แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2567 โรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี 403 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1 ลูกจ้างชั่วคราวโรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี ที่ ชื่อ- นามสกุล ตำแหน่ง ที่ ชื่อ- นามสกุล ตำแหน่ง 1 นางสาวแสงเดือน ตาละลักษมณ์ ครูผู้ช่วย อ.2/1 33 นายณัฐพงษ์ ลาดกระโทก ครูผู้ช่วย (พละ) ป.1 2 นางวิชุดา บุตรน้ำเพชร ครูผู้ช่วย อ.2/2 34 นายชนานนท์ กลิ่นกรุ่น ครูผู้ช่วย (พละ) ป.6 3 นางสาวกาญจนา ขาวสนิท ครูผู้ช่วย อ.2/3 35 นายวัชรินทร์ ศิรินันท์ ครูผู้ช่วย (พละ) 4 นางสาวคันธารัตน์ มะลิลา ครูผู้ช่วย อ.2/4 36 นางสาวธนภรณ์ คำทอง ครูผู้ช่วย (อังกฤษ-จีน) EP. 5 นางสุจรรยา นาเมือง ครูผู้ช่วย อ.2/5 37 นางสาวอรจิรา เพิ่มพงศ์อารี ครูธุรการ 6 นางสาวสุภิชญา นวลละออง ครูผู้ช่วย อ.2/6 38 นางสาวนาทยา แผ่แผ่นทอง นักจัดการงานทั่วไป 7 นางสาวกิ่งแก้ว ลาน้ำเที่ยง ครูผู้ช่วย อ.3/1 39 นางสาวศิริวรรณ บัวสะอาด นักจัดการงานทั่วไป 8 นางสาวกาญจนา ศรีสะอาด เจ้าพนักงานธุรการ อ.3/2 40 นายศิริวรรณ บุญใหญ่ เจ้าหน้าที่บริการอัด สำเนา 9 นางสาวปรารถนา สว่างจิตร เจ้าพนักงานธุรการ อ.3/3 41 นางณัฐศรัณย์ จันทรเกตุ พยาบาล 10 นางสาวสิริกานต์ พึ่งผล ครูผู้ช่วย อ.3/4 42 นางสาวกาญจนลักษณ์ ไทยขำ พนักงานบริการ 11 นางสาวดาราวรรณ หลวงแก้ว ครูผู้ช่วย อ.3/5 43 นางสุนันทา เครือพยัคฆ์ พนักงานสถานที่ 12 นางสาวโสพิศตา ลอยทอง ครูผู้ช่วย อ.3/6 44 นางนิพันธ์ เพชรแสงสว่าง พนักงานสถานที่ 13 นางสาวเบญจรัตน์ พุทธรักษา ครูผู้ช่วย ป.1/1 45 นางพเยาว์ แย้มเภา พนักงานสถานที่ 14 นางสาวอัจฉรา สายพัด ครูผู้ช่วย ป.1/2 46 นางบังเอิญ อยู่ทอง พนักงานสถานที่ 15 นางชลดา ขำชูสงค์ ครูผู้ช่วย ป.1/3 47 นางสาวอรพิน อุ่นชู พนักงานสถานที่ 16 นางสาวชุติมา โล๊ะหนองลิ้น ครูผู้ช่วย ป.1/4 48 นางสาวณัฐพัชร แผ่นทองแผ่ พนักงานสถานที่ 17 นางสาวสุพัตรา อักษรทอง ครูผู้ช่วย ป.1/5 49 นางสาวอาภาพร เชิดสูงเนิน พนักงานสถานที่ 18 นางสาวชนิกานต์ พวงทิพย์ ครูผู้ช่วย ป.1/6 50 นายอำนวย เขียวจ้าน พนักงานขับรถยนต์ 19 นางสาวกนกวรรณ ดีเด่น ครูผู้ช่วย ป.2/1 51 Miss Breanna Mae Carlos ครูสอนภาษาอังกฤษ 20 นางสาวสุมินชา เข็มกลัด ครูผู้ช่วย ป.2/2 52 Mr. Teofanes Rebosura Salve ครูสอนภาษาอังกฤษ 21 ว่าที่รต.หญิงศศิวิมล พ่วงพานทอง ครูผู้ช่วย ป.2/3 53 Mr. Lewis Mungai Wambui ครูสอนภาษาอังกฤษ 22 นางสาววรพร เกิดทรัพย์ ครูผู้ช่วย ป.2/4 54 Miss Ann Marie A.Miranda ครูสอนภาษาอังกฤษ 23 นางสาวจิราวรรณ ขาวผ่อง ครูผู้ช่วย ป.2/5 55 Miss Grace Joy Daan Los Reyes ครูสอนภาษาอังกฤษ 24 นางสาวสิริลักขณา พราหมณ์ฤกษ์ ครูผู้ช่วย ป.2/6 56 Mr. Acevonrie B. Santillana ครูสอนภาษาอังกฤษ 25 นางภัคณภัชชา บัวงาม ครูผู้ช่วย ป.3/5 57 Miss Chelsea Silva Baynosa ครูสอนภาษาอังกฤษ 26 นางสาวอิสตรี ไทยเจริญ ครูผู้ช่วย ป.4/5 58 Mr.Jeremiah Sabido Cruz ครูสอนภาษาอังกฤษ 27 นางสาวเจติยา ฉัตรกรด ครูผู้ช่วย ป.5/5 59 Mr. Romeo Delegencia Bulala ครูสอนภาษาอังกฤษ 28 นางสาวปวีณ์นุช พูลพัด ครูผู้ช่วย ป.6/5 60 Ms. Cherry Mae Panganoron ครูสอนภาษาอังกฤษ 29 นายจิรวัฒน์ พยัพพฤกษ์ ครูผู้ช่วย(ดนตรี) ปฐมวัย 61 Miss Luisa Razon Tajon ครูสอนภาษาอังกฤษ 30 นางสาววิชชุดา นวลนาง ครูผู้ช่วย (นาฏศิลป์) ป.5 62 นายชูชาติ พ่วงเภกา เจ้าหน้าที่รักษา ความปลอดภัย 31 นางสาวชนากานต์เทพอยู่ ครูผู้ช่วย(วิทย์) ป.3 63 นายนฤพนธ์ สินน้อย เจ้าหน้าที่รักษา ความปลอดภัย 32 นางสาววัชราภรณ์ รังสิโยพาส ครูผู้ช่วย(วิทย์) ป.5
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2567 โรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี 404 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2567 โรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี 405 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2567 โรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี 406 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1 QR Code แผนปฏิบัติการขับเคลื่อนนโยบายและจุดเน้นฯ และนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 (ตุลาคม 2566 – กันยายน 2567) โรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2567 โรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี 407 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1 การสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตามโครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั่งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน กิจกรรมการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน งบเงินอุดหนุน รายการค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษา ปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 1. ค่าจัดการเรียนการสอน 1.1 เงินอุดหนุนรายหัว 1.1.1 ระดับก่อนประถมศึกษา 918 บาท/คน/ภาคเรียน (1,836 บาท/คน/ปี) 1.1.2 ระดับประถมศึกษา 1,026 บาท/คน/ภาคเรียน (2,052 บาท/คน/ปี) 1.1.3 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 1,890 บาท/คน/ภาคเรียน (3,780 บาท/คน/ปี) 1.1.4 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 2,052 บาท/คน/ภาคเรียน (4,014 บาท/คน/ปี) 1.2 ค่าปัจจัยพื้นฐานสำหรับนักเรียนยากจน 1.2.1 ระดับประถมศึกษา 500 บาท/คน/ภาคเรียน (1,000 บาท/คน/ปี) 1.2.2 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 1,500 บาท/คน/ภาคเรียน (3,000 บาท/คน/ปี) 2. ค่าหนังสือเรียน 2.1 ก่อนประถมศึกษา 200 บาท/คน/ปี 2.2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 656 บาท/คน/ปี 2.3 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 650 บาท/คน/ปี 2.4 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 653 บาท/คน/ปี 2.5 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 707 บาท/คน/ปี 2.6 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 846 บาท/คน/ปี 2.7 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 859 บาท/คน/ปี 2.8 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 808 บาท/คน/ปี 2.9 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 921 บาท/คน/ปี 2.10 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 996 บาท/คน/ปี 3. ค่าอุปกรณ์การเรียน 3.1 ระดับก่อนประถมศึกษา 145 บาท/คน/ภาคเรียน (290 บาท/คน/ปี) 3.2 ระดับประถมศึกษา 220 บาท/คน/ภาคเรียน (440 บาท/คน/ปี) 3.3 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 260 บาท/คน/ภาคเรียน (520 บาท/คน/ปี) 4. ค่าเครื่องแบบนักเรียน เครื่องแบบนักเรียน ประกอบด้วย เสื้อ/กางเกง/กระโปรง ในอัตรา ดังนี้ 4.1 ระดับก่อนประถมศึกษา 325 บาท/คน/ปี 4.2 ระดับประถมศึกษา 400 บาท/คน/ปี 4.3 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 500 บาท/คน/ปี 5. ค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน 5.1 ก่อนประถมศึกษา 232 บาท/คน/ภาคเรียน (464 บาท/คน/ปี) 5.2 ประถมศึกษา 259 บาท/คน/ภาคเรียน (518 บาท/คน/ปี) 5.3 มัธยมศึกษาตอนต้น 475 บาท/คน/ภาคเรียน (950 บาท/คน/ปี)
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2567 โรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี 408 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1 6. เงินรายได้สถานศึกษา 6.1 การใช้จ่ายเงินรายได้สถานศึกษาให้สถานศึกษาใช้จ่ายเป็นค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาและค่าใช้จ่าย ที่เกี่ยวเนื่องกับการจัดการศึกษา ตามแผนการปฏิบัติงาน และแผนการใช้จ่ายเงินรายได้สถานศึกษา 6.2 การใช้จ่ายเงินรายได้สถานศึกษาในส่วนที่เป็นเงินที่มีผู้มอบให้สถานศึกษาโดยวัตถุประสงค์ชัดแจ้ง ให้นำไปใช้จ่ายหรือก่อหนี้ผูกพันได้เฉพาะในกิจการที่ผู้มอบระบุวัตถุประสงค์ในการใช้ไว้เท่านั้น 6.3 การใช้จ่ายรายได้สถานศึกษา นอกเหนือจากข้อ 2 ให้ดำเนินการดังต่อไปนี้ 6.3.1 รายจ่ายค่าจ้างชั่วคราว 6.3.2 รายจ่ายงบดำเนินงาน ยกเว้น ค่าใช้จ่ายในการเดินทางไปราชการต่างประเทศ 6.3.3 รายจ่ายงบเงินอุดหนุน สำหรับช่วยเหลือนักเรียนที่ยากจนและขาดแคลน 6.3.4 รายจ่ายงบลงทุนเฉพาะที่เป็นประโยชน์ต่อการจัดการเรียนการสอน 6.3.4.1 รายการค่าครุภัณฑ์ ที่มีวงเงินต่อหน่วยต่ำกว่า 2,000,000 บาท 6.3.4.2 รายการค่าที่ดินและสิ่งก่อสร้าง ที่มีวงเงินครั้งหนึ่งต่ำกว่า 10,000,000 บาท 6.3.5 รายจ่ายเพื่อสมทบรายการค่าครุภัณฑ์ หรือรายการค่าที่ดินและสิ่งสร้าง 6.4 การใช้จ่ายเงินรายได้สถานศึกษาเพื่อเป็นเงินยืม 6.5 ห้ามสถานศึกษาดำเนินการสั่งซื้อสั่งจ้างและก่อหนี้ผูกพันเกินวงเงินรายได้สถานศึกษา 6.6 สถานศึกษารายงานการรับจ่ายเงินรายได้สถานศึกษาตามแบบที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษา ขั้นพื้นฐานกำหนด 6.7 กรณีสถานศึกษาแห่งใด จำเป็นต้องปฏิบัตินอกเหนือไปจากที่กำหนดไว้ในประกาศนี้ ให้ขอความเห็นชอบ ต่อเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ก่อนดำเนินการ
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2567 โรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี 409 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1 มาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัย เพื่อการประกันคุณภาพภายในของโรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี แนบท้ายประกาศโรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี เรื่อง ให้ใช้มาตรฐานการศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย เพื่อการประกันคุณภาพภายใน ฉบับลงวันที่ 10 มกราคม พ.ศ. 2562 ................................ มาตรฐานการศึกษาปฐมวัย เพื่อการประกันคุณภาพภายในของโรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี พ.ศ. 2562 มีจำนวน 3 มาตรฐาน ดังนี้ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของเด็ก 1.1 มีพัฒนาการด้านร่างกายแข็งแรง 1.1.1 เด็กมีน้ำหนักส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐานมีสุขนิสัยที่ดี ดูแลความปลอดภัยของตนเอง 1.1.2 เด็กเคลื่อนไหวร่างกายคล่องแคล่ว ทรงตัวได้ดี 1.1.3 เด็กใช้มือและตาประสานสัมพันธ์ได้ดี 1.1.4 เด็กดูแลรักษาสุขภาพอนามัยส่วนตนและปฏิบัติจนเป็นนิสัย 1.1.5 เด็กปฏิบัติตามข้อตกลงเกี่ยวกับความปลอดภัย 1.1.6 เด็กหลีกเลี่ยงสภาวะที่เสี่ยงต่อโรค สิ่งเสพติด และระวังภัยจากบุคคลแวดล้อมและสถานการณ์ ที่เสี่ยงอันตราย 1.1.7 เด็กมีทักษะการว่ายน้ำ 1.2 มีพัฒนาการด้านอารมณ์ จิตใจ ควบคุมและ แสดงออกทางอารมณ์ 1.2.1 เด็กร่าเริงแจ่มใส แสดงอารมณ์ความรู้สึกที่ดีต่อตนเองและผู้อื่น 1.2.2 เด็กรู้จักยับยั้งชั่งใจ อดในการรอคอย 1.2.3 เด็กยอมรับและพอใจในความสามารถและผลงานของตนเองและผู้อื่น 1.2.4 เด็กมีจิตสำนึกและค่านิยมที่ดี 1.2.5 เด็กมีความมั่นใจ กล้าพุด กล้าแสดงออก 1.2.6 เด็กรู้จักช่วยเหลือ แบ่งปัน เคารพสิทธิ รู้จักหน้าที่รับผิดชอบ อดทนอดกลั้น 1.2.7 เด็กซื่อสัตย์สุจริต มีคุณธรรม จริยธรรมตามที่สถานศึกษากำหนด 1.2.8 เด็กชื่นชมและมีความสุขกับศิลปะ ดนตรีและการเคลื่อนไหว 1.2.9 เด็กสามารถเล่นดนตรีได้ 1 ชิ้น 1.3 มีพัฒนาการด้านสังคม ช่วยเหลือตนเอง และ เป็นสมาชิกที่ดีของสังคม 1.3.1 เด็กช่วยเหลือตนเองในการปฏิบัติกิจวัตรประจำวัน 1.3.2 เด็กมีวินัยในตนเองประหยัดและพอเพียง 1.3.3 เด็กมีส่วนร่วมดูแลรักษาสิ่งแวดล้อมในและนอกห้องเรียน 1.3.4 เด็กมีมารยาทตามวัฒนธรรมไทย 1.3.5 เด็กยอมรับความแตกต่างระหว่างบุคคล 1.3.6 เด็กเล่นและทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ 1.3.7 เด็กแก้ไขข้อขัดแย้ง โดยปราศจากความใช้ความรุนแรง 1.4 มีพัฒนาการด้านสติปัญญา สื่อสารได้ มีทักษะการคิดพื้นฐาน และแสวงหาความรู้ 1.4.1 เด็กสนทนาโต้ตอบและเล่าเรื่องให้ผู้อื่นเข้าใจ 1.4.2 เด็กตั้งคำถามในสิ่งที่ตนเองสนใจหรือสงสัยและพยายามค้นหาคำตอบ 1.4.3 เด็กอ่านนิทานและเล่าเรื่องที่ตนเองอ่านได้เหมาะสมกับวัย 1.4.4 เด็กมีความสามารถในการคิดเชิงเหตุผลทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ 1.4.5 เด็กคิดแก้ปัญหาและสามารถตัดสินใจในเรื่องง่าย ๆ ได้
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2567 โรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี 410 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1 1.4.6 เด็กสร้างสรรค์ผลงานตามความคิดและจินตนาการ 1.4.7 เด็กใช้สื่อเทคโนโลยี 1.4.8 เด็กสนทนาภาอังกฤษเบื้องต้น 1.4.9 เด็กมีทักษะการคอมพิวเตอร์เบื้องต้น มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ 2.1 มีหลักสูตรครอบคลุมพัฒนาการทั้ง 4 ด้านสอดคล้องกับบริบทท้องถิ่น 2.1.1 สถานศึกษามีหลักสูตรสถานศึกษาที่สอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยและตอบสนอง และ ความต้องการ ความแตกต่างของเด็ก 2.1.2 สถานศึกษามีหลักสูตรสถานศึกษาที่ออกแบบการจัดประสบการณ์ที่เตรียมความพร้อม เน้นการเรียนรู้ผ่านการเล่นและการลงมือปฏิบัติ 2.2 จัดครูให้เพียงพอกับชั้นเรียน 2.2.1 มีครูผู้สอนที่มีประสบการณ์ระดับปฐมวัยครบทุกชั้นเรียน 2.3 ส่งเสริมให้ครูมีความเชี่ยวชาญด้านการจัดประสบการณ์ 2.3.1 ส่งเสริมพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความรู้ความสามารถในการจัดประสบการณ์ตาม หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 2.3.2 ส่งเสริมให้ครูได้ศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น และพัฒนาตนเองในวิชาชีพครู 2.4 จัดสภาพแวดล้อมและสื่อเพื่อการเรียนรู้ฮย่างปลอดภัยและเพียงพอ 2.4.1 สถานศึกษามีการจัดสภาพแวดล้อมภายในและภายนอกห้องเรียนให้เอื้อต่อการเรียนรู้ของเด็ก 2.4.2 สถานศึกษาจัดหา จัดซื้อสื่อ ให้เพียงพอและเหมาะสมกับวัยของเด็ก 2.5 ให้บริการสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อการเรียนรู้เพื่อสนับสนุนการจัดประสบการณ์สำหรับครู 2.5.1 สถานศึกษาอำนวยความสะดวก ด้านสื่อ และเทคโนโลยีที่ส่งเสริมการจัดประสบการณ์ การเรียนรู้ แก่เด็ก 2.5.2 จัดการและพัฒนาสื่อการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับหลักสูตร และกิจกรรมในการพัฒนา จัดการเรียนรู้ ให้แก่เด็ก 2.6 มีระบบบริหารคุณภาพที่เปิดโอกาสให้ ผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่ายมีส่วนร่วม 2.6.1 สถานศึกษากำหนดมาตรฐานการศึกษา อัตลักษณ์ และแผนพัฒนาการศึกษาสอดคล้องกับ มาตรฐานการศึกษาปฐมวัยและดำเนินการตามแผน 2.6.2 สถานศึกษามีการดำเนินการตามแผนงานอย่างมีระบบและต่อเนื่อง มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ 3.1 จัดประสบการณ์ที่ส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการทุกด้านอย่างสมดุลเต็มศักยภาพ 3.1.1 ครูจัดทำแผนการจัดประสบการณ์โดยการวิเคราะห์มาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงค์ในหลักสูตร สถานศึกษาส่งเสริมพัฒนาการเด็กครบทุกด้าน 3.2 สร้างโอกาสให้เด็กได้รับประสบการณ์ตรง เล่น และปฏิบัติอย่างมีความสุข 3.2.1 ครูจัดประสบการณ์ให้เด็กมีโอกาสเลือกทำกิจกรรมอย่างอิสระ ตามความต้องการความสนใจ ความสามารถตอบสนองต่อวิธีการเรียนรู้ของเด็กเป็นรายบุคคลอย่างหลากหลาย 3.3 จัดบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ใช้สื่อและเทคโนโลยี ที่เหมาะสมกับวัย 3.3.1 ครูจัดบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ปลอดภัย สะอาด จัดสื่อกระตุ้นให้เด็กคิดและหาคำตอบ
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2567 โรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี 411 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1 3.4 ประเมินพัฒนาการเด็กตามสภาพจริง และ นำผลการประเมินพัฒนาการเด็กไปปรับปรุงการจัด ประสบการณ์และพัฒนาเด็ก 3.4.1 ครูประเมินพัฒนาการเด็กด้วยเครื่องมือและวิธีการที่หลากหลายและนำผลหลักฐานข้อมูลสำคัญ เอกสารอ้างอิงต่าง ๆ การประเมินที่ได้ไปปรับปรุงและพัฒนา
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2567 โรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี 412 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1 มาตรฐานการศึกษาระดับขั้นพื้นฐาน เพื่อการประกันคุณภาพภายในของโรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี แนบท้ายประกาศโรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี เรื่อง ให้ใช้มาตรฐานการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อการประกันคุณภาพภายใน ฉบับลงวันที่ 30 พฤษภาคม พ.ศ. 2562 ................................ มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อการประกันคุณภาพภายในของโรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี พ.ศ. 2562 มีจำนวน 3 มาตรฐาน ดังนี้ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน 1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน 1) มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสาร และการคิดคำนวณ 1.1) ผู้เรียนมีทักษะการอ่าน การเขียนตามเกณฑ์ที่สถานศึกษากำหนดในแต่ละระดับชั้น 1.2) ผู้เรียนมีทักษะการสื่อสารตามเกณฑ์ที่สถานศึกษากำหนดในแต่ละระดับชั้น 1.3) ผู้เรียนมีทักษะการคิดคำนวณตามเกณฑ์ที่สถานศึกษากำหนดในแต่ละระดับชั้น 2) มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและ แก้ปัญหา 2.1) ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดจำแนกแยกแยะ 2.2) ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดใคร่ครวญไตร่ตรอง พิจารณาอย่างรอบคอบโดยใช้เหตุผล ประกอบการตัดสินใจ 2.3) ผู้เรียนมีการอภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและแก้ปัญหาอย่างมีเหตุผล 3) มีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม 3.1) ผู้เรียนมีความสามารถในการรวบรวมความรู้ได้ด้วยตัวเองและการทำงานเป็นทีม 3.2) ผู้เรียนมีความสามารถในการเชื่อมโยงความรู้ และประสบการณ์มาใช้ในการสร้างสรรค์สิ่งใหม่ ๆ อาจเป็นแนวความคิด โครงการ โครงงาน ชิ้นงาน ผลผลิต 4) ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 4.1) ผู้เรียนมีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการพัฒนาตนเองและ สังคมในด้านการเรียนรู้ การสื่อสาร การทำงาน อย่างสร้างสรรค์ และมีคุณธรรม 5) มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา 5.1) ผู้เรียนบรรลุและมีคามก้าวหน้าในการเรียนรู้ตามหลักสูตรสถานศึกษา (ภาคปกติ) 5.2) ผู้เรียนบรรลุและมีคามก้าวหน้าในการเรียนรู้ตามหลักสูตรสถานศึกษา (EP) 5.3) ผู้เรียนมีความก้าวหน้าในผลการทดสอบระดับชาติ หรือผลการทดสอบอื่น ๆ 6) มีความรู้ ทักษะพื้นฐาน และเจตคติที่ดีต่องานอาชีพ 6.1) ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะพื้นฐานในการจัดการ 6.2) ผู้เรียนมีเจตคติที่ดีพร้อมที่จะศึกษาต่อในระดับชั้นที่สูงขึ้น การทำงานหรืออาชีพ 1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน 1) มีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด 1.1) ผู้เรียนมีพฤติกรรมเป็นผู้ที่มีคุณธรรม จริยธรรม ตามที่สถานศึกษากำหนดโดยไม่ขัดกับกฎหมาย และวัฒนธรรมอันดีของสังคม 1.2) ผู้เรียนเคารพในกฎกติกา ตามที่สถานศึกษากำหนดโดยไม่ขัดกับกฎหมายและวัฒนธรรมอันดีของ สังคม 1.3) ผู้เรียนค่านิยมและจิตสำนึกที่ดี ตามที่สถานศึกษากำหนดโดยไม่ขัดกับกฎหมายและวัฒนธรรมอัน ดีของสังคม
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2567 โรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี 413 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1 2) มีความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย 2.1) ผู้เรียนมีความภูมิใจในท้องถิ่นเห็นคุณค่าของความเป็นไทย 2.2) ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์วัฒนธรรมและประเพณีไทย รวมทั้งภูมิปัญญาไทย 3) ยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย 3.1) ผู้เรียนยอมรับและอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างระหว่างบุคคลในด้านเพศ วัย เชื้อชาติ ศาสนา ภาษาวัฒนธรรม ประเพณี 4) มีสุขภาวะทางร่างกาย และจิตสังคม 4.1) ผู้เรียนมีน้ำหนักส่วนสูง สมรรถภาพทางกาย ตามเกณฑ์มาตรฐาน สสส.และรักษาสุขภาพกายได้ อย่างเหมาะสมในแต่ละช่วงวัย 4.2) ผู้เรียนมีสุขภาพจิต อารมณ์ และสังคม ได้อย่างเหมาะสมในแต่ละช่วงวัย 4.3) ผู้เรียนแสดงออกได้อย่างเหมาะสมในแต่ละช่วงวัย 4.4) ผู้เรียนสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างมีความสุข เข้าใจผู้อื่น ไม่มีความขัดแย้งกับผู้อื่น *5) ปฏิบัติตนตามวัฒนธรรมของสถานศึกษา 5.1) ผู้เรียนมีพฤติกรรมตามวัฒนธรรมของโรงเรียน “เดินชิดขวาน่ารักดี เสริมราศีด้วยการไหว้” มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ 2.1 มีเป้าหมาย วิสัยทัศน์ และพันธกิจที่สถานศึกษากำหนดชัดเจน 2.1.1 สถานศึกษากำหนดเป้าหมาย ไว้อย่างชัดเจน สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ความต้องการ ของชุมชน ท้องถิ่น วัตถุประสงค์ของแผนการศึกษาแห่งชาติ นโยบายของรัฐบาล และของต้นสังกัดรวมทั้งทันต่อการ เปลี่ยนแปลงของสังคม 2.1.2 สถานศึกษากำหนดวิสัยทัศน์ ไว้อย่างชัดเจน สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ความต้องการของ ชุมชน ท้องถิ่น วัตถุประสงค์ของแผนการศึกษาแห่งชาติ นโยบายของรัฐบาล และของต้นสังกัดรวมทั้งทันต่อการ เปลี่ยนแปลงของสังคม 2.1.3 สถานศึกษากำหนดพันธกิจ ไว้อย่างชัดเจน สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ความต้องการของ ชุมชน ท้องถิ่น วัตถุประสงค์ของแผนการศึกษาแห่งชาติ นโยบายของรัฐบาล และของต้นสังกัดรวมทั้งทันต่อการ เปลี่ยนแปลงของสังคม 2.2 มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา 2.2.1 สถานศึกษาสามารถบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษาอย่างเป็นระบบทั้งในส่วนการวางแผน พัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา การนำแผนไปปฏิบัติเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา 2.2.2 สถานศึกษามีการติดตามตรวจสอบประเมินผล และปรับปรุงพัฒนาอย่างต่อเนื่อง 2.2.3 สถานศึกษามีการบริหารอัตรากำลัง ทรัพยากรทางการศึกษา 2.2.4 สถานศึกษามีการบริหารระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน 2.2.5 สถานศึกษามีระบบการนิเทศภายใน 2.2.6 สถานศึกษามีการนำข้อมูลมาใช้ในการพัฒนา บุคลากร 2.2.7 สถานศึกษาจัดให้ผู้ที่เกี่ยวข้องทุกฝ่ายมีส่วนร่วมการวางแผน ปรับปรุง และพัฒนา และ ร่วมรับผิดชอบต่อผลการจัดการศึกษา 2.3 ดำเนินงานพัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพผู้เรียนรอบด้านตามหลักสูตรสถานศึกษาและทุกกลุ่มเป้าหมาย 2.3.1 สถานศึกษาบริหารจัดการเกี่ยวกับงานวิชาการทั้งด้านการพัฒนาหลักสูตร กิจกรรมเสริมหลักสูตร ที่เน้นคุณภาพผู้เรียนรอบด้าน เชื่อมโยงวิถีชีวิตจริง 2.3.2 สถานศึกษาบริหารจัดการเกี่ยวกับงานวิชาการทั้งด้านการพัฒนาหลักสูตร กิจกรรมเสริมหลักสูตร ครอบคลุมทุกกลุ่มเป้าหมาย
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2567 โรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี 414 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1 2.4 พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ 2.4.1 สถานศึกษาส่งเสริม สนับสนุน พัฒนาครู บุคลากร ให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ 2.4.2 สถานศึกษาจัดให้มีชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ มาใช้ในการพัฒนางานและการเรียนรู้ ของผู้เรียน 2.5 จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้ 2.5.1 สถานศึกษาจัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพทั้งภายในและภายนอกห้องเรียน และสภาพแวดล้อม ทางสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้ 2.5.2 สถานศึกษาจัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพทั้งภายในและภายนอกห้องเรียน และสภาพแวดล้อม ทางสังคมที่มีความปลอดภัย 2.6 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการและการจัดการเรียนรู้ 2.6.1 สถานศึกษาจัดระบบการจัดหา การพัฒนาและการบริการ เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อใช้ ในการบริหารจัดการที่เหมาะสมกับสภาพของสถานศึกษา 2.6.2 สถานศึกษาจัดระบบการจัดหา การพัฒนาและการบริการ เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อใช้ในการการ จัดการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับสภาพของสถานศึกษา *2.7 จัดระบบคุณภาพการบริหารจัดการอย่างเป็นระบบตามตามโครงการโรงเรียนมาตรฐานสากล 2.7.1 สถานศึกษาสามารถบริหารจัดการคุณภาพอย่างเป็นระบบตามโครงการโรงเรียนมาตรฐานสากล มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ 3.1 จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต 3.1.1 ครูจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดของหลักสูตรสถานศึกษาที่เน้นให้ผู้เรียน ได้เรียนรู้โดยผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง 3.1.2 ครูจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ที่สามารถนำไปจัดกิจกรรมการเรียนรู้ได้จริง 3.1.3 ครูมีรูปแบบการจัดการเรียนรู้เฉพาะสำหรับผู้ที่มีความจำเป็นต้องการความช่วยเหลือพิเศษ 3.1.4 ครูจัดให้ผู้เรียนได้รับการฝึกทักษะ แสดงออกความคิดเห็น สรุปองค์ความรู้ นำเสนอผลงานและ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้ 3.2 ใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ 3.2.1 ครูมีการใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่งเรียนรู้ รวมทั้งภูมิปัญญาท้องถิ่นมาใช้ในการจัดการ เรียนรู้ โดยสร้างโอกาสให้ผู้เรียนได้แสวงหาความรู้ด้วยตนเองจากสื่อที่หลากหลาย 3.3 มีการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก 3.3.1 ครูผู้สอนมีการบริหารจัดการชั้นเรียน โดยเน้นการมีปฏิสัมพันธ์เชิงบวก ให้เด็กรักครู ครูรักเด็ก เด็กรักเด็กและเด็กรักการเรียนรู้ สามารถอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข 3.4 ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบ และนำผลมาพัฒนาผู้เรียน 3.4.1 ครูมีการตรวจสอบและประเมินคุณภาพการจัดการเรียนรู้อย่างเป็นระบบ 3.4.2 ครูมีการตรวจสอบและประเมินคุณภาพการจัดการเรียนรู้อย่างมีขั้นตอนโดยใช้เครื่องมือและวิธีการ วัดและประเมินผลที่เหมาะสมกับเป้าหมายในการจัดการเรียนรู้ 3.4.3 ครูให้ข้อมูลย้อนกลับแก่ผู้เรียนเพื่อนำไปใช้พัฒนาการเรียนรู้ 3.5 มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลป้อนกลับเพื่อปรับปรุงและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ 3.5.1 ครูและผู้มีส่วนเกี่ยวข้องร่วมกันแลกเปลี่ยนความรู้และประสบการณ์รวมทั้งให้ข้อมูลป้อนกลับเพื่อ นำไปใช้ในการปรับปรุงและพัฒนาการจัดการเรียนรู้
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2567 โรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี 415 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1 * 3.6 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามเกณฑ์โรงเรียนมาตรฐานสากาล 3.6.1 ครูจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยผ่านกระบวนการ IS ฝึกปฏิบัติจริง ได้แสดงออกทางความคิดและสร้าง องค์ความรู้ได้
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2567 โรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี 416 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1 ประกาศกระทรวงศึกษาการ เรื่อง ให้ใช้มาตรฐานการศึกษา ระดับปฐมวัย ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานศูนย์การศึกษาพิเศษ …………………………………………….. โดยที่มีประกาศใช้กฎกระทรวงว่าด้วยระบบ หลักเกณฑ์ และวิธีการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. ๒๕61 นโยบายการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สองที่กำหนดเป้าหมายและยุทธศาสตร์ในการพัฒนาคุณภาพ คนไทยและการศึกษาไทยในอนาคต ประกอบกับมีนโยบายให้ปฏิรูประบบการประเมินและการประกันคุณภาพทั้ง ภายในและภายนอกของทุกระดับก่อนจะมีการประเมินคุณภาพในรอบต่อไป จาเป็นต้องปรับปรุงมาตรฐาน การศึกษาขั้นพื้นฐานให้สอดคล้องกัน จึงให้ยกเลิกประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง ให้ใช้มาตรฐานการศึกษา ระดับปฐมวัย เพื่อการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา ลงวันที่ 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2554 ประกาศ กระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง ให้ใช้มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา ลงวันที่ 11 ตุลาคม พ.ศ. 2559 และประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง ให้ใช้มาตรฐานการศึกษาศูนย์การศึกษาพิเศษ เพื่อการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา ลงวันที่ 2 มีนาคม พ.ศ. 2560 พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๔๕ มาตรา ๙ (๓) ได้กำหนดการจัดระบบ โครงสร้าง และกระบวนการจัดการศึกษาให้ยึดหลักที่สำคัญข้อหนึ่ง คือ มีการกำหนดมาตรฐานการศึกษา และจัดระบบประกันคุณภาพการศึกษาทุกระดับและประเภทการศึกษา โดยมาตรา ๓๑ ให้กระทรวงมีอำนาจหน้าที่กากับดูแลการศึกษาทุกระดับและทุกประเภท กำหนดนโยบาย แผน และมาตรฐานการศึกษาและมาตรา ๔๘ ให้หน่วยงานต้นสังกัดและสถานศึกษาจัดให้มีระบบประกันคุณภาพ ภายในสถานศึกษา และให้ถือว่าการประกันคุณภาพภายในเป็นส่วนหนึ่งของการบริหารการศึกษาที่ต้องดำเนินการ อย่างต่อเนื่อง โดยมีการจัดทารายงานประจาปีเสนอต่อหน่วยงานต้นสังกัดหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง และเปิดเผย ต่อสาธารณชน เพื่อนาไปสู่การพัฒนาคุณภาพมาตรฐานการศึกษา และเพื่อรองรับการประกันคุณภาพภายนอก ฉะนั้น อาศัยอำนาจตามความในมาตรา ๕ มาตรา ๙ (๓) มาตรา ๓๑ และมาตรา ๔๘ แห่ง พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๔๕ ประกอบกับ มติคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในการประชุม ครั้งที่ ๕/2๕๖๑ เมื่อวันศุกร์ที่ 11 พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕61 รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ จึงประกาศให้ใช้มาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัย ระดับการศึกษา ขั้นพื้นฐานและระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานศูนย์การศึกษาพิเศษ เพื่อเป็นหลักในการเทียบเคียงสาหรับสถานศึกษา หน่วยงานต้นสังกัด และสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาทั้งประถมศึกษา และมัธยมศึกษา ในการพัฒนา ส่งเสริม สนับสนุน กากับดูแล และติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษา ตามเอกสารแนบท้ายประกาศฉบับนี้ ทั้งนี้ ให้ใช้กับสถานศึกษาที่เปิดสอนระดับปฐมวัย ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และระดับการศึกษา ขั้นพื้นฐานศูนย์การศึกษาพิเศษ ประกาศ ณ วันที่ 6 สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๑ ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์ (นายธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์) รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2567 โรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี 417 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2567 โรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี 418 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1 การตรวจสอบแผนปฏิบัติการประจำปี ที่ รายการ ค่าคะแนน คะแนนที่ได้ 1 การจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปี 1.1 สถานศึกษามีการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปี 1.2 แผนปฏิบัติการประจำปีมีความสอดคล้องกับภารกิจของสถานศึกษา และจุดเน้นของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน 1.3 แผนปฏิบัติการประจำปีครอบคลุมแหล่งเงินทุกประเภทที่อยู่ในความ รับผิดชอบของสถานศึกษา 1.4 แผนปฏิบัติการประจำปีได้รับความเห็นชอบจากคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน 1 0.5 0.5 0.5 2 การดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปี การใช้จ่ายแต่ละโครงการ/กิจกรรมเป็นไปตามแผนปฏิบัติการประจำปี กรณีมีความจำเป็นไม่สามารถดำเนินการตามโครงการ/กิจกรรมให้เป็นไป ตามแผนปฏิบัติการประจำปีได้ สถานศึกษาได้รายงานปัญหา/อุปสรรคการ ดำเนินงานให้ผู้อำนวยการสถานศึกษาทราบ 1 3 การติดตามและรายงานผลการดำเนินงาน 3.1 สถานศึกษามีการติดตามเร่งรัดการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรมให้มี การใช้จ่ายเงินเป็นไปตามแผนปฏิบัติการประจำปีอย่างน้อยทุกภาคเรียน 3.2 จัดทำรายงานผลการดำเนินงานครบถ้วนทุกโครงการ/กิจกรรมตามที่ กำหนดในแผนปฏิบัติการประจำปี เสนอให้ผู้อำนวยการสถานศึกษาทราบ 0.5 1 รวม 5
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2567 โรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี 419 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1 รายชื่อคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี ที่ ชื่อ - นามสกุล ผู้แทนกลุ่มบุคคลในฐานะ 1 นายจงจรัส ลัภยานุกูล ประธานกรรมการ 2 ดร.ไพบูลย์ เกตุแก้ว ผู้ทรงคุณวุฒิ 3 นายไพโรจน์ ชุ่มกมล ผู้ทรงคุณวุฒิ 4 นางสาวสุกัญญา อินทวาด ผู้ทรงคุณวุฒิ 5 นายสรวิชญ์ ตราชูวณิช ผู้ทรงคุณวุฒิ 6 พันเอกสนอง ธัญญานนท์ ผู้ทรงคุณวุฒิ 7 นางสาวรัตติกาล สระสำอาง ผู้ทรงคุณวุฒิ 8 นายทวีพงษ์ สังข์ทอง กรรมการ ฐานะผู้ปกครองนักเรียน 9 นายธีรศักดิ์ พานิชวิทย์ กรรมการ ฐานะผู้แทนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น 10 นายเกื้อกูล ไชยพยอม กรรมการ ฐานะผู้แทนองค์กรชุมชน 11 นางลภัสรดา เกตุเอม กรรมการ ฐานะผู้แทนศิษย์เก่า 12 นางมินตรา ขำทวี กรรมการ ฐานะผู้แทนครู 13 พระอธิการศราวุธ สุทธสีโล กรรมการ ฐานะผู้แทนพระภิกษุสงฆ์ 14 พระครูประโชติวชิรากร กรรมการ ฐานะผู้แทนพระภิกษุสงฆ์ 15 นายสุริยา มนตรีภักดิ์ กรรมการและเลขานุการ
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2567 โรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี 420 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1 รายชื่อคณะกรรมการสมาคมผู้ปกครองและครูโรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี ที่ ชื่อ - นามสกุล ตำแหน่ง 1 ดร. ไพบูลย์ เกตุแก้ว นายกสมาคม 2 นายจงจรัส ลัภยานุกูล อุปนายก 3 ว่าที่ร้อยตรีประเสริฐ รุจิรา เลขานุการ 4 นางยุวนิตย์ เชื้อนิล ผู้ช่วยเลขานุการ 5 นางพรปวีณ์ ศิริรักษ์ เหรัญญิก 6 นางสาวจริยา บุญโพธิ์ ผู้ช่วยเหรัญญิก 7 นางศิริพร มหาเจริญศิริ ปฏิคม 8 นางสาวปัทมนันท์ บุญเกิด ผู้ช่วยปฏิคม 9 นางสุนทรี หนูนาค นายทะเบียน 10 นางสาวกนกวรรณ กลั่นเกล้า ผู้ช่วยนายทะเบียน 11 นายศักดิ์สิทธิ์ วิบูลศิลป์โสภณ กรรมการ 12 นายภควัฒน์ เรืองปราชญ์ กรรมการ 13 นางนาตยา เทศนา กรรมการ 14 นางศุจิรัตน์ ฤทธิ์ทอง กรรมการ 15 นายเกื้อกูล ไชยพยอม กรรมการ 16 นายสัมฤทธิ์ ชิณวงษ์ กรรมการ 17 นางสาวธัญสรร์ จีนดลทรัพย์ กรรมการ 18 นางสาวสุกัญญา อินทวาด กรรมการ 19 นางทัศนีย์ จิวารัตน์ กรรมการ 20 นางเครือวัลย์ รอดภัย กรรมการ
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2567 โรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี 421 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1 รายงานการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2567 โรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี 422 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1 ระเบียบวาระการประชุม คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี ครั้งที่ 2/๒๕๖๗ วันที่ 10 พฤษภาคม ๒๕๖๗ เวลา ๑๓.๐๐ น. ณ ห้องประชุมขวัญบัว โรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี ..................................................................................................................................... ระเบียบวาระที่ ๑ เรื่องที่ประธานแจ้งให้ทราบ ๑.๑ ..................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ระเบียบวาระที่ ๒ เรื่องรับรองรายงานการประชุม ครั้งที่ ๑/๒๕๖๗ (เอกสารหมายเลข ๑) มติที่ประชุม .................................................................................................................................... ระเบียบวาระที่ ๓ เรื่องสืบเนื่องจากการประชุมครั้งก่อน มติที่ประชุม .................................................................................................................................... ระเบียบวาระที่ ๔ เรื่อง เสนอเพื่อทราบ ๔.๑ รายงานผลการปฏิบัติงาน ๔ กลุ่มงาน 4.1.1 กลุ่มบริหารงานวิชาการ การจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา 1. หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง 2560) 2. หลักสูตรท้องถิ่น 3. หลักสูตรต้านทุจริต 4. หลักสูตรห้องเรียนพิเศษ (EP. , คณิตศาสตร์, วิทยาศาสตร์) 5. หลักสูตรการศึกษาเพื่อเรียนรู้ (IS) มติที่ประชุม .................................................................................................................................... ๔.๑.2 การวัดผลและประเมินผล ๑) ระดับชาติ (สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน) ๑) วันที่ ๑๐ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๗ O – NET ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ประกาศผล วันที่ ๒๗ มีนาคม ๒๕๖๗ ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ประจำปีการศึกษา 2566 1. ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ระดับ วิชาที่ทดสอบ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาอังกฤษ คะแนนเฉลี่ยรวม ระดับโรงเรียน 75.92 58.97 57.96 63.61 64.11 ระดับ เขตพื้นที่ 62.48 36.35 44.79 41.19 46.20 ระดับ สพฐ. 56.20 28.70 39.69 33.65 39.56 ระดับประเทศ 57.30 29.96 40.75 37.32 41.33
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2567 โรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี 423 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1 2. การเปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ปีการศึกษา 2565 และ ปีการศึกษา 2566 รายวิชา ปีการศึกษา 2565 ปีการศึกษา 2566 ผลต่าง + / - ภาษาไทย 69.02 75.92 +6.90 % คณิตศาสตร์ 49.66 58.97 +9.31 % วิทยาศาสตร์ 52.36 57.96 +5.60 % ภาษาอังกฤษ 59.66 63.61 +3.95 % 3. รายชื่อนักเรียนที่สอบได้คะแนนเต็ม 100 คะแนน วิชาคณิตศาสตร์คะแนนเต็ม 100 คะแนน รวม 8 คน 1. ด.ช.ธนพศ ขวัญนคร ป.6/5 (ห้องโครงการ EP) 2. ด.ช.เบญจมิญช์ เพ็งแก้ว ป.6/5 (ห้องโครงการ EP) 3. ด.ช.นพรุจ เรืองปลาด ป.6/5 (ห้องโครงการ EP) 4. ด.ญ.ปุญญิศา จิวารัตน์ ป.6/5 (ห้องโครงการ EP) 5. ด.ช.ปองคุณ หงษ์ทอง ป.6/5 (ห้องโครงการ EP) 6. ด.ญ.ณัฎฐา เกตุอำไพ ป.6/1 (ห้องโครงการคณิตศาสตร์) 7. ด.ช.ธนกฤต ปานขาน ป.6/1 (ห้องโครงการคณิตศาสตร์) 8. ด.ช.ขัตติยะ สุดยอด ป.6/1 (ห้องโครงการคณิตศาสตร์) วิชาภาษาอังกฤษ คะแนนเต็ม 100 คะแนน รวม 4 คน 1. ด.ช.เบญจมิญช์ เพ็งแก้ว ป.6/5 (ห้องโครงการ EP) 2. ด.ญ.ปุญญิศา จิวารัตน์ ป.6/5 (ห้องโครงการ EP) 3. ด.ช.ชัญญ์ชานนท์ เทพอยู่ ป.6/1 (ห้องโครงการคณิตศาสตร์) 4. ด.ญ.จิดาภา คลังสิน ป.6/2 (ห้องโครงการส่งเสริมศักยภาพวิทยาศาสตร์) วิชาคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษ คะแนนเต็ม 100 คะแนน รวม 2 คน 1. ด.ช.เบญจมิญช์ เพ็งแก้ว ป.6/5 (ห้องโครงการ EP) 2. ด.ญ.ปุญญิศา จิวารัตน์ ป.6/5 (ห้องโครงการ EP) วิชาภาษาไทย คะแนนสูงสุด 94.25 คะแนน รวม 1 คน 1. ด.ญ.ณัฐนรี ชิตประสงค์ ป.6/1 (ห้องโครงการคณิตศาสตร์)
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2567 โรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี 424 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1 ๒) วันที่ ๑๔ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๗ RT ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ ประกาศผล วันที่ ๒๗ มีนาคม ๒๕๖๗ ๓) วันที่ ๒๘ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๗ NT ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ ประกาศผล วันที่ ๓๐ เมษายน ๒๕๖๗
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2567 โรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี 425 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1 รายชื่อนักเรียนที่สอบได้คะแนนเต็ม 100 คะแนน นักเรียนที่ได้คะแนน 100 คะแนน ด้านภาษาไทย จำนวน 1 คน ดังนี้ 1. เด็กหญิงกมลพร เทศยิ้ม นักเรียนที่ได้คะแนน 100 คะแนน ด้านคณิตศาสตร์จำนวน 21 คน ดังนี้ 1. เด็กชายณดล คำทอนลิ์ 2. เด็กชายณัฐภูมิ เนียมเกิด 3. เด็กชายธนวัฒน์ เคลิ้มฝัน 4. เด็กชายวรวุฒิ อารักษ์ 5. เด็กชายณัฏฐวี ชิตประสงค์ 6. เด็กชายภูสิงห์ บัมบรา 7. เด็กชายอริย์ธัช จันทรวรวัทน์ 8. เด็กชายรัชพล พลพิชัย 9. เด็กชายกฤตเมธ บุญมาก 10.เด็กหญิงกมลพร เทศยิ้ม 11.เด็กหญิงญาดารัตน์ กลิ่นมาลัย 12.เด็กหญิงอัยย์ญาดา เผ่าวิจารณ์ 13.เด็กหญิงปวันรัตน์ ทองขาว 14.เด็กหญิงพลอยชมภู จันทร์กระจ่าง 15.เด็กหญิงสรัลรัตน์ จันทร์ปรุง 16.เด็กชายชวภณ จันทร์ลาด 17.เด็กชายณัฐกิตติ์ ยิ้มเลิศลักษณ์ 18.เด็กชายทัฏ อ่อนละมัย 19.เด็กชายธนนท์ ช้างเผือก 20.เด็กชายพิชัยพงศ์ แก้วละเอียด 21.เด็กชายพันกร ทองสุข นักเรียนที่ได้คะแนน 100 คะแนน ทั้งด้านภาษาไทยและด้านคณิตศาสตร์จำนวน 1 คน ดังนี้ 1. เด็กหญิงกมลพร เทศยิ้ม ๒) ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ๑) วันที่ ๒๗ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๗ ข้อสอบมาตรฐานกลางของนักเรียนระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ ๕ (รอผลจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา) ๓) ระดับสถานศึกษา ประกาศผล วันที่ ๒๙ มีนาคม ๒๕๖๗ เรียบร้อยแล้ว 4.2 กลุ่มบริหารงานงบประมาณ ๔.๒.๑ รายงานการรับจ่ายเงินของโรงเรียน ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๖ เดือน พฤษภาคม ๒๕๖๖ ถึง เมษายน ๒๕๖๗ ที่ รายการ รับ จ่าย คงเหลือ หมายเหตุ ๑ เงินอุดหนุน 7,173,444.96 6,009,844.67 1,163,600.67 ๒ เงินรายได้สถานศึกษา 19,051,961.39 12,044,672.42 7,007,288.97 คลัง 9,877,854.47 ๓ เงินอาหารกลางวัน 6,574,700.00 6,574,700.00 -
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2567 โรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี 426 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1 ที่ รายการ รับ จ่าย คงเหลือ หมายเหตุ ๔ เงินสมาคม 771,692.24 313,329.66 458,362.00 ๕ เงิน อบจ. 200,000.00 200,000.00 - (เอกสารแนบ ๒ ฉบับ) มติที่ประชุม ....................................................................................................................................................................... ๔.๒.๒ การจ้างบุคลากรในสถานศึกษาโดยใช้เงินรายได้สถานศึกษาของโรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี ปี พ.ศ. ๒๕๖๗ ที่ ประเภทเงิน จำนวน (คน) จ่ายรายเดือน จ่ายรายปี 1 เงินค่าจ้างครูผู้ช่วยประจำห้องเรียน 28 248,120 2,977,440 2 เงินค่าจ้างครูสอนว่ายน้ำ 3 29,280 351,360 3 เงินค่าจ้างพยาบาลวิชาชีพ 1 12,720 152,640 4 เงินค่าจ้างครูต่างชาติ 4 86,140 1,033,680 5 เงินห้องเรียน EP 16 285,820 3,429,840 6 เงินห้องเรียนคณิต 1 8,940 107,280 7 เงินรายได้อื่นๆ 6 52,600 631,200 8 เงินรายได้อื่นๆ (ครูอบจ.5 เดือน) 3 10,850 162,750 รวม 62 734,470.00 8,846,190.00 (เอกสารแนบ ๑ ฉบับ) มติที่ประชุม .......................................................................................................................................................................... ๔.๓ กลุ่มบริหารงานบุคคล (งานนโยบายและแผน) ๔.๓.๑ งานนโยบายและแผน ผู้รับผิดชอบงาน/โครงการ/กิจกรรม ที่ดำเนินการเสร็จเรียบร้อยแล้ว สรุปผลการดำเนินงาน และรายงาน ภายในวันที่ 29 มีนาคม ๒๕๖๗ การดำเนินงานจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปี2567 เสร็จสิ้นแล้ว จึงขออนุญาตขออนุมัติงาน / โครงการ / กิจกรรม ตามแผนปฏิบัติการประจำปี 2567 (เอกสารหมายเลข 2) มติที่ประชุม........................................................................................................................................................
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2567 โรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี 427 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1 ๔.๓.๒ งานบุคคล (สรุปอัตรากำลัง) ตำแหน่ง ภาคเรียน/ปีการศึกษา ตำแหน่ง ภาคเรียน/ ปีการศึกษา 2/๒๕๖๖ 1/๒๕๖7 2/๒๕๖๖ 1/๒๕๖7 (อัตรา) (อัตรา) อัตราจ้าง (เงินนอกงบประมาณ) (อัตรา) (อัตรา) ๑. ผู้อำนวยการสถานศึกษา ๑ ๑ ๑. อัตราจ้างประจำวิชา ๗ ๗ ๒. รองผู้อำนวยการ สถานศึกษา ๓ ๓ ๒. อัตราจ้างประจำห้องเรียน ๒๖ ๒8 ๓. ข้าราชการครู ๕๙ 60 ๓. นักจัดการงานทั่วไป ๒ ๒ ๔. ครูธุรการ ๑ ๑ ๔ เจ้าหน้าที่สหกรณ์ - - ๕. เจ้าพนักงานพัสดุ ๑ ๑ ๕. บรรณารักษ์ - - ๖. ลูกจ้างประจำ ๑ ๑ ๖. พยาบาล ๑ ๑ ๗. พนักงานบริการ ๑ ๑ ๘. พนักงานสถานที่ ๘ ๘ ๙. เจ้าหน้าที่รักษาความ ปลอดภัย ๒ ๒ ๑๐. พนักงานขับรถ ๑ ๑ ๑๑. อัตราจ้างชาวต่างชาติ ๑๑ ๑๑ รวมทั้งสิ้น 66 ๖7 รวมทั้งสิ้น 59 61 มติที่ประชุม........................................................................................................................................................ ๔.๔ กลุ่มบริหารงานทั่วไป ๔.๔.๑ รายงานการรับนักเรียน ปีการศึกษา ๒๕๖๗ ระดับ ห้องเรียน รับสมัคร จำนวนที่รับ รายงานตัว มอบตัว การเรียกสำรอง รวม อ.๒ ep ๙๖ ๒๕ ๒๕ ๒๕ - ๑๗๕ ปกติ ๓๔๘ ๑๕๐ คน จับฉลาก ๑๒๐ เงื่อนไข ๓๐ ๑๕๐ ๑๔๘ ๑.เด็กหญิงศิรภัสสร เสียงหวาน ๒.เด็กชายพีรวิชญ์ จันทร์อ่อน ป.๑ ep นร.เก่า ๒๑ ๒๕ ๒๑ ๑.เด็กหญิงปณิดา ประทุมโม ๒. เด็กหญิงประสิตา ประทุมชาติ ๓. เด็กหญิงณภัทร แย้มศรี ๔. เด็กชายพัชรพล เศียรปักษา ๒๒๐ นร.ใหม่ ๕ ๕ ๕ - คณิต ๓๐ ๓๐ ๓๐ -
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2567 โรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี 428 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1 ระดับ ห้องเรียน รับสมัคร จำนวนที่รับ รายงานตัว มอบตัว การเรียกสำรอง รวม ปกติ นร.เก่า ๑๐๔ - - - นร.ใหม่ ๕๖ จับฉลาก ๔๔ เงื่อนไข ๑๒ - - รอบที่ 1 1. เด็กชาย พชรพล ผิวผ่อง 2. เด็กชาย ปริทัศน์ กรัณฑัตน์กุล 3. เด็กหญิงพิชญา ลาภหลาย 4. เด็กหญิงสริญญา แสงศูนย์ 5. เด็กหญิงจิณณ์ธิตา เพชหนู 6. เด็กหญิงลลิตา จันทะโช 7. เด็กหญิงชญาภา ยิ้มรอด 8. เด็กชาย พชรพล กำปั่นทอง 9. เด็กชายสหัสนัยน์ วงศ์กัลยา 10.เด็กหญิงภิญญาธนันท์พึ่งแดง 11. เด็กชายจิระเมธ น้อยหา 12. เด็กหญิงศุภกานต์ อิ่มแก้ว รอบที่ 2 1. เด็กชายพชร ขำสะอาดดี จำนวนนักเรียนปีการศึกษา 2567 (พฤษภาคม 2567) ชั้น ชาย หญิง รวม อ.2/1 12 18 30 อ.2/2 16 14 30 อ.2/3 16 14 30 อ.2/4 16 14 30 อ.2/5 16 14 30 อ.2/6 12 13 25 รวม 88 87 175 อ.3/1 11 19 30 อ.3/2 16 14 30 อ.3/3 15 15 30 อ.3/4 14 16 30 อ.3/5 14 16 30 อ.3/6 14 11 25 รวม 84 91 175 รวม อ.2 - 3 172 178 350 ป.1/1 15 15 30 ป.1/2 20 20 40 ป.1/3 20 20 40 ป.1/4 20 20 40 ป.1/5 20 20 40
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2567 โรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี 429 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1 ชั้น ชาย หญิง รวม ป.1/6 13 17 30 รวม 108 112 220 ป.2/1 20 10 30 ป.2/2 18 23 41 ป.2/3 17 23 40 ป.2/4 19 21 40 ป.2/5 19 21 40 ป.2/6 9 17 26 รวม 102 115 217 ป.3/1 18 12 30 ป.3/2 18 23 41 ป.3/3 21 19 40 ป.3/4 22 18 40 ป.3/5 9 20 29 รวม 88 92 180 ป.4/1 17 13 30 ป.4/2 18 22 40 ป.4/3 21 19 40 ป.4/4 15 25 40 ป.4/5 17 13 30 รวม 88 92 180 ป.5/1 10 19 29 ป.5/2 18 22 40 ป.5/3 26 14 40 ป.5/4 26 14 40 ป.5/5 11 19 30 รวม 91 88 179 ป.6/1 16 24 40 ป.6/2 23 17 40 ป.6/3 17 23 40 ป.6/4 22 18 40 ป.6/5 19 11 30 รวม 97 93 190 รวม ป.1 - 6 574 592 1166 รวมทั้งสิ้น 746 770 1516 มติที่ประชุม ....................................................................................................................................
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2567 โรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี 430 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1 ระเบียบวาระที่ ๕ เรื่องเสนอเพื่อพิจารณา ๕.๑ การพิจารณาให้ความเห็นชอบแผนปฏิบัติการ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖7 ด้วยโรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี ได้ดำเนินการแผนปฏิบัติการ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖7 เพื่อ ใช้เป็นกรอบและแนวทางในการดำเนินงานด้านการจัดการศึกษาให้มีความสอดคล้องเชื่อมโยงกับวิสัยทัศน์พันธ กิจ เป้าประสงค์ กลยุทธ์ และแนวทางในการดำเนินงานเพื่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษา มติที่ประชุม .................................................................................................................................... 5.2 เรื่องการพิจารณาสัญญาจ้างบุคลากร ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. มติที่ประชุม .................................................................................................................................... ๕.๓ การทำบุญเนื่องในวันก่อตั้งโรงเรียน โรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี วันที่ ๑ สิงหาคม ๒๕๖7 โรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี จัดกิจกรรมงานทำบุญครบรอบ ๕5 ปี วันก่อตั้งโรงเรียน เพื่อเป็นการปลูกจิตสำนึกแก่นักเรียนบุคลากรในโรงเรียนให้มีความกตัญญู รักโรงเรียนของ ตน พร้อมร่วมกันอนุรักษ์วัฒนธรรมประเพณีไทยอันดีงามที่ได้ปฏิบัติสืบต่อกันมาเป็นประจำทุกปี โดยร่วมกับ คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน คณะกรรมการสมาคมผู้ปกครองและครูโรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี มติที่ประชุม .................................................................................................................................... ระเบียบวาระที่ ๖ เรื่องอื่นๆ 6.1 เรื่องแต่งตั้งคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน (เอกสารหมายเลข 3) ตามที่โรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี เสนอรายชื่อคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ให้กับผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1 ได้ลงนามแต่งตั้งนั้น ซึ่งได้ ดำเนินการแต่งตั้งเรียบร้อยแล้ว มติที่ประชุม ....................................................................................................................................
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2567 โรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี 431 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1 การประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน วันที่ 10 พฤษภาคม 2567 นายสุริยา มนตรีภักดิ์ ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี นายการุณย์ เหรียญบุบผา นางสาวดวงฤทัย อังกินันท์ และ นางสาวภูสุดา ภู่เงิน รอง ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี พร้อมด้วยคณะกรรมการสถานศึกษาโรงเรียนอนุบาล เพชรบุรี จัดประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อบริหารจัดการโรงเรียนให้มี คุณภาพ โดยมีนายจงจรัส ลัภยานุกูล ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เป็น ประธานในการประชุม ณ ห้องประชุมขวัญบัว โรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2567 โรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี 432 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1 การประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน วันที่ 10 พฤษภาคม 2567 นายสุริยา มนตรีภักดิ์ ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี นายการุณย์ เหรียญบุบผา นางสาวดวงฤทัย อังกินันท์ และ นางสาวภูสุดา ภู่เงิน รอง ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี พร้อมด้วยคณะกรรมการสถานศึกษาโรงเรียนอนุบาล เพชรบุรี จัดประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อบริหารจัดการโรงเรียนให้มี คุณภาพ โดยมีนายจงจรัส ลัภยานุกูล ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เป็น ประธานในการประชุม ณ ห้องประชุมขวัญบัว โรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี
แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2567 โรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี 433 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1 การประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน วันที่ 10 พฤษภาคม 2567 นายสุริยา มนตรีภักดิ์ ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี นายการุณย์ เหรียญบุบผา นางสาวดวงฤทัย อังกินันท์ และ นางสาวภูสุดา ภู่เงิน รอง ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี พร้อมด้วยคณะกรรมการสถานศึกษาโรงเรียนอนุบาล เพชรบุรี จัดประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อบริหารจัดการโรงเรียนให้มี คุณภาพ โดยมีนายจงจรัส ลัภยานุกูล ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เป็น ประธานในการประชุม ณ ห้องประชุมขวัญบัว โรงเรียนอนุบาลเพชรบุรี