แผนการจัดกิจกรรมลูกเสือ (Block Course) ป.2

51

5. การเกบ็ เชอื ก
การเกบ็ เชือก คอื การทาให้เชอื กอยใู่ นสภาพเรยี บรอ้ ย สะดวกตอ่ การพกกาหรือการนาไปใช้คร้งั ตอ่ ไป การเกบ็ เชือก

อยา่ งงา่ ย ๆ มี 2 วิธีดงั น้ี

การเก็บเชอื กวธิ ีท่ี 1
การเก็บเชือกวิธีนี้ มลี กั ษณะการเก็บคล้ายกบั การเก็บสายยางรดนา้ ตน้ ไม้ คือ

1. นาปลายเชือกข้างใดข้างหน่งึ 2. นาปลายเชอื กด้านลา่ งมาพนั ทบไป
มาวางไว้ในชอ่ งระหว่างน้ิวหัวแมม่ อื กบั น้ิวชี้ ทบมา ระหวา่ งศอกกบั ชว่ งน้วิ หวั แมม่ ือและนิว้ ช้ี
แล้วใช้น้ิวท่เี หลอื ทั้ง 3 ยึดจับปลายเชือกไว้

3. พนั ม้วนเชอื กไปจนเหลอื ปลาย 4. นาปลายเชือกทเ่ี หลอื ไว้ประมาณ
เชอื กประมาณ 2 ฟุต สอดมือรวบตรงกงึ่ 2 ฟุตน้นั พันมดั ตรงกลางเชือกทจี่ บั ไว้ทัง้ หมด
กลางม้วนเชือกแลว้ ดงึ ออกจากศอก จับไว้ทั้งหมดแล้วผกู ให้แนน่

การจัดกจิ กรรมลกู เสอื สารอง ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วดั เกาะแกว้ นครสวรรค์

52

การเกบ็ เชือกวธิ ที ่ี 2

1. แบ่งเชือกออกเปน็ 2 สว่ นเท่า ๆ 2. นาเชือกคร่งึ ทเ่ี หลือมาพันรอบส่วน
กัน แลว้ นาเชือกครึ่งใดครง่ึ หน่ึงมาพนั ทบกลับ ทีท่ บไว้จนจรดปลายเชือกของส่วนท่ที บแล้ว
ไปกลบั มา 3 ครงั้ สอดปลายเชือกเขา้ ในหว่ ง ดงึ ให้แน่น

การจดั กจิ กรรมลกู เสือสารอง ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วดั เกาะแก้วนครสวรรค์

53

แผนการจัดกิจกรรมการเรยี นรทู้ ี่ 15 ธงและประเทศต่าง ๆ
เรอื่ ง ธงชาติไทย

1. สรุปสาระสาคัญ ธงชาติเป็นสญั ลักษณข์ องความเป็นชาติ ควรใชแ้ ละเก็บรักษาใหถ้ กู ต้อง

2. จดุ ประสงค์

1. บอกลกั ษณะส่วนประกอบของธงชาตไิ ทยได้

2. ร้จู กั วิธีชกั ธงชาตขิ ึน้ สยู่ อดเสาและชกั ธงชาติลง

3. รู้จักวธิ เี ก็บรกั ษาธงชาตใิ หเ้ รยี บรอ้ ยอยูใ่ นสถานทีอ่ ันเหมาะสม

3. ทักษะกระบวนการ

( ) 1. ตระหนกั ในปญั หาและความจาเปน็

( ) 2. คิดวิเคราะห์วจิ ารณ์

( ) 3. สรา้ งทางเลอื กหลากหลาย

( ) 4. ประเมนิ และเลอื กทางเลือก

( ) 5. กาหนดและลาดบั ขั้นตอนการปฏิบตั ิ

( ) 6. ปฏบิ ตั ดิ ว้ ยความชื่นชม

( ) 7. ประเมินระหวา่ งปฏิบตั ิ

( ) 8. ปรับปรุงใหด้ ขี ึน้ อยเู่ สมอ

( ) 9. ประเมนิ ผลรวมเพอ่ื ใหเ้ กิดความภาคภูมใิ จ

4. กจิ กรรม และสอื่ / อปุ กรณ์

กิจกรรม สอื่ / อุปกรณ์

1. พิธเี ปดิ ประชมุ กอง ( แกรนดฮ์ าวล์ ธงข้นึ สวดมนต์ สงบนง่ิ ตรวจ 1. แผนภูมเิ พลง

แยก ) 2. เสาธง ธงชาติ พาน

2. เพลง - เกม

3. การสอนตามเนอ้ื หา

3.1 ผกู้ ากบั สนทนาถึงความเปน็ มาของธงชาตไิ ทย

3.2 ใหล้ กู เสือร้องเพลงชาติอาจแบ่งใหแ้ ต่ละหมูร่ ้องเป็นตอน ๆ

พรอ้ มกบั ปฏบิ ตั ิการชักธงชาติ

3.3 รว่ มกันอภปิ รายถงึ ความหมายของเน้ือเพลงชาติ

4. ผ้กู ากบั เล่าเร่ืองสั้นทเี่ ป็นประโยชน์

5. พิธีปดิ ประชุมกอง (นดั หมาย ตรวจ แกรนดเ์ ฮาวล์ ธงลง เลิก)

การจัดกจิ กรรมลกู เสอื สารอง ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วดั เกาะแก้วนครสวรรค์

54

5. การประเมนิ ผล ผา่ น ไมผ่ ่าน

รายละเอียดการประเมินผล …………. …………..
…………. …………..
1. ความสนใจในการเข้ารว่ มกจิ กรรม …………. …………..
2. ความตงั้ ใจในการปฏบิ ตั ิกจิ กรรม …………. …………..
3. ความพร้อมเพรยี งในการร้องเพลงชาติ …………. …………..
4. บอกลักษณะสว่ นประกอบของธงชาตไิ ทยได้ …………. …………..
5. บอกวธิ ีการเก็บรกั ษาธงชาตใิ ห้เรียบรอ้ ยอยูใ่ นสถานท่อี นั เหมาะสม
6. การชักธงชาติขึน้ สยู่ อดเสาและชักธงชาตลิ ง

6. กจิ กรรมเสนอแนะเพมิ่ เติม
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

7. ปญั หาและขอ้ เสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

การจัดกจิ กรรมลกู เสือสารอง ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วดั เกาะแก้วนครสวรรค์

55

แผนการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ที่ 16 ธงและประเทศตา่ ง ๆ
เรื่อง ธงคณะลูกเสือโลก

1. สรปุ สาระสาคัญ ธงคณะลูกเสอื โลก เปน็ สญั ลักษณแ์ สดงถงึ อดุ มการณข์ องลูกเสือทว่ั โลก

2. จุดประสงค์

1. เขยี นภาพธงคณะลูกเสือโลกได้

2. บอกลกั ษณะและความหมายของธงคณะลูกเสือโลกได้

3. ทักษะกระบวนการ

( ) 1. ตระหนกั ในปญั หาและความจาเป็น

( ) 2. คิดวิเคราะห์วจิ ารณ์

( ) 3. สรา้ งทางเลอื กหลากหลาย

( ) 4. ประเมินและเลอื กทางเลือก

( ) 5. กาหนดและลาดบั ขัน้ ตอนการปฏบิ ัติ

( ) 6. ปฏบิ ตั ดิ ้วยความช่นื ชม

( ) 7. ประเมินระหว่างปฏบิ ัติ

( ) 8. ปรับปรงุ ให้ดขี น้ึ อย่เู สมอ

( ) 9. ประเมินผลรวมเพอ่ื ใหเ้ กิดความภาคภมู ใิ จ

4. กิจกรรม และสอื่ / อุปกรณ์

กจิ กรรม สอ่ื / อปุ กรณ์

1. พิธีเปดิ ประชุมกอง ( แกรนดฮ์ าวล์ ธงขน้ึ สวดมนต์ สงบน่ิง ตรวจ 1. แผนภมู ิเพลง

แยก ) 2. รูปภาพธงคณะลกู เสือโลก

2. เพลง - เกม 3. กระดาษสี กรรไกร และ

3. การสอนตามเนอ้ื หา แปงู เปยี ก

3.1 แบง่ กลุ่มลูกเสือจดั ทาภาพธงคณะลูกเสือโลก พรอ้ มทัง้

อธบิ ายลักษณะและความหมาย

3.2 ใหล้ กู เสอื แตล่ ะกลมุ่ รายงานผล แล้วชว่ ยกันสรปุ

3.3 แบ่งกลมุ่ ลูกเสือจัดทาภาพธงคณะลกู เสอื โลกพรอ้ มทั้งอธบิ าย

ลักษณะและความหมาย

4. ผูก้ ากบั เล่าเร่ืองส้ันที่เปน็ ประโยชน์

5. พิธปี ดิ ประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนดเ์ ฮาวล์ ธงลง เลกิ )

การจัดกจิ กรรมลกู เสือสารอง ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วัดเกาะแก้วนครสวรรค์

56

5. การประเมินผล ผา่ น ไม่ผา่ น
รายละเอียดการประเมนิ ผล
…………. …………..
1. ความสนใจในการเขา้ รว่ มกจิ กรรม …………. …………..
2. ความตงั้ ใจในการปฏิบตั ิกจิ กรรม …………. …………..
3. บอกลกั ษณะและความหมายของธงคณะลกู เสือโลก …………. …………..
4. ตรวจผลงานภาพวาดธงคณะลูกเสือโลก

6. กิจกรรมเสนอแนะเพิม่ เตมิ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

7. ปัญหาและขอ้ เสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

การจัดกจิ กรรมลกู เสอื สารอง ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วดั เกาะแกว้ นครสวรรค์

57

แผนการจดั กิจกรรมการเรียนรทู้ ่ี 17 ธงและประเทศต่าง ๆ
เร่อื ง ธงชาตปิ ระเทศตา่ ง ๆ

1. สรปุ สาระสาคัญ ธงชาติเป็นสญั ลักษณป์ ระจาชาติของประเทศต่าง ๆ ทวั่ โลก

2. จุดประสงค์

1. บอกทตี่ ้งั ประเทศเพ่อื นบ้านใกลเ้ คยี งได้ 4 ประเทศ

2. เขียนภาพธงประเทศเพอ่ื นบา้ นใกลเ้ คยี งได้ 4 ประเทศ

3. ทักษะกระบวนการ

( ) 1. ตระหนักในปญั หาและความจาเป็น

( ) 2. คดิ วิเคราะห์วิจารณ์

( ) 3. สรา้ งทางเลือกหลากหลาย

( ) 4. ประเมินและเลือกทางเลอื ก

( ) 5. กาหนดและลาดบั ข้นั ตอนการปฏิบัติ

( ) 6. ปฏิบตั ดิ ว้ ยความชืน่ ชม

( ) 7. ประเมินระหว่างปฏบิ ตั ิ

( ) 8. ปรบั ปรุงใหด้ ีขน้ึ อยูเ่ สมอ

( ) 9. ประเมนิ ผลรวมเพ่ือให้เกิดความภาคภมู ิใจ

4. กิจกรรม และสอื่ / อปุ กรณ์

กจิ กรรม สื่อ/ อปุ กรณ์

1. พธิ ีเปดิ ประชมุ กอง ( แกรนดฮ์ าวล์ ธงขึน้ สวดมนต์ สงบนง่ิ ตรวจ 1. แผนภมู ิเพลง

แยก ) 2. ลูกโลกจาลอง หรอื แผนที่

2. เพลง - เกม 3. รปู ธงชาตปิ ระเทศตา่ ง ๆ เช่น

3. การสอนตามเน้อื หา สิงคโปร์ มาเลเซีย อนิ โดนีเซีย

3.1 แบ่งกลมุ่ ลกู เสือศึกษา คน้ ควา้ ประชุมกลุม่ อภปิ รายหาทีต่ งั้ และ ญ่ีปนุ

ลักษณะทัว่ ๆ ไปของประเทศเพอ่ื นบา้ นใกล้เคยี ง เชน่ สงิ คโปร์ 4. กระดาษสี กรรไกร แปงู เปียก

มาเลเซยี อนิ โดนเี ซีย และญปี่ ุน

3.2 ใหแ้ ตล่ ะกล่มุ จดั ทารปู ภาพธงประเทศตา่ ง ๆ

3.3 ใหล้ กู เสือนาผลงานนาเสนอ

3.4 ผูก้ ากบั สรุปและเสนอแนะ

4. ผูก้ ากบั เลา่ เรือ่ งสัน้ ทีเ่ ปน็ ประโยชน์

5. พธิ ปี ดิ ประชุมกอง (นดั หมาย ตรวจ แกรนดเ์ ฮาวล์ ธงลง เลิก)

การจดั กจิ กรรมลกู เสือสารอง ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วัดเกาะแกว้ นครสวรรค์

58

5. การประเมนิ ผล ผา่ น ไม่ผา่ น
รายละเอียดการประเมนิ ผล
…………. …………..
1. ความสนใจในการเข้ารว่ มกจิ กรรม …………. …………..
2. ความตงั้ ใจในการปฏิบตั ิกจิ กรรม …………. …………..
3. บอกท่ีต้งั ของประเทศเพือ่ นบ้านใกล้เคยี ง 4 ประเทศ …………. …………..
4. ตรวจผลงานภาพวาดประเทศเพ่อื นบา้ นใกลเ้ คยี ง

6. กิจกรรมเสนอแนะเพ่มิ เติม
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

7. ปญั หาและขอ้ เสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

การจดั กจิ กรรมลกู เสอื สารอง ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วดั เกาะแกว้ นครสวรรค์

59

เนื้อหา
ธงชาติ เปน็ เคร่อื งหมายแทนชาติ ใช้เป็นสัญลกั ษณ์แสดงความเปน็ อิสรภาพเกยี รติอานาจ และคุม้ ครองพนื้ ทขี่ องแต่ละ

ชาติของตนเอง
1. ธงชาตไิ ทย

ธงชาติไทย เปน็ เคร่อื งหมายแสดงถงึ เอกลกั ษณ์ของชาติไทยที่ดารงไว้ซึ่งความเปน็ เอกราชและเป็นเครือ่ งยดึ เหนย่ี วรวม
นา้ ใจของคนในชาติ เปน็ สญั ลกั ษณ์แห่งความสามัคคเี ปน็ อนั หนึ่งอนั เดียวกันและถือวา่ เปน็ เคร่อื งหมายอันสูงสุด ซง่ึ ทุคนในชาติ
ตอ้ งให้การเคารพ เชน่ เมอื่ มกี ารชักธงชาตขิ ้นึ สยู่ อดเสาและเชิญธงชาตลิ ง ทุกคนต้องแสดงความเคารพ

ลักษณะและส่วนประกอบของธงชาตไิ ทย
ธงชาติไทย มีลักษณะเป็นรูปสเ่ี หล่ยี มผนื ผ้า กวา้ ง 2 ส่วน ยาว 3 ส่วน ด้านกว้างแบ่งเป็น 6 สว่ นเท่า ๆ กัน
ประกอบดว้ ย
สแี ดง อยดู่ ้านนอกข้างละ 1 ส่วน
สีขาว อยถู่ ดั จากสีแดงเข้ามาดา้ นละ 1 สว่ น
สนี า้ เงิน อยูต่ รงกลาง 2 สว่ น

ความหมายของธงชาตไิ ทย
ธงชาติไทย ประกอบดว้ ยสี 3 สี คือ
สีแดง หมายถึง ชาติ คือเปน็ สขี องเลอื ด ซ่ึงบรรพบุรุษได้เสียสละชีวติ เพื่อรักษาชาติไว้ให้คงอยมู่ าจนถงึ ทุกวนั นี้

สขี าว หมายถึง ศาสนา คือเป็นสขี องความบรสิ ุทธิ์ เป็นหลักยดึ ม่นั ในการทาความดแี ละดารงชวี ิตอยา่ งมคี วามสุข

สนี ้าเงนิ หมายถึง พระมหากษตั ริย์ ผูเ้ ป็นองค์ประมขุ ของประเทศ ทรงเป็นศนู ยร์ วมจติ ใจของคนไทยทั้งชาติ
วิธีการปฏิบัตติ ่อธงชาติ
1. ทาความเคารพทกุ ครัง้ ทีม่ ีการชกั ธงชาตขิ ้ึนหรอื ลง และระมดั ระวงั อย่าใหธ้ งถกู พน้ื
2. ควรพับธงชาตใิ สพ่ านเกบ็ ไว้ในที่อนั สมควร
3. ควรรักษาธงชาติให้อยู่ในสภาพใหม่ เพ่ือความสงา่ งามและสมเกยี รติ
4. ไม่นาธงชาตไิ ปใช้ในทางทไ่ี มส่ มควร เช่นเช็ดพืน้
5. ไมใ่ ช้ธงชาตทิ าเคร่ืองนงุ่ หม่ หรอื เคร่อื งอาภรณ์
6. ไม่เหยยี บยา่ ทาลาย หรือทาเครอื่ งหมายใด ๆ บนผนื ธงชาติ

การจดั กจิ กรรมลกู เสอื สารอง ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วดั เกาะแก้วนครสวรรค์

60

วธิ ีชักธงชาตขิ นึ้ สยู่ อดเสา
1. ผ้ทู ี่จะชักธงชาติ 2 คนยืนห่างจากเสาธง 3 ก้าวทาวนั ทยหัตถพ์ ร้อมกัน คนทางขวามอื เดนิ หน้า 2 ก้าวยนื เท้าชดิ
แกเ้ ชือกท่ผี ูกเสาธง แลว้ ถอยหลงั กลับมาทเี่ ดิมแยกเชอื กเสน้ ที่จะชกั ขึ้นไปให้คนทางซา้ ยมือถอื ไวส้ าหรบั ธงชาติอยทู่ ี่คนทางขวา
อย่าให้เสน้ เชอื กหย่อนเสรจ็ แล้วยนื เตรียมพร้อม
2. ใหช้ ักธงข้นึ เมื่อเม่ือเร่มิ ร้องหรอื บรรเลงเพลงชาตใิ ห้คนทางซา้ ยมอื ค่อยๆสาวเชือกให้ธงขึ้นสู่ยอดเสาชา้ ๆ ส่วนคน
ทางขวาผอ่ นสายเชอื กใหธ้ งคอ่ ย ๆ ขึน้ และคอยคมุ ให้เชือกตึงเสมอกนั ผู้ชกั ธงจะตอ้ งกะระยะวา่ พอเพลงชาตจิ บให้ธงถึงยอดเสา
พอดี นอกจากนี้ ธงทอี่ ยยู่ อดเสาต้องปลวิ สะบดั อยา่ ให้มว้ นตดิ กับเสา
3. เสร็จแลว้ คนทางขวารวบปลายเชอื กเข้าไปผกู ทเี่ สาให้เรยี บรอ้ ย
4. ผ้ชู ักธงท้ังสองทาวันทยหตั ถพ์ รอ้ มกนั อีกคร้งั แล้วกลบั ไปยนื ที่ของตน

การชักธงชาตขิ ้นึ สู่ยอดเสา การชักธงชาตคิ รง่ึ เสา

วธิ ชี ักธงชาติลง
ผทู้ จี่ ะชักธงชาติลงใหป้ ฏบิ ตั เิ ช่นเดยี วกบั การชกั ธงชาติขึ้น แต่ในการชักธงลงนอกจากจะฟักเสยี งเพลงชาติจากสถานี
วิทยกุ ระจายเสยี งงปหง่ ประเทศไทยแลว้ อาจใช้สญั ญาณนกหวีดหรอื สัญญาณอนื่ ๆ ที่เหมาะสมเปน็ สญั ญาณชกั ธงลง
กรณที ม่ี ีการลดธงชาตลิ งครง่ึ เสา ให้ชกั ธงถงึ ยอดเสากอ่ น แล้วจงึ ลดลงมาครึ่งเสาและเม่อื จะชักลงใหช้ กั ธงขึน้ ส่ยู อดเสา
ก่อนแล้วจงึ ชกั ลง

การจัดกจิ กรรมลกู เสอื สารอง ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วดั เกาะแกว้ นครสวรรค์

61

2. ธงคณะลกู เสอื โลก
ธงคณะลูกเสือโลก เปน็ สญั ลกั ษณ์แทนสมาชกิ ของคณะลกู เสือโลก เรม่ิ ใช้ในประเทศองั กฤษเป็นคร้งั แรก

ลกั ษณะและส่วนประกอบของธงคณะลกู เสือโลก
ธงคณะลูกเสอื โลก มลี กั ษณะเปน็ รปู

ส่ีเหลีย่ มผนื ผา้ กว้าง 2 ส่วน ยาว 3 สว่ น พื้นธงสีมว่ ง
มีเคร่อื งหมายเฟลอรเ์ ดอลีสส์ ีขาวอยู่ตรงกลางทแ่ี ฉกข้างท้ัง
สองมีดาว 5 แฉกอยู่ข้างละ 1 ดวง ลอ้ มรอบด้วยเชอื ก
สีขาวผกู เปน็ เง่ือนพิรอดอย่ดู า้ นล่าง

ความหมายของธงคณะลูกเสอื โลก
เคร่อื งหมายเฟลอรเ์ ดอลสี ์ หมายถงึ คาปฏิญาณของลกู เสอื 3 ขอ้
ดาว 5 แฉก 2 ดวง หมายถงึ กฎของลกู เสอื 10 ข้อ
เชอื กขาวท่ลี ้อมรอบและผกู เปน็ เงอ่ื นพิรอด หมายถึง ทุกประเทศท่ีเป็นสมาชิกยอมรับและปฏบิ ตั ิตามคาปฏญิ าณและ
กฎของลกู เสือ ซ่งึ มีความผูก พนั ธฉ์ ันท์พ่ีน้อง ดุจดังเงื่อนทีผ่ ูกแน่นเปน็ สายสัมพนั ธแ์ ทนการจบั มอื อยา่ งมติ รภาพ
พื้นสมี ว่ ง เปน็ สแี ทนคณะลูกเสอื โลก ซึ่งประกอบด้วยประเทศสมาชิกของทวปี ตา่ ง ๆ เมื่อรวมสีกนั เขา้ แล้วเปน็ สมี ่วง

3. ธงชาตญิ ปี่ ่นุ

ลกั ษณะและส่วนประกอบของธงชาตญิ ี่ปนุ่
ญี่ปุนไดป้ ระกาศกาหนดลกั ษณะและขนาดของ
ธงชาติ เมอ่ื ปี พ.ศ. 2413 ให้พ้นื ธงเป็นสขี าวรปู
สี่เหล่ยี มผนื ผ้ายาว 10 ส่วน กว้าง 7 สว่ น มีวงกลมสี
แดงอยตู่ รงกลาง ขนาดเส้นผา่ ศนู ย์กลาง 3 ใน 5 ของ
ความกวา้ ง

ความหมายของธงชาติญป่ี ุ่น
วงกลมสแี ดง หมายถงึ ดวงอาทติ ย์ ซ่ึงเป็นสัญลกั ษณข์ องประเทศญป่ี ุน แสดงถึงความกระตอื รือรน้ ความแข็งแกร่ง
และความเมตตากรณุ า
สขี าว หมายถงึ ความร่มเย็น ยุตธิ รรม ความบรสิ ทุ ธิ์ ความสงบ ความเสมอภาค และความสันโดษ

การจัดกจิ กรรมลกู เสือสารอง ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วดั เกาะแก้วนครสวรรค์

4. ธงชาตสิ งิ คโปร์ 62

ลักษณะและส่วนประกอบของธงชาตสิ ิงคโปร์
ธงชาตสิ งิ คโปร์ มีลกั ษณะเป็นรปู ส่เี หล่ียมผนื ผา้

ประกอบด้วยแถบยาว 2 สว่ นเทา่ กัน ด้านบนมีสีแดง
ดา้ นซา้ ยมพี ระจันทรเ์ สย้ี วสขี าวอยเู่ คียงกับดาวสขี าว 5
ดวงเรยี งกันเปน็ วงกลม

ความหมายของธงชาตสิ ิงคโปร์
สแี ดง หมายถงึ ความเสมอภาคของมนษุ ยชาติ
สีขาว หมายถึง ความบรสิ ทุ ธแ์ิ ละความดี
พระจันทร์เสย้ี ว หมายถงึ ความมีอานาจ
ดาว 5 ดวง หมายถึง ความสงบ ความกา้ วหน้า ความยตุ ธิ รรม และความเปน็ ประชาธปิ ไตย
5. ธงชาตอิ นิ โดนีเซีย

ลักษณะและส่วนประกอบของธงชาติอนิ โดนเี ซยี
อนิ โดนีเซยี ไดร้ ับอิสรภาพจากประเทศฮอลแลนด์

เม่ือเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2498 ธงชาติมีลักษณะเป็นรูป
ส่เี หล่ยี มผนื ผา้ ประกอบด้วยแถบใหญ่ตามแนวนอน 2
แถบ มีสแี ดงและสีขาว

ความหมายของธงชาตอิ นิ โดนเี ซีย
สแี ดง หมายถึง อิสรภาพและความกล้าหาญ
สีขาว หมายถงึ ความยตุ ิธรรมและความบริสทุ ธิ์

การจดั กจิ กรรมลกู เสือสารอง ช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วัดเกาะแก้วนครสวรรค์

6. ธงชาติมาเลเซีย 63

ลกั ษณะและส่วนประกอบของธงชาตมิ าเลเซีย
ประเทศมาเลเซยี ไดร้ บั อิสรภาพเมอ่ื วนั ท่ี 16

กันยายน พ.ศ. 2506 ธงชาติของประเทศมาเลเซยี ได้
เปล่ยี นแปลงมาจากธงเกา่ ของมลรฐั มาเลเซยี ในสมยั ทีอ่ ยู่
ภายใต้การปกครองขององั กฤษ

การจัดกจิ กรรมลกู เสอื สารอง ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วดั เกาะแก้วนครสวรรค์

64

แผนการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ท่ี 18 อนามยั สือ่ / อปุ กรณ์
เร่ือง การนอนหลับพักผ่อน
1. แผนภมู เิ พลง
1. สรุปสาระสาคัญ การพกั ผ่อนนอนหลับอย่างถกู ต้องชว่ ยใหม้ สี ุขภาพท่ดี ี 2. ภาพการนอนทีถ่ กู
2. จดุ ประสงค์
สขุ ลักษณะ
1. บอกความสาคญั และข้อควรปฏบิ ตั ใิ นการนอนหลบั ได้
2. สามารถปฏิบัตติ นในการนอนหลับพักผอ่ นไดถ้ กู ตอ้ ง
3. ทกั ษะกระบวนการ
( ) 1. ตระหนกั ในปญั หาและความจาเปน็
( ) 2. คิดวเิ คราะห์วิจารณ์
( ) 3. สร้างทางเลือกหลากหลาย
( ) 4. ประเมินและเลอื กทางเลอื ก
( ) 5. กาหนดและลาดับขนั้ ตอนการปฏบิ ตั ิ
( ) 6. ปฏบิ ัติดว้ ยความชื่นชม
( ) 7. ประเมนิ ระหว่างปฏิบตั ิ
( ) 8. ปรับปรงุ ให้ดีขึน้ อยเู่ สมอ
( ) 9. ประเมนิ ผลรวมเพอ่ื ให้เกดิ ความภาคภูมิใจ
4. กจิ กรรม และสื่อ/ อุปกรณ์

กจิ กรรม
1. พิธีเปดิ ประชุมกอง ( แกรนดฮ์ าวล์ ธงขน้ึ สวดมนต์ สงบนิ่ง ตรวจ
แยก )
2. เพลง - เกม
3. การสอนตามเน้อื หา
3.1 ผู้กากบั นาสนทนาถงึ วิธีการพกั ผอ่ นแบบต่าง ๆ เช่น อา่ นหนังสอื ดู
โทรทศั น์ ฟังเพลง นอนหลับ เปน็ ต้น
3.2 ร่วมกนั อภปิ รายถึงการจดั หอ้ งนอนให้ถกู ลกั ษณะ เพือ่ การนอนหลับ
พักผอ่ นทีด่ ี
3.3 รว่ มกนั อภปิ รายและสรปุ สาระสาคัญการนอนหลบั และข้อควรปฏิบัติใน
การนอนหลับ
4. ผ้กู ากับเลา่ เรอ่ื งสนั้ ท่ีเปน็ ประโยชน์
5. พิธีปิดประชมุ กอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนดเ์ ฮาวล์ ธงลง เลกิ )

การจดั กจิ กรรมลกู เสือสารอง ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วัดเกาะแกว้ นครสวรรค์

65

5. การประเมินผล ผ่าน ไมผ่ า่ น

รายละเอยี ดการประเมินผล …………. …………..
…………. …………..
1. ความสนใจในการเขา้ ร่วมกจิ กรรม …………. …………..
2. ความตงั้ ใจในการปฏิบตั กิ ิจกรรม …………. …………..
3. บอกความสาคญั ของการนอนหลบั สนิท
4. บอกข้อควรปฏบิ ัตใิ นการนอนหลบั

6. กิจกรรมเสนอแนะเพ่ิมเตมิ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

7. ปัญหาและข้อเสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

การจัดกจิ กรรมลกู เสือสารอง ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วัดเกาะแก้วนครสวรรค์

66

แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรูท้ 1่ี 9 อนามัย
เรือ่ ง การปฐมพยาบาลเมอ่ื มเี ลอื ดกาเดาออก

1. สรุปสาระสาคัญ การปฐมพยาบาลเป็นการช่วยเหลือเบือ้ งต้นที่ลูกเสอื ควรปฏิบตั ิ

2. จดุ ประสงค์

1. มคี วามรคู้ วามเขา้ ใจเกย่ี วกบั วธิ ปี ฏิบตั ิเม่ือมีเลือดกาเดาออกได้

2. สามารถแสดงวธิ ที าให้เลอื ดกาเดาหยดุ ได้

3. ทักษะกระบวนการ

( ) 1. ตระหนกั ในปญั หาและความจาเป็น

( ) 2. คิดวิเคราะหว์ จิ ารณ์

( ) 3. สรา้ งทางเลือกหลากหลาย

( ) 4. ประเมนิ และเลือกทางเลือก

( ) 5. กาหนดและลาดับข้นั ตอนการปฏิบตั ิ

( ) 6. ปฏิบตั ิดว้ ยความชืน่ ชม

( ) 7. ประเมนิ ระหวา่ งปฏิบัติ

( ) 8. ปรับปรงุ ให้ดีขน้ึ อยู่เสมอ

( ) 9. ประเมินผลรวมเพอื่ ใหเ้ กดิ ความภาคภูมใิ จ

4. กิจกรรม และส่อื / อุปกรณ์

กิจกรรม ส่อื / อปุ กรณ์

1. พิธเี ปิดประชุมกอง ( แกรนดฮ์ าวล์ ธงขึน้ สวดมนต์ สงบน่งิ ตรวจ 1. แผนภูมเิ พลง

แยก ) 2. อปุ กรณก์ ารปฐมพยาบาล เช่น

2. เพลง - เกม ผ้าเชด็ หนา้ นา้ แขง็ และสาลี

3. การสอนตามเนอื้ หา เปน็ ตน้

ผกู้ ากบั นาสนทนาสาเหตุของเลือดกาเดาออก

ใหล้ ูกเสอื ท่มี เี ลือดกาเดาออกเล่าประสบการณ์เกย่ี วกบั วธิ ีทาให้เลอื ด

กาเดาหยดุ

ผกู้ ากบั อธิบายและสาธติ วธิ ปี ฐมพยาบาลเมอ่ื มเี ลือดกาเดาออก เช่น

การจัดทา่ นง่ั การประคองผ้ปู วุ ย การจัดภาชนะ เครือ่ งมอื การวางเคร่อื งมอื

การใช้ผา้ เช็ดหนา้ นา้ แขง็ สาลี และการรักษาความสะอาด

แบง่ กลมุ่ ลูกเสอื ฝกึ ปฏบิ ตั ิ

4. ผู้กากับเล่าเรอ่ื งสั้นท่ีเปน็ ประโยชน์
5. พธิ ีปิดประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนดเ์ ฮาวล์ ธงลง เลิก)

การจัดกจิ กรรมลกู เสอื สารอง ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วดั เกาะแกว้ นครสวรรค์

67

5. การประเมนิ ผล ผา่ น ไมผ่ า่ น

รายละเอยี ดการประเมินผล …………. …………..
…………. …………..
1. ความสนใจในการเขา้ รว่ มกจิ กรรม …………. …………..
2. ความตั้งใจในการปฏิบตั ิกิจกรรม …………. …………..
3. บอกวธิ ีปฏบิ ัติตนเมอ่ื มีเลอื ดกาเดาออก
4. ทดสอบการแสดงวธิ ีปฐมพยาบาลเมือ่ มีกาเดาออก

6. กิจกรรมเสนอแนะเพมิ่ เตมิ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

7. ปญั หาและข้อเสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

การจัดกจิ กรรมลกู เสอื สารอง ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วดั เกาะแก้วนครสวรรค์

68

แผนการจัดกิจกรรมการเรยี นรทู้ ่ี 20 อนามัย
เรอื่ ง การขอความช่วยเหลอื เมอ่ื เกิดอบุ ัติเหตุ

1. สรปุ สาระสาคัญ การร้จู กั ขอความช่วยเหลือเมื่อเกิดอบุ ตั เิ หตุ ช่วยใหเ้ กิดความปลอดภยั

2. จดุ ประสงค์

1. บอกวธิ กี ารขอความชว่ ยเหลอื เมื่อเกิดอบุ ตั เิ หตไุ ด้

2. สามารถขอความชว่ ยเหลอื จากผู้ใหญ่เมื่อเกิดอุบัตเิ หตไุ ด้

3. ทกั ษะกระบวนการ

( ) 1. ตระหนักในปญั หาและความจาเปน็

( ) 2. คิดวเิ คราะหว์ จิ ารณ์

( ) 3. สรา้ งทางเลือกหลากหลาย

( ) 4. ประเมินและเลือกทางเลอื ก

( ) 5. กาหนดและลาดับข้นั ตอนการปฏิบตั ิ

( ) 6. ปฏบิ ัตดิ ว้ ยความช่นื ชม

( ) 7. ประเมินระหว่างปฏิบตั ิ

( ) 8. ปรบั ปรงุ ให้ดีขนึ้ อยเู่ สมอ

( ) 9. ประเมนิ ผลรวมเพือ่ ให้เกดิ ความภาคภูมใิ จ

4. กจิ กรรม และสื่อ/ อปุ กรณ์

กิจกรรม สื่อ/ อุปกรณ์

1. พิธเี ปิดประชมุ กอง ( แกรนด์ฮาวล์ ธงขนึ้ สวดมนต์ สงบนงิ่ ตรวจ 1. แผนภมู เิ พลง

แยก ) 2. บัตรคาเกย่ี วกบั ชอ่ื บคุ คลและ

2. เพลง - เกม สถานทีส่ าคญั ในการขอความ

3. การสอนตามเนือ้ หา ชว่ ยเหลือ เช่น สถานตี ารวจ

3.1 ผกู้ ากับนาสนทนาถึงอุบตั เิ หตตุ ่าง ๆ ที่เกิดข้นึ และพบเหน็ อยเู่ สมอ โรงพยาบาล อนามยั กานัน

3.2 ร่วมกนั อภิปรายถึงสาเหตแุ ละผลทเี่ กดิ จากอุบตั ิเหตุ ผใู้ หญบ่ ้าน

3.3 แบ่งกลมุ่ ลกู เสือแสดงบทบาทสมมตเิ กีย่ วกบั การขอความชว่ ยเหลือเมอ่ื

เกิดอบุ ัตเิ หตุ

3.4 ผกู้ ากับสรปุ เสนอแนะวธิ กี ารส่งขา่ วและวิธกี ารขอความช่วยเหลือ4. ผู้

กากับเล่าเร่อื งส้นั ท่ีเป็นประโยชน์

5. พธิ ีปดิ ประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนดเ์ ฮาวล์ ธงลง เลิก)

การจดั กจิ กรรมลกู เสือสารอง ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วดั เกาะแกว้ นครสวรรค์

69

5. การประเมนิ ผล ผ่าน ไม่ผ่าน

รายละเอยี ดการประเมินผล …………. …………..
…………. …………..
1. ความสนใจในการเข้ารว่ มกจิ กรรม …………. …………..
2. ความตง้ั ใจในการปฏบิ ตั ิกจิ กรรม .………… …………..
3. การตดั สนิ ใจและควบคมุ ตนเองเมอ่ื เกดิ อบุ ตั เิ หตุ
4. บอกวิธีการขอความช่วยเหลอื เมือ่ เกิดอุบตั เิ หตุ

6. กิจกรรมเสนอแนะเพิ่มเตมิ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

7. ปญั หาและข้อเสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

การจัดกจิ กรรมลกู เสือสารอง ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วัดเกาะแกว้ นครสวรรค์

70

เน้อื หา
1. การนอนหลับ
การนอนหลับ เปน็ การพกั ผอ่ นทดี่ ที ีส่ ุด เพราะอวยั วะทกุ ส่วนของร่างกายจะทางานชา้ ลงและเป็นเวลาท่ีร่างกายจะไดม้ โี อกาส
ซอ่ มแซมสว่ นตา่ ง ๆ ทีส่ ึกหรอ คนทไ่ี ด้นอนหลับอยา่ งเพียงพอจะช่วยใหส้ ขุ ภาพรา่ งกายแข็งแรงจติ ใจแจ่มใสเบกิ บาน การนอน
หลบั ทีร่ า่ งกายจะได้พกั ผ่อนนอนหลบั ให้สนิท และนอนหลบั ให้นานเพยี งพอกบั ความต้องการของร่างกาย
ข้อควรปฏบิ ัตใิ นการนอนหลับ คือ

1. จัดหอ้ งให้ถูกสขุ ลักษณะ มีอากาศถา่ ยเทไดส้ ะดวก ปราศจากแสง สี และเสียงตา่ ง ๆ รบกวน
2. ควรดแู ลทาความสะอาดอุปกรณแ์ ละเครอื่ งนอน เชน่ ผา้ ปูท่นี อน ปลอกหมอน ผา้ หม่ อย่างสมา่ เสมอ
3. ควรแปรงฟัน และอาบนา้ ใหร้ ่างกายสดชน่ื และสะอาดทุกครั้งกอ่ นเขา้ นอน
4. ควรดม่ื นา้ อุ่น ๆ หน่ึงแกว้ ก่อนเข้านอน
5. ควรนอนหงายหรอื นอนตะแคง ซ่ึงเปน็ ทา่ นอนที่ถูกสขุ ลักษณะ ไม่ควรนอนควา่ หรือคมุ โปง เพราะจะทาใหห้ ายใจ
ไมส่ ะดวก
6. ควรนอนกางมุ้งหรือนอนในหอ้ งนอนท่ีติดมุ้งลวด เพอื่ ปอู งกนั ไม่ให้ยงุ กัด
7. ควรนอนในเวลากลางคืนให้เพยี งพอเพราะเป็นชว่ งเวลาท่ีนอนหลับสนทิ ที่สดุ
8. ควรนอนหลบั อยา่ งน้อยวนั ละ 8 ชั่วโมง
2. การปฐมพยาบาลเม่ือมีเลอื ดกาเดาออก
เลอื ดกาเดา คอื เลอื ดทีไ่ หลออกทางจมกู เนอ่ื งจากเส้นเลอื ดฝอยเสน้ เลก็ ๆ ในชอ่ งจมกู แตก ซง่ึ อาจเกิดจากอบุ ัตเิ หตุ
เชน่ จมกู ไปชนกับศีรษะเพื่อน หกล้มจมูกไปกระแทกพ้ืน เป็นต้น หรือเกดิ จากความผิดปกติบางอยา่ งภายในรา่ งกายกไ็ ด้ ผทู้ ่ีมี
เลอื ดกาเดาออก เลอื ดมกั จะไหลออกทางรูจมกู เพียงข้างเดียว หรอื บางคร้งั เลอื ดอาจจะไหลออกจากรูจมกู ท้ังสองขา้ งก็ได้
การปฐมพยาบาลเมื่อมเี ลอื ดกาเดาออก ควรปฏบิ ัตดิ งั นี้
1. ให้ผู้ปุวยยนื หรือนง่ั ก้มหน้าเลก็ นอ้ ย เพอ่ื ปอู งกนั ไมใ่ หเ้ ลือดไหลลงคอ
2. ใชม้ อื กดตรงปีกจมูกทงั้ สองข้างประมาณ 5 นาท่ี โดยบอกใหผ้ ู้ปวุ ยหายใจทางปาก
3. ใช้นา้ แขง็ หรือผ้าชบุ น้าเย็นวางบนหน้าผาก สันจมกู จนกระท่งั เลอื ดหยดุ ไหล
4. ถ้าเลอื ดยังไม่หยดุ ไหล ควรขอความชว่ ยเหลอื จากผู้ใกลช้ ดิ หรือแจ้งใหผ้ ใู้ หญ่ทราบเพอื่ จะไดช้ ่วยเหลอื ได้ถูกตอ้ งกอ่ น
เหตุการณจ์ ะรนุ แรงมากข้ึน

ใช้มอื กดตรงปกี จมูกทงั้ สองขา้ ง ใชน้ ้าแข็งหรอื ผ้าชุบนา้ เย็นวางบนหนา้ ผาก

การจัดกจิ กรรมลกู เสือสารอง ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วดั เกาะแก้วนครสวรรค์

71

3. การขอความชว่ ยเหลือจากผใู้ หญเ่ มื่อมเี ลอื ดกาเดาออก
ถา้ ลูกเสอื มีอาการเลอื ดกาเดาออก หรอื ประสบกบั ผู้ปุวยท่ีมีอาการเชน่ นี้ ลกู เสือควรให้การช่วยกนั ปฐมพยาบาลผปู้ วุ ย

อยา่ งถกู วิธี แลว้ แจ้งให้ผใู้ หญท่ ราบอยา่ งรวดเร็ว โดยแจง้ ใหท้ ราบถงึ สาเหตุความรนุ แรง อาการ เพื่อผ้ใู หญไ่ ดแ้ นะนาผู้ปวุ ยได้รับ
การรักษาอยา่ งถูกตอ้ งเพราะอาจจะมีอาการอืน่ ๆ แทรกซ้อนเกิดขน้ึ ไดภ้ ายหลงั

การจดั กจิ กรรมลกู เสอื สารอง ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วัดเกาะแกว้ นครสวรรค์

72

แผนการจัดกจิ กรรมการเรียนรทู้ ่ี 21 การสารวจ
เรอื่ ง การสารวจและการเยอื นสถานที่

1. สรุปสาระสาคญั การสารวจเป็นการฝึกการสงั เกต จดจาสงิ่ ทีพ่ บเห็นเพ่ือประโยชน์ ต่อการดารงชีวิต
2. จุดประสงค์

1. บอกความหมายและประโยชน์ท่ไี ดร้ บั จากการสารวจได้
2. บอกช่อื สถานที่ทสี่ าคญั ในท้องถิ่นและบรเิ วณใกลเ้ คยี งได้
3. ทักษะกระบวนการ
( ) 1. ตระหนกั ในปญั หาและความจาเปน็
( ) 2. คิดวิเคราะห์วิจารณ์
( ) 3. สร้างทางหลากหลาย
( ) 4. ประเมนิ และเลอื กทางเลือก
( ) 5. กาหนดและลาดบั ข้ันตอนการปฏิบตั ิ
( ) 6. ปฏิบตั ดิ ้วยความชน่ื ชม
( ) 7. ประเมินระหว่างปฏิบตั ิ
( ) 8. ปรับปรุงให้ดขี ึ้นอย่เู สมอ
( ) 9. ประเมินผลรวมเพื่อให้เกิดความภาคภมู ใิ จ

4. กจิ กรรม และสื่อ/ อุปกรณ์ ส่ือ/ อุปกรณ์

กจิ กรรม 1. แผนภูมเิ พลง
2. ภาพสถานท่ีสาคญั ๆ เชน่
1. พธิ เี ปิดประชมุ กอง ( แกรนดฮ์ าวล์ ธงข้นึ สวดมนต์ สงบนงิ่ ตรวจ
แยก ) วัด อนามยั สถานตี ารวจ
2. เพลง - เกม โรงพยาบาล ไปรษณยี ์
3. การสอนตามเน้อื หา อาเภอ
3.1 ร่วมกันอภปิ รายถงึ การสารวจและการเยอื นสถานทตี่ ่าง ๆ 3. แผนผงั เส้นทางการเดนิ ทาง
3.2 รว่ มกนั อภปิ รายซักถามเกีย่ วกับความหมาย และประโยชน์ของการ ไปสารวจ
สารวจรวมถงึ การเตรียมตัวในการสารวจ
3.3 แบง่ กล่มุ ลกู เสอื ออกสารวจสถานท่ีบริเวณใกล้เคยี งโรงเรียน แล้ว
กลับมารายงาน
4. ผกู้ ากบั เล่าเรือ่ งสน้ั ท่เี ป็นประโยชน์
5. พิธปี ดิ ประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนด์เฮาวล์ ธงลง เลกิ )

การจัดกจิ กรรมลกู เสือสารอง ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วัดเกาะแกว้ นครสวรรค์

73

5. การประเมนิ ผล ผ่าน ไม่ผา่ น
รายละเอียดการประเมินผล
…………. …………..
1. ความสนใจในการเข้าร่วมกจิ กรรม …………. …………..
2. ความต้ังใจในการปฏิบตั กิ ิจกรรม …………. …………..
3. บอกความหมายและประโยชนท์ ี่ไดร้ ับจากการสารวจ …………. …………..
4. บอกชอ่ื สถานทีท่ ส่ี าคัญในทอ้ งถ่นิ และบรเิ วณใกลเ้ คียง

6. กจิ กรรมเสนอแนะเพิ่มเตมิ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

7. ปญั หาและข้อเสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

การจัดกจิ กรรมลกู เสือสารอง ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วดั เกาะแก้วนครสวรรค์

74

แผนการจัดกจิ กรรมการเรียนรทู้ ี่ 22
เรอ่ื ง การรายงานการเดนิ ทางสารวจ

1. สรุปสาระสาคัญ การสารวจเป็นการคน้ คว้าและค้นหาเพ่อื จะได้รู้ว่าอะไรอยู่ท่ไี หนมคี ณุ คา่ และความสาคญั อยา่ งไร
2. จุดประสงค์

1. บอกวธิ ีเตรยี มการเดนิ ทางไปสารวจและเยือนสถานท่ีได้
2. รายงานผลการเดนิ ทางสารวจและเยือนสถานทไี่ ด้
3. ทักษะกระบวนการ
( ) 1. ตระหนักในปญั หาและความจาเป็น
( ) 2. คดิ วเิ คราะห์วจิ ารณ์
( ) 3. สร้างทางหลากหลาย
( ) 4. ประเมินและเลอื กทางเลอื ก
( ) 5. กาหนดและลาดบั ข้นั ตอนการปฏบิ ัติ
( ) 6. ปฏิบัตดิ ้วยความชื่นชม
( ) 7. ประเมนิ ระหวา่ งปฏบิ ตั ิ
( ) 8. ปรบั ปรงุ ใหด้ ขี นึ้ อยเู่ สมอ
( ) 9. ประเมินผลรวมเพ่ือใหเ้ กิดความภาคภูมิใจ

4. กิจกรรม และสือ่ / อุปกรณ์ สือ่ / อุปกรณ์

กจิ กรรม 1. แผนภมู เิ พลง
2. อปุ กรณก์ ารเดินทาง เชน่
1. พธิ ีเปิดประชุมกอง ( แกรนด์ฮาวล์ ธงข้ึน สวดมนต์ สงบนงิ่ ตรวจ
แยก ) แผนท่ี กระตกิ นา้ สมดุ
2. เพลง - เกม ดนิ สอ
3. การสอนตามเน้ือหา 3. แผนผังการเดนิ ทาง
3.1 ร่วมกนั อภิปรายถึงวิธีปฏบิ ตั ติ น และความปลอดภยั ในการเดนิ ทาง 4. แบบบันทึกการรายงานการ
สารวจ เดินทางสารวจ
3.2 แจกรายงานการเดินทางสารวจแลว้ ใหล้ ูกเสอื ซักถามข้อสงสัย
3.3 แบ่งกล่มุ ลูกเสอื ออกสารวจสถานทท่ี กี่ าหนดใหแ้ ล้วบันทึกรายงาน
4. ผกู้ ากับเลา่ เรื่องสน้ั ท่เี ปน็ ประโยชน์
5. พิธปี ิดประชมุ กอง (นดั หมาย ตรวจ แกรนดเ์ ฮาวล์ ธงลง เลิก)

การจัดกจิ กรรมลกู เสือสารอง ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วัดเกาะแกว้ นครสวรรค์

75

5. การประเมินผล ผา่ น ไมผ่ ่าน
รายละเอียดการประเมินผล
…………. …………..
1. ความสนใจในการเข้าร่วมกจิ กรรม …………. …………..
2. ความต้งั ใจในการปฏิบตั กิ ิจกรรม …………. …………..
3. การเตรียมตวั เดนิ ทางสารวจ …………. …………..
4. ตรวจรายงานการเดนิ ทาง

6. กิจกรรมเสนอแนะเพมิ่ เตมิ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

7. ปัญหาและขอ้ เสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

การจดั กจิ กรรมลกู เสือสารอง ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วัดเกาะแกว้ นครสวรรค์

76

เนอื้ หา
การสารวจและการเยือนสถานทใี่ กล้เคยี ง

การอาศัยอยใู่ นท้องถนิ่ ใด ๆ ก็ตาม จาเปน็ ตอ้ งรู้จักทอ้ งถิ่นของตนเองให้ดเี พ่ือประโยชน์ในการใชบ้ ริการจากสถานท่ี
สาคญั ตา่ ง ๆ ใหถ้ กู ตอ้ ง และสามารถแนะนาบุคคลอื่นใหใ้ ช้บริการได้ดว้ ย

การสารวจ หมายถึง การคน้ หาส่งิ ที่ยังไม่เคยพบเหน็ มาก่อน จากนั้นจึงทาการศกึ ษาให้เข้าใจโดยการรวบรวม
รายละเอียดไว้ เพือ่ ประโยชนใ์ นการใชบ้ ริการต่อไป

การเยอื น หมายถึง การเยยี่ มชมสถานท่ีหรอื สง่ิ ทีค่ ้นพบแล้วเพอ่ื ศึกษาและรวบรวมรายละเอียดเหล่าน้นั

1. สถานท่ีท่ีควรสารวจและไปเยือน
สถานท่ตี ่าง ๆ ในท้องถ่นิ ที่อาศยั อยู่ หรือบริเวณใกลเ้ คยี งท่ลี กู เสอื ควรทาการสารวจ คือ
1. สถานท่ีสาคัญทางประวตั ิศาสตร์ เชน่ โบราณสถาน อนุสาวรยี ์ เป็นตน้
2. สถานทีส่ าคัญทางศาสนา เช่น วัด โบสถ์ มัสยิด ศาลเจ้า เป็นต้น
3. สถานท่บี รกิ ารตา่ ง ๆ เช่น สถานรี ถไฟ สถานท่ีจอดรถโดยสาร ทา่ เรอื ทา่ อากาศยาน โรงแรม เป็นต้น
4. สถานทร่ี าชการ เช่น โรงเรยี น โรงพยาบาล ไปรษณีย์ สถานตี ารวจ สถานอี นามัย สถานดี ับเพลงิ เป็นต้น
5. สถานทพ่ี ักอาศัยของบุคคลสาคญั ในทอ้ งถนิ่ เช่น บา้ นกานนั ผ้ใู หญบ่ ้าน นายอาเภอ แพทย์ เปน็ ต้น

สถานตี ารวจ วัด โรงพยาบาล ทว่ี ่าการอาเภอ

โรงเรียน สถานรี ถไฟ การประปา ทา่ อากาศยาน

สถานดี ับเพลิง

การจดั กจิ กรรมลกู เสอื สารอง ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วดั เกาะแกว้ นครสวรรค์

77

2. การเตรียมตัวในการสารวจและเยอื นสถานท่ี
การเดินทางสารวจและเยอื นสถานท่ตี ่าง ๆ นน้ั ลูกเสือควรมกี ารเตรยี มตวั โดยคานงึ ถึงสิง่ ตอ่ ไปน้ี
1. เดินทางกีค่ น ใช้เวลากว่ี นั ระยะทางไกลเทา่ ไร พักค้างคนื หรอื ไม่ จะตอ้ งเตรยี มสิง่ ของเครอ่ื งใชจ้ าเป็นและอาหาร

อยา่ งไร
2. มแี ผนทส่ี งั เขปของเสน้ ทางและสถานท่ที ่ีจะไปสารวจ
3. กาหนดหวั ข้อท่ตี ้องการทราบ เช่น ชื่อสถานที่ ความสาคญั ของสถานท่ีรายละเอยี ดในการตดิ ตอ่ เพ่ือขอใชบ้ ริการ
4. เตรยี มอปุ กรณ์ทจ่ี าเป็น เช่น เขม็ ทิศ ปากกา ดนิ สอ สมดุ กลอ้ งถ่ายรปู

3. ประโยชนข์ องการสารวจและเยอื นสถาน
การสารวจและเยอื นสถานท่ี เป็นกจิ กรรมกลางแจ้งของลกู เสือท่ีก่อใหป้ ระโยชนต์ า่ ง ๆ ดงั นี้
1. รู้จกั ใช้ความคดิ ในการวางแผนและตดั สินใจ
2. รูจ้ กั สงั เกต จดจา ส่งิ ที่พบเหน็
3. รู้จกั ขอความช่วยเหลอื จากสถานทส่ี าคญั
4. สามารถช่วยเหลือหรือแนะนาผ้อู นื่ ให้ใชบ้ รกิ ารได้

4. การรายงานผลการสารวจสถานที่
เมื่อไปสารวจและเยอื นสถานทกี่ ลบั มาแล้ว จะตอ้ งทารายงานผลการสารวจซ่ึงประกอบด้วยหัวขอ้ ต่อไปน้ี
1. ชอื่ สถานท่ีและที่ตงั้
2. ลักษณะของสถานท่ี เช่น สวนสาธารณะ โบราณสถาน วัด โบสถ์ สถานทรี่ าชการ สถานทท่ี ่องเท่ียว
3. ประโยชนห์ รือความสาคญั ของสถานท่ี
4. ประวัตคิ วามเปน็ มา หรอื เรือ่ งราวทเี่ กยี่ วข้องกบั สถานทีน่ ้นั
5. ระยะทางจากจุดเร่ิมตน้ ถงึ สถานทต่ี า่ ง ๆ โดยใช้ระยะทาง ทิศ เวลาการเดนิ ทางโดยประมาณ
6. ลงช่ือผสู้ ารวจหรอื รายงาน
7. ลงวนั เดือน ปี ทีร่ ายงานและสารวจ

การจดั กจิ กรรมลกู เสือสารอง ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วัดเกาะแก้วนครสวรรค์

78

แผนการจัดกิจกรรมการเรยี นรูท้ ี่ 23 ความปลอดภยั
เรอ่ื ง ความปลอดภัยทางน้า

1. สรุปสาระสาคัญ การปฏบิ ตั ิใหถ้ ูกตอ้ งในการเดนิ ทางโดยทางนา้ ชว่ ยให้เกิดความปลอดภัย

2. จดุ ประสงค์

1. บอกสาเหตทุ ีท่ าใหเ้ กดิ อุบตั เิ หตุทางน้าได้

2. บอกวิธปี ฏบิ ัติตนให้ปลอดภยั ในการเดินทางทางน้าได้

3. ทักษะกระบวนการ

( ) 1. ตระหนกั ในปญั หาและความจาเป็น

( ) 2. คดิ วิเคราะห์วิจารณ์

( ) 3. สร้างทางเลือกหลากหลาย

( ) 4. ประเมนิ และเลอื กทางเลือก

( ) 5. กาหนดและลาดบั ขน้ั ตอนการปฏิบตั ิ

( ) 6. ปฏบิ ตั ดิ ้วยความช่ืนชม

( ) 7. ประเมนิ ระหว่างปฏบิ ัติ

( ) 8. ปรับปรุงให้ดีข้ึนอยเู่ สมอ

( ) 9. ประเมนิ ผลรวมเพ่ือให้เกดิ ความภาคภมู ิใจ

4. กจิ กรรม และสื่อ/ อปุ กรณ์

กิจกรรม ส่อื / อปุ กรณ์

1. พิธเี ปดิ ประชุมกอง ( แกรนดฮ์ าวล์ ธงขน้ึ สวดมนต์ สงบน่งิ ตรวจ แยก ) 1. แผนภูมเิ พลง

2. เพลง - เกม 2. ภาพการเดนิ ทางโดยทางน้า

3. การสอนตามเน้อื หา 3. ภาพอุบตั เิ หตทุ างนา้

3.1 ผกู้ ากบั นาสนทนาเกยี่ วกบั ผลทไี่ ดร้ บั จากอบุ ัตเิ หตุทเ่ี กิดขน้ึ จาก

การเดนิ ทางทางน้า เช่นการโดยสารเรือ

3.2 รว่ มกนั อภิปรายถงึ สาเหตทุ ่ที าให้เกิดอุบตั เิ หตุทางนา้

3.3 ใหล้ กู เสือเล่าประสบการณท์ ี่ไดพ้ บเห็นเกย่ี วกับอบุ ัติเหตุทางน้า

3.4 ร่วมกนั อภิปรายและสรปุ เกยี่ วกบั วธิ ปี ฏิบัตติ นให้ปลอดภยั ในการ

เดนิ ทางทางนา้

4. ผู้กากบั เลา่ เร่อื งสั้นทีเ่ ปน็ ประโยชน์

5. พิธปี ิดประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนดเ์ ฮาวล์ ธงลง เลิก)

การจดั กจิ กรรมลกู เสือสารอง ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วดั เกาะแก้วนครสวรรค์

79

5. การประเมินผล ผา่ น ไม่ผา่ น
รายละเอียดการประเมินผล
…………. …………..
1. ความสนใจในการเข้ารว่ มกิจกรรม …………. …………..
2. ความตัง้ ใจในการปฏิบตั ิกิจกรรม …………. …………..
3. บอกสาเหตทุ ท่ี าใหเ้ กดิ อุบัตเิ หตุทางน้า …………. …………..
4. บอกผลทไ่ี ด้รบั จากการเกดิ อบุ ตั ิเหตทุ างน้า …………. …………..
5. วิธปี ฏิบตั ติ นใหป้ ลอดภยั ในการเดนิ ทางโดยทางนา้

6. กิจกรรมเสนอแนะเพ่มิ เตมิ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

7. ปญั หาและขอ้ เสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

การจดั กจิ กรรมลกู เสอื สารอง ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วัดเกาะแก้วนครสวรรค์

80

เน้อื หา
ความปลอดภยั ในการเดนิ ทางทางนา้

การเดนิ ทางจากทหี่ น่ึงไปยงั อกี ทหี่ นึง่ ไม่วา่ จะเปน็ การเดินทางทางบกหรือทางน้าเราควรระมัดระวังเพอ่ื ความปลอดภัย
ในชวี ิตและทรัพยส์ นิ

สาเหตทุ ่ีทาให้เกดิ อุบัติเหตุทางน้า
อบุ ตั ิเหตุทางน้า ไดแ้ ก่ อุบัตเิ หตทุ ่เี กดิ จากการปฏบิ ัตกิ ิจกรรมทางน้า เช่น การวา่ ยนา้ การพายเรอื หรอื อุบัตเิ หตทุ ี่
เกดิ จากการเดินทางทางนา้ เช่น การโดยสารเรอื ข้ามฟาก เรือหางยาว แพ เปน็ ตน้ อบุ ตั ิเหตทุ างนา้ มักเป็นสาเหตดุ ังน้ี
1. ผูโ้ ดยสารขาดความระมดั ระวงั ทาให้พลดั ตกนา้
2. ผู้ขบั เรอื เกดิ ความประมาท หรอื ขาดความชานาญ ทาใหเ้ รือชนหรอื เรอื ล่ม
3. สภาพของเรือและเครือ่ งจักรไมด่ ี ชารุดทรดุ โทรม
4. สภาพแม่นา้ ลาครอง หรอื ดนิ ฟูา อากาศ ไมด่ ี เชน่ เกิดพายคุ ลนื่ ลมแรง หรือมสี ง่ิ กีดขวางใตน้ า้
5. การบรรทกุ ผู้โดยสารน้าหนกั เกนิ อตั ราที่กาหนดอาจทาใหเ้ รือล่มได้
การปฏิบตั ติ นในการเดนิ ทางทางนา้
เมือ่ จาเปน็ ต้องเดนิ ทางทางน้า ลูกเสอื ควรคานงึ ถึงความปลอดภัยของตนเอง และผอู้ ่นื โดยปฏิบัตดิ งั นี้
1. รอใหเ้ รอื เทยี บท่าเรยี บรอ้ ยก่อนจึงขน้ึ หรือลงเรือ
2. ไมแ่ ยง่ หรือเบยี ดกนั ขึ้นลงเรอื
3. ขน้ึ หรือลงเรือด้วยความระมดั ระวัง ไม่ควรกระโดดลงเรือหรือกระโดดเกาะเรอื
4. นั่งหรือยืนให้เปน็ ท่ี ไมเ่ ดนิ ไปมา
5. ไมย่ ื่นแขนขา ศรี ษะ หรอื ลาตวั ออกนอกเรือ เพราะอาจพลดั ตกนา้ ได้
6. เมอื่ ลงเรือแลว้ ใหส้ งั เกตทีย่ ึดหรือ ห่วงชชู พี เพอ่ื ช่วยเหลอื ตนเองเม่อื เกดิ อุบัตเิ หตุ
7. ถ้าต้องโดยสารเรอื เดินทางเปน็ ประจา ควรหดั ว่ายน้าให้เป็น

ควรลงเรอื เมือ่ เรอื จอดเทยี บทา่ เรยี บร้อยแลว้ ดว้ ยความระมดั ระวงั

การจดั กจิ กรรมลกู เสือสารอง ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วดั เกาะแกว้ นครสวรรค์

81

แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 24 กจิ กรรมกลางแจง้
เรอ่ื ง การกอ่ ไฟ ดบั ไฟและทาความสะอาดสถานที่

1. สรปุ สาระสาคญั การกอ่ ไฟและดบั ไฟอยา่ งถกู ต้องและระมดั ระวงั ชว่ ยใหเ้ กิดความปลอดภยั
2. จดุ ประสงค์

1. สามารถก่อไฟและดับไฟได้อยา่ งปลอดภยั
2. สามารถดับไฟและทาความสะอาดสถานท่ไี ด้อยา่ งเรยี บร้อย
3. ทกั ษะกระบวนการ
( ) 1. ตระหนกั ในปญั หาและความจาเป็น
( ) 2. คิดวิเคราะหว์ จิ ารณ์
( ) 3. สรา้ งทางเลอื กหลากหลาย
( ) 4. ประเมินและเลอื กทางเลือก
( ) 5. กาหนดและลาดับขั้นตอนการปฏิบตั ิ
( ) 6. ปฏิบตั ดิ ้วยความชื่นชม
( ) 7. ประเมินระหว่างปฏบิ ัติ
( ) 8. ปรับปรุงให้ดขี ึน้ อยเู่ สมอ
( ) 9. ประเมินผลรวมเพ่ือให้เกดิ ความภาคภูมใิ จ

4. กจิ กรรม และส่อื / อุปกรณ์

กิจกรรม สอื่ / อุปกรณ์

1. พิธเี ปดิ ประชมุ กอง ( แกรนดฮ์ าวล์ ธงขึน้ สวดมนต์ สงบน่ิง ตรวจ 1. แผนภมู ิเพลง

แยก ) 2. เศษกง่ิ ไม้ เศษไม้ ฟนื หรอื

2. เพลง - เกม ถา่ น

3. การสอนตามเนือ้ หา 3. ไม้ขดี น้า ทราย

3.1 ร่วมกนั อภปิ รายถึงความปลอดภัยและอนั ตรายทไ่ี ด้รบั จากการ

กอ่ ไฟและดบั ไฟ

3.2 ผกู้ ากับอธบิ ายและสาธติ การเตรยี มอปุ กรณใ์ นการกอ่ ไฟและดบั

ไฟ

3.3 แบ่งกลุ่มลูกเสอื ฝึกปฏิบัติ

3.4 ผูก้ ากับตรวจดคู วามสะอาดเรยี บร้อยหลังการปฏบิ ัตกิ จิ กรรมแล้ว

สรปุ เสนอแนะ

4. ผกู้ ากับเลา่ เรื่องส้ันที่เป็นประโยชน์

5. พิธีปิดประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนดเ์ ฮาวล์ ธงลง เลกิ )

การจัดกจิ กรรมลกู เสอื สารอง ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วัดเกาะแก้วนครสวรรค์

82

5. การประเมินผล ผ่าน ไมผ่ า่ น
รายละเอยี ดการประเมินผล
…………. …………..
1. ความสนใจในการเขา้ รว่ มกจิ กรรม …………. …………..
2. ความต้งั ใจในการปฏบิ ตั กิ จิ กรรม …………. …………..
3. ความปลอดภยั ในการปฏบิ ตั ิกจิ กรรม …………. …………..
4. ตรวจผลงาน

6. กิจกรรมเสนอแนะเพม่ิ เติม
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

7. ปัญหาและข้อเสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

การจดั กจิ กรรมลกู เสอื สารอง ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วัดเกาะแกว้ นครสวรรค์

83

แผนการจัดกจิ กรรมการเรียนร้ทู ี่ 25 กจิ กรรมกลางแจง้
เรอื่ ง การก่อไฟ ดับไฟและจดั เก็บอุปกรณ์

1. สรปุ สาระสาคัญ การกอ่ ไฟและดับไฟ เปน็ การชว่ ยเหลอื ตนเองในการดารงชีวิตชาวคา่ ย
2. จุดประสงค์

1. สามารถก่อไฟเพ่ือปรงุ อาหารได้
2. สามารถดบั ไฟและทาความสะอาดอปุ กรณ์ สถานทใี่ หเ้ รยี บรอ้ ยได้
3. ทักษะกระบวนการ
( ) 1. ตระหนกั ในปญั หาและความจาเป็น
( ) 2. คดิ วเิ คราะห์วจิ ารณ์
( ) 3. สร้างทางเลอื กหลากหลาย
( ) 4. ประเมินและเลอื กทางเลอื ก
( ) 5. กาหนดและลาดับข้ันตอนการปฏิบัติ
( ) 6. ปฏบิ ัติดว้ ยความชน่ื ชม
( ) 7. ประเมินระหว่างปฏบิ ตั ิ
( ) 8. ปรบั ปรุงให้ดีขน้ึ อยูเ่ สมอ
( ) 9. ประเมินผลรวมเพอื่ ใหเ้ กิดความภาคภมู ใิ จ

4. กจิ กรรม และสื่อ/ อปุ กรณ์

กจิ กรรม สอื่ / อุปกรณ์

1. พิธเี ปดิ ประชมุ กอง ( แกรนดฮ์ าวล์ ธงขึน้ สวดมนต์ สงบนิ่ง ตรวจ 1. แผนภมู เิ พลง

แยก ) 2. เศษกง่ิ ไม้ เศษไม้ ฝนื หรือถ่าน

2. เพลง - เกม 3. ไมข้ ีด นา้ ทราย กระสอบ

3. การสอนตามเนื้อหา ผ้าขรี้ วิ้

3.1 ผ้กู ากบั อธบิ ายพร้อมสาธติ การเตรียมอปุ กรณใ์ นการกอ่ ไฟการ 4. กระดาษ นา้ มนั ปากคีบ

สรา้ งเตา 2 เสา้ และ 3 เส้า 5. กอ้ นหิน เตา

3.2 แบ่งกลมุ่ ลกู เสือฝกึ ปฏิบตั ิ

3.3 ผกู้ ากบั ตรวจดูความสะอาดเรยี บรอ้ ยหลังการปฏบิ ัตกิ จิ กรรม

แลว้ สรปุ เสนอแนะ

4. ผู้กากับเล่าเรอ่ื งสนั้ ทเ่ี ปน็ ประโยชน์

5. พธิ ปี ิดประชมุ กอง (นดั หมาย ตรวจ แกรนดเ์ ฮาวล์ ธงลง เลกิ )

การจัดกจิ กรรมลกู เสอื สารอง ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วัดเกาะแก้วนครสวรรค์

84

5. การประเมนิ ผล ผา่ น ไม่ผ่าน
รายละเอยี ดการประเมินผล
…………. …………..
1. ความสนใจในการเขา้ รว่ มกจิ กรรม …………. …………..
2. ความตั้งใจในการปฏิบตั กิ จิ กรรม …………. …………..
3. ความสะอาดในการปฏิบตั กิ จิ กรรม …………. …………..
4. ตรวจผลงาน

6. กิจกรรมเสนอแนะเพิม่ เติม
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

7. ปัญหาและข้อเสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

การจดั กจิ กรรมลกู เสอื สารอง ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วดั เกาะแก้วนครสวรรค์

85

แผนการจัดกจิ กรรมการเรยี นรทู้ ี่ 26 กิจกรรมกลางแจง้
เรอ่ื ง การปรงุ อาหาร

1. สรปุ สาระสาคญั การปรุงอาหารเปน็ การชว่ ยเหลือตนเองในการดารงชีวิตชาวค่าย
2. จดุ ประสงค์

1. ร้จู กั จดั เตรยี มอุปกรณใ์ นการปรงุ อาหาร 1 อยา่ ง
2. สามารถเลือกปรุงอาหารแบบชาวค่ายได้ 1 อย่าง
3. ทกั ษะกระบวนการ
( ) 1. ตระหนกั ในปญั หาและความจาเป็น
( ) 2. คิดวเิ คราะหว์ ิจารณ์
( ) 3. สรา้ งทางเลือกหลากหลาย
( ) 4. ประเมนิ และเลอื กทางเลอื ก
( ) 5. กาหนดและลาดบั ข้ันตอนการปฏบิ ัติ
( ) 6. ปฏบิ ัติด้วยความชื่นชม
( ) 7. ประเมินระหว่างปฏิบัติ
( ) 8. ปรับปรุงให้ดีข้ึนอยูเ่ สมอ
( ) 9. ประเมนิ ผลรวมเพอ่ื ให้เกิดความภาคภูมใิ จ

4. กิจกรรม และสอื่ / อปุ กรณ์

กจิ กรรม สอื่ / อุปกรณ์

1. พิธีเปดิ ประชมุ กอง ( แกรนดฮ์ าวล์ ธงขนึ้ สวดมนต์ สงบนง่ิ ตรวจ 1. แผนภมู เิ พลง

แยก ) 2. อปุ กรณ์การปรงุ อาหาร เชน่

2. เพลง - เกม ภาชนะ หม้อ กระทะ

3. การสอนตามเนอื้ หา ตะหลิว และช้อนเปน็ ตน้

3.1 ผู้กากบั นาสนทนาเกี่ยวกับการเตรยี มอุปกรณ์ในการปรุงอาหาร 3. รายการอาหารอยา่ งง่าย ๆ

3.2 รว่ มกันอภปิ รายถงึ วิธีปรงุ อาหารชนิดต่าง ๆ และการทาความ

สะอาดอุปกรณ์ เชน่ กระทะ หม้อ ตะหลิว จาน ชอ้ น เปน็ ต้น

3.3 ใหล้ ูกเสอื แตล่ ะกลมุ่ คิดและจดั เตรยี มรายการอาหาร 1 อยา่ ง

พร้อมทง้ั อปุ กรณ์ในการปรุงอาหาร

3.4 ผูก้ ากบั ตรวจดคู วามสะอาดเรียบร้อยหลังการปฏิบัตกิ จิ กรรมแล้ว

สรุปเสนอแนะ

4. ผูก้ ากับเลา่ เร่อื งสัน้ ที่เป็นประโยชน์

5. พิธีปดิ ประชมุ กอง (นดั หมาย ตรวจ แกรนดเ์ ฮาวล์ ธงลง เลิก)

การจัดกจิ กรรมลกู เสือสารอง ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วดั เกาะแกว้ นครสวรรค์

86

5. การประเมนิ ผล ผ่าน ไม่ผ่าน
รายละเอยี ดการประเมนิ ผล
…………. …………..
1. ความสนใจในการเข้ารว่ มกจิ กรรม …………. …………..
2. ความต้ังใจในการปฏบิ ัตกิ จิ กรรม …………. …………..
3. การจัดเตรียมอปุ กรณ์ …………. …………..
4. ตรวจผลงาน

6. กจิ กรรมเสนอแนะเพิม่ เติม
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

7. ปญั หาและข้อเสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

การจดั กจิ กรรมลกู เสอื สารอง ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วัดเกาะแก้วนครสวรรค์

87

แผนการจัดกิจกรรมการเรยี นรทู้ ี่ 27 กิจกรรมกลางแจง้
เรือ่ ง การปรงุ อาหาร ( ต่อ )

1. สรปุ สาระสาคัญ การรจู้ กั ก่อไฟ ดับไฟและปรงุ อาหาร เปน็ การช่วยเหลอื ตนเองในการดารงชวี ติ ชาวค่าย

2. จดุ ประสงค์

1. สามารถกอ่ ไฟและปรุงอาหารได้ 1 อยา่ ง

2. สามารถดับไฟและทาความสะอาดอปุ กรณ์ สถานที่ใหส้ ะอาดเรียบรอ้ ยได้

3. ทกั ษะกระบวนการ

( ) 1. ตระหนักในปญั หาและความจาเปน็

( ) 2. คิดวิเคราะห์วจิ ารณ์

( ) 3. สรา้ งทางเลือกหลากหลาย

( ) 4. ประเมินและเลือกทางเลอื ก

( ) 5. กาหนดและลาดบั ขนั้ ตอนการปฏบิ ัติ

( ) 6. ปฏิบตั ดิ ้วยความชน่ื ชม

( ) 7. ประเมินระหวา่ งปฏิบตั ิ

( ) 8. ปรบั ปรุงให้ดขี น้ึ อยเู่ สมอ

( ) 9. ประเมนิ ผลรวมเพ่อื ให้เกดิ ความภาคภูมใิ จ

4. กจิ กรรม และส่อื / อุปกรณ์

กจิ กรรม สอื่ / อปุ กรณ์

1. พิธเี ปิดประชมุ กอง ( แกรนด์ฮาวล์ ธงขน้ึ สวดมนต์ สงบน่งิ ตรวจ 1. แผนภมู เิ พลง

แยก ) 2. เศษกง่ิ ไม้ เศษไม้ ฟนื หรอื

2. เพลง - เกม ถา่ น กอ้ นหินหรอื เตา ไม้ขีด

3. การสอนตามเนอ้ื หา ขี้ไต้ นา้ มนั

3.1 แบง่ กลุ่มลูกเสอื ปฏบิ ตั ิกจิ กรรม ดังน้ี 3. ภาชนะ หม้อ กระทะ

ก่อไฟ ตะหลิว จาน และช้อน เป็น

ปรุงอาหาร ต้น

ดับไฟ

ทาความสะอาดอปุ กรณแ์ ละสถานที่

3.2 ผ้กู ากบั ตรวจผลงานของแตล่ ะกลมุ่ แลว้ สรุปเสนอแนะ

4. ผู้กากับเล่าเรอ่ื งส้นั ท่เี ป็นประโยชน์

5. พิธีปิดประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนดเ์ ฮาวล์ ธงลง เลิก)

การจดั กจิ กรรมลกู เสอื สารอง ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วัดเกาะแกว้ นครสวรรค์

88

5. การประเมินผล ผา่ น ไม่ผา่ น
รายละเอียดการประเมนิ ผล
…………. …………..
1. ความสนใจในการเข้าร่วมกจิ กรรม …………. …………..
2. ความต้ังใจในการปฏบิ ตั ิกจิ กรรม …………. …………..
3. การก่อไฟเพื่อปรงุ อาหาร …………. …………..
4. การปรงุ อาหารอย่างงา่ ย ๆ 1 อย่าง …………. …………..
5. การดับไฟและทาความสะอาดอุปกรณ์

6. กิจกรรมเสนอแนะเพมิ่ เตมิ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

7. ปัญหาและขอ้ เสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

การจดั กจิ กรรมลกู เสือสารอง ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วัดเกาะแก้วนครสวรรค์

89

เนอื้ หา

กิจกรรมกลางแจ้ง คอื กจิ กรรมท่ีลกู เสอื จะตอ้ งออกไปปฏบิ ตั ใิ นบริเวณทโ่ี ล่ง กลางแจ้งเพ่อื เรยี นรู้การพ่งึ ตนเองและ
ช่วยเหลอื ผอู้ ่ืน เช่น การก่อกองไฟ การปรุงอาหาร การดบั กองไฟและทาความสะอาดสถานทก่ี อ่ กองไฟให้เรยี บรอ้ ย เปน็ ต้น
1. การก่อกองไฟ

การกอ่ กองไฟเพ่อื ปรงุ อาหารในทโ่ี ล่งแจง้ ควรระมดั ระวงั
มิฉะนั้นอาจเกดิ อนั ตรายหรอื ไฟไหม้ได้ การกอ่ กองไฟปฏบิ ตั ไิ ด้ ดังน้ี

1. เลอื กสถานท่ที ีจ่ ะใช้ก่อกองไฟกวาดใบไมห้ รือวสั ดทุ ีจ่ ะตดิ ไฟ
ออกให้หมด

2. ขุดดินบรเิ วณทจ่ี ะก่อกองไฟเปน็ รูปสี่เหล่ยี ม ถ้าพ้นื ดนิ มี
หญา้ ใหข้ ุดหรอื แซะหญา้ ออกก่อน

3. วางก่งิ ไมแ้ หง้ กงิ่ เลก็ ๆ ต้งั เรยี งเป็นรูปกระโจม รอบ ๆ เศษ
ไม้หรอื กระดาษเชอื้ ไฟ

4. นั่งหันหลังให้ทิศทางท่ีลมพดั เพื่อบังลม ใชไ้ ม้ขีดไฟจุดทเี่ ชื้อ
ไฟ

5. เมื่อไฟตดิ แล้ว จงึ เอากง่ิ ไม้ท่ีโตกว่าใสล่ งไฟ จะได้กองไฟ
สาหรับปรุงอาหาร
2. การปรุงอาหาร

การปรุงอาหารเมอื่ ไปอยู่คา่ ยพักแรมน้นั ลูกเสอื ควรหุงข้าวทากับขา้ วเอง การหงุ ข้าวนน้ั มี 2 วธิ ี คือ การหุงขา้ วเช็ด
นา้ และการหุงข้าวไมเ่ ชด็ น้า
การหงุ ข้าวเชด็ นา้

1. ล้างหม้อใหส้ ะอาด
2. ตวงขา้ วใส่หม้อ ซาวนา้ ให้ข้าวสะอาด แลว้ รินนา้ ท้งิ
3. เตมิ น้าสะอาดลงไปในหมอ้ ข้าวประมาณ 2 สว่ นต่อขา้ ว
1 ส่วน
4. ยกหมอ้ ขา้ วข้นึ บนเตาไฟแล้วปิดฝาใหส้ นทิ
5. เมื่อข้าวเรมิ่ เดอื ดให้คนเป็นระยะ ๆ เพอื่ ไมใ่ ห้ข้าวไหมต้ ิด
ก้นหม้อ
6. เมอ่ื ขา้ วเดือดตกั ข้าวออกมาลองบีบดู หากข้าวเร่ิมนม่ิ ก็
ใหย้ กหมอ้ ขา้ วลง
7. ปิดฝาหมอ้ ใหส้ นิท ใชไ้ มข้ ัดหมอ้ ขัดให้แนน่
8. รนิ นา้ ขา้ วออกจนแห้ง
9. ตกั ถ่านออกจากเตาใหเ้ หลอื ไฟออ่ น ๆ ยกหมอ้ ขา้ วขน้ึ ต้งั
ดงใหข้ า้ วสกุ ซึง่ จะใช้เวลาประมาณ 10-15 นาที
10. เม่ือข้าวสุกแล้วใหย้ กลง ตกั รับประทานได้

การจัดกจิ กรรมลกู เสอื สารอง ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วดั เกาะแกว้ นครสวรรค์

90

การหงุ ขา้ วไมเ่ ช็ดนา้
1. ลา้ งหม้อใหส้ ะอาด
2. ตวงขา้ วใส่หม้อ ซาวน้าใหข้ า้ วสะอาดแลว้ รินน้าทงิ้
3. เตมิ นา้ สะอาดลงในหมอ้ ข้าว ประมาณ 2 สว่ นตอ่ ข้าว 1 สว่ น
4. ยกหมอ้ ขา้ วขึ้นตั้งบนไฟแล้วปดิ ฝา ไฟท่ีใช้ตอ้ งแรง มฉิ ะนนั้ ขา้ วจะแฉะ
5. เมือ่ ข้าวเรม่ิ เดอื ดให้คนขา้ วเปน็ ระยะ เพอื่ ไมใ่ ห้ข้าวไหมต้ ดิ ก้นหมอ้
6. เม่ือข้าวเดอื ดและน้าแห้งแล้วใหต้ ักถ่านออกจากเตาเหลือถา่ นเพียงเลก็ นอ้ ย
7. หมุนหม้อข้าวกลบั ไปกลับมาใหห้ ม้อไดร้ บั ความรอ้ นท่ัวทุกสว่ น โดยใชเ้ วลาประมาณ 20-25 นาที
8. เม่อื ข้าวสุกแล้วให้ยกลง ตักรบั ประทานได้

การทอดไข่
การปรุงอาหารของลกู เสือสารองนน้ั จะต้องฝกึ ปรงุ อาหารทง่ี า่ ย ๆ กอ่ นแลว้ จึงฝึกปรงุ อาหารที่ยากข้นึ ลกู เสือควรฝกึ ทอด
ไข่ให้เปน็ ดังน้ี
1. นาไข่ไกห่ รอื ไขเ่ ปด็ 2 ฟอง ตอ่ ยไขใ่ สล่ งในถ้วยเตมิ น้าปลาเล็กน้อยใช้สอ้ มตไี ขใ่ หเ้ ข้ากันใหท้ วั่
2. ยกกระทะทล่ี ้างสะอาดและเชด็ ให้แห้งแล้วตง้ั บนเตาไฟ ใส่นา้ มนั ลงในกระทะรอใหน้ ้ามันร้อน
3. เทไข่ลงไป เกล่ียใหไ้ ขเ่ สมอกนั เม่ือไข่ดา้ นลา่ งสกุ ใหใ้ ชต้ ะหลิวกลบั ไข่อกี ดา้ นหน่งึ ลง
4. เมือ่ ไขส่ ุกกั ใส่จานรบั ประทานได้

การปง้ิ กุนเชียงหรอื ไสก้ รอก
1. เสยี บกุนเชยี ง หรอื ไสก้ รอกกบั ไมท้ ี่สะอาด
2. จบั ปลายไมอ้ ีกด้านหนงึ่ ป้ิงไฟกลบั ไปกลับมาจนสุก นามารบั ประทานได้ถ้าเป็นเน้ือสัตว์ เช่น ปลา อาจใชใ้ บตอง
หอ่ ก่อนนาไปปงิ้ หรือเผาไฟกไ็ ด้
การดับกองไฟและทาความสะอาดสถานที่ที่ก่อกองไฟ
เมอื่ ก่อกองไฟและปรงุ อาหารเสร็จแลว้ ควรดับกองไฟและทาความสะอาดบรเิ วณท่ีก่อกองไฟให้เรียบร้อย วธิ ดี ับกองไฟ
ปฏิบัติดงั น้ี
1. เข่ยี กองไฟออก เก็บเศษไมแ้ ละเศษเถา้ ถา่ น ใส่หลมุ กลบใหเ้ รยี บรอ้ ย
2. เททรายหรอื ดินลงให้ทัว่ บรเิ วณที่ก่อกองไฟ แลว้ ปรับพน้ื ดินให้เรียบ
3. พรมน้าบนพื้นดินบรเิ วณทีเ่ ททรายหรือดิน และบรเิ วณรอบ ๆ ใหเ้ ปยี กท้งั ขา้ งบนและขา้ งล่าง จนสามารถวางมือลง
บนพืน้ ได้
4. ปรบั พนื้ ดินใหส้ ภาพเหมอื นเดมิ ก่อนก่อกองไฟ

การจดั กจิ กรรมลกู เสือสารอง ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วดั เกาะแก้วนครสวรรค์

91

แผนการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ท่ี 28 บริการ
เร่ือง การส่งขา่ ว

1. สรุปสาระสาคัญ ความถูกตอ้ งและรวดเร็วมคี วามสาคญั อยา่ งย่งิ ในการสง่ ขา่ ว

2. จุดประสงค์

1. บอกความสาคญั ในการสง่ ข่าวได้

2. สามารถสง่ ข่าวสารไดถ้ กู ตอ้ ง

3. ทักษะกระบวนการ

( ) 1. ตระหนักในปญั หาและความจาเป็น

( ) 2. คิดวิเคราะห์วิจารณ์

( ) 3. สรา้ งทางเลือกหลากหลาย

( ) 4. ประเมินและเลอื กทางเลือก

( ) 5. กาหนดและลาดบั ข้ันตอนการปฏบิ ตั ิ

( ) 6. ปฏิบัติด้วยความช่ืนชม

( ) 7. ประเมินระหวา่ งปฏิบตั ิ

( ) 8. ปรบั ปรงุ ใหด้ ีข้ึนอย่เู สมอ

( ) 9. ประเมินผลรวมเพื่อใหเ้ กดิ ความภาคภูมใิ จ

4. กจิ กรรม และสอื่ / อปุ กรณ์

กจิ กรรม ส่อื / อุปกรณ์

1. พิธเี ปิดประชุมกอง ( แกรนดฮ์ าวล์ ธงข้ึน สวดมนต์ สงบนงิ่ ตรวจ 1. แผนภมู ิเพลง

แยก ) 2. แผ่นภาพสถานการณจ์ าลอง

2. เพลง - เกม 3. โทรศัพท์ วทิ ยุ จดหมาย

3. การสอนตามเนอ้ื หา วารสาร หนังสือพมิ พ์

3.1 ผกู้ ากับนาสนทนาเก่ียวกับความสาคญั ของการส่งขา่ ว และ

เครื่องมือในการสง่ ข่าว

3.2 รว่ มกันอภปิ รายถึงหลกั และวิธกี ารส่งข่าว

3.3 เลน่ เกมส่งขา่ ว

3.4 ให้ลกู เสือชว่ ยกันสรุปคุณสมบตั ขิ องผูส้ ่งข่าวที่ดี

4. ผู้กากับเลา่ เรอ่ื งสน้ั ท่ีเปน็ ประโยชน์

5. พิธปี ิดประชมุ กอง (นดั หมาย ตรวจ แกรนดเ์ ฮาวล์ ธงลง เลิก)

การจัดกจิ กรรมลกู เสอื สารอง ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วัดเกาะแกว้ นครสวรรค์

92

5. การประเมินผล ผา่ น ไมผ่ ่าน
รายละเอยี ดการประเมนิ ผล
…………. …………..
1. ความสนใจในการเขา้ ร่วมกจิ กรรม …………. …………..
2. ความตั้งใจในการปฏิบัตกิ จิ กรรม …………. …………..
3. บอกความสาคญั ของการสง่ ข่าว …………. …………..
4. บอกวิธกี ารส่งขา่ ว …………. …………..
5. แสดงวธิ ีการสง่ ขา่ วทีถ่ กู ตอ้ ง

6. กจิ กรรมเสนอแนะเพิ่มเติม
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

7. ปัญหาและข้อเสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

การจัดกจิ กรรมลกู เสอื สารอง ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วดั เกาะแกว้ นครสวรรค์

93

แผนการจัดกจิ กรรมการเรยี นรทู้ ี่ 29 บรกิ าร
เร่ือง การใชโ้ ทรศัพท์ในการส่งข่าว และ การขอความชว่ ยเหลือเมอ่ื เกิดเหตุฉุกเฉิน

1. สรุปสาระสาคญั การใชโ้ ทรศัพท์อย่างมปี ระสทิ ธิภาพชว่ ยให้การสง่ ขา่ วสมั ฤทธิผลและรวดเรว็

2. จุดประสงค์

1. สามารถจดจาและส่งขา่ วซ่ึงประกอบด้วยวันที่ ตัวเลข ข้อความหรอื ชื่อต่าง ๆ ได้

2. สามารถใชโ้ ทรศพั ท์และสมดุ โทรศพั ท์ได้อยา่ งถกู ต้อง

3. รจู้ กั วิธตี ิดตอ่ ส่งข่าวใหผ้ ใู้ หญห่ รือเจา้ หนา้ ทท่ี ราบ ในกรณที ่ีมเี หตกุ ารณ์ฉุกเฉนิ เกดิ ขนึ้

4. ปฏบิ ตั กิ ารสง่ ขา่ วขอความช่วยเหลือได้ถูกตอ้ งและทนั เหตุการณ์

3. ทักษะกระบวนการ

( ) 1. ตระหนกั ในปญั หาและความจาเป็น

( ) 2. คดิ วิเคราะห์วจิ ารณ์

( ) 3. สร้างทางเลอื กหลากหลาย

( ) 4. ประเมนิ และเลือกทางเลือก

( ) 5. กาหนดและลาดับขั้นตอนการปฏิบัติ

( ) 6. ปฏบิ ัติดว้ ยความชน่ื ชม

( ) 7. ประเมนิ ระหวา่ งปฏบิ ัติ

( ) 8. ปรบั ปรุงให้ดขี นึ้ อยูเ่ สมอ

( ) 9. ประเมินผลรวมเพ่ือใหเ้ กดิ ความภาคภมู ใิ จ

4. กจิ กรรม และสือ่ / อปุ กรณ์

กจิ กรรม ส่ือ/ อปุ กรณ์

1. พิธีเปดิ ประชมุ กอง ( แกรนดฮ์ าวล์ ธงขึ้น สวดมนต์ สงบน่ิง ตรวจ 1. แผนภูมิเพลง

แยก ) 2. บัตรขอ้ ความ

2. เพลง - เกม 3. ภาพหรือขอ้ ความเหตุการณ์

3. การสอนตามเนื้อหา 4. โทรศัพทห์ รือหุน่ จาลอง

3.1 สร้างสถานการณจ์ าลอง แลว้ ให้ลกู เสือทเี่ คยใชโ้ ทรศัพแสดง 5. สมดุ โทรศพั ท์

วธิ กี ารสง่ ขา่ วทางโทรศพั ทใ์ ห้เพ่อื น ๆ ดกู ับสนทนาถงึ วธิ ีการใชโ้ ทรศพั ท์

3.2 แบ่งกลมุ่ ลูกเสอื ฝกึ ปฏิบตั กิ ารโดยใหล้ กู เสือดรู ปู ภาพหรอื อ่

ขอ้ ความเหตกุ ารณ์ แลว้ จินตนาการสรา้ งสถานการณ์จาลองเพ่ือสง่ ข่าว

3.3 รว่ มกนั อภิปรายเกย่ี วกบั การใหบ้ รกิ ารหรือขอความช่วยเหลอื

เม่อื เกิดเหตฉุ กุ เฉนิ

3.4 แบง่ กลุ่มลกู เสอื ฝกึ ปฏิบตั ิโดยสร้างสถานการณจ์ าลอง

3.5 ให้แต่ละกลุ่มรายงานผลการปฏบิ ตั ิหรือการประชมุ กลุม่

แล้วชว่ ยกนั สรปุ เสนอแนะ

4. ผู้กากับเล่าเรอ่ื งส้ันที่เป็นประโยชน์

5. พธิ ีปิดประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจ แกรนดเ์ ฮาวล์ ธงลง เลิก)

การจัดกจิ กรรมลกู เสอื สารอง ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วัดเกาะแกว้ นครสวรรค์

94

5. การประเมนิ ผล ผา่ น ไม่ผา่ น

รายละเอียดการประเมนิ ผล …………. …………..
…………. …………..
1. ความสนใจในการเข้ารว่ มกจิ กรรม …………. …………..
2. ความตงั้ ใจในการปฏบิ ตั กิ จิ กรรม …………. …………..
3. บอกวิธกี ารใช้โทรศพั ท์ในการส่งขา่ ว …………. ………….
4. บอกวิธขี อความช่วยเหลือเมือ่ เกิดเหตฉุ กุ เฉินโดยการสง่ ขา่ ว …………. ………….
5. การส่งข่าวขอความชว่ ยเหลอื อยา่ งถูกต้อง
6. ตรวจผลงาน

6. กิจกรรมเสนอแนะเพม่ิ เติม
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

7. ปญั หาและขอ้ เสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

การจัดกจิ กรรมลกู เสอื สารอง ช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ 2
โรงเรียนเทศบาล 3 วดั เกาะแก้วนครสวรรค์

95

เน้ือหา
การใหบ้ ริการเกีย่ วกับเหตุฉุกเฉนิ
เหตฉุ กุ เฉิน เป็นเหตุการณท์ ่ีเกดิ ขนึ้ ไดต้ ลอดเวลาโดยไมค่ าดหมายหรือทราบได้กอ่ นล่วงหนา้ เหตฉุ ุกเฉนิ อาจเกดิ จาก

สาเหตดุ ังน้ี
1. ภยั ธรรมชาติ
2. ความประมาท
3. ความรู้เท่าไมถ่ งึ การณ์
4. การขาดความชานาญ
5. การเจบ็ ปุวยกะทนั หนั
6. สภาพแวดล้อมไม่ดี
7. สิ่งของเคร่ืองใช้ชารดุ
เมอ่ื เกิดเหตุฉกุ เฉิน ลูกเสอื ตอ้ งรีบสง่ ข่าวเพอ่ื ขอความชว่ ยเหลอื จากผ้ใู หญห่ รอื เจา้ หน้าท่ีที่เกยี่ วข้องไดท้ ราบโดยเร็วทส่ี ดุ

เพอื่ จะให้ความช่วยเหลอื ไดท้ ัน
การขอความชว่ ยเหลือเม่อื เกดิ เหตุฉกุ เฉนิ ควรปฏบิ ัติดงั นี้
1. เหตดุ ว่ นร้ายแรง เชน่ การทารา้ ยรา่ งกาย การปลน้ ทรัพย์ การเกดิ อุบตั เิ หตคุ วรแจง้ ให้เจ้าหนา้ ที่ผูร้ ับผิดชอบทอ่ี ยู่

ใกลท้ ่สี ุดทราบ เช่น กานัน ผใู้ หญ่บา้ น ตารวจ ทหาร เปน็ ต้น
2. เมื่อมีเหตกุ ารณเ์ กยี่ วกบั อุบตั ิภยั เชน่ ไฟไหม้ แก๊สพษิ ร่ัวควรแจ้งเทศบาล สุขาภิบาล สถานดี บั เพลงิ สถานี

ตารวจ เปน็ ต้น
3. เหตฉุ ุกเฉินทต่ี อ้ งใชร้ ถพยาบาลในการนาผู้บาดเจ็บสง่ โรงพยาบาล ควรแจ้งโรงพยาบาลสถานอี นามยั หรือขอความ

ช่วยเหลือจากบคุ คลใกล้เคียงท่ีมยี านพาหนะ สามารถนาผู้ปวุ ยหรือผู้บาดเจบ็ ส่งไปรับรักษาพยาบาลได้อย่างรวดเร็ว
การสง่ ข่าว

การสง่ ขา่ ว หมายถึง การนาเหตกุ ารณ์จากสถานท่ีแหง่ หนึง่ ไปแจง้ กบั เจ้าหนา้ ทที่ ่ีเกย่ี วขอ้ งใหท้ ราบ โดยอาศยั วิธีการสง่
ขา่ วเป็นตัวกลางในการติดต่อ เชน่ การบอกเล่า การเขยี นจดหมายและการโทรศัพท์ เป็นต้น

1. การบอกเลา่ เปน็ วธิ กี ารส่งข่าวทใ่ี ชค้ นเปน็ ตวั กลาง โดยใหเ้ ดนิ ทางจากจดุ เกดิ เหตไุ ปยังจุดทข่ี อความช่วยเหลอื
วิธีการสง่ ขา่ วโดยการบอกเลา่ น้ี ข่าวต้องไมย่ าวมากนักเพราะอาจเกดิ ความผดิ พลาดได้

2. การเขยี น เปน็ วิธีการส่งข่าวโดยการเขยี นจดหมายตดิ ต่อกัน วธิ กี ารสง่ ขา่ วโดยการเขยี นน้สี ามารถสง่ ขา่ วไดย้ าวตาม
ความตอ้ งการ และไมค่ ่อยผดิ พลาด เพราะเปน็ ข่าวจากผสู้ ่งถงึ ผรู้ บั แต่มขี ้อเสยี คือใชเ้ วลานาน

การจัดกจิ กรรมลกู เสอื สารอง ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วัดเกาะแกว้ นครสวรรค์

96

3. การโทรศัพท์ เปน็ วิธีการสง่ ขา่ วโดยอาศัยทั้งการบอกเล่า และการเขียน เพ่ือให้ขอ้ ความท่ีส่งถกู ตอ้ ง วธิ ีการสง่ ข่าวโดยการ
โทรศัพท์เปน็ การส่งขา่ วโดยตรงและรวดเรว็

โทรศัพท์ท่ีนิยมใชใ้ นปจั จุบันเปน็ แบบตัวเลข ซึ่งใช้นิ้วหมุนหรือใชก้ ดปมุ โทรศัพท์ประกอบด้วย 2 สว่ น คอื สว่ นที่เปน็
ตวั เครือ่ งโทรศัพท์ ที่มีหนา้ ปดั ตวั เลข และส่วนทเี่ ป็นหโู ทรศัพท์ ซึง่ มีปลาย 2 ข้าง ขา้ งหนงึ่ ใช้สาหรบั พดู อกี ข้างหนึ่งใช้สาหรบั
ฟงั

โทรศัพท์แบบใช้นิ้วกด โทรศพั ท์แบบใช้น้วิ หมุน

วธิ กี ารใชโ้ ทรศัพท์ ปฏบิ ัตดิ งั น้ี
1. คน้ หาหรอื สอบถามหมายเลยโทรศัพทจ์ ากผรู้ หู้ รือดูจากสมดุ โทรศัพท์
2. ยกหูฟัง “สัญญาณให้หมนุ ” ซง่ึ เป็นจงั หวะดงั ยาวตดิ ตอ่ กนั ถ้าเปน็ สว่ นตวั หมนุ หรือกดไดเ้ ลย แต่ถา้ เปน็ โทรศัพท์

สาธารณะให้ใช้เหรยี ญหยอดตามอตั ราท่กี าหนดไว้
3. ใชน้ ้วิ หมุนหรอื กด แล้วแต่ประเภทของโทรศัพท์ บนตวั เลขท่ีหน้าปดั จนครบหมายเลขรหสั แลว้ ฟงั “สญั ญาณเรียก”

ตวั เครอื่ งวา่ งสญั ญาณจะดงั เปน็ ชว่ ง ๆ ถา้ เครือ่ งที่เรยี กไมว่ า่ งสญั ญาณจะดงั สนั้ เปน็ ช่วง ๆ ติดตอ่ กันแลว้ ให้วางหูฟงั ลงบนเคร่อื ง
สกั ครูจ่ งึ หมนุ ใหม่

4. เมือ่ มผี ้มู ารับสาย จงึ พูดตามขา่ วสารทไี่ ดเ้ ตรียมมา
5. เมอื่ พดู เสรจ็ แลว้ วางหูใหเ้ รียบรอ้ ย
ข้อความท่ีควรส่งขา่ ว
ผู้สง่ ขา่ วต้องระงับความตื่นเต้น ทาจิตใจใหป้ กตแิ จ้งเรื่องทข่ี อบริการโดยพูดช้า ๆ ให้ชดั เจนในหวั ขอ้ ตอ่ ไปนี้
1. เกิดเหตอุ ะไร เช่นไฟไหม้บ้าน รถชนกันมีคนบาดเจบ็ และตาย เกดิ เหตุคนทารา้ ยร่างกายเปน็ ต้น
2. เกดิ เหตขุ ้นึ ท่ีไหน เดินทางไปยงั จุดเกดิ เหตไุ ดอ้ ย่างไร
3. ขอความช่วยเหลอื อยา่ งไร และให้เตรียมอุปกรณ์ใดไปบา้ ง
4. แจ้งวา่ ผูพ้ ดู คอื ใครและกาลังโทรจากทีไ่ หน
คุณสมบัตขิ องผูส้ ง่ ข่าวทดี่ ี
1. เป็นคนช่างสังเกต คือ รู้จกั สงั เกตสิง่ แวดล้อมหรอื เหตกุ ารณต์ า่ ง ๆ ท่ีพบเห็นได้อย่างละเอยี ดและรอบคอบ
2. มคี วามจาดี คอื สามารถจดจาเรื่องราวหรือเหตกุ ารณ์ต่าง ๆ ทเี่ กดิ ขน้ึ ไดอ้ ยา่ งแมน่ ยาและลาดับเหตกุ ารณไ์ ด้อยา่ ง
ถกู ต้อง
3. ยอ่ ความได้ดแี ละชดั เจน คือ สามารถสรุป และเลา่ เร่อื งราวหรอื เหตุการณต์ า่ ง ๆ ทพี่ บเหน็ ไดอ้ ย่างชดั เจนและ
ครอบคลมุ ส่งิ ทสี่ าคญั ของเร่ืองอยา่ งครบถว้ น

การจัดกจิ กรรมลกู เสอื สารอง ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วัดเกาะแก้วนครสวรรค์

97

แผนการจดั กจิ กรรมการเรยี นรูท้ ่ี 30 การค้นหาธรรมชาติ
เรอื่ ง การเพาะเมล็ดพนั ธุ์พชื

1. สรปุ สาระสาคญั การร้จู กั เพาะเมลด็ พันธพ์ุ ืช ชว่ ยใหเ้ กดิ ประโยชนต์ อ่ การดารงชีวิต
2. จดุ ประสงค์

1. สามารถเลอื กวสั ดอุ ปุ กรณ์ในการเพาะเมลด็ พนั ธพ์ุ ชื ได้
2. สามารถเพาะเมลด็ พนั ธุพ์ ชื ท่งี อกง่ายได้
3. ทกั ษะกระบวนการ
( ) 1. ตระหนกั ในปญั หาและความจาเป็น
( ) 2. คิดวิเคราะหว์ จิ ารณ์
( ) 3. สรา้ งทางหลากหลาย
( ) 4. ประเมินและเลือกทางเลอื ก
( ) 5. กาหนดและลาดับข้นั ตอนการปฏิบตั ิ
( ) 6. ปฏิบัติดว้ ยความชื่นชม
( ) 7. ประเมินระหวา่ งปฏบิ ตั ิ
( ) 8. ปรับปรงุ ใหด้ ขี น้ึ อยู่เสมอ
( ) 9. ประเมินผลรวมเพ่ือใหเ้ กิดความภาคภูมใิ จ

4. กจิ กรรม และสือ่ / อปุ กรณ์ สื่อ/ อปุ กรณ์

กิจกรรม 1. แผนภมู เิ พลง
2. แผนภมู หิ รอื ภาพการเพาะเมล็ด
1. พิธีเปิดประชมุ กอง ( แกรนด์ฮาวล์ ธงขนึ้ สวดมนต์ สงบน่งิ ตรวจ
แยก ) พันธพุ์ ืช
3. เมลด็ ถั่ว เมลด็ พนั ธดุ์ อกไมเ้ มล็ด
2. เพลง - เกม
3. การสอนตามเน้ือหา พันธ์ุผัก
4. อปุ กรณ์สาหรับปลกู เช่น
3.1 ร่วมกนั อภปิ รายถงึ วธิ ีเลอื กและเพาะเมลด็ พนั ธพ์ุ ชื
3.2 อธบิ ายพร้อมทั้งสาธิตวิธเี พาะลงในภาชนะทเ่ี ตรยี มไว้ แล้ว กระถาง ดนิ ชอ้ นพรวน
ให้ลกู เสอื ปฏิบตั ิ
3.3 ใหล้ กู เสือไปเพาะเมลด็ พนั ธพ์ุ ืชมาคนละ 1 ชนิด แล้ว
บันทกึ รายงานการเจริญเติบโต
4. ผู้กากับเลา่ เร่ืองสน้ั ที่เป็นประโยชน์
5. พธิ ีปิดประชุมกอง (นดั หมาย ตรวจ แกรนดเ์ ฮาวล์ ธงลง เลิก)

การจัดกจิ กรรมลกู เสอื สารอง ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วัดเกาะแก้วนครสวรรค์

98

5. การประเมนิ ผล ผ่าน ไม่ผ่าน
รายละเอียดการประเมนิ ผล
…………. …………..
1. ความสนใจในการเขา้ ร่วมกจิ กรรม …………. …………..
2. ความต้ังใจในการปฏิบตั ิกิจกรรม …………. …………..
3. บอกข้ันตอนในการเพาะเมลด็ พนั ธ์ุพืช …………. …………..
4. ตรวจผลงานการเพาะเมลด็ พนั ธุพ์ ชื

6. กิจกรรมเสนอแนะเพม่ิ เตมิ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

7. ปญั หาและขอ้ เสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

การจดั กจิ กรรมลกู เสอื สารอง ช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วดั เกาะแกว้ นครสวรรค์

99

แผนการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ท่ี 31 การค้นหาธรรมชาติ
เร่อื ง พืชทเี่ ป็นอาหารสตั ว์เลยี้ ง

1. สรปุ สาระสาคัญ การให้อาหารสตั วอ์ ย่างถกู ตอ้ ง เปน็ ประโยชนต์ อ่ การนาไปใช้ในชีวิตประจาวนั

2. จุดประสงค์

บอกช่ือพืชท่ีเป็นอาหารของสัตวเ์ ล้ยี งไดอ้ ยา่ งน้อย 5 ชนดิ

3. ทักษะกระบวนการ

( ) 1. ตระหนกั ในปญั หาและความจาเปน็

( ) 2. คดิ วิเคราะห์วิจารณ์

( ) 3. สร้างทางหลากหลาย

( ) 4. ประเมนิ และเลือกทางเลอื ก

( ) 5. กาหนดและลาดบั ข้ันตอนการปฏิบัติ

( ) 6. ปฏิบัติด้วยความชื่นชม

( ) 7. ประเมินระหวา่ งปฏิบตั ิ

( ) 8. ปรับปรงุ ให้ดขี ้ึนอย่เู สมอ

( ) 9. ประเมินผลรวมเพ่อื ใหเ้ กดิ ความภาคภมู ิใจ

4. กิจกรรม และสอื่ / อุปกรณ์

กจิ กรรม สอ่ื / อุปกรณ์

1. พธิ เี ปิดประชุมกอง ( แกรนด์ฮาวล์ ธงขึน้ สวดมนต์ สงบน่งิ ตรวจ 1. แผนภูมเิ พลง

แยก ) 2. แผ่นภาพสตั ว์เลีย้ ง

2. เพลง - เกม 3. ตัวอยา่ งพชื ทีเ่ ปน็ อาหารของสตั ว์

3. การสอนตามเนอื้ หา เช่น เมลด็ ถั่ว อ้อย เมลด็

3.1 ให้ลกู เสอื ดูตัวอยา่ งอาหารสตั วเ์ ลย้ี ง แลว้ รว่ มกนั อภิปราย ข้าวโพด หญ้า ผกั

ถึงวิธกี ารเลอื กอาหารสตั ว์แตล่ ะชนิด

3.2 ให้ลูกเสอื เลา่ ประสบการณใ์ นการเลี้ยงสัตวท์ ีต่ นประสบมา

3.3 เล่นเกมทดสอบ โดยใหล้ กู เสอื เขยี นชอ่ื อาหารสตั ว์ที่นามา

เปน็ ตัวอยา่ ง

4. ผ้กู ากับเล่าเรือ่ งส้ันทเี่ ปน็ ประโยชน์

5. พธิ ปี ดิ ประชุมกอง (นดั หมาย ตรวจ แกรนดเ์ ฮาวล์ ธงลง เลกิ )

การจัดกจิ กรรมลกู เสือสารอง ชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วดั เกาะแก้วนครสวรรค์

100

5. การประเมนิ ผล ผ่าน ไม่ผ่าน
รายละเอียดการประเมินผล
…………. …………..
1. ความสนใจในการเข้ารว่ มกจิ กรรม …………. …………..
2. ความตัง้ ใจในการปฏิบตั กิ ิจกรรม …………. …………..
3. บอกชื่อพชื ทเ่ี ปน็ อาหารของสตั วเ์ ลี้ยง

6. กจิ กรรมเสนอแนะเพม่ิ เตมิ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

7. ปัญหาและข้อเสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………

การจดั กจิ กรรมลกู เสอื สารอง ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 2
โรงเรยี นเทศบาล 3 วัดเกาะแก้วนครสวรรค์