หลักสูตรโรงเรียนบ้านสันป่าสัก

คาอธิบายรายวิชาเพมิ่ เตมิ
กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี

รหสั วิชา ว20205 รายวชิ า เชื้อเพลงิ เพ่อื การคมนาคม
ชั้นมธั ยมศกึ ษาตอนตน้ เวลาเรยี น 40 ชัว่ โมง จานวน 1 หนว่ ยกติ

ศกึ ษา วิเคราะห์ ทดลอง องค์ประกอบและประเภทของปโิ ตรเลยี ม หนิ ตน๎ กาเนิดและแหลงํ กกั เกบ็
ปิโตรเลยี ม การสารวจและแหลงํ ปโิ ตรเลยี ม ผลกระทบและแนวทางแกไ๎ ขท่ีเกิดจากการสารวจและการผลิต
ปโิ ตรเลียม การแยกกา๏ ซธรรมชาติ การกลนั่ นา้ มันดิบ ผลติ ภณั ฑจ์ ากกา๏ ซธรรมชาติและจากการกลั่นน้ามันดิบ

และการใช๎ประโยชน์ ผลกระทบจากกระบวนการผลิตผลติ ภณั ฑจ์ ากปโิ ตรเลยี มและแนวทางแก๎ไข สถานการณ์
พลงั งานของโลกและของประเทศไทย การใช๎พลงั งานด๎านการคมนาคมของประเทศไทย การกาหนดราคานา้ มัน
เชอื้ เพลงิ ผลกระทบและแนวทางการแก๎ไขผลจากการใชเ๎ ชอื้ เพลงิ เพื่อการคมนาคม เชื้อเพลิงที่เปน็ พลงั งาน
ทดแทน โดยใชก๎ ระบวนการทางวิทยาศาสตร์ การสบื เสาะหาความรู๎ ความคิด ความเข๎าใจ สามารถสอื่ สารสิง่ ทรี่ ู๎
มีความสามารถในการตดั สนิ ใจ นาความร๎ไู ปใชใ๎ นชวี ิตประจาวัน มจี ติ วทิ ยาศาสตร์ จรยิ ธรรม คุณธรรมและคํานิยม
ทเี่ หมาะสม

ผลการเรยี นรู้
1. อธิบายความสาคญั และการกาเนดิ ของปโิ ตรเลยี ม กา๏ ซธรรมชาติ ถาํ นหิน และหนิ นา้ มนั
2. อธบิ ายแหลํง การสารวจ และปรมิ าณสารองของปิโตรเลยี ม และ แก๏สธรรมชาติ
3. อธบิ ายผลติ ภณั ฑ์ปิโตรเลยี มและการนาไปใช๎ประโยชน์

4. อธบิ ายโครงสร๎างราคาและวเิ คราะหส์ ถานการณก์ ารใชน๎ า้ มนั เช้ือเพลิงเพอื่ การคมนาคม
5. อธิบายประเภทและการใชป๎ ระโยชน์ จากเช้อื เพลิงทเี่ ปน็ พลังงานทดแทน
6. นาเสนอแนวทางการใช๎ปิโตรเลยี ม และแก๏สธรรมชาติ อยํางประหยัดและถกู วธิ ี

รวมทัง้ หมด 6 ผลการเรยี นรู้

หลกั สูตรโรงเรยี นบา้ นสันปา่ สกั พทุ ธศกั ราช 2561 ๙๕

คาอธิบายรายวชิ าเพิม่ เตมิ
กล่มุ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี

รหสั วชิ า ว20206 รายวิชา ของเลน่ เชิงวิทยาศาสตร์
ชัน้ มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ เวลาเรยี น 40 ชว่ั โมง จานวน 1 หนว่ ยกติ

ศึกษา วิเคราะห์ ออกแบบ สร๎างของเลนํ อยาํ งงํายตามแบบทก่ี าหนดให๎ ดดั แปลงหรอื ประดษิ ฐ์ของเลํน
ทใ่ี ช๎เครือ่ งกลอยาํ งงาํ ยหรือหลักการทางไฟฟาู และอเิ ล็กทรอนิกสอ์ ยํางงําย และอธบิ ายการทางานของของเลนํ
ด๎วยหลกั การทางวทิ ยาศาสตร์ สามารถใชก๎ ระบวนการสืบเสาะหาความรู๎ทางวทิ ยาศาสตร์ การแก๎ปัญหา สามารถ

ส่อื สารสงิ่ ทเี่ รยี นรู๎ สามารถตัดสนิ ใจ นาความรู๎ไปใช๎ในชวี ติ ประจาวนั มีจิตวทิ ยาศาสตร์ จรยิ ธรรม คุณธรรมและ
คํานิยมท่ีเหมาะสม

ผลการเรยี นรู้
1. ตง้ั คาถามเกี่ยวกบั หลักการทางวิทยาศาสตร์ท่ีสงั เกตไดจ๎ ากการเลํนของเลนํ
2. สังเกตและอธบิ ายหลักการทางานของเครอื่ งกลอยํางงาํ ย วงจรไฟฟูาและอิเลก็ ทรอนกิ สอ์ ยาํ งงาํ ยท่ี

ประกอบขน้ึ ในของเลนํ
3. ตรวจสอบและแก๎ไขข๎อบกพรํองของเครอ่ื งกลอยํางงาํ ย วงจรไฟฟาู และอิเลก็ ทรอนิกส์อยาํ งงํายท่ี

ประกอบขึน้ ในของเลนํ ท่ีกาหนด
4. ออกแบบและประดษิ ฐ์ของเลนํ โดยใช๎เครอื่ งกลอยาํ งงําย และไฟฟาู และอเิ ล็กทรอนกิ สอ์ ยํางงาํ ย
5. มเี จตคติท่ีดตี ํอหลกั การทางวิทยาศาสตรใ์ นของเลํน

รวมท้งั หมด 5 ผลการเรยี นรู้

๙๖ หลกั สตู รโรงเรยี นบา้ นสันปา่ สัก พุทธศกั ราช 2561

รายวิชา
ตามโครงสร้างหลกั สูตรและคาอธิบายรายวชิ า
กลุ่มสาระการเรียนรู้สงั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม

หลกั สตู รโรงเรยี นบา้ นสันปา่ สกั พทุ ธศักราช 2561 ๙๗

รายวิชากลมุ่ สาระการเรยี นรสู้ ังคมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม

ระดับประถมศกึ ษา จานวน 4๐ ชว่ั โมง/ปี
จานวน 40 ชั่วโมง/ปี
รายวชิ าพ้นื ฐาน จานวน 4๐ ชั่วโมง/ปี
ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 1 ส๑๑๑๐๑ สังคมศึกษา ๑ จานวน 4๐ ชว่ั โมง/ปี
จานวน 4๐ ชว่ั โมง/ปี
ส๑๑๑๐2 ประวตั ิศาสตร์ ๑
ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 2 ส๑๒๑๐๑ สงั คมศกึ ษา 2 จานวน 4๐ ชว่ั โมง/ปี
จานวน 8๐ ชว่ั โมง/ปี
ส๑2๑๐2 ประวัตศิ าสตร์ 2 จานวน 4๐ ชว่ั โมง/ปี
ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 3 ส๑๓๑๐๑ สงั คมศึกษา 3 จานวน 8๐ ชว่ั โมง/ปี
จานวน 4๐ ชว่ั โมง/ปี
ส๑3๑๐2 ประวตั ศิ าสตร์ 3 จานวน 8๐ ชั่วโมง/ปี
ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 4 ส๑๔๑๐๑ สังคมศกึ ษา 4
จานวน 4๐ ชั่วโมง/ปี
ส๑4๑๐2 ประวัติศาสตร์ 4
ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 5 ส๑๕๑๐๑ สงั คมศึกษา 5

ส๑5๑๐2 ประวัติศาสตร์ 5
ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 ส๑๖๑๐๑ สงั คมศกึ ษา 6

ส๑6๑๐2 ประวัตศิ าสตร์ 6

ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนต้น

รายวิชาพนื้ ฐาน

ชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี 1 ส2๑๑๐๑ สังคมศึกษา ๑ จานวน 6๐ ชั่วโมง/ภาคเรียน

ส21๑๐2 ประวัตศิ าสตร์ 1 จานวน 2๐ ชั่วโมง/ภาคเรียน

ส21103 สังคมศกึ ษา 2 จานวน 6๐ ชั่วโมง/ภาคเรียน

ส21๑๐4 ประวัติศาสตร์ 2 จานวน 2๐ ชว่ั โมง/ภาคเรยี น

ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 2 ส22๑๐๑ สังคมศึกษา 3 จานวน 6๐ ชว่ั โมง/ภาคเรยี น

ส22๑๐2 ประวัติศาสตร์ 3 จานวน 2๐ ชว่ั โมง/ภาคเรยี น

ส22103 สงั คมศึกษา 4 จานวน 6๐ ชั่วโมง/ภาคเรยี น

ส22๑๐4 ประวัตศิ าสตร์ 4 จานวน 2๐ ชว่ั โมง/ภาคเรยี น

ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 3 ส23๑๐๑ สังคมศึกษา 5 จานวน 6๐ ชว่ั โมง/ภาคเรยี น

ส23๑๐2 ประวัติศาสตร์ 5 จานวน 2๐ ชว่ั โมง/ภาคเรียน

ส23103 สงั คมศกึ ษา 6 จานวน 6๐ ชั่วโมง/ภาคเรียน

ส23๑๐4 ประวตั ิศาสตร์ 6 จานวน 2๐ ชัว่ โมง/ภาคเรยี น

รายวิชาเพม่ิ เตมิ

ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1 ส2๑2๐๑ อาเซียนศึกษา 1 จานวน 4๐ ชั่วโมง/ภาคเรยี น

ส212๐2 อาเซียนศกึ ษา 2 จานวน 4๐ ชั่วโมง/ภาคเรียน

ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 2 ส222๐๑ อาเซียนศกึ ษา 3 จานวน 4๐ ชั่วโมง/ภาคเรียน

ส222๐2 อาเซียนศึกษา 4 จานวน 4๐ ชว่ั โมง/ภาคเรยี น

ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 3 ส232๐๑ อาเซยี นศกึ ษา 5 จานวน 4๐ ชั่วโมง/ภาคเรียน

ส232๐2 อาเซยี นศึกษา 6 จานวน 4๐ ช่วั โมง/ภาคเรียน

๙๘ หลักสูตรโรงเรยี นบา้ นสันปา่ สัก พุทธศกั ราช 2561

คาอธิบายรายวชิ าพน้ื ฐาน
กลุ่มสาระการเรยี นรู้สงั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม

รหัสวชิ า ส ๑๑๑๐๑ รายวชิ าสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 1
ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี ๑ เวลาเรียน 4๐ ชวั่ โมง

ศกึ ษาและใช๎กระบวนการ สารวจ สืบคน๎ เปรียบเทียบ กระบวนการขดั เกลาทางสังคม กระบวนการทาง
จริยธรรม กระบวนการพัฒนาคํานิยม กระบวนการประชาธิปไตย กระบวนการแก๎ปัญหา กระบวนการคิด
วิเคราะห์ กระบวนการทางภูมศิ าสตร์ ในเรอ่ื งเกีย่ วกับ ประวัติความเป็นมา ความสาคัญ ศาสนา หลักธรรม

ของพุทธศาสนา พุทธประวัติ พระรัตนตรัย พุทธศาสนาสุภาษิต วันสาคัญ ประวัติสาวก ชาดก ฝึกสวดมนต์ แผํ
เมตตา การปฏิบัติตนเป็นของศาสนิกชนและศาสนาอื่น ศึกษาสังคม วัฒนธรรม ไทย พมํา ลาว กัมพูชา การ
ปฏิบัติตนเป็นสมาชิกท่ีดีของครอบครัวยกตัวอยํางความดีของตนเองและผ๎ูอื่น สินค๎าและบริการที่ใช๎อยูํใน
ชีวิตประจาวัน การได๎มาโดยใช๎เงินซื้อ หรือได๎มาโดยการบริจาค หรือได๎มา โดยการแลกเปลี่ยนสินค๎าหรือบริการ
การใช๎ประโยชน์จากสินค๎าและบริการให๎ค๎ุมคํา การวางแผนการใช๎เงิน การประหยัดเก็บออม การทางานอยําง
สุจริตส่ิงตําง ๆ ที่เกิดข้ึนเองตามธรรมชาติ และท่ีมนุษย์สร๎างขึ้น ความสัมพันธ์ ตาแหนํง ระยะทิศทางของท่ีตั้ง

แผนผงั สง่ิ ตาํ ง ๆ ท่ีอยํรู อบตวั ในห๎องเรียน สังเกตการณ์เปล่ียนแปลงสภาพอากาศ ส่ิงท่ีเกิดข้ึนเองตามธรรมชาติที่
สํงผลตํอมนุษย์ สังเกตและบอกความเปลี่ยนแปลงของสภาพแวดล๎อมท่ีอยูํรอบตัวที่อยูํอาศัย อาหาร เครื่องแตํง
กายในไทย พมํา ลาว กมั พชู า การจัดระเบียบสง่ิ แวดล๎อมท่ีบา๎ นและชน้ั เรยี นรจู๎ ักประเทศสมาชิกอาเซียน

โดยกระบวนการศึกษาคน๎ ควา๎ กระบวนการแก๎ปญั หา กระบวนการคิดวิเคราะห์ สังเกต อภิปราย วิธีการ
ทางประวตั ศิ าสตร์ และกระบวนการทางภมู ิศาสตร์

เพื่อใหเ๎ กดิ ความรู๎ ความเข๎าใจ ความคิด และปฏบิ ตั ติ นเป็นพลเมืองดี นาหลักธรรมทางศาสนาและหลัก
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงประยุกต์ใช๎ในการดารงชีวิต อยํูในสังคมรํวมกันอยํางสันติสุข เคารพในสิทธิของความ
เปน็ มนษุ ย์ เห็นคณุ คาํ ชื่นชม วัฒนธรรมประเพณไี ทย อนุรกั ษ์ สืบสานภูมิปัญญาไทย ภูมปิ ญั ญาท๎องถ่ิน

ตัวช้วี ดั
ส 1.1 ป.1/1 ป.1/2 ป.1/3 ป.1/4

ส 1.2 ป.1/1 ป.1/2 ป.1/3
ส 2.1 ป.1/1 ป.1/2
ส 2.2 ป.1/1 ป.1/2 ป.1/3
ส 3.1 ป.1/1 ป.1/2 ป.1/3
ส 3.2 ป.1/1

ส 5.1 ป.1/1 ป.1/2 ป.1/3 ป.1/4 ป.1/5
ส 5.2 ป.1/1 ป.1/2 ป.1/3

รวมทงั้ หมด 24 ตวั ชวี้ ัด

หลักสูตรโรงเรยี นบา้ นสันปา่ สัก พทุ ธศักราช 2561 ๙๙

คาอธบิ ายรายวชิ าพน้ื ฐาน
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้สงั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม

รหสั วชิ า ส ๑2๑๐๑ รายวชิ าสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 2
ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 2 เวลาเรียน 4๐ ช่ัวโมง

ศึกษาโดยใช๎วิธีการสืบค๎น การสังเกต การอธิบาย การแยกแยะ การวิเคราะห์ การสรุป และการปฏิบัติในเรื่อง
ประวัติ และความสาคัญของพระพุทธศาสนา พุทธประวัติ พุทธประวัติ ประสูติ ประวัติพุทธสาวก พุทธสาลิกา และ
ชาดก ศึกษาข๎อมลู เดย่ี วกับพระไตรปฎิ ก และหลกั ธรรมโอวาท 3 พทุ ธศาสนสภุ าษติ และบคุ คลตวั อยํางในการทาความ

ดี ฝึกปฏบิ ตั มิ ารยาทของชาวพุทธ การเขา๎ รวํ มกิจกรรมเก่ยี วกับศาสนพธิ ี พิธกี รรม วันสาคัญทางศาสนา เรอื่ งการบชู า
พระรตั นตรัย ฝึกบริหารจติ เพอ่ื ให๎การดาเนินชีวิตของมนุษย์ การอยํูรํวมกันในสังคม การปรับตัวตามสภาพแวดล๎อม
เอกลกั ษณ์ของประเทศสมาชกิ อาเซยี นในด๎านศาสนา สังคมและการแตํงกาย นาหลักธรรมคาสอนไปปฏิบัติในการพัฒนา
ตนเองเป็นพลเมืองดีมีความรับผิดชอบ มีคุณธรรม และคํานิยมที่เหมาะสม เกิดความภาคภูมิใจในการกระทาความดีของ
ตนเองและผู๎อ่ืนการเป็นพลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตยของตนเองและผู๎อ่ืนในสังคมปัจจุบัน การยอมรับกฎกติกา
กฎระเบียบ หน๎าทีค่ วามแตกตํางและความหลากหลายทางดา๎ นวฒั นธรรม คํานยิ ม ความเชอ่ื ปลกู ฝงั คํานยิ ม สทิ ธิ หนา๎ ท่ี
เสรีภาพการดาเนินชีวิตอยํางสันติสุขในสังคมไทย และการชํวยเหลือการเข๎ารํวมกิจกรรมของชุมชนการบริหารจัดการ
ทรพั ยากรอยํางมีประสิทธิภาพและค๎ุมคําท้ังที่บ๎านและโรงเรียนให๎เกิดประโยชน์สูงสุด รายรับจํายของตนเองการ
ทางานที่กอํ ให๎เกิดรายได๎ ในการผลิตการชอ้ื ขายสนิ ค๎า วิเคราะห์อภิปรายและจาแนกข๎อดีขอ๎ เสยี การใช๎จาํ ยการชอื้
ขายแลกเปลี่ยน และการบริโภคสินค๎าและการบริการ อยํางมีประสิทธิภาพ ในการดาเนินชีวิตอยํางมีดุลภาพ
และการนาหลักเศรษฐกิจพอเพียงไปใช๎ในชีวิตประจาวันส่ิงตําง ๆ ท่ีเป็นธรรมชาติกับที่มนุษย์สร๎างขึ้น ซึ้งปรากฏ

ระหวาํ งโรงเรยี นกับบา๎ นลกั ษณะของโลกทางกายภาพของประเทศสมาชกิ อาเซยี น การใชแ๎ ผนท่ี แผนผงั และภาพถําย ของ
ประเทศสมาชกิ อาเซยี น เชํน ภเู ขา ที่ราบ แมนํ ้า ตน๎ ไม๎ อากาศ และทะเล ความสัมพันธ์ของปรากฏการณ์ระหวํางโลก
ดวงอาทติ ย์และดวงจนั ทร์

โดยกระบวนการศกึ ษาคน๎ ควา๎ กระบวนการแก๎ปญั หา กระบวนการคิดวิเคราะห์ สังเกต อภิปราย วิธีการ
ทางประวตั ศิ าสตร์ และกระบวนการทางภมู ิศาสตร์

เพอ่ื ให๎เกดิ ความร๎ู ความเขา๎ ใจ ความคิด และปฏิบตั ิตนเป็นพลเมืองดี นาหลักธรรมทางศาสนาและหลัก

ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงประยุกต์ใช๎ในการดารงชีวิต อยูํในสังคมรํวมกันอยํางสันติสุข เคารพในสิทธิของความ
เป็นมนษุ ย์ เหน็ คุณคาํ ชนื่ ชม วฒั นธรรมประเพณไี ทย อนุรกั ษ์ สบื สานภูมปิ ัญญาไทย ภูมปิ ัญญาทอ๎ งถ่ิน

ตวั ชว้ี ดั
ส 1.1 ป.2/1 ป2/2 ป.2/3 ป.2/4 ป.2/5 ป.2/6 ป.2/7
ส 1.2 ป.2/1 ป2/2
ส 2.1 ป.2/1 ป.2/2 ป.2/3 ป.2/4
ส 2.2 ป.2/1 ป.2/2
ส 3.2 ป.2/1 ป.2/2
ส 3.1 ป.2/1 ป.2/2 ป.2/3 ป.2/4
ส 5.1 ป.2/1 ป.2/2 ป.2/3
ส 5.2 ป.2/1 ป.2/2 ป.2/3 ป.2/4
รวมท้ังหมด 28 ตวั ชว้ี ดั

๑๐๐ หลักสูตรโรงเรียนบา้ นสนั ปา่ สัก พทุ ธศกั ราช 2561

คาอธบิ ายรายวชิ าพ้ืนฐาน
กลุ่มสาระการเรยี นรู้สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม

รหสั วชิ า ส ๑3๑๐๑ รายวชิ าสงั คมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม 3
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 3 เวลาเรียน 4๐ ชวั่ โมง

ศึกษาคน๎ คว๎า อธบิ าย วิเคราะห์ เปรยี บเทียบเกย่ี วกับ ความสัมพนั ธ์ของพระพุทธศาสนากับการดาเนิน
ชวี ิตประจาวนั พระพทุ ธศาสนามีอิทธิพลตํอการสร๎างสรรค์ผลงานทางวัฒนธรรมไทยอันเกิดจากความศรัทธาสรุป
พุทธประวัติการบาเพ็ญเพียรผจญมาร ตรัสร๎ู ปฐมเทศนา ปรินิพพาน สามเณรสังกิจจะอารามทูสกชาดก มหา

วาณิชชาดกสมเด็จพระพุฒาจารย์ (โต พฺรหฺมรสี) สมเด็จพระเจ๎าตากสินมหาราช ความสาคัญของพระไตรปิฎก
พระรัตนตรัย โอวาท 3 พุทธศาสนสุภาษิต ฝึกสวดมนต์ ไหว๎พระ สรรเสริญคุณพระรัตนตรัยและแผํเมตตาร๎ู
ความหมายและประโยชนข์ องสติและสมาธิ การฝึกสติ ช่ือความสาคัญและการปฏิบัติตนที่เหมาะสมตํอศาสนวัตถุ
ศาสนสถานและ ศาสนบุคคล ฝึกปฏิบัติมรรยาทชาวพุทธ การอาราธนาศีล การสมาทานศีล เครื่องประกอบ
โต๏ะหมูํบูชา การจัดโต๏ะหมํูบูชา ความเป็นมาและการแสดงตนเป็นพุทธมามกะประเพณีวัฒนธรรมในครอบครัว
และทอ๎ งถน่ิ พฤตกิ รรมการดาเนินชวี ติ ของตนเองและผู๎อน่ื สาเหตทุ ท่ี าให๎พฤติกรรมการดาเนินชีวิตในปัจจุบันของ

นกั เรยี น และผอู๎ ่นื แตกตํางกันความสาคัญของวันหยุดราชการ บุคคลท่ีมีผลงาน ลักษณะผลงานที่มีเป็นประโยชน์
แกํชุมชนและท๎องถ่ิน บทบาทหน๎าท่ีของสมาชิกในชุมชน การมีสํวนรํวมในกิจกรรมตําง ๆ ตามกระบวนการ
ประชาธิปไตยการออกเสียงโดยตรงและการเลือกตัวแทนออกเสียงการตัดสินใจของบุคคลและกลุํมท่ีมีผลตํอการ
เปลย่ี นแปลงในชนั้ เรยี น โรงเรยี น และชุมชนความต๎องการและความจาเป็นในการใชส๎ นิ ค๎าและบริการในการดารง
ชวี ิตการใช๎จาํ ยของตนเอง ผผู๎ ลติ และผ๎บู ริโภค สินค๎าและบริการ ปัญหาพ้ืนฐานทางเศรษฐกิจ ความสาคัญของภาษี

และบทบาทของประชาชนในการเสียภาษี การแขํงขันทางการค๎าเปรียบเทียบการใช๎แผนท่ี แผนผังและภาพถําย
ของประเทศสมาชิกอาเซยี นในการหาข๎อมูลทางภูมิศาสตร์ เขียนแผนผังงําย ๆ ของสถานท่ีสาคัญในโรงเรียนและ
ชุมชน ลักษณะภูมิประเทศและภูมิอากาศการเปล่ียนแปลงสภาพแวดล๎อมในชุมชนจากอดีตจนถึงปัจจุบัน การ
พ่ึงพาส่ิงแวดล๎อมในการดารงชีวิตของมนุษย์ มลพิษท่ีเกิดจากการกระทาของมนุษย์ ความแตกตํางของเมืองและ
ชนบท การเปล่ยี นแปลงของส่ิงแวดล๎อมในชมุ ชน

โดยกระบวนการศกึ ษาคน๎ คว๎า กระบวนการแกป๎ ัญหา กระบวนการคิดวิเคราะห์ สังเกต อภิปราย วิธีการ

ทางประวตั ศิ าสตร์ กระบวนการทางภมู ิศาสตร์
เพอ่ื ให๎เกิดความร๎ู ความเข๎าใจ ความคิดและปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดี นาหลักธรรมทางศาสนาและหลัก

ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี งประยุกต์ใชใ๎ นการดารงชีวติ อยํใู นสังคมรํวมกนั อยาํ งสนั ติสุข เคารพในสิทธิของความเป็น
ความมนุษย์ เหน็ คณุ คาํ ชน่ื ชม วัฒนธรรมประเพณีไทย อนรุ กั ษ์ สืบสานภมู ปิ ัญญาไทย ภมู ปิ ัญญาทอ๎ งถิน่

ตวั ช้ีวดั ส 1.1 ป.3/1 ป.3/2 ป.3/3 ป.3/4 ป.3/5 ป.3/6 ป.3/7

ส 1.2 ป.3/1 ป.3/2 ป.3/3

ส 2.1 ป.3/1 ป.3/2 ป.3/3 ป.3/4

ส 2.2 ป.3/1 ป.3/2 ป.3/3

ส 3.1 ป.3/1 ป.3/2 ป.3/3

ส 3.2 ป.3/1 ป.3/2 ป.3/3

ส 5.1 ป.3/1 ป.3/2 ป.3/3

ส 5.2 ป.3/1 ป.3/2 ป.3/3 ป.3/4 ป.3/5 รวมท้งั หมด 31 ตัวช้วี ดั

หลักสูตรโรงเรียนบา้ นสนั ปา่ สัก พทุ ธศักราช 2561 ๑๐๑

คาอธิบายรายวิชาพื้นฐาน
กลุ่มสาระการเรยี นรู้สงั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม

รหัสวิชา ส ๑4๑๐๑ รายวชิ าสังคมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม 4
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 4 เวลาเรยี น 8๐ ชัว่ โมง

ศึกษาความสาคัญของพระพุทธศาสนาพุทธประวัติต้ังแตํบรรลุธรรมจนถึงประกาศธรรม ศาสดาของ
ศาสนาอนื่ ๆในกลมํุ ประชาคมอาเซียนเหน็ คณุ คําและปฏบิ ตั ิตนตามแบบอยํางการดาเนนิ ชีวติ และขอ๎ คิดจากประวัติ
สาวก ชาดกและศาสนิกชนตัวอยําง เคารพพระรัตนตรยั ปฏิบัติตนตามไตรสิกขาและโอวาท 3ช่ืนชมการทาความ

ดีของตนเอง บุคคลในครอบครัว โรงเรียนและชุมชน เห็นคุณคําและสวดมนต์แผํเมตตา มีสติที่เป็นพ้ืนฐานของ
สมาธิในพระพุทธศาสนา ปฏิบัติตนตามหลักธรรมของศาสนาพุทธประวัติศาสดาของศาสนาอื่นมีสํวนรํวมในการ
บารุงรักษาศาสนสถานเป็นศาสนิกชนที่ดี มีมารยาทและปฏิบัติตนตามศาสนพิธี พิธีกรรมและวันสาคัญทาง
ศาสนา ปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย ปฏิบัติตนเป็นผ๎ูนาและผู๎ตามท่ีดี บุคคลสาคัญในอาเซียน
สทิ ธิพืน้ ฐานที่เดก็ ทุกคนพึงได๎รบั ตามกฎหมายของเดก็ ไทยและเดก็ ในสมาคมอาเซียนความแตกตํางทางวัฒนธรรม
ของกลุํมคนในชุมชน เสนอวิธีการท่ีจะอยํูรํวมกันอยํางสันติสุข อานาจอธิปไตยและความสาคัญของระบอบ
ประชาธปิ ไตย บทบาทหนา๎ ทขี่ องพลเมืองในกระบวนการเลือกต้ัง ความสาคัญของสถาบันพระมหากษัตริย์ ปัจจัย
ท่ีมผี ลตํอการเลือกซื้อสินค๎าและบรกิ ารตาํ ง ๆโดยพงึ่ พาอาศยั กนั ทางด๎านเศรษฐกิจของกลุํมประชาคมอาเซียนสิทธิ
พนื้ ฐานและรักษาผลประโยชน์ในฐานะผ๎ูบริโภคหลักการของเศรษฐกิจพอเพียงและการนาไปใช๎ในชีวิตประจาวัน
ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจของคนในชุมชนและประเทศ หน๎าท่ีเบื้องต๎นของเงิน สกุลเงินสาคัญ เงินตราของทุก
ประเทศในอาเซียน แผนท่ีภาพถํายลักษณะสาคัญทางกายภาพของจังหวัดเชียงใหมํแหลํงทรัพยากรและสิ่งตํางๆ

ในจังหวัดเชียงใหมํ ใช๎แผนท่ีอธิบายความสัมพันธ์ ของสิ่งตํางๆที่อยูํในจังหวัดเชียงใหมํ สภาพแวดล๎อมทาง
กายภาพของชุมชนทีส่ งํ ผลตอํ การดาเนนิ ชีวติ ของคนในจังหวัดเชียงใหมํการเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล๎อมในจังหวัด
เชียงใหมกํ ารมสี วํ นรํวมในการอนุรกั ษส์ ่ิงแวดล๎อมในจังหวดั เชียงใหมํและในกลุํมประเทศสมาชกิ ประชาคมอาเซยี น

โดยใช๎กระบวนการคิด กระบวนการสืบค๎นข๎อมูล กระบวนการทางสังคม กระบวนการปฏิบัติ
กระบวนการเผชิญสถานการณ์ กระบวนการแก๎ปญั หาและกระบวนการกลํุม

เพ่ือให๎ผ๎ูเรียนมีจิตสานึกและมีสํวนรํวมในการอนุรักษ์วัฒนธรรมประเพณีไทยและสิ่งแวดล๎อมเพ่ือการ

พฒั นาท่ยี ง่ั ยนื มคี วามรกั ชาตศิ าสนก์ ษัตรยิ ซ์ ื่อสตั ยส์ ุจริตมีวินยั ใฝุเรยี นรอู๎ ยูอํ ยํางพอเพียงมุํงม่ันในการทางานและมี
จิตสาธารณะบาเพ็ญประโยชน์เพื่อสังคม

ตวั ชี้วัด

ส 1.1 ป.4/1, ป.4/2, ป.4/3, ป.4/4, ป.4/5, ป.4/6, ป.4/7, ป. 4/8

ส 1.2 ป.4/1, ป.4/2, ป.4/3

ส 2.1 ป.4/1, ป.4/2, ป.4/3, ป.4/4, ป.4/5 ส 2.2 ป.4/1, ป.4/2, ป.4/3

ส 3.1 ป.4/1, ป.4/2, ป.4/3 ส 3.2 ป.4/1, ป.4/2

ส 5.1 ป.4/1, ป.4/2, ป.4/3 ส 5.2 ป.4/1, ป.4/2, ป.4/3

รวมท้งั หมด 30 ตัวชี้วดั

๑๐๒ หลกั สตู รโรงเรียนบา้ นสนั ปา่ สกั พุทธศกั ราช 2561

คาอธิบายรายวิชาพนื้ ฐาน
กล่มุ สาระการเรยี นรสู้ ังคมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม

รหสั วิชา ส ๑5๑๐๑ รายวชิ าสงั คมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม 5
ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 5 เวลาเรียน 8๐ ช่ัวโมง

ศึกษาความสาคัญ ของพระพุทธศาสนาพุทธประวัติตั้งแตํเสด็จกรุงกบิลพัสดุ์จนถึงพุทธกิจสาคัญ
ประพฤติตนตามแบบอยํางการดาเนินชีวิตจากประวัติสาวก ชาดกและศาสนิกชนตัวอยํางองค์ประกอบและ
ความสาคัญของพระไตรปิฎก แสดงความเคารพพระรัตนตรัย และปฏิบัติตามไตรสิกขาและโอวาท 3 เห็นคุณคํา

และสวดมนต์แผํเมตตา มีสติท่ีเป็นพ้ืนฐานของสมาธิในพระพุทธศาสนา ปฏิบัติตนตามหลักธรรมของศาสนาพุทธ
จัดพิธีกรรมตามหลักศาสนาพุทธ ปฏิบัติตนในศาสนพิธี พิธีกรรม และวันสาคัญทางศาสนาปฏิบัติตนตาม
สถานภาพ บทบาทสิทธิเสรีภาพและหน๎าที่ในฐานะพลเมืองดี วิธีการปกปูองค๎ุมครองตนเองหรือผู๎อื่นจากการ
ละเมิดสิทธิเด็ก ความรํวมมือการปกปูองคุ๎มครองสิทธิเด็ก คุณคําวัฒนธรรมไทยที่มีผลตํอการดาเนินชีวิตใน
สังคมไทย มีสํวนรํวมในการอนุรักษ์และเผยแพรํภูมิปัญญาท๎องถิ่นของชุมชนโครงสร๎าง อานาจหน๎าที่และ
ความสาคัญของการปกครองสวํ นท๎องถน่ิ บทบาทหน๎าทีแ่ ละวิธีการเขา๎ ดารงตาแหนํงของผ๎ูบริหารชุมชน ประโยชน์

ที่ชุมชนจะได๎รับจากองค์กรปกครองสํวนท๎องถ่ิน โครงสร๎าง อานาจ หน๎าที่และความสาคัญของการปกครองของ
ประเทศกลุํมสมาชิกอาเซียนและการอยูํรํวมกันของกลุํมอาเซียนปัจจัยการผลิตสินค๎าและบริการ ประยุกต์ใช๎
แนวคิดของปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในการทากิจกรรมตําง ๆ ในครอบครัว โรงเรียนและชุมชนหลักการ
สาคัญและประโยชนข์ องสหกรณ์บทบาทหน๎าที่เบื้องต๎นของธนาคารผลดีและผลเสียของการก๎ูยืม ตาแหนํง ระยะ
ทิศทางของภูมิภาคของชุมชน การบอกตาแหนํงด๎วยพิกัดภูมิศาสตร์แบบสากลและการศึกษาท่ีตั้งของประเทศ

สมาชิกอาเซียน ลักษณะภูมิลักษณ์ที่สาคัญในภูมิภาคของชุมชน ในแผนที่ความสัมพันธ์ของลักษณะทางกายภาพ
กบั ลกั ษณะทางสงั คมในชุมชนและกลมุํ ประเทศอาเซียนสภาพแวดล๎อมทางกายภาพที่มีอิทธิพลตํอลักษณะการต้ัง
ถ่ินฐานและการย๎ายถิ่นของประชากรในภาคเหนือ อิทธิพลของส่ิงแวดล๎อมทางธรรมชาติท่ีกํอให๎เกิดวิถีชีวิตและ
การสร๎างสรรค์วฒั นธรรมในภาคเหนอื การรักษาและการทาลายสภาพแวดลอ๎ มในภาคเหนือ

โดยใช๎กระบวนการคิด กระบวนการสืบค๎นข๎อมูล กระบวนการทางสังคม กระบวนการปฏิบัติ
กระบวนการเผชิญสถานการณ์ กระบวนการแกป๎ ัญหาและกระบวนการกลมุํ

เพือ่ ให๎มีจิตสานกึ และมสี ํวนรํวมในการอนุรักษ์วัฒนธรรมประเพณีไทยและส่ิงแวดล๎อมเพื่อการพัฒนาที่
ยั่งยืน มีความรักชาติศาสน์กษัตริย์ซ่ือสัตย์สุจริตมีวินัยใฝุเรียนร๎ูอยํูอยํางพอเพียงมุํงม่ันในการทางานและมีจิต
สาธารณะบาเพญ็ ประโยชนเ์ พอื่ สงั คม

ตวั ช้วี ดั

ส 1.1 ป.5/1, ป.5/2, ป.5/3, ป.5/4, ป.5/5, ป.5/6, ป.5/7

ส 1.2 ป.5/1, ป.5/2, ป.5/3

ส 2.1 ป.5/1, ป.5/2, ป.5/3, ป.5/4 ส 2.2 ป.5/1, ป.5/2, ป.5/3

ส 3.1 ป.5/1, ป.5/2, ป.5/3 ส 3.2 ป.5/1, ป.5/2

ส 5.1 ป.5/1, ป.5/2, ป.5/3 ส 5.2 ป.5/1, ป.5/2, ป.5/3

รวมทัง้ หมด 28 ตัวชีว้ ดั

หลักสูตรโรงเรยี นบา้ นสนั ปา่ สัก พทุ ธศกั ราช 2561 ๑๐๓

คาอธิบายรายวชิ าพื้นฐาน
กลมุ่ สาระการเรยี นร้สู ังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

รหัสวชิ า ส ๑6๑๐๑ รายวชิ าสังคมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม 6
ชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 เวลาเรยี น 8๐ ชวั่ โมง

ศึกษาความสาคัญ ของพระพุทธศาสนาในฐานะเป็น ศาสนาประจาชาติ พุทธประวัติต้ังแตํปลงอายุ
สังขารจนถึงสังเวชนียสถาน คุณคําและประพฤติตนตามแบบอยํางการดาเนินชีวิตและข๎อคิดจากประวัติสาวก
ชาดกและศาสนิกชนตัวอยําง ความสาคัญและเคารพพระรัตนตรัย ปฏิบัติตนตามไตรสิกขาและโอวาท 3 ชื่นชม

การทาความดีของบุคคลในประเทศ เห็นคุณคําการสวดมนต์แผํเมตตาและบริหารจิตเจริญปัญญามีสติท่ีเป็น
พื้นฐานของสมาธิ ปฏิบัติตนตามหลักธรรมของศาสนาพุทธ หลักธรรมของศาสนาอ่ืนในกลํุมประเทศสมาชิก
อาเซียนลักษณะสาคัญของศาสนพิธี พิธีกรรมของศาสนาคริสต์และศาสนาอิสลาม ความรู๎เก่ียวกับสถานท่ีตําง
ในศาสนสถานและปฏบิ ัติตนได๎เหมาะสม มีมารยาท ประโยชน์ของการเข๎ารํวมในศาสนพิธี พิธีกรรมในวันสาคัญ
ทางศาสนาแสดงตนเป็นพุทธมามกะ กฎหมายที่เก่ียวข๎องกับชีวิตประจาวันการเปลี่ยนแปลงวัฒนธรรมตาม
กาลเวลาและการธารงรักษา คุณคําทางวัฒนธรรมที่แตกตํางกันระหวํางกลุํมคนในสังคม ติดตามข๎อมูลขําวสาร
เหตุการณ์ตาํ งๆของประเทศสมาชกิ อาเซียนบทบาทหน๎าที่ขององคก์ รปกครองสวํ นทอ๎ งถ่นิ และรฐั บาลมสี ํวนรํวมใน
กิจกรรมตํางๆท่ีสํงเสริมประชาธิปไตยในชุมชนและประเทศ บทบาทความสาคัญในการใช๎สิทธิออกเสียงเลือกต้ัง
บทบาทของผู๎ผลิตและผ๎ูบริโภค สิทธิของผู๎บริโภคและสิทธิของผ๎ูใช๎แรงงานในประเทศสมาชิกอาเซียน วิธีและ
ประโยชน์ของการใชท๎ รัพยากรอยาํ งยงั่ ยนื ความสมั พันธ์ระหวํางผู๎ผลติ ผบู๎ ริโภค ธนาคารและรฐั บาล การรวมกลํุม
ทางเศรษฐกิจภายในชุมชน เคร่ืองมือทางภูมิศาสตร์ลักษณะสาคัญทางกายภาพและสังคมของประเทศ

ความสัมพันธ์ระหวํางลักษณะทางกายภาพกับภัยธรรมชาติความสัมพันธ์ระหวํางสิ่งแวดล๎อทางธรรมชาติกับทาง
สงั คมในประเทศ การแปลงสภาพธรรมชาติจากอดีตถึงปัจจุบนั แผนการใชท๎ รัพยากรในชุมชน

โดยใช๎กระบวนการคิด กระบวนการสืบค๎นข๎อมูล กระบวนการทางสังคม กระบวนการปฏิบัติ
กระบวนการเผชญิ สถานการณ์ กระบวนการแก๎ปญั หาและกระบวนการกลุมํ

เพื่อใหม๎ จี ติ สานกึ และมีสวํ นรวํ มในการอนุรักษ์วัฒนธรรมประเพณีไทยและส่ิงแวดล๎อมเพื่อการพัฒนาท่ี
ยั่งยืน มีความรักชาติศาสน์กษัตริย์ซ่ือสัตย์สุจริตมีวินัยใฝุเรียนรู๎อยํูอยํางพอเพียงมํุงมั่นในการทางานและมีจิต

สาธารณะบาเพ็ญประโยชน์เพ่อื สงั คม

ตัวชีว้ ดั
ส 1.1 ป.6/1, ป.6/2, ป.6/3, ป.6/4, ป.6/5, ป.6/6, ป.6/7, ป.6/8, ป.6/9
ส 1.2 ป.6/1, ป.6/2, ป.6/3, ป.6/4

ส 2.1 ป.6/1, ป.6/2, ป.6/3, ป.6/4, ป.6/5
ส 2.2 ป.6/1, ป.6/2, ป.6/3
ส 3.1 ป.6/1, ป.6/2, ป.6/3
ส 3.2 ป.6/1, ป.6/2
ส 5.1 ป.6/1, ป.6/2
ส 5.2 ป.6/1, ป.6/2, ป.6/3

รวมทั้งหมด 31 ตัวช้ีวัด

๑๐๔ หลกั สตู รโรงเรยี นบา้ นสนั ปา่ สัก พทุ ธศกั ราช 2561

คาอธิบายรายวชิ าพ้นื ฐาน
กลมุ่ สาระการเรยี นร้สู ังคมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม

รหสั วชิ า ส ๑1๑๐2 รายวิชาประวตั ศิ าสตร์ 1
ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 เวลาเรยี น 4๐ ช่วั โมง

ศึกษาในเรื่องเก่ียวกับการใช๎ปฏิทินในการบอกวัน เดือน ปีและการนับชํวงเวลาตามปฏิทินท่ีใช๎ใน
ชวี ติ ประจาวัน ซง่ึ มีทงั้ ระบบสุรยิ คติ และจนั ทรคติ การใช๎ชํวงเวลาเพื่อใช๎เลําเหตุการณ์ปัจจุบัน เชํน วันน้ี เดือนน้ี
ตอนเชา๎ ตอนกลางวัน ตอนเย็น ตอนค่า และเรียงลาดับเหตุการณ์ในชีวิตประจาวันตามวันเวลาที่เกิดข้ึน เชํนต่ืน

นอน เข๎านอน เรียนหนังสือ เลํนกีฬา รับประทานอาหาร ประวัติศาสตร์ความเป็นมาของตนเองและครอบครัว
อยํางงํายๆ โดยสอบถามผ๎ูเก่ียวข๎องและบอกเร่ืองราวที่สืบค๎นได๎ และศึกษาความเป็นมาสังคมวัฒนธรรม ศาสนา
เก่ียวกับท๎องถิน่ จงั หวัดเชียงใหมํ ประเทศไทย พมาํ ลาวกมั พชู าความเปลยี่ นแปลงของสภาพแวดล๎อม สิง่ ของเครอื่ งใช๎
หรอื การดาเนินชวี ติ ของตนเองในสมัยปัจจุบนั กับสมยั ของพอํ แมํ ปยุู าํ ตายาย ทีเ่ ป็นรูปธรรมและใกลต๎ วั ผู๎เรยี น เชํน การ
รดี ผ๎าดว๎ ยเตาถาํ นและเตาไฟฟูา การหุงข๎าวท่ีเช็ดน้าโดยใช๎ฟืนหรือถํานกับหม๎อหุงข๎าวไฟฟูา การเดินทางโดยเกวียนกับ
รถยนต์ ลกั ษณะถนน บ๎านเรอื น การใชค๎ วายไถนากับรถไถนา รวมทง้ั เหตุการณส์ าคญั ของครอบครัวที่เกิดขึ้นในอดีตที่

มผี ลกระทบตอํ ตนเองในปัจจุบันวัฒนธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณี สัญลักษณ์ของชาติ สังคม วัฒนธรรม ศาสนา
ของจังหวัดเชียงใหมํ ประเทศไทย พมํา ลาว กมั พูชาและการปฏิบัตติ นได๎ถูกต๎องตามกาลเทศะ รูจ๎ ักสถานท่ีซึ่งเป็น
แหลํงวัฒนธรรมในชุมชน และสิ่งที่เป็นความภาคภูมิใจในท๎องถิ่น ท่ีใกล๎ตัวผู๎เรียนและเป็นรูปธรรมชัดเจน เชํน
ภาษาถ่นิ สิ่งของท่เี ป็นภมู ปิ ญั ญาทอ๎ งถ่ินของจังหวดั เชียงใหมํ

โดยใช๎ทักษะการเปรียบเทียบ การคานวณ การเช่ือมโยง การอธิบาย การสารวจ การสังเกต การ

สอบถาม การอําน การฟัง การเลาํ เร่อื ง การสรุปความ การเลําเรอื่ ง
เพ่ือให๎มีพืน้ ฐานในการศกึ ษาเอกสารท่แี สดงตามกาลเวลา สามารถเรยี งลาดับเหตกุ ารณส์ าคัญได๎ วธิ ีการ

ทางประวตั ิศาสตร์ในการสืบค๎นเรือ่ งราวรอบตัวอยํางงาํ ย ๆ เขา๎ ใจความเปน็ มาของชาติไทย และอาณาจักรล๎านนา
เกิดความรัก ความภูมิใจและเห็นแบบอยํางการเสียสละเพื่อชาติและธารงความเป็นไทยและความเป็นชาว
เชียงใหมํ มคี วามรักชาตศิ าสน์กษัตรยิ ซ์ อื่ สตั ย์ สุจรติ มีวนิ ัย ใฝุเรียนรู๎ อยํอู ยาํ งพอเพยี งมงุํ มน่ั ในการทางานและมี
จิตสาธารณะ

ตัวชี้วดั
ส 4.1 ป.1/1 ป1/2 ป.1/3
ส 4.2 ป.1/1 ป.1/2
ส 4.3 ป.1/1 ป.1/2 ป.1/3

รวมทง้ั หมด 8 ตวั ชว้ี ดั

หลักสูตรโรงเรยี นบา้ นสันปา่ สัก พทุ ธศกั ราช 2561 ๑๐๕

คาอธบิ ายรายวชิ าพนื้ ฐาน
กลมุ่ สาระการเรยี นรูส้ งั คมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

รหสั วิชา ส ๑2๑๐2 รายวชิ าประวัตศิ าสตร์ 2
ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 2 เวลาเรียน 4๐ ชั่วโมง

ศึกษาในเร่ืองเกี่ยวกับ วันเวลาตามระบุสุริยคติ และจันทรคติ ที่ปรากฏในปฏิทินท่ีแสดงเหตุการณ์ใน
อดีตและปัจจุบันรวมทั้งใช๎คาท่ีแสดงเวลาในอดีต ปัจจุบันและอนาคตในการอธิบายเหตุการณ์ท่ีเกิดขึ้นใน
ครอบครัวหรอื ในชีวิตตนเอง เพ่ือให๎สามารถใช๎วันเวลาเรียงลาดับเหตุการณ์สาคัญได๎ถูกต๎องวิธีสืบค๎นเหตุการณ์ที่

เกิดข้ึนในครอบครัวโดยใช๎หลักฐานท่ีเก่ียวข๎อง ได๎แกํ ภาพถําย สูตบัตร ทะเบียนบ๎าน เครื่องใช๎เครื่องมือ มา
อธิบายเรื่องราวตําง ๆ สามารถเรียงลาดับเหตุการณ์ที่เกิดข้ึนในครอบครัวหรือชีวิตของตนเองโดยใช๎เส๎นเวลา
(Timeline) สืบค๎นเร่ืองราวในครอบครัวโดยใช๎หลักฐานทางประวัติสาสตร์ท่ีเก่ียวข๎องและบอกเลําข๎อเท็จจริงที่
ค๎นพบไดอ๎ ยํางนาํ สนใจศึกษาและสืบคน๎ ข๎อมลู ในชุมชนอยํางงํายๆ ในเรื่องเก่ียวกับการเปลี่ยนแปลงในวิถีชีวิตของ
คนในชุมชนของตนจากอดีตถึงปัจจุบัน ในด๎านตํางๆ เข๎าใจสาเหตุและผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงท่ีมีตํอวิถี
ชีวิตของคนในชุมชนเพ่ือให๎เข๎าใจการเปลี่ยนแปลง ท่ีเกิดขึ้นตามกาลเวลาอยํางตํอเน่ือง มีความเข๎าใจชุมชนท่ีมี

ความแตกตําง ความหลากหลายและสามารถปรับตัวอยูํในชีวิตประจาวันได๎อยํางมีประสิทธิภาพ ศึกษา สืบค๎น
ประวัติและผลงานของบุคคลสาคัญท่ีทาประโยชน์ตํอท๎องถ่ินหรือจังหวัดเชียงใหมํและประเทศชาติ ในด๎านการ
สรา๎ งสรรค์ วฒั นธรรม/การสร๎างความเจริญรํุงเรืองและความมั่นคงที่ควรนาเป็นแบบอยําง รวมท้ังวัฒนธรรมชาว
เชียงใหมํวัฒนธรรมไทย ประเพณี เอกลักษณ์ของสมาชิกอาเซียนในด๎าน วัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทยและภูมิ
ปญั ญาล๎านนา(เชียงใหมํ)ท่ภี าคภูมใิ จและควรอนรุ ักษไ์ ว๎

โดยใช๎ทักษะการเปรียบเทียบ การคานวณ การเช่ือมโยง การอธิบาย การสารวจ การสังเกต การ
สอบถาม การอําน การฟัง การเลาํ เรอื่ ง การสรุปความ การเลําเร่อื ง

เพ่ือให๎เห็นคุณคําและแบบอยํางการกระทาความดีของบรรพบุรุษที่ได๎สร๎างประโยชน์ให๎ท๎องถิ่นและ
ประเทศ เกิดความรักและความภาคภูมใิ จในความเป็นไทย ธารงความเป็นไทยมีความรักชาติศาสน์กษัตริย์ซ่ือสัตย์
สุจรติ มวี นิ ยั ใฝเุ รยี นรู๎ อยูอํ ยาํ งพอเพยี งมํุงมัน่ ในการทางาน และมจี ิตสาธารณะ

ตวั ช้ีวัด
ส 4.1 ป.2/1 ป.2/2
ส 4.2 ป.2/1 ป.2/2
ส 4.3 ป.2/1 ป.2/2

รวมทั้งหมด 6 ตัวชี้วัด

๑๐๖ หลกั สตู รโรงเรียนบา้ นสันปา่ สกั พทุ ธศกั ราช 2561

คาอธิบายรายวชิ าพน้ื ฐาน
กล่มุ สาระการเรยี นรสู้ งั คมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม

รหสั วิชา ส ๑3๑๐2 รายวชิ าประวตั ิศาสตร์ 3
ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 3 เวลาเรยี น 4๐ ชัว่ โมง

ศึกษาความหมายและที่มาของศักราชที่ปรากฏในปฏิทิน ได๎แกํ พุทธศักราช คริสต์ศักราช วิธีการเทียบ
คริสต์ศักราชกบั พทุ ธศักราช และใช๎ศักราชในการบนั ทกึ เหตุการณส์ าคัญท่เี กีย่ วข๎องกบั ตนเองและครอบครัว เชํน ปีเกิดของ
ผ๎ูเรียน เหตุการณ์สาคัญของตนเองและครอบครัว ร๎ูวิธีสืบค๎นเหตุการณ์ท่ีเกิดข้ึนของโรงเรียนและชุมชน แหลํงโบราณคดี-

ประวัติศาสตร์ในทอ๎ งถน่ิ และในจังหวดั เชียงใหมโํ ดยใชห๎ ลกั ฐานและแหลํงข๎อมูลที่เกีย่ วข๎อง สามารถใช๎เส๎นเวลา (Timeline)
แสดงลาดบั ลาดับเหตุการณส์ าคัญท่เี กิดขน้ึ ในโรงเรียน ชุมชนและในจังหวัดเชียงใหมํศึกษาปัจจัยท่ีมีอิทธิพลตํอการตั้งถิ่น
ฐานกลุํมประเทศอาเซียนและพัฒนาการของชุมชนรวมทั้งปัจจัยที่ทาให๎เกิดวัฒนธรรมและประเพณีในชุมชนกลํุมประเทศ
อาเซยี น ซึ่งประกอบด๎วยปัจจยั ทางภมู ศิ าสตรแ์ ละปัจจยั ทางสังคม ศึกษาและเปรียบเทียบความเหมือนและความแตกตํางๆ
ของลกั ษณะทีส่ าคญั ของขนบธรรมเนียมประเพณีและวัฒนธรรมของชุมชนชาวเชียงใหมํและชุมชนท่ีใกล๎เคียงกลํุมประเทศ
สมาชิกอาเซียน โดยใช๎ทกั ษะการอาํ น การสอบถาม การสงั เกต การสารวจ การฟงั การสรปุ ความ เพ่ือให๎เข๎าใจและภูมิใจใน

ชุมชนของตนเอง ยอมรับความแตกตํางทางวัฒนธรรมกลํุมประเทศอาเซยี น เข๎าใจพัฒนาการของชุมชน สามารถดาเนินชีวิต
อยํรู วํ มกนั ในสังคมได๎อยํางสันติสุข รํวมอนุรักษ์สืบสานขนบเนียมประเพณีของชาวล๎านนาวัฒนธรรมไทยและกลํุมประเทศ
อาเซียนพระราชประวัติและพระราชกรณียกิจ โดยสังเขปของพระมหากษัตริย์ผู๎สถาปนาเมืองเชียงใหมํอาณาจักรไทย
ประกอบด๎วย เชียงใหมํ สุโขทัย อยธุ ยา ธนบุรี และรัตนโกสินทร์ พระราชประวัติและพระราชกรณียกิจของพระบาทสมเด็จ
พระเจ๎าอยํูหัวภูมิพลอดุยเดชและสมเด็จพระนางเจ๎าสิริกิต์ิ พระบรมราชินีนาถโดยสังเขป ศึกษาและเลําวีรกรรมของบรรพ

บุรษุ ไทยทม่ี สี วํ นปกปอู งประเทศชาตไิ ดอ๎ ยํางนําสนใจ
โดยใช๎ทกั ษะการเปรยี บเทยี บ การคานวณ การเชอื่ มโยง การอธบิ าย การสารวจ การสังเกต การสอบถาม การ

อําน การฟัง การเลาํ เรอ่ื ง การสรุปความ การเลําเรอื่ ง
เพื่อให๎เห็นคุณคําและแบบอยํางการกระทาความดีของบรรพบุรุษที่ได๎สร๎างประโยชน์ให๎ท๎องถิ่นและ

ประเทศ เกดิ ความรักและความภาคภมู ใิ จในความเปน็ ไทย ธารงความเป็นไทยมีความรักชาติศาสน์กษัตริย์ซ่ือสัตย์
สุจรติ มีวินัย ใฝุเรยี นรู๎ อยํอู ยํางพอเพยี งและมจี ิตสาธารณะ

ตวั ชว้ี ดั
ส 4.1 ป.3/1 ป.3/2
ส 4.2 ป.3/1 ป.3/2 ป.3/3
ส 4.3 ป.3/1 ป.3/2 ป.3/3

รวมทั้งหมด 9 ตวั ชวี้ ดั

หลกั สูตรโรงเรียนบา้ นสันปา่ สกั พทุ ธศักราช 2561 ๑๐๗

คาอธบิ ายรายวิชาพื้นฐาน
กล่มุ สาระการเรยี นรู้สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม

รหัสวชิ า ส ๑4๑๐2 รายวชิ าประวตั ศิ าสตร์ 4
ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 4 เวลาเรียน 4๐ ชวั่ โมง

ศกึ ษาความหมายวิธกี ารนบั ชํวงเวลาเป็นทศวรรษ ศตวรรษ และสหัสวรรษ อธิบายยุคสมัยในการศึกษา
ประวตั ิของมนษุ ยชาติ แยกแยะประเภทหลักฐานท่ีใช๎ในการศึกษาความเป็นมาของท๎องถิ่นแบงํ ตามหลักฐานช้นั ต๎น
และหลักฐานชั้นรอง การต้ังหลักแหลํงและพัฒนาการของมนุษย์ยุคกํอนประวัติศาสตร์และยุคประวัติศาสตร์ใน

ดินแดนไทย ความเป็นมาของประชาคมอาเซียน ยกตัวอยํางหลักฐานท่ีพบในท๎องถิ่นที่แสดงพัฒนาการของ
มนุษยชาติในดินแดนไทย พัฒนาการของอาณาจักรสุโขทัย ด๎านการเมืองการปกครอง และเศรษฐกิจ โดยสังเขป
ประวัติ และผลงานของบุคคลสาคัญสมัยสุโขทัย เชํนพํอขุนศรีอินทราทิตย์ พํอขุนรามคาแหงมหาราช พระมหา
ธรรมราชาท่ี 1 ภมู ิปัญญาไทยที่สาคญั สมัยสโุ ขทยั เชนํ ภาษาไทย ศลิ ปกรรมสโุ ขทัยทีไ่ ด๎รับการยกยอํ งเปน็ มรดกโลก
ที่นําภาคภูมิใจและควรคําแกกํ ารอนรุ กั ษ์ประวตั ิความเปน็ มาของการกํอตงั้ อาเซยี น

โดยใช๎ทักษะกระบวนการทางประวัติศาสตร์ การสืบค๎นข๎อมูล การอธิบาย การนาเสนอข๎อมูล แสดง
ความคิดเห็น อภิปราย วิเคราะห์ความสาคัญ สาเหตุ ความแตกตําง ผลเสีย สรุป เข๎าใจ เห็นคุณคําประพฤติตน
เป็นแบบอยํางเพื่อให๎เกดิ ความรู๎

เพื่อให๎มคี วามภาคภูมใิ จในความเปน็ ไทย มีความรักขาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย์ มีความซ่ือสัตย์ มี
ระเบียบวนิ ัยใฝเุ รียนรู๎ มคี วามพอเพียงและดารงตนอยํรู ํวมกับสงั คมได๎อยาํ งมคี วามสุข
มีความรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัย ใฝุเรียนร๎ู อยํูอยํางพอเพียงมํุงม่ันในการทางาน และมีจิต

สาธารณะ

ตวั ชวี้ ดั
ส 4.1 ป.4/1, ป.4/2, ป.4/3
ส 4.2 ป.4/1, ป.4/2
ส 4.3 ป.4/1, ป.4/2, ป.4/3

รวมทง้ั หมด 8 ตวั ชว้ี ดั

๑๐๘ หลกั สตู รโรงเรยี นบา้ นสนั ปา่ สกั พทุ ธศกั ราช 2561

คาอธิบายรายวชิ าพน้ื ฐาน
กล่มุ สาระการเรยี นรสู้ ังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

รหสั วชิ า ส ๑5๑๐2 รายวิชาประวตั ิศาสตร์ 5
ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 5 เวลาเรียน 4๐ ชั่วโมง

ศึกษาความเป็นมาของชุมชนโดยใช๎หลักฐานท่ีหลากหลาย รวบรวมข๎อมูลจากแหลํงตํางๆเพ่ือตอบ
คาถามทางประวัติศาสตร์ ความแตกตํางระหวํางความจริงกับข๎อเท็จจริงเก่ียวกับเร่ืองราวในชุมชน อิทธิพลของ
อารยธรรมอินเดียจีนและประเทศสมาชิกในกลํุมอาเซียนท่ีมีตํอไทยและภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต๎อิทธิพล

ของวัฒนธรรมตํางชาตทิ ีม่ ตี อํ สังคมไทยในปัจจบุ ันพฒั นาการของอาณาจักรอยธุ ยาและธนบุรี ปจั จยั ที่สํงเสรมิ ความ
เจรญิ รงุํ เรืองทางด๎านเศรษฐกิจ ดา๎ นการเมืองและการปกครองของอาณาจักรอยุธยา ประวัติและผลงานของบุคคล
สาคญั ในสมยั อยธุ ยาและธนบรุ ี ภูมปิ ญั ญาไทยท่สี าคัญสมัยอยธุ ยาและธนบุรี

โดยใช๎ทักษะกระบวนการทางประวัติศาสตร์ การสืบค๎นข๎อมูล การคิดวิเคราะห์ การอธิบาย การ
นาเสนอข๎อมูล แสดงความคิดเห็น

เพ่อื ใหม๎ ีความภาคภมู ใิ จในความเปน็ ไทย มีความรักขาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย์ มีความซื่อสัตย์ มี
ระเบียบวนิ ยั ใฝุเรยี นร๎ู มีความพอเพยี งและดารงตนอยูรํ ํวมกับสังคมได๎อยํางมีความสุข
มีความรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัย ใฝุเรียนร๎ู อยูํอยํางพอเพียงมํุงม่ันในการทางาน และมีจิต
สาธารณะ

รหัสตวั ช้วี ัด
ส 4.1 ป.5/1, ป.5/2, ป.5/3
ส 4.2 ป.5/1, ป.5/2
ส 4.2 ป.5/1, ป.5/2, ป.5/3, ป.5/4

รวมทงั้ หมด 9 ตัวชวี้ ดั

หลักสตู รโรงเรยี นบา้ นสันปา่ สกั พทุ ธศักราช 2561 ๑๐๙

คาอธิบายรายวิชาพน้ื ฐาน
กลมุ่ สาระการเรยี นรสู้ งั คมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

รหสั วชิ า ส ๑6๑๐2 รายวิชาประวัติศาสตร์ 6
ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 6 เวลาเรยี น 4๐ ชว่ั โมง

ศึกษาความสาคัญของวิธกี ารทางประวัติศาสตร์ในการศึกษาเร่ืองราวทางประวัติศาสตร์ นาเสนอข๎อมูล
จากหลกั ฐานทหี่ ลากหลายในการทาความเข๎าใจเร่ืองราวความสาคัญในอดีต สภาพสังคม เศรษฐกิจและการเมือง
ของประเทศสมาชกิ อาเซียน ความสัมพันธ์ของกลุํมอาเซียนพัฒนาการของไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ปัจจัยที่สํงเสริม

ความเจริญรํุงเรืองทางเศรษฐกิจและการปกครองไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ผลงานของบุคคลสาคัญด๎านตํางๆสมัย
รัตนโกสินทร์ ภมู ิปญั ญาไทยท่สี าคัญสมัยรตั นโกสนิ ทรท์ ่ีนาํ ภมู ิใจและควรคําแกกํ ารอนุรกั ษ์

โดยใชท๎ กั ษะกระบวนการทางประวตั ศิ าสตร์ การสืบค๎นข๎อมลู การอธบิ าย การคดิ วเิ คราะห์ การนาเสนอ
ข๎อมูล แสดงความคดิ เห็น อภิปราย

เพื่อใหม๎ คี วามภาคภูมิใจในความเป็นไทย มีความรักขาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย์ มีความซ่ือสัตย์ มี
ระเบยี บวนิ ัยใฝุเรยี นร๎ู มีความพอเพยี งและดารงตนอยรูํ ํวมกบั สังคมได๎อยาํ งมคี วามสุข
มีความรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัย ใฝุเรียนรู๎ อยํูอยํางพอเพียงมํุงม่ันในการทางาน และมีจิต
สาธารณะ

ตัวชว้ี ัด
ส 4.1 ป.6/1, ป.6/2
ส 4.2 ป.6/1, ป.6/2
ส 4.3 ป.6/1, ป.6/2, ป.6/3, ป.6/4

รวมทัง้ หมด 8 ตัวชว้ี ัด

๑๑๐ หลกั สูตรโรงเรยี นบา้ นสนั ปา่ สัก พทุ ธศกั ราช 2561

คาอธบิ ายรายวิชาเพม่ิ เตมิ
กลมุ่ สาระการเรยี นร้สู ังคมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม

รหสั วชิ า ส ๑1231 รายวชิ าหนา้ ทพี่ ลเมอื ง 1
ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 1 เวลาเรยี น 4๐ ชัว่ โมง

ปฏบิ ัติตนเปน็ ผมู๎ มี ารยาทไทย ในเรื่องการแสดงความเคารพ การรับประทานอาหาร การทักทายด๎วยวาจา
และยิ้ม แสดงออกถึงความกตัญญกู ตเวทีตอํ พํอแมํและญาติผใู๎ หญํ เห็นความสาคัญของภาษาไทย ปฏบิ ัตติ นเปน็ ผ๎ูมี
วนิ ยั ในตนเอง ในเรอ่ื งความซ่ือสตั ย์สจุ ริต ขยนั หม่นั เพียร อดทน ใฝหุ าความรู๎ ต้งั ใจปฏบิ ตั ิหนา๎ ท่ี และยอมรับผลท่ี
เกดิ จากการกระทาของตนเอง

เขา๎ รํวมกจิ กรรมเก่ยี วกับชาติ ศาสนา และสถาบนั พระมหากษัตริย์ ปฏิบัติตนตามพระบรมราโชวาท ใน
เร่ืองการออมและการประหยัด หลักการทรงงาน ในเร่ืองการประหยัด ความเรียบงําย ได๎ประโยชน์สูงสุด ความ
ซื่อสัตยส์ จุ รติ และจริงใจตอํ กัน และหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง ปฏิบัติตนเป็นผู๎มีวินัยในตนเอง ในเร่ืองความ
ซื่อสัตย์สุจริต ขยันหม่ันเพียร อดทน ใฝุหาความรู๎ ตั้งใจปฏิบัติหน๎าท่ี และยอมรับผลที่เกิดจากการกระทาของ
ตนเอง

ปฏิบัติตนตามข๎อตกลง กติกา และหน๎าท่ีท่ีต๎องปฏิบัติในห๎องเรียน ในเร่ืองการรักษาความสะอาด การ
รักษาของใช๎รํวมกัน และการสํงงาน ปฏิบัติตนตามบทบาทหน๎าท่ีในฐานะสมาชิกท่ีดีของครอบครัวและห๎องเรียน
ในเรื่องการเช่ือฟังคาสั่งสอนของพํอแมํ ญาติผ๎ูใหญํและครู ปฏิบัติตนเป็นผ๎ูมีวินัยในตนเอง ในเรื่องความซ่ือสัตย์
สุจรติ ขยนั หม่นั เพียร อดทน ใฝุหาความรู๎ ต้ังใจปฏิบตั ิหนา๎ ท่ี และยอมรับผลทเ่ี กดิ จากการกระทาของตนเอง

ยอมรับความเหมือนและความแตกตํางของตนเองและผู๎อ่ืน ในเรื่องเชื้อชาติ ภาษา เพศ สุขภาพ ความ
พิการ ความสามารถ ถิ่นกาเนิด ฯลฯ ยกตัวอยํางความขัดแย๎งในห๎องเรียน ในกรณีความคิดเห็นไมํตรงกัน การ
ละเมิดสิทธิของผ๎ูอื่น และเสนอวิธีการแก๎ปัญหาโดยสันติวิธี ปฏิบัติตนเป็นผ๎ูมีวินัยในตนเอง ในเร่ืองความซ่ือสัตย์
สุจรติ อดทน และยอมรับผลที่เกดิ จากการกระทาของตนเอง

โดยใช๎กระบวนการคิด กระบวนการกลุํม กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการเผชิญสถานการณ์ และ
กระบวนการแก๎ปญั หา

เพ่ือให๎ผ๎ูเรียนมีลักษณะท่ีดีของคนไทย ภาคภูมิใจและรักษาไว๎ซ่ึงความเป็นไทย แสดงออกถึงความรัก
ชาติ ยึดมัน่ ในศาสนา เทดิ ทูนสถาบนั พระมหากษัตริย์ ดาเนินชีวิตตามวิถีประชาธิปไตย อยูํรํวมกับผ๎ูอ่ืนอยํางสันติ
สามารถจดั การความขัดแย๎งด๎วยสันติวิธี และมีวินยั ในตนเอง

ผลการเรยี นรู้

1. ปฏบิ ตั ิตนเป็นผู๎มีมารยาทไทย
2. แสดงออกถงึ ความกตัญญูกตเวทีตํอบคุ คลในครอบครวั
3. เหน็ ความสาคัญของภาษาไทย
4. เขา๎ รํวมกจิ กรรมเกย่ี วกับชาติ ศาสนา และสถาบันพระมหากษตั รยิ ์
5. ปฏบิ ตั ติ นตามพระบรมราโชวาท หลักการทรงงาน และหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง
6. ปฏิบตั ติ นตามขอ๎ ตกลง กตกิ า และหน๎าทีท่ ่ตี อ๎ งปฏบิ ตั ใิ นห๎องเรียน
7. ปฏบิ ตั ิตนตามบทบาทหน๎าทใ่ี นฐานะสมาชิกทีด่ ขี องครอบครวั และหอ๎ งเรียน
8. ยอมรบั ความเหมือนและความแตกตาํ งของตนเองและผูอ๎ ื่น
9. ยกตวั อยาํ งความขัดแย๎งในห๎องเรียนและเสนอวิธีการแกป๎ ัญหาโดยสนั ติวิธี
10. ปฏิบัติตนเปน็ ผู๎มีวินัยในตนเอง

รวมท้ังหมด 10 ผลการเรียนรู้

หลกั สูตรโรงเรียนบา้ นสนั ปา่ สัก พทุ ธศักราช 2561 ๑๑๑

คาอธบิ ายรายวิชาเพิ่มเติม
กลมุ่ สาระการเรยี นรสู้ ังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

รหัสวชิ า ส ๑2232 รายวชิ าหนา้ ทีพ่ ลเมอื ง 2
ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 2 เวลาเรียน 4๐ ชว่ั โมง

ปฏิบัติตนเป็นผ๎ูมีมารยาทไทย ในเรื่องการพูดด๎วยถ๎อยคาไพเราะและการมีกิริยาสุภาพอํอนน๎อม
แสดงออกถึงความกตัญญูกตเวทตี อํ บคุ คลในโรงเรียน เหน็ ประโยชนข์ องการแตํงกายด๎วยผ๎าไทย ปฏิบัติตนเป็นผู๎มี
วนิ ัยในตนเอง ในเรอื่ งความซอ่ื สตั ยส์ จุ ริต ขยนั หมน่ั เพียร อดทน ใฝุหาความร๎ู ตั้งใจปฏิบัติหน๎าท่ี และยอมรับผลที่
เกดิ จากการกระทาของตนเอง

เข๎ารวํ มกิจกรรมเกย่ี วกบั ชาติ ศาสนา และสถาบันพระมหากษัตริย์ ปฏิบัติตนตามพระบรมราโชวาท ใน
เรื่องความขยันและความอดทน หลักการทรงงาน ในเร่ืองการพ่ึงตนเองและรู๎ รัก สามัคคี และหลักปรัชญาของ
เศรษฐกิจพอเพยี ง ปฏบิ ตั ติ นเป็นผม๎ู ีวินยั ในตนเอง ในเร่ืองความซื่อสัตย์สุจริต ขยันหม่ันเพียร อดทน ใฝุหาความร๎ู
ต้งั ใจปฏบิ ัติหนา๎ ท่ี และยอมรบั ผลท่ีเกดิ จากการกระทาของตนเอง

ปฏิบัติตนตามกฎ ระเบียบ และหน๎าท่ีท่ีต๎องปฏิบัติในโรงเรียน ในเรื่องการแตํงกาย การเข๎าแถว การ
ดแู ลพื้นทท่ี ีไ่ ด๎รับมอบหมาย ปฏบิ ตั ิตนตามบทบาทหน๎าท่ใี นฐานะสมาชกิ ทดี่ ขี องหอ๎ งเรยี นและโรงเรยี น ในเร่ืองการ
เป็นผู๎นาและการเป็นสมาชิกที่ดี หน๎าท่ีและความรับผิดชอบ ปฏิบัติตนเป็นผ๎ูมีวินัยในตนเอง ในเรื่องความซื่อสัตย์
สุจริต ขยันหมน่ั เพียร อดทน ใฝุหาความรู๎ ต้ังใจปฏบิ ตั หิ นา๎ ท่ี และยอมรบั ผลที่เกิดจากการกระทาของตนเอง

ยอมรับความเหมือนและความแตกตํางของตนเองและผู๎อื่น ในเรื่องเชื้อชาติ ภาษา เพศ สุขภาพ ความ
พกิ าร ความสามารถ ถิน่ กาเนิด ฯลฯ ยกตวั อยํางความขดั แย๎งในโรงเรยี น ในกรณีหน๎าท่ีและความรับผิดชอบ และ
การใช๎ของสํวนรวม และเสนอวิธีการแก๎ปัญหาโดยสันติวิธี ปฏิบัติตนเป็นผ๎ูมีวินัยในตนเอง ในเร่ืองความซื่อสัตย์
สุจริต อดทน และยอมรับผลที่เกิดจากการกระทาของตนเอง

โดยใช๎กระบวนการคิด กระบวนการกลํุม กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการเผชิญสถานการณ์ และ
กระบวนการแกป๎ ญั หา

เพื่อให๎ผ๎ูเรียนมีลักษณะที่ดีของคนไทย ภาคภูมิใจและรักษาไว๎ซ่ึงความเป็นไทย แสดงออกถึงความรัก
ชาติ ยึดม่นั ในศาสนา เทดิ ทนู สถาบันพระมหากษัตริย์ ดาเนินชีวิตตามวิถีประชาธิปไตย อยํูรํวมกับผ๎ูอื่นอยํางสันติ
สามารถจัดการความขดั แยง๎ ด๎วยสนั ตวิ ิธี และมีวินัยในตนเอง

ผลการเรียนรู้

1. ปฏิบตั ิตนเปน็ ผมู๎ ีมารยาทไทย
2. แสดงออกถงึ ความกตัญญกู ตเวทีตอํ บุคคลในโรงเรยี น
3. เห็นประโยชน์ของการแตงํ กายด๎วยผ๎าไทย
4. เข๎ารวํ มกิจกรรมเกย่ี วกับชาติ ศาสนา และสถาบนั พระมหากษตั ริย์
5. ปฏิบตั ิตนตามพระบรมราโชวาท หลักการทรงงาน และหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง
6. ปฏิบตั ติ นตามกฎ ระเบียบ และหนา๎ ทท่ี ี่ต๎องปฏิบัติในโรงเรียน
7. ปฏิบตั ิตนตามบทบาทหนา๎ ท่ใี นฐานะสมาชิกทด่ี ีของห๎องเรียนและโรงเรยี น
8. ยอมรบั ความเหมอื นและความแตกตํางของตนเองและผูอ๎ ื่น
9. ยกตัวอยํางความขัดแยง๎ ในโรงเรียนและเสนอวธิ กี ารแกป๎ ัญหาโดยสันตวิ ธิ ี
10. ปฏบิ ัติตนเป็นผม๎ู ีวินัยในตนเอง

รวมท้ังหมด 10 ผลการเรียนรู้

๑๑๒ หลกั สตู รโรงเรยี นบา้ นสนั ปา่ สกั พุทธศกั ราช 2561

คาอธบิ ายรายวิชาเพ่มิ เติม
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม

รหัสวิชา ส ๑3233 รายวิชาหนา้ ทพ่ี ลเมอื ง 3
ชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 3 เวลาเรยี น 4๐ ชัว่ โมง

ปฏิบัติตนเปน็ ผมู๎ ีมารยาทไทย ในเรื่องการตอ๎ นรับผู๎มาเยือน และการปฏิบัตติ นตามกาลเทศะ แสดงออก
ถึงความกตญั ญูกตเวทีตํอบุคคลในชุมชน เห็นคุณคําของภูมิปัญญาท๎องถ่ินในเรื่องตําง ๆ ปฏิบัติตนเป็นผู๎มีวินัยใน
ตนเอง ในเรอ่ื งความซือ่ สตั ย์สจุ รติ ขยนั หมน่ั เพียร อดทน และยอมรบั ผลทเ่ี กดิ จากการกระทาของตนเอง

เขา๎ รํวมกิจกรรมเก่ียวกับชาติ ศาสนา และสถาบันพระมหากษัตริย์ ปฏิบัติตนตามพระบรมราโชวาท ใน
เร่ืองความซือ่ สตั ยแ์ ละความเสยี สละ หลักการทรงงาน ในเรือ่ งการมสี วํ นรวํ มและความเพยี ร และหลักปรัชญาของ
เศรษฐกิจพอเพยี ง ปฏิบตั ิตนเป็นผม๎ู วี นิ ัยในตนเอง ในเร่ืองความซ่ือสัตย์สุจริต ขยันหม่ันเพียร อดทน ใฝุหาความร๎ู
ตงั้ ใจปฏบิ ัตหิ นา๎ ที่ และยอมรับผลทเี่ กิดจากการกระทาของตนเอง

ปฏิบตั ิตนตามข๎อตกลง กติกา กฎ ระเบยี บ และหน๎าทีท่ ต่ี อ๎ งปฏิบตั ิในห๎องเรียนและโรงเรยี น ในเร่อื งการ
ใช๎และการดูแลรักษาส่ิงของ เคร่ืองใช๎และสถานที่ของสํวนรวม ปฏิบัติตนตามบทบาทหน๎าท่ีในฐานะสมาชิกที่ดี
ของห๎องเรียนและโรงเรียน ในเรื่องการใช๎สิทธิและหน๎าที่ และการใช๎เสรีภาพอยํางรับผิดชอบ มีสํวนรํวมใน
กิจกรรมตําง ๆ ของห๎องเรียนและโรงเรียน ปฏิบัติตนเป็นผู๎มีวินัยในตนเอง ในเรื่องความซื่อสัตย์สุจริต
ขยนั หมน่ั เพยี ร อดทน ใฝหุ าความรู๎ ตั้งใจปฏบิ ัติหนา๎ ท่ี และยอมรับผลทีเ่ กิดจากการกระทาของตนเอง

ยอมรบั ความเหมือนและความแตกตํางระหวํางบุคคล ในเรื่องเชื้อชาติ ภาษา เพศ สุขภาพ ความพิการ
ความสามารถ ถ่ินกาเนิด สถานะของบุคคล ฯลฯ อยูํรํวมกับผู๎อ่ืนอยํางสันติและพึ่งพาซึ่งกันและกัน ด๎วยการไมํ
รงั แก ไมทํ ารา๎ ย ไมลํ อ๎ เลียน ชวํ ยเหลอื ซึ่งกนั และกนั และแบํงปัน ยกตัวอยํางความขัดแย๎งในชุมชน ในกรณีการใช๎
สาธารณสมบัติและการรักษาสิ่งแวดล๎อม และเสนอวิธีการปัญหาโดยสันติวิธี ปฏิบัติตนเป็นผ๎ูมีวินัยในตนเอง ใน
เร่อื งความซ่อื สตั ยส์ ุจรติ อดทน และยอมรบั ผลที่เกดิ จากการกระทาของตนเอง

โดยใช๎กระบวนการคิด กระบวนการกลุํม กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการเผชิญสถานการณ์ และ
กระบวนการแก๎ปัญหา

เพื่อให๎ผ๎ูเรียนมีลักษณะท่ีดีของคนไทย ภาคภูมิใจและรักษาไว๎ซ่ึงความเป็นไทย แสดงออกถึงความรัก
ชาติ ยึดม่ันในศาสนา เทิดทนู สถาบนั พระมหากษัตริย์ ดาเนินชีวิตตามวิถีประชาธิปไตย อยํูรํวมกับผู๎อ่ืนอยํางสันติ
สามารถจัดการความขัดแยง๎ ดว๎ ยสนั ติวิธี และมวี ินัยในตนเอง
ผลการเรียนรู้

1. ปฏบิ ัตติ นเปน็ ผ๎มู ีมารยาทไทย
2. แสดงออกถงึ ความกตญั ญูกตเวทีตํอบคุ คลในชมุ ชน
3. เหน็ คณุ คาํ ของภูมปิ ัญญาทอ๎ งถน่ิ
4. เขา๎ รวํ มกจิ กรรมเกี่ยวกบั ชาติ ศาสนา และสถาบันพระมหากษัตริย์
5. ปฏิบัตติ นตามพระบรมราโชวาท หลกั การทรงงาน และหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง
6. ปฏิบัตติ นตามขอ๎ ตกลง กติกา กฎ ระเบียบ และหน๎าที่ทตี่ อ๎ งปฏบิ ตั ใิ นหอ๎ งเรยี นและโรงเรยี น
7. ปฏิบตั ิตนตามบทบาทหนา๎ ทแ่ี ละมสี ํวนรํวมในกจิ กรรมตาํ ง ๆ ของห๎องเรยี นและโรงเรียน
8. ยอมรับและอยรํู วํ มกบั ผอ๎ู ่ืนอยาํ งสันติ
9. ยกตวั อยํางความขัดแยง๎ ในชุมชนและเสนอวธิ กี ารแก๎ปญั หาโดยสันตวิ ิธี
10. ปฏบิ ตั ติ นเป็นผ๎มู วี ินัยในตนเอง
รวมทง้ั หมด 10 ผลการเรียนรู้

หลักสตู รโรงเรียนบา้ นสนั ปา่ สัก พทุ ธศกั ราช 2561 ๑๑๓

คาอธิบายรายวชิ าเพ่มิ เติม
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้สังคมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม

รหัสวิชา ส ๑4234 รายวชิ าหนา้ ท่ีพลเมอื ง 4
ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 4 เวลาเรียน 4๐ ชวั่ โมง

เห็นคุณคําและปฏิบัติตนเป็นผู๎มีมารยาทไทยในพิธีการตําง ๆ ในเรื่องการกลําวคาต๎อนรับ การแนะนา
ตัวเองและแนะนาสถานท่ี แสดงออกถึงความกตัญญูกตเวทตี อํ ผทู๎ าประโยชนใ์ นสังคม มีสวํ นรํวมในขนบธรรมเนียม
ประเพณีไทยในท๎องถ่ิน ปฏิบัติตนเป็นผ๎ูมีวินัยในตนเอง ในเร่ืองความซ่ือสัตย์สุจริต อดทน และยอมรับผลท่ีเกิด
จากการกระทาของตนเอง

เหน็ ความสาคญั และแสดงออกถึงความรกั ชาติ ยึดม่นั ในศาสนา และเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์ ใน
เร่อื งการใช๎สินค๎าไทย ดแู ลรกั ษาโบราณสถาน โบราณวัตถแุ ละสาธารณสมบัติ ปฏิบัติตนเป็นศาสนิกชนท่ีดี ปฏิบัติ
ตนตามพระราชจริยวัตรและพระจริยวัตร ปฏิบัติตนตามพระบรมราโชวาท ในเร่ืองการมีวินัยและการขํมใจ
หลักการทรงงาน ในเร่ืองประโยชน์สํวนรวมและพออยูํพอกิน และหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ปฏิบัติตน
เป็นผู๎มีวินัยในตนเอง ในเร่ืองความซื่อสัตย์สุจริต ขยันหมั่นเพียร อดทน ใฝุหาความรู๎ ตั้งใจปฏิบัติหน๎าที่ และ
ยอมรับผลที่เกิดจากการกระทาของตนเอง

มสี ํวนรํวมในการสร๎างและปฏบิ ตั ิตามข๎อตกลง กติกาของห๎องเรียน ในเรื่องการรักษาความสะอาด การรักษา
ของใช๎รํวมกันและการสํงงาน โดยใช๎กระบวนการมีสํวนรํวมในการสร๎างข๎อตกลง กติกาด๎วยหลักเหตุผลและยึดถือ
ประโยชน์สํวนรวม ปฏิบัติตนตามบทบาทหน๎าท่ีของการเป็นสมาชิกที่ดีของครอบครัวและห๎องเรียน ในเรื่องการเป็น
ผ๎ูนาและการเป็นสมาชิกท่ีดี การมีเหตุผล ยอมรับฟังความคิดเห็นของผู๎อ่ืน และการปฏิบัติตามเสียงข๎างมากและ
ยอมรับเสยี งขา๎ งน๎อย มสี วํ นรวํ มและรับผดิ ชอบในการตัดสนิ ใจในกิจกรรมของครอบครัวและห๎องเรียน ปฏิบัติตนเป็นผู๎
มีวินัยในตนเอง ในเรื่องความซ่ือสัตย์สุจริต ขยันหมั่นเพียร อดทน ใฝุหาความร๎ู ต้ังใจปฏิบัติหน๎าท่ี และยอมรับผลท่ี
เกิดจากการกระทาของตนเอง

ยอมรับความเหมือนและความแตกตํางระหวํางบุคคล ในเรื่องเชื้อชาติ ภาษา เพศ สุขภาพ ความพิการ
ความสามารถ ถ่ินกาเนิด สถานะของบคุ คล ฯลฯ อยรํู ํวมกับผ๎ูอ่ืนอยํางสันติและพึ่งพาซึ่งกันและกัน ในเร่ืองการไมํ
รังแก ไมํทาร๎าย ไมํล๎อเลียน ชํวยเหลือซ่ึงกันและกันและแบํงปัน วิเคราะห์ปัญหาความขัดแย๎งในท๎องถ่ิน ในกรณี
การใชส๎ าธารณสมบตั ิและการรักษาสงิ่ แวดลอ๎ ม และเสนอแนวทางการแกป๎ ัญหาโดยสันตวิ ิธี ปฏิบัติตนเป็นผ๎ูมีวินัย
ในตนเอง ในเรือ่ งความซอื่ สตั ยส์ จุ ริต อดทน และยอมรับผลทีเ่ กดิ จากการกระทาของตนเอง

โดยใช๎กระบวนการคิด กระบวนการกลุํม กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการเผชิญสถานการณ์ และ
กระบวนการแก๎ปัญหา

เพ่ือให๎ผู๎เรียนมีลักษณะที่ดีของคนไทย ภาคภูมิใจและรักษาไว๎ซึ่งความเป็นไทย แสดงออกถึงความรัก
ชาติ ยึดมั่นในศาสนา เทดิ ทูนสถาบันพระมหากษัตริย์ ดาเนินชีวิตตามวิถีประชาธิปไตย อยํูรํวมกับผู๎อ่ืนอยํางสันติ
สามารถจัดการความขดั แยง๎ ดว๎ ยสันติวิธี และมวี นิ ัยในตนเอง

ผลการเรยี นรู้
1. เหน็ คณุ คาํ และปฏบิ ัติตนเป็นผ๎มู มี ารยาทไทย
2. แสดงออกถึงความกตัญญูกตเวทตี ํอผทู๎ าประโยชนใ์ นสงั คม
3. มสี วํ นรวํ มในขนบธรรมเนยี มประเพณไี ทย
4. เห็นความสาคัญและแสดงออกถึงความรักชาติ ยึดม่ันในศาสนา และเทิดทนู สถาบนั พระมหากษัตริย์
5. ปฏบิ ตั ิตนตามพระบรมราโชวาท หลกั การทรงงาน และหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
6. มสี ํวนรวํ มในการสรา๎ งและปฏิบัติตามข๎อตกลง กติกาของหอ๎ งเรยี น
7. ปฏิบัติตนตามบทบาทหน๎าท่ี มีสํวนรํวมและรับผิดชอบในการตัดสินใจในกิจกรรมของครอบครัว

และหอ๎ งเรียน

๑๑๔ หลักสตู รโรงเรียนบา้ นสันปา่ สัก พทุ ธศกั ราช 2561

8. ยอมรบั และอยูํรํวมกบั ผอู๎ ่ืนอยํางสันติ และพึง่ พาซึ่งกันและกนั
9. วิเคราะห์ปัญหาความขดั แยง๎ ในท๎องถน่ิ และเสนอแนวทางการแก๎ปญั หาโดยสนั ติวิธี
10. ปฏิบตั ิตนเปน็ ผ๎มู วี นิ ัยในตนเอง
รวมท้งั หมด 10 ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รโรงเรียนบา้ นสนั ปา่ สัก พทุ ธศักราช 2561 ๑๑๕

คาอธบิ ายรายวิชาเพิ่มเตมิ
กลมุ่ สาระการเรยี นร้สู ังคมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม

รหสั วชิ า ส ๑5235 รายวิชาหนา้ ที่พลเมอื ง 5
ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 5 เวลาเรยี น 4๐ ชว่ั โมง

เหน็ คณุ คําและปฏิบัตติ นเป็นผม๎ู ีมารยาทไทยในการสนทนา การปฏิบัตติ นตามกาลเทศะ และการตอ๎ นรบั ผ๎มู า
เยอื น รู๎คณุ คาํ ใชอ๎ ยาํ งประหยัด คุ๎มคําและบารงุ รกั ษาทรัพยากรธรรมชาติและส่งิ แวดล๎อม มสี วํ นรวํ มในศิลปวัฒนธรรม
ไทยปฏิบัติตนเป็นผมู๎ ีวนิ ยั ในตนเอง ในเรอื่ งความซื่อสัตยส์ จุ ริต ตงั้ ใจปฏบิ ัตหิ นา๎ ที่ และยอมรบั ผลท่เี กดิ จากการกระทา
ของตนเอง

เห็นคณุ คําและแสดงออกถึงความรกั ชาติ ยึดม่ันในศาสนา และเทิดทนู สถาบันพระมหากษัตริย์ ด๎วยการ
ใชส๎ ินค๎าไทย ดูแลรักษาโบราณสถาน โบราณวัตถุและสาธารณสมบัติ ปฏิบัติตนเป็นศาสนิกชนท่ีดี ปฏิบัติตนตาม
พระราชจรยิ วัตรและพระจรยิ วัตร ปฏิบตั ิตนตามพระบรมราโชวาท ในเร่ืองความเอ้ือเฟื้อเผื่อแผํและความสามัคคี
หลกั การทรงงาน ในเร่อื งการทาตามลาดับข้ันและทางานอยํางมีความสุข และหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
ปฏิบัติตนเป็นผ๎มู วี นิ ยั ในตนเอง ในเรอ่ื งความซื่อสัตย์สุจริต ขยันหมั่นเพียร อดทน ใฝุหาความรู๎ ตั้งใจปฏิบัติหน๎าที่
และยอมรบั ผลทีเ่ กดิ จากการกระทาของตนเอง

มีสํวนรวํ มในการสร๎างและปฏบิ ตั ติ นตามกฎ ระเบียบของโรงเรียน ในการรักษาความสะอาด การรักษา
ของใช๎รวํ มกนั และการดูแลพื้นท่ที ่ีไดร๎ บั มอบหมาย โดยใชก๎ ระบวนการมีสวํ นรํวมในการสร๎างกฎ ระเบียบด๎วยหลัก
เหตุผลและยึดถือประโยชน์สํวนรวม ปฏิบัติตนตามบทบาทหน๎าที่ของการเป็นสมาชิกท่ีดีของห๎องเรียนและ
โรงเรียน ในเรื่องการยึดถือหลักความจริง ความดีงาม ความถูกต๎องและหลักเหตุผล การยึดถือระโยชน์ของ
สํวนรวมเป็นสาคัญ การยึดหลักความเสมอภาคและความยุติธรรม มีสํวนรํวมและรับผิดชอบในการตัดสินใจใน
กิจกรรมของห๎องเรียนและโรงเรียน ปฏิบัติตนเป็นผู๎มีวินัยในตนเอง ในเร่ืองความซื่อสัตย์สุจริต ขยันหม่ันเพียร
อดทน ใฝุหาความร๎ู ต้ังใจปฏิบตั ิหนา๎ ที่ และยอมรบั ผลท่เี กิดจากการกระทาของตนเอง

ยอมรับความหลากหลายทางสังคมวัฒนธรรมในท๎องถิ่น ในเรื่องวิถีชีวิต วัฒนธรรม ศาสนาและ
สิ่งแวดลอ๎ ม อยรํู วํ มกับผูอ๎ ืน่ อยํางสันติและพงึ่ พากัน ด๎วยการเคารพซ่ึงกันและกัน ไมํแสดงกิริยา วาจาดูหมิ่นผ๎ูอ่ืน
ชํวยเหลือซึ่งกันและกัน และแบํงปัน วิเคราะห์ปัญหาความขัดแย๎งในภูมิภาคของตนเอง ในเร่ืองการจัดการ
ทรัพยากร และการขัดแย๎งทางความคิด และเสนอแนวทางการแก๎ปัญหาโดยสันติวิธี ปฏิบัติตนเป็นผ๎ูมีวินัยใน
ตนเอง ในเรือ่ งความซือ่ สัตยส์ ุจรติ ความอดทน และยอมรับผลท่ีเกิดจากการกระทาของตนเอง

โดยใช๎กระบวนการคิด กระบวนการกลํุม กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการเผชิญสถานการณ์ และ
กระบวนการแกป๎ ัญหา

เพื่อให๎ผู๎เรียนมีลักษณะท่ีดีของคนไทย ภาคภูมิใจและรักษาไว๎ซึ่งความเป็นไทย แสดงออกถึงความรัก
ชาติ ยดึ มนั่ ในศาสนา เทดิ ทูนสถาบนั พระมหากษัตริย์ ดาเนินชีวิตตามวิถีประชาธิปไตย อยํูรํวมกับผ๎ูอ่ืนอยํางสันติ
สามารถจัดการความขดั แยง๎ ด๎วยสันติวิธี และมวี นิ ยั ในตนเอง
ผลการเรียนรู้

1. เหน็ คณุ คาํ และปฏบิ ัติตนเป็นผมู๎ มี ารยาทไทย
2. ร๎ูคณุ คาํ และบารงุ รักษาทรพั ยากรธรรมชาติและสงิ่ แวดลอ๎ ม
3. มีสํวนรวํ มในศิลปวัฒนธรรมไทย
4. เหน็ คุณคาํ และแสดงออกถึงความรักชาติ ยึดม่ันในศาสนา และเทดิ ทูนสถาบนั พระมหากษตั รยิ ์
5. ปฏบิ ตั ติ นตามพระบรมราโชวาท หลกั การทรงงาน และหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
6. มีสํวนรวํ มในการสร๎างและปฏบิ ตั ติ ามกฎ ระเบยี บของโรงเรยี น
7. ปฏิบัติตนตามบทบาทหน๎าที่ มีสํวนรํวมและรับผิดชอบในการตัดสินใจในกิจกรรมของห๎องเรียนและ
โรงเรยี น

๑๑๖ หลักสูตรโรงเรยี นบา้ นสันปา่ สัก พทุ ธศกั ราช 2561

8. ยอมรับความหลากหลายทางสังคม วัฒนธรรมในท๎องถ่ิน และอยูํรํวมกับผ๎ูอื่นอยํางสันติ และพึ่งพาซึ่ง
กนั และกัน

9. วเิ คราะหป์ ัญหาความขัดแยง๎ ในภมู ภิ าคของตนเองและเสนอแนวทางการแกป๎ ญั หาโดยสันติวธิ ี
10. ปฏิบตั ติ นเปน็ ผ๎ูมวี ินัยในตนเอง
รวมท้ังหมด 10 ผลการเรยี นรู้

หลักสูตรโรงเรยี นบา้ นสันปา่ สกั พทุ ธศกั ราช 2561 ๑๑๗

คาอธบิ ายรายวชิ าเพิม่ เตมิ
กลุ่มสาระการเรยี นรสู้ ังคมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม

รหสั วชิ า ส ๑6231 รายวิชาหนา้ ที่พลเมอื ง 6
ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 6 เวลาเรียน 4๐ ชว่ั โมง

ปฏิบัติตนและชักชวนผ๎ูอื่นให๎มีมารยาทไทย ในเร่ืองการแสดงความเคารพ การสนทนา การปฏิบัติตน
ตามกาลเทศะ และการตอ๎ นรบั ผูม๎ าเยอื น มีสํวนรํวมและชักชวนผู๎อื่นให๎อนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดล๎อมมี
สํวนรํวมในขนบธรรมเนียมประเพณี ศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาไทย ปฏิบัติตนเป็นผ๎ูมีวินัยในตนเอง ในเร่ือง
ความซ่ือสตั ย์สจุ รติ ต้งั ใจปฏบิ ัตหิ น๎าที่ และยอมรบั ผลทีเ่ กดิ จากการกระทาของตนเอง

เห็นคุณคําและแนะนาผู๎อื่นให๎แสดงออกถึงความรักชาติ ยึดม่ันในศาสนา และเทิดทูนสถาบัน
พระมหากษัตริย์ ด๎วยการใช๎สินค๎าไทย ดูแลรักษาโบราณสถาน โบราณวัตถุและสาธารณสมบัติ ปฏิบัติตนเป็นศาสนิก
ชนท่ีดี ปฏิบัติตนตามพระราชจริยวัตรและพระจริยวัตร ปฏิบัติตนตามพระบรมราโชวาท ในเร่ืองความใฝุร๎ู ความ
กตัญญู หลกั การทรงงาน ในเรอ่ื งองค์รวมและทาให๎งําย และหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ปฏิบัติตนเป็นผู๎มีวินัย
ในตนเอง ในเรอ่ื งความซอ่ื สตั ย์สุจริต ขยันหม่ันเพียร อดทน ใฝุหาความรู๎ ต้ังใจปฏิบัติหน๎าท่ี และยอมรับผลท่ีเกิดจาก
การกระทาของตนเอง

ปฏิบัติตนและแนะนาผอ๎ู นื่ ใหป๎ ฏิบตั ิตามขอ๎ ตกลง กติกา กฎ ระเบียบของห๎องเรียนและโรงเรียน ในการ
ใช๎และดูแลรักษาส่ิงของ เครื่องใช๎ วัสดุอุปกรณ์ และสถานท่ีของสํวนรวม เห็นคุณคําและปฏิบัติตนตามบทบาท
หน๎าท่ีของการเป็นสมาชิกท่ีดีของห๎องเรียนและโรงเรียน ด๎วยการเป็นผู๎นาและการเป็นสมาชิกท่ีดี การยึดถือ
ประโยชนข์ องสํวนรวมเปน็ สาคัญ การใชส๎ ิทธิและหนา๎ ที่ การใช๎เสรภี าพอยาํ งรับผิดชอบ มีสํวนรํวมและรับผิดชอบ
ในการตัดสินใจในกิจกรรมของห๎องเรียนและโรงเรียน ปฏิบัติตนเป็นผู๎มีวินัยในตนเอง ในเร่ืองความซ่ือสัตย์สุจริต
ขยนั หมั่นเพียร อดทน ใฝุหาความรู๎ ตงั้ ใจปฏบิ ตั ิหน๎าท่ี และยอมรับผลทเี่ กดิ จากการกระทาของตนเอง

ยอมรับความหลากหลายทางสังคมวัฒนธรรมในประเทศไทย ในเร่ืองวิถีชีวิต วัฒนธรรม ศาสนาและ
สิ่งแวดล๎อม อยํูรํวมกับผ๎ูอ่ืนอยํางสันติและพ่ึงพากัน ในเร่ืองการเคารพซึ่งกันและกัน ไมํแสดงกิริยา วาจาดูหมิ่น
ผ๎ูอืน่ ชํวยเหลอื ซงึ่ กันและกัน และแบํงปัน วเิ คราะหป์ ัญหาความขดั แย๎งในประเทศไทย ในเรื่องการการละเมิดสิทธิ
การรักษาสิ่งแวดล๎อม และเสนอแนวทางการแก๎ปัญหาโดยสันติวิธี ปฏิบัติตนเป็นผู๎มีวินัยในตนเอง ในเรื่องความ
ซ่อื สัตย์สุจรติ อดทน และยอมรบั ผลที่เกิดจากการกระทาของตนเอง

โดยใช๎กระบวนการคิด กระบวนการกลุํม กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการเผชิญสถานการณ์ และ
กระบวนการแก๎ปัญหา

เพื่อให๎ผู๎เรียนมีลักษณะที่ดีของคนไทย ภาคภูมิใจและรักษาไว๎ซ่ึงความเป็นไทย แสดงออกถึงความรัก
ชาติ ยดึ ม่นั ในศาสนา เทิดทนู สถาบันพระมหากษัตรยิ ์ ดาเนินชวี ติ ตามวิถปี ระชาธิปไตย อยํูรํวมกับผ๎ูอื่นอยํางสันติ
สามารถจดั การความขัดแยง๎ ด๎วยสนั ตวิ ิธี และมีวนิ ัยในตนเอง

ผลการเรียนรู้

1. ปฏิบัติตนและชกั ชวนผอ๎ู ืน่ ให๎มมี ารยาทไทย
2. มสี ํวนรํวมและชักชวนผอ๎ู ืน่ ใหอ๎ นุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิง่ แวดลอ๎ ม
3. มีสวํ นรํวมในขนบธรรมเนียมประเพณี ศลิ ปวัฒนธรรม และภมู ปิ ญั ญาไทย
4. เห็นคุณคําและแนะนาผ๎ูอ่ืนให๎แสดงออกถึงความรักชาติ ยึดมั่นในศาสนา และเทิดทูนสถาบัน
พระมหากษตั ริย์
5. ปฏิบัติตนตามพระบรมราโชวาท หลักการทรงงาน และหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง
6. ปฏิบัตติ นและแนะนาผอ๎ู ืน่ ใหป๎ ฏิบตั ิตามข๎อตกลง กตกิ า กฎ ระเบียบของหอ๎ งเรียนและโรงเรยี น
7. เห็นคุณคําและปฏิบัติตนตามบทบาทหน๎าท่ี มีสํวนรํวมและรับผิดชอบในการตัดสินใจในกิจกรรม
ของห๎องเรยี นและโรงเรยี น

๑๑๘ หลกั สูตรโรงเรียนบา้ นสนั ปา่ สัก พทุ ธศกั ราช 2561

8. ยอมรับความหลากหลายทางสังคมวัฒนธรรมในประเทศไทย และอยํูรํวมกับผ๎ูอื่นอยํางสันติ และพึ่งพาซ่ึง
กนั และกัน

9. วเิ คราะห์ปญั หาความขดั แย๎งในประเทศไทยและเสนอแนวทางการแก๎ปัญหาโดยสนั ติวธิ ี
10. ปฏิบัติตนเป็นผมู๎ วี ินัยในตนเอง
รวมท้ังหมด 10 ผลการเรยี นรู้

หลักสูตรโรงเรียนบา้ นสันปา่ สัก พทุ ธศกั ราช 2561 ๑๑๙

คาอธิบายรายวชิ าพืน้ ฐาน
กล่มุ สาระการเรยี นรสู้ งั คมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

รหสั วิชา ส 21101 รายวิชาสังคมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม 1
ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 1 ภาคเรยี นท่ี 1 เวลาเรยี น 6๐ ชั่วโมง จานวน 1.5 หน่วยกติ

ศกึ ษาค๎นคว๎า วเิ คราะห์ อธบิ าย รวบรวมข๎อมูล สรุป และเห็นคุณคําเก่ียวกับ การสังคายนา การเผยแผํ
พระพทุ ธศาสนาเขา๎ สูํประเทศไทยความสาคญั ของพระพุทธศาสนาตํอสังคมไทยการวิเคราะห์พุทธประวัติพุทธสาวก พุทธ
สาวิกาการบาเพ็ญประโยชน์ และการบารุงรักษาวัด วิถีชีวิตของพระภิกษุบทบาทของพระภิกษุในการเผยแผํ

พระพทุ ธศาสนาการปฏบิ ัติตนตามหลกั พระพทุ ธศาสนา หรือศาสนาที่ตนนบั ถือเคร่อื งมอื ทางภมู ิศาสตร์ ทแี่ สดงลักษณะ
ทางกายภาพและสงั คม เส๎นแบํงเวลา มาตรฐานเวลากับเวลาท๎องถิ่น ภัยธรรมชาติ การเปลี่ยนแปลงประชากร
เศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรม การกํอเกิดส่ิงแวดล๎อมใหมํทางสังคมแนวทางการใช๎ทรัพยากรของคนในชุมชน
แผนอนุรักษ์ทรัพยากร ความรํวมมือระหวํางประเทศ ทาเลท่ีต้ังกิจกรรมทางเศรษฐกิจและสังคมท่ีมีผลตํอ
ส่ิงแวดล๎อมทางธรรมชาติ ปัจจัยทางกายภาพและสังคมที่มีผลตํอ การเล่ือนไหลของความคิดเทคโนโลยี สินค๎า
และประชากรของประเทศไทยและทวปี เอเชยี ออสเตรเลยี และโอเชียเนยี

โดยกระบวนการศึกษาค๎นคว๎า กระบวนการแก๎ปัญหา กระบวนการคิดวิเคราะห์ สังเกต อภิปราย
กระบวนการทางภมู ศิ าสตร์

เพ่ือใหเ๎ กิดความร๎ู ความเข๎าใจ ความคิดและปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดี นาหลักธรรมทางศาสนาและหลัก
ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี งประยุกตใ์ ช๎ในการดารงชวี ติ อยํูในสังคมรวํ มกันอยํางสันตสิ ขุ เคารพในสิทธิของความเป็น
ความมนษุ ย์ เหน็ คุณคาํ ช่ืนชม วัฒนธรรมประเพณีไทย อนุรกั ษ์ สืบสานภมู ิปัญญาไทย ภมู ปิ ญั ญาท๎องถน่ิ

ตวั ชีว้ ดั
ส 1.1 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3, ม.1/4, ม.1/5, ม.1/7, ม.1/8, ม.1/9, ม.1/10
ส 1.2 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3, ม.1/4, ม.1/5
ส 5.1 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3
ส 5.2 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3, ม.1/4

รวมทัง้ หมด 21 ตัวช้วี ัด

๑๒๐ หลกั สูตรโรงเรยี นบา้ นสนั ปา่ สกั พทุ ธศกั ราช 2561

คาอธิบายรายวิชาพนื้ ฐาน
กลุ่มสาระการเรยี นรู้สังคมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม

รหสั วิชา ส 21103 รายวชิ าสงั คมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 2
ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนท่ี 2 เวลาเรยี น 6๐ ชั่วโมง จานวน 1.5 หนว่ ยกิต

ศึกษาคน๎ ควา๎ วเิ คราะห์ อธิบาย รวบรวมขอ๎ มลู สรุป และเหน็ คุณคําเกี่ยวกับ อมั พชาดก ตติ ติรชาดกศา
สนิกชนตัวอยําง พุทธศาสนสุภาษิตโยนิโสมนสิวิธีปฏิบัติและประโยชน์ของการบริหารจิตและเจริญปัญญา การ
บริหารจิตและเจริญปัญญา หลักธรรมทางศาสนาศาสนิกชนของศาสนาตําง ๆ มีการประพฤติปฏิบัติตนและวิถี

การดาเนินชีวิตการปฏิบัติอยํางเหมาะสมตํอศาสนิกชนอื่นในสถานการณ์ตํางๆ ตัวอยํางบุคคลในท๎องถ่ินหรือ
ประเทศที่ปฏิบัติตนเป็นแบบอยํางด๎านศาสนสัมพันธ์หรือมีผลงานด๎านศาสนสัมพันธ์ประวัติ ความสาคัญ และ
ปฏิบัติตนในวันสาคัญทางศาสนา กฎหมายในการคุ๎มครองสิทธิของบุคคล ประโยชน์ของการปฏิบัติตนตาม
กฎหมายการคุ๎มครองสิทธิของบุคคล บทบาท และหน๎าที่ของเยาวชนที่มีตํอสังคมและประเทศชาติ ความ
คลา๎ ยคลงึ และความแตกตาํ งระหวํางวัฒนธรรมไทยกบั วฒั นธรรมของประเทศในกลุํมประเทศอาเซียนวัฒนธรรมที่
เปน็ ปจั จยั ในการสร๎างความสัมพนั ธ์ทดี่ ี หรอื อาจนาไปสํูความเข๎าใจผดิ ตอํ กนั วธิ ปี ฏบิ ตั ติ นในการเคารพในสิทธิของ

ตนเองและผ๎ูอ่ืนผลที่ได๎จากการเคารพในสิทธิของตนเองและผ๎ูอื่นหลักการ เจตนารมณ์ โครงสร๎าง และ
สาระสาคญั ของรัฐธรรมนูญแหงํ ราชอาณาจกั รไทย ฉบับปจั จุบันการแบงํ อานาจ และการถวํ งดุลอานาจอธปิ ไตยท้งั
3 ฝาุ ย คอื นติ บิ ัญญัติ บรหิ าร ตลุ าการ ตามรัฐธรรมนูญแหํงราชอาณาจักรไทยการปฏิบัติตนตามบทบัญญัติของ
รัฐธรรมนูญแหงํ ราชอาณาจกั รไทยฉบบั ปจั จบุ นั เก่ยี วกับสทิ ธิ เสรภี าพและหน๎าที่เศรษฐศาสตรเ์ บอ้ื งตน๎ ทรพั ยากร
มีจากัด ความต๎องการมีไมํจากัด ความขาดแคลน การเลือกและคําเสียโอกาส การบริโภคอยํางมีประสิทธิภาพ

หลกั การในการบริโภคที่ดี ปัจจัยที่มีอิทธพิ ลตํอพฤติกรรมการบริโภคคํานิยมและพฤติกรรมของการบริโภคของคน
ในสังคมปัจจุบัน หลักการทรงงานของพระบาทสมเด็จ พระเจ๎าอยํูหัวรวมทั้งโครงการตามพระราชดาริหลักการ
ของเศรษฐกิจพอเพียงการประยุกต์ใช๎ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ในการดารงชีวิต ความสาคัญ คุณคําและ
ประโยชน์ของปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงตํอสังคมไทยความหมาย ประเภท และความสาคัญของสถาบัน
การเงินท่ีมีตํอระบบเศรษฐกิจบทบาทหน๎าท่ีและความสาคัญของธนาคารกลางการหารายได๎ รายจําย การออม
การลงทุน ซง่ึ แสดงความสมั พนั ธ์ระหวาํ งผ๎ผู ลิต ผู๎บริโภค และสถาบันการเงินยกตัวอยํางทสี่ ะทอ๎ นให๎เห็นการพงึ่ พา

อาศัยกันและกัน การแขํงขันกันทางเศรษฐกิจในประเทศ ปัญหาเศรษฐกิจในชุมชน ประเทศ และเสนอแนว
ทางแกไ๎ ขความหมายและกฎอุปสงค์ อุปทานปัจจัยท่ีมีอิทธิพลตํอการกาหนดอุปสงค์และอุปทานความหมายและ
ความสาคัญของทรัพย์สินทางปัญญากฎหมายท่ีเกี่ยวกับการคุ๎มครองทรัพย์สินทางปัญญาพอสังเขปตัวอยํางการ
ละเมดิ แหงํ ทรพั ย์สนิ ทางปัญญาแตํละประเภท
โดยกระบวนการศึกษาคน๎ คว๎า กระบวนการแก๎ปญั หา กระบวนการคิดวิเคราะห์ สังเกต อภิปราย กระบวนการทาง

ภมู ิศาสตร์
เพอ่ื ให๎เกดิ ความร๎ู ความเข๎าใจ ความคิดและปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดี นาหลักธรรมทางศาสนาและหลัก

ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียงประยุกตใ์ ชใ๎ นการดารงชวี ิตอยูใํ นสงั คมรํวมกนั อยํางสนั ตสิ ุข เคารพในสิทธิของความเป็น
ความมนษุ ย์ เห็นคณุ คาํ ชน่ื ชม วฒั นธรรมประเพณไี ทย อนรุ ักษ์ สบื สานภมู ปิ ญั ญาไทย ภูมิปญั ญาทอ๎ งถิ่น

หลกั สตู รโรงเรียนบา้ นสันปา่ สกั พทุ ธศกั ราช 2561 ๑๒๑

ตัวชีว้ ดั
ส 1.1 ม.1/4, ม.1/5, ม.1/6, ม.1/7, ม.1/8, ม.1/9, ม.1/10, ม.1/11
ส 1.2 ม.1/4, ม.1/5
ส 2.1 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3, ม.1/4
ส 2.2 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3
ส 3.1 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3
ส 3.2 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3, ม.1/4

รวมทง้ั หมด 24 ตวั ชี้วดั

๑๒๒ หลกั สตู รโรงเรยี นบา้ นสนั ปา่ สกั พุทธศกั ราช 2561

คาอธิบายรายวชิ าพื้นฐาน
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม

รหัสวิชา ส 22101 รายวชิ าสงั คมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม 3
ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 2 ภาคเรยี นท่ี 1 เวลาเรยี น 6๐ ชวั่ โมง จานวน 1.5 หน่วยกิต

ศึกษาค๎นคว๎า วิเคราะห์ อธิบาย รวบรวมข๎อมูล สรุป และเห็นคุณคํา การเผยแผํพระพุทธศาสนาเข๎าสํู
ประเทศเพ่ือนบ๎านและการนับถือพระพุทธศาสนาของประเทศในกลุํมอาเซียนความสาคัญของพระพุทธศาสนาท่ี
ชวํ ยเสริมสร๎างความเข๎าใจอันดีกับประเทศเพื่อนบ๎านความสาคัญของพระพุทธศาสนาตํอสังคมไทย ความสาคัญ

ของพระพุทธศาสนากับการพัฒนาชุมชนและการจัดระเบียบสังคมเคร่ืองมือทางภูมิศาสตร์ท่ีแสดงลักษณะทาง
กายภาพและสังคมของทวปี ยุโรป และแอฟริกา ลกั ษณะทางกายภาพและสงั คมของทวีปยุโรปและแอฟริกา การ
เปลี่ยนแปลงประชากร เศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรมของทวีปยุโร ปและแอฟริกาการอนุรักษ์
ทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดล๎อมในทวีปยุโรป และแอฟริกาปัญหาเกี่ยวกับสิ่งแวดล๎อมที่เกิดขึ้นในทวีปยุโรป
และแอฟรกิ า ผลกระทบจากการเปลีย่ นแปลงของสิง่ แวดลอ๎ มในทวีปยโุ รป และแอฟริกา ตอํ ประเทศไทย

โดยกระบวนการศึกษาค๎นคว๎า กระบวนการแก๎ปัญหา กระบวนการคิดวิเคราะห์ สังเกต อภิปราย

กระบวนการทางภมู ศิ าสตร์
เพือ่ ใหเ๎ กิดความร๎ู ความเข๎าใจ ความคิดและปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดี นาหลักธรรมทางศาสนาและหลัก

ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียงประยกุ ต์ใช๎ในการดารงชวี ิตอยูํในสงั คมรํวมกันอยํางสนั ติสขุ เคารพในสิทธิของความเป็น
ความมนุษย์ เห็นคณุ คาํ ชืน่ ชม วัฒนธรรมประเพณไี ทย อนรุ ักษ์ สบื สานภมู ิปัญญาไทย ภูมิปญั ญาท๎องถ่นิ

ตัวชี้วดั
ส 1.1 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3, ม.2/4, ม.2/5, ม.2/6
ส 1.2 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3
ส 5.1 ม.2/1, ม.2/2
ส 5.2 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3, ม.2/4

รวมท้ังหมด 15 ตวั ช้วี ดั

หลักสูตรโรงเรียนบา้ นสันปา่ สัก พทุ ธศกั ราช 2561 ๑๒๓

คาอธบิ ายรายวชิ าพื้นฐาน
กลุ่มสาระการเรยี นร้สู ังคมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม

รหสั วิชา ส 22103 รายวชิ าสังคมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม 4
ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 2 ภาคเรียนท่ี 2 เวลาเรยี น 6๐ ชั่วโมง จานวน 1.5 หน่วยกติ

ศึกษาค๎นคว๎า วิเคราะห์ อธิบาย รวบรวมข๎อมูล สรุป และเห็นคุณคํา โครงสร๎าง และสาระสังเขปของ
พระวินัยปิฎก พระสุตตันตปิฎก และพระอภิธรรมปิฎกแนวปฏิบัติของศาสนาอ่ืน ๆ กฎหมายที่เก่ียวข๎องกับ
ตนเอง ครอบครัวกฎหมายที่เก่ยี วกับชมุ ชนและประเทศสถานภาพ บทบาทสิทธิ เสรภี าพ หน๎าท่ีในฐานะพลเมืองดี

ตามวิถีประชาธิปไตยแนวทางสํงเสริมให๎ปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตยบทบาท ความสาคัญและ
ความสัมพันธ์ของสถาบันทางสังคมความคล๎ายคลึงและความแตกตํางของวัฒนธรรมไทย และวัฒนธรรมของ
ประเทศในภูมภิ าคเอเชียวัฒนธรรม กระบวนการในการตรากฎหมายเหตุการณ์ และการเปล่ียนแปลงสาคัญของ
ระบอบการปกครองของไทย หลักการเลือกข๎อมูล ขําวสารความหมายและความสาคัญของการลงทุนและการออม
ตํอระบบเศรษฐกิจการบริหารจัดการเงินออมและการลงทุน ภาคครัวเรือนปัจจัยของการลงทุนและการออมคือ
อตั ราดอกเบยี้ รวมท้ังปัจจัยอื่น ๆ ปัญหาของการลงทุนและการออมในสังคมไทย ความหมาย ความสาคัญ และ
หลักการผลิตสนิ คา๎ และบรกิ ารอยาํ งมปี ระสิทธิภาพสารวจการผลิตสินค๎าในท๎องถิ่น การนาเทคโนโลยีมาใช๎การผลิต
สินค๎าและบริการนาหลักการผลิตมาวเิ คราะห์การผลิตสินค๎าหลักการและเปูาหมายปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
สารวจและวิเคราะห์ปัญหาการผลิตสินค๎าและบริการในท๎องถ่ินประยุกต์ใช๎ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในการ
ผลติ สนิ ค๎าและบรกิ ารในท๎องถ่ินการรักษาและค๎ุมครองสทิ ธปิ ระโยชนข์ อง ผ๎ูบรโิ ภคกฎหมายคุ๎มครองสทิ ธิผ๎บู รโิ ภค
และหนํวยงานท่ีเกี่ยวข๎องการดาเนินกิจกรรมพิทักษ์สิทธิและผลประโยชน์ ตามกฎหมายในฐานะผ๎ูบริโภคแนว

ทางการปกปูองสิทธิของผู๎บริโภค ระบบเศรษฐกิจแบบตํางๆหลักการและผลกระทบการพ่ึงพาอาศัยกัน และการ
แขํงขนั กันทางเศรษฐกิจในภูมภิ าคเอเชีย การกระจายของทรพั ยากรในโลกที่สํงผลตํอความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ
ระหวาํ งประเทศ การแขํงขนั ทางการค๎าในประเทศและตํางประเทศ

โดยกระบวนการศึกษาค๎นคว๎า กระบวนการแก๎ปัญหา กระบวนการคิดวิเคราะห์ สังเกต อภิปราย
กระบวนการทางภมู ิศาสตร์

เพ่อื ใหเ๎ กิดความรู๎ ความเข๎าใจ ความคิดและปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดี นาหลักธรรมทางศาสนาและหลัก

ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี งประยกุ ตใ์ ช๎ในการดารงชีวิตอยํูในสงั คมรวํ มกันอยาํ งสันติสขุ เคารพในสิทธิของความเป็น
ความมนษุ ย์ เห็นคณุ คํา ชน่ื ชม วัฒนธรรมประเพณีไทย อนุรกั ษ์ สืบสานภูมิปัญญาไทย ภูมิปัญญาทอ๎ งถ่นิ

ตัวช้ีวดั
ส 1.1 ม.2/7, ม.2/8, ม.2/9, ม.2/10, ม.2/11

ส 1.2 ม.2/4, ม.2/5
ส 2.1 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3, ม.2/4
ส 2.2 ม.2/1, ม.2/2
ส 3.1 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3, ม.2/4
ส 3.2 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3, ม.2/4

รวมทง้ั หมด 21 ตวั ชว้ี ัด

๑๒๔ หลกั สตู รโรงเรียนบา้ นสันปา่ สกั พทุ ธศกั ราช 2561

คาอธิบายรายวิชาพนื้ ฐาน
กลมุ่ สาระการเรยี นรสู้ ังคมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม

รหสั วิชา ส 23101 รายวิชาสังคมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม 5
ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี 3 ภาคเรยี นท่ี 1 เวลาเรยี น 6๐ ชวั่ โมง จานวน 1.5 หน่วยกิต

ศึกษาค๎นคว๎า วิเคราะห์ อธิบาย รวบรวมข๎อมูล สรุป และเห็นคุณคําเกี่ยวกับ การเผยแผํ
พระพุทธศาสนาเข๎าสํูประเทศตําง ๆ ทั่วโลก และการนับถือพระพุทธศาสนาของประเทศเหลําน้ันในปัจจุบัน
ความสาคัญของพระพุทธศาสนา สัมมนาพระพุทธศาสนากับปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและการพัฒนาอยําง

ยั่งยนื ศกึ ษาพุทธประวตั จิ ากพระพุทธรูปปางตําง ๆสรปุ และวเิ คราะห์พุทธประวัติ ประวัติสาวก ชาดก หน๎าท่ีของ
พระภิกษุในการปฏิบตั ติ ามหลักพระธรรมวินัยและจริยวตั รอยาํ งเหมาะสมเครื่องมือทางภูมิศาสตร์ที่แสดงลักษณะ
ทางกายภาพและสังคมของทวีปอเมริกาเหนือ และอเมริกาใต๎ลักษณะทางกายภาพและสังคมของทวีป อเมริกา
เหนอื และอเมริกาใต๎การเปลี่ยนแปลงธรรมชาติในโลกเชํน ภาวะโลกร๎อน ความแหง๎ แลง๎ สภาพอากาศแปรปรวน
การเปล่ียนแปลงประชากร เศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรมของทวีปอเมริกาเหนือและอเมริกาใต๎
ทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดล๎อมในทวีป อเมริกาเหนือและอเมริกาใต๎ปัญหาเก่ียวกับส่ิงแวดล๎อมท่ีเกิดข้ึนใน
ทวีปอเมริกาเหนือและอเมรกิ าใต๎ ผลกระทบตํอเน่ืองของสิง่ แวดล๎อมในทวีปอเมริกาเหนือและอเมริกาใต๎ ทีส่ ํงผล
ตอํ ประเทศไทย

โดยกระบวนการศึกษาค๎นคว๎า กระบวนการแก๎ปัญหา กระบวนการคิดวิเคราะห์ สังเกต อภิปราย
กระบวนการทางภูมศิ าสตร์

เพ่ือให๎เกิดความรู๎ ความเข๎าใจ ความคิดและปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดี นาหลักธรรมทางศาสนาและหลัก

ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี งประยุกตใ์ ชใ๎ นการดารงชีวิตอยูใํ นสังคมรํวมกนั อยํางสันติสุข เคารพในสิทธิของความเป็น
ความมนษุ ย์ เหน็ คุณคํา ชืน่ ชม วฒั นธรรมประเพณีไทย อนรุ ักษ์ สืบสานภมู ปิ ญั ญาไทย ภมู ปิ ญั ญาท๎องถิ่น

รหสั ตวั ชวี้ ดั
ส 1.1 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3, ม.3/4, ม.3/5
ส 1.2 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3, ม.3/4

ส 5.1 ม.3/1, ม.3/2
ส 5.2 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3, ม.3/4

รวมท้ังหมด 15 ตวั ชีว้ ดั

หลกั สตู รโรงเรยี นบา้ นสันปา่ สกั พทุ ธศกั ราช 2561 ๑๒๕

คาอธบิ ายรายวิชาพนื้ ฐาน
กลุม่ สาระการเรยี นรู้สังคมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม

รหัสวิชา ส 23103 รายวิชาสังคมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม 6
ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 ภาคเรียนท่ี 2 เวลาเรยี น 6๐ ช่ัวโมง จานวน 1.5 หนว่ ยกิต

ศึกษาค๎นคว๎า วิเคราะห์ อธิบาย รวบรวมข๎อมูล สรุป และเห็นคุณคําเกี่ยวกับ หลักธรรมของศาสนา
การปฏิบัติตนตามหลักธรรม พัฒนาการเรียนรู๎ด๎วยวิธีคิดแบบโยนิโสมนสิการ วิถีการดาเนินชีวิตของศาสนิกชน
ศาสนาอ่ืนๆประวัติวันสาคัญทางพระพุทธศาสนาในประเทศไทย การศึกษาเรียนร๎ูเร่ืององค์ประกอบของ

พระพุทธศาสนา นาไปปฏิบัติและเผยแผตํ ามโอกาส การศึกษาการรวมตวั ขององคก์ รชาวพุทธการปลูกจิตสานึก
ในด๎านการบารงุ รักษาวัดและพทุ ธสถานให๎เกิดประโยชน์ลักษณะการกระทาความผิดทางอาญา และโทษลักษณะ
การกระทาความผิดทางแพํง และโทษ การกระทาความผิดทางอาญาและทางแพํงความหมาย และความสาคัญ
ของสิทธิมนุษยชนการมีสํวนรํวมค๎ุมครองสิทธิมนุษยชนตามรัฐธรรมนูญ แหํงราชอาณาจักรไทยความสาคัญของ
วัฒนธรรมไทย ภูมิปัญญาไทยและวัฒนธรรมสากล การอนุรักษ์วัฒนธรรมไทยและภูมิปัญญาไทย การเลือกรับ
วฒั นธรรมสากลที่เหมาะสมปัจจยั ท่กี อํ ให๎เกดิ ความขัดแย๎งสาเหตุปัญหาทางสังคม แนวทางความรํวมมือในการลด

ความขัดแยง๎ และการสรา๎ งความสมานฉนั ท์ ปจั จยั ท่ีสํงเสรมิ การดารงชีวิตให๎มีความสุข ระบอบการปกครองแบบ
ตํางๆ ที่ใช๎ในยุคปัจจุบันเกณฑ์การตัดสินใจความแตกตําง ความคล๎ายคลึงของการปกครองของไทย กับประเทศ
อ่ืนๆ บทบัญญัติของรัฐธรรมนูญที่เกี่ยวข๎องกับการเลือกตั้ง การมีสํวนรํวมและการตรวจสอบการใช๎อานาจรัฐ
อานาจหน๎าท่ีของรัฐบาล บทบาทสาคญั ของรัฐบาลในการบริหารราชการแผํนดินความจาเป็นในการมีรัฐบาลตาม
ระบอบประชาธิปไตย ปัญหาและผลกระทบท่ีเป็นอุปสรรคตํอการพัฒนาประชาธิปไตยของประเทศไทยแนว

ทางการแกไ๎ ขปญั หาความหมายและประเภทของตลาดอุปสงค์และอุปทานกลไกราคาและการกาหนดราคาในระบบ
เศรษฐกิจหลักการปรับและเปล่ียนแปลงราคาสินค๎าและบริการสารวจสภาพปัจจุบันปัญหาท๎องถิ่นท้ังทางด๎าน
สงั คม เศรษฐกจิ และสง่ิ แวดลอ๎ มวเิ คราะหป์ ญั หาของท๎องถน่ิ แนวทางการแกไ๎ ขและพัฒนาท๎องถิ่นตามปรัชญาของ
เศรษฐกิจพอเพียง แนวคิดของเศรษฐกิจพอเพียงกับการพัฒนาในระดับตําง ๆหลักการสาคัญของระบบสหกรณ์
ความสัมพันธ์ระหวํางแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงกับหลักการและระบบของสหกรณ์เพื่อประยุกต์ใช๎ในการพัฒนา
เศรษฐกิจชุมชน บทบาทหน๎าที่ของรฐั บาลในการพัฒนาประเทศในด๎านตําง ๆบทบาทและกิจกรรมทางเศรษฐกิจ

ของรัฐบาล เชํนการผลิตสินค๎าและบริการสาธารณะท่ีเอกชนไมํดาเนินการบทบาทอ่ืนของรัฐบาลในระบบ
เศรษฐกิจในสังคมไทยนโยบาย และกิจกรรมทางเศรษฐกิจของรัฐบาลบทบาทความสาคัญของการรวมกลุํมทาง
เศรษฐกจิ ระหวาํ งประเทศลักษณะของการรวมกลมุํ ทางเศรษฐกจิ กลํุมทางเศรษฐกิจในภูมิภาคตํางๆ ผลกระทบทเ่ี กดิ จาก
ภาวะเงินเฟูอ เงินฝืดความหมายสาเหตุและแนวทางแก๎ไขภาวะเงินเฟูอ เงินฝืดสภาพ สาเหตุ ผลกระทบและ
แนวทางการแกไ๎ ขปญั หาการวํางงาน การค๎าและการลงทนุ ระหวํางประเทศ สาเหตแุ ละวิธกี ารกดี กันทางการค๎าใน

การคา๎ ระหวาํ งประเทศ
โดยกระบวนการศึกษาค๎นคว๎า กระบวนการแก๎ปัญหา กระบวนการคิดวิเคราะห์ สังเกต อภิปราย

กระบวนการทางภูมิศาสตร์
เพ่ือให๎เกิดความร๎ู ความเข๎าใจ ความคิดและปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดี นาหลักธรรมทางศาสนาและหลัก

ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียงประยุกต์ใช๎ในการดารงชีวิต อยํูในสังคมรํวมกันอยํางสันติสุข เคารพในสิทธิของความ
เป็นความมนุษย์ เห็นคุณคํา ช่นื ชม วัฒนธรรมประเพณไี ทย อนุรกั ษ์ สบื สานภมู ปิ ญั ญาไทย ภมู ิปญั ญาทอ๎ งถ่ิน

๑๒๖ หลกั สูตรโรงเรียนบา้ นสันปา่ สัก พทุ ธศกั ราช 2561

ตัวชี้วดั
ส 1.1 ม.3/6, ม.3/7, ม.3/8, ม.3/9, ม.3/10
ส 1.2 ม.3/5, ม.3/6, ม.3/7
ส 2.1 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3, ม.3/4, ม.3/5
ส 2.2 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3, ม.3/4
ส 3.1 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3
ส 3.2 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3, ม.3/4, ม.3/5, ม.3/6

รวมทงั้ หมด 26 ตวั ชว้ี ดั

หลักสตู รโรงเรียนบา้ นสันปา่ สกั พทุ ธศกั ราช 2561 ๑๒๗

คาอธิบายรายวชิ าพ้นื ฐาน
กล่มุ สาระการเรยี นรสู้ งั คมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

รหสั วิชา ส 21102 รายวิชาประวตั ิศาสตร์ 1
ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี 1 ภาคเรียนท่ี 1 เวลาเรยี น 2๐ ชวั่ โมง จานวน 0.5 หนว่ ยกติ

ศึกษา วิเคราะห์ความสาคัญของเวลาในการศึกษาประวัติศาสตร์ ตัวอยํางการใช๎เวลา (ทั้งระบบสุริยคติและ
จันทรคติ) ชํวงเวลา (เชํน ทศวรรษ ศตวรรษ สหัสวรรษ) และยุคสมัยท่ีปรากฏในเอกสารประวัติศาสตร์ไทย(สมัยกํอน
ประวัติศาสตร์ สมยั ประวัติศาสตร์) ศึกษาทม่ี าของศักราช ตวั อยํางการใช๎ศักราช และวิธีการเทียบศักราช ตามระบบตําง ๆ ที่

ปรากฏในเอกสารประวตั ศิ าสตร์ไทยได๎แกพํ .ศ./ ค.ศ./จ.ศ. / ม.ศ. /ร.ศ./ และ ฮ.ศ.โดยใช๎ทักษะการสังเกต การสารวจ การคานวณ
การเปรียบเทียบ ท้ังน้ีเพ่ือให๎เข๎าใจเหตุการณ์สาคัญทางประวัติศาสตร์ เข๎าใจความสัมพันธ์ และความสาคัญของอดีตท่ีมีตํอ
ปัจจุบันและอนาคตศึกษาความหมาย ความสาคัญของประวัติศาสตร์และวิธีการทางประวัติศาสตร์ นาวิธีการทาง
ประวัติศาสตร์สืบค๎นเร่ืองราวทางประวัติศาสตร์ไทยท่ีมีอยูํในจังหวัดเชียงใหมํ และในท๎องถิ่นตนเอง ตัวอยํางการวิเคราะห์
หลักฐานทางประวตั ิศาสตร์ไทยสมัยสโุ ขทัย และประวตั ศิ าสตรเ์ ชยี งใหมํ ทั้งหลักฐานช้ันต๎น และหลักฐานชั้นรอง ศึกษาปัจจัย
ทางภูมิศาสตร์ท่ีสํงผลตํอพัฒนาการของประเทศตําง ๆ ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต๎ รวมท้ังพัฒนาการทางด๎านสังคม

เศรษฐกิจ การเมือง การปกครองของประเทศตําง ๆ ในภมู ภิ าคเอเชยี ตะวนั ออกเฉยี งใต๎ และความรวํ มมอื ของประเทศสมาชกิ ใน
การรวบรวมกลมุํ เปน็ สมาคมประชาชาตเิ อเชยี ตะวันออกเฉยี งใต๎ (กลํุมประเทศอาเซียน) ศึกษาความสาคัญของแหลํงอารยธรรม
ในจงั หวดั เชียงใหมํ และในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต๎ที่ได๎รับการยกยํองเป็นมรดกโลกทางวัฒนธรรม อิทธิพลของอารย
ธรรมโบราณในดินแดนไทยที่มีตํอพัฒนาการของสังคมไทยในปัจจุบัน โดยใช๎ทักษะการรวบรวมข๎อมูล การวิเคราะห์ การ
สงั เคราะหข์ อ๎ มูล

โดยใช๎ทักษะการวิเคราะห์ การตีความ การแยกแยะ การวินิจฉัย การสร๎างความรู๎ใหมํ การให๎เหตุผล
การสารวจ การรวบรวมขอ๎ มูล

เพื่อให๎เข๎าใจและเห็นความสาคัญของประวัติศาสตร์ในการดาเนินชีวิต สามารถใช๎วิธีการทาง
ประวัติศาสตร์สืบค๎นเรื่องราวในจังหวัดเชียงใหมํและในท๎องถิ่นของตนเอง (ความร๎ูใหมํที่ตนสืบค๎นได๎) และ
ขอ๎ เทจ็ จริงเกย่ี วกับประวตั ศิ าสตร์ไทยและประวัตศิ าสตรจ์ งั หวัดเชยี งใหมจํ ากหลกั ฐานทางประวตั ิศาสตร์

ตวั ชว้ี ัด
ส 4.1 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3
ส 4.2 ม.1/1, ม.1/2

รวมท้งั หมด 5 ตัวชว้ี ดั

๑๒๘ หลกั สตู รโรงเรยี นบา้ นสนั ปา่ สกั พทุ ธศกั ราช 2561

คาอธบิ ายรายวิชาพืน้ ฐาน
กลมุ่ สาระการเรยี นร้สู งั คมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

รหัสวิชา ส 21104 รายวิชาประวตั ิศาสตร์ 2
ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี 1 ภาคเรียนที่ 2 เวลาเรยี น 2๐ ชัว่ โมง จานวน 0.5 หนว่ ยกติ

ศกึ ษา พฒั นาการของมนษุ ยชาติในสมัยกํอนประวัติศาสตร์ในดินแดนไทย และสมัยประวัติศาสตร์ไทย
เก่ียวกับรัฐโบราณที่มีอิทธิพลทางการเมืองในดินแดนไทย เชํนฟูนัน ศรีวิชัย ตามพรลิงค์ ทวารวดี รัฐไทยใน
ดินแดนไทยในชํวงกํอนพุทธศตวรรษท่ี 18 เชํน ละโว๎ หริภุญชัย นครศรีธรรมราช และพัฒนาการของรัฐไทยใน

สมัยสุโขทัยและสมัยล๎านนาเก่ียวกับการสถาปนาอาณาจักร ปัจจัยที่สํงเสริมความเจริญรุํงเรืองท้ังปัจจัยภายใน
และภายนอก พฒั นาการดา๎ นการเมือง การปกครอง เศรษฐกจิ สังคม ความสัมพันธ์ระหวํางประเทศ รวมท้ังความ
เสื่อมของอาณาจักรสุโขทัยและเมืองเชียงใหมํได๎แกํ ภาษา วรรณกรรม ประเพณี ศิลปกรรม การชลประทาน
เคร่อื งสงั คโลก ประวตั ิและผลงานของบุคคลสาคัญ อทิ ธพิ ลของวฒั นธรรมและภูมปิ ญั ญาสมัยสุโขทัยและล๎านนาที่
มตี อํ สังคมไทยและสงั คมชาวจงั หวัดเชียงใหมํในปจั จบุ ันศกึ ษาความเปน็ มาของชาติไทยและชาวเชยี งใหมํ

โดยใช๎ทักษะการรวบรวมหลักฐาน การตรวจสอบข๎อเท็จจริง การวิเคราะห์ การวิพากษ์ข๎อมูล การ
ตีความ การให๎เหตุผล การสังเคราะห์ การนาเสนอด๎วยวิธีการตํางๆ การทดลองและฝึกปฏิบัติ เชํนการทาผัง
ความคดิ การจัดนิทรรศการ

เพ่อื ให๎เหน็ แบบอยํางการทาความดขี องบรรพบุรุษไทยท่ีสร๎างชาติด๎วยความเสียสละ เกิดความรักภูมิใจ
ในชาตไิ ทยและความเป็นชาวเชยี งใหมวํ ฒั นธรรมไทยและวฒั นธรรมของชาวเชียงใหมภํ มู ปิ ญั ญาไทยและภมู ปิ ญั ญา
ของจงั หวัดเชียงใหมํ เข๎าใจพฒั นาการของมนษุ ยชาตทิ ีม่ คี วามเปลย่ี นแปลงจรากอดีตจนถึงปัจจุบันและผลกระทบ

ทม่ี ีตอํ สงั คมไทย เข๎าใจและอยูํรวํ มกับสงั คมที่มคี วามหลากหลายทางวฒั นธรรมได๎อยํางมปี ระสทิ ธิภาพ

ตวั ช้วี ัด
ส 4.3 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3

รวมทั้งหมด 3 ตวั ชวี้ ดั

หลักสูตรโรงเรยี นบา้ นสนั ปา่ สกั พทุ ธศกั ราช 2561 ๑๒๙

คาอธบิ ายรายวชิ าพ้นื ฐาน
กลมุ่ สาระการเรยี นร้สู งั คมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม

รหสั วิชา ส 22103 รายวชิ าประวตั ิศาสตร์ 3
ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 2 ภาคเรยี นที่ 1 เวลาเรยี น 2๐ ช่ัวโมง จานวน 0.5 หน่วยกิต

ศึกษา วิธีการประเมินความนําเชื่อถือ ของหลักฐานทางประวัติศาสตร์ในลักษณะตําง ๆ โดยเห็น
ความสาคัญของการตีความหลักฐานทางประวัติศาสตร์ของกลุํมประเทศสมาชิกอาเซียนและหลักฐานทาง
ประวัติศาสตร์เมืองเชียงใหมํท่ีนําเช่ือถือเชํน การศึกษาภูมิหลังของผ๎ูทา หรือผ๎ูเกี่ยวข๎อง สาเหตุการจัดทา ชํวง

ระยะเวลาการจัดทาหรือจัดสร๎างหลักฐาน รูปลักษณ์ของหลักฐานทางประวัติศาสตร์วําเป็นหลักฐานช้ันต๎น หรือ
หลักฐานช้ันรอง ศึกษาวิเคราะห์ข๎อมูล สารสนเทศที่อยํูในหลักฐานทางประวัติศาสตร์ โดยสามารถวิเคราะห์
แยกแยะความจริงกับข๎อเท็จจริงของเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ ที่ปรากฏในหลักฐาน รวมทั้งแยกแยะ
ข๎อเทจ็ จริงจากขอ๎ มูล ตัวอยาํ งการประเมินความนําเชอ่ื ถอื ของหลักฐานทางประวัติศาสตร์ไทยและประวัติศาสตร์
ล๎านนาท่ีอยํูในจังหวัดเชียงใหมํและในท๎องถ่ินของตนเอง และหลักฐานสมัยอยุธยา เข๎าใจความสาคัญของการ
วเิ คราะหต์ ีขอ๎ มูลจากหลักฐานทางประวัตศิ าสตร์ โดยใช๎ทักษะการรวบรวมข๎อมูล การวเิ คราะห์ การตีความ การ

แยกแยะ การเปรียบเทียบ ท้ังนี้เพ่ือให๎ตระหนัก และเห็นคุณคําความสาคัญของประวัติศาสตร์และวิธีการทาง
ประวัตศิ าสตร์ ในการวิเคราะห์ ตรวจสอบ ประเมินคํา ของข๎อมูลท่ีมีอยูํอยํางหลากหลายในโลกยุคโลกาภิวัตน์
ศกึ ษาปจั จยั ทางภูมิศาสตรท์ ี่สํงผลตํอพัฒนาการของเมืองเชียงใหมํและภูมิภาคตําง ๆในทวีปเอเชีย (ยกเว๎นเอเชีย
ตะวันออกเฉียงใต๎) พัฒนาการทางสังคม เศรษฐกิจและการเมืองของเมืองเชียงใหมํและของภูมิภาคเอเชีย
ความสาคญั ของแหลํง อารยธรรมโบราณ และแหลงํ มรดกโลกในภมู ิภาคเอเชยี และในจงั หวดั เชยี งใหมอํ ทิ ธพิ ลของ

อารยธรรมโบราณทมี่ ตี ํอจังหวดั เชยี งใหมภํ มู ิภาคเอเชียปัจจุบัน
โดยใชท๎ กั ษะการรวบรวมขอ๎ มลู การสรปุ การวเิ คราะห์
เพอ่ื ใหเ๎ ขา๎ ใจพฒั นาการของมนุษยชาติ ท่ีมีความเปล่ียนแปลงจากอดีตจนถึงปัจจุบันและผลกระทบท่ี

มีตอํ สังคมโลก เข๎าใจความแตกตาํ งทางวฒั นธรรม สามารถปรับตัวอยรํู วํ มกนั ในสังคมโลกไดอ๎ ยาํ งมีประสิทธภิ าพ

ตวั ชี้วัด
ส 4.1 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3
ส 4.2 ม.2/1, ม.2/2

รวมท้ังหมด 5 ตวั ชี้วัด

๑๓๐ หลกั สูตรโรงเรยี นบา้ นสันปา่ สกั พุทธศกั ราช 2561

คาอธิบายรายวชิ าพน้ื ฐาน
กล่มุ สาระการเรยี นรสู้ ังคมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม

รหสั วิชา ส 22104 รายวชิ าประวตั ิศาสตร์ 4
ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ 2 ภาคเรียนท่ี 2 เวลาเรยี น 2๐ ชวั่ โมง จานวน 0.5 หนว่ ยกิต

ศึกษา วิเคราะห์ การพัฒนาการของอาณาจักรอยุธยาธนบุรี และเมืองเชียงใหมํ ในด๎านตําง ๆ เกี่ยวกับ
การสถาปนาอาณาจักร ปัจจัยที่สํงผลตํอความเจริญรํุงเรืองของอาณาจักรอยุธยา และเชียงใหมํพัฒนาการด๎าน
การเมือง การปกครอง สังคม เศรษฐกิจ และความสัมพันธ์ระหวํางประเทศ เหตุการณ์สาคัญในสมัยอยุธยา

และ ธนบุรี เชํน การเสียกรุงศรีอยุธยาคร้ังท่ี 1 และการก๎ูเอกราช การเสียกรุงศรีอยุธยาคร้ังที่ 2 และการกู๎เอก
ราช ศึกษาวิเคราะห์ ภูมิปัญญาไทยและวัฒนธรรมไทยสมัยอยุธยาและเมืองเชียงใหมํเชํน การควบคุมกาลังคน
และศิลปกรรมไทยวรี กรรมของบรรพบรุ ษุ ไทยสมยั อยธุ ยาและธนบรุ ี เชนํ สมเด็จพระรามาธิบดีที่ 2 สมเด็จ
พระศรสี รุ ิโยทัย สมเด็จพระนเรศวรมหาราช สมเดจ็ พระนารายณ์มหาราช สมเด็จพระเจา๎ ตากสินมหาราช และ
กษตั ริย์ราชวงศม์ ังราย ราชวงศเ์ ชื้อเจด็ ตน แหํงนครเชียงใหมํ

โดยใชท๎ ักษะการรวบรวม การวเิ คราะห์ การอา๎ งอิง การสังเคราะห์ การสรุป การตคี วาม
เพื่อให๎เข๎าใจความเป็นมาของชาติไทย วัฒนธรรมไทย และภูมิปัญญาไทย เห็นความพยายามของ
บรรพบุรุษไทยทปี่ กปูองชาตไิ ทย และสร๎างสรรค์ความเจรญิ สืบตํอมาถึงปจั จบุ นั

ตัวช้วี ดั
ส 4.3 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3

รวมทัง้ หมด 3 ตวั ชว้ี ดั

หลักสูตรโรงเรยี นบา้ นสนั ปา่ สัก พทุ ธศักราช 2561 ๑๓๑

คาอธิบายรายวิชาพ้ืนฐาน
กลุ่มสาระการเรยี นรสู้ ังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

รหัสวชิ า ส 23103 รายวชิ าประวตั ิศาสตร์ 5
ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนท่ี 1 เวลาเรยี น 2๐ ชั่วโมง จานวน 0.5 หนว่ ยกิต

ศึกษาและใชว๎ ธิ ีการทางประวตั ิศาสตร์ ในการศึกษาเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ได๎อยํางมีเหตุผล และ
ศกึ ษาเรอ่ื งราวทเ่ี กี่ยวขอ๎ งกับตนเอง ครอบครัว และท๎องถ่ินของตนและจงั หวดั เชียงใหมํตามความสนใจ โดยจัดทา
โครงงานประวัติศาสตร์โดยใช๎ทักษะ การสังเกต การสืบค๎น การสารวจ การวิพากษ์ข๎อมูล การวิเคราะห์ การ

สังเคราะห์ การสร๎างความร๎ูใหมํ การให๎เหตุผล เพื่อทักษะ การใช๎วิธีการทางประวัติศาสตร์สืบค๎นเรื่องราวตําง ๆ
ไดอ๎ ยํางเปน็ ระบบศกึ ษาปจั จัยทางภูมศิ าสตร์ท่ีมีผลตํอพัฒนาการทางภูมภิ าค ทางสงั คม เศรษฐกิจ และการเมือง
ของภมู ิภาคตํางๆของโลกและของจังหวัดเชียงใหมํโดยสังเขป (ยกเว๎นเอเชีย) อิทธิพลของอารยธรรมตะวันตกที่มี
ผลตอํ พฒั นาการและการเปลี่ยนแปลงของสังคมโลก โดยสังเขป วิเคราะห์ผลของการเปล่ียนแปลงท่ีนาไปสํูความ
รํวมมอื และความขัดแยง๎ ในคริสต์ศตวรรษที่ 20 เชํน สงครามโลกครั้งท่ี 1 ครั้งท่ี 2สงครามเย็น องค์การความ
รวํ มมือระหวาํ งประเทศ ตลอดจนความพยายามในการขจัดปัญหาความขัดแย๎ง รวมทั้งวิเคราะห์สภาพสังคมและ

วฒั นธรรมของจังหวัดเชยี งใหมใํ นปัจจบุ นั
โดยใช๎ทักษะการรวบรวมขอ๎ มูล การสบื ค๎น การวิเคราะห์ การสังเคราะห์ การให๎เหตผุ ล
เพ่อื ให๎เกิดความเข๎าใจพัฒนาการของมนุษยชาติจากอดีตจนถึงปัจจุบัน ท้ังด๎านความสัมพันธ์และการ

เปลยี่ นแปลงอยํางตอํ เน่ือง ตระหนกั และเห็นความสาคัญท่จี ะอยูํรํวมกันอยาํ งสงบสขุ

ตัวช้วี ดั
ส 4.1 ม.3/1, ม.3/2
ส 4.2 ม.3/1, ม.3/2

รวมท้งั หมด 4 ตวั ช้วี ัด

๑๓๒ หลักสตู รโรงเรียนบา้ นสนั ปา่ สัก พุทธศกั ราช 2561

คาอธิบายรายวชิ าพน้ื ฐาน
กลุ่มสาระการเรยี นรสู้ งั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม

รหสั วชิ า ส 23104 รายวิชาประวตั ิศาสตร์ 6
ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3 ภาคเรยี นที่ 2 เวลาเรยี น 2๐ ช่ัวโมง จานวน 0.5 หน่วยกติ

ศึกษา วิเคราะห์ พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ สืบค๎นเร่ืองราวตําง ๆ เก่ียวกับการสร๎างเมืองเชียงใหมํ
และการสถาปนากรุงเทพมหานครเป็นราชธานีของไทย ปัจจัยที่สํงผลตํอความม่ันคงและความเจริญรํุงเรือง
บทบาทของกษัตรยิ ์ แหํงเชียงใหมํ และพระมหากษตั ริยไ์ ทยในราชวงศ์จกั รีในการสร๎างสรรค์ความเจริญและความ

มั่นคงของชาติ พัฒนาการทางด๎าน การเมือง การปกครอง สังคม เศรษฐกิจ และความสัมพันธ์ระหวํางประเทศ
ศึกษาวิเคราะห์สาเหตุปัจจัยและผลของเหตุการณ์สาคัญท่ีมีตํอการพัฒนาชาติ เชํน สนธิสัญญาเบาว์ริงในสมัย
รัชกาลที่ 4 การปฏริ ูปประเทศในสมยั รชั กาลที่ 5 การเขา๎ รํวมสงครามโลกครั้งที่ 1 และคร้ังที่ 2 รวมท้ังวีรกรรม
ของบรรพบุรุษไทยและวิเคราะห์ ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมประเพณีท่ีสาคัญของเมืองเชียงใหมํ และของไทยใน
สมัยรัตนโกสินทร์ ทีม่ อี ิทธิพลตํอการพัฒนาจงั หวัดเชียงใหมํและสรา๎ งสรรค์ชาตไิ ทย

โดยใช๎ทกั ษะการรวบรวมข๎อมูล การสืบค๎น การเชื่อมโยง การวิเคราะห์ การสังเคราะห์ การอธิบาย

การสรุปความ
เพ่อื ให๎เข๎าใจความเปน็ มาของชาติไทยและจงั หวดั เชยี งใหมํเกดิ ความรักและความภาคภูมิใจในวัฒนาธรรม

ไทยและวฒั นธรรมของชาวเชียงใหมํ ภูมิปญั ญาไทยและภูมิปัญญาของชาวเชียงใหมํตระหนักและเห็นความสาคัญ
ในบรรพบุรุษไทยทป่ี กปูอง และสรา๎ งสรรคค์ วามเจริญให๎กับประเทศชาตจิ นถึงทุกวันน้ี

ตวั ชีว้ ดั
ส 4.3 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3, ม.3/4

รวมทงั้ หมด 4 ตวั ช้ีวัด

หลักสตู รโรงเรียนบา้ นสนั ปา่ สกั พทุ ธศักราช 2561 ๑๓๓

คาอธิบายรายวชิ าเพ่มิ เตมิ
กลุ่มสาระการเรยี นรสู้ ังคมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม

รหัสวิชา ส 21101 รายวชิ าหน้าที่พลเมอื ง 1
ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 1 ภาคเรียนท่ี 1 เวลาเรยี น 2๐ ชว่ั โมง จานวน 0.5 หนว่ ยกิต

มีสํวนรํวมอนุรักษ์มารยาทไทยในการแสดงความเคารพ การสนทนา การแตํงกาย การมีสัมมาคารวะ
แสดงออกถึงความเอ้ือเฟื้อเผื่อแผํและเสียสละตํอสังคม เห็นคุณคําและอนุรักษ์ขนบธรรมเนียมประเพณี
ศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทย ปฏิบัติตนเป็นผ๎ูมีวินัยในตนเอง ในเรื่องความซ่ือสัตย์สุจริต ขยันหม่ันเพียร
อดทน ใฝุหาความร๎ู ตงั้ ใจปฏิบตั หิ นา๎ ท่ี และยอมรับผลท่ีเกิดจากการกระทาของตนเอง

ปฏิบัติตนเป็นแบบอยํางของความรักชาติ ยึดมั่นในศาสนา และเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์
ประยุกต์และเผยแพรพํ ระบรมราโชวาท ในเรือ่ งมีเหตุผล รอบคอบ หลักการทรงงาน ในเรื่องการใช๎ธรรมชาติชํวย
ธรรมชาติการปลูกปุาในใจคน และหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ปฏิบัติตนเป็นผ๎ูมีวินัยในตนเอง ในเร่ือง
ความซือ่ สัตยส์ ุจริต ขยันหม่ันเพยี ร อดทน ใฝุหาความร๎ู และตงั้ ใจปฏบิ ตั หิ น๎าท่ี

ปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย ในการมีสํวนรํวมในกิจกรรมตําง ๆ ของสังคม การ
ตดั สนิ ใจโดยใชเ๎ หตผุ ล มีสํวนรํวมและรับผิดชอบในการตัดสินใจในกิจกรรมของห๎องเรียนและโรงเรียน ตรวจสอบ
ข๎อมูลเพ่ือใช๎ประกอบการตัดสินใจในกิจกรรมตําง ๆ ปฏิบัติตนเป็นผ๎ูมีวินัยในตนเอง ในเรื่องความซ่ือสัตย์สุจริต
อดทน ขยันหม่นั เพียร ใฝุหาความรู๎ ตัง้ ใจปฏบิ ตั หิ นา๎ ที่ และยอมรบั ผลทเ่ี กิดจากการกระทาของตนเอง

ยอมรับความหลากหลายทางสังคมวัฒนธรรมในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต๎ ในเรื่องวิถีชีวิต
วัฒนธรรม ศาสนา สง่ิ แวดลอ๎ ม อยรูํ ํวมกันอยํางสันตแิ ละพ่งึ พาซึง่ กันและกนั ในสงั คมพหุวัฒนธรรม ดว๎ ยการเคารพ
ซ่ึงกนั และกัน ไมแํ สดงกิริยาและวาจาดหู มิน่ ผอู๎ น่ื ชวํ ยเหลือซ่งึ กันและกนั แบํงปนั มสี วํ นรํวมในการแกป๎ ัญหาความ
ขัดแย๎งโดยสันติวิธี ในเรื่องการทะเลาะวิวาท ความคิดเห็นไมํตรงกัน ด๎วยการเจรจาไกลํเกลี่ย การเจรจาตํอรอง
การระงับความขดั แยง๎ ปฏิบตั ิตนเป็นผมู๎ วี นิ ยั ในตนเอง ในเร่อื งความซอื่ สัตย์สุจรติ อดทน ใฝหุ าความรู๎ ต้ังใจปฏิบัติ
หนา๎ ที่ ยอมรบั ผลทเ่ี กิดจากการกระทาของตนเอง

โดยใช๎กระบวนการกลํุม กระบวนการคิด กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการเผชิญสถานการณ์
กระบวนการแกป๎ ญั หากระบวนการสบื เสาะหาความร๎ู กระบวนการสร๎างความตระหนัก กระบวนการสร๎างคํานิยม
และกระบวนการสรา๎ งเจตคติ

เพื่อให๎ผู๎เรียนมีลักษณะท่ีดีของคนไทย ภาคภูมิใจในความเป็นไทย แสดงออกถึงความรักชาติ ยึดม่ันใน
ศาสนา และเทดิ ทูนสถาบันพระมหากษัตริย์ เป็นพลเมืองดีในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็น
ประมุข มีสํวนรวํ มทางการเมอื งการปกครอง อยํูรํวมกับผ๎อู ่นื อยาํ งสนั ติ จดั การความขัดแยง๎ ด๎วยสนั ตวิ ิธี และมีวินัย
ในตนเอง

ผลการเรยี นรู้
1. มสี วํ นรวํ มในการอนรุ ักษม์ ารยาทไทย
2. แสดงออกถงึ ความเออ้ื เฟอ้ื เผอ่ื แผํ และเสียสละตอํ สงั คม
3.เหน็ คณุ คําและอนรุ กั ษ์ขนบธรรมเนยี ม ประเพณี ศลิ ปวฒั นธรรม และภูมิปัญญาไทย
4. เป็นแบบอยาํ งของความรกั ชาติ ยึดมั่นในศาสนา และเทดิ ทูนสถาบนั พระมหากษัตริย์
5. ประยุกต์และเผยแพรพํ ระบรมราโชวาท หลักการทรงงาน และหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง
6. ปฏบิ ตั ติ นเปน็ พลเมืองดีตามวิถีประชาธปิ ไตย
7. มสี วํ นรวํ มและรับผิดชอบในการตดั สนิ ใจ ตรวจสอบขอ๎ มลู เพอ่ื ใช๎ประกอบการตดั สนิ ใจในกิจกรรม

ตาํ ง ๆ

๑๓๔ หลกั สูตรโรงเรยี นบา้ นสันปา่ สกั พุทธศกั ราช 2561

8. ยอมรับความหลากหลายทางสังคมวัฒนธรรมในภมู ภิ าคเอเชยี ตะวันออกเฉียงใต๎ และอยรํู วํ มกัน
อยาํ งสันติ และพงึ่ พาซงึ่ กนั และกนั

9. มีสํวนรวํ มในการแกป๎ ญั หาความขดั แยง๎ โดยสันตวิ ธิ ี
10. ปฏิบัตติ นเป็นผูม๎ วี ินัยในตนเอง
รวมทั้งหมด 10 ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รโรงเรยี นบา้ นสนั ปา่ สกั พทุ ธศกั ราช 2561 ๑๓๕

คาอธิบายรายวชิ าเพิม่ เติม
กลุ่มสาระการเรยี นรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม

รหสั วชิ า ส 21102 รายวชิ าหนา้ ทพี่ ลเมือง 2
ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 1 ภาคเรยี นที่ 2 เวลาเรยี น 2๐ ชว่ั โมง จานวน 0.5 หน่วยกติ

มีสํวนรํวมอนุรักษ์มารยาทไทยในการแสดงความเคารพ การสนทนา การแตํงกาย การมีสัมมาคารวะ
แสดงออกถึงความเอื้อเฟ้ือเผื่อแผํและเสียสละตํอสังคม เห็นคุณคําและอนุรักษ์ขนบธรรมเนียมประเพณี
ศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทย ปฏิบัติตนเป็นผู๎มีวินัยในตนเอง ในเร่ืองความซื่อสัตย์สุจริต ขยันหม่ันเพียร
อดทน ใฝหุ าความรู๎ ตง้ั ใจปฏิบัติหนา๎ ท่ี และยอมรับผลท่ีเกิดจากการกระทาของตนเอง

ปฏิบัติตนเป็นแบบอยํางของความรักชาติ ยึดม่ันในศาสนา และเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์
ประยุกต์และเผยแพรพํ ระบรมราโชวาท ในเรอ่ื งมีเหตุผล รอบคอบ หลักการทรงงาน ในเรื่องการใช๎ธรรมชาติชํวย
ธรรมชาติการปลูกปุาในใจคน และหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ปฏิบัติตนเป็นผู๎มีวินัยในตนเอง ในเรื่อง
ความซ่อื สตั ย์สจุ รติ ขยนั หมน่ั เพยี ร อดทน ใฝหุ าความร๎ู และต้ังใจปฏบิ ัติหน๎าท่ี

ปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย ในการมีสํวนรํวมในกิจกรรมตําง ๆ ของสังคม การ
ตดั สินใจโดยใช๎เหตผุ ล มีสวํ นรวํ มและรับผิดชอบในการตัดสินใจในกิจกรรมของห๎องเรียนและโรงเรียน ตรวจสอบ
ข๎อมูลเพ่ือใช๎ประกอบการตัดสินใจในกิจกรรมตําง ๆ ปฏิบัติตนเป็นผู๎มีวินัยในตนเอง ในเร่ืองความซ่ือสัตย์สุจริต
อดทน ขยนั หมัน่ เพยี ร ใฝุหาความรู๎ ตั้งใจปฏบิ ัตหิ น๎าที่ และยอมรบั ผลทเี่ กิดจากการกระทาของตนเอง

ยอมรับความหลากหลายทางสังคมวัฒนธรรมในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต๎ ในเรื่องวิถีชีวิต
วัฒนธรรม ศาสนา สิ่งแวดลอ๎ ม อยรํู ํวมกันอยาํ งสนั ตแิ ละพึ่งพาซ่ึงกันและกันในสงั คมพหวุ ัฒนธรรม ดว๎ ยการเคารพ
ซึง่ กันและกนั ไมํแสดงกิริยาและวาจาดหู มิ่นผ๎ูอ่ืน ชํวยเหลอื ซง่ึ กนั และกนั แบงํ ปนั มสี ํวนรํวมในการแกป๎ ัญหาความ
ขัดแย๎งโดยสันติวิธี ในเรื่องการทะเลาะวิวาท ความคิดเห็นไมํตรงกัน ด๎วยการเจรจาไกลํเกลี่ย การเจรจาตํอรอง
การระงับความขัดแยง๎ ปฏิบัตติ นเปน็ ผมู๎ ีวินัยในตนเอง ในเร่ืองความซ่ือสตั ย์สุจริต อดทน ใฝหุ าความร๎ู ต้ังใจปฏิบัติ
หน๎าที่ ยอมรับผลทีเ่ กดิ จากการกระทาของตนเอง

โดยใช๎กระบวนการกลุํม กระบวนการคิด กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการเผชิญสถานการณ์
กระบวนการแกป๎ ัญหากระบวนการสืบเสาะหาความร๎ู กระบวนการสรา๎ งความตระหนัก กระบวนการสร๎างคํานิยม
และกระบวนการสร๎างเจตคติ

เพ่ือให๎ผู๎เรียนมีลักษณะที่ดีของคนไทย ภาคภูมิใจในความเป็นไทย แสดงออกถึงความรักชาติ ยึดมั่นใน
ศาสนา และเทิดทนู สถาบันพระมหากษัตริย์ เป็นพลเมืองดีในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็น
ประมขุ มสี ํวนรํวมทางการเมอื งการปกครอง อยูํรํวมกบั ผ๎อู ่ืนอยาํ งสนั ติ จัดการความขดั แยง๎ ด๎วยสนั ติวิธี และมีวินัย
ในตนเอง

ผลการเรยี นรู้
1. มสี ํวนรวํ มในการอนรุ กั ษ์มารยาทไทย
2. แสดงออกถงึ ความเออื้ เฟอื้ เผอื่ แผํ และเสียสละตอํ สงั คม
3.เหน็ คณุ คาํ และอนรุ ักษ์ขนบธรรมเนยี ม ประเพณี ศลิ ปวฒั นธรรม และภูมปิ ัญญาไทย
4. เปน็ แบบอยํางของความรกั ชาติ ยึดมน่ั ในศาสนา และเทดิ ทนู สถาบันพระมหากษตั ริย์
5. ประยุกต์และเผยแพรพํ ระบรมราโชวาท หลักการทรงงาน และหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
6. ปฏิบตั ิตนเป็นพลเมอื งดีตามวิถีประชาธิปไตย
7. มสี ํวนรวํ มและรับผดิ ชอบในการตัดสินใจ ตรวจสอบข๎อมูลเพอ่ื ใชป๎ ระกอบการตัดสินใจในกจิ กรรม

ตําง ๆ
8. ยอมรับความหลากหลายทางสังคมวัฒนธรรมในภูมิภาคเอเชยี ตะวนั ออกเฉยี งใต๎ และอยรํู วํ มกนั

อยํางสนั ติ และพงึ่ พาซ่งึ กนั และกัน

๑๓๖ หลักสตู รโรงเรยี นบา้ นสันปา่ สกั พุทธศกั ราช 2561

9. มสี ํวนรวํ มในการแกป๎ ัญหาความขดั แยง๎ โดยสนั ติวธิ ี
10. ปฏิบตั ติ นเปน็ ผ๎ูมวี ินยั ในตนเอง
รวมทั้งหมด 10 ผลการเรียนรู้

หลักสูตรโรงเรยี นบา้ นสนั ปา่ สัก พทุ ธศักราช 2561 ๑๓๗

คาอธบิ ายรายวิชาเพม่ิ เติม
กลมุ่ สาระการเรยี นรสู้ งั คมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

รหสั วชิ า ส 22101 รายวชิ าหน้าท่พี ลเมอื ง 3
ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 2 ภาคเรยี นท่ี 1 เวลาเรยี น 2๐ ชัว่ โมง จานวน 0.5 หนว่ ยกติ

มีสํวนรํวมและแนะนาผู๎อ่ืนให๎อนุรักษ์มารยาทไทย ในการแสดงความเคารพ การสนทนา การแตํงกาย
การมีสัมมาคารวะ แสดงออกและแนะนาผ๎ูอ่ืนให๎มีความเอ้ือเฟ้ือเผ่ือแผํและเสียสละตํอสังคม เห็นคุณคํา อนุรักษ์
และสบื สานขนบธรรมเนียม ประเพณี ศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทย ปฏิบัติตนเป็นผ๎ูมีวินัยในตนเอง ในเรื่อง
ความซ่อื สตั ย์สุจริต ขยันหม่นั เพียร อดทน ตัง้ ใจปฏิบัตหิ น๎าที่ และยอมรับผลท่ีเกดิ จากการกระทาของตนเอง

ปฏบิ ัตติ นเปน็ แบบอยาํ งและแนะนาผอู๎ น่ื ใหม๎ ีการปฏิบัติตนท่ีแสดงออกถึงความรักชาติ ยึดม่ันในศาสนา
และเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์ ประยุกต์ และเผยแพรํพระบรมราโชวาท ในเร่ืองการมีสติ ความขยัน อดทน
หลกั การทรงงาน ในเรื่องภูมิสังคม ขาดทุนคือกาไรและหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ปฏิบัติตนเป็นผ๎ูมีวินัย
ในตนเอง ในเรื่องความซอ่ื สัตยส์ ุจรติ ขยนั หมน่ั เพียร อดทน ใฝุหาความรู๎ และต้งั ใจปฏบิ ัตหิ น๎าท่ี

ปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดตี ามวิถีประชาธิปไตย ในเร่ืองการติดตามขําวสารบ๎านเมือง ความกล๎าหาญทาง
จริยธรรม การเป็นผน๎ู าและการเปน็ สมาชิกท่ีดี มีสวํ นรํวมและรับผิดชอบในการตัดสินใจตํอกิจกรรมของห๎องเรียน
และโรงเรียน ตรวจสอบข๎อมูลเพ่ือใช๎ประกอบการตัดสินใจในกิจกรรมตําง ๆ และรู๎ทันขําวสาร ปฏิบัติตนเป็นผู๎มี
วินัยในตนเอง ในเรื่องความซื่อสัตย์สุจริต อดทน ต้ังใจปฏิบัติหน๎าท่ี ใฝุหาความรู๎ และยอมรับผลที่เกิดจากการ
กระทาของตนเอง

เห็นคณุ คําของการอยรํู ํวมกันในภูมภิ าคเอเชยี อยาํ งสนั ติ และพึ่งพาอาศัยซึง่ กันและกันโดยคานึงถึงความ
หลากหลายทางสงั คม วฒั นธรรมในภูมิภาคเอเชยี ในเรอื่ งวิถีชีวิต วัฒนธรรม ศาสนา สง่ิ แวดลอ๎ ม การอยํรู ํวมกันใน
สังคมพหุวัฒนธรรมและการพ่ึงพาซึ่งกันและกัน ในเรื่องการเคารพซ่ึงกันและกัน ไมํแสดงกิริยาและวาจาดูหมิ่น
ผู๎อ่นื ชํวยเหลือซึง่ กนั และกัน แบงํ ปัน มสี ํวนรํวมและเสนอแนวทางการแก๎ปัญหาความขัดแย๎งโดยสันติวิธีเกี่ยวกับ
การละเมิดสทิ ธิ การใช๎ของสํวนรวม ด๎วยการเจรจาไกลํเกล่ีย การเจรจาตํอรอง การระงับความขัดแย๎ง ปฏิบัติตน
เป็นผู๎มวี ินัยในตนเอง ในเรอ่ื งความซ่ือสัตย์สุจริต อดทน ใฝุหาความรู๎ ตั้งใจปฏิบัติหน๎าที่ ยอมรับผลที่เกิดจากการ
กระทาของตนเอง

โดยใช๎กระบวนการกลํุม กระบวนการคิด กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการเผชิญสถานการณ์
กระบวนการแก๎ปญั หากระบวนการสบื เสาะหาความรู๎ กระบวนการสรา๎ งความตระหนัก กระบวนการสร๎างคํานิยม
และกระบวนการสร๎างเจตคติ

เพ่ือให๎ผ๎ูเรียนมีลักษณะท่ีดีของคนไทย ภาคภูมิใจในความเป็นไทย แสดงออกถึงความรักชาติ ยึดมั่นใน
ศาสนา และเทดิ ทนู สถาบันพระมหากษัตริย์ เป็นพลเมืองดีในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็น
ประมุข มีสวํ นรํวมทางการเมอื งการปกครอง อยรํู วํ มกบั ผู๎อน่ื อยํางสนั ติ จดั การความขดั แย๎งดว๎ ยสนั ติวิธี และมีวินัย
ในตนเอง

ผลการเรยี นรู้
1. มสี วํ นรวํ มและแนะนาผอ๎ู นื่ ใหอ๎ นุรักษ์มารยาทไทย
2. แสดงออกและแนะนาผอ๎ู น่ื ให๎มีความเออื้ เฟ้อื เผอ่ื แผํ และเสียสละตอํ สงั คม
3. เหน็ คณุ คาํ อนุรักษ์ และสบื สานขนบธรรมเนียม ประเพณี ศลิ ปวฒั นธรรม และภูมิปัญญาไทย
4. เปน็ แบบอยาํ งและแนะนาผ๎อู ืน่ ให๎มคี วามรักชาติ ยึดมน่ั ในศาสนา และเทิดทูนสถาบนั พระมหากษตั รยิ ์
5. ประยกุ ต์และเผยแพรพํ ระบรมราโชวาท หลักการทรงงาน และหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง
6. ปฏบิ ตั ิตนเปน็ พลเมอื งดตี ามวถิ ปี ระชาธปิ ไตย
7. มีสวํ นรวํ มและรับผดิ ชอบในการตดั สนิ ใจ ตรวจสอบขอ๎ มูลเพอ่ื ใช๎ประกอบการตัดสินใจในกจิ กรรม

ตําง ๆ และร๎ูทนั ขําวสาร

๑๓๘ หลกั สูตรโรงเรยี นบา้ นสนั ปา่ สกั พุทธศกั ราช 2561

8. เหน็ คณุ คําของการอยรํู วํ มกนั ในภูมิภาคเอเชยี อยาํ งสนั ติ และพึ่งพาซง่ึ กนั และกัน
9. มสี ํวนรวํ มและเสนอแนวทางการแกป๎ ัญหาความขดั แย๎งโดยสันตวิ ธิ ี
10. ปฏบิ ัตติ นเปน็ ผมู๎ วี ินยั ในตนเอง
รวมทั้งหมด 10 ผลการเรยี นรู้

หลักสตู รโรงเรียนบา้ นสนั ปา่ สัก พทุ ธศกั ราช 2561 ๑๓๙

คาอธบิ ายรายวชิ าเพิ่มเตมิ
กล่มุ สาระการเรยี นรสู้ งั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม

รหสั วชิ า ส 22102 รายวิชาหน้าท่ีพลเมือง 4
ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 2 ภาคเรียนท่ี 2 เวลาเรยี น 2๐ ช่วั โมง จานวน 0.5 หน่วยกิต

มีสํวนรํวมและแนะนาผู๎อ่ืนให๎อนุรักษ์มารยาทไทย ในการแสดงความเคารพ การสนทนา การแตํงกาย
การมีสัมมาคารวะ แสดงออกและแนะนาผ๎ูอ่ืนให๎มีความเอ้ือเฟ้ือเผ่ือแผํและเสียสละตํอสังคม เห็นคุณคํา อนุรักษ์
และสบื สานขนบธรรมเนียม ประเพณี ศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทย ปฏิบัติตนเป็นผ๎ูมีวินัยในตนเอง ในเร่ือง
ความซ่อื สตั ย์สุจริต ขยันหมน่ั เพยี ร อดทน ตัง้ ใจปฏิบัตหิ น๎าที่ และยอมรับผลที่เกดิ จากการกระทาของตนเอง

ปฏบิ ัตติ นเปน็ แบบอยาํ งและแนะนาผู๎อน่ื ใหม๎ ีการปฏิบัติตนท่ีแสดงออกถึงความรักชาติ ยึดม่ันในศาสนา
และเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์ ประยุกต์ และเผยแพรํพระบรมราโชวาท ในเร่ืองการมีสติ ความขยัน อดทน
หลกั การทรงงาน ในเรื่องภูมิสังคม ขาดทุนคือกาไรและหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ปฏิบัติตนเป็นผ๎ูมีวินัย
ในตนเอง ในเรื่องความซอ่ื สตั ยส์ ุจริต ขยนั หมั่นเพียร อดทน ใฝุหาความรู๎ และต้ังใจปฏบิ ตั ิหนา๎ ท่ี

ปฏิบัติตนเป็นพลเมอื งดีตามวิถีประชาธิปไตย ในเรื่องการติดตามขําวสารบ๎านเมือง ความกล๎าหาญทาง
จรยิ ธรรม การเป็นผน๎ู าและการเปน็ สมาชกิ ท่ีดี มีสํวนรํวมและรับผิดชอบในการตัดสินใจตํอกิจกรรมของห๎องเรียน
และโรงเรียน ตรวจสอบข๎อมูลเพื่อใช๎ประกอบการตัดสินใจในกิจกรรมตําง ๆ และร๎ูทันขําวสาร ปฏิบัติตนเป็นผ๎ูมี
วินัยในตนเอง ในเรื่องความซื่อสัตย์สุจริต อดทน ต้ังใจปฏิบัติหน๎าที่ ใฝุหาความรู๎ และยอมรับผลท่ีเกิดจากการ
กระทาของตนเอง

เห็นคณุ คําของการอยรํู วํ มกันในภูมภิ าคเอเชียอยาํ งสนั ติ และพึ่งพาอาศยั ซึ่งกันและกนั โดยคานึงถงึ ความ
หลากหลายทางสงั คม วฒั นธรรมในภูมิภาคเอเชยี ในเรือ่ งวถิ ีชวี ิต วฒั นธรรม ศาสนา ส่ิงแวดล๎อม การอยูรํ ํวมกันใน
สังคมพหุวัฒนธรรมและการพ่ึงพาซึ่งกันและกัน ในเรื่องการเคารพซ่ึงกันและกัน ไมํแสดงกิริยาและวาจาดูหม่ิน
ผู๎อ่นื ชํวยเหลือซึง่ กนั และกัน แบงํ ปนั มสี วํ นรํวมและเสนอแนวทางการแก๎ปัญหาความขัดแย๎งโดยสันติวิธีเกี่ยวกับ
การละเมิดสทิ ธิ การใช๎ของสํวนรวม ด๎วยการเจรจาไกลํเกล่ีย การเจรจาตํอรอง การระงับความขัดแย๎ง ปฏิบัติตน
เป็นผู๎มวี ินัยในตนเอง ในเรอ่ื งความซ่ือสัตย์สุจริต อดทน ใฝุหาความรู๎ ต้ังใจปฏิบัติหน๎าท่ี ยอมรับผลท่ีเกิดจากการ
กระทาของตนเอง

โดยใช๎กระบวนการกลํุม กระบวนการคิด กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการเผชิญสถานการณ์
กระบวนการแก๎ปญั หากระบวนการสบื เสาะหาความรู๎ กระบวนการสร๎างความตระหนัก กระบวนการสร๎างคํานิยม
และกระบวนการสร๎างเจตคติ

เพ่ือให๎ผ๎ูเรียนมีลักษณะท่ีดีของคนไทย ภาคภูมิใจในความเป็นไทย แสดงออกถึงความรักชาติ ยึดม่ันใน
ศาสนา และเทดิ ทนู สถาบันพระมหากษัตริย์ เป็นพลเมืองดีในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็น
ประมุข มีสวํ นรํวมทางการเมืองการปกครอง อยรํู วํ มกบั ผู๎อน่ื อยํางสันติ จดั การความขดั แย๎งด๎วยสันตวิ ิธี และมีวินัย
ในตนเอง

ผลการเรยี นรู้
1. มีสวํ นรวํ มและแนะนาผอ๎ู นื่ ให๎อนุรกั ษ์มารยาทไทย
2. แสดงออกและแนะนาผอู๎ น่ื ให๎มีความเออื้ เฟ้อื เผอ่ื แผํ และเสยี สละตอํ สงั คม
3. เหน็ คณุ คาํ อนรุ กั ษ์ และสบื สานขนบธรรมเนียม ประเพณี ศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาไทย
4. เปน็ แบบอยาํ งและแนะนาผ๎อู ืน่ ให๎มคี วามรักชาติ ยึดมั่นในศาสนา และเทิดทนู สถาบันพระมหากษตั รยิ ์
5. ประยกุ ตแ์ ละเผยแพรพํ ระบรมราโชวาท หลักการทรงงาน และหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
6. ปฏบิ ตั ิตนเป็นพลเมืองดตี ามวถิ ปี ระชาธปิ ไตย
7. มีสํวนรวํ มและรับผิดชอบในการตัดสนิ ใจ ตรวจสอบข๎อมลู เพอ่ื ใชป๎ ระกอบการตดั สนิ ใจในกิจกรรม

ตําง ๆ และร๎ูทนั ขําวสาร

๑๔๐ หลกั สูตรโรงเรยี นบา้ นสันปา่ สกั พทุ ธศกั ราช 2561

8. เหน็ คณุ คําของการอยรํู วํ มกนั ในภูมิภาคเอเชยี อยาํ งสนั ติ และพึ่งพาซง่ึ กนั และกัน
9. มสี ํวนรวํ มและเสนอแนวทางการแกป๎ ัญหาความขดั แย๎งโดยสันตวิ ธิ ี
10. ปฏบิ ัตติ นเปน็ ผมู๎ วี ินยั ในตนเอง
รวมทั้งหมด 10 ผลการเรยี นรู้

หลักสตู รโรงเรียนบา้ นสนั ปา่ สัก พทุ ธศกั ราช 2561 ๑๔๑

คาอธบิ ายรายวชิ าเพิ่มเติม
กลุ่มสาระการเรยี นรู้สงั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม

รหัสวชิ า ส 23101 รายวิชาหน้าท่พี ลเมอื ง 5
ช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 3 ภาคเรยี นท่ี 1 เวลาเรยี น 2๐ ชว่ั โมง จานวน 0.5 หนว่ ยกติ

มีสํวนรํวม แนะนาผ๎ูอ่ืนให๎อนุรักษ์ และยกยํองผ๎ูมีมารยาทไทย ในเร่ืองการแสดงความเคารพ การ
สนทนาการแตํงกาย การมีสัมมาคารวะ แสดงออก แนะนาผ๎ูอ่ืนและมีสํวนรํวมในกิจกรรมเก่ียวกับความ
เอ้ือเฟ้ือเผ่ือแผํและเสียสละตํอสังคม เห็นคุณคํา อนุรักษ์ สืบสาน และประยุกต์ขนบธรรมเนียมประเพณี
ศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาไทย ปฏิบัติตนเป็นผู๎มีวินัยในตนเอง ในเร่ืองความซื่อสัตย์สุจริต ขยันหมั่นเพียร
อดทน ใฝุหาความรู๎ ตั้งใจปฏิบตั หิ นา๎ ท่ี และยอมรับผลทีเ่ กดิ จากการกระทาของตนเอง

ปฏิบตั ิตนเป็นแบบอยําง และมีสํวนรํวมในการจัดกิจกรรมท่ีแสดงออกถึงความรักชาติ ยึดม่ันในศาสนา
และเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์ ประยุกต์และเผยแพรํพระบรมราโชวาท ในเรื่องการเสียสละ ความซื่อสัตย์
หลักการทรงงาน ในเรื่องศึกษาข๎อมูลอยํางเป็นระบบ แก๎ปัญหาท่ีจุดเล็ก ปฏิบัติตนเป็นผ๎ูมีวินัยในตนเอง ในเรื่อง
ความซื่อสัตย์สุจริต ขยันหมั่นเพยี ร อดทน ใฝหุ าความร๎ู และต้ังใจปฏบิ ัตหิ นา๎ ที่

ปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย ในเรื่องการใช๎สิทธิและหน๎าที่ การใช๎เสรีภาพอยําง
รับผิดชอบ การมีสํวนรํวมในกิจกรรมการเลือกตั้งมีสํวนรํวมและรับผิดชอบในการตัดสินใจตํอกิจกรรมของ
หอ๎ งเรยี นและโรงเรียน ตรวจสอบขอ๎ มูล ตรวจสอบการทาหนา๎ ท่ีของบุคคลเพ่ือใช๎ประกอบการตัดสินใจ ปฏิบัติตน
เป็นผ๎ูมีวินัยในตนเองในเรื่องความซ่ือสัตย์สุจริต ขยันหมั่นเพียร ใฝุหาความร๎ู ต้ังใจปฏิบัติหน๎าที่และยอมรับผลท่ี
เกิดจากการกระทาของตนเอง

เหน็ คุณคาํ ของการอยูํรวํ มกนั อยาํ งสันติทาํ มกลางความหลากหลายทางสงั คมวัฒนธรรมในภมู ิภาคตําง ๆ
ของโลก ในเรือ่ งวถิ ชี ีวติ วฒั นธรรม ศาสนา ส่ิงแวดลอ๎ ม การอยูรํ วํ มกนั ในสังคมพหุวัฒนธรรมและพ่ึงพาซ่ึงกันและ
กนั ในเรอื่ งการเคารพซง่ึ กันและกนั ไมํแสดงกิรยิ าและวาจาดหู มนิ่ ผ๎อู ่นื ชวํ ยเหลอื ซงึ่ กนั และกนั แบํงปัน มีสวํ นรํวม
และเสนอแนวทางการปูองกนั ปญั หาความขดั แยง๎ ในเรือ่ งทศั นคติ ความคิด ความเช่ือ ช๎ูสาว ปฏิบัติตนเป็นผ๎ูมีวินัย
ในตนเอง ในเรื่องความซื่อสัตย์สุจริต อดทน ใฝุหาความร๎ู ต้ังใจปฏิบัติหน๎าท่ี และยอมรับผลท่ีเกิดจากการกระทา
ของตนเอง

โดยใช๎กระบวนการกลํุม กระบวนการคิด กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการเผชิญสถานการณ์
กระบวนการแก๎ปัญหากระบวนการสบื เสาะหาความร๎ู กระบวนการสร๎างความตระหนัก กระบวนการสร๎างคํานิยม
และกระบวนการสร๎างเจตคติ

เพื่อให๎ผ๎ูเรียนมีลักษณะท่ีดีของคนไทย ภาคภูมิใจในความเป็นไทย แสดงออกถึงความรักชาติ ยึดมั่นใน
ศาสนา และเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์ เป็นพลเมืองดีในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็น
ประมขุ มสี วํ นรวํ มทางการเมอื งการปกครอง อยํูรวํ มกับผอู๎ นื่ อยํางสันติ จัดการความขัดแย๎งด๎วยสันติวิธี และมีวินัยใน
ตนเอง

ผลการเรยี นรู้
1. มีสํวนรวํ ม แนะนาผอู๎ ่ืนใหอ๎ นรุ กั ษ์ และยกยํองผ๎มู ีมารยาทไทย
2. แสดงออก แนะนาผู๎อื่น และมสี วํ นรวํ มในกจิ กรรมเกยี่ วกับความเออื้ เฟอื้ เผื่อแผํ และเสยี สละ
3. เหน็ คณุ คํา อนรุ กั ษ์ สืบสาน และประยุกต์ขนบธรรมเนยี ม ประเพณี ศลิ ปวัฒนธรรม และภูมปิ ัญญา

ไทย
4. เปน็ แบบอยาํ งและมสี วํ นรวํ มในการจัดกจิ กรรมท่ีแสดงออกถงึ ความรักชาติ ยึดม่ันในศาสนา และ

เทิดทนู สถาบันพระมหากษตั รยิ ์
5. ประยุกตแ์ ละเผยแพรพํ ระบรมราโชวาท หลกั การทรงงาน และหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง

๑๔๒ หลกั สูตรโรงเรียนบา้ นสนั ปา่ สกั พทุ ธศกั ราช 2561

6. ปฏบิ ัติตนเปน็ พลเมืองดีตามวถิ ปี ระชาธิปไตย
7. มีสวํ นรวํ มและรบั ผดิ ชอบในการตัดสินใจ ตรวจสอบขอ๎ มลู ตรวจสอบการทาหน๎าท่ีของบคุ คลเพอื่ ใช๎
ประกอบการตดั สินใจ
8. เหน็ คณุ คําของการอยูรํ วํ มกนั ในภมู ิภาคตําง ๆ ของโลกอยาํ งสนั ตแิ ละพง่ึ พาซ่ึงกันและกัน
9. มสี ํวนรวํ มและเสนอแนวทางการปอู งกนั ปญั หาความขัดแย๎ง
10. ปฏิบตั ิตนเป็นผ๎ูมวี ินยั ในตนเอง
รวมทงั้ หมด 10 ผลการเรียนรู้

หลักสูตรโรงเรยี นบา้ นสันปา่ สกั พทุ ธศกั ราช 2561 ๑๔๓

คาอธบิ ายรายวิชาเพ่ิมเตมิ
กลุ่มสาระการเรยี นร้สู ังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

รหสั วิชา ส 23102 รายวชิ าหน้าท่พี ลเมอื ง 6
ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนท่ี 2 เวลาเรยี น 2๐ ช่ัวโมง จานวน 0.5 หนว่ ยกติ

มีสํวนรํวม แนะนาผู๎อ่ืนให๎อนุรักษ์ และยกยํองผ๎ูมีมารยาทไทย ในเรื่องการแสดงความเคารพ การ
สนทนาการแตํงกาย การมีสัมมาคารวะ แสดงออก แนะนาผ๎ูอ่ืนและมีสํวนรํวมในกิจกรรมเกี่ยวกับความ
เอื้อเฟื้อเผ่ือแผํและเสียสละตํอสังคม เห็นคุณคํา อนุรักษ์ สืบสาน และประยุกต์ขนบธรรมเนียมประเพณี
ศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาไทย ปฏิบัติตนเป็นผ๎ูมีวินัยในตนเอง ในเรื่องความซ่ือสัตย์สุจริต ขยันหม่ันเพียร
อดทน ใฝุหาความรู๎ ต้งั ใจปฏิบัติหน๎าท่ี และยอมรับผลทเ่ี กดิ จากการกระทาของตนเอง

ปฏบิ ัตติ นเป็นแบบอยําง และมีสํวนรํวมในการจัดกิจกรรมที่แสดงออกถึงความรักชาติ ยึดมั่นในศาสนา
และเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์ ประยุกต์และเผยแพรํพระบรมราโชวาท ในเร่ืองการเสียสละ ความซ่ือสัตย์
หลักการทรงงาน ในเร่ืองศึกษาข๎อมูลอยํางเป็นระบบ แก๎ปัญหาที่จุดเล็ก ปฏิบัติตนเป็นผู๎มีวินัยในตนเอง ในเร่ือง
ความซ่ือสัตย์สุจรติ ขยันหมั่นเพยี ร อดทน ใฝุหาความรู๎ และตง้ั ใจปฏบิ ัตหิ นา๎ ที่

ปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย ในเรื่องการใช๎สิทธิและหน๎าท่ี การใช๎เสรีภาพอยําง
รับผิดชอบ การมีสํวนรํวมในกิจกรรมการเลือกตั้งมีสํวนรํวมและรับผิดชอบในการตัดสินใจตํอกิจกรรมของ
ห๎องเรียนและโรงเรียน ตรวจสอบขอ๎ มลู ตรวจสอบการทาหน๎าทขี่ องบุคคลเพื่อใช๎ประกอบการตัดสินใจ ปฏิบัติตน
เป็นผู๎มีวินัยในตนเองในเร่ืองความซ่ือสัตย์สุจริต ขยันหม่ันเพียร ใฝุหาความร๎ู ต้ังใจปฏิบัติหน๎าท่ีและยอมรับผลท่ี
เกิดจากการกระทาของตนเอง

เหน็ คุณคําของการอยรํู วํ มกนั อยาํ งสนั ติทํามกลางความหลากหลายทางสงั คมวัฒนธรรมในภูมิภาคตําง ๆ
ของโลก ในเรื่องวิถชี วี ิต วัฒนธรรม ศาสนา สิง่ แวดล๎อม การอยํรู วํ มกนั ในสังคมพหุวัฒนธรรมและพึ่งพาซ่ึงกันและ
กัน ในเร่ืองการเคารพซงึ่ กันและกัน ไมํแสดงกิริยาและวาจาดหู มิ่นผอ๎ู นื่ ชวํ ยเหลือซ่งึ กันและกนั แบงํ ปัน มีสํวนรํวม
และเสนอแนวทางการปูองกันปญั หาความขดั แย๎งในเรื่องทศั นคติ ความคดิ ความเช่ือ ช๎ูสาว ปฏิบัติตนเป็นผู๎มีวินัย
ในตนเอง ในเรอ่ื งความซ่ือสัตย์สุจริต อดทน ใฝุหาความร๎ู ตั้งใจปฏิบัติหน๎าท่ี และยอมรับผลท่ีเกิดจากการกระทา
ของตนเอง

โดยใช๎กระบวนการกลุํม กระบวนการคิด กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการเผชิญสถานการณ์
กระบวนการแก๎ปัญหากระบวนการสืบเสาะหาความรู๎ กระบวนการสร๎างความตระหนัก กระบวนการสร๎างคํานิยม
และกระบวนการสรา๎ งเจตคติ

เพื่อให๎ผ๎ูเรียนมีลักษณะที่ดีของคนไทย ภาคภูมิใจในความเป็นไทย แสดงออกถึงความรักชาติ ยึดมั่นใน
ศาสนา และเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์ เป็นพลเมืองดีในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็น
ประมขุ มสี ํวนรวํ มทางการเมืองการปกครอง อยูํรวํ มกบั ผูอ๎ ื่นอยาํ งสันติ จัดการความขัดแย๎งด๎วยสันติวิธี และมีวินัยใน
ตนเอง

ผลการเรยี นรู้
1. มีสํวนรวํ ม แนะนาผอู๎ ่นื ใหอ๎ นุรักษ์ และยกยํองผ๎มู มี ารยาทไทย
2. แสดงออก แนะนาผู๎อน่ื และมีสวํ นรวํ มในกิจกรรมเกี่ยวกบั ความเออ้ื เฟอ้ื เผ่ือแผํ และเสยี สละ
3. เหน็ คณุ คํา อนรุ ักษ์ สบื สาน และประยกุ ตข์ นบธรรมเนยี ม ประเพณี ศลิ ปวฒั นธรรม และภูมปิ ัญญา
ไทย
4. เปน็ แบบอยาํ งและมสี วํ นรวํ มในการจัดกจิ กรรมทแี่ สดงออกถงึ ความรักชาติ ยดึ มนั่ ในศาสนา และ

เทิดทูนสถาบันพระมหากษตั รยิ ์
5. ประยกุ ตแ์ ละเผยแพรพํ ระบรมราโชวาท หลกั การทรงงาน และหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
6. ปฏิบตั ติ นเป็นพลเมอื งดตี ามวิถีประชาธิปไตย

๑๔๔ หลกั สูตรโรงเรยี นบา้ นสนั ปา่ สกั พทุ ธศกั ราช 2561