The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

รายงานโครงการ กิจกรรม กลุ่มบริหารงานวิชาการ เล่ม 1

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by นะมน น่ามน, 2022-09-03 03:58:59

รายงานโครงการ กิจกรรม กลุ่มบริหารงานวิชาการ เล่ม 1

รายงานโครงการ กิจกรรม กลุ่มบริหารงานวิชาการ เล่ม 1

1.5 ค่าใชจ้ า่ ยในการดาเนินงาน

กิจกรรมและคาช้แี จงการใช้ งบประมาณที่ งบประมาณทใ่ี ช้ตามหมวดรายจา่ ย ระยะเวลาที่ใช้

งบประมาณ ใช้ ตอบแทน ใชส้ อย วัสดุ 14 – 30 มิ.ย. 64

1. ขออนมุ ตั ิการด้าเนินกิจกรรมตาม 1 – 31 ก.ค. 64

โครงการ 10,000 - 10,000 - ปกี ารศึกษา 2564
ปีการศึกษา 2564
2.ประชมุ ชแี จงการด้าเนนิ งาน และ - ---

แตง่ ตังคณะกรรมการดา้ เนินงาน

3.ดา้ เนินการจัดกิจกรรม 10,000 - 10,000 -

4.สรุปและรายงานผลโครงการ - ---

หมายเหตุ ( ข้อ 1.4 และ1.5 ให้ระบทุ ้าได้จรงิ ขณะท้าการประเมนิ การปฏบิ ตั งิ าน)

ท่ี รายการประเมนิ ระดับความพึงพอใจ 1
5432

1 กิจกรรมงาน/ โครงการ เปน็ ไปตามวิสยั ทศั น์ นโยบาย เป้าหมาย และ /
แผนกลยทุ ธ์ของโรงเรียน

2 กิจกรรม/ โครงการสอดคลอ้ งกบั มาตรฐานคณุ ภาพการศกึ ษา /

3 ความเหมาะสมของงบประมาณ/ วัสดุ/ อุปกรณ์ ทีใ่ ช้ในการจดั กิจกรรม /

4 ความร่วมมอื / จา้ นวนของบคุ ลากร/ การประชมุ / วางแผน ในการ /
ดา้ เนนิ งาน

5 ความเหมาะสมของระยะเวลาด้าเนินงานในแต่ละกจิ กรรม /

6 วธิ ีการ/ กจิ กรรมท่ปี ฏิบัตใิ นแต่ละขันตอนสอดคลอ้ งกับเป้าหมายทีว่ างไว้ /

7 กระบวนการตรวจสอบ นิเทศ ตดิ ตาม และการควบคมุ ความเส่ียงของ /
กิจกรรมงาน/ โครงการ

8 สามารถปฏิบตั ิกจิ กรรมได้ครบถว้ นตามทกี่ ้าหนด /

9 ผลการด้าเนนิ งานบรรลุตามวัตถปุ ระสงคแ์ ละเปา้ หมายทร่ี ะบไุ ว้ /

10 ผลการด้าเนินงานเกดิ ประโยชน์ตอ่ นักเรยี น/ บคุ ลกร/ ชมุ ชน/ และน้าไปใช้ /
ในการปรบั ปรงุ พัฒนากจิ กรรมงาน/ โครงการของปถี ัดไป

คา่ เฉลย่ี รอ้ ยละ 90 % 10 %

หมายเหตุ ผลประเมนิ โครงการต้องผา่ นระดบั รอ้ ยละ 80 % ขนึ ไป ถ้าต้่ากว่าตอ้ งปรบั ปรงุ

ระดบั ความพงึ พอใจ

10 5 5
5 5 5 5 5 5 5
5 4

0
ขอ้ ที่ 1 ขอ้ ที่ 2 ขอ้ ท่ี 3 ขอ้ ท่ี 4 ขอ้ ท่ี 5 ขอ้ ท่ี 6 ขอ้ ที่ 7 ขอ้ ที่ 8 ขอ้ ท่ี 9 ขอ้ ที่ 10

ระดบั ความพึงพอใจ

ตอนที่ 3

การประเมนิ ผลงาน / โครงการ

๑. เกณฑ์การให้คะแนน

5.00 – 4.50 ระดับการปฏิบัตมิ ากทส่ี ุด / เหมาะสมมากทสี่ ดุ

4.49 – 3.50 ระดับการปฏิบตั ิมาก / เหมาะสมมาก

3.49 – 2.50 ระดับการปฏิบตั ิปานกลาง / เหมาะสมปานกลาง

2.49 – 1.50 ระดบั การปฏิบตั นิ อ้ ย / เหมาะสมน้อย

1.49 – 1.00 ไมม่ กี ารปฏบิ ตั /ิ ควรปรับปรงุ

๒. สรปุ ผลการประเมินรวมของงาน / โครงการ เป็นอยา่ งไร

ผลการประเมินการจดั กิจกรรมโครงการอยใู่ นระดบั ดีมากทสี่ ุด/ มีความเหมาะสมมากท่สี ดุ

 ผ่าน เปน็ ทพี่ อใจ  ไมผ่ ่าน ควรปรบั ปรงุ

๓. การประเมนิ ผลการดาเนนิ งาน / โครงการ ของตนเอง (ผู้รับผดิ ชอบ / เจ้าของโครงการ)
 มีการประเมนิ และน้าผลไปปรับปรงุ แกไ้ ข

 มีการประเมนิ แต่ไม่ไดน้ ้าผลไปใช้ปรบั ปรุงแกไ้ ข

 ไมม่ กี ารประเมิน

๔. ข้อเสนอแนะและอ่ืน ๆ

-

ลงช่อื ผู้ประเมิน
(นายกฤตเมธ สธุ รรม)

ครูช้านาญการพเิ ศษโรงเรียนชุมชนบา้ นนา้ ดบิ

รปู ภาพกิจกรรม

กจิ กรรมพฒั นาแหล่งเรยี นรูห้ อ้ งพลศึกษา อปุ กรณก์ ฬี า
ประจาปกี ารศึกษา 2564

จดั ทาโตะ๊ เรยี นประจาห้องพละ

ส่อื และอุปกรณท์ ่ใี ชใ้ นการเรียนการสอน

บันทึกขอ้ ความ

ส่วนราชการ โรงเรียนชมุ ชนบ้านน้าดิบ อ้าเภอแมส่ ะเรียง จงั หวัดแมฮ่ อ่ งสอน
ท่ี - วนั ท่ี 31 เดือน มนี าคม พ.ศ.2565
เรอ่ื ง สรุปผลการด้าเนินงานโครงการพัฒนาแหลง่ เรียนรหู้ ้องเรยี นภาษาอังกฤษประถมศึกษา (สือ่ การสอน

ห้องเรยี นภาษาอังกฤษประถม) ตามแผนพัฒนาการจดั ทา้ แผนพัฒนาคุณภาพการศกึ ษา โรงเรยี นชมุ ชน
บา้ นน้าดบิ ปงี บประมาณ 2564

เรยี น ผอู้ ้านวยการโรงเรียนชุมชนบ้านน้าดิบ
ด้วยขา้ พเจ้า นางสจุ ิณ สทุ น จัดดา้ เนนิ โครงการพัฒนาแหล่งเรยี นรหู้ ้องเรียนภาษาองั กฤษประถมศกึ ษา

(สือ่ การสอนหอ้ งเรียนภาษาอังกฤษประถม) วัตถุประสงค์เพื่อปรับปรุง และจดั สภาพแวดล้อมท่ีสง่ เสรมิ สนับสนนุ และ
เออื ตอ่ การเรียนรดู้ า้ นภาษาอังกฤษ ส่งเสริมใหผ้ ู้เรียนได้เรยี นรู้ภาษาองั กฤษจากส่งิ แวดลอ้ มรอบตัว กอ่ ใหเ้ กดิ ความรู้
ทีย่ งั่ ยืนกบั ผเู้ รยี น และเปน็ ประสบการณใ์ นการต่อยอดการเรียนภาษาอังกฤษในอนาคตตอ่ ไป

บัดนีการจดั ด้าเนินกจิ กรรมเสรจ็ สินเรียบรอ้ ยแลว้ จงึ เสนอรายงานผลการปฏิบัติกจิ กรรมตามแบบรายงานที่
แนบมาด้วยนี

จึงเรยี นมาเพือ่ โปรดทราบ

......................................................
(นางสุจิณ สุทน)
ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ

- ทราบ

(ว่าทร่ี ้อยตรกี ิตติพงษ์ ทินแยง่ )
ผอู้ ้านวยการโรงเรยี นชุมชนบา้ นนา้ ดบิ

แบบรายงานโครงการ/กิจกรรมตามแผนปฏิบตั ิการ
ประจาปีการศึกษา 2564
-----------------------------

1. ชอ่ื โครงการ พัฒนาแหลง่ เรียนรู้หอ้ งเรียนภาษาองั กฤษประถมศกึ ษา (ส่อื การสอนหอ้ งเรยี นภาษาองั กฤษประถม)
2. งบประมาณทไี่ ด้รับในโครงการ/กิจกรรมน.ี ...................4,000...............บาท
3. เปา้ หมายของโครงการ/กิจกรรมทีต่ งั ไว้

3.1 เปา้ หมายเชงิ ปรมิ าณ

ด้านปรมิ าณ
1. นักเรยี นในระดับประถมศึกษาปีที่ 1-6 ใช้สอ่ื การสอนภาษาอังกฤษรอ้ ยละ 81 ขึนไป

2. นักเรียนมีเจตคติที่ดแี ละมีความพงึ พอใจต่อการเข้ารว่ มกิจกรรมทางภาษาในห้องเรียนภาษาองั กฤษ

รอ้ ยละ 81 ขึนไป

3.2 เป้าหมายเชงิ คณุ ภาพ

ดา้ นคุณภาพ
- มีสอื่ การสอนที่ส่งเสรมิ ใหผ้ ู้เรียนได้เรียนรู้และเกิดการพัฒนาดา้ นภาษาที่เอือต่อการเรียนรู้และเรียนรู้

ได้อย่างมีความสุข

4. วนั /เดือน/ปี ทีจ่ ะเริม่ โครงการ/กจิ กรรม

วัน/เดอื น/ปที ีส่ นิ สดุ โครงการ/กจิ กรรม : ตลอดปกี ารศึกษา 2564
5. วิธกี ารด้าเนนิ การโครงการ/กิจกรรม

กิจกรรมและการด้าเนนิ การ
1.ขนั เตรยี มการ P

1.1 ประชมุ คณะกรรมการ
- จัดทา้ โครงการ
- เสนอโครงการ

2.ขนั วางแผนการด้าเนินงาน P
- วางแผนดา้ เนินโครงการ
- จัดท้าปฏิทินด้าเนนิ โครงการ

3.ขนั ดา้ เนินการตามแผน D
- จดั เตรียมวัสดุ ส่ือ และอปุ กรณท์ ี่ใช้ในกจิ กรรม
- จัดเตรยี มสถานทดี่ ้าเนนิ โครงการ
- ด้าเนนิ โครงการ

4.ขันประเมินผล สรปุ และรายงาน C A
- ประเมินผลโครงการ
- สรปุ ผลการด้าเนนิ โครงการ
- รายงานผลโครงการ

วิธีดา้ เนินการ ตารางเวลาดาเนนิ กจิ กรรมโครงการ

กจิ กรรม ระยะเวลา ผู้มีสว่ นร่วม หมายเหตุ
การดาเนนิ โครงการ
1. ประชมุ คณะกรรมการจัดทา้ โครงการ
และเสนอโครงการ มิถุนายน 2564 ผ้บู รหิ ารและ
2. วางแผนดา้ เนินโครงการ ครผู ู้รับผิดชอบโครงการ

- จดั ท้าปฏิทินดา้ เนนิ โครงการ มิถนุ ายน 2564 ครผู ู้รบั ผดิ ชอบโครงการ
3. ด้าเนนิ การตามโครงการ
มิถนุ ายน 2564 ครผู รู้ ับผิดชอบโครงการ
- จัดหาวัสดุ สื่อ และอุปกรณใ์ น –
การดา้ เนนิ โครงการ
- จัดเตรยี มสถานที่ดา้ เนินโครงการ มนี าคม 2565
- ด้าเนินการจดั กิจกรรม
4. ประเมินผลและสรุปผลการด้าเนนิ มีนาคม 2565 ครผู รู้ ับผดิ ชอบโครงการ
โครงการ มนี าคม 2565 ครผู รู้ ับผดิ ชอบโครงการ
5. รายงานผลการดา้ เนินการโครงการ

6. ผลการด้าเนินงาน
1. ผ้เู รียนได้เรยี นรู้จากส่ือภาษาอังกฤษที่หลากหลาย
2. มีสอื่ การสอนท่ีส่งเสริมให้ผเู้ รียนได้เรยี นรู้และเกิดการพัฒนาด้านภาษาท่ีเอือตอ่ การเรียนรู้และเรยี นรู้
ไดอ้ ย่างมีความสุข

7. ปญั หา/อุปสรรคการดา้ เนนิ งานโครงการ/กจิ กรรม
-

8. ข้อเสนอแนะในการดา้ เนินงาน
-

ลงช่อื ...........................................ผู้รายงาน
( นางสจุ ิณ สุทน )

ต้าแหนง่ ครชู า้ นาญการพิเศษ

แบบประเมินร่างโครงการ

ชอ่ื โครงการ พัฒนาแหลง่ เรียนรหู้ ้องเรียนภาษาอังกฤษประถมศกึ ษา (สอ่ื การสอนหอ้ งเรยี นภาษาอังกฤษประถม)

ฝ่าย/หมวด/งาน วิชาการ

ระยะเวลาดาเนนิ งาน เริ่ม 14 มถิ นุ ายน 2564 สิ้นสุด 31 มีนาคม 2565

ชอื่ รับผดิ ชอบโครงการ นางสจุ ิณ สทุ น

เกณฑท์ ใี่ ชใ้ นการวเิ คราะห์ ระดบั คะแนน

1 23 4 5

1. โครงการสอดคล้องกับความต้องการ/ปัญหา 

2. โครงการเปน็ การแกป้ ัญหา/ส่งเสริม/สนบั สนนุ การเรียนการสอน 

3. โครงการตอบสนองนโยบาย 

4. โรงเรียนมีความพร้อมทางด้านบคุ ลากรในการดา้ เนนิ โครงการ 

5. หลักการและเหตผุ ลระบใุ ห้เห็นสภาพปัจจบุ ันและปัญหาได้ชัดชัดเจน 

6. โครงการระบเุ หตผุ ลและความจ้าเป็นในการดา้ เนินโครงการไดช้ ัดเจน 

7. วัตถปุ ระสงค์สอดคล้องกบั ปญั หา 

8. วัตถุประสงคช์ ัดเจน 

9. วัตถุประสงคม์ ีความเปน็ ไปได้ 

11. เปา้ หมายสอดคลอ้ งกบั วัตถปุ ระสงค์ 

11. เปา้ หมายด้านปรมิ าณมคี วามเปน็ ไปได้ 

12. เปา้ หมายดา้ นคณุ ภาพสามารถประเมนิ ได้ 

13. เป้าหมายดา้ นคุณภาพมีความเปน็ ไปได้ 

14. วธิ ีดา้ เนินงานมคี วามชดั เจนในการปฏบิ ตั ิ 

15. วิธดี ้าเนินงานสามารถบรรลวุ ัตถปุ ระสงค์ 

16. วิธีดา้ เนนิ งานมีความเปน็ ไปไดใ้ นการปฏบิ ัติ 

17. วธิ ดี ้าเนินงานเปน็ วิธีที่ประหยัด 

18. การดา้ เนินกจิ กรรมเปน็ ไปตามท่ีกา้ หนดในโครงการ 

19. งบประมาณเพียงพอแกก่ ารด้าเนินโครงการ 

21 งบประมาณเหมาะสมและสอดคลอ้ งกบั กิจกรรม 

21. งบประมาณท่ใี ช้ด้าเนินการตามโครงการขดั ตอ่ ระเบยี บทางราชการ 

22. คา่ ใชจ้ ่ายระบุในโครงการเปน็ ไปอย่างประหยัด 

23. การกา้ หนดระยะเวลาในการดา้ เนินการสอดคล้องและเหมาะสมกับกิจกรรม 

24. ช่วงเวลาท่ดี า้ เนนิ โครงการมีความเหมาะสม 

25. วธิ กี ารตดิ ตามและ/หรือประเมินผลเหมาะสมกบั โครงการ 

26. วธิ กี ารติดตามและ/หรือประเมนิ ผลทันเวลาในการแกป้ ญั หาหรือ ปรับปรงุ 

การด้าเนนิ โครงการ

27. ผลที่คาดวา่ จะได้รับสอดคล้องกบั วตั ถุประสงค์ 

28. ผลที่ไดร้ ับเกดิ ผลดีตอ่ นักเรยี น 

29. ผลทีไ่ ดร้ บั เกดิ ผลดีตอ่ โรงเรยี น 

31. ผลทไ่ี ดร้ ับเกดิ ผลดตี ่อสังคมหรือชุมชน 

แบบประเมนิ ผลงานของงาน/โครงการ

1.ชอ่ื แผนงาน/โครงการ พฒั นาแหลง่ เรียนร้หู อ้ งเรยี นภาษาองั กฤษประถมศึกษา

(สื่อการสอนหอ้ งเรียนภาษาอังกฤษประถม)

2.สนองมาตรฐานการศึกษาขั้นพืน้ ฐาน :

มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพผู้เรียน ข้อ 1.1 ผลสมั ฤทธิ์ทางวิชาการของผเู้ รยี น

3. ผ้รู ับผิดชอบแผนงาน/โครงการ : นางสจุ ิณ สทุน

4. ระยะเวลาดาเนินการ : ตลอดปกี ารศึกษา 2564

คาช้แี จง โปรดใสเ่ คร่อื งหมาย √ ตามความเป็นจรงิ แลว้ แตก่ รณี

1. ผลการดาเนนิ การ
 ด้าเนนิ การเสรจ็ แลว้  ก้าลงั ด้าเนินการ  ยังไมไ่ ดด้ า้ เนินการ

2. ผลการดาเนินการเปรยี บเทียบกบั เปา้ หมายดา้ นปริมาณ
 สงู กว่าเป้าหมาย  เทา่ กับเปา้ หมาย  ต้า่ กวา่ เป้าหมาย

3. ผลการดาเนนิ การเปรยี บเทียบกับเป้าหมายดา้ นคณุ ภาพ

 เปน็ ทน่ี า่ พอใจมาก  เป็นท่ีน่าพอใจ ยังตอ้ งปรบั ปรงุ

4. จานวนบุคลากรหรอื ผู้ดาเนนิ การ……2……. คน มีความเหมาะสมเพียงใด
มากเกินไป  พอดี  นอ้ ยเกินไป

5. ความรว่ มมือในการดาเนินการของผู้ร่วมงาน
 ไดร้ บั ความรว่ มมือมาก  ไดร้ บั ความรว่ มมอื  ได้รบั ความรว่ มมือพอสมควร

6. เครอ่ื งมอื และอปุ กรณท์ ี่ใช้ในการดาเนนิ การมคี วามเหมาะสมเพยี งใด

 จา้ นวนมากเกนิ ไป  จา้ นวนพอดี  จ้านวนนอ้ ยเกนิ ไป

7. คณุ ภาพของเครอื่ งมอื และอุปกรณ์ทใี ช้ในการดาเนนิ การ
ดมี าก ดี/พอใช้  ปรับปรุง

8. สถานทที่ ่ใี ชใ้ นการดาเนนิ การมคี วามเหมาะสมเพยี งใด
มาก ปานกลาง น้อย

9. ระยะเวลาดาเนนิ การ

 ตรงตามทรี่ ะบุในแผน เรว็ กว่าทร่ี ะบใุ นแผน ชา้ กวา่ ทรี่ ะบุในแผน

11. ค่าใชจ้ า่ ยท่ไี ดร้ ับ (โปรดระบุ)
 งบประมาณ………4,000…………..บาท เงนิ อืน่ ๆ………………..………….บาท

11. คา่ ใชจ้ ่ายทจ่ี ่ายจรงิ (โปรดระบุ)
 งบประมาณ………4,000…………..บาท เงินอืน่ ๆ…………………………….บาท

12. มีเคร่อื งมือวดั ความสาเรจ็ ของงาน/โครงการ หรอื ไม่

ไมม่ ี  มีคอื ……………………………………………………………………

13. เครื่องมอื วัดความสาเร็จของงาน/โครงการ มคี วามเหมาะสมเพียงใด
 มาก  ปานกลาง น้อย

14. มีเกณฑ์วัดความสาเร็จของงาน/โครงการ หรอื ไม่
ไม่มี  มีคือ ผลสัมฤทธ์ิการเรยี นรู้วิชาภาษาอังกฤษ

15. เกณฑ์วดั ความสาเร็จของงาน/โครงการ มีความเหมาะสมเพยี งใด

มาก ปานกลาง น้อย

16. ปัญหาอุปสรรค (เลือกได้มากกวา่ 1 ข้อ)

1. งาน/โครงการไม่สอดคล้องกับความต้องการหรือปัญหาของโรงเรยี น

2. งาน/โครงการไมต่ อบสนองนโยบายตามทร่ี ะบใุ นแผน

3. ขาดการประสานงานระหวา่ งคณะด้าเนนิ งาน หรือ ผ้เู กยี่ วข้อง

4. ขนั ตอนในการปฏบิ ตั งิ านของงาน/โครงการไมเ่ หมาะสมเทา่ ท่คี วร เพราะ……………...............................

5. ขนั ตอนในการปฏบิ ัติงานของงาน/โครงการบางขนั ตอนไม่เปน็ ไปตามเวลาที่ก้าหนด

เพราะ .........................................................................................................................................................

6. กิจกรรมของงาน/โครงการบางกิจกรรมไม่สามารถปฏบิ ตั ิได้ (โปรดระบกุ จิ กรรม)

เพราะ………………………………………………………………………………………………………………………………..……….
7. งบประมาณท่ีใชใ้ นการดา้ เนนิ การของงาน/โครงการขัดตอ่ ระเบยี บของทางราชการ

ท้าใหต้ อ้ งเปลย่ี นประเภทของงบประมาณไปใช้เงนิ อื่น ๆ
8. ผ้ดู ้าเนนิ งานไมท่ ราบระเบียบการใช้งาน ท้าให้การขอเงนิ ตามงบประมาณในงาน/

โครงการล่าช้าหรือเบิกไดไ้ ม่ครบตามที่จา่ ยจริง
9. เกดิ ผลกระทบ/ผลขา้ งเคียงจากการด้าเนินการของงาน/โครงการ (โปรดระบ)ุ …………………………...……
11. อื่น ๆ โปรดระบ…ุ …………………………………………………..……………………………………………………………
17. ข้อเสนอแนะ แนวทางปรับปรงุ แกไ้ ข (ถา้ มี) …………………………………………………………………..…..………………….
18. โครงการนี้มีความเหมาะสมสอดคล้องกับสภาพของโรงเรียน และเพ่ือพิจารณาถึงประสิทธิภาพ และ
ประสทิ ธผิ ล ในการดาเนินงานของโครงการแล้ว ควรดาเนินโครงการน้ีอกี ในปีการศกึ ษา ต่อไปหรือไมอ่ ย่างไร

โครงการ พัฒนาแหล่งเรียนรู้หิงเรียนภาษาอังกฤษประถมศึกษา (ส่ือการสอนห้องเรียนภาษาอังกฤษ
ประถมศึกษา) มีความเหมาะสมและสอดคล้องกับสภาพของโรงเรียน ด้าเนินกิจกรรมแล้วเกิดประโยชน์ต่อ
ผู้เรียนเป็นอย่างมากในการส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้และพัฒนาทักษะทางภาษาอังกฤษ ควรด้าเนิน
โครงการนีอีกในปีตอ่ ไป

ลงชื่อ……………………………………….ผู้รายงาน/ผปู้ ระเมิน
( นางสจุ ณิ สุทน )

ความคดิ เห็นของผ้บู ริหาร (ข้อคิดเห็น/ตัดสินใจ/สงั่ การ)
……….…………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………..…
……………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………

ลงช่ือว่าท่ีรอ้ ยตรี………………………………………….
( กิตตพิ งษ์ ทนิ แยง่ )

ผู้อ้านวยการโรงเรยี นชมุ ชนบ้านน้าดบิ

ชอ่ื โครงการ โครงการพัฒนาแหล่งเรยี นรู้ภายในและภายนอกสถานศึกษา

ช่อื กจิ กรรม สือ่ การสอนห้องเรยี นภาษาองั กฤษประถมศึกษา

สนองกลยทุ ธ์ สพฐ. ขอ้ ท่ี และ 2

สนองกลยุทธ์ สพป.มส.2. ขอ้ ที่ 1 และ 3
สนองกลยทุ ธข์ องโรงเรยี น ข้อที่ 3

สนองนโยบายจาก สพฐ. มาตรฐานที่ 1 (ข้อท่ี 1.1 และ 1.2 )
มาตรฐานที่ 3 (ข้อท่ี 3.1 และ 3.2 )

ลักษณะโครงการ  โครงการตอ่ เนื่อง  โครงการใหม่

ผรู้ บั ผิดชอบ นางสจุ ิณ สทุ น

ระยะเวลาดาเนินการ ตลอดปกี ารศึกษา 2564

งบประมาณ 4,000

...........................................................................................................................................................

1. หลักการและเหตุผล

การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่จะส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้อย่างเต็มศักยภาพจ้าเป็นต้อง

อาศัยสิ่งแวดล้อมที่เอือต่อการเรียนรู้ ให้ผู้เรียนโดยจินตนาการในการใช้ทักษะโดยเฉพาะทักษะทางภาษาอังกฤษซึ่ง

ต้องใช้ความช้านาญและความคุ้นเคยในชีวิตประจ้าวัน ฉะนันห้องเรียนจึงเป็นส่ิงแวดลอ้ มท่ีสา้ คัญทีส่ ่งเสรมิ ให้ผู้เรียน

เกดิ การเรยี นรมู้ ากทส่ี ุด

ดังนันสิ่งแวดล้อมท่ีเอือต่อการเรียนรู้ของผู้เรียนจึงเป็นสิ่งส้าคัญและจ้าเป็นอย่างย่งิ ที่ต้องมีสื่อประกอบการ

สอนในจัดประสบการณ์ที่เป็นรูปธรรม จึงจะช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้จากสภาพแวดล้อมรอบๆตัว โครงการ

“ห้องเรียนน่าอยู่”เป็นโครงการท่ีส่งเสริมให้ผู้เรียนได้ช่วยกันคิดคน้ คว้าและเสริมสรา้ งทกั ษะทางภาษาแก่ผู้เรียนที่จะ

ส่ือสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยค้นคว้าค้าศัพท์ภาษาอังกฤษและน้าเสนอในรูปแบบของการติดป้ายค้าศัพท์เป็น

หมวดคา้ ศพั ท์ ในห้องเรยี น พร้อมทังช่วยกันประดับตกแตง่ ให้สวยงาม เพราะหอ้ งเรยี นนอกจากใช้ในการจดั การเรยี น

การสอนแล้ว ยังสามารถใช้เป็นพืนทีจ่ ัดกจิ กรรมเสรมิ ตา่ งๆได้ และเหมาะสมกบั วยั ผเู้ รียนในระดับประถมศึกษาเพราะ

ผู้เรียนบางคนมีพฤติกรรม ไม่ชอบอยู่น่ิงบางก็เป็นเด็กสมาธิสัน และมีความสนใจในบทเรียนในระยะเวลาสันๆ ถ้า

ผู้สอนมีส่ือการสอนท่ีน่าสนใจอยู่รอบๆตัวผู้เรียนก็จะสามารถดึงดุดความสนใจของผู้เรียนรวมทังได้ฝึกทักษะในการ

ทา้ งานร่วมกบั ผอู้ ่ืนไดค้ วามรู้ในขณะท่ีช่วยกนั ผลติ ส่ือได้มากขึน ทา้ ให้นกั เรียนเกิดความภาคภูมิใจในตัวเองที่ได้มสี ่วน

รว่ มในสร้างห้องเรียนใหน้ า่ อย่มู ากขึน

ดงั นนั กจิ กรรมห้องเรยี นน่าอยู่จึงตระหนักถึงความส้าคัญของจดั ส่ิงแวดล้อมหรือสภาพแวดล้อมท่ีชว่ ยส่งเสริม

สนับสนุนและเสริมทักษะต่างๆ ในการเรียนรู้ของผู้เรียน และการจัดประสบการณ์ต่างๆ ที่เกี่ยวกับภาษาอังกฤษที่

ย่งั ยืนกบั ผ้เู รียนการเสรมิ สร้างทักษะประสบการณ์ตา่ งๆทางด้านภาษาอังกฤษ รวมทังบรรยากาศในห้องเรียนทเ่ี อือต่อ

การจดั การเรียนการสอนให้กบั ผู้เรียนและผ้สู อน เพ่ือเป็นประสบการณ์ในการตอ่ ยอดการเรียนภาษาอังกฤษในอนาคต

ต่อไป

2. วัตถุประสงค์

2.1 เพ่อื จดั ทา้ ส่ือการสอนท่สี ง่ เสรมิ สนับสนนุ และเอือต่อการเรยี นรู้ภาษาองั กฤษ

2.2 เพอ่ื มีเจตคติท่ดี แี ละพงึ พอใจต่อการเขา้ รว่ มกจิ กรรมทางดา้ นภาษาองั กฤษ

3. ตัวช้วี ัดความสาเรจ็ ของโครงการ
3.1 เป้าหมายเชงิ ปรมิ าณ
1. นกั เรยี นในระดบั ประถมศึกษาปีท่ี 1-6 ใชส้ ือ่ การสอนภาษาอังกฤษร้อยละ 80 ขึนไป
2. นกั เรยี นมเี จตคติที่ดีและมคี วามพึงพอใจต่อการเข้ารว่ มกิจกรรมทางภาษาในห้องเรยี น
ภาษาอังกฤษร้อยละ 80 ขึนไป
3.2 เป้าหมายเชิงคุณภาพ
- มีสื่อการสอนทส่ี ่งเสรมิ ให้ผู้เรยี นไดเ้ รียนรู้และเกิดการพัฒนาด้านภาษาท่ีเอือตอ่ การเรียนรแู้ ละเรียนรู้ได้

อยา่ งมีความสุข

4. วธิ ดี าเนนิ การ

ตารางเวลาดาเนนิ กจิ กรรมโครงการ

กจิ กรรม ระยะเวลา ผ้มู สี ่วนรว่ ม หมายเหตุ
การดาเนนิ โครงการ

1. ประชุมคณะกรรมการจดั ทา้ โครงการและ พฤษภาคม 2564 ผบู้ รหิ ารและ
เสนอโครงการ ครผู รู้ ับผิดชอบโครงการ

2. วางแผนดา้ เนนิ โครงการ พฤษภาคม 2564 ครผู ้รู ับผดิ ชอบโครงการ
- จดั ท้าปฏิทนิ ดา้ เนนิ โครงการ

3. ด้าเนนิ การตามโครงการ

- จดั หาวัสดุ สอ่ื และอปุ กรณ์ใน พฤษภาคม 2564

การดา้ เนินโครงการ – ครผู ้รู บั ผิดชอบโครงการ

- จดั เตรยี มสถานท่ดี า้ เนินโครงการ มนี าคม 2565

- ด้าเนนิ การจัดกจิ กรรม

4. ประเมนิ ผลและสรปุ ผลการด้าเนนิ โครงการ มนี าคม 2565 ครูผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ

5. รายงานผลการด้าเนินการโครงการ มีนาคม 2565 ครผู ูร้ ับผดิ ชอบโครงการ

5. งบประมาณโครงการ 4,000 บาท (สี่พนั บาทถว้ น)

6. การประเมินผล

ตวั ชว้ี ัดสภาพความสาเรจ็ วธิ ีการวัดและประเมนิ ผล เคร่ืองมือทีใ่ ช้

1. ร้อยละ นกั เรียนใช้ส่อื การสอนใน - การสงั เกต - แบบบันทึกการเข้ากจิ กรรม

ห้องเรียนภาษาอังกฤษ

2. ร้อยละ ความพึงพอใจของนักเรยี นใน - การประเมนิ ความพงึ พอใจต่อวชิ า - แบบแบบประเมนิ ความพงึ พอใจ

การเข้าร่วมกจิ กรรมในหอ้ งเรยี น ภาษาอังกฤษ

ภาษาอังกฤษ

7. ผลที่คาดวา่ จะไดร้ ับ
1. ผเู้ รียนได้เรียนรู้จากส่ือ วัสดุ อุปกรณ์ทห่ี ลากหลาย
2. สภาพแวดลอ้ มในห้องเรียนนา่ เรยี น ผูเ้ รียนเรยี นรู้อย่างมีความสขุ และสนุกสนาน

ลงช่อื .......................................................ผู้จดั ท้าโครงการ
(นางสุจิณ สุทน)

ต้าแหน่ง ครชู ้านาญการ

บันทึกความเห็นของผู้บริหารสถานศกึ ษา
.......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................

ลงช่อื ว่าทรี่ อ้ ยตร.ี ......................................................ผ้อู นุมัติโครงการ
( กิตตพิ งษ์ ทนิ แย่ง)

ผอู้ ้านวยการโรงเรียนชุมชนบา้ นน้าดบิ

แบบสรุปแบบสอบถามความคิดเห็นเกีย่ วกับการดาเนนิ งาน
โครงการพฒั นาแหล่งเรยี นรภู้ ายในและภายนอกสถานศกึ ษา กิจกรรมสอื่ การสอนหอ้ งเรียนภาษาอังกฤษประถม
คาช้ีแจง โปรดกรอกแบบสอบถามและประเมนิ การดา้ เนนิ กจิ กรรมตามความพงึ พอใจของท่าน

โดย ระดับคะแนน 5 หมายถึง การปฏบิ ัติมากทีส่ ุด / เหมาะสมมากที่สุด
ระดับคะแนน 4 หมายถึง การปฏบิ ตั ิมาก / เหมาะสมมาก
ระดบั คะแนน 3 หมายถงึ การปฏิบตั ิปานกลาง / เหมาะสมปานกลาง

ระดับคะแนน 2 หมายถึง การปฏิบัตนิ อ้ ย / เหมาะสมน้อย

ระดับคะแนน 1 หมายถึง ไม่มกี ารปฏบิ ตั ิ/ ควรปรบั ปรุง

การแปลผลข้อมูล

ในการแปลความหมายของข้อมลู แปลผลจากคา่ เฉลี่ยเลขคณิต (X̅) โดยใชห้ ลกั เกณฑด์ งั นี

ค่าเฉลีย่ เลขคณติ (X̅ ) ความหมาย

4.50 – 5.00 ระดบั การปฏิบตั มิ ากท่ีสุด / เหมาะสมมากที่สดุ

3.50 – 4.49 ระดบั การปฏบิ ตั ิมาก / เหมาะสมมาก

2.50 – 3.49 ระดบั การปฏิบัติปานกลาง / เหมาะสมปานกลาง

1.50 – 2.49 ระดับการปฏิบตั นิ อ้ ย / เหมาะสมน้อย

1.00 – 1.49 ไมม่ ีการปฏบิ ัติ/ ควรปรับปรุง

ตอนที่ 1 ข้อมูลท่วั ไปของผ้ตู อบแบบสอบถาม

ตารางที่ 1 รอ้ ยละของผู้ตอบแบบสอบถาม จ้าแนกตามสถานภาพ

สถานภาพ จ้านวน (คน) ร้อยละ

นักเรยี น 50 100

รวม 50 100

ผตู้ อบแบบสอบถามเปน็ นกั เรยี นจา้ นวน 50 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100
ตอนท่ี 2 คะแนนระดับความพงึ พอใจของผ้ตู อบแบบสอบถาม

จา้ นวนความพึงพอใจของ ค่าเฉลีย่

รายการ ผู้ประเมนิ ในระดบั ตา่ งๆ คะแนน ความหมาย

5432 1 ( X̅ )
0
1. การประชมุ วางแผนในการ 50 0 0 0 5 ระดบั การปฏบิ ัติมาก / เหมาะสมมาก
0
ด้าเนนิ งานตามโครงการหรอื กจิ กรรม
0
2. การดา้ เนนิ โครงการ/กิจกรรมทเ่ี ปน็ ไป 50 0 0 0 0 5 ระดับการปฏิบตั ิมาก / เหมาะสมมาก

ตามกา้ หนดขนั ตอน 0

3. การประเมนิ ผลการดา้ เนินกจิ กรรม 50 0 0 0 5 ระดบั การปฏบิ ัตมิ าก / เหมาะสมมาก
4.2 ระดับการปฏิบตั ิมาก / เหมาะสมมาก
4. งบประมาณและวัสดอุ ุปกรณ์ที่ใช้ 20 20 10 0
5 ระดับการปฏบิ ัติมาก / เหมาะสมมาก
ปฏิบัตงิ านเหมาะสมเหมาะสม
4.84 ระดับการปฏบิ ัตมิ าก / เหมาะสมมาก
5. เกิดประโยชนต์ ่อองค์กร นักเรียน 50 0 0 0 96.80

ชุมชนและสงั คม

คา่ เฉลีย่ รวมทังกิจกรรม

รอ้ ยละกจิ กรรม

แผนภูมิแทง่ แสดงความคิดเห็นเกย่ี วกับการดาเนินงาน

โครงการพัฒนาแหล่งเรียนร้ภู ายในและภายนอกสถานศึกษา
กจิ กรรม สือ่ การสอนห้องเรียนภาษาองั กฤษประถมศกึ ษา

5.2
1. การประชุม วางแผนในการดาเนนิ งานตามโครงการ

5 หรือกจิ กรรม
2. การดาเนนิ โครงการ/กิจกรรมทเ่ี ป็นไปตามกาหนด

4.8 ขนั้ ตอน
3. การประเมนิ ผลการดาเนนิ กจิ กรรม

4.6

4.4 4. งบประมาณและวสั ดุอุปกรณท์ ใี่ ชป้ ฏบิ ตั ิงาน
เหมาะสมเหมาะสม

4.2 5. เกิดประโยชนต์ อ่ องคก์ ร นกั เรียน ชุมชนและสงั คม

4 ค่าเฉลี่ยรวมทง้ั กจิ กรรม

3.8
ค่าเฉล่ีย

จากตาราง ผูต้ อบแบบสอบถามมีความคิดเหน็ เกี่ยวกบั โครงการพัฒนาแหล่งเรยี นรู้ภายในและภายนอกสถานศกึ ษา
กิจกรรม สื่อการสอนหอ้ งเรียนภาษาอังกฤษประถมศึกษา เฉล่ยี รวมอยู่ในระดับปฏบิ ตั ิมาก / เหมาะสมมาก
( X̅ = 4.84 ) คดิ เปน็ ร้อยละ 96.80 เรยี งตามลา้ ดับความเฉล่ยี สงู สดุ ลงมาไดแ้ ก่

1. การประชมุ วางแผนในการดา้ เนินงานตามโครงการหรือกจิ กรรม( X̅ = 5 )
2. การดา้ เนินโครงการ/กจิ กรรมที่เปน็ ไปตามก้าหนดขนั ตอน ( X̅ = 5 )
3. การประเมินผลการดา้ เนินโครงการ/กจิ กรรม( X̅ = 5 )
4. งบประมาณวสั ดุอุปกรณท์ ่ีใช้ปฏิบัตงิ านเหมาะสม ( X̅ = 4.2 )
5. เกิดประโยชนต์ ่อองคก์ ร นกั เรียน ชุมชนและสังคม ( X̅ = 5 )

ตอนท่ี 3 สรปุ ขอ้ เสนอแนะจากผู้ตอบแบบสอบถาม/ผ้ทู ีเ่ กีย่ วข้อง
…….ไมมี………………………………………………………………………………………..……………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ภาคผนวก

รปู ภาพกจิ กรรม































บันทึกขอ้ ความ

สว่ นราชการ โรงเรยี นชมุ ชนบา้ นน้าดิบ อ้าเภอแม่สะเรยี ง จงั หวัดแมฮ่ อ่ งสอน

ท่ี - วันท่ี 30 มนี าคม 2565

เรอ่ื ง รายงานผลการดา้ เนินงานกจิ กรรมหนนู ้อยทอ่ งโลกกวา้ ง

เรียน ผอู้ า้ นวยการโรงเรยี นชุมชนบ้านน้าดิบ

ด้วยข้าพเจา้ นางสาวฉัตรสดุ า รตั นชมภู ตา้ แหน่ง ครูช้านาญการพิเศษ ครูผ้รู บั ผดิ ชอบ
กิจกรรมหนูน้อยท่องโลกกว้าง วัตถุประสงค์เพ่ือพัฒนานักเรียนให้มีความพร้อมด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ
สังคม และสตปิ ัญญา สง่ เสริมและพัฒนากระบวนการเรียนรู้ทห่ี ลากหลาย เพือ่ ใหผ้ เู้ รียนรับประสบการณ์ตรง
และสนองตอบตามศักยภาพผู้เรียน เน้นเด็กเป็นส้าคัญ ส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการทุกด้านอย่างสมดุลเต็ม
ศกั ยภาพ

บัดนีการจัดด้าเนินกิจกรรมเสร็จสินเรียบร้อยแล้ว จึงเสนอรายงานผลการปฏิบัติกิจกรรมตามแบบ
รายงานทแี่ นบมาดว้ ยนี

จึงเรยี นมาเพ่อื โปรดทราบ

(นางสาวฉัตรสุดา รตั นชมภู)
ผู้รับผิดชอบกิจกรรม

ความเห็นของผู้อา้ นวยการโรงเรยี น
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................

ลงช่อื
วา่ ทรี่ ้อยตร(ี กิตติพงษ์ ทนิ แยง่ )

ผอู้ ้านวยการโรงเรียนชุมชนบ้านนา้ ดบิ

บันทกึ ขอ้ ความ

สว่ นราชการ โรงเรียนชุมชนบ้านน้าดิบ ตา้ บลแมย่ วม อา้ เภอแมฮ่ อ่ งสอน จังหวดั แม่ฮ่องสอน

ที่ วันที่ 30 มีนาคม ๒๕๖๔

เรอื่ ง รายงานสรุปผลโครงการทัศนศึกษาแหลง่ เรยี นรู้นอกสถานท่ี (หนนู อ้ ยท่องโลกกวา้ ง)

เรยี น ผ้อู ้านวยการโรงเรยี นชุมชนบา้ นนา้ ดบิ
ตามท่ีข้าพเจา้ นางสาวฉตั รสดุ า รัตนชมภู ตา้ แหน่ง ครชู า้ นาญการพเิ ศษ และคณะครูระดับ

ปฐมวัย ได้ด้าเนินโครงการทัศนศึกษา ศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานท่ี ได้น้านักเรียนระดับชันอนุบาล ๑-๓
จ้านวน ๔๓ คน ไป ศึกษาแหล่งเรียนรนู้ อกสถานท่ี ณ ร้านพิซซา่ บุญปั๋นเตาดิน แม่สะเรียง และวัดพระธาตุ
จอมมอญ อ้าเภอแม่สะเรียง จังหวัดแม่ฮ่องสอน ในวันท่ี ๒๕ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๕ เพื่อพัฒนานักเรียนให้เป็น
บุคคลที่มีคุณภาพและให้นักเรียน เกิดทักษะ ได้รับ ประสบการณ์ตรงได้เห็นและลงมือปฏิบัติ รู้จักสังเกต
สอบถาม เกดิ ประสบการณแ์ ละสง่ เสรมิ พัฒนาการทัง ๔ ดา้ น ด้าน ร่างกาย อารมณ์ – จติ ใจ สังคม สติปญั ญา
การพานักเรียนไปศึกษาเรียนรู้นอกห้องเรียน จะช่วยให้นักเรียนเกิดทักษะ การพัฒนาดังกล่าว บัดนี ได้
ด้าเนนิ การโครงการดงั กลา่ วเสร็จสินเป็นทเ่ี รยี บรอ้ ยแลว้ จึงขอรายงานสรปุ ผลการดา้ เนนิ งานให้ทราบดงั นี
วัตถุประสงค์

1. เพ่ือใหน้ ักเรียนมโี อกาสได้ออกไปศึกษาแหลง่ เรียนรู้นอกสถานท่ี
2. เพอ่ื ให้นกั เรยี นเกิดการเรยี นรู้จากประสบการณ์ตรง
3. ฝึกให้นกั เรียนรู้จักการสังเกตและสอบถาม
4. นักเรียนไดร้ ูจ้ ักสถานท่ีแหล่งเรียนร้สู ้าคญั ในชมุ ชน
5. เพ่ือปลูกฝังและสร้างจติ สา้ นึก
เป้าหมาย
เชิงปริมาณ

1.นักเรียนอนุบาล ๑-๓ จา้ นวน ๔๓ คน
2.ครู จ้านวน ๓ คน
เชงิ คุณภาพ
1.นักเรียนไดร้ บั ความรู้และประสบการณ์ตรงจากการไปศกึ ษานอกสถานที่
2.นกั เรยี นมีทกั ษะการคดิ ในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง
3.นกั เรียนไดเ้ ปลีย่ นบรรยากาศในการเรียนรู้ และเรียนรู้อย่างมคี วามสุข
4.นักเรยี นรูจ้ กั การอยรู่ ว่ มกนั ในสังคมอย่างมีความสุข
วิธดี าเนนิ การ
1.วางแผนโครงการ
2.เขยี นโครงการเพอ่ื ขออนุมตั ิ
3.ประชาสัมพนั ธโ์ ครงการให้นกั เรยี นและผู้ปกครองทราบ
4.ด้าเนนิ การตามกา้ หนดการ
5.ประเมนิ ผล สรุป รายงานผล

ผลการดาเนินงาน
1.นกั เรยี นไดร้ ับประสบการณ์ตรงจากการไปศึกษาแหล่งเรยี นรู้
2.มที ักษะการคิด ในการแสวงหาความร้ดู ้วยตนเอง
3.นกั เรยี นไดเ้ ปลี่ยนบรรยากาศในการเรยี นรู้ และเรียนรอู้ ย่างมคี วามสุข
4.นักเรยี นรจู้ ักการอยู่รว่ มกันในสังคมอยา่ งมคี วามสุข

ความพงึ พอใจของผ้เู ขา้ ร่วมโครงการ
จากการสงั เกตการณเ์ ข้าร่วมกิจกรรม และการสนทนาพดู คุยกบั นักเรียนเกย่ี วกับการเข้ารว่ ม

โครงการดงั กล่าว นกั เรยี นได้ประสบการณ์ตรงจากการไปศกึ ษาแหล่งเรียนรมู้ ีทักษะการคดิ ในการ แสวงหา
ความร้ดู ้วยตนเองและเรียนรู้อยา่ งมีความสขุ นกั เรียนแสดงระดบั ความพึงพอใจต่อโครงการระดับ ดมี าก รอ้ ย
ละ 100

ปัญหาและอปุ สรรคท่ีเกิดขนึ้ ระหวา่ งดาเนินโครงการ
ไม่มี

แนวทางการแกไ้ ข
ไมม่ ี

ขอ้ คิดเห็น
การจดั โครงการศึกษาแหลง่ เรยี นรู้นอกสถานที่ เปน็ การจดั กิจกรรมใหแ้ กเ่ ดก็ ปฐมวัย ม่งุ เน้น

ผเู้ รยี นเปน็ ส้าคญั เป็นการส่งเสริมให้เด็กเกดิ ทักษะ เกดิ ประสบการณ์จากแหลง่ เรยี นรูใ้ นชุมชน และเป็นการ
ส่งเสรมิ พัฒนาการทัง 4 ด้านของเด็ก เด็กสามารถท้ากจิ กรรมร่วมกบั ผอู้ นื่ ได้ มีทกั ษะการปฏบิ ัตติ นการแกไ้ ข
ปญั หาเฉพาะหนา้ อยูร่ ่วมกับผอู้ ืน่ อยา่ งมคี วามสขุ

ซ่ึงจากข้อสรปุ เนือหาดังกลา่ วข้างตน้ ได้ดา้ เนนิ การ ตามโครงการและประเมินผลโครงการเสรจ็
เรียบร้อยแล้ว จึงเหน็ ควรแจง้ ผลการดา้ เนนิ งาน รายละเอียดแนบทา้ ยมาพร้อมบันทึกฉบับนี

จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบ

ลงช่อื ผูร้ ับผิดชอบโครงการ
( นางสาวฉัตรสุดา รัตนชมภู )

แบบรายงานโครงการ/กิจกรรมตามประจาปีการศึกษา 2564

-----------------------------

1. ชอ่ื กจิ กรรม กิจกรรมหนูน้อยทอ่ งโลกกวา้ ง

2. งบประมาณ ทีไ่ ด้รับในโครงการ/กิจกรรมน้ี บาท

งบประมาณเงิน อดุ หนนุ รายหัว...............บาท  งบประมาณจากองค์กร/หน่วยงานราชการอนื่ .บาท

 งบประมาณจากอปท. .............. บาท  งบประมาณจากบุคคล/องคก์ รเอกชน............... บาท

3. เปา้ หมายของโครงการ/กิจกรรมที่ต้ังไว้

3.1 ด้านปรมิ าณ

1.นกั เรียนระดับชนั อนุบาลปีที่ ๑ – ๓ โรงเรียนชมุ ชนบา้ นนา้ ดิบได้รบั การพัฒนาด้านร่างกาย

อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญาทุกคน

2. ผู้ปกครองทมี่ ีความพึงพอใจต่อการจดั การศกึ ษาในระดับปฐมวัยของโรงเรยี นชุมชนบ้านนา้ ดิบ

ร้อยละ 90

3.2 ดา้ นคุณภาพ

1. นกั เรยี นมีพัฒนาทางด้านร่างกาย อารมณ์จิตใจ สังคม และด้านสติปญั ญาอยใู่ นระดับดเี ลศิ ร้อย

ละ 90 ขนึ ไป

2.ผ้ปู กครอง มีความพึงพอใจตอ่ ผลการจัดการศึกษาในระดับปฐมวยั รอ้ ยละ 85

4. วัน/เดือน/ปี ทีจ่ ะเรม่ิ โครงการ/กจิ กรรม กุมภาพันธ์-มนี าคม 2565

วัน/เดือน/ปที ี่ส้ินสุดโครงการ/กิจกรรม 31 มีนาคม 2565

5. วธิ ีการดาเนินการ

กิจกรรม รายละเอียด ผรู้ บั ผิดชอบ

เปา้ หมาย งบประมาณ วนั เดือนปี

ท่ปี ฏิบัติ

ขนั เตรียมการ

1.วางแผนกจิ กรรมเพือ่ อนมุ ัติ คณะครู - 17 ม.ิ ย.2564 คณะครูระดบั ปฐมวัย

โครงการ

2. ประชมุ คณะครูชีแจงวตั ถุประสงค์

ของการจัดกิจกรรม

3.แต่งตงั คณะกรรมการดา้ เนนิ งาน

ขนั ดา้ เนินการ

ตดิ ต่อประสานงาน ด้านนิ งาน -คณะครรู ะดบั กุมภาพนั ธ์ คณะครรู ะดบั ปฐมวยั

ปฐมวัย 2565

-นกั เรียนชัน

อนุบาลปีที่-3

ขันสรุปและประเมนิ ผล นางสาวฉตั รสดุ า รตั

1. ประเมนิ ผลการดา้ เนนิ การตาม -แบบรายงาน - 31มีนาคม นชมภู

โครงการ ผลโครงการฯ 2565

2. จดั ท้ารายงานผลการด้าเนนิ งาน -

ตามโครงการ

6. ผลการดาเนนิ งาความสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาและตวั ชีว้ ัด

ประเด็นพิจารณา ตัวบ่งชข้ี องโครงการ

มาตรฐานการศึกษาปฐมวัย 1.1 รอ้ ยละของเด็กปฐมวัยโรงเรยี นชมุ ชนบ้านนา้ ดิบ

มาตรฐานที่ ๓ การจัดประสบการณ์ทเ่ี นน้ เดก็ เป็น ได้รบั การจดั ประสบการณท์ ี่สง่ เสรมิ ให้เด็กมีพัฒนาการ

ส้าคัญ ทุกด้านอย่างสมดุลเต็มศกั ยภาพ

๓.๑ จดั ประสบการณ์ท่สี ง่ เสริมให้เด็กมพี ฒั นาการ 1.2 เด็กปฐมวยั โรงเรียนชุมชนบา้ นนา้ ดิบร้อยละของเดก็

ทกุ ดา้ นอย่างสมดุลเต็มศกั ยภาพ ปฐมวยั โรงเรยี นชุมชนบา้ นนา้ ดิบไดร้ บั การสรา้ งโอกาสให้

๓.๒ สร้างโอกาสใหเ้ ด็กได้รับประสบการณ์ตรง เล่น เด็กได้รบั ประสบการณ์ตรง เลน่ และปฏบิ ตั ิอยา่ งมี

และปฏบิ ตั ิอย่างมีความสขุ ความสุข

๓.๓ จัดบรรยากาศทเ่ี ออื ต่อการเรยี นรู้ ใช้สื่อ และ 1.3 ร้อยละของเด็กปฐมวยั โรงเรียนชมุ ชนบา้ นน้าดิบ

เทคโนโลยีท่ีเหมาะสมกับวัย ได้รับการจัดบรรยากาศท่ีเอือต่อการเรยี นรู้ ใช้สอ่ื และ

๓.๔ ประเมนิ พฒั นาการเด็กตามสภาพจริงและน้า เทคโนโลยที ี่เหมาะสมกบั วยั

ผลการประเมนิ พฒั นาการเดก็ ไปปรับปรุงการจัด 1.4 รอ้ ยละเด็กปฐมวัยโรงเรยี นชุมชนบ้านน้าดิบ ไดร้ บั

ประสบการณ์และพฒั นาการเดก็ การประเมินพฒั นาการเดก็ ตามสภาพจรงิ และน้าผลการ

ประเมนิ พฒั นาการเด็กไปปรบั ปรุงการจดั ประสบการณ์

และพฒั นาการเด็ก

ตารางแสดงความพึงพอใจ ต่อโครงการ ศึกษาแหล่งเรยี นรู้นอกสถานที่ ประจ้าปกี ารศึกษา ๒๕๖๔
แบบประเมนิ ความพงึ พอใจโครงการศึกษาแหลง่ เรียนรู้นอกสถานที่
ณ ร้านบุญปัน๋ พซิ ซ่าเตาดิน และวัดพระธาตจุ อมมอญ

ระดับความพึงพอใจ จา้ นวนนกั เรียน

ดี

พอใช้

ไมด่ ีไมช่ อบ

สรปจุ าก
ได้จัดท้าแบบประเมินโครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรูน้ อก สถานที่ ประจา้ ปีการศกึ ษา ตามระดบั

ความพึงพอใจต่อโครงการ แบง่ เปน็ 3 ระดบั คือ

หมายถงึ ระดับ ดี

หมายถึง ระดับ พอใช้

หมายถงึ ระดับ ไม่ดี ไม่ชอบ

โดยใหน้ ักเรียนติดสติกเกอร์ความพึงพอใจต่อโครงการศกึ ษาแหล่งเรยี นร้นู อกสถานที่ เมือ่ วันท่ี ๒๕
กุมภาพนั ธ์ พ.ศ. ๒๕๖๕ และประเมนิ โครงการจากนักเรียนที่เข้าร่วม โครงการ จา้ นวน ๔๓ คน นักเรยี นแสดง
ระดบั ความพงึ พอใจตอ่ โครงการระดบั ดมี าก รอ้ ยละ ๑๐๐

แผนภูมิแสดงความพึงพอใจต่อโครงการศึกษาแหล่งเรยี นรนู้ อกสถานที่
ทศั นศึกษา

ณ ร้านบญุ ปัน๋ พิซซ่าเตาดิน , วดั พระธาตจุ อมมอญ

ไเมฉ่ชยอๆบ ชอบ
0% ไมช่ อบ
เฉยๆ
ชอบ
100%

7. ปญั หา/อปุ สรรคการดาเนินงานโครงการ/กิจกรรม
เน่อื งด้วยสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโควิด-19 จงึ สง่ ผลให้บางกิจกรรมในโครงการไม่สามารถ

ดา้ เนนิ การบางกจิ กรรมได้ แต่ทางโรงเรียนก็ได้เปล่ียนแปลงกจิ กรรมใหเ้ หมาะสมกับสถานการณ์ข้างตน้ เพื่อ
พัฒนาเดก็ ใหไ้ ดค้ รบทงั 4 ดา้ น ตามมาตรการ Social Distancing เพอื่ ป้องกนั การแพรร่ ะบาดของโควิด-19
ดงั นนั จงึ สรปุ ได้วา่ เด็กมพี ฒั นาการทางดา้ นร่างกายและสงั คมตามมาตรฐานการศึกษา บรรลเุ ป้าทต่ี ังไว้
9. ขอ้ เสนอแนะในการดาเนนิ งาน

-

ลงชอื่ ...........................................ผ้รู ายงาน
(นางสาวฉตั รสุดา รตั นชมภู)
ตา้ แหนง่ ครูข้านาญการพเิ ศษ

แบบประเมนิ รา่ งโครงการ ระดับคะแนน 5
ชอ่ื กจิ กรรม กิจกรรมหนูน้อยทอ่ งโลกกวา้ ง 1234 
ฝา่ ย/หมวด/งาน วชิ าการ 
ระยะเวลาดาเนินงาน ตลอดปีการศึกษา 
ชอื่ ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ นางสาวฉัตรสุดา รตั นชมภู 

เกณฑท์ ใ่ี ช้ในการวิเคราะห์ 

1. กจิ กรรมสอดคลอ้ งกบั ความต้องการ/ปัญหา 
2. กจิ กรรมเปน็ การแกป้ ญั หา/ส่งเสริม/สนบั สนนุ การเรียนการสอน 
3. กิจกรรมตอบสนองนโยบาย 
4. โรงเรยี นมคี วามพร้อมทางด้านบคุ ลากรในการดา้ เนนิ กจิ กรรม 
5. หลกั การและเหตผุ ลระบใุ หเ้ หน็ สภาพปจั จุบนั และปญั หาไดช้ ัดชัดเจน 
6. กจิ กรรมระบุเหตุผลและความจ้าเปน็ ในการด้าเนนิ กิจกรรมไดช้ ดั เจน 
7. วตั ถุประสงคส์ อดคล้องกับปญั หา 
8. วัตถปุ ระสงคช์ ดั เจน 
9. วตั ถุประสงคม์ คี วามเปน็ ไปได้ 
10. เปา้ หมายสอดคลอ้ งกับวัตถปุ ระสงค์ 
11. เป้าหมายดา้ นปริมาณมีความเปน็ ไปได้ 
12. เปา้ หมายด้านคุณภาพสามารถประเมินได้ 
13. เป้าหมายดา้ นคุณภาพมคี วามเปน็ ไปได้ 
14. วิธดี ้าเนินงานมีความชัดเจนในการปฏบิ ัติ 
15. วธิ ีด้าเนินงานสามารถบรรลวุ ตั ถุประสงค์ 
16. วิธีดา้ เนินงานมีความเปน็ ไปไดใ้ นการปฏิบัติ 
17. วิธดี า้ เนนิ งานเปน็ วธิ ีท่ีประหยดั 
18. งบประมาณเพยี งพอแกก่ ารด้าเนนิ โครงการ 
19. งบประมาณเหมาะสมและสอดคล้องกับกิจกรรม
21. งบประมาณทใี่ ช้ด้าเนินการตามกิจกรรมขัดตอ่ ระเบยี บทางราชการ 
22. ค่าใช้จา่ ยระบุในกิจกรรมเปน็ ไปอยา่ งประหยัด 
23. การก้าหนดระยะเวลาในการด้าเนินการสอดคล้องและเหมาะสมกับกิจกรรม 
24. ช่วงเวลาที่ด้าเนินกจิ กรรมเหมาะสม 
25. วธิ กี ารติดตามและ/หรอื ประเมนิ ผลเหมาะสมกบั กจิ กรรม
26. วธิ ีการติดตามและ/หรอื ประเมินผลทันเวลาในการแก้ปัญหาหรอื

ปรบั ปรงุ การดา้ เนนิ กจิ กรรม
27. ผลทค่ี าดวา่ จะได้รบั สอดคล้องกับวตั ถปุ ระสงค์
28. ผลท่ีไดร้ ับเกิดผลดตี อ่ นกั เรียน
29. ผลทไ่ี ดร้ บั เกดิ ผลดตี อ่ โรงเรียน
30. ผลที่ไดร้ บั เกดิ ผลดตี อ่ สังคมหรอื ชุมชน

แบบประเมนิ ผลงานของงาน/กิจกรรม

1.ชอ่ื แผนงาน/กิจกรรม กิจกรรมหนูน้อยทอ่ งโลกกว้าง

2.สนองมาตรฐานการศึกษาปฐมวัย

ระดับขั้นพื้นฐาน

มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพเด็ก

มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจดั การ

มาตรฐานท่ี 3 การจัดประสบการณ์ทเ่ี น้นเดก็ เป็นส้าคัญ

3. ผรู้ ับผิดชอบแผนงาน/โครงการ นางสาวฉตั รสดุ า รัตนชมภู

4. ระยะเวลาดาเนินการ ตลอดปีการศกึ ษา

คาชแ้ี จง โปรดใส่เครอ่ื งหมาย √ ตามความเปน็ จรงิ แล้วแต่กรณี

1. ผลการดาเนนิ การ

 ดา้ เนนิ การเสรจ็ แล้ว  ก้าลงั ด้าเนนิ การ  ยงั ไมไ่ ด้ดา้ เนินการ

2. ผลการดาเนินการเปรยี บเทียบกับเปา้ หมายด้านปรมิ าณ
 สูงกวา่ เป้าหมาย  เทา่ กับเป้าหมาย  ต้า่ กวา่ เปา้ หมาย

3. ผลการดาเนินการเปรียบเทียบกับเปา้ หมายดา้ นคุณภาพ
 เป็นทน่ี า่ พอใจมาก  เป็นทน่ี ่าพอใจ  ยงั ตอ้ งปรบั ปรงุ

4. จานวนบคุ ลากรหรอื ผดู้ าเนินการ……3……. คน มีความเหมาะสมเพียงใด

 มากเกินไป  พอดี  นอ้ ยเกินไป

5. ความร่วมมือในการดาเนินการของผรู้ ่วมงาน
 ไดร้ บั ความร่วมมอื มาก  ไดร้ บั ความร่วมมอื  ได้รบั ความร่วมมอื พอสมควร

6. เครื่องมือและอปุ กรณ์ทใ่ี ช้ในการดาเนินการมคี วามเหมาะสมเพียงใด
 จ้านวนมากเกินไป  จ้านวนพอดี  จา้ นวนนอ้ ยเกินไป

7. คณุ ภาพของเครื่องมอื และอปุ กรณ์ทใี ชใ้ นการดาเนินการ

 ดีมาก  ดี/พอใช้  ปรบั ปรงุ

8. สถานทท่ี ใี่ ชใ้ นการดาเนินการมีความเหมาะสมเพยี งใด  น้อย
มาก  ปานกลาง

9. ระยะเวลาดาเนนิ การ
 ตรงตามทร่ี ะบุในแผน  เรว็ กว่าที่ระบใุ นแผน  ช้ากว่าทีร่ ะบุในแผน

10. คา่ ใชจ้ า่ ยทีไ่ ด้รับ (โปรดระบุ)

 งบประมาณ…….…………..บาท  เงินอนื่ ๆ……………………….บาท

11. คา่ ใช้จ่ายท่ีจา่ ยจริง (โปรดระบุ)
 งบประมาณ……..…………..บาท  เงนิ อ่ืน ๆ……………………….บาท

12. มีเครื่องมือวัดความสาเร็จของงาน/กิจกรรม หรือไม่
 ไม่มี  มีคอื แบบสรุปการด้าเนนิ งาน

13. เคร่ืองมอื วดั ความสาเร็จของงาน/กิจกรรม มคี วามเหมาะสมเพยี งใด

 มาก ปานกลาง  น้อย

14. มเี กณฑ์วัดความสาเร็จของงาน/กิจกรรม หรือไม่

 ไม่มี  มีคอื ร้อยละของผลการสรปุ การดา้ เนนิ งาน

15. เกณฑ์วดั ความสาเรจ็ ของงาน/กจิ กรรม มีความเหมาะสมเพยี งใด
 มาก ปานกลาง  น้อย

16. ปัญหาอปุ สรรค (เลอื กไดม้ ากกวา่ 1 ข้อ)
 1. งาน/กจิ กรรมไมส่ อดคล้องกบั ความต้องการหรือปัญหาของโรงเรียน
 2. งาน/กิจกรรมไม่ตอบสนองนโยบายตามทร่ี ะบุในแผน
 3. ขาดการประสานงานระหวา่ งคณะดา้ เนนิ งาน หรอื ผเู้ ก่ยี วขอ้ ง
 4. ขันตอนในการปฏิบัตงิ านของงาน/กจิ กรรมไมเ่ หมาะสมเทา่ ที่ควร
 5. ขันตอนในการปฏิบตั งิ านของงาน/กจิ กรรมบางขันตอนไมเ่ ป็นไปตามเวลาท่กี ้าหนด
 6. กิจกรรมของงาน/กจิ กรรมบางกิจกรรมไม่สามารถปฏิบัติได้ (โปรดระบกุ จิ กรรม)
 7. งบประมาณทใ่ี ช้ในการด้าเนินการของงาน/กจิ กรรมขัดต่อระเบยี บของทางราชการ
ท้าให้ต้องเปล่ยี นประเภทของงบประมาณไปใชเ้ งินอ่นื ๆ
 8. ผูด้ ้าเนินงานไม่ทราบระเบียบการใช้งาน ทา้ ให้การขอเงนิ ตามงบประมาณในงาน/
กจิ กรรมลา่ ชา้ หรอื เบิกไดไ้ มค่ รบตามท่จี ่ายจรงิ
 9. เกดิ ผลกระทบ/ผลข้างเคียงจากการดา้ เนินการของงาน/กิจกรรม (โปรดระบุ)……..……
 10. อน่ื ๆ โปรดระบุ……………งบประมาณเฉลย่ี ใช้ตามความเหมาะสมของงาน

17. ขอ้ เสนอแนะ แนวทางปรบั ปรงุ แก้ไข (ถ้าม)ี ………………….………………….………………….…………….
18. กิจกรรมน้ีมคี วามเหมาะสมสอดคลอ้ งกับสภาพของโรงเรียน และเพื่อพิจารณาถงึ ประสิทธิภาพ และ
ประสทิ ธผิ ล ในการดาเนนิ งานของกิจกรรมแล้ว ควรดาเนนิ กจิ กรรมนอ้ี ีกในปีการศึกษา ตอ่ ไปหรอื ไม่
อย่างไร

มีความเหมาะสมและสอดคลอ้ ง เดก็ ปฐมวยั มพี ัฒนาการด้านรา่ งกาย อารมณ์ จติ ใจ สังคม และด้าน
สตปิ ัญญาอยูใ่ นระดบั ดเี ลิศรอ้ ยละ 100 ขนึ ไป บรรลเุ ปา้ หมายของกิจกรรมทุกเป้าหมาย

ลงชื่อ……………………………………….ผู้รายงาน/ผูป้ ระเมนิ
(นางสาวฉตั รสุดา รตั นชมภู)

ความคดิ เห็นของผบู้ ริหาร (ข้อคดิ เหน็ /ตดั สินใจ/ส่งั การ)
……….…………………………………………………………………………………………………………..……………………………………
……………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………

ลงช่อื ………………………………………….
วา่ ท่รี อ้ ยตร(ี กิตติพงษ์ ทินแย่ง)

ผู้อา้ นวยการโรงเรียนชุมชนบา้ นนา้ ดบิ

ภาคผนวก

กิจกรรมหนูนอ้ ยทอ่ งโลกกวา้ ง







บันทกึ ขอ้ ความ

สว่ นราชการ โรงเรยี นชุมชนบา้ นนา้ ดิบ อ้าเภอแม่สะเรยี ง จงั หวัดแมฮ่ ่องสอน
ท่ี - วันที่ 25 เดือน กุมภาพนั ธ์ พ.ศ. 2565
เร่ือง รายงานผลการดา้ เนนิ งานโครงการกจิ กรรมทัศนศึกษาสา้ หรบั นกั เรียนระดบั ประถมศกึ ษา ณ ศนู ย์การ
เรียนรเู้ ศษฐกิจพอเพยี ง บา้ นหว้ ยทราย ปกี ารศึกษา 2564

เรยี น ผอู้ า้ นวยการโรงเรยี นชุมชนบ้านนา้ ดบิ
ด้วยข้าพเจ้า นางสาวยุพิน อุดมมหาไพร จัดด้าเนินกิจกรรมโครงการกิจกรรมทัศนศึกษาส้าหรับ

นกั เรยี นระดบั ประถมศกึ ษา ณ ศนู ย์การเรยี นรู้เศษฐกิจพอเพียง บ้านห้วยทราย ปกี ารศึกษา 2564 ในวันท่ี 25
กมุ ภาพนั ธ์ 2565 วัตถุประสงค์ เพื่อสง่ เสริมพัฒนาคุณลักษณะที่ดี มีหตู ากวา้ งไกล รูท้ ันเหตกุ ารณ์ สง่ เสริม
ให้เกิดความคิด ความสร้างสรรค์ กล้าคิด กล้าตัดสินใจ แก้ไขปัญหา ได้ถูกต้องเหมาะสม และส่งเสริมให้
ผูเ้ รยี นเปลย่ี นบรรยากาศ ในการเรยี นรู้ด้วยตนเอง ได้รับประสบการณ์ตรง

บัดนีการจัดด้าเนินกิจกรรมเสร็จสินเรียบร้อยแล้ว จึงเสนอรายงานผลการปฏิบัติกิจกรรมตามแบบ
รายงานทีแ่ นบมาดว้ ยนี

จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบ

.................................................................
(นางสาวยุพิน อุดมมหาไพร)
ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ

ความเห็นของผู้อ้านวยการโรงเรียน
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................

(ว่าทรี่ อ้ ยตรกี ิตติพงษ์ ทินแย่ง )
ผู้อ้านวยการโรงเรียนชมุ ชนบา้ นนา้ ดบิ

แบบรายงานโครงการ/กิจกรรมตาม

ประจาปกี ารศกึ ษา 2564

-----------------------------

1. ชอ่ื กจิ กรรม โครงการกิจกรรมทศั นศกึ ษาส้าหรับนกั เรียนระดับประถมศกึ ษา ณ ศูนยก์ ารเรยี นรเู้ ศษฐกิจ

พอเพียง บา้ นหว้ ยทราย ปีการศกึ ษา 2564

2. งบประมาณ ท่ไี ด้รับในโครงการ/กจิ กรรมนี..........10,000............................บาท
 งบประมาณจากสพป. .............. บาท  งบประมาณจากองค์กร/หน่วยงานราชการอ่นื .............บาท

 งบประมาณจากอปท. 10,000 บาท  งบประมาณจากบุคคล/องคก์ รเอกชน..........................บาท

3. เปา้ หมายของโครงการ/กจิ กรรมท่ีต้ังไว้

3.1 ด้านปริมาณ

นกั เรยี นชนั ปรถมศึกษาปีที่ 1-6 จา้ นวน 75 คน

3.2 ด้านคุณภาพ

นักเรยี นชันประถมศึกษาโรงเรยี นชุมชนบ้านน้าดบิ ร้อยละ 100 เกดิ ประสบการณ์ ได้รับ

ความรเู้ พ่ิมเติมจากการหาความรนู้ อกสถานที่

4. วัน/เดือน/ปี ท่ีจะเร่ิมโครงการ/กิจกรรม 11 กมุ ภาพนั ธ์ 2565

วัน/เดือน/ปที ่ีส้นิ สุดโครงการ/กจิ กรรม 25 กุมภาพนั ธ์ 2565

5. วธิ กี ารดาเนินการ

กิจกรรม รายละเอยี ด ผ้รู บั ผิดชอบ

เปา้ หมาย งบประมาณ ว/ด/ป ที่

ปฏบิ ัติ

ขันเตรยี มการ

1. ประชุมบคุ ลากร ครู 6 คน - 11 กุมภาพันธ์ - คณะครู

2. แต่งตังคณะกรรมการดา้ เนนิ งาน 2565

ขนั ดา้ เนินการ

1. จดั กจิ กรรมทศั นศกึ ษาสา้ หรับ 1. นักเรยี นชัน 10,000 25 กมุ ภาพนั ธ์ - คณะครู

นักเรียนระดบั ประถมศกึ ษา ณ ศูนย์ ป.1-6 จา้ นวน 2565

การเรียนรู้เศษฐกิจพอเพยี ง บ้านหว้ ย 75 คน

ทราย

ขนั สรุปและประเมนิ ผล -แบบรายงาน - 14 กมุ ภาพันธ์ -นางสาวยุพนิ อุดม
ผลโครงการฯ 2565 มหาไพร
1. ประเมนิ ผลการดา้ เนนิ การตาม
โครงการ -

2. จัดท้ารายงานผลการดา้ เนนิ งาน
ตามโครงการฯต่อเทศบาลตา้ บล
แมย่ วม

6. ผลการดาเนนิ งาน ผลการดาเนนิ งาน
รายการ
1. นกั เรยี นชนั ประถมศึกษาโรงเรียนชุมชนบ้านน้าดิบร้อยละ 100 ได้ร่วม
ดา้ นปรมิ าณ กจิ กรรมทัศนศึกษา
2.คณะครูและบคุ ลากรโรงเรียนชมุ ชนบ้านนา้ ดิบรอ้ ยละ 100 ได้ รว่ ม
ด้านคณุ ภาพ กจิ กรรมทัศนศกึ ษา

ร้อยละความสา้ เรจ็ 1. นกั เรียนชันประถมศกึ ษาโรงเรยี นชุมชนบา้ นน้าดบิ ร้อยละ 100 เกิด
ความคิดสรา้ งสรรค์ และสามารถแกป้ ัญหาได้
2. นักเรียนโรงเรียนชันประถมศึกษาชุมชนบ้านน้าดิบร้อยละ 100 มีความ
สนุกสนาน ผ่อนคลายความตงึ เครียดจากการเรยี นภายในหอ้ งเรยี น
3. นักเรยี นชันประถมศกึ ษาโรงเรยี นชุมชนบ้านน้าดิบร้อยละ 100 เกดิ
ประสบการณ์ ได้รับความรู้เพ่ิมเติม จากการหาความรนู้ อกสถานที่

รอ้ ยละ 81.43

7. ผลทีไ่ ด้รบั
1. นักเรียนมีสขุ ภาพจิตแจ่มใส มีสติปญั ญาเพ่ิมขนึ

2. นักเรียนมวี สิ ยั ทศั น์ ก้าวทนั ตอ่ เหตุการณ์ ข่าวสารสนเทศ และเทคโนโลยตี ่าง ๆ
3. นกั เรียนมีความสุข เปน็ คนดี เกง่ และอยู่ร่วมกับสงั คมได้

8. ปัญหา/อปุ สรรคการดาเนนิ งานโครงการ/กิจกรรม

-

9. ขอ้ เสนอแนะในการดาเนนิ งาน
-

ลงชื่อ...........................................ผูร้ ายงาน
(นางสาวยุพิน อดุ มมหาไพร)

ต้าแหน่งครูอัตราจ้าง โรงเรยี นชมุ ชนบ้านนา้ ดิบ

25/ 02 / 2565


Click to View FlipBook Version