มคอ.2

มคอ. 2 251

ลำดบั ที่ รายวิชา ปวส. หน่วยกติ เทียบได้เป็นรายวชิ า หนว่ ยกติ
14.
การเกษตร
15.
16. -วิชาเทคนิคการนำเสนอ 3(2-3-3) -วิชาสด 388 การนำเสนอผา่ นส่อื 3(2-2-5)
17.
คำอธบิ ายรายวิชา ดจิ ทิ ลั

ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับหลักการ คำอธิบายรายวิชา

กระบ วน ก าร ก ารค้ น คว้า การ เท ค นิ ค ก า ร ใ ช้ เค ร่ื อ ง มื อ ใ น ก า ร

วางแผน การนำเสนอ เทคนิควิธีการ น ำ เส น อ ก า ร จั ด ก า ร เน้ื อ ห า

ในการนำเสนอ การวิเคราะห์ข้อมูล เทคโนโลยีมัลติมีเดียต่าง ๆ ท่ีใช้ใน

การเลือกใช้โป รแกรมสำเร็จรูป ก า ร ส่ื อ ส า ร ผ่ า น ร ะ บ บ อ อ น ไล น์

สำหรับการนำเสนอ และการนำเสนอ เทคนิคเฉพาะในการเตรียมและ

ผลงานผ่านสอ่ื อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ พั ฒ นาส่ือใน การน ำเสนอผ่าน

อินเทอร์เน็ต ฝึกปฏิบัติในการ

ออกแบบและนำเสนอส่ือรูปแบบ

ต่าง ๆ บนเว็บไซต์ เช่น ภาพ เสียง

วิดีโอ และภาพเคลื่อนไหว โดย

ประยุกต์ใช้ความรู้และความคิด

ส ร้ า ง ส ร ร ค์ ใน ก า ร อ อ ก แ บ บ ก า ร

นำเสนอ

สด 389 การสร้างสรรคง์ านด้าน 3(2-2-5)

การสอ่ื สารดิจิทลั 1

สด 481 การสร้างสรรคง์ านด้าน 3(2-2-5)

การสือ่ สารดิจิทลั 2

สด 482นทิ รรศการรว่ มสมัย 3(2-2-5)

ใหเ้ ลือกรายวชิ าตอ่ ไปนี้ เพยี ง 1 รายวชิ า จำนวน 9 หนว่ ยกติ 9(ปฏบิ ตั ิ
18. สด 497 สหกจิ ศึกษา หรือ ไมน่ ้อย
กว่า 16
19. สด 498 การเรยี นรู้อสิ ระ หรือ สปั ดาห)์
9(ปฏิบัติ

มคอ. 2 252
ลำดับที่
รายวิชา ปวส. หน่วยกิต เทยี บไดเ้ ปน็ รายวิชา หน่วยกติ
20. ไมน่ อ้ ย
สด 499 การศึกษา หรือ ฝึกงาน กว่า 16
หรอื ฝกึ อบรมตา่ งประเทศ สปั ดาห)์
9(ปฏิบัติ
รวม เทยี บได้ 8 วิชา 24 หน่วยกิต ไมน่ ้อย
ขาดไป 10 วิชา 36 หน่วยกิต กวา่ 16
สปั ดาห์)

หมวดวิชาเฉพาะ 99 หนว่ ยกติ : กลุ่มวชิ าเอกเลือก 9 หน่วยกติ (น.ศ.เลอื กวชิ าดังต่อไปนไี้ ม่นอ้ ยกว่า 3
วิชา)

ลำดบั ที่ รายวิชา ปวส. หน่วยกิต เทียบไดเ้ ป็นรายวชิ า หนว่ ยกติ
1.
สด 311 การเล่าเร่ืองผา่ นสอ่ื สาร 3(2–2–5)
2.
คดี
3.
สด 312 การถา่ ยภาพแบบมอื 3(2–2–5)
4.
อาชีพในยุคดจิ ทิ ัล
5.
6. สด 313 การแสดงและกำกบั การ 3(2–2–5)

แสดง

สด 314 กราฟิกสารสนเทศเพื่อ 3(2–2–5)

การส่ือสาร

สด 315 การผลิตภาพยนตรด์ ิจิทัล 3(2–2–5)

-วิชาการออกแบบกราฟิกเพื่องาน 3(2-3-3) -วชิ าสด 316 การผลติ นิตยสาร 3(2–2–5)
พมิ พ์
คำอธบิ ายรายวชิ า ดิจิทลั
ศึกษาและปฏิบัติการใช้โปรแกรม
สำเรจ็ รูปในการออกแบบ สร้างสรรค์ คำอธบิ ายรายวิชา
กราฟิกเพื่อใช้กับสื่อสิ่งพิมพ์ประเภท
หลักแนวคิดในการผลิตนิตยสาร

ดจิ ิทลั ทส่ี อดคล้องกับความต้องการ

ของกลุ่มเป้าหมาย รวมถึงหลักการ

มคอ. 2 253

ลำดับที่ รายวชิ า ปวส. หนว่ ยกติ เทียบได้เป็นรายวชิ า หน่วยกติ

ต่ า ง ๆ ก า ร ป ร ะ ยุ ก ต์ ก า ร จั ด ออกแบบ วิธีการพ้ืนฐาน ข้ันตอน
องค์ประกอบภาพ ขั้นตอนต่าง ๆ ใน กระบวนการสร้างสรรค์นิตยสาร

ระบบการพมิ พ์ ประเภทต่าง ๆ การผสมผสาน
ตั ว อั ก ษ ร เ สี ย ง ภ า พ น่ิ ง
ภ าพ เค ลื่ อ น ไห ว แ ล ะ ก ารใช้

เคร่ืองมือเพื่อผลิตนิตยสารดิจิทัล

แบบมปี ฏสิ ัมพันธ์

7. สด 317 การเขียนบทรายการวิทยุ 3(2–2–5)

โทรทศั น์และภาพยนตร์

8. สด 318 การออกแบบ 3(2–2–5)

ประสบการณ์การสอื่ สาร

9. สด 319 หวั ขอ้ สนใจด้านการ 3(2–2–5)

สือ่ สารดจิ ิทัล

รวม เทียบได้ 1 วชิ า 3 หนว่ ยกติ

ขาดไป 2 วิชา 6 หนว่ ยกติ

หมวดวชิ าเลือกเสรี 6 หนว่ ยกติ : เลือกเรียนรายวิชาอื่น ๆ ท่ีเปิดสอนในมหาวทิ ยาลยั ไม่น้อยกวา่ 6

หนว่ ยกิต (2 วิชา)

รวม : กลมุ่ วชิ าศึกษาท่ัวไป เรยี นเพิม่ 15 หนว่ ยกติ

กลมุ่ วิชาแกน
เทยี บได้ 5 วิชา 15 หน่วยกิต
ขาดไป 6 วิชา 18 หน่วยกติ

กลุม่ วิชาเอกบังคบั
เทียบได้ 8 วชิ า 24 หนว่ ยกติ
ขาดไป 10 วิชา 36 หนว่ ยกิต

มคอ. 2 254

กลุ่มวิชาเอกเลือก
เทียบได้ 1 วชิ า 3 หนว่ ยกิต
ขาดไป 2 วชิ า 6 หนว่ ยกติ

กลุ่มวิชาเลือกเสรี
ขาดไป 2 วิชา 6 หน่วยกิต

เรยี นเพิ่มทง้ั หมด 81 หน่วยกติ

รายวิชาทเ่ี ทียบโอนแทนกันได้ โดยนักศกึ ษาไม่ตอ้ งทำคำรอ้ งขอเทยี บโอน กรณีนกั ศกึ ษาเทยี บโอน
จากหลกั สูตรประกาศนยี บัตรวชิ าชพี ชั้นสูง สาขาวชิ าการถา่ ยภาพและมัลตมิ ีเดีย
กบั สาขาวชิ าการส่ือสารดจิ ทิ ัล คณะสารสนเทศและการสือ่ สาร

หมวดวิชาเฉพาะ 99 หนว่ ยกิต : กลุ่มวิชาแกน 30 หนว่ ยกติ

ลำดับที่ รายวิชา ปวส. หน่วยกติ เทียบได้เป็นรายวชิ า หน่วยกิต
1. สด 101 หลักการสื่อสาร 3(2-2-5)
-วชิ าจติ รกรรมดิจิตอล 3(2-3-3) ดจิ ทิ ัล
2. สด 102 ความเข้าใจสอ่ี ดจิ ิทัล 3(2-2-5)
3. -วชิ า สด 103 ทศั นศลิ ปเ์ พอื่ 3(2-2-5)
การสอื่ สารดจิ ิทัล
คำอธิบายรายวิชา คำอธบิ ายรายวชิ า
ก ารส ร้างส รรค์ ภ าพ ด้ ว ย
ศึ ก ษ า แ ล ะ ป ฏิ บั ติ เก่ี ย ว กั บ ค วาม รู้พ้ื น ฐ าน ห ลั ก ก าร
ทฤษฎี ทัศนศิลป์ การปฏิบตั ิที่
โปรแกรมประยุกตด้านกราฟิก เกี่ ย ว ข้ อ ง กั บ อ ง ค์ ป ร ะ ก อ บ
ศิลป์ ท้ังรูปแบบกระบวนการ
เครื่องมือ อุปกรณ ในการวาด ว า ด ภ า พ พื้ น ฐ า น แ ล ะ
กระบวนการสร้างสรรค์ภาพ
ภ าพ ระบ ายสี รูป แ บ บ งาน ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์

จิตรกรรม ประเภทตางๆ การ

บันทึกข้อมูลลงสื่อประเภทต่างๆ

นำเสนอผลงานผ่านช่องทางที่

หลากหลายและการ พมิ พ

มคอ. 2 255

ลำดบั ที่ รายวชิ า ปวส. หนว่ ยกิต เทียบไดเ้ ปน็ รายวิชา หน่วยกิต
4. เข้าใจการใช้งานพ้ืนฐานผ่าน
-วิชาการเขยี นเชิงวชิ าชีพ 3(3-0-3) อุปกรณ์เชื่อมต่อโดยใช้เทคนิค
คำอธบิ ายรายวิชา วาดภาพ การลงสี การไล่สี
ศึ ก ษ า แ ล ะ ป ฏิ บั ติ เก่ี ย ว กั บ การแรเงา การตัดเส้น การ
หลักการใช้ถ้อยคำสำนวน ระดับ นำไปใช้งาน สร้างสรรค์และ
ภาษา และวิธีการเรียบเรียง สามารถจัดการไฟล์ต้นฉบับได้
ข้อความ การรวบรวม ข้อมูลจาก ให้ได้ภาพท่ีมีคุณภาพ และ
สื่ อ ป ระเภ ท ต่ าง ๆ เพ่ื อ ว าง สามารถประยุกต์ทักษะต่างๆ
แผนการเขียนตามรูปแบบของ เพื่อใช้ให้เข้ากับเนื้อหาในการ
เอกสารแต่ละประเภท การเขียน สือ่ สารดิจทิ ัล
บทความ ในงานอาชีพ การเขียน -วิชาสด 104 การเขยี นเพือ่ 3(2-2-5)
ข้ อ ค ว า ม สื่ อ ส า ร ท า ง จ ด ห ม า ย การสอื่ สาร
และบันทกึ ภายในหนว่ ยงานท้งั ใน คำอธบิ ายรายวิชา
ราชการและธุรกิจ การเขียน หลกั การและเทคนิคการเขยี น
โฆษณ า ประชาสัมพั นธ์ การ ทางการส่ือสารประเภทตา่ ง ๆ
เขียนเอกสารการประชุม การ อย่างสรา้ งสรรค์ เชน่ ขา่ ว
เขียนโครงการ การเขียนรายงาน บทความ โฆษณา
การปฏิบัติงานและ การเขียน ประชาสัมพนั ธ์ เพ่ือเผยแพร่
รายงานวิชาการหรือรายงานการ ผา่ นส่ือสง่ิ พิมพแ์ ละสอื่ ดิจทิ ัล
วิจัย โดยคำนึงถึงจรยิ ธรรม
จรรยาบรรณทางวชิ าชีพ

มคอ. 2 256

ลำดับท่ี รายวชิ า ปวส. หนว่ ยกิต เทยี บไดเ้ ปน็ รายวิชา หนว่ ยกิต
5. -วชิ าสด 105 การพัฒนา 3(2–2–5)
-วิชาการคิดและการตัดสนิ ใจ 3(3-0-3) ระบบคดิ
คำอธบิ ายรายวชิ า
คำอธิบายรายวิชา ก ระ บ ว น ก ารส ร้างอิ ส ร ะ
ทางการคิด ความม่ันใจใน
ศึกษาเก่ียวกับหลักการคิดและ ก า ร คิ ด เพื่ อ น ำ ไป สู่ ก า ร
แ ส ว งห าค ว าม รู้แ ล ะ ก าร
กระบวนการคิด การพั ฒ นา สรา้ งสรรคง์ านดา้ นการส่อื สาร
ด้วยตนเอง การพัฒนาการคิด
กระบวนการคิด ตรรกศาสตร์ เชิงระบบ การคิดเชิงกลยุทธ์
ก ารคิ ด เชิ งวิเค ราะห์ เชิ ง
และการให้เหตุผล การรวบรวม สังเคราะห์ การคิดเชิงวิพากษ์
แ ล ะ เชิ งส ร้า งส ร รค์ ก า ร
วิเคราะห์และสรุปข้อมูลเพื่อการ ประยุกต์ใช้ทักษะการคิดเพื่อ
การแก้ไขปั ญ ห าและก าร
คิดและตัดสินใจ การแก้ปัญหา ส่ื อ ส า ร ผ่ า น ส่ื อ ดิ จิ ทั ล ใ ห้ มี
ประสิทธิผลและประสทิ ธิภาพ
และตดั สนิ ใจโดยใชห้ ลักการ และ

กระบวนการทางคณติ ศาสตร์

-วิชาการคดิ อย่างเป็นระบบ 3(2-0-2)

คำอธบิ ายรายวชิ า

ศึก ษ าเก่ียวกั บ ลักษ ณ ะแล ะ

ขนั้ ตอนของกระบวนการคิดอย่าง

เป็ น ร ะ บ บ ป ร ะ เภ ท แ ล ะ

วัตถุประสงค์ ของคำถามท่ีใช้ใน

การรวบรวมข้อมูล ขั้นตอนและ

แนวคิดของกระบวนการประเมิน

สถานการณ์ การวิเคราะห์ การ

ตัดสินใจ การวิเคราะห์ปัญหาท่ี

อาจจะเกิดข้ึนและการวิเคราะห์

ปัญหาโดยใช้ทักษะกระบวนการ

กลุ่ม กระบวนการคิดอย่างมี

วิจารณญาณ กระบวนการสืบค้น

กระบวนการมีส่วนร่วม การต้ัง

คำถามโดยใช้การเรียนรู้ ของกลุ่ม

และบรบิ ทของแตล่ ะบคุ คล

-วชิ าการพฒั นาความคดิ 3(2-2-3)
สรา้ งสรรค์

มคอ. 2 257

ลำดับท่ี รายวิชา ปวส. หนว่ ยกติ เทียบได้เป็นรายวชิ า หนว่ ยกติ
6. คำอธิบายรายวชิ า 3(2-3-3)
ศกึ ษา ปฏบิ ัตงิ านเก่ียวกับ -วชิ าสด 201 การถ่ายภาพ 3(2-2-5)
หลกั การ กระบวนการพฒั นา ดจิ ทิ ัลเพื่อการส่ือสาร
ความคิดสร้างสรรค์ รูปแบบการ คำอธบิ ายรายวิชา
สรา้ งสรรคแ์ นวคิดในงาน หลักการสอ่ื สารผ่านภาษา
ศลิ ปกรรม สร้างสรรคง์ านท่ีเน้น ภาพ วธิ ีการถ่ายภาพด้วย
ทักษะกระบวนการตามเนื้อหา กล้องดิจิทัลในรูปแบบต่าง ๆ
เร่ืองราวหรือประเด็นท่ีกำหนด การจัดวางองค์ประกอบภาพ
พฒั นารูปแบบงานศลิ ปกรรมด้วย บรรยากาศ และอารมณ์ของ
เทคนคิ วธิ กี าร ตีความ แปรความ ภาพถ่าย การใชโ้ ปรแกรม
เชอ่ื มโยงเนื้อหา มาสร้างสรรค์ คอมพวิ เตอร์สำเรจ็ รปู ที่ชว่ ย
งานรูปแบบงานศลิ ปกรรมตาม ในการปรบั แต่งภาพ เชน่ แสง
วตั ถปุ ระสงค์ นำเสนอแนวคดิ เงา ความคมชัด ตลอดจนการ
อย่างเป็นระบบ แก้ไขภาพถ่ายชนิดต่าง ๆ การ
-วชิ าการถา่ ยภาพเพื่องาน คัดเลอื กภาพท่ีทรงพลงั
มลั ติมเี ดีย สำหรับสอ่ื ดจิ ทิ ลั รวมถงึ
คำอธิบายรายวิชา
ศึกษาและปฏิบัติเกย่ี วกับ
กระบวนการถ่ายภาพประเภท
ต่างๆ ดวยการใชก่ ล้องและ
เครื่องมอื อปุ กรณชนดิ ต่างๆ เพอ่ื
ประยุกตใชในงานมลั ติมเี ดยี

มคอ. 2 258

ลำดับที่ รายวชิ า ปวส. หนว่ ยกิต เทียบไดเ้ ปน็ รายวิชา หน่วยกติ
7
8 จริยธรรมของการถา่ ยภาพ

และตกแต่งภาพ

สด 202 กฎหมายและ 3(2-2-5)

จรยิ ธรรมทางการส่ือสาร

ดจิ ิทัล

-วิชาการพดู เพือ่ สอ่ื สารงาน 3(3-0-3) -วิชาสด 203 การพดู และ 3(2-2-5)
อาชพี
คำอธิบายรายวิชา การพัฒนาบคุ ลิกภาพสำหรับ
ศึ ก ษ า แ ล ะ ป ฏิ บั ติ เกี่ ย ว กั บ
หลักการพูด การใช้วัจนภาษา การสอ่ื สาร
และอวัจนภาษาในการพูด การ
พูดในงานอาชีพ สนทนากิจธุระ คำอธบิ ายรายวิชา
พูดอภิปราย มอบหมายงาน ขอ
ความร่วมมือ พูดทางโทรศัพท ์ ความรู้เบ้ืองต้นเก่ียวกับการ
พูดสัมภาษณ์ การพูดเสนอขาย
สินค้าหรือบริการ การนำเสนอ พัฒนาบุคลิกภาพ วัฒนธรรม
ผลงาน ห รือบ รรยายสรุป ใน
รูป แบ บ ต่ าง ๆ การพู ด ใน ท่ี และบริบททางสังคมท่ีส่งผล
ป ร ะ ชุ ม ช น ใน ห น้ า ท่ี โ ฆ ษ ก แ ล ะ
พิ ธีก ร ก ล่ าว ต้ อ น รับ ก ล่ าว ต่อบุคลิกภาพ การพัฒนา
ขอบคุณ กล่าวแสดงความรู้สึก
กล่าวรายงานและกล่าวเปิดใน บุ ค ลิ ก ภ าพ แ ล ะ ม ารย าท
งานพิธี
เข้าใจประเภทของบุคลิกภาพ

อาชีพและบุคลิกภาพ การ

เป ล่ี ย น แ ป ล งบุ ค ลิ ก ภ าพ

ทัศนคติเชิงบวก การควบคุม

อารมณ์ความรู้สึกการทำงาน

เป็ น ที ม กั บ ส ม า ชิ ก ท่ี มี

บุคลิกภาพแตกต่างกัน ความ

เ ข้ า ใ จ แ ล ะ ฝึ ก ป ฏิ บั ติ

ก ร ะ บ ว น ก า ร พู ด ใ น รู ป แ บ บ

ต่างๆ ปัญหาด้านจริยธรรม

ต่างๆท่ีเก่ียวข้องกับการพูด

ก า ร เต รี ย ม ก า ร พู ด โ ด ย ก า ร

วิเคราะห์ผู้ชม สถานการณ์

ก ารเพ่ิ ม ค ว าม ม่ั น ใจ แ ล ะ

ความสามารถในการพูดในท่ี

มคอ. 2 259

ลำดบั ที่ รายวิชา ปวส. หนว่ ยกิต เทียบไดเ้ ปน็ รายวชิ า หนว่ ยกิต

สาธารณะ

9 สด 301 วัฒนธรรมส่อื ดจิ ิทัล 3(2-2-5)

กบั สังคม

ใหเ้ ลอื กรายวิชาตอ่ ไปน้ี เพียง 1 รายวิชา จำนวน 3 หนว่ ยกิต

10 ศท 343 สนทนาภาษาอังกฤษ 3(2-2-5)

11 ศท 031 การใชภ้ าษาไทย 3(2-2-5)

รวม เทียบได้ 5 วิชา 15 หน่วยกิต

ขาดไป 6 วิชา 18 หน่วยกิต

หมวดวชิ าเฉพาะ 99 หน่วยกิต : กลมุ่ วิชาเอกบงั คับ 60 หนว่ ยกติ

ลำดับที่ รายวิชา ปวส. หน่วยกิต เทยี บได้เป็นรายวชิ า หน่วยกิต
1.
-วิชาการวางแผนผลิตวีดิทัศน์ 3(2-3-3) -วชิ า สด 181 การผลติ 3(2-2-5)

คำอธบิ ายรายวชิ า ส่ือผสม 1

ศึ ก ษ า แ ล ะ ป ฏิ บั ติ เกี่ ย ว กั บ คำอธิบายรายวิชา

ข้ันตอนวางแผน เขียนบทและ ความเป็นมาของวิทยุโทรทัศน์

สตอรบ่ี อรดเพอื่ การผลิตวดี ิทศั น แ ล ะ ภ า พ ย น ต ร์ แ น ว คิ ด

พื้ น ฐ า น เ ก่ี ย ว กั บ ก า ร

-วชิ าการถา่ ยทำวดี ิทัศน์ 3(2-3-3) กระบวนการผลิตสื่อ โปรดิว

คำอธบิ ายรายวชิ า เซอร์ การเขียนบท การกำกับ

ศึ ก ษ า แ ล ะ ป ฏิ บั ติ เกี่ ย ว กั บ กล้อง การถ่ายภาพ แสง เสียง

ข้ันตอนการ ถ่ายทำวีดิทัศน และเคร่ืองมือที่ใช้ในการแก้ไข

เตรียมความพร้อมของกล้องและ ตัด ต่ อ การอ อก แ บ บ งาน

อุปกรณ แกปญหาการถ่ายทําทั้ง ศิ ล ป ะ ใ น สื่ อ วิ ดี โ อ ก า ร

ในและนอกสถานท่ี ออกแบบเสียงเอฟเฟ็กต์ และ

ก า ร จั ด ก า ร ไ ฟ ล์ ดิ จิ ทั ล

ซอฟ ต์แวร์ท่ีใช้ในปัจจุบั น

ผ ส ม ผ ส า น ทั ก ษ ะ ด้ า น

จิ น ต น า ก า ร ค ว า ม คิ ด

มคอ. 2 260
ลำดบั ท่ี
รายวชิ า ปวส. หนว่ ยกิต เทียบได้เปน็ รายวชิ า หน่วยกิต
สร้างสรรค์ และการเล่าเร่ือง
เพื่อสร้างภาพยนตร์สารคดี
ห รื อ วิ ดี โ อ ส ำ ห รั บ ผู้ ช ม
กลุ่มเป้าหมาย

2. -วชิ าการตดั ตอ่ วิดีทัศน์ 3(2-3-3) -วิชาสด 281 การผลิต 3(2-2-5)

คำอธบิ ายรายวิชา สือ่ ผสม 2

ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับการตัด คำอธบิ ายรายวชิ า

ต่อและการลำดับภาพ-เสียง ดวย ค ว า ม รู้ ขั้ น สู ง ด้ า น ค ว า ม คิ ด

โปรแกรมประยุกตและอุปกรณที่ สร้างสรรค์และทักษะฝีมือใน

เกย่ี วขอ้ ง การสร้างภาพยนตร์ตระกูล

ต่างๆ พัฒนารูปแบบและ

ส ร้ า ง ง า น ท่ี ท้ า ท า ย ม า ก ขึ้ น

-วิชางานมัลตมิ เี ดยี 3(2-3-3) แนวคิดเกี่ยวกับภาพ การ

คำอธบิ ายรายวชิ า ออกแบบฉาก งบประมาณ

ศกึ ษาและปฏบิ ตั ิเก่ยี วกบั การ และทำงานร่วมกันในทีม การ

เลือกและใช โปรแกรมประยุกต พั ฒ น าทั ก ษ ะท างเท ค นิ ค

เพือ่ การผลิตส่ือมลั ติมเี ดียเพ่ือ รวมถึงกระบวนการหลังการ

งานธุรกจิ ประเภท ตาง ๆ ถ่ายทำแบบดิจทิ ัล เช่นการตัด

ต่ อ ก า ร แ ก้ ไข สี แ ล ะ ก า ร

ส่งออกขั้นสุดท้าย การสร้าง

วิดีโอท่ีมีคุณ ภาพสูง การ

กำหนดเวลา กลยุทธ์การแก้ไข

และวิธีการจัดการเสียงและ

สร้างซาวด์ แท ร็ก รวม ถึ ง

ซอฟ ต์ แวร์และฮาร์ดแวร์

สำหรับการแก้ไขและการใช้

งานร่วมสมัย สร้างภาพยนตร์

สารคดีจากแหล่งข้อมูลท่ีมี

มคอ. 2 261

ลำดบั ที่ รายวิชา ปวส. หนว่ ยกิต เทยี บได้เปน็ รายวิชา หน่วยกติ
3.
ความน่าเช่ือถือ บริบทสังคม
4.
เพ่ือสะท้อนถึงปัญ หาทาง

สังคมและนำเสนอทางออกได้

-วชิ าการออกแบบส่ิงพิมพด์ ้วย 3(2-3-3) -วชิ าสด 282 การออกแบบ 3(2-2-5)
โปรแกรมประยกุ ต์
คำอธบิ ายรายวชิ า กราฟิก
ศึ ก ษ า แ ล ะ ป ฏิ บั ติ เก่ี ย ว กั บ
ห ลั ก ก า ร วิ ธี ก า ร เลื อ ก แ ล ะ ใ ช คำอธิบายรายวิชา
โป รแ ก รม ป ระยุ ก ต เพ่ื อ ก าร
อ อ ก แ บ บ ส่ิ ง พิ ม พ์ ก า ร จั ด ห น้ า สามารถใช้ทักษะการจัดการ
และรูปเลมการส่ังสีและแยกสีให
เหมาะสมกับลักษณะงานส่ือสิ่ง ภาพ ข้อความ พื้นฐานทักษะ
พิมพประเภทตางๆ
วาดภาพพ้ืนฐาน โปรแกรม

คอมพิวเตอร์มาประยุกต์ใช้

และสามารถออกแบบกราฟิก

เรี ย น รู้ ก ร ะ บ ว น ก า ร คิ ด

ส ร้ า ง ส ร ร ค์ ใ ห้ เชื่ อ ม โ ย ง กั บ

สิ่งแวดล้อมอื่น ๆเช่น ด้าน

ก า ร ต ล า ด ด้ า น สั ง ค ม

วัฒนธรรมให้โดดเด่น สร้าง

ป ร ะ ส บ ก า ร ณ์ ให ม่ ด้ ว ย ก า ร

ประยุกต์ผสมผสานเทคนิค

แ ล ะ ส่ื อ ส า ร ไ ด้ ต ร ง

กลุ่มเป้าหมาย ฝึกใช้ความคิด

สร้างสรรค์ในการออกแบบ

กราฟิกและแก้ไขปัญหาเพ่ือ

การสื่อสาร ในรูปแบบส่ือที่

หลากหลาย เช่น สื่อออฟไลน์

ส่ิงพิมพ์ สื่อออนไลน์ โฆษณา

แอ นิ เม ช่ั น โท รทั ศ น์ แ ล ะ

ภาพยนตร์

สด 283 การสรา้ งแบรนด์ 3(2-2-5)

การโฆษณา และการตลาด

มคอ. 2 262

ลำดบั ท่ี รายวิชา ปวส. หนว่ ยกิต เทียบได้เปน็ รายวชิ า หน่วยกิต
5.
6. ดจิ ิทลั
7.
8. สด 284 การสร้าง 3(2-2-5)

9. ภาพเคล่อื นไหว 2 มติ ิ
10.
สด 285 การออกแบบเวบ็ ไซต์ 3(2-2-5)

สด 381 การผลิตสอ่ื ผสม 3 3(2-2-5)

-วชิ าการวจิ ัยเบื้องตน้ 3(3-0-3) -วชิ าสด 382 การวจิ ยั 3(2-2-5)

คำอธิบายรายวิชา ทางการส่อื สารดิจทิ ัล

ศึ ก ษ า แ ล ะ ป ฏิ บั ติ เก่ี ย ว กั บ คำอธิบายรายวชิ า

ความหมายและความสำคัญของ แ น ว คิ ด เก่ี ย วกั บ ก ารวิจั ย

การวิจัยประเภทของงานวจิ ัยการ ทางการสื่อสาร ประเภทของ

เลือกหัวข้อและกําหนดขอบเขต การวิจัย ระเบียบวิธีวิจัย

ข อ ง ปั ญ ห า ก า ร กํ า ห น ด การออกแบบการวิจัย เทคนิค

สมมติฐาน การเขียนโครงร่างการ การเก็บรวบรวมข้อมูล การ

วิจัยการสร้างเครื่องมือรวบรวม วิเคราะห์ข้อมูล การเขียน

ข้อมูล การเก็บรวบรวมข้อมูล รายงานผลการวิจัย และ

การจัดกระทำข้อมูล การสรุป จริยธรรมของนกั วจิ ัย

ผลการวิจัยและเขียนรายงานการ

วจิ ัย

-วิชาการสรา้ งภาพเคลอ่ื นไหว 3(2-3-3) สด 383 นวัตกรรมส่อื ดิจิทลั 3(2-2-5)
แบบสามมติ ิ -วิชาสด 384 เทคนคิ พเิ ศษ 3(2-2-5)
คำอธิบายรายวชิ า ในงานโทรทัศน์
ศึ ก ษ า แ ล ะ ป ฏิ บั ติ เก่ี ย ว กั บ คำอธิบายรายวชิ า
ก ร ะ บ ว น ก า ร ส ร้ า ง เรียนรู้การสร้างเทคนิคพิเศษ
ภาพเคลื่อนไหวแบบสามมิติ ดวย ทางภาพ ประกอบไปด้วยการ
โปรแกรมประยุกต์ ทำแบบจำลองและการ
สร้างสรรค์ภาพด้วยโปรแกรม
คอมพิวเตอร์ เรียนรู้การใช้ไฟ
เทคนิคการให้แสงเงาเพ่ือให้
ภาพมีความสมจริงและสร้าง

มคอ. 2 263

ลำดับที่ รายวิชา ปวส. หน่วยกิต เทยี บไดเ้ ปน็ รายวิชา หนว่ ยกิต

11. การเคลื่อนไหวเพ่ือใช้ในงาน
12.
ภาพยนตร์ โทรทัศน์ โดยใช้
13.
14. โปรแกรมคอมพิวเตอร์ด้านแอ

นิเมชั่นและภาพยนตร์ การ

สร้างแบบจำลองพ ลวัตที่

เหมาะสมเพ่ือใช้ในฉากการ

แ ส ด งต าม ส ถ าน ก ารณ์ ที่

เกิดข้ึน เช่นการใช้แบบจำลอง

พลวัตการระเบิด การสร้างไฟ

ก ลุ่ ม ค วั น ห รื อ เท ค นิ ค พิ เศ ษ

อืน่ ๆ

สด 385 ความเชี่ยวชาญทาง 3(2-2-5)

สือ่ ดจิ ทิ ลั

-วชิ าการบรหิ ารงานคุณภาพใน 3(3-0-3) -วิชา สด 386 การจัดการ 3(2-2-5)
องคก์ าร
คำอธิบายรายวชิ า องคก์ รทางการสื่อสารดิจทิ ัล
ศึกษาเก่ียวกับ การจัดองค์การ
ก าร เพ่ิ ม ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ข อ ง คำอธบิ ายรายวิชา
องค์การ การบริหารงานคุณภาพ
และเพิ่มผลผลิต การจัดการ วิวัฒ นาการส่ือ โครงสร้าง
ความเสี่ยง การจัดการความ
ขัดแย้งในองค์การ กลยุทธ์การ องค์กรสื่อป ระเภ ท ต่าง ๆ
เพิ่ ม ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ก า ร ทํ า ง า น
การนํากิจกรรม ระบบคุณภาพ ค ว า ม ร่ ว ม มื อ ร่ ว ม ใจ กั บ
และเพ่ิมผลผลิตมาประยุกต์ใช้ใน
การจดั การงานอาชพี เครือข่าย และแหล่งทุน กล

ยุทธ์ในการวางแผนองค์กร

การบริหารโครงการ องค์กร

อัจฉริยะและองค์กรแห่งการ

เรียนรู้

-วชิ าเทคนิคการนำเสนอ 3(2-3-3) สด 387 การสื่อสารดจิ ิทลั เพื่อ 3(2-2-5)
การเกษตร
-วชิ าสด 388 การนำเสนอ 3(2-2-5)

มคอ. 2 264

ลำดับท่ี รายวิชา ปวส. หน่วยกติ เทยี บไดเ้ ปน็ รายวชิ า หนว่ ยกิต

คำอธิบายรายวิชา ผา่ นสื่อดิจทิ ัล

ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับวิธีการ คำอธิบายรายวิชา

นำเสนอขอมูลและผลงาน ดวย เทคนิคการใช้เคร่ืองมือในการ

สื่อและเทคนิคตางๆ โดยใช นำเสนอ การจัดการเนื้อหา

โปรแกรมประยุกต เทคโนโลยีมัลติมีเดียต่าง ๆ ท่ี

ใช้ ใน ก า ร สื่ อ ส า ร ผ่ า น ร ะ บ บ

ออนไลน์ เทคนคิ เฉพาะในการ

เตรียมและพัฒนาสื่อในการ

นำเสนอผ่านอินเทอร์เน็ต ฝึก

ปฏิบัติในการออกแบบและ

นำเสนอสื่อรูปแบบต่าง ๆ บน

เว็บไซต์ เช่น ภาพ เสียง วดิ ีโอ

และภ าพ เคลื่อนไห ว โดย

ป ร ะ ยุ ก ต์ ใช้ ค ว า ม รู้ แ ล ะ

ค ว า ม คิ ด ส ร้ า ง ส ร ร ค์ ใน ก า ร

ออกแบบการนำเสนอ

15. สด 389 การสรา้ งสรรค์งาน 3(2-2-5)

ดา้ นการสอื่ สารดจิ ิทลั 1

16. สด 481 การสร้างสรรค์งาน 3(2-2-5)

ดา้ นการส่อื สารดจิ ิทลั 2

17. สด 482นทิ รรศการรว่ มสมยั 3(2-2-5)

ใหเ้ ลอื กรายวิชาต่อไปน้ี เพยี ง 1 รายวชิ า จำนวน 9 หน่วยกิต

18. สด 497 สหกจิ ศึกษา หรือ 9(ปฏิบัติไม่

นอ้ ยกว่า 16

สัปดาห)์

19. สด 498 การเรียนร้อู ิสระ 9(ปฏิบตั ิไม่

หรือ นอ้ ยกวา่ 16

สัปดาห)์

20. สด 499 การศึกษา หรือ 9(ปฏิบตั ไิ ม่

มคอ. 2 265
ลำดบั ท่ี
รายวิชา ปวส. หนว่ ยกติ เทยี บได้เป็นรายวิชา หนว่ ยกติ

ฝึกงาน หรือ ฝึกอบรม นอ้ ยกวา่ 16

ตา่ งประเทศ สัปดาห)์

รวม เทียบได้ 7 วชิ า 21 หน่วยกิต

ขาดไป 11 วชิ า 39 หน่วยกิต

หมวดวิชาเฉพาะ 99 หน่วยกติ : กลมุ่ วชิ าเอกเลือก 9 หนว่ ยกิต (น.ศ.เลือกวชิ าดังต่อไปนไ้ี ม่นอ้ ยกว่า 3
วิชา)

ลำดับท่ี รายวชิ า ปวส. หน่วยกิต เทยี บไดเ้ ป็นรายวชิ า หนว่ ยกติ
1.
2. สด 311 การเล่าเร่ืองผ่าน 3(2–2–5)

3. สอ่ื สารคดี
4.
-วิชาศิลปะการถา่ ยภาพขัน้ สูง 3(2-3-3) -วชิ าสด 312 การถ่ายภาพ 3(2–2–5)
คำอธบิ ายรายวิชา
ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับการวิ แบบมอื อาชพี ในยคุ ดิจิทัล
เคราะห สร้างสรรคและแกปัญหา
ศิลปะภาพถ่าย และประยุกตใช คำอธิบายรายวิชา
เคร่ืองมืออุปกรณในการถ่ายภาพ
สีและขาวดำชนดิ ตางๆ การจัด หลักการส่ือสารผ่านภาพถ่าย
แส งเท คนิ ค วิธี ก ารถ่ายภ าพ
ประเภทต่างๆ ด้วย ระบบฟล ประเภทต่าง ๆ ท่ีเหมาะสมกับ
มและระบบดิจิตอล
การเผยแพร่ผ่านสื่อดิจิทัลร่วม

สมัยอย่างมีประสิทธิภาพ การ

ใช้ โป รแ ก รม ค อ ม พิ ว เต อ ร์

สำเร็จรูปในการปรับแต่งภาพ

และการออกแบบเพ่ือนำเสนอ

ผ่านสื่อดิจิทัล ตลอดจนหลัก

แนวคิดเรื่องการถ่ายภาพแบบ

สมัยนิยมในแวดวงวิชาชีพ เพื่อ

ต่อ ยอด เป็ น อาชีพ ท างกา ร

ถา่ ยภาพ อย่างมจี รรยาบรรณ

สด 313 การแสดงและกำกับ 3(2–2–5)

การแสดง

สด 314 กราฟิกสารสนเทศเพ่ือ 3(2–2–5)

มคอ. 2 266

ลำดับท่ี รายวิชา ปวส. หนว่ ยกติ เทยี บได้เปน็ รายวชิ า หนว่ ยกติ

การส่อื สาร

5. สด 315 การผลิตภาพยนตร์ 3(2–2–5)

ดจิ ิทลั

6. สด 316 การผลิตนิตยสาร 3(2–2–5)

ดิจิทลั

7. สด 317 การเขียนบทรายการ 3(2–2–5)

วทิ ยโุ ทรทัศน์และภาพยนตร์

8. สด 318 การออกแบบ 3(2–2–5)

ประสบการณ์การสอ่ื สาร

9. สด 319 หัวขอ้ สนใจด้านการ 3(2–2–5)

ส่อื สารดจิ ทิ ลั

รวม เทียบได้ 1 วิชา 3 หน่วยกติ

ขาดไป 2 วิชา 6 หน่วยกติ

หมวดวิชาเลือกเสรี 6 หนว่ ยกิต : เลอื กเรยี นรายวชิ าอ่ืน ๆ ที่เปดิ สอนในมหาวิทยาลยั ไม่น้อยกวา่ 6

หนว่ ยกิต (2 วิชา)

รวม : กลุ่มวิชาศึกษาทั่วไป เรียนเพม่ิ 15 หนว่ ยกิต

กลุ่มวิชาแกน

เทียบได้ 5 วิชา 15 หนว่ ยกิต

ขาดไป 6 วิชา 18 หนว่ ยกติ

กลุ่มวิชาเอกบังคับ

เทยี บได้ 7 วชิ า 21 หนว่ ยกติ

ขาดไป 11 วชิ า 39 หน่วยกิต

กลุ่มวิชาเอกเลือก

เทยี บได้ 1 วชิ า 3 หนว่ ยกิต

มคอ. 2 267

ขาดไป 2 วิชา 6 หน่วยกิต

กลุ่มวิชาเลือกเสรี

ขาดไป 2 วชิ า 6 หนว่ ยกิต

เรียนเพม่ิ ท้งั หมด 84 หนว่ ยกติ

ตารางการเทียบรายวิชาภายในคณะแยกออกเป็นสาขา

ท่ี วชิ าที่เปดิ สอนใน 1.สาขา 2.สาขาวชิ า 3.สาขาวชิ า 4.สาขาวิชา 5.สาขาวิชาการ
หลกั สตู รการส่อื สาร คอมพิวเตอรเ์ กม เทคโนโลยี เทคโนโลยี คอมพวิ เตอร์ ถา่ ยภาพและ
ดิจทิ ัล และแอนิเมชนั ศลิ ปกรรม สารสนเทศ
กราฟกิ มัลตมิ เี ดยี
วิชาแกน ✓ ✓ ✓
✓ ✓ ✓ ✓✓
1. สด 101 หลกั การ ✓ ✓ ✓ ✓✓
สอ่ื สารดจิ ทิ ลั ✓ ✓✓
✓ ✓ ✓✓
2. สด 102 ความเขา้ ใจ ✓
สอ่ี ดจิ ทิ ลั ✓ ✓ ✓✓
✓
3. สด 103 ทศั นศลิ ป์เพือ่ ✓✓
การส่ือสารดจิ ทิ ัล

4. สด 104 การเขยี นเพือ่
การสอื่ สาร

5. สด 105 การพัฒนา
ระบบคดิ

6. สด 201 การถ่ายภาพ
ดจิ ทิ ลั เพ่ือการส่ือสาร

7. สด 202 กฎหมายและ
จริยธรรมทางการ
สื่อสารดิจทิ ัล

8. สด 203 การพูดและ
การพัฒนาบุคลิกภาพ
สำหรับการสอ่ื สาร

9. สด 301 วฒั นธรรมส่ือ
ดจิ ทิ ัลกบั สังคม

เอกบังคับ

10. สด 181 การผลติ

มคอ. 2 268

ท่ี วิชาทีเ่ ปดิ สอนใน 1.สาขา 2.สาขาวชิ า 3.สาขาวิชา 4.สาขาวชิ า 5.สาขาวิชาการ
เทคโนโลยี เทคโนโลยี คอมพิวเตอร์ ถ่ายภาพและ
หลกั สูตรการสื่อสาร คอมพิวเตอรเ์ กม ศิลปกรรม สารสนเทศ
กราฟิก มลั ติมเี ดีย
ดจิ ิทัล และแอนิเมชัน ✓ ✓
✓ ✓✓
สอ่ื ผสม 1 ✓ ✓✓
✓ ✓
11. สด 281 การผลติ ✓ ✓
✓ ✓ ✓
สื่อผสม 2 ✓
✓ ✓✓
12. สด 282 การออกแบบ ✓ ✓
✓
กราฟกิ
✓✓
13. สด 283 การสรา้ งแบ
✓✓
รนด์ การโฆษณา และ

การตลาดดจิ ิทลั

14. สด 284 การสรา้ ง ✓

ภาพเคล่ือนไหว 2 มิติ

15. สด 285 การออกแบบ ✓

เวบ็ ไซต์

16. สด 381 การผลติ

สอ่ื ผสม 3

17. สด 382 การวิจัย ✓

ทางการส่ือสารดจิ ทิ ลั

18. สด 383 นวตั กรรมสอ่ื ✓

ดิจทิ ลั

19. สด 384 เทคนคิ พิเศษ ✓

ในงานโทรทศั น์

20. สด 385 ความ

เชย่ี วชาญทางส่ือดจิ ทิ ลั

21. สด 386 การจัดการ ✓

องค์กรทางการสอื่ สาร

ดิจทิ ัล

22. สด 387 การสอ่ื สาร

ดิจิทัลเพ่อื การเกษตร

23. สด 388 การนำเสนอ

ผา่ นสื่อดจิ ทิ ัล

24. สด 389 การ

สรา้ งสรรคง์ านด้านการ

สอ่ื สารดจิ ทิ ัล 1

มคอ. 2 269

ท่ี วชิ าที่เปิดสอนใน 1.สาขา 2.สาขาวชิ า 3.สาขาวิชา 4.สาขาวิชา 5.สาขาวิชาการ
เทคโนโลยี เทคโนโลยี คอมพิวเตอร์ ถ่ายภาพและ
หลกั สูตรการส่อื สาร คอมพวิ เตอร์เกม ศลิ ปกรรม สารสนเทศ
กราฟกิ มัลตมิ เี ดีย
ดจิ ทิ ลั และแอนเิ มชัน ✓ ✓
✓
25. สด 481 การ
✓
สรา้ งสรรคง์ านดา้ นการ

สื่อสารดิจิทัล 2

26. สด 482นทิ รรศการ

รว่ มสมยั

27. -สด 497 สหกิจศกึ ษา

หรอื

-สด 498 การเรียนรู้

อสิ ระ หรอื

-สด 499 การศกึ ษา

หรือ ฝึกงาน หรือ

ฝึกอบรมต่างประเทศ

เอกเลือก

28. สด 311 การเล่าเร่ือง

ผา่ นส่ือสารคดี

29. สด 312 การถ่ายภาพ

แบบมอื อาชพี ในยคุ

ดิจิทลั

30. สด 313 การแสดงและ

กำกบั การแสดง

31. สด 314 กราฟกิ

สารสนเทศเพอื่ การ

ส่ือสาร

32. สด 315 การผลติ

ภาพยนตรด์ จิ ทิ ลั

33. สด 316 การผลติ

นติ ยสารดิจิทลั

34. สด 317 การเขยี นบท

รายการวทิ ยโุ ทรทัศน์

และภาพยนตร์

35. สด 318 การออกแบบ ✓

มคอ. 2 270

ที่ วชิ าทีเ่ ปดิ สอนใน 1.สาขา 2.สาขาวชิ า 3.สาขาวิชา 4.สาขาวชิ า 5.สาขาวชิ าการ
เทคโนโลยี เทคโนโลยี คอมพิวเตอร์ ถา่ ยภาพและ
หลกั สตู รการสื่อสาร คอมพวิ เตอร์เกม ศิลปกรรม สารสนเทศ
กราฟิก มลั ติมเี ดยี
ดจิ ิทัล และแอนิเมชนั 12 วิชา 12 วชิ า
36 หน่วยกิต 36 หน่วยกติ
ประสบการณ์การ
18 วชิ า 18 วชิ า
สอ่ื สาร 60 หน่วยกติ 60 หน่วยกติ

36. สด 319 หวั ขอ้ สนใจ

ด้านการสอ่ื สารดจิ ทิ ลั

รวมวิชาที่เทยี บไดไ้ ม่ตอ้ ง 14 วิชา 14 วิชา 13 วชิ า
เรยี นเพม่ิ 42 หนว่ ยกิต 42 หนว่ ยกิต 39 หนว่ ยกิต

วชิ าที่ต้องเรียนเพิม่ 16 วชิ า 16 วิชา 17 วชิ า
54 หน่วยกติ 54 หนว่ ยกิต 57 หนว่ ยกิต