หลักสูตร2566

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 51 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา อ20201 รายวิชา ภาษากับเพลง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง/ภาคเรียน จำนวน 1.0 หน่วยการเรียน ฝึกการฟัง – พูด การใช้ภาษาท่าทางการสื่อสาร สนทนาทักทาย เพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล บอกหรือให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและสังคมใกล้ตัว ฟังและเข้าใจคำสั่ง คำขอร้องหรือบทสนทนาสั้นๆและพูดบอก ความต้องการการเพื่อสื่อความหมายได้เข้าใจ ใช้กระบวนการฝึกทักษะฟังพูด มีสมรรถนะในการสื่อสาร ใฝ่เรียนรู้และมุ่งมั่นในการฝึกทักษะเพื่อ นำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้องตามสถานการณ์ต่างๆอย่างเหมาะสม ผลการเรียนรู้ 11. ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ และคำชี้แจงง่ายๆที่ได้ฟัง 12. สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง กิจกรรม และสถานการณ์ต่างๆในชีวิตประจำวัน 13. พูดบรรยายเกี่ยวกับตนเอง กิจวัตรประจำวันและสิ่งแวดล้อม ใกล้ตัว 14. พูดแสดงความรู้สึก ความคิดเห็นของตนเอง เกี่ยวกับเรื่องต่างๆใกล้ตัวพร้อมทั้งให้เหตุผลสั้นๆ ประกอบ 15. ใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท่าทางสุภาพเหมาะสมตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมเจ้าของ ภาษา

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 52 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา อ20202 รายวิชา เกมสื่อภาษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง/ภาคเรียน จำนวน 1.0 หน่วยการเรียน ฝึกการฟัง – พูด การใช้ภาษาท่าทางการสื่อสาร สนทนาทักทาย เพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล บอกหรือให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและสังคมใกล้ตัว ฟังและเข้าใจคำสั่ง คำขอร้องหรือบทสนทนาสั้นๆและพูดบอก ความต้องการการเพื่อสื่อความหมายได้เข้าใจ ใช้กระบวนการฝึกทักษะฟังพูด มีสมรรถนะในการสื่อสาร ใฝ่เรียนรู้และมุ่งมั่นในการฝึกทักษะเพื่อ นำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้องตามสถานการณ์ต่างๆอย่างเหมาะสม ผลการเรียนรู้ 11. ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ และคำชี้แจงง่ายๆที่ได้ฟัง 12. สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง กิจกรรม และสถานการณ์ต่างๆในชีวิตประจำวัน 13. พูดบรรยายเกี่ยวกับตนเอง กิจวัตรประจำวันและสิ่งแวดล้อม ใกล้ตัว 14. พูดแสดงความรู้สึก ความคิดเห็นของตนเอง เกี่ยวกับเรื่องต่างๆใกล้ตัวพร้อมทั้งให้เหตุผลสั้นๆ ประกอบ 15. ใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท่าทางสุภาพเหมาะสมตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมเจ้าของ ภาษา คำอธิบายรายวิชา

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 53 รหัสวิชา ฝ 20201 รายวิชา ภาษาฝรั่งเศสในชีวิตประจำวัน 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 เวลาเรียน 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยการเรียน ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ อ่านออกเสียงคำ กลุ่มคำ ประโยค ง่ายๆได้ถูกต้องตามหลักการ อ่านออกเสียง จากสื่อต่างๆที่เป็นความเรียง และไม่ใช่ความเรียงในรูปแบบต่างๆ ในหัวข้อเรื่องที่เกี่ยวกับตนเอง ครอบครัว โรงเรียน สิ่งแวดล้อมรอบตัว ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล เวลาว่าง การศึกษา อาชีพ และสถานที่ ใช้ ภาษาได้เหมาะสมกับมารยาททางสังคม สร้างสัมพันธ์ระหว่างบุคคล แสดงความต้องการ เกี่ยวกับชีวิตประจำวัน โดยใช้สื่อเทคโนโลยี สื่อการเรียนทางภาษา และผลจากการฝึกทักษะต่างๆ แสวงหาวิธีเรียนที่เหมาะสม กับตนเอง สามารถนำเสนอข้อมูล ความคิดรวบยอด เกี่ยวกับเหตุการณ์ และประสบการณ์ใกล้ตัวด้วยวิธีที่ หลากหลายอย่างสร้างสรรค์ เข้าร่วมกิจกรรม ด้วยความสนุกสนาน บอกความแตกต่างด้านภาษา วัฒนธรรมโดย ใช้กระบวนการเรียนภาษา กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการกลุ่ม กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการ แก้ปัญหา กระบวนการสร้างเจตคติ เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ สามารถใช้ภาษา เห็นประโยชน์ของการเรียนรู้ภาษาฝรั่งเศส ในการแสวงหา ความรู้เพิ่มเติม และความเพลิดเพลินจากแหล่งข้อมูลที่หลากหลายตามความสนใจและปรับใช้ให้เหมาะสมกับวิถี ชีวิตของตน อย่างใฝ่รู้ใฝ่เรียน มุ่งมั่นในการทำงาน รักความเป็นไทย และมีจิตสาธารณะ ผลการเรียนรู้ 1. เข้าใจภาษาท่าทางน้ำเสียงความรู้สึกของผู้พูดและคำสั่งง่ายๆที่พบในเนื้อเรื่อง 2. อ่านออกเสียงบทอ่านได้ถูกต้องตามหลักการออกเสียงและเหมาะสมกับเนื้อหาที่อ่าน 3. ใช้ภาษาง่ายๆและท่าทางในการสื่อสารได้เหมาะสมกับระดับบุคคลและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา 4. เข้าใจข้อความง่ายๆจากสื่อสิ่งพิมพ์เกี่ยวกับเรื่องที่อยู่ในความสนใจในชีวิตประจำวัน 5. ใช้ภาษาง่ายๆตามมารยาททางสังคมเพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและสามารถสื่อสารโดยใช้สื่อ ที่มีอยู่ในแหล่งการเรียนรู้ในสถานศึกษา 6. อ่านออกเสียงบทอ่านได้ถูกต้องตามหลักการออกเสียงและเหมาะสมกับเนื้อหาที่อ่าน 7. เข้าใจความเหมือนและความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรมในครอบครัวของเจ้าของภาษากับของไทยที่มี อิทธิพลต่อการใช้ภาษา 8. ใช้ภาษาง่ายๆเพื่อขอและให้ข้อมูลอธิบายเรื่องราวต่างๆในชีวิตประจำวันและสิ่งที่ตนสนใจโดยใช้ ประโยชน์จากสื่อการเรียนทางภาษา

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 54 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ฝ 20202 รายวิชา ภาษาฝรั่งเศสในชีวิตประจำวัน 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 เวลาเรียน 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยการเรียน ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ อ่านออกเสียงคำ กลุ่มคำ ประโยค ง่ายๆได้ถูกต้องตามหลักการ อ่านออกเสียง จากสื่อต่างๆที่เป็นความเรียง และไม่ใช่ความเรียงในรูปแบบต่างๆ ในหัวข้อเรื่องที่เกี่ยวกับตนเอง ครอบครัว โรงเรียน สิ่งแวดล้อมรอบตัว ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล เวลาว่าง การศึกษา อาชีพ และสถานที่ ใช้ภาษาได้เหมาะสมกับมารยาททางสังคม สร้างสัมพันธ์ระหว่างบุคคล แสดงความต้องการเกี่ยวกับชีวิต ประจำวัน โดยใช้สื่อเทคโนโลยี สื่อการเรียนทางภาษา และผลจากการฝึกทักษะต่างๆ แสวงหาวิธีเรียนที่ เหมาะสมกับตนเอง สามารถนำเสนอข้อมูล ความคิดรวบยอด เกี่ยวกับเหตุการณ์ และประสบการณ์ใกล้ตัวด้วย วิธีที่หลากหลายอย่างสร้างสรรค์ เข้าร่วมกิจกรรม ด้วยความสนุกสนาน บอกความแตกต่างด้านภาษา วัฒนธรรม โดยใช้กระบวนการเรียนภาษา กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการกลุ่ม กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการ แก้ปัญหา กระบวนการสร้างเจตคติ เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ สามารถใช้ภาษา เห็นประโยชน์ของการเรียนรู้ ภาษาฝรั่งเศส ในการแสวงหาความรู้เพิ่มเติม และความเพลิดเพลินจากแหล่งข้อมูลที่หลากหลายตามความสนใจ และปรับใช้ให้เหมาะสมกับวิถีชีวิตของตน อย่างใฝ่รู้ใฝ่เรียน มุ่งมั่นในการทำงาน รักความเป็นไทย และมีจิต สาธารณะ ผลการเรียนรู้รายวิชา 1.เข้าใจภาษาท่าทางน้ำเสียงความรู้สึกของผู้พูดและคำสั่งง่ายๆที่พบในเนื้อเรื่อง 2.อ่านออกเสียงบทอ่านได้ถูกต้องตามหลักการออกเสียงและเหมาะสมกับเนื้อหาที่อ่าน 3.ใช้ภาษาง่ายๆและท่าทางในการสื่อสารได้เหมาะสมกับระดับบุคคลและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา 4. เข้าใจข้อความง่ายๆจากสื่อสิ่งพิมพ์เกี่ยวกับเรื่องที่อยู่ในความสนใจในชีวิตประจำวัน 5. ใช้ภาษาง่ายๆตามมารยาททางสังคมเพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและสามารถสื่อสารโดยใช้ สื่อที่มีอยู่ในแหล่งการเรียนรู้ในสถานศึกษา 6. อ่านออกเสียงบทอ่านได้ถูกต้องตามหลักการออกเสียงและเหมาะสมกับเนื้อหาที่อ่าน 7. เข้าใจความเหมือนและความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรมในครอบครัวของเจ้าของภาษากับของไทยที่ มีอิทธิพลต่อการใช้ภาษา 8. ใช้ภาษาง่ายๆเพื่อขอและให้ข้อมูลอธิบายเรื่องราวต่างๆในชีวิตประจำวันและสิ่งที่ตนสนใจโดยใช้ ประโยชน์จากสื่อการเรียนทางภาษา

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 55 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ20201 รายวิชา ภาษาญี่ปุ่นในชีวิตประจำวัน 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยการเรียน เข้าใจคำสั่ง คำขอร้อง ภาษาท่าทางและประโยคที่ใช้ในชีวิตประจำวัน และหลักการใช้สัทอักษรได้ ถูกต้อง มีความรู้เกี่ยวกับตัวอักษรภาษาญี่ปุ่นเช่น ตัวอักษรฮิรางานะ ตัวอักษรคาตาคานะ ตัวอักษรคนจิ และ สามารถออกเสียงอักษรโรมันจิจากกลุ่มคำ และประโยคสั้นๆ ได้ถูกต้องชัดเจน ตามหลักการออกเสียง สามารถบอกจำนวนตัวเลข สามารถสนทนาเป็นภาษาญี่ปุ่น ตามสถานการณ์ต่างๆ เช่น แนะนำตัวเอง การ บอกสิ่งของ สถานที่ต่างๆ ถาม-ตอบราคา และแสดงความรู้สึกชอบ ไม่ชอบ บอกรสชาติของอาหารได้ ผลการเรียนรู้ 1. นักเรียนสามารถใช้ตัวอักษรภาษาญี่ปุ่นตามหลักภาษาและออกเสียงโรมันจิได้ 2. กล่าวคำทักทายในชีวิตประจำวันได้ 3. นักเรียนแนะนำตัวเองและให้ข้อมูลที่เกี่ยวกับตัวเองได้ 4. บอกสัญชาติและประเทศในอาเซียนได้ 5. มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับจำนวนตัวเลข 1 – 100 เป็นภาษาญี่ปุ่นได้ 6. การบอกสิ่งนี้ สิ่งนั้น สิ่งโน่น 7. การบอกสถานที่ต่างๆได้ 8. การถามตอบเกี่ยวกับราคาสินค้าได้ รวมทั้งหมด 8 ผลการเรียนรู้

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 56 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ 20202 รายวิชา ภาษาญี่ปุ่นในชีวิตประจำวัน 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยการเรียน ฟัง พูด อ่านออกเสียงและเขียนประโยคสนทนา พูดโต้ตอบประโยคคำถามด้วยคำสั้น ๆ ง่าย ๆ พูด และเขียนให้ ข้อมูล แลกเปลี่ยน ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เพื่อน ครอบครัว และเรื่องต่าง ๆ ใกล้ตัว บอกสิ่งที่มี อยู่ ทั้งคน สัตว์ สิ่งของ แนะนำสถานที่ต่างๆ อย่างง่าย ๆ เข้าใจภาษาท่าทางในการสื่อสารตามสถานการณ์ ต่าง ๆ ตามโครงสร้างไวยากรณ์ พื้นฐาน รู้และเข้าใจวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ เหมาะสมกับ บุคคล กาลเทศะและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ผลการเรียนรู้ 1. ถาม-ตอบเกี่ยวกับสิ่งที่ต้องการได้ 2. บอกสีต่างๆเป็นภาษาญี่ปุ่นได้ 3. แสดงความรู้สึกชอบ ไม่ชอบ 4. บอกรสชาติของอาหารได้ 5. บอกที่อยู่ของ คน สัตว์ สิ่งมีชีวิตได้ 6. บอกที่อยู่ของ วัตถุ สิ่งของ สิ่งไม่มีชีวิต 7. แนะนำสมาชิกในครอบครัวได้ 8. บอกจำนวนของคนได้ รวมทั้งหมด 8 ผลการเรียนรู้ คำอธิบายรายวิชา

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 57 รหัสวิชา จ20201 รายวิชา ภาษาจีนในชีวิตประจำวัน 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยการเรียน เข้าใจคำสั่ง คำขอร้อง ภาษาท่าทางและประโยคที่ใช้ในชีวิตประจำวัน และหลักการใช้สัทอักษรได้ ถูกต้อง มีความรู้เกี่ยวกับตัวอักษรภาษาญี่ปุ่นเช่น ตัวอักษรฮิรางานะ ตัวอักษรคาตาคานะ ตัวอักษรคนจิ และ สามารถออกเสียงอักษรโรมันจิจากกลุ่มคำ และประโยคสั้นๆ ได้ถูกต้องชัดเจน ตามหลักการออกเสียง สามารถบอกจำนวนตัวเลข สามารถสนทนาเป็นภาษาญี่ปุ่น ตามสถานการณ์ต่างๆ เช่น แนะนำตัวเอง การ บอกสิ่งของ สถานที่ต่างๆ ถาม-ตอบราคา และแสดงความรู้สึกชอบ ไม่ชอบ บอกรสชาติของอาหารได้ ผลการเรียนรู้ 9. นักเรียนสามารถใช้ตัวอักษรภาษาญี่ปุ่นตามหลักภาษาและออกเสียงโรมันจิได้ 10. กล่าวคำทักทายในชีวิตประจำวันได้ 11. นักเรียนแนะนำตัวเองและให้ข้อมูลที่เกี่ยวกับตัวเองได้ 12. บอกสัญชาติและประเทศในอาเซียนได้ 13. มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับจำนวนตัวเลข 1 – 100 เป็นภาษาญี่ปุ่นได้ 14. การบอกสิ่งนี้ สิ่งนั้น สิ่งโน่น 15. การบอกสถานที่ต่างๆได้ 16. การถามตอบเกี่ยวกับราคาสินค้าได้ รวมทั้งหมด 8 ผลการเรียนรู้

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 58 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา จ20202 รายวิชา ภาษาจีนในชีวิตประจำวัน 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยการเรียน ฟัง พูด อ่านออกเสียงและเขียนประโยคสนทนา พูดโต้ตอบประโยคคำถามด้วยคำสั้น ๆ ง่าย ๆ พูด และเขียนให้ ข้อมูล แลกเปลี่ยน ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เพื่อน ครอบครัว และเรื่องต่าง ๆ ใกล้ตัว บอกสิ่งที่มี อยู่ ทั้งคน สัตว์ สิ่งของ แนะนำสถานที่ต่างๆ อย่างง่าย ๆ เข้าใจภาษาท่าทางในการสื่อสารตามสถานการณ์ ต่าง ๆ ตามโครงสร้างไวยากรณ์ พื้นฐาน รู้และเข้าใจวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ เหมาะสมกับ บุคคล กาลเทศะและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ผลการเรียนรู้ 9. ถาม-ตอบเกี่ยวกับสิ่งที่ต้องการได้ 10. บอกสีต่างๆเป็นภาษาญี่ปุ่นได้ 11. แสดงความรู้สึกชอบ ไม่ชอบ 12. บอกรสชาติของอาหารได้ 13. บอกที่อยู่ของ คน สัตว์ สิ่งมีชีวิตได้ 14. บอกที่อยู่ของ วัตถุ สิ่งของ สิ่งไม่มีชีวิต 15. แนะนำสมาชิกในครอบครัวได้ 16. บอกจำนวนของคนได้ รวมทั้งหมด 8 ผลการเรียนรู้ คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา อ 21101 รายวิชา ภาษาอังกฤษ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 จำนวน 60 ชั่วโมง/ภาคเรียน จำนวนหน่วยการเรียน 1.5 หน่วยการเรียน ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ และคำชี้แจงง่าย ๆ ที่ฟังและอ่าน อ่านออกเสียงข้อความ นิทาน และบทร้องกรองสั้น ๆ ถูกต้องตามหลักการอ่าน เลือก/ระบุประโยค และข้อความให้สัมพันธ์กับสื่อที่มิใช่ ความเรียงที่อ่าน ระบุหัวข้อเรื่อง ใจความสำคัญ และตอบคำถามจากการฟังและอ่านบทสนทนา นิทาน และเรื่อง สั้นสนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง กิจกรรม และสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจำวัน พูดและเขียน แสดงความต้องการ ขอความช่วยเหลือ ตอบรับ และปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือในสถานการณ์ต่าง ๆ อย่าง เหมาะสม พูดและเขียน เพื่อขอและให้ข้อมูล และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังหรืออ่านอย่างเหมาะสม พูดและเขียนแสดงความรู้สึกและความคิดเห็นของตนเอง เกี่ยวกับเรื่องต่าง ๆ ใกล้ตัว กิจกรรมต่าง ๆ พร้อมทั้งให้

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 59 เหตุผลสั้น ๆ ประกอบอย่างเหมาะสม พูดและเขียนบรรยายเกี่ยวกับตนเอง กิจวัตรประจำวัน ประสบการณ์ และสิ่งแวดล้อมใกล้ตัว พูด/เขียนสรุปใจความสำคัญ/แก่นสาระ (theme) ที่ได้จากการวิเคราะห์เรื่อง/เหตุการณ์ ที่อยู่ในความสนใจของสังคมพูด/เขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรมหรือเรื่องใกล้ ๆ ตัว พร้อมทั้งให้เหตุผล สั้น ๆ ประกอบบอกความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่าง ๆ การใช้เครื่องหมาย วรรคตอน และการลำดับคำถามโครงสร้างประโยคของภาษาต่างประเทศและภาษาไทยและนำเสนอด้วยการพูด/ การเขียน ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง/สถานการณ์จำลอง ที่เกิดขึ้นในห้องเรียน และสถานศึกษาใช้ ภาษาต่างประเทศในการสืบค้น/ค้นคว้าความรู้/ข้อมูลต่าง ๆ จากสื่อและแหล่งการเรียนรู้ต่าง ๆ ในการศึกษาต่อ และประกอบอาชีพ เปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างระหว่างเทศกาล งานฉลอง วันสำคัญ และ ชีวิตความเป็นอยู่ของเจ้าของภาษากับของไทย ค้นคว้า รวบรวม และสรุปข้อมูล/ข้อเท็จจริง ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่ม สาระการเรียนรู้อื่นจากแหล่งเรียนรู้ โดยใช้กระบวนการสร้างความคิดรวบยอด กระบวนการทำงาน การบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการ สืบค้น กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการกลุ่ม และกระบวนการแก้ไขปัญหา ในการฝึกการฟัง พูด อ่านและ เขียน เพื่อให้นักเรียนเกิดความรู้ ความเข้าใจ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ เพื่อให้เห็นคุณค่าและความสำคัญของภาษาอังกฤษ เกิดความศรัทธา สำนึกในความเป็นไทย เห็น ความสำคัญของการเรียนภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ตระหนักถึงคุณค่าในการเรียนภาษาต่างประเทศ ทำ ประโยชน์แก่สังคมและประเทศชาติ รหัสตัวชี้วัด มาตรฐาน ต 1.1 ม.1/1 , ม.1/2 , ม.1/3 , ม.1/ มาตรฐาน ต 3.1 ม.1/1 มาตรฐาน ต 1.2 ม.1/1 , ม.1/2 , ม.1/3 , ม.1/4 , ม.1/5 มาตรฐาน ต 4.1 ม.1/1 มาตรฐาน ต 1.3 ม.1/1 , ม.1/2 , ม.1/3 มาตรฐาน ต 4.2 ม.1/1 มาตรฐาน ต 2.1 ม.1/1 , ม.1/2 , ม.1/3 รวม 20 ตัวชี้วัด มาตรฐาน ต 2.2 ม.1/1 , ม.1/2 มาตรฐาน ต 3.1 ม.1/1 โครงสร้างรายวิชา อ 21101ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 1.5 หน่วยการเรียน เวลาเรียน 60 ชั่วโมง หน่วยที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด สาระแกนกลาง จำนวน ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน 1 Back to school มาตรฐาน ต 1.1 (ม.1/2, ม.1/4) มาตรฐาน ต 1.2 (ม.1/1, ม.1/4,ม.1/5) มาตรฐาน ต 1.3 (ม.1/1, ม.1/2) มาตรฐานต2.1 (ม.1/1,ม.1/3) มาตรฐานต2.2(ม.1/1) มาตรฐานต 3.1 (ม.1/1) สนทนาและเขียนโต้ตอบข้อมูล เกี่ยวกับตนเองและเรื่องต่าง ๆ ใกล้ตัว ประสบการณ์ สถานการณ์ ข่าว/ เหตุการณ์ ประเด็นที่อยู่ในความสนใจของ สังคม และสื่อสารอย่างต่อเนื่อง และเหมาะสม 15 15

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 60 2 Cool stuff มาตรฐาน ต 1.1 (ม.1/2, ม.1/4) มาตรฐาน ต 1.2 (ม.1/1, ม.1/4,ม.1/5) มาตรฐาน ต 1.3 (ม.1/1, ม.1/2) มาตรฐานต2.1 (ม.1/1,ม.1/3) มาตรฐานต2.2(ม.1/1) มาตรฐานต 3.1 (ม.1/1) อธิบายและเขียนประโยคและ ข้อความให้สัมพันธ์กับสื่อ ที่ ไม่ใช่ความเรียง รูป แบบต่าง ๆ ที่อ่าน รวมทั้งระบุและเขียน สื่อ ที่ไม่ใช่ความเรียงรูปแบบต่างๆ ให้สัมพันธ์กับประโยค และ ข้อความที่ฟังหรืออ่าน 14 15 3 Homes มาตรฐาน ต 1.1 (ม.1/2, ม.1/4) มาตรฐาน ต 1.2 (ม.1/1, ม.1/4,ม.1/5) มาตรฐาน ต 1.3 (ม.1/1, ม.1/2) มาตรฐานต2.1 (ม.1/1,ม.1/3) มาตรฐานต2.2(ม.1/1) มาตรฐานต 3.1 (ม.1/1) .วิเคราะห์/อภิปราย ความ เหมือนและความแตกต่าง ระหว่างวิถีชีวิต ความเชื่อและ วัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับ ของไทยและนำไปใช้อย่างมี เหตุผล 15 10 4 Families มาตรฐาน ต 1.1 (ม.1/2, ม.1/4) มาตรฐาน ต 1.2 (ม.1/1, ม.1/4,ม.1/5) มาตรฐาน ต 1.3 (ม.1/1, ม.1/2) มาตรฐานต2.1 (ม.1/1,ม.1/3) มาตรฐานต2.2(ม.1/1) มาตรฐานต 3.1 (ม.1/1) อธิบาย/เปรียบเทียบความ แตกต่างระหว่างโครงสร้าง ประโยคข้อความ สำนวนคำ พังเพยสุภาษิต และบทกลอน ของภาษา ต่างประเทศ และ ภาษาไทย 14 10 สอบปลายภาค 1 30 รวม 60 100

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 61 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา อ21102 รายวิชา ภาษาอังกฤษ 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 60 ชั่วโมง/ภาคเรียน จำนวน 1.5 หน่วยการ เรียน ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ และคำชี้แจงง่าย ๆ ที่ฟังและอ่าน อ่านออกเสียงข้อความ นิทาน และบทร้องกรองสั้น ๆ ถูกต้องตามหลักการอ่าน เลือก/ระบุประโยค และข้อความให้สัมพันธ์กับสื่อที่มิใช่ความ เรียงที่อ่าน ระบุหัวข้อเรื่อง ใจความสำคัญ และตอบคำถามจากการฟังและอ่านบทสนทนา นิทาน และเรื่องสั้น สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง กิจกรรม และสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจำวัน พูดและเขียนแสดง ความต้องการ ขอความช่วยเหลือ ตอบรับ และปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือในสถานการณ์ต่าง ๆ อย่างเหมาะสม พูดและเขียน เพื่อขอและให้ข้อมูล และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังหรืออ่านอย่างเหมาะสม พูดและ เขียนแสดงความรู้สึกและความคิดเห็นของตนเอง เกี่ยวกับเรื่องต่าง ๆ ใกล้ตัว กิจกรรมต่าง ๆ พร้อมทั้งให้เหตุผล สั้น ๆ ประกอบอย่างเหมาะสม พูดและเขียนบรรยายเกี่ยวกับตนเอง กิจวัตรประจำวัน ประสบการณ์ และ สิ่งแวดล้อมใกล้ตัว พูด/เขียนสรุปใจความสำคัญ/แก่นสาระ (theme) ที่ได้จากการวิเคราะห์เรื่อง/เหตุการณ์ที่อยู่ ในความสนใจของสังคมพูด/เขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรมหรือเรื่องใกล้ ๆ ตัว พร้อมทั้งให้เหตุผลสั้น ๆ ประกอบบอกความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่าง ๆ การใช้เครื่องหมาย วรรคตอน และการลำดับคำถามโครงสร้างประโยคของภาษาต่างประเทศและภาษาไทยและนำเสนอด้วยการพูด/ การเขียน ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง/สถานการณ์จำลอง ที่เกิดขึ้นในห้องเรียน และสถานศึกษาใช้ ภาษาต่างประเทศในการสืบค้น/ค้นคว้าความรู้/ข้อมูลต่าง ๆ จากสื่อและแหล่งการเรียนรู้ต่าง ๆ ในการศึกษาต่อ และประกอบอาชีพ เปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างระหว่างเทศกาล งานฉลอง วันสำคัญ และ ชีวิตความเป็นอยู่ของเจ้าของภาษากับของไทย ค้นคว้า รวบรวม และสรุปข้อมูล/ข้อเท็จจริง ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่ม สาระการเรียนรู้อื่นจากแหล่งเรียนรู้ โดยใช้กระบวนการสร้างความคิดรวบยอด กระบวนการทำงาน การบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการ สืบค้น กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการกลุ่ม และกระบวนการแก้ไขปัญหา ในการฝึกการฟัง พูด อ่านและ เขียน เพื่อให้นักเรียนเกิดความรู้ ความเข้าใจ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ เพื่อให้เห็นคุณค่าและความสำคัญของภาษาอังกฤษ เกิดความศรัทธา สำนึกในความเป็นไทย เห็น ความสำคัญของการเรียนภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ตระหนักถึงคุณค่าในการเรียนภาษาต่างประเทศ ทำ ประโยชน์แก่สังคมและประเทศชาติ รหัสตัวชี้วัด มาตรฐาน ต 1.1 ม.1/1 , ม.1/2 , ม.1/3 , ม.1/ มาตรฐาน ต 3.1 ม.1/1 มาตรฐาน ต 1.2 ม.1/1 , ม.1/2 , ม.1/3 , ม.1/4 , ม.1/5 มาตรฐาน ต 4.1 ม.1/1 มาตรฐาน ต 1.3 ม.1/1 , ม.1/2 , ม.1/3 มาตรฐาน ต 4.2 ม.1/1 มาตรฐาน ต 2.1 ม.1/1 , ม.1/2 , ม.1/3 รวม 20 ตัวชี้วัด มาตรฐาน ต 2.2 ม.1/1 , ม.1/2 มาตรฐาน ต 3.1 ม.1/1

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 62 โครงสร้าง รายวิชา อ21102 ภาษาอังกฤษ 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หน่วย การเรียน หน่วย ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด สาระแกนกลาง จำนวน ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน 1 Great Animals! มาตรฐาน ต 1.1 (ม.1/2, ม.1/4) มาตรฐาน ต 1.2 (ม.1/1, ม.1/4,ม.1/5) มาตรฐาน ต 1.3 (ม.1/1, ม.1/2) มาตรฐานต2.1 (ม.1/1,ม.1/3) มาตรฐานต2.2(ม.1/1) มาตรฐานต 3.1 (ม.1/1) สนทนาและเขียนโต้ตอบข้อมูล เกี่ยวกับตนเองและเรื่องต่าง ๆ ใกล้ตัว ประสบการณ์ สถานการณ์ ข่าว/ เหตุการณ์ ประเด็นที่อยู่ใน ความสนใจของสังคม และสื่อสาร อย่างต่อเนื่องและเหมาะสม 15 15 2 Weather & Clothes มาตรฐาน ต 1.1 (ม.1/2, ม.1/4) มาตรฐาน ต 1.2 (ม.1/1, ม.1/4,ม.1/5) มาตรฐาน ต 1.3 (ม.1/1, ม.1/2) มาตรฐานต2.1 (ม.1/1,ม.1/3) มาตรฐานต2.2(ม.1/1) มาตรฐานต 3.1 (ม.1/1) อธิบายและเขียนประโยคและ ข้อความให้สัมพันธ์กับสื่อ ที่ไม่ใช่ ความเรียง รูป แบบต่าง ๆ ที่อ่าน รวมทั้งระบุและเขียน สื่อที่ไม่ใช่ ความเรียงรูปแบบต่างๆ ให้สัมพันธ์ กับประโยค และข้อความที่ฟังหรือ อ่าน 14 15 สอบกลางภาค 1 20 3 Food มาตรฐาน ต 1.1 (ม.1/2, ม.1/4) มาตรฐาน ต 1.2 (ม.1/1, ม.1/4,ม.1/5) มาตรฐาน ต 1.3 (ม.1/1, ม.1/2) มาตรฐานต2.1 (ม.1/1,ม.1/3) มาตรฐานต2.2(ม.1/1) มาตรฐานต 3.1 (ม.1/1) วิเคราะห์/อภิปราย ความเหมือน และ ความแตกต่างระหว่างวิถีชีวิต ความ เชื่อและ วัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับของ ไทยและ นำไปใช้อย่างมีเหตุผล 15 10 4 Masters of Art มาตรฐาน ต 1.1 (ม.1/2, ม.1/4) มาตรฐาน ต 1.2 (ม.1/1, ม.1/4,ม.1/5) มาตรฐาน ต 1.3 (ม.1/1, ม.1/2) มาตรฐานต2.1 (ม.1/1,ม.1/3) มาตรฐานต2.2(ม.1/1) มาตรฐานต 3.1 (ม.1/1) อธิบาย/เปรียบเทียบความแตกต่าง ระหว่างโครงสร้างประโยคข้อความ สำนวนคำพังเพยสุภาษิต และบท กลอนของภาษา ต่างประเทศ และ ภาษาไทย 14 10 สอบปลายภาค 1 30 รวม 60 100

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 63 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา อ21201 รายวิชา ภาษาอังกฤษฟัง – พูด 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 20 ชั่วโมง/ภาคเรียน จำนวน 0.5 หน่วยการ เรียน ฝึกการฟัง – พูด การใช้ภาษาท่าทางการสื่อสาร สนทนาทักทาย เพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล บอกหรือให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและสังคมใกล้ตัว ฟังและเข้าใจคำสั่ง คำขอร้องหรือบทสนทนาสั้นๆและพูดบอก ความต้องการการเพื่อสื่อความหมายได้เข้าใจ ใช้กระบวนการฝึกทักษะฟังพูด มีสมรรถนะในการสื่อสาร ใฝ่เรียนรู้และมุ่งมั่นในการฝึกทักษะเพื่อ นำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้องตามสถานการณ์ต่างๆอย่างเหมาะสม ผลการเรียนรู้ 11. ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ และคำชี้แจงง่ายๆที่ได้ฟัง 12. สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง กิจกรรม และสถานการณ์ต่างๆในชีวิตประจำวัน 13. พูดบรรยายเกี่ยวกับตนเอง กิจวัตรประจำวันและสิ่งแวดล้อม ใกล้ตัว 14. พูดแสดงความรู้สึก ความคิดเห็นของตนเอง เกี่ยวกับเรื่องต่างๆใกล้ตัว พร้อมทั้งให้เหตุผลสั้นๆ ประกอบ 15. ใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท่าทางสุภาพเหมาะสมตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมเจ้าของ ภาษา

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 64 Course description Code: E 21201 English Listening and Speaking 1 Mattayom 1 (Grade 7) Semester 1 Credit: 0.5 Time 20 hours: (1 hour/week) In this course, students should practice listening in using the language and gestures in communication that includes greeting to create interpersonal relationship. Telling or giving information about themselves and the social around. Listening and understanding instructions, requests or short dialogues and speaking to tell what they want to communicate understandingly. Learning process should be carried out using listening and speaking skills. Have capacities in communication. Students should be interested in practicing skills in order to use them in various situations in the daily life correctly and suitably. Learning Outcome 6. Students understand and follow orders, request and simple explanation. 7. Students can converse to exchange information about themselves, activities and various situations in their daily life. 8. Students can do descriptive speaking about themselves, daily routines and the environment around. 9. Students can do speaking to show their own feeling, opinions about the social matters around them as well as short reasons. 10. Students can use the language, tones, polite gestures suitably with social manners and the culture of the native’s language.

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 65 โครงสร้าง รายวิชาภาษาอังกฤษฟัง - พูด 1 รหัสวิชา อ21201 รายวิชา ภาษาอังกฤษฟัง – พูด 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 20 ชั่วโมง/ภาคเรียน จำนวน 0.5 หน่วยการ เรียน หน่วยการ เรียนรู้ที่ ชื่อ หน่วยการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระแกนกลาง เวลา ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน 1 Nice to meet you 1,2 การทักทายและการแนะนำมารยาททาง สังคมที่ควรรู้จัก 3 10 2 What do you do? & Whose is it? 3,4 -การถาม - ตอบเกี่ยวกับอาชีพ การทำงาน และส่วนประกอบที่เกี่ยวข้องกับการทำงาน -การแสดงความเป็นเจ้าของ 3 10 3 Tell me about you family! 2, 3 การพูดเกี่ยวกับครอบครัว ความ สัมพันธ์ ด้านเครือญาติ รายละเอียดต่าง ๆ เกี่ยวกับ อาชีพ ที่อยู่ บุคลิก ลักษณะของคนใน ครอบครัว 3 10 สอบกลางภาค 1 20 4 What are they doing? 3,4 การพูด เขียน เกี่ยวกับกิจกรรม หรือเรื่อง ใกล้ตัว 3 5 5 Where is it? & How much/ How many 3.4 การพูดเกี่ยวกับการถามหาสิ่งของ และ สถานที่ การใช้คำ บุพบทบอกสถานที่ -ข้อมูลเกี่ยวกับถามราคา -ข้อมูลเกี่ยวกับจำนวน (คำนามนับได้) 3 10 6 Is there a post office near here? 2,3 การพูดเกี่ยวกับเรื่องราวในชีวิตประจำวัน , สถานที่ การบอกทิศทาง 3 5 สอบปลายภาค 1 30 รวม 60 100

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 66 ภาษาอังกฤษฟัง – พูด 1 รหัสวิชา อ21201 รายวิชา ภาษาอังกฤษฟัง – พูด 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 20 ชั่วโมง/ภาคเรียน จำนวน 0.5 หน่วยการ เรียน ฝึกการฟัง – พูด การใช้ภาษาท่าทางการสื่อสาร สนทนาทักทาย เพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล บอกหรือให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและสังคมใกล้ตัว ฟังและเข้าใจคำสั่ง คำขอร้องหรือบทสนทนาสั้นๆและพูดบอก ความต้องการการเพื่อสื่อความหมายได้เข้าใจ ใช้กระบวนการฝึกทักษะฟังพูด มีสมรรถนะในการสื่อสาร ใฝ่เรียนรู้และมุ่งมั่นในการฝึกทักษะเพื่อ นำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้องตามสถานการณ์ต่างๆอย่างเหมาะสม ผลการเรียนรู้ 16. ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ และคำชี้แจงง่ายๆที่ได้ฟัง 17. สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง กิจกรรม และสถานการณ์ต่างๆในชีวิตประจำวัน 18. พูดบรรยายเกี่ยวกับตนเอง กิจวัตรประจำวันและสิ่งแวดล้อม ใกล้ตัว 19. พูดแสดงความรู้สึก ความคิดเห็นของตนเอง เกี่ยวกับเรื่องต่างๆใกล้ตัวพร้อมทั้งให้เหตุผลสั้นๆ ประกอบ 20. ใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท่าทางสุภาพเหมาะสมตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมเจ้าของ ภาษา

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 67 Course description Code: E21201 English Listening and Speaking 1 Level: Mattayom 1 (Grade 7) Semester 1 Course type: Selective course Credit: 0.5 Time 20 hours: (1 hour/week) In this course, students should practice listening in using the language and gestures in communication that includes greeting to create interpersonal relationship. Telling or giving information about themselves and the social around. Listening and understanding instructions, requests or short dialogues and speaking to tell what they want to communicate understandingly. Learning process should be carried out using listening and speaking skills. Have capacities in communication. Students should be interested in practicing skills in order to use them in various situations in the daily life correctly and suitably. Learning Outcome 6. Students understand and follow orders, request and simple explanation. 7. Students can converse to exchange information about themselves, activities and various situations in their daily life. 8. Students can do descriptive speaking about themselves, daily routines and the environment around. 9. Students can do speaking to show their own feeling, opinions about the social matters around them as well as short reasons. 10. Students can use the language, tones, polite gestures suitably with social manners and the culture of the native’s language.

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 68 โครงสร้าง รายวิชาภาษาอังกฤษฟัง - พูด 1 รหัสวิชา อ21201 รายวิชา ภาษาอังกฤษฟัง – พูด 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 20 ชั่วโมง/ภาคเรียน จำนวน 0.5 หน่วยการ เรียน หน่วยการ เรียนรู้ที่ ชื่อ หน่วยการ เรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระแกนกลาง เวลา ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน 1 Nice to meet you 1,2 การทักทายและการแนะนำมารยาททาง สังคมที่ควรรู้จัก 3 10 2 What do you do? & Whose is it? 3,4 -การถาม - ตอบเกี่ยวกับอาชีพ การ ทำงานและส่วนประกอบที่เกี่ยวข้องกับ การทำงาน -การแสดงความเป็นเจ้าของ 3 10 3 Tell me about you family! 2, 3 การพูดเกี่ยวกับครอบครัว ความ สัมพันธ์ ด้านเครือญาติ รายละเอียดต่าง ๆ เกี่ยวกับอาชีพ ที่อยู่ บุคลิก ลักษณะของ คนในครอบครัว 3 10 สอบกลางภาค 1 20 4 What are they doing? 3,4 การพูด เขียน เกี่ยวกับกิจกรรม หรือเรื่อง ใกล้ตัว 3 5 5 Where is it? & How much/ How many 3.4 การพูดเกี่ยวกับการถามหาสิ่งของ และ สถานที่ การใช้คำ บุพบทบอกสถานที่ -ข้อมูลเกี่ยวกับถามราคา -ข้อมูลเกี่ยวกับจำนวน (คำนามนับได้) 3 10 6 Is there a post office near here? 2,3 การพูดเกี่ยวกับเรื่องราวในชีวิตประจำวัน , สถานที่ การบอกทิศทาง 3 5 สอบปลายภาค 1 30 รวม 20 100

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 69 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา อ21207 รายวิชา ภาษาอังกฤษรอบรู้ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง/ภาคเรียน จำนวน 1.0 หน่วยการ เรียน อ่านออกเสียงและอ่านในใจ คำ วลี สำนวนง่ายๆ ประโยคคำสั่ง ขอร้อง คำแนะนำ คำอธิบาย ข้อความ ที่ซับซ้อน ข้อมูล จดหมาย บทอ่าน บทความหรือเรื่องราวสั้นๆ ทั้งที่เป็นความเรียงและไม่ใช่ความเรียง จากสื่อ สิ่งพิมพ์ และสื่ออิเลคทรอนิคส์ แล้วถ่ายโอนเป็นข้อความของตนเองในรูปแบบต่างๆ สรุป แสดงความคิดเห็น ความต้องการ ความรู้สึกต่อข้อมูลที่อ่านในชีวิตประจำวัน โดยใช้กระบวนการค้นคว้า การสร้างผังมโนทัศน์และ การทำงานกลุ่ม เพื่อเสริมสร้างนิสัยรักการอ่านและการค้นคว้า โดยใช้ความรู้และทักษะการใช้ภาษากระบวนการอภิปรายและกระบวนการกลุ่มในการเรียนรู้และพัฒนา ทักษะการเรียนรู้ความรู้ด้านคำศัพท์ของเนื้อหาที่เกี่ยวข้องสำนวนภาษาโครงสร้างไวยากรณ์ภาษาอังกฤษสามารถ นำมาใช้ในชีวิตประจำวันและเพื่อการศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น เพื่อให้นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อภาษาอังกฤษเห็นคุณค่าและประโยชน์ของการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารการ พัฒนะทักษะทางสังคมการสืบค้นข้อมูลข่าวสารเพื่อการเรียนรู้เข้าใจวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาและสามารถใช้ ภาษาอังกฤษแสวงหาความรู้เพื่อการศึกษาที่สูงขึ้นรวมทั้งมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะผู้เรียนครบ ตามหลักสูตร ตัวชี้วัด 1. อ่านออกเสียงคำ วลี สำนวน ประโยคและข้อความได้ถูกต้องตามหลักการออกเสียง 2. ถ่ายโอนข้อมูลและเนื้อเรื่องที่อ่านได้ 3. สรุป ตีความและแสดงความคิดเห็นจากข้อมูลที่ได้ 4. เขียนบรรยายเรื่องที่อ่านเพื่อสื่อความหมายได้ 5. ใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้น ค้นคว้า รวบรวมและสรุปความรู้ ข้อมูลจากสื่อต่างๆได้

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 70 โครงสร้าง รายวิชาภาษาอังกฤษรอบรู้ 1 รหัสวิชา อ21207 รายวิชา ภาษาอังกฤษรอบรู้ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง/ภาคเรียน จำนวน 1.0 หน่วยการ เรียน หน่วย การเรียนรู้ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ ผลการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ เวลา/ ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน 1 Myself พูดสนทนาแนะนาประวัติส่วนตัวได้ เพื่อเกิดความรู้ความเข้าใจเห็น ความสำคัญของการแนะนำตนเอง ต่อผู้อื่นและสามารถนำไปปรับใช้ใน ชีวิตประจำวันได้ - Introducing yourself - Greetings 8 15 2 Conversation สนทนาโต้ตอบในสถานการณ์ ต่างๆได้พูดเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่ อยู่ในความสนใจเรื่องราวเกี่ยวกับ ตนเองได้ได้แก่การคุยโทรศัพท์ การซื้อของและสามารถนำไป ปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้ - Telephone conversation - Restaurant 11 15 สอบกลางภาค 1 20 3 Describing people การเขียนบรรยายเล่าเรื่องบุคคลได้ ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์และ โครงสร้างทางภาษาการใช้ภาษาใน การบรรยายลักษณะบุคคลได้ ถูกต้อง - Describing family member 10 10 4 Cooking food การเขียนอธิบายวิธีการทำอาหาร ได้ถูกต้องตามสำนวนทางภาษา เขียนเปรียบเทียบเพื่อแลกเปลี่ยน ความเหมือนและความแตกต่างทาง วัฒนธรรมจากเรื่องที่อ่าน - How to make food. 9 10 สอบปลายภาค 1 30 รวม 40 100

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 71 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา อ21208 รายวิชา ภาษาอังกฤษรอบรู้ 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง/ภาคเรียน จำนวน 1.0 หน่วยการ เรียน ศึกษาทักษะการฟังและเขียนโดยการฝึกเขียนเพื่อสื่อสารและสื่อความหมายบอกข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง อธิบายบรรยายเรื่องราวต่างๆในชีวิตประจำวันในรูปการบรรยายเล่าเรื่องการกรอกแบบฟอร์มเขียนเรียงความ เขียนจดหมายส่วนตัวจดหมายธุรกิจจดหมายอิเล็กทรอนิกส์(e-mail) ข้อความประโยคบทความและเรื่องสั้นและ แสดงความคิดเห็นได้อย่างเหมาะสมกับโอกาสและสถานการณ์ต่างๆ โดยใช้กระบวนการทางภาษากระบวนการกลุ่มกระบวนการคิดวิเคราะห์เพื่อเขียนสื่อสารสืบค้นค้นคว้า รวบรวมและสรุปความรู้และข้อมูลต่างๆ เพื่อให้เกิดเจตคติที่ดีต่อภาษาอังกฤษสามารถใช้ภาษาอังกฤษในการแสวงหาความรู้เพื่อการศึกษาที่ สูงขึ้นมีคุณธรรมจริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์คือรักชาติศาสน์กษัตริย์ชื่อสัตย์สุจริตมีวินัยใฝ่เรียนรู้อยู่ อย่างพอเพียงมุ่งมั่นในการทำงานรักความเป็นไทยและมีจิตสาธารณะ ตัวชี้วัด 1. และเขียนบอกข้อมูลเกี่ยวกับตนเองเพื่อนและสิ่งแวดล้อมใกล้ตัวได้ถูกต้องตามหลักและสำนวนทาง ภาษา 2. ใช้ภาษาตามองค์ประกอบของการเขียนได้อย่างถูกต้องและเหมาะสมกับสถานการณ์ที่กำหนดให้ฟัง 3. ใช้ภาษาในการเขียนเพื่อเล่าเรื่อง/อธิบาย/แสดงความคิดเห็น/โฆษณาโน้มน้าวใจ/สร้างจินตนาการใน ชีวิตประจำวัน จากเรื่องที่ฟังได้อย่างถูกต้องตามหลักโครงสร้างและไวยากรณ์ทางภาษา 4. เขียนสรุปเรื่องหรือข้อความสั้นๆจากเรื่องที่ฟังได้อย่างถูกต้อง 5. แลกเปลี่ยนความคิดเห็นทางวัฒนธรรมโดยเขียนเปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างได้อย่าง เหมาะสมจากเรื่องหรือสถานการณ์ที่กำหนดให้ฟัง

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 72 โครงสร้าง รายวิชาภาษาอังกฤษรอบรู้ 2 รหัสวิชา อ21208 รายวิชา ภาษาอังกฤษรอบรู้ 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง/ภาคเรียน จำนวน 1.0 หน่วยการ เรียน หน่วย การเรียนรู้ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ ผลการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ เวลา/ ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน 1 Personal Identification การพูดและเขียนบรรยายเกี่ยวกับ ลักษณะทางกายภาพและ บุคลิกภาพของบุคคลและใช้ ภาษาในการสื่อสารให้เห็น รูปลักษณ์ของบุคคลได้ถูกต้อง ชัดเจน - Character - Personality 10 15 2 Occupation การพูดและเขียนบรรยายเกี่ยวกับ อาชีพที่สนใจ - Job 9 15 สอบกลางภาค 1 20 3 Location การพูดและเขียนบรรยายเกี่ยวกับ การบอกตำแหน่ง ที่ตั้งสิ่งของ และสถานที่ต่างๆ - Places in town 10 10 4 Shopping การพูดและเขียนบรรยายเกี่ยวกับ การซื้อของในชีวิตประจำวัน - Shopping conversation 9 10 สอบปลายภาค 1 30 รวม 40 100

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 73 คำอธิบายรายวิชาภาษาฝรั่งเศสในชีวิตประจำวัน 1 รหัสวิชา ฝ 20201 รายวิชา ภาษาฝรั่งเศสในชีวิตประจำวัน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 เวลาเรียน 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยการ เรียน ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ อ่านออกเสียงคำ กลุ่มคำ ประโยค ง่ายๆได้ถูกต้องตามหลักการ อ่านออกเสียง จากสื่อต่างๆที่เป็นความเรียง และไม่ใช่ความเรียงในรูปแบบต่างๆ ในหัวข้อเรื่องที่เกี่ยวกับตนเอง ครอบครัว โรงเรียน สิ่งแวดล้อมรอบตัว ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล เวลาว่าง การศึกษา อาชีพ และสถานที่ ใช้ ภาษาได้เหมาะสมกับมารยาททางสังคม สร้างสัมพันธ์ระหว่างบุคคล แสดงความต้องการ เกี่ยวกับชีวิตประจำวัน โดยใช้สื่อเทคโนโลยี สื่อการเรียนทางภาษา และผลจากการฝึกทักษะต่างๆ แสวงหาวิธีเรียนที่เหมาะสม กับตนเอง สามารถนำเสนอข้อมูล ความคิดรวบยอด เกี่ยวกับเหตุการณ์ และประสบการณ์ใกล้ตัวด้วยวิธีที่ หลากหลายอย่างสร้างสรรค์ เข้าร่วมกิจกรรม ด้วยความสนุกสนาน บอกความแตกต่างด้านภาษา วัฒนธรรมโดย ใช้กระบวนการเรียนภาษา กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการกลุ่ม กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการ แก้ปัญหา กระบวนการสร้างเจตคติ เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ สามารถใช้ภาษา เห็นประโยชน์ของการเรียนรู้ภาษาฝรั่งเศส ในการแสวงหา ความรู้เพิ่มเติม และความเพลิดเพลินจากแหล่งข้อมูลที่หลากหลายตามความสนใจและปรับใช้ให้เหมาะสมกับวิถี ชีวิตของตน อย่างใฝ่รู้ใฝ่เรียน มุ่งมั่นในการทำงาน รักความเป็นไทย และมีจิตสาธารณะ ผลการเรียนรู้ 9. เข้าใจภาษาท่าทางน้ำเสียงความรู้สึกของผู้พูดและคำสั่งง่ายๆที่พบในเนื้อเรื่อง 10. อ่านออกเสียงบทอ่านได้ถูกต้องตามหลักการออกเสียงและเหมาะสมกับเนื้อหาที่อ่าน 11. ใช้ภาษาง่ายๆและท่าทางในการสื่อสารได้เหมาะสมกับระดับบุคคลและวัฒนธรรมของเจ้าของ ภาษา 12. เข้าใจข้อความง่ายๆจากสื่อสิ่งพิมพ์เกี่ยวกับเรื่องที่อยู่ในความสนใจในชีวิตประจำวัน 13. ใช้ภาษาง่ายๆตามมารยาททางสังคมเพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและสามารถสื่อสาร โดยใช้สื่อที่มีอยู่ในแหล่งการเรียนรู้ในสถานศึกษา 14. อ่านออกเสียงบทอ่านได้ถูกต้องตามหลักการออกเสียงและเหมาะสมกับเนื้อหาที่อ่าน 15. เข้าใจความเหมือนและความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรมในครอบครัวของเจ้าของภาษากับของ ไทยที่มีอิทธิพลต่อการใช้ภาษา 16. ใช้ภาษาง่ายๆเพื่อขอและให้ข้อมูลอธิบายเรื่องราวต่างๆในชีวิตประจำวันและสิ่งที่ตนสนใจโดย ใช้ประโยชน์จากสื่อการเรียนทางภาษา

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 74 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ฝ 20202 รายวิชา ภาษาฝรั่งเศสในชีวิตประจำวัน 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 เวลาเรียน 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยการ เรียน ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ อ่านออกเสียงคำ กลุ่มคำ ประโยค ง่ายๆได้ถูกต้องตามหลักการ อ่านออกเสียง จากสื่อต่างๆที่เป็นความเรียง และไม่ใช่ความเรียงในรูปแบบต่างๆ ในหัวข้อเรื่องที่เกี่ยวกับตนเอง ครอบครัว โรงเรียน สิ่งแวดล้อมรอบตัว ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล เวลาว่าง การศึกษา อาชีพ และสถานที่ ใช้ภาษาได้เหมาะสมกับมารยาททางสังคม สร้างสัมพันธ์ระหว่างบุคคล แสดงความต้องการเกี่ยวกับ ชีวิต ประจำวัน โดยใช้สื่อเทคโนโลยี สื่อการเรียนทางภาษา และผลจากการฝึกทักษะต่างๆ แสวงหาวิธีเรียนที่ เหมาะสมกับตนเอง สามารถนำเสนอข้อมูล ความคิดรวบยอด เกี่ยวกับเหตุการณ์ และประสบการณ์ใกล้ตัวด้วย วิธีที่หลากหลายอย่างสร้างสรรค์ เข้าร่วมกิจกรรม ด้วยความสนุกสนาน บอกความแตกต่างด้านภาษา วัฒนธรรม โดยใช้กระบวนการเรียนภาษา กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการกลุ่ม กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการ แก้ปัญหา กระบวนการสร้างเจตคติ เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ สามารถใช้ภาษา เห็นประโยชน์ของการเรียนรู้ ภาษาฝรั่งเศส ในการแสวงหาความรู้เพิ่มเติม และความเพลิดเพลินจากแหล่งข้อมูลที่หลากหลายตามความสนใจ และปรับใช้ให้เหมาะสมกับวิถีชีวิตของตน อย่างใฝ่รู้ใฝ่เรียน มุ่งมั่นในการทำงาน รักความเป็นไทย และมีจิต สาธารณะ ผลการเรียนรู้รายวิชา 1.เข้าใจภาษาท่าทางน้ำเสียงความรู้สึกของผู้พูดและคำสั่งง่ายๆที่พบในเนื้อเรื่อง 2.อ่านออกเสียงบทอ่านได้ถูกต้องตามหลักการออกเสียงและเหมาะสมกับเนื้อหาที่อ่าน 3.ใช้ภาษาง่ายๆและท่าทางในการสื่อสารได้เหมาะสมกับระดับบุคคลและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา 4. เข้าใจข้อความง่ายๆจากสื่อสิ่งพิมพ์เกี่ยวกับเรื่องที่อยู่ในความสนใจในชีวิตประจำวัน 5. ใช้ภาษาง่ายๆตามมารยาททางสังคมเพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและสามารถสื่อสารโดยใช้ สื่อที่มีอยู่ในแหล่งการเรียนรู้ในสถานศึกษา 6. อ่านออกเสียงบทอ่านได้ถูกต้องตามหลักการออกเสียงและเหมาะสมกับเนื้อหาที่อ่าน 7. เข้าใจความเหมือนและความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรมในครอบครัวของเจ้าของภาษากับของไทยที่ มีอิทธิพลต่อการใช้ภาษา 8. ใช้ภาษาง่ายๆเพื่อขอและให้ข้อมูลอธิบายเรื่องราวต่างๆในชีวิตประจำวันและสิ่งที่ตนสนใจโดยใช้ ประโยชน์จากสื่อการเรียนทางภาษา

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 75 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ20201 รายวิชา ภาษาญี่ปุ่นในชีวิตประจำวัน 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยการ เรียน เข้าใจคำสั่ง คำขอร้อง ภาษาท่าทางและประโยคที่ใช้ในชีวิตประจำวัน และหลักการใช้สัทอักษรได้ ถูกต้อง มีความรู้เกี่ยวกับตัวอักษรภาษาญี่ปุ่นเช่น ตัวอักษรฮิรางานะ ตัวอักษรคาตาคานะ ตัวอักษรคนจิ และ สามารถออกเสียงอักษรโรมันจิจากกลุ่มคำ และประโยคสั้นๆ ได้ถูกต้องชัดเจน ตามหลักการออกเสียง สามารถบอกจำนวนตัวเลข สามารถสนทนาเป็นภาษาญี่ปุ่น ตามสถานการณ์ต่างๆ เช่น แนะนำตัวเอง การ บอกสิ่งของ สถานที่ต่างๆ ถาม-ตอบราคา และแสดงความรู้สึกชอบ ไม่ชอบ บอกรสชาติของอาหารได้ ผลการเรียนรู้ 17. นักเรียนสามารถใช้ตัวอักษรภาษาญี่ปุ่นตามหลักภาษาและออกเสียงโรมันจิได้ 18. กล่าวคำทักทายในชีวิตประจำวันได้ 19. นักเรียนแนะนำตัวเองและให้ข้อมูลที่เกี่ยวกับตัวเองได้ 20. บอกสัญชาติและประเทศในอาเซียนได้ 21. มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับจำนวนตัวเลข 1 – 100 เป็นภาษาญี่ปุ่นได้ 22. การบอกสิ่งนี้ สิ่งนั้น สิ่งโน่น 23. การบอกสถานที่ต่างๆได้ 24. การถามตอบเกี่ยวกับราคาสินค้าได้ รวมทั้งหมด 8 ผลการเรียนรู้

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 76 โครงสร้างรายวิชาภาษาญี่ปุ่นในชีวิตประจำวัน 1 รหัสวิชา ญ 20201 รายวิชา ภาษาญี่ปุ่นในชีวิตประจำวัน 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง คะแนน 100 คะแนน หน่วย ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ เวลา (ชั่วโมง) น้ำหนัก คะแนน 1 ตัวอักษรภาษาญี่ปุ่น นักเรียนสามารถอ่านเขียนตัวอักษรฮิรางานะและ ออกเสียงโรมันจิได้ 4 5 2 คำทักทาย กล่าวคำทักทายในชีวิตประจำวันได้ 5 10 3 การแนะนำตัว นักเรียนแนะนำตัวเองและให้ข้อมูลที่เกี่ยวกับ ตัวเองได้ 5 5 4 คุณมาจากประเทศอะไร บอกสัญชาติและประเทศในอาเซียนได้ 5 10 Midterm 1 20 5 จำนวนตัวเลข มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับจำนวนตัวเลข 1 – 100 เป็นภาษาญี่ปุ่นได้ 4 5 6 สิ่งนี้คืออะไร การบอกอธิบายวัตถุสิ่งของได้ 5 5 7 ที่นี่ที่ไหน การบอกสถานที่ต่างๆได้ 5 5 8 ราคาเท่าไหร่ การถามตอบเกี่ยวกับราคาสินค้าได้ 5 5 Final Examination 1 30 Total 100

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 77 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ 20202 รายวิชา ภาษาญี่ปุ่นในชีวิตประจำวัน 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยการ เรียน ฟัง พูด อ่านออกเสียงและเขียนประโยคสนทนา พูดโต้ตอบประโยคคำถามด้วยคำสั้น ๆ ง่าย ๆ พูด และเขียนให้ ข้อมูล แลกเปลี่ยน ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เพื่อน ครอบครัว และเรื่องต่าง ๆ ใกล้ตัว บอกสิ่งที่มี อยู่ ทั้งคน สัตว์ สิ่งของ แนะนำสถานที่ต่างๆ อย่างง่าย ๆ เข้าใจภาษาท่าทางในการสื่อสารตามสถานการณ์ ต่าง ๆ ตามโครงสร้างไวยากรณ์ พื้นฐาน รู้และเข้าใจวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ เหมาะสมกับ บุคคล กาลเทศะและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ผลการเรียนรู้ 17. ถาม-ตอบเกี่ยวกับสิ่งที่ต้องการได้ 18. บอกสีต่างๆเป็นภาษาญี่ปุ่นได้ 19. แสดงความรู้สึกชอบ ไม่ชอบ 20. บอกรสชาติของอาหารได้ 21. บอกที่อยู่ของ คน สัตว์ สิ่งมีชีวิตได้ 22. บอกที่อยู่ของ วัตถุ สิ่งของ สิ่งไม่มีชีวิต 23. แนะนำสมาชิกในครอบครัวได้ 24. บอกจำนวนของคนได้ รวมทั้งหมด 8 ผลการเรียนรู้

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 78 โครงสร้างรายวิชาภาษาญี่ปุ่นในชีวิตประจำวัน 2 รายวิชา ภาษาญี่ปุ่นในชีวิตประจำวัน 2 รหัสวิชา ญ 20202 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40ชั่วโมง คะแนน 100 คะแนน หน่วย ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ เวลา (ชั่วโมง) น้ำหนัก คะแนน 1 ต้องการอะไร ถาม-ตอบเกี่ยวกับสิ่งที่ต้องการได้ 5 10 2 หิมะสีขาว บอกสีต่างๆเป็นภาษาญี่ปุ่นได้ 4 5 3 ชอบดอกซากุระ แสดงความรู้สึกชอบ ไม่ชอบ 5 10 4 ขนมเค้กอร่อย บอกรสชาติของอาหารได้ 5 5 Midterm 1 20 5 มีใครอยู่ไหม บอกที่อยู่ของ คน สัตว์ สิ่งมีชีวิตได้ 5 5 6 อะไรอยู่บนโต๊ะ บอกที่อยู่ของ วัตถุ สิ่งของ สิ่งไม่มีชีวิต 5 5 7 ครอบครัวของฉัน แนะนำสมาชิกในครอบครัวได้ 5 5 8 มีเพื่อนกี่คน บอกจำนวนของคนได้ 4 5 Final Examination 1 30 Total 100

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 79

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 80 คำอธิบายรายวิชาและโครงสร้างรายวิชา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 81 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา อ 22101 รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน3 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 จำนวน 60 ชั่วโมง/ ภาคเรียน จำนวนหน่วยการเรียน 1.5 หน่วยการเรียน ปฏิบัติตามและใช้คำขอร้อง คำแนะนำ คำชี้แจง และคำอธิบายง่ายๆตามสถานการณ์ อ่านออก เสียง เลือกหัวข้อ สรุปใจความสำคัญ และรายละเอียด สนับสนุน พร้อมทั้งแสดงความคิดเห็น ให้เหตุผล และยกตัวอย่างประกอบจากการอ่านเรื่อง ข่าว เหตุการณ์ ประกาศ กิจกรรม บทร้อยกรองสั้นๆ เรื่องใกล้ ตัว และเรื่องที่อยู่ในความสนใจของสังคม ระบุ เขียน อธิบาย เปรียบเทียบความเหมือน และความแตกต่าง ระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่างๆและการลำดับคำตามโครงสร้างประโยคของภาษาอังกฤษและ ภาษาไทย รวมทั้งเทศกาล วันสำคัญ ชีวิตความเป็นอยู่ และวัฒนธรรม ประเพณีของเจ้าของภาษา สืบค้น รวบรวม และสรุปข้อมูล หรือข้อเท็จจริงเกี่ยวกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น พร้อมทั้ง ประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าสารของโรงเรียนเป็นภาษาอังกฤษ ขอและให้ข้อมูล ใช้ทักษะการสื่อสารเพื่อแสดง ความต้องการ ความรู้สึก ความคิดเห็น ความช่วยเหลือเกี่ยวกับตัวเอง กิจวัตรประจำวัน ประสบการณ์ สถานการณ์ต่างๆในชีวิตประจำวัน เช่น ในห้องเรียน ชุมชน โดยใช้ภาษา น้ำเสียง กิริยาท่าทางอย่าง เหมาะสม ถูกต้องตามกาลเทสะ เข้าร่วม หรือจัดกิจกรรมทางภาษา และวัฒนธรรมตามความสนใจอย่าง เหมาะสมกับบุคคล โอกาส และมารยาทสังคม และวัฒนธรรมเจ้าของภาษา มีความรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัย ใฝ่รู้ใฝ่เรียน อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการ ทำงาน รักความเป็นไทย และมีจิตสาธารณะ ตัวชี้วัด มฐ ต 1.1 ม.2/1 – 4 มฐ ต 1.2 ม. 2/1 – 5 มฐ ต 1.3 ม. 2/1 – 3 มฐ ต 2.1 ม. 2/1 – 2 มฐ ต 2.2 ม. 2/1 - 2 มฐ ต 3.1 ม. 2/1 มฐ ต 4.1 ม. 2/1 มฐ ต 4.2 ม. 2/1 รวม 21 ตัวชี้วัด

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 82 Course description Code:อ 22101 Course: English Level: Mathayom 2 (Grade 8) Semester 1-2 Time 60 hours: (3 hours/week) Credit: 1.5 Act in compliance with requests, instructions, clarifications and simple explanations heard and read. Accurately read aloud texts, news, advertisements and short poems by observing the principles of reading. Specify/write sentences and texts related to various forms of non-text information read. Choose the topic and main idea, tell supporting details and express opinions about what has been heard and read, as well as provide justifications and simple examples for illustration. Converse appropriately to exchange data about themselves, various matters around them and various situations in daily life. Use orders and give instructions, clarifications and explanations according to the situation. Speak and write appropriately to express needs, offer help and agree and refuse to give help in various situations. Speak and write appropriately to ask for and give data, describe and express opinions about what has been heard or read. Speak and write to express their own feelings and opinions about various matters around them, various activities, as well as provide brief justifications appropriately. Speak and write to describe themselves, their daily routines, experiences and news/incidents of interest to society. Speak and write to summarise the main idea, theme and topic identified from analysis of matters/news/incidents of interest to society. Speak and write to express opinions about activities or various matters around them and experiences, as well as provide brief justifications. Use language, tone of voice, gestures and manners appropriate to various persons and occasions by observing social manners of native speakers. Describe the festivals, important days, lifestyles and traditions of native speakers. Participate in language and cultural activities in accordance with their interests. Compare and explain similarities and differences between pronunciation of various kinds of sentences and word order in accordance with structures of sentences in foreign languages and Thai language. Compare and explain similarities and difference between the lifestyles and culture of native speakers and those of Thais. Search for, collect and summarise the data/facts related to other learning areas from learning sources, and present them through speaking/writing. Use language for communication in real situations/ simulated situations in the classroom, school and community. Use foreign languages in conducting research, collecting and summarising knowledge / various data from the media and different learning sources for further education and livelihood. Disseminate/convey to the public data and news about the school in foreign languages.

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 83 Acquire a favourable attitude towards foreign languages and will be able to creatively convey Thai concepts and culture to the global society. Indicators F 1.1 Gr 8/1-4 F 1.2 Gr 8/1-5 F 1.3 Gr 8/1-3 F 2.1 Gr 8/1-3 F 2.2 Gr 8/1-2 F 3.1 Gr 8/1 F 4.1 Gr 8/1 F 4.2 Gr 8/2 Total: 21 indicators

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 84 โครงสร้างรายวิชา รหัสวิชา อ 22101รายวิชา ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 3 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 ลำดับ ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐาน / ตัวชี้วัด สาระการเรียนร็ เวลา น้ำหนัก คะแนน 1. Day after day มฐ ต 1.1 ม.2/1 – 4 มฐ ต 1.2 ม. 2/1 – 2 มฐ ต 1.3 ม. 2/1 – 3 มฐ ต 2.1 ม. 2/1 มฐ ต 2.2 ม. 2/1 มฐ ต 3.1 ม. 2/1 มฐ ต 4.1 ม. 2/1 มฐ ต 4.2 ม. 2/1 15 25 2. Let’s celebrate มฐ ต 1.1 ม.2/1 – 4 มฐ ต 1.2 ม. 2/1 – 2 มฐ ต 1.3 ม. 2/1 – 3 มฐ ต 2.1 ม. 2/1 มฐ ต 2.2 ม. 2/1 มฐ ต 3.1 ม. 2/1 มฐ ต 4.1 ม. 2/1 มฐ ต 4.2 ม. 2/1 15 25 3. Characters larger than life มฐ ต 1.1 ม.2/1 – 4 มฐ ต 1.2 ม. 2/1 – 2 มฐ ต 1.3 ม. 2/1 – 3 มฐ ต 2.1 ม. 2/1 มฐ ต 2.2 ม. 2/1 มฐ ต 3.1 ม. 2/1 มฐ ต 4.1 ม. 2/1 มฐ ต 4.2 ม. 2/1 15 25

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 85 ลำดับ ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐาน / ตัวชี้วัด สาระการเรียนร็ เวลา น้ำหนัก คะแนน 4. Unexplained mysteries มฐ ต 1.1 ม.2/1 – 4 มฐ ต 1.2 ม. 2/1 – 2 มฐ ต 1.3 ม. 2/1 – 3 มฐ ต 2.1 ม. 2/1 มฐ ต 2.2 ม. 2/1 มฐ ต 3.1 ม. 2/1 มฐ ต 4.1 ม. 2/1 มฐ ต 4.2 ม. 2/1 15 25 รวม 60 100

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 86 คำอธิบายรายวิชา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ รหัสวิชา อ 22102 รายวิชาภาษาอังกฤษ จำนวนหน่วยการเรียน 1.5 หน่วยการเรียน จำนวน 60 ชั่วโมง/ ภาคเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2ภาคเรียนที่ 2 ปฏิบัติตามและใช้คำขอร้อง คำแนะนำ คำชี้แจง และคำอธิบายง่ายๆตามสถานการณ์ อ่านออกเสียง เลือกหัวข้อ สรุปใจความสำคัญ และรายละเอียด สนับสนุน พร้อมทั้งแสดงความคิดเห็น ให้เหตุผล และ ยกตัวอย่างประกอบจากการอ่านเรื่อง ข่าว เหตุการณ์ ประกาศ กิจกรรม บทร้อยกรองสั้นๆ เรื่องใกล้ตัว และ เรื่องที่อยู่ในความสนใจของสังคม ระบุ เขียน อธิบาย เปรียบเทียบความเหมือน และความแตกต่างระหว่าง การออกเสียงประโยคชนิดต่างๆและการลำดับคำตามโครงสร้างประโยคของภาษาอังกฤษและภาษาไทย รวมทั้ง เทศกาล วันสำคัญ ชีวิตความเป็นอยู่ และวัฒนธรรม ประเพณีของเจ้าของภาษา สืบค้น รวบรวม และสรุปข้อมูล หรือข้อเท็จจริงเกี่ยวกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น พร้อมทั้ง ประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าสารของโรงเรียนเป็นภาษาอังกฤษ ขอและให้ข้อมูล ใช้ทักษะการสื่อสารเพื่อแสดงความ ต้องการ ความรู้สึก ความคิดเห็น ความช่วยเหลือเกี่ยวกับตัวเอง กิจวัตรประจำวัน ประสบการณ์ สถานการณ์ ต่างๆในชีวิตประจำวัน เช่น ในห้องเรียน ชุมชน โดยใช้ภาษา น้ำเสียง กิริยาท่าทางอย่างเหมาะสม ถูกต้อง ตามกาลเทสะ เข้าร่วม หรือจัดกิจกรรมทางภาษา และวัฒนธรรมตามความสนใจอย่างเหมาะสมกับบุคคล โอกาส และมารยาทสังคม และวัฒนธรรมเจ้าของภาษา มีความรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัย ใฝ่รู้ใฝ่เรียน อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการ ทำงาน รักความเป็นไทย และมีจิตสาธารณะ ตัวชี้วัด มฐ ต 1.1 ม.2/1 – 4 มฐ ต 1.2 ม. 2/1 – 5 มฐ ต 1.3 ม. 2/1 – 3 มฐ ต 2.1 ม. 2/1 – 2 มฐ ต 2.2 ม. 2/1 - 2 มฐ ต 3.1 ม. 2/1 มฐ ต 4.1 ม. 2/1 มฐ ต 4.2 ม. 2/1 รวม 21 ตัวชี้วัด

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 87 โครงสร้างรายวิชา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ รายวิชาภาษาอังกฤษ รหัสวิชา อ 21102 ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 หน่วยการเรียนรู้ ที่ ชื่อหน่วยการ เรียนรู้ มาตรฐาน / ตัวชี้วัด เวลา น้ำหนัก คะแนน 5. Our planet มฐ ต 1.1 ม.2/1 – 4 มฐ ต 1.2 ม. 2/1- 3 มฐ ต 1.2 ม. 2 / 5 มฐ ต 1.3 ม. 2 / 2 - 3 มฐ ต 2.1 ม. 2/1 - 2 มฐ ต 3.1 ม. 2/1 มฐ ต 4.1 ม. 2/1 มฐ ต 4.2 ม. 2/1 15 25 6. Travel มฐ ต 1.1 ม.2/1 – 4 มฐ ต 1.2 ม. 2/1 – 2 มฐ ต 1.3 ม. 2/1 – 3 มฐ ต 2.1 ม. 2/1 มฐ ต 2.2 ม. 2/1 มฐ ต 3.1 ม. 2/1 มฐ ต 4.1 ม. 2/1 มฐ ต 4.2 ม. 2/1 10 20 7. Health & Fitness มฐ ต 1.1 ม.2/1 – 4 มฐ ต 1.2 ม. 2/1 มฐ ต 1.2 ม. 2/5 มฐ ต 1.3 ม. 2/1 – 3 มฐ ต 2.1 ม. 2/1 – 2 มฐ ต 2.2 ม. 2/1 - 2 12 20

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 88 มฐ ต 3.1 ม. 2/1 มฐ ต 4.1 ม. 2/1 มฐ ต 4.2 ม. 2/1 ลำดับที่ ชื่อหน่วยการ เรียนรู้ มาตรฐาน / ตัวชี้วัด เวลา น้ำหนัก คะแนน 8. Food & Fashion มฐ ต 1.1 ม.2/1 – 4 มฐ ต 1.2 ม. 2/1 มฐ ต 1.2 ม. 2/ 4 - 5 มฐ ต 1.3 ม. 2/1 มฐ ต 1.3 ม. 2/3 มฐ ต 2.1 ม. 2/1 – 3 มฐ ต 2.2 ม. 2/1 - 2 มฐ ต 3.1 ม. 2/1 มฐ ต 4.1 ม. 2/1 มฐ ต 4.2 ม. 2/1 12 20 รวม 60 100

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 89 ภาษาอังกฤษเพิ่มเติม คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา อ 22201 รายวิชา ภาษาอังกฤษฟังพูด 3 จำนวน 1 หน่วยการ เรียน จำนวน 40 ชั่วโมง / ภาคเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 เข้าใจภาษาท่าทางน้ำเสียงความรู้สึกของผู้พูดเกี่ยวกับชีวิตประจำวันและอนาคตสามารถอ่านออกเสียง ได้อย่างถูกต้องใช้ภาษาตามมารยาทสังคมเพื่อแสดงความคิดเห็นความต้องการของตนตลอดจนนำเสนอข้อมูล คำสั่งคำขอร้องคำแนะนำคำอธิบายที่พบในสื่อจริงและสามารถแสดงความคิดเห็นต่อเหตุการณ์ต่างๆได้พอสมควร ข้อความที่ซับซ้อนขึ้นตามระดับที่เรียนเสนอความช่วยเหลือและบริการแก่ผู้อื่นในสถานการณ์ต่างๆได้อย่าง เหมาะสมกับระดับบุคคลและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาเพื่อให้ผู้เรียนใช้ภาษาเป็นเครื่องมือในการศึกษาต่อและ ประกอบอาชีพและตระหนักในประโยชน์และคุณค่าของภาษาต่างประเทศในการเข้าสู่สังคม ผลการเรียนรู้ 1.เข้าใจภาษาท่าทางน้ำเสียงความรู้สึกของผู้พูดรวมทั้งเข้าใจคำสั่งคำขอร้องคำแนะนำคำอธิบายที่พบใน เรื่องและเข้าใจและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อความข้อมูลและข่าวสารเกี่ยวกับเรื่องที่อยู่ในความสนใจใน ชีวิตประจำวัน 2.ใช้ภาษาตามมารยาทสังคมเพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและสามารถดำเนินการสื่อสารได้ อย่างต่อเนื่องโดยใช้สื่อเทคโนโลยีที่มีอยู่ในแหล่งการเรียนรู้ทั้งในและนอกสถานศึกษา 3.นำเสนอข้อมูลเรื่องราวรายงานที่เกี่ยวกับประสบการณ์ 4.ใช้ภาษาและท่าทางในการสื่อสารได้เหมาะสมกับระดับบุคคลและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา 5.เข้าใจความแตกต่างระหว่างภาษาอังกฤษกับภาษาไทยในเรื่องคำวลีสำนวนประโยคและนำไปใช้อย่าง ถูกต้องและเหมาะสมรวมทั้งเข้าใจความเหมือนและความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับของ ไทย 6.ใช้ภาษาตามสถานการณ์ต่างๆภายในสถานศึกษาและชุมชนด้วยวิธีการและรูปแบบที่หลากหลาย

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 90 รหัสวิชา อ 22201 รายวิชา ภาษาอังกฤษฟังพูด 3 จำนวน 1 หน่วยการ เรียน จำนวน 40 ชั่วโมง / ภาคเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- มาตรฐานการเรียนรู้ เข้าใจกระบวนการฟังและพูด สามารถแสดงความคิดเห็น ความคิดรวบยอด จากสื่อต่าง ๆ ได้อย่างมี ประสิทธิภาพ และถูกต้อง เหมาะสมตามสถานการณ์ และนำความรู้มาใช้ได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม ผลการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ ข้อที่ ผลการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ พฤติกรรมการเรียนรู้ K P A 1 พูดทักทาย สนทนาโต้ตอบกับ บุคคลในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้ - Greetings - Introducing yourself ✓ ✓ ✓ 2 พูดบรรยายให้ข้อมูล เกี่ยวกับ กิจวัตรประจำวัน เรื่องราวใน ครอบครัวได้ - Describing Daily Routines and schedules ✓ ✓ ✓ 3 เข้าใจ คำสั่ง คำขอร้อง คำเชื้อ เชิญ คำแนะนำ คำอธิบาย ที่พบ ในสื่อจริง - Commands - requests - offers - Invitations ✓ ✓ ✓ 4 พูดสนทนาโต้ตอบเกี่ยวกับการซื้อ ขาย การต่อรองราคาสินค้าได้ - Buying things - Price - Shopping ✓ ✓ ✓ 5 ฟังเพลง นิทาน เรื่องสั้น แล้ว เขียนต่อเติมเนื้อเพลงหรือสรุป ใจความสำคัญได้ - lyrics - Fables - Short stories ✓ ✓ ✓ 6 พูดโต้ตอบเกี่ยวกับการสั่งอาหาร และเครื่องดื่มได้ - Ordering Food and Drinks ✓ ✓ ✓ 7 เล่าหรือเขียนบรรยายเรื่องราวหรือ ประสบการณ์ของตนเองที่ ประทับใจ - talking about Impressive Event - Past events ✓ ✓ ✓ 8 เล่าบรรยายและเขียนเรื่องราวกับ กิจกรรมที่ทำในเวลาว่าง - talking and writing about leisure ✓ ✓ ✓

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 91 activities 9 พูดเล่าให้ข้อมูลรายละเอียดและ ตอบคำถามเกี่ยวกับเทศกาลที่ สำคัญต่าง ๆ ได้ - talking about important Festivals - Holidays ✓ ✓ ✓ โครงสร้างรายวิชาเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ รหัสวิชา อ 22201 รายวิชา ภาษาอังกฤษฟังพูด 3 จำนวน 1 หน่วยการ เรียน จำนวน 40 ชั่วโมง / ภาคเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 หน่วย การเรียนรู้ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ ผลการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ สาระ ท้องถิ่น เวลา/ ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน 1 Greetings พูดทักทาย สนทนา โต้ตอบกับบุคคลใน สถานการณ์ต่าง ๆ ได้ - Introducing yourself - Greetings 6 10 2 daily routine พูดบรรยายให้ข้อมูล เกี่ยวกับกิจวัตรประจำวัน เรื่องราวในครอบครัวได้ Describing Daily Routines and schedules 4 20 3 Advice เข้าใจ คำสั่ง คำขอร้อง คำเชื้อเชิญ คำแนะนำ คำอธิบาย ที่พบในสื่อ จริง - Commands - requests - offers - Invitations 4 10 4 Buying& shopping พูดสนทนาโต้ตอบ เกี่ยวกับการซื้อขาย การ ต่อรองราคาสินค้าได้ - Buying things - Price - Shopping 4 10 5 Songs, Fables, ฟังเพลง นิทาน เรื่องสั้น แล้วเขียนเติมคำหรือสรุป ใจความสำคัญได้ - Lyrics - Fables - Short stories 6 10

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 92 6 Food and Drinks พูดโต้ตอบเกี่ยวกับการสั่ง อาหารและเครื่องดื่มได้ - Ordering Food and Drinks 4 10 7 Past events เล่าหรือเขียนบรรยาย เรื่องราวหรือ ประสบการณ์ของตนเอง ที่ประทับใจ - talking about Impressive Event - Past events 4 10 หน่วย การเรียนรู้ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ ผลการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ สาระ ท้องถิ่น เวลา/ ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน 8 Leisure plans เล่าบรรยายและเขียน เรื่องราวกับกิจกรรมที่ทำ ในเวลาว่าง - Talking about leisure activities 4 10 9 Important Festival พูดเล่าให้ข้อมูล รายละเอียดเกี่ยวกับ เทศกาลที่สำคัญต่าง ๆ ได้ - talking about important festivals - Holidays 4 10 40 100

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 93

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 94 Course: English Listening and Speaking 3-4 Code:อ 22202 Credit: 1.0 Time 40 hours: (2 hours/week) Level: Mattayom 2 (Grade 8) Semester 1-2 This English course is designed to train students to improve their two language skills in listening and speaking. All these skills are integrated in every class listening and speaking activities. Use language, tone of voice, gestures and manners appropriate to various persons and occasions by observing social manners of native speakers.Act in compliance with requests, instructions, clarifications and simple explanations heard and read. Use orders and give instructions, clarifications and explanations according to the situation. Describe themselves, daily routines, experiences and news/incidents of interest to society. Use language for communication in real situations/ simulated situations in the classroom, school and community. Listen and speak to express opinions about activities or various matters around them and experiences, as well as provide brief justifications. Describe the festivals, important days, lifestyles and traditions of native speakers. Participate in language and cultural activities in accordance with their interests. Compare and explain similarities and differences between pronunciation of various kinds of sentences and word order in accordance with structures of sentences in foreign languages and Thai language, the lifestyles and culture of native speakers and those of Thais. Use foreign languages in conducting research, collecting, summarising knowledge/various data from the media and different learning sources for further education and livelihood. Love of nation, religion and king, honesty and integrity, self-discipline, avidity for learning, observance of principles of Sufficiency Economy Philosophy in one’s way of life, dedication and commitment to work, Cherishing Thai-ness and public-mindedness Learning outcomes 1. Use language, tone of voice, gestures and manners appropriate to various persons and occasions by observing social manners of native speakers.Act in compliance with requests, instructions, clarifications and simple explanations heard and read. Use orders and give instructions, clarifications and explanations according to the situation. 2. Describing themselves, their daily routines, experiences and news/incidents of interest to society. 3. Use language for communication in real situations/ simulated situations in the classroom, school and community. 4. Listen and speak to express opinions about activities or various matters around them and experiences, as well as provide brief justifications. Describe the festivals, important

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 95 days, lifestyles and traditions of native speakers. Participate in language and cultural activities in accordance with their interests. 5. Search for, collect and summarise the data/facts related to other learning areas from learning sources, and present them through reading/writing. 6. Use language for communication in real situations/ simulated situations in the classroom, school and community. คำอธิบายรายวิชา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ รหัสวิชา อ 22202 รายวิชา ภาษาอังกฤษฟังพูด 4 จำนวน 1 หน่วยการเรียน จำนวน 40 ชั่วโมง / ภาคเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ใช้ภาษา น้ำเสียง กริยาท่าทางเหมาะสมตามมารยาทสังคมเพื่อสื่อสารในสถานการณ์จำลอง สถานการณ์จริงทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา ตลอดจนใช้ภาษาในการค้นคว้า รวบรวมข้อมูล ความรู้ต่าง ๆ โดยปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ คำชี้แจงง่าย ๆ ระบุหัวข้อ ใจความสำคัญ ตีความและถ่ายโอน สื่อต่าง ๆ เพลงนิทาน เรื่องสั้นง่าย ๆ ที่อ่านและฟังในเรื่องราวเกี่ยวกับตนเอง กิจวัตรประจำวัน ครอบครัว โรงเรียน การสั่งอาหาร เครื่องดื่ม การซื้อขาย สุขภาพ อาชีพ โฆษณา บทสนทนา บรรยายความเป็นมา ของวันสำคัญ เทศกาล วัฒนธรรม ประเพณีของเจ้าของภาษา เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตาม ความสนใจ พูดและเขียนบรรยายสรุปใจความสำคัญ แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องราวต่าง ๆ ประสบการณ์ ข่าวสาร ใช้ภาษา น้ำเสียง กริยาท่าทางเหมาะสมกับบุคคล และโอกาสตามมารยาทสังคมของเจ้าของภาษา และร่วมจัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตามความสนใจ ใช้ภาษาในการค้นคว้ารวบรวมจากแหล่งเรียนรู้ ต่าง ๆ ในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ ผลการเรียนรู้ 1. พูดทักทายสนทนาโต้ตอบกับบุคคลในสถานการณ์ต่างๆได้ 2. พูดบรรยายให้ข้อมูลเกี่ยวกับกิจวัตรประจำวันเรื่องราวในครอบครัวได้ 3. เข้าใจคำสั่งตำขอร้อง คำเชื้อเชิญ คำแนะนำ คำอธิบายที่พบในสื่อจริง 4. พูดสนทนาโต้ตอบเกี่ยวกับการซ้อขายการต่อรองราคาสินค้าได้ 5. ฟังเพลงนิทาน เรื่องสั้น แล้วเขียนเติมคำหรือสรุปใจความสำคัญได้ 6. พูดโต้ตอบเกี่ยวกับการสั่งอาหาร และเครื่องดื่มได้ 7. เล่าหรือเขียนบรรยายเรื่องราวหือประสบการณ์ของตนเองที่ประทับใจ 8. เล่าบรรยายและเขียนเรื่องราวเกี่ยวกับกิจกรรมที่ทำในเวลาว่าง

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 96 9. พูดเล่าให้ข้อมูลรายละเอียดเกี่ยวกับเทศกาลที่สำคัญต่างๆได้

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 97 รหัสวิชา อ 22202 รายวิชา ภาษาอังกฤษฟังพูด 4 จำนวน 1 หน่วยการเรียน จำนวน 40 ชั่วโมง / ภาคเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- มาตรฐานการเรียนรู้ เข้าใจกระบวนการฟังและพูด สามารถแสดงความคิดเห็น ความคิดรวบยอด จากสื่อต่าง ๆ ได้อย่างมี ประสิทธิภาพ และถูกต้อง เหมาะสมตามสถานการณ์ และนำความรู้มาใช้ได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม ผลการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ ข้อที่ ผลการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ พฤติกรรมการเรียนรู้ K P A 1 พูดทักทาย สนทนาโต้ตอบกับ บุคคลในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้ - Greetings - Introducing yourself ✓ ✓ ✓ 2 พูดบรรยายให้ข้อมูล เกี่ยวกับ กิจวัตรประจำวัน เรื่องราวใน ครอบครัวได้ - Describing Daily Routines and schedules ✓ ✓ ✓ 3 เข้าใจ คำสั่ง คำขอร้อง คำเชื้อ เชิญ คำแนะนำ คำอธิบาย ที่พบ ในสื่อจริง - Commands - requests - offers - Invitations ✓ ✓ ✓ 4 พูดสนทนาโต้ตอบเกี่ยวกับการซื้อ ขาย การต่อรองราคาสินค้าได้ - Buying things - Price - Shopping ✓ ✓ ✓ 5 ฟังเพลง นิทาน เรื่องสั้น แล้ว เขียนต่อเติมเนื้อเพลงหรือสรุป ใจความสำคัญได้ - lyrics - Fables - Short stories ✓ ✓ ✓ 6 พูดโต้ตอบเกี่ยวกับการสั่งอาหาร และเครื่องดื่มได้ - Ordering Food and Drinks ✓ ✓ ✓ 7 เล่าหรือเขียนบรรยายเรื่องราวหรือ ประสบการณ์ของตนเองที่ ประทับใจ - talking about Impressive Event - Past events ✓ ✓ ✓ 8 เล่าบรรยายและเขียนเรื่องราวกับ กิจกรรมที่ทำในเวลาว่าง - talking and writing about leisure ✓ ✓ ✓

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 98 activities 9 พูดเล่าให้ข้อมูลรายละเอียดและ ตอบคำถามเกี่ยวกับเทศกาลที่ สำคัญต่าง ๆ ได้ - talking about important Festivals - Holidays ✓ ✓ ✓ โครงสร้างรายวิชา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ รหัสวิชา อ 22202 รายวิชา ภาษาอังกฤษฟังพูด 4 จำนวน 1 หน่วยการเรียน จำนวน 40 ชั่วโมง / ภาคเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 หน่วย การเรียนรู้ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ ผลการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ สาระ ท้องถิ่น เวลา/ ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน 1 Greetings พูดทักทาย สนทนา โต้ตอบกับบุคคลใน สถานการณ์ต่าง ๆ ได้ - Introducing yourself - Greetings 6 10 2 daily routine พูดบรรยายให้ข้อมูล เกี่ยวกับกิจวัตรประจำวัน เรื่องราวในครอบครัวได้ Describing Daily Routines and schedules 4 20 3 Advice เข้าใจ คำสั่ง คำขอร้อง คำเชื้อเชิญ คำแนะนำ คำอธิบาย ที่พบในสื่อ จริง - Commands - requests - offers - Invitations 4 10 4 Buying& shopping พูดสนทนาโต้ตอบ เกี่ยวกับการซื้อขาย การ ต่อรองราคาสินค้าได้ - Buying things - Price - Shopping 4 10 5 Songs, Fables, ฟังเพลง นิทาน เรื่องสั้น แล้วเขียนเติมคำหรือสรุป ใจความสำคัญได้ - Lyrics - Fables - Short stories 6 10

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 99 6 Food and Drinks พูดโต้ตอบเกี่ยวกับการสั่ง อาหารและเครื่องดื่มได้ - Ordering Food and Drinks 4 10 7 Past events เล่าหรือเขียนบรรยาย เรื่องราวหรือ ประสบการณ์ของตนเอง ที่ประทับใจ - talking about Impressive Event - Past events 4 10 หน่วย การเรียนรู้ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ ผลการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ สาระ ท้องถิ่น เวลา/ ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน 8 Leisure plans เล่าบรรยายและเขียน เรื่องราวกับกิจกรรมที่ทำ ในเวลาว่าง - Talking about leisure activities 4 10 9 Important Festival พูดเล่าให้ข้อมูล รายละเอียดเกี่ยวกับ เทศกาลที่สำคัญต่าง ๆ ได้ - talking about important festivals - Holidays 4 10 40 100

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 100