SPOT 2021 AI智能作文争霸赛 - 5年级作品集

参赛者：Ng Yun Han
作文得分: 82.1 分/100 分
作文总评:
说明语言生动活泼是本文最值得借鉴的地方，作者抓住事物的主要特征，将枯燥的说明文写得有声有色，读来饶有兴味。不
过在说明顺序的安排上，还有点欠缺，感觉思路不是很清晰，影响到了说明的整体效果。
作文正文:

一寸光阴一寸金

所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这说明了时间的宝贵。金钱失去了还可以再赚回来，但光阴一旦流逝后，却
再也无法回头。①

句评 1:动作描写生动传神
段评: 运用转折句为下文做了铺垫。
要成就大事业，就要【分秒比争】，把应该做的事情都在今天完成。如果我们不立即完成事情，反而抱着“还有明天”的
态度，那等于蹉跎岁月，也意味着浪费青春。一个不懂得善用时间的人，永远都会一事无成。
段评: 作比较的说明方法，让读者通过对比得到了具体而鲜明的印象。对可能性的情况做出假设，证实自己的观
点，说服有力！能够用简洁明确的语言对事物的本质特征进行概括，效果不错。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[分秒比争] ： 建议用 "全力以赴" 替换 "分秒比争"
古时候有许多著名的杰出的人物，都是因为他们懂得掌握每一分，每一秒去学习和做研究，去学习和做研究，才能成为
一个有作为的伟人。大发明家爱迪生，每天都废寝忘食不眠不休地进行研究工作。他失败了【在】东山再起，片刻也不肯停
歇。②最终，他成功为人类带来了光明和进步也改善了人类的生活。
句评 2:语言清新，充满童真
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[在] ： 建议用 "再" 替换 "在"
俗话说得好：“少小不努力，老大徒伤悲”，我们应该趁着求学时期，努力求取知识和学习，别等到老来才感“书用时方
很少”。③从小，我们就要培养“今日事，今日毕”的良好习惯，懂得分配时间，生活就会更有规律，也才能成就一番作为。
句评 3:引用诗文，锦上添花。
段评: 诗情洋溢，韵味悠长。
“莫等闲，白了少年头，空悲切，”我们应该珍惜时间，把握每分每秒，别再做无谓的等待和浪费；我们应该用有限的时
间，创造更美好的未来，人生才会更有意义。⑤④
句评 4:引用诗文，锦上添花。
句评 5:文辞精彩，感情鲜明。
段评: 用词典雅，富有文采。

参赛者：Nicole Tee Ying
作文得分: 45.1 分/100 分
作文总评:

提分点：文章疑似仅仅抓住题目的浅层意思行文，以致偏离题意。建议下笔前认真阅读、揣摩写作要求，深入思
考题目内涵，再选取相关材料组织成文。内容缺乏真情实感，建议作者留心观察生活，在写作中描写自己有感触的生活场
景，以引发读者共鸣。语言稍显平淡，辞采也稍显缺乏，难以吸引读者的目光。建议多使用修辞手法，运用多种表达方式，
以增添语言的文采和节奏感。
作文正文:

一寸光阴一寸金

时间像闪电跑得飞快，一下就过去了。日月如梭，转眼间我们已经长大了。时间是人类最重要的，我们应该把握当下。
段评: 有意识的使用具有夸张效果的词句，起到了一定的强调效果，引发读者想象和共鸣。

以前我是一个浪费时间的小孩。有一次，老师给我们布置了假期作业，一心只想着玩的我，早已忘【了】一干二净。妈
妈劝我说：“孩子，时间是很宝贵的，你应该把握时间，你失去的那些时间是不会等你的。”

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[了] ： 建议用 "得" 替换 "了"

一时贪玩的我，根本没把妈妈的话记在脑海里。时间一天一天地流逝，到了假期的最后一天，我才想起了老师布置的假
期作业。由于老师布置的作业太多了，所以没办法在一天内完成，因此我感到非常懊悔。①

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
我【明天】抱着不安的心情去上学。到学校时，老师不仅没有骂我而且还讲起了一个故事。②

句评 2:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[明天] ： 建议用 "每天" 替换 "明天"
很久以前，小宋很贪玩，不爱读书。小宋的奶奶劝告小宋说：“我们应该要珍惜时间，时间是不会等人的，不要等到失
去了才后悔。”有一天小宋的奶奶去世了，小宋这才意识到奶奶说的话。自从那以后，小宋每天都努力读书【了】，再也不
浪费时间。这个故事告诉我们时间不等人。现在我才明白了妈妈的用心良苦。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[了] ： 建议删除 了
珍惜时间就是珍惜生命，生命对于每个人都很重要，我们每个人都应该好好珍惜时间。

参赛者：NISRIEEN BINTI NAZARI
作文得分: 68.4 分/100 分
作文总评:

得分点：文章取材于生活，能突显主题，真实有情趣。描写较细腻，刻画入微。
提分点：可运用多种修辞手法，为语言表达添枝加叶，丰富内容。情节发展较为平缓，文似看山不喜平，若能设
置些情节落差和起伏会更好。中心不够明确突出，建议作者使用开门见山、开篇点题、结尾呼应的方式来凸显主旨。
作文正文:

一寸光阴一寸金

【枚瑰花】谢了，还有再开之时；燕子飞走了，还有再来之时；时光流逝了，却不能挽回。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[枚瑰花] ： 建议用 "玫瑰花" 替换 "枚瑰花"
古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”的确，时间是无价之宝，就算你用再多的金钱来购买时间也买不到。①

时间对于每一个人都是公平的，它给了我们每个人每一天二十四小时；同时，时间也是无情的，它只会勇往直前地奔跑，从
不后退，无论你利用了这段时间，还是浪费了这段时间。②聪明的人珍惜时间，愚蠢的人浪费时间。我们伟大的革命家、文
学家—小明先生就是一个典型的例子。有一天，小明到理发店去理发，理发师认识小明，为小明理发的时候，特地把他的头
发理得漂亮一点，当然理的时间就多了。当时理发要一元钱，付钱时，小明只付了五毛钱。理发师疑惑不解，小明的理由是
浪费了他的时间。从中可以看出，小明是一个多么珍惜时间的人。反过来，看看我自己，真是惭愧不已。我每天放学回家，
不是马上做作业，而是先吃零食，再玩一下，然后才【磨磨噌噌】地做作业，每天作业都要做到九点左右；星期六回家，就
索性不做作业了，“一心一意”地看电视了。④③【从中】，我不知道浪费了多少时间！从现在开始，我真的应该好好珍惜时
间。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。⑤我们只有抓住今天，才能更自信地迎接灿烂的明天。⑦⑥愿我们珍惜生命中的每
一分钟！

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 2:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
句评 3:生动细腻，令人留连回味。
句评 4:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
句评 5:文辞精彩，感情鲜明。
句评 6:动作描写生动传神
句评 7:表达有逻辑性，提升了句子之间的粘合度。
段评: 语句衔接，对仗工稳，精巧风趣。语言逻辑性较强。行文典雅，有文化气息。句式丰富，层次分明。对声音
的描写，加强了情感的表达，微妙而又直接地感染了读者的情绪。引用名人名言，升华主题，有画龙点睛之效。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[磨磨噌噌] ： 建议用 "磨磨蹭蹭" 替换 "磨磨噌噌"
【2】 发现一个待斟酌处[从中] ： 建议用 "其中" 替换 "从中"

参赛者：Olivia Chong Yu Tong
作文得分: 39.2 分/100 分
作文总评:

得分点：文章内容符合选题立意。
提分点：学会在小事中融入人物的感情，用矛盾冲突和细节描写把人物的性格和精神品质传达出来。再努力一
把，相信你会更好，我期待着你的进步！
作文正文:

一寸光阴一寸金

在上个月，我参加了我一直想要参加的一个比赛——世界舞蹈终极大赛。
当我收到成功能去比赛的时候，我兴奋得手舞足蹈。一开始还在想要跳什么舞，想着想着，就睡着了。过后，就渐渐忘
了这件事。
到了最后才记得【回】这件事，当时的我，临时抱佛脚。到最后一刻才练习，上到舞台时，我一动都没动，最后被裁判
直接狠狠【的】淘汰了。所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，要珍惜时间，绝不临时抱佛脚

段评: 篇末点题，卒章显志，升华主题。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[回] ： 建议用 "起" 替换 "回"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"

参赛者：Ong Ho Yan 王可欣
作文得分: 90.3 分/100 分
作文总评:

得分点：本文笔法新颖，使读者产生了深刻的印象。深刻生动，表现鲜明。结构合理，主次分明，详略得当。率
性而谈，无拘无束，口吐珠玉。富有朝气，才情，能打动人心。
作文正文:

一寸光阴一寸金

人生浪潮的跌宕起伏冲刷着往昔的记忆，岁月的齿轮正辗转着时光的痕迹。①时间就像泼出去的水，一去不复返。响亮
的鞭炮声才刚停止，平安夜的钟声又将转一轮，岁月的车轮又前进了一程。猛回头，潮涨潮落已经淹没了昨日的足迹。古往
今来，谁不曾为了权势富贵，功名利禄而把自己最好的年华都用来明争暗斗。②殊不知，那真正的财富，正似水般流过。

句评 1:科学精神
句评 2:语言清新，充满童真
段评: 语言多变，思想丰富。
初次步入小学的大门，老师就对我们说，所谓“一寸光阴一寸金”。即使老师解释得明明白白，可我还是不明白老师为什
么要和我们说，在我眼里最平凡的时间，会是无价的财富。③可是，现在的我，已经有了深入的体验，明白了“一寸光阴一
寸金”的道理。
句评 3:生动细腻，令人留连回味。
依稀记得有一次，身为田径选手的我，经过不懈【的】努力，终于被选上参加比赛。那时的我，兴奋万分，甚至有些飘
飘然的感觉。④于是，我开始日日练习跑步，准备两个月后的比赛。可是，久而久之，我开始骄傲自大了。我认为自己的实
力根本不需要练习。所以，我逐渐减少练习时间。就这样，比赛前两个星期，我根本没有练习，还很自信的相信的自己会
赢。
句评 4:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
比赛当天，我一直在场下【做】着热身。轮到我时，我认真地往前跑，可是却依旧落后。我用尽全部力气，终于领先
了。可是好景不长。⑤就在我【快】冲线时，我被三位选手领先了。比赛结果出炉时，我看见自己与第三名就差一秒。当时
的我失望极了。脑海中一直在想，为何不多给我一秒。这时，我终于明白为何老师要和我们说“一寸光阴一寸金”的道理。原
来，即使是微不足道的一秒，也是无价的。⑥
句评 5:语言简洁，形象生动
句评 6:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[做] ： 建议用 "坐" 替换 "做"
【2】 发现一个待斟酌处[快] ： 建议用 "快要" 替换 "快"
11 岁的我，回想起这件事，都觉得惭愧极了。现在的我，整日以成堆的作业【为伴】。就在这时，我的思绪回到了作
业。我猛然想起自己正在发呆，于是便立即专心【的】做作业，生怕失去那一秒。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[为伴] ： 建议用 "为主" 替换 "为伴"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
所谓【“】一寸光阴一寸金一寸金【“】，岁月，对许多人而言，是一样无法捉摸的东西。然而，正是这样一个东西，使
人更珍惜时光，更明白何谓节气不饶【苗】，岁月不饶人。光阴似箭，日月如梭。⑦眨眼间，时间就像飞驰的骏马，从我们
身边飞逝而去，时间就像闪耀的流星一样，飞驰而去。
句评 7:言简意赅，内涵丰富
段评: 篇末点题，总结全文，深化主旨。对事物的形象进行了渲染，激发了读者的想象力。用词典雅，富有文采。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[“] ： 缺失成对的标点符号
【2】 发现一个待斟酌处[“] ： 缺失成对的标点符号
【3】 发现一个待斟酌处[苗] ： 建议用 "人" 替换 "苗"

参赛者：Ong Kah Heng
作文得分: 79.8 分/100 分
作文总评:

得分点：文章含蓄隽永地揭示了主题，意味深长。思路清晰，结构合理，叙述有条不紊，井然有序。运用生动而
贴切的词语对景物进行细致描绘，仿佛呈现给读者一帧细腻鲜活的画面。以丰富的想象来抒写浓郁的情怀，感人肺腑。情感
依次递进，引人入胜。

提分点：可通过简短、概括式的哲理性语言，来表现主题的深刻。
作文正文:

一寸光阴一寸金

古语有云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的含义是我们要珍惜时间，不能让时间白白地【流失】。这样
不仅会让办事效率变差，还会浪费我们宝贵的时间。①

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 行文典雅，有文化气息。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[流失] ： 建议用 "流逝" 替换 "流失"
我还记得我三年级的时候，英文老师要我们写一篇作文，隔天必须要提交。回到家后，我认为这是一个简单的任务，便
把书包丢在书桌，就开始看电视、刷抖音、打游戏等等。
妈妈看到后也【劝告】我，让我赶紧完成那篇作文，因为只有一天的时间，要尽快完成它，不要做一些虚度光阴的事。
可是我没有理会，继续肆意地做我喜欢的事情直到晚饭时间。吃饱饭后，我就【上去】我的房间里和朋友聊天，直到深夜。
这下，我彻底忘记了我还要写一篇作文。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[劝告] ： 建议用 "警告" 替换 "劝告"
【2】 发现一个待斟酌处[上去] ： 建议用 "马上去" 替换 "上去"
隔天，我吃完早餐后就背着书包去上学了。铃铃铃~，学校的铃声响起了，英文课也到了。英文老师要我们提交昨天她
所布置的课业——作文。这时，我的脑瓜子如同被敲了一般，好痛好痛，我才恍然大悟，我的作文还没完成。②
句评 2:语言清新，充满童真
当老师叫所有没完成作文的同学站起来时，只有我一人站起来，我愣住了，脸顿时通红了起来，我不禁感到羞愧。最后
还被老师狠狠地【训话】了一顿，老师还把这件事告诉了妈妈。这种行为让我后悔不已，为什么当时我要【在】做自己喜欢
的事情，为什么我不要听妈妈的劝告。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[训话] ： 建议用 "训斥" 替换 "训话"
【2】 发现一个待斟酌处[在] ： 建议用 "去" 替换 "在"
回到家后，我在家门迟迟不敢进去，深怕又会被妈妈训话。开门后，妈妈问我是不是在学校闯了祸啊？我先是一愣，才
回答：【“】我【。。】我【。。。】我忘记完成老师布置的课业，被老师训【。。】训话了。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[“] ： 缺失成对的标点符号
【2】 发现一个待斟酌处[。。] ： 连续标点使用错误
【3】 发现一个待斟酌处[。。。] ： 连续标点使用错误
【4】 发现一个待斟酌处[。。] ： 连续标点使用错误
妈妈听到后，不但没有责备我，还露出和蔼的笑容对我说：“所谓：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，只要你当时不
在玩耍，就不会发生这种事了。③下次你要谨记，无论做任何事情，都要珍惜时间尽快完成它，而不是一直做自己喜欢的事
情，而虚度光阴。”④
句评 3:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
句评 4:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
段评: 句子间的关系把握得很好。
我听到后也点头答应妈妈，无论做任何事情，都要珍惜时间抓紧完成它，不虚度光阴。⑥⑤从此以后，我也明白了“一
寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的真正含义。
句评 5:动作描写生动传神
句评 6:表达有逻辑性，提升了句子之间的粘合度。
段评: 篇末点题，收束全文，突出中心。

参赛者：Ooi Jia Yi
作文得分: 64.5 分/100 分
作文总评:

得分点：本文取材于生活，能突显主题，真实有情趣。
提分点：在开头、结尾、高潮处运用直接抒情的方式来写，不但可以直接抒发作者内心的真情实感，而且可以感
染读者、升华主题。人物心情的描写不足，建议通过景物描写来衬托人物心情。要重视生活体验，用我笔写我心，用自己的
眼睛去发现“真善美”。
作文正文:

一寸光阴一寸金

今天，医院传来了噩耗说黄阿姨去世了。当我听到这个噩耗后，心里就像被掏空了一样，我伤心地哭了起来。
黄阿姨是我的养母，我自出生以来就被父母抛弃，是黄阿姨把我从垃圾堆旁抱我回家。自那天以后，黄阿姨就把我当亲
生女儿抚养，直到现在。黄阿姨对我很好，总是把最好的都留给我，【那怕】是自己挨饿，都把我肚子填饱，总是让我睡得
好，穿得暖，吃得饱。每当我在学校被同学欺负时，黄阿姨都是第一个出来保护我的人，绝不让我受到伤害。无论我想做什
么，她都是支持我的人。①

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[那怕] ： 建议用 "哪怕" 替换 "那怕"
黄阿姨为了要让我三餐温饱，一人打三份工。她还以为没钱请保姆，就托邻居阿姨帮忙照顾我。黄阿姨因为不识字，所
以她【都】不管怎样辛苦，都要让我上学，去上补习班。②这是因为黄阿姨不想我像她那样，小时候家里贫穷，没能上学，
读不了书，识不了字，一辈子都要被人瞧不起。③
句评 2:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
句评 3:句式整饬而富有变化，有强烈的节奏感。
段评: 语句层次清楚、节奏和谐，增强了表达效果。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[都] ： 建议删除 都
所以从那时起，我就告诉自己一定要懂事，不能让黄阿姨为我操心。从我懂事以来，我都没有让黄阿姨操心过。
一向乖巧听话的我因为一件小事和黄阿姨闹翻了。结果气得我离家出走，一整晚都没回家，让黄阿姨担心了一整晚。因
为这样，她出来找我时，晕倒在马路上，进了医院。我回到家，才知道黄阿姨进了医院，我才知道我做错了，不应该和黄阿
姨赌气，本来想去医院探望她并和她道歉的我收到医院打来的电话说黄阿姨去世了。当下，我哭了，我后悔了，很想和黄阿
姨说声对不起，我错了。
段评: 通过画面把情感传达给了读者，更易于打动人心。
俗语说【的】好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间，是用再多的钱也买不回，时间，比金钱还宝贵。我们必须
珍惜眼前的人事物，不要等到失去了，才【来】后悔。
段评: 篇末点题，卒章显志，升华主题。展望未来，有鼓舞人心的力量。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "得" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[来] ： 建议用 "会" 替换 "来"

参赛者：Ooi Pei Xi
作文得分: 71.8 分/100 分
作文总评:

得分点：本文视角比较新颖，读来让人印象深刻。有详有略，层次分明，可见小作者的写作目的较为清晰。语言
生动，富有感染力。

提分点：叙事不能单纯地为记事而记事，对所写事件要有所取舍，选取与主题紧密相关的事件来写，并表达出对
自己深刻的反思以及对事物深刻的认识。人物动作描写不够细致，建议多用动作词刻画动作、神态的细微之处，使人物形象
生动具体。写作有点苦，但能用文字把所见所闻所思所感记录下来却很甜。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“张凯元！快起床！”凯元妈妈拿着藤条进【凯元】房间，准备把和周公下棋的凯元打醒。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[凯元] ： 建议用 "开元" 替换 "凯元"
“哇！”凯元痛得哇哇叫。①
句评 1:模拟形象，生动有趣味
段评: 拟声词的使用，让你的文章有声有像。
“还不快梳洗去学校！”凯元妈妈命令道。
“妈，你干嘛坏了我的梦！”凯元不满地抱怨。
“都快迟到了还谈什么梦！快，今天有考试！”凯元妈妈把凯元拉出房外。
张凯元是石牌小学大名鼎鼎的问题学生。他经常在学校【霸凌】同学。他不仅顽皮懒惰，成绩还名落孙山，总是考到

全年级倒数第一。②
句评 2:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[霸凌] ： 建议用 "欺凌" 替换 "霸凌"
“好吧。”凯元乖乖【的】去梳洗。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
半小时后。
“快点！”凯元妈妈载凯元到学校后，让凯元快马加鞭地赶往课室。
五分钟后，凯元终于赶到课室了。
“张同学，你终于来了。”凯元的班主任——黄国民老师说。
“对不起老师。”凯元说完，便往他的座位走去。
“好。我们开始国文考试。”黄老师让组长们分考卷。
凯元看着考卷，绞尽脑汁都不知道【那些】题目的答案。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[那些] ： 建议用 "哪些" 替换 "那些"
“还是空着吧！”凯元心里的小精灵劝道。
凯元就继续努力做他会的题目。
在这场有着四十题的国文考试里，凯元虽然没有交白卷，但也只做了二十题。
段评: 承接过渡，在段落结构的安排上下了功夫。
“收卷！”黄老师让组长们收所有人的考卷。
“老师，再给多一点时间行吗？”几位同学异口同声地问道。
“不行！你们现在就得交卷！”黄老师坚决地说。
考完试后，凯元便在候车厅等妈妈来接他。
“今天的考试还顺利吗？”凯元妈妈问道。
“还行。”凯元漫不经心地回答。
五天后。
“现在公布国文考试成绩。成绩最高的是林宝辰。成绩最低的则是张凯元。”黄老师在说【‘张凯元’】这三个字时故意加

重了语气。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[‘张凯元’] ： 建议使用双引号
“张同学，我现在心情好，好心地劝你一句。‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’，如果你再不努力，成绩名落孙山，

你就需要留级一年才能上中学哦。”黄老师劝道。
“谢谢老师的劝告，【我会努力】的。”凯元说道。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[我会努力] ： 建议用 "我会尽力" 替换 "我会努力"

“你记得你说的东西就好。”黄老师说完，便继续讨论考卷了。
放学后，凯元像往常一样到候车厅等妈妈。不过，和往常不一样，他今天在反省他是不是应该好好读书，不做一个
【‘少壮不努力，老大徒伤悲’】的人。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[‘少壮不努力，老大徒伤悲’] ： 建议使用双引号

当凯元妈妈看到凯元反常的模样时，关心地问他怎么了。
“我在想我是不是应该努力读书。”凯元老实地回答。
“你是应该好好读书的。希望你能想通。”凯元妈妈说道。
“我一定不辜负妈妈和老师对我的期望。”凯元暗暗地下定决心。
年终考试。
“恭喜张同学拿到了一百分！果然，他没有忘记我说的那句‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’。同学们，你们看，皇
天不负有心人，不鸣则已，一鸣惊人啊！”黄老师开心地说道。

段评: 感情真挚，以情动人。展望未来，有鼓舞人心的力量。简练明确，并深化了中心。

参赛者：Ooi She Xuan
作文得分: 76 分/100 分
作文总评:

得分点：文章切合题意，能围绕要表达的中心丰富材料。行文脉络分明，层次清晰，结构井然有序，纤毫不乱。
语言清新含蓄，自然亲切，读之使人心情舒畅。

提分点：建议把自己日常所见所闻的生活细节放在宏阔的社会生活之中，思考二者的关系，做到以小见大，体现
出内容的思想性。写作有点苦，但能用文字把所见所闻所思所感记录下来却很甜。
作文正文:

一寸光阴一寸金

所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。相信大家都应该听过这句俗语，时间很宝贵，错过了就再也无法倒流。时间
比任何物品都贵重，用多少金钱都无法买回时间，时间得自己把握。时间更会把一个有生命的人或动物逐渐变老，时间一
到，一个人的生命就这么结束了。因此【我门】应该珍惜每一分，每一秒，更要把握与家人在一起的时光。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[我门] ： 建议用 "我们" 替换 "我门"

每一年的生日都不一样，每次点燃的蜡烛会逐渐变多，时间每一分每一秒地过去，婴儿变成了小孩，而成人变成了老
人。我们一定要珍惜时间，不要等到白发苍苍时才珍惜。①此外，我们也一定要珍惜眼前人，不要等到失去了才后悔。

句评 1:语言清新，充满童真
段评: 善于观察细节，对描写对象进行了用心的描写。
记得有一次，爸爸和妈妈一直催促我和弟弟快点写作业。但，我和弟弟却不听爸爸和妈妈的劝告，我们一直在玩电脑游
戏。每一分，每一秒，就这样过去了，直到晚上吃完晚餐，才来赶功课，而且还赶到了凌晨两点钟。隔天上网课时竟然睡着
了，妈妈发现后把我教训了一顿，那时我已经后悔莫及，自言【到】为什么我不要赶紧完成功课。②经过这次的教训，我才
知道我和弟弟在玩游戏的那几秒钟，是可以用来做那么多的事情。如今，我已经学会珍惜这宝贵的时间了。不再浪费时间，
一上完网课就开始完成功课，然后复习老师给的功课，也可以帮妈妈做家务，指导弟弟做功课等，不再让爸爸和妈妈辛苦催
促我们做功课。
句评 2:语言简洁，形象生动
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[到] ： 建议用 "道" 替换 "到"
时间是不等人的，也不能控制它停下来；时间是一种宝贵的黄金，岁月如流水。当你很用心专注一件事情的话，你会觉
得时间像火箭一样快，若当你不专注的时候，你会察觉时间过得非常慢。俗语说：“时间就是生命，时间就是速度，时间就
是力量”。③一天的时间只有 24 个小时，一天的时间能给勤劳的人带来很多的知识，却给懒惰的人带来后悔。
句评 3:文辞精彩，感情鲜明。
段评: 语言整饬，读之有一气呵成之感。表达饱含哲思，韵味悠长。
还有一句俗语，就是“一年之计在于春，一日之计在于晨”我们要珍惜青春，不能让时间来控制我们，只有让我们去把握
时间。时间是无法终止的，而人们的生命是有限的，就像一块肥皂，用完了就无法复原了。
在生活中，有些人就是没有好好珍惜时间，一整天都无所事事的，自己没有好好把握好时间，却还不停地抱怨时间不
足。最后，我希望大家都可以好好珍惜时间，好好珍惜眼前人，一旦失去就后悔莫及了。⑤④
句评 4:言简意赅，内涵丰富
句评 5:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。

参赛者：Ooi Xiang Haang
作文得分: 88.4 分/100 分
作文总评:

得分点：本文悬念迭出，激发了读者的阅读兴趣，让人不禁想一探究竟。充满浓郁的文化意味和哲理性，发人深
思。结构合理，主次分明，详略得当。描写较逼真，富有情韵。描述详细丰富，内容具体，有条不紊。
作文正文:

一寸光阴一寸金

时间过得真快，转眼间又到了年终假期的时候。从上学到放学的时刻又过去了，然而没多久又要上学了。①你说，时间
过得快吗？也不知道时间是如何溜走的，只知道，我们永远抓不住它。它是无形的，可却感觉到它在慢慢【的】离开。

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 行文富有波澜,生动而不呆板。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
有一句名言说得可真好，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。②时间是珍贵的【，】
句评 2:文辞精彩，感情鲜明。
段评: 巧用名言警句，揭示了主题，增添了文章的魅力。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[，] ： 根据段落，句子应已完结，句尾建议用句号
是永远无法挽回的，甚至连金钱也比不过。③有时候我们看抖音短片的时候，会发现一些贪图钱财的人，愿意花十年的
寿命来换钱，但换来的，仅仅只有 10 万块钱。你瞧，他们宁愿失去十年的寿命，却不愿意用那十年的寿命来努力奋斗，到
时候得到的钱可能还会比这 10 万还多呢。倘若你去问与冠军得主只差 1。21 秒的运动员，或者去问因为耽误了 2 分钟，所
以领不到最后一个回家的车票的年轻人，一秒钟值多少钱，他们一定会回答你，一秒钟等于无价之宝。④
句评 3:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
句评 4:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
段评: 句子间的关系把握得很好。
一寸光阴一寸金，这句给我的【影响】非常深刻，为什么呢？三年纪那年，我和同学们喜欢在下课的时候到【草场】
玩。班主任看见了我们在玩耍，便在上课的时候批评我们：“快要考试了，你们却还在玩耍。一寸光阴一寸金，你们不应该
把时间消耗在不必要的事情上，现在你们应该做什么你们难道不知道吗？”听完老师的话，我们陷入了沉思……没错，我们太
贪玩了，快要考试了，父母老师都为我们担心，我们却做一个令父母失望的孩子，令老师失望的学生。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[影响] ： 建议用 "印象" 替换 "影响"
【2】 发现一个待斟酌处[草场] ： 建议用 "操场" 替换 "草场"
说到一寸光阴一寸金，让我想起了之前看的爱迪生的故事。那天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的
空玻璃灯泡，并要他量灯泡的容量。⑤他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字
伏在桌上计算。⑥他说：“怎么【费】那么多的时间呢？里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手的脸红了。爱迪
生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊！”⑦是啊，人生非常短暂，像爱迪生说的那样，要节省
时间，多做事情啊！
句评 5:动作描写生动传神
句评 6:观察细致入微，描绘精准传神
句评 7:模拟形象，生动有趣味
段评: 描绘真切动人，增强了语言的感染力。语气强烈，引起读者注意。巧妙运用拟声词，使你的作文充满鲜活的
气息。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[费] ： 建议用 "花费" 替换 "费"
回忆着那些年所发生的事情，我才真正意识到，时间，真的在消失了。原来时间过得那么快，我却一点儿感觉都没有。
它，在我睡觉的时候悄悄溜走，在我背书包上下学的时候悄悄溜走。时间走得太快了，因为它走了过后又出现了新的时间，
下一秒，下一分钟，下一个小时，下一天，明天，后天……从现在开始，【认真珍惜】，对待时间
段评: 句式整齐，读起来节律分明，铿锵有力。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[认真珍惜] ： 该表达存在语义上的冗余，在中心词旁存在相同或相近的词语。建议将原短语修改为
“珍惜”。
吧。

参赛者：Pang Nok Eel
作文得分: 66.3 分/100 分
作文总评:

得分点：本文审题准确，选材典型。层次井然，结构严谨，行文洒脱。以短句为主，干净利落。
提分点：人物心理描写不够细腻，建议加入对动作、神情细节的刻画，间接展示人物的内心世界。内容缺乏真情
实感，建议作者留心观察生活，在写作中描写自己有感触的生活场景，以引发读者共鸣。
作文正文:

一寸光阴一寸金

以前总听老师和妈妈说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，然后就会唠唠叨叨【的】说了一大堆她们自己的经历。
②①而我就只会乖乖点头，实则一个字也听不进去，听了也是左耳进右耳出。③今天，我深深地体会到这句名言的重要性。

句评 1:生动细腻，令人留连回味。
句评 2:模拟形象，生动有趣味
句评 3:动作描写生动传神
段评: 巧妙运用拟声词，使你的作文充满鲜活的气息。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
因为疫情的关系，我已经在家里上了半年的网课。也因为没有老师和妈妈的督促，功课也不需要明天马上交，我做功
课的心情和速度都明显【的】懒散了。五月的功课可以拖到六月才做，现在十一月，我十月的功课也还没做完。总觉得时间
很宽松，日子过得很悠闲。一个星期前，妈妈提醒我【就快】开课了，不可以再玩手机了，得赶快把功课整理好，准备心情
上课了。正所谓“平时不烧香，临时抱佛脚”，不要把事情都拖到最后一分钟，会把事情搞砸的。当下我如往常般，连连点
头，【点到】妈妈不再啰嗦就对了。④因为，我有更“重要”的事情要做。我继续忙着做我的偶像影片剪接，一个接一个
【的】。看着形形色色，不同风格的成果，我的心里都是满足感。⑤
句评 4:观察细致入微，描绘精准传神
句评 5:语言有韵律感，生动形象。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[就快] ： 建议用 "快快" 替换 "就快"
【3】 发现一个待斟酌处[点到] ： 建议用 "希望" 替换 "点到"
【4】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
很快星期五到了，我收拾书包时，妈妈发现我还有一堆小山般的功课还没有完成。顿时七窍生烟，大发雷霆。⑥怎么
会这样？我明明记得只【剩】三样。仔细查看，才发现原来老师把一样功课里面分裂成 3 样功课。天啊，我该有怎样的“神
速手”和“电子脑”来赶完着 9 样功课啊！原来拿石头砸自己的脚，真的很疼啊。我只能含着泪，坐在书桌前，一天里把 9 样
功课赶完。我和朋友约好的踢球活动，PUBG，甜品时间，全都没了。
句评 6:语言清新，充满童真
段评: 强烈的语气表达，增强了表达效果。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[剩] ： 建议用 "剩下" 替换 "剩"
这件事情，让我得了个教训。时间真的是“一寸金，一寸金”算【的】，可真的是太可贵了。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "得" 替换 "的"

参赛者：Pang Xi Hong
作文得分: 59 分/100 分
作文总评:

得分点：作者对主题的把握比较准确，选材恰到好处，描写准确而细腻。
提分点：抒情并不是越多越好，过多的直接抒情容易使文章显得浅显，借助景物、语言、动作、神情等描写方
法，间接含蓄地抒情往往会收到更好的表达效果。再努力一把，相信你会更好，我期待着你的进步！
作文正文:

一寸光阴一寸金

生活中，时间总是来匆匆去匆匆。对于做一个标准的好孩子第一个要求就是要效率高、速度快，好像慢了几拍就犯了不
可饶恕的恶罪。

而我，却正好是个真真正正的慢性子。我做什么都很慢：做作业慢、吃饭慢、跑步慢，就连反应也很慢！①好像这位
“慢先生”很喜欢和我做朋友。因此，我也挨了不少批评。你听：“快点儿，都 10 点了，人家都睡觉了！”妈妈又开始催了。我
硬着头皮，握紧笔，加快速度，可我的手却不听我【指示】。②唉！我还有什么事可以加快速度？所以，我阅读了许多有关
时间的故事：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；光阴似箭，时间就是生命。④③但是，我的效率还是很低。⑤有一次，我
7 点才起床。我慢慢地穿衣服、刷牙、洗脸后，就下楼吃饭。不久，我看了看时钟，啊，巴士快要来了！我立刻放下汤匙跑
了出去，巴士已经到了，司机把我骂了一顿。到了学校，我迟到了！结果，我被老师叫去罚站。当天我可真惨呀！唉，谁叫
我速度慢呢？

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 2:动作描写生动传神
句评 3:语言清新，充满童真
句评 4:文辞精彩，感情鲜明。
句评 5:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 设置问句，吸引读者注意，激发读者兴趣。文章结构关系紧密。表达蕴含哲理，画龙点睛，升华了主题。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[指示] ： 建议用 "指挥" 替换 "指示"
俗语说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间就是生命。⑥我们应该珍惜时间、把握时间、好好利用时间，
不要把时间浪费在无所事事【的】休闲中！
句评 6:引用恰如其分。
段评: 篇末点题，总结全文，深化主旨。感情真挚，以情动人。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"

参赛者： Pia Qi En
作文得分: 59.3 分/100 分
作文总评:

提分点：语言过于平淡，可尝试使用一些修辞来增加表达的感染力。内容缺乏真情实感，建议作者留心观察生
活，在写作中描写自己有感触的生活场景，以引发读者共鸣。世上无难事，只怕有心人。相信你会越来越好。
作文正文:

一寸光阴一寸金

俗话说“一寸光阴，一寸金，寸光难买寸光阴”，人人都必须要珍惜时间。当然，我也不例外。
从小，妈妈【便】教我一定要珍惜时间。妈妈告诉我：【“】如果我们不珍惜时间，时间便会悄无声息地从我们手中溜
走【“】。但是，长大后的我并没有把妈妈的话放在心上。我反而【常常】浪费时间。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[便] ： 建议用 "就" 替换 "便"
【2】 发现一个待斟酌处[“] ： 缺失成对的标点符号
【3】 发现一个待斟酌处[“] ： 缺失成对的标点符号
【4】 发现一个待斟酌处[常常] ： 建议用 "经常" 替换 "常常"

有一天，我在学校的图书馆里借了一本故事书——《一寸光阴，一寸金》。故事里写着：“从前，有一【间】店铺名为
卖时间，人人都没有注意到这家店。直到有一天，一名少年经过这家店时，对这家店感到很好奇。【因此】，他便走进去看
看里面到底卖的是什么东西。当他走入店里时，他惊讶地发现店铺里竟然什么都没有。这时，一名店员向他走了过来。他疑
惑地问那名店员他们的店到底是卖什么的，怎么什么都没有。那名店员便告诉他，他们卖的是时间，并问少年是否要卖自己
的时间来换钱。少年听后感到很开心，因为他没有想过自己的时间还可以换钱，想到这里，他不禁向店员点点头。店员马上
带他到一面镜子面前，替少年提取他的时间。少年卖完时间后，便开开心心地走出店铺。随后，他马上告知当地的村民【那
家】店可以用自己的时间来换钱。当地的村民马上蜂拥地来到了这家店。他们都打算用自己的时间来换钱。当时，有一名小
女孩路过。当她看见这一幕时，想都没想，便直接走过了。10 年后，当时那些用自己时间来换钱的人都变得很老了。只有
当时的那个小女孩还很年轻。哪些已经用时间来换钱的人都感到很后悔，并非常羡慕那名小女孩。”

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[间] ： 建议用 "家" 替换 "间"
【2】 发现一个待斟酌处[因此] ： 建议用 "于是" 替换 "因此"
【3】 发现一个待斟酌处[那家] ： 建议用 "哪家" 替换 "那家"

读到这里，我才发现时间的重要性。原来，时间是非常宝贵的，是人人都买不到的东西。我下定决心以后一定要好好珍
惜时间，因为我明白了‘一寸光阴，一寸金，寸光难买寸光阴‘的道理。

段评: 展望未来，有鼓舞人心的力量。简洁的话语传达出了真实的感受，使文章颇具回味。

参赛者：Poh Ray Thong
作文得分: 63.4 分/100 分
作文总评:

提分点：语言稍显平淡，辞采也稍显缺乏，难以吸引读者的目光。建议多使用修辞手法，运用多种表达方式，以
增添语言的文采和节奏感。内容缺乏真情实感，建议作者留心观察生活，在写作中描写自己有感触的生活场景，以引发读者
共鸣。人物动作描写不够细致，建议多用动作词刻画动作、神态的细微之处，使人物形象生动具体。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“丹丹快点起床，丹丹快点吃早餐，丹丹快点【。。。。。。】”一个早上就只听见妈妈催促的声音。做事情慢条斯理的
我总是不当一回事。大人总是不假思索，他们对孩子的要求就是效率高，速度快。①【可】，这确实令我为难，因为我正好
是个慢性子之人。迟起床，迟交功课，巴士走了，校门关了【。。。。。。】小时候，这些事总是发生在我身上，但已习以
为常。

句评 1:语言清新，充满童真
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[。。。。。。] ： 连续标点使用错误
【2】 发现一个待斟酌处[可] ： 建议用 "可是" 替换 "可"
【3】 发现一个待斟酌处[。。。。。。] ： 连续标点使用错误
记得有一年夏天，妈妈突然收到阿姨从新加坡打来的电话，说外婆病重，情况很不理想。所以我们打算一起去探望外
婆。爸爸便上网买了明天最早的班机，打算一早就启程。隔天一早，我不敢怠慢，可是身体就是不听使唤，非要赖床。时间
一分一秒【的】过去了。直到妈妈忍不住来催促，我才赶紧洗漱完毕。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
我们赶到机场后，爸爸就准备办理登机手续。就在这个时候，我忍不住要去洗手间，得到妈妈的允许后，我便自个儿
去。回来的时候，经过某家商店有外婆最爱吃的饼干，便兴【奋】走去看看。就这样，我在店里呆了一阵子。也不知道时间
过了多久，忽然听见广播员在寻找我。我慌忙【中】，想起爸妈还在等我。我马上赶到登机台，只见爸爸脸色沉重地向柜台
小姐解释。原来因为我的怠慢而耽误了登机的时间。爸爸只好再购买第二【趟】启程的机票。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[奋] ： 建议在 奋 之后插入 地
【2】 发现一个待斟酌处[中] ： 建议用 "之中" 替换 "中"
【3】 发现一个待斟酌处[趟] ： 建议用 "次" 替换 "趟"
到了新加坡，一个晴天霹雳的消息【置入】我耳里。阿姨告诉我们，外婆在一小时前已经仙逝了，妈妈哭得泣不成声。
我顿时在想，如果我们没有耽误第一班飞机，可能妈妈还能见到外婆最后一面。这一刻的我，多想买回失去的时间，能赶上
最早的班机。
段评: 语言运用巧妙，更加鲜明地勾画出了事物的特点。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[置入] ： 建议用 "传入" 替换 "置入"
从小就埋怨为何时间不等我，直到现在我才领悟到，时间是一分一秒【的】走过，只是我的怠慢忽略了它。现在想把它
追回来，却已成了过去。【叹】是【”】一寸光阴，一寸金【”】。
段评: 颇具真情实感，能引发读者内心共鸣。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[叹] ： 建议用 "这" 替换 "叹"
【3】 发现一个待斟酌处[”] ： 缺失成对的标点符号
【4】 发现一个待斟酌处[”] ： 缺失成对的标点符号

参赛者：Por Jing Vern
作文得分: 67.5 分/100 分
作文总评:

得分点：文章选材真实、典型、有代表性。
提分点：从生活中的一些寻常琐事，选择新的角度来进行情感化的细节处理，也可以达到震撼人心的效果。人物
动作描写不够细致，建议多用动作词刻画动作、神态的细微之处，使人物形象生动具体。“感人心者，莫先乎情”，可通过捕
捉生活中温暖过我们的闪光点、动情点，来记录感人的场景。
作文正文:

一寸光阴一寸金

我从小就拥有极高的唱歌天赋。我也参加过大大小小的歌唱比赛。可是在我三年级的时候，发生了一件事，让我终生难
忘。

段评: 运用转折句为下文做了铺垫。
那年，老师宣布两个星期后将会有一场唱歌比赛。可想而知，我【立刻】报名了。对于连续两年都拿冠军的我，这场歌
唱比赛我信心满满。于是这两个星期，我几乎没有练歌。我总想着第二天才【练习】。反正时间多【的】是。再加上我天赋
这么好。不练习也是能拿到冠军的。而妈妈有时也会催我练习，但我都只是当成耳边风，随便应付而已

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[立刻] ： 建议用 "马上" 替换 "立刻"
【2】 发现一个待斟酌处[练习] ： 建议用 "联系" 替换 "练习"
【3】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "得" 替换 "的"

唱歌比赛当天，我不小心睡过了头。我非常慌张，【快速】梳洗就赶去学校了。幸运的是，比赛才刚刚开始。我长呼了
一口气。毕竟我可是要拿冠军的。轮到我时。但一开口，我发现我的歌声非常难听。这时我才发现，因为疏忽练习，我已经
唱不出好听的歌声了。可是碍于面子，我只得继续唱下去。台下的评委老师和同学们都露出非常失望的表情，我羞愧【的】
走下台。心想，我一定落榜了。

段评: 真情流露，展现出人物的内心世界。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[快速] ： 建议用 "迅速" 替换 "快速"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
时间就像是水，而你自己的把握、自己的利用就像是那海绵：只要使劲儿挤一挤，一定是能挤出来水的。如果你不挤，
你不管怎么样，都不会有任何多余的时间。①时间不会等人。俗话说得好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。②我们应
该【要】充分利用我们的时间。珍惜每分每秒。不要让任何时间在你无所事事的闲暇【中流走】！
句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 2:文辞精彩，感情鲜明。
段评: 篇末点题，卒章显志，升华主题。感情真挚，以情动人。表达生动，将抽象的事物描述得具体形象。展望未
来，有鼓舞人心的力量。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[要] ： 建议删除 要
【2】 发现一个待斟酌处[中流走] ： 建议用 "中溜走" 替换 "中流走"

参赛者：Princess
作文得分: 83.2 分/100 分
作文总评:

得分点：文章选材真实、典型、有代表性。文体轻灵，形式自由。语言清新含蓄，自然亲切，读之使人心情舒
畅。表达手法多样，词汇丰富，希望继续保持热爱阅读、勤于思考的好习惯。有真生活真感情，善于引领读者，让阅读过程
变得乘兴而去尽兴而返。

提分点：作文时可透过社会生活中的现象，探究其问题的本质，从中找出最有普遍意义的事件，表现最具有时代
精神的风貌。
作文正文:

一寸光阴一寸金

俗语说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”所以我们必须【好好的】珍惜时间。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[好好的] ： 建议用 "好好地" 替换 "好好的"
我的闲暇时间从来不浪费，被各种各样的爱好填满了，过得又充实又愉快。我非常喜欢剪报，一有闲暇，我就会搬出一

大叠旧报纸，开始剪剪贴贴。我把名人【事】、可爱的童诗、科学常识、益智游戏等我感兴趣的文章一一剪下来，然后把这
些剪报分门别类，贴在白纸上。①收集多了，便把白纸订成一本本册子，并在空白的地方画上图案，或者贴上美丽的图片，
使我的剪报册子更加吸引人。现在，我已经制作了很多剪报集。课余【时】，拿出来阅读，的确获益匪浅。

句评 1:语言清新，充满童真
段评: 抓住景物特点进行描写，用景物衬托出人物的情感。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[事] ： 建议用 "故事" 替换 "事"
【2】 发现一个待斟酌处[时] ： 建议用 "时间" 替换 "时"
除了剪报，我也喜欢利用闲暇时间阅读【书报】。对于我来说，阅读是最大的享受，每次看起书来，总是爱不释手，整
个人投入故事中，随着故事的情节又哭又笑。②我就常常独自对着书本咯咯大笑，常引来家人不解的眼光。③有书相伴，时
间真的过得特别快。
句评 2:语言简洁，形象生动
句评 3:模拟形象，生动有趣味
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[书报] ： 建议用 "书籍" 替换 "书报"
我还喜欢听歌、下棋、运动等等。一有闲暇，我便播放我爱听的歌曲，让悦耳的歌声在屋里荡漾着。听到兴起时，也跟
着哼哼唱唱；有时则约了三两好友在院子里打球或到公园里去跑步，偶尔也和朋友下几盘棋。④
句评 4:生动逼真，如在眼前
段评: 拟声词的使用，调动感官，增强了文章的生动性。
善于利用闲暇的人，会觉得生活更美好。相反【的】，会觉得时间漫长，不知要做什么才好；会觉得生活十分沉闷，无
聊得很。而我因为能妥善安排时间，所以我的闲暇时间过得特别【多彩】，特别有意义。⑤
句评 5:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[多彩] ： 建议用 "精彩" 替换 "多彩"

参赛者：Pua Zhi Xuan
作文得分: 74.4 分/100 分
作文总评:
文章结构明确，语言简洁，较好地对说明对象的特征进行了合理的介绍。需要注意的是，在平时的学习中要认真掌握各种说
明方法，了解它们的作用和用法，然后在自己的文章中恰当选用说明方法对事物进行说明介绍。
作文正文:

一寸光阴一寸金

俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。时间是无情的，即使你是
亿万富翁，家财万贯也不能购买时间，回到过去或去到未来。时间看不见，也
摸不着，可是它就一直都在我们身边徘徊。①

句评 1:动作描写生动传神
段评: 这样过渡使上下文的衔接更加连贯自然。
如果我们在考试中回答错了问题，或者人生中做错了一些事情，便无法挽回
段评: 运用了作假设的说明方法，增强了表达效果，具有说服力。
我们做错的事【或】回到考试回答错的那一刻。因此，我们当初就应该【要】把握当下【，】
段评: 采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[或] ： 建议用 "或许" 替换 "或"
【2】 发现一个待斟酌处[要] ： 建议删除 要
【3】 发现一个待斟酌处[，] ： 根据段落，句子应已完结，句尾建议用句号
认真看待每个事物，才不会后悔当初没有好好地付出与努力，而如果成功了【，】
段评: 运用了作假设的说明方法，预设可能出现的情况，增强了表达效果。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[，] ： 根据段落，句子应已完结，句尾建议用句号
也会感激当初不【枉】自己的努力取得好的成果。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[枉] ： 建议用 "忘" 替换 "枉"
“有钱难买少年时，失落光阴无处寻”。我们应该珍惜年少的这一刻，去【完】
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[完] ： 建议用 "完成" 替换 "完"
【成】年轻时敢做及能做的事，因为人一旦老了后体能会下降，大部分你想做的事
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[成] ： 建议用 "成人" 替换 "成"
【情】都做不了了。我们必须好好安排自己的时间，定制属于自己的时间表，想好
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[情] ： 建议用 "事情" 替换 "情"
自己要达成的目标，并努力自律地朝目标迈进。②所以要好好规划自己的人生【及】
句评 2:观察细致入微，描绘精准传神
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[及] ： 建议删除 及
享受我们的少年时光，免得老来后悔莫及。③
句评 3:语言清新，充满童真
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。我们会随着时光长大，而父母也【一】
段评: 眼光敏锐，见解独到，鞭辟入里。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[一] ： 建议用 "一样" 替换 "一"
【样会】随着时间慢慢老去。我们应该趁他们还在我们身边的时候，好好尽孝。尤
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[样会] ： 建议用 "这样会" 替换 "样会"
【其是】这两年突发【新冠肺炎的疫情】，让好多在外地工作的游子无法回到家乡与家
段评: 思考当下，理性慈悲，提振信心。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[其是] ： 建议用 "其实" 替换 "其是"
【2】 发现一个待斟酌处[新冠肺炎的疫情] ： 建议使用公文规范“新冠肺炎疫情”。

人团聚，甚至有些亲人在这段时间突然离【逝】，也不能回来见他们最后一面，这④
句评 4:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[逝] ： 建议用 "世" 替换 "逝"
【样】的告别是多么心酸啊！所以我们更加必须要想办法在这种艰难的时候与家人
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[样] ： 建议用 "这样" 替换 "样"
联系感情，常常视讯通话及嘘寒问暖一番。
时间看似是个“无名小卒”，可是它小而力量大。名贵珠宝丢失了，还可以找回或【从新】买到它，可是时间失去了就永

远找不回买不到了，所以时间是个无价之宝。我们的一寸时间，就像一寸长的黄金一样【昂贵】，而一寸长的黄金，却难以
买到一寸光阴，因此时间十分宝贵。⑤我们必须好好珍惜我们的时间。

句评 5:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 通过举例子，让说明对象的特征更加具体可感。展望未来，有鼓舞人心的力量。直抒胸臆，在情感上拉近了
与读者的距离。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[从新] ： 建议用 "重新" 替换 "从新"
【2】 发现一个待斟酌处[昂贵] ： 建议用 "珍贵" 替换 "昂贵"

参赛者：QASEH RAISYA BINTI BAHARI
作文得分: 74.7 分/100 分
作文总评:
这篇说明文最大的特点就是能够抓住说明对象的特点来介绍事物，中心比较明确，给人完整鲜明的印象。要是还能够根据具
体表达的需要，成熟地选用合适的说明方法的话，一定可以更增强说明效果，使之成为一篇名副其实的说明佳作。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“一寸光阴一寸金”意味着时间是多么地宝贵。我们必须明智地利用时间，以及善于划分时间。此外，我们应该在学习与
休闲之间分配足够的时间。我们可以【制定】一个时间表来组织我们的日常活动。

段评: 下定义说明方法的运用，可以看出作者较强的逻辑思维能力，对说明对象了解充分。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[制定] ： 建议用 "制订" 替换 "制定"
我们可以避免浪费时间在无意义的活动上。例如，花太多时间玩电脑游戏或手机。这是因为我们可用的时间不应仅用于
娱乐活动。
段评: 通过举例子的说明方法，使读者对事物的感知更清晰。
珍惜时间的人会好好地利用时间。他们相反会做更多有益身心的活动，如：阅读故事书、复习课程或锻炼身体。
段评: 运用了作比较的说明方法，让事物的特征更加突出。
由于 2019 冠状病毒【病肆虐】，疫情的存在给我们的生活带来了重大变化。我们必须根据新的社会习惯来继续生活。
新规范的出现将社会生活方式转变为科技化的生活方式。
段评: 思考当下，理性慈悲，提振信心。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[病肆虐] ： 建议用 "病毒肆虐" 替换 "病肆虐"
在教育方面也受到不少的影响，尤其是学生以及大学生。在家里上网课的学生必须通过电脑或手机来进行在线学习，以
便获得知识。倘若不好好善用时间，将变得懒散，难以控制。因此，父母需要时时督促孩子的学习状况和多关心他们的身心
发展。比如：一起做有意义的活动以来增加亲子之间的互动和避免浪费时间。
段评: 采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。运用了举例子的说明方法，使表达的内容更具体，说服力更
强。展望未来，有鼓舞人心的力量。抒发了真情实感，增强了文章的感染力。

参赛者：Qistina Pang Yi Xynn
作文得分: 66.9 分/100 分
作文总评:

得分点：本文取材于生活，能突显主题，真实有情趣。
提分点：建议选取有情感的材料、事件，以增强文章的可读性与感染力，以使文章血肉丰满。用词要准确、恰
当，仔细推敲词义的轻重、范围的大小、感情的色彩等。内容缺乏真情实感，建议作者留心观察生活，在写作中描写自己有
感触的生活场景，以引发读者共鸣。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话说明了时间的宝贵。虽然许多人嘴上说着要珍惜时间，但实际上却没多少人
会好好地珍惜时间，不浪费时间。①

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 运用转折句为下文做了铺垫。
“一寸光阴一寸金”，这句谚语可以说是我的座右铭，因为它时时刻刻提醒着我要好好珍惜时间。②这句谚语也让我学会
了珍惜当下。它让我的生活变得自律多了。每当我想偷懒时，这句谚语就会像警报器一样，提醒我不应该偷懒，而是应该积
极，不能徒然浪费时间。
句评 2:生动细腻，令人留连回味。
还记得有一次，我读了一篇故事。这篇故事写着作者的外祖母去世了。作者因此非常伤心。但作者的爸爸却不忍心看到
作者哭，于是谎称外祖母睡着了。但作者却不信，因为他知道外祖母永远也回不来了。后来，爸爸告诉了作者一个道理，等
于给作者说了一个谜，这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让作者感到可怕，比“光阴似箭，日月如梭”更让作者
有一种说不出的滋味。③
句评 3:语言清新，充满童真
段评: 表达独特，突出了事物的形象和特点，增强了语言的感染力。
有一天作者放学回家后，看到太阳快落山了，于是决定要比太阳更快回家，便狂奔回家。④那一天作者成功跑赢了太
阳。自从这件事，作者【常常就】做这样的游戏。二十年后，作者因此受益无穷，成为了一个成功的人士。⑤
句评 4:观察细致入微，描绘精准传神
句评 5:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[常常就] ： 建议将 常常 与 就 交换位置
这个故事虽然简短，但却启发了我，让我明白了时间的重要性。⑥它可以让一个人受益无穷，也可以让一个人所经历过
的事变成永远也回不去的回忆。【这篇】故事也使我知道时间是无法倒退的，我们只能努力，让自己可以跑赢时间，成为积
极向上的人。
句评 6:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[这篇] ： 建议用 "这个" 替换 "这篇"
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”时间是无法用金钱来购买的，我们只能珍惜当下，一切才不会枉然。时间永不停
歇，匆匆流逝。只有善于利用时间，我们才能迈向成功的康庄大道。⑧⑦
句评 7:动作描写生动传神
句评 8:表达有逻辑性，提升了句子之间的粘合度。
段评: 篇末点题，总结全文，深化主旨。

参赛者：Rachel Tee En Xin
作文得分: 82.5 分/100 分
作文总评:

得分点：本文选材精当，有力地表达了主题。字里行间洋溢着浓郁的“生活美学”气息，发掘有趣的人生体验，传
递各种审美感受。结构合理，主次分明，详略得当。通过清新有趣的语言，描绘了一个令人振奋的世界。对生活的体验独
到，对艺术的理解深刻。

提分点：叙事不能单纯地为记事而记事，对所写事件要有所取舍，选取与主题紧密相关的事件来写，并表达出对
自己深刻的反思以及对事物深刻的认识。
作文正文:

一寸光阴一寸金

今天的网课有美术课，一向喜欢美术课的我却有点忐忑不安，因为上个星期的美术功课我还没完成啊！
段评: 含蓄自然地传达了人物的情感。

我在不安和害怕的情况下，接到老师发来的网址，【心惊胆颤】又装得若无其事地迅速【的】进入网课。当老师提起上
个星期的课业时，我立即像刺猬般地全身缩成一团。①老师要上个星期没有【交】美术功课到课堂的同学自己自首。

句评 1:动作描写生动传神
段评: 语言优美，简洁生动。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[心惊胆颤] ： 建议用 "心惊胆战" 替换 "心惊胆颤"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【3】 发现一个待斟酌处[交] ： 建议用 "教" 替换 "交"
我的脸一下子就像番茄一样通红了起来。全班就我一个举手，当时我真的好想像鸵鸟似的找个洞把头钻进去。如果不是
因为网课在家里偷懒，迷恋着追偶像剧，没劲儿画那个画，现在我怎么会这个糗样呢？只怪自己被剧里的男神迷了魂！那么
一点小功课，我竟然没如期完成。
段评: 语气强烈，引起读者注意。
我为什么就让自己堕落到如此地步了呢？没有好好利用时间去完成我的作业！因为这件事，老师还把我训了一顿。连姐
姐们都说我活该，那么容易的功课竟敢留着不做。
母亲更趁机教训我一寸光阴一寸金，光阴的流逝，岁月的成长，任谁想都没有【堵住】时光的超能力。②莫等闲，白了
少年头，届时只能后悔【叹气】！④③勉励我学习要趁早，好好珍惜时光，善用时间，千金难买啊！
句评 2:句式整饬而富有变化，有强烈的节奏感。
句评 3:引用诗文，锦上添花。
句评 4:文辞精彩，感情鲜明。
段评: 感情真挚，以情动人。句式整齐，读起来节律分明，铿锵有力。引用古诗词，使文章余味悠长，引人遐思。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[堵住] ： 建议用 "记住" 替换 "堵住"
【2】 发现一个待斟酌处[叹气] ： 建议用 "叹息" 替换 "叹气"

参赛者：Ricky Lok Swee Qi
作文得分: 81.5 分/100 分
作文总评:

得分点：本文选材真实、典型、有代表性。乐于在平常、微小的事物上发现美，关注生活的情趣，寄托美好的情
怀。短小精致，用词造句考究精炼。语言较为具体，内容较为丰富。

提分点：选择写作素材时，可以通过透视生活中一个小的点，来开掘出新意，以小见大，强调“我”的真切参与，
写出“我”的深刻体验。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”①
句评 1:文辞精彩，感情鲜明。
段评: 巧妙引用，先声夺人，迅速切题。

人生浪潮的跌宕起伏冲刷着往昔的记忆，岁月的齿轮辗转着时光的【痕】。②有多少人，可以问心无愧地说：“我没有
浪费过一分一秒？”又有多少人敢掐指数起自己走过的年轮？古往今来，多少人为了功名利禄明争暗斗，却不知真正的财富
似水般流过！③

句评 2:科学精神
句评 3:语言清新，充满童真
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[痕] ： 建议用 "痕迹" 替换 "痕"
“把握生命里的每一分钟”
有人认为人的一辈子好长，七八九十年，一年三百六十五天，好多。却不晓得要真正拿起笔来计算一下，人的一生也只
有两万多天！两万多天，用当红笑星小沈阳的一句话来说：“眼睛睁一只眼闭一只眼一天就过去了！”是呀，多快呀！关键
是，眼睛睁开再闭合的过程中你看到了什么，你做了什么事！有的人躺在床上，做白日梦，幻想着自己突然发了一笔大财，
醒来却什么也没有，还要抱怨上天如此不公平！对于这样的人，上天又能怎样去帮助他呢？上帝派机会来到人间，他却在睡
觉，机会敲响他的门，他在白日做梦，机会无可奈何地走了，他醒了，继续抱怨上天对他是多么【的】不公平！④如果，他
能把做大发财的【梦】时间牢牢抓住，确定可以成就一番大事业，因为最根本的财富是时间啊！⑤
句评 4:语言简洁，形象生动
句评 5:观察细致入微，描绘精准传神
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[梦] ： 建议删除 梦
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”⑥
句评 6:引用恰如其分。
还有一种人，是“老大徒伤悲”的【典范】。青年时期，混混度日，一事无成。到老来，只能“空悲切”！现在，有些人通
过各种手段获得【权位】。他们认为“有钱能使鬼推磨”。“有了钱，就有了一切！”也许，他们还是中年人，等到了老年，留
给他们回忆的只是肮脏的充满铜臭味的记忆。万贯家财，官权名利也赎不回被他们出卖的青春！
段评: 眼光敏锐，见解独到，鞭辟入里。用词准确，表意清楚。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[典范] ： 建议用 "典型" 替换 "典范"
【2】 发现一个待斟酌处[权位] ： 建议用 "权力" 替换 "权位"
所以，把握好每一分钟，不去追求虚无的财富，抓住时间的脚印，与它并肩奔跑。⑦你，就是最富有的人！
句评 7:动作描写生动传神
段评: 描写具体细致，使人物形象更加立体生动。感情真挚，以情动人。

参赛者：Sammi Yap Pui Ling
作文得分: 64.2 分/100 分
作文总评:

提分点：语言平淡，可适当增加细节描写和场景描绘，使文章增添生动的色彩。内容缺乏真情实感，建议作者留
心观察生活，在写作中描写自己有感触的生活场景，以引发读者共鸣。
作文正文:

一寸光阴一寸金

你明白“一寸光阴一【寸】”吗？
段评: 首段能激发读者好奇心，集中读者注意力。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[寸] ： 建议在 寸 之后插入 光
有时候，你会觉得时间特别的快，有时候时间特别【的】慢，但其实时间的速度一直都是一样的。①当你正在做事情

时，没去注意时间，当你看时间时，你会觉得时间太快了；但你没在做什么东【西】时候在等着时间时，你看了下时间，就
会觉得时间太慢了。

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 句式整齐，读起来节律分明，铿锵有力。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[西] ： 建议在 西 之后插入 的
有一些人从小就不明白珍惜的【意思】，所以在长大后就会感到后悔。有些人没有【好好的】珍惜自己的朋友、家人、
前辈等等，当他们离开人世时，那些不珍惜的人就会开始后悔，但是，时间一过，就没有机会了。②
句评 2:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[意思] ： 建议用 "意义" 替换 "意思"
【2】 发现一个待斟酌处[好好的] ： 建议用 "好好地" 替换 "好好的"
有些人，从小就会安排好自己的时间，每一天做每一天应该要做的东西，虽然他们这样可以有个完美的生活，但是他们
却失去了自由。③假如你一直过着已被安排好了的时间过生活，不会觉得无趣吗？
句评 3:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
【时间】时间是不会等人的，所以一定要好好地珍惜它，不然你只能后悔而已。
段评: 以情收束，激起共鸣。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[时间] ： 建议删除 时间

参赛者：Seah Jie Lin
作文得分: 78 分/100 分
作文总评:

得分点：文章审题准确，选材典型。内容丰富，叙述有条不紊，井然有序，体现了作者清晰的写作思路与良好的
谋篇布局能力。文笔自然，词能达意。表达手法多样，词汇丰富，希望继续保持热爱阅读、勤于思考的好习惯。

提分点：叙事不能单纯地为记事而记事，对所写事件要有所取舍，选取与主题紧密相关的事件来写，并表达出对
自己深刻的反思以及对事物深刻的认识。若想于细微处见真情，需加强对人物神态、动作、语言、心理等具体细节的描写，
力求做到细节感人。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”是一句家喻户晓的俗语，意思是一寸光阴和一寸长的黄金一样【昂贵】，而一寸长
的黄金却难以买到一寸光阴。这说明了时间非常宝贵。这不禁让我想起了那则故事……

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[昂贵] ： 建议用 "珍贵" 替换 "昂贵"

【从前】，有一个小镇，名叫幸福小镇。幸福小镇的村民都很幸福。直到某一天，幸福小镇有【一个】特别的商店开张
了，店名叫《光阴》。那间店非常特别，专门把光阴卖成钱，所以每个人都去卖光阴。大家用看不见的时间卖成了黄澄澄且
花不完的金钱，所以每个人都很喜欢这间店。①但是，有一个年轻人是例外的，他不稀罕这些钱。

句评 1:生动细腻，令人留连回味。
段评: 描绘细致生动，画面感较强。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[从前] ： 建议用 "以前" 替换 "从前"
【2】 发现一个待斟酌处[一个] ： 建议用 "一家" 替换 "一个"
他问店主说：“店主，你这边可以把光阴换成钱。那你可不可以把光阴卖给我？”
店主回答道：“不行。”
店主反问年轻人：“为什么人家要拿光阴来换钱，而你却要用钱来买光阴呢？”
年轻人回答道：“小时候，父亲抛弃了母亲和我。妈妈辛苦【的】把我养大，我却非常叛逆，时常和妈妈赌气，叛逆
【之极】。之后妈妈不幸病逝，我很后悔，我【改过了自新】，但我还是挽回不了妈妈的生命，所以我想回到以前，向妈妈
道歉。”
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[之极] ： 建议用 "至极" 替换 "之极"
【3】 发现一个待斟酌处[改过了自新] ： 建议用 "改过自新" 替换 "改过了自新"
年轻人的期望没有获得店主的同意。过后，年轻人带着遗憾去到美国深造，期望有一日能学成归来，造福人群。而镇上
的村民执迷不悟，继续与店主进行买卖。再后来，小镇的每个人因为生命的光阴【卖完】而陆续死亡。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[卖完] ： 建议用 "灭亡" 替换 "卖完"
一寸光阴，一寸金，我们不要像小镇的人们为了得到更多的金钱而导致赔上了性命。②钱财是无限的，但是时间是有限
的。③人死后钱带不去，不如珍惜当下去好好去生活，不要因为贪念这些身外之物而牺牲了宝贵的人生。
句评 2:文辞精彩，感情鲜明。
句评 3:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 语言形象贴切，富有表现力。引用名人名言，升华主题，有画龙点睛之效。

参赛者：Seah Yi Faan
作文得分: 90.8 分/100 分
作文总评:
这是一篇写得非常不错的说明文。围绕说明对象，采用了非常合理的说明顺序，符合人们的认知规律和认知心态。再次，本
文善用多种说明方法，具体而生动，给人留下深刻印象。
作文正文:

一寸光阴一寸金

所谓：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间就像一寸金一样【昂贵】，但一寸金却买不到时间。时间是十分宝贵
的，所以我们不应该浪费任何一分钟，甚至是一秒。①回想起那些被我浪费的时间，原本可以拿来做很多有意义的事情，我
却一次又一次地浪费，想着都十分惭愧。所以，小学生应该学会珍惜时间，不要再浪费时间了。

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。通过举例子，让说明对象的特征更加具体可感。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[昂贵] ： 建议用 "珍贵" 替换 "昂贵"
首先，小学生上课时，应该专心上课，不要分心，把老师在课堂上所教导的知识记下来。回到家后，小学生就要温习老
师所教的东西，也可以做一些练习题。此外，小学生也可以抽出一些时间阅读，把不会的字记录下来。②这样做是为了学到
更多的新知识，不仅不会把老师教的东西给忘了，还可以学更多的知识，与其做完功课就去打手游、看电视，做这些事情显
然更有意义。③当然，如果想放松休息一下，也可以打打手游、看看电视，千万别沉迷于其中，不然就没有回头路了！
句评 2:动作描写生动传神
句评 3:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 对可能性的情况做出假设，证实自己的观点，说服有力！
接着，运动也是一种很有意义的【活动】。④小学生可以做许多运动，如：打羽毛球、跑步、爬山、骑自行车、打【乒
乓】……多不胜数。小学生可以在早晨做运动，因为这可以让自己更有精神，不会分神。傍晚做运动也是个不错的选择。如
果心情不好或心烦意乱时，小学生也可以去做运动，减轻压力。做运动不仅可以锻炼身体变得更强壮，【也】可以填满空闲
时间。只要坚持不放弃，把每天做运动当成一种习惯，那就不怕浪费了宝贵的时间了。
句评 4:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
段评: 运用了假设的情境来预设将来可能要出现的状况，提升了文章的严谨性。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[活动] ： 建议用 "运动" 替换 "活动"
【2】 发现一个待斟酌处[乒乓] ： 建议用 "乒乓球" 替换 "乒乓"
【3】 发现一个待斟酌处[也] ： 建议用 "还" 替换 "也"
除此之外，小学生也可以在空闲时做一些课外活动，例如：画画、弹钢琴、唱歌、做家务等等。这些活动【可以】成为
小学生们的主要消遣。当觉得很空闲不知道可以做什么事情的时候，小学生就可以做这些活动。这些活动可以让你暂时忘记
身边的一切东西，专心地只做哪一样活动，也可以促进脑细胞，让小学生的头脑更加灵活。
段评: 通过举例子的说明方法，使读者对事物的感知更清晰。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[可以] ： 建议用 "已经" 替换 "可以"
最后，小学生也可以自制一个时间表，把每一天要做的东西平均地规划好，也可以定制一个目标去完成。如果完成了目
标，也可以奖励自己，让自己更有冲劲地去完成接下来的目标。如果小学生可以坚持下去六个月，那就算是他已经完完全全
学会珍惜时间了！⑥⑤
句评 5:生动细腻，令人留连回味。
句评 6:表达有逻辑性，提升了句子之间的粘合度。
段评: 运用了作假设的说明方法，增强了表达效果，具有说服力。
“时间好比东流水，只有流去无法回”，时间真的是非常宝贵的，每个人，不管是小学生、中学生、大学生、出来社会工
作的成年人，甚至是年老的老者们，都有必要好好珍惜时间，好好珍惜眼前的事物。⑦时间会让人老去，所以我们一定要学
会珍惜，不要等到失去了才来后悔，因为那已经无法挽回了。
句评 7:句式有变化，行文有起伏。
段评: 运用了打比方的说明方法，突出了事物的特点，使读者对说明对象的感知更加直观。展望未来，有鼓舞人心
的力量。

参赛者：See Jing Yi
作文得分: 68.3 分/100 分
作文总评:

得分点：文章切合题意，能围绕要表达的中心丰富材料。
提分点：语言过于平淡，可尝试使用一些修辞来增加表达的感染力。人物心情的描写不足，建议通过景物描写来
衬托人物心情。内容缺乏真情实感，建议作者留心观察生活，在写作中描写自己有感触的生活场景，以引发读者共鸣。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话是不是经常听到家人或老师们说的呢？所以大家对上述俗语肯定不陌生吧！
让我把时间【倒流】一年前吧！记得当时考试近在眉睫，我没把考试当着一回事，总觉得我还有充裕的时间温习功课。
放学后写完作业，不是玩手机，就是和隔壁的马来朋友玩游戏，傍晚时分，我才拖着疲惫的身子回家。①妈妈语重心长地对
我说：“你都要考试了，还不好好地【温习】准备考试，怎么还在外面和朋友玩乐呢？”我很不耐烦地回答妈妈：“妈，安
啦！我会安排时间【温习】功课的。明天都没考试，还有几天才考试呢！太早温习干吗，还不是忘记？”晚餐后，我就马上
坐在电视前追看连续剧。妈妈看见了立刻叫我把电视机关了。我很不高兴地【跥着脚】去书房温习功课，还趁家人不注意时
边温习边玩手机，心里还沾沾自喜呢！②考试前一天，我被妈妈发现在【温习】时间玩手机。妈妈一气之下，没收了手机还
训斥我一顿。

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 2:生动细腻，令人留连回味。
段评: 观点鲜明，内容详实，合情合理。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[倒流] ： 建议用 "倒回" 替换 "倒流"
【2】 发现一个待斟酌处[温习] ： 建议用 "复习" 替换 "温习"
【3】 发现一个待斟酌处[温习] ： 建议用 "复习" 替换 "温习"
【4】 发现一个待斟酌处[跥着脚] ： 建议用 "跺着脚" 替换 "跥着脚"
【5】 发现一个待斟酌处[温习] ： 建议用 "休息" 替换 "温习"
考试【首天】，当我打开老师发的考卷时，感觉题目不难，但大部分的题目就是不知如何作答。那时我很后悔不听妈妈
的话好好复习功课，只浪费时间在玩乐。我考完首天的试卷后，【想去】了《童年》的其中的一句歌词：总是要等到考试后
才知道【改】念的书都没有念。【虽】之后我很认真复习，但是已经来不及了。③这一次，我汲取了教训，下一次也不敢怠
慢，做事也讲效率不落人后了。
句评 3:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[首天] ： 建议用 "当天" 替换 "首天"
【2】 发现一个待斟酌处[想去] ： 建议用 "想起" 替换 "想去"
【3】 发现一个待斟酌处[改] ： 建议用 "该" 替换 "改"
【4】 发现一个待斟酌处[虽] ： 建议用 "虽然" 替换 "虽"
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我一定会牢牢记在心里，不会再让宝贵的时间流失在指缝间了。④
句评 4:文辞精彩，感情鲜明。
段评: 结尾点题，总结全文，深化中心，再次强化读者的阅读感受。

参赛者：Senan Tan Jia Ee
作文得分: 74.5 分/100 分
作文总评:

得分点：文章审题准确，选材典型。叙事线索清晰，不枝不蔓。词汇丰富多变，能够根据表达需要，灵活变换句
式，顺理而成章。

提分点：选择写作素材时，可以通过透视生活中一个小的点，来开掘出新意，以小见大，强调“我”的真切参与，
写出“我”的深刻体验。情感稍显空洞，建议选取触动内心的事例来写，不怕表露自己的真情实感。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“家亿，别【在】玩电脑游戏了，赶紧把电脑关掉，然后去复习功课。”妈妈对我说道。可是，我不但把妈妈的话当耳边
风，而且还说到：“复习功课是在浪费时间，我还是继续玩我的电脑游戏。”①可是，这一举动，让我【再过后】的几个月
内，为自己的行为感到后悔莫及。②

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 2:语言清新，充满童真
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[在] ： 建议用 "再" 替换 "在"
【2】 发现一个待斟酌处[再过后] ： 建议用 "在过后" 替换 "再过后"
记得四年级那年的三月份，由于新冠肺炎严重【时虐】，因此政府只好实施了十四天的行动管制令，以避免病毒继续扩
散。③同时，学校【是】不允许正常开课。可是，十四天【过】了，政府又实施了十四天的行动管制令。就这样一直增加十
四天下去不是一个好办法，同学们都无法学习到新知识。因此，教育部见状后，决定不再坐以待毙，开始执行第一方案。
【教育部长】就召开记者会，告诉全国的老师必须每一天在谷歌课室布置功课，让学生们在家里自修。④此外，老师也必须
确保每一位同学【有】按时完成功课。妈妈听到消息后，赶忙询问我是否已经登入谷歌课室。我就当作没有一回事，没有告
诉妈妈。转眼间，老师就打电话给妈妈，询问为什么【家亿】没有登入谷歌课室，没有按时完成功课？过后，妈妈就大发雷
霆，把我骂得狗血【临头】，我才乖乖打开谷歌课室把之前的功课一一补上来。
句评 3:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
句评 4:科学精神
段评: 引发思考的语句，颇具吸引力。相信国家，约束自己，定能战胜疫情。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[时虐] ： 建议用 "肆虐" 替换 "时虐"
【2】 发现一个待斟酌处[是] ： 建议删除 是
【3】 发现一个待斟酌处[过] ： 建议用 "过去" 替换 "过"
【4】 发现一个待斟酌处[教育部长] ： 建议使用规范用词“教育部部长”。
【5】 发现一个待斟酌处[有] ： 建议用 "能" 替换 "有"
【6】 发现一个待斟酌处[家亿] ： 建议用 "家长" 替换 "家亿"
【7】 发现一个待斟酌处[临头] ： 建议用 "淋头" 替换 "临头"
就在这时，政府又再一次因家长们的投诉而改进在家里学习的方案。于是，【教育部长】又召开记者会，告诉家长们第
二次的方案。那就是学生们必须按照老师所提供的全新时间表在网上上网课。妈妈又赶紧把最新的资讯告诉我，我也看见老
师在谷歌课室里给予我们上网课的链接和时间，并告诉学校【是】会把同学们的出席率上交给政府。第一堂课，妈妈【做】
在我身旁，和我一起上课。在这一堂课里，老师【和】我们讲解上网课的规则和如何打开镜头、打开麦克风、在聊天室里打
字等等。再过几天我们【就】正常上课了。可是，我每一次都是心不在焉，无法专心上课。于是，我萌生了一个念头——在
上课时玩电脑游戏。老师每一次都会在上课前点名，可是过后就再也不会点名了。这样一来，我就可以安心一边上课，一边
打游戏了。⑤可是，这个非常“好”的办法【关】没有持续多久。一天，老师突然叫我回答问题，我此时却正在玩电脑游戏。
老师眼看不妙，就立即打电话给妈妈。妈妈看见我在玩电脑游戏，就把这件事如实告诉老师。在上完课后，我又被妈妈训了
一顿，还被学校扣除了自律分数。
句评 5:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[教育部长] ： 建议使用规范用词“教育部部长”。
【2】 发现一个待斟酌处[是] ： 建议用 "是否" 替换 "是"
【3】 发现一个待斟酌处[做] ： 建议用 "坐" 替换 "做"
【4】 发现一个待斟酌处[和] ： 建议用 "给" 替换 "和"
【5】 发现一个待斟酌处[就] ： 建议用 "就要" 替换 "就"
【6】 发现一个待斟酌处[关] ： 建议用 "并" 替换 "关"
可是，我还是死性不改，还是想继续玩电脑游戏。⑥不过我这次就换了另外一个办法来成全我玩电脑游戏的梦想。首
先，我必须在上课时全神贯注地听课。这样，老师就不再会怀疑我了。在上完课后，我就可以整天玩电脑游戏了！就在这个

办法即将被我使用的第二天，老师却说了一句话：“在七月份，学校会全面开课。回到学校的第二个星期，你们会有一场考
试，以考一考你们在行动管制令期间有没有努力学习。”妈妈在听说有考试后，每一天就赶紧叫我复习功课，并且把妈妈买
的参考书完成至考试范围的单元。可是，我再一次把妈妈的话当成耳边风，继续我【即】“幸福”又“无忧无虑”的生活，每一
天玩电脑游戏。⑦不知不觉间，日历上就写着七月一日。⑧我也开开心心地【回到】学校。我在学校见到许多好朋友和老师
们。每个人都【带】着口罩，我差点儿认不出面前的同学是谁呢！

句评 6:表达有逻辑性，提升了句子之间的粘合度。
句评 7:生动细腻，令人留连回味。
句评 8:语言简洁，形象生动
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[即] ： 建议用 "既" 替换 "即"
【2】 发现一个待斟酌处[回到] ： 建议用 "回了" 替换 "回到"
【3】 发现一个待斟酌处[带] ： 建议用 "戴" 替换 "带"
开学一个星期后，我即将面临一场非常巨大的困难，也【是】同学们非常害怕的一个恶魔——考试。我带着坎坷不安的
情绪上了考场。第一场考试考的是华语理解。我以为我一定会【对】完，可是现实生活却给了我“一个大大的巴掌”。当我打
开试卷，我发现【到】我有许多题目不会做，脑袋【顿失】一片空白，不知所措。⑨没办法，我只好硬着头皮把试卷完成
后，交给监考老师。过后的几天里，我发现【到】华语书写、【国语】理解、【国语】书写、英文书写、英文理解、数学和
科学的试卷都不会作答。在考试后的一个月里，老师开始【批改】好的试卷分发回来给我们。我以为这一次我的华语理解一
定考获甲等，可是我得了五十二分，我的心情就在一瞬间跌入谷底。⑩其他的试卷分数还比华语理解的分数还要差，甚至有
两科考【获】不及格！⑪
句评 9:言简意赅，内涵丰富
句评 10:动作描写生动传神
句评 11:句式有变化，行文有起伏。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[是] ： 建议用 "让" 替换 "是"
【2】 发现一个待斟酌处[对] ： 建议用 "读" 替换 "对"
【3】 发现一个待斟酌处[到] ： 建议删除 到
【4】 发现一个待斟酌处[顿失] ： 建议用 "顿时" 替换 "顿失"
【5】 发现一个待斟酌处[到] ： 建议删除 到
【6】 发现一个待斟酌处[国语] ： 【新华社发布禁用词 | 港澳台和领土主权类】涉及台湾所谓“国语”无法回避时应加引号。
【7】 发现一个待斟酌处[国语] ： 【新华社发布禁用词 | 港澳台和领土主权类】涉及台湾所谓“国语”无法回避时应加引号。
【8】 发现一个待斟酌处[批改] ： 建议用 "把改" 替换 "批改"
【9】 发现一个待斟酌处[获] ： 建议用 "得" 替换 "获"
我感到非常后悔，我应该趁着行动管制令期间努力学习，而不是一整天玩电脑游戏，导致自己沉迷于电脑游戏。所谓：
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我应该好好珍惜宝贵的时间。可是，时光终究不能倒流，不能回到过去，只有我们通
过在未来好好珍惜时间，才能弥补过去的错误。⑫
句评 12:表达推进情感升华
段评: 结尾点题，总结全文，深化中心，再次强化读者的阅读感受。

参赛者：Sia Wee Jun
作文得分: 69.3 分/100 分
作文总评:

得分点：本文内容颇切题意，表达淋漓尽致。结构紧凑，脉络分明。
提分点：人物形象塑造不够生动，建议对人物的语言、神态、动作等进行详细刻画。从生活中的一些寻常琐事，
选择新的角度来进行情感化的细节处理，也可以达到震撼人心的效果。人物心情的描写不足，建议通过景物描写来衬托人物
心情。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。①这是大家常说的一句话也肯定都不陌生。每个人都有自己珍惜的时间和行为，
我也不例外。每当我想到这句话，就会不由自主【的】想起一件事。②

句评 1:文辞精彩，感情鲜明。
句评 2:语言清新，充满童真
段评: 巧妙引用，先声夺人，迅速切题。表现手法新颖独特，给人留下深刻的印象。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
记得有一次放假时，我全然不顾那些作业，妈妈对我的提醒却是睁一只眼闭一只眼。于是日子从手机和电脑的屏幕前流
过，就这样游手好闲【的】失去了宝贵的放假时间。时间过得【真】快，一眨眼就要开学了，才发觉自己的作业还没写完。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[真] ： 建议用 "很" 替换 "真"
吃完了晚饭，我趴在书桌上奋笔疾书，做了三天才将作业完成。③我被爸爸骂了一顿，他还告诉我说如果我有时间观念
的话，自己就会安排好去写的。④“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间就像流水一样，一去不复返，如果你不好好珍
惜每分每秒，它也不会眷顾你，并且从你身边【悄悄的】溜走。⑤
句评 3:动作描写生动传神
句评 4:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 5:引用恰如其分。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[悄悄的] ： 建议用 "悄悄地" 替换 "悄悄的"
被爸爸责备了后，我有许多感受，我明白到时间是无价的，时间是珍贵的，它也是【是】不能挽回的。时间过去了，只
能变成一段回忆。原来时间过得那么快，我竟然没有一点感觉，它都是在匆匆忙忙中溜走，它在我玩游戏时溜走，在我划手
机时溜走，在我睡觉时溜走我却没有察觉。⑦⑥
句评 6:观察细致入微，描绘精准传神
句评 7:生动细腻，令人留连回味。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[是] ： 建议删除 是
俗话说得好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这句话是要告诫我们得珍惜时间。⑧从今以后，我一定会有时间观
念，好好利用时间，不要让任何时间流逝，在无所事事中把握好每分每秒。
句评 8:文辞精彩，感情鲜明。
段评: 结尾点题，深化主旨，升华情感。展望未来，有鼓舞人心的力量。

参赛者：Sim Zi Xiang
作文得分: 45.9 分/100 分
作文总评:

得分点：文章内容符合选题立意。
提分点：泛泛而述，缺少核心事件的支撑，建议多关注社会热点，积累生活素材，多选用恰当而新颖的事例来突
出主题。世上无难事，只怕有心人。相信你会越来越好。
作文正文:

一寸光阴一寸金

时间过【的】很快，我们要珍惜时间才能跑赢时间。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "得" 替换 "的"
时间是公平的，每一个人都有一样的时间【用】。我们都要珍惜时间努力学习，所以，少壮不努力，老大徒伤悲。③

②①时间不能倒回去，所以，我们必须珍惜时间【好好的】努力学习。
句评 1:引用诗文，锦上添花。
句评 2:引用诗文，锦上添花。
句评 3:文辞精彩，感情鲜明。
段评: 诗情洋溢，韵味悠长。引用名人名言，深化了文章的内涵。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[用] ： 建议删除 用
【2】 发现一个待斟酌处[好好的] ： 建议用 "好好地" 替换 "好好的"

时间不等人，我们在和时间赛跑，我们才可以追上时间。时间过【的】很快，时间也不能用金钱买回来。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "得" 替换 "的"
俗语说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。我必须珍惜时间，并不可以浪费时间。
段评: 篇末点题，卒章显志，升华主题。展望未来，有鼓舞人心的力量。

参赛者：Siow Clair
作文得分: 74.3 分/100 分
作文总评:

得分点：本文视角比较新颖，读来让人印象深刻。以欣赏的眼光关注着生活中大大小小、林林总总的事物和现
象，善于发现生活的情趣和美。结构合理，主次分明，详略得当。平铺直叙，亦见情韵。

提分点：叙事不能单纯地为记事而记事，对所写事件要有所取舍，选取与主题紧密相关的事件来写，并表达出对
自己深刻的反思以及对事物深刻的认识。要重视生活体验，用我笔写我心，用自己的眼睛去发现“真善美”。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这一句话的意思是一寸光阴和一寸黄金一样【昂贵】，而一寸黄金却难以买到一
寸光阴，也比喻时间十分宝贵，必须珍惜。①对待时间要珍惜，才与美好更亲近。时间对每个人来说只有一次，对时间的损
失我们永远无法追偿，谁能抓住时间，谁就是成功者。②许多时候，当人们领悟到时间的宝贵时，时间已匆匆忙忙而去了。
③

句评 1:文辞精彩，感情鲜明。
句评 2:动作描写生动传神
句评 3:生动细腻，令人留连回味。
段评: 巧妙引用，先声夺人，迅速切题。表现手法新颖独特，给人留下深刻的印象。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[昂贵] ： 建议用 "珍贵" 替换 "昂贵"
记得我在五年级的那一年，快要考试了，作业像山一样压着我和我的同班同学，试卷、【练习】等等，全部向我们“飞
扑”了过来，压得我们喘不过气来了。④回到家，爸妈还在外地做工，依旧还没回家，就只剩下奶奶在家，我知道作业多，
还在东跑跑，西跑跑，这瞧瞧，那瞧瞧。奶奶对我说：“还不快去写作业，不是马上就要考试了吗？”我体弱无力【的】说：
“没事，今天作业少呀！”之后，她就默默地继续看电视剧了。
句评 4:观察细致入微，描绘精准传神
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[练习] ： 建议用 "练习册" 替换 "练习"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
吃完了晚饭，我才知道时间是有多么【的】珍贵啊！在灯光底下，我便【心烦意燥】地做作业了。看着奶奶在客厅里看
电视，我心想：如果我早一点写作业，现在不就可以像奶奶那样看电视了吗？⑤我越想越气！以后一定要把作业先做好，再
去做我想要做的事。现在想着这些【也】没用啊！现在靠得就是我可怜的右手啊！
句评 5:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 描写细腻，使人物形象更加立体可感。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[心烦意燥] ： 建议用 "心烦意躁" 替换 "心烦意燥"
【3】 发现一个待斟酌处[也] ： 建议用 "都" 替换 "也"
写这写【这】，越是心烦意乱，没有信心做作业。我宁愿这样，更喜欢先苦后甜啊！可是现在反悔都已经没有任何希望
了，我便在桌子上刻了一个“快”字来让我【跟】有信心做完作业。在我快写完的时候，已经快十点了，奶奶走了过来，拍着
我的肩膀，说：“快了？”我头也不【台】的说到：“嗯嗯，快了”奶奶叹了一口气：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这句
话跟你说了好多遍了，为什么你还是这样呢？写完再洗洗睡觉吧，明天还要上课呢！”奶奶说完了这番话，我低下了头，眼
泪夺眶而出，我好疲累啊！⑥
句评 6:语言清新，充满童真
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[这] ： 建议用 "着" 替换 "这"
【2】 发现一个待斟酌处[跟] ： 建议用 "更" 替换 "跟"
【3】 发现一个待斟酌处[台] ： 建议用 "抬" 替换 "台"
从那一天起，我就一直记得奶奶对我说的“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，再也不想要有那样的后果了。所以我想
对那些不把时间放在眼里的人说：每个人的生命都是有限的，珍惜时间，节约时间，那么你就会成为时间的主人，才会更好
【的】发挥人生的价值。⑦
句评 7:句式整饬而富有变化，有强烈的节奏感。
段评: 篇末点题，卒章显志，升华主题。语句气息流畅，情感强烈。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"

参赛者：Siow Yee Hang
作文得分: 78.7 分/100 分
作文总评:
这篇说明文最大的特点就是能够抓住说明对象的特点来介绍事物，中心比较明确，给人完整鲜明的印象。要是还能够根据具
体表达的需要，成熟地选用合适的说明方法的话，一定可以更增强说明效果，使之成为一篇名副其实的说明佳作。
作文正文:

一寸光阴一寸金

时间对于我们【是】非常重要，所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。它是
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[是] ： 建议删除 是
每个人都一直在追赶和竞争的对象，也是每个人永远无法超越它。
我们需要珍惜每一分，每一秒，时间就像流水一样迅速消逝。我们时常都无法好好捉住它，白白让它从我们身上溜

走。①我们明知道它很宝贵，固执【的】我们还是在浪费它。我们时常抱怨时间不够用，可是却没有好好【善用】它。年复
一年，时间一天一天【的】过去，我们到底是怎样在生活呢？

句评 1:动作描写生动传神
段评: 通过举例子的说明方法，使读者对事物的感知更清晰。句式整齐，有节奏感。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[善用] ： 建议用 "利用" 替换 "善用"
【3】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
时间是一位伟大的导演，它都在为每个人拍出完美的人生结局。我们每天都在为自己的人生写上剧本，它丰【富】我
们每个人的成长过程。时间也让我们每天过着不一样的【生态】，就像在品尝不一样的食物。【不管】每个人所经历酸甜苦
辣的日子，它绝对让我们人生旅途更成长，更成熟。我们【要】自己的剧本有个完美的句点，这就掌握在我们每个人手中。
段评: 运用了作比较的说明方法，能够突出类似事物的不同之处，更加清晰的说明事物特征。运用了举例子的说明
方法，使表达的内容更具体，说服力更强。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[富] ： 建议在 富 之后插入 了
【2】 发现一个待斟酌处[生态] ： 建议用 "生活" 替换 "生态"
【3】 发现一个待斟酌处[不管] ： 建议用 "尽管" 替换 "不管"
【4】 发现一个待斟酌处[要] ： 建议在 要 之后插入 让
时间是不偏【私】，公平给每个人都是二十四小时。它就是一位大法官，绝不因某人贫困富贵，不会多给一分一秒，
也不会扣除。现在的我们都为生活而忙碌，都成为钱的奴隶，也不曾好好享用这宝贵的时间。有些人为了得到更奢侈的生
活，都一直和时间比赛，深怕它不知不觉当中消失。②我们又何曾好好利用【所】剩余的时间去享受我们的人生呢？
句评 2:语言清新，充满童真
段评: 运用了作假设的说明方法，预设可能出现的情况，增强了表达效果。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[私] ： 建议在 私 之后插入 的
【2】 发现一个待斟酌处[所] ： 建议删除 所
这宝贵的时间是要让我们好好利用它去做一些有意义的事情，才不枉我们白来一趟。我们应该过着真实的生活，拥有
一个价值的人生。

参赛者：Sonia
作文得分: 63.4 分/100 分
作文总评:

得分点：本文内容符合选题立意。
提分点：语言过于平淡，可尝试使用一些修辞来增加表达的感染力。刻画形象时可使用比喻、拟人、对比等修辞
手法，增加生动性、形象性。写作在于勤读勤写勤练，好作文都是改出来的，继续加油！
作文正文:

一寸光阴一寸金

时间是宝贵的，所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。妈妈总是在我耳边唠叨，提醒我要珍惜时间，可是我总是浪
费时间，总是不会支配时间，因此常常因为做不完功课而尝到了苦头。①

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 运用转折句为下文做了铺垫。
还记得一次【的学校】假期，我便想着放松一下。我懒洋洋地睡在床上，沉迷于电动游戏，导致我没有时间做功课。②
当暑假还剩不到一个星期时，我不得不开始写作业了，却发现有些匆忙。接着，我不敢休息，喋喋不休地做功课，可是有些
完全【模不着】头绪的功课导致完成功课的效率低。④③
句评 2:生动细腻，令人留连回味。
句评 3:语言清新，充满童真
句评 4:模拟形象，生动有趣味
段评: 拟声词的使用，调动感官，增强了文章的生动性。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的学校] ： 建议将 的 与 学校 交换位置
【2】 发现一个待斟酌处[模不着] ： 建议用 "摸不着" 替换 "模不着"
随着时间的【流失】，我急忙去寻求补习老师求助。幸亏补习老师肯帮助我在剩余的时间把不会的难题一一解释，并细
心地教我。她耐心地指导下，我不只把功课做完，【也】把平时的课文统统温习了一遍。我的心里变得【安心】了。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[流失] ： 建议用 "流逝" 替换 "流失"
【2】 发现一个待斟酌处[也] ： 建议用 "还" 替换 "也"
【3】 发现一个待斟酌处[安心] ： 建议用 "安定" 替换 "安心"
经过【这次的】事件后，我感到非常惭愧。我渐渐地学会了珍惜时间的重要性。我从此不再【无意】浪费时间、随意支
配时间。当我有空闲的时间，我会去做一些有意义的事【如】阅读来使自己的生活充实起来。
段评: 你的真情实感能引发读者的共鸣。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[这次的] ： 建议用 "这次" 替换 "这次的"
【2】 发现一个待斟酌处[无意] ： 建议用 "刻意" 替换 "无意"
【3】 发现一个待斟酌处[如] ： 建议用 "和" 替换 "如"

参赛者：Soo Jia Xuan
作文得分: 57.7 分/100 分
作文总评:

得分点：文章末段总结了全篇内容，简洁明了。
提分点：学会在小事中融入人物的感情，用矛盾冲突和细节描写把人物的性格和精神品质传达出来。再努力一
把，相信你会更好，我期待着你的进步！
作文正文:

一寸光阴一寸金

俗语说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。这句话说明了时间对我们【来】
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[来] ： 建议用 "来说" 替换 "来"
【说是】非常重要的，我们有再多钱也买不到，所以我们应该珍惜时间。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[说是] ： 建议用 "这是" 替换 "说是"
有一次，我【和一家人】要到新加坡旅游。但我们一家人都【睡迟】了，到了飞机场【，】
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[和一家人] ： 建议用 "一家人" 替换 "和一家人"
【2】 发现一个待斟酌处[睡迟] ： 建议用 "睡着" 替换 "睡迟"
【3】 发现一个待斟酌处[，] ： 根据段落，句子应已完结，句尾建议用句号

我们默默地望着那架飞机起飞，豆大的眼泪夺眶而出，这一刻，让我领悟到时间的宝贵，我不但失去了时间，还要额外
添加手续费。①

句评 1:语言清新，充满童真
来临的学校年终假期，爸爸再次计划十二月二十六日到兰卡威旅行。时间快速地来到旅游当天，凌晨四点，每间房间
里的闹钟“铃、铃、铃！”地响个不停，大家不约而同地冲出房间。②父母亲很快地把早餐准备好，我们狼吞虎咽地吃完早
餐，立刻洗漱。凌晨六点，德士的司机准时到达我们家门口，我们一窝蜂地冲进德士，安全抵达飞机场。我们在这整个过程
都非常顺利，我们到达旅游胜地，我的家人都依据我制作的时间表，完成了五天四夜的旅程。

句评 2:语言简洁，形象生动
经过这两次的旅游经验，在学业上，我总是珍惜每一分每一秒，从不错失学习的机会。

参赛者：Soon Yu Zhe
作文得分: 65 分/100 分
作文总评:

得分点：本文选材真实、典型、有代表性。
提分点：在记叙的基础上，可适当的借助抒情、议论来抒发感情、升华主题。人物心情的描写不足，建议通过景
物描写来衬托人物心情。要重视生活体验，用我笔写我心，用自己的眼睛去发现“真善美”。
作文正文:

一寸光阴一寸金

从小的我顽皮捣蛋，总是让爸爸妈妈不开心。还记得有一次，我故意打破妈妈新买的香水惹妈妈生气，不珍惜从小与家
人在一起的快乐时光。除此之外，每当到外婆家时，外婆叫我我都不理她，继续玩自己的玩具。我对家里的长辈都乱发脾
气，不顾及他们的感受，总是为难他们。

到我上小学时，老师和校长都很尊敬我，那时的我很乖巧懂事，成绩还算不错。但当我接触手机游戏时，就开始变得不
负责任，功课也时常没做完，开始变得懒惰。整天只想着游戏的我变得人不像人，鬼不像鬼。每当打输游戏时，就会把罪怪
在别人身上，心情变得暴躁，随便责怪弟弟，拿弟弟出气。当我上了中学，我开始被朋友们排挤，也时常被欺负，但是我却
没有发泄出来。①自从我被欺负以后，我就时常逃课，骗妈妈说去上学，实际上是去网吧打游戏。长时间不和社会接触的
我，也开始变得自闭，【不在】与朋友们一起相聚。上大学的我虽然很不自然，但是总有几个同班同学会来跟我一起聊心
事。②过后，我们就成为了最要好的朋友，我也开始变得开朗起来，【不在】逃课，成绩也逐渐变好，还成为学校的三好学
生。自从那以后，我开始努力学习，也时常找回【一前】的小学同学一起聚会。慢慢地，我发现世界很有乐趣，但是我再也
回不去小时候了。③我开始觉得我们应该要学会珍惜时间，不要把时间都放在手机上，要【好好的】和家人相处。

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 2:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
句评 3:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
段评: 语言严谨，层次清楚。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[不在] ： 建议用 "不再" 替换 "不在"
【2】 发现一个待斟酌处[不在] ： 建议用 "不再" 替换 "不在"
【3】 发现一个待斟酌处[一前] ： 建议用 "以前" 替换 "一前"
【4】 发现一个待斟酌处[好好的] ： 建议用 "好好地" 替换 "好好的"
现在的我，也理解了“一寸光阴一寸金”的意思，也把它当作我的座右铭。
段评: 简练明确，并深化了中心。

参赛者：Tan Huai Sheen
作文得分: 90.8 分/100 分
作文总评:

得分点：本文新颖的颜色搭配能够传达作者丰富细腻的感受，激发读者在头脑中构建画面。富含哲理，启迪心
灵。语言优美，运用不同描写手法增添了韵味，给人以美的感受。描述详细丰富，内容具体，有条不紊。流露出的情感细腻
真实，能引起读者共鸣。
作文正文:

一寸光阴一寸金

所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间是用金钱也买不到的。所以呀，时间比金钱还要宝贵。
距离考试的时间越来越近，越来越近。“冲，冲，冲啊！”凌晨 12 点了我还依然打着游戏。突然门外传出了妈妈的【责
声】。“比比，都几点了还不睡觉，明天还要读书，你是想迟到是吗？”我有些不耐烦【的】说：“哎呀，反正去学校上课的
时间还有 7 个小时，又不是不够睡！”妈妈回答：“算了不理你了！”

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[责声] ： 建议用 "哭声" 替换 "责声"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"

一天又一天，每当妈妈问起我考试有没有复习时，我都回答说：“哎呀，时间还多啦！”就这样转眼就来到考试的前晚。
我紧张【的】打开老师给我的笔记、课本和作业等，发现自己一个字也都不【进】！我心想：“哎呀，怎么那么多东西要
读！算了等明天早上去学校前【才】复习吧！”说完，我便打开电话继续打游戏。

段评: 描写细腻，使人物形象更加立体可感。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[进] ： 建议用 "认" 替换 "进"
【3】 发现一个待斟酌处[才] ： 建议删除 才
考试当天，我带着战战兢兢的心【情】学校，唉，谁叫我“平时不烧香，临时抱佛脚。”①只见校园里不如以往般热闹，
取而代之的是琅琅的书声，大家手不释卷抱着参考书，争取时间埋头苦读。②
句评 1:生动细腻，令人留连回味。
句评 2:动作描写生动传神
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[情] ： 建议在 情 之后插入 回
钟声响起了，同学们列队进入考场。当时，我的心情七上八下的，又慌张又紧张【的】脑袋一片空白。老师分发考卷
后，大家便迫不及待【的】翻阅。只有我发呆看着窗外心想：“做那么快干嘛，反正时间多的是嘛！”
段评: 真情流露，展现出人物的内心世界。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "得" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
我隐隐约约听见老师小声叫我的声音，才发现自己在考场睡着了！③唉，都怪昨天自己打游戏到凌晨 2 点，精神不足
的我打了个哈欠并开始翻阅考卷。此时，我只剩下仅仅半个小时的时间来完成考卷了！我望了一下周围的同学，每个人都小
心翼翼作答，有的胸有成竹，非常有信心；有的咬着笔杆儿，似乎在绞尽脑汁作答。有些只【做】了一会，便将卷子收起，
望望窗外出神。
句评 3:语言有韵律感，生动形象。
段评: 行文流畅而富有音乐性。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[做] ： 建议用 "坐" 替换 "做"
【在】看回自己的试卷，一笔也没动过。“是哪个老师出的题那么难啊！”我心里不停地骂发明考卷的人。我拼命使用自
己原有的智慧，并【使用】最短的时间回答。15 分钟后，老师终于开口说：“同学们，交卷啦！”考卷交上去后【的】班上
可热闹了！同学们纷纷讨论自己对于这次考试的感想等，而我的心里也只能祈祷着幸运之神的眷顾。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[在] ： 建议用 "再" 替换 "在"
【2】 发现一个待斟酌处[使用] ： 建议用 "只用" 替换 "使用"
【3】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议删除 的
一个星期后，考试成绩终于出炉了。我并没有抱着太大的希望，只希望能够幸运过关。不出我所料，我看着那个考卷上
写着的成绩：50%！回家路上的我，抱着准备给妈妈爸爸骂的心里。哪知回到家后，我老实【的】将成绩说出来，妈妈并没
有骂我还和我说：“比比啊，像你之前的学习态度，我们早就知道成绩出来不会怎么优越了。但没关系！这次的教训，希望
你能够好好反省！”

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"

接着，妈妈还说时间就是金钱一样宝贵，一个没有时间的人是不会有快乐的！④一天只有 24 小时，这仅仅【的】24 小
时是非常珍贵的，所以我们应该要把时间花在做有意义的事情，而不是拿来打游戏，做对自己没有任何益处的事情！⑤

句评 4:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 5:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 文章结构关系紧密。观点鲜明，论证有力，写出了自己独特的思考。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议删除 的
经过这次的教训，我学会了珍惜时间还有努力真的很重要。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！”⑥好好珍惜时间，让
自己的生活变得更加充实吧！
句评 6:文辞精彩，感情鲜明。
段评: 结尾点题，深化主旨，升华情感。感情真挚，以情动人。展望未来，有鼓舞人心的力量。

参赛者：Tan Jiun Yew
作文得分: 52.6 分/100 分
作文总评:
这篇说明文文体特征不够明显。主要表现在文章结构不太严谨，对事物的说明不够全面，说明方法的运用不够典型，让人阅
读之后很难对事物有一个完善的整体印象。
作文正文:

一寸光阴一寸金

一寸光阴一寸金的意思是金钱买不到时间，我们必须珍惜当下，以免浪费时间。它一旦过去就无法再回来。每一个人的
时间都是一样的，一天是２４小时，一分钟有６０秒。而这每分每秒就组成了人们的生命。

段评: 开篇点题，统领全文。能够用简洁明确的语言对事物的本质特征进行概括，效果不错。
很多人都说：＂没事的，我的时间还多着呢！＂那是错误的想法。时间是过得很快的。我还记得疫情开始时，我在家待
着的时候。一眨眼，我就在家整整一年半，快上六年纪了。
我的爸爸【时常】讲他小时候的生活。他小学【是】都是全级前三名。可是在中学时，他获得了父母亲更多的自由，因
此时常和朋友一起玩而荒废学业，导致他的成绩一落千丈。①如今，他需要用时间和劳力换取金钱。他也说：如果时间能重
来，他会努力读书，使他能拿到更好的工作。

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 有意识的使用具有夸张效果的词句，起到了一定的强调效果，引发读者想象和共鸣。采用因果论证，逻辑简
单明了，结果显而易见。运用了假设的情境来预设将来可能要出现的状况，提升了文章的严谨性。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[时常] ： 建议用 "常常" 替换 "时常"
【2】 发现一个待斟酌处[是] ： 建议用 "时" 替换 "是"
时间，是【珍贵】的。时间不会为任何人停下。你利用时间的方式会直接影响你的生命品质。时间的价值远远超越金
钱，因为它就是你的生命。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[珍贵] ： 建议用 "宝贵" 替换 "珍贵"

参赛者：Tan Huang Shui
作文得分: 86.3 分/100 分
作文总评:
这是一篇精彩的说明文，思路清晰、重点突出，恰当运用多种说明方法，语言活泼生动，字里行间流露出丝丝意趣。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话虽然家喻户晓，学子们也晓得这句话的意思。可是知道就等于明白吗？当然
不是，纵然人人都知道这一句话的意思，但是真的能够明白时间的重要性吗？①

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 用问句让读者感受到了更强烈的情感，引人深思。运用转折句为下文做了铺垫。表现手法独特，能激发阅读
兴趣。
时间，对于【那些】那些不珍惜时间的人来说就犹如粪土一般；对于那些珍惜时间的人来说却是比黄金还要珍贵。虽然
懂得利用时间【之】人并不一定是成功的人，但是成功的人必然是懂得利用时间的人。②所以把握时间就等于把握机会。
句评 2:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。作比较的说明方法，一目了然，直观反映出说明对象有别于
其他事物的特点。打比方让读者对说明对象有了更具体的感知。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[那些] ： 建议删除 那些
【2】 发现一个待斟酌处[之] ： 建议用 "的" 替换 "之"
那么问题来了，我们要如何妥善【的】利用时间呢？英国著名哲学家—弗兰西斯·培根曾经说过“合理安排时间，就等于
节约时间”。所以我们可以做出时间表让我们更加容易安排时间。当时间被合理【的】安排之后，便不会出现时间严重不
足。
段评: 语言表达突出了重点，使文章起波澜，有变化。行文典雅，有文化气息。运用了作引用的说明方法，使文章
说明的内容更加有据可依。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
那又要如何安排呢？我们可以适当【的】增加复习时间和运动时间，并对我们的游戏时间进行规划，分成多段式娱乐，
而不是一次性的娱乐。玩游戏的时间也可以定为学习后，复习后和专属娱乐的时间等。至于学习时间则是找一段自己学习效
率最高的时间段来学习，让自己能够用最好的状态学习，避免【事倍工半】。
段评: 运用了作比较的说明方法，能够突出类似事物的不同之处，更加清晰的说明事物特征。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[事倍工半] ： 建议用 "事倍功半" 替换 "事倍工半"
除此之外，我们也可以在每天晚上进行总结和反思。中国古代教育家孔子曾经说过“学而不思则罔，思而不学则殆”。因
此我们需要反思自己当天的情况，例如学习状态，时间分配等等避免时间分配不当和学习效率不高的情况。
段评: 用语富有说服力和启发性。引用了较多资料，使文章更有说服力。通过举例子的说明方法，使读者对事物的
感知更清晰。
天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。正如这句话所说的一样，时间一旦流逝，便没有办法再去挽回。③
我们能做的就只有珍惜时间，把握时间，将“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的信念贯彻到底。
句评 3:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
段评: 篇末点题，卒章显志，升华主题。运用了举例子的说明方法，使表达的内容更具体，说服力更强。

参赛者：Tan Jia Ze
作文得分: 80.9 分/100 分
作文总评:

得分点：本文构思巧妙，让人眼前一亮。选材典型，叙事较具代表性。文体轻灵，形式自由。一些妙语佳词的使
用，为文章增色不少。语言较为具体，内容较为丰富。

提分点：叙事不能单纯地为记事而记事，对所写事件要有所取舍，选取与主题紧密相关的事件来写，并表达出对
自己深刻的反思以及对事物深刻的认识。
作文正文:

一寸光阴一寸金

正所谓：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。光阴一去不回返，比史上最珍贵的珠宝【砖石】还珍贵了呢！正是因为
时间爷爷宛如一列火车地移动，所以我们至小需要懂得爱惜时光爷爷给予我们的时间。①

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[砖石] ： 建议用 "钻石" 替换 "砖石"
我阅读这个谚语时，都会觉得自己的脑袋都有脑震荡了，多个龙卷风在转动特意【约】来让我眩晕呀！我都一直在考虑
这一个谚语的含义，甚至在三餐【的】之间为了这谜题偶尔没食欲享用三餐呀！②直到在一个风和日丽，阳光明媚的一天，
我就以往常般【的准备】完我的迷你百宝箱-我的背包，就雀跃万分的上学了。③
句评 2:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
句评 3:语言清新，充满童真
段评: 语言多变，叙述生动。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[约] ： 建议用 "地" 替换 "约"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议删除 的
【3】 发现一个待斟酌处[的准备] ： 建议用 "地准备" 替换 "的准备"
在路途上，我听到了好多对于最新的电子游戏的批评呢！“哇，这个游戏有免费又有非笔墨所能形容高品质的图形呀！
我是一个【至】小喜爱电子游戏的超级粉丝呀！④我也是班上的”游戏王【“】呀，怎能把这黄金机会消失呢！
句评 4:用词新颖
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[至] ： 建议用 "很" 替换 "至"
【2】 发现一个待斟酌处[“] ： 缺失成对的标点符号
于是，我就到了每个游戏者最喜爱【的】的地方-电脑前，便开启了我的电脑。我便下载了游戏，并尝试玩着所谓的“史
上最好玩的游戏”。如我所闻，这游戏【得确】有超高品质的图形，也有好多游戏可通过此软件使用。我没想到它也是线上
游戏，并可以与世界各地的朋友玩耍呀，【真】百闻不如一见啊！
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议删除 的
【2】 发现一个待斟酌处[得确] ： 建议用 "的确" 替换 "得确"
【3】 发现一个待斟酌处[真] ： 建议用 "真是" 替换 "真"
经过了数月的玩耍后，我【可】证明我确实沉迷于电子游戏了。但是我有处理管制【这】坏习惯吗？没有。年中评审又
一年一度地到来了。这时我才开始如热锅上的蚂蚁般焦急呀！每一天我都会开夜车【温习】功课，但是我竟然被游戏陷害
了！⑤我【想起】游戏的进度，所以一直都无法专心温习功课。结果我的【恶运】终于降临在我身上了。我竟然只考了 49
分，【真】令人难以置信呀！
句评 5:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[可] ： 建议用 "可以" 替换 "可"
【2】 发现一个待斟酌处[这] ： 建议用 "的" 替换 "这"
【3】 发现一个待斟酌处[温习] ： 建议用 "学习" 替换 "温习"
【4】 发现一个待斟酌处[想起] ： 建议用 "嫌弃" 替换 "想起"
【5】 发现一个待斟酌处[恶运] ： 建议用 "厄运" 替换 "恶运"
【6】 发现一个待斟酌处[真] ： 建议用 "真是" 替换 "真"
这时我终于学懂了一寸光阴一寸金的道理了。时光爷爷都会为我们公平地给予 24 小时的时间来重复地度过。只有有志
者才会珍惜每一寸光阴，并在不蹉跎岁月之下取得了最后的成功，不像我【一往】的行为般浪费时间。⑥
句评 6:表达有逻辑性，提升了句子之间的粘合度。
段评: 结尾点题，深化主旨，升华情感。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[一往] ： 建议用 "以往" 替换 "一往"

参赛者：Tan Jun Hong
作文得分: 91.9 分/100 分
作文总评:
这是一篇精彩的说明文，思路清晰、重点突出，恰当运用多种说明方法，语言活泼生动，字里行间流露出丝丝意趣。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“看时光飞逝，我回首从前……”慵懒的午后，爷爷家老旧的收音机传来这首歌，萦绕在耳旁，仿佛是一记当头棒喝，把
我狠狠敲醒——一寸光阴一寸金，时光如梭，岁月不饶人啊！①

句评 1:语言清新，充满童真
段评: 开篇点题，突出中心，先声夺人，有利于给读者留下深刻印象。
古人总把光阴比喻为价值连城的黄金，寸金难买寸光阴。时间是宝贵的，它一点一滴地流逝，从不为任何人任何事而稍
作憩息。当我们满怀自信地把它紧握在手，【孰不知】时间大神已悄然与你我擦身而过。②
句评 2:动作描写生动传神
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[孰不知] ： 建议用 "殊不知" 替换 "孰不知"
学生时代的莘莘学子，倘若不珍惜时光，对课业考试期限抱着爱理不理的心态，心想：还有时间，别急别慌，就可能落
得临时抱佛脚而懊恼不已。学子们理应好好把握时光，妥善地安排好时间让学业和休闲之间取得平衡。美好的光阴刻刻难
求，珍惜时间，不【虚渡】光阴，让求学生涯不白白虚掷！
段评: 真情流露，展现出人物的内心世界。对可能性的情况做出假设，证实自己的观点，说服有力！
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[虚渡] ： 建议用 "虚度" 替换 "虚渡"
另一方面，时间犹如浮光掠影，一闪即逝，让人唏嘘。③年轻的一代应该趁早规划未来，为前程打好【巩固】的基础，
而不是浪费宝贵的青葱岁月。正所谓“年少不努力，老来徒伤悲。”年轻的我们不仅该学会利用时间去打拼、追寻梦想、提升
自我……不让岁月留白，为时光留下辉煌的印记，为自己活出精彩。
句评 3:语言简洁，形象生动
段评: 运用了作比较的说明方法，能够更好地凸出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象。能够抓住事物特
点，在文章中运用打比方的说明方法，效果较好。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[巩固] ： 建议用 "牢固" 替换 "巩固"
近年肆虐全球的疫情，促使你我深刻体会一寸光阴一寸金，时光不知不觉地【流失】，感叹时间太珍贵了！④我们总为
时间预留一个明天，深信时间是充裕的。无情的疫情令你我更珍惜时光，把握每一分每一秒，与亲朋好友和睦共处。
句评 4:言简意赅，内涵丰富
段评: 深入人物心灵，使读者更好地理解了人物的思想情感。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[流失] ： 建议用 "流逝" 替换 "流失"
“嗖！嗖！嗖！”你听见与时间赛跑的声音了吗？医护人员【分秒必争】完成神圣的医护使命；送餐员马不停蹄地递送餐
点；救火英雄刻不容缓冲锋陷阵。⑤在时间的流沙里，我们各自扮演不同的参赛者，与时间大神赛跑，竭尽所能争夺每一分
钟。
句评 5:善用成语，文辞多彩
段评: 作比较的说明方法，让读者通过对比得到了具体而鲜明的印象。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[分秒必争] ： 建议用 "全力以赴" 替换 "分秒必争"
总的来说，珍惜时间，把握光阴，让你我的生活发光发热。⑥把时间捧在手心里，不蹉跎岁月，让每一刻都绚丽耀眼！
句评 6:句式整饬而富有变化，有强烈的节奏感。
段评: 感情真挚，以情动人。句式整齐，读起来节律分明，铿锵有力。

参赛者：Tan Kay Yi
作文得分: 67.6 分/100 分
作文总评:

得分点：本文取材于生活，能突显主题，真实有情趣。
提分点：人物形象塑造不够生动，建议对人物的语言、神态、动作等进行详细刻画。要重视生活体验，用我笔写
我心，用自己的眼睛去发现“真善美”。人物心情的描写不足，建议通过景物描写来衬托人物心情。
作文正文:

ー寸光阴一寸金

“ー寸光阴一寸金”是我经常在课文中看到的，长辈们及老师们也常常对我们说过的，这句话让我铭记于心，没齿难忘。
“ー光阴一寸金”这句名句自从我懂事以来，我从来不了解【这其中】的意思只是把它当作普通的谚语。平时学习或考试
会用上这句谚语。但因为有一次经历，让我【深深的】明白这句名句的真正含义。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[这其中] ： 该表达存在语义上的冗余，在中心词旁存在相同或相近的词语。建议将原短语修改为
“其中”。
【2】 发现一个待斟酌处[深深的] ： 建议用 "深深地" 替换 "深深的"

记得有一次，那是我二年级的学校长假。为了不让我们在假期中荒废学业，老师们便【安排】了假期作业，让我们自律
及按时完成假期作业。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[安排] ： 建议用 "布置" 替换 "安排"

当时【的】我认为假期时间还很长。因为距离开学的时间还有两个月，我便开始虚度光阴，一整天沉迷在游戏的世界
里，完全把假期作业的事抛到九霄云外。①

句评 1:动作描写生动传神
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议删除 的
我的妈妈也常常劝告我，早点把假期作业完成。但我总是左耳进右耳出，没把妈妈的话放在心上，觉得时间还很多，还
来得及。所以我便沉浸在玩乐中。
直到距离开学还有一个星期，我才发现假期作业我还没完成。我顿时晴天霹雳，便临时抱佛脚完成老师们安排的假期作
业，但还是来不及【完】作业。我【便受到】老师们和家人们的责骂，指责我没有好好珍惜时间。当时的我【真的好】后
悔。
段评: 有意识的使用具有夸张效果的词句，起到了一定的强调效果，引发读者想象和共鸣。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[完] ： 建议用 "完成" 替换 "完"
【2】 发现一个待斟酌处[便受到] ： 建议用 "遭受到" 替换 "便受到"
【3】 发现一个待斟酌处[真的好] ： 建议用 "真的很" 替换 "真的好"
时间是再多金钱也无法取代的。我们必须珍惜时间，把握时间，利用时间，千万不要让任何时间在你无所事事的闲暇中
溜走了。②
句评 2:句式整饬而富有变化，有强烈的节奏感。
段评: 句式整饬，富有感染力。展望未来，有鼓舞人心的力量。

参赛者：Tan Le Suen
作文得分: 79.8 分/100 分
作文总评:

得分点：本文内容颇切题意，表达淋漓尽致。优美的词语使文章有了灵动的色彩，读起来令人愉悦。对生活的体
验独到，对艺术的理解深刻。富有真情，直扣心扉。

提分点：横看成岭侧成峰，可以避开大家最容易想到的角度，稍费心思，另辟立意角度，如反向立意，设身处地
立意等，能给读者留下印象。
作文正文:

一寸光阴一寸金

人们常把“一寸光阴一寸金”这句话挂在嘴边，它告诉我们时间是一个非常宝贵的东西，但是有多少人真的会珍惜寸金难
买的时间呢？①在这个严峻的疫情期间，人们总是想着怎么消耗时间，而不是规划如何珍惜并好好地利用时间。②在我看
来，【这个】疫情就像一把双刃剑，有利也有弊。

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 2:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 设置问句，吸引读者注意，激发读者兴趣。文章结构关系紧密。运用转折句为下文做了铺垫。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[这个] ： 建议用 "这场" 替换 "这个"
懂得珍惜时间的人会觉得能【享有】更多时间去完成各种有意义的事情，让自己更上一层楼；然而不懂得珍惜时间的就
只会虚度光阴，自甘堕落，停滞不前。③我捉住了这个机会，趁这段无法随意外出的行动管制令期间，一天背五个国文单
词，久而久之，积少成多，增长了不少知识。⑥⑤④此外，我【也】参加一些线上比赛，享受不一样的参赛乐趣和成长，让
自己【开拓视野】。
句评 3:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
句评 4:动作描写生动传神
句评 5:语言清新，充满童真
句评 6:句式整饬而富有变化，有强烈的节奏感。
段评: 句式整齐，有节奏感。文风灵动鲜活。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[享有] ： 建议用 "有" 替换 "享有"
【2】 发现一个待斟酌处[也] ： 建议用 "还" 替换 "也"
【3】 发现一个待斟酌处[开拓视野] ： 建议用 "开阔视野" 替换 "开拓视野"
自行动管制令开启以来，如果我们只呆在家无所事事，吃喝玩乐，日后到社会找工作时一定会后悔不已。⑦往往选择权
都在我们手上，选择先甜后苦，或是先苦后甜，我相信大部分的人都会选择后者吧！所以，从现在开始，我们就应该【发奋
图强】，为未来的生活争取更优势的机会。⑧
句评 7:语言简洁，形象生动
句评 8:言简意赅，内涵丰富
段评: 词语积累为写作增添文采，请继续保持。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[发奋图强] ： 建议用 "发愤图强" 替换 "发奋图强"
在我们从牙牙学语的婴儿逐渐成长为翩翩少年的过程中，父母也在悄悄地变老。⑨因此，我们应该把握时间陪伴父母。
俗话说：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。我们应该趁父母的有生之年，好好地孝敬他们，报答他们的养育之恩。如果等
到父母年老归西时我们才来遗憾，那时也于事无补了。
句评 9:生动细腻，令人留连回味。
段评: 语言富有感染力。行文流畅而富有音乐性。眼光敏锐，见解独到，辨析入微。
在应付考试或比赛时，我们得未雨绸缪，提前做好充分的准备，而不是带着“平时不烧香，临时抱佛脚”的态度，在最后
一刻才开始做行动，这样的行为换来的一定是不好的成绩。如果我们把原本花在电玩的时间用来做额外的复习，那岂不是就
能更熟能生巧，进入考场或进行比赛时更加地胸有成足吗？⑩尽管出来的成绩可能【不尽人意】，但至少我们是有备而来。
若我们持之以恒，把时间都珍惜在准备的过程中，久而久之肯定会渐渐地进步，最后方能如愿以偿，获取成功。⑪
句评 10:表达有逻辑性，提升了句子之间的粘合度。
句评 11:善用成语，文辞多彩
段评: 强烈的语气表达，增强了表达效果。用词准确，表意清楚。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[不尽人意] ： 建议用 "不尽如人意" 替换 "不尽人意"
假期时，我们应该预先把假期作业完成，才不会导致开学前一天急得像热锅上的蚂蚁，赶夜车并草率地完成假期作业，
回到学校后可能还要被老师责骂一番。提前完成假期作业，我们将可以【拥有】空闲时间去参加一些有意义的活动，例如：

生活营、绘画班、烹饪班或羽球班，为生活增添一些色彩，而不是虚度光阴，“吃饱睡，睡饱吃”。
段评: 遣词造句生动形象，令人印象深刻。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[拥有] ： 建议用 "利有" 替换 "拥有"
俗话说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。光阴一去不复返，无论花多少金钱都换不回来，我们也不能把时间储存起

来。⑫时间不能预支片刻，也不能延后享受一秒。所以，从现在开始，我们要珍惜当下，付诸行动，以今天的努力换取未
来最大的快乐与成功。

句评 12:句式有变化，行文有起伏。
段评: 结尾点题，深化主旨，升华情感。

参赛者：Tan Li Yii
作文得分: 67.5 分/100 分
作文总评:

得分点：文章选材真实、典型、有代表性。
提分点：语言表达有些匮乏，应多阅读多积累，可采用古训、谚语、俗语、歇后语、成语、流行的新语汇、流行
歌曲的歌词和广告语等来丰富语言的表达。建议选取有情感的材料、事件，以增强文章的可读性与感染力，以使文章血肉丰
满。刻画形象时可使用比喻、拟人、对比等修辞手法，增加生动性、形象性。
作文正文:

一寸光阴一寸金

俗话说：“一寸光阴一寸金”这是一句非常普遍的谚语。我常常【听】家里的长辈在我耳边说起。一寸时间和一寸长的黄
金一样【昂贵】，时间是无价之宝，就算你倾家荡产，你也买不到时间。①

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[听] ： 建议用 "听到" 替换 "听"
【2】 发现一个待斟酌处[昂贵] ： 建议用 "珍贵" 替换 "昂贵"
生活中，大人们每次来去匆匆，如果你慢了那你就会面对不断地责骂。②可是，我天性就像“乌龟”做什么都慢吞吞。因
此，我得到了不断地批评。听听，“喂，开门呐！太阳都晒屁股了！你还不要起床啊！”这不妈妈又开始催促我了。
句评 2:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
我急匆匆地跑去冲凉和吃饭。并快马加鞭【的】赶到学校。到了【，学校】老师早已在班上上课。我战战兢兢【的】走
进教室。③你，怎么又迟到了！这时班上鸦雀无声，老师的声音就像沉雷一样滚动着，传得很远很远。他的怒火在胸中翻
腾，如同随时随地要爆炸的锅炉一样【。。】
句评 3:生动细腻，令人留连回味。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[，学校] ： 建议将 ， 与 学校 交换位置
【3】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【4】 发现一个待斟酌处[。。] ： 连续标点使用错误
经过了这件事后，我一大早就起身并慢悠悠【的】穿上衣服，吃饭。④当我看手表时，：“啊！时间过得【真】快。上
课要迟到了！”我以闪电般的速度跑下楼，结果还是被司机臭骂一顿。
句评 4:动作描写生动传神
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[真] ： 建议用 "很" 替换 "真"
时间就是等于生命的源泉所以从现在起我要好好学习如何利用时间，把时间用在有意义。一寸光阴一寸金！⑤
句评 5:文辞精彩，感情鲜明。
段评: 篇末点题，收束全文，突出中心。感情真挚，以情动人。

参赛者：Tan Ling Xuan
作文得分: 69 分/100 分
作文总评:

提分点：可运用多种修辞手法，为语言表达添枝加叶，丰富内容。写作有点苦，但能用文字把所见所闻所思所感
记录下来却很甜。人物心情的描写不足，建议通过景物描写来衬托人物心情。
作文正文:

一寸光阴一寸金

一天，时间与金钱两人相遇，金钱骄傲地对时间说：“你看，人们对我多好，把我安全【的放在】储蓄袋里，不让人
偷，人类对你理也不理，睬也不睬，视你为不存在。”时间听了这番话，说：“虽然人类对我不好，但我为人类作出贡献，总
有一天，人类会发现的，会珍惜我的，到那一天，我会比你还重要。”

段评: 运用转折句为下文做了铺垫。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的放在] ： 建议用 "地放在" 替换 "的放在"
“那好我们来比一比，看看人们是看中你还是看中我。”①于是，时间和金钱两人站在人行道上，对面一个男孩走了过
来，看见地上有钱，他看也不看旁边的时间，捡起了金钱。
句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
时间看了这一切，心里万分难过，它决定不再为人类作出任何贡献，时间收拾好行李，灰溜溜地消失在地球上了。
人们没有了时间，活得一塌糊涂，工人们没有了时间，上班没有了头尾，没有休息的时间，动物们没有了时间，冬眠时
没有了醒来的一天，植物们没有了时间，花儿一直盛开，不会凋谢，生态平衡失去了保障。
段评: 语气一贯，节律强劲，增强了文章的表达效果。
工人们赚了许多钱，但自己却已精疲力尽了，这时候的钱在人们心中已不存有地位了，人们只想好好地休息，但时间离
开了地球，再也不会回来了，人们再后悔，也换不回时间，让它重新回到地球，为人民服务，于是人们就出了一句话：“一
寸光阴一寸金。”
时间是珍贵的，时间是无价的，时间是不能挽回的。它过去了，终究会变成一段回忆。时间会在你睡觉时，从你床边跃
过。在你洗脸时，从水里游过。在你看书时，它从知识面前大摇大摆地走过。②
句评 2:语言清新，充满童真
段评: 表述充分，语言富有感染力。

参赛者：Tan Win Jay
作文得分: 75.7 分/100 分
作文总评:

得分点：本文结构紧凑，衔接自然连贯。表达具有张力，回味悠长。对生活的体验独到，对艺术的理解深刻。
提分点：横看成岭侧成峰，可以避开大家最容易想到的角度，稍费心思，另辟立意角度，如反向立意，设身处地
立意等，能给读者留下印象。要重视生活体验，用我笔写我心，用自己的眼睛去发现“真善美”。
作文正文:

一寸光阴一寸金

无情的疫情让很多人都失去了正常生活的美好时光。我很庆幸，我不但活下来了，也没有虚度疫情期间的时光。
所谓：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，失去的时光是不可能倒流的。行动管制令刚开始【实行】时，我很享受。
因为我不需要早起去学校上课，也不用留校【参与】课外活动，更没有繁重的课业。我只需要在家里无忧无虑地吃喝玩乐，
很是开心。②①

句评 1:语言清新，充满童真
句评 2:生动细腻，令人留连回味。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[实行] ： 建议用 "施行" 替换 "实行"
【2】 发现一个待斟酌处[参与] ： 建议用 "参加" 替换 "参与"
不过，一天一天过去了，我在家里开始觉得沉闷，生活逐渐变得枯燥乏味。我不但【见】不到朋友，更不能出外玩乐。
有一天，当我浏览某一个网站时，发现了网上补习班。这个网站分享【五颜六色】的笔记，似乎比课本上长长的文章浅白易
懂，我真想立刻报名啊！让我惊喜的是，妈妈竟然毫不犹豫地答应我，还帮我报名了。就这样，我【在家】的生活不再孤
单。我不但在网上补习班认识了新老师及新朋友，还增长了知识。我真没想过，来自不同州属的小朋友竟然能够一起线上补
习。太不可思议了！③
句评 3:语言简洁，形象生动
段评: 语言新颖自然，字里行间透露出清新的生活气息和率真情趣。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[见] ： 建议用 "交" 替换 "见"
【2】 发现一个待斟酌处[五颜六色] ： 建议用 "五花八门" 替换 "五颜六色"
【3】 发现一个待斟酌处[在家] ： 建议用 "在家乡" 替换 "在家"
除此之外，疫情期间，追看每日新闻已经变成了我的日常习惯。每天，我一定会争取时间去看新闻。我看见很多关于疫
情的【报导】。许多人都在残酷的疫情之中失去了亲人、朋友，心里悲痛不已，这让我无形中更珍惜一家人在家的时光。每
当我的网课或补习结束之后，我不再花费太多的时间对着电脑。我都会陪妈妈跟患有自闭症的弟弟玩乐，教他识卡、写字、
读书等等。我希望将来我都【会】用空闲的时间来陪伴亲人朋友，让彼此不留遗憾。
段评: 思考当下，理性慈悲，提振信心。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[报导] ： 在《现代汉语词典》（第 7 版）、《现代汉语规范词典》（第 3 版）中写作“报道”。
【2】 发现一个待斟酌处[会] ： 建议用 "能" 替换 "会"
【这】漫长的疫情让我上了宝贵的一课。我领悟了珍惜时间的重要性。时间不等人，我很自豪，我能够在这短短一年
半的宝贵时光做了很多自己想做的事。
段评: 简洁的话语传达出了真实的感受，使文章颇具回味。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[这] ： 建议在 这 之后插入 场

参赛者：Tan Yee Shan
作文得分: 64.7 分/100 分
作文总评:

得分点：文章切合题意，能围绕要表达的中心丰富材料。
提分点：语言平淡，可适当增加细节描写和场景描绘，使文章增添生动的色彩。内容缺乏真情实感，建议作者留
心观察生活，在写作中描写自己有感触的生活场景，以引发读者共鸣。
作文正文:

一寸光阴一寸金

所谓“一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴”，时间是无价之宝，用金钱也买不回，难道我们不该用时间去做一些更有意义的
事吗？

段评: 加强了语气，表达的情感更加鲜明。
妈妈曾说过，上帝给每个人的时间都是平等的，我们每一天就只有二十四个小时。时间不会因为我在那一天的作业赶不
完而等着我，时间只会一直【的】往前跑，从不会往后退。无论贫穷富贵，男女老少，都不会例外。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"

我还记得，在我参加一场校外绘画比赛中，我很认真【的】绘画，而且图画得也挺不错。由于我太过专注于绘画，把时
间抛在了脑后，时间也在一分一秒地流逝。就在裁判老师提醒我们时间还剩下五分钟时，我才发现我还有一些部分还没有填
色，我感到不知所措，可是一切都来不及了。①

句评 1:语言清新，充满童真
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
就这样，我呈交了一幅未完成的画。我之前所努力付出的一切都徒劳无功，功亏一篑了。②虽然我在那次比赛中落败
了，但是我却在这一次的经历中也获得了一个人生宝贵的教训，那就是做事不要拖拖拉拉，浪费了我们宝贵的时间。④③
句评 2:语言简洁，形象生动
句评 3:生动细腻，令人留连回味。
句评 4:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”以后我们一定要有时间观念。时间，就像是泼出去的水，怎么都流不回来。所以，
我们必须好好珍惜时间。
段评: 结尾点题，总结全文，深化中心，再次强化读者的阅读感受。展望未来，有鼓舞人心的力量。

参赛者：Tan Yi Chen
作文得分: 64.4 分/100 分
作文总评:

得分点：文章取材于生活，能突显主题，真实有情趣。
提分点：语言过于平淡，可尝试使用一些修辞来增加表达的感染力。情节发展较为平缓，文似看山不喜平，若能
设置些情节落差和起伏会更好。根据事件发生和发展的需要，除了需要简单交代事件发生的时间、地点、人物等外，还需重
点讲述事件的起因、发展、结局。主次要分明，详略要得当。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这句话的意思是“一寸光阴和一寸长的黄金一样【昂贵】，而一寸长的黄金却难
以买到一寸光阴。①比喻时间十分宝贵。”我终于明白这句话的意思了！

句评 1:文辞精彩，感情鲜明。
段评: 以名言引入，有哲理味道，引人思考。表现手法新颖独特，给人留下深刻的印象。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[昂贵] ： 建议用 "珍贵" 替换 "昂贵"
想想我以前常常拖拉写作业，成绩也开始向下滑坡了。妈妈就会告诉我这句话。可是我【老是】搞不明白这句话的意
思。直到有一天老师给我们讲了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的意思我才明白要珍惜时间，因为一去不复返。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[老是] ： 建议用 "总是" 替换 "老是"
我知道我【浪费】了许多宝贵的时间。从那时起，我做事情的时候充满兴趣，减少分心。做作业，【不边】看电视、吃
东西。把每天要办的事按轻重缓急列出单子，尽量把重要的事早点完成。做任何事情都不拖拉。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[浪费] ： 建议用 "花费" 替换 "浪费"
【2】 发现一个待斟酌处[不边] ： 建议用 "不要" 替换 "不边"
我觉得应该告诉弟弟妹妹一寸光阴一寸金的重要性，不要浪费时间，认认真真，不拖拉【的】完成作业。②当他们没有
写完作业，想去做其他的事情时，我就会督促他们回去写作业。
句评 2:生动细腻，令人留连回味。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
从此，“一寸光阴一寸金”也成为了我的座右铭，用来不断地激励自己。我也希望我可以成为更好的自己。
段评: 结尾点题，总结全文，深化中心，再次强化读者的阅读感受。展望未来，有鼓舞人心的力量。

参赛者：Tan Yi Yang
作文得分: 46.9 分/100 分
作文总评:

得分点：本文结尾收束全文，深化中心，使读者加深了印象。
提分点：学会在小事中融入人物的感情，用矛盾冲突和细节描写把人物的性格和精神品质传达出来。可开门见山
点明主题，然后围绕这一主题来展开叙述，结尾再卒章显志，凸显主题。我笔写我心，尝试着将自己的内心用文字进行表
达，你会发现，习作就在一次次的表达中进步了！
作文正文:

一寸光阴一寸金

所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，指的是就算用再多的金钱也无法买到“时间”。①时间是不会等人的，所以我
们要善用时间，在有限的时间去完成工作。这一句成语告诉我们，如果拥有一个梦想，那就必须赶快行动、在有限的时间去
完成它。②如果年少时虚渡【光陰】，不努力求学，工作，当老时就会后悔莫及，一切都无法挽回了。③

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 2:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
句评 3:语言清新，充满童真
段评: 语言严谨，层次清楚。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[光陰] ： 建议用 "光阴" 替换 "光陰"
世界上没有“方法”可以留着光阴，一个人想要成功就必须从小就努力学习、长大后才可以在社会干一番事业，才会成
功。用容易理【解】说法，那就是我们不应该做一个虚度光阴的人，因为时光是不会等人的，好好利用时间，在有限的时间
去完成自己梦想。所以，我们应该尽量做好自己的本分，在小时候好好地读书，长大出来社会努力工作和完成自己梦想，不
要浪费了这些【的】时间。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[解] ： 建议在 解 之后插入 的
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议删除 的

参赛者：Tan Ying Xuan
作文得分: 69.6 分/100 分
作文总评:

得分点：文章切合题意，能围绕要表达的中心丰富材料。内容丰富，叙述有条不紊，井然有序，体现了作者清晰
的写作思路与良好的谋篇布局能力。语言简练，自然有致。

提分点：作文时可透过社会生活中的现象，探究其问题的本质，从中找出最有普遍意义的事件，表现最具有时代
精神的风貌。人物动作描写不够细致，建议多用动作词刻画动作、神态的细微之处，使人物形象生动具体。写作有点苦，但
能用文字把所见所闻所思所感记录下来却很甜。
作文正文:

一寸光阴一寸金

时间是很【珍贵】的，一旦过去了就无法返回。①时间是无法用金钱购买的。正所谓：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸
光阴。”

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[珍贵] ： 建议用 "宝贵" 替换 "珍贵"
小时候的我，过着无忧无虑，天真无邪的生活。②放学回家后，就有香喷喷的饭菜，热乎乎的浓汤。③作业完成后，就
会玩【玩】电子游戏。休闲时会和姐姐与【邻家】的小朋友一起玩捉迷藏。每当【年终】学校假期，父母会带我们一家大小
出国旅游。对我来说小时候这段时光是最美好最珍贵的。
句评 2:生动细腻，令人留连回味。
句评 3:语言有韵律感，生动形象。
段评: 语言富有感染力。用词准确，表意清楚。画面营造的美感恰到好处，能打动人心。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[玩] ： 建议删除 玩
【2】 发现一个待斟酌处[邻家] ： 建议用 "邻居" 替换 "邻家"
【3】 发现一个待斟酌处[年终] ： 建议用 "年底" 替换 "年终"
滴答滴答，时间一分一秒【的】过去了。④我也【渐渐的】长大，也开始变【的】懂事和成熟。知道自己要负责的责任
也更多了。当然，作业也越来越多，堆积如山的作业，怎么做也做不完，几乎把我压【的】喘不过气来！⑥⑤除此之外，
【不止】课业多，课外活动与补习班也逐渐越来越多。虽然如此，我【也好】怀念这段时光！
句评 4:模拟形象，生动有趣味
句评 5:观察细致入微，描绘精准传神
句评 6:语言清新，充满童真
段评: 拟声词的使用，调动感官，增强了文章的生动性。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[渐渐的] ： 建议用 "渐渐地" 替换 "渐渐的"
【3】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "得" 替换 "的"
【4】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "得" 替换 "的"
【5】 发现一个待斟酌处[不止] ： 建议用 "不只" 替换 "不止"
【6】 发现一个待斟酌处[也好] ： 建议用 "也很" 替换 "也好"
从 2020 年直到至今，疫情反反复复，政府执行了行动管制令的措施，令许多学生不能一起返校上课。⑦起初，大家都
得呆在家上网课，现在逐渐放宽措施，开启复苏阶段，我们尽量不要外出溜达，必须尽量不与他人接触，遵守防疫标准作
业。⑧教育局也允许学生返校学习，不过需要分成 AB 两组，每组是一班一半的人数。
句评 7:语言有形象性，有韵律的美感。
句评 8:动作描写生动传神
我真希望可以穿越过去，回返到童年时无忧无虑的日子和家人出国旅游的美好时光，更希望能过着像以往的生活与同学
们在校园里谈笑嬉闹的日子。⑨时间就是财富，就是无价之宝。
句评 9:语言生动，有节奏感
段评: 展望未来，有鼓舞人心的力量。直抒胸臆，表达了自己的美好愿望，在一定程度上引发了读者共鸣。

参赛者：Tan Yong Jie
作文得分: 62.2 分/100 分
作文总评:

得分点：作者对主题的把握比较准确，选材恰到好处，描写准确而细腻。
提分点：语言平淡，可适当增加细节描写和场景描绘，使文章增添生动的色彩。抓住事件的述事顺序来充实内
容，可采用顺叙，倒叙、补叙、插叙、分叙等方法。我笔写我心，尝试着将自己的内心用文字进行表达，你会发现，习作就
在一次次的表达中进步了！
作文正文:

一寸光阴一寸金

开学即将来临，我和家人刚从云顶回到家，今年的开斋节假期过得【真】快乐。明天是开学的第一天。【当】我们回到
家已经是晚上十点了。我赶紧收拾书包，准备明天所需要的书本。一打开书包，我看见了我假期时还没完成的功课。那时候
的我惊呆了。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[真] ： 建议用 "很" 替换 "真"
【2】 发现一个待斟酌处[当] ： 建议用 "当时" 替换 "当"

假期一开始，我的父母告诉我，如果我完成了所有的作业，我们可以去云顶旅行。我以为我只有一点【的】功课要做，
所以我跟父母撒谎说我完成了功课。我本来以为以后有足够的时间来做功课。没想到，我失去了时间的概念，时间过得
【真】快，我完全忘记了我的功课。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议删除 的
【2】 发现一个待斟酌处[真] ： 建议用 "很" 替换 "真"

我迅速冲到我的书桌前，打算熬夜做完功课。我从最简单的功课开始，那就是数学作业。一开始很顺利，每一道题很快
地解决。我以为我可以很快地完成它，觉得轻松。时间一秒一秒【的】过去，题目开始变得越来越困难。我需要花更多的时
间，我开始感觉很疲惫。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"

做了一个小时的功课后，已经是半夜了。我【剩下】华文作业，这花了很多时间，因为我的华语不好。这时候，我的手
开始酸痛了，也觉得很困，想放弃直接去睡觉。但经过我的意志力和大量的努力，我把所有的功课都完成了。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[剩下] ： 建议用 "写下" 替换 "剩下"

我后悔没有利用假期时间做功课，而是在一个晚上做完所有的功课。我向自己保证，在玩耍之前一定要先做完功课，以
后不会再拖延时间。俗话说：“一寸光阴一寸金”，我们要珍惜时间，把握时间。时间是金钱所买不到的，所以不要让时间白
白溜走。

段评: 展望未来，有鼓舞人心的力量。简练明确，并深化了中心。