Portofolio Biologi Raisya Annisa Putri (XI IPA 4)

106

107

108

BAB IV

Sistem Gerak

A. Jurnal Belajar

JURNAL BELAJAR 1
Jumat, 9 Oktober 2020

Hari ini adalah pertemuan pertama kami dengan Bu Puspa dalam pelajaran biologi
pada BAB 4. Pada pembelajaran kali ini tidak dilakukan melalui meet karena hanya
dilakukan dengan whatsapp melalui grup chat.

Bu Puspa memberitahukan bahwa kita akan mengerjakan tugas kelompok mengenai
materi BAB 4 yaitu tentang system gerak (tulang, otot, dan sendi). Bu Puspa meminta
kami untuk membagi kelompok sesuai absen kelas dan membagi nya menjadi 3
kelompok karena akan ada 3 subbab dalam bab kali ini.

Kelompok pertama akan membahas mengenai tulang, kelompok kedua akan
membahas mengenai otot, dan yang terakhir kelompok tiga akan membahas mengenai
sendi. Bu Puspa meminta kami untuk melakukan studi pustaka atau mencari referensi
dan materi sebanyak-banyaknya sebelum melakukan pembahasan pada pertemuan
selanjutnya

Dikelas XI IPA 4, terdapat siswa sebanyak 34, oleh karena itu kelompok akan dibagi
menjadi 3 yang masing-masing kelompok beranggotakan kurang lebih 11 orang. Saya
berada dalam kelompok 3 yang akan menyiapkan materi mengenai sendi. Setelah Bu
Puspa menyampaikan tugas tersebut, saya dan kelompok saya pun langsung membuat
sebuah grup line yang akan membahas mengenai penyiapan materi tentang sendi untuk
dibahas pada pertemuan selanjutnya. Kelompok saya membagi materi menjadi 5 yaitu,
pengertian dan fungsi sendi, struktur persendian, tipe sendi berdasarkan fungsi, tipe
sendi berdasarkan struktur, gangguan pada sendi, dan yang terakhir teknologi yang
membantu mengatasi kelainan pada sendi. Saya mendapatkan materi mengenai
gangguan sendi dan langsung melakukan studi Pustaka mengenai materi tersebut.

Meskipun pembelajaran kali ini dilakukan melalui grup chat whatsapp, namun
pertemuan tetaplah serasa menyenangkan dan Alhamdulilah berjalan dengan lancar.
Semoga pertemuan Biologi selanjutnya juga dapat berjalan lancar seperti ini.

109

JURNAL BELAJAR 2
Rabu, 14 Oktober 2020
Hari ini adalah pertemuan kedua kelas XI IPA 4 dengan Bu Puspa dalam pelajaran
biologi pada BAB 4 tentang system gerak. Sama seperti minggu kemarin, pertemuan
kali ini hanyak dilakukan melalui grup chat whatsapp.
Bu Puspa meminta kami untuk melanjutkan tugas kelompok yang diberikan pada
pertemuan minggu lalu. Jadi hari ini setiap kelompok boleh melanjutkan pekerjaan
mereka yang belum selesai pada minggu lalu. Bagi kelompok yang sudah selesai
mereka melakukan evaluasi untuk mencek apakah ada yang kurang dalam penyiapan
materi mereka.
Sama dengan kelompok saya, yaitu melanjutkan penyiapan materi tersebut. Setiap
anggota kelompok saling membantu dan bekerja sama agar hasil yang diperoleh dapat
memuaskan. Tidak lama kemudian jam Biologi pun berakhir dan pertemuan Biologi
kali ini terasa sangat singkat.

110

JURNAL BELAJAR 3
Jumat, 16 Oktober 2020
Hari ini adalah pertemuan ketiga kelas XI IPA 4 dengan Bu Puspa dalam pelajaran
biologi pada BAB 4 tentang system gerak. Karena sudah dua kali melakukan pertemuan
hanya melalui grup chat whatsapp, akhirnya pertemuan yang ketiga kali ini dilakukan
lewat tatap muka dengan google meet. Seperti biasa kelas kami digabung dengan kelas
XI IPA 5. Setelah mendapatkan link google meet melalu grup kelas bio, saya langsung
memasuki room tersebut. Setelah yang lain sudah masuk, kami semua siap mengikuti
pembelajaran hari ini.
Setelah semua siswa dari kelas XI IPA 4 dan XI IPA 5 sudah masuk, Bu Puspa
menyebutkan nama-nama siswa yang remedial dari kelas XI IPA 4 yang berjumlah 7
orang dan dari kelas XI IPA 5 yang berjumlah 6 orang. Bu Puspa memberitahu bahwa
mereka telah menghubungi Bu Puspa bahwa terjadi sesuatu yang salah pada ulangan
mereka. Ternyata benar, setelah diselidiki sepertinya mereka tidak sengaja kepencet
sehingga menyebabkan ulangan mereka otomatis terakhiri dan mendapatkan nilai yang
jelek.
Karena mengetahui hal ini, Bu Puspa tidak jadi meminta mereka untuk melakukan
remedial karena ini adalah sebuah ketidaksengajaan. Oleh karena itu Bu Puspa hanya
meminta mereka untuk lebih giat lagi dan lebih dominan dalam mempresentasikan hasil
kerja kelompok pembahasan materi saat pembelajaran Biologi berikutnya agar dapat
menambah nilai mereka yang kurang. Setelah memberitahukanhal tersebut, tak lama
kemudian pelajaran Biologi pun berakhir.

111

JURNAL BELAJAR 4
Rabu, 21 Oktober 2020
Hari ini adalah pertemuan keempat kelas XI IPA 4 dengan Bu Puspa dalam pelajaran
biologi pada BAB 4 tentang system gerak. Seperti biasa kelas kami digabung dengan
kelas XI IPA 5. Setelah mendapatkan link google meet melalu grup kelas bio, saya
langsung memasuki room tersebut. Setelah yang lain sudah masuk, kami semua siap
mengikuti pembelajaran hari ini.
Bu Puspa meminta kelompok Albert yaitu dari kelas XI IPA 5 untuk terlebih dahulu
mempresentasikan hasil kerja kelompok mereka. Kelompok mereka mempresentasikan
materi mengenai tulang. Pertama-tama Ashaz yang merupakan anggota kelompok
Albert menjelaskan mengenai rangka tubuh, fungsi rangka, dan letak serta jumlah
rangka. Kemudian dilanjutkan dengan penjelasan mengenai struktur tulang, bentuk
tulang, osifikasi, factor pertumbuhan tulang, dan yang terakhir gangguan pada tulang.
Setelah kelompok Albert selesai menjelaskan, Bu Puspa meminta kelompok Elvina
yaitu dari kelas XI IPA 4 untuk melakukan pembahasan mengenai tulang juga.
Presentasi mereka juga dimulai dengan penjelasan mengenai rangka tubuh. Dan ketika
hendak melanjutkan pembahasan mengenai struktur tulang, sayangnya waktu
pembelajaran Biologi hampir habis.
Oleh karena itu Bu Puspa meminta kami untuk melakukan pembahasan lagi pada
pertemuan selanjutnya. Selain itu Bu Puspa juga melakukan evaluasi pada pembelajaran
kali ini yaitu beberapa anak melakukan pembahasan materi dengan kurang baik karena
tidak menyalakan kamera. Hal tersebut dianggap tidak sopan. Bu Puspa meminta
kelompok lain agar tidak melakukan kesalahan yang sama saat melakukan pembahasan
materi pada pertemuan selanjutnya. Setelah itu Bu Puspa pun mengkhiri pertemuan kali
ini.

112

JURNAL BELAJAR 5
Jumat, 23 Oktober 2020
Hari ini adalah pertemuan kelima kelas XI IPA 4 dengan Bu Puspa dalam pelajaran
biologi pada BAB 4 tentang system gerak. Seperti biasa kelas kami digabung dengan
kelas XI IPA 5. Setelah mendapatkan link google meet melalu grup kelas bio, saya
langsung memasuki room tersebut. Setelah yang lain sudah masuk, kami semua siap
mengikuti pembelajaran hari ini.
Karena pada pertemuan kemarin kelompok Elvina dari kelas XI IPA 4 belum
menyelesaikan presentasinya, maka pertemuan kali ini Bu Puspa langsung menunjuk
kelompok mereka untuk menyelesaikan presentasi. Presentasi hari ini dimulai dengan
Aurel yang menjelaskan tentang tulang. Setelah itu dilanjutkan dengan Brandon yang
menjelaskan tentang bentuk tulang dan ukurannya.
Lalu dijelaskan dengan proses pembentukan tulang yang disebut dengan Osifikasi.
Dwi dan Aaliyah menjelaskan bahwa Osifikasi tulang terdiri dari dua cara yaitu,
osifikasi intramembrane dan osifikasi endokondium (intrakartilago). Kemudian
dilanjutkan dengan Elvina yang menjelaskan tentang faktor pertumbuhan tulang yang
terbagimenjadi 4 yaitu, faktor nutrisi, faktor herediter, faktor endokrin, dan faktor
system saraf.
Setelah itu penjelasan tentang gangguan pada tulang yang dilakukan oleh Candyle
dan dilakukan penjelasan materi selanjutnya sampai akhir. Setelah kelompok Elvina
telah selesai melakukan presentasi, Bu Puspa membuka sesi tanya jawab kepada siswa
yang masih belum memahami materi yang telah disampaikan.
Pertanyaan pertama berasal dari Thezar kelas XI IPA 5. Pertanyaan kedua berasal
dari Rania kelas XI IPA 5. Pertanyaan ketiga dari Engeline XI IPA 4. Setelah semua
pertanyaan telah terjawab, Bu Puspa pun mengakhiri pembelajaran hari ini karena
berhubung waktunya juga telah habis.

113

JURNAL BELAJAR 6
Rabu, 4 November 2020
Hari ini adalah pertemuan keenam kelas XI IPA 4 dengan Bu Puspa dalam pelajaran
biologi pada BAB 4 tentang system gerak. Seperti biasa kelas kami digabung dengan
kelas XI IPA 5. Setelah mendapatkan link google meet melalu grup kelas bio, saya
langsung memasuki room tersebut. Setelah yang lain sudah masuk, kami semua siap
mengikuti pembelajaran hari ini.
Seperti biasa pertemuan kali ini melanjutkan pertemuan yang kemarin yaitu
mepersilahkan kelompok yang lain untuk mempresentasikan hasil kerja nya. Presentasi
dimulai dari kelas XI IPA 5. Presentasi dimulai dengan otot. Kemudian dilanjut dengan
struktur otot, fungsi otot, karakteristik otot, sifat kerja otot, komponen penyusun otot,
kumparan otot, gerak antar otot, serat otot, mekanisme kerja otot, cara kerja otot,
gangguan pada otot, dan teknologi yang membantu mengatasi gangguan pada otot.
Setelah presentasi dari kelas XI IPA 5 telah selesai. Maka sekarang giliran kelas
kelompok XI IPA yang mempresentasikan hasil kerjanya. Kemudian setelah selesai
juga, Bu Puspa mereview materi yang telah mereka sampaikan dengan singkat. Karena
berhubung waktu pembelajaran telah habis, maka Bu Puspa meminta anak-anak untuk
melakukan sesi tanya jawab pada pertemuan berikutnya saja.

114

JURNAL BELAJAR 7

Jumat, 6 Oktober 2020

Hari ini adalah pertemuan ketujuh kelas XI IPA 4 dengan Bu Puspa dalam pelajaran
biologi pada BAB 4 tentang system gerak. Seperti biasa kelas kami digabung dengan
kelas XI IPA 5. Setelah mendapatkan link google meet melalu grup kelas bio, saya
langsung memasuki room tersebut. Setelah yang lain sudah masuk, kami semua siap
mengikuti pembelajaran hari ini.

Pembelajaran hari ini juga masih melanjutkan presentasi kemarin. Presentasi hari ini
dimulai dengan kelas XI IPA 5 yang menjelaskan tentang sendi. Materi yang
disampaikan pertama yaitu pengertian sendi. Lalu dilanjutkan dengan struktur
persendian, tipe persendian, gangguan pada sendi, dan yang terakhir adalah teknologi
yang membantu mengatasi gangguan pada sendi.

Setelah kelompok sendi dari kelas XI IPA 5 telah selesai mempresentasikan hasil
kerja kelompoknya, sekarang giliran kelompok sendi dari kelas XI IPA 4 yaitu
kelompok saya. Sama seperti kelas XI IPA 5, materi yang dijelaskan tentangsedni
pertama kali adalah mengenai pengertian dan fungsi sendi. Kemudian dilanjutkan
dengan struktur persendian, tipe sendi berdasarkan fungsi, tipe sendi berdasarkan
struktur, gangguan pada sendi, dan yang terakhir teknologi yang membantu mengatasi
kelainan pada sendi.

Saya mendapatkan materi gangguan pada sendi dan ketika saya mendapatkan giliran
untuk mempresentasikan materi tersebut, jujur saya sangat gugup karena takut terdapat
banyak kesalahan dalam menyampaikan materi dan berhubung waktu juga sudah
hamper habis, saya terpaksa harus menjelaskan materi dengan nada yang agak cepat.
Semoga Bu Puspa dan teman-teman tetap dapat memahami materi yang saya sampaikan
dengan baik.

Setelah semua kelompok telah selesai melakukan presentasi diadakanlah sesi tanya
jawab. Dan ketika sesi tanya jawab telah selesai juga, Bu Puspa pun mengajak kami
semua berbincang-bincang untuk mencairkan suasana. Tidak lama kemudian waktu
habis dan Bu Puspa pun mengakhiri pembelajaran hari ini.

115

B. Portofolio
116

117

118

119

120

121

122

123

124

125

126

127

128

129

130

131

132

133

134

135

136

137

138

139

140

141

142

143

144

145

146

147

148

149

150

151

152

153

154

155