The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by nur.hanani3003, 2022-08-07 21:48:21

BUKU PROSIDING PPPIn 2021

PPIN2021_29.6.2022_ISSN

Jadual 5.3: Tahap persetujuan responden jawatan tetap di Organisasi

Skala Persetujuan

Perkara Kekerapan/ Sangat Tidak Neutral Setuju Sangat
Peratus tidak setuju setuju

setuju

Tahap persetujuan jawatan Kekerapan 3 -65 10
41.7
tetap Peratus 12.5 0 25.0 20.8

Nota: Jumlah responden yang terlibat di dalam soal selidik ini adalah sebanyak 24

Sumber: Kajian Soal Selidik, 2021

e. Peluang mengembangkan kerjaya di organisasi: Majoriti majikan 41.7 %
sangat bersetuju dalam memberi peluang kepada lepasan graduan untuk
mengembangkan kerjaya mereka di organisasi dan dan 16.7% responden atau majikan
bersetuju. Manakala, 29.2 % majikan bersifat neutral dan 12.5% tidak bersetuju.

Jadual 5.4: Tahap persetujuan responden peluang mengembang kerja di Organisasi

Skala Persetujuan

Perkara Kekerapan/ Sangat Tidak Neutral Setuju Sangat
Peratus tidak setuju setuju

setuju

Tahap persetujuan jawatan Kekerapan 3 - 7 4 10
12.5 0 29.2 16.7 41.7
tetap Peratus

Nota: Jumlah responden yang terlibat di dalam soal selidik ini adalah sebanyak 24
Sumber: Kajian Soal Selidik, 2021

f. Pendapat untuk mengesyorkan program ini: Sebanyak 75.0% respond yang
terlibat sangat bersetuju untuk mengesyorkan atau mempromosikan program ini
kepada ahli keluarga atau rakan terdekat. Manakala 16.7% jugak bersetuju bagi
mencadangkan program ini dan diikuti 8.3% bersifat neutral.

Jadual 5.5: Tahap persetujuan responden mengesyorkan program di Organisasi

Skala Persetujuan

Perkara Kekerapan/ Sangat Tidak Neutral Setuju Sangat
Peratus tidak setuju setuju

setuju

Tahap persetujuan Kekerapan - - 2 4 18
0 0 8.3 16.7 75.0
mengesyorkan program Peratus

Nota: Jumlah responden yang terlibat di dalam soal selidik ini adalah sebanyak 24
Sumber: Kajian Soal Selidik, 2021

5.0 KESIMPULAN

Secara amnya, kajian dan analisis pasaran bagi program Sijil Rekabentuk
Dalaman telah mencapai objektif yang diharapkan di mana analisis sumber data
dan analisis kajian pasaran dari industri/majikan menunjukkan program ini

195

mempunyai permintaan industri dan memenuhi keperluan pasaran guna tenaga
kerja negara. Ini dapat dibuktikan melalui hasil dapatan kajian yang telah
menjawab persoalan kajian iaitu kesesuaian kursus yang ditawarkan di dalam
program ini. Soalan yang kedua ialah adakah peluang pekerjaan yang ditawarkan
di organisasi adalah bersesuaian dengan graduan program? Persoalan lain adalah
merujuk kepada lain-lain aspek berkaitan program yang ditawarkan.

Hasil daripada dapatan kajian soal selidik yang telah dijalankan mendapati
pihak majikan yang berkaitan dengan bidang atau kursus yang ditawarkan ini
bersedia dan bersetuju sekiranya pelajar serta graduan yang terlibat untuk
menjalani Latihan Industri di organisasi mereka serta juga mereka bersedia untuk
menawarkan jawatan atau pekerjaan kepada lepasan graduan ini. Hal ini
menunjukkan yang industrI ini sangat luas dan mempunyai permintaan yang tinggi
daripada majikan memandangkan bidang rekabentuk dalaman ini sentiasa
mendapat perhatian daripada masyarakat.

Bagi hasil dapatan bahagian pertama, majoriti daripada responden yang terlibat
dengan soal selidik ialah sebanyak 54.2% adalah Pemilikan Sendirian Berhad.
Diikuti dengan Pemilikan Tunggal iaitu sebanyak 33.3% dan Pemilikan Bersama
iaitu sebanyak 12.5%. Hasil dapatan bahagian kedua pula menyatakan 100%
responden menyedari kewujudan program ini di Kolej Komuniti Selayang.
Mnakalan dapatan hasil kajian di bahagian tiga, majoriti responden bersetuju
dengan kursus-kursus yang dijalankan di dalam program ini. Ada beberapa kursus
yang menerima respon kurang bersetuju iaitu kursus dokumentasi bahan, sejarah
di Malaysia dan Cadd 3D. Hasil dapatan ke empat iaitu bahagian latihan industri,
69% responden bersetuju menerima pelajar untuk menjalani latihan industri di
organisasi. Bagi dapatan data bahagian lima, 65% majikan bersetuju graduan
program Sijil Rekabentuk Dalaman dari KKSelayang sesuai bekerja dengan
organisasi merreka. Ini secara tidak langsung telah menjawab persoalan kajian ke
lima berkaitan kesesuaian peluang kerjaya yang ditawarkan di organisasi mereka
untuk para graduan sijil rekabentuk dalaman ini.

Walaupun dapatan kajian menunjukkan penerimaan organisasi terhadap
graduan Sijil Rekabentuk Dalaman tetapi nilai insaniah juga perlu diberi penekanan
seiring dengan kemahiran graduan dalam melahirkan graduan TVET yang holistic,
berciri keusahawanan dan seimbang serta menepati misi dan visi JPPKK.
Melahirkan tenaga pengajar yang kompeten dan berkemahiran tinggi sebagai
peneraju institusi TVET yang unggul juga adalah menjadi tonggak utama di Kolej
Komuniti Selayang.

196

Rujukan

JPKK (2019). Panduan Penulisan Kajian Keperluan Program Pengurusan (PNA)
dan Kolej Komuniti Malaysia. Penerbit JPPKK Kementerian Pendidikan
Malaysia.

Hazwani Hasami and Nor Aishah Buang, (2018) Keberkesanan program
Pembelajaran Sepanjang hayat (PSH) terhadap pengetahuan dan tahap
kemahiran pelajar Kolej Komuniti. Jurnal Pendidikan Malaysia, 43
(1(SI)).pp.89-106. ISSN 0126-6020/2180-0782

Nor Mohd Zulkarnanin, Mazanah (1998). Keberkesanan Latihan: Pengalaman
Sebuah Agensi Pengembangan Di Malaysia. Penerbit Universiti Putra
Malaysia.

Nooriah Yusof, Zakiyah Jamaluddin, Norain Mat Lazim(2013) Persepsi Pelajar
Prasiswazah Terhadap Kebolehpasaran Graduan dan Persaingan dalam
Pasaran Pekerjaan. Universiti Penyelidikan, Universiti Sains Malaysia (RU-
USM) [1001/PHUMANITI/816167].

Faggian, A. & McCann, P. 2008. “Human capital, graduate migration and
innovation in British Regions.” Cambridge Journal of Economics, 33,
pp.317-333.

Malaysia. 2012. Perangkaan pengajian tinggi Malaysia 2011. Putrajaya:
Kementerian Pengajian Tinggi Malaysia.

Abd. Hair, A. (2005). Teknologi Maklumat dan Komunikasi: Tuntutan Majikan,
Penguasaan dan Impak Terhadap Kebolehpasaran. Prosiding Seminar
Kebangsaan Komuniti, Putrajaya.

Muhiyuddin Yassin. 2012. Melonjak Pendidikan Vokasional. Utusan Malaysia
Shahril.1993. Peranan Pendidikan Dalam Memenuhi Wawasan 2020. Jurnal Guru.

Mei 2002
Harvey, L. (2001). “Defining and Measuring Employability”. Quality in Higher

Education. 7:2.pp. 97-109. International Labour Organization.(1996)
Population Active Selon La Situation LeSexe Et Le Niveau D’Instruction Le
Plus Eleve,Special Tabulation (Genova, Switzerland).
Thomas N. Gravan (1999) Management development: Contemporary trends,

issues and Strategies: Journal Of Europhean Industrial Traini

197

198

199

SEKALUNG PENGHARGAAN

Jawatankuasa Pelaksana Pembentangan Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Ke-8
(PPPIn 2021)

Pengerusi : En. Mohd Ruzi bin Hamzah

Timbalan Pengerusi : Pn Rahayu binti Mokhtar

Penyelaras Program : En. Mohd Hyrul bin Abu Karim

Pengarah Program : Pn. Rahayu binti Mokhtar

Timbalan Pengarah Program : Pn. Noor Azurah binti Abd Jalil

Floor Manager : Pn. Siti Rohaniza binti Mohamad Zainal

Stage Manager : Pn. Nurul Huda binti Abdul Talib

Setiausaha : Pn. Noor Azalifah binti Mohammed

Bendahari : Pn. Azmarita binti Muhamad Bahari Pn. Nurul
Amalina binti Mohd Suti

JK Teknikal Pertandingan : Pn. Idayati binti Piduman (K)
Cik Wan Syukriah binti Wan Mohamad (PdP)

Pn. Norliza binti Zakaria (Rekabentuk)
En. Mohammad Kamil bin Zulkeflie (Hospitaliti)
Pn. Puan Hayati binti Idris (Penyelidikan)
Pn. Noorafzarini binti Md Zahari @ Che Hussin
(Sekolah & Kolej Vokasional)

JK Pendaftaran Pertandingan : Pn. Nur Hanani binti Sariman (K)
Pn. Norazlinun binti Muhamad

JK Jemputan, Promosi, Siaraya, : Pn. Syariza binti Mohamad Samuri (K)
Montaj & Dokumentasi Pelaporan En. Mohd Adli bin Che Arsad
Cik Nur Izzati binti Ismail
Multimedia Pn. Zurizawati binti Naim
Pn. Alimatuzakiah binti Bokhari

JK Rekabentuk bahan digital : Pn. Ummu Hani binti Yusof (K)
(Rebentuk sijil, poster/banner, Pn. Nor Huzani binti Khamis

backdrop)

JK Buku Program : En. Mohd Amir Hakim bin Ramli
Pn. Fatma Nurhidayati binti Anang

JK Hebahan Pertandingan : Ketua Program / Ketua Unit

JK Panel/Juri : Pn. Mazlina binti Salleh (K)
Pn. Sulianah binti Sani
(Sekolah & Kolej Vokasional)
Pn. Hazura binti Zainal (Rekabentuk)

JK Persediaan Tempat & Pn. Fazlilawati binti Fadzil (Hospitaliti)
Kebersihan En. Mohd Khaidir bin Che Hassan (Penyelidikan)
Pn. Siti Fatimah binti Dzulkifli (PdP)
JK Teks Ucapan & Protokol
: En. Abdul Rahsid bin Sujimin (K)
Pembaca doa En. Ahmad Firdaus bin Jahya Azim
Pengacara Majlis
Moderator Pertandingan : Cik Sharifah Nor Azimah binti Wan Mohamad
Pn. Nurul Wahidah binti Wahid Anuar
JK Sijil
: En. Mohamad Adil bin Mohamad Taib
JK Hadiah & Cenderahati
: Pn. Airene binti Abdullah
JK Pengumpulan Dokumen
Pertandingan dan e-isbn : En. Syahrul Naim bin Ibrahim (K) (Inovasi)
Prosiding En. Muhammad Kamil Azizi bin Jamali (Inovasi)
Pn. Hayati binti Idris (Penyelidikan)

: Pn. Nor Jamilah Binti Mohamed (K)
Pn. Nur Atiqah binti Ariff
Pn. Zuraihah binti Ab Rahim

: Pn. Noor Hana binti Othman (K)
Pn. Norhassimah binti Musa
Pn. Salmah binti Ismail

: Pn. Rahayu binti Taha (K)
Pn. Rosimayati binti Mohamed Zain
Pn. Rose Diana binti Ruslan
Pn. Asmahani binti Mohd Paudzi
Pn. Anis Ashikin binti Md Kamal
Pn. Malathi A/P Palanisamy




Click to View FlipBook Version