MODUL PDPR PPD KINTA UTARA 2 2020

Hari Apakah kepentingan
Biodiversiti biodiversiti kepada manusia?
disambut 22
Mei setiap
tahun.

Bagaimanakah biodiversiti
dapat dipelihara?
Bagaimana biodiversiti
dapat menjana ekonomi?

• Bincang bersama ibu bapa atau
rakan melalui aplikasi whatapp
atau ahli keluaga dan catatkan
jawapan dalam buku catatan anda.

Jika anak 2 cikgu Ani ada laptop atau
phone boleh lihat video Micheal
Jackson yang tertera dibawah Tajuk
Earth Song.

https://youtu.be/KIj5doysQWk
https://youtu.be/XAi3VTSdTxU

Cadangan Jawapan.

BAHASA MELAYU

219

MODUL PdPR PENULISAN PENDAHULUAN
KARANGAN

SASARAN: Murid Tingkatan 2

TAJUK : Kebersihan Diri

SK: 3.4 Menulis untuk menghasilkan sesuatu penulisan secara

terancang

SP: 3.4.2 Menulis pelbagai jenis perenggan pendahuluan yang menepati tema menggunakan laras bahasa

yang sesuai dan gramatis.

aitan
OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat menulis 1 perenggan pendahuluangkarraamngaantis.
berkaitan kesihatan kendiri dengan menggunakan bahasa yang gramatis.

Tempoh Pelaksanaan : 45 minit

Laman Fb: Cikgu Mohd
Rohiman Subri

AAsssalamualaikum dan Salam Sejahtera JENIS PISANG INI IALAH :
kDcSkieeikhpjgaaaurda.apskeamn uaanaakn-aaknamku sriihda kt esseamyaunagnayna.
Laman Fb: Cikgu Mohd
Siapakah yang suka makan buah dalam Rohiman Subri
gambar di sebelah? Sekiranya anda tahu ,
itu buah pisang ini jenis apa? Cuba anak-
anak teka atau dapatkan bantuan “talian
hayat” daripada ayah, ibu atau saudara
yang lain. Kemudian sila catatkan jenis
buah pisang tersebut dalam ruangan yang
disediakan.

Pisang bagus untuk kesihatan diri.
Banyak manfaatnya jika kita jika kita
makan pisang antaranya membekalkan
nutrient kepada badan. Selain itu, nutirisi
yang terkandung dalam pisang dapat
menstabilkan tahap gula dalam darah,
meningkatkan sistem penghadaman dan
sebagainya.

Semalam cikgu layari Facebook dan cikgu terbaca Laman Fb: Cikgu Mohd
perkataan yang ditulis oleh seorang anak muda yang Rohiman Subri
menghantar kiriman pesanan kepada rakan bual mayanya
iaitu perkataan ‘Phishang’.

Cikgu membayangkan pisang, sebab itu cikgu bertanya
kepada anak-anak berkaitan pisang tadi. Tetapi, apabila
cikgu teliti perbualan mereka perkataan tersebut
melambangkan mereka berada dalam keadaan bosan.

Oleh itu, cikgu andaikan perkataan ‘Phishang’ sebagai
bahasa slanga iaitu kosa kata yang tidak baku dan
digunakan oleh remaja. Cikgu bukan hendak mengajar
cara membina ayat daripada perkataan phisang ya.
TETAPI….

Jom anak-anak…kita positifkan perkataan ini dengan
belajar cara membina perenggan pendahuluan
menggunakan formula PHISHANG.

Mari anak-anak kita Jika kita mahu Mari anak-anak kesayangan
sebutkan perkatan mengembangkan cikgu, kita fahami
“PHISHANG” . Perkataan sebuah bagaimanakah penggunaan
PHISHANG yang cikgu pendahuluan kita Teknik PHISHANG?
maksudkan begini. boleh mengingat
kaedah ini untuk AN G
PHI membina ayat. H

S

PENDAPAT HURAIAN ISU SEJARAH HIASAN ANALOGI GUMPAL

TOKOH MENGAPA? MASALAH PERISTIWA PERIBAHASA UNSUR ALAM PERSOALAN
BUKU BAGAIMANA? MASA LALU PENUTUP

KEMENTERIAN

Laman Fb: Cikgu Mohd
Rohiman Subri

TAJUK Penting dan fikirkan! Apakah maksud

AMALANA MPENJAGAAN aAnpaakah yang perlu ada TEMA anak-anak?
KEBERSKIHEBAENR DALAM addaalam pendahuluan sesebuah Tema ialah perkara
kkarangan? Sudah pasti anak- pokok atau utama
KEHIDUPAN PERLU paenak perlu membincangkan yang akan
DITITKBERATKAN DALAM dibincangkan
DIRI KITA. hal-hal berkaitan dengan TEMA dalam penulisan
JELASKAN CARA-CARA kita.
YANG DAPAT DILAKUKAN
OLEH PIHAK SEKOLAH Perkataan yang cikgu putih dan gariskankan pada
UNTUK MEMASTIKAN soalan itu ialah tema bagi karangan kita. Tema ini
MURID-MURID MENJAGA perlu dihuraikan dengan jelas dalam pendahuluan
KEBERSIHAN DIRI
Mari kita cuba kembangkan
tema untuk membentuk Laman Fb: Cikgu Mohd
pendahuluan yang lengkap Rohiman Subri
dengan menggunakan kaedah
PHISHANG.

P- PENDAPAT

Anak-anak boleh • Tan Sri Dr. Noor Hisham Abdullah, Ketua Pengarah Tahniah!!!
membina ayat Ayat pertama
tokoh melalui Kesihatan Malaysia menyeru kepada rakyat Malaysia sudah berjaya
agar sentiasa menjaga kebersihan diri. dibina.
hasil rumusan
daripada ucapan, • Jurnal berkaitan kesihatan diri yang diterbitkan Laman Fb: Cikgu Mohd
oleh Universiti Kebangsaan Malaysia banyak Rohiman Subri
penulisan atau membuktikan kebersihan diri perlu diutamakan.
tindakan mereka.
Berikut adalah • Rasulullah SAW diutuskan ke muka bumi
bertujuan untuk menyempurnakan akhlak
ayat contoh yang manusia terutamanya dalam aspek kebersihan
boleh kita bina. diri.

• HAMKA atau dikenali sebagai Haji Abdul Malek bin
Karim Amarullah banyak menghasilkan buku yang
bertujuan untuk pembangunan insan dengan
menekankan kebersihan diri.

• Pertubuhan Kesihatan Sedunia (WHO) menyeru
kepada seluruh dunia agar menjaga kebersihan diri
bagi melindungi daripada wabak Covid-19.

H- HURAIAN • Mengapakah kebersihan diri perlu Tahniah!!!
dijaga? Ayat kedua
Wahai anak-anak, untuk dan ketiga
membina ayat huraian kita Penjagaan kebersihan diri penting untuk sudah berjaya
perlu mewujudkan memastikan kita bebas daripada sebarang dibina.
persoalan terhadap tema virus mahu pun bakteria yang berbahaya.
iaitu Mengapakah? Dan • Bagaimanakah perkara ini berlaku jika
Bagaimanakah? Dalam
minda kita. kebersihan diri tidak dijaga?
Oleh itu, jawapan soalan Virus dan bakteria merupakan parasit yang
mengapakah? Boleh akan melemahkan sistem imunisasi badan.
dijadikan ayat kedua dan
jawapan bagi persoalan
bagaimanakah? Boleh
dijadikan ayat ketiga

Anak-anak boleh rujuk ayat
di sebelah.

Laman Fb: Cikgu Mohd
Rohiman Subri

I ­ ISU Isu yang berlaku pada hari ini adalah
masih ramai rakyat Malaysia
Pembinaan ayat isu terutamanya murid-murid yang gagal
anak-anak, menjaga kebersihan diri kerana yakin diri
kebiasaanya kita mereka sentiasa selamat.
bentuk berdasarkan
masalah terhadap Tahniah!!!
tema dan halangan Ayat keempat
untuk kita sudah berjaya
melaksanakan tema dibina.
tersebut.

Jadi anak-anak boleh
cuba teliti ayat yang
cikgu bina di sebelah
dan perkataan yang
cikgu merahkan.

Laman Fb: Cikgu Mohd
Rohiman Subri

S - SEJARAH Pandemik yang pernah berlaku membuktikan
banyak penyakit berpunca daripada serangan
Sekarang kita terus virus dan bakteria. Contoh terkini adalah
dengan pembinaan wabak Covid-19 yang kini telah meragut jutaan
ayat sejarah anak- nyawa.
anak kesayangan
cikgu. Sejarah Tahniah!!!
bermaksud peristiwa Ayat kelima
yang sudah berlaku. sudah berjaya
Oleh itu, semua hal dibina.
yang telah berlaku
boleh dijadikan
sejarah begitu juga
kisah-kisah dalam
mata pelajaran
sejarah atau mata
pelajaran yang lain

Laman Fb: Cikgu Mohd
Rohiman Subri

HIASAN - PERIBAHASA

Anak-anak untuk • Situasi ini telah menjadi musuh Tahniah!!!
kelihatan lebih cantik dalam selimut sehingga Ayat keenam
atau tampan kita akan menjejaskan kehidupan sudah berjaya
menggunakan hiasan. seharian manusia. dibina.
Begitu juga dalam

karangan perlukan hiasan
indah sama ada melalui
slogan, perumpamaan,
bidalan, kata pujangga,
simpulan bahasa dan
sebagainya. Jom cuba
anak-anak.

Laman Fb: Cikgu Mohd
Rohiman Subri

AN - ANALOGI Oleh itu, kebersihan diri dapat
diumpamakan sebagai seekor helang
Wahai anak-anak ayat ini yang sentiasa menjaga sayapnya untuk
sangat menarik untuk terbang di angkasa. Begitu juga dengan
dibina. Mari kita cuba bina tduebnughan mmaennugsaima alykaanngkepbeerrlsuihandijdagirai
ayat analogi. Ayat analogi untuk terus sihat terutamanya murid-
merupakan ayat murid.
perbandingan antara
tema dan unsur alam. Jika
anak-anak ingin fahami
secara lebih lanjut boleh
baca ayat di sebelah.

Tahniah!!!
Ayat ketujuh
sudah berjaya
dibina.

Laman Fb: Cikgu Mohd
Rohiman Subri

G - GUMPAL PERSOALAN - Persoalan yang Ingat anak-
dominan dalam perbincangan ini anak!!! ayat
Anak-anak!!! Maksud apakah cara- cara yang dapat persoalan
gumpal ialah kumpul. dibina
Oleh itu, kita perlu dilakukan oleh pihak sekolah untuk berdasarkan
kumpulkan seluruh memastikan murid-murid menjaga tugasan pada
huraian terhadap kebersihan diri? soalan.
tema dengan
membina dua ayat PENUTUP - Wacana pada hari ini akan Tahniah!!!
iaitu ayat persoalan menghalusi cara-cara yang berkesan Ayat kelapan
dan penutup untuk memastikan murid-murid dan
pendahuluan. Cuba kesembilan
anak-anak perhatikan dapat menjaga kebersihan diri. sudah berjaya
ayat di sebelah. dibina.

Laman Fb: Cikgu Mohd
Rohiman Subri

Cikgu rumuskan

dalam jadual yang
cikgu tunjukkan
pada awal

pengajaran cikgu
tadi.

LamRanohFibm:aCnikSguubMri ohd

P H I S H AN G

PENDAPAT HURAIAN ISU SEJARAH HIASAN ANALOGI GUMPAL

TOKOH MENGAPA? MASALAH PERISTIWA MASA PERIBAHASA UNSUR ALAM PERSOALAN
BUKU BAGAIMANA? LALU PENUTUP
KEMENTERIAN Namun, isu yang Situasi ini telah
Hal ini penting berlaku pada hari ini Kita harus tahu menjadi musuh Oleh itu, Persoalan yang
Tan Sri Dr. Noor Hisham untuk memastikan adalah masih ramai pandemik yang dalam selimut kebersihan diri dominan dalam
Abdullah, Ketua Pengarah pernah berlaku sehingga dapat perbincangan ini
kita bebas rakyat Malaysia membuktikan menjejaskan diumpamakan adalah apakah
Kesihatan Malaysia daripada sebarang terutamanya murid- banyak penyakit kehidupan sebagai seekor cara- cara yang
menyeru kepada rakyat berpunca daripada seharian manusia. helang yang dapat
Malaysia agar sentiasa virus, mahu pun murid yang gagal serangan virus dan sentiasa menjaga dilakukan oleh
menjaga kebersihan diri. bakteria yang menjaga kebersihan bakteria. Contoh sayapnya untuk pihak sekolah
berbahaya. terkini adalah terbang di untuk
Sesungguhnya, diri kerana yakin wabak Covid-19 angkasa. Begitu memastikan
diri mereka sentiasa yang kini telah juga dengan tubuh murid-murid
bakteria dan virus meragut jutaan manusia yang menjaga
merupakan selamat. perlu dijaga kebersihan diri?
parasit yang nyawa. dengan Oleh itu, wacana pada
mampu mengamalkan hari ini akan
melemahkan kebersihan diri menghalusi cara-
untuk terus sihat cara yang berkesan
sistem imunisasi terutamanya untuk memastikan
badan kita. murid- murid-murid dapat
murid. menjaga kebersihan
diri.

Jom anak-anak kita CCiki gu ingin JJiikka anak-anak Tahniah!!!
tepuk tangan untuk muecngucapkan pmuenmyai persoalan Semua... Cikgu
diri kita. Kita telah terima kasih kepada yang ingin sayang semua.
berjaya menghasilkan semua anak atas dikemukakan
ayat untuk membina penglibatan dalam kepada cikgu,
pendahuluan dalam sesi pembelajaran boleh hubungi
karangan. ini. Semoga ilmu ini cikgu di laman
bermanfaat untuk Facebook cikgu.
Untuk mengelakkan anak-anak.
anak-anak
PHISHANG... Kita Jaga Kita, jaga Laman Fb: Cikgu Mohd
Ha..ha..ha, sila buat kesihatan anak-anak! Rohiman Subri
latihan dengan tema:

Kepentingan
perpaduan pula.

KERANGKA KARANGAN

FOUR

TEMPOH 30 minit

TEMA Pelancongan MODUL
TAJUK Jom bercuti ke Camareon Highlands PDPR
SK 3.4 Menulis untuk menghasilkan prosa secara terancang
RANCANGAN
SP 3.4.1 Membina kerangka penulisan dengan menyenarai PENGAJARAN
isi yang sesuai secara terancang dan kemas menggunakan HARIAN BAHASA
bahasa yang tepat
MELAYU
Objektif Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat TINGKATAN 1

Pembelajaran menyenaraikan sekurang-kurangnya 3 isi berkaitan

pengalaman bercuti ke Cameron Hinghlands

menggunakan Dulang Pemikiran

Aktiviti 1. Set Induksi
Refleksi Kemas beg pakaian!

2. Aktiviti 1
Menamakan lokasi pelancongan
Cara menggunakan dulang pemikiran

3. Aktiviti 2
Murid-murid cuba menambah idea dalam dulang
pemikiran
Latihan Pengukuhan

4. Penutup
Pengisian slip tamat pembelajaran

MISAH Assalamualaikum ..
anak-anak murid cikgu .

Apakahbar?
Banyak tugas dan kerja yang perlu diselesaikan

ya

Jangan stres, urus masa dengan baik, pasti boleh
belajar dengan Lebih bersistematik

Hari ini Cikgu hendak anak-anak belajar sedikit
sahaja

Tetapi sangat penting iaitu cara berfikir untuk
Menyusun isi dalam karangan

Belajar
kemahiran

berfikir
dalam
Bahasa Melayu
bersama-sama

Cikgu hendak mengajak anak-
anak bercuti ke Cameron

Highlands di Pahang. Cuaca di
sana sejuk kerana lokasinya di

tanah tinggi.
Sila gunakan lembaran beg
pakaian yang cikgu sediakan
dan senaraikan barang-barang
yang akan anak-anak bawa

untuk percutian 3 hari 2
malam.





Beginilah suasana sepanjang
perjalanan ke

Cameron Highlans sejuk tau!!

kita dah
sampai cikgu nak

bawa anak-anak
murid cikgu jalan-
ja;an di beberapa

lokasi jom!

Cuba labelkan lokasi pelancongan ini yang anak-anak tahu apakah
aktiviti yang boleh kita lakukan di lokasi-lokasi ini agaknya?

Mari kita
mulakan
tugasan. Cikgu
tunjukkan cara-

cara
menggunakan
dulang pemikiran

Garisan ini merupakan pecahan
kepada empat isi/idea yang perlu
difikirkan.

Jika perlu lebih dari empat idea/isi
yang hendak dijana, boleh ubah dan
tambah garisan pembahagi isi ini.

LINGKARAN
TENGAH

Topik/Tajuk/
Idea utama

LAPISAN 1

(lokasi/masa/sebab/langkah/
kesan/manfaat/plot cerita)

LAPISAN 2
HURAIAN ISI

Apa? Siapa? Di mana? Bila?
Mengapa? Bagaimana? Aktiviti?

Peribahasa/frasa indah/bukti/contoh

LAPISAN 3
PENERANGAN

Bukti/contoh/
Peribahasa/frasa indah(bombastik)

Rasa/sentuh/lihat/perasaan/dengar





Dulang 1

Dulang 2 Sekarang
apa nak
buat? Nak
guna yang
mana satu?

Objektif pembelajaran
kita untuk anak-anak
mencatatkan 3 isi jadi

kita dulang 1, tetapi
anak-anak boleh juga
guna dulang 2 jika ada

idea lain

Bercuti ke

Cikgu
tunjukkan
satu contoh

ya

Peribahasa/Perkataan Bombastik

Berbudi kepada Pelbagai sayuran

tanah Aktiviti

Seronok Melawat batas sayur-sayuran Rasa/sentuh/lihat/perasaan/dengar

Kagum Lokasi

Ladang Sayur Topik
-sayuran

Cameron Highlands

Sekarang
anak-anak
pula cuba

ya

Peribahasa/Perkataan Bombastik

Berbudi kepada Pelbagai sayuran

tanah Aktiviti

Seronok Melawat batas sayur-sayuran

Kagum Lokasi

Ladang Sayur Topik
-sayuran

Cameron Highlands

Rasa/sentuh/lihat/perasaan/dengar

3 lokasi dan isi yang dapat saya catatkan

2 perkara baharu saya pelajari Sebelum kita
1 pertanyaan dalam fikiran saya pulang, mari
kita renung

kembali
pembelajaran

kita tadi

CUBA ANAK-ANAK GUNAKAN
DULANG PEMIKIRAN INI UNTUK
MENCATATKAN ISI BAGI TAJUK
SAMBUTAN HARI GURU DI SEKOLAH
SAYA.

SELAMAT
MENCUBA.

PENDIDIKAN MORAL

254

PENDIDIKAN
MORAL

TINGKATAN 2

NILAI TERAS: KASIH SAYANG

UNIT 1: SUMBER MORAL
ASAS PEMBENTUKAN AKHLAK

MULIA

JULIANA BINTI SHAHARUM TEMPOH MASA : 1 JAM
SISC+ SAINS SOSIAL
PPD KINTA UTARA

STANDARD KANDUNGAN:

1.1 Sumber Moral Berdasarkan Agama,
Kepercayaan & Norma Masyarakat

STANDARD PEMBELAJARAN:

1.1.1 Menamakan sumber moral
1.1.2 Menghuraikan sumber agama
atau kepercayaan yang menjadi asas
kepada prinsip moral

OBJEKTIF PEMBELAJARAN:

1 2 3 4

Menamakan Menghuraikan Menyatakan Mempamerkan
sekurang- sekurang-kurangnya 2 perasaan melihat satu sikap moral

kurangnya 2 sumber moral yang satu tindakan berdasarkan
sumber moral sumber moral
membentuk tingkah berdasarkan
laku individu sumber moral

Mari menonton video ini Klik Pautan Youtube: @ IMBAS KOD INI
untuk menonton
http://gg.gg/nby8e

SET INDUKSI

Selesai menonton, jawab soalan-soalan ini:

1. Apa terjadi kepada Haikal pada Credit to TheSaladShow
permulaan video apabila berjumpa dengan
rakan-rakan baru di sekolah? RENUNGKAN
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………................ Bincangkan
bersama-sama rakan
2. Pada pandangan anda, dari manakah
murid-murid berikut belajar berkata-kata atau ahli keluarga
seperti itu semasa bertemu Haikal anda mengapa situasi
pada awal video? pada soalan 2 berlaku
Danish: ………………………………………………………………
Hui Yi: ……………………………………………………………… dalam masyarakat?

Kasihan Haikal… Cikgu berharap murid-murid
tidak berbuat seperti apa yang Danish, Ben &

Hui Yi telah lakukan pada Haikal semasa
bertemu rakan baru yang berlainan latar

belakangnya

Baiklah….antara faktor yang
mempengaruhi pembentukkan

keperibadian & tingkah laku
individu ialah “SUMBER MORAL”

Mari fahamiContoh sumber agama: Contoh sumber kepercayaan:
KONSEP
di SemeKnEaPnEjRuCnAgYMAAalNaysia
AGAMA Condtoahn Ssuamrawbearkkepercayaan:

Contoh sumber agama:

di Semenanjung Malaysia

NORMA dan Sarawak RUKUN
MASYARAKAT NEGARA

Contoh norma masyarakat: negara RUKUN
NEGARA
pmaanstyaanrgaMklaaArtNSaYOnARgRMdAAaKnATadat resam
negara
Contoh norma masyarakat:

pantang larang dan adat resam
masyarakat

FAHAMI PERANAN
KONSEP

Bahan rujukan/ Menerangkan asas
Panduan membentuk nilai-nilai murni yang
perlu dipupuk, dihayati
keperibadian & dipraktikkan dalam

kehidupan

Membentuk
keperibadian & tingkah

laku individu