4TO DE SECUNDARIA 251 2026COLEGIO EL NAZARENO HISTORIA UNIVERSAL6.8.9.10.7.TAREA DOMICILIARIA
252 I BIMESTRECOLEGIO EL NAZARENO“La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser”HISTORIA UNIVERSAL07 La Guerra de Vietnam (1955 - 1975)
4TO DE SECUNDARIA 253 2026COLEGIO EL NAZARENO HISTORIA UNIVERSAL
254 I BIMESTRECOLEGIO EL NAZARENO“La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser”HISTORIA UNIVERSAL
4TO DE SECUNDARIA 255 2026COLEGIO EL NAZARENO HISTORIA UNIVERSALTRABAJO EN CLASE
256 I BIMESTRECOLEGIO EL NAZARENO“La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser”HISTORIA UNIVERSAL
4TO DE SECUNDARIA 257 2026COLEGIO EL NAZARENO HISTORIA UNIVERSAL
258 I BIMESTRECOLEGIO EL NAZARENO“La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser”HISTORIA UNIVERSAL
4TO DE SECUNDARIA 259 2026COLEGIO EL NAZARENO HISTORIA UNIVERSALTAREA DOMICILIARIA
260 I BIMESTRECOLEGIO EL NAZARENO“La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser”HISTORIA UNIVERSAL
GEOGRAFÍA 6 «La geografía es la ciencia que nos permite saber exactamente cuántos kilómetros de patria debemos amar, Ni uno o más ni uno menos»Enrique Jardiel PoncelaCONTENIDO● Cartografía .......................................................... 263● Geodesia ............................................................ 269● Geósfera ............................................................. 276● Geodinámica Interna .......................................... 283● Geodinámica Externa ......................................... 289● Tiempo y Clima .................................................. 295● Perú Político ....................................................... 300
4TO DE SECUNDARIA 263 2026COLEGIO EL NAZARENO GEOGRAFÍA01 Cartografía
264 I BIMESTRECOLEGIO EL NAZARENO“La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser”GEOGRAFÍA
4TO DE SECUNDARIA 265 2026COLEGIO EL NAZARENO GEOGRAFÍATRABAJO EN CLASE
266 I BIMESTRECOLEGIO EL NAZARENO“La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser”GEOGRAFÍA
4TO DE SECUNDARIA 267 2026COLEGIO EL NAZARENO GEOGRAFÍATAREA DOMICILIARIAierra, erráue el enaación 7.8.ierra, -l -( ) Son exactas y representan pequeñas áreas.( ) Utilizan las líneas hipsométricas.( ) Representa la forma real de la Tierra.( ) Utilizan escalas pequeñas.a) RMOA b) AMORc) RAOM d) RAMOe) OMAR6. A la luz de lo estudiado en clase, ¿cuál crees que es la importancia de la Cartografía?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7. ¿Cuál es la escala numérica que le corresponde a la escala gráfica?0 5 10 15 km1 cmRespuesta: ______________________________5. Relacione correctamente las representaciones cartográficas.M.- Globos A.- CartasO.- Mapas R.- Planos1. Es la representación más exacta de la Tierra, puesto que conserva forma, área y distancia.a) Globo terráqueob) Mapac) Escalasd) Proyeccionese) Más de una es correcta2. Señale la afirmación falsa.a) El mapa tiene más detalles que el globo terráqueo.b) La carta tiene más detalles que el mapa.c) El plano tiene menos detalles que la carta.d) El globo terráqueo tiene menos detalles que el mapa.e) El mapa tiene menos detalles que la carta.3. La escala 1:1 000000, a qué equivale.a) 1 centímetro equivale a 100 000 metrosb) 1 centímetro equivale a 10000 metrosc) 1 centímetro equivale a 1000 metrosd) 1 centímetro equivale a 100 metrose) 1 centímetro equivale a 10 metros4. Un documento a escala pequeña puede representar _________ .a) áreas reducidas con información detalladab) áreas extensas con información muy precisac) áreas extensas con reducida informaciónd) áreas reducidas con gran deformacióne) áreas de mediana extensión con información muy escasa
268 I BIMESTRECOLEGIO EL NAZARENO“La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser”GEOGRAFÍA8. Si la distancia entre dos reservorios de agua es de 450 m, y su representación,de 150 mm, ¿cuál es la escala del plano?9. Si la distancia entre dos ciudades es 270 km, ¿cuál será la distancia entre estas ciudades en un mapa a escala 1: 1 500 000?l a 10. Entre Lima y Caracas existe una distancia de 5 cm en un mapa cuya escala está levantada ala 25 millonésima. Calcular la distancia real. ra, ráue el ierra,
4TO DE SECUNDARIA 269 2026COLEGIO EL NAZARENO GEOGRAFÍA02 Geodesia
270 I BIMESTRECOLEGIO EL NAZARENO“La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser”GEOGRAFÍA
4TO DE SECUNDARIA 271 2026COLEGIO EL NAZARENO GEOGRAFÍA
272 I BIMESTRECOLEGIO EL NAZARENO“La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser”GEOGRAFÍATRABAJO EN CLASE
4TO DE SECUNDARIA 273 2026COLEGIO EL NAZARENO GEOGRAFÍA
274 I BIMESTRECOLEGIO EL NAZARENO“La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser”GEOGRAFÍA
4TO DE SECUNDARIA 275 2026COLEGIO EL NAZARENO GEOGRAFÍATAREA DOMICILIARIA
276 I BIMESTRECOLEGIO EL NAZARENO“La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser”GEOGRAFÍA03 Geósfera
4TO DE SECUNDARIA 277 2026COLEGIO EL NAZARENO GEOGRAFÍA
278 I BIMESTRECOLEGIO EL NAZARENO“La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser”GEOGRAFÍA
4TO DE SECUNDARIA 279 2026COLEGIO EL NAZARENO GEOGRAFÍATRABAJO EN CLASE
280 I BIMESTRECOLEGIO EL NAZARENO“La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser”GEOGRAFÍA
4TO DE SECUNDARIA 281 2026COLEGIO EL NAZARENO GEOGRAFÍA
282 I BIMESTRECOLEGIO EL NAZARENO“La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser”GEOGRAFÍATAREA DOMICILIARIA1. La densidad y la presión de la geósfera alcanzan su mayor valor en la (el) _________.a) corteza b) astenósferac) pirosfera d) mantoe) NiFe2. En la Geósfera, el incremento de temperatura, presión y densidad está en razón directa a la _____ .a) latitud b) longitudc) ancho d) profundidade) altitud3. El granito, diorita y gabro son rocas _________.a) metamórficas b) ígneas intrusivasc) ígneas extrusivas d) clásticase) foliadas4. Rocas en las cuales se forman los restos fósiles:a) Ígneasb) Metamórficasc) Plutónicasd) Sedimentariase) Filonianas5. A la parte de la estructura de la Tierra sobre la cual se deslizan los continentes, se le llama _____. UNMSM 2008-Ia) astenósfera o manto superiorb) discontinuidad de Gutenbergc) pirósfera o manto inferiord) placa de Nazcae) litósfera o capa externa6. ¿Qué es la gradiente geotérmica?_____________________________________________________________________________________________________________________7. ¿A qué se debe el desplazamiento de las placas tectónicas?_____________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________8. Enumera los cuatro nombres con los que se le conoce al núcleo:a) _______________________b) _______________________c) _______________________d) _______________________9. ¿Cuáles son los métodos de estudio directos para conocer la estructura de la Geósfera?_____________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________10. ¿Cuál es la discontinuidad que se encuentra entre el sial y la astenósfera? _______________________________________
4TO DE SECUNDARIA 283 2026COLEGIO EL NAZARENO GEOGRAFÍA04 Geodinámica Interna
284 I BIMESTRECOLEGIO EL NAZARENO“La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser”GEOGRAFÍA
4TO DE SECUNDARIA 285 2026COLEGIO EL NAZARENO GEOGRAFÍATRABAJO EN CLASE
286 I BIMESTRECOLEGIO EL NAZARENO“La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser”GEOGRAFÍA
4TO DE SECUNDARIA 287 2026COLEGIO EL NAZARENO GEOGRAFÍA
288 I BIMESTRECOLEGIO EL NAZARENO“La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser”GEOGRAFÍATAREA DOMICILIARIA1. Los volcanes del mundo se agrupan en dos zonas completamente definidas, una de ellas es el círculo de Fuego del Pacífico, y la otra zona es ___________. UNI 2005-Ia) el cinturón de América del Surb) el cinturón Alpino – Caucásico – Himalayac) el cono volcánico de Asiad) el círculo de Fuego del Atlánticoe) el círculo volcánico de África2. Midiendo la magnitud de un sismo, intentaremos determinar ___________.a) que el epicentro libera energíab) los efectos producidosc) distancias exactas entre isosistasd) cuán profundo es un sismoe) la cantidad de energía que se libera en el hipocentro3. Señala la alternativa análoga a sinclinal-anticlinal:a) Zócalo continental - Fosa marinab) Meseta del Collao - Lago Titicacac) Valle del Santa - Cordillera Blancad) Valle del Fuego - Campiña de Arequipae) Cordillera andina -Valles costeros4. Los plegamientos ocurren en las zonas de rocas ____________.a) graníticas b) sedimentariasc) aluviales d) basálticase) geológicas5. La colisión de placas en las zonas de subducción ocasionan ___________.a) el alejamiento de los continentesb) sismos intensos y complejosc) origen de cordilleras submarinasd) movimientos ígneos intensose) epicentros de gran liberación de energía6. Menciona la diferencia entre la escala de Mercalli y la escala de Richter._____________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________ _______________________________________7. ¿Qué es un tsunami? ¿Cómo se genera?_____________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________ _______________________________________8. Enumera cuatro manifestaciones del vulcanismo intrusivo.a) _______________________b) _______________________c) _______________________d) _______________________9. Casi todos los grandes terremotos se producen en una zona del planeta conocida como:______________________________________________________________________________10. ¿Se pueden predecir los terremotos? Fundamenta tu respuesta. _____________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________
4TO DE SECUNDARIA 289 2026COLEGIO EL NAZARENO GEOGRAFÍA05 Geodinámica Externa
290 I BIMESTRECOLEGIO EL NAZARENO“La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser”GEOGRAFÍA
4TO DE SECUNDARIA 291 2026COLEGIO EL NAZARENO GEOGRAFÍATRABAJO EN CLASE
292 I BIMESTRECOLEGIO EL NAZARENO“La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser”GEOGRAFÍA
4TO DE SECUNDARIA 293 2026COLEGIO EL NAZARENO GEOGRAFÍA
294 I BIMESTRECOLEGIO EL NAZARENO“La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser”GEOGRAFÍATAREA DOMICILIARIA1. No es una forma producida por la erosión fiuvial.a) Estuarios b) Pongosc) Meandros d) Deltase) Valles en U2. Los meandros son causados por la erosión ____.a) Eólica por degradaciónb) Kárstica por agradaciónc) Fluvial por agradaciónd) Eólica por agradacióne) Fluvial por degradación3. Las fuerzas encargadas de la destrucción del relieve se conocen como _________ o _________.a) agradación - agradaciónb) tectónicas - geológicasc) exógenas - agradaciónd) exógenas - geográficase) metamórficas - ígneas4. No es un tipo de erosión.a) Kárstica, fluvial, marina y eólicab) Marina, kárstica, eólica y glaciar.c) Eólica, fluvial, marina y kárstica.d) Fluvial, glaciar, marina y eólica.e) Química, eólica, mecánica y fluvial.5. La relación correcta entre relieve y erosión.A. Cañones B. DunaC. Bosque rocoso D. Playa E. Estrecho I. Marina por agradaciónII. Marina por degradación III. Fluvial por degradaciónIV. Eólica por degradación V. Eólica por agradacióna) AIII, BI, CIV, DII, EIIb) AII, BV, CI, DIV, EIIIc) AIII, BV, CII, DI, EIVd) AIII, BV, CIV, DI, EIIe) AIII, BII, CI, DV, EIV6. Menciona la diferencia entre la meteorización y la erosión._____________________________________________________________________________________________________________________7. ¿Qué es la erosión kárstica? _____________________________________________________________________________________________________________________8. Enumera cuatro manifestaciones de la erosión fiuvial.a) _______________________b) _______________________c) _______________________d) _______________________9. ¿En qué región natural del Perú se maniffesta con gran intensidad la meteorización química? ¿Por qué? _____________________________________________________________________________________________________________________10. Menciona la importancia de los valles, y qué tipo de erosión lo forma._____________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________
4TO DE SECUNDARIA 295 2026COLEGIO EL NAZARENO GEOGRAFÍACONCEPTOS BÁSICOSClimatologíaCiencia auxiliar de la Geografía Física que estudia los climas.1. TiempoY Es el estado de la atmósfera sobre un lugar dado y en un momento determinado.Y Varía a cada momento, por tanto, es variable.Y El tiempo meteorológico se mide en períodos cortos (horas).Y Su ciencia de estudio es la Meteorología2. ClimaY Es el estado común de la atmósfera en un lugar determinado.Y No varía, por tanto es estable.Y El clima se mide en períodos largos (no menor de 30 años).Y Su ciencia de estudio es la Climatología.FACTORES DEL CLIMAA. Factores cósmicos Son aquellos que se relacionan con algunas características de la Tierra como planeta y con sus astros vecinos.1. La forma Esférica.- Estos determina una mayor o menor absorción de radiación solar con relación al ángulo de incidencia de los rayos solares. Si la Tierra fuera plana, al ángulo de incidencia de los rayos solares sería el mismo en toda su superficie.2. El movimiento de Rotación.- Determina la desigual iluminación de los hemisferios de acuerdo al día y la noche.3. El movimiento de Traslación.- Determina la desigual iluminación de los hemisferios con relación a las estaciones del año.4. La Energía Solar.- Los cambios de la constante solar ocurrida durante las características climáticas.B. Factores geográficos1. La Latitud.- La distancia relativa al ecuador geográfico determina la mayor o menor inclinación de los rayos solares sobre un lugar (mayor o menor temperatura) y establece la duración de los días artificiales.2. La Altitud.- La distancia relativa al nivel medio del mar determina variaciones en algunos elementos como la temperatura, presión atmosférica y humedad.3. El Relieve.- Las características del suelo: textura, grado de humedad, vegetación, etc.4. La Oceanidad.- Es la influencia de la proximidad de un lugar al océano. Influye en la humedad (alta) y la temperatura (poca amplitud).5. La Continentalidad.- Es la influencia de la situación mediterránea o del alejamiento de un lugar al Océano. Influye en la humedad (baja) y la temperatura (gran amplitud).Elementos del clima06 Tiempo y Clima
296 I BIMESTRECOLEGIO EL NAZARENO“La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser”GEOGRAFÍA3. Presión atmosférica (se mide con el barómetro) Es la fuerza ejercida por el peso de la masa de aire sobre la superficie terrestre. A nivel del mar, la presión atmosférica es de 1013 Milibares (Mb) o 760 milímetros (mm) de mercurio. La presión va a variar según la altitud y la latitud. El Barómetro, inventado por el italiano Torricelli, es el instrumento que sirve para medir la presión, llamándose Isóbaras a las líneas que unen los puntos de igual presión atmosférica. Estas líneas pueden representar a la presión promedio de un día o mes o año.4. La humedad atmosférica (se mide con el higrómetro) Es la cantidad de moléculas de vapor de agua contenida en un volumen de aire. Disminuye normalmente con la altitud y es mayor en las áreas cercanas a grandes masas de agua (océanos, mares y lagos) y con abundantes vegetación. Se expresa como humedad absoluta y relativa.Son los componentes esenciales del clima en general, tenemos:1. Radiación solar (se mide con el heliógrafo) Es la energía que recibe la atmósfera y superficie terrestre procedente del sol. De la radiación solar incidente sobre la Tierra, un 34% se devuelve al espacio directamente por reffexión de la atmósfera, nubes y superficie terrestre. Un 19% lo absorbe la atmósfera para calentarse, otra parte se utiliza para evaporar el agua y el resto calienta la superficie del planeta que la vuelve a irradiar en forma de calor. La radiación va a variar según la altitud y la latitud2. Temperatura (se mide con el termómetro) Es el factor numérico que sirve para especificar la cantidad de calor o energía radiante de un cuerpo; en este caso de mayor o menor cantidad de calor que existe en la atmósfera. La temperatura no es uniforme sobre la superficie terrestre, depende de:Y El día y la nocheY Las estaciones del año. Y La latitud. Y La Altitud. Otros factores geográficos del clima son:Z Los grandes bosques; pues la vegetación concentrada en determinados lugares, actúa como regulador de temperatura.Z Las corrientes marinas; dependiendo si son de agua fría o cálida, generará variaciones en el clima de un lugar.Z La exposición según la orientación.DATOS PREZ La mayor temperatura de la Tierra, se registró en el desierto de Alziziyah, ubicado en Libia. El termómetro registró 58º C; y,Z La menor temperatura se produjo en Vostok (Antártida), llegando a registrar –89º C.DATOS PREZ A mayor altitud Menor _____________.Z A menor altitud _____________ temperatura.DATOS PRE
4TO DE SECUNDARIA 297 2026COLEGIO EL NAZARENO GEOGRAFÍA Clases de HumedadA. Humedad absoluta.- Es el contenido total de moléculas de vapor de agua que existe en un determinado volumen de aire, en un momento dado.B. Humedad relativa.- Es la relación que existe entre el contenido de moléculas de vapor de agua que existe en el aire y el contenido de moléculas de vapor de agua que se requiere para la saturación (100%) y que se expresa en porcentaje.5. Nubosidad.- (se mide con el nefoscopio) Es el vapor de agua condensada en forma de partículas que están en suspensión en la atmósfera. Son gotas de agua si el punto de condensación ha sido a temperatura mayor a 0º C y/o diminutos cristales de hielo si el punto de condensación ha sido a temperaturas menores a 0ºCClases de nubes. De acuerdo a la altura de su formación se les puede clasificar en1. Nubes bajas: Cúmulos, Estratos – Cúmulos, Nimbos, Cúmulo – Nimbos.2. Nubes medias: Altos Estratos, Altos Cúmulos, * Se antepone el prefijo “alto” para diferenciarlas de las nubes bajas ya que son del mismo aspecto.3. Nubes altas: Cirros, Cirrostratos, Cirrocúmulos.6. Precipitación (se mide con el pluviómetro) Es el proceso de caída o retorno del agua de las nubes hacia la superficie terrestre (en forma líquida o sólida). Se clasifican: De acuerdo al estado que toma en cuanto cae, se subdivide en:Líquidas: Cuando la condensación ocurre a temperaturas superiores a 0°C, y la precipitación es en forma de gotas de agua.Ejemplos:Y Lloviznas o garúa, Lluvia, aguacero, chubasco, borrasca, tormenta.Sólidas: cuando la condensación ocurre a temperaturas inferiores a 0°C, la precipitación es en forma de:Y Nieve, escarcha, granizo, pedrisco.7. Vientos Son los movimientos horizontales de la masa de aire que se realizan en la tropósfera. Cuando el movimiento del aire es vertical se denomina corriente. Son causados por la diferencia de presiones atmosféricas entre dos lugares. La dirección del viento se mide con la veleta, y la velocidad o intensidad se mide con el anemómetro. Clasificación de los vientos según desplazamiento:1. Vientos planetarios (circulación global): Alisios, dominantes del oeste, polares.2. Vientos continentales (circulación regional): Brisas, monzones, ciclones, anticiclones.3. Vientos locales (áreas específicas): Paracas (Perú), Pampero (Argentina), Siroco (Italia), Mistral (Francia).1. ¿Cuál es la diferencia entre clima y tiempo atmosférico?__________________________________________________________________________________________________________________2. ¿En qué lugar se registró la temperatura más alta?__________________________________________________________________________________________________________________3. ¿Qué es la presión atmosférica?__________________________________________________________________________________________________________________4. ¿Qué factores alteran la temperatura?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________NIVEL BÁSICOTRABAJO EN CLASE
298 I BIMESTRECOLEGIO EL NAZARENO“La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser”GEOGRAFÍA1. Respecto a la humedad atmosférica, es correcto afirmar que a __________ existe __________ humedad.UNMSM 2009a) mayor altitud – menorb) menor altitud – menorc) mayor altitud – mayord) menor altitud – menore) mayor temperatura – menor2. La disminución de la temperatura terrestre desde el ecuador hacia los polos es una consecuencia:UNMSM 2009a) De la distribución de la masa de aguab) Del movimiento de rotaciónc) Del movimiento de traslaciónd) De la inclinación del ejee) De la redondez de la tierra3. El promedio de tiempos atmosféricos en un lugar y en un lapso de más de 30 años es denominado:UNMSM 2009a) Tiempo d) Humedadb) Sequía e) Pluviosidadc) Clima4. La diferencia de presión atmosférica y temperatura sobre la superficie terrestre da origen a:UNMSM 2008a) Las nubesb) Las precipitacionesc) La humedad atmosféricad) Los vientose) Las neblinas5. La presión atmosférica se caracteriza por disminuir:UNMSM 2008a) Muy lentamente con la nubosidadb) Con la longitud y latitudc) Constantemente con la lluviad) Irregularmente con los vientose) Conforme aumenta la altura6. ¿Cuál de los siguientes fenómenos origina los vientos?UNMSM 1985a) Fuerte insolaciónb) Diferencia de presionesc) Truenosd) Cambios de temperaturae) LluviasLee el siguiente fragmento sobre las “causas astronómicas de los Cambios Climáticos” y responde las preguntas:“El movimiento de la Tierra alrededor del Sol dibuja una trayectoria que varía cada 100 000 años, cuando la Tierra se acerca o se aleja del Sol, modifica la temperatura de nuestro planeta. La Tierra gira sobre sí misma según el eje inclinado en relación al Sol. Esta inclinación puede modificarse y provocar variaciones en la cantidad de calor recibida. La actividad del Sol también varía periódicamente. El Sol tiene manchas oscuras que corresponden a zonas menos calientes que las otras (4000 º C en lugar de 6000 º C). La cantidad de manchas varía en forma cíclica, con intervalos de hasta cada 11 años. La energía solar recibida por la Tierra es más débil en ese momento”.1. ¿Qué ocurre cuando la Tierra se acerca o se aleja del Sol? ¿Cuándo ocurre?______________________________________________________________________________2. ¿Qué sucedería si se modificará el eje de inclinación de la Tierra?______________________________________________________________________________3. Las variaciones de la actividad del Sol, ¿qué consecuencias traen? Y ¿cada cuánto tiempo ocurren?______________________________________________________________________________4. Si la Tierra dejase de rotar, recuerda: ¿qué ocurriría con ella? Escríbelo.______________________________________________________________________________NIVEL INTERMEDIONIVEL AVANZADO
4TO DE SECUNDARIA 299 2026COLEGIO EL NAZARENO GEOGRAFÍA7. Los elementos básicos que contiene el clima atmosférico son:UNMSM 1987a) Latitud, humedad y relieveb) Humedad, presión y temperaturac) Nubosidad, altitud y presiónd) Viento, temperatura y nubosidade) Continentalidad, presión y humedad8. A los vientos locales que durante el día soplan del mar al continente y en las noches del continente hacia el mar, se les denomina:UNMSM 2007-Ia) Tifones c) Brisas e) Monzonesb) Huracán d) Alisios9. La cantidad de lluvias que cae en un lugar se mide con el:a) Pluviómetrob) Psicrómetroc) Higrómetrod) Anemómetroe) Barómetro10. Nubes aplanadas y grisáceas, son las más bajas de nuestra atmósfera:a) Cirrosb) Nimbosc) Estratosd) Cúmulose) Nacaradas1. ¿Cuáles son los factores geográficos del clima?____________________________________________________________________________________________________________2. Menciona los instrumentos que miden los siguientes elementos climáticos:a. precipitacion: _______________________b. nubosidad: _________________________c. humedad: _________________________3. Es un fenómeno hidrometeoro:a) Relámpago d) Arco irisb) Rayo e) Nievec) Halo4. Las nubes bajas de poco espesor que se observan en invierno sobre la costa peruana se llaman:a) Cúmulosb) Estratosc) Cirrosd) Nimbose) Alto estratos5. Las nubes son forma de:a) Condensaciónb) Fusiónc) Evaporaciónd) Solidificacióne) Difusión 6. La ciencia que estudia el tiempo meteorológico es:a) Geología d) Astronomíab) Climatología e) Oceanografíac) Meteorología7. La latitud influte en el clima porque:a) Determina el tipo de suelob) Cambia la inclinación de los rayos solaresc) Aumenta la altitud del lugard) Controla la nubosidad siempree) Determina la dirección del viento8. La presión atmosférico se mide con el:a) Termómetro d) Pluviómetrob) Heliógrafo e) Anemómetroc) BarómetroTAREA DOMICILIARIA
300 I BIMESTRECOLEGIO EL NAZARENO“La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser”GEOGRAFÍA07 Perú Político