หลักสูตรปฐมวัย-ปีการศึกษา-๒๕๖๕

๑๗๖

ที่ รายการ ระดับคุณภาพ ขอ้ เสนอแนะเพอ่ื
3 2 1 การปรบั ปรุงพฒั นา

9 การประเมินพัฒนาการ
๙.๑ มกี ารประเมินพฒั นาการเด็กครอบคลมุ มาตรฐานคณุ ลกั ษณะท่พี ึงประสงค์

๙.๒ มกี ารประเมนิ พัฒนาการตามสภาพจริง
๙.๓ มีรองรอยการประเมนิ พัฒนาการเด็ก

๙.๔ มีการรายงานผลการประเมินพัฒนาการแกผบู ริหาร ผูปกครอง หนวยงาน
เกี่ยวของ

10 การบรหิ ารจดั การหลกั สูตรสถานศึกษาปฐมวยั
๑๐.๑ มีความพรอมดานครู บคุ ลากร และขอมลู สารสนเทศ

๑๐.๒ มงี บประมาณและทรพั ยากรสนับสนุนเพียงพอ

๑๐.๓ มกี ารประเมินหลักสูตรสถานศกึ ษาปฐมวัย

๑๐.๔ มกี ารนิเทศตดิ ตามการนาหลักสูตรสถานศึกษาปฐมวัยสูการปฏิบัติ

๑๑ การสรางรอยเช่ือมตอระหวางการศึกษาระดบั ปฐมวยั กับระดบั ชั้น
ประถมศึกษาปท่ี ๑
๑๑.๑ ผูบริหารสรางความเขาใจในการสรางรอยเช่อื มตอของหลกั สูตรท้งั สอง
ระดับ

๑๑.๒ ผูสอนระดับปฐมวยั และประถมศึกษามกี ารแลกเปลยี่ นและทางานรวมกัน

๑๑.๓ มกี ารจัดกจิ กรรมใหเดก็ ปฐมวยั มีความพรอมในการเรียนช้ันประถมศึกษาป
ท่ี ๑ของผูสอนรวมกัน ดวยวิธีการทหี่ ลากหลาย

๑๑.๔ มกี ารจดั กิจกรรมใหความรู และหรอื กจิ กรรมสัมพนั ธกันใหพอแม ผู
ปกครองเขาใจการศกึ ษาทงั้ สองระดบั

ขอ้ เสนอแนะอ่นื ๆ
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................

ลงช่อื ...........................................................ผู้ตรวจสอบ
(...........................................................)

ตาแหน่ง.............................................................

วันเดือนป.ี ............................................................

หลักสตู รปฐมวยั พุทธศกั ราช ๒๕๖๕

โรงเรยี นนิกรราษฎร์บารงุ วทิ ย์
สงั กดั สานกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษาปทมุ ธานี เขต ๒

สานักงานคณะกรรมการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ