33 ภาพประกอบที่ 25 การจัดแสดงวัตถุในงานนิทรรศการ Thailand Sustainability Expo 2020 (TSX) ที่มา : Room. (2563). SUSTAINABLE DESIGN EXHIBITION นิทรรศการงานออกแบบยั่งยืนจากนักออกแบบไทย. สืบคนจาก https://www.baanlaesuan.com/203905
34 ภาพประกอบที่ 26 การจัดวางนิทรรศการ Thailand Sustainability Expo 2020 (TSX) ที่มา : Room. (2563). SUSTAINABLE DESIGN EXHIBITION นิทรรศการงานออกแบบยั่งยืนจากนักออกแบบไทย. สืบคนจาก https://www.baanlaesuan.com/203905
35 สรุป วัฒนธรรม หมายถึง ทุกสิ่งทุกอยางที่มนุษยสรางขึ้นไวเพื่อนำเอาไปใชชวยพัฒนาชีวิต ความเปนอยูในสังคม ซึ้งจะรวมถึงชวยแกปญหาและชวยสนองความตองการของสังคม "วัฒนธรรม วิถีชีวิตและภูมิปญญาของไทย” มีมนตเสนหและมีเรื่องราวที่ทรงคุณคา ถือเปน มรดกทางวัฒนธรรม ที่บงบอกเอกลักษณของวิถีชีวิตและภูมิปญญาไทย สะทอนถึงความสามารถของ ผูคนในอดีตแตละทองถิ่นทั่วภูมิภาค ที่เกิดจากการสั่งสมประสบการณและความรูมากมาย ผานมา หลายชั่วอายุคน สูการปรับตัวและผสมผสานจนเกิดความกลมกลืนกับธรรมชาติ สืบทอดเปนวิถีใน การดำเนินชีวิตของสังคมไทย ดังนั้นการนำเสนอวัฒนธรรม (Cultural Exhibition) การจัดแสดงนิทรรศการงานออกแบบ ผลิตภัณฑสินคาและบริการ ทางดานวัฒนธรรมประเพณีไทย ศิลปะการแสดง งานชางฝมือ อาหาร และภูมิปญญากีฬาไทย จึงมีความสำคัญอยางยิ่ง เพื่อถายทอดองคความรูศาสตรและศิลปแกผูพบเห็น ทั้งชาวไทยและชาวตางชาติ …………………………………………………………………………………………..…………………………………………. แบบฝกหัดทายบทที่2 1. ใหอธิบายความสำคัญวัฒนธรรม วิถีชีวิต และภูมิปญญา 2. ใหนำเสนอวัฒนธรรมที่ตนเองสนใจ สูการออกแบบจัดแสดงนิทรรศการ 3. ใหวิเคราะหกรณีศึกษาการออกแบบจัดแสดงนิทรรศการทางวัฒนธรรม
บทที่ 3 การศึกษากลุมเปาหมายในการจัดแสดงนิทรรศการ
37 แผนการสอนครั้งที่ 3 หัวขอ การศึกษากลุมเปาหมายในการจัดแสดงนิทรรศการ ผูสอน อาจารยดร.สืบสาย แสงวชิระภิบาล เวลา 4 ชั่วโมง จุดประสงค เพื่อใหนิสิตมีความรูทางดานการกำหนดกลุมเปาหมายของการจัดแสดงนิทรรศการ เพื่อนำมาวิเคราะหและสังเคราะหใหสามารถบรรลุผลตามวัตถุประสงคในการจัดแสดงแตละประเภท ตามความสนใจและไลฟสไตลของทุกกลุมคนในแตละชวงวัย เนื้อหา 1. กลุมเปาหมายในการจัดแสดงนิทรรศการ 2. การศึกษากลุมเปาหมายทุกชวงวัย 3. สรุป การจัดประสบการณการเรียนรู 1. บอกวัตถุประสงคและเนื้อหาโดยรวม 15 นาที 2. บรรยายเนื้อหาหัวขอตาง ๆ 60 นาที 3. สาธิตและฝกปฏิบัติ 150 นาที 4. ซักถาม 15 นาที สื่อการเรียนการสอน 1. เอกสารประกอบการสอนรายวิชา การจัดแสดงนิทรรศการงานออกแบบผลิตภัณฑ 2. ไฟลนำเสนอภาพนิ่งผานโปรแกรม ไมโครซอฟต (พาวเวอรพอยต) 3. หนังสือ ตำรา หรือนิตยสาร ที่เกี่ยวของกับการออกแบบการจัดแสดง 4. โมเดล (อาจมีเพิ่มเติมตามความเหมาะสมของเนื้อหาและกิจกรรม) การวัดผลประเมินผล 1. สังเกตจากพฤติกรรมของผูเรียน 2. ประเมินผลจากกิจกรรมในชั้นเรียน 3. ประเมินผลจากแบบฝกหัดทายบทที่1 หนังสือและเอกสารอางอิง ศูนยสรางสรรคงานออกแบบ. (2565). Trend 2022 เจาะเทรนดโลก : READY SET GO. กรุงเทพฯ: จัดพิมพโดย สำนักงานสงเสริมเศรษฐกิจสรางสรรค (องคการมหาชน) TCDC. (2564). สรุป Insight ของทุก Generation สืบคนจาก https://www.marketingoops.com/reports/insight-generations-2021-tcdc/
38 บทที่ 3 การศึกษากลุมเปาหมายของการจัดแสดงนิทรรศการ …………………………………………………………………………………………………………….………………………… กลุมเปาหมายของการจัดแสดงนิทรรศการ การออกแบบนิทรรศการ นักออกแบบจำเปนตองศึกษาและรูวาใคร คือ กลุมเปาหมายหลัก ของนิทรรศการนี้และผลที่ตองการใหเกิดขึ้นกับผูชมนิทรรศการคืออะไร เพราะกลุมเปาหมายหลัก และกลุมเปาหมายรอง มีเปาหมายที่ตองการที่จะไดรับความรูอะไรบางนั่น คือ แกนที่สำคัญที่สุด ในการเลือกรูปแบบและการจัดนิทรรศการ เชน เรื่องเทคนิคจัดแสดง วิธีในการนำเสนอผลงาน รวมทั้งการออกแบบบรรยากาศโดยรวมของสิ่งตาง ๆ ที่ตองการจัดแสดงในนิทรรศการ ยกตัวอยางเชน นิทรรศการที่มีกลุมเปาหมายเปนเด็ก ดังนั้นแนวคิดในการนำเสนอและ รูปแบบการจัดแสดงนิทรรศการ จะตองมีความเหมาะสมกับการเรียนรูและพัฒนาการตามชวงวัยดวย ควรมีบรรยากาศโดยรวมที่ดึงดูดและชักชวนกลุมเปาหมาย ใหเกิดความนาสนใจหรืออาจจะสราง แรงจูงใจในการเรียนรูสิ่งตาง ๆ ที่ตองการจัดแสดง แตสิ่งที่นักออกแบบตองตระหนักอยางยิ่ง คือ การออกแบบนั้นตองคำนึงถึงความปลอดภัยเปนอันดับแรก ดานการจัดแสดงนิทรรศการที่เปดใหผูสนใจทั่วไปเขาชมนั้น จะมีผูเขาชมที่ตางวัยหลากหลาย ชวงอายุ และตางพื้นฐาน แนวคิด โดยในการนำเสนอและรูปแบบการจัดแสดงนิทรรศการ จะตอง คำนึงถึงทักษะการเรียนรูและการรับรูที่หลากหลายกลุมเปาหมายของผูชม เชน การจัดนิทรรศการ ทั่วไปสำหรับครอบครัว อาจจัดนิทรรศการสำหรับเด็กโตและผูใหญ แตก็ตองไมลืมการจัดมุมเล็ก ๆ สำหรับคุณแมและลูกเล็ก เปนตน ดังนั้นการเรียนรูกลุมเปาหมาย จึงมีความหมายมาก และมี ความสำคัญอยางยิ่ง เพื่อศึกษาและวิเคราะห ไลฟสไตลความชอบของกลุมคนทุกชวงวัย (Generation) ในการออกแบบจัดแสดงนิทรรศการ ภาพประกอบที่ 27 กลุมเปาหมายทุกชวงวัย (Generation) ที่มา : Marketingoops (2564). สรุป Insight ทุก ‘Generation’ และ เทรนด ‘พฤติกรรมผูบริโภค’ แหงป 2021 สืบคนจาก https://www.marketingoops.com/reports/insight-and-customer-trends-2021/
39 โดยเว็บไซตอยาง Marketing oops ไดสรุป Insight ของทุก ‘Generation’ ทั้งกลุม Baby Boomer , กลุม Gen X , กลุม Millennial , กลุม Gen Z และกลุม Alpha จาก “เจาะเทรนดโลก 2021 Reform this Moment” โดย TCDC ที่ไดคาดการณเทรนดไลฟสไตลของแตละเจเนอเรชัน เพื่อเปนบทสรุปสำหรับแบรนดและนักการตลาดใหสามารถรับมือกับโลกที่เปลี่ยนแปลงไวดังนี้ (TCDC, 2564) ภาพประกอบที่ 28 กลุมเปาหมาย Generation : Baby Boomer (1) ที่มา : MAUREEN CALLAHAN. (2558). Looking at Iris Apfel, Fashion’s Grand Dame. สืบคนจาก https://www.vanityfair.com/hollywood/2015/03/albert-maysles-iris-apfel-documentary Baby Boomer (ป1946-1964) หลังจากป 2019 ชาวเบบี้ บูมเมอรสวนใหญนั้น จะกาวเขาสูวัยเกษียณอายุการไดพักหลัง การทำงานทำใหคนกลุมนี้มีเวลาหันมาเขาสูวงการดิจิทัลอยางเต็มตัว จากรายงาน Future-Proofing Your Brand เผยวา คนกลุมนี้ไดกลายเปนฐานลูกคาหลักสำหรับสินคาสมารตโฟนและไอแพด และ เปนผูบริโภคที่มียอดดาวนโหลดแอปพลิเคชันตอเดือนมากที่สุด โดย 3 เดือนแรกของการล็อกดาวน มีการดาวนโหลดแอปพลิเคชันใหม ๆ มากถึง 1.2 พันลานครั้งทั่วโลก ทำใหหลายแบรนดเลือกลงทุน โฆษณาในวิดีโอของแบรนดที่ชาวเบบี้ บูมเมอร นิยมดาวนโหลด ซึ่ง 82% เปนแอปพลิเคชั่นเกม หรือ รายการถายทอดเกม E-Sports
40 มีเฟซบุก (facebook) เปนศูนยรวมเครือขายโซเชียลแหงใหญที่สุด ซึ่งมีผลมาจากการติดตอ ผานเครือขายโซเชียลมีเดีย และการเกิดสังคมออนไลนที่สามารถกำหนดเพื่อนเฉพาะกลุมขึ้นได โดยเฉพาะในกลุมผุหญิงอายุ 50 ปขึ้นไป และจากผลสำรวจ MediaPost พบวา เบบี้ บูมเมอรเชื่อ คำโฆษณาหรือการโนมนาวจากเฟซบุกมากกวาเจนอื่น 19% สอดคลองกับรายงานสำรวจจาก 2020 Brand Intimacy Survey ที่ระบุวาชาวบูมเมอรอายุ 55-64 ป คือลูกคาประจำของรานคา Amazon Toyota และ Cosco คอสโก โดยไดรับการจูงใจมาจากเฟซบุก หรือไดรับรางวัลจากแคมเปญบน แอปพลิเคชั่น แลวนำขอมูลเหลานั้นมาตัดสินใจในการเลือกซื้อสินคาอื่น ๆ ที่ใกลเคียงหรือเปนแบรนด เดียวกันกับที่เคยไดทดลองใช ภาพประกอบที่ 29 กลุมเปาหมาย Generation : Baby Boomer (2) ที่มา : Dainius. (2562). 104-Year-Young Grandpa Has More Style Than You. สืบคนจาก https://www.boredpanda.com/elderly-man-hipster-style-guntherkrabbenhoft/?utm_source=google&utm_medium=organic&utm_campaign=organic ความบันเทิงดานซีรีสและภาพยนตรเปนบริการที่คนกลุมนี้ชื่นชอบ จะเห็นไดวา Netflix ใหความสำคัญกับคนกลุมนี้มากขึ้นดวยการคัดสรรภาพยนตรเกา ๆ มาไว การเติบโตดานความตองการทางดิจิทัลของกลุมเบบี้บูมเมอรสงผลตอตลาดดานอุปกรณ เพื่อสุขภาพ โดยเฉพาะอุปกรณเซ็นเซอรที่สวมใสได (Wearable) อาทินาิกาตรวจจับการเตน ของหัวใจ นาิกาสำหรับออกกำลังกาย เครื่องนับกาว ฯลฯ โดยรายงานจาก Deloitte คาดการณวา สินคากลุมนี้จะเติบโตไดอีกในตลาดของเบบี้ บูมเมอรและเจนเอ็กซ ซึ่งมีโอกาสทำรายไดในทองตลาด ถึง 150 พันลานเหรียญสหรัฐฯ
41 ภาพประกอบที่ 30 กลุมเปาหมาย Generation : Baby Boomer (3) ที่มา : Andrius. (2560). Journalists Accidentally Confuse A 63-Year-Old Teacher With A Fashion Icon. สืบคนจาก https://www.demilked.com/teacher-mistaken-for-star-becomes-model-lyn-slater/
42 Gen X ป1965-1980 Gen X ชอบมี“งานอดิเรก” รายงานจาก WGSN ระบุวา Gen X 49% มักมองหางาน อดิเรกแปลกใหมใหตนเอง แบบไมไดคำนึงวากิจกรรมเหลานั้นคือสิ่งที่ทำในยามวาง แตกลับมองวา เปนการใหเวลากับตัวเอง โดย 55% การหากิจกรรมที่ชื่นชอบชวยลดความเครียด Gen X ชอบทำกิจกรรมนอกบาน เพราะอยูในภาวะ Digital Burnout หรือการเบื่อหนาย โลกโซเชียล ซึ่งบางกิจกรรมไดรับอิทธิพลมาจาก Gen Z ที่เปนลูกหรือหลาน เชน การฟงพอดแคสต หรือโหลด Spotify มาใชฟงเพลง ฟงขาว แทนการอานฟดขาวบานเมืองจากเฟซบุก การทำอาหารดวยตนเองเปนที่นิยมสำหรับชาย Gen X สถิติจาก Inkling พบวา ปจจุบัน หนุมใหญชาว Gen X ชอบการทำอาหารมากขึ้น 60% จากป 2017 ซึ่งสงผลตอตลาดเครื่องใชในครัว ที่เติบโตขึ้นดวยผูบริโภคกลุมนี้ โดยมักยินยอมจายในราคาที่สูงกวา 30% เพื่อใหไดอุปกรณเครื่องครัว ที่ดีที่สุด เมื่อเทียบกับการเลือกซื้อเครื่องครัวของผูหญิง ภาพประกอบที่ 31 กลุมเปาหมาย Generation : X (1) ที่มา : Chic/Agencias. (2559). Brad Pitt y Angelina Jolie llegan a un acuerdo provisional. สืบคนจาก https://www.libertaddigital.com/chic/corazon/2016-10-01/brad-pitt-y-angelina-joliellegan-a-un-acuerdo-provisional-por-la-custodia-de-sus-seis-hijos-1276583628/ สถิติโดย The Platform พบวา ผูหญิง Gen X 40% มีหนึ่งในเปาหมายการใชชีวิต คือ การคงความงามที่ดูออนกวาวัย โดย 1 ใน 3 ของหญิง Gen X ชาวอเมริกันยินดีจายเงินใหกับสินคา หรือบริการเพื่อความงามเดือนละ 50 เหรียญสหรัฐฯ และมักทดลองสินคาสกินแครใหม หรือ การสรางกิจวัตรประจำวันใหม ๆ ตามเคล็ดลับบนอินเทอรเน็ตเพื่อรักษาความงามเอาไว
43 เคล็ดลับความงามของ Gen X เดินทางไดเร็วมากบนชองทางออนไลนและสื่อโซเชียล มีเดีย แบรนดสกินแครและเครื่องดื่มโปรตีน จึงเลือกลงทุนกับผูหญิงวัย 40 ปขึ้นไปมากขึ้น โดยเฉพาะ การโปรโมตสินคาบนชองทีวีอินสตาแกรม เนื่องจากแพลตฟอรมนี้ทำใหผูติดตามรูสึกวา สินคา เหลานั้นถูกใชจริงเปนกิจวัตรมากกวาการโปรโมตบนเฟซบุกหรือยูทูบ สัดสวนการเปนนักชอปออนไลนของชาว Gen X อยูที่ 42% ซึ่งสวนใหญนั้นอยูในชวงอายุ 45- 54 ปมักเปนกลุมที่มักเลือกรานคาที่มีระยะทางสงใกลบาน ที่ทำงาน หรือนัดรับไดสะดวก โดยให ความสนใจในกลุมสินคาลดราคา แมจะเปนผลิตภัณฑสำหรับเด็ก ผูใหญ หรือผูสูงอายุก็ตาม เพราะคน กลุมนี้มีหนาที่ดูแลครอบครัว ทำใหกลายเปนผูที่ซื้อสินคาจำพวกของใชภายในบานและเครื่องครัวมาก ที่สุด โดยการเลือกใหความสำคัญกับความคุมคา เปนมิตรตอสิ่งแวดลอม และประหยัดที่สุด ภาพประกอบที่ 32 กลุมเปาหมายGeneration : X (2) ที่มา : Jim Gianatsis. (2559). David Beckham's Triumph Scrambler Adventure Bike. สืบคนจาก https://www.motorcyclistonline.com/david-beckhams-triumph-scrambler-adventurebike/
44 Millennial ป1981-1996 มิลเลนเนียล เปดรับธุรกิจประเภท Direct to Consumer (D2C) แบรนดสวนใหญจึงใช แพลตฟอรมอยาง Instagram, Snapchat และ Tiktok ในการขายของและโปรโมตสินคา เพื่อเขาถึง คนกลุมนี้มากที่สุด 73% ของชาวมิลเลนเนียลเปนผูเสพติดโซเชียล มีเดีย แตเมื่อใชงานมากขึ้น เขาก็ยิ่งรูสึกเหงา จึงพยายามมองหากิจกรรมชวงวันหยุดหรือสุดสัปดาหเพื่อไปเที่ยว นั่งรานกาแฟ หรือโชวไลฟสไตล หรูหรา ซึ่งจากสถิติพบวา ชาวมิลเลนเนียล 77% มักจะซื้อเครื่องดื่มและโพสตลงโซเชียลทุก ๆ สัปดาห สงผลตอรายไดและการเติบโตของรานกาแฟ รานชานมไขมุก และรานจำหนายเครื่องดื่มที่ กำลังเปนที่นิยม ณ ขณะนั้น ภาพประกอบที่ 33 กลุมเปาหมาย Generation : Millennial (1) ที่มา : Scott Stump. (2561). Born between 1981 and 1996? You're a millennial now. สืบคนจาก https://www.today.com/news/born-between-1981-1996-you-re-millennial-nowaccording-pew-t124232 บาน คอนโดหรือที่อยูอาศัย กลายเปนสิ่งที่ชาวมิลเลนเนียลเลือกลงทุนเปนอันดับตน ๆ เพราะนอกจากจะเปนที่พักพิงยังเปรียบเสมือนหลุมหลบภัยที่คอยปลอบประโลมดานจิตใจ ทำให สินคาที่ใชงานภายในบานเปนที่นิยมอยางมากในกลุมมิลเลนเนียล และพวกเขาชอบแตงบาน ตามแนวคิดการพักผอนแบบ Slow-Life เนนเฟอรนิเจอรที่มีสีเรียบ ๆ หรือลวดลายสไตลนอรดิก ซึ่งเปนที่ตองการ มากกวาการตกแตงแบบหรูหรา
45 ชาวมิลเลนเนียล คือ กลุมที่ยึดถือเรื่องสุขภาวะ (Wellness) มากที่สุด จนกลายเปนผูบริโภค ที่ขับเคลื่อนตลาดสินคาและบริการดังกลาว เปนที่มาของคอรสออกกำลังกาย อาหารคลีนที่เติบโตขึ้น รวดเร็วภายในชวง 5 ปที่ผานมา และมีรายไดสูตลาดถึง 4.2 ลานลานเหรียญสหรัฐฯ นอกจากนี้ยัง มองหากิจกรรมที่สรางความสมดุลใหชีวิตและหนาที่การงาน เชน ASMR เทคโนโลยีเสียงบำบัด อารมณ หรือการทองเที่ยวแบบ Slow Travel ที่ไมพึ่งไกดแตเนนการสรางปฏิสัมพันธกับพื้นที่เหลานี้ เพื่อปรับสมดุลรางกายและจิตใจจากชีวิตการงานที่เครงเครียด ภาพประกอบที่ 34 กลุมเปาหมาย Generation : Millennial (2) ที่มา : Brenden Watts. (2565). The Rise of Bleisure Travel. สืบคนจาก https://madrinaclub.com/the-rise-of-bleisure-travel/ ความพยายามหลีกหนีชีวิตดิจิทัล แลวมองหาประสบการณใหมและความสัมพันธในชีวิตจริง ทำใหชาวมิลเลนเนียล กลายเปนที่ตองการของตลาดสัตวเลี้ยง (Pet Economy) เพิ่มขึ้นเปน 2 เทา รายงานจาก Grand View Research คาดการณวา ตลาดจำหนายสัตวเลี้ยง รวมถึงสินคาและ การบริการเพื่อสัตวเลี้ยง จะเติบโตขึ้นถึง 202.6 พันลานเหรียญสหรัฐฯ ภายในป 2025 ซึ่งในเอเชีย ยังคงเปนภูมิภาคที่มีอัตราการจำหนายสัตวเลี้ยงมากที่สุด พอแมชาวมิลเลนเนียลมีวิธีการเลี้ยงลูกแบบยืดหยุนและไมเขมงวดมากนัก ขณะเดียวกันก็ มองหาศูนยรับเลี้ยงเด็กที่มีการปรับการใหบริการและออกแบบโปรแกรมการสอนแบบมือ อาชีพ เฉพาะดาน มีกิจกรรมเสริมสรางทักษะดานอารมณมากขึ้น มีกิจกรรมและพื้นที่ใหพอแมที่เปน ฟรีแลนซไดทำรวมกันกับลูกในวันเวลาที่ยืดหยุน ชาวมิลเลนเนียลยึดถือเรื่องความเทาเทียม ดังนั้นหนาที่เลี้ยงดูลูกจึงไมตกอยูที่พอหรือแม คนใดคนหนึ่ง ขณะเดียวกันภาพลักษณของแมจะดูโฉบเฉี่ยว ดวยแฟชั่นเสื้อผาที่แมตชเขากันกับลูก ซึ่งเสื้อผาแฟชั่นชุดคูนั้น ไดรับความนิยมอยางมากในกลุมคุณแมเลี้ยงเดี่ยว ทำใหเกิดตลาดที่เรียกวา One size fits all เซ็ตเสื้อผาคูสำหรับแม-ลูก ทั้งในแบรนดลักซชัวรี และตลาดเฉพาะกลุม
46 Gen Z ป1997-2012 Gen Z เปนเจเนอเรชันที่เต็มไปดวยความกังวลใจราวกับอยูบนภูเขาของความไม แนนอน จากผลสำรวจ Prosper Insights and Analytics เมื่อเดือนเมษายน 2020 พบวา 32.7% ของกลุมนี้รูสึกเปนกังวลจากการถูกจำกัดอยูในบานในชวงโควิด-19 มากกวากลุมอื่นที่มีความกังวล เฉลี่ยเพียง 22% เทานั้น ทามกลางขอจำกัดตาง ๆ Gen Z สามารถมองหาทางออกดวยการรวมตัวกันเปนกลุม เชน การสรางแพลตฟอรม Intern from Home ของนักศึกษามหาวิทยาลัยบราวน ซึ่งเปนพื้นที่ที่เชื่อมตอ นักศึกษาที่ฝกงานในชวงโควิด-19 ที่ผานมา หรือเว็บไซตแบบคราวดซอรสซิง Is My Internship Cancelled ที่เชิญชวนใหนักศึกษามาอัปเดตขอมูลแผนการจัดจางงานในบริษัทตาง ๆ เพื่อสงเสริม โอกาสในการฝกงานหรือหาตำแหนงงานในอนาคต ในโลกที่เต็มไปดวยความไมปลอดภัยและความไมแนนอน Gen Z มองหาพื้นที่ปลอดภัย โดยเฉพาะพื้นที่ในโลกออนไลน ซึ่ง 60% ของคอมมูนิตี้ออนไลนของ Gen Z สนับสนุนเรื่องนี้ ทำให เกิดเทรนดที่เรียกวา “แคมปไฟ” (Campfire) เปนพื้นที่ที่เชื่อมโยงเหลาสมาชิกภายในคอมมูนิตี้เขา ดวยกันผานความรูสึกที่พวกเขารูสึกรวมกัน เชน ความโดดเดี่ยว ความไมสบายใจ หรือแมแตการฟนฟู ปญหาดานการกิน เชน เเคมเปญ #AloneTogether โดยนิตยสาร Dazed ที่สรางคอมมูนิตี้ดูเเลหัวใจ ผานเพลงและงานศิลปะ ภาพประกอบที่ 35 กลุมเปาหมาย Generation : Z (1) ที่มา : ANNIE KHATCHIKIAN. (2562). La génération Z, l’environnement et la mode. สืบคนจาก https://www.modeintextile.fr/generation-z-mode-environnement/
47 สำหรับ Gen Z การไดรูสึกเสมือนไดยอนวันเวลา เปนหนึ่งวิธีการหลีกหนีจากความเปนจริง ในปจจุบัน ทำใหธุรกิจตาง ๆ โดยเฉพาะอุตสาหกรรมบันเทิงและสื่อเลือกนำแนวคิดการยอนอดีต หรือ Nostalgia Effect มาเปนธีมสำหรับกลุมนี้ ไมวาภาพยนตร ซีรีส หรือสินคาแบบแอนาล็อก เชน แผนเสียง เทป คาสเซ็ตต หรือกลองฟลม ฯลฯ ที่ถูกนำกลับมาผลิตใหม Gen Z เปนกลุมที่เกิดมากับโลกดิจิทัลโดย ซึ่งมาพรอมกับความสามารถในการเขาถึงขอมูล ไดทุกที่และเชื่อมตอกับโลกออนไลนทุกเวลา โดย 33% ใชเวลามากกวา 6 ชั่วโมง/วัน ในการออนไลน Gen Z เปนเจเนอเรชันที่เผชิญกับภาวะวิกฤตของสภาพแวดลอมมาตลอดชวงอายุจึงมี ความคาดหวังวา ธุรกิจและรัฐบาลจะมีแผนหรือแนวทางปฏิบัติที่แกไขปญหาเกี่ยวกับ สิ่งแวดลอม รวมถึงมีความตองการใหธุรกิจหรือแบรนดไมใชแคเพียงพูดเรื่องความยั่งยืนเทานั้น แตตองแสดงหลักฐานที่ชัดเจน ในการใหคำมั่นสัญญาและการสนับสนุนสิ่งแวดลอมอยางแทจริง ภาพประกอบที่ 36 กลุมเปาหมายGeneration : Z (2) ที่มา : Bas Fransen. (2564). Generation Z is Playing a Major Role in the Sustainability Agenda. สืบคนจาก https://www.ecomatcher.com/generation-z-is-playing-a-major-role-in-the-sustainabilityagenda-heres-how-and-why/
48 Alpha ป2010-ปจจุบัน กลุม Alpha มีการเติบโตในสภาพแวดลอมที่ตางจากเจเนอเรชันกอนหนานี้เปนอยางมาก จึง เปนกุญแจสำคัญใหธุรกิจตองเรียนรูถึงปจจัยตาง ๆ ไมวาจะเปนคานิยมเรื่องเพศ , การเลนผาน หนาจออยางอิสระ , การแสดงอารมณ ไปจนถึงเทคโนโลยีและความบันเทิงในชีวิตจริง ตลอดจน ทัศนคติแบบผูประกอบการที่พรอมพัฒนาตัวเองใหกาวหนาอยูเสมอ หางคาปลีกในอนาคตสำหรับกลุม Alpha ตองเพิ่มสัดสวนและผนวกประสบการณดาน การเรียนรูเขาไป เพราะเปนเหตุผลที่พอแมจะเลือกเพื่อสรางประโยชนใหกับเด็ก ๆ ขณะที่ การเปลี่ยนแปลงโดยใชเทคโนโลยีเขามามีสวนรวมยังเปนชองทางใหคนรุนใหมสามารถเชื่อมตอกับ การเรียนรูไดงายขึ้น อยางสาขาใหมของ Microsoft ในลอนดอนที่ออกแบบใหเปนคอมมูนิตี้ที่สามารถ เรียนรูเรื่องการโคดดิงไดอยางสะดวกสบาย ภาพประกอบที่ 37 กลุมเปาหมาย Generation : Alpha (1) ที่มา : Andrew Heikkila. (2560). How Will Widespread A.I. Affect Generation Alpha? สืบคนจาก https://futurist.gr/how-will-widespread-a-i-affect-generation-alpha-by-andrew-heikkila/ ตามรายงานศึกษาของ Mintel ระบุวา มากกวา 3% ใน 2,000 ครอบครัว ที่สำรวจเลือกใช การชอปปงเปนชวงเชื่อมโยงความสัมพันธกับเด็ก ๆ ดังนั้น พื้นที่ที่กระตุนใหพอแมและลูก สามารถ เลนและมีปฏิสัมพันธกับเจเนอเรชันอื่น ๆ ได จึงเปนเครื่องมือสำคัญในการสรางความภักดีตอแบรนด การเพิ่มจำนวนการเขาใชงาน และการสรางประสบการณใหมตลอดจนความทรงจำของทั้งครอบครัว
49 การเติบโตมาในยุคของความวิตกกังวลและเห็นภาวะหมดไฟของพอแม ทำใหกลุม Alpha จัดการอารมณและลดความเครียดของตนเองไดตั้งแตยังเด็ก อีกทั้งยังสรางบทบาทของตัวเองใน หลากหลายรูปแบบที่เชื่อมตอกัน (MultiHyphenate) ซึ่งอาจมีผลตออาชีพของพวกเขาในอนาคต ขณะที่ระบบการศึกษา เนนย้ำเรื่องการพัฒนาความฉลาดทางอารมณ และการมีสุขภาวะที่ดีมากขึ้น สวนหนึ่งมีการคาดการณวา พอแมกลุมนี้มีเวลาและเงินที่มากกวาสำหรับใชจายใหกับลูกหลาน ดังนั้น กลุม Alpha จึงมักเติบโตมาทามกลางการมีมาตรฐานชีวิตที่ดีขึ้น ดวยพอแมมิลเลนเนียลมักหาสิ่งที่ดีที่สุดและ ปรนเปรอลูก ๆ ดวยผลิตภัณฑจากธรรมชาติ หรือ สินคาแบรนดหรูทำใหแนวคิดดังกลาวเปนสวนหนึ่งของมรดกตกทอดที่ทำใหกลุม Alpha นิยม ซื้อและตัดสินใจ พรอมวางกรอบคุณคาและรสนิยมของตนเอง การสรางสรรคใหม ๆ จะเกิดจาก ความตองการของคนรุนใหมและนำโดยคนรุนใหม (Young Creative) หรือ เปนการเคลื่อนไหวของ เด็กที่มีความคิดแบบผูใหญ (Adult-kids) ภาพประกอบที่ 38 กลุมเปาหมาย Generation : Alpha (2) ที่มา : Sharon Kane. (2563). Understanding Generation Alpha. สืบคนจาก https://www.businesswire.com/news/home/20191209005093/en/Generation-Alpha-NewStudy-Shows-How-Being-the-Most-Diverse-Generation-Yet-Impacts การวิเคราะหเจาะลึกกระแสโลก ที่เต็มไปดวยปญหาที่ถาโถมและความไมแนนอน สูการ กลั่นกรองขอมูล ซึ่งเปนบทเรียนสำคัญจากการเรียนรูพรอมนำเสนอในรูปแบบที่เขาใจงายใชไดจริง ดวยการทำวิจัยและรวบรวมองคความรูจากหลากหลายสำนักเทรนดทั่วโลก การประยุกตใชจริง ทางธุรกิจและในชีวิตประจำวัน โดยเจาะลึก 4 มิติสำคัญ ที่เกี่ยวของกับธุรกิจสรางสรรคของโลกวันนี้ พรอมตอยอดสูโอกาสที่ดียิ่งกวาในอนาคต เชน ความเปลี่ยนแปลงของผูคนแตละเจเนอเรชันผูคน (Population) สังคมและวัฒนธรรม (Social & Culture) นวัตกรรมและเทคโนโลยี (Technology) สิ่งแวดลอมและสภาวะรอบตัว (Environment) ดังนั้น การอัปเดตความรูใหทันความตองการของตลาดโลกกอนใครในทุกประเด็น ทั้งวัสดุ เทคโนโลยีสี พื้นที่ และไลฟสไตลของแตละเจเนอเรชัน จึงเปนเรื่องสำคัญที่ตองศึกษาและการทำ ความเขาใจกอนเปนอันดับแรกๆ เพื่อใหรูทันทุกกระแสและกาวล้ำทุกเทรนด (ศูนยสรางสรรค งานออกแบบ, 2565) (เอกสารเว็บไซต)
50 สรุป การกำหนดกลุมเปาหมายในการออกแบบจัดแสดงนิทรรศการ เปนสิ่งสำคัญมากเพราะ กลุมเปาหมาย (Target group) คือ กลุมผูที่มีโอกาสจะเขามาชมนิทรรศการ ซึ่งเราตองการนำเสนอ ผลงาน หรือขายสินคาของที่ระลึกหรือบริการไปยังคนกลุมนี้โดยเฉพาะ ดังนั้นการที่จะระบุวาใคร คือ ลูกคาหรือกลุมเปาหมายที่ตองการ โดยปกติแลวจะกำหนดไดดวยขอมูลประชากร เชน อายุ เพศ ที่อยู ระดับรายไดและไลฟสไตลเปนตน วิธีการกำหนดกลุมเปาหมาย ใหมีประสิทธิภาพมากที่สุดวิธีหนึ่ง คือ การใชกลยุทธ STP (Segment, Target, Position) เริ่มตนจากการแบง Segment การแบงตลาดออกเปนกลุมผูซื้อที่มีลักษณะเฉพาะ วิธีที่พบ บอยที่สุด คือ การแบงขอมูลตามประชากรศาสตรจิตวิทยา ภูมิศาสตรและพฤติกรรม จากนั้นนำไป วิเคราะห Target นำขอมูลจาก Segment มาวิเคราะหวากลุมเปาหมายไหนคือกลุมที่ดี่สุดในปจจุบัน และสามารถสรางมูลคาใหกับสินคาและบริการของเราได สุดทาย Positioning คือ วิธีการที่เราเลือก วางตำแหนงสินคาและบริการของเรา โดยจำกัดขอบเขตใหแคบลง ระบุดวยขอดีขอเสียของแตละกลุม และนำมาวางแผน ออกแบบวิธีที่จะเขาถึงกลุมเปาหมายไดอยางไรและที่ไหน ดังนั้น ไมวาจะเปนการออกแบบนิทรรศการขนาดเล็ก หรือขนาดใหญ ก็ตองกำหนด กลุมเปาหมายที่มีศักยภาพเทานั้น เพราะการกำหนดกลุมเปาหมายนอกจากจะยกเวนผูที่ไมเหมาะสม กับเกณฑที่กำหนดไวแลว ยังเปนการกำหนดเพื่อมุงเนนความรู ความเขาใจในตัวผลงานนิทรรศการ อีกทั้งยังเพื่อเพิ่มมูลคาของสินคาและบริการ การสื่อสาร และกลยุทธทางการตลาด ที่จะสรางโอกาส ในการเขาถึงผูคนที่คาดวาจะเปนลูกคาในอนาคตอีกดวย …………………………………………………………………………………………………………..…………………………. แบบฝกหัดทายบทที่ 3 1. ใหอธิบายความสำคัญในการกำหนดกลุมเปาหมายการจัดแสดงนิทรรศการ 2. อธิบายกลุมเปาหมายทุกคน-ทุกชวงวัย 3. นำเสนอกรณีศึกษา 1 ตัวอยาง กลุมเปาหมายในการจัดแสดงนิทรรศการอะไร
บทที่ 4 แนวคิดการนำเสนอเรื่องราวในการจัดแสดงนิทรรศการ
52 แผนการสอนครั้งที่ 4 หัวขอ แนวคิดการนำเสนอเรื่องราวในการจัดแสดงนิทรรศการ ผูสอน อาจารยดร.สืบสาย แสงวชิระภิบาล เวลา 4 ชั่วโมง จุดประสงค เพื่อใหนิสิตมีความรูแนวคิดการนำเสนอเรื่องราวในการจัดแสดงนิทรรศการ รูปแบบตาง ๆ ตามวัตถุประสงคในการจัดแสดงนิทรรศการ ตามเปาหมายของผูชมใหไดรับความรูจาก สิ่งที่ถูกจัดแสดงขึ้น โดยนำเสนอผานสาระและเรื่องราว เพื่อกำหนดแนวทางในการออกแบบ นิทรรศการ เนื้อหา 1. การนำเสนอเรื่องราวในการจัดแสดงนิทรรศการ 2. การแบงประเภทการจัดแสดงนิทรรศการตามจุดประสงคของเรื่องราว 3. สรุป การจัดประสบการณการเรียนรู 1. บอกวัตถุประสงคและเนื้อหาโดยรวม 15 นาที 2. บรรยายเนื้อหาหัวขอตาง ๆ 60 นาที 3. สาธิตและฝกปฏิบัติ 150 นาที 4. ซักถาม 15 นาที สื่อการเรียนการสอน 1. เอกสารประกอบการสอนรายวิชา การจัดแสดงนิทรรศการงานออกแบบผลิตภัณฑ 2. ไฟลนำเสนอภาพนิ่งผานโปรแกรม ไมโครซอฟต (พาวเวอรพอยต) 3. หนังสือ ตำรา หรือนิตยสาร ที่เกี่ยวของกับการออกแบบการจัดแสดง 4. โมเดล (อาจมีเพิ่มเติมตามความเหมาะสมของเนื้อหาและกิจกรรม) การวัดผลประเมินผล 1. สังเกตจากพฤติกรรมของผูเรียน 2. ประเมินผลจากกิจกรรมในชั้นเรียน 3. ประเมินผลจากแบบฝกหัดทายบทที่1
53 หนังสือและเอกสารอางอิง ไชยยงค กงศรี. (2540). เอกสารประกอบการสอนหลักการและเทคนิคการจัดนิทรรศการ. สืบคนจาก https://home.kku.ac.th/kchaiy/361-471Exhibition/lesson1ex.html มนธิดา สีตะธานี. (2554). แนวทางการออกแบบนิทรรศการทางวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี. กรุงเทพฯ: บจ.พลัสเพลส
54 บทที่ 4 แนวคิดการนำเสนอเรื่องราวในการจัดแสดงนิทรรศการ ……………………………………………………………………………………………………………………………………… แนวคิดในการนำเสนอเรื่องราว การจัดแสดงนิทรรศการ มีแนวทางการนำเสนอสาระและเรื่องราวไดหลายรูปแบบ ขึ้นอยูกับ วัตถุประสงคของการจัดนิทรรศการ และเปาหมายที่ตองการใหผูชมไดรับจากสิ่งที่จะจัดแสดงนั้น ดังนั้นแนวคิดในการนำเสนอสาระและเรื่องราว จึงเปนสวนสำคัญในการกำหนดแนวทางและรูปแบบ ในการออกแบบจัดแสดงนิทรรศการ (มนธิดา สีตะธานี, 2554, น.3) เรื่องราวของนิทรรศการแบงตามจุดประสงคการจัด มี 6 ประเภท ไดแก 1. นิทรรศการทางการศึกษา เปนนิทรรศการที่มุงจัดเพื่อการศึกษา และใหขอมูลความรูทาง วิชาการแกผูชมโดยเฉพาะ อาจจัดเปนเฉพาะเรื่อง หรือจัดแบบความรูกวาง ๆ นิทรรศการโดยทั่วไป ทุกประเภทจะมีจุดประสงค เพื่อการศึกษาแฝงอยูดวยเสมอ เชน นิทรรศการวิทยาศาสตรการพิมพ เพื่อเผยแพรวิชาการถายภาพเพื่อการพิมพ และแสดงความกาวหนา ของการถายภาพ และการพิมพ นิทรรศการการศึกษา จัดไดทุกสาขาวิชา ไมวาจะเปนวิทยาการทางดานวิทยาศาสตร มนุษยศาสตร สังคมศาสตร และศิลปศาสตร ตลอดจนวิทยาศาสตรประยุกตสาขาวิชาตาง ๆ (ไชยยงค กงศรี, 2540) ภาพประกอบที่ 39 นิทรรศการทางการศึกษา (Education) ที่มา : Reddot winner. (2562). Ethereal Orchids – Temple Culture Exhibition. สืบคนจาก https://www.red-dot.org/project/ethereal-orchids-temple-culture-exhibition-41151
55 ภาพประกอบที่ 40 การจัดนิทรรศการทางการศึกษา (Education) ที่มา : Adam J. Ensign and Kang Xiaolu. (2565). THE MAKING OF ZHONGGUO: Origins, Developments and Achievements of Chinese Civilization. สืบคนจาก https://en.dpm.org.cn/exhibitions/current/2022-01-26/3313.html
56 2. นิทรรศการทางการตลาด เปนนิทรรศการอีกแบบหนึ่ง ที่จัดกันแพรหลายพอ ๆ กับ นิทรรศการทางการศึกษานิทรรศการ ประเภทนี้อาจจัดในรมหรือกลางแจงก็ได แตเปนนิทรรศการ แบบชั่วคราวเทานั้น จุดประสงคเพื่อการซื้อขายสินคา และการพาณิชย นิทรรศการทางการตลาด ที่ใหญที่สุด คือ งานมหกรรมการแสดง สินคานานาชาติ ซึ่งหมุนเวียนจัดในประเทศตาง ๆ ทั่วโลก ระยะเวลาจัด 5-6 เดือน การจัดนิทรรศการทางการตลาด โดยมุงขายตรงหรือ สงเสริม การขายเปน นิทรรศการทางการพาณิชยที่นิยมจัด กันมาก ในชวงทศวรรษนี้ นิทรรศการขนาดใหญสวนใหญ มุงขายสินคาใหญ ๆ เชนเครื่องเรือน บาน รถยนต สวนนิทรรศการขนาดเล็ก บริษัทผูผลิตเปนเจาของ นิทรรศการเอง อาจจัดปละครั้งรวมกัน โดยแตละหางสรรพสินคาก็มีการจัดนิทรรศการทางการตลาด กันตลอดป นิทรรศการทางการตลาด อาจจะจัดเพื่อดึงดูดผูชม ใหเขามาในรานคาเพื่อซื้อสินคา หรือ สินคาอยางอื่นดวยก็ได ซึ่งมีการจัดอยูเสมอ ในศูนยการคาขนาดใหญหรือหางสรรพสินคาตาง ๆ นิทรรศการประเภทนี้มักจัดเล็ก ๆ เปนนิทรรศการชั่วคราวมีระยะเวลากำหนดแนนอนโดยทั่วไปจะจัด ในเทศกาลตาง ๆ เพื่อการโฆษณาหางสรรพสินคาไปดวย (ไชยยงค กงศรี, 2540) ภาพประกอบที่ 41 นิทรรศการทางการตลาด (Marketing) ที่มา : Art & Design Happening Tech WHere To GO. (2560). Ferrari : Under the Skin. สืบคนจาก https://www.dooddot.com/exhibition-ferrari-under-the-skin-the-design-museumlondon-2018/
57 ภาพประกอบที่ 42 การจัดนิทรรศการทางการตลาด (Marketing) ที่มา : Walter Manni. (2565). Ducati Museum in Borgo Panigale Emilia-Romagna. สืบคนจาก https://www.travelemiliaromagna.it/en/motorvalley-presents-ducati-museum/
58 3. นิทรรศการทางการเมือง ในหลาย ๆ ประเทศทางดานการเมืองและรัฐศาสตร โดยเฉพาะ ประเทศกลุมสังคมนิยม มักจะใช “พิพิธภัณฑ”เปนเครื่องมือปลุกระดม สำนึกทางการเมืองของ ประชาชนอยางมาก เชน พิพิธภัณฑแสดงรองรอยการฆาลางเผาพันธุ ที่กระทำโดยฝาย สาธารณรัฐ ประชาชนกัมพูชา หรือที่เรียกวา “กลุมเขมรแดง” จัดแสดงโดยรัฐบาลกัมพูชาประชาธิปไตย รัฐบาล เกาหลีเหนือก็สราง พิพิธภัณฑ แสดงหลักฐานการรุกรานของญี่ปุน ที่กระทำย่ำยีประชาชนชาวเกาหลี อยางโหดราย และหลักฐานการโจมตี ของกลุม พันธมิตร ตอเกาหลีเหนือ เมื่อครั้งสงครามเกาหลี จุดมุงหมายของพิพิธภัณฑก็คือ ปลุกสำนึกของเยาวชนรุนใหม ใหมีความรูสึกรวม กับบรรพบุรุษรุน กอน ซึ่งถูกกดขี่ทำทารุณกรรม นิทรรศการทางการเมืองประเภทชั่วคราว เปนเครื่องมือและกิจกรรม ที่ทรงประสิทธิภาพ มากที่สุดในการตอสูในทางการเมือง ในทุกสังคมทุกประเทศทั่วโลก แตสำหรับ ประเทศไทยนั้น ก็มีนิสิตในมหาวิทยาลัยตาง ๆ มากมาย ที่จัดนิทรรศการประเภทนี้กันเปนประจำ (ไชยยงค กงศรี, 2540) ภาพประกอบที่ 43 นิทรรศการทางการเมือง (Politic) ที่มา : Agora Experts. (2559). Art Exhibitions For the Political, Rich, and Famous. สืบคนจาก https://agora-gallery.com/artgalleryblog/art-exhibitions-for-the-political-rich-and-famousart-news-roundup/
59 ภาพประกอบที่ 44 การจัดนิทรรศการทางการเมือง (Politic) ที่มา : Neon boonyadhammakul. (2561). Political exhibitions to catch in Bangkok. สืบคนจาก https://bk.asia-city.com/things-do/news/political-exhibitions-bangkok
60 4. นิทรรศการศิลปะ วัฒนธรรมและสิ่งแวดลอม นิทรรศการทางศิลปะ นอกจากวิจิตรศิลป และประยุกตศิลปแลว ยังรวมถึงศิลปะแขนงอื่น ๆ ดวย เชน อัญมณี เครื่องแกว งานศิลปหัตถกรรม ตาง ๆ นิทรรศการวัฒนธรรม นอกจากการจัดแบบถาวรแลว ก็มีการจัด นิทรรศการเกี่ยวกับ การสงเสริมวัฒนธรรม และอนุรักษวัฒนธรรมตาง ๆ ดวย นิทรรศการทางสิ่งแวดลอม โดยปจจุบัน มีหนวยงาน สมาคม มูลนิธิ สถาบันทางการศึกษาทุกระดับ จัดกันแพรหลาย โดยเฉพาะการรณรงค เกี่ยวกับการนำมาใชใหม นิทรรศการทางศิลปะที่ดีเยี่ยมที่ดีที่สุดของไทย คือ “นิทรรศการศิลปาชีพ” ของมูลนิธิสงเสริมศิลปาชีพ ฯ เพราะนอกจาก เปนการอนุรักษและฟนฟู ศิลปวัฒนธรรมพื้นบานแลว ยังเปนการเผยแพรศิลปะของชาติและเปนการสงเสริมอาชีพอิสระของประชาชนอีกดวย ปจจุบันมี ศูนยศิลปาชีพในภูมิภาคตาง ๆ ทั่วประเทศ ความเพลิดเพลินและจำหนายสินคาศิลปหัตถกรรมตาง ๆ (ไชยยงค กงศรี, 2540) ภาพประกอบที่ 45 นิทรรศการศิลปะ วัฒนธรรมและสิ่งแวดลอม (Arts Culture & Environment) ที่มา : มติชนออนไลน. (2565). สมเด็จพระพันปหลวง กวา 50 ป มูลนิธิสงเสริมศิลปาชีพฯ ‘ขาดทุนของฉัน คือ กำไรของแผนดิน’ สืบคนจาก https://www.matichon.co.th/court-news/news_3503275
61 ภาพประกอบที่ 46 การจัดนิทรรศการศิลปะ วัฒนธรรมและสิ่งแวดลอม (Arts Culture & Environment) ที่มา : โพสตทูเดย. (2563). เรียน-รู-เรื่องโขน ยลโฉมผลงานล้ำคา ณ พิพิธภัณฑศิลปแผนดิน สืบคนจาก https://www.posttoday.com/lifestyle/615214
62 5. นิทรรศการทางการทหาร นิทรรศการทางการทหารโดยทั่ว ๆ ไปนิยมจัดแบบถาวร คือ เปนพิพิธภัณฑทางการทหารนั่นเอง การจัดแสดง เพื่อเปนอนุสรณสถาน และเกียรติประวัติการสูรบ แสดงความกาวหนาทางเทคโนโลยีทางทหาร รวมทั้งการสรางความภาคภูมิใจใหกับนานาชาติดวย (ไชยยงค กงศรี, 2540) ภาพประกอบที่ 47 นิทรรศการทางการทหาร (Military) ที่มา : National Army Museum. (2561). special forces in the shadows. สืบคนจาก https://www.nam.ac.uk/whats-on/special-forces-shadows
63 ภาพประกอบที่ 48 การจัดนิทรรศการทางการทหาร (Military) ที่มา : Simon Cockerell. (2564). The Military Museum of the Chinese People’s Revolution. สืบคนจาก https://www.dreamstime.com/asia-china-beijing-military-museum-indoor-exhibition-hallweapon-display-image108926529
64 6. นิทรรศการเพื่อการประชาสัมพันธองคกร นิทรรศการผลงานของนักศึกษาหลักสูตร เทคโนโลยีบัณฑิต แสดงเกี่ยวกับผลงาน ของนักศึกษา การจัดการศึกษาสาขาเวชนิทัศน ของคณะ แพทยศาสตร เพื่อประชาสัมพันธ ใหประชาชนทั่วไป ไดทราบถึงบทบาท ภาระหนาที่ของหลักสูตร ดังกลาว การจัดประเภทของนิทรรศการนั้น จัดไดหลายแบบตามแตผูใชพึงประสงค สำหรับความนิยม โดยทั่ว ๆ แลวนิยมแบงประเภทของ นิทรรศการตามลักษณะการจัดคือ แบงเปน 3 ประเภท ไดแก นิทรรศการถาวร นิทรรศการชั่วคราว และ นิทรรศการเคลื่อนที่ การกลาวถึงนิทรรศการ ตามประเภท ของสถานที่ที่จัดแสดงก็มีบาง คือ นิทรรศการกลางแจงหรือนิทรรศการการในรม การแบงประเภท ของนิทรรศการตาม วัตถุประสงค ของการจัดนั้น มักจะกลาวโดยรวม ๆ แบงเปน 2 กลุมใหญ คือ นิทรรศการเพื่อการศึกษา กับนิทรรศการทางการตลาด และนิทรรศการ ทางการตลาดที่สำคัญ และกลาวถึงกันมากที่สุดก็คือ มหกรรมนานาชาติ หรืองานเอ็กซโป (ไชยยงค กงศรี, 2540) ภาพประกอบที่ 49 นิทรรศการเพื่อการประชาสัมพันธองคกร (Public Relation) ที่มา : Erin Gabriel, CNN. (2561). Dazzling designs made for and by those with disabilities. สืบคนจาก https://edition.cnn.com/2018/02/21/health/disability-design-cooper-hewitt-newyork/index.html
65 ภาพประกอบที่ 50 การจัดนิทรรศการเพื่อการประชาสัมพันธองคกร (Public Relation) ที่มา : ภาวิน มาลัยวงศ. (2564). นิทรรศการ LGBTQ : การจัดแสดงชีวิต ประสบการณ และความปรารถนาภายใตกำกับของรัฐ สืบคนจาก https://adaymagazine.com/lgbtq-exhibition-thailand/
66 สรุป แนวคิดการนำเสนอเรื่องราวในการจัดแสดงนิทรรศการ 1.การนำเสนอตัวอยางวัตถุ เชน วัตถุที่ไดจากการขุดคนพบ เชน มัมมี่ โรงศพ เครื่องประดับ อุปกรณใชในชีวิตประจำวันในอดีต หมอ ไหหรือภาชนะตางๆ สิ่งประดิษฐทางเทคโนโลยีในอดีต อุปกรณการแพทยสมัยโบราณ เปนตน ซึ่งในกรณีนี้การออกแบบจัดนิทรรศการ จะเนนการให ความสำคัญที่ตัววัตถุที่นำมาจัดแสดง 2. การนำเสนอเรื่องราวเปนชวงเวลา เปนการนำเสนอเรื่องราวเปนชวงเวลาหรือเปนยุคสมัย เชน วิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิต ประวัติการปกครองดินแดนตาง ๆ 3. การนำเสนอเปนหัวเรื่องยอยในกรอบสาระของเรื่องใหญ เชน การจัดแสดงถิ่นที่อยูอาศัย ของชนเผาตาง ๆ เชน ชีวิตความเปนอยู การออกลาสัตว การสูญพันธุของกลุมชาติพันธซึ่งจะเปน สวนหนึ่งของหองแสดงนิทรรศการ เปนตน ดังนั้นการออกแบบจัดแสดงนิทรรศการ ในการนำเสนอ รูปแบบลักษณะนี้จะเนนการใหเห็นถึงเรื่องราวความแตกตางในสาระที่สำคัญ ๆ ของแตละเรื่องยอย 4. การนำเสนอสถานการณโดยการจำลองสถานการณเสมือนจริง เชน การจัดแสดงสภาพ การทำนาขาว ซึ่งอาจออกแบบสิ่งจะแสดงนิทรรศการ เปนสภาพบางสวนของการทำนาขาว หรือ การจำลองบรรยายกาศ กอนการทำนา ตองมีพิธีการไหวพระแมโพสพ ไดเห็นศิลปะและวัฒนธรรม และการรองรำ การลงแขกเกี่ยวขาว ที่แฝงไวดวยคติสอนใจในการรวมมือกันของคนในสังคม ซึ่งอยูใน วิถีชีวิตของคนไทยในอดีต โดยการยอสัดสวนพื้นที่ 5. การนำเสนอสิ่งจัดแสดงแบบจำลองสภาพจริง เชน การจัดแสดงหองแสดงโขน หองไหวครู หองฝกซอมกอนการแสดง ฝกซอมวงดนตรีปพาทยหองแตงตัว หองแตงหนา หองปฏิบัติงานจริงดาน เทคนิค ฯลฯ โดยการออกแบบสิ่งจัดแสดงจะเนนสภาพที่เปนจริง 6. การสรางเรื่องตามประเด็นที่ตองการนำเสนอ เชน การรณรงคเรื่องความเทาเทียมกัน ในสังคม การออกแบบจะเนนการดึงดูดความสนใจของผูคน ใหตระหนักรูและสรางความเขาใจ เนนการสรางอารมณและความรูสึกรวมของผูชมตอสิ่งที่ตองการรณรงค ……………………………………………………………………………………………………………………………..………. แบบฝกหัดทายบทที่ 4 1. ใหอธิบายความสำคัญในการกำหนดเรื่องราวในการจัดแสดงนิทรรศการ 2. อธิบายเรื่องราวของนิทรรศการแบงตามจุดประสงคการจัด ทั้ง 6 ประเภท 3. นำเสนอกรณีศึกษา 1 ตัวอยาง ในการจัดแสดงนิทรรศการ
บทที่ 5 การนำเสนอเนื้อหาสาระในการจัดแสดงนิทรรศการ
68 แผนการสอนครั้งที่ 5 หัวขอ การนำเสนอเนื้อหาสาระในจัดแสดงนิทรรศการ ผูสอน อาจารย ดร.สืบสาย แสงวชิระภิบาล เวลา 4 ชั่วโมง จุดประสงค เพื่อใหนิสิตมีความรูดานการออกแบบพื้นที่ การนำเสนอเนื้อหาสาระรูปแบบตาง ๆ ในการจัดแสดงนิทรรศการ และการสรางบรรยากาศที่สวยงาม รวมทั้งการประยุกตใชศาสตร มาผสมผสานกันเพื่อดึงดูดผูที่มาชมงานการจัดแสดงนิทรรศการ ไดเรียนรูตามวัตถุประสงคที่กำหนด ขึ้น และเชื่อมโยงองคความรูดานตาง ๆ สรางความสัมพันธระหวางสิ่งจะแสดง โดยการนำเสนอ ผลงานความคิดสรางสรรคผานการออกแบบนิทรรศการอยางสรางสรรค เนื้อหา 1. การนำเสนอเนื้อหาสาระในการจัดแสดงนิทรรศการ 2. การนำเสนอนิทรรศการในรูปแบบตาง ๆ ในการจัดแสดง 3. สรุป การจัดประสบการณการเรียนรู 1. บอกวัตถุประสงคและเนื้อหาโดยรวม 15 นาที 2. บรรยายเนื้อหาหัวขอตาง ๆ 60 นาที 3. สาธิตและฝกปฏิบัติ 150 นาที 4. ซักถาม 15 นาที สื่อการเรียนการสอน 1. เอกสารประกอบการสอนรายวิชา การจัดแสดงนิทรรศการงานออกแบบผลิตภัณฑ 2. ไฟลนำเสนอภาพนิ่งผานโปรแกรม ไมโครซอฟต (พาวเวอรพอยต) 3. หนังสือ ตำรา หรือนิตยสาร ที่เกี่ยวของกับการออกแบบการจัดแสดง 4. โมเดล (อาจมีเพิ่มเติมตามความเหมาะสมของเนื้อหาและกิจกรรม) การวัดผลประเมินผล 1. สังเกตจากพฤติกรรมของผูเรียน 2. ประเมินผลจากกิจกรรมในชั้นเรียน 3. ประเมินผลจากแบบฝกหัดทายบท หนังสือและเอกสารอางอิง มนธิดา สีตะธานี. (2554). แนวทางการออกแบบนิทรรศการทางวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี. กรุงเทพฯ: บจ.พลัสเพลส
69 บทที่5 การนำเสนอเนื้อหาสาระในการจัดแสดงนิทรรศการ ………………………………………………………………………………………………………………………….…………… การนำเสนอนิทรรศการแบบการบรรยาย หมายถึง การนำเสนอสาระโดยการบรรยาย เรื่องราวตาง ๆ ใหผูเขาชมนิทรรศการไดเรียนรูเชื่อมโยงขอมูล และเห็นความสัมพันธของสิ่งจัดแสดง หรือเนื้อหาสาระที่ตองการนำเสนอ ซึ่งการวางเคาโครงของสิ่งจัดแสดงที่เปนการลำดับขั้นชัดเจนนั้น เปนสิ่งที่สำคัญมาก เพื่อใหผูเขาชมนิทรรศการ สามารถมองเห็นและรับรูไดถึงความสัมพันธเชื่อมโยง เรื่องราวที่ผูออกแบบจัดแสดงตองการนำเสนอ ดังนั้นการออกแบบจัดแสดงนิทรรศการรูปแบบ การบรรยาย จำเปนตองใชศาสตรและศิลปะในการใชภาษาสำหรับสื่อสารและการเขียนเรื่องราว ภาพประกอบที่ 51 การนำเสนอนิทรรศการ แบบการบรรยาย (1) ที่มา : D&P Homepage. (ม.ป.ป.). George w. bush presidential center. สืบคนจาก https://www.d-and-p.com/presidential-museums การจัดแสดงนิทรรศการแบบบรรยาย ไมควรนำเนื้อหาสาระหรือเรื่องราวทั้งหมด มาจัด แสดงนิทรรศการ แตผูออกแบบควรเลือกเฉพาะเพียงบางสวนที่ตองการจะเนนสาระ หรือ สวนสำคัญ ที่ตองการจะสื่อสารกับผูเขาชมนิทรรศการใหรับรูหรือเรียนรูเทานั้น ซึ่งเนื้อหาสาระอื่น ๆ หากมี ความสำคัญและตองการใหผูเขาชมนิทรรศการรับรู ผูออกแบบจัดแสดงนิทรรศการอาจตองจัดทำ ออกมาในรูปแบบอื่น ๆ เชน การจัดทำเปนเอกสารเผยแพร การจัดเอกสารแผนพับ การจัดทำเปน แผนซีดีการจัดทำขอมูลเปนดิจิทัลผานโทรศัพทมือถือ (QR Code) หรือการนำขอมูลเนื้อหาสาระที่ ผูออกแบบจัดแสดงนิทรรศการตองการจะขยายความลงบนเว็บไซตเพื่อใหผูเขาชมนิทรรศการ สามารถสืบคน และคนหาขอมูลเพิ่มเติมไดเองในภายหลัง เปนตน
70 ภาพประกอบที่ 52 การนำเสนอนิทรรศการ แบบการบรรยาย (2) ที่มา : D&P Homepage. (ม.ป.ป.). George w. bush presidential center. สืบคนจาก https://www.d-and-p.com/presidential-museums การออกแบบนิทรรศการแบบการบรรยายนั้น ตองออกแบบสิ่งจัดแสดงใหเปนกลุมเรื่องราว ใหมีความชัดเจน โดยผูออกแบบจัดแสดงนิทรรศการ อาจกำหนดใหการจัดวางเปนกลุมตามชวงเวลา หรือการจัดวางเปนกลุมตามประเภท หรือ การจัดวางตามกลุมตามลำดับความสัมพันธที่มี ความเชื่อมโยงในการรับรู-เรียนรูเปนเรื่องยอย ๆ ซึ่งสิ่งจัดแสดงแตละกลุมนั้น ควรสื่อสารใหผูเขาชม นิทรรศการสามารถรับรูและเขาใจไดงาย ทั้งนี้เพราะสิ่งจัดแสดงบางประเภทมีเนื้อหาสาระ ที่สลับซับซอน และไมสามารถที่จะทำความเขาใจไดในระยะเวลาสั้น ๆ ดังนั้นผูออกแบบจัดแสดง นิทรรศการ อาจจำเปนที่จะตองกำหนดใหมีจุดเดนภายในนิทรรศการและนำเสนอเนื้อหามากขึ้น โดยสามารถเลือกรูปแบบในการนำเสนอที่นาสนใจ เพื่อดึงดูดผูเขาชมนิทรรศการใชเวลาอยูในจุดนั้น ไดในระยะเวลาที่ยาวนานขึ้นกวาปกติ (มนธิดา สีตะธานี, 2554, น.8)
71 การนำเสนอตัวอยางวัตถุและเรื่องราวที่เกี่ยวของ หมายถึง การจัดแสดงนิทรรศการที่เนน ตัวอยางวัตถุซึ่งอาจเปนตัวอยางวัตถุธรรมชาติ (Natural object) เชน สัตวสตาฟ กอนปะการัง ฟอสซิล เปนตน หรือเปนตัวอยางวัตถุที่มนุษยสรางขึ้น (Artefact) การแกะสลักหินเทพเจา เครื่องใช ในชีวิตประจำวัน อาวุธสงคราม เครื่องประดับ เครื่องมืออิเล็กทรอนิกสเครื่องมือดำรงชีพ เปนตน ซึ่งสิ่งการจัดแสดงนิทรรศการในลักษณะนี้จำเปนที่จะตองมีปายเพื่ออธิบายประกอบเพิ่มเติม เชน การเขียนบรรยายขอความสั้น ๆ ที่เกี่ยวของกับตัวอยางวัตถุที่จัดแสดง ซึ่งหากสิ่งที่จะจัดแสดงนั้น มีรายละเอียดมากมายที่ตองการจะสื่อสารกับผูเขาชมนิทรรศการ ดังนั้นการออกแบบสิ่งจัดแสดงอาจ ตองเพิ่มรูปแบบและเทคนิคที่มีความหลากหลายมากยิ่งขึ้น หรือ อาจจะสิ่งจัดแสดงวัตถุที่มีปุมกด เพิ่มเสียงบรรยายประกอบขณะชม หรืออาจมีจอภาพ 3 มิติที่สามารถเคลื่อนไหวประกอบไดเปนตน (มนธิดา สีตะธานี, 2554, น.9) ภาพประกอบที่ 53 การนำเสนอนิทรรศการแบบตัวอยางวัตถุทางธรรมชาติ ที่มา : Art+com studios. (2550). Natural History Museum, Berlin. https:// https://artcom.de/en/?project=natural-history-museum
72 ภาพประกอบที่ 54 การนำเสนอนิทรรศการแบบตัวอยางวัตถุที่มนุษยสรางขึ้น ที่มา : Casewerks. (ม.ป.ป.). Showcase Projects Worldwide. สืบคนจาก https://www.casewerks.com/showcase/reier
73 การนำเสนอเรื่องราวตามชวงเวลา หมายถึง การจัดแสดงนิทรรศการที่เนนการนำเสนอ เรื่องราวตามชวงเวลา โดยผูออกแบบมีความจำเปนที่จะตองเลือกสิ่งจัดแสดงในชวงเวลาที่สำคัญ ๆ ของเนื้อหาสาระทางวิชาการ และควรเลือกเฉพาะเนื้อหาที่มีเปนประเด็นความสำคัญมากเทานั้น เพื่อนำมามาบรรยายในสิ่งจัดแสดงนิทรรศการ อีกทั้งผูออกแบบไมควรเขียนบรรยายขอความมากนัก ซึ่งการออกแบบจัดแสดงนิทรรศการนั้น ตองทำใหผูเขาชมรับรูสาระไดหรือแยกแยะสิ่งจัดแสดงใน แตละชวงเวลาไดอยางชัดเจน โดยผูออกแบบอาจใชเสนสาย การใชสีหรือการสัญลักษณเพื่อนำทาง ในการนำเสนอเรื่องราวตามชวงเวลา นอกจากนั้นสิ่งจัดแสดงนิทรรศการ อาจมีสิ่งอื่น ๆ ประกอบ เพิ่มความนาสนใจไดเชน ภาพประกอบตัวอยางจริง หรือการใชเทคโนโลยีดิจิทัล เขามามี สวนประกอบเพิ่มลูกเลนในจุดนี้ได ซึ่งในกรณีที่นิทรรศการนั้นมีพื้นที่ขนาดใหญมาก ๆ ผูออกแบบ สามารถวางแผนใหผูเขาชมนิทรรศการ มีหูฟงติดตัวไปตลอดเวลาขณะเดินชมงานภายในนิทรรศการ หรือ ใหมีการบรรยายรวม โดยเจาหนาที่ภัณฑารักษ เปนผูทำหนาที่นำชมนิทรรศการสวนตาง ๆ เพื่อทำใหเกิดการติดตามชมอยางตอเนื่องตามชวงเวลา หรือ อาจมีการวางแผนงานการจัดแสดงแสง สีแสง ประกอบนิทรรศการตามชวงเวลาที่กำหนด เปนตน (มนธิดา สีตะธานี, 2554, น.10) ภาพประกอบที่ 55 การนำเสนอเรื่องราวตามชวงเวลา (1) ที่มา : Amy Olson. (2564). 6 HISTORY DISPLAY IDEAS FOR YOUR COMPANY WALLS. สืบคนจาก https://www.suttle-straus.com/blog/6-history-display-ideas-for-your-company-walls
74 ภาพประกอบที่ 56 การนำเสนอเรื่องราวตามชวงเวลา (2) ที่มา : Gretemangroup . (ม.ป.ป.). FlightSafety Timeline Uses Modular Exhibition. สืบคนจาก https://www.gretemangroup.com/work/flightsafety-history-wall/
75 การนำเสนอเรื่องราวเปนสวนยอยในกรอบใหญ หมายถึง การจัดแสดงนิทรรศการที่ นำเสนอเนื้อหาและเรื่องราวเปนสวนยอย ๆ ซึ่งในแตละสวนยอยนั้นจะมีสาระสำคัญเฉพาะเรื่อง อาจจะเชื่อมโยงหรือมีความตอเนื่องกับสวนอื่น หรืออาจจะไมเชื่อมโยงกับสวนอื่นก็ไดอยางไรก็ตาม สิ่งที่จะจัดแสดงทุกสวนยอยจำเปนตองมีสาระสำคัญ และเชื่อมโยงไปถึงกับกรอบอันเปนสาระใหญ ของหัวเรื่องที่จัดแสดงนิทรรศการ ดังนั้นการออกแบบสิ่งจัดแสดงแตละสวนยอย ผูออกแบบจำเปน ที่จะตองสรางจุดเดนหรือจุดสนใจใหแกผลงาน ซึ่งอาจเปนลักษณะเฉพาะของแตละสวนก็เปนได โดยอาจมีเทคนิคและรูปแบบการจัดแสดงที่มีความแตกตางกัน (มนธิดา สีตะธานี, 2554, น.11) ภาพประกอบที่ 57 การนำเสนอเรื่องราวเปนสวนยอยในกรอบใหญ ที่มา : Alan Karchmer. (2559). national museum of african american history & culture. สืบคนจาก https://wsdia.com/work/national-museum-of-african-american-history-culture-nmaahc
76 การนำเสนอแบบจำลองสถานการณหมายถึง การออกแบบจัดแสดงนิทรรศการที่เปน การจำลองสถานการณเสมือนจริง ใหแกผูเขาชมนิทรรศการ ไดเดินเขาไปเยี่ยมชมในสวนตาง ๆ ที่ได จำลองสถานการณนั้น เชน การจำลองสภาพพื้นผิวดวงจันทรการจำลองเปนนักแขงรถ เปนตน หรือ อาจเปนการจำลองสถานการณเสมือนจริงอื่น ๆ เพื่อใหผูเขาชมนั้นสามารถรับรูไดเชน การจัด นิทรรศการ ศิลปะและวัฒนธรรม พื้นที่แหลงคนพบสุสาน ในประเทศอียิปต เปนตน โดยในบางกรณีผูออกแบบจัดแสดงนิทรรศการ อาจจัดแสดงแบบยอสวนใหมีขนาดเล็กลง เพื่อใหผูเขาชมงาน สามารถมองเห็นเปนภาพกวาง หรือ มีภาพ 3 มิติที่จะบอกเรื่องราวสิ่งจัดแสดงได มากยิ่งขึ้น ซึ่งสิ่งจัดแสดงนิทรรศการแบบยอสวนนั้น อาจจะอยูในพื้นที่ปดลอม เชน ภายในตูกระจก หรือ บนแทนที่มีฝากระจกครอบอยูอีกชั้น เพื่อใหผูชมงานสามารถมองเห็นจากภายนอกได ซึ่งการจัด แสดงลักษณะนี้ ผูออกแบบอาจใชเทคนิคแสง สีเสียง เขามาประกอบการบรรยายเนื้อหาเรื่องราวได เพื่อชวยทำใหสิ่งจัดแสดงนิทรรศการ เกิดความนาสนใจไดมากยิ่งขึ้น (มนธิดา สีตะธานี, 2554, น.12) ภาพประกอบที่ 58 การนำเสนอแบบจำลองสถานการณ(1) ที่มา : Houston Museum. (2565). Ramses the Great and the Gold of the Pharaohs. สืบคนจาก https://www.hmns.org/exhibits/past-exhibitions/ramses-the-great-and-the-gold-of-thepharaohs/
77 ภาพประกอบที่ 59 การนำเสนอแบบจำลองสถานการณ(2) ที่มา : Emily Bond. (2565). World Premiere of ‘Ramses the Great and the Gold of the Pharaohs’ at the Houston Museum of Natural Science สืบคนจาก https://texaslifestylemag.com/entertainment/world-premiere-of-ramses-the-great-andthe-gold-of-the-pharaohs-at-the-houston-museum-of-natural-science/
78 การนำเสนอสภาพจริง หมายถึง การนำเสนอรูปแบบการจัดแสดงนิทรรศการ ที่จำลอง สถานการณจริง โดยในบางกรณีอาจมีการจัดแสดงสภาพจริงเปนแบบเรียลไทม (Real Time) เชน การจัดแสดงนิทรรศการหองบังคับเครื่องบิน หรือ หองบังคับการกองเรือรบ ที่มีเจาหนาที่ทางเทคนิค ปฏิบัติงานจริง ซึ่งทำใหผูเขาชมงานนิทรรศการสามารถมองเห็นการทำงานไดหรือการถายทอดสด ตามเวลาจริงของการปฏิบัติงานในอีกสถานที่หนึ่ง ซึ่งมีการถายทอดสดมายังหองจัดแสดงนิทรรศการ (มนธิดา สีตะธานี, 2554, น.14) ภาพประกอบที่ 60 การนำเสนอสภาพจริง ที่มา : Dreamstime. (ม.ป.ป.). Ship captain control room. สืบคนจาก https://www.dreamstime.com/photos-images/ship-control-room.html
79 การนำเสนอแบบการแสดง หมายถึง การนำเสนอรูปแบบจัดแสดงนิทรรศการ ที่เนนผูชม เปนสำคัญ ซึ่งอาจเปนกิจจกรรมการแสดง การนำเสนอบนเวทีการทดลอง หรือ การสาธิต เปนตน เชน การนำเสนอศิลปะและวัฒนธรรมไทย ดานกีฬาประจำชาติแมไมมวยไทย โดยการนำเสนอใน ลักษณะนี้ สามารถสรางความนาสนใจใหแกผูเขาชมไดเปนอยางมาก ซึ่งผูเขาชมนิทรรศการอาจมี โอกาสรวมในกิจกรรมการแสดงตาง ๆ นั้นดวยตนเอง (มนธิดา สีตะธานี, 2554, น.15) ภาพประกอบที่ 61 การนำเสนอแบบการแสดง ที่มา : Muay Thailand. (2564). OVERVIEW OF MUAY THAI RULES. สืบคนจาก https://www.muaythailand.co.uk/blogs/knowledge/rules
80 การนำเสนอโดยใชเทคโนโลยีหมายถึง การจัดแสดงนิทรรศการที่ใชนวัตกรรมและ เทคโนโลยีที่ทันสมัยมาชวยในการจัดแสดง ซึ่งนิยมใชมากในปจจุบัน เชน การจัดแสดงทางจอภาพ ชนิดตาง ๆ การแสดงบนคอมพิวเตอรขนาดเล็ก การแสดงบนจอขนาดใหญ โดยใชเครื่องโปรเจ็กเตอร ซึ่งสามารถขยายพื้นที่การแสดงผลไดใหญกวาจอธรรมดา อีกทั้งยังสามารถฉายลงพื้นที่หรือพื้นผิว ในรูปแบบตาง ๆ ไดหลากหลาย เพื่อเพิ่มมิติในการนำเสนอผลงาน โดยการฉายภาพขนาดใหญดวยเครื่องฉายโปรเจ็กเตอรที่มีประสิทธิภาพสูง สามารถใหแสง ที่มีความเขมขนสูง ทำใหการฉายภาพนั้นชัดเจนมากยิ่งขึ้น แมอยูในพื้นที่ที่มีแสงสวางมาก ทำให ปจจุบันจึงนิยมการนำเทคนิคการฉายภาพขนาดใหญ มาใชในการจัดแสดงนิทรรศการกันมากยิ่งขึ้น ซึ่งมีคุณสมบัติในการฉายภาพลงบนวัตถุเฉพาะ หรือ บนพื้นผิวที่มีขนาด รูปแบบ และลักษณะตาง ๆ ไดหลากหลายมากยิ่งขึ้น (มนธิดา สีตะธานี, 2554, น.16) ภาพประกอบที่ 62 การนำเสนอโดยใชเทคโนโลยี(1) ที่มา : Arnesia Young. (2564). Interactive Installation Immerses Viewers in Shifting Ecosystems of Their Own Creation สืบคนจาก https://mymodernmet.com/teamlab-digital-immersive-art/