SPOT 2021 AI智能作文争霸赛 - 5年级作品集

参赛者：张芸瑄 Chong Yun Xuan
作文得分: 94.3 分/100 分
作文总评:

得分点：本文手法别致，与众不同，让人一读倾心。展示了人物的活动，使人物形象跃然纸上。条理清晰，层次
分明。审美风格洒脱飘逸、幽默雅谑。叙述生动具体，感染力强，笔淡情浓。感情浓烈，以情动人，感人至深。
作文正文:

一寸光阴一寸金

每个人都应该要学会珍惜时间，因为时间是不能重来的，时间本是留给勤勉和时刻都做好准备的人，给懒散的人只能留
下遗憾。时间一分一秒地从你身边悄悄溜走，就看你怎样对待。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”①这句格言使我懂得
了时间的珍贵，浪费了时间是什么也换不回来的。

句评 1:文辞精彩，感情鲜明。
段评: 巧妙引用，先声夺人，迅速切题。表现手法新颖独特，给人留下深刻的印象。
还记得在那个晚上，我正躺在客厅的沙发上舒服地玩着手机，却玩着玩着忘记了明天还有一场很重要的华语考试，一不
小心就把考试这件事抛诸脑后。等到我望向墙上的时钟的时候才发现已经是晚上 10：00 了。我马上一跃而起，跑【向】书
桌前拿起了我的华语学习资料来温习。②
句评 2:动作描写生动传神
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[向] ： 建议用 "到" 替换 "向"
“滴答，滴答”墙上的时钟一分一秒地在流逝着，但我还是硬着头皮地温习到了凌晨 2：00。③我在想这个时候我的好朋
友们都应该酣然入梦了吧？有句名言说得好：先苦后甜，如果时间可以重来我宁愿将时间都花在温习上，然后再【好好的】
享受玩乐的时光。
句评 3:模拟形象，生动有趣味
段评: 使用问句的方式，引起读者注意，发人深思。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[好好的] ： 建议用 "好好地" 替换 "好好的"
很快【的】一眨眼就到了隔一天的考试。我就像往常一样坐上了我的座位，争分夺秒地做着最后的冲刺。此时的我心情
十分忐忑，因为我知道自己没有做好十分充足【的】准备在这场年终考试。老师将考卷一张一张地发到了我们的手上，我的
心也扑通扑通【的】跳，感觉心脏都要掉出来了。④平时下笔如有神的我在拿到考题后竟然无从下手，考卷上的问题就像是
陌生人一样，从未见过一面。
句评 4:生动逼真，如在眼前
段评: 拟声词的使用，让你的文章有声有像。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【3】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
结果【不尽人意】，我的考试成绩考得一塌糊涂，不堪入目。⑤回到家后，我满脸垂头丧气地走进了家里，坐在了沙发
上，这时我的妈妈察觉到了我有一丝不对劲，她便走了过来坐在了我的身边。⑥我把事情的经过和考试的成绩告诉了妈妈，
还抱着妈妈大哭了一场。好在妈妈并没有生气，还温柔地抱了抱我跟我说：“孩子，妈妈知道你那一天有考试，但我不提醒
你是因为想让你明白时间的重要性。光阴似箭，时光飞逝，时间是不会停下脚步来等你的。”⑦
句评 5:语言清新，充满童真
句评 6:语言简洁，形象生动
句评 7:言简意赅，内涵丰富
段评: 文中词语的运用，在表达上有高度概括语意的作用，使语言简洁却内涵丰富。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[不尽人意] ： 建议用 "不尽如人意" 替换 "不尽人意"
自从这件事情之后，我【深深的】领略到了时间是多么的重要，懂得怎么安排和妥善地利用时间更加的重要。时间就是
生命；时间是花钱也买不到的，所以时间是无价之宝！⑧
句评 8:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 感情真挚，以情动人。句式整齐，读起来节律分明，铿锵有力。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[深深的] ： 建议用 "深深地" 替换 "深深的"

参赛者：张言
作文得分: 79.8 分/100 分
作文总评:

得分点：本文笔法新颖，使读者产生了深刻的印象。乐于在平常、微小的事物上发现美，关注生活的情趣，寄托
美好的情怀。简练雅洁，平实真挚，让读者有读下去的欲望和兴趣。

提分点：叙事不能单纯地为记事而记事，对所写事件要有所取舍，选取与主题紧密相关的事件来写，并表达出对
自己深刻的反思以及对事物深刻的认识。
作文正文:

一寸光阴一寸金

时间是这世上唯一公平的东西，无论你是谁，你的一天就是 24 个小时。因此，无论我们要做什么，我们都应该珍惜时
间。①

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
在这段疫情中，实体课换成了网课。每次在【网课时】，我都不会认真听课。老师给的功课我【也】没有完成。我总在
心里想：反正等【要】开学的时候再做就好了。抱着这种心态，时间一天一天【的流失】。

段评: 描写细腻，使人物形象更加立体可感。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[网课时] ： 建议用 "上课时" 替换 "网课时"
【2】 发现一个待斟酌处[也] ： 建议用 "都" 替换 "也"
【3】 发现一个待斟酌处[要] ： 建议用 "快要" 替换 "要"
【4】 发现一个待斟酌处[的流失] ： 建议用 "地流逝" 替换 "的流失"
某一天，我上网课时，老师告诉我们再过一个月就要开学了。可是没有听课的我怎么会听得到呢？时间走啊走，等到开
学的前一个星期，妈妈敲门，走进房间问我准备好开学的东西了吗？我抬头一脸茫然【的】看着她，心里一开始浮出许多疑
问，到后来的震惊和惊吓。②
句评 2:动作描写生动传神
段评: 强烈的语气表达，增强了表达效果。引发思考的语句，颇具吸引力。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
我压制内心的恐慌，敷衍【的】应了妈妈几句。等妈妈走后，我立马从床上坐起，奔到我书桌旁，看着一旁堆积如山的
作业，我更慌了。③我随手拿起一本，翻开，拿起笔，打算奋笔疾书。④可是我却发现没有一道题是会的，我忽然想起，我
之前连课都没听，怎么可能会做呢？我的心态一点点瓦碎，仿佛在崩溃的边缘试探。
句评 3:语言清新，充满童真
句评 4:观察细致入微，描绘精准传神
段评: 语言运用巧妙，能更好地引起读者的关注。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
我没有办法，只好硬着头皮，看着课本提供的笔记开始做作业。在这一个星期里，我时刻不敢松懈下来，每天的生活都
被作业填满，但我丝豪不敢抱怨，我知道我不过是在做着我之前本该做的事罢了。还好老天眷顾，我在开学前一天的晚上完
成了近一年的“网课作业”。当我到学校把作业交上时，依然感到很不真实。但我也在这段【事情】后认真学习，无论是在网
课还是实体课，都认真听讲。⑤并准时完成课业，这种临时抱佛脚的事情也不再发生在我身上。
句评 5:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[事情] ： 建议用 "时间" 替换 "事情"
我在这件事情中深刻【的】记住了一个道理，时间是这个世上最善变的东西，它时而快，时而慢，时而长，时而短。它
总能在不经意间【流失】，去而不复返。让人总会后悔，当初不珍惜时间的举动。但人都是后知后觉的，过去的时间已经过
去，未来的时间还没到来，我们要做的是珍惜现在。古人都说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句话告诉我们时间不能
用金钱来购买，因为时间是无价的。同样的时间，聪明的人懂得珍惜，愚蠢的人才会浪费。这也是为什么一样的时间两个不
同的人，一个可以【用有】成就，一个却一无所获。
段评: 结尾点题，深化主旨，升华情感。句式整齐，有节奏感。展望未来，有鼓舞人心的力量。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[流失] ： 建议用 "流逝" 替换 "流失"
【3】 发现一个待斟酌处[用有] ： 建议用 "拥有" 替换 "用有"

参赛者：张静仪
作文得分: 62.8 分/100 分
作文总评:

得分点：文章末段总结了全篇内容，简洁明了。
提分点：可以适当采用描述性语言，如使用拟声词、颜色词、动作词等，使语言更加生动形象，给读者留下较深
印象。用词要准确、恰当，仔细推敲词义的轻重、范围的大小、感情的色彩等。人物心情的描写不足，建议通过景物描写来
衬托人物心情。
作文正文:

一寸光阴一寸金

俗话说的好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话代表时间像金钱一样珍贵，我们要好好珍惜它。
不知不觉【的】，一下就到了一年一度的屠妖节特假，我决定要在这几天的特假里努力学习，让自己的成绩进步。①我
拼尽全力学习，一直努力做练习题。成绩就像豹子一样，进步得那么快。

句评 1:语言清新，充满童真
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
由于疫情的关系，所以我们的考试只能转到线上了。很快，时间又到了上网课的日子，我开心地坐在电脑前，等待上
课。老师告诉我们今天要考试。我非常地紧张【又】害怕，因为我担心我考得很差。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[又] ： 建议用 "和" 替换 "又"
考试的时间到了，我点击试卷链接，然后开始作答。我慢慢地做着试卷，做完后，我仔细地检查每一道题目是否完成，
然后信心满满地交上卷子。我点击“呈交试卷”，我害怕得用双手遮住自己的双眼，因为我害怕我看到那红红的“大螃蟹”，万
万没想到的是，我竟然拿到了满分！我高兴得手舞足蹈。我告诉爸爸妈妈这件事，爸爸妈妈为我感到开心【又】光荣，他们
叫我继续努力，好好学习。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[又] ： 建议用 "和" 替换 "又"
我们应该好好珍惜时间，绝不浪费时间，因为时间是很宝贵的，即使你有很多的金钱与财富，也是买不到的。②
句评 2:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。

参赛者：徐瑀瞳 Chee Yu Tong
作文得分: 83.5 分/100 分
作文总评:

得分点：本文用语不落俗套，能瞬间激起读者的好奇心，迅速抓住读者的眼球。围绕中心选材，主题较为鲜明。
结构紧凑，衔接自然连贯。借助环境描写烘托出人物的心情，具有一定的感染力，能让读者感同身受。运用多种描写手法对
人物进行细腻描绘，使人物形象活灵活现，跃然纸上。

提分点：应多关注社会，聚焦时代的变化。作文要有选择地、生动地再现生活，更要表达自己对生活的思考，表
达出价值观和情感的取向。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“快来买啊！快来买啊！”小贩高喊着，档口堆满了人群。
我走了过去，好奇地问道。“请问这里都卖些什么？”
“我们这边什么都有卖！你说吧！你要什么，我都可以找到给你。”
“我要买时间！”我不慌不忙，大声地回答。①

句评 1:语言清新，充满童真
【“】时间？这……。小贩为难地看着我。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[“] ： 缺失成对的标点符号

“唉，下个星期就要考试，我还没复习，现在非常需要时间。你要多少钱，你出价，请把时间卖给我吧！”
“好的，我卖给你，但是你可想好了？”②小贩想了想，自信满满地回答我。

句评 2:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
“怎么说呢？你不是说什么都可以找给我吗？”

段评: 强烈的语气表达，增强了表达效果。
“如果说一天是一尺，一天是 24 小时，一寸是一尺的十分之一，一寸光阴就应该是 144 分钟啦！我的 144 分钟要卖 1
寸金！你需要多少时间？”
“那一天的时间值多少黄金啊？”我好奇【的】问道。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"

“一天有 10 寸光阴，所以你必须用长 10 寸的黄金来买。”
“啊？需要那么多黄金！”我睁大双眼，不敢相信。
“对啊！小妹妹，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊！”
“难道有钱都没办法买到光阴吗？”
“有一些东西是不能买的哦！时间就像黄金一样，非常宝贵。即使你有钱，我们还是无法买到时间，时间是需要自己去
把握的。你现在努力复习，不要浪费时间，那你一定能行的。”
听了小贩的一番见解后，我终于明白了，时间十分宝贵，即使有再多的黄金也没有办法买光阴。③

句评 3:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
时间是一个抽象的东西，看不到，摸不着，嗅不到，听不到，吃不到。但是，它却在每一个人的身边，悄悄地来，【悄
悄地流失】。时间是这个世界上最公平的东西，不管男女老少，每个人拥有地时间都一样，不会因为某种因素而得到更多，
也不会因为任何理由而得到更少。④我们对待时间的态度也应该诚恳 和负责任。身为一【位】学生，我们应该要有计划地
分配时间，充分地利用时间，好好把握时间，珍惜时间，不随意浪费时间。时间支配着生活，所以，我们应该把时间好好地
分配在生活作息里，这包括学习，饮食，娱乐，运动和休息时间。

句评 4:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
段评: 句式整齐，有节奏感。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[悄悄地流失] ： 建议用 "悄悄地流逝" 替换 "悄悄地流失"
【2】 发现一个待斟酌处[位] ： 建议用 "名" 替换 "位"
时间也是很残酷无情的东西，一旦失去就无法返回。⑤懂得珍惜时间的人，每天都会过【的】很充实快乐，成就满满，
踏实自在；浪费时间的人，每天过【的】混混沌沌，平淡无奇，毫无意义。以前，我总是说：“哎呀！明天再做啦！”可是，
到了明天我还是说：“不是还有明天吗？⑥明天再做！”过了一天又一天，我什么都没完成，功课堆积如山，成绩一落千丈。
⑦不懂得珍惜时间，也不知道时间的重要性，让我一事无成，生活过得一塌糊涂。一个惨不忍睹的考试烂成绩，彻底【的】
让我醒觉，原来时间的管理是如此的重要。⑧正所谓，一日复一日，明日何其多。⑨时间一旦过去了，就不会再回头。⑪
⑩
句评 5:表达有逻辑性，提升了句子之间的粘合度。
句评 6:句式有变化，行文有起伏。

句评 7:语言简洁，形象生动
句评 8:言简意赅，内涵丰富
句评 9:生动细腻，令人留连回味。
句评 10:动作描写生动传神
句评 11:表达推进情感升华
段评: 词语积累为写作增添文采，请继续保持。语言运用巧妙，更加鲜明地勾画出了事物的特点。语句启发了读者
思考，加深了读者印象。文章结构关系紧密。仿词造句，信手拈来；长短结合，相得益彰。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "得" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "得" 替换 "的"
【3】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
一天的时间是有限且短暂的，我们不能白白浪费时间。珍惜时间的人，都会养成早睡早起的好习惯。不要小看一天多早
起一个小时，可以做的事情会变多了，生活也变好了，快乐也多了。知道时间宝贵的人都会保持“今日事，今日毕”的好习
惯，他们不会把今天需要完成的事情一拖再拖，而是把握时间，把事情做好。我们要设定时间表，并遵守时间表，专心做
事，不要偷懒。我们也不要用宝贵的时间浪费【在】没有意义的事情。比如，玩太多的电子游戏，看太多的电视节目，用过
长时间刷社交平台，聊八卦等等。
段评: 文风灵动鲜活。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[在] ： 建议删除 在
有些人比喻时间为生命，这说明时间就【好象】生命一样宝贵。我们要创造时间在我们生命中的价值，让我们的生活过
得有意义，快乐，充实，精彩。对待时间的态度，就好像对待生命一样重要。如果医生对待时间的态度不认真，几秒钟，就
可以夺走一个人的性命。如果警察在收到案件后，不立马行动，浪费时间，可能坏人已逃走，受害者已经被加害。如果飞机
控制台不遵守时间，严重的空难就会发生。⑫如果一个企业家没有在规定的时间【呈交】协议，可能会损失惨重，许多人
因而失业。如果一个国家的人民都不珍惜时间，这个国家将会非常落后贫穷。如果科学家没有好好把握时间研发疫苗，可能
今天因新冠肺炎而死亡的人数还在节节攀升。
句评 12:句意过渡简洁紧凑
段评: 语句层次清楚、节奏和谐，增强了表达效果。相信国家，约束自己，定能战胜疫情。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[好象] ： 建议用 "好像" 替换 "好象"
【2】 发现一个待斟酌处[呈交] ： 建议用 "成交" 替换 "呈交"
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，很多人都明白这句话的含义，但真正可以持续做下去的人不多。⑬时间是生命，
时间是财富，时间是我们人生的全部，时间是无价之宝。过去的时间已经无法再回来了，请大家好好珍惜时间，把握现在拥
有的时间，创造更美好的明天！
句评 13:文辞精彩，感情鲜明。

参赛者：曾婕琳
作文得分: 73.6 分/100 分
作文总评:

得分点：本文取材于生活，能突显主题，真实有情趣。文体轻灵，形式自由。语言生动，富有感染力。
提分点：叙事不能单纯地为记事而记事，对所写事件要有所取舍，选取与主题紧密相关的事件来写，并表达出对
自己深刻的反思以及对事物深刻的认识。在开头、结尾、高潮处运用直接抒情的方式来写，不但可以直接抒发作者内心的真
情实感，而且可以感染读者、升华主题。建议选取有情感的材料、事件，以增强文章的可读性与感染力，以使文章血肉丰
满。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”时间就是金钱。只要我们合理地安排时间，就等于珍惜时间。①
句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 眼光敏锐，见解独到，鞭辟入里。

虽然我【时常】把这些佳句挂在嘴上，但还是对“时间”这两个字没什么概念。每次都认为时间多【的】是，总是把不想
做的事拖到最后一刻，直到妈妈说了那番话，我便开始学会了珍惜时间。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[时常] ： 建议用 "常常" 替换 "时常"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "得" 替换 "的"

有一天，我把老师布置的功课留到第二天早上，谁知道到了第二天早上，我竟然来不及完成功课。结果被老师骂得狗
血淋头。由于这已经不是我第一次【没】交功课，所以老师决定打电话向父母投诉。我苦苦哀求老师，求他不要打电话给我
的父母，因为如果父母知道了这件事，回家一定会把我臭骂一顿。但是老师丝毫不留情，执意要打电话告诉父母。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[没] ： 建议删除 没

在学校的一整天，我度日如年。②放学铃声一响，我便拖着沉重的脚步回家。果然，我一回到家，就感受到了死亡般
的气氛，妈妈瞪着我，感到万分害怕的我连忙向妈妈道歉，但妈妈一句话也不说，把我带到厨房。③妈妈拿起海绵说到：
“时间就像海绵里的水一样，只要你去挤，还是会有时间的。④这些时间是足够让你完成所有的事情。但是【一但】水被挤
完，就没有了，所有你一定要珍惜时间。”

句评 2:语言清新，充满童真
句评 3:观察细致入微，描绘精准传神
句评 4:动词恰当贴切，准确刻画了描写对象
段评: 句子表达突出了事物的本质，语气强烈，引发了读者丰富的联想。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[一但] ： 建议用 "一旦" 替换 "一但"
妈妈把海绵交给我，让我好好反省，便走进了房间。我看着妈妈的背影，站在原地愣了半天。我仔细想了下妈妈的那
番话，终于明白了妈妈的意思。从那天起，我下定决心要珍惜时间。所谓：“明日复明日，明日何其多，日日待明日，万事
成蹉跎。”⑤“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”⑥时间一去不回头，所有我们一定要珍惜时间。⑦
句评 5:文辞精彩，感情鲜明。
句评 6:引用恰如其分。
句评 7:动作描写生动传神
段评: 展望未来，有鼓舞人心的力量。简练明确，并深化了中心。

参赛者：曾渝恩
作文得分: 50.6 分/100 分
作文总评:

提分点：内容缺乏真情实感，建议作者留心观察生活，在写作中描写自己有感触的生活场景，以引发读者共鸣。
结尾比较平淡，可以尝试运用一些修辞手法，或者用一些优美的词句（古典诗句、名人名言等）来呼应开头，点明主旨。多
读勤写，才能写出好文章，期待你的进步。
作文正文:

一寸光阴一寸金

考试即将来临，但我依旧沉迷于电子游戏，完全不把考试放在心上。即便妈妈一直唠叨我，我也只是也她的话【当做】
耳边风。①

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 运用转折句为下文做了铺垫。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[当做] ： 建议用 "当作" 替换 "当做"
三天后的晚上，妈妈问我：“准备好明天的【的】考试了吗？”【任然】沉迷于电子游戏的我竟然忘了明天有考试，甚至
都不知道明天考的是什么科目。②
句评 2:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议删除 的
【2】 发现一个待斟酌处[任然] ： 建议用 "仍然" 替换 "任然"
隔天，我很早就来到了学校，拿起课本就埋头苦读。③但是不管怎样我都读不【进脑】。于是，脑子里一片空白的我决
定作弊。我问了问刚到学校的同桌今天考的是什么科目后，得知今天考英文。于是我拿起铅笔把课本一面又一面的英文文章
写进了一张小纸条里，然后【藏】进口袋。⑤④
句评 3:动作描写生动传神
句评 4:观察细致入微，描绘精准传神
句评 5:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[进脑] ： 建议用 "进去" 替换 "进脑"
【2】 发现一个待斟酌处[藏] ： 建议用 "装" 替换 "藏"
拿到考卷后，我胸有成竹地抄了起来。过了一会儿，监考老师走了过来但我完全没有注意到，他也注意到了我的异常举
动。经过老师的一番检查，最终，我作弊的事也被发现了。
老师不但骂了我一顿还叫了家长并取消了我的考试资格。放学回到家后，我还被爸爸臭骂了一顿。
经过了这次的教训后，我学到了，时间是宝贵的一旦失去，就不会再回来。⑥我们应该要【好好的】珍惜时间，不要浪
费时间去做没用的事情。要懂得利用时间，分配时间。
句评 6:表达有逻辑性，提升了句子之间的粘合度。
段评: 简洁的话语传达出了真实的感受，使文章颇具回味。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[好好的] ： 建议用 "好好地" 替换 "好好的"

参赛者：朱嘉萱
作文得分: 76.9 分/100 分
作文总评:
这篇说明文最大的特点就是能够抓住说明对象的特点来介绍事物，中心比较明确，给人完整鲜明的印象。要是还能够根据具
体表达的需要，成熟地选用合适的说明方法的话，一定可以更增强说明效果，使之成为一篇名副其实的说明佳作。
作文正文:

一寸光阴一寸金

俗语说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”想必这句话早已【喻户晓】了。这句话一点也没错，他说明了时间是多么
【的】宝贵，就算是金钱也不能换取的，可是又有多少人懂得珍惜时间呢？①

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 运用转折句为下文做了铺垫。表现手法独特，能激发阅读兴趣。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[喻户晓] ： 建议用 "家喻户晓" 替换 "喻户晓"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
时间一分一秒地溜走。在我们玩耍时它跑了，在我们说话的当儿它【谢】了。在我们吃饭时，它【逃】得无影无踪。②
总而言之，时间就在我们的一举一动中不知不觉地消失了。④③
句评 2:生动细腻，令人留连回味。
句评 3:语言清新，充满童真
句评 4:语言有韵律感，生动形象。
段评: 段落中的句子具有韵律感。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[谢] ： 建议用 "走" 替换 "谢"
【2】 发现一个待斟酌处[逃] ： 建议用 "消" 替换 "逃"
时间尤其对身为学生的我们来说是何等重要哇！若我们发现自己浪费了时间，就应该找出原因对症下药，戒除“明日复
明日”的学习态度并以更稳健的脚步接受未来的挑战。⑤首先就要制定学习目标，然后根据所制订的时间表。⑥再按照时间
去实践，只要自律并持之以恒【九而久之】就能养成善用时间的好习惯了，【续而】达到学习的目标了。⑦
句评 5:语言简洁，形象生动
句评 6:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
句评 7:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
段评: 语言严谨，层次清楚。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[九而久之] ： 建议用 "久而久之" 替换 "九而久之"
【2】 发现一个待斟酌处[续而] ： 建议用 "从而" 替换 "续而"
时间最不偏私，给任何人都是二十四小时。只有懂得善用时间的人，才能掌握成功的窍门，倘若学生能把握并善用时
间，就能达到事半功倍的效果，使生活变得更有意义。⑧因此，勤奋的人是时间的主人，懒惰的人就是时间的奴隶。所以，
我们必须要时时警惕自己，光阴是多么【的】宝贵！
句评 8:表达有逻辑性，提升了句子之间的粘合度。
段评: 采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。运用了假设的情境来预设将来可能要出现的状况，提升了文
章的严谨性。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
朋友们，让我们从现在开始学习珍惜光阴，善用时间，以便能在人生的旅途上留下充实又有意义的足迹，让我们的人
生过得更精彩！
段评: 感情真挚，以情动人。

参赛者：李康乐
作文得分: 55.5 分/100 分
作文总评:

得分点：作者对主题的把握比较准确，选材恰到好处，描写准确而细腻。
提分点：内容缺乏真情实感，建议作者留心观察生活，在写作中描写自己有感触的生活场景，以引发读者共鸣。
我笔写我心，尝试着将自己的内心用文字进行表达，你会发现，写出动人的作品是如此简单！
作文正文:

一寸光阴一寸金

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。①你们明白是什么意思吗？时间就是生命，【在】多的金钱也买不回。②它对我来
说太重要了。

句评 1:文辞精彩，感情鲜明。
句评 2:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 开篇点题，突出中心，先声夺人，有利于给读者留下深刻印象。以名言引入，有哲理味道，引人思考。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[在] ： 建议用 "再" 替换 "在"
以前，我【从不】珍惜时间。不管是在上课时候，老师所教的每一【课目】。我都没有去用心学习，一心想回家玩【电
话游戏】，而忽略老师所教的。
段评: 展现了人物的内心活动，使人物形象更为丰满、立体。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[从不] ： 建议用 "从来不" 替换 "从不"
【2】 发现一个待斟酌处[课目] ： 建议用 "科目" 替换 "课目"
【3】 发现一个待斟酌处[电话游戏] ： 建议用 "电子游戏" 替换 "电话游戏"
回到家，妈妈交代我要先完成老师的功课【要】温习老师所教的科目。可是，我不听我很生气为什么要去做功课，妈妈
说要我【会】珍惜学习和时间，不然我会后悔的。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[要] ： 建议用 "再" 替换 "要"
【2】 发现一个待斟酌处[会] ： 建议用 "多" 替换 "会"
就在今天老师给我们考试，这次我真的后悔没有听老师和妈妈的劝告。因为老师出的题目我一题也不会做而拿来零分。
老师看了对我说，你应该要好好反省自己做的事情。
我把事情告诉了妈妈之后，妈妈说之前要你好好学习要温习功课你就是【不】。现在要时光倒流是不可能的，从现在开
始一定要改掉玩电话游戏的习惯，要努力学习做功课
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[不] ： 建议用 "不行" 替换 "不"
从今以后我【在不】玩了，要改掉坏习惯。要学会利用时间来温习因为时间一旦【流失】就永远回不来。所以我们一定
要好好珍惜利用时间来做【没】一件事情，不要等到时间过了才来后悔当初所做的一切。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[在不] ： 建议用 "再不" 替换 "在不"
【2】 发现一个待斟酌处[流失] ： 建议用 "流逝" 替换 "流失"
【3】 发现一个待斟酌处[没] ： 建议用 "每" 替换 "没"
所谓一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

参赛者：李彦婷
作文得分: 64.7 分/100 分
作文总评:
对说明对象的介绍还算到位，文中也根据需要使用了一些说明方法，但最大的不足就是文体特征不明显。重点应该放在对说
明对象的介绍说明上，紧紧围绕说明对象展开写作。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“一寸光阴一寸金”的含义是时间非常宝贵，【要】我们好好地珍惜时间。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[要] ： 建议用 "需要" 替换 "要"
上天是公平的，每个人都有一样的时间，为什么有些人能完成任务，甚至做出有意义的事，有些人却不能呢？①这是

因为他们没有好好珍惜时间。
句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 设置问句，吸引读者注意，激发读者兴趣。

时间非常珍贵，因为它一去不复返。这使很多人虚度时间后，才后悔莫及。②因此，我们不要做没有意义的事情，这
样是浪费时间的行为。

句评 2:语言清新，充满童真
段评: 采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。
为了有效地管理时间，我们可以【制定】时间表。依据时间表做事，就能避免浪费时间。所谓“少壮不努力，老大徒悲
伤”，制定时间表，也能使我们更好地学习，拥有更好的未来。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[制定] ： 建议用 "制订" 替换 "制定"
总而言之，我们要珍惜时间，减少虚度时光。毕竟“一寸光阴一寸金”，时间就是金钱啊！
段评: 篇末点题，卒章显志，升华主题。感情真挚，以情动人。

参赛者：杜永欣
作文得分: 81.7 分/100 分
作文总评:

得分点：本文选材合理恰当，较有新意，继续练笔，你会更出色。叙述自然主动，街接自然连贯，重点突出。乐
于在平常、微小的事物上发现美，关注生活的情趣，寄托美好的情怀。结构精巧，技法多样。对生活的体验独到，对艺术的
理解深刻。

提分点：作文时可透过社会生活中的现象，探究其问题的本质，从中找出最有普遍意义的事件，表现最具有时代
精神的风貌。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。①时间是金钱无法取代的，所以我们不应该浪费时间。
句评 1:文辞精彩，感情鲜明。
段评: 巧妙引用，先声夺人，迅速切题。表现手法新颖独特，给人留下深刻的印象。

早上 9 点半了，我还懒洋洋地躺在舒适的小床上，不想起床。②我看着窗外，滴答滴答地下着雨，不知道为什么，脑
海里有一种不祥的预感。③突然，我想起堆积如山的假期作业还未完成。④我看了看日历，才发现今天已经是假期的最后一
天了。这时，我才如梦初醒。我立刻从床上跳起来，洗漱之后，就开始赶作业。

句评 2:生动细腻，令人留连回味。
句评 3:模拟形象，生动有趣味
句评 4:语言清新，充满童真
段评: 拟声词的使用，让你的文章有声有像。
正当我在房间写作业的时候，妈妈走了进来，她看了看桌子上聚集成堆，如同小山的作业时，问道：“你是不是忘记做
作业了？”我不敢注视妈妈的眼神，只低着头小声说：“是，我现在正在做。”⑤妈妈一句话都没说，就去做饭了。
句评 5:动作描写生动传神
段评: 语言清新自然，字里行间流露出情感。
时间一分一秒【的】过去，很快就到了午餐时间。我拖着疲累的身体，默默无言，并以最快的速度用餐。⑥我一吃完
饭就冲回房间继续埋头苦干【的】写作业。
句评 6:语言有韵律感，生动形象。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
经过了一番无声的战争，我终于把作业做完了。正当我默默【的收拾桌】上的“惨局”时，妈妈走进了我的房间，对我
说：“我希望你能吸取这次的教训，也希望这是第一次，也是最后一次。”过后妈妈竟然告诉我，其实假期还有数日，因为我
每天都在打游戏并没有好好珍惜我的假期，就连假期功课都忘得一干二净，所以妈妈才偷偷地把日期调换了。听了妈妈的
话，我觉得更惭愧了，因为我把时间浪费在没有意义的事情上。其实我应该在假期中先把功课做完，然后才把多余的时间利
用在有兴趣的活动上。所以我一定要改掉贪玩的坏习惯，才不会白白【的】浪费时间。
段评: 描写具体细致，使人物形象更加立体生动。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的收拾桌] ： 建议用 "地收拾桌" 替换 "的收拾桌"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
妈妈告诉我金钱是买不到时间的，所以我应该好好珍惜我拥有的时间。我认为时间就是生命、时间就是万能、时间就
是金钱所买不到的。所以时间是无价之宝！“一寸光阴一寸金，寸金真的难买寸光阴”。
段评: 感情真挚，以情动人。眼光敏锐，见解独到，鞭辟入里。展望未来，有鼓舞人心的力量。简练明确，并深化
了中心。

参赛者：林巧恩
作文得分: 65.8 分/100 分
作文总评:

得分点：本文主题明确，能够根据自己的表达需求来选取材料。
提分点：中心不够突出，可运用多种表现手法来凸显中心。如果人物的活动和事件的展开以一定的地点为背景，
可以地点转换为主，采用空间—地点转移式的结构来行文。抓住事件的述事顺序来充实内容，可采用顺叙，倒叙、补叙、插
叙、分叙等方法。
作文正文:

一寸光阴一寸金

最近，我看了一篇名为《匆匆》的文章后，感慨万千。①
句评 1:语言清新，充满童真

“燕子去了有再来的时候；杨柳枯了有再青的时候；桃花谢了有再开的时候。”其实大家都知道时光匆匆流逝，一去不
返，但是大多数的人都只把珍惜时间挂在嘴边，却没有付出实际的行动。②最好的例子就是大多数的学生，放学把书包一
丢，不是坐在电视机前看戏，就是坐在电脑前上网打游戏。③一呆就是一整天，时间就这样一分一秒地流逝。为什么我们不
用这些时间来阅读课外刊物，或者帮妈妈做家务呢？

句评 2:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 3:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 文章结构关系紧密。
每个人拥有的时间都是一天 24 小时，为什么同样的时间里，有的人取得成功，而有些人却【两手空空】呢？这是因为
成功的人都懂得珍惜时间，例如：鲁迅就是把人们喝咖啡的时间用在工作上。
段评: 设置问句，吸引读者注意，激发读者兴趣。蕴含哲理，耐人寻味。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[两手空空] ： 建议用 "一无所有" 替换 "两手空空"
同学们，“一寸光阴一寸金”我们不能虚度时光，时光不待人我们应该抓住大好时光，发奋努力。④只有从小努力学习，
长大后才能做出一番事业啊！⑤
句评 4:动作描写生动传神
句评 5:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
段评: 结尾点题，深化主旨，升华情感。感情真挚，以情动人。

参赛者：沈歆惠
作文得分: 64.3 分/100 分
作文总评:

得分点：文章选材真实、典型、有代表性。
提分点：语言表达有些匮乏，应多阅读多积累，可采用古训、谚语、俗语、歇后语、成语、流行的新语汇、流行
歌曲的歌词和广告语等来丰富语言的表达。内容缺乏真情实感，建议作者留心观察生活，在写作中描写自己有感触的生活场
景，以引发读者共鸣。
作文正文:

一寸光阴一寸金

所谓：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”时间是再多的金钱也买不到的。我们要好好珍惜时间。从小我的父母就教导
我如何分配时间。

在我上幼儿园的时候，七点钟妈妈叫我起床。我刷牙、洗澡后，穿上整齐的校服到幼儿园上课。下午放学回家后，我洗
澡，做功课。晚上我吃【晚餐】后，和妈妈一起看电视。十点钟，我就【睡觉】了。就这样简单的一天就这样过去了。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[晚餐] ： 建议用 "完餐" 替换 "晚餐"
【2】 发现一个待斟酌处[睡觉] ： 建议用 "睡着" 替换 "睡觉"

几年后我上了一年级，我深深地体会到了父母为什么要我【好好的】分配时间。这是因为我们正在和时间赛跑，时间是
不会等人的，我一定要好好珍惜时间。今天的事情就要今天做完，明天还有明天的事情要做。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[好好的] ： 建议用 "好好地" 替换 "好好的"

就像现在，因为疫情的关系我们都要在家上网课，无法到学校上课。我们必须要自己分配时间做功课。要是我们不自己
分配时间做功课，到时候开学了，就会有很多功课需要做了。所以，我们必须养成今日事今日毕的习惯。

当我们长大出来【社会谋生】时，我们也要做一个有时间观念的人。因为没有一个老板是喜欢自己的员工是一个没有时
间观念的人。所以，我们必须要做一个有时间观念的人。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[社会谋生] ： 建议将 社会 与 谋生 交换位置

我们的人生只有【短短】几十年。因此，我们要和时间赛跑，好好规划我们的人生，才不会有遗憾。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[短短] ： 建议用 "短短的" 替换 "短短"

参赛者：沈玟希
作文得分: 95.6 分/100 分
作文总评:
这是一篇结构完整、思路清晰的说明文。文章开篇点题，清晰明了，让读者便于把握。形象生动的介绍了说明对象的特点，
层次清楚，语言准确而生动。
作文正文:

一寸光阴一寸金

所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这句俗语【出自于】《增广贤文》。【这个】俗语意思是时间是十分宝贵。
现今社会，许多人感叹【过】时光像流水一样，只能流去不能返回，并会从我们眼前消失得无影无踪。①时间就是生命，因
为没有一个人能保证自己能活到哪一天。因此，每个人都要学会珍惜，充分利用时间的价值，认真对待每分每秒。

句评 1:生动细腻，令人留连回味。
段评: 揭示人物的内心，让读者对人物的认识更加立体形象。采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。能够
用简洁明确的语言对事物的本质特征进行概括，效果不错。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[出自于] ： 该表达存在语义上的冗余，在中心词旁存在相同或相近的词语。建议将原短语修改为
“出自”。
【2】 发现一个待斟酌处[这个] ： 建议用 "这句" 替换 "这个"
【3】 发现一个待斟酌处[过] ： 建议删除 过
生命也随着时间的流逝而消失在这个世上。时间和生命永不分离，融为一体。时间是无价之宝【的】，用金钱买不到。
无论是富二代、百万富翁、普通人等等，是永远买不到的。时间对每个人都是公平的，因为它给了每个人每一天都是二十四
小时。假如时间可以挽回的话，我将不惜一切重金买回流逝的时间。由此可见，时间对于生命有何等重要意义。
段评: 运用了假设的情境来预设将来可能要出现的状况，提升了文章的严谨性。对说明对象的性质和特征进行了较
为全面深入的解释，清楚明白，值得肯定。本段举例恰到好处，让说明对象更易理解和感知。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议删除 的
在科技日益发展的今天，科技愈来愈发达，许多学生都一直沉迷网络游戏。有些人甚至因沉迷而荒废学业，导致学业一
落千丈。②手机虽然给予我们许多好处，但我们要懂得利用。玩手机不但浪费了我们的时间，而且会让人活在自我封闭的世
界里。③聪明的人都厉害善用时间，总是能在指定的时间内快速地完成任务；愚蠢的人都不珍惜时间，总是说时间不足够使
用。有些人长大后都感到非常后悔，因为他们在年轻的时候没有好好把握时间，而把时间都花在没有意义的活动上。
句评 2:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 3:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 对事物的形象进行了渲染，激发了读者的想象力。句子间的关系把握得很好。句式整齐，有节奏感。
的确，时间是生命，【一去不回返】。懂得把握时间的人会做有意义的活动例如：参加公益活动、学习一项舞蹈或音
乐、多陪家人谈天说地【。。。。。。，】因为能拉近彼此之间的关系。此外，我们可以去图书馆讨论功课和温习功课，既
增加知识，也能【添补】空闲时间，真是一举两得！这样，我们可以通过自己的奋斗和修炼改变自己让我们有好的前途。我
们必须抓紧【着】每一个今天，在生活、工作、学习中要尽量不让时间白白流失。
段评: 通过举例子，让说明对象的特征更加具体可感。仿词造句，信手拈来；长短结合，相得益彰。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[一去不回返] ： 建议用 "一去不复返" 替换 "一去不回返"
【2】 发现一个待斟酌处[。。。。。。，] ： 连续标点使用错误
【3】 发现一个待斟酌处[添补] ： 建议用 "填补" 替换 "添补"
【4】 发现一个待斟酌处[着] ： 建议删除 着
时间对于我们来说是非常重要的，我们只有珍惜时间，才能创造自己的价值，为人民的文明发展。④接着，珍惜时间的
人，能开拓知识天地，科技才会进一步发展，为社会【做出贡献】。反正不珍惜，逸游荒醉【的】过日子，不但毁了自己的
前程，还给国家带来经济损失。人们越来越重视时间，珍惜时间，就是珍惜生命，生命对于每个人非常重要的。我们要【切
记】岳飞在《满江红》中的警句：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”⑥⑤我们要用全身心去抓住时间，使我们生命发出更多
的光和热，无愧于我们所处的伟大的时代！⑦从今天开始，我们好好把握每分每秒，创造更好的未来。
句评 4:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
句评 5:引用诗文，锦上添花。
句评 6:文辞精彩，感情鲜明。
句评 7:动作描写生动传神
段评: 行文典雅，有文化气息。运用了作假设的说明方法，增强了表达效果，具有说服力。感情真挚，以情动人。
引用诗词，高雅不俗，凸显文采。引用古诗词，使文章余味悠长，引人遐思。展望未来，有鼓舞人心的力量。引用名人名
言，升华主题，有画龙点睛之效。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[做出贡献] ： 建议用 "作出贡献" 替换 "做出贡献"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【3】 发现一个待斟酌处[切记] ： 建议用 "牢记" 替换 "切记"

参赛者：王睿萱
作文得分: 64.2 分/100 分
作文总评:

提分点：语言表达有些匮乏，应多阅读多积累，可采用古训、谚语、俗语、歇后语、成语、流行的新语汇、流行
歌曲的歌词和广告语等来丰富语言的表达。内容缺乏真情实感，建议作者留心观察生活，在写作中描写自己有感触的生活场
景，以引发读者共鸣。
作文正文:

一寸光阴一寸金

相信每一个人都会有自己的理想吧，没有人会平白【无故的】成功，他们的成功都是靠自己一步又一步【的】走上巅峰
的，所以，趁现在还年轻，你就应该努力一把。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[无故的] ： 建议用 "无故地" 替换 "无故的"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"

年轻是最好的资本，你还有时间，还有能力去打拼，可别等到你老了，坐在椅子上，回想着过去，才不断地后悔当初自
己为什么没有好好努力，等到那时就已经来不及了。其实这句话不单单是要劝告学生们趁现在好好努力，也在劝告着现在在
工作的年轻人们，不要放弃，不要好吃懒做，好好努力，争取老了享福。

我清楚，你们有时会迷茫，会不知道自己长大后要做什么，但是当你在想这些事时，别人已经拿起书，当你在打游戏
时，你的同学可能已经在复习着今天老师所教的题目，当你在刷剧时，听歌甚至是做写无关紧要的事时，别人已经在写着作
文，算着数学等等。②①我们要知道，时间是不会等人的，我们不可以浪费时间浪费光阴，因为时间，是【在】这个世界上
最宝贵的。

句评 1:动作描写生动传神
句评 2:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[在] ： 建议删除 在
我们要知道，青春，只有一个，【且】是人生中最重要的时期，它会因为你高考没有考好而影响你一生。所以呀，人生
很短，何必不努力这一次呢？在你努力时，你就可以预想到你的未来会是怎么样的，因为努力是会有结果的，它可能会
【迟】，但一定不会迟到。
段评: 问答的语言形式，突出重点，增强语言气势。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[且] ： 建议用 "并且" 替换 "且"
【2】 发现一个待斟酌处[迟] ： 建议用 "迟到" 替换 "迟"
人不能选择自己的出生，但可以选择自己的死亡，人不能选择结果，但可以选择过程，只要过程是好的，我相信结果一
定也会是好的，所以，就保持着【‘我要读书，我要读书，我要读书’】的这种想法吧。
段评: 句式整齐，有节奏感。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[‘我要读书，我要读书，我要读书’] ： 建议使用双引号
所以呀，趁你还年轻时，就别虚度光阴，白白浪费你的大好青春。来争取更好【的】工作吧！
段评: 感情真挚，以情动人。展望未来，有鼓舞人心的力量。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"

参赛者：纪峻桐
作文得分: 76.3 分/100 分
作文总评:
这篇说明文最大的特点就是能够抓住说明对象的特点来介绍事物，中心比较明确，给人完整鲜明的印象。要是还能够根据具
体表达的需要，成熟地选用合适的说明方法的话，一定可以更增强说明效果，使之成为一篇名副其实的说明佳作。
作文正文:

一寸光阴一寸金

时间对世上的每一个人都是极其珍贵的。古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”上帝公平【的】给予每一个人
一天二十四小时。有的人会珍惜时间去创造出一些非常伟大的成就，但也有一些人却【虚渡】光阴、碌碌无为【的】终其一
生。①所以善用时间是每一个人一生中最重要的功课。

句评 1:生动细腻，令人留连回味。
段评: 语言精炼，意蕴丰富。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[虚渡] ： 建议用 "虚度" 替换 "虚渡"
【3】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
其实我们一天当中能被使用的时间非常少，三分之一的时间已经用在睡觉，再加上吃喝拉撒、七除八扣，能够使用的时
间已经所剩无几。所以聪明的人会善用时间在对的事情上。
段评: 采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。
司马光是中国北宋时期的政治家，也是很了不起的大学问家。《资治通鉴》就是他编写出来的历史著作。司马光小时候
总认为自已不够聪明，为了训练【自已】的记忆力，他常常要花比别
段评: 运用了作引用的说明方法，使文章说明的内容更加有据可依。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[自已] ： 建议用 "自己" 替换 "自已"
人【多】两三倍的时间去记忆和背诵书上的东西。其他同学纷纷跑出去玩耍，他却一个人留在学堂里，继续认真地朗读
和背诵直到读得滚瓜烂熟。为了不耽误学习，他还制作了一个圆形的枕头，原来是因为当他读书很疲惫，不知不觉就睡着
了，圆枕就会滚动，一滚动头就会落在床板上，【自已】立刻就会醒了。②司马光给这个枕头起了个名字【“】警枕【“】，
意思就是警戒【自已】不要贪睡误时。所以成功总是留给懂得把握时间和善用时间的人。
句评 2:语言清新，充满童真
段评: 善于积累，学而能用。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[多] ： 建议在 多 之后插入 用
【2】 发现一个待斟酌处[自已] ： 建议用 "自己" 替换 "自已"
【3】 发现一个待斟酌处[“] ： 缺失成对的标点符号
【4】 发现一个待斟酌处[“] ： 缺失成对的标点符号
【5】 发现一个待斟酌处[自已] ： 建议用 "自己" 替换 "自已"
鲁迅说过：“时间就像海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。”所以不要总是抱怨时间不够，唯有懂得珍惜时
间，才可以使我们的生命变得更有价值。
段评: 蕴含哲理，耐人寻味。举例子使说明对象的特征更加通俗易懂。

参赛者：罗佳榕
作文得分: 95.3 分/100 分
作文总评:
这是一篇精彩的说明文，思路清晰、重点突出，恰当运用多种说明方法，语言活泼生动，字里行间流露出丝丝意趣。
作文正文:

一寸光阴一寸金

时间不会为任何人停留，【尽管】是世界上最富裕的人也无法用金钱去购买额外的时间。一寸光阴一寸金，时间是何其
【的】宝贵啊！我们一定要珍惜时间，把握当下，努力实现人生目标，【成就】更有意义的事情。

段评: 开篇点题，突出中心，先声夺人，有利于给读者留下深刻印象。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[尽管] ： 建议用 "即使" 替换 "尽管"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【3】 发现一个待斟酌处[成就] ： 建议用 "做出" 替换 "成就"
司马光除了吃饭和睡觉的时间，他几乎都是在学习，但还是觉得时间不够用。①欧阳修夜以继日，废寝忘食，致力地
学习。②陈景润为自己拟定工作时间表，利用时间掌握四门外语单词。【经济的学家】亚南天天伏案夜读，从没有间断。古
人的非凡成就在于他们很珍惜时间，从不浪费时间。我们要成功就必得向这些历史名人多多学习，珍惜时间，充分利用每一
分钟每一秒，勤奋学习，超越自我，【以便】能成就一番大事业。
句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 2:语言清新，充满童真
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[经济的学家] ： 建议用 "经济学家" 替换 "经济的学家"
【2】 发现一个待斟酌处[以便] ： 建议用 "才" 替换 "以便"
“及时当【勉励】，岁月不待人”这句谚语告诉我们岁月匆匆，是不等待人的，所以我们应当珍惜时间，及时自勉自励。
我们必须珍惜时间来精进自己的学业，让自己变得优秀，为将来做好一切准备，成功就会离我们越来越近，越来越近了。珍
惜时间即是珍惜生命。人生短暂，所以我们更要珍惜时间，为自己的人生成就一番大事业，人生不留遗憾，不枉此生，不虚
度年华。
段评: 采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[勉励] ： 建议用 "勉力" 替换 "勉励"
朱自清的《匆匆》中有提到“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，
聪明的你告诉我，为什么我们的日子却一去不复返呢？”一寸光阴一寸金，时间是无价之宝，一去不返回。如果浪费了时
间，也意味着错失了成功的条件和机会！人生也会与许多美好的事物擦肩而过。
段评: 语言精炼，意蕴丰富。对可能性的情况做出假设，证实自己的观点，说服有力！能够抓住说明事物的基本属
性和本质特征，运用下定义的说明方法，好。日常阅读影响到了写作，正所谓厚积薄发，学以致用。
珍惜宝贵的时间，把握当下的每一分钟每一秒。身为学生的我深知时间的宝贵，所以我必须善用时间，勤奋学习，以便
能够实现梦想，获得成功，成就不平凡的人生。为了让每一分每一秒都过得更充实，更具意义和价值，我时时都为自己拟定
学习时间表，以便我可以【充分】并好好利用每分每秒，助我增长知识，见闻与智慧，这一切皆成为我未来成功的基础与条
件，让我更有信心面对未来，创造灿烂的人生。
段评: 用词典雅，富有文采。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[充分] ： 建议用 "充实" 替换 "充分"
一寸光阴一寸金，珍惜时间，充分利用每一分钟，每一秒。在鲁迅的眼中，时间就如同生命，珍惜时间，也就是珍惜
生命。懂得珍惜时间，就能掌控自己的人生，让自己成为生命的主人，让自己创造更美好，更精彩的未来。
段评: 结尾呼应题旨，使全文结构完整紧凑。运用了打比方的说明方法，突出了事物的特点，使读者对说明对象的
感知更加直观。举例子使说明对象的特征更加通俗易懂。

参赛者：许子扬
作文得分: 59.6 分/100 分
作文总评:

得分点：文章符合题意，中心较为明确。
提分点：语言稍显平淡，建议适当运用一些描写手法，强化对于景物的描绘以及对人物动作、语言等的刻画，读
起来会更加生动有趣。内容缺乏真情实感，建议作者留心观察生活，在写作中描写自己有感触的生活场景，以引发读者共
鸣。珍惜每一次练笔的机会，每次进步一点点，相信付出必有回报！
作文正文:

一寸光阴一寸金

今天是数学课，【一向】来我都喜欢数学课。但是，今天我却感到十分害怕和紧张，因为我昨天通宵玩电子游戏，把老
师吩咐的功课忘【的】一干二净

段评: 运用转折句为下文做了铺垫。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[一向] ： 建议用 "一年" 替换 "一向"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "得" 替换 "的"
随着铃声的响起，同学们纷纷跑【向】食堂购买食物，我抓紧时间拿出数学作业，迅速地做一部分的习题，我的心情如
热锅上的蚂蚁。我宁愿饿着肚子，也要把习题全部做完。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[向] ： 建议用 "到" 替换 "向"
不幸【的】，当我把习题做到一半【是】，老师突然走进教室。当时，我的心情如坐针毡。最终，我被老师和校长罚
【站】一堂课。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[是] ： 建议用 "时" 替换 "是"
【3】 发现一个待斟酌处[站] ： 建议用 "了" 替换 "站"
罚站的当儿，我一边思考着，为什么我不好好珍惜时间，就比如一滴水，只要每天都滴在石头上，总有一天能穿过石
头。同样的道理，老师给我们的功课可以用一个星期的时间完成，如果每一天都做一些，到最后肯定会完成。
正所谓：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我会戒掉沉迷电子游戏的习惯，好好珍惜当下的时间。
段评: 篇末点题，卒章显志，升华主题。

参赛者：辛资庆
作文得分: 87.3 分/100 分
作文总评:

得分点：文章笔法新颖，使读者产生了深刻的印象。有自己独到的体会和感悟，能引人深思，给人启迪。前有伏
笔，后有照应，内容完整，结构紧密。观察悉心，纤毫毕现，无形中架起一座心灵的桥梁。综合运用多种描写手法，语言生
动。
作文正文:

一寸光阴一寸金

人人都说一寸光阴一寸金，时间十分宝贵。以前的我非常不认同，而如今的我，终于明白这句话的含义。上个星期三，
我一如既往地返回家里。一踏进家门，看见爸爸妈妈严肃的表情，我顿时感到紧张。他们让我坐【到】沙发上。显然，我
【坐立不安】。只怕自己做了让爸爸妈妈生气的事。当我还在回忆自己做了什么事的时候，妈妈突然用沉重的语气说了一
句：“外婆过世了。”我本该很伤心，但我内心却毫无波动。我开始觉得自己很【无情无义】。①我本该很伤心，但我内心却
毫无波动。我开始觉得自己很【无情无义】。②看见【快】流泪的妈妈，我陷入了沉思。我并不明白妈妈此时此刻的感受。

句评 1:生动细腻，令人留连回味。
句评 2:语言有韵律感，生动形象。
段评: 开篇切题，使读者对文章内容了然于胸。文风灵动鲜活。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[到] ： 建议用 "在" 替换 "到"
【2】 发现一个待斟酌处[坐立不安] ： 建议用 "不知所措" 替换 "坐立不安"
【3】 发现一个待斟酌处[无情无义] ： 建议用 "不可理喻" 替换 "无情无义"
【4】 发现一个待斟酌处[无情无义] ： 建议用 "不可理喻" 替换 "无情无义"
【5】 发现一个待斟酌处[快] ： 建议用 "快要" 替换 "快"
我回到房间，【看见】我和外婆的合照。脑海中莫名浮现一些我和外婆相处的画面。就在这一刻，我哭了。每年的学校
假期，我们一家人都会【回乡】看望外公外婆。可我却最讨厌【回乡】。我宁愿呆在被窝里，也不愿意【回乡】。就因为乡
下没有信号。我是个沉迷于网络世界的人。大部分【休闲】时间都花在网络上。当然，这仅仅只是一部分的原因。令我最厌
烦的是，外婆总会再三【的】叨念我，说着不能成天玩电子游戏，多读书。听得我都【会】倒背如流了。③有时我会敷衍
【的】回应外婆，有时我还会顶嘴。④像我这么固执的人，怎么可能会因为外婆的三言两语而改变呢？
句评 3:语言清新，充满童真
句评 4:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 加强了语气，表达的情感更加鲜明。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[看见] ： 建议用 "看了" 替换 "看见"
【2】 发现一个待斟酌处[回乡] ： 建议用 "回家" 替换 "回乡"
【3】 发现一个待斟酌处[回乡] ： 建议用 "故乡" 替换 "回乡"
【4】 发现一个待斟酌处[回乡] ： 建议用 "回家" 替换 "回乡"
【5】 发现一个待斟酌处[休闲] ： 建议用 "空闲" 替换 "休闲"
【6】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【7】 发现一个待斟酌处[会] ： 建议删除 会
【8】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
有一次的假期，我因为不想【回乡】而与父母大吵一架。爸爸妈妈也对我【无可奈何】。结果，我还是逃不过回乡这件
事。一到外婆家，我就对外婆【赌气】。嘲笑外婆家俗气，连个网络都没。甚至外婆做的饭我也不吃。也不和外婆说话。外
婆开了我的房门，果然又是一顿叨念。但我比以往更叛逆。直说到：“好烦啊！”这句话狠狠地刺进外婆的心。我也没有意识
到外婆的感受。外婆知道我对他已经开始不耐烦了。
段评: 句式整齐，节律强劲，深化了文意。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[回乡] ： 建议用 "回家乡" 替换 "回乡"
【2】 发现一个待斟酌处[无可奈何] ： 建议用 "不以为然" 替换 "无可奈何"
【3】 发现一个待斟酌处[赌气] ： 建议用 "生气" 替换 "赌气"
最后一次来到外婆家，我的心情也比之前好很多。一进外婆家，外婆就满脸兴奋【的】告诉我家中装网络了。我立马跟
外婆说我已经有移动数据了。外婆摸了摸脑袋，疑惑地问我移动数据是个什么？“说了你也不会知道。”我说【到】非常理所
当然。外婆略感失望。说完【的】我就急冲冲地跑进房间了。然而，有了网络的我，一整天都在房间，哪儿都不去。奇怪的
是，外婆【既然】没有叨念我。我想可能是外婆想改掉以前对我的态度吧！殊不知的是，外婆在那时候已经得了重病，时间
已经不多了。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[到] ： 建议用 "得" 替换 "到"
【3】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议删除 的
【4】 发现一个待斟酌处[既然] ： 建议用 "竟然" 替换 "既然"

我一边想着这些事，一边用纸巾抹着掉落的眼泪。⑤我甚至对天发誓，如果外婆能回来，我一定会【好好的】对待外婆
的。⑥可惜，一切都太晚了。我对外婆的愧疚简直无法形容。这也是我最大的遗憾。如今，我才明白外婆对我的用心。外婆
【会叨念】我，是为了让我能够明白事理。而【为了我】安装网络，是因为想让我住久一些，多陪陪她。他还常常叫我陪她
聊天，也是为了多和我相处，多看看我。

句评 5:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
句评 6:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
段评: 句子间的关系把握得很好。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[好好的] ： 建议用 "好好地" 替换 "好好的"
【2】 发现一个待斟酌处[会叨念] ： 建议用 "会悼念" 替换 "会叨念"
【3】 发现一个待斟酌处[为了我] ： 建议将 为了 与 我 交换位置
俗语说：“一寸光阴一寸金。”是比喻着时间与黄金一样宝贵。时间虽然不用钱，但有钱也买不到时间。一旦错过了，那
就再也不【回来】了。⑦我错过了和在世的外婆相处的时间。当然，现在的我很后悔。我们一定要珍惜当下，不要把亲人的
好当作理所当然。等有一天，亲人不在了，我们将来一定会后悔。
句评 7:表达有逻辑性，提升了句子之间的粘合度。
段评: 结尾呼应题旨，使全文结构完整紧凑。展望未来，有鼓舞人心的力量。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[回来] ： 建议用 "会来" 替换 "回来"

参赛者：郑妤纹 Tay Yu Wen
作文得分: 82.4 分/100 分
作文总评:
说明语言生动活泼是本文最值得借鉴的地方，作者抓住事物的主要特征，将枯燥的说明文写得有声有色，读来饶有兴味。不
过在说明顺序的安排上，还有点欠缺，感觉思路不是很清晰，影响到了说明的整体效果。
作文正文:

一寸光阴一寸金

所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间是无价之宝，即使你有再多的钱也买不到时间。①时间就像一缕风从我
们身旁飘过，就不会再回来了。因此，我们必须好好地珍惜时间和善用时间。

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 运用了假设的情境来预设将来可能要出现的状况，提升了文章的严谨性。本段举例恰到好处，让说明对象更
易理解和感知。
如今，人们发明了各种电子产品，例如：手机、电脑等。由于电子产品的诞生，有些人就会整天盯着电子产品，把所
有东西都抛在脑后。②就连过个马路，都会有人盯着手机，不顾车辆。③他们总说明天才做东西，明天到了就会接着说后天
才做。④时间对他们来说已经不重要了。
句评 2:动作描写生动传神
句评 3:观察细致入微，描绘精准传神
句评 4:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 通过举例子，让说明对象的特征更加具体可感。
我是一个特别不珍惜时间的人。每次老师吩咐完成的作业，我都会先搁在一边，非得等到【剩】最后几天才开始做。
我总觉得时间还长着呢！今天过去了还有明天，明天过去了还有后天……根本不担心会来不及完成。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[剩] ： 建议删除 剩
结果有一次，我只顾着玩乐，忘了做作业，等到踏进校门口的时候才想起来，但是已经晚了。⑤没办法我只好硬着头皮
把作业交了上去。当老师要批改作业的时候，看到了我的作业一片空白，他既失望又生气地把我叫到同学们面前，狠狠地训
了我一顿，还告诉了妈妈。⑥当我回到家时，妈妈和爸爸早就拿着藤条在家门前等候多时了。经过这件事后，我感到十分惭
愧及后悔，并发誓以后会好好珍惜时间，不会再把该完成的事情或任务拖到最后一分钟才完成。
句评 5:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
句评 6:表达有逻辑性，提升了句子之间的粘合度。
段评: 句子间的关系把握得很好。
每个人一天都拥有二十四小时。善用时间的人在一天里就能完成很多项事务，让一天的生活过得既充实又有意义。⑦
反之，浪费时间的人总觉得老天爷对他们不公平，不是嫌弃时间太短就是时间太长，没有好好规划一天的活动，白白浪费了
宝贵的时间。⑧因此，我们从小就应该学习和培养善用时间的好习惯，让还处在学习生涯中的我们能趁着拥有更好的记忆
【时段】汲取更多的学问和知识。
句评 7:句式有变化，行文有起伏。
句评 8:表达推进情感升华
段评: 语言逻辑性较强。运用了作比较的说明方法，能够突出类似事物的不同之处，更加清晰的说明事物特征。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[时段] ： 建议用 "时间" 替换 "时段"

参赛者：郑宇惠
作文得分: 80.3 分/100 分
作文总评:

得分点：本文围绕中心选材，主题较为鲜明。善于以欣赏眼光看待日常生活，对生活怀着无限热情。结构紧凑，
衔接自然连贯。语气天真活泼，行文自然，极富感染力。抓住事物的特征进行细致描写，并展开了丰富的联想和想象。

提分点：应多关注社会，聚焦时代的变化。作文要有选择地、生动地再现生活，更要表达自己对生活的思考，表
达出价值观和情感的取向。
作文正文:

一寸光阴一寸金

【世人皆知】“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，岁月不饶人，不好好珍惜时间等于浪费了宝贵的金钱。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[世人皆知] ： 建议用 "众所周知" 替换 "世人皆知"
就在上个星期，我和往常一样背着书包疲惫地回到家。我虽然知道快要考试了，却无动于衷，我认为时间那么多，肯

定足够让我复习。①懒惰的我就这样一天一天地过着我的“快乐时光”。放学回到家，手机随便看，漫画随便读，游戏随便
玩。转眼间，【来到】了考试的前一天。我发了疯似地复习，想着早知道把娱乐的时间换成复习就好了。

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 句式整饬，富有感染力。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[来到] ： 建议用 "就到" 替换 "来到"
早知如此，何必当初。果然，考试成绩出来后我的心情仿佛掉进了深深的悬崖里。这次的考试比往年落后了几十名，
成绩也比往年要低很多。我的眼泪在眼眶里打转，模糊了眼前的考卷与在考卷上鲜艳的红笔印。回到家时，我饭也没吃便跑
进我的房间哭得泣不成声。妈妈听见了我的哭声，也知道今天是公布成绩的日子。但是她决定让我自己冷静一会儿再来安慰
我。
段评: 表达精彩，化平淡为生动。
在房间里的我以为父母要把我骂得狗血淋头，实际上妈妈不但没有责骂我，【而是】拍了拍我的肩膀安慰我。妈妈也
告诉了我“宝贝，我知道你没考好而感到伤心，但请你一定要记住我的话，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”②这句谚语
我从小就已经听过了，但这次的经验让我真正地体会了这句谚语要表达出来的意思。
句评 2:文辞精彩，感情鲜明。
段评: 巧用名言警句，揭示了主题，增添了文章的魅力。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[而是] ： 建议用 "反而是" 替换 "而是"
这句话让我重新有了动力，我加倍努力学习为了获得一份好成绩也不让父母失望。终于，我在年尾的模拟考试【里】
不仅得到了一份让人羡慕的成绩，还被老师在班上当面夸奖了。③所以，把你眼前的【手机】、漫画放下，去认真学习。因
为时间不等人，你不追赶它，它也就会随之而消失。
句评 3:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[里] ： 建议用 "中" 替换 "里"
【2】 发现一个待斟酌处[手机] ： 建议用 "书籍" 替换 "手机"
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。④别让懒惰成为你堕落的原因，到处说这个世界抛弃了你。但，世界不是抛弃了
你，而是这个世界本该都不属于你。⑤时间，让人期待、兴奋、失落、后悔的东西，再不好好地珍惜时间，恐怕你这一辈子
都不能实现自己的愿望。作文已画上了句号，时间却【任然】进行。好好努力吧，少年，未来可期！
句评 4:引用恰如其分。
句评 5:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
段评: 篇末点题，总结全文，深化主旨。感情真挚，以情动人。展望未来，有鼓舞人心的力量。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[任然] ： 建议用 "仍然" 替换 "任然"

参赛者：陈丁芋
作文得分: 64.5 分/100 分
作文总评:

得分点：文章主题明确，能够根据自己的表达需求来选取材料。
提分点：语言要准确、生动、形象，才能以情动人。泛泛而述，缺少核心事件的支撑，建议多关注社会热点，积
累生活素材，多选用恰当而新颖的事例来突出主题。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间是财富，也是无价之宝，金钱是买不到时间的。①这句话成为了我的座右
铭，每时每刻都在提醒着我时间是非常重要的。

句评 1:文辞精彩，感情鲜明。
段评: 以名言引入，有哲理味道，引人思考。表现手法新颖独特，给人留下深刻的印象。
小时候，我们总是以为时间有很多，可是时间就在我们的身边慢慢【的】溜走。记得一年级屠妖节的时候，放了几天的
假期。我便心想：反正还有几天才去学校，我先去玩游戏啦，过几天才做功课。于是，我便和朋友一起玩游戏。
段评: 揭示人物的内心，让读者对人物的认识更加立体形象。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
到了第二天，我还是在享受着这个假期，浑然忘了有功课这件事情。妈妈一直在我的耳旁唠唠叨叨地说：“俗话说一寸
光阴一寸金，你应该充分利用时间，现在学习对你是最重要的。”③②听了妈妈的话后，【可】我还是屡劝不听，把妈妈的
话当耳边风。
句评 2:生动细腻，令人留连回味。
句评 3:模拟形象，生动有趣味
段评: 巧妙运用拟声词，使你的作文充满鲜活的气息。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[可] ： 建议删除 可
转眼间，就到了放假的最后一天，我才想起功课这件事。我立刻【像】闪电般的速度做功课，但到了晚上我还是没能把
功课完成。俗话说：“不听老人言，吃亏在眼前”这时，我想起了妈妈的那番话，我后悔没有听妈妈的话。所以，我决定时刻
【听醒】着自己一定要珍惜时间。
段评: 眼光独特，立意新颖，使读者深受启发。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[像] ： 建议用 "以" 替换 "像"
【2】 发现一个待斟酌处[听醒] ： 建议用 "提醒" 替换 "听醒"
自从有了这个座右铭，我变得不再拖延时间，而是把握好每一分钟和每一秒。那句妈妈的话，我也会深深刻在我的心
里。

参赛者：陈柔雯
作文得分: 81.4 分/100 分
作文总评:

得分点：本文审题准确，选材典型。结构合理，主次分明，详略得当。好词佳句可圈可点，为文章增色不少。
提分点：可通过简短、概括式的哲理性语言，来表现主题的深刻。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“一寸光阴一寸金”这句话总让我想起我当时有“拖延症”的时候妈妈唠叨我的景象。当时妈妈【总】皱着眉头、怒气冲冲
地对着我。①每当妈妈这样对着我的时候我总会瑟瑟发抖，但我还是屡劝不听。

句评 1:生动细腻，令人留连回味。
段评: 运用转折句为下文做了铺垫。能够通过描写对人物心理和性格进行生动形象的刻画。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[总] ： 建议用 "总是" 替换 "总"
“拖延症”最厉害的时候是在行动管制令期间，由于功课不需要太快【交】，所以我的“拖延症”就开始越发越厉害。我每
一次都在最后一分钟才做完。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[交] ： 建议删除 交
我每一次做功课也好，参加比赛也罢，我总会复发“拖延症”，所以我每次参加比赛或做功课妈妈总会口沫横飞、滔滔不
绝、口若悬河地唠叨我。②虽然如此，但我的“拖延症”还是会复发，所以妈妈还是需要不停地唠叨我。③虽然我很不耐烦，
但是我依然不改。④
句评 2:语言有韵律感，生动形象。
句评 3:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 4:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 句子表达突出了事物的本质，语气强烈，引发了读者丰富的联想。文章结构关系紧密。
直到在一个学校假期时，我检查功课时才发现我有许多漏了的功课，因为我的“拖延症”我不得不一次过做完所有漏了的
功课。
第一天未能完成、第二天未能完成……直到假期后的第二个星期才完成。由于假期仅剩下三天再加上我的“拖延症”和假
期后的功课，导致我很迟才补完。幸好那时还是行动管制令期间，不然我就会被老师训。
自从那次之后我就慢慢地戒掉了我的“拖延症”，并且发现了时间的宝贵，因为【只要】做好自己的本分，才能进行更多
的活动。我会把“一寸光阴一寸金”这句话牢记在心。这样一来，我就不会再犯“拖延症”了。我希望我以后的【生活更】井井
有条。⑤
句评 5:语言有形象性，有韵律的美感。
段评: 展望未来，有鼓舞人心的力量。简练明确，并深化了中心。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[只要] ： 建议用 "只有" 替换 "只要"
【2】 发现一个待斟酌处[生活更] ： 建议用 "生活会" 替换 "生活更"

参赛者：陈楚儿
作文得分: 60.2 分/100 分
作文总评:

得分点：文章结尾收束全文，深化中心，使读者加深了印象。
提分点：用词要准确、恰当，仔细推敲词义的轻重、范围的大小、感情的色彩等。内容缺乏真情实感，建议作者
留心观察生活，在写作中描写自己有感触的生活场景，以引发读者共鸣。再努力一把，相信你会更好，我期待着你的进步！
作文正文:

一寸光阴一寸金

所谓【”】一寸光阴一寸金【”】意思是我们要珍惜光阴，因为光阴就像金般珍贵。【”】“寸金难买寸光阴”的意思是金很
珍贵，可是不管用多少金，都买不回时间。①有一次，我因沉迷于看小说，妈妈催促我去睡觉，可我还是不肯去睡觉。直到
凌晨妈妈一再再而三地催促我去睡觉，我才【肯】依依不舍地放下我的心爱的小说去睡觉。②

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 2:生动细腻，令人留连回味。
段评: 开宗明义，点题恰到好处。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[”] ： 缺失成对的标点符号
【2】 发现一个待斟酌处[”] ： 缺失成对的标点符号
【3】 发现一个待斟酌处[”] ： 缺失成对的标点符号
【4】 发现一个待斟酌处[肯] ： 建议用 "会" 替换 "肯"
直到明天早上，我睡醒了，才发现已经是早上九点了，我才急匆匆地跑到学校去。所以就被老师教训了一顿。还有一
次，我去补习时，因塞车而迟到。所以我们要珍惜时间。
之前，我遇见了一个朋友，他做事时，很【会】拖拖拉拉，天天迟到。③我对他说：【”】你做事时拖拖拉拉的，以后
老板迟早会让你辞退。④【”】结果，老板真的因他天天迟到而辞退他了。
句评 3:语言有韵律感，生动形象。
句评 4:语言有形象性，有韵律的美感。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[会] ： 建议删除 会
【2】 发现一个待斟酌处[”] ： 缺失成对的标点符号
【3】 发现一个待斟酌处[”] ： 缺失成对的标点符号
我还遇见了一个朋友，更糟糕的事是，他天天把时间花在游戏上，他的妈妈劝他了，他却不听，把妈妈的话当着耳边
风。结果，学校发来了信，里边写着：再迟到，就要被赶出学校了！所以，我劝他：【”】你别再痴迷于游戏了，赶快来我
家复习吧。下个星期就是考试了，赶快！【”】结果，他的考试通过了，他很高兴有我这样一位朋友。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[”] ： 缺失成对的标点符号
【2】 发现一个待斟酌处[”] ： 缺失成对的标点符号
“光阴似箭，时间即逝”。⑤我希望所有人要好好珍惜时间，不要浪费一丝一毫的时间。⑥否则，后果不堪设想。⑦我也
希望所有人不要迟到，这样才可以当一个守时的好人。
句评 5:语言清新，充满童真
句评 6:语言生动，有节奏感
句评 7:语言简洁，形象生动
段评: 勤于积累，学以致用，词语的巧妙运用为文章锦上添花。展望未来，有鼓舞人心的力量。直抒胸臆，表达了
自己的美好愿望，在一定程度上引发了读者共鸣。

参赛者：陈洁宜
作文得分: 65.7 分/100 分
作文总评:

得分点：本文审题准确，选材典型。结构紧凑，衔接自然连贯。
提分点：语言平淡，可适当增加细节描写和场景描绘，使文章增添生动的色彩。要重视生活体验，用我笔写我
心，用自己的眼睛去发现“真善美”。
作文正文:

一寸光阴一寸金

今天，我的姐姐回家了，她是一名大学生，住在大学宿舍里。她一回到家，就是抱了抱妈妈和爸爸，我很好奇为什么姐
姐一回家就是抱妈妈和爸爸呢。因为我实在太好奇了，所以我【走向】了姐姐，问了问她，为什么要抱妈妈和爸爸呢。①姐
姐对我笑了笑，告诉我【“】你现在还太小了，可能还不懂，等你长大了，你就会知道为什么了。【“】

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[走向] ： 建议用 "走近" 替换 "走向"
【2】 发现一个待斟酌处[“] ： 缺失成对的标点符号
【3】 发现一个待斟酌处[“] ： 缺失成对的标点符号
我歪了歪头，不明不白【的】告诉姐姐我知道了。②我思索着为什么要等长大呢，难道现在不可以知道吗？这个问题困
扰了我一整天，可是我却怎么也想不明白。后来，我问了问妈妈，【”】妈妈！妈妈！，为什么姐姐一回到家就是抱了抱你
们呢？“，妈妈也对我笑了笑，只告诉了我，【“】你现在要【好好的】珍惜与家人的时光，不然长大后你会后悔的。”我还
是歪了歪头，说我明白了。
句评 2:语言清新，充满童真
段评: 强烈的语气表达，增强了表达效果。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[”] ： 缺失成对的标点符号
【3】 发现一个待斟酌处[“] ： 缺失成对的标点符号
【4】 发现一个待斟酌处[好好的] ： 建议用 "好好地" 替换 "好好的"
妈妈虽然告诉了我要好好珍惜与家人的时光，可是我却好像是左耳进，右耳出，根本没听进去。③我只是问完了妈妈，
就躺在沙发上玩着手机游戏，刷着抖音，只顾着玩手机。手机就像是我身体里的一部分【了】，随时随地地拿在手上。一天
24 小时，玩手机的时间都比写功课，陪家人的时间都长。
句评 3:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[了] ： 建议删除 了
现在，我长大了，上大学了。我终于明白了，为什么姐姐会对我这么说，为什么妈妈会对我这么说了。我在大学宿舍
里，每天一个人吃饭，一个人睡觉，这种【的】生活实在是枯燥乏味。一想到上小学的时候，我常常跟家人分享学校的趣
事，每天都生活在欢声笑语中，想到这里，我都会不禁【的】流下眼泪，想着如果能回到过去就好了。④
句评 4:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
段评: 巧妙地运用描写来展现人物的内心世界。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议删除 的
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
俗话说的好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。⑤时间是非常的珍贵的，从小父母就教导我们要【好好的】珍惜时
间，不要等到长大后，后悔了，想着要回到过去。没错，时间是不会等人的，就算你想用【金】来买时间，也买不到。⑥所
以我们应该【好好的】珍惜现在我们所拥有能陪伴家人的时间，多陪陪家人，避免以后留下了太多太多的遗憾。
句评 5:文辞精彩，感情鲜明。
句评 6:表达有逻辑性，提升了句子之间的粘合度。
段评: 结尾点题，深化主旨，升华情感。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[好好的] ： 建议用 "好好地" 替换 "好好的"
【2】 发现一个待斟酌处[金] ： 建议用 "金钱" 替换 "金"
【3】 发现一个待斟酌处[好好的] ： 建议用 "好好地" 替换 "好好的"

参赛者：陈靖淅
作文得分: 78.6 分/100 分
作文总评:

得分点：本文立意新颖，吸引读者眼球，激发读者阅读兴趣。结构严谨，平仄有致。语言质朴而有味道，有生动
自然之美。

提分点：应多关注社会，聚焦时代的变化。作文要有选择地、生动地再现生活，更要表达自己对生活的思考，表
达出价值观和情感的取向。人物心理描写不够细腻，建议加入对动作、神情细节的刻画，间接展示人物的内心世界。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这句谚语是我的座右铭，因为我领悟到时间犹如白驹过隙。①它非常珍贵，一去
不复返。

句评 1:文辞精彩，感情鲜明。
段评: 巧妙引用，先声夺人，迅速切题。将事物特点变得具象化，便于读者理解。
犹记得那一年，我六年级，所以必须参加小六检定考试。在学校，只要有一丁点时间，我的挚友，我的泛泛之交，都是
手不释卷，都是埋头苦做模拟试卷。③②而自大的我，认为考试易如反掌，时间还很漫长。所以，我当然不把它放在眼里，
继续沉醉在浩瀚的漫画世界里。
句评 2:动作描写生动传神
句评 3:生动细腻，令人留连回味。
每天放学后，我总是和伟杰一起到操场踢足球。每到傍晚时分，我们【才】依依不舍地回家。④回家填饱肚子，洗刷完
毕后，我就马马虎虎地完成学校的功课。⑤对于复习一事，当然是抛诸脑后。日子一天一天地过，考试迫在眉睫，我--心急
了。每天对着那厚厚的书本，读不完的单元，我彻底崩溃了。
句评 4:语言有韵律感，生动形象。
句评 5:语言有形象性，有韵律的美感。
段评: 段落中的句子具有韵律感。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[才] ： 建议用 "就" 替换 "才"
考试来临了，我【彻底】尝尽苦头了。考卷里的题目仿佛千千万万只张牙舞爪的螃蟹向我扑来。⑥每张考卷我都心有余
而力不足，有些也只能交白卷。
句评 6:语言生动，有节奏感
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[彻底] ： 建议用 "已经" 替换 "彻底"
成绩放榜那一天，我忧心忡忡地跟随妈妈到学校领取成绩。我忐忑不安的心情犹如揣着一只活蹦乱跳的野兔。当我从老
师手中接过成绩单时，我恨不得找个洞钻入。满江红，真的惨不忍睹。⑦然而，慈祥的妈妈并没有因为这样而【责备】我。
反之，她鼓励我、开导我。而我也因为这样从此洗心革面。
句评 7:语言清新，充满童真
段评: 表达精彩，化平淡为生动。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[责备] ： 建议用 "责怪" 替换 "责备"
经过这件事后，我深深地体会到时间的重要性。从此，我好好地利用每分每秒，把时间花在有意义的活动上，丰富自
己，以面对未来的种种挑战。
段评: 真实的情感流露，使文章更有感染力。

参赛者：韦善恩
作文得分: 67.3 分/100 分
作文总评:

得分点：本文主题明确，能够根据自己的表达需求来选取材料。结构精巧，给人以耳目一新的感觉。语言生动较
活泼有趣，读来兴致盎然。

提分点：人物动作描写不够细致，建议多用动作词刻画动作、神态的细微之处，使人物形象生动具体。内容缺乏
真情实感，建议作者留心观察生活，在写作中描写自己有感触的生活场景，以引发读者共鸣。
作文正文:

一寸光阴一寸金

一年一度的考试即将来临。在考试的一个星期前，同学们都很紧张，都在【温习】功课。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[温习] ： 建议用 "复习" 替换 "温习"
只有我，无所事事。放学回家后，我把书包扔在一旁，就躺在沙发上看电视。妈妈看到了很生气，叫我去洗澡吃饭后，

赶快去温习功课，我不甘愿地答应了。
我在做功课时，看到隔壁邻居的小孩在玩耍，我把头探出去，问他们不用温习功课吗？他们告诉我他们不想【温习】功

课，他们是偷溜出来的。我灵机一动，觉得这办法不错，我就照着做了。结果不小心被妈妈逮个正着，又被妈妈叫回去温习
功课了。

段评: 使用问句的方式，引起读者注意，发人深思。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[温习] ： 建议用 "补习" 替换 "温习"
我在温习功课时，没有专心【温习】，脑子里只想着电子游戏。明天就要考试了，我还没有温习功课，晚上我才匆匆忙
忙地温习功课，妈妈骂我临时抱佛脚，现在才开始温习功课。①我没有理会妈妈的责骂，继续温习功课。
句评 1:生动细腻，令人留连回味。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[温习] ： 建议用 "学习" 替换 "温习"
隔天，考试时，我看着考卷上的题目，全都是我不会的题目，所以我只好交白卷上去给老师，我很后悔，下定决心要
【改过】这个坏习惯。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[改过] ： 建议用 "改正" 替换 "改过"
正所谓：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我们应该要好好珍惜时间。
段评: 篇末点题，总结全文，深化主旨。

参赛者：颜千寻
作文得分: 69.7 分/100 分
作文总评:

得分点：本文取材于生活，能突显主题，真实有情趣。层次井然，结构严谨，行文洒脱。语言简洁，看法平实中
肯。

提分点：选择写作素材时，可以通过透视生活中一个小的点，来开掘出新意，以小见大，强调“我”的真切参与，
写出“我”的深刻体验。人物心情的描写不足，建议通过景物描写来衬托人物心情。
作文正文:

一寸光阴一寸金

老师和家长经常把这一句话挂在嘴上，那句话就是“一寸光阴一寸金”。它【出自于】【增广贤文】，意思是时间和一寸
长的黄金一样【昂贵】，可一寸长的黄金却买不到时间。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[出自于] ： 该表达存在语义上的冗余，在中心词旁存在相同或相近的词语。建议将原短语修改为
“出自”。
【2】 发现一个待斟酌处[昂贵] ： 建议用 "珍贵" 替换 "昂贵"

我听过一个有名人物浪费时间的故事，宋朝的苏洵，他是唐宋八大家之一，世人都称他为苏老泉，苏东波的父亲。在年
轻的时候，苏洵不愿意读书，整天无所事事，到了 27 岁，才肯读书。

段评: 行文典雅，有文化气息。
苏洵态度很不认真，自以为自己的文章写【的】不错，瞧不起与他同龄的人。在一次考试中，连秀才都没有考上。苏洵
感到很惭愧，便回到家，把自己的文稿翻出来烧了，他取出【论语】，【孟子】，【韩愈文】从头读起，穷究诗书经传诸子
百家之书。

段评: 用语富有说服力和启发性。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "得" 替换 "的"
他每日端坐在书斋里苦读，并发誓读书未成熟时，不写文章。终于，经过多年的积累，苏洵成为了一代名家，留名千
古。
段评: 语言精炼，意蕴丰富。
苏洵的故事告诉我们要珍惜时间，苏洵因为在年轻时不愿意读书，导致考试连秀才也没有考上，后来他苦读各种诗书经
传多年，之后，他成为了一代名家。
段评: 善于积累，学而能用。
人们往往以为时间并不重要，但是在失去一些重要东西后才希望重来。①时间，对于不珍惜的人来说就是一堆垃圾，而
对于珍惜时间的人来说却犹如生命般宝贵。因此，人们常说，懂得利用时间的人，就等于掌握了成功的窍门。
句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
【“】当许多人在一路徘徊不前时，他们不得不让开一条道路，让那些珍惜时间的人赶到他们的前面。【“】这句话将鞭
策我，鼓励我前进。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[“] ： 缺失成对的标点符号
【2】 发现一个待斟酌处[“] ： 缺失成对的标点符号

参赛者：颜芷晴
作文得分: 77.6 分/100 分
作文总评:
文章结构明确，语言简洁，较好地对说明对象的特征进行了合理的介绍。需要注意的是，在平时的学习中要认真掌握各种说
明方法，了解它们的作用和用法，然后在自己的文章中恰当选用说明方法对事物进行说明介绍。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”想必大家对这句谚语【轻车熟路】吧！生活中，长辈嘴里永远都是那句【“】要珍
惜时间，不能让时间白白溜走。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[轻车熟路] ： 建议用 "了如指掌" 替换 "轻车熟路"
【2】 发现一个待斟酌处[“] ： 缺失成对的标点符号

有一次，考试即将来临，老师布置的作业堆积如山，模拟试卷，练习簿子等都向我们“飞扑”而来，压得我们喘不过气
来。②①回到家，明知道作业很多，我却在玩网络游戏。“快去写作业，都快考试了，你还在玩！”“妈，没事的，我等会儿
【在】做不就行了。”我敷衍了妈妈几句，便继续投入网络游戏的怀抱。

句评 1:动作描写生动传神
句评 2:语言清新，充满童真
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[在] ： 建议用 "再" 替换 "在"
我一玩就玩了三个小时，这时妈妈进入我的房间。她皱着眉头，撅着嘴唇，张开着【鼻其】，两颊红得像杏子，空气中
飘散着火药的味道。③“你的作业做完了吗？”妈妈强压怒气问道。我才想起我自己还没做作业，赶忙起身写作业。④我趴在
台灯下奋笔疾书，想着同学们现在应该已经在享受之中，现在后悔也没用了，只能牺牲我的右手和铅笔了。⑤
句评 3:观察细致入微，描绘精准传神
句评 4:动词恰当贴切，准确刻画了描写对象
句评 5:用词准确而生动，形象跃然纸上
段评: 巧妙地运用描写来展现人物的内心世界。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[鼻其] ： 建议用 "鼻子" 替换 "鼻其"
时间像正在流动的水，一去不返。我们的时间每天一秒一秒地流逝。无论是吃饭还是睡觉等活动，世上没有一件事不用
时间。⑥从我们呱呱坠地起，我们就与时间赛跑，让仅有的一小时，一分钟甚至是一秒变得更有价值。⑧⑦时间是贵重的，
是就算用上全球的财产也卖不到的。⑨尽管如此，人们还是不停浪费时间，不当一回事。⑩
句评 6:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 7:模拟形象，生动有趣味
句评 8:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
句评 9:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
句评 10:表达有逻辑性，提升了句子之间的粘合度。
段评: 拟声词的使用，调动感官，增强了文章的生动性。语言严谨，层次清楚。对可能性的情况做出假设，证实自
己的观点，说服有力！
人们总是说，无论你做什么都要珍惜时间，不让时间白白从你身边流逝，可又有多少人能做到珍惜时间的好习惯呢？
⑪时间就像【一直】千里马，转眼即过。生命有限是因为时间有限，因此浪费时间就是浪费自己的生命。⑫若我们在少年
时不珍惜时间，这样下去要在白发苍苍时才珍惜时间吗？⑬既然领悟这个道理就要开始努力珍惜时间，【分秒必争】，让
生活变得精彩辉煌。⑮⑭
句评 11:句式有变化，行文有起伏。
句评 12:表达推进情感升华
句评 13:语言简洁，形象生动
句评 14:言简意赅，内涵丰富
句评 15:句意过渡简洁紧凑
段评: 词语积累为写作增添文采，请继续保持。引发思考的语句，颇具吸引力。采用因果论证，逻辑简单明了，结
果显而易见。通过举例子，让说明对象的特征更加具体可感。仿词造句，信手拈来；长短结合，相得益彰。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[一直] ： 建议用 "一匹" 替换 "一直"
【2】 发现一个待斟酌处[分秒必争] ： 建议用 "全力以赴" 替换 "分秒必争"
著名作家鲁迅先生也曾经说过：“节约时间，也就是使一个人的生命更加有效，也就等于延长了人的生命。”⑯要让自己
的生活过得精彩，就要好好利用且珍惜时间。

句评 16:语言节奏和情绪表达相吻合
段评: 蕴含哲理，耐人寻味。运用了假设的情境来预设将来可能要出现的状况，提升了文章的严谨性。

参赛者：黄歆贻 WONG SHIN EE
作文得分: 51.9 分/100 分
作文总评:

得分点：文章主题明确，结构完整，表达通顺。
提分点：情感不够充沛，可以在开篇或结尾着重抒发情感。多运用疑问、感叹句式，引起共鸣。用词要准确、恰
当，仔细推敲词义的轻重、范围的大小、感情的色彩等。我笔写我心，尝试着将自己的内心用文字进行表达，你会发现，写
出动人的作品是如此简单！
作文正文:

一寸光阴一寸金

今年我十二岁快要考试了，考试前一个月我才开始备考，但是我没有很努力【的】读书听课。①
句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 运用转折句为下文做了铺垫。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
可是考试离我不远了还有三天就要考试了我考试前几个月因为想到要考试了在课堂上我没有专心听老师讲课我的表现不

好就开始落后了，要考试了我的压力山大再加上我在学校表现不好我的压力就越来越大。
在那个备考的那个月我只是温习两个小时和在学校其余时间都在吃喝玩乐睡觉。②当我知道考试要到临时，我的心态崩

溃因为我温习功课时没有认真温习。当我知道剩下三天我立马跑去温习可是我是一个很拖时间的人拖啊拖五个小时过去了我
还在那一页，我根本不明白那一页在说什么那一刻我想起我在学校的日子是多么不听课不专心。我后悔我在学校里不听老师
说的重点，解释我还一直无视老师说的话，如今后果来了我却担【戴】不起这个后果。

句评 2:语言清新，充满童真
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[戴] ： 建议删除 戴
今天就是考试了我非常紧张因为我才备考了一点点罢了看见别人信心满满我就开始愁眉苦脸老师发考卷了一个个的传下
来，老师说开始答题我看了看考卷好多我都不会我先做我会的我不会的待会儿【在】慢慢的琢磨要答什么答案。③考试结束
后我很是不开心，我走去学校的后院坐在摇摇椅上面摇啊摇心里想啊想我在学校做过不听话的事情也想也不开心觉得很对不
起老师们老师很努力【的】教我们读书我却无视老师说过的话真的真的很对不起老师们。
句评 3:语言简洁，形象生动
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[在] ： 建议用 "再" 替换 "在"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
我拿到成绩后看到成绩刚刚好及格我真是不知道是要失落还是庆幸但是无论如何这都是事实改变不了我又能如何呢？自
己犯下的错只能我自己承担啊！我没有资格请求别人原谅我，我能做的只有改变自己的坏习惯认真读书，听课等。
这一刻我终于明白为什么人人都说时间宝贵无论你有多少钱你都买不到时间过去的就是过去的改变不了只有往前走没有
【回去】可言。
段评: 你的真情实感能引发读者的共鸣。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[回去] ： 建议用 "下去" 替换 "回去"

参赛者：黄嘉乐
作文得分: 72.5 分/100 分
作文总评:

得分点：文章选材真实、典型、有代表性。善于以欣赏眼光看待日常生活，对生活怀着无限热情。结构精巧，技
法多样。语言较为流畅，用词较为准确。

提分点：横看成岭侧成峰，可以避开大家最容易想到的角度，稍费心思，另辟立意角度，如反向立意，设身处地
立意等，能给读者留下印象。从生活中的一些寻常琐事，选择新的角度来进行情感化的细节处理，也可以达到震撼人心的效
果。
作文正文:

一寸光阴一寸金

所谓【‘‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’】’，这句谚语的意思就是一寸光阴和金一样昂贵，但是已存在【长】的紧缺
无法买到一寸长的光阴。①这句话【不经】让我想到一段几年前使我面红耳赤的回忆……

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 开篇点明题旨，凸显中心。运用转折句为下文做了铺垫。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[‘‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’] ： 建议使用双引号
【2】 发现一个待斟酌处[长] ： 建议用 "长期" 替换 "长"
【3】 发现一个待斟酌处[不经] ： 建议用 "不禁" 替换 "不经"
小时候，妈妈替我和姐姐报了一个心算班，每到放学的时候，老师便会分配一些回家【是】必须要做的练习。回到家
后，姐姐马上便完成【练习了】。不同的是虽然我知道今天的练习非常多，但是我却东瞧瞧，西看看，根本不理会老师所布
置的联系。②
句评 2:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[是] ： 建议用 "时" 替换 "是"
【2】 发现一个待斟酌处[练习了] ： 建议将 练习 与 了 交换位置
这时，姐姐便开始训话我，我草草地敷衍两句后，便和小伙伴一起结伴出门玩了。就这样日复一日，又到了要上课的一
天，当时的我十分慌张，也不知道如何面对毫不知情的姐姐。③我灵机一动，想出了一个好办法——抄答案。当我拿起笔开
始抄时，手却开始颤抖起来，可是我转念一想，如果我没有完成这个练习，老师一定会批评我的，于是我义无反顾【的】抄
了起来。④
句评 3:生动细腻，令人留连回味。
句评 4:动作描写生动传神
段评: 仿词造句，信手拈来；长短结合，相得益彰。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
当我抵达心算班时，我无法压抑我内心中的紧张，老师开始批改我们的作业。我当时的神情十分严肃，宛如一块冷冰冰
的冰块。⑤老师的神情【越俩越】不对劲，老师便让我与她解释为什么我的答案和前一个的答案一模一样。⑥我心想：
【‘糟了！我抄错了’】。原来是当时抄【的】太匆忙，抄错了！全班的同学都朝我看过来，我顿时出现了幻觉，脸顿时红
【的】像一颗西红柿，感觉特别羞耻。
句评 5:语言有韵律感，生动形象。
句评 6:语言有形象性，有韵律的美感。
段评: 段落中的句子具有韵律感。捕捉到人物面部表情的变化，精彩的描写来自于对生活的细心观察和深入揣摩。
真情流露，展现出人物的内心世界。语言形象生动，有感染力。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[越俩越] ： 建议用 "越来越" 替换 "越俩越"
【2】 发现一个待斟酌处[‘糟了！我抄错了’] ： 建议使用双引号
【3】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "得" 替换 "的"
【4】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "得" 替换 "的"
经过这次教训后，我彻底【的】了解了【‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’】这句话的含义。时间很宝贵，时间也是
无价之宝，时间无法重来。
段评: 语气一贯，节律强劲，增强了文章的表达效果。首尾圆合，浑然一体。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’] ： 建议使用双引号