เอกสำรประกอบกำรพจิ ำรณำคดั เลอื ก
สถานศึกษาเพ่ือรบั รางวลั พระราชทาน
ปีกำรศกึ ษำ ๒๕๖๕
โรงเรียนวชิรธรรมสาธิต
สำนกั งำนเขตพน้ื ทก่ี ำรศกึ ษำมธั ยมศกึ ษำกรุงเทพมหำนคร เขต ๒
สำนกั งำนคณะกรรมกำรกำรศกึ ษำขนั้ พน้ื ฐำน
กระทรวงศกึ ษำธกิ ำร
คำนำ
การพัฒนาคุณภาพของสถานศึกษามีความสำคัญและจำเป็นอย่างยิ่งในการพัฒนาคนให้มีคุณภาพ
โรงเรียนวชิรธรรมสาธิต มุ่งมั่นในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนมาโดยตลอด โดยเฉพาะอย่างย่ิง
ในการพัฒนาการจัดการศึกษาเพื่อให้เกิดกับผู้เรียนได้อย่างมีความสอดคล้องกั บทิศทางการพัฒนาประเทศ
ในชว่ งของแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสงั คมแหง่ ชาติฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560-2564) และยุทธศาสตรช์ าตริ ะยะ
20 ปีท่ีตอ้ งการใหผ้ เู้ รยี นมคี ณุ ภาพมคี ณุ ธรรมสามารถดำรงชีวิตอยู่ในสงั คมโลกอยา่ งมีความสุข
ซึง่ ปัจจบุ นั การพัฒนาคุณภาพการศกึ ษา เปล่ียนแปลงไปอยา่ งรวดเรว็ ตามเทคโนโลยที ี่ก้าวหน้ามากขึ้น
ทำให้มีประเด็นสำคัญในการยกระดับคุณภาพการศึกษาหลายประการที่ควรได้รับการปรับปรุงประกอบกับ
นโยบายปฏิรูประบบการประเมินและการประกันคุณภาพการศึกษาที่กำหนดให้การประเมินต้องกระชับตรง
ประเด็น เลือกประเดน็ ประเมินท่สี ำคญั และสะท้อนคุณภาพที่แท้จรงิ ปรับทัศนคติการประเมินให้ถูกต้องว่าเน้น
การประเมนิ ตามบรบิ ทท่ีเปน็ จรงิ ทส่ี ถานศึกษาดำเนนิ การมาอย่างต่อเนื่อง
เอกสารประกอบการประเมนิ สถานศึกษาเพื่อพิจารณาคัดเลือกสถานศึกษาเพื่อรบั รางวัลพระราชทาน
ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานจัดทำขึ้นเพื่อนำเสนอข้อมูลการพัฒนาโดยสรุปในปีการศึกษา 2562-2564
โดยเปน็ การรายงานครอบคลุมท้งั 5 ดา้ น คอื
ด้านที่ 1 คุณภาพนกั เรียน
ดา้ นที่ 2 การบริหารหลักสตู รและงานวิชาการ
ด้านท่ี 3 การบรหิ ารและการจดั การศกึ ษา
ดา้ นที่ 4 การจดั การเรยี นรูท้ ี่เน้นผู้เรยี นเป็นสำคัญ
ด้านที่ 5 ความดเี ดน่ ของสถานศกึ ษา
โรงเรียนวชิรธรรมสาธิต ขอขอบคุณคณะครู ผู้ปกครอง นักเรียน คณะกรรมการสถานศึกษา
ขั้นพื้นฐานและผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่ายที่ทำให้เอกสารประกอบการ พิจารณาคัดเลือกสถานศึกษา
เพื่อรับรางวัลพระราชทาน ฉบับนี้สมบูรณ์และหวังเป็นอย่างยิ่งว่า เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือก
สถานศึกษาเพื่อรับรางวัลพระราชทาน จะเป็นประโยชน์สำหรับผู้สนใจและผู้เกี่ยวข้อง ในการนำข้อมูล
ไปพัฒนาการจัดการศกึ ษาตอ่ ไป
(นายสันติพงศ์ ชินประดิษฐ)
ผู้อำนวยการโรงเรียนวชริ ธรรมสาธติ
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกสถานศึกษาเพอ่ื รับรางวัลพระราชทาน ปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรียนวชริ ธรรมสาธติ |ก
สารบัญ หนา้
1
เรอื่ ง 1
สว่ นท่ี 1 ข้อมูลพืน้ ฐาน 10
14
1.1 ขอ้ มลู ท่ัวไป 15
1.2 ขอ้ มูลบุคลากร 16
1.3 ข้อมลู นักเรียน 17
1.4 ผลสมั ฤทธิ์ทางวชิ าการของผู้เรยี น 19
1.5 ขอ้ มลู อาคารสถานที่ 29
1.6 ข้อมูลการใช้แหลง่ เรียนรู้ภายในและภายนอกโรงเรยี น 29
1.7 เกยี รตยิ ศและรางวัลในรอบปกี ารศึกษา 2562-2564 29
สว่ นที่ 2 ทิศทางการพฒั นาสถานศึกษา 29
2.1 วิสยั ทศั น์โรงเรยี น 30
2.2 อตั ลักษณ์ของโรงเรยี น 30
2.3 เอกลกั ษณ์ของโรงเรียน 30
2.4 พันธกิจ 31
2.5 เปา้ ประสงค์ 33
2.6 เป้าประสงค์เชงิ กลยุทธ์ 33
2.7 กลยุทธโ์ รงเรยี น 34
2.8 แผนพฒั นาคุณภาพการศึกษา 35
2.9 แผนปฏบิ ตั กิ ารโรงเรียน 35
2.10 รายงานการประเมนิ ตนเอง (SAR) 36
ส่วนที่ 3 ผลการพัฒนาของสถานศึกษา 89
ด้านท่ี 1 คณุ ภาพนกั เรียน 106
107
1.1 ผลสัมฤทธ์ิทางวิชาการ 118
1.2 คณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ 123
ดา้ นท่ี 2 การบรหิ ารหลักสตู รและงานวชิ าการ 134
2.1 การพัฒนาหลกั สูตรสถานศึกษา
2.2 การจัดกิจกรรมเสรมิ หลักสูตร
2.3 สอื่ เทคโนโลยเี พอ่ื การเรียนรู้ และแหลง่ เรยี นรู้
2.4 ระบบการวัดและประเมินผล
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคดั เลือกสถานศกึ ษาเพอื่ รบั รางวลั พระราชทาน ปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นวชิรธรรมสาธิต |ข
สารบญั (ตอ่ ) หนา้
142
เร่อื ง 143
ด้านท่ี 3 การบริหารการจดั การศึกษา 149
3.1 ภาวะผู้นำของผบู้ รหิ าร 159
3.2 การพัฒนาองคก์ ร 161
3.3 เทคโนโลยแี ละการส่ือการเพื่อการศึกษา 165
3.4 ระบบการประกนั คณุ ภาพภายใน 169
3.5 ระบบขอ้ มลู สารสนเทศ 170
ด้านที่ 4 การจัดการเรยี นร้ทู ่ีเน้นผเู้ รียนเปน็ สำคญั 176
4.1 การออกแบบการจดั การเรยี นรู้ 185
4.2 การจัดการเรียนรูแ้ ละการจดั การชั้นเรียน 189
4.3 การวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรู้ 193
4.4 การนำผลการประเมนิ ไปใช้
ด้านที่ 5 ความดเี ดน่ ของสถานศึกษา
5.1 ระบบบริหารจัดการดว้ ยเทคโนโลยดี ิจิทลั W.T.S. Management
5.2 โครงการ W.T.S Go to Your Genius วชิรธรรมสาธติ เกง่ ในแบบของคุณ
5.3 โครงการสง่ เสรมิ คุณธรรม จริยธรรมนอ้ มนำพระราโชบายสกู่ ารปฏิบัติ
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกสถานศกึ ษาเพอื่ รับรางวัลพระราชทาน ปกี ารศึกษา 2565 โรงเรียนวชริ ธรรมสาธติ |ค
สารบญั แผนภมู ิ หน้า
10
แผนภมู ิท่ี แผนภูมวิ งกลมแสดงร้อยละของจำนวนบุคลากร 12
แผนภมู ิ 1 แผนภมู ิวงกลมแสดงร้อยละของครแู ยกตามกลุ่มสาระการเรียนรู้/ 13
แผนภูมิ 2 กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น/ตำแหน่ง 14
แผนภมู วิ งกลมแสดงร้อยละของครแู ยกตามตำแหนง่ /วิทยฐานะ 15
แผนภูมิ 3 แผนภูมิวงกลมแสดงร้อยละของนักเรียนแยกตามระดับช้ัน 80
แผนภูมิ 4 ผลสัมฤทธ์ทิ างวชิ าการของผ้เู รยี น 81
แผนภมู ิ 5 แผนภมู แิ สดงจำนวนนกั เรยี นทจ่ี บการศึกษาและการเข้าศึกษาต่อ 82
แผนภูมิ 6 ระดับชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 3 ปกี ารศกึ ษา 2562 83
แผนภมู แิ สดงจำนวนนกั เรียนทีจ่ บการศึกษาและการเขา้ ศึกษาต่อ 84
แผนภมู ิ 7 ระดบั ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 6 ปีการศึกษา 2562 85
แผนภูมิแสดงจำนวนนกั เรียนท่ีจบการศึกษาและการเข้าศึกษาต่อ 128
แผนภูมิ 8 ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 3 ปกี ารศกึ ษา 2563 128
แผนภมู แิ สดงจำนวนนักเรียนที่จบการศึกษาและการเขา้ ศกึ ษาต่อ 129
แผนภมู ิ 9 ระดับชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 6 ปกี ารศกึ ษา 2563 129
แผนภมู ิแสดงจำนวนนกั เรียนที่จบการศึกษาและการเขา้ ศกึ ษาต่อ 130
แผนภูมิ 10 ระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2564
แผนภมู ิแสดงจำนวนนกั เรยี นท่จี บการศึกษาและการเขา้ ศึกษาตอ่
แผนภมู ิ 11 ระดับชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 6 ปกี ารศกึ ษา 2564
สถติ กิ ารเข้าใช้แหล่งเรยี นรภู้ ายในโรงเรียน ภาคเรียนท่ี 1
แผนภมู ิ 12 ปกี ารศกึ ษา 2562
สถติ ิการเข้าใชแ้ หล่งเรยี นรภู้ ายในโรงเรียน ภาคเรยี นที่ 2
แผนภมู ิ 13 ปีการศกึ ษา 2562
สถติ กิ ารเข้าใช้แหลง่ เรียนรู้ภายในโรงเรียน ภาคเรียนท่ี 1
แผนภมู ิ 14 ปีการศึกษา 2563
สถิติการเขา้ ใช้แหล่งเรียนรภู้ ายในโรงเรียน ภาคเรียนที่ 2
แผนภมู ิ 15 ปกี ารศึกษา 2563
สถติ ิการเข้าใช้แหล่งเรยี นรภู้ ายในโรงเรียน ภาคเรียนท่ี 2
แผนภมู ิ 16 ปกี ารศึกษา 2564
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคดั เลือกสถานศึกษาเพอ่ื รับรางวัลพระราชทาน ปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรียนวชิรธรรมสาธติ |ง
สารบัญตาราง หน้า
7
ตารางท่ี รายละเอยี ดของอาคาร 8
ตารางที่ 1 รายละเอียดของอาคาร (ต่อ) 12
ตารางท่ี 2 ขอ้ มลู ครแู ยกตามกลมุ่ สาระการเรียนรู้ 13
ตารางท่ี 3 ข้อมลู บุคลากรแยกตามกล่มุ บรหิ าร กลุม่ สาระการเรียนรู้และ 14
ตารางท่ี 4 กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น 16
ตารางที่ 5 ข้อมูลนักเรยี น 16
ตารางที่ 6 ข้อมลู อาคาร 16
ตารางท่ี 7 ข้อมลู อาคาร/ห้องอำนวยความสะดวก 17
ตารางท่ี 8 ขอ้ มูลห้องปฏิบัติการ 19
ตารางท่ี 9 ข้อมลู การใชแ้ หล่งเรียนรภู้ ายในและภายนอกโรงเรยี น 49
ตารางที่ 10 เกยี รตยิ ศและรางวัลในรอบปีการศกึ ษา 2562-2564
ตารางท่ี 11 รอ้ ยละของจำนวนนกั เรยี นที่มีความสามารถในการอ่านเขียน 50
ภาษาไทยและการคิดคำนวณ ระดับชนั้ ม.1-6
ตารางท่ี 12 จำแนกตามคุณภาพ ระดับดีขึ้นไป ปกี ารศึกษา 2562 51
รอ้ ยละของจำนวนนกั เรยี นท่ีมคี วามสามารถในการอา่ นเขียน
ตารางที่ 13 ภาษาไทยและการคิดคำนวณ ระดบั ชั้น ม.1-6 55
จำแนกตามคุณภาพ ระดับดีข้ึนไป ปกี ารศึกษา 2563
ตารางที่ 14 ร้อยละของจำนวนนกั เรยี นท่ีมีความสามารถในการอา่ นเขียน 55
ภาษาไทยและการคดิ คำนวณ ระดับชน้ั ม.1-6
ตารางท่ี 15 จำแนกตามคณุ ภาพ ระดบั ดีขึ้นไป ปีการศึกษา 2564 56
เปรยี บเทียบรอ้ ยละของจำนวนนักเรยี นทม่ี ีความสามารถ
ตารางที่ 16 ในการอ่าน การเขยี นและการสอ่ื สารภาษาอังกฤษ
ระดบั ช้ัน ม. 1-6 จำแนกตามคุณภาพ ระดบั ดีขน้ึ ไป
ปีการศกึ ษา 2562
เปรียบเทยี บรอ้ ยละของจำนวนนกั เรียนทมี่ ีความสามารถ
ในการอ่าน การเขียนและการส่ือสารภาษาองั กฤษ
ระดับชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 1-6 จำแนกตามคณุ ภาพ
ระดบั ดีขน้ึ ไป ปกี ารศกึ ษา 2563
เปรยี บเทียบร้อยละของจำนวนนกั เรยี นทมี่ ีความสามารถ
ในการอ่าน การเขยี นและการส่ือสารภาษาอังกฤษ
ระดับชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 1-6 จำแนกตามคณุ ภาพ
ระดับดขี ้นึ ไป ปีการศกึ ษา 2564
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลอื กสถานศกึ ษาเพอ่ื รบั รางวัลพระราชทาน ปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นวชิรธรรมสาธิต |จ
สารบัญตาราง (ต่อ) หน้า
60
ตารางที่ ร้อยละของจำนวนนกั เรยี นที่มีความสามารถ 60
ตารางที่ 17 ในการอ่าน คิด วิเคราะห์ ระดับชั้น ม.1-6 61
ตารางที่ 18 จำแนกตามคณุ ภาพระดับดีขึ้นไป ปีการศึกษา 2562 66
ตารางท่ี 19 เปรยี บเทียบร้อยละของจำนวนนักเรยี นที่มีความสามารถ
ตารางท่ี 20 ในการอ่าน คดิ วเิ คราะห์ ระดับชน้ั ม.1-6 66
จำแนกตามคุณภาพระดับดีขึ้นไป ปีการศึกษา 2563
ตารางที่ 21 เปรยี บเทียบร้อยละของจำนวนนักเรียนท่มี ีความสามารถ 67
ในการอ่าน คิด วเิ คราะห์ ระดับชน้ั ม.1-6
ตารางที่ 22 จำแนกตามคุณภาพระดับดขี ึ้นไป ปกี ารศึกษา 2564 72
การเปรียบเทยี บร้อยละของจำนวนนักเรียนท่ีมีความสามารถ
ตารางที่ 23 ในการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศและการสื่อสาร 72
ระดบั ชน้ั ม.1-6 จำแนกตามคณุ ภาพ
ตารางท่ี 24 ระดับดขี ึ้นไป ปีการศึกษา 2562
การเปรยี บเทียบร้อยละของจำนวนนักเรยี นทีม่ คี วามสามารถ
ในการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอ่ื สาร
ระดับชนั้ ม.1-6 จำแนกตามคุณภาพ
ระดับดีขึน้ ไป ปีการศกึ ษา 2563
การเปรยี บเทยี บร้อยละของจำนวนนกั เรยี นที่มคี วามสามาร
ในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสาร
ระดับชน้ั ม.1-6 จำแนกตามคณุ ภาพ
ระดับดขี ้ึนไป ปีการศกึ ษา 2564
ร้อยละของจำนวนนักเรยี นท่ีมีผลสัมฤทธิ์
ทางการเรียนตามหลักสตู รสถานศึกษา
ระดับช้นั ม.1–6 จำแนกตามคุณภาพ
ระดับดีขึ้นไป ปกี ารศึกษา 2562
รอ้ ยละของจำนวนนกั เรียนที่มผี ลสัมฤทธิ์
ทางการเรียนตามหลกั สูตรสถานศกึ ษา
ระดบั ชั้น ม.1–6 จำแนกตามคณุ ภาพ
ระดับดีขึ้นไป ปกี ารศกึ ษา 2563
เอกสารประกอบการพิจารณาคดั เลือกสถานศกึ ษาเพอื่ รบั รางวลั พระราชทาน ปกี ารศึกษา 2565 โรงเรียนวชริ ธรรมสาธิต |ฉ
สารบญั ตาราง (ต่อ) หน้า
73
ตารางท่ี รอ้ ยละของจำนวนนกั เรียนที่มผี ลสมั ฤทธ์ิ
ตารางที่ 25 ทางการเรียนตามหลกั สูตรสถานศกึ ษา 76
ระดบั ชน้ั ม.1–6 จำแนกตามคณุ ภาพ 76
ตารางท่ี 26 ระดบั ดีขนึ้ ไป ปีการศกึ ษา 2564 77
ตารางที่ 27 ตารางแสดงรอ้ ยละของจำนวนนกั เรยี นทม่ี ีความรู้ ทักษะพ้ืนฐาน
ตารางที่ 28 และเจตคติทีด่ ีต่องานอาชีพ ระดับชน้ั ม.๑-๖
จำแนกตามระดบั คุณภาพ ระดับดขี ึ้นไป ปีการศึกษา 2562
ตารางแสดงรอ้ ยละของจำนวนนกั เรียนทม่ี ีความรู้ ทกั ษะพื้นฐาน
และเจตคติทด่ี ตี ่องานอาชีพ ระดบั ชนั้ ม.๑-๖
จำแนกตามระดับคุณภาพ ระดบั ดีข้ึนไป ปีการศึกษา 2563
ตารางแสดงรอ้ ยละของจำนวนนกั เรยี นทม่ี ีความรู้ ทักษะพื้นฐาน
และเจตคติทด่ี ตี ่องานอาชพี ระดบั ช้นั ม.๑-๖
จำแนกตามระดบั คณุ ภาพ ระดบั ดีขึ้นไป ปีการศึกษา 2564
เอกสารประกอบการพิจารณาคดั เลือกสถานศึกษาเพอื่ รับรางวลั พระราชทาน ปกี ารศึกษา 2565 โรงเรียนวชริ ธรรมสาธิต |ช
ภาพที่ สารบัญภาพ หน้า
ภาพที่ 1 5
ภาพที่ 2 แผนท่ีตั้งโรงเรียนวชริ ธรรมสาธิต 6
ภาพที่ 3 แผนผงั โรงเรยี นวชริ ธรรมสาธติ 11
ภาพที่ 4 ขอ้ มลู ผ้บู ริหารโรงเรียน 33
ภาพที่ 5 แผนพัฒนาคุณภาพการศกึ ษา 33
ภาพท่ี 6 แผนปฏบิ ตั กิ ารโรงเรียน 34
ภาพที่ 7 รายงานการประเมินตนเอง (SAR) 37
ภาพที่ 8 การจดั การเรียนรู้โดยใช้ W.T.S. Platform
คะแนนเฉล่ยี ผลการทดสอบทางการศึกษา 42
ภาพท่ี 9 ระดบั ชาตขิ น้ั พื้นฐาน (O-NET) 43
ของระดับชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 3 และระดับช้นั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 6
ภาพที่ 10 ปกี ารศึกษา 2562 44
คะแนนเฉลยี่ ผลการทดสอบทางการศึกษา
ภาพท่ี 11 ระดับชาติขน้ั พื้นฐาน (O-NET) 45
ของระดับชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 3 และระดบั ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 6
ภาพที่ 12 ปกี ารศึกษา 2563 46
คะแนนเฉล่ยี ผลการทดสอบทางการศึกษา 46
ภาพท่ี 13 ระดบั ชาติขนั้ พืน้ ฐาน (O-NET) 47
ของระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 3 และระดับช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 47
ภาพที่ 14 ปีการศกึ ษา 2564 47
ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นระดบั ชาติ (O-NET) ของโรงเรียน 52
ภาพที่ 15 มพี ฒั นาการอย่างตอ่ เน่ือง 3 ปกี ารศึกษา 52
ภาพที่ 16 (ปกี ารศึกษา 2562-2564)
ภาพท่ี 17 เกียรตบิ ัตรผลการทดสอบทางการศึกษาแหง่ ชาติข้ันพ้นื ฐาน
ภาพท่ี 18 (O-NET) ปกี ารศึกษา 2563 ระดับช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3
เกียรติบัตรผลการทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติข้นั พืน้ ฐาน
(O-NET) ปกี ารศึกษา 2563 ระดับช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 6
กจิ กรรมสอนเสริมเพื่อยกระดับผลการทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ
(O-NET)
กิจกรรมเตรียมตัวส่รู ว้ั มหาวิทยาลยั พชิ ติ คะแนนแกต (GAT)
กิจกรรมติวฟิต พิชิต GAT อังกฤษ
กจิ กรรมสดุดีกวสี ุนทรภู่
กจิ กรรมวนั ภาษาไทยแหง่ ชาติ
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคัดเลือกสถานศกึ ษาเพอ่ื รับรางวลั พระราชทาน ปกี ารศึกษา 2565 โรงเรียนวชิรธรรมสาธติ |ซ
สารบัญภาพ (ต่อ)
ภาพที่ กิจกรรมหมอภาษา หน้า
กจิ กรรมอา่ นออกเสียงภาษาไทย
ภาพที่ 19 กิจกรรมการแข่งขันทางคณิตศาสตร์ 53
ภาพที่ 20 กจิ กรรมการเรยี นร้โู ดยเจา้ ของภาษา 53
ภาพท่ี 21 กิจกรรม International Day 53
ภาพท่ี 22 กิจกรรมทดสอบวัดระดับภาษาองั กฤษ CEFR 56
ภาพท่ี 23 กิจกรรมการฝึกสนทนา ภาษาองั กฤษยามเชา้ Morning Talk 57
ภาพท่ี 24 กจิ กรรม SBAC Smart English สุนทรพจน์ภาษาองั กฤษออนไลน์ 57
ภาพที่ 25 ตวั อย่างการจดั กจิ กรรมกลุ่มในหอ้ งเรยี น 58
ภาพที่ 26 ตวั อย่างผลงานของนักเรยี น 58
ภาพที่ 27 รายงานการสอบวดั ความรู้และทกั ษะทางด้านภาษาไทย โดยใช้ข้อสอบและ 61
ภาพท่ี 28 เกณฑ์การวดั ความรู้ความสามารถทัว่ ไป (ภาค ก) วิชาภาษาไทย 62
ภาพท่ี 29 กิจกรรมทดสอบเสรมิ ปญั ญาวทิ ยาศาสตร์ของนักเรยี นชัน้ ม.1-6 62
โดยใช้ข้อสอบท่ีมีมาตรฐาน TEDET
ภาพที่ 30 กจิ กรรมตอบปัญหาอาเซยี น 63
นิทรรศการศิลปะ
ภาพที่ 31 กิจกรรมการเรยี นการสอนรายวิชาการสรา้ งภาพเคลอื่ นไหว 3 มิติ 63
ภาพท่ี 32 (3D Animation) 64
ภาพที่ 33 67
การแข่งขนั การ์ตูนเรอ่ื งส้นั (Comic Strip) และการแข่งขนั ออกแบบ
ภาพท่ี 34 ผลติ ภัณฑ์โดยใช้โปรแกรมคอมพวิ เตอร์ 68
กิจกรรมสร้างสรรค์พัฒนาห่นุ ยนต์และ AI เพ่ือความเปน็ หน่ึง
ภาพท่ี 35 กจิ กรรมสง่ เสรมิ การเรยี นรสู้ กู่ ารเป็นนวัตกร 68
ภาพท่ี 36 กิจกรรมสง่ เสรมิ ทกั ษะทางด้านคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี 69
ภาพท่ี 37 ตวั อยา่ งกิจกรรม 8 กลุม่ สาระการเรียนร้แู ละ กจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รียน 69
ภาพท่ี 38 การจัดกิจกรรมการเรยี นรูว้ ิชาแนะแนว 74
ภาพที่ 39 กิจกรรมเชฟ ว.ธ. สู่ความเปน็ เลศิ 77
ภาพท่ี 40 การฝึกประสบการณ์อาชีพ W.T.S. Cafe 77
ภาพท่ี 41 การทศั นศึกษาแหล่งเรียนร้ทู ี่มหาวิทยาลยั ต่างๆ 78
ภาพที่ 42 เกยี รติบัตรนักเรยี นทีไ่ ด้รับการคัดเลอื กใหเ้ ข้าศกึ ษาต่อในระดบั อุดมศึกษา 78
ภาพที่ 43 รอบท่ี 1 รูปแบบ Portfolio 79
งานกระชับมิตรวงดุรยิ างค์กรุงเทพ-โคราช
ภาพท่ี 44 87
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคัดเลอื กสถานศกึ ษาเพอ่ื รบั รางวลั พระราชทาน ปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรียนวชิรธรรมสาธิต |ฌ
สารบัญภาพ (ตอ่ )
ภาพท่ี หน้า
ภาพท่ี 45
ภาพที่ 46 การประกวดแขง่ ขันภาพยนตร์สน้ั วิทยาศาสตรข์ องโครงการภาพยนตร์สนั้ 87
ภาพที่ 47 วิทยาศาสตร์ ปีท่ี 6 ภายใต้แนวคิด "Science around us” 88
ภาพท่ี 48 การแข่งขนั ฟุตซอลระหว่างโรงเรยี น รุ่นอายุไมเ่ กิน 16 ปี ประเภท ข 88
ประจำปี 2564 92
ภาพที่ 49 กิจกรรมสง่ เสริมทักษะภาษาไทยสู่ระดบั ประเทศ
รางวัลเหรยี ญเงนิ จากการประกวดสง่ิ ประดิษฐ์และนวัตกรรม 92
ภาพที่ 50 (Thailand New Gens Inventors Award) ผลงานส่งิ ประดษิ ฐ์
“เคร่ืองทำปยุ๋ ชวี ภาพจากเศษอาหารในครวั เรือนแบบประหยัดเวลา” 93
ภาพท่ี 51 จากสำนกั งานการวิจยั แหง่ ชาติ (วช.)
ภาพท่ี 52 รางวัลเหรยี ญเงนิ “โครงการชารจ์ จ้งิ พลงั งานสะอาด” 93
ภาพที่ 53 จากโครงการนวตั กรรมไฟฟ้าแหง่ อนาคตและสรา้ งเครือข่าย 93
ภาพท่ี 54 Clean Energy School โดย บรษิ ทั เอ็ดดูเคชนั่ สตดู ิโอ จำกัด 94
ภาพท่ี 55 ภายใตก้ ารสนบั สนุนของสำนักงานคณะกรรมการกำกับกิจการพลังงาน 94
รางวลั เหรยี ญทองแดง “โครงการ Biomass for Electricity Generation” 95
ภาพที่ 56 จากโครงการนวัตกรรมไฟฟ้าแห่งอนาคตและสรา้ งเครอื ข่าย
Clean Energy School โดย บรษิ ัท เอ็ดดูเคชั่น สตูดโิ อ จำกัด 96
ภาพท่ี 57 ภายใต้การสนบั สนนุ ของสำนักงานคณะกรรมการกำกบั กจิ การพลงั งาน
การประกวดโครงงานสงิ่ ประดิษฐ์ “ถังหมักปยุ๋ ชวี ภาพ” 96
ในงานสมั มนาเครอื ข่ายอนรุ ักษ์พลังงานและสงิ่ แวดล้อม
กิจกรรมภายใต้ในงานอนรุ กั ษ์พลังงานและส่ิงแวดล้อม
ตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี งของสถานศึกษา
กจิ กรรมทัศนศึกษาแหลง่ เรียนรูแ้ ละทำกิจกรรมจติ อาสา
กจิ กรรมพฒั นานักเรียนของกลุม่ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
และเทคโนโลยี
รางวัลระดับเหรียญทอง ในการแข่งขันกจิ กรรมสภานักเรียน
ระดับช้ัน ม.1-ม.6 งานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรยี น ระดบั เขตพื้นทก่ี ารศึกษา
ครั้งท่ี 69 จากสำนักงานเขตพื้นท่กี ารศึกษามัธยมศกึ ษา เขต 2
เกียรตบิ ัตรการสนับสนุนโครงการเสริมสรา้ งความเขม้ แขง็ สภานกั เรยี น
ส่กู ารพฒั นาชีวิตและสงั คมประจำปี 2565
จากสำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 2
การจดั กจิ กรรมการเรียนรรู้ ่วมกนั ผา่ นรูปแบบการสอน
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกสถานศึกษาเพอื่ รับรางวัลพระราชทาน ปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นวชริ ธรรมสาธิต |ญ
สารบญั ภาพ (ตอ่ )
ภาพที่ หน้า
ภาพที่ 58
กิจกรรมสง่ เสริมเเละพัฒนานักเรยี นในดา้ นการยอมรบั ความแตกตา่ ง 97
ภาพที่ 59
ภาพท่ี 60 หลากหลาย การยอมรับเหตผุ ลและความคิดเหน็ ของผู้อื่น
ภาพท่ี 61 การจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ทเี่ น้นให้นักเรียนมีการทำงานเป็นทมี 98
ภาพท่ี 62
โครงการส่งเสริมคุณธรรม จรยิ ธรรมน้อมนำพระราโชบายสู่การปฏิบตั ิ 98
ภาพท่ี 63
กิจกรรมโครงงานคณุ ธรรม/จิตอาสาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
ภาพที่ 64
ภาพท่ี 65 กิจกรรมห้องเรียนสีขาว 98
ภาพที่ 66
ภาพท่ี 67 กจิ กรรมพฒั นานกั เรยี นด้านความภาคภูมใิ จในความเปน็ ไทย 100
ภาพที่ 68
ภาพที่ 69 เหน็ คณุ ค่าของศิลปวฒั นธรรมและภมู ปิ ญั ญาไทย
ภาพท่ี 70
รางวลั ชนะเลศิ สอื่ คุณธรรม สร้างคนดี มนี วตั กรรม ครง้ั ท่ี 3 101
ภาพท่ี 71
จากคณะกรรมาธิการการศาสนา คณุ ธรรม จริยธรรม
ภาพท่ี 72
ภาพท่ี 73 ศลิ ปะและวฒั นธรรม วุฒิสภา
ภาพที่ 74
ภาพที่ 75 กจิ กรรมในโครงการ To be number one 101
ภาพที่ 76
ภาพที่ 77 การตรวจสขุ ภาพประจำปี 103
ภาพท่ี 78
ภาพที่ 79 กจิ กรรมทดสอบสมรรถภาพร่างกาย 103
ภาพที่ 80 กจิ กรรมอบรมนักเรียนแกนนำด้านสุขภาพ 104
ภาพท่ี 81
กจิ กรรมการฉดี วคั ซนี ป้องกัน Covid-19 104
กิจกรรมเพือ่ นท่ปี รกึ ษา (Youth Counselor : YC) 104
กจิ กรรมเผยแพร่ความรู้และวิธปี อ้ งกนั ตนเองและผอู้ ่ืนใหป้ ลอดภยั จาก 105
สารเสพตดิ ปัญหาทางเพศและอบายมุขทุกชนิด ลงในสื่อออนไลนข์ องนักเรยี น
โครงการวจิ ยั และพัฒนาหลกั สูตรสถานศึกษา/ 108
กจิ กรรมพัฒนาศักยภาพผู้เรยี นสคู่ วามเป็นเลิศในแบบของตน
หลักสตู รโรงเรยี นวชริ ธรรมสาธติ 109
รายช่ือวิจัยในช้ันเรยี น 109
รายงานผลการวจิ ยั เพือ่ พัฒนาคณุ ภาพการศึกษาภายในโรงเรยี น 110
รายงานการใช้หลักสูตรสถานศกึ ษา 110
กิจกรรมพฒั นาหลกั สูตรสถานศกึ ษา 112
กิจกรรมความร่วมมือในการพัฒนาหลกั สูตร (MOU) 112
กจิ กรรมชุมนมุ 114
การนเิ ทศ กำกบั ติดตามการใช้หลกั สูตรสถานศกึ ษา 114
ทงั้ รปู แบบออนไลน์และออนไซต์
กิจกรรมนิเทศวิชาการ 115
กิจกรรมชมุ ชนแห่งการเรยี นรู้ทางวิชาชีพ (PLC) 116
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคัดเลอื กสถานศกึ ษาเพอ่ื รบั รางวัลพระราชทาน ปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นวชริ ธรรมสาธิต |ฎ
สารบญั ภาพ (ตอ่ )
ภาพที่ หน้า
ภาพที่ 82 กจิ กรรมตลาดนดั หลักสูตร 116
ภาพที่ 83
ภาพที่ 84 เว็บไซต์โรงเรยี น W.T.S. ACADEMIC 117
ภาพท่ี 85
ภาพที่ 86 แบบคดั กรองนักเรียนเป็นรายบุคคล 119
ภาพท่ี 87
ภาพท่ี 88 รายงานผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม กลมุ่ บริหารวชิ าการ 120
ภาพที่ 89 รายงานการจัดกิจกรรมชุมนมุ 120
ภาพที่ 90
ภาพที่ 91 ระบบธนาคารหนว่ ยกิต W.T.S. Platform (Credit Bank) 121
ภาพที่ 92
ภาพที่ 93 กจิ กรรมพัฒนาศักยภาพสู่ความเปน็ เลศิ 122
ภาพท่ี 94
ภาพท่ี 95 เพอื่ สรา้ งขีดความสามารถด้านการแข่งขนั
ภาพท่ี 96
ภาพที่ 97 รายงานผลการดำเนินงานโครงการ/กจิ กรรม ตามแผนปฏบิ ตั ิการ 122
ภาพท่ี 97
โครงการพัฒนาอาคารสถานท่ีและแหลง่ เรยี นรู้ 124
ภาพท่ี 99
ตวั อยา่ งชอ่ งยูทูปของครู 125
ภาพท่ี 100
ภาพท่ี 101 ตัวอยา่ งกิจกรรมการจดั การเรียนรู้ 126
ภาพที่ 102
ภาพที่ 103 ตวั อยา่ งแหล่งเรียนรใู้ นโรงเรียน 126
ภาพที่ 104
ภาพที่ 105 รายงานการใชแ้ หลง่ เรียนรู้ 127
ภาพที่ 106
ภาพที่ 107 การเขา้ รบั อบรมการผลิตสอ่ื และเทคโนโลยเี พื่อใช้ในการจดั การเรยี นการสอน 131
ภาพที่ 108
ภาพที่ 109 รายงานการจดั ทำส่ือและนวตั กรรม 131
ภาพท่ี 110 ตัวอยา่ งเกียรติบัตรครเู ข้ารว่ มอบรมด้านเทคโนโลยี 132
โปสเตอร์การประกาศรางวัลครูท่ไี ด้ชนะการประกวดส่อื และนวัตกรรม 132
การเรียนการสอนออนไลนแ์ ละเกียรติบัตร
วทิ ยากรเผยแพร่ความรนู้ อกโรงเรียน 133
“การอบรมเชงิ ปฏิบัตกิ าร การสร้างสื่อ E-Learning ดว้ ย Moodle”
การศกึ ษาดูงานด้านการสร้างส่อื และเทคโนโลยจี ากโรงเรียนตา่ งๆ 133
ตัวอยา่ งโครงสร้างรายวิชา 134
ตัวอยา่ งแผนการจดั การเรียนรู้ 135
ตัวอยา่ งเครื่องมือวดั ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น 135
แนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ 136
คมู่ ือนักเรียนและผูป้ กครอง 136
กิจกรรมประชมุ ผปู้ กครอง 137
ระบบ SGS 137
รายงานผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนปีการศกึ ษา 2563-2564 139
รายงานผลการประเมนิ คณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์ 139
และผลการประเมนิ อ่าน คิด วิเคราะหแ์ ละเขียนส่อื ความหมาย
ประกาศผลการเรยี น 0 ร มส มผ 139
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคัดเลือกสถานศกึ ษาเพอื่ รับรางวลั พระราชทาน ปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นวชิรธรรมสาธติ |ฏ
สารบัญภาพ (ตอ่ ) หน้า
ภาพท่ี แบบบนั ทึกผลการพฒั นาคณุ ภาพผเู้ รยี น (ปพ.5) 140
140
ภาพท่ี 111 แบบรายงานผลการพัฒนาคุณภาพผูเ้ รียนเป็นรายบคุ คล (ปพ.6) 141
ภาพที่ 112
ภาพท่ี 113 รายงานผลการดำเนินกจิ กรรมผ้ปู กครองพบครูเพือ่ ลกู รัก 145
146
ภาพท่ี 114 ประจำปีการศึกษา 2564
ภาพท่ี 115 147
ภาพทศิ ทางพัฒนาคณุ ภาพสถานศึกษาประจำปีงบประมาณ 2565 148
ภาพที่ 116 148
ภาพท่ี 117 ขอ้ ตกลงในการพฒั นางาน (PA) สำหรบั ข้าราชการครูและบุคลากร 149
ภาพท่ี 118 150
ภาพท่ี 119 ทางการศึกษา 152
ภาพที่ 120 152
ภาพที่ 121 ตวั อย่างประเดน็ ท้าทายของครูในโรงเรียน 153
ภาพที่ 122 W.T.S. Personnel 154
ภาพที่ 123 กิจกรรมมุฑิตาจติ ผูเ้ กษยี ณอายรุ าชการ 155
ภาพที่ 124 จดั กจิ กรรมเพอื่ เชดิ ชูเกียรติข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา 156
ภาพที่ 125 W.T.S. Planning 157
ภาพท่ี 126 W.T.S. Care 158
ภาพท่ี 127 คำส่งั แต่งต้ังคณะกรรมการกลมุ่ บริหารกิจการนักเรียน 158
ภาพท่ี 128 ตัวอยา่ งการรายงานโฮมรูมประจำวนั 158
ภาพท่ี 129 ตวั อย่างการสง่ Content ประจำวัน 162
ภาพที่ 130 W.T.S. Safety & General 163
ภาพท่ี 131 เวบ็ ไซต์กลุ่มบรหิ ารทวั่ ไป 164
ภาพท่ี 132 กจิ กรรมห้องเรยี นติดดาว
ภาพที่ 133 กิจกรรมเทศน์มหาชาติ 165
กจิ กรรมห้องสมุด ว.ธ. เพื่อชมุ ชน 166
ภาพที่ 134 กิจกรรมจิตอาสา 904 172
ภาพที่ 135 W.T.S. QA 172
ภาพที่ 136 เว็บไซตร์ ะบบประกันคุณภาพการศกึ ษา 173
ภาพท่ี 137 จำนวนนักเรียนบคุ คลภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 174
ภาพท่ี 138 สำนกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษามธั ยมศึกษากรงุ เทพมหานครเขต 2 174
ภาพท่ี 139 ระบบ DMC 175
ภาพที่ 140 W.T.S. Planning & Money
ภาพที่ 141 การศึกษาดงู านนอกสถานทห่ี ้องเรียนพเิ ศษ
การศึกษาดูงานนอกสถานทห่ี ้องเรยี นปกติ
การแขง่ ขันทักษะทางด้านกีฬา
การวดั ผลและประเมนิ ผลการจัดการเรยี นรู้
แบบสังเกตพฤติกรรม
แบบประเมินชิน้ งาน
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกสถานศกึ ษาเพอ่ื รับรางวัลพระราชทาน ปกี ารศึกษา 2565 โรงเรียนวชิรธรรมสาธติ |ฐ
สารบัญภาพ (ตอ่ ) หน้า
177
ภาพที่ การจดั ทำคลปิ วิดิโอใหค้ วามรู้ของสภานกั เรยี น 177
การจดั รายการเสยี งตามสาย 178
ภาพที่ 142 กิจกรรมทบทวนการอยู่ค่ายพักแรม ลูกเสือ เนตรนารี ยวุ กาชาด
ภาพที่ 143 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 1-3 180
ภาพท่ี 144 กจิ กรรมปฐมนิเทศนักเรียนชั้น ม.1 และ ม.4 180
กิจกรรมปัจฉิมนิเทศนักเรยี นช้นั ม.3และ ม.6
ภาพที่ 145 181
ภาพที่ 146 183
184
ภาพที่ 147 ผลงานการจดั การเรียนการสอนแบบบรู ณาการวชิ าภาษาไทยและศลิ ปะ 187
ภาพท่ี 148 กิจกรรมการเขา้ คา่ ยสง่ เสริมศักยภาพนกั เรยี นรวม/เรยี นร่วม 187
ภาพท่ี 149 ตวั อยา่ งแบบประเมนิ ความถงึ พอใจการจัดการเรยี นรู้ของนักเรียน 189
ภาพที่ 150 ตัวอย่างแบบทดสอบกอ่ นเรียน 191
ภาพที่ 151 ตวั อย่างแบบทดสอบหลงั เรยี น
ภาพที่ 152 บนั ทึกหลังแผนการจัดการเรียนรู้ 192
ภาพที่ 153 การรายงานผลการเรยี นและความกา้ วหน้าในการเรียนผา่ นไลน์
กลุ่มนักเรียน
ภาพที่ 154 การรายงานผลการเรียนและความก้าวหน้าในการเรียนผา่ นไลน์
กลุ่มผ้ปู กครอง
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคัดเลือกสถานศกึ ษาเพอ่ื รบั รางวลั พระราชทาน ปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นวชริ ธรรมสาธิต | ๑
ข้อมลู พ้นื ฐาน
1.1 ขอ้ มลู ทวั่ ไป
โรงเรียนวชิรธรรมสาธิต ตั้งอยู่เลขที่ 1253 ถนนสุขุมวิท 101/1 แขวงบางจาก เขตพระโขนง
กรุงเทพมหานคร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2
โทรศัพท์ 0-2746-2833-6 โทรสาร 0-2393-7794 Website โรงเรียน www.wt.ac.th เนื้อที่ 11 ไร่
1 งาน 62 ตารางวา เปิดสอนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ถึงระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เขตพื้นที่บริการ
ไดแ้ ก่ แขวงบางจาก เขตพระโขนง แขวงบางนา เขตบางนา แขวงหนองบอน เขตประเวศ และ แขวงอ่อนนุช
เขตสวนหลวง
รายนามผู้บรหิ ารโรงเรียนวชิรธรรมสาธติ นายนพคุณ ทรงชาติ
พ.ศ. 2510-2518 นายเชาว์ สาลฉี ัน
พ.ศ. 2518-2524 นายแสงทอง กมลรตั น์
พ.ศ. 2524-2533 นายคำนวณ บุญเพ็ชรแก้ว
พ.ศ. 2533-2535 นายวโิ รจน์ หตุ ะจูฑะ
พ.ศ. 2535-2537 นางอุไรวรรณ สุพรรณ
พ.ศ. 2537-2539 นางลาวัณย์ คมขำ
พ.ศ. 2539-2543 นายโกศล พละกลาง
พ.ศ. 2543-2545 นายมงคล อนรุ กั ษ์
พ.ศ. 2545-2550 นายพิชยนนั ท์ สารพานชิ
พ.ศ. 2550-2554 นางวรรณี บญุ ประเสรฐิ
พ.ศ. 2554-2559 นายสมพร สังวาระ
พ.ศ. 2559-2561 นางสาวจินตนา ศรสี ารคาม
พ.ศ. 2561-2563 นายสนั ตพิ งศ์ ชนิ ประดษิ ฐ
พ.ศ. 2563-ปจั จบุ ัน
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคดั เลือกสถานศกึ ษาเพอ่ื รับรางวลั พระราชทาน ปกี ารศึกษา 2565 โรงเรียนวชริ ธรรมสาธิต | ๒
คณะกรรมการสถานศกึ ษาข้ันพื้นฐานโรงเรยี นวชิรธรรมสาธติ ปีการศกึ ษา 2565
1. พล.อ.ต.ม.ล.เฉกฉันท์ เกษมสนั ต์ ประธานกรรมการสถานศึกษา
2. ว่าท่ี ร.ต.เจษฎาภรณ์ พรหนองแสน กรรมการผู้ทรงคุณวฒุ ิ
3. นายกวีวงศ์ อยวู่ จิ ติ ร กรรมการผทู้ รงคณุ วฒุ ิ
4. นายนิรันดร์ อารียจ์ ติ เกษม กรรมการผูท้ รงคณุ วฒุ ิ
5. พันตำรวจโทสุภชยั เพชรจา่ ย กรรมการผทู้ รงคณุ วฒุ ิ
6. นางปณณพร แผ้วสกุณี กรรมการผ้ทู รงคุณวฒุ ิ
7. นายประทปี คงกล่ำ กรรมการผทู้ รงคณุ วฒุ ิ
8. นายธนวัฒน์ ปัญญาสกลุ วงศ์ กรรมการผู้แทนองคก์ รชมุ ชน
9. พลโทโชติภณ จนั ทร์อยู่ กรรมการผูแ้ ทนองค์กรปกครองส่วนทอ้ งถ่นิ
10. นายอำนวย ศรีตระกูลทรัพย์ กรรมการผู้แทนผู้ปกครอง
11. นางเกษรา กอ้ งศักดิ์ศรี กรรมการผแู้ ทนครู
12. นางสภุ มาส เลขาจารกลุ กรรมการผ้แู ทนศิษย์เก่า
13. พระครูภาวนาสังวรกิจ กรรมการผู้แทนพระภกิ ษุสงฆ์
14. นายพลกฤษณ์ เซ่งไพเราะ กรรมการผู้แทนองคก์ รศาสนา
15. นายสันตพิ งศ์ ชินประดิษฐ กรรมการและเลขานุการ
ประวัตโิ รงเรียน
โรงเรียนวชิรธรรมสาธิต เป็นโรงเรียนรัฐบาลสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา
กรุงเทพมหานคร เขต 2 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ทำการสอนใน
ระดับมัธยมศึกษาประเภทสหศึกษา ตั้งอยู่ทางทิศตะวันตกของวัดวชิรธรรมสาธิตวรวิหาร แขวงบางจาก
เขตพระโขนง กรุงเทพมหานคร ที่ตั้งอยู่ในทีด่ ินของวัดวชิรธรรมสาธิตวรวหิ าร เนื้อที่ 8 ไร่ 30 ตารางวา ซ่ึง
ทางวัดมอบให้กรมสามัญศึกษาใช้สร้างโรงเรียน กระทรวงศึกษาธิการได้ประกาศตั้งโรงเรียน เมื่อวันที่ 23
กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2510 ให้เปิดสอนตั้งแต่ปีการศึกษา 2510 เป็นต้นมา เริ่มเปิดสอนระดับชั้นมัธยมศึกษา
ปีที่ 1 และสอนถึงระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เมื่อปีการศึกษา 2519 ท่านเจ้าคุณพระโสภณวชิรธรรม
อดีตเจ้าอาวาสวัดวชิรธรรมสาธิตวรวิหาร มีกุศลจิตอันแน่วแน่ที่จะช่วยอบรมเยาวชน ให้ประพฤติตน
เป็นพลเมืองดีจึงบอกบุญมายังสาธุชนให้ช่วยกันซื้อที่ดินมอบให้วัด ประมาณ 8 ไร่ 30 ตารางวา
ในปี พ.ศ. 2509 ราคาที่ดินในขณะนั้นเป็นเงิน 2,100,000 บาท แล้วมอบให้กรมสามัญศึกษา
กระทรวงศึกษาธิการใช้สร้างโรงเรียน กรมสามัญศึกษาได้จัดสรรงบประมาณปี พ.ศ. 2510 จำนวน
800,000 บาท เพื่อก่อสร้างอาคารเรียนหลังแรกเป็นอาคารถาวรคอนกรีตเสริมเหล็ก 2 ชั้น จำนวน 8
ห้องเรียน โดย ฯพณฯ จอมพลถนอม กิตติขจร นายกรัฐมนตรีได้มาเป็นประธานประกอบพิธีวางศิลาฤกษ์
อาคารเรียนหลังแรก เม่ือวนั ที่ 18 มิถนุ ายน พ.ศ. 2510 ระหวา่ งการก่อสร้างอาคารเรียน ท่านเจ้าคุณโสภณ
วชิรธรรมได้เอื้อเฟื้ออนุญาตให้ใช้เรือนรับแขกเป็นอาคารเรียนชั่วคราวหลังจากก่อสร้างอาคารหลังแรกเสร็จ
เรียบร้อยแล้วได้ย้ายนักเรียนมาเรียน ณ สถานที่ปัจจุบัน ตั้งแต่วันที่ 20 ธันวาคม พ.ศ. 2510 เป็นต้นมา
ทางวัดได้เอื้อเฟื้อให้วัสดุมาก่อสร้างรั้วชั่วคราวโดยรอบบริ เวณที่ดินของโรงเรียนกรมสามัญศึกษาได้แต่งตั้ง
ทา่ นเจา้ คุณโสภณวชิรธรรมเปน็ ผู้อปุ การะโรงเรียน โรงเรียนวชริ ธรรมสาธิตไดเ้ ชญิ ประชาชน ผทู้ รงคุณวฒุ ิและ
ผู้สนใจการศึกษา มาเป็นคณะกรรมการพัฒนาการศึกษาของโรงเรียน เพื่อเปิดโอกาสให้ประชาชนในท้องถิ่น
เอกสารประกอบการพิจารณาคดั เลือกสถานศกึ ษาเพอื่ รบั รางวัลพระราชทาน ปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นวชิรธรรมสาธิต | ๓
เข้ามามีส่วนร่วม คณะกรรมการพัฒนาการศึกษาและผู้ปกครองนักเรียนได้ร่วมมือช่วยเหลือโรงเรียนด้วยดี
ตลอดมา ในปัจจบุ นั โรงเรียนวชิรธรรมสาธิตมีสง่ิ ก่อสร้างท่ีเป็นวตั ถุถาวรและปรับปรุงวตั ถุถาวร ดงั น้ี
ปี พ.ศ. 2515 ตอ่ เติมอาคารเรยี นหลงั ท่ี 2 เพ่อื ปรบั ปรุงเป็นห้องสมุด เป็นเงนิ 24,272.50 บาท
ปี พ.ศ. 2516 สร้างบ่อบาดาลพร้อมถังเก็บน้ำและเครื่องสูบน้ำให้โรงเรียนเป็นเงิน 70,525 บาท
และซ้อื รถยนตโ์ ดยสารขนาดเลก็ มอบใหโ้ รงเรยี น 1 คนั เป็นเงนิ 40,000 บาท
ปี พ.ศ. 2519 ถึงปัจจุบันจัดหารายได้ตั้งมูลนธิ ิการศึกษาโสภณวชิรธรรม มีเงินกองทนุ 1,000,000 บาท
ปี พ.ศ. 2547 ได้รับความร่วมแรงร่วมใจจากผู้ปกครอง นักเรียน ประชาชนและผู้มีจิตศรัทธา
ร่วมบรจิ าคจดั สร้างโดมประชาชน เปน็ เงิน 5,960,000 บาท
ปี พ.ศ. 2551 ได้รับงบประมาณ จาก สพฐ. จัดซื้อที่ดินพื้นที่ติดกับรั้วโรงเรียนด้านทิศเหนือ
เพิ่มเติมอีก 3 ไร่ 1 งาน 32 ตารางวา งบประมาณ 36,960,000 บาท รวมพื้นที่
โรงเรียน 11 ไร่ 1 งาน 62 ตารางวา
ปี พ.ศ. 2554 ได้รบั งบประมาณจาก สพฐ. เป็นเงิน 89 ลา้ นบาท จัดสร้างอาคาร 7 ชนั้ แบบพเิ ศษ
จัดจ้างในราคา 79 ล้านบาท งบเหลือจ่ายจัดสร้างห้องสมุดมีชีวิต งบประมาณ
9,998,000 บาท
ปี พ.ศ. 2556 ได้งบแปรญัตติ ในการสร้างห้องโฮมเธยี ร์เตอร์ ขนาดจุผู้ชม 100 ที่นั่ง งบประมาณ
5,000,000 บาท
ปี พ.ศ. 2556 ได้รับงบประมาณจากรายได้สถานศึกษาจำนวน 1,975,541 บาท จัดสร้าง
หอ้ งอาเซยี น
ปี พ.ศ. 2558 ได้รับงบประมาณจากรายได้สถานศึกษาจำนวน 5,350,000 บาท จัดสร้างห้อง
จริยธรรม และได้รับงบประมาณจากงานเทศน์มหาชาติ จำนวน 320,000 บาท
เพือ่ ทำการจัดสร้างสวนวชริ ธรรมสาธิตวรปัญญา
ปี พ.ศ. 2559 ได้รับงบประมาณ จาก สพฐ. จำนวน 499,060 บาท จัดสร้างห้องลดเวลาเรียน
เพิ่มเวลารู้ ได้งบประมาณจากรายไดส้ ถานศึกษา จำนวน 6,200,000 บาท เพื่อต่อเติม
ห้องสมุดมีชีวิตและปรับปรุงภูมิทัศน์ทำระแนงปิดด้านหลังอาคาร 1 และอาคาร 2
จัดทำตราสัญลักษณ์ประจำโรงเรียนบนผนังอาคาร 1 และได้รับงบประมาณจาก
รายไดส้ ถานศึกษาจำนวน 6,450,000 บาท เพอื่ จดั สรา้ งห้องมัลติมเี ดยี
ปี พ.ศ. 2562 ได้รับงบประมาณจาก สพฐ. จำนวน 1,847,700 บาท และเงินรายได้สถานศึกษา
จำนวน 5,027,300 บาท เพื่อปรับปรุงห้องประชุมวชิรธรรมสาธิต สืบสานศาสตร์
พระราชา และ W.T. Café เพื่อเป็นศูนย์ปฏิบัติการเพื่อการมีงานทำของห้องเรียน
Start Up
ปี พ.ศ. 2563 ได้รับงบประมาณจาก สพฐ. จำนวน 1,370,700 บาท เพื่อปรับปรุงซ่อมแซม
ห้องสุขาอาคาร 1 ชั้น 2-4 และจัดทำห้องสตูดิโอจำนวน 2 ห้องเรียน เพื่อรองรับ
การจัดการเรยี นรูแ้ บบออนไลนใ์ นช่วงการแพรร่ ะบาดของโรค Covid-19
ปี พ.ศ. 2564 ได้รับงบประมาณจากรายได้สถานศึกษา จำนวน 391,292 บาท เพื่อดำเนินการ
ติดตั้งระบบงานไฟฟ้าและได้รับเงินจากรายได้สถานศึกษา จำนวน 498,620 บาท
เพอื่ ดำเนนิ การตดิ ตัง้ จอ LED ณ เวทีใต้ลานโดม
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกสถานศึกษาเพอื่ รับรางวลั พระราชทาน ปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรียนวชริ ธรรมสาธติ | ๔
ปัจจุบันโรงเรียนวชิรธรรมสาธิต ตั้งอยู่บนเนื้อที่ 11 ไร่ 1 งาน 62 ตารางวา นับจากวันสถาปนา
โรงเรยี น วันท่ี 28 กรกฎาคม พ.ศ. 2510 โรงเรียนวชิรธรรมสาธิตต้ังอยูใ่ นชุมชนแห่งนีม้ ายาวนานถงึ 57 ปี
ชุมชนโดยรอบโรงเรียนประกอบไปด้วยหมู่บ้านจัดสรรหลายหมู่บ้าน เช่น หมู่บ้านไทยอาคาร
หม่บู า้ นศรัณจิต หมบู่ ้านลิขติ หมูบ่ ้านสาธติ วลิ ลา่ ชมุ ชนสาหรา่ ยไพเราะ ชมุ ชนเซ่งไพเราะและอ่นื ๆ นอกจากนี้
ยังมีตึกแถวร้านค้า ตลาดสดอีก 2 แห่ง คือ ตลาดสดมหาสิน ตลาดสดหน้าวัดวชิรธรรมสาธิตวรวิหาร
มีประชากรประมาณ 90,000 คน อาชีพโดยทั่วไป มีทั้งรับราชการ พนักงานรัฐวิสาหกิจ ประกอบธุรกิจ
ส่วนตัวและค้าขาย แต่อาชีพหลักของชุมชนคือ รับจ้าง ส่วนใหญ่นับถือศาสนาพุทธ ประเพณี/ศิลปวัฒนธรรม
ท้องถิ่นทเ่ี ป็นท่ีรจู้ ักโดยทั่วไป คอื ประเพณที านสลาก ณ วดั วชริ ธรรมสาธิตวรวิหาร
ประชากรโดยรวมมีฐานะทางเศรษฐกจิ ระดับปานกลางจนถึงระดับดแี ละชุมชนให้ความร่วมมือในการ
ทำกิจกรรมตา่ ง ๆ ของโรงเรียนเปน็ อย่างดีเสมอมา โรงเรียนไดเ้ ชญิ ประชาชน ผ้ปู กครองและผู้สนใจการศึกษา
เป็นกรรมการพัฒนาการศึกษาของโรงเรียน เพื่อเปิดโอกาสให้ประชาชนในชุมชนได้เข้ามามีส่วนร่วม
ในการพัฒนาการศึกษา นอกจากนี้ยังมีสมาคมศษิ ย์เก่าสมาคมผู้ปกครองและครูโรงเรียนวชิรธรรมสาธิต ได้ให้
ความร่วมมอื กับโรงเรยี นในกิจกรรมตา่ ง ๆ ทีจ่ ดั ขน้ึ
สถานที่สำคัญอยู่ในบริเวณชุมชน คือ วัดวชิรธรรมสาธิตวรวิหาร ซึ่งเป็นศูนย์รวมในชุมชนในการทำ
กิจกรรมทางศาสนา เช่น งานทอดกฐินพระราชทาน งานทอดผ้าป่า การทำบุญตักบาตร เนื่องในวันสำคญั ทาง
พระพุทธศาสนา เป็นต้น นับได้ว่าโรงเรียนวชิรธรรมสาธิต ชุมชนและวัดมีความสัมพันธ์อันดีต่อกันมาอย่าง
ยาวนาน
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคดั เลอื กสถานศึกษาเพอ่ื รบั รางวัลพระราชทาน ปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรียนวชริ ธรรมสาธติ | ๕
แผนทตี่ ัง้ โรงเรียนวชิรธรรมสาธิต
โรงเรยี นวชริ ธรรมสาธิต
ภาพที่ 1 แผนทต่ี ้ังโรงเรยี นวชริ ธรรมสาธติ
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคัดเลอื กสถานศกึ ษาเพอ่ื รับรางวัลพระราชทาน ปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรียนวชิรธรรมสาธติ | ๖
แผนผงั โรงเรยี นวชิรธรรมสาธติ
ภาพที่ 2 แผนผังโรงเรยี นวชิรธรรมสาธิต
รายละเอียดของหมายเลข
หมายเลข 1 อาคาร 1 หมายเลข 7 อาคาร 7
หมายเลข 2 อาคาร 2 หมายเลข 8 ปอ้ มยาม
หมายเลข 3 อาคาร 3 หมายเลข 9 หอพระ
หมายเลข 4 W.T. Café หมายเลข 10 หอประชุม
หมายเลข 5 อาคาร 5 หมายเลข 11 ลานโดม
หมายเลข 6 อาคาร 6
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคัดเลอื กสถานศึกษาเพอ่ื รับรางวลั พระราชทาน ปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นวชิรธรรมสาธติ | ๗
รายละเอยี ดของอาคาร
หมาย ชอื่ อาคาร รายละเอียด
เลข
1 อาคาร 1 ชั้น 1 ห้องประชาสมั พันธ์ ห้องเรียน 113-114 หอ้ งเรียนแผนวทิ ยาศาสตรส์ ุขภาพ
หอ้ งเรยี นแผนวศิ วกรรมศาสตร์-สถาปัตยกรรมศาสตร์
ชั้น 2 หอ้ งปฏบิ ัติการดนตรสี ากล ห้องปฏิบตั กิ ารดนตรีไทย ห้องเรยี นแผนนิเทศศาสตร์-
ศลิ ปกรรมศาสตร์ หอ้ งศนู ย์การเรียนรู้ปฏิบัติการศิลปะ ห้องพักครูกลุ่มสาระ
การเรียนรศู้ ิลปะ
ชน้ั 3 หอ้ งปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ ห้องบริหารระบบเครอื ขา่ ย ห้องพักครูคอมพวิ เตอร์
ชน้ั 4 หอ้ งเรียนแผนฝรง่ั เศส หอ้ งเรียนแผนนิติศาสตร์ – รัฐศาสตร์ ห้องพักครกู ลมุ่
สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ หอ้ งสมุดกล่มุ สาระฯ ห้องศนู ยก์ ารเรยี นรู้ทาง
ภาษา (มลั ติมเี ดยี ) ห้องเก็บอุปกรณ์
ชน้ั 5 หอ้ งเรียนแผนภาษาอังกฤษ ห้องเรียนแผนภาษาเกาหลี ห้องเรียนแผนการจดั การ
ธุรกจิ ห้องเรยี น AI หอ้ งศนู ยป์ ฏบิ ัตกิ ารคอมพิวเตอร์
ช้ัน 6 หอ้ งเรยี นแผน ICT/AI หอ้ งเรียนแผนภาษาญีป่ ่นุ หอ้ งเรียนแผนภาษาจนี
หอ้ งเรยี นแผนวิทยาศาสตร์-คอมพิวเตอร์ ห้องพักครูกล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาไทย
หอ้ งศูนย์การเรยี นรู้ภาษาไทย
2 อาคาร 2 ช้นั 1 ห้องกลุ่มบรหิ ารทวั่ ไป ห้องกลุ่มบริหารกิจการนักเรียน หอ้ งกลุ่มบริหารงานบคุ คล
ชัน้ 2 ห้องเรยี น 221-223 หอ้ งศูนยก์ ารเรียนร้อู าเซยี น หอ้ งเรียน 226
ชน้ั 3 หอ้ งเรยี น 231-236
ชน้ั 4 หอ้ งเรยี น 241-246
3 อาคาร 3 ชน้ั 1 หอ้ งกลุม่ งานเทคโนโลยี หอ้ งโยธวาทติ หอ้ งพสั ดุ
ชน้ั 2 ห้องศูนย์ปฏบิ ัติการคณิตศาสตร์ หอ้ งศูนย์การเรียนรู้สังคมศึกษาฯ ห้องพพิ ิธภัณฑ์
กาญจนาภเิ ษก ห้องพกั ครูกลุ่มสาระการเรยี นรู้สังคมศึกษาศาสนาและวฒั นธรรม
ชั้น 3 ห้องเรียน 331-334 และ 336
ชั้น 4 ห้องเรยี น 341-344 และ 336
4 รา้ น W.T.S. Cafe
5 อาคาร 5 ชั้น 1 หอ้ งศนู ย์การเรยี นรู้ห้องเรียนสีเขยี ว ห้องพักครูเวรกลางคืน ห้องพักครกู ลุ่มสาระ
ชน้ั 2 การงานอาชพี หอ้ งคหกรรม
ชน้ั 3 ห้องนาฎศลิ ป์ ห้องเรียน 522
ชนั้ 4 ห้องเรียน 531-1 531-2 532-1 532-2
ห้องเรียน 541-1 541-2 542-1 542-2
ตารางที่ 1 รายละเอยี ดของอาคาร
เอกสารประกอบการพิจารณาคดั เลือกสถานศกึ ษาเพอ่ื รบั รางวัลพระราชทาน ปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นวชิรธรรมสาธติ | ๘
รายละเอียดของอาคาร (ต่อ)
หมาย ช่ืออาคาร รายละเอียด
เลข
6 อาคาร 6 ชั้น 1 หอ้ งโสภณวชิรธรรม ห้องกิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น ห้องเพ่ือนใจวยั รุ่น
หอ้ งศนู ย์การเรยี นรู้แนะแนว
ชนั้ 2 หอ้ งพยาบาล
ชั้น 3 หอ้ งศูนยป์ ฏิบตั ิการเคมี ห้องศูนยป์ ฏบิ ัตกิ ารฟสิ ิกส์ หอ้ งศูนย์ปฏิบัติการ STEM
ห้องเรียน 631 ห้องพักครูกลมุ่ สาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ชั้น 4 หอ้ งสมดุ กลุ่มสาระฯ ห้องศนู ย์ E-learning วทิ ยาศาสตร์
ห้องเรียน 641-642 หอ้ งเก็บอุปกรณ์ ห้องเรียน 644
7 อาคาร 7 ชั้น 1 โรงอาหาร, ห้องสหกรณ์
ชน้ั 2 หอ้ งทะเบียนวัดผล ห้องกลมุ่ บริหารงานวิชาการ ห้องกลุ่มบรหิ ารงบประมาณ
ห้อง Conference Room ห้อง Meeting Room สำนักงานผู้อำนวยการ
ห้องผู้อำนวยการ
ชั้น 3 ห้องสมุดมีชีวติ (Digital Library) หอ้ งเก็บอปุ กรณ์นักเรยี น
หอ้ งศนู ย์การเรยี นรู้จริยธรรม
ช้นั 4 ห้องเรียน 741-749
ชน้ั 5 หอ้ งเรียน 751-758 ห้องพักครูกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
ชน้ั 6 หอ้ งเรียน 761-769
ชน้ั 7 ห้องพักครตู ่างชาติ หอ้ ง 3D Home Theater Tutor on Demand
หอ้ งเรียน 774-776 ห้องเรยี น (IEP) 777-779
8 ปอ้ มยาม
9 หอพระ ประดิษฐานพระพุทธมงคลสรากรพระพุทธรปู ประจำโรงเรยี น ศาลพระพรหม
ศาลพระภูมิ ศาลตา-ยาย
10 หอประชมุ บน หอประชุม
หอ้ งพักครูกล่มุ สาระการเรียนรสู้ ุขศึกษาและพลศึกษา ห้องปฏิบัตกิ ารพลศึกษา
ลา่ ง หอ้ งเทควนั โด ศนู ย์ To be Number One
11 ลานโดม เวทีกลางแจง้ , สนามเทนนสิ , บาสเกต็ บอล, วอลเล่ยบ์ อล, ตะกร้อ, สนามฟุตซอล
ตารางท่ี 1 รายละเอยี ดของอาคาร (ตอ่ )
เอกสารประกอบการพิจารณาคดั เลอื กสถานศึกษาเพอื่ รบั รางวลั พระราชทาน ปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรียนวชิรธรรมสาธิต | ๙
ข้อมูลจำเพาะ โรงเรียนวชริ ธรรมสาธิต
ช่ือโรงเรยี น
Wachirathamsatit School
อักษรย่อ
วนั ประกาศต้ังโรงเรยี น ว.ธ.
วนั สถาปนาโรงเรยี น
เนื้อท่ี 23 กมุ ภาพนั ธ์ พ.ศ. 2510
สัญลกั ษณ์ประจำโรงเรยี น
28 กรกฎาคม ของทุกปี
สปี ระจำโรงเรยี น
รวมมีเนือ้ ทจี่ ำนวน 11 ไร่ 62 ตารางวา
สุภาษิตประจำโรงเรียน
ปรชั ญาโรงเรยี น เป็นรูปพระเจดีย์จุฬามณศี รีลานนา เปล่งรศั มีจากยอดวชิระ
อัตลกั ษณโ์ รงเรยี น
เอกลักษณ์โรงเรียน ก่งึ กลางฐานเจดยี ์มีพุทธสภุ าษติ “สกิ ข กาโม ภวํ โหติ” สญั ลักษณ์
คุณธรรมอตั ลกั ษณโ์ รงเรียน ประจำโรงเรียน
พระพทุ ธรปู ประจำโรงเรยี น อย่ใู นแถบรว้ิ รองรบั ฐานเจดยี ์ ล่างสุด มีอักษรย่อวา่ “วธ”
พระพรหมประจำโรงเรยี น
พระภูมิเจ้าที่ สี “ชมพู-เขียว”
ต้นไมโ้ รงเรยี น
เพลงประจำโรงเรียน สีชมพู หมายถึง ความสามคั คี ความอ่อนนอ้ ม
สงั กดั
ประเภท สีเขียว หมายถงึ ความเจริญงอกงาม ความกา้ วหนา้ ฉะนั้น
สถานท่ีตัง้
ลกู ว.ธ.ทกุ คนจะเปน็ ผู้ทีป่ ระสบความสำเรจ็ ในการศึกษา
โทรศัพท์
โทรสาร มีความเจรญิ ก้าวหนา้ ดว้ ยความรูค้ ู่ความดี มีความสามัคคีในหมคู่ ณะ
E-mail
Website “สกิ ขกาโม ภวํ โหติ” แปลว่า ผู้ใคร่ในการศึกษาเปน็ ผู้เจริญ
Facebook
วิสยั ทศั น์ “กจิ กรรมสรา้ งประสบการณ์ประสบการณ์ก่อให้เกดิ ความรู้และความจริง”
คนดีศรีวชิรธรรม “ยม้ิ ง่าย ไหว้งาม มจี ติ สาธารณะ”
โรงเรียนวชริ ธรรมสาธติ กา้ วไกลดว้ ย ICT
พอเพียง มีความรับผดิ ชอบ มีจติ สาธารณะ
พระพทุ ธมงคลสรากร
องค์พรหมา
ศาลพระพรหม, ศาลพระภูมเิ จ้าที่ และศาลตา-ยาย
ตน้ ราชพฤกษ์ (ต้นคูณ)
มาร์ชวชิรธรรมสาธติ
สำนกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษามัธยมศกึ ษา กรุงเทพมหานคร เขต 2
โรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดใหญพ่ เิ ศษ สหวทิ ยาเขต นวสิรินครินทร์
เลขที่ 1253 ถนนสุขุมวทิ 101/1 แขวงบางจาก เขตพระโขนง
กรุงเทพมหานคร รหสั ไปรษณยี ์ 10260
0-2746-2833-6, 0-2361-6692
0-2393-7794
[email protected]
http://www.wt.ac.th
https://www.facebook.com/wachirathamsatitofficial/
โรงเรยี นวชริ ธรรมสาธติ จัดการศกึ ษาเพื่อใหผ้ ้เู รียน
เปน็ มนษุ ย์ท่สี มบรู ณ์ (5G) ตามศักยภาพของตนเอง (Your Genius)
ดว้ ยเทคโนโลยดี ิจิทัล (ICT)
เอกสารประกอบการพิจารณาคดั เลือกสถานศกึ ษาเพอ่ื รับรางวัลพระราชทาน ปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นวชริ ธรรมสาธติ | ๑๐
1.2 ข้อมูลบุคลากร
ครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา
1.2.1 จำนวนบคุ ลากรโรงเรียนวชริ ธรรมสาธิต ปกี ารศึกษา 2565 (ขอ้ มูล ณ วนั ท่ี 30 กนั ยายน 2565)
ผบู้ ริหาร จำนวน 5 คน
ครู จำนวน 134 คน
พนกั งานราชการ จำนวน 4 คน
ครูอัตราจา้ ง จำนวน 1 คน
ลกู จ้างประจำ จำนวน 4 คน
ลกู จา้ งชว่ั คราว จำนวน 23 คน
รวมทง้ั สน้ิ 171 คน
ครูอตั ราจา้ ง 1 คน ลูกจ้างประจา 4 คน ลกู จ้างชว่ั คราว 23 คน ผู้บริหาร 5 คน
ร้อยละ 0.58 ร้อยละ 2.33 ร้อยละ 13.45 รอ้ ยละ 2.92
พนกั งานราชการ 4 คน
ร้อยละ 2.33
ครู 134 คน
ร้อยละ 78.36
ผ้บู ริหาร ครู พนกั งานราชการ ครูอัตราจา้ ง ลกู จ้างประจํา ลูกจ้างชว่ั คราว
แผนภมู ิ 1 แผนภมู วิ งกลมแสดงรอ้ ยละจำนวนบุคลากร
เอกสารประกอบการพิจารณาคดั เลอื กสถานศกึ ษาเพอ่ื รับรางวลั พระราชทาน ปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นวชริ ธรรมสาธิต | ๑๑
ผ้บู ริหารโรงเรียนวชริ ธรรมสาธติ
นายสันตพิ งษ์ ชนิ ประดิษฐ
ผูอ้ ำนวยการโรงเรียน
นางปานทพิ ย์ สุขเกษม นายสมชัย ก้องศักด์ิศรี
รองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงานบุคคล รองผอู้ ำนวยการกลมุ่ บริหารงบประมาณ
นายปวิช เรอื งวรัชกลุ นางสาวจรรยา ศรแี จ่ม
รองผู้อำนวยการกลมุ่ บริหารทั่วไป รองผ้อู ำนวยการกลมุ่ บรหิ ารกจิ การนักเรียน
นางสาวอัญชสิ า เหมทานนท์
ผชู้ ่วยผอู้ ำนวยการกลุ่มบรหิ ารวชิ าการ
ภาพที่ 3 ขอ้ มูลผ้บู รหิ ารโรงเรยี น
เอกสารประกอบการพิจารณาคดั เลอื กสถานศกึ ษาเพอื่ รับรางวลั พระราชทาน ปกี ารศึกษา 2565 โรงเรียนวชริ ธรรมสาธิต | ๑๒
1.2.2 ข้อมูลครูแยกตามกลุ่มสาระการเรียนรู้/กจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รยี น/ตำแหนง่
กลุ่มสาระการเรยี นรู้ จำนวน (คน) รวม
ชาย หญงิ
ภาษาไทย 2 12 14
คณติ ศาสตร์ 5 16 21
วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี 4 26 30
สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 4 12 16
สขุ ศึกษาและพลศึกษา 43 7
ศลิ ปะ 4 6 10
การงานอาชีพ 24 6
ภาษาตา่ งประเทศ 6 15 21
กิจกรรมพฒั นาผ้เู รยี น 27 9
รวม 33 99 134
ตำแหน่ง จำนวน (คน) รวม
ชาย หญงิ
พนกั งานราชการ 22 4
ครอู ตั ราจ้าง 1- 1
รวม 3 2 5
รวมทั้งหมด 36 101 139
(กลมุ่ บรหิ ารงานบุคคล ขอ้ มูล ณ วนั ท่ี 30 กนั ยายน 2565)
ตารางที่ 3 ข้อมูลครูแยกตามกลุม่ สาระการเรียนเรียนร/ู้ กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น/ตำแหนง่
กิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น 9 คน พนักงานราชการ 4 คน ครอู ัตราจ้าง 1 คน ภาษาไทย 14 คน
ร้อยละ 2.87 รอ้ ยละ 0.71 ร้อยละ 10.07
รอ้ ยละ 6.47
คณติ ศาสตร์ 21 คน
ภาษาต่างประเทศ 21 คน รอ้ ยละ 15.10
ร้อยละ 15.10
การงานอาชีพ 6 คน
รอ้ ยละ 4.31
ศิลปะ 10 คน วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี 30 คน
ร้อยละ 7.19 รอ้ ยละ 21.58
สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 7 คน
รอ้ ยละ 5.03
สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 16 คน
รอ้ ยละ 11.51
ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม
สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา ภาษาต่างประเทศ
กิจกรรมพฒั นาผู้เรียน ศลิ ปะ การงานอาชพี
พนกั งานราชการ ครูอตั ราจา้ ง
แผนภูมิ 2 แผนภมู วิ งกลมแสดงรอ้ ยละของครูแยกตามกลมุ่ สาระการเรียนรู้
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคัดเลอื กสถานศึกษาเพอ่ื รับรางวลั พระราชทาน ปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรียนวชริ ธรรมสาธติ | ๑๓
1.2.3 ข้อมูลบุคลากรแยกตามตำแหน่ง/วทิ ยฐานะ
กลมุ่ บริหาร/กลุ่ม จำนวน ครู จำนวน (คน) คศ.4 พนกั งานราชการ /
สาระการเรยี นรฯู้ / (คน) ผูช้ ่วย คศ.1 คศ.2 คศ.3 ครูอตั ราจ้าง
กจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รียน
ผู้อำนวยการ 1 - - -1 - -
รองผู้อำนวยการ 4 - - 13 - -
ภาษาไทย 14 2 8 3 1 - -
คณิตศาสตร์ 21 5 11 4 - - 1
วทิ ยาศาสตรแ์ ละ 30 5 15 6 2 - 2
เทคโนโลยี
สังคมศกึ ษา ศาสนา 16 1 922 - 2
และวฒั นธรรม
สุขศึกษาและ 7 25- - - -
พลศกึ ษา
ศิลปะ 10 2 5 2 1 - -
การงานอาชพี 6 2 211 - -
ภาษาตา่ งประเทศ 21 2 13 5 1 - -
กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น 9 2 61 - - -
รวม 139 23 74 25 12 - 5
(กลุ่มบรหิ ารงานบคุ คล ขอ้ มูล ณ วันท่ี 30 กันยายน 2565)
ตารางท่ี 4 ข้อมูลบุคลากรแยกตามตำแหน่ง/วทิ ยฐานะ
คศ.3 12 คน พนกั งานราชการ/ครอู ตั ราจ้าง 5 คน ครผู ชู้ ว่ ย 23 คน
ร้อยละ 8.63 ร้อยละ 3.59 รอ้ ยละ 16.54
คศ.2 25 คน
รอ้ ยละ 17.98
คศ.1 74 คน
ร้อยละ 53.23
ครูผู้ชว่ ย คศ.1 คศ.2 คศ.3 พนกั งานราชการ/ครอู ัตราจา้ ง
แผนภมู ิ 3 แผนภมู วิ งกลมแสดงรอ้ ยละของจำนวนครแู ยกตามตำแหน่ง/วทิ ยฐานะ
เอกสารประกอบการพิจารณาคดั เลอื กสถานศกึ ษาเพอื่ รบั รางวลั พระราชทาน ปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นวชริ ธรรมสาธิต | ๑๔
1.3 ข้อมูลนกั เรยี น
ข้อมูลนักเรียน ปกี ารศกึ ษา 2565 (ขอ้ มลู ณ วนั ที่ 30 กันยายน 2565)
ระดบั ชนั้ จำนวนหอ้ ง จำนวนนกั เรียน รวม
ชาย หญิง
มธั ยมศกึ ษาปีที่ 1 14 273 285 558
มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 2 14 289 267 556
มัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 14 287 301 588
รวม ม.ตน้ 42 849 853 1,702
มัธยมศึกษาปที ่ี 4 13 237 297 534
มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 5 13 220 2598 478
มัธยมศกึ ษาปที ่ี 6 13 207 271 4798
รวม ม.ปลาย 38 664 827 1,490
รวมท้ังหมด 80 1,698 1,680 3,192
(งานทะเบียนวัดผล ขอ้ มลู ณ วนั ท่ี 30 กนั ยายน 2565)
ตารางที่ 5 ข้อมูลนักเรียน
ม.6 478 คน ม.1 558 คน
รอ้ ยละ 14.97 ร้อยละ 17.48
ม.5 478 คน ม.2 556 คน
รอ้ ยละ 17.97 ร้อยละ 17.41
ม.4 534 คน
ร้อยละ 17.01
ม.3 588 คน
รอ้ ยละ 18.42
แผนภูมิ 4 แผนภมู วิ งกลมแสดงรอ้ ยละของนักเรยี นแยกตามระดบั ช้ัน
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลอื กสถานศึกษาเพอ่ื รับรางวัลพระราชทาน ปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นวชิรธรรมสาธติ | ๑๕
1.4 ผลสัมฤทธท์ิ างวิชาการของผู้เรียน
แผนภมู ิ 5 ผลสมั ฤทธิท์ างวชิ าการของผเู้ รยี น
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคัดเลอื กสถานศึกษาเพอ่ื รบั รางวัลพระราชทาน ปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นวชิรธรรมสาธติ | ๑๖
1.5 ขอ้ มลู อาคารสถานท่ี
โรงเรียนวชิรธรรมสาธิต มพี ื้นท่ี 11 ไร่ 1 งาน 62 ตารางวา ประกอบไปด้วย
1) อาคารเรียน จำนวน 6 หลงั ไดแ้ ก่
รายการอาคาร จำนวน ห้องเรียน รายการอาคาร จำนวน ห้องเรียน
6 หอ้ ง
อาคาร 1 1 หลงั 10 ห้อง อาคาร 5 1 หลัง 9 หอ้ ง
27 หอ้ ง
อาคาร 2 1 หลงั 14 หอ้ ง อาคาร 6 1 หลัง
อาคาร 3 1 หลัง 10 หอ้ ง อาคาร 7 1 หลัง
ตารางที่ 6 ข้อมลู อาคารเรยี น
2) อาคารประกอบ ได้แก่ อาคารหอประชุม จำนวน 1 หลงั
3) อาคาร/ห้องอำนวยความสะดวก ได้แก่
รายการ จำนวนห้อง รายการ จำนวนหอ้ ง
1 ห้อง
ห้องสขุ า 101 หอ้ ง หอ้ งพยาบาล
1 ห้อง
หอ้ งสมดุ มีชีวิต 1 ห้อง หอ้ งสำนักงานกลุ่มบรหิ ารงบประมาณ
(Digital Library) 1 หอ้ ง
1 หอ้ ง
ห้องประชมุ 1 ห้อง หอ้ งธนาคารโรงเรยี น 1 หอ้ ง
1 หอ้ ง
หอ้ งสวสั ดิการโรงเรียน 1 ห้อง หอ้ งสำนกั งานกลมุ่ บรหิ ารวิชาการ 1 หอ้ ง
1 หอ้ ง
ห้องโสตทัศนศึกษา 1 ห้อง ห้องสำนกั งานกล่มุ บริหารงานบุคคล
จำนวนหอ้ ง
หอ้ งประชาสัมพนั ธ์ 1 ห้อง หอ้ งสำนกั งานผู้อำนวยการ 1 หอ้ ง
1 หอ้ ง
หอ้ งสภานกั เรียน 1 หอ้ ง หอ้ งสำนกั งานกลมุ่ บรหิ ารท่วั ไป 1 ห้อง
1 ห้อง
หอ้ งงานกิจการนักเรียน 1 หอ้ ง ห้องสมาคมผปู้ กครอง
ตารางที่ 7 ขอ้ มูลอาคาร/หอ้ งอำนวยความสะดวก 1 หอ้ ง
4) ห้องปฏิบัติการ ไดแ้ ก่ 1 ห้อง
1 หอ้ ง
รายการ จำนวนห้อง รายการ
ห้องเรียนสเี ขียว 1 หอ้ ง
ห้องปฏิบัตกิ ารคอมพิวเตอร์ 5 หอ้ ง ห้องพยาบาล
ห้องปฏบิ ตั กิ ารโสตทัศนศกึ ษา
หอ้ งปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ 4 หอ้ ง หอ้ งปฏิบัติการพลศึกษา
ห้อง 3D Home Theater
ห้องปฏิบตั ิการศิลปะ 1 ห้อง
on Demand
หอ้ งศนู ย์ศลิ ปะ 1 ห้อง ห้องจรยิ ธรรม
ห้องเรียนอาเซยี น
ห้องปฏบิ ัตกิ ารดนตรีไทย- 1 ห้อง หอ้ งศนู ย์การเรียนรทู้ างภาษา
นาฏศิลป์ (มัลติมเี ดีย)
ห้องปฏบิ ัตกิ ารคณติ ศาสตร์ 1 หอ้ ง
ห้องศนู ย์สงั คมศึกษาฯ 1 หอ้ ง
ห้องปฏบิ ัติการภาษาไทย 1 หอ้ ง
ตารางที่ 8 ขอ้ มูลหอ้ งปฏิบตั กิ าร
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลอื กสถานศึกษาเพอื่ รับรางวลั พระราชทาน ปกี ารศึกษา 2565 โรงเรียนวชริ ธรรมสาธติ | ๑๗
1.6 ขอ้ มูลการใช้แหลง่ เรียนรู้ภายในและภายนอกโรงเรยี น
แหลง่ เรยี นรภู้ ายในโรงเรยี น
ที่ ชื่อแหล่งเรียนรู้ สถิติการใช้ (จำนวนครั้ง)
1 หอ้ งศูนย์การเรยี นรู้ภาษาไทย 120
2 หอ้ งศนู ย์ปฏิบตั ิการคณิตศาสตร์ 182
3 หอ้ งศูนย์ปฏิบตั ิการ STEM 113
4 ห้องศูนย์ปฏบิ ตั ิการฟิสิกส์ 71
5 ห้องศนู ยป์ ฏิบตั ิการเคมี 76
6 ห้องศูนย์ E-learning 80
7 หอ้ งปฏบิ ัติการพลศึกษา 42
8 หอ้ งศนู ย์การเรยี นรสู้ ังคมศึกษา 194
9 ห้องศนู ย์การเรียนรู้จริยธรรม 123
10 ห้องศูนย์การเรยี นร้อู าเซียน 189
11 หอ้ งศนู ย์การเรียนรู้ปฏบิ ัติการศลิ ปะ 180
12 ห้องศูนย์การเรยี นรหู้ ้องเรียนสเี ขยี ว 97
13 หอ้ งศูนย์การเรียนรู้ทางภาษา (มลั ตมิ เี ดีย) 159
14 หอ้ งศูนย์การเรยี นรู้ภาษาจีน 120
15 ห้องศูนย์การเรียนรูภ้ าษาญ่ีปุ่น 121
16 ห้องศนู ย์การเรียนรภู้ าษาฝรัง่ เศส 131
17 ห้องสมุดมชี ีวิต (Digital Library) 275
18 หอ้ งศนู ย์การเรียนรแู้ นะแนว 206
19 หอ้ งศนู ยป์ ฏบิ ัติการคอมพวิ เตอร์ 589
20 ห้อง หอ้ ง 3D Home Theater on Demand 98
21 แหล่งเรียนรู้ W.T.S. Platform ตลอดปกี ารศกึ ษา
ตารางท่ี 9 ขอ้ มลู การใช้แหล่งเรยี นรู้ภายในและภายนอกโรงเรยี น
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคัดเลอื กสถานศกึ ษาเพอื่ รบั รางวลั พระราชทาน ปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นวชิรธรรมสาธติ | ๑๘
แหลง่ เรียนรู้ภายนอกโรงเรยี น
ที่ ช่อื แหล่งเรียนรู้ สถติ ิการใช้(จำนวนครงั้ )
98
1 วัดวชริ ธรรมสาธิต 6
5
2 สวนหลวง ร.9 9
3 บา้ นขนมไทย ตลอดปีการศึกษา
ตลอดปกี ารศึกษา
4 วดั ธรรมมงคล ตลอดปกี ารศึกษา
ตลอดปกี ารศึกษา
5 Thai MOOC ตลอดปีการศกึ ษา
6 DLIT/DLTV 2
7 OBEC Content Center 2
2
8 DEEP 2
2
9 TRUE ปลกู ปญั ญา 2
2
10 สถาบนั เทคโนโลยีพระจอมเกลา้ 2
เจา้ คุณทหารลาดกระบัง 2
2
11 มหาวิทยาลัยหวั เฉยี วเฉลมิ พระเกยี รติ ตลอดปกี ารศกึ ษา
ตลอดปีการศกึ ษา
12 มหาวิทยาลยั หอการคา้ ไทย
13 สถาบันการจดั การปัญญาภิวัฒน์
14 มหาวทิ ยาลยั ศลิ ปากร
15 มหาวิทยาลยั ธุรกจิ บัณฑติ ย์
16 มหาวทิ ยาลยั ศรนี ครนิ ทรวิโรฒ
17 วิทยาลัยดสุ ติ ธานี
18 มหาวิทยาลยั กรงุ เทพ
19 มหาวิทยาลยั ศรปี ทมุ
20 บรษิ ทั ไอ ครเี อชนั่ จำกัด
21 บรษิ ทั GP Solution
ตารางท่ี 9 ข้อมลู การใชแ้ หลง่ เรยี นรภู้ ายในและภายนอกโรงเรียน
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคัดเลอื กสถานศึกษาเพอ่ื รบั รางวลั พระราชทาน ปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรียนวชริ ธรรมสาธติ | ๑๙
1.7 เกยี รติยศและรางวลั ในรอบปกี ารศึกษา 2562-2564 (ตารางท่ี 10)
ปีการศกึ ษา 2562 ระดับรางวลั /ชื่อรางวลั ท่ีไดร้ ับ หน่วยงานทมี่ อบรางวลั
รางวลั เกียรติคุณ สญั ญา ธรรมศักดิ์
• ประเภทโรงเรียน ระดับดี ในระดบั มธั ยมศึกษา รางวัลพระราชทานจาก
ที่ ช่ือ ปกี ารศึกษา 2562 สมเด็จพระกนษิ ฐาธริ าชเจา้
1 โรงเรียนวชริ ธรรมสาธิต กรมสมเดจ็ พระเทพ
รางวัลคณุ ภาพแห่งสำนักงาน รตั นราชสุดาฯ
คณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน สยามบรมราชกุมารี
OBECQA และมูลนิธธิ ารนำ้ ใจ
(ภาคผนวก หนา้ 235)
สำนกั งานคณะกรรมการ
การศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน
กระทรวงศกึ ษาธกิ าร
(ภาคผนวก หนา้ 235)
• ประเภทผบู้ ริหาร ระดับรางวลั /ชื่อรางวัลท่ไี ดร้ ับ หนว่ ยงานที่มอบรางวัล
ที่ ชือ่ รางวัลการพฒั นาและประเมนิ
1 นางสาวจนิ ตนา ศรสี ารคาม การบรหิ ารจัดการด้วยระบบ สำนกั งานคณะกรรมการ
คุณภาพ OBECQA การศึกษาขัน้ พื้นฐาน
2 นางปานทพิ ย์ สุขเกษม กระทรวงศึกษาธกิ าร
รางวัลครดู ไี มม่ ีอบายมขุ (ภาคผนวก หน้า 236)
ปีการศึกษา 2562
สำนกั งานเครือขา่ ยองค์กร
รางวัลรองผู้อำนวยการสถานศึกษา งดเหลา้ (สคล.)
ดีเด่น ปีพทุ ธศักราช 2562 (ภาคผนวก หนา้ 236)
รางวัลโล่เกียรตคิ ุณ สำนักงานคณะกรรมการ
“รองผอู้ ำนวยการดเี ด่นด้านดิจทิ ัล” การศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน
ปีพทุ ธศักราช 2562 (ภาคผนวก หนา้ 236)
สภาผปู้ กครองและครู
แห่งประเทศไทย และ
สมาคมกรรมการสถานศึกษา
ข้นั พืน้ ฐานแหง่ ประเทศไทย
(ภาคผนวก หน้า 236)
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคดั เลือกสถานศึกษาเพอื่ รับรางวลั พระราชทาน ปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรียนวชริ ธรรมสาธิต | ๒๐
ที่ ชื่อ ระดบั รางวลั /ชื่อรางวัลท่ีไดร้ ับ หน่วยงานที่มอบรางวัล
นางปานทพิ ย์ สุขเกษม (ต่อ)
รางวลั โล่เกียรติคณุ ผไู้ ดร้ ับการ สภาผู้ปกครองและครู
3 นายสมชัย ก้องศักดิ์ศรี
ยกย่องเชดิ ชูเกียรติในฐานะบุคลากร แหง่ ประเทศไทย
ผ้ปู ฏิบตั ิงานสมาคม/ชมรม (ภาคผนวก หนา้ 236)
ผู้ปกครองละครูดีเดน่
ปพี ทุ ธศักราช 2562
รางวัลครูดีไมม่ ีอบายมุข สำนกั งานเครือขา่ ยองค์กร
ปีการศกึ ษา 2562 งดเหลา้ (สคล.)
(ภาคผนวก หน้า 236)
รางวลั โล่เกียรติคุณ ผูไ้ ด้รบั การ สภาผปู้ ครองและครู
ยกยอ่ งเชดิ ชูเกียรติในฐานะบุคลากร แห่งประเทศไทย
ผู้ปฏบิ ัติงานสมาคม/ชมรม (ภาคผนวก หนา้ 236)
ผปู้ กครองและครูดเี ด่น
ปีพุทธศักราช 2562
รางวลั ครดู ไี มม่ ีอบายมขุ สำนกั งานเครือขา่ ยองค์กร
ปกี ารศึกษา 2562 งดเหล้า (สคล.)
(ภาคผนวก หนา้ 237)
• ประเภทนกั เรยี น ระดับรางวลั /ช่ือรางวลั ท่ีได้รับ หน่วยงานทีม่ อบรางวัล
ท่ี ชอ่ื รางวลั ระดบั เหรยี ญทอง ชนะเลศิ สำนกั งานคณะกรรมการ
1 นายธนกฤต บุญเศรษฐ์ การประกวดเพลงคุณธรรม การศึกษาขน้ั พื้นฐาน
ระดับชน้ั ม.4-ม.6 กระทรวงศึกษาธิการ
นางสาววัลยา แก่นอว้ น งานศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรียน (ภาคผนวก หน้า 237)
นางสาวสรัลพร เครือคำอา้ ย ระดบั ชาติ คร้ังที่ 69
นางสาวอกั ษราภัค ผวิ หอม สำนกั งานคณะกรรมการ
เดก็ ชายอนันดา มาลัย รางวัลระดับเหรยี ญทอง การศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน
2 เดก็ ชายอมรเทพ โหลแกว้ รองชนะเลศิ อนั ดับที่ 2 กระทรวงศึกษาธิการ
การแข่งขันศลิ ปส์ รา้ งสรรค์ ม.1-3 (ภาคผนวก หนา้ 238)
3 เดก็ ชายศริ ิวฒั น์ ชยั ศริ ิ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน
ระดบั ชาติ ครงั้ ที่ 69 สำนักงานคณะกรรมการ
การศกึ ษาข้ันพนื้ ฐาน
รางวัลระดับเหรียญทอง กระทรวงศกึ ษาธิการ
รองชนะเลศิ อนั ดบั ที่ 2 (ภาคผนวก หน้า 238)
การแข่งขนั การเลา่ นิทาน ประเภท
บกพร่องทางสตปิ ญั ญา ม.1-ม.3
งานศลิ ปหัตถกรรมนกั เรียน
ระดับชาติ ครง้ั ที่ 69
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกสถานศกึ ษาเพอ่ื รบั รางวัลพระราชทาน ปกี ารศึกษา 2565 โรงเรียนวชริ ธรรมสาธติ | ๒๑
ท่ี ช่อื ระดับรางวลั /ชื่อรางวลั ทีไ่ ด้รับ หน่วยงานท่ีมอบรางวลั
4 นางสาวณชั ชาภัทร โชคชินวงษ์ รางวลั ระดับเหรยี ญทอง สำนักงานคณะกรรมการ
การแข่งขนั วาดภาพระบายสี ม.4-6 การศึกษาขั้นพ้นื ฐาน
งานศลิ ปหัตถกรรมนักเรียน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร
ระดบั ชาติ ครง้ั ท่ี 69 (ภาคผนวก หน้า 238)
5 นางสาวชมพนู ิกข์ เวชกลุ รางวลั ระดบั เหรียญทอง สำนกั งานคณะกรรมการ
การแขง่ ขนั ภาพประเพณไี ทย การศกึ ษาข้นั พื้นฐาน
ม.4-6 งานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร
ระดบั ชาติ ครง้ั ท่ี 69 (ภาคผนวก หนา้ 238)
6 เดก็ หญิงปิยะธดิ า มกู ายามะ รางวลั ระดบั เหรยี ญทอง สำนักงานคณะกรรมการ
การแขง่ ขนั ภาพไทยสเี อกรงค์ การศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน
ม.4-6 งานศิลปหตั ถกรรมนักเรียน กระทรวงศกึ ษาธิการ
ระดบั ชาติ ครง้ั ท่ี 69 (ภาคผนวก หนา้ 238)
7 นายกฤษฎ์ ตากาลา รางวลั ระดับเหรียญทอง สำนักงานคณะกรรมการ
นายชาญนิธิ สขุ ลกั ษณ์ การประกวดวงดนตรสี ตรงิ การศึกษาขัน้ พื้นฐาน
นายธนพงศ์ ยืนยง ม.4-6 งานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร
นายธนั วา ปัญญา
ระดับชาติ ครัง้ ที่ 69 (ภาคผนวก หนา้ 238)
8 เด็กหญงิ กมลชนก อเิ บอาคามา รางวลั ระดบั เหรยี ญทอง สำนกั งานคณะกรรมการ
เดก็ ชายกติ ติพงศ์ หอมช่ืน การประกวดวงดนตรีประเภท การศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน
เด็กหญงิ กิตตมิ า ค้อยชยั ภมู ิ วงเคร่อื งลม (Wind Ensemble) กระทรวงศกึ ษาธกิ าร
เดก็ หญิงญาณศิ า ส่งแสงขจร ม.1-3 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน (ภาคผนวก หน้า 238)
เด็กชายธนวิทย์ สมร่าง ระดบั ชาติ ครง้ั ท่ี 69
เดก็ ชายพงษ์ศกร เสงี่ยมงาม
เดก็ ชายพษิ ณุ มลิซึง่
เดก็ ชายพุฒิพงศ์ คัชมาตย์
เด็กชายภานุมาศ สทุ ธิบญุ
เด็กหญงิ ภาวิดา ชีวขนาน
เดก็ ชายอิศรานุวัฒน์ เชยี วเกตวทิ ย์
เด็กชายเอกฤทธ์ิ สิงหแ์ ก้ว
9 นางสาวชนิดาภา เกาะกลาง รางวัลระดับเหรียญทอง สำนักงานคณะกรรมการ
นางสาวณชั ญา วงคญ์ าติ การแข่งขนั นาฏศลิ ปไ์ ทยอนรุ ักษ์ การศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน
นางสาวณัฐธยาน์ สุภากร
นางสาวดรณุ ี ศรขี ุนทด ม.4-6 งานศลิ ปหัตถกรรมนักเรียน กระทรวงศึกษาธิการ
ระดับชาติ ครั้งท่ี 69 (ภาคผนวก หน้า 238)
นางสาวธารารตั น์ ขำเพง็
นางสาวป่นิ สดุ า อุทยั วรรณศรี
นางสาววมิ ลรัตน์ พอใจ
นางสาวศิริวรรณ ลักษร
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคดั เลอื กสถานศกึ ษาเพอื่ รับรางวัลพระราชทาน ปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นวชิรธรรมสาธิต | ๒๒
ท่ี ชอ่ื ระดบั รางวลั /ชื่อรางวัลทีไ่ ด้รับ หนว่ ยงานทม่ี อบรางวัล
10 เดก็ หญิงนรกี มล ชยั ธงรัตน์ สำนักงานคณะกรรมการ
รางวัลระดบั เหรยี ญทอง การศึกษาข้ันพน้ื ฐาน
เด็กหญงิ พิชญาภา เจริญสขุ การแข่งขนั ทำอาหารคาวหวาน กระทรวงศึกษาธกิ าร
เพอ่ื สุขภาพ ม.1-ม.3 (ภาคผนวก หน้า 238)
เด็กหญิงองั คณา ไชยศภุ นาถ งานศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรียน
ระดับชาติ ครั้งท่ี 69 สำนกั งานคณะกรรมการ
การศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน
11 นางสาวรัฐญา รื่นพิทักษ์ รางวลั ระดับเหรยี ญทอง กระทรวงศกึ ษาธิการ
นางสาวอาภชั สรากรณ์ จนั ทรางศุ การแข่งขันพูดเพ่ืออาชพี ภาษา (ภาคผนวก หนา้ 238)
ฝรง่ั เศส ม.4-ม.6
งานศลิ ปหัตถกรรมนกั เรยี น สำนกั งานคณะกรรมการ
ระดับชาติ คร้ังที่ 69 การศึกษาขัน้ พนื้ ฐาน
กระทรวงศกึ ษาธิการ
12 เดก็ หญิงอญั มณี สนิ ไชย รางวลั ระดับเหรียญทอง (ภาคผนวก หนา้ 238)
กิจกรรมการแขง่ ขันการวาดภาพ
ระบายสี ประเภทออทิสตกิ สำนักงานคณะกรรมการ
ระดับชั้น ม.1-ม.3 การศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
13 เดก็ ชายศิรวิ ัฒน์ ชยั ศิริ รางวัลระดับเหรยี ญทอง (ภาคผนวก หนา้ 238)
รองชนะเลิศอนั ดบั 2 กจิ กรรม
การแข่งขนั การเล่านิทาน สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษา
ประเภทบกพร่องทางสติปัญญา มธั ยมศกึ ษา เขต 2
ระดบั ช้นั ม.1-ม.3 (ภาคผนวก หน้า 238)
14 นายอัครเดช แนน่ อดุ ร รางวัลระดบั เหรียญทอง ชนะเลศิ สำนกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษา
กจิ กรรมการแขง่ ขนั การเลา่ นิทาน มัธยมศกึ ษา เขต 2
ประเภทนกั เรียนออทสิ ตกิ (ภาคผนวก หน้า 238)
ระดบั ชน้ั ม.1-ม.3
สำนกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษา
15 เด็กหญิงภทั รวดี เข็มทอง รางวัลระดบั เหรยี ญทอง มัธยมศกึ ษา เขต 2
กิจกรรมการแขง่ ขันการวาดภาพ (ภาคผนวก หนา้ 238)
ระบายสี ประเภทบกพร่องทาง
การเรยี นรู้ ระดับช้นั ม.1-ม.3
16 นายคชาธาร นาคเฉลยี ว รางวลั ระดบั เหรียญทอง
รองชนะเลศิ อนั ดบั 2 กิจกรรม
การประกวดการขบั ร้องเพลงไทย
ประเภทบกพรอ่ งออทสิ ติก
ระดบั ชน้ั ม.4-ม.6
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคดั เลอื กสถานศึกษาเพอ่ื รบั รางวลั พระราชทาน ปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรียนวชริ ธรรมสาธิต | ๒๓
ท่ี ช่อื ระดับรางวลั /ช่ือรางวัลที่ได้รับ หนว่ ยงานทมี่ อบรางวลั
17 เด็กชายอภิมล บญุ ชาญ รางวัลระดับเหรียญทอง สำนักงานเขตพนื้ ที่การศึกษา
รองชนะเลิศอนั ดบั 2 กจิ กรรม มธั ยมศกึ ษา เขต 2
18 นางสาวดลลดา โรจน์ณภุ า การประกวดการขบั ร้องเพลงไทย (ภาคผนวก หน้า 238)
ลกู ทงุ่ ประเภทบกพร่องออทิสตกิ
19 เด็กชายชนวรี ์ ถวั ทอง ระดับช้ัน ม.1-ม.3 สำนักงานคณะกรรมการ
เดก็ หญิงณฐั วดี วงศม์ ณี รางวลั ระดับเหรียญเงิน การศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน
นายนราวิชญ์ ตุ่มใสย์ การแขง่ ขันภาพไทยสเี อกรงค์ กระทรวงศกึ ษาธิการ
เด็กหญิงนัชชา ชอยประเสริฐนภา ม.4-6 งานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรยี น (ภาคผนวก หนา้ 238)
เดก็ ชายปญั ญาธร ถวั ทอง ระดับชาติ ครง้ั ที่ 69 สำนักงานคณะกรรมการ
เดก็ ชายปัณณทตั ปทมุ วนั รางวลั ระดับเหรียญเงนิ การศึกษาขั้นพน้ื ฐาน
เดก็ หญิงปญุ ชรสั ม์ิ ครุฑดำ การแข่งขนั วงปี่พาทยไ์ ม้นวมผสม กระทรวงศกึ ษาธกิ าร
เด็กหญงิ พัทธธ์ รี า สรรวานชิ เครอื่ งสายเครอ่ื งเดยี่ ว ม. 1-6 (ภาคผนวก หน้า 238)
นางสาวพมิ พกานต์ เพง็ พรม งานศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรยี น
นายพีรวฒุ ิ เมอื งโคตร ระดบั ชาติ คร้ังท่ี 69 สำนักงานคณะกรรมการ
เดก็ ชายภตู ะวัน เฉยี ดกลาง การศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน
นางสาวมยรุ นิ ทร์ บตุ รเพ็ชร รางวัลระดบั เหรียญเงนิ กระทรวงศึกษาธิการ
เด็กหญงิ สายปา่ น สุขพัทธี การแขง่ ขันต่อศัพทภ์ าษาองั กฤษ (ภาคผนวก หนา้ 238)
เด็กชายสรุ ิยพงษ์ คงประเสรฐิ (ครอสเวริ ์ด) ม.1-ม.3
เดก็ หญิงอารียา คำภีระ งานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน สำนักงานคณะกรรมการ
ระดับชาติ ครั้งที่ 69 การศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน
20 เดก็ ชายภคิน โลหชติ รานนท์ รางวลั ระดับเหรยี ญเงนิ กระทรวงศกึ ษาธิการ
เด็กชายวศิ วะ แซ่ฮุย่ การแขง่ ขนั การสร้างเกมสร้างสรรค์ (ภาคผนวก หน้า 238)
จากคอมพวิ เตอร์ ม.1-3
21 เด็กหญงิ บัณฑิตา จนั ทรานรุ ักษ์ งานศลิ ปหัตถกรรมนกั เรยี น สมาคมครูแห่งประเทศไทย
เด็กชายเกียรติคุณ ขวญั กิจวรุณ ระดบั ชาติ ครง้ั ที่ 69 (ภาคผนวก หนา้ 239)
รางวลั ชนะเลิศการประกวด
22 เดก็ หญิงซเิ ล็ง ลี คดั ลายมือ ระดบั ประเทศ
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคัดเลอื กสถานศึกษาเพอื่ รับรางวัลพระราชทาน ปกี ารศึกษา 2565 โรงเรียนวชิรธรรมสาธิต | ๒๔
ปีการศกึ ษา 2563 ระดบั รางวัล/ช่ือรางวลั ทีไ่ ดร้ ับ หน่วยงานทม่ี อบรางวัล
• ประเภทผบู้ รหิ าร
รางวลั โลเ่ กียรตคิ ุณ รฐั มนตรีวา่ การ
ที่ ช่ือ
1 นางสาวจนิ ตนา ศรีสารคาม เปน็ บคุ คลผู้เสยี สละอุทิศตน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร
3 นางปานทิพย์ สุขเกษม เพ่ือประโยชนท์ างการศึกษาและ (ภาคผนวก หนา้ 239)
ได้รบั การยกย่องเชิดชูเกยี รติ
เป็นแบบอย่างทด่ี ี
เนอ่ื งในวนั ครูคร้ังท่ี 64
ปีการศึกษา 2563
การฝกึ อบรมหลกั สตู รจิตอาสา904 หน่วยราชการในพระองค์
“หลกั สตู รประจำ” รุ่นท่ี 5/63 (ภาคผนวก หน้า 239)
“เปน็ เบา้ เปน็ แม่พิมพ”์
รางวลั ครุ ุชน คนคุณธรรม สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษา
ประเภทผูบ้ รหิ ารสถานศึกษา มธั ยมศกึ ษา เขต 2
ปพี ทุ ธศักราช 2563 (ภาคผนวก หน้า 240)
รางวัล “แมต่ วั อย่าง” สมาคมคนของแผน่ ดิน
ปพี ุทธศักราช 2563 ร่วมกบั กลุ่มสถานศึกษา
เครอื ไทย-เทค
(ภาคผนวก หน้า 240)
รางวลั ครูดไี ม่มีอบายมขุ สำนักงานเครือขา่ ยองคก์ ร
ปีการศึกษา 2563 งดเหลา้ (สคล.)
(ภาคผนวก หนา้ 240)
• ประเภทนักเรียน ระดบั รางวัล/ช่ือรางวัลที่ได้รับ หนว่ ยงานที่มอบรางวลั
ที่ ช่อื กระทรวงสาธารณสขุ
1 นายอนันดา มาลยั รางวัลชนะเลศิ อนั ดับที่ 6 (ภาคผนวก หนา้ 241)
กิจกรรมต้นแบบเยาวชน
2 นางสาวพรไพลิน ฤกษ์ดี เก่งและดี ระดบั ประเทศ ชมรมพระคเณศนาฏมหามนุ ี
โครงการ To Be Number One และสมาคมผูส้ อ่ื ขา่ วบนั เทงิ
จากทูลกระหม่อมหญิง แหง่ ประเทศไทย
อุบลรัตนราชกัญญา (ภาคผนวก หน้า 241)
สิริวฒั นาพรรณวดี
รางวลั คเนศนาฏมหามนุ ี
รางวัลลูกทำความดีต่อพอ่ แม่
เอกสารประกอบการพิจารณาคดั เลอื กสถานศกึ ษาเพอื่ รับรางวลั พระราชทาน ปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นวชิรธรรมสาธติ | ๒๕
ท่ี ชอ่ื ระดบั รางวัล/ช่ือรางวลั ท่ไี ด้รับ หนว่ ยงานทม่ี อบรางวัล
นางสาวพรไพลิน ฤกษด์ ี (ต่อ) รางวัลเยาวชน คนสร้างชาติ ครั้งที่ 4 ชมรมปันนำ้ ใจ ไออุน่ รัก
สาขา จติ อาสา ปี 2563 (ภาคผนวก หน้า 241)
3 นายอคั รเดช สุขเกษม รางวัลชมเชย โครงการประกวด กรมพฒั นาธรุ กจิ การค้า
นายปรยี าวรรธน์ จอมประเสริฐ แผนธรุ กิจ Business Idea กระทรวงพาณิชย์
นางสาวศศธิ ร มโนวงศ์ “Health Innovation in และมหาวิทยาลัยศรีปทมุ
นางสาวมนัสนนั ท์ ปัญญา Digital Age” ปกี ารศกึ ษา 2563 (ภาคผนวก หน้า 242)
นางสาววนดิ า ชื่นนอก
ปกี ารศกึ ษา 2564 ระดบั รางวัล/ช่ือรางวลั ที่ได้รับ หนว่ ยงานท่มี อบรางวลั
รางวลั โรงเรียนคณุ ธรรม สพฐ.
• ประเภทโรงเรียน ระดบั 4 ดาว ประจำปี 2564 สำนกั งานคณะกรรมการ
ท่ี ช่อื การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน
1 โรงเรยี นวชริ ธรรมสาธิต รางวัลระบบการดูแลช่วยเหลือ (ภาคผนวก หน้า 243)
นักเรียน ปี 2564
ประเภทสถานศึกษาขนาดใหญ่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ระดับทอง มธั ยมศกึ ษากรุงเทพมหานคร
เขต 2
(ภาคผนวก หน้า 243)
รางวัลพระราชทาน กรมการศาสนา
เสาเสมาธรรมจักร ประเภท 9 กระทรวงวัฒนธรรม
สมาคม องคก์ ร มูลนธิ ิ สถาบนั และ (ภาคผนวก หนา้ 243)
หน่วยงานทมี่ ีกิจกรรมส่งเสริม
พระพุทธศาสนา ไดเ้ ข้ารับ
พระราชทานรางวัลจาก
สมเดจ็ พระกนษิ ฐาธิราชเจา้
กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ
สยามบรมราชกมุ ารี
รางวลั ภาพยนตรส์ ้ันวิทยาศาสตร์ องค์การพิพิธภณั ฑ์
ยอดเยยี่ ม ประเภทมัธยมศึกษา วิทยาศาสตรแ์ หง่ ชาติ
ตอนปลาย รว่ มกับ องค์การกระจาย
เสยี งและแพรภ่ าพสาธารณะ
แห่งประเทศไทย
(ภาคผนวก หนา้ 243)
เอกสารประกอบการพิจารณาคดั เลือกสถานศึกษาเพอื่ รับรางวัลพระราชทาน ปกี ารศึกษา 2565 โรงเรยี นวชริ ธรรมสาธิต | ๒๖
ที่ ช่ือ ระดบั รางวลั /ช่ือรางวลั ทีไ่ ดร้ ับ หน่วยงานทม่ี อบรางวลั
โรงเรยี นวชิรธรรมสาธติ (ต่อ) หนังสือพิมพ์ไทยรฐั
หนงั สอื พิมพ์ไทยรัฐ คอลัมน์คลินกิ
ครคู ำหล้า ผลการดำเนนิ การ (ภาคผนวก หน้า 244)
W.T.S. Platform และ
การประกวดสอ่ื นวตั กรรม
โรงเรยี นวชิรธรรมสาธติ
• ประเภทผบู้ ริหาร ระดบั รางวัล/ชื่อรางวัลทไ่ี ดร้ ับ หนว่ ยงานท่ีมอบรางวลั
ท่ี ชอ่ื รางวัลประกาศเกียรติคุณรางวลั โครงการปณิธานความดี
1 นายสนั ตพิ งศ์ ชินประดษิ ฐ เกยี รติยศ “อคั รบุคคลแห่งชาติ เพอ่ื “แผ่นดนิ พ่อ” โดย
(พรหมนาคา) ประจำปี 2564 พลเอกหม่อมเจ้าเฉลมิ ศกึ ยุคล
2 นางปานทิพย์ สุขเกษม สาขาเกยี รตคิ ุณ นกั บริหารและ เป็นประธานในพิธี
ส่งเสริมด้านการศึกษาดเี ดน่ (ภาคผนวก หนา้ 245)
รางวัลบุคคลรัก ศรทั ธา เสียสละ สำนักงานศึกษาธิการจังหวดั
และอุทศิ ตน ในวชิ าชีพเพ่ือ กรุงเทพมหานคร
ประโยชนท์ างการศึกษา กระทรวงศกึ ษาธกิ าร
เน่อื งในวนั ครู ครั้งท่ี 65 (ภาคผนวก หน้า 245)
ปพี ทุ ธศักราช 2564
รางวัลพ่อตัวอย่างกรุงเทพมหานคร สำนกั งานเขตพระโขนง
สำนักงานเขตพระโขนง กรงุ เทพมหานคร
งานเชิดชูเกยี รติ “วนั พ่อ” (ภาคผนวก หนา้ 245)
ปพี ุทธศักราช 2564
รางวลั พ่อดเี ดน่ โรงเรยี นวชริ ธรรมสาธติ
โรงเรียนวชริ ธรรมสาธติ (ภาคผนวก หน้า 245)
รางวัลเครอ่ื งหมายเชดิ ชเู กยี รติ คุรสุ ภา
“คุรสุ ดดุ ี” (ภาคผนวก หนา้ 246)
รางวลั นวตั กรรมสร้างสรรคค์ นดี สำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา
ดา้ นการบรหิ ารเพื่อส่งเสริม มธั ยมศกึ ษา เขต 2
คุณธรรม ปีพทุ ธศกั ราช 2564 (ภาคผนวก หนา้ 246)
รางวลั ครูดไี ม่มีอบายมุข สำนกั งานเครือขา่ ยองค์กร
ปกี ารศึกษา 2564 งดเหลา้ (สคล.)
(ภาคผนวก หนา้ 246)
เอกสารประกอบการพิจารณาคัดเลือกสถานศึกษาเพอ่ื รับรางวัลพระราชทาน ปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรียนวชริ ธรรมสาธติ | ๒๗
ที่ ช่อื ระดับรางวัล/ช่ือรางวลั ที่ไดร้ ับ หนว่ ยงานทีม่ อบรางวัล
นางปานทิพย์ สุขเกษม (ต่อ) โรงเรยี นวชริ ธรรมสาธิต
รางวลั ครผู ู้ทรงคณุ คา่ ปฏิบตั ิหน้าท่ี (ภาคผนวก หนา้ 246)
3 นายสมชยั ก้องศักด์ิศรี ราชการเปน็ ระยะเวลา 25 ปี
ขึ้นไปเน่ืองในงานวนั ครู คร้ังท่ี 66 โรงเรียนวชริ ธรรมสาธติ
4 นายปวิช เรืองวรชั กุล พ.ศ. 2565 “พลงั ครยู คุ ใหม่ (ภาคผนวก หน้า 246)
สรา้ งคุณภาพคนไทยสู่สากล”
โรงเรยี นวชริ ธรรมสาธิต
รางวลั ครผู อู้ ทุ ศิ เวลาให้แกท่ าง (ภาคผนวก หน้า 246)
ราชการ เนื่องในงานวันครู
คร้งั ท่ี 66 พ.ศ. 2565 “พลังครู โรงเรียนวชริ ธรรมสาธติ
ยคุ ใหม่ สรา้ งคุณภาพคนไทย (ภาคผนวก หนา้ 247)
ส่สู ากล”
สำนกั งานคณะกรรมการ
รางวลั ครูผทู้ รงคณุ คา่ ปฏิบัตหิ น้าที่ การศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน
ราชการเป็นระยะเวลา 25 ปี (ภาคผนวก หน้า 247)
ขึน้ ไปเน่ืองในงานวนั ครู คร้ังท่ี 66
พ.ศ. 2565 “พลงั ครูยคุ ใหม่ โรงเรียนวชิรธรรมสาธติ
สรา้ งคุณภาพคนไทยสสู่ ากล” (ภาคผนวก หนา้ 247)
รางวลั ครูผูอ้ ทุ ิศเวลาใหแ้ ก่ โรงเรียนวชิรธรรมสาธิต
ทางราชการ เนื่องในงานวนั ครู (ภาคผนวก หน้า 247)
คร้ังที่ 66 พ.ศ. 2565
“พลังครยู ุคใหม่ สรา้ งคุณภาพ
คนไทยสสู่ ากล”
รางวลั ผลปฏบิ ตั ิงานทีเ่ ป็นเลศิ
(Best of the Best Practices)
การพัฒนาตามหลกั สตู รการพัฒนา
ขา้ ราชการครแู ละบุคลากร
ทางศึกษา ก่อนแต่งต้ังใหด้ ำรง
ตำแหนง่ ผ้อู ำนวยการสถานศึกษา
รางวัลครูผ้ทู รงคุณค่าปฏบิ ตั ิหน้าท่ี
ราชการเป็นระยะเวลา 15 ปี
ข้นึ ไปเนื่องในงานวนั ครู คร้งั ที่ 66
พ.ศ. 2565 “พลังครูยุคใหม่
สร้างคณุ ภาพคนไทยสู่สากล”
รางวลั ครูผ้อู ุทศิ เวลาให้แก่ทาง
ราชการ เนอื่ งในงานวันครู
คร้ังท่ี 66 พ.ศ. 2565
“พลงั ครยู ุคใหม่ สร้างคณุ ภาพ
คนไทยส่สู ากล”
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคัดเลือกสถานศกึ ษาเพอ่ื รบั รางวลั พระราชทาน ปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นวชริ ธรรมสาธิต | ๒๘
ท่ี ช่ือ ระดับรางวัล/ช่ือรางวลั ทีไ่ ด้รับ หน่วยงานที่มอบรางวัล
5 นางสาวจรรยา ศรีแจม่
รางวัลครูผูอ้ ุทิศเวลาใหแ้ กท่ าง โรงเรยี นวชิรธรรมสาธิต
ราชการ เนอ่ื งในงานวันครู (ภาคผนวก หนา้ 247)
ครง้ั ที่ 66 พ.ศ. 2565
“พลงั ครยู ุคใหม่ สรา้ งคณุ ภาพคน
ไทยสู่สากล”
• ประเภทนกั เรยี น ระดบั รางวัล/ชื่อรางวัลท่ไี ดร้ ับ หน่วยงานทม่ี อบรางวลั
ที่ ช่อื
1 เด็กหญิงอภิชญา ทพิ ย์เจริญ รางวลั ชมเชยอันดบั 1 (ท่ี 4. ) ร่นุ กระทรวงสาธารณสขุ
pre-teenage รับโล่พระราชทาน (ภาคผนวก หนา้ 248)
2 ทมี Sci-Call ทูลกระหม่อมหญงิ อุบลรัตนราช
โรงเรยี นวชิรธรรมสาธิต กัญญา สริ วิ ัฒนาพรรณวดี จากการ
ได้แก่ แข่งขัน To be number one
- น.ส.สจุ ติ รา เขียวปาน teen dancercise Thailand
- นายวชั ชริ พล แสนโกศกึ championship 2022
- นายณัฐภูมิ คงแพทย์
- น.ส.พมิ พิกา โตกาญจนพนั ธ์ ไดร้ างวลั ลำดบั ที่ 4 ของเอเชีย UDO Asia Pacific
- นายนิติภูมิ ประดบั ศรี แขง่ ขนั เต้น UDO Asia Pacific (ภาคผนวก หนา้ 248)
ของทมี GDGM thailand รุ่น
under 14
รางวลั ภาพยนตร์สัน้ วิทยาศาสตร์ องค์การพิพิธภัณฑ์
ยอดเยี่ยม ประเภทมธั ยมศึกษาตอน วทิ ยาศาสตร์แห่งชาติ รว่ มกับ
ปลาย องค์การกระจายเสยี งและ
แพรภ่ าพสาธารณะแห่ง
ประเทศไทย
(ภาคผนวก หน้า 248)
เอกสารประกอบการพิจารณาคดั เลอื กสถานศกึ ษาเพอ่ื รับรางวลั พระราชทาน ปกี ารศึกษา 2565 โรงเรียนวชิรธรรมสาธิต | ๒๙
ทิศทางการพฒั นาสถานศกึ ษา
2.1 วสิ ยั ทัศนโ์ รงเรียน
“โรงเรยี นวชิรธรรมสาธิตจดั การศึกษา เพ่ือใหผ้ ู้เรียนเปน็ มนษุ ย์ที่สมบรู ณ์ (5G)
ตามศกั ยภาพของตนเอง (Your Genius) ดว้ ยเทคโนโลยดี จิ ิทัล (ICT)”
2.2 อตั ลักษณข์ องโรงเรียน
คนดศี รวี ชิรธรรม “ย้ิมง่าย ไหว้งาม มจี ติ สาธารณะ”
2.3 เอกลักษณข์ องโรงเรียน
โรงเรียนวชิรธรรมสาธติ กา้ วไกลดว้ ย ICT
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคัดเลือกสถานศึกษาเพอ่ื รบั รางวลั พระราชทาน ปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นวชริ ธรรมสาธิต | ๓๐
2.4 พันธกิจ
1. จัดการศึกษาให้นักเรียนเป็นคนดี มีวินัย มีความรักในสถาบันหลักของชาติ ยึดมั่นการปกครอง
ในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง (G2.Gentleness
คนดีมีคุณธรรม + G5.Generous ภาคภมู ใิ จในความเป็นไทย)
2. พฒั นานักเรียนเป็นมนุษยท์ ส่ี มบรู ณต์ ามศกั ยภาพของตนเอง มสี มรรถนะตรงตามความต้องการของ
ตลาดงาน พัฒนานักเรียนให้มีทักษะอาชีพและทักษะชีวิต รองรับการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศ
(G1.Genius ปัญญาส่องสว่างดั่งเพชร + G3.Globalization ปฏิบัติได้ตามมาตรฐานสากล + G4.Great
thoughts ความคิดเปน็ เลิศ)
3. สง่ เสริมการพัฒนาผู้บริหาร ครู และบคุ ลากรทางการศึกษาให้มีศักยภาพในการปฏบิ ัติงานอย่างมือ
อาชีพ สู่การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ (G1.Genius ปัญญาส่องสวา่ งดัง่ เพชร + G3.Globalization ปฏิบัติได้
ตามมาตรฐานสากล + G4.Great thoughts ความคดิ เป็นเลิศ)
4. สร้างโอกาส ความเสมอภาค ลดความเหลื่อมล้ำ ให้นกั เรียนทกุ คนได้รับบริการทางการศึกษาอย่าง
ทั่วถึงและเท่าเทียม (G3.Globalization ปฏบิ ัติได้ตามมาตรฐานสากล)
5. จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม โดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ
พอเพียงและเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (G2.Gentleness คนดีมีคุณธรรม + G5.Generous ภาคภูมิใจใน
ความเปน็ ไทย)
6. พัฒนาระบบการบริหารและจัดการศึกษา โดยใชเ้ ทคโนโลยีดิจิทลั สง่ เสริมการมีสว่ นร่วมในการจัด
การศึกษาและการสร้างเครือข่ายทั้งภาครัฐและเอกชน ในประเทศและต่างประเทศ (G3.Globalization
ปฏบิ ตั ิไดต้ ามมาตรฐานสากล)
2.5 เป้าประสงค์
สร้างนักเรียนให้มีคุณธรรมนำความรู้ ปลูกฝังทัศนคติที่ดีต่อบ้านเมือง เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ (5G)
ตามศักยภาพของตนเองดว้ ยเทคโนโลยีดจิ ิทัล
2.6 เป้าประสงคเ์ ชิงกลยทุ ธ์
1. นักเรียนเป็นคนดี มีวินัย มีความรักในสถาบันหลักของชาติ ยึดมั่นการปกครองในระบอบ
ประชาธปิ ไตยอันมีพระมหากษตั ริย์ทรงเป็นประมขุ มีทัศนคติที่ถกู ตอ้ งตอ่ บา้ นเมือง
2. นกั เรียนเป็นมนุษยท์ ี่สมบรู ณ์ตามศักยภาพของตนเอง มีสมรรถนะตรงตามความต้องการของตลาด
มที กั ษะอาชีพและทักษะชีวติ รองรบั การพฒั นาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศ
3. ผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษามีศักยภาพในการปฏิบัติงานอย่างมืออาชีพ สู่การสร้าง
สงั คมแห่งการเรยี นรู้
4. นักเรียนได้รับโอกาส ความเสมอภาค ลดความเหลื่อมล้ำ ได้รับบริการทางการศึกษาอย่างทั่วถึง
และเท่าเทียม
5. สถานศกึ ษาพฒั นาคุณภาพชีวิตที่เปน็ มิตรกับสงิ่ แวดลอ้ ม โดยยดึ หลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง
และเปา้ หมายการพฒั นาท่ยี ัง่ ยืน
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคัดเลือกสถานศึกษาเพอื่ รบั รางวลั พระราชทาน ปกี ารศึกษา 2565 โรงเรียนวชิรธรรมสาธติ | ๓๑
6. สถานศึกษามีระบบการบริหารและจัดการศึกษา โดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัล มีองค์กรเครือข่ายท้ัง
ภาครัฐและเอกชน ในประเทศและต่างประเทศเป็นกลไกในการขับเคลื่อนนวัตกรรมเชิงบูรณาการ อย่างมี
ประสิทธภิ าพ
2.7 กลยทุ ธโ์ รงเรยี น
กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนานักเรยี นให้เป็นมนษุ ยท์ ่ีสมบรู ณ์ เพอื่ ความม่นั คงของสังคมและประเทศชาติ
(G2.Gentleness คนดมี คี ณุ ธรรม + G5.Generous ภาคภมู ิใจในความเปน็ ไทย)
1.1 ส่งเสริมให้นักเรียนเป็นคนดี มีวินัย มีความรักในสถาบันหลักของชาติ ยึดมั่นในการปกครองใน
ระบอบประชาธปิ ไตยอันมีพระมหากษัตรยิ ์ทรงเป็นประมุข มที ศั นคตทิ ดี่ ีต่อบ้านเมอื ง
1.2 ปลูกฝังนักเรียนด้านคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตร และค่านิยม
หลักของคนไทย 12 ประการ
กลยุทธ์ที่ 2 พัฒนานักเรียนให้ตรงตามศักยภาพของตนเอง ส่งเสริมการแข่งขัน วิจัยและนวัตกรรมที่
สอดคล้องกับความต้องการของการพัฒนาประเทศ (G1.Genius ปัญญาส่องสว่างดั่งเพชร +
G3.Globalization ปฏิบัตไิ ดต้ ามมาตรฐานสากล + G4.Great thoughts ความคิดเป็นเลศิ )
2.1 พัฒนาหลักสูตรและแผนการเรียนที่หลากหลาย ให้ตรงตามความต้องการและความถนัดของ
นักเรียน เพื่อให้นักเรียนมีทักษะอาชีพและทักษะชีวิต รองรับการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศใน
ศตวรรษท่ี 21
2.2 พัฒนาศักยภาพนักเรียนสู่ความเป็นเลิศในแบบของตนเอง เพื่อสร้างขีดความสามารถในการ
แข่งขัน
2.3 ส่งเสริมการวิจัยและนวัตกรรมของผู้บริหาร ครู และนักเรียนเพื่อสร้างองค์ความรู้ที่สามารถใช้
ประโยชนไ์ ดจ้ รงิ
กลยุทธ์ที่ 3 พัฒนาศักยภาพของนักเรียน ครู บุคลากรทางการศึกษา และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้
(G1.Genius ปัญญาสอ่ งสว่างดั่งเพชร + G3.Globalization ปฏบิ ัตไิ ดต้ ามมาตรฐานสากล + G4.Great
thoughts ความคิดเป็นเลศิ )
3.1 พัฒนานักเรียนให้มีนิสัยรักการเรียนรู้ มีความรู้และสมรรถนะที่สำคัญเพื่ออยู่บนโลกในศตวรรษ
ท่ี 21
3.2 พัฒนานักเรยี นในการสอ่ื สารภาษาอังกฤษและภาษาต่างประเทศท่ี 2
3.3 ส่งเสริมสนับสนุนให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนาตามวิชาชีพ สร้างชุมชน
แห่งการเรยี นรู้ทางวชิ าชีพ (Professional Learning Community)
3.4 ส่งเสริมระบบการนิเทศ โดยผู้บริหารสถานศึกษา และครูในโรงเรยี น
3.5 ส่งเสริมพัฒนาและยกระดับความรู้ภาษาอังกฤษสำหรับครูและบุคลากรทางการศึกษาโดยใช้
ระดบั การพัฒนาทางด้านภาษา (CEFR) ตามเกณฑท์ กี่ ำหนด
3.6 สง่ เสรมิ และพัฒนาครูให้ออกแบบการเรยี นรู้ แหลง่ เรยี นรู้ สอ่ื ตำราเรียน นวัตกรรม สื่อการเรียนรู้
เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา ที่มีคุณภาพและมาตรฐานสามารถเข้าถึงได้โดยไม่จำกัดเวลา สถานที่ และ
จัดการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับการวัดประเมินผลที่เน้นทักษะการคิดขั้นสูง (Higher Order Thinking)
ผา่ นกิจกรรมการปฏบิ ตั จิ ริง (Active Learning)
เอกสารประกอบการพิจารณาคดั เลือกสถานศกึ ษาเพอื่ รบั รางวัลพระราชทาน ปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรยี นวชริ ธรรมสาธิต | ๓๒
3.7 ส่งเสริม สนับสนุนการพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษาและครู ให้ปฏิบัติงานแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์ และ
ปฏิบัติตนในการรกั ษาวนิ ยั คณุ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี ครู
กลยุทธ์ที่ 4 พัฒนาระบบเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อให้บริการทางการศึกษา ขยายโอกาสและความเสมอภาค
การเข้าถึงบรกิ ารทางการศึกษา (G3.Globalization ปฏบิ ัติไดต้ ามมาตรฐานสากล)
4.1 เพิ่มโอกาสทางการศึกษาโดยพัฒนาคลังข้อมูล สื่อ และนวัตกรรมการเรียนรู้ ผ่านเทคโนโลยี
ดจิ ทิ ลั เพอื่ ให้นกั เรยี นเขา้ ถึงการศกึ ษาท่ีมีคุณภาพ
4.2 พัฒนาระบบสัญญาณอินเทอร์เนต็ อย่างทวั่ ถึงและมีประสทิ ธภิ าพ
4.3 พัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศในโรงเรียน ให้มีประสิทธิภาพอย่างต่อเนื่องและเชื่อมโยงกัน
ผ่านระบบเทคโนโลยีดิจทิ ลั
4.4 พฒั นาการดำเนนิ งานตามระบบดแู ลช่วยเหลอื นักเรยี นอยา่ งมีประสิทธิภาพ
กลยุทธ์ที่ 5 จัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม (G2.Gentleness คนดี
มคี ุณธรรม + G5.Generous ภาคภูมใิ จในความเปน็ ไทย)
5.1 ส่งเสริม สนับสนุนการสร้างจิตสำนึกรักษ์สิ่งแวดล้อม มีคุณธรรม จริยธรรม และนำแนวคิด
ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งสูก่ ารปฏิบัตใิ นการดำเนินชีวติ
5.2 ส่งเสริมและพัฒนาหลักสูตร กระบวนการเรียนรู้ แหล่งเรียนรู้ และสื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ ท่ี
เก่ยี วข้องกับการสรา้ งเสริมคุณภาพชีวิตท่เี ป็นมิตรกบั สิ่งแวดลอ้ ม
5.3 ส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะอาชีพ ทักษะการดำรงชีวิต และการดำรงชีวิตที่เป็นมิตรกับ
ส่งิ แวดล้อมตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
กลยุทธ์ที่ 6 พัฒนาประสิทธิภาพของระบบบริหารจัดการศึกษา และส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนเข้ามามีส่วน
ร่วมในการจดั การศึกษา (G3.Globalization ปฏบิ ัตไิ ด้ตามมาตรฐานสากล)
6.1 มีการกระจายอำนาจและความรับผิดชอบ ส่งเสริมสนับสนุนให้มีความสามารถและมีความ
เขม้ แขง็ ในการบรหิ ารจัดอยา่ งมีประสิทธิภาพ
6.2 กำกับ ติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลเพื่อการบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพโดยยึดหลัก
ธรรมาภิบาล
6.3 นำผลการประกันคุณภาพการศึกษามาใช้ในการวางแผนการปฏิบัติการตรวจสอบติดตาม
เพอ่ื การปรับปรุงพฒั นาสถานศกึ ษาใหม้ คี ุณภาพและเปน็ ไปตามมาตรฐานการศึกษา
6.4 ส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนของสังคมมีส่วนร่วมรับผิดชอบ และสนับสนุนทรัพยากรในการ
จัดการศกึ ษาทสี่ อดคล้องกับความต้องการของชุมชน
เอกสารประกอบการพิจารณาคดั เลอื กสถานศกึ ษาเพอื่ รบั รางวัลพระราชทาน ปกี ารศึกษา 2565 โรงเรียนวชิรธรรมสาธติ | ๓๓
2.8 แผนพฒั นาคุณภาพการศกึ ษา
ภาพที่ 4 แผนพัฒนาคณุ ภาพ
การศึกษา
2.9 แผนปฏิบตั ิการโรงเรยี น
ภาพท่ี 5 แผนปฏบิ ตั กิ ารโรงเรียน
เอกสารประกอบการพิจารณาคดั เลอื กสถานศกึ ษาเพอื่ รับรางวัลพระราชทาน ปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรียนวชิรธรรมสาธติ | ๓๔
2.10 รายงานการประเมินตนเอง (SAR)
ภาพท่ี 6 รายงานการประเมินตนเอง (SAR)
เอกสารประกอบการพจิ ารณาคัดเลือกสถานศกึ ษาเพอ่ื รับรางวลั พระราชทาน ปกี ารศกึ ษา 2565 โรงเรียนวชิรธรรมสาธติ | ๓๕
สว่ นที่ 3 ผลการพฒั นาของสถานศึกษา
ด้านที่ 1
คุณภาพนักเรยี น