SPOT 2021 AI智能作文争霸赛 - 5年级作品集

参赛者：Lau Min Ming
作文得分: 90.9 分/100 分
作文总评:

得分点：文章情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意料。刻画了人物的特点，深化了主题。结
构紧凑，脉络分明。情文并茂，清新淡雅，读后让人赏心悦目、回味无穷。行文如疏竹瘦石，清朗玲珑。
作文正文:

一寸光阴一寸金

古人说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间就是金钱，时间就是生命，时间就是财富，拥有了足够的时
间，我们才可以去创造财富。

段评: 运用排比蓄势，情感抒发自然。眼光独特，立意新颖，使读者深受启发。
小学二年级的时候，我自认自己的成绩很好，所以每当各科老师喊“下课”的时候，我就会第一个打头阵，冲出教室。久
而久之，我便养成了一个先松后紧的坏习惯。每到星期五、星期六的时候，我总是玩在前头，作业就搁在了一边。妈妈常常
提醒我先完成作业，可是我把妈妈的劝告当耳边风。每到星期六晚上【才】开始急急忙忙地写作业，成绩也开始向下滑坡
了。①

句评 1:生动细腻，令人留连回味。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[才] ： 建议用 "就" 替换 "才"
让我改掉这个坏习惯，是在一次综合性的语文考试后……
那天，考卷发了下来，我瞟了一眼，心里【不经】暗暗发笑，这么简单，这么容易的考卷能难倒我？②我把考卷搁在一
旁，拿出一本本子在上面画着我心目中的奥特曼。每当林老师走过来的时候，我就把考卷压在奥特曼上面，拿着笔假装正在
思考问题。当林老师走后，我又开始【画】了。就这样，等到林老师说时间已经过去一半了，我才开始真正地动起了笔来。
一下笔，我才发现时间已经不够了，便快马加鞭赶紧做了起来。可无论我这匹马有多么快也来不及了，字写得龙飞凤舞、歪
歪扭扭的，连我自己也不认识我写的是什么字！可是时间不等人啊！“收卷！”随着林老师一声令下，全班都骚动了起来，我
把考卷举起来看了看，又慌慌忙忙地添上了几个字，再举起来瞧瞧，看着自己仅用半节课时间飙出来的“大作”，我十分后
悔，心里想着：这下可完了！
句评 2:动作描写生动传神
段评: 设问的使用，增强了语气，容易引发共鸣。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[不经] ： 建议用 "不禁" 替换 "不经"
【2】 发现一个待斟酌处[画] ： 建议用 "画画" 替换 "画"
第二天上午考卷发下来了，一看，一个鲜红的“62 分”刺入了我的眼睛，我的内心为之一震，林老师评讲考卷的时候我
恨不得找个地缝钻进去。事后，林老师把我叫到了办公室里语重心长地对我说：“我现在送给你一句话‘一寸光阴一寸金，寸
金难买寸光阴’，希望你珍惜时间，这里面的意境你自己去领悟吧！”这件事让我明白了，要珍惜时间，因为时间就是生命，
一去不复返。
从此以后，我事事讲效率，不甘落后，也养成了“今日事，今日毕”的好习惯，而“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”也
成为了我的座右铭，用来激励和鞭策自己。它成了我的路标，成了我的导航台，让我成为了一个做事干净利落的小男子汉！
③
句评 3:语言清新，充满童真
段评: 篇末点题，卒章显志，升华主题。感情真挚，以情动人。

参赛者：Lau Shin Yi
作文得分: 66.8 分/100 分
作文总评:

得分点：文章切合题意，能围绕要表达的中心丰富材料。简练雅洁，平实真挚，让读者有读下去的欲望和兴趣。
提分点：内容过于粗线条，建议适当增加场景描绘及细节描写，使文章肌理更加细腻。
作文正文:

一寸光阴一寸金

古人说得好；“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。①时间是无价之宝，时间是再多金钱也无法取代的，因此我们要更
珍惜眼前的一切。②

句评 1:文辞精彩，感情鲜明。
句评 2:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 以名言引入，有哲理味道，引人思考。表现手法新颖独特，给人留下深刻的印象。
回想曾经的我因为之前的考试成绩沾沾自喜，认为自己可以在没有复习的情况下也可以得到好的分数。③我渐渐地没有
再复习功课，直到我妈妈开始发现我的惰性并决定当我的私人老师。虽然在妈妈的督促下，我开始复习功课但还是迟了。
句评 3:生动细腻，令人留连回味。
还记得考试当天，我看着考卷脑袋变得一片空白，只有几题我勉强会一点点。结果可想而知，考试分数出来非常【的】
不理想，我被妈妈训斥了一顿。我开始变得有些自暴自弃。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
有一天，我在阅读一篇文章看见了这句谚语“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。我突然脑洞大开，这篇文章让我开始
重拾自信，开始努力地【温习】功课。皇天不负有心人，我考试的成绩进步了很多。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[温习] ： 建议用 "复习" 替换 "温习"
我把这句谚语贴在我书桌墙壁上，时不时地看一看，所以它已经深深地烙印在我脑海里。之后，它也成为了我的座右
铭。它无时无刻都在提醒着我要珍惜时间，并且不临时抱佛脚。④
句评 4:语言有韵律感，生动形象。
现在的我做什么事首先都会想到这句话，做任何事都不会浪费一分一秒。时间是宝贵的，所以我们一定不要浪费宝贵的
时间。
段评: 展望未来，有鼓舞人心的力量。直抒胸臆，表达了自己的美好愿望，在一定程度上引发了读者共鸣。

参赛者：Lau Yu Hao
作文得分: 74.2 分/100 分
作文总评:

得分点：文章内容颇切题意，表达淋漓尽致。乐于在平常、微小的事物上发现美，关注生活的情趣，寄托美好的
情怀。逻辑思维能力强，说理严谨细密。富有想象力，语言文字较为灵动。

提分点：应多关注社会，聚焦时代的变化。作文要有选择地、生动地再现生活，更要表达自己对生活的思考，表
达出价值观和情感的取向。“感人心者，莫先乎情”，可通过捕捉生活中温暖过我们的闪光点、动情点，来记录感人的场景。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“一寸光阴一寸金”，这一句话通常都是老一辈的人都会说给晚辈听。相信这句话大家都不陌生吧！在学校常常都能听到
老师说，在家里天天【也】能听到父母的唠叨，大家都能倒背如流了吧！①我也不例外。

句评 1:语言清新，充满童真
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[也] ： 建议用 "都" 替换 "也"
这一句名言给了我很多启发，让我更加明白时间是很宝贵的，不管有多少金钱都无法买回时间。②所以，我们必须要珍
惜时间，也要学会“今日事，今日毕”，不虚度【光】
句评 2:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[光] ： 建议用 "光阴" 替换 "光"
阴。
记得有一次，老师布置了很多功课让我回家做。放学后，一回到家的我就把【的】书包扔在一旁，快乐地跑去邻居家玩
得酣畅淋漓，不亦乐乎。③时间一分一秒过【的】真快，一眨眼太阳已落山。这时耳边传来妈妈的呼唤：于皞，回家吃饭
了！④然后，我抬头一看时钟竟然已经七点钟了！⑤我连忙向邻居告别就急匆匆地跑回家了。
句评 3:语言简洁，形象生动
句评 4:动作描写生动传神
句评 5:观察细致入微，描绘精准传神
段评: 勤于积累，学以致用，词语的巧妙运用为文章锦上添花。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议删除 的
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "得" 替换 "的"
洗澡完毕后，我就上了餐桌与家人用餐。这时严肃的爸爸问起我来把功课做吗？这句话直戳我的神经才让我想起功课还
没做，吓得我低头不语，狼吞虎咽【的】把饭吃完。爸爸把我给训了一顿，还警告我说：“再有下一次，你就死定了！不要
养成先甜后苦的坏习惯，要学会珍惜时间，一寸光阴一寸金。不要等到老大，才徒伤悲。”
段评: 设置问句，吸引读者注意，激发读者兴趣。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
我听完爸爸的这一番话【说】，感到非常惭愧。吃完饭后，我赶忙跑回房间快马加鞭把功课写好。这一夜我开夜车
了……
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[说] ： 建议用 "后" 替换 "说"
第二天，有着熊猫眼的我，感觉到特别【的】累，因为睡眠不足。【从】这件事情让我知道时间的珍贵，也让我更明白
爱惜光阴，认真学习，才能创造美好的生活。
段评: 情感流露，自然而又真切。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[从] ： 建议删除 从

参赛者：Lee Hui Tying
作文得分: 39.8 分/100 分
作文总评:

得分点：文章结尾收束全文，深化中心，使读者加深了印象。
提分点：内容缺乏真情实感，建议作者留心观察生活，在写作中描写自己有感触的生活场景，以引发读者共鸣。
可开门见山点明主题，然后围绕这一主题来展开叙述，结尾再卒章显志，凸显主题。再努力一把，相信你会更好，我期待着
你的进步！
作文正文:

一寸光阴一寸金

“一寸光阴一寸金”是指时间十分【珍贵】。所以我们应该好好利用时间，做【个】有意义的事。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[珍贵] ： 建议用 "宝贵" 替换 "珍贵"
【2】 发现一个待斟酌处[个] ： 建议用 "些" 替换 "个"

首先，我们必须把时间分配好。读书的时间认真读书。当然，我们也要适当【的】休息，不能一整天埋头苦读，把身体
累坏。①

句评 1:动作描写生动传神
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
接着，也要记得帮助家人。②如：扫地、抹地、洗衣【。。。。。。】等等。这样的活动能帮助家人，也对我们的身体
健康。
句评 2:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[。。。。。。] ： 连续标点使用错误
然后，我们还要运动。常运动能增强心脏功能，促进血液循环。也能增强肺功能，为身体提供氧气。还能强健骨骼。
最后，生为一个好学生，我们要【好好的】利用时间，我们的未来【跟】精彩。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[好好的] ： 建议用 "好好地" 替换 "好好的"
【2】 发现一个待斟酌处[跟] ： 建议用 "更" 替换 "跟"

参赛者：Lee Jia Ern
作文得分: 94.8 分/100 分
作文总评:
这是一篇写得非常不错的说明文。围绕说明对象，采用了非常合理的说明顺序，符合人们的认知规律和认知心态。再次，本
文善用多种说明方法，具体而生动，给人留下深刻印象。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“滴答滴答【。。①。】”墙上时钟的分针在不停地转动着，而宝贵的时间也随着指针的转动在人们不经意间悄悄地溜走
了。古人云【“】光阴荏苒，时间仿佛是一个不停转动的陀螺。②春夏秋冬，周而复始，年复一年，看上去没什么不同，可
四季之轮的转动带来了一批又一批的幼苗，却带走了一缕又一缕的黑丝，给予那些不懂得善用时间的人留下了【终身】的遗
憾。时间之力的可怕，就是在不经意间带来了充满希望，美好与向往的童话世界，也在不经意间带走了牵挂。有些人可能还
沉醉于昨日的美好，明天却在悄然之中准时来报到。时间的低调，让我们心中充斥着幻想，幻想明天还很遥远，幻想未来还
是省略号，幻想【。。。。。。】

句评 1:模拟形象，生动有趣味
句评 2:语言清新，充满童真
段评: 拟声词的使用，调动感官，增强了文章的生动性。运用了作比较的说明方法，能够突出类似事物的不同之
处，更加清晰的说明事物特征。对可能性的情况做出假设，证实自己的观点，说服有力！打比方让读者对说明对象有了更具
体的感知。表述充分，语言富有感染力。句式丰富，层次分明。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[。。。] ： 连续标点使用错误
【2】 发现一个待斟酌处[“] ： 缺失成对的标点符号
【3】 发现一个待斟酌处[终身] ： 建议用 "终生" 替换 "终身"
【4】 发现一个待斟酌处[。。。。。。] ： 连续标点使用错误
时间就是生命，时间就是财富！鲁迅先生曾说：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋【财富】命”这
就说明了珍惜时间的重要性。自从我读了著名作家朱自清的散文《匆匆》后，我对时间有了进一步的认识，特别有两句话让
我留下了深刻的印象——“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明
的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”是啊，时间总是一去不复返的。无论我们怎么苦苦哀求，无情的时间依
旧头也不回地继续向前奔跑，留下悔恨与无可奈何的人类。③
句评 3:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 行文典雅，有文化气息。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[财富] ： 建议用 "财复" 替换 "财富"
那么，我们应该如何珍惜时间呢？时间是无情的，却又是有情的，对于珍惜光阴的人，它馈赠以无穷的智慧与财富。民
族英雄岳飞在《满江红》这首诗里曾说过：“莫等闲，白了少年头空悲切！”，我们应该善用时间来做对自己有意义的事情，
追逐自己的梦想，在有限的时间里努力登上人生巅峰。多运动也是充实自己的其中一个办法。所谓“健康就是财富”，多运动
可以让我们拥有强健的体魄，因为我们在运动时流汗，而体内堆积的毒素会随着汗水的排放而排出体外。不仅如此，我们可
以拥有一身结实的肌肉，燃烧卡路里与脂肪，塑造健康及苗条的【体形】，进而提升我们的自信。在周末或闲暇之时，我们
可以邀请亲朋好友一起去运动，以增进与他们之间的感情以及【疏解】学习上繁重的压力，让疲惫的身心可以放松下来。
段评: 引发思考的语句，颇具吸引力。善于积累，学而能用。能够引用较多的资料对事物进行说明，可以看出你是
个爱看书勤积累的有心人。仿词造句，信手拈来；长短结合，相得益彰。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[体形] ： 建议用 "体型" 替换 "体形"
【2】 发现一个待斟酌处[疏解] ： 建议用 "纾解" 替换 "疏解"
古人说得好“书中自有黄金屋，书中自有【言】如玉”，可见阅读所带来的好处不计其数。④阅读不仅可以充实自己，还
可以让我们【善用】宝贵的时间来做有意义的事情。⑤我喜欢沉浸在一览无余的书海中，也自由自在【的】遨游在知识的海
洋里。⑥在众多书籍当中，我最爱阅读中国杂志。阅读中国杂志可以教会我流传千年的中国历史以及中国文化，增加我的知
识以及增广我的见闻，让我对这个世界有了不同的认识与见解。所谓“读书破万卷，下笔如有神”，阅读不仅可以提升我的写
作能力，也可以增加我的【词汇】，让我在学习上获取优异的成绩。除此之外，多阅读可以陶冶我们的性情，加强我们的思
维以及判断能力，让我们能够站在不同的角度看待一件事情与问题。因此，让我们通过阅读来【善用】自己的时间吧！
句评 4:语言简洁，形象生动
句评 5:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
句评 6:动作描写生动传神
段评: 作比较的说明方法，一目了然，直观反映出说明对象有别于其他事物的特点。举例子的说明方法，让文章的
表达更通俗，易于读者理解。用词准确，表意清楚。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[言] ： 建议用 "颜" 替换 "言"
【2】 发现一个待斟酌处[善用] ： 建议用 "利用" 替换 "善用"
【3】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【4】 发现一个待斟酌处[词汇] ： 建议用 "词汇量" 替换 "词汇"
【5】 发现一个待斟酌处[善用] ： 建议用 "利用" 替换 "善用"

俗话说，“少壮不努力，老大徒伤悲”。⑨⑧⑦时间是无情的，它不会【为】任何人停下脚步。俗话说得好，“一寸光阴
一寸金”，时间是无价之宝，一个人拥有再多的钱也买不到宝贵的时间。因此，我们应该在有限的时间与生命里充实自己，
活出自己的人生，老年时才不会留下一生的遗憾。

句评 7:引用诗文，锦上添花。
句评 8:引用诗文，锦上添花。
句评 9:文辞精彩，感情鲜明。
段评: 采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。引用古诗词，使文章余味悠长，引人遐思。简练明确，并深
化了中心。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[为] ： 建议用 "让" 替换 "为"

参赛者：Lee Joy En
作文得分: 58.7 分/100 分
作文总评:

得分点：文章内容符合选题立意。
提分点：抒情并不是越多越好，过多的直接抒情容易使文章显得浅显，借助景物、语言、动作、神情等描写方
法，间接含蓄地抒情往往会收到更好的表达效果。万丈高楼平地起，基础的积累很重要。你可以从基础开始一步一个台阶，
加油！
作文正文:

一寸光阴一寸金

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这一句话大家肯定都不陌生吧！不管在什么时候，什么【的】地点，什么人的嘴边
都能听见这个名言，所以对大家一定很熟悉啊！

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议删除 的

可我呀，却不把这个“名言”放在眼里。我是个出名的“慢性子”。我做什么都慢：完成【课业】慢、吃饭慢、冲凉慢、跑
步慢，就连反应也慢！①好像这“慢小姐”就喜欢与我交友似的，所以这使我挨了不少批评。你听，“恩恩，快点儿，都晚上
10 时了，你还不快点完成课业啊！”这不，妈妈又开始催我了。“马上就做好啦。”我硬着头皮，捏紧笔，想加快速度，可“速
度”这小坏蛋却偏偏不听我的使唤，仍然我行我素。

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[课业] ： 建议用 "作业" 替换 "课业"
“恩恩，为什么冲凉那么久了”、“恩恩，你到底要【吃到】多久呢？”、“恩恩【。。。。。。】”唉，这些“交响曲”已成了
我的生活中不可缺少的一部分呢！直到有一次，学校举办了年终考试。一大早起床后，我慢条斯理地换上校服、梳洗一番
后，我便享受妈妈所准备的早餐。不知吃了多久，我看了看手上的表，啊！不好了，时间也不早了，我快速地骑着自行车向
学校“飞去”，到学校时已经迟到了，教室里同学们都鸦雀无声地进行考试了，所以被老师惩罚坐在教室外的走廊进行考试。
唉！真丢脸呢！这都是自己速度慢所造的孽啊！
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[吃到] ： 建议用 "迟到" 替换 "吃到"
【2】 发现一个待斟酌处[。。。。。。] ： 连续标点使用错误
自从那天起，我终于明白时间的重要性，不管进行任何事项，都【需】以最快的时间完成并做得最好。②因为时间就是
生命；时间就是万能的；时间就是金钱所买不到的，时间是无价之宝！我们应该节省时间来做更多有意义的事。正所谓：
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！”
句评 2:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 结尾点题，总结全文，深化中心，再次强化读者的阅读感受。感情真挚，以情动人。观点鲜明，论证有力，
写出了自己独特的思考。展望未来，有鼓舞人心的力量。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[需] ： 建议用 "须" 替换 "需"

参赛者：Lee Xin Lin
作文得分: 90.6 分/100 分
作文总评:

得分点：本文笔法新颖，使读者产生了深刻的印象。富含哲理，启迪心灵。调动了多种感官，做到了眼前有景，
耳边有声。内容如此丰富，讲述如此有趣，真是“下笔如有神”啊！充满深情，表达生动。
作文正文:

一寸光阴一寸金

所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。时间的每一分每一秒都不能用金钱取代。当我和同学一起玩耍时，时间嘀嗒
嘀嗒地走着；当我和家人熟睡时，时间静静地逃走了；当爷爷逝世时，时间无情地在宣布爷爷的死讯……

小时候，我都会把家里弄得乱七八糟的，还被爷爷称为“混世魔王”。爷爷摇了摇头，无奈地叹了一声气，便弯下腰开始
把物品都一一归放位置。①有时爷爷的脸沉了下来，我看到后得知爷爷快要生气了，便向爷爷撒娇了一番。果然，爷爷看到
我撒娇后，脸上露出慈祥的笑容摸了摸我的脑袋。那天，我像平常一样想和爷爷一起到公园玩耍。

句评 1:动词恰当贴切，准确刻画了描写对象
当我要求爷爷一起陪我到公园散步时，爷爷回头拒绝，并弯下腰说：“孩子啊，我今天身体不舒服。”②但在我苦苦请求
下，爷爷不忍心让我失望，终于答应我了。我那通红的小手牵拉着爷爷的手一起到公园静一静心。当我开心地挽着爷爷的手
臂散步时，却没发现爷爷的脸色越来越苍白。我突然看见附近摆摊着许多小吃，便笨拙地奔向那摊子去，在那儿买了我和爷
爷两份。③当我回到原地时，许多人围了一大圈。我在人群里使劲地挤向前方，隐隐约约看到一位老人倒在地上。④走近一
看，是爷爷晕倒了！我的身子逐渐开始颤抖，双脚站得不稳地跌在地上。⑤

句评 2:刻画准确，给人以动态美
句评 3:动作描写生动传神
句评 4:生动细腻，令人留连回味。
句评 5:动作描写生动传神
段评: 画面营造的美感恰到好处，能打动人心。
一位善心人士问我：“发生了什么事？”我支支吾吾地说：“我……我只知道爷爷……晕倒在地上，我【不知】……为什么爷
爷晕倒。”说完，他便立即从裤袋里掏出手机拨打给救护车。⑥当救护车来临时，看着救护员扶爷爷躺到架子上，“爷爷﹑爷
爷……”我的眼眶含着泪水地叫道。⑦
句评 6:观察细致入微，描绘精准传神
句评 7:用词准确而生动，形象跃然纸上
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[不知] ： 建议用 "不知道" 替换 "不知"
之后，我的视线开始逐渐模糊【便】不知之后发生了什么事。当我张开双眼时，便看到了雪白的天花板。⑧妈妈一脸憔
悴地坐在我的病床旁边。我心里顿时涌出了不好的预感。我急切地【探问】妈妈，说：“爷爷呢？爷爷呢？”妈妈结结巴巴地
对我说道：“爷爷……他……因心脏病复发，所以……离开了……人间”。⑨当我听到消息后，我下了【病床】，蹲下身子哭了起
来。我歇斯底里地吼叫道：“妈妈为什么你不告诉我爷爷有心脏病？呜呜呜……”可妈妈却沉默地把脸撇开。⑩
句评 8:动态刻画细腻生动，简练传神
句评 9:语言有韵律感，生动形象。
句评 10:模拟形象，生动有趣味
段评: 拟声词的使用，让你的文章有声有像。以形赋声，让描写更有真实感。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[便] ： 建议用 "更" 替换 "便"
【2】 发现一个待斟酌处[探问] ： 建议用 "询问" 替换 "探问"
【3】 发现一个待斟酌处[病床] ： 建议用 "床" 替换 "病床"
我不停【的地】自责：“为什么我要那么顽皮？如果我及时发现爷爷不舒服就不会有悲剧的发生了。”我希望时间如果能
再回到那个【时段】，我一定不会你行我素并孝顺爷爷，做个爷爷眼中的乖孩子。
段评: 展望未来，有鼓舞人心的力量。情感流露，自然而又真切。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的地] ： 建议用 "地地" 替换 "的地"
【2】 发现一个待斟酌处[时段] ： 建议用 "时间" 替换 "时段"

参赛者：Lee Yu Qian
作文得分: 68.2 分/100 分
作文总评:

得分点：文章选材真实、典型、有代表性。
提分点：用词要准确、恰当，仔细推敲词义的轻重、范围的大小、感情的色彩等。需要抓住景物的特点来充实内
容，可以从不同的时节，不同的角度，以及静态描写和动态描写等方面补充。 人物心情的描写不足，建议通过景物描写来
衬托人物心情。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”①时间是不能停止的，所以我们要珍惜每一分，每一秒。时间是再多金钱也无法
取代的。这两年，有许多生命因为病毒而被夺走。把每一天当成是世界末日，更珍惜我的每一天和身边的人事物，并且不能
浪费。

句评 1:文辞精彩，感情鲜明。
段评: 以名言引入，有哲理味道，引人思考。表现手法新颖独特，给人留下深刻的印象。
每天天亮，我都躲在被窝里，妈妈要天天早上说：“快一点，要珍惜时间。”可我还是慢吞吞地穿上衣裤，上楼洗漱后，
缓缓地下楼吃饭。吃饭时，我听到邻居的孩子玩耍的声音，十分想去和他们玩，可是又想到自己还有一大堆作业没完成，一
定不能出去玩耍了。
我心中犹如有一片乌云在飘来飘去，心里有一阵阵迷糊的声音，【‘只要你能抓紧时间，争分夺秒，明天一定能和他们
一起无忧无虑地玩耍了，再也不用担心妈妈再说你了。②’】我听了心中的话，觉得方法很好。
句评 2:生动细腻，令人留连回味。
段评: 行文流畅而富有音乐性。语言清新自然，字里行间流露出情感。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[‘只要你能抓紧时间，争分夺秒，明天一定能和他们一起无忧无虑地玩耍了，再也不用担心妈妈再
说你了。’] ： 建议使用双引号
说做就做，我【会】起笔认认真真地开始做。③直到晚上吃饭时，终于做完了。妈妈看了笑着对我说：【‘看吧，只要
珍惜时间，一下就能把作业做完了。④’】我说：【‘这就是一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。’】
句评 3:语言有韵律感，生动形象。
句评 4:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[会] ： 建议用 "拿" 替换 "会"
【2】 发现一个待斟酌处[‘看吧，只要珍惜时间，一下就能把作业做完了。’] ： 建议使用双引号
【3】 发现一个待斟酌处[‘这就是一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。’] ： 建议使用双引号
从此以后，我每天争分夺秒地学习，成绩也在很大【的】进步，得到了老师的鼓励。真是‘一寸光阴一寸金，寸金难买
寸光阴。
段评: 篇末点题，收束全文，突出中心。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"

参赛者：Lem Zi Kit
作文得分: 76.5 分/100 分
作文总评:

得分点：文章选材真实、典型、有代表性。主题明确，结构完整，表达通顺。结尾点题，起到了画龙点睛的作
用。叙事语言自然、朴素，犹如一股清泉。

提分点：作文时可透过社会生活中的现象，探究其问题的本质，从中找出最有普遍意义的事件，表现最具有时代
精神的风貌。在记叙的基础上，可适当的借助抒情、议论来抒发感情、升华主题。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“一寸光阴一寸金，寸金难满寸光阴”【这个】谚语，生生地烙印在我心里。这件事情也让我领悟了，不能浪费时间的重
要性，因为时间是无法用金钱买的。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[这个] ： 建议用 "这句" 替换 "这个"

记得那时，我正为了下个星期的考试进行复习。就在这时候，堂弟却邀请我去他家玩，我毫不犹豫【就】决定要去他家
玩一天。我心想：距离考试时间还很久，可以不用着急，等过两天再复习也不迟。

段评: 揭示人物的内心，让读者对人物的认识更加立体形象。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[就] ： 建议用 "地" 替换 "就"
就这样，原本打算开始复习，就变成玩一天，然后变成玩了好几天。我【太】久没和堂弟玩得那么过瘾了！也因此忘了
要考试和复习，连一本课本都没有复习【到】。①考试前一晚，当我要睡觉时，我才发现我放在桌上想要复习的课本，连动
都没有动到。到这时候，我只能马马虎虎地复习【一下】。②由于玩得太迟也太累了，我才开始复习一会儿，就不知不觉地
睡着了，结果什么都没复习到。③
句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 2:生动细腻，令人留连回味。
句评 3:语言清新，充满童真
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[太] ： 建议用 "很" 替换 "太"
【2】 发现一个待斟酌处[到] ： 建议用 "完" 替换 "到"
【3】 发现一个待斟酌处[一下] ： 建议用 "一遍" 替换 "一下"
睡醒后，我就装病欺骗妈妈。我以为身体不舒服，就可以不用去学校考试了。但却被妈妈看穿了我的谎言，并强行把我
带去学校。我只好心不甘，情不愿地被送去学校。
当我进入考场时，我的脚还在瑟瑟发抖。一看到试卷时，我差点就晕了过去。啊！惨了！没有一题是我会做的。我手上
拿着试卷，眼泪不由自主地夺眶而出。④坐在隔壁的同学，还以为我看到题目太容易，而兴奋到哭了。虽然我拼命回想，却
想不到要如何作答，脑袋只有一片空白。⑤到最后，我连一个字也没写，就交上去了。
句评 4:语言简洁，形象生动
句评 5:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 勤于积累，学以致用，词语的巧妙运用为文章锦上添花。
平时考试名列前茅的我，却因为贪玩而耽误复习，交了白卷。父母及老师也对我这次的考试成绩感到非常失望。这也是
我第一次感到挫折及【惭愧】。正所谓：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我下定决心，一定要好好善用时间，分配好每
时每刻的任务，绝不让自己再次蹉跎光阴。
段评: 篇末点题，收束全文，突出中心。展望未来，有鼓舞人心的力量。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[惭愧] ： 建议用 "羞愧" 替换 "惭愧"

参赛者：Leong Wen Siann
作文得分: 64.2 分/100 分
作文总评:
本文层次还算清晰，也使用了一些说明方法，但语句不够通畅，有些句子不是太好理解，特征解说不到位，影响了对事物的
说明。建议加强语言基本功训练，提高文字驾驭能力。
作文正文:

一寸光阴一寸金

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。①这句话妈妈从小就经常对着我说，当时我还非懂似懂只是对着妈妈点点头。随着
时间过去我渐渐长大，慢慢地我也开始明白了这句话的意思。

句评 1:文辞精彩，感情鲜明。
段评: 开篇点明题旨，凸显中心。以名言引入，有哲理味道，引人思考。表现手法新颖独特，给人留下深刻的印
象。
时间是再多的金钱也无法买到的，很多人都明白【这】道理，但是有几个人能做到呢？②就好像现在的非常时期，新冠
肺炎肆虐，尤其是我国每天都有人确诊，导致我们无法去学校上课，所以学校也由实体课转为网课。
句评 2:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 语言表达突出了重点，使文章起波澜，有变化。运用了打比方的说明方法，增强了说明对象的形象性和生动
性。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[这] ： 建议用 "这个" 替换 "这"
疫情之下的我也学会了更珍惜每一天在网上学习的时间，虽然上网课很不容易，更加上有时网线不给力，但是我还是会
很努力【的】去学习。③尤其是学校老师交代的功课，一定要在当下完成，不然就会累积越来越多永远都做不完的功课。因
为我知道这段时间如果我没有【好好的】去珍惜，好好的去学习。当我回到正常的生活【里】，我一定会赶不上别人的脚
步。到时就后悔为什么当时没有好好去珍惜时间学习。
句评 3:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 对可能性的情况做出假设，证实自己的观点，说服有力！
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[好好的] ： 建议用 "好好地" 替换 "好好的"
【3】 发现一个待斟酌处[里] ： 建议用 "时" 替换 "里"
再来，我要感谢我的家人，尤其是妈妈，她每天不分日夜【的】照顾我，每天都会做好吃的饭菜给我吃，每天都会督促
我把功课做好，每天都会说一大堆的大道理给我听，有时我会觉得很烦，但是我知道她是为了我好，深怕我会学坏。④随着
时间过去爸爸妈妈也一天一天地老去，所以我更加要珍惜每一天和他们相处的时间，我会努力读书做个好孩子来报答他们的
养育之恩。
句评 4:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
段评: 采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
最后，我们要好好珍惜时间，好好把握时间，好好利用时间，好好珍惜身边的家人，好好珍惜身边的朋友。⑤这样一来
我们就不会白活了。
句评 5:句式整饬而富有变化，有强烈的节奏感。
段评: 句式整齐，有节奏感。

参赛者：Ler Jia Xuan
作文得分: 68.4 分/100 分
作文总评:
对说明对象的介绍还算到位，文中也根据需要使用了一些说明方法，但最大的不足就是文体特征不明显。重点应该放在对说
明对象的介绍说明上，紧紧围绕说明对象展开写作。
作文正文:

一寸光阴一寸金

时间过得可真快，一转眼，小学就快毕业，是时候要到中学报名了。我背上书包进入中学。时间真的过得很快，从上学
到放学的时间，仿佛像闪电一样快。没过多久又要去学校上课了。时间一分一秒地过去，我也随着时间慢慢地成长。不管怎
么样，时间是不会倒退的，反之它只会往前进。

段评: 运用了作比较的说明方法，能够更好地凸出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象。运用了打比方的说
明方法，增强了说明对象的形象性和生动性。

有句名言说得【极度】好，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。①其实什么物品都能买，但是，唯独不能购买得物品是
时间。②失去的东西就是失去了。许多人把时间浪费在电子产品里的虚拟游戏。一小时，一分钟，甚至是一秒的时间都是很
宝贵的。④③

句评 1:文辞精彩，感情鲜明。
句评 2:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 3:句式整饬而富有变化，有强烈的节奏感。
句评 4:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 文章结构关系紧密。句式整齐，读起来节律分明，铿锵有力。表达饱含哲思，韵味悠长。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[极度] ： 建议用 "极" 替换 "极度"
时间是珍贵的，也是无价的。过去的，终究是一段美好的回忆。时间会在你休息的【时】，悄悄地跃过你的脚边。在你
学习时，它会与知识打招呼，再从知识面前大摇大摆地走过。⑤
句评 5:语言清新，充满童真
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[时] ： 建议用 "时候" 替换 "时"
暑假快结束了，又是得【带上】只是到学校学习的时候了。【不得】有些感叹。原来时间过得这么快，我却一点都没有
发现，也许是太忙碌了。时间在匆匆忙忙中偷偷地溜走，可能是在陪弟弟玩耍时溜走的。⑥我竟然没有察觉。
句评 6:生动细腻，令人留连回味。
段评: 真情流露，展现出人物的内心世界。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[带上] ： 建议用 "马上" 替换 "带上"
【2】 发现一个待斟酌处[不得] ： 建议用 "不由得" 替换 "不得"
他走【的】真快，下一秒、下一分钟、下一个小时、明天、后天、一个星期。请大家好好地珍惜、【对待】时间吧！
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "得" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[对待] ： 建议用 "珍惜" 替换 "对待"

参赛者：Liau Kang Yan
作文得分: 79 分/100 分
作文总评:

得分点：本文内容颇切题意，表达淋漓尽致。结构紧凑，脉络分明。对描写对象的刻画较为细腻生动，似乎可触
可感，将要破纸而出。

提分点：横看成岭侧成峰，可以避开大家最容易想到的角度，稍费心思，另辟立意角度，如反向立意，设身处地
立意等，能给读者留下印象。人物心情的描写不足，建议通过景物描写来衬托人物心情。
作文正文:

一寸光阴一寸金

桃花谢了，还有再开之时；燕子飞走了，还有再来之时；时光流逝，却不能挽回【。，】正所谓一寸光阴一寸金，寸金
难买寸光阴。时光飞逝，转眼间就来到了二零二一年十一月。时间，是无价之宝，就算利用金钱也买不到。①时间，是公平
的，没有多少之分。

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 开篇点题，统领全文。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[。，] ： 连续标点使用错误
每个人都有属于自己的二十四个小时，同时，时间也从不后退，只会往前走。错过了时间就再也无法回头。②这也是为
什么老师总是告诉同学们好好利用时间。充分【的】利用时间来做恰当的事情，才不会后悔。
句评 2:动作描写生动传神
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
聪明人充分地利用时间，而愚笨的人则在浪费时间。而我呢？放学一回家，就拿起手机开始“timi”直到手麻了，累了，
才知道消停会儿。③到厨房煮碗面，回到房间里边玩边吃。傍晚，正是妈妈的放工时间，一回到家，妈妈就问我吃了吗？作
业写完了吗？我不耐烦地敷衍几句，便继续专注在我的游戏。妈妈也没说什么，而是默默地整理我刚刚用过的碗筷，并走进
厨房了。
句评 3:观察细致入微，描绘精准传神
段评: 用词典雅，富有文采。画面像电影镜头一样连续切换，有节奏，有赏心悦目之美。
晚上 8 时，妈妈检查我的作业，而我却支支吾吾地拿不出来，因为我知道，我根本没有做，而且上课也没专心听老师
的课，不知道今天有什么作业。妈妈看我脸色苍白，似乎明白了什么。对我说道：“阿妹啊，你听过一句谚语吗？”而我见我
这样，则是自言自语道：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”就这样，那晚妈妈对我讲述了很多关于小时候的故事。升上
初一的时候，妈妈加入了一群坏学生，跟着他们抽烟，打架，不顾学业。最这样一次的期中考，妈妈拿了不堪入目的“鸭
蛋”。④可妈妈不在乎，继续逍遥自在。把零分的卷子【藏】起来。直到年尾的家长会，所有学生的家长都必须前来领取成
绩单。班主任把妈妈的家长也就是外公外婆【“】请【“】来办公室。妈妈才意识到自己的错误。
句评 4:语言清新，充满童真
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[藏] ： 建议用 "收藏" 替换 "藏"
【2】 发现一个待斟酌处[“] ： 缺失成对的标点符号
【3】 发现一个待斟酌处[“] ： 缺失成对的标点符号
从此以后，妈妈的成绩单都是绿色，再也没有红色。

参赛者：Liau Yi En
作文得分: 66.8 分/100 分
作文总评:

得分点：文章主题明确，能够根据自己的表达需求来选取材料。
提分点：需要抓住景物的特点来充实内容，可以从不同的时节，不同的角度，以及静态描写和动态描写等方面补
充。 在记叙的基础上，可适当的借助抒情、议论来抒发感情、升华主题。人物心情的描写不足，建议通过景物描写来衬托
人物心情。
作文正文:

一寸光阴一寸金

看到读后感这三个字，我的脑海中便会浮现出三年级时学的一篇课文——《和时间赛跑》。
这篇课文写得是：作者上小学的时候，自己的外祖母不幸去世。很伤心，在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在
地上，扑在草坪上痛哭。作者的爸爸妈妈看着“我”天天很伤心，就欺骗作者说外祖母睡着了。“我”不相信，爸爸给我讲了一
寸光阴一寸金的道理。作者听了，开始着急、悲伤起来。他开始跟太阳、西北风赛跑，每次比赛他都赢了。在后来的 20 年
里，他悟出这样的道理：虽然人永远无法跑过时间，但可以比原来快一步。如果加把劲，有时可以快好几步，那几步虽然很
小，但用途却很大很大。①

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 生动形象地写出了事物的某个特点，产生了特有的具象效果。
读了这篇文章，我懂得了作者每天和时间赛跑的意义。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。②这句话让我懂得了人生的
生命是有限的，要珍惜生命中的分分秒秒，一直和时间赛跑，就可以取得成功。我们的语文老师常常对我们说：【“】今天
的事，今天做完。明天还会有明天的事。以前放寒、暑假，我要做作业时，总会【闪现】一种念头：明天再做吧，反正时间
很多。就是这种念头【还】得我作业一天拖一天。到后面几天才来拼命地赶，写到眼酸手麻。如今我改掉【这】坏习惯。
句评 2:文辞精彩，感情鲜明。
段评: 结尾点题，总结全文，深化中心，再次强化读者的阅读感受。头尾蝉联的语句，形成回环，使得语义贯通，
读起来朗朗上口。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[“] ： 缺失成对的标点符号
【2】 发现一个待斟酌处[闪现] ： 建议用 "出现" 替换 "闪现"
【3】 发现一个待斟酌处[还] ： 建议用 "害" 替换 "还"
【4】 发现一个待斟酌处[这] ： 建议用 "了" 替换 "这"

参赛者：Liew Zhee Lin
作文得分: 70.5 分/100 分
作文总评:
本文层次还算清晰，也使用了一些说明方法，但语句不够通畅，有些句子不是太好理解，特征解说不到位，影响了对事物的
说明。建议加强语言基本功训练，提高文字驾驭能力。
作文正文:

一寸光阴一寸金

正所谓：“一寸光阴一寸金，”，大家都有听过这句话吧？在我们的童年，我们会因为没好好把握时间而没能得到期望中
的成绩；在我们的青葱岁月，我们会随着时间的流逝而冲淡了和小学朋友深厚的友谊；成年后，我们会因为工作的关系而没
有时间【能】做自己想完成的事。

段评: 善于把握读者心理，先声夺人，启发思考。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[能] ： 建议用 "去" 替换 "能"
就如同小偷，在房子的主人回家前，他必须要加快速度，然后离开房子。如果主人在他离开前就发现了他，那他肯定
死路一条了。①
句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 对可能性的情况做出假设，证实自己的观点，说服有力！运用了打比方的说明方法，增强了说明对象的形象
性和生动性。
同理，我们也总是在和时间赛跑。对于功课，我们必须在老师指定的时间内完成，不然的话，我们需要补交的功课也
会堆积得越来越多。对于小学的好朋友，也许我们会在毕业之后因为不同校而在人生道路上愈走愈远，而逐渐越来越少联
系。因此我们只能在仅有的时光中珍惜他们。
段评: 采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。运用了作比较的说明方法，让事物的特征更加突出。
时光转瞬即逝，何必浪费时光？不如趁现在还年幼，实现想要做的事情，不让未来的自己回头观望的时候留下遗憾。
②
句评 2:动作描写生动传神
段评: 展望未来，有鼓舞人心的力量。直抒胸臆，在情感上拉近了与读者的距离。

参赛者：Lim Ee Xin
作文得分: 72.6 分/100 分
作文总评:

得分点：本文取材于生活，能突显主题，真实有情趣。结构精巧，给人以耳目一新的感觉。阐述详尽，文词简
洁。

提分点：横看成岭侧成峰，可以避开大家最容易想到的角度，稍费心思，另辟立意角度，如反向立意，设身处地
立意等，能给读者留下印象。要重视生活体验，用我笔写我心，用自己的眼睛去发现“真善美”。人物心情的描写不足，建议
通过景物描写来衬托人物心情。
作文正文:

一寸光阴一寸金

正所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间就是金钱。失去的东西可以靠劳力赚回来，但是溜走的光阴却一去不
回头，所以我们应该要珍惜光阴。②①

句评 1:动作描写生动传神
句评 2:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 运用转折句为下文做了铺垫。眼光独特，立意新颖，使读者深受启发。
由于疫情的关系，我们必须居家学习上网课。我们会根据校方所布置的时间表来上网课，而老师也会把当天的功课布
置在“googleclassroom”上，并要我们务必完成。
懒惰的我总是会把功课一拖再拖，拖到最后一刻。在这段期间，我都把时间花在手机上，电视机【及】忙着玩电子游
戏，都没把功课当一回事。每天当我上完网课，就懒洋洋地赖在沙发上看电视或玩手机。③妈妈总是苦口婆心【的】劝我，
可我却把她的话当作耳边风。
句评 3:生动细腻，令人留连回味。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[及] ： 建议用 "上" 替换 "及"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
日子一天又一天【的】流逝，疫情也慢慢【的】有所控制，教育部突然宣布学生们将回学校上实体课。眼看，距离学
校开学还剩下两天。这时【的】我才恍然大悟，原来我还有堆积如山的功课还没完成。④
句评 4:语言清新，充满童真
段评: 词语积累为写作增添文采，请继续保持。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【3】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议删除 的
当爸爸妈妈知道我还有堆积如山的功课还没完成时，他们把我骂得狗血淋头，并要我在开学之前必须把那堆积如山的
功课完成。⑤在没有办法之下，我只能熬夜【的】把功课完成。为了完成功课，我熬夜，废寝忘食。⑥最后，导致生病。我
后悔了，我不应持有平时不烧香，临时抱佛脚的行为，更不应该把功课拖到最后一刻才完成。
句评 5:语言简洁，形象生动
句评 6:言简意赅，内涵丰富
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
时间如流水，一去不返回。我们不应该“明日复明日，明日何其多，日日待明日，万事成蹉跎”。⑦我们应该好好珍惜光
阴，因为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
句评 7:文辞精彩，感情鲜明。
段评: 简练明确，并深化了中心。

参赛者：Lim En Cun
作文得分: 64.2 分/100 分
作文总评:

得分点：文章切合题意，能围绕要表达的中心丰富材料。结构精巧，给人以耳目一新的感觉。
提分点：语言过于平淡，可尝试使用一些修辞来增加表达的感染力。内容缺乏真情实感，建议作者留心观察生
活，在写作中描写自己有感触的生活场景，以引发读者共鸣。
作文正文:

一寸光阴一寸金

古人常说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”意思是一寸光阴和一寸长的黄金一样贵，而一寸长的黄金却难以买到一
寸光阴。比喻时间十分宝贵。

时光匆匆，时间总是不停地流逝。我们在一生中，有意义的事情总是做不了几件，所以，我们更要好好珍惜时间，把握
光阴，做好每件事情。在最美的时刻，做最好的自己。

记得我一年级的时候，一度沉迷于电脑游戏。妈妈曾经告诫我不要【成迷】于电脑游戏，而我却不听妈妈的劝告。一
天，老师突然宣布有【一个】期末考试。糟了，准备时间已【不多】，我只能以临时抱佛脚的心态来进入考场。那次的考
试，我考了个满江红。这次打击，让我突然从游戏中惊醒，发现时间的可贵，不再【成迷】于游戏。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[成迷] ： 建议用 "沉迷" 替换 "成迷"
【2】 发现一个待斟酌处[一个] ： 建议用 "一场" 替换 "一个"
【3】 发现一个待斟酌处[不多] ： 建议用 "不够" 替换 "不多"
【4】 发现一个待斟酌处[成迷] ： 建议用 "沉迷" 替换 "成迷"

我很后悔【成迷】于游戏。从那以后，我变成了一个珍惜时间的人。因为，我懂得了我们学习的时间是有限的，更应该
加倍珍惜。时间有限，我们应该力求把我们所有的时间用去做最有意义的事情。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[成迷] ： 建议用 "沉迷" 替换 "成迷"

一寸长的黄金难以买到一寸光阴；但只要好好把握每一寸光阴，却可以换成无数【无数】的黄金。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[无数] ： 建议删除 无数

参赛者：Lim Jia Sin
作文得分: 88.6 分/100 分
作文总评:

得分点：本文情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意料。思考深邃，能通过自身的思考，形成
独特的观点和见解。行文脉络分明，层次清晰，结构井然有序，纤毫不乱。运用了不少有韵味的词句，可见作者从平时的阅
读中积累了较多新鲜的词汇。遵从内心，体察生活，直面我们所在的时代和生活，准确表述感受到的一切。
作文正文:

一寸光阴一寸金

一年四季不断地交替，但时光有去无回，时光非常【的】残酷，是它让我们的生命不断地倒流，是它让我的快乐时光变
【的】如此短暂，是它让我们的脸上多了几条皱纹，是时光让我成长。以前的我认为一天 24 小时是那样【的】短暂，我真
希望一天可以拥有 48 小时，让我可以拥有更多的时光能够吃喝玩乐，让我的童年可以过得很快乐，让我可以拥有更多的时
光可以完成那堆积如山的作业，那是一个蹉跎岁月的想法啊！①我的人生中发生了一个让我无法忘怀的悲剧，是这个悲剧让
我觉醒，是它教会了我虽然过去的时光是无法改变的但只要我们珍惜眼前的时光，把我们的明天变得多姿多彩。

句评 1:语言清新，充满童真
段评: 对词语的灵活运用是作文中的亮点之一。运用转折句为下文做了铺垫。语句气息流畅，情感强烈。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "得" 替换 "的"
【3】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
那我们就让时光倒流回两年前，当时的我只有九岁大，然而，我的爸妈都在外奔波留下我与奶奶相依为命，导致照顾我
的重担都落在奶奶的身上，尽管奶奶已经老了，但她依然到外工作抚养我长大，可是当时的我是一个不懂事又固执的小不
点，每当我放学后，就会把书包扔的十万八千里，就跟寻着我的猪朋狗友到外玩耍，也不帮奶奶耕田，到了晚上才开夜车完
成老师所吩咐的功课，导致我没有得到足够的睡眠。②隔天我没有精神听课，导致成绩一落千丈。此外，我因每天晚上要完
成的功课没有任何时间陪伴奶奶，与她聊天导致她每天晚上只好一个人度过。我日复一日地重复我的生活，即使，奶奶劝导
过我要珍惜时光，时光就犹如黄金一般【的】珍贵，流逝的时光是不会倒流的。③奶奶苦口婆心地劝导我，但我却把它当成
耳边风，置之不理。
句评 2:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 3:生动细腻，令人留连回味。
段评: 表达独特，突出了事物的形象和特点，增强了语言的感染力。进行了描绘和渲染，使描写对象更生动、具
体，给人以深刻的印象。眼光敏锐，见解独到，辨析入微。文风灵动鲜活。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
“不听老人言吃亏在眼前”，有一天我的班主任告诉我们隔天将会拥有一场测试，那时的我就像热锅上的蚂蚁，尽管我用
一天的时间温习但我却要阅读堆积如山的书本，我真的束手无策啊！④到了隔天我只好硬着头皮上场，那时我的脑子一片空
白，尽管我绞尽脑汁，还是想不出答案，我只好乱填写答案，放学后我拖着沉重的脚步走了回家。⑤当到达家后，我听到了
一个晴天霹雳的消息，奶奶在耕田时因不小心跌倒，导致头部受创，刚才送到附近的医院急救，过后，我马上快马加鞭地跑
到医院，在路途中，我的脑海里【显现】出了奶奶的脸，奶奶所告诉我的话“要珍惜时间”，我在心里不断地呐喊着“奶奶你
一定要等我，奶奶你一定要没事啊！⑥奶奶！”我一边跑，眼泪一边流【。。⑦。。。。。。】当到达医院后医生告诉我奶
奶因为失血过多而离开了人间。我听到后马上崩溃了，那时的我才恍然大悟，原来时间是那么【的】重要，我真希望时间能
够倒流，让我可以改变历史，让我可以到之前的时光努力读书，证明给奶奶看，让我可以拥有许多时光可以陪伴奶奶，好好
跟她道别，不留下任何遗憾，但一切都成定局，手无寸铁的我，只可以蹲在角落放声大哭【。。⑧。。。。】
句评 4:语言简洁，形象生动
句评 5:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
句评 6:动作描写生动传神
句评 7:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
句评 8:言简意赅，内涵丰富
段评: 语言运用巧妙，更加鲜明地勾画出了事物的特点。文章结构关系紧密。意境悠远，感情深沉，令读者沉浸其
中。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[显现] ： 建议用 "浮现" 替换 "显现"
【2】 发现一个待斟酌处[。。。。。。。。] ： 连续标点使用错误
【3】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【4】 发现一个待斟酌处[。。。。。。] ： 连续标点使用错误
从那时起，我变得堕落不堪我犹如失去了灵魂。有一天，我在整理奶奶的遗物时我看到了一封信，我打开了它，里面竟

然是奶奶写给我的信，信里写着：“亲爱的嘉欣你一定要珍惜生命中的时间，不要【在】浪费它了，奶奶老了无法陪伴你走
到天涯海角，你一定要加油，嘉欣！”，当我看了这封信后我鼓起勇气，我彻底改变了，我【不在】蹉跎岁月，反而，把我
的每一天活得更有意义，我把对奶奶的思念转换成勇气，无所畏惧，因为这个悲剧让我变得坚强，因为这个悲剧让我懂得珍
惜时间，把握时间做每一件我想做的事，每一天我过得充实，开心。

段评: 用词准确，表意清楚。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[在] ： 建议用 "再" 替换 "在"
【2】 发现一个待斟酌处[不在] ： 建议用 "不再" 替换 "不在"
时间在这个世界上是独一无二的，它是无价之宝，我们一定要把握好它，不然，我们一定会后悔莫【及】因为：“一寸
光阴一寸金，寸金难买寸光阴”！⑨
句评 9:善用成语，文辞多彩
段评: 篇末点题，卒章显志，升华主题。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[及] ： 建议在 及 之后插入 :

参赛者：Lim Ka Hao
作文得分: 70.2 分/100 分
作文总评:

得分点：本文内容颇切题意，表达淋漓尽致。构思巧妙，不落俗套。富有想象力，语言文字较为灵动。
提分点：选择写作素材时，可以通过透视生活中一个小的点，来开掘出新意，以小见大，强调“我”的真切参与，
写出“我”的深刻体验。人物心理描写不够细腻，建议加入对动作、神情细节的刻画，间接展示人物的内心世界。
作文正文:

一寸光阴一寸金

小时候，常听大人说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”那时，我不太理解这句话的意思，有时甚至还在想：一寸
光阴跟一寸金一样哦，那我不是很富有！①

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
记得一年级时，玩乐是我最重要的事。在家玩游戏、玩积木……在学校玩橡皮、玩铅笔……甚至在上课的时候，一块橡皮
都能让我玩到九霄云外去，完全不知道老师在说些什么，常常是被老师点名回答问题时才回过神来。②每天放学回到家后，
我都是先吃喝玩乐，任凭父母在耳边絮絮叨叨，我都不当一回事。⑤④③直到要睡觉了，我才急急忙忙地完成作业。⑥那时
的我，就是个【问题】学生。

句评 2:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
句评 3:语言清新，充满童真
句评 4:模拟形象，生动有趣味
句评 5:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
句评 6:生动细腻，令人留连回味。
段评: 巧妙运用拟声词，使你的作文充满鲜活的气息。语言严谨，层次清楚。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[问题] ： 建议用 "文艺" 替换 "问题"
直到有一天，妈妈买了一本有关名人珍惜时间的书给我看。书中介绍了很多伟人，如：爱迪生、爱因斯坦、钱学森、富
兰克林、雨果和歌德。⑦其中让我印象最深刻的是文学巨匠——鲁迅先生。鲁迅先生是个惜时如金的人，他【的】一生撰写
和翻译了 640 万字，平均每天写 2000 字，为我们留下了很多不朽的巨作。对比一下看看我呢，每天的功课最多只写两三百
字而已，突然就觉得自己太不应该了。
句评 7:科学精神
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议删除 的
读了这些名人的故事后，我才发现原来时间是多么【的】宝贵。时间就是生命，时间就是金钱！善用时间的人，将来会
有一番作为；不懂得善用时间的人，就会走进一事无成这间屋。
段评: 眼光独特，立意新颖，使读者深受启发。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
自此，我下定决心改掉自己的坏毛病。上课时，我认真听课，不再玩东玩西。放学后回到家，我要做的第一件事就是先
完成功课，然后复习当天所学的知识，以及预习隔天老师要教的课文。之后，我会【善用】课余时间，阅读一些课外书籍，
偶尔也会上网观赏有关宇宙和天文地理的视频，以扩大自己的知识量，不做井底之蛙。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[善用] ： 建议用 "利用" 替换 "善用"
现在，“一寸光阴一寸金”已经是我的座右铭了。我会一直珍惜时间，就像珍惜生命一样。
段评: 简练明确，并深化了中心。

参赛者：Lim Kah Chun Michael
作文得分: 37.8 分/100 分
作文总评:

提分点：学会在小事中融入人物的感情，用矛盾冲突和细节描写把人物的性格和精神品质传达出来。结尾比较平
淡，可以尝试运用一些修辞手法，或者用一些优美的词句（古典诗句、名人名言等）来呼应开头，点明主旨。再努力一把，
相信你会更好，我期待着你的进步！
作文正文:

一寸光阴一寸金

【金】是一个昂贵又重要的物品。光阴比【金多】重要，可是没有价值。【金】可以让人开心。
段评: 运用转折句为下文做了铺垫。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[金] ： 建议用 "金钱" 替换 "金"
【2】 发现一个待斟酌处[金多] ： 建议用 "金钱" 替换 "金多"
【3】 发现一个待斟酌处[金] ： 建议用 "金钱" 替换 "金"

好像【在】这个问题：“医生和一个很有钱的人只能活一个月，他可不可以用钱来给他生活多久吗？”我的答案就是不
能，因为可以用时间来赚金，可是金不能给你时间。你有无限的钱也买不到时间啊。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[在] ： 建议在 在 之后插入 问

所以，你们现在知道为什么光阴比【金】重要吗？
段评: 真实的情感流露，使文章更有感染力。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[金] ： 建议用 "金钱" 替换 "金"

参赛者：Lim Kim Sheng
作文得分: 60.7 分/100 分
作文总评:

得分点：作者对主题的把握比较准确，选材恰到好处，描写准确而细腻。
提分点：语言稍显平淡，辞采也稍显缺乏，难以吸引读者的目光。建议多使用修辞手法，运用多种表达方式，以
增添语言的文采和节奏感。内容缺乏真情实感，建议作者留心观察生活，在写作中描写自己有感触的生活场景，以引发读者
共鸣。人物心情的描写不足，建议通过景物描写来衬托人物心情。
作文正文:

一寸光阴一寸金

时间如搭火车一般，错过了就是错过了回不来了。所以我们要珍惜当下所拥有的一切。
就如去年的我，开学的第一天高高兴兴【的的】前往学校念书。①我和同学【都】一起说笑话，我们如鸭子一般群居在
一起。但好景不长，在 3 月 18 日的时候由于世界上拥有超强传播能力的病毒所以被迫实行行动管制令。②

句评 1:生动细腻，令人留连回味。
句评 2:语言清新，充满童真
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的的] ： 建议用 "地" 替换 "的的"
【2】 发现一个待斟酌处[都] ： 建议用 "在" 替换 "都"
因当时由于【紧急】，所以没有网课。我当时以为是个长时间的假日，但我通过脸书我才知道现在处于高度危险状态。
尽管疫情稍微被控制了，但病毒还是因变种而失控。③身边听到越来越多人死亡的消息令我更加不安。
句评 3:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[紧急] ： 建议用 "经济" 替换 "紧急"
终于我们又【能】学习了。校方采取网课的方式让我们学习。我国国防部高级部长“拿督斯里依斯迈沙比里”为了保障人
民的安全，只能加强和延续行动管制令。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[能] ： 建议用 "要" 替换 "能"
现在的人越来越胖，其中包括我。也有越来越多得了近视眼。慢慢【的】人们开始去打疫苗。有些人本身有病在打疫苗
所以就死了，但没病得就得到了减弱新冠病毒所带来的痛苦。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
然而，我爸爸的【一个】朋友因得了新冠肺炎而死亡。④所以我们要珍惜身边所有得人正所谓【“】：一寸光阴一寸
金。
句评 4:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 简练明确，并深化了中心。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[一个] ： 建议用 "一位" 替换 "一个"
【2】 发现一个待斟酌处[“] ： 缺失成对的标点符号

参赛者：Lim Rui Yin
作文得分: 89.4 分/100 分
作文总评:

得分点：文章视野独到，思想自由。富含哲理，启迪心灵。结构紧凑，脉络分明。文字意义丰富，情感倾泻自
然，流露了丰富的自我情感。描述详细丰富，内容具体，有条不紊。
作文正文:

一寸光阴一寸金

今天，老师在课堂上教导我们“一寸光阴一寸金”的含义，但是在小时候经历过的一件事，让我早已明白这句格言所要表
达的【寓意】。①还记得事情就发生在那年的考试周，一幕幕仿佛历历在目……②

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 2:生动细腻，令人留连回味。
段评: 运用转折句为下文做了铺垫。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[寓意] ： 建议用 "含义" 替换 "寓意"
首相宣布【多】两个星期就是疫情后首次回到实体课的日子，网课也不复存在。③这也预示着【多】两个星期，就要进
入让人精神紧绷的考试周。我本不想回去学校上课，因为要面对那可怕的考试，打算找种种理由逃避。可是在父母和同学的
劝说下，我最终决定回学校上课。
句评 3:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[多] ： 建议用 "这" 替换 "多"
【2】 发现一个待斟酌处[多] ： 建议删除 多
由于妈妈是一名教师，需要准备着开学的许多事宜和处理数不清的琐碎事，所以决定把我送去郊外的外婆家住一阵子。
虽然工作繁忙，但妈妈还是不忘提醒我要记得准备考试，千万不可怠惰。
到外婆家的我就犹如脱缰的野马，天天吃喝玩乐，乐不思蜀。④我已经将准备考试的事情抛到九霄云外了，每天只琢磨
着找新鲜的乐子。⑤“考试”两字从没出现在我的【计划】里。
句评 4:语言清新，充满童真
句评 5:动作描写生动传神
段评: 表达精彩，化平淡为生动。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[计划] ： 建议用 "记忆" 替换 "计划"
时间是最无情的。无论我多不情愿面对，还是【来到】了开课的前一晚上。⑥妈妈开着她“小白”来接我了。当妈妈询问
我考试准备得如何时，我不知所措，心虚地回答自己已准备好，与妈妈打着马虎眼儿。⑦妈妈也抱着对我的信任，不加追
问。面对【对】妈妈如此的信任，我的心里很不是滋味。
句评 6:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
句评 7:语言简洁，形象生动
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[来到] ： 建议用 "迟到" 替换 "来到"
【2】 发现一个待斟酌处[对] ： 建议删除 对
回家后，我赶紧拿出课本和【平日】的练习，抓紧时间翻阅考试的资料和重点。但学习本就不是一朝一夕的事，这临时
抱佛脚的态度，后果可想而知。⑧
句评 8:语言有韵律感，生动形象。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[平日] ： 建议用 "平时" 替换 "平日"
课堂上，老师开始分发试卷。大略【的】看了遍试卷后，我非常庆幸，因为老师出的题目有一部分是我前一天“开夜车”
所复习过的题目。这样我就不至于交白卷了。凭着印象，我写下了有把握的答案。至于其他题目，我也只能在心里求神拜
佛，让我多“猜中”几题。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
脑门儿上的冷汗，透露出了我心中的紧张与无措。想起从前的我，每次接过成绩单后意气风发的样子以及同学们羡慕的
目光，脑门儿上的冷汗，透露出了我心中的紧张与无措。同学们嘲笑的眼神，老师失望的表情仿佛已可预见。几天后，成绩
出炉了。我【战战巍巍】地从老师手中【结果】成绩单，每次对我赞誉有加的班主任，这次也沉默了。我的成绩单也只能用
惨不忍睹来形容。⑨
句评 9:言简意赅，内涵丰富
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[战战巍巍] ： 建议用 "战战兢兢" 替换 "战战巍巍"
【2】 发现一个待斟酌处[结果] ： 建议用 "接过" 替换 "结果"

妈妈知道了我的成绩后，也只是默默地签了名，但眼中的失望却让我感到万箭穿心。我一直以来都是妈妈的骄傲，不用
她督促，自己就能安排好时间做完该做的事。虽然这次的成绩不至于名落孙山，但是我仍然让我在众人面前抬不起头，让爱
护我的人大失所望。⑩这次我算幸运【低空】飞过，可是下次就可能没那么幸运了。

句评 10:表达有逻辑性，提升了句子之间的粘合度。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[低空] ： 建议用 "地空" 替换 "低空"
经一事，长一智，我再也不会重蹈覆辙。经过这件事，我领悟到时间的珍贵，也明白了为什么父母和老师总是要强调一
寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴这句话。庄子说过：“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已”，我一定要珍惜时间，在经历中
成长。⑪孔融所留下的佳句“岁月不居，时光如流”也成了我的座右铭。
句评 11:句式有变化，行文有起伏。
段评: 篇末点题，收束全文，突出中心。展望未来，有鼓舞人心的力量。

参赛者：Lim Suet Ying
作文得分: 58.8 分/100 分
作文总评:

得分点：文章结尾收束全文，深化中心，使读者加深了印象。
提分点：内容缺乏真情实感，建议作者留心观察生活，在写作中描写自己有感触的生活场景，以引发读者共鸣。
建议选取有情感的材料、事件，以增强文章的可读性与感染力，以使文章血肉丰满。再努力一把，相信你会更好，我期待着
你的进步！
作文正文:

一寸光阴一寸金

最近，我在一本书上看到了有关“一寸【光阴一寸】金，寸金难买寸光阴”的文章。“一寸光阴一寸金”指的是时间是金
子，无论是多少钱都买不起。①对此，我明白了一个道理，那就是时间过【的】很快，且永远不会倒退，所以我们要好好利
用时间，不可浪费一分一秒。

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[光阴一寸] ： 建议删除 光阴一寸
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "得" 替换 "的"
记得有一次，平时最喜欢上美术课的我却感到无比紧张和害怕，而原因就是我还未完成老师所布置的功课。因此当老师
叫未完成功课的人到前面罚站时，我只好走上前去罚站，我心想：【“】若不是我在家里时偷懒，没有好好利用时间，又怎
么会要罚站呢？如果我【有】好好利用时间，一个星期的时间，怎么会画不完？我【感到】非常后悔【。。。。。。】
段评: 用问句让读者感受到了更强烈的情感，引人深思。真情流露，展现出人物的内心世界。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[“] ： 缺失成对的标点符号
【2】 发现一个待斟酌处[有] ： 建议用 "能" 替换 "有"
【3】 发现一个待斟酌处[感到] ： 建议用 "觉得" 替换 "感到"
【4】 发现一个待斟酌处[。。。。。。] ： 连续标点使用错误
除了这件事以外，我还记得我在一本【书】看到过有关时间的故事。这本书告诉我，聪明者利用时间，可是愚蠢者虚度
时间，天才者创造时间，可是笨蛋者浪费时间。有一个叫郭沫若【的】的人曾说过：时间是生命，时间是速度，时间是力
量。
段评: 蕴含哲理，耐人寻味。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[书] ： 建议在 书 之后插入 中
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议删除 的
时间是宝贵的，哪怕我们有再多的金钱，也买不到宝贵的时间。②因此，我们要好好利用我们宝贵的时间。
句评 2:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。

参赛者：Lim Wei Jin
作文得分: 64.6 分/100 分
作文总评:

得分点：本文审题准确，选材典型。
提分点：语言平淡，可适当增加细节描写和场景描绘，使文章增添生动的色彩。内容缺乏真情实感，建议作者留
心观察生活，在写作中描写自己有感触的生活场景，以引发读者共鸣。
作文正文:

一寸光阴一寸金

我以前一直懒惰做功课，浪费我的时间。被妈妈骂了不少次，妈妈一直提醒我“一寸光阴一寸金”，但是我总是把她的话
当耳边风。①

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 运用转折句为下文做了铺垫。
我当年做什么都慢，吃饭慢、洗澡慢、做功课慢等等。我当时一直认为还有很多时间，所以我的功课就留到了晚上做。
我做到要 12 点了还没完成，妈妈话：“人家在 10 点就睡觉了，而你 10 点才开始做功课。”。
段评: 句式整饬，富有感染力。
我 12 点了才睡，所以我明天去学校时闷闷不乐又非常疲倦。②有时我还会打瞌睡，我也被老师骂了不少次，如果我没
有打瞌睡我也会非常累。我一直浪费时间，连妈妈【何】老师都时常提醒我“一寸光阴一寸金”，当妈妈提醒我“一寸光阴一
寸金”时我满头都是问号，我当时也懒惰【查】意思。
句评 2:生动细腻，令人留连回味。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[何] ： 建议用 "和" 替换 "何"
【2】 发现一个待斟酌处[查] ： 建议用 "的" 替换 "查"
我问过妈妈什么时“一寸光阴一寸金”。妈妈总是回答我：“要知道去查意思。”。我当是懒惰查，妈妈还买了给我电脑字
典让我跟容易查意思，但我还是懒惰用电脑字典。③
句评 3:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
现在我明白了“一寸光阴一寸金”的【意思】和改变了我的坏习惯。“一寸光阴一寸金”的意思是一寸光阴和一寸长的黄金
一样昂贵，而一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。比喻时间十分宝贵。
段评: 篇末点题，总结全文，深化主旨。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[意思] ： 建议用 "意义" 替换 "意思"

参赛者：Lim Yee Jin
作文得分: 92 分/100 分
作文总评:

得分点：文章笔法新颖，使读者产生了深刻的印象。思考深邃，能通过自身的思考，形成独特的观点和见解。层
次分明，步步深入。情文并茂，清新淡雅，读后让人赏心悦目、回味无穷。思想见识广，富有激情气势，文能“动人”。
作文正文:

一寸光阴一寸金

我有一个坏习惯，就是喜欢临时抱佛脚，上课不专心。父母和老师都拿我没办法。有一次上课时，我还是和往常一样在
课堂上睡觉。当我醒来时，我发现我的课室里空无一人，空荡荡的，我也不予理会。①

句评 1:生动细腻，令人留连回味。
段评: 句式丰富，层次分明。
突然有一声巨大的声响，把我给震住了。我被这巨大的声响吓得停下脚步。这离奇的声响让我觉得好奇怪，所以我想赶
紧离开这个诡异的教室。当我刚想移动脚步时，教室的门突然关闭了！我费了九牛二虎之力都无法打开这扇门。我声嘶力竭
【的】向外求救都没人回应。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
我一眨眼的【功夫】，就到了一个像仙境般的地方，和电影《爱丽丝梦游仙境》里的场景一模一样。②在哪儿有百花齐
放的花海、有翠绿的山、有超级多可爱的小动物、有雄伟壮观的瀑布，美丽极了！③那儿居然还有我最喜欢的电视和游戏
机，我感到好惊讶！
句评 2:语言有韵律感，生动形象。
句评 3:语言清新，充满童真
段评: 用词典雅，富有文采。画面像电影镜头一样连续切换，有节奏，有赏心悦目之美。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[功夫] ： 建议用 "工夫" 替换 "功夫"
我坐在那翠绿的草地上玩起了电子游戏机。在我还沉浸在游戏里时，突然那巨大的声响再次出现！我被吓得瘫倒在草地
上瑟瑟发抖，但我还是鼓起勇气前往一探究竟。随着那声巨响，我便找到了一扇隐藏的门。突然天上飘下来几张卷子，我抬
头一看，竟然出现了一行字，说“要想出去，就必须做完这些卷子，并且达到及格的标准！”④
句评 4:动作描写生动传神
我觉得我还挺喜欢这个地方，所以就不打算做试卷。可当我想继续玩时，我听见一个倒计时的声音。我望向天空，看到
了一个巨型炸弹。我当时吓得赶紧拿起试卷【做】。⑤当我正想做时，我发现里面的题全部都是我学过的，可我怎么也想不
起来。随着时间的流逝，我的试卷依旧是空白的，我的汗水和眼泪一滴一滴地掉落在试卷上。
句评 5:观察细致入微，描绘精准传神
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[做] ： 建议用 "来" 替换 "做"
这时，炸弹开始进入倒计时，我哭得撕心裂肺。就在我以为炸弹要爆炸时，突然一声响指，世界静止了！我看到前方有
一位老人，我便走了过去。他告诉我他是时间老人，并劝告我说一定要珍惜时间，不要在年少时期浪费时间。说完，我的眼
前出现了一个漩涡，我被吸了进去。
“啊！”我在教室大叫一声。顿时，老师和同学们的目光都锁定在我身上。原来这一切只是一场噩梦。老师告诉我如果不
要上课就不要打扰其他同学。经过这次的噩梦，我下定决心要改掉这个坏习惯，好好听课，珍惜时间。正所谓“一寸光阴一
寸金，寸金难买寸光阴”【一但】我们错过了，那就很难再追回当时的知识，千万不可一失足成千古恨。所以，时间不等
人，我们一定要好好地珍惜时间，珍惜当下。
段评: 结尾点题，总结全文，深化中心，再次强化读者的阅读感受。感情真挚，以情动人。展望未来，有鼓舞人心
的力量。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[一但] ： 建议用 "一旦" 替换 "一但"

参赛者：Lim Yi Xuan
作文得分: 90.6 分/100 分
作文总评:
这是一篇精彩的说明文，思路清晰、重点突出，恰当运用多种说明方法，语言活泼生动，字里行间流露出丝丝意趣。
作文正文:

一寸光阴一寸金

所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我们应该把时间视为珍宝，因为多少金钱都买不到时间。只要稍不留意，时
间就会稍纵即逝。①双眼紧闭，“咻咻”沙子如同时间般从双缝中溜走，就反映出了岁月在不经意的瞬间匆匆离去。②

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 2:模拟形象，生动有趣味
段评: 通过打比方，让说明对象更加具体，生动，形象，给读者留下深刻印象。
童年是多么【的】无忧无虑，许许多多的烦恼被抛在身后，尽管玩耍。③时间就像一条急匆匆的小河，它好像在告诉人
们，“来不及了啊！来不及了啊！”因为它认为时间很宝贵，【诺】没有时间，就相等于没有生命。正所谓：“花有重开日，
人无再少年”，人并不会像花儿一样有机会开始新的一生。童年的我们希望时间快快过去，而长大后会发现并不是一帆风
顺，现在的我们多么【的】希望能回到童年。【葛然】回首【。。。。。。】时光已去【不复】。
句评 3:生动细腻，令人留连回味。
段评: 运用了打比方的说明方法，突出了事物的特点，使读者对说明对象的感知更加直观。通过举例子的说明方
法，使读者对事物的感知更清晰。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[诺] ： 建议用 "若" 替换 "诺"
【3】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【4】 发现一个待斟酌处[葛然] ： 建议用 "蓦然" 替换 "葛然"
【5】 发现一个待斟酌处[。。。。。。] ： 连续标点使用错误
【6】 发现一个待斟酌处[不复] ： 建议用 "不复返" 替换 "不复"
从潇洒少年变成满头白发，白发苍苍的老人，只在一夕之间。④时光每分每秒都在流逝，当然自己拥有的时间也在逐渐
变少。时间是不等人的，不能总把事情往后拖延，不然吃亏的终究还是自己。⑤唐朝的高人王贞白曾出过一首诗读书不觉已
春深，一寸光阴一寸金，不是道人来引笑，周情孔思正追寻。此诗译文是表达：【专心】读书，不知不觉春天就过完了，每
一寸时光如一寸黄金般珍贵。⑥时间似黄金般珍贵，又似比黄金【更加珍贵】，没有时间，就没有生命，时间在我们的生活
里扮演着很重要的角色，同时，也给了我们希望。
句评 4:语言清新，充满童真
句评 5:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
句评 6:语言简洁，形象生动
段评: 词语积累为写作增添文采，请继续保持。仿词造句，信手拈来；长短结合，相得益彰。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[专心] ： 建议用 "用心" 替换 "专心"
【2】 发现一个待斟酌处[更加珍贵] ： 该表达存在语义上的冗余，在中心词旁存在相同或相近的词语。建议将原短语修改为
“珍贵”。
有位伟人名为：鲁迅，是一位出色的文学家。在他 12 岁时，父亲身患重病，家庭环境不好，两位弟弟年纪尚幼。因
此，鲁迅放学后必须上当铺，去药店买治好父亲疾病的药物，还得帮母亲干活补贴家用。但鲁迅学业仍然优秀，因为他做好
了精准的时间安排。他曾说过：“时间，就好比海绵里稀少的水分，挤一挤还是会有的。”在鲁迅看来，时间就如同生命般重
要，【傥诺】无端地消耗别人的时间，【无一】是谋财害命的。因此，如果有来与他说长聊短的人，鲁迅就会丝毫不客气地
对他说：“啊哟，你怎么又来了啊，你难道没别的事可干吗？”⑦
句评 7:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
段评: 用语富有说服力和启发性。采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。运用了假设的情境来预设将来可
能要出现的状况，提升了文章的严谨性。运用了打比方的说明方法，增强了说明对象的形象性和生动性。运用了作引用的说
明方法，使文章说明的内容更加有据可依。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[傥诺] ： 建议用 "倘若" 替换 "傥诺"
【2】 发现一个待斟酌处[无一] ： 建议用 "无疑" 替换 "无一"
时光总是短暂的，如果不好好珍惜当下，以后必定会后悔。希望人们能像此文章所说的伟人—鲁迅一样，好好珍惜时
间，时间如火车般记载着人生中的点点滴滴，直到生命的尽头。⑧时间不会为任何人而停留。只有抓住今天的时间，才能自
信【的】迎接灿烂的明天。⑩⑨
句评 8:生动逼真，如在眼前

句评 9:动作描写生动传神
句评 10:表达有逻辑性，提升了句子之间的粘合度。
段评: 拟声词的使用，调动感官，增强了文章的生动性。运用了作假设的说明方法，增强了表达效果，具有说服
力。展望未来，有鼓舞人心的力量。留下了思考和想象的空间。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"

参赛者：Lim Yu Thong
作文得分: 69.6 分/100 分
作文总评:
本文层次还算清晰，也使用了一些说明方法，但语句不够通畅，有些句子不是太好理解，特征解说不到位，影响了对事物的
说明。建议加强语言基本功训练，提高文字驾驭能力。
作文正文:

一寸光阴一寸金

世界上到底什么东西是走得最快又最慢、最长又最短、最平凡又最珍贵、最容易被忽略而又最令人后悔呢？答案便是
“时间老人”。

段评: 重视思维规律，激发读者思考，增强了文章吸引力。
无论是富有，还是权势，每个人拥有的时间都一样，二十四小时。①时间好比一个大轮子，不停地转动，【不曾】为谁
停下。我们不能用金钱衡量时间，在“时间老人”面前，人人都平等。

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 通过打比方，让说明对象更加具体，生动，形象，给读者留下深刻印象。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[不曾] ： 建议用 "不知" 替换 "不曾"
许多人总是认为，很多重要的事情可以暂时搁置，都会以“待会再做吧”的心态来拖延时间。若是我们一直拖延正事，年
复一年，日复一日，等到我们回头一看时，就会发现我们错失了许多良机，到时才后悔的话，一切便太迟了。②
句评 2:生动细腻，令人留连回味。
在今日文明的社会中，企业家的时间就是金钱，而学生的时间就是机会。身为一名学生，我们的责任就是学业。若我们
整日浪费时间，沉迷于网络游戏，做一些没有意义的事，必定会荒废学业。每次【要】考试前，不好好预习，到最后一分钟
时，才来临时抱佛脚。当面对不理想的成绩时，便后悔莫及了。③
句评 3:语言清新，充满童真
段评: 眼光敏锐，见解独到，辨析入微。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[要] ： 建议删除 要
一滴滴水珠成海，一棵棵树成森林，一分一秒成一天。④“一寸光阴一寸金”这句话，就是为了告诫我们光阴是宝贵的，
千万不要浪费一分一秒。光阴一去将不复返，所以我们一定要善用时间，别让它白白地溜走。
句评 4:模拟形象，生动有趣味
段评: 篇末点题，收束全文，突出中心。巧妙运用拟声词，使你的作文充满鲜活的气息。采用因果论证，逻辑简单
明了，结果显而易见。

参赛者：Ling Yi Yue
作文得分: 59.7 分/100 分
作文总评:

得分点：文章内容符合选题立意。
提分点：可以适当采用描述性语言，如使用拟声词、颜色词、动作词等，使语言更加生动形象，给读者留下较深
印象。根据事件发生和发展的需要，除了需要简单交代事件发生的时间、地点、人物等外，还需重点讲述事件的起因、发
展、结局。主次要分明，详略要得当。情节发展较为平缓，文似看山不喜平，若能设置些情节落差和起伏会更好。
作文正文:

一寸光阴一寸金

从前的我无忧无虑，非常开心。①记得有一次我和家人一起去野餐，那时【的】我非常期待这次的野餐。
句评 1:生动细腻，令人留连回味。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议删除 的
我和家人一大早起来帮妈妈准备早餐。吃完早餐后，我【去】帮妈妈准备美味的食物。然后，把它放进篮子【后】等待

爸爸。爸爸则把食物和野餐的用具放进【后备箱】。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[去] ： 建议用 "会" 替换 "去"
【2】 发现一个待斟酌处[后] ： 建议用 "里" 替换 "后"
【3】 发现一个待斟酌处[后备箱] ： 建议用 "后备厢" 替换 "后备箱"

爸爸说去迪士尼乐园【要】一个小时的车程。在车上爸爸边听音乐边开车。我们在迪士尼乐园【玩】很多有趣的游戏。
就连爸爸妈妈【也】想要玩。我很疑惑？父母说让他们想起了童年的时光。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[要] ： 建议用 "需要" 替换 "要"
【2】 发现一个待斟酌处[玩] ： 建议用 "有" 替换 "玩"
【3】 发现一个待斟酌处[也] ： 建议用 "都" 替换 "也"

玩累了想休息的时候，妈妈趁这个时间摆放了美味的佳肴。我们一家人坐在草席上边吃边谈天说地。妈妈准备了各种美
味的佳肴。例如：炒面，炒米粉，咖喱鸡，橙汁【。。。。。。。】

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[。。。。。。。] ： 连续标点使用错误

到了傍晚，我们就依依不舍【的】回家了。②这样自由自在的日子已经没有了，现在只有学习，补习，以及功课在陪
我。所谓“一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴”。

句评 2:语言有韵律感，生动形象。
段评: 篇末点题，收束全文，突出中心。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"

参赛者：Lo Zhao Quan Raymond
作文得分: 74.4 分/100 分
作文总评:

得分点：本文视角比较新颖，读来让人印象深刻。描写较逼真，富有情韵。
提分点：叙事不能单纯地为记事而记事，对所写事件要有所取舍，选取与主题紧密相关的事件来写，并表达出对
自己深刻的反思以及对事物深刻的认识。人物动作描写不够细致，建议多用动作词刻画动作、神态的细微之处，使人物形象
生动具体。
作文正文:

一寸光阴一寸金

时间是什么？时间每时每刻滴滴答答地走个不停，时间永远不会停下任何脚步歇一会儿。①一旦错过了时间，再也回不
了头。所谓：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。即使我们利用再多的金钱或者金银珠宝，最终还是无法把时间换回来。
所以，我们必须好好珍惜时间，因为时间非常【的】珍贵。

句评 1:模拟形象，生动有趣味
段评: 细腻生动的描写，使描写对象更加具体、形象。设问的使用，增强了语气，容易引发共鸣。巧妙运用拟声
词，使你的作文充满鲜活的气息。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
现在，有许多孩子不好好珍惜时间，总是浪费时间，所以导致他们的未来不怎么好。因为他们不懂得时间的重要性。当
他们醒悟时，已经后悔也来不及了。不珍惜时间的孩子应该立刻【纠正】。我也有不珍惜时间的经历以及故事。让我来带你
坐上【多啦 A 梦】的时光飞船吧，与我一起走进我的脑海里吧！
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[纠正] ： 建议用 "改正" 替换 "纠正"
【2】 发现一个待斟酌处[多啦 A 梦] ： 建议使用规范用词“哆啦 A 梦”。
那一年是我就读三年级的时候，那年的我不懂得如何珍惜时间。每天上学时，我都会吞吞吐吐【的】刷牙，吃早餐，换
上校服【。。②。。。。】就连走路上学都像乌龟一样慢，有时还会被同学取笑。所以，每当一到学校门口时，都会被站岗
的巡查员罚站。那时候的我，还不【知错】，而且心情也是笑嘻嘻的，好开心！③
句评 2:生动细腻，令人留连回味。
句评 3:语言有韵律感，生动形象。
段评: 段落中的句子具有韵律感。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[。。。。。。] ： 连续标点使用错误
【3】 发现一个待斟酌处[知错] ： 建议用 "知道" 替换 "知错"
每当放学回家，我都会把功课丢在一边，先跑去做我的喜好-玩游戏机。功课日积月累，欠老师一大叠功课，结果被妈
妈教训了一顿。而且学校三年级的考试【既将】来临，我并不把考试放在心上。每天【的】我一边看戏，一边温习功课。④
有时我还会把“考试”这两个字眼抛向九霄云外。当妈妈提醒我时，我都会告诉妈妈时间【还剩】很多。
句评 4:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[既将] ： 建议用 "即将" 替换 "既将"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议删除 的
【3】 发现一个待斟酌处[还剩] ： 建议用 "还有" 替换 "还剩"
时间一分一秒，一天一天地过去了。考试前一天，我【才】临时抱佛脚温习功课。结果考出来的成绩不理想，考了
【零】鸭蛋。为了把握好每一天，妈妈没收了电视遥控器以及我的游戏机。并定制了一个时间表给我，要我把握每一天。那
时候的我才【知错】，后悔我的行为。我答应妈妈以后要珍惜时间，不再偷懒了。
段评: 用词准确，表意清楚。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[才] ： 建议用 "就" 替换 "才"
【2】 发现一个待斟酌处[零] ： 建议用 "个" 替换 "零"
【3】 发现一个待斟酌处[知错] ： 建议用 "知道" 替换 "知错"
俗语说：“少壮不努力，老大徒伤悲，”想要珍惜时间就必须从小养成一个好习惯，那么我们的未来也许会更加的美好，
时间也不会【悄悄的】溜走了。⑤当我现在想起我的坏习惯时，我都会后悔我那时候为什么要这么做。总而言之，让我们从
今天开始做一个珍惜时间的好宝宝吧，不要一错再错下去吧！
句评 5:引用诗文，锦上添花。
段评: 感情真挚，以情动人。引用古诗词，使文章余味悠长，引人遐思。展望未来，有鼓舞人心的力量。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[悄悄的] ： 建议用 "悄悄地" 替换 "悄悄的"

参赛者：Loo Yu Jie
作文得分: 67.3 分/100 分
作文总评:

得分点：文章构思巧妙，让人眼前一亮。叙事线索清晰，不枝不蔓。语言多新意，能很好的服务于题意。
提分点：人物心情的描写不足，建议通过景物描写来衬托人物心情。内容缺乏真情实感，建议作者留心观察生
活，在写作中描写自己有感触的生活场景，以引发读者共鸣。
作文正文:

一寸光阴一寸金

【从前】，有一位小朋友，他的名字叫张小牛。他很喜欢浪费时间。每当上完课后，他都跑出去玩，玩得忘记做功课
了，导致他的功课堆积成山，要做完也是一件很艰难的事情。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[从前] ： 建议用 "以前" 替换 "从前"

小牛的妈妈常常劝告他说：“今日事今日毕，不要累积功课。”可小牛却不听劝告，把妈妈的话【当做】耳边风，听了就
算了。她的妈妈也无可奈何，只能让小牛自己觉悟了。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[当做] ： 建议用 "当作" 替换 "当做"

由于小牛不做功课，所以小牛的校长把小牛的妈妈叫到学校去，为了要让小牛的妈妈知道他儿子的情况，妈妈也告诉校
长小牛在家里的态度。校长和小牛的妈妈聊完后，妈妈一回到家就把小牛骂了一顿。小牛也不当一回事，他还是不做功课。

小牛的妈妈也拿他没办法，只能让小牛【小牛】【自己自律】了。时间一天一天【的】过去，小牛依旧死性不改，还是
不把妈妈说的话当一回事。妈妈一次又一次被叫到学校去见老师和校长，小牛一次又一次地被妈妈责骂。日子久了妈妈终于
忍不住了，妈妈请了几位补习老师来替小牛补习，小牛很抗拒补习，有时还想趁老师上厕所趁机逃课，但是都被妈妈逮着
了。①小牛只好将计就计乖乖【的】补习，小牛每天都看着窗外玩闹的小朋友们。他们的嬉闹声让小牛回想着以前在外玩耍
的欢乐时光。小牛现在非常后悔，以前去珍惜时间完成，现在要完成像山这样高的【功課】，后悔也来不及了。之后，小牛
就一直努力学习，先把自己的事情做好【才】出去玩耍。小牛的成绩逐渐上升，妈妈也【替】他感到欣慰。

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[小牛] ： 建议删除 小牛
【2】 发现一个待斟酌处[自己自律] ： 该表达存在语义上的冗余，在中心词旁存在相同或相近的词语。建议将原短语修改为
“自律”。
【3】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【4】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【5】 发现一个待斟酌处[功課] ： 建议用 "工作" 替换 "功課"
【6】 发现一个待斟酌处[才] ： 建议用 "再" 替换 "才"
【7】 发现一个待斟酌处[替] ： 建议用 "为" 替换 "替"
正所谓：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”当天的事情要在当天做好，不要把事情拖到很久才做。
段评: 篇末点题，收束全文，突出中心。

参赛者：Loh Jun Hui
作文得分: 79.1 分/100 分
作文总评:

得分点：本文构思奇特且不脱离生活的真实，既活泼有趣，又拓宽了读者的思维。描写具体形象，自然流露出了
作者的真实情感。从外到内，由浅入深，首尾呼应，深化主题。语言流畅，表达清晰。平和亲切，真挚感人。

提分点：可通过比喻、拟人手法来绘声、绘色、绘形，以突出事物的特点。
作文正文:

一寸光阴一寸金

【“】一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴【“】这一句谚语大家一定都不感到陌生对吧！因为不管是在书上，还是在老师
和家长的嘴里我们都很常听到。①所以，大家都很熟悉对吧！

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 开篇点题，突出中心，先声夺人，有利于给读者留下深刻印象。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[“] ： 缺失成对的标点符号
【2】 发现一个待斟酌处[“] ： 缺失成对的标点符号
现在的我听到这句谚语，我就会想起去年考试的时候。那时的我，还不懂得珍惜时间。在考试的前【二个】星期，还在
玩手机。妈妈看见了并【劝告】我，一寸光阴一寸金，要懂得珍惜时间，不要浪费任何宝贵的时间。但是，我并不把妈妈
【所】劝告我的话放在心上，而是把妈妈的话当成了耳边风。当别人正在努力温习与复习功课的当儿，我却在吃喝玩乐。②
句评 2:语言清新，充满童真
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[二个] ： 建议用 "一个" 替换 "二个"
【2】 发现一个待斟酌处[劝告] ： 建议用 "警告" 替换 "劝告"
【3】 发现一个待斟酌处[所] ： 建议删除 所
终于，到了考试的前一天，我才临时抱佛脚。吃过晚饭后，我一直忙着复习，在忙着复习时，我在想，为什么在考试的
前一个星期不要复习。妈妈端着水果进来了我的房间说，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，妈妈说完后，就把水果放在我
的书桌上然后连连【哀声叹气】地出去了。④③我惭愧地低下头并且答应自己以后一定要好好地珍惜时间
句评 3:语言简洁，形象生动
句评 4:文辞精彩，感情鲜明。
段评: 表达蕴含哲理，画龙点睛，升华了主题。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[哀声叹气] ： 建议用 "唉声叹气" 替换 "哀声叹气"
到了考试的日子，我答应妈妈和自己一定要拿出十二万分的精神也会全力以赴地对付考试！妈妈听了，欣慰地笑了。妈
妈和我说，【尽力】就好。当我进到班级里时，发现已经有好多学生提早来到学校复习，我也不例外。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[尽力] ： 建议用 "尽量" 替换 "尽力"
在早晨七时四十五分时，考试准备开始。同学们纷纷都把所需的文具，水瓶放在桌子上，他们也把书包放在教室外以避
免有同学作弊。在同学们放好书包后，老师就把考卷分给了同学们。在早晨八时，铃声准时响起，老师告诉同学们写好名字
后，就能开始作答。在考试的当儿，有些同学口中念念有词，有些同学则是看起来没有信心。
在考试结束的前几分钟，老师叫同学们再次仔细地检查答案。考试结束后，老师叫我们把考卷往前面传递。许多同学开
始讨论答案，我也不例外。
终于，到了分考卷的日子，所有同学都很紧张，我也不例外。当老师看了我的试卷后，不禁地点头起来。⑤当老师念到
我的名字时，我的内心不禁开心【和】期待了起来。我看见我的分数是九十五分时，心里不禁开心起来！
句评 5:动作描写生动传神
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[和] ： 建议用 "地" 替换 "和"
放学后，一看见妈妈，我便马上飞扑进妈妈的怀里的当儿还一直说着，谢谢你，妈妈。妈妈看见我的试卷后，紧紧抱住
了我并且再次【劝告】我“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’’错过的时光一去不复返，一定要好好珍惜时间！⑥再次听见这
句话的我，不感到反感，而是感到很欣慰。妈妈还劝告了我一句‘’世上无难事，只怕有心人。”
句评 6:观察细致入微，描绘精准传神
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[劝告] ： 建议用 "警告" 替换 "劝告"
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句谚语，让我受益匪浅！
段评: 首尾呼应，使文脉相通。

参赛者：Low Mei Qi 卢美绮
作文得分: 85.6 分/100 分
作文总评:

得分点：本文构思不落俗套，令人耳目一新。描写具体形象，自然流露出了作者的真实情感。叙事线索清晰，不
枝不蔓。一些妙语佳词的使用，为文章增色不少。遵从内心，体察生活，直面我们所在的时代和生活，准确表述感受到的一
切。
作文正文:

一寸光阴一寸金

妈妈常对我说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。你一旦沉迷于游戏，你的成绩就会一落千丈。①而且你的视力还
会下降【。。。。。。】”可我【偏】不听，把妈妈的劝告抛于脑后，之后甚至直接在平板电脑里偷偷下载了好几个游戏。
②

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 2:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 表达独特，突出了事物的形象和特点，增强了语言的感染力。文章结构关系紧密。开头直接切入主题，开门
见山，简洁明了。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[。。。。。。] ： 连续标点使用错误
【2】 发现一个待斟酌处[偏] ： 建议用 "偏偏" 替换 "偏"
每次我【在偷】玩游戏时，我总是会找个角落躲起来，以防被妈妈发现。也因此，妈妈并没有发现什么不对劲，当我拿
着平板电脑时，他只是以为我在做作业。③我当时觉得小玩怡情，玩一会儿而已，没有什么大不了的。但是慢慢【的】，我
甚至把上网课的时间都拿来玩游戏，全然没有听老师授课。④而且，老师每日辛苦布置的作业，我也只是随便填一填答案，
就交给老师。这种每天吃喝玩乐的日子，我不知不觉【过】了半年。⑤直到一天老师与妈妈通电话，告诉妈妈我的课业成绩
下滑【的】非常快。妈妈这时回想起往日我每次做功课时都要躲在角落，发现其实我在半年前就已经【沉迷与】网络游戏。
虽然妈妈知道了，但是他却没有生气【而】大骂，因为妈妈想要我自己说实话，所以没有跟我说老师已经把我的情况告诉她
了。⑥
句评 3:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
句评 4:表达有逻辑性，提升了句子之间的粘合度。
句评 5:语言清新，充满童真
句评 6:句式有变化，行文有起伏。
段评: 词语积累为写作增添文采，请继续保持。句子间的关系把握得很好。眼光敏锐，见解独到，鞭辟入里。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[在偷] ： 建议用 "在家" 替换 "在偷"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【3】 发现一个待斟酌处[过] ： 建议用 "度过" 替换 "过"
【4】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "得" 替换 "的"
【5】 发现一个待斟酌处[沉迷与] ： 建议用 "沉迷于" 替换 "沉迷与"
【6】 发现一个待斟酌处[而] ： 建议用 "反而" 替换 "而"
妈妈一开始先试探我，试着在我拿着平板电脑的时候，突然看一下我的平板电脑的屏幕。我【直接】一闪，躲过了妈妈
的目光。而妈妈这时候就更加笃定我有玩游戏了，我这会儿也知道妈妈已经开始觉得我【有】玩游戏了。妈妈觉得偷看这一
招不行，又换了另一种方法，在晚上时他试着心平气和【的】和我交谈，委婉【的】问我有没有玩游戏。我当时选择不承
认，用其他话题绕过去了。妈妈又淘汰了这个方法，用和我分析沉迷网络游戏的弊端。而妈妈和我说了大半天，我却是满脑
子想着游戏，妈妈说的话，我是一个字都没有听进去。妈妈见我之后还是一样继续玩游戏，妈妈的耐心被我耗完了。他直接
在我上课之后【质问】我为什么要玩游戏？为什么要偷偷瞒着他玩游戏？我到底玩了多少个游戏？我从【几时】开始玩游
戏？面对妈妈【珠炮式】的质问，我只好把事情全部告诉妈妈。妈妈听后，大发雷霆，禁止我除了上课做作业以外再触碰平
板电脑，同时也把我平板电脑里的游戏【御载】。⑦
句评 7:语言简洁，形象生动
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[直接] ： 建议用 "指甲" 替换 "直接"
【2】 发现一个待斟酌处[有] ： 建议用 "又" 替换 "有"
【3】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【4】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【5】 发现一个待斟酌处[质问] ： 建议用 "责问" 替换 "质问"
【6】 发现一个待斟酌处[几时] ： 建议用 "记事" 替换 "几时"
【7】 发现一个待斟酌处[珠炮式] ： 建议用 "连珠炮式" 替换 "珠炮式"

【8】 发现一个待斟酌处[御载] ： 建议用 "卸载" 替换 "御载"
但是我怎么【会】乖乖听话呢？我借着做作业，上网查资料的理由，重新下载了游戏，继续躲在角落里玩，上网【课

是】依然不专心。直到有一天，科学老师给了我们一个小测验，看看我们有没有好好听课。当我拿到测验题目，觉得科学测
验非常容易，毕竟我的拿手科目就是科学！但是【到】后面的题目时，我发现好难！这些题目怎么这么难啊！老师根本没有
教过啊！最后我也只能像做作业【一番】，随意写了答案就提交了。

段评: 语气强烈，引起读者注意。进行了描绘和渲染，使描写对象更生动、具体，给人以深刻的印象。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[会] ： 建议用 "能" 替换 "会"
【2】 发现一个待斟酌处[课是] ： 建议用 "课时" 替换 "课是"
【3】 发现一个待斟酌处[到] ： 建议用 "看到" 替换 "到"
【4】 发现一个待斟酌处[一番] ： 建议用 "一样" 替换 "一番"
果不其然，当成绩出炉时，我竟然只得了四十七分！⑧我最强的科目竟然【才】拿了 47 分！我觉得其他好朋友的成绩
应该也差不多，说不定比我还差呢！毕竟老师都没有教过我们这些。结果，我问了好几个好朋友，得知他们的分数都比我的
高！甚至有些还拿到了九十八分！这天大的差距啊！妈妈和爸爸得知后，爸爸直接【打发雷霆】收走了我的平板电脑，妈妈
可能是因为对我不报任何希望了，所以他只是摇了摇头就走掉了。⑩⑨我这个时候才知道沉迷于网络游戏是【一个】多么可
怕的事情！原本我的成绩还算不错【的】，现在却急速下滑，甚至差一点不及格！⑪这时候的我恍然大悟，马上去和父母
道歉，承诺不会再玩游戏了，请他们再给我一次机会，我一定会好好努力挽回学业。⑫爸爸妈妈看到这样的我，甚感欣
慰，答应给我一次机会，希望我可以言而有信。
句评 8:言简意赅，内涵丰富
句评 9:动作描写生动传神
句评 10:表达推进情感升华
句评 11:句意过渡简洁紧凑
句评 12:善用成语，文辞多彩
段评: 语言严谨，层次清楚。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[才] ： 建议用 "只" 替换 "才"
【2】 发现一个待斟酌处[打发雷霆] ： 建议用 "大发雷霆" 替换 "打发雷霆"
【3】 发现一个待斟酌处[一个] ： 建议用 "一件" 替换 "一个"
【4】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议删除 的
我【从新】燃起心中热爱学习的斗志，疯狂【的】拿着课本，课外复习，飞快的吸收知识。同学们都掌握了的单元，我
却要重新读过，去了解。同学们已经踏入其他的单元了，我却还在后面的单元苦苦【的】学习着。但是我已经【浪费】了半
年，半年的学业不是一朝一夕可以挽回的，要挽回的还是需要一些时间的。⑭⑬我知道急不了，只能后悔当初为什么要沉
迷于网络游戏，为什么不听父母的劝告。但是现在后悔莫及了，时间一旦【流失】了，就再也会不来了。⑯⑮所谓“一寸光
阴一寸金，寸金难买寸光阴。”，这一刻我终于明白了这句俗语的意思。希望此时的我醒悟【的】还不算太晚，从今往后我
一定会珍惜所拥有的每一秒每一刻，不再浪费任何一点时间！
句评 13:生动细腻，令人留连回味。
句评 14:语言节奏和情绪表达相吻合
句评 15:词语简洁，含义深刻
句评 16:句与句之间衔接紧凑自然
段评: 语言逻辑性较强。感情真挚，以情动人。展望未来，有鼓舞人心的力量。首尾圆合，浑然一体。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[从新] ： 建议用 "重新" 替换 "从新"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【3】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【4】 发现一个待斟酌处[浪费] ： 建议用 "花费" 替换 "浪费"
【5】 发现一个待斟酌处[流失] ： 建议用 "流逝" 替换 "流失"
【6】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "得" 替换 "的"

参赛者：Low Tze Xian
作文得分: 93.7 分/100 分
作文总评:

得分点：文章构思巧妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔了读者的视野。流露深情，蕴藏着深
刻的哲理，体现了作者的追求和人生态度。抓住事物的声音、颜色、大小、形态等多个特征进行描写，让事物呈现出了立体
感。行文如疏竹瘦石，清朗玲珑。景物的描写恰当地烘托了人物当时的心情，使情感的表达更加含蓄。
作文正文:

一寸光阴一寸金

茶水温热到凉透，骄阳当空一直枯坐到夕阳西下。①这期间也只是短短的那几个小时，而人生，就只是短短几十年，犹
如弹指一挥，黑发少年就已成了白发老人。时间，就是那么【的】无情，那么的冷漠。②它是一把射出去的箭，一去不回
头，它更像是已启程的航班，不等待任何人，错过了，就必须等待下一趟。③我们对它也无可奈何，却又因为它的这副“德
行”而感到又爱又恨。爱呢，是因为盼望和期待；而恨呢，就是因为来临与考验。

句评 1:动作描写生动传神
句评 2:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 3:观察细致入微，描绘精准传神
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
唉！时间真的过得太快，费了九牛二虎之力，记忆的碎片才在脑海中结成了完整的回忆。回想起我童年的点点滴滴，甜
酸苦辣百般在心头。④时光如梭，一转眼，时间已来到了 2021 年的尾声。今年我已经十一岁了，明年的我将迈入六年级，
也就是人生蜕变的一个里程碑。
句评 4:模拟形象，生动有趣味
段评: 生动的表达，增强了语言的形象性和亲切感。
在我成长的这十一年里，学习占了我人生中很大一部分，早上 6 点至下午 3 点我都身处学校，到知识的海洋里尽情遨
游，填满我空荡荡的小脑袋。⑥⑤我在学校成绩优秀，【属】名列前茅的好学生。平时放学后，回到家，我就会把自己关在
【房】里，拼尽全力追赶那堆积如山的作业，一分一秒都把握好，不让懈怠成为自己的坏习惯。⑦但是，与时间追赶的我，
却忘了身边一群鼓励我、陪伴我的家人。一家人很长时间没有一起坐下聊天了，曾经总是以小考多、作业多的借口推辞家人
的邀请。
句评 5:动词恰当贴切，准确刻画了描写对象
句评 6:生动细腻，令人留连回味。
句评 7:语言清新，充满童真
段评: 仿词造句，信手拈来；长短结合，相得益彰。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[属] ： 建议用 "是" 替换 "属"
【2】 发现一个待斟酌处[房] ： 建议用 "房间" 替换 "房"
去年一个大灾难年，一个令人“憎恨”的“世纪病毒。”全民待在家中，直到那个时候，我才慢慢发现【早出晚归】辛苦赚
钱养家的爸爸，头上的白头发越来越多了；而操持家务、关心我们兄弟仨课业的妈妈，皮肤不再紧致，脸上的鱼尾纹已清晰
可见。那时候，我才感叹，时间，真是过得太快了，不经意间，它就如短跑选手，“咻”一声，“飞”得远远的，我们尝试追
赶，却如何都无法把它抓回来。
段评: 深入人物心灵，使读者更好地理解了人物的思想情感。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[早出晚归] ： 建议用 "省吃俭用" 替换 "早出晚归"
时间在父母身上留下的痕迹，让我深思了一番，我开始【悟解】什么叫“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，毕竟，多
富有人家也买不回消逝的光阴。所以，我开始珍惜时间。我珍惜早晨的每分每秒，我利用早上的【时光】来制定一日的时间
表。先复习作业，再阅读几本课外读物。研究显示，早晨的脑袋，吸收知识特别快，所以，早晨的时候学习，效果一定特别
拔群！所谓“一日之计在于晨，一年之计在于春”嘛！
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[悟解] ： 建议用 "理解" 替换 "悟解"
【2】 发现一个待斟酌处[时光] ： 建议用 "时间" 替换 "时光"
而下午呢？在那温暖太阳的照射下，我会和家人待在厨房，洗净料理，一同烹饪出美味的午餐。然后，一家人聚在餐
桌，尝尝美食，聊个天南地北，尽享天伦之乐。晚上，那夜深人静的时刻，我会和家人排排坐在客厅的沙发上，珍惜一天里
难得的娱乐时光。有时看冒险片，客厅里就会传来“哇”的感叹声和叽叽喳喳的议论声；有时看恐怖片，一家人越坐越近，客
厅里安静得针落在地上都能听见。⑩⑨⑧这是我们一家人最享受的时光，日复一日，年复一年，我们的关系又增进了一大
步。⑪就如鲁迅先生说过的，“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，还是有的。”
句评 8:语言有韵律感，生动形象。

句评 9:生动逼真，如在眼前
句评 10:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
句评 11:语言有形象性，有韵律的美感。
段评: 把客观事物的声情状貌描绘得具体可感，真切动人。段落中的句子具有韵律感。拟声词的使用，让你的文章
有声有像。善于积累，学而能用。对人物的刻画生动形象，使人物的塑造更加全面。行文流畅而富有音乐性。句式整齐，读
起来节律分明，铿锵有力。
时光荏苒，白驹过隙。这一次突如其来降临在身边的疫情，让我明白了人生是很短暂的，亲情和友情却很珍贵，要懂得
爱和分享。每个人一天只有 24 小时，那为什么有些人可以成功，而有些人却沦落街头呢？那是因为成功人士懂得利用与分
配时间。而失败者，我想除了他们没有把握好时间，更重要的是他们把时间给荒废了。因此我们要珍惜光阴，不要让时间白
白地流逝。请记住“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
段评: 引发思考的语句，颇具吸引力。文风灵动鲜活。简练明确，并深化了中心。

参赛者：Max Lau
作文得分: 63.6 分/100 分
作文总评:

得分点：作者对主题的把握比较准确，选材恰到好处，描写准确而细腻。
提分点：语言不够生动，如果能增加人物的动作、神态、心理活动并结合环境描写，会使其读起来更加生动活
泼，能给读者留下印象。内容缺乏真情实感，建议作者留心观察生活，在写作中描写自己有感触的生活场景，以引发读者共
鸣。世上无难事，只怕有心人。相信你会越来越好。
作文正文:

一寸光阴一寸金

俗语说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。对你来说，时间重要吗？当然，我一定要珍惜时间，因为时间很【珍
贵】。

段评: 语言表达突出了重点，使文章起波澜，有变化。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[珍贵] ： 建议用 "宝贵" 替换 "珍贵"
空闲时，我可以读故事书和温习老师所教的课程，因为这样才可以增加我的知识，还可以填满我的空闲时间。
同时，我能种蔬果在我的后院【以】绿化和美化我家的环境，也不会浪费我的金钱和时间。我生气时，我看到那些蔬
果的时候，我的心情会渐渐平静。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[以] ： 建议用 "可以" 替换 "以"
此外，我也可以在公园里做运动，不仅可以让我舒缓情绪，还可以让我的身体健康和【很】有活力，真是一举两得
啊！①
句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[很] ： 建议删除 很
除此之外，我还可以自己制作时间表，这样我才不会浪费时间，而我们也要珍惜时间。
我们每一天要珍惜时间，因为时间【光阴似箭】。②【除了之外】，时间是很重要的，原因是时间不能回头，也就是
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”③
句评 2:语言清新，充满童真
句评 3:动作描写生动传神
段评: 篇末点题，总结全文，深化主旨。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[光阴似箭] ： 建议用 "沧海桑田" 替换 "光阴似箭"
【2】 发现一个待斟酌处[除了之外] ： 建议用 "除此之外" 替换 "除了之外"

参赛者：Melody Fu Lok Xi
作文得分: 64.3 分/100 分
作文总评:

得分点：本文取材于生活，能突显主题，真实有情趣。
提分点：写作有点苦，但能用文字把所见所闻所思所感记录下来却很甜。人物心理描写不够细腻，建议加入对动
作、神情细节的刻画，间接展示人物的内心世界。情感稍显空洞，建议选取触动内心的事例来写，不怕表露自己的真情实
感。
作文正文:

一寸光阴一寸金

一寸光阴一寸金这句成语让我想起我上【幼稚园】的趣事。
段评: 开篇点题，突出中心，先声夺人，有利于给读者留下深刻印象。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[幼稚园] ： 在《现代汉语词典》（第 6 版）、《现代汉语词典》（第 7 版）中写作“幼儿园”。
我很喜欢三岁的时候，因为我每一天都能在这幼儿园里玩不同的活动。读了一年，我什么都不会，连最容易的 123 都

不懂，于是妈妈帮我换去新的幼儿园。
我最不喜欢第 2 所幼儿园，因为我每一天都不能玩。要一直做功课，最可怕的是有很凶的老师。我在那里有很少朋

友，我最不【想】老师常常逼我表演。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[想] ： 建议用 "像" 替换 "想"
我还记得有一次老师逼我表演海盗，在那边彩排了两个钟。要到【有】午饭时间时，老师对我说【”】你要表演完成，

才能吃午餐！【”】那时我非常的饿，听了这话，我就很生气【的】跑去妈妈那边说：【”】妈妈，我不要去表演了。【”】
可是没想到的是，妈妈请我去表演。我就放声大哭，说：【”】我真的不要表演了。【”】

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[有] ： 建议删除 有
【2】 发现一个待斟酌处[”] ： 缺失成对的标点符号
【3】 发现一个待斟酌处[”] ： 缺失成对的标点符号
【4】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【5】 发现一个待斟酌处[”] ： 缺失成对的标点符号
【6】 发现一个待斟酌处[”] ： 缺失成对的标点符号
【7】 发现一个待斟酌处[”] ： 缺失成对的标点符号
【8】 发现一个待斟酌处[”] ： 缺失成对的标点符号

到了 5 岁，妈妈带我去新的【幼稚园】，我最喜欢这里，我能交到许多的朋友。我在这里学习的很多，还有我最喜欢
的一位老师，他叫我音乐和数学。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[幼稚园] ： 在《现代汉语词典》（第 6 版）、《现代汉语词典》（第 7 版）中写作“幼儿园”。

我还记得这位老师在班上用不同的方式弹一首歌。我的印象很深刻。于是，我一回家自己学老师弹，把同一首歌弹出开
心调子又弹出伤心调子。我就觉得弹钢琴非常好玩。

这些往事好比一场戏，现在看起来非常可笑，也忘了自己哭哭啼啼【难看】的样子。①
句评 1:生动细腻，令人留连回味。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[难看] ： 建议用 "难堪" 替换 "难看"
一【只】时光笔沾了回忆时的泪水，写出了我缤纷多彩的童年，我的成长过程中，有欢笑，也有伤心。但是这些成长没

收了我的幼稚，一寸光阴一寸金，时间帮助我成长，我会继续带着这些爱和美好，继续成长【。。。】
段评: 首尾呼应，使文脉相通。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[只] ： 建议用 "支" 替换 "只"
【2】 发现一个待斟酌处[。。。] ： 连续标点使用错误

参赛者：Merlyn Tan Meow Ling
作文得分: 64.7 分/100 分
作文总评:
这篇说明文文体特征不够明显。主要表现在文章结构不太严谨，对事物的说明不够全面，说明方法的运用不够典型，让人阅
读之后很难对事物有一个完善的整体印象。
作文正文:

一寸光阴一寸金

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。①这是什么意思呢？它说：同样多的金子时间，可金子却买不到宝贵的时间。所以
大家要更加不要浪费宝贵的时间。

句评 1:文辞精彩，感情鲜明。
段评: 开篇点明题旨，凸显中心。表现手法独特，能激发阅读兴趣。以名言引入，有哲理味道，引人思考。表现手
法新颖独特，给人留下深刻的印象。
有一个叫陈佳芸的人说过：时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。②对呀！如果世界上没有了时间那生命又有
什么可贵呢？如果世界上没有了时间那力量又从何而来呢？如果世界上没有了时间那速度又有什么呢？所以大家要更加
【不】浪费宝贵的时间了。
句评 2:引用恰如其分。
段评: 语言表达突出了重点，使文章起波澜，有变化。采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。对可能性的
情况做出假设，证实自己的观点，说服有力！句式整齐，节律强劲，深化了文意。表达饱含哲思，韵味悠长。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[不] ： 建议用 "不要" 替换 "不"
其实，我【是】让大家牢记：同样多的金子和时间，可金子却买不到宝贵的时间。时间是宝贵的，时间就是生命，时间
就是生命，时间就是速度，时间就是力量。③所以大家要不要浪费宝贵的时间？
句评 3:文辞精彩，感情鲜明。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[是] ： 建议用 "想" 替换 "是"

参赛者：Muhammad Shahmi Hadwan Bin Mohd Saiful Neezam
作文得分: 64.8 分/100 分
作文总评:
这篇说明文文体特征不够明显。主要表现在文章结构不太严谨，对事物的说明不够全面，说明方法的运用不够典型，让人阅
读之后很难对事物有一个完善的整体印象。
作文正文:

一寸光阴一寸金

时间或时间被比作黄金，因为时间非常宝贵。这是因为已经过去的时间无法重复。已经发生的将成为未来的历史。
段评: 运用了打比方的说明方法，增强了说明对象的形象性和生动性。

长大或老了，我们的童年不会【倒转】。即使我们有钱有财也买不来已经逝去的时光。我们应该尽可能地利用我们年轻
而健康的时间，因为一旦我们老了病了，我们就再也买不回我们身体的青春和健康。①

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 对可能性的情况做出假设，证实自己的观点，说服有力！
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[倒转] ： 建议用 "倒退" 替换 "倒转"
生命只有一次是上天给的，要充分利用你拥有的时间，因为时间不能用黄金和财富买来。已经过去的时间无法挽回。与
亲人共度时光。

参赛者：Ng Chin Xuan
作文得分: 73.4 分/100 分
作文总评:

得分点：文章视角比较新颖，读来让人印象深刻。主题明确，结构完整，表达通顺。结尾点题，起到了画龙点睛
的作用。文从字顺，语言流畅。

提分点：横看成岭侧成峰，可以避开大家最容易想到的角度，稍费心思，另辟立意角度，如反向立意，设身处地
立意等，能给读者留下印象。“感人心者，莫先乎情”，可通过捕捉生活中温暖过我们的闪光点、动情点，来记录感人的场
景。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”妈妈说这句话时，我的眼睛总是翻白眼。真讨厌！每次听到这一句，肯定叫我【好
好】时间来读书。但对我来说宝贵的时间，就是做自己开心快乐的事啦！

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[好好] ： 建议用 "好好的" 替换 "好好"

今年五月【中】，因为一场新型冠状病毒而变得不寻常。这次疫情非常严重，病毒传播速度快，传染力强。为了控制疫
情，全国突然宣布停课不停学，学校采用网络【在线上】上课。哇！好开心哟！我如愿以偿，不【需】每天早上五点半起
来，我的手机也不需要充公了，是打游戏的时候了，还可以睡到自然醒呢！

段评: 思考当下，理性慈悲，提振信心。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[中] ： 建议用 "中旬" 替换 "中"
【2】 发现一个待斟酌处[在线上] ： 建议用 "在线" 替换 "在线上"
【3】 发现一个待斟酌处[需] ： 建议用 "需要" 替换 "需"
不过为了避免老师的投诉，我还是乖乖【的】准时上课，我知道老师不能全程监督我们，便随心所欲，要么假装听
课，要么跳页面打游戏或追剧【。。①。。。。】每天，妈妈都会问我当天的功课做了吗？我总是支支吾吾敷衍她，反正有
的是时间，而且【疫情】也没有那么快下降。
句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[。。。。。。] ： 连续标点使用错误
【3】 发现一个待斟酌处[疫情] ： 建议用 "病情" 替换 "疫情"
一日复一日，终于 8 日 11 月，国防部高级部长拿督斯里希山慕丁宣布，槟城已成功进入第四阶段，离上学的日子越来
越近了。②天哪！这消息仿佛晴天霹雳一样打进了我的脑海里，打破了我的好心情。
句评 2:生动细腻，令人留连回味。
段评: 语言表达有特点，突出了事物的本质特征，便于读者理解。
第二天，我还是继续昨天的快乐，我要抓住大把大把的时间好好玩耍，反正要回去学校上课了，我应该好好珍惜这快
乐的时间。③就这样，我的作业却空白如新了。
句评 3:动作描写生动传神
一天，妈妈突然收到了老师的投诉电话，告知妈妈，我没有把功课发给老师批改。妈妈马上翻了我的作业本，眼睛耷拉
下来，头发竖起来，拿起了鞭子【。。④。。。。】“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”⑤当妈妈再说这句话时，我认真
地点点头。
句评 4:观察细致入微，描绘精准传神
句评 5:文辞精彩，感情鲜明。
段评: 篇末点题，卒章显志，升华主题。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[。。。。。。] ： 连续标点使用错误

参赛者：Ng Jan Rie
作文得分: 76.7 分/100 分
作文总评:
文章结构明确，语言简洁，较好地对说明对象的特征进行了合理的介绍。需要注意的是，在平时的学习中要认真掌握各种说
明方法，了解它们的作用和用法，然后在自己的文章中恰当选用说明方法对事物进行说明介绍。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“一寸光阴一寸金”是一句流行的中国谚语的前半部分。它的第二部分是“寸金难买寸光阴”【”】，这句谚语的意思指时间
比金钱更有价值。花费或损失的钱可以赚，但一旦失去时间就永远失去了。①它突出了时间的非物质本质，其价值超越了世
界上最珍贵的物质。

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[”] ： 缺失成对的标点符号
假如你现在是世界上最富有的人，但你并不快乐，因为你想回到童年，过你当时最平静和纯洁的生活，但即使有这么多
的钱，你也没有办法做到这一点。②这应该是其中一个，钱买不到的东西。
句评 2:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 运用了作假设的说明方法，预设可能出现的情况，增强了表达效果。
所以当我们有时间时，我们必须珍惜它。想知道我们如何珍惜时间【吗】？我们可以通过做有意义的事情来珍惜时间。
例如，如果是学生，就必须努力学习，将来才能进入好学校，然后有个好工作；如果是个成年人，必须努力工作赚钱养家；
如果您是老人，您必须注意自己的健康，不要让您的孩子或您身边的人担心。
段评: 设置问句，吸引读者注意，激发读者兴趣。采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。对可能性的情况
做出假设，证实自己的观点，说服有力！举例子的说明方法，让文章的表达更通俗，易于读者理解。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[吗] ： 建议用 "呢" 替换 "吗"
仅从这个谚语我们可以学到【的】许多道德价值观。我们需要把握好时间，避免做一些不三不四的【东西】。③比如，
吸毒，吃白粉，赌博等等【。。。】
句评 3:语言清新，充满童真
段评: 举例子使说明对象的特征更加通俗易懂。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议删除 的
【2】 发现一个待斟酌处[东西] ： 建议用 "事情" 替换 "东西"
【3】 发现一个待斟酌处[。。。] ： 连续标点使用错误
每个人都必须记住，仅仅因为我们有钱并不意味着我们可以拥有一切，我们必须分享它，因为人们也可以享受生活。
【此外】，你真的不能用所有这些钱做很多事情。有足够的钱就满意了！时间过得【真】快所以我们要好好珍惜它。
段评: 下定义说明方法的运用，可以看出作者较强的逻辑思维能力，对说明对象了解充分。感情真挚，以情动人。
展望未来，有鼓舞人心的力量。留下了思考和想象的空间。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[此外] ： 建议用 "另外" 替换 "此外"
【2】 发现一个待斟酌处[真] ： 建议用 "很" 替换 "真"

参赛者：Ng Jer Ting Justin
作文得分: 63.2 分/100 分
作文总评:

得分点：作者对主题的把握比较准确，选材恰到好处，描写准确而细腻。
提分点：人物形象塑造不够生动，建议对人物的语言、神态、动作等进行详细刻画。内容缺乏真情实感，建议作
者留心观察生活，在写作中描写自己有感触的生活场景，以引发读者共鸣。世上无难事，只怕有心人。相信你会越来越好。
作文正文:

一寸光阴一寸金

这一场疫情——新冠病毒，已经折磨全世界的人们一年多近两年的时间了。人人都在这段日子饱受煎熬，大人们为的是
尽可能保住自己的工作，好得有薪水可供养活家人，但听闻有很多的商家【会】打工一族都生意没了及工作没了，大人们最
忧愁的事就这样发生了。

段评: 运用转折句为下文做了铺垫。思考当下，理性慈悲，提振信心。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[会] ： 建议用 "和" 替换 "会"
【在即】的学生们也因此需居家上网课，他们都在老师的用心引导下好好继续学习。①
句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[在即] ： 建议用 "在家" 替换 "在即"
面对这样突如其来的疫情，人人都束手无策，即打翻了以往的一切生活习惯，大家也开始会比以往更为节俭及更有条理
地去生活。我们要学会【及】接受与病毒共存的事实。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[及] ： 建议删除 及
面对疫情的关系，我认为每个人更要学会珍惜自己所有的一切，珍惜包括身边的家人、朋友和自己。转眼大家为这疫情
担忧的时间已过了一年多两年，就好像昨天才发生的事情一样。
现在学校终于复课了，师生们又回到了原有的岗位——上实体课。眼看【已】来到了 2021 的尾声了，还有一个多月的
时间又到明年新年了。时间过得像“眨眼”般快，但是自己却感觉不像个“正常”人，因为宅在家里太久的【原故】，根本没机
会到外逛及接触人，所以眼看这样一年了，真的很不真实。②
句评 2:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[已] ： 建议用 "已经" 替换 "已"
【2】 发现一个待斟酌处[原故] ： 建议用 "缘故" 替换 "原故"
所以呀，时间实在宝贵，人们没能预料到明天的世界会怎样，我们更要珍惜我们身边的每一个人认识的人，有机会就好
好相处。每一个时刻，尽可能留下美好的回忆；还有就是要做好自己的每一件事物，好好地生活，享受人生，可以不留下遗
憾【就】
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[就] ： 建议删除 就
最唯美。
人生就只有这一次，失去了就没有，所谓“一寸光阴一寸金”，时间一去就不会再重回来的，我们应该珍惜我们的每一
天，为自己、为家人、为别人都付出最真心【及】善念。
段评: 简练明确，并深化了中心。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[及] ： 建议用 "的" 替换 "及"

参赛者：Ng Jia Bao
作文得分: 37.2 分/100 分
作文总评:

得分点：作者对主题的把握比较准确，选材恰到好处，描写准确而细腻。
提分点：学会在小事中融入人物的感情，用矛盾冲突和细节描写把人物的性格和精神品质传达出来。世上无难
事，只怕有心人。相信你会越来越好。
作文正文:

一寸光阴一寸金

【“】一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴的意思是一寸光阴和一寸长的黄金一样【昂贵】，而一寸长的黄金却难以买到
一寸光阴。比喻时间十分宝贵。

段评: 开头直接切入主题，开门见山，简洁明了。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[“] ： 缺失成对的标点符号
【2】 发现一个待斟酌处[昂贵] ： 建议用 "珍贵" 替换 "昂贵"
啊！我【想起啦】！老师和妈妈天天都提醒我这句活。所以我就不例外，我好好珍惜这宝贵的时间。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[想起啦] ： 建议用 "想起来" 替换 "想起啦"
我每天准时上网课和完成所有老师【交待】的功课。除此之外，我【也】帮忙妈妈做家务。此外，如有空闲的时间，我
会看故事书，杂志和上网查资料等等。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[交待] ： 建议用 "交代" 替换 "交待"
【2】 发现一个待斟酌处[也] ： 建议用 "还" 替换 "也"
我觉得我做得很棒。我希望我将来【会成为一位好】出色的男子汉。
段评: 展望未来，有鼓舞人心的力量。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[会成为一位好] ： 建议用 "能成为一位" 替换 "会成为一位好"

参赛者：Ng Jia Yu
作文得分: 78.4 分/100 分
作文总评:

得分点：本文取材于生活，能突显主题，真实有情趣。善于描写日常，赞颂人与人之间的美好情感。思路清晰，
结构合理，叙述有条不紊，井然有序。一些妙语佳词的使用，为文章增色不少。

提分点：建议把自己日常所见所闻的生活细节放在宏阔的社会生活之中，思考二者的关系，做到以小见大，体现
出内容的思想性。要重视生活体验，用我笔写我心，用自己的眼睛去发现“真善美”。
作文正文:

一寸光阴一寸金

什么是一寸光阴一寸金？一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵，而时间就像那个黄金一样【般】珍贵，比喻时间十分宝
贵。在我九岁那年，我做了一个很可怕的梦！梦里我像【平日】一样洗漱，吃早餐。突然，碰！的一声妈妈竟然晕倒了！看
到妈妈晕倒我【感到】很慌张我赶紧叫爸爸打电话给医院。5 分钟后，救护车来了我和爸爸上了救护车和妈妈一起去医院。
大约 10 分钟，我们抵达医院医生和护士立刻将妈妈推入紧急病房开始抢救。

段评: 开篇点明题旨，凸显中心。引发思考的语句，颇具吸引力。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[般] ： 建议删除 般
【2】 发现一个待斟酌处[平日] ： 建议用 "平常" 替换 "平日"
【3】 发现一个待斟酌处[感到] ： 建议用 "感觉" 替换 "感到"
爸爸打电话给姑姑告诉她妈妈晕倒的事情。姑姑知道后，也匆匆忙忙【的】赶了过来。①我们三个人在外头等待着妈妈
的消息。这是我人生中最可怕的事情我吓得直冒冷汗差点就把尿撒出来了。当时我的心脏扑通扑通直跳我的心差点就跳出来
了。②那个时候我【想来】很多事情深怕妈妈会离开我。当时我和妈妈那些快乐的回忆【想】走马灯一样瞬间映入眼帘。那
些回忆来时如露，去时如雷，留不住的始终是刹那芳香。父母在，人生尚有来处。父母去，人生只剩归途。【我们】讨厌父
亲的平庸，可他曾经也和你一样也是一个拥有梦想的少年。【我们】讨厌母亲的唠叨，但她曾经也是一个对镜贴花的小姑娘
啊！身无饥寒，父母未曾亏我，人无长进，我何以待爹娘。
句评 1:生动细腻，令人留连回味。
句评 2:模拟形象，生动有趣味
段评: 巧妙运用拟声词，使你的作文充满鲜活的气息。描写有声有色，使描写的形象跃然纸上，如见其形，如闻其
声。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[想来] ： 建议用 "想起" 替换 "想来"
【3】 发现一个待斟酌处[想] ： 建议用 "像" 替换 "想"
【4】 发现一个待斟酌处[我们] ： 建议用 "我很" 替换 "我们"
【5】 发现一个待斟酌处[我们] ： 建议用 "我很" 替换 "我们"
经过一小时的抢救，医生【通知】我们抢救成功了。听到这句话我把我的心放进肚子里了，我喜极而泣抱着爸爸。我们
进入病房探望妈妈。突然我隐隐约约听见有人叫我。③我睁开眼睛原来是妈妈叫我起床，我抱着妈妈哭妈妈叫我神经病。我
【则】向妈妈大喊我爱您。
句评 3:语言有韵律感，生动形象。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[通知] ： 建议用 "告知" 替换 "通知"
【2】 发现一个待斟酌处[则] ： 建议用 "会" 替换 "则"
一寸光阴一寸金，从这个梦中我学到了父母不会永远陪伴我们所以我们要珍惜和父母一起的时光。时间【如】金钱我们
一定要珍惜时间。钟表可以回到出发点，却已不是昨天了。人生就像【一个】开往坟墓的列车，路途上会有很多站，很难有
人能够自始至终陪着走完。
段评: 展望未来，有鼓舞人心的力量。首尾前呼后应，让读者加深印象，引起共鸣。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[如] ： 建议用 "和" 替换 "如"
【2】 发现一个待斟酌处[一个] ： 建议用 "一列" 替换 "一个"

参赛者：Ng Jun Heng
作文得分: 64.1 分/100 分
作文总评:

提分点：语言比较平淡，建议适当使用一些描写色人物动作、景物色彩、景物动态等的句子来增强生动性。学会
在小事中融入人物的感情，用矛盾冲突和细节描写把人物的性格和精神品质传达出来。
作文正文:

一寸光阴一寸金

时间慢慢【的】流逝，我们也从以前不会说话的婴儿慢慢变成一个会懂得说话的孩子。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
我在小时候【时】只是会哭会闹的婴儿。在我 3 岁那年，我被【带】到【幼稚园】上课。当到幼儿园时，我一直抱着

妈妈不放。最后，我在妈妈的催促下，乖乖【的】去幼儿园上课。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[时] ： 建议删除 时
【2】 发现一个待斟酌处[带] ： 建议用 "送" 替换 "带"
【3】 发现一个待斟酌处[幼稚园] ： 在《现代汉语词典》（第 6 版）、《现代汉语词典》（第 7 版）中写作“幼儿园”。
【4】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"

当到家的时候，我妈妈便帮我脱下衣服和帮我洗澡，洗完澡后还会教我读书写字，她还会让我学一些我不认识的字。晚
上妈妈还会陪我一起睡觉直到【隔天】。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[隔天] ： 建议用 "白天" 替换 "隔天"

六岁那年，我毕业了，当时，我依依不舍【的】离开幼儿园因为她陪伴了我六年。①七岁时，我上了小学。在那里，我
认识了很多的朋友，如周凯哲、余俊隆等。

句评 1:生动细腻，令人留连回味。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
时光飞快，一转眼，我已经来到了十一岁，我也认识了很多朋友。我也即将告别这所小学了。感谢你们陪伴我长大。

参赛者：Ng Ke Ying
作文得分: 56.5 分/100 分
作文总评:

得分点：本文末段总结了全篇内容，简洁明了。
提分点：要有一个明确的中心，适时地点题、扣题以突出中心。多读勤写，才能写出好文章，期待你的进步。
作文正文:

一寸光阴一寸金

今天有一堂【华文】课。平时，热爱华文的我却满脸苦得像苦瓜因为我有一篇华文演示文稿还没完成。
段评: 语言清新自然，字里行间流露出情感。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[华文] ： 建议用 "语文" 替换 "华文"
我在休息【节是快速的】做完了 3 页。我心想：完蛋了！我还剩下 2 页还没有完成！我必须在老师叫我之前完成！
段评: 揭示人物的内心，让读者对人物的认识更加立体形象。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[节是快速的] ： 建议用 "结束快速地" 替换 "节是快速的"
我边听边写边做的时候，我顿时【像起】了一句谚语：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。顿时，我【好】后悔没有

好好珍惜时间。我把所有的时间都打发在发呆上，没有把时间【时间好好的】利用在功课上。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[像起] ： 建议用 "想起" 替换 "像起"
【2】 发现一个待斟酌处[好] ： 建议用 "很" 替换 "好"
【3】 发现一个待斟酌处[时间好好的] ： 建议用 "好好地" 替换 "时间好好的"

总之，我以后不会【在】浪费时间。这个是一个很大的教训啊！
段评: 感情真挚，以情动人。展望未来，有鼓舞人心的力量。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[在] ： 建议用 "再" 替换 "在"

参赛者：Ng Kian Xiang
作文得分: 80.4 分/100 分
作文总评:
文章结构明确，语言简洁，较好地对说明对象的特征进行了合理的介绍。需要注意的是，在平时的学习中要认真掌握各种说
明方法，了解它们的作用和用法，然后在自己的文章中恰当选用说明方法对事物进行说明介绍。
作文正文:

一寸光阴一寸金

人们常说，世界上时间是最公平的。时间对任何人都是一视同仁，既不慷慨地多施舍给哪一个人一【秒】，也不吝啬地
少给予哪个人一分。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[秒] ： 建议用 "分" 替换 "秒"

每人每天拥有的都是 24 个小时。然而在同样的时间里，有的人能学到丰富的知识，有所收获；有的人学到的东西却少
得可怜，甚至到老还一事无成。①【这其中】的重要原因就是人们对待时间的态度不同，有的珍惜，有的浪费。

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 作比较的说明方法，让读者通过对比得到了具体而鲜明的印象。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[这其中] ： 该表达存在语义上的冗余，在中心词旁存在相同或相近的词语。建议将原短语修改为
“其中”。
四年级时，我在网页上读到的一篇文章——《时光老人和流浪汉》。文章主要讲了一个流浪汉十分后悔【小时侯】虚度
光阴，整日无所事事，到老都无所作为。于是，时光老人把流浪汉变回了小孩，可流浪汉重蹈覆辙，最后依然一事无成。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[小时侯] ： 建议用 "小时候" 替换 "小时侯"
这两年以来，这篇文章一直浮现在我的脑海，它就像一个警钟，时刻告诫我，提醒我：抓紧每一天，每一分，每一秒。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。②我们只有抓住今天，才能更自信地迎接灿烂的明天。④③
句评 2:文辞精彩，感情鲜明。
句评 3:动作描写生动传神
句评 4:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 语句递接紧凑而生动流畅，彰显汉字之美。对可能性的情况做出假设，证实自己的观点，说服有力！举例子
的说明方法，让文章的表达更通俗，易于读者理解。
然而，在我们的同学中，许多人沉迷于网络游戏。⑤整日乌烟瘴气，或者像无头苍蝇似的乱逛。这是最要不得的，因为
人生苦短，我们要多趁大好时光干一些有益的事，不要像流浪汉一样少壮不努力，老大徒伤悲啊！
句评 5:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
段评: 感情真挚，以情动人。展望未来，有鼓舞人心的力量。

参赛者：Ng Xiao Ting
作文得分: 85.3 分/100 分
作文总评:

得分点：文章视角比较新颖，读来让人印象深刻。素材精挑细拣，贴切主题。词汇丰富多变，能够根据表达需
要，灵活变换句式，顺理而成章。内容充盈丰富，文尽而意长。注重精神愉悦，寻觅人生价值的情趣。

提分点：作文时可透过社会生活中的现象，探究其问题的本质，从中找出最有普遍意义的事件，表现最具有时代
精神的风貌。
作文正文:

一寸光阴一寸金

古人说：【“】一寸光阴一寸金【“】。小时候的我并不认同【这句】说法，直到经历了那件事后【。。。。。。】
段评: 开篇点题，统领全文。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[“] ： 缺失成对的标点符号
【2】 发现一个待斟酌处[“] ： 缺失成对的标点符号
【3】 发现一个待斟酌处[这句] ： 建议用 "这种" 替换 "这句"
【4】 发现一个待斟酌处[。。。。。。] ： 连续标点使用错误

那天的天空下起了大雨，似乎预示着有坏事发生。我快速地背上书包，在妈妈的陪同下迈着沉重的步伐走入校园。①
【那是】二年级的我也是所有学生的噩梦——家长会。那天，所有老师将在课室里宣布学生们的考试成绩。在老师走进课室
前，同学们和家长们安静得连风声都听得一清二楚。不久后，老师拿着成绩单，走进了教室，在一瞬间打破了课室里的宁
静。老师在讲台上宣布成绩。突然，老师念到了我的名字：“黄筱停！”。我吓【的】“弹”了起来。老师当众批评我道“你去年
是年级第三，今年怎么就成了年级第十九？你是不是因为自己在去年拿到了好成绩而懈怠了？”我羞愧地低下了头。回到家
后爸爸妈妈并没有责骂我，可是我还是感到十分伤心。②

句评 1:动作描写生动传神
句评 2:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 用问句让读者感受到了更强烈的情感，引人深思。用词典雅，富有文采。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[那是] ： 建议用 "那时" 替换 "那是"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "得" 替换 "的"
那天我紧锁房门，不吃不喝，坐在飘窗上，望着那午后斜长的影子，独自神伤。我自己坐在飘窗上，一颗颗珍珠大的眼
泪哗啦啦地往下流，怎么也止不住。③我突然想到：“这么哭下去也不是办法，我该怎么办？”想着想着，我在那皎洁的月光
下进入了梦乡。隔天起来，我看见阳光刺破了云层，驱散了雾意，我站在阳光下，找回了自己，也重拾了信心。在那之后，
我每天做着堆成了山的练习题，把我的圈子缩小，善用每分每秒来提升自己。因为我知道，努力只能及格，拼命才能优秀。
句评 3:模拟形象，生动有趣味
段评: 拟声词的使用，调动感官，增强了文章的生动性。仿词造句，信手拈来；长短结合，相得益彰。
在那之后，“一寸光阴一寸金”成了我的座右铭。正是这一次的经历，让我格外珍惜生命里的每分每秒。
段评: 首尾圆合，浑然一体。

参赛者：Ng Yi Jia
作文得分: 71.1 分/100 分
作文总评:

得分点：文章选材真实、典型、有代表性。叙事线索清晰，不枝不蔓。富有想象力，语言文字较为灵动。
提分点：选择写作素材时，可以通过透视生活中一个小的点，来开掘出新意，以小见大，强调“我”的真切参与，
写出“我”的深刻体验。人物心理描写不够细腻，建议加入对动作、神情细节的刻画，间接展示人物的内心世界。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这一句大家都熟悉的名言，让我们明白了现在的每一分，每一秒都极其【的】宝
贵。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"

自古以来，便有许多珍惜时间的典范。在这里，我便给大家介绍这些典例吧！
人人皆知的爱迪生曾发明许多对人们有用处的物品，如白炽灯、留声器、【油印】等。①因此，他也被世人誉为“世界
发明大王”。在他的生活里，也有着几个珍惜时间的例子。有一天，爱迪生递给他的助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，并要
求测量灯泡的容量。②过了一会儿，爱迪生向他的助手询问答案，可助手还在使用软尺测量着。爱迪生见了立刻走了过去，
并向灯泡里面倒满了水，并让助手将水倒入烧杯，测出了灯泡的容量。爱迪生还指责助手，如果慢慢【的】用软尺计算，将
白白浪费时间。

句评 1:生动细腻，令人留连回味。
句评 2:观察细致入微，描绘精准传神
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[油印] ： 建议用 "油印机" 替换 "油印"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
除了爱迪生，也有不少名人把时间看待成生命，如聪明绝顶的司马光。司马光的父亲曾经告诫司马光要珍惜时间，司马
光也听了父亲的话，除了吃饭和睡觉，几乎都在勤奋学习。可司马光认为时间还是不够用，因为看书太累了，只要休息一会
儿便睡着了，起来时就日上三竿了。③为了找到方法，司马光想了许久。终于有一天，司马光从门后的【圆木头】得到灵
感。只需使用又硬又圆的木头充当枕头，夜里躺在木头上，木头便会跟着动，这样司马光的头便会敲到床板，进而被震醒。
从那天起，司马光便能从睡觉中抽出时间看书了。④也正因为如此，勤奋的司马光在年纪轻轻时就能成为一个“小才子”。
句评 3:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 4:动作描写生动传神
段评: 用语富有说服力和启发性。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[圆木头] ： 建议用 "圆木上" 替换 "圆木头"
从以上两个故事里，我们知道了时间的宝贵，也学到了成功的秘诀，那就是“珍惜时间”。
段评: 简洁的话语传达出了真实的感受，使文章颇具回味。

参赛者：Ng Yi Wen
作文得分: 61.7 分/100 分
作文总评:

得分点：本文符合题意，中心较为明确。
提分点：段落之间根据需要可增添过渡性的语言，避免语言的“跳跃”现象。内容缺乏真情实感，建议作者留心观
察生活，在写作中描写自己有感触的生活场景，以引发读者共鸣。人物心情的描写不足，建议通过景物描写来衬托人物心
情。
作文正文:

一寸光阴一寸金

古人说【的】好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”相信有很多人都知道时间是无价之宝。就算你用再多的钱也
【买】不回时间。但是，有很多人都不会珍惜时间，也包括我。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "得" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[买] ： 建议用 "换" 替换 "买"

还记得我一年级的【时侯】，无论做什么，吃什么都非常慢。①就【象】只蜗牛那样的慢。每天，妈妈都会在我放学后
给我吃午餐再陪伴我一直做完功课为止。当时的我觉得妈妈很烦，就【象】只苍蝇的汪汪叫。②每天都要监督我做功课。妈
妈的用心良苦，我却把她当成理所当然的。

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 2:模拟形象，生动有趣味
段评: 拟声词的使用，让你的文章有声有像。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[时侯] ： 建议用 "时候" 替换 "时侯"
【2】 发现一个待斟酌处[象] ： 建议用 "像" 替换 "象"
【3】 发现一个待斟酌处[象] ： 建议用 "像" 替换 "象"
一天， 妈妈去超市买东西。我就【乘着个】时间没把功课做好，还玩手机游戏。一转眼已经是【旁晚】5 点了。糟
糕，我的功课还没完成，妈妈快要回来了。怎么办？当时的心情非常【慌】。于是，我赶紧【的】做。不久，妈妈回来了。
她看了一眼，你为什么还没做完功课呢？我沉默的不知所措，什么话都没说【继续的】再做。③
句评 3:语言清新，充满童真
段评: 语言运用巧妙，能更好地引起读者的关注。引发思考的语句，颇具吸引力。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[乘着个] ： 建议用 "乘这个" 替换 "乘着个"
【2】 发现一个待斟酌处[旁晚] ： 建议用 "傍晚" 替换 "旁晚"
【3】 发现一个待斟酌处[慌] ： 建议用 "慌乱" 替换 "慌"
【4】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【5】 发现一个待斟酌处[继续的] ： 建议将 继续 与 的 交换位置
时间过得非常快，又到了晚上 7 点。妈妈叫我吃晚餐时我都还没完成我的功课。我的心里非常难受。如果，我没玩手
机游戏一早就完成了。④妈妈看到我一【张】愁眉苦脸的样子，就问我什么事情？⑤我一五一十【的】告诉了妈妈。⑥妈妈
不但没骂我，还说吃完了晚餐她陪伴我一起，她还劝告我以后不要再浪费时间了。
句评 4:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
句评 5:语言简洁，形象生动
句评 6:生动细腻，令人留连回味。
段评: 行文富有波澜,生动而不呆板。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[张] ： 建议用 "副" 替换 "张"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
这个时候，我才知道时间的重要。【一但】浪费了就回不去了。我非常感谢妈妈，她把自己【珍贵】的时间都给了我。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[一但] ： 建议用 "一旦" 替换 "一但"
【2】 发现一个待斟酌处[珍贵] ： 建议用 "宝贵" 替换 "珍贵"