ห น้ า | 348 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนหล่มสักวิทยาคม คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ว 32227 การเขียนโปรแกรม Scratch กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาเกี่ยวกับโครงสร้างพื้นฐานของโปรแกรมภาษา Scratch ค่าและชนิดข้อมูล ตัวแปรนิพจน์และตัว ดำเนินการ การสร้างและเรียกใช้ฟังก์ชัน การทำงานแบบเงื่อนไขและวนซ้ำ การสร้างและเรียกใช้งานลิสต์ การ กำหนดการเคลื่อนไหวของตัวละครการพัฒนาชิ้นงานด้วยภาษา Scratch การวิเคราะห์เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ มีความสามารถในการเขียนโปรแกรมเพื่อนำไปประยุกต์ใช้งานด้านต่าง ๆ โดยใช้การสืบเสาะหาความรู้ การสำรวจตรวจสอบ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และทักษะการ เรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 การสืบค้นข้อมูลและการอภิปราย เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิดความเข้าใจ สามารถ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ มีความสามารถในการตัดสินใจ การแก้ปัญหา การนาความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน มีจิตวิทยาศาสตร์ จริยธรรม คุณธรรม และค่านิยมที่เหมาะสม ผลการเรียนรู้ 1. บอกรายละเอียดของภาษา Scratchเบื้องต้นได้ 2. บอกตัวแปรของภาษา Scratch ได้ 3. บอกการทำงานแบบมีทางเลือกได้ 4. บอกการทำงานแบบวนซ้ำได้ 5. กำหนดการเคลื่อนที่ของตัวละครได้ 6. พัฒนาชิ้นงานจากภาษา Scratch ได้ รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้
ห น้ า | 349 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนหล่มสักวิทยาคม โครงสร้างหลักสูตรรายวิชา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รายวิชา ว 32227 การเขียนโปรแกรม Scratch ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่1 จำนวน 1.0 หน่วยกิต เวลา 40 ชั่วโมง ลำดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระสำคัญ เวลา (ชั่วโมง) น้ำหนัก คะแนน 1 รู้จักกับ Scratch 1. บอกรายละเอียด ของภาษา Scratch เบื้องต้นได้ ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับ Scratch 4 10 2 ชนิดตัวแปร 2. บอกตัวแปรของ ภาษา Scratch ได้ ตัวแปร 6 10 3 การทำงานแบบ ทางเลือก 3. บอกการทำงาน แบบมีทางเลือกได้ การทำงานแบบทางเลือก 10 20 4 การทำงานแบบ วนซ้ำ 4. บอกการทำงาน แบบวนซ้ำได้ การทำงานแบบวนซ้ำ 6 20 5 การเคลื่อนที่ ของตัวละคร 5. กำหนดการ เคลื่อนที่ของตัวละคร ได้ การเคลื่อนที่ของตัวละคร 4 15 6 โครงงาน 6. พัฒนาชิ้นงานจาก ภาษา Scratch ได้ พัฒนาชิ้นงานด้วย Scratch 10 25 รวมตลอดภาคเรียน 40 100
ห น้ า | 350 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนหล่มสักวิทยาคม คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ว 32228 การเขียนเว็บไซต์ HTML กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาเกี่ยวกับโครงสร้างพื้นฐานของโปรแกรมภาษาHTMLเพื่อใช้ในการสร้าง Websiteความรู้พื้นฐาน เกี่ยวกับภาษา การจัดรูปแบบข้อความและเอกสาร การตกแต่งเว็บไซต์การสร้างตารางการใช้ลิสต์รายการการ แทรกรูปภาพ การเชื่อมโยงเว็บไซต์ด้วยลิงก์ การกำหนดลักษณะเว็บไซต์ด้วยภาษา CSS การใช้งาน Bootstrap Framework ในการช่วยพัฒนาเว็บไซต์ การวิเคราะห์เพื่อให้เกิดความรู้ความคิด ความเข้าใจ มีความสามารถใน การเขียนโปรแกรมเพื่อนำไปประยุกต์ใช้งานด้านต่าง ๆ โดยใช้การสืบเสาะหาความรู้ การสำรวจตรวจสอบ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และทักษะการ เรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 การสืบค้นข้อมูลและการอภิปราย เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิดความเข้าใจ สามารถ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ มีความสามารถในการตัดสินใจ การแก้ปัญหา การนาความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน มีจิตวิทยาศาสตร์ จริยธรรม คุณธรรม และค่านิยมที่เหมาะสม ผลการเรียนรู้ 1. บอกรายละเอียดของภาษา HTML เบื้องต้นได้ 2. จัดรูปแบบตัวอักษรภายในเว็บไซต์ได้ 3. กำหนดลักษณะต่าง ๆ ของเว็บไซต์ได้ 4. สร้างและเลือกใช้รายการได้ 5. สร้างและเลือกใช้ตารางให้เหมาะสมกับการนำเสนอข้อมูลได้ 6. สามารถแทรกรูปภาพภายในเว็บไซต์ได้ 7. สามารถเชื่อมโยงเว็บไซต์ในแบบต่าง ๆ ได้ รวมทั้งหมด 7 ผลการเรียนรู้
ห น้ า | 351 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนหล่มสักวิทยาคม โครงสร้างหลักสูตรรายวิชา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รายวิชา ว 32228 การเขียนเว็บไซต์ HTML ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่2 จำนวน 1.0 หน่วยกิต เวลา 40 ชั่วโมง ลำดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระสำคัญ เวลา (ชั่วโมง) น้ำหนัก คะแนน 1 ความรู้พื้นฐาน เกี่ยวกับ HTML 1. บอกรายละเอียดของ ภาษา HTMLเบื้องต้นได้ ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับ HTML 4 10 2 การจัดรูปแบบ ตัวอักษร 2. จัดรูปแบบตัวอักษร ภายในเว็บไซต์ได้ การจัดรูปแบบ ตัวอักษร 6 10 3 การกำหนด ลักษณะของ เว็บไซต์ 3. กำหนดลักษณะต่าง ๆ ของเว็บไซต์ได้ การกำหนดลักษณะ ของเว็บไซต์ 10 20 4 การสร้าง รายการ 4. สร้างและเลือกใช้ รายการได้ การสร้างรายการ 4 10 5 การนำเสนอ ข้อมูลด้วย ตาราง 5. สร้างและเลือกใช้ ตารางให้เหมาะสมกับการ นำเสนอข้อมูลได้ การนำเสนอข้อมูลด้วย ตาราง 6 20 6 การแทรก รูปภาพ 6. สามารถแทรกรูปภาพ ภายในเว็บไซต์ได้ การแทรกรูปภาพ 4 20 7 การเชื่อมโยง เว็บไซต์ด้วย Link 7. สามารถเชื่อมโยง เว็บไซต์ในแบบต่าง ๆ ได้ การเชื่อมโยงเว็บไซต์ ด้วย Link 6 10 รวมตลอดภาคเรียน 40 100
ห น้ า | 352 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนหล่มสักวิทยาคม คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ว 33227 การพัฒนาแอพพลิเคชัน 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาเกี่ยวกับโครงสร้างพื้นฐานของโปรแกรมภาษา HTML, PHP, SQL เพื่อใช้ในการสร้าง Web Application การสร้างฟอร์มรับข้อมูล การประมวลผลข้อมูลด้วยภาษา PHP การส่งข้อมูลไปยังหน้าต่างๆ ขอ เว็บไซต์ การเชื่อมต่อและทำงานกับฐานข้อมูล การวิเคราะห์เพื่อให้เกิดความรู้ความคิด ความเข้าใจ มี ความสามารถในการเขียนโปรแกรมเพื่อนำไปประยุกต์ใช้งานด้านต่าง ๆ โดยใช้การสืบเสาะหาความรู้ การสำรวจตรวจสอบ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และทักษะการ เรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 การสืบค้นข้อมูลและการอภิปราย เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิดความเข้าใจ สามารถ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ มีความสามารถในการตัดสินใจ การแก้ปัญหา การนาความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน มีจิตวิทยาศาสตร์ จริยธรรม คุณธรรม และค่านิยมที่เหมาะสม ผลการเรียนรู้ 1. บอกรายละเอียดของเว็บไซต์เบื้องต้นได้ 2. สร้าง form ด้วยภาษา HTML ได้ 3. ส่งข้อมูลด้วยฟังก์ชัน Get/Post ได้ 4. บอกการทำงานพื้นฐานภาษา PHP ได้ 5. บอกการทำงานแบบทางเลือกได้ 6. บอกการทำงานแบบวนซ้ำได้ 7. เชื่อมต่อกับฐานข้อมูลได้ รวมทั้งหมด 7 ผลการเรียนรู้
ห น้ า | 353 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนหล่มสักวิทยาคม โครงสร้างหลักสูตรรายวิชา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รายวิชา ว 33227 การพัฒนาแอพพลิเคชัน 1 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่1 จำนวน 1.0 หน่วยกิต เวลา 40 ชั่วโมง ลำดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระสำคัญ เวลา (ชั่วโมง) น้ำหนัก คะแนน 1 ความรู้พื้นฐาน เกี่ยวกับเว็บไซต์ 1. บอกรายละเอียด ของเว็บไซต์เบื้องต้นได้ เว็บไซต์ 4 10 2 รูปแบบของ ภาษาHTML 2. สร้าง formด้วย ภาษา HTML ได้ HTML’s Form 6 10 3 การใช้ฟังก์ชัน 3. ส่งข้อมูลด้วย ฟังก์ชัน Get/Post ได้ Function GET/POST 10 20 4 พื้นฐานภาษา PHP 4. บอกการทำงาน พื้นฐานภาษา PHP ได้ พื้นฐานภาษา PHP 4 10 5 การทำงานแบบ ทางเลือก 5. บอกการทำงาน แบบทางเลือกได้ การทำงานแบบทางเลือก 6 20 6 การทำงานแบบ วนซ้ำ 6. บอกการทำงาน แบบวนซ้ำได้ การทำงานแบบวนซ้ำ 4 20 7 ฐานข้อมูล 7. เชื่อมต่อกับ ฐานข้อมูลได้ ฐานข้อมูล 6 10 รวมตลอดภาคเรียน 40 100
ห น้ า | 354 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนหล่มสักวิทยาคม คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ว 33228 การพัฒนาแอพพลิเคชัน 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาเกี่ยวกับการพัฒนา Web Application เพื่อใช้ในงานต่าง ๆ เช่น ร้านค้า ห้องสมุด โดยใช้ภาษา HTML, PHP, SQL ออกแบบโครงสร้างของ Web Application ระบบสมาชิก การเข้าสู่ระบบ ออกแบบ ฐานข้อมูลเพื่อใช้ในการเก็บข้อมูลให้เหมาะสมกับงานต่าง ๆ การเพิ่ม ลบ แก้ไข และดึงข้อมูลจากฐานข้อมูล ความปลอดภัยของเว็บไซต์ การนำเว็บไซต์ไปเผยแพร่บนระบบอินเตอร์เน็ต โดยใช้การสืบเสาะหาความรู้ การสำรวจตรวจสอบ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และทักษะการ เรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 การสืบค้นข้อมูลและการอภิปราย เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิดความเข้าใจ สามารถ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ มีความสามารถในการตัดสินใจ การแก้ปัญหา การนาความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน มีจิตวิทยาศาสตร์ จริยธรรม คุณธรรม และค่านิยมที่เหมาะสม ผลการเรียนรู้ 1. วิเคราะห์การทำงานของ Web Application ในงานต่าง ๆ ได้ 2. ออกแบบฐานข้อมูลสำหรับงานต่าง ๆ ได้ 3. เชื่อมต่อฐานข้อมูลเข้ากับเว็บไซต์ได้ 4. สามารถ เพิ่ม ลบ แก้ไข ค้นหาข้อมูลในฐานข้อมูลได้ 5. สามารถพัฒนา Web Application ในงานต่าง ๆ ได้ รวมทั้งหมด 5 ผลการเรียนรู้
ห น้ า | 355 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนหล่มสักวิทยาคม โครงสร้างหลักสูตรรายวิชา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รายวิชา ว 33228 การพัฒนาแอพพลิเคชัน 2 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่2 จำนวน 1.0 หน่วยกิต เวลา 40 ชั่วโมง ลำดับ ที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระสำคัญ เวลา (ชั่วโมง) น้ำหนัก คะแนน 1 การออกแบบ Application 1. วิเคราะห์การ ทำงานของ Web Application ในงาน ต่าง ๆ ได้ การออกแบบกระบวนการ ทำงานของWeb Application 6 15 2 การออกแบบ ฐานข้อมูล 2. ออกแบบฐานข้อมูล สำหรับงานต่าง ๆ ได้ การออกแบบฐานข้อมูล สำหรับงานต่าง ๆ 10 25 3 ฐานข้อมูล 3. เชื่อมต่อฐานข้อมูล เข้ากับเว็บไซต์ได้ 4. สามารถ เพิ่ม ลบ แก้ไข ค้นหาข้อมูลใน ฐานข้อมูลได้ การทำงานร่วมกันระหว่าง เว็บไซต์และฐานข้อมูล 10 25 4 การพัฒนา Application 5. สามารถพัฒนา Web Application ในงานต่าง ๆ ได้ การพัฒนา Web Application 14 35 รวมตลอดภาคเรียน 40 100
ห น้ า | 356 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนหล่มสักวิทยาคม การวัดและประเมินผลรายวิชา การประเมินระดับชั้นเรียน เป็นการวัดและประเมินผลที่อยู่ในกระบวนการจัดการเรียนรู้ ผู้สอน ดำเนินการเป็นปกติและสม่ำเสมอ ในการจัดการเรียนการสอน ใช้เทคนิคการประเมินอย่างหลากหลาย เช่น การซักถาม การสังเกต การตรวจการบ้าน การประเมินโครงงาน การประเมินชิ้นงาน/ ภาระงาน แฟ้มสะสม งาน การใช้แบบทดสอบ ฯลฯ โดยผู้สอนเป็นผู้ประเมินเองหรือเปิดโอกาสให้ผู้เรียนประเมินตนเอง เพื่อน ประเมินเพื่อน ผู้ปกครองร่วมประเมิน ในกรณีที่ไม่ผ่านตัวชี้วัดให้มีการสอนซ่อมเสริม การประเมินระดับชั้นเรียนเป็นการตรวจสอบว่า ผู้เรียนมีพัฒนาการความก้าวหน้าในการเรียนรู้ อัน เป็นผลมาจากการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนหรือไม่ และมากน้อยเพียงใด มีสิ่งที่จะต้องได้รับการพัฒนา ปรับปรุงและส่งเสริมในด้านใด นอกจากนี้ยังเป็นข้อมูลให้ผู้สอนใช้ปรับปรุงการเรียนการสอนของตนด้วย ทั้งนี้ โดยสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด เกณฑ์การวัดและประเมินผลการเรียน 1. การตัดสิน การให้ระดับและการรายงานผลการเรียน 1.1 การตัดสินผลการเรียน ในการตัดสินผลการเรียนของกลุ่มสาระการเรียนรู้ การอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนนั้น ผู้สอนต้องคำนึงถึงการพัฒนาผู้เรียนแต่ละคนเป็น หลัก และต้องเก็บข้อมูลของผู้เรียนทุกด้านอย่างสม่ำเสมอและต่อเนื่องในแต่ละภาคเรียน รวมทั้งสอนซ่อมเสริม ผู้เรียนให้พัฒนาจนเต็มตามศักยภาพ ระดับมัธยมศึกษา (1) ตัดสินผลการเรียนเป็นรายวิชา ผู้เรียนต้องมีเวลาเรียนตลอดภาคเรียนไม่ น้อยกว่าร้อยละ 80 ของเวลาเรียนทั้งหมดในรายวิชานั้นๆ (2) ผู้เรียนต้องได้รับการประเมินทุกตัวชี้วัด และผ่านตามเกณฑ์ที่สถานศึกษากำหนด (3) ผู้เรียนต้องได้รับการตัดสินผลการเรียนทุกรายวิชา (4) ผู้เรียนต้องได้รับการประเมิน และมีผลการประเมินผ่านตามเกณฑ์ที่สถานศึกษากำหนด ในการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน การพิจารณาเลื่อนชั้นทั้งระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ถ้าผู้เรียนมีข้อบกพร่องเพียง เล็กน้อย และสถานศึกษาพิจารณาเห็นว่าสามารถพัฒนาและสอนซ่อมเสริมได้ ให้อยู่ในดุลพินิจของสถานศึกษา ที่จะผ่อนผันให้เลื่อนชั้นได้ แต่หากผู้เรียนไม่ผ่านรายวิชาจำนวนมาก และมีแนวโน้มว่าจะเป็นปัญหาต่อการ เรียนในระดับชั้นที่สูงขึ้น สถานศึกษาอาจตั้งคณะกรรมการพิจารณาให้เรียนซ้ำชั้นได้ ทั้งนี้ให้คำนึงถึงวุฒิภาวะ และความรู้ความสามารถของผู้เรียนเป็นสำคัญ 1.2 การให้ระดับผลการเรียน การประเมินผลการเรียนรู้ระดับมัธยมศึกษาในการตัดสินเพื่อให้ระดับผลการเรียนรายวิชา ให้ใช้ ตัวเลขแสดงระดับผลการเรียนเป็น 8 ระดับ ดังนี้
ห น้ า | 357 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนหล่มสักวิทยาคม ระดับผลการเรียน ความหมาย ช่วงคะแนน 0 ผลการเรียนผ่านเกณฑ์ขั้นต่ำ 0-49 1 ผลการเรียนต่ำกว่าเกณฑ์ 50-54 1.5 ผลการเรียนพอใช้ 55-59 2 ผลารเรียนน่าพอใจ 60-64 2.5 ผลการเรียนค่อนข้างดี 65-69 3 ผลการเรียนดี 70-74 3.5 ผลการเรียนดีมาก 75-79 4 ผลการเรียนดีเยี่ยม 80-100 การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ เป็นเงื่อนไขหนึ่งที่ ผู้เรียนทุกคนจะต้องได้รับการประเมิน"ผ่านเกณฑ์" ที่โรงเรียนกำหนด มีเกณฑ์ ดังนี้ ช่วงคะแนน ผลการประเมิน หมายเหตุ 3 ดีเยี่ยม 2 ดี ผ่าน 1 พอใช้ 0 ควรปรับปรุง ไม่ผ่าน ในกรณีที่ผู้เรียน "ไม่ผ่าน" เกณฑ์การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน ผู้เรียนต้องเข้ารับการ ซ่อมเสริม
ห น้ า | 358 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนหล่มสักวิทยาคม บรรณานุกรม กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. กรุงเทพฯ: โรง พิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทยจำกัด. กระทรวงศึกษาธิการ. (2557). แนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสุตรแกนกลางการศึกษา ขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทยจำกัด. กระทรวงศึกษาธิการ. (2560). ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (ฉบับ ปรับปรุง พ.ศ.2560) ตามหลักสุตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์ ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทยจำกัด. สำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (18 สิงหาคม 2566). เข้าถึงได้จาก สำนักงานสภ พัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ: https://www.nesdc.go.th/main.php?filename=plan13 อนาคตไทย อนาคตเรา. (18 สิงหาคม 2566). เข้าถึงได้จาก สำนักสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ: http://nscr.nesdc.go.th/
ห น้ า | 359 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนหล่มสักวิทยาคม คณะอนุกรรมการจัดทำเอกสารประกอบหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตามหลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนหล่มสักวิทยาคม (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2566) 1. นายสุรพล หาพุทธา ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ ที่ปรึกษา 2. นายพงษ์ภวิษณุ์ ระตะขันธ์ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ ที่ปรึกษา 3. นางนุชนาฏ ภักดี ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ ประธานกรรมการ 4. นายสรวิศ พรมอ่อน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ รองประธานกรรมการ 5. นายยศสรัล สีมา ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ รองประธานกรรมการ 6. นายศฏคุณการญ์ จรัสภัสสรสกุล ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูเชี่ยวชาญ กรรมการ 7. นายสรรเสริญ ชื่นชม ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ 8. นางลียาวัลย์ อินทรปัญญา ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ 9. นางสุธีรัตน์ ประสาทพร ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ 10. นางสุกัญญา นามบุญลือ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ 11. นางมณิสรา เสตา ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ 12. นางปิยะธิดา สิริโรจนมัย ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ 13. นางจิรวรรธ กมลเสถียร ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ 14. นางบังอร สีเลื่อม ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ 15. นายเฉลิมศักดิ์ จงธรรม์ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ 16. นายไพรัชต์ จันทร์ทิพย์ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ 17. นายอนุวัฒน์ จันทร์กระจ่าง ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ 18. นางสาวณราภรณ์ บุญกิจ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ 19. นายอุเทน ทักคุ้ม ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ 20. นางนิตยา แดงโคเศษ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ 21. นางสุกัญญา ชูอินทร์ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ 22. นางสาวหิรัญญา แก้วโก ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ 23. นางสาวจตุรพร เหลืองทอง ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ 24. นางสาวกัญญา ไชยสิงห์ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ กรรมการ 25. นางคนึงนุช สิงห์นนท์ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ กรรมการ
ห น้ า | 360 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนหล่มสักวิทยาคม 26. ว่าที่ร้อยตรีวุฒิพงศ์ หอมหวล ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ กรรมการ 27. นางสาวทัดดาว ศิริวงค์ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ กรรมการ 28. นางพรพิมล เหมลา ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ กรรมการ 29. นางสาวณภัทชญา แนวเฉลียว ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ กรรมการ 30. นายยิ่งคุณ รอดทิม ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ กรรมการ 31. นายทรงพล จิรานิธิภัทร ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ กรรมการ 32. นายธีรภัทร์ ฉัตรวิโรจน์ ตำแหน่ง ครู กรรมการ 33. นางสาวนันทนัช อุตม์อ่าง ตำแหน่ง ครู กรรมการ 34. นายธรรศ อุตม์อ่าง ตำแหน่ง ครู กรรมการ 35. นายศรายุทธ รูปโฉม ตำแหน่ง ครู กรรมการ 36. นายกิตติธัช ทองมุข ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย กรรมการ 37. นายพชรกฤต ปุญญาวัชรกุล ตำแหน่ง ครู เลขานุการ
ห น้ า | 361 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนหล่มสักวิทยาคม