MODUL INTELEK KSSM SEJARAH TINGKATAN 5

151 BAB 9/9.7 SK 15.2 SP 15.2.2 SPi TP1 No SOALAN PANDUAN 5 Pada tahun 1970, dalam isu kawalan senjata nuklear, Malaysia sebagai anggota NAM telah menandatangani Bab 9 m/s 213 A B C D Perisytiharan Lusaka Deklarasi Zon Senjata Nuklear Triti Pengharaman Senjata Nuklear Deklarasi Zone of Peace, Freedom and Neutrality SOALAN STRUKTUR BAB 9/9.7 SK 15.2 SP 15.2.2 SPi TP1, TP2 No SOALAN PANDUAN 1 Selepas mencapai kemerdekaan, Malaysia mengamalkan dasar pro-Barat. (a) Apakah yang dimaksudkan dengan dasar pro-Barat? …………………………………………………….………… …………………………………………………….………… [2markah] Bab 9 m/s 212 (b) Bagaimanakah Malaysia memainkan peranan dalam NAM demi menjaga keamanan dunia? …………………………………………………….………… …………………………………………………….………… ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. [4 markah] Bab 9 m/s 212-213 (c) Pada pendapat anda, apakah langkah-langkah yang boleh diambil untuk mengekalkan keamanan dunia? …………………………………………………….………… …………………………………………………….………… …………………………………………………….………… …………………………………………………….………… [4 markah] KBAT SOALAN ESEI BAB 9/9.7 SK 15.2 SP 15.2.2 SPi TP4, TP5 No SOALAN PANDUAN 1 NAM atau dikenali sebagai Pergerakan Negara-negara Berkecuali merupakan antara Pertubuhan Antarabangsa yang dianggotai Malaysia. (a) Jelaskan tentang penyertaan Malaysia dalam NAM? …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. [4markah] Bab 9 m/s 212

152 (b) Jelaskan sumbangan Malaysia kepada NAM. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. [8 markah] Bab 9 m/s 212 -213 (c) Berikan cadangan anda untuk mengekalkan imej negara di persada dunia .…………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… [8markah] KBAT 9.8 MALAYSIA DALAM PERTUBUHAN KERJASAMA ISLAM (OIC) SOALAN OBJEKTIF BAB 9/9.8 SK 15.2 SP 15.2.3 15.2.4 SPi TP1 No SOALAN PANDUAN 1 Di manakah Persidangan Dunia Islam pertama berlangsung pada 25 September 1969? Bab 9 m/s 214 A B C D Rabat, Maghribi Kaherah, Mesir Abu Dhabi, UAE Gaza, Palestin BAB 9/9.8 SK 15.2 SP 15.2.4 SPi TP1 No SOALAN PANDUAN 2 Apakah peristiwa yang membawa kepada penubuhan OIC? Bab 9 m/s 214 A B C D Krisis Perang Teluk Konflik antara Iran dan Iraq Serangan pengganas di masjid Christchurch Serangan ganas Zionis terhadap Masjid al-Aqsa

153 BAB 9/9.8 SK 15.2 SP 15.2.3 15.2.4 SPi TP1 No SOALAN PANDUAN 3 Apakah matlamat penubuhan OIC? Bab 9 m/s 214 A B C D Mengekalkan keamanan dunia Meningkatkan hubungan perdagangan Menjaga kepentingan masyarakat Islam Memperjuangkan hak asasi manusia BAB 9/9.8 SK 15.2 SP 15.2.3 15.2.4 SPi TP1 No SOALAN PANDUAN 4 Antara berikut merupakan pelibatan Malaysia dalam OIC, KECUALI Bab 9 m/s 214 - 215 A B C D PembinaanUniversiti Islam Antarabangsa Malaysia (UIAM) Pelantikan Tun Abdul Razak sebagai Setiausaha Agung pertama Memberikan sokongan kuat kepada perjuangan rakyat Palestin dan PLO Menyokong aktiviti Islamic Development Bank (IsDB) BAB 9/9.8 SK 15.2 SP 15.2.3 15.2.4 SPi TP1 No SOALAN PANDUAN 5 Apakah kerjasama Malaysia terhadap OIC dari segi pembangunan pendidikan? Bab 9 m/s 215 I II III IV Membuka pusat penyelidikan dan pembangunan Menubuhkan Universiti Islam Antarabangsa Malaysia Memberikan biasiswa kepada pelajar dari negara OIC Mengadakan pertukaran pelajar antara negara anggota A B C D I dan II I dan IV II dan III III dan IV

154 SOALAN STRUKTUR BAB 9/9.8 SK 15.2 SP 15.2.3 15.2.4 SPi TP1, TP2 No SOALAN PANDUAN 1 Malaysia telah memberi sumbangan dalam pelbagai bidang hasil kerjasama dengan Pertubuhan Kerjasama Islam (OIC) (a) Apakah bukti yang menunjukkan Malaysia bersama-sama OIC memberikan penekanan kepada pembangunan sosial terutamanya dalam bidang Pendidikan? …………………………………………………….………… …………………………………………………….………… ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. [2 markah] Bab 9 m/s 216 (b) Terangkan peranan Malaysia dalam aspek ekonomi terhadap pertubuhan OIC? …………………………………………………….………… …………………………………………………….………… ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ……………………………………………………………….. ………………………………………………………………... ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. [4 markah] Bab 1 m/s 217 (c) Pada pandangan anda, apakah tindakan yang boleh diambil oleh rakyat Malaysia supaya dapat bersaing dengan warga dunia yang lain? …………………………………………………….………… …………………………………………………….………… ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. [4 markah] KBAT

155 SOALAN ESEI BAB 9/9.8 SK 15.2 SP 15.2.3 15.2.4 SPi TP4, TP5 No SOALAN PANDUAN 1 Pertubuhan Kerjasama Islam (OIC) telah ditubuhkan pada tahun 1969 dan disertai oleh 57 buah negara. (a) Jelaskan latar belakang penubuhan Pertubuhan OIC? …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. [4 markah] Bab 9 m/s 214 (b) Jelaskan peranan Malaysia dalam pertubuhan OIC dalam menjaga keamanan dunia? …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. [8 markah] Bab 9 m/s 214-217 (c) Pada pandangan anda, apakah kepentingan dasar luar terhadap negara kita? …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… [8markah] KBAT

156 BAB 10 KECEMERLANGAN MALAYSIA DI PERSADA DUNIA 10.1 MALAYSIA DALAM ISU GLOBAL KONTEMPORARI SOALAN OBJEKTIF BAB 10/ 10.1 SK 15.3 SP 15.3.1 SPi TP1 No SOALAN PANDUAN 1 Maklumat berikut berkaitan salah satu usaha kerajaan Malaysia mengatasi isu global. Isu Global Usaha Kerajaan X Malaysia mendapatkan kerjasama daripada INTERPOL (Polis Antarabangsa) Apakah isu global tersebut? Bab 10 m/s 226 A B C D Menyelesaikan isu tuntutan sempadan Menangani kemelesetan ekonomi Memerangi penyalahgunaan dadah Mengatasi masalah pencemaran alam BAB 10/ 10.1 SK 15.3 SP 15.3.1 SPi TP1 No SOALAN PANDUAN 2 Berikut merupakan isu global yang dihadapi oleh Malaysia, KECUALI Bab 10 m/s 226-229 I II III IV Penyakit berjangkit Kejatuhan mata wang Kekurangan makanan Pertindihan sempadan A B C D I dan II I dan IV II dan III III dan IV BAB 10/10.1 SK 15.3 SP 15.3.1 SPi TP1 No SOALAN PANDUAN 3 Maklumat berikut berkaitan Kempen Antiminyak Sawit yang dihadapi oleh Malaysia. Apakah rasional Kempen Antiminyak Sawit dilaksanakan? Bab 10 m/s 228 I II III IV A B C D Menyebabkan kemusnahan hutan Memudaratkan kesihatan manusia Menyebabkan punca pencemaran alam Menjejaskan penjualan minyak kacang soya I dan II I dan IV II dan III III dan IV NGO PencintaAlam di Eropah dan pengeluar minyak kacang soya telah melaksanakan Gerakan Antiminyak Sawit

157 BAB 10/10.1 SK 15.3 SP 15.3.1 SPi TP1 No SOALAN PANDUAN 4 Pemerdagangan orang merupakan jenayah terancang yang boleh disabitkan hukuman berat. Apakah faktor yang menjadikan Malaysia sebagai negara transit pemerdagangan orang ke negara yang lain? Bab 10 m/s 229 A B C D Kedudukan yang strategik Kemudahan pelabuhan yang banyak Kawalan sempadan yang longgar Kemajuan dalam bidang sosio ekonomi BAB 10/ 10.1 SK 15.3 SP 15.3.1 SPi TP3 No SOALAN PANDUAN 5 Berikut merupakan berkaitan usaha kerajaan mengatasi isu penyakit berjangkit. Tahun Usaha Kerajaan 2030 Malaysia mendukung hasrat Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (PBB) untuk menjadikan dunia bebas AIDS Bagaimanakah kerajaan merealisasikan hasrat tersebut? Bab 10 m/s 229 A B C D Menyertai agensi WHO Mencipta sampel vaksin Menyambut Hari AIDS Sedunia Menubuhkan Jabatan Kesihatan SOALAN STRUKTUR BAB 10/ 10.1 SK 15.3 SP 15.3.1 SPi TP1,TP2, TP5 No SOALAN PANDUAN 1 (a) (b) Gerakan antiminyak kelapa sawit yang dilancarkan oleh negara maju secara tidak langsung menggugat ekonomi Malaysia yang sedang membangun. Nyatakan pihak yang terlibat dalam melancarkan Kempen Antiminyak Sawit i …………………………………………………………….. ii…………………………………………………………….. [2 markah] Apakah faktor yang mendorong kepada tercetusnya gerakan tersebut? ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. [4 markah] Bab 10 m/s:228 Bab 10 m/s:228

158 (c) Sebagai pemimpin, apakah usaha anda untuk membantu meningkatkan pasaran minyak sawit negara dalam pasaran antarabangsa? ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. [4 markah] KBAT BAB 10/ 10.1 SK 15.3 SP 15.3.1 SPi TP1, TP3, TP6 No SOALAN PANDUAN 2 (a) (b) (c) Penyakit berjangkit merupakan fenomena yang wujud dalam masyarakat di seluruh dunia seperti Sindrom Kurang DayaTahan Melawan Penyakit (AIDS). Bagaimanakah penyakit AIDS merebak di Malaysia? ……………………………………………………………..... ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. [2 markah] Nyatakan peranan kerajaan untuk mengatasi isu tersebut daripada merebak. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ……………………………………………………………… [4 markah] Sebagai rakyat, apakah tindakan yang anda boleh laksanakan untuk mempuk kesedaran mengenai bahaya penyakit berjangkit? ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. [4 markah] Bab 10 m/s:229 Bab 10 m/s:229 KBAT

159 SOALAN ESEI BAB 10/ 10.1 SK 15.3 SP 15.3.1 SPi TP3, TP4, T5 No SOALAN PANDUAN 1. Kebijaksanaan pemimpin Malaysia telah membawa kepada kejayaan negara dalam mengatasi pelbagai isu global yang membolehkan Malaysia dihormati oleh negara dunia. (a) Jelaskan isu global yang dihadapi oleh Malaysia. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. [6 markah] Bab 10 m/s 226-229 (b) Berdasarkanceraian (a), huraikan mengenai usaha Malaysia untuk mengatasi isu tersebut. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. ……………………………………………………………… ………………………………………………………………. ……………………………………………………………… ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. [8 markah] Bab 10 m/s 226-229 (c) Pada pandangan anda, mengapakah negara Malaysia mampu menyelesaikan isu global secara sistematik? …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. [6markah] KBAT

160 BAB 10/10.1 SK 15.3 SP 15.3.1 SPi TP4, TP5,TP6 No SOALAN PANDUAN 2. Malaysia merupakan antara negara yang mengisytiharkan perang terhadap penyalahgunaan dadah dan menjatuhkan hukuman berat kepada pesalah dadah. (a) Huraikan usaha kerajaan dalam menangani isu penyalahgunaan dadah di Malaysia. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… [6 markah] Bab 10 m/s : 226 (b) Pada pandangan anda, mengapakah golongan remaja mudah terjebak dalam kegiatan penyalahgunaan dadah? …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. [6 markah] KBAT (c) Jelaskan kesan yang akan dihadapi oleh negara jika kerajaan tidak mengambil langkah untuk menangani isu penyalahgunaan dadah. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. [8 markah] KBAT

161 10.2 PERANAN MALAYSIA DALAM HUBUNGAN EKONOMI ANTARABANGSA SOALAN OBJEKTIF BAB 10/10.2 SK 15.3 SP 15.3.2 SPi TP1 No SOALAN PANDUAN 1 Rajah berikut menunjukkan logo AFTA yang telah ditubuhkan menerusi kerjasama negara ASEAN. Apakah kepentingan kerjasama yang dijalankan tersebut? Bab 10 m/s 230 A B C D Menjamin keselamatan Memajukan perdagangan Mengukuhkan pertahanan Menerima bantuan teknikal BAB 10/10.2 SK 15.3 SP 15.3.2 SPi TP2 No SOALAN PANDUAN 2 Berikut merupakan kesan dominasi ekonomi oleh negara maju KECUALI Bab 10 m/s 230 I II III IV A B C D Pelaksanaan pembayaran levi Pelbagai sekatan dikenakan Pembentukan pelbagai tarif Penggunaan mata wang USD I da II I dan IV II dan III III dan IV BAB 10/10.2 SK 15.3 SP 15.3.2 SPi TP1 No SOALAN PANDUAN 3 Bagi menangani krisis kemelesetan ekonomi di Malaysia, kerajaan telah menggunakan pendekatan sendiri. Apakah kesan perancangan tersebut kepada ekonomi negara? Menambat kadar pertukaran ringgit (RM) kepada dollar (USD) dengan kadar RM3.80 bagi USD1 Bab 10 m/s 232 A B C D Menjejaskan ekonomi negara Memulihkan kemelesetan ekonomi Meningkatkan harga komoditi utama Menggalakkan kemasukan pelabur luar

162 BAB 10/10.2 SK 15.3 SP 15.3.2 SPi TP1 No SOALAN PANDUAN 4 Apakah pertubuhan yang ditubuhkan oleh Malaysia dalam menyokong perkembangan kewangan Islam? Bab 10 m/s 232 A B C D AFTA APEC INCEIF Koperasi ASEAN BAB 10/10.2 SK 15.3 SP 15.3.2 SPi TP1 No SOALAN PANDUAN 5 Rajah berikut berkaitan dengan kerjasama pembangunan ekonomi segi tiga. Apakah faktor wujudnya kerjasama berikut? Bab 10 m/s 231 A B C D Mendapatkan keuntungan bersama Meluaskan kawasan sempadan negara Sentiasa berwaspada terhadap penceroboh luar Mengenakan sekatan perdagangan SOALAN STRUKTUR BAB 10/10.2 SK 15.3 SP 15.3.2 SPi TP1, TP4, TP6 No SOALAN PANDUAN 1 (a) Berbagai-bagai usaha yang dimainkan oleh kerajaan bagi memastikan kedudukan ekonomi negara tidak terjejas. Nyatakan fungsi Kawasan Perdangangan Bebas ASEAN (AFTA). ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. [2 markah] Bab 10 m/s:230

163 (b) (c) Kebijaksanaan pemimpin mempengaruhi kejayaan negara dalam mengatasi isu kemelesetan ekonomi yang berlaku di negara kita. Justifikasikan. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. [4 markah] Sebagai pemimpin negara, terangkan tanggungjawab anda dalam membangunkan ekonomi negara. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. [4 markah] Bab 10 m/s:230 KBAT BAB 10/10.2 SK 15.3 SP 15.3.2 SPi TP1, TP4 No SOALAN PANDUAN 2 (a) (b) (c) Malaysia merupakan salah satu negara yang mengamalkan ekonomi pasaran bebas. Apakah peranan yang dimainkan oleh Malaysia dalam hubungan ekonomi antarabangsa? ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. [3 markah] Peta berikut menunjukkan wilayah yang terlibat dengan kerjasama pembangunan ekonomi segi tiga. Huraikan kelebihan yang diterima oleh negara yang terlibat dengan kerjasama tersebut. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. [3 markah] Bab 10 m/s:230-232 Bab 10 m/s:230-232

164 Pandemik COVID-19 telah memberi impak terhadap sistem ekonomi negara. Sebagai pemimpin, terangkan peranan anda dalam menangani isu ekonomi yang berlaku akibat pandemik COVID-19 ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ………………………………………………………………. [4 markah] KBAT SOALAN ESEI BAB 10/10.2 SK 15.3 SP 15.3.2 SPi TP1, TP3, TP5 No SOALAN PANDUAN 1 Dalam mengukuhkan kedudukan ekonomi negara, pelbagai usaha yang dilaksanakan oleh kerajaan. (a) Bagaimanakah Malaysia menyuarakan bantahan terhadap ketidakadilan ekonomi yang dihadapi oleh negara? …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. [6 markah] Bab 10 m/s 230 (b) Pada tahun 1997-1997, Malaysia merupakan antara negara yang menghadapi krisis kemelesetan ekonomi. Jelaskan usaha kerajaan dalam menangani isu berikut. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. [8 markah] Bab 10 m/s 232 (c) Pada pandangan anda, apakah yang mendorong kepada kemajuan ekonomi sesebuah negara? …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. [6 markah] KBAT

165 BAB 10/10.2 SK 15.3 SP 15.3.2 SPi TP4, TP5, TP6 No SOALAN PANDUAN 2 Malaysia telah menjalinkan hubungan ekonomi antarabangsa dengan negara-negara ASEAN. (a) Jelaskan faktor penglibatan Malaysia dalam perjanjian kerjasama berikut …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. [4 markah] Bab 10 m/s 230 (b) Penyertaan Malaysia dalam perjanjian kerjasama berikut memberi manfaat kepada ekonomi negara. Buktikan …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… [8 markah] Bab 2 m/s 230 (c) Pada pandangan anda, apakah kesan kepada negara jika krisis kemelesetan ekonomi gagal diatasi? …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… [8 markah] KBAT

166 10.3 PELIBATAN RAKYAT DALAM ISU KEMANUSIAAN DAN KEAMANAN SOALAN OBJEKTIF BAB 10/10.3 SK 15.3 SP 15.3.3 SPi TP2 No SOALAN PANDUAN 1 Apakah bantuan yang diberikan oleh NGO dalam misi kemanusiaan? Bab 10 m/s 234, 236, 237 I II III IV A B C D Pendidikan BahanMentah Buruh Ubat-ubatan I dan II I dan IV II dan III III dan IV BAB 10/10.3 SK 15.3 SP 15.3.3 SPi TP1 No SOALAN PANDUAN 2 Sukarelawan Malaysia berikut turut serta dalam misi kemanusiaan ke Palestin pada bulan Ogos 2016. Kapal Zaytouna-Olivia yang dinaikkan beliau ditawan oleh pihak Israel. Bab 10 m/s 235 A B C D Dr.MohdAfandi Salleh Muhammad Nadir Al-Nuri Kamarulzaman Dr.FauziahMohd Hasan Tan Sri Dr. Jemilah BAB 10/10.3 SK 15.3 SP 15.3.3 SPi TP2 No SOALAN PANDUAN 3 Apakah persamaan sumbangan misi kemanusiaan NGO berikut? Malaysian Medical Relief Society (MERCY) Malaysia Angkatan Belia Islam Malaysia (ABIM) Yayasan Restu Bab 10 m/s 237 A B C D Tsunami di Aceh Isu Syria Isu Sri Lanka IsuPalestin

167 BAB 10/10.3 SK 15.3 SP 15.3.3 SPi TP1 No SOALAN PANDUAN 4 Perjuangan menegakkan isu Palestindisuarakan oleh semua Perdana Menteri Malaysia. Siapakah Perdana Menteri yang memulakan perjuangan tersebut? Bab 10 m/s 234 A B C D Tun Mahathir Mohamad Tun Hussein Onn Tun Abdul Razak Hussein Tunku Abdul Rahman Putra Al-Haj BAB 10/10.3 SK 15.3 SP 15.3.3 SPi TP3 No SOALAN PANDUAN 5 “Sekolah KITA” ditubuhkan nuntuk memberikan pendidikan percuma untuk anak-ana kpelarian Syria. Apakah Badan Bukan Kerajaan NGO yang melancarkan program tersebut? Bab 10 m/s 236 A B C D Cinta Syria Malaysia (CSM) Global Peace Mission (GPM) Organisasi Humanitarian Care Malaysia (MyCare) Yayasan Restu SOALAN STRUKTUR BAB 10/10.3 SK 15.3 SP 15.3.3 SPi TP2, TP3, TP4 No SOALAN PANDUAN 1 Malaysia sering menyuarakan pandangan dalam pertubuhan antarabangsa dan serantau berkaitan dengan aspek kemanusiaan dan keamanan terutama dalam kalangan masyarakat yang tertindas. (a) Nyatakan dua NGO yang terlibat dalam membantu Syria. …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… [2 markah] Bab 10 m/s 236 (b) Senaraikan sumbangan NGO berikut dalam isu Palestin. i. Aman Palestin ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… [2 markah] ii. Cinta Gaza Malaysia (CGM) ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… [2 markah] Bab 10 m/s 234 (c) Sejak tahun1948, rejim Zionis Israel melakukan kekejaman, pengusiran dan pembunuhan terhadap penduduk Palestin. Buktikan sokongan padu rakyat Malaysia kepada rakyat Palestin. …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… [4markah] Bab 10 m/s 235

168 BAB 10/10.2 SK 15.3 SP 15.3.2 SPi TP1, TP2, TP3, TP4, TP5 No SOALAN PANDUAN 2 Bencana alam seperti tsunami telah memusnahkan Aceh dan Sri Lanka pada tahun 2004. Keadaan ini menyebabkan Malaysia melancarkan bantuan segera kepada penduduk di negara tersebut. (a) Apakah kesan tsunami kepada penduduk Aceh dan Sri Lanka? …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… [2 markah] Bab 10 m/s 237 (b) Nyatakan dua NGO yang terlibat dalam misi kemanusiaan di Aceh dan Sri Lanka. i. ……………………………………………………………… ii. ……………………………………………………………… [2 markah] Bab 10 m/s 237 (c) Bagaimanakah NGO di (b) menangani isu tsunami di Aceh dan Sri Lanka? ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………………………………………………. …………………………………………………………………. [2 markah] Bab 10 m/s 237 (d) Penduduk Aceh dan Sri Lanka kehilangan segala-galanya dalam sekelip mata dalam isu tsunami. Apakah iktibar yang dipelajari daripada pelibatan rakyat Malaysia kepada golongan yang menghadapi musibah sama ada disebabkan peperangan mahupun bencana alam? …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… [4 markah] KBAT

169 SOALAN ESEI BAB 10/10.3 SK 15.3 SP 15.3.3 SPi TP2, TP4, TP5 No SOALAN PANDUAN 1 Gambar berikutmenunjukkanpenderitaan yang dialami oleh penduduk di Palestin dan Syria. (a) Bagaimanakah pelibatan rakyat dalam membantu rakyat Syria? …………………………………………………………………. …………………………………………………………………. …………………………………………………………………. …………………………………………………………………. …………………………………………………………………. ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………………………………………………. [6 markah] Bab 10 m/s 236 (b) Terangkan usaha-usaha Malaysia membantu rakyat Palestin. …………………………………………………………………. …………………………………………………………………. …………………………………………………………………. …………………………………………………………………. …………………………………………………………………. …………………………………………………………………. …………………………………………………………………. ………………………………………………………………… [6 markah] Bab 10 m/s 234-235 (c) Sebagai rakyat Malaysia, bagaimanakah anda menangani isu Palestin? …………………………………………………………………. …………………………………………………………………. …………………………………………………………………. …………………………………………………………………. …………………………………………………………………. …………………………………………………………………. …………………………………………………………………. …………………………………………………………………. …………………………………………………………………. …………………………………………………………………. …………………………………………………………………. …………………………………………………………………. …………………………………………………………………. …………………………………………………………………. ………………………………………………………………… [8 markah] KBAT

170 BAB 10/10.3 SK 15.3 SP 15.3.3 SPi TP3, TP4, TP5 No SOALAN PANDUAN 1 Gambar berikut menunjukkan tsunami di Aceh dan Sri Lanka. (a) Jelaskan misi kemanusiaan yang dilancarkan oleh Malaysian Medical Relief Society (MERCY Malaysia). ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. [4 markah] Bab 10 m/s 237 (b) Sebagai rakyat yang prihatin, bagaimanakah sumbangan anda untuk membantu mangsa dan negara yang mengalami bencana tsunami? ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. [8 markah] KBAT (c) Bencana alam merupakan sesuatu kejadian yang berlaku secara mengejut dan menjejaskan aktiviti kehidupan masyarakat setempat yang memberikan impak kepada mangsa dan negara. Berikan penjelasan anda. ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. [8 markah] KBAT

171 10.4 USAHA MENGEKALKAN KELESTARIAN GLOBAL SOALAN OBJEKTIF BAB 10/10.4 SK 15.3 SP 15.3.4 SPi TP1 No SOALAN PANDUAN 1 Rajah berikut berkaitan usaha kerajaan mengekalkan kelestarian global. Apakah usaha X? Bab 10 m/s 238 I II III IV A B C D Membentuk pasukan penyelidik Mengisytiharkan Langkawi sebagai geopark Menggalakkan penggunaan teknologi hijau Mencadangkan PBB mentadbir Antartika I dan II I dan IV II dan III III dan IV BAB 10/10.4 SK 15.3 SP 15.3.4 SPi TP1 No SOALAN PANDUAN 2 Apakah sumbangan Malaysia dalam persidangan kemuncak bumi Bab 10 A m/s 239 B C D Penyelesaian terhadap isu jerebu Pengenalan pelan kawalan iklim Pelancaran Dasar Teknologi Hijau Pengisytiharan deklarasi Agenda 21 BAB 10/10.4 SK 15.3 SP 15.3.4 SPi TP1 No SOALAN PANDUAN 3 Maklumat berkenaan melibatkan pembangunan yang berlaku di Kedah. Tahun Pembangunan 2006 Mengisytiharkan Langkawi sebagai geopark Apakah impak tindakan tersebut? Bab 10 m/s 238 A B C D Menjamin kelestarian negeri Meningkatkan ekonomi negara Meningkatkan taraf hidup rakyat Menjalin hubungan kerjasama antara wilayah

172 BAB 10/10.4 SK 15.3 SP 15.3.4 SPi TP1 No SOALAN PANDUAN 4 Berikut adalah dasar negara yang menjadi panduan dalam membangunkan negara. Bab 10 m/s 238 A B C D Dasar Pertanian Negara Dasar AlamSekitar Negara Dasar KelestarianEkonomi Dasar perubahan iklim negara BAB 10/10.4 SK 15.3 SP 15.3.4 SPi TP1 No SOALAN PANDUAN 5 Salah satu Langkah Malaysia untuk memelihara Antartika adalah dengan mengusulkan cadangan PBB mentadbir Antartika. Apakah rasional cadangan tersebut? Bab 10 m/s 240 A B C D Semua negara sebagai pemegang Amanah Kesepakatan dalam membuat keputusan Negara kecil dibenarkan membuat kajian Hasil diperoleh dikongsi bersama-sama SOALAN STRUKTUR BAB 10/10.4 SK 15.3 SP 15.3.4 SPi TP1, TP3, TP5 No SOALAN PANDUAN 1 Pengisytiharan Deklarasi Langkawi merupakan bukti jelas komitmen Malaysia dan negara Komanwel untuk memelihara alam sekitar. (a) Apakah isu alam sekitar yang perlu ditangani dalam pengisytiharan Deklarasi Langkawi? …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… [2 markah] Bab 10 m/s 238 (b) Deklarasi Langkawi diadakan pada bulan Oktober 1989 bersempena Mesyuarat Ketua-Ketua Negara Komanwel. Jelaskan usaha Malaysia untuk mengekalkan kelestarian global. …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………. …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………. …………………………………………………………………….. [4 markah] Bab 10 m/s 238

173 (c) Apakah kesan kepada negara sekiranya isu kelestarian global gagal diatasi? ………………………………………………………………….. …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… [4 markah] KBAT BAB 10/10.4 SK 15.3 SP 15.3.4 SPi TP2, TP3, TP5 No SOALAN PANDUAN 2 Mengekalkan kelestarian global merupakan usaha untuk mengekalkan serta memelihara keaslian alam sekitar bagi membolehkannya diwarisi oleh generasi akan datang. (a) Apakah program Malaysia bersama-sama pertubuhan antarabangsa dalam memberikan komitmen dalam pemeliharaan alam sekitar? …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… [2 markah] Bab 10 m/s 238,239,240 (b) Komitmen Malaysia terpapar melalui pelibatan negara dalam Sidang Kemuncak Bumi. Apakah Agenda 21 ? …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… [2 markah] Bab 10 m/s 239 (c) Sidang Kemuncak Bumi diadakan di Rio de Janeiro, Brazil pada tahun 1992 yang dianjurkan oleh PBB. Nyatakan dua sidang yang disertai oleh Malaysia dalam kesungguhan memulihara alam sekitar. i. ……………………………………………………… ii. ……………………………………………………… [2 markah] Bab 10 m/s 239 (d) Sebagai rakyat yang cinta akan alam sekitar, bagaimanakah anda menyokong usaha kerajaan dalam memelihara alam sekitar di negara kita? …………………………………………………………………….. …………………………………………………………………….. …………………………………………………………………….. …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… [4 markah] KBAT

174 SOALAN ESEI BAB 10/10.4 SK 15.3 SP 15.3.4 SPi TP1, TP4, TP5, TP6 No SOALAN PANDUAN 1 Malaysia memberi komitmen yang tinggi dalam pemeliharaan alam sekitar menerusi pelibatan negara dalam program-program bersama-sama pertubuhan antarabangsa. (a) Apakah faktor pengisytiharan Deklarasi Langkawi? …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. ……………………………………………………………… ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. [6 markah] Bab 10 m/s 238 (b) Terangkan sumbangan Malaysia dalam Sidang Kemuncak Bumi di Rio de Janeiro, Brazil. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. ……………………………………………………………… ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. [6 markah] Bab 10 m/s 239 (c) Berikan pandangan anda terhadap kepentingan mengekalkan kelestarian alam terhadap generasi kini. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. ………………………………………………………………. ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. [8 markah] KBAT

175 BAB 10/10.4 SK 15.3 SP 15.3.4 SPi TP3,TP4,TP6 No SOALAN PANDUAN 2 Malaysia merupakan antara negara yang aktif dalam membangkitkan isu Antartika. (a) Huraikan tindakan Malaysia dalam membangkitkan isu Antartika di peringkat global. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. [6 markah] Bab 10 m/s 240 (b) Jelaskan sumbangan penyelidikan Malaysia terhadap Antartika. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………. [6 markah] Bab 10 m/s 240 (c) Berdasarkan kenyataan di atas, adakah tindakan berikut wajar dilaksanakan? …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………. ……………………………………………………………….. [8 markah] Menjadikan Antartika sebagai warisan sejagat KBAT

176 10.5 WAWASAN MALAYSIA MENUJU MASA HADAPAN SOALAN OBJEKTIF BAB 10/10.5 SK 15.3 SP 15.3.5 SPi TP1 No SOALAN PANDUAN 1 Apakah agensi antarabangsa yang menyebut keselamatan makanan pada tahun 1996? Bab 10 m/s 242 A B C D CHOGM WHO UNC SEANWFZ BAB 10/ 10.5 SK 15.3 SP 15.3.5 SPi TP3 No SOALAN PANDUAN 2 Komuniti ASEAN merupakan satu langkah menyeluruh, strategik dan bersifat memandang ke hadapan serta mencerminkan aspirasi ASEAN. Antara berikut, yang manakah fokus Wawasan ASEAN? Bab 10 m/s 242 I II III IV Sosiobudaya Keselamatan Politik Alam sekitar A B C D I dan II I dan IV II dan III III dan IV BAB 10/10.5 SK 15.3 SP 15.3.5 SPi TP3 No SOALAN PANDUAN 3 Perjanjian Zon Bebas Senjata Nuklear Asia Tenggara merupakan perjanjian penting bagi memastikan rantau Asia Tenggara berada dalam keadaan aman dan selamat terutamanya daripada persaingan senjata nuklear. Apakah tindakan yang dilakukan Malaysia untuk mematuhi perjanjian tersebut? Bab 10 m/s 24 A B C D Melindungi hak asasi manusia Meningkatkan kerjasama sosioekonomi Menutup agensi nuklear Malaysia Tidak membenarkan kapal yang membawa senjata nuklear berlabuh di perairan negara

177 BAB 10/10.5 SK 15.3 SP 15.3.5 SPi TP1 No SOALAN PANDUAN 4 Malaysia menganjurkan Sidang Kemuncak Kuala Lumpur 2019 yang melibatkan kira-kira 56 buah negara Islam dengan 450 perwakilan. Matlamat sidang ini adalah untuk Bab 10 m/s 244 A B C D Memastikan pertumbuhan ekonomi yang pesat Menyelesaikan isu Syria Menjalinkan hubungan perdagangan Merapatkan jurang dan kedudukan masyarakat Islam BAB 10/10.5 SK 15.3 SP 15.3.5 SPi TP3 No SOALAN PANDUAN 5 Malaysia dan Singapura bersetuju bekerjasama dengan menekankan prinsip “ASEAN Tanpa Jerebu 2020”. Apakah kerjasama tersebut? Bab 10 m/s 243 A B C D Penciptaan teknologi baharu Penyelidikan mengenai pencegahan kebakaran di tanah gambut Peningkatan kerjasama sosioekonomi Pemeliharaan keamanan sejagat SOALAN STRUKTUR BAB 10/10.5 SK 15.3 SP 15.3.5 SPi TP1,TP4 No SOALAN PANDUAN 1 Malaysia telah menjalinkan hubungan ekonomi antarabangsa dengan negara-negara ASEAN. (a) Apakah fokus utama dalam Komuniti ASEAN? …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. [2 markah] Bab 10 m/s 242

178 (b) Apakah rasional penubuhan Komuniti ASEAN? …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. [4 markah] Bab 10 m/s 242 (c) Terangkan cabaran yang dihadapi oleh ASEAN untuk menjamin keamanan dan keselamatan serantau. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. [4 markah] KBAT BAB 10/10.5 SK 15.3 SP 15.3.5 SPi TP3,TP4, TP5,TP6 No SOALAN PANDUAN 2 Isu alam sekitar yang perlu ditangani oleh Malaysia serta negara di Asia Tenggara ialah isu Jerebu (a) Bagaimanakah langkah yang diambil oleh kerajaan untuk mengatasi isu tersebut? …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. [2markah] Bab 10 m/s 243 (b) Menurut pandangan anda, apakah kepentingan memelihara alam sekitar terhadap negara? …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. [4markah] KBAT (c) Bincangkan tindakan yang perlu dilaksanakan untuk mengekalkan kelestarian alam menerusi kerjasama dengan pertubuhan antarabangsa. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. [4markah] BAB 10 m/s 243

179 SOALAN ESEI BAB 10/10.5 SK 15.3 SP 15.3.5 SPi TP4,TP5,TP6 No SOALAN PANDUAN 1 Wawasan masa hadapan bermaksud strategi jangka panjang sebagai panduan arah dasar dalam pelbagai aspek berkaitan dengan pembangunan negara. (a) Terangkan mengenai Komuniti ASEAN. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. ……………………………………………………………… ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. [6 markah] Bab 10 m/s 242 (b) Jelaskan tindakan rantau ASEAN dalam memastikan negara bebas nuklear. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… [6 markah] Bab 10 m/s 242 (c) Sebagai pemimpin, apakah usaha anda untuk mengekalkan keamanan dalam kalangan negara anggota ASEAN? …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. ……………………………………………………………… [8 markah] KBAT

180 BAB 10/10.5 SK 15.3 SP 15.3.5 SPi TP4, TP5 No SOALAN PANDUAN 2 Keamanan, kemakmuran dan pertumbuhan ekonomi yang pesat merupakan faktor penarik kepada kemasukan PATI dan pelarian (a) Apakah yang menjadi faktor penarik kepada kedatangan PATI dan pelarian ke negara kita? …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… [6 markah] Bab 10 m/s 244-245 (b) Terangkan kesan kepada negara, jika kemasukan PATI dan pelarian tidak ditangani. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. [6 markah] Bab 10 m/s 245 (c) Sebagai pemimpin, berikan cadangan anda untuk mengatasi isu pelarian di negara kita. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. …………………………………………………….….….…. ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… [8 markah] KBAT SKEMA JAWAPAN SOALAN OBJEKTIF, STRUKTUR DAN ESEI

181 Bab 1 Bab 2 Bab 3 Bab 4 Bab 5 Bab 6 Bab 7 Bab 8 Bab 9 Bab 10 1.1 2.1 3.1 4.1 5.1 6.1 7.1 8.1 9.1 10.1 1. B 2. A 3. A 1. D 2. A 3. A 4. B 5. C 6. B 1. A 2. C 3. C 4. B 5. C 1. B 2. C 3. B 4. A 5. B 1. A 2. C 3. D 4. A 5. B 1. C 2. C 3. B 4. C 5. B 1. A 2. B 3. D 4. C 5. A 1. A 2. B 3. C 4. D 5. B 1. B 2. A 1. C 2. C 3. D 4. A 5. C 1.2 2.2 3.2 4.2 5.2 6.2 7.2 8.2 9.2 10.2 1. C 2. A 1. A 2. C 3. B 4. C 5. D 1. A 2. B 3. D 4. A 5. B 1. D 2. C 3. D 4. C 5. A 1. D 2. C 3. A 4. D 5. C 1. C 2. D 3. B 4. B 5. B 1. D 2. B 3. C 4. A 5. D 1. C 2. A 3. C 4. B 5. D 1. B 2. D 3. C 1. B 2. B 3. B 4. C 5. A 1.3 2.3 3.3 4.3 5.3 6.3 7.3 8.3 9.3 10.3 1. C 2. A 1. A 2. C 3. D 4. C 5. D 1. A 2. D 3. D 4. C 5. A 1. C 2. B 3. D 4. B 5. A 1. A 2. C 3. A 4. D 5. A 1. D 2. A 3. A 4. D 5. C 1. D 2. B 3. A 4. A 5. C 1.D 2.A 3.B 4.C 5.B 1. A 2. B 3. C 4. D 5. B 1. B 2. C 3. A 4. D 5. A 1.4 2.4 3.4 4.4 5.4 6.4 7.4 8.4 9.4 10.4 1. D 2. B 3. A 1. A 2. D 3. C 4. D 5. B 1. D 2. A 3. B 4. B 5. C 1. B 2. C 3. A 4. D 5. A 1. B 2. A 3. B 4. B 5. B 1. C 2. C 3. D 4. B 5. B 1. B 2. C 3. B 4. A 5. B 1.C 2.D 3.A 4.B 5.A 1. D 2. B 3. A 4. A 5. D 1. B 2. D 3. A 4. B 5. D 3.5 5.5 6.5 7.5 8.5 9.5 10.5 1. A 2. B 3. C 4. C 5. D 1. B 2. C 3. A 4. B 5. C 1. C 2. A 3. B 4. A 5. D 1. D 2. C 3. C 4. D 5. B 1.D 2.A 3.C 4.D 5.D 1. C 2. A 3. C 4. C 5. A 1. C 2. A 3. D 4. D 5. B 5.6 7.6 9.6 1. C 2. A 3. C 4. C 5. C 1. D 2. A 3. C 4. B 5. D 1. C 2. B 3. C 4. D 5. D 9.7 1. D 2. A 3. B 4. D 5. A 9.8 1. A 2. D 3. C 4. B 5. C

182 BAB 1/1.1 SK 12.1 SP 12.1.2 SPi TP1, TP4, TP5, TP6 No SOALAN PANDUAN 1 Kedaulatan berbeza mengikut bentuk pemerintahan yang diamalkan oleh sesebuah negara. Setiap negara mempunyai hak untuk menentukan bentuk dan jenis kedaulatan yang diamalkan. (a) Nyatakan jenis kedaulatan yang diamalkan oleh sesebuah negara. F1 - Kedaulatan tradisional F2 - Kedaulatan moden F3 - Kedaulatan undang-undang F4 - Kedaulatan antarabangsa [Mana-mana 2x1m] [2 markah] Bab 1 m/s 6 1 1 1 1 [Maksimum: 2m] (b) Jelaskan ciri -ciri jenis kedaulatan yang dinyatakan dalam bahagian soalan 1 (a). F1 Kedaulatan undang-undang H1a Kerajaan dan rakyat terikat oleh undang-undang yang perlu dipatuhi H1b Menjamin keadilan dalam kehidupan bermasyarakat F2 Kedaulatan antarabangsa H2a Merujuk pengiktirafan Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu H2b terhadap sesebuah negara yang tidak boleh dicabuli oleh negara lain F3 Kedaulatan moden H3a Dikaitkan dengan idea kemunculan negara bangsa selepas Revolusi Keagungan di England dan Revolusi Perancis H3b Selepas perang dunia pertama, kedaulatan dikaitkan dengan nasionalisme yang menggunakan unsur persamaan rumpun bangsa dan bahasa untuk membentuk negara bangsa masing-masing F4 Kedaulatan tradisional H4a Sistem pemerintahan berkuasa mutlak yang mentadbir sepenuhnya segala urusan negara H4b Kedudukan dan kedaulatan raja diperkukuh oleh taat setia rakyat [Mana-mana 4x1m] [4 markah] Bab 1 m/s 6 dan 7 1 1 1 1 1 1 1 1 [Maksimum: 4m]

183 (c) Negara dunia pada hari mengamalkan pelbagai jenis kedaulatan. Pada pandangan anda, mengapakah wujudnya pelbagai jenis kedaulatan yang diamalkan? F1 - Berlaku perbezaan sistem pemerintahan F2 - Setiap negara mempunyai kuasa penuh terhadap pemerintahan F3 - mengikut kerajaan yang memerintah sesebuah negara F4 - Setiap negara mempunyai hak menentukan bentuk dan jenis kedaulatan [Mana-mana 4x1m] [4 markah] KBAT 1 1 1 1 [Maksimum: 4m] BAB 1/1.2 SK 12.1 SP 12.1.4 SPi TP3, TP4, TP5, TP6 No SOALAN PANDUAN 1 Setiap negara yang bebas dan merdeka mempunyai ciri tertentu bagi menentukan kedaulatannya. (a) Huraikan ciri-ciri sebuah negara yang berdaulat. F1 Mempunyai pemerintah H1a Pemerintahan dijalankan secara teratur. H1b Pemerintahan negara berdaulat diwujudkan untuk menjaga kestabilan politik, keamanan, pertahanan dan ekonomi. C1 Malaysia sebagai sebuah negara persekutuan mengamalkan sistem Raja berperlembagaan dan Demokrasi Berparlimen. F2 Mempunyai perundangan H2a Menjadi asas kepada peraturan negara H2b Asas kepada sistem perundangan negara kita berpandukan Perlembagaan Persekutuan. H2c Tugas menggubal dan menentukan sistem perundangan negara kita merupakan tanggungjawab Parlimen H2d Sistem perundangan penting untuk memelihara kesejahteraan, menjamin keadilan dan melindungi rakyat. F3 Mempunyai sempadan H3a Garis pemisah antara negeri atau negara H3b Negara kita berkongsi sempadan dengan negara lain. C3 Malaysia berkongsi sempadan darat, air dan udara dengan negara jiran seperti Thailand dan Singapura. H3c Sempadan Malaysia ini diakui oleh masyarakat antarabangsa khasnya PBB. F4 Mempunyai rakyat H4a Rakyat merupakan penduduk di sesebuah negara. H4b Rakyat terikat kepada undang-undang dan peraturan yang dikuatkuasakan oleh pemerintah. Bab 1 m/s 8-9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

184 H4c Rakyat Malaysia disatukan dengan bahasa dan kebudayaan, rukun negara serta identiti nasional yang sama. [Mana-mana 8x1m] [8 markah] 1 1 [Maksimum: 8m] (b) Terangkan maksud Sistem Raja Berperlembagaan F1 Raja berperlembagaan bermaksud pemerintahan beraja mengikut peruntukan Perlembagaan Persekutuan F2 Terdapat tiga Institusi Beraja C2 Yang di-Pertuan Agong, Institusi Beraja dan Majlis Raja-Raja F3 Negara yang mengamalkan Sistem Raja berperlembagaan ialah Malaysia, Jepun, Kanada [Mana-mana 4x1m] [4 markah] Bab 1 m/s 8 1 1 1 1 [Maksimum: 4m] (c) Pada pendapat anda, apakah cabaran yang dihadapi oleh Malaysia dalam menjamin kedaulatan negara? F1 Cabaran dalam mengekalkan perpaduan kaum di Malaysia H1a Sikap individu yang terlalu memupuk semangat sesama kaum. H1b Sikap yang terlalu memupuk semangat sesama kaum menjarakkan jurang perkauman di Malaysia yang terdiri daripada masyarakat majmuk C1 Individu yang berbangsa Melayu tidak bergaul dengan bangsa Cina dan India kerana merasakan tidak bersefahaman atau sehaluan I Jurang perkauman perlu diatasi untuk menjamin kedaulatan negara F2 Cabaran dalam memupuk nilai-nilai patriotisme dalam diri generasi H2a Remaja kurang semangat patriotisme H2b Hal ini kerana tidak merasai kesusahan hidup semasa zaman penjajahan. C2 Orang yang hidup semasa zaman penjajahan Jepun di Tanah Melayu akan teringat dengan kesusahan yang dihadapi seperti kurang mendapat bekalan makanan dan pakaian. Mereka akan berasa bertuah kerana hidup pada masa ini lebih baik. KBAT 1 1 1 1 1 1 1 1 1

185 H2c Remaja yang tidak mempunyai semangat patriotisme lebih mudah untuk berhijrah ke negara asing jika negara kita mengalami kesusuhan seperti masalah ekonomi, bencana alam dan sebagainya. I Generasi masa kini perlu mempunyai semangat patriotisme yang mendalam terhadap negara bagi menjamin kedaulatan negara. F3 Terdapat perbezaan parti politik di Malaysia yang berasaskan perkauman. H3a Parti politik yang berbeza berasaskan kaum akan menyukarkan perpaduan kaum. H3b Tidak dapat dinafikan fahaman parti politik merupakan salah satu cabaran untuk mengekalkan perpaduan kaum di negara ini. C3 Barisan Nasional majoriti diikuti oleh bangsa Melayu atau bumiputera manakala MCA diwakili oleh bangsa Cina dan MIC diwakili oleh bangsa India. [Mana-mana 8x1m] [8 markah] 1 1 1 1 1 1 [Maksimum: 8m] BAB 1/1.3 SK 12.1 SP 12.1.2, 12.1.3 SPi TP4, TP5, TP6 No SOALAN PANDUAN 1 Kedaulatan merupakan kekuasaan tertinggi dan kewibawaan sesebuah negara merdeka untuk menjalankan pemerintahan serta melaksanakan undang-undang. (a) Jelaskan kepentingan kedaulatan negara bagi mewujudkan keberkesanan pentadbiran. F1 – Negara bebas melaksanakan pentadbiran tanpa campur tangan asing F2 – Dasar pentadbiran dilaksanakan melalui Jemaah Menteri dan Kementerian F3 – Kerjasama antara Kerajaan Negeri dan Kerajaan Persekutuan melalui pengagihan kuasa F4 – diperkukuh dengan peruntukan undang-undang dalam Perlembagaan Persekutuan [Mana-mana 3x1m] [3 markah] Bab 1 m/s 10 1 1 1 1 [Maksimum: 3m] (b) Sejauh manakah kedaulatan membolehkan hubungan antarabangsa negara kita terjamin? F1 – Memberikan hak kepada negara untuk menjalinkan hubungan dengan negara lain F2 – Dibentuk melalui penggubalan dasar luar negara F3 – Menjalin hubungan diplomatik dan kerjasama dalam pelbagai bidang Bab 1 m/s 11 1 1 1

186 F4 – Malaysia menikmati pelbagai faedah dan kelebihan dalam usaha mempertahankan kedaulatan F5 – Keanggotaan Malaysia dalam pertubuhan serantau dan antarabangsa telah meningkatkan imej negara [Mana-mana 3x1m] [3 markah] 1 1 [Maksimum: 3m] (c) Sebagai generasi muda hari ini, bagaimanakah anda mampu menjadi warganegara Malaysia yang berupaya mempertahankan kedaulatan negara? F1 - Menguasai ilmu pengetahuan F2 - Memperkasa perpaduan F3 - Menghindari budaya negatif F4 - Memelihara keharmonian hidup masyarakat berbilang kaum H4 – Hidup bersatu padu F5 – Mengamalkan konsep Rukun Negara H5 – Dengan menerapkan nilai-nilai patriotisme [Mana-mana 4x1m] [4 markah] KBAT 1 1 1 1 1 1 1 [Maksimum: 4m] BAB 1/1.4 SK 12.1 SP 12.1.4 SPi TP4, TP5, TP6 No SOALAN PANDUAN 1 Kerjasama antara pemerintah dengan rakyat dalam mempertahankan kedaulatan mampu menghasilkan keamanan dan kesejahteraan. (a) Jelaskan usaha pemerintah dan rakyat dalam mempertahankan negara daripada ancaman musuh. F1 – Menggubal dasar dan undang-undang untuk melindungi keselamatan negara F2 – Mengadakan perjanjian pertahanan serta latihan ketenteraan bersama-sama negara serantau dan antarabangsa F3 – Memodenkan aset ketenteraan untuk mengukuhkan pasukan pertahanan negara F4 – Memastikan pasukan keselamatan sentiasa bersiap siaga menghadapi cabaran semasa F5 – Peka terhadap isu keselamatan negara F6 – Mengelakkan kolaborasi dengan pihak luar yang boleh mengancam keselamatan dan kedaulatan negara F7 – Menganggotai pasukan keselamatan dan pasukan sukarelawan untuk mempertahankan negara F8 – Sanggup berkorban demi mempertahankan kedaulatan negara [Mana-mana 6x1m] [6 markah] Bab 1 m/s 15 1 1 1 1 1 1 1 1 [Maksimum : 6m]

187 (b) Semangat patriotisme merupakan elemen penting dalam usaha mempertahankan kedaulatan negara. Berikan penjelasan anda. F1 – Patriotisme ialah perasaan cinta yang mendalam terhadap negara serta sanggup mempertahankan sejarah, bahasa, undang-undang, warisan dan budaya. F2 – Ia merupakan nadi kepada kebebasan, kestabilan dan kemajuan sesebuah negara F3 – Ia penting untuk melahirkan pemimpin dan rakyat yang taat setia serta sanggup berkorban demi negara F4 – Pemerintah menganjurkan sambutan Hari Kebangsaan dan Hari Pahlawan H4a – Untuk menimbulkan kecintaan terhadap negara F5 – Pemerintah mewajibkan mata pelajaran Sejarah sebagai mata pelajaran teras di sekolah H5a – Bagi melahirkan generasi yang peka terhadap sejarah negara F6 – Pemerintah menganjurkan kempen dan menerbitkan filem atau rencana H6a – untuk memupuk patriotisme melalui pelbagai media [Mana-mana 6x1m] [6 markah] Bab 1 m/s 14 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [Maksimum: 6m] (c) Sebagai seorang pengerusi Persatuan Sejarah di sekolah anda, cadangkan aktiviti persatuan yang boleh memperkukuhkan semangat patriotisme dalam kalangan warga sekolah anda. F1 – Mengadakan kempen kesedaran kepentingan semangat patriotisme H1 – untuk meningkatkan kesedaran warga sekolah tentang perjuangan pejuang tanah air dan menyemarakkan semangat patriotisme dalam diri warga sekolah C1 – Aktiviti yang menarik seperti tayangan video atau dokumentari disediakan I – Warga sekolah dapat lebih memahami pengorbanan generasi dahulu. F2 – Menganjurkan pertandingan mengarang esei sempena bulan kemerdekaan. H2 – Murid-murid akan lebih memahami peristiwa perjuangan generasi dahulu C2 – Mencari maklumat tentang sejarah dan latar belakang sesuatu peristiwa atau seseorang tokoh di perpustakaan dan arkib I – Dengan ini, semangat patriotisme dapat dibangkitkan F3 – Menjemput tokoh nasionalis memberi ceramah atau menceritakan pengalaman semasa zaman penjajah H3 – Murid mendalami pengajaran yang didapati oleh tokoh KBAT 1 1 1 1 1 1 1 1 1

188 nasionalis supaya kesilapan yang sama tidak diulangi C3 – Pengalaman dalam memperjuangkan kemerdekaan negara I – Dapat menanam semangat cinta akan negara dalam kalangan murid [Mana-mana jawapan yang munasabah] [Mana-mana 8x1m] [8 markah] 1 1 1 [Maksimum : 8m] BAB 2/2.1 SK 12.2 SP 12.2.1, 12.2.6 SPi TP1, TP4, TP6 No SOALAN PANDUAN 1 Perlembagaan dikatakan penting kerana ia merupakan undang-undang tertinggi sebagai teras pemerintahan sesebuah negara. Sebelum kedatangan kuasa Barat, negara kita sudah mempunyai undang-undang dan adat Melayu sendiri yang digunakan sebagai asas perlembagaan. (a) Senaraikan dua undang-undang bertulis di negeri-negeri Melayu pada ketika itu. F1 – Hukum Kanun Melaka F2 – Undang-undang Laut Melaka F3 – Hukum Kanun Pahang F4 – Undang-undang Kedah F5 – Undang-undang Johor F6 – Undang-undang 99 Perak [Mana-mana 2x1m] [2 markah] Bab 2 m/s 22 1 1 1 1 1 1 [Maksimum: 2m] (b) Pada sekitar awal abad ke-19, British telah memperkenalkan undang-undang Inggeris di Negeri-negeri Selat (NNS), Sarawak dan Sabah. Terangkan undang-undang Inggeris di Sarawak dan Sabah. F1- Di Sarawak, terdapat The Sarawak Application of Laws Ordinance 1949 H1a - Menggunakan The Common Law of England F2 - Pada Ogos 1956, Perlembagaan Sarawak memberikan kuasa kepada Council Negeri (Majlis Negeri) untuk membuat undang-undang. F3 - Pada tahun 1959, Perlembagaan Sarawak memberikan kuasa pentadbiran negeri kepada Majlis Tertinggi dan Council Negeri. F4 - Di Sabah, undang-undang diperkenalkan ialah Sabah Application of Laws Ordinance 1951. F5 – Terdapat juga Majlis Undangan dan Majlis Kerja Bab 2 m/s 24 1 1 1 1 1

189 ditubuhkan pada tahun 1950. F6 – Majlis Undangan memberi kuasa kepada Gabenor untuk menggubal undang-undang dalam pemerintahannya. [Mana-mana 4x1m] [4 markah] 1 1 [Maksimum: 4m] (c) Pada pendapat anda, apakah kesan jika rakyat di sesebuah negara tidak mematuhi undang-undang negara? F1 - Keamanan negara tergugat H1a - Pergaduhan rakyat berlaku C1 - Rusuhan kaum / peristiwa 13 Mei akan berulang lagi F2 - Rakyat tidak dapat keadilan H2a - Rakyat ditindas C2 - Kehilangan hak asasi F3 - Jenayah berleluasa C3 - Berlakunya kecurian dan rompakan F4 - Kedaulatan negara tergugat H4a - Negara akan dikuasai oleh kuasa asing lagi C4 - British dan Jepun F5 - Ekonomi negara merosot H5a - Pelabur asing tidak berani melabur di negara kita F6 - Rakyat hidup dalam ketakutan dan kesengsaraan H6a - Nyawa rakyat terancam [Mana-mana jawapan yang munasabah] [4 markah] KBAT 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [Maksimum: 4m] BAB 2/2.2 SK 12.2 SP 12.2.2, 12.2.7 SPi TP1, TP2, TP5 No SOALAN PANDUAN 1 Gambar berikut menunjukkan Bangunan Parlimen Malaysia. Bangunan Parlimen Malaysia. Sumber Buku Teks KBSM Tingkatan 5: Dewan Bahasa dan Pustaka ms. 27 (a) Parlimen di negara kita memainkan peranan yang sangat penting. Nyatakan peranan Parlimen di negara kita F1 – Sebuah badan perundangan yang berkuasa penuh. F2 – Untuk membentuk undang-undang negara. Bab 2 m/s 25 1 1

190 F3 – Meminda perlembagaan / undang-undang negara F4 – Menegakkan kedaulatan negara [Mana-mana 2x1m] [2 markah] 1 1 [Maksimum: 2m] (b) Terdapat lima perkara terma rujukan utama dalam Perjanjian Persekutuan 1957. Bincangkan. F1 – Kerajaan Persekutuan yang kukuh F2 – Menjamin kedudukan Raja-raja Melayu F3 – Menjamin kedudukan istimewa orang Melayu dan kepentingan sah kaum lain F4 – Parlimen hendaklah mengandungi dua Dewan, iaitu Dewan Rakyat dan Dewan Negara F5 - Kewarganegaraan yang sama [Mana-mana 4x1m] [4 markah] Bab 2 m/s 27 1 1 1 1 1 [Maksimum: 4m] (c) Perlembagaan Persekutuan merupakan elemen penting dalam sesebuah negara yang perlu dipertahankan. Pada pendapat anda, apakah kepentingan rakyat Malaysia dalam memelihara Perlembagaan Persekutuan? F1 - Perlembagaan undang-undang tertinggi H1a - Teras pemerintahan sesebuah negara F2 - Lambang kedaulatan negara H2a - Kuasa asing tidak akan mengancam negara kita F3 - Memelihara keamanan dan kesejahteraan negara C3 - Jenayah dapat dikurangkan kesan rakyat mematuhi undang-undang negara F4 - Sebagai panduan dalam pemerintahan H4a - Dokumen rujukan untuk kerajaan dalam membuat keputusan F5 - Pentadbiran negara menjadi cekap dan sistematik [Mana-mana jawapan yang munasabah] [Mana-mana 4x1m] [4 markah] KBAT 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [Maksimum: 4m] BAB 2/2.3 SK 12.2 SP 12.2.3, 12.2.8 SPi TP1, TP4, TP6 No SOALAN PANDUAN 1 Perlembagaan merupakan peraturan dan panduan dalam sistem pemerintahan negara yang terdiri daripada dua ciri utama, iaitu tradisional dan moden.

191 (a) Senaraikan ciri-ciri moden dalam Perlembagaan Persekutuan. F1 – Kerajaan Persekutuan F2 – Sistem Demokrasi Berparlimen F3 – Kewarganegaraan [Mana-mana 3x1m] [3 markah] Bab 2 m/s 28-29 1 1 1 [Maksimum: 3m] (b) Jelaskan agama Islam dalam Perlembagaan Persekutuan. F1 – Peruntukan Perlembagaan berkaitan dengan agama Islam merupakan antara ciri tradisional F2 – Pada Zaman British, raja di negeri Melayu tidak perlu menerima nasihat daripada penasihat British berkaitan dengan hak dan kedaulatan raja, adat istiadat Melayu dan agama Islam F3 – Selepas merdeka, agama Islam bagi negeri melayu terletak di bawah kuasa raja di negeri masing-masing. F4 – Bagi Wilayah Persekutuan dan negeri tidak beraja, perkara ini terletak di bawah kuasa Yang di-Pertuan Agong [Mana-mana 3x1m] [3 markah] Bab 2 m/s 29 1 1 1 1 [Maksimum: 3m] (c) Pada hari ini, terdapat sesetengah pihak sengaja melanggar Perlembagaan Malaysia. Pada pendapat anda, bagaimanakah untuk menjiwai semangat perlembagaan dalam kalangan rakyat Malaysia? F1 - Memperkenalkan mata pelajaran seperti Pendidikan Moral, Sejarah, Sivik dan ketatanegaraan di sekolah. F2 – Mengadakan kempen untuk meningkatkan pengetahuan khalayak ramai tentang pengetahuan Perlembagaan. F3 – Menghayati prinsip ketiga Rukun Negara iaitu Keluhuran Perlembagaan F4 – Menyiarkan rancangan khas berkaitan dengan Perlembagaan dalam saluran TV. F5 - Menguatkuasakan undang-undang yang tegas terhadap mereka yang melanggar Perlembangaan Malaysia. [Mana-mana 4x1m] [4 markah] KBAT 1 1 1 1 1 [Maksimum: 4m]

192 BAB 2/2.4 SK 12.2 SP 12.2.4, 12.2.8 SPi TP1, TP4, TP5 No SOALAN PANDUAN 1 (a) Perlembagaan boleh dipindakan dari semasa ke semasa untuk menyesuaikan dengan keperluan semasa negara. Mengapakah perlembagaan Tanah Melayu 1957 dipindakan pada tahun 1963? F1 – Pembentukan Malaysia F2 – Berlaku penggabungan Tanah Melayu, Sarawak, Sabah dan Singapura F3 – Menyesuaikan peruntukan negeri baharu ke dalam perlembagaan tanpa mengubah kedudukan negeri yang sedia ada [Mana-mana 3x1m] [3 markah] Bab 2 m/s 30 1 1 1 [Maksimum: 3m] (b) Bagaimanakah struktur Mahkamah Atasan selepas pindaan Perlembagaan pada tahun 1963? F1 – Mahkamah Persekutuan diwujudkan F2 – Tiga buah Mahkamah Atasan diwujudkan F3 – Di Persekutuan Tanah Melayu, di Sarawak, dan Sabah serta di Singapura. [Mana-mana 3x1m] [3 markah] Bab 2 m/s 30 1 1 1 [Maksimum: 3m] (c) Perlembagaan Malaysia masih lagi dipindakan dari semasa ke semasa pada hari ini. Ramalkan keadaan yang akan berlaku sekiranya pindaan tidak dilaksanakan. F1 – Sistem pentadbiran negara akan terjejas F2 – Rakyat akan tidak puas hati H2a - Huru-hara akan berlaku H2b – Negara menjadi tidak aman F3 – Negara akan menjadi mundur dan ketinggalan H3a - Isi kandungan Perlembagaan tidak relevan dengan keadaan semasa F4 – Kepentingan rakyat tidak terjaga F5 – Keselamatan negara terancam F6 - Wawasan negara tidak dapat tercapai [Mana-mana 4x1m] [4 markah] KBAT 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [Maksimum: 4m] BAB 2/2.1 SK 12.2 SP 12.2.1, 12.2.5 SPi TP4, TP6 No SOALAN PANDUAN 1 Perlembagaan Persekutuan berasaskan nilai tradisi Kesultanan Melayu Melaka dan undang-undang Inggeris. (a) Jelaskan latar belakang undang-undang negeri Melayu dan undang-undang Inggeris dalam pembentukan perlembagaan Bab 2 m/s 22-23

193 negara kita. Undang-undang Negeri Melayu F1 – Raja sebagai pemerintah F2 – Rakyat memberikan ketaatsetiaan F3 – Undang-undang dan sistem pemerintahan ditentukan oleh raja F4 – Undang-undang yang wujud pada zaman Kesultanan Melayu Melaka H4a - Mempengaruhi kandungan undang-undang bertulis di negeri Melayu C4a - Hukum Kanun Melaka dan Undang-undang Laut Melaka F5 - Asas perlembagaan sebelum kedatangan Barat berasaskan undang-undang dan adat Melayu Undang-undang Inggeris F1 - British memperkenalkan undang-undang iaitu Charter of Justice di Negeri-negeri Selat (NNS) H1a - Diambil daripada undang-undang yang digubal di England H1b - Piagam terpilih bersesuaian dengan kegunaan Negeri-negeri Selat H1c - Matlamat undang-undang adalah melindungi penduduk asal daripada penindasan dan ketidakadilan F2 - Di Sarawak, terdapat The Sarawak Application of Laws Ordinance 1949 H2a - Menggunakan The Common Law of England F3 - Di Sabah, undang-undang diperkenalkan ialah Sabah Application of Laws Ordinance 1951 [Mana-mana 6x1m] [6 markah] 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [Maksimum: 6m] (b) Perlembagaan Maklumat berikut menunjukkan undang-undang Inggeris yang diperkenalkan di Negeri-negeri Selat. Jelaskan peranan undang-undang tersebut. F1 – Melindungi penduduk asal daripada penindasan dan ketidakadilan F2 – Charter of Justice I (1807) H2 – Mewujudkan mahkamah di Pulau Pinang F3 – Charter of Justice II (1826) Bab 2 m/s 24 1 1 1 Charter of Justice 1807

194 H3 – Menyatukan mahkamah di Singapura, Melaka dan Pulau Pinang F4 – Charter of Justice III (1855) H4 – Mewujudkan mahkamah Singapura dan Melaka serta Pulau Pinang [Mana-mana 6x1m] [6 markah] 1 1 1 1 [Maksimum: 6m] (c) Sebagai rakyat Malaysia, apakah tanggungjawab kita dalam memastikan generasi akan datang terus menghormati undang-undang negara? F1 – Menanam semangat cintakan negara H1 – agar kedaulatan negara terpelihara HL - Simbol dan lambang taat setia kepada negara C1 – Tidak melakukan perkara yang melanggari perlembagaan negara walaupun berada di luar negara I – Tiada pihak lain yang mengambil kesempatan untuk mencampuri urusan negara kita F2 – Sikap saling menghormati dan berdisiplin diterap melalui pegangan agama H2 - Melahirkan masyarakat yang bermoral dan beretika tinggi C2 – Rakyat tidak membincangkan dan berbicara perkara yang menimbulkan sensitiviti kaum I – Mewujudkan kehidupan yang aman makmur dan sejahtera [Mana-mana jawapan yang munasabah] [Mana-mana 8x1m] [8 markah] KBAT 1 1 1 1 1 1 1 1 [Maksimum: 8m] BAB 2/2.2 SK 12.2 SP 12.2.2, 12.2.6 SPi TP3, TP4, TP5 No SOALAN PANDUAN 1 Sejarah penggubalan Perlembagaan Persekutuan bermula pada tahun 1877 hingga tahun 1957. Di Malaysia, Parlimen berkuasa menggubal undang-undang negara. (a) Jelaskan kronologi sejarah penggubalan Perlembagaan Persekutuan. Tahun 1877 F1 – Mesyuarat pertama Majlis Negeri Perak pada tahun 1877 yang dipengerusikan oleh Raja Muda Yusuf menjadi titik tolak kepada pembentukan undang-undang negara H1a – Majlis Negeri Perak berperanan untuk menggubal Bab 2 m/s 25-27 1

195 undang-undang negeri Perak H1b –Majlis Negeri di negeri Melayu yang lain turut memainkan peranan yang sama seperti Majlis Negeri Perak Tahun 1946 F2 –Majlis Undangan Negeri berperanan menggubal undang-undnag di Negeri-negeri Selat H2a–Majlis Persekutuan bertanggungjawab menggubal undang-undang di Negeri-negeri Melayu Bersekutu H2b– Majlis Negeri pula bertanggungjawab menggubal undang-undang di Negeri-negeri Melayu Tidak Bersekutu Tahun 1948 F3 – Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948 H3a– Merupakan titik penting dalam pembentukan sebuah persekutuan yang terdiri daripada negeri-negeri Melayu dan dua buah negeri Selat H3b– Kandungan Persekutuan Tanah Melayu C3b- Pentadbiran C3b- Kuasa raja Melayu C3b- Perundangan C3b- Kewarganegaraan Tahun 1957 F4 – Suruhanjaya perlembagaan ini dikenali sebagai Suruhanjaya Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu atau Suruhanjaya Reid H4a- Disesuaikan dengan model Westminster yang diambil dari Britain H4b- Berkuatkuasa selepas 31 Ogos 1957 H4c- Asas perlembagaan sehingga hari ini [Mana-mana 8x1m] [8 markah] 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [Maksimum: 8m] (b) Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1957 merupakan asas kepada pembentukan perlembagaan negara kita pada hari ini. Bincangkan. F1 – Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1957 adalah disesuaikan dengan model Westminster yang diambil dari Britain F2 – Perlembagaan ini berkuatkuasa selepas Persekutuan Tanah Melayu mencapai kemerdekaan pada 31 Ogos 1957 Bab 2 m/s 27 1 1

196 F3 – Mempunyai lima perkara terma rujukan utama dalam Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957 H3a – Kerajaan persekutuan yang kukuh H3b – Menjamin kedudukan Raja-raja Melayu H3c – Menjamin kedudukan istimewa orang Melayu dan kepentingan sah kaum lain H3d– Parlimen mengandungi dua buah dewan iaitu Dewan Rakyat dan Dewan Negara H3e – Kewarganegaraan yang sama [Mana-mana 6x1m] [6 markah] 1 1 1 1 1 1 [Maksimum: 6m] (c) Perlembagaan Persekutuan menjadi kunci utama kejayaan negara. Pada pendapat anda, apakah kepentingan Perlembagaan Persekutuan kepada negara Malaysia? Berikan hujah anda. F1 – Menjamin kestabilan politik H1 – Menentukan corak pemerintahan negara HL- Sistem pentadbiran negara menjadi cekap dan lancar HL1- Mengelakkan penyalahgunaan kuasa dalam pemerintahan HL1- Melindungi kepentingan dan keadilan sosial semua kaum di Malaysia C1 –Perlembagaan Persekutuan menjaga kedudukan istimewa orang Melayu. Kepentingan sah kaum lain juga terpelihara I – Menjamin keamanan dan kemajuan negara F2 – Melahirkan masyarakat yang berdisiplin H2- Rakyat menggunakan hak kebebasan asasi dengan bijak C2 –Rakyat menyuarakan pendapat dengan menggunakan saluran yang betul tanpa perkataan yang kesat I – Menjamin keharmonian dan ketenteraman negara [Mana-mana jawapan yang munasabah] [Mana-mana 6x1m] [6 markah] KBAT 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [Maksimum: 6m]

197 BAB 2/2.3 SK 12.2 SP 12.2.3, 12.2.7 SPi TP4, TP6 No SOALAN PANDUAN 1 Rajah berikut berkaitan dengan ciri utama Perlembagaan Persekutuan. (a) Jelaskan ciri-ciri tradisional yang terkandung dalam Perlembagaan Persekutuan. F1 – Kesultanan atau pemerintahan beraja H1a – Disesuaikan dengan konsep Demokrasi Berparlimen H1b – Yang di-Pertuan Agong (YDPA) diperuntukkan melalui perlembagaan kuasa pemerintahan sebagai pemerintah tertinggi negara H1c –YDPA memiliki kuasa mengampun dan menangguhkan hukuman orang yang disabitkan kesalahan di mahkamah H1d - Baginda mempunyai kuasa membuat pelantikan bagi jawatan utama negara H1e - Raja merupakan ketua peringkat negeri H1f - Kuasa eksekutif baginda dilaksanakan melalui nasihat Majlis Mesyuarat Negeri F2 - Kedudukan agama Islam H2a - Agama Islam terletak di bawah bidang kuasa raja H2b - Yang di-Pertuan Agong mengetuai pentadbiran agama Islam di Wilayah Persekutuan dan negeri yang tidak beraja F3 - Kedudukan Bahasa Melayu H3a - Bahasa Melayu digunakan dalam pemerintahan sejak Kesultanan Melayu Melaka H3b - Bahasa Melayu menjadi lingua franca dan berperanan sebagai bahasa ilmu H3c - Kini, Bahasa Melayu menjadi bahasa kebangsaan dan bahasa rasmi negara F4 - Kedudukan orang Melayu dan kaum bumiputera H4a - Sebelum mencapai kemerdekaan, perkara ini berada di bawah kuasa raja dan ketua peribumi H4b - Selepas mencapai kemerdekaan, Yang di-Pertuan Bab 2 m/s 28-29 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Ciri Tradisional Ciri Utama Perlembagaan Persekutuan Ciri Moden

198 Agong bertanggungjawab memelihara hak istimewa orang Melayu dan kaum bumiputera. H4c - Yang di-Pertuan Agong juga bertanggungjawab memelihara kepentingan sah kaum lain. [Mana-mana 6x1m] [6 markah] 1 1 [Maksimum: 6m] (b) Huraikan ciri-ciri moden yang terdapat dalam Perlembagaan Persekutuan. F1 – Kerajaan Persekutuan H1a – Kerajaan Persekutuan dan kerajaan Negeri diberi kuasa dalam bidang tertentu H1b – Sarawak dan Sabah diberi kuasa autonomi setelah pembentukan Malaysia F2 – Sistem Demokrasi Berparlimen H2a – Pelaksanaan pilihan raya umum pada tahun 1955 H2b – Pilihan raya bertujuan untuk memberi kebebasan kepada rakyat memilih wakil pemimpin untuk menubuhkan kerajaan H2c – Suruhanjaya Pilihan Raya (SPR) ditubuhkan untuk menjamin pelaksanaan pilihan raya yang adil H2d – SPR bertanggungjawab sepenuhnya untuk menjalankan pilihan raya H2e - Pilihan raya Persekutuan diadakan untuk memilih wakil bagi membentuk kerajaan Persekutuan H2f - Pilihan raya negeri bertujuan untuk memilih wakil untuk membentuk kerajaan Negeri F3 - Kewarganegaraan H3a - Kewarganegaraan Persekutuan diperkenalkan pada tahun 1948 H3b - Sebelumnya itu, rakyat dikategorikan sebagai rakyat raja dan rakyat British H3c - Taraf kewarganegaraan yang sama diberikan kepada rakyat selepas mencapai kemerdekaan dan pembentukan Malaysia [Mana-mana 6x1m] [6 markah] Bab 2 m/s 28-29 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [Maksimum: 6m] (c) Undang-undang yang terkandung dalam Perlembagaan Persekutuan perlu dipatuhi oleh setiap warganegara Malaysia. Huraikan kepentingan warganegara Malaysia mematuhi undang-undang dalam kehidupan. F1 – Menjamin kestabilan politik negara H1 – Menyemai sikap bertanggungjawab dan berdisiplin dalam diri KBAT 1 1

199 HL1 –Mengurangkan kadar jenayah dalam masyarakat HL1- Membentuk masyarakat yang mempunyai nilai positif C1- Rakyat tidak menghina pemimpin negara di media sosial I – Imej dan maruah negara akan terpelihara F2 – Menjamin ketaatan rakyat yang tidak berbelah bahagi kepada pemerintah dan negara H2 – Melahirkan semangat patriotisme dan cinta akan tanah air HL2- Mengukuhkan jati diri HL2- Memajukan negara dalam pelbagai bidang C2 – Rakyat menawarkan diri menjadi pasukan keselamatan seperti askar untuk mempertahankan kedaulatan negara I – Membentuk masyarakat yang aman damai [Mana-mana jawapan yang munasabah] [Mana-mana 8x1m] [8 markah] 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [Maksimum: 8m] BAB 2/2.4 SK 12.2 SP 12.2.4, 12.2.8 SPi TP4, TP5 No SOALAN PANDUAN 1 Pindaan Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1957 memasukkan beberapa klausa baharu dengan mengambil kira keperluan semasa. (a) Berdasarkan senarai tersebut, jelaskan klausa baharu tersebut yang dimasukkan ke dalam perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1957. F1 – Struktur Mahkamah Atasan H1a – Mengikut model Mahkamah Tinggi England H1b– Yang membahagikan kepada Mahkamah Atasan dan Mahkamah Rayuan H1c – Mahkamah Atasan iaitu Mahkamah Persekutuan dibentuk selepas pembentukan Malaysia H1d- Tiga buah Mahkamah Atasan diwujudkan H1e- Iaitu di Persekutuan Tanah Melayu, Sarawak dan Sabah serta di Singapura F2- Pembentukan Mahkamah Tinggi Borneo H2a-Perlembagaan Malaysia mengekalkan kedudukan Mahkamah Tinggi Malaya H2b- Mahkamah Tinggi Borneo diwujudkan pada masa yang Bab 2 m/s 30 1 1 1 1 1 1 1 1 Struktur Mahkamah Atasan Pembentukan Mahkamah Tinggi Borneo

200 sama H2c- Menguruskan soal kehakiman di Sarawak dan Sabah H2d- Jawatan Ketua Hakim Borneo diwujudkan berpusat di Kuching, Sarawak H2e- Pada tahun 1994, nama jawatan ini diubah kepada Ketua Hakim Sarawak dan Sabah [Mana-mana 6x1m] [6 markah] 1 1 1 1 [Maksimum: 6m] (b) Perlembagaan Persekutuan dipinda sekali lagi pada tahun 1965. Jelaskan pindaan tersebut. F1 – Pindaan Perlembagaan 1965 menyaksikan pemisahan Singapura daripada Malaysia F2 – Tunku Abdul Rahman membawa usul pindaan perlembagaan H2a – yang dinamakan pindaan Singapura di Parlimen pada 7 Ogos 1965 F3 – Usul ini diluluskan oleh Parlimen untuk membolehkan Singapura keluar daripada Malaysia F4 – Semua perkara berkaitan dengan Singapura dimansuhkan dalam Perlembagaan Malaysia C4a – Contohnya, imigresen, kewangan, hubungan luar negara dan pertahanan [Mana-mana 6x1m] [6 markah] Bab 2 m/s 31 1 1 1 1 1 1 [Maksimum: 6m] (c) Pada pandangan anda, apakah justifikasi pindaan perlembagaan dibuat? Berikan hujah anda. F1 – Mewujudkan pemerintahan yang adil H1 – Menjamin keadilan dan ketelusan dalam pentadbiran negara HL1 –Mengelakkan penyalahgunaan kuasa C1- Tiada berlaku diskriminasi kaum kerana I- Menwujudkan kestabilan dan keamanan negara F2 – Perlembagaan sebagai rujukan bagi menjelaskan masalah H2 – Merupakan rujukan tertinggi dalam undang-undang yang bertentangan HL2- Mengekalkan corak pemerintahan yang adil dan saksama C2 – Rakyat mendapat jaminan undang-undang akan mengelakkan diskriminasi I – Menjamin keutuhan dan mengekalkan kedaulatan negara [Mana-mana jawapan yang munasabah] [Mana-mana 8x1m] [8 markah] KBAT 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [Maksimum: 8m]