เรียนคณิต ป.2 กับครูดวง

เรอ่ื ง เงิน

(โจทยป์ ญั หาการบวกเก่ียวกบั เงนิ )


ชุดท่ี 6


1. ฝึกอ่าน แปลความ ตคี วาม


1. ให้นักเรียนอ่านบทร้อยกรองต่อไปน้ี อย่างถูกต้องและคล่องแคล่ว


(อา่ นเปน็ กลุม่ /อา่ นเป็นคู่)


โจอ้ อมเงนิ ลงกระปกุ เอ๋จึงลุกมาใสบ่ ้าง


พน่ี อ้ งสองคนตา่ ง นำจัดวางเคยี งคกู่ ัน


หลายวันน่ังนบั ดู ยิม้ เชดิ ชูแสนสขุ สันต
์
เอ๋วา่ ของนอ้ งน้ัน ไมเ่ ท่าฉนั สกั หนอ่ ยเลย


2. ให้นกั เรยี นแปลความ ตคี วาม จากบทร้อยกรองท่อี ่านแล้วตอบคำถาม

ตอ่ ไปน
้ี

1) บทรอ้ ยกรองท่อี า่ นเปน็ เรือ่ งเกยี่ วกบั อะไร





2) บทร้อยกรองน้ีกล่าวถงึ สงิ่ ใดบา้ ง





3) บทรอ้ ยกรองนี้ควรตั้งชือ่ ว่าอะไร





4) นำคำจากบทรอ้ ยกรองมาแต่งประโยคใหม่อยา่ งน้อย 1 ประโยค (พูด/เขียน)








192 แบบฝกึ ทักษะการบูรณาการการอา่ น การคิดเลข สู่การแก้โจทยป์ ญั หาทางคณติ ศาสตร์ ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 2

เร่อื ง เงนิ

(โจทยป์ ญั หาการบวกเกี่ยวกับเงนิ )


2. ฝึกการวิเคราะหแ์ ละเขียน

ใหน้ กั เรยี นดภู าพตอ่ ไปนแ้ี ล้วตอบคำถาม

























1) จากภาพมีอะไรบ้าง





2) คนในภาพกำลังทำอะไร





3) เหตุการณใ์ นภาพเกดิ ขนึ้ ท่ไี หน





4) แตง่ ประโยคใหส้ ัมพนั ธ์กบั ภาพ อย่างน้อย 1 ประโยค








แบบฝึกทักษะการบูรณาการการอา่ น การคิดเลข สกู่ ารแก้โจทย์ปญั หาทางคณิตศาสตร์ ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 2
193

เร่ือง เงิน

(โจทยป์ ญั หาการบวกเก่ยี วกับเงิน)


3. ฝกึ การวเิ คราะห์โจทย
์
1. ใหน้ ักเรียนอ่านโจทย์ โดยแบง่ วรรคตอนให้ถกู ต้อง


เอ๋ออมเงนิ ได้ 560 บาท โจ้ออมเงนิ ได้มากกวา่ 125 บาท
โจ้ออมเงนิ ไดท้ ั้งหมดก่บี าท





2. ให้นกั เรยี นทำความเข้าใจโจทย์ และตอบคำถามตอ่ ไปน้ี

1) โจทย์กำหนดอะไรมาใหบ้ า้ ง













2) โจทย์ตอ้ งการทราบอะไร













3) หาคำตอบไดโ้ ดยวธิ ีใด




194 แบบฝกึ ทกั ษะการบูรณาการการอ่าน การคดิ เลข สกู่ ารแก้โจทยป์ ญั หาทางคณติ ศาสตร์ ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 2

เร่อื ง เงิน

(โจทยป์ ญั หาการบวกเก่ยี วกับเงิน)


4. ฝกึ แสดงวิธที ำแลว้ ตรวจสอบคำตอบ


เออ๋ อมเงินได้ 560 บาท โจอ้ อมเงินไดม้ ากกว่า 125 บาท
โจอ้ อมเงินไดท้ ั้งหมดกีบ่ าท


1) จากโจทยน์ กั เรียนเขยี นเปน็ ประโยคสัญลักษณแ์ ละแสดงวิธที ำไดอ้ ย่างไร


ประโยคสญั ลักษณ์




วธิ ที ำ












ตอบ





2) คำตอบทไี่ ดส้ มเหตสุ มผลหรือไม่ เพราะเหตใุ ด (พูด/เขยี น)


แบบฝึกทกั ษะการบูรณาการการอา่ น การคิดเลข ส่กู ารแก้โจทย์ปญั หาทางคณิตศาสตร์ ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 2
195

เรอ่ื ง เงนิ

(โจทยป์ ัญหาการลบเกี่ยวกบั เงนิ )

เรอื่ ง เงิน

(โจทยป์ ัญหาการลบเก่ยี วกบั เงิน)


ชุดท่ี 1


1. ฝึกอา่ น แปลความ ตคี วาม


1. ให้นักเรียนอ่านบทร้อยกรองต่อไปน้ี อย่างถูกต้องและคล่องแคล่ว


(อ่านเป็นกล่มุ /อา่ นเป็นค)ู่


หนหู น่อยเด็กฉลาด ไปตลาดแวะซอื้ นม

ด่มื แล้วน่าชื่นชม รบี เรว็ ไวไปแปรงฟนั

เด็กเดก็ ต้องด่มื นม ไมก่ นิ ขนมอบกรอบนนั่

ผักผลไม้น้ัน ประโยชน์มดี จี รงิ จริง


2. ให้นกั เรียนแปลความ ตีความ จากบทรอ้ ยกรองท่อี า่ นแล้วตอบคำถาม

ต่อไปนี
้

1) บทร้อยกรองท่ีอา่ นเปน็ เร่อื งเกีย่ วกบั อะไร





2) บทร้อยกรองนก้ี ลา่ วถึงสิ่งใดบา้ ง





3) บทรอ้ ยกรองนีค้ วรตัง้ ช่ือว่าอะไร





4) นำคำจากบทร้อยกรองมาแตง่ ประโยคใหม่อย่างน้อย 1 ประโยค (พดู /เขยี น)








แบบฝกึ ทักษะการบรู ณาการการอา่ น การคิดเลข ส่กู ารแก้โจทย์ปญั หาทางคณติ ศาสตร์ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 2
197

เรือ่ ง เงิน

(โจทย์ปญั หาการลบเก่ียวกับเงนิ )


2. ฝึกการวเิ คราะห์และเขยี น

ให้นกั เรยี นดูภาพต่อไปนีแ้ ลว้ ตอบคำถาม

























1) จากภาพมีอะไรบ้าง





2) คนในภาพกำลังทำอะไร





3) เหตุการณใ์ นภาพเกดิ ขนึ้ ท่ไี หน





4) แต่งประโยคให้สัมพันธ์กับภาพ อยา่ งนอ้ ย 1 ประโยค








198 แบบฝกึ ทกั ษะการบูรณาการการอ่าน การคดิ เลข ส่กู ารแก้โจทยป์ ญั หาทางคณติ ศาสตร์ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 2

เรอ่ื ง เงิน

(โจทยป์ ัญหาการลบเกี่ยวกบั เงิน)


3. ฝึกการวิเคราะห์โจทย
์
1. ใหน้ กั เรียนอา่ นโจทย์ โดยแบง่ วรรคตอนให้ถกู ต้อง


หนหู นอ่ ยมีเงิน 86 บาท ซื้อนม 60 บาท

หนูหน่อยเหลอื เงินกบ่ี าท

2. ใหน้ กั เรยี นทำความเขา้ ใจโจทย์ และตอบคำถามตอ่ ไปน้ี

1) โจทย์กำหนดอะไรมาใหบ้ า้ ง













2) โจทย์ต้องการทราบอะไร













3) หาคำตอบไดโ้ ดยวิธีใด




แบบฝึกทักษะการบรู ณาการการอา่ น การคดิ เลข สูก่ ารแก้โจทยป์ ัญหาทางคณิตศาสตร์ ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 2
199

เรอื่ ง เงนิ

(โจทยป์ ัญหาการลบเกี่ยวกับเงิน)


4. ฝึกแสดงวธิ ที ำแลว้ ตรวจสอบคำตอบ


หนูหนอ่ ยมเี งิน 86 บาท ซือ้ นม 60 บาท

หนหู นอ่ ยเหลือเงินกบี่ าท

1) จากโจทย์นกั เรยี นเขียนเป็นประโยคสัญลักษณ์และแสดงวธิ ีทำไดอ้ ย่างไร

ประโยคสญั ลกั ษณ์



วธิ ีทำ











ตอบ





2) คำตอบท่ีไดส้ มเหตุสมผลหรือไม่ เพราะเหตใุ ด (พูด/เขียน)


200 แบบฝกึ ทักษะการบูรณาการการอา่ น การคิดเลข ส่กู ารแก้โจทยป์ ัญหาทางคณิตศาสตร์ ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 2

เรื่อง เงนิ

(โจทย์ปญั หาการลบเก่ียวกับเงิน)


ชุดที่ 2


1. ฝกึ อา่ น แปลความ ตีความ


1. ให้นักเรียนอ่านบทร้อยกรองต่อไปนี้ อย่างถูกต้องและคล่องแคล่ว


(อ่านเป็นกลุ่ม/อ่านเปน็ คู่)


ดวงใจซอ้ื สิ่งของ เพื่อฝากนอ้ งทอี่ ยูบ่ ้าน


ทกุ คนแสนช่นื บาน สขุ สำราญรักหว่ งใย

รองเทา้ ทซี่ ้ือมา นอ้ งบอกว่าเป็นร่นุ ใหม่


ขอบคณุ ในน้ำใจ ที่พี่ให้ความเมตตา


2. ให้นกั เรยี นแปลความ ตคี วาม จากบทรอ้ ยกรองที่อ่านแลว้ ตอบคำถาม

ต่อไปน้
ี

1) บทรอ้ ยกรองท่ีอ่านเปน็ เรอื่ งเกยี่ วกบั อะไร





2) บทร้อยกรองนกี้ ล่าวถงึ ส่งิ ใดบา้ ง





3) บทร้อยกรองน้ีควรต้ังช่อื วา่ อะไร





4) นำคำจากบทรอ้ ยกรองมาแต่งประโยคใหมอ่ ย่างนอ้ ย 1 ประโยค (พูด/เขยี น)








แบบฝึกทักษะการบูรณาการการอา่ น การคดิ เลข สู่การแก้โจทย์ปัญหาทางคณติ ศาสตร์ ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 2
201

เรือ่ ง เงิน

(โจทย์ปญั หาการลบเก่ียวกับเงนิ )


2. ฝึกการวเิ คราะห์และเขยี น

ให้นกั เรยี นดูภาพต่อไปนีแ้ ลว้ ตอบคำถาม

























1) จากภาพมีอะไรบ้าง





2) คนในภาพกำลังทำอะไร





3) เหตุการณใ์ นภาพเกดิ ขนึ้ ท่ไี หน





4) แต่งประโยคให้สัมพันธ์กับภาพ อยา่ งนอ้ ย 1 ประโยค








202 แบบฝกึ ทกั ษะการบูรณาการการอ่าน การคดิ เลข ส่กู ารแก้โจทยป์ ญั หาทางคณติ ศาสตร์ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 2

เรือ่ ง เงนิ

(โจทยป์ ญั หาการลบเกีย่ วกับเงนิ )


3. ฝกึ การวิเคราะห์โจทย
์
1. ให้นกั เรียนอ่านโจทย์ โดยแบง่ วรรคตอนใหถ้ กู ต้อง


ดวงใจมเี งนิ 240 บาท ซอ้ื รองเทา้ ฝากน้อง

ราคา 125 บาท ดวงใจเหลอื เงนิ กบี่ าท

2. ใหน้ ักเรยี นทำความเขา้ ใจโจทย์ และตอบคำถามต่อไปน ้ี

1) โจทยก์ ำหนดอะไรมาใหบ้ ้าง













2) โจทยต์ อ้ งการทราบอะไร













3) หาคำตอบไดโ้ ดยวธิ ใี ด




แบบฝกึ ทกั ษะการบรู ณาการการอา่ น การคิดเลข สกู่ ารแก้โจทย์ปัญหาทางคณติ ศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 2
203

เรือ่ ง เงนิ

(โจทย์ปญั หาการลบเกี่ยวกบั เงิน)


4. ฝึกแสดงวธิ ีทำแล้วตรวจสอบคำตอบ


ดวงใจมีเงิน 240 บาท ซื้อรองเท้าฝากน้อง

ราคา 125 บาท ดวงใจเหลือเงนิ กี่บาท

1) จากโจทย์นักเรยี นเขยี นเป็นประโยคสัญลักษณแ์ ละแสดงวธิ ีทำไดอ้ ย่างไร

ประโยคสัญลกั ษณ์



วิธีทำ











ตอบ





2) คำตอบท่ีได้สมเหตสุ มผลหรอื ไม่ เพราะเหตุใด (พดู /เขียน)


204 แบบฝึกทกั ษะการบรู ณาการการอา่ น การคดิ เลข สกู่ ารแก้โจทยป์ ญั หาทางคณติ ศาสตร์ ชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 2

เรื่อง เงนิ

(โจทยป์ ัญหาการลบเก่ียวกับเงนิ )


ชดุ ที่ 3


1. ฝึกอา่ น แปลความ ตคี วาม


1. ให้นักเรียนอ่านบทร้อยกรองต่อไปนี้ อย่างถูกต้องและคล่องแคล่ว


(อา่ นเปน็ กลุ่ม/อา่ นเปน็ คู่)


หนูแจ๋วรักคุณย่า จึงมาหาพรอ้ มของฝาก


ย่านีด้ ีใจมาก บอกขอบใจนะหนูแจว๋


หนูเป็นเด็กดีจ้ะ อยา่ ลดละทำดแี ล้ว

นอ้ งนอ้ งได้เป็นแนว ทำตามแบบอยา่ งตอ่ ไป


2. ให้นักเรียนแปลความ ตคี วาม จากบทร้อยกรองท่ีอา่ นแลว้ ตอบคำถาม

ต่อไปน
้ี

1) บทร้อยกรองที่อ่านเป็นเรือ่ งเกย่ี วกบั อะไร





2) บทรอ้ ยกรองนก้ี ลา่ วถงึ สง่ิ ใดบ้าง





3) บทรอ้ ยกรองนค้ี วรตง้ั ชื่อวา่ อะไร





4) นำคำจากบทร้อยกรองมาแตง่ ประโยคใหมอ่ ยา่ งน้อย 1 ประโยค (พดู /เขียน)








แบบฝกึ ทักษะการบูรณาการการอ่าน การคิดเลข ส่กู ารแก้โจทยป์ ัญหาทางคณติ ศาสตร์ ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 2
205

เรือ่ ง เงิน

(โจทย์ปญั หาการลบเก่ียวกับเงนิ )


2. ฝึกการวเิ คราะห์และเขยี น

ให้นกั เรยี นดูภาพต่อไปนีแ้ ลว้ ตอบคำถาม

























1) จากภาพมีอะไรบ้าง





2) คนในภาพกำลังทำอะไร





3) เหตุการณใ์ นภาพเกดิ ขนึ้ ท่ไี หน





4) แต่งประโยคให้สัมพันธ์กับภาพ อยา่ งนอ้ ย 1 ประโยค








206 แบบฝกึ ทกั ษะการบูรณาการการอ่าน การคดิ เลข ส่กู ารแก้โจทยป์ ญั หาทางคณติ ศาสตร์ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 2

เรอ่ื ง เงนิ

(โจทย์ปญั หาการลบเกี่ยวกบั เงนิ )


3. ฝกึ การวิเคราะห์โจทย์

1. ใหน้ กั เรยี นอ่านโจทย์ โดยแบ่งวรรคตอนใหถ้ กู ตอ้ ง


แจว๋ ซอ้ื มงั คดุ และสาลเี่ ปน็ เงนิ 250 บาท

มังคดุ ราคา 130 บาท แจว๋ ซื้อสาลีร่ าคาก่บี าท

2. ใหน้ ักเรยี นทำความเข้าใจโจทย์ และตอบคำถามต่อไปน ้ี

1) โจทย์กำหนดอะไรมาให้บา้ ง













2) โจทย์ตอ้ งการทราบอะไร













3) หาคำตอบไดโ้ ดยวธิ ใี ด




แบบฝึกทกั ษะการบูรณาการการอา่ น การคดิ เลข สู่การแก้โจทย์ปัญหาทางคณติ ศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 2
207

เรือ่ ง เงนิ

(โจทยป์ ัญหาการลบเกีย่ วกับเงิน)


4. ฝึกแสดงวธิ ีทำแล้วตรวจสอบคำตอบ


แจว๋ ซ้อื มังคุดและสาลี่เปน็ เงิน 250 บาท

มงั คดุ ราคา 130 บาท แจ๋วซอื้ สาลรี่ าคาก่บี าท

1) จากโจทย์นักเรียนเขยี นเป็นประโยคสญั ลกั ษณ์และแสดงวธิ ีทำได้อยา่ งไร

ประโยคสัญลักษณ์



วธิ ที ำ











ตอบ





2) คำตอบท่ีได้สมเหตุสมผลหรือไม่ เพราะเหตุใด (พูด/เขียน)


208 แบบฝึกทักษะการบรู ณาการการอา่ น การคดิ เลข สูก่ ารแก้โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 2

เร่ือง เงนิ

(โจทย์ปัญหาการลบเกย่ี วกับเงิน)


ชดุ ที่ 4


1. ฝึกอา่ น แปลความ ตีความ


1. ให้นักเรียนอ่านบทร้อยกรองต่อไปนี้ อย่างถูกต้องและคล่องแคล่ว


(อา่ นเป็นกลุม่ /อา่ นเป็นคู)่


วนั เสาร์ตอนเชา้ น้อยเอาเงนิ นบั


ครบแลว้ เสร็จสรรพ เดนิ กลับขน้ึ บ้าน

แต่งตวั เรว็ ไว รีบไปซ้อื จาน


ช่วยบอกกลา่ วขาน ตรวจทานเงนิ เหลอื


2. ใหน้ ักเรยี นแปลความ ตคี วาม จากบทรอ้ ยกรองทอี่ า่ นแลว้ ตอบคำถาม

ต่อไปน้
ี

1) บทรอ้ ยกรองท่ีอา่ นเป็นเร่อื งเกยี่ วกบั อะไร





2) บทรอ้ ยกรองนีก้ ล่าวถงึ สง่ิ ใดบา้ ง





3) บทร้อยกรองนี้ควรต้งั ชื่อวา่ อะไร





4) นำคำจากบทร้อยกรองมาแต่งประโยคใหมอ่ ยา่ งนอ้ ย 1 ประโยค (พดู /เขยี น)








แบบฝึกทักษะการบรู ณาการการอา่ น การคิดเลข สู่การแก้โจทยป์ ัญหาทางคณติ ศาสตร์ ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 2
209

เรือ่ ง เงิน

(โจทย์ปญั หาการลบเก่ียวกับเงนิ )


2. ฝึกการวเิ คราะห์และเขยี น

ให้นกั เรยี นดูภาพต่อไปนีแ้ ลว้ ตอบคำถาม

























1) จากภาพมีอะไรบ้าง





2) คนในภาพกำลังทำอะไร





3) เหตุการณใ์ นภาพเกดิ ขนึ้ ท่ไี หน





4) แต่งประโยคให้สัมพันธ์กับภาพ อยา่ งนอ้ ย 1 ประโยค








210 แบบฝกึ ทกั ษะการบูรณาการการอ่าน การคดิ เลข ส่กู ารแก้โจทยป์ ญั หาทางคณติ ศาสตร์ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 2

เรือ่ ง เงนิ

(โจทย์ปญั หาการลบเกย่ี วกับเงนิ )


3. ฝึกการวเิ คราะห์โจทย์

1. ให้นักเรียนอา่ นโจทย์ โดยแบ่งวรรคตอนใหถ้ ูกต้อง


นอ้ ยมเี งนิ 446 บาท ซื้อจาน 293 บาท

น้อยเหลือเงนิ ก่บี าท





2. ให้นกั เรียนทำความเข้าใจโจทย์ และตอบคำถามต่อไปนี้

1) โจทย์กำหนดอะไรมาให้บา้ ง













2) โจทย์ตอ้ งการทราบอะไร













3) หาคำตอบได้โดยวิธใี ด




แบบฝึกทักษะการบรู ณาการการอ่าน การคดิ เลข สู่การแก้โจทย์ปัญหาทางคณติ ศาสตร์ ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 2
211

เร่อื ง เงิน

(โจทยป์ ญั หาการลบเกยี่ วกับเงิน)


4. ฝึกแสดงวธิ ที ำแลว้ ตรวจสอบคำตอบ


นอ้ ยมีเงนิ 446 บาท ซื้อจาน 293 บาท

น้อยเหลอื เงินกบี่ าท

1) จากโจทยน์ ักเรยี นเขยี นเป็นประโยคสญั ลักษณแ์ ละแสดงวิธีทำได้อยา่ งไร

ประโยคสญั ลักษณ์



วิธที ำ











ตอบ





2) คำตอบท่ไี ดส้ มเหตสุ มผลหรือไม่ เพราะเหตุใด (พูด/เขยี น)


212 แบบฝกึ ทักษะการบรู ณาการการอ่าน การคิดเลข สู่การแก้โจทย์ปญั หาทางคณติ ศาสตร์ ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 2

เรอ่ื ง เงนิ

(โจทย์ปัญหาการลบเกยี่ วกับเงนิ )


ชุดท่ี 5


1. ฝึกอ่าน แปลความ ตคี วาม


1. ให้นักเรียนอ่านบทร้อยกรองต่อไปน้ี อย่างถูกต้องและคล่องแคล่ว


(อ่านเป็นกลมุ่ /อา่ นเปน็ คู่)


สนธยาและสดุ ใจ ชวนกันไปธนาคาร


สองคนแสนสำราญ ฝากเงนิ ไว้ใชภ้ ายหลัง

แม่สอนให้ประหยดั ร้จู กั จดั เก็บระวัง


เงินตราอยา่ พลาดพล้งั เพือ่ อนาคตสดใสดี


2. ให้นักเรยี นแปลความ ตีความ จากบทรอ้ ยกรองทีอ่ ่านแล้วตอบคำถาม

ตอ่ ไปนี้


1) บทร้อยกรองทอ่ี า่ นเปน็ เรื่องเกยี่ วกบั อะไร





2) บทรอ้ ยกรองนก้ี ล่าวถึงส่งิ ใดบ้าง





3) บทร้อยกรองน้ีควรตงั้ ช่อื วา่ อะไร





4) นำคำจากบทร้อยกรองมาแต่งประโยคใหมอ่ ย่างน้อย 1 ประโยค (พูด/เขยี น)








แบบฝกึ ทักษะการบูรณาการการอา่ น การคดิ เลข สูก่ ารแก้โจทย์ปญั หาทางคณติ ศาสตร์ ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 2
213

เรือ่ ง เงิน

(โจทย์ปญั หาการลบเก่ียวกับเงนิ )


2. ฝึกการวเิ คราะห์และเขยี น

ให้นกั เรยี นดูภาพต่อไปนีแ้ ลว้ ตอบคำถาม

























1) จากภาพมีอะไรบ้าง





2) คนในภาพกำลังทำอะไร





3) เหตุการณใ์ นภาพเกดิ ขนึ้ ท่ไี หน





4) แต่งประโยคให้สัมพันธ์กับภาพ อยา่ งนอ้ ย 1 ประโยค








214 แบบฝกึ ทกั ษะการบูรณาการการอ่าน การคดิ เลข ส่กู ารแก้โจทยป์ ญั หาทางคณติ ศาสตร์ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 2

เรอื่ ง เงนิ

(โจทยป์ ัญหาการลบเกี่ยวกบั เงนิ )


3. ฝึกการวเิ คราะห์โจทย
์
1. ใหน้ ักเรียนอา่ นโจทย์ โดยแบ่งวรรคตอนให้ถกู ตอ้ ง


สนธยาฝากเงินกับธนาคาร 462 บาท สุดใจฝากเงนิ

กับธนาคาร 349 บาท สนธยาฝากเงนิ มากกว่าสดุ ใจก่บี าท

2. ให้นกั เรยี นทำความเข้าใจโจทย์ และตอบคำถามต่อไปน้ ี

1) โจทย์กำหนดอะไรมาให้บ้าง













2) โจทย์ตอ้ งการทราบอะไร













3) หาคำตอบไดโ้ ดยวธิ ีใด




แบบฝกึ ทกั ษะการบูรณาการการอา่ น การคดิ เลข ส่กู ารแก้โจทย์ปญั หาทางคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 2
215

เรอ่ื ง เงนิ

(โจทยป์ ัญหาการลบเก่ียวกบั เงิน)


4. ฝึกแสดงวธิ ีทำแล้วตรวจสอบคำตอบ


สนธยาฝากเงินกับธนาคาร 462 บาท สดุ ใจฝากเงนิ

กับธนาคาร 349 บาท สนธยาฝากเงนิ มากกวา่ สดุ ใจก่ีบาท

1) จากโจทยน์ ักเรียนเขียนเป็นประโยคสัญลกั ษณแ์ ละแสดงวธิ ีทำไดอ้ ย่างไร

ประโยคสัญลักษณ์



วิธที ำ











ตอบ





2) คำตอบท่ไี ดส้ มเหตสุ มผลหรอื ไม่ เพราะเหตุใด (พูด/เขยี น)


216 แบบฝกึ ทกั ษะการบรู ณาการการอ่าน การคิดเลข สกู่ ารแก้โจทยป์ ัญหาทางคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 2

เร่อื ง เงนิ

(โจทย์ปญั หาการลบเก่ียวกบั เงิน)


ชดุ ท่ี 6


1. ฝกึ อ่าน แปลความ ตีความ


1. ให้นักเรียนอ่านบทร้อยกรองต่อไปนี้ อย่างถูกต้องและคล่องแคล่ว


(อ่านเปน็ กลมุ่ /อ่านเปน็ ค)ู่


สนั ติไปทะเล สขุ ฮาเฮแสนหรรษา


แมซ่ ้ือปแู ละปลา เพอื่ นำมาทำอาหาร


ปลาทอดกับปนู ง่ึ เสร็จแลว้ จงึ รับประทาน

ลูกลกู แสนสำราญ ปิดเทอมหนา้ มาใหม่เอย


2. ใหน้ ักเรียนแปลความ ตคี วาม จากบทร้อยกรองทอี่ ่านแลว้ ตอบคำถาม

ตอ่ ไปน
้ี

1) บทรอ้ ยกรองท่ีอา่ นเปน็ เรื่องเก่ยี วกับอะไร





2) บทรอ้ ยกรองน้กี ลา่ วถงึ สิ่งใดบ้าง





3) บทร้อยกรองน้ีควรตัง้ ช่ือวา่ อะไร





4) นำคำจากบทร้อยกรองมาแต่งประโยคใหม่อยา่ งนอ้ ย 1 ประโยค (พูด/เขียน)








แบบฝึกทักษะการบูรณาการการอา่ น การคดิ เลข สกู่ ารแก้โจทยป์ ัญหาทางคณิตศาสตร์ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 2
217

เรือ่ ง เงิน

(โจทย์ปญั หาการลบเก่ียวกับเงนิ )


2. ฝึกการวเิ คราะห์และเขยี น

ให้นกั เรยี นดูภาพต่อไปนีแ้ ลว้ ตอบคำถาม

























1) จากภาพมีอะไรบ้าง





2) คนในภาพกำลังทำอะไร





3) เหตุการณใ์ นภาพเกดิ ขนึ้ ท่ไี หน





4) แต่งประโยคให้สัมพันธ์กับภาพ อยา่ งนอ้ ย 1 ประโยค








218 แบบฝกึ ทกั ษะการบูรณาการการอ่าน การคดิ เลข ส่กู ารแก้โจทยป์ ญั หาทางคณติ ศาสตร์ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 2

เรอื่ ง เงนิ

(โจทย์ปัญหาการลบเก่ยี วกับเงนิ )


3. ฝึกการวิเคราะห์โจทย
์
1. ให้นักเรยี นอ่านโจทย์ โดยแบง่ วรรคตอนใหถ้ ูกตอ้ ง


แม่ซ้อื ปูราคา 385 บาท ปลาราคาถูกกว่าปู 28 บาท

ปลาราคากีบ่ าท

2. ให้นักเรียนทำความเขา้ ใจโจทย์ และตอบคำถามต่อไปนี้

1) โจทยก์ ำหนดอะไรมาให้บ้าง













2) โจทย์ต้องการทราบอะไร













3) หาคำตอบได้โดยวิธใี ด




แบบฝึกทักษะการบรู ณาการการอา่ น การคดิ เลข สกู่ ารแก้โจทย์ปญั หาทางคณติ ศาสตร์ ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 2
219

เร่ือง เงนิ

(โจทยป์ ัญหาการลบเกย่ี วกับเงนิ )


4. ฝกึ แสดงวธิ ที ำแลว้ ตรวจสอบคำตอบ


แม่ซ้อื ปรู าคา 385 บาท ปลาราคาถูกกว่าปู 28 บาท

ปลาราคาก่บี าท

1) จากโจทยน์ กั เรยี นเขยี นเปน็ ประโยคสัญลกั ษณแ์ ละแสดงวธิ ีทำไดอ้ ย่างไร

ประโยคสัญลักษณ์



วธิ ที ำ











ตอบ





2) คำตอบท่ไี ด้สมเหตุสมผลหรอื ไม่ เพราะเหตใุ ด (พูด/เขียน)


220 แบบฝึกทักษะการบรู ณาการการอ่าน การคดิ เลข สกู่ ารแก้โจทยป์ ัญหาทางคณติ ศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 2

เรอ่ื ง เงนิ

(โจทยป์ ัญหาการลบเกยี่ วกับเงนิ )


ชุดที่ 7


1. ฝกึ อ่าน แปลความ ตีความ


1. ให้นักเรียนอ่านบทร้อยกรองต่อไปน้ี อย่างถูกต้องและคล่องแคล่ว


(อ่านเปน็ กลุ่ม/อ่านเปน็ คู่)


ดวงพรออมเงนิ ไว้ เพ่ือจะไดช้ ว่ ยครอบครวั


ขายผกั ปลูกริมร้ัว กบั ดอกบวั ทีใ่ นคลอง

ตอ้ งการซื้อหนังสอื ช่วยฝกึ ปรอื เสรมิ สมอง

อ่านแล้วต้องทดลอง อ่านเขียนคลอ่ งเสรมิ ปัญญา


2. ใหน้ ักเรยี นแปลความ ตคี วาม จากบทรอ้ ยกรองท่ีอา่ นแล้วตอบคำถาม

ตอ่ ไปน
้ี

1) บทร้อยกรองทอี่ ่านเปน็ เร่อื งเกย่ี วกับอะไร





2) บทร้อยกรองนกี้ ล่าวถึงสิ่งใดบา้ ง





3) บทร้อยกรองนค้ี วรต้ังช่อื ว่าอะไร





4) นำคำจากบทร้อยกรองมาแตง่ ประโยคใหมอ่ ยา่ งนอ้ ย 1 ประโยค (พดู /เขียน)








แบบฝกึ ทกั ษะการบรู ณาการการอ่าน การคดิ เลข สู่การแก้โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 2
221

เรือ่ ง เงิน

(โจทย์ปญั หาการลบเก่ียวกับเงนิ )


2. ฝึกการวเิ คราะห์และเขยี น

ให้นกั เรยี นดูภาพต่อไปนีแ้ ลว้ ตอบคำถาม

























1) จากภาพมีอะไรบ้าง





2) คนในภาพกำลังทำอะไร





3) เหตุการณใ์ นภาพเกดิ ขนึ้ ท่ไี หน





4) แต่งประโยคให้สัมพันธ์กับภาพ อยา่ งนอ้ ย 1 ประโยค








222 แบบฝกึ ทกั ษะการบูรณาการการอ่าน การคดิ เลข ส่กู ารแก้โจทยป์ ญั หาทางคณติ ศาสตร์ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 2

เรอ่ื ง เงนิ

(โจทยป์ ญั หาการลบเกี่ยวกับเงนิ )


3. ฝกึ การวิเคราะห์โจทย์

1. ให้นักเรยี นอ่านโจทย์ โดยแบง่ วรรคตอนให้ถูกต้อง


ดวงพรต้องการซอ้ื หนงั สือราคา 450 บาท

แต่มีเงนิ เพียง 385 บาท ดวงพรตอ้ งหาเงินเพิ่มกบี่ าท

2. ให้นักเรียนทำความเขา้ ใจโจทย์ และตอบคำถามต่อไปน้ี

1) โจทย์กำหนดอะไรมาให้บ้าง













2) โจทยต์ ้องการทราบอะไร













3) หาคำตอบไดโ้ ดยวิธใี ด




แบบฝึกทักษะการบรู ณาการการอา่ น การคิดเลข ส่กู ารแก้โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 2
223

เรอื่ ง เงนิ

(โจทย์ปัญหาการลบเก่ียวกับเงิน)


4. ฝึกแสดงวิธที ำแล้วตรวจสอบคำตอบ


ดวงพรตอ้ งการซ้อื หนังสอื ราคา 450 บาท

แต่มเี งนิ เพยี ง 385 บาท ดวงพรตอ้ งหาเงนิ เพม่ิ กบี่ าท

1) จากโจทย์นกั เรียนเขยี นเปน็ ประโยคสัญลกั ษณแ์ ละแสดงวธิ ที ำได้อยา่ งไร

ประโยคสัญลักษณ์



วิธีทำ











ตอบ





2) คำตอบท่ไี ดส้ มเหตสุ มผลหรอื ไม่ เพราะเหตุใด (พูด/เขยี น)


224 แบบฝึกทักษะการบรู ณาการการอ่าน การคดิ เลข สู่การแก้โจทยป์ ญั หาทางคณติ ศาสตร์ ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 2

เรือ่ ง เงนิ

(โจทย์ปัญหาการลบเกีย่ วกบั เงนิ )


ชดุ ท่ี 8


1. ฝกึ อา่ น แปลความ ตีความ


1. ให้นักเรียนอ่านบทร้อยกรองต่อไปนี้ อย่างถูกต้องและคล่องแคล่ว


(อ่านเปน็ กลุ่ม/อา่ นเปน็ คู)่


ทำงานแลว้ ได้เงิน อยา่ ใชเ้ กนิ จะยากนาน


เกบ็ ออมสขุ เบิกบาน รสู้ บื สานให้กา้ วไกล

ชูศักดอิ์ อมเงนิ มาก จึงนำฝากย้มิ สดใส


แปง้ เห็นนั้นชอบใจ รีบออมไว้เพ่อื ตนเอง


2. ให้นักเรียนแปลความ ตีความ จากบทร้อยกรองทอ่ี ่านแล้วตอบคำถาม

ต่อไปน้
ี

1) บทร้อยกรองที่อา่ นเปน็ เรื่องเก่ียวกับอะไร





2) บทร้อยกรองนกี้ ล่าวถงึ สิ่งใดบ้าง





3) บทร้อยกรองน้ีควรตัง้ ช่ือวา่ อะไร





4) นำคำจากบทรอ้ ยกรองมาแต่งประโยคใหมอ่ ยา่ งน้อย 1 ประโยค (พูด/เขียน)








แบบฝกึ ทักษะการบูรณาการการอ่าน การคดิ เลข สกู่ ารแก้โจทย์ปญั หาทางคณิตศาสตร์ ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 2
225

เรือ่ ง เงิน

(โจทย์ปญั หาการลบเก่ียวกับเงนิ )


2. ฝึกการวเิ คราะห์และเขยี น

ให้นกั เรยี นดูภาพต่อไปนีแ้ ลว้ ตอบคำถาม

























1) จากภาพมีอะไรบ้าง





2) คนในภาพกำลังทำอะไร





3) เหตุการณใ์ นภาพเกดิ ขนึ้ ท่ไี หน





4) แต่งประโยคให้สัมพันธ์กับภาพ อยา่ งนอ้ ย 1 ประโยค








226 แบบฝกึ ทกั ษะการบูรณาการการอ่าน การคดิ เลข ส่กู ารแก้โจทยป์ ญั หาทางคณติ ศาสตร์ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 2

เร่อื ง เงนิ

(โจทย์ปญั หาการลบเกยี่ วกบั เงิน)


3. ฝกึ การวเิ คราะห์โจทย
์
1. ใหน้ ักเรียนอ่านโจทย์ โดยแบ่งวรรคตอนใหถ้ ูกต้อง


ชูศกั ดิ์ออมเงนิ ได้ 460 บาท แปง้ ออมเงนิ ได้น้อยกวา่

ชศู ักด์ิ 132 บาท แปง้ มีเงินออมกบ่ี าท

2. ใหน้ กั เรยี นทำความเข้าใจโจทย์ และตอบคำถามตอ่ ไปนี้

1) โจทย์กำหนดอะไรมาให้บา้ ง













2) โจทย์ต้องการทราบอะไร













3) หาคำตอบไดโ้ ดยวธิ ีใด




แบบฝึกทักษะการบรู ณาการการอ่าน การคิดเลข สู่การแก้โจทย์ปญั หาทางคณิตศาสตร์ ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 2
227

เร่ือง เงนิ

(โจทยป์ ัญหาการลบเกีย่ วกบั เงนิ )


4. ฝึกแสดงวิธีทำแลว้ ตรวจสอบคำตอบ


ชศู กั ดิอ์ อมเงินได้ 460 บาท แป้งออมเงนิ ได้น้อยกว่า

ชศู กั ด์ิ 132 บาท แปง้ มีเงินออมก่ีบาท

1) จากโจทยน์ ักเรยี นเขยี นเป็นประโยคสญั ลักษณ์และแสดงวธิ ีทำไดอ้ ยา่ งไร

ประโยคสัญลักษณ์



วิธที ำ











ตอบ





2) คำตอบท่ีไดส้ มเหตสุ มผลหรือไม่ เพราะเหตใุ ด (พดู /เขียน)


228 แบบฝกึ ทักษะการบูรณาการการอ่าน การคดิ เลข ส่กู ารแก้โจทยป์ ัญหาทางคณติ ศาสตร์ ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 2