ชุดกิจกรรมการเรียนรู้_ภาษาไทย_ป.2_(นร.)_ภาคเรียนที่_1_

หนวยการเรียนรทู ี่ 7
วรรคตอนสะทอ นคดิ

หนว ยการเรยี นรูที่ 7 เรอ่ื ง วรรคตอนสะทอนคดิ 143

ใบความรูที่ 1 เรอื่ ง ตวั การันตทัณฑฆาต

หนวยการเรียนรูท่ี 7 เรอ่ื ง วรรคตอนสะทอนคดิ
แผนการจัดการเรยี นรทู ี่ 1 เรื่อง การนั ตทณั ฑฆาต (1)
รายวิชา ภาษาไทย รหสั วชิ า ท12101 ภาคเรยี นที่ ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี 2

ตัวการันต - ไมทัณฑฆาต

ตัวการนั ต คอื ตัวอักษรทไ่ี มออกเสียง ซ่งึ มีไมท ัณฑฆาตกํากบั ไว
เชน คําวา วนั ศุกร ร อา นวา รอ การนั ต ( ร ไมอ อกเสียง)

วนั จนั ทร ทร อา นวา ทอ ทหาร รอ เรือ การนั ต
( นอกจาก ร ไมอ อกเสยี งแลว ท ยงั ไมอ อกเสียงดวย)
พันธไุ ม ธุ อานวา ทอ ธง สระอุ การันต
( นอกจาก ธ ไมออกเสยี งแลว สระ -ุ ยังไมออกเสยี งดว ย)
รามเกยี รต์ิ ติ์ อานวา ตอ เตา สระอิ การนั ต
( นอกจาก ต ไมออกเสยี งแลว สระ อิ ยงั ไมออกเสยี งดวย)
- เรยี กวา ไมท ณั ฑฆาต เปนเครือ่ งหมายใชเขียนบนตวั อักษร
ท่ีไมต อ งการออกเสยี ง ถา มพี ยญั ชนะทไี่ มใชต ัวสะกดอยูขางหนา หรือมสี ระ
กํากบั อยูท่พี ยญั ชนะ กไ็ มอ อกเสียงพยัญชนะและสระน้นั ดวย
- เขียนบนพยญั ชนะทอี่ ยูทา ยพยางค เชน เสาร ทุกข ยกั ษ
ศิลป
- เขยี นบนพยญั ชนะท่มี ีสระกํากบั อยู เชน รามเกียรติ์ กาฬสนิ ธุ
- เขียนบนพยญั ชนะที่อยกู ลางพยางค เชน บอรด ชอลก เสริ ฟ

144 ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู สําหรับนกั เรยี น ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรียนที่ 1 (ภาษาไทย ป.2)

บทรองเลน เร่อื ง คําทใ่ี ชต วั การันต

หนว ยการเรียนรทู ่ี 7 เรอื่ ง วรรคตอนสะทอนคดิ
แผนการจัดการเรียนรทู ่ี 1 เรื่อง การนั ตท ัณฑฆาต (1)
รายวิชา ภาษาไทย รหสั วชิ า ท12101 ภาคเรยี นท่ี ๑ ช้นั ประถมศกึ ษาปท ่ี 2

ตวั การันต
วันศกุ รเอากระปุกใสก ระเปา
วนั เสารเ อากระเปา ใสก ระปกุ
วนั อาทิตย สนุก สนุก
วันจนั ทรเปน สขุ ไปโรงเรยี น
วันองั คารช่ืนบานพันธุไม
วนั พธุ สบายใจอานเขยี น
วันพฤหัสบดีมโี ขนรามเกยี รต์ิ
ทกุ วนั พากเพียรตวั การันต

หนว ยการเรียนรทู ี่ 7 เร่ือง วรรคตอนสะทอ นคิด 145

ใบงานท่ี 1 เรอ่ื ง เขยี นคาํ อาน

หนว ยการเรยี นรูท ี่ 7 เรอื่ ง วรรคตอนสะทอ นคดิ
แผนการจดั การเรยี นรูท่ี 1 เรือ่ ง การันตท ัณฑฆาต (1)
รายวชิ า ภาษาไทย รหสั วชิ า ท12101 ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท่ี 2

คาํ ช้ีแจง เขียนคําอา นของคําตอ ไปนี้

ตัวอยาง สัปดาห อา นวา สับ – ดา
๑. สตั ว อานวา ....................................................................
๒. ยกั ษ อา นวา .....................................................................
๓. มนุษย อานวา ......................................................................
๔. สวรรค อานวา ......................................................................
๕. ทศกณั ฐ อานวา ......................................................................
๖. พระลักษณ อานวา ......................................................................
๗. พนั ธไุ ม อา นวา .......................................................................
๘. รามเกยี รต์ิ อา นวา ......................................................................
๙. มหัศจรรย อา นวา .......................................................................
๑๐. ปาฏิหาริย อานวา .......................................................................

ชือ่ ..................................สกลุ ..............................ชั้น...................เลขท.่ี ...........

146 ชุดกิจกรรมการเรียนรู สําหรับนักเรยี น ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรียนที่ 1 (ภาษาไทย ป.2)

บทอา น เร่ือง คําทใ่ี ชต วั การนั ต

หนวยการเรยี นรูท่ี 7 เรอื่ ง วรรคตอนสะทอ นคดิ
แผนการจดั การเรียนรูท ี่ 2 เร่อื ง การันตทัณฑฆาต (2)
รายวชิ า ภาษาไทย รหัสวชิ า ท12101 ภาคเรยี นท่ี ๑ ช้นั ประถมศกึ ษาปที่ 2

คําที่ใชต วั การนั ต

เรื่องราวในรามเกียรติ์มีท้ังภาคสวรรค และภาคมนุษยตัว
ละครมีความมหัศจรรย มนุษย ยักษ และสัตวในเรื่องมี
อิทธปิ าฏหิ ารยิ ม ากมาย

ฝายมนุษยมีพระรามและพระลักษณเปนหัวหนา ฝายยักษ มี
ทศกัณฐเปนหัวหนา ทั้งสองฝายทําสงครามรบกันนานถึง ๑๔ ป
สนามรบมักเปนบริเวณปา เราจึงรูจักพันธุไมนานาชนิด
ไดจ ากเร่อื งนี้

หนวยการเรียนรูท ่ี 7 เร่อื ง วรรคตอนสะทอ นคิด 147

ใบงานท่ี 2 เรอ่ื ง การแตง ประโยค

หนวยการเรียนรูที่ 7 เร่ือง วรรคตอนสะทอนคดิ
แผนการจดั การเรยี นรูท่ี 2 เร่อื ง การันตท ณั ฑฆาต (2)
รายวชิ า ภาษาไทย รหสั วชิ า ท12101 ภาคเรียนท่ี ๑ ชนั้ ประถมศกึ ษาปท่ี 2

คําชี้แจง แตง ประโยคจากคําท่มี ีตัวการนั ตและขีดเสน ใต

1.

2.

3.

4.

5.

ชอื่ ..................................สกลุ ..............................ช้ัน...................เลขท่ี............

148 ชุดกิจกรรมการเรยี นรู สําหรับนักเรียน ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรียนท่ี 1 (ภาษาไทย ป.2)

ใบความรูท่ี 2 เรอื่ ง ไมยมก

หนว ยการเรยี นรทู ี่ 7 เร่ือง วรรคตอนสะทอนคดิ
แผนการจดั การเรียนรูท่ี 3 เร่ือง ใชไมพ ลาดไมยมก (1)
รายวชิ า ภาษาไทย รหัสวิชา ท12101 ภาคเรียนที่ ๑ ชั้นประถมศกึ ษาปท ี่ 2

ไมยมก

ๆ เรียกวา ไมยมก เปนเครื่องหมายอยางหน่ึงในการเขียนภาษาไทย
ใชเขียนหลังคํา วลี หรือ ประโยค เพื่อใหอานซํ้าคํา วลี หรือประโยคน้ัน
อีกครง้ั

ตวั อยาง
เกงมาก ๆ อานวา เกง มากมาก (หลงั คาํ กริยา)
ในแตล ะวัน ๆ อา นวา ในแตละวนั แตล ะวนั (หลงั วลี)
ไฟไหม ๆ อานวา ไฟไหม ไฟไหม (หลงั ประโยค)
ขอสังเกตการใช ๆ
๑. มหี ลักไมใ หใชไมยมก ในคําทีต่ า งชนิดกนั หรอื เปน คาํ เดียว

• ผลไม ๕ กโิ ล ๆ ละ ๕๐ บาท (ไมใ หใช เนื่องจาก กโิ ล
คําแรกเปนลกั ษณะนาม คําหลงั เปนนามสามญั )
ใหใ ชวา ผลไม ๕ กโิ ล กิโลละ ๕๐ บาท

• เขาไปซ้ือท่ี ๆ สพุ รรณบรุ ี (ไมใหใช เนอื่ งจาก ที่ คําแรกคือ
ที่ดินเปน คํานาม คําหลงั เปนคําบุพบท)
ใหใ ชวา เขาไปซือ้ ทท่ี ่ีสุพรรณบรุ ี

• รา นนข้ี ายของนา ๆ ชนดิ (ไมใ หใ ช เนื่องจาก นานา เปน ๑ คํา)
ใหใชว า รานนข้ี ายของนานาชนดิ

๒. สงั เกตการอา นใหถ ูกตอ ง เชน
ในแตละวัน ๆ ไมอ า นวา ในแตละวันวนั

หนว ยการเรยี นรทู ่ี 7 เรอ่ื ง วรรคตอนสะทอนคดิ 149

ใบงานท่ี 3 เรอ่ื ง เขยี นคําอา น

หนว ยการเรยี นรูที่ 7 เรอ่ื ง วรรคตอนสะทอนคดิ
แผนการจัดการเรียนรทู ี่ 3 เร่ือง ใชไ มพลาดไมย มก (1)
รายวชิ า ภาษาไทย รหสั วชิ า ท12101 ภาคเรยี นที่ ๑ ชนั้ ประถมศกึ ษาปท ่ี 2

คาํ ช้ีแจง เขยี นคําอา นหรือขอ ความทต่ี องใชไ มยมก

๑. ตน โมกมดี อกเล็ก ๆ สีขาวนา รกั อา นวา

๒. คุณปา พาเดก็ ๆ ไปชมสวนดอกไม อานวา

๓. มีเสยี งตะโกนวาไฟไหม ๆ อา นวา

๔. ในวันหนงึ่ ๆ พวกเราไดท ําอะไรบาง อา นวา

๕. การทํางานใหม ปี ระสทิ ธิภาพ ไมใชเ รอื่ งงาย ๆ เลย อา นวา

ชอื่ ..................................สกุล..............................ชัน้ ...................เลขท.ี่ ...........

150 ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู สําหรับนักเรียน ระดับประถมศึกษา ภาคเรยี นท่ี 1 (ภาษาไทย ป.2)

บทรอ ยกรอง เรอื่ ง ชมดอกไม

หนวยการเรียนรูท่ี 7 เร่ือง วรรคตอนสะทอนคดิ
แผนการจัดการเรยี นรทู ี่ 4 เร่ือง ใชไ มพลาดไมยมก (2)
รายวิชา ภาษาไทย รหัสวชิ า ท12101 ภาคเรียนท่ี ๑ ช้ันประถมศกึ ษาปท่ี 2

ชมดอกไม

ลุงวนั ชวนเดก็ เดก็ ตวั เล็กเลก็ ชมดอกไม
สวยสวยสสี ดใส งามจบั ใจเสยี จรงิ จรงิ
เหลอื งเหลอื งยาวมาถึงกิง่
แดงแดงดอกขาวขาว ดูนงิ่ นง่ิ อยา ทาํ ลาย
เตอื นไวอ ยา เด็ดทง้ิ ดูซํ้าซํ้ามันนอนหงาย
บนิ ลบั หายไปไวเอย
แมลงตัวดาํ ดาํ
คอ ยคอ ยพยงุ กาย

หนวยการเรยี นรทู ี่ 7 เร่อื ง วรรคตอนสะทอนคดิ 151

ใบงานท่ี 4 เรอ่ื ง แตง ประโยค

หนวยการเรียนรูท ี่ 7 เรอ่ื ง วรรคตอนสะทอนคดิ
แผนการจดั การเรยี นรทู ่ี 4 เร่ือง ใชไ มพ ลาดไมยมก (2)
รายวิชา ภาษาไทย รหสั วชิ า ท12101 ภาคเรยี นท่ี ๑ ชั้นประถมศกึ ษาปท ี่ 2

คาํ ชแ้ี จง แตงประโยคจากคําทก่ี ําหนด

๑. ดาํ ๆ

๒. สัน้ ๆ

๓. มาก ๆ

๔. เลก็ ๆ

๕. เดก็ ๆ

ชือ่ ..................................สกุล..............................ชนั้ ...................เลขท่ี............

152 ชุดกิจกรรมการเรียนรู สาํ หรับนักเรียน ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรยี นที่ 1 (ภาษาไทย ป.2)

บทรอ ยกรอง เรอื่ ง คําอทุ าน

หนวยการเรียนรูท ่ี 7 เรอ่ื ง วรรคตอนสะทอนคดิ
แผนการจัดการเรียนรทู ี่ 5 เร่ือง ตกใจ อัศเจรีย
รายวิชา ภาษาไทย รหสั วชิ า ท12101 ภาคเรยี นท่ี ๑ ช้นั ประถมศกึ ษาปที่ 2

คาํ อทุ าน

คําบอกอาการ ผานทางอารมณ
สงสยั ข่นื ขม ชนื่ ชมดีใจ
ราํ คาญเคอื งใคร
แปลกนักสงสาร โลง ในอรุ า
รองเรียกเสียงใส ไมย ากหรอกหนา
เรยี กวาเสริมบท
อทุ านมมี าก
คาํ สรอยเพ่ิมมา

หนวยการเรยี นรูท่ี 7 เรอื่ ง วรรคตอนสะทอนคิด 153

ใบความรูท่ี 3 เรอ่ื ง ชนิดของคําอทุ าน

หนวยการเรียนรทู ี่ 7 เร่อื ง วรรคตอนสะทอนคดิ
แผนการจดั การเรียนรูที่ 5 เร่ือง ตกใจ อัศเจรีย
รายวชิ า ภาษาไทย รหัสวิชา ท12101 ภาคเรยี นท่ี ๑ ช้นั ประถมศกึ ษาปท่ี 2

ชนิดของคําอุทาน

คําอทุ านแบงเปน ๒ ชนิด ดังนี้

๑. คําอุทานบอกอาการ เปนคําอุทานท่ีแสดงอารมณและความรูสึกของผูพูด
นิยมใชเ คร่อื งหมาย ! ซ่ึงเรียกวา อศั เจรยี  เขียนกํากับไวหลังคําอุทาน เชน
♦ ตกใจ ใชค ําวา อุย ! วาย ! ตายจรงิ !
♦ ประหลาดใจ ใชคาํ วา เอะ ! หือ ! หา !
♦ รบั รู เขาใจ ใชคาํ วา เออ ! ออ ! ออ !
♦ เจ็บปวด ใชค าํ วา โอย ! โอย !
♦ สงสาร เห็นใจ ใชคาํ วา โธ ! โถ ! พทุ โธ ! อนิจจา !
♦ รอ งเรียก ใชค ําวา เฮย ! เฮ ! น่ี !
♦ โลงใจ ใชคําวา เฮอ ! เฮอ !
♦ โกรธเคือง ใชค าํ วา ชิชะ ! แหม !

๒. คําอุทานเสริมบท เปนคําอุทานท่ีใชเปนคําสรอยหรือคําเสริมบทตาง ๆ
คําอุทานประเภทนี้บางคําเสริมดวยคําที่ไมมีความหมายเพื่อยืดเสียงใหยาวออกไป
บางคํากเ็ พือ่ เนนคาํ ใหกระชับหนักแนน เชน

♦ เด๋ยี วนมี้ อื ไมฉ นั มันส่นั ไปหมด
♦ หนงั สอื หนงั หาเดย๋ี วนีร้ าคาแพงมาก
♦ วัดวาอารามเปน สถานท่ศี กั ด์สิ ทิ ธิ์

154 ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู สําหรับนักเรยี น ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรยี นที่ 1 (ภาษาไทย ป.2)

ใบงานท่ี 5 เรอ่ื ง การใชค าํ อทุ าน

หนวยการเรียนรูที่ 7 เรอ่ื ง วรรคตอนสะทอนคดิ
แผนการจัดการเรียนรทู ่ี 5 เรื่อง ตกใจ อศั เจรยี 
รายวชิ า ภาษาไทย รหสั วชิ า ท12101 ภาคเรยี นท่ี ๑ ช้ันประถมศกึ ษาปท ี่ 2

คําช้แี จง เขยี นคําทกี่ าํ หนดให เติมลงในชองวา งของประโยคใหถ กู ตอ งแลวฝก อา น

วา ว ! โอย ! ไชโย ! เอะ ! โธ !
อุย ! โอโฮ ! เฮอ ! ออ ! ระวงั !

๑. .......................... ตกใจหมดเลย
๒. .......................... บา นของเธอหลงั ใหญมาก
๓. .......................... โลงอกไปที การบา นเสรจ็ แลว
๔. .......................... เขา ใจแลว
๕. .......................... พนื้ ล่ืน
๖. ........................... วนั น้เี ธอสวยมากเลย
๗. .......................... เราทาํ สําเรจ็ แลว
๘. ........................... นาสงสารจรงิ
๙. ........................... เธอเหยียบเทา ฉนั
๑๐. ......................... การบานขอนท้ี าํ อยา งไร

ช่อื ..................................สกลุ ..............................ชนั้ ...................เลขท.ี่ ...........

หนว ยการเรยี นรูท ี่ 7 เรือ่ ง วรรคตอนสะทอ นคิด 155

ใบงานที่ 6 เรอื่ ง แตง ประโยคคําอทุ าน

หนวยการเรียนรูท ่ี 7 เร่อื ง วรรคตอนสะทอ นคดิ
แผนการจดั การเรยี นรทู ี่ 6 เรื่อง คําอุทาน

รายวชิ า ภาษาไทย รหสั วชิ า ท12101 ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที่ 2

คําช้แี จง แตง ประโยคท่มี คี ําอุทานแสดงอารมณต ามที่กําหนด โดยใชเครอื่ งหมาย !

1. ดีใจ

2. สงสาร
๓. เจบ็ ปวด
๔. ตกใจ
๕. ประหลาดใจ

ชอ่ื ..................................สกุล..............................ชั้น...................เลขที.่ ...........

156 ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู สาํ หรับนักเรยี น ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรยี นที่ 1 (ภาษาไทย ป.2)

ใบความรทู ี่ 4 เร่อื ง เครอ่ื งหมายวรรคตอน

หนวยการเรียนรทู ี่ 7 เรือ่ ง วรรคตอนสะทอนคดิ
แผนการจัดการเรียนรูท่ี 7 เรื่อง รูด ีเครือ่ งหมายวรรคตอน (1)
รายวิชา ภาษาไทย รหัสวชิ า ท12101 ภาคเรยี นที่ ๑ ชนั้ ประถมศกึ ษาปท ่ี 2

เครื่องหมายวรรคตอน
• เรียกวา จดุ หรอื มหัพภาค (มะ - หับ - พาก)

๑. ใชเ ขยี นหลงั อกั ษรยอ เชน
พ.ศ. (พอ - สอ) ยอ มาจาก พุทธศักราช
(พดุ - ทะ - สัก - กะ - หราด)
กทม. (กอ – ทอ - มอ) ยอ มาจาก กรุงเทพมหานคร
(กรุง - เทบ - มะ - หา - นะ - คอน)
๒. ใชเ ขยี นหลงั จํานวนเลขทม่ี ีจดุ ทศนยิ ม เชน
๒๐.๕๐ บาท (ยี่ - สบิ - บาท - หา - สิบ - สะ - ตาง)
๕๐.๑๐ (หา - สิบ - จุด - หนง่ึ - ศูนย)
๓. ใชเ ขียนคนั่ เวลาชัว่ โมงกับนาที เชน
๖.๓๐ น. (หก - นา - ลิ - กา - สาม - สบิ - นา - ท)ี

, เรยี กวา ลูกนา้ํ หรอื จุลภาค (จุน - ละ - พาก)

๑. ใชเขยี นคน่ั จาํ นวนเงินเลข ๓ หลัก ในแตละชวง เชน
๑,๐๐๐ (หน่งึ - พนั - บาท - ถว น)
๒,๑๐๐,๐๐๐ (สอง - ลา น - หนึ่ง - แสน - บาท - ถวน)

หนว ยการเรยี นรทู ่ี 7 เรอื่ ง วรรคตอนสะทอนคิด 157

๒. ใชเ ขยี นคัน่ วรรคตอนของคาํ หรือ ขอความ เชน
ทรามชม, ทรามเชย (ซาม - ชม, ซาม - เชย) น.

หญิงงามนา รัก, นางงามผูเปนทรี่ ัก.
หมายเหตุ . (มหพั ภาค) กรณีท่ใี ชจ บประโยค , (จุลภาค)

กรณที ใ่ี ชค ่นั วรรคตอนของคาํ หรอื ขอความ (ประโยคยอย)
ปจ จุบันพบทใ่ี ชในพจนานกุ รม ฉบบั ราชบัณฑติ ยสถาน
และการใชเ ฉพาะบุคคลไมพบทวั่ ไป

“ ” เรียกวา เครอ่ื งหมายคําพูด หรอื อญั ประกาศ
(อนั - ยะ - ประ - กาด)

ใชเ ขียนครอมคาํ หรอื ขอ ความเพอื่ แสดงวาคําหรอื ขอความน้นั
เปน คําพูด หรอื อา งถึงเพ่อื เนน ความนน้ั ใหเดนขึน้ เปนตน เชน

ครูพดู วา “ใหชว ยกนั เก็บกวาดใหเรียบรอ ยเมอ่ื ทาํ กิจกรรม
เสร็จแลว ”
หมายเหตุ ในการอานอยางเปน ทางการ ใหอ านวา “อัญประกาศเปด ”

เมอ่ื เริม่ ตน ขอ ความ และอา นวา “อญั ประกาศปด” เมอ่ื จบ
ขอ ความ

- เรยี กวา ขดี สนั้ หรือ ยติภงั ค (ยะ - ติ - พงั )
หรือยตั ภิ งั ค (ยดั - ติ - พงั )
๑. ใชเ ขียนค่ันการสะกดคาํ เพือ่ การฝก อานข้นั ตน เชน
สม อา นวา สอ - โอะ - มอ  สม - ไมโ ท  สม

158 ชุดกิจกรรมการเรยี นรู สาํ หรับนกั เรียน ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรยี นท่ี 1 (ภาษาไทย ป.2)

๒. ใชเขยี นคน่ั พยางคของคําอานซึง่ เขียนตรงมาตราเพื่ออา นได
งา ยขนึ้ เชน
พทุ รา อา นวา (พุด - ซา)
ภาษาไทย อา นวา (พา - สา - ไท)

๓. ใชเขียนใหท ราบวาพยางคหนา กบั พยางคห ลงั น้ันติดกันหรือ
เปนคาํ เดยี วกัน ตวั ที่เขยี นแยกน้นั จะอยใู นบรรทดั เดยี วกัน
หรือคนละบรรทัดก็ได เชน
รงั - ผึง้
อาต - มา

( ) เรยี กวา วงเล็บ หรอื นขลิขติ (นะ - ขะ - ลิ - ขิด)
ใชเ ขยี นครอบคาํ หรือขอ ความ เชน
คําวา สดมภ (เสา, หลกั , ชอง) มักเขียนผิดเปน สะดม
(ปลน) สะดมภ
คาํ วา ถอื หาง ก. เขา ขา งฝา ยทต่ี นพอใจ (มาจากภาษาชนไก
ยดึ เอาไกต วั ใดตัวหนง่ึ ในการตอรอง)

หมายเหตุ ในการอานทั่วไป เม่อื ถงึ เครื่องหมายวงเลบ็ เปด ใหอ านวา
วงเลบ็ เปด และเมอ่ื ถงึ เครอื่ งหมายวงเลบ็ ปด ใหอ า นวา
วงเลบ็ ปด

ฯ เรียกวา ไปยาลนอ ย (ไป - ยาน - นอ ย) หรอื (เปยยาลนอย)
ใชละคาํ ท่รี จู ักกันดีอยูแลว โดยละสวนทายไว เหลอื แตส ว นหนา

ของคาํ พอเปน ทีเ่ ขาใจ เวลาอานตองอา นเต็มคาํ เชน

หนว ยการเรยี นรทู ่ี 7 เรอื่ ง วรรคตอนสะทอนคิด 159

กรุงเทพฯ ละจากคําเตม็ วา กรุงเทพมหานคร
อา นเตม็ วา กรุง - เทบ - มะ -
หา - นะ - คอน

โปรดเกลา ฯ ละจากคาํ เต็มวา โปรดเกลาโปรดกระหมอ ม
อา นเตม็ วา โปรด - เกลา -
โปรด - กระ - หมฺ อ ม

ฯลฯ เรยี กวา ไปยาลใหญ (ไป - ยาน - ใหญ) หรอื (เปยยาลใหญ)

๑. ใชล ะคาํ หรอื ขอ ความขางทา ย เวลาอา นใหอา นวา ละ หรือ
และอื่น ๆ เชน

ในสวนสตั วม ชี าง เสือ สิงโต มา ลาย ฯลฯ
อานวา ใน - สวน - สดั - มี - ชาง - เสอื - สงิ - โต -

มา - ลาย - ละ
หรือ ใน - สวน - สดั - มี - ชาง - เสอื - สงิ - โต -
มา - ลาย - และ - อน่ื ๆ
๒. ใชล ะขอ ความตรงกลาง เวลาอานใหอานวา ละถึง เชน
พยัญชนะไทยมี ๔๔ ตัว มี ก ฯลฯ ฮ
อา นวา พะ - ยัน - ชะ - นะ - ไท - มี - สี่ - สบิ - สี่ - ตวั -
มี - กอ - ละ - ถงึ - ฮอ

160 ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู สาํ หรับนักเรียน ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรียนที่ 1 (ภาษาไทย ป.2)

ใบงานท่ี 7 เรอ่ื ง ช่ือเครือ่ งหมายวรรคตอน

หนว ยการเรยี นรูท ี่ 7 เรื่อง วรรคตอนสะทอนคดิ
แผนการจดั การเรยี นรทู ี่ 7 เร่ือง รดู เี ครอื่ งหมายวรรคตอน (1)
รายวิชา ภาษาไทย รหสั วชิ า ท12101 ภาคเรียนท่ี ๑ ช้ันประถมศกึ ษาปที่ 2

คาํ ชแ้ี จง โยงจบั คเู ครอื่ งหมายวรรคตอนและช่ือใหต รงกนั นขลขิ ิต
นะ - ขะ - ลิ - ขิด
“..............”
ไปยาลใหญ
() ไป - ยาน - ใหญ
ฯลฯ
ฯ อญั ประกาศ
! อัน - ยะ - ประ - กาด
,
 อัศเจรยี 
ๆ อัด - สะ - เจ - รี

. ทณั ฑฆาต
ทัน - ทะ - คาด
-
ไมย มก
ไม - ยะ - มก
ไปยาลนอ ย
ไป - ยาน - นอ ย

จุลภาค
จนุ - ละ - พาก

ยตภิ งั ค
ยะ - ติ - พงั
มหัพภาค
มะ - หบั - พาก

ชอื่ ..................................สกลุ ..............................ชั้น...................เลขที่............

หนว ยการเรยี นรูท ี่ 7 เรอื่ ง วรรคตอนสะทอนคิด 161

ใบงานที่ 8 เรอื่ ง คดั ชอื่ เครื่องหมายวรรคตอน

หนวยการเรยี นรูท่ี 7 เรอ่ื ง วรรคตอนสะทอ นคดิ
แผนการจัดการเรยี นรูท่ี 7 เร่ือง รดู ีเครอื่ งหมายวรรคตอน (1)
รายวชิ า ภาษาไทย รหัสวชิ า ท12101 ภาคเรยี นที่ ๑ ช้นั ประถมศกึ ษาปท่ี 2

คาํ ชแ้ี จง เขียนช่ือเคร่อื งหมายตาง ๆ ที่เรียน ตัวบรรจงเต็มบรรทดั

.,

“” !

ๆ

() 

ฯ ฯลฯ

ชือ่ ..................................สกลุ ..............................ชั้น...................เลขท่.ี ...........

162 ชุดกจิ กรรมการเรียนรู สําหรับนักเรยี น ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรียนท่ี 1 (ภาษาไทย ป.2)

บทอา น เร่ือง เดก็ ดี

หนว ยการเรียนรทู ี่ 7 เรือ่ ง วรรคตอนสะทอ นคดิ
แผนการจัดการเรยี นรูที่ 8 เรื่อง รดู ีเครอื่ งหมายวรรคตอน (2)
รายวิชา ภาษาไทย รหสั วชิ า ท12101 ภาคเรียนท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที่ 2

เด็กดี

เมื่อครูกิตติเดินเขาหองเรียน เห็นนักเรียนน่ังรออยางสงบเตรียมสมุด
หนังสอื เคร่อื งเขียนพรอมทีจ่ ะเรียน

เวลาเรียนนักเรียนต้ังใจเรียน ยกมือถามเมื่อไมเขาใจ ไมพูดคุยกันแอบ
กนิ ขนม ทาํ แบบฝกหัดและทาํ การบานสงครโู ดยไมต อ งเตอื น

เด็กดีตองมีหนาท่ีตอตนเองตั้งใจเรียนหนังสือโตข้ึนจะไดมีอาชีพที่ดี
มีเงินเล้ียงพอ แมและตนเองไดอ ยา งมีความสุข

นอกหอ งเรยี นละ เด็ก ๆ ทําอะไรกนั บาง
“แมจ า นํ้าใสขอออกไปบานพีส่ ม ปอยแปบเดียวนะแมนะ เดย๋ี วกลบั มา”
น้ําใสจะขออนุญาตแมหรือพอทุกคร้ังท่ีออกนอกบาน น้ําใสไมอยากใหผูใหญ
เปนหวงเพราะไมรูวาลูกหายไปไหน น้ําใสชวยทํางานบานดวยความเต็มใจ
เชน ลา งจาน พับผา ถูกบา น รถนาํ้ ตนไม พอแมอ ยากใหชวยทาํ อะไรน้าํ ใสจะ
ทําใหท ันที
เด็กดีตองมีหนาที่ตอครอบครัว กตัญูตอผูมีพระคุณไมทําใหคน
ในบานตองเดือดรอนเพราะตนเอง ภูผาและเพื่อนกําลังเดินไปท่ีริมตลิ่งเพื่อ
เลน ฟตุ บอล เดก็ ๆ เห็นตนไมข า งทางทีเ่ พิ่งปลกู เอนลมลงคงเปนเพราะถูกลม
พัดแรง จึงชวยกันหาไมค้ําตนไมใหตรง ตนไมจะไดมีชีวิตใหความรมรื่น ลด
ภาวะโลกรอน
เด็กดีตองมีหนาที่ตอชุมชนชวยกันบํารุงรักษาสมบัติของสวนรวม
เพื่อใหบานเมืองมีระเบียบและสวยงาม พ่ีสมปอย โหมง และนองขาวเมา
กําลังเดนิ กลบั บา นพบกระเปา สตางคใบหน่งึ หลนอยู พี่สม ปลอ ยหยบิ มาเปด ดู

หนวยการเรยี นรทู ี่ 7 เร่ือง วรรคตอนสะทอ นคดิ 163

“โอโฮ ! เงินตงั้ พนั แนะ ของใครนะ” โหมงพูดเสียงดัง
“น่ันนะสิของใครก็ไมรู” พี่สมปอยพูดเอาไปใหลุงกํานันหาเจาของเงิน
กันดกี วา
“ดีคะ ๆ ” นองขาวเมา เห็นดวย
เดก็ ดตี องมีความซื่อสตั ยส ุจริตไมอยากไดของผอู ่นื มาเปน ของตน
ดนู ่นั ! ดนู นั่ ! กําลงั จะมีอะไรเกดิ ขึ้น
นองผูชาย ป.2 กลุมหน่ึงกําลังเดินมาทางขวาของตึก ขณะท่ีพ่ีป.3
กลุมหน่ึงกําลังเดินมาทางซาย ทั้งสองกลุมเดินคุยกันเลนกันหัวเราะ
กนั อยา งสนกุ สนานพอเล้ียวมุมตึกทัง้ กลมุ พี่ และกลมุ นอ งกช็ นกนั เตม็ แรงจน
หกลมแตไมมีใครโกรธใคร ตางฝายตางขอโทษและชวยกันพยุงลุกข้ึน
เด็กดตี องมเี หตผุ ลรจู ักการใหอภยั ความรักใครส ามัคคกี นั
ถาเปนเด็กดีเม่ือเติบโตขึ้นจะเปนผูใหญท่ีดีและทําส่ิงที่ดีดีใหแก
ประเทศชาติ

หนังสือเรยี น ภาษาพาที ช้ันประถมศกึ ษาปที่ ๒. หนา ๑๗๘. ของกระทรวงศึกษาธิการ

164 ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู สําหรับนักเรียน ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรียนที่ 1 (ภาษาไทย ป.2)

ใบงานท่ี 9 เรอื่ ง ใชเ คร่อื งหมายวรรคตอน

หนวยการเรียนรูท ่ี 7 เรือ่ ง วรรคตอนสะทอ นคดิ
แผนการจัดการเรยี นรูท่ี 8 เร่ือง รดู เี ครื่องหมายวรรคตอน (2)
รายวชิ า ภาษาไทย รหสั วชิ า ท12101 ภาคเรยี นที่ ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี 2
คาํ ช้ีแจง ใชเคร่อื งหมายท่ีกําหนดใหแทนคาํ ที่ขีดเสนใตในประโยค

“...............” (...............) ฯลฯ

! ,ๆ - • ฯ

๑. เด็กเด็กชวยกันหิ้ว มะขาม กระเทียม หวั หอม และอ่นื ๆ อีกมากมาย

๒. รําไมดโี ทษปโทษกลอง พอ พูดขน้ึ

๓. โอโฮ ตุก ตาตวั น้ี ราคาต้ัง ๑๐๐๐ บาท

๔. กรงุ ศรีอยธุ ยา กรงุ เกา เปน ราชธานขี องไทยมากอน

๕. ประชาชน ทูลเกลา ถวายพานพุมดอกไม

ช่ือ..................................สกุล..............................ชั้น...................เลขท.่ี ...........

หนว ยการเรยี นรูที่ 7 เร่อื ง วรรคตอนสะทอนคิด 165

บทอาน เรอื่ ง บทดอกสรอยนกกระจาบ

หนว ยการเรียนรูที่ 7 เรอื่ ง วรรคตอนสะทอ นคดิ
แผนการจัดการเรยี นรูท่ี 9 เรื่อง บทดอกสรอยนกกระจาบ
รายวิชา ภาษาไทย รหสั วชิ า ท12101 ภาคเรียนที่ ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ี่ 2

นกกระจาบ

นกเอย นกกระจาบ เหน็ ใบพงลงคาบคอยเพียรขน
มาสอดสอยดวยจะงอยปากของตน ราวกบั คนชา งพินิจคดิ ทาํ รงั
ชา งละเอยี ดเสียดสลับออกซบั ซอน อยูพกั รอนนอนรมไดสมหวงั
แมท าํ การหมัน่ พนิ ิจคดิ ระวงั ใหไดด ังนกกระจาบไมห ยาบเอย

นายทดั เปรียญ
ดอกสรอ ยสภุ าษติ กระทรวงศึกษาธกิ าร

ท่มี า : www.xn--42cm3a0dzfub.com/2015/04/blog-post_58.html

166 ชุดกิจกรรมการเรียนรู สาํ หรับนกั เรียน ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรยี นท่ี 1 (ภาษาไทย ป.2)

ใบความรูท ่ี 5 เรื่อง ตวั อักษรแบบกระทรวงศกึ ษาธิการ

หนว ยการเรียนรทู ่ี 7 เรอื่ ง วรรคตอนสะทอนคดิ
แผนการจัดการเรียนรูที่ 9 เร่ือง บทดอกสรอ ยนกกระจาบ
รายวิชา ภาษาไทย รหสั วชิ า ท12101 ภาคเรยี นที่ ๑ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที่ 2

(กระทรวงศึกษาธิการ)

หนว ยการเรยี นรทู ่ี 7 เรอ่ื ง วรรคตอนสะทอนคิด 167

ใบงานท่ี 10 เรอ่ื ง คัดลายมือบทดอกสรอยนกกระจาบ

หนวยการเรียนรูที่ 7 เรอื่ ง วรรคตอนสะทอ นคดิ
แผนการจัดการเรียนรทู ่ี 9 เร่ือง บทดอกสรอ ยนกกระจาบ
รายวชิ า ภาษาไทย รหัสวชิ า ท12101 ภาคเรียนที่ ๑ ช้นั ประถมศกึ ษาปท่ี 2

คาํ ช้แี จง คดั ลายมือบทดอกสรอย นกกระจาบ

ชอ่ื ..................................สกุล..............................ชั้น...................เลขท.่ี ...........

168 ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู สําหรับนกั เรียน ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรยี นที่ 1 (ภาษาไทย ป.2)

แบบประเมินตนเอง

ชอื่ : _________________ สกลุ : _________________วนั ____ เดือน____________พ.ศ._____
หนวยการเรียนรูท่ี 7 เร่ือง วรรคตอนสะทอนคิด

คําช้แี จง ๑. ระบายสีลงใน ของแตละกิจกรรมท่ีนักเรยี นคิดวา ทาํ ไดตามระดบั การประเมนิ เหลาน้ี

เพอื่ ประเมินการเรียนรูของนักเรียน

ปรับปรงุ พอใช คอ นขางดี ดี ดมี าก

กจิ กรรม ระดับความสามารถ

1. อา นและเขยี นสะกดคาํ ที่มีตัวการันตไ ด
2. แตง ประโยคคําท่ีมตี ัวการันตไ ด
3. เขียนคาํ อานประโยคที่มเี ครอื่ งหมายไมยมกได

4. แตง ประโยคจากคําทีใ่ ชไมยมกได
5. อานคําทใี่ ชไ มย มกได
6. ใชคาํ อทุ านเหมาะสมกบั ประโยค
7. แตง ประโยคจากคาํ อุทานบอกอาการได
8. อา นและเขียนเคร่ืองหมายวรรคตอนได
9. ใชเคร่ืองหมายวรรคตอนไดถ ูกตอง
10. อานบทดอกสรอยนกกระจาบได
11. คดั ลายมอื บทดอกสรอยนกกระจาบได

๒. นบั จํานวนดาวจากตารางขางบนเพื่อบนั ทึกผลการเรยี นรูของนักเรียน ดังน้ี จาํ นวน.............................
จาํ นวน............................. จํานวน.............................
จาํ นวน.............................
จํานวน.............................

สรุป วงกลมรอบผลการเรียนรูของนักเรยี น โดยนบั จากขอที่ไดดาวมากท่สี ุด

ปรบั ปรงุ พอใช ดี คอ นขางดี ดีมาก

หนว ยการเรยี นรูท่ี 8
คาํ คลองจองรอยกรองไทย

170 ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู สาํ หรับนักเรียน ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรียนที่ 1 (ภาษาไทย ป.2)

บทคลองจอง สระเออะ สระเออ

หนวยการเรียนรูที่ 8 เร่ือง คาํ คลองจองรอ ยกรองไทย
แผนการจัดการเรียนรูท่ี 1 เร่ือง สระเออะ สระเออ
รายวิชา ภาษาไทย รหสั วชิ า ท12101 ภาคเรยี นที่ ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท่ี 2

สระ เ – อะ ไมม ตี วั สะกด

ถาเจอะ เลอะเทอะ เคอะเขิน เมินหนา
มาเถอะ เขรอะขระ จะเยอะ เปรอะเปอน
เลือนเลอะ เกรอะกรัง ฟง เหอะ เถอะนะ

สระ เ – อ ไมมีตวั สะกด
และสระ เ – อ มีตัวสะกด ย

วันน้ี เพื่อนเกลอ เจอกัน
เคยเหอ มีเผลอ เธอจา
บําเรอ เออ เออ เออเอย
ละเมอ เพอ หา
กนิ เฝอ เลอลา้ํ
เกอ นกั รักหนา

หนว ยการเรยี นรทู ่ี 8 เรอื่ ง คําคลองจองรอยกรองไทย 171

บทอานคาํ สระเออะ สระเออ

หนวยการเรียนรทู ี่ 8 เร่ือง คาํ คลองจองรอยกรองไทย
แผนการจดั การเรยี นรูที่ 1 เรื่อง สระเออะ สระเออ
รายวชิ า ภาษาไทย รหัสวชิ า ท12101 ภาคเรียนท่ี ๑ ช้นั ประถมศกึ ษาปท่ี 2

คาํ สระ เ – อะ สระ เ – อ

อา นวา เจอะ สระ เ – อะ / สระ เออะ
เชน เจอะ จอ – เออะ เจอะ
เกรอะ เปรอะ
เคอะ เยอะ เลอะเทอะ
เถอะ เหอะ เขรอะ

อา นวา เจอ สระ เ – อ / สระ เออ
เชน เจอ จอ – เออ เจอ
เรอ เกลอ
เออ เผลอ เพอ
เธอ เพอ เมอ
เผอ เฝอ เหอ

สระ เ – อ มีตัวสะกด ย
อานวา เกย กอ – เออ – ยอ เกย
เชน เกย เตย เขย
เงย เมย
เคย เลย เผย
เฉย

172 ชุดกจิ กรรมการเรียนรู สาํ หรับนักเรียน ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรยี นท่ี 1 (ภาษาไทย ป.2)

สระ เ – อ มีตัวสะกดอื่น ๆ
เ – อ มีตัวสะกดอื่น ๆ (นอกจาก ย) เปลย่ี นรูปเปน เ –ิ –

เกิง เจงิ เบง่ิ เปง เองิ
เชงิ เทงิ เพงิ เมงิ เรงิ
เขิง เฉงิ เถงิ เสิง เหงิ
เกนิ เจนิ เจิ่น เดิน เปน
เทิน เนนิ เบิน เยิน เหิน
เขิน เถิน เผิน เฉิม่ เหมิ
เจมิ เดมิ เตมิ เฉ่ิม เหิม
เพิม่ เริม เรมิ่ เบิก เอกิ
เพิก เริก เลกิ เถกิ เหิก
เกิด เจิด เดดิ เบดิ เปด
เงดิ เชิด เนดิ เพิด เรดิ
เฉิด เถดิ เสิด เหิด เฉบิ
เกบิ เติบ เปบ เอิบ เถิบ
เงบิ เนบิ เพิบ เยิบ เสิบ

หนวยการเรียนรทู ่ี 8 เร่ือง คําคลองจองรอ ยกรองไทย 173

ใบงานท่ี 1 เรอ่ื ง รอ ยกรอง คลองใจ

หนวยการเรยี นรูท่ี 8 เร่ือง คําคลองจองรอ ยกรองไทย
แผนการจัดการเรยี นรทู ่ี 1 เร่อื ง สระเออะ สระเออ
รายวชิ า ภาษาไทย รหสั วชิ า ท12101 ภาคเรียนท่ี ๑ ช้ันประถมศกึ ษาปท่ี 2

คาํ ชแี้ จง เตมิ คาํ ใชรปู สระ เ – อะ ในประโยคใหถ ูกตอ ง

เฉอะ เตอะ เจอะ เลอะ
เคอะ เหนอะ เปรอะ เยอะ

๑. พี่ใสแวนตาหนา เขิน
๒. เขามีทาทางไม เทอะ
๓. นองทาํ นมหก เปอ น
๔. เราไมเ ลนใหเสอ้ื ผา แฉะ
๕. ฝนตกจนสนาม
๖. นองเลน มากจนตวั เหนยี ว หนะ
๗. ฉันกวาดเศษผงไดม ากมาย แยะ
๘. ฉนั และญาตจิ ะมา เจอกนั ในวัน

สงกรานตของทุกป

ชอื่ ..................................สกลุ ..............................ชน้ั ...................เลขท.่ี ...........

174 ชุดกจิ กรรมการเรียนรู สําหรับนักเรียน ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรยี นที่ 1 (ภาษาไทย ป.2)

ใบงานที่ 2 เรอื่ ง เติมคําสระเออ

หนว ยการเรียนรทู ่ี 8 เร่ือง คําคลองจองรอ ยกรองไทย
แผนการจดั การเรยี นรทู ่ี 2 เรื่อง สระเออท่มี ตี วั สะกด
รายวิชา ภาษาไทย รหสั วิชา ท12101 ภาคเรยี นที่ ๑ ช้ันประถมศกึ ษาปที่ 2

คาํ ช้แี จง นาํ คําท่ีกําหนดใหเขยี นเตมิ ลงในชอ งวา งใหไดใจความ

เดิน เนนิ เพม่ิ เสรมิ เกิด
เถดิ เทิง เลิก ริเร่มิ เลย เชย
เฉย เตย ระเหย เกินเลย

ลุงเจิด เมือง

ปลกู บา นอยบู น แตงตัวเรียบรอยแตไ ม

ขยนั ขนั แข็ง ไมน งิ่ ชอบปลกู

ตน ไม เชน ตน เอามาทําน้าํ หอม

เดมิ ลงุ เจดิ ชอบตีเปงมาง รํา พออายุมากขึน้

ก็ เลน เพียงแต ออกกําลงั กาย

เล็กนอ ยไม

วนั เสารและอาทิตย ลุงเจดิ มีงาน ให

เดก็ เพาะพันธไุ มเ ปน รายได

ชื่อ..................................สกุล..............................ชน้ั ...................เลขท.่ี ...........

หนว ยการเรียนรทู ี่ 8 เร่อื ง คําคลองจองรอยกรองไทย 175

ใบงานที่ 3 เรอ่ื ง แยกสว นประกอบของคํา

หนว ยการเรยี นรทู ่ี 8 เรื่อง คาํ คลองจองรอ ยกรองไทย
แผนการจดั การเรยี นรทู ี่ 3 เร่ือง คดิ ถึงเธอสระอัว (1)
รายวชิ า ภาษาไทย รหสั วิชา ท12101 ภาคเรยี นที่ ๑ ชนั้ ประถมศกึ ษาปท ่ี 2

คําชแ้ี จง แยกสว นประกอบของคาํ เสียง
วรรณยุกต
คาํ พยัญชนะตน เสยี งสระ ตวั สะกด

พวง พ อัว ง -
๑. กวน
๒. กลว ย
๓. ควร
๔. ดวง
๕. สว ม
๖. ลว น
๗. พวง
๘. สวน
๙. ชวน
๑๐. หว ง

ชือ่ ..................................สกลุ ..............................ชั้น...................เลขที.่ ...........

176 ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู สําหรับนักเรียน ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรยี นที่ 1 (ภาษาไทย ป.2)

บทรอยกรอง เรอื่ ง บทรอ ยกรอง 12 ป

หนวยการเรียนรทู ี่ 8 เรื่อง คําคลองจองรอ ยกรองไทย
แผนการจัดการเรยี นรูที่ 4 เรื่อง คิดถึงเธอสระอวั (2)
รายวชิ า ภาษาไทย รหัสวชิ า ท12101 ภาคเรยี นท่ี ๑ ชัน้ ประถมศกึ ษาปท่ี 2
คําช้ีแจง อานบทรอยกรองและหาคําท่ปี ระสมสระอัว

บทรอยกรอง ๑๒ ป

ปช วดใชป ห นู สวนฉลูวา ปววั
ปข าลเสอื ชวนกลวั ในครัวปเ ถาะกระตา ย

มะโรงปง ใู หญ งูเลก็ ไวมะเสง็ หมาย
มะเมยี มาควบเรียงราย แพะขวนขวายมะแมมงิ่

ลิงวอกลว นหลอกหรอื ระกาคอื ไกส วยย่งิ
สุนัขจอรกั จรงิ กุนพวกหมดู อู วนพี

ชอ่ื ..................................สกุล..............................ชั้น...................เลขท.่ี ...........

หนวยการเรียนรทู ี่ 8 เรอื่ ง คําคลอ งจองรอ ยกรองไทย 177

นิทาน เร่ือง แกวกลับใจ

หนว ยการเรยี นรูท่ี 8 เร่ือง คําคลอ งจองรอ ยกรองไทย
แผนการจัดการเรยี นรูท ี่ 4 เร่ือง คิดถึงเธอสระอวั (2)
รายวิชา ภาษาไทย รหัสวชิ า ท12101 ภาคเรียนที่ ๑ ชั้นประถมศกึ ษาปที่ 2

แกว กลบั ใจ

แกวเปนเด็กนารักและนิสัยดี แตแกวไมชอบรับประทานอาหารที่
มีประโยชน คุณแมมักเตือนใหรับประทานอาหารที่มีประโยชน เชน
ผักสด ผลไม เนื้อสัตว ไข ถ่ัว นม แตแกวมักจะหลบเล่ียงและ
ไมร บั ประทานอาหารเหลา น้นั อกี ทั้งยงั ละเลยไมคอ ยออกกําลังกาย จงึ ทํา
ใหเปน คนออนแอและเหนื่อยงา ย

ท่ีบานของแกว คุณพอไดเลี้ยงแมวัวตัวหนึ่งเพื่อเอาไวใหนม
แกวจะตองหาหญาและเก็บถั่วท่ีพอปลูกไวที่ริมร้ัวขางบานใหวัวกิน
เมอื่ เสรจ็ แลว แกว จงึ เดินไปท่สี ระน้าํ เพือ่ ตักนา้ํ มาใหวัว แตเ ม่ือเห็นดอกบัว
ที่บานเต็มสระ แกวนึกอยากไดจึงเอ้ือมมือไปเด็ดดอกบัว แตแกวเกิดหนา
มืดจึงตกลงไปในสระ คุณพอไดยินเสียงจึงรีบมาชวยแกว พอแกวฟนก็ขอ
โทษคุณพอคุณแม คุณแมจึงสอนวาใหแกวรับประทานอาหารที่มี
ประโยชนจะทําใหรางกายแข็งแรง แกวรับปากวาจะทําตามคุณแมและ
คณุ พอดใี จทีแ่ กว กลบั ใจได

178 ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู สําหรับนกั เรยี น ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรียนที่ 1 (ภาษาไทย ป.2)

ใบงานท่ี 4 เรอื่ ง แตงประโยค

หนวยการเรยี นรูท่ี 8 เรื่อง คาํ คลอ งจองรอยกรองไทย
แผนการจัดการเรียนรูท่ี 4 เรอ่ื ง คดิ ถึงเธอสระอวั (2)
รายวชิ า ภาษาไทย รหัสวิชา ท12101 ภาคเรยี นที่ ๑ ชัน้ ประถมศกึ ษาปที่ 2
คําชแ้ี จง เขียนคาํ ทปี่ ระสมดวยสระอัวและแตง ประโยค

1.
2.
3.
4.
5.

ช่ือ..................................สกุล..............................ช้นั ...................เลขท.่ี ...........

หนวยการเรยี นรูที่ 8 เรอื่ ง คําคลองจองรอ ยกรองไทย 179

ใบความรูที่ 1 เรอื่ ง คาํ คลอ งจอง

หนวยการเรยี นรูท ่ี 8 เรื่อง คําคลองจองรอยกรองไทย
แผนการจัดการเรยี นรูท ่ี 5 เร่ือง รกั ภาษาคําคลองจอง (1)
รายวชิ า ภาษาไทย รหสั วชิ า ท12101 ภาคเรียนที่ ๑ ชัน้ ประถมศกึ ษาปที่ 2

คําคลอ งจอง

คําคลองจองเปนคําท่ีมีเสียงสัมผัสกัน มีเสียงสระเดียวกัน หรือถามีตัวสะกดก็
ตอ งอยูในมาตราเดียวกัน ตา งกนั ทีพ่ ยัญชนะตน และวรรณยุกต เชน
มี - ป, จนั ทร - ฉัน, การ - บาน

คําคลองจองหรือคําท่ีมีเสียงสัมผัสกันนั้น คําสุดทายจะสงสัมผัสไปยังคําแรก
หรือคําทีส่ องของกลมุ คําตอ ไป

คําคลอ งจอง ๒ คาํ ตัวอยา ง

อาหาร การกนิ ถนิ่ นํา้ ฉํ่าฝน

วนั ทา สาธุ สุขี มีสุข

คาํ คลอ งจอง ๓ คาํ ตวั อยาง

ถกั ประเปา เอาเงินใส ใหป ระหยัด หดั นิสยั

คําคลองจอง ๔ คาํ ตวั อยาง

๑) ทะเลแสนงาม ยามคลื่นซดั มา พาใจแชมชื่น ร่ืนเริงยนิ ดี

๒) ฉันชอบบานสวน อบอวลดวยรกั ประจกั ษแ กใจ มั่นในความดี

180 ชุดกจิ กรรมการเรียนรู สาํ หรับนกั เรียน ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรียนที่ 1 (ภาษาไทย ป.2)

บทอา น เรือ่ ง คําคลองจอง 2 พยางค

หนวยการเรียนรทู ่ี 8 เรื่อง คําคลองจองรอ ยกรองไทย
แผนการจดั การเรียนรูท ี่ 5 เรื่อง รกั ภาษาคําคลอ งจอง (1)
รายวชิ า ภาษาไทย รหัสวิชา ท12101 ภาคเรยี นที่ ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที่ 2

คําคลองจอง ๒ พยางค

เจบ็ ไข ไดป วย ถวยชาม ถามหา
มาไหว ใสเสื้อ เกลอื เคม็ เต็มถัง
มงั คดุ สดุ สวย กลว ยหอม ดอมดม
สมโอ โบราณ ตาลเฉาะ เดาะบอล
ตอนเย็น เปนหว ง ลว งเลย เคยตัว

หนว ยการเรยี นรูท่ี 8 เรอ่ื ง คําคลองจองรอ ยกรองไทย 181

คําคลอ งจอง ๒ พยางค

ทุกคน สนใจ ไดเรียน เขียนอา น
การบาน ขานรับ นับเลข เอกโท
โตต อบ นอบนอม พรอ มเพรียง เยยี่ งอยาง
ชา งคิด ตดิ ตาม ถามไถ ใฝร ู
ดแู ล แทจ รงิ ย่ิงใหญ ใกลต วั

182 ชุดกจิ กรรมการเรียนรู สาํ หรับนกั เรียน ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรียนท่ี 1 (ภาษาไทย ป.2)

ใบงานท่ี 5 เรอ่ื ง โยงคําคลองจอง

หนว ยการเรยี นรทู ่ี 8 เรื่อง คําคลองจองรอ ยกรองไทย
แผนการจดั การเรยี นรทู ่ี 5 เร่ือง รกั ภาษาคาํ คลอ งจอง (1)
รายวิชา ภาษาไทย รหสั วชิ า ท12101 ภาคเรียนท่ี ๑ ช้นั ประถมศกึ ษาปท ี่ 2

คาํ ชีแ้ จง โยงเสนคําคลองจองตอ ไปนี้ใหถ ูกตองแลวฝก อาน เกล่อื นกลาด
แบงปน
๑. เผ่อื แผ แชเชอื น
๒. เกล่ือนกลมุ รุมลอม
๓. ตักเตอื น ตักนาํ้
๔. ขันแขง ออ ยคว่นั
๕. ดอกสรอย ไมตรี
๖. เพอื่ นรกั หาญกลา
๗. ลาํ พัง ถังแตก
๘. พวกพอ ง นองพ่ี
๙. นํ้าใจ
๑๐. ลาํ ธาร

ชอื่ ..................................สกุล..............................ชัน้ ...................เลขท.ี่ ...........

หนว ยการเรียนรทู ่ี 8 เร่อื ง คําคลองจองรอยกรองไทย 183

ใบงานที่ 6 เรอ่ื ง ตอ คาํ คลองจอง

หนวยการเรียนรูที่ 8 เรื่อง คาํ คลองจองรอยกรองไทย
แผนการจัดการเรยี นรทู ี่ 5 เร่ือง รกั ภาษาคาํ คลองจอง (1)
รายวิชา ภาษาไทย รหัสวชิ า ท12101 ภาคเรยี นท่ี ๑ ช้นั ประถมศกึ ษาปท ่ี 2

คําชแ้ี จง คาํ คลองจองตอ ไปน้ีวางสลบั ที่กนั อยู คน ดูใหพ บ แลว เรียงลาํ ดับใหม

๑. หมอนมุง ทน่ี อน รงุ รัง

๒. รม รนื่ สายลม หาดทราย

๓. อาจหาญ ชาญชัย เกงกาจ

๔. การะเวก ดาวเรอื ง เฟองฟา

๕. ซกเล็ก นา้ํ ตก สม ตาํ

ชอ่ื ..................................สกลุ ..............................ชน้ั ...................เลขท.่ี ...........

184 ชุดกจิ กรรมการเรียนรู สาํ หรับนกั เรียน ระดับประถมศึกษา ภาคเรยี นที่ 1 (ภาษาไทย ป.2)

ใบงานที่ 7 เรอื่ ง คาํ คลอ งจอง

หนว ยการเรยี นรทู ี่ 8 เร่ือง คําคลองจองรอยกรองไทย
แผนการจัดการเรียนรูท่ี 6 เร่ือง รักภาษาคําคลอ งจอง (2)
รายวชิ า ภาษาไทย รหัสวิชา ท12101 ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที่ 2

คาํ ช้ีแจง ตอคาํ คลอ งจองจากคาํ ท่กี ําหนด สานตะกรา

ราวกบั เมฆ นาเพลิดเพลิน
ไกลปนเที่ยง เขยี นตวั เลข

๑. ภาษาไทย .................................

๒. หนงั สือเรยี น .................................

๓. ทําการบาน .................................
4. สําลขี าว .................................
๕. เดนิ ไปมา .................................

ชื่อ..................................สกุล..............................ชั้น...................เลขท่ี............

หนวยการเรยี นรูท ี่ 8 เร่ือง คําคลอ งจองรอยกรองไทย 185

ใบงานท่ี 8 เรือ่ ง ตอ คําคลองจอง
หนว ยการเรียนรทู ่ี 8 เร่ือง คาํ คลองจองรอ ยกรองไทย
แผนการจดั การเรียนรูท่ี 6 เรื่อง รักภาษาคาํ คลอ งจอง (2)
รายวชิ า ภาษาไทย รหสั วชิ า ท12101 ภาคเรียนท่ี ๑ ช้นั ประถมศกึ ษาปท่ี 2

คาํ ชี้แจง ตอ คําคลอ งจองจากคําท่ีกําหนด มงี านเลีย้ ง เสยี งดังลน่ั

ตวั อยาง ปใหมนี้

๑. รกั การอา น
๒. จงทําดี
๓. ฟง ครสู อน
๔. เลา ใหฟ ง
๕. ผักกาดขาว
๖. ปลาทูแท
๗. รื่นเริงใจ
๘. กระตายขาว
๙. กลองถา ยรูป
๑๐. ผาเช็ดหนา

ช่ือ..................................สกลุ ..............................ชัน้ ...................เลขที.่ ...........

186 ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู สาํ หรับนักเรยี น ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรียนท่ี 1 (ภาษาไทย ป.2)

บทรองเลน เรอื่ ง กวยเตีย๋ ว

หนวยการเรียนรทู ่ี 8 เร่ือง คําคลองจองรอยกรองไทย
แผนการจดั การเรียนรูที่ 7 เร่ือง รกั ภาษาคําคลองจอง (3)
รายวิชา ภาษาไทย รหัสวชิ า ท12101 ภาคเรยี นท่ี ๑ ชนั้ ประถมศกึ ษาปท ่ี 2

กวยเตี๋ยว

กวยเต๋ียวบะหม่แี หง ใสห มูแดงรสถูกใจ
พรกิ ปนน้ําปลาใส ฉันกินไดเ ธอกนิ ดี
เย็นตาโฟอรอ ยลน้ิ ใสลูกชิ้นผักกม็ ี
ไดป ระโยชนลองกินซี ของหวานนีค้ ือไอศกรมี

หนว ยการเรยี นรูท่ี 8 เรอื่ ง คําคลอ งจองรอยกรองไทย 187

ใบงานที่ 9 เรอื่ ง คําคลองจอง 4 พยางค

หนวยการเรียนรูที่ 8 เรื่อง คาํ คลองจองรอยกรองไทย
แผนการจดั การเรยี นรทู ่ี 8 เร่ือง รกั ภาษาคาํ คลองจอง (4)
รายวิชา ภาษาไทย รหสั วชิ า ท12101 ภาคเรียนที่ ๑ ชนั้ ประถมศกึ ษาปท่ี 2

คาํ ชแ้ี จง โยงเสน คาํ ท่ีมีเสยี งคลองจองกนั ใหถกู ตอง

ตัวอยาง บา นเมืองของเรา ตองเอาใจใส

๑. เดก็ ไทยวันน้ี ตองดตี องเกง
๒. เม่ือถงึ หนาฝน ทกุ คนหรรษา
๓. เด็กไทยนารัก รจู กั อานเขยี น
๔. ทาํ มาหากิน แผน ดินของเรา
๕. ซ่ือสตั ยอ ดทน ฝก ฝนวนิ ัย
๖. ในนาํ้ มปี ลา ในนามีขาว
๗. ฉันเหน็ ดาวพุธ สวยสดุ งามซง้ึ
๘. ผลไมเมืองไทย ถูกใจทุกคน
๙. ฝนตกพรําพรํา ตาอา่ํ กางรม
๑๐. เมืองไทยเราน้ี โชคดีหนักหนา

ชือ่ ..................................สกลุ ..............................ช้นั ...................เลขท่.ี ...........

188 ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู สําหรับนกั เรยี น ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรยี นท่ี 1 (ภาษาไทย ป.2)

บทรอ ยกรอง เรอ่ื ง แผน ดินผนื นีม้ ีคา

หนว ยการเรียนรูที่ 8 เรื่อง คาํ คลองจองรอ ยกรองไทย
แผนการจัดการเรยี นรูที่ 9 เรื่อง แผนดินนี้ มีคุณคา
รายวชิ า ภาษาไทย รหัสวชิ า ท12101 ภาคเรียนที่ ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท่ี 2

บทรอยกรอง

แผนดนิ ผนื น้ี มีคา ทาํ นา ทําไร ไดผล
ทําสวน กไ็ ด ไมจน อดทน ทาํ ไว ใชกิน
ในนํ้า มกี ุง ปูปลา จบั หา มาได ทั้งส้ิน
เมืองไทย มีทรพั ย ในดิน ไดย นิ เรอ่ื งน้ี มานาน
นกึ ถึง บุญคณุ ปูยา ชวยกัน รักษา กลาหาญ
พวกเรา จงึ ได เบิกบาน อยบู า น เราได อยา งดี
ตอ งฝก ตองเตรยี ม ตวั ไว คนไทย ยอมรู หนาท่ี
ชวยให ไทยอยู นานป ไดม ี ความสุข ทุกคน

หนังสอื อานเพิ่มเตมิ มานะ มานี
ชน้ั ประถมศึกษาปท ่ี 2 กระทรวงศึกษาธิการ

หนว ยการเรียนรทู ี่ 8 เร่อื ง คําคลองจองรอยกรองไทย 189

ใบงานท่ี 10 เรอื่ ง ตอ คําคลอ งจอง

หนว ยการเรยี นรูที่ 8 เรื่อง คาํ คลองจองรอยกรองไทย
แผนการจดั การเรยี นรทู ่ี 9 เรื่อง แผน ดินน้ี มคี ณุ คา
รายวิชา ภาษาไทย รหัสวชิ า ท12101 ภาคเรยี นที่ ๑ ชัน้ ประถมศกึ ษาปท ่ี 2

คาํ ชแ้ี จง เตมิ ทกี่ ําหนดใหเ ปนคาํ คลองจองในบทรอยกรอง

มคี า เบิกบาน ไดม ี ทาํ นา จบั หา
ในดิน ไดย นิ คนไทย ปูย า อยบู า น

แผนดิน ผืนน้ี ทาํ ไร ไดผ ล
ทําสวน ก็ได ไมจ น อดทน ทาํ ไว ใชก นิ
ในน้ํา มกี ุง ปูปลา
เมืองไทย มที รัพย มาได ทง้ั ส้นิ
นึกถงึ บุญคณุ เรอื่ งน้ี มานาน
พวกเรา จงึ ได ชว ยกนั รักษา กลาหาญ
ตอ งฝก ตองเตรยี ม ตวั ไว เราได อยางดี
ชวยให ไทยอยู นานป ยอมรู หนาที่
ความสุข ทกุ คน

หนังสอื อา นเพม่ิ เตมิ มานะ มานี
ช้นั ประถมศึกษาปที่ 2 กระทรวงศึกษาธิการ

ชอ่ื ..................................สกลุ ..............................ชัน้ ...................เลขที่............

190 ชุดกิจกรรมการเรียนรู สําหรับนักเรียน ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรียนท่ี 1 (ภาษาไทย ป.2)

แบบประเมนิ ตนเอง

ช่อื : _________________ สกุล : _________________วัน____ เดือน____________พ.ศ._____
หนวยการเรยี นรทู ี่ 8 เรื่อง คําคลองจองรอยกรองไทย

คาํ ชี้แจง

๑. ระบายสลี งใน ของแตล ะกจิ กรรมท่นี กั เรยี นคดิ วา ทาํ ไดตามระดับการประเมินเหลาน้ี

เพอ่ื ประเมินการเรียนรูของนักเรียน

ปรับปรงุ พอใช คอนขางดี ดี ดมี าก

กจิ กรรม ระดับความสามารถ
1. เขยี นคําทส่ี ระสมสระเออะได

2. เขยี นคาํ ท่ีประสมดว ยสระเออทีม่ ีตัวสะกดได
3. อานและเขียนสะกดคําสระอวั ได

4. แตง ประโยคจากคําท่ปี ระสมสระอัวได
5. เขียนคาํ คลองจอง 2 พยางคได
6. เขียนคาํ คลองจอง 3 พยางคได
7. เขยี นคาํ คลอ งจอง 4 พยางคไ ด
8. อานบทรอยกรองแผน ดนิ นี้มีคณุ คา ได

๒. นบั จาํ นวนดาวจากตารางขางบนเพื่อบนั ทึกผลการเรยี นรูของนักเรียน ดังนี้ จาํ นวน.............................
จาํ นวน.............................
จํานวน.............................
จาํ นวน............................. ดีมาก
จาํ นวน.............................

สรุป วงกลมรอบผลการเรยี นรขู องนักเรียน โดยนบั จากขอที่ไดด าวมากทสี่ ดุ
ปรบั ปรงุ พอใช ดี คอนขางดี

หนว ยการเรยี นรูท่ี ๙
ภาษาไทยใสใ จจาํ