มีมำตรกำรป้องกันกำรเกิดโรคระบำดหรือโรคติดต่อให้กับนักเรียน นักศึกษำ และบุคลำกรใน สถำนศึกษำ และมีกำรเผยแพร่ให้ควำมรู้เกี่ยวกับกำรป้องกันกำรเจ็บป่วยหรือโรคอันเนื่องจำก กำรท ำงำน รวมถึงโรคไม่ติดต่อในสถำนศึกษำ การบริหารจัดการศึกษาของโรงเรียนมารีวิทยา อำเภอเมืองปราจีนบุรี จังหวัดปราจีนบุรี เป็นไป ตามแนวทางการปฏิบัติอย่างมีประสิทธิภาพและเป็นแนวทางเดียวกัน วิธีลดเสี่ยงกำรติดเชื้อโรคระบำด 1. ล้างมือทุกครั้งก่อนและหลังรับประทานอาหาร 2. ล้างมือทุกครั้งหลังสัมผัสสิ่งของสาธารณะ เช่น กลอนประตู ลูกบิด ราวบันได ราวบนรถโดยสาร 3. ล้างมือทุกครั้งหลังขับถ่าย หรือใช้ห้องน้ำ 4. หลีกเลี่ยงการคลุกคลี ใกล้ชิด และใช้ของใช้ร่วมกับผู้ป่วยโรคระบาด 5. ใช้ผ้าหรือกระดาษทิชชู่ปิดปากและจมูกทุกครั้ง เมื่อไอ จาม 6. หากเจ็บป่วยเป็นไข้หวัด ควรใช้หน้ากากอนามัยเมื่อต้องไปสถานที่ชุมชน 7. หมั่นทำลายแหล่งเพาะพันธุ์ยุงลาย เช่น โอ่งน้ำ แจกัน กระป๋อง ยางรถยนต์เก่าๆ หลุมที่มีน้ำขัง 8. รับประทานอาหารที่สะอาด ปรุงสุกใหม่ ถูกสุขลักษณะ 9. หลีกเลี่ยงอาหารดิบ หรือสุกๆ ดิบๆ 10. ดื่มน้ำสะอาดให้เพียงพอ 11. ใช้ภาชนะที่สะอาดในการรับประทานอาหารและดื่มน้ำ 12. ออกกำลังกายเป็นประจำตามความเหมาะสมของอายุ ความแข็งแรง หรือปรึกษาแพทย์ก่อนหากไม่ได้ ออกกำลังกายมานาน
ควำมเห็นชอบของคณะกรรมกำรบริหำรโรงเรียน ชุมชน หน่วยงำนภำยนอก ในกำรจัดกำรมำตรกำรป้องกันกำรเกิดโรคระบำดหรือโรคติดต่อให้กับนักเรียน และบุคลำกร โรงเรียนมำรีวิทยำ อ ำเภอเมืองปรำจีนบุรี จังหวัดปรำจีนบุรี สังกัด...ส ำนักงำนศึกษำธิกำรจังหวัดปรำจีนบุรี ส ำนักงำนคณะกรรมกำรส่งเสริมกำรศึกษำเอกชน ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- มติที่ประชุม ครั้งที่ 1 / 2566 วันศุกร์ที่ 12 เดือน พฤษภำคม พ.ศ. 2566 คณะกรรมการ บริหารโรงเรียนมารีวิทยา และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง อำเภอเมืองปราจีนบุรี จังหวัดปราจีนบุรี ได้รับทราบ และพิจารณาให้ความเห็นชอบ มำตรกำรป้องกันกำรเกิดโรคระบำดหรือโรคติดต่อให้กับนักเรียน และ บุคลำกร ภาคเรียนที่ 1 / 2566 โรงเรียนมารีวิทยา อำเภอเมืองปราจีนบุรี จังหวัดปราจีนบุรี ด้วยมติเป็นเอกฉันท์ สมควรให้นำไปเผยแพร่ต่อสาธารณชนได้ และรายงานต่อหน่วยงานต้นสังกัด จึงลงลายมือชื่อไว้เป็นสำคัญ ลงชื่อ............................................ประธานคณะกรรมการ ลงชื่อ............................................ผู้ทรงคุณวุฒิ ( นางสาวอัจฉรา สุขพิบูลย์) ( นางสาววันเพ็ญ ไชยเผือก ) ลงชื่อ..............................................ผู้ทรงคุณวุฒิ ลงชื่อ...........................................ผู้ทรงคุณวุฒิ ( นายชัยพร สุคันธี) ( นางสาวสุรางค์ ศรีสุระ ) ลงชื่อ...............................................ผู้ทรงคุณวุฒิ ลงชื่อ.........................................ผู้ทรงคุณวุฒิ ( นางสาววรนุช ประนอมมิตร ) ( นางนิรมล โพธิ์ชู) ลงชื่อ................................................ผู้แทนผู้ปกครอง ลงชื่อ.........................................ผู้แทนครู ( นายเชิดชัย นิติรัตนกุล ) ( นางสาวปัทมา คชวงศ์) ลงชื่อ....................................พยาบาลวิชาชีพชำนาญการ ลงชื่อ.............................… พยาบาลวิชาชีพชำนาญการ ( นายสมเกียรติ กันโต ) ( นางสาวดาริกา จันทร์ดี)
ค ำสั่งโรงเรียนมำรีวิทยำ ที่ มว. 16 / 2566 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมกำรเตรียมแนวปฏิบัติมำตรกำรป้องกันกำรเกิดโรคระบำดหรือโรคติดต่อให้กับ นักเรียน และบุคลำกรในสถำนศึกษำ ******************************************************************************************* เพื่อให้โรงเรียนมารีวิทยา จัดการศึกษาเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ โดยมีแนวปฏิบัติมาตรการ ป้องกันการเกิดโรคระบาดหรือโรคติดต่อให้กับนักเรียน และบุคลากรในสถานศึกษา โรงเรียนจึงได้เตรียมการ และดำเนินงานสร้างความปลอดภัยในโรงเรียนและภายนอกโรงเรียน โดยกำหนดมาตรการ ติดตามตรวจสอบ และประเมินผลการดำเนินงานในส่วนที่เกี่ยวข้อง ทั้งนี้ เพื่อให้การดำเนินการเป็นไปอย่างเป็นระบบ สอดคล้องกับแนวทางหรือมาตรการของกระทรวงศึกษาธิการ โรงเรียนมารีวิทยา จึงขอประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการควบคุมและป้องกันการเกิดโรค ระบาดหรือโรคติดต่อให้กับนักเรียน และบุคลากรในสถานศึกษา ปีการศึกษา 2566 ดังมีรายนามต่อไปนี้ 1. ดร. อัจฉรา สุขพิบูลย์ ผู้อำนวยการโรงเรียน ประธานกรรมการ 2. นางสาววรนุช ประนอมมิตร รองผู้อำนวยการโรงเรียน รองประธาน หัวหน้าฝ่ายบุคลากร 3. นางสาวภณิดา มัธยมชาติ หัวหน้าวฝ่ายธรุการการเงิน กรรมการ 4. นางสาวอุไร คงทอง หัวหน้างานบริการ กรรมการ 5. นางอรุณรัตน์ ศรีชมภู หัวหน้าฝ่ายบริหาร / วิชาการปฐมวัย กรรมการ 6. นางสาวเรวดี ยิ้มสุข หัวหน้าฝ่ายวิชาการ กรรมการ 7. นางคำมอน พงษ์ประเสริฐ หัวหน้าฝ่ายส่งเสริมฯ กรรมการ 8. นางเพ็ญศรี มูกขุนทด หัวหน้าฝ่ายกิจการนักเรียน กรรมการ 9. นางเครือวัลย์ ชัยเจริญ งานธุรการ – การเงิน กรรมการ 10. นางสาวปัทมา คชวงศ์ หัวหน้าฝ่ายวิชาการมัธยมศึกษา กรรมการ 11. นายนนทพงศ์ คามพวงศ์ งานอาคารสถานที่ กรรมการ 12. นายสิริชัย ทองคำ งานจราจรและความปลอดภัย กรรมการ 13. นายวศิณ บุญมา งานสัมพันธ์ชุมชน กรรมการ 14. นายกวิน อินทะ งานข้อมูลสารสนเทศ กรรมการ 15. นางสาวศยามล บู่ศรี กรรมการและเลขานุการ ทั้งนี้ ให้คณะทำงานข้างต้น มีอำนาจหน้าที่ดังต่อไปนี้
1. กำหนดมาตรการป้องกันการเกิดโรคระบาดหรือโรคติดต่อให้กับนักเรียน นักศึกษา และบุคลากรในสถานศึกษา 2. ติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและรายงานผลการดำเนินงานให้ผู้บริหารโรงเรียนทราบ ในทุกสัปดาห์ 3. ประสานการดำเนินงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องทั้งในและนอกโรงเรียน เพื่อให้การดำเนินงาน เป็นไปตามมาตรการที่กำหนดขึ้นตามข้อ 1 4. ดำเนินการตามอำนาจหน้าที่อื่นที่เกี่ยวข้องที่ได้รับมอบหมาย ทั้งนี้ให้บุคคลที่ได้รับการแต่งตั้งได้ปฏิบัติหน้าที่ให้เต็มความสามารถ ด้วยความร่วมมือร่วมใจ เพื่อให้การดำเนินงานด้านการป้องกันการเกิดโรคระบาดหรือโรคติดต่อให้กับนักเรียน และบุคลากรใน สถานศึกษาเป็นไปด้วยความเรียบร้อยและมีประสิทธิภาพ สั่ง ณ วันที่ 15 พฤษภาคม พ.ศ. 2566 ( นางสาวอัจฉรา สุขพิบูลย์ ) ผู้อ านวยการโรงเรียนมารีวิทยา
พนักงำน ครูและนักเรียน โรงเรียนมำรีวิทยำ ร่วมมือในกำรท ำควำมสะอำดบริเวณต่ำงๆ ภำยในโรงเรียนอย่ำงสม่ ำเสมอ ด้วยค ำขวัญที่ว่ำ “ทุกควำมปลอดภัยเรำใส่ใจ” คุณครูอำสำ และนักเรียนจิตสำธำรณะ น้ ำยำ ภำชนะ พร้อมใช้งำน..เพื่อให้โรงเรียนปลอดภัย..จำกเชื้อโรค ต่อสู้และป้องกันโรคระบำด..ให้หำยไปในกลุ่มพวกเรำ เติมให้เต็ม น้ ำยำล้ำงมือ อ่ำงล้ำงมือสะอำดๆ คนใช้หำยห่วงปลอดภัยใส่ใจทุกคน
พนักงำนและครูโรงเรียนมำรีวิทยำ ร่วมมือในกำรท ำควำมสะอำดบริเวณต่ำง ๆ ภำยในโรงเรียนสม่ ำเสมอ ทุกควำมปลอดภัยเรำใส่ใจอย่ำงทั่วถึง โรงเรียนสนใจใส่ใจ ห่วงใยทุกควำมปลอดภัยของทุกคน กำรตรวจเช็คควำมปลอดภัยของต้นไม้ กิ่งไม้ที่ยื่นออกมำ ลดอุบัติเหตุช่วงหน้ำฝน โดยทีมผู้เชี่ยวชำญ รวมถึงเจ้ำหน้ำที่ของโรงเรียนและครูผู้ชำย ที่สอดส่องให้ทุกพื้นที่ของโรงเรียนปลอดภัย ส ำหรับทุกคน ทุกพื้นที่ดูแลไม่เคยห่ำง คนใช้ปลอดภัยหำยห่วง..ปลอดภัยใส่ใจทุก ๆ คน
งำนนิเทศกำรเรียนกำรสอน ระดับชั้นประถมศึกษำปีที่ 1 - มัธยมศึกษำปีที่ 6
เอกสารประกอบอื่นๆ 1
รายงานผลการประเมินตนเอง ( SAR ) โรงเรียนมารีวิทยา ปีการศึกษา 2566 หน้า 1 โครงการ / กิจกรรม ระดับปฐมวัย ส่วนที่ 3 ผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา ( การด าเนินงานโครงการ / กิจกรรม ) มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของเด็ก 1. ระดับคุณภาพ : ยอดเยี่ยม กระบวนการพัฒนาที่ส่งผลต่อระดับคุณภาพของมาตรฐานที่ 1 ระดับปฐมวัย โรงเรียนมารีวิทยา ได้ตระหนักและเห็นถึงความสำคัญ ในการส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน อันได้แก่ ด้านร่างกาย ด้านอารมณ์ จิตใจ ด้านสังคมและด้านสติปัญญา ดังนั้น จากความตระหนัก ลงไปสู่กระบวนการพัฒนา โรงเรียนจึงได้ดำเนินการเพื่อส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ดังนี้ 1.1 ส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการด้านร่างกาย แข็งแรง มีสุขนิสัยที่ดีและดูแลความปลอดภัยของตนเองได้ โรงเรียนได้มุ่งเน้นให้เด็กระดับปฐมวัย โรงเรียนมารีวิทยา มีร่างกายเจริญเติบโต มีน้ำหนักส่วนสูงตามเกณฑ์ มาตรฐานของกรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข สามารถเคลื่อนไหวร่างกายได้อย่างคล่องแคล่ว ทรงตัวได้ดี ใช้มือ และตาประสานสัมพันธ์ สามารถดูแลรักษาสุขภาพอนามัยส่วนตนและปฏิบัติจนเป็นนิสัย ปฏิบัติตนตามข้อตกลง เกี่ยวกับความปลอดภัย หลีกเลี่ยงสภาวะที่เสี่ยงต่อโรค สิ่งเสพติด และระวังภัยจากบุคคล สิ่งแวดล้อม และ สถานการณ์ที่เสี่ยงอันตรายได้อย่างเหมาะสมตามวัย ระดับปฐมวัย โรงเรียนมารีวิทยา จึงได้ดำเนินการจัดกิจกรรม ต่างๆ อย่างหลากหลายภายใน ผลการประเมิน โครงการส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย คิดเป็นร้อยละ 98.80 อยู่ในระดับดีมาก เด็กระดับปฐมวัยเข้าร่วมกิจกรรมทุกคน ซึ่งมีกิจกรรมรองรับทั้งสิ้น 4 กิจกรรม ดังนี้ 1. กิจกรรม “หนูน้อยสุขภาพดี” งานอนามัยระดับปฐมวัย การชั่งน้ำหนัก วัดส่วนสูง ของครูประจำชั้นทุกเดือนโดย แบ่งออกเป็น 2 ภาคเรียน ภาคเรียนที่ 1 ตั้งแต่เดือน มิถุนายน 2566 – กันยายน 2566 ภาคเรียนที่ 2 ตั้งแต่ พฤศจิกายน 2566 – กุมภาพันธ์ 2567 จดบันทึกน้ำหนัก – ส่วนสูงของเด็กทุกเดือน และวิเคราะห์ผลตามเกณฑ์มาตรฐานของ กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข
รายงานผลการประเมินตนเอง ( SAR ) โรงเรียนมารีวิทยา ปีการศึกษา 2566 หน้า 2 การตรวจสุขภาพประจ าสัปดาห์ ครูประจำชั้นตรวจสุขภาพเด็ก (หู ตา ฟัน ผิวหนัง ผม เล็บและการแต่งกาย) บันทึกผลการตรวจสุขภาพเด็ก / สรุปผลการตรวจสุขภาพเด็ก การตรวจสุขภาพโดยเจ้าหน้าที่สาธารณสุข ศูนย์สุขภาพชุมชนเมือง ศาลาไทย โรงพยาบาลเจ้าพระยาอภัยภูเบศร จังหวัดปราจีนบุรี ปีการศึกษาละ 1 ครั้ง
รายงานผลการประเมินตนเอง ( SAR ) โรงเรียนมารีวิทยา ปีการศึกษา 2566 หน้า 3
รายงานผลการประเมินตนเอง ( SAR ) โรงเรียนมารีวิทยา ปีการศึกษา 2566 หน้า 4
รายงานผลการประเมินตนเอง ( SAR ) โรงเรียนมารีวิทยา ปีการศึกษา 2566 หน้า 5 การตรวจและเฝ้าระวังสุขภาพอนามัยเด็ก ช่วงสถานการณ์แพร่ระบาดของไวรัสโคโรน่า (โควิด – 19) ดังนี้ 1. แจ้งให้ผู้ปกครองรับทราบถึง การปฏิบัติตนของนักเรียนและผู้ปกครองให้ปลอดภัยระหว่างอยู่ โรงเรียน เตรียมอุปกรณ์เครื่องใช้ส่วนตัวมาโรงเรียน เช่น กระติกน้ำส่วนตัว ผ้าเช็ดหน้า หน้ากากอนามัย เป็นต้น 2. หากเด็ก มีอาการไอ มีไข้ครูประจำชั้นที่รับผิดชอบจะแยกตัวเด็ก และแจ้งผู้ปกครองให้มา รับกลับบ้าน เพื่อเป็นการป้องกันเบื้องต้น 3. เด็กทุกคนที่มาเรียน วันแรกของการเปิดเรียน ปี 2566 จะต้องตรวจ ATK เพื่อความปลอดภัย 4. ครูประจำชั้น มีหน้าที่คอยดูแลเด็กด้านสุขภาพ และทำความสะอาดห้องเรียน ของเล่นที่เด็ก เล่นด้วยกัน และเมื่อถึงเวลาทานอาหาร ครูจะนำเด็กๆ ไปล้างมือก่อนทานอาหาร เมื่อทานอาหารเรียบร้อยแล้ว ครูจะนำเด็กๆ ไปล้างมืออีกครั้ง จากนั้นกลับมานอนพักกลางวัน
รายงานผลการประเมินตนเอง ( SAR ) โรงเรียนมารีวิทยา ปีการศึกษา 2566 หน้า 6
รายงานผลการประเมินตนเอง ( SAR ) โรงเรียนมารีวิทยา ปีการศึกษา 2566 หน้า 7 2. กิจกรรม “แอโรบิคสร้างสรรค์” นางสาวจารุพร รุ่งอมรศิลป์และคณะครูฝ่ายกิจการนักเรียนร่วมกันประชุมคณะกรรมการในฝ่ายเพื่อดำเนิน กิจกรรม แอโรบิคสร้างสรรค์โดยร่วมกันแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเพลงที่จะใช้ในการออกกำลังกายให้เหมาะสม กับเด็ก และแจ้งครูประจำชั้น คือ จะดำเนินการ แอโรบิคสร้างสรรค์ในช่วงกิจกรรมยามเช้า (กิจกรรมหน้าเสาธง) ทุกวันอังคาร สัปดาห์ที่ 2 ของเดือนเด็กมีความสุขกับการออกกำลังกาย เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย
รายงานผลการประเมินตนเอง ( SAR ) โรงเรียนมารีวิทยา ปีการศึกษา 2566 หน้า 8 3. กิจกรรม “อนุบาลวัยใสไร้พุง” การจัดกิจกรรมอนุบาลวัยใสไร้พุงของระดับปฐมวัยปีที่ 1 – 3 จำนวน 20 คน นางสาวจารุพร รุ่งอมรศิลป์ และคณะครูฝ่ายกิจการนักเรียนร่วมประชุมคณะกรรมการในฝ่าย เพื่อวางแผนกิจกรรมอนุบาลวัยใสไร้พุง ให้เหมาะสมกับเด็กในแต่ละสัปดาห์การดำเนินกิจกรรมโดยการแบ่ง หน้าที่ความรับผิดชอบให้กับคณะครู แจ้งให้ครูประจำชั้นรับทราบถึงการดำเนินงาน โดยการให้ครูชั่งน้ำหนัก วัดส่วนสูงของเด็ก ทุกเดือนให้ครูประจำชั้นสำรวจเด็กในห้องเรียนของตนเองว่าเด็กคนไหนบ้างที่มีน้ำหนักเกินเกณฑ์มาตรฐาน จากนั้นให้ครูส่งรายชื่อเด็กที่มีน้ำหนักเกินเกณฑ์มาตรฐานให้กับครูผู้รับผิดชอบ พร้อมกับทำบันทึกพฤติกรรม การรับประทานอาหารขณะที่อยู่โรงเรียน แจ้งให้ผู้ปกครองรับทราบถึงกิจกรรมที่จะดำเนินการสำหรับเด็กที่มีน้ำหนัก ที่ไม่เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานของกรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข และให้ความรู้กับผู้ปกครองเป็นแผ่น พับรวมถึงให้ผู้ปกครองร่วมกับโรงเรียน โดยการทำแบบสำรวจการรับประทานอาหารที่บ้านของเด็กกลุ่ม ดังกล่าวและบันทึกพฤติกรรมการรับประทานอาหารขณะอยู่ที่บ้าน จัดกิจกรรมสำหรับเด็กที่มีน้ำหนักเกินเกณฑ์มาตรฐาน ได้แก่ การออกกำลังกาย ทุกวันอังคาร ( เวลา 09.00 – 10.00 น. ) ให้ความรู้กับเด็กในเรื่องของการดูแลสุขภาพการเลือกรับประทาน อาหารให้ครบตามหลักโภชนาการทั้ง 5 หมู่ แจ้งผู้ปกครองรับทราบเกี่ยวกับผลการจัดกิจกรรม
รายงานผลการประเมินตนเอง ( SAR ) โรงเรียนมารีวิทยา ปีการศึกษา 2566 หน้า 9 4. กิจกรรม “อนุบาลมารีฯ ปลอดภัยไว้ก่อน” คณะครูฝ่ายกิจการนักเรียนร่วมกันประชุมคณะกรรมการในฝ่ายเพื่อดำเนินกิจกรรม ดังนี้ 1. แจ้งครูประจำชั้นให้รับทราบถึง ข้อตกลงในการรักษาความปลอดภัยภายในโรงเรียน อาทิเช่น - การเรียนรู้ในสถานที่ต่างๆ ภายในโรงเรียน และบอกถึงอันตรายที่อาจจะเกิดขึ้นได้ - การอธิบายประโยชน์และข้อควรระวังเกี่ยวกับสิ่งอำนวยความสะดวกต่างๆ อาทิเช่น ปลั๊กไฟ ถังดับเพลิง การเดินขึ้น – ลงบันได 2. ครูประจำชั้นทุกห้องเรียน สอนเกี่ยวกับการป้องกันอันตรายที่อาจจะเกิดขึ้น พร้อมทั้งให้เด็กๆ ได้ท่องคำคล้องจอง ทำใบงาน เกี่ยวกับความปลอดภัยต่างๆ นอกเหนือจากกิจกรรมในโครงการแล้ว โรงเรียนได้ดำเนินการเพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย คือ จัดกิจกรรมเสริมหลักสูตรวิชา พลศึกษา เพื่อพัฒนาสมรรถภาพทางกาย ได้ออกกำลังกายอย่างถูกวิธีมากมายหลายรูปแบบ ตลอดจนสอดแทรกให้ เด็กรู้จักระมัดระวังตนเอง หลีกเลี่ยงต่อสภาวะที่เสี่ยงต่อโรค อุบัติเหตุ หลีกเลี่ยงสิ่งเสพติด อีกทั้ง สามารถ ปฏิบัติตนตามข้อตกลงได้อย่างเหมาะสมตามวัย
รายงานผลการประเมินตนเอง ( SAR ) โรงเรียนมารีวิทยา ปีการศึกษา 2566 หน้า 10
รายงานผลการประเมินตนเอง ( SAR ) โรงเรียนมารีวิทยา ปีการศึกษา 2566 หน้า 11
รายงานผลการประเมินตนเอง ( SAR ) โรงเรียนมารีวิทยา ปีการศึกษา 2566 หน้า 12
รายงานผลการประเมินตนเอง ( SAR ) โรงเรียนมารีวิทยา ปีการศึกษา 2566 หน้า 13 1.2 เด็กมีพัฒนาการด้านอารมณ์ จิตใจ ควบคุม และแสดงออกทางอารมณ์ได้ โรงเรียนได้ดำเนินการพัฒนาเด็ก โดยมุ่งเน้นให้เด็กระดับปฐมวัย ร่าเริงแจ่มใส แสดงอารมณ์ความรู้สึกได้ เหมาะสม รู้จักยับยั้งชั่งใจ อดทนในการรอคอย ยอมรับและพอใจในความสามารถ และผลงานของตนเองและผู้อื่น มีจิตสำนึกและค่านิยมที่ดี มีความมั่นใจ กล้าพูด กล้าแสดงออก ช่วยเหลือแบ่งปัน เคารพสิทธิ รู้หน้าที่รับผิดชอบ อดทนอดกลั้น ซื่อสัตย์สุจริต มีคุณธรรม จริยธรรม ชื่นชมและมีความสุขกับศิลปะ ดนตรี และการเคลื่อนไหว ระดับปฐมวัย โรงเรียนมารีวิทยา จึงได้ดำเนินการจัดกิจกรรมต่างๆ อย่างหลากหลาย ผลการประเมิน โครงการส่งเสริมพัฒนาการด้านอารมณ์ จิตใจ คิดเป็นร้อยละ 99.20 อยู่ในระดับดีมาก เด็กระดับปฐมวัย เข้าร่วมกิจกรรมทุกคน ซึ่งมีกิจกรรมรองรับทั้งสิ้น 3 กิจกรรม ดังนี้ 1. กิจกรรม “ I can do หนูท าได้” ประชุมคณะกรรมการในฝ่ายเพื่อดำเนินกิจกรรม I can do หนูทำได้ มาร่วมประชุมงาน เพื่อร่วมกันคิด หาวัตถุประสงค์ กำหนดเวลา ติดตามผล วางแผนร่วมกัน และแต่งตั้งผู้รับผิดชอบการดำเนินกิจกรรม แจ้งให้ครู ประจำชั้นรับทราบถึงการดำเนินงาน เวลามีกิจกรรมการแสดงบนเวทีในงานต่าง ๆ ทั้งในและนอกโรงเรียน เป็น กิจกรรมที่ช่วยให้เด็กได้แสดงออก ทางอารมณ์ ความรู้สึก ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ รวมถึงการช่วยพัฒนากล้ามเนื้อ มัดเล็กและการประสานสัมพันธ์ทางด้านร่างกาย นอกจากนี้ยังเป็นเครื่องมือสำคัญที่ช่วยกระตุ้น การสื่อสารและ ส่งเสริมทักษะทางสังคมด้วย ส่งเสริมคุณธรรมในด้านความอดทน รอคอย ความรับผิดชอบและความมีวินัยใน ตนเองฝึกทักษะการสังเกตการคิดและการแก้ปัญหาได้อย่างเหมาะสมตามวัย โดยผ่านงานศิลปะในหลายรูปแบบ เช่น วาดภาพระบายสี การเป่าสี พิมพ์ภาพจากวัสดุธรรมชาติปั้นดินน้ำมัน ประดิษฐ์ ฉีกตัดปะ พับกระดาษ กิจกรรมจัดดอกไม้ฯลฯ จัดบรรยากาศภายในห้องเรียน โดยนำผลงานของเด็กทุกคนมาแสดงให้ทุกคนได้ชื่นชม ทั้งตัวเด็กและเพื่อนในห้องเรียน แจ้งให้ผู้ปกครองรับทราบกิจกรรมการแสดงบนเวทีในโอกาสต่างๆ ตลอดปี การศึกษา เพื่อให้เด็กได้แสดงออกและเกิดความภาคภูมิใจในตนเอง
รายงานผลการประเมินตนเอง ( SAR ) โรงเรียนมารีวิทยา ปีการศึกษา 2566 หน้า 14
รายงานผลการประเมินตนเอง ( SAR ) โรงเรียนมารีวิทยา ปีการศึกษา 2566 หน้า 15
รายงานผลการประเมินตนเอง ( SAR ) โรงเรียนมารีวิทยา ปีการศึกษา 2566 หน้า 16
รายงานผลการประเมินตนเอง ( SAR ) โรงเรียนมารีวิทยา ปีการศึกษา 2566 หน้า 17 2. กิจกรรม “Happy Birthday For Kids” ประชุมคณะกรรมการในฝ่ายเพื่อดำเนินกิจกรรม Happy Birthday For Kids มาร่วมปรึกษา เพื่อร่วมกัน คิดหาวัตถุประสงค์ กำหนดเวลา ติดตามผล และแต่งตั้งผู้รับผิดชอบการดำเนินกิจกรรมแจ้งให้ครูประจำชั้น รับทราบถึงการดำเนินงาน โดยให้ครูทุกห้องเรียนบันทึกความเกิดเด็กเป็นรายเดือนและจัดทำรูปภาพพร้อมคำอวย พรวันเกิด ส่งครูแสงเดือน และจัดบอร์ดวันเกิดประชาสัมพันธ์สำหรับเด็กและครูในทุกๆเดือน ในวันอังคารสัปดาห์ สุดท้ายของเดือน ครูและเด็กทุกคนจะร่วมร้องเพลงวันเกิด เพื่อแสดงความยินดีในวันเกิดของเด็กตามเดือนนั้นๆ และมอบของขวัญเล็กๆน้อยๆให้เด็กที่มีวันคล้าย วันเกิดร่วมรับประทานขนมเค้กกับเพื่อนๆ ในห้องเรียน ทำให้เด็ก รู้จักวัน เดือน ปีเกิดและบอกวันเกิดของตนเองได้ เด็กตระหนักถึงความสำคัญของตนเอง เกิดความภาคภูมิใจในตนเอง
รายงานผลการประเมินตนเอง ( SAR ) โรงเรียนมารีวิทยา ปีการศึกษา 2566 หน้า 18 3. กิจกรรม “บัณฑิตน้อย” ประชุมคณะกรรมการในฝ่ายเพื่อดำเนินกิจกรรมบัณฑิตน้อยมาร่วมปรึกษา เพื่อร่วมกันวางแผน กำหนดเวลา ติดตามผล และแต่งตั้งผู้รับผิดชอบการดำเนินกิจกรรม แจ้งให้ครูประจำชั้นระดับปฐมวัย ปีที่ 3 รับทราบถึงการดำเนินงาน กำหนดเวลา ติดตามผล วางแผนร่วมกัน และแต่งตั้งผู้รับผิดชอบ การดำเนินกิจกรรม แจ้งให้ครูประจำชั้นระดับปฐมวัยปีที่ 3 รับทราบถึงการดำเนินงาน เพื่อฝึกซ้อมนักเรียนระดับปฐมวัยปีที่ 3 ทุก ห้องเรียนในการร้องเพลง การเดินแถว และการรับวุฒิบัตร พิธีรับบัณฑิตน้อยเป็นพิธีอันทรงเกียรติท ำให้เด็กรู้จัก ควำมส ำเร็จในช่วงหนึ่งของชีวิต จัดตกแต่งบรรยากาศสถานที่บริเวณเวทีและบริเวณลานเอนกประสงค์ให้สวยงาม เป็นระเบียบเรียบร้อย ครูแจ้งให้ผู้ปกครองระดับปฐมวัยปีที่ 3 รับทราบกำหนดการจัดงานยุวบัณฑิต
รายงานผลการประเมินตนเอง ( SAR ) โรงเรียนมารีวิทยา ปีการศึกษา 2566 หน้า 19
รายงานผลการประเมินตนเอง ( SAR ) โรงเรียนมารีวิทยา ปีการศึกษา 2566 หน้า 20 1.3 เด็กมีพัฒนาการด้านสังคม ช่วยเหลือตนเอง และเป็นสมาชิกที่ดีของสังคม โรงเรียนได้ดำเนินการพัฒนาเด็ก โดยมุ่งเน้นให้เด็กระดับปฐมวัย สามารถช่วยเหลือตนเอง ในการปฏิบัติกิจวัตรประจำวัน มีวินัยในตนเอง ประหยัดและพอเพียง มีส่วนร่วมดูแลรักษาสิ่งแวดล้อมในและนอก ห้องเรียน มีมารยาทตามวัฒนธรรมไทย เช่น การไหว้ การยิ้มทักทาย และมีสัมมาคารวะกับผู้ใหญ่ เป็นต้น ยอมรับ หรือเคารพความแตกต่างระหว่างบุคคล เช่น ความคิด พฤติกรรม พื้นฐานครอบครัว เชื้อชาติ ศาสนา วัฒนธรรม เป็นต้น เล่นและทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ แก้ไขข้อขัดแย้ง โดยปราศจากการใช้ความรุนแรง ระดับปฐมวัย โรงเรียนมารีวิทยา จึงได้ดำเนินการโดยจัดกิจกรรมต่างๆ อย่างหลากหลาย ผลการประเมิน โครงการส่งเสริมพัฒนาการด้านสังคม คิดเป็นร้อยละ 98.80 อยู่ในระดับดีมาก เด็กระดับปฐมวัยเข้าร่วม กิจกรรมทุกคน ซึ่งมีกิจกรรมรองรับทั้งสิ้น 4 กิจกรรม ดังนี้ 1. กิจกรรม “คุณหนูงามอย่างไทย” ประชุมคณะกรรมการในฝ่ายเพื่อดำเนินกิจกรรม คุณหนูงามอย่างไทย มาร่วมปรึกษาหารือกัน เพื่อร่วมกัน คิดหาวัตถุประสงค์ กำหนดเวลา ติดตามผล วางแผนร่วมกัน และแต่งตั้งผู้รับผิดชอบการดำเนินกิจกรรม แจ้งให้ ครูประจำชั้นระดับปฐมวัยปีที่ 1 - 3 รับทราบถึงการดำเนินงาน ดังนี้ - ครูผู้รับผิดชอบ วางแผนให้เด็กๆ ได้เรียนรู้และฝึกปฏิบัติความเป็นไทย ในกิจกรรมหน้าเสาธง ทุกวันอังคารแรกของเดือน อาทิเช่น การกราบพระ การไหว้ผู้ใหญ่ การรำไทย เป็นต้น - ครูประจำชั้นทุกห้องเรียน สอนสอดแทรกความเป็นไทยในกิจกรรมเสริมประสบการณ์ รวมถึงมารยาทในการพูด (พูดสุภาพไพเราะ) - ครูประจำชั้นทุกห้องเรียน ฝึกปฏิบัติการไหว้ เช่น ตอนเช้าก่อนเข้าห้องเรียน การขออนุญาต เข้าห้องน้ำ การไหว้ตอนกลับบ้าน
รายงานผลการประเมินตนเอง ( SAR ) โรงเรียนมารีวิทยา ปีการศึกษา 2566 หน้า 21 2. กิจกรรม “หนูรักระเบียบวินัย” คณะครูได้รวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ เพื่อการดำเนินกิจกรรม จัดทำกิจกรรมและเสนอเพื่อขออนุมัติ และได้ประชุมคณะกรรมการ จัดทำคำสั่งแต่งตั้งผู้รับผิดชอบกิจกรรม - ประชุมคณะกรรมการในฝ่ายเพื่อดำเนินกิจกรรมหนูรักระเบียบวินัย - แต่งตั้งผู้รับผิดชอบการดำเนินกิจกรรม แจ้งให้ครูประจำชั้นรับทราบถึงการดำเนินงาน และ สอดแทรกเรื่องระเบียบวินัยในห้องเรียน เช่น เล่นแล้วเก็บของเข้าที่ การวางรองเท้า - จัดกิจกรรมหน้าเสาธงโดยสอดแทรกเรื่องระเบียบวินัยของเด็ก เช่น การเดินแถวขึ้น - ลงบันได การเดินไปเรียนในที่ต่างๆ ภายนอกห้องเรียน - ครูประจำชั้นตรวจระเบียบเด็ก เช่น ทรงผม สำหรับผู้ชายไว้รองทรงสูง สำหรับผู้หญิงให้ถักเปีย สองข้างและผูกโบว์ตามสี คือ ผู้หญิง อ.1 ผูกโบว์สีขาว / อ.2 ผูกโบว์สีแดง / อ.3 ผูกโบว์สีชมพู - จัดทำสัญลักษณ์ให้เด็กวางรองเท้าให้ตรงกับสัญลักษณ์ตนเอง และต้องวางให้หัวรองเท้า หันออกมาด้านนอก - จัดทำรูปเด็กหรือสัญลักษณ์การมาโรงเรียน (บัตรรับ-ส่งนักเรียน) ของเด็กเป็นรายบุคคล ทุกห้องเรียน เมื่อเด็กมาถึงโรงเรียนนำบัตรรับ-ส่งนักเรียนใส่ในช่องหน้าห้องที่ครูประจำชั้นจัดเตรียมให้
รายงานผลการประเมินตนเอง ( SAR ) โรงเรียนมารีวิทยา ปีการศึกษา 2566 หน้า 22 3. กิจกรรม “วันส าคัญของไทย” เด็กระดับปฐมวัยปีที่ 1- 3 ได้รู้จักวันสำคัญของไทยเห็นคุณค่าของวัฒนธรรมไทย ร่วมสืบสานวันสำคัญของไทยถ่ายทอดเรื่องราวเกี่ยวกับวันสำคัญของไทยให้ผู้อื่นเข้าใจ รักและภาคภูมิใจในความ เป็นไทย โดยได้ดำเนินการ - ประชุมคณะกรรมการในฝ่ายเพื่อดำเนินกิจกรรมวันสำคัญของเด็กไทย - แต่งตั้งผู้รับผิดชอบการดำเนินกิจกรรม แจ้งให้ครูประจำชั้นรับทราบถึงการดำเนินงาน - ให้ครูประจำชั้นและครูที่สอนกิจกรรมเสริมหลักสูตรได้สอดแทรกเรื่องวันสำคัญของไทยตาม หน่วยการเรียนรู้ - จัดกิจกรรมหน้าเสาธงเกี่ยวกับวันสำคัญของไทยให้เด็กได้รับฟัง - เข้าร่วมกิจกรรมวันสำคัญต่างๆ ของโรงเรียน อาทิเช่น วันไหว้ครูวันพ่อแห่งชาติ วันแม่แห่งชาติ วันลอยกระทง วันขึ้นปีใหม่ เป็นต้น
รายงานผลการประเมินตนเอง ( SAR ) โรงเรียนมารีวิทยา ปีการศึกษา 2566 หน้า 23
รายงานผลการประเมินตนเอง ( SAR ) โรงเรียนมารีวิทยา ปีการศึกษา 2566 หน้า 24
รายงานผลการประเมินตนเอง ( SAR ) โรงเรียนมารีวิทยา ปีการศึกษา 2566 หน้า 25
รายงานผลการประเมินตนเอง ( SAR ) โรงเรียนมารีวิทยา ปีการศึกษา 2566 หน้า 26 4. กิจกรรม “สานสัมพันธ์ด้านศาสนาและวัฒนธรรม” เด็กระดับปฐมวัยปีที่ 1-3 ได้เข้าร่วมกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมทางศาสนา เช่น การสวดมนต์ สวดภาวนา การนั่งสมาธิ รู้จักวันสำคัญทางศาสนา บอกความหมายได้ตามวัย อีกทั้งมีส่วนร่วมในกิจกรรมทาง ศาสนาที่ตนเองนับถือ ร่วมสืบสานถ่ายทอดกิจกรรมทางศาสนาให้ผู้อื่นเข้าใจ รักและภาคภูมิใจในศาสนาของ ตนเอง คณะครูได้รวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ เพื่อการดำเนินกิจกรรม จัดทำกิจกรรมและเสนอเพื่อขออนุมัติและได้ ประชุมคณะกรรมการ จัดทำคำสั่งแต่งตั้งผู้รับผิดชอบกิจกรรม โดยได้ดำเนินการโดยได้ดำเนินการ - ประชุมคณะกรรมการในฝ่ายเพื่อดำเนินกิจกรรมวันสำคัญของเด็กไทย - แต่งตั้งผู้รับผิดชอบการดำเนินกิจกรรม แจ้งให้ครูประจำชั้นรับทราบถึงการดำเนินงาน - ให้ครูประจำชั้นและครูที่สอนกิจกรรมเสริมหลักสูตรได้สอดแทรกเรื่องวันสำคัญทางศาสนาของ ไทยตามหน่วยการเรียนรู้ - เข้าร่วมกิจกรรม อาทิเช่น การตักบาตรข้าวสารอาหารแห้ง ในโอกาสต่างๆ - การไปทำบุญที่วัดในโอกาสต่างๆ กับผู้ปกครอง
รายงานผลการประเมินตนเอง ( SAR ) โรงเรียนมารีวิทยา ปีการศึกษา 2566 หน้า 27
รายงานผลการประเมินตนเอง ( SAR ) โรงเรียนมารีวิทยา ปีการศึกษา 2566 หน้า 28
รายงานผลการประเมินตนเอง ( SAR ) โรงเรียนมารีวิทยา ปีการศึกษา 2566 หน้า 29 1.4 เด็กมีพัฒนาการด้านสติปัญญา สื่อสารได้ มีทักษะการคิดพื้นฐาน และแสวงหาความรู้ได้ โรงเรียนได้ดำเนินการพัฒนาเด็ก โดยมุ่งเน้นให้เด็กระดับปฐมวัย สามารถสนทนาโต้ตอบและเล่าเรื่องให้ ผู้อื่นเข้าใจ ตั้งคำถามในสิ่งที่ตนเองสนใจหรือสงสัย และพยายามค้นหาคำตอบ อ่านนิทานและเล่าเรื่อง ที่ตนเองอ่านได้เหมาะสมกับวัย มีความสามารถในการคิด รวบยอด การคิดเชิงเหตุผลทางคณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ การคิดแก้ปัญหาและสามารถตัดสินใจในเรื่องง่ายๆ ได้ สร้างสรรค์ผลงานตามความคิด และจินตนาการ เช่น งานศิลปะ การเคลื่อนไหวท่าทาง การเล่นอิสระ และใช้สื่อเทคโนโลยี เป็นเครื่องมือใน การเรียนรู้และแสวงหาความรู้ได้ ระดับปฐมวัย โรงเรียนมารีวิทยา จึงได้ดำเนินการโดยจัดกิจกรรมต่างๆ อย่างหลากหลาย ผลการประเมิน โครงการส่งเสริมพัฒนาการด้านสติปัญญา คิดเป็นร้อยละ 99.00 อยู่ในระดับดีมาก เด็กระดับปฐมวัยเข้าร่วมกิจกรรมทุกคน ซึ่งมีกิจกรรมรองรับทั้งสิ้น 4 กิจกรรม ดังนี้ 1. กิจกรรม “ หนูน้อยรักการอ่าน ” การจัดกิจกรรมหนูน้อยรักการอ่านของระดับปฐมวัย ขั้นเตรียมการ รวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ เพื่อการดำเนินกิจกรรม จัดทำกิจกรรมและเสนอเพื่อขออนุมัติ ประชุมคณะกรรมการ จัดทำคำสั่งแต่งตั้ง ผู้รับผิดชอบกิจกรรม ขั้นดำเนินการ ประชุมคณะกรรมการในฝ่ายเพื่อดำเนินกิจกรรมหนูน้อยยอดนักอ่าน แต่งตั้งผู้รับผิดชอบการดำเนินกิจกรรม - แจ้งให้ครูประจำชั้นรับทราบถึงการดำเนินงาน จัดตารางกิจกรรมเสริมหลักสูตรห้องสมุดโดยให้ เด็กเข้าใช้ห้องสมุดทุกห้องเรียน
รายงานผลการประเมินตนเอง ( SAR ) โรงเรียนมารีวิทยา ปีการศึกษา 2566 หน้า 30 2. กิจกรรม “อัจฉริยะตัวน้อย” ประชุมคณะกรรมการในฝ่ายเพื่อดำเนินกิจกรรม รวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ เพื่อการดำเนินกิจกรรม แต่งตั้งผู้รับผิดชอบการดำเนินกิจกรรมจัดทำกิจกรรม และเสนอเพื่อขออนุมัติ ประชุมคณะกรรมการในฝ่ายเพื่อ ดำเนินกิจกรรมอัจฉริยะตัวน้อย - แจ้งให้ครูประจำชั้นรับทราบถึงการดำเนินงาน สำรวจ สังเกตและคัดเลือกนักเรียนแต่ละ สายชั้นที่มีความสามารถพิเศษ อาทิเช่น การปั้นดินน้ำมัน ประกวดมารยาท ฉีกตัดปะกระดาษ และการวาดภาพ ด้วยสีเทียน เป็นต้น - ครูที่รับผิดชอบในการฝึกทักษะเด็กที่มีสามารถ จัดสรรเวลาในการฝึกซ้อมทุกวันตามสมควร และครูประจำชั้นของเด็กที่ไปฝึกทักษะ ครูได้จัดเตรียมกิจกรรมเสริมทักษะด้านความรู้และประสบการณ์ให้กับเด็ก เพิ่มเติม - ครูผู้รับผิดชอบในการฝึกทักษะ ส่งนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมแสดงความสามารถและผลงาน ตามกิจกรรมและงานที่ทางโรงเรียนจัดขึ้น และตามหน่วยงานภายนอก - ผลการแข่งขันทักษะ สรุปดังนี้ ได้รับรางวัลเหรียญทอง การปั้นดินน้ำมัน ประเภททีม ( 3 คน ) ระดับอนุบาล ได้รับรางวัลเหรียญเงิน การวาดภาพด้วยสีเทียน ระดับอนุบาล ได้รับรางวัลเหรียญทองการแข่งขันแอโรบิค ระดับภาคตะวันออก (12คน) ได้รับรางวัลเหรียญทองการแข่งขันเล่านิทานประกอบสื่อ ระดับอนุบาล ได้รับรางวัลเหรียญทองการแข่งขันฉีกตัดปะกระดาษ ระดับอนุบาล
รายงานผลการประเมินตนเอง ( SAR ) โรงเรียนมารีวิทยา ปีการศึกษา 2566 หน้า 31
รายงานผลการประเมินตนเอง ( SAR ) โรงเรียนมารีวิทยา ปีการศึกษา 2566 หน้า 32 3. กิจกรรม “สนุกกับภาษาสร้างสรรค์” ประชุมคณะกรรมการในฝ่ายเพื่อดำเนินกิจกรรม สนุกกับภาษาสร้างสรรค์มาร่วม ปรึกษาหารือ เพื่อร่วมกันวางแผนงาน กำหนดเวลา ติดตามผล และแต่งตั้งผู้รับผิดชอบการดำเนินกิจกรรม แจ้งให้ ครูประจำชั้นรับทราบถึงการดำเนินงาน ดังต่อไปนี้ การเรียนรู้ทักษะการเรียนรู้ภาษอังกฤษ - การออกเสียงภาษาอังกฤษ โดยสถาบัน Thambrit Mr.Paul The International New Generation Institute English Speaking Program: ESP และ การเรียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็กปฐมวัยทุกคน โดยจัดตารางการเรียนรู้ Thambrit ทุกวันจันทร์ โดยเด็กจะแบ่ง ระดับ เพื่อให้เกิดการเรียนรู้และความเข้าใจอย่างดี จึงได้จัดเข้าเรียนระดับชั้นละ 50 นาทีตลอดปีการศึกษาและ เมื่อสิ้นปีการศึกษา เดือนกุมภาพันธ์ ซิสเตอร์ผู้อำนวยการ ซิสเตอร์รองผู้อำนวยการและคณะครูต่างชาติ เป็นกรรมการในการแข่งขันการพูดภาษาอังกฤษ และสำหรับปีการศึกษา 2566 นี้ ผู้ที่มีคะแนนสูงสุด 2 ลำดับ ได้ แข่งขันเพื่อคว้ารางวัล The Best ณ ห้างสรรพสินค้าโรบินสัน
รายงานผลการประเมินตนเอง ( SAR ) โรงเรียนมารีวิทยา ปีการศึกษา 2566 หน้า 33
รายงานผลการประเมินตนเอง ( SAR ) โรงเรียนมารีวิทยา ปีการศึกษา 2566 หน้า 34
รายงานผลการประเมินตนเอง ( SAR ) โรงเรียนมารีวิทยา ปีการศึกษา 2566 หน้า 35 - การเรียนภาษาอังกฤษกับ Make A Wit โรงเรียนมารีวิทยาได้ทำสัญญาการเรียนรู้กับ บริษัทผลิตปัญญา จำกัด (Make A Wit) ซึ่งเป็นการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ คือ English Math และ Science สอนโดยครูประจำหลักสูตรคุณภาพสูง ชำนาญการสอน ภาษาอังกฤษเป็นเลิศ ใช้สื่อการสอนและวิธี นำเสนอ (Teaching Approach) หลายรูปแบบ มีกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนหลากหลาย มีใบรายงานผลการเรียนรู้ ประจำภาคเรียนในรูปแบบ Certificate ให้สำหรับเด็กระดับปฐมวัยทุกคนที่อยู่ในโปรแกรมการใช้ภาษาอังกฤษ เป็นสื่อดูแลและควบคุมคุณภาพหลักสูตร ตลอดปีการศึกษาเพื่อให้มั่นใจว่า เด็กทุกคนที่ผ่านการ จัดกระบวนการ เรียนรู้ของ Make A Wit ในสโลแกนที่ว่า “กิจกรรมนำภาษาเด่นเนื้อหา พาสนุก” จะมีพัฒนาการทางภาษาอย่างได้ผล - การเรียนรู้ภาษาอังกฤษกับครูต่างชาติเป็นครูที่โรงเรียนจัดหาโดยครูต่างชาติจะทำการจัดการ เรียนรู้ภาษาอังกฤษ กับเด็กระดับปฐมวัยปีที่ 1 – 3 ตามห้องเรียนซึ่งมีทั้งสิ้น 13 ห้องเรียน
รายงานผลการประเมินตนเอง ( SAR ) โรงเรียนมารีวิทยา ปีการศึกษา 2566 หน้า 36
รายงานผลการประเมินตนเอง ( SAR ) โรงเรียนมารีวิทยา ปีการศึกษา 2566 หน้า 37 การเรียนรู้ทักษะการเรียนรู้ภาษาจีน - การเรียนรู้ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร ในปีการศึกษา 2566 โรงเรียนได้ร่วมกับ True Click Life ในการเรียนภาษาจีนสำหรับเด็กปฐมวัยทุกคน โดยมีครูสอนภาษาจีนผ่านสื่อการเรียนรู้ สื่อมัลติมิเดีย
รายงานผลการประเมินตนเอง ( SAR ) โรงเรียนมารีวิทยา ปีการศึกษา 2566 หน้า 38