MODUL 1 PROFESIONAL

C. Alur
D. Penokohan
E. Amanat
13. (1) Kejadian ini saya alami ketika akan berangkat ke sekolah, tanggal 3
Desember lalu. (2) Ketika itu ada seorang remaja duduk di pinggir
jalan. (3) Usianya beberapa tahun di atas saya. Ia seperti orang sedang
sakit. (4) Tampak badannya menggigil karena demam. (5) Tentu saja
saya kasihan sekali pada orang itu. (6) saya harus menolongnya.
Bagian orientasi dinyatakan dengan kalimat ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
14. Semenjak kejadian itu saya lebih berhati-hati kalau mau menolong
orang. Kita tidak cukup hanya mengSaudaralkan niat baik. Kita harus
waspada dan penuh selidik agar kejadian itu tidak terulang lagi.
Dalam teks cerita inspiratif, cuplikan di atas termasuk bagian ….
A. Tesis
B. Koda

C. Komplikasi
D. Insiden
E. Orientasi
15. Kejadian ini tentu menjadi hikmah bagi para orang tua dan insan

pendidikan agar memperhatikan aspek-aspek akhlak dan etika dalam
keluarga serta pendidikan di sekolah agar hal serupa tidak terulang
kembali.
Cuplikan tersebut termasuk ke dalam bagian ….
A. Orientasi
B. Komplikasi
C. Resolusi
D. Koda
E. Tesis
16. Teks di bawah ini digunakan untuk menjawab soal nomor 13 dan 14.

245

Dahulu ada seorang raja bernama si Lundu Nipahu. Ia seharusnya
hidup bahagia sebagai seorang pangeran bersama keluarga di istana.
Namun, bencana datang melSaudara. Pamannya melakukan kudeta
dengan membunuh raja. Ayah si Lundu terbunuh. Si Lundu juga
dikejar-kejar pamannya untuk dibunuh. Pemuda ini mewarisi cincin
kerajaan pewaris tahta. Oleh karena itu, pemuda ini melarikan diri ke
hutan.
Amanat yang terkandung dalam cuplikan di atas adalah ….
A. Tidak boleh saling membunuh
B. Tidak boleh merebut hak orang lain.
C. Harus lari kencang bila akan dibunuh.
D. Tidak boleh mengadakan kudeta
E. Harus saling menyayangi antar anggota keluarga
17. Kutipan teks di atas merupakan bagian dari ….
A. Orientasi
B. Komplikasi
C. Evaluasi

D. Resolusi

E. Koda

18. Dalam membuat teks nonfiksi tentu tidak dapat dipisahkan dari proses

kegiatan menulis. Tahapan menulis dengan ciri diperlukannya format

baku yang menjadi acuan untuk menyesuaikan tulisan mulai dari

ukuran kertas, jenis font, spasi, menambahkan ilustrasi atau gambar

dan lain sebagainya. Hal tersebut terdapat dalam tahapan...

A. Tahap pramenulis

B. Tahap menulis

C. Tahap merevisi

D. Tahap mengedit

E. Tahap mempublikasikan

19. Teks ini menurut Trim (2014) ialah teks yang disusun berdasarkan data

valid tentang pengetahuan tanpa mengurangi isi data tersebut.

Pengertian tersebut menunjukan definisi dari...

A. Teks fiksi

B. Teks nonfiksi

246

C. Teks faksi
D. Teks nonfaksi
E. Teks opini
20. 1). Berisi penguatan kembali topik
2). Berisi penekanan kembali topik yang terdapat pada thesis statement
3). Ringkasan isi topik yang telah dibahas
Hal tersebut menunjukkan kriteria esai yang terdapat dalam struktur....

A. Pendahuluan
B. Tesis statement
C. Bagian inti
D. Ringkasan
E. Kesimpulan

21. Kusmiatun (2010) memberikan gambaran mengenai fungsi esai
sebagai berikut, kecuali...
A. Eksploratif dan persuasi
B. Explain dan compare
C. Showing dan describe
D. Describe dan persuasi
E. information dan causes

22. 1). Simpulan
2). Ringkasan
3). Pendahuluan
4). Inti reviu
5). Thesis statement
Berikut ini urutan yang benar struktur reviu buku atau artikel adalah...

A. 3-2-4-1

B. 5-4-3-2

C. 3-5-4-1

D. 3-4-5-1

E. 3-1-2-3

23. Struktur artikel berbasis penelitian terdiri dari:

1). Pendahuluan

2). Abstrak

247

3). Temuan Penelitian
4). Metode penelitian
5). Pembahasan
6). Simpulan
7). Implikasi
Struktur umum artikel berbasis penelitian berdasarkan urutan yang
benar ialah...

A. 1-2-7-5-4-3
B. 2-1-4-3-5-6

C. 6-5-3-4-1-2
D. 2-1-3-4-5-6
E. 2-1-3-4-6-5
24. Secara umum struktur teks narasi sejarah terdiri dari: (1) orentasi atau
pengenalan, (2) Urutan peristiwa atau rekaman peristiwa, (3)
Reorientasi atau penutup. Berikut ini adalah isi teks narasi sejarah
bagian reorientasi atau penutup yang benar ialah...
A. Simpulan, penilaian, pendapat, komentar, ataupun opini oleh

penulis mengenai peristiwa sejarah yang diceritakan di dalam teks
B. Urtan-urutan rekaman peristiwa yang disusun secara kronologis.
C. Permulaan atau pengenalan yang letaknya diawal dari suatu isi teks

narasi sejarah.
D. Rangkaian peristiwa tersebut tersusun secara kronologis
E. Inti pembahasan buku/bab buku/artikel yang merupakan analisis

kritis dari aspek pokok yang dibahas dalam buku/bab buku/ artikel
itu
25. Naskah yang terdiri dari dialog dan untuk dipentaskan disebut...
A. Prosa
B. Puisi
C. Drama
D. Roman
E. Epos
26. Dongeng tentang binatang (fabel) sesuai untuk siswa SD kelas...
A. I-II

248

B. III-IV
C. IV-V
D. V-VI
E. VI-VII
27. Cerita faktual yang sesuai untuk siswa SD kelas tinggi...
A. Dongeng
B. Fabel

C. Biografi
D. Roman
E. Hikayat
28. Pilihan kata dalam puisi disebut...
A. Diksi
B. Seleksi
C. Afirmasi
D. Improvisasi
E. Imajeri
29. Di bawah ini terdapat kegiatan apresiasi sastra anak, kecuali...
A. Mendongeng
B. Mendramatisasikan karya sastra
C. Mengarang puisi
D. Membaca puisi
E. Membaca pengumuman
30. Di bawah ini merupakan karakteristik guru dalam pembelajaran sastra,
kecuali...
A. Memahami kerakteristik peserta didik mencakup tingkat apresiasi,

minat, bakat, aspirasi, dan kesulitan
B. Sebagai pendidik seorang guru harus menguasai bahasa (sederhana,

konkret) dan isi relevan dengan kehidupan anak
C. Memahami sejarah dan teori sastra Indonesia
D. Memiliki apresiasi sastra yang tinggi, baik sastra Indonesia, sastra

daerah, maupun asing
E. Memiliki kemampuan pengelolaan kelas

249

KUNCI JAWABAN TES SUMATIF

1. D 16. B
2. D 17. A
3. E 18. D
4. B 19. B
5. C 20. E
6. E 21. E
7. C 22. A
8. B 23. B
9. D 24. A
10. E 25. C
11. C 26. A
12. D 27. C
13. A 28. A
14. B 29. E
15. D 30. E

250