BUKU SOAL UN 2019

C. pengasih Perilaku Nabi Musa a.s. yang dapat diteladani
D. mengetahui dari penggalan kisah tersebut adalah ....
A. berani menegakkan kebenaran
11. Allah Swt. memiliki Al-Asmaul al-Husna B. melakukan perbuatan dengan ikhlas
al-Bashir.Dia melihat perbuatan seluruh C. percaya pada kemampuan diri sendiri
makhluk-Nya. Perilaku yang sesuai dengan Al- D. jujur menyampaikan kebenaran
Asmaul al-Husna al-Bashir adalah ....
A. rajin membaca buku 15. Ketentuan Allah Swt. telah tertulis di Lauhul
B. gemar menabung Mahfudz, karena semua makhluk telah
C. tidak suka mencontek saat ujian memiliki qada dan qadar masing-masing.
D. memberikan sumbangan
Contoh qada yang paling tepat adalah ....
12. Setiap yang bernyawa pasti akan mati. Manusia, A. terlahir sebagai seorang laki-laki atau
hewan dan tumbuhan tidak abadi. Allah Swt. perempuan
berkuasa mematikan setiap makhluk-Nya. B. pintar karena rajin belajar dan berdoa
C. kaya karena giat bekerja dan berusaha
Al-Asmaul al-Husna yang sesuai dengan D. sehat karena berolahraga secara teratur
pernyataan tersebut adalah ….
A. al-Mumit 16. Perhatikan beberapa pernyataan berikut!
B. al-Hayyu (1) Melapangkan rezeki dan menenangkan
C. al-Qayyum hati dan jiwa.
D. al-Ahad (2) Mengingat bahwa kehidupan manusia
tidak kekal.
13. Perhatikan tabel berikut! (3) Beribadah dengan giat seolah-olah besok
akan mati
No. Nama Huruf Contoh (4) Bertambahnya keyakinan atas kebesaran
Malaikat Perbuatan dan kekuasaan Allah Swt.
(5) Terpeliharanya kebersihan diri sehingga
1. Jibril a Gemar berinfaq terbebas dari penyakit.
dan bersedekah
Hikmah beriman pada hari akhir terdapat pada
2. Mikail Banyak nomor ....
b mengingat A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (5)
kematian C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (4), dan (5)
3. Izrail c Selalu membaca
al-Quran 17. Nabi Muhammad saw. bersadba yang artinya:
“kebersihan sebagian dari iman”
4. Raqib Gemar
d melakukan amal Kewajiban orang yang beriman menjaga
kebersihan dan kesehatan.
saleh
Contoh perilaku bersih dan sehat adalah ....
Pasangan nama malaikat dan contoh perbuatan A. mandi dan menggosok gigi setiap hari
yang menunjukkan beriman kepada malaikat B. merapihkan tempat tidur sendiri
yang paling tepat berdasarkan tabel tersebut C. membereskan meja dan kursi setelah
adalah .... belajar
A. 1-a, 2-b, 3-c, dan 4-d D. merapihkan seragam sekolah
B. 1-c, 2-a, 3-b, dan 4-d
C. 1-c, 2-a, 3-d, dan 4-b 18. Perhatikan pernyataan berikut!
D. 1-d, 2-c, 3-b, dan 4-a (1) Menjadi pintar
(2) Menyehatkan badan
14. Setelah Nabi Musa a.s. diangkat menjadi rasul,
beliau mengajak Fir’aun dan pengikutnya
menyembah Allah Swt. tetapi Fir’aun
menolaknya. Tanpa rasa takut Nabi Musa a.s.
melawannya.

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 195

(3) Menambah pengetahuan dan informasi 23. Ridanya Allah Swt. tergantung pada rida orang
(4) Panjang umur tua. Orang tua telah membesarkan, merawat,
(5) Memperbanyak ide dan mendidik kita. Kasih sayang mereka tidak
Manfaat gemar membaca yang paling tepat akan terbandingkan dengan apapun. Maka
ditunjukkan pada nomor .... hormati dan sayangilah mereka.
A. (1), (3) dan (4)
B. (1), (3) dan (5) Perilaku yang menunjukkan hormat dan
C. (2), (3) dan (5) sayang pada orang tua adalah ....
D. (3), (4) dan (5) A. Silpi bersama ayah dan ibu pergi berlibur
ke kampung halaman
19. Setiap hari Hizmi berangkat ke sekolah, B. Etin mencium tangan orang tuanya
ibunya berpesan agar belajar dengan sungguh- sebelum berangkat ke sekolah
sungguh, hormat dan patuh pada guru. Hizmi C. Sahrul menyerahkan surat undangan dari
melaksanakan pesan ibunya dengan baik. sekolah kepada orang tuanya
Sikap yang ditunjukkan Hizmi adalah .... D. Puji menceritakan apa adanya tentang
A. santun hasil ulangan kepada orang tuanya
B. amanah
C. percaya diri 24. Renanda seorang muslim berteman dengan
D. tanggung jawab Johanes yang non muslim. Saat mengerjakan
tugas sekolah di rumah Renanda, tiba-
20. Bayu tidak henti-hentinya mengingatkan tiba Johanes dipanggil orang tuanya untuk
temannya untuk selalu melaksanakan salat mengikuti kebaktian di gereja. Renanda
berjamaah di masjid. mempersilahkan Johanes untuk mengikuti
kebaktian bersama orang tuanya.
Perilaku yang sesuai dengan pernyataan
tersebut adalah .... Sikap yang ditunjukkan oleh Renanda adalah
A. santun ....
B. rendah hati A. toleran
C. pantang menyerah B. simpati
D. menghargai teman C. peduli
D. hidup rukun
21. Manusia yang hidup di dunia akan mengalami
kematian, dan Allah memerintahkan kepada 25. Perhatikan beberapa pernyataan berikut!
Malaikat untuk mencabut nyawa, malaikat (1) Adhari bersahabat dengan teman-
yang bertugas mencabut nyawa adalah .... temannya yang berbeda suku dan agama.
A. Jibril (2) Repan mengunjungi sahabatnya yang
B. Mikail dirawat di rumah sakit.
C. Israfil (3) Pindi mengajak teman-temannya
D. Izrail untuk mendoakan daerah yang terkena
musibah.
22. Nurajijah tidak pernah menyontek ketika (4) Daris tetap bersahabat dengan Sahlan
ulangan berlangsung. Dia menyadari perbuatan meskipun berbeda pendapat.
menyontek itu tidak baik. (5) Aris mempersilahkan temannya untuk
menjalankan ibadah sesuai keyakinannya.
Perilaku yang ditunjukkan Nurajijah adalah
.... Perilaku toleran dalam kehidupan sehari-hari
A. jujur ditunjukkan pada nomor ....
B. patuh A. (1), (2) dan (3)
C. santun B. (1), (3) dan (4)
D. sederhana C. (1), (4) dan (5)
D. (2), (4) dan (5)

196 Buku Soal

26. Perhatikan beberapa nama benda berikut! (3) Membaca salawat nabi pada tasyahud
(1) Daun akhir
(2) Air
(3) Batu (4) Membaca surat al-Fatihah pada tiap
(4) Tanah rakaat
(5) Tisu
(6) Plastik (5) Membaca salam
Pernyataan di atas yang menunjukkan rukun
Benda-benda yang dapat digunakan untuk
istinja ditunjukkan pada nomor .... salat terdapat pada nomor ....
A. (1), (2), (3) dan (4) A. (1), (2) dan (3)
B. (1), (2), (3) dan (5) B. (1), (3) dan (5)
C. (2), (3), (4) dan (5) C. (2), (3) dan (4)
D. (3), (4), (5) dan (6) D. (2), (4) dan (5)

27. Perhatikan bacaan salat berikut! 30. Perhatikan tata cara wudu berikut!
(1) tertib
Gambar gerakan salat yang sesuai dengan (2) membasuh wajah
bacaan tersebut adalah .... (3) membasuh kaki sampai mata kaki
(4) mengusap sebagian kepala
A. (5) membasuh kedua belah tangan sampai
siku
B. (6) niat

C. Urutan tata cara wudu yang benar ditunjukkan
pada nomor ....
D. A. (6), (2), (3), (4), (5) dan (1)
B. (6), (3), (4), (5), (6) dan (1)
28. Perhatikan lafadz zikir berikut! C. (6), (2), (5), (3), (4) dan (1)
D. (6), (2), (5), (4), (3) dan (1)
Arti kalimat zikir tersebut adalah ....
A. Segala Puji bagi Allah Swt. 31. Perhatikan beberapa pernyataan berikut!
B. Allah Maha Besar (1) Dikerjakan setelah Isya
C. Maha Suci Allah Swt. (2) Dilaksanakan pada bulan Ramadhan
D. Tiada Tuhan selain Allah (3) Jumlah rakaatnya ganjil
(4) Wajib dikerjakan berjamaah
29. Perhatikan beberapa pernyataan berikut!
(1) Berdiri bagi yang mampu Ketentuan salat tarawih yang paling tepat
(2) Membaca doa iftitah ditunjukkan pada nomor ....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4

32. Perhatikan beberapa hikmah ibadah berikut!
(1) Mencegah perbuatan keji dan munkar
(2) Meningkatkan empati kepada fakir
miskin
(3) Terbiasa menahan lapar dan dahaga
(4) Menghindari sikap kikir terhadap orang
lain
(5) Memperbanyak rezeki yang diberikan
Allah Swt.

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 197

Pernyataan di atas yang menunjukkan hikmah 36. Raden Ainul Yakin (Sunan Giri) dikenal sebagai
sedekah terdapat pada nomor .... pemimpin agama dan masyarakat yang gigih
A. (1), (2) dan (3) dalam berjuang, tabah menghadapi rintangan
B. (1), (3) dan (4) dan hambatan. Jika beliau mempunyai suatu
C. (2), (3) dan (5) keinginan, maka akan memperjuangkan terus-
D. (2), (4) dan (5) menerus sampai cita-citanya menjadi kenyataan.

33. Nabi Adam a.s. adalah nabi yang pertama Keteladanan yang dicontohkan Sunan Giri
diutus oleh Allah Swt.. Beliau dibujuk oleh adalah ….
syetan untuk memakan buah khuldi yang A. kerja keras
menyebabkan Nabi Adam a.s. diturunkan B. kesabaran
dari surga. Nabi Adam a.s. sangat menyesali C. kedermawanan
perbuatannya dan memohon ampun kepada D. kebangsawanan
Allah Swt.
37. Ketika Absalum berkuasa ia memerintah
Keteladanan yang dicontohkan pada kisah dengan sewenang-wenang sehingga
Nabi Adam a.s. tersebut adalah .... menyebabkan rakyatnya menderita. Melihat
A. beribadah dan bertawakkal hanya kepada keadaan demikian, Nabi Dawud a.s. berjuang
Allah Swt. untuk merebut kembali takhta kerajaannya agar
B. berusaha ikhlas melakukan ibadah kepada rakyatnya hidup aman, damai, dan sejahtera.
Allah Swt.
C. beribadah dan bersyukur hanya kepada Keteladanan dari kisah Nabi Dawud a.s.
Allah Swt. tersebut adalah .…
D. bertaubat kepada Allah Swt. dan tidak A. berusaha untuk mendapatkan prestasi
mengulanginya lagi B. berani menyampaikan kebenaran
C. peduli kepada teman dekat
34. Nabi Ibrahim a.s. diperintahkan oleh Allah D. mengutamakan kepentingan diri sendiri
Swt. untuk menyembelih putranya, Ismail
mempersilahkan ayahnya untuk menunaikan 38. Perhatikan pernyataan berikut!
perintah Allah Swt. tersebut. (1) Beribadah hanya kepada Allah Swt. dan
tidak menyekutukannya
Keteladanan yang dicontohkan Nabi Ismail (2) Tidak meminta pertolongan kepada
a.s. adalah .... selain Allah Swt.
A. taat dan melaksanakan perintah Allah (3) Menghormati pendapat orang lain dalam
Swt. bermusyawarah
B. menghormati dan menghargai keinginan (4) Meyakini tidak ada Tuhan yang patut
orang tua disembah kecuali Allah Swt
C. menjalankan amanah terhadap perintah (5) Tidak pernah terlambat datang ke sekolah
D. pasrah terhadap ketentuan dan takdir meskipun rumahnya jauh

35. Nabi Ayyub a.s.utusan Allah Swt. yang diuji Keteladanan Luqman kepada anaknya dalam
dengan harta bendanya yang terbakar, putra hal keimanan ditunjukkan pada nomor …
putrinya meninggal dan ternaknya mati karena A. (1), (2) dan (4)
wabah penyakit. Meskipun demikian Beliau B. (1), (3) dan (4)
tetap beribadah kepada Allah Swt. C. (2), (3) dan (5)
Keteladanan Nabi Ayyub a.s. adalah ... D. (3), (4) dan (5)
A. kasih sayang terhadap keluarga
B. beribadah tanpa mengenal lelah 39. Perhatikan pernyataan berikut!
C. memaafkan kesalahan orang lain (1) Bersikap rendah hati dan memiliki rasa
D. sabar dan tawakkal kepada Allah Swt. malu
(2) Selalu berbuat jujur dalam kehidupan
sehari-hari

198 Buku Soal

(3) Lemah lembut dalam bertutur kata penyembah berhala. Mereka hidup ditengah-
tengah masyarakat sambil tetap menampakkan
(4) Mempunyai sikap tegas dan teguh keimanan kepada Allah Swt.
pendirian
(5) Berhati-hati terhadap harta yang haram Keteladanan kisah Ashabul Kahfi yang sesuai
dengan pernyataan tersebut adalah ....
Perilaku yang sesuai dengan Keteladanan Abu A. ikhlas menerima ketentuan Allah Swt.
Bakar as-Shiddik terdapat pada nomor …
B. teguh pendirian menjalankan perintah
A. (1), (2) dan (4) Allah Swt.
B. (2), (3) dan (4)
C. sabar dan tabah menerima kenyataan
C. (2), (3) dan (5) D. bekerja keras untuk mendapatkan
D. (3), (4) dan (5)
keinginan
40. Perhatikan pernyataan berikut!

Ashabul Kahfi adalah para pemuda yang
mengingkari keyakinan masyarakatnya sebagai

B. URAIAN
1. Perhatikan Q.S. al-Kafirun ayat 6 berikut!



Jelaskan dua isi pokok kandungan ayat tersebut!

2. Orang yang beriman wajib mengetahui dan mempercayai bahwa Allah Swt. telah menurunkan kitab-
kitab-Nya kepada para Nabi dan rasul. Kitab Zabur, Taurat, Injil dan al-Qur’an adalah nama kitab-
kitab yang diturunkan Allah Swt. kepada para nabi-Nya.
Jelaskan dua makna diturunkannya kitab suci!

3. Guru mengajarkan kita memiliki perilaku terpuji, diantaranya perilaku santun terhadap siapapun
baik di rumah, sekolah, maupun di lingkungan sekitar.
Tuliskan tiga contoh perilaku santun terhadap guru!

4. Orang yang berpuasa harus mampu menahan untuk tidak makan dan minum meskipun tidak ada
yang melihat. Berpuasa juga dapat merasakan penderitaan orang lain.
Berdasarkan pernyataan tersebut, sebutkan dua hikmah puasa ramadhan!

5. Nabi Muhammad saw. sangat hemat dalam menggunakan air dan mengajarkan agar tidak melakukan
kerusakan di muka bumi. Selain itu, Nabi Muhammad saw. dalam dakwahnya membawa misi
kedamaian dan kesejahteraan hidup bagi seluruh alam hingga akhir zaman. Berdasarkan kisah
tersebut, sebutkan dua keteladanan Nabi Muhammad saw.!

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 199

Kunci Jawaban dan Pembahasan US 2018/2019

PILIHAN GANDA
1. Jawaban C


Makna yang sesuai dengan ayat tersebut adalah Meyakini sepenuh hati bahwa Allah Maha Pengasih

lagi Maha Penyayang.

2. Jawaban D
Ahmad selalu membaca Q.S. an-Nãs sebelum tidur agar terhindar dari kejahatan bisikan setan.
Ayat al-Quran yang sesuai dengan pernyataan tersebut adalah ....



3. Jawaban D
Lanjutan Q.S. an-Naśr/110:2-3:

Tidak terbaca arabnya

adalah

4. Jawaban A
Melaskanakan ibadah Qurban termasuk pengamalan dari salah satu ayat al-Qur’an surat al-

Kautsar/108:2

5. Jawaban B
Ayat al-Qur’an yang sesuai dengan terjemah “dan tidak mendorong memberi makan orang miskin.”

adalah ....

6. Jawaban A
Ayat al-Quran yang memuat hukum bacaan alif lam syamsiah adalah ....

7. Jawaban C Huruf Arti
Pasangan ayat dan terjemah dari tabel:

No. Ayat

1. a Kemudian kami kembalikan dia ke tempat
yang serendah-rendahnya.

Sungguh, Kami telah menciptakan
2. b manusia dalam bentuk yang sebaik-

baiknya.

3. c demi gunung Sinai.

4. d dan demi negeri (Makah) yang aman ini.
Adalah 1-c, 2-d, 3-b, dan 4-a

200 Buku Soal

8. Jawaban B
Ilmu tajwid dari kata yang digarisbawahi secara berurutan

Tulisan Arabnya tidak terbaca

adalah ikhfa dan qalqalah kubra.

9. Jawaban D
(1) Pernyataan Menjalankan kewajiban untuk memberikan hak orang lain.
(2) Menciptakan sesuatu yang bermanfaat.
(3) Mensyukuri apa yang telah diberikan Allah Swt.
(4) Menuntut ilmu dengan sebaik-baiknya.
(5) Tidak membuat kerusakan di muka bumi.
Penerapan makna al-Asmaul al-Husna al-Khalik ditujukkan pada nomor (2), (4) dan (5)

10. Jawaban B
Al-Asmaul al-Husna al-Wahhab artinya Allah Maha Pemberi Karunia.

11. Jawaban C
Pernyataan yang sesuai dengan penerapan al-Asma al-Husna al-Bashir adalah tidak menyontek ketika

ulangan.

12. Jawaban A
Al-Asmaul al-Husna yang sesuai dengan pernyataan: setiap yang bernyawa pasti akan mati. Manusia,

hewan dan tumbuhan tidak abadi. Allah Swt. berkuasa mematikan setiap makhluk-Nya adalah Allah
Swt. memiliki sifat al-Mumit.

13. Jawaban B

No. Nama Malaikat Huruf Contoh Perbuatan

1. Jibril a Gemar berinfaq dan bersedekah

2. Mikail b Banyak mengingat kematian

3. Izrail c Selalu membaca al-Quran

4. Raqib d Gemar melakukan amal saleh

Pasangan nama malaikat dan contoh perbuatan yang menunjukkan beriman kepada malaikat yang
paling tepat berdasarkan tabel tersebut adalah 1-c, 2-a, 3-b, dan 4-d.

14. Jawaban A
Setelah Nabi Musa a.s. diangkat menjadi rasul, beliau mengajak Fir’aun dan pengikutnya menyembah

Allah Swt. tetapi Fir’aun menolaknya. Tanpa rasa takut Nabi Musa a.s. melawannya.
Perilaku Nabi Musa a.s. yang dapat diteladani dari penggalan kisah tersebut adalah berani menegakkan

kebenaran.

15. Jawaban A
Ketentuan Allah Swt. telah tertulis di Lauhul Mahfudz,
Semua makhluk telah memiliki qada dan qadar masing-masing.
Diantara contoh qada yang paling tepat terlahir sebagai seorang laki-laki atau perempuan.

16. Jawaban C
Hikmah beriman pada hari akhir dari beberapa pernyataan berikut.
(1) Melapangkan rezeki dan menenangkan hati dan jiwa.
(2) Mengingat bahwa kehidupan manusia tidak kekal.
(3) Beribadah dengan giat seolah-olah besok akan mati
(4) Bertambahnya keyakinan atas kebesaran dan kekuasaan Allah Swt.

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 201

(5) Terpeliharanya kebersihan diri sehingga terbebas dari penyakit.
Terdapat pada nomor (2), (3), dan (4).

17. Jawaban A
Contoh perilaku bersih dan sehat adalah mandi dan menggosok gigi setiap hari.

18. Jawaban B
Manfaat gemar membaca yang tepat ditunjukkan pada nomor (1), (3) dan (5)
(1) Menjadi pintar.
(2) Menyehatkan badan.
(3) Menambah pengetahuan dan informasi.
(4) Panjang umur.
(5) Memperbanyak ide.

19. Jawaban D
Sikap tanggung jawab merupakan sikap bersungguh-sungguh menjalankan tugas, amanah dan

perintah yang diterima dengan sebaik-baiknya.

20. Jawaban C
Pantang menyerah adalah sikap bersungguh-sungguh dalam melaksanakan suatu perbuatan tanpa

kenal lelah dan putus asa hingga harapannya tercapai.

21. Jawaban D
Malaikat adalah utusan Allah Swt. yang memiiki tugas masing-masing. Ada 10 malaikat yang wajib

diketahui nama dan tugasnya. Diantara malaikat tersebut adalah Malaikat Izrail a.s. yang bertugas
mencabut nyawa.

22. Jawaban A
Contoh sikap jujur dalam kehidupan sehari-hari peserta didik antara lain dengan tidak terbiasa

mencontek saat ujian atau ulangan sehari-hari.

23. Jawaban B
Diantara contoh perilaku hormat, patuh dan sayang pada orang tua adalah selalu bersikap hormat,

berbicara sopan, santun, taat jika diperintah, selalu mendoakan, mengucapkan salam jika berpamitan
dan sebagainya.

24. Jawaban A
Diantara Sikap toleransi dalam beragama adalah sikap saling menghormati dan memberi kesempatan

kepada orang lain dalam menjalankan ajaran agama dan keyakinannya.

25. Jawaban C
Diantara contoh sikap toleransi dari beberapa pernyataan berikut.
(1) Adhari bersahabat dengan teman-temannya yang berbeda suku dan agama.
(2) Repan mengunjungi sahabatnya yang dirawat di rumah sakit.
(3) Pindi mengajak teman-temannya untuk mendoakan daerah yang terkena musibah.
(4) Daris tetap bersahabat dengan Sahlan meskipun berbeda pendapat.
(5) Aris mempersilahkan temannya untuk menjalankan ibadah sesuai keyakinannya.
Terdapat pada nomor (1), (4) dan (5)

26. Jawaban C
Benda-benda yang dapat digunakan untuk istinja (bersuci setelah buang air kecil atau buang air

besar) adalah air, batu, tanah, tisu.

202 Buku Soal

27. Jawaban C

Bacaan salat dilakukan pada saat sujud.
28. Jawaban A

arti kalimat tahmid tersebut adalah Segala Puji bagi Allah Swt.

29. Jawaban B
Beberapa kegiatan yang dilakukan ketika śalat:
(1) Berdiri bagi yang mampu.
(2) Membaca doa iftitah.
(3) Membaca salawat nabi pada tasyahud akhir.
(4) Membaca surat al-Fatihah pada tiap rakaat.
(5) Membaca salam.
Yang termasuk pada rukun śalat terdapat pada nomor (1), (3) dan (5).

30. Jawaban D
Kegiatan yang dilakukan ketika berwudu:

(1) Tertib,
(2) membasuh wajah,
(3) membasuh kaki sampai mata kaki,
(4) mengusap sebagian kepala,
(5) membasuh kedua belah tangan sampai siku,
(6) niat
urutan yang tepat dari pernyataan diatas adalah (6), (2), (5), (4), (3) dan (1).

31. Jawaban A
Diantara ketentuan salat tarawih adalah:
(1) dilaksanakan khusus di bulan ramadhan,
(2) dilaksanakan sesudah salat isya,
(3) dilaksanakan bisa secara berjamaah atau munfarid,(4) dst

32. Jawaban D
Diantara hikmah bersedekah dari pernyataan berikut.
(1) Mencegah perbuatan keji dan munkar.
(2) Meningkatkan empati kepada fakir miskin.
(3) Terbiasa menahan lapar dan dahaga.
(4) Menghindari sikap kikir terhadap orang lain.
(5) Memperbanyak rezeki yang diberikan Allah Swt.
Terdapat pada nomor (2), (4) dan (5).

33. Jawaban D
Diantara kisah teladan Nabi Adam a.s. adalah ketika berbuat dosa atau kesalahan maka segeralah

bertaubat dengan sesungguhnya kepada Allah Swt. dan berniat tidak akan mengulangi perbuatan
dosa dan kesalahan tersebut.

34. Jawaban A
Diantara kisah teladan Nabi Ismail a.s. adalah memiliki sikap sabar dan selalu taat pada perintah Allah

Swt. dibuktikan dengan sejarah ketika ayahnya akan menyembelih, maka dengan segala ketabahan

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 203

dan ketaatannya mempersilahkan ayahnya segera melaksanakan perintah Allah Swt.

35. Jawaban D
Nabi Ayyub a.s. dikenal sebagai nabi yang saat taat pada perintah Allah Swt.Setiap hari digunakan

untuk beribadah. Ketika mendapat musibah seluruh hartanya terbakar habis, anak-anak semua
meninggal dan Beliau mendapat ujian penyakit yang sangat menjijikan, sikap Nabi Ayyub a.s. adalah
sabar dan tawakkal kepada Allah Swt.

36. Jawaban A
Raden Ainul Yakin (Sunan Giri) dikenal sebagai pemimpin agama dan masyarakat yang suka bekerja

keras, gigih dalam berjuang, tabah menghadapi rintangan dan hambatan. Jika beliau mempunyai suatu
keinginan, maka akan memperjuangkan terus-menerus sampai cita-citanya menjadi kenyataan.

37. Jawaban B
Diantara kisah teladan Nabi Dawud a.s. yang harus kita contoh adalah berani dalam menegakkan

kebenaran dan keadilan.

38. Jawaban A
Kisah teladan Luqman kepada anak-anaknya dalam hal keimanan dari pernyataan berikut.
(1) Beribadah hanya kepada Allah Swt. dan tidak menyekutukannya.
(2) Tidak meminta pertolongan kepada selain Allah Swt.
(3) Menghormati pendapat orang lain dalam bermusyawarah.
(4) Meyakini tidak ada Tuhan yang patut disembah kecuali Allah Swt.
(5) Tidak pernah terlambat datang ke sekolah meskipun rumahnya jauh.
Terdapat pada nomor (1), (2) dan (4).

39. Jawaban C
Perilaku yang sesuai dengan keteladanan Abu Bakar assidiq yang paling tepat dari pernyataan

berikut.
(1) Bersikap rendah hati dan memiliki rasa malu.
(2) Selalu berbuat jujur dalam kehidpan sehari-hari.
(3) Lemah lembut dalam bertutur kata.
(4) Mempunyai sikap tegas dan teguh pendirian.
(5) Berhati-hati terhadap harta yang haram.
Terdapat pada nomor (2), (3) dan (5).

40. Jawaban D
Ashabul Kahfi adalah para pemuda yang teguh pendirian menjalankan perintah Allah Swt. mengingkari

keyakinan masyarakatnya sebagai penyembah berhala. Mereka hidup di tengah-tengah masyarakat
sambil tetap menampakkan keimanan kepada Allah Swt.

B. URAIAN
1 Diantara isi pokok kandungan Q.S. al-Kafirun ayat 6:

Arabnya tidak terbaca
a. Tidak memaksakan keyakinan kepada orang lain.
b. Saling menghormati dalam menjalankan ibadah.
c. Tidak mencampur aduk keyakinan dan kepercayaan pada orang lain.

2 Di antara makna dan hikmah diturunkan kitab suci adalah sebagai berikut.
a. Mempertebal keimanan kepada Allah Swt.
b. Percaya dan yakin bahwa kitab suci itu berasal dari Allah Swt.

204 Buku Soal

c. Sebagai petunjuk dan pedoman dalam kehidupan.
d. Sebagai pegangan dan aturan kehidupan.
e. Sebagai pedoman dalam berperilaku.
f. dst.

3 Di antara contoh sikap taat, hormat dan santun terhadap guru adalah:
a. terbiasa mengucapkan salam setiap bertemu
b. berbicara sopan dan berperilaku santun
c. terbiasa memperhatikan pada saat menerima pelajaran
d. melaksanakan semua perintah dan tugas yang diberikan
e. menengok atau mendoakan ketika sedang sakit
f. dsb.

4 Di antara hikmah menjalankan ibadah saum(puasa) adalah sebagai ungkapan rasa syukur kepada
Allah Swt., melatih kejujuran, menanamkan rasa kasih sayang, sehat jasmani dan rohani, dan melatih
kesabaran (pengendalian diri).

5 Nabi Muhammad saw. adalah rahmatan lil’alamin, semua perilaku Beliau adalah teladan bagi kita.
Nabi Muhammad saw. selalu selalu menebarkan kasih sayang kepada sesama baik keluarga dan
seluruh umat, selalu rendah hati, hemat dalam menggunakan air (tidak berlebihan), sayang dan suka
merawat lingkungan dengan sangat teratur, dan sebagainya.

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 205

Soal US Prediksi 2019/2020 dan Pembahasan

MATA PELAJARAN
Mata Uji : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Tingkat Satuan Pendidikan : SD
Kurikulum : 2013
Kode Soal : K-13 | P-2
Hari/Tanggal :
Waktu : 08.00 – 09.30 (90 menit)

LEMBAR SOAL

PETUNJUK UMUM
1. Isikan identitas Anda pada Lembar Jawaban Ujian Sekolah Berstandar Nasional (LJUSBN)

Pendidikan Agama Isalam dan Budi Pekerti yang tersedia dengan menggunakan pensil 2B sesuai
petunjuk.
2. Hitamkan bulatan di depan nama mata ujian pada LJUSBN.
3. Jagalah LJUSBN agar tidak rusak, sobek ataupun terlipat.
4. Jumlah soal sebanyak 50 butir dengan 4 (empat) pilihan jawaban.
5. Periksa dan bacalah setiap butir soal sebelum Anda menjawabnya.
6. Pilih jawaban yang benar dengan menghitamkan salah satu bulatan yang tersedia.
7. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak atau tidak
lengkap.
8. Periksa kembali pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
9. Lembar soal tidak boleh dicoret-coret.
10. Setiap bentuk kecurangan adalah pelanggaran.
11. Bacalah basmalah sebelum mengerjakan soal

A. Pilihan Ganda A. Q.S. An ‘ashr ayat 1
1. Perhatikan bacaan al-Qur’an berikut ini dengan B. Q.S. An ‘ashr ayat 2
C. Q.S. An ‘ashr ayat 3
cermat! D. Q.S. An ‘ashr ayat 4
3. Perhatikan ayat al-Qur’an surat al kautsar ayat
Pesan Pokok yang terkandung dalam ayat 3 berikut ini!
diatas terdapat pada pernyataan.....
A. Alloh adalah tempat memohon dan Arti yang paling tepat dari bacaan di atas
bersandar semua mahluk adalah …
B. Alloh itu tidak beranak dan tidak pula
diperanakan A. Sungguh, Kami telah memberimu
C. Alloh itu tidak ada yang menyerupai (Muhammad) nikmat yang banyak.
D. Alloh itu maha esa , dialah tuhan pencipta
alam B. Maka laksanakanlah salat karenaTuhanmu,
dan berkurbanlah (sebagai ibadah dan
2. Manusia yang dalam hidupnya tidak pandai mendekatkan diri kepada Allah).
mengatur waktu dan menghabiskan hidupnya
dengan kegiatan yang tidak berguna termasuk C. Sungguh, orang-orang yang membencimu
orang yang rugi. dialah yang terputus (dari rahmat Allah).

Pernyataan Allah SWT. dalam al-Qur’an yang D. Sungguh, Kami telah memerintahkan
menyatakan bahwa manusia berada dalam kepadamu (Muhammad) untuk solat dan
kerugian terdapat pada .... berqurban

206 Buku Soal

4. Nabi Adam a.s pertama kali oleh Allah SWT yang membutuhkan, sahabat ini pula
ditempatkan di Surga, namun setelah terkena yang membebaskan Bilal bin Rabbah dari
bujuk rayu Iblis Beliau terusir dari surga dan majikannya yang sangat kejam. Beliau adalah
ditempatkan di bumi bersama istrinya yaitu diantara khulafaurrasyidin yang pertama kali
Hawa. Menyadari telah berbuat dosa, Nabi membenarkan peristiwa isra mi’raj. Sahabat
Adam a.s tidak henti-hentinya bertaubat, tersebut lebih dikenal dengan nama ......
menangis dan tidak berani mengangkat A. Abu Bakar As Siddiq
wajahnya hingga Allah SWT mengampuni B. Umar Bin Khattab
kesalahannya. C. Usman bin Affan
D. Ali Bin Abi Thalib
Dari penggalan kisah di atas yang merupakan
sikap meneladani taubatnya Nabi Adam a.s 7. Berikut ini adalah beberapa tugas malaikat.
adalah.... 1) mencabut nyawa
A. Cecep rajin menghafal setelah ayahnya 2) membagi rizki
berjanji tidak akan memberi uang jajan 3) meniup sangkakala
kalau malas belajar 4) mencatat amal baik
B. Faisal menasihati Indra untuk tidak
membiasakan merokok sejak kecil agar Yang merupakan tugas malaikat ‘Izrail terdapat
tidak menyesal nantinya pada nomor ....
C. Egi berjanji kepada diri dan orang tuanya A. 1
untuk tidak bermain Play Station (PS) B. 2
lagi setelah nilai prestasi semester satunya C. 3
sangat jelek D. 4
D. Nita bersedih dan menangis karena Dea
teman karibnya pindah ke Surabaya 8. Perhatikan dengan cermat beberapa
pernyataan berikut!
5. Berikut beberapa hal yang merupakan 1) Rasul adalah seorang laki-laki yang
perjuangan, ketabahan dan kesabaran yang menerima wahyu Allah untuk dirinya
terjadi pada para Nabi dan Rasul : sendiri dan wajib menyampaikannya
(1) Menerima hinaan dan ejekan ketika kepada umat manusia.
berda’wah dan disaat membuat perahu 2) Rasul adalah seorang laki-laki yang
yang besar menerima wahyu Allah untuk
(2) Menerima ejekan dan cemoohan serta dirinya sendiri dan tidak wajib
diusir karena menderita penyakit yang menyampaikannya kepada umat manusia.
menjijikan 3) Rasul adalah seorang laki-laki yang
(3) Mengahadapi kaum Quraisy yang selalu menerima wahyu Allah untuk
menentang, menghalangi da’wah bahkan disampaikan kepada umat manusia.
melakukan penganiayaan 4) Rasul adalah seorang laki-laki yang
(4) Menyampaikan da’wah kepada raja yang tidak menerima wahyu Allah untuk
zalim, kejam dan mengaku sebagai Tuhan disampaikan kepada umat manusia.

Perjuangan berat yang dilakukan oleh Nabi Dari beberapa pernyataan di atas, pengertian
Ayyub a.s. ditunjukan oleh nomor ..... rasul yang tepat ada pada nomor ....
A. (1) A. 1
B. (2) B. 2
C. (3) C. 3
D. (4) D. 4

6. Ketika lahir diberi nama Abdul Ka’bah dan 9. Nabi dan rasul yang wajib kita imani ada 25,
setelah masuk islam oleh Rasul namanya yaitu Adam a.s., Idris a.s., Nuh a.s., Hud a.s.,
diganti menjadi Abdullah bin Abi Khuafah Sholeh a.s., Ibrahim a.s., Luth a.s., Ismail a.s.,
at-Taimi, sahabat ini dikenal sangat dermawan Ishaq a.s., Ya’qub a.s., Yusuf a.s., Ayyub a.s.,
apalagi dalam membantu kaum muslimin Syu’aib a.s., Musa a.s., Harun a.s., Dzulkifli
a.s., Dawud a.s., Sulaiman a.s., Ilyas a.s., Ilyasa’

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 207

a.s., Yunus a.s., Zakariyya a.s., Yahya a.s., Isa A. 1
a.s., Muhammad Saw. B. 2
Dari 25 nabi dan rasul tersebut, yang mendapat C. 3
gelar Ulul ‘Azmi adalah .... D. 4
A. Nuh a.s., Ibrahim a.s., Ismail a.s., Isa a.s., 13. Perhatikan dengan cermat beberapa
pernyataan berikut!
dan Muhammad Saw. (1) Seorang laki-laki yang mendapat wahyu
B. Nuh a.s., Ibrahim a.s., Musa a.s., Isa a.s.,
dari Allah SWT. untuk dirinya sendiri.
dan Muhammad Saw. (2) Seorang manusia yang mendapat wahyu
C. Nuh a.s., Ismail a.s., Yusuf a.s., Isa a.s.,
dari Allah SWT. untuk dirinya sendiri.
dan Muhammad Saw. (3) Seorang laki-laki yang mendapat wahyu
D. Nuh a.s., Ismail a.s., Ya’kub a.s., Isa a.s.,
dari Allah untuk dirinya dan untuk
dan Muhammad Saw. disampaikan kepada ummatnya.
(4) Seorang malaikat yang mendapat wahyu
10. Perhatikan penggalan al-Qur’an dari surah al- dari Allah untuk dirinya dan untuk
Hujurat ayat 13 berikut ini! disampaikan kepada ummatnya.
Dari beberapa pernyataan di atas, pengertian
rasul yang tepat ada pada nomor ....
Isi pokok kandungan yang sesuai dengan ayat A. 1
al-Qur’an di atas adalah .... B. 2
A. Manusia adalah makhluk yang paling C. 3
sempurna D. 4
B. Manusia yang paling utama adalah yang
beriman 14. Nabi dan rasul yang wajib kita imani ada 25,
C. Manusia diciptakan Allah dalam sebaik- yaitu Adam a.s., Idris a.s., Nuh a.s., Hud a.s.,
baiknya bentuk Sholeh a.s., Ibrahim a.s., Luth a.s., Ismail a.s.,
D. Manusia diciptakan Allah berbangsa- Ishaq a.s., Ya’qub a.s., Yusuf a.s., Ayyub a.s.,
bangsa dan bersuku-suku untuk saling Syu’aib a.s., Musa a.s., Harun a.s., Dzulkifli
mengenal a.s., Dawud a.s., Sulaiman a.s., Ilyas a.s., Ilyasa’
a.s., Yunus a.s., Zakariyya a.s., Yahya a.s., Isa
11. Bacalah ilustrasi perilaku seseorang berikut a.s., Muhammad Saw.
ini!
Dari 25 nabi dan rasul tersebut, yang mendapat
Aminah anak yang dermawan, dia suka gelar Ulul ‘Azmi adalah ....
memberi bantuan kepada orang yang A. Nuh a.s., Ismail a.s., Yusuf a.s., Isa a.s.,
membutuhkan. Setiap memiliki rezeqi pasti dan Muhammad Saw.
selalu berbagi. B. Nuh a.s., Ibrahim a.s., Ismail a.s., Isa a.s.,
dan Muhammad Saw.
Perilaku Aminah tersebut mencerminkan C. Nuh a.s., Ibrahim a.s., Musa a.s., Isa a.s.,
pengamalan nilai Asmaul Husna yaitu …. dan Muhammad Saw.
A. al-‘Alim D. Nuh a.s., Ismail a.s., Ya’kub a.s., Isa a.s.,
B. al-Wahhab dan Muhammad Saw.
C. as-Qoyyum
D. As-Shomad 15. Kitab Allah adalah wahyu yang diturunkan
12. Berikut ini adalah beberapa tugas Allah kepada rasul-rasul-Nya. Allah
malaikat. menurunkan empat kitab suci, yaitu Taurat,
1) mencabut nyawa Zabur, Injil, dan al-Qur’an. Kitab Zabur
2) membagi rizki diturunkan kepada ….
3) mencatat amal baik A. Dawud a.s.
4) meniup sangkakala B. Musa a.s.

Yang merupakan tugas malaikat Mikail
terdapat pada nomor ....

208 Buku Soal

C. Isa a.s. (3) Jenis kelamin, jodoh, dan rizki ditentukan
D. Muhammad Saw. oleh Allah SWT

16. Perhatikan beberapa hikmah beriman kepada (4) Ingin jadi dokter harus kuliah di
kitab suci berikut ini! kedokteran
(1) Memperoleh kukuatan rohani
(2) Memperoleh kukuatan jasmani Dari pernyataan di atas yang termasuk takdir
(3) Mempertebal keimanan kepada Allah mu’allaq terdapat pada nomor ....
SWT A. 1 dan 2
(4) Percaya dan yakin bahwa kitab suci itu B. 2 dan 3
berasal dari Allah SWT C. 3 dan 4
D. 4 dan 1
Pernyataan yang paling benar dari hikmah
beriman kepada kitab suci terdapat pada 20. Berikut ini adalah beberapa definisi dari
nomor .... perilaku seseorang:
A. 1 1) Berbicara dengan lemah lembut
B. 2 2) Menghormati bapak dan ibu guru
C. 3 3) Menggunakan harta sesuai dengan
D. 4 kebutuhannya
4) Berbicara dan berbuat sesuai dengan
17. Pada hari kiamat seluruh manusia akan mati, sebenarnya
kemudian akan dibangkitkan dan dikumpulkan
di Padang Mahsyar serta akan dihitung amal Definisi perilaku hemat terdapat pada nomor
perbuatannya. Hari dibangkitkannya seluruh ....
manusia dari alam kubur disebut .... A. 1
A. Yaumul Jaza B. 2
B. Yaumul Mizan C. 3
C. Yaumul Ba’ats D. 4
D. Yaumul Akhir
21. Bacalah beberapa perilaku seseorang berikut
18. Setiap umat Islam wajib menjalankan perintah ini dengan cermat!
Allah dan menjauhi laranganNya. Perilaku 1) Dewi disukai teman-temannya karena
keseharian manusia di dunia ini bermacam- selalu berkata sopan dan suka memberi
macam, ada yang rajin mengaji, shalat, puasa, uang jajan kepada teman-temanya.
dan amal baik lainnya tetapi ada juga yang 2) Pada hari raya Dias mendapatkan uang
hidupnya hura-hura dan senang melakukan dari saudara-saudaranya, kemudian ia
dosa. Pada hari akhir semua manusia akan titipkan kepada orang tuanya untuk
dimintai pertanggungjawabannya atas segala membeli sepatu yang baru.
perbuatan yang dilakukan semasa di dunia. 3) Ajijah rajin menabung, ia tidak pernah
jajan berlebihan, setiap ada sisa uang bekal
Hikmah beriman kepada hari akhir yang ke sekolahnya ia sisihkan untuk ditabung.
tercermin dari perilaku sehari-hari adalah .... 4) Sahrul menyalakan lampu kamarnya
A. rajin berpuasa supaya hidupnya sehat siang dan malam supaya kamarnya tetap
B. rajin mengaji supaya menjadi pintar terang.
C. rajin beribadah untuk bekal di hari akhir
D. tidak hura-hura supaya ada bekal yang Perilaku yang sesuai dengan sikap santun
cukup dikemudian hari terdapat pada nomor ....
A. 1
19. Bacalah beberapa pernyataan yang berkaitan B. 2
dengan takdir berikut ini dengan cermat! C. 3
(1) Ingin pandai harus rajin belajar D. 4
(2) Nasib kematian seseorang ditentukan sejak
jaman ‘azali

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 209

22. Bacalah beberapa pernyataan berikut dengan A. toleran
cermat! B. ikhlas
(1) Nanda senantiasa mengerjakan tugas C. sederhana
sekolahnya D. simpatik
(2) Saidberangkatkesekolahselaluberpamitan
kepada orang tua 26. Perhatikan Pernyataan berikut!
(3) Rian senang keliling tapi tidak 1) Berdiri Tegak
mengeluarkan dana 2) duduk tahiyat akhir
(4) Risma mengaji setiap hari 3) Beragama Islam
4) Rukuk dengan tumaninah
Pernyataan yang menunjukkan ciri anak yang 5) Menutup Aurat
berbakti kepada orang tua terdapat pada 6) Berakal sehat
nomor....
A. 1 Pernyataan di atas yang merupakan rukun salat
B. 2 ditunjukan pada nomor ….
C. 3 A. 1, 2 dan 4
D. 4 B. 1, 2 dan 5
C. 2, 3 dan 4
23. Berikut ini adalah beberapa pernyataan tentang D. 2, dan 6
perilaku seseorang:
(1) Tidak akan dipercaya 27. Perhatikan gambar berikut!
(2) Susah mendapatkan rezeqi
(3) Sering mendapat hukuman
(4) Dianggap tidak memiliki kesopanan Urutan gerakan wudu yang benar ditunjukan

Pernyataan yang menunjukkan kerugian sikap pada nomor ….
berbohong terdapat pada nomor .... A. 1-2-3-4-5-6
A. 1 B. 2-1-3-4-5-6
B. 2 C. 3-2-1-4-5-6
C. 3 D. 4-1-2-3-5-6
D. 4
28. Perhatikan beberapa hikmah beribadah dalam
24. Perhatikan beberapa pernyataan berikut ini! tabel berikut ini!
(1) Berangkat ke sekolah ia lebih senang
berjalan kaki walaupun punya sepeda No. Hikmah Ibadah
(2) Kalau sedekah selalu tidak ingin diketahui
oleh orang lain 1. Menumbuhkan sikap empati terhadap
(3) Tidak mau diuji walaupun ia memperoleh fakir miskin
prestasi Melatih kesabaran dalam manahan
(4) Selalu memakai pakaian yang baru dan 2. nafsu
bagus
3. Mencegah perbuatan keji dan munkar
Perilaku yang mencerminkan orang yang
sederhana terdapat pada nomor …. 4. Mengingatkan akhirat
A. 1
B. 2 5. Melatih kedisiplinan waktu
C. 3
D. 4 Hikmah shalat yang paling tepat terdapat pada
nomor ....
25. Pak Rahmat memiliki uang banyak, namun A. 1 dan 4
ia membeli kebutuhan hidup sesuai dengan B. 2 dan 3
keperluan saja. Perbuatan Pak Rahmat
termasuk contoh perilaku ....

210 Buku Soal

C. 3 dan 5 A. 1
D. 4 dan 2 B. 2
C. 3
29. Ibadah adalah segala perbuatan manusia yang D. 4
sesuaidenganketentuansebagaibentukketaatan 32. Perhatikan beberapa pernyataan tentang
kepada Allah SWT. Secara umum ibadah dibagi perilaku seseorang dalam membaca al-
menjadi dua bagian, yaitu ibadah mahdhah Qur`an!
dan ghair mahdhoh. Ibadah mahdhah artinya 1) Memulai dengan basmallah dan
ibadah yang berhubungan langsung dengan
Allah seperti shalat dan puasa, sedangkan membacanya dengan cepat
ibadah ghair mahdhah artinya ibadah yang 2) Membaca dengan suara yang indah tetapi
tidak langusng berhubungan dengan Allah
seperti zakat, infak, dan shadaqah. tidak memperhatikan hokum bacaan
Pengertian puasa yang benar adalah .... 3) Membaca surat pilihan tidak
A. Ibadah yang meliputi ucapan dan
perbuatan yang diawali dengan takbir dan dikhatamkan
diakhiri dengan salam. 4) Membaca dengan tartil dan khidmat
B. Ibadah dengan cara menahan diri dari Tata cara bertadarrus yang paling tepat terdapat
hal-hal yang membatalkannya mulai dari
terbit fajar hingga terbenam matahari. pada nomor ....
C. Ibadah dengan cara mengeluarkan A. 1
harta satu sho pada setiap akhir bulan B. 2
Ramadhan. C. 3
D. Ibadah yang dilakukan dengann cara D. 4
mengunjungi Baitullah. 33. Perhatikan pernyataan tentang perbedaan
zakat dan shadaqah berikut ini!
30. Berpuasa harus dilakukan sesuai ketentuannya. 1) Zakat bisa diuangkan sedang sadaqah
Orang yang berpuasa harus beragam Islam,
baligh, berakal, suci dari haid dan nifas, serta tidak
sehat. Orang yang berpuasa juga harus berniat 2) Zakat perintah Allah sedang sadaqah
dan menjauhi segala yang membatalkan,
sehingga ketika puasa tidak boleh makan dan perintah Rosul
minum disengaja. 3) Zakat hukumnya wajib sedang sadaqah

Dari deskripsi tersebut yang termasuk sunat sunat
puasa adalah .... 4) Zakat setiap tahun sedang sadaqah kapan
A. Berbuka dengan yang manis-manis
B. Niat pada malam hari saja
C. Makan dan minum dengan sengaja Perbedaan yang tepat tentang zakat dan
D. Menyehatkan badan
shadaqah terdapat pada nomor ....
31. Perhatikan tabel berikut ini! A. 1
B. 2
No. Shalat Sunnat C. 3
1. Shalat Qobliyah dan Ba’diyah D. 4
2. Shalat Tarawih 34. Berikut beberapa hal yang merupakan
3. Shalat Dhuha perjuangan para nabi:
4. Shalat Tahajjud 1) Menghadapi umatnya yang kembali
Shalat yang dilaksanakan pada malam hari
bulan Rammadhan setelah selesai melaksanakan murtad, menyembah patung sapi
shalat ‘Isya adalah …. 2) Menerima ejekan dan cemoohan serta

diusir karena menderita penyakit
3) Menghadapi kaum Quraisy yang

sebenarnya masih dipimpin oleh
pamannya
4) Menyampaikan da’wah kepada raja yang
sangat kejam, bahkan mengaku sebagai
tuhan.

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 211

Perjuangan berat yang dilakukan oleh nabi 38. Cermatilah pernyataan di bawah ini!
Ayyub a.s. ditunjukkan oleh nomor …. 1) Jangan menyekutukan Allah
A. 1 2) Jangan angkuh dan sombong
B. 2 3) Jangan iri dan dengki
C. 3 4) Jangan saling membenci
D. 4
Yang merupakan pesan dari Luqman kepada
35. Penyebaran agama Islam di Indonesia dilakukan anaknya terdapat pada nomor ….
oleh para ulama. Wali Songo merupakan A. 1 dan 2
para penyebar agama Islam di Nusantara, B. 1 dan 3
terutama di pulau Jawa. Kita mengenal nama C. 1 dan 4
Maulana Malik Ibrahim, Sunan Ampel, Sunan D. 2 dan 4
Giri, Sunan Bonang, Sunan Drajat, Sunan
Kalijaga, Sunan Kudus, Sunan Muria, dan 39. Ia harus berdakwah kepada umatnya selama
Sunan Gunungjati. Salah seorang dari mereka ratusan tahun, walaupun hanya sedikit orang
merupakan penyebar agama Islam di Jawa yang mau mengikuti dakwahnya. Bahkan istri
Barat dan dimakamkan di Cirebon adalah …. dan anaknyapun enggan menuruti ajakannya.
A. Sunan Ampel Namun ia tetap bersemangat dan bersabar
B. Sunan Kalijaga sampai akhirnya Allah menurunkan azab
C. Sunan Muria kepada umatnya yang tidak mau beriman.
D. Sunan Gunungjati
Pernyataan tersebut adalah keteladanan dari
36. Berikut ini tabel nama-nama negara tempat nabi....
da’wah: A. Adam a.s.
B. Nuh a.s.
No. Nama Nama Nabi C. Ibrahim a.s.
Negara Nabi Dawud a.s. D. Ismail a.s.
Nabi Sulaiman a.s.
1. Irak Nabi Muhammad Saw. 40. Cermati tabel berikut!
2. Iran Nabi Ilyasa a.s.
3. Saudi Arabia No. Nama Sahabat No. Gelar/Julukan

4. .... 1. Abu Bakar 1. As Shiddiq
2. Umar bin Khattab 2. Dzun Nurain
Untuk melengkapi tabel di atas adalah .... 3. Usman bin Affan 3. Al Faruq
A. Pakistan 4. Ali bin Abi Thalib 4. Babul ‘Ilmi
B. Saudi Arabia
C. Yordania Dari tabel di atas, nama sahabat dan gelar yang
D. Palestina tepat ditunjukkan pada nomor ….
A. 1 dan 2
37. Semua nabi memiliki tantangan dan rintangan B. 1 dan 4
yang berbeda-beda seperti yang dialami nabi C. 2 dan 3
Musa a.s ketika melawan Raja Fir’aun dan D. 3 dan 4
tukang sihirnya. Perilaku menonjol yang patut
diteladani dari nabi Musa a.s. adalah ….
A. Berani
B. Adil
C. Tawakkal
D. Dermawan

212 Buku Soal

B. URAIAN
1. Kita semua meyakini bahwa kelak di Hari Akhir setelah alam semesta dihancurkan, manusia

dibangkitkan kembali dari alam kuburnya untuk mendapatkan balasan dari semua perbuatan selama
ada di dunia, amal baik akan mendapatkan balasan dengan berlipat ganda dan amal buruk akan
mendaatkan balasan sesuai dengan perbuatannya.
Uraikan hikmah meyakini hari akhir tersebut!
2. Perhatikan ayat berikut!


Sebutkan 3 (tiga) perilaku toleransi yang sesuai dengan ayat tersebut!
3. Seorang muslim diwajibkan membayar zakat fitrah, baik dengan beras ataupun uang, jika seorang

kepala keluarga memiliki tanggungan seorang istri, dua orang anak, dan satu orang pembantu, dan
harga beras Rp.9.500/kg,- maka berapa rupiah yang harus dibayarkan?
4. Orang yang berpuasa harus mampu menahan untuk tidak makan dan minum meskipun tidak ada
yang melihat. Berpuasa juga dapat merasakan penderitaan orang lain.
Berdasarkan pernyataan tersebut, sebutkan tiga hikmah menjalankan puasa Ramadhan!
5. Kahlifah Usman bin Affan adalah khalifah ke-3 dari khulafaur Rasyidin yang memerintah selama
dua belas tahun. Beliau dikenal sebagai orang kaya .Pada masa pemerintahan Abu Bakar, beliau
pernah melakukan kodifikasi (menyusun atau membukukan) kitab al–Quran. Di samping itu beliau
juga merenovasi Masjid Nabawi di kota Madinah, dengan cara memperluas dan memperindah
bentuknya.
Sebutkan 4 sikap keteladanan dari khalifah Ustman Bin Affan!

Kunci Jawaban dan Pembahasan US Prediksi 2019/2020

PILIHAN GANDA
1. Jawaban A

Pesan yang sesuai dengan ayat adalah Alloh adalah tempat memohon dan bersandar
semua mahluk.

2. Jawaban B
Pada Q.S. al- ‘Ashr ayat 2 dijelaskan bahwa Manusia yang dalam hidupnya tidak pandai mengatur

waktu dan menghabiskan hidupnya dengan kegiatan yang tidak berguna termasuk orang yang rugi.

3. Jawaban C

Terjemah yang tepat dari ayat adalah ”Sungguh, orang-orang yang membencimu
dialah yang terputus (dari rahmat Allah).”

4. Jawaban C
Diantara perilaku siswa meneladani kisah Nabi Adam a.s. adalah menyesal dan berjanji untuk tidak

lagi berbuat dosa atau kesalahan.

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 213

5. Jawaban B
Pada penggalan kisah berikut peristiwa yang dialami oleh Nabi Ayyub a.s. terdapat pada nomor (2)

(1) Menerima hinaan dan ejekan ketika berda’wah dan disaat membuat perahu yang besar.
(2) Menerima ejekan dan cemoohan serta diusir karena menderita penyakit yang menjijikan.
(3) Mengahadapi kaum Quraisy yang selalu menentang, menghalangi da’wah bahkan melakukan

penganiayaan.
(4) Menyampaikan da’wah kepada raja yang zalim, kejam dan mengaku sebagai Tuhan.

6. Jawaban A
Sahabat Abu Bakar As Siddiq ketika lahir diberi nama Abdul Ka’bah dan setelah masuk Islam oleh rasul

namanya diganti menjadi Abdullah bin Abi Khuafah at-Taimi, sahabat ini dikenal sangat dermawan
apalagi dalam membantu kaum muslimin yang membutuhkan, sahabat ini pula yang membebaskan
Bilal bin Rabbah dari majikannya yang sangat kejam. Beliau adalah diantara khulafaurrasyidin yang
pertama kali membenarkan peristiwa isra mi’raj.

7. Jawaban A
Ada 10 malaikat yang wajib diimani yaitu Jibril, Mikail, Israfil, Izrail, Munkar, Nakir, Rakib, Atid,

Malik dan Ridwan. Semua malaikat itu mempunyai tugas dari Allah Swt. diantaranya Malaikat Izrail
bertugas mencabut nyawa seluruh mahluk.

8. Jawaban A
Diantara manusia ada yang Allah Swt. beri tugas sebagai nabi dan rasul.
Nabi adalah seorang laki-laki yang menerima wahyu dari Allah Swt. untuk dilaksanakan oleh dirinya

dan tidak diberi kewajiban untuk menyampaikan kepada umatnya. Sedangkan Rasul adalah seorang
laki-laki yang menerima wahyu Allah untuk dirinya sendiri dan wajib menyampaikannya kepada
umat manusia.

9. Jawaban B
Nabi dan rasul yang wajib kita imani ada 25, yaitu Adam a.s., Idris a.s., Nuh a.s., Hud a.s., Sholeh

a.s., Ibrahim a.s., Luth a.s., Ismail a.s., Ishaq a.s., Ya’qub a.s., Yusuf a.s., Ayyub a.s., Syu’aib a.s., Musa
a.s., Harun a.s., Dzulkifli a.s., Dawud a.s., Sulaiman a.s., Ilyas a.s., Ilyasa’ a.s., Yunus a.s., Zakariyya
a.s., Yahya a.s., Isa a.s., Muhammad Saw. Dari 25 nabi dan rasul tersebut, yang mendapat gelar Ulul
‘Azmi (memiliki keteguhan hati yang sangat tinggi) adalah Nuh a.s., Ibrahim a.s., Musa a.s., Isa a.s.,
dan Muhammad Saw.

10. Jawaban D

Isi pokok kandungan yang sesuai dengan ayat al-Qur’an
adalah Manusia diciptakan berbangsa-bangsa dan bersuku-suku untuk saling mengenal.

11. Jawaban B
Pernyataan yang sesuai dengan Penerapan al-Asma al-Husna al-Wahhab adalah terbiasa berbagi rezeki

yang diterima terutama kepada orang yang membutuhkan.

12. Jawaban D
Sikap saling menghargai sesama manusia pada pernyataan berikut.
(1) Risma menyampaikan usulan pada saat musyawarah
(2) Resti membantu temannya menyampaikan pendapat
(3) Dias menerima hasil diskusi bersama temannya di kelas
(4) Agni menyetujui hasil pemilihan ketua kelas
terdapat pada nomor (3) dan (4)

214 Buku Soal

13. Jawaban B
Sikap rendah hati (tawadu) adalah sikap santun terhadap semua orang, tidak sombong, dan tidak

suka membanggakan segala kelebihan yang dimiliki.

14. Jawaban C
Sikap hormat dan patuh terhadap orang tua dari pernyataan berikut.
(1) Selalu memperlihatkan nilai hasil ulangan.
(2) Membantu orang tua bekerja di ladang setiap hari.
(3) Menjaga dan merawat orang tua ketika sakit.
(4) Belajar setiap hari sampai larut malam.
(5) Berbicara sopan dan taat pada semua perintah orang tua.
Terdapat pada nomor (3) dan (5)

15. Jawaban A
Allah Swt. telah menurunkan kitab-kitab suci kepada rasul-rasul-Nya. Allah menurunkan empat

kitab suci, yaitu Taurat, Zabur, Injil, dan al-Qur’an. Kitab Taurat diturunkan kepada Nabi Musa a.s.,
Kitab Injil diturunkan kepada Nabi Isa a.s., Kitab Zabur diturunkan kepada Nabi Dawud a.s. dan
Kitab al-Qur’an kepada Nabi Muhammad saw.

16. Jawaban C
Di antara hikmah diturunkan kitab suci adalah sebagai berikut.
a. Mempertebal keimanan kepada Allah Swt.
b. Sebagai petunjuk dan pedoman dalam kehidupan.
c. Sebagai pegangan dan aturan kehidupan.
d. Sebagai pedoman dalam berperilaku.
e. dst.

17. Jawaban C
Pada hari kiamat seluruh manusia akan mati, lalu dibangkitkan dan dikumpulkan di Padang

Mahsyar. Hari dibangkitkannya seluruh manusia dari alam kubur disebut yaumul Baats.

18. Jawaban C
Kita meyakini bahwa kehidupan dunia ini akan berakhir dan berganti dengan kehidupan abadi yaitu

kehidupan akhirat. Hikmah beriman kepada hari akhir antara lain:
a. selalu beribadah dan giat beramal baik,
b. menghindari perbuatan dosa,
c. menghindari perbuatan yang sia-sia,
d. terbiasa berbuat baik kepada sesama.
e. dst.

19. Jawaban D
Takdir Muallaq adalah ketentuan dan ketetapan Allah Swt. yang digantungkan, artinya

mengikutsertakan peran makhluk dalam berusaha, seperti ingin pintar dengan belajar, ingin kaya
dengan berusaha dan sebagainya.

20. Jawaban C
Sikap dan perilaku hemat artinya sikap hidup tidak berlebihan, tidak boros dan tidak pula pelit

(kikir). Orang yang memiliki pola hidup hemat akan selalu menggunakan harta dan segala kekayaan
sesuai kebutuhan.

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 215

21. Jawaban A
Sikap santun adalah sikap ramah, sopan, rendah hati, menghormati setiap orang, dan selalu menebar

kebaikan pada semua orang.
22. Jawaban B
Diantara contoh perilaku hormat, patuh dan sayang pada orang tua adalah selalu bersikap hormat,

berbicara sopan, santun, taat jika diperintah, selalu mendoakan, mengucapkan salam jika berpamitan
dan sebagainya.
23. Jawaban A
Diantara kerugian orang yang suka berbohong adalah hilangnya kepercayaan dari orang lain, banyak
dijauhi orang dan tidak disayangi siapapun.
24. Jawaban D
Sikap sederhana merupakan sikap tidak mau menonjolkan segala kelebihannya kepada orang lain.
Harta benda, kepintaran dan sejenisnya tidak menjadikan hidupnya sombong dan suka pamer pada
orang lain.
25. Jawaban C
Arti lafadz zikir
Aku mohon ampun pada-Mu Ya, Allah
26. Jawaban A
Beberapa gerakan dan bacaan yang termasuk rukun śalat, adalah sebagai berikut.
1) Berdiri Tegak
2) Berniat śalat
3) Takbiratul ihram
4) Membaca surat al-Fatihah
5) Rukuk dengan tumaninah
6) I’tidal dengan tumaninah
7) Sujud dua kali dengan tumaninah
8) Duduk diantara dua sujud dengan tumaninah
9) Membaca tasyahud akhir
10) dst.
27. Jawaban C
Urutan kegiatan berwudhu yang tepat adalah 2-1-3-4-5-6


28. Jawaban C
Diantara Hikmah melaksanakan śalat adalah sebagai berikut.

a. Terbiasa hidup bersih dan suci.
b. Terbiasa disiplin waktu.

216 Buku Soal

c. Terbiasa berzikir dan mendekatkan diri kepada Allah Swt.
d. Dapat mencegah dari perbuatan keji dan munkar.
e. dst.

29. Jawaban B
Pengertian puasa (saum) menurut bahasa adalah menahan (al-imsyak) sedangkan menurut ketentuan

syara adalah menahan diri dari hal-hal yang membatalkannya mulai dari terbit fajar hingga terbenam
matahari.

30. Jawaban B
Diantara syarat wajib salat adalah sebagai berikut.
a. Beragama Islam.
b. Telah baligh (mumayyiz).
c. Berakal sehat.

31. Jawaban D
Śalat sunat yang khusus dilaksanakan pada bulan ramadhan malam hari sesudah salat Isya adalah

salat sunat tarawih (Qiyamu ramadhan).

32. Jawaban B
Diantara sifat tercela Abu Jahal (Amr bin Hisyam) yang meski dihindari oleh kita adalah kecongkakan,

kesombongan (besar kepala).

33. Jawaban C
Perbedaan zakat dan shadaqah dari segi hukum asalnya adalah zakat bagi yang sudah nisab dan haul

hukumnya wajib sedangkan shadaqah bersifat sunat dan tidak ada ketentuan harus mencapai nisab
dan haul.

34. Jawaban D
Sikap teladan Nabi Ayub a.s. setelah mendapat ujian dari Allah swt. berupa hartanya yang banyak

hari demi hari berkurang sehingga ia jatuh miskin, lalu anak-anaknya meninggal dunia dan Beliau
sendiri menderita penyakit yang sangat menjijikan, namun imannya tidak goyah dan keyakinannya
kepada Allah swt. semakin kuat, Dia sabar dalam menghadapi segala ujian dan cobaan karena yakin
bahwa segala sesuatu berasal dari Allah swt. dan akan kembali pada-Nya.

35. Jawaban A
Para penyebar agama Islam khususnya di Pulau Jawa dikenal dengan wali songo atau wali sembilan.

Diantara wali songo tersebut ada yang menyebarkan agama Islam di wilayah Cirebon Jawa Barat dan
dimakamkan di Gunung Jati. Beliau adalah Sunan Syarif Hidayatulloh yang lebih dikenal dengan
nama Sunan Gunung Jati.

36. Jawaban D
Nabi dan rasul memiliki tugas yang berat dalam berdakwah. Allah Swt. mengutus mereka di tempat

dan waktu yang berbeda. Diantara mereka ada yang diutus di Negeri Madyan (Nabi Syuaib a.s.), di
Mesir (Nabi Musa a.s. dan Nabi Yusuf a.s.), Irak (Nabi Dawud a.s.), Palestina / Bani Israil (Nabi Isa
a.s. dan Nabi Ilyas a.s.) dan yang lainnya.

37. Jawaban A
Diantara kisah teladan Nabi Musa a.s. adalah berani dan pantang menyerah berdakwah menyebarkan

ajaran tauhid meski yang dihadapi seorang raja dzalim dan mengaku dirinya sebagai tuhan.

38. Jawaban A
Luqmān adalah hamba Allah Swt. yang saleh. Ia tidak menerima kenabian, tetapi menjadi seorang

ayah pilihan Allah Swt. Ia dikarunia banyak anak, akan tetapi semua anaknya meninggal dunia semasa
kecil. Semua itu dia terima sebagai kehendak Allah Swt.

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 217

Diantara nasihat Luqmān kepada anaknya adalah janganlah menyekutukan Allah swt., jangan
angkuh dan sombong, jangan lupa bersyukur.

39. Jawaban B
Nabi Nuh a.s. berdakwah sampai 950 tahun, namun pengikutnya yang beriman hanyalah sedikit,

bahkan anaknya yang bernama Kan’an serta istrinya sendiri tidak mau beriman. Lalu Allah Swt.
membinasakan kaum Nabi Nuh a.s. dengan banjir yang sangat hebat.

40. Jawaban C
Empat sahabat Khulafaurrasyidin adalah sebagai berikut.
a. Abu Bakar (dengan gelar as-Shiddik).
b. Umar bin Khattab (dengan gelar al-Faruq).
c. Usman bin Affan (dengan gelar Dzunurrain).
d. Ali Bin Abi Thalib (dengan gelar Babul Ilmi).

B. URAIAN

1. Diantara Hikmah beriman kepada hari akhir antara lain sebagai berikut.
a. Memperbanyak amal kebaikan.
b. Menggunakan seluruh waktu untuk kegiatan yang bermanfaat.
c. Gemar menolong, bersedekah, hadir di tempat majlis ilmu.
d. Menghindari perbuatan dosa.
e. Menghindari perbuatan yang sia-sia.
f. Gemar melakukan amar ma’ruf dan nahi munkar.
g. ....

2 Diantara contoh sikap toleransi dalam menjalankan ibadah sebagai berikut.
a. Menjalankan ibadah dengan sebaik-baiknya sesuai keyakinan kita.
b. Saling menghormati dalam menjalankan ibadah dan keyakinan.
c. Tidak memaksakan keyakinan agama kepercayaan kepada orang lain.
d. Tidak mengganggu orang lain yang sedang menjalankan ibadah.
e. Tidak menghina atau menjelekan agama dan keyakinan orang lain.
...

3. Jika dalam keluarga terdiri dari ayah, istri, dua anak dan seorang pembantu, maka kewajiban berzakat
fitrah adalah:

5 org x 2,5 kg beras = 12,5 kg
Jika harga beras saat itu Rp9.500,00 maka jumlah bayar zakat fitrah bisa dengan menggunakan uang

sebesar Rp118.750,00

4. Diantara hikmah menjalankan ibadah puasa (saum) adalah: ungkapan rasa syukur kepada Allah Swt.,
melatih kejujuran, menanamkan rasa kasih sayang, sehat jasmani dan rohani, dan melatih kesabaran
(pengendalian diri).

5. Diantara sikap teladan Usman bin Affan:
1. Hidup sederhana
2. Dermawan
3. Adil dan bijaksana
4. Sangat Santun
5. Sabar dan saleh

218 Buku Soal

Intens PPkn
V

Penjelasan SKL

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI (IPK)

12 3 4

KELAS IV ( EMPAT )

1 3.1 Memahami makna Makna Memahami makna hubungan simbol dengan sila-sila
hubungan simbol hubungan Pancasila.
dengan sila-sila simbol dengan
Pancasila. sila-sila Pancasila

3.2 Mengidentifikasi Kewajiban • Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban sebagai
pelaksanaan kewajiban dan hak warga warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.
dan hak sebagai warga masyarakat
masyarakat dalam • Mengidentifikasi pelaksanaan hak sebagai warga
kehidupan sehari-hari. masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.

3.3 Menjelaskan manfaat Manfaat Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individu
keberagaman keberagaman dalam kehidupan sehari-hari.
karakteristik individu karakteristik
dalam kehidupan individu
sehari-hari.

3.4 Mengidentifikasi Keberagaman • Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman
berbagai bentuk suku bangsa, suku bangsa di Indonesia yang terikat persatuan dan
keberagaman suku sosial, dan kesatuan.
bangsa, sosial, dan budaya di
budaya di Indonesia Indonesia • Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman sosial
yang terikat persatuan di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan.
dan kesatuan.
• Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman
budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan
kesatuan.

KELAS V ( LIMA )

1 3.1 Mengidentifikasi nilai- Nilai-nilai Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
nilai Pancasila dalam Pancasila dalam sehari-hari.
kehidupan sehari-hari. kehidupan
sehari-hari

3.2 Memahami hak, Hak, kewajiban, • Memahami hak sebagai warga dalam kehidupan
kewajiban dan dan tanggung sehari-hari.
tanggung jawab jawab sebagai • Memahami kewajiban sebagai warga dalam
sebagai warga dalam warga
kehidupan sehari-hari. kehidupan sehari-hari.

• Memahami tanggung jawab sebagai warga dalam
kehidupan sehari-hari.

PPKn 219

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI (IPK)

12 3 4

3.3 Menelaah Keberagaman • Menelaah keberagaman sosial masyarakat.
keberagaman sosial sosial budaya • Menelaah keberagaman budaya masyarakat.
budaya masyarakat. masyarakat

3.4 Menggali manfaat Manfaat Menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk
persatuan dan kesatuan persatuan dan membangun kerukunan hidup.
untuk membangun kesatuan
kerukunan hidup.

KELAS VI ( ENAM )

1 3.1 Menganalisis Penerapan Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
penerapan nilai-nilai nilai-nilai kehdupan sehari-hari.
Pancasila dalam Pancasila dalam
kehdupan sehari-hari. kehidupan
sehari-hari

3.2 Menganalisis Pelaksanaan • Menganalisis pelaksanaan kewajiban sebagai warga
pelaksanaan kewajiban, kewajiban, negara dalam kehidupan sehari-hari.
hak, dan tanggung hak, dan
jawab sebagai warga tanggung jawab • Menganalisis pelaksanaan hak sebagai warga negara
negara beserta sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari.
dampaknya dalam negara beserta
kehidupan sehari-hari. dampaknya • Menganalisis pelaksanaan tanggung jawab sebagai
warga negara dalam kehidupan sehari-hari.

• Menganalisis dampak pelaksanaan hak sebagai warga
negara dalam kehidupan sehari-hari.

• Menganalisis dampak pelaksanaan kewajiban sebagai
warga negara dalam kehidupan sehari-hari.

• Menganalisis dampak pelaksanaan tanggung jawab
sebagai warga negara dalam kehidupan sehari-hari.

3.3 Menelaah Keberagaman • Menelaah keberagaman sosial masyarakat.
keberagaman sosial, sosial, budaya, • Menelaah keberagaman budaya masyarakat.
budaya, dan ekonomi dan ekonomi • Menelaah keberagaman ekonomi masyarakat.
masyarakat. masyarakat

3.4 Menelaah persatuan Persatuan • Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap
dan kesatuan terhadap dan kesatuan kehidupan berbangsa dan bernegara.
kehidupan berbangsa terhadap
dan bernegara beserta kehidupan • Menelaah dampak persatuan dan kesatuan terhadap
dampaknya. berbangsa dan kehidupan berbangsa dan bernegara.

bernegara serta
dampaknya

220 USBN

Intisari Materi
A. Simbol-simbol dan Nilai-nilai Sila pada Pancasila

1. Makna Simbol Gambar pada Sila Pancasila

Di dalam perisai terdapat lima simbol gambar Pancasila, yaitu bintang, rantai, pohon beringin,, kepala
banteng, serta padi dan kapas. Masing-masing simbol gambar Pancasila mempunyai makna, maknanya
yaitu sebagai berikut.

a. Bintang yang memiliki lima sudut melambangkan sila pertama Pancasila, yaitu Ketuhanan yang Maha
Esa. Bintang melambangkan sebuah cahaya yang dipancarkan oleh Tuhan kepada setiap manusia.
Lambang bintang juga diartikan sebagai sebuah cahaya untuk menerangi Dasar Negara yang lima.

b. Gambar rantai dengan latar belakang warna merah dijadikan sebagai dasar kemanusiaan yang adil
dan beradab. Simbol gambar rantai ini dijadikan sebagai lambang sila kedua dari Pancasila. Makna
simbol kedua sila Pancasila adalah manusia Indonesia yang dapat menerapkan nilai kemanusiaan ke
dalam bentuk sikap tindak yang mengakui persamaan derajat, dengan mengembangkan sikap saling
mencintai, bersikap tenggang rasa, tidak semena-mena dengan orang lain.

PPKn 221

c. Pohon beringin melambangkan sila ketiga, yaitu persatuan Indonesia. Pohon beringin melambangkan
pohon besar yang bisa digunakan oleh banyak orang sebagai tempat berteduh dibawahnya. Hal ini
mewakili keragaman suku bangsa yang menyatu di Indonesia. Makna sila ketiga Pancasila adalah
persatuan Indonesia merupakan nilai yang mengajarkan untuk selaras dengan hakikat satunya
Indonesia.

d. Kepala banteng melambangkan sila keempat Pancasila, yaitu kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat
kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan. Kepala banteng melambangkan hewan sosial
yang suka berkumpul, seperti halnya musyawarah, di mana orang-orang harus berkumpul untuk
mendiskusikan sesuatu.

e. Padi dan kapas melambangkan sila kelima, yaitu keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Padi
dan kapas dapat mewakili sila kelima, karena padi dan kapas merupakan kebutuhan dasar setiap
manusia, yakni pangan dan sandang sebagai syarat mencapai kemakmuran.

2. Contoh Sikap yang Sesuai dengan Sila-sila Pancasila

a. Ketuhanan Yang Maha Esa
- Berusaha menjadi anak soleh/solehah atau menjadi anak yang dekat kepada agama serta berbakti

kepada orang tua.
- Mengajak teman untuk sholat berjamaah.
- Saling menghormati teman yang berbeda agama.
b. Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab
- Bertingkah sopan dan santun terhadap guru dan orang tua.
- Bersikap adil sesama teman di sekolah maupun di rumah.
- Membela teman-teman yang ditindas atau yang diperlakukan dengan tidak adil oleh teman-teman

yang lain.
c. Persatuan Indonesia
- Berteman dengan siapa saja.
- Tidak mudah bertengkar antar sesama teman maupun keluarga.
- Mudah memaafkan teman yang sudah membuat kesalahan.
d. Kerakyatan Yang di Pimpin Oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan
- Memilih petugas-petugas kebersihan kelas dengan adil.
- Memecahkan masalah secara musyawarah.
- Menghargai pendapat orang lain.
e. Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia
- Membantu teman yang sedang kesulitan.
- Membersihkan kelas secara bersama-sama.
- Membiasakan hidup hemat, tidak boros.
- Bergotong royong.

B. Kewajiban, Hak, dan Tanggung Jawab sebagai Warga
Masyarakat

Hak merupakan semua hal yang harus kalian peroleh atau dapatkan. Berikut ini contohnya.
1. Setiap warga negara berhak memeluk dan menjalankan agama yang mereka percayai, seperti yang

tertuang pada UUD 1945 pasal 28 E ayat 1.

222 USBN

2. Dalam UUD 1945 pasal 28 dikatakan bahwa sebagai warga negara kita bebas untuk mengemukakan
pendapat kita.

3. Setiap orang atau setiap warga negara Indonesia berhak untuk menerima pendidikan secara baik,
berhak untuk mengembangkan ilmu dan mendapatkan pengajaran demi mencerdaskan kehidupan
bangsa. Hal ini sudah tertera jelas pada UUD 1945 pasal 31 ayat 1 dan ayat 2 di mana warga
Indonesia berhak menerima pendidikan terutama pendidikan sekolah dasar.

4. Pada UUD 1945 pasal 28D ayat 1 dikatakan jika semua warga negara berhak untuk menerima
perlakuan yang adil, menerima kepastian hukum, perlindungan hukum, jaminan hukum dan
memiliki kedudukan yang sama di depan hukum.

5. Warga negara berhak untuk mendapatkan penghidupan yang layak seperti yang tertuang di dalam
UUD 1945 pasal 27 ayat 2.

6. Menikah merupakan salah satu hak yang bisa warga negara Indonesia dapatkan, hak untuk menikah
ini secara jelas tertuang pada UUD 1945 pasal 28B ayat 1. Disana jelas tertulis jika setiap warga
negara Indonesia berhak menikah dan juga mereka berhak untuk memiliki keturunan.
Kewajiban secara sederhana dapat diartikan sebagai segala sesuatu yang harus dilaksanakan dengan

penuh tanggung jawab. Contoh kewajiban Warga Negara Indonesia, yaitu sebagai berikut.

1. Setiap warga negara memiliki kewajiban untuk berperan serta dalam membela, mempertahankan
kedaulatan negara Indonesia dari serangan musuh.

2. Setiap warga negara wajib membayar pajak dan retribusi yang telah ditetapkan oleh pemerintah pusat
dan pemerintah daerah (pemda).

3. Setiap warga negara wajib mentaati serta menjunjung tinggi dasar negara, hukum dan pemerintahan
tanpa terkecuali, serta dijalankan dengan sebaik-baiknya.

4. Setiap warga negara berkewajiban taat, tunduk dan patuh terhadap segala hukum yang berlaku di
wilayah negara indonesia.
Tanggung jawab merupakan kesadaran manusia akan tingkah laku atau perbuatan baik yang disengaja

maupun yang tidak disengaja. Tanggung jawab juga dapat berarti berbuat baik sebagai perwujudan
kesadaran dan kewajiban. Contoh sikap bertanggung jawab di lingkungan rumah, misalnya Anak dalam
keluarga yang senantiasa berusaha melakukan tanggung jawabnya untuk belajar dengan bersungguh-
sungguh agar dapat berbakti pada orang tuanya. Contoh sikap bertanggung jawab di lingkungan sekolah,
misalnya siswa yang secara sadar melaksanakan tanggung jawabnya untuk menaati segala tata tertib
sekolah yang berlaku. Contoh sikap bertanggung jawab di lingkungan masyarakat, misalnya bapak-bapak
melaksanakan ronda tiap malam untuk menjaga keamanan lingkungan.

Jika tanggung jawab dapat dilaksanakan dengan baik, maka akan berdampak positif bagi kehidupan.
Dengan melaksanakan tanggung jawab tersebut dengan penuh tanggung jawab dan konsisten maka
diyakini kehidupan masyarakat akan berjalan secara tertib, aman, damai, serta penuh dinamika.

C. Keberagaman Karakteristik Individu dalam Kehidupan
Sehari-hari

Faktor penyebab keberagaman di Indonesia, yaitu sebagai berikut.

1. Letak strategis wilayah Indonesia.
2. Kondisi negara kepulauan.
3. Perbedaan kondisi alam.
4. Keadaan transportasi dan komunikasi.
5. Penerimaan masyarakat terhadap perubahan.

PPKn 223

Keberagaman karakteristik bisa berupa pakaian adat dan budaya daerah. Dengan adanya keberagaman
karakteristik individu terdapat banyak manfaat, yaitu sebagai berikut.

1. Menumbuhkan sikap nasionalisme.
2. Identitas bangsa di mata internasional.
3. Alat pemersatu bangsa.
4. Sebagai ikon pariwisata.
5. Memupuk sikap toleransi.
6. Menambah pendapatan nasional.

D. Keberagaman Suku Bangsa, Sosial, Budaya, dan Ekonomi
di Indonesia

1. Keberagaman Suku Bangsa

No Provinsi Suku Bangsa

1 Aceh Aceh, Alas, Gayo, Gayo Lut, Gayo Luwes, Singkil, Simeuleu, Aneuk Jame,
Tamiang, dan Kluet.

2 Sumatra Utara Batak Angkola, Batak Karo, Batak Mandailing, Batak Pakpak, Batak
Simalungung, Batak Toba, Ulu, dan Nias.

3 Sumatra Barat Mentawai, Minangkabau, Guci, Jambak, Piliang, Caniago, Tanjung,
Sikum Bang, dan Kota.

4 Jambi Anak Dalam, Jambi, Kerinci, Melayu, Bajau, Batin, Kubu, dan Penghulu.

5 Riau Akit, Melayu Riau, Rawa, Hutan, Sakai, Bonai, Laut, dan Talang Mamak.

6 Kepulauan Riau Melayu, Laut, dan Batak.

7 Sumatera Selatan Gumai, Kayu Agung, Kubu, Pasemah, Palembang, Ranau Kisan,
Komering, Ogan, Lematang, Lintang, semendo, dan Rejang.

8 Kepulauan Bangka Belitung Bangka, Belitung, Lom, Sawang, Sekak, Pangkal Pinang, Melayu, dan Toboali.

9 Bengkulu Enggana, Kaur, Lembak, Muko-muko, Semendo, Serawai, Melayu, Sekah,
Rejang, dan Lebong.

10 Lampung Abung, Krui, Melayu, Lampung, Rawas, Semendo, Posemah.

11 Banten Baduy, Sunda, dan Banten.

12 DKI Jakarta Betawi.

13 Jawa Barat Cirebon dan Sunda.

14 DI Yogyakarta Jawa.

15 Jawa Tengah Jawa dan Samin.

16 Jawa Timur Jawa, Bawean, Madura, Tengger, dan Osing.

17 Bali Bali Aga dan Bali Majapahit.

18 Nusa Tenggara Barat Sumbawa, Bima, Dompu, Donggo, Mondar, Bali, dan Sasak.

19 Nusa Tenggara Timur Alor, Rote, Timor, Sabu, helong, Sumba, Dawan, Belu, dab Flores.

20 Kalimantan Utara Tidung, Bulungan, Banjar, dan Dayak.

21 Kalimantan Barat Dayak (Bidayuh, Desa, Iban, Kanayatan, Kantuk, Limbai, Mali, Mualang,
Sambas, Murut, Ngaju, Punan, Ot Danum, dan Kayan)

22 Kalimantan Tengah Dayak (Bara Dia, Bawo, Dusun, Lawangan, Maayan, Ot Danum, Punan,
Siang Murug, Ngaju, Bukupao, dan Ot Dusun).

23 Kalimantan Timur Dayak (Bulungan, Tidung, Kenyah Berusu, Abai, Kayan, Bajau Barau,
Kutai, dan Pasir).

224 USBN

No Provinsi Suku Bangsa
24 Kalimantan Selatan
25 Sulawesi Utara Dayak (Banjar, Bakumpai, Bukit, Pitap, Orang Barangas, Banjar Hulu,
26 Sulawesi Tengah dan Banjar Kuala).
27 Gorontalo Sangir Talaud, Minahasa, Bolaang Mongondow, dan Bantik.
28 Sulawesi Tenggara Kailili, Pamona, Mori, balatar, Wana, Ampana, Balantak, Bungku, Buol,
29 Sulawesi Selatan Dampeles, Dondo, Kulawi, Lore, dan Banggai.
30 Sulawesi Barat Gorontalo, Suwawa, Atinggola, Mongondow, dan Bajo Manado.
31 Maluku Laki, Malio, Muna, Kulisusu Moronene, Wolio, Mononii, dab Buton.
32 Maluku Utara Makasar, Bugis, Toraja, Bentong, Buri, Konjo Pegunungan, Konjo Pesisir,
33 Papua dan Mandar.
Bandar, Mamuju, Pattae, Tosumunya, dan Mamasa.
34 Papua Barat Ambon, Aru, Ternate, Tidore, Furu-furu, Alifuru, Togutil, Rana, Banda,
Buru, dan Tanibar.
Seram, Banda, Buru, Furur, Aru, Bocan, gane, Kadai, Kau, dan Loloda.
Arfak, Mandacan, Bauzi, Biak Muyu, Ekagi, Fak-fak, Asmat, Kaure,
Tobati, Dera, dan Dani.
Doteri, Kuri, Simuri, Irarutu, Sebyar, Onim, Atam, Atori, Ayamuru,
Ayfat, Baham, Kambrau, Karas, Karon, Koiwai, dan Biak.

3. Keberagaman Sosial

Keberagaman sosial adalah segala sesuatu yang berhubungan dengan keanekaragaman atau perbedaan
dalam suatu masyarakat atau lingkungan sekitar. Contohnya: pakaian adat, alat musik daerah, pertunjukkan
daerah, lagu daerah, dan lain sebagainya.

Secara geografis, masyarakat di Indonesia dapat di bedakan menjadi dua berdasarkan tempat
tinggalnya, yaitu masyarakat yang tinggal di pedesaan dan masyarakat yang tinggal di perkotaan. Akan
tetapi sebagian masyarakat Indonesia tinggal di pedesaan. Mata pencarian utama mereka adalah bidang
pertanian. Oleh karena itu, Indonesia di sebut dengan negara agraris. Negara agraris adalah negara yang
sebagian besar penduduknya bermata pencarian sebagai petani.

4. Keberagaman Budaya

a. Bahasa
Bangsa Indonesia secara garis besar mempunyai 2 bahasa yaitu bahasa nasional dan bahasa daerah.

Indonesia memiliki lebih dari 746 bahasa daerah, sebab tiap daerahnya mempunyai bahasa tersendiri.
Contohnya: bahasa Jawa, Bahasa Indonesia, Bahasa Sunda, Bahasa Madura, Bahasa Batak, Bahasa
Minangkabau, Bahasa Bugis, Bahasa Aceh, Bahasa Bali, Bahasa Melayu, Bahasa Banjar, dan Bahasa Poso-
Pamona.

b. Rumah Adat

Bolon- Sumatera Utara Gadang-Sumatera Barat Badui-Banten

PPKn 225

Joglo-Jawa Tengah Sunda-Jawa Barat Kebaya-DKI Jakarta
c. Pakaian Adat

Jawa Barat DKI Jakarta Banten

Yogyakarta Jawa Tengah Jawa Timur

d. Tarian

Tari Jaipong-Jawa Barat Tari Kecak-Bali Tari Remong-Jawa Timur

Tari Pendet-Bali Tari Saman-Aceh Tari Serimpi-Yogyakarta

226 USBN

Tari Yapong-Jakarta Tari Tor-Tor-Sumatera Utara Tari Piring-Sumatera Barat
e. Lagu Daerah

No Nama Lagu Asal Daerah
1 Ampar-Ampar Pisang
2 Anak Kambing Saya Kalimantan Selatan
3 Apuse Nusa Tenggara timur
4 Badindin Papua
5 Bajing Luncat, Bubuy Bulan Sumatra Barat
6 Butet Jawa Barat
7 Cik Cik Periuk Sumatera Utara
8 Cublak-Cublak Suweng, Lir Ilir, Gundhul Pacul Kalimantan Barat
9 Injit-Injit Semut Jawa Tengah
10 Kicir-kicir Jambi
Jakarta

f. Upacara Adat
Indonesia memiliki berbagai macam upacara adat, misalnya sebagai berikut.

1. Ngaben, merupakan upacara kremasi atau pembakaran jenazah umat Hindu Bali.
2. Rambu Solo, merupakan upacara pemakaman di Tana Toraja yang terdiri dari proses pembungkussan

jenazah, penghiasan peti jenazah, proses perarakan, dan peletakan peti jenazah di Lakkian (Kompleks
pemakaman di Tana Toraja).
3. Aruh Baharin, merupakan upacara di Kalimantan Selatan sebagai ungkapan rasa syukur dari
masyarakat Dayak terhadap hasil panen yang melimpah, keberhasilan berdagang, melaut, atau
beternak. Diadakan setiap 3 atau 5 tahun sekali, selama 7 hari 7 malam.
4. Katoba, merupakan upacara adat keagamaan Islam di Sulawesi Tenggara untuk anak-anak yang baru
dikhitan.
5. Nadran, merupakan upacara adat masyarakat Cirebon sebagai bentuk rasa syukur atas karunia dari
Tuhan. Ditandai dengan penyembelihan kerbau, kemudian kepala kerbau dihanyutkan ke laut
bersama tumpeng sebagai sesaji.
6. Sedekah Laut, merupakan upacara adat yang ditujukan untuk Nyi Roro Kidul sebagai bentuk rasa
syukur atas hasil laut yang melimpah.

3. Keberagaman Ekonomi

Keberagaman Ekonomi adalah kondisi di mana kegiatan ekonomi di dalam masyarakat beragam
atau berbeda-beda. Kegiatan ekonomi tersebut dibagi ke dalam beberapa sektor seperti agraris, ekstraktif,
industri, jasa, perdagangan, dan lain sebagainya.

Contoh keberagaman ekonomi di Indonesia bisa dilihat di lingkungan terdekat kita, berapa banyak
jenis profesi yang bisa kamu jumpai? Tentu ada banyak dan beragam. Profesi yang ditekuni masing-
masing orang ini disebut dengan kegiatan ekonomi. Misalnya saja tetangga bekerja sebagai guru, tetangga
lainnya bekerja sebagai pedagang mie ayam, yang lainnya ada yang bekerja sebagai jaksa, peternak lele,
penulis, petani padi, buruh di perkebunan teh dan lain sebagainya. Profesi yang bermacam-macam inilah
yang disebut dengan keberagaman ekonomi.

PPKn 227

E. Persatuan dan Kesatuan

1. Prinsip-prinsip Persatuan dan Kesatuan

a. Prinsip Bhinneka Tunggal Ika.
b. Prinsip Nasionalisme Indonesia.
c. Prinsip kebebasan yang bertanggung jawab.
d. Prinsip wawasan nusantara.
e. Prinsip persatuan pembangunan.

2. Manfaat Persatuan dan Kesatuan

a. Mengatasi segala perbedaan.
b. Memperlancar pembangunan nasional.
c. Mencipatakn suasana yang aman dan damai.
d. Hidup lebih rukun.
e. Mempermudah mencapai tujuan nasional.
f. Agar tidak terjadi perbedaan yang menonjol antar manusia.
g. Memperkuat jati diri NKRI.
h. Memperkuat ketahanan nasional.
i. Menghindari kerusuhan.
j. Terwujudnya kehidupan yang seimbang, selaras, dan serasi.

3. Makna Pentingnya Persatuan dan Kesatuan

Persatuan di antara segenap rakyat Indonesia merupakan suatu kekuatan dasar dalam mempertahankan
keamanan dan pertahanan Indonesia dari ancaman baik yang berasal dari dalam negeri maupun dari luar
negeri. Maka dari itu, menjadi penting bagi rakyat Indonesia untuk senantiasa menjaga persatuan dan
kesatuan di tengah masyarakat.

4. Dampak Jika Tidak Ada Persatuan dan Kesatuan

Apabila tidak terdapat persatuan dan kesatuan dalam negara, ada beberapa
akibat yang timbul.
a. Hilangnya tenggang rasa dan toleransi dalam bermasyarakat.
b. Perpecahan bangsa.
c. Melemahnya pertahanan dan keamanan bangsa.

228 USBN

Soal US 2018

A. Pilihan Ganda

Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar

1. Desa atau yang disebut juga dengan lembaga A. C.
pemerintahan desa, dibentuk oleh masyarakat B. D.
sesuai dengan kebutuhan dan merupakan tulang
punggung kegiatan pemerintah di pedesaan.
Ditinjau dari struktur pemerintahan Republik
Indonesia, desa merupakan lembaga ...

A. terkecil C. terbesar
B. terluas D. tertinggi

2. Sekretariat Daerah (SEKDA) merupakan unsur 6. Sebagai dalang, Ki Manteb Sudharsono
pembantu pimpinan pemerintah kabupaten/kota terkenal dengan sabetannya. Saking piawainya
bertanggung jawab kepada bupati/ walikota. dia memainkan boneka wayang dengan
segala versi dan kelincahannya. Kalau sedang
Tugas dari sekretariat daerah adalah ... memainkan trik sabetan dengan cepat dan
terampil layaknya sebagai tukang sulap.
A. membantu masalah pemerintahan
B. membantu masalah administrasi Kesenian Indonesia yang pernah ditampilkan
C. membantu masalah masyarakat di Amerika Serikat dengan dalang Ki Manteb
D. membantu masalah kebutuhan pokok Soedarsono tersebut adalah ...

3. kedudukannya sejajar dengan lembaga negara A. wayang golek C. wayang orang
lainnya, yakni untuk memeriksa pengelolaan B. wayang kulit D. wayang sari
dan tanggung jawab keuangan negara yang
bebas dan mandiri. 7. Tarian tradisional kerap kali hanya dipentaskan
untuk hiburan, namun hal ini cukup memberi
Lembaga yang memiliki fungsi eksaminatif, kesadaran pada masyarakat untuk menjaga
bebas, dan mandiri tersebut adalah ... kelestarian budaya Indonesia.

A. MA C. BPK Tarian yang sering ditampilkan di luar negeri
B. MK D. DPRD yang berasal dari Jawa Barat adalah ...

4. Sebagai pelaku yang memiliki kekuasaan dalam A. Tor tor C. Jaipongan
bidang kehakiman, Mahkamah Konstitusi B. Pendet D. Gambyong
dibutuhkansebagaikoreksiterhadappengalaman-
pengalaman dalam bidang ketatanegaraan. 8. Cara menjaga keutuhan Indonesia. Pada masa
penjajahan, para pahlawan membela dan
Mahkamah Konstitusi memiliki fungsi utama, menjaga keutuhan Indonesia dengan berjuang.
yaitu ... Saat ini Indonesia tidak lagi dijajah oleh
bangsa asing. Oleh karena itu, kita tidak perlu
A. meminta laporan pertanggungjawaban lagi berperang melawan para penjajah. Meski
kepada DPR setiap tahun. demikian, tugas kita tidak lebih ringan. Untuk
turut menjaga keutuhan Negara Kesatuan
B. meminta laporan pertanggungjawaban Republik Indonesia diperlukan tindakan.
kepada presiden setiap tahun.
Berikut ini yang tergolong tindakan menjaga
C. menyelenggarakan peradilan guna keutuhan Indonesia adalah ...
menegakkan hukum dan peradilan.

D. mengawal supaya konstitusi dijalankan
dengan konsisten dan benar.

5. Siti selalu sholat berjama’ah dengan keluarganya A. memusuhi umat agama lain
di rumah. B. membabat hutan dengan semena-mena
C. membuat kerusuhan pada hari besar
Kegiatan Siti tersebut merupakan pengamalan
Pancasila yang disimbolkan dengan gambar ... agama lain
D. menghormati teman yang berbeda suku

PPKn 229

9. Kegiatan usaha yang dilakukan manusia A. membuat keputusan sendiri
berbeda-beda di setiap daerah, tergantung B. diserahkan kepada bapak/ibu guru
pada topografinya, yaitu datar atau landainya C. pengambilan suara terbanyak
suatu daerah. Kegiatan manusia di daerah D. diserahkan kepada ketua kelas
pantai berbeda dengan daerah dataran tinggi 15. Sekolah Eni mengadakan kegiatan akhir
atau pegunungan. semester. Masing-masing kelas diwajibkan
menampilkan satu jenis pertunjukkan.
Berikut ini yang merupakan mata pencaharian Eni memimpin teman-temannya untuk
masyarakat yang tinggal di sekitar pantai adalah berunding. Semua usul dari teman-temannya
membuat ... baik yang sama maupun berbeda ditampung
dan dibicarakan dalam perundingan. Akhirnya
A. kerajinan tas C. ikan asin diputuskan akan menampilkan drama.
B. kerajinan batik D. kerajinan sepatu Perbuatan yang dilakukan Eni mencerminkan
pengamalan Pancasila yang bersimbol ...
10. Ketika berangkat sekolah, Aldo bertemu A. C.
dengan temannya yang sepedanya rusak,
kemudian dia memboncengnya dan me­ B. D.
ngajaknya berangkat bersama. Sikap Aldo
sesuai dengan pengalaman Pancasila ke...

A. 1 C. 3
B. 2 D. 4

11. Perhatikan gambar berikut!

16. Salah satu wujud sikap sesuai dengan nilai-nilai
persatuan dan kesatuan di sekolah adalah ...

Rumah Tongkonan adalah rumah adat bagi A. saling menjaga kebersihan kelas
masyarakat Suku Toraja dan telah ditetapkan B. melaksanakan ronda malam
sebagai rumah adat asal ... C. kerja bakti membersihkan selokan
D. bersama-sama membuat gapura
A. Sulawesi Selatan C. Jawa Tengah
B. Sumatera D. Papua
17. Perhatikan pernyataan di bawah ini!

12. Setiap pagi Pak Danang selalu berangkat bekerja, 1. Bekerja sama dengan teman membuat PR.
sehari-hari terkadang yang dilakukan adalah 2. Bekerja sama membersihkan rumah.
menanam sayur-sayuran dan buah-buahan. Pada 3. Bergotong-royong membersihkan ruang
saat panen, Pak Danang menjual hasil tanamannya
ke pasar. Mata pencaharian Pak Danang yang kelas.
sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ... 4. Bergotong-royong membangun

A. petani C. wirausaha siskamling.
B. nelayan D. pegawai swasta Nilai-nilai persatuan dan kesatuan di

masyarakat ditunjukkan oleh nomor ...

13. Pejabat pembantu kepala desa yang bertugas A. 4 C. 2
dalam bidang administrasi dan pelayanan B. 3 D. 1
umum disebut ...
18. Pernyataan berikut yang sesuai dengan sila
A. kaur C. kesra ke-5 Pancasila adalah ...
B. sekdes D. ekbang
A. menghormati dan menghargai pendapat
14. Dalam pemilihan ketua kelas telah dilaksanakan teman
musyawarah, namun tidak tercapai kata
mufakat, hal ini disebabkan ada beberapa B. membantu teman tanpa pamrih
anak mempertahankan pendapatnya. Untuk C. menyampaikan pendapat secara
mengambil keputusan yang benar adalah ...
bertanggung jawab
D. tidak memaksakan agama terhadap teman

230 USBN

19. Perhatikan pernyataan berikut! 23. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
Sikap ini dimiliki oleh para tokoh pejuang kita
1. Terjadi bencana alam.
pada saat merumuskan Pancasila sebagai dasar 2. Banyaknya tumbuhan yang subur.
negara Indonesia. Dalam sidang BPUPKI 3. Terjadi kerusakan lingkungan.
para peserta sidang diberi kesempatan untuk 4. Terjadinya pencemaran lingkungan.
menyampaikan pidatonya tentang rumusan 5. Banyaknya hewan yang punah.
dasar negara, kemudian dibahas dan didiskusikan Dari pernyataan di atas yang merupakan akibat
bersama untuk mendapatkan rumusan yang tidak menjaga kelestarian liingkungan adalah ...
terbaik. Musyawarah itu dijiwai semangat sumpah
pemuda, dengan rasa persatuan dan kesatuannya A. 1, 2, 3, 4 C. 2, 3, 4, 5
meskipun berasal dari berbagai daerah dan B. 1, 3, 4, 5 D. 2, 4, 5, 1
mempunyai latar belakang yang berbeda.
Nilai yang terkandung dari peristiwa tersebut 24. Kita semua tidak ingin hidup menderita karena
adalah ... bencana. Namun, kita tidak bisa menghindar
A. cinta tanah air saat bencana datang di hadapan kita. Bahkan
B. semangat persatuan dan kesatuan banyak saudara atau teman kita yang tidak
C. rela berkorban sempat menyelamatkan diri.
D. memperjuangkan hak asasi manusia
20. Sikap rela berkorban merupakan salah satu Hal yang harus dilakukan jika di suatu tempat
nilai keteladanan yang dapat kita ambil dari mengalami bencana alam adalah ...
para tokoh perumus dasar negara. Sikap ini
dapat kita terapkan dalam tindakan sehari- A. melihatnya C. membahasnya
hari. Contohnya ...
A. hidup rukun dengan siapa saja. B. memberi bantuan D. tidak peduli
B. tulus hati dalam bertindak.
C. saling menolong dengan teman dekat. 25. Gambar di samping merupakan sebagian dari
D. menyumbang korban bencana alam. budaya daerah.
21. Perhatikan gambar di bawah!
Sikap kita terhadap budaya tersebut adalah ...
Yang bukan merupakan hak siswa adalah ...
A. mendapatkan pendidikan dan bimbingan A. mempelajari budaya bangsa asing.
B. mempelajari dan melestarikannya.
dari guru. C. melestarikan budaya yang disukai saja.
B. menghormati guru. D. mengacuhkan budaya bangsa.
C. mendapatkan perlindungan dan
26. Perhatikan gambar berikut!
keamanan.
D. menggunakan fasilitas sekolah. Asas berdirinya koperasi adalah ...
22. Menciptakan dunia yang lebih bersih dan A. gotong royong dan kekeluargaan
indah harus dimulai dengan membersihkan B. gotong royong dan persahabatan
lingkungan di sekitar kita. C. persatuan dan kesatuan
Untuk menjaga kebersihan lingkungan yang D. persatuan dan kemakmuran
kita lakukan adalah ...
A. membuka usaha baru. 27. Mempertahankan NKRI merupakan
B. membuang sampah sembarangan. kewajiban semua warga negara Indonesia.
C. membuang sampah di tempatnya. Kata mempertahankan sendiri berarti menjaga
D. membiarkan air got mampat.

PPKn 231

maupun melindungi NKRI dari semua hal-hal A. Panglima Polim
yang mungkin mengancam kedulatan NKRI. B. Pattimura
C. Imam Bonjol
Diantara tindakan-tindakan berikut, yang D. Pangeran Antasari
menunjukkan sikap mempertahankan NKRI
adalah ... 32. Salah satu upaya Belanda dalam memecah belah
persatuan dan kessatuan bangsa Indonesia
A. menebang hutan dengan semena-mena. adalah dengan menggunakan politik ...
B. memusuhi umat agama lain.
C. menghormati teman yang berbeda suku. A. Deskriminasi C. Romusa
D. membuat kerusuhan pada hari besar B. Propaganda D. Devide et impera

agama lain. 33. Pemerintah sedang mengembangkan pem­
bangunan infrastruktur, dana pembangunan
28. Menjelaang kemerdekaan terjadi peristiwa yang diperoleh pemerintah dari ...
penculikan Ir. Soekarno oleh pemuda Indonesia
dengan tujuan agar segera memproklamirkan A. bantuan luar negeri
kemerdekaan Indonesia. Peristiwa ini dikenal B. pajak dan devisa negara
sebagai peristiwa ... C. hutang luar negeri
D. sumber daya alam
A. Bandung lautan api C. Rengasdengklok
B. serangan fajar D. perang gerilya
34. Lingkunganhidupyangbaikdansehatmerupakan
29. Pemilu dilaksanakan oleh suatu negara untuk hak asasi setiap warga negara Indonesia. Peran serta
menempatkan orang-orang yang akan mengisi masyarakat dalam pembangunan lingkungan
jabatan-jabatan tertentu dalam pemerintahan. sekitar, anatara lain ...
Fungsi pemilu seperti ini merupakan salah satu
langkah untuk mewujudkan demokratisasi A. membuat pemukiman kumuh.
suatu negara. B. bekerja keras untuk keluarga.
C. membangun rumah di bantaran sungai.
Dalampemilusetiappemilihdapatmemberikan D. menciptakan green and clean di
suara secara langsung tanpa perantara disebut
asas ... kampungnya.

A. langsung C. bebas 35. Kerja sama di bidang ekonomi anatara negara-
B. umum D. rahasia negara ASEAN bertujuan untuk ...

30. Pergerakan nasional Indonesia merupakan masa A. meningkatkan devisa negara.
dimana rakyat Indonesia bangkit dari segala B. menjalin persatuan dan kesatuan.
keterpurukan yang sangat menyengsarakan C. meningkatkan keadilan bersama.
bangsa Indonesia. Banyak berdiri organisasi- D. meningkatkan keamanan negara.
organisasi yang membangkitkan semangat
nasionalisme rakyat untuk merdeka dan 36. Mutia ditetapkan menjadi ketua kelas lima.
terbebas dari penjajahan. Itulah hasil keputusan bersama murid kelas lima.
Pada saat pemilihan, Toro tidak memilih Mutia.
Dr. Soetomo adalah pendiri organisasi per­
gerakan pertama di Indonesia yang bernama Sikap yang harus diambil Toro adalah ...
...
A. menolak Mutia sebagai ketua, karena
A. Muhammadiyah C. Indische Partij Mutia bukan pilihan Toro.

B. Sarekat Islam D. Budi Utomo B. mengacuhkan Mutia, sebab Mutia
dianggapnya tidak akan bisa menjadi
31. Perhatikan gambar berikut! ketua kelas yang baik.

C. menerima Mutia sebagai ketua dengan
rendah hati dan penuh rasa tanggung
jawab.

D. terpaksa menerima Mutia daripada
dibenci oleh teman-teman.

Gambar di atas adalah Pahlawan Nasional 37. Doni adalah anak yang jujur dan baik budi.
bernama ... Pada suatu hari keluarga Doni tertimpa
musibah sehingga Doni terlambat ke sekolah.
232 USBN
Sikap yang harus ia lakukan adalah ...

A. langsung duduk dan ikut belajar. 39. Indonesia terdiri atas berbagai budaya yang
B. langsung duduk dan diam. berbeda, meliputi perbedaan bahasa, suku,
C. meminta maaf kepada guru dan adat istiadat, dan lain-lain. Dalam rangka
mempertahankan keutuhan NKRI, sikap kita
menjelaskan alasan terlambat. terhadap perbedaan adalah ...
D. tidak jadi masuk kelas karena takut
A. mengabaikan perbedaan
dimarahi guru. B. menghormati perbedaan
38. Perhatikan gambar berikut! C. mengacuhkan perbedaan
D. mengejek perbedaan

40. Cermati perilaku berikut!

Gambar gamelan di samping merupakan alat (1) Cinta budaya Indonesia.
musik tradisional yang berasal dari daerah ... (2) Bangga terhadap budaya Indonesia.
(3) Selektif terhadap budaya asing yang

masuk.
(4) Mengabaikan budaya-budaya Indonesia.

A. Jawa Tengah C. DKI Jakarta Perilaku-perilaku tersebut di atas yang
B. Jawa Barat D. Sumatera Barat mencerminkan sikap melestarikan budaya
Indonesia adalah ...

A. 1 – 2 – 3 C. 2 – 3 – 4
B. 1 – 3 – 4 D. 1 – 2 – 4

B. Uraian

1. Bung Karno adalah seorang pemimpin dan proklamator bangsa Indonesia, telah berkali-kali ditangkap
dan dibuang oleh penjajah karena memperjuangkan kemerdekaan bangsa. Tetapi, ia tidak pernah
menyerah dan terus berjuang demi bangsa dan negaranya.

Dari ilustrasi di atas tuliskan 3 karakter yang harus dimiliki seorang pemimpin!

2. Dalam kehidupan sosial sehari-hari, tentu persatuan dan kesatuan sangat dibutuhkan, baik itu di
keluarga, sekolah, masyarakat, dan negara. Di Tasikmalaya, Desa Neglasari merupakan desa yang
indah, tenteram, dan damai karena masyarakatnya selalu bersatu.

Menurutmu bagaimana akibatnya jika tidak ada rasa persatuan dan kesatuan di masyarakat itu?

3. Pancasila sebagai kepribadian bangsa. Ini berarti, sebagaimana halnya bendera merah putih sebagai
ciri khas bangsa atau negara Indonesia yang membedakan dengan bangsa atau negara lain, Pancasila
juga merupakan ciri khas bangsa Indonesia yang tercermin dalam sikap, tingkah laku, dan perbuatan
yang senantiasa selaras, serasi, dan seimbang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila itu sendiri.

Jelaskan 4 sikap kalian sebagai pelajar yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila!

4. Kerja sama adalah suatu bentuk kegiatan yang dilakukan secara bersama-sama untuk bisa
mendapatkan atau mencapai tujuan bersama dengan mudah. Tujuan dari adanya kerja sama ini ialah
mampu meringankan pekerjaan, menumbuhkan rasa pesaudaraan serta bisa mempercepat selesainya
pekerjaan yang telah kita lakukan sebelumnya.
Tulislah 2 (dua) contoh bentuk kerja sama yang dilakukan di rumah!

5. Sebagai pelajar, kalian memiliki hak dan kewajiban atas apa yang terjadi di sekolah. Kewajiban
umumnya mengarah pada suatu keharusan. Kewajiban tersebut harus benar-benar dilakukan jika tidak
dilakukan akan mendapat sanksi atau hukuman dari sekolah. Suatu hal yang harus dilakukan yang
hukumnya wajib disebut dengan kewajiban. Setiap siswa memiliki kewajiban untuk melaksanakan
sesuatu di sekolah.

Tulislah 4 (empat) contoh kewajiban yang harus dilaksanakan di sekolah!

PPKn 233

Soal US 2019

A. Pilihan Ganda
PIlihlah salah satu jawaban yang paling benar

1. Perhatikan gambar berikut ! 3. Cermati ilustrasi berikut!
Dalam kehidupan sehari-hari setiap orang
Gambar bintang tersebut di atas adalah simbol
Pancasila sila pertama memiliki arti sebagai mengakui persamaan derajat, persamaan
cahaya, yaitu cahaya rohani yang dipancarkan hak dan persamaan kewajiban antara sesama
Tuhan kepada umat manusia. manusia. Saling mencintai sesama manusia,
mengembangkan sikap tenggang rasa, tidak
Makna hubungan simbol dengan sila Pancasila semena-mena terhadap orang lain, menjunjung
adalah ... tinggi nilai kemanusiaan, gemar melakukan
A. masyarakat Indonesia percaya dan kegiatan kemanusiaan, berani membela
bertaqwa kepada Tuhan. kebenaran dan keadilan.
B. pengakuan sesama manusia sesuai dengan Ilustrasi tersebut di atas menerapkan makna
kodratnya. hubungan simbol dengan sila Pancasila sebagai
C. pengorbanan diri untuk persatuan dan satu kesatuan dalam kehidupan sehari-hari
kesatuan bangsa. yang sesuai dengan gambar ....
D. menjunjung tinggi keadilan dalam A.
kehidupan bermasyarakat.
B.
2. Simak ilustrasi berikut!
Salah satu sumber energi adalah air. Setiap C.

manusia memiliki hak memanfaatkan air D.
untuk berbagai keperluan. Hak adalah segala
sesuatu yang didapatkan manusia sejak dalam
kandungan. Sebelum mendapatkan hak kita
harus melaksanakan kewajiban. Kewajiban
adalah sesuatu yang harus dilakukan.
Ilustrasi tersebut di atas yang merupakan
kewajiban sebagai warga masyarakat dalam hal
pemanfaatan air adalah ...
A. memanfaatkannya untuk mengairi sawah.
B. mendapatkan aliran air yang lancar.
C. mendapatkan air bersih untuk masak.
D. menggunakan air sesuai kebutuhan.

234 USBN

4. Simak tabel berikut! A. memajukan pendidikan di Indonesia.
B. menambah penghasilan negara.
Karakter individu C. menciptakan rasa cinta tanah air.
D. menumbuhkan kecintaan bangsa asing.
Teman A Teman B Teman C
7. Cermati tabel berikut!
Cinta damai Mau mendengar Menyenangkan,
sabar, santai, keluhan, setia mudah
tenang, dan dan sangat memaafkan
pendengar yang memperhatikan (tidak
baik, terlalu orang lain, sulit menyimpan Sila ke- Nilai-nilai Pancasila

pemalu dan bersosialisasi dendam), susah 1 Saling Menghormati antar umat
pendiam (cenderung untuk diam beragama.

pilih-pilih) 2 Shalat tepat waktu

Tabel keberagaman karakteristik individu 3 Cinta produk Indonesia
tersebut di atas bermanfaat untuk ...
4 Cinta tanah air 

A. mengoptimalkan perubahan diri sendiri 5 Berani memperjuangkan keadilan
ke arah yang lebih baik.
Dari tabel tersebut di atas simpulan pasangan
B. mengkondisikan sikap atau perilaku yang tepat nilai-nilai Pancasila dalam
sesuai dengan diri sendiri. kehidupan sehari-hari adalah ....

C. mengetahui tipe kepribadian teman A. 1, 3, dan 5
untuk berbicara apa adanya. B. 1, 4, dan 5
C. 2, 3, dan 4
D. mengubah karakter teman agar tugas D. 2, 4, dan 5
kerja kelompok selesai.
8. Perhatikan gambar berikut!
5. Perhatikan tabel berikut!

1 Hak P Mendapatkan
perlindungan hukum

2 Hak Q Mendapatkan
penghidupan yang layak

3 Kewajiban R Menikmati hidup nyaman

4 Kewajiban S Menikmati lingkungan
bersih

Hasil identifikasi pelaksanaan kewajiban dan (1) (2) (3)
hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari pada klasifikasi ....

A. 1 – P (4) (5)
B. 2 – S
C. 3 – Q Gambar tersebut di atas merupakan
D. 4 – R keberagaman suku, sosial, dan budaya di Jawa
Barat adalah ....
6. Perhatikan gambar berikut!
A. (1), (2), dan,(3)
Pada gambar di atas keberagaman karakteristik B. (1), (3), dan (4)
individu dalam kehidupan sehari-hari C. (2), (4), dan (5)
bermanfaat untuk ... D. (2), (3), dan (5)

PPKn 235

9. Perhatikan pernyataan berikut! 12. Simak ilustrasi berikut!

“Tetap dijaga Indonesia-nya, sopan Ketika azan berkumandang, Dani segera
santunnya, budayanya, ibadahnya, dan tetap pergi ke mesjid untuk melaksanakan salat
patuh menjaga perintah dan larangan Allah. berjamaah walaupun sedang bermain dengan
Insyaallah pulang mendapatkan ilmu yang teman-temannya.
manfaat, rezeki yang berkah dan tercapai apa
yang dicita-citakan,” ujarnya di hadapan sekitar Sikap Dani tersebut merupakan pengamalan
tiga ribu warga Indonesia di Korsel. Pancasila sila ....
A. pertama
Dari pernyataan di atas yang termasuk B. kedua
tanggung jawab sebagai warga negara dalam C. ketiga
kehidupan sehari-hari adalah ... D. keempat

A. mengembangkan diri. 13. Perhatikan tabel berikut !
B. menjaga nama baik bangsa.
C. meningkatkan kualitas hidup. No Perundang-undangan
D. mewujudkan keinginan. (1) Ketetapan MPR.
10. Perhatikan tabel berikut! (2) Undang-Undang Dasar 1945
(3) Undang-Undang / Perpu
Banten Ludruk (4) Peraturan Presiden
Jawa Barat Reog (5) Peraturan Daerah
Jawa Tengah Debus (6) Peraturan Pemerintah
Jawa Timur Janger
Bali Tarling Urutan peraturan pada tabel tersebut di atas
yang benar adalah ....
Tabel tersebut di atas merupakan keberagaman A. (1), (2), (3), (4), (5), (6)
sosial budaya masyarakat yang benar adalah B. (2), (3), (4), (5), (6), (1)
.... C. (2), (1), (3), (6), (4), (5)
D. (2), (1), (3), (6), (5), (4)
A. Bali-Debus
B. Banten-Ludruk 14. Cermati stuktur pemerintahan berikut !
C. Jawa Barat-Tarling
D. Jawa Tengah-Janger

11. Simak pernyataan berikut!

Di sekitar lingkungan kita banyak sekali Lembaga yang berwenang membuat peraturan
jenis usaha yang dilakukan oleh masyarakat, ada daerah adalah ....
yang berdagang, membuka konfeksi, membuka
usaha rumah makan ada juga yang beternak, A. Bupati dan Wakil Bupati
bertani dan lain-lain. Keberagaman usaha B. DPRD
tersebut tergantung keahlian masing-masing. C. Sekretaris Daerah
D. Dinas Daerah
Dari pernyataan tersebut di atas, manfaat dari
keberagaman wirausaha adalah ... 15. Cermati tabel berikut!

A. meningkatnya kesenjangan sosial No Cara mempertahankan persatuan dan
ekonomi di masyarakat. kesatuan

B. menjadikan penghasilan masyarakat tidak (1) Saling menghormati dan menghargai
akan bertambah.
(2) Memiliki sikap tidak peduli terhadap
C. mengurangi pengangguran dan lingkungan
mensejahterakan masyarakat.

D. meningkatnya gaya hidup masyarakat di
kalangan pengusaha.

236 USBN

No Cara mempertahankan persatuan dan No Perilaku yang sesuai dengan nilai
kesatuan Pancasila

(3) Memiliki sikap toleransi antar sesama (3) menghormati teman yang sedang beribadah

(4) Selalu membeda-bedakan suka, ras dan (4) mencintai produk Indonesia
agama
(5) gemar menabung dan menghemat uang
Dari tabel di atas cara mempertahankan jajan
persatuan dan kesatuan ditunjukkan oleh
nomor .... Dari tabel di atas contoh perilaku yang sesuai
dengan nilai-nilai Pancasila sila ke-5 adalah
A. (1) dan (2) ....
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3) A. (1) dan (5)
D. (2) dan (4) B. (1) dan (4)
C. (2) dan (5)
16. Perhatikan pernyataan berikut! D. (3) dan (4)

1 Menjaga kebersihan lingkungan 19. Simak pernyataan berikut!
2 Memperoleh udara yang segar
3 Melakukan kerja bakti membersihkan Kondisi masyarakat Indonesia yang sangat
beragam merupakan suatu modal untuk
lingkungan membangun Indonesia ke arah kemajuan.
Untuk dapat menjadi negara maju, masyarakat
Dari pernyataan tersebut diatas urutan yang Indonesia di seluruh pelosok negeri wajib untuk
benar adalah .... mengetahui keanekaragaman tersebut.

A. kewajiban, hak dan tangung jawab Dari pernyataan di atas contoh untuk mengenal
B. hak, kewajiban dan tanggung jawab keanekaragaman sosial budaya ekonomi adalah
C. kewajiban, tanggung jawab dan hak ...
D. hak, tanggung jawab dan kewajiban
17. Bacalah pernyataan berikut! A. melakukan pertukaran seni dan budaya
untuk saling mengunggulkan.
Banyak cara yang bisa dilakukan untuk
mempertahankan persatuan dan kesatuan, B. mengadakan pameran untuk
diantaranya tolong menolong antar tetangga menunjukan keunggulan masing-masing.
dan warga lain, mau berbaur mengikuti kegiatan
warga, tidak membeda-bedakan suku, ras dan C. melakukan dialog antar budaya daerah
agama agar tidak terjadi perpecahan dan lain untuk saling mempertahankan.
sebagainya.
D. melakukan studi banding mengenal
Dari pernyataan di atas manfaat persatuan struktur budaya antar daerah.
dan kesatuan dalam kehidupan bermasyarakat
adalah ... 20. Perhatikan gambar berikut!

A. mempererat persaudaraan antar warga.
B. menimbulkan rasa perbedaan antar suku.
C. menghilangkan identitas daerah asal.
D. membuat bahasa daerah menjadi punah.
18. Perhatikan tabel berikut!

No Perilaku yang sesuai dengan nilai Berdasarkan gambar di atas sikap gotong
Pancasila royong dapat mempererat hubungan
masyarakat sehingga menjadi masyarakat yang
(1) membantu teman yang terkena musibah rukun dan damai sesuai dengan nilai-nilai
Pancasila yang berbunyi ....
(2) mengikuti pemilihan ketua kelas

PPKn 237

A. Ketuhanan Yang Maha Esa A. menerima Zahra sebagai ketua kelas
B. Kemanusiaan yang adil dan beradab dengan rendah hati dan penuh tanggung
C. Persatuan Indonesia jawab.
D. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat
B. menerima Zahra sebagai ketua kelas
Indonesia dengan terpaksa daripada dijauhi teman-
21. Simak ilustrasi berikut! temannya.

Di Indonesia terdapat beraneka ragam suku, C. menolak Zahra sebagai ketua kelas karena
ras, dan agama yang berbeda di setiap daerah. bukan pilihannya dan Ayra tidak suka.
Ada suku Sunda, suku Jawa, suku Batak dan
lain-lain, ada juga yang beragama Islam, Kristen, D. membiarkan Zahra, karena dianggapnya
Katolik, Hindu dan Buddha. tidak akan bisa melaksanakan tugas ketua
kelas.
Dari ilustrasi diatas, sikap yang harus
dikembangkan dalam upaya mewujudkan 24. Perhatikan gambar berikut!
persatuan dalam keberagaman adalah ...
(1) (2)
A. memandang rendah suku dan budaya
daerah lain dengan tidak baik. (3) (4)
Dari gambar diatas yang sesuai dengan
B. menganggap suku dan budaya daerahnya
sendiri yang paling baik. penerapan sila ke-1 dan ke-2 Pancasila adalah
....
C. menghapuskan semua perbedaan dan A. 1 dan 2
diskriminasi yang sering terjadi. B. 2 dan 3
C. 1 dan 4
D. menerima keberagaman suku dan budaya D. 2 dan 4
sebagai kekayaan bangsa. 25. Perhatikan tabel berikut!
1 Hak memperoleh pendidikan.
22. Cermati pernyataan berikut! 2 Hak memperoleh hidup yang aman.
3 Hak memperoleh pekerjaan.
Sikap tanggung jawab yang bisa diterapkan 4 Hak berserikat dan berkumpul.
di masyarakat diantaranya, menjaga kebersihan 5 Hak memperoleh kasih sayang.
lingkungan, membantu keluarga yang kesusahan Di antara hak-hak tersebut di atas yang
dan menjaga keamanan lingkungan. merupakan hak anak adalah ....
A. 1, 2 dan 5
Dari pernyataan di atas jika seseorang tidak B. 1, 2 dan 3
menerapkan tanggung jawab di tengah C. 2, 3 dan 4
masyarakat dapat ... D. 3, 4 dan 5

A. membuat hubungan sosial dengan
masyarakat baik.

B. menimbulkan keamanan dan
kenyamanan di lingkungan.

C. menimbulkan ketidakpercayaan di
lingkungan masyarakat.

D. membuat lingkungan selalu terjaga akan
kebersihannya.

23. Zahra ditetapkan menjadi ketua kelas VI.
Itulah hasil keputusan bersama murid kelas
VI. Pada saat pemilihan, Ayra tidak memilih
Zahra.

Bagaimana sikap yang harus diambil Ayra?

238 USBN

26. Sikap saling menghargai perbedaan merupakan A. mencegah terjadinya perpecahan antar
salah satu bentuk pengamalan Pancasila. suku di Indonesia.
Pancasila diterapkan sebagai pandangan hidup
karena ... B. menyebabkan terjadinya penyalahgunaan
kewenangan.
A. dibuat oleh para tokoh kemerdekaan
Indonesia. C. menimbulkan sikap individualisme di
setiap orang.
B. didalamnya terdapat nilai-nilai bangsa
Indonesia. D. mengakibatkan perbedaan yang sulit
dipersatukan lagi.
C. ditujukan untuk pemerintah Republik
Indonesia. 30. Indonesia, Malaysia, Singapura, dan negara-
negara di kawasan Asia Tenggara lainnya
D. dirumuskan oleh para tokoh pendiri membentuk kerja sama dalam organisasi yang
bangsa. disebut ASEAN. Alasan yang melatarbelakangi
timbulnya kerja sama negara-negara ASEAN
27. Penyalagunaan kebebasan pada sebuah adalah ...
organisasi dapat dihindari jika dalam
melaksanakan kegiatannya seluruh anggota A. memiliki pengalaman pernah dijajah oleh
berpedoman pada .... bangsa asing.

A. keputusan yang telah diambil oleh B. memiliki tingkat pertumbuhan ekonomi
pimpinan yang tinggi.

B. anggaran dasar dan anggaran rumah C. mempunyai sumber daya alam yang
tangga melimpah.

C. suara mayoritas dari para anggota D. menerapkan sistem pemerintahan yang
organisasi sama.

D. kepentingan masing-masing yang ingin 31. Indonesia membutuhkan persiapan dalam
dicapai menghadapi globalisasi. Berikut yang
merupakan bentuk persiapan tersebut adalah
28. Salah satu asas pemilu di Indonesia yaitu asas …
langsung yang memiliki makna ...
A. memperkaya khasanah budaya-budaya
A. pemilih diharuskan memberikan daerah di Indonesia.
suaranya secara langsung dan tidak boleh
diwakilkan. B. mencegah masuknya segala bentuk
pengaruh negatif globalisasi.
B. pemilih diharuskan memberikan suaranya
secara langsung dan boleh diwakilkan. C. mempromosikan kesenian-kesenian
tradisonal ke mancanegara.
C. pemilih diharuskan datang langsung
tanpa memberikan hak suaranya. D. melatih tenaga kerja agar menghasilkan
SDM yang mampu bersaing.
D. pemilih diharuskan memberikan
suaranya secara tidak langsung dan boleh 32. Wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia
diwakilkan. (NKRI) yang luas dan subur merupakan
karunia Tuhan Yang Maha Esa yang diberikan
29. Cermati ilustrasi berikut! kepada bangsa Indonesia. Keutuhan NKRI
tersebut penting dijaga karena untuk ....
Bhinneka Tunggal Ika tentu sudah tidak
asing lagi di telinga masyarakat Indonesia. Hal A. kemakmuran dan keselamatan sebagian
itu dikarenakan kata tersebut sering diucapkan rakyat
dan diperdengarkan. Sejak bangku sekolah dasar
sudah diajarkan tentang makna, sejarah, dan arti B. kemakmuran dan kesejahteraan bangsa
Bhinneka Tunggal Ika. Bhinneka Tunggal Ika Indonesia
berarti, “Berbeda-beda tapi tetap satu jua.”
C. kebahagiaan dan kemakmuran wilayah
Dari ilustrasi di atas bagaimana peran Bhinneka ibukota negara
Tunggal Ika dalam upaya meningkatkan
persatuan dan kesatuan bangsa? D. keamanan dan keselamatan pemeluk
agama mayoritas

PPKn 239

33. Kita sering menjumpai trotoar dipenuhi oleh Pernyataan di atas membuktikan ...
pedagang asongan dan pedagang kaki lima.
Hal tersebut melanggar aturan karena tidak A. suatu daerah dapat berkembang tanpa
sesuai dengan peruntukannya. Akibat yang bekerja sama dengan daerah lain.
timbul jika peraturan itu tidak dipatuhi adalah
… B. suatu daerah saling memenuhi kebutuhan
hidup antar daerah sehingga terwujud
A. merusak keindahan dan pemandangan keutuhan nasional.
kota.
C. suatu daerah tidak saling membutuhkan
B. mengganggu kenyamanan para calon dengan daerah lain dan keutuhan
pembeli. nasional pun tercipta.

C. hak-hak pejalan kaki menjadi tidak D. suatu daerah dapat berdiri sendiri tanpa
terpenuhi. bantuan dari daerah lain.

D. berkurangnya pendapatan pedagang di 37. Simak ilustrasi berikut!
pasar.
Kemerdekaan yang diraih Indonesia
34. Presiden dalam menjalankan tugas bukanlah hadiah dari penjajah. Melainkan
pemerintahan dibantu oleh para menteri yang pejuangan yang dilakukan oleh seluruh rakyat
bertanggung jawab dalam bidang tertentu, Indonesia. Perjuangan dilakukan secara serempak
contohnya seperti transportasi umum yang oleh seluruh komponen masyarakat.
ditangani oleh ....
Ilustrasi tersebut membuktikan kepada kita
A. kementerian perhubungan bahwa kemerdekaan diperoleh karena ...
B. kementerian pekerjaan umum
C. kementerian perdagangan A. perjuangan yang bersifat individual dan
D. kementerian perindustrian kedaerahan.
35. Ketika bermusyawarah Ani selalu memberi
kesempatan kepada teman-temannya untuk B. pemberian hadiah dari bangsa asing yang
berpendapat. Hal itu Ani lakukan agar setiap menjajah.
peserta dapat menggunakan haknya untuk
berpendapat. C. perjuangan yang didasari persatuan dan
kesatuan.
Berdasarkan ilustrasi tersebut, pentingnya
kebebasan berpendapat dalam berorganisasi di D. perjuangan bangsa Belanda dan Jepang di
masyarakat adalah untuk ... Indonesia.

A. menghilangkan perbedaan pendapat 38. Setiap manusia dilahirkan sama atau setara
dalam musyawarah. antara satu dengan lainnya, meskipun dalam
masyarakat, terdapat keragaman identitas.
B. mendapatkan informasi dan ide dari Kesetaraan dan keberagaman yang ada di
peserta musyawarah. masyarakat menunjukkan tingkatan yang
sama, kedudukan yang sama meskipun dalam
C. memperoleh informasi tentang pihak masyarakat yang majemuk. Adanya kesetaraan
yang mendukungnya. dan keberagaman sosial di masyarakat dapat
memberikan kekayaan sosial. Salah satu
D. mengetahui kemampuan orang dalam kekayaan yaitu adanya ragam bahasa yang
menyampaikan pendapat. dipakai.

36. Simak kutipan berikut! Bahasa daerah orang yang berasal dari Makasar
adalah.....
“Tidak ada daerah yang dapat berkembang
sendiri tanpa keberadaan daerah yang lainnya. A. Jawa
Sebagai contoh, pasar atas Bukittinggi tidak akan B. Sunda
berkembang bila tanpa adanya pasokan bordiran C. Indonesia
mukena dari Pariaman, pasokan kerajinan tangan D. Mangkasara
dari Agam dan Payakumbuh, serta ikan segar dari
Padang maupun beras pulen dari Solok”.

240 USBN

39. Cermati tabel berikut! 40. Perhatikan gambar berikut!

No Nama pahlawan Pada gambar di atas keberagaman karakteristik
(1) R.A kartini individu dalam kehidupan sehari-hari
(2) Dr. Soepomo bermanfaat untuk....
(3) Moh Hatta A. menimbulkan perpecahan budaya yang
(4) KH Z Mustofa beragam.
(5) Ir. Soekarno B. mengunggulkan budaya kita yang lebih
(6) Moh Yamin bagus.
C. mengidentifikasi kemajuan masing-
Dari tabel di atas siapa tokoh yang berperan masing daerah.
dalam perumusan Pancasila adalah.... D. mengenalkan kekayaan budaya yang
A. (1), (2), (3) beragam.
B. (2), (4), (5)
C. (2), (5), (6)
D. (3), (4), (5)

B. Uraian
1. Hak adalah segala sesuatu yang memang harus didapatkan (mutlak) oleh setiap manusia sejak

ia diciptakan. Pada umumnya, hak didapatkan dengan cara memperjuangkannya. Bagaimana
memperjuangkannya?
2. Dalam Sila Ketuhanan Yang Maha Esa terkandung nilai religius yakni kepercayaan terhadap Tuhan
Yang Maha Esa sebagai pencipta segala sesuatu dengan sifat-sifat yang sempurna dan suci. Tuliskan 3
penerapan sila ini dalam kehidupan sehari-hari!
3. Kita semua tahu pepatah “bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh“, dan kita bisa mengambil pelajaran
dari pepatah tersebut. Jelaskan makna pentingnya persatuan dan kesatuan bagi bangsa Indonesia!
4. Kita patut bangga dengan keberagaman sosial dan budaya yang kita miliki dari Sabang sampai
Merauke beragam kebudayaan, suku, bangsa, bahasa, adat istiadat, agama, dan banyak kekayaan
gagasan, tindakan, dan hasil karya manusia Indonesia. Apa pentingnya kita mengenal keragaman
sosial dan budaya Indonesia?
5. Hak dan kewajiban warga negara, terutama kesadaran bela negara akan terwujud dalam sikap dan
perilakunya bila ia dapat merasakan bahwa demokrasi dan hak asasi manusia sungguh–sungguh
merupakan sesuatu yang paling sesuai dengan kehidupannya sehari–hari. Apa yang dapat diwujudkan
dalam upaya bela negara?

PPKn 241

Pembahasan

A. Pilihan Ganda 8. Jawaban: D
1. Jawaban: A
Sila pertama Pancasila adalah Ketuhanan Yang Gambar (1) – Pakaian adat Bali
Gambar (2) – Tarian tradisional Sunda, Jawa
Maha Esa. Sila ini berhubungan terhadap
perilaku kita sebagai umat kepada Tuhannya. Barat (Tari Merak)
2. Jawaban: D Gambar (3) – Senjata tradisional Jawa Barat
Kewajiban merupakan segala sesuatu yang
harus kita laksanakan dengan penuh tanggung (Kujang)
jawab. Jadi menggunakan air sesuai kebutuhan Gambar (4) – Pakaian adat Jawa Barat
merupakan perbuatan yang harus kita Gambar (5) – Alat musik tradisional Jawa
laksanakan dengan penuh tanggung jawab.
3. Jawaban: B Barat (Angklung)
Sila kemanusiaan yang adil dan beradab 9. Jawaban: B
dilambangkan dengan rantai, mencerminkan
perilaku manusia yang hakikatnya semua sama Tanggung jawab adalah berbuat baik sebagai
di dunia ini. Mengakui persamaan hak dan perwujudan kesadaran dan kewajiban. Jadi
kewajiban asasi setiap manusia. menjaga nama baik bangsa merupakan sebuah
4. Jawaban: A tanggung jawab sebagai warga negara.
Manfaat keberagaman karakteristik individu
adalah untuk mengoptimalkan perubahan diri 10. Jawaban: C
sendiri ke arah yang lebih baik.
5. Jawaban: B Ludruk kesenian dari Jawa Timur.
Berdasarkan pengertiannya, hak merupakan Reog kesenian dari Jawa Timur.
hal yang harus kita peroleh. Jadi menikmati Debus kesenian dari Banten.
lingkungan bersih merupakan hak manusia Janger kesenian dari Bali.
sebagai warga masyarakat dalam kehidupan Tarling kesenian dari Jawa Barat.
sehari-hari. 11. Jawaban: C
6. Jawaban: C
Pada gambar jelas terlihat adanya keberagaman Manfaat keberagaman wirausaha yang sesuai
budaya di Indonesia. Dengan adanya dengan teks yang disajikan adalah mengurangi
keberagaman tersebut maka bermanfaat untuk pengangguran dan mensejahterakan
menciptakan rasa cinta tanah air Indonesia. masyarakat.
7. Jawaban: A
Sila ke-1 berhubungan dengan ketuhanan. 12. Jawaban: A
Sila ke-2 berhubungan dengan kemanusiaan.
Sila ke-3 berhubungan dengan persatuan Berdasarkan ilustrasi yang disajikan, sikap Dani
Indonesia, kebangsaan. merupakan pengamalan dari sila pertama,
Sila ke-4 berhubungan dengan musyawarah. karena ilustrasi tersebut menggambarkan
Sila ke-5 berhubungan dengan keadilan dan ketaatan beribadah Dani, yaitu shalat tepat
sosial. waktu.

13. Jawaban: C

Tata urutan peraturan perundang-undangan
di Indonesia berdasarkan Undang-Undang
No. 12 Tahun 2011, yaitu:

1. Undang-Undang 1945
2. Ketetapan MPR
3. Undang-Undang/Perpu

242 USBN

4. Peraturan Pemerintah 16. Jawaban: A
5. Peraturan Presiden
6. Peraturan Daerah Menjaga kebersihan (kewajiban).
14. Jawaban: B Memperoleh udara yang segar (hak).
Melakukan kerja bakti membersihkan
Berdasarkan UU No. 23 Tahun 2014, DPRD
kabupaten/kota mempunyai tugas dan lingkungan (tanggung jawab).
wewenang: 17. Jawaban: A

1. membentuk Perda Kabupaten/Kota Manfaat persatuan dan kesatuan dalam
bersama bupati/wali kota; kehidupan bermasyarakat berdasarkan teks
yang disajikan adalah untuk mempererat
2. membahas dan memberikan persetujuan persaudaraan antar warga.
rancangan mengenai APBD kabupaten/
kota yang diajukan oleh bupati/wali kota; 18. Jawaban: A

3. melaksanakan pengawasan terhadap (1) Membantu teman yang terkena musibah
pelaksanaan Perda dan APBD kabupaten/ (sila ke-5)
kota;
(2) Mengikuti pemilihan ketua kelas (sila
4. memilih bupati/wali kota; ke-4)

5. mengusulkan pengangkatan dan (3) Menghormati teman yang sedang
pemberhentian bupati/wali kota kepada beribadah (sila ke-1)
menteri melalui gubernur sebagai wakil
pemerintah pusat untuk mendapatkan (4) Mencintai produk Indonesia (sila ke-3)
pengesahan pengangkatan dan (5) Gemar menabung dan menghemat uang
pemberhentian.
jajan (sila ke-5)
6. memberikan pendapat dan pertimbangan 19. Jawaban: D
kepadaPemerintahDaerahkabupaten/kota
terhadap rencana perjanjian International Berdasarkan pernyataan yang disajikan, untuk
di Daerah. mengenal keanekaragaman sosial budaya
ekonomi adalah dengan melakukan studi
7. memberikan persetujuan terhadap rencana banding mengenal struktur budaya antar
kerja sama Internasional yang dilakukan daerah.
oleh Pemerintah Daerah kabupaten/kota;
20. Jawaban: D
8. meminta laporan keterangan
pertanggungjawaban bupati/wali kota Sikap gotong royong merupakan pengamalan
dalam penyelenggaraan Pemerintahan dari sila ke-5 yaitu keadilan sosial bagi seluruh
Daerah kabupaten/kota. rakyat Indonesia.

9. memberikan persetujuan terhadap rencana 21. Jawaban: D
kerja sama dengan daerah lain atau
dengan pihak ketiga yang membebani Berdasarkan ilustrasi, sikap yang harus
masyarakat dan daerah melaksanakan dikembangkan dalam upaya mewujudkan
tugas dan wewenang lain yang diatur persatuan dalam keberagaman adalah dengan
dalam ketentuan peraturan perundang- Menerima keberagaman suku dan budaya
undangan. sebagai kekayaan bangsa.

15. Jawaban: B 22. Jawaban: C

Cara mempertahankan persatuan dan kesatuan Jika seseorang tidak menerapkan tanggung
berdasarkan tabel yang disajikan adalah (1) jawab di tengah masyarakat maka dapat
Saling menghormati dan (3) Memiliki sikap menimbulkan ketidakpercayaan di lingkungan
toleransi antar sesama. masyarakat.

PPKn 243

23. Jawaban: A dan kesatuan bangsa adalah supaya dapat
menccegah terjadinya perpecahan antar suku
Sikap Ayra sebaiknya menerima sebagai di Indonesia.
keputusan hasil musyawarah dengan lapang 30. Jawaban: A
dada. Berdirinya ASEAN dilatar belakangi oleh
beberapa persamaan yang dimiliki oleh negara-
24. Jawaban: C negara Asia Tenggara. Persamaan-persamaan
tersebut antara lain sebagai berikut.
Gambar (1) – sila ke-1 1. Persamaan geografis.
Gambar (2) – sila ke-5 2. Persamaan budaya.
Gambar (3) – sila ke-4 3. Persamaan nasib, yaitu pernah dijajah oleh
Gambar (4) – sila ke-2
25. Jawaban: A negara asing (kecuali Thailand).
4. Persamaan kepentingan di berbagai
Berdasarkan tabel, yang termasuk hak anak
yaitu: bidang.
31. Jawaban: D
(1) Hak memperoleh pendidikan. Persiapan dalam menghadapi globalisasi yaitu
(2) Hak memperoleh hidup yang aman.
(5) Hak memperoleh kasih sayang. dengan melatih tenaga kerja agar menghasilkan
26. Jawaban: B SDM yang mampu bersaing dengan negara
lain.
Makna Pancasila sebagai pandangan hidup 32. Jawaban: B
yaitu bahwa nilai-nilai Pancasila ikut berperan Wilayah NKRI itu merupakan milik semua
mendefinisikan mana yang baik dan mana yang warga negara Indonesia, jadi keutuhan NKRI
buruk dalam proses pengambilan kebijakan pun menjadi tanggung jawab seluruh bangsa
dan penyelesaian masalah bangsa. Indonesia.
33. Jawaban: C
27. Jawaban: B Trotoar adalah tempat bagi pejalan kaki.
Apabila trotoar dipenuhi pedagang asongan
Anggaran dasar dan anggaran rumah tangga dan pedagang kaki lima, maka akibatnya hak-
merupakan pedoman dalam sebuah organisasi. hak pejalan kaki tidak terpenuhi.
34. Jawaban: A
28. Jawaban: A Kementrian perhubungan bertanggung jawab
dalam bidang transportasi.
Asas pemilu yaitu langsung, umum, bebas, 35. Jawaban: B
rahasia yang disingkat LUBER. Dalam bermusyawarah setiap peserta
musyawarah berhak untuk mengemukakan
1. Langsung, berarti pemilih diharuskan pendapatnya. Dengan adanya berbagai
memberikan suaranya secara langsung dan pendapat dalam musyawarah maka akan
tidak boleh diwakilkan. banyak ide atau informasi yang muncul
dalam musyawarah tersebut, sehingga peserta
2. Umum, berarti pemilihan umum dapat musyawarah dapat memilih ide yang paling
diikuti seluruh warga negara yang sudah tepat.
memiliki hak menggunakan suara.

3. Bebas, berarti pemilih diharuskan
memberikan suaranya tanpa ada paksaan
dari pihak manapun.

4. Rahasia, berarti suara yang diberikan oleh
pemilih bersifat rahasia hanya diketahui
oleh si pemilih itu sendiri.

29. Jawaban: A

Berdasarkan teks, peran Bhinneka Tunggal
Ika dalam upaya meningkatkan persatuan

244 USBN