รายงานผลการเรียนรู้ ป.5

10. บันทกึ หลงั การจัดการเรยี นรู้
ผลทเ่ี กดิ ขน้ึ แก่ผู้เรยี น

ดา้ นความรู้
จำนวนนักเรียนที่ผา่ นเกณฑ์ 176 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100
จำนวนนักเรยี นทไ่ี มผ่ ่านเกณฑ์ 0 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 0

ดา้ นทกั ษะกระบวนการ
จำนวนนกั เรียนที่ผ่านเกณฑ์ 176 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100
จำนวนนักเรียนทีไ่ ม่ผา่ นเกณฑ์ 0 คน คิดเป็นร้อยละ 0

ด้านคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์
จำนวนนกั เรียนทผ่ี า่ นเกณฑ์ 176 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100
จำนวนนกั เรียนทม่ี าผา่ นเกณฑ์ 0 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 0

ดา้ นสมรรถนะผู้เรียน
จำนวนนกั เรียนทผ่ี า่ นเกณฑ์ 176 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100
จำนวนนักเรยี นท่ีไม่ผา่ นเกณฑ์ 0 คน คดิ เป็นร้อยละ 0

11. ปัญหาและอปุ สรรค
1.เวลาในการจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอนไมเ่ พยี งพอ เนอื่ งจากภาคเรยี นท่ี 2 มกี จิ กรรมและวนั หยดุ

ค่อนข้างเยอะ ทำใหน้ ักเรียนหยดุ เรยี นบอ่ ย ทำให้ทำการเรยี นการสอนไมท่ ันตามท่ตี ้ังไว้
2.แผนการสอนไมบ่ รรลุวัตถปุ ระสงค์ เน่ืองจากสถานการณ์โควิด – 19 เนอ่ื งจากผู้ปกครองมีความ

กงั วลในโรคระบาดจึงใหน้ กั เรยี นบางสว่ นหยดุ เรยี นแลว้ ขอใบงานกลับไปทำทีบ่ า้ นแทน
12. แนวทางการแก้ปญั หา

1.ปรบั เปล่ยี นวธิ ใี นการสอนและกระชับเวลาในการสอน
2.บนั ทกึ วดิ โี อการสอนใหก้ ับกลมุ่ ทไ่ี ม่ได้มาเรียนในแต่ละสปั ดาห์ และใหใ้ บงาน On hand

(ลงช่ือ) สิรินทิพย์ ความสุข
(นางสาวสิรินทิพย์ ความสุข)

ผสู้ อน

แบบบันทกึ การประเมนิ ด้านความรู้

เร่อื ง ลากเสน้ (ป.5/1)

เลขท่ี ใบงาน ร้อยละ แบบทดสอบ รอ้ ยละ ผลการประเมนิ
ผ่าน ไม่ผ่าน
ชือ่ - สกุล (10 ท้ายหนว่ ย
คะแนน) การเรียนร้ทู ี่ ✓
✓
1 ✓
✓
1 เด็กชายอภวิ ฒั น์ กศุ ัย 8 80 8 80 ✓
✓
2 เดก็ หญิงกรวรนิ ท์ กนั ทา 8 80 8 80 ✓
✓
3 เดก็ ชายณัฐฐกิตติ์ นอ้ ยเปยี ง 8 80 8 80 ✓
✓
4 เดก็ ชายธีรภัทร กันอูป 8 80 8 80 ✓
✓
5 เดก็ ชายพุฒเิ มธ แรกข้าว 9 90 8 80 ✓
✓
6 เดก็ ชายศภุ กจิ ทาหลี 8 80 8 80 ✓
✓
7 เด็กหญงิ อรศิ ยา ขวาทอน 8 80 9 90 ✓
✓
8 เด็กหญงิ ดวงกมล ผิวแกว้ 9 90 8 80 ✓
✓
9 เด็กหญิงหงษ์ฟ้า วงคห์ น่อแก้ว 8 80 90 90 ✓
✓
10 เด็กชายพชรดนยั หอมเยน็ 9 90 8 80 ✓
✓
11 เด็กหญงิ ภูริชญา อินภา 8 80 8 80 ✓
✓
12 เดก็ ชายกิติพงค์ พรมจันทร์ 8 80 8 80

13 เด็กชายณฐั กรณ์ อุดสม 8 80 8 80

14 เดก็ ชายพรี วชิ ญ์ ไชยสาร 8 80 8 80

15 เดก็ ชายธนวฒั น์ วงคป์ าลยี ์ 8 80 8 80

16 เด็กชายธรี ภทั ร เกษมราช 8 80 8 80

17 เด็กชายบุญฤทธิ์ วงค์ปัน 8 80 8 80

18 เดก็ ชายภเู บศวร์ มาแดงสาย 8 80 8 80

19 เด็กชายวัชรินทร์ ไทยเจริญ 9 90 8 80

20 เด็กชายอรรณาวนิ ทร์ วงค์วัง 9 90 8 80

21 เด็กหญิงชดุ าภา ประกอบการ 9 90 9 90

22 เดก็ หญงิ ณฐั มณกานต์ อุ่นมีศรี 9 90 10 100

23 เดก็ หญงิ นนั ท์นภสั พายพั 9 90 8 80

24 เด็กหญิงประภาภร หล้าวงค์ 9 90 8 80

25 เด็กหญงิ พลอยปภัส ปันสืบ 9 90 9 90

26 เดก็ หญงิ พมิ พกานต์ ก่งิ ก้ำ 9 90 10 100

27 เด็กหญิงแพรพชิ า ยอดแยม้ 9 90 8 80 ✓

28 เด็กหญงิ วนิดา หนอ่ แก้ว 9 90 8 80 ✓

29 เด็กหญงิ อคมั ย์สริ ิ แสนคำ 9 90 9 90 ✓

30 เด็กหญิงอพิชชนันท์ ณ นันวี 9 90 9 90 ✓

31 เดก็ หญิงกัญญาภัค พรมฤทธ์ิ 9 90 8 80 ✓

32 เด็กชายอศั วเทพ สรอ้ ยแก้ว 9 90 8 80 ✓

33 เดก็ ชายดนเุ ดช สิริศาสตรก์ ุล 9 90 8 80 ✓

34 เดก็ หญงิ ดมสิ า สอนเต็ม 9 90 8 80 ✓

35 เด็กชายอภวิ ิชญ์ ธแิ ก้ว 9 90 8 80 ✓

36 เด็กชายกวี มนตรีนำชัย 9 90 8 80 ✓

เฉลีย่

หมายเหตุ
7. คะแนนจากใบงานเกณฑ์ผ่านร้อยละ 80

ลงชอ่ื ครผู สู้ อน
(นางสาวสริ นิ ทิพย์ ความสุข)

แบบบันทึกการประเมินด้านความรู้

เร่ือง ลากเสน้ (ป.5/2)

เลขที่ ใบงาน ร้อย แบบทดสอบ ร้อย ผลการประเมนิ
ละ ผา่ น ไม่ผ่าน
ชือ่ - สกุล (10 ละ ทา้ ยหน่วย
80 ✓
คะแนน) การเรยี นร้ทู ี่ 80 ✓
80 ✓
1 80 ✓
80 ✓
1 เด็กชายนธิ ิกร แกว้ ประเทศ 8 80 8 80 ✓
80 ✓
2 เด็กชายพรี พฒั น์ คำบญุ แดง 8 80 8 90 ✓
80 ✓
3 เด็กหญงิ นำ้ หวาน อินทร์สอาด 8 80 8 80 ✓
80 ✓
4 เด็กหญงิ อรไท อนิ ยะสงค์ 8 80 8 80 ✓
90 ✓
5 เดก็ ชายวชริ วทิ ย์ ใจคำลือ 8 80 8 90 ✓
90 ✓
6 เด็กชายทพิ ากรณ์ วงศ์ชืน่ ใจ 8 80 8 90 ✓
8 ✓
7 เด็กชายสิรชิ าติ จันทรห์ อม 9 90 8 8 ✓
8 ✓
8 เดก็ หญิงกัญญาณฐั หมน่ื ยศ 9 90 9 8 ✓
8 ✓
9 เด็กหญิงณชั ริญา วงคก์ ฎุ 9 90 8 8 ✓
8 ✓
10 เดก็ หญงิ พิชญส์ ดุ า สับปะ 9 90 8 90 ✓
80 ✓
11 เดก็ ชายญาณวุฒิ บพุ ชาติ 9 90 8 90 ✓

12 เด็กชายเทวฤทธิ์ ขับร้อง 9 90 8

13 เดก็ ชายธนพล แก้วสาย 9 90 9

14 เดก็ ชายธนากรณ์ ดอนประดิษฐกลุ 9 90 9

15 เด็กชายนนั ทกร ขดั ตหิ ิรญั กลุ 9 90 9

16 เด็กชายยศสรพัศ พรหมมนิ ทร์ 8 80 9

17 เด็กชายวรวัฒ สุขประเสริฐ 8 80 8

18 เด็กชายศิวนนท์ สุยะสืบ 9 90 8

19 เดก็ ชายสุทธิพงศ์ เกย๋ี งแก้ว 9 90 8

20 เด็กชายอธษิ ฐ์ ปางทอง 9 90 8

21 เด็กหญงิ ฑิตฐิตา ขับรอ้ ง 9 90 8

22 เดก็ หญิงธนญั ชนก กองพล 8 80 8

23 เด็กหญิงเบญญาภา วงศ์ชุมภู 8 80 8

24 เด็กหญิงปยิ ธิดา ช่นื ชม 8 80 9

25 เดก็ หญงิ พัชราภา หมืน่ ต๊ะบตุ ร 8 80 8

26 เด็กหญิงพมิ พ์พาดา วงคแ์ กว้ มลู 8 80 9

27 เด็กหญงิ ภัทกา เป้ยี สืบ 8 80 8 8✓
28 เด็กหญงิ รุจจริ า จมุ พกุ 9 90 8 8✓
29 เดก็ หญิงวราลี ขัตยิ ะ 8 80 8 8✓
30 เด็กหญิงอธนิ า ก๋าเมอื งลอื 9 90 8 8✓
31 เดก็ หญิงอกั ษรสวรรค์ จันทะปนั 9 90 9 90 ✓
32 เด็กหญงิ หน่งึ ธดิ า ผอ่ งด้วง 9 90 9 90 ✓
33 เด็กชายยุทธการ เปียงสบื 8 80 8 8✓
34 เด็กชายกติ ตชิ ัย ปราบหงส์ 9 90 8 8✓
35 เดก็ หญงิ ณัฐธิชา จฬุ านนั ท์ 9 90 9 90 ✓
36 เด็กชายอชิระ วงหงสา 9 90 9 90 ✓

เฉลีย่

หมายเหตุ
7. คะแนนจากใบงานเกณฑ์ผ่านรอ้ ยละ 80

ลงชื่อ ครูผูส้ อน
(นางสาวสริ ินทิพย์ ความสุข)

แบบบนั ทกึ การประเมินดา้ นความรู้

เร่ือง ลากเส้น(ป.5/3)

เลขท่ี ใบงาน ร้อย แบบทดสอบ ร้อย ผลการประเมนิ
ผา่ น ไม่ผ่าน
ชื่อ - สกุล (10 ละ ทา้ ยหน่วย ละ
✓
คะแนน) การเรียนรู้ที่ ✓
✓
1 ✓
✓
1 เด็กชายภูวเนตร ปญั ญามูล 9 90 8 80 ✓
✓
2 เด็กหญิงกญั ญาณัฐ จนั ที 9 90 9 90 ✓
✓
3 เด็กหญงิ มฑุ ิตา ยศวงค์ 9 90 8 80 ✓
✓
4 เดก็ ชายธรี วัฒน์ ศรสี วา่ ง 8 80 8 80 ✓
✓
5 เดก็ หญงิ จริ ภญั ญา แก้วอทุ ัศน์ 8 80 8 80 ✓
✓
6 เดก็ หญิงพรภณั ปภา หมืน่ ยศ 8 80 9 90 ✓
✓
7 เดก็ หญงิ อาจรยี ์ มีทรัพย์ 8 80 9 90 ✓
✓
8 เดก็ หญิงอภิชญา พรมสุจา 9 90 9 90 ✓
✓
9 เดก็ ชายกรวิชญ์ สตรอง 9 90 9 90 ✓
✓
10 เด็กชายทัศนเทพ ทายะรินทร์ 9 90 8 80 ✓
✓
11 เด็กชายธนกฤต เชียงมูล 9 90 8 80 ✓

12 เดก็ ชายปฐมพร สายสที ิ 9 90 8 80

13 เดก็ ชายภูษณะ ไชยวงค์ 8 80 8 80

14 เดก็ ชายวรเมธ ช่ังชยั 8 80 8 80

15 เด็กชายศกั ดิ์นรินทร์ อุ่นผูก 8 80 8 80

16 เดก็ ชายอดิศักด์ิ อินพรม 9 90 8 80

17 เด็กชายอรณุ วชั ร์ ศรลี ิ 9 90 8 80

18 เดก็ หญิงกนกวรรณ วงค์เปี้ย 8 80 8 80

19 เดก็ หญิงจรี าพร ทายะรินทร์ 8 80 8 80

20 เดก็ หญิงฐิตพิ ร สมต๊บิ 8 80 9 90

21 เด็กหญงิ นุชนาถ เครือบญุ มา 8 80 8 80

22 เดก็ หญงิ ปาริตา ปลงั่ กลาง 9 90 9 90

23 เด็กหญิงพิมพ์ชนก สลีบญุ 9 90 8 80

24 เดก็ หญิงมันทนา สามลู 9 90 8 80

25 เด็กหญิงวรัญญา วลิ ะแสง 8 80 9 90

26 เด็กหญิงอชิรยา โนจติ ร 8 80 9 90

27 เดก็ หญิงอริสา จนั ทร์สขุ ปลูก 8 80 8 80 ✓

28 เดก็ ชายภวู ณัฎฐ์ สทิ ธิชยั 8 80 8 80 ✓

29 เดก็ ชายธนภัทร พิพัทชัยโชติ 8 80 8 80 ✓

30 เดก็ หญงิ กนั ติยา ตะ๊ มะครุธ 8 80 8 80 ✓

31 เด็กหญงิ กติ ญิ า ทองแถว 9 90 9 90 ✓

32 เดก็ หญิงจิรชั ยา ไชยยาอา้ ย 9 90 9 90 ✓

33 เด็กหญงิ ดาลกิ า เดือนแจ่ม 9 90 8 80 ✓

34 เดก็ หญงิ ชลธิชา ธรรมสิทธิ์ 9 90 8 80 ✓

35 เดก็ หญงิ แสงจนั ทร์ แซ่หาง 9 90 9 90 ✓

36 เด็กหญงิ ทวิ าราวรรณ์ ศรธี วุ นนท์ 8 80 9 90 ✓

เฉลีย่

หมายเหตุ
7. คะแนนจากใบงานเกณฑผ์ า่ นรอ้ ยละ 80

ลงชอื่ ครผู ู้สอน
(นางสาวสิรินทพิ ย์ ความสุข)

แบบบันทกึ การประเมินด้านความรู้

เรอื่ ง ลากเสน้ (ป.5/4)

เลขท่ี ใบงาน รอ้ ย แบบทดสอบ รอ้ ย ผลการประเมิน
ละ ผา่ น ไม่ผ่าน
ช่ือ - สกุล (10 ละ ทา้ ยหน่วย
80 ✓
คะแนน) การเรยี นรู้ที่ 80 ✓
90 ✓
1 90 ✓
90 ✓
1 เด็กชายปวรศิ อ่ินแกว้ 8 80 8 90 ✓
80 ✓
2 เด็กชายธนากร แนมสัย 8 80 8 80 ✓
80 ✓
3 เด็กชายพรี ะวฒั น์ ทาประเสริฐ 8 80 9 80 ✓
80 ✓
4 เดก็ ชายอภริ กั ษ์ นามปนั 8 80 9 80 ✓
80 ✓
5 เดก็ หญิงณฎั ฐธดิ า ธไิ หล 8 80 9 80 ✓
80 ✓
6 เดก็ หญิงภคั จริ า ทองเจรญิ พร 9 90 9 80 ✓
80 ✓
7 เด็กหญิงรังสมิ า โชตนิ ิธิการ 9 90 8 80 ✓
80 ✓
8 เด็กชายณัฐกร ตองกล่นิ 8 80 8 80 ✓
80 ✓
9 เดก็ ชายวรินทร ใจแก้ว 9 90 8 80 ✓
80 ✓
10 เด็กหญิงวรานุช ปินตา 9 90 8 80 ✓
80 ✓
11 เด็กชายชยั พัชร์ นนั ทะชยั 9 90 8 80 ✓

12 เดก็ ชายณฐั วุธ ภมู ีสวย 8 80 8

13 เด็กชายแทนฤทธ์ิ อยู่แท้กลู 8 80 8

14 เดก็ ชายธนวฒั น์ บญุ สม 8 80 8

15 เด็กชายธนาเทพ รปู ทอง 8 80 8

16 เดก็ ชายบัณฑิต พันทา 8 80 8

17 เดก็ ชายภาคนิ อินคำสืบ 8 80 8

18 เด็กชายรตั นธ์ ภมู ิ พรมแกว้ งาม 9 90 8

19 เดก็ ชายวัชรพงศ์ ศิริ 9 90 8

20 เด็กชายศุภกฤษ ปิตกิ รศุภภคั 8 80 8

21 เดก็ ชายสทิ ธิพล ไชยนบุ าล 8 80 8

22 เดก็ หญงิ กญั ญากร อนิ ถาตะ๊ 8 80 8

23 เดก็ หญงิ กลุ วรา เครอื สบจาง 9 0 8

24 เด็กหญิงชิดชนก มุสุ 8 80 8

25 เด็กหญิงปพชิ ญา หู้โลหะ 8 80 8

26 เดก็ หญิงปณุ ณภา บญุ อนันต์ 8 80 8

27 เด็กหญงิ พชิ ญา บชู าพุทธโชติ 8 80 9 90 ✓

28 เดก็ หญิงพมิ พ์พชิ ญา ไชยชนะ 9 90 9 90 ✓

29 เด็กหญงิ ภทั รินทร์ วงคเ์ ป้ยี 9 90 9 90 ✓

30 เดก็ หญงิ ลภัสรดา ประทาศรี 9 90 8 80 ✓

31 เด็กหญิงวรศิ รา อนิ เตชะ 8 80 8 80 ✓

32 เดก็ หญิงอนสิ ยา ท้วมไชยนาม 8 80 8 80 ✓

33 เดก็ หญงิ อจั ฉรา คำตบิ๊ 8 80 8 80 ✓

34 เด็กชายธนากร เนาวรัตน์ 8 80 8 80 ✓

35 เดก็ ชายพรี พัทร ขนุ พนิ จิ 8 80 8 80 ✓

36 เด็กชายพรี พฒั น์ ดรุณพันธ์ 8 80 8 80 ✓

37 เด็กชายธติ พิ ทั ธ์ วงษส์ มั ฤทธิ์ 8 80 8 80 ✓

38 เด็กชายชุติพงศ์ สุวรรณรัตน์ 8 80 8 80 ✓

เฉลีย่

หมายเหตุ
8. คะแนนจากใบงานเกณฑผ์ า่ นรอ้ ยละ 80
9. คะแนนจากแบบทดสอบท้ายหน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 1 เกณฑ์ผ่านร้อยละ 80

ลงช่ือ ครผู สู้ อน
(นางสาวสริ ินทพิ ย์ ความสุข)

แบบบันทกึ การประเมินดา้ นความรู้

เรือ่ ง ลากเสน้ (ป.5/5)

เลขท่ี ใบงาน รอ้ ย แบบทดสอบ รอ้ ย ผลการประเมนิ

ชอ่ื - สกลุ (10 ละ ทา้ ยหนว่ ย ละ ผา่ น ไม่

คะแนน) การเรยี นรูท้ ่ี ผ่าน

1

1 เด็กชายญาณวุฒิ ศภุ ศรี 8 80 10 100 ✓

2 เดก็ ชายนราธิป มาเทศ 8 80 8 80 ✓

3 เด็กหญงิ สชุ านาถ เชอ้ื ดวงทิพย์ 8 80 8 80 ✓

4 เด็กหญงิ สุพชิ ญา ตะ๊ พนั ธ์ 8 80 8 80 ✓

5 เดก็ ชายกริชชยั เครือแปง 8 80 8 80 ✓

6 เดก็ ชายกันตนัท ทูลประโคน 8 80 8 80 ✓

7 เดก็ ชายกติ ตพิ ศั เครือแก้ว 8 80 8 80 ✓

8 เดก็ ชายชญานนท์ ภูสด 9 90 8 80 ✓

9 เดก็ ชายธนชั พร ตะ๊ มาฟู 9 90 9 90 ✓

10 เด็กชายธรรมนญู วงคเ์ ก๋ 9 90 8 80 ✓

11 เด็กชายนพัฐกรณ์ เปรมมะโน 9 90 8 80 ✓

12 เด็กชายนฤเบตร ชุมภูสบื 9 90 8 80 ✓

13 เดก็ ชายพงศกร โยธา 9 90 8 80 ✓

14 เดก็ ชายภานุรจุ สายจนี 8 80 8 80 ✓

15 เด็กชายวรเมธ อวดดี 8 80 8 80 ✓

16 เดก็ ชายวชิ าญ อแู่ สนขนั ธ์ 8 80 8 80 ✓

17 เด็กชายศตคุณ เกตุศรี 9 90 9 90 ✓

18 เดก็ ชายศิรวิชญ์ พลู ลาภ 9 90 9 90 ✓

19 เด็กชายอลงกฎ ปกแก้ว 9 90 9 90 ✓

20 เด็กหญิงกันตก์ นษิ ฐ์ เทยี นแก้ว 9 90 9 90 ✓

21 เด็กหญงิ จาสณิ ีย์ กนุ าแหม่ง 9 90 9 90 ✓

22 เดก็ หญิงจิรชั ยา ยศสมสาย 9 90 9 90 ✓

23 เดก็ หญงิ ณัฐนันท์ เตปา 9 90 9 90 ✓

24 เด็กหญิงณัฐมน ณะคำสาร 9 90 9 90 ✓

25 เด็กหญิงธมนวรรณ ทาแว่น 9 90 9 90 ✓

26 เดก็ หญิงพิมนศิ า เตชะนันท์ 9 90 9 90 ✓

27 เด็กหญิงพีชญาภรณ์ เครอื แกว้ 9 90 9 90 ✓
✓
28 เด็กหญงิ ลภสั รดา สนั ติสม 9 90 8 80 ✓
✓
29 เด็กหญงิ เอวา เมน่ สิน 9 90 8 80

30 เด็กหญิงณิชา จอมคำ 9 90 9 90

เฉลีย่

หมายเหตุ

3. คะแนนจากใบงานเกณฑ์ผา่ นรอ้ ยละ 80

4. คะแนนจากแบบทดสอบท้ายหนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 1 เกณฑผ์ า่ นรอ้ ยละ 80

ลงช่อื ครผู สู้ อน
(นางสาวสิรินทิพย์ ความสุข)

แบบบันทึกการประเมนิ ด้านทักษะกระบวนการ
เรื่อง ลากเส้น

1.ออกแบบอลั กอรทิ ึม
1.สามารถเขยี นเรียงลำดับแสดงการทำงานของโปรแกรมได้ถกู ตอ้ ง
2.สญั ลักษณ์มีความถกู ต้องตามความหมายของการใช้
3.กำหนดตัวแปรได้ถูกต้อง
4.ข้ันตอนมีความถกู ตอ้ ง และสอดคลอ้ งกับโจทย์ทีก่ ำหนด
5.สามารถอธิบายผลลพั ธข์ องอัลกอริทมึ ทเี่ ขยี นได้เป็นอย่างดี และสมเหตุสมผล

เกณฑก์ ารประเมนิ คณุ ภาพด้านทักษะกระบวนการ
เรือ่ ง วาดรปู ด้วยตวั เลข

ด้านทกั ษะ 5 (ดีเยีย่ ม) 4 (ดมี าก) ระดบั คณุ ภาพ 1 (ปรบั ปรุง)
กระบวนการ ออกแบบ ออกแบบ 3 (ดี) 2 (พอใช้) ออกแบบ
ออกแบบ อัลกอรทิ ึม อลั กอริทมึ อัลกอริทมึ ได้
อัลกอรทิ ึม ไดค้ รบทุก ได้ 4 ขอ้ ออกแบบ ออกแบบ 1 ข้อ
ขอ้ อัลกอรทิ ึม อลั กอริทึม
ได้ 3 ขอ้ ได้2 ข้อ

หมายเหตุ ไดร้ ะดับคุณภาพ 2 ขึ้นไปทกุ ตัวชี้วัด ถือวา่ ผา่ นเกณฑ์การประเมนิ

แบบประเมินด้านทกั ษะกระบวนการ
เร่ือง ลากเสน้ (ป.5/1)

เลขที่ ช่อื - สกลุ ทักษะกระบวนการ ผลการประเมนิ
ออกแบบอัลกอริทึม ผ่าน ไม่ผา่ น
145 เด็กชายอภวิ ัฒน์ กุศยั
146 เด็กหญิงกรวรนิ ท์ กันทา 3 ✓
147 เด็กชายณัฐฐกิตต์ิ นอ้ ยเปยี ง 3 ✓
148 เดก็ ชายธรี ภัทร กันอปู 3 ✓
149 เดก็ ชายพุฒิเมธ แรกข้าว 4 ✓
150 เดก็ ชายศุภกจิ ทาหลี 4 ✓
151 เดก็ หญิงอริศยา ขวาทอน 3 ✓
152 เดก็ หญงิ ดวงกมล ผิวแกว้ 4 ✓
153 เดก็ หญิงหงษฟ์ ้า วงค์หน่อแกว้ 3 ✓
154 เดก็ ชายพชรดนยั หอมเย็น 3
155 เดก็ หญงิ ภูรชิ ญา อินภา 3 ✓
156 เดก็ ชายกติ พิ งค์ พรมจนั ทร์ 3 ✓
157 เดก็ ชายณัฐกรณ์ อดุ สม 3 ✓
158 เดก็ ชายพีรวชิ ญ์ ไชยสาร 3 ✓
159 เดก็ ชายธนวฒั น์ วงค์ปาลีย์ 3 ✓
160 เดก็ ชายธรี ภัทร เกษมราช 4 ✓
161 เดก็ ชายบุญฤทธ์ิ วงค์ปัน 3 ✓
162 เดก็ ชายภเู บศวร์ มาแดงสาย 4 ✓
163 เดก็ ชายวัชรินทร์ ไทยเจริญ 4
164 เด็กชายอรรณาวินทร์ วงค์วัง 3 ✓
165 เด็กหญิงชดุ าภา ประกอบการ 3 ✓
166 เด็กหญิงณฐั มณกานต์ อุน่ มีศรี 3 ✓
167 เด็กหญิงนันท์นภสั พายพั 3 ✓
168 เด็กหญงิ ประภาภร หล้าวงค์ 4 ✓
169 เดก็ หญิงพลอยปภัส ปันสืบ 4 ✓
170 เดก็ หญงิ พิมพกานต์ กิ่งก้ำ 3 ✓
171 เดก็ หญงิ แพรพชิ า ยอดแย้ม 3 ✓
172 เดก็ หญงิ วนิดา หน่อแก้ว 4
3 ✓
✓
✓
✓

173 เดก็ หญงิ อคมั ย์สิริ แสนคำ 3✓

174 เดก็ หญิงอพิชชนันท์ ณ นนั วี 4 ✓

175 เด็กหญิงกัญญาภัค พรมฤทธ์ิ 3 ✓

176 เด็กชายอัศวเทพ สร้อยแก้ว 3✓

177 เด็กชายดนเุ ดช สริ ศิ าสตร์กลุ 3 ✓

178 เดก็ หญิงดมสิ า สอนเต็ม 3✓

179 เด็กชายอภวิ ิชญ์ ธแิ ก้ว 3✓

180 เดก็ ชายกวี มนตรนี ำชยั 3✓

ร้อยละ

หมายเหตุ ไดร้ ะดับคณุ ภาพ 2 ข้ึนไปทกุ ตัวชีว้ ัด ถือว่าผา่ นเกณฑก์ ารประเมนิ

ลงชื่อ ครผู สู้ อน
(นางสาวสริ นิ ทพิ ย์ ความสุข)

แบบประเมนิ ดา้ นทกั ษะกระบวนการ
เร่ือง ลากเส้น(ป.5/2)

เลขที่ ช่อื - สกุล ทักษะกระบวนการ ผลการประเมนิ
ออกแบบอัลกอริทึม ผ่าน ไม่ผา่ น
1 เด็กชายนธิ ิกร แก้วประเทศ
2 เด็กชายพีรพฒั น์ คำบญุ แดง 4 ✓
3 เดก็ หญงิ น้ำหวาน อินทร์สอาด 4 ✓
4 เดก็ หญิงอรไท อินยะสงค์ 4 ✓
5 เด็กชายวชริ วิทย์ ใจคำลอื 4 ✓
6 เด็กชายทพิ ากรณ์ วงศ์ช่นื ใจ 4 ✓
7 เดก็ ชายสิรชิ าติ จันทร์หอม 4 ✓
8 เดก็ หญิงกญั ญาณัฐ หมนื่ ยศ 4 ✓
9 เดก็ หญงิ ณชั รญิ า วงค์กุฎ 3 ✓
10 เดก็ หญงิ พิชญ์สดุ า สับปะ 4
11 เดก็ ชายญาณวฒุ ิ บุพชาติ 3 ✓
12 เด็กชายเทวฤทธิ์ ขบั รอ้ ง 4 ✓
13 เด็กชายธนพล แกว้ สาย 3 ✓
14 เด็กชายธนากรณ์ ดอนประดษิ ฐกุล 3 ✓
15 เดก็ ชายนันทกร ขดั ตหิ ริ ัญกลุ 3 ✓
16 เดก็ ชายยศสรพศั พรหมมินทร์ 4 ✓
17 เด็กชายวรวัฒ สขุ ประเสรฐิ 4 ✓
18 เด็กชายศิวนนท์ สุยะสบื 4 ✓
19 เด็กชายสทุ ธิพงศ์ เก๋ยี งแกว้ 4
20 เด็กชายอธษิ ฐ์ ปางทอง 4 ✓
21 เด็กหญิงฑิตฐติ า ขับร้อง 4 ✓
22 เดก็ หญิงธนญั ชนก กองพล 4 ✓
23 เดก็ หญิงเบญญาภา วงศ์ชมุ ภู 4 ✓
24 เด็กหญิงปิยธิดา ชืน่ ชม 4 ✓
25 เด็กหญงิ พชั ราภา หมืน่ ต๊ะบตุ ร 4 ✓
26 เด็กหญิงพิมพพ์ าดา วงค์แกว้ มลู 4 ✓
27 เดก็ หญิงภัทกา เปยี้ สบื 4 ✓
28 เดก็ หญงิ รุจจิรา จุมพุก 4
3 ✓
✓
✓
✓

29 เดก็ หญิงวราลี ขัตยิ ะ 3✓

30 เดก็ หญิงอธินา กา๋ เมืองลอื 3✓

31 เดก็ หญิงอักษรสวรรค์ จนั ทะปนั 3 ✓

32 เดก็ หญงิ หน่ึงธิดา ผอ่ งดว้ ง 3✓

33 เด็กชายยุทธการ เปียงสบื 3✓

34 เดก็ ชายกติ ตชิ ยั ปราบหงส์ 4✓

35 เด็กหญงิ ณฐั ธชิ า จุฬานันท์ 4✓

36 เด็กชายอชิระ วงหงสา 3✓

รอ้ ยละ

หมายเหตุ ได้ระดบั คุณภาพ 2 ข้ึนไปทกุ ตวั ชวี้ ัด ถือว่าผ่านเกณฑก์ ารประเมิน

ลงช่ือ ครผู สู้ อน
(นางสาวสิรนิ ทพิ ย์ ความสุข)

แบบประเมินด้านทกั ษะกระบวนการ
เรือ่ ง ลากเสน้ (ป.5/3)

เลขที่ ชื่อ - สกลุ ทกั ษะกระบวนการ ผลการประเมนิ
ออกแบบอัลกอริทึม ผ่าน ไม่ผา่ น
1 เด็กชายภวู เนตร ปญั ญามลู
2 เด็กหญงิ กัญญาณัฐ จันที 3 ✓
3 เดก็ หญิงมุฑติ า ยศวงค์ 3 ✓
4 เดก็ ชายธีรวัฒน์ ศรีสวา่ ง 3 ✓
5 เดก็ หญิงจริ ภัญญา แก้วอุทัศน์ 3 ✓
6 เดก็ หญิงพรภณั ปภา หม่นื ยศ 3 ✓
7 เดก็ หญงิ อาจรยี ์ มที รัพย์ 4 ✓
8 เดก็ หญิงอภิชญา พรมสจุ า 4 ✓
9 เด็กชายกรวชิ ญ์ สตรอง 3 ✓
10 เด็กชายทัศนเทพ ทายะรนิ ทร์ 3
11 เดก็ ชายธนกฤต เชยี งมูล 3 ✓
12 เดก็ ชายปฐมพร สายสที ิ 4 ✓
13 เด็กชายภูษณะ ไชยวงค์ 4 ✓
14 เด็กชายวรเมธ ชง่ั ชยั 4 ✓
15 เด็กชายศกั ด์ินรินทร์ อุน่ ผูก 3 ✓
16 เด็กชายอดิศักด์ิ อินพรม 4 ✓
17 เด็กชายอรณุ วัชร์ ศรลี ิ 3 ✓
18 เดก็ หญงิ กนกวรรณ วงค์เปยี้ 3 ✓
19 เด็กหญงิ จีราพร ทายะรินทร์ 3
20 เด็กหญงิ ฐติ พิ ร สมติบ๊ 3 ✓
21 เดก็ หญิงนุชนาถ เครอื บญุ มา 3 ✓
22 เดก็ หญงิ ปารติ า ปล่งั กลาง 3 ✓
23 เด็กหญงิ พิมพช์ นก สลบี ุญ 3 ✓
24 เดก็ หญงิ มนั ทนา สามูล 4 ✓
25 เด็กหญิงวรญั ญา วิละแสง 3 ✓
26 เดก็ หญงิ อชริ ยา โนจิตร 3 ✓
27 เดก็ หญงิ อรสิ า จนั ทรส์ ุขปลูก 3 ✓
28 เด็กชายภวู ณฎั ฐ์ สทิ ธชิ ัย 3
3 ✓
✓
✓
✓

29 เดก็ ชายธนภัทร พพิ ัทชยั โชติ 3 ✓

30 เดก็ หญงิ กันตยิ า ตะ๊ มะครธุ 3✓

31 เด็กหญิงกติ ิญา ทองแถว 3✓

32 เด็กหญิงจิรชั ยา ไชยยาอา้ ย 3✓

33 เด็กหญงิ ดาลิกา เดอื นแจ่ม 3✓

34 เด็กหญงิ ชลธิชา ธรรมสิทธิ์ 3✓

35 เดก็ หญงิ แสงจันทร์ แซ่หาง 3✓

36 เดก็ หญงิ ทิวาราวรรณ์ ศรธี วุ นนท์ 3 ✓

ร้อยละ

หมายเหตุ ไดร้ ะดบั คณุ ภาพ 2 ขึน้ ไปทกุ ตัวชีว้ ัด ถือว่าผา่ นเกณฑ์การประเมนิ

ลงช่ือ ครูผู้สอน
(นางสาวสิรินทพิ ย์ ความสุข)

แบบประเมนิ ดา้ นทักษะกระบวนการ
เรือ่ ง ลากเส้น(ป.5/4)

เลขที่ ช่อื - สกุล ทกั ษะกระบวนการ ผลการประเมนิ
ออกแบบอัลกอรทิ มึ ผ่าน ไม่ผา่ น
1 เด็กชายปวรศิ อ่ินแก้ว
2 เด็กชายธนากร แนมสัย 3 ✓
3 เด็กชายพรี ะวัฒน์ ทาประเสริฐ 3 ✓
4 เดก็ ชายอภิรักษ์ นามปัน 3 ✓
5 เดก็ หญิงณัฎฐธดิ า ธิไหล 3 ✓
6 เด็กหญิงภัคจิรา ทองเจริญพร 3 ✓
7 เด็กหญงิ รังสมิ า โชตนิ ิธิการ 3 ✓
8 เด็กชายณฐั กร ตองกลิน่ 4 ✓
9 เด็กชายวรนิ ทร ใจแก้ว 4 ✓
10 เด็กหญิงวรานุช ปินตา 4
11 เด็กชายชยั พัชร์ นนั ทะชยั 4 ✓
12 เด็กชายณฐั วุธ ภมู ีสวย 4 ✓
13 เด็กชายแทนฤทธิ์ อย่แู ท้กลู 4 ✓
14 เดก็ ชายธนวัฒน์ บญุ สม 4 ✓
15 เดก็ ชายธนาเทพ รปู ทอง 3 ✓
16 เดก็ ชายบัณฑิต พันทา 3 ✓
17 เดก็ ชายภาคนิ อนิ คำสบื 3 ✓
18 เดก็ ชายรัตนธ์ ภมู ิ พรมแกว้ งาม 4 ✓
19 เดก็ ชายวัชรพงศ์ ศริ ิ 3
20 เด็กชายศภุ กฤษ ปิติกรศุภภัค 4 ✓
21 เด็กชายสิทธิพล ไชยนุบาล 3 ✓
22 เดก็ หญงิ กญั ญากร อนิ ถาตะ๊ 4 ✓
23 เด็กหญิงกลุ วรา เครือสบจาง 3 ✓
24 เดก็ หญงิ ชิดชนก มสุ ุ 4 ✓
25 เดก็ หญิงปพชิ ญา ห้โู ลหะ 4 ✓
26 เด็กหญิงปณุ ณภา บญุ อนนั ต์ 3 ✓
27 เดก็ หญิงพิชญา บชู าพุทธโชติ 3 ✓
28 เดก็ หญิงพิมพ์พชิ ญา ไชยชนะ 4
3 ✓
✓
✓
✓

29 เดก็ หญงิ ภทั รินทร์ วงคเ์ ปี้ย 4✓

30 เดก็ หญงิ ลภัสรดา ประทาศรี 3✓

31 เดก็ หญิงวริศรา อินเตชะ 3✓

32 เด็กหญิงอนสิ ยา ท้วมไชยนาม 3✓

33 เด็กหญิงอัจฉรา คำต๊บิ 3✓

34 เด็กชายธนากร เนาวรตั น์ 3✓

35 เด็กชายพีรพัทร ขนุ พนิ ิจ 3✓

36 เดก็ ชายพรี พฒั น์ ดรุณพนั ธ์ 3✓

37 เดก็ ชายธิตพิ ัทธ์ วงษ์สมั ฤทธ์ิ 3✓

38 เด็กชายชุติพงศ์ สุวรรณรตั น์ 3✓

ร้อยละ

หมายเหตุ ไดร้ ะดบั คณุ ภาพ 2 ขน้ึ ไปทุกตวั ช้ีวดั ถือว่าผ่านเกณฑ์การประเมนิ

ลงชือ่ ครผู ู้สอน
(นางสาวสิรินทิพย์ ความสุข)

แบบประเมินดา้ นทกั ษะกระบวนการ
เรอื่ ง ลากเส้น(ป.5/5)

เลขที่ ช่อื - สกลุ ทักษะกระบวนการ ผลการประเมนิ
สามารถแกป้ ญั หา
1 เด็กชายญาณวุฒิ ศุภศรี โดยใชใ้ ช้เหตผุ ลเชงิ ผ่าน ไม่ผา่ น
2 เดก็ ชายนราธปิ มาเทศ
3 เดก็ หญิงสุชานาถ เชื้อดวงทิพย์ ตรรกะ ✓
4 เดก็ หญงิ สพุ ิชญา ตะ๊ พันธ์ 3 ✓
5 เด็กชายกริชชัย เครอื แปง 3 ✓
6 เด็กชายกันตนัท ทลู ประโคน 4 ✓
7 เด็กชายกติ ตพิ ัศ เครือแก้ว 4 ✓
8 เด็กชายชญานนท์ ภูสด 4 ✓
9 เดก็ ชายธนชั พร ตะ๊ มาฟู 4 ✓
10 เด็กชายธรรมนญู วงค์เก๋ 3 ✓
11 เด็กชายนพฐั กรณ์ เปรมมะโน 3 ✓
12 เดก็ ชายนฤเบตร ชมุ ภูสบื 4 ✓
13 เดก็ ชายพงศกร โยธา 4 ✓
14 เด็กชายภานรุ ุจ สายจนี 3 ✓
15 เดก็ ชายวรเมธ อวดดี 4 ✓
16 เด็กชายวชิ าญ อู่แสนขันธ์ 3 ✓
17 เด็กชายศตคุณ เกตศุ รี 4 ✓
18 เด็กชายศิรวิชญ์ พูลลาภ 3 ✓
19 เด็กชายอลงกฎ ปกแกว้ 3 ✓
20 เด็กหญงิ กันตก์ นิษฐ์ เทยี นแกว้ 3 ✓
21 เดก็ หญิงจาสิณีย์ กนุ าแหมง่ 3 ✓
22 เดก็ หญิงจิรชั ยา ยศสมสาย 3 ✓
23 เด็กหญงิ ณัฐนันท์ เตปา 3 ✓
24 เดก็ หญิงณัฐมน ณะคำสาร 3 ✓
25 เดก็ หญงิ ธมนวรรณ ทาแว่น 4 ✓
26 เด็กหญิงพิมนศิ า เตชะนนั ท์ 4 ✓
4 ✓
4 ✓
4

27 เด็กหญงิ พีชญาภรณ์ เครอื แกว้ 4✓

28 เด็กหญิงลภัสรดา สนั ติสม 3✓

29 เดก็ หญงิ เอวา เมน่ สิน 3✓

30 เด็กหญิงณชิ า จอมคำ 3✓

รอ้ ยละ

หมายเหตุ ไดร้ ะดับคณุ ภาพ 2 ขน้ึ ไปทุกตวั ชีว้ ัด ถือวา่ ผา่ นเกณฑ์การประเมนิ

ลงชอ่ื ครูผู้สอน
(นางสาวสริ ินทิพย์ ความสุข)

แบบประเมินดา้ นสมรรถนะผูเ้ รยี น

เร่อื ง ลากเสน้

ความสามารถในการคิด

5. มีความสามารถในการคิดวเิ คราะห์

6. มที กั ษะในการคิดออกแบบอย่างสร้างสรรค์

7. มีความสามารถในการคิดอย่างมรี ะบบ

8. ตดั สนิ ใจแก้ปญั หาเกยี่ วกบั ตนเองได้

ความสามารถในการแก้ปัญหา

5. สามารถแก้ปัญหาและอปุ สรรคต่าง ๆ ท่เี ผชิญได้

6. ใช้เหตุผลในการแก้ปญั หา

7. ประยุกต์ความร้มู าใช้ในแก้ไขปญั หา

8. สามารถตัดสินใจไดเ้ หมาะสม

ความสามารถในการสอื่ สาร

5. ใชค้ วามคิดในการสือ่ สาร

6. ใชค้ วามรูใ้ นการสือ่ สาร

7. มีความเขา้ ใจในเนื้อหา

8. สามารถถ่ายทอดออกมาได้

ด้านสมรรถนะ ระดบั คุณภาพ

ผเู้ รียน 4 (ดีมาก) 3 (ด)ี 2 (พอใช้) 1 (ปรับปรงุ )

ความสามารถใน ความสามารถใน ความสามารถ ความสามารถ ความสามารถ

การคิด การคดิ ครบทกุ ขอ้ ในการคิด 3 ข้อ ในการคดิ 2 ขอ้ ในการคดิ 1 ขอ้

ความสามารถใน ความสามารถใน ความสามารถใน ความสามารถใน ความสามารถใน

การแกป้ ญั หา การแกป้ ญั หา การแกป้ ัญหา3 ขอ้ การแกป้ ัญหา2 ข้อ การแก้ปัญหา1 ขอ้

ครบทกุ ขอ้

ความสามารถใน ความสามารถใน ความสามารถใน ความสามารถใน ความสามารถใน
การสอ่ื สาร การสอื่ สาร การสือ่ สาร 3 ข้อ การสอ่ื สาร 2 ขอ้ การสือ่ สาร 1 ขอ้
ครบทกุ ข้อ

หมายเหตุ ไดร้ ะดบั คุณภาพ 2 ข้ึนไปทุกตัวชีว้ ัด ถือว่าผา่ นเกณฑก์ ารประเมิน

ไดร้ ะดับคณุ ภาพ 4 หมายถงึ ดีมาก

ไดร้ ะดับคณุ ภาพ 3 หมายถงึ ดี

ได้ระดบั คณุ ภาพ 2 หมายถงึ พอใช้

ไดร้ ะดบั คณุ ภาพ 1 หมายถึง ปรับปรงุ

แบบประเมนิ ดา้ นสมรรถนะผเู้ รียน

เร่อื ง ลากเส้น(ป.5/1)

สมรรถนะผ้เู รียน ผลการประเมนิ

เลขที่ ชื่อ - สกลุ ความสามารถ ความสามารถ ความสามารถ ผา่ น ไม่ผ่าน
ในการคดิ ในการคดิ ในการสอ่ื สาร
แก้ปญั หา ✓
✓
1 เดก็ ชายอภิวฒั น์ กุศยั 433 ✓
✓
2 เดก็ หญิงกรวรนิ ท์ กนั ทา 334 ✓
✓
3 เด็กชายณัฐฐกิตต์ิ นอ้ ยเปียง 3 4 4 ✓
✓
4 เด็กชายธรี ภัทร กันอูป 344 ✓
✓
5 เด็กชายพฒุ ิเมธ แรกขา้ ว 444 ✓
✓
6 เด็กชายศุภกิจ ทาหลี 344 ✓
✓
7 เด็กหญงิ อรศิ ยา ขวาทอน 344 ✓
✓
8 เดก็ หญงิ ดวงกมล ผิวแก้ว 444 ✓
✓
9 เดก็ หญงิ หงษ์ฟา้ วงค์หนอ่ แกว้ 4 4 4 ✓
✓
10 เดก็ ชายพชรดนยั หอมเยน็ 444 ✓
✓
11 เด็กหญงิ ภูริชญา อินภา 444 ✓
✓
12 เด็กชายกิติพงค์ พรมจนั ทร์ 433 ✓
✓
13 เดก็ ชายณัฐกรณ์ อดุ สม 334

14 เด็กชายพรี วิชญ์ ไชยสาร 344

15 เด็กชายธนวัฒน์ วงค์ปาลีย์ 344

16 เด็กชายธีรภทั ร เกษมราช 444

17 เด็กชายบญุ ฤทธ์ิ วงคป์ ัน 344

18 เดก็ ชายภูเบศวร์ มาแดงสาย 4 4 4

19 เด็กชายวัชรินทร์ ไทยเจรญิ 4 3 3

20 เดก็ ชายอรรณาวินทร์ วงคว์ ัง 3 3 4

21 เด็กหญงิ ชุดาภา ประกอบการ 3 4 4

22 เดก็ หญิงณฐั มณกานต์ อุ่นมีศรี 3 4 4

23 เดก็ หญงิ นนั ท์นภัส พายัพ 343

24 เด็กหญิงประภาภร หลา้ วงค์ 3 3 4

25 เด็กหญงิ พลอยปภัส ปนั สืบ 3 4 4

26 เด็กหญงิ พมิ พกานต์ กง่ิ กำ้ 433

27 เด็กหญงิ แพรพิชา ยอดแย้ม 3 3 4 ✓

28 เดก็ หญงิ วนิดา หน่อแกว้ 3 4 4✓

29 เด็กหญงิ อคัมย์สริ ิ แสนคำ 3 4 4✓

30 เดก็ หญิงอพชิ ชนันท์ ณ นันวี 4 4 4 ✓

31 เด็กหญิงกัญญาภคั พรมฤทธ์ิ 3 4 4✓

32 เดก็ ชายอัศวเทพ สรอ้ ยแก้ว 3 4 4 ✓

33 เด็กชายดนุเดช สริ ิศาสตร์กลุ 4 4 4✓

34 เดก็ หญิงดมสิ า สอนเตม็ 4 4 4✓

35 เด็กชายอภิวิชญ์ ธแิ กว้ 4 4 4✓

36 เด็กชายกวี มนตรีนำชยั 4 4 4✓

คา่ เฉลีย่

หมายเหตุ ไดร้ ะดับคณุ ภาพ 2 ขน้ึ ไปทุกตัวช้ีวัด ถือวา่ ผา่ นเกณฑก์ ารประเมิน

ลงชอ่ื ครผู สู้ อน
(นางสาวสิรนิ ทิพย์ ความสุข)

แบบประเมินดา้ นสมรรถนะผ้เู รียน

เร่อื ง ลากเสน้ (ป.5/2)

สมรรถนะผเู้ รียน ผลการประเมนิ

เลขที่ ชอ่ื - สกลุ ความสามา ความสามารถ ความสามารถ ผา่ น ไม่ผ่าน
รถ ในการคิด ในการสื่อสาร
แก้ปญั หา ✓
ในการคิด ✓
✓
1 เดก็ ชายนิธิกร แกว้ ประเทศ 33 3 ✓
✓
2 เด็กชายพรี พฒั น์ คำบุญแดง 33 3 ✓
✓
3 เดก็ หญิงน้ำหวาน อินทร์สอาด 3 3 3 ✓
✓
4 เด็กหญงิ อรไท อินยะสงค์ 33 3 ✓
✓
5 เดก็ ชายวชิรวทิ ย์ ใจคำลอื 43 4 ✓
✓
6 เดก็ ชายทิพากรณ์ วงศช์ น่ื ใจ 44 3 ✓
✓
7 เด็กชายสิริชาติ จันทร์หอม 33 4 ✓
✓
8 เดก็ หญิงกัญญาณฐั หม่นื ยศ 33 4 ✓
✓
9 เด็กหญิงณชั ริญา วงค์กฎุ 43 4 ✓
✓
10 เด็กหญิงพิชญส์ ุดา สับปะ 43 4 ✓
✓
11 เดก็ ชายญาณวฒุ ิ บพุ ชาติ 43 4 ✓
✓
12 เดก็ ชายเทวฤทธ์ิ ขบั ร้อง 33 3 ✓

13 เด็กชายธนพล แก้วสาย 33 3

14 เด็กชายธนากรณ์ ดอนประดิษฐกุล 3 3 3

15 เดก็ ชายนนั ทกร ขดั ติหริ ัญกลุ 33 3

16 เดก็ ชายยศสรพัศ พรหมมนิ ทร์ 3 3 3

17 เด็กชายวรวฒั สุขประเสริฐ 33 3

18 เด็กชายศิวนนท์ สุยะสืบ 33 3

19 เด็กชายสทุ ธิพงศ์ เกี๋ยงแกว้ 33 3

20 เดก็ ชายอธษิ ฐ์ ปางทอง 33 3

21 เด็กหญงิ ฑิตฐิตา ขบั รอ้ ง 43 3

22 เดก็ หญิงธนญั ชนก กองพล 44 3

23 เดก็ หญิงเบญญาภา วงศ์ชุมภู 33 3

24 เด็กหญงิ ปิยธิดา ช่ืนชม 44 4

25 เดก็ หญงิ พชั ราภา หมนื่ ตะ๊ บุตร 4 4 4

26 เด็กหญงิ พิมพพ์ าดา วงค์แกว้ มูล 4 4 4

27 เด็กหญิงภทั กา เปยี้ สืบ 4 4 4✓
28 เดก็ หญิงรจุ จริ า จมุ พกุ 4 3
29 เด็กหญงิ วราลี ขัติยะ 3 4 4✓
30 เดก็ หญงิ อธินา กา๋ เมอื งลอื 3 3 4✓
31 เด็กหญิงอกั ษรสวรรค์ จนั ทะปนั 4 4 3✓
32 เดก็ หญงิ หนงึ่ ธิดา ผ่องดว้ ง 4 4 4✓
33 เดก็ ชายยทุ ธการ เปยี งสืบ 4 4 4✓
34 เดก็ ชายกติ ติชัย ปราบหงส์ 4 4 4✓
35 เด็กหญงิ ณฐั ธิชา จฬุ านันท์ 4 4
36 เดก็ ชายอชริ ะ วงหงสา 3 3 4✓

คา่ เฉลย่ี 3✓

3✓

หมายเหตุ ไดร้ ะดับคณุ ภาพ 2 ขนึ้ ไปทุกตัวชีว้ ดั ถือว่าผ่านเกณฑก์ ารประเมิน

ลงชอ่ื ครูผู้สอน
(นางสาวสริ นิ ทพิ ย์ ความสุข)

แบบประเมนิ ดา้ นสมรรถนะผู้เรยี น

เรอ่ื ง ลากเส้น(ป.5/3)

สมรรถนะผู้เรียน ผลการประเมิน

เลขที่ ช่ือ - สกลุ ความสามารถ ความสามารถ ความสามารถ ผา่ น ไม่ผา่ น
ในการคิด ในการคดิ ในการส่อื สาร
แกป้ ญั หา ✓
✓
1 เดก็ ชายภวู เนตร ปัญญามูล 3 3 3 ✓
✓
2 เดก็ หญงิ กัญญาณัฐ จนั ที 333 ✓
✓
3 เด็กหญิงมฑุ ิตา ยศวงค์ 333 ✓
✓
4 เด็กชายธีรวฒั น์ ศรสี ว่าง 333 ✓
✓
5 เด็กหญิงจริ ภญั ญา แกว้ อุทศั น์ 4 3 4 ✓
✓
6 เดก็ หญงิ พรภณั ปภา หมน่ื ยศ 4 4 3 ✓
✓
7 เด็กหญิงอาจรีย์ มที รัพย์ 334 ✓
✓
8 เด็กหญงิ อภชิ ญา พรมสจุ า 334 ✓
✓
9 เดก็ ชายกรวิชญ์ สตรอง 434 ✓
✓
10 เดก็ ชายทัศนเทพ ทายะรินทร์ 4 3 4 ✓
✓
11 เดก็ ชายธนกฤต เชยี งมลู 434 ✓
✓
12 เด็กชายปฐมพร สายสที ิ 333 ✓
✓
13 เดก็ ชายภูษณะ ไชยวงค์ 333

14 เด็กชายวรเมธ ชงั่ ชยั 333

15 เด็กชายศกั ด์ินรนิ ทร์ อ่นุ ผกู 3 3 3

16 เด็กชายอดิศักด์ิ อินพรม 333

17 เด็กชายอรณุ วัชร์ ศรีลิ 333

18 เด็กหญิงกนกวรรณ วงคเ์ ปี้ย 3 3 3

19 เด็กหญิงจีราพร ทายะรนิ ทร์ 3 3 3

20 เดก็ หญงิ ฐติ ิพร สมติ๊บ 333

21 เดก็ หญงิ นชุ นาถ เครอื บญุ มา 4 3 3

22 เดก็ หญงิ ปารติ า ปลัง่ กลาง 443

23 เด็กหญงิ พิมพช์ นก สลีบุญ 333

24 เด็กหญิงมนั ทนา สามลู 444

25 เดก็ หญิงวรัญญา วลิ ะแสง 444

26 เด็กหญิงอชริ ยา โนจิตร 444

27 เด็กหญิงอรสิ า จันทรส์ ุขปลกู 4 4 4✓

28 เด็กชายภวู ณฎั ฐ์ สทิ ธชิ ัย 4 3 4✓

29 เด็กชายธนภัทร พพิ ทั ชัยโชติ 3 4 4✓

30 เดก็ หญงิ กันติยา ต๊ะมะครุธ 3 3 3✓

31 เด็กหญิงกติ ญิ า ทองแถว 4 4 4✓

32 เด็กหญงิ จริ ัชยา ไชยยาอา้ ย 4 4 4 ✓

33 เด็กหญงิ ดาลกิ า เดอื นแจม่ 4 4 4✓

34 เด็กหญิงชลธิชา ธรรมสทิ ธ์ิ 4 4 4✓

35 เดก็ หญิงแสงจนั ทร์ แซ่หาง 4 4 3✓

36 เด็กหญิงทวิ าราวรรณ์ ศรีธวุ นนท์ 3 3 3✓

คา่ เฉล่ีย

หมายเหตุ ได้ระดับคณุ ภาพ 2 ข้ึนไปทุกตวั ช้ีวัด ถือวา่ ผา่ นเกณฑ์การประเมิน

ลงช่อื ครผู สู้ อน
(นางสาวสิรินทิพย์ ความสุข)

แบบประเมนิ ดา้ นสมรรถนะผเู้ รยี น

เรอ่ื ง ลากเสน้ (ป.5/4)

สมรรถนะผ้เู รยี น ผลการประเมนิ

เลขที่ ช่อื - สกุล ความสามารถ ความสามารถ ความสามารถ ผา่ น ไม่
ในการคิด ในการคดิ ในการสื่อสาร ผ่าน
แกป้ ญั หา

1 เด็กชายปวริศ อน่ิ แก้ว 4 4 4✓

2 เด็กชายธนากร แนมสัย 4 4 4✓

3 เดก็ ชายพรี ะวฒั น์ ทาประเสรฐิ 3 3 4✓

4 เดก็ ชายอภริ กั ษ์ นามปนั 3 3 4✓

5 เด็กหญิงณฎั ฐธิดา ธิไหล 4 3 4✓

6 เด็กหญงิ ภัคจริ า ทองเจริญพร 3 3 4✓

7 เดก็ หญิงรังสมิ า โชตนิ ิธิการ 3 3 4✓

8 เดก็ ชายณฐั กร ตองกล่ิน 3 3 3✓

9 เดก็ ชายวรินทร ใจแกว้ 3 3 3✓

10 เด็กหญิงวรานุช ปินตา 3 3 3✓

11 เดก็ ชายชัยพัชร์ นันทะชัย 3 3 3✓

12 เด็กชายณัฐวธุ ภูมีสวย 3 3 3✓

13 เด็กชายแทนฤทธิ์ อยแู่ ท้กูล 3 3 4✓

14 เด็กชายธนวฒั น์ บุญสม 4 4 3✓

15 เด็กชายธนาเทพ รูปทอง 3 3 3✓

16 เด็กชายบัณฑติ พันทา 3 4 3✓

17 เด็กชายภาคนิ อนิ คำสืบ 3 3 4✓

18 เดก็ ชายรตั น์ธภมู ิ พรมแกว้ งาม 3 3 3✓

19 เด็กชายวัชรพงศ์ ศิริ 4 4 3✓

20 เด็กชายศภุ กฤษ ปิติกรศุภภคั 3 3 4✓

21 เดก็ ชายสทิ ธิพล ไชยนุบาล 4 3 4✓

22 เดก็ หญิงกญั ญากร อินถาตะ๊ 4 4 3✓

23 เดก็ หญิงกุลวรา เครือสบจาง 3 3 4✓

24 เด็กหญงิ ชดิ ชนก มสุ ุ 4 4 4✓

25 เด็กหญิงปพชิ ญา ห้โู ลหะ 3 3 4✓

26 เด็กหญิงปณุ ณภา บุญอนนั ต์ 3 4 3✓

27 เด็กหญงิ พิชญา บชู าพทุ ธโชติ 44 4✓
28 เดก็ หญงิ พมิ พพ์ ชิ ญา ไชยชนะ 44
29 เด็กหญิงภทั รนิ ทร์ วงค์เปย้ี 44 4✓
30 เด็กหญงิ ลภัสรดา ประทาศรี 34 4✓
31 เดก็ หญงิ วริศรา อินเตชะ 43 4✓
32 เดก็ หญิงอนิสยา ท้วมไชยนาม 33 4✓
33 เด็กหญิงอัจฉรา คำตบ๊ิ 33 4✓
34 เดก็ ชายธนากร เนาวรัตน์ 33 3✓
35 เด็กชายพรี พทั ร ขนุ พนิ จิ 43
36 เดก็ ชายพรี พฒั น์ ดรุณพันธ์ 44 3✓
37 เด็กชายธิติพัทธ์ วงษส์ ัมฤทธิ์ 34
38 เด็กชายชุติพงศ์ สุวรรณรตั น์ 33 3✓

คา่ เฉลี่ย 3✓
3✓
3✓

หมายเหตุ ไดร้ ะดับคณุ ภาพ 2 ขึน้ ไปทุกตวั ชี้วดั ถือว่าผ่านเกณฑ์การประเมนิ

ลงชอ่ื ครูผสู้ อน
(นางสาวสิรินทพิ ย์ ความสุข)

แบบประเมนิ ดา้ นสมรรถนะผู้เรียน

เรอ่ื ง ลากเส้น(ป.5/5)

สมรรถนะผเู้ รยี น ผลการประเมนิ

เลขที่ ชื่อ - สกุล ความสามารถ ความสามารถ ความสามารถ ผ่าน ไม่
ในการคิด ในการคดิ ในการสอ่ื สาร ผ่าน
แกป้ ัญหา

1 เดก็ ชายญาณวุฒิ ศภุ ศรี 4 3 3✓

2 เดก็ ชายนราธปิ มาเทศ 3 3 4✓

3 เด็กหญิงสชุ านาถ เชื้อดวงทิพย์ 3 4 4✓

4 เดก็ หญิงสุพิชญา ต๊ะพันธ์ 3 4 4✓

5 เดก็ ชายกริชชยั เครือแปง 4 4 4✓

6 เดก็ ชายกันตนทั ทลู ประโคน 3 4 4✓

7 เด็กชายกิตติพัศ เครือแกว้ 3 4 4✓

8 เด็กชายชญานนท์ ภูสด 4 4 4✓

9 เดก็ ชายธนัชพร ต๊ะมาฟู 4 4 4✓

10 เดก็ ชายธรรมนูญ วงค์เก๋ 4 4 4✓

11 เดก็ ชายนพฐั กรณ์ เปรมมะโน 4 4 4✓

12 เด็กชายนฤเบตร ชมุ ภูสบื 4 3 3✓

13 เด็กชายพงศกร โยธา 3 3 4✓

14 เดก็ ชายภานรุ ุจ สายจนี 3 4 4✓

15 เด็กชายวรเมธ อวดดี 3 4 4✓

16 เด็กชายวิชาญ อแู่ สนขนั ธ์ 4 4 4✓

17 เด็กชายศตคุณ เกตุศรี 3 4 4✓

18 เดก็ ชายศิรวิชญ์ พลู ลาภ 4 4 4✓

19 เดก็ ชายอลงกฎ ปกแกว้ 4 3 3✓

20 เดก็ หญงิ กนั ตก์ นิษฐ์ เทยี นแก้ว 3 3 4✓

21 เด็กหญงิ จาสณิ ีย์ กุนาแหมง่ 3 4 4✓

22 เด็กหญิงจริ ัชยา ยศสมสาย 3 4 4✓

23 เด็กหญิงณฐั นันท์ เตปา 3 4 3✓

24 เด็กหญิงณฐั มน ณะคำสาร 3 3 4✓

25 เดก็ หญิงธมนวรรณ ทาแวน่ 3 4 4✓

26 เดก็ หญิงพมิ นศิ า เตชะนนั ท์ 3 4 4✓

27 เด็กหญิงพชี ญาภรณ์ เครือแกว้ 44 4✓
28 เด็กหญิงลภสั รดา สันตสิ ม 34
29 เดก็ หญงิ เอวา เมน่ สนิ 33 4✓
30 เดก็ หญิงณชิ า จอมคำ 44 4✓
4✓
ค่าเฉล่ีย

หมายเหตุ ไดร้ ะดับคุณภาพ 2 ขน้ึ ไปทุกตวั ชีว้ ัด ถือว่าผา่ นเกณฑก์ ารประเมิน

ลงชือ่ ครผู ู้สอน
(นางสาวสิรินทิพย์ ความสุข)

แบบบนั ทึกการประเมินดา้ นคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

เรอื่ ง ลากเสน้

มีวนิ ยั

5. ปฏิบตั ติ ามขอ้ ตกลงอย่างเครง่ ครดั

6. ควบคมุ ตนเองไดใ้ นระหวา่ งการทำงาน

7. ทำงานทีไ่ ด้มอบหมายด้วยตนเองอยา่ งตงั้ ใจ

8. ทำงานเสรจ็ ตามเวลาที่กำหนด

ใฝ่เรียนรู้

5. มคี วามม่งุ มั่นตงั้ ใจในการเรยี น

6. มีความสนใจในกจิ กรรมการเรียนรู้ต่าง ๆ

7. มีความกระตอื รอื ร้นในกิจกรรมและงานทไี่ ด้รบั มอบหมาย

8. ศึกษาหาความรเู้ พิม่ เตมิ หลังเรียนเสมอ

มงุ่ ม่ังในการทำงาน

5. ต้งั ใจทำงานท่ไี ดร้ บั มอบหมาย

6. อดทน ไม่ยอ่ ท้อต่ออปุ สรรคในการทำงาน

7. สนุกสนาน ร่างเริงและทำงานด้วยความเต็มใจ

8. มสี มาธิในการทำงานท่ีได้รับมอบหมาย

ด้านคณุ ลกั ษณะ ระดับคณุ ภาพ

อันพงึ ประสงค์ 4 (ดมี าก) 3 (ด)ี 2 (พอใช)้ 1 (ปรบั ปรงุ )

มีวนิ ัย มีคณุ ลกั ษณะอันพงึ มคี ุณลกั ษณะอันพงึ มีคุณลักษณะอันพึง มคี ณุ ลักษณะอันพึง
ประสงค์ด้านวนิ ัยได้ ประสงคด์ า้ นวินัยได้ 3 ประสงคด์ ้านวินยั ได้ 2 ประสงคด์ า้ นวนิ ัยได้ 1

ครบทุกขอ้ ขอ้ ข้อ ข้อ

ใฝ่เรียนรู้ มคี ณุ ลกั ษณะอันพงึ มีคณุ ลักษณะอันพึง มีคณุ ลักษณะอนั พึง มคี ุณลักษณะอันพงึ

ประสงค์ดา้ นใฝ่เรยี นรู้ ประสงคด์ ้านใฝ่เรยี นรู้ ประสงค์ดา้ นใฝเ่ รยี นรู้ ประสงค์ด้านใฝ่เรียนรู้

ไดค้ รบทุกขอ้ ได้ 3 ข้อ ได้ 2 ข้อ ได้ 1 ข้อ

มีคณุ ลกั ษณะอันพงึ มีคณุ ลกั ษณะอันพงึ มีคณุ ลักษณะอนั พงึ มีคณุ ลกั ษณะอนั พงึ

มุ่งมง่ั ในการทำงาน ประสงคด์ ้านมงุ่ มน่ั ใน ประสงค์ด้านมงุ่ มนั่ ใน ประสงคด์ า้ นมุ่งม่ันใน ประสงค์ด้านมุ่งมนั่ ใน

การทำงานได้ครบทุก การทำงานได้ 3 ข้อ การทำงานได้ 2 ข้อ การทำงานได้ 1 ข้อ

ข้อ

หมายเหตุ ได้ระดบั คณุ ภาพ 2 ขึน้ ไปทกุ ตัวชี้วดั ถือว่าผา่ นเกณฑ์การประเมิน

ได้ระดับคุณภาพ 4 หมายถึง ดีมาก

ไดร้ ะดับคุณภาพ 3 หมายถงึ ดี

ไดร้ ะดับคณุ ภาพ 2 หมายถึง พอใช้

ได้ระดับคุณภาพ 1 หมายถงึ ปรบั ปรงุ

แบบบนั ทกึ การประเมินดา้ นคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์

เรอ่ื ง ลากเส้น(ป.5/1)

คณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์ ผลการประเมนิ

เลขท่ี ช่อื - สกลุ มวี ินยั ใฝ่ มงุ่ ม่นั ใน ผา่ น ไมผ่ า่ น
เรยี นรู้ การ
ทำงาน ✓
✓
1 เดก็ ชายอภวิ ฒั น์ กุศยั 33 3 ✓
✓
2 เดก็ หญิงกรวรนิ ท์ กนั ทา 44 4 ✓
✓
3 เด็กชายณัฐฐกิตต์ิ น้อยเปยี ง 44 4 ✓
✓
4 เด็กชายธีรภทั ร กันอปู 33 3 ✓
✓
5 เดก็ ชายพฒุ เิ มธ แรกข้าว 44 4 ✓
✓
6 เด็กชายศภุ กจิ ทาหลี 33 3 ✓
✓
7 เดก็ หญงิ อรศิ ยา ขวาทอน 44 4 ✓
✓
8 เดก็ หญิงดวงกมล ผิวแก้ว 44 4 ✓
✓
9 เด็กหญิงหงษ์ฟ้า วงคห์ นอ่ แกว้ 3 3 3 ✓
✓
10 เด็กชายพชรดนัย หอมเยน็ 44 4 ✓
✓
11 เด็กหญิงภูริชญา อนิ ภา 33 3 ✓
✓
12 เดก็ ชายกิตพิ งค์ พรมจนั ทร์ 44 4 ✓
✓
13 เดก็ ชายณัฐกรณ์ อุดสม 44 4

14 เดก็ ชายพีรวิชญ์ ไชยสาร 33 3

15 เดก็ ชายธนวัฒน์ วงคป์ าลีย์ 44 4

16 เด็กชายธรี ภทั ร เกษมราช 33 3

17 เด็กชายบญุ ฤทธิ์ วงค์ปนั 44 4

18 เดก็ ชายภเู บศวร์ มาแดงสาย 44 4

19 เดก็ ชายวัชรินทร์ ไทยเจรญิ 33 3

20 เดก็ ชายอรรณาวินทร์ วงคว์ ัง 44 4

21 เดก็ หญงิ ชุดาภา ประกอบการ 3 3 3

22 เด็กหญงิ ณัฐมณกานต์ อุ่นมศี รี 4 4 4

23 เดก็ หญงิ นันทน์ ภัส พายพั 44 4

24 เด็กหญิงประภาภร หล้าวงค์ 33 3

25 เดก็ หญงิ พลอยปภสั ปนั สืบ 44 4

26 เด็กหญงิ พิมพกานต์ กิ่งกำ้ 33 3

27 เด็กหญิงแพรพชิ า ยอดแยม้ 44 4 ✓
28 เดก็ หญงิ วนดิ า หน่อแก้ว 44 4 ✓
29 เดก็ หญิงอคมั ย์สิริ แสนคำ 33 3 ✓
30 เดก็ หญงิ อพิชชนนั ท์ ณ นันวี 44 4
31 เด็กหญิงกัญญาภัค พรมฤทธิ์ 33 3 ✓
32 เด็กชายอศั วเทพ สร้อยแกว้ 44 4 ✓
33 เดก็ ชายดนเุ ดช สริ ศิ าสตรก์ ุล 44 4 ✓
34 เด็กหญงิ ดมิสา สอนเต็ม 33 3 ✓
35 เดก็ ชายอภิวชิ ญ์ ธิแกว้ 44 4 ✓
36 เด็กชายกวี มนตรนี ำชยั 33 3 ✓
✓
เฉลี่ย

หมายเหตุ ได้ระดบั คุณภาพ 2 ขึน้ ไปทกุ ตวั ชีว้ ดั ถือวา่ ผ่านเกณฑ์การประเมิน

ลงชอ่ื ครผู ูส้ อน
(นางสาวสิรนิ ทพิ ย์ ความสุข)

แบบบันทกึ การประเมินด้านคุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์

เรือ่ ง ลากเสน้ (ป.5/2)

คณุ ลักษณะอนั พึง ผลการประเมนิ

ประสงค์ ผา่ น ไมผ่ า่ น

เลขท่ี ชือ่ - สกุล มี ใฝ่ ม่งุ มนั่ ใน ✓
วนิ ยั เรียนรู้ การ ✓
ทำงาน ✓
✓
1 เดก็ ชายนิธกิ ร แกว้ ประเทศ 33 3 ✓
✓
2 เดก็ ชายพีรพฒั น์ คำบุญแดง 44 4 ✓
✓
3 เดก็ หญิงนำ้ หวาน อนิ ทรส์ อาด 3 3 3 ✓
✓
4 เดก็ หญงิ อรไท อินยะสงค์ 33 3 ✓
✓
5 เดก็ ชายวชิรวิทย์ ใจคำลือ 44 4 ✓
✓
6 เด็กชายทพิ ากรณ์ วงศ์ช่นื ใจ 44 4 ✓
✓
7 เด็กชายสิริชาติ จนั ทรห์ อม 33 3 ✓
✓
8 เดก็ หญงิ กญั ญาณฐั หมน่ื ยศ 44 4 ✓
✓
9 เด็กหญิงณัชรญิ า วงคก์ ฎุ 33 3 ✓
✓
10 เด็กหญงิ พิชญส์ ดุ า สับปะ 33 3 ✓
✓
11 เด็กชายญาณวฒุ ิ บุพชาติ 44 4 ✓

12 เด็กชายเทวฤทธิ์ ขบั รอ้ ง 44 4

13 เด็กชายธนพล แก้วสาย 33 3

14 เด็กชายธนากรณ์ ดอนประดิษฐกลุ 4 4 4

15 เดก็ ชายนนั ทกร ขัดติหิรญั กลุ 33 3

16 เดก็ ชายยศสรพศั พรหมมนิ ทร์ 3 3 3

17 เดก็ ชายวรวัฒ สขุ ประเสรฐิ 44 4

18 เดก็ ชายศิวนนท์ สุยะสบื 44 4

19 เด็กชายสทุ ธิพงศ์ เกย๋ี งแก้ว 33 3

20 เด็กชายอธิษฐ์ ปางทอง 44 4

21 เดก็ หญงิ ฑติ ฐิตา ขบั ร้อง 33 3

22 เดก็ หญงิ ธนัญชนก กองพล 33 3

23 เด็กหญงิ เบญญาภา วงศ์ชมุ ภู 44 4

24 เด็กหญิงปิยธิดา ช่ืนชม 44 4

25 เด็กหญิงพชั ราภา หมืน่ ต๊ะบตุ ร 3 3 3

26 เดก็ หญงิ พมิ พพ์ าดา วงค์แก้วมูล 4 4 4 ✓
3 ✓
27 เดก็ หญงิ ภทั กา เปยี้ สบื 33 3 ✓
4 ✓
28 เด็กหญงิ รจุ จริ า จุมพกุ 33 4 ✓
3
29 เดก็ หญิงวราลี ขตั ยิ ะ 44 4 ✓
3 ✓
30 เด็กหญิงอธินา กา๋ เมอื งลือ 44 3 ✓
4 ✓
31 เดก็ หญงิ อักษรสวรรค์ จนั ทะปนั 3 3 4 ✓

32 เดก็ หญิงหนึ่งธดิ า ผอ่ งดว้ ง 44 ✓

33 เด็กชายยทุ ธการ เปยี งสบื 33

34 เดก็ ชายกิตตชิ ัย ปราบหงส์ 33

35 เดก็ หญงิ ณัฐธิชา จุฬานนั ท์ 44

36 เดก็ ชายอชริ ะ วงหงสา 44

ค่าเฉลี่ย

หมายเหตุ ไดร้ ะดบั คณุ ภาพ 2 ขึ้นไปทุกตวั ชว้ี ัด ถือว่าผา่ นเกณฑ์การประเมนิ

ลงช่อื ครผู ูส้ อน
(นางสาวสริ นิ ทิพย์ ความสุข)

แบบบันทึกการประเมนิ ด้านคณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์

เรอ่ื ง ลากเส้น(ป.5/3)

คุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ ผลการประเมิน

เลขท่ี ช่อื - สกลุ มีวนิ ัย ใฝ่ ม่งุ ม่นั ใน ผา่ น ไมผ่ า่ น
เรยี นรู้ การ
ทำงาน ✓
✓
1 เดก็ ชายภูวเนตร ปญั ญามลู 33 3 ✓
✓
2 เด็กหญงิ กัญญาณัฐ จันที 44 4 ✓
✓
3 เด็กหญิงมุฑิตา ยศวงค์ 33 3 ✓
✓
4 เด็กชายธีรวฒั น์ ศรีสวา่ ง 44 4 ✓
✓
5 เด็กหญงิ จิรภัญญา แก้วอุทัศน์ 3 3 3 ✓
✓
6 เดก็ หญงิ พรภณั ปภา หม่นื ยศ 33 3 ✓
✓
7 เดก็ หญิงอาจรีย์ มที รพั ย์ 33 3 ✓
✓
8 เดก็ หญิงอภชิ ญา พรมสุจา 44 4 ✓
✓
9 เดก็ ชายกรวชิ ญ์ สตรอง 33 3 ✓
✓
10 เดก็ ชายทัศนเทพ ทายะรนิ ทร์ 4 4 4 ✓
✓
11 เด็กชายธนกฤต เชียงมลู 33 3 ✓
✓
12 เดก็ ชายปฐมพร สายสที ิ 33 3 ✓
✓
13 เด็กชายภูษณะ ไชยวงค์ 33 3

14 เด็กชายวรเมธ ช่งั ชยั 44 4

15 เด็กชายศกั ด์ินรินทร์ อุ่นผูก 33 3

16 เด็กชายอดิศกั ด์ิ อนิ พรม 44 4

17 เด็กชายอรุณวชั ร์ ศรีลิ 33 3

18 เดก็ หญงิ กนกวรรณ วงค์เป้ยี 33 3

19 เดก็ หญิงจีราพร ทายะรินทร์ 33 3

20 เด็กหญิงฐิตพิ ร สมติบ๊ 44 4

21 เดก็ หญิงนุชนาถ เครือบุญมา 33 3

22 เด็กหญงิ ปาริตา ปลง่ั กลาง 44 4

23 เด็กหญงิ พมิ พ์ชนก สลบี ญุ 33 3

24 เดก็ หญงิ มันทนา สามลู 33 3

25 เด็กหญิงวรัญญา วลิ ะแสง 33 3

26 เดก็ หญงิ อชริ ยา โนจิตร 44 4

27 เดก็ หญงิ อริสา จันทร์สขุ ปลกู 3 3 3 ✓
28 เดก็ ชายภูวณฎั ฐ์ สทิ ธชิ ัย 4 4 4 ✓
29 เด็กชายธนภัทร พิพัทชยั โชติ 3 3 3 ✓
30 เดก็ หญงิ กันตยิ า ตะ๊ มะครธุ 3 3 3 ✓
31 เดก็ หญงิ กิตญิ า ทองแถว 3 3 3
32 เดก็ หญิงจริ ัชยา ไชยยาอ้าย 4 4 4 ✓
33 เดก็ หญงิ ดาลิกา เดือนแจ่ม 3 3 3 ✓
34 เดก็ หญงิ ชลธชิ า ธรรมสทิ ธ์ิ 4 4 4 ✓
35 เด็กหญิงแสงจนั ทร์ แซ่หาง 3 3 3 ✓
36 เดก็ หญิงทิวาราวรรณ์ ศรธี ุวนนท์ 3 3 3 ✓

คา่ เฉล่ีย ✓

หมายเหตุ ไดร้ ะดับคุณภาพ 2 ข้ึนไปทกุ ตวั ชีว้ ดั ถือว่าผา่ นเกณฑ์การประเมนิ

ลงชือ่ ครผู ู้สอน
(นางสาวสริ นิ ทิพย์ ความสุข)

แบบบนั ทกึ การประเมินดา้ นคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

เรอื่ ง ลากเสน้ (ป.5/4)

คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ ผลการประเมิน

เลขท่ี ชอื่ - สกลุ มี ใฝ่ มงุ่ มั่นใน ผา่ น ไมผ่ า่ น
วินยั เรยี นรู้ การ
ทำงาน

1 เดก็ ชายปวรศิ อ่ินแกว้ 33 3✓

2 เด็กชายธนากร แนมสัย 44 4✓

3 เดก็ ชายพรี ะวฒั น์ ทาประเสรฐิ 43 4✓

4 เดก็ ชายอภิรักษ์ นามปนั 33 4✓

5 เด็กหญงิ ณัฎฐธิดา ธิไหล 44 3✓

6 เด็กหญงิ ภคั จิรา ทองเจริญพร 33 3✓

7 เด็กหญงิ รงั สิมา โชตนิ ิธกิ าร 33 3✓

8 เดก็ ชายณฐั กร ตองกลน่ิ 44 4✓

9 เดก็ ชายวรินทร ใจแกว้ 43 4✓

10 เดก็ หญงิ วรานชุ ปนิ ตา 33 4✓

11 เดก็ ชายชัยพัชร์ นันทะชยั 44 3✓

12 เดก็ ชายณฐั วุธ ภูมีสวย 33 3✓

13 เดก็ ชายแทนฤทธิ์ อยูแ่ ท้กูล 33 3✓

14 เด็กชายธนวฒั น์ บญุ สม 44 4✓

15 เด็กชายธนาเทพ รปู ทอง 43 4✓

16 เด็กชายบัณฑติ พันทา 33 4✓

17 เด็กชายภาคิน อินคำสืบ 44 3✓

18 เด็กชายรัตน์ธภูมิ พรมแก้วงาม 33 3✓

19 เด็กชายวัชรพงศ์ ศริ ิ 33 3✓

20 เด็กชายศภุ กฤษ ปิติกรศุภภัค 44 4✓

21 เด็กชายสิทธพิ ล ไชยนุบาล 43 4✓

22 เดก็ หญงิ กญั ญากร อินถาต๊ะ 33 4✓

23 เดก็ หญิงกุลวรา เครอื สบจาง 44 3✓

24 เดก็ หญิงชิดชนก มุสุ 33 3✓

25 เดก็ หญงิ ปพชิ ญา หูโ้ ลหะ 33 3✓

26 เดก็ หญงิ ปุณณภา บุญอนันต์ 44 4✓

27 เด็กหญงิ พิชญา บชู าพทุ ธโชติ 43 4✓
28 เดก็ หญงิ พมิ พ์พชิ ญา ไชยชนะ 33 4✓
29 เด็กหญงิ ภัทรนิ ทร์ วงคเ์ ปยี้ 44 3✓
30 เดก็ หญิงลภสั รดา ประทาศรี 33 3✓
31 เดก็ หญิงวรศิ รา อนิ เตชะ 33 3✓
32 เดก็ หญิงอนิสยา ทว้ มไชยนาม 44 4✓
33 เด็กหญงิ อัจฉรา คำติ๊บ 43 4✓
34 เด็กชายธนากร เนาวรตั น์ 33 4✓
35 เด็กชายพรี พทั ร ขุนพินิจ 44 3✓
36 เดก็ ชายพีรพฒั น์ ดรณุ พนั ธ์ 33 3✓
37 เด็กชายธติ ิพัทธ์ วงษ์สมั ฤทธิ์ 33 3✓
38 เดก็ ชายชุติพงศ์ สวุ รรณรตั น์ 44 4✓

ค่าเฉลี่ย

หมายเหตุ ได้ระดับคณุ ภาพ 2 ขน้ึ ไปทกุ ตัวช้วี ดั ถือวา่ ผ่านเกณฑ์การประเมิน

ลงชอื่ ครูผสู้ อน
(นางสาวสริ นิ ทพิ ย์ ความสุข)

แบบบันทกึ การประเมนิ ดา้ นคณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์

เรื่อง ลากเส้น(ป.5/5)

คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ ผลการประเมนิ

เลขท่ี ชอ่ื - สกุล มี ใฝ่ ม่งุ มั่นใน ผ่าน ไมผ่ ่าน
วินยั เรยี นรู้ การ
ทำงาน

1 เดก็ ชายญาณวฒุ ิ ศภุ ศรี 44 4✓

2 เด็กชายนราธปิ มาเทศ 44 3✓

3 เด็กหญงิ สชุ านาถ เชอื้ ดวงทพิ ย์ 34 3✓

4 เด็กหญงิ สพุ ิชญา ตะ๊ พันธ์ 33 4✓

5 เด็กชายกรชิ ชยั เครือแปง 44 4✓

6 เดก็ ชายกันตนทั ทลู ประโคน 33 3✓

7 เดก็ ชายกติ ตพิ ศั เครอื แกว้ 33 3✓

8 เดก็ ชายชญานนท์ ภูสด 44 4✓

9 เดก็ ชายธนชั พร ตะ๊ มาฟู 44 4✓

10 เดก็ ชายธรรมนญู วงคเ์ ก๋ 44 4✓

11 เด็กชายนพัฐกรณ์ เปรมมะโน 33 4✓

12 เดก็ ชายนฤเบตร ชุมภูสบื 43 4✓

13 เด็กชายพงศกร โยธา 33 3✓

14 เด็กชายภานรุ จุ สายจีน 44 4✓

15 เด็กชายวรเมธ อวดดี 44 3✓

16 เด็กชายวิชาญ อแู่ สนขันธ์ 34 3✓

17 เด็กชายศตคุณ เกตุศรี 33 4✓

18 เดก็ ชายศริ วิชญ์ พลู ลาภ 44 4✓

19 เดก็ ชายอลงกฎ ปกแก้ว 33 3✓

20 เด็กหญงิ กันตก์ นษิ ฐ์ เทยี นแกว้ 33 3✓

21 เดก็ หญิงจาสณิ ยี ์ กุนาแหม่ง 44 4✓

22 เด็กหญิงจริ ชั ยา ยศสมสาย 44 4✓

23 เด็กหญงิ ณัฐนันท์ เตปา 44 4✓

24 เดก็ หญิงณัฐมน ณะคำสาร 33 4✓

25 เด็กหญงิ ธมนวรรณ ทาแว่น 43 4✓

26 เดก็ หญงิ พมิ นิศา เตชะนนั ท์ 33 3✓

27 เดก็ หญิงพชี ญาภรณ์ เครอื แกว้ 44 4✓
28 เด็กหญิงลภสั รดา สนั ติสม 44 3✓
29 เด็กหญงิ เอวา เมน่ สนิ 34 3✓
30 เด็กหญิงณชิ า จอมคำ 33 4✓

คา่ เฉลี่ย

หมายเหตุ ไดร้ ะดับคุณภาพ 2 ข้ึนไปทกุ ตวั ชี้วดั ถือว่าผา่ นเกณฑก์ ารประเมนิ

ลงชื่อ ครูผ้สู อน
(นางสาวสิรินทพิ ย์ ความสุข)

แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ 8

หนว่ ยการเรยี นรูท้ ่ี 1 การเขยี นโปรแกรมโดยใชเ้ หตุผลเชิงตรรกะ เวลา 8 ชั่วโมง

เรอ่ื ง การตรวจสอบขอ้ ผิดพลาดของโปรแกรม เวลา 1 ช่ัวโมง

รายวิชา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 5 กลมุ่ สาระการเรียนรูว้ ิทยาศาสตร์ ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 5

22. มาตรฐาน/ตวั ชี้วดั / ผลการเรยี นรู้
ว 4.2 เข้าใจและใชแ้ นวคดิ เชงิ คำนวณในการแก้ปัญหาท่พี บในชีวิตจรงิ อยา่ งเป็นข้นั ตอนและเป็น

ระบบ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสารในการเรยี นรู้ การทำงาน และการแก้ปัญหา
ไดอ้ ยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ รู้เท่าทันและมีจรยิ ธรรม
23. สาระสำคญั

สำหรับปัญหาทม่ี คี วามซับซอ้ นมากข้ึน การเขียนโปรแกรมอาจมีขอ้ ผดิ พลาดเกิดขึ้นได้ การตรวจสอบ
ข้อผิดพลาดอาจทำได้โดยทดลองตรวจสอบการทำงานของโปรแกรมทลี ะข้นั ตอน หรือทีละคำสั่ง เมื่อพบ
จุดทท่ี ำงานไมถ่ กู ตอ้ งให้ทำการแกไ้ ขจนกวา่ จะไดผ้ ลลัพธ์ที่ถูกต้อง
24. จุดประสงค์การเรยี นรู้

ดา้ นความรู้
1. อธบิ ายเกีย่ วกับการตรวจสอบข้อผิดพลาดของโปรแกรม
ดา้ นทักษะกระบวนการ
1. วเิ คราะหต์ รวจสอบความผิดพลาดของโปรแกรม และแก้ไขขอ้ ผิดพลาด
ด้านคณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์
1. มวี นิ ยั
2. ใฝ่เรียนรู้
3. มงุ่ มั่นในการทำงาน
สมรรถนะทส่ี ำคัญของผูเ้ รยี น
1. ความสามารถในการสื่อสาร
2. ความสามารถในการคดิ
3. ความสามารถในการแก้ปญั หา
4. สาระการเรยี นรู้
1. การตรวจสอบขอ้ ผดิ พลาดของโปรแกรม Scratch

5. กจิ กรรมการเรยี นรู้
ขน้ั นำ (10 นาที)
1. ครกู ลา่ วทักทายและทำขอ้ ตกลงรว่ มกันในห้องเรียน พร้อมเช็คชื่อเพื่อเตรียมความพร้อม
2. ครูตั้งคำถามทบทวนเนอื้ หาชว่ั โมงที่แลว้
ขั้นสอน (30 นาท)ี
1. นักเรยี นแบง่ กลุ่ม กล่มุ ละเทา่ ๆ กัน จากนั้นร่วมกันวเิ คราะหแ์ ละอภิปรายแลกเปลี่ยนความคดิ เห็น

เก่ียวกับตวั อยา่ งการตรวจสอบข้อผิดพลาดของการเขียนโปรแกรมให้ผึ้งเดินไปเกบ็ น้ำหวานบนกระดาน
2. ครอู ธิบายวา่ การเขียนโปรแกรมให้ผ้งึ เดนิ ไปเกบ็ น้ำหวาน จะตอ้ งใหผ้ ึ้งเดินไปขา้ งหน้า 2 ครัง้ แล้ว

เลย้ี วขวา จากนั้นเดนิ ไปขา้ งหน้าอีก 2 คร้ัง พรอ้ มทงั้ ตรวจสอบวา่ ตำแหนง่ นนั้ เปน็ นำ้ หวานหรือไม่ ถา้ ใช่ใหเ้ กบ็
น้ำหวาน ดังภาพ

3. ถ้าโปรแกรมที่เขยี นข้ึนทำงานไมถ่ ูกตอ้ ง อาจตรวจสอบการทำงานของโปรแกรม โดยให้ผ้ึงทำงานที

ละคำสั่ง โดยคลิกเมาส์ท่ีปุ่ม ดังภาพ

4. ครใู หน้ กั เรียนพจิ ารณาทลี ะคำสัง่ จนจบโปรแกรม หากพบตำแหน่งท่ผี ดิ พลาดให้เขียนโปรแกรมใหม่
5. นักเรียนร่วมกันสังเกตและวิเคราะห์ภาพการเขียนโปรแกรมให้ผึ้งเดินไปเก็บน้ำหวาน แล้วเติม
ข้อความการทำงานในบลอ็ กคำสงั่ ใหถ้ ูกตอ้ ง ดงั ตวั อย่าง

6.นกั เรียนรว่ มกนั สงั เกตและวิเคราะห์ภาพเกีย่ วกับการเขียนโปรแกรมใหผ้ ้งึ เดนิ ทางไปรบั น้ำหวาน
แล้วทำการตรวจสอบความผิดพลาดของโปรแกรม

ข้ันสรุป (10 นาที)
1. ครถู ามคำถามสะท้อนคิดนกั เรียนว่า “นกั เรยี นไดร้ ับอะไรจากการเรียนในช่ัวโมงนี้” และใหน้ กั เรยี น
เขยี นคำตอบลงในสมดุ ของตนเอง
2. นักเรียนร่วมกันสรุปความคิดรวบยอดเกี่ยวกับการตรวจสอบข้อผิดพลาดของโปรแกรม ดังนี้การ
เขียนโปรแกรมอาจมีข้อผิดพลาดเกิดขึ้นได้ เมื่อเกิดความผิดพลาดจึงต้องมีการตรวจสอบข้อผิดพลาดของ
โปรแกรม เพื่อทำการแก้ไขให้ถูกต้อง โดยจะกระทำไปทีละขั้นตอนหรือทีละคำสั่ง ทั้งนี้การตรวจสอบหา
ข้อผิดพลาดของโปรแกรมต้องใช้ประสบการณ์ แต่เราอาจฝึกสิ่งเหล่านี้ได้โดยการช่วยหาข้อผิดพลาดขอ
โปรแกรมของผอู้ นื่ ซ่ึงจะเป็นการพัฒนาทกั ษะในการหาสาเหตขุ องปญั หาได้ดียิง่ ขน้ึ

6. ส่อื /แหลง่ การเรียนรู้

1. เว็บไซต์ https://Code.org

7. การวัดผลและประเมินผล

7.8 การวดั ผล

จดุ ประสงค์การเรียนรู้ วิธกี ารวดั เครื่องมือ
-ใบงาน/กิจกรรม
ดา้ นความรู้ 1.ใบงาน/กิจกรรม โดยการตรวจคะแนนที่

ได้จากการทำใบงาน/กจิ กรรม

ดา้ นทักษะกระบวนการ วัดโดยการประเมนิ ทกั ษะกระบวนการใน แบบประเมนิ ดา้ นทกั ษะ

ด้านคุณลักษณะ ประเดน็ เกยี่ วกับการวเิ คราะห์ตรวจสอบ กระบวนการ
อนั พงึ ประสงค์
ความผดิ พลาดของโปรแกรม และแกไ้ ข
สมรรถนะที่สำคัญ
ของผู้เรียน ขอ้ ผดิ พลาด

วดั โดยสังเกตคุณลกั ษณะอันพง่ึ ประสงคข์ อง แบบประเมนิ ดา้ น

ผู้เรยี นใน 3 ดา้ น คุณลกั ษณะ

1.มีวนิ ยั อนั พงึ ประสงค์

2.ใฝ่เรยี นรู้

3.มงุ่ มั่นในการทำงาน

วดั โดยการสังเกตความสามารถของผู้เรียน แบบประเมนิ สมรรถนะ

ใน 3 ดา้ น ได้แก่ ของผูเ้ รยี น

1.ความสามารถในการสอ่ื สาร

2.ความสามารถในการคิด

3.ความสามารถในการแก้ปัญหา

7.2 เกณฑ์การประเมินผล
1) ดา้ นความรู้
ใบงาน 10 คะแนน (เกณฑผ์ ่านร้อยละ 80)
คะแนน 10 คะแนน หมายถงึ ดีมาก
คะแนน 8 - 9 คะแนน หมายถงึ ดี
คะแนน 6 - 7 คะแนน หมายถึง พอใช้
คะแนน 0 - 5 คะแนน หมายถงึ ปรบั ปรงุ

หมายเหตุ ดา้ นความรูเ้ กณฑ์ผ่าน รอ้ ยละ 80 ทุกประเดน็ การประเมนิ

2) ด้านทกั ษะกระบวนการ
10 คะแนน หมายถึง ดมี าก
8-9 คะแนน หมายถงึ ดี
5-7 คะแนน หมายถงึ พอใช้
0-4 คะแนน หมายถงึ ปรบั ปรงุ

หมายเหตุ ไดร้ ะดับ 4 ขึน้ ไป ถือวา่ ผ่านเกณฑก์ ารประเมนิ
3) ดา้ นคุณลกั ษณะอันพึงประสงค์

ได้ระดบั 2 ขนึ้ ไป ถอื วา่ ผ่านเกณฑ์การประเมิน
4) ด้านสมรรถนะสำคญั ของผู้เรยี น

ไดร้ ะดับ 2 ขน้ึ ไป ถอื วา่ ผ่านเกณฑก์ ารประเมนิ
8. กจิ กรรมเสนอแนะ (บอกรายละเอยี ดหรือข้อเสนอแนะอนื่ ๆ ทจี่ ะช่วยพฒั นากระบวนการเรียนรขู้ องผเู้ รียน)

………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………
…………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………
…………………………………………..…………..……………………………………
9. ขอ้ เสนอแนะ

 ใช้สอนได้
 ควรปรบั ปรุง ……………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………..…………………………………………………

ลงชื่อ………..…………………….………………….……..
(นายนพดล วงั ซ้าย )
ครูพ่ีเลยี้ ง
วันที่ 1 เดอื น พฤศจิกายน พ.ศ. 2564

10. บันทกึ หลงั การจัดการเรยี นรู้
ผลทเ่ี กดิ ขน้ึ แก่ผู้เรยี น

ดา้ นความรู้
จำนวนนักเรียนที่ผา่ นเกณฑ์ 176 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100
จำนวนนักเรยี นทไ่ี มผ่ ่านเกณฑ์ 0 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 0

ดา้ นทกั ษะกระบวนการ
จำนวนนกั เรียนที่ผ่านเกณฑ์ 176 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100
จำนวนนักเรียนทีไ่ ม่ผา่ นเกณฑ์ 0 คน คิดเป็นร้อยละ 0

ด้านคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์
จำนวนนกั เรียนทผ่ี า่ นเกณฑ์ 176 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100
จำนวนนกั เรียนทม่ี าผา่ นเกณฑ์ 0 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 0

ดา้ นสมรรถนะผู้เรียน
จำนวนนกั เรียนทผ่ี า่ นเกณฑ์ 176 คน คิดเป็นร้อยละ 100
จำนวนนักเรยี นท่ีไม่ผา่ นเกณฑ์ 0 คน คดิ เป็นร้อยละ 0

11. ปัญหาและอปุ สรรค
1.เวลาในการจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอนไมเ่ พยี งพอ เนอื่ งจากภาคเรยี นที่ 2 มกี จิ กรรมและวนั หยดุ

ค่อนข้างเยอะ ทำใหน้ ักเรียนหยดุ เรยี นบอ่ ย ทำให้ทำการเรียนการสอนไมท่ ันตามท่ตี ้ังไว้
2.แผนการสอนไมบ่ รรลุวัตถปุ ระสงค์ เน่ืองจากสถานการณ์โควิด – 19 เนอ่ื งจากผู้ปกครองมีความ

กงั วลในโรคระบาดจึงใหน้ กั เรยี นบางสว่ นหยดุ เรยี นแลว้ ขอใบงานกลับไปทำทีบ่ า้ นแทน
12. แนวทางการแก้ปญั หา

1.ปรบั เปล่ยี นวธิ ใี นการสอนและกระชับเวลาในการสอน
2.บนั ทกึ วดิ โี อการสอนใหก้ ับกลมุ่ ทไ่ี ม่ได้มาเรียนในแต่ละสปั ดาห์ และใหใ้ บงาน On hand

(ลงชื่อ) สิรินทิพย์ ความสุข
(นางสาวสิรินทพิ ย์ ความสุข)

ผสู้ อน