SPOT 2021 AI智能作文争霸赛 - 5年级作品集

参赛者：Tang Ming Cheng
作文得分: 78.5 分/100 分
作文总评:
说明语言生动活泼是本文最值得借鉴的地方，作者抓住事物的主要特征，将枯燥的说明文写得有声有色，读来饶有兴味。不
过在说明顺序的安排上，还有点欠缺，感觉思路不是很清晰，影响到了说明的整体效果。
作文正文:

一寸光阴一寸金

古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，将金子比喻成时间，意思是时间如财富般宝贵，可金子却不能买回同等
的时间。只有珍惜【掌握】住时间，我们才能累积知识，赚取财富！①

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 语言精炼，意蕴丰富。运用了作假设的说明方法，增强了表达效果，具有说服力。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[掌握] ： 建议用 "把握" 替换 "掌握"
时间是公平的，它【给】每人一天二十四小时。聪明的人会好好把握住时间，珍惜每一分每一秒以换取金钱与知识。而
愚蠢的人会做些无意义的事，任凭时间如流水般从身边流过，毫不在意。但时间也是无情的，它只会拼命向前奔跑，任凭我
们后悔或自责，也永不回头。③②
句评 2:动作描写生动传神
句评 3:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[给] ： 建议删除 给
有那么一个有钱家的儿子，住在海边的豪宅，二十多岁了依旧没有找工作，只依靠年老的父亲过活。突然有一天，父亲
过世了，给儿子留下一封信。信里写着豪宅外的一处私人海滩里，埋着父亲从年轻时所赚取的钱财。儿子见钱眼开，提着锄
头，来到信里提到的位置开始挖取。④但儿子天性懒惰，吃不了苦，每天嫌天气炎热，只挖了一下就停下来，嘴里尽是埋
怨。这样的情况每天都重复着。有一天，下起了倾盆大雨，遇到涨潮，小坑被细沙填满！儿子一气之下，干脆放弃，不挖
了！殊不知，时间就是财富，要是儿子能每天挖多一小时，那么他就能提前挖到父亲留下的钱财了。⑤最后儿子只能做些杂
工，自食其力。
句评 4:观察细致入微，描绘精准传神
句评 5:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
段评: 运用了作假设的说明方法，预设可能出现的情况，增强了表达效果。
以前的我，也是个喜欢蹉跎岁月的人。每当老师发布周末功课时，我心里都会想反正时间还很多，就把功课拖到最后一
分钟，才通宵赶功课。有时甚至到校要交功课时才发现忘了做，不仅被老师骂了一顿，回到家也被父母训责！⑥直到我在网
上无意间看到一本书：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你
告诉我，我们的时间为什么一去不复返呢？”这句子出自朱自清的《匆匆》。看完后，我才突然醒悟，我这样的行为，【何
常】不是在浪费时间呢？从那以后，我的功课都会提早做完并准时交上。我的名字也不再出现在“欠功课”的名单里了！
句评 6:表达有逻辑性，提升了句子之间的粘合度。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[何常] ： 建议用 "何尝" 替换 "何常"
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，既然我们不能暂停或让时间倒流，那我们就要珍惜每一分每一秒，跟上时间的步
伐，去迎接下一秒，下一分钟，下一小时，下一天【。。⑧⑦。】那您就是懂得珍惜时间的人了！
句评 7:文辞精彩，感情鲜明。
句评 8:句式有变化，行文有起伏。
段评: 篇末点题，收束全文，突出中心。感情真挚，以情动人。句式整齐，节律强劲，深化了文意。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[。。。] ： 连续标点使用错误

参赛者：Tang Pei Yu
作文得分: 71.7 分/100 分
作文总评:

得分点：本文主题明确，能够根据自己的表达需求来选取材料。行文脉络分明，层次清晰，结构井然有序，纤毫
不乱。哲理性的语言，富有思辨意味，发人思考，启人心智。

提分点：横看成岭侧成峰，可以避开大家最容易想到的角度，稍费心思，另辟立意角度，如反向立意，设身处地
立意等，能给读者留下印象。在开头、结尾、高潮处运用直接抒情的方式来写，不但可以直接抒发作者内心的真情实感，而
且可以感染读者、升华主题。可使用旁叙、动作、表情和内心独白等多种方法，来反映人物的精神面貌、思想品质和个性特
征。
作文正文:

一寸光阴一寸金

时间是无价之宝，时间对于每一个人都是公平公正的，它给了我们每个人每一天二十四小时，正所谓：“一寸光阴一寸
金，寸金难买寸光阴”，就算我们用再多的金钱来购买时间也买不到；时间也是无情的，它只会勇往直前地奔跑，从不倒
退。①在我 9 岁那一年也曾经发生了一件事，让我觉得很后悔，而且还很想让时间回到我犯错的那一刻。

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 语句气息流畅，情感强烈。
从小我就是爸爸妈妈的掌上明珠。我也没让他们失望。每次考试都会获得好成绩。当考试成绩出炉后，我都会得到许多
老师和亲戚们的称赞。但是，在 2019 年，政府宣布了一至三年级的考试正式转换成评估。那时的我，变成一只被放逐的小
鸟，开始放纵着自己，过着无忧无虑的生活。②每天放学回家后，便将所有的事情都抛到九霄云外，坐在电视前享受我的快
乐时光，而弟弟妹妹也开始有样学样。③虽然我的父母也苦口婆心地劝告我要好好学习，但是我还是无动于衷，而且还把父
母的金玉良言当作耳边风。④学校的老师偶尔会给我们测试，但是我也不把测试当作一回事。⑤
句评 2:生动细腻，令人留连回味。
句评 3:动作描写生动传神
句评 4:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
句评 5:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
段评: 文章结构关系紧密。
快乐的日子一天一天【的】过去了。直到年尾，班主任宣布了下个星期会有年终评估，我才临时抱佛脚地温习功课，我
还很自信满满地告诉父母我一定能考取好成绩。就在评估的前一天，我还开夜车温习功课呢！
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【隔天】一大早，我带着一双“熊猫眼”来到了学校。半梦半醒的我根本无法在评估时集中精神。过了几天，考试成绩出
炉了。当我得到成绩时，顿感晴天霹雳。当时，我也为我的所作所为感到很失落和惭愧，因为我每年的考试成绩都是名列前
茅，从来都没有一次需要父母的担心，而这一轮的考试让我瞬间掉落到谷底。
段评: 对事物的形象进行了渲染，激发了读者的想象力。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[隔天] ： 建议用 "今天" 替换 "隔天"
自此以后，【让】我领悟到时间的重要性。我决定改过自新，好好地珍惜时间以及认真地学习，因为时间就是金钱，一
去不复返。⑥除此之外，我也【发奋图强】和虚心向老师学习，遇到不明白的问题也会向同学或老师请教。⑦我也为自己设
立了一个时间表，安排我的生活作息。这样，我才能成为弟弟妹妹眼中的好榜样，也不辜负父母和老师对我的期望。
句评 6:语言清新，充满童真
句评 7:语言简洁，形象生动
段评: 文中词语的运用，在表达上有高度概括语意的作用，使语言简洁却内涵丰富。眼光敏锐，见解独到，鞭辟入
里。展望未来，有鼓舞人心的力量。颇具真情实感，能引发读者内心共鸣。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[让] ： 建议删除 让
【2】 发现一个待斟酌处[发奋图强] ： 建议用 "发愤图强" 替换 "发奋图强"

参赛者：Te Ren Jie
作文得分: 64.2 分/100 分
作文总评:

得分点：文章审题准确，选材典型。
提分点：语言要流畅，首先要理清思路，所谓“顺理”而“成章”。
作文正文:

一寸光阴一寸金寸金

今天我上【华文】课因为功课没做所以不敢回答老师提出的问题。我一直在我的座位上等待休息【节】的到来。我等了
好久好久终于等到了【休息节】。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[华文] ： 建议用 "语文" 替换 "华文"
【2】 发现一个待斟酌处[节] ： 建议用 "时节" 替换 "节"
【3】 发现一个待斟酌处[休息节] ： 建议用 "休息日" 替换 "休息节"

在【休息节】我没吃午餐而是在赶着做我的功课。忽然我【做到】一半铃一响吓得我的心差点跳出来了。老师让没有做
功课的人站起来，我就老实地站起来了。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[休息节] ： 建议用 "休息日" 替换 "休息节"
【2】 发现一个待斟酌处[做到] ： 建议用 "坐到" 替换 "做到"

老师罚我和其他没有做功课的同学去走廊罚站。这时我想平时在家里一直玩手机却忘了做【华文】老师的作业。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[华文] ： 建议用 "语文" 替换 "华文"
我很后悔为什么当时有时间我不拿来做功课而是拿来玩手机呢？我想了想才知道原因是什么原来我们要好好地利用时

间。俗话说：【‘‘一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴’】’时间不等人。
段评: 语言表达突出了重点，使文章起波澜，有变化。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[‘‘一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴’] ： 建议使用双引号
最后，我再也没有浪费时间了来玩手机而是拿来做功课，和做一些有意义的事。

参赛者：Tee Yi Ling
作文得分: 70.1 分/100 分
作文总评:

得分点：文章切合题意，能围绕要表达的中心丰富材料。内容丰富，叙述有条不紊，井然有序，体现了作者清晰
的写作思路与良好的谋篇布局能力。语言简练，自然有致。

提分点：应多关注社会，聚焦时代的变化。作文要有选择地、生动地再现生活，更要表达自己对生活的思考，表
达出价值观和情感的取向。在记叙的基础上，可适当的借助抒情、议论来抒发感情、升华主题。人物心情的描写不足，建议
通过景物描写来衬托人物心情。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”时间是再多金钱也无法取代的。
首先，我会感谢我的家人，他们每天不分昼夜【的】照顾我，一心只想把我培养成一位对社会有贡献的人，我会珍惜与
他们相处的时间。当然，我也希望能在疫情之后和家人一起到国外旅行，例如：中国、纽西兰、英国等等。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"

另外，我也想这个疫情尽快结束，但是我发现我越想它结束它就越不结束，真的好固执啊！①【这个】疫情不知道害了
多少人啊！有的因为【它】失业，有的因为确诊冠状病毒而死亡。我们也因在家里上网课，不能和同学们见面而倍感失落。
转眼间，今年就要结束了。

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 思考当下，理性慈悲，提振信心。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[这个] ： 建议用 "这场" 替换 "这个"
【2】 发现一个待斟酌处[它] ： 建议删除 它
富兰克林说过：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。爱迪生一生拥有【1000 多】项发明。
这无数次实验的时间是从哪来？答案就是：从常常连续几天几夜【的】工作中挤出来的。难怪老人们常说：“一寸光阴一寸
金，寸金难买寸光阴”。
段评: 设置问句，吸引读者注意，激发读者兴趣。用语富有说服力和启发性。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[1000 多] ： 根据《语言文字规范手册》，表示概数时，建议使用为中文数字。如：“20 几”改为“二
十几”
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
有的人，把财富、命运和地位都给予他；有的人，可能穷困潦倒，什么都没有……有人抓住了时间的线，一针一针细细
密密地织出了一件又一件挂满成果的毛衣；有的人，穿着前人编织的毛衣，把命运给予自己的线全部遗忘，到死也没有织出
一条围巾来。②但是，大家所拥有的时间是一样的，在这一点上，大家都是公平的。
句评 2:动词恰当贴切，准确刻画了描写对象
段评: 句式整齐，节律强劲，深化了文意。
时间就是财富，就是无价之宝。会利用它的人能从时间的长河中捞起无穷的宝藏，不会利用它的人只能一无所有。③时
间也许真的不多。终有一天，我也能把毛衣织成，把宝藏捞起，让我们一起珍惜时间吧！④
句评 3:动作描写生动传神
句评 4:观察细致入微，描绘精准传神
段评: 感情真挚，以情动人。展望未来，有鼓舞人心的力量。

参赛者：Tee Zi Qing
作文得分: 76 分/100 分
作文总评:

得分点：文章紧扣主题，重点突出。构思巧妙，不落俗套。一些妙语佳词的使用，为文章增色不少。
提分点：作文时可透过社会生活中的现象，探究其问题的本质，从中找出最有普遍意义的事件，表现最具有时代
精神的风貌。在记叙的基础上，可适当的借助抒情、议论来抒发感情、升华主题。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，从小爸爸就教导我要珍惜善用宝贵的时间可是我老当耳边风。①直到有天吸取了
教训，我终于明白了这个道理。

句评 1:文辞精彩，感情鲜明。
段评: 运用转折句为下文做了铺垫。以名言引入，有哲理味道，引人思考。
记得四年级时因为疫情关系，学生们都在家上网课。我趁着这【时机】疯狂沉迷玩网络游戏，不管老师怎么催促，就是
不写功课。几个月后，校长通过网络开周会告诉我们即将开学了，但我还是左耳进，右耳出没有把这件事放在心上。我还是
依然沉迷网络游戏，妈妈不耐烦地对我说：“赶快去完成功课，快要开学了！”，但我还是以已完成功课的理由堵上了妈妈的
嘴。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[时机] ： 建议用 "机会" 替换 "时机"
到了开学前三天，我开始有点担心，因为还未完成堆积如山的功课。②我开始废寝忘食地写功课，但功课太多了，我根
本无法在三天内完成。③我急得像热锅上的蚂蚁，满脑子想的是被老师严厉惩罚的惨状，实在是太恐怖了！
句评 2:语言清新，充满童真
句评 3:语言简洁，形象生动
段评: 词语积累为写作增添文采，请继续保持。语言生动，给读者以美的感受。
我开始有点后悔，要是当初能按时完成功课，就不用临时抱佛脚了。④复课后，我因无法完成网课时累计下来的课业，
被老师狠狠【的】当众训斥了一顿，并写了一封悔过书。
句评 4:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我们一定要珍惜时间，不要浪费时间或做一些无意义的事。经过这件事后，
我彻底悔悟，改过自新，养成珍惜善用时间和“今日事，今日毕”的好习惯。⑤
句评 5:言简意赅，内涵丰富
段评: 篇末点题，收束全文，突出中心。展望未来，有鼓舞人心的力量。

参赛者：Teh Guan Hong
作文得分: 64.5 分/100 分
作文总评:
这篇说明文文体特征不够明显。主要表现在文章结构不太严谨，对事物的说明不够全面，说明方法的运用不够典型，让人阅
读之后很难对事物有一个完善的整体印象。
作文正文:

一寸光阴一寸金

俗语说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间是宝贵的，但也是无情的。我们应该好好地利用宝贵的时间，勤奋
学习。古往今来，许多伟人都是珍惜光阴，勤奋学习而造就他们的【伟迹】。①

句评 1:语言清新，充满童真
段评: 运用转折句为下文做了铺垫。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[伟迹] ： 建议用 "伟人" 替换 "伟迹"
爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问都是由母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅
解与耐心的【数导】，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。爱迪生从小就对很多事物
感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研
究和发明的工作。②他建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机【等等】总计两千余种东西。爱迪生的强烈
【研实】精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。
句评 2:生动细腻，令人留连回味。
段评: 看到了列数字的说明方法，科学，明了，有说服力。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[数导] ： 建议用 "疏导" 替换 "数导"
【2】 发现一个待斟酌处[等等] ： 建议用 "等" 替换 "等等"
【3】 发现一个待斟酌处[研实] ： 建议用 "研究" 替换 "研实"
“珍惜时间，勤奋学习”是我们共同的目标，让我们时常记住这句话，共同为美好的明天而努力吧！
段评: 感情真挚，以情动人。

参赛者：Teh Hong Sen
作文得分: 69.9 分/100 分
作文总评:

得分点：文章取材于生活，能突显主题，真实有情趣。结构紧凑，脉络分明。
提分点：横看成岭侧成峰，可以避开大家最容易想到的角度，稍费心思，另辟立意角度，如反向立意，设身处地
立意等，能给读者留下印象。人物心情的描写不足，建议通过景物描写来衬托人物心情。“感人心者，莫先乎情”，可通过捕
捉生活中温暖过我们的闪光点、动情点，来记录感人的场景。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。①光阴似箭，时间是再多金钱也无法取代的。②时间是无情的它只会勇往直前
【的】奔跑，从不后退，无论你利用了这段时间，还是浪费了这段【是】时间。③你可以去问刚刚与金牌【失之臂交】的运
动员，一秒钟值多少钱。你可以去问问刚刚要回家过年却延误飞机的人，一分钟值多少钱。他们会告诉是无价的。

句评 1:文辞精彩，感情鲜明。
句评 2:语言清新，充满童真
句评 3:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 以名言引入，有哲理味道，引人思考。表现手法新颖独特，给人留下深刻的印象。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[是] ： 建议删除 是
【3】 发现一个待斟酌处[失之臂交] ： 建议用 "失之交臂" 替换 "失之臂交"
时间是珍贵的，时间是无价的，时间是不能挽回的。它过去了，终究会变成一段回忆。
段评: 句式整齐，读起来节律分明，铿锵有力。
有一次，爸爸带我去晨跑刚好遇到一些朋友一起赛跑，突然我对赛跑有兴趣，所以我参加了田径队，在匆匆的日子中，
我每天都在操场上训练，不久，因我的努力而成为校队，两年后的我已经是拥有飞快的速度。在田径运动会比赛中，因为我
没有浪费时间，所以我拿了两金三银的奖牌，经过了多少汗水和努力，这是我最耀眼的荣誉，我觉得在匆匆的日子里我学会
了珍惜时间。④
句评 4:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
时间帮助了我许多，以前的我跟着其他人的脚步过着手机人生。一早醒来就玩手机。下午看网页上的视频。这样大半天
的宝贵时间就给我浪费掉了。看了名人传后，我懂得了珍惜时间，每天一放学就补习，回到家后把全部作业做好检查，每一
次一有时间就看课外书，看完就帮妈妈做家务事。
我为自己自豪，时间虽然过了，但我一点都不后悔，我不但没有浪费时间而且还有耀眼的荣誉，看了这么多的名言，我
也要告诉大家一些吧！⑤
句评 5:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴，时间就像是泼出去的水，怎么都流不回来。⑥所以，要珍惜时间就必须做时间的
主人！
句评 6:引用恰如其分。
段评: 感情真挚，以情动人。展望未来，有鼓舞人心的力量。

参赛者：Teh Zi Liang
作文得分: 80.8 分/100 分
作文总评:
说明语言生动活泼是本文最值得借鉴的地方，作者抓住事物的主要特征，将枯燥的说明文写得有声有色，读来饶有兴味。不
过在说明顺序的安排上，还有点欠缺，感觉思路不是很清晰，影响到了说明的整体效果。
作文正文:

一寸光阴一寸金

俗话说：“一寸光阴，一寸金”，意思是说一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵，而一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。时
间是非常宝贵的，时间就是生命，时间就是金钱。

段评: 能够用简洁明确的语言对事物的本质特征进行概括，效果不错。行文有一定节奏感，读起来琅琅上口，增强
了文章的气势。

有一位名人海伦凯勒说：“把活着的每一天看作生命的最后一天”。就我们这些健健康康的人来说，我们每天都过【的】
理所当然，因为潜意识里每天都有大把大把的时间可以挥霍。但是，如果你知道了明天生命就会终结，而今天就是你的最后
一天，你就会发现有许多事情还没来得及做。当初认为理所当然、毫不在意的时间，原来是多么宝贵和值得珍惜啊！与其后
悔自己错过的时光，不如改变自己的态度来生活，学会珍惜现在所拥有的一切，把每一天都当成生命里的最后一天来珍惜，
把握时间，充实【的】度过，别再虚度光阴。①

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 运用了假设的情境来预设将来可能要出现的状况，提升了文章的严谨性。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "得" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
除此之外，我们要学会珍惜时间。往往我们认为时间很多，我们都会说作业明天才做、后天才做，其实我们蹉跎了不少
光阴啊！还记得三年级的年终假期，老师给了一大堆的假期作业，我心里盘算着反正明天还能做，我今天先玩吧！刚好我又
去了乡下的奶奶家，乡村的生活可说是多姿多彩啊！今天约朋友钓鱼、明天约朋友去小溪游泳、后天又约朋友去果园里摘水
果，悠哉闲哉的，快乐似神仙。在开学的前一天，我才猛然想起我的假期作业竟然一页都没写到，吓得我的脸都白了！我只
能争分夺秒【的赶夜车】，最终还是做不完，隔天只好硬着头皮去学校。结果，老师请我吃了一顿火辣辣的炒粿条。经过这
次教训后，我后悔了，我再也不敢浪费时间了。我变得懂得把握时间，善用课余时间来复习功课。这个习惯让我在学业上有
了很大的进步呢！
段评: 用词准确，表意清楚。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的赶夜车] ： 建议用 "地赶夜车" 替换 "的赶夜车"
时间是公平的，它不会为谁而放慢脚步，也不会为谁而停止。我们应该好好利用时间，去做有意义的事情、去完成心目
中的梦想。我的梦想就是带【父母亲】去旅行，看世界。小时候家境贫穷，父母亲含辛茹苦地将我们兄弟俩拉拔长大，不管
是课业上所需要用到的文具或昂贵的手提电脑，爸爸都会毫不吝啬地买最好的给我们。③②当我们生病时，妈妈都会不分昼
夜【的】照顾我们，从来不曾喊累。我非常感恩我的父母，所以我非常珍惜与他们相处的宝贵时光，享受着每一刻的温馨。
我希望将来能够带他们【到处去】旅行，环游世界，让他们安享晚年，无忧无虑。④
句评 2:语言清新，充满童真
句评 3:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
句评 4:生动细腻，令人留连回味。
段评: 采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。句式丰富，层次分明。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[父母亲] ： 建议用 "父母" 替换 "父母亲"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【3】 发现一个待斟酌处[到处去] ： 建议用 "到出去" 替换 "到处去"
时光一去不复返，世上没有后悔药。我希望每个人都能抓住时间，珍惜时光并刻苦学习、努力完成自己的梦想，让自己
成为时间的主人，别等到将来后悔都来不及了！⑤
句评 5:动作描写生动传神
段评: 感情真挚，以情动人。展望未来，有鼓舞人心的力量。

参赛者：Teo Dean
作文得分: 81.8 分/100 分
作文总评:

得分点：文章构思奇特且不脱离生活的真实，既活泼有趣，又拓宽了读者的思维。结尾点题，起到了画龙点睛的
作用。运用生动而贴切的词语对景物进行细致描绘，仿佛呈现给读者一帧细腻鲜活的画面。以丰富的想象来抒写浓郁的情
怀，感人肺腑。

提分点：横看成岭侧成峰，可以避开大家最容易想到的角度，稍费心思，另辟立意角度，如反向立意，设身处地
立意等，能给读者留下印象。
作文正文:

一寸光阴一寸金

桃花谢了，还有再盛之时；燕子飞了，还有再来之时；时间流逝了，却不能挽回。古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难
买寸光阴”，这说明了时间十分宝贵。

段评: 行文典雅，有文化气息。
儿时的我不会珍惜时间。假期时，小伙伴们都分配好时间，什么时候可以玩，什么时候应该学习和完成假期作业，而我
一整天只会吃喝玩乐，常把父母的劝告当耳边风。①直到假期结束前的一天，我才匆匆忙忙地完成作业。②临时抱佛脚的我
当然是草草了事，结果可想而知。③我被老师叫进了办公室。当老师知道我在最后一刻才完成假期作业时，便把我训了一
顿。她说我不懂得善用时间，并罚我重新完成作业，让我叫苦连天。

句评 1:语言清新，充满童真
句评 2:生动细腻，令人留连回味。
句评 3:语言简洁，形象生动
段评: 勤于积累，学以致用，词语的巧妙运用为文章锦上添花。
我并没有因得到这个教训而改变自己，依然每天虚度光阴。直到有一天，老师告诉我们期末考试即将来临，提醒我们温
习功课。当同学们都在忙着温习功课时，我却玩物丧志，直到考试来临的前一晚，我才临阵磨枪，熬夜【温习】功课。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[温习] ： 建议用 "复习" 替换 "温习"
考试当天，我看到的都是我熬夜复习过以及老师平日讲解过的题目，可我的脑子却仿佛被掏空【般】，什么也想不出。
我心里顿时一凉，豆大般的泪珠不禁夺眶而出，我在心中对自己说：这是你“平日不烧香，临时抱佛脚”的后果，怨不得任何
人啊！④
句评 4:言简意赅，内涵丰富
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[般] ： 建议用 "一般" 替换 "般"
到了成绩出炉的那一天，我十分紧张，因为我知道各科目肯定考砸了。果然不出我所料，我很多科目的分数都刚好及
格。父母和老师对我的表现都十分失望，因为我是他们眼中的“学霸”啊！⑤
句评 5:用词新颖
当天夜里，我躲在被窝里，回想起自己平日所做的一切。我玩物丧志，令父母和师长们失望，这一切源头都【来自于】
我不爱惜时间的【后果】。我又想起了一些名人，如：牛顿、富兰克林、爱因斯坦和爱迪生，他们都是与时间赛跑的高手。
富兰克林曾说过这么一句话：浪费时间是所有支出中最昂贵及最奢侈的。爱迪生一生的发明将近【1000 多】种，实验的时
间从哪儿来？这都是从他那 24 小时的时间【挤】出来的。而我却远远比不上他们啊！一想到这里，我再次潸然泪下。
段评: 设置问句，吸引读者注意，激发读者兴趣。用语富有说服力和启发性。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[来自于] ： 该表达存在语义上的冗余，在中心词旁存在相同或相近的词语。建议将原短语修改为
“来自”。
【2】 发现一个待斟酌处[后果] ： 建议用 "结果" 替换 "后果"
【3】 发现一个待斟酌处[1000 多] ： 根据《语言文字规范手册》，表示概数时，建议使用为中文数字。如：“20 几”改为“二
十几”
【4】 发现一个待斟酌处[挤] ： 建议用 "积累" 替换 "挤"
时间是无价之宝，善用时间的人可成大器，而浪费时间的人一事无成。我终于领悟到珍惜光阴的可贵之处。因此，从现
在开始，我一定要好好珍惜时间，不浪费每一分、每一秒，因为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”！
段评: 感情真挚，以情动人。展望未来，有鼓舞人心的力量。简练明确，并深化了中心。

参赛者：Teo Jia Jia
作文得分: 64.2 分/100 分
作文总评:

得分点：本文取材于生活，能突显主题，真实有情趣。
提分点：可以适当采用描述性语言，如使用拟声词、颜色词、动作词等，使语言更加生动形象，给读者留下较深
印象。学会在小事中融入人物的感情，用矛盾冲突和细节描写把人物的性格和精神品质传达出来。
作文正文:

一寸光阴一寸金

正所谓，一寸光阴一寸金。这句话说【的】非常对，时间非常珍贵。因此，我们要好好利用时间。一天有二十四个小
时，听起来很多，但是有些人会认为时间不够用因为他们不知道如何利用时间！①你们知道如何利用时间吗？让我来告诉你
们吧！

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 开头直接切入主题，开门见山，简洁明了。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "得" 替换 "的"
首先，我们先来说说这次的“疫情”。在 2020 年 3 月份新型冠状肺炎在【为国】爆发。政府无奈之下，只好采取行动管
制令。工作者只好在家中进行居家办公。学生的我们只好在家中进行居家网课。
段评: 思考当下，理性慈悲，提振信心。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[为国] ： 建议用 "我国" 替换 "为国"
在家中进行居家网课的我们，不能被手机绑架，更不能在学业上举白旗。因此，我们学生要学会自律，不能被动，要学
会自动了！既然，我们不能像以往到校上课，那么我们可以在上完课后，可以花 1 至 2 个小时，来温习或预习课业。如果
你看到一些平台正在举办类似考试的比赛，我们可以踊跃参与，来知道自己的【程度】，并提升自己。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[程度] ： 建议用 "成果" 替换 "程度"
当然，我们还可以在家中与父母一起做些亲子活动，如做体操、做手工、做甜点【或】等等，来增进感情。我们先来说
说做体操，我们可以在网上查找一些关于运动的视频，并与父母一同做体操。接着，我们还可以在家中与父母一起制作手工
或甜点，如蛋糕、蛋挞、面包【或】等等。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[或] ： 建议删除 或
【2】 发现一个待斟酌处[或] ： 建议删除 或
除此之外，快开学了！放学回家后，我们不可以拖拖拉拉，等要睡觉时才完成老师布置的功课，我们应该要提前完成。
②
句评 2:生动细腻，令人留连回味。
最后，我希望大家好好珍惜时间，【这样以来】我们就不会认为时间不够用了！
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[这样以来] ： 建议用 "这样一来" 替换 "这样以来"

参赛者：Teo Yu Yi
作文得分: 68.5 分/100 分
作文总评:

得分点：文章选材真实、典型、有代表性。叙事线索清晰，不枝不蔓。
提分点：作文时可透过社会生活中的现象，探究其问题的本质，从中找出最有普遍意义的事件，表现最具有时代
精神的风貌。情感稍显空洞，建议选取触动内心的事例来写，不怕表露自己的真情实感。人物心情的描写不足，建议通过景
物描写来衬托人物心情。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”时间是再多金钱也无法取代的。假如明天就是世界末日的话，就什么也无法做了。
①我的父母，老师以及比我大的哥哥姐姐们常常会告诉我时间异常【的】宝贵，小时候的我并没有多在意，可是长大之后我
才渐渐发现他们说的都是对的时间真的很宝贵。可惜我发现的时候已无法挽回。

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
在我六年级十二岁那年，我的爸爸告诉我。我现在的这个年龄层是最为宝贵的阶段。我必须得【好好的】珍惜眼前的时
光，不要浪费时间做一些没有意义的。爸爸还问我知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”是【什麽】意思吗？我说不知
道，老师还没有教过我们。爸爸说那爸爸先告诉你“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”是什么意思吧。
段评: 行文富有波澜,生动而不呆板。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[好好的] ： 建议用 "好好地" 替换 "好好的"
【2】 发现一个待斟酌处[什麽] ： 建议用 "什么" 替换 "什麽"
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的意思是，时间非常【的】宝贵。时间是金钱也买不到的东西。比如：今天是你的
生日，可是过了十二点你的生日就过了。那就只能等到明年的生日了，因为时间不能重来过了就是【过】了。你明白吗？我
懵懵懂懂【的】说：应该知道了吧…爸爸说完就走了，【领走】之前他还对我说：我一定要记住爸爸说的话，不然一定会后
悔的。我当时不明白爸爸说的含义是什么，所以我之后就没有再想爸爸说的话了。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[过] ： 建议用 "错过" 替换 "过"
【3】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【4】 发现一个待斟酌处[领走] ： 建议用 "临走" 替换 "领走"
我记得在我初中十四岁的时候，我终于拿到了人生的第一部手机我非常【的】开心。因此导致【到】我荒废了学业，整
天沉迷于游戏加上在我十三岁那年我的妈妈因为车祸去世了。我因此更加【的】沮丧也不想学习，还记得在我 18 岁那年，
有一次因为一些原因和一群人打架被送进了警察局【必需要】父母来接。②爸爸来的时候很担心我有没有受伤连忙看了看我
有没有受伤，尽管如此我还是能感觉到爸爸非常【的】失望。③
句评 2:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
句评 3:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
段评: 句子间的关系把握得很好。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[到] ： 建议删除 到
【3】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【4】 发现一个待斟酌处[必需要] ： 建议用 "必须要" 替换 "必需要"
【5】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
从那之后我下定决心要好好读书，可是已经晚了。我【已经快要】毕业了，所有事情都于事无补了。我很后悔为什么当
时不听爸爸的话好好珍惜时间。我现在才发现时间真的异常【的】珍贵，可是已经太迟了所有的事情都已无法挽回。时光无
法倒流，我们也不能回到过去。
段评: 展望未来，有鼓舞人心的力量。简洁的话语传达出了真实的感受，使文章颇具回味。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[已经快要] ： 该表达存在语义上的矛盾。建议将原短语修改为“快要”。
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"

参赛者：Teo Zi Hui
作文得分: 73.7 分/100 分
作文总评:

得分点：本文内容颇切题意，表达淋漓尽致。叙事线索清晰，不枝不蔓。语言生动较活泼有趣，读来兴致盎然。
提分点：选择写作素材时，可以通过透视生活中一个小的点，来开掘出新意，以小见大，强调“我”的真切参与，
写出“我”的深刻体验。要重视生活体验，用我笔写我心，用自己的眼睛去发现“真善美”。人物心理描写不够细腻，建议加入
对动作、神情细节的刻画，间接展示人物的内心世界。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。①时间如水在【流】着，它不会停下来等你，所以我们一定要珍惜时间，不可以
浪费它。

句评 1:文辞精彩，感情鲜明。
段评: 巧妙引用，先声夺人，迅速切题。表现手法新颖独特，给人留下深刻的印象。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[流] ： 建议用 "流淌" 替换 "流"
记得有一次，快要考试了，老师就叫我们好好复习。但天真的我就是不会听话。我一直认为，考试会很简单，根本都不
需要复习。爸爸妈妈一直提醒我要复习考试，但我却把他们的话当成耳边风。
一个星期【过】了，我完全没有复习到考试。有空闲的时候也没有打开书来看一看，一直沉迷着在看手机。我只会想到
“我已经是好学生了，为什么还要复习呢？”，殊不知，我还有很多东西要学习，可是在有时间的时候也没有好好复习，一直
在浪费时间。我一整天是磨磨蹭蹭的，一会儿玩点这个，一会儿看看那个，时间就渐渐地过了。②
句评 2:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[过] ： 建议用 "过去" 替换 "过"
考试当天，老师发下试卷。开始做题时，我的脑袋一片空白。我坐在我的座位，一直想问题的答案，但就是想不到。因
为我的【高傲】没复习，所以浪费了很多时间。③当我意识到的时候，只剩下 5 分钟了，我也还没做完考试。我不知道该
怎么办，而且我的时间不多了。一会儿，老师就开始收我们的考卷。
句评 3:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[高傲] ： 建议用 "高三" 替换 "高傲"
一个星期后，考卷【分】回来了。我看到我的成绩后，顿时感到晴天霹雳因为成绩比我【想像】中的惨。回家后，我紧
张地跟爸爸妈妈解释。他们听了过后感到非常失望，但是他们【还来】安慰我，叫我下一次再努力。④那个晚上，我睡不
着，我一直【想到】我的成绩。我有时间的时候没有复习，一直在浪费时间，结果拿到很【惨】的成绩，我对自己感到非常
失望。
句评 4:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
段评: 对事物的形象进行了渲染，激发了读者的想象力。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[分] ： 建议用 "收" 替换 "分"
【2】 发现一个待斟酌处[想像] ： 建议用 "想象" 替换 "想像"
【3】 发现一个待斟酌处[还来] ： 建议用 "还是" 替换 "还来"
【4】 发现一个待斟酌处[想到] ： 建议用 "想听" 替换 "想到"
【5】 发现一个待斟酌处[惨] ： 建议用 "差" 替换 "惨"
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”我从这个经历中学会了永远不要浪费时间并珍惜它。
段评: 结尾点题，深化主旨，升华情感。

参赛者：Teoh Er Jia
作文得分: 85.4 分/100 分
作文总评:
这是一篇结构完整、思路清晰的说明文。文章开篇点题，清晰明了，让读者便于把握。形象生动的介绍了说明对象的特点，
层次清楚，语言准确而生动。
作文正文:

一寸光阴一寸金

你觉得老天爷公平吗？为什么有些人能过着无忧无虑的生活，每天都很开心？①而有些人却过着压力很大的生活，甚至
一天不能吃上三餐温饱！②这是为什么呢？难道是老天爷不公平，给了前者更多的时间准备，【而】剥夺了后者的时间？其
实不是！老天爷给了大家一样的时间，一天 24 小时，不多也不少。那又为什么会有不同的结果、不同的人生？

句评 1:生动细腻，令人留连回味。
句评 2:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 语句启发了读者思考，加深了读者印象。表现手法独特，能激发阅读兴趣。运用了作比较的说明方法，能够
突出类似事物的不同之处，更加清晰的说明事物特征。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[而] ： 建议用 "从而" 替换 "而"
追根究底是大家处理时间的方式不同，后者不懂得珍惜时间。正所谓“一寸光阴一寸金”，时间是多么【的】宝贵。他们
会过着艰难的生活是因为【在】他们虚度光阴，觉得时间不重要，自己一手破坏了自己美好的未来。
段评: 作比较的说明方法，让读者通过对比得到了具体而鲜明的印象。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[在] ： 建议删除 在
如果你想要去大城市，赚很多的钱，那你必须努力读书，让自己有很好的资历。因为资历就好像一把钥匙，有了它你就
能打开这个宝箱，没有的话你就错过了这个宝箱。然而要怎样才能有【‘钥匙’】呢？只有一个方法，就是努力读书。能做到
努力读书的人就是懂得珍惜时间、把握时间、充分利用时间，不浪费每一分每一秒在游玩。虽然现在这个社会不是只有努力
读书，才可以出人头地。④③但是蹉跎岁月，就一定注定失败。
句评 3:语言清新，充满童真
句评 4:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 对可能性的情况做出假设，证实自己的观点，说服有力！能够抓住事物特点，在文章中运用打比方的说明方
法，效果较好。运用了举例子的说明方法，使表达的内容更具体，说服力更强。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[‘钥匙’] ： 建议使用双引号
虽然假期是让我们玩乐放松的时间，但是我们也必须做一些有意义的事，充实生活，避免时间就那么过去、蹉跎。⑤我
们必须知道时间不等人，他一旦走过就不会回来。⑥而有意义的活动并不【只是一味】读书增加知识。有意义的活动能增加
我们的生活乐趣和人生经验。这些都是帮助我们迈向成功的基础，那些都是用时间换来的。⑦当你看到有些人过着无忧无虑
的生活，请不要羡慕，因为当你在玩乐时，他们却【捉紧】时间在努力，那是他们懂得时间的宝贵、凭自己的努力换来的！
⑧
句评 5:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
句评 6:表达有逻辑性，提升了句子之间的粘合度。
句评 7:动作描写生动传神
句评 8:语言有韵律感，生动形象。
段评: 语言严谨，层次清楚。用词典雅，富有文采。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[只是一味] ： 建议用 "只是因为" 替换 "只是一味"
【2】 发现一个待斟酌处[捉紧] ： 建议用 "抓紧" 替换 "捉紧"
古人说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，所以把握时间重要吗？连古人都明白的道理，你明白吗？现在就好好规划
时间吧！不要再浪费时间了！
段评: 篇末点题，总结全文，深化主旨。采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。感情真挚，以情动人。展
望未来，有鼓舞人心的力量。

参赛者：Ter Jia En
作文得分: 81 分/100 分
作文总评:
说明语言生动活泼是本文最值得借鉴的地方，作者抓住事物的主要特征，将枯燥的说明文写得有声有色，读来饶有兴味。不
过在说明顺序的安排上，还有点欠缺，感觉思路不是很清晰，影响到了说明的整体效果。
作文正文:

一寸光阴一寸金

俗话说得好“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴”。①人人都把时间比喻成鱼儿。是的，若我们没赶紧把它打捞
【起】，它便会游走。在经历了几件令人难忘的事情后，我开始学会珍惜时间。

句评 1:文辞精彩，感情鲜明。
段评: 以名言引入，有哲理味道，引人思考。表现手法新颖独特，给人留下深刻的印象。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[起] ： 建议用 "起来" 替换 "起"
我曾经看过一篇文章：“苏洵是宋朝著名的文学家、唐宋八大家之一。苏洵小时候特别贪玩，直到长大成人后才认识到
读书的重要性，从此开始【发奋】读书，抓紧一切时间学习。有一年的端午节，苏洵【从】早晨就在书房里读书。他的夫人
端了一盘粽子和一碟白糖送进书房。将近中午时，夫人收拾盘碟时，发现粽子已经吃完了，碟里的白糖却原封未动。而旁边
的砚台上竟然有糯米粒。原来，苏洵只顾专心读书，误把砚台当成糖碟了”。这篇文章像警钟时刻提醒着我，应该把握每一
天的每一分，每一秒。
段评: 语言精炼，意蕴丰富。引用了较多资料，使文章更有说服力。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[发奋] ： 建议用 "发愤" 替换 "发奋"
【2】 发现一个待斟酌处[从] ： 建议删除 从
我有一段时间一直沉迷于电脑游戏，【而】荒废了学业。有一次，科学老师吩咐我们回家复习课业，一周后要给我们小
测验。结果我得到了“应得的成绩”，成绩一落千丈，这次“惨痛”的经历让我明白了珍惜时间的重要性。
段评: 对事物的形象进行了渲染，激发了读者的想象力。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[而] ： 建议用 "从而" 替换 "而"
从古至今，一切有所作为的人都很珍惜时间。宋代诗人陆游能做到“饭还未到还读书”。虽然上饭菜的时间非常短暂。但
陆游认为积少成多、聚沙成塔，把这短暂的时间运用起来，积累起来也能读不少书了。②鲁迅先生也是用别人喝咖啡的时间
来学习的，革命导师列宁、毛泽东、周恩来都是珍惜时间的楷模。
句评 2:语言清新，充满童真
段评: 善于积累，学而能用。
“今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了”这句话是瑞士著名的教育家——裴斯泰洛齐先生说的话。珍惜时间就是珍
惜生命的表现。同学们，你们有珍惜时间吗？若没有，那从今天开始就和我一起珍惜时间吧！
段评: 能够引用较多的资料对事物进行说明，可以看出你是个爱看书勤积累的有心人。感情真挚，以情动人。展望
未来，有鼓舞人心的力量。

参赛者：Tew Kai Ying
作文得分: 74.5 分/100 分
作文总评:

得分点：本文取材于生活，能突显主题，真实有情趣。结构紧凑，衔接自然连贯。语言简洁，看法平实中肯。有
感而发，表达感悟，见地颇深。

提分点：叙事不能单纯地为记事而记事，对所写事件要有所取舍，选取与主题紧密相关的事件来写，并表达出对
自己深刻的反思以及对事物深刻的认识。写作有点苦，但能用文字把所见所闻所思所感记录下来却很甜。
作文正文:

一寸光阴一寸金

正所谓：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我想这句话对大家来说一点都不陌生，而且还朗朗上口。①教室里的墙
壁上就正好贴着这样的一句话，但我一直都不明白其中的含义。

句评 1:生动细腻，令人留连回味。
段评: 行文流畅而富有音乐性。
直到 2020 年的 3 月份，中国武汉出现了新的传染病——新型冠状病毒。【这】病毒有着强大的传染力，与人近距离接
触就会有感染的风险。一旦感染了这病毒通常会有轻微到严重的【呼吸】疾病。常见的症状包括：发热，咳嗽、无味、呼吸
短促等。然而这并非最严重的，最严重的还会导致死亡！全世界无一幸免，新型冠状病毒【亦】在我国发生了！从新型冠状
病毒开始入侵我国至今，疫情在我国的案例有增无减，这也意味着平均每天都会有死亡的案例。许多人都面临着与家人的离
别，可能今天你还看到这个人，隔天就再也看不到了。而身为一【位】小学生的我平常喜欢低着头看手机，常常忽略了身边
的家人，朋友。
段评: 思考当下，理性慈悲，提振信心。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[这] ： 建议用 "这种" 替换 "这"
【2】 发现一个待斟酌处[呼吸] ： 建议用 "呼吸道" 替换 "呼吸"
【3】 发现一个待斟酌处[亦] ： 建议用 "疫" 替换 "亦"
【4】 发现一个待斟酌处[位] ： 建议用 "名" 替换 "位"
【这】疫情的到来让我突然间意识到了危机感，因为家人白天需要出外工作，随时都会有感染上病毒的风险。失去家人
的感觉一点都不好，因此我决定放下手机多陪陪家人，珍惜与家人相处的美好时光。②例如：我会和爸爸一同洗车，帮妈妈
分担家务，哥哥还会教我温书。我还发起了每周末都是我们的家庭日，大家会一起打球做运动，一起吃饭看戏、【聊聊天】
分享好玩事物。我不想错过任何一个能和家人促进感情的机会。
句评 2:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[这] ： 建议在 这 之后插入 次
【2】 发现一个待斟酌处[聊聊天] ： 建议用 "聊天" 替换 "聊聊天"
渐渐地我也明白了教室墙壁上的那一句话。它告诉了我们应该珍惜时间，把时间花费在有意义的事情上，而不是滥用时
间。对我而言“一寸光阴一寸金”是与家人在一起相处的时间，这是有钱也买不到光阴。希望看【着】这篇文章的你可以好好
地善用时间，把时间花在你认为有意义的事情上。
段评: 展望未来，有鼓舞人心的力量。简练明确，并深化了中心。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[着] ： 建议用 "完" 替换 "着"

参赛者：Tey Yu Chuen
作文得分: 65 分/100 分
作文总评:

得分点：本文结构严谨，平仄有致。阐述详尽，文词简洁。
提分点：人物心理描写不够细腻，建议加入对动作、神情细节的刻画，间接展示人物的内心世界。内容缺乏真情
实感，建议作者留心观察生活，在写作中描写自己有感触的生活场景，以引发读者共鸣。
作文正文:

一寸光阴一寸金

从小到大，我都是一个漫不经心的人。每天早上，我都是懒洋洋地起床，然后再慢吞吞地梳洗和吃东西。①总而言
之，我做什么事情都比人家慢。无论家人怎么劝告和【念】我，我还是一样，无法变得积极起来。②

句评 1:生动细腻，令人留连回味。
句评 2:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[念] ： 建议用 "想念" 替换 "念"
由于新冠肺炎疫情的关系，这些日子我们学生都在家里上网课。老师们一样很用心地教导我们，也准备了很多功课给
我们做。虽然功课多，但是我却满不在乎，用天塌下来当被盖的心情来迎接这些功课。③我心里在想，反正没有这么快开
学，我可以慢慢地做这些功课。我每天都偷偷地玩网络游戏，还一直敷衍妈妈说功课都已经做完了。
句评 3:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 思考当下，理性慈悲，提振信心。
快乐的时光都是短暂的。教育部说疫情有所好转，所以可以开学了。老师们说开学时必须要把所有的功课都【交】
齐。这时【的】我才匆匆忙忙地做这些作业。④几乎每天晚上家人在客厅看连续剧时，我却在书桌上用我那可怜的右手不停
地写作业。在写着写着的时候，我开始后悔之前没有定时地做功课。时间一分一秒地过去，快到 12 点了，但我还是没有把
功课做完。
句评 4:语言有韵律感，生动形象。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[交] ： 建议用 "教" 替换 "交"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议删除 的
我做的一切都被妈妈看在眼里。后来有一天晚上她走【来】对我说：“如果你有时间观念的话，现在就不会这样子了。
⑤我们也提醒你很多次，但你总是左耳进，右耳出。那你现在懂得什么是一寸光阴一寸金了吗？”我听了觉得很惭愧，低着
头不敢看她。
句评 5:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[来] ： 建议用 "过来" 替换 "来"
【经过】这件事情后，我开始反省。我决定要好好地珍惜时间。现在我每天不但【有】把功课完成，而且还特别珍惜
和朋友在一起的时光。⑥
句评 6:表达有逻辑性，提升了句子之间的粘合度。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[经过] ： 建议用 "经历过" 替换 "经过"
【2】 发现一个待斟酌处[有] ： 建议用 "没有" 替换 "有"

参赛者：Tiun Zhi Thong
作文得分: 76.8 分/100 分
作文总评:

得分点：本文材料丰富，能够充分表现主题。观察细致，描写具体，内容充实。层次井然，结构严谨，行文洒
脱。语言多新意，能很好的服务于题意。有感而发，表达感悟，见地颇深。

提分点：选择写作素材时，可以通过透视生活中一个小的点，来开掘出新意，以小见大，强调“我”的真切参与，
写出“我”的深刻体验。真情实感，来源于现实生活中的亲身体验和真切感受。自己体会越深，就越能感动人。
作文正文:

一寸光阴一寸金

今天，是我回家乡的日子。我们一【家】都特别开心。毕竟已经两年没见。可这次回去只能呆三天，因为爸爸需要挣
钱，我们也要上课。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[家] ： 建议在 家 之后插入 人

“咯咯咯”我【轻轻的】敲着门，然后向屋里喊“外婆！①我们回来啦！”。这时，门被打开了。我看见了一个白发苍苍又
不【差】一丝慈祥的老太太。②那位老太太正是我的外婆。外婆看见我们的那一刻，嘴角都快上升到太阳穴了。我激动地抱
着外婆，那个时候的我就像一个三岁小孩一样。进屋后，我看见沙发上坐着一个满头白发的老爷爷，他就是我的外公。可惜
我的外公得了海默症，不记得我是谁。但就算他不记得我，我还是一样爱他。

句评 1:模拟形象，生动有趣味
句评 2:语言清新，充满童真
段评: 巧妙运用拟声词，使你的作文充满鲜活的气息。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[轻轻的] ： 建议用 "轻轻地" 替换 "轻轻的"
【2】 发现一个待斟酌处[差] ： 建议用 "带" 替换 "差"
然后，外婆拉着我进了厨房，打开了饭盖。全是我爱吃的料理。接着，我们开始一起享用【丰富】的午餐。午餐后，
我趁机向外婆请教制作 kuihkapit。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[丰富] ： 建议用 "丰盛" 替换 "丰富"
外婆答应教我制作 kuihkapit，当中外婆告诉我，制作这样年糕的过程，每分每秒都需要拿捏得很好。慢了一步，烤好
的饼皮冷却了，就折不成扇子的形状了。接着，奶奶也告诉我，【在】做事情也一样，有些事情必须趁热打铁，及时进行和
完成不要犯上拖延症。③
句评 3:语言简洁，形象生动
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[在] ： 建议删除 在
过了不久，kuihkapit 终于做好了。我拿着手里的糕点递给外公。④他随手拿起糕点放进嘴里，我期待地等待着外公的
反应。⑤最后，外公比了一个大拇指，让我特别开心。这难得的一刻，让我心里【甜滋滋】，永远难忘。
句评 4:动作描写生动传神
句评 5:观察细致入微，描绘精准传神
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[甜滋滋] ： 建议用 "甜丝丝" 替换 "甜滋滋"
转眼间，今天就是回家的日子。我心有不舍，但也无可奈何。
一寸光阴一寸金。⑥如果我们能够把人生中的一些宝贵的时间，与亲人相处，我觉得更难能可贵，毕竟外公外婆都已
经是上年纪的人，我们更需要多点时间陪伴他们。比起浪费时间在无意义的事情，我觉得用时间来陪伴亲人，来得更值得。
句评 6:文辞精彩，感情鲜明。
段评: 结尾点题，深化主旨，升华情感。

参赛者：Tong Wan Rou
作文得分: 64.7 分/100 分
作文总评:

得分点：本文主题明确，能够根据自己的表达需求来选取材料。
提分点：可运用多种修辞手法，为语言表达添枝加叶，丰富内容。建议选取有情感的材料、事件，以增强文章的
可读性与感染力，以使文章血肉丰满。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这是大家耳熟能详的一句话。①话虽如此，可如今的人们，又有多少能够好好珍惜
生活中的每一分每一秒呢？人们总觉得自己还有大把时光，迟点再奋斗努力也不迟，就这样让时间一点一点地消失了。人们
常常在时光逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。

句评 1:语言清新，充满童真
段评: 问答的语言形式，突出重点，增强语言气势。
行动管制令期间，课业都是通过手机或电脑完成的。因此，我在完成课业时，总是忍不住想要去玩一会儿手机，看一会
儿视频。②这【大大的】延缓了我完成课业的速度。在我玩手机、看视频的时候，时间就这样悄悄地溜走了。当我开始要做
功课的时候时间已经晚了，又得【做到】半夜。妈妈总是在一旁碎碎念。如今复课了，我承诺一定要抓紧时间，争分夺秒，
不会再浪费我的时间了。
句评 2:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[大大的] ： 建议用 "大大地" 替换 "大大的"
【2】 发现一个待斟酌处[做到] ： 建议用 "坐到" 替换 "做到"
在我们的一天中，上课，完成课业或许占据了我们大部分的时间。但是，如何分配时间，是我们自己的权利。我们没有
办法阻止时间逝去，但我们可以做时间的主人，掌控自己一天的时间分配。
一年很长也很短。时钟可以回到起点，却已不再是昨天。
时间，是任何人都追赶不上，是再多金钱也无法取代，是我们想留却留不住的。时间是无情的，它不会给延误时间的人
任何的宽恕，它也不会因为任何人的苦苦哀求偶尔回头。③时间是有情的，对于珍惜时间的人，它会馈赠以无穷的智慧与财
富。我们不是控制时间的时间老人，如果想获得很大的成功，就必须成为时间的能手。④
句评 3:动作描写生动传神
句评 4:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 句式整齐，有节奏感。展望未来，有鼓舞人心的力量。抒发真情实感，能引发读者内心共鸣。

参赛者：Too Yu Yang
作文得分: 67.8 分/100 分
作文总评:

得分点：文章切合题意，能围绕要表达的中心丰富材料。结构紧凑，衔接自然连贯。语言亲切自然，文字明洁生
动。

提分点：需要抓住景物的特点来充实内容，可以从不同的时节，不同的角度，以及静态描写和动态描写等方面补
充。 人物心情的描写不足，建议通过景物描写来衬托人物心情。
作文正文:

一寸光阴一寸金

古人道：“一寸光阴一寸金”，是为了提醒我们不要浪费时间。时间就如金钱，时间一去不回，我们要【好好的】珍惜当
下。现在就让我告诉我真实的经历吧，此事件让我学到了不少东西呢！

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[好好的] ： 建议用 "好好地" 替换 "好好的"

【这】新鲜事，发生在上个月，那时我因为拖延功课，所以要在一天之内赶完。①由于隔天就开学了，我逼不得已早起
迟睡地赶功课。但是，我一坐到电脑面前，便控制不住自己，种种诱惑冒了出来。我的滑鼠不受控制【的点】进游戏世界
里，不知不觉玩上了好几小时，直到我瞄到时钟，从椅子上猛地一跳，跳到床上确定时间，才发现原来已经傍晚了。②我大
吃一惊，没想到时间过得那么快，都已经没时间完成一半的功课了。③我懊恼起来，为什么自己会经不起那些蝴蝶和蜻蜓的
诱惑。我马上回到电脑前面赶功课，但是最终结果也可想而知，我被老师罚站了整整半天。④发生了这件事之后，我便不再
拖延功课了，我懂得克制自己了。

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 2:语言清新，充满童真
句评 3:语言简洁，形象生动
句评 4:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 词语积累为写作增添文采，请继续保持。句子间的关系把握得很好。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[这] ： 建议在 这 之后插入 件
【2】 发现一个待斟酌处[的点] ： 建议用 "地点" 替换 "的点"
我的这个经验告诉了我，时间容易【流失】，不能保持着拖延的心态，那么不管做什么都完成不了。⑤
句评 5:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[流失] ： 建议用 "流逝" 替换 "流失"

参赛者：Tung Enpei
作文得分: 62.9 分/100 分
作文总评:

得分点：文章符合题意，中心较为明确。
提分点：人物心情的描写不足，建议通过景物描写来衬托人物心情。内容缺乏真情实感，建议作者留心观察生
活，在写作中描写自己有感触的生活场景，以引发读者共鸣。再努力一把，相信你会更好，我期待着你的进步！
作文正文:

一寸光阴一寸金

世界上最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。古人说【的】好，所谓：“一寸光阴一寸金。”对于每个人来说，时间
是最宝贵的。那么，我们又该怎么好好利用它呢？

段评: 语气强烈，引起读者注意。巧妙引出下文，手法新颖。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "得" 替换 "的"
最近，因为疫情导致我们只能居家学习，老师也会在线上发功课。记得有一【回】，老师发了一些功课，要我们在五点
之前交。我看了一下老师发的功课，再看看墙上的时钟，就想：还有那么多时间，我先玩会儿游戏吧！玩着，玩着，不知不
觉，距离交功课的时间还剩最后几分钟时，我才惊觉。①于是，我赶紧拿起笔开始匆匆忙忙地做起了功课。②我非常清楚时
间已经不够了，便快马加鞭赶紧做了起来。可无论我写得多快，时间可不等人啊！最后，我不但【迟】交功课，而且字体还
写得乱七八糟的。③
句评 1:语言清新，充满童真
句评 2:生动细腻，令人留连回味。
句评 3:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[回] ： 建议用 "次" 替换 "回"
【2】 发现一个待斟酌处[迟] ： 建议用 "不" 替换 "迟"
第二天上网课时，老师问我为什么要迟交功课，我便回答他：“因为没有时间。”老师听了我的理由，脸上皱起了眉头。
下课后，老师对我说：“你不是因为没有时间，而是因为你没有好好珍惜时间。④我送你一句话，【“】一寸光阴一寸金，寸
金难买寸光阴。”⑤你应该好好利用时间，以免蹉跎岁月啊！【”】听了老师这一番话，我才恍然大悟，便答应老师我会好好
珍惜时间的。⑥
句评 4:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
句评 5:文辞精彩，感情鲜明。
句评 6:语言简洁，形象生动
段评: 能够对人物面部表情进行细致描写，展示出立体的人物形象。表达饱含哲思，韵味悠长。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[“] ： 缺失成对的标点符号
【2】 发现一个待斟酌处[”] ： 缺失成对的标点符号
从此，我事事讲求效率，并且善用时间。而“一寸光阴一寸金”更成了我的座右铭。时间确实很宝贵，我们应该好好珍惜
时间，利用时间来做一些有意义的事。
段评: 篇末点题，收束全文，突出中心。

参赛者：Vaynne Soew Qi Lynn
作文得分: 73.8 分/100 分
作文总评:
这篇说明文文体特征不够明显。主要表现在文章结构不太严谨，对事物的说明不够全面，说明方法的运用不够典型，让人阅
读之后很难对事物有一个完善的整体印象。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“一寸光阴一寸金”，一句简单易明的谚语，可又有多少人是真的了解其中的意思。
你看，你仔细看，因为赌博；因为吸毒，他们花了不仅是【珍贵】的时间，还有金钱。②①在失败的路途上，他们并没
有选择重新站出来，一拐一拐地走到成功。【而是】这样来了断自己。

句评 1:句式整饬而富有变化，有强烈的节奏感。
句评 2:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 语言整饬，读之有一气呵成之感。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[珍贵] ： 建议用 "宝贵" 替换 "珍贵"
【2】 发现一个待斟酌处[而是] ： 建议用 "就是" 替换 "而是"
你再看，2019 年新型冠状病毒【爆发】。是谁？一分一秒都不耽误，尽力抢救病人。又是谁？滴滴汗水落下也不担心
的伟大人士。③他们就是最美的白衣天使。尽管会丢失自己宝贵的生命，他们也【义无返顾】地去到最危险的战场和病毒抗
争；尽管会错过和家人在一起的时光，他们也没有回头，【劲直】走过去。④再看看那些每天虚度光阴的人，真的太自私、
太愚蠢了！
句评 3:模拟形象，生动有趣味
句评 4:动作描写生动传神
段评: 拟声词的使用，调动感官，增强了文章的生动性。句式整齐，读起来节律分明，铿锵有力。思考当下，理性
慈悲，提振信心。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[爆发] ： 建议用 "暴发" 替换 "爆发"
【2】 发现一个待斟酌处[义无返顾] ： 建议用 "义无反顾" 替换 "义无返顾"
【3】 发现一个待斟酌处[劲直] ： 建议用 "径直" 替换 "劲直"
节约时间，就是一个人的使命；节约时间，就是一个人的责任！你爱你自己吗？你【疼惜】自己吗？你有为自己的未来
做打算吗？你想要长大后成为像爱因斯旦一样有成就，被世人铭记于心的人吗？还是想要成为一位无用之人？如果你想要成
功，那还等什么！振作！振作！不要再浪费时间玩电子游戏了，马上去学习啊！因为努力读书，就是你成功的关键，也是唯
一的办法。⑤成功，没有捷径。唯有努力！珍惜时间，珍惜当下。这才是我们做人应该【兼着】的态度，对吗？
句评 5:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 回环复沓，一唱三叹，表达出作者强烈的情感。对可能性的情况做出假设，证实自己的观点，说服有力！行
文贯通，气势畅达，易于打动读者。展望未来，有鼓舞人心的力量。抒发了真情实感，增强了文章的感染力。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[疼惜] ： 建议用 "珍惜" 替换 "疼惜"
【2】 发现一个待斟酌处[兼着] ： 建议用 "本着" 替换 "兼着"

参赛者：Vernice Ng Jing Ning
作文得分: 64.6 分/100 分
作文总评:

得分点：文章切合题意，能围绕要表达的中心丰富材料。
提分点：语言要准确、生动、形象，才能以情动人。内容缺乏真情实感，建议作者留心观察生活，在写作中描写
自己有感触的生活场景，以引发读者共鸣。
作文正文:

一寸光阴一寸金

我读过许多名言，从中我获得了不同的启示。可让我印象最深刻的就是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。它启示了
我不能浪费时间，要好好珍惜光阴。

还记得有一天，我的班主任因为要去开会，她给了我们一些功课在课堂上完成。放学后，我们必须交到他的桌上。当班
主任一离开课室后，有些人开始做功课，而有些人就在课室里玩闹。当我在赶着把老师交代的功课做完时，我的同学一直怂
恿我一块去玩。我一时没有忍住，就跟着同学们一起玩，把老师交代的功课忘得一干二净。下课铃声【响起了】，同学们纷
纷把完成好的功课交到班长的手上。唯独我没把功课交上，因为我还没完成功课。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[响起了] ： 建议用 "响起来" 替换 "响起了"

隔天，班主任询问我为什么没有完成功课，我一五一十地告诉她我在课室里和同学玩闹，忘记了时间。①老师边指责我
边叫我把功课马上写完。我赶紧把我的功课一一写完后交给老师。老师摸了摸我的头说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光
阴”，劝告我以后要完成了手上重要的工作才可以去做另一件事。

句评 1:生动细腻，令人留连回味。
可是我想来想去都不知道是什么意思，不一会儿，我就请妈妈为我解释这个谚语的意思。妈妈说这个谚语的意思是不能
浪费时间，要好好珍惜时间。时间就像金钱，时间在一分一秒【的】过去就像你在把一分一分钱花掉。妈妈说完后就去厨房
做饭了。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"

如果明天是世界末日，我会更积【极】去完成我生命的理想。俗话说得好“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。我们要
珍惜时间，把握时间，利用时间，不要让任何时间在你无所事事的闲暇中溜走！②

句评 2:句式整饬而富有变化，有强烈的节奏感。
段评: 篇末点题，收束全文，突出中心。感情真挚，以情动人。句式整齐，读起来节律分明，铿锵有力。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[极] ： 建议在 极 之后插入 地

参赛者：Wee Qiu Yi
作文得分: 67.6 分/100 分
作文总评:

得分点：文章描写较为详尽，语言较为生动形象。
提分点：“感人心者，莫先乎情”，可通过捕捉生活中温暖过我们的闪光点、动情点，来记录感人的场景。
作文正文:

一寸光阴一寸金

一寸时间和一寸长的黄金一样【昂贵】。时间宝贵，一去永不回头。①时间让一个呱呱坠地的婴儿逐渐成为一个饱【尽
凤霜】的老年人。②时间也能让一个懂得利用及爱惜时间的人走向成功之路。除此之外，时间也能让虚度时间过日子的人后
悔莫及。③

句评 1:动作描写生动传神
句评 2:模拟形象，生动有趣味
句评 3:语言清新，充满童真
段评: 拟声词的使用，使你的描写更加生动具体。句式整饬，增强了语言的气势和表现力。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[昂贵] ： 建议用 "珍贵" 替换 "昂贵"
【2】 发现一个待斟酌处[尽凤霜] ： 建议用 "尽风霜" 替换 "尽凤霜"
我曾经读过《时光老人与流浪汉》这个故事，故事里提到一个不懂得珍惜时间的流浪汉生前喜欢赌博，最后把家产败
光。他希望自己可以返老【回童】，时间老人给他了机会，但是流浪汉还是改变不了他赌博的坏习惯。④虽然他再次要求时
光老人再给他最后一次机会，可是时光老人却笑着对他说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”⑤这个故事，提
醒我们从小就应该珍惜时间，做一些有意义的事情度过有意义的人生。
句评 4:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 5:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 句子间的关系把握得很好。能将日常所读、所感恰当地展示、表达在作文中，做到了活学活用。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[回童] ： 建议用 "还童" 替换 "回童"
疫情肆虐，我【居家】上网课，我时常提醒自己不要抱着“明日复明日，明日何其多”的学习态度。记得有一次我一时贪
玩，没有完成华文功课，结果我的功课又加倍了，我通宵写作业，希望时间可以倒退，可是我还是不能完成功课。⑥结果给
妈妈教训了一顿。经过了这【场】教训，我知道时间的宝贵，我按时把功课做完。
句评 6:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[居家] ： 建议用 "在家" 替换 "居家"
【2】 发现一个待斟酌处[场] ： 建议用 "次" 替换 "场"
时间珍贵，只要我们珍惜时间，不虚度光阴，那我们将来一定会生活得更有意义【及】踏实。
段评: 展望未来，有鼓舞人心的力量。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[及] ： 建议用 "和" 替换 "及"

参赛者：Wong Jia Wei
作文得分: 78.8 分/100 分
作文总评:
文章结构明确，语言简洁，较好地对说明对象的特征进行了合理的介绍。需要注意的是，在平时的学习中要认真掌握各种说
明方法，了解它们的作用和用法，然后在自己的文章中恰当选用说明方法对事物进行说明介绍。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。①这句话告诉我们，时间就像金钱那么珍贵。但是，金钱却买不到时间。可想而
知，时间是多么【的】珍贵啊！

句评 1:文辞精彩，感情鲜明。
段评: 举例子的说明方法，让文章的表达更通俗，易于读者理解。以名言引入，有哲理味道，引人思考。表现手法
新颖独特，给人留下深刻的印象。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
可是，有多少人能够真正地理解其含义？在日常生活中，有些学生却不善用时间，他们把这些【珍贵】的时间消遣在
网上游戏，刷抖音，看【优管】……身为学生的我们，应该善用时间，并把时间用在学习上。②
句评 2:动作描写生动传神
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[珍贵] ： 建议用 "宝贵" 替换 "珍贵"
【2】 发现一个待斟酌处[优管] ： 建议用 "游戏" 替换 "优管"
但是，我们要怎么学习呢？③我们应该在上网课时专心聆听老师讲课。遇到不明白的地方时，要及时发问。这样，我
们就可以及时吸收到新知识。可是，有多少学生能够做到这一点呢？他们“人在网课，心在线上游戏中”，辜负了父母以及老
师对他的期望，也白白浪费了学习的好【时机】。
句评 3:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 加强了语气，表达的情感更加鲜明。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[时机] ： 建议用 "机会" 替换 "时机"
一年有 365 天，【如果】我们每天设定学习的目标。例如：一个学生一天背 5 个英文词汇。一年里，他就已经背了
1825 个英文词汇！由此可见，争取时间学习能够为我们创造知识；如果一个学生每天花 5 个小时玩线上游戏，一年里，他
就浪费了 1825 个小时。他不仅失去了学习的动力，还“附赠”了一副近视眼镜。④
句评 4:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 对可能性的情况做出假设，证实自己的观点，说服有力！运用了作诠释的说明方法，让读者对说明对象的某
些特征有了更细致深入的认识。举例子使说明对象的特征更加通俗易懂。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[如果] ： 建议用 "为" 替换 "如果"
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。⑤因此，我们应该珍惜时间，活在当下。学习要趁早，趁着我们身体还健康，
【脑袋】很清醒时，我们要争取时间学习，做有意义的事。随着时间的流逝，我们也储存了一定的知识。
句评 5:引用恰如其分。
段评: 采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。巧用名言警句，揭示了主题，增添了文章的魅力。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[脑袋] ： 建议用 "头脑" 替换 "脑袋"
最后，我希望每一人都能够善用时间去做有意义的事，例如：学习、行善、行孝、好好锻炼身体。活着，就要设计美
丽的精彩人生！
段评: 本段举例恰到好处，让说明对象更易理解和感知。感情真挚，以情动人。

参赛者：Wong Jing Mun
作文得分: 54.7 分/100 分
作文总评:

得分点：文章内容符合选题立意。
提分点：根据事件发生和发展的需要，除了需要简单交代事件发生的时间、地点、人物等外，还需重点讲述事件
的起因、发展、结局。主次要分明，详略要得当。我笔写我心，尝试着将自己的内心用文字进行表达，你会发现，写出动人
的作品是如此简单！
作文正文:

一寸光阴一寸金

记得有一次，我因为贪玩所以没有完成英语老师给的功课还拖欠了很多订正。①直到英语老师说我必须要在上个周末之
前做完这些功课和订正，如果没有的话那我的储蓄就要被他充公。②

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 2:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 句子间的关系把握得很好。
那时我才开始紧张起来，赶快把那些拖欠的功课和订正做完（这叫“临时抱佛脚”），而且还用了比平常多的时间完成。
所以，俗话说【的】好“一寸光阴一寸金”，我把宝贵的时间都浪费在了玩游戏，而不是把这宝贵的时间花在学业上。看
来，我真的得改掉这坏习惯了！
段评: 篇末点题，收束全文，突出中心。感情真挚，以情动人。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "得" 替换 "的"

参赛者：Wong Xi Qin
作文得分: 48.4 分/100 分
作文总评:

提分点：内容缺乏真情实感，建议作者留心观察生活，在写作中描写自己有感触的生活场景，以引发读者共鸣。
可开门见山点明主题，然后围绕这一主题来展开叙述，结尾再卒章显志，凸显主题。我笔写我心，尝试着将自己的内心用文
字进行表达，你会发现，习作就在一次次的表达中进步了！
作文正文:

一寸光阴一寸金

在马来西亚新冠病毒的影响下，教育部已经宣布了学校全面停课，以确保学生自身的健康。我们学生也从以前去学校上
课的日子改为线上学习。

我相信改为线上学习会造成很多家庭或学生们的学习难度增加，因为毕竟在马来西亚的教学历史上也是史无前例的。在
这样一个全新的学习环境，我相信会造成很多学生的学习态度变得懒散和不自律而造成学习成绩退步。

我认为时间对于学生们是很宝贵，正所谓：“一寸光阴一寸金”，如果时间浪费了，我们就会因此造成学业退步和未来升
学的难度增加。①

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
我一定会好好地利用网上学习的时间和更加努力地学习以便不让学业退步和不让父母失望以报答他们的养育之恩。

段评: 展望未来，有鼓舞人心的力量。

参赛者：Wong Xuan
作文得分: 82.9 分/100 分
作文总评:

得分点：本文中心明确，重点突出。内容充实有趣，叙事抒情，相得益彰。观察细致，描述清晰，结构合理。情
节精彩，跌宕起伏，仿佛将读者带入了开心乐园，令人流连忘返。感知细腻敏锐，真诚抒发情感，引发深思。

提分点：叙事不能单纯地为记事而记事，对所写事件要有所取舍，选取与主题紧密相关的事件来写，并表达出对
自己深刻的反思以及对事物深刻的认识。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“滴答……滴答……滴答……”眼看着时钟一分一秒地过去了，可我却脑袋一片空白，想不到答案。①我的心跳不停“扑通扑
通”地跳；汗水一滴一滴地落在地上；额头开始冒冷汗。②“铃……铃……铃……”糟了！怎么办呀！我交上了白卷，这下就
【会】不及格了啊！

句评 1:模拟形象，生动有趣味
句评 2:生动逼真，如在眼前
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[会] ： 建议删除 会
我回到家了，我敲了一下门“咚咚”，然后说：“爸妈，我会来了……”爸爸看到我暗沉的脸颊就问我：“宝贝女儿，你没事
吧！”③我就低头地说：“我没事，爸！”④
句评 3:语言流畅，有节奏感。
句评 4:动作描写生动传神
段评: 巧妙运用拟声词，使你的作文充满鲜活的气息。
进到家门后，我们就开始吃晚饭了。一开始，我们大家都很安静，直到妈妈开口问我：“宝贝女儿，今天考试顺利吗？”
我就说：“额……不太顺利”妈妈就质疑地问我：“为什么会不顺利的呢？”我就说：“妈妈…【。。】我吃饱了，我先进房间。”
过后，我就立即跑回【进】房间了。
段评: 行文贯通，气势畅达，易于打动读者。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[。。] ： 连续标点使用错误
【2】 发现一个待斟酌处[进] ： 建议删除 进
我躺在床上，抱着自己从小到大最心爱的泰迪熊，不停地哭。我一直责怪自己当时没有复习，【而】却在上网滑手机，
而且还不把考试当一回事儿，结果交上了一份白卷。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[而] ： 建议删除 而
忽然，妈妈【进来】了我的房间。妈妈用温柔地语气问我：“宝贝，发生什么事了？饭又没有吃，而且妈妈还煲了你最
爱喝的排骨汤，可你一口都没有喝，妈妈很担心你的，知道吗？”我就以泪洗面地哭了。妈妈抱着我叫我别哭。我就冷静了
一会儿，然后告诉妈妈：“妈妈，对不起。我不可能考进我梦寐以求的中学了！都怪我……知道快要考试了却又没把考试当一
回事儿，而是去上网滑手机。有时间可以复习，但是我又宁可睡觉都不要复习。⑤唉，如果时间可以重来，我就一定会好好
珍惜时间，不要再浪费一分一秒做无谓的事情了！”⑥
句评 5:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 6:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 语言严谨，层次清楚。抓住景物特点进行描写，用景物衬托出人物的情感。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[进来] ： 建议用 "进到" 替换 "进来"
妈妈听了这番话后，不但没有责怪我，反而称赞我能够反省自己的错误，从错误中学习到珍惜时间的观念。妈妈摸摸我
的头，然后就向我说了一句俗语：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”我就好奇地问妈妈这句话是什么意思。妈妈解释道：
“这句俗语的意思是一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵，而一寸长的黄金却难以买到一寸光阴，就是比喻时间十分宝贵，明
白了吗？”我就说：“明白了！”
段评: 语气一贯，节律强劲，增强了文章的表达效果。
经过了这次的教训后，我再也不浪费时间的每分每秒了！而且，这句俗语，念念就已经成于倒流的时光一样，每天都在
悬挂在我的脑部，时时提醒我要珍惜时间。
段评: 感情真挚，以情动人。展望未来，有鼓舞人心的力量。

参赛者：Wong Yu Xiong
作文得分: 53.5 分/100 分
作文总评:

得分点：文章结尾收束全文，深化中心，使读者加深了印象。
提分点：内容缺乏真情实感，建议作者留心观察生活，在写作中描写自己有感触的生活场景，以引发读者共鸣。
再努力一把，相信你会更好，我期待着你的进步！
作文正文:

一寸光阴一寸金

一天在学校我和我的朋友约好下午 3。00 在图书馆温习和讨论功课。
我回到家吃完午餐洗完澡后时间已经下午 2。00 了，这是电视播出的是我最喜欢的电影，我就马上坐下观看电影，过
后因为我看得太入迷。【因此】我错过了我和我朋友的约会。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[因此] ： 建议用 "于是" 替换 "因此"

等到了电影播完已经 4。00 了。我关电视时才想起我和朋友的约会，我赶紧【的】飞奔到图书馆。①我才发现自己
【尽然】把自己的朋友一个人凉在图书馆了一个小时。

句评 1:动作描写生动传神
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[尽然] ： 建议用 "竟然" 替换 "尽然"
我到现在才发现我把宝贵的时间浪费在了看电影上，错过了温习功课和讨论功课的时间还把自己的朋友【凉】在了一
边。从此我的朋友对我的信任也不如从前，因为我也不是第一次爽约了。真是“一寸光阴一寸金”呀，就算用【金】也换不回
朋友的信任和浪费掉的时间。②
句评 2:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[凉] ： 建议用 "晾" 替换 "凉"
【2】 发现一个待斟酌处[金] ： 建议用 "金钱" 替换 "金"
过后我就没提醒自己，不然自己重犯错误，因此过后我就不再迟到了。③我也明白了时间的宝贵。
句评 3:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 你的真情实感能引发读者的共鸣。

参赛者：Wong Zi Teng
作文得分: 70.9 分/100 分
作文总评:
这篇说明文文体特征不够明显。主要表现在文章结构不太严谨，对事物的说明不够全面，说明方法的运用不够典型，让人阅
读之后很难对事物有一个完善的整体印象。
作文正文:

一寸光阴一寸金

古人说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这句话一点也没错。它说明了时间的可贵，因为就算你有再多的钱也不
能换取的。①金钱失去了可以赚回，可是时间却一去永不复返所以我们要善用时间，做些有意义的事情。

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 运用转折句为下文做了铺垫。对可能性的情况做出假设，证实自己的观点，说服有力！
有意义的事情例如：努力学习、多阅读、多做运动、多阅读报章、【上】找资料。一个人如果什么都不学，让时间溜
走，这样的人生还有什么意义呢？时间就是生命，所以浪费时间就是浪费生命。
段评: 行文富有波澜,生动而不呆板。运用了假设的情境来预设将来可能要出现的状况，提升了文章的严谨性。通
过举例子，让说明对象的特征更加具体可感。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[上] ： 建议用 "上网" 替换 "上"
时间一分一秒地溜走，在我们玩耍时它跑了，在我们说话的当儿它溜了。总而言之，时间在我们一举一动中【流失】
了。②所以我们【必许】要把握现在的时间。
句评 2:生动细腻，令人留连回味。
段评: 采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[流失] ： 建议用 "流逝" 替换 "流失"
【2】 发现一个待斟酌处[必许] ： 建议用 "必须" 替换 "必许"
曾经的我也是个没有时间【观念】人，做事情都慢条斯理。有一次，在考试时我还是慢条斯理【的】，慢慢地拿笔和慢
慢地作答等老师说还有半小时就要交考卷我才赶快作答。结果做到半途，时间一到老师就把考卷收了。考卷发下来时我只考
了 32 分。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[观念] ： 建议用 "观的" 替换 "观念"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
老师把我叫到办公室，问我为什么考了那么低分。我把事情的经过都告诉老师，老师告诉我做任何事情都必须抓紧时间
做事情不能特地慢条斯理。回到课室上我一直回想老师所说的话，我反省后我觉得老师说的话非常【的】有道理。隔天，我
告诉老师我一定会改掉慢吞吞的这个坏习惯和很好地珍惜时间。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
经一事，长一智。自从那天起我学会了如何把握时间不白白浪费光阴，在此我也奉劝大家一句务必要把握时间，不要把
时间浪费在无谓的事情上等时间过了后悔也来不及了。

参赛者：Yap Yun Zhen
作文得分: 88 分/100 分
作文总评:

得分点：本文悬念迭出，激发了读者的阅读兴趣，让人不禁想一探究竟。描写具体形象，自然流露出了作者的真
实情感。语言贴近生活，能运用恰当的描写手法，把作者眼中的人和物的样子生动地呈现给读者。遵从内心，体察生活，直
面我们所在的时代和生活，准确表述感受到的一切。感情真挚，充沛感人。

提分点：养成写随笔的习惯，把当时的发现和感受，及时地表达出来，为写作积累素材。
作文正文:

一寸光阴一寸金

屈指一【数】，我已经四年没见外婆了。因为外婆的家没有网络，所以我们几兄弟姐妹都不爱呆在那儿，总是找着各种
各样的【藉口推搪】妈妈，妈妈只得自个儿去找外婆。①

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[数] ： 建议用 "算" 替换 "数"
【2】 发现一个待斟酌处[藉口推搪] ： 建议用 "借口推搪" 替换 "藉口推搪"
这一天，忙碌的小舅终于在家了，妈妈趁着这机会打给小舅和外婆视频聊天。在这之前，尽管小舅已经很小心防疫了，
但还是因为工作关系确诊新冠病毒，这让妈妈非常担忧年迈的外婆。②妈妈慎重地告诉我们，必须放下手机，好好地和外婆
【视屏】聊天，好让年老的外婆感受到我们对她的爱和关怀。我顿时露出了不耐烦的表情，只希望快快通完电话就去玩线上
游戏。
句评 2:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 思考当下，理性慈悲，提振信心。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[视屏] ： 建议用 "视频" 替换 "视屏"
电话打通时，我的想法改变了。我发现【到】外婆的脸庞早已长满了皱纹，外婆的阿尔兹海默症来到第二期，手比以前
还要抖许多。③外婆看起来消瘦很多，瘦得只剩皮包骨了。我看着外婆，目光【上寻】，落在了外婆的头发上。那原本乌黑
油亮的黑发，已成了白发，只有少许黑发夹杂在其中，不仔细看都分辨不出来。
句评 3:动作描写生动传神
段评: 描写有意味，细节逼真，生动有趣。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[到] ： 建议删除 到
【2】 发现一个待斟酌处[上寻] ： 建议用 "上扬" 替换 "上寻"
“外婆到底是什么时候长的白头发啊？”
“外婆的脸上是什么时候有了皱纹啊？”
一句句疑问，宛如走马灯，在我的脑袋里徘徊。④
句评 4:观察细致入微，描绘精准传神
屏幕前的外婆，仍一头短发，却已然青丝变白发，“悄无声息”成了“步履蹒跚”，“轻细温柔”不如说是“有气无力”。这让我
忽然非常感触，泪水不断地在眼眶中打滚。这段期间外婆一定感到非常寂寞，加重了病情，让她刹那间消瘦许多
【。。。。。】
段评: 文章中的声音描写，使画面更富有感染力，拓宽了文章内涵。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[。。。。。] ： 连续标点使用错误
这时，我脑海里不断地涌现出小时候的情景。我从小在外婆家长大，直到我四岁快上幼儿园时妈妈才把我接回家去。外
婆对我这个外孙女倾尽爱心，既依着又宠着。⑤那时候的我还是外婆身后的“跟屁虫”，总是跟进跟出像个“小跟班”。还记得
那时候，外婆有着一头乌黑亮丽的卷发，声音【细致】且温柔，走路悄无声息的。我曾经想过：“外婆年轻时一定是个大美
女！”可惜时光荏苒，岁月蹉跎，这美好的时光那么快就过去了。
句评 5:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
段评: 语句层次清楚、节奏和谐，增强了表达效果。用词典雅，富有文采。形态、色彩与声音描写相结合，使画面
更赋表现力和感染力。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[细致] ： 建议用 "细腻" 替换 "细致"
关了电话后，妈妈无力地说外婆的病是无药可救的，只能吃药物拖延病情，随时随地都会完全忘记我们，甚至乎死亡。
⑥这时候我感到无比后悔，我不断地在心中呐喊：“外婆，我错了！我不该白白浪费能陪伴您的日子！我不该为了争取时间
【滑】手机，而一次又一次地拒绝和您聊天的机会！”
句评 6:表达有逻辑性，提升了句子之间的粘合度。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[滑] ： 建议用 "玩" 替换 "滑"

所谓：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，就算现在有再多的“千金”也买不回我【没】陪伴外婆的那几年了。⑦希望
大家能够【借】此为鉴，珍惜眼前人，不要等到就快失去了才知道后悔，因为时光是无情的，它不会为了任何人而停下脚
步。

句评 7:句式有变化，行文有起伏。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[没] ： 建议删除 没
【2】 发现一个待斟酌处[借] ： 建议用 "以" 替换 "借"

参赛者：Yap Zhi Xean
作文得分: 69.2 分/100 分
作文总评:

得分点：本文层次分明，步步深入。
提分点：建议把自己日常所见所闻的生活细节放在宏阔的社会生活之中，思考二者的关系，做到以小见大，体现
出内容的思想性。人物心情的描写不足，建议通过景物描写来衬托人物心情。刻画形象时可使用比喻、拟人、对比等修辞手
法，增加生动性、形象性。
作文正文:

一寸光阴一寸金

常言道：“桃花谢了，还有再开的时候；燕子飞了，还有再来的时候”。但是，时光流逝了，就再也无法挽回。时间是最
公平及有原则的。每个人都拥有二十四小时，懂得善用时间的人，可以充分发挥自己的能力达到成功。而浪费时间的人则虚
度光阴。

我是个“慢先生”，无论我做什么，都是特别慢。①记得有一次【华文】课，王老师让我们完成一篇主题是《我的妈妈》
的作文。王老师给我们两天时间来完成。王老师还特别强调说若有一个人没有完成功课，就要罚全班多写一篇作文。

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[华文] ： 建议用 "语文" 替换 "华文"
两天后，王老师让我们全班将作文放在她面前。【这是】，我才猛然想起我的作文还未完成。我的心跳突然加速，双脚
发抖，就快要尿裤子了。这时，其他同学都【呈交】了功课，就差我了。凶神恶煞的王老师朝我走来，双眼瞪着我，非常严
肃地说：“你的作文完成了吗？”②这是，我的喉咙像是被东西卡住了，支支吾吾地说：“老【。。】老【。。】老师
【。。】我【。。】还没有完成。”老师叫我明天把家长叫来，并罚了全班多写一篇作文。结果，我不但成了我们班的“害群
之马”，还被妈妈严厉地处罚了一顿。③
句评 2:动作描写生动传神
句评 3:语言清新，充满童真
段评: 巧妙地运用描写来展现人物的内心世界。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[这是] ： 建议用 "这时" 替换 "这是"
【2】 发现一个待斟酌处[呈交] ： 建议用 "交" 替换 "呈交"
【3】 发现一个待斟酌处[。。] ： 连续标点使用错误
【4】 发现一个待斟酌处[。。] ： 连续标点使用错误
【5】 发现一个待斟酌处[。。] ： 连续标点使用错误
【6】 发现一个待斟酌处[。。] ： 连续标点使用错误
回家后，妈妈在我的房间贴上了写有“一寸光阴一寸金”的卡片，要我时时刻刻牢记这句谚语。④自此以后，我开始调整
作息时间。我会利用换节的时间赶快把手上的功课完成。我【也】自己拟定了放学后的时间表，每天按照时间表作息。
句评 4:生动细腻，令人留连回味。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[也] ： 建议用 "还" 替换 "也"
日复一日，我成功摆脱了“慢先生”。⑤时间就像一辆在街道上飞速行驶的汽车，“咻”一声就消失无踪。所以我们应当好
好把握及利用时间，不要虚度光阴，时时刻刻活在当下。⑥
句评 5:语言有韵律感，生动形象。
句评 6:语言有形象性，有韵律的美感。
段评: 语言富有感染力。

参赛者：Yee Kai Xuan
作文得分: 57.9 分/100 分
作文总评:

得分点：作者对主题的把握比较准确，选材恰到好处，描写准确而细腻。
提分点：内容缺乏真情实感，建议作者留心观察生活，在写作中描写自己有感触的生活场景，以引发读者共鸣。
还有进步空间，加油！
作文正文:

一寸光阴一寸金

所谓：“一寸光阴一寸金。”时间是宝贵的，再多的金钱也买不到。时间就是“无价之宝。”
可我啊，不就是爱拖延，就是找借口来拒绝。我做什么事情都慢：吃饭，冲凉，做作业还要刷一下手机，甚至起床都
懒！①

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
一天，当我在做作业，我就忍不住想玩游戏了。玩啊【。。。】玩啊【。。。。】不知不觉中，时间早就过去了，但是
懒惰的我【还】“明日复明日”。③②奶奶劝我赶紧在吃饭前做功课，我却说上学一天都累了，明天再做吧；奶奶叫我赶紧抓
紧时间做，我却说等我去学校才做。

句评 2:语言清新，充满童真
句评 3:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 句式整饬，增强了语言的气势和表现力。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[。。。] ： 连续标点使用错误
【2】 发现一个待斟酌处[。。。。] ： 连续标点使用错误
【3】 发现一个待斟酌处[还] ： 建议用 "还是" 替换 "还"
到达学校后，我还没坐在位置上，组长管家琪就马上催我赶紧交作业，但我却摆出“死猪不怕开水烫”的模样，我就假装
从书包找作业，但是我心里想：天啊，我还没做完作业，组长就催我交功课，此时的我感到有些惭愧，也把我的“无字天书”
交给她了，组长看到我那“无字天书，【马上】生气了！④老师也告诉【我了】【“】一寸光阴一寸金”。此后我再也不拖延
时间【的】。
句评 4:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[马上] ： 建议用 "顿时" 替换 "马上"
【2】 发现一个待斟酌处[我了] ： 建议用 "我们" 替换 "我了"
【3】 发现一个待斟酌处[“] ： 缺失成对的标点符号
【4】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "了" 替换 "的"
俗话说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。时间是永远不会等人的，所以我们应该要好好利用时间，珍惜时
间。
段评: 简练明确，并深化了中心。

参赛者：Yong Kent Fung
作文得分: 77 分/100 分
作文总评:

得分点：文章理顺意明，见解新鲜独到。叙事线索清晰，不枝不蔓。借助环境描写烘托出人物的心情，具有一定
的感染力，能让读者感同身受。用词委婉，为全篇奠定了温和柔美的感情基调。

提分点：建议把自己日常所见所闻的生活细节放在宏阔的社会生活之中，思考二者的关系，做到以小见大，体现
出内容的思想性。建议选取有情感的材料、事件，以增强文章的可读性与感染力，以使文章血肉丰满。
作文正文:

一寸光阴一寸金

今天有华文课，平常一向喜欢上华文课的我却有些害怕，因为今天要交上一篇叫“我的妈妈”这篇作文，而我却连一笔都
没有写过，我该怎么办！

我就在不安和紧张的心情下，熬到了华文课的课前休息，我赶紧拿出铅笔盒里的铅笔，开始奋笔疾“写”。但是当我差那
么一点点就要写完的时候，上课铃急促尖锐地响了起来。我的心一下就揪了起来，全身突然冒冷汗，生怕被老师看见。不一
会儿，华文老师就走进来了，讲了一会儿课后，就让没有完成作文的同学站起来。①

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
我的脸一下子就红了。我想：如果不是在家里时偷懒，不想写那篇作文的话，我怎么可能会被罚站如果我认真去写，一
个星期的时间，怎么会写不完哪怕每天只有一点点时间，我为什么就没有利用它去完成我的作文呢？时间就像是水，而你自
己的把握、自己的利用就像是那海绵：只要使劲儿挤一挤，一定是能挤出来水的。

段评: 语气强烈，引起读者注意。语言活泼，表达具象化、细腻化。
如果你不挤，你不管怎么样，都不会有任何多余的时间。②时间是不会等你的，不管你今天用了多少时间，剩余的时间
都会悄悄流逝。③

句评 2:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
句评 3:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
段评: 文章结构关系紧密。
那么，你失去的那些时间就再也取不回来了。
俗话说得好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我们要珍惜时间，把握时间，利用时间，不要让任何时间在你无所
事事的闲暇【中流走】！⑤④
句评 4:文辞精彩，感情鲜明。
句评 5:句式整饬而富有变化，有强烈的节奏感。
段评: 篇末点题，收束全文，突出中心。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[中流走] ： 建议用 "中溜走" 替换 "中流走"

参赛者：Yong Zi En
作文得分: 88.4 分/100 分
作文总评:

得分点：本文构思巧妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔了读者的视野。见解独到，认识深
刻，发人思考。文体轻灵，形式自由。丰腴富艳，华美动人，使人产生强烈的阅读快感。想象丰富，巧妙运用修辞手法，使
内容显得更生动逼真。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“滴答······滴答······”哎，又是考试前开夜车自习的晚上！①已经是午夜十二时了，我真对下午沉迷于电玩世界的自己感到
后悔不已啊！此时此刻，我只好硬着头皮埋头苦干。然而，瞌睡虫每次都趁我在晚上备战时“袭击”我，真是令人讨厌！我带
着困意趴在书桌上紧张地看着闹钟一分一秒【的】走着，宛如士兵操步的步伐。②在不知不觉中，我已进入梦境，跟着士兵
【操步】去了。③

句评 1:模拟形象，生动有趣味
句评 2:动作描写生动传神
句评 3:语言清新，充满童真
段评: 巧妙运用拟声词，使你的作文充满鲜活的气息。语言活泼，表达具象化、细腻化。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[操步] ： 建议用 "踱步" 替换 "操步"
我一睁开眼，窗帘缝隙散发着微微的光芒。我拉开窗帘一看，天已经亮了！再回头看一看闹钟，【竟然】已到早上八
时。④我的天啊！我迟到了······考试迟到了！我犹如无头苍蝇，匆匆忙忙地洗漱，吃了一【片】面包，穿上校鞋，便气急败
坏地往学校蹦去。⑤
句评 4:动词恰当贴切，准确刻画了描写对象
句评 5:生动细腻，令人留连回味。
段评: 生动形象，富有诗意。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[竟然] ： 建议用 "果然" 替换 "竟然"
【2】 发现一个待斟酌处[片] ： 建议用 "口" 替换 "片"
如我所料，我抵达学校时，时间已到八时半，还剩半个小时的时间华文考试就要结束了，我火急火燎地冲进教室，尴尬
地向老师请安，并往自己的【坐位】坐下。我冒冒失失地在答卷上拼了命地涂黑答案。一弹指的时间，“考试结束”监考老师
严肃地说。我【妄自菲薄】地交上答卷，眼神闪烁回避着老师的目光。哎。······都怪自己，昨天下午都在玩电子游戏，而耽
误了学习进度。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[坐位] ： 建议用 "座位" 替换 "坐位"
【2】 发现一个待斟酌处[妄自菲薄] ： 建议用 "自暴自弃" 替换 "妄自菲薄"
自那天起，我每天上课时如坐针毡，深怕级任老师派发考卷。派发考卷那一天还是到了。“杨子恩”当班主任点到我的名
字时，脸上露出半信半疑的表情看着我。⑥当我接到考卷时，考卷上写着刺眼的三十七分。我呆在原地，一动也不动，只是
把我那只要挨打的右手伸出，准备被老师痛打一顿。⑦
句评 6:语言简洁，形象生动
句评 7:观察细致入微，描绘精准传神
不料，老师却只是拍【拍了】我的肩膀，对我说了这番话：“你一向是成绩不错的学生，只不过是不善于利用时间。‘一
寸光阴一寸金’任何人的成就都是从懂得珍惜学习的好时光开始，因此我们要懂得珍惜时间，才能让自己变得更优秀。⑧你
认同吗？老师希望你【会】有所领悟。”
句评 8:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[拍了] ： 建议将 拍 与 了 交换位置
【2】 发现一个待斟酌处[会] ： 建议用 "能" 替换 "会"
我愧疚地向老师点点头，【在】心里已下定了决心一定要改过自新，不再让自己后悔，让老师失望。⑨从那天起，我学
着如何妥善安排时间。学会了拟定时间表，分配【好玩了】和作息的时间。不要再因为玩过了头而荒废学业了。在经过妥善
安排后，我终于懂得珍惜时间。无论如何，【我会努力】的！
句评 9:言简意赅，内涵丰富
段评: 感情真挚，以情动人。展望未来，有鼓舞人心的力量。真实的情感流露，使文章更有感染力。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[在] ： 建议删除 在

【2】 发现一个待斟酌处[好玩了] ： 建议用 "好玩乐" 替换 "好玩了"
【3】 发现一个待斟酌处[我会努力] ： 建议用 "我会尽力" 替换 "我会努力"

参赛者：You Ie Jean
作文得分: 78.9 分/100 分
作文总评:

得分点：本文用语不落俗套，能瞬间激起读者的好奇心，迅速抓住读者的眼球。能切合实际选材，蕴含着较为深
刻的哲理，读来让人印象深刻。文体轻灵，形式自由。有独特的语言风格，让人耳目一新。

提分点：可采用倒叙、插叙等手法，设置悬念，引起读者的阅读兴趣。要重视生活体验，用我笔写我心，用自己
的眼睛去发现“真善美”。
作文正文:

一寸光阴一寸金

今天有华文课，平常一向喜欢上华文课的我却有些害怕，因为今天要【交】华文生字新词，而我却一个字都没写到！我
该怎么办！

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[交] ： 建议用 "教" 替换 "交"

我就在紧张又不安的心情下熬到了华文课前休息，我赶紧从抽屉拿出簿子，开始以最快的速度写生字【。。。。。。】
但是！就在我写到一半的时候，上课铃声响起了【。。。。。。】华文老师走了进来，但还好老师还没收簿子。在老师教课
时，我又开始偷偷写生字【。。。。。。】真的是谢天谢地啊，很庆幸我在老师收簿子之前写完了。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[。。。。。。] ： 连续标点使用错误
【2】 发现一个待斟酌处[。。。。。。] ： 连续标点使用错误
【3】 发现一个待斟酌处[。。。。。。] ： 连续标点使用错误

我再也不敢【没有先】把该做的事先做好就去消遣了。要不是昨天我因为看电视而偷懒，我今天就不用因为没写生字而
紧张了。我决定做一张时间表，改掉偷懒这个坏习惯，好好规划我的时间！时间就像是一个流沙瓶，今天的沙子流完了，今
天也就结束了，当流沙瓶转过来时，就要开始明天的生活了。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[没有先] ： 建议用 "没事先" 替换 "没有先"

时间很珍贵，你不管怎样都无法增加或减少，每个人的一天都是 24 小时。①时间是不会等你的，不管你今天用了多少
时间，剩余的时间都会悄悄流逝。②那么，你失去的时间就再也【去】不回来了。

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 2:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 语言严谨，层次清楚。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[去] ： 建议用 "取" 替换 "去"
俗话说得好。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”意思就是一寸光阴和一寸长的黄金一样【昂贵】，而一寸长的黄金却
难以买到一寸光阴。我们能做到的也就是不浪费时间，珍惜当下。我们又时间就多陪陪家人吧，反正总有一天我们都会离开
这个世界。好了，不说了，我要去写作业【咯】！
段评: 篇末点题，总结全文，深化主旨。感情真挚，以情动人。展望未来，有鼓舞人心的力量。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[昂贵] ： 建议用 "珍贵" 替换 "昂贵"
【2】 发现一个待斟酌处[咯] ： 建议用 "了" 替换 "咯"

参赛者：Yong Zie Mun
作文得分: 87.1 分/100 分
作文总评:
这是一篇结构完整、思路清晰的说明文。文章开篇点题，清晰明了，让读者便于把握。形象生动的介绍了说明对象的特点，
层次清楚，语言准确而生动。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。①时间是无价之宝，是我们的生命，它就像计时器，倒数着每个人的生命。很多
人总在【埋怨】上帝的不公平，可是我觉得上帝很公平啊！因为每个人一天都只有二十四小时，并无例外。

句评 1:文辞精彩，感情鲜明。
段评: 巧妙引用，先声夺人，迅速切题。运用了举例子的说明方法，使表达的内容更具体，说服力更强。表现手法
新颖独特，给人留下深刻的印象。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[埋怨] ： 建议用 "抱怨" 替换 "埋怨"
有些人可以【善用】每一分每一秒做很多有益的事，而有些人却把它白白浪费掉。人们常说自己的时间不够用。其实只
要细心留意，生活中总有细碎的时间可以加以利用，例如守时。守时是一种传统美德，它理应是现代人必备的素质之一。可
是，迟到的情况在我们的生活中却屡见不鲜。例如上学迟到、开会迟到、宴席延迟之类的事情层出不穷。②
句评 2:语言清新，充满童真
段评: 举例子的说明方法，让文章的表达更通俗，易于读者理解。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[善用] ： 建议用 "用" 替换 "善用"
很多人没有时间观念经常迟到。迟到是一种陋习，不仅仅是浪费着自己的时间，也是在浪费着他人的生命。最常见的
就是出席宴会。宴会每每都【迟】开席，原因就是因为宾客姗姗来迟。③迟到的人，总是会存着“迟到几分钟无所谓”的观
念。其实，这是一种极端自私的想法。这种要不得的陋习已经见怪不怪，却丝毫不见任何改善。这样的坏习惯不但耽误了活
动的流程，甚至会对其他人造成不便。④ 守时代表了一个人的素质与态度。让别人白白等待就是不负责任的表现，浪费他
人的时间就是自私的行为。若对他人的时间不表示尊重，那我们也不能要求别人会尊重我们的时间。日子一久，我们也会失
去他人对我们的信任和尊重。
句评 3:生动细腻，令人留连回味。
句评 4:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 用词准确，表意清楚。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[迟] ： 建议用 "推迟" 替换 "迟"
珍惜时间就是珍惜生命，人生有多少个十年，或许也可能只有那么短短的几年，只有一次，【消逝】了就不会再次拥
有。我们要学会善用时间，并妥善地规划时间。我们可以【制定】时间表，并按照时间表去实践。我们也可以利用乘搭轻快
铁或等候巴士的时候看书，把握机会提升自己的知识。这样一来，我们可以避免浪费时间，并把时间用在更有意义的事情上
了。
段评: 运用了作假设的说明方法，增强了表达效果，具有说服力。句式整齐，节律强劲，深化了文意。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[消逝] ： 建议用 "消失" 替换 "消逝"
【2】 发现一个待斟酌处[制定] ： 建议用 "制订" 替换 "制定"
“莫等闲，白了少年头”，光阴似箭，日月如梭。⑦⑥⑤每个人都应该懂得珍惜与分配自己的时间，成为时间的主人，把
握自己更美好的人生。若能管理好自己的时间，那么我们无论做什么事情都能游刃有余。⑧
句评 5:引用诗文，锦上添花。
句评 6:语言简洁，形象生动
句评 7:引用恰如其分。
句评 8:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 语言运用巧妙，更加鲜明地勾画出了事物的特点。诗情洋溢，韵味悠长。引用名人名言，深化了文章的内
涵。
我们要把握当下，不要蹉跎光阴，因为用再多的金钱也买不到任何的一分一秒。那么，我们在年老后才不会【是】抱着
“少壮不努力，老大徒伤悲”的遗憾。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[是] ： 建议删除 是

参赛者：Yow Yi Han
作文得分: 86.9 分/100 分
作文总评:

得分点：文章重点突出，做到了紧紧围绕中心构思。字里行间洋溢着浓郁的“生活美学”气息，发掘有趣的人生体
验，传递各种审美感受。文体轻灵，形式自由。语言生动形象，表述精炼，入情入理。运用多种描写手法，使人物形象呼之
欲出，同时使文章具有很强的可读性，给读者留下深刻印象。

提分点：叙事不能单纯地为记事而记事，对所写事件要有所取舍，选取与主题紧密相关的事件来写，并表达出对
自己深刻的反思以及对事物深刻的认识。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这句名言已经挂在我家的客厅整整有三年了，还是爷爷亲自挥笔的。①爸爸时常
把这句话挂在嘴边时时刻刻叮咛我要好好善用时间。②但我总是把爸爸的话当成耳边风，从左耳进，右耳出。

句评 1:文辞精彩，感情鲜明。
句评 2:生动细腻，令人留连回味。
段评: 运用转折句为下文做了铺垫。以名言引入，有哲理味道，引人思考。表现手法新颖独特，给人留下深刻的印
象。
从小，我就是个懒散又做事不积极的女孩，总是喜欢把事情拖到最后一分钟才马马虎虎地完成。③但自从那件事后，我
已把懒散的态度抛到九霄云外了。④还记得上个月，历史老师要我们制作一本集锦簿。集锦簿的内容是关于马六甲的历史。
老师用严肃的表情告诉我们【必需】在一个星期内把已完成的集锦簿呈交上来。听到这里，我顿时在心中窃喜，因为一个星
期对我来说就像一个世纪一样，太漫长了！
句评 3:语言有韵律感，生动形象。
句评 4:动作描写生动传神
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[必需] ： 建议用 "必须" 替换 "必需"
放学后一回到家里，我就懒洋洋地躺在床上，迫不及待地拿起手机玩网络游戏。⑥⑤集锦簿的事情我早已忘得一干二净
了。妈妈见状，便上前问道：“你的作业完成了吗？”我随口回答：“早就完成了喽！”
句评 5:观察细致入微，描绘精准传神
句评 6:语言有形象性，有韵律的美感。
一眨眼，一个星期过去了，我才意识到即将要上交给老师的集锦簿依然纹丝不动。我的心情七上八下，就像热锅上的蚂
蚁，【即】紧张又无助。到了学校，我决定来个偷龙转凤。我趁同桌不留意，把他的集锦簿改成自己的名字，并呈交给老
师。我认为这样做可以瞒天过海。
段评: 表达精彩，化平淡为生动。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[即] ： 建议用 "既" 替换 "即"
过了不久，同学发现自己的集锦簿不见了，老师便来了个突击检查。最后，我的谎言被揭穿了，我顿时感到晴天霹雳。
接着，老师就把我的父母叫到学校来，并把我的恶行告诉了父母。我也因此被父母狠狠地教训了一顿。我当时低下头赤红着
脸感到非常惭愧。
段评: 有意识的使用具有夸张效果的词句，起到了一定的强调效果，引发读者想象和共鸣。
经过这件事之后，我终于明白当初爷爷在墙上挂着这句名言的用意了。我也明白了时间的宝贵。我们不应该让宝贵的时
间偷偷溜走。所谓“花儿凋谢不再开，光阴一去不再来。”
段评: 情感流露，自然而又真切。

参赛者：Yu Zhe Xun
作文得分: 57.3 分/100 分
作文总评:

得分点：作者对主题的把握比较准确，选材恰到好处，描写准确而细腻。
提分点：学会在小事中融入人物的感情，用矛盾冲突和细节描写把人物的性格和精神品质传达出来。世上无难
事，只怕有心人。相信你会越来越好。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”时间是就算你有再多的金钱也买不到的，所以我们要珍惜时间的一分一秒。①假如
明天是世界末日，我也更会珍惜时间，来做一些有意义的事情。

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
首先，我【会】感谢多年养育我们的父母。这是因为自从我们呱呱坠地父母就开始牺牲自己的时间来照顾我们。②此
外，父母也是我们的第二个老师，当每次放学回来时父母就会督促我们例如：要冲凉，要做功课。

句评 2:模拟形象，生动有趣味
段评: 巧妙运用拟声词，使你的作文充满鲜活的气息。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[会] ： 建议用 "要" 替换 "会"
接着，我也会【好好的】安排这些空闲时间。③例如：我会到我的家附近拾垃圾，做【家课】，去帮忙做家务等等。
我也会浏览网站看看今天老师所教的课程别的老师会怎样解释。
句评 3:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[好好的] ： 建议用 "好好地" 替换 "好好的"
【2】 发现一个待斟酌处[家课] ： 建议用 "家务" 替换 "家课"
俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”我们一定要好好地规划时间不要浪费时间。
段评: 篇末点题，总结全文，深化主旨。

参赛者：侯佳恩
作文得分: 75.8 分/100 分
作文总评:
文章结构明确，语言简洁，较好地对说明对象的特征进行了合理的介绍。需要注意的是，在平时的学习中要认真掌握各种说
明方法，了解它们的作用和用法，然后在自己的文章中恰当选用说明方法对事物进行说明介绍。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“一寸光阴一寸金”，古人说得好，时间犹如珠宝一样宝贵，许多东西没了能以各种方式再次获得，唯独时间不能。
段评: 打比方让读者对说明对象有了更具体的感知。

聪明的人懂得珍惜与利用时间，而愚蠢的人只会一直浪费时间。在许多富人眼里，没有任何事物是金钱买不到的。可他
们从未想过时间是个无价之宝，就算你用再多的钱也买不到。①时间是无情的，它不会像人们一样停下脚步等你，它只会一
直往前奔跑，越跑越远，永不回头。②懂得利用与珍惜时间的人便不会后悔时间就这样过去，而那些不懂得时间有多宝贵的
人，到最后只会后悔自己就这么浪费的这一生。

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 2:观察细致入微，描绘精准传神
段评: 运用了假设的情境来预设将来可能要出现的状况，提升了文章的严谨性。
时间就和一盆水似的，一旦泼出去就回不来了。③时间才是人生真正的金钱，懂得利用时间的人会在时间还长【着】的
时候得到自己想要的东西，而不懂得利用时间的人只会一直浪费着时间，也得不到自己想要的东西，到最后只会一无所有。
懂得利用时间完成许多自己想做的事就不会后悔。
句评 3:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[着] ： 建议删除 着
时间就是我们的生命，没有时间就等于没了生命。像愚蠢的人那样虚度光阴，到最后只会让自己后悔莫及。④一直在虚
度光阴的我们，应该趁早学会珍惜时间，为自己的未来着想，让未来的自己能因为在儿时懂得珍惜时间而过上美好的生活。
句评 4:语言清新，充满童真
疫情也差不多两年了，我们也因此无法与【亲朋戚友】见面。⑤正是因为这样，我们才更要懂得珍惜时间。要趁现在想
尽不外出也能和亲朋戚友见面聊天的办法，例如，视频通话或讯息等等【的】。不然，有些亲人突然离世，我们也没有见到
他最后一面而后悔自己当初没有想办法联络他人，与他人多聊几句。
句评 5:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
段评: 采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。能够引用较多的资料对事物进行说明，可以看出你是个爱看
书勤积累的有心人。举例子的说明方法，让文章的表达更通俗，易于读者理解。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[亲朋戚友] ： 建议用 "亲朋好友" 替换 "亲朋戚友"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议删除 的
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。⑥我们必须珍惜当下，去努力完成更多自己想完成的事。我也【愿】所有的人都
能够好好珍惜与利用时间。希望大家记住，时间不是人，不会停下等你，它只会不停【的】往前奔跑，永不回头。⑦
句评 6:文辞精彩，感情鲜明。
句评 7:动作描写生动传神
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[愿] ： 建议用 "祝愿" 替换 "愿"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"

参赛者：侯沁妤
作文得分: 45.1 分/100 分
作文总评:

提分点：内容缺乏真情实感，建议作者留心观察生活，在写作中描写自己有感触的生活场景，以引发读者共鸣。
可开门见山点明主题，然后围绕这一主题来展开叙述，结尾再卒章显志，凸显主题。再努力一把，相信你会更好，我期待着
你的进步！
作文正文:

一寸光阴一寸金

大家都知道时间匆匆流逝，一去不复返所以我们要珍惜时间。大多数的人都只把珍惜时间挂在嘴边，却没有付出实际行
动。

就拿我们学生来说，每天放学回到家就拿起手机打游戏，不然呢就是坐在电视机前面，时间就这样一分一秒【的】过去
了。①为什么我们不利用这些时间来多看一些书或帮家人做家务呢？

句评 1:动作描写生动传神
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
有一次，我在上课时，突然对扯铃有兴趣，所以我就参加了学生的扯铃队。在时间匆匆流逝中，我每天都在努力训练。
一年后，迎来了我的第一场扯铃比赛。在一年的努力中，我没有辜负时间。在【这个】比赛中我的扯铃团队拿了第二名。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[这个] ： 建议用 "这场" 替换 "这个"
我觉得在日子匆匆流逝中学会了珍惜时间，时间帮助了我很多。以前我有很多坏习惯，【列如】，每天到了晚上才要做
功课，而中午都在打游戏。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[列如] ： 建议用 "例如" 替换 "列如"
一寸光阴，【一寸】金，寸金难买寸光阴，时间一去，不复返。②所以我们要做【个】懂得珍惜时间的人。
句评 2:文辞精彩，感情鲜明。
段评: 你的真情实感能引发读者的共鸣。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[一寸] ： 建议用 "一寸寸" 替换 "一寸"
【2】 发现一个待斟酌处[个] ： 建议用 "一个" 替换 "个"

参赛者：傅于玲
作文得分: 77.1 分/100 分
作文总评:

得分点：文章构思巧妙，让人眼前一亮。文体轻灵，形式自由。语言生动较活泼有趣，读来兴致盎然。表达手法
多样，词汇丰富，希望继续保持热爱阅读、勤于思考的好习惯。有真生活真感情，善于引领读者，让阅读过程变得乘兴而去
尽兴而返。

提分点：叙事不能单纯地为记事而记事，对所写事件要有所取舍，选取与主题紧密相关的事件来写，并表达出对
自己深刻的反思以及对事物深刻的认识。人物心情的描写不足，建议通过景物描写来衬托人物心情。
作文正文:

一寸光阴一寸金

古人说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间就是生命【，】①
句评 1:文辞精彩，感情鲜明。
段评: 以名言引入，有哲理味道，引人思考。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[，] ： 根据段落，句子应已完结，句尾建议用句号
时间就是财富，拥有了足够的时间，我们才可以去创造财富。
今天是我最喜欢的【华文】课，可是今天我却高兴不起来。这是因为今天要交的作文我还没写。一想到老师“爆炸”时的

样子，我就打了个冷颤。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[华文] ： 建议用 "语文" 替换 "华文"
我就在不安和紧张的心情下，终于熬到了华文课的课前休息，我赶紧拿出作文纸，开始奋笔疾写。但是当我差那么一点

点就要写完的时候，刺耳的上课铃声急促尖锐地响了起来。我的心一下就揪了起来，完蛋了，看来今天是必死无疑了。果然
不一会儿，华文老师带着能杀人的眼神走了进来，讲了一会儿课后，就让我们交作业了。②

句评 2:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
在一番“收割”后，老师把没交作业的同学叫出来，当然也包括我。结果当然是被老师骂了一顿。我当时恨不得找个地洞
钻进去，我真后悔为什么昨天不做作业就出去玩，可是现在后悔已经没有用了，一切都已经发生。
时间就像是水，而你自己的把握、自己的利用就像是那海绵：只要使劲儿挤一挤，一定是能挤出来水的。如果你不挤，
你不管怎么样，都不会有任何多余的时间。③时间是不会等你的，不管你今天用了多少时间，剩余的时间都会悄悄流逝。④
你所失去的时间就不会再回来。

句评 3:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
句评 4:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
段评: 句子间的关系把握得很好。语言清新自然，字里行间流露出情感。展望未来，有鼓舞人心的力量。抒发真情
实感，能引发读者内心共鸣。

参赛者：刘汶颖
作文得分: 86.8 分/100 分
作文总评:

得分点：文章行文简洁利落，能让读者迅速把握文章主旨。主题明确，结构完整，表达通顺。结尾点题，起到了
画龙点睛的作用。语言形式多样，立意符合时代要求。内容如此丰富，讲述如此有趣，真是“下笔如有神”啊！

提分点：作文时可透过社会生活中的现象，探究其问题的本质，从中找出最有普遍意义的事件，表现最具有时代
精神的风貌。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“时间都去哪儿了……”耳边传来歌手张碧晨的歌声，躺在床上放空的我，突然【感概】时光如白驹过隙，过得好快。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[感概] ： 建议用 "感慨" 替换 "感概"
回想在四年级的时候，我开始接触手机游戏，从此便一发不可收拾。原本在考试前要复习功课，为考试做好准备。但

是，我却因为沉迷于网络游戏，根本不想【温习】功课，导致考试成绩一落千丈。如果当时我明白时光一去不复返的道理，
好好珍惜时间复习课业，今天就不会觉得后悔了。

段评: 表达独特，突出了事物的形象和特点，增强了语言的感染力。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[温习] ： 建议用 "复习" 替换 "温习"
过去，我一直以为自己有很多时间，根本不懂得珍惜时间。一到学校假期，我就想：假期那么漫长，何必那么急着把老
师布置的功课完成呢？①于是，我每天只知道玩乐、观赏最爱的电视节目，完全忘了假期功课这回事。直到假期结束前的一
晚，我才如梦初醒般想起那些功课。我赶紧把所有的功课拿出来，坐在书桌前，埋头苦做。②过了很久，眼皮儿始终撑不
住，结果也没有完成功课。第二天到校，我被老师狠狠处罚了一顿。现在【想起】，真的觉得自己太不懂得珍惜时间了。
句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 2:动作描写生动传神
段评: 行文富有波澜,生动而不呆板。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[想起] ： 建议用 "想起来" 替换 "想起"
我的爸爸是个“马劳”，平时只有在周末才能回家。③爸爸每个周末不辞劳苦地回来，第二天又准备越堤工作。④但我却
当成理所当然，不懂得珍惜与爸爸相处的短暂时间。每当爸爸要陪我聊天，我都会以课业忙碌来拒绝他。直到【新冠疫情】
【爆发】，爸爸许久不能回来，我才深深感受到亲情与时间的宝贵。我下定决心，等爸爸回来，我一定要珍惜和他在一起的
时间。
句评 3:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
句评 4:语言清新，充满童真
段评: 思考当下，理性慈悲，提振信心。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[新冠疫情] ： 建议使用规范用词“新冠肺炎疫情”。
【2】 发现一个待斟酌处[爆发] ： 建议用 "暴发" 替换 "爆发"
记得有一次，我看到妈妈背痛难耐。坐也不是，躺也不是。一脸极为痛苦的表情，就立刻走过去帮妈妈按摩。当我在帮
妈妈按摩时，发现妈妈头顶长满银丝。我再仔细往妈妈脸上一瞧，发现她脸上的细纹也增加了不少。这时，我才发现自己虽
已长大，但妈妈却慢慢老去。时间真的如流水般飞逝而过，我不想等到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。所以，从现在
开始，我要好好孝顺妈妈，帮妈妈分担我能力所及之事。
段评: 观点鲜明，内容详实，合情合理。
“一寸光阴一寸金”。⑤时间是公平的，每个人都只有 24 小时。我从床上跳了起来，对自己承诺要珍惜现在的每分每
秒，不蹉跎光阴！
句评 5:文辞精彩，感情鲜明。
段评: 篇末点题，卒章显志，升华主题。感情真挚，以情动人。展望未来，有鼓舞人心的力量。

参赛者：刘玉萍
作文得分: 63.1 分/100 分
作文总评:

提分点：人物形象塑造不够生动，建议对人物的语言、神态、动作等进行详细刻画。内容缺乏真情实感，建议作
者留心观察生活，在写作中描写自己有感触的生活场景，以引发读者共鸣。名家佳作中有许多让人印象深刻的好词好句，勤
读书，多积累，你的表达一定会更上一层楼。
作文正文:

一寸光阴一寸金

【“】今年多大了？【“】
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[“] ： 缺失成对的标点符号
【2】 发现一个待斟酌处[“] ： 缺失成对的标点符号

“几年级了？”
这是我每次见到亲戚最常遇到的问题。不知道回答了多少次，有时一天回答几次。随着时间的推移，慢慢【的】成长，
对于时间，我终于有了一些轻微的认知。如今正在上 5 年级的我，突然意识到，我 5 年级了！而且马上就要结束了！

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"

时间是什么？
我问爸爸，他说：时间如流水，一去不复返；
我问妈妈，她说：时间是把无情的剑，它总在【无形中刻划着】自己的痕迹：

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[无形中刻划着] ： 建议用 "无形中刻画着" 替换 "无形中刻划着"

我问自己，自己说：时间就是【，昨天】我【还记忆犹新】，而今天我却坐在 5 年级……①
句评 1:语言清新，充满童真
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[，昨天] ： 建议将 ， 与 昨天 交换位置
【2】 发现一个待斟酌处[还记忆犹新] ： 该表达存在语义上的冗余，在中心词旁存在相同或相近的词语。建议将原短语修改
为“记忆犹新”。

时间具体是怎样的，现在我还说不清楚，不过却经常听父母阿姨们感慨人生，回忆往事。曾经的如何如何，有一些被相
片完好【的】保存了，然而更多的只存在我们的记忆里，一些点点滴滴，在不经意间，随风消逝。③②

句评 2:模拟形象，生动有趣味
句评 3:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 巧妙运用拟声词，使你的作文充满鲜活的气息。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
冠状病毒疫情传遍全球，已经一年多了，从一开始的不了解，害怕，到如今疫苗的普及，疫情仍然【存在】我们左右，
防不胜防。④学校已经关闭几个月了，每天的网课成为了日常，只能在小小的屏幕中看到老师和同学们，真的好想他们啊！
句评 4:语言简洁，形象生动
段评: 思考当下，理性慈悲，提振信心。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[存在] ： 建议用 "在" 替换 "存在"
好消息是，学校开学的时间表终于确定了！现在的心情却更加复杂了。是希望开学日快点到来？还是今天的时间不要过
去？毕竟过去了，就再也回不来了。
段评: 设问的使用，增强了语气，容易引发共鸣。
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金，不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
时光的金贵，只有经历了才能更有体会，现在的我说不了太深，但我决定，我虽然不能停下时间，但是我可以尽量让自
己过好每一分，每一秒，不让自己留下过多的遗憾。⑤
句评 5:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
一起加油！

参赛者：吴丽婷
作文得分: 78.9 分/100 分
作文总评:
说明语言生动活泼是本文最值得借鉴的地方，作者抓住事物的主要特征，将枯燥的说明文写得有声有色，读来饶有兴味。不
过在说明顺序的安排上，还有点欠缺，感觉思路不是很清晰，影响到了说明的整体效果。
作文正文:

一寸光阴一寸金

正所谓：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”世界上又有多少人真正懂得珍惜时间呢？时间就像我们的生命，所以我
们要像珍惜生命一样珍惜时间，因为时间一去就不会倒流，也不会重来。

段评: 语言表达突出了重点，使文章起波澜，有变化。表现手法独特，能激发阅读兴趣。本段举例恰到好处，让说
明对象更易理解和感知。

我们每消耗一分钟时间就等于消耗了一丝生命。时间不偏私，给每一个人都是二十四小时。我们可以趁年少的时候，多
劳动、多学习，不要白白浪费时间，长大后才会有所成。

以前的我，不懂得珍惜时间，总是抱着“明日复明日，明日何其多。”的心态，总是拖到最后一刻才肯进行自己该做的
事。每次放学回家后，我都不会先去洗澡，而是躺在沙发看漫画和看电视，要等到妈妈三催四请才肯起身洗澡。①坐在书桌
前，我都会假装思考和拖延时间。有一次，爸爸揭穿了我的装模作样，还告诉我“少壮不努力，老大徒伤悲。”②

句评 1:观察细致入微，描绘精准传神
句评 2:引用诗文，锦上添花。
段评: 引用诗词，高雅不俗，凸显文采。诗情洋溢，韵味悠长。
犹记得，在我三年级时，老师让我代表班级参加华文演讲比赛。当时，我的拖【延】老毛病又犯了。我将演讲稿搁在一
旁，连看都不看一眼，完全没把比赛放在心上。由于距离比赛日期还有一个月，所以我一点都不着急。
段评: 采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[延] ： 建议在 延 之后插入 症
当接近比赛时，其他同学已经背【的】滚瓜烂熟。③我还抱着【置之度外】的心情直到比赛的前一天，我才惊觉我已经
无法把演讲稿牢牢记在脑子里。我很慌张，也为此感到懊悔不已，我才深深意识到“临时【抱拂脚】”的心态是不对的。④
句评 3:语言清新，充满童真
句评 4:动作描写生动传神
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "得" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[置之度外] ： 建议用 "置之肚外" 替换 "置之度外"
【3】 发现一个待斟酌处[抱拂脚] ： 建议用 "抱佛脚" 替换 "抱拂脚"
隔天早上，我带着忐忑不安的心情去学校。站在台上，眼前一片黑压压的人头，让我感到紧张不已。我的脑袋一片空白
【，，】完全没办法说出一个字。台下同学们窃窃私语和嘲笑声，巴不得让我想挖个【洞砖】进去。⑤不出我所料，我在演
讲比赛中落败了。我感到极度惭愧，辜负了老师，父母和同学们对我的期望。对此，我深感抱歉。
句评 5:生动细腻，令人留连回味。
段评: 行文流畅而富有音乐性。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[，，] ： 连续标点使用错误
【2】 发现一个待斟酌处[洞砖] ： 建议用 "洞钻" 替换 "洞砖"
经过那次惨败的经历，我下定决心要养成“今日事，今日毕。”的好习惯。我终于深深体会到时间是【用也】买不到的，
所以我们要好好珍惜时间。
段评: 展望未来，有鼓舞人心的力量。你的真情实感能引发读者的共鸣。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[用也] ： 建议用 "永远" 替换 "用也"

参赛者：吴鸿乐 NG HONG LE
作文得分: 81.5 分/100 分
作文总评:
文章结构明确，语言简洁，较好地对说明对象的特征进行了合理的介绍。需要注意的是，在平时的学习中要认真掌握各种说
明方法，了解它们的作用和用法，然后在自己的文章中恰当选用说明方法对事物进行说明介绍。
作文正文:

一寸光阴一寸金

时间是宝贵的，俗语说：“一寸光阴一寸金”，时间的确比黄金可要贵上千万倍！时间是无价之宝，就算你用再多的金钱
来购买时间也买不到。①因此，我们要珍惜时间，不要虚度光阴，天天嬉戏玩乐之上。时间对于每个人都很公平的，它给了
每个人一天二十四小时。时间是不会等待我们，它一分一秒偷偷地溜走，所以我们应该抓住大好时光，发奋努力。②

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 2:动作描写生动传神
段评: 采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。运用了假设的情境来预设将来可能要出现的状况，提升了文
章的严谨性。
在生活中，我们除了睡眠和学习之外，还有许多闲暇时间。③我们可以利用【这】闲暇时间做一些运动。运动不但能
锻炼我们的身体，使我们更强壮健康。同时，运动也可以纾解我们在课业上面对的压力。若我们擅长某种运动，我们可以代
表学校出赛，为校争光。这样一来，我们就不会虚度光阴。
句评 3:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[这] ： 建议删除 这
此外，我们也可以用空闲的时间【帮忙】父母做家务。父母每天忙于工作。放工后，他们还要拖着疲惫的身体下厨，
根本没什么闲余的时间打扫房屋。身为子女的我们，应该尽力地为他们分担家务。我们可以【帮忙】父母把厨房还未洗的碗
全摞在一起，一个一个地洗。我们也可以帮忙【抹】窗户上暗淡无光的玻璃变得窗明几净。④从帮忙父母做家务中，我们才
知晓原来做家务是这么累啊！
句评 4:语言清新，充满童真
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[帮忙] ： 建议用 "帮助" 替换 "帮忙"
【2】 发现一个待斟酌处[帮忙] ： 建议用 "帮助" 替换 "帮忙"
【3】 发现一个待斟酌处[抹] ： 建议用 "让" 替换 "抹"
另外，我们还可以利用闲暇时间来阅读各种刊物。阅读是有益的活动之一。阅读不但能增强我的语言能力，而且也可
以增广我们的见闻，才不至于成为井底之蛙。⑤通过阅读各种刊物，我们仿佛遨游在书海里。⑥
句评 5:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
句评 6:观察细致入微，描绘精准传神
段评: 打比方让读者对说明对象有了更具体的感知。
在闲暇时间，我们可以参加兴趣班，学习才艺。美术可以提高我们的想象力和创造力；音乐可以提高我们的手脚协调
能力；棋类可以提高我们逻辑思维能力等。无论学哪项才艺，都可以陶冶情操，增加自己的知识量，才不虚度光阴。⑦
句评 7:表达有逻辑性，提升了句子之间的粘合度。
段评: 语言整饬，读之有一气呵成之感。
若我们没有好好利用时间，时间悄无声息地流过。那么在我们虚度的一分一秒里，我们可能不会【感觉】到什么，然
而有一天我们去计算，我们会发现所浪费的时间可以做很多我们没时间做的事情。⑧因此，我们要妥善地利用时间，这将会
使我们获益匪浅。
句评 8:句式有变化，行文有起伏。
段评: 情感流露，自然而又真切。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[感觉] ： 建议用 "意识" 替换 "感觉"

参赛者：周颖康
作文得分: 71.5 分/100 分
作文总评:

得分点：本文取材于生活，能突显主题，真实有情趣。语言形式多样，立意符合时代要求。
提分点：选择写作素材时，可以通过透视生活中一个小的点，来开掘出新意，以小见大，强调“我”的真切参与，
写出“我”的深刻体验。真情实感，来源于现实生活中的亲身体验和真切感受。自己体会越深，就越能感动人。人物心情的描
写不足，建议通过景物描写来衬托人物心情。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”①这是人们耳熟能详的格言。②古人说的这句话十分有道理，
因为时间一去不复返，这说明了时间非常宝贵，因此我们必须好好珍惜时间。③

句评 1:文辞精彩，感情鲜明。
句评 2:语言清新，充满童真
句评 3:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 巧妙引用，先声夺人，迅速切题。表现手法新颖独特，给人留下深刻的印象。
在我四年级时，我被班主任——林老师选为参加华文演讲比赛的其中一个代表。由于有了前两年上台讲故事的经验，我
对这次的比赛自信满满，已经感到胜券在握。因此，我的脑海中产生了偷懒的念头。哈！反正我的记性很好，何况又没有对
手，何必急于背稿？④
句评 4:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
不消几日，我就把背讲稿这件事抛诸脑后了。我每天都把课余时间花在玩电子游戏以及看电视节目上，完全不把背讲稿
这件事放在心上。就这样，日复一日，我已经忘了演讲比赛这回事。⑤直到比赛的前一个星期，林老师要我和其他同学背讲
稿给她听时，我竟然“有口难言”，一句话都说不出来，好不尴尬！结果，我被老师当众【训】了一顿。啊，当时的我恨不得
有个地洞可以钻进去呢！
句评 5:生动细腻，令人留连回味。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[训] ： 建议用 "教训" 替换 "训"
接下来的几天，我每天分秒必争，练习背讲稿，连吃饭时都在背稿呢！⑥无论到哪儿，我都会练习背稿，因为我深怕比
赛当天忘词而当众出糗。⑦当时，我才觉得时间的宝贵，真希望一天有二十四个小时呢！唉，只怪自己平时不烧香，临时抱
佛脚！
句评 6:语言简洁，形象生动
句评 7:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
自此，我再也不敢浪费时间了，因为时间匆匆而逝，不会为任何人停留。我也深深地明白了“一寸光阴一寸金”的道理以
及珍惜时间的重要性，因为时间就是生命。如果我们浪费时间，就是在浪费自己的生命啊！⑧
句评 8:表达有逻辑性，提升了句子之间的粘合度。
段评: 感情真挚，以情动人。展望未来，有鼓舞人心的力量。简练明确，并深化了中心。

参赛者：宋可旎
作文得分: 80.8 分/100 分
作文总评:
文章结构明确，语言简洁，较好地对说明对象的特征进行了合理的介绍。需要注意的是，在平时的学习中要认真掌握各种说
明方法，了解它们的作用和用法，然后在自己的文章中恰当选用说明方法对事物进行说明介绍。
作文正文:

一寸光阴一寸金

对一些人来说，金钱是万能的。有了钱万事通，做什么都可以。然而，有一样东西，是用金钱也无法买到的，那就是光
阴。

段评: 运用转折句为下文做了铺垫。
有句话说“一寸光阴一寸金”时间是无价之宝，就算用再多的金钱购买，也买不了自己所浪费的宝贵时间。①光阴荏苒，
时间就如箭一般“咻”头也不回地流逝。②上天给予每个人的时间都是平等的，一天有 24 小时；虽然如此，时间却是无情
的，时间不会为任何一个人停留，也不会为任何一个人加速前进。③

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 2:语言清新，充满童真
句评 3:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 句子间的关系把握得很好。对可能性的情况做出假设，证实自己的观点，说服有力！
时间就如钻石一般，珍贵无比。聪明的人珍惜时间，愚蠢的人则浪费时间。就算是世界末日来临的最后一天，聪明的人
也会巧妙地利用时间。④而就算你给愚蠢的人再多时间，他还是会浪费时间，一整天无所事事。
句评 4:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
段评: 运用了作假设的说明方法，预设可能出现的情况，增强了表达效果。
伟大的文学家——鲁迅成功的其中一条途径就是珍惜时间。文学家鲁迅说过“时间就像是海绵里的水，只要愿挤，总还
是有的”鲁迅说【的】没错，只要我们肯好好珍惜时间，不浪费反而善用它，我们就会发现会有更好的时间来处理事物。⑤
举个例子，倘若我们每天放学回家能【无需】妈妈使出“杀手锏”就自动自发地去洗澡，我们就会有更多的时间来完成课业及
多余的时间来休息。⑥而在这休息时间中，我们可以复习课业或进行些娱乐活动，例如玩手游及观赏电视节目来放松身心。
句评 5:表达有逻辑性，提升了句子之间的粘合度。
句评 6:句式有变化，行文有起伏。
段评: 语言严谨，层次清楚。善于积累，学而能用。运用了作比较的说明方法，让事物的特征更加突出。运用了假
设的情境来预设将来可能要出现的状况，提升了文章的严谨性。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "得" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[无需] ： 建议用 "无须" 替换 "无需"
虽然如此，但我却不能好好珍惜时间，因为我很轻易地就会被周围的“人、事、物”打扰。⑦举个例子：每次心想就再玩
2 分钟，就去写作业，可是玩着玩着，就玩了 2 小时，我也相信这是每个人都会犯的毛病。
句评 7:表达推进情感升华
段评: 真情流露，展现出人物的内心世界。举例子使说明对象的特征更加通俗易懂。
“一寸光阴一寸”这句格言在我脑海里挥之不去。时间很顽皮，它就如顽皮的小孩，很容易就逃出我的掌控，所以我们要
好好珍惜时间把握每一分每一刻，努力不浪费时间！
段评: 采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。感情真挚，以情动人。

参赛者：张桃瑄
作文得分: 84.9 分/100 分
作文总评:

得分点：文章构思巧妙，让人眼前一亮。从容易被忽略的生活细节入手，很真实，能自然地打动读者。结尾点
题，起到了画龙点睛的作用。语言精当，表情达意均佳。对生活的体验独到，对艺术的理解深刻。

提分点：应多关注社会，聚焦时代的变化。作文要有选择地、生动地再现生活，更要表达自己对生活的思考，表
达出价值观和情感的取向。
作文正文:

一寸光阴一寸金

这天，我躺在床上，【观赏】着窗外的月色。正准备睡觉时，心里突然“咯噔”了一下，想起明天就要考试了，我却什么
也没有准备。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[观赏] ： 建议用 "欣赏" 替换 "观赏"

我立马从床上跳起来，看着不停转动的秒针，赶紧拿起我的课本，仔细复习每一个单元，深怕自己考不好。①我心急得
像热锅里的蚂蚁，摊在眼前的文字仿佛千千万万只横行的螃蟹，映入眼帘。②

句评 1:动作描写生动传神
句评 2:生动细腻，令人留连回味。
段评: 关注到了描写对象，描写细腻。语言形象生动，有感染力。
隔天，我起得很早，我利用一些时间把我额外的练习写完。吃了早餐，我依旧很着急。在得到试卷的前一秒，我拼了命
地回想各科课本上的内容。
果不其然，考试时，一道题把我给难倒了。③我花了五分钟来解决这道题目。可当我准备填写下一题的答案时，老师提
醒距离考试结束还剩十五分钟。我一时心急，就乱写了剩下的题目。
句评 3:语言清新，充满童真
终于，考完试了。我松了一口气，可当老师把试卷发下来时，我试卷上的分数是六十三分。我看了同桌的分数，八十九
分，鼻子一酸，眼眶顿时红润。
从那一刻，我才明白，【人】做事，不能临时抱佛脚，否则最后吃亏的是自己。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
④时间一直向前走，而我们在跟着时间赛跑。唯有珍惜时间，人生才不会留下遗憾。
句评 4:文辞精彩，感情鲜明。
段评: 结尾点题，总结全文，深化中心，再次强化读者的阅读感受。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[人] ： 建议用 "做人" 替换 "人"

参赛者：张煜德 Cheong Yu De
作文得分: 49.2 分/100 分
作文总评:

得分点：文章末段再次揭示中心，强化了读者对文章的理解。
提分点：内容缺乏真情实感，建议作者留心观察生活，在写作中描写自己有感触的生活场景，以引发读者共鸣。
可开门见山点明主题，然后围绕这一主题来展开叙述，结尾再卒章显志，凸显主题。多读勤写，才能写出好文章，期待你的
进步。
作文正文:

一寸光阴一寸金

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。①这就【话】说明了我们该把时间当作自己的生命似的。倘若我们不好好珍惜时
间，我们只能后悔一辈子了。

句评 1:文辞精彩，感情鲜明。
段评: 以名言引入，有哲理味道，引人思考。表现手法新颖独特，给人留下深刻的印象。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[话] ： 建议删除 话
“浪费时光就是浪费金钱”。这句话是鲁迅说的。没错，这句话说明了我们【人们】不可浪费时间。否则，我们的生活会
更难过。到那时，我们想回去也回不到了。
段评: 用语富有说服力和启发性。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[人们] ： 建议删除 人们
有一次，我的同学们完成课业后，一晃眼就把队伍都排长龙【舞】了。唯一的我比较“特别”，因为我的进度很慢，所以
成了同学们的“害群之马”，连体育课都不能上了。③②虽然对我有利，但对其他同学不利【呢】。
句评 2:语言清新，充满童真
句评 3:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[舞] ： 建议删除 舞
【2】 发现一个待斟酌处[呢] ： 建议用 "了" 替换 "呢"
倘若我们有课余时间，我们可以在家里复习课业、做家务和阅读小说之类的活动。同时间，我们也【可】在户外去做运
动以及做义工等等。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[可] ： 建议用 "可以" 替换 "可"
所以，我们应该珍惜时间。我们也该抱着不浪费时间的态度来做事情。否则就会失去了每一分每一秒的美好。我们该敬
时爱日，珍惜时间。

参赛者：张祎恬
作文得分: 80.1 分/100 分
作文总评:
这篇说明文最大的特点就是能够抓住说明对象的特点来介绍事物，中心比较明确，给人完整鲜明的印象。要是还能够根据具
体表达的需要，成熟地选用合适的说明方法的话，一定可以更增强说明效果，使之成为一篇名副其实的说明佳作。
作文正文:

一寸光阴一寸金

我们经常抱怨时间不够用，但上天是公平的，每个人一天拥有的时间都是 24 小时而已。那么为什么有些人却能够利用
这些时间“打造”出这么优秀的成绩呢？

段评: 运用转折句为下文做了铺垫。首段表达出观点态度，引发读者思考。
我们应该好好珍惜时间来做有意义的事情，而不是白白浪费时间。这是因为时间是不等人的，哪怕你有再重要的事，它
也不会为你停留。①可能你会觉得时间走得太【忽忙】了，总像流水一般在我们不知不觉当中悄悄逝去；但是时间又像“慈
善家”一样，只要我们好好利用它，就能学习许多技能或完成更多的事。③②

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 2:语言清新，充满童真
句评 3:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 句子间的关系把握得很好。作比较的说明方法，一目了然，直观反映出说明对象有别于其他事物的特点。运
用了作假设的说明方法，预设可能出现的情况，增强了表达效果。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[忽忙] ： 建议用 "慢" 替换 "忽忙"
其实，时间可以说是个“双面人”。对于懒惰的人来说，时间像是恶魔的使者，总在暗示他们即将因未完成老师给予的功
课而遭到责备或惩罚；懒惰的人总会觉得时间很不够用，因为他们总是在做些没有意义的事情来浪费时间从而导致没能在期
限内完成老师给的功课。可他们却又害怕被责骂，而觉得时间像恶魔使者一样总在无心之中对他们施展压力。
对于勤劳的人来说，时间像是天使，总是帮助他们学习新技能，认识新事物，照顾好健康；勤劳的人总会觉得时间是上
帝赐予的恩惠，因为他们会好好珍惜时间，来做有意义的【是】，从而帮助他们健康成长。举个例子，他依然会利用时间来
深入研究还没能掌握的课题或与亲友们一起运动来维持健康【体魂】和关系。
段评: 通过举例子的说明方法，使读者对事物的感知更清晰。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[是] ： 建议用 "事" 替换 "是"
【2】 发现一个待斟酌处[体魂] ： 建议用 "体验" 替换 "体魂"
总的来说，我们应该要合理【的】利用时间，因为善用零碎的时间能更好【的】为我们的未来做准备。鲁迅先生曾说
过：“时间就像海绵里的水，只要挤总会有的。”他也曾说过：“哪有什么天才，我只是把别人喝咖啡的工夫都用在写作上
了”。所以只要懂得安排时间，合理利用零碎时间的人才是真正珍惜时间的人，而是唯有懂得安排时间，合理利用零碎时间
的人才是真正珍惜时间的人。
段评: 行文典雅，有文化气息。采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。运用了作引用的说明方法，使文章
说明的内容更加有据可依。情感流露，自然而又真切。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"