หลักสูตรวิทยาศาสตร์

๑๕๑

๘. นางสาววนศิ รา ชเู พง็ กรรมการ
๙. นางสาวกุสุมา ยะโสธ์ กรรมการ
๑๐.นายบุญรัก รยิ าพันธ์ กรรมการ
1๑.นางสาวกนิษฐา เลศิ ไกร กรรมการและเลขานกุ าร
1๒.นางสาวฮัซซนู า โอกฤษ กรรมการและผชู้ ่วยเลขานุการ

ให้คณะกรรมการทีไ่ ดร้ ับการแต่งต้งั มหี น้าทด่ี ังต่อไปน้ี

1. วางแผนการดาเนนิ งานวชิ าการ กาหนดสาระรายละเอยี ดของหลักสูตรระดัสถานศึกษา

และแนวการจัดสัดส่วนสาระการเรียนรู้ และจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนของสถานศึกษาให้สอดคล้องกับ
หลกั สตู รการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน สภาพเศรษฐกจิ สงั คม ศิลปะ วัฒนธรรม ภมู ิปัญญาของทอ้ งถ่นิ

2. จัดทาคู่มือบรหิ ารหลักสูตรและงานวชิ าการของสถานศกึ ษา นิเทศ กากับ ติดตาม ให้

คาปรึกษาเก่ยี วกับการพัฒนาหลักสูตร การจัดกระบวนการเรียนรู้ การวดั และประเมนิ ผลและการแนะแนวให้
สอดคล้องและเปน็ ไปตามมาตรฐานหลกั สูตรการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน

3. สง่ เสรมิ และสนับสนุนการพัฒนาบคุ ลากรเกี่ยวกับการพัฒนาหลักสูตร การจดั

กระบวนการเรียนรู้ การวัดและประเมินผลและการแนะแนวให้เป็นไปตามจุดหมายและแนวทางการ
ดาเนนิ การของหลกั สตู ร

4. ประสานความร่วมมอื จากบุคคล หน่วยงาน องค์กรตา่ ง ๆ และชมุ ชนเพ่อื ใหก้ ารใช้

หลักสตู รเป็นไปอยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพและมีคุณภาพ

5. ประชามสมั พันธ์หลักสตู รและการใช้หลกั สตู รแก่นกั เรียน ผ้ปู กครอง ชุมชน และผูท้ ่ี

เกี่ยวข้อง และนาข้อมูลป้อนกลับจากฝ่ายต่าง ๆ มาพิจารณาเพ่ือการปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตรของ
สถานศกึ ษา

6. ส่งเสริมและสนบั สนุนการวจิ ัยเกยี่ วกบั การพัฒนาหลักสูตรและกระบวนการเรียนรู้

7. ติดตามผลการเรยี นของนกั เรียนรายบคุ คล ระดบั ชน้ั ระดบั ช่วงช้ัน และระดบั กลมุ่ วิชา

ในแต่ละปกี ารศึกษา เพอ่ื ปรบั ปรงุ แกไ้ ข และพัฒนาการดาเนินงานดา้ นต่าง ๆ ของสถานศกึ ษา

๑๕๒

8. ตรวจสอบ ทบทวน ประเมินมาตรฐานการปฏิบตั ิงานของครู และการบรหิ ารหลักสูตร
ระดับสถานศึกษาในรอบปีท่ีผ่านมา และใช้ผลการประเมินเพ่ือวางแผนพัฒนาการปฏิบัติงานของครูและการ
บริหารหลกั สตู รปีการศกึ ษาต่อไป

9. รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานและผลการบริหารหลกั สูตรของสถานศกึ ษา โดนเนน้ ผลการ
พัฒนาคุณภาพนักเรียนต่อคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน คณะกรรมการบริหารหลักสูตรระดับเหนือ
สถานศึกษา สาธารณชนและผูท้ ีเ่ กีย่ วขอ้ ง

ท้งั นี้ ตงั้ แต่วันที่ ๓๑ เดอื น พฤษภาคม พ.ศ 256๔
สัง่ ณ วนั ท่ี ๓๑ เดือน พฤษภาคม พ.ศ 256๔

ลงช่อื
(นางสาวสุพรทิพย์ จินตนชตู ิกร )

ผอู้ านวยการโรงเรยี นบา้ นหว้ ยแห้ง

๑๕๓

เอกสำรอำ้ งองิ

กระทรวงศึกษาธิการ. (๒๕๕๑). หลักสตู รกำรศกึ ษำขัน้ พ้ืนฐำน พทุ ธศักรำช ๒๕๕๑ .
กรงุ เทพฯ: โรงพมิ พ์ครุ ุสภาลาดพร้าว.

สถาบนั สง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี. (๒๕๖๐). ตวั ชวี้ ดั และสาระการเรียนรแู้ กนกลาง กล่มุ
สาระการเรยี นรู้วทิ ยาศาสตร์ และเทคโนโลย(ี ฉบับปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๖๐) ตามหลักสูตรแกนกลาง
สถานศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑.

สภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสงั คมแหง่ ชาติ. (๒๕๔๙). แผนพัฒนำเศรษฐกจิ และสังคม
แห่งชำติ ฉบบั ท่ี ๑๐.

สานกั งานเลขาธิการสภาการศึกษา. (๒๕๔๗). ขอ้ เสนอยทุ ธศำสตรก์ ำรปฏริ ปู กำรศกึ ษำ.
กรุงเทพฯ: เซ็นจรู ี่.

สานกั นายกรัฐมนตรี, สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาแหง่ ชาต.ิ (๒๕๔๒). พระรำชบัญญตั ิ
กำรศึกษำแหง่ ชำติ พ.ศ. ๒๕๔๒. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์องค์การรบั ส่งสนิ คา้ และพสั ดุ
ภัณฑ์ (ร.ส.พ.).

สานักผตู้ รวจราชการและตดิ ตามประเมนิ ผล. (๒๕๔๘). กำรติดตำมปญั หำอุปสรรคกำรใช้
หลักสตู รกำรศึกษำขนั้ พ้ืนฐำน พ.ศ. ๒๕๔๔. บนั ทกึ ที่ ศธ ๐๒๐๗/ ๒๖๙๒ ลงวันที่
๑๙ กนั ยายน ๒๕๔๘.

สานกั วิชาการและมาตรฐานการศกึ ษา. (๒๕๖๐). เอกสำรประกอบกำรประชุมปฏิบัตกิ ำร พฒั นำ
บุคลำกรหลกั เพ่อื สร้ำงควำมเข้ำใจ . ๒๗-๒๘ ตลุ าคม ๒๕๔๖ โรงแรมตรงั กรงุ เทพฯ.
(เอกสารอัดสาเนา).

สานักวิชาการและมาตรฐานการศกึ ษา. (๒๕๔๖ ก.). สรปุ ผลกำรประชมุ วเิ ครำะห์หลักสูตร
กำรศกึ ษำขัน้ พน้ื ฐำน. ๒๗-๒๘ ตลุ าคม ๒๕๔๖ เร่อื ง การนามาตรฐานการเรียนรแู้ ละ
ตัวชีว้ ัดกลุม่ สาระการเรยี นร้คู ณติ ศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสาระภมู ศิ าสตร์ ฯ (ฉบบั
ปรบั ปรงุ พ.ศ. ๒๕๖๐) ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑
ไปส่กู ารปฏิบตั ิ ๑๔-๑๖ มีนาคม ๒๕๖๑ ณ โรงแรมจอมเทียนปาล์มบีช พทั ยา จงั หวัด
ชลบุร.ี

สานักวชิ าการและมาตรฐานการศกึ ษา. (๒๕๔๖ ข.). สรุปควำมเหน็ จำกกำรประชุมเสวนำ
หลกั สูตรกำรศึกษำขนั้ พ้ืนฐำน ๕ จดุ . พฤศจกิ ายน ๒๕๔๖ (เอกสารอดั สาเนา).

สานักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา. (๒๕๔๘ ก). รำยงำนกำรวจิ ัย กำรใช้หลกั สูตรกำรศกึ ษำข้ันพน้ื ฐำน
ตำมทศั นะของผ้สู อน. กรงุ เทพฯ: โรงพมิ พ์องคก์ ารรบั ส่งสินค้าและพสั ดภุ ัณฑ์

๑๕๔

สานกั วชิ าการและมาตรฐานการศึกษา. (๒๕๔๘ ข.). รำยงำนกำรวิจัยโครงกำรวิจัยเชงิ ทดลอง
กระบวนกำรสร้ำงหลักสตู รสถำนศกึ ษำแบบอิงมำตรฐำน. กรงุ เทพฯ: โรงพมิ พ์องค์การรับสง่ สนิ ค้า
และพสั ดุภณั ฑ์ (ร.ส.พ.).

สวุ มิ ล ว่องวาณิช และ นงลกั ษณ์ วริ ัชชยั . (๒๕๔๗). กำรประเมินผลกำรปฏิรูปกำรเรยี นรู้
ตำมพระรำชบัญญตั ิกำรศึกษำแห่งชำติ พ.ศ. ๒๕๔๒ พหุกรณศี ึกษำ. เอกสารการ
ประชุมทางวชิ าการการวจิ ัยเกี่ยวกบั การปฏริ ูปการเรยี นรู้ โดยสานักงานเลขาธิการสภา
การศกึ ษา กระทรวงศกึ ษาธิการ วันท่ี ๑๙- ๒๐ กรกฎาคม ๒๕๔๗.

๑๕๕