SMK RPS strategik akademik lc2009 - Copy

SMK RAJA PEREMPUAN IPOH, IPOH
PERANCANGAN STRATEGIK (AKADEMIK)

AKTIVITI A3 : PEMBINAAN PONDOK ILMU

MATLAMAT 7(S2) : Mewujudkan Persekitaran Sains dan Teknologi

Key Performance Indicator : Bilangan pelajar yang memahami konsep sains & teknologi
Bilangan pelajar yang boleh mengaplikaskan konsep sains dan teknologi
Bilangan pelajar yang mempunyai kesedaran ke arah budaya S&T

Pemantauan dilaksanakan oleh Guru Kanan Sains

Langkah Spesifik diperlukan Key Support That Would Kos Pemantauan
dengan tarikh Personel help diperlukan ( arrangement )
(name of lead
Membentuk JK Penyelenggaraan dan person first) Plan Makmal dan Fotocopi, & Senarai Jawatankuasa
GK Sains spesfikasi kerja laminating yang telah dibentuk dan
Keceriaan Makmal dan Pembantu skop tugas yang telah
Makmal C22 dikenalpasti
mengenalpasi aspek-aspek

penyelanggaraan serta agihan tugas

( Jan 2010 )

.Penyediaan sebutharga dan GK Sains Spesifikasi kerja dan fotocopi Butiran sebutharga
menawarkan untuk sebutharga Pembantu butiran sebutharga
kepada pembekal-pembekal , Makmal C22 Penilaian kualiti hasil
pembukaan dan pemilihan kerja
sebutharga ( Feb 2010 ) GK Sains pemerhatian
Menjalankan kerja-kerja membina Pembantu
pondok ilmu ( Feb 2010)

Makmal C22

Penilaian hasil kerja( Mac 2010) GK Sains Cara Aplikasi fotocopi
Pembantu
Makmal C22

151

SMK RAJA PEREMPUAN IPOH, IPOH
PERANCANGAN STRATEGIK (AKADEMIK)

AKTIVITI A4 : Mewujudkan landskap sains

MATLAMAT 7 (S2) : Mewujudkan Persekitaran Sains dan Teknologi

Key Performance Indicator : Bilangan pelajar yang memahami konsep sains & teknologi
Bilangan pelajar yang boleh mengaplikaskan konsep sains dan teknologi
Bilangan pelajar yang mempunyai kesedaran ke arah budaya S&T

Pemantauan dilaksanakan oleh Guru Kanan Sains

Langkah Spesifik diperlukan Key Support That Would Kos Pemantauan
dengan tarikh Personel help diperlukan ( arrangement )
(name of lead
Membentuk JK Penyelenggaraan dan person first) Plan Makmal dan Fotocopi, & Senarai Jawatankuasa
GK Sains spesfikasi kerja laminating
Keceriaan Makmal dan Pembantu yang telah dibentuk dan
Makmal C22 Senarai keperluan fotocopi
mengenalpasi aspek-aspek landskap dan sebutharga skop tugas yang telah
GK Sains
sdan keceriaan sains serta agihan Pembantu dikenalpasti dan
Makmal C22
tugas ( Jan 2010 ) senarai aspek landskap

yg dikenalpsti

.Penyediaan senarai keperluan untuk Butiran sebutharga
landskap sains dan mendapatkan
perolehan daripada pembekal
mengikut prosedur kewangan ( Feb
2010 )

Menjalankan kerja-kerja mewujudkan GK Sains Spesifikasi kerja Penilaian kualiti hasil
kerja
landskap sains seperti dalam Pembantu
pemerhatian
perancangan JK( Feb 2010) Makmal C22

GK Sains fotocopi
Pembantu
Penilaian hasil kerja( Mac 2010) Makmal C22

152

SMK RAJA PEREMPUAN IPOH, IPOH
PERANCANGAN STRATEGIK (AKADEMIK)

AKTIVITI A1 : PEMBELAJARAN BERASASKAN MODUL MENGGUNAKAN STESEN-STESEN
PEMBELAJARAN

MATLAMAT 8 : Mewujudkan pembelajaran berasaskan stesen-stesen pembelajaran

Key Performance Indicator : Bilangan pelajar yang memahami konsep sains & teknologi
Bilangan pelajar yang boleh mengaplikaskan konsep sains dan teknologi
Bilangan pelajar yang mempunyai kesedaran ke arah budaya S&T

Pemantauan dilaksanakan oleh Guru Kanan Sains

Langkah Spesifik diperlukan Key Support That Would Kos Pemantauan
dengan tarikh Personel help diperlukan ( arrangement )
(name of lead
Membentuk JK Pembelajaran person first) Plan Makmal dan Fotocopi, & Senarai Jawatankuasa
GK Sains spesfikasi kerja laminating
berasaskan stesen-stesen KP Fizik yang telah dibentuk dan
Pembantu Senarai keperluan fotocopi
pembelajaran dan mengenalpasi Makmal C22 dan sebutharga skop tugas yang telah

aspek-aspek pembelajaran modul GK Sains dikenalpasti dan
KP Fizik
yang perlu dibentuk serta agihan Pembantu senarai aspek
Makmal C22
tugas ( Jan 2010 ) pembelajaran dan

modul yg dikenalpsti

.Penyediaan senarai keperluan untuk Butiran sebutharga

stesen pembelajaran dan

mendapatkan perolehan daripada

pembekal mengikut prosedur

kewangan ( Feb 2010 )

Menjalankan kerja-kerja mewujudkan GK Sains Spesifikasi kerja Penilaian kualiti hasil
lstesen-steseen pembelajaran seperti KP Fizik 153 kerja
dalam perancangan JK( Feb 2010) Pembantu
pemerhatian
Makmal C22

GK Sains fotocopi
KP Fizik
Penilaian hasil kerja( Mac 2010) Pembantu
Makmal C22

SMK RAJA PEREMPUAN IPOH, IPOH
PERANCANGAN STRATEGIK (AKADEMIK)

AKTIVITI A1 : PENYEDIAAN BAHAN MULTIMEDIA P&P SAINS

MATLAMAT 9 : Meningkatkan kekerapan penggunaan bahan berasaskan ICT dalam P&P dan rujukan
akademik

Key Performance Indicator : Kekerapan penggunaan setiap orang guru sains dan setiap orang pelajar
Bilangan guru sains yang membangunkan bahan multimedia P&P Sains

Pemantauan dilaksanakan oleh GK Sains dan Penyelaras Bestari

Langkah Spesifik diperlukan Key Support That Would Kos Pemantauan
dengan tarikh Personel help diperlukan ( arrangement )
(name of lead
Membentuk JK Bestari dan person first) ICT skilled personel Fotocopi, & Senarai Jawatankuasa
menentukan agihan tugas untuk GK Sains laminating
penyediaan multimedia ( Jan 2010 ) Semua KP Sukatan yang telah dibentuk dan
bidang sains Matapelajaran fotocopi
.Perancangan Penyediaan senarai dan Konstruk peperiksaan skop tugas yang telah
bahan multimedia P&P Sains ( Feb Pembantu awam
2010 ) Makmal C22 dikenalpasti dan

GK Sains senarai bahan
KP Fizik
Pembantu multimedia yg
Makmal C22
dikenalpsti

Senarai Multimedia

Penyediaan Bahan Multimedia GK Sains Spesifikasi kerja Penilaian kualiti hasil
penyediaai bahan kerja
seperti dalam perancangan JK( Feb - KP Fizik multimedia
Pemerhatian dan
Okt 2010) Pembantu penggunaan di dalam
P&P
Makmal C22

GK Sains fotocopi
KP Fizik
Penilaian hasil kerja( Mac 2010) Pembantu
Makmal C22

154

SMK RAJA PEREMPUAN IPOH, IPOH
PERANCANGAN STRATEGIK (AKADEMIK)

AKTIVITI A2 : BENGKEL PENGGUNAAN HOT POTATOES BAGI MEMBINA ITEM SAINS INTERAKTIF

MATLAMAT 9 : Meningkatkan kekerapan penggunaan bahan berasaskan ICT dalam P&P dan rujukan
akademik

Key Performance Indicator : Kekerapan penggunaan setiap orang guru sains dan setiap orang pelajar
Bilangan guru sains yang membangunkan bahan multimedia P&P Sains
Bilangan guru yang membangunkan item sains interaktif

Pemantauan dilaksanakan oleh GK Sains dan Penyelaras Bestari

Langkah Spesifik diperlukan Key Support That Would Kos Pemantauan
dengan tarikh Personel help diperlukan ( arrangement )
(name of lead
Membentuk JK Bestari dan person first) ICT skilled personel Fotocopi, & Senarai Jawatankuasa
menentukan agihan tugas untuk GK Sains laminating yang telah dibentuk dan
mengadakan sesi bengkel( Jan Semua KP Sukatan skop tugas yang telah
2010 ) bidang sains Matapelajaran dI yg dikenalpsti
dan Konstruk peperiksaan
.Perancangan Penyediaan senarai Pembantu awam perbengkelan Senarai keperluan
keperluan perbengkelan ( Feb Makmal C22
2010 ) GK Sains Spesifikasi kerja
Semua KP perbengkelan
Perbengkelan seperti dalam bidang sains Penilaian kualiti dan
perancangan JK( Feb -Okt 2010) dan kuantiti hasil kerja
Pembantu
Makmal C22
GK Sains
Semua KP
bidang sains
dan
Pembantu

Makmal C22

Penyelaras fotocopi Pemerhatian dan
Bestari penggunaan di dalam
Penilaian hasil kerja( Mac 2010) P&P

155

SMK RAJA PEREMPUAN IPOH, IPOH
PERANCANGAN STRATEGIK (AKADEMIK)

AKTIVITI A3 : PENGAKTIFAN EMAIL SEKOLAH UNTUK SEBARAN MAKLUMAT

MATLAMAT 9 : Meningkatkan kekerapan penggunaan bahan berasaskan ICT dalam P&P dan rujukan
akademik

Key Performance Indicator : Bilangan warga sekolah yang menggunakan email secara aktif

Pemantauan dilaksanakan oleh Penyelaras Bestari

Langkah Spesifik diperlukan Key Support That Would Kos Pemantauan
dengan tarikh Personel help diperlukan ( arrangement )
(name of lead
Membentuk JK Bestari dan person first) ICT skilled personel Fotocopi, & Senarai Jawatankuasa
Penyelaras laminating yang telah dibentuk dan
menentukan agihan tugas untuk Bestari skop tugas yang telah
dI yg dikenalpsti
mengadakan program

penggalakkan( Jan 2010 )

.Perancangan program penggalakkan Penyelaras fotocopi Senarai aktiviti
warga sekolah menggunakan email Bestari penggalakkan
( Feb 2010 )

Pelaksanaan Program( Feb -Okt Penyelaras Penilaian dari segi
kualiti dan kuantiti
2010) Bestari pelaksanaan
Pemerhatian dan
Penyelaras fotocopi penggunaan di dalam
Bestari P&P
Penilaian Program Penggalakkan
( Mac 2010)

156

SMK RAJA PEREMPUAN IPOH, IPOH
PERANCANGAN STRATEGIK (AKADEMIK)

AKTIVITI A1 : PEMBERIAN TUGASAN PELAJAR BERASASKAN LAMAN WEB ATAU INTERNET

MATLAMAT 10 : Meningkatkan penggunaan laman web sekolah dalam aktiviti P&P melalui Sistem Pengurusan
Kandungan Bahan P&P atau Learning Content Management System (LCMS)

Key Performance Indicator : Kekerapan mengemaskini laman web sekolah
Kekerapan pemberian tugasan sains menggunakan laman web & internet
Kekerapan menggunakan web panitia sains sebagai medan perkongsian pintar

Pemantauan dilaksanakan oleh Guru Kanan Sains dan Penyelaras Bestari

Langkah Spesifik diperlukan Key Support That Would Kos Pemantauan
dengan tarikh Personel help diperlukan ( arrangement )
(name of lead
JK Panitia Mata pelajaran person first) ICT skilled personel Fotocopi Senarai topik dalam
menentukan topik-topik yang terlibat Guru Kanan Sukatan pelajaran mata pelajaran yang
dengan pemberian tugasan dan semua KP terlibat
berasaskan laman web dan internet
( Jan 2010 )

.Perancangan mekanisma Guru Kanan ICT skilled personel fotocopi Senarai mekanisma
pelaksanaan
pelaksanaan ( Feb 2010 ) dan semua KP Sukatan pelajaran

Pelaksanaan Aktiviti dalam P&P Semua Guru Pelaksanaan dalam
kelas
( Feb -Okt 2010) Mata pelajaran

fotocopi Pemerhatian dan
keberkesanan
Penilaian keberkesanan aktiviti Guru Kanan penggunaan dalam bilik
( Mac 2010) dan Semua KP darjah

157

SMK RAJA PEREMPUAN IPOH, IPOH
PERANCANGAN STRATEGIK (AKADEMIK)

AKTIVITI A2 : KURSUS PEMBINAAN PORTAL INTERAKTIF MENGGUNAKAN JOOMLA

MATLAMAT 10 : Meningkatkan penggunaan laman web sekolah dalam aktiviti P&P melalui Sistem Pengurusan
Kandungan Bahan P&P atau Learning Content Management System (LCMS)

Key Performance Indicator : Kekerapan mengemaskini laman web sekolah
Kekerapan pemberian tugasan sains menggunakan laman web & internet
Kekerapan menggunakan web panitia sains sebagai medan perkongsian pintar

Pemantauan dilaksanakan oleh SU JK Bestari dan Penyelaras Bestari

Langkah Spesifik diperlukan Key Support That Would Kos Pemantauan
dengan tarikh Personel help diperlukan ( arrangement )
(name of lead Senarai guru yang akan
JK Bestari menentukan bilangan dan person first) Latarbelakang Fotocopi terlibat dalam bengkel
senarai guru yang akan mengikuti SU JK Bestari kemahiran guru dlm
bengkel tersebut ( Okt 2009 ) Penyelaras ICT Perincian bengkel
Bestari
Pelaksanaan bengkel
SU JK Bestari berbincang dgn PKG SU JK Bestari fotocopi Borang Penilaian
untuk mendapakan khidmat bantu Penyelaras Kursus
bagi mengadakan bengkel tersebut Bestari

Pelaksanaan bengkel ( Okt 2009 ) PKG PKG

fotocopi

Penilaian keberkesanan aktiviti SU JK Bestari
( Okt 2009 )

158

SMK RAJA PEREMPUAN IPOH, IPOH
PERANCANGAN STRATEGIK (AKADEMIK)

AKTIVITI A3: KURSUS ASAS INTERNET BAGI PELAJAR

MATLAMAT 10 : Meningkatkan penggunaan laman web sekolah dalam aktiviti P&P melalui Sistem Pengurusan
Kandungan Bahan P&P atau Learning Content Management System (LCMS)

Key Performance Indicator : Kekerapan mengemaskini laman web sekolah
Kekerapan pemberian tugasan sains menggunakan laman web & internet
Kekerapan menggunakan web panitia sains sebagai medan perkongsian pintar

Pemantauan dilaksanakan oleh Penyelaras Bestari

Langkah Spesifik diperlukan Key Support That Would Kos Pemantauan
dengan tarikh Personel help diperlukan ( arrangement )
(name of lead
JK Bestari menentukan bilangan dan person first) Latarbelakang Fotocopi Senarai pelajar yang
senarai pelajar yang akan mengikuti SU JK Bestari kemahiran pelajar dlm akan terlibat dgn kursus
kusus terseut ( Jan 2010 ) Penyelaras ICT tersebut
Bestari

SU JK merancang mekanisma kursus SU JK Bestari fotocopi Perincian kursus
yang akan dilaksanakan ( Jan 2010 ) Penyelaras Pelaksanaan Kursus
Bestari PKG
Pelaksanaan kursus (Jan 2010 ) PKG

fotocopi Borang Penilaian
Kursus
Penilaian keberkesanan Kursus SU JK Bestari
( Okt 2009 )

159

SMK RAJA PEREMPUAN IPOH, IPOH
PERANCANGAN STRATEGIK (AKADEMIK)

AKTIVITI 1 : KURSUS MEMBINA LAMAN WEB DAN PERTANDINGAN LAMAN WEB

MATLAMAT 11 : Meningkatkan kemahiran asas guru dan pelajar dalam pengendalian bahan berasaskan ICT

Key Performance Indicator : Bilangan guru yang mahir membina soalan interaktif untuk dimuatkan dalam laman
web sekolah
Bilangan guru dan pelajar yang mahir membina laman web
Bilangan pelajar yang berkeyakinan mengendalikan perisian Microsoft
Bilangan pelajar yang meningkatkan kemahiran dalam ICT melalui penyertaan
dalam program inovatif sekolahr

Pemantauan dilaksanakan oleh Penyelaras Bestari

Langkah Spesifik diperlukan Key Support That Would Kos Pemantauan
dengan tarikh Personel help diperlukan ( arrangement )
(name of lead
JK Bestari menentukan bilangan dan person first) Latarbelakang Fotocopi Senarai pelajar yang
senarai pelajar yang akan mengikuti SU JK Bestari kemahiran pelajar dlm
kursus tersebut serta sebaran Penyelaras ICT akan terlibat dgn kursus
maklumat tentang pertandingan Bestari
membina laman web (Jan 2010 ) tersebut serta maklumat

pertandingan yang

disebarkan

SU JK merancang mekanisma kursus SU JK Bestari fotocopi Perincian kursus dan
pertandingan
serta pertandingan yang akan Penyelaras

dianjurkan ( Jan 2010 ) Bestari

Pelaksanaan kursus dan Penyelaras Pelaksanaan Kursus &
Pelaksanaan
penganjuran pertandingan ( Feb & Bestari & pertandingan

Mach 2010 ) SU JK

fotocopi Borang Penilaian
Kursus dan
Penilaian keberkesanan Kursus dan SU JK Bestari pertandingan
pertandingan membina laman web
( Mach 2010 )

160

SMK RAJA PEREMPUAN IPOH, IPOH
PERANCANGAN STRATEGIK (AKADEMIK)

AKTIVITI 2 : MINGGU ICT

MATLAMAT 11 : Meningkatkan kemahiran asas guru dan pelajar dalam pengendalian bahan berasaskan ICT

Key Performance Indicator : Bilangan guru yang mahir membina soalan interaktif untuk dimuatkan dalam laman
web sekolah
Bilangan guru dan pelajar yang mahir membina laman web
Bilangan pelajar yang berkeyakinan mengendalikan perisian Microsoft
Bilangan pelajar yang meningkatkan kemahiran dalam ICT melalui penyertaan
dalam program inovatif sekolahr

Pemantauan dilaksanakan oleh Penyelaras Bestari dan SU JK Kerja

Langkah Spesifik diperlukan Key Support That Would Kos Pemantauan
dengan tarikh Personel help diperlukan ( arrangement )
(name of lead
JK Bestari membentuk JK Kerja person first) Syarikat-Syarikat ICT Fotocopi JK Kerja Minggu ICT
Minggu ICT serta membincangkan SU JK Bestari yang boleh
tema serta pengisian Minggu ICT Penyelaras memberikan
serta agihan tugas ( Mac 2010 ) Bestari kerjasama

SU JK merancang mekanisma SU JK Bestari fotocopi Perincian mekanisma
dan perancangan
pelaksanaan minggu ICT ( Mac Penyelaras

2010 ) Bestari

Pelaksanaan Minggu ICT ( Mach Penyelaras Pelaporan bergambar

2010 ) Bestari & Borang Penilaian
Kursus dan
SU JK pertandingan

fotocopi

Penilaian keberkesanan Minggu ICT SU JK Bestari
( Mach 2010 )

161

SMK RAJA PEREMPUAN IPOH, IPOH
PERANCANGAN STRATEGIK (AKADEMIK)

AKTIVITI 3 : PENYEBARAN MAKLUMAT ICT MELALUI PUBLIC SPEAKING PERHIMPUNAN MINGGUAN

MATLAMAT 11 : Meningkatkan kemahiran asas guru dan pelajar dalam pengendalian bahan berasaskan ICT

Key Performance Indicator : Bilangan guru yang mahir membina soalan interaktif untuk dimuatkan dalam laman
web sekolah
Bilangan guru dan pelajar yang mahir membina laman web
Bilangan pelajar yang berkeyakinan mengendalikan perisian Microsoft
Bilangan pelajar yang meningkatkan kemahiran dalam ICT melalui penyertaan
dalam program inovatif sekolahr

Pemantauan dilaksanakan oleh Penyelaras Bestari dan SU JK Kerja

Langkah Spesifik diperlukan Key Support That Would Kos Pemantauan
dengan tarikh Personel help diperlukan ( arrangement )
(name of lead
JK Bestari menentukan maklumat- person first) Kemahiran pelajar Fotocopi Senarai Maklumat yang
maklumat ICT yang perlu disebarkan SU JK Bestari mengumpul maklumat perlu disebarkan
dalam kalangan pelajar ( Jan 2010 ) Penyelaras secara internet search
Bestari Senarai pelajar yang
akan menyempaikan
JK menentukan ‟speaker‟ dalam SU JK Bestari fotocopi maklumat untuk
Penyelaras disebarkan
kalangan pelajar yang akan Bestari
Pelaporan bergambar
mengumpul maklumat-maklumat
Borang Penilaian
serta menyampaikan semasa Kursus dan
pertandingan
perhimpunan pagi (setiap bulan

sepanjang tahun 2010 )

Pelaksanaan „PUBLIC SPEAKING‟ Penyelaras fotocopi
( setiap bulan sepanjang tahun 2010 ) Bestari &

SU JK

Penilaian keberkesanan penyebaran SU JK Bestari
maklumat ( Setiap bulan 2010 )

162

SMK RAJA PEREMPUAN IPOH, IPOH
PERANCANGAN STRATEGIK (AKADEMIK)

AKTIVITI 1 : BENGKEL PENGGUNAAN SISTEM E-RECORD BOOK

MATLAMAT 12 : Memudahkan capaian maklumat dan pelaporan rancangan mengajar guru oleh pentadbir,
Ibubapa dan pelajar bagi tujuan kecemerlangan akademik

Key Performance Indicator : Keberkesanan P&P melalui pelaporan sistem e-record book
Bilangan pelajar yang membuat persediaan awal untuk proses P&P berdasarkan
rekod mengajar guru secara online
Bilangan guru yang dapat menguruskan rancangan mengajar secara sistematik

Pemantauan dilaksanakan oleh Penyelaras Bestari dan SU JK Kerja

Langkah Spesifik diperlukan Key Support That Would Kos Pemantauan
dengan tarikh Personel help diperlukan ( arrangement )
(name of lead
JK Bestari menentukan JK Kerja person first) Syarikat Pembekal e- Fotocopi JK Kerja yg dibentuk
untuk pelaksanaan bengkel serta SU JK Bestari record book
skop agihan tugas ( Jan 2010 ) Penyelaras
Bestari

JK mekanisma pelaksanaan bengkel SU JK Bestari fotocopi Mekanisma
( Jan tahun 2010 ) Penyelaras fotocopi pelaksanaan ( kertas
Bestari kerja )
Pelaksanaan bengkel‟ ( Jan tahun Penyelaras Pelaporan bergambar
2010 ) Bestari &
SU JK Borang Penilaian
Kursus dan
Penilaian keberkesanan bengkel SU JK Bestari pertandingan
( Jan 2010 )

163

SMK RAJA PEREMPUAN IPOH, IPOH
PERANCANGAN STRATEGIK (AKADEMIK)

AKTIVITI 1 : BENGKEL PUBLIC SPEAKING, DRAMA DAN CHORAL SPEAKING DALAM SAINS

MATLAMAT 13 : Meningkatkan kebolehan berkomunikasi tentang sains dalam kalangan pelajar melalui
Kursus komunikasi berkesan dan latihan public speaking

Key Performance Indicator : Bilangan pelajar yang dapat berkomunikasi tentang sains melalui aktiviti „public
speaking' , drama dan „ choral speaking‟

Pemantauan dilaksanakan oleh Guru Kanan Bahasa dan Guru Kanan Sains

Key

Langkah Spesifik diperlukan Personel Support That Would Kos Pemantauan
dengan tarikh help diperlukan ( arrangement )
(name of lead Fotocopi JK Kerja yg dibentuk
Membentuk JK Bengkel Public Jurulatih Bengkel fotocopi serta agihan tugas
Speaking,Drama dan Choral person first) untuk Public
Speaking dan menentukan pengisian Speaking, Drama dan fotocopi Mekanisma
bengkel agihan tugas ( Jan 2010 ) Guru Choral Speaking pelaksanaan ( kertas
kerja )
JK menentukan mekanisma Cemerlang
pelaksanaan bengkel ( Jan tahun Pelaporan bergambar
2010 ) Bahasa &
Borang Penilaian
Pelaksanaan bengkel‟ ( Jan tahun Semua KP Kursus dan
2010 ) pertandingan
Bahasa
Penilaian keberkesanan bengkel
( Jan 2010 ) Guru

Cemerlang

Bahasa &

Semua KP

Bahasa

Guru

Cemerlang

Bahasa &

Semua KP

Bahasa

Guru

Cemerlang

Bahasa &

Semua KP

Bahasa

164

SMK RAJA PEREMPUAN IPOH, IPOH
PERANCANGAN STRATEGIK (AKADEMIK)

AKTIVITI 2 : KURSUS KOMUNIKASI BERKESAN

MATLAMAT 13 : Meningkatkan kebolehan berkomunikasi tentang sains dalam kalangan pelajar melalui
Kursus komunikasi berkesan dan latihan public speaking

Key Performance Indicator : Bilangan pelajar yang dapat berkomunikasi dengan berkesan tentang sains melalui
aktiviti „public speaking' , drama dan „ choral speaking‟

Pemantauan dilaksanakan oleh Guru Kanan Bahasa dan Guru Kanan Sains

Key

Langkah Spesifik diperlukan Personel Support That Would Kos Pemantauan
dengan tarikh help diperlukan ( arrangement )
(name of lead Fotocopi JK Kerja yg dibentuk
Membentuk JK Kursus Komunikasi Jurulatih Komunikasi fotocopi serta agihan tugas
Berkesan dan menentukan pengisian person first) Berkesan
kursus serta agihan tugas ( Jan fotocopi Mekanisma
2010 ) Guru pelaksanaan ( kertas
kerja )
JK menentukan mekanisma Cemerlang
pelaksanaan kursus ( Jan tahun Pelaporan bergambar
2010 ) Bahasa &
Borang Penilaian
Pelaksanaan kursus ( Jan tahun Semua KP Kursus dan
2010 ) pertandingan
Bahasa
Penilaian keberkesanan bengkel
( Jan 2010 ) Guru

Cemerlang

Bahasa &

Semua KP

Bahasa

Guru

Cemerlang

Bahasa &

Semua KP

Bahasa

Guru

Cemerlang

Bahasa &

Semua KP

Bahasa

165

SMK RAJA PEREMPUAN IPOH, IPOH
PERANCANGAN STRATEGIK (AKADEMIK)

AKTIVITI 2 : KURSUS KOMUNIKASI BERKESAN

MATLAMAT 13 : Meningkatkan kebolehan berkomunikasi tentang sains dalam kalangan pelajar melalui
Kursus komunikasi berkesan dan latihan public speaking

Key Performance Indicator : Bilangan pelajar yang dapat berkomunikasi dengan berkesan tentang sains melalui
aktiviti „public speaking' , drama dan „ choral speaking‟

Pemantauan dilaksanakan oleh Guru Kanan Bahasa dan Guru Kanan Sains

Key

Langkah Spesifik diperlukan Personel Support That Would Kos Pemantauan
dengan tarikh help diperlukan ( arrangement )
(name of lead Fotocopi JK Kerja yg dibentuk
Membentuk JK Kursus Komunikasi Jurulatih Komunikasi fotocopi serta agihan tugas
Berkesan dan menentukan pengisian person first) Berkesan
kursus serta agihan tugas ( Jan fotocopi Mekanisma
2010 ) Guru pelaksanaan ( kertas
kerja )
JK menentukan mekanisma Cemerlang
pelaksanaan kursus ( Jan tahun Pelaporan bergambar
2010 ) Bahasa &
Borang Penilaian
Pelaksanaan kursus ( Jan tahun Semua KP Kursus dan
2010 ) pertandingan
Bahasa
Penilaian keberkesanan bengkel
( Jan 2010 ) Guru

Cemerlang

Bahasa &

Semua KP

Bahasa

Guru

Cemerlang

Bahasa &

Semua KP

Bahasa

Guru

Cemerlang

Bahasa &

Semua KP

Bahasa

166

SMK RAJA PEREMPUAN IPOH, IPOH
PERANCANGAN STRATEGIK (AKADEMIK)

AKTIVITI 2 : KURSUS KOMUNIKASI BERKESAN

MATLAMAT 13 : Meningkatkan kebolehan berkomunikasi tentang sains dalam kalangan pelajar melalui
Kursus komunikasi berkesan dan latihan public speaking

Key Performance Indicator : Bilangan pelajar yang dapat berkomunikasi dengan berkesan tentang sains melalui
aktiviti „public speaking' , drama dan „ choral speaking‟

Pemantauan dilaksanakan oleh Guru Kanan Bahasa dan Guru Kanan Sains

Key

Langkah Spesifik diperlukan Personel Support That Would Kos Pemantauan
dengan tarikh help diperlukan ( arrangement )
(name of lead Fotocopi JK Kerja yg dibentuk
Membentuk JK Kursus Komunikasi Jurulatih Komunikasi fotocopi serta agihan tugas
Berkesan dan menentukan pengisian person first) Berkesan
kursus serta agihan tugas ( Jan fotocopi Mekanisma
2010 ) Guru pelaksanaan ( kertas
kerja )
JK menentukan mekanisma Cemerlang
pelaksanaan kursus ( Jan tahun Pelaporan bergambar
2010 ) Bahasa &
Borang Penilaian
Pelaksanaan kursus ( Jan tahun Semua KP Kursus dan
2010 ) pertandingan
Bahasa
Penilaian keberkesanan bengkel
( Jan 2010 ) Guru

Cemerlang

Bahasa &

Semua KP

Bahasa

Guru

Cemerlang

Bahasa &

Semua KP

Bahasa

Guru

Cemerlang

Bahasa &

Semua KP

Bahasa

167

SMK RAJA PEREMPUAN IPOH, IPOH
PERANCANGAN STRATEGIK (AKADEMIK)

AKTIVITI 3 : PUBLIC SPEAKING DALAM PERHIMPUNAN RASMI

MATLAMAT 13 : Meningkatkan kebolehan berkomunikasi tentang sains dalam kalangan pelajar melalui
Kursus komunikasi berkesan dan latihan public speaking

Key Performance Indicator : Bilangan pelajar yang dapat berkomunikasi dengan berkesan tentang sains melalui
aktiviti „public speaking' , drama dan „ choral speaking‟

Pemantauan dilaksanakan oleh SU JK PERHIMPUNAN

Langkah Spesifik diperlukan Key Support That Would Kos Pemantauan
dengan tarikh Personel help diperlukan ( arrangement )
(name of lead
JK Perhimpunan rasmi menentukan person first) Jurulatih Pengucapan Fotocopi JK Kerja yg dibentuk
SU JK Awam serta agihan tugas
pelajar-pelajar yang akan Perhimpunan
Semua KP
meyampaikan pengucapan awam Bahasa

serta tajuk-tajuk yang perlu

disediakan ( Jan 2010 )

JK menentukan mekanisma SU JK fotocopi Mekanisma
pelaksanaan pengucapan awam Perhimpunan & pelaksanaan ( kertas
( Jan tahun 2010 ) Semua KP kerja )
Bahasa
Pelaksanaan sesi pengucapan SU JK Pelaporan bergambar
awam dalam perhimpunan rasmi Perhimpunan &
( Jan tahun 2010 ) Semua KP fotocopi Borang Penilaian
Bahasa Kursus dan
Penilaian keberkesanan bengkel SU JK pertandingan
( Jan 2010 ) Perhimpunan &
Semua KP
Bahasa

168

SMK RAJA PEREMPUAN IPOH, IPOH
PERANCANGAN STRATEGIK (AKADEMIK)

AKTIVITI 4 : KURSUS PENGENDALIAN MESYUARAT

MATLAMAT 13 : Meningkatkan kebolehan berkomunikasi tentang sains dalam kalangan pelajar melalui
Kursus komunikasi berkesan dan latihan public speaking

Key Performance Indicator : Bilangan pelajar yang dapat berkomunikasi dengan berkesan tentang sains melalui
aktiviti „public speaking' , drama dan „ choral speaking‟

Pemantauan dilaksanakan oleh PK Kokurikulum

Langkah Spesifik diperlukan Key Support That Would Kos Pemantauan
dengan tarikh Personel help diperlukan ( arrangement )
(name of lead
Membentuk JK Kursus Pengendalian person first) Jurulatih Kursus Fotocopi JK Kerja yg dibentuk
Mesyuarat dan menentukan SU serta agihan tugas
pengisian kursus serta agihan tugas Kokurikulum &
( Jan 2010 ) Semua KP
Bahasa

JK menentukan mekanisma Guru fotocopi Mekanisma
pelaksanaan kursus ( Jan tahun pelaksanaan ( kertas
2010 ) Cemerlang kerja )

Pelaksanaan kursus ( Jan tahun Bahasa & Pelaporan bergambar
2010 )
Semua KP
Penilaian keberkesanan bengkel
( Jan 2010 ) Bahasa

Guru

Cemerlang

Bahasa &

Semua KP

Bahasa

Guru fotocopi Borang Penilaian
Kursus dan
Cemerlang pertandingan

Bahasa &

Semua KP

Bahasa

169

SMK RAJA PEREMPUAN IPOH, IPOH
PERANCANGAN STRATEGIK (AKADEMIK)

FASA 6

PELAKSANAAN STRATEGI

170

SMK RAJA PEREMPUAN IPOH, IPOH
PERANCANGAN STRATEGIK (AKADEMIK)

CARTA GANTT

PELAKSANAAN STRATEGI

BIDANG KEBITARAAN KURIKULUM : SAINS

Bil PELAN TINDAKAN TEMPOH PERANCANGAN 2010 NOV DIS CATATAN
1 Strategi meningkatkan kualiti JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGOS SEPT OKT berterusan

P&P MP Sains (Bio, Fiz&Kim ) Mengikut
kesesuaian
2 Strategi pendedahan kepada topik-topik
‟microscale science ‟ di dalam
Matapel &
3 Strategi pendekatan kepada sukatan

Pendidikan alam sekitar Berkala
Sepanjang
4 Strategi menggunakan alat tahun

berfikir dalam proses P&P

5 Strategi menggunakan

pendekatan inkuri penemuan

6 Strategi pemantapan

penguasaan Konstruk-konstruk

sains Peperiksaan awam

7 Strategi motivasi menghadapi

Peperiksaan percubaan&awam

8 Strategi pendedahan kepada
teknik analisis dan tmenjawab

171

SMK RAJA PEREMPUAN IPOH, IPOH
PERANCANGAN STRATEGIK (AKADEMIK)

CARTA GANTT

PELAKSANAAN STRATEGI

BIDANG KEBITARAAN KURIKULUM : SAINS

Bil PELAN TINDAKAN TEMPOH PERANCANGAN 2010 NOV DIS CATATAN
9 Strategi mengoptimumkan JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGOS SEPT OKT

kebolehan pelajar

mengaplikasikan konsep

sains dalam aktiviti-aktiviti

ko-akademik sains

10 Strategi meningkatkan

penyertaan pelajar dalam

pertandingan ko-akademik

sains peringkat

sekolah ,daerah & negeri

11 Strategi mengoptimumkan

keyakinan dan semangat

pelajar untuk mencapai

kemenangan

12 Strategi mewujudkan

persekitaran kondusif untuk

P&P sains di makmal-makmal

172

SMK RAJA PEREMPUAN IPOH, IPOH
PERANCANGAN STRATEGIK (AKADEMIK)

CARTA GANTT

PELAKSANAAN STRATEGI

BIDANG KEBITARAAN KURIKULUM : SAINS

Bil PELAN TINDAKAN TEMPOH PERANCANGAN 2010 NOV DIS CATATAN
13 Strategi mewujudkan stesen- JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGOS SEPT OKT

stesen pembelajaran untuk

Pembelajaran kontekstual

14 Strategi mewujudkan modul-

modul pembelajaran

konstekstual bagi

mengoptimumkan stesen-

stesen pembelajaran

15 Strategi mengoptimumkan

kekerapan penggunaan

bahan berasaskan ICT

16 Strategi mengoptimumkan

kekerapan penggunaan

laman web panitia sains &

internet

17 Strategi meningkatkan

kemahiran asas ICT guru dan

pelajar

173

SMK RAJA PEREMPUAN IPOH, IPOH
PERANCANGAN STRATEGIK (AKADEMIK)

CARTA GANTT

PELAKSANAAN STRATEGI

BIDANG KEBITARAAN KURIKULUM : SAINS

Bil PELAN TINDAKAN TEMPOH PERANCANGAN 2010 NOV DIS CATATAN
18 Strategi meningkatkan JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGOS SEPT OKT

kemahiran ICT guru melalui

penggunaan sistem e-record

book

19 Strategi mengoptimumkan

kebolehan pelajar

berkomunikasi dalam bidang

sains

120 Strategi mengoptimumkan

Penggunaan bahasa Inggeris

dan Bahasa Melayu

174

SMK RAJA PEREMPUAN IPOH, IPOH
PERANCANGAN STRATEGIK (AKADEMIK)

FASA 7

PENILAIAN PRESTASI
DAN PENAMBAHBAIKAN BERTERUSAN

175

SMK RAJA PEREMPUAN IPOH, IPOH
PERANCANGAN STRATEGIK (AKADEMIK)

BORANG PENILAIAN DAN MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI

BIDANG MATLAMAT KEY INISIATIF / PRESTASI
BIL KEBITARAAN STRATEGIK PERFORMANCE SASARAN PRESTASI TINDAKAN SEBENAR
INDICATORS (KPI)
KURIKULUM OBJEKTIF

’LAG’ ’LEAD’ 2009 2010 2011 2010 2011

% pel % pel 100% 100% 100%
lulus lulus dlm
dlm pep pep
PMR dalaman

1 Sains ( PMR ) Meningkatkan Meningkatkan % pel % pel 24.4% 44.4% 64.4% -
tahap Pencapaian skor A skor A
pencapaian dari segi dlm dlm pep
cemerlang kualiti dan pep dalaman
dalam mata kuantiti dalam PMR

pelajaran PMR

GPMP GPMP
dlm pep dlm pep 1.8 1.70 1.6
PMR dalaman

176

SMK RAJA PEREMPUAN IPOH, IPOH
PERANCANGAN STRATEGIK (AKADEMIK)

BORANG PENILAIAN DAN MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI

BIDANG MATLAMAT KEY INISIATIF / PRESTASI
BIL KEBITARAAN STRATEGIK PERFORMANCE SASARAN PRESTASI TINDAKAN SEBENAR
INDICATORS (KPI)
KURIKULUM OBJEKTIF

’LAG’ ’LEAD’ 2009 2010 2011 2010 2011

% pel % pel 100% 100% 100%
lulus lulus dlm
dlm pep pep
SPM dalaman

1 Sains ( SPM ) Meningkatkan Meningkatkan % pel % pel 1.0% 10.7% 30.7% -
tahap Pencapaian skor A skor A
pencapaian dari segi dlm dlm pep
cemerlang kualiti dan pep dalaman
dalam mata kuantiti dalam SPM

pelajaran SPM

GPMP GPMP 4.50 3.20 2.50
dlm pep dlm pep
SPM dalaman

177

SMK RAJA PEREMPUAN IPOH, IPOH
PERANCANGAN STRATEGIK (AKADEMIK)

BORANG PENILAIAN DAN MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI

BIDANG MATLAMAT KEY INISIATIF / PRESTASI
BIL KEBITARAAN STRATEGIK PERFORMANCE SASARAN PRESTASI TINDAKAN SEBENAR
INDICATORS (KPI)
KURIKULUM OBJEKTIF

’LAG’ ’LEAD’ 2009 2010 2011 2010 2011

% pel % pel 100% 100% 100%
lulus lulus dlm
dlm pep pep
SPM dalaman

1 Biologi ( SPM ) Meningkatkan Meningkatkan % pel % pel 15.4% 35.4% 55.4% -
tahap Pencapaian skor A skor A
pencapaian dari segi dlm dlm pep
cemerlang kualiti dan pep dalaman
dalam mata kuantiti dalam SPM

pelajaran SPM

GPMP GPMP 3.50 2.50 2.00
dlm pep dlm pep
SPM dalaman

178

SMK RAJA PEREMPUAN IPOH, IPOH
PERANCANGAN STRATEGIK (AKADEMIK)

BORANG PENILAIAN DAN MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI

BIDANG MATLAMAT KEY INISIATIF / PRESTASI
BIL KEBITARAAN STRATEGIK PERFORMANCE SASARAN PRESTASI TINDAKAN SEBENAR
INDICATORS (KPI)
KURIKULUM OBJEKTIF

’LAG’ ’LEAD’ 2009 2010 2011 2010 2011

% pel % pel 100% 100% 100%
lulus lulus dlm
dlm pep pep
SPM dalaman

1 Fizik ( SPM ) Meningkatkan Meningkatkan % pel % pel 16.4% 36.4% 56.4% -
tahap Pencapaian skor A skor A
pencapaian dari segi dlm dlm pep
cemerlang kualiti dan pep dalaman
dalam mata kuantiti dalam SPM

pelajaran SPM

GPMP GPMP 3.50 2.50 2.00
dlm pep dlm pep
SPM dalaman

179

SMK RAJA PEREMPUAN IPOH, IPOH
PERANCANGAN STRATEGIK (AKADEMIK)

BORANG PENILAIAN DAN MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI

BIDANG MATLAMAT KEY INISIATIF / PRESTASI
BIL KEBITARAAN STRATEGIK PERFORMANCE SASARAN PRESTASI TINDAKAN SEBENAR
INDICATORS (KPI)
KURIKULUM OBJEKTIF

’LAG’ ’LEAD’ 2009 2010 2011 2010 2011

% pel % pel 100% 100% 100%
lulus lulus dlm
dlm pep pep
SPM dalaman

1 Kimia ( SPM ) Meningkatkan Meningkatkan % pel % pel 8.4% 28.4% 48.4% -
tahap Pencapaian skor A skor A
pencapaian dari segi dlm dlm pep
cemerlang kualiti dan pep dalaman
dalam mata kuantiti dalam SPM

pelajaran SPM

GPMP GPMP 3.50 2.50 2.00
dlm pep dlm pep
SPM dalaman

180

SMK RAJA PEREMPUAN IPOH, IPOH
PERANCANGAN STRATEGIK (AKADEMIK)

181