145
โครงการ “การอบรมพฒั นาบคุ ลากรด้านการจัดทาขอ้ มลู สารสนเทศทางการศกึ ษา
ปกี ารศึกษา 2565”
แผนงานโครงการ แผนงานพ้ืนฐานการพัฒนาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพมนษุ ย์
หนว่ ยงานรบั ผิดชอบ สานักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2
กรม สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน
ผูต้ ิดต่อประสานงาน (contact person)
ชอ่ื – นามสกุล นางสาวฮาปือเสาะ หวังมะ โทรศพั ท์ 06-5914-3119
โทรสาร - E-mail [email protected]
นโยบายของ สพป.นธ.2
ประเด็นกลยุทธ์ท่ี 6 การพัฒนาระบบบริหารจัดการเสริมสร้างการมีส่วนร่วมและใช้เทคโนโลยีในการบริหารจัด
การศึกษา
เป้าประสงคร์ วม สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา สถานศึกษา และเครือข่ายบริหารจัดการเชิงบูรณาการจากภาคี
เครอื ข่ายทกุ ภาคสว่ น ยดึ หลักธรรมาภิบาล โดยใช้เทคโนโลยแี ละนวัตกรรมการในการขับเคลอ่ื นคณุ ภาพการศกึ ษา
ส่วนที่ 1 ความเชอ่ื มโยง ความสอดคลอ้ งกบั แผน 3 ระดับ ตามนัยยะของมตคิ ณะรฐั มนตรี
เมื่อวันที่ 4 ธันวาคม 2560
1.1 ยุทธศาสตร์ชาติ (แผนระดับท่ี 1)
1) ยุทธศาสตรช์ าติ ดา้ นการพฒั นาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ (หลกั )
(1) เปา้ หมาย คนไทยเป็นคนดี คนเก่ง มคี ณุ ภาพ พรอ้ มสาหรับวถิ ชี ีวติ ในศตวรรษท่ี 21
(2) ประเด็นยุทธศาสตร์ ปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อการเปล่ียนแปลงในศตวรรษท่ี
21
1.2 แผนแม่บทภายใตย้ ุทธศาสตรช์ าติ (แผนระดบั ที่ 2)
1) แผนแม่บทภายใตย้ ทุ ธศาสตร์ชาติ ประเด็น การพฒั นาการเรียนรู้
แผนย่อย การปฏิรูปกระบวนการเรียนรทู้ ่ีตอบสนองต่อการเปล่ยี นแปลงในศตวรรษที่ 21
เป้าหมายแผนยอ่ ย มกี ารพัฒนาทกั ษะทีส่ อดรับกับทักษะในศตวรรษท่ี 21 โดยสามารถท่ี
จะแก้ปญั หาท่ีซับซ้อน มคี วามคดิ สรา้ งสรรคใ์ นการทางานรว่ มกับผู้อ่ืน และมีความสามารถในการ
ใชเ้ ทคโนโลยที ่สี อดคล้องกับสถานการณ์ปัจจุบัน
องค์ประกอบของแผน การสร้างความตระหนกั ถงึ พหุปญั ญา เพอื่ หากระบวนการทีจ่ ะ
สามารถสร้างแนวทางการพฒั นาทักษะของบุคคลได้อยา่ งยงั้ ยนื
ปจั จยั มกี ารระดมความคดิ และกระจายความรทู้ างการจดั การศึกษาเพื่อพัฒนา
ประสิทธิภาพ และปฏิรปู การเรียนรดู้ ว้ ยดิจทิ ัลผา่ นแพลตฟอรม์ การเรยี นรู้ในชวี ิตประจาวัน
แนวทางการพัฒนาภายใตแ้ ผนย่อย
(1) ปรบั เปลี่ยนระบบการเรยี นรู้สาหรบั ศตวรรษท่ี 21
(2) เปลยี่ นบทบาทของคาว่า “ครู” ให้เปน็ “ครูยคุ ใหม”่
(3) เพิม่ ประสทิ ธิภาพสาหรบั ระบบการบรหิ ารจัดการศกึ ษาในทุกระดับ
(4) พัฒนาระบบการเรียนรตู้ ลอดชวี ิต
146
(5) พัฒนาระบบการศึกษาเพ่ือเป็นเลิศทางวิชาการระดับนานาชาติ มีคุณภาพ มีทักษะการ
เรยี นรทู้ ีจ่ าเป็นสาหรับศตวรรษท่ี 21
เปา้ หมายของแผนแม่บทภายใต้ยทุ ธศาสตรช์ าติ
(1) คนไทยมีการศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐานสากล สามารถท่ีจะแก้ปัญหาปรับตัว สื่อสาร
และทางานรว่ มกันกับผอู้ ่ืนได้อยา่ งมปี ระสิทธิผล
(2) คนไทยได้รับการพัฒนาเต็มตามศกั ยภาพ ตามความถนัดและความสามารถ
อธบิ ายความสอดคล้องของโครงการกับยุทธศาสตร์ท่ที า่ นเลือก
(1) มกี ารพฒั นาคุณภาพและประสิทธภิ าพทางด้านการจัดการเรียนรู้โดยการใช้ส่ือดิจิทัลที่
ทันสมัย และมคี วามรับผดิ ชอบต่อผลลพั ธ์ของผูเ้ รียน
(2) มีการพัฒนาคุณภาพด้านการบริหารและการจัดการศึกษา โดยการใช้เทคโนโลยี
สารสนเทศ ท่สี ามารถเข้าถงึ แหล่งเรยี นรไู้ ด้อยา่ งกว้างขวางผ่านระบบ Online
(3) มีการพัฒนาพลิกโฉมระบบการศึกษาไทยด้วยการนาระบบนวัตกรรมและเทคโนโลยี
สารสนเทศที่ทนั สมัยมาใชใ้ นการจัดการศึกษาทุกระดบั การศึกษา
(4) มีการเพ่ิมโอกาสเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพสาหรับผู้ด้อยโอกาสทางการศึกษา และ
ผเู้ รยี นทมี่ ีความตอ้ งการจาเปน็ พเิ ศษ
(5) มีการระดมทรัพยากรทางการศึกษาในทุกภาคส่วน ที่สามารถจัดสรรทรัพยากร
ทางการศกึ ษาท่ีมคี วามเปน็ ธรรมและสร้างโอกาสให้กลุ่มเป้าหมายได้เข้าถึงการศึกษาท่ี
มคี ณุ ภาพอยา่ งเทา่ เทยี มกัน
อธบิ ายความสอดคล้องของโครงการกบั เป้าหมายของแผนแมบ่ ทภายใตย้ ทุ ธศาสตรช์ าติ
(1) สามารถท่ีจะสร้างทักษะ ความรู้ ความเข้าใจ ให้กับทรัพยากรบุคคลเพื่อปรับเปล่ียน
เข้าส่รู ะบบการเรยี นรู้สาหรบั ศตวรรษที่ 21
(2) สามารถที่จะเพ่ิมประสิทธิภาพในการพัฒนาระบบบริหารจัดการศึกษาได้ทุกระดับ
และทกุ ประเภท
(3) สามารถที่จะพัฒนาเพอ่ื พ้นื ฐานแหง่ การเรยี นรตู้ ลอดชีวติ
1.3 แผนการปฏริ ปู ประเทศ (แผนระดบั ท่ี 2)
(1) แผนการปฏิรปู ดา้ นการศกึ ษา
เปา้ หมายรวม
(1) ประเทศชาตมิ ีความสงบเรียบรอ้ ย มคี วามสามคั คีปรองดอง
(2) มีการพัฒนาอย่างยงั่ ยืนตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง
(3) มีการพัฒนาด้านจิตใจ สังคมมีความสุข เป็นธรรม และมีโอกาสอันทัดเทียมกัน เพ่ือขจัด
ความเหลี่อมลา้ ทางสังคม
เร่อื งและประเดน็ การปฏริ ปู เพอื่ เปน็ การกาหนดกลไก ทศิ ทาง วิธกี ารและขั้นตอน
การปฏริ ูปประเทศเพ่ือใหบ้ รรลุเปา้ หมายตามทบ่ี ัญญัติไวใ้ นรฐั ธรรมนูญ
1.4. แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหง่ ชาติ ฉบบั ท่ี 12
1) เปา้ หมายรวมท่ี 2.6 มรี ะบบบริหารจดั การภาครฐั ท่ีมีประสทิ ธิภาพ ทันสมยั โปร่งใส
ตรวจสอบได้
2) ยุทธศาสตรท์ ี่ 6 การบริหารจดั การในภาครฐั การป้องกนั การทุจรติ ประพฤติมิชอบและ
147
และธรรมาภิบาลในสงั คมไทย
(2.1) เป้าหมายระดับยทุ ธศาสตร์ท่ี 1 ลดสัดสว่ นค่าใชจ้ า่ ยด้านบคุ ลากร และเพ่มิ
ประสิทธภิ าพการบริหารจดั การและการให้บรกิ ารภาครัฐ และประสทิ ธิภาพ
การประกอบธุรกิจของประเทศ
(2.2) แนวทางการพฒั นาที่ 3.1 ปรบั ปรงุ โครงสรา้ งหน่วยงาน บทบาท ภารกจิ
และคุณภาพบุคลากรภาครฐั ให้มีความโปร่งใส ทันสมัย คลอ่ งตวั มีขนาด
ทเี่ หมาะสม เกิดความคุ้มค่า
(2.3) แนวทางการพฒั นาที่ 3.3 เพ่ิมประสิทธภิ าพและยกระดบั การให้บรกิ ารสาธารณะ
ให้ได้มาตรฐานสากล
1.5 นโยบายและแผนระดับชาตวิ ่าด้วยความม่นั คงแหง่ ชาติ
1) นโยบายความมั่นคงแหง่ ชาตทิ ่ี 10 เสริมสรา้ งความมัน่ คงปลอดภยั ไซเบอร์
เพ่ือพัฒนาศักยภาพของภาครัฐ และส่งเสรมิ บทบาทและความเขม้ แข็งของทกุ ภาคสว่ น
ในการรับมือกบั ภยั คกุ คามทุกรปู แบบท่กี ระทบกับความมัน่ คง
1.6 แผนพฒั นาการศึกษาขน้ั พื้นฐาน (แผนระดบั ที่ 3)
1) ความสอดคลอ้ งกับนโยบายหลัก
ประเด็นสอดคล้องที่ 3 การปฏิรูปดว้ ยดิจทิ ัลผา่ นแพลตฟอร์มการเรียนร้ดู ้วยดิจทิ ัลแหง่ ชาติ
(NDLP) และสง่ เสรมิ การฝกึ ทกั ษะดิจทิ ัลในชีวติ ประจาวัน
ประเด็นสอดคลอ้ งท่ี 10 การพลกิ โฉมระบบการศึกษาไทยด้วยการนานวัตกรรมและ
เทคโนโลยที ท่ี นั สมัยมาใชใ้ นการจัดการศึกษาทุกระดับการศกึ ษา
2) ความสอดคลอ้ งกับนโยบายเรง่ ด่วนของรฐั บาล
ประเดน็ ความสอดคลอ้ งท่ี 3 ฐานขอ้ มูล Big Data มงุ่ พฒั นาการจดั เกบ็ ขอ้ มูลอยา่ งเปน็
ระบบไม่ซ้าซ้อน เพอ่ื ใหไ้ ด้ข้อมูลภาพรวมการศึกษาของประเทศที่มคี วามครบถ้วน สมบูรณ์
ถูกต้องเปน็ ปัจจุบนั และสามารถนามาใช้ประโยชน์ไดอ้ ยา่ งแทจ้ รงิ
กฎหมายท่ีเกี่ยวขอ้ ง : รัฐธรรมนญู แหง่ ราชอาณาจกั รไทย พทุ ธศักราช 2560
และพระราชบัญญตั ิการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542
สว่ นท่ี 2 รายละเอยี ดโครงการ
2.1 หลกั การและเหตผุ ล
ตามที่ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐานได้พัฒนาโปรแกรมการจัดเก็บข้อมูลนักเรียน
รายบุคคล (Data Management Center : DMC) ในทุกปี เพื่อให้จัดเก็บข้อมูลโรงเรียน และนักเรียนรายบุคคลของ
สถานศกึ ษาในสงั กดั สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานมีประสิทธิภาพย่ิงข้ึน โดยจัดทาฐานข้อมูลในรูปแบบ
เดียวกันเพื่อสามารถนามาเช่ือมโยงกับโปรแกรมการจัดเก็บข้อมูลนักเรียนประเภทต่าง ๆ เช่น ระบบคัดกรองนักเรียน
ระบบ School MIS, ระบบงานทะเบียนวดั ผล SGS น้นั
ในการนี้ เพ่ือให้การบริหารจัดการด้านจัดข้อมูลพื้นฐานต่าง ๆ ของโรงเรียน (DMC, E-MIS, BOBEC)
การวางแผนการจัดเก็บข้อมูลตามโปรแกรม ของสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ซึ่งเป็นการบันทึกข้อมูล
ผา่ นระบบเครือขา่ ยอนิ เทอร์เนต็ เป็นระบบและถกู ตอ้ ง นามาใช้เป็นเครอ่ื งมอื สาคญั ในการวิเคราะห์ วางแผน การจัดสรร
งบประมาณและการบริหารจัดการ ของโรงเรียน สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 และ
สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน รวมท้ังการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์สารสนเทศให้หน่วยงานต่าง ๆ ท่ี
148
เก่ียวข้องทราบ สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 จึงได้จัดโครงการพัฒนาบุคลากรด้านการ
จดั ทาข้อมลู สารสนเทศทางการศกึ ษา ปีการศกึ ษา 2565 นีข้ ึน้
2.2 วัตถุประสงค์
2.2.1 เพื่อให้สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 และโรงเรียนในสังกัด มีข้อมูล
สารสนเทศ ปกี ารศกึ ษา 2565 เพื่อใชส้ าหรบั การเผยแพรข่ ้อมูล และใชส้ าหรับการบริหารจดั การอย่างมปี ระสิทธิภาพ
2.2.2 เพื่อจะใช้เป็นข้อมูลฐานข้อมูลสาคัญ สาหรับการจัดสรรงบประมาณประจาปี ที่มีความถูกต้อง
ครบถว้ น และชัดเจน เกดิ ผลดีตอ่ ทางราชการ
2.3 เปา้ หมาย
2.3.1 บุคลากรท่ีรับผิดชอบการจัดทาข้อมูลสารสนเทศของโรงเรียนในสังกัด แห่งละ 2 คน รวมทั้งส้ิน
234 คน
2.3.2 บุคลากรที่ทาหน้าท่ีจัดเก็บข้อมูลในระดับโรงเรียน มีความรู้ ความเข้าใจในการใช้โปรแกรม
จดั เก็บข้อมูลสารสนเทศต่าง ๆ และสามารถดาเนินการจัดทาขอ้ มูลได้อยา่ งถูกต้องและมปี ระสิทธภิ าพ
2.3.3 สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 และโรงเรียนในสังกัด มีข้อมูล
สารสนเทศ ปีการศกึ ษา 2565 ใชใ้ นการบริหารจัดการทมี่ ีประสิทธิผลอย่างมีประสิทธิภาพ
2.4 ผลผลติ ผลลพั ธ์ และดชั นีชีว้ ดั ความสาเรจ็
2.4.1 ผลผลิต (Output)
บคุ ลากรท่ีรับผิดชอบการจัดทาข้อมลู สารสนเทศของโรงเรยี นในสังกัด
2.4.2 ผลลพั ธ์ (Outcome)
1) บุคลากรที่ทาหน้าที่จัดเก็บข้อมูลในระดับโรงเรียน มีความรู้ ความเข้าใจในการใช้
โปรแกรมจดั เกบ็ ขอ้ มูลสารสนเทศตา่ ง ๆ
๒) ขอ้ มลู สารสนเทศทีถ่ กู ต้อง
2.5 ดัชนชี ว้ี ัดความสาเร็จ (KPIs)
2.5.1 เชงิ ปรมิ าณ
บุคลากรที่รับผิดชอบการจัดทาข้อมูลสารสนเทศของโรงเรียนในสังกัด แห่งละ 2 คน รวม
ท้ังส้นิ 234 คน
2.5.2 เชิงคุณภาพ
2) บุคลากรที่ทาหน้าที่จัดเก็บข้อมูลในระดับโรงเรียน มีความรู้ ความเข้าใจในการใช้
โปรแกรมจัดเก็บข้อมูลสารสนเทศต่าง ๆ และสามารถดาเนินการจัดทาข้อมูลได้อย่างถูกต้อง
และมีประสิทธิภาพ
3) สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษานราธิวาส เขต 2 และโรงเรียนในสังกัดมีข้อมูลสารสนเทศ ปี
การศึกษา 2565 ใช้ในการบริหารจัดการท่ีมีประสิทธิผลอย่างมีประสิทธิภาพ
2.6 ผลท่คี าดวา่ จะได้รบั
บุคลากรที่ทาหน้าท่ีจัดเก็บข้อมูลประจาโรงเรียนสามารถท่ีจะดาเนินการจัดเก็บระบบข้อมูล
สารสนเทศดา้ นการศกึ ษาไดอ้ ย่างถูกตอ้ ง ครบถ้วน และนาไปใช้สาหรับการบริหารจัดการในงานด้านต่าง ๆ
ไดอ้ ยา่ งมปี ระสิทธิภาพ อกี ท้ังสามารถเผยแพรป่ ระชาสัมพนั ธ์เป็นข้อมลู ให้กบั หนว่ ยงานท่ีเก่ียวข้องไดต้ ่อไป
2.7 กลุม่ เปา้ หมายผู้ได้รับผลประโยชน์
2.7.1 บคุ ลากรในสังกดั สานกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2
2.7.2 หน่วยงานต่าง ๆ ท่ตี ดิ ตอ่ ขอข้อมูลสารสนเทศ
149
2.8 ระยะเวลาดาเนินโครงการ 1 เมษายน - 30 กันยายน 2565
2.9 แผนการปฏิบัตงิ านและแผนการใชจ้ า่ ยเงนิ งบประมาณ
วงเงนิ งบประมาณทีด่ าเนินการ จานวนท้ังส้ิน 40,320 บาท
แผนการปฏิบตั ิงาน แผนการใชจ้ ่ายเงินงบประมาณ รวม
(กิจกรรม)
ไตรมาสท่ี ไตรมาสที่ ไตรมาสท่ี ไตรมาสที่ -
1/2565 2/2565 3/2565 4/2565 -
-
1. เสนอโครงการฯและอนมุ ัติ - ---
โครงการฯ 30,420
2. แตง่ ตง้ั คณะกรรมการดาเนินการฯ - -- - 4,500
5,400
3. ประชุมคณะทางานฯ - --- 40,320
4. ดาเนนิ งานตามกิจกรรมของ
โครงการจัดอบรมพฒั นาบคุ ลากร
ระดับโรงเรียน จานวน 117 คน
ระยะเวลา 2 วัน โดยมีรายละเอียด
ดงั ต่อไปนี้ - 30,420 - -
4.1. ค่าอาหารกลางวัน
(117 x 140)
รวมเป็นเงิน 16,380 บาท
4.2. ค่าอาหารวา่ งและเคร่ืองดื่ม
(117 x 120)
รวมเป็นเงิน 14,040 บาท
5. ค่าวัสดุอุปกรณ์สาหรบั - 4,500 - -
การจัดอบรม
6. ค่าจัดทาเอกสารข้อมูลสารสนเทศ - -
ปี 2565 จานวน 20 เล่ม ๆ ละ
270 บาท (270 x 20) รวมเป็นเงิน - 5,400
จานวนท้งั ส้ิน 5,400 บาท
รวม - 34,920 5,400 -
150
โครงการ “พฒั นาเครอื ข่ายความรว่ มมอื การตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมนิ ผลและ
นเิ ทศการศึกษาเพอ่ื พัฒนาคุณภาพการศกึ ษา ของสานักงานเขตพนื้ ท่ี
การศกึ ษาประถมศกึ ษานราธวิ าส เขต 2”
แผนงาน พน้ื ฐานดา้ นการพัฒนาและเสริมสรา้ งศักยภาพทรัพยากรมนษุ ย์
หน่วยงานรับผดิ ชอบ กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตามและประเมินผลการจดั การศกึ ษา สพป.นราธวิ าส เขต 2
ผู้ตดิ ตอ่ ประสานงาน (contact person)
ชอื่ - นามสกุล......นายลาภวัต บุญธรรม.............. โทรศพั ท์......0869651017............
โทรสาร.......0-7353-0790................ E-mail……[email protected].
นโยบายของ สพป.นธ 2
ประเด็นกลยทุ ธท์ ่ี 6 การพฒั นาระบบบริหารจัดการเสรมิ สร้างการมสี ว่ นร่วมและใชเ้ ทคโนโลยีในการ
บรหิ ารจดั การศึกษา
เปา้ ประสงคร์ วม ท่ี 8 สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษา สถานศึกษา และเครือขา่ ยบรหิ ารจดั การเชงิ บูรณา
การจากภาคีเครอื ขา่ ยทุกภาคสว่ น ยดึ หลักธรรมาภบิ าล โดยใช้เทคโนโลยแี ละนวัตกรรมในการขบั เคล่ือนคุณภาพ
การศึกษา
สว่ นท่ี 1 ความเช่ือมโยง ความสอดคล้องกบั แผน 3 ระดับ ตามนัยยะของมตคิ ณะรัฐมนตรี
เม่ือวันที่ 4 ธนั วาคม 2560
1.1 ยุทธศาสตรช์ าติ (Z) (แผนระดบั ท่ี 1)
1) ยทุ ธศาสตร์ชาติ การพัฒนาศกั ยภาพคนตลอดช่วงชีวติ
(1) เปา้ หมาย คนไทยเป็นคนดี คนเก่ง มคี ณุ ภาพ พร้อมสาหรับวิถชี ีวติ ในศตวรรษที่ 21
(2) ประเดน็ ยุทธศาสตร์ 4.2 การพฒั นาศักยภาพคนตลอดชว่ งชีวติ
1.2 แผนแมบ่ ทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ (Y) (แผนระดับท่ี 2)
1) แผนแมบ่ ทภายใต้ยทุ ธศาสตรช์ าติ ประเดน็ ท่ี 12 การพัฒนาการเรยี นรู้
(1) เป้าหมายระดบั ประเด็นของแผนแมบ่ ทฯ (จ.2)
1. คนไทยมกี ารศึกษาท่ีมีคุณภาพตามมาตรฐานสากลเพิ่มขึน้ มีทกั ษะทจี่ าเปน็ ของโลก
ศตวรรษที่ ๒๑ สามารถในการแก้ปัญหา ปรบั ตวั สอื่ สาร และทางานรว่ มกับผอู้ ื่นไดอ้ ย่างมีประสทิ ธผิ ลเพิ่มข้นึ มีนิสยั ใฝ่
เรียนรู้อยา่ งต่อเน่อื งตลอดชีวิต
(2) แผนยอ่ ยของแผนแม่บทฯ (จ.3)
12.1 ปฏริ ปู กระบวนการเรียนรูท้ ่ีตอบสนองต่อการเปลีย่ นแปลงในศตวรรษท่ี ๒๑
3) เป้าหมายระดับประเดน็ ของแผนแมบ่ ทฯ (Y1)
คนไทยไดร้ บั การศึกษาที่มคี ณุ ภาพตามมาตรฐาน มีทกั ษะการเรียนรู้ และทักษะทีจ่ าเป็น
ของโลกศตวรรษท่ี ๒๑ สามารถเข้าถึงการเรียนรู้อยา่ งต่อเนอ่ื งตลอดชวี ติ ดีขน้ึ
ตวั ชี้วัดของแผนแมบ่ ทประเด็น
1. คะแนน PISA ด้านการอา่ น คณติ ศาสตรแ์ ละวทิ ยาศาสตร์ (คะแนนเฉล่ยี )
2. อนั ดับขดี ความสามารถในการแข่งขันของประเทศดา้ นการศึกษา
1.3 แผนการปฏริ ปู ประเทศ (แผนระดับที่ 2)
1) เรือ่ ง/ประเด็นการปฏิรปู แผนการปฏริ ปู ประเทศดา้ นการศึกษา
1.4 สอดคล้องกบั ยุทธศาสตร์ สพฐ. .................................................................................
151
1.5 สอดคล้องกับกลยุทธ์ สพป. ……………………………………………………………………….
1.6 สอดคล้องกับมาตรฐาน สพป. ………………………………………………………………………
มาตรฐานท่ี 1 การบรหิ ารจดั การองค์กรสู่ความเป็นเลศิ
มาตรฐานท่ี 2 การบริหารและการจัดการศึกษาที่มปี ระสทิ ธภิ าพ
มาตรฐานท่ี 3 ผลการบรหิ ารและการจดั การของสานักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษา
ส่วนท่ี 2 รายละเอียดโครงการ
2.1.หลกั การและเหตุผล
รฐั ไดต้ ระหนักถงึ ความสาคัญขององค์คณะบคุ คล ดังจะเห็นไดจ้ ากพระราชบญั ญตั ิระเบียบบริหาร
ราชการกระทรวงศกึ ษาธกิ าร พ.ศ.2546 มาตรา 20 วรรคส่ี กาหนดใหม้ ีคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล
และนเิ ทศการศึกษาของเขตพ้ืนท่ีการศึกษา ทาหน้าที่ในการกากบั ดูแล การบรหิ ารและจัดการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน
เกีย่ วกบั การศกึ ษา วเิ คราะห์ วจิ ยั นิเทศ ติดตามและประเมินผลการบรหิ ารและดาเนินการ โดยมุ่งเนน้ ผลสัมฤทธิ์ของ
หนว่ ยงานและสถานศึกษาในสงั กัดเขตพืน้ ที่การศึกษา เพอ่ื เตรียมรบั การนเิ ทศ ติดตามและประเมนิ ผลจากหนว่ ยงาน
ภายนอก และการพัฒนาระบบนิเทศแนวใหม่เพื่อใหส้ ่งผลต่อการยกระดบั คุณภาพการศึกษาท่เี น้นการมีส่วนรว่ ม จาก
ทกุ เครือข่ายการนิเทศการศึกษา พฒั นา การปฏบิ ัติงานการนเิ ทศของศึกษานิเทศก์ (อ.ก.ต.ป.น.) ในสมรรถนะที่จาเป็น
ต่อการปฏิบตั งิ านนเิ ทศ อย่างมีประสทิ ธภิ าพ ลกั ษณะการปฏบิ ัติงานเทคนคิ วธิ ีการ สอ่ื เคร่ืองมือนเิ ทศ และกลไก
สนับสนนุ การนิเทศ รวมทง้ั การติดตาม ตรวจสอบ ประเมนิ ผลและนเิ ทศการศึกษา ขององคค์ ณะบุคคล และเครือขา่ ย
การนิเทศ
ท่เี ก่ยี วข้อง ทจ่ี ะก่อให้เกดิ ผลต่อการพฒั นาการจดั การเรียนรู้ และการบริหารงานทง้ั 4 ฝ่ายทง้ั ในเขตพื้นทกี่ ารศึกษา
และสถานศึกษาอย่างเป็นระบบ ซ่งึ ต้องเช่ือมโยงกับการพัฒนาระบบการเรียนการสอนและระบบการบริหารการศกึ ษา
สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศึกษานราธวิ าส เขต 2 ตระหนกั และเห็นความจาเป็นดงั กล่าว เพื่อดาเนนิ งานให้
สอดคล้องกบั สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พืน้ ฐาน จงึ ไดจ้ ัดทาโครงการนขี้ น้ึ
การตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและการนเิ ทศการศกึ ษา เป็นการปฏบิ ตั งิ านที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนา
คนและพัฒนางานให้ทนั ตอ่ สภาพความเปลยี่ นแปลงทีเ่ กิดขน้ึ เป็นองคป์ ระกอบสาคัญท่ีช่วยเหลอื และสนบั สนุนให้
กระบวนการบริหารและกระบวนการเรียนการสอนมีคุณภาพถึงระดบั ท่ีพงึ ประสงค์ การติดตามตรวจสอบ ประเมนิ ผล
และนิเทศการศึกษา เพ่ือยกระดบั คุณภาพการศกึ ษานบั เป็นนโยบายสาคัญทส่ี านกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษา
ประถมศึกษานราธวิ าส เขต 2 ไดใ้ ห้ความสาคัญอยา่ งยิ่ง เนือ่ งจากผลการประเมินคณุ ภาพนักเรียนด้านผลสัมฤทธิ์
ทางการเรยี น ดว้ ยแบบทดสอบระดบั ชาติ ในระดับชั้น ป.3 ,6 และ ม.3 ม.6 ทุกคน จากทุกโรงเรยี นในปีการศึกษา
2562 - 2563 พบวา่ นักเรียนส่วนใหญม่ ผี ลสมั ฤทธอิ์ ยู่ในระดบั ไม่นา่ พอใจ สง่ ผลต่อการประเมนิ ภายนอกของ สมศ.
ในมาตรฐานที่ 1 เกือบทุกโรงเรยี นยังมีผลการประเมินอยู่ในระดับปรับปรงุ และพอใช้ จากผลการประเมินดงั กล่าว
เพื่อการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนใหส้ งู ข้นึ สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 จงึ ได้กาหนด
นโยบายใหโ้ รงเรยี นในสังกดั ใชผ้ ลจากการทดสอบคุณภาพมาตรฐานการศึกษาระดบั ชาติ เปน็ เครอื่ งมือในการประกัน
คุณภาพผูเ้ รยี น กาหนดยุทธศาสตรพ์ ัฒนาคุณภาพการศึกษาเพื่อให้มีผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นสูงข้นึ จากฐานข้อมลู เดิม
เฉลี่ยอย่างน้อยร้อยละ 5 จากปีการศึกษาท่ผี ่านมา กาหนดให้ทุกกลมุ่ โรงเรยี นจดั ประชุมสัมมนาเชงิ ปฏิบตั ิการ
ครูผู้สอน เกยี่ วกบั ปัญหาอุปสรรคในการดาเนนิ การ สาเหตุสาคัญทไี่ ม่สามารถพัฒนาใหน้ ักเรยี นมผี ลสมั ฤทธิท์ างการ
เรียนสูงขน้ึ ตามเป้าหมายและมยี ุทธศาสตร์ใดบา้ งทีส่ ามารถปฏบิ ัตแิ ลว้ เกิดผลหรอื สง่ ผลต่อคณุ ภาพนกั เรียน มีการ
สง่ เสรมิ สนบั สนนุ การพฒั นาผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี น โดยได้ดาเนนิ การจัดโครงการปรับพ้ืนฐานความรใู้ นวชิ าหลกั
ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ วิทยาศาสตรแ์ ละภาษาอังกฤษใหแ้ กน่ ักเรยี นชว่ งช้ันท่ี 3 ทุกกลุ่มเครือข่ายพฒั นาคณุ ภาพ
152
การศกึ ษา การดาเนนิ การตามโครงการและกจิ กรรมดังท่ีกลา่ วมาสง่ ผลตอ่ การเพม่ิ ขึ้นและการคงทข่ี องคะแนนเฉลยี่
ในแต่ละกลุ่มสาระการเรยี นรู้ ในรายโรงเรียนและช่วงชนั้ แต่ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียนโดยส่วนใหญม่ แี นวโนม้ ลดลง
โดยภาพรวมทกุ วชิ าดงั จะเห็นได้จาก ผลการประเมนิ คณุ ภาพนกั เรยี นช้ัน ป 3 ชั้น ป.6 และ ช้ัน ม.3 ของนักเรียนปี
การศกึ ษา 2563 พบว่า ทกุ กล่มุ สาระการเรยี นรู้ มคี า่ เฉลี่ยร้อยละระดบั เขตพื้นท่ลี ดลง และทกุ กลมุ่ สาระการเรียนรู้
มีคา่ เฉลย่ี ร้อยละตา่ กวา่ ระดบั ประเทศ
กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจดั การศกึ ษา สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษา
นราธวิ าส เขต 2 ได้ตระหนกั ถงึ ความสาคัญดงั กล่าว จงึ ได้กาหนดแนวทางในการพัฒนาทั้งดา้ นการบริหารจดั การ
ดา้ นบคุ ลากรและดา้ นผเู้ รียนใหส้ อดคล้องกบั สภาพการดาเนนิ งานและปญั หาของเขตพืน้ ท่กี ารศึกษา ตลอดจนจดั ให้มี
การตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษาเพ่ือเปน็ กลไกในการพัฒนาคุณภาพการศกึ ษา โดยเนน้
กระบวนการปฏิบตั ริ ่วมกนั โดยอาศัยเครือขา่ ยการนเิ ทศระหว่างผนู้ ิเทศและผรู้ บั การนิเทศทุกระดับ ทัง้ นเ้ี พ่ือปรบั ปรงุ
และเพ่ิมประสทิ ธิภาพการปฏิบตั ิงานของผู้รบั การนเิ ทศในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาใหไ้ ดม้ าตรฐานและพฒั นา
คณุ ภาพผเู้ รยี นให้มคี วามรูค้ วามสามารถและผลการทดสอบระดับชาติใหเ้ ป็นไปตามเป้าหมายทีก่ าหนด
2.2 วัตถปุ ระสงค์
2.2.1 เพอื่ พฒั นาระบบการติดตาม ตรวจสอบ ประเมนิ ผลและนิเทศการศึกษา และรายงานผลการพัฒนา
ระบบการตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมนิ ผลและนเิ ทศการศึกษา โดยอาศัยเครอื ข่ายการนิเทศท่เี นน้ การปฏิบัติงานที่
เหมาะสมสอดคล้อง กบั ความตอ้ งการของครแู ละบรบิ ทของสถานศึกษา
2.2.2 เพื่อสรา้ งเครือขา่ ยความรว่ มมือในการติดตาม ตรวจสอบ ประเมนิ ผลและนเิ ทศการศึกษาทุกระดับ
ของสานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษานราธวิ าส เขต 2 เพ่ือพฒั นาการศึกษาและยกระดบั คุณภาพผเู้ รยี น
2.3 เปา้ หมาย
2.3.1 เชิงปรมิ าณ
1) มีแนวทางการตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนเิ ทศการศกึ ษาท่ีมีความสอดคลอ้ งเหมาะสมตาม
บรบิ ทของเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษานราธวิ าส เขต 2
2) มี เครือข่ายความรว่ มมือในการตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษา ระดบั เขตพนื้ ท่ี
การศึกษา ระดับศนู ยเ์ ครือขา่ ยอาเภอ 5 อาเภอ ระดับกลมุ่ เครือข่าย 16 เครือขา่ ย และระดับสถานศึกษาทุกแห่งใน
สงั กดั สานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษานราธวิ าส เขต 2 รวมถงึ ผู้ทรงคุณวฒุ ิท่ีอาสาเขา้ มาเพ่ือรว่ มเป็น คณะ
(อ.ก.ต.ป.น.)
3) มีเอกสารผลการการพฒั นาแนวทางการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนเิ ทศการศึกษาของ
สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษานราธิวาส เขต 2 เผยแพรแ่ ก่เครอื ข่ายทเ่ี กย่ี วข้อง
2.3.2 เชิงคุณภาพ
สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษานราธวิ าส เขต 2 มแี นวทางและเครือขา่ ยความร่วมมือในการ
ตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมนิ ผลและนเิ ทศการศึกษา ในระดับสานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษา ทีส่ อดคล้องและเหมาะสมกับ
บรบิ ทของพนื้ ทีเ่ พื่อเสนอและเผยแพร่แกห่ นว่ ยงานทีเ่ กยี่ วข้อง
2.4 ผลผลติ ผลลัพธ์ และดัชนีช้วี ัดความสาเรจ็
2.4.1 ผลผลิต (Output)
1) มแี นวทางการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนเิ ทศการศกึ ษาท่มี ีความสอดคลอ้ งเหมาะสมตาม
บริบทของเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษานราธวิ าส เขต 2
153
2) มี เครือข่ายความร่วมมือในการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนเิ ทศการศึกษา ระดับเขตพนื้ ที่
การศึกษา ระดบั ศนู ยเ์ ครือข่ายอาเภอ 5 อาเภอ ระดับกลุ่มเครือข่าย 16 เครอื ขา่ ย และระดับสถานศึกษาทุกแหง่ ใน
สงั กดั สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษานราธวิ าส เขต 2
3) มีเอกสารผลการการพฒั นาแนวทางการติดตาม ตรวจสอบ ประเมนิ ผล และนเิ ทศการศกึ ษาของ
สานักงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษานราธิวาส เขต 2 เผยแพรแ่ กเ่ ครือข่ายทเ่ี ก่ยี วข้อง
2.4.2 ผลลพั ธ์ (Outcome)
สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษานราธวิ าส เขต 2 มแี นวทางและเครอื ข่ายความ
ร่วมมือในการตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนเิ ทศการศึกษา ในระดบั สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษา ท่ี
สอดคลอ้ งและเหมาะสมกบั บริบทของพ้นื ที่เพื่อเสนอและเผยแพรแ่ ก่หน่วยงานทีเ่ กีย่ วข้อง
2.5 ดัชนชี ี้วัดความสาเร็จ (KPIs)
2.5.1 เชิงปริมาณ
1) มีแนวทางการตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศกึ ษาทมี่ ีความสอดคล้อง
เหมาะสมตามบริบทของเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษานราธวิ าส เขต 2
2) มี Supervisor Teams ระดับเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษานราธิวาส เขต 2
3) มีเอกสารผลการการพัฒนาแนวทางการติดตาม ตรวจสอบ ประเมนิ ผล และนิเทศการศกึ ษาของ
สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 เผยแพรแ่ ก่เครอื ขา่ ยทีเกีย่ วข้อง
2.5.2 เชิงคุณภาพ
สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษา สถานศกึ ษาได้รบั การตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมนิ ผลและนิเทศการศึกษา
ตามแนวทางการตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนเิ ทศการศึกษาโดยความร่วมมือของเครือข่ายทกุ ระดับ ได้อย่างมี
ประสิทธิภาพและสง่ ผลถึงการพัฒนาคุณภาพการศึกษา
2.6 ผลที่คาดว่าจะได้รบั
สานกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษานราธิวาส เขต 2 มีเครือขา่ ยและแนวทางการตดิ ตาม
ตรวจสอบ ประเมินผลและนเิ ทศการศึกษา ระดบั เขตพ้ืนที่การศกึ ษา ระดับเครือขา่ ย และระดับสถานศึกษา ท่ี
สอดคลอ้ งเหมาะสมตามบรบิ ทของพ้นื ที่เพ่ือนามาวางแผนส่งเสรมิ สนับสนนุ การพฒั นาการศึกษาและยกระดับคณุ ภาพ
การศึกษา
2.7 กลุ่มเปา้ หมายผไู้ ด้รับผลประโยชน์
2.7.1 คณะกรรมการ และอนุกรรมการการตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมนิ ผลและนิเทศการศกึ ษา
เครือข่ายการติดตาม ตรวจสอบ ประเมนิ ผลและนิเทศการศกึ ษา ศึกษานเิ ทศก์
2.7.2 ผ้บู รหิ ารสถานศกึ ษา ครู บุคลากรทางการศึกษาและผู้เรยี น ในสงั กัดสานักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษา
ประถมศกึ ษานราธวิ าส เขต 2
2.8 ระยะเวลาดาเนนิ โครงการ ตลุ าคม ๒๕๖๔ – กนั ยายน ๒๕๖๕
2.9 แผนการปฏบิ ตั ิงานและแผนการใช้จา่ ยเงนิ งบประมาณ
วงเงนิ งบประมาณทดี่ าเนินการ 67,870 บาท
154
แผนการปฏิบตั ิงาน ไตรมาสที่ แผนการใช้จา่ ยเงินงบประมาณ ไตรมาสที่ รวม
(กจิ กรรม) 1/2564 ไตรมาสท่ี ไตรมาสท่ี 4/2565
2/2565 3/2565 3,840
1) เขียนโครงการและขออนมุ ัติ ต.ค.- ธ.ค. ก.ค.-ก.ย. 4,480
โครงการเพ่ือดาเนินการ ม.ค.- มี.ค. เม.ย.- ม.ิ ย. 3,000
2) จดั ประชมุ คณะกรรมการ
ประกอบดว้ ย 1920
2.2 คณะกรรมการ ก.ต.ป.น 1,920 1,920 2,240
จานวน 9 คน ศกึ ษานเิ ทศก์ รอง 2,240 2,240 1,500
ผอ.สพป.และผอ.กลมุ่ รวม 32 คน
ประชมุ จานวน 2 ครง้ั 1,500 1,500 2,880
- คา่ อาหารว่างและเครื่องด่ืม 1,920 3,360
32 คน x 30 x 4 มื้อ
2,240
- ค่าอาหารกลางวนั 1,500
32 คน x 70 x 2 ม้ือ
- เอกสารประกอบการประชุม 2,880
จานวน 2 ครัง้
3) แตง่ ตงั้ คณะกรรมการ ทุกระดับ
ความร่วมมอื เพ่ือรว่ มวางแผนการ
ดาเนินงาน ร่วมกับคณะกรรมการ
ตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมนิ ผลและ
นเิ ทศการศกึ ษา และดาเนินการ
ร่วมช้ีแจงแนวทางการดาเนนิ งาน
การตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมินผล
และนเิ ทศการศึกษาทุกระดบั
คณะอนุกรรมการ ระดบั เขต
รว่ มกับอนุกรรมการระดบั เครอื ข่าย
ระดบั เขต 32 คน
- ค่าอาหารวา่ งและเคร่ืองด่ืม
32 คน x 30 x 2 มือ้
- ค่าอาหารกลางวนั
32 คน x 70 x 1 มอื้
- เอกสารประกอบการประชุม
ระดบั เครือข่าย เครอื ขา่ ยละ 3 คน
รวม 16 เครือข่าย จานวน 48 คน
- คา่ อาหารว่างและเคร่ืองด่ืม
155
แผนการปฏิบตั ิงาน แผนการใชจ้ ่ายเงินงบประมาณ
(กิจกรรม)
ไตรมาสที่ ไตรมาสที่ ไตรมาสท่ี ไตรมาสที่ รวม
48 คน x 30 x 2 มื้อ 4/2565
- ค่าอาหารกลางวนั 1/2564 2/2565 3/2565 3,000
48 คน x 70 x 1 มื้อ 3,360 2,500
-เอกสารประกอบการประชุม
4) จัดทาแผนพัฒนาคุณภาพ การ 3,000 7,200
ตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและ 16,800
นเิ ทศการศึกษา , ค่มู อื , และ 2,500 13,200
ออกแบบเคร่อื งมือการติดตาม
ตรวจสอบ ประเมนิ ผลและนเิ ทศ 1,800 1,800 1,800 1,800 900
การศกึ ษา 4,200 4,200 4,200 4,200 1,050
5) ติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล 3,300 3,300 3,300 3,300
และนิเทศการศึกษา โดย
คณะกรรมการและอนกุ รรมการทกุ 900
ระดับ 1,050
กรรมการ จานวน 60 คน
- คา่ อาหารว่างและเครื่องด่ืม
60 คน x 30 x 6 ม้อื
- ค่าอาหารกลางวนั
60 คน x 70 x 4 มอ้ื
- เอกสารและเครื่องมือ
ประกอบการติดตามตรวจสอบ
ประเมนิ ผลและนเิ ทศการศึกษา
6) จดั ประชมุ สรปุ ผลการพัฒนา
แนวทางการตดิ ตาม ตรวจสอบ
ประเมินผลและนเิ ทศการศึกษา
จานวน 15 คน
- คา่ อาหารวา่ งและเครื่องดื่ม
15 คน x 30 x 2 มอ้ื
- ค่าอาหารกลางวนั
15 คน x 70 x 1 มื้อ
156
แผนการปฏบิ ัติงาน ไตรมาสที่ แผนการใชจ้ ่ายเงนิ งบประมาณ ไตรมาสที่ รวม
(กิจกรรม) 1/2564 ไตรมาสท่ี ไตรมาสท่ี 4/2565
2/2565 3/2565
7) รายงานการติดตาม ตรวจสอบ ต.ค.- ธ.ค. ก.ค.-ก.ย. 67,870
ประเมนิ ผลและนิเทศการศึกษา ม.ค.- ม.ี ค. เม.ย.- มิ.ย.
ทกุ ระยะ จานวน 4 ระยะ ตอ่
ผู้บังคับบญั ชา และคณะกรรมการ
ก.ต.ป.น. 28,650
14,960 9,300 14,960
รวม
157
โครงการ “พัฒนาประสทิ ธิภาพดา้ นเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศกึ ษา”
แผนงานโครงการ แผนงานพน้ื ฐานการพฒั นาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพมนษุ ย์
หนว่ ยงานรบั ผิดชอบ กอง สานกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2
กรม สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน
ผู้ตดิ ต่อประสานงาน (contact person)
ชื่อ – นามสกุล นายแวอสั รี แวมายิ โทรศัพท์ 09-3634-7869
โทรสาร - E-mail [email protected]
นโยบายของ สพป.นธ.2
ประเด็นกลยุทธ์ท่ี 6 การพัฒนาระบบบริหารจัดการเสริมสร้างการมีส่วนร่วมและใช้เทคโนโลยีในการบริหารจัด
การศึกษา
เปา้ ประสงค์รวม สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษา สถานศึกษา และเครือข่ายบริหารจัดการเชิงบูรณาการจากภาคี
เครือข่ายทุกภาคสว่ น ยึดหลกั ธรรมาภบิ าล โดยใช้เทคโนโลยแี ละนวตั กรรมการในการขับเคลือ่ นคณุ ภาพการศกึ ษา
ส่วนท่ี 1 ความเชือ่ มโยง ความสอดคลอ้ งกับแผน 3 ระดับ ตามนัยยะของมติคณะรัฐมนตรี
เม่อื วันท่ี 4 ธนั วาคม 2560
1.1 ยทุ ธศาสตรช์ าติ (แผนระดับท่ี 1)
1) ยุทธศาสตร์ชาติ ด้านยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพมนุษย์ (หลักการปฏิรูปการ
เรียนรู้แบบพลิกโฉมการวางพ้ืนฐานระบบรองรบั การเรียนรโู้ ดยใชด้ ิจิทัลแพลตฟอร์ม)
(1) เป้าหมาย
(1.1) ร้อยละของสถานศกึ ษาท้งั หมด มีความพงึ พอใจในการพฒั นาคุณภาพการศกึ ษา
ทเี่ พม่ิ ข้นึ และมีผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาตขิ นึ้ พ้นื ฐาน (O-NET) ท่ีดีข้ึน
(1.2) ร้อยละของสถานศกึ ษาทง้ั หมด ทีช่ ุมชนและผ้ปู กครองมีความพึงพอใจในการ
บริหารจัดการทีม่ ีประสิทธภิ าพ
(1.3) รอ้ ยละของสถานศึกษาท้งั หมด มีการบรหิ ารงานตามหลักธรรมาภบิ าลทีด่ ขี น้ึ
(2) ประเด็นกลยทุ ธ์
(2.1) เพอ่ื เป็นการพัฒนาการบรหิ ารจดั การและใชท้ รัพยากรอย่างมีประสทิ ธิภาพ
และคลอ่ งตัว ส่งผลดีต่อคุณภาพการศึกษา
(2.2) เพ่ือใหบ้ คุ ลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนา มที กั ษะ ความรู้ และความเข้าใจ
สง่ ผลใหม้ คี วามกา้ วหน้าในวชิ าชีพ
(2) การบรรลเุ ปา้ หมายตามยุทธศาสตรช์ าติ
เป็นโครงการส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียน ด้าน การใช้งานเทคโนโลยี ข้อมูลสารสนเทศเน้น
มุ่งเน้นการใช้งานระบบ Cloud Computing และพัฒนาระบบให้เกิดข้ึนตามจริงในการใช้งานระบบ
ฐานข้อมูลในสารสนเทศของสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา เสริมสร้างภาพลักษณ์ที่ดี มีความทันสมัย ความ
นา่ เชือ่ ถือ และเพ่มิ ศกั ยภาพ การปฏิบตั งิ านด้านเทคโนโลยีขององคก์ ร
1.2 แผนแมบ่ ทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ (แผนระดับท่ี 2)
1) แผนแมบ่ ทภายใตย้ ุทธศาสตรช์ าติ ประเด็น การพัฒนาการเรียนรู้
แผนยอ่ ย การปฏริ ูปกระบวนการเรียนรู้ท่ตี อบสนองตอ่ การเปลย่ี นแปลงในศตวรรษที่ 21
158
เป้าหมายแผนย่อย มกี ารพัฒนาทักษะทสี่ อดรบั กบั ทักษะในศตวรรษท่ี 21 โดยสามารถท่ี
จะแก้ปัญหาทซ่ี ับซอ้ น มีความคิดสรา้ งสรรค์ในการทางานรว่ มกับผ้อู ืน่ และมีความสามารถในการ
ใช้เทคโนโลยที ส่ี อดคล้องกับสถานการณป์ จั จุบัน
องคป์ ระกอบของแผน การสรา้ งความตระหนักถงึ พหปุ ัญญา เพ่อื หากระบวนการทจ่ี ะ
สามารถสรา้ งแนวทางการพัฒนาทกั ษะของบุคคลไดอ้ ยา่ งยงั้ ยืน
ปัจจยั มีการระดมความคดิ และกระจายความรู้ทางการจัดการศกึ ษาเพือ่ พัฒนา
ประสิทธภิ าพ และปฏริ ูปการเรียนรดู้ ว้ ยดจิ ิทัลผา่ นแพลตฟอร์มการเรียนรใู้ นชวี ติ ประจาวนั
แนวทางการพฒั นาภายใต้แผนยอ่ ย
(6) ปรับเปลี่ยนระบบการเรียนร้สู าหรบั ศตวรรษที่ 21
(7) เปลี่ยนบทบาทของคาวา่ “ครู” ใหเ้ ป็น “ครูยคุ ใหม”่
(8) เพ่ิมประสิทธภิ าพสาหรบั ระบบการบริหารจดั การศกึ ษาในทุกระดับ
(9) พัฒนาระบบการเรยี นร้ตู ลอดชีวติ
(10)พัฒนาระบบการศึกษาเพื่อเป็นเลิศทางวิชาการระดับนานาชาติ มีคุณภาพ มีทักษะการ
เรยี นรู้ทจี่ าเป็นสาหรบั ศตวรรษที่ 21
เป้าหมายของแผนแมบ่ ทภายใต้ยทุ ธศาสตร์ชาติ
(3) คนไทยมีการศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐานสากล สามารถท่ีจะแก้ปัญหาปรับตัว สื่อสาร
และทางานร่วมกนั กบั ผ้อู ่นื ไดอ้ ยา่ งมีประสทิ ธิผล
(4) คนไทยได้รับการพฒั นาเต็มตามศกั ยภาพ ตามความถนดั และความสามารถ
อธบิ ายความสอดคล้องของโครงการกับยุทธศาสตร์ทท่ี ่านเลือก
(6) มกี ารพัฒนาคุณภาพและประสิทธภิ าพทางดา้ นการจัดการเรียนรู้โดยการใช้ส่ือดิจิทัลที่
ทนั สมัย และมคี วามรับผิดชอบต่อผลลัพธข์ องผู้เรยี น
(7) มีการพัฒนาคุณภาพด้านการบริหารและการจัดการศึกษา โดยการใช้เทคโนโลยี
สารสนเทศ ที่สามารถเขา้ ถงึ แหลง่ เรียนรู้ไดอ้ ย่างกวา้ งขวางผา่ นระบบ Online
(8) มีการพัฒนาพลิกโฉมระบบการศึกษาไทยด้วยการนาระบบนวัตกรรมและเทคโนโลยี
สารสนเทศท่ีทันสมยั มาใชใ้ นการจดั การศึกษาทุกระดับการศกึ ษา
(9) มีการเพ่ิมโอกาสเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพสาหรับผู้ด้อยโอกาสทางการศึกษา และ
ผู้เรยี นท่มี ีความต้องการจาเป็นพเิ ศษ
(10)มีการระดมทรัพยากรทางการศึกษาในทุกภาคส่วน ที่สามารถจัดสรรทรัพยากร
ทางการศกึ ษาทมี่ ีความเป็นธรรมและสรา้ งโอกาสใหก้ ล่มุ เป้าหมายได้เข้าถึงการศึกษาที่
มคี ณุ ภาพอยา่ งเท่าเทียมกัน
อธิบายความสอดคลอ้ งของโครงการกับเปา้ หมายของแผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ
(4) สามารถที่จะสร้างทักษะ ความรู้ ความเข้าใจ ให้กับทรัพยากรบุคคลเพ่ือปรับเปลี่ยน
เข้าสู่ระบบการเรยี นร้สู าหรับศตวรรษที่ 21
(5) สามารถที่จะเพิ่มประสิทธิภาพในการพัฒนาระบบบริหารจัดการศึกษาได้ทุกระดับ
และทุกประเภท
(6) สามารถทีจ่ ะพัฒนาเพ่ือพ้ืนฐานแห่งการเรียนรตู้ ลอดชีวติ
1.3 แผนการปฏิรูปประเทศ (แผนระดับที่ 2)
(1) แผนการปฏริ ปู ด้านการศกึ ษา
159
เปา้ หมายรวม
(4) ประเทศชาติมคี วามสงบเรยี บรอ้ ย มคี วามสามคั คีปรองดอง
(5) มีการพัฒนาอยา่ งย่งั ยนื ตามหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง
(6) มีการพัฒนาด้านจิตใจ สังคมมีความสุข เป็นธรรม และมีโอกาสอันทัดเทียมกัน เพ่ือขจัด
ความเหลี่อมลา้ ทางสงั คม
เร่อื งและประเดน็ การปฏริ ปู เพอ่ื เปน็ การกาหนดกลไก ทิศทาง วิธีการและข้ันตอน
การปฏิรปู ประเทศเพื่อให้บรรลุเปา้ หมายตามที่บญั ญัตไิ ว้ในรฐั ธรรมนญู
1.4. แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบบั ที่ 12
1) เป้าหมายรวมท่ี 2.6 มีระบบบริหารจดั การภาครัฐทม่ี ปี ระสิทธภิ าพ ทนั สมัย โปรง่ ใส
ตรวจสอบได้
2) ยทุ ธศาสตร์ท่ี 6 การบริหารจัดการในภาครฐั การปอ้ งกนั การทจุ รติ ประพฤตมิ ิชอบและ
และธรรมาภิบาลในสงั คมไทย
(2.1) เป้าหมายระดบั ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 1 ลดสดั ส่วนคา่ ใช้จา่ ยด้านบุคลากร และเพิ่ม
ประสิทธภิ าพการบริหารจดั การและการให้บรกิ ารภาครัฐ และประสทิ ธภิ าพ
การประกอบธรุ กจิ ของประเทศ
(2.2) แนวทางการพัฒนาท่ี 3.1 ปรับปรุงโครงสรา้ งหนว่ ยงาน บทบาท ภารกจิ
และคุณภาพบคุ ลากรภาครฐั ให้มคี วามโปรง่ ใส ทนั สมยั คลอ่ งตัว มีขนาด
ทีเ่ หมาะสม เกดิ ความคมุ้ ค่า
(3.3) แนวทางการพัฒนาที่ 3.3 เพิ่มประสทิ ธิภาพและยกระดับการให้บริการสาธารณะ
ให้ได้มาตรฐานสากล
1.5 นโยบายและแผนระดับชาตวิ า่ ด้วยความม่ันคงแหง่ ชาติ
1) นโยบายความมนั่ คงแห่งชาติที่ 10 เสรมิ สร้างความม่ันคงปลอดภยั ไซเบอร์
เพอ่ื พัฒนาศักยภาพของภาครฐั และสง่ เสริมบทบาทและความเขม้ แข็งของทุกภาคส่วน
ในการรับมอื กบั ภยั คกุ คามทุกรปู แบบทีก่ ระทบกบั ความมนั่ คง
1.6 แผนพัฒนาการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน (แผนระดบั ท่ี 3)
1) ความสอดคลอ้ งกบั นโยบายหลกั
ประเดน็ สอดคลอ้ งที่ 3 การปฏิรปู ดว้ ยดจิ ิทัลผา่ นแพลตฟอร์มการเรยี นรู้ด้วยดจิ ทิ ลั แหง่ ชาติ
(NDLP) และสง่ เสรมิ การฝกึ ทักษะดิจิทลั ในชีวติ ประจาวนั
ประเด็นสอดคล้องที่ 10 การพลิกโฉมระบบการศึกษาไทยดว้ ยการนานวัตกรรมและ
เทคโนโลยที ่ีทนั สมัยมาใชใ้ นการจดั การศึกษาทุกระดบั การศกึ ษา
2) ความสอดคล้องกบั นโยบายเรง่ ดว่ นของรัฐบาล
ประเดน็ ความสอดคลอ้ งท่ี 3 ฐานขอ้ มูล Big Data มุ่งพฒั นาการจัดเกบ็ ข้อมูลอยา่ งเปน็
ระบบไม่ซา้ ซ้อน เพ่อื ให้ไดข้ อ้ มลู ภาพรวมการศกึ ษาของประเทศที่มีความครบถว้ น สมบูรณ์
ถูกต้องเป็นปจั จบุ ัน และสามารถนามาใชป้ ระโยชน์ไดอ้ ยา่ งแทจ้ รงิ
กฎหมายท่ีเก่ียวข้อง : รฐั ธรรมนญู แห่งราชอาณาจกั รไทย พุทธศกั ราช 2560
และพระราชบัญญัตกิ ารศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542
160
สว่ นที่ 2 รายละเอียดโครงการ
2.1 หลักการและเหตผุ ล
ปัจจุบันสานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พนื้ ฐาน ไดใ้ หค้ วามสาคัญต่อการนาเทคโนโลยีสารสนเทศ
และการส่ือสารเข้ามาใช้ในการบริหารจัดการศึกษา เพ่ือเป็นการส่งเสริม สนับสนุนการประยุกต์ใช้
เทคโนโลยีให้เกิดความก้าวหน้า ผลักดันให้เกิดการเปล่ียนแปลงภายในองค์กร ให้สามาร ถเช่ือมโยง
ต่อเนื่องกันได้อย่างสะดวกรวดเร็ว และมีประสิทธิภาพ ตลอดจนพัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ ความเข้าใจ
สาหรบั การเรยี นรดู้ า้ นสารสนเทศในรปู แบบของ Social Media ตา่ ง ๆ
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 ได้ให้ความสาคัญเพื่อเป็นการสนอง
นโยบายของสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน จึงได้มีการปรับปรุงเทคโนโลยีสารสนเทศใน
รูปแบบการใช้ Social Media ให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น โดยได้จัดทาโครงการพัฒนาประสิทธิภาพด้าน
เทคโนโลยสี ารสนเทศทางการศึกษา ซึง่ เปน็ ช่องทางที่จะสามารถสร้างการรบั รู้ สร้างการประชาสัมพันธ์ได้ดี
ท่ีสุดอีกรูปแบบหน่ึง ตลอดจนสามารถนาเสนอข้อมูลข่าวสารที่เป็นประโยชน์ต่อทางราชการและ
สาธารณชนทั่วไปได้ในเวลาเดยี วกัน
2.2 วตั ถปุ ระสงค์
2.2.1. เพื่อเปน็ แหลง่ แลกเปล่ยี นข้อมลู ขา่ วสาร การเรียนรู้ และการประชาสมั พันธ์ทดี่ รี ะหว่างองค์กรกับ
สาธารณชนท่ัวไป
2.2.2. เพื่อเป็นการเสริมสร้างภาพลักษณ์ท่ีดี มีความทันสมัย ความน่าเช่ือถือ และเพ่ิมศักยภาพการ
ปฏบิ ตั ิงานดา้ นเทคโนโลยีขององคก์ ร
2.2.3. เพ่ือเป็นช่องทางสาหรับการบริการด้านข้อมูลข่าวสารที่สาคัญและเป็นประโยชน์ต่อองค์กร
ตลอดจนสาธารณชนทวั่ ไป
2.2.4. เพ่ือเป็นการใหค้ าปรกึ ษา คาแนะนาต่าง ๆ เป็นการสร้างความรับรู้ ความเข้าใจโดไม่มี ขีดจากัด
ในเรือ่ งของเวลา
2.2.5. เพ่ือเป็นการยกระดับมาตรฐานการปฏิบัติงานขององค์กรให้มีประสิทธิภาพ และมีความทันสมัย
ตามนโยบาย Thailand 4.0
2.3 เปา้ หมาย
2.3.1. โรงเรยี นในสังกัดเขตพื้นท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษานราธวิ าส เขต 2
2.4 ผลผลิต ผลลัพธ์ และดัชนชี วี้ ดั ความสาเรจ็
2.4.1 ผลผลิต (Output)
1) ผรู้ บั ผิดชอบด้านการปฏบิ ตั งิ าน มีการพัฒนาการปฏิบตั งิ านโดยใช้นวัตกรรมท่ีมปี ระสทิ ธภิ าพ
2) ผู้รับผิดชอบด้านการปฏิบัติงาน มีทักษะท่ีดี สามารถนาความรู้ที่ได้จากการพัฒนาระบบไป
ปฏบิ ตั ิงานใหเ้ กดิ ผลดีต่อทางราชการ
2.4.2 ผลลัพธ์ (Outcome)
1) ผูร้ ับผิดชอบดา้ นระบบ สามารถทจ่ี ะนาวธิ ีการไปปรบั เปลยี่ นและสร้างสรรค์การปฏิบัติในองค์การ
ทเ่ี ปน็ เลศิ
2) ผู้รบั ผิดชอบด้านระบบ สามารถที่จะคิดวเิ คราะห์ แกป้ ัญหา โดยมขี ้อมูลสถติ ทิ ชี่ ัดเจน
ถกู ต้อง และปฏิบัติงานร่วมกบั ผู้อน่ื ได้เปน็ อยา่ งดี
2.5 ดชั นชี ี้วดั ความสาเร็จ (KPIs)
161
2.5.1 เชงิ ปรมิ าณ
1) โรงเรยี นในสังกัด สพป.นราธวิ าส เขต 2 จานวน 117 แห่ง
2) ร้อยละ 90 ของผู้รับผิดชอบด้านการปฏิบัติงาน สามารถปฏิบัติงานในระบบท่ีมีข้อมูลที่
ถกู ตอ้ ง ครบถว้ น สมบูรณ์ และมีประสิทธิภาพ
2.5.2 เชงิ คณุ ภาพ
1) ผู้รับผิดขอบด้านระบบ ได้รับการพัฒนาด้านจัดการข้อมูลอย่างมีคุณภาพสอดคล้อง
การปฏิบัติงานในยุคของ Thailand 4.0
2) รับผิดขอบด้านระบบ มีผลการปฏิบัติงานด้านการจัดการข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ สามารถ
นาไปสู่การพัฒนาองคก์ รไดเ้ ป็นอย่างดี
2.6 ผลทค่ี าดวา่ จะได้รับ
2.6.1. สานักงานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษานราธวิ าส เขต 2 มี Website ที่สามารถจะสร้างการ
รับรู้ รบั ทราบถงึ ขอ้ มูลขา่ วสาร รวมถงึ ขา่ วสารเพือ่ การประชาสัมพันธไ์ ด้อยา่ งรวดเรว็ และมปี ระสทิ ธิภาพ
2.6.2. โรงเรียนในสังกัดสานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน รวมถึงหน่วยงานทุกแห่ง
สามารถท่ีจะรับทราบถึงข้อมูลข่าวสาร รวมถึงสามารถท่ีจะใช้ประโยชน์จากการปฏิบัติงานหน้า Web ได้
อย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ
2.6.3. สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 สามารถท่ีจะพัฒนาและสร้างขีด
ความสามารถดา้ นเครือข่ายทท่ี ันสมัย รองรับกับเทคโนโลยสี ารสนเทศด้านการส่อื สารได้อย่างเปน็ อยา่ งดี
2.7 กลมุ่ เป้าหมายผไู้ ด้รับผลประโยชน์
2.7.1 บุคลากรในสังกัดสานักงานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษานราธิวาส เขต 2
2.7.2 หนว่ ยงานตา่ ง ๆ ที่เกยี่ วขอ้ ง สาหรับการตดิ ต่อขอข้อมูลสารสนเทศทางการศึกษา
2.8 ระยะเวลาดาเนินโครงการ 1 ตุลาคม 2564 – 30 กันยายน 2565
2.9 แผนการปฏิบัตงิ านและแผนการใชจ้ า่ ยเงนิ งบประมาณ
วงเงินงบประมาณท่ีดาเนนิ การ 168,540 บาท
แผนการปฏิบตั งิ าน ไตรมาสท่ี แผนการใช้จา่ ยเงินงบประมาณ รวม
(กิจกรรม) 1/2565
ไตรมาสที่ ไตรมาสที่ ไตรมาสที่
2/2565 3/2565 4/2565
กิจกรรมที่ 1 - 28,890 - - 28,890
ค่าเช่าใชบ้ รกิ าร VDO Conference
กิจกรรมที่ 2 การอบรมพัฒนา
ประสทิ ธิภาพดา้ นการประชาสัมพนั ธ์
ทาง Website โดยมีรายละเอียด
ดงั ต่อไปนี้
2.1 ค่าอาหารกลางวัน 76,440 - - - 76,440
(294 X 140 )
รวมเปน็ เงิน 41,160 บาท
2.2 ค่าอาหารวา่ งและเคร่ืองดื่ม
(294 X120 )
รวมเปน็ เงิน 35,280
162
แผนการปฏบิ ตั ิงาน ไตรมาสท่ี แผนการใชจ้ า่ ยเงนิ งบประมาณ รวม
(กิจกรรม) 1/2565
ไตรมาสท่ี ไตรมาสที่ ไตรมาสที่
2/2565 3/2565 4/2565
กิจกรรมที่ 3 กจิ กรรมยกระดับองค์ - 21,510 - - 21,510
คุณภาพสกู่ ับขับเคลื่อนองค์กคุณภาพ - 25,700
ในศตวรรษท่ี 21 โดยมรี ายละเอยี ด - 25,700 -
ดังตอ่ ไปน้ี
3.1 คา่ อาหารกลางวัน
(30 X 140 )
รวมเปน็ เงิน 4,200 บาท
3.2 คา่ อาหารวา่ งและเคร่ืองด่ืม
(30 X120 )
รวมเปน็ เงนิ 3,600
กจิ กรรมท่ี 4 กจิ กรรม ICT เข้มแข็ง
(ขับเคล่ือนสถานศึกษาสตู่ น้ แบบการ
ใช้เทคโนโลย)ี โดยมีรายละเอียด
ดงั ตอ่ ไปน้ี
3.1 คา่ อาหารกลางวัน (วนั จดั อบรม)
(30 X 140 )
รวมเป็นเงนิ 4,200 บาท
3.2 คา่ อาหารว่างและเคร่ืองดื่ม
(วันจดั อบรม)
(30 X120 )
รวมเปน็ เงนิ 3,600
3.3 คา่ อาหารกลางวัน
(อบรมออนไลน์ทีมวิทยากร)
(10 X 420 )
รวมเป็นเงนิ 4,200 บาท
3.4 คา่ อาหารวา่ งและเคร่ืองด่ืม
(อบรมออนไลน์ทีมวทิ ยากร)
(10X360 )
รวมเปน็ เงิน 3,600
กจิ กรรมที่ 5 การพฒั นา
ประสิทธภิ าพดา้ นส่ือเทคโนโลยี 16,000 - - - 16,000
สารสนเทศเพ่ือ
การศกึ ษา
163
แผนการปฏบิ ตั งิ าน ไตรมาสท่ี แผนการใชจ้ ่ายเงินงบประมาณ รวม
(กิจกรรม) 1/2565
ไตรมาสท่ี ไตรมาสท่ี ไตรมาสท่ี
รวมท้ังสิ้น 2/2565 3/2565 4/2565
92,440 50,400 25,700 - 168,540
164
โครงการ “พัฒนาสานักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษามีการบริหารและการจดั การศึกษาท่มี ีประสทิ ธิภาพมีความโปร่งใส
ปลอดการทจุ รติ และประพฤติมชิ อบ บรหิ ารจดั การตามหลักธรรมาภิบาล”
แผนงานโครงการ พื้นฐานด้านการพฒั นาและเสริมสรา้ งศกั ยภาพทรัพยากรมนุษย์
หนว่ ยงานรบั ผิดชอบ สพป.นราธวิ าส เขต 2 กลุ่มอานวยการ
ผู้ติดต่อประสานงาน (contact person)
ชอ่ื – นามสกลุ 1. นางรชั นี มณรี ัตนโชติ โทรศัพท์ 073 - 532792
2. นางอรนลนิ จนั ทรท์ อง โทรศัพท์ 073 - 530792
โทรสาร 073 - 530790 E-mail [email protected]
นโยบายของ สพป.นธ.2
ประเดน็ กลยทุ ธท์ ี่ 6 การพัฒนาระบบบริหารจัดการเสริมสรา้ งการมสี ่วนรว่ มและใชเ้ ทคโนโลยใี นการบริหารจดั
การศกึ ษา
เปา้ ประสงคร์ วม 8 สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษา สถานศึกษา และเครือข่ายบรหิ ารจดั การเชงิ บูรณาการจากภาคี
เครือข่ายทกุ ภาคสว่ น ยดึ หลักธรรมาภบิ าล โดยใชเ้ ทคโนโลยแี ละนวัตกรรมในการขับเคล่ือนคณุ ภาพการศกึ ษา
ส่วนท่ี 1 ความเชอื่ มโยง ความสอดคล้องกับแผน 3 ระดับ ตามนัยยะของมติคณะรฐั มนตรี
เมอื่ วนั ท่ี 4 ธนั วาคม 2560
1.1 ยุทธศาสตรช์ าติ (แผนระดบั ที่ 1)
1) ยุทธศาสตร์ชาติ ดา้ นการปรบั สมดุลและพฒั นาระบบการบริหารจดั การภาครฐั
(1) เปา้ หมาย 1 ภาครฐั มวี ัฒนธรรมการทางานทม่ี งุ่ ผลสัมฤทธแิ์ ละผลประโยชนส์ ว่ นรวม
ตอบสนองความต้องการของประชาชนไดอ้ ย่างสะดวก รวดเรว็ โปร่งใส
(2) ประเดน็ ยุทธศาสตร์ 4 ภาครฐั มคี วามทนั สมยั (4.2) พัฒนาและปรบั ระบบวธิ กี ารปฏบิ ัติ
ราชการใหท้ ันสมยั
(3) การบรรลเุ ป้าหมายตามยทุ ธศาสตรช์ าติ รัฐบาลมนี โยบายปรบั ปรุงประสทิ ธิภาพการปฏบิ ัติ
ราชการ เพ่อื ให้ส่วนราชการมีการปรับปรุงและยกระดบั คุณภาพการบรหิ ารงานโดยมุ่งผลสมั ฤทธเ์ิ พ่ือประโยชน์
สขุ ของประชาชน ส่วนราชการจงึ ต้องมีการดาเนินงานตามแผนโครงการทส่ี อดรบั กบั นโยบายทสี่ าคัญเรง่ ด่วน
ของรฐั บาล ยทุ ธศาสตรแ์ ละเปา้ หมายของประเทศไปสู่การปฏิบตั ิ ตลอดจนการตดิ ตามและประเมนิ ผลการ
ดาเนินงานให้เปน็ ไปตามเป้าหมายที่รัฐบาลกาหนด
1.2 แผนแม่บทภายใต้ยทุ ธศาสตรช์ าติ (แผนระดับท่ี 2)
1) แผนแมบ่ ทภายใต้ยุทธศาสตรช์ าติ ประเด็น การบริการประชาชนและประสิทธิภาพภาครฐั
แผนยอ่ ย การพัฒนาระบบบรหิ ารงานภาครฐั
เป้าหมายแผนยอ่ ย ภาครฐั มีขดี ความสมรรถนะสูงเทยี บเทา่ มาตรฐานสากลและความคล่องตัว
องค์ประกอบของแผน ศักยภาพองค์กร (200401V02)
ปัจจัย การบวนการทางานภายในและนวัตกรรมการทางาน (200401F0202)
แนวทางการพฒั นาภายใต้แผนยอ่ ย กาหนดนโยบายและการบริหารจัดการท่ตี ้งั อยู่บนข้อมูล
และหลักฐานเชิงประจักษ์ มุ่งผลสัมฤทธ์ิ มีความโปร่งใส ยืดหยุ่นและคล่องตัวสงู นานวตั กรรม เทคโนโลยี ข้อมูลขนาด
ใหญ่ ระบบการทางานทเี่ ปน็ ดิจทิ ัลมาใชใ้ นการบริหารและการตดั สนิ ใจ มีการพฒั นาข้อมูลเปดิ ภาครฐั ใหท้ กุ สว่ นสามารถ
เข้าถึง แบ่งปนั และใชป้ ระโยชนไ์ ดอ้ ย่างเหมาะสมและสะดวก รวมทง้ั นาองค์ความรู้ในแบบสหสาขาวชิ าเขา้ มา
ประยุกตใ์ ช้ เพ่ือสรา้ งคุณคา่ และแนวทางการปฏบิ ตั ทิ ีเ่ ปน็ เลิศในการตอบสนองกบั สถานการณ์ต่าง ๆ ได้อยา่ งทนั เวลา
165
พรอ้ มทงั้ มีการจดั การความรูแ้ ละถา่ ยทอดความรู้อย่างเป็นระบบเพ่ือพัฒนาภาครัฐให้เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ และการ
เสรมิ สร้างการรบั รู้ สร้างความเข้าใจ การพัฒนาวฒั นธรรมองค์กรเพ่ือสง่ เสรมิ การพัฒนาระบบบรกิ ารและการบรหิ าร
จัดการภาครฐั อยา่ งเต็มศักยภาพ
เปา้ หมายของแผนแมบ่ ทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ 1. บริการของรัฐมีประสิทธิภาพและมีคุณภาพ
เป็นทีย่ อมรับของผู้ใชบ้ ริการ
อธิบายความสอดคลอ้ งของโครงการกับยุทธศาสตร์ทที่ ่านเลือก
รัฐบาลมีนโยบายปรบั ปรุงประสิทธภิ าพการปฏิบตั ริ าชการ เพือ่ ให้ส่วนราชการมกี าร
ปรบั ปรงุ และยกระดบั คณุ ภาพการบริหารงานโดยม่งุ ผลสมั ฤทธ์ิเพ่ือประโยชนส์ ขุ ของ
ประชาชน ส่วนราชการจงึ ต้องมีการดาเนนิ งานตามแผนโครงการทีส่ อดรบั กับนโยบายที่
สาคญั เร่งดว่ นของรัฐบาล ยทุ ธศาสตร์และเปา้ หมายของประเทศไปสกู่ ารปฏบิ ัติ ตลอดจน
การติดตามและประเมนิ ผลการดาเนินงานใหเ้ ปน็ ไปตามเปา้ หมายท่รี ัฐบาลกาหนด
อธบิ ายความสอดคล้องของโครงการกับเปา้ หมายของแผนแมบ่ ทภายใตย้ ุทธศาสตร์ชาติ
เป็นการขบั เคลอื่ นการดาเนินงานโดยมุ่งผลสัมฤทธ์ิและมีคุณภาพตามมาตรฐานไดอ้ ยา่ งมี
ประสทิ ธภิ าพและสามารถดาเนินการขับเคลื่อนนโยบายไปสู่การปฏบิ ตั ิอยา่ งเป็นระบบ
ตามมาตรฐานและตวั ชว้ี ัดทกี่ าหนด ผู้ใชบ้ รกิ ารมคี วามพึงพอใจและเป็นท่ยี อมรบั
1.3 แผนการปฏริ ูปประเทศ (แผนระดับที่ 2)
1) แผนการปฏริ ปู ด้านการศกึ ษา
- เป้าหมายรวม 1. ยกระดบั คณุ ภาพของการจัดการศึกษา
ส่วนท่ี 2 รายละเอียดโครงการ
2.1 หลักการและเหตุผล
รัฐบาลมีนโยบายปรับปรุงประสิทธิภาพการปฏิบัติราชการ เพื่อให้ส่วนราชการมีการปรับปรุงและ
ยกระดบั คุณภาพการบรหิ ารงานโดยมุ่งผลสัมฤทธิ์เพื่อประโยชน์สุขของประชาชน ส่วนราชการจึงต้องมีการ
ดาเนนิ งานตามแผนโครงการที่สอดรับกับนโยบายที่สาคัญเร่งด่วนของรัฐบาล ยุทธศาสตร์และเป้าหมายของ
ประเทศไปสกู่ ารปฏบิ ตั ิ ตลอดจนการติดตามและประเมนิ ผลการดาเนินงานให้เป็นไปตามเป้าหมายท่ีรัฐบาล
กาหนด สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 จึงได้จัดทาโครงการพัฒนาสานักงาน
เขตพ้ืนที่การศึกษามีการบริหารและการจัดการศึกษาท่ีมีประสิทธิภาพมีความโปร่งใส ปลอดการทุจริตและ
ประพฤตมิ ิชอบ บริหารจัดการตามหลักธรรมาภิบาล ขนึ้
2.2 วตั ถปุ ระสงค์
2.2.1 เพ่อื ใหผ้ ู้รบั ผดิ ชอบการประเมนิ ส่วนราชการตามมาตรการปรับปรุงประสิทธภิ าพในการปฏิบตั ิ
ราชการ และผ้รู บั ผดิ ชอบการรายผลการตดิ ตามประเมนิ ผลการบริหารและจดั การศึกษาตามมาตรฐาน
สานกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษา ระดับสานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษา มีความรู้ความเขา้ ใจในการจัดทาและการ
รายงานผล ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2565
2.2.2 เพอื่ ใหร้ ายงานตวั ช้วี ดั ตามมาตรการปรบั ปรุงประสิทธิภาพในการปฏิบัตริ าชการ และการรายงาน
การตดิ ตามประเมนิ ผลการบริหารและจัดการศกึ ษาตามมาตรฐานสานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษาอย่างเปน็
ระบบและดาเนนิ การไดต้ ามรอบระยะเวลาทีก่ าหนด
2.2.3 เพื่อใหก้ ารบรหิ ารจดั การศกึ ษาเป็นไปอย่างมปี ระสิทธภิ าพและอยู่ในระดับทนี่ ่าพึงพอใจ
2.3 เปา้ หมาย
166
2.3.1 เชิงปริมาณ
1) ผรู้ บั ผิดชอบการจดั ทาการประเมนิ สว่ นราชการฯ และผู้รบั ผดิ ชอบการรายงานการติดตาม
ปละประเมินผลการบริหารและการจัดการศึกษาตามมาตรฐานสานกั งานเขต จานวน 30 คน
2) ผอ.สพป./รอง ผอ.สพป./ผอ.กลุม่ จานวน 14 คน
2.3.2 เชิงคณุ ภาพ
ผูร้ บั ผิดชอบการรายงานข้อมูล สามารถดาเนนิ การได้อยา่ งมปี ระสิทธิภาพและบรรลุเปา้ หมายท่ีวาง
ไว้
2.4 ผลผลิต ผลลัพธ์ และดัชนีชว้ี ดั ความสาเร็จ
2.4.1 ผลผลิต (Output)
6) ผรู้ ับผิดชอบจดั ทาการประเมินส่วนราชการตามมาตรการปรบั ปรงุ ประสทิ ธภิ าพในการ
ปฏบิ ัติราชการ และผู้รับผิดชอบการรายผลการตดิ ตามประเมนิ ผลการบรหิ ารและจัด
การศกึ ษาตามมาตรฐานสานักงานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษา ระดบั สานกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษา
มคี วามรู้ความเข้าใจในการจัดทาและการรายงานผล ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2565
7) รายงานตวั ช้ีวดั ตามมาตรการปรบั ปรงุ ประสิทธภิ าพในการปฏบิ ตั ริ าชการ และการรายงาน
การติดตามประเมินผลการบริหารและจดั การศกึ ษาตามมาตรฐานสานกั งานเขตพ้นื ท่ี
การศึกษาอยา่ งเปน็ ระบบและดาเนินการไดต้ ามรอบระยะเวลาท่กี าหนด
2.4.2 ผลลัพธ์ (Outcome)
2) ผู้รบั ผิดชอบสามารถรายงานผลการประเมินส่วนราชการตามมาตรการปรบั ปรุง
ประสทิ ธิภาพในการปฏิบตั ิราชการ และผรู้ บั ผิดชอบการรายผลการติดตามประเมนิ ผลการ
บรหิ ารและจัดการศกึ ษาตามมาตรฐานสานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาได้อย่างมี
ประสิทธภิ าพ เป็นไปในระยะเวลาทก่ี าหนด ส่งผลให้การบริหารจดั การศกึ ษาอย่ใู นระดับท่ี
น่าพึงพอใจ
2.5 ดชั นชี ี้วัดความสาเร็จ (KPIs)
2.5.1 เชงิ ปริมาณ
5) ผรู้ ับผิดชอบการรายงานผล จานวน 30 คน
6) ผอ.สพป./รอง ผอ./ผอ.กลุ่ม จานวน 14 คน
2.5.2 เชิงคุณภาพ
4) ผ้รู ับผดิ ชอบการรายงานการประเมินสว่ นราชการตวั ชี้วดั และผู้รับผดิ ชอบการรายงาน
มาตรฐานสานกั งานเขต ระดับ สพป.นราธวิ าส เขต 2 สามารถดาเนนิ การรายงานผลได้
ตามเปา้ หมายที่วางไว้
2.6 ผลที่คาดวา่ จะไดร้ บั
2.6.1 ผรู้ ับผิดชอบการจัดทาการประเมินสว่ นราชการตวั ชว้ี ัดตามมาตรการปรับปรงุ ประสิทธิภาพ
ในการปฏิบตั ริ าชการ และผู้รบั ผิดชอบการรายงานผลการติดตามประเมนิ ผลการบริหารและจดั การศึกษา
ตามมาตรฐานสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาการตดิ ตามประเมนิ ผลการบริหารและจัดการศกึ ษาตาม
มาตรฐานสานักงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษา มคี วามรู้ความเข้าใจเกยี่ วกับที่มา ข้ันตอนการประเมนิ ผลการ
ปฏบิ ตั ิราชการและมีทักษะในการจดั ทาตวั ชี้วัดตามมาตรการปรบั ปรุงประสทิ ธิภาพในการปฏิบัตริ าชการ
อยา่ งมีประสทิ ธภิ าพและบรรลเุ ปา้ หมายท่ีวางไว้
167
2.6.2 สานักงานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษานราธวิ าส เขต 2 สามารถดาเนินการบริหารจดั
การศึกษาได้อยา่ งมปี ระสิทธภิ าพเปน็ ไปตามมาตรฐานสานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษา มกี ารขับเคล่ือน
นโยบายไปสู่การปฏิบัติอย่างเป็นระบบ เกดิ ผลอยา่ งเปน็ รูปธรรมและมผี ลการประเมินในระดับทน่ี า่ พึง
พอใจ
2.7 กลุ่มเปา้ หมายผ้ไู ด้รบั ผลประโยชน์
2.7.1 ผอ./รอง ผอ.สพป.นราธวิ าส เขต 2
2.7.2 ผอ.กลมุ่ ทกุ กลุ่ม
2.7.3 บคุ ลากรใน สพป.นราธิวาส เขต 2
2.8 ระยะเวลาดาเนินโครงการ 1 ตุลาคม 2564 – 30 กนั ยายน 2565
2.9 แผนการปฏิบัติงานและแผนการใช้จา่ ยเงนิ งบประมาณ
วงเงินงบประมาณที่ดาเนนิ การ 22,500 บาท
แผนการปฏบิ ตั ิงาน แผนการใช้จ่ายเงินงบประมาณ รวม
(กจิ กรรม)
ไตรมาสที่ ไตรมาสท่ี ไตรมาสที่ ไตรมาสที่
1/2565 2/2565 3/2565 4/2565
1. ประชุมการประเมินส่วนราชการ 4,500 3,000 7,500
ตามมาตรการปรบั ปรุประสิทธภิ าพ
ในการปฏบิ ตั ิราชการ ประจาปี
งบประมาณ พ.ศ. 2565
จานวน 3 ครง้ั โดยมคี า่ ใชจ้ า่ ยดงั นี้
1.1 ประชุมมอบหมายกลุ่มงานที่
รับผิดชอบตวั ชีว้ ดั
- คา่ อาหารว่างและเคร่ืองดื่ม
(30 บาท x 1 ม้ือ x 15 คน)
- คา่ อาหารกลางวนั
(70 บาท x 1 มื้อ x 15 คน)
1.2 ประชุมผรู้ ับผดิ ชอบตัวชว้ี ัด
รายงานผลรอบท่ี 1 (รอบ 6 เดอื น)
- ค่าอาหารว่างและเคร่ืองดื่ม
(30 บาท x 1 มอ้ื x 30 คน)
- ค่าอาหารกลางวัน
(70 บาท x 1 ม้ือ x 30 คน)
รายงานผลรอบท่ี 2(รอบ 12 เดือน)
- คา่ อาหารวา่ งและเคร่ืองด่ืม
(30 บาท x 1 มื้อ x 30 คน)
- ค่าอาหารกลางวนั
(70 บาท x 1 ม้ือ x 30 คน)
168
แผนการปฏิบตั งิ าน แผนการใช้จ่ายเงินงบประมาณ รวม
(กจิ กรรม) ไตรมาสที่ ไตรมาสที่ ไตรมาสท่ี ไตรมาสที่ 7,500
1/2565 2/2565 3/2565 4/2565
2. ประชมุ การตดิ ตามและ 7,500
ประเมินผลการบริหารและจัด 4,500 3,000
การศึกษาตามมาตรฐานสานกั งาน
เขตพื้นท่กี ารศึกษา ประจาปี
งบประมาณ พ.ศ.2565 จานวน 3
คร้งั โดยมคี ่าใชจ้ า่ ยดงั นี้
2.1 ประชุมมอบหมายผรู้ บั ผดิ ชอบ
ตวั บง่ ชี้
- ค่าอาหารวา่ งและเครื่องดื่ม
(30 บาท x 1 มื้อ x 15 คน)
- ค่าอาหารกลางวนั
(70 บาท x 1 ม้อื x 15 คน)
2.2 ประชุมผูร้ บั ผิดชอบตัวบ่งชี้
รายงานผลรอบท่ี 1
- ค่าอาหารว่างและเครื่องด่ืม
(30 บาท x 1 มื้อ x 30 คน)
- ค่าอาหารกลางวัน
(70 บาท x 1 มื้อ x 30 คน)
รายงานผลรอบที่ 2
- คา่ อาหารวา่ งและเคร่ืองด่ืม
(30 บาท x 1 มื้อ x 30 คน)
- คา่ อาหารกลางวนั
(70 บาท x 1 ม้ือ x 30 คน)
3. ประชมุ การประเมินสถานะของ 4,500 3,000
หนว่ ยงานในการเป็นระบบราชการ
4.0 (PMQA 4.0) ประจาปี
งบประมาณ พ.ศ. 2565
จานวน 3 คร้ัง โดยมีคา่ ใช้จ่ายดงั น้ี
1.1 ประชมุ มอบหมายกลมุ่ งานที่
รบั ผดิ ชอบตัวช้วี ดั
- ค่าอาหารวา่ งและเคร่ืองดื่ม
(30 บาท x 1 มอ้ื x 15 คน)
- คา่ อาหารกลางวนั
(70 บาท x 1 มื้อ x 15 คน)
169
แผนการปฏิบตั งิ าน แผนการใชจ้ ่ายเงินงบประมาณ รวม
(กิจกรรม)
ไตรมาสท่ี ไตรมาสที่ ไตรมาสที่ ไตรมาสท่ี
1.2 ประชุมผู้รับผดิ ชอบตัวชีว้ ดั 1/2565 2/2565 3/2565 4/2565
- คา่ อาหารวา่ งและเครื่องด่ืม
(30 บาท x 1 มอื้ x 30 คน) 9,000 4,500 9,000 22,500
- คา่ อาหารกลางวัน
(70 บาท x 1 มื้อ x 30 คน)
1.2 ประชมุ เน้นยา้ และตดิ ตาม
ขอ้ มลู ผู้รับผดิ ชอบตวั ชวี้ ดั
- คา่ อาหารว่างและเครื่องด่ืม
(30 บาท x 1 มอ้ื x 30 คน)
- ค่าอาหารกลางวัน
(70 บาท x 1 มื้อ x 30 คน)
รวม
170
โครงการ “พฒั นาระบบสนับสนนุ การบรหิ ารจดั การของสานกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศึกษา
และระบบสนบั สนุนการบริหารจดั การของสถานศกึ ษา ”
แผนงานโครงการ แผนงานพน้ื ฐานการพฒั นาและเสริมสรา้ งศักยภาพมนุษย์
หนว่ ยงานรับผิดชอบ กอง สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษานราธวิ าส เขต 2
กรม สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พื้นฐาน
ผู้ติดตอ่ ประสานงาน (contact person)
ช่ือ - นามสกลุ ..............นายขวญั ชัย........สมสนิ .................. โทรศัพท์..........................09-4597-7422...............
โทรสาร................................................................................... E-mail…..…[email protected]…....
นโยบายของ สพป.นธ.2
ประเด็นกลยุทธ์ท่ี 6 การพัฒนาระบบบริหารจัดการเสริมสร้างการมีส่วนร่วมและใช้เทคโนโลยีในการบริหารจัด
การศกึ ษา
เปา้ ประสงคร์ วม สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษา สถานศึกษา และเครือข่ายบริหารจัดการเชิงบูรณาการจากภาคี
เครือข่ายทุกภาคส่วน ยึดหลักธรรมาภบิ าล โดยใช้เทคโนโลยีและนวัตกรรมการในการขบั เคลอื่ นคุณภาพการศึกษา
ส่วนที่ 1 ความเช่ือมโยง ความสอดคลอ้ งกบั แผน 3 ระดับ ตามนัยยะของมติคณะรฐั มนตรี
เม่อื วันที่ 4 ธนั วาคม 2560
1.1 ยทุ ธศาสตร์ชาติ (แผนระดบั ที่ 1)
1) ยุทธศาสตร์ชาติ ด้านยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพมนุษย์ (หลักการปฏิรูปการ
เรียนร้แู บบพลกิ โฉมการวางพื้นฐานระบบรองรบั การเรียนร้โู ดยใชด้ ิจิทลั แพลตฟอร์ม)
(1) เปา้ หมาย
(1.1) ร้อยละของสถานศกึ ษาทั้งหมด มีความพึงพอใจในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา
ที่เพม่ิ ขึน้ และมีผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาตขิ ้ึนพน้ื ฐาน (O-NET) ทด่ี ีข้นึ
(1.2) ร้อยละของสถานศกึ ษาทัง้ หมด ทช่ี มุ ชนและผปู้ กครองมีความพงึ พอใจในการ
บริหารจดั การทม่ี ปี ระสทิ ธิภาพ
(1.3) รอ้ ยละของสถานศกึ ษาทง้ั หมด มีการบรหิ ารงานตามหลกั ธรรมาภบิ าลที่ดขี ้นึ
(2) ประเดน็ กลยุทธ์
(2.1) เพอื่ เปน็ การพฒั นาการบริหารจดั การและใชท้ รัพยากรอย่างมีประสทิ ธภิ าพ
และคล่องตัว สง่ ผลดีต่อคณุ ภาพการศึกษา
(2.2) เพ่อื ให้บคุ ลากรทางการศกึ ษาไดร้ บั การพัฒนา มที ักษะ ความรู้ และความเขา้ ใจ
ส่งผลให้มีความกา้ วหน้าในวิชาชีพ
(2) การบรรลุเปา้ หมายตามยทุ ธศาสตรช์ าติ
เป็นโครงการส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียน ด้าน การใช้งานเทคโนโลยี ข้อมูลสารสนเทศเน้น
มุ่งเน้นการใช้งานระบบ Cloud Computing และพัฒนาระบบให้เกิดข้ึนตามจริงในการใช้งานระบบ
ฐานข้อมูลในสารสนเทศของสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา เสริมสร้างภาพลักษณ์ที่ดี มีความทันสมัย ความ
น่าเชอ่ื ถือ และเพม่ิ ศกั ยภาพ การปฏบิ ัตงิ านดา้ นเทคโนโลยีขององค์กร
1.2 แผนแม่บทภายใตย้ ทุ ธศาสตรช์ าติ (แผนระดบั ท่ี 2)
171
1) แผนแม่บทภายใตย้ ุทธศาสตร์ชาติ ประเดน็ การพัฒนาการเรยี นรู้
แผนย่อย การปฏิรปู กระบวนการเรียนรู้ทตี่ อบสนองตอ่ การเปลี่ยนแปลงในศตวรรษท่ี 21
เปา้ หมายแผนยอ่ ย มกี ารพฒั นาทักษะทส่ี อดรับกบั ทักษะในศตวรรษที่ 21 โดยสามารถท่ี
จะแกป้ ัญหาทซ่ี ับซอ้ น มีความคิดสร้างสรรค์ในการทางานรว่ มกบั ผอู้ ืน่ และมีความสามารถในการ
ใชเ้ ทคโนโลยีท่สี อดคลอ้ งกบั สถานการณป์ ัจจุบนั
องคป์ ระกอบของแผน การสร้างความตระหนักถงึ พหุปญั ญา เพ่ือหากระบวนการทจ่ี ะ
สามารถสร้างแนวทางการพัฒนาทกั ษะของบุคคลไดอ้ ย่างยั้งยนื
ปจั จัย มกี ารระดมความคิดและกระจายความรูท้ างการจดั การศึกษาเพือ่ พัฒนา
ประสทิ ธิภาพ และปฏริ ปู การเรียนรดู้ ้วยดิจิทัลผ่านแพลตฟอรม์ การเรียนรู้ในชวี ิตประจาวัน
แนวทางการพฒั นาภายใตแ้ ผนยอ่ ย
(11)ปรบั เปลี่ยนระบบการเรยี นรู้สาหรบั ศตวรรษท่ี 21
(12)เปลยี่ นบทบาทของคาว่า “ครู” ใหเ้ ป็น “ครยู คุ ใหม”่
(13)เพมิ่ ประสิทธิภาพสาหรับระบบการบรหิ ารจดั การศึกษาในทุกระดับ
(14)พัฒนาระบบการเรียนรู้ตลอดชวี ติ
(15)พัฒนาระบบการศึกษาเพื่อเป็นเลิศทางวิชาการระดับนานาชาติ มีคุณภาพ มีทักษะการ
เรียนรูท้ ีจ่ าเป็นสาหรบั ศตวรรษที่ 21
เป้าหมายของแผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ
(5) คนไทยมีการศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐานสากล สามารถที่จะแก้ปัญหาปรับตัว สื่อสาร
และทางานร่วมกันกับผอู้ นื่ ไดอ้ ยา่ งมีประสิทธิผล
(6) คนไทยไดร้ ับการพฒั นาเตม็ ตามศกั ยภาพ ตามความถนัดและความสามารถ
อธิบายความสอดคล้องของโครงการกับยุทธศาสตร์ท่ีทา่ นเลือก
(11)มกี ารพฒั นาคณุ ภาพและประสทิ ธภิ าพทางด้านการจัดการเรียนรู้โดยการใช้สื่อดิจิทัลท่ี
ทนั สมัย และมคี วามรับผิดชอบต่อผลลพั ธ์ของผู้เรยี น
(12)มีการพัฒนาคุณภาพด้านการบริหารและการจัดการศึกษา โดยการใช้เทคโนโลยี
สารสนเทศ ที่สามารถเข้าถงึ แหล่งเรยี นรูไ้ ด้อย่างกว้างขวางผ่านระบบ Online
(13)มีการพัฒนาพลิกโฉมระบบการศึกษาไทยด้วยการนาระบบนวัตกรรมและเทคโนโลยี
สารสนเทศท่ที ันสมยั มาใชใ้ นการจดั การศกึ ษาทกุ ระดับการศึกษา
(14)มีการเพ่ิมโอกาสเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพสาหรับผู้ด้อยโอกาสทางการศึกษา และ
ผเู้ รยี นท่มี ีความตอ้ งการจาเปน็ พเิ ศษ
(15)มีการระดมทรัพยากรทางการศึกษาในทุกภาคส่วน ท่ีสามารถจัดสรรทรัพยากร
ทางการศึกษาท่มี ีความเป็นธรรมและสรา้ งโอกาสให้กลุ่มเปา้ หมายได้เข้าถึงการศึกษาท่ี
มคี ุณภาพอย่างเท่าเทียมกัน
อธบิ ายความสอดคลอ้ งของโครงการกับเป้าหมายของแผนแม่บทภายใตย้ ุทธศาสตร์ชาติ
(7) สามารถท่ีจะสร้างทักษะ ความรู้ ความเข้าใจ ให้กับทรัพยากรบุคคลเพ่ือปรับเปล่ียน
เขา้ สรู่ ะบบการเรยี นรูส้ าหรับศตวรรษท่ี 21
(8) สามารถที่จะเพิ่มประสิทธิภาพในการพัฒนาระบบบริหารจัดการศึกษาได้ทุกระดับ
และทกุ ประเภท
(9) สามารถทจี่ ะพฒั นาเพื่อพน้ื ฐานแห่งการเรยี นรตู้ ลอดชีวิต
172
1.3 แผนการปฏิรูปประเทศ (แผนระดบั ท่ี 2)
(1) แผนการปฏิรูปดา้ นการศกึ ษา
เป้าหมายรวม
(7) ประเทศชาติมคี วามสงบเรยี บร้อย มีความสามัคคีปรองดอง
(8) มกี ารพัฒนาอยา่ งยงั่ ยืนตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง
(9) มีการพัฒนาด้านจิตใจ สังคมมีความสุข เป็นธรรม และมีโอกาสอันทัดเทียมกัน เพ่ือขจัด
ความเหล่ีอมลา้ ทางสังคม
เรอื่ งและประเด็นการปฏริ ูป เพ่อื เป็นการกาหนดกลไก ทศิ ทาง วิธกี ารและข้นั ตอน
การปฏิรปู ประเทศเพือ่ ใหบ้ รรลุเป้าหมายตามท่บี ัญญัตไิ ว้ในรัฐธรรมนูญ
1.4. แผนพฒั นาเศรษฐกจิ และสงั คมแหง่ ชาติ ฉบบั ท่ี 12
1) เปา้ หมายรวมที่ 2.6 มรี ะบบบริหารจัดการภาครัฐทีม่ ีประสทิ ธภิ าพ ทันสมัย โปร่งใส
ตรวจสอบได้
2) ยุทธศาสตร์ที่ 6 การบริหารจัดการในภาครัฐ การปอ้ งกนั การทจุ รติ ประพฤตมิ ชิ อบและ
และธรรมาภบิ าลในสังคมไทย
(2.1) เปา้ หมายระดบั ยุทธศาสตร์ที่ 1 ลดสดั สว่ นค่าใชจ้ า่ ยดา้ นบคุ ลากร และเพม่ิ
ประสทิ ธภิ าพการบริหารจัดการและการให้บริการภาครัฐ และประสิทธภิ าพ
การประกอบธุรกจิ ของประเทศ
(2.2) แนวทางการพัฒนาที่ 3.1 ปรับปรุงโครงสรา้ งหนว่ ยงาน บทบาท ภารกจิ
และคณุ ภาพบคุ ลากรภาครัฐ ให้มีความโปรง่ ใส ทนั สมัย คลอ่ งตวั มขี นาด
ท่ีเหมาะสม เกิดความค้มุ คา่
(3.3) แนวทางการพัฒนาท่ี 3.3 เพ่ิมประสทิ ธภิ าพและยกระดบั การให้บริการสาธารณะ
ใหไ้ ด้มาตรฐานสากล
1.5 นโยบายและแผนระดบั ชาตวิ ่าดว้ ยความมั่นคงแห่งชาติ
1) นโยบายความม่ันคงแหง่ ชาติท่ี 10 เสริมสร้างความมนั่ คงปลอดภัยไซเบอร์
เพอ่ื พัฒนาศักยภาพของภาครัฐ และส่งเสรมิ บทบาทและความเข้มแข็งของทกุ ภาคส่วน
ในการรบั มอื กบั ภยั คกุ คามทุกรปู แบบทกี่ ระทบกบั ความมนั่ คง
1.6 แผนพฒั นาการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน (แผนระดบั ที่ 3)
1) ความสอดคลอ้ งกับนโยบายหลกั
ประเดน็ สอดคล้องที่ 3 การปฏิรูปด้วยดจิ ทิ ลั ผ่านแพลตฟอรม์ การเรยี นรดู้ ว้ ยดจิ ิทัลแห่งชาติ
(NDLP) และสง่ เสริมการฝึกทกั ษะดจิ ิทัลในชวี ติ ประจาวัน
ประเดน็ สอดคลอ้ งที่ 10 การพลกิ โฉมระบบการศึกษาไทยดว้ ยการนานวตั กรรมและ
เทคโนโลยีท่ที ันสมัยมาใช้ในการจดั การศึกษาทกุ ระดับการศึกษา
2) ความสอดคลอ้ งกับนโยบายเรง่ ดว่ นของรฐั บาล
ประเดน็ ความสอดคลอ้ งที่ 3 ฐานข้อมลู Big Data ม่งุ พฒั นาการจดั เกบ็ ขอ้ มูลอยา่ งเปน็
ระบบไมซ่ า้ ซ้อน เพอ่ื ให้ไดข้ ้อมูลภาพรวมการศึกษาของประเทศที่มคี วามครบถว้ น สมบรู ณ์
ถกู ต้องเป็นปจั จบุ ัน และสามารถนามาใช้ประโยชนไ์ ด้อย่างแท้จรงิ
กฎหมายที่เก่ยี วข้อง : รฐั ธรรมนญู แห่งราชอาณาจกั รไทย พทุ ธศักราช 2560
173
และพระราชบญั ญัตกิ ารศกึ ษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2542
ส่วนที่ 2 รายละเอยี ดโครงการ
2.1 หลักการและเหตุผล
การบรหิ ารจัดการองค์กรเพื่อใหเ้ กดิ ประโยชนส์ ูงสุด ผูบ้ รหิ ารองคก์ รจาเปน็ ตอ้ งไดร้ บั ข้อมูลท่ดี ี
เป็นปัจจบุ ันเพ่อื ประกอบการตดั สินใจ เพ่ือลดความเสยี่ งในการตัดสนิ ใจท่ีไม่ถูกต้อง ซ่งึ ปัจจบุ ันเทคโนโลยคี อมพิวเตอร์
เขา้ มามีบทบาทเป็นอยา่ งกวา้ งขวางและเปน็ จานวนมาก และระบบการทางานสว่ นใหญเ่ ช่ือมต่อดว้ ย Computer ผา่ น
ระบบเครือขา่ ย Internet ที่มีประสทิ ธิภาพ เพื่อวตั ถปุ ระสงคใ์ นการใช้ขอ้ มูลรว่ มกนั ส่งผลใหม้ ีความเจรญิ ก้าวหน้าทาง
เทคโนโลยี และมบี ทบาทในการเพิม่ ประสิทธิภาพในการทางานของสานักงานให้เกิดความทันสมัย ถกู ต้อง และรวดเร็ว
ระบบสานักงานในปัจจุบันมีการเปล่ยี นแปลงจากใช้แรงงานมาใชอ้ ปุ กรณท์ างเทคโนโลยมี ากขน้ึ เพื่อช่วยในการทางาน
ดา้ นการประมวลผลขอ้ มูล (Data processing) ต้ังแต่ระดบั ปฏบิ ัตกิ ารจนถงึ ระดับบรหิ าร เนือ่ งจากสามารถเพม่ิ
ประสิทธิภาพการทางาน ลดข้ันตอน ลดความซา้ ซ้อนของการทางาน ช่วยให้เข้าถึงข้อมูลไดอ้ ย่างถกู ต้องครบถว้ น
สะดวกและรวดเรว็ สามารถปฏบิ ัตงิ านได้ไมจ่ ากัดทง้ั ในเรื่องของสถานท่ี เวลา มีความทันสมัย และเชอื่ ถือได้ ซง่ึ เป็น
การเพิ่มความคล่องตวั ในการปฏบิ ตั ิงานและการใหบ้ รกิ ารท่ีรวดเร็วตอบสนองความตอ้ งการของผใู้ ชบ้ รกิ าร ตลอดจนใช้
เปน็ เครื่องมือสาหรบั การตัดสินใจในการดาเนินกจิ กรรมต่าง ๆ
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษานราธวิ าส เขต 2 ซง่ึ เป็นหน่วยงานที่รับผิดชอบ
การจัดการศกึ ษาของโรงเรยี นในสงั กดั จานวน 117 แห่ง จาเปน็ ตอ้ งอาศยั ระบบสนับสนนุ การบริหารจัดการ
ของสานักงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษา (AMSS++ : Area Management Support System) เพอื่ ใช้ในสานักงาน
เขตพ้ืนทกี่ ารศึกษา และระบบสนบั สนุนบรหิ ารจดั การของสถานศกึ ษา (SMSS : School Management Support
System) บนฐานข้อมูลสารสนเทศทางการศึกษา (Big Data) เปน็ เคร่ืองมอื ที่สาคญั ในการตัดสนิ ใจ สาหรบั
การจัดการศึกษาในทุกดา้ น ท้ังด้านการบรหิ าร การบริการ และการจดั การเรยี นการสอน ตลอดจนการจดั สรร
งบประมาณสนับสนนุ การจดั กิจกรรมการจดั การเรยี นการสอน ดังนัน้ เพื่อให้ไดซ้ ง่ึ ข้อมูลทีเ่ ป็นปัจจบุ ัน ถูกต้อง
และมขี ้อมลู สารสนเทศของหนว่ ยงานและสถานศึกษาในการบริหารจัดการ ตลอดจน เป็นการสนองนโยบายของ
สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน ให้มคี วามเป็นหนว่ ยงานทม่ี ีประสิทธภิ าพในดา้ นการบรหิ ารจดั การขอ้ มูล
สารสนเทศ ใหส้ อดคล้องกบั การบรหิ ารงานของหน่วยงานทงั้ 4 ด้าน คือ
1. ด้านบริหารทว่ั ไป
2. ดา้ นบริหารงบประมาณ
3. ด้านบริหารงานบคุ คล
4. ด้านบรหิ ารวชิ าการ
ทงั้ น้ี จากเหตผุ ลดงั กลา่ ว กลุ่มสง่ เสริมการศกึ ษาทางไกล เทคโนโลยีสารสนเทศและการสอ่ื สาร
จึงไดจ้ ัดทาโครงการพัฒนาระบบสนับสนุนการบรหิ ารจัดการบนฐานข้อมูลสารสนเทศทางการศึกษา เพอื่ เป็น
การพัฒนาข้อมลู ระบบและเกิดประโยชนท์ ี่ดีต่อองค์กรตลอดไป
2.2 วัตถุประสงค์
1) เพ่ือพัฒนาระบบสนบั สนนุ การบริหารจัดการของสานักงานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษา (AMSS++)
และระบบสนับสนนุ การบรหิ ารจัดการของสถานศกึ ษา (SMSS)
2) เพอ่ื พัฒนาระบบฐานข้อมูลสารสนเทศทางการศึกษา (Big Data) ของสานกั งานเขตพืน้ ที่
การศึกษา
3) เพอื่ เพิ่มประสิทธิภาพในการให้บรกิ ารด้านข้อมูลสารสนเทศทางการศึกษาขององคก์ ร
2.3 เปา้ หมาย
174
2.3.1. เชงิ ปริมาณ
1) ผบู้ ริหารสถานศกึ ษา ครูผรู้ บั ผดิ ชอบดา้ นวิชาการ ครูผู้รับผิดชอบด้านงบประมาณ
ครผู รู้ บั ผดิ ชอบดา้ นบรหิ ารงานท่วั ไป ครูผรู้ บั ผดิ ชอบดา้ นบรหิ ารงานบุคคล และเจ้าหนา้ ทธ่ี ุรการของโรงเรยี น จานวน
702 คน
2) ผ้อู านวยการสานักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษานราธวิ าส เขต 2 /
รองผอู้ านวยการสานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษานราธวิ าส เขต 2 ผ้อู านวยการกลุ่ม และเจ้าหนา้ ที่
ในสานกั งานฯ จานวน 87 คน
2.3.2. เชงิ คุณภาพ
1) สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 มกี ารจัดทาระบบสนับสนนุ
การบรหิ ารจดั การของสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษา (AMSS++ : Area Management Support System)
บนฐานขอ้ มูลสารสนเทศทางการศกึ ษา หรอื Big Data ซง่ึ เป็นข้อมลู ที่ถกู ต้อง และมีประสิทธิภาพ
2) สถานศกึ ษาในสงั กัด จานวน 117 แหง่ มีการจัดทาระบบสนบั สนุนการบรหิ ารจัดการ
ของสถานศึกษา (SMSS : School Management Support System) บนฐานข้อมลู สารสนเทศทางการศึกษา
(Big Data) ทถี่ ูกต้อง และมีประสิทธิภาพ
2.4 ผลผลิต ผลลพั ธ์ และดัชนชี ี้วดั ความสาเร็จ
2.4.1 ผลผลิต (Output)
8) ........ผรู้ บั ผดิ ชอบด้านการปฏิบัตงิ าน มกี ารพฒั นาการปฏบิ ัตงิ านโดยใชน้ วัตกรรม
ที่มปี ระสิทธภิ าพ……..
9) ........ผ้รู ับผิดชอบด้านการปฏบิ ัติงาน มีทักษะท่ดี ี สามารถนาความรู้ทไ่ี ดจ้ ากการพฒั นา
ระบบไปปฏิบตั ิงานให้เกดิ ผลดีต่อทางราชการ...........
2.4.2 ผลลพั ธ์ (Outcome)
3) .........ผ้รู บั ผดิ ชอบดา้ นระบบ สามารถทจ่ี ะนาวธิ กี ารไปปรับเปลย่ี นและสร้างสรรค์
การปฏบิ ตั ิในองคก์ ารท่ีเป็นเลศิ ……….
4) .........ผู้รบั ผดิ ชอบด้านระบบ สามารถท่ีจะคดิ วิเคราะห์ แก้ปญั หา โดยมีข้อมลู สถิติที่
ชดั เจน ถกู ต้อง และปฏิบัติงานร่วมกบั ผูอ้ ื่นได้เปน็ อยา่ งดี.........
2.5 ดชั นีชี้วัดความสาเรจ็ (KPIs)
2.5.1 เชิงปริมาณ
7) .........โรงเรยี นในสังกดั สพป.นราธิวาส เขต 2 จานวน 117 แห่ง............................
8) .........ร้อยละ 75 ของผู้รบั ผดิ ชอบด้านการปฏิบัติงาน สามารถปฏบิ ตั ิงานในระบบทมี่ ี
ขอ้ มูลที่ถกู ต้อง ครบถ้วน สมบรู ณ์ และมปี ระสทิ ธภิ าพ......................
2.5.2 เชิงคณุ ภาพ
5) ..........ผรู้ ับผดิ ขอบดา้ นระบบ ไดร้ ับการพฒั นาด้านจัดการข้อมลู อย่างมีคุณภาพ
สอดคลอ้ งการปฏบิ ตั งิ านในยุคของ Thailand 4.0........
6) ..........ผ้รู บั ผิดขอบด้านระบบ มผี ลการปฏิบตั ิงานดา้ นการจัดการข้อมูลท่มี ีประสิทธภิ าพ
สามารถนาไปสู่การพัฒนาองค์กรได้เปน็ อย่างด.ี ................................
2.6 ผลทคี่ าดวา่ จะไดร้ บั
2.6.1. สานกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษานราธวิ าส เขต 2 มรี ะบบสนับสนุนการบริหาร
จัดการของสานักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาและสถานศึกษา (AMSS++ และ SMSS) ที่ถกู ต้องครบถ้วนสมบูรณ์ ชดั เจน
175
และมปี ระสทิ ธภิ าพ
2.6.2. สานกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษานราธวิ าส เขต 2 มรี ะบบสนบั สนนุ การบรหิ าร
จัดการของสานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาและสถานศึกษา (AMSS++ และ SMSS) ท่สี ามารถรองรบั การเชือ่ มโยง
กับฐานข้อมูลของส่วนกลางและหนว่ ยงานท่เี กีย่ วข้องได้
2.6.3. สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 มรี ะบบสนบั สนนุ การบริหาร
จัดการของสานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาและสถานศึกษา (AMSS++ และ SMSS) ท่ีสามารถเกบ็ รวบรวมข้อมูล
เพื่อใชส้ าหรบั การรายงานผลการประเมินตัวชี้วัดตามมาตรการปรับปรงุ ประสิทธภิ าพในการปฏบิ ัตริ าชการได้
อย่างถูกต้อง ครบถ้วน และรวดเร็ว
2.7 กลุ่มเป้าหมายผไู้ ดร้ บั ผลประโยชน์
2.7.1 ......บคุ ลากรในสังกัดสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2................
2.7.2 ......หน่วยงานต่าง ๆ ทเี่ กย่ี วขอ้ ง สาหรบั การตดิ ต่อขอขอ้ มูลสารสนเทศทางการศึกษา........
2.8 ระยะเวลาดาเนนิ โครงการ …….....1 มกราคม - 30 กันยายน 2565................
2.9 แผนการปฏบิ ตั ิงานและแผนการใชจ้ ่ายเงินงบประมาณ
วงเงนิ งบประมาณทดี่ าเนินการ ……………….……100,860…………….…………………….บาท
แผนการปฏบิ ตั ิงาน แผนการใช้จา่ ยเงนิ งบประมาณ รวม
(กจิ กรรม) 30,420
ไตรมาสท่ี ไตรมาสที่ ไตรมาสที่ ไตรมาสท่ี
1. กิจกรรมท่ี 1 ปรบั ปรงุ ในเรื่อง 1/2565 2/2565 3/2565 4/2565
ของขอ้ มูลพืน้ ฐานครูและบคุ ลากร
และข้อมูลนักเรียน มีระยะเวลา - 30,420 - -
อบรม 1 วัน โดยมีรายละเอียด
ดังตอ่ ไปนี้
1.1. คา่ อาหารกลางวนั
(117 x 140)
รวมเป็นเงิน 16,380 บาท
1.2. คา่ อาหารวา่ งและเครอ่ื งดม่ื
(117 x 120)
รวมเปน็ เงนิ 14,040 บาท
2. กิจกรรมที่ 2 จัดอบรมการใช้
งานเรือ่ งการบริหารงานวชิ าการ
(ระบบทดสอบการศึกษา)
มรี ะยะเวลาอบรม 1 วัน โดยม่ี
รายละเอียดดังตอ่ ไปนี้
2.1. คา่ อาหารกลางวัน
(117 x 70)
รวมเป็นเงนิ 8,190 บาท
176
แผนการปฏบิ ตั ิงาน แผนการใชจ้ ่ายเงนิ งบประมาณ
(กจิ กรรม)
ไตรมาสท่ี ไตรมาสท่ี ไตรมาสที่ ไตรมาสที่ รวม
2.2. คา่ อาหารวา่ งและเคร่ืองดืม่ 4/2565 15,210
(117 x 60) 1/2565 2/2565 3/2565
รวมเปน็ เงนิ 7,020 บาท - 15,210
- 15,210 -
3. กิจกรรมที่ 3 จัดอบรมการใช้
งานเรอ่ื งการบรหิ ารงานวชิ าการ - 15,210 - -
(ผลสัมฤทธิ์-ทางการเรียน) ให้กบั
โรงเรียนในสงั กัด จานวน 117 แหง่
กจิ กรรมที่ 4 จัดอบรมการใช้
งานเรอ่ื งการบรหิ ารงานวิชาการ
(นักเรียนพเิ ศษ) ใหก้ บั โรงเรยี นใน
สงั กดั จานวน 117 แหง่
กจิ กรรมท่ี 5 จัดอบรมการใช้
งานเรอื่ งการบริหารงานวิชาการ
(สทิ ธแิ ละโอกาส ทางการศึกษา)
ใหก้ บั โรงเรียนในสงั กัด
กจิ กรรมท่ี 6 จัดอบรมการใช้
งานเรอ่ื งการบรหิ ารงานวชิ าการ
(นเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผล)
ให้กบั โรงเรยี นในสงั กัด
จานวน 117 แหง่
มีระยะเวลาอบรม 1 วนั โดยมี่
รายละเอียดดังตอ่ ไปน้ี
3.1. ค่าอาหารกลางวนั
(117 x 70)
รวมเปน็ เงิน 8,190 บาท
3.2. ค่าอาหารว่างและเครอื่ งดื่ม
(117 x 60)
รวมเปน็ เงนิ 7,020 บาท
4. กิจกรรมท่ี 7 จดั อบรมการใช้
งานเรื่องการบริหารงบประมาณ
(การวางแผน) ให้กบั โรงเรียน
ในสงั กดั จานวน 117 แหง่
กจิ กรรมที่ 8 จัดอบรมการใช้
งานเร่ืองการบริหารงบประมาณ
177
แผนการปฏบิ ัติงาน แผนการใช้จา่ ยเงินงบประมาณ รวม
(กจิ กรรม) 30,420
ไตรมาสท่ี ไตรมาสท่ี ไตรมาสที่ ไตรมาสท่ี 9,600
(การเงินและบญั ช)ี ให้กบั โรงเรยี น 1/2565 2/2565 3/2565 4/2565
ในสังกัด จานวน 117 แหง่
กจิ กรรมที่ 9 จดั อบรมการใช้
งานเร่อื งการบริหารงบประมาณ
(ข้อมูลสิ่งก่อสรา้ ง) ให้กับโรงเรยี น
ในสังกัด จานวน 117 แห่ง
กจิ กรรมท่ี 10 จดั อบรมการใช้
งานเรอ่ื งการบริหารงานทั่วไป
ใหก้ ับบคุ ลากรของโรงเรียนในสังกดั
(ระบบSMSS) จานวน 117 แห่ง
(โรงเรียนละ 2 คน)
มรี ะยะเวลาอบรม 1 วนั โดยมี
รายละเอยี ดดังตอ่ ไปน้ี
4.1. ค่าอาหารกลางวนั - - 30,420 -
(117 x 70 x 2) - - 9,600 -
รวมเปน็ เงิน 16,380 บาท
4.2. คา่ อาหารวา่ งและเครือ่ งดมื่
(117 x 60 x 2)
รวมเป็นเงนิ 14,040 บาท
5. กจิ กรรมท่ี 11 จัดอบรมการใช้
งานเร่ืองในระบบโปรแกรม
AMSS++ ให้กับบุคลากรของ
สานักงานฯ จานวน 45 คน
ระยะเวลา 1 วัน คอื
1. รอง ผอ.เขต จานวน 3 คน
2. ผอ.กลมุ่ จานวน 10 คน
3. เจา้ หนา้ ทีใ่ นแต่ละกลมุ่
กลุ่มละ 3 คน จานวน 30 คน
4. เจา้ หนา้ ท่ีผดู้ าเนินงาน
จานวน 17 คน รวมทัง้ ส้นิ 60 คน
โดยมรี ายละเอียดดังต่อไปนี้
5.1. ค่าอาหารกลางวนั
(60 x 70)
รวมเปน็ เงิน 4,200 บาท
178
แผนการปฏบิ ตั งิ าน แผนการใชจ้ ่ายเงนิ งบประมาณ รวม
(กจิ กรรม)
ไตรมาสท่ี ไตรมาสที่ ไตรมาสท่ี ไตรมาสที่
5.2. คา่ อาหารวา่ งและเคร่ืองด่มื 1/2565 2/2565 3/2565 4/2565
(60 x 60)
รวมเปน็ เงิน 5,400 บาท - 60,840 40,020 - 100,860
รวมทั้งสิน้
179
โครงการ สรา้ งการรับรคู้ วามเข้าใจสานักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษา
แผนงานโครงการ พ้นื ฐานด้านการพฒั นาและเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพทรัพยากรมนุษย์
หน่วยงานรบั ผิดชอบ กองสานกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษานราธวิ าส เขต 2 กรมสานกั งานคณะกรรมการ
การศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน
ผ้ตู ิดต่อประสานงาน (contact person)
ชื่อ – นามสกลุ 1.นางรัชนี มณรี ัตนโชติ 2.นางบุญศรี รักการงาน โทรศพั ท์ 073-530792
โทรสาร 073-530790 E-mail [email protected]
นโยบายของ สพป.นธ.2
ประเดน็ กลยุทธ์ที่ 6 การพัฒนาระบบบริหารจดั การเสรมิ สร้างการมสี ว่ นรว่ มและใชเ้ ทคโนโลยใี นการบรหิ ารจัด
การศึกษา
เป้าประสงค์รวม สานกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษา สถานศึกษา และเครือขา่ ยบริหารจดั การศึกษาเชงิ บูรณาการจาก
ภาคีเครือขา่ ยทุกภาคสว่ น ยึดหลกั ธรรมาภิบาล โดยใชเ้ ทคโนโลยีและนวัตกรรมในการขับเคลอ่ื นคุณภาพการศึกษา
ส่วนท่ี 1 ความเช่อื มโยง ความสอดคลอ้ งกับแผน 3 ระดบั ตามนยั ยะของมติคณะรฐั มนตรี
เมอ่ื วนั ที่ 4 ธนั วาคม 2560
1.1 ยุทธศาสตร์ชาติ (แผนระดบั ท่ี 1)
1) ยทุ ธศาสตร์ชาติ ดา้ นการพฒั นาศักยภาพมนุษย์
(1) เป้าหมาย คนไทยเป็นคนดี คนเกง่ มคี ุณภาพพร้อมสาหรับวิถีชีวิตในศตวรรษท่ี 21
(2) ประเดน็ ยุทธศาสตร์ ด้านการพฒั นาและเสริมสรา้ งศกั ยภาพมนุษย์
(3) การบรรลุเป้าหมายตามยุทธศาสตรช์ าติ
-การเรียนรู้การปฏิรปู การพลิกโฉม
-การพัฒนาระบบการเรยี นรูต้ ลอดชีวิต
(โปรดระบวุ ่าโครงการของท่านสามารถสง่ ผลตอ่ การบรรลเุ ป้าหมายของยุทธศาสตร์ชาติได้อย่างไร
บ้าง)
2) ยทุ ธศาสตรช์ าติ ดา้ น...................................(รอง)................................................... (ถ้ามี)
(1) เปา้ หมาย ....................................................................................................................
(2) ประเด็นยุทธศาสตร์.....................................................................................................
(3) การบรรลเุ ป้าหมายตามยุทธศาสตร์ชาติ .....................................................................
(โปรดระบวุ ่าโครงการของทา่ นสามารถส่งผลตอ่ การบรรลเุ ปา้ หมายของยทุ ธศาสตร์ชาติได้อย่างไร
บา้ ง)
1.2 แผนแม่บทภายใตย้ ทุ ธศาสตร์ชาติ (แผนระดบั ท่ี 2)
1) แผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ ประเด็น การพฒั นาการเรียนรู้
แผนย่อย แผนแม่บทภายใตย้ ทุ ธศาสตร์ ประเดน็ การพัฒนาการเรยี นรู้
180
เปา้ หมายแผนย่อย. 1.คนไทยมีการศึกาท่ีมีคุณภาพตามมาตรฐานสากลเพ่ิมขน้ึ มีทกั ษะท่จี าเป็น
ของโลกในศตวรรษท่ี 21 สามารถในการแกป้ ัญหา ปรับตวั และทางานรวมกบั ผู้อืน่ ได้อยา่ งมีประสิทธภิ าพ
เพิ่มข้ึน มนี ิสัยใผ่เรียนร้อู ยา่ งต่อเนอ่ื งตลอดชีวิต
องค์ประกอบของแผน การบริหารจดั การระบบการเรียนรู้
ปจั จัย ดิจทิ ลั เพื่อการบริหารจดั การศึกษา
แนวทางการพัฒนาภายใต้แผนย่อย................................................................................
เปา้ หมายของแผนแมบ่ ทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ..............................................................
อธิบายความสอดคลอ้ งของโครงการกับยุทธศาสตรท์ ี่ทา่ นเลอื ก
…………………………………...……………..……….......................................................
อธบิ ายความสอดคล้องของโครงการกบั เปา้ หมายของแผนแม่บทภายใต้ยทุ ธศาตรช์ าติ
…………………………………...……………..……….......................................................
(โปรดระบวุ ่าโครงการของท่านสามารถส่งผลต่อการบรรลเุ ปา้ หมายในระดับประเดน็ ของ
แผนแมบ่ ทฯ ทีว่ ัดผลสัมฤทธ์โิ ดยตวั ชีว้ ัดที่กาหนดไวใ้ นแต่ละเป้าหมายอย่างไร และ (ถา้ มี)
คิดเปน็ สัดสว่ นหรือร้อยละเท่าไหร่ของค่าเป้าหมายต่าง ๆ)
1.3 แผนการปฏริ ูปประเทศ (แผนระดบั ที่ 2)
1) แผนการปฏริ ปู ด้าน………………………………………………………………….……..…………………
- เปา้ หมายรวม…………………………………………………………………………………..…………
เรอื่ งและประเดน็ การปฏิรูป......................................................................................
1.4 แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหง่ ชาติ ฉบบั ที่ 12
1) เปา้ หมายรวมที่ ................................................................................................................
2) ยทุ ธศาสตร์ที่ ..................................................................................................................
(2.1) เปา้ หมายระดบั ยุทธศาสตรท์ ี่ .....................................................................................
(2.2) แนวทางการพฒั นาท่ี ..................................................................................................
(2.3) แนวทางการพัฒนาท่ี ..................................................................................................
หมายเหตุ : สามารถสอดคล้องได้มากกว่า 1 วัตถุประสงค์/เป้าหมายรวม/ยุทธศาสตร์การพัฒนา/เป้าหมายระดับ
ยทุ ธศาสตร์/แนวทางการพฒั นา
1.5 นโยบายและแผนระดับชาตวิ ่าด้วยความม่นั คงแห่งชาติ
1) นโยบายความมั่นคงแหง่ ชาตทิ ่ี .............................................................................................
หมายเหตุ : สามารถสอดคล้องได้มากกว่า 1 นโยบายความมั่นคงแห่งชาติ/แผนระดับชาติว่าด้วยความม่ันคงแห่งชาติ/
เปา้ หมาย/กลยุทธ์
1.6 แผนระดบั ท่ี 3 (ระบุชือ่ )
1) ความสอดคลอ้ งกบั นโยบายหลัก
ประเดน็ สอดคลอ้ งที่............................................................................................................
2) ความสอดคลอ้ งกบั นโยบายเร่งด่วนของรัฐบาล
ประเดน็ ความสอดคลอ้ งที่..............................................…………………………………………….
กฎหมายท่เี ก่ียวข้อง(ถา้ มี)...............................................................................................................
มตคิ ณะรัฐมนตรีท่เี ก่ียวข้อง(ถ้ามี)....................................................................................................
181
ส่วนท่ี 2 รายละเอยี ดโครงการ
2.1 หลกั การและเหตุผล
การประชาสมั พันธ์เป็นงานส่อื สมั พนั ธ์ท่ีมคี วามสาคัญและมีค่าต่อองค์กรเปน็ อย่างย่ิง ท่จี ะช่วยใหก้ าร
ดาเนินงานและผลงานของสานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศกึ ษานราธิวาส เขต 2 และสถานศึกษาในสงั กดั
ไดเ้ ปน็ ทร่ี ูจ้ ักแพร่หลายไปยังหน่วยงานต่างๆ ท้ังในสงั กัดและนอกสงั กัด เพื่อสร้างภาพลกั ษณ์ทด่ี ีให้กบั หน่วยงาน
อย่างต่อเน่อื ง เกิดความเชอ่ื มั่นและไดร้ บั ความร่วมมืออย่างดีจากประชาชนและองคก์ รอ่ืน กอ่ ให้เกิดการยอมรบั
และสนบั สนนุ กิจกรรมต่าง ๆ ของหนว่ ยงาน
กลุ่มงานประชาสมั พนั ธ์ กลมุ่ อานวยการ สานักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษานราธวิ าส เขต 2 มี
ความม่งุ ม่นั ทีจ่ ะเผยแพรข่ ้อมูลขา่ วสาร ขอ้ เท็จจริง และความถูกต้องผ่านสื่อและเครอื ขา่ ยประชาสมั พันธ์ที่
เหมาะสม เพ่อื ใหค้ รอบคลมุ กลุม่ เปา้ หมายอย่างมีประสทิ ธิภาพและเกดิ ประสิทธผิ ล ดงั นัน้ การสรา้ งความสัมพันธ์
กับสือ่ มวลชนอยา่ งตอ่ เนื่อง การอบรมพัฒนาให้ความรู้ด้านการประชาสมั พันธแ์ กผ่ ูร้ บั ผดิ ชอบงานประชาสัมพันธ์
ของสถานศกึ ษาและกล่มุ งานต่าง ๆ ในสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 การเผยแพร่
ขอ้ มลู ข่าวสารผ่านส่ือทกุ แขนง และจัดระบบขอ้ มูลข่าวสารของสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษา
นราธวิ าส เขต 2 และสถานศึกษา เพื่อสร้างการรบั รูต้ ่อสาธารณชน จงึ มคี วามสาคัญและจาเป็นอยา่ งย่ิงท่จี ะทาให้
การดาเนนิ งานและผลงานของสานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษานราธวิ าส เขต 2 และสถานศึกษาใน
สังกดั ไดร้ บั การเผยแพร่สสู่ าธารณชนและกลมุ่ เป้าหมายอย่างท่วั ถึงและต่อเนื่อง
2.2 วตั ถปุ ระสงค์
2.1 เพอื่ สร้างความสัมพันธอ์ ันดีระหวา่ งสานักงานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศกึ ษานราธวิ าส เขต 2 สถานศกึ ษา
หน่วยงานต่างๆ และ สอ่ื มวลชนทุกแขนง .
2.2 .เพื่อให้ผ้รู บั ผิดชอบงานประชาสมั พนั ธ์ของสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต
2 และสถานศึกษามีความร้เู กี่ยวกบั งานประชาสมั พันธเ์ พม่ิ ขึน้ และสามารถนาไปใช้ปฏบิ ตั ิงานได้อย่างมี
ประสิทธิภาพ
2.3 เพอื่ ให้การดาเนินงานกจิ กรรม/โครงการของสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษานราธวิ าส
เขต 2 และสถานศกึ ษาได้รบั การเผยแพร่สสู่ าธารณชนผ่านสอ่ื ประชาสมั พันธ์ทกุ แขนง
2.4 เพื่อใหส้ านักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษานราธวิ าส เขต 2 มีระบบการให้ขอ้ มลู ขา่ วสารที่มี
ประสทิ ธภิ าพ
2.5 เพือ่ สร้างการรบั รู้ ความเขา้ ใจในการดาเนินงานของสานักงานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษาประถมศึกษา
นราธิวาส เขต 2 และสถานศึกษาใหป้ ระชาชนไดร้ บั ทราบ เกดิ การยอมรับและสนับสนนุ กิจกรรมขององค์กร
2.3 เป้าหมาย
3.1เชงิ ปริมาณ
3.1.1 สานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษานราธวิ าส เขต 2และสถานศึกษา
ในสงั กัด จานวน 117 แหง่ /สานกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาทุกแห่งทั่วประเทศ รวมท้งั หนว่ ยงานต่าง ๆ ที่
เกยี่ วขอ้ ง และสาธารณชน ได้รับข้อมูลข่าวสารอยา่ งท่วั ถงึ
3.1.2 ผู้บรหิ ารสถานศึกษาในสงั กัด จานวน 117 คน และคณะครูได้รบั ทราบข้อมูล
ข่าวสารอย่างทัว่ ถึง
182
3.1.3 ผู้อานวยการกลมุ่ ทุกกลุ่มในสานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 และเจา้ หนา้ ที่
จานวน 90 คน ได้รับรูข้ ้อมูลข่าวสารอยา่ งทัว่ ถงึ และมีประสิทธิภาพ
3.2เชงิ คุณภาพ
3.2.1 สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธวิ าส เขต 2และสถานศึกษาในสังกัด
ดาเนนิ การประชาสัมพนั ธ์ เผยแพร่ข้อมลู ขา่ วสารทางการศึกษาได้อยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ
3.2.2 ผบู้ ริหารการศึกษา ผู้บริหารสถานศกึ ษา คณะครู และเจา้ หนา้ ท่ใี นสานักงานฯไดร้ ับทราบ
แนวนโยบาย กฎหมาย ระเบียบแนวปฏบิ ัติ/ขอ้ ราชการอ่ืน รวมทั้งกจิ กรรมโครงการทเ่ี ป็นประโยชน์ต่อการจดั
การศกึ ษาและนาไปสู่การปฏบิ ตั งิ านทถ่ี ูกต้องรวดเร็วและเป็นไปในทิศทางเดยี วกัน
2.4 ผลผลติ ผลลัพธ์ และดัชนชี ้ีวัดความสาเร็จ
2.4.1ผลผลิต (Output)
- ผลติ รายการวิทยกุ ระจายเสียง สัปดาหล์ ะ 2 ครั้ง วนั จนั ทร์กับวนั อังคาร เวลา 10.10-11.00 น.รวม 12 เดือน
จานวน 96 ครัง้
- ดาเนินการ LIVE เร่ืองเล่าข่าวดี ทีน่ ีน่ ราธิวาส เขต 2 และเรอ่ื งเล่าจากงานประชาสัมพันธ์ สพป.นราธวิ าส เขต 2
โดยบูรณาการประชาสัมพนั ธ์รว่ มกับสถานีวทิ ยุกระจายเสียงแหง่ ประเทศไทยสุไหงโก-ลก คลน่ื FM106.5 MHz
และเพจ. สวท.สไุ หงโก-ลก ทุกวันจนั ทรแ์ ละอังคาร เวลา 10.10-11.00 น. ต้ังแต่เดอื นตุลาคม 2563 - กันยายน
2564 จานวน 96 ครั้ง
- ดาเนนิ การ ไลฟ์ สด ทางเพจ สพป.นราธวิ าส เขต 2 เรือ่ งเลา่ ข่าวดี ที่นีน่ ราธวิ าส เขต 2 และเร่ืองเล่าจากงาน
ประชาสัมพันธ์ สพป.นราธวิ าส เขต 2 ทุกวนั พธุ - ศกุ ร์ เวลา 13.00 – 15.00 น. ต้ังแตต่ ลุ าคม 2563 - กนั ยายน
2564 จานวน 144 ครง้ั
- ดาเนนิ การ ไลฟ์สด กิจกรรมของโรงเรยี นในสงั กดั สัปดาห์ละ 1 ครง้ั ตงั้ แต่เดือน ตลุ าคม 2563 - กันยายน
2564 จานวน 48 คร้งั
- ผลติ ปฏิทนิ ต้งั โตะ๊ ขนาด 8x6 แนวนอน จานวน 500 ช้นิ
2.4.2 ผลลพั ธ์ (Outcome)
- สาธารณชนในพนื้ ท่ี จังหวดั นราธวิ าส ประเทศไทย และภูมิภาคอื่นๆ ได้รบั รขู้ ่าวสารตา่ งๆท่ี
เกย่ี วขอ้ งการกับนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน กิจกรรม
โครงการของเขตพื้นท่ีและโรงเรียน ทถ่ี กู ต้อง ชดั เจน ทันเหตุการณ์ ผา่ นทาง เพจสพป.นราธิวาส เขต 2 และเพจ
สวท.สไุ หงโก-ลก อย่างทว่ั ถงึ
- ผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษา คณะครู ผปู้ กครอง ความเขา้ ใจในนโยบายของรฐั บาลกระทรวงศึกษาธิการ
สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน ยทุ ธศาสตร์ชาติ ตลอดจนนโยบายสว่ นราชการในพืน้ ทีจ่ งั หวัด
ชายแดนภาคใต้ จนนาไปสู่การปฏิบตั ทิ ่ีเปน็ ประโยชนต์ อ่ ตนเอง ชมุ ชนและสังคม
- สพป.นราธิวาส เขต 2 ส่งความสุขให้ผเู้ ก่ียวข้องในโอกาสต้อนรบั ปีใหม่ 2564
2.5 ดัชนีชว้ี ัดความสาเรจ็ (KPIs)
2.5.1 เชิงปริมาณ
1 สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2และสถานศึกษา
ในสงั กดั จานวน 117 แห่ง /สานกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาทกุ แห่งทัว่ ประเทศ รวมท้งั หน่วยงานตา่ ง ๆ ท่ี
เกย่ี วข้องและสาธารณชน ไดร้ ับขอ้ มูลข่าวสารอยา่ งทั่วถึง
.2 ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษาในสงั กดั จานวน 117 คน และคณะครูไดร้ ับทราบข้อมูล
ขา่ วสารอยา่ งทวั่ ถึง
183
.3 ผู้อานวยการกลุ่มทุกกลมุ่ ในสานักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 และเจ้าหน้าที่
จานวน 90 คน ได้รบั รูข้ ้อมลู ข่าวสารอยา่ งทวั่ ถงึ และมปี ระสิทธภิ าพ
2.5.2 เชิงคณุ ภาพ
1 สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษานราธวิ าส เขต 2และสถานศึกษาในสงั กัดดาเนินการ
ประชาสมั พนั ธ์ เผยแพร่ข้อมูลขา่ วสารทางการศึกษาได้อยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ
2 ผ้บู ริหารการศึกษา ผบู้ ริหารสถานศึกษา คณะครู และเจ้าหนา้ ทใ่ี นสานักงานฯได้
รับทราบแนวนโยบาย กฎหมาย ระเบยี บแนวปฏิบัต/ิ ข้อราชการอน่ื รวมทั้งกจิ กรรมโครงการทเี่ ป็นประโยชน์ต่อ
การจดั การศึกษาและนาไปสู่การปฏบิ ัติงานท่ีถูกต้องรวดเรว็ และเป็นไปในทศิ ทางเดียวกนั
2.6 ผลที่คาดวา่ จะได้รบั
. 1 สานกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษานราธวิ าส เขต 2 สถานศึกษา หนว่ ยงาน และ
สอื่ มวลชนทุกแขนง มีความสัมพนั ธอ์ ันดตี ่อกัน นาไปส่คู วามร่วมมือในการเผยแพร่ข้อมลู ข่าวสารของหน่วยงาน
. 2 ผ้รู บั ผดิ ชอบงานประชาสมั พันธข์ องสานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศึกษานราธวิ าส เขต
2 และสถานศึกษามคี วามรู้เก่ียวกบั งานประชาสมั พันธ์ สามารถนาไปใช้อยา่ งมีประสิทธิภาพ
3 สาธารณชนไดร้ บั รู้ข้อมูลขา่ วสารของสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส
เขต 2 และสถานศกึ ษาอย่างกว้างขวงมากขึ้น
2.7 กลุม่ เปา้ หมายผู้ได้รบั ผลประโยชน์
1.สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษานราธวิ าส เขต 2และสถานศึกษาในสังกดั จานวน 117 แห่ง
/สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาทุกแหง่ ทัว่ ประเทศ รวมท้ังหนว่ ยงานตา่ ง ๆ ท่ีเกยี่ วข้อง ไดร้ ับข้อมลู
ขา่ วสารอย่างทวั่ ถึง
.2 ผบู้ รหิ ารสถานศึกษาในสงั กัด จานวน 117 คน และคณะครูได้รับทราบขอ้ มูล ขา่ วสารอยา่ งทวั่ ถงึ
3 ผู้อานวยการกลุ่มทุกกลมุ่ ในสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธวิ าส เขต 2 และ
เจา้ หนา้ ที่ จานวน 90 คน ได้รับรู้ขอ้ มลู ข่าวสารอย่างทว่ั ถงึ และมีประสิทธภิ าพ
2.8 ระยะเวลาดาเนนิ โครงการ ตุลาคา 2563 - กันยายน 2564
2.9 แผนการปฏิบัติงานและแผนการใชจ้ ่ายเงนิ งบประมาณ
วงเงินงบประมาณท่ีดาเนนิ การ 30,000 บาท
2.1 หลกั การและเหตผุ ล
การประชาสัมพันธ์เป็นงานส่ือสัมพันธ์ที่มีความสาคัญและมีค่าต่อองค์กรเป็นอย่างย่ิง ท่ีจะช่วยให้การ
ดาเนินงานและผลงานของสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 และสถานศึกษาในสังกัด ได้เป็นท่ี
รู้จักแพร่หลายไปยังหน่วยงานต่างๆ ทั้งในสังกัดและนอกสังกัด เพื่อสร้างภาพลักษณ์ท่ีดีให้กับหน่วยงานอย่างต่อเนื่อง เกิด
ความเชื่อม่ันและได้รับความร่วมมืออย่างดีจากประชาชนและองค์กรอื่น ก่อให้เกิดการยอมรับและสนับสนุนกิจกรรมต่าง ๆ
ของหนว่ ยงาน
กลุ่มงานประชาสัมพันธ์ กลุ่มอานวยการ สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 มี
ความมุ่งม่ันท่ีจะเผยแพร่ข้อมูลข่าวสาร ข้อเท็จจริง และความถูกต้องผ่านสื่อและเครือข่ายประชาสัมพันธ์ท่ีเหมาะสม เพ่ือให้
ครอบคลุมกลุ่มเป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล ดังนั้น การสร้างความสัมพันธ์กับสื่อมวลชนอย่างต่อเน่ือง
การอบรมพัฒนาให้ความรู้ด้านการประชาสัมพันธ์แก่ผู้รับผิดชอบงานประชาสัมพันธ์ของสถานศึกษาและกลุ่มงานต่าง ๆ ใน
สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 การเผยแพร่ข้อมูลข่าวสารผ่านส่ือทุกแขนง และจัดระบบข้อมูล
184
ข่าวสารของสานกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 และสถานศึกษา เพื่อสร้างการรับรู้ต่อสาธารณชน จึง
มคี วามสาคญั และจาเปน็
อยา่ งย่งิ ที่จะทาให้การดาเนินงานและผลงานของสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 และสถานศึกษา
ในสงั กัด ไดร้ บั การเผยแพร่สสู่ าธารณชนและกลมุ่ เป้าหมายอย่างท่ัวถึงและต่อเนื่อง
2.2 วัตถปุ ระสงค์
2.1 เพ่ือสรา้ งความสัมพันธ์อันดรี ะหวา่ งสานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษานราธิวาส เขต 2
สถานศึกษา หน่วยงานต่างๆ และ ส่ือมวลชนทุกแขนง .
2.2 .เพ่ือให้ผรู้ บั ผดิ ชอบงานประชาสัมพนั ธ์ของสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษานราธวิ าส
เขต 2 และสถานศึกษามีความร้เู กี่ยวกบั งานประชาสัมพนั ธเ์ พ่มิ ขึ้น และสามารถนาไปใชป้ ฏบิ ตั ิงานได้อย่างมี
ประสทิ ธิภาพ
2.3 เพื่อให้การดาเนินงานกจิ กรรม/โครงการของสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษานราธวิ าส
เขต 2 และสถานศกึ ษาไดร้ ับการเผยแพรส่ สู่ าธารณชนผ่านสอื่ ประชาสมั พันธ์ทกุ แขนง
2.4 เพอื่ ใหส้ านักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 มรี ะบบการให้ข้อมลู ขา่ วสารท่ี
มปี ระสทิ ธิภาพ
2.5 เพอ่ื สรา้ งการรับรู้ ความเข้าใจในการดาเนนิ งานของสานักงานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษา
นราธิวาส เขต 2 และสถานศึกษาใหป้ ระชาชนไดร้ บั ทราบ เกดิ การยอมรับและสนบั สนนุ กิจกรรมขององค์กร
2.3 เป้าหมาย
3.1เชงิ ปรมิ าณ
3.1.1 สานกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2และสถานศึกษา
ในสงั กัด จานวน 117 แหง่ /สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาทกุ แหง่ ท่ัวประเทศ รวมทง้ั หน่วยงานต่าง ๆ
ทเ่ี กีย่ วข้อง และสาธารณชน ได้รับขอ้ มูลขา่ วสารอย่างทว่ั ถงึ
3.1.2 ผบู้ ริหารสถานศกึ ษาในสังกดั จานวน 117 คน และคณะครูไดร้ บั ทราบข้อมูล
ขา่ วสารอยา่ งทวั่ ถึง
3.1.3 ผู้อานวยการกลุ่มทกุ กลุ่มในสานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 และ
เจา้ หนา้ ที่ จานวน 90 คน ได้รบั รูข้ ้อมูลข่าวสารอย่างท่วั ถึงและมปี ระสทิ ธิภาพ
3.2เชงิ คุณภาพ
3.2.1 สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษานราธวิ าส เขต 2และสถานศึกษาในสังกัด
ดาเนินการประชาสัมพนั ธ์ เผยแพรข่ ้อมลู ข่าวสารทางการศึกษาไดอ้ ยา่ งมีประสทิ ธิภาพ
3.2.2 ผูบ้ ริหารการศึกษา ผบู้ รหิ ารสถานศึกษา คณะครู และเจา้ หนา้ ทใ่ี น
สานกั งานฯได้รบั ทราบแนวนโยบาย กฎหมาย ระเบยี บแนวปฏบิ ัต/ิ ขอ้ ราชการอน่ื รวมท้ังกิจกรรมโครงการท่ีเป็น
ประโยชน์ตอ่ การจดั การศึกษาและนาไปสู่การปฏบิ ัตงิ านที่ถูกต้องรวดเรว็ และเป็นไปในทิศทางเดียวกัน
2.4 ผลผลิต ผลลพั ธ์ และดัชนีชวี้ ัดความสาเร็จ
2.4.1ผลผลติ (Output)
- ผลติ รายการวิทยกุ ระจายเสยี ง สัปดาห์ละ 2 คร้ัง วันจันทร์กับวันอังคาร เวลา 10.10-11.00 น.
รวม 12 เดือน จานวน 96 ครงั้
- ดาเนินการ LIVE เร่อื งเลา่ ขา่ วดี ทน่ี ่ีนราธิวาส เขต 2 และเรื่องเล่าจากงานประชาสัมพันธ์ สพป.
นราธิวาส เขต 2 โดยบูรณาการประชาสัมพันธ์ร่วมกับสถานีวิทยุกระจายเสียงแห่งประเทศไทยสุไหงโก-ลก คล่ืน
185
FM106.5 MHz และเพจ. สวท.สุไหงโก-ลก ทุกวันจันทร์และอังคาร เวลา 10.10-11.00 น. ตั้งแต่เดือนตุลาคม 2563
- กันยายน 2564 จานวน 96 ครง้ั
- ดาเนนิ การ ไลฟ์ สด ทางเพจ สพป.นราธวิ าส เขต 2 เร่ืองเล่าข่าวดี ท่ีนี่นราธิวาส เขต 2 และเร่ือง
เล่าจากงานประชาสัมพันธ์ สพป.นราธิวาส เขต 2 ทุกวันพุธ - ศุกร์ เวลา 13.00 – 15.00 น. ตั้งแต่ตุลาคม 2563 -
กันยายน 2564 จานวน 144 ครง้ั
- ดาเนินการ ไลฟ์สด กิจกรรมของโรงเรียนในสังกัด สัปดาห์ละ 1 ครั้ง ตั้งแต่เดือน ตุลาคม 2563
- กนั ยายน 2564 จานวน 48 ครงั้
2.4.2 ผลลัพธ์ (Outcome)
- สาธารณชนในพ้นื ที่ จงั หวดั นราธวิ าส ประเทศไทย และภมู ิภาคอ่นื ๆ ได้รับรู้ข่าวสารตา่ งๆ
ที่เกยี่ วข้องการกบั นโยบายของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน กจิ กรรมโครงการ
ของเขตพน้ื ท่ีและโรงเรยี น ที่ถูกตอ้ ง ชดั เจน ทนั เหตุการณ์ ผา่ นทาง เพจสพป.นราธิวาส เขต 2 และเพจ สวท.สไุ หง
โก-ลก อยา่ งทัว่ ถึง
- ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา คณะครู ผปู้ กครอง ความเข้าใจในนโยบายของรัฐบาล
กระทรวงศกึ ษาธิการ สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ยทุ ธศาสตร์ชาติ ตลอดจนนโยบายสว่ น
ราชการในพนื้ ทจ่ี ังหวดั ชายแดนภาคใต้ จนนาไปสูก่ ารปฏิบัตทิ เี่ ป็นประโยชน์ต่อตนเอง ชุมชนและสังคม
2.5 ดัชนชี ี้วัดความสาเรจ็ (KPIs)
2.5.1 เชิงปริมาณ
1 สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษานราธวิ าส เขต 2และสถานศึกษา
ในสังกัด จานวน 117 แห่ง /สานกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาทุกแหง่ ท่วั ประเทศ รวมทัง้ หน่วยงานต่าง ๆ ท่ี
เก่ยี วขอ้ งและสาธารณชน ไดร้ ับข้อมูลขา่ วสารอยา่ งทั่วถึง
.2 ผ้บู รหิ ารสถานศกึ ษาในสังกดั จานวน 117 คน และคณะครไู ด้รับทราบข้อมูล
ขา่ วสารอยา่ งทัว่ ถึง
.3 ผูอ้ านวยการกลุ่มทุกกลุ่มในสานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษานราธวิ าส เขต 2 และ
เจ้าหนา้ ท่ี จานวน 90 คน ได้รับรขู้ ้อมูลข่าวสารอยา่ งท่ัวถึงและมีประสิทธภิ าพ
2.5.2 เชิงคณุ ภาพ
1 สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษานราธวิ าส เขต 2และสถานศึกษาในสงั กัด
ดาเนนิ การประชาสมั พนั ธ์ เผยแพร่ข้อมูลขา่ วสารทางการศึกษาไดอ้ ยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ
2 ผู้บริหารการศึกษา ผบู้ ริหารสถานศกึ ษา คณะครู และเจ้าหนา้ ท่ีในสานักงานฯได้รับทราบ
แนวนโยบาย กฎหมาย ระเบียบแนวปฏิบัต/ิ ขอ้ ราชการอ่ืน รวมท้งั กิจกรรมโครงการทเ่ี ป็นประโยชน์ตอ่ การจัดการศึกษา
และนาไปสู่การปฏิบัติงานท่ีถูกตอ้ งรวดเร็วและเป็นไปในทิศทางเดยี วกนั
2.6 ผลท่ีคาดวา่ จะได้รับ
. 1 สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 สถานศกึ ษา หน่วยงาน และสอื่ มวลชน
ทกุ แขนง มคี วามสัมพนั ธ์อนั ดีตอ่ กัน นาไปสูค่ วามรว่ มมือในการเผยแพร่ขอ้ มลู ขา่ วสารของหนว่ ยงาน
. 2 ผ้รู ับผิดชอบงานประชาสมั พันธ์ของสานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศึกษานราธวิ าส เขต 2 และ
สถานศกึ ษามคี วามรเู้ ก่ยี วกับงานประชาสมั พนั ธ์ สามารถนาไปใช้อย่างมีประสิทธภิ าพ
3 สาธารณชนได้รับรขู้ อ้ มูลข่าวสารของสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษานราธิวาส
เขต 2 และสถานศกึ ษาอยา่ งกว้างขวงมากขึ้น
2.7 กลุ่มเป้าหมายผ้ไู ดร้ บั ผลประโยชน์
186
1.สานักงานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษานราธิวาส เขต 2และสถานศึกษาในสังกัด จานวน
117 แหง่ /สานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาทุกแห่งทวั่ ประเทศ รวมท้ังหน่วยงานต่าง ๆ ทเี่ กี่ยวข้อง ได้รับ
ข้อมลู ขา่ วสารอยา่ งทัว่ ถงึ
.2 ผู้บรหิ ารสถานศึกษาในสังกดั จานวน 117 คน และคณะครูได้รบั ทราบข้อมูล ข่าวสารอย่างท่ัวถงึ
3 ผู้อานวยการกลุ่มทุกกลุ่มในสานักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 และ
เจ้าหน้าที่ จานวน 90 คน ได้รบั รู้ข้อมลู ข่าวสารอยา่ งทัว่ ถึงและมปี ระสทิ ธิภาพ
2.8 ระยะเวลาดาเนินโครงการ ตุลาคม 2564 - กันยายน 2565
2.9 แผนการปฏบิ ัตงิ านและแผนการใช้จ่ายเงินงบประมาณ
วงเงินงบประมาณที่ดาเนนิ การ 30,000 บาท
แผนการปฏิบัติงาน แผนการใชจ้ ่ายเงนิ งบประมาณ รวม
(กจิ กรรม) 30,000
ไตรมาสที่ ไตรมาสท่ี ไตรมาสท่ี ไตรมาสที่
1/256X 2/256X 3/256X 4/256X ไมใ่ ช้
งบประมาณ
1. กิจกรรม เผยแพร่ประชาสัมพันธ์ 7,500 7,500 7,500 7,500
30,000
ข้อมูลผา่ นสอ่ื วทิ ยกุ ระจายเสยี ง
1.1ค่าส่ือวิทยุกระจายเสียง จานวน 2
คร้ัง/สัปดาห์ รวม 12 เดือน จานวน
96 ครั้ง มีค่าใช้จ่าย เดือนละ 2,500
บาท
2.กจิ กรรม การเผยแพร่ประชาสัมพันธ์
ผา่ นโซเชียวมเี ดีย
เฟสบุ๊คแฟนเพจ
รวม
187
โครงการ “ประชุมเชิงปฏบิ ตั ิการระบบสารบรรณอเิ ล็กทรอนกิ ส์ My Office 2565”
แผนงานโครงการ พืน้ ฐานดา้ นการพัฒนาและเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพทรพั ยากรมนุษย์
หนว่ ยงานรับผิดชอบ กองสานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษานราธวิ าส เขต 2 กรมสานักงานคณะกรรมการ
การศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน
ผ้ตู ิดตอ่ ประสานงาน (contact person)
ชื่อ – นามสกุล นายบณั ฑิต วฒุ ศิ าสน์ โทรศพั ท์ 0899755035
โทรสาร 073530790 E-mail [email protected]
นโยบายของ สพป.นธ.2
ประเดน็ กลยุทธท์ ่ี 6.พัฒนาระบบบริหารจดั การเสริมสร้างการมสี ่วนร่วมและใช้เทคโนโลยีในการบริหารจดั
การศกึ ษา
เป้าประสงค์รวม สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษา สถานศกึ ษา แลเครอื ขา่ ยบริหารจดั การเชงิ บรู ณาการจากภาคี
เครอื ข่ายทกุ ภาคส่วน ยดึ หลักธรรมาภิบาล โดยใชเ้ ทคโนโลยแี ละนวตั กรรมในการขบั เคล่ือนคุณภาพการศึกษา
ส่วนท่ี 1 ความเชื่อมโยง ความสอดคล้องกับแผน 3 ระดบั ตามนยั ยะของมตคิ ณะรัฐมนตรี
เมื่อวันที่ 4 ธันวาคม 2560
1.1 ยุทธศาสตรช์ าติ (แผนระดับท่ี 1)
1) ยทุ ธศาสตรช์ าติ ดา้ นการพัฒนาและเสริมสร้างศกั ยภาพมนษุ ย์
(1) เปา้ หมาย คนไทยเปน็ คนดี คนเก่ง มีคณุ ภาพ พรอ้ มสาหรับวิถชี ีวิตในศตวรรษท่ี 21 (2)
ประเด็นยทุ ธศาสตร์ ด้านการพัฒนาและเสริมสรา้ งศักยภาพมนษุ ย์
(3) การบรรลเุ ป้าหมายตามยุทธศาสตรช์ าติ
-การปฏริ ปู การเรียนรแู้ บบพลิกโฉม
- การพฒั นาระบบการเรียนรู้ตลอดชีวิต
1.2 แผนแมบ่ ทภายใตย้ ทุ ธศาสตร์ชาติ (แผนระดับที่ 2)
1) แผนแมบ่ ทภายใตย้ ุทธศาสตร์ชาติ ประเดน็ การพัฒนาการเรียนรู้
แผนย่อย แผนแม่บทภายใตย้ ุทธศาสตร์ชาติ ประเด็น การพฒั นาการเรียนรู้
เปา้ หมายแผนย่อย 1.คนไทยมกี ารศกึ ษาที่มคี ุณภาพตามมาตรฐานสากลเพมิ่ ขึน้ มที ักษะท่ี
จาเป็นของโลกศตวรรษท่ี 21 สามารถในการแกป้ ัญหา ปรบั ตัว สือ่ สาร และทางานร่วมกับผูอ้ น่ื ได้อย่างมีประสิทธิผล
เพิ่มข้ึน มนี สิ ัยใฝ่เรียนร้อู ยา่ งต่อเนือ่ งตลอดชวี ิต
องค์ประกอบของแผน การบริหารจดั การระบบการเรยี นรู้
ปจั จยั ดจิ ิทลั เพื่อการบริหารจดั การการศกึ ษา
แนวทางการพัฒนาภายใต้แผนย่อย จัดใหม้ รี ะบบการศึกษาและระบบฝึกอบรมบนฐานสมรรถนะที่
มีคุณภาพสูงและยดื หยุ่น
เป้าหมายของแผนแม่บทภายใตย้ ทุ ธศาสตร์ชาติ ประเดน็ การพฒั นาการเรียนรู้
อธบิ ายความสอดคลอ้ งของโครงการกบั ยุทธศาสตร์ท่ีท่านเลือก
1.คนไทยมีการศึกษาที่มีคณุ ภาพตามมาตรฐานสากลเพิ่มขึ้น มที กั ษะท่ีจาเป็นของโลก
ศตวรรษที่ 21 สามารถในการแก้ปญั หา ปรบั ตวั ส่ือสาร และทางานรว่ มกบั ผอู้ ื่นได้อยา่ งมี
ประสิทธผิ ลเพิ่มขน้ึ มนี ิสยั ใฝ่เรยี นร้อู ย่างต่อเน่ืองตลอดชีวติ
188
อธิบายความสอดคล้องของโครงการกับเป้าหมายของแผนแม่บทภายใต้ยทุ ธศาตรช์ าติ
คนไทยได้รับการศกึ ษาที่มคี ุณภาพตามมาตรฐาน มที กั ษะการเรยี นรู้ และทกั ษะที่จาเป็น
ของโลกศตวรรษที่ 21 สามารถเขา้ ถึงการเรียนรู้อยา่ งต่อเน่ืองตลอดชีวิตดีข้ึน
1.3 แผนการปฏิรปู ประเทศ (แผนระดบั ท่ี 2)
1) แผนการปฏิรปู ดา้ น การศึกษา
- เปา้ หมายรวม ปรับปรงุ ระบบการศึกษาใหม้ ีประสิทธิภาพของการใชท้ รัพยากร เพ่ิมความคล่องตวั ใน
การรองรบั ความหลากหลายของการจัดการศึกษา และสร้างเสริมธรรมาภบิ าล
- เรอ่ื งและประเด็นการปฏริ ปู ปรบั ปรุงระบบการศกึ ษาใหม้ ีประสิทธภิ าพของการใช้ทรัพยากร
เพิ่มความคล่องตวั ในการรองรบั ความหลากหลายของการจดั การศึกษา และสรา้ งเสรมิ ธรรมาภิ
บาล
สว่ นที่ 2 รายละเอยี ดโครงการ
2.1 หลกั การและเหตผุ ล
สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษานราธวิ าส เขต 2 ตระหนกั ถึงประโยชนแ์ ละความสาคญั ในการ
นาระบบระบบสารบรรณอเิ ล็กทรอนิกส์ My Office 2565 นามาใช้เพ่ือสนบั สนุนการบริหารจดั การสานักงานเขตพน้ื ท่ี
และสถานศึกษาใหม้ ปี ระสทิ ธิภาพในการบริหารจัดการและพัฒนาคณุ ภาพของสานักงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาและ
สถานศึกษามาใชใ้ นดา้ นการบรหิ ารจัดการสานกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษา และสถานศกึ ษา พัฒนาระบบรองรบั การ
ปฏบิ ตั ิงาน และพัฒนาบคุ ลากรใหม้ คี วามรูด้ ้านเทคโนโลยี ทนั ตอ่ การเปลยี่ นแปลงของสังคม เพอื่ การบริหารจัด
การศกึ ษาที่มีประสทิ ธภิ าพ และนาองคก์ รสู่ความเป็นเลิศ ตามมาตรฐานสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา ตอบสนองกลยุทธ์
ของสานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน
2.2 วัตถปุ ระสงค์
1.เพอ่ื ใหบ้ ุคลากรในสังกัดสานกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาและสถานศึกษาในสงั กัดสามารถใช้งานระบบสาร
บรรณอิเลก็ ทรอนิกส์ My Office 2565 อย่างมปี ระสิทธิภาพ
2.เพื่อลดข้ันตอนการรบั -สง่ หนงั สือราชการสานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษากับสถานศึกษา รวดเร็ว ถูกต้อง
และประหยัดเวลา เพ่อื เป็นสานักงานนาไร้กระดาษไดอ้ ย่างมปี ระสทิ ธภิ าพมากข้นึ 3.เพอื่ พฒั นาบคุ ลากรดา้ นการศึกษา
ใหม้ ีความรดู้ า้ นเทคโนโลยี ทนั ต่อการเปลย่ี นแปลงของสังคม เพ่ือการบริหารจัดการศึกษาที่มปี ระสิทธิภาพ และนา
องค์กรสคู่ วามเปน็ เลิศ
2.3 เปา้ หมาย
1.ธุรการโรงเรียนในสงั กดั จานวน 117 คน
2.บุคลากรใน สพป.นราธิวาส เขต 2 จานวน 90 คน รวม จานวน 207 คน
2.4 ผลผลิต ผลลพั ธ์ และดัชนีช้ีวัดความสาเรจ็
2.4.1 ผลผลติ (Output)
1. ธรุ การโรงเรียนในสังกดั จานวน 117 คน
2. บุคลากรใน สพป.นราธวิ าส เขต 2 จานวน 90 คน
2.4.2 ผลลพั ธ์ (Outcome)
บุคลากรสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาและสถานศึกษาในสังกดั สามารถใชร้ ะบบสาร
บรรณอเิ ล็กทรอนิกส์ My Office 2565 ก้าวทันโลกเทคโนโลยสี ารบรรณอเิ ล็กทรอนกิ ส์ในปจั จบุ ันไดอ้ ย่างมี
ประสทิ ธิภาพ
189
5) 2.5 ดัชนีช้ีวัดความสาเร็จ (KPIs)
2.5.1 เชิงปริมาณ
2.5.1.1 ธรุ การโรงเรยี นในสังกัด จานวน 117 คน
2.5.1.2. บุคลากรใน สพป.นราธวิ าส เขต 2 จานวน 90 คน
2.5.2 เชงิ คณุ ภาพ
2.5.2.1 บคุ ลากรสานักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาและสถานศึกษาในสังกดั สามารถใช้ระบบสาร
บรรณอเิ ล็กทรอนิกส์ My Office 2565 ก้าวทันโลกเทคโนโลยสี ารบรรณอิเล็กทรอนกิ ส์ในปัจจบุ นั ไดอ้ ยา่ งมี
ประสทิ ธิภาพ
2.6 ผลทคี่ าดว่าจะไดร้ ับ
สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษานราธวิ าส เขต 2 สามารถใช้ระบบสารบรรณ
อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ My Office 2565 ดาเนนิ การ รบั – สง่ หนังสือราชการ ได้สะดวก รวดเร็ว และมีประสทิ ธภิ าพ
สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษานราธวิ าส เขต 2 สามารถติดต่อประสานงาน กับผู้บรหิ ารโรงเรยี นในสงั กัด
และสานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน ได้สะดวก รวดเร็ว มากข้ึน 2 เพ่อื ให้บุคลากรในสังกัดสานกั งานเขต
พืน้ ทก่ี ารศึกษาสามารถใชง้ านระบบ My Office 2565 3 ลดขนั้ ตอนการรับส่งหนังสือราชการของสานักงานเขตพนื้ ท่ี
กับโรงเรยี นในสังกัด เพอื่ เปน็ สานักงานนาไร้กระดาษ และมปี ระสทิ ธภิ าพมากขนึ้
2.7 กลุ่มเปา้ หมายผูไ้ ด้รบั ผลประโยชน์
2.7.1 ธุรการโรงเรียนในสังกัด จานวน 117 คน
2.7.2. บุคลากรใน สพป.นราธิวาส เขต 2 จานวน 90 คน
2.8 ระยะเวลาดาเนินโครงการ 14 ธนั วาคม 2564 – 31 มกราคม 2565
2.9 แผนการปฏิบตั งิ านและแผนการใชจ้ ่ายเงนิ งบประมาณ
วงเงนิ งบประมาณทด่ี าเนนิ การ 19,930 บาท
แผนการปฏิบัติงาน แผนการใช้จ่ายเงนิ งบประมาณ ไตรมาสท่ี รวม
(กจิ กรรม) ไตรมาสที่ ไตรมาสท่ี ไตรมาสท่ี 4/256X 13,720
1/256X 2/256X 3/256X
1.การพัฒนาระบบสานักงาน 13,720 6,210
อิเลก็ ทรอนิกส์ (My Office 2565) วันที่ 22-
24 ธ.ค. 2565 ณ สพป.สงขลา เขต 2 6,210
อาเภอหาดใหญ่ จ.สงขลา จานวน 4 คน
โดยมีคา่ ใชจ้ า่ ย ดังนี้
-คา่ ทีพ่ ัก จานวน 2 ห้องๆ ละ 1,200 บาท
จานวน 2 คืน เปน็ เงนิ 4,800 บาท
-ค่าเบ้ยี เล้ยี ง จานวน 4 คนๆ ละ 240บาท
จานวน 2 วนั เป็นเงนิ 1,920 บาท
-คา่ ลงทะเบียน เปน็ เงิน 5,000 บาท
-คา่ นา้ มันเชือ้ เพลิง เป็นเงนิ 2,000 บาท
2.ประชุมเชงิ ปฏิบตั กิ ารระบบสาร
บรรณอิเลก็ ทรอนิกส์ My Office
190
แผนการปฏิบัตงิ าน แผนการใช้จ่ายเงนิ งบประมาณ รวม
(กจิ กรรม) 19,930
ไตรมาสท่ี ไตรมาสท่ี ไตรมาสท่ี ไตรมาสท่ี
2565 จานวน 2 ร่นุ ดังน้ี 1/256X 2/256X 3/256X 4/256X
- ร่นุ ที่ 1 ธุรการโรงเรยี นในสงั กัด
จานวน 117 คน
-ค่าอาหารวา่ งและเคร่ืองดืม่
117 x 30 x 1 เป็นเงิน 3,510 บาท
- รุน่ ท่ี 2 บุคลากรใน สพป.
นราธวิ าส เขต 2 จานวน 90 คน
-ค่าอาหารวา่ งและเคร่ืองดมื่
90 x 30 x 1 เป็นเงิน 2,700 บาท
รวม 13,720 6,210
191
โครงการ โครงการพัฒนาระบบการประเมนิ มาตรฐานและการประกนั คณุ ภาพการศึกษา
แผนงาน พ้นื ฐานดา้ นการพัฒนาและเสรมิ สร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์
หนว่ ยงานรับผดิ ชอบ กองสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษานราธิวาส เขต 2
กรม สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน
ผตู้ ดิ ตอ่ ประสานงาน (contact person)
ชอ่ื - นามสกุล นางสาวธติ ิมา เรืองสกุล โทรศัพท์ 084-9659629
โทรสาร 073-530790 E-mail [email protected]
นโยบายของ สพป.นธ.2
ประเดน็ กลยทุ ธ์ที่ 6 การพฒั นาระบบบรหิ ารจดั การเสริมสรา้ งการมีส่วนร่วมและใชเ้ ทคโนโลยีในการบรหิ ารจัด
การศกึ ษา
เป้าประสงคร์ วม สานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษา สถานศึกษา และเครือข่ายบรหิ ารจัดการเชิงบรู ณาการจากภาคี
เครือข่ายทกุ ภาคส่วน ยดึ หลกั ธรรมาภบิ าล โดยใช้เทคโนโลยีและนวตั กรรมในการขับเคล่ือนคุณภาพการศกึ ษา
สว่ นที่ 1 ความเช่อื มโยง ความสอดคล้องกับแผน 3 ระดับ ตามนยั ยะของมตคิ ณะรัฐมนตรี
เม่ือวนั ที่ 4 ธนั วาคม 2560
1.1 ยุทธศาสตร์ชาติ (แผนระดบั ที่ 1)
1) ยทุ ธศาสตร์ชาติ ด้านการพฒั นาและเสริมสร้างศักยภาพมนษุ ย์
(1) เป้าหมาย คนไทยเป็นคนดี คนเกง่ มีคณุ ภาพ พร้อมสาหรับวิถีชวี ติ ในศตวรรษท่ี 21
(2) ประเดน็ ยุทธศาสตร์ การเพิ่มประสทิ ธิภาพระบบบรหิ ารจัดการศกึ ษาในทกุ ระดับ ทกุ ประเภท
(3) การบรรลุเป้าหมายตามยุทธศาสตร์ชาติ กระทรวงศึกษาธิการได้ประกาศกฎกระทรวงการ
ประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๑ กาหนดให้การประกันคุณภาพการศึกษาเป็นการประเมินผลและการ
ติดตามตรวจสอบคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาแต่ละระดับและประเภทของสถานศึกษา
โดยมีกลไกในการควบคุมตรวจสอบระบบการบริหารคุณภาพการศึกษาที่สถานศึกษาจัดขึ้น เพื่อให้เกิดการ
พัฒนาและสร้างความเชื่อมั่นให้แก่ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องและสาธารณชนว่าสถานศึกษาน้ันสามารถจัดการศึกษาได้
อย่างมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา และบรรลุเป้าหมายประสงค์ของหน่วยงานต้นสังกัดหรือหน่วยงานที่
กากับดูแลจากการเปลี่ยนแปลงข้อกาหนดดังกล่าวน้ี กระทรวงศึกษาธิการได้กาหนดให้จัดทาแนวปฏิบัติ
สาหรับการดาเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาและกรอบมาตรฐานเพื่อการประกันคุณภาพภายในของ
สถานศึกษาที่สอดคล้องกับนโยบายและกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๑ ส่วนการ
ประเมนิ ภายนอกให้มอี งคป์ ระกอบของผ้ปู ระเมิน ๓ ส่วน ได้แก่ ผู้แทนสานักงานรับรองมาตรฐานและประเมิน
คุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) ผู้แทนหน่วยงานต้นสังกัดและผู้บริหารสถานศึกษา(โปรดระบุว่าโครงการ
ของท่านสามารถสง่ ผลตอ่ การบรรลเุ ป้าหมายของยุทธศาสตร์ชาติได้อย่างไรบา้ ง)
1.2 แผนแม่บทภายใต้ยทุ ธศาสตร์ชาติ (แผนระดับที่ 2)
1) แผนแมบ่ ทภายใตย้ ุทธศาสตร์ชาติ ประเด็น การพัฒนาการเรยี นรู้
(1) เป้าหมายระดับประเดน็ ของแผนแม่บทฯ
เป้าหมายที่ 1 คนไทยมีการศึกษาท่ีมีคุณภาพตามมาตรฐานสากลเพิ่มข้ึน มีทักษะที่
จาเป็นของโลกศตวรรษที่ 21 สามารถในการแก้ปัญหา ปรับตัว สื่อสาร และทางานร่วมกับผู้อ่ืนได้อย่างมีประสิทธิผล
เพม่ิ ขึน้ มีนิสยั ใฝ่เรียนรู้อยา่ งต่อเนื่องตลอดชวี ิต
192
(2) แผนยอ่ ยของแผนแมบ่ ทฯ แผนย่อยการปฏิรูปกระบวนการเรียนรทู้ ตี่ อบสนองต่อการ
เปล่ยี นแปลงในศตวรรษที่ 21
แนวทางการพฒั นา 5) พฒั นาระบบประกนั คุณภาพการศึกษา โดยแยกการประกัน
คณุ ภาพการศึกษาออกจากการประเมนิ คุณภาพและการรบั รองคุณภาพและการกากบั ดูแลคุณภาพการศกึ ษา และ
ปฏริ ูประบบการสอบทน่ี าไปสกู่ ารวดั ผลในเชงิ ทักษะท่ีจาเป็นสาหรบั ศตวรรษที่ 21 มากกว่าการวดั ระดบั ความรู้
เป้าหมายของแผนย่อย คนไทยได้รับการศกึ ษาท่ีมีคณุ ภาพตามมาตรฐาน มีทักษะการ
เรียนรู้ และทกั ษะทีจ่ าเปน็ ของโลกศตวรรษท่ี 21 สามารถเข้าถงึ การเรยี นรอู้ ยา่ งตอ่ เนื่องตลอดชวี ิตดีข้นึ
การบรรลุเปา้ หมายตามแผนย่อยของแผนแม่บทฯ ……………………………….........
............................................................................................................................. ..............
......................................................................................... ....................
(โปรดระบุว่าโครงการของท่านสามารถส่งผลต่อการบรรลุเป้าหมายในระดับแผนย่อย
ของแผนแม่บทฯ ท่ีวัดผลสัมฤทธ์ิโดยตัวชี้วัดที่กาหนดไว้ในแต่ละเป้าหมายอย่างไร และ
(ถา้ ม)ี คดิ เป็นสัดสว่ นหรือรอ้ ยละเท่าไหร่ของคา่ เป้าหมายตา่ ง ๆ)
1.3 แผนการปฏริ ปู ประเทศ (แผนระดับท่ี 2)
1) แผนการปฏิรปู ดา้ น การศึกษา
- เปา้ หมายรวมยกระดบั คณุ ภาพของการจัดการศกึ ษา
สว่ นท่ี 2 รายละเอยี ดโครงการ
2.1 หลกั การและเหตุผล
ด้วยกระทรวงศึกษาธิการ มีนโยบายให้ปฏิรูประบบการประเมินและประกันคุณภาพการศึกษาทั้งภายใน
และภายนอกของทุกระดบั กอ่ นจะมีการประเมนิ คุณภาพภายในรอบต่อไป โดยให้มีการปรับปรุงมาตรฐานและตัวช้ีวัดให้
นอ้ ยลง กระชบั และสะทอ้ นถึงคุณภาพอยา่ งแทจ้ ริง เนน้ การประเมนิ สภาพจริง ไมย่ ุ่งยาก ลดภาระการจัดเก็บข้อมูล ลด
การจัดทาเอกสารที่ใช้ในการประเมิน ปรับกระบวนทัศน์ในการประเมินท่ีมีเป้าหมาย เพื่อการพัฒนาบนพื้นฐานบริบท
ของสถานศึกษา
กระทรวงศึกษาธิการได้ประกาศกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๑ กาหนดให้การ
ประกันคุณภาพการศึกษาเป็นการประเมินผลและการติดตามตรวจสอบคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของ
สถานศึกษาแต่ละระดับและประเภทของสถานศึกษา โดยมีกลไกในการควบคุมตรวจสอบระบบการบริหารคุณภาพ
การศึกษาท่ีสถานศึกษาจัดขึ้น เพ่ือให้เกิดการพัฒนาและสร้างความเชื่อม่ันให้แก่ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องและสาธารณชนว่า
สถานศึกษานั้นสามารถจัดการศึกษาได้อย่างมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา และบรรลุเป้าหมายประสงค์ของ
หน่วยงานต้นสังกัดหรือหน่วยงานที่กากับดูแลจากการเปล่ียนแปลงข้อกาหนดดังกล่าวนี้ กระทรวงศึกษาธิการได้
กาหนดให้จัดทาแนวปฏบิ ตั สิ าหรับการดาเนนิ งานประกนั คณุ ภาพการศึกษาและกรอบมาตรฐานเพื่อการประกันคุณภาพ
ภายในของสถานศึกษาที่สอดคล้องกับนโยบายและกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๑ ส่วนการ
ประเมินภายนอกให้มีองค์ประกอบของผู้ประเมิน ๓ ส่วน ได้แก่ ผู้แทนสานักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพ
การศึกษา (องคก์ ารมหาชน) ผแู้ ทนหนว่ ยงานต้นสงั กดั และผบู้ รหิ ารสถานศึกษา
สานักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต ๒ ได้ตระหนักและเห็นความสาคัญในการพัฒนา
คุณภาพการศึกษา อีกท้ัง เพ่ือให้การดาเนินงานประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา มีการพัฒนาอย่างต่อเนื่องและ
เป็นระบบ กลุ่มนิเทศติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา โดยกลุ่มงานส่งเสริมพัฒนาระบบการประกันคุณภาพ
การศึกษา จึงได้ส่งเสริม พัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาโดยใช้เป็นแนวทางในการพัฒนา และได้
193
จัดทาโครงการนี้ขึ้น โดยมีเป้าหมายสาคัญเพ่ือส่งเสริมและพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษามี
ประสิทธิภาพ
2.2 วตั ถปุ ระสงค์
1. เพอ่ื สรา้ งความรคู้ วามเขา้ ใจการจดั ทารายงานผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (SAR) และการ
กรอกขอ้ มลู แบบอิเลก็ ทรนิ ิกส์ (e-SAR) ประจาปกี ารศึกษา 2565
2. เพื่อตดิ ตาม ตรวจสอบระบบการประกันคุณภาพภายในและมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษาทเ่ี ขา้
รบั การประเมนิ คุณภาพภายนอก
3. เพ่ือคดั เลือกสถานศึกษารางวัลระบบการประกันคุณภาพทดี่ ี IQA AWARD ระดับเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษา
ประถมศึกษานราธวิ าส เขต 2
2.3 เปา้ หมาย
เชิงปริมาณ
1. ผอ.สพป.นธ.2
2. รอง ผอ.สพป.นธ.2 จานวน 3 คน
3. ศกึ ษานิเทศก์ จานวน 11 คน คณะทางาน 3 คน รวม 14 คน
4. ผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา จานวน 117 คน
5. ครผู ้รู ับผิดชอบระบบการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา ระดบั ข้นั พืน้ ฐานและระดับปฐมวยั จานวน
117 คน
6. คณะกรรมการประเมนิ คุณภาพภายในสถานศึกษาเพ่ือการประกนั คุณภาพภายนอก จานวน 25 คน
เชิงคุณภาพ
1. การสรา้ งความรผู้ ู้บรหิ ารและครูโรงเรยี นในกลุ่มเปา้ หมายครบ 100%
2. ผ้รู บั การนิเทศ ได้รับความรู้ คาช้ีแนะ อยา่ งเป็นกัลยาณมิตรท่เี กิดประโยชน์
3. โรงเรียนมีความพงึ พอใจระดับดขี ้ึนไป จากการได้รบั การนิเทศ ตดิ ตามโดยทมี นเิ ทศจติ อาสา
2.4 ผลผลติ ผลลัพธ์ และดัชนชี ้ีวัดความสาเร็จ
2.4.1 ผลผลติ (Output)
1) รอ้ ยละของครแู ละผบู้ รหิ ารสถานศึกษาทเี่ ขา้ รับความรู้ ความเข้าใจ
2) รอ้ ยละของโรงเรยี นมรี ะบบการประกนั คุณภาพภายในเพ่ือรองรบั การประเมินภายนอก
3) ร้อยละของสถานศึกษาผ่านเกณฑ์เพื่อเขา้ รับรางวัล IQA AWARD
2.4.2 ผลลัพธ์ (Outcome)
1) ร้อยละ 100 ของครูและผู้บริหารโรงเรยี นมีความเขา้ ใจละจดั ทารายงานผลการประเมนิ ตนเองของ
สถานศกึ ษา (SAR)
2) ร้อยละ 100 ของสถานศกึ ษาได้รบั การติดตามและตรวจสอบระบบการประกันคุณภาพการศกึ ษา
3) สถานศึกษาไดร้ ับรางวัลระบบการประกันคุณภาพทด่ี ี IQA AWARD ระดบั เขตพ้นื ที่การศกึ ษา ท้ัง 3
ขนาดของสถานศกึ ษา
2.5 ดัชนีชี้วดั ความสาเร็จ (KPIs)
2.5.1 เชิงปริมาณ
1) รอ้ ยละของครแู ละผบู้ รหิ ารสถานศึกษาท่ีเขา้ รับความรู้ ความเขา้ ใจ
2) ร้อยละของโรงเรยี นมรี ะบบการประกันคุณภาพภายในเพ่ือรองรบั การประเมินภายนอก
194
3) รอ้ ยละของสถานศึกษาผา่ นเกณฑเ์ พ่ือเข้ารับรางวลั IQA AWARD
2.5.2 เชิงคณุ ภาพ
1) ร้อยละ 100 ของครูและผู้บริหารโรงเรียนมคี วามเขา้ ใจระบบประกันคุณภาพการศึกษา
2) ร้อยละ 100 ของสถานศกึ ษาได้รบั การตดิ ตามและตรวจสอบระบบการประกันคุณภาพการศกึ ษา
3) สถานศึกษาไดร้ ับรางวัลระบบการประกนั คุณภาพทด่ี ี IQA AWARD ระดบั เขตพื้นท่ีการศกึ ษา
ประถมศกึ ษานราธิวาส เขต 2 ทงั้ 3 ขนาดของสถานศึกษา
2.6 ผลท่ีคาดว่าจะได้รับ
1) สถานศึกษามรี ะบบประกันคณุ ภาพภายในที่เข้มแข็ง
2) สถานศึกษามรี ะบบคุณภาพและกลไกการขับเคลอ่ื นระบบประกนั คุณภาพภายใน
สถานศกึ ษาที่เป็นแบบอย่างที่ดีเพอื่ การแลกเปล่ียนเรยี นรขู้ องสถานศึกษาภายในเขตพื้นท่ีการศึกษา
2.7 กลุ่มเปา้ หมายผ้ไู ดร้ บั ผลประโยชน์
2.7.1 ผบู้ รหิ ารโรงเรยี น
2.7.2 ครูผู้สอน
2.7.3 นกั เรียน
2.8 ระยะเวลาดาเนนิ โครงการ ธันวาคม 2564 - กันยายน 2565
2.9 แผนการปฏิบัตงิ านและแผนการใช้จา่ ยเงิน
งบประมาณวงเงนิ งบประมาณทด่ี าเนินการ 124,120 บาท
แผนการปฏบิ ตั งิ าน แผนการใชจ้ า่ ยเงินงบประมาณ รวม
(กิจกรรม) 23,600
ไตรมาสที่ ไตรมาสท่ี ไตรมาสที่ ไตรมาสที่
1. ประชุมช้ีแจงคณะทางาน 1/2564 2/2565 3/2565 4/2565
2. การลงประเมินสถานศกึ ษากอ่ นการ -
ประเมนิ ภายนอกกจิ กรรมการประเมนิ ระบบ
การประกนั คุณภาพภายในโรงเรยี น เพื่อ
รองรับการประเมินคณุ ภาพภายนอกประจาปี
งบประมาณ 2565 (Mock Assessment)
จานวน 25 โรงเรียน
- ประชมุ ช้แี จงการคณะกรรมการ
คดั เลอื กโรงเรยี น เพอ่ื รองรบั การประเมิน
คุณภาพภายนอกประจาปีงบประมาณ 2565
(Mock Assessment) กรรมการและ
คณะทางาน จานวน 20 คน
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
O10แผน2565_merged
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search