การวัดและประเมินผล จุดประสงค์การเรียนรู้ วิธีการ เครื่องมือ เกณฑ์การประเมิน นักเรียนสามมารอธิบายรูปแบบการแสดง นาฏศิลป์ได้ ตรวจแบบทดสอบ แบบทดสอบ ผ่าน/ไม่ผ่าน นักเรียนสามมารถบอกความแตกต่างของ รูปแบบการแสดงได้ สังเกตพฤติกรรม ขณะสอน แบบสังเกต พฤติกรรม ผ่านเกณฑ์ในระดับดี ขึ้นไป นักเรียนให้ความร่วมมือในการเรียน (P) สังเกตพฤติกรรม ขณะสอน แบบสังเกต พฤติกรรม ผ่านเกณฑ์ในระดับดี ขึ้นไป ข้อเสนอแนะ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………….............................
บันทึกหลังสอน ผลการจัดการเรียนการสอน ด้านความรู้ (K) ………………………..………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ด้านทักษะกระบวนการ (P) ..………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ด้านคุณลักษณะ (A) ..………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ป�ญหาอุปสรรค ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ข้อแสนอแนะ/แนวทางแก้ไข ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ลงชื่อ……………………………………..ครูผู้สอน (........................................................)
ความคิดเห็นของรองผู้อำนวยการโรงเรียน เป�นแผนการจัดการเรียนรู้ที่ นำไปใช้สอนได้ ควรปรับปรุงก่อนนำไปใช้ ข้อเสนอแนะอื่นๆ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ลงชื่อ……………………………………………… ( นายโชคทวี สายประดิษฐ์ ) รองผู้อำนวยการโรงเรียนชุมชนโนนสูง
ภาคผนวก
คําชี้แจง ให้นักเรียนตอบตอบคำถามต่อไปนี้ ๑. จงบอกคุณค่าและประโยชน์ของนาฏศิลป์ไทย มาอย่างน้อย 3 ข้อ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………. ๒. สุนทรียภาพทางการแสดงนาฏศิลป์ หมายถึงอะไร ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ๓. นักเรียนมีแนวทางในการอนุรักษ์นาฏศิลป์ไทยอย่างไรบ้าง ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ๔. หากนักเรียนได้รับหน้าที่ในการขึ้นแสดงในงานสถาปนาโรงเรียน นักเรียนคิดว่าควรใช้การแสดงในชุด ใดจึงจะเหมาะสมที่สุด ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………. ๕. นักเรีนสามารถนำความรู้ที่ได้จากการเรีนรรู้เรื่อง การสืบสานนาฏศิลป์ไทย ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ อย่างไรบ้าง อธิบายมาพอสังเขป ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ใบงานที�๑
คําชี้แจง ให้นักเรียนตอบตอบคำถามต่อไปนี้ ๑. จงบอกคุณค่าและประโยชน์ของนาฏศิลป์ไทย อธิบายพอให้เข้าใจ -นาฏศิลป์มีคุณค่าในการปลูกฝังจริยธรรม เช่น การปลูกฝังจริยธรรมในเรื่องความกตัญญู -ประโยชน์ของนาฏศิลป์ นาฏศิลป์เป็นส่วนสำคัญในการการประกอบพิธีกรรมทั้งพิธีหลวงและพิธี ราษฎร์ นอกเหนือจากให้ความบันเทิง ๒. สุนทรียภาพทางการแสดงนาฏศิลป์ หมายถึงอะไร -การรู้สึกถึงคุณค่าของความงามอันเกิดจากมีประสบการณ์ที่ได้เห็นลีล่าท่ารำ ได้ยินเสียงขับร้องและ บรรเลงดนตรีที่พเราะ ได้ฟังบทร้องที่ประณีต มีอรรถรส ๓. นักเรียนมีแนวทางในการอนุรักษ์นาฏศิลป์ไทยอย่างไรบ้าง -การเป็นผู้สร้าง สร้างสรรค์ผลงานที่มีอยู่นำมาคิดต่อยอดพัฒนาผลงานให้ดียิ่งขึ้นและการสร้างสรรค์ ผลงานนั้นผู้สร้างสรรค์จะต้องมีความรู้ ความเข้าใจ ความเชี่ยวชาญ เป็นอย่างดี -การเป็นผู้ชม ผู้ชมและผู้สร้างสรรค์จะต้องมีการสื่อสารที่ตรงกัน ความเข้าใจในองค์ความรู้ทาง นาฏศิลป์ไทย เล็งเห็นคุณค่าและมีความภูมืใจที่จะมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์นาฏศิลป์ไทย ๔. หากนักเรียนได้รับหน้าที่ในการขึ้นแสดงในงานสถาปนาโรงเรียน นักเรียนคิดว่าควรใช้การแสดงในชุด ใดจึงจะเหมาะสมที่สุด -การแสดงที่ซื่อถึงการนำนวยอวยพร เช่น รำอวยพร กฤดาภินิหาร เพื่อมอบความเป็นสิริมงคลให้ มั่งมีศรีสุข และเหมาะสมแก่โอกาสในการแสดง ๕. นักเรีนสามารถนำความรู้ที่ได้จากการเรีนรรู้เรื่อง การสืบสานนาฏศิลป์ไทย ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ อย่างไรบ้าง อธิบายมาพอสังเขป -พิจารณาตามความคิดเห็นของนักเรียน เฉลย ใบงานที่๑