42 Media Pembelajaran Digital
Adapun keunggulan dari email Google atau Gmail adalah: a)
Gmail didukung oleh perusahaan Google yang besar dan mapan; b)
Gmail terhubung dengan program Google yang lain; c) Gmail memiliki
media penyimpanan yang besar, yakni 15 GB untuk versi gratis; d)
tampilan halaman Gmail cukup ringkas dan mudah dimengerti; e)
Gmail memiliki fitur pengiriman pesan yang tergolong lengkap.
Adapun cara penggunaan email Google adalah: masuk ke akun
Google, kemudian klik tombol menu Google, dan pilih Gmail. Berikut
contoh tampilan halaman email Gmail.
Sumber: Dokumentasi Penulis
Gambar 2.1 Tampilan halaman Gmail
Pada Gambar 2.1, Anda dapat mengirim sebuah pesan melalui
email dengan cara:
(1) Klik tombol Tulis.
(2) Pada panel Pesan baru, isi kolom penerima diisi dengan alamat
email tujuan.
(3) Isi kolom Subjek dengan judul email.
(4) Isi kolom pesan dengan kalimat pesan yang ingin disampaikan.
(5) Klik ikon Lampirkan file jika ingin melampirkan file pada pesan
email.
43Pemanfaatan Program Pembelajaran Berbasis Situs Web
(6) Klik ikon A untuk mengatur format pesan.
(7) Klik tombol Kirim untuk mengirim pesan atau menjadwalkan
pengiriman pesan.
(8) Pada sisi kiri halaman email, gunakan menu Terkirim untuk
melihat pesan yang terkirim.
(9) Gunakan menu Kotak Masuk untuk melihat pesan masuk.
(10) Anda dapat membuka pesan masuk dengan cara mengklik judul
pesan masuk tersebut.
(11) Anda dapat membalas pesan masuk dengan cara membuka
pesan masuk, lalu klik menu Balas untuk membalas pesan
email tersebut.
3. Cara Menggunakan Google Drive
Google Drive adalah salah satu situs web yang dapat menyimpan
berbagai jenis berkas digital secara daring (online). Keuntungan dari
menggunakan Google Drive adalah a) tampilannya ringkas sehingga
mudah dimengerti, b) file-file yang telah tersimpan di Google Drive
dapat diakses dengan berbagai jenis perangkat yang terhubung dengan
jaringan internet, seperti laptop, tablet, dan smartphone, serta c) File
yang tersimpan di Google Drive dapat diakses melalui Gmail, Google
Classroom, dan Google Dokumen.
Cara membuka halaman Google Drive adalah masuk ke akun
Google, lalu klik menu Google, dan pilih Drive. Contoh tampilan
halaman Google Drive adalah sebagai berikut.
44 Media Pembelajaran Digital
Sumber: Dokumentasi Penulis
Gambar 2.2 Tampilan halaman Google Drive
45Pemanfaatan Program Pembelajaran Berbasis Situs Web
Sesuai dengan Gambar 2.2, cara mengunggah file atau folder ke
dalam Google Drive adalah: (1) klik tombol Baru/New, maka akan tampil
beberapa menu pilihan, yaitu: menu Folder untuk membuat folder,
menu Upload file untuk mengunggah file dari perangkat komputer,
menu Upload folder untuk mengunggah folder komputer beserta isinya,
dan menu Google Dokumen untuk membuat jenis dokumen tertentu.
Setelah Anda memilih file/folder yang akan diunggah dari komputer,
maka akan tampil (2) jendela informasi yang menunjukkan kemajuan
proses unggah/upload file atau folder.
Pada bagian kiri halaman Google Drive, (3) terdapat beberapa
menu utama, yaitu: menu Drive Saya berfungsi untuk menampilkan
daftar file dan folder yang telah tersimpan di Google Drive, menu
Dibagikan kepada saya berfungsi untuk menampilkan daftar file
yang dibagikan oleh orang lain ke akun email yang dimiliki, menu
Terbaru berfungsi untuk menampilkan file yang terakhir ditambahkan/
diperbaharui pada Google Drive, menu Berbintang untuk melihat file
yang diberikan tanda bintang, menu Sampah untuk melihat file/folder
yang telah dihapus atau dipindah ke tempat sampah.
Cara mengelola file di halaman Google Drive sebenarnya
hampir sama dengan cara mengelola file di jendela komputer, (4)
Anda dapat membuka langsung file dokumen atau file gambar dan
video dengan cara mengklik file tersebut. Di samping itu, (5) Anda
juga dapat mengklik kanan sebuah file untuk menampilkan menu
pengaturannya, seperti:
• Menu Pratinjau untuk membuka file dengan software browser
atau software Google.
• Menu Buka dengan untuk membuka file dengan software lain
yang bekerja sama dengan Google Drive.
• Menu Bagikan untuk membagikan file dengan orang lain yang
memiliki email Google.
• Menu Dapatkan link yang bisa dibagikan untuk menyalin tautan
(URL file) sehingga URL tersebut dapat dibagikan ke orang lain.
• Menu Pindahkan ke untuk memindahkan file ke folder tertentu.
• Menu Ganti nama untuk mengubah nama file.
46 Media Pembelajaran Digital
• Menu Lihat detail untuk melihat rincian mengenai file, seperti
pemiliknya, tanggal dibuatnya, dan ukuran file-nya.
• Menu Buat salinan untuk menduplikasi file.
• Menu Download untuk mengunduh file.
• Menu Hapus untuk menghapus file.
Terdapat dua cara membagikan file melalui Google Drive yaitu
melalui email dan melalui tautan (link). Cara membagikan file Google
Drive melalui email adalah: klik kanan file yang akan dibagikan, lalu
klik menu Bagikan, kemudian pada jendela Bagikan kepada orang lain
dan grup, isi kolom (6) Tambahkan orang dan grup dengan alamat
email tujuan, lalu tentukan peran orang yang diberikan hak akses
apakah sebagai pengakses (hanya dapat melihat mengunduh file),
pemberi komentar (dapat mengunduh dan mengomentari file), atau
Editor (dapat mengubah isi file dan membagikannya kepada orang
lain). Setelah itu, klik tombol Selesai.
Cara membagikan file Google Drive melalui tautan adalah: klik
kanan file, lalu klik menu Bagikan, kemudian pada jendela Dapatkan
link, klik menu (7) Dibatasi, lalu pilih menu Siapa saja yang memiliki
link agar siapa pun yang memiliki tautan tersebut dapat mengakses
file yang dibagikan, kemudian klik tombol Salin link untuk menyalin
tautan, dan klik tombol Selesai.
B. Teknik Membuat dan Mengelola Kanal
(Channel) Youtube
Youtube adalah media sosial tempat berbagi video yang sesuai
dengan kebijakan Youtube. Video-video di Youtube dapat disaksikan
secara gratis melalui situs web https://www.youtube.com. Youtube
memiliki jumlah pengguna yang sangat besar sehingga Anda dapat
menggunakan Youtube sebagai sarana berekspresi lewat video dan
membangun komunitas belajar.
47Pemanfaatan Program Pembelajaran Berbasis Situs Web
Beberapa keuntungan yang diperoleh oleh seorang pengajar
dari membangun kanal Youtube adalah: 1) video pembelajaran dapat
tersimpan dengan aman, mudah diakses, dan dibagikan kepada orang
lain, 2) memberikan peluang kepada orang lain untuk memberikan
masukan terhadap video yang dibuat, 3) meningkatkan kreativitas diri
dalam membuat video pembelajaran, 4) membangun komunitas belajar
melalui Youtube, 5) meningkatkan penjenamaan (branding) diri melalui
karya video, dan 6) menambah penghasilan dari iklan Youtube. Pada
topik ini, kita akan membahas seputar cara membuat kanal Youtube,
cara menyimpan dan memublikasikan video di Youtube, dan cara
menggunakan studio Youtube untuk mengembangkan kanal Youtube.
1. Cara Membuat Kanal Youtube
Sebagaimana aplikasi Google lainnya, Anda perlu memiliki akun
Google atau akun email lain yang terhubung dengan layanan Google
agar dapat membuat kanal Youtube, mengunggah video ke Youtube
dan memberikan komentar pada video-video yang tersedia di Yuotube.
Cara membuat kanal Youtube baru adalah sebagai berikut.
Sesuai dengan petunjuk pada gambar: (1) klik foto akun Google
Anda (atau klik Ganti Akun jika ingin mengubah akun Google), (2) klik
Buat channel, (3) lalu klik Mulai, (4) klik Pilih, (5) dan klik tombol Buat.
48 Media Pembelajaran Digital
Setelah selesai membuat kanal, Anda dapat melengkapi informasi
tentang kanal kapan pun Anda perlukan. Caranya adalah: klik foto
akun Google, lalu pilih menu Channel Anda, kemudian klik tombol
Sesuaikan channel yang terdapat pada halaman kanal sehingga tampil
halaman pengaturan kanal sebagai berikut.
Sesuai dengan gambar halaman pengaturan kanal Youtube di
atas, terdapat beberapa fungsi mengenai tampilan dan identitas kanal
Anda yaitu sebagai berikut.
(1) Anda bisa mengklik ikon pensil pada foto profil untuk memasang
foto baru.
(2) mengklik ikon pensil pada bagian header lalu pilih Edit Link
untuk menambahkan tautan media sosial atau pilih Edit header
channel untuk menambahkan header baru (ukuran gambar
header minimal: 2048x1152 piksel).
(3) Menu Tentang untuk memperbaharui informasi kanal.
(4) klik tulisan Deskripsi untuk memperbaharui deskripsi kanal.
(5) Tombol email untuk menambahkan alamat email.
(6) Menu Lokasi untuk menambahkan lokasi kanal.
(7) Tombol Tambahkan channel untuk menambahkan kanal yang
diunggulkan.
49Pemanfaatan Program Pembelajaran Berbasis Situs Web
2. Cara Menyimpan dan Memublikasikan Video di
Youtube
Cara mengunggah video ke dalam kanal Youtube yang telah
dibuat adalah: klik ikon video, lalu pilih Upload video, kemudian klik
tombol Pilih file untuk mengunggah file video dari dalam komputer.
Tampilan jendela baru akan menunjukkan progres unggah video
dan kolom-kolom yang harus dilengkapi. Perhatikan gambar berikut.
Sesuai dengan gambar tampilan Detail, Anda dapat mengisi
kolom judul dengan maksimal 100 karakter dan mengisi kolom
deskripsi dengan penjelasan tentang video, tagar, dan ajakan kepada
pemirsa yang melihat video. Selanjutnya gulirkan scrollbar ke bawah
untuk melihat menu berikut.
50 Media Pembelajaran Digital
Sesuai dengan gambar tampilan Detail di atas, klik kotak Upload
thumbnail untuk mengunggah file gambar yang telah Anda siapkan
atau pilih salah satu gambar thumbnail yang ditawarkan oleh Youtube,
kemudian klik panah menu Playlist untuk menempatkan video pada
playlist tertentu, lalu klik panah menu Penonton untuk menjawab
pertanyaan Apakah video ini dibuat untuk anak-anak?
Setelah selesai melakukan pengaturan, klik tombol Berikutnya
untuk melangkah ke halaman Elemen video.
51Pemanfaatan Program Pembelajaran Berbasis Situs Web
Sesuai dengan gambar tampilan Elemen video di atas, Anda
bisa mengklik tombol Tambahkan untuk menambahkan Layar akhir
dan Kartu video. Contoh jendela penambahan Layar Akhir adalah
sebagai berikut.
Sesuai dengan gambar tampilan Layar Akhir, Anda dapat
menambahkan elemen video dengan tiga cara, yaitu: 1) klik menu
Elemen untuk menambahkan elemen tertentu secara manual, 2)
mengklik salah satu templat layar akhir, 3) mengklik menu Impor dari
Video untuk mengimpor elemen layar akhir video yang lain. Contoh
penambahan Kartu adalah sebagai berikut.
52 Media Pembelajaran Digital
Sesuai dengan gambar tampilan Kartu di atas, Anda dapat
mengklik salah satu pilihan kartu untuk menampilkannya di durasi
video tertentu. Setelah selesai menambahkan elemen video, klik tombol
Berikutnya untuk maju ke halaman Visibilitas.
53Pemanfaatan Program Pembelajaran Berbasis Situs Web
Sesuai dengan gambar tampilan Visibilitas di atas, Anda bisa
mengklik bulatan menu Pribadi untuk menyimpan video secara rahasia
atau pilih menu Tidak publik untuk menampilkan video kepada orang
yang memiliki tautan video tersebut atau klik menu Publik untuk
menampilkan video kepada semua pengunjung situs web Youtube.
Di samping itu, terdapat juga menu Jadwalkan yang berfungsi untuk
mengatur kapan video akan dipublikasikan kepada semua pengguna
Youtube. Setelah selesai melakukan pengaturan, klik tombol Publikasikan.
3. Cara Mengelola Kanal dengan Youtube Studio
Youtube Studio adalah laman Youtube yang menampilkan alat-
alat untuk mengelola konten Youtube dan memonitor perkembangan
kanal Youtube. Cara membuka Studio Youtube adalah klik ikon
Channel yang di pojok kanan atas, lalu klik menu Youtube Studio.
Perhatikan gambar berikut.
54 Media Pembelajaran Digital
Contoh halaman dasbor Youtube Studio adalah sebagai berikut.
Sesuai dengan tampilan halaman Dasbor Youtube Studio di atas,
halaman Youtube Studio menampilkan sembilan menu yang dapat
digunakan untuk memonitor dan mengelola kanal. Adapun fungsi dari
masing-masing menu tersebut adalah sebagai berikut.
(1) Menu Dasbor berfungsi untuk menampilkan keterangan tentang
performa video terbaru, berita, dan ringkasan analisis dari
perkembangan kanal Anda.
(2) Menu Video berfungsi untuk menampilkan daftar video, rincian
deskripsi video, dan menu untuk mengubah deskripsi dan elemen
dari video. Perhatikan gambar berikut.
55Pemanfaatan Program Pembelajaran Berbasis Situs Web
(3) Menu Playlist berfungsi untuk menampilkan: (1) daftar playlist,
(2) tombol untuk mengubah playlist yang ada, dan (3) tombol
untuk membuat playlist baru.
(4) Menu Analytics berfungsi untuk menampilkan analisis kanal
secara lengkap.
(5) Menu komentar berfungsi untuk menampilkan daftar komentar
yang dipublikasikan, ditahan, dan komentar yang dinilai sebagai
spam.
(6) Menu Subtitel berfungsi untuk mengatur kontribusi komunitas.
(7) Menu Monetitasi berfungsi untuk menampilkan perkembangan
kanal Youtube dari aspek persyaratan monetisasi.
(8) Menu Koleksi audio berfungsi untuk menampilkan daftar audio
gratis yang dapat diunduh dan digunakan pada video Youtube.
(9) Menu Setelan berfungsi untuk menampilkan jendela pengaturan
informasi yang terkait dengan kanal. Jendela setelan penting
untuk ditinjau dan dilengkapi agar performa kanal semakin baik.
C. Teknik Membuat dan Mengelola Blog
Blog adalah halaman situs web yang kontennya diperbaharui
secara periodik dan tersusun dari konten terbaru hingga ke konten
yang lama. Pada awalnya blog digunakan oleh individu untuk menulis
catatan harian. Namun saat ini, perusahaan dan komunitas tertentu
telah banyak menggunakan blog untuk mempromosikan produk,
menyampaikan berita, dan mendokumentasikan kegiatannya.
56 Media Pembelajaran Digital
Dalam konteks pendidikan, blog dapat dimanfaatkan oleh
pengajar sebagai sarana untuk menyajikan ide, aspirasi, dan konten
pembelajarannya sehingga tulisan-tulisannya tersebut dapat diakses
oleh siswa dan orang lain secara daring. Keuntungan dari penggunaan
blog sebagai media pembelajaran adalah: 1) membangun kreativitas
dan keterampilan menulis, 2) mendokumentasikan ide dan karya
penulis sehingga mudah diakses kapan pun dan di mana pun, 3)
menyebarkan ide dan gagasan ke seluruh penjuru dunia, dan 4) blog
dapat menyajikan informasi dalam format teks, gambar, video, kode
tautan, dan kode html.
Di antara perusahaan yang menyediakan layanan blog gratis
adalah: Blogger (https://www.blogger.com), Wordpress (https://
id.wordpress.com), dan Kompasiana (https://www.kompasiana.com).
Cara membuat dan mengelola blog sebenarnya bisa dipelajari secara
mandiri melalui referensi di internet atau video tutorial di Youtube.
Contoh cara membuat dan mengelola blog pendidikan dengan Blogger
adalah sebagai berikut.
1. Cara Membuat Blog Baru
Blogger adalah salah satu aplikasi Google yang terhubung dengan
akun Google. Oleh karena itu, Anda bisa menggunakan akun Google
untuk membuat blog baru di situs web Blogger. Langkah-langkah
membuat blog baru adalah sebagai berikut.
(1) Kunjungi situs web https://www.blogger.com, lalu klik tombol
Buat Blog.
57Pemanfaatan Program Pembelajaran Berbasis Situs Web
(2) Kemudian masuk ke akun Google dengan masukkan alamat
email dan sandi email (jika Anda belum masuk).
(3) Pada halaman Konfirmasi profil, isi kolom nama dengan nama
yang ingin digunakan sebagai penulis blog.
(4) Klik tombol Buat Blog.
(5) Isi kolom Judul dengan nama blog, lalu klik tombol Berikutnya.
(6) Isi kolom Alamat dengan alamat blog, lalu klik tombol Simpan.
58 Media Pembelajaran Digital
Setelah proses pembuatan blog selesai, maka akan tampil
halaman admin Blogger sebagai berikut.
Sesuai dengan gambar tampilan halaman admin Blogger di atas,
menu pengaturan blog terdapat di sebelah kiri halaman. Fungsi dari
masing-masing menu tersebut adalah sebagai berikut.
(1) Lihat blog Anda berfungsi untuk membuka halaman tampilan
blog.
(2) Postingan berfungsi untuk menampilkan daftar tulisan dan tombol
untuk membuat tulisan baru.
(3) Statistik berfungsi untuk menampilkan statistik perkembangan
jumlah pengunjung dan tulisan blog.
(4) Komentar berfungsi untuk menampilkan daftar komentar pembaca.
(5) Penghasilan berisi menu untuk menampilkan halaman monetisasi
blog.
(6) Halaman berfungsi untuk menampilkan daftar halaman blog.
(7) Tata letak berfungsi untuk menampilkan halaman pengaturan
tata letak gadget.
(8) Tema berfungsi untuk menampilkan halaman pengaturan tema.
(9) Setelan berfungsi untuk menampilkan halaman pengaturan judul,
deskripsi, bahasa, dan favicon (ikon) blog.
59Pemanfaatan Program Pembelajaran Berbasis Situs Web
2. Cara Menerbitkan Tulisan Baru
Tulisan di blog dikenal dengan istilah postingan. Postingan
tersebut biasanya secara berurutan dari yang terbaru sampai yang
terlama. Cara menerbitkan tulisan baru atau postingan baru di blog
adalah: Masuk ke halaman Blogger, kemudian klik menu Postingan, lalu
klik ikon yang berada di pojok kanan-bawah halaman. Tampilan
kolom penerbitan tulisan baru sebagai berikut.
Sesuai dengan gambar tampilan kolom penerbitan tulisan di
atas, fungsi tombol-tombol yang ditunjukkan adalah sebagai berikut.
(1) Kolom Judul berfungsi sebagai tempat menuliskan judul.
(2) Ikon Pensil berfungsi untuk mengubah tampilan kolom tulisan yaitu
dari Tampilan menulis ke Tampilan html (untuk menyematkan
kode html) dan sebaliknya.
(3) Ikon A berfungsi untuk mengatur jenis huruf (font) dan menu-
menu lain yang mirip dengan menu di Microsoft Word yang
memiliki fungsi sama dalam memformat tulisan.
(4) Ikon Link (rantai) berfungsi untuk menyisipkan URL pada teks
atau gambar.
(5) Ikon Gambar berfungsi untuk menyisipkan file gambar pada
kolom postingan.
(6) Ikon Video berfungsi untuk menyisipkan video dari komputer
atau dari Youtube.
60 Media Pembelajaran Digital
(7) Pada panel Setelan Entry, menu Label berfungsi untuk
menambahkan label pada tulisan, menu Tanggal untuk mengubah
tanggal publikasi, menu Permalink untuk mengubah tautan
postingan, menu Lokasi untuk menambahkan keterangan lokasi,
menu Opsi untuk mengatur hak pembaca dalam mengomentari
tulisan.
3. Cara Membuat Halaman Baru di Blog
Halaman blog adalah sebuah halaman web yang biasanya
menampilkan informasi penting dan judulnya sering ditampilkan pada
menu blog. Misalnya halaman untuk menjelaskan kontak, daftar isi,
kebijakan tentang hak cipta, dan informasi penting lainnya. Cara
membuat halaman baru adalah: Pada halaman Blogger, klik menu
Halaman, lalu klik ikon yang berada di pojok kanan bawah
halaman, kemudian isi kolom pengisian halaman baru sebagaimana
cara membuat tulisan baru. Perhatikan gambar berikut.
Gambar 2.3 Tampilan halaman baru di Blogger
4. Cara Mengatur Tema Blog
Tema blog dapat disesuaikan dengan keinginan penulis atau
diganti dengan tema lain. Cara mengubah tema blog adalah: masuk
pada halaman Blogger, klik menu Tema, maka akan tampil halaman
berikut.
61Pemanfaatan Program Pembelajaran Berbasis Situs Web
Sesuai dengan gambar tampilan Tema di atas, pengaturan tema
blog dapat dilakukan melalui tiga cara, yaitu sebagai berikut.
(1) Tombol Sesuaikan berfungsi untuk membuka fitur penyesuaian
tampilan tema. Klik tombol tersebut untuk masuk ke fungsi
penyesuaian tampilan.
Perhatikan gambar tampilan penyesuaian tema di atas, poin
nomor (1) adalah menu Latar belakang yang berfungsi untuk
menyesuaikan gambar latar belakang dan tema utama, poin nomor
(2) merupakan menu Lanjutan berfungsi untuk menyesuaikan
format teks judul, teks halaman, tautan, dan warna latar
belakang, poin nomor (3) adalah menu Gadget berfungsi untuk
menampilkan atau menyembunyikan gadget blog, seperti halaman,
label, postingan populer, dan sebagainya. Setelah selesai, klik
tombol Save (4).
62 Media Pembelajaran Digital
(2) Menu Titik tiga berfungsi untuk membuka beberapa pilihan
menu. Fungsi dari menu-menu tersebut adalah: (a) Cadangkan
untuk mengunduh file tema yang sedang digunakan, (b) menu
Pulihkan untuk mengunggah file tema yang berformat xml
sebagai pengganti tema yang sedang digunakan, (c) menu Beralih
ke tema klasik generasi pertama dapat diklik untuk beralih ke
pilihan tema klasik, dan (d) menu Edit HTML dapat digunakan
untuk mengedit kode html.
(3) Pada halaman tema juga terdapat beberapa pilihan tema blog.
Tema tersebut dapat langsung diterapkan untuk menggantikan
tema yang sedang digunakan.
5. Cara Mengatur Tata Letak
Blogger memiliki sejumlah gadget yang bisa ditampilkan,
disembunyikan, dan diatur penempatannya. Seperti profil, arsip
blog, label, cari blog ini (kolom pencarian), tajuk (kepala halaman),
langganan, daftar halaman atas (menu baris atas yang menyebutkan
nama halaman), kolom iklan, entri yang diunggulkan (terbitan headline),
postingan blog, postingan populer, gambar, dan atribusi.
Tampilan halaman tata letak biasanya dipengaruhi oleh tema
yang digunakan. Contoh halaman tata letak dari tema yang disediakan
Blogger adalah sebagai berikut.
63Pemanfaatan Program Pembelajaran Berbasis Situs Web
Sesuai dengan gambar tampilan halaman tata letak blog, poin
(1) ikon Pensil berfungsi untuk mengubah pengaturan gadget, seperti
mengubah isinya, menyembunyikannya, atau menampilkannya; poin
(2) menu Tambahkan Gadget berfungsi untuk menambahkan gadget
baru, poin (3) Titik empat yang terletak di kiri kotak gadget dapat
diseret untuk memindahkan posisi gadget ke tempat lain, poin (4) dan
tombol Save berfungsi untuk menyimpan hasil pengaturan tata letak.
6. Cara Mengelola Pengaturan Blog
Pengaturan blog dapat diakses melalui menu Setelan. Pada
halaman Setelan, Anda akan dapat mengubah pengaturan blog. Seperti:
judul, deskripsi, bahasa, logo, format tanggal dan sebagainya. Fungsi
dan tampilan menu-menu yang terdapat pada halaman Setelan adalah
sebagai berikut.
Tabel 2.1 Fungsi-fungsi yang terdapat pada menu Setelan Blog
Fungsi Tampilan Halaman Setelan
Pada bagian Dasar, menu Judul
untuk mengubah judul blog, menu
Deskripsi untuk menambahkan
deskripsi blog, menu Bahasa blog
untuk memilih bahasa blog, menu
Konten khusus dewasa dapat
diaktifkan jika ingin memberikan
peringatan kepada pembaca bahwa
isi blog adalah konten khusus
dewasa, menu Favicon untuk
menambahkan ikon khusus pada
blog.
Pada bagian Privasi, Anda dapat
mengaktifkan menu Dapat diakses
mesin telusur agar blog tampil di
hasil pencarian mesin penelusur.
64 Media Pembelajaran Digital
Fungsi Tampilan Halaman Setelan
Pada bagian Memublikasikan,
Anda bisa mengklik menu Domain
kustom untuk mengganti domain
blogspot dengan domain khusus
yang dibeli dari Google atau
perusahaan lain.
Pada bagian HTTPS, Anda dapat
mengaktifkan menu Pengalihan
HTTPS untuk mengalihkan
pengunjung dari domain HTTP ke
HTTPS sehingga ia lebih aman.
Pada bagian Izin, menu Admin
dan penulis blog berfungsi untuk
menampilkan nama admin, menu
Undangan penulis tertunda
menampilkan undangan yang
belum dikonfirmasi calon penulis,
menu Undang lebih banyak penulis
berfungsi untuk mengundang orang
lain melalui email untuk menjadi
penulis, menu Akses pembaca
berfungsi untuk mengatur siapa
saja yang bisa membaca isi blog,
apakah semua orang (umum) atau
hanya orang-orang yang diundang
saja.
Pada menu Postingan, klik menu
Jumlah maksimal postingan yang
ditampilkan di halaman utama
untuk mengatur jumlahnya,
menu Templat entri berfungsi
untuk menambahkan tulisan yang
berperan sebagai templat, menu
Lightbox gambar berfungsi untuk
menampilkan atau menyembunyikan
gambar yang biasanya tampil di
atas entri.
65Pemanfaatan Program Pembelajaran Berbasis Situs Web
Fungsi Tampilan Halaman Setelan
Pada bagian Komentar, menu
Lokasi komentar berfungsi untuk
memilih lokasi komentar, menu
Siapa yang dapat mengomentari?
berfungsi untuk memilih syarat
untuk bisa memberikan komentar,
menu Moderasi komentar berfungsi
untuk mengatur apakah komentar
yang masuk perlu ditinjau
oleh admin sebelum tampil di
blog, menu Captcha komentar
pembaca dapat diaktifkan untuk
menampilkan verifikasi captcha
bagi orang yang ingin memberi
komentar, menu Pesan formulir
komentar berfungsi untuk
menampilkan pesan khusus bagi
pembaca yang akan berkomentar.
Pada bagian Email, menu Posting
menggunakan email berfungsi
untuk mengaktifkan fitur yang
memungkinkan orang untuk
menerbitkan tulisan dengan cara
mengirimkan pesan ke alamat
email khusus, menu Undang
lebih banyak orang untuk email
pemberitahuan postingan dapat
diklik dan diisi dengan alamat
email orang yang ingin diberikan
pemberitahuan otomatis saat terbit
tulisan baru di blog.
66 Media Pembelajaran Digital
Fungsi Tampilan Halaman Setelan
Pada bagian Pemformatan, menu
Zona waktu berfungsi untuk
mengatur zona waktu, menu
Format header tanggal berfungsi
untuk mengatur format tanggal
di bagian atas tulisan, menu
Format stempel waktu berfungsi
untuk mengatur format waktu,
dan menu Format stempel waktu
komentar berfungsi untuk mengatur
format stempel waktu pada kolom
komentar.
Pada bagian Tag meta, menu
Aktifkan deskripsi penelusuran
dapat diaktifkan untuk memberikan
deskripsi khusus pada penelusuran
mesin pencari, klik menu Deskripsi
penelusuran untuk menambahkan
deskripsi penelusuran tersebut.
D. Teknik Membuat Kuis Berbasis Web
dengan Quizizz
Kuis berbasis situs web adalah kuis yang disajikan melalui
halaman situs web. Jika dibandingkan dengan kuis berbasis cetak,
kuis berbasis situs web memiliki beberapa keunggulan, yaitu: cepat
dan mudah digunakan untuk mengumpulkan jawaban siswa, soal dapat
disajikan dalam berbagai bentuk, hasil jawaban siswa dapat dianalisis
dengan cepat dan mudah, dan tampilan kuis daring lebih interaktif
sehingga dapat menarik minat siswa.
67Pemanfaatan Program Pembelajaran Berbasis Situs Web
Contoh program yang dapat digunakan untuk membuat kuis
daring adalah: Quizizz, Google Formulir, Microsoft Form, Kahoot, Quiz
Creator, kuis Edmodo, kuis Moodle, dan sebagainya. Quizizz sebagai
salah satu program pembuat kuis memiliki keunggulan dari aspek
tampilan dan fitur penyajian kuis sehingga program telah digunakan
oleh lebih dari 10 juta siswa, guru, dan orang tua. Situs web Quizizz
dapat diakses melalui situs web https://quizizz.com.
1. Cara Membuat Akun Quizizz
Sebelum membuat kuis, Anda perlu membuat akun Quizizz
terlebih dahulu. Cara membuat akun Quizizz adalah sebagai berikut.
Tabel 2.2 Langkah-langkah pembuatan akun di Quizizz
Langkah-Langkah Tampilan Gambar
Kunjungi situs web: https://quizizz.
com, kemudian klik tombol Sign Up,
maka akan tampil jendela pendaftaran
sebagaimana ditunjukkan gambar.
Selanjutnya, isi kolom Daftar dengan
Email, lalu klik tombol Selanjutnya.
Pada halaman pertanyaan, How are
you using Quizizz?, pilih at a school
untuk menyatakan bahwa Anda akan
menggunakan Quizizz di sekolah.
Perhatikan gambar tampilan di
samping.
68 Media Pembelajaran Digital
Pada halaman pertanyaan, I am
a…?, pilih Guru untuk menyatakan
peran Anda sebagai guru/dosen.
Perhatikan gambar tampilan di
samping. Di samping itu, Anda juga
bisa mendaftar sebagai siswa dengan
memilih Mahasiswa dan mendaftar
sebagai orang tua dengan memilih a
parent.
Pada halaman Detail akun Anda, klik
kolom Judul untuk memilih sapaan,
lalu isi kolom Nama depan dan Nama
belakang dengan nama Anda, lalu isi
kolom kata Sandi dengan password
yang ingin diterapkan pada akun
Quizizz. Password tersebut bisa huruf
atau angka dengan jumlah minimal
6 karakter. Setelah itu, klik tombol
Lanjutkan.
Setelah selesai membuat akun Quizizz, maka akan muncul
halaman admin/pengguna Quizizz sebagai berikut.
Gambar 2.4 Tampilan laman pengguna Quizizz
69Pemanfaatan Program Pembelajaran Berbasis Situs Web
Sesuai dengan Gambar 2.4, halaman Pengguna Quizizz Anda
berisi beberapa tombol menu di bagian atas dan kiri halaman. Fungsi
tombol menu yang ada di halaman pengguna Quizizz sebagai berikut.
(1) Tombol Buat berfungsi untuk membuat kuis baru.
(2) Tombol Cari berfungsi untuk mencari kuis yang tersedia secara
publik.
(3) Menu My library berfungsi untuk melihat daftar kuis yang yang
telah dibuat.
(4) Menu Hasil berfungsi untuk melihat hasil jawaban siswa.
(5) Menu Kelas berfungsi untuk membuat dan melihat daftar kelas.
(5) Menu Koleksi berfungsi untuk melihat daftar koleksi kuis yang
disimpan.
(6) Menu Meme berfungsi untuk membuat meme tertentu yang
bisa ditampilkan pada kuis.
(7) Menu Pengaturan berfungsi untuk membuka halaman pengaturan
akun dan bahasa.
(8) Menu Keluar berfungsi untuk keluar dari akun Quizizz.
2. Cara Membuat Kuis
Cara membuat kuis interaktif menggunakan akun Quizizz adalah:
klik tombol Buat, kemudian akan muncul jendela berikut.
70 Media Pembelajaran Digital
Pada halaman Buat quiz seperti pada gambar, isi kolom nama
kuis dengan judul kuis yang akan dibuat, lalu pilih Subjek yang relevan
dengan nama kuis dan klik tombol Selanjutnya. Maka akan tampil
halaman Menambahkan pertanyaan pertama Anda sebagai berikut.
Sesuai dengan gambar tampilan di atas, Anda bisa membuat
pertanyaan dengan dua cara yaitu: (1) tulis sendiri berarti membuat
soal baru secara manual dan (2) Teleport dari Perpustakaan Quizizz
yang berarti mengambil pertanyaan dari bank soal Quizizz. Sebagai
simulasi pertama, klik menu Tulis Sendiri. Kemudian akan tampil
jendela pilihan soal sebagai berikut.
Sesuai dengan gambar tampilan Editor Kuis di atas, Anda bisa
memilih lima jenis soal, yaitu: soal Pilihan ganda (memiliki satu kunci
jawaban), Kotak centang (memiliki lebih dari satu kunci jawaban), Isi
bagian yang kosong (melengkapi bagian kosong kalimat), Pemilihan
(pooling), dan Terbuka-Berakhir (open-ended). Sebagai contoh, klik
Pilihan Ganda untuk membuat soal pilihan ganda maka akan tampil
halaman berikut.
71Pemanfaatan Program Pembelajaran Berbasis Situs Web
Perhatikan petunjuk gambar Pertanyaan 1 di atas dan pahami
instruksinya. Anda bisa membuat soal pilihan ganda dengan cara: (1)
isi kolom Pertanyaan dengan kalimat soal, (2) lalu isi kolom Pilihan
jawaban dengan daftar pilihan jawaban, (3) Anda juga bisa mengklik
tombol Tambah pilihan jawaban untuk menambahkan pilihan jawaban
lain, (4) Anda juga bisa mengklik ikon Gambar untuk menambahkan
gambar ke dalam kalimat soal atau ke dalam pilihan jawaban, (5)
centang Pilihan jawaban yang menjadi kunci jawaban, (6) lalu atur
Batas waktu pengerjaan soal tersebut, dan (7) klik tombol Simpan.
Maka akan tampil halaman editor kuis sebagai berikut.
72 Media Pembelajaran Digital
Pada halaman Editor kuis, (1) Anda bisa mengklik tombol
Pensil yang berada di atas setiap pertanyaan untuk mengatur soal
(mengubah soalnya), menduplikasinya, dan menghapusnya; (2) mengklik
ikon Tambahkan gambar Quiz untuk menambahkan foto ilustrasi pada
kuis; (3) mengklik menu Impor dari lembaran data untuk mengimpor
soal dari templat file yang berformat Microsoft Excel; dan (4) mengklik
tombol Pertanyaan baru untuk membuat soal baru.
Pada simulasi ini, kita akan terlebih dahulu membuat soal baru
secara manual yaitu dengan mengklik tombol Pertanyaan baru, lalu
pilih jenis soal Kotak centang. Contoh pembuatannya sebagai berikut.
Sesuai dengan gambar tampilan Pertanyaan 2 di atas, cara
pengisian soal kotak centang hampir sama dengan soal pilihan ganda.
Perbedaannya adalah soal kotak centang bisa memiliki lebih dari satu
kunci jawaban, jadi siswa harus memilih semua kemungkinan pilihan
jawaban supaya dinilai benar.
Simulasi berikutnya adalah membuat pertanyaan berjenis Isi
bagian yang kosong. Cara membuat pertanyaan baru selanjutnya,
klik tombol Pertanyaan baru lagi untuk membuat jenis soal Isi bagian
yang kosong. Contoh pembuatannya sebagai berikut.
73Pemanfaatan Program Pembelajaran Berbasis Situs Web
Sesuai dengan petunjuk gambar tampilan Pertanyaan 3 di atas,
(1) kolom Pertanyaan diisi dengan kalimat soal, (2) kolom Menjawab
diisi dengan kalimat jawabannya, dan (3) kolom Alternatif diisi dengan
kalimat jawaban lain yang juga dianggap benar.
Cara mengimpor soal dari kuis yang tersedia secara publik di
situs web Quizizz adalah sebagai berikut.
Sesuai dengan gambar tampilan di atas, (1) klik menu Teleport,
(2) lalu gunakan kolom pencarian untuk mencari soal yang sesuai
dengan kuis Anda, (3) kemudian klik salah satu judul kuis untuk
74 Media Pembelajaran Digital
melihat daftar soalnya, (4) lalu arahkan kursor ke soal yang ingin
dipilih, dan klik tombol Tambah untuk menambahkannya ke kuis yang
Anda buat, dan (5) klik tombol Panah untuk Kembali ke halaman
pengeditan kuis.
Adapun cara mengimpor soal dari file templat Microsoft Excel
adalah sebagai mana ditunjukkan gambar berikut.
Gambar di atas menunjukkan tampilan laman Quizizz Anda.
Langkah untuk menambah soal dari file Microsoft Excel adalah sebagai
berikut. (1) Klik menu Import dari lembaran data. (2) Klik tulisan
Unduh template untuk mengunduh file templat soal. (3) Kemudian isi
file templat tersebut, lalu unggah file tersebut dengan cara mengklik
ikon dokumen atau seret (drag) dan melepaskan file templat tersebut
di atas kolom tersebut. Adapun contoh file templat Quizizz adalah
sebagai berikut.
Gambar 2.5 Contoh templat Quizizz
75Pemanfaatan Program Pembelajaran Berbasis Situs Web
Perhatikan Gambar 2.5. Kolom A adalah tempat untuk memasukkan
kalimat pertanyaan, kolom B adalah tempat untuk memilih jenis soal,
kolom C, D, E, F, dan G adalah tempat pilihan jawaban, kolom
H adalah tempat untuk menulis kunci jawaban (khusus untuk jenis
soal pilihan ganda dan kotak centang), kolom I adalah tempat untuk
memilih waktu pengerjaan soal, dan kolom J adalah tempat untuk
memasukkan tautan (link) gambar jika ingin melampirkan gambar pada
kalimat soal. Contoh formulir yang sudah diisi adalah sebagai berikut.
Setelah selesai membuat soal halaman pengeditan kuis, klik
tombol Kembali untuk menyatakan kuis tersebut telah selesai dibuat.
Kuis yang telah selesai dibuat dapat Anda lihat dengan mengklik
menu My Library. Berikut contoh tampilannya.
76 Media Pembelajaran Digital
Sesuai dengan gambar tampilan laman akun Quizizz di halaman
sebelumnya, kuis yang telah selesai dibuat masih bisa diubah atau
diperbaharui dengan mengklik tombol Edit. Sementara untuk memainkan
kuis ada tiga cara, yaitu: (1) tombol Main langsung berfungsi untuk
mengajak para siswa mengerjakan kuis dalam waktu yang sama (real
time), (2) tombol Jadikan PR berfungsi untuk menugaskan siswa
untuk mengerjakan kuis pada jadwal tertentu, dan (3) tombol Latihan
berfungsi untuk memainkan kuis secara individual.
3. Cara Memublikasikan Kuis
a. Main Langsung
Main langsung berarti menantang para siswa untuk memainkan
kuis dalam waktu yang sama. Cara untuk memulai mode permainan ini
adalah: klik tombol Main langsung maka akan tampil halaman berikut.
Sesuai dengan tampilan halaman untuk memainkan kuis langsung
di atas, terdapat tiga pilihan mode permainan. Mode Tim berfungsi
untuk mengajak siswa bermain secara berkelompok (bertim). Mode
Klasik berfungsi untuk mengajak siswa bermain secara individual, dan
mode Ujian berfungsi untuk menjadikan kuis sebagai lembar ujian
individu sehingga siswa tidak akan mengetahui kunci jawaban soal.
77Pemanfaatan Program Pembelajaran Berbasis Situs Web
Sebagai contoh, klik tombol Klasik lalu Anda bisa mengatur
beberapa pilihan di dalam menu Klasik dan klik tombol Lanjutkan
untuk masuk ke halaman Host. Contoh halamannya adalah sebagai
berikut.
Sesuai dengan gambar halaman Host di atas, Anda sebagai
pengajar akan melihat kode Game untuk memainkan kuis tersebut.
Selain itu, Anda juga bisa mengklik tulisan Atau berbagi melalui
untuk melihat tautan game kuis sehingga Anda bisa mengajak siswa
bergabung ke dalam permainan dengan cukup mengklik tautan
tersebut. Setelah siswa bergabung dengan permainan maka namanya
akan tampil di layar pengajar dan pengajar bisa memulai permainan
dengan mengklik tombol Mulai.
b. Jadikan PR
FungsiJadikanPR berartimenugaskanparasiswauntukmemainkan
kuis pada rentang waktu tertentu sesuai dengan kecepatannya sendiri.
Cara untuk memulai mode permainan ini adalah: klik tombol Jadikan
PR, maka akan tampil halaman berikut.
78 Media Pembelajaran Digital
Perhatikan tampilan halaman ketika Anda memilih Jadikan PR
di atas. Sesuai dengan petunjuk gambar, (1) Anda dapat mengklik
kolom Tanggal dan Jam untuk mengatur waktu berakhirnya kuis; (2)
menggunakan menu Pengaturan lanjutan untuk mengatur pengaturan
lain, seperti berapa kali siswa diperbolehkan mengerjakan kuis dan
apakah soal kuis akan diacak dan sebagainya, dan (3) klik tombol
Lanjutkan untuk menerapkan pengaturan tersebut.
79Pemanfaatan Program Pembelajaran Berbasis Situs Web
Sesuai dengan petunjuk gambar halaman Pengaturan PR di atas,
(1) Anda bisa mengklik ikon link/tautan untuk menyalin tautan kuis
sehingga Anda bisa membagikannya kepada siswa Anda, (2) mengakhiri
kuis sebelum waktunya, dan (3) mengunduh semua nilai siswa dan
analisis setiap soal dalam format file Microsoft Excel.
E. Teknik Membuat Kuis Sederhana dengan
Google Formulir
Google formulir adalah salah satu program Google yang dapat
digunakan untuk membuat formulir dan kuis daring. Kelebihan kuis
Google Formulir dibanding kuis daring lainnya adalah:
1) tampilan halaman kuis dinilai ringkas dan sederhana;
2) kuis dapat dibuat secara bersama-sama;
3) soal kuis dapat diimpor dari dokumen Microsoft Word, PowerPoint,
spreadsheet, dan file Google Formulir yang lain;
4) waktu tersedianya kuis bisa dibatasi secara otomatis melalui
plugin tambahan:
5) tampilan halaman kuis responsive dengan berbagai jenis perangkat
yang berbeda;
6) kuis dapat dipublikasikan secara publik melalui sebuah tautan;
7) nilai kuis dapat diunduh dalam format spreadsheet (dokumen
Microsoft Excel).
1. Cara Membuat Kuis Google Fourmulir
Cara membuka halaman Google Formulir adalah: silakan masuk
ke Akun Google, lalu buka situs web https://docs.google.com/forms.
Contoh halaman muka Google Formulir adalah sebagai berikut.
80 Media Pembelajaran Digital
Gambar 2.6 Tampilan halaman muka Google Formulir
Pada Gambar 2.6, Anda dapat membuat formulir kosong dengan
mengklik ikon Kosong/Blank. Contoh tampilan halaman kosong Google
Formulir adalah sebagai berikut.
Halaman Google Formulir di atas masih berbentuk formulir/survei
yang tidak memiliki kunci jawaban dan bobot nilai. Oleh karena itu,
Anda harus mengklik ikon Setelan untuk bisa mengubahnya menjadi
kuis. Perhatikan gambar berikut.
81Pemanfaatan Program Pembelajaran Berbasis Situs Web
Sesuai dengan tampilan Setelan di atas, Anda dapat mengubah
Google Formulir menjadi kuis dengan menarik bulatan menu Jadikan
ini sebagai kuis ke kanan, kemudian gunakan menu Rilis nilai untuk
mengatur kapan nilai akan diumumkan kepada siswa dan gunakan
menu Responden dapat melihat: untuk mengatur hal-hal lain yang
bisa dilihat siswa saat pengumuman nilai. Setelah itu, klik tombol
Simpan. Tampilan halaman Google Formulir setelah diubah menjadi
kuis adalah sebagai berikut.
82 Media Pembelajaran Digital
Perhatikan gambar tampilan kuis pada Google Formulir. Dari
gambar tersebut, beberapa fungsi dari menu-menu yang tersedia
adalah sebagai berikut.
(1) Kolom Formulir tanpa judul yang terletak di sebelah logo file
Google Formulir ( ) dapat diklik dan diubah dengan nama file
kuis (file kuis akan tersimpan di Google Drive).
(2) Kolom Formulir tanpa judul yang berukuran besar bisa diubah
dengan judul kuis.
(3) Kolom Deskripsi formulir bisa diisi dengan deskripsi atau petunjuk
kuis.
(4) Kolom Jenis soal (Pilihan Ganda) bisa diklik untuk menentukan
jenis soal.
(5) Kolom Soal berfungsi sebagai tempat mengetikkan kalimat soal.
Di sebelah kanan kolom soal biasanya terdapat ikon Gambar
yang bisa digunakan untuk mengunggah file gambar. Di bawah
kolom soal untuk jenis soal tertentu biasanya terdapat pilihan
jawaban (Opsi 1) yang harus diisi.
(6) Menu Kunci jawaban berfungsi untuk mengatur kunci jawaban
dan bobot nilai dari soal tersebut. Meskipun soalnya berbentuk
esai, Anda masih harus mengklik menu kunci jawaban untuk
mengatur bobot nilai soal. Adapun soal yang tidak ingin dimasukkan
dalam penilaian maka bobot nilai soal tersebut dapat diatur
menjadi angka nol. Misalnya soal untuk menanyakan nama.
Contoh halaman pengaturan kunci jawaban soal pilihan ganda
adalah sebagai berikut.
83Pemanfaatan Program Pembelajaran Berbasis Situs Web
Sesuai dengan gambar pengaturan kunci jawaban pilihan ganda
tersebut, (1) kolom Poin adalah tempat mengetikkan bobot
nilai, (2) kunci jawaban ditentukan dengan mengklik salah satu
pilihan jawaban, (3) menu Tambahkan masukan jawaban dapat
digunakan untuk memberi tahu siswa mengenai jawaban yang
benar; (4) dan klik tombol Selesai untuk kembali ke halaman
soal.
(7) Ikon Duplikat berfungsi untuk menduplikasi soal sehingga
pengajar dapat mengedit hasil duplikasinya untuk membuat soal
berikutnya.
(8) Ikon Hapus berfungsi untuk menghapus soal.
(9) Menu Wajib diisi bisa digeser bulatannya ke kanan untuk
mewajibkan siswa menjawab soal tersebut.
(10) Simbol Menu (Titik Tiga/ ) berfungsi untuk menambahkan fitur
deskripsi soal dan validasi jawaban.
(11) Panel yang di sebelah kanan soal berfungsi untuk menambahkan
elemen kuis, seperti: ikon untuk menambah soal, ikon
untuk mengimpor soal dari file Google Formulir lain, ikon TT
untuk menambahkan subjudul, ikon untuk menambahkan
gambar di antara soal, ikon untuk menambahkan video,
dan ikon untuk membagi halaman kuis menjadi beberapa
bagian halaman.
(12) Tombol Add-on berfungsi untuk menambahkan fitur Google
Form.
(13) Tombol Sesuaikan tema berfungsi untuk menambahkan gambar
sebagai header halaman kuis, memilih warna tema/latar belakang,
dan mengubah gaya huruf.
(14) Tombol Pratinjau (ikon mata) berfungsi untuk menampilkan
pratinjau kuis di tab baru.
(15) Tombol Setelan (ikon gerinda) berfungsi untuk menampilkan
jendela pengaturan umum, presentasi, dan kuis.
(16) Tombol Kirim berfungsi untuk mengirimkan kuis melalui email,
tautan, kode html, dan media sosial.
84 Media Pembelajaran Digital
(17) Tombol lainnya berfungsi untuk menampilkan menu-menu lain
dari Google formulir. Seperti Buat Salinan file, Cetak, Tambahkan
kolaborator, Add-on, dan Preferensi.
2. Cara Memeriksa dan Menilai Kuis Google
Formulir
Setelah siswa mengerjakan tugas kuis maka soal kuis yang
memiliki kunci jawaban (misalnya pilihan ganda) akan langsung dinilai
oleh Google Formulir berdasarkan kata kunci dan bobot nilai yang
telah ditetapkan oleh pembuat soal. Sementara jenis soal yang tidak
memiliki kunci jawaban pasti, seperti soal esai akan memerlukan
peninjauan dan penilaian secara manual.
Cara memeriksa dan memberikan nilai untuk jenis soal esai
adalah: buka halaman Google Formulir, kemudian klik menu Tanggapan
untuk melihat hasil jawaban siswa. Contoh posisi menu Tanggapan
adalah sebagai berikut.
85Pemanfaatan Program Pembelajaran Berbasis Situs Web
Sesuai dengan gambar di atas, (1) klik menu Tanggapan untuk
membuka lembar jawaban siswa, (2) lalu klik menu Individual untuk
memeriksa lembar jawaban setiap siswa, (3) kemudian gunakan
panah navigasi untuk berpindah ke lembar jawaban siswa lain, dan
(4) pada soal esai, Anda dapat memeriksa hasil jawaban siswa dan
menggunakan kolom poin untuk memberikan nilai siswa.
Setelah selesai mengoreksi semua jawaban siswa, pengajar
dapat mengunduh nilai siswa ke dalam komputer dengan mengikuti
langkah-langkah berikut.
86 Media Pembelajaran Digital
Sesuai dengan petunjuk gambar, (1) klik menu Tanggapan,
(2) kemudian klik ikon Spreadsheet, (3) lalu pada pertama kali
mengunduh akan muncul jendela Pilih tujuan tanggapan, maka pilih
Buat Spreadsheet baru, (4) lalu klik tombol Buat. Selanjutnya, unduh
nilai soal dari dokumen Spreadsheet.
3. Cara Mengatur Waktu Tersedianya Kuis
Google Formulir
Google Formulir memiliki sejumlah add-on atau program
pendukung yang berfungsi untuk menambahkan fitur Google Formulir.
Contoh add-on yang tersedia untuk Google Formulir adalah: Form
Builder berfungsi untuk mengimpor soal dari file dokumen Microsoft
Word atau Microsoft PowerPoint, Form Limiter berfungsi untuk
membatasi waktu tersedianya kuis Google Formulir, dan Timify.me
berfungsi untuk membatasi waktu pengerjaan kuis. Cara memasang
Add-on baru pada Google Formulir adalah sebagai berikut.
87Pemanfaatan Program Pembelajaran Berbasis Situs Web
Gambar 2.7 Langkah-langkah memasang Add-on pada Google Formulir
Sesuai dengan Gambar 2.7, berikut langkah-langkah memasang
Add-on. (1) Klik ikon Menu lainnya. (2) Klik menu Add-on. (3) Gunakan
kolom Pencarian untuk mencari nama add-on yang ingin ditambahkan.
(4) Klik tombol Instal untuk memasang Add-on, (5) kemudian pilih
akun Google yang akan diintegrasikan dengan Add-on, (6) lalu klik
tombol Izinkan.
Contoh cara membatasi waktu ketersediaan kuis menggunakan
Add-on FormLimiter adalah sebagai berikut.
88 Media Pembelajaran Digital
Perhatikan gambar tampilan Add-on Google Formulir di atas dan
ikuti petunjuk berikut. (1) Klik menu Add-on, lalu pilih FormLimiter.
(2) Klik menu Set limit. (3) Kemudian klik menu Select dan pilih jenis
pembatasan. (3) Misalnya Anda ingin membatasi kuis berdasarkan
tanggal dan waktu, maka atur Tanggal dan Waktunya pada kolom
yang tersedia, (4) lalu klik tombol Save and enable.
3BAB
TEKNIK MEMBUAT DAN
MENGOLAH GAMBAR DIGITAL
A. Konsep Dasar Gambar Digital
Gambar dalam bahasa Yunani Kuno mengadopsi kata Mimesis
yang berarti representasi tiruan dari alam dan sikap manusia dalam
seni dan tulisan (Gumelar, 2015:8). Sedangkan menurut Kamus Besar
Bahasa Indonesia, gambar adalah tiruan dari barang (orang, binatang,
tumbuhan, dan sebagainya) yang dibuat dengan coretan pensil dan
sebagainya pada kertas dan sebagainya (KBBI, 2017).
Menurut Gumelar, gambar adalah wujud tiruan dari segala
sesuatu yang divisualisasikan dengan coretan pada media tradisional
ataupun modern (Gumelar, 2015:10). Misalnya: hasil menggambar orang,
satwa, tumbuhan, dan sesuatu yang ada di dalam pikiran manusia,
baik pada kertas ataupun program komputer. Berdasarkan kedua
definisi tersebut, dapat dipahami bahwa gambar tidak hanya sebatas
wujud tiruan dari benda yang sudah ada, tetapi gambar juga dapat
berupa hasil imajinasi manusia yang belum tentu ada di dunia nyata.
90 Media Pembelajaran Digital
Secara umum, gambar digital terbagi ke dalam dua kategori
yaitu: gambar bitmap dan gambar vektor. Gambar bitmap adalah
gambar yang terdiri dari sejumlah titik piksel (picture element/pixel) yang
ditempatkan pada lokasi-lokasi tertentu dengan nilai warna tersendiri
sehingga membentuk sebuah gambar. Jumlah piksel dalam gambar
bitmap akan memengaruhi kualitas tampilan gambar dan ukuran file
gambar tersebut. Contoh format gambar bitmap yang sering dijumpai
adalah: JPG, PNG, TIFF, dan BMP. Dari ketiga format tersebut,
gambar yang dapat menyimpan warna transparan adalah gambar
yang berformat PNG dan TIFF.
Adapun gambar vektor adalah gambar yang tersusun dari
sekumpulan garis, kurva, dan bidang tertentu dengan menggunakan
serangkaian instruksi yang didefinisikan secara matematis. Gambar
vektor kurang realistik dalam meniru objek jika dibandingkan dengan
gambar bitmap. Namun, gambar vektor tidak bergantung pada resolusi
atau titik piksel (Dots per Inch/dpi) sehingga gambar vektor tidak akan
berubah kualitasnya saat diperbesar. Contoh format gambar vektor
adalah: DSF, EPS, dan PICT.
Dari segi visualnya, gambar digital dapat berupa diagram, mind
map, poster, sketsa, dan foto. Jenis warna di dalam gambar digital
biasanya terdiri dari dua mode warna yaitu RGB dan CMYK. Mode
warna RGB memiliki warna yang lebih bersih dan terang dibandingkan
dengan warna CMYK sehingga mode warna RGB sangat cocok
digunakan untuk gambar yang ingin dipublikasikan secara digital.
Sementara mode gambar CMYK adalah gambar yang memiliki unsur
bahan gelap sehingga mode gambar ini cocok digunakan untuk gambar
digital yang ingin dicetak.
Beberapa teknik yang dapat dilakukan untuk menghasilkan
sebuah gambar digital adalah sebagai berikut.
91Teknik Membuat dan Mengolah Gambar Digital
1. Teknik Memotret Benda
Perkembangan teknologi kamera yang begitu cepat telah
memungkinkan banyak orang untuk dapat memotret suatu benda
dengan kualitas yang baik. Beberapa hal yang perlu diperhatikan
ketika Anda menggunakan kamera adalah: a) cara memegang kamera,
b) ketercukupan cahaya, c) pengaturan kamera, d) sudut pandang
kamera (angle) dari objek yang dipotret, dan e) jarak kamera dengan
objek yang dipotret (type shoot).
Sumber: http://taratphotography.com
Gambar 3.1 Cara memegang kamera digital
2. Teknik Memindai Dokumen
Lahirnya berbagai jenis alat pemindai telah memudahkan setiap
orang untuk mengubah dokumen-dokumen cetak menjadi gambar
digital. Cara menggunakan mesin pindai (scanner) cukup tergolong
mudah. Secara umum, cara memindai dokumen menggunakan mesin
pindai adalah sebagai berikut.
a. Pasang (instal) program Pindai pada komputer/laptop yang
digunakan (jika Anda menggunakan komputer/laptop).
b. Hidupkan pemindai (scanner) dengan menekan tombol On ( ).
c. Colokkan kabel USB mesin pindai ke Port USB komputer/laptop
atau langsung ke mesin pindai (untuk beberapa jenis mesin
pindai tertentu).