แผนปฏิบัติการ-2565

แผนปฏิบัติการ ปกี ารศึกษา 2565 ๔๖

งบประมาณหมวด

โครงการ ผ้รู บั เงินอดุ หนนุ เงิน เงนิ เรียนฟรี เงินรายได้ หนว่ ย รายจ่าย
ผิดชอบ วิชาการ อดุ หนุน อุดหนุน 15 ปี สถาน งานอ่นื ประจำ
กิจกรรม NARONG บริหาร งบเฉพาะกิจ ศกึ ษา
MODEL ท่ัวไป

นางสาวอญั ชลี 45,200

อนิ ทกาโมทย์

กจิ กรรมโรงเรยี น ดร.รสรนิ พนั ธุ, 25,000
คุณภาพ SMT น.ส.นภสั วรรณ
- สะเต็มศึกษา แซงยะ

-ดาราศาสตร์ใน ดร.รสริน พนั ธุ 15,000
โรงเรียน

- การเรยี นรู้ Coding นางสาวอารีรตั น์ 10,000
เสรมิ สรา้ งอจั ฉริยะนัก เดชาวุฒิ

คดิ

- กิจกรรมพฒั นาการ นางสาวมยรุ ี 5,000
จัดการเรยี นรู้ ซาวจำปา
วทิ ยาศาสตร์
คณติ ศาสตร์ และ
เทคโนโลยี ด้วย
กระบวนการ PLC

-กิจกรรมนิเทศตดิ ตาม นางสาวมณฑริ า 5,000

โรงเรยี น SMT หลา้ คำแกว้

-กจิ กรรมสวน ดร.รสริน พันธุ 40,000

พฤกษศาสตรโ์ รงเรียน

โครงการโครงการ นางรุ่งนภา 110,665
ประกนั สุขภาพทกุ เมืองอินทร์
ชว่ งวยั

แผนปฏบิ ัติการ ปีการศึกษา 2565 ๔๗

งบประมาณหมวด

โครงการ ผู้รบั เงินอดุ หนุน เงิน เงิน เรยี นฟรี เงินรายได้ หน่วย รายจ่าย
ผดิ ชอบ วชิ าการ อดุ หนุน อดุ หนนุ 15 ปี สถาน งานอน่ื ประจำ
บรหิ าร งบเฉพาะกิจ ศกึ ษา
ทัว่ ไป

โครงการจา้ งบคุ ลากร นางจรรยา 108,000
เพอื่ เพมิ่ ประสทิ ธภิ าพ วงศ์คำ
การจัดการงานพัสดุ
และการบัญชี

รวมงบประมาณท้งั สน้ิ 1,454,613 1,887,182 386,625 1,201,185 1,180,688 278,857 737,000

แผนปฏิบตั ิการ ปีการศกึ ษา 2565 ๔๘

โครงการและกจิ กรรม
ระดบั การศกึ ษาปฐมวยั

แผนปฏิบตั ิการ ปกี ารศกึ ษา 2565 ๔๙

โครงการ พฒั นาคุณภาพเด็กปฐมวยั
กจิ กรรม กิจกรรมท่ี ๑ กจิ กรรมแขง่ ขันทักษะวชิ าการ

กิจกรรมที่ ๒ กิจกรรมสขุ ภาพดีชวี มี สี ุข
กจิ กรรมที่ ๓ กิจกรรมนิทรรศการวิชาการปฐมวัย
กจิ กรรมท่ี ๔ กจิ กรรมออมทรัพยน์ ักเรียน
กิจกรรมท่ี 5 กจิ กรรมจดั ซ้ือวัสดุประจำห้องเรยี น

แผนงาน บริหารวิชาการ ระดับปฐมวัย
สนองประเด็นยุทธศาสตร์กระทรวงศึกษาธิการ ข้อที่ 4 เพิ่มโอกาสให้คนทุกช่วงวัยเข้าถึงบริการทางการศึกษา
อยา่ งต่อเนอื่ งตลอดชีวติ
สอดคล้องกลยุทธข์ องสถานศึกษา
กลยทุ ธท์ ี่ 1 เพิม่ ประสทิ ธภิ าพการเรยี นการสอนโดยเนน้ ผเู้ รียนเปน็ สำคัญ มุ่งพฒั นาผ้เู รยี นเต็มศักยภาพ
กลยทุ ธ์ที่ 3 ส่งเสริมการสร้างโอกาสทางการศึกษาให้ประชากรวัยเรียนไดร้ บั การศึกษาอยา่ งเท่าเทียมและเหมาะสม
สอดคลอ้ งมาตรฐานการศกึ ษา มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของเด็ก
ตวั ชวี้ ดั 1.1 เด็กมพี ฒั นาการด้านรา่ งกายแขง็ แรง มสี ขุ นิสัยทดี่ ี และดแู ลความปลอดภยั ของตนเองได้
ตัวช้ีวัด 1.2 เดก็ มพี ัฒนาการด้านอารมณ์ จติ ใจ ควบคมุ และแสดงออกทางอารมณ์ได้
ตวั ชวี้ ัด 1.3 เด็กมพี ฒั นาการดา้ นสงั คม ชว่ ยเหลอื ตนเอง และเป็นสมาชกิ ที่ดีของสงั คม
ตวั ชี้วัด 1.4 เดก็ มีพฒั นาการดา้ นสิติปัญญา สื่อสารได้ มที ักษะการคิดพื้นฐาน และแสวงหาความรูไ้ ด้

ผูร้ บั ผิดชอบโครงการ นางสาวพฤกษาชาติ นันตะ๊ และคณะ
ลกั ษณะโครงการ  โครงการใหม่  โครงการต่อเน่อื ง
ระยะเวลาดำเนินการ พฤษภาคม ๒๕๖5 - มีนาคม 2566
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1. หลักการและเหตุผล

หลักการจัดการศึกษาปฐมวัยเป็นหลักสำคัญในการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ ซึ่งผู้สอนจำเป็นต้องศึกษา
หลักสูตร เพราะในการจัดประสบการณ์ให้เด็กอายุปฐมวัย 4 - 5 ปี จะต้องยึดหลักการอบรมเลี้ยงดูควบคู่กับการให้
การศึกษา เดก็ จะได้รบั การพัฒนาการทั้ง ด้านร่างกาย อารมณ์-จติ ใจ สงั คม สตปิ ญั ญา ตามวยั และความสามารถของ
แต่ละบุคคล มีคุณธรรม จริยธรรม มีอัตลักษณ์ตามที่สถานศึกษากำหนด มีความพร้อมในการเรียนรู้ทักษะชีวิตตาม
หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เป็นพลเมืองไทยที่ดีและมีทักษะชีวิตที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 โดยเรียนรู้ด้วย
ตนเองผ่านประสาทสัมผัสทั้ง ๕ เพื่อพัฒนาความคดิ สร้างสรรค์และได้ร่วมทำกิจกรรมทีห่ ลากหลาย รู้จักการคดิ และ
แกป้ ญั หาได้เหมาะสมกับวัย มีความเป็นเลิศทางวชิ าการ ครอบคลมุ เด็กทั้งในและนอกเขตบริการ ส่งเสริมให้ครูมีการ
พฒั นาหลกั สตู ร กระบวนการเรียนรู้ การวัดและประเมินผล พฒั นาสือ่ นวตั กรรมและการทำวจิ ัยในชัน้ เรียน ให้ได้ตาม
มาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวยั ทโี่ รงเรียนกำหนด เพื่อมงุ่ ให้เด็กมคี ุณลักษณะท่ีดีตามวยั เปน็ คนดี คนเก่ง มคี วามสุข
ในการเรียนรู้ และพรอ้ มท่ีจะเขา้ เรียนการศึกษาขั้นพ้นื ฐานอย่างมีประสิทธิภาพ

แผนปฏิบตั ิการ ปกี ารศึกษา 2565 ๕๐

2. วตั ถุประสงค์
2.1 เพอ่ื ส่งเสรมิ ผเู้ รยี นให้ได้รับการส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้านตามหลกั สูตรการศกึ ษาปฐมวยั
2.2 เพ่อื ส่งเสรมิ ให้ผูเ้ รียนกล้าแสดงออกมคี วามมัน่ ใจ กล้าคดิ กล้าทำ และมีความคดิ สร้างสรรค์
2.3 เพอ่ื ส่งเสริมให้ผู้เรียนเกดิ การพฒั นาทักษะทางวชิ าการ ปัญญาเลศิ
2.4 เพือ่ สร้างการมีส่วนร่วมและแสวงหาความร่วมมือกบั ผู้ปกครอง ชมุ ชนและท้องถ่ิน

3. เปา้ หมาย
3.1 เชิงปริมาณ
3.1.1 เด็กปฐมวยั โรงเรียนวัดแม่แก้ดน้อย จำนวน 128 คน
3.1.2 เด็กปฐมวัยโรงเรียนวัดแม่แก้ดน้อย ได้รับการพัฒนาทักษะให้มีพัฒนาการการเรียนรู้ที่ดีและ

ไดร้ บั การพฒั นาดา้ นร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปญั ญา อยา่ งเต็มศกั ยภาพ
3.1.3 เด็กปฐมวัยมนี ้ำหนกั และส่วนสงู ตามเกณฑม์ าตรฐาน ระดบั ดขี ้ึนไป ร้อยละ 80
3.1.4 เด็กปฐมวัยทุกคน ได้รับการจัดกิจกรรมวิชาการ มีความเป็นเลิศทาง วิชาการ มีทักษะชีวิตท่ี

เหมาะสมสอดคล้องกับสังคมปัจจุบัน
3.2 เชิงคณุ ภาพ
3.2.1 ผู้เรียนในระดับปฐมวัยได้รับการส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามมาตรฐาน และพัฒนาการ

ไดเ้ หมาะสมกบั วัยของผ้เู รยี น
3.2.2 เด็กปฐมวัยได้รับการจดั ประสบการณก์ ารเรียนรใู้ ห้สามารถดำรงชีวิตประจำวนั ไดอ้ ยา่ งมคี วามสขุ
3.2.3 โรงเรียน บา้ น วดั ชมุ ชน มีส่วนร่วมในการใหค้ วามร่วมมอื ในการจดั กิจกรรมของโรงเรียนด้วยดี
3.2.4 เดก็ ปฐมวยั มนี ำ้ หนักและสว่ นสงู ตามเกณฑ์มาตรฐาน ตามเกณฑเ์ ปา้ หมายท่ีสถานศกึ ษากำหนด
3.2.5 เด็กปฐมวยั เกดิ ทักษะและมคี วามเป็นเลศิ ทางวชิ าการ มีทกั ษะชีวิตทเ่ี หมาะสม

4. กิจกรรมขน้ั ตอนการดำเนินงาน และรายละเอยี ดการใชง้ บประมาณ

ที่ กจิ กรรม / ขัน้ ตอนการดำเนินงาน งบประมาณ ค่าวสั ดุ รวม ระยะเวลา
คา่ ตอบแทน คา่ ใชส้ อย 5,000 งบประมาณ ดำเนนิ งาน
ส.ค.-ก.ย. 65
กิจกรรมท่ี 1 กจิ กรรมแขง่ ขนั ทกั ษะ 5,000

วชิ าการ

ผู้รับผิดชอบ นางสาวพฤกษาชาติ นันตะ๊

กระบวนการดำเนนิ งาน

๑. ขั้นวางแผน (P)

- แตง่ ต้งั คณะกรรมการดำเนินงาน

- ประชุมคณะกรรมการเพื่อกำหนด

๒. บทบาทหน้าที่
ขน้ั ดำเนนิ กจิ กรรม (D)

แผนปฏบิ ตั ิการ ปกี ารศึกษา 2565 ๕๑

ที่ กิจกรรม / ขั้นตอนการดำเนินงาน งบประมาณ คา่ วสั ดุ รวม ระยะเวลา
ค่าตอบแทน คา่ ใช้สอย 5,000 งบประมาณ ดำเนินงาน

- สำรวจข้อมูลเก่ียวกับการแขง่ ขนั 3,000 5,000 ส.ค.-ก.ย. 65
3,000
ทกั ษะทางวชิ าการ 3,000 มีนาคม
3,000 2566
- วิเคราะห์ขอ้ มลู และวางแนวทาง มนี าคม
2566
ในการฝกึ ซ้อมเพื่อเขา้ รว่ มแขง่ ขนั
พฤษภาคม
ทกั ษะทางวิชาการ 2565

- ลงทะเบียนเข้ารว่ มกิจกรรม -- ตลอดปี
การศกึ ษา
- จัดซอ้ื วัสดุ อุปกรณ์ ฝึกซ้อมในการ 2565

เตรยี มความพรอ้ มเขา้ แข่งขนั ทกั ษะ มนี าคม
2565
ทางวชิ าการ

- ตดิ ต่อยานพาหนะ / ที่พัก เพ่ือ

นำนกั เรียนแขง่ ขัน

๓. - เข้ารว่ มแขง่ ขนั ทกั ษะตามตาราง

การแข่งขัน

๔. นิเทศตดิ ตามผล (C)

- ประเมนิ ผลกจิ กรรม

ข้ันสรปุ ผลและประเมนิ ผล (A)

- สรุปและรายงานผลกิจกรรม

กิจกรรมที่ 2 กจิ กรรมสขุ ภาพดชี ีวีมสี ขุ

ผ้รู ับผิดชอบ นายมาวิน เสง่ียมรตั น์

กระบวนการดำเนินงาน

๑. ข้ันวางแผน (P)

- ประชมุ เตรยี มการโครงการ

- เสนออนุมัติโครงการ

๒. ขนั้ ดำเนินกจิ กรรม (D)

- จดั ซอ้ื เครื่องชั่งนำ้ หนกั สว่ นสงู - -

- ถงุ ดำ
- ยากำจัดเหา
- ส่งเสริมดูแลสุขภาพอนามัยส่วนตัว

๓. รกั การออกกำลังกายกาย

นเิ ทศตดิ ตามผล (C)
๔. - ประเมนิ ผลกิจกรรม

ขนั้ สรปุ ผลและประเมนิ ผล (A)

- สรุปและรายงานผลกิจกรรม

แผนปฏบิ ตั ิการ ปกี ารศึกษา 2565 ๕๒

ท่ี กิจกรรม / ขัน้ ตอนการดำเนนิ งาน งบประมาณ คา่ วสั ดุ รวม ระยะเวลา
คา่ ตอบแทน คา่ ใชส้ อย งบประมาณ ดำเนนิ งาน

มนี าคม
2565

กิจกรรมท่ี 3 กิจกรรมนิทรรศการวิชาการ - 5,000 5,000
ปฐมวยั -
ผูร้ ับผดิ ชอบ นางสาวสุนทรี ภสู ิริชยั พฤษภาคม
2565
กระบวนการดำเนินงาน
๑. ขัน้ วางแผน (P) - 5,000 5,000

- ประชุมชแ้ี จง และวางแผนกำหนด มนี าคม
วัน/เวลา ในการจัดกิจกรรม 2565
- เสนออนมุ ัตโิ ครงการ มีนาคม
- แตง่ ตง้ั คณะกรรมการดำเนินงาน 2565
๒. ขน้ั ดำเนินกจิ กรรม (D)
- จัดเตรียมงาน สั่งซื้ออุปกรณ์ใน -- -
เตรียมจัดนิทรรศการแลกเปลี่ยน
เรียนรู้ พฤษภาคม
๓. - ดำเนนิ การตามกจิ กรรมท่ีกำหนด 2565
นิเทศติดตามผล (C)
๔. - ประเมินผลกจิ กรรม
ขัน้ สรปุ ผลและประเมินผล (A)
- สรุปและรายงานผลกจิ กรรม
กจิ กรรมที่ 4 กิจกรรมออมทรัพย์
นกั เรียน
ผรู้ บั ผิดชอบ นางตรนี ชุ คุณยศยิง่

กระบวนการดำเนนิ งาน
๑. ขน้ั วางแผน (P)

- ประชุมกำหนด โครงการ
- ขออนุมัตโิ ครงการ

แผนปฏบิ ตั ิการ ปีการศึกษา 2565 ๕๓

ท่ี กจิ กรรม / ข้ันตอนการดำเนนิ งาน งบประมาณ ค่าวสั ดุ รวม ระยะเวลา
คา่ ตอบแทน ค่าใชส้ อย 51,352 งบประมาณ ดำเนินงาน
ตลอดปี
- ประชุมครูชแี้ จงโครงการ 51,352 การศกึ ษา

๒. ข้ันดำเนินกจิ กรรม (D) 2565

- ครูผู้สอนนักเรียนระดับชั้นปฐมวยั ตลอดปี
การศกึ ษา
อนุบาล ๓ ชี้แจงรายละเอียดต่อ 2565
มนี าคม
ผู้ปกครองของนักเรียนในการฝาก 2565
มนี าคม
เงนิ ออมทรพั ย์ 2565

- ครปู ระจำชนั้ นำผูเ้ รียนเปิดบัญชเี งิน

ฝากประเภทออมทรัพย์กับธนาคาร

ของโรงเรียน จัดทำสมุดบันทึกเงิน

ฝากของนักเรียน นักเรียนทุกคนวาง

แผนการใช้จ่ายเงินในแต่ละวันด้วย

ตนเอง และนำเงินที่เหลือจากการใช้

จ่ายมาฝากกับคุณครูประจำชั้นตาม

เวลาที่กำหนดเป็นข้อตกลงของ

๓. หอ้ งเรียน

- คุณครูประจำชั้นทุกคนจัดทำ

รายละเอียดการฝากเงินรายวันของ

๔. นักเรียนในห้องเรียนที่ตนเอง

รับผิดชอบ

นเิ ทศตดิ ตามผล (C)

-รายงานผลการดำเนินกิจกรรม

โครงการ

ข้นั สรุปผลและประเมินผล (A)

- นำผลการประเมนิ มาปรบั ปรงุ แก้ไข

ข้อบกพร่องสำหรบั การปฏิบตั ิงานใน

ปตี อ่ ไป

กิจกรรมที่ 5 กิจกรรมจัดซื้อวัสดุประจำ

ห้องเรยี น

ผู้รับผิดชอบ นางสาวพฤกษาชาติ นันตะ๊

แผนปฏบิ ตั ิการ ปกี ารศึกษา 2565 ๕๔

ที่ กิจกรรม / ข้นั ตอนการดำเนินงาน งบประมาณ ค่าวัสดุ รวม ระยะเวลา
คา่ ตอบแทน คา่ ใช้สอย 51,352 งบประมาณ ดำเนนิ งาน
51,352
กระบวนการดำเนนิ งาน 64,352 พฤษภาคม
64,352 2565
๑. ขนั้ วางแผน (P)
พฤษภาคม
- ประชมุ วางแผนและสำรวจความ 2565

ตอ้ งการใช้วัสดุประจำหอ้ งเรียนของ มนี าคม
2565
ครปู ฐมวัย มีนาคม
2565
- เสนออนุมัตโิ ครงการ

๒. ขั้นดำเนินกจิ กรรม (D)
– จดั ซ้ือวัสดุอุปกรณท์ ่ีใชใ้ นการจดั

กิจกรรมการเรยี นการสอนภายใน - -

ห้องเรียน 4 ห้องเรยี น ( กระดาษ สี

กรรไกร เครื่องเยบ็ กระดาษ ฟวิ เจอร์

บอร์ด กาว เทป อุปกรณ์ช้ันเรียน สอ่ื

ตา่ งๆ ฯลฯ )

- จดั ซอ้ื วัสดุอุปกรณ์เพ่ิมเตมิ

สนับสนุนห้องเรียน 4 ห้องเรียน
๓. ( ไม้กวาด น้ำยาถูพนื้ ไม้ถพู ้ืน

ผงซกั ฟอก แก้วนำ้ แปรงฟนั ยาสีฟัน

ผา้ เชด็ หน้า ฯลฯ )
๔. นิเทศตดิ ตามผล (C)

- นเิ ทศติดตามผล ตรวจสอบ

ความถูกต้องของการจัดซ้ือ/จัดจา้ ง

ขน้ั สรปุ ผลและประเมินผล (A)

- สรปุ และรายงานผลกจิ กรรม

รวมงบประมาณทงั้ สน้ิ

๕. ใช้งบประมาณจาก เงนิ อุดหนุน จำนวน 64,352.00 บาท. ( หกหมืน่ ส่ีพันสามร้อยห้าสบิ สองบาทถ้วน )

แผนปฏิบัติการ ปกี ารศึกษา 2565 ๕๕

๖. การวัดและประเมินผลโครงการ วิธีวัดและประเมินผล เครอ่ื งมอื ท่ีใช้
ตัวบ่งช้ีสภาพความสำเรจ็ ของโครงการ

ดา้ นปรมิ าณ -ประเมนิ ตาม -แบบประเมนิ
1. ร้อยละ 80 ผูป้ กครอง ชมุ ชนและทอ้ งถนิ่ มีส่วนร่วมและเข้าใจ โครงการ ตามโครงการ
หลกั การจัดการศึกษาปฐมวยั - บันทกึ นำ้ หนัก - แบบบนั ทึก
2. ร้อยละ 80 เดก็ ปฐมวยั มนี ้ำหนักส่วนสูงเป็นไปตามเกณฑ์ ส่วนสงู นำ้ หนกั สว่ นสงู
มาตรฐานของกรมอนามัยกระทรวงสาธารณสุข - ประเมนิ พฒั นาการ - แบบประเมิน
3. ร้อยละ 80 เดก็ ปฐมวัยได้รับการสง่ เสรมิ พัฒนาการด้านรา่ งกาย พฒั นาการ
อารมณ-์ จิตใจ สงั คมละสติปัญญา อยา่ งเต็มศักยภาพ

ด้านคุณภาพ

1.เพื่อให้เด็กมีน้ำหนักส่วนสูงเป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานของกรม - ประเมินพฒั นาการ - แบบประเมนิ
พัฒนาการ
อนามัยกระทรวงสาธารณสขุ - บันทกึ น้ำหนกั - แบบบนั ทึก
นำ้ หนักสว่ นสงู
2. เดก็ ปฐมวยั ไดร้ บั การส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกายอารมณ์-จิตใจ สว่ นสงู

สงั คมละสตปิ ัญญา อยา่ งเต็มศกั ยภาพ

ตวั บ่งชี้สภาพความสำเรจ็ ของโครงการ วิธวี ดั และประเมนิ ผล เครอื่ งมอื ทีใ่ ช้

3. เด็กปฐมวัยไดร้ บั การจัดประสบการณ์การเรียนร้ใู ห้สามารถ -ประเมินตาม -แบบประเมนิ
ดำรงชีวิตประจำวันได้อยา่ งมีความสขุ โครงการ โครงการ
4. เดก็ ปฐมวยั เกิดทักษะและมีความเป็นเลิศทางวิชาการ มี ทกั ษะ
ชวี ติ ทเี่ หมาะสม

๗. ผลทค่ี าดวา่ จะไดร้ บั
7.1 เด็กปฐมวยั ไดร้ ับการพฒั นาทกุ ดา้ นเหมาะสมกับวัยอยา่ งต่อเนอื่ งตามหลักสูตรสถานศกึ ษาปฐมวยั สอดคล้อง

กับความต้องการของผปู้ กครอง ชมุ ชนและท้องถน่ิ
7.2 ผปู้ กครอง ชุมชนและผูม้ ีสี่วนเกยี่ วขอ้ ง มีความรู้ความเขา้ ใจเกยี่ วกับการจัดการศึกษาปฐมวยั

ลงชอื่ ผูเ้ สนอโครงการ
( นางสาวพฤกษาชาติ นนั ต๊ะ )
ตำแหน่งครูผู้ช่วย

แผนปฏบิ ัติการ ปีการศกึ ษา 2565 ๕๖

ผู้เห็นชอบโครงการ …………………………………………………………………………
………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………
………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
ลงช่อื
ลงช่อื ( นางสาวปรียาภทั ร์ บุรมยช์ ยั สิน)
( นางตรีนชุ คุณยศย่ิง )
หวั หน้ากลุ่มสาระ ปฐมวัย รองผู้อำนวยการโรงเรียนวัดแม่แก้ดน้อย

ความเห็นผู้อนุมตั โิ ครงการ
อนุมตั ใิ ห้ดำเนินการได้
ไม่อนุมตั ิ เพราะ..................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................

(ลงช่อื ).........................................................................
( นายณรงค์ ลุมมา )

ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรยี นวดั แม่แก้ดน้อย

แผนปฏิบตั ิการ ปกี ารศกึ ษา 2565 ๕๗

โครงการ โครงการบริหารและการจัดการศึกษาระดบั เด็กปฐมวัย
กจิ กรรม กจิ กรรมท่ี ๑ กจิ กรรมประชุมผู้ปกครองปฐมวัย

กิจกรรมที่ ๒ กจิ กรรมปรับปรุงพัฒนาสภาพแวดล้อมและเครื่องเลน่ สนาม
กจิ กรรมท่ี ๓ กจิ กรรมการวดั และประเมนิ พฒั นาการเด็กปฐมวัย
กจิ กรรมท่ี 4 กจิ กรรมพัฒนาหลักสูตรและแผนการจัดประสบการณ์
กจิ กรรมท่ี 5 กิจกรรมสง่ เสรมิ พฒั นาบุคลากรปฐมวยั
กจิ กรรมท่ี 6 กิจกรรมสือ่ และนวตั กรรมสร้างสรรค์ปฐมวัย
กิจกรรมท่ี 7 กจิ กรรมเรียนระบบทางไกล DLTV , Online, On Hand
แผนงาน ด้านการบริหาร และการจัดการศึกษาระดับปฐมวัย
สนองประเดน็ ยุทธศาสตร์กระทรวงศึกษาธิการ
ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 1 พัฒนาการจัดการศึกษาเพ่ือความม่ันคง
ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 2 พฒั นากำลงั คน การวิจยั เพื่อสร้างความสามารถในการแข่งขัน

ของประเทศ
ยุทธศาสตร์ที่ 3 พัฒนาและเสริมสรา้ งศักยภาพทรัพยากรมนุษยใ์ ห้มีคุณภาพ
ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 4 สรา้ งโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา
ยุทธศาสตร์ท่ี 5 พฒั นาระบบบริหารจัดการให้มปี ระสทิ ธภิ าพ
สอดคล้องกลยุทธข์ องสถานศกึ ษา
ข้อที่ 1 เพ่ิมประสิทธภิ าพการเรียนการสอนโดยเนน้ ผเู้ รยี นเป็นสำคญั มงุ่ พฒั นาผเู้ รียนเต็ม

ศักยภาพ
ขอ้ ที่ 2 ส่งเสรมิ การจัดสภาพแวดลอ้ มของโรงเรียนให้เออื้ ตอ่ การเรียนรู้
ข้อที่ 3 ส่งเสรมิ การสร้างโอกาสทางการศึกษาใหป้ ระชากรวัยเรยี นได้รับการศึกษาอยา่ งเทา่

เทียมและเหมาะสม
ข้อท่ี 4 พฒั นาศักยภาพครแู ละบุคลากรทางการศึกษา
ขอ้ ที่ 5 เพ่ิมประสิทธภิ าพการบรหิ ารจัดการตามหลกั ธรรมาภิบาลเน้นการมสี ่วนร่วม
สอดคลอ้ งมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานท่ี ๒ กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ
ตัวชีว้ ัดที่ ๒.๑ มหี ลกั สตู รครอบคลุมพฒั นาการทง้ั ๔ ด้าน สอดคล้องกับบรบิ ทของท้องถ่ิน
ตวั ชี้วัดที่ ๒.๓ ส่งเสริมใหค้ รูมีความเชีย่ วชาญดา้ นการจดั ประสบการณ์
ตัวชี้วดั ที่ ๒.๔ จัดสภาพแวดล้อมและสื่อเพอ่ื การเรยี นรู้ อย่างปลอดภัย และเพียงพอ
ตัวชี้วัดท่ี ๒.๕ ให้บริการสอื่ เทคโนโลยสี ารสนเทศและสอ่ื การเรยี นรเู้ พอ่ื สนบั สนุนการจัด

ประสบการณ์
ตวั ชว้ี ดั ที่ ๒.๖ มีระบบบริหารคณุ ภาพทีเ่ ปดิ โอกาสใหผ้ ้เู กยี่ วขอ้ งทุกฝ่ายมสี ่วนร่วม
ผ้รู ับผิดชอบโครงการ นางสาวสนุ ทรี ภสู ิรชิ ัย
ลักษณะโครงการ  โครงการใหม่  โครงการต่อเนื่อง
ระยะเวลาดำเนินการ พฤษภาคม ๒๕๖๕ - มนี าคม 256๖
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

แผนปฏบิ ัติการ ปีการศกึ ษา 2565 ๕๘

หลกั การของหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 กรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธกิ ารได้กล่าวไว้ว่า
“เด็กทุกคนมีสิทธิที่จะได้รับการอบรมเลี้ยงดูและส่งเสริมพัฒนาการ ตลอดจนการเรียนรู้อย่างเหมาะสม ด้วย
ปฏิสัมพันธ์ที่ดีระหว่างเด็กกับพ่อแม่ เด็กกับผู้เลี้ยงดูหรือบุคลากรที่มีความรู้ความสามารถในการอบรมเล้ียงดแู ละให้
การศึกษาปฐมวัย เพื่อให้เด็กมีโอกาสพัฒนาตนเองตามลำดับขั้นของพัฒนาการทุกด้าน อย่างสมดุล และเต็ม
ศักยภาพ” เพื่อให้การจัดการศึกษาปฐมวัย เป็นไปตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 การจัดการ
เรียนรู้ตามมาตรฐานคุณภาพผู้เรียนในระดับปฐมวัย เพื่อให้สอดคล้องกับพัฒนาการ ทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ -จิตใจ
สงั คมและสตปิ ัญญา รวมถงึ การปลูกฝังคุณธรรม จรยิ ธรรม เพ่ือใหเ้ ดก็ ปฐมวัยมีความพร้อมท่ีจะเรยี นรู้ส่ิงต่างๆ โดยมี
การพฒั นาองค์ความรู้ให้สอดคล้องกบั หลักการจดั การศึกษาตามหลกั สูตรการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช 2560 ท่ีเน้น
ผ้เู รียนเปน็ สำคัญ เพ่อื ให้เด็กปฐมวยั ได้มีความรู้และทักษะเบื้องต้น บรรลตุ ามคณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์ และท่ีสำคัญ
ต้องมีรูปแบบการประเมินพัฒนาการอย่างต่อเนื่องเพื่อให้ได้ผลการประเมินพัฒนาการที่มีคุณภาพและมีศักยภาพ
สูงสุด จึงต้องจัดเตรียมเครื่องมือในการประเมินพัฒนาการ เอกสารธุรการชั้นเรียนให้พร้อม และสอดคล้องกับ
แผนการจัดประสบการณ์ กิจกรรมหลัก 6 กิจกรรม เด็กปฐมวัยจะสามารถเรียนรู้ มีพัฒนาการที่ดีได้โดยเรียนรู้ผ่าน
กิจกรรมการเล่น มีการจัดการจัดสภาพแวดล้อม และบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ มีสื่อนวัตกรรมที่ทันสมัย และ
ได้รับประสบการณ์ตรงจากการได้ลงมือปฏิบัติจริง โดยครูผู้สอนต้องมีความรู้ความสามารถ พัฒนาตนเองให้ทันตาม
สถานการณ์การเปลี่ยนแปลงของโลกยุคปัจจุบัน และเพื่อให้เกิดประสิทธิภาพในการบริหารจัดการการศึกษาระดับ
ปฐมวยั ควรเปิดโอกาสให้ผ้เู กีย่ วขอ้ งทกุ ฝ่ายมสี ่วนรว่ มในการจดั การศกึ ษา

โรงเรียนวัดแม่แก้ดน้อย จึงตระหนักถึงการเตรียมความพร้อมเด็กระดับปฐมวัย ให้มีพัฒนาการตามวัยและ
สามารถเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพและพัฒนาศักยภาพของแต่ละบุคคล จึงได้จัดทำโครงการบริหารและการจัด
การศกึ ษาระดบั เดก็ ปฐมวัย
2. วตั ถปุ ระสงค์

1. เพื่อทบทวนและพัฒนาหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย โรงเรียนวัดแม่แก้ดน้อยให้ครอบคลุม และสอดคล้อง
กบั บรบิ ทของท้องถิ่น

2. เพ่ือสง่ เสรมิ และพัฒนาครูให้มีความร้คู วามเชย่ี วชาญดา้ นการจดั ประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย
3. เพื่อดำเนินการวัดและประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัยให้สอดคล้องกับมาตรฐาน และคุณลักษณะที่พึง
ประสงค์
4. เพ่อื จัดสภาพแวดล้อมและสอ่ื เพอ่ื การเรียนรู้ อยา่ งปลอดภยั และเพียงพอกับเดก็
5. เพอื่ สรา้ งสอื่ และนวัตกรรมทางการศกึ ษาในการพัฒนาเด็ก
6. เพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาปฐมวัย ผ่านสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศและสอ่ื
การเรยี นรทู้ เ่ี หมาะสมกับวัย
7. เพอ่ื ประสานความรว่ มมอื ระหวา่ งครอบครัว ชมุ ชนและสถานศกึ ษาในการพฒั นาเด็ก
3. เป้าหมาย
3.1 เชงิ ปริมาณ

๓.๑.๑ โรงเรยี นวดั แมแ่ ก้ดน้อยมกี ารพัฒนาหลักสตู รสถานศึกษาระดับปฐมวัยอย่างน้อยปีละ ๑ ครัง้
๓.๑.๒ เด็กปฐมวัยทกุ คนไดร้ บั การประเมนิ พัฒนาการภาคเรยี นละ 1 คร้ังในหนง่ึ ปกี ารศกึ ษา
๓.๑.3 ครผู สู้ อนระดับปฐมวยั จำนวน 6 คน ไดร้ บั การอบรมพัฒนาตนเอง

แผนปฏบิ ตั ิการ ปีการศกึ ษา 2565 ๕๙

๓.๑.4 ห้องเรียนระดับชั้นอนุบาล 2 – 3 ของโรงเรียนวัดแม่แก้ดน้อยทุกห้อง จัดมุมประสบการณ์
ส่งเสริมการเรียนรภู้ ายในห้องเรยี นอยา่ งนอ้ ย 5 มุม

3.1.5 ครูผ้สู อนระดับปฐมวยั ทุกหอ้ งเรียนมีสื่อ/นวัตกรรมในการพฒั นาผเู้ รียน
๓.๑.6 ห้องเรียนระดับชั้นอนุบาล 2 – 3 ของโรงเรียนวัดแม่แก้ดน้อยทุกห้อง จัดประสบการณ์การ
เรียนรผู้ ่านสือ่ เทคโนโลยีสารสนเทศ และส่อื การเรียนรทู้ ีเ่ หมาะสมกับวยั
๓.๑.7 ผู้ปกครอง และชมุ ชนเข้ามามีส่วนรว่ มในการจดั การศึกษา คิดเปน็ รอ้ ยละ 80
3.2 เชิงคณุ ภาพ
๓.2.1 หลักสูตรการศึกษาระดับปฐมวัยพัฒนาทั้งด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคมและสติปัญญาอย่าง
เหมาะสมทุกด้าน
๓.2.2 เด็กปฐมวัยทุกคนไดร้ บั การวัดและประเมินพฒั นาการทุกภาคเรยี นอย่างครอบคลุม สอดคล้องกับ
มาตรฐานและคณุ ลกั ษณะทพี่ งึ ประสงค์ของหลักสูตรปฐมวยั
๓.2.3 บุคลากรของโรงเรียนทุกคนได้เพิ่มพูนความรู้และทักษะทางวิชาการ และคุณธรรมจริยธรรม
เกดิ ความเชอื่ มน่ั มกี ำลังใจในการปฏบิ ตั ิงาน ให้มปี ระสิทธภิ าพและประสทิ ธิผล
๓.2.4 โรงเรียนวัดแม่แก้ดน้อยระดับปฐมวัยทุกห้อง มีมุมประสบการณ์ที่ช่วยเสริมสรา้ งพัฒนาการสำหรบั
เดก็ ปฐมวัยทีถ่ ูกตอ้ ง และเปน็ ไปตามหลกั สูตรการศกึ ษาปฐมวยั พุทธศกั ราช 2560 กำหนดไว้
3.2.5 เดก็ ระดบั ปฐมวัยทีไ่ ด้รับการสง่ เสรมิ ดว้ ยสื่อ/นวตั กรรมทางการศึกษามีพฒั นาการที่เหมาะสมตามวยั
๓.2.6 ผู้เรียนได้รับการส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามมาตรฐาน ผ่านสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ
และสอื่ การเรยี นรทู้ ่ีเหมาะสมกับวยั มีพัฒนาการท่ีเหมาะสมทกุ ดา้ น
๓.2.7 ผู้ปกครอง ชุมชนและท้องถิ่นมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาและพัฒนาคุณภาพการศึกษาระดับ
ปฐมวัย

แผนปฏบิ ัติการ ปกี ารศึกษา 2565 ๖๐

4. กิจกรรมขั้นตอนการดำเนนิ งาน และรายละเอียดการใช้งบประมาณ

ที่ กิจกรรม / ข้นั ตอนการดำเนินงาน งบประมาณ ค่าวสั ดุ รวม ระยะเวลา
ค่าตอบแทน คา่ ใชส้ อย งบประมาณ ดำเนินงาน

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมประชุมผู้ปกครอง - -- - พฤษภาคม
ปฐมวัย ๒๕๖๕
- มีนาคม
ผู้รบั ผดิ ชอบ นางสาวพฤกษาชาติ นนั ต๊ะ 256๖

กระบวนการดำเนนิ งาน เม.ย. 65
๑. ขน้ั วางแผน (P) เม.ย. 65

1.1 ประชมุ คณะครปู รึกษาหารอื เม.ย. 65
1.2 เสนอกจิ กรรมเพอ่ื อนมุ ตั ิ
๒. ขั้นดำเนินกจิ กรรม (D) ภาคเรยี นที่ 1
2.1 แต่งต้งั ผูร้ บั ผิดชอบ (9 พ.ค.
2.2 ดำเนนิ ตามกจิ กรรม 65)
และ
1) จัดการประชุมผู้ปกครอง
นักเรียนระดับปฐมวัย ภาคเรียนที่ 2
2) ประสานงานกับผู้ปกครอง (พ.ย.65)
เด็กและส่งหนังสือเชิญเข้า
รว่ มประชมุ ภาคเรยี นที่ 1
3) ประสานงานเพื่อเตรียม (พ.ค.65)
ความพร้อมทั้งด้านอุปกรณ์
สถานท่ี สอื่ ภาคเรยี นท่ี 2
3. ขน้ั นเิ ทศตดิ ตามผล (C) (พ.ย.65)
- นิเทศ ติดตามและประเมินผล
การจดั กจิ กรรมเม่ือเสร็จสน้ิ เม.ย.6๖
4. ข้นั สรุปผลและประเมินผล (A)
- สรุปวิเคราะหร์ ายงานผล
- นำเสนอคณะกรรมการ
สถานศกึ ษา คณะครู วิเคราะห์ วิพากย์
ใหข้ ้อเสนอแนะ

กจิ กรรมท่ี 2 กิจกรรมปรบั ปรงุ พฒั นา - แผนปฏบิ ัติการ ปีการศึกษา 2565 ๖๑
สภาพแวดลอ้ มและเคร่ืองเลน่ สนาม
ผูร้ บั ผิดชอบ นางสาวสนุ ทรี ภูสิริชัย - 52,000 52,000 พฤษภาคม
๒๕๖๕ -
กระบวนการดำเนนิ งาน
ขั้นวางแผน (P) มีนาคม 256๖
1.1 ประชมุ คณะครปู รึกษาหารือ
1.2 เสนอกิจกรรมเพื่ออนมุ ตั ิ 1-30 เม.ย. 65
ขน้ั ดำเนนิ กิจกรรม (D) 1-30 เม.ย. 65
2.1 แต่งตง้ั ผ้รู บั ผิดชอบ
2.2 ดำเนินตามกิจกรรม 1-30 เม.ย. 65

1) จัดมมุ ประสบการณใ์ นห้องเรียน 20,000 20,000 พ.ค.–ก.ค.65
- มุมบ้าน
- มมุ บลอ็ ก 4,000 4,000 พฤษภาคม
- มุมศิลปะ 4,000 4,000 ๒๕๖๕ -
- มุมหนงั สอื 24,000 24,000 มีนาคม 256๖
- มุมเคร่ืองเลน่ สัมผสั ฯลฯ
มี.ค.66
2) จัดหอ้ งวชิ าการระดบั ปฐมวัย
3) จัดห้องศนู ยส์ ือ่ ระดับปฐมวัย เม.ย.66
4) ปรบั ปรุงสนามเดก็ เล่นระดบั เม.ย.66
ปฐมวยั

๓. ขัน้ นิเทศติดตามผล (C)
- นเิ ทศ ติดตามและประเมินผล
การจดั กิจกรรมเม้ือเสร็จสน้ิ

๔. ขัน้ สรุปผลและประเมนิ ผล (A)
- สรปุ วิเคราะห์รายงานผล
- นำเสนอคณะกรรมการสถานศึกษา
คณะครู วเิ คราะห์ วพิ ากย์ให้ข้อเสนอแนะ

กจิ กรรมที่ 3 กจิ กรรมการวดั และ - แผนปฏิบตั ิการ ปกี ารศกึ ษา 2565 ๖๒
ประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย
ผู้รับผดิ ชอบ นางสาวสนุ ทรี ภสู ิริชยั - 3,600 3,600 พฤษภาคม
๒๕๖๕ -
กระบวนการดำเนนิ งาน
๑. ขน้ั วางแผน (P) มีนาคม 256๖

1.1 ประชมุ คณะครูปรึกษาหารอื 1-30 เม.ย.65
1.2 เสนอกิจกรรมเพ่ืออนุมตั ิ 1-30 เม.ย.65
๒. ข้ันดำเนนิ กจิ กรรม (D)
2.1 แตง่ ตั้งผู้รับผดิ ชอบ 1-30 เม.ย.65
2.2 ดำเนินตามกจิ กรรม
1,500 1,500 พ.ค. – มิ.ย.
1) ติดต่อ ดำเนนิ การปรบั สภาพ 65
ท่ีพงึ ประสงค์ในโปรแกรมประเมิน
พัฒนาการเด็กปฐมวัยสอดคล้องกบั 1,000 1,000 พ.ค.–มิ.ย.65
หลักสตู รฐานสมรรถนะ สิน้ ภาคเรยี นท่ี 1

2) ศึกษา และทดลองใช้โปรแกรม และ
3) ดำเนนิ การนำโปรแกรมใช้ใน ส้ินภาคเรยี นท่ี 2
การประเมินพฒั นาการเดก็ ปฐมวยั 1-31ส.ค.65
เม่ือสิ้นภาคเรียนท่ี 1 และภาคเรียนท่ี 2
4) จัดเตรียมส่อื วัสดุ อปุ กรณ์ 400 400
สำหรบั ปริ้นท์แบบประเมนิ พัฒนาการ
4.1) กระดาษโฟโต้ 150 600 600
แกรม 100 แผน่ จำนวน 4 หอ่
4.2) เทปผา้ ขนาด 1.5 นว้ิ
จำนวน 8 มว้ น
4.3) กระดาษ 80 แกรม A4
Double A จำนวน 4 รมี

แผนปฏบิ ตั ิการ ปีการศกึ ษา 2565 ๖๓

ท่ี กจิ กรรม / ข้ันตอนการดำเนนิ งาน งบประมาณ ค่าวัสดุ รวม ระยะเวลา
คา่ ตอบแทน ค่าใชส้ อย 3,600 งบประมาณ ดำเนนิ งาน

กิจกรรมท่ี 3 กิจกรรมการวัดและ -- 100 3,600 พฤษภาคม
๒๕๖๕ -
ประเมินพฒั นาการเด็กปฐมวัย (ตอ่ )
มนี าคม 256๖
ผรู้ บั ผดิ ชอบ นางสาวสนุ ทรี ภูสริ ิชัย 100

4.4) ลวดเยบ็ กระดาษ พ.ค.–มิ.ย.65
ส้นิ ภาคเรยี นท่ี 1
จำนวน 4 กล่อง
และ
5) ดำเนินการปร้นิ ท์แบบ ส้ินภาคเรียนที่ 2

ประเมนิ พฒั นาการของเด็กรายบุ มี.ค.66

คลให้ผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษารบั รอง เม.ย.66

๓. ข้นั นิเทศตดิ ตามผล (C)

- นเิ ทศ ติดตามและประเมนิ ผล

๔. การจัดกจิ กรรมเม้ือเสรจ็ ส้นิ

ขนั้ สรปุ ผลและประเมนิ ผล (A)

- สรปุ วเิ คราะห์รายงานผล

- นำเสนอคณะกรรมการ

สถานศึกษา คณะครู วิเคราะห์

วิพากย์ใหข้ ้อเสนอแนะ

กจิ กรรมที่ 4 กิจกรรมพฒั นาหลักสูตร - - 2,000 2,000 พฤษภาคม
และแผนการจดั ประสบการณ์ ๒๕๖๕ -
ผู้รับผิดชอบ นางสาวสนุ ทรี ภสู ิริชยั
มนี าคม 256๖
กระบวนการดำเนนิ งาน
๑. ข้ันวางแผน (P)

1.1 ประชุมคณะครูปรกึ ษาหารือ
1.2 เสนอกจิ กรรมเพื่ออนมุ ตั ิ
๒. ขน้ั ดำเนินกจิ กรรม (D)
2.1 แต่งต้ังผรู้ ับผดิ ชอบ
2.2 ดำเนินตามกจิ กรรม

1) วเิ คราะห์ ปรับปรงุ หลักสูตร
และมาตรฐานระดับปฐมวัย

2) ประกาศใชม้ าตรฐานระดับ
ปฐมวยั และประกาศใช้หลักสูตร
สถานศกึ ษาระดับปฐมวัย

แผนปฏบิ ตั ิการ ปกี ารศกึ ษา 2565 ๖๔

ท่ี กิจกรรม / ขนั้ ตอนการดำเนินงาน งบประมาณ คา่ วสั ดุ รวม ระยะเวลา
คา่ ตอบแทน ค่าใชส้ อย 2,000 งบประมาณ ดำเนนิ งาน

3) ดำเนินการจดั ประสบการณ์ - 2,000 พ.ค. 65

ตามหลกั สูตรสถานศึกษา

2.3 ส่ือ

1) กระดาษโฟโต้ 150 แกรม

100 แผ่น จำนวน 4 หอ่

2) กระดาษ 80 แกรม A4

Double A จำนวน 4 รมี

3) หมกึ ปริน้ ท์ สดี ำ, เหลอื ง,

แดง, นำ้ เงิน

4) สนั รูด 1 แพค

๓. ขัน้ นเิ ทศติดตามผล (C) ม.ี ค. 66
เม.ย. 66
- นเิ ทศ ตดิ ตามและประเมินผล

การจดั กจิ กรรมเมื้อเสร็จสนิ้

๔. ข้นั สรปุ ผลและประเมินผล (A)

- สรปุ วเิ คราะห์รายงานผล

- นำเสนอคณะกรรมการ

สถานศึกษา คณะครู วเิ คราะห์

วิพากยใ์ หข้ ้อเสนอแนะ

กิจกรรมที่ 5 กจิ กรรมส่งเสริมพฒั นา - 2,000 2,000 พฤษภาคม
๒๕๖๕ -
บคุ ลากรปฐมวัย มีนาคม 256๖

ผรู้ ับผดิ ชอบ นางตรีนชุ คุณยศย่งิ

กระบวนการดำเนินงาน

๑. ขนั้ วางแผน (P)

1.1 ประชุมคณะครูปรึกษาหารอื 1-31 เม.ย. 65
1-31 เม.ย. 65
1.2 เสนอกจิ กรรมเพื่ออนมุ ตั ิ
1-31 เม.ย. 65
๒. ขนั้ ดำเนินกิจกรรม (D) 2,000 2,000

2.1 แตง่ ต้งั ผู้รบั ผดิ ชอบ

2.2 ดำเนินตามกจิ กรรม

1) ครูผู้สอนระดบั ปฐมวยั อบรม พฤษภาคม
๒๕๖๕ -
พัฒนาตนเอง มนี าคม 256๖

2) ครพู เี่ ล้ยี งระดบั ปฐมวยั

อบรมพฒั นาตนเอง

แผนปฏบิ ัติการ ปีการศึกษา 2565 ๖๕

ที่ กิจกรรม / ขนั้ ตอนการดำเนนิ งาน งบประมาณ ค่าวสั ดุ รวม ระยะเวลา
ค่าตอบแทน คา่ ใชส้ อย งบประมาณ ดำเนินงาน

๓ ขนั้ นิเทศตดิ ตามผล (C)

- นิเทศ ติดตามและประเมินผล มี.ค.66

การจัดกิจกรรมเมื่อเสร็จส้นิ

ขั้นสรุปผลและประเมนิ ผล (A)

4. - สรปุ วิเคราะหร์ ายงานผล เม.ย.66

- นำเสนอคณะกรรมการ

สถานศึกษา คณะครู วิเคราะห์ วิ

พากย์ให้ขอ้ เสนอแนะ

กจิ กรรมที่ 6 กจิ กรรมสอ่ื และนวัตกรรม - - 6,000 6,000 พฤษภาคม
๒๕๖๕ -
สรา้ งสรรค์ปฐมวยั
มนี าคม 256๖
ผรู้ บั ผดิ ชอบ นางสาวสุนทรี ภสู ิรชิ ยั

กระบวนการดำเนินงาน

๑. ขั้นวางแผน (P) 1-31เม.ย.65
1.1 ประชุมคณะครปู รึกษาหารือ 1-31เม.ย.65

1.2 เสนอกจิ กรรมเพื่ออนุมัติ

๒. ขน้ั ดำเนนิ กิจกรรม (D) 1-31เม.ย.65
2.1 แต่งตัง้ ผ้รู บั ผิดชอบ พฤษภาคม
๒๕๖๕ -
2.2 ดำเนนิ ตามกิจกรรม มีนาคม 256๖

1) ผลติ สื่อตกแต่งห้องเรียน 2,000 2,000
4,000 4,000
2) ผลติ สือ่ /นวตั กรรมการศกึ ษา

ทสี่ ง่ เสริมพัฒนาการของผเู้ รียน

ขน้ั นิเทศตดิ ตามผล (C)

๓. - นเิ ทศ ติดตามและประเมนิ ผล ม.ี ค.66
การจัดกิจกรรมเม้ือเสร็จสิ้น

ขัน้ สรุปผลและประเมินผล (A)

- สรุปวเิ คราะหร์ ายงานผล เม.ย.66
๔. - นำเสนอคณะกรรมการ

สถานศึกษา คณะครู วเิ คราะห์

วพิ ากย์ใหข้ ้อเสนอแนะ

แผนปฏิบตั ิการ ปกี ารศึกษา 2565 ๖๖

ท่ี กจิ กรรม / ข้นั ตอนการดำเนนิ งาน งบประมาณ คา่ วสั ดุ รวม ระยะเวลา
คา่ ตอบแทน ค่าใชส้ อย 7,880 งบประมาณ ดำเนนิ งาน
พฤษภาคม
กิจกรรมท่ี 7 กิจกรรมเรยี นระบบทางไกล - - 2,080 7,880 ๒๕๖๕ -
มนี าคม 256๖
DLTV, Online, On Hand 1,600 2,080
2,400 1-30 เม.ย. 65
ผูร้ บั ผิดชอบ นางสาวฐปนยี ์ ผาบสระ 1,800 1,600 1-30 เม.ย. 65
2,400 1-30 เม.ย. 65
กระบวนการดำเนินงาน 71,480 1,800 พฤษภาคม
๒๕๖๕ -
๑. กระบวนการดำเนนิ งาน 73,480 มีนาคม 256๖
พฤษภาคม
ขั้นวางแผน (P) ๒๕๖๕ -
มีนาคม 256๖
1.1 ประชมุ คณะครูปรึกษาหารือ
ม.ี ค. 66
1.2 เสนอกิจกรรมเพื่ออนมุ ตั ิ
เม.ย. 66
๒. ข้ันดำเนนิ กจิ กรรม (D)

2.1 แต่งตัง้ ผู้รบั ผิดชอบ

2.2 ดำเนินตามกจิ กรรม

1) จัดทำแบบฝึก/ใบงาน ท่ี

สอดคล้องกับการเรียนระบบทางไกล

DLTV (กระดาษเอ4 520x4)

2) จัดทำใบงาน ในชว่ ง

โรงเรียนเปดิ การเรียนการสอนแบบ

Online หรอื On Hand หรอื ปิด

ช่วงการแพร่ระบาดของเชอื้ โรค

Covid 19

3) จัดซื้อ

- หมึกพิมพ์ (400x4)

- สีเทยี น(120x20)

- ดนิ นำ้ มนั (120x15)

๓. ขน้ั นิเทศติดตามผล (C)

- นิเทศ ตดิ ตามและประเมนิ ผล

การจดั กิจกรรมเมื่อเสรจ็ สนิ้

๔. ขน้ั สรุปผลและประเมนิ ผล (A)

- สรุปวเิ คราะหร์ ายงานผล

- นำเสนอคณะกรรมการ

สถานศึกษา คณะครู วิเคราะห์ วพิ ากย์

ให้ข้อเสนอแนะ

รวมงบประมาณทงั้ สน้ิ - 2,000

ถัวเฉลี่ยทุกรายการ

แผนปฏิบัติการ ปีการศกึ ษา 2565 ๖๗

๕. ใชง้ บประมาณจาก เงนิ อุดหนนุ จำนวน 73,480 บาท (เจ็ดหม่ืนสามพนั สร่ี ้อยแปดสบิ บาทถ้วน)
๖. การวดั และประเมนิ ผลโครงการ

ตัวบง่ ชี้สภาพความสำเร็จของโครงการ วิธวี ดั และประเมินผล เครอื่ งมอื ที่ใช้

ด้านปริมาณ

๑. โรงเรียนวัดแม่แก้ดน้อยมีการพัฒนาหลักสตู ร - ครสู ามารถจดั ทำ - แบบประเมนิ

สถานศึกษาระดับปฐมวัยอย่างนอ้ ยปลี ะ ๑ คร้งั หลกั สตู รปฐมวัย พ.ศ. โครงการ

2. เด็กปฐมวยั ทุกคนได้รับการประเมินพฒั นาการภาค 2560 ฉบับ

เรียนละ 1 ครง้ั ในหนง่ึ ปกี ารศึกษา สถานศึกษาได้

3. ครูผสู้ อนระดับปฐมวยั จำนวน 6 คน ได้รับการ

อบรมพฒั นาตนเอง - นำหลกั สูตรมาเขยี น - แบบสำรวจ

4. หอ้ งเรยี นระดับชนั้ อนุบาล 2–3 ของโรงเรยี น แผนการจดั การได้

วดั แมแ่ ก้ดน้อยทุกหอ้ ง จัดมุมประสบการณส์ ่งเสรมิ การเรียนรู้ภายใน - การสำรวจ - แบบสำรวจ

ห้องเรยี นอยา่ งนอ้ ย 5 มมุ

5. ครผู สู้ อนระดับปฐมวัยทกุ ห้องเรียนมีส่ือ/นวตั กรรม - การสำรวจ - แบบสำรวจ

ในการพัฒนาผเู้ รียน - การสำรวจ

6. ห้องเรยี นระดบั ชน้ั อนุบาล 2 – 3 ของโรงเรยี น

วดั แมแ่ ก้ดน้อยทุกหอ้ ง จดั ประสบการณ์การเรยี นรผู้ า่ นสอื่ เทคโนโลยี - การสำรวจ - แบบสำรวจ

สารสนเทศ และส่ือการเรียนรู้ทเ่ี หมาะสมกบั วัย

7. ผปู้ กครอง และชมุ ชนเข้ามามีส่วนรว่ มในการจัด - การสำรวจ - แบบสำรวจ

การศกึ ษา คิดเป็นร้อยละ 80

ด้านคณุ ภาพ

1. หลกั สตู รการศึกษาระดับปฐมวยั พัฒนาทัง้ ดา้ นร่างกาย - ประเมินตามโครงการ - แบบประเมนิ
โครงการ
อารมณ-์ จติ ใจ สังคมและสตปิ ญั ญาอย่างเหมาะสมทุกด้าน
2. เด็กปฐมวัยทุกคนไดร้ ับการวัดและประเมินพฒั นาการทกุ - ประเมนิ พฒั นาการ - แบบประเมนิ
พัฒนาการ
ภาคเรยี นอย่างครอบคลมุ สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานและคณุ ลักษณะทีพ่ งึ

ประสงค์ของหลกั สตู รปฐมวยั
๓. บุคลากรของโรงเรียนทกุ คนได้เพิ่มพูนความร้แู ละทกั ษะ - ประเมินตามโครงการ - แบบประเมนิ
โครงการ
ทางวชิ าการ และคณุ ธรรมจรยิ ธรรม เกดิ ความเชอ่ื มน่ั มกี ำลังใจในการ

ปฏบิ ัติงาน ใหม้ ีประสิทธภิ าพและประสทิ ธิผล - ประเมินตามโครงการ - แบบประเมนิ
โครงการ
4. โรงเรียนวดั แม่แก้ดน้อยระดบั ปฐมวยั ทุกห้อง มมี มุ
ประสบการณท์ ช่ี ว่ ยเสริมสร้างพฒั นาการสำหรับเด็กปฐมวยั ทถ่ี ูกต้อง และ

เป็นไปตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 กำหนดไว้
5. เด็กระดับปฐมวัยที่ได้รับการส่งเสริมด้วยสื่อ/นวัตกรรมทาง - ประเมินตามโครงการ - แบบประเมนิ
โครงการ
การศึกษามีพฒั นาการทเ่ี หมาะสมตามวยั
6. ผู้เรียนได้รับการส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตาม - ประเมนิ ตามโครงการ - แบบประเมนิ
โครงการ
มาตรฐาน ผา่ นส่อื เทคโนโลยสี ารสนเทศ และสื่อการเรยี นรู้ท่ีเหมาะสมกับ

วัย มีพฒั นาการที่เหมาะสมทกุ ดา้ น

แผนปฏิบัติการ ปกี ารศึกษา 2565 ๖๘

ตัวบ่งชีส้ ภาพความสำเร็จของโครงการ วธิ วี ดั และประเมินผล เครื่องมอื ทใ่ี ช้

7. ผู้ปกครอง ชมุ ชนและทอ้ งถิ่นมสี ่วนรว่ มในการจดั การศกึ ษาและ
พฒั นาคุณภาพการศกึ ษาระดับปฐมวยั

๗. ผลทค่ี าดวา่ จะได้รบั
1. โรงเรยี นวดั แม่แก้ดนอ้ ยมหี ลกั สตู รการศึกษาระดบั ปฐมวยั ท่ีเหมาะสมกบั พัฒนาการเด็ก และสอดคล้องกับ

บริบทของทอ้ งถ่ิน
2. ครูและบคุ ลากรระดบั ปฐมวัยได้รบั การพัฒนาตนเองอย่างตอ่ เนื่อง และสม่ำเสมอ
3. เด็กระดับปฐมวัยได้เรียนรู้จากสื่อที่หลากหลายเพียงพอกับเด็ก พร้อมทั้งมีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการ

เรยี นรอู้ ย่างปลอดภยั
4 ครูปฐมวัยสรา้ งสือ่ /นวตั กรรม ท่ีสอดคลอ้ งกับความตอ้ งการในการพัฒนาผู้เรียนระดบั ปฐมวยั
5. เด็กระดับปฐมวยั มีทักษะดา้ นการใช้สื่อ และการเรียนรู้ผ่านสือ่ เทคโนโลยีสารสนเทศ และสื่อการเรียนรูท้ ่ี

หลากหลายเหมาะสมกบั วยั
6. ผู้ปกครอง และชุมชนเข้ามามสี ว่ นร่วมในการพฒั นาการจดั การศึกษาระดับปฐมวยั ให้มีคณุ ภาพยง่ิ ขนึ้

ลงชื่อ ผู้เสนอโครงการ
(นางสาวสุนทรี ภสู ริ ิชยั )

ตำแหนง่ ครู คศ.2 โรงเรยี นวดั แม่แกด้ น้อย

แผนปฏบิ ัติการ ปีการศกึ ษา 2565 ๖๙

แผนปฏบิ ตั ิการ ปกี ารศึกษา 2565 ๗๐

โครงการ การจดั ประสบการณ์ท่เี น้นเด็กเปน็ สำคญั
กจิ กรรม กจิ กรรมท่ี 1 กจิ กรรมบ้านนักวทิ ยาศาสตร์นอ้ ย

กิจกรรมที่ 2 กจิ กรรมพุทธมามะกะน้อย
กจิ กรรมท่ี 3 กิจกรรมทัศนศึกษา
กิจกรรมที่ 4 กิจกรรม KIDS DAY CAMP
กิจกรรมท่ี 5 กิจกรรมบัณฑติ นอ้ ย
กจิ กรรมที่ 6 กิจกรรมวนั สำคญั เพ่ือสืบสานวัฒนธรรมทอ้ งถิ่น
กิจกรรมท่ี 7 กิจกรรมบริการดา้ นเทคโนโลยีหรอื คอมพิวเตอร์
แผนงาน การจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ
สนองประเดน็ ยุทธศาสตร์กระทรวงศกึ ษาธกิ าร
ขอ้ ท่ี 1. พัฒนาหลกั สตู ร กระบวนการจัดการเรยี นรู้ การวดั และประเมนิ ผล
ขอ้ ท่ี 4 เพ่ิมโอกาสใหค้ นทุกช่วงวยั เข้าถงึ บริการทางการศึกษาอยา่ งต่อเนื่องตลอดชวี ติ
ข้อท่ี 5 สง่ เสรมิ และพฒั นาระบบเทคโนโลยีดิจทิ ลั เพ่อื การศึกษา
ข้อที่ 6. พัฒนาระบบบริหารจัดการและสง่ เสริมใหท้ ุกภาคส่วนมีส่วนรว่ มในการจัดการศึกษา

สอดคลอ้ งกลยุทธข์ องสถานศกึ ษา
กลยุทธ์ที่ 1 เพิ่มประสิทธิภาพการเรียนการสอนโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ มุ่งพัฒนาผู้เรียนเต็ม
ศักยภาพ
กลยุทธ์ที่ 3 ส่งเสริมการสร้างโอกาสทางการศึกษาให้ประชากรวัยเรียนได้รับการศึกษาอย่างเท่า
เทียมและเหมาะสม

สอดคล้องมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ ๓ การจดั ประสบการณ์ท่เี นน้ เด็กเปน็ สำคัญ
ตวั ช้ีวดั ท่ี ๓.๑ จดั ประสบการณท์ ่ีส่งเสริมให้เด็กมีพฒั นาการทุกด้านอย่างสมดลุ เต็มศักยภาพ
ตวั ชว้ี ดั ที่ ๓.๒ สรา้ งโอกาสให้เดก็ ไดร้ บั ประสบการณต์ รง เล่นและปฏบิ ัติอยา่ งมีความสุข
ตัวชว้ี ดั ท่ี ๓.๓ จดั บรรยากาศทเ่ี อ้ือต่อการเรยี นรู้ใชส้ อื่ และเทคโนโลยที ีเ่ หมาะสมกบั วยั
ตัวชว้ี ัดท่ี ๓.๔ ประเมินพัฒนาการเดก็ ตามสภาพจริงและนำผลการประเมินพฒั นาการเดก็ ไป
ปรับปรงุ การจดั ประสบการณ์และพฒั นาเดก็

ผู้รับผดิ ชอบโครงการ นางตรนี ุช คุณยศยง่ิ และคณะ
ลกั ษณะโครงการ โครงการใหม่ โครงการตอ่ เนือ่ ง
ระยะเวลาดำเนนิ การ พฤษภาคม 2565- มีนาคม 2566
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1. หลกั การและเหตผุ ล

การจัดการศึกษาเป็นการพัฒนาเด็กที่ต้องยึดหลักว่า เด็กทุกคนมีความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้
และถือว่าเด็กนั้นมีความสำคัญที่สุด ซึ่งการจัดประสบการณ์ที่ส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการทุกด้านอย่างสมดุลเต็ม
ศักยภาพน้ันเป็นการสร้างโอกาสให้เด็กได้รับประสบการณ์ตรง ผ่านการเลน่ และการลงมือทำโดยผา่ นการสัมผัส และ
ปฏิบัติอย่างมีความสุข ตามความสนใจ ความสามารถของเด็ก รวมทั้งจัดแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลายให้เด็กได้เล่น

แผนปฏบิ ตั ิการ ปกี ารศกึ ษา 2565 ๗๑

เรียนรู้ ลงมือกระทำและสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเองรวมทั้งจัดบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรยี นรู้ ใช้สื่อ และเทคโนโลยที ่ี
เหมาะสมกับวัย มีการจัดห้องเรียนให้สะอาดถ่ายเท ปลอดภัย มีพื้นที่ในการจัดประสบการณ์หรือจัดกิจกรรม ให้เด็ก
ได้มสี ่วนรว่ ม การใชส้ อื่ เทคโนโลยที ่ีมีเน้ือหาเหมาะสมกับวยั ท่กี ระตุน้ ความคิดของเด็กและนำสู่การพฒั นาเด็กได้อย่าง
มีประสทิ ธิภาพ

ดังนั้นจึงได้ตระหนักในการจัดทำโครงการ การจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ นี้ขึ้นมาเพื่อนำไปสู่การ
พัฒนาเด็กระดับช้ันปฐมวยั โรงเรียนวดั แม่แก้ดน้อยให้มีพัฒนาการทีเ่ ป็นไปอย่างสมดุลท้ัง4ด้านสอดคล้องกับรูปแบบ
กจิ กรรมของโครงการให้เป็นไปอยา่ งเหมาะสม

2. วตั ถปุ ระสงค์
2.1. เพอื่ สง่ เสริมการจัดประสบการณ์ให้ผู้เรียนมีพฒั นาการทกุ ดา้ นอยา่ งสมดลุ และเต็มศกั ยภาพ
2.2. เพอ่ื สร้างโอกาสให้ผเู้ รียนได้รับประสบการณต์ รงผ่านกจิ กรรมการเล่นและปฏบิ ัติอย่างมีความสขุ
2.3. เพือ่ ให้ผูเ้ รียนเรยี นรูโ้ ดยมีส่วนร่วมใชส้ ื่อและเทคโนโลยที ี่เหมาะสมกบั วัย
2.4. เพื่อประเมินพัฒนาการผู้เรียนที่หลากหลายและนำผลการปรับปรุงในการจัดประสบการณ์และพัฒนา
ผ้เู รยี น

3. เปา้ หมาย
3.1 เชิงปริมาณ
๓.๑.๑ ผู้เรยี นร้อยละ 80 ข้ึนไปไดร้ บั จดั ประสบการณ์ท่สี ง่ เสรมิ ใหเ้ ดก็ มีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ-์
จติ ใจ สังคมและสติปญั ญาอย่างสมดุลเต็มศักยภาพ
๓.1.2 ผู้เรียนร้อยละ 80 ขึ้นไปได้รับประสบการณ์ตรง ผ่านกิจกรรมการเล่นและปฏิบัติติอย่างมี
ความสขุ
๓.1.3 มีการจดั บรรยากาศที่เอ้ือต่อการเรยี นรู้ใชส้ ื่อและเทคโนโลยีคอมพวิ เตอร์ที่เหมาะสมกับวัย
๓.1.4 ผู้เรยี นร้อยละ 80 ข้นึ ไปได้รับประเมนิ พัฒนาการตามสภาพจรงิ และนำผลการประเมินพฒั นาการ
เด็กไปปรับปรงุ การจัดประสบการณ์
3.2 เชงิ คณุ ภาพ
๓.2.๑ ผเู้ รียนไดร้ บั จัดประสบการณ์ที่สง่ เสริมให้เด็กมีพัฒนาการทุกดา้ นอยา่ งสมดุลเตม็ ศกั ยภาพ
๓.๒.2 ผ้เู รียนไดร้ ับประสบการณ์ตรง เล่นและปฏบิ ัตอิ ยา่ งมคี วามสุข
๓.2.3 มีการจัดบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรยี นรู้ใชส้ ือ่ และเทคโนโลยีคอมพวิ เตอร์ทเี่ หมาะสมกับวัย
๓.2.4 ผูเ้ รยี นไดร้ ับประเมินพัฒนาการตามสภาพจริงและนำผลการประเมินพัฒนาการเด็กไปปรับปรุง
การจดั ประสบการณ์

แผนปฏิบัติการ ปกี ารศกึ ษา 2565 ๗๒

4. กจิ กรรมขนั้ ตอนการดำเนนิ งาน และรายละเอียดการใชง้ บประมาณ

ท่ี กจิ กรรม / ขน้ั ตอนการดำเนนิ งาน งบประมาณ คา่ วัสดุ รวม ระยะเวลา
คา่ ตอบแทน ค่าใชส้ อย 5,000 งบประมาณ ดำเนินงาน
2 สัปดาห์
กิจกรรมที่ 1 กจิ กรรมบ้านนกั วิทยาศาสตร์ - - 1,000 5,000 กรกฎาคม
4,000
นอ้ ย 2565

ผรู้ บั ผิดชอบ นางสาวสนุ ทรี ภสู ริ ิชยั

กระบวนการดำเนินงาน --

1. ขนั้ วางแผน (P) มิถุนายน
2565
1.1 วางแผนโครงการ

1.2 เขียนโครงการ

2. 1.3 เสนออนุมตั โิ ครงการ

ขน้ั ดำเนนิ กิจกรรม (D) กรกฎาคม
2565
2.1 ประชุมวางแผน

2.2 เตรยี มเอกสาร และวสั ดุ/

-เอกสารใบกจิ กรรม/หมึก

-อปุ กรณส์ ำหรบั ใชใ้ นการจดั กิจกรรม

-หลอดหยด, แว่นขยาย, บกิ เกอร์,

ลกู โป่ง, ตะเกียบ, กะละมงั เป็นตน้

2.3 จัดทำแบบประเมนิ โครงการ

3. 2.4 ดำเนนิ กิจกรรม (20กิจกรรม)

2.5 ประเมินกจิ กรรมหลังดำเนินการ

4. ข้ันนเิ ทศติดตามผล (C) สงิ หาคม
2565
3.1 สรปุ และประเมินผลการดำเนนิ
สงิ หาคม
กจิ กรรม 2565

ข้นั สรุปผลและประเมนิ ผล (A)

4.1 เสนอรายงานสรปุ ผลการดำเนนิ การ

และการพัฒนาปรับปรุงการดำเนนิ การ

ครั้งต่อไป

แผนปฏิบัติการ ปกี ารศึกษา 2565 ๗๓

ที่ กิจกรรม / ขน้ั ตอนการดำเนนิ งาน งบประมาณ ค่าวสั ดุ รวม ระยะเวลา
ค่าตอบแทน ค่าใชส้ อย 5,160 งบประมาณ ดำเนนิ งาน
กิจกรรมที่ 2 กจิ กรรมพุทธมามะกะน้อย
-- 5,160 5,160 ตลอดปี
ผ้รู บั ผดิ ชอบ -- 720 การศึกษา
720
นางสาวพฤกษาชาติ นันตะ๊ - 9,600 พฤษภาคม
- 2565
กระบวนการดำเนนิ งาน
1. ขั้นวางแผน (P) 2,400 พฤษภาคม
2,400 2565-
1.1 วางแผนโครงการ 1,200 มีนาคม
1.2 เขียนโครงการ 3,600 2566
1.3 เสนออนุมัตโิ ครงการ
ขน้ั ดำเนนิ กิจกรรม (D) 10,320 เมษายน
2. 2.1 ประชมุ วางแผน 2566
2.2 เตรยี มเอกสาร/วัสดุ
-เทยี นพรรษา,สังฆฑาน,เปน็ ต้น เมษายน
2.3 จดั ทำแบบประเมินโครงการ 2566
2.4 ดำเนนิ กจิ กรรมพุทธมามะกะ
-ดำเนินการทุกวนั จันทร์ กมุ ภาพันธ์
2.5 ประเมนิ โครงการหลงั ดำเนินการ 2566
ขนั้ นิเทศติดตามผล (C)
3. 3.1 สรุปและประเมนิ ผลการดำเนนิ มกราคม
กจิ กรรม 2566
ขัน้ สรปุ ผลและประเมินผล (A)
4. 4.1 เสนอรายงานสรุปผลการดำเนินการ กุมภาพนั ธ์
และการพฒั นาปรบั ปรุงการดำเนินการ 2566
ครง้ั ต่อไป
กจิ กรรมที่ 3 กิจกรรมทัศนศึกษา
ผรู้ ับผดิ ชอบ นางตรีนุช คุณยศยง่ิ
กระบวนการดำเนินงาน
1. ขั้นวางแผน (P)
1.1 วางแผนโครงการ
1.2 เขียนโครงการ
1.3 เสนออนุมตั ิโครงการ
ขัน้ ดำเนินกจิ กรรม (D)
2. 2.1 ประชุมวางแผน
2.2 เตรยี มเอกสารและอ่นื ๆ
2.3 จัดทำแบบประเมนิ โครงการ
2.4 ดำเนนิ กจิ กรรมทศั นศึกษา
-อาหารกลางวัน (120x20)
-อาหารว่าง(120x20)

แผนปฏิบัติการ ปีการศึกษา 2565 ๗๔

ที่ กิจกรรม / ขั้นตอนการดำเนนิ งาน งบประมาณ คา่ วัสดุ รวม ระยะเวลา
ค่าตอบแทน ค่าใชส้ อย 5,500 งบประมาณ ดำเนินงาน
-น้ำดืม่ (120x10)
3,000 16,700 25,200 มีนาคม
-รถโดยสาร (600x6) 2566

-ปา้ ยช่อื เด็ก มนี าคม
2566
2.5 ประเมนิ โครงการหลังดำเนนิ การ
พฤศจิกายน
ขั้นนิเทศตดิ ตามผล (C) 2565

3. 3.1 สรปุ และประเมินผลการดำเนนิ
กจิ กรรม

ขน้ั สรปุ ผลและประเมนิ ผล (A)

4. 4.1 เสนอรายงานสรปุ ผลการดำเนินการ
และการพัฒนาปรบั ปรงุ การดำเนนิ การ

คร้ังตอ่ ไป

กิจกรรมที่ 4 กจิ กรรม KIDS DAY CAMP

ผ้รู ับผดิ ชอบนางตรีนุช คณุ ยศยง่ิ

กระบวนการดำเนนิ งาน 3,000 พฤศจิกายน
1. ขั้นวางแผน (P) 2565

1.1 วางแผนโครงการ พฤศจิกายน
1.2 เขียนโครงการ 2565
1.3 เสนออนุมตั โิ ครงการ
2. ขน้ั ดำเนินกิจกรรม (D) 5,500
2.1 ประชมุ วางแผน 11,200
2.2 เตรียมเอกสารและวัสดุ/ อุปกรณ์ใน
แตล่ ะฐาน 2,000
2.3 จดั ทำแบบประเมนิ โครงการ 3,500
2.4 ดำเนินกิจกรรมตามโครงการ
-วิทยากร(300x10)
-อาหารวา่ ง(275x20)
-อาหารกลางวนั (140x80)
-ป้ายไวนลิ
-วสั ดุ/อปุ กรณ์ประจำฐาน
2.5 ประเมินโครงการหลังดำเนนิ กา

แผนปฏิบัติการ ปีการศกึ ษา 2565 ๗๕

ที่ กิจกรรม / ขัน้ ตอนการ คา่ ตอบ งบประมาณ คา่ วสั ดุ รวม ระยะเวลา
ดำเนนิ งาน แทน คา่ ใช้สอย งบประมาณ ดำเนินงาน

3. ขน้ั นเิ ทศติดตามผล (C) - 15,000 15,000 ธันวาคม
3.1 สรปุ และประเมินผลการ 2565
ดำเนินกจิ กรรม
ธันวาคม
4 ขน้ั สรปุ ผลและประเมนิ ผล 2565
(A)
4.1 เสนอรายงานสรปุ ผลการ 30,000
ดำเนนิ การและการพฒั นา (นอก
ปรับปรงุ การดำเนินการคร้งั
ต่อไป งบประมาณ)

กจิ กรรมที่ 5 กิจกรรมบัณฑิตนอ้ ย กุมภาพันธ์
ผู้รบั ผิดชอบนางสาวสนุ ทรี ภสู ริ ิชัย 2566

กระบวนการดำเนินงาน - มีนาคม
1. ข้นั วางแผน (P) 2566

1.1 วางแผนโครงการ 5,400
1.2 เขยี นโครงการ 9,600
2. 1.3 เสนออนุมัตโิ ครงการ
ขน้ั ดำเนนิ กิจกรรม (D) 3,000
2.1 ประชมุ วางแผน 5,000
2.2 เตรยี มเอกสาร และ 1,000
จัดเตรยี มสถานที่ ตา่ งๆ 6,000
2.3 จัดทำแบบประเมิน
โครงการ
2.4 ดำเนนิ กจิ กรรมบณั ฑติ
น้อย
-อาหารว่าง (270x20)
-อาหารกลางวนั (120x80)
3. -ดอกไม้ตกแต่งสถานที่
-ซุ้มดอกไม้
4. -เอกสาร
-ของทร่ี ะลกึ

แผนปฏิบตั ิการ ปีการศกึ ษา 2565 ๗๖

ที่ กจิ กรรม / ข้ันตอนการดำเนินงาน งบประมาณ คา่ วัสดุ รวม ระยะเวลา
คา่ ตอบแทน ค่าใชส้ อย 760 งบประมาณ ดำเนนิ งาน
ตลอดปี
กจิ กรรมท่ี 6 กจิ กรรมวันสำคญั เพื่อสบื - - 760 760 การศึกษา

สานวฒั นธรรมท้องถิน่

ผ้รู บั ผิดชอบนายมาวนิ เสง่ียมรตั น์

กระบวนการดำเนินงาน --

1. ขน้ั วางแผน (P) พฤษภาคม
2565
1.1 วางแผนโครงการ

1.2 เขียนโครงการ

1.3 เสนออนมุ ัตโิ ครงการ

2. ขัน้ ดำเนินกิจกรรม (D) พฤษภาคม
2565 –
2.1 ประชมุ วางแผน มีนาคม
2566
2.2 เตรียมเอกสารและวสั ด/ุ

อุปกรณ์

2.3 จดั ทำแบบประเมินโครงการ

2.4 ดำเนินกิจกรรม

-ดำเนินกจิ กรรมในวนั ทต่ี รงกับวนั

สำคัญวันวสิ าขบชู า,วนั เข้าพรรษา

-วันแม่แหง่ ชาติ ,วนั ลอยกระทง

-วนั ขนึ้ ปใี หม่ เปน็ ต้น

2.5 ประเมนิ โครงการหลงั ดำเนินการ

3 ข้นั นเิ ทศติดตามผล (C) เมษายน
2566
3.1 สรุปและประเมนิ ผลการดำเนนิ เมษายน
2566
. กจิ กรรม

4. ขั้นสรปุ ผลและประเมินผล (A)

4.1 เสนอรายงานสรุปผลการ

ดำเนนิ การและการพัฒนาปรับปรงุ

การดำเนินการคร้ังต่อไป

แผนปฏบิ ตั ิการ ปีการศึกษา 2565 ๗๗

ท่ี กจิ กรรม / ข้ันตอนการดำเนินงาน งบประมาณ ค่าวสั ดุ รวม ระยะเวลา
ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย 5,160 งบประมาณ ดำเนนิ งาน
กจิ กรรมที่ 7 กิจกรรมบริการดา้ น 5,160
เทคโนโลยีหรอื คอมพิวเตอร์ -- 5,160 ตลอดปี
ผูร้ ับผดิ ชอบนางสาวฐปนีย์ ผาบสระ -- 37,300 การศกึ ษา

กระบวนการดำเนินงาน 3,000 41,300 พฤษภาคม
1. ขน้ั วางแผน (P) 2565

1.1 วางแผนโครงการ พฤษภาคม
1.2 เขียนโครงการ 2565 –
1.3 เสนออนุมตั โิ ครงการ มนี าคม
2. ขนั้ ดำเนินกจิ กรรม (D) 2566
2.1 ประชุมวางแผน
2.2 เตรียมเอกสารและวสั ดุ เมษายน
2.3 จดั ทำแบบประเมินโครงการ 2566
2.4 ดำเนินกจิ กรรม เมษายน
-ดำเนินการตามตารางการจดั การ 2566
เรยี นรูใ้ นแตล่ ะระดับช้ันเรียน
2.5ประเมินโครงการหลงั ดำเนนิ การ 81,600
3. ขั้นนิเทศตดิ ตามผล (C)
3.1 สรุปและประเมนิ ผลการดำเนิน
กิจกรรม
4. ขน้ั สรุปผลและประเมนิ ผล (A)
4.1 เสนอรายงานสรปุ ผลการ
ดำเนนิ การและการพฒั นาปรับปรงุ
การดำเนนิ การคร้ังต่อไป

รวมงบประมาณทงั้ สน้ิ

แผนปฏบิ ัติการ ปกี ารศึกษา 2565 ๗๘

5. ใชง้ บประมาณจาก - กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียนจำนวน51,600บาท (ห้าหมน่ื หนึ่งพันหกร้อยบาทถว้ น)
- นอกงบประมาณ (ผู้ปกครองชั้น อ.3) จำนวน 30,000บาท (สามหมื่นบาทถว้ น)

6. การวดั และประเมนิ ผลโครงการ วธิ ีวัดและประเมนิ ผล เครื่องมอื ที่ใช้
ตัวบ่งช้ีสภาพความสำเร็จของโครงการ

ดา้ นปริมาณ - แบบประเมินพฒั นาการ
๑. ผู้เรียนร้อยละ 80 ขึ้นไปได้รับจัดประสบการณ์ที่ -ประเมินพฒั นาการ
-แบบประเมนิ ตามโครงการ
ส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ -แบบประเมนิ ตามโครงการ
-แบบประเมนิ ตามโครงการ
สงั คมและสติปญั ญาอย่างสมดลุ เตม็ ศกั ยภาพ
๒. ผู้เรียนร้อยละ 80 ขึ้นไปได้รับประสบการณ์ตรง ผ่าน -ประเมนิ ตามโครงการ
กจิ กรรมการเล่นและปฏิบัติอยา่ งมีความสขุ
๓. มีการจัดบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ใช้สื่อและ -ประเมนิ ตามโครงการ
เทคโนโลยคี อมพิวเตอรท์ ่เี หมาะสมกับวยั

๔. ผู้เรียนร้อยละ 80 ขึ้นไปได้รับประเมินพัฒนาการตาม -ประเมินตามโครงการ
สภาพจริงและนำผลการประเมินพัฒนาการเด็กไป
ปรับปรุง การจัดประสบการณ์

ดา้ นคณุ ภาพ -ประเมินพฒั นาการ -แบบประเมนิ พฒั นาการ
๑. ผ้เู รียนได้รับจัดประสบการณ์ท่ีสง่ เสริมให้เด็กมี -ประเมนิ ตามโครงการ -แบบประเมนิ ตามโครงการ
พัฒนาการทุกดา้ นอยา่ งสมดลุ เตม็ ศักยภาพ -ประเมนิ ตามโครงการ -แบบประเมนิ ตามโครงการ
๒. ผเู้ รียนไดร้ ับประสบการณ์ตรง เล่นและปฏิบัตอิ ย่างมี -ประเมนิ ตามโครงการ -แบบประเมนิ ตามโครงการ
ความสุข
๓. มีการจัดบรรยากาศทีเ่ อื้อต่อการเรียนรู้ใชส้ ือ่ และ
เทคโนโลยคี อมพิวเตอร์ที่เหมาะสมกับวัย
๔. ผู้เรยี นไดร้ บั ประเมนิ พัฒนาการตามสภาพจริงและนำ
ผลการประเมนิ พัฒนาการเด็กไปปรบั ปรุง การจัด
ประสบการณ์

แผนปฏิบัติการ ปกี ารศึกษา 2565 ๗๙

7. ผลที่คาดวา่ จะได้รบั
7.1. ผู้เรียนได้รับการจดั ประสบการณ์ทมี่ ีพัฒนาการทุกด้านอยา่ งสมดลุ และเต็มศักยภาพ
7.2. ผู้เรยี นได้โอกาสรบั ประสบการณ์ตรงผ่านกิจกรรมการเล่นและปฏบิ ัตติ ิอยา่ งมีความสขุ
7.3. ผู้เรยี นไดเ้ รียนรู้โดยมีส่วนรว่ มใช้สื่อและเทคโนโลยีทเี่ หมาะสมกบั วัย
7.4. การประเมินพัฒนาการผู้เรียนที่หลากหลายและนำผลการปรบั ปรุงในการจัดประสบการณ์และ พัฒนา
ผู้เรียน

ลงชอ่ื ผู้เสนอโครงการ

……………………………………………
(นางตรีนชุ คณุ ยศยง่ิ )
ตำแหน่งครู ค.ศ3

แผนปฏบิ ัติการ ปีการศกึ ษา 2565 ๘๐

โครงการและกิจกรรม
ระดบั การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน

แผนปฏิบตั ิการ ปกี ารศึกษา 2565 ๘๑

โครงการ โครงการอนรุ ักษศ์ ลิ ปวัฒนธรรมและการแสดง

กจิ กรรม กิจกรรมท่ี ๑.กิจกรรมนาฏศิลป์ไทย

กจิ กรรมท่ี ๒.กิจกรรมนาฏศลิ ปพ์ นื้ บา้ นลา้ นนา

กจิ กรรมท่ี ๓.กิจกรรมโคมตงุ ล้านนา

กจิ กรรมที่ 4.กิจกรรมสนุ ทรียภาพดา้ นดนตรี

แผนงาน วชิ าการ

สอดคล้องกลยุทธ์ของสถานศึกษา ข้อที่ 1 เพิม่ ประสทิ ธิการเรยี นการสอนโดยเนน้ ผูเ้ รยี นเป็นสำคญั มงุ่ พฒั นา

ผ้เู รยี นเต็มศกั ยภาพ

สอดคลอ้ งมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานท่ี ๑ คณุ ภาพของผูเ้ รียน

๑.๒ คุณลักษณะทพี่ ึงประสงคข์ องผู้เรียน

ตวั ชว้ี ัด ๒) ความภูมิใจในท้องถ่นิ และความเป็นไทย

ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ นางรุ่งนภา เมืองอนิ ทร์ นางสมจติ สุขะปณุ พันธ์ุ นายวรศกั ดิ์ ตะยะพงศ์

ลักษณะโครงการ  โครงการใหม่  โครงการต่อเน่ือง

ระยะเวลาดำเนินการ พฤษภาคม ๒๕๖๕ - มนี าคม 256๖

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลักการและเหตผุ ล
ในสมัยปัจจุบันโลกได้เปลี่ยนไปในทุกๆด้านการเรียนรู้ของผู้เรียนต้องได้รับการปรับเปลี่ยนตามยุคสมัย แต่

วัฒนธรรมไทยอนั เป็นเอกลักษณ์ทีแ่ สดงถงึ วิถีชีวิตและขนบธรรมเนยี มประเพณขี องคนไทย ซึ่งถูกถ่ายทอดมาจากภมู ิ

ปัญญาของบรรพบุรุษตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบันเราต้องรักษาไว้ ทางโรงเรียนวัดแม่แก้ดได้ดำเนนิ ให้การสนับสนุนและ

ปลูกฝังสืบสานภูมิปัญญาท้องถิ่น ด้านการตัดตุง ทำโคม ส่งเสริมความสามารถด้านดนตรีสากล ดนตรีพื้นเมือง

นาฏศลิ ป์ไทยและนาฏศิลป์พ้ืนเมืองใหน้ ักเรยี นมีโอกาสได้สัมผัสและเรียนร้ดู ว้ ยมุ่งหวังให้เกิดความรักในการมีส่วนร่วม

อนรุ ักษศ์ ลิ ปวฒั นธรรมทีส่ วยงาม และไดฝ้ กี ฝน ปฏิบตั ิศลิ ปวฒั นธรรม อีกทง้ั เป็นการใช้เวลาว่างใหเ้ กดิ ประโยชน์และ

ช่วยเป็นผู้สืบสานศิลปวัฒนธรรมไทย ห่างไกลสารเสพติด และเป็นพื้นฐานในการประกอบอาชีพ มีทักษะในการ

ทำงานรว่ มกบั ผ้อู น่ื มีสภาวะการเปน็ ผูน้ ำและผู้ตามท่ีดี

2. วัตถุประสงค์

1. เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรมไทย วัฒนธรรมท้องถิ่น และภูมิปัญญาท้องถิ่น ให้แก่นักเรียน

และผ้ทู ่ีมคี วามสนใจ

2. เพือ่ ให้นกั เรียนมคี วามสามารถดา้ นดนตรีสากล ดนตรีพนื้ เมือง

3. เพื่อให้นักเรียนได้รบั โอกาสในการแสดงออกถึงความสามารถของตนเองด้านดนตรี และการแสดง

4. นกั เรยี นเกดิ ความสามคั คี มีความรบั ผดิ ชอบ มรี ะเบียบวินัย มีภาวการณเ์ ปน็ ผู้นำและผู้ตาม

5. เพอื่ ส่งเสรมิ ให้นักเรียนใช้เวลาว่างใหเ้ กิดประโยชน์และห่างไกลยาเสพติด

3. เปา้ หมาย

3.1 เชงิ ปริมาณ

3.1.1 นักเรียนรอ้ ยละ 80 มีความรูด้ า้ นศิลปวฒั นธรรมไทย วฒั นธรรมทอ้ งถิ่น และภมู ปิ ัญญาทอ้ งถน่ิ

แผนปฏบิ ตั ิการ ปกี ารศกึ ษา 2565 ๘๒

3.1.2 นกั เรียนร้อยละ 90 ไดร้ ับโอกาสในการแสดงความสามารถมคี วามสามารถดา้ นดนตรสี ากล ดนตรี

พ้ืนเมือง

3.1.3 นักเรียนร้อยละ 80 มีความสามัคคี มีความรับผิดชอบ มีระเบียบวินัย มีภาวการณ์เป็นผู้นำและผู้

ตาม

3.1.4 นกั เรยี นรอ้ ยละ 80 ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์และหา่ งไกลยาเสพตดิ

3.2 เชงิ คณุ ภาพ

3.2.1 นักเรยี นมีความรู้ด้านศิลปวัฒนธรรมไทย วัฒนธรรมทอ้ งถ่ิน และภูมปิ ญั ญาท้องถิ่น

3.2.2 นกั เรยี นได้รบั โอกาสในการแสดงความสามารถมีความสามารถดา้ นดนตรีสากล ดนตรีพนื้ เมอื ง

3.2.3 นักเรียนร้อยมคี วามสามคั คี มีความรบั ผดิ ชอบ มีระเบยี บวนิ ยั มภี าวการณ์เปน็ ผู้นำและผตู้ าม

3.2.4 นักเรียนใช้เวลาว่างใหเ้ กดิ ประโยชน์และหา่ งไกลยาเสพตดิ

4. กิจกรรมขั้นตอนการดำเนินงาน และรายละเอียดการใช้งบประมาณ

ท่ี กิจกรรม / ข้ันตอนการดำเนนิ งาน งบประมาณ คา่ วัสดุ รวม ระยะเวลา
ค่าตอบแทน คา่ ใชส้ อย งบประมาณ ดำเนินงาน

กิจกรรมที่ 1 กจิ กรรมนาฏศิลป์ไทย ๒5,000 5,000

ผรู้ ับผิดชอบนางรุ่งนภา เมืองอนิ ทร์ นาง

สมจติ สุขะปณุ พันธุ์

๑. ขั้นวางแผน (P) พฤษภาคม
๑.๑ ประชุมวางแผนและขออนุมัติ ๒๕๖๕
การใช้เงิน ประชาสัมพนั ธใ์ หน้ ักเรียน
ทราบ

๒. ขั้นดำเนินกจิ กรรม (D) มิถุนายน
- ฝึกซอ้ มนักเรียน ๒๕๖๕-
- คดั เลือกนักเรยี นที่มี กมุ ภาพันธ์
ความสามารถเปน็ พิเศษ ๒๕๖๖
เผยแพรต่ ่อสาธารณชน
- จัดซอื้ ชุดยืนเคร่ืองพระนาง

๓. ขัน้ นิเทศตดิ ตามผล (C) ๒5,000 กรกฎาคม
จัดตามตารางการนิเทศของฝ่าย ๒๕๖๕
วิชาการ

4. ขน้ั สรุปผลและประเมินผล (A) มีนาคม
สรปุ ผลการดำเนนิ งานเสนอต่อ ๒๕๖๖
ผอู้ ำนวยการโรงเรียน

แผนปฏิบตั ิการ ปกี ารศกึ ษา 2565 ๘๓

ท่ี กิจกรรม / ขนั้ ตอนการดำเนนิ งาน งบประมาณ คา่ วสั ดุ รวม ระยะเวลา
ค่าตอบแทน คา่ ใชส้ อย งบประมาณ ดำเนินงาน

กิจกรรมที่ 2 กจิ กรรมนาฏศิลปพ์ ื้นบา้ น ๑,000 ๑,000 มถิ นุ ายน
๒๕๖๕
ล้านนา
กรกฎาคม-
ผูร้ ับผิดชอบนางรุ่งนภา เมืองอนิ ทร์ สงิ หาคม
๒๕๖๕
กระบวนการดำเนนิ งาน พฤศจิกายน

๑. ขน้ั วางแผน (P) มีนาคม6๖

1.ประชุมวางแผน

2.ขออนมุ ัตโิ ครงการ

๒. ขั้นดำเนินกิจกรรม (D)

1. ฝึกซ้อมการแสดงภาคเหนือ

๒. จัดซือ้ อุปกรณ์ (สลงุ ) ๑,๐๐๐ ๑,๐๐๐

๓. ขั้นนิเทศตดิ ตามผล (C)

1.ติดตามผลการดำเนนิ กิจกรรม

4. ขั้นสรปุ ผลและประเมินผล (A)

1.รายงานผลการดำเนินกจิ กรรม

กจิ กรรมที่ 3 กจิ กรรมโคมตุงล้านนา 1,000 1,000
ผูร้ บั ผดิ ชอบ นางรุ่งนภา เมืองอินทร์ พ.ค.6๕
นางสาวเชษฐ์สดุ า โปธา
1,000 1,000 ม.ิ ย. 6๕
กระบวนการดำเนินงาน
๑. ขน้ั วางแผน (P) ก.ค.6๕

1.ประชมุ วางแผนอนมุ ัตโิ ครงการ
๒. ขัน้ ดำเนนิ กิจกรรม (D)

1.จดั ซ้ือวสั ดุอุปกรณ์
-กระดาษวา่ ว 100 แผ่น
-กระดาษสา 50 แผน่
-ไมแ้ บบทำโครง ไม้โครง
2.ออกแบบและจดั กจิ กรรมการ
เรยี นตามบริบทของตนเอง พร้อมทั้ง
นำผลงานเผยแพร่สู่สาธารณชน
ขั้นนเิ ทศติดตามผล (C)
นิเทศตดิ ตามงาน
ขัน้ สรุปผลและประเมนิ ผล (A)

แผนปฏิบตั ิการ ปกี ารศกึ ษา 2565 ๘๔

ท่ี กจิ กรรม / ขน้ั ตอนการดำเนนิ งาน งบประมาณ คา่ วัสดุ รวม ระยะเวลา
คา่ ตอบแทน ค่าใชส้ อย 15,500 งบประมาณ ดำเนินงาน
๓. รายงานผลการดำเนนิ กิจกรรม 15,500 พ.ย.6๕
3,000 ม.ี ค.6๖
๔. สรปุ โครงการ 5,000 3,000
7,500 5,000 พ.ค.6๕
กิจกรรมที่ 4 กจิ กรรมสทุ รียภาพดา้ น 7,500
ดนตรี ๔๒,๕00 ม.ิ ย.-ส.ค.6๕
ผู้รับผิดชอบนายวรศักด์ิ ตะยะพงศ์ ๔๒,๕00 ม.ิ ย.-ส.ค.6๕

กระบวนการดำเนินงาน มิ.ย.-ส.ค.6๕
๑. ขน้ั วางแผน (P) ส.ค-ธ.ค.6๕
ก.ย. 6๕,
1.ประชุมวางแผน
2.ขออนุมัติโครงการ ก.พ.6๖
๒. ข้นั ดำเนินกิจกรรม (D) ม.ี ค.๖๖
1. สำรวจและจดั ซอ้ื อปุ กรณ์
ซอ่ มแซมเคร่ืองดนตรีพน้ื เมือง
2. สำรวจและจดั ซือ้ อุปกรณ์
ซอ่ มแซมเคร่ืองดนตรีไทย
3.สำรวจและจัดซ้ืออุปกรณซ์ ่อมแซม
เครอ่ื งดนตรีสากล
4.จัดซอื้ เคร่ืองดนตรสี ากล
5.จัดวทิ ยากรสอนเตน้
6. คัดเลอื กนักเรียนท่ีมี
ความสามารถเปน็ พิเศษ เผยแพร่
ตอ่ สาธารณชน
๓. ขั้นนเิ ทศตดิ ตามผล (C)
ตดิ ตามกิจกรรม
๔. ข้ันสรุปผลและประเมนิ ผล (A)
รายงานผลการดำเนินกจิ กรรม

รวมงบประมาณท้ังสน้ิ

หมายเหตุ ขอถวั จา่ ยทุกรายการ

แผนปฏิบตั ิการ ปีการศกึ ษา 2565 ๘๕

๕. ใชง้ บประมาณ จากเงนิ อุดหนนุ จำนวน ๔๒,๕00 บาท (สห่ี มื่นสองพันหา้ รอ้ ยบาทถว้ น)

๖. การวดั และประเมนิ ผลโครงการ

ตัวบ่งชี้สภาพความสำเรจ็ ของโครงการ วิธีวัดและ เครอ่ื งมือที่ใช้
ประเมนิ ผล

ดา้ นปริมาณ

1 นกั เรยี นรอ้ ยละ80มีความรูด้ ้านศิลปวัฒนธรรมไทย วฒั นธรรม การสงั เกต แบบสังเกต
ท้องถ่นิ และภูมิปญั ญาท้องถ่ิน
2 นักเรียนร้อยละ90ได้รบั โอกาสในการแสดงความสามารถมี การประเมินกจิ กรรม แบบประเมนิ กิจกรรม
ความสามารถด้านดนตรีสากล ดนตรพี น้ื เมือง
การสัมภาษณ์ แบบการสัมภาษณ์

3 นักเรยี นร้อยละ80มีความสามคั คี มีความรบั ผดิ ชอบ มรี ะเบียบ

วนิ ยั มภี าวการณ์เปน็ ผนู้ ำและผู้ตาม

ด้านคณุ ภาพ

1. นกั เรียนมีความรู้ดา้ นศิลปวัฒนธรรมไทย วฒั นธรรมทอ้ งถิ่น และ การสังเกต แบบสังเกต
ภมู ิปญั ญาท้องถนิ่ เร่ืองโคมตุง การประเมนิ กจิ กรรม แบประเมินกจิ กรรม
2. นกั เรียนได้รับโอกาสในการแสดงความสามารถมีความสามารถ แบบการสมั ภาษณ์
ดา้ นดนตรีสากล ดนตรีพน้ื เมือง การสมั ภาษณ์

3. นกั เรียนร้อยมคี วามสามัคคี มีความรับผิดชอบ มรี ะเบียบวินัย มี

ภาวการณเ์ ป็นผูน้ ำและผตู้ าม

3.2.4 นกั เรยี นใชเ้ วลาว่างใหเ้ กดิ ประโยชน์และห่างไกลยาเสพตดิ

๗. ผลทคี่ าดว่าจะได้รับ
1.นักเรยี นโรงเรยี นวัดแม่แกด้ นอ้ ยมคี วามเป็นเลิศดา้ นดนตรีเป็นทีย่ อมรบั ของชุมชน
2.นกั เรียนใชเ้ วลาวา่ งให้เกดิ ประโยชน์และสามารถพัฒนาทักษะด้านดนตรีไทยดนตรีพื้นเมือง ดนตรสี ากลได้อย่างเต็ม
ศกั ยภาพและหา่ งไกลยาเสพติด
3.โรงเรยี นเปน็ แหล่งเรยี นรดู้ ้านศลิ ปวัฒนธรรมไทย วฒั นธรรมลา้ นนาและด้านการแสดงใหแ้ ก่ชุมชน

ลงชื่อ ผเู้ สนอโครงการ
(นางรุ่งนภา เมอื งอนิ ทร์ )
ตำแหน่ง ครู

ผ้เู ห็นชอบโครงการ แผนปฏิบตั ิการ ปกี ารศึกษา 2565 ๘๖
…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………… ผูเ้ ห็นชอบโครงการ
………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
ลงช่อื …………………………………………………………………………
(นางสาวศริ ขิ วญั ถาชน่ื )
ลงชอื่
หวั หนา้ กล่มุ บริหารงานวชิ าการ (นางสาวปรียาภทั ร์ บุรมยช์ ยั สนิ )

รองผู้อำนวยการฝา่ ยบริหารงานวิชาการ

ความเห็นผอู้ นุมตั โิ ครงการ
อนุมัตใิ ห้ดำเนนิ การได้

ไมอ่ นุมตั ิ เพราะ..................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................

(ลงชื่อ).........................................................................
( นายณรงค์ ลุมมา )

ตำแหนง่ ผ้อู ำนวยการโรงเรียนวดั แมแ่ ก้ดนอ้ ย

แผนปฏิบตั ิการ ปีการศึกษา 2565 ๘๗

โครงการ สง่ เสรมิ พัฒนาผเู้ รียน สรา้ งภมู ิรู้
กจิ กรรม กิจกรรมท่ี ๑ กิจกรรมลูกเสือ – เนตรนารี

กิจกรรมท่ี ๒ กิจกรรมทัศนศึกษา

กิจกรรมท่ี 3 กิจกรรมการจบหลกั สูตร
กิจกรรมท่ี 4 กจิ กรรมเปดิ บา้ นวิชาการ
กจิ กรรมที่ 5 กจิ กรรมค่ายคุณธรรม
แผนงาน วชิ าการ

สอดคลอ้ งมาตรฐานการศกึ ษา มาตรฐานที่ ๑ ดา้ นกระบวนการจดั การเรยี นการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
ตัวช้ีวดั ขอ้ ท่ี 1,2,3,4,5

ประเดน็ พิจารณา/ ตวั ชวี้ ดั
3.1 จดั การเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบตั ิจริง และสามารถนำไปประยุกต์ใชใ้ นชีวิตได้
3.2 ใช้สอ่ื เทคโนโลยสี ารสนเทศและแหล่งเรยี นรู้ท่เี อ้อื ต่อการเรยี นรู้
3.3 มกี ารบริหารจดั การชนั้ เรียนเชงิ บวก
3.4 ตรวจสอบและประเมินผู้เรยี นอย่างเป็นระบบและนำผลมาพัฒนาผู้เรียน
3.5 มกี ารแลกเปลย่ี นเรยี นรูแ้ ละใหข้ ้อมูลสะท้อนกลับเพื่อพัฒนาและปรับปรุงการจัดการเรียนรู้

ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ นางยุวรี กศุ ล
ลักษณะโครงการ  โครงการใหม่  โครงการต่อเนือ่ ง
ระยะเวลาดำเนินการ พฤษภาคม ๒๕๖5 - มนี าคม 2566

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1. หลักการและเหตผุ ล

การเปลี่ยนแปลงของสังคมไทย ในยุคปัจจุบัน ประเทศไทยก้าวเข้าสู่ยุคดิจิตอล ยุคเทคโนโลยี
สมยั ใหมห่ ลากหลายรูปแบบ ดังเชน่ นานาประเทศทัว่ โลก เปน็ สาเหตขุ องการเปลีย่ นแปลงพฤติกรรมของเด็กและ
เยาวชนไทยได้เปล่ยี นแปลงไปทั้งด้านบวกและด้านลบ ซ่ึงกอ่ ใหเ้ กิดปัญหาของสังคมหลายด้าน โดยเฉพาะปัญหา
ด้านยาเสพติด ปัญหาเด็กติดเกม ปัญหาครอบครัวและอีกหลายๆ ปัญหา เพื่อเป็นการสร้างภูมิคุ้มกันให้แก่เด็ก
และเยาวชน โรงเรียนวัดแม่แก้ดน้อยเนน้ การจดั การเรียนรูท้ ่ีเนน้ ผเู้ รยี นเป็นสำคญั คำนงึ ถึงความแตกต่างระหว่าง
บุคคล รวมถึงการพัฒนาให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม เน้นให้ผู้เรียนได้รับความรู้และประสบการณ์จริง ให้
นักเรียนรู้ทันการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีสารสนเทศในยุคปัจจุบัน เป็นหน้าที่ของโรงเรียนทีต่ ้องจัดการศึกษา
จัดประสบการณ์ให้นักเรียนได้เรียนรู้ ทั้งด้านไอซีที (ICT) จัดการเรียนรู้นอกสถานศึกษาจัดกิจกรรมลูกเสือเพื่อ
ส่งเสริม คุณธรรม จริยธรรม ระเบียบวินัย การอยู่ร่วมกันในสังคม พัฒนาศักยภาพความสามารถดีเด่นความเป็น
เลิศในทุกด้านของนักเรียน กิจกรรมแนะแนวทำให้นักเรียนเข้าใจและรู้จักตัวเองว่ามีความรู้ความสามารถ ความ
สนใจ และมีศักยภาพมากน้อยเพียงใด สามารถนำข้อมูลไปใช้ในการดำเนินชีวิตได้อย่างถูกต้องเหมาะสม
โครงการหลายโครงการน้ี ได้ดำเนินการมาอย่างต่อเน่อื ง

2. วัตถปุ ระสงค์
2.1 ด้านผลผลิต (Outputs)
2.1.1 นักเรียนทกุ คนทุกระดบั ชัน้ ไดเ้ รียนรู้นอกสถานศึกษาปกี ารศกึ ษาละ 1ครงั้

แผนปฏบิ ัติการ ปีการศกึ ษา 2565 ๘๘

2.1.2 นักเรียนทุกคนทกุ ระดบั ชั้นได้เข้าร่วมกจิ กรรมลูกเสือ- เนตรนารี โดยจดั กจิ กรรมเข้าค่าย
ลูกเสอื ปกี ารศึกษาละ 1ครง้ั

2.1.3 เพือ่ สง่ เสริมสนับสนุนและพฒั นานกั เรียนด้านเทคโนโลยีสานสนเทศ ในยุคดจิ ิตอล
2.1.4 เพื่อจัดหาสื่อและอุปกรณ์แก่ครูและนักเรียนสำหรับเตรียมความพร้อมในการแข่งขัน
ทกั ษะวิชาการในทุกระดบั
2.1.5 เพื่อจัดหาสื่อและอุปกรณ์แก่ครูและนักเรียนในการส่งเสริมการเรียนรู้เฉพาะด้าน
(ลดเวลาเรยี น-เพม่ิ เวลารู)้ ของนักเรียน
2.1.๖ นักเรียนทุกคนทุกระดับชั้นรับบริการการแนะแนวตลอดปี และ นักเรียนช้ั น
ประถมศึกษาปที ่ี ๖ และระดับมัธยมศึกษาปที ี่ 3 รบั บรกิ ารกจิ กรรมแนะแนวการศึกษาต่อ ปลี ะ ๑ ครั้ง
๒.๑.๗ นักเรียนและผู้ปกครองชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ และระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3 ได้เข้าร่วม
กิจกรรมจบหลักสูตรปกี ารศกึ ษาละ 1 ครง้ั
2.1.๘ นกั เรียนทุกคนทกุ ระดบั ช้นั ไดร้ ่วมกจิ กรรมคา่ ยคุณธรรม ปกี ารศึกษาละ 1 ครัง้

2.2 ผลลพั ธ์ (Outcomes)
2.2.1 โรงเรียนมีสื่อและอุปกรณ์เพียงพอต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน เพื่อนำทางสู่

การแข่งขันทกั ษะวชิ าการ
2.2.2 โรงเรียนมีสื่อและอุปกรณ์เพียงพอต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ในการส่งเสริม

การเรยี นรเู้ ฉพาะดา้ นของนกั เรยี น
2.2.3 โรงเรยี นจดั ให้นักเรยี นทกุ คนทุกระดบั ชน้ั ได้ไปแหล่งเรียนรู้นอกสถานศกึ ษา
2.2.4 โรงเรยี นจัดใหน้ กั เรียนทุกคนทกุ ระดบั ชั้นได้ไปเขา้ ร่วมกิจกรรมลกู เสือ- เนตรนารี
2.2.5 โรงเรยี นมีสอ่ื และอุปกรณเ์ พียงพอต่อการพัฒนานักเรียนด้านเทคโนโลยสี านสนเทศ
2.2.๖ โรงเรียนจดั ใหน้ ักเรยี นทุกคนทุกระดบั ชนั้ รบั บรกิ ารกจิ กรรมแนะแนว
2.2.๗ โรงเรียนจัดให้นักเรียนทุกคนทุกระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ และระดับมัธยมศึกษาปี

ท่ี3 รบั บรกิ ารกิจกรรมแนะแนวการศกึ ษาตอ่
2.2.๘ โรงเรียนจัดให้นักเรียนทุกคนทุกระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ และระดับมัธยมศึกษาปี

ที่ 3 รว่ มกิจกรรมจบหลักสูตร
2.2.๙ โรงเรยี นจดั ให้นกั เรียนทุกคนทกุ ระดบั ชั้นไดร้ บั การส่งเสริมในด้านคณุ ธรรมจรยิ ธรรม

3.เปา้ หมาย
3.1 เชงิ ปรมิ าณ
1. นักเรียนโรงเรียนวัดแม่แก้ดน้อยทุกระดับชั้น ร้อยละ 80 มีความพึงพอใจต่อการเรียนรู้

และพัฒนาตนเอง
2. นกั เรยี นโรงเรียนวัดแมแ่ ก้ดนอ้ ยทุกระดบั ชัน้ รอ้ ยละ 90 ได้ไปศึกษาแหล่งเรียนรู้
3. นักเรียนโรงเรียนวัดแม่แก้ดน้อยทุกระดับชั้น ร้อยละ 80 ได้รับการพัฒนาคุณภาพด้าน

เทคโนโลยีสานสนเทศ ในยคุ ดิจิตอลและพฒั นาคณุ ภาพการศึกษา
4. นักเรียนโรงเรียนวัดแม่แก้ดน้อยทุกระดับชั้น ร้อยละ 90 ได้รับบริการด้านการสืบค้น

ขอ้ มูลทางเทคโนโลยี
5. นกั เรยี นโรงเรยี นวัดแมแ่ ก้ดนอ้ ยทุกระดบั ช้ัน รอ้ ยละ 80 ไดร้ ับการพฒั นาเตม็ ตามศักยภาพ

ของตนเอง มีผลสัมฤทธ์ดิ ขี ้นึ

แผนปฏิบตั ิการ ปีการศึกษา 2565 ๘๙

6. นักเรียนโรงเรียนวัดแม่แก้ดน้อย ร้อยละ 60 ได้เข้าร่วมประกวดการแข่งขันทักษะ
วชิ าการ

7. นักเรียนโรงเรียนวัดแม่แก้ดน้อยระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3
ร้อยละ 90 ไดเ้ ข้าคา่ ยกิจกรรมลกู เสือเนตรนารี

8. นักเรียนโรงเรียนวัดแม่แก้ดน้อยระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3
รอ้ ยละ 90 มีความพึงพอใจในการเข้าค่ายลูกเสอื เนตรนารี

9. นักเรียนโรงเรียนวัดแม่แก้ดน้อยระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3
ร้อยละ 90 ได้เข้าคา่ ยกจิ กรรมคุณธรรมจริยธรรม

10. นักเรียนโรงเรยี นวดั แม่แกด้ น้อยทกุ ระดับชั้น ร้อยละ 80 มีความพึงพอใจในกิจกรรมลด
เวลาเรยี น - เพ่มิ เวลารู้

๑1. นักเรยี นโรงเรียนวดั แม่แกด้ น้อยทุกระดับช้ัน ร้อยละ 80 ได้รับบริการแนะแนวมีความพึง
พอใจในกิจกรรมแนะแนว

๑2. นักเรียนโรงเรียนวัดแม่แก้ดน้อยระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ ๖ และระดับมัธยมศึกษาปีที่
3 รอ้ ยละ 90 มีความพงึ พอใจในกจิ กรรมแนวแนวการศึกษาต่อ

๑3. นกั เรยี นโรงเรียนวดั แม่แก้ดนอ้ ยร้อยละ ๙๐ ท่ีจบการศึกษาในแต่ละระดับมคี วาม
ภาคภมู ใิ จในความสำเร็จของตน

๑4. นักเรียนโรงเรียนวัดแม่แก้ดน้อยและผู้ปกครองร้อยละ ๙๐ เข้าร่วมกิจกรรมกับทาง
โรงเรียนมีความพึงพอใจในกจิ กรรมจบหลักสูตร

๑5. นกั เรยี นโรงเรียนวัดแม่แก้ดน้อยทุกระดบั ช้ัน ร้อยละ ๙0 มีความพงึ พอใจในกิจกรรมเข้า
คา่ ยกจิ กรรมคณุ ธรรมจริยธรรม

3.2 เชิงคณุ ภาพ
1. นักเรียนโรงเรียนวัดแม่แก้ดน้อยทุกคนได้ไปศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา

ปีการศกึ ษาละ 1 คร้งั
2. นักเรียนโรงเรียนวัดแม่แก้ดน้อยทุกระดับชั้น ได้ไปประกวดแข่งขันทักษะวิชาการ

ปกี ารศกึ ษาละ 1 คร้ัง
3. นักเรียนโรงเรียนวัดแม่แก้ดน้อยทุกคนได้รับบริการด้านการสืบค้นข้อมูลทางเทคโนโลยี

ทที่ างโรงเรยี นจดั ข้ึนในการพฒั นาการศึกษา ผลสมั ฤทธ์ิทางการศึกษาสงู ข้ึน
4. นักเรียนโรงเรียนวัดแมแ่ ก้ดน้อยระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3

ไดเ้ ข้าคา่ ยกิจกรรมลูกเสือเนตรนารี ปกี ารศกึ ษาละ 1 ครง้ั
๕. นกั เรียนโรงเรียนวัดแม่แกด้ น้อยระดบั ชั้น ประถมศึกษาปที ี่ ๖ และระดับมัธยมศึกษาปีท่ี 3

ไดเ้ ขา้ รว่ มกจิ กรรมแนวแนวการศึกษาตอ่ ปีการศึกษาละ 1 ครงั้
6.นักเรียนโรงเรียนวัดแม่แก้ดน้อยระดับช้ัน ประถมศึกษาปีที่ ๖ และระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3

ได้เขา้ รว่ มกิจกรรมคา่ ยคณุ ธรรมตอ่ ปีการศึกษาละ 1 ครงั้
7. นกั เรยี น ท่ีจบการศึกษาในแต่ละระดบั มคี วามภาคภูมิใจในความสำเร็จของตน
8. นกั เรยี นและผูป้ กครอง เขา้ รว่ มกิจกรรมจบหลกั สตู รกับทางโรงเรียนปกี ารศกึ ษาละ1ครงั้
9. นักเรียนโรงเรียนวัดแม่แก้ดน้อยทุกระดับชั้นได้รับบริการประกันอุบัติเหตุปีการศึกษาละ

1 ครงั้

แผนปฏบิ ัติการ ปกี ารศกึ ษา 2565 ๙๐

4. กจิ กรรมข้นั ตอนการดำเนินงาน และรายละเอียดการใช้งบประมาณ

ท่ี กิจกรรม / ขั้นตอนการดำเนินงาน งบประมาณ คา่ วัสดุ รวม ระยะเวลา
คา่ ตอบแทน คา่ ใช้สอย งบประมาณ ดำเนินงาน
247,296
กิจกรรมที่ 1 กจิ กรรมลกู เสือ-เนตรนารี พฤษภาคม
240,237 256๕
ผู้รบั ผดิ ชอบ นายทัศนพงษ์เดช
มถิ ุนายน
ดวงพมิ พ์ , นายชยั รัตน์ ศรช่วย , 256๕ -
นายอาทิตย์ ไชยมงคล กมุ ภาพันธ์
256๖
กิจกรรมท่ี 2 กิจกรรมทัศนศึกษา
ผู้รับผดิ ชอบ นางกาญจนา ดวงพิมพ์ มนี าคม
256๖
นางพชั รินทร์ ชูวัฒนเกยี รติ มนี าคม
256๖
กระบวนการดำเนินงาน

๑. ข้นั วางแผน (P)
๑. ประชุมครทู ี่มหี น้าทีร่ บั ผิดชอบ
โครงการ/กจิ กรรม และหัวหน้าสาย

ช้ัน เพื่อวางแผนรูปแบบ การจดั
กิจกรรมร่วมกัน
๒. แบ่งภาระงานที่รบั ผิดชอบตามที่

ครแู ต่ละท่านไดร้ บั มอบหมาย
๒. ขั้นดำเนินกจิ กรรม (D)

๑.ครผู ู้รบั ผดิ ชอบ ดำเนินการตาม

กิจกรรมที่ได้รับมอบหมาย
1.1 คา่ สถานที่ในการจดั กจิ กรรม
1.2 คา่ ตอบแทนวทิ ยากร

1.3 คา่ รถรบั -ส่งในการจดั กิจกรรม
1.4 ค่าอาหาร อาหารว่าง น้ำดม่ื
ในการจัดกจิ กรรม.

๓. ข้ันนเิ ทศตดิ ตามผล (C)
๑.ติดตามตรวจสอบ การดำเนนิ งาน
๒.ปรบั ปรุงกิจกรรมให้ดยี ิง่ ข้นึ

๔. ข้นั สรุปผลและประเมินผล (A)
สรปุ ประเมินผลการดำเนนิ งานตาม
กจิ กรรม

แผนปฏิบตั ิการ ปีการศึกษา 2565 ๙๑

งบประมาณ รวม ระยะเวลา
ที่ กจิ กรรม / ขนั้ ตอนการดำเนินงาน คา่ ตอบแทน คา่ ใชส้ อย ค่าวสั ดุ งบประมาณ ดำเนินงาน

กิจกรรมที่ 3 กจิ กรรมการจบหลักสูตร 20,๐๐๐ พฤษภาคม
ผรู้ ับผิดชอบ นางยุวรี กุศล 256๕
๔,๐๐๐
นางสาวอัญชลี อนิ ทกาโมทย์ ๗,๐๐๐ มีนาคม
๓,๕๐๐ 256๖
กระบวนการดำเนนิ งาน
๑. ข้ันวางแผน (P) ๕๐๐ มนี าคม
256๖
๑. ประชมุ ครทู ี่มหี นา้ ท่ีรับผิดชอบ มนี าคม
โครงการ/กจิ กรรม และหวั หน้าสาย 256๖
ช้นั เพ่อื วางแผนรปู แบบ การจดั
กิจกรรมรว่ มกัน
๒. แบ่งภาระงานท่ีรับผดิ ชอบตามที่
ครูแต่ละท่านไดร้ บั มอบหมายขัน้
๒. ดำเนินกจิ กรรม (D)
ครผู ู้รับผดิ ชอบ ดำเนินการตาม
กิจกรรมที่ไดร้ ับมอบหมาย
ค่าใชจ้ า่ ยในการจัดกิจกรรม

๑. จดั สถานที่ ตกแต่งเวที ป้าย
พานบายศรี ชอ่ ดอกไม้

๒. ค่าอาหารว่าง นำ้ ดื่ม
๓. คา่ ตกแตง่ ซุ้มแสดงความ

ยินดี และอุปกรณท์ ี่ใชใ้ น
กจิ กรรม
๔. ค่าจดั ทำวุฒบิ ตั ร
ประกาศนียบัตร แบบสรปุ
โครงการ
ขั้นนิเทศติดตามผล (C)
๓. ๑.ติดตามตรวจสอบ การดำเนนิ งาน
๒.ปรบั ปรงุ กจิ กรรมให้ดยี ิง่ ขน้ึ
ข้นั สรปุ ผลและประเมนิ ผล (A)
๔. สรุปประเมินผลการดำเนนิ งานตาม
กจิ กรรม

แผนปฏบิ ัติการ ปีการศึกษา 2565 ๙๒

ที่ กจิ กรรม / ขั้นตอนการดำเนนิ งาน งบประมาณ คา่ วสั ดุ งบประมาณ ระยะเวลา
ค่าตอบแทน คา่ ใช้สอย 7๐,๐๐๐ ดำเนนิ งาน
กิจกรรมที่ ๕ กจิ กรรมเปดิ บ้านวิชาการ ตลอดปี
ผรู้ ับผิดชอบ นางสาวมยรุ ี ซาวจำปา 53,000 การศกึ ษา

และคณะครูวิชาการโรงเรยี น ตลอดปี
กระบวนการดำเนินงาน การศกึ ษา
๑. ขน้ั วางแผน (P)
๑. ประชุมครูทม่ี ีหนา้ ทีร่ ับผดิ ชอบ
โครงการ/กิจกรรม และหัวหน้าสาย
ชน้ั เพอ่ื วางแผนรปู แบบ การจัด
กิจกรรมรว่ มกัน
๒. แบง่ ภาระงานทีร่ บั ผิดชอบตามท่ี
ครแู ตล่ ะท่านได้รบั มอบหมายขนั้
๒. ดำเนนิ กิจกรรม (D)
๑.ครผู ูร้ บั ผิดชอบ ดำเนนิ การตาม
กจิ กรรมท่ีไดร้ ับมอบหมาย
๓. ขน้ั นเิ ทศติดตามผล (C)
๑.ตดิ ตามตรวจสอบ การดำเนนิ งาน
๒.ปรบั ปรุงกจิ กรรมใหด้ ียิง่ ขน้ึ ข้ัน
๔. สรปุ ผลและประเมินผล (A)
สรุปประเมินผลการดำเนนิ งานตาม
กิจกรรม

กจิ กรรมที่ 6 คา่ ยคุณธรรม - -
ผู้รบั ผดิ ชอบ นางปริยากร เสอื กลบั
นางฐติ าภัทร์ ไทยทอง และ นางสาว
กานตร์ วี ประหยัดยอด
-นำนักเรียนไปเข้าค่ายคณุ ธรรม

กระบวนการดำเนินงาน
1. ขั้นวางแผน (P)

๑. ประชมุ ครทู ่ีมหี น้าท่ีรบั ผิดชอบ
โครงการ/กจิ กรรม และหวั หน้าสาย
ชัน้ เพ่ือวางแผนรูปแบบ การจดั
กิจกรรมร่วมกนั
๒. แบง่ ภาระงานทีร่ ับผดิ ชอบตามท่ี
ครูแต่ละท่านได้รบั มอบหมาย
2. ขนั้ ดำเนินกจิ กรรม (D)

แผนปฏบิ ัติการ ปกี ารศกึ ษา 2565 ๙๓

ที่ กิจกรรม / ขน้ั ตอนการดำเนนิ งาน งบประมาณ คา่ วสั ดุ งบประมาณ ระยะเวลา
ค่าตอบแทน คา่ ใชส้ อย ดำเนินงาน
๑.ครผู ้รู ับผดิ ชอบ ดำเนินการตาม
กิจกรรมท่ีได้รบั มอบหมาย 5,000
1.1 ค่าสถานที่ในการจัดกจิ กรรม 20,000
1.2 คา่ ตอบแทนวิทยากร 3,000 25,000
1.3 คา่ รถรับ-สง่ ในการจัดกิจกรรม
1.4 คา่ อาหาร อาหารว่าง น้ำด่มื
ในการจดั กิจกรรม.
3. ขั้นนเิ ทศตดิ ตามผล (C)
๑.ติดตามตรวจสอบ การดำเนินงาน
๒.ปรบั ปรุงกจิ กรรมให้ดียงิ่ ขึ้น
4 ขน้ั สรุปผลและประเมินผล (A)

หมายเหตุ ขอถัวจา่ ยทุกรายการ

๕. ใช้งบประมาณจากเงนิ อดุ หนุน จำนวน 630,533 บาท (หกแสนสามหมน่ื ห้ารอ้ ยสามสบิ สามบาทถ้วน)
๖. การวัดและประเมนิ ผลโครงการ

ตวั บง่ ชีส้ ภาพความสำเร็จของโครงการ วธิ วี ดั และประเมินผล เครอ่ื งมือทใี่ ช้

กิจกรรมท่ี 1 กจิ กรรมลกู เสือ-เนตรนารี การสังเกตและการ แบบทดสอบ
1. นักเรียนมคี วามรมู้ ีประประสบการณ์ในการทำกิจกรรม ทดสอบ
การสังเกต แบบสำรวจความ
ลกู เสือ เนตรนารี พึงพอใจ
2.นักเรยี นมีความพึงพอใจตอ่ การจัดกิจกรรม ลส-นน และมี การสงั เกตและการ
ทดสอบ แบบทดสอบ
เจตคดีทีด่ ใี นการในการทำกจิ กรรม การสังเกต
กจิ กรรมที่ 2 กจิ กรรมทัศนศกึ ษา แบบสำรวจความ
การสังเกตและการ พงึ พอใจ
1. นกั เรียนมคี วามรู้ไดร้ ับประสบการณใ์ นการไปทัศนศึกษา ทดสอบ
แหลง่ เรียนรนู้ อกสถานศกึ ษา การสงั เกต แบบทดสอบ
2. นกั เรียนมคี วามพงึ พอใจในการไปทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้นอก แบบสอบถาม
สถานศกึ ษา แบบสำรวจความ
กิจกรรมท่ี 3 …กิจกรรมแนะแนว พงึ พอใจ

1. นักเรยี นมีความรู้ได้รบั ประสบการณ์ในในการรว่ ม
กจิ กรรมแนะแนวในและนอกสถานศกึ ษา

2. นักเรยี นมคี วามพึงพอใจในกิจกรรมการแนะแนวในและ
นอกสถานศึกษา

ตวั บง่ ช้สี ภาพความสำเร็จของโครงการ แผนปฏิบตั ิการ ปีการศกึ ษา 2565 ๙๔
กิจกรรมที่ ๔ กิจกรรมการจบหลกั สตู ร
วิธวี ดั และประเมนิ ผล เครือ่ งมอื ที่ใช้
1. นกั เรียนมีความรไู้ ด้รบั ประสบการณใ์ นการในการร่วม
กิจกรรมพธิ จี บหลกั สูตรในสถานศกึ ษา การสังเกตุและการ แบบสอบถาม
2. นกั เรียนมคี วามพงึ พอใจในการรว่ มกจิ กรรมพธิ จี บหลักสูตรใน ทดสอบ
สถานศึกษา การสงั เกต แบบสำรวจความ
พึงพอใจ

กิจกรรมท่ี ๕ กิจกรรมเปิดบ้านวชิ าการ การสังเกตและการ แบบสอบถาม
1. นักเรยี นมคี วามรไู้ ดร้ ับประสบการณ์ในการร่วมกิจกรรมเปดิ บ้าน ทดสอบ
วิชาการในและนอกสถานศึกษา การสังเกต แบบสำรวจความ
2. นักเรยี นมคี วามพงึ พอใจในการรว่ มกจิ กรรมเปิดบ้านวิชาการใน พงึ พอใจ
และนอกสถานศกึ ษา การสงั เกตและการ
กิจกรรมท่ี 6 คา่ ยคุณธรรม ทดสอบ แบบสอบถาม
1. นักเรยี นมีความรแู้ ละได้รับประสบการณ์ในการร่วมกิจกรรมค่าย การสงั เกต
คณุ ธรรม แบบสำรวจความ
2. นักเรียนมคี วามพึงพอใจในการร่วมกิจกรรมคา่ ยคณุ ธรรม พงึ พอใจ

๗. ผลท่ีคาดวา่ จะไดร้ ับ
โรงเรียนวดั แมแ่ ก้ดน้อย มงุ่ เนน้ ให้นักเรยี นได้เรียนรู้ในหลากหลายมติ ิ หลากหลายการเรยี นรู้ โดยมุ่งเน้นท่ี

ผเู้ รยี นเปน็ สำคัญ กจิ กรรมท้ัง ๕ กจิ กรรมเปน็ กจิ กรรมที่สำคัญต่อการเรียนร้ขู องนักเรยี น โรงเรียนไดด้ ำเนินการมา
อยา่ งต่อเนือ่ ง ผลสำเรจ็ ของการดำเนนิ โครงการในทุกปี อยู่ในระดับดมี าก สนองความรตู้ ้องการของนกั เรยี นในทุก
ระดบั มากทีส่ ดุ

ลงช่ือ ผูเ้ สนอโครงการ
( นางยวุ รี กุศล )

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ

ผเู้ หน็ ชอบโครงการ แผนปฏิบัติการ ปีการศึกษา 2565 ๙๕
…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………
………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
ลงช่อื
(นางสาวศิริขวญั ถาชื่น) ลงชอ่ื
(นางสาวปรยี าภทั ร์ บรุ มยช์ ยั สนิ )
หัวหนา้ กลมุ่ บริหารงานวชิ าการ
รองผูอ้ ำนวยการฝ่ายบริหารงานวิชาการ

ความเหน็ ผอู้ นุมัตโิ ครงการ
อนมุ ัตใิ ห้ดำเนนิ การได้
ไม่อนมุ ตั ิ เพราะ..................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................

(ลงช่ือ).........................................................................
( นายณรงค์ ลมุ มา )

ตำแหนง่ ผ้อู ำนวยการโรงเรียนวัดแมแ่ ก้ดนอ้ ย