แผนการจัดกิจกรรมลูกเสือ (Block Course) ป.2

1

แผนการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้

ลกู เสือสารอง ดาวดวงที่ 2
ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 2
(Block Course)

การจัดกจิ กรรมลกู เสือสารอง ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วดั เกาะแกว้ นครสวรรค์

2

คานา

ลูกเสือ – เนตรนารีเป็นกิจกรรมท่ีช่วยในการพัฒนาคุณธรรมและจริยธรรมท่ีดีให้กับเยาวชนจะเห็นได้ว่า
ในกระบวนการปฏริ ูปการศึกษามีการปรับปรุงเปล่ียนแปลงรูปแบบการเรียนการสอนหลักสูตรเนื้อหาวิชามากมาย
แตใ่ นสว่ นของกจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียนก็ยังมีการนากิจกรรมลูกเสือ – เนตรนารีเข้ามาช่วยในการพัฒนาและเพื่อช่วย
ให้การจัดการเรียนการสอนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนในส่วนของลูกเสือ – เนตรนารีสามารถบรรลุวัตถุประสงค์และ
สามารถพัฒนาเยาวชนได้บรรลุตามวัตถุประสงค์ของคณะลูกเสือแห่งชาติแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ฉบับนี้จึง
เกิดขึ้นเพื่อให้ครูผู้สอนหรือผู้เก่ียวของกับกิจกรรมลูกเสือ – เนตรนารีใช้เป็นคู่มือประกอบการจัดกิจกรรมเพ่ือ
เยาวชนของเราไดเ้ ปน็ คนดขี องประเทศชาตติ ่อไป

ผู้จดั ทา

การจัดกจิ กรรมลกู เสอื สารอง ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วัดเกาะแก้วนครสวรรค์

3

สารบญั หน้า
2
คานยิ ม 5
คานา 6
คาช้แี จง 9
โครงสร้างหลกั สตู ร
แผนการจดั กิจกรรมลกู เสือสารอง ดาวดวงท่ี 2 ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 2 12
หน่วยที่ 1 ปฐมนเิ ทศ
14
แผนการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ท่ี 1 ปฐมนเิ ทศ 16
หนว่ ยท่ี 2 คาปฏญิ าณและกฎของลกู เสอื สารอง 18
20
แผนการจดั กิจกรรมการเรยี นรทู้ ี่ 2 คาปฏญิ าณของลูกเสอื สารอง
แผนการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ท่ี 3 คาปฏญิ าณของลูกเสอื สารอง (ตอ่ ) 24
แผนการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ท่ี 4 กฎของลูกเสือสารอง 26
แผนการจดั กจิ กรรมการเรยี นรทู้ ี่ 5 กฎของลกู เสือสารอง (ต่อ) 28
หน่วยท่ี 3 ความสามารถในเชิงทกั ษะ 30
แผนการจดั กิจกรรมการเรยี นรทู้ ่ี 6 การกระโดดเชอื กเทา้ ชดิ กัน 32
แผนการจดั กิจกรรมการเรยี นรทู้ ่ี 7 การเดินทรงตวั บนราวไม้
แผนการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ที่ 8 การมว้ นตัวข้ามราวไม้ 40
แผนการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ที่ 9 การขึน้ บันไดทย่ี กเคลือ่ นท่ีได้ 42
แผนการจดั กจิ กรรมการเรียนรทู้ ่ี 10การเล้ยี งลูกบอลด้วยเท้าออ้ มเครอ่ื งกีดขวาง 44
หนว่ ยที่ 4 การผูกเงื่อน 46
แผนการจดั กิจกรรมการเรียนร้ทู ี่ 11 การเก็บเชอื ก
แผนการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ที่ 12 เงอื่ นบ่วงสายธนู 54
แผนการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ที่ 13 เงอ่ื นกระหวัดไม้ 56
แผนการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 14 การผูกเง่อื นและการเก็บเชือก 58
หน่วยท่ี 5 ธงและประเทศตา่ งๆ
แผนการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ที่ 15 ธงชาตไิ ทย 65
แผนการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ที่ 16 ธงคณะลูกเสือโลก 67
แผนการจดั กิจกรรมการเรียนรทู้ ่ี 17 ธงชาตปิ ระเทศตา่ งๆ 69
หนว่ ยที่ 6 อนามัย
แผนการจดั กจิ กรรมการเรียนรทู้ ่ี 18 การนอนหลบั พักผอ่ น 73
แผนการจดั กิจกรรมการเรยี นรูท้ ่ี 19 การปฐมพยาบาลเม่ือมเี ลือดกาเดาออก 75
แผนการจดั กิจกรรมการเรียนรทู้ ่ี 20 การขอความชว่ ยเหลือเมอื่ เกดิ อบุ ตั ิเหตุ 116
หนว่ ยที่ 7 การสารวจ
แผนการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 21 การสารวจและการเยอื นสถานท่ี
แผนการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ท่ี 22 การรายงานการเดนิ ทางสารวจ
แผนการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ท่ี 33 ความปลอดภยั ในบา้ นและความปลอดภัยบนถนน

การจัดกจิ กรรมลกู เสอื สารอง ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วดั เกาะแกว้ นครสวรรค์

4

สารบญั (ต่อ) หน้า

หนว่ ยท่ี 8 ความปลอดภัย 79
แผนการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ที่ 23 ความปลอดภัยทางนา้
82
หนว่ ยท่ี 9 กิจกรรมกลางแจ้ง 84
แผนการจดั กจิ กรรมการเรยี นรทู้ ่ี 24 การก่อไฟ ดับไฟและทาความสะอาดสถานท่ี 86
แผนการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ท่ี 25 การก่อไฟ ดบั ไฟและจัดเก็บอุปกรณ์ 88
แผนการจดั กจิ กรรมการเรียนร้ทู ่ี 26 การปรุงอาหาร
แผนการจดั กิจกรรมการเรียนรทู้ ี่ 27 การปรงุ อาหาร (ตอ่ ) 92
94
หน่วยที่ 10 บริการ
แผนการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ที่ 28 การส่งขา่ ว 98
แผนการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ที่ 29 การใช้โทรศพั ท์ในการส่งขา่ วแล การขอความชว่ ยเหลือ 100
เมือ่ เกดิ เหตุฉกุ เฉนิ
105
หนว่ ยท่ี 11 การค้นธรรมชาติ 107
แผนการจดั กจิ กรรมการเรียนรทู้ ี่ 30 การเพาะเมลด็ พนั ธพุ์ ชื 109
แผนการจดั กจิ กรรมการเรยี นรูท้ ี่ 31 พืชท่ีเปน็ อาหารสตั ว์เลย้ี ง 111

หน่วยที่ 12 การฝมี อื 117
แผนการจดั กิจกรรมการเรียนรทู้ ่ี 32 การทาว่าว 119
แผนการจดั กจิ กรรมการเรียนรทู้ ่ี 33 การพับผา้ หรือกระดาษเปน็ รปู ตา่ งๆ 121
แผนการจดั กิจกรรมการเรยี นร้ทู ่ี 34 การทานาฬิกาแดด
แผนการจดั กจิ กรรมการเรียนรทู้ ี่ 35 การทาเขม็ ทิศจาลอง 126

หน่วยท่ี 13 การบันเทิง 141
แผนการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ที่ 36 การแสดงกลหรอื การแสดงทา่ ขบขัน 144
แผนการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ท่ี 37 การเลา่ นทิ านหรอื อ่านคากลอน 145
แผนการจดั กิจกรรมการเรยี นร้ทู ่ี 38 การร้องเพลง 146

หน่วยที่ 14 ประเมนิ ผล
แผนการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ท่ี 39ประเมินผล

หนว่ ยที่ 15 พิธกี าร
แผนการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ที่ 40 พธิ เี ขา้ ประจากองและพิธีการประดบั ดาวดวงท่ี 2

ภาคผนวก
ภาคผนวก ก

แนวคดิ เรือ่ งทักษะชีวติ

การจดั กจิ กรรมลกู เสือสารอง ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วัดเกาะแก้วนครสวรรค์

5

คาช้ีแจงการใช้แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ฉบับนี้ใช้เป็นแนวทางในการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนลูกเสือ – เนตรนารี
โดยยดึ เนอ้ื หาตามข้อบงั คบั และหลักสตู รว่าด้วยลูกเสอื ขนั้ ต่างๆของสานักงานคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ
มกี ารจัดลาดบั เนอื้ หาตามส่งิ ท่ีผเู้ รยี นควรรูเ้ ปน็ ลาดับข้ัน
ผู้ใช้แผนการจดั กจิ กรรมการเรียนร้ใู นการจัดกจิ กรรมแต่ละครั้งควรปฏิบัตดิ งั นี้

1. ศกึ ษาเนอ้ื หา สาระสาคัญ จดุ ประสงคใ์ หเ้ ขา้ ใจ
2. ผู้กากับประเมินทักษะกระบวนการที่จะเกิดขึ้นในการจัดกิจกรรม หากมีอะไรท่ีสมควรเพ่ิมเติมให้
บนั ทกึ ไวใ้ นข้อเสนอแนะเพิ่มเติม
3. เนอื้ หาเพ่ิมเติมอื่นๆ เชน่ เกมส์ หรอื เรื่องสนั้ ท่เี ป็นประโยชน์ เปิดโอกาสให้ผู้ใช้ได้ค้นคว้าหาตามความ
ถนัด โดยยึดว่า สามารถกระตนุ้ เตือนใหล้ ูกเสือได้ปฏบิ ตั ติ ามคาปฏิญาณและกฏของลูกเสอื
4. การประเมินผลให้กระทาในภาพรวมของ กองลูกเสอื กองน้นั ทั้งหมด

การจัดกจิ กรรมลกู เสือสารอง ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วัดเกาะแกว้ นครสวรรค์

6

หลกั สูตรการเรียนการสอนกจิ กรรมลูกเสือ

ในฐานะท่ีคณะลูกเสือแห่งชาติ (The National Scout Organization of Thailand: NSOT) เป็นสมาชิกขององค์การ
ลูกเสือโลก (World Organization of the Scout Movement: WOSM) จะต้องปฏิบัติตามวัตถุประสงค์ หลักการ และวิธีการ
ของการลูกเสือ ตามที่องค์การลูกเสือโลกได้กาหนดไว้อย่างเคร่งครัดแล้วคณะลูกเสือแห่งชาติ ยังยึดม่ันในวัตถุประสงค์ของคณะ
ลูกเสือแห่งชาติ ตามพระราชบัญญัติลูกเสือ (ฉบับที่ 3)พ.ศ. 2528 และปฏิบัติตามข้อบังคับคณะลูกเสือแห่งชาติ ว่าด้วยการ
ปกครอง หลักสตู รและวิชาพิเศษ พ.ศ. 2509 การเรยี นการสอนกิจกรรมลกู เสอื เดิมเปน็ กิจกรรมเลอื ก ตอ่ มาไดแ้ ก้ไขเป็นกิจกรรม
บังคับ และแก้ไขอีกคร้ังเป็นวิชาบังคับเรียน แต่เม่ือประเมินผลแล้วเห็นว่าไม่ประสบผลสาเร็จ จึงแก้ไขเป็นกิจกรรมบังคับเลือก
จนถึง พ.ศ. 2544 กระทรวงศึกษาธิการ จึงได้กาหนดให้สถานศึกษาใช้หลักสูตรการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2544 เร่ิม
ตงั้ แตป่ ี พ.ศ. 2546 เปน็ ต้นไป โดยกาหนดให้กจิ กรรมลกู เสือ ยวุ กาชาด และผ้บู าเพ็ญประโยชน์ อย่ใู นกลุ่มกจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รียน

โครงสรา้ งหลกั สตู ร

ประเภท ระดบั ชั้น วชิ าแกน วิชาพิเศษ
สารอง ป.1 – ป.3
(อายุ 8-11 ป)ี ป.4 – ป.6 เตรียมลกู เสอื สารอง ดาวดวงท่ี 1-3 วิชาพเิ ศษ 18 วิชา ใชว้ ิธี
ม.1 – ม.3
สามัญ - การฝกึ อบรมและกจิ กรรมลกู เสอื สารอง จะต้องจดั ให้ บูรณาการเขา้ กับ
(อายุ 11-16 ป)ี ม.4 – ม.6
เหมาะสมกบั วัยของเด็ก โดยคานงึ ถึงพัฒนาการทัง้ วชิ าสามัญในหลกั สตู ร
สามัญรนุ่ ใหญ่
(อายุ 14-18 ปี) ร่างกายและจติ ใจเปน็ พน้ื ฐาน ไมว่ า่ เด็กจะอยู่ชัน้ ใดกต็ าม

วสิ ามัญ ลูกเสือตร-ี โท-เอก วชิ าพิเศษ 54 วชิ า
(อายุ 16-25 ปี)
- เร่มิ ฝกึ อบรมให้มีความรับผิดชอบมากข้ึน เรมิ่ มกี จิ กรรม ใชว้ ิธีบรู ณาการเขา้ กับ

ใชช้ วี ิตกลางแจง้ และการผจญภัย เนน้ ระบบหมู่ การเป็น วชิ าสามัญในหลักสตู ร

ผู้นา รวมทง้ั การบาเพ็ญประโยชนท์ ่วั ไป

ลูกเสือโลก ลูกเสอื ชนั้ พเิ ศษ และลกู เสอื หลวง วิชาพเิ ศษ 76 วชิ า

- การฝกึ อบรมและกจิ กรรมเป็นระบบหมู่ เรยี นนอกเวลา หรอื

ฝึกให้มคี วามรบั ผดิ ชอบสงู ขึน้ เป็นผนู้ าในระบอบ ในเวลาเรยี น

ประชาธิปไตย ฝึกการใชช้ วี ติ กลางแจ้ง การผจญภัย

ทกั ษะลกู เสอื ฝึกอบรมความรู้พื้นฐานทางวิชาชีพตามที่

ถนดั รวมทง้ั การบาเพญ็ ประโยชน์

เตรียมลกู เสอื วิสามัญ สารวจตนเอง พธิ เี ข้าประจากอง วชิ าพิเศษ 12 วิชา ใช้

งานบรกิ าร บาเพญ็ ประโยชน์ เวลาเรยี นนอกเวลาตามแต่

สถานศึกษาเป็นผจู้ ดั

การจดั กจิ กรรมลกู เสอื สารอง ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วดั เกาะแกว้ นครสวรรค์

7

หลักสตู รลกู เสือสารอง

หลักสูตรเตรียมลูกเสือสารอง - ดาวดวงที่ 1 เรียนในระดบั ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 1

ดาวดวงที่ 2 เรยี นในระดบั ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 2

ดาวดวงที่ 3 เรยี นในระดบั ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 3

หลกั สูตรเครือ่ งหมายลกู เสอื สมั พนั ธ์ ตอ้ งสอบได้ดาวดวงที่ 3 แล้ว
หลกั สูตรเครอื่ งหมายวชิ าพิเศษ มีทั้งหมด 18 วิชา ผู้กากับควรจะจัดสอนตามความเหมาะสมกับวัยของเด็กเพื่อให้เด็ก
แสดงทักษะ และความสามารถของตนเอง เป็นการพัฒนาเด็กให้มีความพยายามตลอดจนเกิดความภาคภูมิใจในการท่ีสอบได้
เครือ่ งหมายวิชาพเิ ศษ
แผนการฝึกอบรมลูกเสือสารองมีระดับสูงขึ้นตามวัย และสมรรถภาพของเด็กแต่ละคน แบ่งตามลาดับขั้น คือ เตรียม
ลกู เสอื สารอง หลกั สตู รดาวดวงที่ 1,2 และ 3
หลกั สูตรเตรียมลูกเสอื สารอง
1. มีความรเู้ ก่ยี วกับนยิ ายเรื่องเมาคลี และประวัตกิ ารเรม่ิ กิจกรรมลกู เสอื สารอง
2. รจู้ ักการทาความเคารพเปน็ หมู่ (แกรนด์ฮาวล์) และระเบยี บแถวเบ้อื งตน้
3. รู้จักการทาความเคารพเป็นรายบคุ คล การจับมือซ้าย และคติพจน์ของลกู เสอื
4. รจู้ กั คาปฏญิ าณและกฎของลูกเสอื สารอง
หลักสูตรลกู เสือสารองดาวดวงที่ 1,2 และ 3
1. อนามัย
2. ความสามารถในเชงิ ทักษะ
3. การสารวจ
4. การคน้ หาธรรมชาติ
5. ความปลอดภยั
6. บรกิ าร
7. ธงและประเทศต่างๆ
8. การฝีมือ
9. กจิ กรรมกลางแจ้ง
10. การบันเทิง
11. การผกู เงอื่ น
12. คาปฏญิ าณและกฏของลกู เสือสารอง
หลักสูตรลูกเสือสารองดาวดวงท่ี 1,2 และ 3 จะเห็นได้ว่ามีเนื้อหาเหมือนกันท้ัง 12 เร่ือง แต่ความยากง่ายก็จะสูงข้ึน
ตามลาดบั ขัน้ (ดรู ายละเอียดข้อบังคับว่าดว้ ยการปกครองหลักสูตร และวิชาพิเศษลูกเสือสารองประกอบ) ก่อนท่ีจะเรียนหลักสูตร
ดาวดวงที่ 1 ต้องเรียนหลักสูตรเตรยี มลูกเสือสารองก่อนและจะตอ้ งผ่านการทดสอบข้ันตน้ เพ่อื ขอรบั คร่ืองหมายลูกเสือสารอง ทา
พิธีเข้าประจากอง จังจะนับว่าเป็นลูกเสือสารองโดยสมบูรณ์ นอกจากน้ียังมีเครื่องหมายลูกเสือสัมพันธ์สาหรับลูกเสือท่ีจะพ้นวัย
ลูกเสือสารองและพรอ้ มท่ีจะสมัครเข้าเปน็ ลูกเสือสามัญต่อไป
การลูกเสอื สารอง คอื การฝึกอบรมเพ่ือให้เกิดการพัฒนาเป็นรายบุคคล และให้เด็กได้เกิดทักษะบางอย่าง ช่วยให้เขาได้
พัฒนาในด้านความสมั พันธร์ ะหว่างบุคคล ส่ิงเหล่านี้ไม่ได้ถือเป็นเร่ืองพิเศษสาหรับลูกเสือสารองเท่านั้น แต่พึงถือว่าเป็นข้อปฏิบัติ
ต่อเน่อื งกนั ไปในกองลกู เสือสามัญ สามัญรนุ่ ใหญ่ และวิสามัญ เพือ่ จะได้มโี อกาสเพิ่มพูนประสบการณ์ให้กับตนเองมากยง่ิ ข้ึน
การฝึกอบรมลูกเสือสารองตามหลกั สตู รนัน้ มแี ผนเพื่อกอ่ ให้เกดิ ความสมดุล ดังนี้
1. มีการพัฒนาการทางด้านพลานามัย และมบี ุคลิกภาพดี
2. สนใจในงานอดิเรกและงานอาชีพ

การจัดกจิ กรรมลกู เสอื สารอง ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วดั เกาะแก้วนครสวรรค์

8

3. ร้จู กั บาเพ็ญตนใหเ้ ป็นประโยชนต์ อ่ ผู้อื่น
4. ยดึ ม่นั และปฏบิ ตั ิตามคาสอนของศาสนา
การสอนก็ดี การทดสอบก็ดี ไม่ควรดาเนินการตามแบบแผนมากเกินไป แต่ควรกาหนดให้งานเป็นโครงการกิจกรรมที่
ตน่ื เตน้ เหมาะกบั วยั ของลกู เสือสารอง และเสนอสงิ่ ทา้ ทายใหเ้ ขาได้แสดงความสามารถ
หลักสตู รลูกเสือสารองไมใ่ ชเ่ ครื่องจกั ร ซ่งึ เด็กทุกคนจะตอ้ งทาในกิจกรรมอย่างเดียวกันเพ่ือให้ได้มาตรฐานอย่างเดียวกัน
หมด เม่ือกาหนดกิจกรรมแต่ละอยา่ งตามท่ีต้องการไว้อยา่ งชดั เจนแล้ว เป็นหน้าท่ขี องผูก้ ากบั ลูกเสือ จะดาเนนิ ตามจดั มุ่งหมายทจี่ ะ
นาเด็กไปสู่ความสาเร็จด้วยการยืดหยุ่นตามเหตุการณ์ ทาให้กิจกรรมลูกเสือสารองเหมาะกับเด็กๆ มากกว่าที่จะทาให้เด็กๆ เข้า
กจิ กรรมลูกเสือสารอง วิธีนีจ้ ะช่วยให้ผ้กู ากบั ได้ฝกึ ฝนเดก็ แต่ละคนด้วยวธิ กี ารของตนเอง ในกองลูกเสือตามกระบวนการของเขา แต่
ในเวลาเดียวกันกต็ ้องอยู่ในขอบข่ายของหลักสูตร ลกู เสอื สารอง
ผกู้ ากับลกู เสือทอ่ี ย่ใู นชนบทอาจใชว้ ิธกี ารตา่ งๆ ใหส้ อดคลอ้ งกับธรรมชาติ สิง่ แวดลอ้ มและทรัพยากรที่มีอยู่ในท้องถิ่นน้ัน
ให้เกิดประโยชน์อย่างเตม็ ที่ ตัวอยา่ งเชน่ เดก็ ท่อี ยใู่ นชนบทอาจใหผ้ ปู้ กครองชว่ ยเหลอื จัดทาสมุดสะสม เก่ียวกับธรรมชาตศิ กึ ษากไ็ ด้
ตรงกันข้ามกับเด็กในเมืองท่ีผู้ปกครองไม่สามารถช่วยเหลือได้ เด็กอาจจะไปยืมสมุดภาพจากกองลูกเสือกองใดกองหนึ่งในชนบท
นามาอ้างองิ ได้วา่ เขาไดพ้ บเห็นธรรมชาตใิ ดบา้ งที่แตกตา่ งไปจากของเขา
ประการสาคัญอยู่ท่ีการฝึกเด็กแต่ละคนนั้นให้เหมาะกับวัย ความต้องการ ความสนใจและความถนัดของเขา จะช่วยให้
เดก็ ได้พฒั นาตนเอง เรียนรดู้ ้วยตนเอง

เคร่ืองหมายวิชาพิเศษลกู เสือสารอง
เป็นการทดสอบ เพื่อเสริมสร้างทักษะให้แก่เด็ก ตามความสามารถที่แตกต่างกันออกไป เช่น วิชาจิตรกร นักกรีฑา นัก

อา่ นหนงั สอื นักธรรมชาติศึกษา ฯลฯ วิชาพิเศษของลูกเสือสารอง มีทั้งหมด 18 วิชา ในระหว่างท่ีลูกเสือกาลังเรียนหลักสูตรดาว
ดวงท่ี 1 – 3 ผูก้ ากับอาจใหล้ ูกเสือเลอื กเรียนไดต้ ามความถนัดช้นั ละ 2 วิชา สว่ นลูกเสือสารองทีไ่ ด้ดาวดวงที่ 3 แลว้ สามารถเลือก
เรียนวชิ าพเิ ศษได้ทกุ วิชา

เครอ่ื งหมายวชิ าพเิ ศษลูกเสือสารอง มุ่งหมายที่จะให้การฝึกอบรมท่ีสูงข้ึนในกิจกรรมทั้ง 12 เร่ือง ตามที่ได้กาหนดไว้ใน
หลักสตู รดาวดวงที่ 1 – 3 เมื่อลูกเสอื เรียนและสอบวชิ าพิเศษไดแ้ ล้ว ควรให้มีพิธีประดับเคร่ืองหมายวิชาพิเศษ ทั้งน้ีลูกเสือจะเกิด
ความภาคภูมใิ จในความสามารถของตนเอง เคร่ืองหมายวิชาพิเศษลูกเสือสารอง ถ้าสอบได้ไม่เกิน 9 วิชา ให้ติดท่ีแขนเสื้อข้างขวา
ถึงกลางระหว่างไหล่กับศอกเรียงกันเป็นแถวตามแนวนอน แถวใดเกิน 3 วิชาให้ข้ึนแถวใหม่ เว้นระยะระหว่างเครื่องหมาย และ
ระหว่างแถว 1 เซนตเิ มตร ถา้ สอบได้เกนิ 9 วิชา ใหม้ สี ายสะพายจากบ่าซ้ายไปประจบกันที่ใต้เอวขวา ทาด้วยต่วนหรือสักหลาดสี
เหลืองกว้าง 8 เซนติเมตร ขลบิ รมิ ทบขา้ งละ 1 เซนติเมตร และปกั เครอ่ื งหมายวิชาพเิ ศษ
เครื่องหมายลกู เสอื สมั พันธ์

เครือ่ งหมายลกู เสือสมั พันธ์เปน็ การบ่งชีถ้ งึ ความสัมพันธ์ของกองลกู เสือสารอง และกองลูกเสือสามัญ มีวัตถุประสงค์ท่ีจะ
ช่วยเด็กจากลูกเสือสารองทจี่ ะเล่อื นไปเป็นสมาชิกในกองลูกเสือสามัญ

ลักษณะของเครอื่ งหมายลูกเสือสัมพันธ์ มีลักษณะเป็นรูปลูกเสือกระโดดห่วงสีทองระหว่างบนพ้ืนสีเขียว ผู้กากับลูกเสือ
สารองเป็นผ้รู บั ผดิ ชอบในการให้เคร่ืองหมายนี้ และการหาทางสง่ เสริมใหล้ กู เสือสารองทุกคนปฏิบัติงาน เพอื่ ใหเ้ ข้าเกณฑ์ท่ีจะได้รับ
เครื่องหมายน้ี

ประโยชนจ์ ากกิจการลกู เสอื ท่เี ดก็ ชายจะไดร้ บั ระหวา่ งท่เี ขาอยใู่ นวัยเดก็ คือความสาเรจ็ ในการที่ผู้กากบั ลกู เสอื สามารถส่ง
ตวั เดก็ ไปเป็นสมาชิกกองลกู เสือสามญั ซึ่งถอื ได้วา่ เป็นความสาเร็จของเขาอีกข้นั หนงึ่

การจดั กจิ กรรมลกู เสือสารอง ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วดั เกาะแกว้ นครสวรรค์

9

แผนการจดั กิจกรรมลกู เสอื หลกั สูตรลกู เสือสารองและดาวดวงท่ี 2 ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 2

ชอื่ หนว่ ยกิจกรรมตาม ชอ่ื แผนการจัดกจิ กรรม จานวน หมายเหตุ
หลักสตู รข้อบงั คบั คณะ ช่ัวโมง
แผน 1
ลกู เสือแห่งชาติ แผน 2 – 3
แผน 4 – 5
1. ปฐมนิเทศ 1. ปฐมนิเทศ 1
แผน 6
2. คาปฏญิ าณและกฎของ 2. คาปฏญิ าณของลูกเสอื สารอง 2 แผน 7
แผน 8
ลูกเสอื สารอง 3. กฎของลูกเสือสารอง 2 แผน 9
แผน 10
ดาวดวงที่ 2 แผน 11
แผน 12
3. ความสามารถในเชิงทักษะ 4. การกระโดดเชอื กเทา้ ชดิ กนั 1 แผน 13
แผน 14
5. การเดนิ ทรงตวั บนราวไม้ 1 แผน 15
แผน 16
6. การมว้ นตวั ขา้ มราวไม้ 1 แผน 17
แผน 18
7. การข้นึ บันไดท่ยี กเคล่อื นทไ่ี ด้ 1 แผน 19
แผน 20
8. การเลย้ี งลกู บอลดว้ ยเทา้ ออ้ มเครอ่ื งกดี ขวาง 1 ทกั ษะชีวติ
แผน 21
4. การผกู เงอื่ น 9. การเกบ็ เชือก 1 แผน 22
แผน 23
10. เง่อื นบว่ งสายธนู 1 ทักษะชีวิต
แผน 24
11. การผูกเง่ือนและการเกบ็ เชอื ก 1 แผน 25
แผน 26 – 27
12. เงื่อนกระหวดั ไม้ 1 แผน 28
แผน 29
5. ธงและประเทศต่างๆ 13. ธงชาตไิ ทย 1
แผน 30
14. ธงคณะลูกเสือโลก 1 แผน 31

15. ธงชาติประเทศตา่ งๆ

6. อนามยั 16. การนอนหลบั พกั ผ่อน 1

17. การปฐมพยาบาลเมอื่ มีเลือดกาเดาออก 1

18. การขอความชว่ ยเหลอื เมื่อเกดิ อบุ ตั เิ หตุ 1

7. การสารวจ 19. การสารวจและการเยอื นสถานท่ี 1
8. ความปลอดภยั 20. การรายงานการเดินทางสารวจ 1
21. ความปลอดภัยทางน้า 1

9. กิจกรรมกลางแจง้ 22. การกอ่ ไฟ ดบั ไฟและทาความสะอาดสถานที่ 1
10. บรกิ าร 23. การกอ่ ไฟ ดับไฟและจดั เกบ็ อุปกรณ์ 1
11. การค้นธรรมชาติ 24. การปรุงอาหาร 1
25. การส่งข่าว 1
26. การใชโ้ ทรศพั ทใ์ นการสง่ ข่าว และ การขอความช่วยเหลอื 1
เมอื่ เกดิ เหตุฉุกเฉนิ
27. การเพาะเมลด็ พนั ธ์ุพชื 1
28. พชื ที่เปน็ อาหารสตั วเ์ ลยี้ ง 1

การจดั กจิ กรรมลกู เสือสารอง ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วัดเกาะแกว้ นครสวรรค์

ชอ่ื หน่วยกจิ กรรมตามหลักสูตร ชื่อแผนการจัดกิจกรรม 10
ขอ้ บงั คับคณะลกู เสอื แหง่ ชาติ
29. การทาว่าว จานวนชว่ั โมง หมายเหตุ
12. การฝมี อื 30. การพับผ้าหรือกระดาษเป็นรปู ตา่ งๆ
31. การทานาฬิกาแดด 1 แผน 32
13. การบนั เทิง 32. การทาเขม็ ทิศจาลอง 1 แผน 33
33. การแสดงกลหรอื การแสดงทา่ ขบขนั 1 แผน 34
14. ประเมนิ ผล 34. การเลา่ นทิ านหรืออา่ นคากลอน 1 แผน 35
15. พิธีการ 35. การร้องเพลง 1 แผน 36
36. ประเมนิ ผล 1 แผน 37
37. กจิ กรรม Day camp 1 แผน 38
1 แผน 39
38. พิธเี ขา้ ประจากองและพิธีการประดับดาวดวงที่ 2 1 วนั
รวม ไม่พกั คา้ งคนื
1 แผน 40
40

การจดั กจิ กรรมลกู เสอื สารอง ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วัดเกาะแกว้ นครสวรรค์

11

แผนการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ท่ี 1
เร่อื ง ปฐมนเิ ทศ

1. สรปุ สาระสาคญั การเตรียมตวั ทด่ี ี ชว่ ยใหก้ ารทางานประสพความสาเรจ็

2. จุดประสงค์

1. บอกสว่ นประกอบของลูกเสือสารองได้

2. เขา้ รว่ มกิจกรรมตามหมคู่ ณะและกองลูกเสอื ได้

3. บอกการเตรยี มตัวเพอ่ื เรียนวิชาลูกเสอื ในแต่ละชั้นได้

3. ทกั ษะกระบวนการ

( ) 1. ตระหนกั ในปญั หาและความจาเป็น

( ) 2. คิดวิเคราะห์วจิ ารณ์

( ) 3. สร้างทางเลอื กหลากหลาย

( ) 4. ประเมินและเลือกทางเลือก

( ) 5. กาหนดและลาดบั ข้ันตอนการปฏบิ ัติ

( ) 6. ปฏิบตั ดิ ้วยความชื่นชม

( ) 7. ประเมนิ ระหวา่ งปฏบิ ัติ

( ) 8. ปรับปรุงใหด้ อี ยู่เสมอ

( ) 9. ประเมินผลรวมเพอ่ื ใหเ้ กิดความภาคภมู ิใจ

4. กจิ กรรม และสือ่ /อปุ กรณ์

กิจกรรม สื่อ/อปุ กรณ์

1. พิธเี ปดิ ประชมุ กอง ( แกรนด์ฮาวล์ ธงขึ้น สวดมนต์ สงบ ๑.ภาพการแตง่ กาย ลกู เสอื - เนตรนารี สารอง

น่ิง ตรวจ แยก ) ๒.ภาพกจิ กรรมลกู เสอื

2. เพลง - เกม

3. การสอนตามเนื้อหา

ผกู้ ากับอภิปราย กิจกรรมลกู เสือคอื อะไร มปี ระโยชนต์ ่อตนเอง

และสังคมอย่างไร

3.1 ชแ้ี จงเรอ่ื งการแต่งกายทีถ่ กู ตอ้ ง และเน้อื หาหลักสตู ร

ของวชิ าลกู เสือ

3.2 ผู้กากับจดั แบ่ง กอง หมู่ ตามความเหมาะสม

3.3 เลอื กนายหมู่ และรองนายหมู่ และส่งรายช่อื สมาชิก

3.4 ช้ีแจงตาแหนง่ หนา้ ทค่ี วามรบั ผดิ ชอบของสมาชิก

4. ผู้กากบั เล่าเรอ่ื งสัน้ ที่เป็นประโยชน์

5. นดั หมาย

การจัดกจิ กรรมลกู เสอื สารอง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วัดเกาะแกว้ นครสวรรค์

12

5. การประเมินผล ผ่าน ไมผ่ า่ น

รายละเอียดการประเมนิ ผล …………………. ………………….
…………………. ………………….
1. ความสนใจในการเขา้ รว่ มกิจกรรม …………………. ………………….
2. ความต้ังใจในการปฏบิ ัตกิ ิจกรรม …………………. ………………….
3. บอกความสาคัญของกจิ การลูกเสอื
4. บอกตาแหน่งและหนา้ ทีข่ องสมาชิกภายในหมู่

6. กจิ กรรมเสนอแนะเพ่ิมเติม
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

7. ปญั หาและข้อเสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

การจัดกจิ กรรมลกู เสอื สารอง ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วัดเกาะแก้วนครสวรรค์

13

แผนการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ที่ 2 คาปฏญิ าณและกฎของลกู เสอื สารอง
เรอื่ ง คาปฏิญาณของลกู เสือสารอง

1. สรปุ สาระสาคญั การปฏบิ ตั ติ นตามคาปฏญิ าณของลูกเสอื เป็นการแสดงถึงความจงรักภกั ดี และการเปน็ คนดี

2. จุดประสงค์

1. ทอ่ งคาปฏิญาณของลูกเสือสารองได้

2. สามารถปฏบิ ัตติ ามคาปฏิญาณของลกู เสือสารองได้

3. ทักษะกระบวนการ

( ) 1. ตระหนักในปญั หาและความจาเปน็

( ) 2. คิดวเิ คราะหว์ ิจารณ์

( ) 3. สรา้ งทางเลือกหลากหลาย

( ) 4. ประเมนิ และเลือกทางเลอื ก

( ) 5. กาหนดและลาดบั ข้ันตอนการปฏิบัติ

( ) 6. ปฏบิ ัตดิ ว้ ยความช่นื ชม

( ) 7. ประเมนิ ระหวา่ งปฏบิ ัติ

( ) 8. ปรบั ปรุงใหด้ ีขน้ึ อยูเ่ สมอ

( ) 9. ประเมินผลรวมเพื่อให้เกิดความภาคภมู ใิ จ

4. กจิ กรรม และส่ือ/ อปุ กรณ์

กจิ กรรม สือ่ / อปุ กรณ์

1. พิธเี ปดิ ประชุมกอง ( แกรนดฮ์ าวล์ ธงขึ้น สวดมนต์ สงบนงิ่ ตรวจ 1. แผนภมู เิ พลง

แยก ) 2. แผนภูมคิ าปฏญิ าณและกฎของ

2. เพลง - เกม ลกู เสือสารอง

3. การสอนตามเน้ือหา

3.1 ใหล้ ูกเสือทอ่ งคาปฏญิ าณของลกู เสือสารอง

3.2 ร่วมกันอภปิ รายซักถามเกีย่ วกับสิ่งทล่ี กู เสอื แตล่ ะคนไดป้ ฏิบตั ิ

เกยี่ วกบั การปฏบิ ัตติ ามคาปฏญิ าณ

3.3 ผูก้ ากับสรปุ และเสนอแนะแนวทางในการปฏบิ ตั ิ แลว้ ให้

ลกู เสอื นาไปปฏิบตั ิ

4. ผูก้ ากับเล่าเร่อื งสัน้ ท่เี ปน็ ประโยชน์

5. พธิ ีปิดประชมุ กอง (นดั หมาย ตรวจ แกรนดเ์ ฮาวล์ ธงลง เลิก)

การจดั กจิ กรรมลกู เสอื สารอง ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วดั เกาะแก้วนครสวรรค์

14

5. การประเมินผล ผา่ น ไม่ผ่าน
รายละเอยี ดการประเมนิ ผล
…………. …………..
1. ความสนใจในการเข้ารว่ มกจิ กรรม …………. …………..
2. ความตง้ั ใจในการปฏบิ ตั ิกจิ กรรม …………. …………..
3. ท่องและเขยี นคาปฏญิ าณของลูกเสอื สารอง ……….… …………..
4. บอกวธิ ีปฏิบัตติ ามคาปฏญิ าณของลกู เสอื สารอง …………. …………..
5. ปฏิบตั ติ ามคาปฏิญาณของลูกเสือสารอง

6. กิจกรรมเสนอแนะเพิ่มเตมิ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

7. ปญั หาและข้อเสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

การจัดกจิ กรรมลกู เสือสารอง ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วดั เกาะแกว้ นครสวรรค์

15

แผนการจัดกจิ กรรมการเรียนร้ทู ี่ 3 คาปฏญิ าณและกฎของลูกเสอื สารอง
เรอ่ื ง คาปฏิญาณของลกู เสอื สารอง (2)

1. สรปุ สาระสาคญั การปฏบิ ัตติ นตามคาปฏญิ าณของลูกเสอื เปน็ หน้าที่ของลกู เสือทุกคน

2. จดุ ประสงค์

1. จดจาและทอ่ งคาปฏญิ าณของลูกเสอื สารองได้

2. บอกวธิ ปี ฏบิ ตั ติ ามคาปฏญิ าณของลกู เสือสารองได้

3. สามารถปฏิบตั ติ ามคาปฏญิ าณของลกู เสือสารองได้

3. ทกั ษะกระบวนการ

( ) 1. ตระหนักในปญั หาและความจาเป็น

( ) 2. คิดวิเคราะห์วจิ ารณ์

( ) 3. สรา้ งทางเลือกหลากหลาย

( ) 4. ประเมนิ และเลอื กทางเลอื ก

( ) 5. กาหนดและลาดบั ขน้ั ตอนการปฏบิ ตั ิ

( ) 6. ปฏบิ ตั ดิ ว้ ยความชนื่ ชม

( ) 7. ประเมินระหวา่ งปฏิบัติ

( ) 8. ปรับปรุงให้ดขี นึ้ อยเู่ สมอ

( ) 9. ประเมินผลรวมเพื่อใหเ้ กดิ ความภาคภมู ิใจ

4. กิจกรรม และสือ่ / อุปกรณ์

กิจกรรม ส่ือ/ อุปกรณ์

1. พิธเี ปดิ ประชุมกอง ( แกรนด์ฮาวล์ ธงข้นึ สวดมนต์ สงบนง่ิ ตรวจ 1. แผนภูมิเพลง “ตะลุงลูกเสอื

แยก ) สารอง”

2. เพลง - เกม 2. แผนภมู ิคาปฏญิ าณและกฎของ

3. การสอนตามเนอื้ หา ลกู เสือสารอง

3.1 ให้ลกู เสือทบทวนคาปฏิญาณของลกู เสอื สารอง

3.2 รว่ มกนั สนทนาถึงสง่ิ ที่ลกู เสอื แตล่ ะคนได้ปฏิบัติเกยี่ วกับการ

ปฏบิ ัติตาคาปฏญิ าณและกฎของลกู เสือสารอง เชน่ ความจงรกั ภกั ดตี ่อ

ชาติ ศาสนา พระมหากษัตรยิ ์ และการบาเพ็ญประโยชน์

3.3 แบง่ กล่มุ ลูกเสอื ให้แต่ละกล่มุ แสดงบทบาทสมมตติ ามคา

ปฏญิ าณของลูกเสือสารอง

4. ผู้กากับเล่าเรื่องสนั้ ทเี่ ปน็ ประโยชน์

5. พธิ ปี ดิ ประชมุ กอง (นดั หมาย ตรวจ แกรนดเ์ ฮาวล์ ธงลง เลิก)

การจดั กจิ กรรมลกู เสือสารอง ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วัดเกาะแก้วนครสวรรค์

16

5. การประเมินผล ผ่าน ไม่ผ่าน
รายละเอียดการประเมนิ ผล
…………. …………..
1. ความสนใจในการเขา้ รว่ มกจิ กรรม …………. …………..
2. ความต้งั ใจในการปฏบิ ตั กิ จิ กรรม …………. …………..
3. ทอ่ งและเขียนคาปฏญิ าณของลกู เสอื สารอง ……….… …………..
4. บอกวธิ ีปฏบิ ัติตามคาปฏญิ าณของลูกเสือสารอง …………. …………..
5. ปฏิบตั ติ ามคาปฏญิ าณของลูกเสอื สารอง

6. กจิ กรรมเสนอแนะเพม่ิ เติม
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

7. ปญั หาและข้อเสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

การจัดกจิ กรรมลกู เสือสารอง ช้ันประถมศึกษาปีที่ 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วดั เกาะแก้วนครสวรรค์

17

แผนการจัดกจิ กรรมการเรียนรูท้ ่ี 4 คาปฏญิ าณและกฎของลกู เสอื สารอง
เร่ือง กฎของลูกเสอื สารอง

1. สรุปสาระสาคญั การปฏบิ ตั ิตนตามกฎของลูกเสอื เป็นสิง่ ท่ีลกู เสือพงึ ปฏบิ ตั ิ

2. จุดประสงค์

1. จดจาและทอ่ งกฎของลกู เสือสารองได้

2. บอกวิธปี ฏบิ ตั ิตามกฎของลกู เสือสารองได้

3. สามารถปฏบิ ัตติ ามกฎของลกู เสือสารองได้

3. ทกั ษะกระบวนการ

( ) 1. ตระหนักในปญั หาและความจาเป็น

( ) 2. คดิ วเิ คราะห์วิจารณ์

( ) 3. สรา้ งทางเลือกหลากหลาย

( ) 4. ประเมนิ และเลือกทางเลอื ก

( ) 5. กาหนดและลาดับขัน้ ตอนการปฏิบัติ

( ) 6. ปฏบิ ัติดว้ ยความช่ืนชม

( ) 7. ประเมินระหว่างปฏบิ ัติ

( ) 8. ปรับปรงุ ใหด้ ขี ึ้นอยู่เสมอ

( ) 9. ประเมนิ ผลรวมเพือ่ ให้เกิดความภาคภูมิใจ

4. กิจกรรม และสอ่ื / อุปกรณ์

กจิ กรรม สอื่ / อุปกรณ์

1. พิธเี ปิดประชมุ กอง ( แกรนด์ฮาวล์ ธงขึน้ สวดมนต์ สงบนงิ่ ตรวจ 1. แผนภมู เิ พลง “กฎของลูกเสือ
สารอง”
แยก ) แผนภูมคิ าปฏิญาณและกฎของ
ลกู เสือสารอง
2. เพลง - เกม 2.

3. การสอนตามเน้ือหา

3.1 ใหล้ กู เสอื ทบทวนกฎของลูกเสือสารอง

3.2 ให้ลกู เสือเลา่ ประสบการณเ์ กีย่ วกับการทาความดขี องตนให้

เพอ่ื น ๆ ฟัง

3.3 รว่ มกนั อภิปรายถงึ วิธปี ฏบิ ตั ิตามกฎของลกู เสอื สารองแล้วให้

ลูกเสือแตล่ ะคนบันทกึ กิจกรรมของตนไวใ้ นแบบรายงาน

4. ผูก้ ากบั เล่าเรื่องสั้นทเ่ี ป็นประโยชน์

5. พิธปี ิดประชุมกอง (นดั หมาย ตรวจ แกรนดเ์ ฮาวล์ ธงลง เลิก)

การจัดกจิ กรรมลกู เสือสารอง ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วดั เกาะแกว้ นครสวรรค์

18

5. การประเมินผล ผ่าน ไมผ่ า่ น
รายละเอยี ดการประเมนิ ผล
…………. …………..
1. ความสนใจในการเขา้ ร่วมกจิ กรรม …………. …………..
2. ความตง้ั ใจในการปฏบิ ัตกิ จิ กรรม …………. …………..
3. ท่องและเขียนกฎของลูกเสอื สารอง ……….… …………..
4. บอกวธิ ีปฏบิ ัติตามกฎของลกู เสือสารอง …………. …………..
5. ปฏบิ ตั ิตามคากฎของลกู เสอื สารอง

6. กิจกรรมเสนอแนะเพมิ่ เตมิ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

7. ปัญหาและข้อเสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

การจัดกจิ กรรมลกู เสอื สารอง ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วัดเกาะแก้วนครสวรรค์

19

แผนการจดั กิจกรรมการเรยี นรทู้ ี่ 5 คาปฏิญาณและกฎของลกู เสอื สารอง
เรอ่ื ง กฎของลูกเสอื สารอง (2)

1. สรปุ สาระสาคญั การปฏบิ ัติตนตามกฎของลกู เสอื ชว่ ยให้ลูกเสอื เปน็ คนดีและเปน็ สิ่งทล่ี ูกเสอื ควรปฏิบตั ิ

2. จดุ ประสงค์

1. ทอ่ งกฎของลูกเสือสารองได้

2. สามารถปฏบิ ตั ติ ามกฎของลูกเสือสารองได้

3. ทกั ษะกระบวนการ

( ) 1. ตระหนักในปญั หาและความจาเป็น

( ) 2. คิดวเิ คราะหว์ จิ ารณ์

( ) 3. สรา้ งทางเลือกหลากหลาย

( ) 4. ประเมินและเลือกทางเลือก

( ) 5. กาหนดและลาดบั ขั้นตอนการปฏิบัติ

( ) 6. ปฏบิ ตั ิด้วยความชื่นชม

( ) 7. ประเมนิ ระหว่างปฏบิ ัติ

( ) 8. ปรับปรุงให้ดขี ึ้นอยเู่ สมอ

( 9. ประเมนิ ผลรวมเพอ่ื ให้เกดิ ความภาคภมู ใิ จ

4. กิจกรรม และสอื่ / อุปกรณ์

กจิ กรรม สอื่ / อุปกรณ์

1. พิธเี ปิดประชมุ กอง ( แกรนด์ฮาวล์ ธงข้นึ สวดมนต์ สงบน่ิง ตรวจ 1. แผนภูมเิ พลง

แยก ) 2. แผนภูมคิ าปฏญิ าณและกฎของ

2. เพลง - เกม ลกู เสือสารอง

3. การสอนตามเน้ือหา

3.1 ให้ลกู เสือทอ่ งกฎของลูกเสือสารอง

3.2 รว่ มกนั อภปิ รายซกั ถามเกย่ี วกับสิ่งทลี่ กู เสอื ไดไ้ ปปฏบิ ตั ิตามกฎ

ของลกู เสอื สารอง

3.3 ผ้กู ากบั สรุปและเสนอแนะแนวทางในการปฏิบัติ แลว้ ให้

ลกู เสอื นาไปปฏบิ ตั ิ

4. ผกู้ ากับเล่าเรอื่ งส้นั ทเ่ี ปน็ ประโยชน์

5. พิธีปิดประชุมกอง (นดั หมาย ตรวจ แกรนดเ์ ฮาวล์ ธงลง เลกิ )

การจัดกจิ กรรมลกู เสอื สารอง ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วัดเกาะแกว้ นครสวรรค์

20

5. การประเมินผล ผ่าน ไมผ่ ่าน
รายละเอียดการประเมนิ ผล
…………. …………..
1. ความสนใจในการเขา้ รว่ มกจิ กรรม …………. …………..
2. ความต้งั ใจในการปฏบิ ัตกิ จิ กรรม …………. …………..
3. ทอ่ งและเขียนกฎของลกู เสอื สารอง ……….… …………..
4. บอกวธิ ปี ฏบิ ตั ิตามกฎของลกู เสือสารอง …………. …………..
5. ปฏิบตั ิตามคากฎของลกู เสอื สารอง

6. กิจกรรมเสนอแนะเพิม่ เติม
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

7. ปญั หาและข้อเสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

การจัดกจิ กรรมลกู เสือสารอง ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วดั เกาะแกว้ นครสวรรค์

21

เน้ือหา

1. คาปฏิญาณของลกู เสอื สารอง
คาปฏิญาณของลูกเสือ หมายถงึ คามัน่ สัญญาท่ลี กู เสือใหไ้ วด้ ว้ ยความสจุ ริตใจและต้ังใจปฏบิ ตั ติ ามคาปฏญิ าณด้วยความ

สมคั รใจ
คาปฏญิ าณของลูกเสอื สารอง
ขา้ สญั ญาว่า
ข้อ 1 ขา้ จะจงรกั ภกั ดตี อ่ ชาติ ศาสนา พระมหากษตั รยิ ์
ข้อ 2 ขา้ จะยดึ มน่ั ในกฎของลูกเสือสารองและบาเพญ็ ประโยชนต์ อ่ ผูอ้ น่ื ทกุ วัน
ความหมายของคาปฏญิ าณของลกู เสอื สารอง
ข้อ 1 ขา้ จะจงรกั ภกั ดีตอ่ ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์
หมายถงึ ลูกเสอื จะเคารพ ยดึ มน่ั และเทดิ ทนู ไว้ซ่ึง ชาติ ศาสนา พระมหากษัตรยิ แ์ ละประพฤตปิ ฏบิ ัตติ นตาม

ขนบธรรมเนยี มประเพณแี ละวฒั นธรรมอนั ดีงามของไทย เป็นผปู้ ฏบิ ตั ติ ามคาสงั่ สอนของศาสนาเทดิ ทนู สถาบนั พระมหากษตั รยิ ์
ยอมสละเลอื ดเนื้อและชีวติ เพือ่ ปกปูองค้มุ ครอง

ข้อ 2 ขา้ จะยึดม่ันในกฎของลูกเสือสารองและบาเพ็ญประโยชนต์ อ่ ผอู้ ืน่ ทกุ วัน
หมายถึง ลูกเสือจะยดึ ม่ันในการปฏิบตั ิตนตามกฎของลูกเสือสารองและจะชว่ ยเหลอื ผู้อ่นื ตามโอกาศทุกวนั โดยปฏิบัติ
ตามแบบแผนและระเบยี บของลกู เสือ
การปฏิบัตติ นตามคาปฏิญาณของลกู เสอื สารอง
1. ประพฤติตนเปน็ พลเมืองดี
2. ไม่ทาลายสาธารณะสมบตั ิ
3. ละเว้นความชวั่ กระทาความดี
4. ปฏิบตั ิกิจทางศาสนาทตี่ นนบั ถือดว้ ยความจรงิ ใจเช่น ทาบุญ ตกั บาตร
5. ปฏบิ ัติตามพระบรมราชโอวาทของพระบาทสมเด็จพระเจา้ อยหู่ วั
6. ถวายความเคารพสกั การะต่อพระมหากษตั รยิ แ์ ละพระบรมฉายาลกั ษณ์
7. ประพฤติตนตามคาแนะนาของบดิ ามารดา ครูอาจารย์ และผู้ใหญด่ ้วยความเคารพ
8. ร้จู ักช่วยเหลือตนเองและบาเพญ็ ประโยชน์เพ่ือส่วนรวม
2. กฎของลูกเสือสารอง
กฎของลกู เสือสารองหมายถึงหลักเกณฑท์ ่ีกาหนดคณุ สมบตั ิของลูกเสอื ไว้เพื่อจะไดน้ าไปประพฤตปิ ฏบิ ตั ติ นอยเู่ สมอ เพ่ือ
สร้างเสริมลักษณะนสิ ยั ทดี่ ีสมเป็นพลเมืองดีของชาติ
กฎของลกู เสอื สารอง
ขอ้ 1 ลกู เสือสารองทาตามลูกเสอื รุ่นพ่ี
ขอ้ 2 ลกู เสือสารองไม่ทาตามใจตนเอง

ความหมายของกฎของลกู เสอื สารอง
ขอ้ 1 ลูกเสอื สารองทาตามลกู เสอื รนุ่ พ่ี
หมายถงึ การปฏิบตั ิตนอยู่ในระเบียบวนิ ยั และบาเพ็ญประโยชนต์ ามแบบรุน่ พี่
ข้อ 2 ลูกเสอื สารองไมท่ าตามใจตนเอง
หมายถงึ เมื่อลกู เสอื จะกระทาการใด ๆ ควรไตรต่ รองกอ่ นทจี่ ะลงมอื ทาลูกเสอื จะต้องมีวินัยรจู้ กั บงั คบั ใจตนเอง

ประพฤตปิ ฏบิ ัติตนในสิ่งทถ่ี กู ต้อง ไมก่ ่อให้เกดิ ความเส่ือมเสยี แก่ตนเองและหมคู่ ณะ

การจดั กจิ กรรมลกู เสอื สารอง ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วัดเกาะแก้วนครสวรรค์

22

การปฏบิ ตั ติ ามกฎของลกู เสอื
1. เชอื่ ฟงั คาส่ังสอนของบิดามารดา ครูอาจารย์และผใู้ หญด่ ว้ ยความเคารพ
2. ช่วยเหลือผู้อ่ืนและปฏบิ ตั ติ ามลกู เสอื รุ่นพี่
3. ทาตามระเบียบขอ้ บังคับของโรงเรยี นและของสังคม

การจัดกจิ กรรมลกู เสือสารอง ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วัดเกาะแกว้ นครสวรรค์

23

แผนการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ท่ี 6 ความสามารถในเชงิ ทักษะ
เร่ือง การกระโดดเชือกเท้าชดิ กนั

1. สรุปสาระสาคัญ การกระโดดเชือกเป็นการออกกาลังกายท่มี ีความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งมือกบั เทา้

2. จดุ ประสงค์

1. สามารถกระโดดเชือกโดยให้มอื และเทา้ สมั พันธ์กนั เวลากระโดด

2. กระโดดเชอื กเท้าชิดกนั ไปขา้ งหน้าและขา้ งหลงั ได้ 8 คร้งั ใน 10 คร้ัง

3. ทกั ษะกระบวนการ

( ) 1. ตระหนักในปญั หาและความจาเป็น

( ) 2. คดิ วเิ คราะหว์ ิจารณ์

( ) 3. สร้างทางหลากหลาย

( ) 4. ประเมนิ และเลือกทางเลือก

( ) 5. กาหนดและลาดับข้ันตอนการปฏิบตั ิ

( ) 6. ปฏิบัติดว้ ยความช่นื ชม

( ) 7. ประเมินระหว่างปฏิบัติ

( ) 8. ปรับปรงุ ให้ดขี ึน้ อยเู่ สมอ

( ) 9. ประเมินผลรวมเพ่ือให้เกดิ ความภาคภมู ิใจ

4. กจิ กรรม และส่อื / อปุ กรณ์

กจิ กรรม ส่อื / อุปกรณ์

1. พธิ เี ปดิ ประชุมกอง ( แกรนดฮ์ าวล์ ธงขนึ้ สวดมนต์ สงบน่งิ ตรวจ 1. แผนภมู เิ พลง

แยก ) 2. เชอื กกระโดด

2. เพลง - เกม

3. การสอนตามเนื้อหา

1.1 ร่วมกันสนทนาถงึ ประโยชน์ของการออกกาลงั กาย

1.2 ผ้กู ากบั สาธิตวิธีกระโดดเชือกเท้าชิดกนั ใหล้ กู เสือดู

3.3 แบง่ กลุม่ ลกู เสือฝกึ กระโดดเชือกตามขน้ั ตอนดงั น้ี

3.3.1 กระโดดเชือกใหเ้ ทา้ ชิดกนั

3.3.2 กระโดดเชือกเทา้ ชดิ กนั ไปขา้ งหน้าและข้างหลงั

3.3.3 แกว่งเชือกโดยใชข้ อ้ มือและทอ่ นแขน

3.4 เล่นเกมกระโดดเชอื กแข่งขันระหวา่ งหมู่

4. ผู้กากับเล่าเรื่องสน้ั ที่เป็นประโยชน์

5. พธิ ปี ิดประชมุ กอง (นดั หมาย ตรวจ แกรนดเ์ ฮาวล์ ธงลง เลกิ )

การจดั กจิ กรรมลกู เสอื สารอง ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วดั เกาะแกว้ นครสวรรค์

24

5. การประเมินผล ผา่ น ไม่ผ่าน
รายละเอยี ดการประเมนิ ผล
…………. …………..
1. ความสนใจในการเขา้ รว่ มกิจกรรม …………. …………..
2. ความต้ังใจในการปฏิบตั กิ จิ กรรม …………. …………..
3. ความสมั พนั ธร์ ะหว่างมอื กับเท้า …………. …………..
4. ทดสอบการกระโดดเชือกเทา้ ชิดกนั ไปขา้ งหน้าและข้างหลัง

6. กจิ กรรมเสนอแนะเพมิ่ เตมิ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

7. ปัญหาและข้อเสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

การจัดกจิ กรรมลกู เสือสารอง ช้ันประถมศึกษาปีที่ 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วัดเกาะแกว้ นครสวรรค์

25

แผนการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ท่ี 7 ความสามารถในเชิงทักษะ
เรือ่ ง การเดินทรงตัวบนราวไม้

1. สรปุ สาระสาคัญ การเดนิ ทรงตวั เปน็ วิธีการเสริมสรา้ งบุคลกิ ภาพในการเดนิ ให้ถกู ตอ้ งและสง่างาม

2. จดุ ประสงค์

สามารถเดนิ ทรงตวั บนราวไมก้ ว้าง 5 นิ้ว สูงไมเ่ กิน 1 ฟุต ได้ในระยะทางไกลพอสมควร

3. ทักษะกระบวนการ

( ) 1. ตระหนักในปญั หาและความจาเป็น

( ) 2. คิดวเิ คราะห์วจิ ารณ์

( ) 3. สรา้ งทางหลากหลาย

( ) 4. ประเมนิ และเลอื กทางเลือก

( ) 5. กาหนดและลาดับขัน้ ตอนการปฏบิ ตั ิ

( ) 6. ปฏบิ ัตดิ ว้ ยความชน่ื ชม

( ) 7. ประเมินระหวา่ งปฏบิ ัติ

( ) 8. ปรบั ปรงุ ให้ดขี น้ึ อยูเ่ สมอ

( ) 9. ประเมินผลรวมเพือ่ ให้เกิดความภาคภมู ิใจ

4. กิจกรรม และส่อื / อุปกรณ์

กิจกรรม สอื่ / อปุ กรณ์

1. พธิ เี ปิดประชมุ กอง ( แกรนด์ฮาวล์ ธงขน้ึ สวดมนต์ สงบนิง่ ตรวจ 1. แผนภมู เิ พลง

แยก ) 2. ไม้กระดานหรือขอนไม้

2. เพลง - เกม หนา้ กวา้ ง 5 น้วิ

3. การสอนตามเนอื้ หา ฐานสงู 1 ฟุต

3.1 ผูก้ ากับนาลูกเสืออบอุน่ ร่างกายโดยการวิง่ เหยาะๆและเดินเรว็

3.2 แบง่ กลุ่มลูกเสอื ฝึกปฏิบตั ติ ามข้ันตอนต่อไปนี้

3.2.1 ข้นึ ไปบนปลายไมข้ ้างหนึง่ ทรงตวั ยืนให้ตรง

3.2.2 ก้าวเทา้ เดินไปข้างหนา้ วางเทา้ ไปตามความยาวของไม้

3.2.3 ควบคมุ ลาตวั และศรี ษะใหต้ ง้ั ตรงใหน้ า้ หนกั ตวั อยู่บนเท้าทัง้

สองขา้ งเท่า ๆ กนั

3.2.4 พยายามเลยี้ งตัวโดยใชม้ ือและแขน โดยกางแขนออกตาม

ความจาเป็น

4. ผูก้ ากับเล่าเร่ืองส้ันท่เี ปน็ ประโยชน์

5. พิธปี ดิ ประชุมกอง (นดั หมาย ตรวจ แกรนดเ์ ฮาวล์ ธงลง เลิก)

การจัดกจิ กรรมลกู เสือสารอง ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วดั เกาะแก้วนครสวรรค์

26

5. การประเมินผล ผ่าน ไมผ่ า่ น
รายละเอียดการประเมนิ ผล
…………. …………..
1. ความสนใจในการเข้ารว่ มกิจกรรม …………. …………..
2. ความตั้งใจในการปฏิบตั กิ ิจกรรม …………. …………..
3. ทดสอบการเดนิ ทรงตวั บนราวไม้

6. กิจกรรมเสนอแนะเพ่มิ เติม
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
7. ปญั หาและข้อเสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

การจดั กจิ กรรมลกู เสือสารอง ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วัดเกาะแกว้ นครสวรรค์

27

แผนการจดั กิจกรรมการเรียนรทู้ ่ี 8 ความสามารถในเชิงทกั ษะ
เรือ่ ง การมว้ นตัวข้ามราวไม้

1. สรปุ สาระสาคญั การม้วนตัวเป็นการออกกาลงั กายทช่ี ่วยใหก้ ล้ามเนอ้ื มีความยดื หยุ่น

2. จดุ ประสงค์

1. สามารถใชม้ อื และเท้าให้ความสมั พันธ์กนั ในการส่งตัวขน้ึ บนราวไม้ได้

2. สามารถมว้ นตวั ขา้ มราวไม้ได้

3. ทกั ษะกระบวนการ

( ) 1. ตระหนกั ในปญั หาและความจาเป็น

( ) 2. คิดวิเคราะห์วิจารณ์

( ) 3. สรา้ งทางหลากหลาย

( ) 4. ประเมินและเลือกทางเลอื ก

( ) 5. กาหนดและลาดบั ขัน้ ตอนการปฏบิ ัติ

( ) 6. ปฏิบัตดิ ว้ ยความช่นื ชม

( ) 7. ประเมนิ ระหว่างปฏบิ ตั ิ

( ) 8. ปรบั ปรงุ ให้ดีขนึ้ อยู่เสมอ

( ) 9. ประเมินผลรวมเพื่อให้เกดิ ความภาคภูมิใจ

4. กิจกรรม และสอ่ื / อปุ กรณ์

กิจกรรม สื่อ/ อปุ กรณ์

1. พิธีเปิดประชุมกอง ( แกรนดฮ์ าวล์ ธงขน้ึ สวดมนต์ สงบนง่ิ ตรวจ 1. แผนภมู เิ พลง

แยก ) 2. ราวไมส้ งู ประมาณเอวของ

2. เพลง - เกม ลกู เสอื

3. การสอนตามเน้อื หา

3.1 ให้นายหมู่นาลกู เสืออบอ่นุ รา่ งกายด้วยทา่ อสิ ระ

3.2 ผกู้ ากบั อธบิ ายและสาธิตการมว้ นตัวขา้ มราวไม้

3.3 แบง่ กลมุ่ ลูกเสือฝกึ ปฏบิ ตั ิการม้วนตัวขา้ มราวไม้ โดยผูก้ ากับดแู ลอยา่ ง

ใกลช้ ดิ

3.4 ใหล้ ูกเสือไปฝึกปฏิบตั ิ

4. ผู้กากบั เลา่ เร่ืองสนั้ ท่เี ป็นประโยชน์

5. พิธปี ิดประชมุ กอง (นดั หมาย ตรวจ แกรนดเ์ ฮาวล์ ธงลง เลิก)

การจดั กจิ กรรมลกู เสือสารอง ช้ันประถมศึกษาปีที่ 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วัดเกาะแกว้ นครสวรรค์

28

5. การประเมินผล ผา่ น ไมผ่ ่าน
รายละเอียดการประเมินผล
…………. …………..
1. ความสนใจในการเข้ารว่ มกจิ กรรม …………. …………..
2. ความตัง้ ใจในการปฏบิ ตั กิ ิจกรรม …………. …………..
3. ทดสอบการแสดงวิธีม้วนตัวขา้ มราวไม้

6. กิจกรรมเสนอแนะเพ่มิ เตมิ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

7. ปญั หาและขอ้ เสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

การจดั กจิ กรรมลกู เสือสารอง ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วัดเกาะแก้วนครสวรรค์

29

แผนการจดั กิจกรรมการเรยี นรทู้ ี่ 9 ความสามารถในเชงิ ทกั ษะ
เรอ่ื ง การขน้ึ บันไดที่ยกเคลอ่ื นที่ได้

1. สรุปสาระสาคญั การรูจ้ กั ใชบ้ นั ไดท่ยี กเคล่อื นทไ่ี ดถ้ กู ต้อง ชว่ ยใหเ้ กดิ ความปลอดภยั

2. จุดประสงค์

1. สามารถเคลื่อนย้ายบันไดไปวางไวใ้ นจุดท่ีกาหนดใหไ้ ด้ปลอดภัย

2. สามารถข้นึ และลงบันไดทยี่ กเคลื่อนทีไ่ ดอ้ ยา่ งคล่องแคล่วและปลอดภยั

3. ทักษะกระบวนการ

( ) 1. ตระหนักในปญั หาและความจาเปน็

( ) 2. คิดวิเคราะห์วิจารณ์

( ) 3. สรา้ งทางหลากหลาย

( ) 4. ประเมนิ และเลือกทางเลือก

( ) 5. กาหนดและลาดบั ขนั้ ตอนการปฏบิ ตั ิ

( ) 6. ปฏบิ ัตดิ ้วยความช่นื ชม

( ) 7. ประเมนิ ระหว่างปฏบิ ัติ

( ) 8. ปรับปรุงให้ดขี นึ้ อย่เู สมอ

( ) 9. ประเมนิ ผลรวมเพอ่ื ใหเ้ กิดความภาคภูมใิ จ

4. กิจกรรม และสื่อ/ อปุ กรณ์

กิจกรรม สอื่ / อุปกรณ์

1. พธิ เี ปิดประชมุ กอง ( แกรนด์ฮาวล์ ธงขึ้น สวดมนต์ สงบนิ่ง ตรวจ 1. แผนภมู เิ พลง

แยก ) 2. บันไดทย่ี กเคลอื่ นที่ได้

2. เพลง - เกม

3. การสอนตามเนอื้ หา

3.1 ร่วมกันอภปิ รายถึงกจิ กรรมตา่ ง ๆ ท่ตี อ้ งใชบ้ นั ได เชน่ การทาความ

สะอาดเพดานห้อง หลอดไฟ และพัดลมเพดาน เปน็ ตน้

3.2 แบง่ กลมุ่ ลกู เสอื ฝึกปฏิบตั กิ ารเคล่อื นยา้ ยบันไดและวางบันไดอยา่ ง

ถูกตอ้ งและปลอดภยั โดยเนน้ การใช้มอื และเท้า การวางเท้า การจบั ขัน้ บนั ได

3.3 แขง่ ขนั การข้นึ ลงและการจดั เกบ็ บนั ไดให้เรยี บรอ้ ย

4. ผูก้ ากบั เล่าเร่ืองส้ันทเ่ี ป็นประโยชน์

5.พธิ ีปิดประชุมกอง (นดั หมาย ตรวจ แกรนดเ์ ฮาวล์ ธงลง เลิก)

การจัดกจิ กรรมลกู เสือสารอง ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วดั เกาะแกว้ นครสวรรค์

30

5. การประเมนิ ผล ผา่ น ไม่ผา่ น
รายละเอียดการประเมินผล
…………. …………..
1. ความสนใจในการเข้ารว่ มกิจกรรม …………. …………..
2. ความตง้ั ใจในการปฏบิ ตั ิกจิ กรรม …………. …………..
3. ทดสอบการแสดงวิธีขนึ้ ลงบันไดทยี่ กเคลื่อนทีไ่ ด้

6. กิจกรรมเสนอแนะเพ่มิ เติม
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

7. ปญั หาและข้อเสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

การจดั กจิ กรรมลกู เสือสารอง ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วัดเกาะแกว้ นครสวรรค์

31

แผนการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ท่ี 10 ความสามารถในเชงิ ทักษะ
เร่อื ง การเลีย้ งลูกบอลดว้ ยเทา้ อ้อมเคร่อื งกดี ขวาง

1. สรปุ สาระสาคญั การเลยี้ งลูกบอลด้วยเทา้ เป็นการฝกึ ความคล่องแคล่ววอ่ งไวและทักษะในการใช้เทา้ ให้มีความสมั พนั ธ์กัน

2. จดุ ประสงค์

1. สามารถเลย้ี งลูกบอลดว้ ยเท้าได้อยา่ งคลอ่ งแคลว่ ว่องไว

2. สามารถเลย้ี งลูกบอลดว้ ยเท้าออ้ มเครื่องกดี ขวางทีก่ าหนดไวไ้ ด้

3. ทกั ษะกระบวนการ

( ) 1. ตระหนกั ในปญั หาและความจาเปน็

( ) 2. คดิ วิเคราะห์วจิ ารณ์

( ) 3. สร้างทางหลากหลาย

( ) 4. ประเมินและเลอื กทางเลอื ก

( ) 5. กาหนดและลาดบั ข้นั ตอนการปฏบิ ัติ

( ) 6. ปฏบิ ัติดว้ ยความชน่ื ชม

( ) 7. ประเมนิ ระหว่างปฏิบตั ิ

( ) 8. ปรับปรงุ ใหด้ ขี ้ึนอยเู่ สมอ

( ) 9. ประเมินผลรวมเพอ่ื ใหเ้ กดิ ความภาคภูมิใจ

4. กิจกรรม และสื่อ/ อปุ กรณ์

กิจกรรม สื่อ/ อปุ กรณ์

1. พิธีเปดิ ประชุมกอง ( แกรนดฮ์ าวล์ ธงข้ึน สวดมนต์ สงบนิ่ง ตรวจ 1. แผนภมู เิ พลง

แยก ) 2. เคร่อื งกีดขวาง เชน่ ไม้

2. เพลง - เกม ก้อนหิน

3. การสอนตามเนอ้ื หา 3. ลูกบอลเบอร์ 4

3.1 ผกู้ ากับนาสนทนาถึงวธิ ใี นการใช้เทา้ เล่นกีฬาฟุตบอล

3.2 แบง่ กลมุ่ ลูกเสอื ฝึกปฏิบตั ิการเลี้ยงลกู บอลดว้ ยเทา้ ดังนี้

3.2.1 เล้ยี งลูกบอลด้วยเท้าซา้ ยและเทา้ ขวาสลบั กนั

3.2.2 เลย้ี งลกู บอลอ้อมเคร่อื งกดี ขวางซง่ึ วางหา่ งกันพอสมควร

3.3 เล่นเกมแขง่ ขันเล้ียงลกู บอลด้วยเทา้ อ้อมเครอ่ื งกดี ขวาง

4. ผกู้ ากบั เลา่ เรอื่ งส้ันท่เี ปน็ ประโยชน์

5. พิธีปิดประชุมกอง (นดั หมาย ตรวจ แกรนดเ์ ฮาวล์ ธงลง เลกิ )

การจดั กจิ กรรมลกู เสอื สารอง ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วัดเกาะแกว้ นครสวรรค์

32

5. การประเมนิ ผล ผา่ น ไม่ผา่ น
รายละเอยี ดการประเมินผล
…………. …………..
1. ความสนใจในการเขา้ รว่ มกิจกรรม …………. …………..
2. ความตัง้ ใจในการปฏิบตั กิ ิจกรรม …………. …………..
3. ทดสอบการแสดงวิธีเลี้ยงลูกบอลออ้ มเครือ่ งกีดขวาง

6. กิจกรรมเสนอแนะเพ่ิมเติม
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

7. ปัญหาและข้อเสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

การจัดกจิ กรรมลกู เสือสารอง ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วดั เกาะแก้วนครสวรรค์

33

เนื้อหา
1. การวา่ ยน้า (กรณที ก่ี องลูกเสอื โรงเรยี นสามารถจดั กจิ กรรมว่ายนา้ ได้)

การว่ายนา้ เปน็ กีฬาประเภทหนง่ึ ทีม่ ปี ระโยชน์ ซึ่งชว่ ยสรา้ งกลา้ มเนื้อทาให้รา่ งกายทุกส่วนแข็งแรง และมีรปู รา่ งดี
นอกจากนีก้ ารวา่ ยนา้ ยังสามารถสรา้ งความปลอดภัยกรณีพลดั ตกนา้ และช่วยเหลอื ผอู้ ่นื ในคราวจาเปน็ ได้ ดังน้ันการวา่ ยนา้ จึงเปน็
ส่ิงจาเปน็ อย่างย่ิง เมือ่ ลูกเสอื ตกน้าจะได้ชว่ ยพยุงตนเองไม่ให้จมนา้ ได้

การฝกึ หดั วา่ ยนา้ เปน็ ส่งิ จาเปน็ สาหรับลกู เสือ หากลกู เสือวา่ ยน้าไมเ่ ป็นกค็ วรฝกึ วา่ ยนา้ ให้เปน็ อย่างนอ้ ยควรฝึกจน
สามารถวา่ ยนา้ ในระยะไกล 10 เมตรได้ การฝึกหดั ต้องมผี กู้ ากบั หรอื ผสู้ อนวา่ ยนา้ ที่มคี วามชานาญ คอยดแู ลอย่างใกล้ชิด
มฉิ ะนัน้ แล้วอาจเกิดอบุ ตั เิ หตทุ างน้าได้

วธิ ีฝึกหดั การว่ายนา้ ปฏบิ ตั ดิ งั น้ี
1. การลงนา้ กอ่ นลงน้าควรมกี ารปรบั ตวั ใหเ้ ขา้ กบั นา้ เสยี ก่อน เชน่ การวักน้าลบู แขน ลาตวั เพอ่ื ให้ร่างกายเคยชนิ
กบั อณุ หภมู ขิ องน้า จากน้นั จึงคอ่ ย ๆ ลงนา้ ใหร้ ะดบั นา้ อยู่เสมอแนวไหล่ ถ้าเปน็ น้าตื้น ๆ ลกู เสอื สามารถยนื หรอื นั่งกบั พ้นื สระนา้
ไดโ้ ดยใชม้ ือทง้ั สองชว่ ยในการพยุงตัวขณะอยู่ในน้า ใหป้ ลอ่ ยตวั ตามสบาย การเกร็งตวั จะทาให้การทรงตัวไมด่ แี ละจมน้าไดง้ า่ ย

2. การดานา้ ยืนในนา้ ใหผ้ ิวน้าเสมอระดบั ไหล่ หายใจเข้าทางปากกลน้ั หายใจก้มหนา้ ลงนา้ พน่ อากาศทางปากและ
จมกู ช้า ๆ จนหมดแลว้ เงยหนา้ ขึน้ หายใจใหม่

3.การลอยตัว ส่ิงทจี่ ะชว่ ยใหก้ ารลอยตัวได้ดียง่ิ ข้นึ คอื การกลน้ั หายใจขณะลอยตวั
3.1 การลอยตวั คว่า ให้ลกู เสือเกาะขอบสระหรอื ค่ขู องตนเอง หายใจเขา้ เตม็ ที่ ค่อย ๆ ก้มหนา้ ลงนา้ จนมิดศรี ษะ
กลนั้ หายใจ เหยยี ดแขนและเทา้ ออกไป

การจดั กจิ กรรมลกู เสือสารอง ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วดั เกาะแก้วนครสวรรค์

34

3.2 การลอยตวั หงาย ให้ลกู เสอื ยืนย่อเข่า ผวิ นา้ อย่รู ะดับไหล่ แขนทั้งสองแยกห่างจากลาตัวเลก็ น้อย ฝุามอื ควา่
เอนศรี ษะไปดา้ นหลัง ค่อย ๆ ถีบเทา้ ใหล้ าตวั เคลอื่ นไปทางศีรษะ ใบหนา้ พ้นนา้ พอที่จะหายใจได้ เมอื่ จะยืน ใหง้ อเขา่ ท้งั สอง
ฝาุ มอื หงายข้ึน ยกศรี ษะขน้ึ พร้อมกับใชฝ้ าุ มอื พยุ้ น้าขนึ้

4. การโผตัว
4.1 การโผตัวไปข้างหน้า ใหล้ ูกเสอื ยืนในนา้ ยอ่ เข่าใหผ้ ิวน้าอยรู่ ะดบั ไหลแ่ ขนเหยยี ดตรงขนานกบั ผิวน้า ถีบเทา้ ให้
ตวั พุ่งไปข้างหนา้ ลาตัวเหยียดตรงอยู่ในลกั ษณะการลอยตัวควา่

4.2 การโผตัวไปข้างหลงั ให้ลูกเสอื ยนื ย่อเขา่ ใหผ้ ิวนา้ อยู่ระดับไหล่ แขนเหยยี ดตรง เอนศรี ษะไปข้างหลังใหจ้ มน้า
ยกเวน้ ใบหนา้ ถีบเทา้ ให้ตวั พงุ่ ไปขา้ งหลัง

การจดั กจิ กรรมลกู เสือสารอง ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วดั เกาะแก้วนครสวรรค์

35

5. การเตะเท้า ให้ลูกเสอื นง่ั บนพ้นื หรือขอบสระ เหยยี ดขาตรง เขา่ ไม่งอ ปลายเทา้ งุม้ เตะสลับขน้ึ – ลง เม่อื
ชานาญแล้วจงึ เกาะขอบสระฝกึ เตะเท้าในน้า

2. การกระโดดเชอื ก
การกระโดดเชอื กในระดบั น้ี ลกู เสือจะต้องกระโดดเชือกเทา้ ชดิ กนั โดยแกวง่ เชอื กด้วยตนเองไปข้างหน้า 15 ครัง้ เป็น

การเสรมิ สร้างความแขง็ แรงของกลา้ มเนอื้ ขา และความสมั พันธร์ ะหว่างมือและเท้า
วิธกี ระโดดเชอื กเท้าชดิ ปฏิบัตดิ งั นี้
1. มอื ท้งั สองจับปลายเชือกแตล่ ะข้าง ให้ตรงกลางเชอื กอยู่ดา้ นหลงั ส้นเท้า
2. งอข้อศอกตวัดเชอื กขา้ มศีรษะมาข้างหน้า ใหเ้ ชอื กตกกระทบหา่ งปลายเทา้ เล็กนอ้ ยพร้อมกันใหส้ ปริงขอ้ เทา้ ท้ังสอง

ขนึ้ เพือ่ ใหเ้ ชอื กผา่ นใตเ้ ทา้ ไปด้านหลัง
3. ตวดั เชอื กให้ขา้ มศรี ษะมาขา้ งหน้า

3. การเดนิ ทรงตัวบนราวไม้
การเดินทรงตัวบนราวไมค้ วรฝกึ เดนิ บนไมห้ รอื กาแพงอฐิ ท่ี
มีความกวา้ งไมเ่ กิน 13 เซนติเมตร หรอื 5นิว้

วธิ เี ดินทรงตวั บนราวไม้ ปฏบิ ัตดิ ังน้ี
1. ฝึกเดนิ ตามแนวเส้นตรงที่ขดี ไวเ้ ดนิ ใหไ้ หล่
ตรง ตามองตรงแกวง่ แขนตามปกติ

การจัดกจิ กรรมลกู เสือสารอง ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วัดเกาะแกว้ นครสวรรค์

36

2. ฝึกเดินบนท่อนไมห้ รือกาแพงอฐิ เต้ยี ๆ เม่ือ
เดนิ ได้แลว้ จึงเพม่ิ ความสูงข้นึ ไปเรอ่ื ย ๆ
4. การม้วนตัวขา้ มราวไม้
การมว้ นตวั ขา้ มราวไม้ ควรฝึกในระดับความสงู อย่างน้อยระดบั เอวของผู้เล่น
วิธมี ้วนตวั ข้ามราวไม้ ปฏิบตั ดิ ังน้ี
1. หงายมือจับราวไม้ โนม้ ตวั ไปขา้ งหนา้ ใหห้ นา้ ท้องวาง
พาดบนราวไม้

2. งอแขนและลาตัวก้มศรี ษะใหช้ ดิ อกแลว้ มว้ นตวั ไป
ขา้ งหนา้ ใหศ้ รี ษะเลือ่ นลงใตร้ าวไม้

3. มือจบั ราวไม้ใหแ้ นน่ งอศอกดงึ น้าหนกั ตวั ใหแ้ นบชดิ
ราวไมเ้ มอ่ื ศีรษะลอดพน้ ราวไม้ แล้วค่อย ๆ เหยยี ดาทรง
ตวั ยืนขน้ึ

การจัดกจิ กรรมลกู เสอื สารอง ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วดั เกาะแก้วนครสวรรค์

37

5. การขน้ึ ลงบนั ไดท่ยี กเคล่ือนท่ีได้
การขน้ึ หรือลงบันไดที่ยกเคล่อื นท่ไี ด้ ควรทาด้วยความระมัดระวงั บันไดท่ียกเคล่ือนท่ีไดอ้ าจทาด้วยไมห้ รอื โลหะกไ็ ด้ ใช้

สาหรับปนี ข้นึ ทสี่ งู ดงั น้นั บันไดควรอยใู่ นสภาพแข็งแรง สามารถขน้ึ และลงได้อยา่ งปลอดภยั
วิธีขนึ้ ลงบนั ไดทีย่ กเคลอื่ นทไี่ ด้ ปฏบิ ตั ิดงั นี้
1. วางบันไดพาดหรอื พงิ กับฝาผนงั บ้านหรอื ตน้ ไม้ โดยให้บนั ไดเอยี งเลก็ นอ้ ยถา้ เป็นบนั ไดทีพ่ บั ได้ ให้วางบนพนื้ ที่เรยี บ

แล้วกางขาบนั ไดออก สบั ขอใหเ้ รยี บรอ้ ย
2. ใชม้ อื เกาะบนั ได คอ่ ย ๆ กา้ วข้ึนทลี ะขั้นด้วยความระมัดระวงั
3. การลงบนั ไดให้ถอยหลงั ทลี ะขน้ั พรอ้ มกบั ลดมือลงจบั ตวั ราวบนั ได

6. การเลีย้ งลกู บอลออ้ มเครือ่ งกดี ขวาง
การเลยี้ งลูกบอลออ้ มเคร่อื งกีดขวาง เป็นการนาลูกบอลไปพรอ้ มกบั ตวั ผ้เู ลน่ โดยการใชเ้ ท้าบงั คบั ใหล้ ูกบอลกล้ิงไปกับ

พ้นื หลบหลีกเคร่ืองกดี ขวาง ลกู เสือควรฝึกเลยี้ งลูกบอลดว้ ยเทา้ อยา่ งเรว็ อ้อมเครอื่ งกีดขวางอยา่ งนอ้ ย 6 อย่าง ระยะทางไมเ่ กิน
18 เมตร

วิธีเลี้ยงลกู บอลอ้อมเคร่อื งกดี ขวาง ปฏิบัติดงั น้ี
การจดั กจิ กรรมลกู เสอื สารอง ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วัดเกาะแก้วนครสวรรค์

38

1. การเลยี้ งลูกบอลสายตาจะตอ้ งมองท่ลี ูกบอล พร้อมกบั เขย่ี ลกู บอลไปขา้ งหนา้ ฝึกเลยี้ งลกู บอลดว้ ยเท้าดา้ นในทง้ั ซ้าย
และขวาเขย่ี ลูกเบา ๆ สลบั การเลย้ี งลูกบอลด้วยหลังเท้าใชเ้ ท้าเขยี่ ลกู ไปข้างหน้า

2. การหยดุ ลกู บอล สายตามองดลู ูกบอลขณะที่กลง้ิ ไปกบั พนื้ วางเทา้ ซ้ายใดข้างหน่งึ ใหข้ นานกับทิศทางลูกบอล ใช้
เทา้ หยดุ ลกู บอลแลว้ ดึงเท้ากลับมาขา้ งหลังเลก็ น้อย

3. การเลีย้ งลกู บอลอ้อมเครอื่ งกีดขวาง ให้ฝึกเล้ียงลูกบอลอ้อมสง่ิ ของทีต่ ั้งไวใ้ นระยะห่างกัน แล้วร่นให้ส้ันเข้าจน
สามารถเลยี้ งลูกบอลอยา่ งเรว็ ออ้ มสิ่งกีดขวางได้ 6 อยา่ งในระยะทางไมเ่ กนิ 18 เมตร

การจดั กจิ กรรมลกู เสอื สารอง ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วัดเกาะแก้วนครสวรรค์

39

แผนการจัดกิจกรรมการเรยี นร้ทู ่ี 11 การผูกเงื่อน

เรอื่ ง การเกบ็ เชอื ก

.

1. สรุปสาระสาคญั การเกบ็ เชือกใหถ้ กู ต้องและเรียบร้อย ชว่ ยให้เกิดความสะดวกในการนาไปใช้ตอ่ ไป

2. จดุ ประสงค์

1. บอกประโยชน์ของการเก็บเชอื กใหเ้ รยี บรอ้ ยได้

2. แสดงวธิ ีเก็บเชือกอย่างง่าย ๆ ได้

3. ทักษะกระบวนการ

( ) 1. ตระหนักในปญั หาและความจาเปน็

( ) 2. คดิ วิเคราะห์วจิ ารณ์

( ) 3. สร้างทางเลือกหลากหลาย

( ) 4. ประเมนิ และเลือกทางเลือก

( ) 5. กาหนดและลาดบั ข้ันตอนการปฏบิ ตั ิ

( ) 6. ปฏบิ ตั ิดว้ ยความชนื่ ชม

( ) 7. ประเมินระหวา่ งปฏบิ ัติ

( ) 8. ปรบั ปรุงใหด้ ขี น้ึ อยู่เสมอ

( ) 9. ประเมนิ ผลรวมเพอ่ื ใหเ้ กดิ ความภาคภูมใิ จ

4. กจิ กรรม และสอ่ื / อุปกรณ์

กิจกรรม สื่อ/ อุปกรณ์

1. พธิ เี ปิดประชมุ กอง ( แกรนด์ฮาวล์ ธงขึน้ สวดมนต์ สงบน่ิง ตรวจ 1. แผนภูมเิ พลง

แยก ) 2. แผนภมู ิการเกบ็ เชอื ก

2. เพลง - เกม 3. เชือกขนาด

3. การสอนตามเนือ้ หา 1/2 ซม. * 1.50 เมตร

3.1 ให้ลกู เสอื แสดงวิธเี กบ็ เชอื กตามประสบการณข์ องตน

3.2 รว่ มกันอภปิ รายและแสดงความคดิ เห็นเกย่ี วกับการเกบ็ เชือกที่

ถกู ต้องเรียบรอ้ ย ตลอดจนประโยชนข์ องการเก็บเชือก

3.3 ใหล้ กู เสือนาเชอื กทเ่ี ตรียมมาคนละ 1 เสน้ แสดงวิธเี กบ็ เชอื ก

ให้เรยี บร้อย แล้วเก็บเชอื กรอ้ ยไวท้ ีเ่ ขม็ ขัด ห้อยเชอื กลงข้างตะเข็บ

กางเกง

3.4 ผกู้ ากับตรวจความเรยี บร้อยและชมเชยผลการปฏิบัติ

4. ผกู้ ากับเลา่ เรือ่ งส้ันที่เปน็ ประโยชน์

5. พิธีปิดประชมุ กอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนดเ์ ฮาวล์ ธงลง เลิก)

การจัดกจิ กรรมลกู เสือสารอง ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วดั เกาะแกว้ นครสวรรค์

40

5. การประเมนิ ผล ผา่ น ไมผ่ า่ น
รายละเอยี ดการประเมินผล
…………. …………..
1. ความสนใจในการเขา้ รว่ มกจิ กรรม …………. …………..
2. ความตั้งใจในการปฏบิ ตั ิกจิ กรรม …………. …………..
3. บอกลักษณะสว่ นต่าง ๆ ของเชือก ……….… …………..
4. ข้นั ตอนในการเกบ็ เชอื ก …………. …………..
5. ความเรียบรอ้ ยในการเกบ็ เชือก

6. กิจกรรมเสนอแนะเพม่ิ เตมิ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

7. ปญั หาและขอ้ เสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

การจดั กจิ กรรมลกู เสอื สารอง ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วัดเกาะแก้วนครสวรรค์

41

แผนการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ท่ี 12 การผกู เงอ่ื น
เรอ่ื ง เงอื่ นบว่ งสายธนู

1. สรุปสาระสาคญั การผกู เงื่อนได้ถกู ต้อง สามารถนาไปใชป้ ระโยชนใ์ นชีวิตประจาวันได้

2. จดุ ประสงค์

1. บอกประโยชนข์ องเงอ่ื นบว่ งสายธนไู ด้

2. แสดงวธิ กี ารผกู เง่อื นบ่วงสายธนไู ด้

3. ทกั ษะกระบวนการ

( ) 1. ตระหนักในปญั หาและความจาเป็น

( ) 2. คดิ วเิ คราะหว์ ิจารณ์

( ) 3. สร้างทางเลอื กหลากหลาย

( ) 4. ประเมินและเลอื กทางเลือก

( ) 5. กาหนดและลาดับขั้นตอนการปฏบิ ัติ

( ) 6. ปฏบิ ัติด้วยความช่ืนชม

( ) 7. ประเมนิ ระหว่างปฏบิ ัติ

( ) 8. ปรบั ปรุงให้ดขี ึน้ อยู่เสมอ

( ) 9. ประเมนิ ผลรวมเพอื่ ใหเ้ กิดความภาคภมู ิใจ

4. กจิ กรรม และสอ่ื / อุปกรณ์

กจิ กรรม สอ่ื / อปุ กรณ์

1. พธิ ีเปิดประชมุ กอง ( แกรนดฮ์ าวล์ ธงขึ้น สวดมนต์ สงบนิ่ง ตรวจ 1. แผนภูมเิ พลง

แยก ) 2. แผนภูมกิ ารผูกเงอื่ นบ่วงสายธนู

2. เพลง - เกม 3. เชือกขนาด

3. การสอนตามเนื้อหา 1/2 ซม. * 1.50 เมตร

3.1 ร่วมกันอภิปรายถึงประโยชน์ของเงอ่ื นบ่วงสายธนู

3.2 ผูก้ ากบั อธบิ ายพรอ้ มท้ังสาธิตวธิ ีเงอ่ื นบว่ งสายธนู

3.3 แบ่งกลุ่มลูกเสอื ฝึกปฏบิ ตั ิ

3.4 ผกู้ ากบั ตรวจความถูกตอ้ งและเรยี บรอ้ ยแล้วเชยชมผลการ

ปฏบิ ตั ิ

4. ผู้กากบั เลา่ เร่ืองสน้ั ทเ่ี ปน็ ประโยชน์

5. พธิ ีปิดประชมุ กอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนดเ์ ฮาวล์ ธงลง เลกิ )

การจดั กจิ กรรมลกู เสือสารอง ช้ันประถมศึกษาปีที่ 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วดั เกาะแก้วนครสวรรค์

42

5. การประเมินผล ผา่ น ไม่ผ่าน
รายละเอียดการประเมนิ ผล
…………. …………..
1. ความสนใจในการเขา้ รว่ มกจิ กรรม …………. …………..
2. ความตั้งใจในการปฏบิ ัติกจิ กรรม …………. …………..
3. บอกประโยชน์ของการผกู เงอ่ื นบว่ งสายธนู ……….… …………..
4. ขน้ั ตอนการผูกเงอื่ นบ่วงสายธนู …………. …………..
5. ตรวจผลงาน

6. กจิ กรรมเสนอแนะเพม่ิ เติม
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

7. ปัญหาและขอ้ เสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

การจดั กจิ กรรมลกู เสอื สารอง ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วัดเกาะแกว้ นครสวรรค์

43

แผนการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ที่ 13 การผกู เง่อื น
เร่ือง เงอื่ นกระหวดั ไม้

1. สรุปสาระสาคัญ การผูกเง่อื นได้ถูกต้อง สามารถนาไปใชป้ ระโยชนใ์ นชีวิตประจาวันได้

2. จุดประสงค์

1. บอกประโยชนข์ องเงือ่ นกระหวัดไมไ้ ด้

2. แสดงวธิ ีการเกบ็ เงื่อนกระหวดั ไมไ้ ด้

3. ทักษะกระบวนการ

( ) 1. ตระหนกั ในปญั หาและความจาเป็น

( ) 2. คิดวิเคราะหว์ ิจารณ์

( ) 3. สร้างทางเลือกหลากหลาย

( ) 4. ประเมินและเลอื กทางเลอื ก

( ) 5. กาหนดและลาดับข้นั ตอนการปฏิบตั ิ

( ) 6. ปฏบิ ตั ิดว้ ยความช่ืนชม

( ) 7. ประเมนิ ระหว่างปฏิบตั ิ

( ) 8. ปรับปรงุ ใหด้ ีข้นึ อยเู่ สมอ

( ) 9. ประเมินผลรวมเพือ่ ให้เกดิ ความภาคภมู ิใจ

4. กิจกรรม และสื่อ/ อปุ กรณ์

กจิ กรรม สื่อ/ อปุ กรณ์

1. พธิ เี ปดิ ประชมุ กอง ( แกรนดฮ์ าวล์ ธงข้ึน สวดมนต์ สงบน่งิ ตรวจ 1. แผนภมู ิเพลง

แยก ) 2. แผนภมู ิการผกู เงื่อนกระหวดั ไม้

2. เพลง - เกม 3. เชอื กขนาด

3. การสอนตามเนอื้ หา 1/2 ซม. * 1.50 เมตร

3.1 รว่ มกนั อภิปรายถงึ ประโยชนข์ องเงอ่ื นกระหวดั ไม้

3.2 ผกู้ ากบั อธบิ ายพรอ้ มทัง้ สาธิตวิธเี งื่อนกระหวดั ไม้

3.3 แบง่ กลุม่ ลูกเสอื ฝกึ ปฏบิ ตั ิ

3.4 ผู้กากบั ตรวจความถูกตอ้ งและเรยี บร้อยแล้วเชยชมผลการ

ปฏิบัติ

4. ผู้กากับเลา่ เรอื่ งสน้ั ท่ีเปน็ ประโยชน์

5. พธิ ีปิดประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนดเ์ ฮาวล์ ธงลง เลิก)

การจัดกจิ กรรมลกู เสือสารอง ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วัดเกาะแกว้ นครสวรรค์

44

5. การประเมินผล ผา่ น ไมผ่ า่ น
รายละเอียดการประเมินผล
…………. …………..
1. ความสนใจในการเข้ารว่ มกจิ กรรม …………. …………..
2. ความตัง้ ใจในการปฏบิ ตั กิ จิ กรรม …………. …………..
3. บอกประโยชนข์ องการผูกเงอื่ นกระหวดั ไม้ ……….… …………..
4. ขั้นตอนการผกู เงื่อนกระหวดั ไม้ …………. …………..
5. ตรวจผลงาน

6. กิจกรรมเสนอแนะเพม่ิ เติม
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

7. ปัญหาและขอ้ เสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

การจัดกจิ กรรมลกู เสอื สารอง ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วัดเกาะแก้วนครสวรรค์

45

แผนการจัดกจิ กรรมการเรยี นรทู้ ่ี 14 การผกู เงื่อน
เรื่อง การผูกเงื่อนและการเกบ็ เชอื ก

1. สรปุ สาระสาคัญ การผกู เง่ือนและการเกบ็ เชอื ก สามารถนาไปใช้ประโยชน์ในชีวติ ประจาวันได้

2. จดุ ประสงค์

1. แสดงวธิ ผี ูกเง่อื นบว่ งสายธนูและเง่ือนกระหวดั ไม้ได้

2. แสดงวธิ ีการเกบ็ เชอื กได้เรยี บรอ้ ย

3. ทักษะกระบวนการ

( ) 1. ตระหนักในปญั หาและความจาเปน็

( ) 2. คิดวเิ คราะหว์ จิ ารณ์

( ) 3. สร้างทางเลือกหลากหลาย

( ) 4. ประเมินและเลือกทางเลอื ก

( ) 5. กาหนดและลาดบั ข้นั ตอนการปฏิบัติ

( ) 6. ปฏบิ ตั ดิ ้วยความช่ืนชม

( ) 7. ประเมินระหว่างปฏบิ ตั ิ

( ) 8. ปรบั ปรงุ ใหด้ ขี ้นึ อยเู่ สมอ

( ) 9. ประเมนิ ผลรวมเพอ่ื ให้เกิดความภาคภูมิใจ

4. กจิ กรรม และสือ่ / อปุ กรณ์

กจิ กรรม ส่อื / อุปกรณ์

1. พธิ เี ปิดประชุมกอง ( แกรนดฮ์ าวล์ ธงขนึ้ สวดมนต์ สงบน่ิง ตรวจ 1. แผนภมู ิเพลง

แยก ) 2. แผนภมู กิ ารผูกเงื่อนบ่วงสายธนู

2. เพลง - เกม เง่ือนกระหวัดไมแ้ ละการเก็บ

3. การสอนตามเนื้อหา เชอื ก

3.1 ทบทวนวธิ ีผูกเงอื่ นบ่วงสายธนแู ละเง่อื นกระหวดั ไม้ 3. เชือกขนาด

3.2 แบง่ กลุ่มลกู เสือทดสอบตามฐาน ดงั น้ี 1/2 ซม. * 1.50 เมตร

ฐานท่ี 1 การผกู เงอื่ นบ่วงสายธนู

ฐานที่ 2 การผูกเงอ่ื นกระหวดั ไม้

ฐานที่ 3 การเกบ็ เชือก

3.3 ผกู้ ากบั สรปุ และเสนอแนะ

4. ผ้กู ากับเลา่ เร่อื งสน้ั ที่เปน็ ประโยชน์

5. พิธีปิดประชมุ กอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนดเ์ ฮาวล์ ธงลง เลิก)

การจดั กจิ กรรมลกู เสือสารอง ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วัดเกาะแก้วนครสวรรค์

46

5. การประเมินผล ผา่ น ไม่ผา่ น
รายละเอียดการประเมนิ ผล
…………. …………..
1. ความสนใจในการเข้ารว่ มกจิ กรรม …………. …………..
2. ความตัง้ ใจในการปฏิบตั ิกจิ กรรม …………. …………..
3. ข้ันตอนการผูกเง่ือนบ่วงสายธนู เงอื่ นกระหวัดไม้ และการเกบ็ เชือก …………. …………..
4. ตรวจผลงาน

6. กิจกรรมเสนอแนะเพิ่มเตมิ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

7. ปญั หาและข้อเสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

การจดั กจิ กรรมลกู เสอื สารอง ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วดั เกาะแกว้ นครสวรรค์

47

เน้อื หา
การผูกเง่อื น เปน็ ทกั ษะอย่างหนงึ่ สามารถนาไปใชป้ ระโยชนใ์ นชีวติ ประจาวันได้ เช่น ผูกเรือ ผูกแพ ผูกสัตว์เลย้ี ง

เปน็ ตน้ หรือเราสามารถนาเงือ่ นไปใชใ้ นกรณที ่เี กดิ เหตฉุ กุ เฉิน เชน่ ช่วยคนตกนา้ ชว่ ยคนที่ติดอยู่บนทส่ี งู ช่วยคนที่ตดิ อยู่ในท่ี
ต่า โดยส่งหรอื หยอ่ นเชอื กเพ่ือช่วยเหลอื ได้
1. เง่ือนพริ อด

เงือ่ นพริ อด เปน็ เง่ือนทีผ่ ูกแลว้ ดงึ ไม่หลุด แต่แก้ออกง่าย
วิธีผูกเง่อื นพิรอด

1. นาปลายเชอื ก 2 เสน้ ทมี่ ีขนาดเท่ากนั 2. พันปลายเชอื กเสน้ ท่ี 1 ลอดปลายเชือกเสน้ ที่ 2
วางปลายเชือกเส้นที่ 1 ทบั ปลายเชือกเสน้ ที่ 2

3. นาปลายเชอื กเส้นท่ี 1 ทีพ่ นั ลอดขึ้นมา 4. นาปลายเชอื กเสน้ ท่ี 1 พนั ลอดขน้ึ มาอกี ครงั้ หน่งึ

ทบั ปลายเชือกเส้นที่ 2 งอรับ แลว้ ดึงปลายเชอื กทง้ั สองให้แน่น

ประโยชน์

1. ใชต้ อ่ ปลายเชือกเลก็ 2 เส้นทีม่ ขี นาดเท่ากนั

2. ใช้ผกู โบ หรอื ผูกปลายผา้ พันแผลหรือเชอื กผกู รองเทา้

3. ใชผ้ ูกหอ่ ของ

การจัดกจิ กรรมลกู เสอื สารอง ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วดั เกาะแก้วนครสวรรค์

48

2. เงือ่ นขัดสมาธิ
เง่อื นขดั สมาธิ เปน็ เง่อื นท่ใี ชผ้ กู กบั ห่วงหรือขอท่ีมีอยู่แลว้
วิธผี กู เง่อื นขดั สมาธิ

1. งอปลายเชือกเสน้ ใหญ่เป็นบว่ ง 2. สอดปลายเชือกเส้นเลก็ เขา้ ไดบ้ ่วงและพาดทบั
บว่ งตอนบน

3. สอดปลายเชอื กเสน้ เล็กลอดลา่ งบว่ ง 4. นาปลายเชอื กเส้นเลก็ ทับบ่วงตอนลา่ งแล้ว
สอดใตต้ วั เชือกเสน้ เล็กวางทบั ขดั กับบ่วงตอนบน
ประโยชน์
1. ใชต้ อ่ เชอื กที่มีขนาดไมเ่ ท่ากนั 5. ดึงตวั เชอื กเสน้ เลก็ ให้แน่น
2. ใช้ผกู เชอื กกับห่วงโลหะใหต้ ดิ แน่นเชน่ ใช้
ผกู กับหว่ งสมอเรือ

3. เงือ่ นบว่ งสายธนู
เง่อื นบ่วงสายธนู เป็นเงอื่ นท่ผี ูกเป็นบ่วงคงท่ี ไม่รูด ไมเ่ ลอื่ น
วธิ ผี กู เงือ่ นบว่ งสายธนู

การจดั กจิ กรรมลกู เสอื สารอง ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วดั เกาะแกว้ นครสวรรค์

49

1. พาดปลายเชอื กเขา้ กับตวั เชอื กทาเปน็ บ่วง 2. จบั ตวั เชอื กตรงทเี่ ชือกตดั กนั ไว้เป็น
ทห่ี มาย คอ่ ย ๆ ดึงปลายเชอื กลงจนบ่วงลดขนาด
ลงเป็นบ่วงเลก็ แลว้ สอดปลายเชือกลงได้บว่ งเลก็
ใหป้ ลายเชอื กพาดบนบว่ งเลก็ อกี ดา้ นหน่งึ

3. สอดปลายเชอื กลงใตต้ ัวเชอื กแล้วนาปลาย
เชอื กสอดลงในบ่วงเลก็

4. ดึงตัวเชอื กกระชบั ใหแ้ น่น ก็ จะได้
บว่ งสายธนูทต่ี อ้ งการ
ประโยชน์
1. ใช้ผกู เรือ ผกู แพ เพอื่ ให้ขึน้ ลงตามนา้
2. ใช้ผกู สัตว์ เพ่อื ใหส้ ตั วเ์ ดนิ หมนุ ไปได้รอบ ๆ
3. ใชล้ าเลยี งบุคคล หบี หอ่ หรือส่งิ ของหยอ่ นลงไปในท่ีต่า หรือดงึ ข้ึนไปสู่ท่สี ูง

การจดั กจิ กรรมลกู เสอื สารอง ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วดั เกาะแกว้ นครสวรรค์

50

4. เงอ่ื นกระหวดั ไม้
เงื่อนกระหวดั ไม้ เป็นเงอื่ นท่มี คี วามมน่ั คง ผกู งา่ ย แกย้ าก
วิธีผูกเงอ่ื นกระหวดั ไม้

1. เอาปลายเชือกขา้ งหน่ึงพันหลกั หรอื เสา2รอบ 2. พาดปลายเชือกนัน้ บนตวั เชือกแล้ว
สอดลงในบว่ งเป็นเปลาะแรก

3. นาปลายเชอื กเสน้ เดมิ พาดบนตัวเชอื ก 4. ดึงปลายเชอื กใหแ้ นน่ ก็จะไดเ้ ง่อื น
เหมอื นขอ้ 2 อกี กระหวดั ไม้ท่ีต้องการ
ประโยชน์
ใชผ้ กู เรอื หรอื ผูกสตั ว์ ไวก้ บั หลกั หรอื เสา

การจดั กจิ กรรมลกู เสอื สารอง ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วัดเกาะแกว้ นครสวรรค์