เรียนคณิต ป.2 กับครูดวง

เรื่อง การบวกและการลบจำนวนนบั ท่ีมีผลลพั ธแ์ ละตัวตัง้ ไมเ่ กนิ 1,000

(โจทยป์ ัญหาการบวกและการลบ)


ชดุ ท่ี 3


1. ฝกึ อ่าน แปลความ ตคี วาม


1. ให้นักเรียนอ่านบทร้อยกรองต่อไปนี้ อย่างถูกต้องและคล่องแคล่ว


(อ่านเป็นกลุ่ม/อ่านเปน็ ค)ู่


อากาศยามเช้า หนาวเอาจับใจ


ท้องฟา้ แจม่ ใส ดอกไม้แยม้ บาน

ผเี สือ้ บินวน เมฆฝนพ้นผ่าน

ยนื ชมอยูน่ าน ชานบ้านคณุ ยาย


2. ใหน้ ักเรยี นแปลความ ตคี วาม จากบทรอ้ ยกรองทอ่ี า่ นแล้วตอบคำถาม

ต่อไปนี
้

1) บทร้อยกรองทอ่ี ่านเปน็ เรอ่ื งเกย่ี วกบั อะไร





2) บทรอ้ ยกรองนี้กล่าวถึงสง่ิ ใดบา้ ง





3) บทรอ้ ยกรองนี้ควรตัง้ ชื่อว่าอะไร





4) นำคำจากบทร้อยกรองมาแตง่ ประโยคใหมอ่ ย่างนอ้ ย 1 ประโยค (พูด/เขยี น)








142 แบบฝกึ ทกั ษะการบรู ณาการการอา่ น การคดิ เลข สกู่ ารแก้โจทย์ปญั หาทางคณติ ศาสตร์ ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 2

เร่อื ง การบวกและการลบจำนวนนับทม่ี ผี ลลพั ธแ์ ละตวั ตั้งไมเ่ กิน 1,000

(โจทย์ปญั หาการบวกและการลบ)


2. ฝกึ การวเิ คราะห์และเขียน

ให้นกั เรยี นดภู าพต่อไปน้แี ลว้ ตอบคำถาม

























1) จากภาพมีอะไรบา้ ง





2) คนในภาพกำลงั ทำอะไร





3) เหตกุ ารณ์ในภาพเกิดข้ึนที่ไหน





4) แต่งประโยคให้สมั พันธก์ บั ภาพ อย่างน้อย 1 ประโยค








แบบฝกึ ทักษะการบูรณาการการอา่ น การคิดเลข สู่การแก้โจทยป์ ัญหาทางคณติ ศาสตร์ ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 2
143

เร่อื ง การบวกและการลบจำนวนนับทีม่ ผี ลลัพธ์และตัวตง้ั ไม่เกนิ 1,000

(โจทย์ปญั หาการบวกและการลบ)


3. ฝกึ การวิเคราะห์โจทย์

1. ให้นกั เรยี นอ่านโจทย์ โดยแบ่งวรรคตอนให้ถกู ต้อง


สวนดอกไมข้ องคณุ ยายมีกุหลาบ 126 ตน้ ชบา 179 ต้น

ในสวนคุณยายมกี หุ ลาบและชบารวมกีต่ น้

2. ให้นกั เรียนทำความเขา้ ใจโจทย์ และตอบคำถามต่อไปน้ี

1) โจทยก์ ำหนดอะไรมาใหบ้ ้าง













2) โจทย์ตอ้ งการทราบอะไร













3) หาคำตอบได้โดยวิธใี ด




144 แบบฝึกทักษะการบูรณาการการอา่ น การคดิ เลข สู่การแก้โจทย์ปญั หาทางคณติ ศาสตร์ ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 2

เรื่อง การบวกและการลบจำนวนนับทมี่ ผี ลลัพธแ์ ละตัวตงั้ ไม่เกนิ 1,000

(โจทยป์ ัญหาการบวกและการลบ)


4. ฝึกแสดงวธิ ที ำแล้วตรวจสอบคำตอบ


สวนดอกไมข้ องคุณยายมกี หุ ลาบ 126 ต้น ชบา 179 ต้น

ในสวนคณุ ยายมีกุหลาบและชบารวมกต่ี น้

1) จากโจทยน์ กั เรยี นเขียนเป็นประโยคสัญลกั ษณแ์ ละแสดงวธิ ที ำไดอ้ ยา่ งไร

ประโยคสัญลกั ษณ์



วธิ ที ำ











ตอบ





2) คำตอบท่ีได้สมเหตสุ มผลหรือไม่ เพราะเหตใุ ด (พดู /เขียน)


แบบฝกึ ทกั ษะการบูรณาการการอา่ น การคิดเลข สกู่ ารแก้โจทย์ปญั หาทางคณติ ศาสตร์ ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 2
145

เรอ่ื ง การบวกและการลบจำนวนนับทม่ี ผี ลลพั ธ์และตวั ตั้งไม่เกนิ 1,000

(โจทยป์ ัญหาการบวกและการลบ)


ชุดที่ 4


1. ฝกึ อา่ น แปลความ ตีความ


1. ให้นักเรียนอ่านบทร้อยกรองต่อไปน้ี อย่างถูกต้องและคล่องแคล่ว


(อ่านเป็นกลุม่ /อา่ นเปน็ คู)่


ทะเลสีคราม สวยงามจับใจ


เรามองออกไป เรอื ใหญห่ าปลา

บา้ งก็ลากอวน นางนวลบนิ ถลา


ทะเลมคี า่ ทำมาหากนิ


2. ใหน้ กั เรยี นแปลความ ตคี วาม จากบทร้อยกรองทีอ่ า่ นแลว้ ตอบคำถาม

ตอ่ ไปน
้ี

1) บทร้อยกรองทอ่ี า่ นเปน็ เรอ่ื งเกีย่ วกบั อะไร





2) บทรอ้ ยกรองนก้ี ลา่ วถงึ สิ่งใดบ้าง





3) บทร้อยกรองนีค้ วรตง้ั ชอ่ื วา่ อะไร





4) นำคำจากบทร้อยกรองมาแต่งประโยคใหม่อย่างนอ้ ย 1 ประโยค (พูด/เขยี น)








146 แบบฝกึ ทักษะการบูรณาการการอ่าน การคดิ เลข สู่การแก้โจทยป์ ญั หาทางคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 2

เร่อื ง การบวกและการลบจำนวนนับทม่ี ผี ลลพั ธแ์ ละตวั ตั้งไมเ่ กิน 1,000

(โจทย์ปญั หาการบวกและการลบ)


2. ฝกึ การวเิ คราะห์และเขียน

ให้นกั เรยี นดภู าพต่อไปน้แี ลว้ ตอบคำถาม

























1) จากภาพมีอะไรบา้ ง





2) คนในภาพกำลงั ทำอะไร





3) เหตกุ ารณ์ในภาพเกิดข้ึนที่ไหน





4) แต่งประโยคให้สมั พันธก์ บั ภาพ อย่างน้อย 1 ประโยค








แบบฝกึ ทักษะการบูรณาการการอา่ น การคิดเลข สู่การแก้โจทยป์ ัญหาทางคณติ ศาสตร์ ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 2
147

เรื่อง การบวกและการลบจำนวนนบั ทมี่ ีผลลพั ธ์และตัวต้งั ไม่เกนิ 1,000

(โจทย์ปัญหาการบวกและการลบ)


3. ฝกึ การวเิ คราะห์โจทย
์
1. ให้นกั เรียนอา่ นโจทย์ โดยแบง่ วรรคตอนใหถ้ กู ตอ้ ง


ชาวประมงขายปลาและกุ้งรวมได้เงิน 822 บาท

ขายปลาไดเ้ งนิ 489 บาท ชาวประมงขายกงุ้ ไดเ้ งนิ กบี่ าท





2. ให้นักเรียนทำความเข้าใจโจทย์ และตอบคำถามต่อไปน้ ี

1) โจทยก์ ำหนดอะไรมาใหบ้ ้าง













2) โจทยต์ อ้ งการทราบอะไร













3) หาคำตอบไดโ้ ดยวธิ ใี ด




148 แบบฝกึ ทักษะการบรู ณาการการอ่าน การคดิ เลข สู่การแก้โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 2

เรือ่ ง การบวกและการลบจำนวนนับท่ีมผี ลลัพธแ์ ละตวั ตัง้ ไมเ่ กิน 1,000

(โจทย์ปญั หาการบวกและการลบ)


4. ฝึกแสดงวิธที ำแลว้ ตรวจสอบคำตอบ


ชาวประมงขายปลาและกงุ้ รวมได้เงิน 822 บาท

ขายปลาไดเ้ งนิ 489 บาท ชาวประมงขายก้งุ ไดเ้ งนิ ก่บี าท

1) จากโจทยน์ ักเรยี นเขยี นเป็นประโยคสญั ลักษณแ์ ละแสดงวธิ ีทำได้อย่างไร

ประโยคสัญลกั ษณ์



วธิ ที ำ











ตอบ





2) คำตอบทีไ่ ด้สมเหตุสมผลหรอื ไม่ เพราะเหตใุ ด (พดู /เขียน)


แบบฝกึ ทกั ษะการบรู ณาการการอา่ น การคิดเลข สู่การแก้โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 2
149

เรือ่ ง การบวกและการลบจำนวนนับทีม่ ผี ลลัพธ์และตัวต้ังไมเ่ กนิ 1,000

(โจทยป์ ญั หาการบวกและการลบ)


ชุดท่ี 5


1. ฝกึ อ่าน แปลความ ตคี วาม


1. ให้นักเรียนอ่านบทร้อยกรองต่อไปนี้ อย่างถูกต้องและคล่องแคล่ว


(อ่านเปน็ กลุม่ /อา่ นเปน็ คู่)


ลงุ ใจปลูกดอกไม ้ ให้เลอื กไดพ้ ร้อมดอกบวั


กหุ ลาบปลกู รมิ รัว้ ไม่ตอ้ งกลวั ขายไมแ่ พง

จำปแี ละจำปา อีกชบาหอมทุกแห่ง

อากั๋วชว่ ยอีกแรง ขายดอกบัวใหล้ ุงใจ


2. ให้นกั เรยี นแปลความ ตีความ จากบทรอ้ ยกรองท่ีอ่านแล้วตอบคำถาม

ต่อไปน้ี


1) บทร้อยกรองท่อี า่ นเปน็ เร่ืองเกีย่ วกบั อะไร





2) บทรอ้ ยกรองน้ีกล่าวถึงสิ่งใดบ้าง





3) บทรอ้ ยกรองนค้ี วรตงั้ ชือ่ วา่ อะไร





4) นำคำจากบทรอ้ ยกรองมาแต่งประโยคใหมอ่ ย่างนอ้ ย 1 ประโยค (พดู /เขียน)








150 แบบฝึกทกั ษะการบรู ณาการการอา่ น การคิดเลข สูก่ ารแก้โจทยป์ ญั หาทางคณิตศาสตร์ ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 2

เร่อื ง การบวกและการลบจำนวนนับทม่ี ผี ลลพั ธแ์ ละตวั ตั้งไมเ่ กิน 1,000

(โจทย์ปญั หาการบวกและการลบ)


2. ฝกึ การวเิ คราะห์และเขียน

ให้นกั เรยี นดภู าพต่อไปน้แี ลว้ ตอบคำถาม

























1) จากภาพมีอะไรบา้ ง





2) คนในภาพกำลงั ทำอะไร





3) เหตกุ ารณ์ในภาพเกิดข้ึนที่ไหน





4) แต่งประโยคให้สมั พันธก์ บั ภาพ อย่างน้อย 1 ประโยค








แบบฝกึ ทักษะการบูรณาการการอา่ น การคิดเลข สู่การแก้โจทยป์ ัญหาทางคณติ ศาสตร์ ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 2
151

เร่อื ง การบวกและการลบจำนวนนบั ทม่ี ผี ลลัพธ์และตวั ตั้งไมเ่ กิน 1,000

(โจทย์ปญั หาการบวกและการลบ)


3. ฝกึ การวิเคราะห์โจทย
์
1. ใหน้ กั เรียนอ่านโจทย์ โดยแบ่งวรรคตอนใหถ้ ูกต้อง


ลุงใจขายดอกกุหลาบ 263 ดอก ขายดอกบวั 127 ดอก

ลุงใจขายดอกบวั ไดน้ ้อยกวา่ ดอกกหุ ลาบกดี่ อก





2. ใหน้ กั เรยี นทำความเขา้ ใจโจทย์ และตอบคำถามตอ่ ไปน้ี

1) โจทย์กำหนดอะไรมาใหบ้ า้ ง













2) โจทย์ต้องการทราบอะไร













3) หาคำตอบได้โดยวธิ ใี ด




152 แบบฝกึ ทักษะการบูรณาการการอ่าน การคดิ เลข ส่กู ารแก้โจทย์ปญั หาทางคณิตศาสตร์ ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 2

เรือ่ ง การบวกและการลบจำนวนนบั ทม่ี ผี ลลพั ธแ์ ละตัวตั้งไมเ่ กิน 1,000

(โจทย์ปัญหาการบวกและการลบ)


4. ฝึกแสดงวิธที ำแล้วตรวจสอบคำตอบ


ลงุ ใจขายดอกกหุ ลาบ 263 ดอก ขายดอกบัว 127 ดอก

ลุงใจขายดอกบัวไดน้ ้อยกวา่ ดอกกุหลาบกี่ดอก

1) จากโจทยน์ กั เรียนเขียนเปน็ ประโยคสญั ลกั ษณแ์ ละแสดงวิธีทำได้อย่างไร

ประโยคสัญลกั ษณ์



วิธีทำ











ตอบ





2) คำตอบที่ได้สมเหตสุ มผลหรือไม่ เพราะเหตุใด (พูด/เขียน)


แบบฝึกทกั ษะการบูรณาการการอ่าน การคดิ เลข สู่การแก้โจทยป์ ัญหาทางคณติ ศาสตร์ ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 2
153

เร่ือง การชง่ั

(โจทย์ปญั หาการบวกและการลบเกี่ยวกบั การช่งั )

เรือ่ ง การชง่ั

(โจทย์ปัญหาการบวกและการลบเกย่ี วกับการชงั่ )


ชุดท่ี 1


1. ฝกึ อ่าน แปลความ ตีความ


1. ให้นักเรียนอ่านบทร้อยกรองต่อไปนี้ อย่างถูกต้องและคล่องแคล่ว


(อ่านเปน็ กลมุ่ /อ่านเปน็ คู่)


ผลไม้ลกู โต แตงโมนอ้ ยหน่า

ในสวนคณุ ปา้ พทุ รารสด
ี

มะม่วงชมพ ู่ ดหู ลากหลายส
ี

รสอรอ่ ยมากม ี ไปชมสวนกนั


2. ใหน้ ักเรียนแปลความ ตคี วาม จากบทร้อยกรองทอ่ี ่านแลว้ ตอบคำถาม

ต่อไปน้
ี

1) บทรอ้ ยกรองทีอ่ ่านเป็นเรื่องเกีย่ วกับอะไร





2) บทรอ้ ยกรองน้กี ล่าวถงึ ส่งิ ใดบ้าง





3) บทร้อยกรองนค้ี วรตัง้ ชอื่ ว่าอะไร





4) นำคำจากบทรอ้ ยกรองมาแต่งประโยคใหมอ่ ย่างนอ้ ย 1 ประโยค (พดู /เขยี น)








แบบฝึกทักษะการบรู ณาการการอา่ น การคิดเลข ส่กู ารแก้โจทย์ปญั หาทางคณติ ศาสตร์ ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 2
155

เรือ่ ง การช่งั

(โจทยป์ ญั หาการบวกและการลบเก่ียวกับการชัง่ )


2. ฝึกการวิเคราะห์และเขียน

ใหน้ ักเรยี นดูภาพตอ่ ไปนีแ้ ลว้ ตอบคำถาม

























1) จากภาพมอี ะไรบา้ ง





2) คนในภาพกำลังทำอะไร





3) เหตกุ ารณ์ในภาพเกดิ ขึน้ ทีไ่ หน





4) แต่งประโยคให้สมั พนั ธก์ ับภาพ อยา่ งน้อย 1 ประโยค








156 แบบฝกึ ทกั ษะการบูรณาการการอ่าน การคิดเลข สกู่ ารแก้โจทย์ปญั หาทางคณิตศาสตร์ ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 2

เรื่อง การชัง่

(โจทยป์ ญั หาการบวกและการลบเกย่ี วกบั การช่ัง)


3. ฝึกการวเิ คราะห์โจทย
์
1. ใหน้ กั เรียนอ่านโจทย์ โดยแบ่งวรรคตอนใหถ้ ูกตอ้ ง


โจซ้อื แตงโมหนกั 3 กิโลกรมั 5 ขีด ซอื้ น้อยหน่าหนกั 1 กิโลกรมั 2 ขดี

โจซ้ือแตงโมและน้อยหนา่ หนกั รวมกันก่กี โิ ลกรัม กี่ขีด

2. ใหน้ ักเรยี นทำความเข้าใจโจทย์ และตอบคำถามต่อไปน้ ี

1) โจทย์กำหนดอะไรมาใหบ้ า้ ง













2) โจทย์ตอ้ งการทราบอะไร













3) หาคำตอบได้โดยวธิ ใี ด




แบบฝึกทักษะการบรู ณาการการอา่ น การคิดเลข สกู่ ารแก้โจทย์ปัญหาทางคณติ ศาสตร์ ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 2
157

เรือ่ ง การช่ัง

(โจทย์ปัญหาการบวกและการลบเกีย่ วกับการชงั่ )


4. ฝึกแสดงวิธีทำแล้วตรวจสอบคำตอบ


โจซือ้ แตงโมหนกั 3 กโิ ลกรัม 5 ขีด ซ้อื นอ้ ยหนา่ หนัก 1 กโิ ลกรัม 2 ขดี

โจซ้ือแตงโมและนอ้ ยหนา่ หนักรวมกนั กีก่ โิ ลกรัม กีข่ ดี

1) จากโจทยน์ กั เรยี นเขยี นเปน็ ประโยคสญั ลกั ษณแ์ ละแสดงวิธที ำไดอ้ ยา่ งไร

ประโยคสญั ลกั ษณ์



วธิ ีทำ











ตอบ





2) คำตอบทไ่ี ดส้ มเหตสุ มผลหรือไม่ เพราะเหตุใด (พูด/เขียน)


158 แบบฝึกทกั ษะการบูรณาการการอา่ น การคดิ เลข สู่การแก้โจทย์ปัญหาทางคณติ ศาสตร์ ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 2

เร่อื ง การช่งั

(โจทย์ปัญหาการบวกและการลบเกี่ยวกับการชั่ง)


ชดุ ที่ 2


1. ฝกึ อา่ น แปลความ ตคี วาม


1. ให้นักเรียนอ่านบทร้อยกรองต่อไปนี้ อย่างถูกต้องและคล่องแคล่ว


(อ่านเป็นกลมุ่ /อา่ นเปน็ ค)ู่


ในไรข่ องพนั ปลกู มนั ปลกู เผอื ก


มใี ห้หนเู ลอื ก ทงั้ เผอื กทง้ั มนั


หนชู อบสิ่งไหน ชอบใจชว่ ยกัน


มาขดุ เร็วพลนั แบ่งกนั ไวไว


2. ใหน้ ักเรยี นแปลความ ตคี วาม จากบทร้อยกรองที่อา่ นแลว้ ตอบคำถาม

ตอ่ ไปน
ี้

1) บทร้อยกรองทอ่ี า่ นเป็นเร่ืองเกี่ยวกับอะไร





2) บทรอ้ ยกรองนก้ี ลา่ วถงึ สง่ิ ใดบ้าง





3) บทรอ้ ยกรองน้คี วรตัง้ ชื่อว่าอะไร





4) นำคำจากบทร้อยกรองมาแต่งประโยคใหม่อย่างน้อย 1 ประโยค (พูด/เขียน)








แบบฝึกทกั ษะการบรู ณาการการอา่ น การคดิ เลข สู่การแก้โจทยป์ ญั หาทางคณติ ศาสตร์ ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 2
159

เรือ่ ง การช่งั

(โจทยป์ ญั หาการบวกและการลบเก่ียวกับการชัง่ )


2. ฝึกการวิเคราะห์และเขียน

ใหน้ ักเรยี นดูภาพตอ่ ไปนีแ้ ลว้ ตอบคำถาม

























1) จากภาพมอี ะไรบา้ ง





2) คนในภาพกำลังทำอะไร





3) เหตกุ ารณ์ในภาพเกดิ ขึน้ ทีไ่ หน





4) แต่งประโยคให้สมั พนั ธก์ ับภาพ อยา่ งน้อย 1 ประโยค








160 แบบฝกึ ทกั ษะการบูรณาการการอ่าน การคิดเลข สกู่ ารแก้โจทย์ปญั หาทางคณิตศาสตร์ ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 2

เรื่อง การชัง่

(โจทยป์ ญั หาการบวกและการลบเกี่ยวกบั การชง่ั )


3. ฝกึ การวิเคราะห์โจทย
์
1. ใหน้ ักเรยี นอ่านโจทย์ โดยแบ่งวรรคตอนใหถ้ ูกต้อง


พันขดุ มนั สำปะหลังได้ 72 กโิ ลกรมั ขดุ เผือกได้ 36 กโิ ลกรัม

พนั ขดุ มนั สำปะหลังและเผือกรวมกนั ไดก้ ีก่ ิโลกรัม

2. ใหน้ ักเรียนทำความเข้าใจโจทย์ และตอบคำถามต่อไปน้ ี

1) โจทยก์ ำหนดอะไรมาให้บ้าง













2) โจทย์ตอ้ งการทราบอะไร













3) หาคำตอบไดโ้ ดยวธิ ใี ด




แบบฝึกทักษะการบรู ณาการการอา่ น การคิดเลข สู่การแก้โจทยป์ ัญหาทางคณติ ศาสตร์ ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 2
161

เรอื่ ง การช่ัง

(โจทยป์ ัญหาการบวกและการลบเกยี่ วกบั การช่ัง)


4. ฝึกแสดงวิธที ำแล้วตรวจสอบคำตอบ


พันขดุ มันสำปะหลงั ได้ 72 กิโลกรัม ขดุ เผอื กได้ 36 กโิ ลกรัม

พันขดุ มนั สำปะหลังและเผอื กรวมกันได้กก่ี ิโลกรมั

1) จากโจทย์นกั เรยี นเขียนเปน็ ประโยคสัญลกั ษณแ์ ละแสดงวิธที ำได้อย่างไร

ประโยคสัญลักษณ์



วิธีทำ











ตอบ





2) คำตอบที่ได้สมเหตสุ มผลหรอื ไม่ เพราะเหตุใด (พูด/เขยี น)


162 แบบฝกึ ทกั ษะการบรู ณาการการอ่าน การคิดเลข ส่กู ารแก้โจทย์ปญั หาทางคณติ ศาสตร์ ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 2

เร่ือง การชั่ง

(โจทยป์ ัญหาการบวกและการลบเกย่ี วกบั การชั่ง)


ชดุ ที่ 3


1. ฝึกอ่าน แปลความ ตีความ


1. ให้นักเรียนอ่านบทร้อยกรองต่อไปนี้ อย่างถูกต้องและคล่องแคล่ว


(อ่านเป็นกลุ่ม/อา่ นเป็นค่)ู


ลุงดำทำนา เลีย้ งปลาเล้ยี งกุ้ง


ปลกู ผกั กางม้งุ ม่งุ แตพ่ อด
ี

เพ่ือนบ้านแบง่ ปนั ผกู พนั ไมตร
ี

เกบ็ ขายก็ม ี ชวี ีสขุ เอย


2. ใหน้ กั เรียนแปลความ ตคี วาม จากบทรอ้ ยกรองทอ่ี า่ นแล้วตอบคำถาม

ต่อไปน
ี้

1) บทรอ้ ยกรองที่อ่านเปน็ เรอื่ งเกีย่ วกับอะไร





2) บทร้อยกรองน้ีกล่าวถึงส่ิงใดบ้าง





3) บทรอ้ ยกรองนค้ี วรตง้ั ช่อื ว่าอะไร





4) นำคำจากบทรอ้ ยกรองมาแต่งประโยคใหม่อยา่ งนอ้ ย 1 ประโยค (พดู /เขยี น)








แบบฝกึ ทักษะการบูรณาการการอ่าน การคิดเลข สกู่ ารแก้โจทย์ปัญหาทางคณติ ศาสตร์ ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 2
163

เรือ่ ง การช่งั

(โจทยป์ ญั หาการบวกและการลบเก่ียวกับการชัง่ )


2. ฝึกการวิเคราะห์และเขียน

ใหน้ ักเรยี นดูภาพตอ่ ไปนีแ้ ลว้ ตอบคำถาม

























1) จากภาพมอี ะไรบา้ ง





2) คนในภาพกำลังทำอะไร





3) เหตกุ ารณ์ในภาพเกดิ ขึน้ ทีไ่ หน





4) แต่งประโยคให้สมั พนั ธก์ ับภาพ อยา่ งน้อย 1 ประโยค








164 แบบฝกึ ทกั ษะการบูรณาการการอ่าน การคิดเลข สกู่ ารแก้โจทย์ปญั หาทางคณิตศาสตร์ ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 2

เรอื่ ง การชง่ั

(โจทยป์ ัญหาการบวกและการลบเก่ียวกบั การชั่ง)


3. ฝึกการวิเคราะห์โจทย์

1. ให้นักเรียนอา่ นโจทย์ โดยแบง่ วรรคตอนให้ถูกตอ้ ง


ลงุ ดำจบั ปลาได้ 35 กิโลกรัม แบง่ ปลาให้เพอื่ นบา้ น 8 กโิ ลกรมั

ลุงดำเหลือปลาก่ีกิโลกรัม

2. ใหน้ ักเรยี นทำความเข้าใจโจทย์ และตอบคำถามต่อไปน้ ี

1) โจทย์กำหนดอะไรมาใหบ้ ้าง













2) โจทย์ต้องการทราบอะไร













3) หาคำตอบได้โดยวิธีใด




แบบฝกึ ทักษะการบรู ณาการการอา่ น การคิดเลข ส่กู ารแก้โจทยป์ ญั หาทางคณติ ศาสตร์ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 2
165

เร่ือง การชั่ง

(โจทย์ปญั หาการบวกและการลบเกย่ี วกบั การช่ัง)


4. ฝึกแสดงวิธีทำแล้วตรวจสอบคำตอบ


ลงุ ดำจับปลาได้ 35 กิโลกรมั แบง่ ปลาให้เพ่ือนบา้ น 8 กโิ ลกรมั

ลงุ ดำเหลือปลาก่ีกโิ ลกรัม

1) จากโจทย์นกั เรยี นเขยี นเปน็ ประโยคสัญลกั ษณแ์ ละแสดงวิธที ำไดอ้ ย่างไร

ประโยคสัญลกั ษณ์



วธิ ที ำ











ตอบ





2) คำตอบทไี่ ด้สมเหตุสมผลหรอื ไม่ เพราะเหตุใด (พูด/เขยี น)


166 แบบฝึกทกั ษะการบูรณาการการอ่าน การคดิ เลข สกู่ ารแก้โจทย์ปญั หาทางคณติ ศาสตร์ ช้ันประถมศึกษาปีที่ 2

เร่อื ง การชง่ั

(โจทยป์ ัญหาการบวกและการลบเกยี่ วกับการชง่ั )


ชดุ ที่ 4


1. ฝกึ อ่าน แปลความ ตคี วาม


1. ให้นักเรียนอ่านบทร้อยกรองต่อไปนี้ อย่างถูกต้องและคล่องแคล่ว


(อ่านเป็นกลุม่ /อา่ นเป็นคู)่


สวนผักหนูเอือ้ มะเขอื ผลใหญ
่

รีบเก็บเรว็ ไว ขายไปทันท
ี

ท้งั พรกิ แตงกวา คะน้ากะหล่ำปล
ี
ทกุ อย่างขายดี เงินมใี ช้เอย


2. ใหน้ ักเรียนแปลความ ตีความ จากบทร้อยกรองท่ีอา่ นแล้วตอบคำถาม

ต่อไปน
ี้

1) บทรอ้ ยกรองท่ีอา่ นเป็นเรอื่ งเก่ียวกบั อะไร





2) บทร้อยกรองนก้ี ลา่ วถึงสิง่ ใดบ้าง





3) บทรอ้ ยกรองนค้ี วรตง้ั ชอื่ ว่าอะไร





4) นำคำจากบทรอ้ ยกรองมาแต่งประโยคใหมอ่ ย่างนอ้ ย 1 ประโยค (พดู /เขียน)








แบบฝกึ ทกั ษะการบรู ณาการการอ่าน การคดิ เลข สู่การแก้โจทยป์ ญั หาทางคณิตศาสตร์ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 2
167

เรือ่ ง การช่งั

(โจทยป์ ญั หาการบวกและการลบเก่ียวกับการชัง่ )


2. ฝึกการวิเคราะห์และเขียน

ใหน้ ักเรยี นดูภาพตอ่ ไปนีแ้ ลว้ ตอบคำถาม

























1) จากภาพมอี ะไรบา้ ง





2) คนในภาพกำลังทำอะไร





3) เหตกุ ารณ์ในภาพเกดิ ขึน้ ทีไ่ หน





4) แต่งประโยคให้สมั พนั ธก์ ับภาพ อยา่ งน้อย 1 ประโยค








168 แบบฝกึ ทกั ษะการบูรณาการการอ่าน การคิดเลข สกู่ ารแก้โจทย์ปญั หาทางคณิตศาสตร์ ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 2

เรอื่ ง การชง่ั

(โจทยป์ ญั หาการบวกและการลบเก่ียวกบั การชั่ง)


3. ฝกึ การวเิ คราะห์โจทย์

1. ให้นักเรยี นอา่ นโจทย์ โดยแบ่งวรรคตอนให้ถูกต้อง


ยายอิ่มสงั่ ซือ้ มะเขอื จากหนูเอ้ือ 5 กิโลกรัม

หนูเอ้ือเก็บมะเขือมาชั่งได้ 4 กิโลกรัม 3 ขดี

หนเู อือ้ จะต้องเกบ็ มะเขือเพิม่ กก่ี โิ ลกรัม กข่ี ดี

2. ให้นกั เรยี นทำความเขา้ ใจโจทย์ และตอบคำถามตอ่ ไปน ้ี

1) โจทย์กำหนดอะไรมาให้บ้าง













2) โจทยต์ ้องการทราบอะไร













3) หาคำตอบไดโ้ ดยวธิ ใี ด




แบบฝึกทกั ษะการบรู ณาการการอา่ น การคิดเลข สกู่ ารแก้โจทยป์ ญั หาทางคณติ ศาสตร์ ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 2
169

เรือ่ ง การชงั่

(โจทยป์ ัญหาการบวกและการลบเกีย่ วกับการช่งั )


4. ฝึกแสดงวิธีทำแล้วตรวจสอบคำตอบ


ยายอมิ่ ส่งั ซ้อื มะเขือจากหนเู อื้อ 5 กิโลกรัม

หนเู อือ้ เก็บมะเขอื มาชั่งได้ 4 กิโลกรัม 3 ขดี

หนเู อ้อื จะต้องเกบ็ มะเขอื เพิ่มก่กี โิ ลกรัม ก่ขี ีด

1) จากโจทย์นกั เรียนเขียนเปน็ ประโยคสัญลักษณแ์ ละแสดงวิธีทำได้อยา่ งไร

ประโยคสญั ลักษณ์



วิธีทำ











ตอบ





2) คำตอบทีไ่ ดส้ มเหตสุ มผลหรือไม่ เพราะเหตใุ ด (พดู /เขียน)


170 แบบฝกึ ทักษะการบรู ณาการการอา่ น การคดิ เลข สู่การแก้โจทยป์ ญั หาทางคณติ ศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

เรื่อง เงิน

(โจทยป์ ญั หาการบวกเกย่ี วกบั เงนิ )

เรื่อง เงิน

(โจทยป์ ัญหาการบวกเกยี่ วกับเงิน)


ชดุ ท่ี 1


1. ฝกึ อา่ น แปลความ ตคี วาม


1. ให้นักเรียนอ่านบทร้อยกรองต่อไปน้ี อย่างถูกต้องและคล่องแคล่ว


(อา่ นเป็นกลุ่ม/อ่านเปน็ ค)ู่


นดิ อยากได้ตกุ๊ ตา แมบ่ อกว่าให้เก็บออม


ไปซ้อื เม่ือเจ้าพร้อม นำเงนิ ออมที่ได้มา


เลือกซ้อื ตามต้องการ ไมช่ ้านานไดต้ กุ๊ ตา


จงเลน่ อยา่ งคมุ้ ค่า เพราะไดม้ าดว้ ยอดออม


2. ใหน้ กั เรียนแปลความ ตคี วาม จากบทรอ้ ยกรองท่อี า่ นแล้วตอบคำถาม

ต่อไปนี
้

1) บทร้อยกรองทอ่ี า่ นเปน็ เร่อื งเกีย่ วกับอะไร





2) บทร้อยกรองนก้ี ลา่ วถงึ สิง่ ใดบา้ ง





3) บทรอ้ ยกรองน้คี วรต้ังชอ่ื วา่ อะไร





4) นำคำจากบทรอ้ ยกรองมาแต่งประโยคใหมอ่ ย่างน้อย 1 ประโยค (พูด/เขียน)








172 แบบฝกึ ทักษะการบรู ณาการการอา่ น การคดิ เลข สู่การแก้โจทย์ปญั หาทางคณติ ศาสตร์ ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 2

เร่อื ง เงนิ

(โจทยป์ ญั หาการบวกเกี่ยวกับเงนิ )


2. ฝึกการวิเคราะหแ์ ละเขียน

ใหน้ กั เรยี นดภู าพตอ่ ไปนแ้ี ล้วตอบคำถาม

























1) จากภาพมีอะไรบ้าง





2) คนในภาพกำลังทำอะไร





3) เหตุการณใ์ นภาพเกดิ ขนึ้ ท่ไี หน





4) แตง่ ประโยคใหส้ ัมพนั ธ์กบั ภาพ อย่างน้อย 1 ประโยค








แบบฝึกทักษะการบูรณาการการอา่ น การคิดเลข สกู่ ารแก้โจทย์ปญั หาทางคณิตศาสตร์ ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 2
173

เรอ่ื ง เงิน

(โจทย์ปัญหาการบวกเกีย่ วกับเงนิ )


3. ฝึกการวเิ คราะห์โจทย
์
1. ใหน้ ักเรียนอ่านโจทย์ โดยแบ่งวรรคตอนให้ถกู ต้อง


หนนู ิดออมเงนิ ได้ 200 บาท แม่ให้อกี 90 บาท

หนูนดิ มเี งินทง้ั หมดกี่บาท





2. ให้นักเรียนทำความเขา้ ใจโจทย์ และตอบคำถามต่อไปนี ้

1) โจทยก์ ำหนดอะไรมาให้บ้าง













2) โจทยต์ ้องการทราบอะไร













3) หาคำตอบไดโ้ ดยวิธีใด




174 แบบฝกึ ทกั ษะการบูรณาการการอ่าน การคดิ เลข สกู่ ารแก้โจทย์ปญั หาทางคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 2

เร่อื ง เงนิ

(โจทย์ปัญหาการบวกเกย่ี วกับเงิน)


4. ฝกึ แสดงวิธที ำแล้วตรวจสอบคำตอบ


หนนู ิดออมเงนิ ได้ 200 บาท แมใ่ ห้อีก 90 บาท

หนูนิดมีเงินท้ังหมดกบ่ี าท


1) จากโจทย์นักเรยี นเขยี นเป็นประโยคสัญลักษณ์และแสดงวธิ ีทำไดอ้ ยา่ งไร


ประโยคสญั ลกั ษณ์




วิธที ำ












ตอบ





2) คำตอบท่ไี ด้สมเหตสุ มผลหรอื ไม่ เพราะเหตใุ ด (พดู /เขยี น)


แบบฝึกทักษะการบูรณาการการอา่ น การคิดเลข ส่กู ารแก้โจทยป์ ัญหาทางคณติ ศาสตร์ ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 2
175

เรือ่ ง เงนิ

(โจทย์ปัญหาการบวกเกี่ยวกับเงนิ )


ชุดที่ 2


1. ฝกึ อา่ น แปลความ ตคี วาม


1. ให้นักเรียนอ่านบทร้อยกรองต่อไปนี้ อย่างถูกต้องและคล่องแคล่ว


(อา่ นเป็นกลมุ่ /อ่านเปน็ ค)ู่


แมพ่ าดวงตาไป ซ้ือตะไครก้ ุง้ ปูปลา

อีกท้งั พริกและขา่ เพ่อื นำมาทำต้มยำ

อย่าลืมใส่มะนาว แก้กลิ่นคาวต้องจดจำ


นำ้ ปลาน้ำตาลนำ มาใสด่ ้วยช่วยรสด
ี

2. ใหน้ ักเรียนแปลความ ตคี วาม จากบทร้อยกรองทอ่ี า่ นแล้วตอบคำถาม

ต่อไปน้ี


1) บทรอ้ ยกรองทอ่ี า่ นเป็นเรื่องเก่ยี วกบั อะไร





2) บทร้อยกรองนก้ี ลา่ วถงึ สง่ิ ใดบ้าง





3) บทรอ้ ยกรองนค้ี วรตั้งชื่อวา่ อะไร





4) นำคำจากบทรอ้ ยกรองมาแตง่ ประโยคใหม่อย่างนอ้ ย 1 ประโยค (พูด/เขยี น)








176 แบบฝกึ ทกั ษะการบรู ณาการการอา่ น การคิดเลข สู่การแก้โจทย์ปญั หาทางคณิตศาสตร์ ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 2

เร่อื ง เงนิ

(โจทยป์ ญั หาการบวกเกี่ยวกับเงนิ )


2. ฝึกการวิเคราะหแ์ ละเขียน

ใหน้ กั เรยี นดภู าพตอ่ ไปนแ้ี ล้วตอบคำถาม

























1) จากภาพมีอะไรบ้าง





2) คนในภาพกำลังทำอะไร





3) เหตุการณใ์ นภาพเกดิ ขนึ้ ท่ไี หน





4) แตง่ ประโยคใหส้ ัมพนั ธ์กบั ภาพ อย่างน้อย 1 ประโยค








แบบฝึกทักษะการบูรณาการการอา่ น การคิดเลข สกู่ ารแก้โจทย์ปญั หาทางคณิตศาสตร์ ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 2
177

เรอื่ ง เงนิ

(โจทย์ปัญหาการบวกเกี่ยวกบั เงนิ )


3. ฝกึ การวเิ คราะห์โจทย
์
1. ใหน้ กั เรยี นอา่ นโจทย์ โดยแบ่งวรรคตอนใหถ้ กู ต้อง


แมซ่ ้ือกุง้ และปลามาทำตม้ ยำเป็นเงนิ 286 บาท

ซ้อื พรกิ ข่า ตะไคร้ เป็นเงนิ 34 บาท


แม่จ่ายเงินซอื้ ของทงั้ หมดก่ีบาท

2. ใหน้ ักเรยี
นทำความเขา้ ใจโจทย์ และตอบคำถามตอ่ ไปนี ้

1) โจทย์กำหนดอะไรมาให้บา้ ง













2) โจทย์ต้องการทราบอะไร













3) หาคำตอบได้โดยวิธใี ด




178 แบบฝึกทักษะการบรู ณาการการอา่ น การคิดเลข สกู่ ารแก้โจทยป์ ญั หาทางคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 2

เรือ่ ง เงิน

(โจทย์ปญั หาการบวกเกี่ยวกับเงิน)


4. ฝกึ แสดงวิธีทำแล้วตรวจสอบคำตอบ


แมซ่ ้อื ก้งุ และปลามาทำต้มยำเปน็ เงิน 286 บาท

ซื้อพรกิ ข่า ตะไคร้ เปน็ เงิน 34 บาท


แมจ่ า่ ยเงนิ ซอื้ ของทั้งหมดก่ีบาท

1) จากโจทย์นกั เรยี นเขยี นเปน็ ประโยคสญั ลักษณ์และแสดงวธิ ีทำได้อย่างไร


ประโยคสัญลักษณ์




วธิ ีทำ












ตอบ





2) คำตอบที่ไดส้ มเหตุสมผลหรอื ไม่ เพราะเหตุใด (พดู /เขยี น)


แบบฝึกทักษะการบรู ณาการการอา่ น การคิดเลข ส่กู ารแก้โจทย์ปญั หาทางคณติ ศาสตร์ ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 2
179

เรือ่ ง เงิน

(โจทย์ปญั หาการบวกเกี่ยวกบั เงนิ )


ชุดที่ 3


1. ฝึกอา่ น แปลความ ตคี วาม


1. ให้นักเรียนอ่านบทร้อยกรองต่อไปน้ี อย่างถูกต้องและคล่องแคล่ว


(อา่ นเป็นกลุ่ม/อ่านเปน็ ค่)ู


นอ้ ยหนา่ หมนั่ เกบ็ ออม พอ่ แมย่ อ่ มย้ำเตือนใจ

ให้รปู้ ระหยดั ไว้ อย่าใช้จ่ายไมร่ ะวงั


เงนิ ทองของมีค่า ใช้ทุกคราอยา่ พลาดพล้ัง

อนาคตไม่หมดหวัง มีใชจ้ ่ายไมข่ าดแคลน


2. ให้นกั เรียนแปลความ ตคี วาม จากบทรอ้ ยกรองทีอ่ ่านแลว้ ตอบคำถาม

ตอ่ ไปน
้ี

1) บทรอ้ ยกรองทอ่ี า่ นเป็นเรื่องเก่ยี วกบั อะไร





2) บทร้อยกรองน้ีกล่าวถงึ สง่ิ ใดบา้ ง





3) บทร้อยกรองน้คี วรตง้ั ช่ือว่าอะไร





4) นำคำจากบทรอ้ ยกรองมาแต่งประโยคใหม่อย่างน้อย 1 ประโยค (พดู /เขยี น)








180 แบบฝึกทกั ษะการบรู ณาการการอ่าน การคดิ เลข สูก่ ารแก้โจทยป์ ัญหาทางคณิตศาสตร์ ช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ 2

เร่อื ง เงนิ

(โจทยป์ ญั หาการบวกเกี่ยวกับเงนิ )


2. ฝึกการวิเคราะหแ์ ละเขียน

ใหน้ กั เรยี นดภู าพตอ่ ไปนแ้ี ล้วตอบคำถาม

























1) จากภาพมีอะไรบ้าง





2) คนในภาพกำลังทำอะไร





3) เหตุการณใ์ นภาพเกดิ ขนึ้ ท่ไี หน





4) แตง่ ประโยคใหส้ ัมพนั ธ์กบั ภาพ อย่างน้อย 1 ประโยค








แบบฝึกทักษะการบูรณาการการอา่ น การคิดเลข สกู่ ารแก้โจทย์ปญั หาทางคณิตศาสตร์ ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 2
181

เร่ือง เงนิ

(โจทยป์ ญั หาการบวกเกยี่ วกบั เงนิ )


3. ฝกึ การวเิ คราะห์โจทย
์
1. ให้นกั เรยี นอา่ นโจทย์ โดยแบง่ วรรคตอนให้ถกู ตอ้ ง


นอ้ ยหน่าออมเงินได้ 352 บาท พอ่ และแม่ให้อกี 250 บาท

น้อยหน่ามเี งนิ ทัง้ หมดกี่บาท





2. ใหน้ กั เรยี นทำความเขา้ ใจโจทย์ และตอบคำถามตอ่ ไปนี้

1) โจทย์กำหนดอะไรมาใหบ้ า้ ง













2) โจทย์ต้องการทราบอะไร













3) หาคำตอบได้โดยวิธีใด




182 แบบฝกึ ทกั ษะการบูรณาการการอ่าน การคดิ เลข สู่การแก้โจทยป์ ญั หาทางคณติ ศาสตร์ ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 2

เรอ่ื ง เงนิ

(โจทยป์ ัญหาการบวกเกี่ยวกับเงนิ )


4. ฝึกแสดงวิธที ำแล้วตรวจสอบคำตอบ


นอ้ ยหน่าออมเงนิ ได้ 352 บาท พ่อและแม่ให้อีก 250 บาท

นอ้ ยหนา่ มีเงินทั้งหมดกี่บาท


1) จากโจทยน์ กั เรยี นเขยี นเป็นประโยคสญั ลกั ษณ์และแสดงวธิ ที ำได้อยา่ งไร


ประโยคสัญลกั ษณ์




วิธที ำ












ตอบ





2) คำตอบที่ไดส้ มเหตุสมผลหรอื ไม่ เพราะเหตุใด (พูด/เขยี น)


แบบฝึกทักษะการบูรณาการการอ่าน การคดิ เลข สกู่ ารแก้โจทย์ปัญหาทางคณติ ศาสตร์ ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 2
183

เรือ่ ง เงิน

(โจทยป์ ญั หาการบวกเกย่ี วกบั เงิน)


ชดุ ที่ 4


1. ฝึกอ่าน แปลความ ตีความ


1. ให้นักเรียนอ่านบทร้อยกรองต่อไปน้ี อย่างถูกต้องและคล่องแคล่ว


(อ่านเป็นกลมุ่ /อา่ นเปน็ ค)ู่


นอ้ งก้อยแสนดใี จ เม่ือไดไ้ ปเท่ียวสพุ รรณ


คุณยายเห็นก้อยนน้ั ดีใจพลันเมอื่ หลานมา


ก่อนกลบั ซ้อื ของฝาก ไดเ้ งินจากยายให้หนา


ซอ้ื ของสมราคา คณุ พอ่ พากลับบา้ นเอย


2. ให้นกั เรยี นแปลความ ตคี วาม จากบทรอ้ ยกรองท่อี า่ นแลว้ ตอบคำถาม

ต่อไปน้
ี

1) บทรอ้ ยกรองที่อา่ นเปน็ เร่ืองเก่ียวกบั อะไร





2) บทร้อยกรองนี้กลา่ วถึงสิ่งใดบา้ ง





3) บทรอ้ ยกรองน้ีควรตง้ั ช่อื ว่าอะไร





4) นำคำจากบทรอ้ ยกรองมาแตง่ ประโยคใหม่อยา่ งนอ้ ย 1 ประโยค (พูด/เขยี น)








184 แบบฝกึ ทักษะการบูรณาการการอ่าน การคิดเลข สู่การแก้โจทย์ปญั หาทางคณติ ศาสตร์ ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 2

เร่อื ง เงนิ

(โจทยป์ ญั หาการบวกเกี่ยวกับเงนิ )


2. ฝึกการวิเคราะหแ์ ละเขียน

ใหน้ กั เรยี นดภู าพตอ่ ไปนแ้ี ล้วตอบคำถาม

























1) จากภาพมีอะไรบ้าง





2) คนในภาพกำลังทำอะไร





3) เหตุการณใ์ นภาพเกดิ ขนึ้ ท่ไี หน





4) แตง่ ประโยคใหส้ ัมพนั ธ์กบั ภาพ อย่างน้อย 1 ประโยค








แบบฝึกทักษะการบูรณาการการอา่ น การคิดเลข สกู่ ารแก้โจทย์ปญั หาทางคณิตศาสตร์ ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 2
185

เรื่อง เงิน

(โจทย์ปัญหาการบวกเกย่ี วกับเงิน)


3. ฝกึ การวิเคราะห์โจทย
์
1. ให้นักเรียนอ่านโจทย์ โดยแบ่งวรรคตอนใหถ้ กู ต้อง


ก้อยมีเงนิ 396 บาท คุณยายใหอ้ กี 120 บาท

ก้อยมีเงนิ ท้งั หมดกี่บาท

2. ให้นกั เรยี นทำความเขา้ ใจโจทย์ และตอบคำถามตอ่ ไปนี้

1) โจทย์กำหนดอะไรมาให้บา้ ง













2) โจทยต์ ้องการทราบอะไร













3) หาคำตอบไดโ้ ดยวธิ ใี ด




186 แบบฝึกทกั ษะการบรู ณาการการอา่ น การคิดเลข สู่การแก้โจทยป์ ญั หาทางคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 2

เรอ่ื ง เงิน

(โจทย์ปญั หาการบวกเกย่ี วกบั เงนิ )


4. ฝึกแสดงวธิ ีทำแล้วตรวจสอบคำตอบ


กอ้ ยมีเงิน 396 บาท คุณยายให้อีก 120 บาท

กอ้ ยมีเงนิ ท้ังหมดกี่บาท


1) จากโจทยน์ กั เรยี นเขียนเป็นประโยคสัญลักษณแ์ ละแสดงวิธีทำได้อยา่ งไร


ประโยคสัญลักษณ์




วธิ ีทำ












ตอบ





2) คำตอบทไี่ ดส้ มเหตสุ มผลหรอื ไม่ เพราะเหตุใด (พดู /เขยี น)


แบบฝึกทักษะการบูรณาการการอ่าน การคดิ เลข สู่การแก้โจทยป์ ัญหาทางคณติ ศาสตร์ ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 2
187

เรือ่ ง เงิน

(โจทย์ปัญหาการบวกเก่ยี วกับเงนิ )


ชุดที่ 5


1. ฝกึ อ่าน แปลความ ตีความ


1. ให้นักเรียนอ่านบทร้อยกรองต่อไปน้ี อย่างถูกต้องและคล่องแคล่ว


(อา่ นเปน็ กลุ่ม/อา่ นเปน็ คู)่


วันนี้เปน็ วันเกดิ ของบญุ เลศิ คนขยัน


แม่พาบญุ เลิศนัน้ ไปเลือกสรรซ้อื กางเกง

อีกทัง้ เสอื้ สีสวย ของแม่ด้วยมาใส่เอง


บุญเลศิ น้ันครน้ื เครง ได้กางเกงเส้อื ใหมม่ า


2. ใหน้ ักเรียนแปลความ ตคี วาม จากบทร้อยกรองท่อี า่ นแลว้ ตอบคำถาม

ตอ่ ไปน
้ี

1) บทรอ้ ยกรองทอี่ ่านเปน็ เรอื่ งเกี่ยวกบั อะไร





2) บทรอ้ ยกรองนก้ี ลา่ วถงึ สง่ิ ใดบ้าง





3) บทรอ้ ยกรองนคี้ วรต้งั ชือ่ ว่าอะไร





4) นำคำจากบทรอ้ ยกรองมาแต่งประโยคใหมอ่ ยา่ งนอ้ ย 1 ประโยค (พูด/เขียน)








188 แบบฝึกทกั ษะการบูรณาการการอ่าน การคิดเลข ส่กู ารแก้โจทยป์ ัญหาทางคณติ ศาสตร์ ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 2

เร่อื ง เงนิ

(โจทยป์ ญั หาการบวกเกี่ยวกับเงนิ )


2. ฝึกการวิเคราะหแ์ ละเขียน

ใหน้ กั เรยี นดภู าพตอ่ ไปนแ้ี ล้วตอบคำถาม

























1) จากภาพมีอะไรบ้าง





2) คนในภาพกำลังทำอะไร





3) เหตุการณใ์ นภาพเกดิ ขนึ้ ท่ไี หน





4) แตง่ ประโยคใหส้ ัมพนั ธ์กบั ภาพ อย่างน้อย 1 ประโยค








แบบฝึกทักษะการบูรณาการการอา่ น การคิดเลข สกู่ ารแก้โจทย์ปญั หาทางคณิตศาสตร์ ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 2
189

เรอ่ื ง เงนิ

(โจทยป์ ญั หาการบวกเก่ียวกับเงนิ )


3. ฝึกการวิเคราะห์โจทย์

1. ให้นกั เรียนอา่ นโจทย์ โดยแบง่ วรรคตอนใหถ้ กู ต้อง


แมซ่ ือ้ เสอ้ื ใหบ้ ุญเลศิ ราคา 199 บาท

ซอื้ กางเกงราคามากกว่าเสอื้ 56 บาท


กางเกงราคาตัวละก่ีบาท





2. ใหน้ ักเรยี นทำความเข้าใจโจทย์ และตอบคำถามตอ่ ไปน้ี

1) โจทย์กำหนดอะไรมาใหบ้ ้าง













2) โจทย์ตอ้ งการทราบอะไร













3) หาคำตอบได้โดยวธิ ีใด




190 แบบฝึกทกั ษะการบรู ณาการการอา่ น การคดิ เลข สู่การแก้โจทยป์ ัญหาทางคณิตศาสตร์ ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ 2

เร่อื ง เงนิ

(โจทยป์ ญั หาการบวกเกีย่ วกับเงิน)


4. ฝึกแสดงวิธที ำแลว้ ตรวจสอบคำตอบ


แม่ซ้อื เสอ้ื ใหบ้ ุญเลิศราคา 199 บาท

ซอ้ื กางเกงราคามากกว่าเสอื้ 56 บาท


กางเกงราคาตวั ละกี่บาท

1) จากโจทยน์ ักเรยี นเขียนเปน็ ประโยคสัญลักษณแ์ ละแสดงวิธีทำได้อยา่ งไร


ประโยคสญั ลกั ษณ์




วิธที ำ












ตอบ





2) คำตอบทไ่ี ด้สมเหตุสมผลหรอื ไม่ เพราะเหตใุ ด (พูด/เขียน)


แบบฝึกทักษะการบรู ณาการการอ่าน การคิดเลข สกู่ ารแก้โจทยป์ ญั หาทางคณติ ศาสตร์ ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 2
191