ผู้ช่วยนักวิชาการคอมพิวเตอร์ เทศบาลตำบลราไวย์ (1)

Brain Media 1

เทศบาลตาบลราไวย์

เป็นหน่วยงานบรหิ ารราชการส่วนท้องถน่ี ในเขตอาเภอเมืองภูเก็ต จังหวัดภเู ก็ต มีฐานะเป็นนติ ิ
บุคคลเดมิ เทศบาลตาบลราไวย์ มฐี านะเปน็ องคก์ ารบริหารส่วนตาบลราไวย์ ซงจดั ตัง้ ขึน้ ตามพระราชบญั ญัติ
สภา ตาบลและองค์การบรหิ ารส่วนตาบล พ.ศ. 2537 โดยกระทรวงมหาดไทยได้ประกาศและกาหนดใหม้ ี
ฐานะเปน็ องค์การบรหิ าร ส่วนตาบลตาบล เม่ือวันที่ 2 มนี าคม พ.ศ. 2538 ตอ่ มาบ้านเมืองมีสภาพความ
เจริญเตบิ โตทางเศรษฐกิจ และสงั คมเพี่มขน้ึ สมควรจัดตงั้ องค์การบรหิ ารส่วนตาบลราไวย์ ข้ึนเปน็
เทศบาลตาบลราไวย์ โดยประกาศกระทรวงมหาดไทย เม่ือวันท่ี 22 สงิ หาคม พ.ศ. 2550 และมีผลตั้งแต่
วนั ที่ 30 สงิ หาคม พ.ศ. 2550

1.1 ท่ตี ้ังและอาณาเขต

เทศบาลตาบลราไวยต์ ง้ั อยู่ในอาเภอเมืองภูเก็ตหา่ งจากท่วี า่ อาเภอเมืองภูเก็ต 11 กิโลเมตร ตาบล
ราไวยม์ พี น้ื ท่ปี ระมาณ 38 ตารางกโิ ลเมตรกโิ ลเมตร (ประมาณ 23,750 ไร)่ เป็นพื้นที่บนเกาะภเู ก็ต
ประมาณ 23 ตารางกิโลเมตร และเปน็ พ้ืนท่ีบนเกาะต่าง ๆ อีก 9 เกาะ ประมาณ 15 ตารางกิโลเมตร ตาบล
ราไวยอ์ ยทู่ างทิศใต้ของจงั หวัดภเู ก็ตมอี าณาเขตดังนี้

ทิศเหนอื จด ตาบลฉลอง อาเภอเมืองภูเก็ต จังหวัดภูเกต็

ทศิ ใต้ จด ทะเลอันดามนั

ทิศตะวนั ออก จด อ่าวฉลองและทะเลอันดามนั

ทศิ ตะวนั ตก จด ตาบลกะรน อาเภอเมือง จงั หวดั ภเู ก็ต และทะเลอนั ดามนั

1.2 ภมู ิประเทศ

ภมู ิประเทศของตาบลราไวย์มีลกั ษณะเป็นทร่ี าบชายฝังรูปร่างคอ่ นข้างยาวลงมาทางใต้ จากวงเวยี น
ทา้ แยก คือแนวเขต แบง่ แยกตาบลมถี นนวิเศษเปน็ แนวยาวเรยี บชายฝังทะเลอันดามนั จด สดุ ถนนหาดรา
ไวย์ จากนน้ั เปน็ ถนนขึน้ แหลมพรหมเทพ และเข้าสูถ่ นนรอบเกาะ และชายฝงั เลยี บเนนิ เขาไปตาบลกะรน มี
สภาพทางกายภาพพ้ืนทสี่ ว่ นใหญ่เปน็ ท่ีราบสุม่ ติดเนนิ เขาบาง แหง่ มปี า่ ไม้หนองนา้ มสี ถานทท่ี ่องเทีย่ วที่
สาคัญหลายแห่ง เช่น แหลมพรหมเทพ หาดราไวย์แหลมกานอ้ ย แหลมกาใหญ่ หาด ในหาน หาดยะนุ้ย
หาดอา่ วเสน นอกจากนีต้ าบลราไวย์ยังประกอบดว้ ยพื้นทที่ ีเ่ ปน็ เกาะต่าง ๆ จานวน 9 เกาะ คอื เกาะโหลน
เกาะเฮ เกาะรายาน้อย เกาะรายาใหญ่ เกาะบอน เกาะมนั เกาะแอว เกาะนอก และเกาะแกว้

1.3 จานวนหมู่บ้าน

ตาบลราไวยม์ ีหมบู่ า้ น ต้ังหมด 7 หมบู่ า้ น ประกอบด้วยหมู่บ้านตอ่ ไปน้ี

ผู้ช่วยนกั วิชาการคอมพวิ เตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain2Media

หมทู่ ่ี 1 ม้านในหาน หมู่ที่ 5 มา้ นบางคณฑี
หมู่ท2ี่ บา้ นราไวย์ หมทู่ ี่ 6 บา้ นแหลมพรหมเทพ
หมู่ที่ 3 บ้านเกาะโหลน หม่ทู ่ี 7 บ้านใสยวน
หมทู่ ี่4 บ้านบางคณฑี

หม่ทู ี่ 1 บ้านในหาน
ประวตั คิ วามเป็นมาของหมู่บา้ น

ประวัติของหม่บู า้ นมาจากสถานทต่ี ั้งของชุมชนเป็นปา่ ไส และเปน็ ทท่ี ารงั ของผง้ึ ยวนจึงตั้งชื่อ
หม่บู ้านว่า “บา้ นใสยวน” ประมาณ!เพ.ศ.2534 ได้แบง่ แยกหมูบ่ ้าน หมทู่ ี่1ตาบลราไวย์ เปน็ หมูท่ ี่7 ชอ่ื บ้าน
ใสยวน

ชุมชนบา้ นใสยวน หมทู่ ี่ 1 ตาบลราไวย์ หรือทชี่ าวบ้านนยิ มเรียกวา่ บา้ นในหาน ต้งั นพ้ี น้ื ทีท่ ีแ่ ยกมา
เป็นหมู่ที่ 1 ตาบลราไวย์ น้ัน อย่ตู ดิ กับทะเล หาดในหาน ซงเปีนหาดทส่ี วยงามและสงบเงยี บ ทกุ !เจะมี
นกั ท่องเทีย่ วตัง้ ไทยและตา่ งชาติ เดนิ ทางมาท่องเทย่ี วทกั ผ่อนที่หาดแห่งนี้ บคุ คลภายนอกหมู่บ้านกน็ ิยม
เรียกชือ่ “บา้ นในหาน”

หมู่ท่ี 2 บา้ นราไวย์
ประวตั ิความเปน็ มาของหมู่บ้าน

นายจาเริญ มุฃดี อดตี ผใู้ หญบ่ ้านหาดราไวย์ เลา่ ว่า นายล้อม วงศจ์ ันทร์ ชาวบ้านจังหวดั นครศริ
ธรรมราช ได้ อพยพมาตั้งถ่ีนฐาน ณ หาดราไวย์ เมือ่ ประมาณ ปี พ.ศ. 2430 ไดแ้ ตง่ งานสรา้ งบ้านเรือนเป็น
หลักฐานม่ันคง ดว้ ยความขยัน เอ้ือเฟ้อเผื่อแผ่จึงเปน็ ท่ียอมรับของเพ่ือนบ้านในละแวกหมูบ่ า้ น จงึ ได้รับการ
แตง่ ตงั้ จากเจา้ เมืองในสมัยนน้ั ใหเ้ ป็นนายทนั ตอ่ มาไดร้ ับการแตง่ ต้ังให้เป็นกานัน โดยเรียกกันติดปากว่า
กานนั ลอ้ ม ถอื ไดว้ า่ เป็นกานนั คนแรกของตาบลราไวย์ ตอ่ มา ญาติพ่หี ้องก็อพยพมาอยู่ด้วย ชื่อ นายเอยี่ ม
ประจันทบตุ ร ซงเปีนหมอแผนโบราณ หลวงอนุภาษภเู ก็ตการ ซงมาจากเมืองจีน มีชาวเลพวกพลดั หรือพวก
สงิ ห์จากเกาะบรเิ วณใกล้เคยี งหาดราไวย์ มาขออยู่อาศยั ด้วย กานันล้อมได้แบ่งท่ีดินท่ากินให้ ตามสว่ น ถอื
ได้วา่ เปน็ กลุม่ คนท่ีได้เขา้ มาตั้งรกรากกลุม่ แรกในหม่บู า้ นหาดราไวย์

ผ้ชู ว่ ยนักวชิ าการคอมพิวเตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain Media 3

หมู่ท่ี 3 บ้านเกาะโหลน

ประวตั ิความเป็นมาของหมู่บ้าน

ในอดตี เมอ่ื 100 กว่าปกี ่อน ไดม้ ชี าวบา้ นจาก จงั หวัดสตลู ชื่อ โต๊ะนางู้ เดินทางมาตัง้ บ้านเรือนอยู่
บนเกาะ โหลน ซงมีสภาพเป็นป่า ต่อมาคนภายนอกเห็นวา่ มคี นอยู่ก็พากันอพยพไปอยู่ดว้ ยหลายครัวเรือน
บ้านเกาะโหลนจดั ต้งั เปน็ ทางการเมื่อปี พ.ศ 2480 มีผู้ใหญ่บ้านคนแรกช่อื นายดล สองเมอื ง มี
ประชากร 33 ครัวเรือน และท่ีเรียกวา่ บ้านเกาะโหลน ผนู้ าชมุ ชนเล่าว่าพอถึงฤดทู ่านาชาวบ้านใกลเ้ คียง
กลัววา่ ควายทีเ่ ล้ียงไวจ้ ะกนิ ข้าวในนา กพ็ าควายทเ่ี ลีย้ งไว้กรรเชียง เรอื จูงควายวา่ ยน้ามาปล่อยไว้ทเี่ กาะ
โหลน พอหมดฤดูทา่ นาเว้าของควายก็จะมาพาควายกลับแตม่ คี วายทหี่ ลุดเชอื ก เป็นควาย เถือ่ นอยู่ทเี่ กาะ
โหลน ควายเถือ่ นพวกนี้ก็จะพากันกนิ หญ้า กนิ ด้นไม้บนเกาะทา่ ให้โหลนเตยี น จงึ ได้เรียกวา่ “บ้านเกาะ
โหลน”

หมทู่ ี่ 4 บ้านบางคณฑี

ประวตั ิความเปน็ มาของหมู่บ้าน

เมือ่ 100 กวา่ ปกี ่อน ได้มีชาวมสุ ลมิ จากจังหวดั สตูล เดนิ ทางอพยพมาอยทู่ ่ีบ้านบางคณฑี ไดต้ ง้ั ถ่นี
ฐานมี ครอบครวั มีญาตพิ ่ีบ้องเดินทางมาอาศัยอย่ดู ว้ ย และไดข้ ยายเผาพนั ธุมากข้นึ จนปัจจุบนั มีสภาพเปน็
ชมุ ชน

ประวตั คิ วามเปน็ มาของชอื่ บ้านบางคณฑี มาจากหลายแหล่ง สรปุ ได้ ดังนี้ บ้านบางคณฑี สภาพ
หมบู่ ้าน มบี าง มีคลองเยอะ เวลามีเรือผ่านไป-มา กจ็ ะพักจอดเพื่อตักน้ากนิ -นา้ ใช้ เม่ือก่อนในหมบู่ ้านมีคน
อยูน่ ้อย ร้านค้าในหม่บู ้านกจ็ ะเปดิ ได้เพียง 1 แหง่ ถา้ เปิดหลายแห่งก็จะขายไม่ได้ เพราะฉะนั้นถา้ รา้ นหนี้ง
เปิด อีกรา้ นหนงี้ ก็ด้องปิด

บางกเ็ ล่าวา่ บ้านบางคณฑี เมื่อก่อนคนในหมบู่ า้ น มนี สิ ัยนักเลง อันธพาล ถ้ามีใครพลดั ถน่ี ไมม่ ี
เครือญาติใน หมบู่ ้าน เดินทางเขา้ ไปในหมูบ่ ้านกจ็ ะถูกพวกนักเลง อันธพาล ก่อกวน เล่นงาน คนละทจี นไม่
สามารถอยู่ได้ ต้องอพยพ ออกไปจากหมู่บ้าน

หมทู่ ่ี 5 บา้ นบางคณฑี (ห้าแยก)

ประวตั คิ วามเป็นมาของหมู่บ้าน

บ้านบ้าแยก หมู่ที่ 5 ตาบลราไวย์ ไดจ้ ดั ต้ังเป็นหม่บู ้านมานาน ประมาณมากกวา่ 100ปี พ้นื ที่
หมบู่ ้านต้งั อย่บู ริเวณวง เวยี นหา้ แยก จึงเรยี กชื่อหมู่บา้ นตามสถานท่ีตั้ง คอื “บ้านห้าแยก”

ผู้ชว่ ยนกั วิชาการคอมพิวเตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain4Media

หม่ทู ี่ 6 บ้านแหลมพรหมเทพ
ประวตั คิ วามเปน็ มาของหมู่บ้าน

บา้ นพรหมเทพ ไดแ้ ยกออกมาจาก หมู่ที่ 2 ตาบลราไวย์ เมื่อปี พ.ศ. 2516 มผี ู้ใหญบ่ ้านคนแรก
นายสนิท หยดยอ้ ย เดิม เปน็ พ้นื ที่ทงุ่ เล้ียงสตั ว์ ไดส้ งวนไว้ต้ังแต่ปี พ.ศ. 2479 หลังสงครามโคกครัง้ ที่ 2 ปี
พ.ศ. 2487 ข้าวยาก หมากแพง จงึ ได้ให้ ชาวบ้านมาทาไร่ ปลกู ข้าว

ปี พ.ศ. 2519 นายอาเภอชติ ธรรมประวตั ไดม้ ีการพฒั นาตัดทางข้นึ แหลมพรหมเทพโดยใชง้ บ
อบจ. ชาวบ้านไดอ้ พยพขนึ้ ไปอยูบ่ นแหลม ลักษณะพื้นท่ียื่นออกไปในทะเลเดมิ เวียก “แหลมคอจ้าว” และ
มีหาดในพ้นื ท่ี คือ หาดพรหมเทพนุ้ย, หาด พรหมเทพใหญ่ จึงใชช้ ่อื หม่บู า้ น “บา้ นแหลมพรหมเทพ”
หม่ทู ่ี 7 บา้ นใสยวน
ประวตั ิความเป็นมาของหมู่บา้ น

ชุมชนบา้ นใสยวน เป็นชมุ ชนมสุ ลมิ เดมิ ชุมชนบ้านใสยวนรวมอยใู่ นหมู่ท่ี 1 ตาบล ราไวย์ได้แบง่
หมบู่ า้ นเปน็ หมทู่ ี่ 7 ตาบล ราไวย์เม่อื ปี พ.ศ. 2534

ประวัตชิ อื่ ของหมู่บา้ น มาจากสถานทตี่ งั้ ของชุมชนเปน็ ป่าใส และเปน็ ทท่ี ารังของผ้ึงยวน จึงต้งั ชอ่ื
ชมุ ชนวา่ “ บา้ นใส ยวน” ชาวบ้านในชุมชนอยู่กนั แบบเครือญาติ เดมิ ประกอบอาชพี เกษตรกรรม เชน่ ทา
นา ทาไร่ ทาสวนมะพรา้ ว และเลี้ยงสตั ว์ ปจั จุบนั ชุมชนบ้านใสยวนได้ขยายเปน็ หมบู่ ้านจัดสรร ธรุ กจิ บ้าน
เชา่ ทาใหม้ คี นจากภายนอกเขา้ มาอาศัยอย่ใู นหม่บู ้านมากขนึ้ สภาวะเศรษฐกิจปัจจุบนั ประกอบกับคนรุ่น
ใหม่ไดเ้ ปล่ยี นอาชีพจาเกษตรกรรมมาเป็นขายแรงงาน รับจา้ ง ถา้ ขาย รับเหมา กอ่ สรา้ ง ธรุ กจิ บา้ นเชา่ บ้าน
จดั สรร 1.4 จานวนประชากรในตาบลราไวย์

ประชากรตามทะเบยี นราษฎร์ทัง้ สิ้น 14,868 คนแยกเป็นชาย 7,603 คน หญิง 7,877คนบี
ความหนาแน่นเฉลย่ี 391 คน/ตารางกิโลเมตร จานวนครัวเรือน 10,824ครวั เรือน (ข้อมลู ณ เดือนมิถนุ ายน
พ.ศ. 2553 ทมี่ า สานักบริหารการทะเบียน กรมการปกครอง )

วสิ ัยทศั น์
“ราไวยเ์ มืองน่าอยู่ ควบคูแ่ หล่งท่องเทยี่ วระดับโลก ทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดล้อมดี มวี ัฒนธรรม กา้ ว
ลา้ เทคโนโลยี”

ผ้ชู ว่ ยนักวิชาการคอมพิวเตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain Media 5

พนั ธกจิ
1. จดั ให้มีระบบสาธารณปู โภคและโครงสรา้ งพื้นฐานใหเ้ พียงพอ ทั่วถึงและได้มาตรฐาน
2. ส่งเสริมเศรษฐกจิ ชุมชนให้ประชาชนมีอาชีพและมรี ายไดท้ ่ีมน่ั คง
3. แก้ไขปัญหาสังคมและปรับปรุงคณุ ภาพชีวติ ผดู้ ้อยโอกาส
4. ส่งเสริมดา้ นสุขภาพพลานามัย การสาธารณสขุ และความปลอดภัยในชวี ิตและทรัพยส์ ิน
5. ส่งเสริมการศกึ ษา ศาสนา ศลิ ปวัฒนธรรม ประเพณี และภูมปิ ญั ญาทอ้ งถิน่
6. ส่งเสริมการกีฬา
7. ดแู ลรักษาส่ิงแวดลอ้ มและทรพั ยากรธรรมชาติ
8. ส่งเสรมิ และพัฒนาการท่องเทย่ี ว
9. จดั ตั้งศนู ย์ขอ้ มูลตาบล และพัฒนาความรู้ดา้ นเทคโนโลยี

จุดมงุ่ หมายเพื่อการพฒั นาของเทศบาลตาบลราไวย์
1. การคมนาคมขนส่งทงั้ ทางบก และทางเรอื สะดวกรวดเร็วและทัว่ ถงึ
2. มรี ะบบสาธารณูปโภคขนั้ พื้นฐานครบครัน
3. ประชาชนมีอาชีพและมรี ายไดเ้ พียงพอตอ่ การดารงชีวิต
4. ประชาชนมคี ณุ ภาพชีวติ ที่ดี
5. มกี ารบริหารจัดการด้านการเมืองการบริหารที่ดี
6. ประชาชนมกี ารศึกษาภาคบงั คบั และการศึกษาในระดบั ทสี่ งู ขึน้
7. ศลิ ปวัฒนธรรม ประเพณี และภมู ิปญั ญาท้องถนิ่ ไดร้ ับการส่งเสริมและอนรุ กั ษ์
8. มแี หล่งท่องเท่ยี วเพ่ือการท่องเทย่ี วแบบยัง่ ยนื
9. มศี ูนยข์ อ้ มูลระดับตาบลให้ประชาชนไดร้ บั ข้อมลู ขา่ วสารท่ที ันสมยั
10.อนรุ กั ษท์ รพั ยากรธรรมชาติ

ผชู้ ่วยนักวิชาการคอมพวิ เตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain6Media

คณะผบู้ รหิ าร

ผู้ช่วยนักวิชาการคอมพิวเตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain Media 7

แนวขอ้ สอบ ความสามารถทางดา้ นภาษา
แบบทดสอบคาตรงข้าม คาช้ีแจง พิจารณา ก-ง ท่ีตรงข้ามกบั คาท่ีกาหนดให้มากทีส่ ดุ
1. อิสระ
ก. ห้าม ข. บงั คบั ค. จากดั ง. กักขัง
เฉลย ค. จากัด
เหตผุ ล อิสระ หมายถงึ การกระทาอะไรได้ตามใจชอบ ตรงขา้ มกบั คาวา่ จากัด ทห่ี มายถึงขอบเขต

2. โง่ ตรงขา้ มกบั คาว่าอะไร ง. ฉลาด
ก. เขา ข. ทึบ ค. ปญั ญาอ่อน
เฉลย ง. ฉลาด
เหตุผล เพราะคนโง่ ตรงขา้ มกับคนฉลาด

3. กรณุ kอยา่ ปิดบงั เร่อื งนี้กบั ฉันเลย
ก. ซ่อนเรน้ ข. เปดิ โปง ค. ลบั ๆ ล่อๆ ง. เปดิ เผย
เฉลย ง. เปดิ เผย

4. รีบเร่ง ง. เบื่อหนา่ ย
ก. ชักช้า ข. เฉือ่ ย ค. อุ้ยอา้ ย
เฉลย ข. เฉือ่ ย
เหตผุ ล เฉื่อยเปน็ อาการท่ีตรงข้ามกบั รบี เร่ง

5. ทนั สมัย

ก. เกา่ ข. ใหม่ ค. เศร้า ง. คร่าครึ

เฉลย ง. คร่าครึ

เหตผุ ล คร่าครึ หมายถึง คนหัวโบราณ ตรงข้ามกับคาว่าทันสมัย

คาท่มี ีความหมายใกล้เคียง
6. คมในฝกั
ก. ไขใ่ นหิน ข. หมาหวงกา้ ง ค. เสือซ่อนเล็บ ง. นา้ ทว่ มปาก
เฉลย ค. เสือซอ่ นเลบ็
เหตผุ ล เสอื ซอ่ นเลบ็ หมายถึง คนที่มีอะไรดๆี แต่ไม่แสดงออกเหมอื นกับคมมดี ทีซ่ กุ ซ่อนอย่ใู นฝกั

ผ้ชู ่วยนกั วิชาการคอมพวิ เตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain8Media

7. เปราะ
ก. เบา ข. หัก ค. แตก ง. บาง
เฉลย ง. บาง
เหตุผล บางกบั เปราะ มักจะหักง่าย

8. แปลกใจ
ก. ฉกุ ใจ ข. กังวลใจ ค. งงงวย ง. สงสัย
เฉลย ง. สงสยั
เหตุผล ความแปลกใจ คือความไมเ่ ข้าใจหรือสงสยั นั่นเอง

คาศพั ท์ทีส่ มั พันธ์
9. เข็ม
ก. ผ้า ข. ด้าย ค. จักร ง. ปัก
เฉลย ข. ด้าย
เหตผุ ล ด้าย สัมพันธก์ ับคาว่า เขม็ เพราะเข็มถา้ ไม่มดี า้ ยจะใช้เยบ็ ผา้ ไมไ่ ด้

10. อุ๊ย ง. ดใี จ
ก. เจบ็ ข. ต่นื เตน้ ค. ตกใจ
เฉลย ค. ตกใจ
เหตุผล อุ๊ย เปน็ คาแสดงอาการตกใจ

11. นางนพมาศ ง. กระทง
ก. นา้ ข. เรอื ค. ดอกไม้
เฉลย ง. กระทง
เหตุผล การลอยกระทงเก่ยี วกับนางนพมาศ

ผดิ ความ คาช้ีแจงพิจารณาดู ก-ง ท่ีผิดจากข้ออื่น

12. ก. กวาดหน้าบ้านทุกเช้า ข. ช่วยแมข่ นของท้ังวัน

ค. เดนิ ซ้อื ของทั้งวนั ง. ดูเขาแต่งตัวต้งั แต่เช้า

เฉลย ง.

เหตุผล ทุกข้อเป็นการกระทาที่เกี่ยวข้องกับการทางานทัง้ น้ัน ส่วนการดเู ขาแต่งตัวตัง้ แต่เช้า ไม่เปน็ การ

ทางาน

ผู้ช่วยนักวิชาการคอมพวิ เตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain Media 9

13. ก. พดู นอ้ ยต่อยหนกั ข. พูดดเี ป็นกวแี ก่ปาก

ค. ปากเป็นเอกเลขเปน็ โท ง. ปลาหมอตายเพราะปาก

เฉลย ก.

เหตุผล ขอ้ ข-ง แสดงถึงคณุ และโทษเกี่ยวกับการพดู หรอื คาพดู ยกเวน้ ข้อ ก.

14. ก. ปากตาแย ข. ปากร้ายใจดี

ค. ปากวา่ ตาขยิบ ง. ปากหอยปากปู

เฉลย ข.

เหตผุ ล ข้ออน่ื ปากร้ายแลว้ ไม่มสี ว่ นดี ส่วนขอ้ ข. ปากรา้ ยแตม่ ใี จดี

15. ก. เขาชอบสะสมพระ ข. ไม่มคี วามสุขใดเท่ากบั การไดน้ อน

ค. นยิ ายลกึ ลับอา่ นเพลนิ จรงิ ง. เยาวลักษณ์ไปวา่ ยน้าในวนั หยุด

เฉลย ข.

เหตผุ ล ขอ้ อ่ืนๆ เปน็ การทางานอดิเรกยกเว้นขอ้ ข.

แบบท่ี 1 เลือกข้อท่ีแตกต่าง

16. เลอื กข้อท่ีแตกต่างจากข้ออืน่

ก. บตั รประจาตวั ประชาชน ข. ทะเบียนสมรส

ค. สตู บิ ตั ร ง. สาเนาทะเบยี นบา้ น

ตอบ ง. สาเนาทะเบียนบ้าน เพราะเป็นสาเนาไม่ใช่ฉบับจริง

17. เลือกข้อทแ่ี ตกตา่ งจากขอ้ อนื่

ก. การแจง้ เกิด ข. การแจ้งตาย

ค. การแจง้ รอื้ บา้ น ง. การขอเลขประจาบา้ น

ตอบ ข. การแจ้งตาย เพราะต้องแจง้ ภายใน 24 ชวั่ โมง

18. เลอื กข้อท่แี ตกตา่ งจากขอ้ อื่น
ก. เช็ค ข. ธนาณัติ
ค. ธนบัตร ง. พนั ธบตั ร
ตอบ ข.ธนาณตั ิ เพราะเป็นธุรกรรมการเงินทต่ี ้องดาเนนิ ณ ท่ที าการไปรษณีย์ข้ออื่นต้องดาเนินการ ณ
ธนาคาร

ผู้ชว่ ยนักวชิ าการคอมพวิ เตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain1M0 edia

แบบท่ี 2 หาคาตรงขา้ ม

19. เขาเป็นคนทน่ี ่าบชู า หาคาตรงกนั ขา้ มกับคาท่ีกาหนดให้

ก. นนิ ทา ข. ใส่ร้าย

ค. ทาลาย ง. เหยียดหยาม

ตอบ ค.ทาลาย

20. เขาทางานคร้งั น้ีหละหลวมมาก หาคาตรงกันข้ามกบั คาท่ีกาหนดให้

ก. สุขุม ข. เขม้ งวด

ค. รอบคอบ ง. ละเอยี ด

ตอบ ค.รอบคอบ

21. ตงึ หาคาตรงกนั ข้ามกบั คาทีก่ าหนดให้
ก. ย่น ข. ยับ
ค. ยาน ง. หยอ่ น
ตอบ ง.หย่อน

22. เธอสวมกระโปรงรดั สะโพก หาคาตรงกันขา้ มกับคาท่กี าหนดให้

ก. หย่อน ข. คลาย ค. ปลอ่ ย ง. หลวม

ตอบ ง.หลวม

แบบที่ 3 หาคาท่ีมคี วามหมายใกล้เคียงกบั คาท่ีขดี เสน้ ใต้

23. ผคู้ นดูโหรงเหรงพกิ ล

ก. เบาบาง ข.เลก็ นอ้ ย

ค. เกลื่อนกลาด ง.กระจัดกระจาย

ตอบ ก. เบาบาง ความหมายใกลเ้ คียงกับโหรงเหรง

24. เด็กคนนแ้ี ต่งตัวทะมัดทะแมงดี

ก. รดั กมุ ข. ทนั สมยั

ค. พิถพี ิถนั ง. สวยงาม

ตอบ ก. รัดกมุ

25. ผใู้ หญก่ าลงั คุยกันอยู่กพ็ ดู โพลง่ ขึน้ มา

ก. พูดกา้ วร้าว ข. พูดอยา่ งรีบร้อน

ผ้ชู ว่ ยนกั วิชาการคอมพวิ เตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain Media 11

ค. พูดอยา่ งไม่ยับย้ัง ง. พูดเสียงดงั ตรงไปตรงมา
ตอบ ค. พดู อย่างไมย่ บั ย้งั

แบบที่ 4 เลือกคาที่มีความสัมพันธก์ ับคาทีก่ าหนดให้มากทีส่ ดุ

26. ประชาธิปไตย

ก. กฎหมาย ข. คณะรฐั บาล

ค. การเลอื กต้ัง ง. พรรคการเมือง

ตอบ ค. การเลอื กต้งั มีความสัมพันธ์กบั ประชาธปิ ไตย

27. นักการเมือง ข. รฐั มนตรีวา่ การกระทรวง
ก. อธบิ ดกี รมตารวจ ง. ปลัดกรุงเทพมหานคร
ค. ผู้บัญชาการทหารบก
ตอบ ข. รฐั มนตรีวา่ การกระทรวง

28. ฝกึ ฝน ข. วชิ า ค. อาชพี ง. ความรู้
ก. ชานาญ
ตอบ ก. ชานาญ

29. คอรร์ ัปชน่ั ข. ทุจรติ ในทรัพยส์ ิน
ก. ร่ารวยผิดปกติ ง. ปฏบิ ัติหนา้ ที่โดยมชิ อบ
ค. ฉอ้ ราษฎรบ์ งั หลวง
ตอบ ข. ทจุ รติ ในทรัพย์สิน

30. ขาว ข. สวย
ก. ผิว ง. อ่อน
ค. สะอาด
ตอบ ค. สะอาด

31. เส้ือฝน เส้อื หนาว เสือ้ คลุม

ก. รูปรา่ ง ข. อุณหภูมิ

ค. คุณภาพ ง. ประโยชน์

ตอบ ง. ประโยชน์ เส้ือฝน เสอ้ื หนาว เสื้อคลุมมีประโยชน์ในการใช้สอย

ผชู้ ว่ ยนกั วิชาการคอมพิวเตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain1M2 edia

32. ร้อยเอด็ มหาสารคาม เชียงใหม่ ระยอง

ก. ภาค ข. ประชากร

ค. เศรษฐกจิ ง. ทอ่ งเที่ยว

ตอบ ก. ภาค

33. ตา มอื จมกู ลิน้

ก. ชิมรส ข. คน

ค. ละคร ง. ประสาทสัมผัส

ตอบ ง. ประสาทสมั ผสั

34. ยนื นั่ง นอน ข. สถานท่ี
ก. อาการ ง. ความเหมาะสม
ค. ความอดทน
ตอบ ก. อาการ

แบบท่ี 5 หาตัวร่วม
35. ศาล อยั การ อทุ ธรณ์
ก. ความซอ่ื สตั ย์ ข. ความขดั แยง้
ค. ความยุติธรรม ง. ความสามคั คี
ตอบ ค. ความยุติธรรม ศาล อยั การ อุทธรณ์ ตัวรว่ มของคาคอื ผดงุ ไวซ้ ึ่งความยุตธิ รรม

36. ดวงอาทติ ย์ ดวงจนั ทร์ โลก

ก. สุรยิ คติ ข. จนั ทคติ

ค. สรุ ิยปุ ราคา ง. สุรยิ ะจักรวาล

ตอบ ง. สุริยะจักรวาล

37. แทง่ กรวย ปริ ามดิ

ก. ขนาด ข. รูปร่าง

ค. รปู ทรง ง. นา้ หนัก

ตอบ ค. รปู ทรงเรขาคณิต

38. วทิ ยุ โทรทศั น์ หนังสือพิมพ์

ก. ส่อื สาร ข. ความรู้

ผู้ชว่ ยนักวิชาการคอมพิวเตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain Media 13

ค. คมนาคม ง. ความเพลิดเพลนิ
ตอบ ก. สอื่ สาร

39. ทองขาว ทองเหลือง ทองสัมฤทธิ์

ก. สี ข. ราคา

ค. ธาตผุ สม ง. รปู ทรง

ตอบ ค. ธาตุผสม

40. ขา้ วพอง ถว่ั ตดั งาตัด

ก. จันอับ ข. จังหนั

ค. ขนั หมาก ง. เคร่อื งไหว้

ตอบ ก. จันอับ คือช่ือขนมหวานอย่างแห้งของจนี

แบบที่ 6 หาคาท่อี ยใู่ นประเภทเดยี วกนั

41. พรกิ ตะไคร้ กะปิ หอม

ก. เคร่อื งสด ข. เครอ่ื งเทศ

ค. เครอ่ื งครวั ง. เคร่อื งแกง

ตอบ ง. เครอื่ งแกง

42. ภิกษุ ภิกษณุ ี อบุ าสก อุบาสิกา

ก. สัปบรุ ุษ ข. คฤหัสถ์

ค. ฆราวาส ง. พทุ ธบรษิ ทั

ตอบ ง. พทุ ธบรษิ ัท ของพระพุทธศาสนา

43. ยหี่ ร่า กานพลู พริกไท กระวาน

ก. เครอื่ งแกง ข. เครื่องเทศ

ค. เคร่ืองปรงุ ง. เคร่ืองชูรส

ตอบ ข. เคร่ืองเทศ หมายถึงของหอมฉนุ และเผ็ดรอ้ นท่ีได้จากพืช ใชแ้ ตง่ กลิน่ และรสอาหาร

44. ฉนั ทะ วริ ยิ ะ จิตตะ วิมงั สา

ก. อริยสจั 4 ข. อทิ ธิบาท 4

ค. คณุ ธรรม 4 ง. สงั คหวตั ถุ 4

ตอบ ข. อิทธบิ าท 4 แปลวา่ บาทแหง่ ความสาเร็จ หมายถงึ สิงซึง่ มีคุณธรรม เครือ่ งใหล้ ลุ ่วงถงึ

ผชู้ ่วยนักวชิ าการคอมพวิ เตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain1M4 edia

ความสาเรจ็ ตามที่ตนประสงค์ ผหู้ วังความสาเร็จในสง่ิ ใด ตอ้ งทาตนให้สมบูรณ์

45. ทอง หยก เพชร ทับทิม

ก. อญั มณี ข. นพรัตน์ ค. พลอยหุง ง. แก้วเกา้

ตอบ ก. อัญมณีคอื มวลของแข็งทีป่ ระกอบไปด้วยแร่ชนดิ เดียวกัน หรือหลายชนดิ รวมตวั กนั อยู่ตาม

ธรรมชาติ การจดั แบง่ อัญมณีออกเป็น 9 ชนดิ เรียกวา่ นพรัตน์ หรอื นวรัตน์ หรอื แกว้ เก้าประการ

46. ฟืน ก๊าช ถา่ นหิน

ก. สสาร ข. แร่ธาตุ ค. สารเคมี ง. พลงั งาน

ตอบ ง. พลังงาน หมายถงึ สง่ิ ท่ใี ช้เพื่อการเปลีย่ นแปลงทางกายภาพหรือใหม้ ีการเคล่ือนทข่ี องมวล

สารจากสภาพหนึ่งไปอกี สภาพหนงึ่

47. น้าตาล น้าเชอ่ื ม กะท.ิ ..........

ก. น้าผง้ึ ข. น้านม

ค. น้ามัน ง. น้าครา

ตอบ ก. นา้ ผง้ึ อย่ใู นประเภทเครอ่ื งปรงุ ขนมหวาน

48. คาสง่ั ข้อบังคับ ประกาศ..........

ก. ปาฐกถา ข. บทวจิ ารณ์

ค. คาบรรยาย ง. แถลงการณ์

ตอบ ง. แถลงการณ์ อยู่ในประเภทหนังสอื ราชการ

แบบที่ 7 เรยี งลาดบั คา

คาชี้แจง พิจารณาเลือกข้อท่ีเรยี งลาดับได้ถกู ต้องตรงกับข้อเทจ็ จริง

49. 1.ไลอ่ อก 2.ภาคทณั ฑ์ 3.ลดข้ันเงนิ เดอื น 4.ปลดออก 5. ตัดเงนิ เดือน

ก. 2-3-5-4-1 ข. 2-5-3-1-4

ค. 1-4-3-5-2 ง. 4-1-5-3-2

ตอบ ก. 2-3-5-4-1 ภาคทัณฑ์,ลดข้นั เงินเดอื น,ตัดเงินเดือน,ปลดออก,ไล่ออก

50. 1.วนั เขา้ พรรษา 2.วันวสิ าขบชู า 3.วนั สงกรานต์ 4.วันมาฆบชู า 5. วนั อาสาฬหบูชา

ก. 4-3-1-5-2 ข. 4-2-3-1-5

ค. 3-4-2-5-1 ง. 4-3-2-5-1

ตอบ ง. 4-3-2-5-1 วันมาฆบูชา,วันสงกรานต์,วนั วสิ าขบูชา,วันอาสาฬหบูชา,วันเขา้ พรรษา

ผชู้ ่วยนักวชิ าการคอมพวิ เตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain Media 15

51. 1.ชัง่ 2.สลงึ 3.บาท 4.เฟื้อง 5. ตาลงึ

ก. 2-4-5-3-1 ข. 4-5-2-3-1

ค. 4-2-3-5-1 ง. 5-4-3-2-1

ตอบ ค. 4-2-3-5-1 เฟอื้ ง,สลงึ ,บาท,ตาลงึ ,ชั่ง

52. พจิ ารณาเลือกข้อที่อยู่ในลาดบั ที่ 3

ก. สงขลา ข. ราชบรุ ี ค. เชียงใหม่ ง. ปทมุ ธานี

ตอบ ข. ราชบุรี เรยี งจากท่ีต้ังของจังหวดั ในภาคเหนอื ภาคกลาง ภาคใต้

53. พจิ ารณาเลือกข้อท่ีอยใู่ นลาดบั ที่2
ก. กบี ข. บาท
ค. เยน ง. ปอนด์
ตอบ ข. บาท อยู่ในลาดับ 2 เรียงจากอัตราเงนิ ตราตา่ งประเทศน้อยไปมากสุด

54. พิจารณาเลือกข้อท่ีอยู่ในลาดับท4ี่

ก. สง่ั ยา ข. จ่ายยา

ค. ทาบัตร ง. ตรวจโรค

ตอบ ข.จา่ ยยา อยู่ในลาดับท่ี 4 เรยี งจากขน้ั ตอนการรักษาพยาบาล คือ ทาบัตร ตรวจโรค สั่งยา จ่ายยา

55. พจิ ารณาเลือกข้อที่อยใู่ นลาดบั ท3ี่

ก. ลูกกอล์ฟ ข. ลกู เทนนสิ

ค. ลกู ฟตุ บอล ง. ลกู บาสเกตบอล

ตอบ ค.ลกู ฟุตบอล เรียงจากลาดับของขนาดลกู เล็กทส่ี ุดไปลูกใหญ่ทีส่ ุด

56. พิจารณาเลือกข้อที่อย่ใู นลาดับท่2ี

ก. ธนู ข. กนั ย์

ค. มังกร ง. พฤษก

ตอบ ง. พฤษก เรยี งตามลาดับ12 ราศี คือ มงั กร พฤษก กันย์ ธนู

57. พิจารณาเลือกข้อที่อยู่ในลาดบั ท่ี4

ก. อธิบดี ข. รฐั มนตรี

ค. หัวหน้าฝา่ ย ง. ผูอ้ านวยการกอง

ตอบ ข. รัฐมนตรี เรียงจากตาแหนง่ ระดับต่าไปสูง คือ หัวหนา้ ฝา่ ย ผอู้ านวยการกอง อธิบดี รัฐมนตรี

ผ้ชู ่วยนักวชิ าการคอมพิวเตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain1M6 edia

58. พิจารณาเลือกข้อท่ีอยู่ในลาดับที่ 3

ก. กฏกระทรวง ข. พระราชบญั ญตั ิ

ค. พระราชกาหนด ง. ระเบยี บกรุงเทพมหานคร

ตอบ ข. พระราชบัญญตั ิ เรยี งลาดับจากกฎระเบยี บทั่วไปสู่กฎระเบียบที่สงู ข้นึ คือ ระเบียบ

กรงุ เทพมหานคร กฎกระทรวง พระราชกาหนด พระราชบญั ญัติ

59. พจิ ารณาเลือกข้อที่อย่ใู นลาดบั ท2ี่

ก. บรรจุ ข. ทางาน

ค. ปลดเกษียณ ง. เลอ่ื นตาแหน่ง

ตอบ ก.บรรจุ อยู่ในลาดบั ท่ี 2 เรียงจากขั้นตอนการทางานของระบบราชการ คือ ทางาน บรรจุ เล่ือน

ตาแหนง่ ปลดเกษยี ณ

60. ไก่งามเพราะขน..........ควรเติมขอ้ ความใด
ก. คนสวยแกม้ แดง
ข. เขน็ ครกขึน้ ภเู ขา
ค. คนงามเพราะแต่ง
ง. ยากดีมีจน
ตอบ ค.คนงามเพราะแต่ง

61. ดนิ พอกหางหมู มีความหมายตรงกบั ข้อใด
ก. ไม่ยอมทางานจนมีคา้ งมากเกนิ ไป
ข. ขดุ ดินมาพอกที่หางหมู
ค. ทางานมากเกนิ ไป
ง. ขดุ ดนิ มาปัน้ รูปหมู
ตอบ ก.ไม่ยอมทางานจนมีคา้ งมากเกนิ ไป

62. ครชู มว่าเขาเรยี บรอ้ ยเหมือน...........เติมคาในข้อใด

ก. ผ้าพับไว้ ข. ลงิ ค. ผา้ กองใหญ่ ง. แมว

ตอบ ก.ผา้ พบั ไว้

ผชู้ ่วยนักวิชาการคอมพิวเตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain Media 17

63. “ออ้ ยและหวานเปน็ ผู้หญิงสวยมีเสน่หม์ าก จอมหลงรักเธอทัง้ สองคน จึงไปรับอ้อยที่ทท่ี างานทุกวัน

และไปหาหวานทุกวันเสาร์อาทิตย์” การกระทาของจอมตรงกบั สานวนใด

ก. เหยียบเรอื สองแคม ข. รักพเี่ สยี ดายน้อง

ค. สองฝกั สองฝ่าย ง. จบั ปลาสองมอื

ตอบ ง. จับปลาสองมือ เพราะจอมกะจะไดท้ งั้ 2 คนเป็นแฟน

64. ขอ้ ใดใช้สานวนได้ถูกต้อง
ก. เธอทางานหนกั จนเลือดตาแทบกระเด็นเพ่ือหาเงินมาเล้ียงลกู ๆ
ข. นอ้ งเปน็ ลูกคนเดยี วของครอบครัว ทกุ ๆ คนจงึ รกั และดูแลเธอราวกบั ลอ้ มเดือน
ค. ชลทาธุรกิจหลายด้าน และเพอื่ ใหธ้ ุรกจิ ดาเนนิ ไปได้ด้วยดี บางครง้ั เขาจงึ ต้องเสยี เบ้ยี
รายทางบา้ ง
ง. นายกรฐั มนตรีเหน็ สมควรสนบั สนนุ การใชเ้ ทคโนโลยขี ัน้ สงู ในการผลติ สินค้า
อตุ สาหกรรมของไทย
ตอบ ค.ชลทาธรุ กจิ หลายดา้ น และเพื่อใหธ้ รุ กิจดาเนินไปได้ดว้ ยดี บางครง้ั เขาจงึ ต้องเสยี เบีย้
รายทางบ้าง

ผูช้ ว่ ยนักวิชาการคอมพิวเตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain1M8 edia

แนวขอ้ สอบภาษาไทย

การสรปุ เหตผุ ลเชิงตรรกะ

1.บอระเพด็ มีรสขม ยานีข้ ม ฉะน้นั

ก.ยาน้เี ปน็ บอระเพด็ ข.ของขมเป็นยา

ค.บอระเพด็ เปน็ ยา ง.ยังสรปุ แนน่ อนไม่ได้

2.เด็กฉลาดกนิ ปลา สาครโง่ ฉะน้ัน

ก.สาครกินเนอื้ ข.สาครไม่อา่ นหนงั สือ

ค.สาครไม่ชอบกนิ ปลา ง.ยังสรุปแนน่ อนไม่ได้

3.ด.ช.บอล เป็นคนชอบขโมยของเพื่อนในห้องเสมอ หนังสือ ด.ญ.แพรวหาย ฉะนน้ั

ก.ด.ช.บอลเปน็ คนขโมย ข.ด.ญ.แพรวทาหาย

ค.เพ่อื นในห้องเปน็ คนขโมย ง.ยงั สรปุ แน่นอนไม่ได้

4.สดุ าเปน็ คนมีคุณธรรม

ก.ครเู ปน็ คนมีคณุ ธรรม ข.ครูตอ้ งมคี ุณธรรม

ค.คนมีคุณธรรม คนหนงึ่ เป็นครู ง.ยงั สรุปแนน่ อนไม่ได้

5.อากาศร้อน เพราะฝนไมต่ ก วันน้ีฝนไมต่ ก ฉะนัน้

ก.อากาศ ข.อากาศอบอุ่น

ค.อากาศเย็น ง.ยงั สรปุ แนน่ อนไมไ่ ด้

6.สมพงษ์จะไปทาบุญทีว่ ัดหรือจดั งานเลี้ยงในวันเกดิ ของเขาแต่สมพงษไ์ ปทาบุญท่ีวดั ฉะน้นั

ก.สมพงษ์ไม่มเี งนิ ข.สมพงษ์ไม่จดั งานเล้ียง

ค.สมพงษ์ไปทาบุญท่ีวัดตอนเชา้ ตอนเยน็ จดั งานเล้ยี ง ง.ยงั สรุปแนน่ อนไม่ได้

7.คนไทย จบั ปลาเก่ง ชาตรีจับปลาเกง่

ก.ชาตรีเป็นคนลาว ข.ชาตรีไม่ใช่เชอ้ื สายไทย

ค.ชาตรไี ม่มีเทคนคิ ง.ยังสรปุ แนน่ อนไม่ได้

8.การไม่ออกกาลังกาย ทาให้อ้วน สมศักดิ์อว้ น ฉะนน้ั

ก.สมศักดิ์ไม่ออกกาลังกาย ข.สมศกั ดเิ์ ป็นคนกนิ จุ

ค.สมศกั ด์ิกินอาหารประเภทไขมันมาก ง.ยงั สรุปแนน่ อนไมไ่ ด้

9.พ่อเปน็ หมอ แมเ่ ปน็ หมอ ฉะนั้น ลกู เป็นอะไร

ก.เป็นข้าราชการ ข.เปน็ หมอ ค.เปน็ เดก็ ง.ยังสรุปแนน่ อนไมไ่ ด้

10.แดงประหยดั จึงเป็นเศรษฐี ขาวอยากเปน็ เศรษฐี ฉะนน้ั

ก.ขาวตอ้ งประหยดั ข.ขาวต้องเป็นพ่อคา้

ค.ขาวตอ้ งอยู่อย่างพอเพยี ง ง.ยังสรุปแน่นอนไมไ่ ด้

ผู้ชว่ ยนกั วชิ าการคอมพวิ เตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain Media 19

11.คนทุกคนตอ้ งตาย สมศรีเป็นคน ฉะนั้น

ก.สมศรีตอ้ งถูกเผาแนๆ่ ข.สมศรตอ้ งตาย

ค.สมศรีไม่ใช่คน ง.ยงั สรุปแนน่ อนไมไ่ ด้

12.ความรกั ทาใหค้ นตาบอด ตาบอดทาให้มองไมเ่ ห็น ฉะน้ัน

ก.คนตาบอดจะมีความรัก ข.ความรกั ทาให้มองไม่เห็น

ค.ความรกั และคนตาบอดเป็นของคกู่ นั ง.ยงั สรปุ แน่นอนไม่ได้

13.ถา้ ราคานา้ มันแพง แดงจะเลิกใช้รถยนต์ แดงเลิกใชร้ ถยนต์

ก.แดงไม่มเี งนิ ซ้ือน้ามัน ข.แดงประหยดั

ค.ราคาน้ามันแพง ง.ยังสรุปแนน่ อนไมไ่ ด้

14.ประชากรในจังหวัดขอนแกน่ มอี าชพี เกษตรกรรม ปจั จุบนั จงั หวัดขอนแกน่ มีโรงงานอตุ สาหกรรม

เพม่ิ ข้ึน ฉะนั้น

ก.ทดี่ นิ ทาการเกษตรลดลง

ข.รายได้ด้านการเกษตรจงั หวดั ขอนแกน่ ลดลง

ค.ประชาชนในจังหวดั ขอนแก่นเลกิ อาชพี การเกษตรกรรมทางานโรงงาน

ง.ยังสรุปแน่นอนไมไ่ ด้

15. A เดินทางซ้ายของ B และ C C เดนิ ทางซ้ายของ B ใครเดนิ กลาง

ก.B ข.C ค.A ง.ยังสรุปแน่นอนไมไ่ ด้

16.นา้ ขุ่นปลาจะตาย ปลาตาย ฉะนั้น

ก.นา้ ขนุ่ ข.นา้ ขาดออกซิเจน ค.ปลาเป็นโรค ง.ยังสรุปแน่นอนไม่ได้

17.ถา้ ฝนตก ฉันจะไมอ่ อกไปเท่ียว วันน้ีฉันอย่ทู ีบ่ ้าน

ก.ฝนตก ข.ฉนั ไม่สบาย ค.ฉนั ทาการบ้านไมเ่ สร็จ ง.ยังสรุปแนน่ อนไมไ่ ด้

18.พ่อไปทางาน แม่ไปทางาน ลกู ไปโรงเรียน สรุปวา่ ใครอยู่บา้ น

ก.ปู่กับยา่ ข.ตากบั ยาย ค.คนใช้ ง.ยงั สรุปแน่นอนไม่ได้

19.ฤดูมรสุมทาใหฝ้ นตกหนัก ฝนตกหนกั ทาให้น้าท่วม แตว่ ันนี้นา้ ไมท่ ่วม ฉะนัน้

ก.วนั น้ไี ม่ใชฝ่ น ข.วนั นี้ไมใ่ ช่มรสมุ ค.วนั นไี้ ม่มฝี น ง.ยังสรปุ แนน่ อนไม่ได้

20.สุนัขเปน็ สตั วท์ ่เี ห่า เจา้ เปานอนและไม่เหา่ ฉะน้ัน

ก.เจา้ เปาไม่ใช่สุนขั ข.เจ้าเปาเปน็ สนุ ขั

ค.เจา้ เปาขเ้ี กียจเหา่ ง.ยังสรุปแนน่ อนไม่ได้

21.คนกรุงเทพทุกคนเปน็ คนขยัน นาย A เปน็ คนกรุงเทพฯ ฉะน้นั

ก.นาย A อาจเป็นคนขยัน ข.นาย A เป็นคนขยนั

ค.นาย A จะตอ้ งรวย ง.ยงั สรุปแนน่ อนไมไ่ ด้

ผ้ชู ว่ ยนกั วิชาการคอมพวิ เตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain2M0 edia

22.นาย ก มาก็ต่อเม่ือ นาย ข มา นาย ข มาก็ต่อเม่ือนาย ค ไมม่ า ดังน้นั

ก.นาย ก มาคนเดยี ว ข.นาย ข มาคนเดียว

ค.นาย ค มาคนเดียว ง.ยงั สรปุ แน่นอนไม่ได้

23.พี่จับปลาด้วยสวงิ น้องจับปลาด้วยแห ไดม้ ากมาย ฉะนั้น

ก.บริเวณทพี่ ี่กับน้องอยูม่ ีปลาจานวนมาก ข.ในน้ามปี ลาอุดมสมบรู ณ์

ค.ปลาถกู จบั ด้วยสวิงและแห ง.ยงั สรุปแน่นอนไม่ได้

24.หยุดวันเสาร์-อาทิตยน์ ี้ เขาจะไปชลบุรีหรอื ไปกรุงเทพฯ แตเ่ ขาไปกรงุ เทพฯ

ก.เขาไปชลบุรี ข.เขา้ ไปโรงเรยี น

ค.เขาพักผ่อนอยูท่ ี่บ้าน ง.ยังสรุปแน่นอนไมไ่ ด้

25.เมือง A อย่เู หนือ B เมือง B อยใู่ ตเ้ มือง C เมือง C อย่เู หนือเมือง D และเมือง A อยู่ใต้เมือง E ฉะนน้ั

เมอื งอะไรอยู่เหนอื สุด

ก.เมอื ง A ข.เมอื ง B ค.เมอื ง C ง.เมอื ง E

26.จระเขเ้ ปน็ สัตวท์ ด่ี รุ า้ ย สัตวเ์ ลี้ยงทกุ ชนิดไมด่ รุ ้าย ฉะน้นั

ก.จระเข้ไมใ่ ชส้ ัตว์เลย้ี ง ข.สตั ว์เลยี้ งทกุ ชนิดไม่เปน็ จระเข้

ค.สตั ว์เลยี้ งทกุ ชนิดเป็นจระเข้ ง.ยงั สรปุ แน่นอนไม่ได้

27.ชาวอีสานเปน็ คนไทย ชาวมหาสารคามเป็นชาวอีสาร ฉะนนั้

ก.ชาวสารคามเปน็ คนไทย ข.ชาวไทยอยู่ท่ีมหาสารคาม

ค.ชาวไทยคือชาวอีสาน ง.ยังสรปุ แน่นอนไมไ่ ด้

28.ดาเปน็ ลกู ของแดง เขยี วเป็นลูกเขยของแดง ฉะนัน้

ก.ดาเปน็ สามีของเขียว ข.ดากบั เขียวเปน็ พ่นี อ้ งกนั

ค.ดาเปน็ ผู้หญิง ง.ยงั สรุปแนน่ อนไม่ได้

29.ปรมิ มอี ายแุ ก่กวา่ นินแต่อ่อนกว่าเมย์ นินมีอายุแก่กว่าโบว์ เมย์แก่กว่าโบว์อยากทราบว่าใครอายนุ ้อย

ท่สี ุด

ก.ปรมิ ข.โบว์ ค.เมย์ ง.นิน

30. วนั น้อี ากาศเยน็ จัด เพราะลมพดั แรง แต่อากาศไม่เยน็ ฉะน้ัน

ก. อากาศอบอนุ่ ข. อากาศรอ้ น

ค. ลมพัดไมแ่ รง ง. ยังสรปุ แนน่ อนไม่ได้

ความเขา้ ใจภาษา

31.”มีความรับผดิ ชอบ ทาหน้าทีเ่ พ่ือหน้าท่ี ทางานใหเ้ สร็จทันการ ยดึ มน่ั ในผลประโยชน์ของประเทศชาติ

และความถูกต้องเป็นธรรม”มีความหมายเกี่ยวขอ้ งกบั ข้อใด

ก.คณุ ธรรม ข.คุณคา่ ค.ค่านยิ ม ง.ถูกทกุ ขอ้

ผูช้ ว่ ยนักวิชาการคอมพวิ เตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain Media 21

32.จากข้อ 31 ใช่โวหารใดในการเขียน

ก.บรรยายโวหาร ข.พรรณนาโวหาร

ค.เทศนาโวหาร ง.อธบิ ายโวหาร

อ่านข้อความต่อไปนีแ้ ลว้ ตอบคาถามข้อ 33-35

“ในโลกวตั ถขุ องเราน้ี ข้าพเจ้าร้สู กึ วา่ ผ้คู นมวั แต่ดนิ้ รนแสวงหาความม่งั ค่ังทางเศรษฐกจิ ราวกบั ผ้คู น

กาลังตอ่ สู้กันเอง เพยี งเพอื่ จะแยง่ ชิงเอาผลประโยชนก์ ัน ความจรงิ แลว้ ผลประโยชนน์ ้ีควรจะเก่ียวข้อง

โดยตรงกับความสุขของมนุษย์ และแหลง่ กาเนิดของความสขุ แน่ๆ”

33.ข้อความนี้เนน้ ความสาคัญอยา่ งไร

ก.วัตถุ ข.ความสขุ ค.ผลประโยชน์ ง.ความร่ารวย

34.ผู้เขยี นมคี วามต้องการอย่างไร

ก. ตอ้ งการให้คนแสวงหาความมง่ั คง ข. ต้องการให้คนได้รบั ผลประโยชน์

ค. ต้องการใหค้ นมเี ศรษฐกิจดี ง. ตอ้ งการให้แสวงหาความสขุ ทีแ่ ท้จริง

35.ขอ้ ความนมี้ คี วามหมายใกลเ้ คยี งกบั สานวนใดมากทส่ี ดุ

ก. ลืมตาอา้ ปาก ข. ทาบญุ เอาหน้า

ค. สัตว์โลกเป็นไปตามกรรม ง. เห็นกงจกั รเป็นดอกบวั

อา่ นขอ้ ความตอ่ ไปนีแ้ ล้วตอบคาถามขอ้ 36-38
“บหุ รีแ่ ละเหลา้ เปน็ สารท่ีทาใหผ้ สู้ บู และดม่ื เกิดการตดิ ได้ แต่ทางการแพทยเ์ ห็นวา่ เป็นเรื่องทส่ี งั คม

ไม่รงั เกียจสามารถเลิกได้ง่ายกว่า โดยไมท่ าให้เกดิ การคลุ้มคล่ังแต่อย่างใด แต่ถือวา่ เปน็ สิ่งไมด่ ีทั้งนนั้ เพราะ
ทาใหเ้ สยี สขุ ภาพและทรัพย์ การท่รี ฐั บาลอนุญาตให้มีการปลกู ยาสบู ตลอดจนขยายโรงงานสุรา-ยาสูบได้
เพราะรฐั บาลเปน็ ผูผ้ ูกขาดสินคา้ ทงั้ สองประเภทนี้ และนารายได้มาใช่ในการพฒั นาประเทศ แตม่ ิไดส้ ง่ เสรมิ
ใหป้ ระชาชนสบู บุหรแี่ ละด่ืมสารประเภทต่างๆ”
36.คาถามข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับข้อความขา้ งต้น

ก. เหตใุ ดรัฐบาลจึงมีส่วนส่งเสรมิ บุหรี่-เหล้า
ข. บหุ รี่และเหลา้ เก่ียวข้องกบั การพัฒนาประเทศหรอื ไม่
ค. เหตใุ ดรัฐบาลจึงผูกขาดสนิ คา้ บุหรี่และเหล้า
ง. บุหร่ี-เหล้าอยใู่ นกลุม่ ยาเสพติดด้วยหรอื ไม่
37.ข้อความนี้ช้ีประเดน็ สาคญั เร่อื งใด
ก. บหุ ร่ีและเหลา้ เป็นการช่วยพฒั นาประเทศชาติทางหนง่ึ
ข. บหุ รี่และเหลา้ เปน็ สารท่มี ผี ลให้ผสู้ บู ละด่ืมเกดิ การตดิ ได้
ค. รัฐบาลเปน็ ผผู้ ูกขาดสินคา้ บุหรี่และเหล้า
ง. รัฐบาลมิไดส้ ง่ เสรมิ ใหป้ ระชาชนสบู บุหรแี่ ละดมื่ สุรา

ผชู้ ่วยนักวชิ าการคอมพิวเตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain2M2 edia

38.ข้อความน้ีใหข้ ้อคดิ แก่ผู้อ่านอย่างไร
ก. บหุ รี่และเหลา้ เป็นยาเสพติดท่คี นในสังคมไม่รงั เกยี จ
ข. บหุ ร่ีและเหล้านารายได้มาใชใ้ นการพัฒนาประเทศ
ค. บหุ ร่แี ละเหลา้ จัดเปน็ ยาเสพติดประเภทท่ไี มร่ ้ายแรงเท่าใดนัก
ง. บหุ รแ่ี ละเหลา้ จัดเป็นยาเสพตดิ ท่ปี ระชาชนพ่งึ หลกี เล่ียง

อา่ นขอ้ ความต่อไปนีแ้ ล้วตอบคาถามข้อ 39-41

“ คนทม่ี ิได้ชว่ ยกนั พัฒนาเศรษฐกจิ ของชาตอิ ยา่ งเดียว แต่คนยงั ชว่ ยพฒั นาด้านสงั คมให้แกช่ าติ

การท่จี ะพัฒนาด้านสงั คมแห่งชาติไทยใหก้ ้าวหน้าไปย่อมต้องอาศยั การศึกษาอกี เช่นกนั ประชาชนทไี่ ดร้ บั

การศกึ ษาก็มีสว่ นช่วยพฒั นาสังคม

39. ข้อความข้างตน้ มลี ักษณะงานเขียนประเภทใด

ก. เสนอแนะ ข. คาสั่ง ค. ช้นี า ง. วิจารณ์

40.ใจความสาคญั ของข้อความข้างต้นคืออะไร

ก. แนวทางพัฒนาสงั คมสังคมแหง่ ชาติ ข. แนวทางพฒั นาการศึกษาแห่งชาติ

ค. การพฒั นาเศรษฐกิจและสังคมของชาติ ง. การพัฒนาสงั คมและการศึกษาของชาติ

41.จากข้อความข้างต้นการพัฒนาประเทศขน้ึ อยู่กับสง่ิ ใด

ก. การพัฒนาเศรษฐกจิ และสังคม ข. การพัฒนาสังคมและการศึกษา

ค. การพฒั นาการศึกษา ง. การพฒั นาสงั คม

อ่านขอ้ ความต่อไปนแี้ ล้วตอบคาถามขอ้ 42-45

“แตก่ ่อนเรามดื บอด เดีย๋ วน้เี รามองเห็นแล้ว ตาราเก่าๆความเชือ่ เดมิ ที่ครบงาเราดังโซ่ตรวนไดถ้ ูก

หักออกแลว้ ท่ีเขาสะกดเราไว้ดว้ ยอภนิ ิหารอนั อา้ งวา่ ศักดสิ์ ิทธ์ิมหัศจรรยต์ ่างๆซึ่งเป็นดังเมฆหมวกให้เรา

หายใจไม่ออกให้รสู้ ึกมวั เมา มึนงง และอึมครึมนนั้ บดั นเ้ี ราได้รับความสว่างและแสงอาทติ ย์ทางวทิ ยาการซึ่ง

อทุ ยั ข้ึนแลว้ เราเห็นทิวทัศนแ์ หง่ ภมู ภิ าคตา่ งๆอยา่ งกระจา่ งแจ้ง ด้วยดวงตาของเราเองแล้วไมต่ ้องอาศยั ผู้

ทรงฤทธิเ์ ดชเวทมนต์หรือชนชน้ั ปกครองท่ีสงู สง่ ต่อไปอกี แล้ว

42.ผูเ้ ขียนบทความน้ีแสดงความรสู้ ึกอยา่ งไร

ก. ดใี จ ข. พอใจ ค. สุขใจ ง. โล่งใจ

43.โซ่ตรวนในบทความนีห้ มายถงึ อะไร

ก. ความเช่ือ ข. ความผกู พนั ค. การบังคับ ง. ความสว่าง

44.ควรตง้ั ช่ือบทความนีว้ า่ อย่างไร

ก. หลุดพน้ ข. ความมืนมน

ค. วิถีคน้ พบแสงสว่าง ง. แสงสว่างแห่งปัญญา

ผู้ชว่ ยนักวชิ าการคอมพวิ เตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain Media 23

45.ท่ีกลา่ ววา่ “เราหายใจไมอ่ อก” หมายความวา่ อยา่ งไร

ก. ถกู สะกด ข. มวั เมา ค. ขาดอิสระ ง. มดื มน

อ่านข้อความตอ่ ไปน้แี ล้วตอบคาถามขอ้ 46-47

“จงเคารพและเขา้ ใจในการดารงอยูข่ องแตล่ ะสงั คม จงเคารพในกระบวนความคดิ และการ

ตดั สนิ ใจของคนแตล่ ะกลุ่มแล้วเราจะพบความเปน็ หนึง่ ของแต่ละผ้คู น เหมือนต้นไมท้ ุกต้นย่อมมยี อดของ

มนั เอง”

46. “เหมอื นตน้ ไม้ทกุ ตน้ ย่อมมยี อดของมันเอง” คาน้หี มายถึงข้อใด

ก. ความคิดและการตดั สนิ ใจของคนในกลุ่ม

ข. ความเป็นไปและคงอยูต่ ามลกั ษณะสงั คมทกุ สงั คม

ค. ลกั ษณะเฉพาะของสังคมที่แตกตา่ งกัน

ง. เอกลักษณ์ของแต่ละบุคคลในสงั คม

47.ขอ้ ความขา้ งตน้ เหมาะสมทจี่ ะเป็นบทสรุปของบทบรรยายเร่ืองใด

ก. การทางานรว่ มกัน ข. การพฒั นาสงั คม

ค. เสรภี าพสว่ นบุคคล ง. ศักยภาพของมนุษย์

อา่ นข้อความตอ่ ไปนีแ้ ลว้ ตอบคาถามขอ้ 48-49

“ผ้หู ญงิ วันนน้ี อกจากจะต้องเลยี้ งลูก ดูแลบ้านชอ่ ง เขา้ ครัวหาอาหารให้ทุกคนรบั ประทานยัง

จะตอ้ งทางานนอกบ้านหนกั เท่าเทยี มกบั ผชู้ ายอกี ”

48.ข้อใดเปน็ น้าเสียงของผเู้ ขียนข้อความข้างตน้

ก. ไมพ่ อใจทีผ่ ูห้ ญิงต้องทางานหนัก แตพ่ อใจท่ีทางานได้เท่าเทียมกบั ผ้ชู าย

ข. ค่อนข้างพอใจผหู้ ญงิ ในปจั จุบนั ทีต่ ้องรบั ภาระหนักในปัจจุบนั

ค. เห็นใจผู้หญงิ ในปจั จุบันทต่ี ้องรับภาระหนักในปัจจบุ นั

ง. ภูมิใจทผ่ี ู้หญิงสามารถทางานหนักไดเ้ ท่าเทียมกบั ผูช้ าย

49.ขอ้ ใดเปน็ สาระสาคญั ของขอ้ ความข้างตน้

ก. เกดิ เปน็ หญิงแทจ้ รงิ แสนลาบาก ตอ้ งทุกขย์ ากกวา่ ชายเป็นหลายเทา่

ข. ในโลกยคุ ใหมห่ ญงิ ยังไมเ่ ท่าเทยี มชายอยา่ งแท้จรงิ

ค. สตรสี มยั ใหม่บกพร่องทั้งงานในบ้านและนอกบ้าน

ง. เกิดเปน็ เพศแมต่ ้องดแู ลท้งั งานในบา้ นและนอกบ้าน

50.เขาควรจะได้รบั เลือกเปน็ ประธานในคร้ันน้ี ฉนั ก็ตง้ั ใจจะเลือกเขาแต่แอ๋มไปได้ยนิ มาว่าเขาพฤติกรรม

เบอ้ื งหลังไมส่ ะอาดนัก ฉันก็เลยต้องคิดหนัก มคี วามร้สู ึกเหมือน.....................

สานวนข้อใดที่เหมาะสมจะนามาเตมิ ลงในช่องวา่ ง

ก. กนิ นา้ ไมเ่ ผ่ือแลง้ ข. กนิ นา้ เห็นปลงิ

ผชู้ ว่ ยนักวชิ าการคอมพวิ เตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain2M4 edia

ค. กินปนู ร้อนท้อง ง. กนิ อยู่กับปากอยากอยูก่ ับท้อง

51.พอได้รบั ข้อสอบเขาก็กม้ หนา้ ก้มตาทาทนั ที เพราะจิตใจของเขา.............อยทู่ ่ขี ้อสอบเท่านน้ั

ก. หมกมุน่ ข. ครนุ่ คิด ค. จดจอ่ ง. มุ่งม่ัน

52.ไหวพ้ ระพุทธอย่าใหต้ ิดแค่เศษโลหะหรืออิฐปูนไหวพ้ ระธรรม..................

ก. อยา่ ใหต้ ดิ แค่ธูปเทียน ข. อยา่ ใหต้ ดิ แค่ผ้าเหลอื ง

ค. อย่าใหต้ ิดแค่คัมภรี ์ ง. อยา่ ให้ติดแค่ตัวพระสงฆ์

53.คาตอบข้อใดเหมาะสมที่สุดในการสนทนา

หนมุ่ ใต้ : แกงไตปลาปักษ์ใตอ้ ร่อยมากนะครับไมล่ องชมิ ดูหรือครับ

สาวเหนอื : ....................................................................................

ก. ดูจากทค่ี ุณทานก็ทราบแล้ววา่ นา่ จะอร่อย ข. ดิฉนั เคยทานมาแลว้ คะ่

ค. ทาจากอะไรกลนิ่ แปลกเชียว ง. ดฉิ ันทานเผ็ดจดั ไม่ได้คะ่

54.ขอ้ ใดเปน็ ความที่แสดงความคิดเห็น

ก. ถ้าเปน็ ตอ้ หินชนดิ รนุ แรงจะปวดตา ปวดศีรษะมาก คลน่ื ไส้ และอาเจยี น

ข. ผู้ป่วยต้อหนิ จะมีอาการตามัว สญู เสยี ลานสายตา

ค. ต้อหนิ เกิดจากความดันในสายตาเพม่ิ สูงขึ้นจนทาลายประสาทตา

ง. การรักษาต้อหนิ ควรใชย้ าหยอดตาและยารับประทานร่วมกัน

55.สานวนใดเตมิ ลงในช่องว่างได้อย่างเหมาะสม

“คุณสัญญางานที่ผลใหค้ ุณทา ผลลงทนุ ไปหลายลา้ นนะครับ คุณจาทาแบบ.................................

ไมไ่ ดน้ ะครับ

ก. สกุ เอาเผากนิ ข. หมายน้าบอ่ หน้า

ค. ผักชโี รยหน้า ง. เหยยี บข้ีไก่ไมฝ่ ่อ

56.คาในข้อใดท่เี ตมิ ลงในช่องว่างของขอ้ ความต่อไปนี้ได้เหมาะสมท่สี ุด

“พ่อแม่.....................ลกุ ..................น่ัง คอยดูลูกที่กาลงั ดา..............ดาว่ายอยใู่ นสระว่ายนา้

ก. ผดุ ผดุ ผดุ ข. ผุด ผุด ผลดุ

ค. ผลุด ผลุด ผุด ง. ผลุด ผลดุ ผลุด

57.ข้อใดมคี าทเ่ี หมาะสมทจ่ี ะเตมิ ลงในชองว่างตามลาดบั

“หญงิ สาวสวยที่ยนื ใกลๆ้ เขา........เขามากเขาจ้องมองเธอออยู่นานพอสมควรในทสี่ ดุ เขากต็ ัดสนิ ใจ

..........เข้าไปถามเวลาถือโอกาสจบั มอื เธอแต่เธอ..........และเดนิ หนเี ขาไป”

ก. บาดตา ทาท่า สะบัดมือ ข. บาดตา ทาที สะบดั มอื

ค. ต้องตา ทาทา่ สลดั มือ ง. ต้องตา ทาที สะบดั มือ

58.ฉันสนบั สนุนเธอเตม็ ที่ มีความหมายวา่ อยา่ งไร

ก. ยกยอ ข. สรรเสริญ ค. เข้าขา้ ง ง. สง่ เสริม

ผชู้ ว่ ยนักวิชาการคอมพิวเตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain Media 25

59.เราไม่ไดเ้ ปน็ กาฟาก เสยี ทีเดียว มคี วามหมายอยา่ งไร

ก. ยากจน ข. ไรค่ า่ ค. ตา่ ตอ้ ย ง. ไรศ้ กั ด์ิศรี

60.เขาเป็นคนเจ้าถ้อยร้อยความมีความหมายวา่ อย่างไร

ก. พดู ดี ข. หลกั แหลม ค. พดู เก่ง ง. พูดคมคาย

61.ทา่ นนายก.....................นาฬิกาขอ้ มือเรือนใหม่

ก. ผกู ข. คลอ้ ง ค. สวม ง. ใส่

62.......................เลขข้อน้ี ยากจงั

ก. โจท ข. โจษ ค. โจทย์ ง. โจทก์

63.เขาเห็นคนร้าย................ตาเขาเอง

ก. กับ ข. ดว้ ย ค. โดย ง. ต่อ

64.ถา้ ฝนตกไม่...............น้าก็ไมท่ ว่ ม.............อยา่ งนี้

ก. หนกั ,มาก ข. แรง,เจ่ิง ค. หนกั ,เจิ่ง ง. แรง,มาก

65.กรณุ าอยา่ งจอดรถ........ทางจราจร

ก. ขัดขวาง ข. กดี ขวาง ค. ขวาง ง. ขวางกน้ั

66.วัดน้ีมีแม่ชีจานวน 5 .................

ก. องค์ ข. คน ค. รปู ง. ตน

67.ประชาชนถวายภัตตาหารเพล...............พระภกิ ษสุ งฆ์

ก. แก่ ข. แด่ ค. ต่อ ง. สาหรบั

68.เขาคดิ เลข.................วธิ นี ้ีไม่ถูก

ก. โดย ข. จาก ค. ด้วย ง. สาหรบั

69.อบต.ใหเ้ ขายืมเงิน................ไปราชการ

ก. ทดรองจ่าย ข. สารองจ่าย ค. งบประมาณ ง. ทดลองจ่าย

70.เจา้ หนา้ ทีธ่ รุ การ....................หนงั สอื เสนอหัวหนา้

ก. เกษยี ร ข. เกษยี น ค. เกษียณ ง. เกสยี ร

นอนให้ดีมีสตสิ ิรเิ รา
อย่าชมเชาอยจู่ นแจ้งแสพยับ

71.มีคาเปน็ กพี่ ยางค์ ข. 10 พยางค์ ค. 12 พยางค์ ง. 14 พยางค์
ก. 6 พยางค์

ผชู้ ว่ ยนกั วชิ าการคอมพวิ เตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain2M6 edia

72.มีคาตายกี่พยางค์ ข. 10 พยางค์ ค. 12 พยางค์ ง. 14 พยางค์
ก. 6 พยางค์ ข. 8 คา ค. 10 คา ง. 13 คา
ข. 8 คา ค. 10 คา ง. 13 คา
73.มคี าครุก่คี า
ก. 5 คา

74.มคี าลหกุ ี่คา
ก. 5 คา

1.ถา้ จิตใจบริสุทธ์มิ ั่นคง จะทาหรือพดู

2.ในสภาพชวี ิต

3.ความสุข ความสาเรจ็ ย่อมเป็นขงคนนน้ั เสมือนเงาตดิ ตามตวั

4.มนษุ ยม์ ใี จเปน็ ตัวชน้ี า จะทางานสาเร็จได้ด้วยใจ

75. เรียงลาดบั ขอ้ ความต่อไปนี้ใหถ้ กู ต้อง

ก. 2 4 1 3 ข. 4 1 2 3

ค. 2 1 4 3 ง. 1 4 2 3

1.ที่ดงี ามสรา้ งสรรค์

2.ชาวพทุ ธในสมยั ปัจจบุ นั อาจจะอนุวัตรตามคตินี้

3.ตามหลกั ทาน ศีล ภาวนานั้นน้ัน

4.โดยใชว้ ันหยุดงานเปน็ วันสาหรับทากิจกรรมต่างๆ

76. เรยี งลาดบั ขอ้ ความต่อไปนีใ้ หถ้ กู ต้อง

ก. 2 1 4 3 ข. 2 4 1 3

ค. 3 4 2 1 ง. 2 3 4 1

1.ความพอของเขาจะเปน็ ความพอที่มีไปได้ตลอดชีวติ

2.ฉะนัน้ ผทู้ รี่ ้จู ักพอ

3.ไม่มโี ทษอนั ใดที่ยง่ิ ใหญ่ไปกว่ามคี วามโลภไมส่ ิน้ สุด

4.ไมม่ ีภยั อนั ดีที่ยง่ิ ใหญ่ไปกวา่ ความไมร่ ู้จักพอ

77. เรยี งลาดบั ข้อความต่อไปนใ้ี ห้ถกู ต้อง

ก. 1 3 2 4 ข. 2 3 4 1

ค. 4 3 2 1 ง. 4 1 2 3

ผู้ชว่ ยนกั วชิ าการคอมพวิ เตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain Media 27

1.ดนตรกี เ็ ปรยี บเสมือน “ยาใจ”

2.ถา้ เปรยี บยาวา่ สามารถรักษาโรคภัยไขเ้ จบ็ ทางกายให้ทเุ ลาเบาบางลงได้

3.รวมถึงดนตรีสากลคลาสิกท่ีเปน็ ผลงานของคีตกกวที มี่ ีชื่อเสียงของโลกด้วย

4.ทชี่ ่วยผ่อนคลายปลกุ ปลอมใหเ้ กดิ ความสุขใจไดเ้ ชน่ เดียวกนั

78. เรยี งลาดบั ขอ้ ความต่อไปนใ้ี หถ้ ูกต้อง

ก. 2 1 4 3 ข. 1 4 3 2

ค. 1 2 3 4 ง. 2 3 1 4

1.แนวทางแก้ไขปญั หาหากรว่ มมอื กนั ทาก็จะเป็นเรื่องดีมาก

2.ฉะนั้นโดยภาพรวมแล้ว

3.เมือ่ แบ่งสว่ นรับผดิ ชอบกนั และกจ็ ะง่ายเข้า

4.ปัญหาที่เคยยากๆ

79. เรยี งลาดบั ข้อความต่อไปน้ีใหถ้ กู ต้อง

ก. 4 3 2 1 ข. 2 1 4 3

ค. 2 3 4 1 ง. 3 2 4 1

1.ถ้าปล่อยปละละเลยจะเกดิ ความเสียหาย

2.หน่วยงานตอ้ งทาให้เกดิ ความประทับใจในคร้ังแรก

3.ซ่ึงจะตรงึ ใจไปนานแก่ผ้มู าติดตอ่

4.ทาใหล้ กู ค้าจะไมต่ ดิ ต่อกลับมาอีก

80. เรียงลาดับข้อความต่อไปนใ้ี ห้ถูกต้อง

ก. 3 4 2 1 ข. 2 3 1 4

ค. 2 4 3 1 ง. 2 1 3 4

81.คาประพนั ธ์ในข้อใดไมม่ ีการเลน่ คา

ก. เห็นรอหกั เหมือนหน่ึงรกั พ่รี อรา แต่รอทา่ ร้ังทุกข์มาตามทาง

ข. ถึงบางซ่อนเหมือนเขาซ่อนสรมพ่ี ซอ่ นไวน้ ้ีดอกระฆงั เหน็ กว้างขวาง

ค. ถึงบางพังนา้ พังลงตลิ่ง โอชา่ งจรงิ เหมอื นเขาว่าอนิจจาเอ๋ย

ง. ปะ๊ โทน่ ปะ๊ โท่นป๊ะโท่นโทน่ บุรุษสิโอนสะเอวไหว

82.ขอ้ ใดเปน็ บาลีท้ังสองคา

ก. สญั ญา,สัญฐาน ข. ศานติ ศาสนา ค. อักขระ ,อัศจรรย์ ง. ภกิ ษุ,วิปัสสนา

ผู้ชว่ ยนักวชิ าการคอมพวิ เตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain2M8 edia

83.ขอ้ ใดอา่ นออกเสียงเหมือนกนั ทุกคา

ก. อุดมการณ์ อุดมคติ อดุ มศึกษา ข. อรไท อรนุช อรดี

ค. เกษตรกร จิตรกรรม อนั ตรธาร ง. สมดุล สมญา สมการ

84.ขอ้ ใดไม่ใช่ประโยคคาถาม

ก. เราจะชว่ ยกันรักษาความสะอาดได้อย่างไร ข. ทาไมทหารจึงปฎวิ ตั ิ

ค. ไมม่ ใี ครรวยเทา่ กบั น้องพอใจ ง. ใครเปน็ แกนนาพรรคประชาธิปตั ย์

85.ขอ้ ใดเป็นประโยคความเดียว

ก. เขาสอบตกเพราะขาดเรียนบอ่ ย ข. สมศรจี ะไปกรงุ เทพฯหรือภูเก็ต

ค. สนุ ทรถกู หมาวัดกัด ง. พ่อและแม่ไปทาบุญทวี่ ดั

86.ข้อใดเปน็ ประโยคความรวม

ก. ผมเห็นตารวจจบั ขโมย ข. เธอจะไปวดั หรือไปโรงเรียน

ค. เข้าตง้ั ใจเรยี นเลยสอบไดท้ ี่หน่ึง ง. พร่งุ น้ฉี นั จะไปโรงเรยี น

87.ขอ้ ใดเป็นประโยคความซ้อน

ก. เขาเลน่ การพนันจนไม่มีทรัพย์สิน ข. แมวถูกรถชนตาย

ค. เพราะเขาขยนั เรียน เขาจึงได้รบั รางวลั ง. กวา่ ถวั่ จะสุก งาก็ไหมเ้ สียแลว้

จากขอ้ 88-90 ข้อใดให้ความหมายไมถ่ ูกต้องกับคาราชาศพั ท์

88. ก. หอ้ งนา้ – หอ้ งสรง ข. หวี – พระสาง

ค. หลานสาว – พระภาตยิ ะ ง. หอ้ งรบั แขก – ท้องพระโรง

89. ก.ไรจกุ – พระอุรา ข. รม่ – พระกลด

ค. รปู ถ่าย – พระบรมฉายาลักษณ์ ง. รองเทา้ – ฉลองพระบาท

90. ก. อก – พระอุรา ข. แหนบ– พระคยุ หฐาน

ค. เหง่ือ– พระเสโท ง. หู – พระกรรณ

91.กนิ แกลบกินรา หมาความวา่ ........

ก. โง่ ข. เนรคุณ ค. ทาไดค้ ล่อง ง. เสียเปรยี บ

92.สานวนในข้อใดต่างจากขอ้ อนื่

ก. วานรไดแ้ ก้ว ข. ตาบอดได้แว่น

ค. ไกไ่ ด้พลอย ง. คางคกขึ้นวอ

93.ยงั ไม่ทนั ว่าอะไรเลย แก้ตวั เปน็ พัลวัน สงสัยจะ......................................

ก. กินบา้ นกินเมือง ข. กนิ น้าพริกถ้วยเดียว

ค. กินนาเหน็บลงิ ง. กนิ ปนู รอ้ นท้อง

ผชู้ ว่ ยนกั วชิ าการคอมพวิ เตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain Media 29

94.เรอ่ื งของหญิงคนน้ี ฉันไม่ขอยงุ่ เก่ียวอีก...................................

ก. ชั่วเจด็ ทีดีเจ็ดหน ข. ชว่ั ช่างชี ดชี ่างสงฆ์

ค. ช้าเป็นการ นานเป็นคณุ ง. ชายสามโบสถ์ หญิงสามผวั

95.เขาทาตัวเปน็ .................เราจงึ ไม่ไวว้ างใจ

ก. จับปลาสองมอื ข. กา้ งขวางคอ

ค. เหยียบเรอื สองแคบ ง. นกสองหัว

96.ต่อหน้าทาดี ลบั หลังทาช่ัว

ก. ร้รู ักษาตวั รอดเปน็ ยอดดี ข. ผักชโี รยหน้า

ค. ตอ่ หน้ามะพลบั หลับหลงั ตะโก ง. มะกอกสามตะกรา้ ปาไม่ถูก

97.คาบลูกคาบดอก

ก. กาลังดาเนินการ ข. กาลงั ล้มเลิก ค. กาลงั เดอื ดร้อน ง. กาลงั จะประสบผล

98.ชปี ลอ่ ยปลาแห่ง

ก. แสร้งทาว่าใจบญุ ข. ทาบุญไม่ถูกทาง

ค. ถอื ปรโยชนจ์ ากผอู้ ืน่ ง. ไม่รู้วา่ ส่ิงใดควรไม่ควร

99.ตวี ัวกระทบคราด

ก. ว่ากล่าวหรอื ทาโทษผู้หนง่ึ เพือ่ กระทบกระเทือนถึงอีกผู้หนึ่ง

ข. ตีววั เพือ่ ให้คราดนา

ค. ทาใหผ้ ูห้ นงึ่ เจบ็ ปวดโดยมิไดเ้ จตนา

ง. ลงโทษผหู้ นงึ่ ผูใ้ ดโดยทเ่ี ขามิได้กระทาผิด

100.แกวง่ เท้าหาเสีย้ น

ก. ชอบหาเรื่องเหลวไหล

ข. ชอบไปหาทุกข์

ค. ชอบนนิ ทาว่ารา้ ย

ง. ชอบสนับสนนุ คนเลว

ผูช้ ว่ ยนกั วิชาการคอมพวิ เตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain3M0 edia

เฉลยข้อสอบภาษาไทย

ขอ้ ท1่ี ง ขอ้ ท่ี 26 ก ขอ้ ท5ี่ 1 ค ขอ้ ท7่ี 6 ข
ขอ้ ท2่ี ค ขอ้ ที่ 27 ก ขอ้ ท5ี่ 2 ค ขอ้ ท7่ี 7 ก
ขอ้ ท3ี่ ง ขอ้ ที่ 28 ง ขอ้ ท5ี่ 3 ง ขอ้ ท7่ี 8 ก
ขอ้ ท4ี่ ง ขอ้ ท่ี 29 ข ขอ้ ท5ี่ 4 ง ขอ้ ท7ี่ 9 ข
ขอ้ ท5ี่ ง ขอ้ ท่ี 30 ง ขอ้ ท5ี่ 5 ก ขอ้ ท8ี่ 0 ข
ขอ้ ท6ี่ ข ขอ้ ที่ 31 ก ขอ้ ท5ี่ 6 ก ขอ้ ท8ี่ 1 ค
ขอ้ ท7่ี ง ขอ้ ท่ี 32 ค ขอ้ ท5่ี 7 ง ขอ้ ท8่ี 2 ข
ขอ้ ท8่ี ง ขอ้ ที่ 33 ค ขอ้ ท5่ี 8 ง ขอ้ ท8่ี 3 ค
ขอ้ ท9ี่ ง ขอ้ ที่ 34 ง ขอ้ ท5่ี 9 ข ขอ้ ท8่ี 4 ค
ขอ้ ท1ี่ 0 ง ขอ้ ที่ 35 ก ขอ้ ท6่ี 0 ง ขอ้ ท8่ี 5 ง
ขอ้ ท1่ี 1 ข ขอ้ ท่ี 36 ง ขอ้ ท6่ี 1 ง ขอ้ ท8ี่ 6 ค
ขอ้ ท1ี่ 2 ง ขอ้ ที่ 37 ก ขอ้ ท6่ี 2 ค ขอ้ ท8่ี 7 ค
ขอ้ ท1ี่ 3 ค ขอ้ ที่ 38 ง ขอ้ ท6่ี 3 ข ขอ้ ท8ี่ 8 ค
ขอ้ ท1ี่ 4 ก ขอ้ ท่ี 39 ก ขอ้ ท6่ี 4 ก ขอ้ ท8ี่ 9 ก
ขอ้ ท1ี่ 5 ง ขอ้ ที่ 40 ค ขอ้ ท6่ี 5 ข ขอ้ ท9่ี 0 ข
ขอ้ ท1่ี 6 ง ขอ้ ท่ี 41 ค ขอ้ ท6ี่ 6 ข ขอ้ ท9่ี 1 ง
ขอ้ ท1ี่ 7 ง ขอ้ ที่ 42 ง ขอ้ ท6่ี 7 ข ขอ้ ท9ี่ 2 ง
ขอ้ ท1่ี 8 ง ขอ้ ที่ 43 ค ขอ้ ท6ี่ 8 ก ขอ้ ท9่ี 3 ง
ขอ้ ท1่ี 9 ง ขอ้ ท่ี 44 ง ขอ้ ท6ี่ 9 ก ขอ้ ท9่ี 4 ข
ขอ้ ท2ี่ 0 ง ขอ้ ท่ี 45 ค ขอ้ ท7ี่ 0 ข ขอ้ ท9ี่ 5 ง
ขอ้ ท2ี่ 1 ข ขอ้ ที่ 46 ง ขอ้ ท7ี่ 1 ค ขอ้ ท9่ี 6 ค
ขอ้ ท2่ี 2 ง ขอ้ ท่ี 47 ง ขอ้ ท7่ี 2 ก ขอ้ ท9ี่ 7 ค
ขอ้ ท2ี่ 3 ค ขอ้ ที่ 48 ค ขอ้ ท7่ี 3 ง ขอ้ ท9ี่ 8 ก
ขอ้ ท2ี่ 4 ง ขอ้ ที่ 49 ก ขอ้ ท7่ี 4 ก ขอ้ ท9่ี 9 ก
ขอ้ ท2ี่ 5 ง ขอ้ ที่ 50 ข ขอ้ ท7ี่ 5 ก ขอ้ ท1ี่ 00 ข

ผู้ชว่ ยนกั วชิ าการคอมพิวเตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain Media 31

ความรคู้ วามสามารถทางดา้ นตัวเลข (คณติ ศาสตร)์

อนุกรมธรรมดา

คาช้ีแจง ใหพ้ ิจารณาหาตัวเลขตวั ถดั ไปในอนกุ รม

1. 2 , 5 , 10 , 17, ……

ก. 20 ข. 22 3. 24 ง. 26

ตอบ ข้อ ง.
เฉลย แนวคดิ อนุกรมชุดน้อี ย่ใู นระบบ n2 + 1 เม่อื n = 1,2,3

12 +1 = 2

22 +1 = 5
32 +1 = 10
( หรือเพ่ิมขน้ึ คร้ังละ 3,5,7,9,…… ตามลาดบั )

42 +1 = 17

52 +1 = 26

2. 1, 8, 27, 64, 125,….

ก. 150 ข. 210 ค. 216 ง 250

ตอบ ค.

เฉลย แนวคดิ อนุกรมชุดนี้อยใู่ นระบบ n3 เม่ือ n = 1,2,3,4,…

13,23 =33 ,43,53,63

1 ,8, 27, 64, 125, 216

เพราะฉะน้นั ตัวถดั ไปคือ 216

3. 3, 5, 8, 13, 21,……. ง. 63
ก. 34 ข. 42 ค. 46

ตอบ ก.
เฉลย แนวคิด อนกุ รมชดุ น้ีอยใู่ นระบบการบวก
3+5 = 8
5+8 = 13
8+13 = 21
13+21 = 34
( ตวั ถัดไปเกิดจาดเอาตวั สดุ ท้ายบวกตัวทางซ้ายมือ 21+13 = 34 )

4. 1, 5, 5, 25, 125,….

ก. 2,500 ข. 2,700 ค. 3,000 ง. 3,125

ตอบ ง.

เฉลย แนวคิด อนุกรมชุดน้ีอยูใ่ นระบบการคูณ

ผู้ชว่ ยนักวชิ าการคอมพิวเตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain3M2 edia

1x5 = 5
5x5 = 25
5x25 = 125
25x125 = 3,125

ตวั ถัดไปเกิดจากเอาตัวสดุ ท้ายคูณตวั ทางซา้ ยมือ 25x125 = 3,125

5. 3, 4, 10, 33, ……

ก. 150 ข. 166 ค. 170 ง. 136

ตอบ ง.

เฉลย แนวคดิ อนกุ รมชดุ นี้อยใู่ นระบบบวกหน่ึงแลว้ คณู ดว้ ย n เม่ือ n = 1,2,3,4,…

3+1x1 = 4

4+1x2 =10

10+1x3 = 33

33+1x4 = 136

6. 56, 55, 51, 42,…

ก. 20 ข. 21 ค. 22 ง. 26

ตอบ ง.
เฉลย แนวคดิ อนุกรมชดุ น้อี ยู่ในระบบการลบด้วย n2 เม่ือ n = 1,2,3,4,….

56-12 = 55
55-22 = 51
51-32 = 42
42-42 = 26

7. 3, 6, 15, 42,…..

ก. 120 ข. 121 ค. 122 ง. 123

ตอบ ง.

เฉลย แนวคดิ อนุกรมชุดนี้อยู่ในระบบคูณดว้ ย 3 แลว้ ลบด้วย 3

3x3-3 = 6

6x3-3 = 15

15x3-3 = 42

42x3-3 = 123

8. 2, 20, 180, 1440, ….

ก. 9,800 ข. 9,980 ค. 10,000 ง. 10,800

ตอบ ง.

ผชู้ ว่ ยนักวชิ าการคอมพวิ เตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain Media 33

เฉลย แนวคิด อนุกรมชดุ นอี้ ยู่ในระบบการคณู
2 x10 = 20
20x9 = 180
180x8= 1440
1440x7 = 10,080

9. 1,000 ,900 ,700 ,400,….

ก. 0 ข. 1 ค. 2 ง. 3
ง. -19
ตอบ ก. ง. 143

เฉลย แนวคดิ อนุกรมชดุ น้อี ยใู่ นระบบการลบ ง. 3

1,000-100 = 900

900-200 = 700

700-300 = 400

400-400 = 0

10. 1, -4, -9 ,-14 ,…

ก. -15 ข. -16 ค. -17

ตอบ ง.

เฉลย แนวคิด อนุกรมชุดนี้อยใู่ นระบบลบดว้ ย 5

1-5 = -4

-4-5 = -9

-9-5 = -14

-14-5 = -19

11. 1, 21, 51, 91, …

ก. 140 ข. 141 ค. 142

ตอบ ข.

เฉลย แนวคิด อนกุ รมชดุ น้ีอยู่ในระบบการบวก

1+20 = 21

21+30 = 51

51+40 =91

91+50 = 141

12. 1 , 1, 1, 1,…. ค. 2

5 4 32

ก. 0 ข. 1
ตอบ ข.

ผ้ชู ่วยนักวชิ าการคอมพวิ เตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain3M4 edia

เฉลย แนวคิด อนุกรมชดุ น้อี ย่ใู นการลบดว้ ย 1 ทีส่ ่วน
1 =1

5−1 4

1 =1

4−1 3

1 =1

3−1 2

1 =1=1

2−1 1

13. 1, 4, 27, 256,……. ข. 3,121 ค. 3,122 ง. 3,125
ก. 3,120 27 256 3125
ตอบ ง.
เฉลย แนวคิด 1 4

11 22 33 44 55

14. 1, 4, 13, 40,…

ก. 120 ข. 121 ค. 122 ง. 123
ง. -119
ตอบ ข.
เฉลย แนวคิด 1+31 = 4

4+32 = 13

13+33 = 40
40+34 = 121

15. 1, -2, -11, -38, …..

ก. -116, ข. -117 ค. -118

ตอบ ง.

เฉลย แนวคดิ 1-31 =-2
-2-32 = -11

-11-33 = -38

-38-34 = -119

ผู้ชว่ ยนักวชิ าการคอมพิวเตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain Media 35

16. 0.01, 0.02, 0.03, 0.04, ….

ก. 0.01 ข. 0.02 ค. 0.03 ง. 0.05

ตอบ ง.

เฉลย แนวคิด อนกุ รมชดุ นี้อยูใ่ นระบบการบวก

0.01+0.01 = 0.02

0.02+0.01 = 0.03

0.03+0.01 = 0.04

0.04+0.01 = 0.05

17. 1 , 2 , 3 , 4 ,…… ค. 6 ง. 7

2 468 10 10

ก. 4 ข. 5 3+1 = 4

10 10 6+2 8

ตอบ ข. 4+1 = 5
เฉลย แนวคดิ
8+2 10
1+1 = 2
ค. 17 ง. 18
2+2 4

2+1 = 3

4+2 6

18. 4, 6, 9, 13,….
ก. 15 ข. 16

ตอบ ง.
เฉลย แนวคดิ

4+2 = 6
6+3 = 9
9+4 = 13
13+5 = 18

19. 2, 8, 20, 44, 92, …. ค. 187 ง. 188
ก. 185 ข. 186 20 44 92 188

เฉลย ง.
แนวคิด 2 8

+6 +12 +24 +48 +96

x2 x2 x2 x2
∴ ตวั ถัดไปคือ 92 + ( 48x2 ) = 188

ผู้ชว่ ยนักวิชาการคอมพวิ เตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain3M6 edia

20. 3, 10, 29, 66, …..

ก. 125 ข. 126 ค. 127 ง. 128

เฉลย ค.

แนวคิด อนกุ รมชดุ นี้อยู่ในระบบ n3 + 2 เมื่อ n = 1,2,3,…
13 + 2 = 3

23 + 2 = 10

33 + 2 = 29
43 + 2 = 66

53 + 2 = 127

∴ ตัวถัดไป คือ 127

อนุกรมแบบผสม ค. 6 ง. 7
21. 1, 2, 5, 4, 9,………
ก. 4 ข. 5

เฉลย ค.
แนวคิด ประกอบดว้ ยอนุกรมยอ่ ย 2 ชดุ สลับกนั อยูด่ ังนี้

+2 +2

125496

+4 +4

∴ ตัวถดั ไป คือ 6

22. 15, -2, 10, -5, 5,………

ก. -5 ข. -6 ค. -7 ง. -8
-5
เฉลย ง.

แนวคดิ -5

15 -2 10 -5 5 -8

ชุดแรก ลดลงทีละ 5 -3 -3
15 10 5 ชดุ ที่สอง ลดลงทลี ะ 3

-2 -5 -8 ∴ ตวั ถัดไป คอื -8

ผู้ช่วยนกั วชิ าการคอมพิวเตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain Media 37

23. 9, 18, 6, 24, 3, 30, ………

ก. 0 ข. 1 ค. 2 ง. 3
30 0
เฉลย ก. ง. -5
-5
แนวคิด -3

9 18 6 24 3

+6

ข้อนี้ประกอบดว้ ยอนุกรมย่อย 2 ชดุ คอื
ชุดแรก 9 6 3 0 (ลดลงทลี ะ 3)
ชดุ หลงั 18 24 30 .... (เพ่ิมข้ึนทีละ 6)

∴ ตัวถดั ไปของชุดแรก คอื 0

24. 1, 0, -1, 2, -3, 4, ………

ก. -2 ข. -3 ค. -4
-2 -2
เฉลย ง.

แนวคดิ -2

1 0 -1 2 -3 4

-2 -2
ชดุ แรกลดลงครงั้ ละ 2 ชดุ หลงั เพ่มิ ครั้งละ 2

∴ ตวั ถดั ไปของชุดแรก คือ -3-2 = -5

25. 2, 1, 0, 3, 2, 1, 4, 3, 2, …….
ก. 2 ข. 3 ค. 4 ง. 5

เฉลย ง.
แนวคิด

+1 +1 +1 +1 +1

2 1 0 32 1 4 3 2

+1 +1

ผชู้ ่วยนกั วชิ าการคอมพวิ เตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain3M8 edia

ชดุ ที่ 1 คอื 2 3 4
ชดุ ที่ 2 คือ 1 2 3
ชุดท่ี 3 คือ 0 1 2

∴ ตัวถัดไปเปน็ ของชุดท่ี 1 คือ 4 + 1 = 5

26. 88, 80, 85, 77, 82, 74, ….

ก. 75 ข. 76 ค. 78 ง. 79

เฉลย ง.

แนวคดิ ประกอบด้วยอนกุ รมย่อย 2 ชุด สลับกัน (บนล่าง)

88 80 85 77 82 74 79

อนุกรมแต่ละชดุ ลดลงรั้งละ 3 และตัวถัดไปของชุดบน
คอื 82-3 = 79

27. 1, 150, 3, 30, 9, 10, …. ค. 27 ง. 28
ก. 25 ข. 26 x3 x3 …….

เฉลย ค. ง. 28
แนวคดิ

x3

1 150 3 30 9 6

÷5 ÷5

อนกุ รมชุด(บน) เอา 3x อนกุ รมชุดล่าง
ตัวถดั ไปต้องเปน็ 9 x 3 = 27

28. 1, -1, 4, 2, 9, 3, 16, 4, …….. ค. 27
ก. 25 ข. 26

เฉลย ก.

ผู้ช่วยนักวิชาการคอมพิวเตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain Media 39

แนวคิด +3 +5 +7 +9

1 -1 4 2 9 3 16 4 ………..

+1 +1 +1

∴ ตวั ถดั ไปเป็นของพจนแ์ รก (ชุดบน) คือ 16+9 = 25 เพราะเพิ่มขึ้นครั้งละ 3,5,7,….ตามลาดบั

29. 13, 9, 26, 5, 52, 1, 104, ……

ก. -1 ข. -2 ค. -3 ง. -4
x2
เฉลย ค.

แนวคิด X2 x2

13 9 26 5 52 1 104

-4 -4 -4
∴ ตัวถดั ไปของชุดหลงั คือ 1 – 4 = -3
ชดุ แรกเอา 2 คูณ
ชุดหลงั เอา 4 ลบ

30. 1, 2, 5, 4, 5, 8, 7, 8, 11, ……… ค. 10 ง. 11
ก. 8 ข. 9 +3 +3
8 11
เฉลย ค. +3
แนวคิด
ง. 4
+3

1254587

+3 +3 +3

∴ ตวั ถัดไปของชุดบน 8 คือ 1 4 7 10 (เพิ่มข้นึ ทีละ 3)

31. 24, 36, 12, 18, 6, 9, ………. ค. 3
ก. 1 ข. 2

เฉลย ค.

ผชู้ ่วยนกั วชิ าการคอมพวิ เตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain4M0 edia

แนวคิด

÷2 ÷2 ÷2

24 36 12 18 6 9 ............

÷2 ÷2

∴ ตัวถัดไปเป็นของชดุ แรก (ชุดบน) คอื 6÷ 2 = 3

32. 3, 9, 6, 18, 12, 36, ……..

ก. 20 ข. 21 ค. 22 ง. 24
x2 x2
เฉลย ง.

แนวคดิ x2

3 9 6 18 12 36 24

X2 x2

∴ ชุดแรก (ชดุ บน) คือ 12x2 = 24 (เอา 2 คูณของแตล่ ะชดุ )

33. 1, 5, 11, 19, 29,……… ค. 50 ง. 54
ก. 40 ข. 41 19 29 …41…

เฉลย ข.
แนวคดิ
เปน็ อนกุ รมแบบธรรมดา

1 5 11

+4 +6 +8 +10 +12
∴ ตวั ถัดไปคือ 29+12 = 41

ผชู้ ่วยนักวิชาการคอมพวิ เตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain Media 41

34. 9, 18, 6, 24, 3, 30, 0, ……

ก. -6 ข. 6 ค. 27 ง. 36

เฉลย ง.

แนวคิด เปน็ อนกุ รมเวน้ ระยะ แบตัวเวน้ ตวั

วธิ คี ดิ

-3 -3 -3

9 18 6 24 3 30 0 ....

+6 +6 +6
ข้อน้ปี ระกอบด้วยอนุกรม 2 ชุด คอื
ชุดแรก 9 = 6, 3, 0, (ลดครั้งละ 3)
ชดุ หลงั 18 , 24 , 30 ,………(เพ่ิมทีละ 6)

∴ ตวั ถัดไปเปน็ ชดุ หลัง คอื 30 + 6 = 36

35. 10, 30 , 53 , 79 , …… ข. 104 ค. 108 ง. 110
ก. 102

เฉลย ค.
แนวคดิ

วธิ ีคดิ อนกุ รม 2 ชั้น

10 30 53 79 .....

+20 +23 +26 +29

+3 +3 +3

ดังน้ันพจน์ต่อไป คือ 79 + 29 = 108

36. 4 , 6 , 16 , 66 , ……… ข. 310 ค. 316 ง. 320
ก. 300

เฉลย ค.

ผ้ชู ว่ ยนักวิชาการคอมพิวเตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain4M2 edia

แนวคิด เป็นอนุกรม 2 ชนั้ 6 16 66 316
4

+2 +10 +50 +250

X5 x5 x5

ดงั นนั้ พจน์ต่อไป คือ 66 + 250 = 316

37. √2 , 2 , 4 , ……… ข. 16 ค. 17 ง. 18
ก. 15 √2 2 4 16

เฉลย ข.

แนวคิด

ยกกาลัง 2
∴ ตัวถดั ไปคือ 16 = 42

38. 28 , 9 , 19 , -10 , 29 , ……….

ก. -15 ข. -16 ค. -17 ง. -39

เฉลย ง.

แนวคิด เป็นอนุกรมสะสมด้วยการลบ

28 – 9 = 19

9 – 19 = -10

19 – (-10) = 29

-10 – 29 = -39

∴ ตวั ถดั ไป คือ 39

39. 7 , 8 , 9 , 24 , 41 , ………… ค. 73 ง. 74
ก. 71 ข. 72
ผู้ช่วยนกั วชิ าการคอมพวิ เตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์
เฉลย ง.
แนวคิด

7+8+9 = 24
8+9+24 = 41
9+24+41 = 74

∴ ตัวถัดไป คือ 74

Brain Media 43

40. ถ้า 5x3 = 17
และ 7x4 = 32
เฉลย ข. แลว้ 9x5 = ?
แนวคดิ ก. 50 ข. 51 ค. 52 ง. 53

5 x 3 + 2 = 17 7 x 4 + 4 = 32 9 x 5 + 6 = 51

∴ ตวั ถดั ไป คือ 51

41. ถา้ 7 x 4 = 53
และ 9 x 2 = 83
แล้ว 5 x 1 = ?

ก. 22 ข. 23 ค. 24 ง. 26
เฉลย ง.
แนวคิด 72 + 4 = 53 92 + 2 = 83 52 + 1 = 26

42. 3 , 9 , 12 , 36 , 39 , ……………..

ก. 115 ข. 116 ค. 117 ง. 118

เฉลย ค.

แนวคดิ เป็นอนุกรมแบบเปน็ ชุด

3 9 12 36 39 117

X3 +3 x3 +3 x3

∴ ตัวถัดไป คือ 39 x 3 = 117

43. 4 20 14 ง. 10
เฉลย ง. 21 ?5 63
ก. 4
ข. 6 ค. 8

ผู้ชว่ ยนักวชิ าการคอมพวิ เตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain4M4 edia

แนวคดิ 4 20 12
X2 x2 x2
44.
1 5 3
เฉลย ง. 2 x2 10 X2 6 X2
แนวคิด
∴ ขอ้ น้ีคาตอบคือ 10

2 3 4
33 66 55

59 9
15 54
?

ก. 18 ข. 20 ค. 36 ง. 45

รูปที่ 1 รปู ท่ี 2 รปู ที่ 3
2+3 = 5 3+6 = 9 4+5 = 9
3x5 = 15 6x9 = 54 5x9 = 45

∴ ในรูปที่ 3 ? คอื 5x9 = 45

45. 9 11 15
3 75

6 4 10

18 ? 50

ก. 11 ข. 25 ค. 28 ง. 27

เฉลย ค. รปู ที่ 1 รูปท่ี 2 รูปท่ี 3
แนวคดิ 9-3 = 6 11-7 = 4 15-5 = 10
3x6 = 18 4x7 = 28 10x5 = 50

∴ รูปท่ี 2 ? คอื 7x4 = 28

ผูช้ ่วยนกั วชิ าการคอมพวิ เตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain Media 45

46. 10 13 19 ง. 4

เฉลย ค. 2?5 346 568
แนวคดิ
ก. 1 ข. 2 ค. 3

รปู ท่ี 1 รูปท่ี 2 รูปที่ 3
2+3+5 = 10 3+4+6 = 13 5+6+8 = 19

∴ รูปท่ี 1 ? คือ 3

47. 3 53

7 49

? 19 26

ก. 21 ข. 20 ค. 19 ง. 18

เฉลย ข. รปู ที่ 2 รปู ท่ี 3
(5x4)-1 = 19 (3x9)-1 = 26
แนวคิด รูปท่ี 1

(3x7) – 1 = 20

∴ รูปท่ี 1 คอื 20

48. 2 3 4

4? 16

16 81 256

ก. 6 ข. 9 ค. 27 จ. 81

เฉลย ข. รปู ท่ี 3
แนวคดิ 42 = 16
162 = 256
รูปที่ 1 รูปที่ 2
22 =4 32 = 9
42 = 16 92 = 81

∴ รปู ที่ 2 คอื 32 = 9

ผู้ชว่ ยนกั วชิ าการคอมพิวเตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain4M6 edia

49. 135 ก. 8 ข. 6
เฉลย ค. 357 ค. 5 ง. 4
? 79
ข. 9
แนวคิด +2 +2 ง. 11

135
+2 +2

357
+2 +2

579

∴ คาตอบคอื 5

50. 57? ก. 8
248 ค. 10
เฉลย ง. 137
แนวคิด
+2 +4

5 7 11
+2 +4

248
+2 +4

134

∴ คาตอบคือ 7+4 = 11 (เพ่ิมข้ึนทลี ะ 4)

ผชู้ ว่ ยนกั วชิ าการคอมพิวเตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain Media 47

51. 5 10 - ก. 10 ข. 13

- 13 18 ค. 15 ง. 16

? - 23

เฉลย ข. 5 10 15
แนวคดิ +3 +3 +3

8 13 18
+5 +5 +5

13 18 23

∴ คือ 8+5 = 13 (เพิ่มขนึ้ ทลี ะ 5)

52. ถงั ใบหน่งึ บรรจนุ า้ เตม็ ถัง รั่วไป ¼ และตักออก 3 ลิตร เหลอื น้าคร่ึงถังพอดี ถังใบนใี้ บจนุ ้าไดก้ ่ี

ลิตร

ก. 10 ลติ ร ข. 11 ลิตร

ค. 12 ลิตร ง. 13 ลติ ร

เฉลย ค.

แนวคดิ ให้ถงั จนุ ้าท้งั หมด = 1

รั่วและตกั ออก = 1 ∴ 1+3 = 1

24 2

∴ 1-1=3 ∴1=3
24 4
∴ 1 ส่วน เทา่ กับ 4x3 = 12

ดงั นัน้ ถงั จุนา้ ได้ 12 ลิตร

53. แอลกอฮอล์ 60% 4 ลติ ร ผสมกบั แอลกอฮอล์ 40% 10 ลติ ร อยากทราบวา่ แอลกอฮอล์ผสม

จะมคี วามเข้มขน้ กีเ่ ปอร์เซ็นต์

ก. 45 % ข. 46 %

ค. 47 % ง. 48 %

เฉลย ข.

แนวคดิ

แอลกอฮอล์ 60 % 4 ลติ ร มแี อลกอฮอลแ์ ท้ 60 x 4 = 2.4 ลิตร

100

แอลกอฮอล์ 40 % 10 ลิตรมีแอลกอฮอล์แท้ 40 x 10 = 4.0 ลติ ร

100

ผูช้ ่วยนกั วชิ าการคอมพิวเตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain4M8 edia

แอลกอฮอล์ 14 ลิตร มแี อลกอฮอลแ์ ท้ 6.4 ลิตร
แอลกอฮอล์ 100 ลิตร มแี อลกอฮอล์แท้ 6.4 100 = 46 %

14

54. เลขจานวน 2 จานวน ห.ร.ม. = 3 และ ค.ร.น. = 120 ถา้ เลขจานวนหนึง่ คอื 12 อีกจานวนหน่ึงท่า
กบั เทา่ ไร
ก. 20 ข. 30 ค. 40 ง. 50

เฉลย ข.
แนวคดิ

จากสูตร ห.ร.ม. x ค.ร.น.
เลขจานวนแรก

= 3 120 = 30

12

55. อายุของทหาร ตารวจ และพลเรือน 3 คน รวมกันแลว้ เฉล่ียเทา่ กบั 30 ปี ถา้ อายุท้ัง 3 คน ไม่มี

ใครตา่ กว่า 25 ปีอยากทราบว่าคนที่มีอายมุ ากท่ีสดุ จะมอี ายุเทา่ ไร

ก. 35 ปี ข. 40 ปี ค. 45 ปี ง. 50 ปี

เฉลย ข.

แนวคดิ อายุ 3 คน = 3x30 = 90 ปี

อายนุ ้อยท่ีสุด = 25+25 = 50 ปี

ดงั น้ัน 90-50 = 40

คนท่ีมีอายมุ ากท่ีสุด คือ 40 ปี

56. กางเกงตัวหนึ่งตดิ ราคาไว้ 90 บาท ต่อมาได้ประกาศลดราคา 40% นายดี เป็นลูกค้าประจา จึงลด

ให้เขาเปน็ พเิ ศษ อีก 5 % ดังนัน้ นายดี จะซอ้ื กางเกง ตัวนใ้ี นราคาเท่าไร

ก. 48.5 บาท ข. 49 บาท ค. 49.5 บาท ง. 50 บาท

เฉลย ค.

แนวคดิ ปิดราคา 90 บาท ลด 45 %

ดงั นั้นปดิ ราคา 90 บาท ขายไป 90 – (90 x 45 ) = 90-40.5

100

= 49.5

57. ค่าเฉลย่ี ของคะแนน 30 , 40 , 45 , 56 , 62 ได้แก่ข้อใด

ก. 45.5 ข. 46.6

ค. 47.7 ง. 48.8

ตอบ ข.

ผชู้ ่วยนกั วิชาการคอมพิวเตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain Media 49

แนวคดิ คา่ เฉล่ยี ∑x = ผลรวมของคะแนนท้ังหมด
จานวนข้อมลู ทั้งหมด

แทนคา่ 30+40+45+56+62 = 46.6

5

58. a3. a7 มคี ่าเท่าไร

ก. 8 ข. 9

ค. 10 ง. 11

ตอบ ค.

แนวคดิ n. = +

∴ a3. a7 = 3+7

= 10

59. มที ีมฟตุ บอลสมัครเลน่ ร่วมแขง่ ขัน 20 ทีม ถา้ จดั การแข่งขันแบบพบกนั หมดในรอบแรกจะต้องจัดการ

แขง่ ขนั ทั้งหมดก่ีครั้ง

ก. 170 ครัง้ ข. 180 คร้ัง

ค. 190 ครง้ั ง. 200 ครัง้

ตอบ ค.

แนวคิด ทมี ฟตุ บอลทีมหน่ึงๆ จะตอ้ งพบกับทมี อน่ื ๆ 19 ครงั้ ทีมฟุตบอลท้ังหมด 20 ทีม จะพบกัน

20 × 19 = 380 ครั้ง หักจานวนครัง้ ท่ีซา้ กนั ออกคร่ึงหน่ึง เช่น การพบกนั A กับ B ซา้ กับ B กบั A

∴ จานวนการแขง่ ขนั จรงิ ทั้งหมด 380 = 190 ครง้ั

2

60. แดงมีเงนิ เปน็ 4 เท่าของดา ดามเี งินเป็น 6 เท่าของเขียว เขยี วมเี งินอยู่ 300 บาท แดงมเี งินมา

7

กวา่ ดาอยู่เทา่ ใด

ก. 665 บาท ข. 765 บาท

ค. 865 บาท ง. 965 บาท

ตอบ ข.

แนวคดิ โจทย์ประเภทนใ้ี ช้วิธคี านวณจากทา้ ยมาหาคาตอบ ดงั นี้

ถา้ ดามเี งิน 6 ของเขียวอยู่ 300 บาท 6 × 300 = 255 บาท

77

แดงมเี งิน 4 เทา่ ของดา คอื 4 × 255 = 1020 บาท

∴ แดงมเี งินมากวา่ ดาอยู่ 1020 – 255 = 765 บาท

ผู้ช่วยนักวิชาการคอมพวิ เตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์

Brain5M0 edia

61. จงหาพ้ืนที่แรเงา หากส่ีเหลีย่ มยาวดา้ นละ 20 นว้ิ ก. 85.4 ตร.นว้ิ
20 นิ้ว ข. 85.6 ตร.น้ิว
ค. 85.8 ตร.นว้ิ
20 นิว้ 20 นิ้ว ง. 86 ตร.นว้ิ

r = 10

น้ิว 20 นิ้ว

ตอบ ค.
แนวคดิ พน้ื ที่ของรูปส่ีเหล่ียมจัตุรัสคือ ด × ด = 20 × 20 = 400 ตร.น้วิ

พืน้ ท่ีของวงกลม คอื r2 = 22 × 102 = 22 × 100 = 314.2 ตร.นิ้ว

77

∴ พท. – พท. = 400 - 314.2 = 85.8 ตร.นว้ิ

62. 9 2 มากว่า 2 2 เทา่ ใด

ก. 7 ข. 6

ค. 5π ง. 7 2

ตอบ ง.

แนวคิด คานวณโดยวิธกี ารลบ คือ 2 =

∴9 -2 =7

หรอื 9 › 2 = 7

= 7 2 , 2 =

63. นายขาวมีเงิน 48 บาท ถ้าใหแ้ ดงไป 2 บาท แดงจะมีเงนิ คร่งึ หนึง่ ของขาว เดิมแดงมเี งนิ กบ่ี าท

ก. 20 บาท ข. 21 บาท

ค. 22 บาท ง. 23 บาท

ตอบ ข.

แนวคิด

เงิน แดงให้ขาว 2 บาท

ขาว 48 46

แดง X X+2

จะได้สมการ x + 2 = 1 (48 – 2)

2

x + 2 = 1 × 46

2

x + 2 = 23

ผ้ชู ่วยนกั วิชาการคอมพวิ เตอร์ เทศบาลตาบลราไวย์