LAPORAN PERTANDINGAN PROJEK INOVASI 2020

PENYELESAIAN MASALAH

Persatuan Pengguna telah mencipta platform KPS BLUE PAGES yang menggunakan
aplikasi PDF yang berjaya menyelesaikan beberapa masalah yang dihadapi seperti berikut :

MASALAH 1 : Pencarian laman web yang boleh digunakan untuk penghantaran

KPS BLUE PAGES menyenaraikan 30 laman web mengikut kategori yang berguna semasa
tempoh PKP. Berikut merupakan senarai laman web dalam KPS BLUE PAGES.

Kategori 1 : Penghantaran Makanan Kategori 4 : Makanan Laut
▪ DeliverEat ▪ mySeafoodMart
▪ Dahmakan ▪ FishForIt
▪ FoodPanda ▪ Fish Club
▪ Shogun2u ▪ My Fishman
▪ RunningMan ▪ FreshSeafoodMalaysia.com
▪ GrabFood
Kategori 5 : Produk Organik
Kategori 2 : Barangan Runcit ▪ Signature Market
▪ Tesco ▪ EverLeaf
▪ Jaya Grocer
▪ Mydin Kategori 6 : Covid-19 Alert
▪ Happy Fresh ▪ Kementerian Kesihatan Malaysia
▪ PantryExpress ▪ Majlis Keselamatan Negara
▪ Mygroser ▪ Pusat Panggilan Kerajaan
▪ Talian Kasih
Kategori 3 : Penghantaran ▪ MyMetro
▪ Lalamove ▪ Sebenarnya.My
▪ GoGet
▪ BungkusIt
▪ Grab
▪ MrSpeedy

MASALAH 2 : Data internet yang tinggi diperlukan untuk memuat turun semua
aplikasi

KPS BLUE PAGES tidak memerlukan data yang tinggi untuk dimuat turun, boleh dimuat
turun dalam masa 1 minit.

MASALAH 3 : Memori telefon yang tinggi diperlukan untuk menyimpan semua aplikasi

KPS BLUE PAGES tidak memerlukan storan dan memori telefon yang tinggi, hanya 677KB
dan boleh disimpan dan tidak memerlukan pengemaskinian dari masa ke semasa.

7

MASALAH 4 : Masalah salah alamat laman web

KPS BLUE PAGES terus menyediakan link ke alamat laman web di logo yang tertera di
aplikasi. Pengguna tidak perlu mencari laman web di google atau menaip alamat laman web
yang berisiko salah.

MASALAH 5 : Aplikasi tidak sesuai digunakan di peranti
KPS BLUE PAGES menggunakan PDF dan sesuai digunakan di semua jenis telefon, tablet
dan komputer.
MASALAH 6 : Aplikasi mengandungi virus
KPS BLUE PAGES tidak mengandungi virus yang boleh membahayakan peranti kerana
disimpan dalam PDF.
MASALAH 7 : Tidak boleh dipindahkan kepada peranti lain
KPS BLUE PAGES mudah dipindahkan kepada semua jenis peranti menggunakan aplikasi
whatsapp, telegram, emel dan lain-lain.
MASALAH 8 : Membuka beberapa PAGES laman web yang berlainan

KPS BLUE PAGES merupakan platform setempat bagi semua jenis laman web yang
disenaraikan.

MASALAH 9 : Tidak sesuai digunakan oleh sesetengah pengguna

KPS BLUE PAGES merupakan aplikasi mesra pengguna, boleh digunakan oleh semua
lapisan pengguna walaupun mempunyai pengetahuan teknologi yang rendah kerana hanya
dalam 1 muka yang sama dan klik pada ikon yang dikehendaki sahaja. Warga emas yang
mempunyai masalah rabun juga sesuai kerana platform ini boleh dibesarkan mengikut saiz
yang dikehendaki tanpa mengganggu fungsi aplikasi.

MASALAH 10 : Penyebaran berita palsu secara meluas

KPS BLUE PAGES mempunyai link kepada laman web sebenarnya.my dan myMetro bagi
memudahkan pengguna menyemak kesahihan maklumat yang diterima dalam masa yang
pantas.

MASALAH 11 : Pengetahuan situasi semasa COVID-19 yang terhad

KPS BLUE PAGES memberikan pengguna akses pantas kepada laman web berkaitan agar
pengguna dapat mengetahui situasi terkini pandemic COVID-19 di hujung jari.

8

KEPENTINGAN DAN IMPAK

PROJEK ➢ Memudahkan proses pemesanan penghantaran barang mengikut kategori.
➢ Meningkatkan pengetahuan pengguna mengenai laman web yang boleh

digunakan semasa PKP.
➢ Menjimatkan data dan ruang memori telefon pengguna.
➢ Mudah menggunakan 1 platform bagi pelbagai laman web
➢ Menjimatkan masa pengguna mencapai laman web berkaitan
➢ Pengguna sentiasa mengetahui perkembangan semasa
➢ Pengguna boleh menyemak kesahihan berita dengan mudah
➢ Boleh dikongsi di pelbagai jenis peranti dengan mudah
➢ Tidak mengandungi virus
➢ Menyokong kempen “Stay@Home”

ANGGARAN KOS PROJEK KOS SEUNIT KOS
(RM) (RM)
BIL PERALATAN SEDIA ADA
1 LAPTOP SEDIA ADA SEDIA ADA
2 TELEFON SEDIA ADA 1GB PERCUMA
3 INTERNET 1GB PERCUMA RM 0.00

JUMLAH

9

GAMBAR PRODUK INOVASI
10

GAMBAR TATACARA PENGGUNAAN PROJEK INOVASI LANGKAH 2 :
BUKA FAIL KPS BLUE PAGES
LANGKAH 1 :
MUAT TURUN FAIL KPS BLUE PAGES

@

LANGKAH 4 : LANGKAH 3 :
LAMAN WEB BERKAITAN AKAN DIBUKA TEKAN IKON YANG DIKEHENDAKI

11

KESIMPULAN
Menyedari tentang masalah yang selalu dihadapi oleh pengguna sepanjang PKP, KPS
BLUE PAGES telah dicipta. Impak positif telah dapat dilihat dengan maklumbalas yang baik
dari percubaan sampel pengguna. Diharapkan dengan adanya inovasi ini,dapat membantu
memudahkan lagi urusan seharian pengguna sepanjang tempoh PKP dan juga boleh
digunakan setelah berakhirnya PKP. Penciptaan inovasi ini mampu menjimatkan masa, data
dan ruang peranti pengguna. Inovasi ini akan dapat meningkatkan kesedaran masyarakat
tentang perkembangan teknologi penghantaran dan info semasa di hujung jari.

Secara keseluruhannya, projek inovasi KPS BLUE PAGES adalah hasil gabungan
laman web yang sedia ada tetapi dijadikan sebagai platform hentian setempat pengguna.
Perbincangan dengan guru penasihat memantapkan lagi pengembangan idea yang kreatif.
Bantuan daripada semua pihak iaitu guru dan pengguna sampel menjadikan projek ini dapat
mencapai sasarannya. Sesungguhnya, untuk menterjemahkan sesuatu idea yang kreatif
dan inovatif itu memerlukan usaha yang jitu daripada semua pihak.

12

FFOOOODD DDEELLIIVVEERRYY GGRROOCCEERRIIEESS CCOOVVIDD1199
AALLEERRTT

DDEELLIIVVEERRYY FRESH
SEAFOOD

ORGANIC PRODUCTS



PEMBENPTAENRGASNA&TKUERATNAS KERJA
PENDIDIKAN SENI VISUAL

SMK (P) AIR PANAS
Setapak, Kuala Lumpur

PERSATUAN PENDIDIKAN SENI VISUAL

NAMA PEMBENTANG :

NUR AMALIA HUSNA BINTI MOHAMAD AZAHAR (5TULIP)
NAMA GURU PEMBIMBING:
Cikgu Nurul Adilla Hanim Binti Saion
Cikgu Shuhaida Binti Che Daud

PROJEK INOVASI PERSATUAN & KELAB



 Creative Palette (CP) adalah sebuah alat
bantuan yang memudahkan proses
membancuh warna untuk penghasilan
catan.

 Secara keseluruhannya, produk ini
dihasilkan menggunakan bahan terbuang
iaitu bekas puding jeli, plastik folio dan
gelang getah.

Alat bantuan membancuh warna (Palette) sedia ada
sukar dibeli atau diperoleh sepanjang tempoh PKP

dan PKPB apabila guru memberi tugasan catan .

Sebuah produk bantuan dihasilkan untuk
memudahkan proses bancuhan warna
dalam menghasilkan catan.

Produk ini boleh dihasilkan mengikut
bilangan yang ditentukan oleh
pengguna.

ALML1

Bahan – bahan yang diperlukan Ukuran untuk plastik folio

Proses mengukur dan menebuk Plastik folio yang telah ditebuk

ALML1

Proses cantuman dua bahagian Kemaskan cantuman menggunakan
gelang getah

Produk telah boleh digunakan Produk ini memudahkan untuk
proses membancuh warna

Bil Perihal Barang Anggaran harga Catatan
- Bahan Terbuang
1 Bekas terbuang puding - Bahan Terbuang
jeli
RM 0.30
2 Plastik folio RM0.30

3 Gelang getah

Jumlah

Projek Inovasi yang dihasilkan dapat
membantu pengguna menghasilkan catan
dengan baik walaupun dalam tempoh PKP dan
PKPB.

TAMAT................
TERIMA KASIH

SMK (P) AIR PANAS
SETAPAK, KUALA LUMPUR

KERTAS KERJA
PROJEK INOVASI
KELAB & PERSATUAN 2020

PERSATUAN
PENDIDIKAN SENI VISUAL

Tajuk Projek:

CREATIVE PALETTE

NAMA PEMBENTANG :
NUR AMALIA HUSNA BINTI MOHAMAD AZAHAR (5TULIP)

NAMA GURU PEMBIMBING:
Cikgu Nurul Adilla Hanim Binti Saion

Cikgu Shuhaida Binti Che Daud

1

1.0 TAJUK

Creative Palette

2.0 PENGENALAN

Creative Palette (CP) adalah sebuah alat bantuan yang memudahkan proses
membancuh warna untuk penghasilan catan. Secara keseluruhannya, produk ini
dihasilkan menggunakan bahan terbuang iaitu bekas puding jeli, plastik folio dan
gelang getah.

3.0 PENYATAAN MASALAH

Alat bantuan membancuh warna (Palette) sedia ada sukar dibeli atau diperoleh
sepanjang tempoh PKP dan PKPB apabila guru memberi tugasan catan.

4.0 PENYELESAIAN MASALAH

Sebuah produk bantuan dihasilkan untuk memudahkan proses bancuhan warna
dalam menghasilkan catan.

Produk ini boleh dihasilkan mengikut bilangan yang ditentukan oleh pengguna.

5.0 KUMPULAN SASARAN PENGGUNA
Semua lapisan umur.

6.0 ANGGARAN PERBELANJAAN

Bil Perihal Barang Anggaran harga Catatan
1 Bekas terbuang puding - Bahan Terbuang

jeli - Bahan Terbuang
2 Plastik folio RM 0.30
3 Gelang getah RM 0.30

Jumlah

2

7.0 STRATEGI PELAKSANAAN

TARIKH AKTIVITI/PROGRAM GURU TERLIBAT CATATAN
Semua Guru Penasihat Kelab
31/12/2019 Taklimat Program Inovasi & Persatuan
Cikgu Nurul Adilla Hanim
08/01/2020 Taklimat kepada ahli binti Saion
persatuan Cikgu Shuhaida binti Che
Daud

10/01/2020 Pelaksanaan Projek Inovasi Cikgu Nurul Adilla Hanim
- binti Saion
Cikgu Shuhaida binti Che
08/06/2020 Daud

09/06/2020 Penghantaran Kertas Kerja, Cikgu Nurul Adilla Hanim
Slaid Power Point dan binti Saion
Video Pembentangan. Cikgu Shuhaida binti Che
Daud
Nur Amalia Husna binti
Mohamad Azahar (5 Tulip)

7.0 PROSES PENGHASILAN CREATIVE PALETTE

Penghasilan Creative Palette mengikut langkah – langkah tersebut

Langkah 1: Menyediakan bahan – bahan terbuang seperti bekas puding jeli, plastik
folio, gelang getah, gunting, pisau NT pensel dan pen marker.

Langkah 2: Proses mengukur plastik folio mengikut kesesuaian.
Langkah 3: Proses mengukur dan menebuk plastik folio.
Langkah 4: Proses mencantum bekas puding jeli dan plastik folio
Langkah 5: Kemaskan cantuman menggunakan gelang getah
Langkah 6: Produk ini telah boleh digunakan.

3

Ahli akan dibimbing untung menghasilkan perkembangan idea dengan lebih baik
iaitu dengan bimbingan guru. Ahli juga diminta membuat penambahbaikan idea
yang dipilih untuk menghasilkan idea akhir. Apabila rekaan akhir telah diperoleh,
kajian bahan yang hendak digunakan sebelum produk akhir ditentukan.

Menyediakan bahan – bahan terbuang seperti bekas puding jeli, plastik
folio, gelang getah, gunting, pisau NT pensel dan pen marker.

`
Proses mengukur plastik folio mengikut kesesuaian

Proses mengukur plastik folio

4

Proses menebuk plastik folio
Proses mencantum bekas puding jeli dan plastik folio

Kemaskan cantuman menggunakan gelang getah

5

Produk in telah boleh digunakan.

Produk ini memudahkan untuk proses membancuh warna

8.0 PERSONALIA PROGRAM

Pengerusi : Cikgu Norzila binti Ali Musa
Naib Pengerusi
: Cikgu Yasinah binti Kutik
Penyelaras Cikgu Tan Kooi Hong
AJK
: Cikgu Nurul Adilla Hanim binti Saion

: Semua Guru Kanan Mata Pelajaran
Semua Ketua Guru Penasihat Persatuan & Kelab

6

9.0 PENUTUP
Semoga projek inovasi yang dihasilkan dapat membantu pengguna menghasilkan
catan dengan baik walaupun dalam tempoh PKP dan PKPB. Selain itu, dengan
adanya program seperti ini para pelajar mendapat pengetahuan, pengalaman dan
kemahiran yang sebenar dapat menggalakkan dan mengembangkan inovasi dan
kreativiti pelajar. Program ini juga dapat memupuk budaya kreatif dan inovatif
melalui kerja secara berpasukan di kalangan murid dan diharapkan ia boleh menjadi
kerjaya pilihan selepas tamat persekolahan. Di samping itu, program ini dapat
melahirkan modal insan yang mempunyai ciri – ciri usahawan. Maklumat yang
diperoleh juga diharapkan dapat dimanfaatkan dan diaplikasikan dalam kehidupan
seharian. Diharapkan ini dapat memberi suntikan paradigm ke arah pembentukan
kecemerlangan pelajar.

Disediakan oleh,

…………………………..
(NUR AMALIA HUSNA BINTI MOHAMAD AZAHAR)

Disemak & Disahkan oleh
………………………………………..
(NURUL ADILLA HANIM BINTI SAION)
GURU PENASIHAT PERSATUAN PENDIDIKAN SENI VISUAL

7

PEMBENPTAENRGASNA&TKUERATNAS KERJA

REKA BENTUK & TEKNOLOGI

SMK (P) AIR PANAS

PROJEK INOVASI KELAB DAN PERSATUAN

PERSATUAN RBT/MPV

PENYIRAM HAND
SANITIZER



PENGENALAN

Guru sebagai fronliner baru yang perlu berdepan dengan client iaitu
pelajar akan berhadapan seawall pagi umtuk memastikan rangkaian

Covid berjaya diputuskan dan ditangani dengan baik agar cluster
baru tidak lagi muncul.

OBJEKTIF

- Menggunakan bahan terpakai untuk mengelakkan pencemaran alam sekitar.
- Memanfaatkan bahan terpakai dengan lebih efisyen
- Dapat mencungkil bakat untuk menghasilkan daya kreativiti dan inovasi
pelajar
- Meningkatkan lagi kesedaran pelajar tentang projek kitar semula.
- Membantu menjimatlkan pembaziran hand sanitizer
- Menyokong kempen memutuskan rantaian Covid 19

RASIONAL PROJEK

- Mengelakkan penyebaran virus
- Meningkatkan kesedaran tentang mengitar semula bahan terbuang.
- Mengitar semula bahan terbuang yang mengambil masa yang lama untuk
lupus.
- Mengurangkan tahap pencemaran alam sekitar.
- Menjimatkan wang .

SKOP DAN LIMITASI PROJEK

SKOP

 Penyiram Hand sanitizer yang telah kami reka dapat digunakan berulang kali.
 Hal ini kerana penyiram ini senang hanya perlu diisikan semula hand sanitizer sekiranya habis. .
 Oleh kerana bahan yang digunakan untuk membuat penyiram ini senang didapati, maka proses

pembuatan penyiram ini amat mudah dan dapat dibuat di mana-mana sahaja sama ada di
rumah, sekolah, dan sebagainya.

SKOP DAN LIMITASI PROJEK

LIMITASI

 Sepanjang melakukan projek ini,kami telah menghadapi kesulitan untuk berjumpa secara
berdepan berikutan dengan Perintah Kawalan Pergerakan yang telah dibuat oleh kerajaan

 Kami terpaksa berhubung secara alam maya untuk menyiapkan semua proses membuat
penyiram dan menghasilkannya.

KEPENTINGAN DAN IMPAK
PROJEK

Sebelum ini kebanyakan premis menggunakan botol yang perlu ditekan sendiri
oleh pennguna untuk menggunakan hand sanitizer tetapi dengan adanya
penyiram ini dapat menjimatkan hand sanitizer daripada membazir dan
tumpah terlalu banyak ke lantai.
Projek ini menyokong dasar kerajaan dengan Kempen "Memutuskan Rankaian
Covid 19"

ANGGARAN KOS PROJEK

BIL PERALATAN KOS SEUNIT KOS
(RM) (RM)
1 BOTOL AIR BERKARBONAT 1.5ML
2 BOTOL AIR MINERAL 500ML KITAR SEMULA KITAR SEMULA
3 HOT GLUE GAN
4 TAPE KITAR SEMULA KITAR SEMULA

2.00 2.00

SEDIA ADA SEDIA AADA

JUMLAH 2.00

TINJAUAN / KAJIAN
LITERATUR

Kaedah Pemerhatian
Kaedah Kaji Selidik
Kaedah Temu Ramah

KAEDAH PENYELIDIKAN /
METADOLOGI PROJEK

Pembinaan model
Membaiki kekurangan pada model
Menguji keberkesanan model
Menilai

PELAN PERANCANGAN PROJEK

KESIMPULAN

Impak positif telah dapat dilihat dengan maklumbalas yang baik dari percubaan
sampel yang terlibat
Dapat membantu mengurangkan lagi kadar pencemaran alam sekitar dengan
pembuangan jeans terpakai.
Mampu mengurangkan kos kerajaan untuk memproses semula bahan-bahan
terbuang tanpa memanfaatkannya terlebih dahulu.
Dapat meningkatkan kesedaran masyarakat tentang kepentingan kegunaan
bahan-bahan terbuang

TAMAT

KERTAS KERJA PROJEK INOVASI PERSATUAN RBT DAN MPV

SMK PEREMPUAN AIR PANAS 2020

TAJUK : PENYIRAM HAND SANITIZER

Projek Inovasi Kelab dan Persatuan bagi Persatuan RBT dan MPV telah
dilaksanakan oleh 2 orang pelajar persatuan dengan pemantauan dan bimbingan
dua orang guru penasihat persatuan. Hasil daripada kajian dan perbincangan,
produk pertama "Penyiram Hand Sanitizer” telah diketengahkan sebagai projek
inovasi bagi Tahun 2020.

Berdasarkan pemerhatian yang dilakukan semasa proses tinjauan dan temu
ramah didapati hand sanitizer yang digunakan di pintu masuk pasar raya mahupun
premis –premis kerajaan menggunakan spray yang dipegang oleh pengawal
keselamatan atau staff yang terbabit lebih efisien berbanding dengan botol yang
ditekan sendiri. Hal ini dapat mengelakkan lebih ramai yang menyentuh botol hand
sanitizer jika hanya menggunakan hand sanitizer yang memerlukan kita menekan
sendiri botol tersebut.Perkara ini akan lebih mudah lagi menyebarkan virus dan lebih
jimat.Seperti yang sedia maklum, kadang – kadang pengguna ada yang sangat suka
membazir dengan menekan hand sanitizer secara berlebihan.Dengan itu, suatu
inovasi telah dilaksanakan bagi mengenal pasti punca masalah yang dihadapi oleh
para pengguna serta mencari kaedah terbaik dan berkesan bagi mengatasinya.

Dengan adanya "Penyiram Hand Sanitizer" ini dapat memupuk individu
untuk berjimat cermat dan menghargai alam sekitar. Didapati juga, inovasi ini
berpotensi untuk dijadikan produk komersil dan boleh mendatangkan hasil.

 
 
 
 
 

 

  TAJUK PROJEK 

Penyiram Hand Sanitizer

PENGENALAN 

Projek Penyiram Hanfd Sanitizer ini adalah hasil inovasi dalam cara pembuatannya.
Kajian ini dijalankan bertujuan menyelesaikan masalah pembaziran penggunaan hand
sanitizer di kalangan pelajar dan mengekang jangkitan virus Covid 19.Kajian ini dijalankan
oleh 12 orang pelajar yang dipimpin oleh Puan Siti Rozana Binti Mohd Zain dan Puan Zaitul
Effa Binti Baharudin selaku guru penasihat kelab..

Sejak penularan wabak Covid 19 hand sanitizer antara keperluan wajib yang perlu
ada kepada setiap individu dan adalah syarat wajib yang perlu ada untuk semua premis
yang beropersi bagi menegkang penularan berterusan virus ini seterusnya memutuskan
rangkaian Covid 19.

Oleh itu, projek ini telah direka untuk memudahkan semua pengguna disamping
menjimatkan kos sebagai inspirasi inovasi Penyiram Hand Sanitizer.

OBJEKTIF 

 Menggunakan bahan terpakai untuk mengelakkan pencemaran alam sekitar.
 Memanfaatkan bahan terpakai dengan lebih efisyen
 Dapat mencungkil bakat untuk menghasilkan daya kreativiti dan inovasi pelajar
 Meningkatkan lagi kesedaran pelajar tentang projek kitar semula.
 Membantu menjimatlkan pembaziran hand sanitizer
 Menyokong kempen memutuskan rantaian Covid 19

RASIONAL PROJEK 
 Mengelakkan penyebaran virus
 Meningkatkan kesedaran tentang mengitar semula bahan terbuang.
 Mengitar semula bahan terbuang yang mengambil masa yang lama untuk
lupus.
 Mengurangkan tahap pencemaran alam sekitar.
 Menjimatkan wang .

SKOP DAN LIMITASI  PROJEK 

 SKOP

Penyiram Hand sanitizer yang telah kami reka dapat digunakan
berulang kali. Hal ini kerana penyiram ini senang hanya perlu diisikan
semula hand sanitizer sekiranya habis.Oleh kerana bahan yang digunakan
untuk membuat penyiram ini senang didapati, maka proses pembuatan
penyiram ini amat mudah dan dapat dibuat di mana-mana sahaja sama
ada di rumah, sekolah, dan sebagainya.

 LIMITASI

Sepanjang melakukan projek ini,kami telah menghadapi kesulitan
untuk berjumpa secara berdepan berikutan dengan Perintah Kawalan
Pergerakan yang telah dibuat oleh kerajaan.Kami terpaksa berhubung
secara alam maya untuk menyiapkan semua proses membuat penyiram
dan menghasilkannya.

KEPENTINGAN DAN IMPAK  PROJEK 

Sebelum ini kebanyakan premis menggunakan botol yang perlu ditekan
sendiri oleh pennguna untuk menggunakan hand sanitizer tetapi dengan adanya
penyiram ini dapat menjimatkan hand sanitizer daripada membazir dan tumpah
terlalu banyak ke lantai.

Projek ini menyokong dasar kerajaan dengan Kempen "Memutuskan
Rankaian Covid 19" .

ANGGARAN KOS  PROJEK  KOS SEUNIT KOS
BIL PERALATAN (RM) (RM)
KITAR
1 BOTOL AIR BERKARBONAT1.5ML KITAR SEMULA
SEMULA KITAR
2 BOTOL AIR MINERAL 500ML SEMULA
KITAR 2.00
3 HOT GLUE GUN SEMULA SEDIA ADA
4 TAPE 2.00
2.00

SEDIA ADA
JUMLAH

TINJAUAN / KAJIAN LITERATUR 

Pelbagai kaedah penyelidikan yang telah kami jalankan. Antaranya ialah melalui
kaedah pemerhatian,kaedah kaji selidik dan juga kaedah temu ramah. Oleh itu, kami
telah membuat pemerhatian dengan cara yang digunakan oleh premis yang beroperasi
sepanjang penularan wabak ini berlaku.

KAEDAH PENYELIDIKAN ATAU METADOLOGI 

 Pembinaan model
 Membaiki kekurangan pada model
 Menguji keberkesanan model (memberi percubaan kepada beberapa orang pelajar

dan mendapatkan maklumbalas)
 Menilai

PELAN PERANCANGAN PROJEK 

KESIMPULAN 

Menyedari tentang masalah yang selalu dihadapi sepanjang wabak ini "Penyiram
Hand Sanitizer" telah dicipta. Impak positif telah dapat dilihat dengan maklumbalas yang
baik dari percubaan sampel yang terlibat. Diharapkan dengan adanya inovasi ini,dapat
membantu mengurangkan lagi kadar pencemaran alam sekitar dengan pembuangan jeans
terpakai. Penciptaan inovasi ini mampu mengurangkan kos kerajaan untuk memproses
semula bahan-bahan terbuang tanpa memanfaatkannya terlebih dahulu. Akhir sekali,
inovasi ini akan dapat meningkatkan kesedaran masyarakat tentang kepentingan kegunaan
bahan-bahan terbuang

Secara keseluruhannya, projek inovasi “Peniram Hand Sanitizer” ini memerlukan
kerjasama berpasukan dalam kalangan pelajar. Pelajar-pelajar dapat berbincang dan
mengemukakan idea-idea yang kreatif untuk menjayakan projek ini. Perbincangan dengan
guru penasihat memantapkan lagi pengembangan idea yang kreatif. Bantuan daripada
semua pihak akan menjadikan projek ini dapat mencapai sasarannya. Sesungguhnya, untuk
menterjemahkan sesuatu idea yang kreatif dan inovatif itu memerlukan usaha yang jitu
daripada semua pihak.

 

PEMBENPTAENRGASNA&TKUERATNAS KERJA

SEJARAH

PROJEK INOVASI KELAB

SEJARAH

Nama ahli kumpulan :
Nur Aliyah Jannah Binti Mohd Hazli
(4 LILY)
Noor Sofea Hanna Binti Noorhisham
(4 LILY)
Nor Alysa Atira Binti Makhtar
( 4 LILY)