Pelan strategik panitia skusm

PERANCANGAN
STRATEGIK

PANITIA MATA PELAJARAN

SK.ULU SUNGAI MERAH

[ YBB3240 ]

skusm_ybb3240 Batu 8 Jln Oya Lama, Sibu Sarawak.

0|Page

Isi Kandungan

1. ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT) MATA PELAJARAN
2. MATRIKS TOWS PANITIA MATA PELAJARAN
3. ISU STRATEGIK, MATLAMAT STRATEGIK, OBJEKTIF, KPI

DAN SASARAN.
4. PELAN TAKTIKAL PANITIA MATA PELAJARAN.
5. PELAN OPERASI PANITIA MATA PELAJARAN.
6. OPPM_PANITIA MATA PELAJARAN

PANITIA _MATA PELAJARAN :
1. BAHASA MELAYU
2. BAHASA INGGERIS
3. MATEMATIK
4. SAINS
5. PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
6. PENDIDIKAN MORAL
7. PENDIDIKAN MUZIK
8. BAHASA IBAN
9. PENDIDIKAN JASMANI & KESIHATAN
10.PENDIDIKAN SENI VISUAL
11. SEJARAH
12. REKA BENTUK TEKNOLOGI / TMK
13. BAHASA ARAB

1

SK ULU SUNGAI MERAH
1. ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT) PA

KEKUATAN (S)

S1 Meningkatkan kecemerlangan akademik dan melahirkan insan W

berkualiti yang dapat memenuhi keperluan global dengan

kerjasama semua guru BM dan pihak sekolah. W

Penggunaan alatan ICT dalam PdP.
S2 80% ibu bapa atau penjaga memberi kerjasama baik dalam W

S3 program sekolah.

Budaya kerja sepasukan yang baik dalam kalangan guru W
S4 Guru berpengalaman yang merupakan bekas pemeriksa

soalan UPSR.

S5

PELUANG (O)

O1 Penyediaan bahan bantu mengajar mengikut sukatan T

pelajaran. 1

O2 Hubungan baik dan sokongan kuat daripada pihak sekolah dan T
PPD. T

O3 Mendapat sokongan moral dan kewangan daripada PIBG.

Sokongan ibu bapa

1

H 2021-2023
ANITIA BAHASA MELAYU

KELEMAHAN (W)
W1 Tugas pengurusan data, fail dan lain-lain yang bertindan.

Penggunaan Bahasa ibunda yang Bahasa pasar yang mempengaruhi lisan
W2 murid.

Murid masih kurang mahir dalam teknik menjawab soalan yang berasa
W3 tinggi.

30% murid bermotivasi rendah dalam PdP seperti tidak menyiapkan kerja
W4 sekolah.

ANCAMAN (T)
T1 Penggunaan bahasa ibunda yang berleluasa di rumah
12 Sikap murid yang tidak ingin mencuba.
T3 Minat tidak mendalam
T4 Kurang persaingan murid.

1

2. MATRIKS TOWS PANITIA BAH
SK ULU SUNGAI MERAH

DALAMAN S-KEKUATAN (S

LUARAN S1 - Meningkatkan kecemerlan
melahirkan insan berkuali
O-PELUANG (OPPORTUNITIES) memenuhi keperluan glob
O1 - Penyediaan bahan bantu mengajar kerjasama semua guru BM
sekolah.
mengikut sukatan pelajaran.
O2 - Hubungan baik dan sokongan kuat S2 - Penggunaan alatan ICT d
S3 - 80% ibu bapa atau penjag
daripada pihak sekolah dan PPD.
O3 - Mendapat sokongan moral dan kewangan kerjasama baik dalam pro
S4 - Budaya kerja sepasukan y
daripada PIBG.sokongan ibu bapa
kalangan guru.
CABARAN S5 - Guru berpengalaman yang

C1 - Murid tidak bersungguh-sungguh dalam pemeriksa soalan UPSR.
penghasilan karya
STRATEG
C2 - Sikap murid yang tidak ingin mencuba S1 + S2 + S3+ O1 + O2 + O
C3 - Kekangan masa Pengalaman yang ada pada
C4 - Kurang persaingan dalam kalangan murid. mengajar yang mencukupi d
memudahkan kefahaman m

STRATEG

S1 + C1 + C2 + C3 + C4
1. Proses pengajaran dan p

berdasarkan DSKP dan a
diselaraskan.
2. Mengadakan in-house tra
bukan opsyen.

2

HASA MELAYU
H, SIBU

STRENGTH) W-KELEMAHAN (WEAKNESS)

ngan akademik dan W1- Tugas pengurusan data, fail dan lain-lain
iti yang dapat yang bertindan.
bal dengan
M dan pihak W2- Penggunaan Bahasa ibunda yang
dalam PdP. Bahasa pasar yang mempengaruhi lisan
ga memberi murid.
ogram sekolah.
yang baik dalam W3 - Murid masih kurang mahir dalam teknik
g merupakan bekas menjawab soalan yang berasa tinggi.

W4 - 30% murid bermotivasi rendah dalam
PdP seperti tidak menyiapkan kerja
sekolah.

GI S-O STRATEGI O-W

O3 W1 + W2 + O1 + O2 + O3
a guru serta alat bantu Meningkatkan kecemerlangan akademik dengan
dapat menarik minat dan mengadakan bengkel cara pengajaran yang berkesan,
murid. mudah dan menarik dengan kerjasama PIBG dan pihak
sekolah.

GI S-T STRATEGI W-T

pembelajaran mestilah W3 + C1 + C2 + C3 + C4
aktiviti yang telah Mengadakan Program Bulan Bahasa.

aining kepada guru yang

2

3. ISU STRATEGIK, MATLAMAT STRATEGIK,
BAHASA MELAY

SK ULU SUNGAI MERAH

BIDANG ISU MATLAMAT OBJEKTIF
BM STRATEGIK Meningkatkan pengua
Meningkatkan murid sekurang-kuran
penguasaan Meningkatkan tahap penguasaan 3.
PBD dari segi pencapaian
kualiti dan akademik secara Meningkatkan kuantiti
mempertahanka berterusan. kualiti
n kuantiti
penguasaan. Meningkatkan Bilangan yang semaki
bilangan yang berkurangan.
mencapai TP6

Mengurangkan
bilangan yang
mencapai tahap
penguasaan rendah

3

OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN
YU
H 2021-2023

PETUNJUK PRESTASI TOV SASARAN
UTAMA (KPI) 2021 2022 2023

asaan % mencapai tahap minimum 86.48 90.06 92 100
ngnya TP3

dan Bilangan yang mencapai TP6 14 22 25 30

in Bilangan yang menguasai 15 11 7 0
tahap penguasaan rendah.

3

4. PELAN TAKTIKAL BAHASA
SK ULU SUNGAI MER

Meningkatkan penguasaan PBD dari segi kualit

Bil PELAN TINDAKAN Tanggungjawab Tarikh/ Kos/
Tempoh Sumber

1 Program JUARA PK Jan – Nov RM 610
Pentadbiran Jan - Nov RM610
Program CAPAI Guru BM
PUNCAK
2 PK
Pentadbiran
Guru BM

3 Program PERMATA PK Jan - Nov RM610
Pentadbiran
Guru BM

4

A MELAYU
RAH

ti dan mempertahankan kuantiti penguasaan.

r OUTPUT PELAN CATATAN
KONTINGENSI

Mencapai 100% tahap Dilaksanakan semasa

penguasaan PBD minima TP3 waktu persediaan.

Meningkatkan bilangan Dilaksanakan dalam
pencapaian PBD penguasaan langkah pengajaran.
tahap tertinggi

0 Mengurangkan bilangan Dilaksanakan luar
pencapaian PBD tahap kelas.
penguasaan terendah.

4

Program 1.1 5. PELAN OPERASI PA

Nama Program PROGRAM JUARA

Matlamat Menyemai minat murid dalam penguasaan kemahiran mata

Objektif Mencapai 100% tahap penguasaan PBD minima TP3

Tempoh Feb - Nov

Sasaran Murid Tahun 1 hingga 6

Kos RM610

Langkah Proses Aliran Kerja Tanggung

1 Mesyuarat penyelarasan dengan • PK Pentadbi

semua ahli panitia • Ketua Panitia

• Guru mata p

2 Analisis pencapaian murid • PK Pentadbi

• Ketua Panitia

• Guru mata p

3 Penyediaan kertas kerja • Setiausaha

4 Perbincangan pelaksanaan program • Ketua Panitia

• Guru mata p

5 Pelaksanaan program • Guru mata p

5

ANITIA BAHASA MELAYU

pelajaran BM

gjawab Tempoh Status / Pelan Kontingensi
iran Feb
a Ketua Panitia akan mempengerusi
pelajaran mesyuarat.
iran
a Selepas penghantaran PBD fasa 1
pelajaran Mac

a Feb
pelajaran Mac
Mac
pelajaran

5

Program 1.2 5. PELAN OPERASI PAN

Nama Program PROGRAM CAPAI PUNCAK

Matlamat Lebih ramai murid yang dapat menguasai pencapaian terting
Objektif Meningkatkan bilangan tahap penguasaan tertinggi TP6

Tempoh Jan- November

Sasaran Murid tahun 6

Kos RM 610 Tanggung
Langkah Proses Aliran Kerja
1 • PK Pentadbi
Mesyuarat penyelarasan dengan • Ketua Panitia
2 semua ahli panitia • Guru mata p
• PK Pentadbi
Analisis pencapaian murid • Ketua Panitia
• Guru mata p
3 Penyediaan kertas kerja
• Setiausaha

4 Perbincangan pelaksanaan program • Ketua Panitia

• Guru mata p

5 Pelaksanaan program • Guru mata p

6

NITIA BAHASA MELAYU

ggi

gjawab Tempoh Status / Pelan Kontingensi
iran Feb
a Ketua Panitia akan mempengerusi
pelajaran mesyuarat.
iran
a Selepas penghantaran PBD fasa 1
pelajaran Mac

a Feb
pelajaran Mac
Mac
pelajaran

6

Program 1.3 5. PELAN OPERASI PAN

Nama Program PROGRAM PERMATA

Matlamat Menyemai minat murid untuk menguasai kemahiran mata p
Objektif Mengurangkan bilangan yang mencapai tahap penguasaan
Tempoh Februari hingga Nov
Sasaran Murid Tahun 4 hingga 6
Kos RM610

Langkah Proses Aliran Kerja Tanggung
1
Mesyuarat penyelarasan dengan • PK Pentadbi
semua ahli panitia • Ketua Panitia
• Guru mata p
2 Analisis pencapaian murid • PK Pentadbi
• Ketua Panitia
3 Penyediaan kertas kerja • Guru mata p
4 Perbincangan pelaksanaan program • Setiausaha

5 Pelaksanaan program • Ketua Panitia
• Guru mata p
• Guru mata p

7

NITIA BAHASA MELAYU

pelajaran BM
terendah TP1

gjawab Tempoh Status / Pelan Kontingensi
Feb
iran Ketua Panitia akan mempengerusi
a mesyuarat.
pelajaran
iran Selepas penghantaran PBD fasa 1
a Mac
pelajaran
Feb
a Mac
pelajaran Mac
pelajaran

7

6. OPPM_PANITIA BAHASA
SK ULU SUNGAI MER

8

A MELAYU
RAH

8

PELAN STRATEGIK OPERASI

1.0 ANALISIS SWOT PANITIA BAHASA INGGE

KEKUATAN (S) K

1. Bil Guru Opsyen BI mencukupi. 1
2. Semua guru memiliki ijazah TESL. 2
3. Guru mempunyai pengalaman mengajar melebihi 10 tahun. 3
4. Mencapai 85% ke atas dalam Standard 4 SKPMg2 4

PELUANG (O) C

1. Alumni sekolah 1
2. PIBG yang sentiasa memberikan sokong. 2
3. Bantuan SISc+ 3
4. Hubungan baik antara PPD dan pihak sekolah
9

BAHASA INGGERIS 2021-2023

ERIS

KELEMAHAN (W)

1. Pelajar kurang bertutur dalam Bahasa Inggeris di sekolah
2. Kesukaran murid memahami kosa kata BI
3. Terjemaahan terus daripada BM ke BI
4. Pelajar kurang berdisiplin dalam menyiapkan kerja sekolah

CABARAN (T)

1. Kurang galakkan daripada ibu bapa
2. Pengaruh media massa - kurang pengawasan ibubapa
3. Masyarakat sekitar masih tidak melihat kepentingan Bahasa Inggeris

9

2.0 MATRIKS TOWS BAHASA INGGERIS

DALAMAN KEKUATAN (S)
LUARAN
S1. Bil Guru Opsyen B
S2. Semua guru mem
S3. Guru mempun
mengajar melebihi 10
S4. Mencapai 85%
Standard 4 SKPMg2

PELUANG (O) S1 + S2 + S3 + O1

O1. Alumni sekolah (S1) Meningkatkan ku
O2.PIBG yang sentiasa memberikan sokong. PBD berasaskan
O3. Bantuan SISc+

O4. Hubungan baik antara PPD dan pihak sekolah

CABARAN (T) S4 + C1 + C2 + C3
C1. Kurang galakkan daripada ibu bapa (S3) Memastikan P

C2. Pengaruh media massa - kurang dengan berkes

pengawasan ibubapa perkongsian kem

C3. Masyarakat sekitar masih tidak melihat pengalaman di alam

kepentingan Bahasa Inggeris

1

S

BI mencukupi. KELEMAHAN (W)
miliki ijazah TESL. W1. Pelajar kurang bertutur dalam Bahasa Inggeris di
nyai pengalaman sekolah
0 tahun. W2. Kesukaran murid memahami kosa kata BI
W3. Terjemaahan terus daripada BM ke BI
ke atas dalam W4. Pelajar kurang berdisiplin dalam menyiapkan
kerja sekolah

W1 + W2 + W3 + O2 + O3 + O4

ualiti pencapaian (S2)Meningkatkan kesedaran terhadap kepentingan

n kepakaran guru Bahasa Inggeris

W4 + C1 + C2 + C3
PdP dijalankan (S4) Memupuk minat belajar Bahasa Inggeris

san melalui dalam kalangan murid dengan aktiviti yang

mahiran dan menarik

m maya

10

3.0 ISU STRATEGIK, MATLAMAT / S
SASARAN PANITIA B

BIDANG ISU MATLAMAT / OBJEKTIF
STRATEGIK

PANITIA Tahap Meningkatkan Meningkatkan
BAHASA Pencapaian PBD pencapaian Tahap prestasi PBD da
INGGERIS Bahasa Inggeris Penguasaan PBD segi kualiti dan
boleh ke tahap optimun kuantiti
dipertingkatkan secara berterusan
ke tahap optimum

1

STRATEGIK, OBJEKTIF , KPI DAN
BAHASA INGGERIS

SASARAN

PETUNJUK 2020
PRESTASI UTAMA TOV

(KPI) 2021 2022 2023

% mencapai tahap 94% 94.25% 94.5% 94.75%
ari penguasaan minimun 66
35 68 70 72
3
( Tahun 1 – 6) 32 29 26

Bilangan murid dapat
tahap penguasaan 5
&6
(Tahun 1 – 6)

Bilangan murid dapat
tahap penguasaan 1
&2
(Tahun 1 – 6)

11

4.0 PELAN TAKTIKAL PANI

S1: Meningkatkan kualiti pencapaian PBD berasaskan kepakaran guru

BIL PELAN TINDAKAN TANGGUNGJAWAB TEMPOH K
Jan - Dis SUM
1.1 English is Fun Semua guru BI Tahap Peru

(Program Intervensi 1 Pa

Tahap 1)

1.2 Remedial Time Semua guru BI Tahap Jan – Dis Peru
(Program Intervensi 2 Pa
Tahap 2)

S2: Meningkatkan kesedaran terhadap kepentingan Bahasa Ingge

BIL PELAN TINDAKAN TANGGUNGJAWAB TEMPOH KO
Jan- Dis SUM
2.1 English Hut Semua guru BI Perun

Pan

2.2 HIP Path Walk Panitia BI Jan - Dis Perun
Pan

1

ITIA BAHASA INGGERIS

KOS OUTPUT PELAN CATATAN
MBER KONTINGENSI
untukan Meningkatkan Dilaksanakan secara
anitia kemahiran 3M dalam individu dalam kelas
kalangan murid khasnya masing-masing.
untukan murid yang belum
anitia menguasai kemahiran Dilaksanakan secara
tersebut (murid yang individu dalam kelas
tidak menguasai) masing-masing.
Meningkatkan
kemahiran 3M dalam
kalangan murid khasnya
murid yang belum
menguasai kemahiran
tersebut (murid yang
tidak menguasai)

eris OUTPUT PELAN CATATAN

OS KONTINGENSI
MBER
ntukan Murid-murid dapat Dilaksanakan di
nitia
memaksimumkan sekolah.
ntukan
nitia penggunaan BI

Murid dapat Dilaksanakan di

memaksimumkan kawasan sekolah.

penggunaan bahan di

sudut BI

12

4.0 PELAN TAKTIKAL PANIT

S3: Memastikan PdP dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian k

BIL PELAN TINDAKAN TANGGUNGJAWAB TEMPOH KO
Jan-Dis SUM

3.1 TV Program Semua guru BI

3.2 Peningkatan Semua guru BI Jan – Dis Perun
keilmuan Guru BI Pan

S4: Memupuk minat belajar Bahasa Inggeris dalam kalangan murid den

BIL PELAN TINDAKAN TANGGUNGJAWAB TEMPOH KO
SUM
4.1 English Karnival Panitia BI April - May Perun

Pan

4.2 Speaker’s Corner Panitia BI Jan - Dis Perun
Pan

1

TIA BAHASA INGGERIS

kemahiran dan pengalaman di alam maya

OS OUTPUT PELAN CATATAN
MBER KONTINGENSI Untuk Murid-
Murid dapat Goolge Meet, murid
- PDPR atau
meningkatkan kemahiran DidikTV Untuk Guru BI
ntukan
nitia BI melalui TV selain Google Meet

waktu PDPC/PDPR di

rumah

Membantu guru

mempersiapkan diri

dengan kursus-kursus

anjuran PPD dan LDP

ngan aktiviti yang menarik

OS OUTPUT PELAN CATATAN
MBER KONTINGENSI
ntukan Memberi peluang kepada Dilaksanakan di
nitia sekolah atau kelas
semua murid untuk masing-masing.
ntukan
nitia menyertai aktiviti-aktiviti Dilaksanakan di
sekolah atau kelas
agar dapat masing-masing.

memperkembangkan

kebolehan dan potensi

diri dalam penguasaan 4

kemahiran BI

Murid dapat

memaksimumkan
Penggunaan Speaker’s

Corner

13

5.0 PELAN OPERASI PAN

Program 1.1

Nama Program English is Fun

Matlamat Meningkatkan kualiti pencapaian PBD berasaskan kepaka

Objektif Mempertingkatkan pencapaian BI khususnya Tahap 1

Tempoh Jan - Dis

Sasaran Murid Tahap 1 yang belum mencapai Tahap 3 PBD

Kos -

Langkah Proses Alir Kerja
1 Taklimat Program

2 Perbincangan bersama guru-guru BI tentang Jadual Tuga
Bahan serta Masa dan Tarikh

3 Pelaksanaan Program

Program 1.2

Nama Program Remedial Time

Matlamat Meningkatkan kualiti pencapaian PBD berasaskan kepaka

Objektif Mempertingkatkan pencapaian BI khususnya Tahap 2

Tempoh Jan - Dis

Sasaran Murid Tahap 2 yang belum mencapai Tahap 3 PBD

Kos -
Langkah Proses Alir Kerja

1 Taklimat Program

2 Perbincangan bersama guru-guru BI tentang Jadual Tuga
Bahan serta Masa dan Tarikh

3 Pelaksanaan Program

1

NITIA BAHASA INGGERIS

aran guru

Tanggungjawab Tempoh Status / Pelan
Ketua Panitia Jan Kontingensi
Jan
as, Ketua Panitia
Guru Mata Pelajaran Feb - December
Guru Mata Pelajaran

aran guru

Tanggungjawab Tempoh Status / Pelan Kontingensi

Ketua Panitia Jan
Jan
as, Ketua Panitia
Guru Mata Pelajaran Feb - December
Guru Mata Pelajaran

14

5.0 PELAN OPERASI PAN

Program 2.1

Nama Program English Hut

Matlamat Meningkatkan kesedaran terhadap kepentingan Bahasa In

Objektif Mempertingkatkan pencapaian BI

Tempoh Januari hingga Disember

Sasaran Semua murid Tahun 1 hingga 6

Kos -

Langkah Proses Alir Kerja

1 Taklimat Program

2 Perbincangan bersama guru-guru BI tentang Jadual Tuga
Bahan serta Masa dan Tarikh

3 Pelaksanaan Program

Program 2.2

Nama Program HIP Path Walk

Matlamat Meningkatkan kesedaran terhadap kepentingan Bahasa In

Objektif Murid dapat maksimumkan pengunaan bahan-bahan di su

Tempoh Januari hingga Disember

Sasaran Semua murid Tahun 1 hingga 6

Kos -

Langkah Proses Alir Kerja
1
2 Mesyuarat Panitia

3 Mengagihkan tugas
Pelaksanaan aktiviti dan mengemakini bahan-bahan dari
semasa ke semasa.

1

NITIA BAHASA INGGERIS

nggeris

Tanggungjawab Tempoh Status / Pelan
Jan Kontingensi
Ketua Panitia Jan

as, Ketua Panitia Feb - December
Semua guru BI
Semua guru BI

nggeris
udut BI yang ada dalam kelas dan kawasan sekolah.

Tanggungjawab Tempoh Status / Pelan
Jan Kontingensi
Ketua Panitia Jan
Ketua Panitia
Semua guru BI Feb-Dis
Guru Mata Pelajaran

15

Program 3.1

Nama Program TV Program

Matlamat Memastikan PdP dijalankan dengan berkesan melalui per

Objektif Murid dapat meningkatkan kemahiran BI melalui TV selain

Tempoh Januari hingga Disember

Sasaran Semua murid Tahun 1 hingga 6

Kos -

Langkah Proses Alir Kerja
1 Perbincangan pelaksanaan program

2 Mesyuarat pelaksanaan program

3 Menyediakan link yang sesuai

4 Pelaksanaan program

Program 3.2

Nama Program Peningkatkan keilmuan Guru Bahasa Inggeris

Matlamat Memastikan PdP dijalankan dengan berkesan melalui per

Objektif Membatu guru mempersiapkan diri dengan kursus-kursus

Tempoh Januari hingga Disember

Sasaran Semua murid Tahun 1 hingga 6

Kos -

Langkah Proses Alir Kerja

1 Perbincangan pelaksanaan program K
2 Mesyuarat pelaksanaan program K
3 Menghadiri kursus anjuran PPD dan LDP S

1

rkongsian kemahiran dan pengalaman di alam maya
n waktu PDPC/PDPR di rumah

Tanggungjawab Tempoh Status / Pelan
Jan Kontingensi
Ketua Panitia Jan
Guru Mata Pelajaram
Ketua Panitia Feb-Dis
Guru Mata Pelajaran Feb-Dis
Ketua Panita
Guru Mata Pelajaran
Guru Mata Pelajaran

rkongsian kemahiran dan pengalaman di alam maya
s BI

Tanggungjawab Tempoh Status / Pelan
Ketua Panitia Semua guru BI Jan Kontingensi
Ketua Panitia Semua guru BI Jan
Semua guru BI
Feb-Dis
16

Program 4.1

Nama Program English Karnival

Matlamat Memupuk minat belajar Bahasa Inggeris dalam kalangan
Memberi peluang kepada murid untuk menyertai aktiviti-ak
Objektif penguasaan 4 Kemahiran BI
April - May
Tempoh Semua murid Tahun 1 hingga 6
Sasaran RM450
Kos
Proses Alir Kerja
Langkah

1 Mesyuarat ahli jawatankuasa PK P

2 Perbincangan pelaksanaan program Ketua

3 Menyediakan kertas kerja Setia

4 Perbincangan prestasi pelajar dan kesesuaian Ketua
bahan

5 Pelaksanaan program Ketua
Guru

Program 4.2

Nama Program Speaker’s Corner

Matlamat Memupuk minat belajar Bahasa Inggeris dalam kalangan

Objektif Murid dapat maksimumkan pengunaan bahan-bahan di su

Tempoh Jan - Dis Tangg
Sasaran Semua murid Tahun 1 hingga 6 PK Pentadbiran
Kos -

Langkah Proses Alir Kerja
1 Mesyuarat ahli jawatankuasa

2 Perbincangan pelaksanaan program Ketua Panitia S

3 Pelaksanaan program Ketua Panitia G

1

murid dengan aktiviti yang menarik
ktiviti agar dapat memperkembangkan kebolehan dan potensi diri dalam

Tanggungjawab Tempoh Status / Pelan Kontingensi
Jan Sekiranya Guru Besar tiada ,
Pentadbiran Ketua Panitia PK akan mempengerusikan
Jan mesyuarat
a Panitia Semua guru BI Feb
ausaha Mac
a Panita Semua guru BI April - May
a Panitia Semua guru BI
u Kelas

murid dengan aktiviti yang menarik
udut BI

gungjawab Tempoh Status / Pelan Kontingensi
n Ketua Panitia Jan
Sekiranya Guru Besar tiada , PK
Semua guru BI Jan akan mempengerusikan mesyuarat
Guru Mata Pelajaran Feb-Dis

17

OPPM_PANITIA BAHA
SK ULU SUNGAI MERA

1

ASA INGGERIS
AH

18

Analisis SWOT SK ULU SU
ANALISIS PERSEKITA

Kekuatan Kel

1. Kebanyakan guru Matematik mempunyai pengalaman 1
mengajar lebih daripada daripada 10 tahun.
2
2. Semangat kerja berpasukan yang tinggi. 3
3. Guru telah didedahkan dengan kursus, taklimat dan bengkel 4

oleh KPM, JPN dan PPD (SISC+).
4. Kehadiran murid melebihi 90%

Peluang Cab

1.Bimbingan berterusan dari pegawai SISC+. 1
2.Kerja sama erat daripada guru-guru Matematik sekitar 2

Sibu. 3
3.Kerja sama erat di kalangan guru-guru Matematik.
4.Kesedaran ibu bapa pada kepentingan pendidikan anak-anak

yang semakin meningkat.

1

UNGAI MERAH 2021-2023
ARAN (SWOT) PANITIA MATEMATIK

lemahan

1. Guru tidak mampu untuk menumpukan sepenuhnya
kepada proses pengajaran dan pembelajaran kerana beban
kerja sampingan dan aktiviti yang padat.

2. Masih ada murid yang kerap tidak hadir ke sekolah.
3. Murid belum menguasai kemahiran terutamanya sifir dan

fakta asas matematik.
4. Tiada kesinambungan pembelajaran berlaku di rumah.

baran

1. Harapan ibubapa yang terlalu tinggi terhadap prestasi
pelajaran anak-anak

2. Masih ada dalam kalangan ibubapa yang kurang memberi
perhatian kepada keperluan persekolahan anak-anak
kerana latar belakang ekonomi

3. Terdapat murid-murid kerap ponteng sekolah dan
menjejaskan penguasaan isi pelajaran

19

Dalaman ( S ) KEKUATAN
Luaran S1. Pengurusan Panitia berjalan dengan ba
S2. Keprihatinan pihak Pentadbir.
S3. Mendapat kerjasama daripada semu
yang terlibat.
S4. Adanya bahan Bantu mengajar dan ke

( O ) PELUANG Strategi SO
O1. Pemantauan dari PPD / JPN. ✓ Bahan-bahan untuk PdP mudah d
O2. Kerjasama daripada semua guru
pihak sekolah.
subjek matematik. ✓ Kekalkan Program-program dan
O3. Mendapat sokongan PIBG dan
pihak sekolah – pentadbir. Matematik.
✓ Meggunakan pelbagai kaedah

supaya murid lebih berminat dalam

( C ) Cabaran Strategi SC
C1. Ibu bapa terlalu bergantung ✓ Mengadakan perbincangan deng
pada pihak sekolah atas kejayaan
anak-anak. tentang masalah pembelajaran
C2. Pengaruh sosial di luar dan juga
anak-anak mereka.
media semasa. ✓ Memperbanyakkan bahan bantu m
C3. Wujudnya tekanan daripada
rakan sebaya dan tiada usaha sendiri lebih menarik minat murid.
untuk mengulangkaji pelajaran di
rumah.

2

aik. ( W ) KELEMAHAN
ua guru subjek W1. Masih ada item dalam pengurusan Panitia yang belum
emudahan ICT. selesai.
W2. Masih ada murid yang kerap tidak hadir ke sekolah.
W3. Murid belum menguasai kemahiran terutamanya sifir dan
fakta asas matematik.
W4. Tiada kesinambungan pelajaran murid semasa di rumah.
W5. Guru terlalu banyak bebanan tugas lain selain daripada Pd
P.
W6. Kekurangan guru opsyen Matematik.

diperolehi dari Strategi WO
✓ Memberi kesedaran kepada ibubapa tentang kehadiran
n Projek-projek
ke sekolah.
h pendekatan ✓ Memahami pentingnya subjek ini dalam penghidupan
m subjek ini.
harian kita.
✓ Mengesan lebih awal murid yang menghadapi masalah

pembelajaran dalam subjek ini.

gan ibu bapa Strategi WC
yang dihadapi ✓ Mempelbagaikan kaedah dan teknik pengajaran agar

mengajar yang lebih menarik perhatian murid-murid.
✓ Gunakan pendekatan yang lebih mesra dengan murid-

murid.
✓ Wujudkan guru-guru kecil di kalangan rakan-rakan

sebaya mereka.

20

NKRA: Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan
berkemampuan

Isu Masalah Matlamat

Masalah tidak P d P tidak dapat dijalankan. Murid Kehadiran 98 %
hadir ke sekolah akan ketinggalan kemahiran yang
telah diajar pada hari tersebut.

Tidak ingat sifir dan Tidak fokus semasa guru mengajar Murid celik
nombor dan
fakta asas dan lemah dalam berfikir. subjek matematik

matematik

Tiada minat dalam Satu subjek yang sukar bagi murid. Murid ceria,aktif
PdP matematik sambil terhibur
dalam PdP.

PELAN TAKTIKAL PANITIA MATEMATIK

BIL PELAN TINDAKAN OBJEKTIF T/JAWAB

1. Program BIJAK Meningkatkan daya ingatan ✓ Guru subjek
SIFIR dalam fakta sifir. Matematik

2. Program 5 minit Memahirkan lagi fakta asas ✓ Pentadbir
fakta asas matematik.
matematik ✓ Guru subjek

3. Kuiz Menjawab Meningkatkan peratusan ✓ Guru
Soalan murid lulus dalam peperiksaan
matematik
4. Bulan Matematik Memupuk minat murid ✓ Pentadbir
terhadap subjek matematik ✓ Guru

matematik
✓ Pentadbir

2

Sub NKRA: LINUS, Sek Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru

Indikator Pencapaian Sasaran (ETR)

Strategi (KPI) TOV 2021 2022 2023

Kerjasama bersama unit 98 % murid hadir ke 95 % 96 % 97 % 98 %
HEM sekolah

Program BIJAK SIFIR 80 % murid boleh
menguasai sifir dan
fakta asas matematik 50 % 60 % 70 % 80 %
60 % 70 % 80 % 90 %
Menggunakan pelbagai 90 % murid berminat
kaedah dan teknik serta untuk belajar
dibantu dengan pelbagai
bahan dan media terkini.

TEMPOH KOS / SUMBER OUTPUT PELAN CATATAN
KONTINGENSI
Jan hingga tiada 80% murid dapat
Nov menguasai sifir. -

Januari tiada 80 % murid celik Dilaksanakan
hingga matematik dalam
Oktober RM 352.80 sebelum Pdp.
Julai ( PCG ) 90 % murid lulus Dilaksanakan
hingga Nov subjek matematik dalam kelas.

Sept tiada 100 % murid -
terlibat

21

PELAN OPERASI PANITIA MATEMATIK SK U

Nama program BIJAK SIFIR
Matlamat Meningkatkan penguasaan asas matematik te
- Meningkatkan keyakinan belajar murid.
Objektif Meningkatkan daya ingatan dalam fakta sifir.
Tempoh Januari hingga Nov
Sasaran Semua murid
Kos -
Langkah Proses Aliran Kerja
Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum Sekolah u
1 Menyediakan kandungan program yang sesua
2 Memantau perkembangan murid dari semasa
3 Menjalankan penilaian terhadap murid-murid
4

Nama program Program 5 minit fakta asas matematik
Matlamat Meningkatkan penguasaan asas matematik te
Objektif Memahirkan lagi fakta asas matematik.
Tempoh Januari hingga Nov
Sasaran Semua murid
Kos -
Proses Aliran Kerja
Langkah
Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum Sekolah u
1 Menyediakan kandungan program yang sesua
2 Memantau perkembangan murid dari semasa
3 Menjalankan penilaian terhadap murid-murid
4
2

Ulu Sungai Merah

erutamanya sifir dan fakta asas di kalangan murid.

untuk membincangkan program dan melantik AJK.
ai dengan aras murid.
a ke semasa.
d.

erutamanya sifir dan fakta asas di kalangan murid.

untuk membincangkan program dan melantik AJK.
ai dengan aras murid.
a ke semasa.
d.

22

Nama program Kuiz

Matlamat Meningkatkan penguasaan asas matematik te

Objektif Meningkatkan prestasi murid

Tempoh Januari hingga Nov

Sasaran Murid Tahun4, 5 dan 6

Kos RM 352.80

Langkah Proses Aliran Kerja
1 Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum Sekolah u
2 Menyediakan kandungan program yang sesua
3 Menjalankan aktiviti kuiz di kelas masing-mas
4 Memberi ganjaran kepada murid-murid yang

PERANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN PANITIA

BIL AKTIVITI

1 Mesyuarat Panitia
2 Pemantauan dan Pemeriksaan Buku Latihan
3 BIJAK SIFIR
4 Bulan Matematik
5 Sudut Keceriaan Matematik
6 Program LINUS (Pemulihan)
7 Kursus Dalaman
8 Analisis PBD
9 Info Matematik (Papan Kenyataan)
10 Program 5 minit fakta asas matematik

2

erutamanya sifir dan fakta asas di kalangan murid.

untuk membincangkan program dan melantik AJK.
ai dengan aras murid.
sing.
menang dalam kuiz.

A MATEMATIK 2021

BULAN TINDAKAN

Januari / April / Julai / Oktober Setiausaha
Mengikut takwim sekolah Semua guru
Januari - Nov Semua guru
Sept Semua guru
Sepanjang tahun Semua guru
Sepanjang tahun Guru Pemulihan
Februari Ketua Panitia
Setiap kali peperiksaan Semua guru
Januari Setiausaha
Januari – Nov Semua guru

23

CARTA GANTT AKTIVITI TAH

BIL PROGRAM JAN FEB

1 Mesyuarat Panitia
2 Pemantauan dan Pemeriksaan Buku Latihan
3 BIJAK SIFIR
4 Bulan Matematik
5 Sudut Keceriaan Matematik
6 Program LINUS (Pemulihan)
7 Kursus Dalaman
8 Analisa Keputusan Ujian dan Peperiksaan
9 Info Matematik (Papan Kenyataan)
10 Program 5 minit fakta asas matematik

2

HUNAN PANITIA MATEMATIK

BULAN
B MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV DIS

24