84แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2566 9. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 9.1 ครูผู้สอนสามารถผลิตและใช้สื่อนวัตกรรมในการจัดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ 9.2 ครูผู้สอนสามารถนำงานวิจัยในชั้นเรียน ไปใช้ในการแก้ไขหรือพัฒนาการจัดการเรียนรู้ได้อย่าง มีประสิทธิภาพ (ลงชื่อ) ผู้รับผิดชอบโครงการ (นางสาวประภาพรรณ วงษ์ปาน) ครู (ลงชื่อ) ผู้เสนอโครงการ (นางดิศพร เรืองบำรุง) ครูชำนาญการพิเศษ ผู้ช่วยผู้อำนวยการงานบริหารวิชาการ (ลงชื่อ) ผู้เห็นชอบโครงการ (นางณัทญา รัชพงศ์) รองผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลวัดพิชัยสงคราม (ลงชื่อ) ผู้อนุมัติโครงการ (นายณัฐพล นุชอุดม) ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลวัดพิชัยสงคราม
ชื่อโครงการ พัฒนาการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย แผนงาน งานบริหารวิชาการ ผู้รับผิดชอบ นางสาวพรรณรำไพ สุวรรณปาล ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ระยะเวลาดำเนินการ 15 พฤษภาคม 2566 – 31 มีนาคม 2567 สอดคล้องกับ มฐ.ชาติ มาตรฐานที่ 1 สนองกลยุทธ์สพฐ. มาตรฐานที่ 1, 3 สนองกลยุทธ์โรงเรียน กลยุทธ์ที่ 3 1. หลักการและเหตุผล ภาษาไทยเป็นเอกลักษณ์ของชาติไทยเป็นสมบัติทางวัฒนธรรมอันล้ำค่าก่อให้เกิดความเป็น เอกภาพและเสริมสร้างบุคลิกภาพของคนในชาติให้มีความเป็นไทย เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ เป็นเครื่องมือติดต่อสื่อสารเพื่อสร้างความเข้าใจและความสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน ทำให้สามารถประกอบ กิจ ธุระ การงาน และดำรงชีวิตร่วมกัน ในสังคมประชาธิปไตยได้อย่างสันติสุข และเป็นเครื่องมือ ในการแสวงหาความรู้ประสบการณ์จากแหล่งข้อมูลสารสนเทศต่างๆ เพื่อพัฒนาความรู้พัฒนา กระบวนการคิดวิเคราะห์วิจารณ์และสร้างสรรค์ให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงทางสังคม และความก้าวหน้า ทางวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีตลอดจนนำไปใช้ในการพัฒนาอาชีพให้มีความมั่นคงทางเศรษฐกิจ นอกจากนี้ ยังเป็นสื่อแสดงภูมิปัญญาของบรรพบุรุษด้านวัฒนธรรม ประเพณีและสุนทรียภาพ เป็นสมบัติล้ำค่าควร แก่การเรียนรู้ การอนุรักษ์และสืบสาน ให้คงอยู่คู่ชาติไทยตลอดไป ประกอบกับสภาพปัจจุบันโรงเรียนอนุบาลวัดพิชัยสงคราม พบว่า ผลการดำเนินงาน โครงการพัฒนาการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ปีการศึกษา 2565 สูงถึงร้อยละ 97.01 อยู่ในระดับ ดีเยี่ยม จึงมีความจำเป็นจะต้องรักษาระดับคุณภาพและพัฒนาการเรียนการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยหลากหลายรูปแบบที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้เกิดทักษะ ความ ชำนาญในด้านการฟัง การพูด การอ่าน การเขียน และการใช้ภาษาไทย ให้ถูกต้องตามหลักเกณฑ์ ทางภาษาอย่างมีประสิทธิภาพ ภาคภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย เห็นคุณค่าเกี่ยวกับภูมิปัญญา ไทยและแสดงออกได้อย่างเหมาะสมในชีวิตประจำวัน โรงเรียนอนุบาลวัดพิชัยสงครามตระหนักถึง ความสำคัญดังกล่าวจึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้น 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อเสริมสร้างและพัฒนาทักษะด้าน การอ่าน การเขียน การคิด แก่นักเรียนที่อ่าน และเขียนต่ำกว่าเกณฑ์มาตรฐาน และเน้นการจัดการเรียนรู้เชิง Active Learning
86แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2566 2.2 เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย 2.3 เพื่อให้นักเรียนตระหนักถึงความสำคัญและเห็นคุณค่าของภาษาไทย ใช้ภาษาไทยได้ถูกต้อง ตามหลักและการใช้ภาษา 2.4 เพื่อพัฒนาคุณภาพด้านการออกแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้องครูผู้สอนกลุ่มสาระ การเรียนรู้ภาษาไทย ที่มุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ 3. เป้าหมาย 3.1 ผลผลิต (เชิงปริมาณ) 1) นักเรียนได้รับการพัฒนาให้มีความรู้ความสามารถ มีทักษะด้าน การอ่านและการเขียน ร้อยละ 100 2) นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตร ร้อยละ 100 3) ค่าเฉลี่ยร้อยละผลการทดสอบมาตรฐานระดับชาติNT ป.3 และ O –Net ป.6 สูงขึ้นกว่า ปีการศึกษา 2565 4) นักเรียนตระหนักถึงความสำคัญและเห็นคุณค่าของภาษาไทย ใช้ภาษาไทยได้ถูกต้อง ตามหลักและการใช้ภาษาไม่น้อยกว่า ร้อยละ 80 5) ครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยทุกคน พัฒนาการและออกแบบแผนการจัดการ เรียนรู้มุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ 6) นักเรียนได้เผยแพร่ผลงานและเข้าร่วมกิจกรรมแข่งขันความสามารถทางวิชาการ ทั้งใน และนอกโรงเรียนไม่น้อยกว่า ร้อยละ 80 3.2 ผลลัพธ์(เชิงคุณภาพ) 1) นักเรียนมีความรู้ความสามารถด้านทักษะ การอ่านและการเขียนอยู่ในระดับดีขึ้นไป 2) นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนผ่านเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตร 3) ค่าเฉลี่ยร้อยละผลการทดสอบมาตรฐานระดับชาติNT ป.3 และ O –Net ป. 6 สูงขึ้น กว่าปีการศึกษา 2565 ร้อยละ 3 4) นักเรียนตระหนักถึงความสำคัญ และเห็นคุณค่าของภาษาไทยใช้ภาษาไทยได้ถูกต้องอยู่ ในระดับดีขึ้นไป 5) นักเรียนตระหนักถึงความสำคัญ และเห็นคุณค่าของภาษาไทยใช้ภาษาไทยได้ถูกต้องอยู่ ในระดับดีขึ้นไป 6) นักเรียนได้เผยแพร่ผลงานและเข้าร่วมกิจกรรมแข่งขันความสามารถทางวิชาการ ทั้งใน และนอกโรงเรียน อยู่ในระดับดีขึ้นไป
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 256687 4. วิธีดำเนินการ/ขั้นตอนการดำเนินงาน ที่ ขั้นตอน/กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ 1. ประชุมชี้แจง วัตถุประสงค์และ เป้าหมายของโครงการ พ.ค.66-ก.ค.66 นายณัฐพล นุชอุดม 2. เสนอแต่งตั้งคณะกรรมการบริหาร โครงการ มิ.ย.66-ก.ค.66 น.ส.พรรณรำไพ สุวรรณปาล 3. ประชุมเพื่อกำหนดแนวทางในการ ดำเนินงาน มิ.ย.66-ก.ค.66 และ พ.ย.66-ก.พ.67 น.ส.พรรณรำไพ สุวรรณปาล 4. ดำเนินกิจกรรมตามโครงการ 1) กิจกรรมฝึกทักษะลายมือสวย ป.1-6 มิ.ย.66-ก.ย.66 และ พ.ย.66-ก.พ.67 น.ส.พิไลลักษณ์ สายนวนเวช 2) กิจกรรมเสริมทักษะนักเรียน ที่อ่าน-เขียนไม่ได้/ไม่คล่อง มิ.ย.66-ก.ย.66 และ พ.ย.66-ก.พ.67 น.ส.พนารัตน์ กุลกำพล 3) กิจกรรมอ่าน-เขียนคลังคำศัพท์ แต่ละระดับชั้น (ป.1-ป.6) ส.ค.66 น.ส.ปิยวรรณ ทองสันต์ น.ส.รัชนีกร เกษศิริ 4) กิจกรรมวันสุนทรภู่ (จัดนิทรรศการ และรางวัลแข่งขันทางวิชาการ) มิ.ย.66 น.ส.พรรณรำไพ สุวรรณปาล 5) กิจกรรมวันภาษาไทย ก.ค.66 น.ส.พรรณรำไพ สุวรรณปาล 6) กิจกรรมส่งเสริมนักเรียนเข้าร่วม แข่งขันความสามารถทางวิชาการ ทั้งในและนอกโรงเรียน มิ.ย.66-ก.ย.66 และ พ.ย.66-ก.พ.67 น.ส.พิไลลักษณ์ สายนวนเวช 7) กิจกรรมเสริมทักษะการฟัง การพูด เขียน สรุปความ จากการดูการชม การแสดง มิ.ย.66-ก.ย.66 และ พ.ย.66-ก.พ.67 น.ส.ปิยวรรณ ทองสันต์ 8) กิจกรรมพัฒนาการเรียนรู้ กลุ่มสาระภาษาไทย มิ.ย.66-ก.ย.66 และ พ.ย.66-ก.พ.67 น.ส.รัชนีกร เกษศิริ น.ส.ปิยะธิดา เรียมทอง 9) กิจกรรมโครงงานภาษาไทย พ.ย.66-ก.พ.67 นายวรายุทธ์ อารมดี 10) กิจกรรมผลิตสื่อ/นวัตกรรม ก.ค.66-ก.ย.66 และ พ.ย.66-ก.พ.67 นางดิศพร เรืองบำรุง
88แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2566 ที่ ขั้นตอน/กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ 11) กิจกรรมเข้าค่ายส่งเสริม พัฒนาการอ่านการเขียน ก.ค.66-ก.ย.66 และ พ.ย.66-ก.พ.67 น.ส.พรรณรำไพ สุวรรณปาล 5. นิเทศและติดตามผล ต.ค.66 และ มี.ค.67 นายณัฐพล นุชอุดม นางณัทญา รัชพงศ์ น.ส.พรรณรำไพ สุวรรณปาล 6. ประเมินผล สรุปผล และรายงานผล การดำเนินงาน มี.ค.67 น.ส.พรรณรำไพ สุวรรณปาล 5. ระยะเวลาและสถานที่ดำเนินการ เดือน พฤษภาคม 2566 ถึงเดือน มีนาคม 2567 โรงเรียนอนุบาลวัดพิชัยสงคราม 6. งบประมาณ จำนวน 85,900 บาท (ตามตารางรายละเอียดค่าใช้จ่ายของโครงการ ปีงบประมาณ พ.ศ.2566) รายละเอียดดังนี้ 7. รายละเอียดการใช้งบประมาณ กิจกรรมและรายละเอียด ในการใช้งบประมาณ งบประมาณที่ใช้ แหล่ง งบประมาณ 1. กิจกรรมฝึกทักษะลายมือสวย ป.1-6 10,990 เงินอุดหนุน 2. กิจกรรมเสริมทักษะนักเรียนที่อ่าน-เขียนไม่ได้/ไม่คล่อง 4,010 เงินอุดหนุน 3. กิจกรรมอ่าน-เขียนคลังคำศัพท์แต่ละระดับชั้น (ป.1-ป.6) 20,780 เงินอุดหนุน 4.กิจกรรมวันสุนทรภู่ (จัดนิทรรศการและรางวัลแข่งขันทางวิชาการ) 10,000 เงินอุดหนุน 5.กิจกรรมวันภาษาไทย 15,000 เงินอุดหนุน 6.กิจกรรมส่งเสริมนักเรียนเข้าร่วมแข่งขันความสามารถ ทางวิชาการทั้งในและนอกโรงเรียน 3,000 เงินอุดหนุน 7.กิจกรรมเสริมทักษะการฟัง การพูด เขียน สรุปความ จากการดูการชมการแสดง 6,600 เงินอุดหนุน 8.กิจกรรมพัฒนาการเรียนรู้กลุ่มสาระภาษาไทย 3,520 เงินอุดหนุน
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 256689 กิจกรรมและรายละเอียด ในการใช้งบประมาณ งบประมาณที่ใช้ แหล่ง งบประมาณ 9.กิจกรรมโครงงานภาษาไทย 3,000 เงินอุดหนุน 10.กิจกรรมผลิตสื่อ/นวัตกรรม 4,000 เงินอุดหนุน 11.กิจกรรมเข้าค่ายส่งเสริมพัฒนาการอ่านการเขียน 5,000 เงินอุดหนุน 8. การประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ 1. นักเรียนอ่านและเขียน ภาษาไทยได้เป็นอย่างดี - การทดสอบความรู้ - แบบทดสอบ 2. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ผ่านเกณฑ์ มาตรฐานหลักสูตร - การประเมิน - แบบวัดผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน 3. ค่าเฉลี่ยร้อยละผลการสอบ NT, O-Net สูงขึ้นกว่าปีการศึกษา 2565 - การประเมินผล NT, O-Net - แบบทดสอบ NT, O-Net (สทศ.) 4. นักเรียนตระหนักถึงความสำคัญ และเห็นคุณค่าของภาษาไทย ใช้ภาษาไทย ได้อย่างมีประสิทธิภาพ - การสำรวจ - แบบสำรวจ 5. ครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย ออกแบบแผนการจัดการ เรียนรู้ มุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ - การตรวจแผนการจัดการ เรียนรู้ - การนิเทศการสอน - แผนการจัดการเรียนรู้ - แบบนิเทศการสอน 6. นักเรียนทุกคนเข้าร่วมกิจกรรม การแข่งขันทางภาษาไทย อย่างน้อย ภาคเรียนละ 1 ครั้ง - การสำรวจการเข้าร่วม กิจกรรม - แบบสำรวจการเข้าร่วม กิจกรรม 9. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 9.1 นักเรียนได้พัฒนาทักษะการฟัง พูดอ่านเขียนภาษาไทยเต็มตามศักยภาพตามหลักสูตรสถานศึกษา 9.2 นักเรียน มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนผ่านเกณฑ์ตามมาตรฐานหลักสูตร 9.3 ค่าเฉลี่ยร้อยละผลการทดสอบมาตรฐานระดับชาติNT ป.3 และ O –Net ป. 6 สูงขึ้นกว่า ปีการศึกษา 2565 ร้อยละ 3 9.4 นักเรียน ตระหนักถึงความสำคัญและเห็นคุณค่าของภาษาไทย ใช้ภาษาไทยได้ถูกต้องคล่องแคล่ว
90แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2566 9.5 ครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย พัฒนาคุณภาพด้านการออกแบบแผนการจัด การเรียนรู้ที่มุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ 9.6 นักเรียน ได้เผยแพร่ผลงานและเข้าร่วมกิจกรรมแข่งขันทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา (ลงชื่อ) ผู้รับผิดชอบโครงการ (นางสาวพรรณรำไพ สุวรรณปาล) ครู (ลงชื่อ) ผู้เสนอโครงการ (นางดิศพร เรืองบำรุง) ครูชำนาญการพิเศษ ผู้ช่วยผู้อำนวยการงานบริหารวิชาการ (ลงชื่อ) ผู้เห็นชอบโครงการ (นางณัทญา รัชพงศ์) รองผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลวัดพิชัยสงคราม (ลงชื่อ) ผู้อนุมัติโครงการ (นายณัฐพล นุชอุดม) ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลวัดพิชัยสงคราม
ชื่อโครงการ พัฒนาการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ แผนงาน งานบริหารวิชาการ ผู้รับผิดชอบ นางสาวลัดดาวัลย์ สิงคลีบุตร ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ระยะเวลาดำเนินการ 15 พฤษภาคม 2566 – 31 มีนาคม 2567 สอดคล้องกับ มฐ.ชาติ มาตรฐานที่ 1 สนองกลยุทธ์สพฐ. มาตรฐานที่ 1, 3 สนองกลยุทธ์โรงเรียน กลยุทธ์ที่ 2, 3 1. หลักการและเหตุผล การจัดการเรียนรู้ในปัจจุบันมุ่งเน้นการพัฒนาผู้เรียนให้มีศักยภาพตามกรอบแนวคิดการจัดการ เรียนรู้ในยุคศตวรรษที่ 21 การศึกษาต้องพัฒนานักเรียนในด้านความรู้ความเข้าใจ ทักษะ การปฏิบัติ รวมทั้งคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมอันพึงประสงค์ที่ต้องการให้เกิดกับผู้เรียน ตามมาตรฐานการเรียนรู้ มีทักษะการคิดวิเคราะห์คิดสร้างสรรค์มีทักษะในด้านเทคโนโลยีสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นและอยู่ ร่วมกับผู้อื่นในสังคมโลกได้อย่างสันติและในหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 ยังกำหนดสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนไว้ ห้าประการ โดยสองในห้าประการได้แก่ความสามารถ ในการคิด และความสามารถในการแก้ปัญหา ซึ่งสอดคล้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ที่สำคัญอย่างยิ่ง ในการพัฒนาความคิดของมนุษย์คิดอย่างสร้างสรรค์คิดอย่างมีเหตุผล เป็นระบบ เป็นระเบียบ มีแบบแผน สามารถวิเคราะห์ปัญหาและสถานการณ์ได้อย่างถี่ถ้วน ทั้งยังพัฒนาคน ให้เป็นมนุษย์ ที่สมบูรณ์มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น สภาพปัจจุบัน พบว่า ผลการดำเนินงาน ร้อยละ 96.98 อยู่ในระดับดีมาก แต่ความจำเป็น ที่จะต้องพัฒนานักเรียนในด้านความรู้ความเข้าใจ ทักษะ การปฏิบัติรวมทั้งคุณธรรม จริยธรรมและ ค่านิยมอันพึงประสงค์ที่ต้องการให้เกิดกับผู้เรียน ตามมาตรฐานการเรียนรู้ด้วยเหตุผลดังกล่าว จึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้น 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อพัฒนานักเรียนที่มีผลการเรียนคณิตศาสตร์ต่ำกว่าเกณฑ์ที่กำหนดในทุกระดับชั้นให้เกิด ทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ได้อย่างถูกต้องตามเกณฑ์ที่กำหนด 2.2 เพื่อให้นักเรียนมีทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ด้านความสามารถในการแก้ปัญหา ด้วยวิธีการที่หลากหลายและใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสม การให้เหตุผล การสื่อสาร การสื่อความหมาย
92แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2566 ทางคณิตศาสตร์และการนำเสนอ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์สามารถเชื่อมโยงความรู้ต่าง ๆ ทางคณิตศาสตร์และเชื่อมโยงคณิตศาสตร์กับศาสตร์อื่น ๆ 2.3 เพื่อให้นักเรียนนำความรู้ทางคณิตศาสตร์ไปใช้ในการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันได้ 3. เป้าหมาย 3.1 ผลผลิต (เชิงปริมาณ) 1) นักเรียนโรงเรียนอนุบาลวัดพิชัยสงครามร้อยละ 77 ได้รับผลการเรียนเฉลี่ยในกลุ่มสาระ การเรียนรู้คณิตศาสตร์ระดับ 3 ขึ้นไป 2) นักเรียนทุกสายชั้นมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่าร้อยละ 77 3) ผลการทดสอบทางการศึกษาของนักเรียน ป.3 และ ป.6 มีค่าเฉลี่ยเพิ่มขึ้นไม่น้อยกว่า ร้อยละ 3 3.2 ผลลัพธ์(เชิงคุณภาพ) 1) นักเรียนโรงเรียนอนุบาลวัดพิชัยสงครามทุกคนได้รับการส่งเสริมทักษะด้านการคิด คำนวณตามเกณฑ์ของแต่ละระดับชั้น 2) นักเรียนมีมีความรู้ทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ได้อย่างถูกต้องตามเกณฑ์ ที่กำหนด 3) นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อวิชาคณิตศาสตร์และมีความเข้าใจคณิตศาสตร์ดีขึ้น 4. วิธีดำเนินการ/ขั้นตอนการดำเนินงาน ที่ ขั้นตอน/กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ 1. ประชุมชี้แจงวัตถุประสงค์และเป้าหมาย พ.ค.66 นายณัฐพล นุชอุดม 2. เสนอแต่งตั้งคณะกรรมการบริหาร โครงการ พ.ค.66 น.ส.ลัดดาวัลย์ สิงคลีบุตร 3. ประชุมแจ้งวัตถุประสงค์และเป้าหมาย กำหนดแนวทางในการดำเนินงาน มิ.ย.66 ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ 4. ดำเนินกิจกรรมตามโครงการ 1) ส่งเสริมสนับสนุนพัฒนาครู บุคลากร เข้าอบรมตามหน่วยงาน ต่างๆ ที่จัดขึ้น มิ.ย.66-ก.พ.67 น.ส.ลัดดาวัลย์ สิงคลีบุตร น.ส.ฐิติพรรณ วรเดชพงศ์ภัค 2) จัดกิจกรรมการเรียนการสอน ส่งเสริมและสนับสนุน เพื่อเพิ่ม มิ.ย.66 - ก.พ.67 ครูผู้สอนวิชาคณิตศาสตร์
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 256693 ที่ ขั้นตอน/กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ ศักยภาพทางคณิตศาสตร์ให้กับ นักเรียน - การปรับพื้นฐานนักเรียน - การสอดแทรกข้อสอบที่ คล้ายข้อสอบ O-NET ในกิจกรรม การเรียนการสอนปกติ -ส่งเสริมนักเรียนเข้าร่วม กิจกรรมต่าง ๆ ทั้งภายในและ ภายนอก 3) ส่งเสริมสนับสนุนจัดซื้อสื่อและ อุปกรณ์สื่อนวัตกรรมเทคโนโลยี ช่วยสอน พัฒนาแหล่งเรียนรู้ คณิตศาสตร์ มิ.ย.66-ก.พ.67 น.ส.ลัดดาวัลย์ สิงคลีบุตร และคณะ 4) จัดบอร์ดและนิทรรศการทาง คณิตศาสตร์ ก.พ.67 น.ส.ลัดดาวัลย์ สิงคลีบุตร และคณะ 5. นิเทศและติดตามผล ก.ย.66 และ ก.พ.67 นายณัฐพล นุชอุดม และคณะ 6. ประเมินผล สรุปผล และรายงานผล การดำเนินงาน มี.ค.67 น.ส.ลัดดาวัลย์ สิงคลีบุตร และคณะ 5. ระยะเวลาและสถานที่ดำเนินการ เดือน พฤษภาคม 2566 ถึงเดือน มีนาคม 2567 โรงเรียนอนุบาลวัดพิชัยสงคราม 6. งบประมาณ จำนวน 98,300 บาท (ตามตารางรายละเอียดค่าใช้จ่ายของโครงการ ปีงบประมาณ พ.ศ.2566) รายละเอียดดังนี้
94แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2566 7. รายละเอียดการใช้งบประมาณ กิจกรรมและรายละเอียด ในการใช้งบประมาณ งบประมาณที่ใช้ แหล่ง งบประมาณ 1. กิจกรรมส่งเสริมสนับสนุนพัฒนาครู/บุคลากร เข้าอบรม ตามหน่วยงานต่างๆ ที่จัดขึ้น 15,000 เงินอุดหนุน 2. กิจกรรมการเรียนการสอนส่งเสริมและสนับสนุน เพื่อเพิ่มศักยภาพทางคณิตศาสตร์ให้กับนักเรียน - การปรับพื้นฐานนักเรียน - การสอดแทรกข้อสอบที่คล้ายข้อสอบ O-NET ในกิจกรรมการเรียนการสอนปกติ -ส่งเสริมนักเรียเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆทั้งภายในและ ภายนอก 35,000 เงินอุดหนุน 3. กิจกรรมส่งเสริมสนับสนุนจัดซื้อสื่อและอุปกรณ์ นวัตกรรมและใช้สื่อเทคโนโลยีช่วยสอน อุปกรณ์เครื่องใช้ สำนักงานต่างๆในการจจัดทำสื่อต่างๆในการจัดการ เรียนการสอน 40,000 เงินอุดหนุน 4. กิจกรรมจัดบอร์ดและนิทรรศการทางคณิตศาสตร์ 7,500 เงินอุดหนุน 5. นิเทศและติดตามผล 300 เงินอุดหนุน 6. ประเมินผลสรุปผลและรายงานผลการดำเนินงาน 500 เงินอุดหนุน หมายเหตุ ขอถัวจ่ายทุกรายการ 8. การประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ 1. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยเฉลี่ย ดีขึ้น - การประเมินผล - แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนกลุ่มสาระ การเรียนรู้คณิตศาสตร์ของ นักเรียน 2. นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อวิชา คณิตศาสตร์ ร้อยละ 80 - สอบถาม/ประเมินความ พึงพอใจ - การสอบถาม/ แบบประเมินความพึงพอใจ - การสังเกต
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 256695 ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ 3. นักเรียนร้อยละ 77 ของทุกสาย ชั้นที่มีผลการเรียนระดับ 3 ขึ้นไป - การประเมินผล - แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนกลุ่มสาระ การเรียนรู้คณิตศาสตร์ของ นักเรียน 4. ผลการทดสอบทางการศึกษาของ นักเรียน ป.3 และ ป.6 มีค่าเฉลี่ย เพิ่มขึ้นไม่น้อยกว่าร้อยละ 3 - การประเมินผล - แบบทดสอบ NT - แบบทดสอบ O-NET 9. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 9.1 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับโรงเรียนและระดับชาติสูงขึ้น 9.2 นักเรียนมีทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ด้านความสามารถในการแก้ปัญหาด้วยวิธีการ ที่หลากหลายและใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสม การให้เหตุผล การสื่อสาร การสื่อความหมายทาง คณิตศาสตร์และการนำเสนอ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์สามารถเชื่อมโยงความรู้ต่าง ๆ ทางคณิตศาสตร์และเชื่อมโยงคณิตศาสตร์กับศาสตร์อื่นๆ 9.3 นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อวิชาคณิตศาสตร์และมีความเข้าใจคณิตศาสตร์ดีขึ้น 9.4 ครูได้รับการพัฒนาความรู้ด้านคณิตศาสตร์ การวัดการประเมินผลตามสภาพจริง มีทักษะ การทำวิจัย และมีคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพ (ลงชื่อ) ผู้รับผิดชอบโครงการ (นางสาวลัดดาวัลย์ สิงคลีบุตร) ครูชำนาญการ (ลงชื่อ) ผู้เสนอโครงการ (นางดิศพร เรืองบำรุง) ครูชำนาญการพิเศษ ผู้ช่วยผู้อำนวยการงานบริหารวิชาการ
96แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2566 (ลงชื่อ) ผู้เห็นชอบโครงการ (นางณัทญา รัชพงศ์) รองผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลวัดพิชัยสงคราม (ลงชื่อ) ผู้อนุมัติโครงการ (นายณัฐพล นุชอุดม) ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลวัดพิชัยสงคราม
ชื่อโครงการ พัฒนาการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี แผนงาน งานบริหารวิชาการ ผู้รับผิดชอบ นางจิรัชญา เตียเจริญ ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ระยะเวลาดำเนินการ 15 พฤษภาคม 2566 – 31 มีนาคม 2567 สอดคล้องกับ มฐ.ชาติ มาตรฐานที่ 1, 2 สนองกลยุทธ์สพฐ. มาตรฐานที่ 1, 2 สนองกลยุทธ์โรงเรียน กลยุทธ์ที่ 3 1. หลักการและเหตุผล วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการดำเนินชีวิต การประกอบกิจการ อาชีพและ/หรือการคิดค้นประดิษฐ์สิ่งต่างๆ ตลอดจนนำเทคโนโลยีเครื่องมือ เครื่องใช้และผลผลิต ต่าง ๆ ที่มนุษย์ได้ใช้ เพื่ออำนวยความสะดวกในชีวิตประจำวันและการปฏิบัติงาน ล้วนเป็นผลจาก ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ผสมผสานกับความคิดสร้างสรรค์และศาสตร์อื่นๆ วิทยาศาสตร์ช่วยให้มนุษย์ ได้พัฒนาวิธีคิด ทั้งความคิด เป็นเหตุเป็นผล คิดสร้างสรรค์คิดวิเคราะห์คิดวิจารณญาณ มีทักษะ สำคัญในการค้นคว้าหาความรู้ มีความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ สามารถตัดสินใจ โดยใช้ข้อมูลที่หลากหลายและมีประจักษ์พยานที่ตรวจสอบได้วิทยาศาสตร์ เป็นวัฒนธรรมของโลก สมัยใหม่ซึ่งเป็นสังคมแห่งการเรียนรู้(Knowledge – based society) ปัจจุบัน พบว่า ผลการดำเนินงาน ร้อยละ 95.00 อยู่ในระดับดีมาก แต่เป็นสาระการเรียนรู้ ที่สำคัญที่จะต้องพัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะการใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์และรู้เท่าทันเทคโนโลยี นำไปใช้ในการแก้ไขปัญหาให้กับตนเองและนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน ตลอดจนพัฒนานักเรียนให้มี ความเป็นเลิศทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีด้วยเหตุผลดังกล่าว จึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้น 2. วัตถุประสงค์ 2.1 ส่งเสริมให้ครูผู้สอนเน้นการจัดการเรียนรู้เชิง active learning 2.2 ส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนใช้ความรู้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และการใช้ เทคโนโลยีในชีวิตประจำวันเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการคิดของผู้เรียนเป็นสำคัญ 2.3 ส่งเสริมให้มีการแก้ไขปัญหาของผู้เรียนโดยจัดทำวิจัยในชั้นเรียนอย่างน้อยปีการศึกษาละ 1เรื่อง 2.4 ส่งเสริมให้ครูเน้นการจัดการเรียนรู้เพื่อฝึกทักษะการคิดแบบมีเหตุผลและเป็นขั้นตอน (Coding) 2.5 เพื่อส่งเสริมให้ครูจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ และ Backward Design 2.6 ส่งเสริมนักเรียนศึกษาหาความรู้ในการจัดทำโครงงานในเรื่องที่สนใจและลงมือปฏิบัติจริง
98แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2566 2.7 ส่งเสริมจัดการเรียนการสอนยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มขึ้น 2.8 เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้นักเรียนได้แสดงผลงานทางวิชาการ เข้าร่วมแข่งขันทางวิชาการ ทั้งภาครัฐและเอกชนที่จัดขึ้น 3. เป้าหมาย 3.1 ผลผลิต (เชิงปริมาณ) 1) นักเรียนไม่น้อยกว่า ร้อยละ 87 ได้ร่วมกันพัฒนาการเรียนรู้สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีและการจัดการเรียนรู้เชิง Active Learning 2) ครูผู้สอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไม่น้อยกว่า ร้อยละ 90 จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และการใช้เทคโนโลยีในชีวิตประจำวันเพื่อพัฒนาทักษะ กระบวนการคิดของผู้เรียนเป็นสำคัญ 3) ครูผู้สอนมีการแก้ไขปัญหาของผู้เรียนโดยจัดทำวิจัยในชั้นเรียนอย่างน้อยปีการศึกษาละ1เรื่อง 4) นักเรียนร้อยละ 80 มีทักษะการคิดแบบมีเหตุผลและเป็นขั้นตอน (Coding) 5) นักเรียนทุกสายชั้นมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีร้อยละ 78 3.2 ผลลัพธ์(เชิงคุณภาพ) 1) ครูผู้สอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีทุกคนมีความรู้ความเข้าใจสามารถในการจัด การเรียนรู้เชิง Active Learning ในระดับดี 2) นักเรียน มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สูงขึ้นระดับ ดี 3) ครูผู้สอนมีการแก้ปัญหาของผู้เรียนโดยจัดทำวิจัยในชั้นเรียนอย่างน้อยปีการศึกษาละ 1 เรื่อง 4) นักเรียนมีทักษะการคิดแบบมีเหตุผลและเป็นขั้นตอน (Coding) 5) นักเรียนสามารถใช้ความรู้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และการใช้เทคโนโลยี 4. วิธีดำเนินการ/ขั้นตอนการดำเนินงาน ที่ ขั้นตอน/กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ 1. ประชุมชี้แจงวัตถุประสงค์และ เป้าหมายของโครงการ พ.ค.66 นายณัฐพล นุชอุดม 2. เสนอแต่งตั้งคณะกรรมการบริหาร โครงการ พ.ค.66 นางจิรัชญา เตียเจริญ 3. ประชุมเพื่อกำหนดแนวทางดำเนินงาน พ.ค.66 นางจริชญา เตียเจริญและคณะ
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 256699 ที่ ขั้นตอน/กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ 4. ดำเนินกิจกรรมตามโครงการ 1) จัดหาวัสดุอุปกรณ์ทางวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีสารเคมีและสื่อ การเรียนการสอน หมึกพิมพ์ เครื่องพิมพ์ กระดาษ A4 มิ.ย.66 ครูผู้สอนวิชาวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี 2) เตรียมใบความรู้วิชาวิทยาศาสตร์ สื่อการเรียนการสอน พ.ค.66-ส.ค.66 ครูผู้สอนวิชาวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี 3) จัดอบรมครูเพื่อพัฒนาตนเอง ทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ก.ค.66-มี.ค.67 นางจิรัชญา เตียเจริญ และคณะ 4) จัดกิจกรรมการเรียนการสอน ส่งเสริมและสนับสนุน เพื่อเพิ่ม ศักยภาพการเรียนให้กับนักเรียน ทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน สอนแบบบูรณาการในกลุ่มสาระ ก.ค.66-ต.ค.66 และ ธ.ค.66-มี.ค.67 ครูผู้สอนวิชาวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี นางกุสุมา แก้วนุ่ม 5) จัดกิจกรรมสัปดาห์วิทยาศาสตร์ และการแข่งขันคอมพิวเตอร์ ก.ค.66-ต.ค.66 และ พ.ย.66-มี.ค 67 ครูผู้สอนวิชาวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี น.ส.ประภาพรรณ วงษ์ปาน น.ส.กชกร พลชนะ 6) จัดกิจกรรม stem education ก.ค.66-ต.ค.66 และ พ.ย.66-มี.ค 67 ครูผู้สอนวิชาวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี น.ส.ประภาพรรณ วงษ์ปาน น.ส.กชกร พลชนะ 7) บ้านนักวิทยาศาสตร์ระดับ ประถมศึกษา ก.ค.66-ต.ค.66 และ พ.ย.66-มี.ค 67 ครูผู้สอนวิชาวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี น.ส.ประภาพรรณ วงษ์ปาน น.ส.กชกร พลชนะ
100แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2566 ที่ ขั้นตอน/กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ 8) กิจกรรมในงานวันวิชาการของ โรงเรียนโดยจัดแสดงผลงานทาง วิชาการ พ.ค.66-ตค.66 นางจิรัชญา เตียเจริญ น.ส.ประภาพรรณ วงษ์ปาน และคณะ 9) การจัดสอบแข่งขันทางวิชาการ ระดับนานาชาติประจำปี2566 ก.พ.67 นางกุสุมา แก้วนุ่ม น.ส.กชกร พลชนะ และคณะ 5. นิเทศและติดตามผล ก.พ.67-มี.ค.67 นายณัฐพล นุชอุดม นางณัทญา รัชพงศ์ นางจิรัชญา เตียเจริญ และคณะ 6. ประเมินผล สรุปผล และรายงานผล การดำเนินงาน มี.ค.67 นางจิรัชญา เตียเจริญ และคณะ 5. ระยะเวลาและสถานที่ดำเนินการ เดือน พฤษภาคม 2566 ถึงเดือน มีนาคม 2567 โรงเรียนอนุบาลวัดพิชัยสงคราม 6. งบประมาณ จำนวน 192,000 บาท (ตามตารางรายละเอียดค่าใช้จ่ายของโครงการ ปีงบประมาณ พ.ศ.2566) รายละเอียดดังนี้ 7. รายละเอียดการใช้งบประมาณ กิจกรรมและรายละเอียด ในการใช้งบประมาณ งบประมาณที่ใช้ แหล่ง งบประมาณ 1. จัดหาวัสดุอุปกรณ์ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สารเคมีและสื่อการเรียนการสอน เครื่องปริ้น หมึกปริ้นเตอร์กระดาษ A4 70,000 เงินรายได้ 2. ให้ความรู้ ใบความรู้และสื่อการเรียน 20,000 เงินรายได้
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2566101 กิจกรรมและรายละเอียด ในการใช้งบประมาณ งบประมาณที่ใช้ แหล่ง งบประมาณ 3. จัดอบรมครูเพื่อพัฒนาตนเองทางด้านวิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี 15,000 เงินรายได้ 4. จัดกิจกรรมการเรียนการสอนส่งเสริมและสนับสนุน เพื่อเพิ่มศักยภาพ การเรียนให้กับนักเรียนทั้งภายในและ ภายนอกโรงเรียนสอนแบบบูรณาการในกลุ่มสาระ 20,000 เงินรายได้ 5. จัดกิจกรรมวันสัปดาห์วิทยาศาสตร์ 20,000 เงินรายได้ 6. จัดกิจกรรม Stem Education 25,000 เงินรายได้ 7.บ้านนักวิทยาศาสตร์ระดับประถมศึกษา 10,000 เงินรายได้ 8กิจกรรมในงานวันวิชาการของโรงเรียนโดยจัดแสดง ผลงานทางวิชาการ 6,000 เงินรายได้ 9. การจัดสอบแข่งขันทางวิชาการ ระดับนานาชาติ ประจำปี2566 5,000 เงินรายได้ 10. นิเทศและติดตามผล - - 11. ประเมินผลสรุปผลและรายงานผลการดำเนินงาน 1,000 เงินรายได้ หมายเหตุ ขอถัวจ่ายทุกรายการ 8. การประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ 1. นักเรียนมีความสุขในการเรียน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี - สังเกตพฤติกรรม - แบบสังเกตพฤติกรรม 2. ครูผู้สอนวิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี มีการจัดกิจกรรมที่ หลากหลายโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ - แผนจัดการเรียนรู้ - แบบวัดและประเมินผล 3. นักเรียนทุกคนมีผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีตาม เป้าหมายที่กำหนดไว้ - ประเมินผลสัมฤทธิ์ - ทดสอบความรู้ - สังเกต - ตรวจผลงาน - แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทาง การเรียน - แบบทดสอบ - แบบสังเกต - แบบฝึกหัด
102แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2566 9. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 9.1 ครูผู้สอนจัดการเรียนรู้อย่างหลากหลาย โดยเน้นคุณธรรมนำความรู้ตามปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง มีความทันสมัยต่อการเปลี่ยนแปลง และความเจริญก้าวหน้าของวิทยาการต่าง ๆ 9.2 ครูผู้สอนได้จัดการเรียนรู้อย่างหลากหลาย ครูผู้สอนเน้นการจัดการเรียนรู้เชิง Active Learning โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและบูรณาการกับทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ 9.3 นักเรียนมีความสุขในการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 9.4 นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ตามเป้าหมายที่วางไว้และได้รับการพัฒนาทั้งด้านความรู้และ กระบวนการเรียนรู้มีความคิดเป็นเหตุเป็นผล คิดริเริ่มสร้างสรรค์ต่อสังคมและสิ่งแวดล้อมพร้อมทั้ง ตระหนักในคุณค่าและมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ลงชื่อ) ผู้รับผิดชอบโครงการ (นางจิรัชญา เตียเจริญ) ครูชำนาญการพิเศษ (ลงชื่อ) ผู้เสนอโครงการ (นางดิศพร เรืองบำรุง) ครูชำนาญการพิเศษ ผู้ช่วยผู้อำนวยการงานบริหารวิชาการ (ลงชื่อ) ผู้เห็นชอบโครงการ (นางณัทญา รัชพงศ์) รองผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลวัดพิชัยสงคราม (ลงชื่อ) ผู้อนุมัติโครงการ (นายณัฐพล นุชอุดม) ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลวัดพิชัยสงคราม
ชื่อโครงการ พัฒนาการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม แผนงาน งานบริหารวิชาการ ผู้รับผิดชอบ นางสาวนฤมล เสาสูง ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ระยะเวลาดำเนินการ 17 พฤษภาคม 2566 – 31 มีนาคม 2567 สอดคล้องกับ มฐ.ชาติ มาตรฐานที่ 1, 2 สนองกลยุทธ์สพฐ. มาตรฐานที่ 1, 2 สนองกลยุทธ์โรงเรียน กลยุทธ์ที่ 3 1. หลักการและเหตุผล ตามแผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ(พ.ศ. 2561-2580) และแผนปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา กำหนดให้มีการพัฒนาเด็กทุกด้านโดยการปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงใน ศตวรรษที่ 21 มีเป้าหมายให้ผู้เรียนได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐานมีทักษะที่จำเป็นของโลก อนาคต สามารถแก้ปัญหา ปรับตัว สื่อสารและทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิผล มีวินัย มีนิสัย ใฝ่เรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต รวมเป็นพลเมืองที่รู้สิทธิและหน้าที่ มีความรับผิดชอบและมีจิต สาธารณะ กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ได้ดำเนินการสรุปรายงานประเมินโครงการกิจกรรม ในปีการศึกษา 2565 ผลการดำเนินงาน ร้อยละ 97.03 อยู่ในระดับดีมาก แต่มีความจำเป็นที่จะต้อง พัฒนา เพื่อผู้เรียนรู้เป็นผู้มีความเพียร ใฝ่เรียนรู้และมีทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิตเพื่อก้าวทันโลกยุค ดิจิทัลและโลกในอนาคต และมีสมรรถนะผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรม เป็นผู้มีทักษะทางปัญญา ทักษะ ศตวรรษที่ 21 ความฉลาดดิจิทัล ทักษะการคิดสร้างสรรค์ทักษะข้ามวัฒนธรรม พลเมืองที่เข้มแข็ง เป็นผู้มี ความรักชาติรักท้องถิ่น รู้ถูกผิด มีจิตสำนึกเป็นพลเมืองไทยและพลโลก มีจิตอาสาเหตุผลดังกล่าว กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม จึงมีภารกิจในการ จัดการเรียนรู้วิถีชีวิตพอเพียง ได้ตรงตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ที่มีคุณธรรม 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อให้นักเรียนเรียนมีความรู้ความเข้าใจ และมีทักษะในวิชาสังคมศึกษาฯและเจคติที่ดีต่อ วิชาสังคมศึกษาฯ 2.2 เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมให้สูงขึ้น
104แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2566 2.3 เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความสามารถทางวิชาการเผยแพร่ผลงานและพร้อมเข้าแข่งขัน ตามที่ภาครัฐและเอกชนจัดขึ้นทั้งในและนอกโรงเรียน 3. เป้าหมาย 3.1 ผลผลิต (เชิงปริมาณ) 1) ครูกลุ่มสาระสังคมศึกษาฯ ทุกคนมีความรู้ความเข้าใจหลักสูตรการเรียนการสอน 2) ครูกลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมได้รับการอบรมและพัฒนาตนเอง ในวิชาชีพของตนเอง อย่างน้อย 20 ชั่วโมง 3.2 ผลลัพธ์(เชิงคุณภาพ) 1) ครูสามารถนำหลักสูตรที่พร้อมใช้งาน ไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ 2) ครูกลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ผ่านการอบรมและพัฒนาตนเอง ในวิชาชีพของตนเอง อย่างน้อย 20 ชั่วโมง อย่างมีคุณภาพ 3) นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษาฯสูงขึ้น ร้อยละ 2 ของรายวิชา ในกลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 4) ผู้ปกครองมีความพึงพอใจในการจัดการเรียนการสอนของกลุ่มสาระสังคมศึกษาฯ 4. วิธีดำเนินการ/ขั้นตอนการดำเนินงาน ที่ ขั้นตอน/กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ 1. ประชุมชี้แจงวัตถุประสงค์และ เป้าหมายของโครงการ พ.ค.66 นายณัฐพล นุชอุดม 2. เสนอแต่งตั้งคณะกรรมการบริหาร โครงการ พ.ค.66 น.ส.นฤมล เสาสูง 3. ประชุมเพื่อกำหนดแนวทางดำเนินงาน มิ.ย.66 น.ส.นฤมล เสาสูง 4. ดำเนินกิจกรรมตามโครงการ 1) พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาให้มี ความสมบูรณ์ครบถ้วนสนองความ ต้องการของท้องถิ่น มิ.ย.66-ก.ค.66 น.ส.นฤมล เสาสูง และคณะ
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2566105 ที่ ขั้นตอน/กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ 2) จัดทำแบบฝึกพัฒนากระบวน การคิดสำหรับนักเรียนชั้น ป.1-6 มิ.ย.66-ก.พ.67 น.ส.นฤมล เสาสูง และคณะ 3) ส่งเสริมนักเรียนเข้าร่วมแข่งขัน ความสามารถทางวิชาการทั้งใน และนอกโรงเรียน มิ.ย.66-มี.ค.67 น.ส.นฤมล เสาสูง และคณะ 4) กิจกรรมพัฒนาบุคลากรกลุ่มสาระ สังคมศึกษา ฯ มิ.ย.66-มี.ค.67 น.ส.นฤมล เสาสูง และคณะ 5) กิจกรรมวันวิชาการ มี.ค.67 น.ส.นฤมล เสาสูง และคณะ 5. นิเทศและติดตามผล ก.พ.-มี.ค.67 นายณัฐพล นุชอุดม นางณัทญา รัชพงศ์ น.ส.นฤมล เสาสูง 6. ประเมินผล สรุปผล และรายงานผล การดำเนินงาน มี.ค.67 น.ส.นฤมล เสาสูง และคณะ 5. ระยะเวลาและสถานที่ดำเนินการ เดือน พฤษภาคม 2566 ถึงเดือน มีนาคม 2567 โรงเรียนอนุบาลวัดพิชัยสงคราม 6. งบประมาณ จำนวน 53,200 บาท (ตามตารางรายละเอียดค่าใช้จ่ายของโครงการ ปีงบประมาณ พ.ศ.2566) รายละเอียดดังนี้ 7. รายละเอียดการใช้งบประมาณ กิจกรรมและรายละเอียด ในการใช้งบประมาณ งบประมาณที่ใช้ แหล่ง งบประมาณ 1. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาให้มีความสมบูรณ์ ครบถ้วนสนองความต้องการของท้องถิ่น - -
106แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2566 กิจกรรมและรายละเอียด ในการใช้งบประมาณ งบประมาณที่ใช้ แหล่ง งบประมาณ 2. จัดทำแบบฝึกพัฒนากระบวนการคิดสำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 1-6 25,000 เงินอุดหนุน 3. ส่งเสริมนักเรียนเข้าร่วมแข่งขันความสามารถ ทางวิชาการทั้งในและนอกโรงเรียน 10,000 เงินอุดหนุน 4. กิจกรรมพัฒนาบุคลากรกลุ่มสาระสังคมศึกษาฯ 10,000 เงินอุดหนุน 5. กิจกรรมวันวิชาการ 6,000 เงินอุดหนุน 6. นิเทศและติดตามผล - - 7. ประเมินผล สรุปผล และรายงานผลการดำเนินงาน 2,200 เงินอุดหนุน 8. การประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ 1. ผู้เรียนทุกคนมีผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนในรายวิชาสังคมศึกษาฯ สูงขึ้น - ทดสอบ - แบบทดสอบ - แบบรายงานสารสนเทศ 2. ร้อยละ 60 ของนักเรียนที่ส่งเข้า แข่งขันได้รับรางวัลทางวิชาการ - การประเมิน - แบบรายงาน 3. ครูกลุ่มสาระสังคมศึกษาฯ ผ่านการ อบรมและพัฒนาตนเองอย่างน้อย 20 ชั่วโมงอย่างมีคุณภาพ - รายงาน - แบบรายงาน 9. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 9.1 ครูมีความรู้ความเข้าใจในหลักสูตรสถานศึกษา ตามแนวหลักสูตรแกนกลางการศึกษา ขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 9.2 ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักการเรียนรู้ และพัฒนาตนเอง จากสื่อเทคโนโลยีต่างๆ 9.3 ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรมให้สูงขึ้น 9.4 นักเรียนมีความรู้และความสุขในการเรียนรู้
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2566107 (ลงชื่อ) ผู้รับผิดชอบโครงการ (นางสาวนฤมล เสาสูง) ครูชำนาญการ (ลงชื่อ) ผู้เสนอโครงการ (นางดิศพร เรืองบำรุง) ครูชำนาญการพิเศษ ผู้ช่วยผู้อำนวยการงานบริหารวิชาการ (ลงชื่อ) ผู้เห็นชอบโครงการ (นางณัทญา รัชพงศ์) รองผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลวัดพิชัยสงคราม (ลงชื่อ) ผู้อนุมัติโครงการ (นายณัฐพล นุชอุดม) ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลวัดพิชัยสงคราม
ชื่อโครงการ พัฒนาการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา แผนงาน งานบริหารวิชาการ ผู้รับผิดชอบ นายพลพัฒน์ หนาแน่น ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ระยะเวลาดำเนินการ 15 พฤษภาคม 2566 – 31 มีนาคม 2567 สอดคล้องกับ มฐ.ชาติ มาตรฐานที่ 1, 2 สนองกลยุทธ์สพฐ. มาตรฐานที่ 1, 3 สนองกลยุทธ์โรงเรียน กลยุทธ์ที่ 3 1. หลักการและเหตุผล สุขศึกษาและพลศึกษา เป็นสาระการเรียนรู้ที่มีความเกี่ยวข้องกับสุขภาพอนามัย การออก กำลังกาย และเล่นกีฬาประเภทต่างๆ โรงเรียนจึงต้องมีการจัดการเรียนรู้จัดกิจกรรมที่เหมาะสม กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา จึงมุ่งเน้นให้นักเรียนรักสุขภาพ ออกกำลังกาย และ เล่นกีฬาอย่างสม่ำเสมอ และนำทักษะการเรียนรู้ที่ได้ไปใช้กับชีวิตประจำวันได้อย่างมีความสุข และถูกต้อง สภาพปัจจุบันพบว่า พบว่าผลการดำเนินงาน ร้อยละ 90 อยู่ในระดับดีมาก โรงเรียนดำเนิน กิจกรรมต่างเป็นที่น่าพึงพอใจ เพื่อให้การจัดกิจกรรมมีประสิทธิภาพ และบรรลุวัตถุประสงค์อย่างต่อเนื่อง จึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้น 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อสร้างผลสัมฤทธิ์และทักษะทางการเรียนให้ดียิ่งขึ้น 2.2 เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนทุกคนมีสุขภาพอนามัยและสุขภาพจิตสมบูรณ์แข็งแรง 2.3 เพื่อให้มีสื่อและอุปกรณ์การเรียนที่เพียงพอเหมาะสมกับนักเรียน 3. เป้าหมาย 3.1 ผลผลิต (เชิงปริมาณ) 1) นักเรียนทุกคนได้ใช้สื่อ, สนามและอุปกรณ์ที่ดีมีคุณภาพ 2) นักเรียนทุกคนได้ออกกำลังกายและเลือกเล่นกีฬาที่ตนเองชอบ 3.2 ผลลัพธ์(เชิงคุณภาพ) 1) นักเรียนมีความสุขและผลสัมฤทธิ์และทักษะทางการเรียนดีขึ้น 2) นักเรียนทุกคนมีสุขภาพอนามัยและสุขภาพจิตสมบูรณ์แข็งแรงดี
110แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2566 4. วิธีดำเนินการ/ขั้นตอนการดำเนินงาน ที่ ขั้นตอน/กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ 1. ประชุมชี้แจงวัตถุประสงค์และ เป้าหมายของโครงการ พ.ค.66 นายณัฐพล นุชอุดม 2. เสนอแต่งตั้งคณะกรรมการบริหาร โครงการ พ.ค.66 นายพลพัฒน์ หนาแน่น 3. ประชุมเพื่อกำหนดแนวทางดำเนินงาน พ.ค.66 นางณัทญา รัชพงศ์ นายพลพัฒน์ หนาแน่น 4. กิจกรรม จัดซื้ออุปกรณ์กีฬา พ.ค.66-ก.ค.66 นายพลพัฒน์ หนาแน่น และคณะ 5. กิจกรรมจัดซื้อสื่อ/ใบงานการเรียน การสอน พ.ค.66-ก.พ.67 นายพลพัฒน์หนาแน่น และคณะ 6 กิจกรรมเสริมทักษะกีฬาภายใน/ ภายนอก ส.ค.66-ม.ค.67 นายพลพัฒน์หนาแน่น และคณะ 7. ครูแดร์/ตำรวจช่วยสอนโทษและพิษ ภัยยาเสพติด มิ.ย.66- ก.พ.67 ว่าที่ ร.ต. วีระยุทธ สุทธิมี ชัยและคณะ 8. กิจกรรมเปิดบ้านวิชาการ ก.พ.67-มี.ค.67 นายพลพัฒน์หนาแน่น และคณะ 9. นิเทศและติดตามผล ก.พ.67-มี.ค.67 นายณัฐพล นุชอุดม นางณัทญา รัชพงศ์ นายพลพัฒน์ หนาแน่น 10. ประเมินผล สรุปผล และรายงานผล การดำเนินงาน มี.ค.67 นายพลพัฒน์ หนาแน่น และคณะ 5. ระยะเวลาและสถานที่ดำเนินการ เดือน พฤษภาคม 2566 ถึงเดือน มีนาคม 2567 โรงเรียนอนุบาลวัดพิชัยสงคราม 6. งบประมาณ จำนวน 64,500 บาท (ตามตารางรายละเอียดค่าใช้จ่ายของโครงการ ปีงบประมาณ พ.ศ.2566) รายละเอียดดังนี้
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2566111 7. รายละเอียดการใช้งบประมาณ กิจกรรมและรายละเอียด ในการใช้งบประมาณ งบประมาณที่ใช้ แหล่ง งบประมาณ 1. กิจกรรม จัดซื้ออุปกรณ์กีฬา 30,000 เงินอุดหนุน 2. กิจกรรมจัดซื้อสื่อ/ใบงานการเรียนการสอน 10,000 เงินอุดหนุน 3. กิจกรรมเสริมทักษะกีฬาสีภายใน/กีฬาภายนอก 20,000 เงินอุดหนุน 4. ครูแดร์/ตำรวจช่วยสอนโทษและพิษภัยยาเสพติด - เงินอุดหนุน 5. กิจกรรมเปิดบ้านวิชาการ 4,500 เงินอุดหนุน 8. การประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ 1. มีสื่อและอุปกรณ์ที่มีคุณภาพ - การตรวจรับ - แบบตรวจรับ 2. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนอยูในเกณฑ์ที่ดี - ผลสัมฤทธิ์ - แบบสรุปผลสัมฤทธิ์ 3. นักเรียนชอบเล่นกีฬาและมีทักษะ กีฬาที่ดีขึ้น - แบบประเมิน - แบบประเมินความ พึงพอใจ 9. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 9.1 นักเรียนทุกคนได้ใช้สื่อและอุปกรณ์ที่ดีมีคุณภาพ 9.2 นักเรียนมีความสุขและผลสัมฤทธิ์และทักษะทางการเรียนดีขึ้น 9.3 นักเรียนทุกคนมีสุขภาพอนามัยและสุขภาพจิตสมบูรณ์แข็งแรงดี
112แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2566 (ลงชื่อ) ผู้รับผิดชอบโครงการ (นายพลพัฒน์ หนาแน่น) ครู (ลงชื่อ) ผู้เสนอโครงการ (นางดิศพร เรืองบำรุง) ครูชำนาญการพิเศษ ผู้ช่วยผู้อำนวยการงานบริหารวิชาการ (ลงชื่อ) ผู้เห็นชอบโครงการ (นางณัทญา รัชพงศ์) รองผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลวัดพิชัยสงคราม (ลงชื่อ) ผู้อนุมัติโครงการ (นายณัฐพล นุชอุดม) ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลวัดพิชัยสงคราม
ชื่อโครงการ พัฒนาการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ แผนงาน งานบริหารวิชาการ ผู้รับผิดชอบ นางสาวกนกฉัตร โกมลมณี ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ระยะเวลาดำเนินการ 15 พฤษภาคม 2566 – 31 มีนาคม 2567 สอดคล้องกับ มฐ.ชาติ มาตรฐานที่ 1, 2 สนองกลยุทธ์สพฐ. มาตรฐานที่ 1, 3 สนองกลยุทธ์โรงเรียน กลยุทธ์ที่ 3, 4 1. หลักการและเหตุผล กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ เป็นกลุ่มสาระการเรียนรู้สำคัญที่ช่วยพัฒนาให้นักเรียนมี ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ มีจินตนาการทางศิลปะ ชื่นชมความงาม มีสุนทรียภาพและความมีคุณค่า ซึ่งส่งผลดีต่อคุณภาพชีวิตของมนุษย์ในการดำเนินชีวิต กิจกรรมทางศิลปะ ยังช่วยพัฒนานักเรียนทั้ง ทางด้านอารมณ์–จิตใจ สังคมและสติปัญญาการนำไปสู่การพัฒนาสิ่งแวดล้อม กล้าแสดงออกและมีความ เชื่อมั่นในตนเอง อันเป็นพื้นฐานในการดำรงชีวิต ศึกษาต่อหรือการประกอบอาชีพที่สุจริตต่อไป ในอนาคต สภาพปัจจุบัน พบว่า ผลการดำเนินงาน ร้อยละ 96.60 อยู่ในระดับดีเยี่ยม แต่มีความจำเป็น ที่จะต้องพัฒนาอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้นักเรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพใฝ่รู้ใฝ่เรียน กล้าคิด กล้าแสดงออก และมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ มุ่งสู่มาตรฐานสากล ด้วยเหตุผลดังกล่าว จึงได้จัดทำ โครงการนี้ขึ้น 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มตามศักยภาพ 2.2 เพื่อมุ่งเน้นศักดิ์ศรีความเป็นไทยและพัฒนาศักยภาพนักเรียนเป็นพลโลก 2.3 เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนเป็นผู้ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน กล้าคิด กล้าแสดงออกและมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ 2.4 เพื่อปลูกฝังให้นักเรียนมีคุณลักษณะด้านความซื่อสัตย์เสียสละ ขยัน ประหยัด อดทน มีสัมมาคารวะตามวิถีไทย เกิดความภูมิใจในตนเองและชาติกำเนิด 2.5 เพื่อส่งเสริมการเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดีเห็นความสำคัญของส่วนรวม อยู่ร่วมในสังคมอย่างมีความสุข 2.6 เพื่อพัฒนาสู่ความเป็นเลิศ สู่การแข่งขันระดับเขต ระดับจังหวัด ระดับชาติและระดับ นานาชาติ
114แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2566 3. เป้าหมาย 3.1 ผลผลิต (เชิงปริมาณ) 1) ครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ไม่น้อยกว่า ร้อยละ 95 จัดการเรียนการสอน ได้อย่างมีประสิทธิภาพ 2) นักเรียน ไม่น้อยกว่า ร้อยละ 95 มีสุนทรียภาพทางศิลปะ ดนตรีและนาฏศิลป์ 3) นักเรียน ไม่น้อยกว่า ร้อยละ 95 สามารถเล่นดนตรีไทย ดนตรีสากล ร้องเพลงไทยเดิม ร้องเพลงไทยสากล แสดงบทบาทสมมุติแสดงละครสร้างสรรค์ รำไทยและการแสดงประกอบเพลง 4) นักเรียน ไม่น้อยกว่า ร้อยละ 95 สามารถสร้างผลงานทัศนศิลป์ 5) นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยในแต่ละสายชั้น ไม่น้อยกว่า ร้อยละ 81 6) นักเรียน ไม่น้อยกว่า ร้อยละ 80 มีทักษะพื้นฐานด้านการวาดภาพ การเล่นดนตรี การแสดงนาฏศิลป์ได้อย่างมีประสิทธิภาพและตามตัวชี้วัดกำหนด 7) ครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะได้รับการพัฒนา อย่างน้อย ปีละ 1 ครั้ง 3.2 ผลลัพธ์(เชิงคุณภาพ) 1) ครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะสามารถจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ในระดับดีมาก 2) นักเรียนทุกคนเข้าร่วมในการจัดการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ และ มีผลการประเมินการเข้าร่วมกิจกรรมอยู่ในระดับดี 3) นักเรียนที่เข้าเป็นสามาชิกชมรมมีความสามารถด้านดนตรีสากล ดนตรีไทย นาฏศิลป์ และทัศนศิลป์เข้าเป็นสมาชิกของชมรมมีผลงานด้านเครื่องดนตรีสากล ดนตรีไทย แสดงนาฏศิลป์ และวาดภาพ ในระดับดี 4) นักเรียนมีความสามารถด้านทัศนศิลป์ ดนตรี นาฏศิลป์เข้าร่วมประกวดแข่งขัน ตามที่ภาครัฐและเอกชนจัดขึ้นและนำเสนอผลงานสู่สาธารณชน ได้ในระดับดี 4. วิธีดำเนินการ/ขั้นตอนการดำเนินงาน ที่ ขั้นตอน/กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ 1. ประชุมชี้แจงวัตถุประสงค์และ เป้าหมายของโครงการ พ.ค.66 นายณัฐพล นุชอุดม 2. เสนอแต่งตั้งคณะกรรมการบริหาร โครงการ พ.ค.66 น.ส.กนกฉัตร โกมลมณี 3. ประชุมเพื่อกำหนดแนวทางดำเนินงาน พ.ค.66 น.ส.กนกฉัตร โกมลมณี
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2566115 ที่ ขั้นตอน/กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ 4. ดำเนินกิจกรรมตามโครงการ 1) นำเทคโนโลยีมาใช้ในการจัดการ เรียนรู้ พ.ค.66-มี.ค.67 น.ส.กนกฉัตร โกมลมณี และคณะ 2) นำผลงานดีเด่นมาจัดนิทรรศการ ให้ผู้เรียนศึกษา พ.ค.66-มี.ค.67 น.ส.กนกฉัตร โกมลมณี และคณะ 3) ส่งผู้เรียนที่มีความสามารถแข่งขัน ทั้งในและนอกโรงเรียน พ.ค.66-มี.ค.67 น.ส.กนกฉัตร โกมลมณี และคณะ 4) ฝึกปฏิบัติเสริมทักษะความชำนาญ ให้แก่ผู้เรียน พ.ค.66-มี.ค.67 น.ส.กนกฉัตร โกมลมณี และคณะ 5) สอดแทรกคุณธรรมนำความรู้และ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง พ.ค.66-มี.ค.67 น.ส.กนกฉัตร โกมลมณี และคณะ 6) ทัศนศิลป์มุ่งส่งเสริมนักเรียน พ.ค.66-มี.ค.67 น.ส.กนกฉัตร โกมลมณี และคณะ 7) ดนตรีและนาฏศิลป์มุ่งส่งเสริม ผู้เรียน พ.ค.66-มี.ค.67 นายวันชัย มีสัตย์ และคณะ 8) กิจกรรมส่งเสริมการสร้างงาน ทัศนศิลป์ พ.ค.66-มี.ค.67 น.ส.กนกฉัตร โกมลมณี น.ส.อภิรดี จีนเกิด 9) กิจกรรมการเรียนการสอนพัฒนา ส่งเสริมความเป็นเลิศด้านดนตรีไทย พ.ค.66-มี.ค.67 นายวันชัย มีสัตย์ 10) กิจกรรมการเรียนการสอนพัฒนา ส่งเสริมความเป็นเลิศด้านดนตรี สากล พ.ค.66-มี.ค.67 นายวันชัย มีสัตย์ 11) กิจกรรมการเรียนการสอนพัฒนา ส่งเสริมความเป็นเลิศด้าน นาฏศิลป์ พ.ค.66-มี.ค.67 นายวันชัย มีสัตย์ และคณะ 12) กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาศักยภาพ สู่ความเป็นเลิศ ด้านศิลปะ พ.ค.66-มี.ค.67 นายวันชัย มีสัตย์ 13) กิจกรรมส่งเสริมอนุรักษ์ ศิลปวัฒนธรรมไทย พ.ค.66-มี.ค.67 นายวันชัย มีสัตย์
116แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2566 ที่ ขั้นตอน/กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ 14) กิจกรรมส่งเสริมการแข่งขัน ทักษะทางวิชาการ ทั้งในและ นอกโรงเรียน และนำเสนอ ผลงานนักเรียนสู่สาธารณชน พ.ค.66-มี.ค.67 นายวันชัย มีสัตย์ และคณะ 15) กิจกรรมงานวิชาการทัศนศิลป์– ดนตรี- นาฏศิลป์ พ.ค.66-มี.ค.67 นายวันชัย มีสัตย์ และคณะ 16) กิจกรรมพัฒนาการเรียนการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ พ.ค.66-มี.ค.67 นายวันชัย มีสัตย์ และคณะ 5. นิเทศและติดตามผล ก.พ.67-มี.ค.67 นายณัฐพล นุชอุดม นางณัทญา รัชพงศ์ น.ส.กนกฉัตร โกมลมณี 6. ประเมินผล สรุปผล และรายงานผล การดำเนินงาน มี.ค.67 น.ส.กนกฉัตร โกมลมณี และคณะ 5. ระยะเวลาและสถานที่ดำเนินการ เดือน พฤษภาคม 2566 ถึงเดือน มีนาคม 2567 โรงเรียนอนุบาลวัดพิชัยสงคราม 6. งบประมาณ จำนวน 81,000 บาท (ตามตารางรายละเอียดค่าใช้จ่ายของโครงการ ปีงบประมาณ พ.ศ.2566) รายละเอียดดังนี้ 7. รายละเอียดการใช้งบประมาณ กิจกรรมและรายละเอียด ในการใช้งบประมาณ งบประมาณที่ใช้ แหล่ง งบประมาณ 1. นำเทคโนโลยีมาใช้ในการจัดการเรียนรู้ - - 2. นำผลงานดีเด่นมาจัดนิทรรศการให้ผู้เรียนศึกษา - - 3. ส่งผู้เรียนที่มีความสามารถแข่งขันทั้งในและนอกโรงเรียน - - 4. ฝึกปฏิบัติเสริมทักษะความชำนาญให้แก่ผู้เรียน - - 5. สอดแทรกคุณธรรมนำความรู้และปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง - -
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2566117 กิจกรรมและรายละเอียด ในการใช้งบประมาณ งบประมาณที่ใช้ แหล่ง งบประมาณ 6. ทัศนศิลป์มุ่งส่งเสริมนักเรียน - - 7. ดนตรีและนาฏศิลป์มุ่งส่งเสริมผู้เรียน - - 8. กิจกรรมส่งเสริมการสร้างงานทัศนศิลป์ 4,000 เงินอุดหนุน 9. กิจกรรมการเรียนการสอนพัฒนาส่งเสริมความเป็น เลิศด้านดนตรีไทย 20,000 เงินอุดหนุน 10. กิจกรรมการเรียนการสอนพัฒนาส่งเสริมความเป็นเลิศ ด้านดนตรีสากล 8,000 เงินอุดหนุน 11. กิจกรรมการเรียนการสอนพัฒนาส่งเสริมความเป็น เลิศด้านนาฏศิลป์ 16,000 เงินอุดหนุน 12. กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาศักยภาพสู่ความเป็นเลิศด้านศิลปะ 26,000 เงินอุดหนุน 13. กิจกรรมส่งเสริมอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมไทย - - 14. กิจกรรมส่งเสริมการแข่งขันทักษะทางวิชาการ ทั้งใน และนอกโรงเรียน และนำเสนอผลงานนักเรียนสู่สาธารณชน - - 15. กิจกรรมงานวิชาการทัศนศิลป์– ดนตรี- นาฏศิลป์ 2,000 เงินอุดหนุน 16. กิจกรรมพัฒนาการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ 5,000 เงินอุดหนุน 8. การประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ 1. ครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ ศิลปะจัดการเรียนรู้ได้อย่างมี ประสิทธิภาพ - ตรวจแผนการสอน - การนิเทศ - แบบเขียนแผนการ จัดการเรียนรู้ - แบบบันทึกการนิเทศ 2. นักเรียน มีสุนทรีภาพทางศิลปะ และเข้าร่วมกิจกรรมของกลุ่มสาระ การเรียนรู้ศิลปะทุกแขนง - การสังเกต - การตรวจผลงาน - แบบสังเกต - แบบบันทึก - แบบสอบถาม 3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระ การเรียนรู้ศิลปะเฉลี่ยในแต่ละ สายชั้นไม่น้อยกว่า ร้อยละ 82 - การประเมิน - แบบประเมินผลสัมฤทธิ์
118แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2566 9. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 9.1 ครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะจัดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ 9.2 นักเรียนมีสุนทรียภาพทางศิลปะ ดนตรีและนาฏศิลป์ 9.3 นักเรียนสามารถเล่นดนตรีไทย ดนตรีสากล ร้องเพลงไทยเดิม ร้องเพลงไทยสากล แสดงบทบาทสมมุติ แสดงละครสร้างสรรค์รำไทยและการแสดงประกอบเพลงได้ตามศักยภาพ 9.4 นักเรียนสามารถสร้างผลงานทัศนศิลป์ 9.5 นักเรียนมีความสามารถด้านทัศนศิลป์ดนตรีนาฏศิลป์เข้าร่วมประกวดแข่งขันตามที่ภาครัฐ และเอกชนจัดขึ้น 9.6 นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยในแต่ละสายชั้นตามเป้าหมายที่กำหนดไว้ (ลงชื่อ) ผู้รับผิดชอบโครงการ (นางสาวกนกฉัตร โกมลมณี) ครูชำนาญการพิเศษ (ลงชื่อ) ผู้เสนอโครงการ (นางดิศพร เรืองบำรุง) ครูชำนาญการพิเศษ ผู้ช่วยผู้อำนวยการงานบริหารวิชาการ (ลงชื่อ) ผู้เห็นชอบโครงการ (นางณัทญา รัชพงศ์) รองผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลวัดพิชัยสงคราม (ลงชื่อ) ผู้อนุมัติโครงการ (นายณัฐพล นุชอุดม) ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลวัดพิชัยสงคราม
ชื่อโครงการ พัฒนาการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ แผนงาน งานบริหารวิชาการ ผู้รับผิดชอบ นายณัฐวุฒิสองทิศ ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ระยะเวลาดำเนินการ 15 พฤษภาคม 2566 – 31 มีนาคม 2567 สอดคล้องกับ มฐ.ชาติ มาตรฐานที่ 1, 2 สอดคล้องกับ มฐ.สพฐ. มาตรฐานที่ 3 สอดคล้องกับกลยุทธ์โรงเรียน กลยุทธ์ที่3, 4, 5 1. หลักการและเหตุผล พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพุทธศักราช 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม(ฉบับที่4) พ.ศ.2562 พร้อมกฎกระทรวงที่เกี่ยวข้อง มุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญให้ผู้เรียนมีทั้งความรู้ความคิด ทักษะความสามารถ ความรู้สึกที่ดีมีคุณธรรม การที่จะดำเนินการให้บรรลุผล จำเป็นต้องมีการพัฒนาการจัดการศึกษา จะช่วยให้การเรียนรู้ของผู้เรียนมีประสิทธิภาพสูงขึ้นกลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยีเป็นกลุ่มสาระ การเรียนรู้ที่ช่วยพัฒนาให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ มีทักษะพื้นฐานที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิตและ รู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น โรงเรียนจึงมีความจำเป็นต้องพัฒนาผู้เรียนให้สามารถนำความรู้เกี่ยวกับการดำรงชีวิต การอาชีพมาใช้ประโยชน์ในการทำงานอย่างสร้างสรรค์มีความสามารถในการแข่งขันในสังคมไทย และ สากลมีแนวทางในการประกอบอาชีพ รักการทำงานและมีเจตคติที่ดีต่อการทำงาน สามารถดำรงชีวิตอยู่ใน สังคมได้อย่างพอเพียงและมีความสุข ด้วยเหตุผลดังกล่าว จึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้น 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อพัฒนาการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพให้บรรลุตามเป้าหมายของ หลักสูตรสถานศึกษา 2.2 เพื่อให้ผู้เรียนเห็นคุณค่าและตระหนักถึงความสำคัญในการนำทักษะด้านอาชีพมาประยุกต์ใช้ ในการทำงานพร้อมประกอบอาชีพ 2.3 เพื่อให้ผู้เรียนเรียนรู้ด้วยการปฏิบัติจริง 3. เป้าหมาย 3.1 ผลผลิต (เชิงปริมาณ) 1) ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพสูงขึ้นร้อยละ 3
120แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2566 3.2 ผลลัพธ์(เชิงคุณภาพ) 1) พัฒนาปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษากลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพทุกระดับชั้น ตามหลักสูตรแกนกลางของหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 และคำสั่งของสำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานที่ 621/2561 2) ครูผู้สอนจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ตามแนว Backward Design ได้อยู่ในระดับดี 3) ผู้เรียนเข้าร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน การแข่งขันต่างๆ ของกลุ่มสาระ การเรียนรู้การงานอาชีพ 4. วิธีดำเนินการ/ขั้นตอนการดำเนินงาน ที่ ขั้นตอน/กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ 1. ประชุมชี้แจง วัตถุประสงค์และ เป้าหมายของโครงการ พ.ค.66 นายณัฐพล นุชอุดม 2. เสนอแต่งตั้งคณะกรรมการบริหาร โครงการ พ.ค.66-มิ.ย.66 นายณัฐวุฒิสองทิศ 3. ประชุมเพื่อกำหนดแนวทางในการ ดำเนินงาน พ.ค.66-มิ.ย.66 นางณัทญา รัชพงศ์ นายณัฐวุฒิสองทิศ 4. ดำเนินกิจกรรมตามโครงการ 1) พัฒนาปรับปรุงและแลกเปลี่ยน ความรู้ครูผู้สอนในกลุ่มสาระ เกี่ยวกับหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ มิ.ย.66 และ ธ.ค.66 นางณัทญา รัชพงศ์ นายณัฐวุฒิ สองทิศ 2) จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ในการจัดการ เรียนรู้ของกลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานให้กับผู้เรียน พ.ค.66-ก.ค.66 นายณัฐวุฒิ สองทิศ และคณะ 3) สร้างสื่อการเรียนรู้ใบงาน กิจกรรม ต่างๆ นำไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ พ.ค.66-ก.ค.66 นายณัฐวุฒิ สองทิศ และคณะ 4) จัดการเรียนรู้บูรณาการกับกลุ่ม สาระการเรียนรู้อื่นๆ พ.ค.66-ก.ค.66 และ พ.ย.66-ม.ค.67 นายณัฐวุฒิ สองทิศ และคณะครู
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2566121 ที่ ขั้นตอน/กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ 5) ผู้เรียนฝึกปฏิบัติงานด้านต่างๆ ด้วยกิจกรรมที่มีความหลากหลาย มิ.ย.66-ก.พ.67 นายณัฐวุฒิ สองทิศ และคณะ 6) กิจกรรมเชิญวิทยากรมาสอน ภูมิปัญญาท้องถิ่น มิ.ย.66-ก.พ.67 นายณัฐวุฒิ สองทิศ และคณะครู 7) ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมวันสำคัญ ในรอบปีเน้นคุณธรรมนำความรู้และ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง พ.ย.66-ธ.ค.66 นายณัฐวุฒิ สองทิศ และคณะ 8) ส่งเสริมการประกวด/แข่งขัน กิจกรรมในกลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพทุกระดับชั้น พ.ค.66-ส.ค.66 นายณัฐวุฒิ สองทิศ และคณะ 9) แสดงผลงานผู้เรียนในงาน วิชาการโรงเรียน พ.ค.66-ก.พ.67 นายณัฐวุฒิ สองทิศ และคณะครู 5. นิเทศและติดตามผล พ.ค.66-ก.พ.67 นายณัฐพล นุชอุดม นางณัทญา รัชพงศ์ นายณัฐวุฒิ สองทิศ 6. ประเมินผล สรุปผล และรายงานผล การดำเนินงาน มี.ค.67 นายณัฐวุฒิ สองทิศ 5. ระยะเวลาและสถานที่ดำเนินการ เดือน พฤษภาคม 2566 ถึงเดือน มีนาคม 2567 โรงเรียนอนุบาลวัดพิชัยสงคราม 6. งบประมาณ จำนวน 60,000 บาท (ตามตารางรายละเอียดค่าใช้จ่ายของโครงการ ปีงบประมาณ พ.ศ.2566) รายละเอียดดังนี้ 7. รายละเอียดการใช้งบประมาณ กิจกรรมและรายละเอียด ในการใช้งบประมาณ งบประมาณที่ใช้ แหล่ง งบประมาณ 1. ประชุมชี้แจงวัตถุประสงค์และเป้าหมายของกิจกรรม - - 2. แต่งตั้งคณะกรรมการบริหารกิจกรรม - -
122แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2566 กิจกรรมและรายละเอียด ในการใช้งบประมาณ งบประมาณที่ใช้ แหล่ง งบประมาณ 3. พัฒนาปรับปรุง และแลกเปลี่ยนความรู้ครูผู้สอน ในกลุ่มสาระ เกี่ยวกับหลักสูตรสถานศึกษากลุ่มสาระ การเรียนรู้การงานอาชีพ - - 4. จัดซื้อวัสดุ อุปกรณ์ในการจัดการเรียนรู้ของ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานให้กับผู้เรียน 38,000 เงินอุดหนุน 5. สร้างสื่อการเรียนรู้ ใบงาน กิจกรรมต่างๆ นำไปใช้ ในการจัดการเรียนรู้ - - 6. จัดการเรียนรู้บูรณาการกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นๆ - - 7. ผู้เรียนฝึกปฏิบัติงานด้านต่างๆ ด้วยกิจกรรมที่มี ความหลากหลาย - - 8. กิจกรรมเชิญวิทยากรมาสอนภูมิปัญญาท้องถิ่น 6,000 เงินอุดหนุน 9. เรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมวันสำคัญในรอบปี เน้นคุณธรรมนำความรู้และปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง - - 10. ส่งเสริมการประกวด/แข่งขันกิจกรรมในกลุ่มสาระ การเรียนรู้การงานอาชีพ ทุกระดับชั้น 10,000 เงินอุดหนุน 11. แสดงผลงานผู้เรียนในงานวิชาการโรงเรียน 6,000 เงินอุดหนุน 12. นิเทศและติดตามผล อย่างมีระบบและต่อเนื่อง - - 13. ประเมินผลและสรุปรายงาน - - 8. การประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ 1. ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ และเทคโนโลยีสูงขึ้นร้อยละ 1 - การทดสอบ - แบบทดสอบ - แบบรายงานผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน 2. ร้อยละ 85 ของผู้เรียน สามารถ ฝึกปฏิบัติงานและสร้างผลงานด้าน ต่างๆ ได้ - การประเมิน - แบบประเมินการ ปฏิบัติงานของผู้เรียน - แบบประเมินผลงาน ของผู้เรียน
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2566123 9. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 9.1 ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพที่สูงขึ้น 9.2 ผู้เรียนเข้าร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน การแข่งขันต่างๆ ของกลุ่มสาระ การเรียนรู้การงานอาชีพ 9.3 ผู้เรียนสามารถนำความรู้เกี่ยวกับการดำรงชีวิตไปใช้ประโยชน์ในการทำงานอย่างสร้างสรรค์ และสามารถแข่งขันในสังคมได้ 9.4 หลักสูตรสถานศึกษากลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพทุกระดับชั้น มีมาตรฐานและเหมาะสมกับ ผู้เรียน (ลงชื่อ) ผู้รับผิดชอบโครงการ (นายณัฐวุฒิ สองทิศ) ครูชำนาญการ (ลงชื่อ) ผู้เสนอโครงการ (นางดิศพร เรืองบำรุง) ครูชำนาญการพิเศษ ผู้ช่วยผู้อำนวยการงานบริหารวิชาการ (ลงชื่อ) ผู้เห็นชอบโครงการ (นางณัทญา รัชพงศ์) รองผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลวัดพิชัยสงคราม (ลงชื่อ) ผู้อนุมัติโครงการ (นายณัฐพล นุชอุดม) ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลวัดพิชัยสงคราม
ชื่อโครงการ พัฒนาการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ เพื่อการสื่อสาร แผนงาน งานบริหารวิชาการ ผู้รับผิดชอบ นางสาวปัทมา เอนกศักดิ์ ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ระยะเวลาดำเนินการ 15 พฤษภาคม 2566 – 31 มีนาคม 2567 สอดคล้องกับ มฐ.ชาติ มาตรฐานที่ 1, 3 สนองกลยุทธ์สพฐ. มาตรฐานที่ 1, 3 สนองกลยุทธ์โรงเรียน กลยุทธ์ที่ 3 1. หลักการและเหตุผล ด้วยนโยบายและจุดเน้นการจัดการศึกษาเพื่อให้เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษา โรงเรียน อนุบาลวัดพิชัยสงครามได้ตระหนักและเล็งเห็นถึงความสำคัญของภาษาต่างประเทศ ซึ่งไม่ใช่แค่ ภาษาอังกฤษเท่านั้นแต่รวมถึงภาษาอื่นๆด้วย หากนักเรียนสามารถสื่อสารภาษาได้หลายภาษาก็จะ เป็นเครื่องมือในการเพิ่มขีดความสามารถในการเรียน การประกอบอาชีพ และการสื่อสารใน ชีวิตประจำวัน อนึ่ง การเตรียมคนเพื่อเข้าสู่ศตวรรษที่ 21 นั้น ทักษะการสื่อสารที่ดีเป็นหนึ่งใน คุณสมบัติของพลโลก ดังนั้น การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ จึงมีความสำคัญและจำเป็นอย่างยิ่งที่ นักเรียนจะต้องได้รับการฝึกฝนผ่านกระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ นักเรียนสามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้จริง พร้อมทั้งใช้ประโยชน์จากการเรียนภาษาในระดับพื้นฐานใน การศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น เพิ่มโอกาสในการประกอบอาชีพในอนาคต รวมไปถึงได้เรียนรู้และมี ความเข้าใจในความแตกต่างทางด้านวัฒนธรรมอีกด้วย สภาพปัจจุบันพบว่า ผลการดำเนินงานโครงการในปีการศึกษา 2565 นั้น อยู่ในระดับดีมาก (ร้อยละ 96.89) แต่มีความจำเป็นที่จะต้องพัฒนาอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้ผู้เรียนสามารถใช้ ภาษาต่างประเทศในการสื่อสาร และมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา ตลอดจน ครูผู้สอนได้พัฒนาทักษะการจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียน โดยจัดกิจกรรมที่ความหลากหลาย เน้น ผู้เรียนได้ฝึกการใช้ภาษาทั้งในห้องเรียนและนอกห้องเรียน โดยคำนึงถึงกระบวนการเรียนการสอนที่ สอดคล้องกับธรรมชาติและลักษณะเฉพาะของภาษา และช่วยเพิ่มขีดความสามารถของนักเรียน สำหรับโลกในศตวรรษที่ 21 ด้วยเหตุผลดังกล่าวข้างต้นนี้จึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้น
126แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2566 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อให้นักเรียนมีโอกาสได้ฝึกทักษะทางภาษาในด้านการฟัง การพูด การอ่าน การเขียน สามารถใช้ภาษาในการสื่อสารเพื่อแสวงหาความรู้ทั้งในและนอกห้องเรียนโดยใช้กระบวนการ Active Learning ได้อย่างมีประสิทธิภาพ 2.2 เพื่อพัฒนานักเรียนให้มีความสามารถทางภาษาอังกฤษตามกรอบมาตรฐานความสามารถทาง ภาษาอังกฤษของประเทศในกลุ่มสหภาพยุโรป ( Common European Framework of Reference for Languages หรือ CEFR )เหมาะสมกับระดับชั้น (ระดับ A1) สูงขึ้น 2.3 เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ภาษาจีน ตามหลักสูตรสถานศึกษาให้สูงขึ้น 2.4 เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ในการทดสอบระดับชาติให้มีค่าเฉลี่ย ผลสัมฤทธิ์สูงกว่าค่าเฉลี่ยระดับเขตพื้นที่การศึกษา ระดับสังกัดและระดับประเทศให้สูงขึ้น อย่างน้อย ร้อยละ 3 2.5 เพื่อให้ครูผู้สอนมีการแก้ไขปัญหาของผู้เรียนโดยจัดทำวิจัยในชั้นเรียนอย่างน้อย ปีการศึกษาละ 1 เรื่อง 2.6 เพื่อให้ครูเข้าใจแนวทางการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้แบบเน้นให้นักเรียนเรียนรู้จากการ ลงมือปฏิบัติและครูผู้สอนได้มีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผลงานทางวิชาการ 3. เป้าหมาย 3.1 ผลผลิต (เชิงปริมาณ) 1) นักเรียนของโรงเรียนอนุบาลวัดพิชัยสงคราม ร้อยละ 100 มีโอกาสได้ฝึกทักษะทางภาษา ในด้านการฟัง การพูด การอ่าน การเขียน และใช้ภาษาในการสื่อสารเพื่อแสวงหาความรู้ทั้งในและ นอกห้องเรียนโดยใช้กระบวนการ Active Learning ได้อย่างมีประสิทธิภาพ 2) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และ 6 จำนวนไม่น้อยกว่า ร้อยละ 75 มีทักษะ ความสามารถทางภาษาอังกฤษและมีผลการสอบวัดระดับความสามารถด้านภาษาอังกฤษตามกรอบ มาตรฐาน CEFR เหมาะสมกับระดับชั้น (ระดับ A1) 3) นักเรียนทุกระดับชั้นมีผลสัมฤทธิ์ของกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ในแต่ละ สายชั้นเฉลี่ยไม่ต่ำกว่า ร้อยละ 75 4) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีค่าเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ของกลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ ในการทดสอบระดับชาติสูงกว่าค่าเฉลี่ยระดับเขตพื้นที่การศึกษา ระดับสังกัดและ ระดับประเทศเพิ่มขึ้นอย่างน้อยร้อยละ 3
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2566127 5) ครูผู้สอนมีการแก้ไขปัญหาของผู้เรียนโดยจัดทำวิจัยในชั้นเรียนอย่างน้อยปีการศึกษาละ 1 เรื่อง 6) ครูผู้สอนทุกคนได้รับความรู้เกี่ยวกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และมีการแลกเปลี่ยน เรียนรู้ผลงานทางวิชาการได้อย่างมีประสิทธิภาพ 3.2 ผลลัพธ์(เชิงคุณภาพ) 1) นักเรียนของโรงเรียนอนุบาลวัดพิชัยสงครามมีทักษะทางภาษาด้านการฟัง การพูด การอ่าน การเขียนและใช้ภาษาต่างประเทศในการสื่อสารเพื่อแสวงหาความรู้ทั้งในและนอกห้องเรียน ได้อย่างมีประสิทธิภาพ มีผลการทดสอบวัดระดับความสามารถด้านภาษาอังกฤษตามกรอบมาตรฐาน CEFR ในระดับ A1 มีค่าเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ของกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศในแต่ละสายชั้นอยู่ ในระดับดีมีค่าเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ในการทดสอบระดับชาติสูงขึ้นตามเป้าหมายและ สูงกว่าค่าเฉลี่ย ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ระดับสังกัดและระดับประเทศ 2) ครูผู้สอนกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศทุกคนได้รับการพัฒนาในการจัดการเรียนรู้/การจัด กิจกรรมอย่างน้อยปีละ 1 ครั้ง ออกแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพมีการ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ผลงานทางวิชาการ และมีการแก้ไขปัญหาของผู้เรียนโดยจัดทำวิจัยในชั้นเรียนอย่าง น้อยปีการศึกษาละ 1 เรื่อง 4. วิธีดำเนินการ/ขั้นตอนการดำเนินงาน ที่ ขั้นตอน/กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ 1. ประชุมชี้แจงวัตถุประสงค์และ เป้าหมาย ของโครงการ พ.ค.66 นายณัฐพล นุชอุดม 2. เสนอแต่งตั้งคณะกรรมการบริหารโครงการ พ.ค.66 น.ส.ปัทมา เอนกศักดิ์ 3. ประชุมเพื่อกำหนดแนวทางดำเนินงาน พ.ค.66 น.ส.ปัทมา เอนกศักดิ์ 4. ดำเนินกิจกรรมตามโครงการ 1) ส่งเสริมให้ครูได้เข้ารับการอบรม มิ.ย.66-มี.ค.67 น.ส.ปัทมา เอนกศักดิ์และคณะ 2) จัดหาวัสดุสื่อ นวัตกรรมต่างๆ ที่ใช้ใน การจัดการเรียนรู้ มิ.ย.66-มี.ค.67 น.ส.ปัทมา เอนกศักดิ์ 3) ข้อสอบ Online CEFR และวัสดุ อุปกรณ์สำหรับนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่5 พ.ย.66-ก.พ.67 น.ส.จิราวรรณ สุขกำเนิด
128แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2566 ที่ ขั้นตอน/กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ 4) ข้อสอบ Online CEFR และวัสดุ อุปกรณ์สำหรับนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่6 พ.ย.66-ก.พ.67 น.ส.พรรษกร กันทะลือ 5) จัดค่ายภาษาอังกฤษ Day Camp ป.5 พ.ย.66-มี.ค.67 น.ส.จิราวรรณ สุขกำเนิดและคณะ 6) กิจกรรมส่งเสริมการฟัง การพูดสื่อสาร โดยครูผู้สอนชาวต่างชาติและวิทยากร ที่มีความรู้ความสามารถ มิ.ย.66-มี.ค.67 น.ส.คณิตา คมสัน น.ส.ริมล โพธิ์ชัยรัตน์ 7) จัดซื้อ/ซ่อมบำรุงรักษา วัสดุอุปกรณ์ ชุดคอมพิวเตอร์และเครื่องพิมพ์ พ.ค.66-มี.ค.67 น.ส.ปัทมา เอนกศักดิ์ 8) กิจกรรมการเรียนรู้เพิ่มพูนคลังคำศัพท์ -สมุดคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ป.1-6 - แบบฝึกภาษาจีน ป.1-6 - แบบฝึกภาษาอังกฤษเพื่อการ สื่อสาร ป.1-6 พ.ค.66-มี.ค.67 น.ส.กมลรัตน์ เนตรทิพย์ น.ส.ฉัฐญา ละม้ายแข น.ส.ปัทมา เอนกศักดิ์ และคณะ 9) กิจกรรมเสริมทักษะภาษาอังกฤษเพื่อ ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่6 พ.ย.66-ก.พ.67 น.ส.พรรษกร กันทะลือ 10) กิจกรรมแข่งขันทักษะทางภาษา ทั้ง ในและนอกสถานศึกษา พ.ย.66-ธ.ค.66 น.ส.ฉัฐญา ละม้ายแข น.ส.ปัทมา เอนกศักดิ์ และคณะ 11) กิจกรรมวันคริสต์มาส (AWPS Christmas Day) ธ.ค.66 น.ส.ดวงฤทัย ศรีสะอาด นางศิริรัตน์ นิยะมานนท์ และคณะ 12) การวัดและประเมินผลการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน พฤติกรรม การเรียนรู้และการมีส่วนร่วม มิ.ย.66-มี.ค.67 น.ส.ปัทมา เอนกศักดิ์ 13) จัดนิทรรศการทางวิชาการ มิ.ย.66-มี.ค.67 น.ส.ริมล โพธิ์ชัยรัตน์ น.ส.รุ่งนภา ทองยอด และคณะ
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2566129 ที่ ขั้นตอน/กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ 5. นิเทศและติดตามผล พ.ค.66-มี.ค.67 นายณัฐพล นุชอุดม นางณัทญา รัชพงศ์ น.ส.ปัทมา เอนกศักดิ์ 6. ประเมินผล สรุปผล และรายงานผลการ ดำเนินงาน มี.ค.67 น.ส.ปัทมา เอนกศักดิ์ และคณะ 5. ระยะเวลาและสถานที่ดำเนินการ เดือน พฤษภาคม 2566 ถึงเดือน มีนาคม 2567 โรงเรียนอนุบาลวัดพิชัยสงคราม 6. งบประมาณ จำนวน 295,600 บาท (ตามตารางรายละเอียดค่าใช้จ่ายของโครงการ ปีงบประมาณ พ.ศ.2566) รายละเอียดดังนี้ 7. รายละเอียดการใช้งบประมาณ กิจกรรมและรายละเอียด ในการใช้งบประมาณ งบประมาณที่ใช้ แหล่ง งบประมาณ 1. ส่งเสริมให้ครูได้เข้ารับการอบรม - - 2. จัดหาวัสดุสื่อ นวัตกรรมต่างๆ ที่ใช้ในการจัดการเรียนรู้ 35,000 เงินอุดหนุน 3. ข้อสอบ Online CEFR และวัสดุอุปกรณ์สำหรับ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่5 25,500 เงินอุดหนุน 4. ข้อสอบ Online CEFR และวัสดุอุปกรณ์สำหรับ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่6 23,500 เงินอุดหนุน 5. จัดค่ายภาษาอังกฤษ Day Camp ป.5 15,000 เงินอุดหนุน 6. กิจกรรมส่งเสริมการฟัง การพูดสื่อสาร โดยครูผู้สอน ชาวต่างชาติและวิทยากรที่มีความรู้ความสามารถ 3,000 เงินอุดหนุน 7. จัดซื้อ/ซ่อมบำรุงรักษา วัสดุอุปกรณ์ชุดคอมพิวเตอร์ และเครื่องพิมพ์ 6,000 เงินอุดหนุน
130แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2566 กิจกรรมและรายละเอียด ในการใช้งบประมาณ งบประมาณที่ใช้ แหล่ง งบประมาณ 8. กิจกรรมการเรียนรู้เพิ่มพูนคลังคำศัพท์ -สมุดคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ป.1-6 - แบบฝึกภาษาจีน ป.1-6 - แบบฝึกภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ป.1-6 141,000 เงินอุดหนุน 9. กิจกรรมเสริมทักษะภาษาอังกฤษเพื่อยกระดับ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่6 11,600 เงินอุดหนุน 10. กิจกรรมแข่งขันทักษะทางภาษา ทั้งในและนอก สถานศึกษา 6,000 เงินอุดหนุน 11. กิจกรรมวันคริสต์มาส (AWPS Christmas Day) 25,000 เงินอุดหนุน 12. การวัดและประเมินผลการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน พฤติกรรมการเรียนรู้และการมีส่วนร่วม - - 13. จัดนิทรรศการทางวิชาการ 4,000 เงินอุดหนุน 8. การประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ 1. นักเรียนของโรงเรียนอนุบาล วัดพิชัยสงคราม ร้อยละ 100 มีโอกาสได้ฝึกทักษะทางภาษาในด้าน การฟัง การพูด การอ่าน การเขียน ใช้ภาษา ในการสื่อสารเพื่อแสวงหา ความรู้ทั้งในและนอกห้องเรียนโดย ใช้กระบวนการ Active Learning ได้อย่างมีประสิทธิภาพ - การเข้าร่วมกิจกรรม - การประเมิน - แบบสำรวจ - แบบประเมิน 2. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และ 6 จำนวนไม่น้อยกว่า ร้อยละ 75 มีทักษะทางภาษาด้านการฟัง การพูด การอ่านและการเขียนและ มีผลการสอบวัดระดับความสามารถ - การทดสอบ - แบบทดสอบ
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2566131 ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ ด้านภาษาอังกฤษตามกรอบ มาตรฐาน CEFR เหมาะสมกับ ระดับชั้น (ระดับ A1) 3. นักเรียนทุกระดับชั้นมีผลสัมฤทธิ์ ของกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษา ต่างประเทศในแต่ละสายชั้นเฉลี่ย ไม่ต่ำกว่า ร้อยละ 75 - การทดสอบ - แบบทดสอบ 4. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีค่าเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ของกลุ่มสาระ การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศในการ ทดสอบระดับชาติ สูงกว่าค่าเฉลี่ย ระดับ เขตพื้นที่การศึกษา ระดับ สังกัดและระดับประเทศเพิ่มขึ้น อย่างน้อยร้อยละ 3 - การทดสอบ - แบบทดสอบ 5. ครูผู้สอนมีการแก้ไขปัญหาของ ผู้เรียนโดยจัดทำวิจัยในชั้นเรียน อย่างน้อยปีการศึกษาละ 1 เรื่อง - การวิจัย - เครื่องมือการวิจัย 6. ครูผู้สอนทุกคนได้รับความรู้ เกี่ยวกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ในรายวิชาภาษาอังกฤษ และมีการ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ผลงานทาง วิชาการได้อย่างมีประสิทธิภาพ - การสำรวจ - แบบสำรวจ 9. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 9.1 นักเรียนของโรงเรียนอนุบาลวัดพิชัยสงครามมีทักษะทางภาษาด้านการฟัง การพูด การอ่าน การเขียน และใช้ภาษาในการสื่อสารเพื่อแสวงหาความรู้ทั้งในและนอกห้องเรียนโดยใช้กระบวนการ Active Learning ได้อย่างมีประสิทธิภาพ มีผลการทดสอบวัดระดับความสามารถด้านภาษาอังกฤษ ตามกรอบมาตรฐาน CEFR ในระดับ A1 มีค่าเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ของกลุ่มสาระการเรียนรู้