แผนปฏิบัติการขับเคลื่อนนโยบายการศึกษาของศธจ ชัยภูมิ

107 มายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ณ รูและบุคลากรทางการ ถานศึกษาจำนวน 190 อยละ 70 ขึ้นไป พ รูและบุคลากรทางการ ถานศึกษา มีความรู้ จ การจัดการเรียนการ บบใหม่ เพื่อพัฒนา ทางการเรียน ในระดับ 50,000 นักเรียน ครูและบุคลากร ทางการศึกษาในสถานศึกษา มีความรู้ความเข้าใจ การ จัดการเรียนการสอนรูปแบบ ใหม่ เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน ในระดับดีขึ้น ไป ณ งเรียนในสังกัด จำนวน รียน พ งเรียนในสังกัด จำนวน รียน มีการพัฒนาอาชีพ 10,000 นักเรียน มีทักษะในการ ประกอบอาชีพในระดับดีขึ้น ไป และมีงานทำ

นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม เป้าหมนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 7. ส ่ ง เ ส ริ ม สนับสนุนการจัด ก า ร ศ ึ ก ษ า เ พื่ อ พัฒนาสุขภาวะที่ดี ม ี ค ุ ณ ธ ร ร ม จริยธรรม และ ค ่ า น ิ ย ม ท ี ่ พึ ง ประสงค์ (เป้าหมาย สพป.ชย. 3 ข้อ 10) โครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม และ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ กิจกรรมที่ 1 : อบรมสร้างความรู้ ความเข้าใจ การดำเนินงานพัฒนา คุณธรรม จริยธรรม และ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ เชิงปริมาณนักเรียนสุขจริยธรรม แประสงค์ ร้อเชิงคุณภาพนักเรียนมีและคุณลักระดับดีขึ้นไ8. เ พิ่ ม ประสิทธิภาพการ บริหารจัดการ การ น ิ เ ท ศ แ ล ะ ประเมินผลโดยใช้ เครือข่ายโรงเรียน เป็นฐาน (เป้าหมาย สพป.ชย. 3 ข้อ 15) โครงการส่งเสริม พัฒนาระบบการประกัน คุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาที่เข้มแข็ง กิจกรรมที่ 5 : การส่งเสริมการนิเทศ และ ประเมินผลโดยใช้เครือข่ายโรงเรียนเป็นฐาน เชิงปริมาณโรงเรียนในโรงเรียน เชิงคุณภาพโรงเรียนในโรงเรียน มีมากขึ้นไป

108 มายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ณ ขภาวะที่ดี มีคุณธรรม และคุณลักษณะอันพึง อยละ 80 ขึ้นไป พ ีคุณธรรม จริยธรรม กษณะอันพึงประสงค์ ไป 30,000 นักเรียนสุขภาวะที่ดี มี คุณธรรม จริยธรรม และ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ณ นสังกัด จำนวน190 พ นสังกัด จำนวน190 มีมาตรฐานในระดับดี 10,000 ทุกโรงเรียนในสังกัดมีการ ได้รับการส่งเสริมจากเครือข่าย โรงเรียนในการพัฒนาคุณภาพ นักเรียน

หมายเหตุ 1. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาทุกเขต จะต้องกำหนดโครงการเพื่อขั ทุกนโยบายฯ อย่างน้อยนโยบายฯ ละ 1 โครงการ ยกเว้น นโยบายระย หน่วยกิต (Credit Bank) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอาจไม่ได้เป็น 2. การจัดทำแผนปฏิบัติการขับเคลื่อนนโยบายฯ ข้างต้น ให้สำนักงานเ ที่ได้จัดทำไว้แล้ว มีโครงการ/กิจกรรมใด ที่สอดคล้องกับนโยบายและ โครงการ/ กิจกรรม” นั้น มาระบุในแบบฟอร์มที่กำหนด 3. แบบฟอร์มและรูปแบบการจัดทำข้อมูล สามารถปรับเปลี่ยน/ออกแบ

109 ับเคลื่อนตามนโยบายและจุดเน้นฯ และนโยบายระยะเร่งด่วน (QUICK WIN) ของ สพฐ. ยะเร่งด่วน (Quick Win) ลดภาระนักเรียนและผู้ปกครอง ข้อ 3 ส่งเสริมระบบธนาคาร นผู้ดำเนินการ เขตพื้นที่การศึกษาวิเคราะห์ข้อมูลจากแผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ะจุดเน้นฯ และนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) ของ สพฐ. ดังกล่าว “ให้นำข้อมูล บบใหม่ได้ ทั้งนี้ ต้องมีหัวข้อการรายงาน อย่างน้อย ตามที่กำหนด

คณะผู้จัดทำ ที่ปรึกษา นายกอบภณ แสงสมบัติ ศึกษาธิการจังหวัดชัยภูมิ นายสุวิชชา เสี้ยมแหลม รองศึกษาธิการจังหวัดชัยภูมิ นายมหันต์ เวทไธสง รองศึกษาธิการจังหวัดชัยภูมิ คณะทำงาน นางอมรรัตน์ ธรรมวงศ์ ผู้อำนวยการกลุ่มนโยบายและแผน นางสาวเบญจมาศ ละมุล นักวิเคราะห์นโยบายและแผนปฏิบัติการ นายจเร เขียวขำ นักวิเคราะห์นโยบายและแผนปฏิบัติการ นายชิน เวียงสาละวิน นักวิชาการคอมพิวเตอร์ ผู้เรียบเรียง นางสาวเบญจมาศ ละมุล นักวิเคราะห์นโยบายและแผนปฏิบัติการ

กลุ่มนโยบายและแผน สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดชัยภูมิ สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ