คู่มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด้านคุณภาพของเด็กปฐมวัย สังกัด อปท

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย ก คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น พระราชบัญญัติการศึกษาแหงชาติ พ.ศ. 2542 และที่แกไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 4) พ.ศ. 2562 หมวด 6 มาตรฐานและการประกันคุณภาพการศึกษา มาตรา 7 ใหยกเลิกความ ในมาตรา 47 แหงพระราชบัญญัติการศึกษาแหงชาติ พ.ศ. 2542 และใหใชความตอไปนี้แทน “มาตรา 47 ใหมีระบบการประกันคุณภาพการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพและมาตรฐาน การศึกษาของการศึกษาขั้นพื้นฐาน และการศึกษาระดับอุดมศึกษา ประกอบดวย ระบบการประกันคุณภาพภายใน และระบบการประกันคุณภาพภายนอก มาตรา 48 ใหหนวยงาน ตนสังกัดและสถานศึกษาจัดใหมีระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาและใหถือวาการประกันคุณภาพภายในเปนสวนหนึ่งของกระบวนการบริหารการศึกษาที่ตองดําเนินการ อยางตอเนื่อง โดยจัดทํารายงานประจําปเสนอตอหนวยงานตนสังกัด หนวยงานที่เกี่ยวของ และเปดเผยตอสาธารณชนเพื่อนําไปสูการพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา และเพื่อรองรับการประกันคุณภาพภายนอก มาตรา 50 ใหสถานศึกษาใหความรวมมือในการจัดเตรียมเอกสารหลักฐานตาง ๆ ที่มีขอมูลเกี่ยวกับสถานศึกษา และกฎกระทรวง การประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561 ขอ 3 ใหสถานศึกษาแตละแหงจัดใหมีระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา โดยการกําหนดมาตรฐานการศึกษา ของสถานศึกษา ใหเปนไปตามมาตรฐานการศึกษาแตละระดับ ตามมติคณะรัฐมนตรี เมื่อวันที่ 2 มกราคม 2562 ไดเห็นชอบมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแหงชาติ ซึ่งกรมสงเสริมการปกครองทองถิ่นไดกําหนดใหองคกรปกครอง สวนทองถิ่นที่มีสถานศึกษาระดับปฐมวัยในสังกัดทุกแหง นํามาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแหงชาติใชเปนมาตรฐานการดําเนินงาน และการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ศูนยพัฒนาเด็กเล็ก ตั้งแตปการศึกษา 2562 และโรงเรียนที่จัดการศึกษาระดับปฐมวัย ตั้งแตปการศึกษา 2563 กรมสงเสริมการปกครองทองถิ่นมีหนาที่สงเสริม สนับสนุน กํากับดูแล ประสานงานการจัดการศึกษาใหสถานศึกษาในสังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่นสามารถจัดการศึกษา ไดอยางมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลภายใตระบบการประกันคุณภาพการศึกษา และไดดําเนินการจัดทําคูมือและเครื่องมือประเมินคุณภาพเด็กปฐมวัย (พัฒนาการเด็กปฐมวัย) ใหสอดคลองกับมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแหงชาติ และกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561 กําหนดไว พรอมทั้งสอดคลองกับหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พ.ศ. 2560 เพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยใหมีทักษะสําคัญสําหรับเด็กในศตวรรษที่ 21 เพื่อใชเปนเครื่องมือในการประเมินคุณภาพของเด็กปฐมวัยและการจัดการศึกษาปฐมวัย ใหมีประสิทธิภาพและไดมาตรฐานตามที่มาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแหงชาติกําหนด หนวยงานตนสังกัดใชเปนแนวทางในการติดตามตรวจสอบคุณภาพของสถานศึกษา เพื่อการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาใหดียิ่งขึ้น ซึ่งถือเปนการเตรียมความพรอมเพื่อรองรับระบบการประกันคุณภาพภายนอกตอไป คํานํ า กันยายน 2565 กรมสงเสริมการปกครองทองถิ่น

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย ข คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น การประเมินคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาสังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น ระดับการศึกษาปฐมวัย กรมสงเสริมการปกครองทองถิ่น นํามาตรฐานสถานพัฒนา เด็กปฐมวัยแหงชาติใชเปนมาตรฐานการดําเนินงาน และการประกันคุณภาพการศึกษาภายในศูนยพัฒนาเด็กเล็ก ตั้งแตปการศึกษา 2562 และโรงเรียนที่จัดการศึกษาระดับปฐมวัย ตั้งแตปการศึกษา 2563 มาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแหงชาติ ประกอบดวยมาตรฐาน 3 ดาน ดังนี้ มาตรฐานดานที่ 1 การบริหารจัดการสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย จํานวน 5 ตัวบงชี้ 26 ขอ มาตรฐานดานที่ 2 ครู/ผูดูแลเด็กใหการดูแล และจัดประสบการณการเรียนรูและการเลนเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัย จํานวน 5 ตัวบงชี้ 20 ขอ มาตรฐานดานที่ 3 คุณภาพของเด็กปฐมวัย * 3 ก แรกเกิด ถึง 2 ป (2 ป 11 เดือน 29 วัน) จํานวน 2 ตัวบงชี้ 7 ขอ * 3 ข 3 ป ถึง 6 ป (กอนเขาเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ 1) จํานวน 7 ตัวบงชี้ 22 ขอ การประเมินคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการเด็กปฐมวัย) ดานรางกาย อารมณ จิตใจ สังคม และสติปญญา ที่สอดคลองกับมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแหงชาติ กฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561 และหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พ.ศ. 2560 ที่เนนเด็กมีทักษะที่จําเปนในศตวรรษที่ 21 โดยเฉพาะดานวิทยาศาสตร เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร ศิลปะ และคณิตศาสตร (Science Technology Engineering Arts and Mathematics Education : STEAM Education) แบงการประเมินเด็กปฐมวัย เปน 4 ชวงวัย เด็กอายุตํ่ากวา 3 ป (อายุ 2 - 3 ป) เด็กอายุ 3 - 4 ป (ระดับอนุบาลปที่ 1) เด็กอายุ 4 - 5 ป (ระดับอนุบาลปที่ 2) เด็กอายุ 5 - 6 ป (ระดับอนุบาลปที่ 3) คําชี ้ แจง

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย ค คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น เครื่องมือประเมินการประเมินคุณภาพของเด็กปฐมวัย อายุ 2 - 3 ป ตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแหงชาติ เครื่องมือประเมินการประเมินคุณภาพของเด็กปฐมวัย อายุ 3 - 4 ป ตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแหงชาติ เครื่องมือประเมินการประเมินคุณภาพของเด็กปฐมวัย อายุ 4 - 5 ป ตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแหงชาติ เครื่องมือประเมินการประเมินคุณภาพของเด็กปฐมวัย อายุ 5 - 6 ป ตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแหงชาติ แบบบันทึกพฤติกรรม 1 39 148 270 380 หนา สารบัญ

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 1 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น กลามเนื้อมัดใหญ การใชกลามเนื้อมัดเล็ก การรักษาสุขภาพอนามัยสวนตน การรักษาความปลอดภัย และการตระหนักรูเกี่ยวกับรางกายตนเอง รวมถึงการเจริญเติบโตดานนํ้าหนัก

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 2 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 3 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 4 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 5 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 6 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 7 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 8 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 9 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 10 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 11 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 12 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 13 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 14 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 15 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 16 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 17 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 18 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 19 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 20 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 21 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 22 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 23 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 24 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 25 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 26 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 27 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 28 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 29 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 30 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 31 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 32 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 33 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 34 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 35 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 36 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 37 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 39 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 40 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 41 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 42 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น

กรมส‹งเสริมการปกครองทŒองถิ่น กระทรวงมหาดไทย 43 คู‹มือและเครื่องมือประเมินคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ด�านคุณภาพของเด็กปฐมวัย (พัฒนาการผูเรียน) ของสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น