakat setempat dan negara.

Disediakan oleh,

.....................................................

(NURIN IRDINA BT NAYAN)

 

PEMKBEELNTAABNGKANO&MKEPRUTATS EKERRJA

SMK (P) AIR PANAS PROJEK INOVASI KELAB NUR FARAH
PERSATUAN 2020 NATASHA
 5 DAISY
KELAB KOMPUTER
LEE WAN YEE
APGS APPS 5 ORCHID

 PENGENALAN

 APGS APPS adalah singkatan dari Aplikasi SMK (P) Air Panas yang akan
terus membawa pengguna ke laman web rasmi SMK (P) Air Panas.

 Nama APGS APPS dipilih kerana ia selaras dengan tren masa kini yang
kebanyakkan laman web dihubungkan melalui Apps.

 APGS APPS adalah salah satu dari langkah seiring dengan globalisasi
dunia digital ditambah pula dengan wabak Covid-19 yang memerlukan kita
melaksanakan sesuatu tugas dalam jarak yang berjauhan.

 Diharap dengan penghasilan aplikasi ini, segala maklumat terkini dan
informasi dapat disebarkan kepada semua pihak dengan mudah dan cepat
serta capaian ke atas laman web rasmi sekolah akan meningkat.

 OBJEKTIF

Objektif projek ini dihasilkan adalah seperti berikut :-
 Projek yang mewakili Kelab Komputer dalam Pertandingan Inovasi peringkat

sekolah.
 Memberi maklumat terkini dan informasi dengan cepat dan mudah
 Meningkatkan Capaian Laman Web rasmi sekolah

PENYATAAN MASALAH

 Tiada aplikasi yang dapat menghubungkan ke laman web rasmi sekolah supaya
dapat diakses dengan mudah dan cepat.

ANALISIS MASALAH

 Tiada aplikasi yang dapat menghubungkan ke laman web rasmi sekolah supaya dapat
diakses dengan mudah dan cepat.

 Dalam sesi “brain storming” kami telah menyenaraikan beberapa isu dan masalah yang
berkaitan seperti berikut :-

 Wabak Covid19 menyebabkan semua pihak terpaksa melaksanakan pekerjaan pada
jarak yang berjauhan. Maklumat perlu di sebarkan dengan tepat dan mudah.

 Penyebaran maklumat palsu yang berkaitan dengan aktiviti sekolah.

 Capaian kepada laman web rasmi sekolah amat sedikit dan usaha untuk mengemaskini
laman tersebut menjadi sia-sia.

 Tiada applikasi terus ke laman web rasmi sekolah

 PENYELESAIAN MASALAH

 Kelab Komputer telah berjaya mencipta satu aplikasi yang menghubungkan terus ke
laman web rasmi sekolah. Penghasilan aplikasi ini adalah dengan menggunakan
aplikasi “AppsGeyser”.

 Dengan adanya aplikasi ini ia akan memudahkan semua pihak untuk mengakses
laman web tersebut dengan mudah.

 Laman web rasmi sekolah boleh digunakan sebagai penghubung atau platform bagi
pihak sekolah untuk memnyebarkan maklumat terkini dan informasi yang tepat
kepada semua pihak iaitu kakitangan, guru, murid dan ibu bapa. Ini secara tidak
langsung dapat mengelakkan dari berlakunya penyebaran maklumat palsu.

 Aplikasi ini jugak membantu semua pihak untuk mendapatkan maklumat dihujung
jari iaitu melalui telefon pintar masing-masing.

 KEPENTINGAN DAN IMPAK

Berikut adalah impak dan kepentingan projek ini.
 Penyebaran maklumat terkini dan informasi dengan mudah
 Peningkatan dalam capaian laman web rasmi sekolah
 Pengurangan berita palsu dan khabar angin
 Mendukung saranan normal baru iaitu menjarakkan kontak rapat antara satu sama

lain.
 Selaras dengan dunia digital dan gobalisasi iaitu maklumat dihujung jari

 ANGGARAN KOS PROJEK
BIL PERALATAN
KOS SEUNIT KOS
1 LAPTOP (RM) (RM)
2 TELEFON
3 INTERNET SEDIA ADA SEDIA ADA

SEDIA ADA SEDIA ADA

1GB PERCUMA 1GB PERCUMA

JUMLAH RM 0.00

GAMBAR PRODUK INOVASI



Laman Web Appsgeyser (Free Apps Creator)


Applikasi yang telah dihasilkan

 GAMBAR TATACARA PENGGUNAAN
PROJEK INOVASI

LANGKAH 1
Pengguna boleh memuat turun APGS APPS menggunakan
•Link http://app.appsgeyser.com/11143134/SMK%20P%20Air%20Panas

•Atau melalui QR Code

 LANGKAH 2

 Klik butang ‘DOWNLOAD’ dan tunggu sebentar semasa proses muat
turun di jalankan

 LANGKAH 3

 Klik  INSTALL seterusnya INTSALL ANYWAY

butang

 LANGKAH 4
 Klik OPEN dan paparan laman web sekolah akan terpapar

 KESIMPULAN

 Secara keseluruhannya, projek inovasi Kelab Komputer adalah hasil
gabungan laman web SMK (P) Air Panas yang sedia ada dan teknologi
penciptaan applikasi sendiri bagi memudahkan pengguna untk mengakses
laman web tersebut. Diharapkan dengan adanya inovasi ini,dapat membantu
memudahkan lagi urusan seharian pengguna sepanjang tempoh PKP dan juga
boleh digunakan setelah berakhirnya PKP. Penciptaan inovasi ini mampu
menjimatkan masa, data dan ruang peranti pengguna. Inovasi ini akan dapat
memberikan info-info semasa mengenai sekolah di hujung jari.

 

SMK (P) AIR PANAS  
SETAPAK , KUALA LUMPUR 

 

KERTAS CADANGAN 

PERTANDINGAN PROJEK INOVASI 

KELAB & PERSATUAN 2020 

 

KELAB KOMPUTER 
  APGS APPS 
 
 
 

  

NUR FARAH NATASHA  LEE WAN YEE 
5 ORCHID 
5 DAISY 
1 
 

 

 

  

 

 

TAJUK PROJEK 

 
APGS APPS (Aplikasi APGS) 
 
PENGENALAN 
 
APGS  APPS  dihasilkan  adalah  sebagai  satu  projek  dari  Kelab  Komputer  bagi  tujuan  menyertai 
Pertandingan Inovasi peringkat sekolah. Cadangan untuk menghasilkan applikasi ini adalah daripada 
“brain storming” dikalangan ahli Kelab Komputer.  APGS APPS adalah singkatan dari Aplikasi SMK (P) 
Air Panas yang akan terus membawa pengguna ke laman web rasmi SMK (P) Air Panas.  Nama APGS 
APPS  dipilih  kerana  ia  selaras  dengan  tren  masa  kini  yang  kebanyakkan  laman  web  dihubungkan 
melalui  Apps.  APGS  APPS  adalah  salah  satu  dari  langkah  seiring  dengan  globalisasi  dunia  digital 
ditambah  pula  dengan  wabak  Covid‐19  yang  memerlukan  kita  melaksanakan  sesuatu  tugas  dalam 
jarak yang berjauhan. 
 
Diharap  dengan  penghasilan  aplikasi  ini,  segala  maklumat  terkini  dan  informasi  dapat  disebarkan 
kepada semua pihak dengan mudah dan cepat serta capaian ke atas laman web rasmi sekolah akan 
meningkat. 

OBJEKTIF    

Objektif porjek ini dihasilkan adalah seperti berikut :‐ 

 Projek yang mewakili Kelab Komputer dalam Pertandingan Inovasi peringkat sekolah. 
 Memberi maklumat terkini dan informasi dengan cepat dan mudah 
 Meningkatkan Capaian Laman Web rasmi sekolah 

 
PENYATAAN MASALAH 
Tiada aplikasi yang dapat menghubungkan ke laman web rasmi sekolah supaya dapat diakses dengan 
mudah dan cepat. 
 
ANALISIS MASALAH 

 
Dalam  sesi  “brain  storming”  kami  telah  menyenaraikan  beberapa  isu  dan  masalah  yang  berkaitan 
seperti berikut :‐ 
 

1. Wabak  Covid19  menyebabkan  semua  pihak  terpaksa  melaksanakan  pekerjaan  pada  jarak 
yang berjauhan. Maklumat perlu di sebarkan dengan tepat dan mudah. 
 

2.  Penyebaran maklumat palsu yang berkaitan dengan aktiviti sekolah.  
 

3. Capaian kepada laman web rasmi sekolah amat sedikit dan usaha untuk mengemaskini laman 
tersebut menjadi sia‐sia. 
 

4. Tiada applikasi terus ke laman web rasmi sekolah  

2 
 

 

PENYELESAIAN MASALAH 

Kelab Komputer telah berjaya mencipta satu aplikasi yang menghubungkan terus ke laman web rasmi 
sekolah. Penghasilan aplikasi ini adalah dengan menggunakan aplikasi “APPS GEAR”. 
 
Dengan adanya aplikasi ini ia akan memudahkan semua pihak untuk mengakses laman web tersebut 
dengan mudah. 
 
Laman  web  rasmi  sekolah  boleh  digunakan  sebagai  penghubung  atau  platform  bagi  pihak  sekolah 
untuk  memnyebarkan  maklumat  terkini  dan  informasi  yang  tepat  kepada  semua  pihak  iaitu 
kakitangan, guru, murid dan ibu bapa. Ini secara tidak langsung dapat mengelakkan dari berlakunya 
penyebaran maklumat palsu. 
 
Aplikasi  ini  jugak  membantu  semua  pihak  untuk  mendapatkan  maklumat  dihujung  jari  iaitu  melalui 
telefon pintar masing‐masing. 

KEPENTINGAN DAN IMPAK 

Berikut adalah impak dan kepentingan projek ini. 

1. Penyebaran maklumat terkini dan informasi dengan mudah 
2. Peningkatan dalam capaian laman web rasmi sekolah 
3. Pengurangan berita palsu dan khabar angin 
4. Mendukung saranan normal baru iaitu menjarakkan kontak rapat antara satu sama lain. 
5. Selaras dengan dunia digital dan gobalisasi iaitu maklumat dihujung jari  

ANGGARAN KOS PROJEK 

BIL  PERALATAN  KOS SEUNIT (RM)  KOS 
(RM) 
1  LAPTOP  SEDIA ADA  SEDIA ADA 
2  TELEFON  SEDIA ADA  SEDIA ADA 
3  INTERNET   1GB PERCUMA  1GB PERCUMA 
RM 0.00 
  JUMLAH 
 
 
 
 
 
 

3 
 

   
GAMBAR PRODUK INOVASI 
Gambar produk inovasi bagi projek ini adalah seperti berikut  
 

Laman Web Appsgeyer (Free Apps Creator) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

4 
 

 

 

 

 

 

 

Applikasi yang telah dihasilkan   
 

 

 

 

 

 

 

GAMBAR TATACARA PENGGUNAAN PROJEK INOVASI 

LANGKAH 1 

Pengguna boleh memuat turun APGS APPS menggunakan  

1. Link http://app.appsgeyser.com/11143134/SMK%20P%20Air%20Panas 
 

2. Atau melalui QR Code 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 

 

LANGKAH 2  6 
Klik butang ‘DOWNLOAD’ dan tunggu sebentar semasa proses muat turun di jalankan 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

  7 
LANGKAH 3 
Klik butang INSTALL  seterusnya INTSALL ANYWAY 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 
LANGKAH 4 
Klik OPEN dan paparan laman web sekolah akan terpapar 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
KESIMPULAN 
  Secara keseluruhannya, projek inovasi Kelab Komputer adalah hasil gabungan laman web SMK 
(P) Air Panas yang sedia ada dan teknologi penciptaan applikasi sendiri bagi memudahkan pengguna 
untk  mengakses  laman  web  tersebut.  Diharapkan  dengan  adanya  inovasi  ini,dapat  membantu 
memudahkan lagi urusan seharian pengguna sepanjang tempoh PKP dan juga boleh digunakan setelah 
berakhirnya PKP.  Penciptaan inovasi ini mampu menjimatkan masa, data dan ruang peranti pengguna. 
Inovasi ini akan dapat memberikan info‐info  semasa mengenai sekolah di hujung jari. 
 

8 
 

PEMKBEENLTAANBGAKNO& KPEERRTAAS SKEIRJA

 

KERTAS KERJA
PROJEK INOVASI KELAB KOPERASI SEKOLAH

TAHUN 2020

 
AHLI KUMPULAN :
RAFHANAH ADLINA UMAIRAH BINTI MOHD RAFA'AI (5ROSE) 
NURMARSYA QISTINA BINTI MOHD ZAINIZAM (4 LILY) 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 
1.0 TAJUK PROJEK 
 
Penyembur Sanitasi bebas tangan. 
 
 
2.0 PENGENALAN 
 
2.1  Produk  ini  diperbuat  daripada  bahan‐bahan  yang  mudah  didapati  di  mana‐mana 
kedai  perkakas  /  peralatan  pembinaan.  Bahan‐bahan  yang  digunakan  ialah  paip  PVC 
dan bekas plastik yang keras. 
 
 
3.0 OBJEKTIF 
 
3.1  Menggunakan  pengetahuan  kefahaman  dan  kemahiran  praktikal  yang  diperolah 
semasa pengajaran dan pembelajaran. 
3.2 Memupuk budaya kreatif dan inovatif melalui kerja secara individu atau berpasukan 
dalam kalangan pelajar. 
3.3  Berkomunikasi  dengan  berkesan  dan  menyampaikan  maklumat,  idea,  masalah, 
penyelesaian secara jelas dan menyakinkan. 
3.4 Memberi ruang dan peluang kepada murid‐murid untuk memperkembangkan bakat, 
minat  dan  potensi  dalam  menghasilkan  projek  inovasi  dengan  mengikut  keativiti  murid 
berdasarkan garis panduan yang disediakan   
 
 
4.0 PENYATAAN MASALAH  

4.1  Penyembur  sanitasi  tangan  yang  digunakan  memerlukan  sentuhan  tangan  dan 
digunakan  secara  berkongsi  di  tempat  awam  berisiko  menyebabkan  berlakunya 
penyebaran virus melalui sentuhan. 

 

  5.0 ANALISIS PERMASALAHAN  

5.1  Inovasi  yang  dibuat  boleh  mengurangkan  risiko  penyebaran  virus  melalui  sentuhan 
alat yang dikongsi bersama di tempat awam.  

 

6.0 PENYELESAIAN MASALAH / PENAMBAHBAIKAN YANG DILAKUKAN 

6.1 Merekacipta alat semburan sanitasi bebas tangan menggunakan pam kaki . 
 
7.0 Anggaran projek 
7.1 Anggaran kos projek adalah sebanyak RM 50.00 (Ringgit Malaysia lima puluh sahaja) 
8.0 GAMBAR MODEL PROJEK DARI PELBAGAI SUDUT 
 

 
 
 
 
 

 

9.0 GAMBAR TATACARA PENGGUNAAN PROJEK INOVASI 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
10.0 Kesimpulan 
 10.1  Melalui  rekaan  alat  ini  adalah  diharapkan  ianya  dapat  membantu  dalam  memutuskan 
rangkaian  wabak  ini  sebaik  mungkin.  Alat  ini  mudah  untuk  dibina  ,  efektif  dari  segi  kos  ,  boleh 
dibina di mana‐mana sahaja, praktikal dan apa yang penting ianya mudah untuk digunakan oleh 
sesiapa sahaja. 

 
 

PEMBENKTAENLGAANB&SKPERBTATS KERJA

SMK (P) AIR PANAS
Setapak , Kuala Lumpur

KELAB SPBT

NAMA PEMBENTANG :

Fatin Najihah Binti Hamizan ( 2lily )

NAMA GURU PEMBIMBING :

Puan Hazawati Binti Husain
Encik Norawin Bin Tasmian

PROJEK INOVASI PERSATUAN DAN KELAB 2020

TAJUK PROJEK

COIN SEPERATOR

.PENGENALAN PROJEK
Projek ini terhasil semasa tempoh PKP sedang berjalan . Sepanjang
tempoh tersebut , aktiviti yang biasa dilakukan pada waktu pagi ialah
mengemas rumah . Semasa sedang mengemas rumah , saya terjumpa

.banyak duit syiling di merata rata tempat . Jadi , saya simpan ke
dalam tabung tetapi bercampur duit syiling pelbagai nilai . Susah nak
kira dan asingkannya . Saya dapat idea ini dengan menggunakan
bahan yang terdapat di dalam rumah .

Oleh, itu satu produk pengasing duit syiling yang mempunyai ciri ciri
mesra pengguna telah dihasilkan dengan menggunakan bahan yang
terdapat di dalam rumah yang dapat menjimatkan kos dan dapat
menyokong kempen kitar semula .

.PERNYATAAN MASALAH
Tabung duit yang sedia ada yang terdapat
dipasaran tidak memenuhi kehendak
pelanggan yang menginginkan duit syiling di
kelaskan mengikut nilai masing masing .

Tabung yang tidak dapat
mengasingkan duit syiling
mengikut nilai masing
masing

PENYELESAIAN

. MASALAHMenghasilkan sebuah coin seperator DIY yang boleh
mengasingkan duit dan mesra pengguna .

. Tabung pengasing duit syiling dihasilkan
menggunakan bahan kitar semula (kotak) untuk
menghargai alam sekitar dan menjimatkan kos .

CARA PENGGUNAAN

Masukkan beberapa syiling ke
dalam coin seperator kemudian
goncangkannya . Jadi , syiling anda
sudah terasing mengikut nilai

masing masing .

ANGGARAN
PEMBELANJAAN

BIL PERIHAL BARANG ANGGARAN CATATAN
BARANG

1 Kotak kasut - Kitar semula

2 Pembalut hadiah - Kepunyaan sendiri

3 Hot glue gun - kepunyaan sendiri

4 Pembalut buku - Kepunyaan sendiri

JUMLAH Rm 0.00

. KESIMPULAN
Projek inovasi yang dihasilkan dapat
memudahkan pengguna mengasingkan duit
syiling dalam kuantiti yang banyak .

TAMAT
TERIMA KASIH :)

SMK (P) AIR PANAS
SETAPAK, KUALA LUMPUR

KERTAS KERJA
PROJEK INOVASI

KELAB
&

PERSATUAN
2020

KELAB SPBT

Tajuk Projek:
COIN SEPERATOR

NAMA PEMBENTANG :

Fatin Najihah Binti Hamizan ( 2lily )

NAMA GURU PEMBIMBING:

Puan Hazawati Binti Husain
Encik Norawin Bin Tasmian

1.0 TAJUK
Tabung pengasing syiling

2.0 PENGENALAN

Projek ini terhasil semasa tempoh pkp sedang berjalan . sepanjang tempoh tersebut ,
aktiviti yang biasa dilakukan pada waktu pagi ialah mengemas rumah . Semasa sedang
mengemas rumah , saya terjumpa banyak duit syiling di merata rata tempat . Jadi , saya
simpan ke dalam tabung tetapi bercampur duit syiling pelbagai nilai . Susah nak kira dan
asingkannya . Saya dapat idea ini dengan menggunakan bahan yang terdapat di dalam
rumah .
Oleh itu satu produk pengasing duit syiling yang mempunyai ciri ciri mesra pengguna telah
dihasilkan dengan menggunakan bahan yang terdapat di dalam rumah yang dapat
menjimatkan kos dan dapat menyokong kempen kitar semula

3.0 PERNYATAAN MASALAH

Tabung duit yang sedia ada yang terdapat dipasaran tidak memenuhi kehendak
pelanggan yang menginginkan duit syiling dikelaskan mengikut nilai masing masing .

Tabung yang tidak dapat mengasingkan duit
syiling mengikut nilai masing

4.0 PENYELESAIAN MASALAH

Menghasilkan sebuah pengasing duit syiling DIY yang boleh mengasingkan duit dan mesra
pengguna .

Tabung pengasing duit syiling dihasilkan menggunakan bahan kitar semula (kotak) untuk
menghargai alam sekitar dan menjimatkan kos .

5.0 KUMPULAN SASARAN PENGGUNA

Semua lapisan umur .

6.0 ANGGARAN PERBELANJAAN

BIL PERIHAL BARANG ANGGARAN BARANG CATATAN
Bahan kitar semula
Kotak kasut ( bahan kitar -
1 semula ) Kepunyaan sendiri
Kepunyaan sendiri
2 Pembalut hadiah - Kepunyaan sendiri
3 Hot glue gun -
4 Pembalut buku -
Rm 0.00
JUMLAH

7.0 SRATEGI PELAKSANAAN

TARIKH AKTIVITI/PROGRAM GURU TERLIBAT
29/12/2019 taklimat Program Inovasi 2020
Semua guru kelab dan
08/04/2020 taklimat pada ahli kelab spbt persatuan

Cikgu Hazawati Binti
Husain

08/04/2020 - 06/06/2020 Pelaksanaan Projek inovasi Cikgu Hazawati Binti
Husain

09/06/2020 Pembentangan Projek/ Fatin Najihah Binti Hamizan
Penghantaran Kertas Kerja & ( 2lily )

Slaid Power Point

8.0 PROSES PENGHASILAN COIN SEPERATOR

Penghasilan coin separator terbahagi kepada 6 langkah iaitu :

Langkah 1 : balutkan kotak dengan pembalut dengan kemas .
Langkah 2 : potong penutup kotak menjadi tiga bahagian dan buat lubang mengikut

saiz duit syiling 50 se , 20 sen , 10 sen dan 5 sen .
langkah 3 : buat lubang berbentuk segi empat tepat di bahagian atas kotak .
langkah 4 : cantumkan tiga bahagian itu dengan menggunakan hot glue gun , saiz

lubang paling besar berada dibahagian atas sekali .
langkah 5 : balut kotak dengan pembalut buku pada permukaan terbuka .
langkah 6 : hiaskan kotak anda supaya Nampak lebih menarik .

Ahli akan dibimbing untuk menghasilkan perkembangan idea dengan lebih baik iaitu dengan
bimbingan guru. Ahli juga diminta membuat penambahbaikan idea yang dipilih untuk
menghasilkan idea akhir. Apabila rekaan akhir telah diperoleh, kajian bahan yang hendak
digunakan sebelum produk akhir ditentukan.

9.0 PERSONALIA PROGRAM

Pengerusi : Pn Norzila Bt Ali Musa
Naib Pengerusi
: Pn Nordiana Bt Samsudin
Penyelaras Pn Yasinah Bt Kutik
AJK Pn Tan Kooi Hong

: Pn Nurul Adilla Hanim binti Saion

: Semua Guru Kanan Mata Pelajaran
Semua Penyelaras Persatuan & Kelab
Semua Ketua Guru Penasihat Persatuan & Kelab

10.0 PENUTUP

Semoga di akhir program ini, para pelajar mendapat pengetahuan, pengalaman dan
kemahiran yang sebenar dapat menggalakkan dan mengembangkan inovasi dan kreativiti
pelajar. Program ini juga dapat memupuk budaya kreatif dan inovatif melalui kerja
secara berpasukan di kalangan murid dan diharapkan ia boleh menjadi kerjaya pilihan

selepas tamat persekolahan. Di samping itu, program ini dapat melahirkan modal insan
yang mempunyai ciri – ciri usahawan. Maklumat yang diperoleh juga diharapkan dapat
dimanfaatkan dan diaplikasikan dalam kehidupan seharian. Diharapkan ini dapat
memberi suntikan paradigm ke arah pembentukan kecemerlangan pelajar.

Disediakan oleh ,

....................................
( FATIN NAJIHAH BINTI HAMIZAN )

Disemak & disahkan oleh ,

…………………………..
HAZAWATI BINTI HUSAIN
(GURU PENASIHAT KELAB SPBT)