RPT Tahun 2

26 6.1 长度 6.1.1认识长度单位。 通过观察尺和卷尺上的 -课本，活动本
6.1.2 测量长度。 刻度，认识米和厘米。 https://www.youtube.co
9/8-13/8 以 m 和 cm 的符号写 m/watch?v=0-
出所给予的以米和厘米 _YXutZrzM
Cuti Awal Muharram 为单位的长度。 评估方式：作业/问答/观察
(10/08) DPK 6.1 /小组活动

UPSR 模拟考三/第二 6.0 度量衡 以m和cm为单位，测 -课本，活动本
学期评审/评估（二） 目标 量和标记距离。
以m和cm为单位，测 https://www.youtube.co
（12/8-18/8） 测量与几 使学生能够: 量和记录物体的长度。 m/watch?v=0-
Ujian Percubaan 何 i. 使用各种实物以 依据所给予以 m 和 cm _YXutZrzM
UPSR 3/Penilaian 1 建构度量衡的概 为单位的长度，画出直
念，并在日常生活 线。 -课本，活动本
Semester 2 中应用数学知识。 DPK 6.1 https://www.youtube.co
(Progresif 2) m/watch?v=pfV6X2LXjA
c
6.1 长度 https://www.youtube.co
m/watch?v=XCQl9-
27 ii. 在日常生活中, nWtb8
16/8-20/8 以数学方式针对度 评估方式：作业/问答/观察
量衡进行思考、推 /小组活动
UPSR 模拟考三/第二 理、沟通与探究。
学期评审/评估（二）
iii. 进行涉及度量衡
（12/8-18/8） 的联系、表示及解
Ujian Percubaan 答所面对问题。
UPSR 3/Penilaian 1

Semester 2
(Progresif 2)

周次 学习领域 课题 内容标准 学习标准 说明 备注 活动/评估方式/参考资料

28 6.1 长度 6.1.3 估算长度。 以厘米和米作为单位， -课本，活动本
23/8-27/8 估算物体的长度，再与 https://www.youtube.com/w
其实际长度做比较。 atch?v=ibY40atxuYQ
DPK 6.1
评估方式：作业/问答/观察/
6.0 度量衡 小组活动

目标 6.2 质量 6.2.1 认识质量单位。 -课本，活动本

28 使学生能够: 通过观察秤面上的刻 https://www.youtube.co
23/8-27/8 i. 使用各种实物以建 度，认识公斤和克。 m/watch?v=eAR3HAeoM
构度量衡的概念，并 认识以公斤和克为单位 OY
测量与几何 在日常生活中应用数 的质量。 评估方式：作业/问答/观察/
学知识。 以 kg 和 g 的符号写出 小组活动
所给予的以公斤和克为
ii. 在日常生活中, 以 单位的质量。 -课本，活动本
数学方式针对度量衡 DPK 6.2 https://www.youtube.co
进行思考、推理、沟 m/watch?v=ii059OACgEk
29 通与探究。 6.2 质量 6.2.2 称物体。 评估方式：作业/问答/观察/
30/8-3/9 小组活动
iii. 进行涉及度量衡的 以公斤和克为单位，称
国庆日公共假期 联系、表示及解答所 和记录物体的质量。 -课本，活动本
（31/08） 面对问题。 DPK 6.2 https://www.youtube.co
m/watch?v=ii059OACgEk
UPSR （2/9）， 6.2 质量 6.2.3 估算质量。 以公斤和克为单位，估 评估方式：作业/问答/观察/
06/09-09/09) 算某个物体的质量，再
与其实际质量作比较。
30 DPK 6.2
6/9-10/9

UPSR （2/9），
06/09-09/09)

小组活动

11-09-2021 至 19-09-2021 第二学期间中假期（共 9 天）/Cuti Pertengahan Penggal

周次 学习领域 课题 内容标准 学习标准 说明 备注 活动/评估方式/参考资料
31 测量与几何 6.0 度量衡 6.3 液体的体积 6.3.1 认识液体的体积 通过观察量筒上的刻 -课本，活动本
20/9-24/9 单位。 度，认识升和毫升。 https://www.youtube.com/w
认识以升和毫升为单位 atch?v=9S0PEpbeE9g
中秋节特别假期 目标 的液体的体积。 评估方式：作业/问答/观察/
（21/9） Cuti 以ℓ和 mℓ的符号写出所 小组活动
Peristiwa 3 使学生能够: 6.3 液体的体积 6.3.2 测量液体的体 给予的以升和毫升为单
i. 使用各种实物以建 积。 位的液体的体积。 -课本，活动本
32 构度量衡的概念，并 DPK 6.3 https://www.youtube.com/w
27/9-1/10 在日常生活中应用数 atch?v=WBE3tZA7fi4
学知识。 以升和毫升为单位，测 评估方式：作业/问答/观察/
33 量、标记和记录液体的 小组活动
4/10-8/10 ii. 在日常生活中, 以 6.3 液体的体积 6.3.3 估算液体的体 体积。
数学方式针对度量衡 积。 DPK 6.3 -课本，活动本
进行思考、推理、沟 评估方式：作业/问答/观察/
通与探究。 以升和毫升为单位，估 小组活动
算液体的体积，再与其
iii. 进行涉及度量衡的
联系、表示及解答所
面对问题。

实际体积做比较。
DPK 6.3

6.4 解决问题 6.4.1 解答涉及日常生 -课本，活动本
活与度量衡有关的应 https://www.youtube.co
用题。 m/watch?v=jKvKItZZQRU
评估方式：作业/问答/观察/
34 DPK 6.4 小组活动
11/10-15/10
-课本，活动本
测量与几何 7.0 空间 7.1 立体图形 7.1.1 根据所描述的特 立体包括正方体、长方 https://www.youtube.co
征，确认立体图形。 体、正方棱锥体、圆柱 m/watch?v=fzhrRSMRUh
35 目标 7.1.2 确认立体的基本 体和圆锥体。 M
18/10-22/10 图形。 DPK 7.1 https://www.youtube.co
使学生能够: 7.1.3 确认各种立体的 m/watch?v=oP4B6BiKqjg
学校特别假期 i. 理解和应用空间的 展开图。 https://www.youtube.co
（18/10） Cuti 概念和数学技能。 m/watch?v=mPSvrgxrrLY
评估方式：作业/问答/观察/
Peristiwa 4 ii. 进行推理、沟通、 小组活动
联系、 表示和思考及
Cuti Maulidur Rasul 运用工艺的技能以解 -课本，活动本
(19/10) 决涉及空间的问题。 https://www.youtube.co
m/watch?v=5ZfBE7miLz
7.2 平面图形 7.2.1 根据所描述的特 平面图形包括正方形、 Q
征，确认平面图形。 长方形、三角形和圆。 https://www.youtube.co
36 测量与几何 iii. 通过各种立体图形 7.2.2 画出基本的平面 DPK 7.2
25/10-29/10 和平面图形，珍视并 图形。
鉴赏数学的美。

m/watch?v=dqqLWsYwS
T4
评估方式：作业/问答/观察/
小组活动

周次 学习领域 课题 内容标准 学习标准 说明 备注 活动/评估方式/参考
DPK 7.3 资料
7.3 解决问题 7.3.1 解答涉及日常生活
与空间有关的应用 题。 -课本，活动本
https://www.youtub
e.com/watch?v=p53
KwmCydZE
https://www.youtub
e.com/watch?v=AP
8nkxnL4tc
评估方式：作业/问答
/观察/小组活动

8.1 收集、分类 8.1.1 根据日常生活的情 使用各种方法整理数 -课本，活动本
据。 https://www.youtub
37 和整理 数据 境收集数据。 DPK 8.1 e.com/watch?v=mw
1/11-5/11 X-OxXRlVE
8.0 数据处理 评估方式：作业/问答
屠妖节假期 (3/11- 目标: /观察/小组活动
5/11) Cuti Perayaan
统计与概率 -课本，活动本
Hari Deepavali https://www.youtub
使学生能够: e.com/watch?v=6zG
37 i. 掌握获取条形 8.2 条形统计图 8.2.1 解读和获取条形统 在纵轴和横轴上的一
1/11-5/11 统计图资料的技 计图中的资料。 个刻度表示一个单
能。 位。 DPK 8.2

统计与概率 ii. 以沟通、思 kBQc20vg
考、推理、作出 评估方式：作业/问答
38 决策和提出想法 8.3 解决问题 8.3.1 解答涉及日常生活 运用简易的词汇解说 /观察/小组活动
8/11-12/11 来解说日常生活 与数据处理有关的应用 条形统计图上的标
中所面对的情 题。 题、提示、纵轴和横 -课本，活动本
第二学期归纳评审/评估 境。 轴。 https://www.youtub
（08/11-12/11） DPK 8.3 e.com/watch?v=en
iii. 使用工艺以建 HVdtaJxzQ
/Penilaian 2 Semester 构对数据处理概 https://www.youtub
2(Sumatif 2) 念的理解和应用 e.com/watch?v=3ba
数学知识。 SXzFtAWI
评估方式：作业/问答
/观察/小组活动

39-42 巩固练习/复习
15/11-10/12 归还 SPBT 课本
家长日及分派明年课本
颁奖礼（课外活动日及毕业典礼）

大扫除

11-12-2021 至 31-12-2022 第二学期年终假期（共 21 天）/Cuti Akhir Tahun

* RPT ini berkuatkuasa pada 20/01/2021.
* RPT ini telah dikemaskini pada 16/02/2021.
* RPT ini telah disahkan oleh Guru Besar pada 17/02/2021.

SJK (C)GOOD SHEPHERD, MENGGATAL

2021 年二年级音乐全年计划
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 2
2021

张燕霞老师编制

Disediakan oleh Cikgu Chong Yen Ha

2021 年华小二年级音乐教育全年教学计划
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT) 2021

PENDIDIKAN MUZIK TAHUN DUA

周次 模组/ 课题/歌曲 内容标准 学习标准 活动建议 教具 综合教学 备注
主题 清晨曲 2.1 唱歌 1.教学 TMK
1 单元二： 2.2 敲击 DPK2.0 1.发声练习。 Youtube:
JAN 一起上学 清晨曲 乐器 2.1.2 以正确的 2.引导学生以准确的 光盘 创造与革 https://www.y
20-01-21 去 音准唱歌 2.打击 新元素 outube.com/wa
22-01-21 主题：美 手牵手，上 2.1 唱歌 2.2.3 根据图标 发音和音准唱歌。 道德价值 tch?v=MUnBqx_
丽的校园 学去 2.2 敲击 所显示的节奏模 3.引导学生读口诀， 乐器 观 _hiA&list=PLf
乐器 式敲击乐器 YjE-
并用双手或打击乐 1.教学 创造与革 ouhHtbTccSMzg
2.1 唱歌 器拍打节奏。 光盘 新元素 66Sq6emKlWggU
J&index=2
2 单元二： DPK2.0 1.发声练习。 2.打击 创造与革 PBD-练习 1：
25-01-21 一起上学 2.1.2 以正确的 2.引导学生以准确的 乐器 新元素 课本 6 页
29-01-21 去 音准唱歌 Youtube:
主题：美 2.2.3 根据图标 发音和音准唱歌。 1.教学 https://www.y
丽的校园 所显示的节奏模 3.引导学生读口诀， 光盘 outube.com/wa
式敲击乐器 tch?v=uqhOE1N
并用双手或打击乐 2.视频 JWDM&list=PLf
器拍打节奏。 YjE-
ouhHtbTccSMzg
3 单元二： DPK2.0 1.跟随老师朗读歌 66Sq6emKlWggU
FEB 一起上学 2.1.1 以准确的 词。 J&index=1
01-02-21 去 姿势唱歌 PBD-练习 1：
05-02-21 主题：美 2.1.2 以正确的 2.一面唱歌，一面跟 课本 6 页
丽的校园 音准唱歌 着歌词做动作。 Youtube:
https://www.y
3.认识正确的演唱姿 outube.com/wa
tch?v=PAuQ9dZ
P8lE&list=PLf

势。 YjE-
4.播放声乐家演唱的 ouhHtbTccSMzg
66Sq6emKlWggU
视频，并解释身体 J&index=3
姿势对于歌声的影 PBD-练习 1：
响。 课本 8 页
Youtube:
4 单元二： 手牵手，上 2.1 唱歌 DPK2.0 1.复习歌曲。 1.教学 创造与革 https://www.y
08-02-21 一起上学 学去 2.2 敲击 1.认识铃鼓的演奏方 光盘 新元素 outube.com/wa
12-02-21 去 乐器 2.1.1 以准确的 tch?v=iVQjJQA
主题：美 小钢琴 姿势唱歌 法。 2.铃鼓 4srU&list=PLf
Cuti Perayaan 丽的校园 2.1 音乐 2.1.2 以正确的 2.以准确的发音唱 YjE-
Tahun Baharu 技能 音准唱歌 ouhHtbTccSMzg
单元四： 2.2 敲击 2.2.1 根据节拍 歌。 66Sq6emKlWggU
Cina 我喜欢的 乐器 敲击乐器 3.根据歌词的图标分 J&index=4
打击乐器 2.2.2 根据乐谱
农历新年特假 主题：心 图标所显示的歌 组演奏铃鼓。 PBD-演奏铃鼓
爱的东西 曲节拍敲击乐器
10.02.21- Youtube:
DPK2.0 1.认识铃鼓的演奏方 1.教学 创造与革 https://www.yo
11.02.21 法。 光盘 新元素 utube.com/watc
2.1.1 以准确的 h?v=OVmOrw-
( Rabu & 姿势唱歌 2.以准确的发音唱 2.铃鼓 CNNE&list=PLfY
2.2.5 根据节拍 歌。 jE-
Khamis ) 敲击乐器 ouhHtbTccSMzg6
2.2.2 根据乐谱 3.根据歌词的图标分 6Sq6emKlWggUJ&
Tahun Baharu 图标所显示的歌 组演奏铃鼓。 index=5
Cina 曲节拍敲击乐器 PBD-演奏铃鼓

农历新年

12.02.21-

13.02.21

(Jumaat &

Sabtu )

5
15-02-21
19-02-21

农历新年特
别假期

（15/2）

6 单元四： Rasa Sayang 2.1 唱歌 DPK2.0 1.引导学生以正确的 1.教学 创造与革 Youtube:
22-02-21 我喜欢的 姿势演唱歌曲。 光盘 新元素 https://www.y
26-02-21 打击乐器 2.1.1 以准确的 outube.com/wa
主题：心 姿势唱歌 2.学生朗读歌词，并 tch?v=zGfqJ3y
（元宵节 爱的东西 2.1.2 以正确的 引导他们以正确的 TVQs&list=PLf
特别假期- 音准唱歌 音准，随着歌曲的 YjE-
26/02） 2.1.3 跟着拍子 旋律学唱。 ouhHtbTccSMzg
唱歌 66Sq6emKlWggU
3.学生以分组唱、轮 J&index=7
唱、领唱或合唱的 PBD-分组唱，领
方式演绎歌曲。 唱
PBD-练习：
7 单元四： 节奏 2.1 唱歌 DPK2.0 1.引导学生以准确的 1.教学 创造与革 课本-17 页
MAC 我喜欢的 2.2 敲击 发音和音准唱歌。 光盘 新元素
01-03-21 打击乐器 See Saw 乐器 2.1.2 以正确的 Youtube:
05-03-21 主题：心 Margery Daw 音准唱歌 2.听一听老师朗读的 2.打击 https://www.y
爱的东西 2.1 唱歌 2.2.3 根据图标 句子，选出相对应 乐器 outube.com/wa
2.3 跟 着 所显示的节奏模 的节奏。 tch?v=ZITjeHC
8 单元六： 音乐做动 式敲击乐器 1.教学 创造与革 gsgQ&list=PLf
08-03-21 有趣的身 作 3.学生拍读出句子， 光盘 新元素 YjE-
12-03-21 体乐器 3.1 音 乐 DPK2.0 并用双手或打击乐 ouhHtbTccSMzg
主题：创 创作 器拍打节奏。 2.敲击 66Sq6emKlWggU
意游乐园 2.1.2 以正确的 乐器 J&index=9
音准唱歌 1.一边演唱歌曲，一
2.3.1 跟着所听 边根据指示做动
的歌曲做出动作 作。
3.1.3 演 奏 自 己
所创作的作品。 2.学生分组讨论自创
的动作并演奏。

9 单元六： See Saw 2.1 唱歌 DPK2.0 1.随着歌曲的旋律学 1.教学 创造与革 PBD-练习 1：
唱歌。 光盘 课本-25 页
15-03-21 有趣的身 Margery Daw 3.1 音 乐 Youtube:
https://www.y

19-03-21 体乐器 创作 2.1.2 以正确的 2.学生自由创身体打 新元素 outube.com/wa
(第一学期 主题：创 音准唱歌 击乐，以搭配歌曲 tch?v=1aIPLI8
评审/评估 意游乐园 3.1.3 演奏自己 的节奏。 LUPQ&list=PLf
-16/08- 所创作的作品 YjE-
18/03） 3.以自创的节奏，尝 ouhHtbTccSMzg
试为其他歌曲搭 66Sq6emKlWggU
配。 J&index=10

10 单元八： Jambatan 2.1 唱歌 DPK2.0 1.认识卡达山族民 1.教学 创造与革 PBD-练习 1：
22-03-21 我们一起 Tamparuli 光盘 新元素 课本-25 页
26-03-21 玩游戏 4.1 鉴赏 谣。 录影-
主题：童 （自创动作）
玩 音乐作品 2.1.2 以正确的 2.学生朗读歌词。 Google
Classroom
音准唱歌 3.引导学生以正确的 Youtube:
https://www.y
2.1.3 跟着拍子 音准，随着歌曲的 outube.com/wa
tch?v=nIkQT8Z
唱歌 旋律唱歌。 hdzU&list=PLf
YjE-
4.1.1 评 论 所 听 ouhHtbTccSMzg
66Sq6emKlWggU
马来西亚社群音 J&index=13
PBD-歌唱
乐的

(i) 音 乐 的 种

类

(ii) 实践该音

乐的社群

第一学期中假期 Cuti Pertengahan Penggal

27-03-2021 hingga 04-4-2021

( 9 Hari )

11 单元八： Jambatan 2.1 唱歌 DPK2.0 1.复习歌曲。 1.教学 创造与革 Youtube:
APRIL 我们一起 Tamparuli 4.1 鉴赏 2.欣赏苏马绍舞及聆 光盘 新元素 快板：
05-04-21 玩游戏 音乐作品 2.1.2 以正确的 https://www.y
09-04-21 主题：童 音准唱歌 听它的歌曲。 outube.com/wa
玩 1.1 音乐 2.1.3 跟着拍子 3.聆听《Jambatan tch?v=d4Fmw9c
元素 唱歌 yH8Q&list=PLf
2.1 唱歌 4.1.1 评 论 所 听 Tamparuli》的慢板 YjE-
2.2 敲击 马来西亚社群音 及快板，并说出喜 ouhHtbTccSMzg
乐器 乐的 欢的版本。 66Sq6emKlWggU
(i) 音 乐 的 种 J&index=15
类 慢板：
(ii) 实践该音 https://www.y
乐的社群 outube.com/wa
tch?v=R9XTlxk
12 单元八： 小陀螺 DPK2.0 1.以正确的音准和不 1.教学 创造与革 0Ans&list=PLf
12-04-21 我们一起 1.1.1 认识与分 同的音色，随着歌 光盘 新元素 YjE-
16-04-21 玩游戏 辨音乐快和慢的 曲的旋律学唱歌。 ouhHtbTccSMzg
主题：童 节奏 2.敲击 66Sq6emKlWggU
玩 1.1.3 在音乐活 2.教师让学生说出课 乐器 J&index=16
动里实践有关节 本中四种动物的行 PBD- 歌唱
奏快和慢的知识 走或是奔跑的速度 Youtube:
2.1.4 根据节奏 https://www.y
的改变唱歌 3.学生根据所规定的 outube.com/wa
2.2.1 根 据 节 奏 速度演唱和敲击乐 tch?v=-
敲击乐器 器。 2V_4P7uKfQ&li
st=PLfYjE-
ouhHtbTccSMzg
66Sq6emKlWggU
J&index=19
PBD-敲击乐器

13 单元八： 小陀螺 1.1 音乐 DPK2.0 1.分别以各动物行走 1.教学 创造与革 Youtube:
19-04-21 我们一起 元素 1.1.1 认识与分 和奔跑的速度演唱 光盘 新元素 https://www.y
23-04-21 玩游戏 Sayang Ibu 2.1 唱歌 辨音乐快和慢的 《小陀螺》。 outube.com/wa
主题：童 Bapa 2.3 跟 着 节奏 tch?v=2uy0DN5
玩 音乐做动 1.1.3 在音乐活 2.师生讨论哪种速度 mdqI&list=PLf
敲击 作 动里实践有关节 最合适演唱演唱 YjE-
奏快和慢的知识 《小陀螺》。 ouhHtbTccSMzg
2.1.4 根据节奏 66Sq6emKlWggU
的改变唱歌 3.一面唱歌，一面拍 J&index=20
2.3.2 根据音乐 打身体不同的部位。
的速度做动作 PBD-练习：
课本 34 页
14 单元十： 2.1 唱歌 DPK2.0 1.学生朗读歌词。 1.教学 创造与革 Youtube:
26-04-21 我爱爸爸 2.引导学生以正确的 光盘 新元素 https://www.y
30-04-21 妈妈 2.1.2 以正确的 outube.com/wa
主题：双 音准唱歌 音准，随着歌曲的 tch?v=ppSQph1
亲节 2.1.3 跟着拍子 旋律学唱歌。 U-
唱歌 J4&list=PLfYj
E-
15 单元十： 2.2 敲击 DPK2.0 1.认识响板的演奏方 1.教学 创造与革 ouhHtbTccSMzg
Mei 我爱爸爸 乐器 法。 光盘 新元素 66Sq6emKlWggU
03-05-21 妈妈 2.2.1 根据节拍 J&index=17
07-05-21 主题：双 敲击乐器 2.根据图标拍打节 2.敲击 PBD-歌唱
（第一学 亲节 2.2.2 根据乐谱 奏。 乐器 PBD-课本-40 页
期归纳评 图标所显示的歌 （录影）
审/评估- 曲节拍敲击乐器 3.引导学生使用其他 Google
03/05- 2.2.3 根据图标 打击乐器演奏节 Classroom
07/05） 所显示的节奏模 奏。
式敲击乐器

16 5.0 音乐 歌曲：各组 5.1 音 乐 DPK2.0 1. 学生分组，并根据 1.教学 创造与革 PBD-
10-05-21 艺术课业 可选任何一 表演 自己的专长来分小 光盘 新元素 1. 录音
14-05-21 （一） 首单元二至 3.1 音 乐 5.1.1 策划音乐 组，组别为歌唱 2. 录影
单元十的歌 创作 表演 组、动作组和乐器 1.教学 创造与革 Google
开斋节假期 曲 3.1.1 利 用 即 兴 组。 光盘 新元素 Classroom
（11- 5.1 音 乐 物品发出各种声 (呈现歌唱表
14/05) 歌曲：各组 表演 音 2.学生分组，并根据 2.即兴 创造与革 演）
可选任何一 3.1 音 乐 5.1.3 在音乐活 自己的专长来分小 物品
17 5.0 音乐 首单元二至 创作 动中实践道德价 组，组别为歌唱 PBD-
17-05-21 艺术课业 单元十的歌 值 组、动作组和乐器 1.教学 1. 录音
21-05-21 （一） 曲 5.1 音 乐 组。 光盘 2. 录影
表演 DPK2.0 Google
18 5.0 音乐 歌曲：各组 3.每个小组必须选出 Classroom
24-05-21 艺术课业 可选任何一 3.1.1 利 用 即 兴 组长，然后讨论事 (呈现歌唱表
物品发出各种声 前的准备。 演）
音
5.1.2 呈献音乐 4.每小组进行讨论和 PBD-
表演 事前的准备，如设 1. 录音
5.1.3 在音乐活 计舞台、自制乐器
动中实践道德价 和歌舞练习的呈现
值 方式。
DPK2.0
5.教师提供指点和意
见。

1.学生分组完成表
演。

2.结束后，学生检讨
自己的表演及说出
需要改善之处。

3.学生说出自己是否
满意自己的表演。

1.学生分组完成表
演。

28-05-21 （一） 首单元二至 3.1.1 利 用 即 兴 2.结束后，学生检讨 2.即兴 新元素 2. 录影
Hari 单元十的歌 物品发出各种声 自己的表演及说出 物品 Google
Wesak 曲 3.1 音 乐 音 需要改善之处。 Classroom
卫塞节 创作 5.1.2 呈献音乐 (呈现歌唱表
2.1 唱歌 表演 3.学生说出自己是否 演）
26-05-21 5.1.3 在音乐活 满意自己的表演。
(Rabu) 2.2 敲击 动中实践道德价
乐器 值

年中假期 Cuti Pertengahan Tahun
29.05.2021 hingga 13.06.2021(16 Hari )

第二学期 Penggal Kedua ( 14.06.2021 Hingga 10.12.2021 )

19 单元十： 妈妈的眼睛 2.1 唱歌 DPK2.0 1.学生朗读歌词。 1.教学 创造与革 Youtube:
JUN 我爱爸爸 2.引导学生以正确的 光盘 新元素 https://www.y
14-06-21 妈妈 2.2 敲击 2.1.2 以正确的 outube.com/wa
18-06-21 主题：双 乐器 音准唱歌 音准，随着歌曲的 2.敲击 tch?v=1L4CnAC
亲节 2.1.3 跟着拍子 旋律学唱歌。 乐器 2biM&list=PLf
UPSR 模拟 唱歌 3.一边演唱，一边根 YjE-
考一 2.2.1 根据节拍 据图标以敲击乐器 -三角 ouhHtbTccSMzg
敲击乐器 伴奏。 铁 66Sq6emKlWggU
（17/06- -响板 J&index=23
18/06） -手铃 PBD-敲击乐器
-响木

20 单元十： 妈妈的眼睛 2.2 敲击 DPK2.0 1.引导学生以不同的 1.教学 创造与革 Youtube:
21-06-21 我爱爸爸 乐器 材料自制打击乐 光盘 新元素 https://www.y
25-06-21 妈妈 2.2.1 根据节拍 器。 outube.com/wa
主题：双 敲击乐器 2.自制 tch?v=QKBmGkD
UPSR 模拟 亲节 2.2.2 根据乐谱 2.以自制的打击乐器 打击 uHuc&list=PLf
考一 图标所显示的歌 为《妈妈的眼睛》 乐器 YjE-
曲节拍敲击乐器 伴奏。 ouhHtbTccSMzg
（21/06- 66Sq6emKlWggU
23/06）

21 单元十 悯农 2.1 唱歌 DPK2.0 1.演唱《悯农》。 1.教学 创造与革 J&index=24
28-06-21 二：感谢 2.3 跟 着 2.根据旋律的音高摆 光盘 新元素 PBD-练习：课
02-07-21 你 音乐做动 2.1.2 以正确的 本- 42 页《创
主题：感 作 音准唱歌 动双手的高度。 作乐园》
恩 2.3.1 跟着所听 Youtube:
的歌曲做出动作 https://www.y
outube.com/wa
22 单元十 老师,谢谢您 2.1 唱歌 DPK2.0 1.学生朗读歌词。 1.教学 创造与革 tch?v=nPCrftz
JULAI 二：感谢 2.引导学生以正确的 光盘 新元素 iJTg&list=PLf
05-07-21 你 2.1.2 以正确的 YjE-
09-07-21 主题：感 音准唱歌 音准，随着歌曲的 ouhHtbTccSMzg
恩 旋律学唱歌。 66Sq6emKlWggU
3.讨论歌曲的音高。 J&index=21
4.改写《老师谢谢
您》的歌词。 PBD-录影：

23 单元十 老师谢谢您 2.2 敲击 DPK2.0 1.老师边读边拍打一 1.教学 创造与革 课本-52 页
12-07-21 二：感谢 乐器 段节奏。 光盘 新元素
16-07-21 你 3.1 音 乐 2.2.3 根据图标 Youtube:
主题：感 创作 所显示的节奏模 2.学生创作另一段节 2.三角 https://www.y
UPSR 模拟 恩 式敲击乐器 奏作为回应。 铁 outube.com/wa
考二 3.1.3 演 奏 自 己 tch?v=vgMnD8P
3.以打击乐器代替手 gLZw&list=PLf
掌，拍打节奏。 YjE-
ouhHtbTccSMzg
66Sq6emKlWggU
J&index=25
PBD-录音：
课本-53 页
Youtube:
https://www.y
outube.com/wa
tch?v=QKBmGkD
uHuc&list=PLf
YjE-

（12/07- 所创作的作品 ouhHtbTccSMzg
16/07） 66Sq6emKlWggU
J&index=24

第二学期间中假期 PBD-练习：
课本 53 页
Cuti Pertengahan Penggal 改写《老师，
谢谢您》的歌
17-07-2021 Hingga 25-07-2021 ( 9 Hari ) 词

24 单元十 二十四节令 4.1 鉴 赏 DPK2.0 1.认识马来西亚二十 1.教学 创造与革 Youtube:
26-07-21 四：马来 鼓 光盘 新元素 https://www.y
30-07-21 西亚，我 音乐作品 四节令鼓。 outube.com/wa
的国家 -敲击 2.小鼓 tch?v=0-
主题：我 -节奏 4.1.1 评 论 所 听 2.认识二十四节令鼓 tU93sZCj4
爱马来西 1.教学 创造与革 PBD-练习：
亚 美丽的马来 马来西亚社群音 的基本鼓法。 光盘 新元素 课本-61 页
西亚 (上）
乐的 2.小鼓
Youtube:
(i) 音 乐 的 种 https://www.y
outube.com/wa
类 tch?v=0-
tU93sZCj4
(ii) 实 践 该 音 PBD-练习：
课本-61 页
乐的社群 （下）
Youtube:
25 单元十 2.2 敲击 DPK2.0 1.分组分别以双棒敲 https://www.y
OGOS 四：马来 outube.com/wa
02-08-21 西亚，我 乐器 击练习二十四节令 tch?v=3n_j-
06-08-21 的国家
主题：我 2.2.1 根据节拍 鼓的基本鼓法。
爱马来西
亚 敲击乐器 2.将四段节奏串连演

2.2.3 根据图标 奏。

所显示的节奏模

式敲击乐器

26 单元十 1.1 音乐 DPK2.0 1.学生朗读歌词。 1.教学 创造与革
09-08-21 四：马来 元素 1.1.2 识别与分 2.引导学生以正确的 光盘 新元素
13-08-21 西亚，我 2.1 唱歌 辨旋律的律动
UPSR 模拟 的国家 (上行/下行) 或 音准，随着歌曲的
旋律学唱歌。

考三/第二 主题：我 平行 3.引导学生了解旋律 uI6YDQ&list=P
学期评审/ 爱马来西 2.1.2 以正确的 的基本进行方向。 LfYjE-
亚 音准唱歌 ouhHtbTccSMzg
评估 66Sq6emKlWggU
（二） J&index=34
（12/08- PBD-练习：
13/08） 课本 64 页
Youtube:
27 单元十 旋律-方向 1.1 音乐 DPK2.0 1.聆听老师所演唱的 1.教学 创造与革 https://www.y
16-08-21 四：马来 元素 1.1.2 识别与分 旋律，边听边画旋 光盘 新元素 outube.com/wa
20-08-21 西亚，我 Que Sera， 辨旋律的律动 律线。 tch?v=ZzuOCV_
UPSR 模拟 的国家 Sera (上行/下行) 或 C07U&list=PLf
考三/第二 主题：我 平行 2.分辨音乐旋律的上 YjE-
学期评审/ 爱马来西 Que Sera， 1.1.4 在音乐活 行、下行及平行， ouhHtbTccSMzg
亚 Sera 动中实践有关旋 并自创与其相应的 66Sq6emKlWggU
评估 律的律动的知识 动作。 J&index=35
（二） PBD-练习：
（16/08- 课本 65 页
18/08） Youtube:
https://www.y
28 单元十 2.1 唱歌 DPK2.0 1.学生朗读歌词。 1.教学 创造与革 outube.com/wa
23-08-21 六：我的 2.3 跟 着 2.引导学生以正确的 光盘 新元素 tch?v=FbZFr9Z
27-08-21 梦想 音乐做动 2.1.1 以准确的 uBJY&list=PLf
主题：认 作 姿势唱歌 音准，随着歌曲的 YjE-
识自我 2.1.2 以正确的 旋律学唱歌。 ouhHtbTccSMzg
音准唱歌 3.一边演唱歌曲，一 66Sq6emKlWggU
2.3.1 跟着所听 边做自创的动作动 J&index=32
的歌曲做出动作 作。
PBD-练习：
29 单元十 2.2 敲击 DPK2.0 1.复习歌曲。 1.教学 创造与革
SEPTEMBER 六：我的 乐器 2.2.1 根据节拍 2.分成三组，分别以 光盘 新元素 课本-71 页
30-08-21 梦想
拍打双手、打击乐 2.木棒 Youtube:
https://www.y
outube.com/wa

03-09-21 主题：认 敲击乐器 器或读口诀的形式 tch?v=ueBWfAE
识自我 2.2.2 根据乐谱 练习节奏，为《Que gjcg&list=PLf
UPSR 图标所显示的歌 Sera，Sera》伴 YjE-
（2/9） 曲节拍敲击乐器 奏。 ouhHtbTccSMzg
66Sq6emKlWggU
30 单元十 Cita-Cita 2.1 唱歌 DPK2.0 1.学生朗读歌词。 1.教学 创造与革 J&index=33
06-09-21 六：我的 Aku 2.引导学生以正确的 光盘 新元素 PBD-练习：
10-09-21 梦想 2.1.2 以正确的
主题：认 环保小尖兵 音准唱歌 音准，随着歌曲的 课本-71 页
UPSR 识自我 2.1.3 跟着节奏 旋律学唱歌。 Youtube:
（06/09- 唱歌 3.以不同的职业替代 https://www.y
09/09） 歌词中的”guru”, outube.com/wa
并重新演唱歌曲。 tch?v=kCD2gwH
cVrk&list=PLf
第二学期间中假期 YjE-
ouhHtbTccSMzg
Cuti Pertengahan Penggal 66Sq6emKlWggU
J&index=30
11-09-2021 Hingga 19-09-2021 PBD-录音：
课本-72 页
( 9 Hari )
Youtube:
31 单元十 2.1 唱歌 DPK2.0 1.学生朗读歌词。 1.教学 创造与革 https://www.y
20-09-21 八：大家 光盘 新元素 outube.com/wa
24-09-21 一起来保 2.2 敲击 2.引导学生以正确的 tch?v=A2aZFAG
护环境 2.小鼓 CQr8&list=PLf
中秋节特 乐器 2.1.2 以正确的 音准，随着歌曲的 手铃 YjE-
别假期 主题：环 ouhHtbTccSMzg
（21/9） 保 音准唱歌 旋律学唱歌。 66Sq6emKlWggU
J&index=27
2.1.3 跟着节奏 3.一边演唱《环保小

唱歌 尖兵》，一边根据

2.2.2 根据乐谱 图标演奏小鼓和手

图标所显示的歌 铃。

曲节拍敲击乐器

32 单元十 环保小尖兵 2.2 敲击 DPK2.0 1.猜一猜正确的旋 1.教学 创造与革 PBD-练习：
27-09-21 八：大家 乐器 律。 光盘 新元素
01-10-21 一起来保 爱护花草 3.1 音 乐 2.2.1 根据节拍 课本-79 页
护环境 创作 敲击乐器 2 创作节奏。 2.打击
主题：环 单元十八： 2.2.3 根据图标 3.引导学生使用打击 乐器 Youtube:
保 大家一起来 所显示的节奏模 https://www.y
保护环境 式敲击乐器 乐器演奏创作的新 outube.com/wa
-创作乐园 3.1.2 以 图 标 代 节奏。 tch?v=0sIahMV
替 1 拍 和 1/2 VhV8&list=PLf
拍创造简单的节 YjE-
奏模式 ouhHtbTccSMzg
66Sq6emKlWggU
33 单元十 2.1 唱歌 DPK2.0 1.学生朗读歌词。 1.教学 创造与革 J&index=29
OKTOBER 八：大家 2.引导学生以正确的 光盘 新元素
04-10-21 一起来保 2.1.2 以正确的 PBD-练习：
08-10-21 护环境 音准唱歌 音准，随着歌曲的
主题：环 旋律学唱歌。 课本-80 页
保 3.练习拍打歌曲的节
奏。 Youtube:
https://www.y
34 模组：敲 3.1 音 乐 DPK2.0 1.创作乐器。 1.教学 创造与革 outube.com/wa
11-10-21 击与节奏 创作 2.创作乐谱图标。 光盘 新元素 tch?v=uDxVE4b
15-10-21 主题：环 3.1.1 利 用 即 兴 3.组成乐队，创作并 HZrc&list=PLf
保 物品发出各种声 YjE-
音 演奏作品。 ouhHtbTccSMzg
3.1.2 以图标代 66Sq6emKlWggU
替 1 拍和 1/2 J&index=36

PBD-练习

课本-82 页

Youtube:
https://www.y
outube.com/wa
tch?v=uDxVE4b
HZrc&list=PLf
YjE-
ouhHtbTccSMzg

拍创造简单的节 66Sq6emKlWggU
奏模式 J&index=36
3.1.3 演 奏 自 己 PBD-练习
所创作的作品。
课本-82 页

35 单元二 下雨天 2.1 唱歌 DPK2.0 1.学生朗读歌词。 1.教学 创造与革 Youtube:
18-10-21 十：走进 下雨天 2.2 敲击 2.引导学生以正确的 光盘 新元素 https://www.y
22-10-21 大自然 乐器 2.1.2 以正确的 outube.com/wa
主题：美 2.3 跟 着 音准唱歌 音准，随着歌曲的 2.任何 tch?v=w75do3C
学校特别 丽的大自 音乐做动 2.1.3 跟 着 节 奏 旋律学唱歌。 物品 vvZw&list=PLf
假期 然 作 唱歌 3.找出能够发出清脆 YjE-
2.2.1 根 据 拍 子 声音的乐器或物 ouhHtbTccSMzg
（18/10） 单元二 敲击乐器 品。 66Sq6emKlWggU
Hari 十：走进 2.2.2 根据乐谱 4.一边演唱《下雨 J&index=40
大自然 图标所显示的歌 天》，一边根据图
Keputeraa 主题：美 曲节拍敲击乐器 标乔丹节奏，并跟 PBD-练习：
n Nabi 丽的大自 2.3.1 跟 着 所 听 着图标快速摆动双 课本-90 页
Muhammad 然 歌曲的旋律做出 手。
S.A.W 动作
先知穆罕
默德诞 2.2 敲击 DPK2.0 1.分成四组，用打击 1.打击 创造与革 Youtube:
乐器 乐器分别练习拍打 乐器 新元素 https://www.y
19-10-2021 2.2.1 根 据 节 拍 节奏，为《下雨 outube.com/wa
敲击乐器 天》伴奏。 -手铃 tch?v=cvxRjsW
(Selasa） 2.2.2 根据乐谱 -节奏 QObE&list=PLf
36 图标所显示的歌 2.两人一组，用手铃 棒 YjE-
曲节拍敲击乐器 和节奏棒拍打节 2.教学 ouhHtbTccSMzg
25-10-21 2.2.3 根据图标 奏，并念出拍子。 66Sq6emKlWggU
29-10-21 所显示的节奏模 光盘 J&index=41
式敲击乐器
PBD-练习：
课本-91 页

37 单元二 下雨天 2.2 敲击 DPK2.0 1.分成四组，用打击 1.打击 创造与革 Youtube:
NOVEMBER 十：走进 乐器 乐器分别练习拍打 乐器 新元素 https://www.y
01-11-21 大自然 2.2.1 根据节拍 节奏，为《下雨 outube.com/wa
05-11-21 主题：美 以敲击乐器伴奏 天》伴奏。 -手铃 tch?v=cvxRjsW
屠妖节假 丽的大自 2.2.2 根据乐谱 -节奏 QObE&list=PLf
期 然 图标所显示的歌 2.两人一组，用手铃 棒 YjE-
（3/11- 曲节拍敲击乐器 和节奏棒拍打节 2.教学 ouhHtbTccSMzg
5/11) 2.2.3 根据图标 奏，并念出拍子。 66Sq6emKlWggU
所显示的节奏模 光盘 J&index=41
式敲击乐器
PBD-练习：
38 单元二 雷与闪电 2.1 唱歌 DPK2.0 1.学生朗读歌词。 1.教学 创造与革 课本-92 页
08-11-21 十：走进 2.3 跟 着 2.引导学生以正确的 光盘 新元素 Youtube:
12-11-21 大自然 音乐做动 2.1.2 以正确的 https://www.y
主题：美 作 音准唱歌 音准，随着歌曲的 outube.com/wa
第二学期 丽的大自 2.3.1 跟 着 所 听 旋律学唱歌。 tch?v=l2uaN5b
归纳评审/ 然 歌曲的旋律做出 3.用动作或舞蹈代表 yxtg&list=PLf
动作 《雷与闪电》的角 YjE-
评估 色。 ouhHtbTccSMzg
（08/11- 4.学生说出聆听歌曲 66Sq6emKlWggU
12/11） 后的感受。 J&index=38
PBD-练习:课
39 单元二 雷与闪电 2.1 唱歌 DPK2.0 1.学生朗读歌词。 1.教学 创造与革 本-93 页
15-11-21 十：走进 2.3 跟 着 2.引导学生以正确的 光盘 新元素 Youtube:
19-11-21 大自然 音乐做动 2.1.2 以正确的 https://www.y
主题：美 作 音准唱歌 音准，随着歌曲的 outube.com/wa
丽的大自 2.3.1 跟 着 所 听 旋律学唱歌。 tch?v=aiLhHgm
然 歌曲的旋律做出 3.用动作或舞蹈代表 cFgA&list=PLf
动作 《雷与闪电》的角 YjE-
色。 ouhHtbTccSMzg
4.学生说出聆听歌曲 66Sq6emKlWggU
后的感受。 J&index=39
PBD-练习:课

40 5.0 音乐 歌曲：各组 5.1 音 乐 DPK2.0 1. 各组学生准备好自 1.教学 创造与革 本-93 页
光盘 新元素 PBD-录影：
22-11-21 艺术课业 可选任何一 表演 5.1.1 策划音乐 己要用的乐器。 《自创节奏》-
2.敲击 创造与革 表演
26-11-21 （二） 首单元十二 3.1 音乐 表演 2. 各组的小组分开练 乐器 新元素
PBD-录影：
至单元二十 创作 5.1.3 在音乐活 习歌唱、做动作、 1.教学 创造与革 《自创节奏》-
光盘 新元素 表演
的歌曲 动中实践道德价 和敲击乐器。
2.敲击 PBD-录影：
值 3. 各小组熟练了就合 乐器 《自创节奏》-
表演
3.1.1 利用即兴 起来排练完整的表 1.教学
光盘
物品发出各种声 演。
2.敲击
音 4. 学生重复练习。 乐器

41 5.0 音乐 歌曲：各组 5.1 音 乐 DPK2.0 1. 学 生 分 组 完 成 表

DISEMBER 艺术课业 可选任何一 表演 5.1.2 呈献音乐 演。

29-11-21 （二） 首单元十二 3.1 音乐 表演 2. 结 束 后 ， 学 生 检 讨
03-12-21 至单元二十 创作 5.1.3 在音乐活 自己的表演及说出需
的歌曲 动中实践道德价 要改善之处。
值

3.1.1 利用即兴 3.学生说出自己是否
物品发出各种声 满意自己的表演。
音

42 5.0 音乐 歌曲：各组 5.1 音 乐 DPK2.0 1. 学 生 分 组 完 成 表

05-12-21 艺术课业 可选任何一 表演 5.1.2 呈献音乐 演。

10-12-21 （二） 首单元十二 3.1 音乐 表演 2. 结 束 后 ， 学 生 检 讨
至单元二十 创作 5.1.3 在音乐活 自己的表演及说出需
的歌曲 动中实践道德价 要改善之处。
值

3.1.1 利用即兴 3.学生说出自己是否
物品发出各种声 满意自己的表演。
音

学校年终假期 Cuti Akhir Tahun

11.12.2021 hingga 31.12.2021 ( 21 hari )

* RPT ini berkuatkuasa pada 20/01/2021.

* RPT ini telah dikemaskini pada 16/02/2021.

* RPT ini telah disahkan oleh Guru Besar pada 17/02/2021.

SJK(C) GOOD SHEPHERD, MENGGATAL

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
PENDIDIKAN ISLAM
TAHUN 2
2021

NAMA GURU: NOR AZ1RINA IDAYU BT AHMAD

‫‪ & EMK‬منيلين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي مغاجرن ممبلجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ممبلجرن‬ ‫ميغضو بيدغ ‪ /‬ماس ستندرد‬

‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 1‬‬ ‫كاندوغن‬
‫براورينتاسيكن‬ ‫‪ .2‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‬ ‫ممباخ سورة البقرة أية ‪-1‬‬ ‫سورة البقرة أية ‪29-1‬‬
‫دغن بتول دان برتجويد‬ ‫القرءان ختم القرءان‪/‬‬
‫فنخافاين‪.‬‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيغ راكن سباي‬ ‫‪ 29‬دغن بتول دان‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫برتجويد‬ ‫‪ 2.1.1‬مثنارايكن‬ ‫‪ 1‬جم تسميع القرءان‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫صيفت‪ ٢‬ا‪.‬‬
‫‪ .1‬برسوءال جواب ضورو موريد تنتغ‬ ‫موريد دافت‪:‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫)‪EK2(2.1‬‬ ‫صيفت ماءنسي دان مغاءيتكن دغن‬ ‫‪ .1‬مثنارايكن صيفت‪ ٢‬ا‪.‬‬ ‫‪ 2.1.2‬مثاتاكن مقصود‬
‫عملن ممرهاتي‬ ‫تاجوق‪.‬‬ ‫صيفت‪ ٢‬ا‪.‬‬ ‫‪Surah‬‬
‫فرسكيترن دغن‬ ‫‪ .2‬مثاتاكن مقصود‬
‫‪.2‬ضورو منرغكن مقصود صيفت‪ ٢‬ا‬ ‫صيفت‪ ٢‬ا‪.‬‬ ‫‪ – 6.1.1‬ممباخ فركاتاءن‬ ‫‪al-‬‬
‫برتوجوان‪.‬‬ ‫دان مثنارايكن دهادفن كلس‪.‬‬ ‫يغ ترديري درفد تيض‬
‫منيلين‪:‬‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫سوكو كات‪.‬‬ ‫‪Baqarah‬‬
‫‪ .3‬لتيه توبي مثبوتكن صيفت‪ ٢‬ا يغ‬ ‫‪ .1‬ممباخ فركاتاءن يغ‬ ‫‪ -6.1.2‬ممبينا فركاتاءن‬
‫‪-‬منرغكن مقصود‪.‬‬ ‫واجب سمبيل برنشيد‪.‬‬ ‫ترديري درفد تيض سوكو‬ ‫يغ ترديري درفد تيض‬ ‫عقيدة ‪ 2.1‬مغايماني‬
‫‪-‬مثبوتكن صيفت‪.٢‬‬ ‫سوكو كات‪.‬‬
‫‪-‬لتيهن برتوليس‪.‬‬ ‫‪ .4‬ضورو منرغكن معنا صيفت‪ ٢‬ا يغ‬ ‫كات‪.‬‬ ‫‪ 1‬جم صيفت‪ ٢‬ا‬ ‫‪M1‬‬
‫واجب ترسبوت دان برسوءال جواب‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبينا فركاتاءن يغ‬
‫)‪EK1(1.2‬‬ ‫‪.5‬روموسن دان لتيهن برتوليس‪.‬‬ ‫ترديري درفد تيض سوكو‬ ‫‪ https://w‬دان‬
‫فكا كفد فلواغ‬
‫‪ .1‬ضورو منجلسكن مقصود سوكو كات‬ ‫كات‪.‬‬ ‫(‪ ww.youtu -20.1‬مغافليكاسيكن‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫دغن خونتوه‪ ٢‬فركاتاءن ترديري دوا‬ ‫‪ be.com/ )22.1‬دالم كهيدوفن‪.‬‬
‫‪-‬باخ فركاتاءن‬ ‫سوكو كات‪.‬‬
‫‪ .2‬ضورو مغلواركن فركاتاءن يغ‬ ‫=‪watch?v‬‬
‫جاوي‪.‬‬
‫‪ -‬ممبينا خونتوه‪٢‬‬ ‫ترديري درفد تيض سوكو كات دان لتيه‬ ‫‪aLdvB274‬‬
‫فركاتاءن جاوي‪.‬‬ ‫توبي مثبوتث‪.‬‬
‫‪jcU‬‬
‫‪ .3‬موريد ممبينا خونتوه‪ ٢‬فركاتاءن‬
‫لءين دغن بنتوان ضورو‪.‬‬ ‫جاوي ‪ 6.1‬ممباخ‪,‬‬
‫‪ 30‬مينيت ممبينا دان‬
‫منوليس‬

‫‪ https://w‬فركاتاءن يغ‬
‫‪ ww.youtu‬ترديري درفد‬
‫‪ be.com/‬تيض سوكو‬
‫=‪ watch?v‬كات اتاو لبيه‪.‬‬

‫_‪uHbPIVl‬‬

‫‪2‬‬

‫‪arw‬‬

‫خادغن اكتيؤيتي مغاجرن ممبلجرن ‪ & EMK‬منيلين‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ممبلجرن‬ ‫بيدغ تاجوق ستندرد‬ ‫ميغضو‬
‫كاندوغن‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 1‬‬ ‫‪M2‬‬
‫‪ .2‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‬ ‫ممباخ سورة البقرة أية‬ ‫سورة البقرة أية ‪61-30‬‬ ‫القرءان ختم القرءان‪/‬‬ ‫(‪-25.1‬‬
‫براورينتاسيكن‬ ‫‪ 61-30‬دغن بتول دان‬ ‫دغن بتول دان برتجويد‬ ‫‪ 1‬جم ‪ 30‬تسميع القرءان‬ ‫‪)29.1‬‬
‫فنخافاين‪.‬‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيغ راكن سباي‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫برتجويد‬ ‫‪ 2.1.1‬مثنارايكن‬ ‫مينيت‬
‫صيفت‪ ٢‬ا‪.‬‬ ‫‪Surah Al‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫‪ .1‬برسوءال جواب ضورو موريد تنتغ‬ ‫موريد دافت‪:‬‬ ‫‪Baqarah‬‬
‫صيفت‪ ٢‬ا يغ واجب‪.‬‬ ‫‪ .1‬مثنارايكن صيفت‪ ٢‬ا‪.‬‬ ‫‪ 2.1.2‬مثاتاكن مقصود‬
‫)‪EK2(2.1‬‬ ‫صيفت‪ ٢‬ا‪.‬‬ ‫عقيدة ‪ 2.1‬مغايماني‬
‫‪ .2‬لتيه توبي مثبوتكن صيفت‪ ٢‬ا يغ‬ ‫‪ .2‬مثاتاكن مقصود‬ ‫‪ 1‬جم صيفت‪ ٢‬ا‬
‫عملن ممرهاتي‬ ‫مستحيل سمبيل مثاتاكن صيفت برلوننث‬ ‫صيفت‪ ٢‬ا‪.‬‬
‫فرسكيترن دغن‬ ‫‪ Buku‬دان‬
‫يغ واجب‪.‬‬ ‫‪ teks‬مغافليكاسيكن‬
‫برتوجوان‪.‬‬ ‫‪ .4‬ضورو منرغكن معنا صيفت‪ ٢‬ا يغ‬ ‫‪ -55page‬دالم كهيدوفن‪.‬‬
‫منيلين‪:‬‬ ‫مستحيل ترسبوت دان برسوءال جواب‪.‬‬
‫‪57‬‬
‫‪-‬منرغكن مقصود‪.‬‬ ‫‪.5‬روموسن دان لتيهن برتوليس‪.‬‬
‫‪-‬مثبوتكن صيفت‪.٢‬‬
‫‪-‬لتيهن برتوليس‪.‬‬

‫)‪EK1(1.2‬‬ ‫‪ .1‬ضورو منجلسكن مقصود سوكو كات‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ – 6.1.1‬ممباخ فركاتاءن‬ ‫‪ 6.1‬ممباخ‪,‬‬ ‫جاوي‬
‫‪ .1‬ممباخ فركاتاءن يغ‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فكا كفد فلواغ‬ ‫دغن خونتوه‪ ٢‬فركاتاءن ترديري دوا‬ ‫يغ ترديري درفد تيض‬ ‫ممبينا دان‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫سوكو كات‪.‬‬ ‫ترديري درفد تيض سوكو‬ ‫سوكو كات‪.‬‬ ‫منوليس‬ ‫‪Buku‬‬
‫كات‪.‬‬ ‫‪teks‬‬
‫‪-‬باخ فركاتاءن‬ ‫‪ .2‬ضورو مغلواركن فركاتاءن يغ‬ ‫‪ -6.1.2‬ممبينا فركاتاءن‬ ‫فركاتاءن يغ‬ ‫‪37page‬‬
‫جاوي‪.‬‬ ‫ترديري درفد تيض سوكو كات دان لتيه‬ ‫‪ .2‬ممبينا فركاتاءن يغ‬ ‫ترديري درفد‬
‫يغ ترديري درفد تيض‬ ‫تيض سوكو‬
‫‪ -‬ممبينا خونتوه‪٢‬‬ ‫توبي مثبوتث‪.‬‬ ‫ترديري درفد تيض سوكو‬ ‫سوكو كات‪.‬‬ ‫كات اتاو لبيه‪.‬‬
‫‪ .3‬موريد ممبينا خونتوه‪ ٢‬فركاتاءن‬ ‫كات‪.‬‬
‫فركاتاءن جاوي‪.‬‬
‫لءين دغن بنتوان ضورو‪.‬‬

‫خادغن اكتيؤيتي مغاجرن ممبلجرن ‪& EMK‬منيلين‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ممبلجرن‬ ‫ميغضو بيدغ تاجوق ستندرد‬

‫‪3‬‬

‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 1‬‬ ‫كاندوغن‬ ‫‪M3‬‬
‫‪ .2‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‬ ‫ممباخ سورة البقرة أية‬ ‫سورة البقرة أية ‪88-62‬‬
‫براورينتاسيكن‬ ‫‪ 88-62‬دغن بتول دان‬ ‫دغن بتول دان برتجويد‬ ‫القرءان ختم القرءان‪/‬‬ ‫(‪-1.2‬‬
‫فنخافاين‪.‬‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيغ راكن سباي‬ ‫‪ 1‬جم ‪ 30‬تسميع القرءان‬ ‫‪)5.2‬‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫برتجويد‬ ‫‪ 2.1.1‬مثنارايكن‬
‫صيفت‪ ٢‬ا‪.‬‬ ‫مينيت‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫‪ .1‬برسوءال جواب ضورو موريد تنتغ‬ ‫موريد دافت‪:‬‬ ‫‪Surah al‬‬
‫صيفت‪ ٢‬ا يغ واجب دان يغ مستحيل‪.‬‬ ‫‪ .1‬مثنارايكن صيفت‪ ٢‬ا‪.‬‬ ‫‪ 2.1.2‬مثاتاكن مقصود‬ ‫‪Baqarah‬‬
‫)‪EK2(2.1‬‬ ‫صيفت‪ ٢‬ا‪.‬‬
‫‪ .2‬ضورو منجلسكن صيفت ا يغ‬ ‫‪ .2‬مثاتاكن مقصود‬ ‫عقيدة ‪ 2.1‬مغايماني‬
‫عملن ممرهاتي‬ ‫هاروس بسرتا خونتوه‪٢‬ث‪.‬‬ ‫صيفت‪ ٢‬ا‪.‬‬ ‫‪ 2.1.3‬ممبوقتيكن كأيمانن‬ ‫‪ 1‬جم صيفت‪ ٢‬ا‬
‫فرسكيترن دغن‬ ‫ترهادف صيفت‪ ٢‬ا‬
‫‪ .4‬ضورو منرغكن كسن برايمان‬ ‫‪ .3‬مثاتاكن كسن برايمان‬ ‫مللوءي تيندقن دالم‬ ‫‪ Buku‬دان‬
‫برتوجوان‪.‬‬ ‫ترهادف صيفت‪ ٢‬ا مللوءي تيندقن دالم‬ ‫ترهادف صيفت‪ ٢‬ا‬ ‫كهيدوفن هارين‪.‬‬ ‫‪ 55teks‬مغافليكاسيكن‬
‫منيلين‪:‬‬ ‫مللوءي تيندقن دالم‬ ‫دالم كهيدوفن‪.‬‬
‫كهيدوفن هارين دان برسوءال جواب‪.‬‬ ‫كهيدوفن هارين‪.‬‬ ‫‪ – 6.1.1‬ممباخ فركاتاءن‬
‫‪-‬مثبوتكن صيفت‪.٢‬‬ ‫‪.5‬روموسن دان لتيهن برتوليس‪.‬‬ ‫يغ ترديري درفد تيض‬ ‫‪ 6.1‬ممباخ‪,‬‬ ‫جاوي‬
‫‪-‬مثاتاكن كسن‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫سوكو كات‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫برايمان‪.‬‬ ‫‪ .1‬ضورو منجلسكن مقصود سوكو كات‬ ‫‪ .1‬ممباخ فركاتاءن يغ‬ ‫‪ -6.1.2‬ممبينا فركاتاءن‬ ‫ممبينا دان‬
‫دغن خونتوه‪ ٢‬فركاتاءن ترديري دوا‬ ‫يغ ترديري درفد تيض‬ ‫منوليس‬ ‫‪Buku‬‬
‫‪-‬لتيهن برتوليس‪.‬‬ ‫سوكو كات‪.‬‬ ‫ترديري درفد تيض‬ ‫سوكو كات‪.‬‬ ‫‪37teks‬‬
‫‪ .2‬ضورو مغلواركن فركاتاءن يغ‬ ‫سوكوكات‪.‬‬ ‫فركاتاءن يغ‬
‫)‪EK1(1.2‬‬ ‫‪ 6.1.3‬منوليس فركاتاءن‬ ‫ترديري درفد‬
‫ترديري درفد تيض سوكو كات دان لتيه‬ ‫‪ .2‬ممبينا فركاتاءن يغ‬ ‫يغ ترديري درفد تيض‬ ‫تيض سوكو‬
‫فكا كفد فلواغ‬ ‫توبي مثبوتث‪.‬‬ ‫ترديري درفد تيض سوكو‬ ‫سوكو كات‪.‬‬ ‫كات اتاو لبيه‪.‬‬
‫منيلين ‪:‬‬
‫‪ .3‬موريد ممبينا خونتوه‪ ٢‬فركاتاءن‬ ‫كات‪.‬‬
‫‪-‬باخ فركاتاءن‬ ‫لءين دغن بنتوان ضورو‪.‬‬ ‫‪ .3‬منوليس فركاتاءن يغ‬
‫جاوي‪.‬‬ ‫ترديري درفد تيض سوكو‬
‫‪ .4‬لتيهن منوليس فركاتاءن يغ ترديري‬
‫‪ -‬ممبينا خونتوه‪٢‬‬ ‫درفد تيض سوكو كات‪.‬‬ ‫كات‪.‬‬

‫فركاتاءن جاوي‪.‬‬
‫‪ -‬منوليس فركاتاءن‪٢‬‬

‫جاوي‪.‬‬

‫خادغن اكتيؤيتي مغاجرن ممبلجرن ‪ & EMK‬منيلين‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ممبلجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫ميغضو بيدغ تاجوق‬
‫كاندوغن‬

‫‪4‬‬

‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة )‪EK1(1.10‬‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 1‬‬ ‫القرءان ختم القرءان‪/‬‬
‫سورة البقرة أية ‪112-89‬‬ ‫‪ 1‬جم ‪ 30‬تسميع القرءان‬
‫ممباخ سورة البقرة أية ‪ .2‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح براورينتاسيكن‬
‫دغن بتول دان برتجويد‬ ‫مينيت‬
‫فنخافاين‪.‬‬ ‫‪ 112-89‬دغن بتول دان ‪ .3‬ممبيمبيغ راكن سباي‬ ‫‪Surah Al‬‬
‫‪ 3.1.1‬مثنارايكن الت‪٢‬‬ ‫‪Baqarah‬‬
‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪ .‬منيلين ‪:‬‬ ‫برتجويد‬ ‫براستنجاء سلءين درفد‬
‫عبادة ‪ 3.1‬ممهمي‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫اءير‪.‬‬ ‫‪ 1‬جم دان مغملكن‬
‫‪ 3.1.2‬منرغكن شرط‪٢‬‬
‫‪.1 .1‬سوءال جواب توجوان كتاندس دان )‪EK1(1.4‬‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫براستنجاء سلءين درفد‬ ‫‪ Buku‬كونسيف‬
‫‪ teks‬براستنجاء‬
‫كرياتيؤيتي دان‬ ‫جك تياد اءير دال تاندس ترسبوت‪.‬‬ ‫‪ .1‬مثنارايكن الت‪٢‬‬ ‫اءير‪.‬‬ ‫‪ -74page‬سلءين درفد‬
‫‪ 75‬اءير دالم‬
‫اينوؤاسي‪.‬‬ ‫براستنجاء سلءين درفد ‪ .2‬بربينخغ دالم مثنارايكن الت‪٢‬‬ ‫‪ – 6.1.1‬ممباخ فركاتاءن‬
‫يغ ترديري درفد امفت‬ ‫كهيدوفن‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫براستنجاء سلءين درفد اءير‪.‬‬ ‫اءير‪.‬‬ ‫سوكوكات‪.‬‬ ‫‪M4‬‬
‫‪ -6.1.2‬ممبينا فركاتاءن‬ ‫هارين‪.‬‬
‫‪ .3‬ضورو منرغكن شرط‪ ٢‬براستنجاء ‪ - .1‬سوءال جواب‬ ‫‪ .2‬منرغكن شرط‪٢‬‬ ‫يغ ترديري درفد امفت‬ ‫(‪-8.2‬‬
‫براستنجاء سلءين درفد‬ ‫سوكوكات‪.‬‬ ‫‪)12.2‬‬
‫ايسي اوتام دفلجري‬ ‫سلءين درفد اءير‪.‬‬
‫اءير‪.‬‬ ‫‪*Cuti‬‬
‫‪.4‬ضورو مروموسكن تنتغ كونسيف ‪ – .2‬منرغكن فكتا‪.‬‬ ‫‪Tahun‬‬
‫‪ – .3‬مروموسكن فكتا‪.‬‬ ‫‪Baharu‬‬
‫براستنجاء سلءين درفد اءير‪.‬‬ ‫‪Cina‬‬
‫‪10-12/2‬‬
‫‪ .5‬فنيلين دان لتيهن برتوليس‪.‬‬

‫)‪EK1(1.2‬‬ ‫‪ .1‬ضورو برسوءال جواب خونتوه‪٢‬‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 6.1‬ممباخ‪,‬‬ ‫جاوي‬
‫فركاتاءن ترديري تيض سوكو كات‪.‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ فركاتاءن يغ‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فكا كفد فلواغ‬ ‫ممبينا دان‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬ضورو مغلواركن فركاتاءن يغ‬ ‫ترديري درفد امفت‬ ‫منوليس‬ ‫‪Buku‬‬
‫سوكوكات‪.‬‬ ‫‪37teks‬‬
‫‪-‬باخ فركاتاءن‬ ‫ترديري درفد امفت سوكوكات دان لتيه‬ ‫فركاتاءن يغ‬
‫جاوي‪.‬‬ ‫توبي مثبوتث‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبينا فركاتاءن يغ‬ ‫ترديري درفد‬
‫تيض سوكو‬
‫‪ -‬ممبينا خونتوه‪٢‬‬ ‫‪ .3‬موريد ممبينا خونتوه‪ ٢‬فركاتاءن‬ ‫ترديري درفد امفت‬ ‫كات اتاو لبيه‪.‬‬
‫سوكوكات‪.‬‬
‫فركاتاءن جاوي‪.‬‬ ‫لءين دغن بنتوان ضورو‪.‬‬

‫‪ & EMK‬منيلين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي مغاجرن ممبلجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ممبلجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ تاجوق‬ ‫ميغضو‬
‫كاندوغن‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 1‬‬ ‫ختم القرءان‪/‬‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن‬ ‫‪ .2‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‬ ‫ممباخ سورة البقرة أية‬ ‫سورة البقرة أية ‪-113‬‬ ‫‪ 1‬جم ‪30‬‬
‫تسميع القرءان‬
‫‪5‬‬

‫فنخافاين‪.‬‬ ‫‪ 141-113‬دغن بتول دان ‪ .3‬ممبيمبيغ راكن سباي‬ ‫‪ 141‬دغن بتول دان‬ ‫مينيت‬
‫‪Surah al‬‬
‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪ .‬منيلين ‪:‬‬ ‫برتجويد‬ ‫برتجويد‬ ‫‪Baqarah‬‬

‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫عبادة ‪ 3.1‬ممهمي‬
‫‪ 1‬جم دان مغملكن‬
‫‪.1 .2‬سوءال جواب الت‪ ٢‬براستنجاء دان )‪EK1(1.4‬‬ ‫‪ 3.1.3‬منجلسكن خارا موريد دافت ‪:‬‬
‫‪ Buku‬كونسيف‬
‫شرط‪ ٢‬براستنجاء سلءين درفد اءير‪ .‬كرياتيؤيتي دان‬ ‫براستنجاء سلءين درفد ‪ .1‬منجلسكن خارا‬ ‫‪ teks‬براستنجاء‬
‫‪ 76page‬سلءين درفد‬
‫براستنجاء سلءين درفد ‪ .2‬بربينخغ خارا براستنجاء سلءين درفد اينوؤاسي‪.‬‬ ‫اءير‪.‬‬ ‫اءير دالم‬

‫منيلين ‪:‬‬ ‫اءير دان ضورو منجلسكنث‪.‬‬ ‫‪ 3.1.4‬مغاناليسيس اءير‪.‬‬ ‫كهيدوفن‬ ‫‪M5‬‬

‫كفنتيغن براستنجاء سلءين ‪ .2‬مغاناليسيس كفنتيغن ‪ .3‬ضورو منرغكن كفنتيغن براستنجاء ‪ - .4‬سوءال جواب‬ ‫هارين‪.‬‬ ‫(‪-15.2‬‬
‫براستنجاء سلءين درفد سلءين درفد اءير دالم كهيدوفن سهارين‪ .‬ايسي اوتام دفلجري‬ ‫درفد اءير‪.‬‬ ‫‪)19.2‬‬

‫‪.4‬ضورو مروموسكن تنتغ خارا دان ‪ – .5‬منرغكن فكتا‪.‬‬ ‫اءير‪.‬‬

‫كفنتيغن براستنجاء سلءين درفد اءير‪ – .6 .‬مروموسكن فكتا‪.‬‬

‫‪ .5‬فنيلين دان لتيهن برتوليس‪.‬‬

‫)‪EK1(1.2‬‬ ‫‪ .1‬ضورو منجلسكن مقصود سوكو كات‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ – 6.1.1‬ممباخ فركاتاءن‬ ‫‪ 6.1‬ممباخ‪,‬‬ ‫جاوي‬ ‫‪*15/2‬‬
‫‪ .1‬ممباخ فركاتاءن يغ‬ ‫‪ 30‬مينيت‬ ‫‪Cuti‬‬
‫فكا كفد فلواغ‬ ‫دغن خونتوه‪ ٢‬فركاتاءن ترديري تيض‬ ‫يغ ترديري درفد امفت‬ ‫ممبينا دان‬ ‫‪Peristiw‬‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫سوكو كات‪.‬‬ ‫ترديري درفد امفت سوكو‬ ‫سوكو كات‪.‬‬ ‫منوليس‬ ‫‪Buku‬‬ ‫‪a1‬‬
‫كات‪.‬‬ ‫‪37Teks‬‬
‫‪-‬باخ فركاتاءن‬ ‫‪ .2‬ضورو مغلواركن فركاتاءن يغ‬ ‫‪ -6.1.2‬ممبينا فركاتاءن‬ ‫فركاتاءن يغ‬
‫جاوي‪.‬‬ ‫ترديري درفد امفت سوكو كات دان لتيه‬ ‫‪ .2‬ممبينا فركاتاءن يغ‬ ‫ترديري درفد‬
‫يغ ترديري درفد امفت‬ ‫تيض سوكو‬
‫‪ -‬ممبينا خونتوه‪٢‬‬ ‫توبي مثبوتث‪.‬‬ ‫ترديري درفد امفت سوكو‬ ‫سوكو كات‪.‬‬ ‫كات اتاو لبيه‪.‬‬
‫‪ .3‬موريد ممبينا خونتوه‪ ٢‬فركاتاءن‬ ‫كات‪.‬‬
‫فركاتاءن جاوي‪.‬‬
‫لءين دغن بنتوان ضورو‪.‬‬

‫‪ & EMK‬منيلين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي مغاجرن ممبلجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ممبلجرن‬ ‫بيدغ تاجوق ستندرد‬ ‫ميغضو‬
‫كاندوغن‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 2‬‬
‫براورينتاسيكن‬ ‫‪ .2‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‬ ‫ممباخ سورة البقرة أية‬ ‫سورة البقرة أية ‪-142‬‬ ‫القرءان ختم القرءان‪/‬‬
‫‪ 169-142‬دغن بتول دان‬ ‫‪ 1‬جم ‪ 30‬تسميع القرءان‬
‫فنخافاين‪.‬‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيغ راكن سباي‬ ‫‪ 169‬دغن بتول دان‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬ ‫مينيت‬
‫‪Surah Al‬‬
‫‪6‬‬

‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪ .‬تسميع باخاءن موريد‬ ‫برتجويد‬ ‫‪Baqarah‬‬
‫عبادة‬
‫‪.1 .3‬سوءال جواب خارا براستنجاء سلءين )‪EK1(1.4‬‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 3.1.4‬مغاناليسيس‬ ‫‪ 3.1‬ممهمي‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫دان مغملكن‬
‫كرياتيؤيتي دان‬ ‫كفنتيغن براستنجاء سلءين ‪ .1‬مغاناليسيس كفنتيغن اءير‪.‬‬ ‫‪Buku‬‬
‫كونسيف‬ ‫‪73Teks‬‬
‫‪ .2‬ضورو منرغكن كفنتيغن براستنجاء اينوؤاسي‪.‬‬ ‫براستنجاء سلءين درفد‬ ‫درفد اءير‪.‬‬ ‫براستنجاء‬
‫اءير‪.‬‬ ‫‪ 3.1.5‬مروموسكن‬ ‫سلءين درفد‬ ‫جاوي‬
‫سلءين درفد اءير دالم كهيدوفن سهارين‪ .‬منيلين ‪:‬‬ ‫كأوتاماءن براستنجاء‬ ‫اءير دالم‬ ‫‪ 30‬مينيت‬ ‫‪M6‬‬
‫‪ .2‬مروموسكن كأوتاماءن‬ ‫مغيكوت سنة رسول ا‪.‬‬ ‫‪Buku‬‬
‫‪ .3‬بربينخغ كأوتاماءن براستنجاء ‪ - .7‬سوءال جواب‬ ‫براستنجاء مغيكوت سنة‬ ‫كهيدوفن‬ ‫‪37Teks‬‬ ‫(‪-22.2‬‬
‫رسول ا‪.‬‬ ‫هارين‪.‬‬ ‫‪)26.2‬‬
‫مغيكوت سنة رسول ا دان بنديغ بيذا ايسي اوتام دفلجري‬
‫‪ – .8‬منرغكن فكتا‪.‬‬ ‫‪ 6.1‬ممباخ‪,‬‬ ‫‪*26/2‬‬
‫دغن يغ تيدق سنة‪.‬‬ ‫ممبينا دان‬ ‫‪Cuti‬‬
‫‪.4‬ضورو مروموسكن تنتغ كأوتاماءن ‪ – .9‬مروموسكن فكتا‪.‬‬ ‫منوليس‬ ‫‪Peristi‬‬
‫‪wa 2‬‬
‫براستنجاء مغيكوت سنة رسول ا‪.‬‬ ‫فركاتاءن يغ‬
‫ترديري درفد‬
‫‪ .5‬فنيلين دان لتيهن برتوليس‪.‬‬ ‫تيض سوكو‬
‫كات اتاو لبيه‪.‬‬
‫‪ .1‬ضورو منجلسكن مقصود سوكوكات )‪EK1(1.2‬‬ ‫‪ – 6.1.1‬ممباخ فركاتاءن موريد دافت ‪:‬‬

‫يغ ترديري درفد امفت ‪ .1‬ممباخ فركاتاءن يغ دغن خونتوه‪ ٢‬فركاتاءن ترديري تيض فكا كفد فلواغ‬

‫منيلين ‪:‬‬ ‫سوكو كات‪.‬‬ ‫ترديري درفد امفت‬ ‫سوكو كات‪.‬‬

‫‪-‬باخ فركاتاءن‬ ‫‪ .2‬ضورو مغلواركن فركاتاءن يغ‬ ‫سوكوكات‪.‬‬ ‫‪ -6.1.2‬ممبينا فركاتاءن‬

‫‪ .2‬ممبينا فركاتاءن يغ ترديري درفد امفت سوكو كات دان لتيه جاوي‪.‬‬ ‫يغ ترديري درفد امفت‬
‫‪ -‬ممبينا خونتوه‪٢‬‬ ‫سوكو كات‪.‬‬
‫ترديري درفد امفت سوكو توبي مثبوتث‪.‬‬
‫فركاتاءن جاوي‪.‬‬ ‫‪ 6.1.3‬منوليس فركاتاءن كات‪.‬‬
‫‪ .3‬موريد ممبينا خونتوه‪ ٢‬فركاتاءن‬

‫‪ -‬منوليس فركاتاءن‪٢‬‬ ‫يغ ترديري درفد امفت ‪ .3‬منوليس فركاتاءن يغ لءين دغن بنتوان ضورو‪.‬‬

‫ترديري درفد امفت سوكو ‪ .4‬لتيهن منوليس فركاتاءن يغ ترديري جاوي‪.‬‬ ‫سوكو كات‪.‬‬

‫درفد امفت سوكو كات‪.‬‬ ‫كات‪.‬‬

‫‪ & EMK‬منيلين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي مغاجرن ممبلجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ممبلجرن‬ ‫بيدغ تاجوق ستندرد‬ ‫ميغضو‬
‫كاندوغن‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 2‬‬
‫براورينتاسيكن‬ ‫‪ .2‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‬ ‫ممباخ سورة البقرة أية‬ ‫سورة البقرة أية ‪-170‬‬ ‫القرءان ختم القرءان‪/‬‬
‫‪ 190-170‬دغن بتول دان‬ ‫‪ 1‬جم ‪ 30‬تسميع القرءان‬
‫فنخافاين‪.‬‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيغ راكن سباي‬ ‫‪ 190‬دغن بتول دان‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬ ‫برتجويد‬ ‫مينيت‬
‫‪Surah al‬‬
‫‪7‬‬

‫تسميع باخاءن‬ ‫‪Baqarah‬‬
‫موريد‪.‬‬
‫‪ .1‬برسوءال جواب دالم مغنلي نبي محمد‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫سيرة ‪ 4.1‬منخينتاءي ‪ 4.1.1‬مثنارايكن‬
‫)‪EK1(1.5‬‬ ‫‪ .1‬مثنارايكن تندا‪٢‬كنبين‬
‫دان اهلي كلوارضاث‪.‬‬ ‫‪ 1‬جم نبي محمد دان تندا‪٢‬كنبين نبي محمد‪.‬‬ ‫‪M7‬‬
‫‪ -‬برفيكيرن دان‬ ‫‪ .2‬فربينخغن تنتغ تندا‪٢‬كنبين نبي محمد‬ ‫نبي محمد‪.‬‬
‫برسيكف فليك‬ ‫‪ .2‬منرغكن فريستيوا‬ ‫‪ https://w‬مغافليكاسي ‪ 4.1.2‬منرغكن فريستيوا‬ ‫(‪-1.3‬‬
‫سيبيليتي‪.‬‬ ‫دان ضورو مثنارايكنث‪.‬‬ ‫ملئكة ممبله دادا نبي‬ ‫‪)5.3‬‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫‪ .3‬ضورومنخريتاكن فريستيوا ملئكة‬ ‫محمد سماس كخيل‪.‬‬ ‫‪ ww.youtu‬اعتبار دالم ملئكة ممبله دادا نبي‬
‫‪ be.com/‬كهيدوفن‬
‫‪-‬برسوءال جواب‬ ‫ممبله دادا نبي محمد سماس كخيل‪.‬‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫محمد سماس كخيل‪.‬‬ ‫=‪ watch?v‬هارين دري‬
‫‪-‬فنخريتاءن قيصه‬ ‫‪ .4‬ضورو ممبوات فنخلسن درفد ايسي‬ ‫‪ .1‬ممباخ فركاتاءن يغ‬
‫‪ qZ9CDXiR‬فريستيوا يغ‬
‫‪-‬ايسي فغاجرن‬ ‫خريتا‪.‬‬ ‫ترديري درفد ليم‬ ‫ممبوقتيكن‬
‫‪ .5‬روموسن دان فنيلين‪.‬‬ ‫سوكوكات‪.‬‬ ‫تندا‪٢‬كنبين نبي‬ ‫‪8DM‬‬

‫‪ .2‬ممبينا فركاتاءن يغ‬ ‫محمد‪.‬‬
‫ترديري درفد ليم‬
‫)‪EK1(1.2‬‬ ‫‪ .1‬ضورو برسوءال جواب خونتوه‪٢‬‬ ‫سوكوكات‪.‬‬ ‫‪ – 6.1.1‬ممباخ فركاتاءن‬ ‫‪ 6.1‬ممباخ‪,‬‬ ‫جاوي‬
‫فركاتاءن ترديري امفت سوكو كات‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فكا كفد فلواغ‬ ‫يغ ترديري درفد ليم‬ ‫ممبينا دان‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬ضورو مغلواركن فركاتاءن يغ‬ ‫سوكوكات‪.‬‬ ‫منوليس‬ ‫‪Buku‬‬
‫‪37Teks‬‬
‫‪-‬باخ فركاتاءن‬ ‫ترديري درفد ليم سوكوكات دان لتيه‬ ‫‪ -6.1.2‬ممبينا فركاتاءن‬ ‫فركاتاءن يغ‬
‫جاوي‪.‬‬ ‫توبي مثبوتث‪.‬‬ ‫ترديري درفد‬
‫يغ ترديري درفد ليم‬ ‫تيض سوكو‬
‫‪ -‬ممبينا خونتوه‪٢‬‬ ‫‪ .3‬موريد ممبينا خونتوه‪ ٢‬فركاتاءن‬ ‫سوكوكات‪.‬‬ ‫كات اتاو لبيه‪.‬‬

‫فركاتاءن جاوي‪.‬‬ ‫لءين دغن بنتوان ضورو‪.‬‬

‫‪ & EMK‬منيلين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي مغاجرن ممبلجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ممبلجرن‬ ‫ميغضو بيدغ تاجوق ستندرد‬
‫كاندوغن‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ضورو ممفردغركن باخاءن سورة‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.1.1‬ممباج سورة الناس‬
‫براورينتاسيكن‬ ‫الناس دري رقمن تيليفون بيمبيت‪.‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ كلمة ‪,‬فوتوغن‬ ‫دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫القرءان ‪1.1‬باجاءن‬
‫‪ .2‬لتيه توبي مثبوت‪/‬ممباخ كلمة‪،‬‬ ‫اية دان اية سورة الناس‬ ‫‪ 1‬جم ممباج دان‬
‫فنخافاين‪.‬‬ ‫دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪ 1.1.2‬تلقي مشافهة سورة‬ ‫‪ https://w‬مغعمل سورة‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫فوتوغن اية دان اية سورة الناس دغن‬ ‫‪ .2‬ممفردغركن باخاءن‬ ‫‪ ww.youtu‬الناس دغن‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫بتول دان برتجويد‪..‬‬ ‫الناس دغن بتول دان‬ ‫‪ be.com/‬بتول دان‬
‫برتجويد‪.‬‬

‫‪8‬‬

‫‪.3‬تسميع باخاءن سخارا برفاسغن دان‬ ‫سورة الناس دغن بتول‬ ‫‪ 1.1.3‬مغعملكن‬ ‫=‪ watch?v‬برتجويد دالم‬
‫دالم كومفولن‪.‬‬ ‫دان برتجويد‬ ‫‪ OJlZXXNK‬كهيدوفن‬
‫باخاءن سورة الناس‬ ‫‪ eCw‬هارين‪.‬‬
‫‪ .4‬ممفردغركن باخاءن سورة الناس‬ ‫دالم كهيدوفن‬
‫برداسركن جدوال يغ دسدياكن‪.‬‬ ‫هارين‪.‬‬

‫)‪EK1(1.13‬‬ ‫‪ .1‬فنرغن قاعدة حكوم مد اصلي دان‬ ‫‪ 1.5.1‬مغنل فستي كلمة موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪Buku‬‬ ‫‪M8‬‬
‫‪Teks‬‬
‫تابه دان صبر دالم‬ ‫ضورو مثنارايكنث دهادفن كلس‪.‬‬ ‫‪1page‬‬ ‫(‪-8.3‬‬
‫بلجر‪.‬‬ ‫‪ .2‬لتيه توبي مغنل فستي كلمة دان‬ ‫‪)12.3‬‬
‫القرءان ‪ 1.5‬تجويد ‪:‬‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫فوتوغن اية يغ مغاندوغي باخاءن مد‬ ‫‪ .1‬مغنل فستي كلمة دان‬ ‫دان فوتوغن اية يغ‬ ‫(تجويد) ممباخ أية يغ‬
‫‪-‬سوءال جواب‬ ‫اصلي‪.‬‬
‫مغنلي قاعده حكوم‪.‬‬ ‫مغاندوغي باخاءن مد فوتوغن اية يغ مغاندوغي‬ ‫‪ 30‬مينيت مغندوغي‬
‫‪-‬سبوتن دان باخاءن‬ ‫‪ .2‬لتيه توبي ممباخ كلمة دان فوتوغن‬ ‫باخاءن مد‬
‫اية يغ مغندوغي حكوم مد اصلي‪.‬‬ ‫باخاءن مد اصلي دغن‬ ‫اصلي دغن بتول‪.‬‬ ‫‪ https://w‬اصلي دغن‬
‫اية‪.‬‬ ‫‪ ww.youtu‬بتول دان‬
‫‪-‬بنديغ بيذا باخاءن‬ ‫‪ .3‬سوءال جواب بركاءيتن مد اصلي‬ ‫‪ 1.5.2‬ممباخ كلمة دان بتول‪.‬‬ ‫‪ be.com/‬برتجويد‪.‬‬

‫بتول دان ساله‪.‬‬ ‫انتارا باخاءن يغ بتول دان يغ ساله‪.‬‬ ‫فوتوغن اية يغ مغاندوغي ‪ .2‬ممباخ كلمة دان‬ ‫=‪watch?v‬‬
‫‪ .4‬لتيهن برتوليس‪.‬‬
‫باخاءن مد اصلي دغن فوتوغن اية يغ مغاندوغي‬ ‫‪PmoMLG‬‬

‫باخاءن مد اصلي دغن‬ ‫بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪o_VZU‬‬

‫‪ 1.5.3‬مغافليكاسي باخاءن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪Buku‬‬

‫مد اصلي دغن بتول دان ‪ .3‬مغافليكاسي باخاءن مد‬ ‫‪teks page‬‬

‫برتجويد دالم فمباخاءن اصلي دغن بتول دان‬ ‫‪25-27‬‬

‫برتجويد دالم فمباخاءن‬ ‫القرءان‪.‬‬

‫القرءان‪.‬‬

‫)‪EK1(1.5‬‬ ‫‪ .1‬برسوءال جواب تنتغ تندا‪٢‬كنبين نبي‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 4.1.3‬مغاناليسيس‬ ‫‪ 4.1‬منخينتاءي‬ ‫سيرة‬
‫محمد دان قيصه فريستيوا ملئكة ممبله‬ ‫‪ .1‬مغاناليسيس كفنتيغن‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ -‬برفيكيرن دان‬ ‫كفنتيغن فريستيوا ملئكة‬ ‫نبي محمد دان‬
‫برسيكف فليك‬ ‫دادا‪.‬‬ ‫فريستيوا ملئكة ممبله دادا‬ ‫ممبله دادا نبي محمد يغ‬ ‫مغافليكاسي‬ ‫‪Buku‬‬
‫سيبيليتي‪.‬‬ ‫‪ .2‬فربينخغن دالم مغاناليسيس كفنتيغن‬ ‫نبي محمد يغ ممفغاروهي‬ ‫اعتبار دالم‬ ‫‪teks‬‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫فمبنتوقن فريبادي بضيندا‪.‬‬ ‫ممفغاروهي فمبنتوقن‬ ‫كهيدوفن‬ ‫‪-99page‬‬
‫فريستيوا ملئكة ممبله دادا نبي محمد يغ‬ ‫فريبادي بضيندا‪.‬‬

‫‪9‬‬

‫ممفغاروهي فمبنتوقن فريبادي بضيندا‪- .‬برسوءال جواب‬ ‫‪ .2‬مغافليكاسي اعتبار‬ ‫‪ 4.1.4‬مغافليكاسي اعتبار‬ ‫هارين دري‬ ‫‪100‬‬
‫فريستيوا يغ‬
‫‪ .3‬ضورو منجلسكن فركارا اعتبار دري ‪-‬اناليسيس كفنتيغن‬ ‫دري فريستيوا ملئكة‬ ‫دري فريستيوا ملئكة‬ ‫ممبوقتيكن‬
‫ممبله دادا نبي محمد دالم‬ ‫ممبله دادا نبي محمد دالم‬ ‫تندا‪٢‬كنبين نبي‬
‫فريستيوا ملئكة ممبله دادا نبي محمد دالم ‪-‬كسن فغاجرن دالم‬
‫كهيدوفن هارين‪.‬‬ ‫كهيدوفن هارين‪.‬‬ ‫محمد‪.‬‬
‫هيدوف‬ ‫كهيدوفن هارين‪.‬‬

‫‪-‬لتيهن برتوليس‬ ‫‪ .4‬روموسن‪ ،‬فنيلين دان لتيهن‬

‫برتوليس‪.‬‬

‫‪ .1‬ضورو برسوءال جواب خونتوه‪EK1(1.2) ٢‬‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ – 6.1.1‬ممباخ فركاتاءن‬ ‫‪ 6.1‬ممباخ‪,‬‬ ‫جاوي‬
‫‪ .1‬ممباخ فركاتاءن يغ‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فركاتاءن ترديري امفت سوكو كات‪ .‬فكا كفد فلواغ‬ ‫يغ ترديري درفد ليم‬ ‫ممبينا دان‬
‫ترديري درفد ليم‬ ‫سوكوكات‪.‬‬ ‫منوليس‬ ‫‪Buku‬‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬ضورو مغلواركن فركاتاءن يغ‬ ‫سوكوكات‪.‬‬ ‫‪37teks‬‬
‫‪ -6.1.2‬ممبينا فركاتاءن‬ ‫فركاتاءن يغ‬
‫ترديري درفد ليم سوكوكات دان لتيه ‪-‬باخ فركاتاءن‬ ‫‪ .2‬ممبينا فركاتاءن يغ‬ ‫ترديري درفد‬
‫يغ ترديري درفد ليم‬ ‫تيض سوكو‬
‫جاوي‪.‬‬ ‫توبي مثبوتث‪.‬‬ ‫ترديري درفد ليم‬ ‫سوكوكات‪.‬‬ ‫كات اتاو لبيه‪.‬‬
‫سوكوكات‪.‬‬
‫‪ -‬ممبينا خونتوه‪٢‬‬ ‫‪ .3‬موريد ممبينا خونتوه‪ ٢‬فركاتاءن‬

‫فركاتاءن جاوي‪.‬‬ ‫لءين دغن بنتوان ضورو‪.‬‬

‫خادغن اكتيؤيتي مغاجرن ممبلجرن ‪ & EMK‬منيلين‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ممبلجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ تاجوق‬ ‫ميغضو‬
‫كاندوغن‬
‫)‪EK1(1.6‬‬ ‫‪ .1‬اولغن باخاءن سورة الناس سخارا‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.3.1‬مغحفظ سورة‬ ‫‪ 1.3‬حفظن‪:‬‬ ‫القرءان‬ ‫‪M9‬‬
‫كلس‪.‬‬ ‫مغحفظ دان‬ ‫‪ 1‬جم ‪30‬‬
‫كأيغينن كفد معلوم‬ ‫‪ .1‬مغحفظ كلمة‪ ،‬فوتوغن‬ ‫الناس دغن بتول دان‬ ‫مغعمل سورة‬ ‫(‪-15.3‬‬
‫بالس سضرا‪.‬‬ ‫‪ .2‬لتيه توبي مغحفظ كلمة‪ ،‬فوتوغن اية‬ ‫مينيت‬ ‫‪)19.3‬‬
‫اية دان اية سورة الناس‬ ‫برتجويد‪.‬‬ ‫الناس دغن‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫دان اية سورة الناس دغن بتول دان‬ ‫بتول دان‬ ‫‪Buku‬‬ ‫‪*Penta‬‬
‫تسميع حفظن ستياف‬ ‫برتجويد‪..‬‬ ‫‪ 1.3.2‬ممفردغركن حفظن دغن بتول دان برتجويد‬ ‫‪teks‬‬ ‫‪ksiran‬‬
‫برتجويد دالم‬ ‫‪-13page‬‬ ‫‪Sumati‬‬
‫موريد‬ ‫‪.3‬تسميع حفظن سخارا برفاسغن دان دالم‬ ‫سورة الناس دغن بتول ‪ .2‬ممفردغركن حفظن‬ ‫صلة دان‬
‫كهيدوفن‬ ‫‪16‬‬ ‫‪f‬‬
‫كومفولن‪.‬‬ ‫سورة الناس دغن بتول‬ ‫دان برتجويد‪.‬‬ ‫هارين‪.‬‬ ‫‪16-‬‬
‫‪ .4‬ممفردغركن حفظن سورة الناس‬
‫دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪ 1.3.3‬مغعملكن سورة‬
‫برداسركن جدوال يغ دسدياكن‪.‬‬ ‫‪ .3‬مغعملكن سورة الناس‬ ‫الناس يغ دحفظ دغن بتول‬
‫‪ .5‬ضورو منصيحتكن اونتوق دعملكن‬ ‫يغ دحفظ دغن بتول دان‬
‫دان برتجويد دالم صلة‬
‫باخاءن سورة الناس دالم صلة دان‬ ‫برتجويد دالم صلة دان‬ ‫دان كهيدوفن هارين‪.‬‬
‫كهيدوفن هارين‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫كهيدوفن هارين‪.‬‬ ‫‪18/3‬‬
‫‪ .1‬سوءال جواب ماكنن كسوكاءن‬
‫)‪EK(1.14‬‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 5.1.1‬منرغكن ادب‪٢‬‬ ‫‪ 5.1‬منعقول‬ ‫ادب‬
‫موريد‪.٢‬‬ ‫‪ .1‬منرغكن ادب‪ ٢‬ماكن‬
‫بوليه ممبينا جاريغن‬ ‫ماكن دان مينوم‪.‬‬ ‫‪ 1‬جم دان مغعملكن‬
‫سوسيال‬ ‫‪ .2‬سومبغ سارن خارا ماكن يغ برادب‬ ‫دان مينوم‪.‬‬ ‫‪ 5.1.2‬ممباخ دليل نقلي يغ‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫دان ضورو منجلسكنث‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممباخ دليل نقلي يغ‬ ‫‪ https://w‬ادب‪ ٢‬ماكن‬
‫بركاءيتن ادب ماكن دان‬
‫‪-‬برسوءال جواب‬ ‫‪ .3‬ضورو مثنارايكن ادب‪ ٢‬ماكن دان‬ ‫بركاءيتن ادب ماكن دان‬ ‫مينوم‪.‬‬ ‫‪ ww.youtu‬دان مينوم‬
‫‪-‬منرغكن سمول فكتا‬ ‫مينوم دهادفن سمبيل منونونجوق خاراث‪.‬‬ ‫مينوم‪.‬‬
‫‪ be.com/‬مغيكوت سنة‬
‫‪-‬مغيغت فكتا‬ ‫‪ .4‬لتيه توبي ممباخ دليل نقلي يغ‬ ‫=‪ watch?v‬رسول ا‪.‬‬
‫بركاءيتن ادب ماكن دان مينوم‪.‬‬
‫‪ .5‬روموسن دان فنيلين‪.‬‬ ‫‪dA4l8Pju‬‬

‫‪AJU‬‬

‫‪Buku teks‬‬

‫‪page 116-‬‬

‫‪117‬‬

‫)‪EK1(1.1‬‬ ‫‪ .1‬ضورو منجلسكن مقصود سوكوكات‬ ‫‪ – 6.1.1‬ممباخ فركاتاءن موريد دافت ‪:‬‬ ‫جاوي ‪ 6.1‬ممباخ‪,‬‬

‫فكا كفد فلواغ‬ ‫دغن خونتوه‪ ٢‬فركاتاءن ترديري امفت‬ ‫يغ ترديري درفد ليم سوكو ‪ .1‬ممباخ فركاتاءن يغ‬ ‫‪ 30‬مينيت ممبينا دان‬
‫منيلين ‪:‬‬
‫سوكو كات‪.‬‬ ‫ترديري درفد ليم‬ ‫كات‪.‬‬ ‫‪ Buku‬منوليس‬
‫‪-‬باخ فركاتاءن‬ ‫‪ .2‬ضورو مغلواركن فركاتاءن يغ‬
‫جاوي‪.‬‬ ‫‪ -6.1.2‬ممبينا فركاتاءن سوكوكات‪.‬‬ ‫‪ 37Teks‬فركاتاءن يغ‬
‫ترديري درفد ليم سوكوكات دان لتيه‬
‫‪ -‬ممبينا خونتوه‪٢‬‬ ‫توبي مثبوتث‪.‬‬ ‫يغ ترديري درفد ليم سوكو ‪ .2‬ممبينا فركاتاءن يغ‬ ‫ترديري درفد‬

‫فركاتاءن جاوي‪.‬‬ ‫‪ .3‬موريد ممبينا خونتوه‪ ٢‬فركاتاءن‬ ‫ترديري درفد ليم سوكو‬ ‫كات‪.‬‬ ‫تيض سوكو‬
‫‪ -‬منوليس فركاتاءن‪٢‬‬
‫لءين دغن بنتوان ضورو‪.‬‬ ‫‪ 6.1.3‬منوليس فركاتاءن كات‪.‬‬ ‫كات اتاو لبيه‪.‬‬
‫جاوي‪.‬‬ ‫‪ .4‬لتيهن منوليس فركاتاءن يغ ترديري‬
‫يغ ترديري درفد ليم سوكو ‪ .3‬منوليس فركاتاءن يغ‬
‫درفد ليم سوكوكات‪.‬‬
‫ترديري درفد ليم سوكو‬ ‫كات‪.‬‬

‫كات‪.‬‬

‫خادغن اكتيؤيتي مغاجرن ممبلجرن ‪ & EMK‬منيلين‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ممبلجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ تاجوق‬ ‫ميغضو‬
‫كاندوغن‬
‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪EK1(1.10) .‬‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪:2‬‬ ‫ختم القرءان‪/‬‬ ‫ختم القرءان‬
‫‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا مد اصلي سرتا براورينتاسيكن‬ ‫ممباخ سورة البقرة أية‬ ‫سورة البقرة أية ‪-191‬‬ ‫‪ 1‬جم ‪30‬‬
‫تسميع القرءان‬
‫‪11‬‬

‫فنخافاين‬ ‫‪ 215‬دغن بتول دان لنخر‪ 215-191 .‬دغن بتول دان خارا باخاءن‪.‬‬ ‫مينيت سورة البقرة‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫‪ Surah al‬أية ‪215-191‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‪.‬‬ ‫لنخر‪.‬‬
‫مغنل مد اصلي‬ ‫‪Baqarah‬‬
‫)‪EK(1.14‬‬ ‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬
‫بوليه ممبينا جاريغن‬
‫سوسيال‬ ‫‪ .1‬سوءال جواب ادب‪ ٢‬ماكن دان مينوم‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 5.1.3‬مغافليكاسي ادب‪٢‬‬ ‫‪ 5.1‬منعقول‬ ‫ادب‬ ‫‪M 10‬‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫مغيكوت سنة رسول ا‪.‬‬ ‫‪ .1‬مغافليكاسي ادب‪٢‬‬ ‫ماكن دان مينوم مغيكوت‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪-‬برسوءال جواب‬ ‫ماكن دان مينوم مغيكوت‬ ‫دان مغعملكن‬ ‫(‪-22.3‬‬
‫‪-‬منرغكن سمول فكتا‬ ‫‪ .2‬سومبغ سارن خارا برعمل دغن‬ ‫سنة رسول ا دالم‬ ‫ادب‪ ٢‬ماكن‬ ‫‪Buku‬‬ ‫‪)26.3‬‬
‫‪-‬مغيغت فكتا‬ ‫سنة رسول ا دالم‬ ‫كهيدوفن هارين‪.‬‬ ‫‪115teks‬‬
‫‪-‬لتيهن برتوليس‬ ‫ادب‪ ٢‬ماكن دان مينوم مغيكوت سنة‬ ‫كهيدوفن هارين‪.‬‬ ‫دان مينوم‬
‫رسول ا‪.‬‬ ‫‪ 5.1.4‬مروموس كفنتيغن‬ ‫مغيكوت سنة‬
‫)‪EK1(1.8‬‬ ‫‪ .2‬مروموس كفنتيغن‬ ‫مغعملكن ادب‪ ٢‬ماكن دان‬
‫كسغضوفن بلجر‬ ‫‪ .3‬ضورو مروموسكن كفنتيغن مغعملكن‬ ‫مينوم مغيكوت سنة رسول‬ ‫رسول ا‪.‬‬
‫مغعملكن ادب‪ ٢‬ماكن دان‬ ‫ا دالم كهيدوفن هارين‪.‬‬
‫درفد كسيلفن‬ ‫ادب‪ ٢‬ماكن دان مينوم مغيكوت سنة‬ ‫مينوم مغيكوت سنة رسول‬ ‫‪ 6.1‬ممباخ‪,‬‬ ‫جاوي‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫رسول ا‪.‬‬ ‫‪ – 6.1.1‬ممباخ فركاتاءن‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫ا دالم كهيدوفن هارين‪.‬‬ ‫يغ ترديري درفد انم‬ ‫ممبينا دان‬
‫‪-‬باخ فركاتاءن‬ ‫‪ .4‬فنيلين دان لتيهن برتوليس‪.‬‬ ‫سوكوكات‪.‬‬ ‫منوليس‬
‫جاوي‪.‬‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬
‫‪ .1‬ضورو برسوءال جواب خونتوه‪٢‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ فركاتاءن يغ‬ ‫‪ -6.1.2‬ممبينا فركاتاءن‬ ‫فركاتاءن يغ‬
‫‪ -‬ممبينا خونتوه‪٢‬‬ ‫فركاتاءن ترديري امفت‪/‬ليم سوكو كات‪.‬‬ ‫يغ ترديري درفد انم‬ ‫ترديري درفد‬
‫فركاتاءن جاوي‪.‬‬ ‫ترديري درفد انم‬ ‫سوكوكات‪.‬‬ ‫تيض سوكو‬
‫‪ .2‬ضورو مغلواركن فركاتاءن يغ‬ ‫سوكوكات‪.‬‬ ‫كات اتاو لبيه‪.‬‬
‫ترديري درفد انم سوكوكات دان لتيه‬
‫‪ .2‬ممبينا فركاتاءن يغ‬
‫توبي مثبوتث‪.‬‬ ‫ترديري درفد انم‬
‫‪ .3‬موريد ممبينا خونتوه‪ ٢‬فركاتاءن‬ ‫سوكوكات‪.‬‬

‫لءين دغن بنتوان ضورو‪.‬‬

‫‪CUTI PERTENGAHAN PENGGAL‬‬

‫)‪(27.03.2021 – 04.04.2021‬‬

‫‪ & EMK‬منيلين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي مغاجرن ممبلجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ممبلجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ تاجوق‬ ‫ميغضو‬
‫كاندوغن‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪:2‬‬ ‫ختم القرءان‪/‬‬ ‫ختم القرءان‬
‫براورينتاسيكن‬ ‫‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا مد اصلي سرتا‬ ‫ممباخ سورة البقرة أية‬ ‫سورة البقرة أية ‪-216‬‬ ‫‪ 1‬جم ‪30‬‬
‫تسميع القرءان‬
‫‪12‬‬

‫فنخافاين‬ ‫خارا باخاءن‪.‬‬ ‫مينيت سورة البقرة ‪ 224‬دغن بتول دان لنخر‪ 224-216 .‬دغن بتول دان‬

‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‪ .‬منيلين ‪:‬‬ ‫‪ Surah al‬أية ‪ 224-216‬لنخر‪.‬‬
‫‪Baqarah‬‬
‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪ .‬تسميع باخاءن موريد‬
‫مغنل مد اصلي‬

‫‪ .1‬برسوءال جواب ضورو موريد تنتغ )‪EK2(2.2‬‬ ‫موريد دافت‪:‬‬ ‫عقيدة ‪ 2.2‬مغايماني ‪ 2.2.1‬مثاتاكن فغرتين‬
‫‪ .1‬مثاتاكن فغرتين الحد‬
‫بيلغن اهلي كلوارض دان مغاءيتكن دغن مغاناليسيس‬ ‫‪ 1‬جم كونسيف نام ا الحد دان الصمد‪.‬‬ ‫‪M 11‬‬
‫دان الصمد‪.‬‬
‫فمرهاتين سخارا‬ ‫تاجوق‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممباخ دليل نقلي دان‬ ‫‪ 2.2.2‬ممباخ دليل نقلي‬ ‫‪ https://w‬الحد دان‬ ‫(‪-5.4‬‬
‫‪)9.4‬‬
‫‪.2‬ضورو منرغكن فغرتين الحد دان كريتيس‪.‬‬ ‫ارتيث‪.‬‬ ‫‪ ww.youtu‬الصمد سرتا دان ارتيث‪.‬‬

‫الصمد سرتا لتيه توبي موريد مثبوتكنث‪ .‬منيلين‪:‬‬ ‫‪ be.com/‬مغافليكاسيكن‬

‫‪-‬سوءال جواب‬ ‫‪ .3‬لتيه توبي ممباخ دليل نقلي دان‬ ‫=‪ watch?v‬دالم كهيدوفن‬
‫‪ bVLsD5-‬هارين‪.‬‬
‫ارتيث سرتا ضورو منجلسكن دغن بنديغ ليسن‪.‬‬
‫‪-‬بنديغ بيذا صيفت‪.‬‬
‫بيذا صيفت ماءتسي‪.‬‬ ‫‪XpEE‬‬
‫‪-‬لتيهن برتوليس‪.‬‬
‫‪ .4‬روموسن دان لتيهن برتوليس‪.‬‬

‫)‪EK1(1.8‬‬ ‫‪ .1‬ضورو برسوءال جواب خونتوه‪٢‬‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ – 6.1.1‬ممباخ فركاتاءن‬ ‫‪ 6.1‬ممباخ‪,‬‬ ‫‪Buku‬‬
‫فركاتاءن ترديري امفت‪/‬ليم سوكو كات‪.‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ فركاتاءن يغ‬ ‫‪teks‬‬
‫كسغضوفن بلجر‬ ‫يغ ترديري درفد انم‬ ‫ممبينا دان‬ ‫‪-62page‬‬
‫درفد كسيلفن‬ ‫‪ .2‬ضورو مغلواركن فركاتاءن يغ‬ ‫ترديري درفد انم‬ ‫سوكوكات‪.‬‬ ‫منوليس‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫ترديري درفد انم سوكوكات دان لتيه‬ ‫سوكوكات‪.‬‬ ‫‪63‬‬
‫‪-‬باخ فركاتاءن‬ ‫‪ -6.1.2‬ممبينا فركاتاءن‬ ‫فركاتاءن يغ‬
‫جاوي‪.‬‬ ‫توبي مثبوتث‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبينا فركاتاءن يغ‬ ‫ترديري درفد‬ ‫جاوي‬
‫‪ .3‬موريد ممبينا خونتوه‪ ٢‬فركاتاءن‬ ‫يغ ترديري درفد انم‬ ‫تيض سوكو‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ -‬ممبينا خونتوه‪٢‬‬ ‫ترديري درفد انم‬ ‫سوكوكات‪.‬‬ ‫كات اتاو لبيه‪.‬‬
‫فركاتاءن جاوي‪.‬‬ ‫لءين دغن بنتوان ضورو‪.‬‬ ‫سوكوكات‪.‬‬ ‫‪Buku‬‬
‫‪teks‬‬
‫‪ & EMK‬منيلين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي مغاجرن ممبلجرن‬ ‫‪37page‬‬

‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪EK1(1.10) .‬‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ممبلجرن‬ ‫ميغضو بيدغ تاجوق ستندرد‬
‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪:2‬‬ ‫كاندوغن‬

‫ختم القرءان ختم القرءان‪/‬‬

‫‪13‬‬

‫‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا مد اصلي سرتا براورينتاسيكن‬ ‫سورة البقرة أية ‪ -224‬ممباخ سورة البقرة أية‬ ‫‪ 1‬جم ‪ 30‬تسميع القرءان‬
‫‪ 245‬دغن بتول دان لنخر‪ 245-224 .‬دغن بتول دان‬ ‫مينيت سورة البقرة‬
‫فنخافاين‬ ‫خارا باخاءن‪.‬‬
‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‪.‬‬ ‫لنخر‪.‬‬ ‫‪ Surah Al‬أية ‪245-224‬‬
‫منيلين ‪:‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫‪Baqarah‬‬

‫مغنل مد اصلي‬

‫‪ .1‬برسوءال جواب معنا ا الحد دان )‪EK2(2.2‬‬ ‫موريد دافت‪:‬‬ ‫‪ 2.2‬مغايماني ‪ 2.2.2‬ممباخ دليل نقلي‬ ‫عقيدة‬
‫‪ .1‬ممباخ دليل نقلي دان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫مغاناليسيس‬ ‫الصمد‪.‬‬ ‫كونسيف نام ا دان ارتيث‪.‬‬
‫ارتيث‪.‬‬ ‫‪Buku‬‬
‫‪ .2‬اولغن لتيه توبي ممباخ دليل نقلي دان فمرهاتين سخارا‬ ‫‪ .2‬مغاناليسيس دليل عقلي‬ ‫‪ 2.2.3‬مغاناليسيس دليل‬ ‫الحد دان‬ ‫‪teks‬‬
‫نام ا الحد دان الصمد‪.‬‬ ‫‪64page‬‬
‫كريتيس‪.‬‬ ‫ارتيث‪.‬‬ ‫الصمد سرتا عقلي نام ا الحد دان‬

‫‪ .3‬ضورو منرغكن دليل عقلي نام ا منيلين‪:‬‬ ‫مغافليكاسيكن الصمد‪.‬‬

‫‪-‬سوءال جواب‬ ‫الحد دان الصمد‪.‬‬ ‫دالم كهيدوفن‬ ‫‪M 12‬‬

‫‪ .4‬ضورو موريد برسام ممبينا اناليسيس ليسن‪.‬‬ ‫هارين‪.‬‬ ‫(‪-12.4‬‬
‫‪)16.4‬‬
‫‪-‬بنديغ بيذا صيفت‪.‬‬ ‫فربيذاءن صيفت ا دان ماءتسي‪.‬‬

‫‪-‬لتيهن برتوليس‪.‬‬ ‫‪ .5‬روموسن دان لتيهن برتوليس‪.‬‬

‫‪ .1‬ضورو منجلسكن مقصود سوكوكات )‪EK1(1.8‬‬ ‫‪ – 6.1.1‬ممباخ فركاتاءن موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 6.1‬ممباخ‪,‬‬ ‫جاوي‬
‫‪ 30‬مينيت‬
‫كسغضوفن بلجر‬ ‫دغن خونتوه‪ ٢‬فركاتاءن ترديري‬ ‫يغ ترديري درفد انم سوكو ‪ .1‬ممباخ فركاتاءن يغ‬ ‫ممبينا دان‬
‫درفد كسيلفن‬ ‫منوليس‬ ‫‪Buku‬‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫امفت‪/‬ليم سوكوكات‪.‬‬ ‫ترديري درفد انم‬ ‫كات‪.‬‬ ‫‪teks‬‬
‫‪-‬باخ فركاتاءن‬ ‫‪ .2‬ضورو مغلواركن فركاتاءن يغ‬ ‫فركاتاءن يغ‬ ‫‪37page‬‬
‫جاوي‪.‬‬ ‫ترديري درفد انم سوكوكات دان لتيه‬ ‫‪ -6.1.2‬ممبينا فركاتاءن سوكوكات‪.‬‬ ‫ترديري درفد‬
‫تيض سوكو‬
‫‪ -‬ممبينا خونتوه‪٢‬‬ ‫توبي مثبوتث‪.‬‬ ‫يغ ترديري درفد انم سوكو ‪ .2‬ممبينا فركاتاءن يغ‬ ‫كات اتاو لبيه‪.‬‬
‫‪ .3‬موريد ممبينا خونتوه‪ ٢‬فركاتاءن‬
‫فركاتاءن جاوي‪.‬‬ ‫ترديري درفد انم سوكو‬ ‫كات‪.‬‬
‫‪ -‬منوليس فركاتاءن‪٢‬‬ ‫لءين دغن بنتوان ضورو‪.‬‬
‫‪ .4‬لتيهن منوليس فركاتاءن يغ ترديري‬ ‫‪ 6.1.3‬منوليس فركاتاءن كات‪.‬‬
‫جاوي‪.‬‬
‫درفد انم سوكوكات‪.‬‬ ‫يغ ترديري درفد انم سوكو ‪ .3‬منوليس فركاتاءن يغ‬

‫ترديري درفد انم سوكو‬ ‫كات‪.‬‬

‫كات‪.‬‬

‫‪ & EMK‬منيلين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي مغاجرن ممبلجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ممبلجرن‬ ‫ميغضو بيدغ تاجوق ستندرد‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪ 2‬دان ‪:3‬‬ ‫كاندوغن‬

‫ختم القرءان ختم القرءان‪/‬‬

‫‪14‬‬

‫براورينتاسيكن‬ ‫‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا مد اصلي سرتا‬ ‫سورة البقرة أية ‪ -246‬ممباخ سورة البقرة أية‬ ‫‪ 1‬جم ‪ 30‬تسميع القرءان‬
‫فنخافاين‬ ‫خارا باخاءن‪.‬‬ ‫‪ 259‬دغن بتول دان لنخر‪ 259-246 .‬دغن بتول دان‬ ‫مينيت سورة البقرة‬
‫منيلين ‪:‬‬
‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‪.‬‬ ‫لنخر‪.‬‬ ‫‪ Surah Al‬أية ‪259-246‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬
‫مغنل مد اصلي‬ ‫‪Baqarah‬‬
‫‪ .1‬برسوءال جواب معنا ا الحد دان‬
‫)‪EK2(2.2‬‬ ‫الصمد‪.‬‬ ‫موريد دافت‪:‬‬ ‫‪ 2.2‬مغايماني ‪ 2.2.3‬مغاناليسيس دليل‬ ‫عقيدة‬
‫مغاناليسيس‬ ‫‪ .1‬مغاناليسيس دليل عقلي‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فمرهاتين سخارا‬ ‫‪ .2‬اولغن فربينخغن دالم مغاناليسيس دليل‬ ‫كونسيف نام ا عقلي نام ا الحد دان‬ ‫‪M 13‬‬
‫عقلي نام ا الحد دان الصمد‪.‬‬ ‫نام ا الحد دان الصمد‪.‬‬ ‫‪Buku‬‬
‫كريتيس‪.‬‬ ‫‪ .2‬منجلسكن كسن كأيمانن‬ ‫الصمد‪.‬‬ ‫الحد دان‬ ‫‪teks‬‬ ‫(‪-19.4‬‬
‫منيلين‪:‬‬ ‫‪ .3‬ضورو منجلسكن كسن كأيمانن‬ ‫‪61page‬‬ ‫‪23.4‬‬
‫‪-‬سوءال جواب‬ ‫مللوءي تيندقن دان فغهارفن هاث كفد‬ ‫مللوءي تيندقن دان‬ ‫الصمد سرتا ‪ 2.2.4‬ممبوقتيكن كأيمانن‬
‫ا باضي منجاءوهي فربواتن شيريك‪.‬‬ ‫فغهارفن هاث كفد ا‬
‫ليسن‪.‬‬ ‫‪ .4‬ضورو منرغكن خونتوه‪ ٢‬فربواتن‬ ‫باضي منجاءوهي فربواتن‬ ‫مغافليكاسيكن ترهادف نام ا الحد دان‬
‫‪-‬كترغن فكتا فنتيغ‪.‬‬
‫‪-‬لتيهن برتوليس‪.‬‬ ‫شيريك‪.‬‬ ‫شيريك‪.‬‬ ‫دالم كهيدوفن الصمد مللوءي تيندقن‬
‫‪ .5‬روموسن دان لتيهن برتوليس‪.‬‬ ‫هارين‪.‬‬
‫)‪EK1(1.8‬‬ ‫‪ .1‬ضورو برسوءال جواب خونتوه‪٢‬‬ ‫دان فغهارفن هاث كفد ا‬
‫كسغضوفن بلجر‬ ‫فركاتاءن ترديري ليم‪/‬انم سوكو كات‪.‬‬
‫‪ .2‬ضورو مغلواركن فركاتاءن يغ‬ ‫باضي منجاءوهي فربواتن‬
‫درفد كسيلفن‬ ‫ترديري درفد توجوه سوكوكات دان لتيه‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫شيريك‪.‬‬
‫توبي مثبوتث‪.‬‬
‫‪-‬باخ فركاتاءن‬ ‫‪ .3‬موريد ممبينا خونتوه‪ ٢‬فركاتاءن‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ – 6.1.1‬ممباخ فركاتاءن‬ ‫جاوي ‪ 6.1‬ممباخ‪,‬‬
‫جاوي‪.‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ فركاتاءن يغ‬ ‫‪ 30‬مينيت ممبينا دان‬
‫لءين دغن بنتوان ضورو‪.‬‬ ‫يغ ترديري درفد توجوه‬ ‫منوليس‬
‫‪ -‬ممبينا خونتوه‪٢‬‬ ‫ترديري درفد توجوه‬ ‫سوكوكات‪.‬‬
‫فركاتاءن جاوي‪.‬‬ ‫سوكوكات‪.‬‬ ‫‪ https://w‬فركاتاءن يغ‬
‫‪ -6.1.2‬ممبينا فركاتاءن‬ ‫‪ ww.youtu‬ترديري درفد‬
‫‪ .2‬ممبينا فركاتاءن يغ‬ ‫‪ be.com/‬تيض سوكو‬
‫يغ ترديري درفد توجوه‬ ‫=‪ watch?v‬كات اتاو لبيه‪.‬‬
‫ترديري درفد توجوه‬ ‫سوكوكات‪.‬‬
‫سوكوكات‪.‬‬ ‫‪Xp7YxkFK‬‬

‫‪kb0‬‬

‫‪Buku‬‬

‫‪Teks page‬‬

‫‪43-45‬‬

‫‪15‬‬

‫‪ & EMK‬منيلين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي مغاجرن ممبلجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ممبلجرن‬ ‫بيدغ تاجوق ستندرد‬ ‫ميغضو‬
‫كاندوغن‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪:3‬‬
‫براورينتاسيكن‬ ‫‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا مد اصلي سرتا‬ ‫ممباخ سورة البقرة أية‬ ‫سورة البقرة أية ‪-260‬‬ ‫ختم القرءان ختم القرءان‪/‬‬
‫‪ 286-260‬دغن بتول دان‬ ‫‪ 286‬دغن بتول دان لنخر‪.‬‬ ‫‪ 1‬جم ‪ 30‬تسميع القرءان‬
‫فنخافاين‬ ‫خارا باخاءن‪.‬‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‪.‬‬ ‫لنخر‪.‬‬ ‫مينيت سورة البقرة‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫‪ Surah Al‬أية ‪286-260‬‬
‫مغنل مد اصلي‬
‫)‪EK1(1.1‬‬ ‫‪Baqarah‬‬
‫برتغضوغجواب‬
‫ترهادف كفوتوسن‪.‬‬ ‫‪.1 .4‬سومبغ سارن تنتغ عباده صلة يغ‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 3.2.1‬منرغكن شرط‬ ‫عبادة ‪ 3.2‬ممهمي‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫واجب صلة‪.‬‬ ‫‪ 1‬جم شرط واجب‬
‫‪ -‬سوءال جواب‬ ‫‪ .1‬منرغكن شرط واجب موريد لقساناكن‪.‬‬ ‫‪ Buku‬دان شرط صح‬
‫ايسي اوتام دفلجري‬ ‫‪ 3.2.2‬منرغكن شرط‬ ‫‪ teks‬صلة سرتا‬
‫– منرغكن فكتا‪.‬‬ ‫‪ .2‬لتيه توبي مثبوتكن شرط واجب‬ ‫صلة‪.‬‬ ‫صح صلة‪.‬‬ ‫‪ -79page‬مغافليكاسيكن‬ ‫‪M 14‬‬
‫– بنديغ بيذا فكتا‪.‬‬ ‫‪ 80‬دالم كهيدوفن‬
‫‪ .2‬منرغكن شرط صح صلة دان ضورو منجلسكنث‪.‬‬ ‫(‪-26.4‬‬
‫صلة‪.‬‬ ‫‪ https://w‬هارين‪.‬‬ ‫‪)30.4‬‬
‫‪ .3 .5‬لتيه توبي مثبوتكن شرط صح صلة‬
‫‪ww.youtu‬‬
‫دان ضورو منجلسكنث سرتا بنديغ بيذا‬
‫‪be.com/‬‬
‫انتارا كدوا‪٢‬ث‪.‬‬
‫=‪watch?v‬‬
‫‪ .4 .6‬فنيلين دان لتيهن برتوليس‪.‬‬
‫‪OadYimm‬‬

‫‪o2as‬‬

‫)‪EK1(1.8‬‬ ‫‪ .1‬ضورو منجلسكن مقصود سوكوكات‬ ‫‪ – 6.1.1‬ممباخ فركاتاءن يغ موريد دافت ‪:‬‬ ‫جاوي ‪ 6.1‬ممباخ‪,‬‬
‫دغن خونتوه‪ ٢‬فركاتاءن ترديري ليم‪/‬انم‬ ‫‪ 30‬مينيت ممبينا دان‬
‫كسغضوفن بلجر‬ ‫ترديري درفد توجوه سوكو ‪ .1‬ممباخ فركاتاءن يغ‬
‫درفد كسيلفن‬ ‫سوكوكات‪.‬‬ ‫كات‪.‬‬ ‫‪ Buku‬منوليس‬
‫ترديري درفد توجوه‬

‫‪16‬‬

‫منيلين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬ضورو مغلواركن فركاتاءن يغ‬ ‫سوكوكات‪.‬‬ ‫‪ -6.1.2‬ممبينا فركاتاءن يغ‬ ‫فركاتاءن يغ‬ ‫‪teks‬‬
‫‪-‬باخ فركاتاءن جاوي‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبينا فركاتاءن يغ‬ ‫ترديري درفد‬ ‫‪37page‬‬
‫ترديري درفد توجوه سوكوكات دان لتيه‬ ‫ترديري درفد توجوه سوكو‬ ‫تيض سوكو‬
‫‪ -‬ممبينا خونتوه‪٢‬‬ ‫توبي مثبوتث‪.‬‬ ‫ترديري درفد توجوه‬ ‫كات‪.‬‬ ‫كات اتاو لبيه‪.‬‬
‫سوكو كات‪.‬‬
‫فركاتاءن جاوي‪.‬‬ ‫‪ .3‬موريد ممبينا خونتوه‪ ٢‬فركاتاءن‬ ‫‪ 6.1.3‬منوليس فركاتاءن يغ‬
‫‪ -‬منوليس فركاتاءن‪٢‬‬ ‫‪ .3‬منوليس فركاتاءن يغ‬
‫لءين دغن بنتوان ضورو‪.‬‬ ‫ترديري درفد توجوه سوكو‬
‫جاوي‪.‬‬ ‫‪ .4‬لتيهن منوليس فركاتاءن يغ ترديري‬ ‫ترديري درفد توجوه‬ ‫كات‪.‬‬
‫سوكو كات‪.‬‬
‫درفد توجوه سوكوكات‪.‬‬

‫‪ & EMK‬منيلين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي مغاجرن ممبلجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ممبلجرن‬ ‫ميغضو بيدغ تاجوق ستندرد‬
‫كاندوغن‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ضورو ممفردغركن باخاءن سورة‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.1.1‬ممباج سورة الفلق‬ ‫القرءان ‪1.1‬باجاءن‬
‫براورينتاسيكن‬ ‫الفلق دري رقمن تيليفون بيمبيت‪.‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ كلمة ‪,‬فوتوغن‬ ‫دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬
‫‪ .2‬لتيه توبي مثبوت‪/‬ممباخ كلمة‪،‬‬ ‫‪ 1.1.2‬تلقي مشافهة سورة‬ ‫‪ 1‬جم ‪ 30‬ممباج دان‬
‫فنخافاين‪.‬‬ ‫اية دان اية سورة الفلق‬ ‫مينيت مغعمل سورة‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫فوتوغن اية دان اية سورة الفلق دغن‬ ‫دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫الفلق دغن بتول دان‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫بتول دان برتجويد‪..‬‬ ‫‪ .2‬ممفردغركن باخاءن‬ ‫برتجويد‪.‬‬ ‫‪ buku‬الفلق دغن‬
‫مغنل مد اصلي‬ ‫سورة الفلق دغن بتول دان‬ ‫‪ teks‬بتول دان‬
‫‪.3‬تسميع باخاءن سخارا برفاسغن دان‬ ‫‪ 1.1.3‬مغعملكن باخاءن‬ ‫‪ 7page‬برتجويد دالم‬
‫برتجويد‬ ‫‪ https://w‬كهيدوفن‬
‫دالم كومفولن‪.‬‬ ‫سورة الفلق دالم كهيدوفن‬
‫‪ .4‬ممفردغركن باخاءن سورة الفلق‬ ‫هارين‪.‬‬ ‫‪ ww.youtu‬هارين‪.‬‬

‫برداسركن جدوال يغ دسدياكن‪.‬‬ ‫‪be.com/‬‬

‫=‪watch?v‬‬

‫‪fCCnDSSO‬‬

‫‪-lo‬‬

‫)‪EK1(1.1‬‬ ‫‪.1 .7‬سومبغ سارن شرط واجب صلة يغ‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 3.2.2‬منرغكن شرط‬ ‫‪ 3.2‬ممهمي‬ ‫عبادة‬ ‫‪M 15‬‬
‫صح صلة‪.‬‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫برتغضوغجواب‬ ‫‪ .1‬منرغكن شرط صح تله موريد فلجري‪.‬‬ ‫شرط واجب‬ ‫(‪-3.5‬‬
‫ترهادف كفوتوسن‪.‬‬ ‫‪ 3.2.3‬مغاناليسيس‬ ‫دان شرط صح‬ ‫‪Buku‬‬ ‫‪)7.5‬‬
‫‪ .2‬لتيه توبي مثبوتكن شرط صح صلة‬ ‫صلة‪.‬‬ ‫كفنتيغن شرط واجب دان‬ ‫‪teks‬‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫صلة سرتا‬ ‫‪-81page‬‬
‫‪ -‬سوءال جواب‬ ‫‪ .2‬مغاناليسيس كفنتيغن دان ضورو منجلسكنث‪.‬‬ ‫شرط صح صلة‪.‬‬ ‫مغافليكاسيكن‬
‫شرط واجب دان شرط ‪ .3 .8‬ضورو منجلسكن كفنتيغن شرط‬

‫‪17‬‬

‫ايسي اوتام دفلجري‬ ‫واجب دان شرط صح دالم صلة سرتا‬ ‫صح صلة‪.‬‬ ‫‪ – 6.1.1‬ممباخ فركاتاءن‬ ‫دالم كهيدوفن‬ ‫‪82‬‬ ‫‪*penta‬‬
‫– منرغكن كفنتيغن‪.‬‬ ‫كسنث‪.‬‬ ‫هارين‪.‬‬ ‫‪ksiran‬‬
‫– بنديغ بيذا اناليسيس‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫يغ ترديري درفد لفن‬ ‫جاوي‬ ‫‪Sumati‬‬
‫‪ .4 .9‬ضورو ممبنتو موريد ممبينا اناليسيس‬ ‫‪ .1‬ممباخ فركاتاءن يغ‬ ‫سوكوكات‪.‬‬ ‫‪ 6.1‬ممباخ‪,‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فكتا‪.‬‬ ‫ممبينا دان‬ ‫‪buku‬‬ ‫‪f‬‬
‫كفنتيغن شرط‪ ٢‬ترسبوت‪.‬‬ ‫ترديري درفد لفن‬ ‫‪ -6.1.2‬ممبينا فركاتاءن‬ ‫منوليس‬ ‫‪37teks‬‬ ‫‪3/5-‬‬
‫)‪EK1(1.8‬‬ ‫سوكوكات‪.‬‬
‫كسغضوفن بلجر‬ ‫‪ .5‬فنيلين دان لتيهن برتوليس‪.‬‬ ‫يغ ترديري درفد لفن‬ ‫فركاتاءن يغ‬ ‫‪7/5‬‬
‫‪ .2‬ممبينا فركاتاءن يغ‬ ‫سوكوكات‪.‬‬ ‫ترديري درفد‬
‫درفد كسيلفن‬ ‫‪ .1‬ضورو برسوءال جواب خونتوه‪٢‬‬ ‫ترديري درفد لفن‬ ‫تيض سوكو‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫فركاتاءن ترديري انم‪/‬توجوه سوكو كات‪.‬‬ ‫سوكوكات‪.‬‬ ‫كات اتاو لبيه‪.‬‬

‫‪-‬باخ فركاتاءن‬ ‫‪ .2‬ضورو مغلواركن فركاتاءن يغ‬
‫جاوي‪.‬‬ ‫ترديري درفد لفن سوكوكات دان لتيه‬

‫‪ -‬ممبينا خونتوه‪٢‬‬ ‫توبي مثبوتث‪.‬‬
‫فركاتاءن جاوي‪.‬‬ ‫‪ .3‬موريد ممبينا خونتوه‪ ٢‬فركاتاءن‬

‫لءين دغن بنتوان ضورو‪.‬‬

‫خادغن اكتيؤيتي مغاجرن ممبلجرن ‪ & EMK‬منيلين‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ممبلجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ تاجوق‬ ‫ميغضو‬
‫كاندوغن‬
‫)‪EK1(1.6‬‬ ‫‪ .1‬اولغن باخاءن سورة الفلق سخارا‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.3.1‬مغحفظ سورة الفلق‬ ‫‪ 1.3‬حفظن‪:‬‬ ‫القرءان‬
‫كلس‪.‬‬ ‫‪ .1‬مغحفظ كلمة‪ ،‬فوتوغن‬ ‫دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫مغحفظ دان‬ ‫‪ 1‬جم ‪30‬‬
‫كأيغينن كفد معلوم‬
‫بالس سضرا‪.‬‬ ‫‪ .2‬لتيه توبي مغحفظ كلمة‪ ،‬فوتوغن اية‬ ‫اية دان اية سورة الفلق‬ ‫‪ 1.3.2‬ممفردغركن حفظن‬ ‫مغعمل سورة‬ ‫مينيت‬
‫دغن بتول دان برتجويد‬ ‫سورة الفلق دغن بتول دان‬ ‫الفلق دغن‬ ‫‪Buku‬‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫دان اية سورة الفلق دغن بتول دان‬ ‫‪ .2‬ممفردغركن حفظن‬ ‫بتول دان‬ ‫‪teks‬‬
‫تسميع حفظن ستياف‬ ‫برتجويد‪..‬‬ ‫سورة الفلق دغن بتول دان‬ ‫برتجويد‪.‬‬ ‫‪-19page‬‬
‫برتجويد دالم‬
‫موريد‬ ‫‪.3‬تسميع حفظن سخارا برفاسغن دان دالم‬ ‫برتجويد‪.‬‬ ‫‪ 1.3.3‬مغعملكن سورة‬ ‫صلة دان‬ ‫‪22‬‬
‫‪ .3‬مغعملكن سورة الفلق‬ ‫الفلق يغ دحفظ دغن بتول‬ ‫كهيدوفن‬
‫كومفولن‪.‬‬ ‫يغ دحفظ دغن بتول دان‬
‫‪ .4‬ممفردغركن حفظن سورة الفلق‬ ‫برتجويد دالم صلة دان‬ ‫دان برتجويد دالم صلة‬ ‫هارين‪.‬‬
‫دان كهيدوفن هارين‪.‬‬
‫برداسركن جدوال يغ دسدياكن‪.‬‬ ‫كهيدوفن هارين‪.‬‬
‫‪ .5‬ضورو منصيحتكن اونتوق دعملكن‬

‫باخاءن سورة الفلق دالم صلة دان‬
‫كهيدوفن هارين‪.‬‬

‫‪18‬‬

‫)‪EK1(1.1‬‬ ‫‪.1‬سومبغ سارن شرط صح صلة يغ تله‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 3.2.3‬مغاناليسيس‬ ‫‪ 3.2‬ممهمي‬ ‫عبادة‬ ‫‪M 16‬‬
‫‪ .1‬مغاناليسيس كفنتيغن‬ ‫كفنتيغن شرط واجب دان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫برتغضوغجواب‬ ‫موريد فلجري‪.‬‬ ‫شرط واجب دان شرط‬ ‫شرط واجب‬ ‫(‪-10.5‬‬
‫ترهادف كفوتوسن‪.‬‬ ‫‪ .2‬لتيه توبي مثبوتكن كفنتيغن شرط‬ ‫شرط صح صلة‪.‬‬ ‫دان شرط صح‬ ‫‪Buku‬‬ ‫‪)14.5‬‬
‫صح صلة‪.‬‬ ‫‪ 3.2.4‬مغافليكاسيكن‬ ‫‪79Teks‬‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫واجب دان شرط صح صلة سرتا‬ ‫‪ .2‬مغافليكاسيكن تونتوتن‬ ‫صلة سرتا‬ ‫‪*Cuti‬‬
‫‪ -‬سوءال جواب‬ ‫ضورو منجلسكنث‪.‬‬ ‫تونتوتن شرط صح صلة‬ ‫مغافليكاسيكن‬ ‫‪Hari‬‬
‫ايسي اوتام دفلجري‬ ‫شرط صح صلة دالم‬ ‫دالم اكتيؤيتي كهيدوفن‬ ‫دالم كهيدوفن‬ ‫‪Raya‬‬
‫– منرغكن كفنتيغن‪.‬‬ ‫‪ .3‬ضورو منجلسكن كفنتيغن شرط صح‬ ‫اكتيؤيتي كهيدوفن هارين‪.‬‬ ‫هارين‪.‬‬ ‫‪11/5-‬‬
‫– خارا فلقساناءن‬ ‫هارين‪.‬‬ ‫‪14/5‬‬
‫تونتوتن دالم هيدوف‪.‬‬ ‫صلة دالم اكتيؤيتي كهيدوفن هارين‪.‬‬
‫‪ .4‬ضورو منجلسكن دالم ملقساناكن‬

‫تونتوتن شرط صح دالم اكتيؤيتي‬
‫فرضاءولن كهيدوفن هارين‪.‬‬

‫‪ .5‬فنيلين دان لتيهن برتوليس‪.‬‬

‫)‪EK1(1.8‬‬ ‫‪ .1‬ضورو منجلسكن مقصود سوكوكات‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ – 6.1.1‬ممباخ فركاتاءن‬ ‫‪ 6.1‬ممباخ‪,‬‬ ‫جاوي‬
‫‪ .1‬ممباخ فركاتاءن يغ‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫كسغضوفن بلجر‬ ‫دغن خونتوه‪ ٢‬فركاتاءن ترديري‬ ‫يغ ترديري درفد لفن‬ ‫ممبينا دان‬
‫درفد كسيلفن‬ ‫ترديري درفد لفن‬ ‫سوكو كات‪.‬‬ ‫منوليس‬ ‫‪Buku‬‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫انم‪/‬توجوه سوكوكات‪.‬‬ ‫سوكوكات‪.‬‬ ‫‪teks‬‬
‫‪-‬باخ فركاتاءن‬ ‫‪ .2‬ضورو مغلواركن فركاتاءن يغ‬ ‫‪ -6.1.2‬ممبينا فركاتاءن‬ ‫فركاتاءن يغ‬ ‫‪37page‬‬
‫جاوي‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبينا فركاتاءن يغ‬ ‫ترديري درفد‬
‫ترديري درفد لفن سوكوكات دان لتيه‬ ‫يغ ترديري درفد لفن‬ ‫تيض سوكو‬
‫‪ -‬ممبينا خونتوه‪٢‬‬ ‫توبي مثبوتث‪.‬‬ ‫ترديري درفد لفن سوكو‬ ‫سوكو كات‪.‬‬ ‫كات اتاو لبيه‪.‬‬
‫كات‪.‬‬
‫فركاتاءن جاوي‪.‬‬ ‫‪ .3‬موريد ممبينا خونتوه‪ ٢‬فركاتاءن‬ ‫‪ 6.1.3‬منوليس فركاتاءن‬
‫‪ -‬منوليس فركاتاءن‪٢‬‬ ‫‪ .3‬منوليس فركاتاءن يغ‬
‫لءين دغن بنتوان ضورو‪.‬‬ ‫يغ ترديري درفد لفن‬
‫جاوي‪.‬‬ ‫‪ .4‬لتيهن منوليس فركاتاءن يغ ترديري‬ ‫ترديري درفد لفن سوكو‬ ‫سوكو كات‪.‬‬
‫كات‪.‬‬
‫درفد لفن سوكوكات‪.‬‬

‫‪ & EMK‬منيلين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي مغاجرن ممبلجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ممبلجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ تاجوق‬ ‫ميغضو‬
‫كاندوغن‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪:3‬‬ ‫ختم القرءان‪/‬‬ ‫ختم القرءان‬
‫براورينتاسيكن‬ ‫‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا مد اصلي سرتا‬ ‫ممباخ سورة ال عمران‬ ‫سورة ال عمران أية ‪-1‬‬ ‫‪ 1‬جم ‪30‬‬
‫أية ‪ 15-1‬دغن بتول دان‬ ‫‪ 15‬دغن بتول دان لنخر‪.‬‬ ‫تسميع القرءان‬
‫فنخافاين‬ ‫خارا باخاءن‪.‬‬ ‫مينيت‬
‫‪19‬‬ ‫سورة ال‬

‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‪ .‬منيلين ‪:‬‬ ‫لنخر‪.‬‬ ‫‪ Surah‬عمران أية ‪-1‬‬

‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪ .‬تسميع باخاءن موريد‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪15 Ali‬‬
‫مغنل مد اصلي‬ ‫‪ .1‬منجلسكن كأوغضولن‬
‫صيفت امانه نبي محمد‪.‬‬ ‫‪Imran‬‬
‫‪ .2‬منرغكن كأوغضولن‬
‫‪ .1‬برسوءال جواب انتارا صيفت امانه )‪EK1(1.3‬‬ ‫‪ 4.2.1‬منجلسكن‬ ‫سيرة ‪4.2‬‬
‫صيفت امانه نبي محمد‬ ‫كأوغضولن صيفت امانه‬
‫براني مغمبيل‬ ‫دان صيفت بوهوغ دالم ممبيذاكن‬ ‫مللوءي قصة كهيدوفن‬ ‫‪ 1‬جم مغافليكاسي‬
‫نبي محمد‪.‬‬
‫ريسيكو‪.‬‬ ‫كدوا‪٢‬ث‪.‬‬ ‫بضيندا‪.‬‬ ‫‪ 4.2.2‬مغاناليسيس‬ ‫‪ https://w‬اعتبار‬ ‫‪M 17‬‬
‫كأوغضولن صيفت امانه‬
‫‪ .2‬فربينخغن تنتغ كأوغضولن صيفت منيلين ‪:‬‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫نبي محمد مللوءي قصة‬ ‫‪ ww.youtu‬كأوغضولن‬ ‫(‪-17.5‬‬
‫‪-‬برسوءال جواب‬ ‫‪ .1‬ممباخ رغكاي كات‬ ‫‪ be.com/‬صيفت امانه‬ ‫‪)21.5‬‬
‫امانه نبي محمد مللوءي قصة يغ‬ ‫كهيدوفن بضيندا‪.‬‬
‫‪-‬فنخريتاءن قيصه‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫=‪ watch?v‬نبي محمد دالم‬
‫برلكو‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبينا رغكاي كات‬ ‫‪ 6.2.1‬ممباخ رغكاي كات‬
‫‪ .3‬منرغكن كأوغضولن صيفت امانه نبي ‪-‬ايسي فغاجرن‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫‪ _JPVFKSik‬كهيدوفن‬
‫‪-‬لتيهن برتوليس‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫هارين‪.‬‬
‫محمد دالم كهيدوفن بضيندا‪.‬‬ ‫‪ 6.2.2‬ممبينا رغكاي كات‬ ‫‪xY‬‬
‫اوبجيكتيف‬ ‫دغن بتول‪.‬‬
‫‪ .4‬روموسن‪ ،‬فنيلين دان لتيهن‬ ‫‪Buku‬‬
‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫ستندرد ممبلجرن‬
‫برتوليس‪.‬‬ ‫ممباخ سورة ال عمران‬ ‫‪Teks page‬‬
‫أية ‪ 45-16‬دغن بتول دان‬ ‫جزء ‪:3‬‬
‫سورة ال عمران أية ‪-16‬‬ ‫‪103-105‬‬
‫لنخر‪.‬‬ ‫‪ 45‬دغن بتول دان لنخر‪.‬‬
‫)‪EK2 (2.5‬‬ ‫‪ .1‬ضورو منجلسكن مقصود رغكاي‬ ‫جاوي ‪ 6.2‬ممباخ‬
‫منمبهباءيق ايديا يغ‬ ‫كات‪.‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪ 30‬مينيت ‪،‬ممبينا دان‬
‫دفيليه‪.‬‬ ‫‪ .2‬لتيه توبي مغيجا‪ ،‬مثبوت كليمه دري‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫خونتوه‪ ٢‬رغكاي كات‪.‬‬ ‫‪ Buku‬منوليس‬
‫‪ -‬ممباخ رغكاي كات‬
‫‪ -‬ممبينا رغكاي كات‬ ‫‪ .3‬سومبغ سارن باضي موريد‪ ٢‬ممبينا‬ ‫‪ teks‬رغكاي كات‬
‫خونتوه‪ ٢‬رغكاي كات يغ لءين‪.‬‬
‫‪ & EMK‬منيلين‬ ‫‪ 44page‬دغن بتول‪.‬‬
‫‪ .4‬اولغن مثبوت دان ممباخ براولغ كالي‪.‬‬
‫ستندرد‬ ‫بيدغ تاجوق‬ ‫ميغضو‬
‫خادغن اكتيؤيتي مغاجرن ممبلجرن‬ ‫كاندوغن‬
‫ختم القرءان‪/‬‬ ‫ختم القرءان‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫تسميع القرءان‬ ‫‪ 1‬جم ‪30‬‬
‫‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا مد اصلي سرتا‬
‫براورينتاسيكن‬ ‫سورة ال‬ ‫مينيت‬
‫فنخافاين‬ ‫خارا باخاءن‪.‬‬ ‫‪Surah‬‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‪.‬‬ ‫عمران أية‬
‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫‪Ali‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫‪45-16‬‬

‫مغنل مد اصلي‬ ‫‪Imran‬‬

‫‪ .1‬برسوءال جواب انتارا صيفت‪ ٢‬نبي )‪EK1(1.3‬‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 4.2.2‬مغاناليسيس‬ ‫سيرة ‪4.2‬‬
‫‪ .1‬منرغكن كأوغضولن‬ ‫‪ 1‬جم مغافليكاسي‬
‫براني مغمبيل‬ ‫محمد‪.‬‬ ‫كأوغضولن صيفت امانه‬ ‫‪M 18‬‬
‫صيفت امانه نبي محمد‬ ‫نبي محمد مللوءي قصة‬ ‫‪ Buku teks‬اعتبار‬
‫‪ .2‬فربينخغن تنتغ كأوغضولن صيفت ريسيكو‪.‬‬ ‫مللوءي قصة كهيدوفن‬ ‫‪ 103‬كأوغضولن‬ ‫(‪-24.5‬‬
‫كهيدوفن بضيندا‪.‬‬ ‫صيفت امانه‬ ‫‪)28.5‬‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫امانه نبي محمد مللوءي قصة يغ‬ ‫بضيندا‪.‬‬ ‫‪ 4.2.3‬مغافليكاسي تيندقن‬
‫‪ .2‬مغافليكاسي تيندقن نبي‬ ‫نبي محمد دالم‬
‫‪-‬برسوءال جواب‬ ‫برلكو‪.‬‬ ‫نبي محمد يغ برصيفت‬
‫محمد يغ برصيفت امانه‬ ‫امانه دالم كهيدوفن هارين‪.‬‬ ‫كهيدوفن‬
‫‪ .3‬ضورو منرغكن انتارا تيندقن نبي ‪-‬مغيغت ايسي‬ ‫دالم كهيدوفن هارين‪.‬‬
‫‪-‬منرغكن تيندقن دالم‬ ‫هارين‪.‬‬
‫هيدوف‬ ‫محمد يغ برصيفت امانه دالم كهيدوفن‬
‫بضيندا‪.‬‬
‫‪-‬لتيهن برتوليس‬
‫‪ .4‬روموسن‪ ،‬فنيلين دان لتيهن‬

‫برتوليس‪.‬‬

‫‪ .1‬ضورو منجلسكن مقصود رغكاي )‪EK2 (2.5‬‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 6.2.1‬ممباخ رغكاي كات‬ ‫‪ 6.2‬ممباخ‬ ‫جاوي‬
‫‪ .1‬ممباخ رغكاي كات‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫منمبهباءيق ايديا يغ‬ ‫كات‪.‬‬ ‫‪،‬ممبينا دان‬
‫دغن بتول‪.‬‬ ‫‪ 6.2.2‬ممبينا رغكاي كات‬ ‫منوليس‬ ‫‪Buku‬‬
‫‪ .2‬لتيه توبي مغيجا‪ ،‬مثبوت كليمه دري دفيليه‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبينا رغكاي كات‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫‪43teks‬‬
‫رغكاي كات‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫خونتوه‪ ٢‬رغكاي كات‪.‬‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫دغن بتول‪.‬‬

‫‪ .3‬سومبغ سارن باضي موريد‪ ٢‬ممبينا ‪ -‬ممباخ رغكاي كات‬
‫‪ -‬ممبينا رغكاي كات‬
‫خونتوه‪ ٢‬رغكاي كات يغ لءين‪.‬‬

‫‪ .4‬اولغن مثبوت دان ممباخ براولغ كالي‪.‬‬

‫‪CUTI PERTENGAHAN TAHUN‬‬
‫)‪(29.05.2021 – 13.06.2021‬‬

‫‪ & EMK‬فنيلين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبلجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد فمبلجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ تاجوق‬ ‫ميغضو‬
‫كاندوغن‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪:3‬‬ ‫ختم القرءان‬
‫براورينتاسيكن‬ ‫‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا مد اصلي سرتا‬ ‫ممباخ سورة ال عمران‬ ‫سورة سورة ال عمران أية‬ ‫ختم القرءان‪/‬‬ ‫‪ 1‬جم ‪30‬‬
‫أية ‪ 77-46‬دغن بتول دان‬ ‫تسميع القرءان‬
‫فنخافاين‬ ‫خارا باخاءن‪.‬‬ ‫‪ 77-46‬دغن بتول دان‬ ‫مينيت‬
‫‪21‬‬ ‫سورة ال‬

‫‪ Surah‬عمران أية لنخر‪ .‬لنخر‪ .3 .‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‪ .‬منيلين ‪:‬‬

‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪ .‬تسميع باخاءن موريد‬ ‫‪77-46 Ali‬‬

‫مغنل مد اصلي‬ ‫‪Imran‬‬

‫)‪EK(1.12‬‬ ‫‪ .1‬سومبغ سارن سياف كاون موريد‪ ٢‬يغ‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 5.2.1‬منرغكن مقصود‬ ‫‪ 5.2‬منعقول‬ ‫ادب‬ ‫‪M 19‬‬
‫فاليغ رافت‪.‬‬ ‫‪ .1‬منرغكن مقصود‬ ‫صحابت‪.‬‬
‫برتوليرنسي ترهادف‬ ‫‪ 1‬جم دان مغعملكن‬ ‫(‪-14.6‬‬
‫كتيدقتنتوان يغ‬ ‫‪ .2‬لتيه توبي مثبوتكن مقصود صحابت‬ ‫صحابت‪.‬‬ ‫‪ 5.2.2‬ممباخ دليل نقلي يغ‬ ‫‪18.6‬‬
‫تيغضي‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممباخ دليل نقلي يغ‬ ‫بركاءيتن ادب برصحابت‪.‬‬ ‫‪ Buku‬ادب‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫دان ضورو منجلسكن بسرتا خونتوه‪.‬‬ ‫‪*Percu‬‬
‫‪ .3‬لتيه توبي ممباخ دليل نقلي يغ‬ ‫بركاءيتن ادب برصحابت‪.‬‬ ‫‪ -121teks‬برصحابت دالم‬ ‫‪baan‬‬
‫‪-‬برسوءال جواب‬ ‫‪UPSR 1‬‬
‫‪-‬منرغكن سمول فكتا‬ ‫بركاءيتن ادب برصحابت‪.‬‬ ‫‪ 123‬كهيدوفن‬
‫‪ .4‬روموسن دان فنيلين‪.‬‬ ‫‪ https://w‬برمشاركت‬ ‫‪17-‬‬
‫‪-‬مغيغت فكتا‬ ‫‪ ww.youtu‬مغيكوت سنة‬ ‫‪18/3‬‬

‫‪ be.com/‬رسول ا‪.‬‬

‫=‪watch?v‬‬

‫‪Im_ir3SM‬‬

‫‪j4k‬‬

‫)‪EK2 (2.5‬‬ ‫‪ .1‬ضورو منجلسكن مقصود رغكاي‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 6.2.1‬ممباخ رغكاي كات‬ ‫‪ 6.2‬ممباخ‬ ‫جاوي‬
‫كات‪.‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ رغكاي كات‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫منمبهباءيق ايديا يغ‬ ‫‪،‬ممبينا دان‬
‫دفيليه‪.‬‬ ‫‪ .2‬لتيه توبي مغيجا‪ ،‬مثبوت كليمه دري‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫‪ 6.2.2‬ممبينا رغكاي كات‬ ‫منوليس‬ ‫‪Buku‬‬
‫خونتوه‪ ٢‬رغكاي كات‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبينا رغكاي كات‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫‪teks‬‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫رغكاي كات‬ ‫‪43page‬‬
‫‪ -‬ممباخ رغكاي كات‬ ‫‪ .3‬سومبغ سارن باضي موريد‪ ٢‬ممبينا‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫‪ 6.2.3‬منوليس رغكاي‬ ‫دغن بتول‪.‬‬
‫‪ -‬ممبينا رغكاي كات‬ ‫خونتوه‪ ٢‬رغكاي كات يغ لءين‪.‬‬ ‫‪ .3‬منوليس رغكاي كات‬ ‫كات دغن بتول‪.‬‬
‫‪ .4‬فنيلين دان لتيهن برتوليس‪.‬‬
‫‪-‬منوليس رغكاي‬ ‫دغن بتول‪.‬‬
‫كات‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبلجرن‬
‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد فمبلجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ تاجوق‬ ‫ميغضو‬
‫‪ & EMK‬فنيلين‬ ‫كاندوغن‬
‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪ 3‬دان ‪:4‬‬ ‫ختم القرءان‬
‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪EK1(1.10) .‬‬ ‫ممباخ سورة ال عمران‬ ‫سورة ال عمران أية ‪-78‬‬ ‫ختم القرءان‪/‬‬ ‫‪ 1‬جم ‪30‬‬
‫‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا مد اصلي سرتا براورينتاسيكن‬ ‫تسميع القرءان‬
‫‪22‬‬

‫فنخافاين‬ ‫خارا باخاءن‪.‬‬ ‫أية ‪ 108-78‬دغن بتول‬ ‫‪ 108‬دغن بتول دان لنخر‪.‬‬ ‫سورة ال‬ ‫مينيت‬ ‫‪M 20‬‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‪.‬‬ ‫دان لنخر‪.‬‬ ‫عمران أية‬ ‫‪Surah‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫‪ 5.2.3‬مغافليكاسي ادب‪٢‬‬ ‫‪108-78‬‬ ‫(‪-21.6‬‬
‫مغنل مد اصلي‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫برصحابت مغيكوت سنة‬ ‫‪Ali‬‬ ‫‪)25.6‬‬
‫‪ .1‬سومبغ سارن مقصود برصحابت‪.‬‬ ‫‪ .1‬مغافليكاسي ادب‪٢‬‬ ‫رسول ا دالم كهيدوفن‬ ‫‪ 5.2‬منعقول‬ ‫‪Imran‬‬
‫)‪EK(1.12‬‬ ‫‪ .2‬بربينخغ ادب‪ ٢‬برصحابت مغيكوت‬ ‫برصحابت مغيكوت سنة‬ ‫دان مغعملكن‬ ‫‪*Percu‬‬
‫رسول ا دالم كهيدوفن‬ ‫هارين‪.‬‬ ‫ادب‬ ‫‪baan‬‬
‫برتوليرنسي ترهادف‬ ‫سنة رسول ا دالم كهيدوفن هارين‪.‬‬ ‫‪ 5.2.4‬مروموس كفنتيغن‬ ‫ادب‬ ‫‪ 1‬جم‬ ‫‪UPSR 1‬‬
‫كتيدقتنتوان يغ‬ ‫‪ .3‬ضورو منجلسكن ايسي‪ ٢‬اوتام دان‬ ‫هارين‪.‬‬ ‫مغعملكن ادب‪ ٢‬صحابت‬ ‫برصحابت دالم‬ ‫‪Buku‬‬ ‫‪21/6-‬‬
‫تيغضي‪.‬‬ ‫‪ .2‬مروموس كفنتيغن‬ ‫‪Teks‬‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫مروموسكن كفنتيغن مغعملكن ادب‪.‬‬ ‫مغعملكن ادب‪ ٢‬برصحابت‬ ‫مغيكوت سنة رسول ا‬ ‫كهيدوفن‬ ‫‪page‬‬ ‫‪23/6‬‬
‫‪ .4‬لتيه توبي مثبوتكن كسن‪ ٢‬برادب دالم‬ ‫مغيكوت سنة رسول ا‬ ‫دالم كهيدوفن هارين‪.‬‬ ‫برمشاركت‬ ‫‪125-124‬‬
‫‪-‬برسوءال جواب‬ ‫دالم كهيدوفن هارين‪.‬‬ ‫مغيكوت سنة‬
‫‪-‬منرغكن سمول فكتا‬ ‫برصحابت‪.‬‬ ‫‪ 6.2.1‬ممباخ رغكاي كات‬ ‫رسول ا‪.‬‬ ‫جاوي‬
‫‪ .5‬روموسن‪ ،‬فنيلين دان لتيهن‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪-‬مغيغت فكتا‬ ‫‪ .1‬ممباخ رغكاي كات‬ ‫‪ 6.2‬ممباخ‬ ‫‪https://w‬‬
‫‪-‬لتيهن برتوليس‬ ‫برتوليس‪.‬‬ ‫‪ 6.2.2‬ممبينا رغكاي كات‬ ‫‪،‬ممبينا دان‬ ‫‪ww.youtu‬‬
‫‪ .1‬ضورو منجلسكن مقصود رغكاي‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫‪be.com/‬‬
‫)‪EK2 (2.5‬‬ ‫‪ .2‬ممبينا رغكاي كات‬ ‫منوليس‬ ‫=‪watch?v‬‬
‫كات‪.‬‬ ‫‪ 6.2.3‬منوليس رغكاي‬ ‫رغكاي كات‬ ‫‪IHV3PNd‬‬
‫منمبهباءيق ايديا يغ‬ ‫‪ .2‬لتيه توبي مغيجا‪ ،‬مثبوت كليمه دري‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫كات دغن بتول‪.‬‬
‫دفيليه‪.‬‬ ‫‪ .3‬منوليس رغكاي كات‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫‪eXA0‬‬
‫خونتوه‪ ٢‬رغكاي كات‪.‬‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫‪ .3‬سومبغ سارن باضي موريد‪ ٢‬ممبينا‬ ‫دغن بتول‪.‬‬
‫‪ -‬ممباخ رغكاي كات‬
‫‪ -‬ممبينا رغكاي كات‬ ‫خونتوه‪ ٢‬رغكاي كات يغ لءين‪.‬‬
‫‪ .4‬فنيلين دان لتيهن برتوليس‪.‬‬
‫‪-‬منوليس رغكاي‬
‫كات‬

‫‪ & EMK‬منيلين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي مغاجرن ممبلجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ممبلجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪ /‬ماس‬ ‫ميغضو‬
‫كاندوغن‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 4‬‬ ‫ختم القرءان‪/‬‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن‬ ‫‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا مد اصلي سرتا‬ ‫ممباخ سورة ال عمران‬ ‫سورة ال عمران أية‬ ‫‪ 1‬جم ‪30‬‬
‫أية ‪ 140-109‬دغن بتول‬ ‫‪ 140-109‬دغن بتول دان‬ ‫تسميع القرءان‬
‫فنخافاين‬ ‫خارا باخاءن‪.‬‬ ‫مينيت‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‪.‬‬ ‫دان برتجويد‬ ‫برتجويد‬ ‫‪Surah‬‬

‫‪23‬‬

‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫موريد دافت‪:‬‬ ‫‪ 2.3.1‬مثاتاكن قغرتين‬ ‫‪ 2.3‬مغايماني‬ ‫‪Ali‬‬ ‫‪M 21‬‬
‫مغنل مد اصلي‬ ‫‪ .1‬مثاتاكن قغرتين ملئكة‪.‬‬ ‫ملئكة‪.‬‬ ‫‪Imran‬‬
‫‪ .1‬سومبغ سارن موريد تنتغ ملئكة‪.‬‬ ‫كونسيف‬ ‫(‪-28.6‬‬
‫)‪EK2(2.3‬‬ ‫‪.2‬ضورو منرغكن قغرتين ملئكة‬ ‫‪ .2‬ممباخ دليل نقلي‬ ‫‪ 2.3.2‬ممباخ دليل نقلي‬ ‫ملئكة دان‬ ‫عقيدة‬ ‫‪)2.7‬‬
‫دانصيفت‪٢‬ث‪.‬‬ ‫كواجيفن برايمان كفد‬ ‫مغافليكاسيكن‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫مغحاصيلكن اءيديا‬ ‫كواجيفن برايمان كفد‬ ‫ملئكة‪.‬‬ ‫دالم كهيدوفن‬
‫دري فمرهاتين‪.‬‬ ‫‪ .3‬ممباخ دليل نقلي كواجيفن برايمان كفد‬ ‫ملئكة‪.‬‬ ‫‪Buku‬‬
‫منيلين‪:‬‬ ‫ملئكة‪.‬‬ ‫هارين‪.‬‬ ‫‪Teks‬‬
‫‪-‬كترغن فكتا‪.‬‬ ‫‪page 67‬‬
‫‪-‬سوءال جواب‬ ‫‪ .4‬ضورو منرغكن بربيذاءن صيفت‬
‫ليسن‪.‬‬ ‫ماءنسي دان ملئكة‪.‬‬

‫‪-‬لتيهن برتوليس‪.‬‬ ‫‪.5‬روموسن دان لتيهن برتوليس‪.‬‬

‫)‪EK2 (2.5‬‬ ‫‪ .1‬ضورو منجلسكن مقصود رغكاي‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 6.2.1‬ممباخ رغكاي كات‬ ‫‪ 6.2‬ممباخ‬ ‫جاوي‬
‫منمبهباءيق ايديا يغ‬ ‫كات‪.‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ رغكاي كات‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪،‬ممبينا دان‬
‫دفيليه‪.‬‬ ‫‪ .2‬لتيه توبي مغيجا‪ ،‬مثبوت كليمه دري‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫‪ 6.2.2‬ممبينا رغكاي كات‬ ‫منوليس‬ ‫‪Buku‬‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫خونتوه‪ ٢‬رغكاي كات‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبينا رغكاي كات‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫‪teks‬‬
‫‪ -‬ممباخ رغكاي كات‬ ‫رغكاي كات‬ ‫‪43page‬‬
‫‪ -‬ممبينا رغكاي كات‬ ‫‪ .3‬سومبغ سارن باضي موريد‪ ٢‬ممبينا‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫‪ 6.2.3‬منوليس رغكاي‬ ‫دغن بتول‪.‬‬
‫‪-‬منوليس رغكاي‬ ‫خونتوه‪ ٢‬رغكاي كات يغ لءين‪.‬‬ ‫‪ .3‬منوليس رغكاي كات‬ ‫كات دغن بتول‪.‬‬
‫‪ .4‬فنيلين دان لتيهن برتوليس‪.‬‬
‫كات‬ ‫دغن بتول‪.‬‬
‫‪ & EMK‬منيلين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي مغاجرن ممبلجرن‬
‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ممبلجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ تاجوق‬ ‫ميغضو‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫كاندوغن‬
‫براورينتاسيكن‬ ‫‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا مد اصلي سرتا‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 4‬‬ ‫ختم القرءان‪/‬‬ ‫القرءان‬
‫ممباخ سورة ال عمران‬ ‫سورة ال عمران أية‬ ‫تسميع القرءان‬ ‫‪ 1‬جم ‪30‬‬
‫فنخافاين‬ ‫خارا باخاءن‪.‬‬ ‫أية ‪ 165-141‬دغن بتول‬ ‫‪ 165-141‬دغن بتول دان‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‪.‬‬ ‫‪ 2.3‬مغايماني‬ ‫مينيت‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫دان برتجويد‬ ‫برتجويد‬ ‫‪Surah‬‬
‫مغنل مد اصلي‬
‫‪ .1‬سوءال جواب صيفت‪ ٢‬ملئكة‪.‬‬ ‫موريد دافت‪:‬‬ ‫‪ 2.3.3‬مثنارايكن نام‪٢‬‬ ‫‪Ali‬‬
‫)‪EK2(2.3‬‬ ‫‪Imran‬‬
‫‪24‬‬
‫عقيدة‬

‫مغحاصيلكن اءيديا‬ ‫‪.2‬ضورو مثنارايكن نام‪ ٢‬ملئكة دان‬ ‫‪ .1‬مثنارايكن نام‪ ٢‬ملئكة‪.‬‬ ‫ملئكة‪.‬‬ ‫كونسيف‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫دري فمرهاتين‪.‬‬ ‫لتيه توبي مثبوتكنث‪.‬‬ ‫‪ .2‬مغاناليسيس توضس‪٢‬‬ ‫‪ 2.3.4‬مغاناليسيس‬ ‫ملئكة دان‬
‫منيلين‪:‬‬ ‫مغافليكاسيكن‬ ‫‪Buku‬‬
‫‪-‬كترغن فكتا دان‬ ‫‪ .3‬ضورو برسام موريد مغاناليسيس‬ ‫ملئكة‪.‬‬ ‫توضس‪ ٢‬ملئكة‪.‬‬ ‫دالم كهيدوفن‬ ‫‪67teks‬‬
‫مغيغت‪.‬‬ ‫توضس‪ ٢‬ملئكة‪.‬‬
‫‪-‬سوءال جواب‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫هارين‪.‬‬
‫ليسن‪.‬‬ ‫‪ .4‬لتيه توبي مغيغت نام‪ ٢‬ملئكة دان‬ ‫‪ .1‬ممباخ ايات فينديق‬
‫توضس‪٢‬ث‪.‬‬ ‫‪M 22‬‬
‫‪-‬لتيهن برتوليس‪.‬‬ ‫دغن بتول‪.‬‬
‫‪.5‬روموسن دان لتيهن برتوليس‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبينا ايات فينديق‬ ‫‪ – 6.3.1‬ممباخ ايات‬ ‫‪ 6.1‬ممباخ‪,‬‬ ‫جاوي‬ ‫(‪-5.7‬‬
‫)‪EK1(1.2‬‬ ‫فينديق دغن بتول‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬ ‫‪)9.7‬‬
‫‪ .1‬ضورو منوليسكن خونتوه ايات فينديق‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫‪ -6.3.2‬ممبينا ايات‬ ‫ممبينا دان‬
‫فكا كفد فلواغ‬ ‫دهادفن‪.‬‬ ‫‪ .3‬منوليس ايات فينديق‬ ‫فينديق دغن بتول‪.‬‬ ‫منوليس ايات‬ ‫‪Buku‬‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫دان تيك س‬ ‫‪43teks‬‬
‫‪ .2‬لتيه توبي ممباخاكن خونتوه ايات‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫‪ -6.3.3‬منوليس ايات‬ ‫فينديق دغن‬
‫‪-‬باخ ايات فينديق‪.‬‬ ‫فينديق دهادفن‪.‬‬ ‫فينديق دغن بتول‪.‬‬
‫‪ -‬ممبينا خونتوه‪٢‬‬ ‫بتول‪.‬‬
‫‪ .3‬موريد ممبينا خونتوه‪ ٢‬ايات لءين‬
‫ايات فينديق‪.‬‬ ‫دغن بنتوان ضورو‪.‬‬
‫‪ -‬توليس ايات‬
‫‪ .4‬لتيهن منوليس ايات فينديق‪.‬‬
‫فينديق‪.‬‬

‫خادغن اكتيؤيتي مغاجرن ممبلجرن ‪ & EMK‬منيلين‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ممبلجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ تاجوق‬ ‫ميغضو‬
‫كاندوغن‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 4‬‬ ‫ختم القرءان‪/‬‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن‬ ‫‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا مد اصلي سرتا‬ ‫ممباخ سورة ال عمران‬ ‫سورة ال عمران أية‬ ‫تسميع القرءان‬ ‫‪ 1‬جم ‪30‬‬
‫أية ‪ 194-166‬دغن بتول‬ ‫‪ 194-166‬دغن بتول دان‬
‫فنخافاين‬ ‫خارا باخاءن‪.‬‬ ‫‪ 2.3‬مغايماني‬ ‫مينيت‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‪.‬‬ ‫دان برتجويد‬ ‫برتجويد‬ ‫كونسيف‬ ‫‪Surah‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬
‫مغنل مد اصلي‬ ‫‪ 2.3.5‬ممبوقتيكن كأيمانن موريد دافت‪:‬‬ ‫ملئكة دان‬ ‫‪Ali‬‬
‫‪ .1‬سوءال جواب نام‪ ٢‬ملئكة دان‬ ‫‪Imran‬‬
‫)‪EK2(2.3‬‬ ‫توضس‪٢‬ث‪.‬‬ ‫ترهادف ملئكة مللوءي ‪ .1‬مثاتاكن كسن برايمان‬
‫مغحاصيلكن اءيديا‬ ‫عقيدة‬
‫‪.2‬ضورو مثاتاكن كسن برايمان ترهادف‬ ‫ترهادف ملئكة‪.‬‬ ‫تيندقن دالم كهيدوفن‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫دري فمرهاتين‪.‬‬ ‫‪Buku‬‬

‫‪25‬‬

‫منيلين‪:‬‬ ‫ملئكة دان لتيه توبي مثبوتكنث‪.‬‬ ‫‪ .2‬منجلسكن عاقبة تيدق‬ ‫هارين‪.‬‬ ‫‪ 67teks‬مغافليكاسيكن‬ ‫‪M 23‬‬
‫‪-‬كترغن فكتا دان‬ ‫‪ .3‬ضورو منجلسكن عاقبة تيدق برايمان‬ ‫برايمان ترهادف ملئكة‪.‬‬ ‫دالم كهيدوفن‬
‫(‪-12.7‬‬
‫بنديغ بيذا‪.‬‬ ‫ترهادف ملئكة دان برسوءال جواب‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫هارين‪.‬‬ ‫‪)16.7‬‬
‫‪-‬سوءال جواب‬ ‫دغن موريد‪.‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ ايات فينديق‬
‫‪ – 6.3.1‬ممباخ ايات‬ ‫‪ 6.1‬ممباخ‪,‬‬ ‫جاوي‬ ‫‪*Percu‬‬
‫ليسن‪.‬‬ ‫‪ .4‬بنديغ بيذا كسن يغ باءيق دان بوروق‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫فينديق دغن بتول‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬ ‫‪baan‬‬
‫‪-‬لتيهن برتوليس‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبينا ايات فينديق‬ ‫‪ -6.3.2‬ممبينا ايات‬ ‫ممبينا دان‬ ‫‪UPSR 2‬‬
‫دالم كهيدوفن هارين‪.‬‬ ‫فينديق دغن بتول‪.‬‬ ‫منوليس ايات‬ ‫‪Buku‬‬ ‫‪12/7-‬‬
‫)‪EK1(1.2‬‬ ‫‪.5‬روموسن دان لتيهن برتوليس‪.‬‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫دان تيك س‬ ‫‪43teks‬‬ ‫‪16/7‬‬
‫فكا كفد فلواغ‬ ‫‪ .3‬منوليس ايات فينديق‬ ‫‪ -6.3.3‬منوليس ايات‬ ‫فينديق دغن‬
‫‪ .1‬ضورو منوليسكن خونتوه ايات فينديق‬ ‫فينديق دغن بتول‪.‬‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫بتول‪.‬‬
‫‪-‬باخ ايات فينديق‪.‬‬ ‫دهادفن‪.‬‬
‫‪ -‬ممبينا خونتوه‪٢‬‬ ‫‪ .2‬لتيه توبي ممباخاكن خونتوه ايات‬

‫ايات فينديق‪.‬‬ ‫فينديق دهادفن‪.‬‬
‫‪ -‬توليس ايات‬ ‫‪ .3‬موريد ممبينا خونتوه‪ ٢‬ايات لءين‬

‫فينديق‪.‬‬ ‫دغن بنتوان ضورو‪.‬‬
‫‪ .4‬لتيهن منوليس ايات فينديق‪.‬‬

‫‪CUTI PERTENGAHAN PENGGAL‬‬

‫)‪(17.07.2021 – 25.07.2021‬‬

‫‪ & EMK‬منيلين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي مغاجرن ممبلجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ممبلجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ تاجوق‬ ‫ميغضو‬
‫كاندوغن‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 4‬‬ ‫ختم القرءان‪/‬‬ ‫القرءان‬ ‫‪M 24‬‬
‫براورينتاسيكن‬ ‫‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا مد اصلي سرتا‬ ‫ممباخ سورة ال عمران‬ ‫سورة ال عمران أية‬ ‫تسميع القرءان‬ ‫‪ 1‬جم ‪30‬‬ ‫(‪-26.7‬‬
‫أية ‪ 200-195‬دان سورة‬ ‫‪ 200-195‬دان سورة‬ ‫‪)30.7‬‬
‫فنخافاين‬ ‫خارا باخاءن‪.‬‬ ‫‪ 3.3‬مباخ دان‬ ‫مينيت‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‪.‬‬ ‫النساء أية ‪ 6-1‬دغن بتول‬ ‫النساء أية ‪ 6-1‬دغن بتول‬ ‫مغحفظ باخاءن‬ ‫‪Surah‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫دان برتجويد‬ ‫دان برتجويد‬
‫مغنل مد اصلي‬ ‫‪Ali‬‬
‫)‪EK1(1.6‬‬ ‫‪.1.10‬سومبغ سارن باخاءن‪ ٢‬واجب دالم‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 3.3.1‬مباخ باخاءن‬ ‫‪Imran‬‬
‫كأيغينن كفد معلوم‬ ‫واجب دالم صلة دغن‬ ‫عبادة‬
‫‪ .1‬مباخ باخاءن واجب صلة‪.‬‬
‫‪ 1‬جم‬

‫‪26‬‬

‫‪ .2‬ضورو مثنارايكن باخاءن‪ ٢‬واجب بالس سضرا‬ ‫دالم صلة دغن سمفورنا‪.‬‬ ‫سمفورنا‪.‬‬ ‫‪ Buku‬واجب دالم‬
‫‪ Teks‬صلة‪.‬‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫دالم صلة دهادفن كلس‪.‬‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬
‫‪ .1‬ممباخ ايات فينديق‬ ‫‪page 85‬‬
‫‪ .3‬ضورو ملتيه توبي موريد ممباخ ‪ –.10‬مثاتاكن فكتا‪.‬‬
‫دغن بتول‪.‬‬
‫‪ –.11‬ممباخ باخاءن‬ ‫باخاءن واجب دالم صلة‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبينا ايات فينديق‬

‫‪.4‬موريد ممباخ سخارا برفاسغن دان دالم صلة‪.‬‬ ‫دغن بتول‪.‬‬
‫كومفولن سرتا ممفردغركن باخاءن ‪ –.12‬ممفردغركن‬ ‫‪ .3‬منوليس ايات فينديق‬
‫باخاءن‪.‬‬
‫ماسيغ‪.٢‬‬ ‫دغن بتول‪.‬‬

‫‪ .5‬فنيلين دان بيمبيغن موريد يغ لمه‪.‬‬

‫‪ .1‬ضورو منوليسكن خونتوه ايات فينديق )‪EK1(1.2‬‬ ‫‪ – 6.3.1‬ممباخ ايات‬ ‫‪ 6.1‬ممباخ‪,‬‬ ‫جاوي‬
‫فينديق دغن بتول‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فكا كفد فلواغ‬ ‫دهادفن‪.‬‬ ‫‪ -6.3.2‬ممبينا ايات‬ ‫ممبينا دان‬
‫فينديق دغن بتول‪.‬‬ ‫منوليس ايات‬ ‫‪Buku‬‬
‫‪ .2‬لتيه توبي ممباخاكن خونتوه ايات منيلين ‪:‬‬ ‫دان تيك س‬ ‫‪49teks‬‬
‫‪ -6.3.3‬منوليس ايات‬ ‫فينديق دغن‬
‫‪-‬باخ ايات فينديق‪.‬‬ ‫فينديق دهادفن‪.‬‬ ‫فينديق دغن بتول‪.‬‬
‫بتول‪.‬‬
‫‪ .3‬موريد ممبينا خونتوه‪ ٢‬ايات لءين ‪ -‬ممبينا خونتوه‪٢‬‬

‫ايات فينديق‪.‬‬ ‫دغن بنتوان ضورو‪.‬‬
‫‪ -‬توليس ايات‬ ‫‪ .4‬لتيهن منوليس ايات فينديق‪.‬‬

‫فينديق‪.‬‬

‫خادغن اكتيؤيتي مغاجرن ممبلجرن ‪ & EMK‬منيلين‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد ممبلجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ تاجوق‬ ‫ميغضو‬
‫كاندوغن‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 4‬‬ ‫القرءان‬ ‫‪M 25‬‬
‫‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا مد اصلي سرتا‬ ‫ممباخ سورة النساء أية ‪-7‬‬ ‫سورة النساء أية ‪23-7‬‬ ‫ختم القرءان‪/‬‬ ‫‪ 1‬جم ‪30‬‬
‫براورينتاسيكن‬ ‫دغن بتول دان برتجويد‬
‫فنخافاين‬ ‫خارا باخاءن‪.‬‬ ‫‪ 23‬دغن بتول دان‬ ‫تسميع القرءان‬ ‫مينيت‬
‫منيلين ‪:‬‬ ‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‪.‬‬ ‫برتجويد‬ ‫‪Surah‬‬
‫‪An-Nisa‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬
‫مغنل مد اصلي‬
‫‪.1.11‬سوءال جواب باخاءن‪ ٢‬واجب دالم‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 3.3‬مباخ دان ‪ 3.3.1‬مباخ باخاءن‬ ‫عبادة‬ ‫(‪-2.8‬‬
‫)‪ EK1(1.6‬كأيغينن‬ ‫‪ 1‬جم‬ ‫‪)6.8‬‬
‫‪ .1‬مباخ باخاءن واجب صلة‪.‬‬ ‫مغحفظ باخاءن واجب دالم صلة دغن‬
‫كفد معلوم بالس‬ ‫واجب دالم سمفورنا‪.‬‬ ‫‪Buku‬‬
‫سضرا‬ ‫دالم صلة دغن سمفورنا‪ .2 .‬موريد ممفردغركن باخاءن‪ ٢‬واجب‬

‫‪27‬‬