แผนปฏิบัติการขับเคลื่อนนโยบายการศึกษาของศธจ ชัยภูมิ

57 ำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ฏิบัติงานของ งานเขตพื้นที่ กำกับ ติดตาม ะเมินผลการ านระบบดิจิทัล บุคคลผ่านระบบดิจิทัล ของ สำนักงาน ก.ค.ศ. เขต 2 แล ะ อ ย ล ะ 1 0 0 ชการครูและ า ตำแหน่งครู / ศก์ / ตำแหน่ง แหน่งบุคลากร ามาตรา 38 ค เ ข ต 2 แ ล ะ 100 ที่ได้รับ ราชการครูและ า ตำแหน่งครู / ศก์ /ตำแหน่ง คลากรทางการ า 38 ค (2) มี 150,000 สพป.ชัยภูมิ เขต 2 มีอัตรากำลัง ข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา ในการปฏิบัติงานที่ มีประสิทธิภาพและเกิดผลดีต่อ การจัดการศึกษา ส่งผลให้ผู้เรียน มีคุณภาพสูง

นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม เป้าหมายการดำนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 อัตรากำลังครบถ้วนได้รับจัดสรร เชิงคุณภาพ 1. สพป.ชัยภูมิ เขต สรรหาข้าราชการครทางการศึกษา ตำแหนศึกษานิเทศก์ /ตำแหนและบุคลากรทางการมาตรา 38 ค (2)หลักเกณฑ์และวิธีถูกต้อง โปร่งใส ไม่มีข้2 . ส พ ป . ช ั ยภ ูม ิ สถานศึกษา มีข้าราบุคลากรทางการศึกษตำแหน่งศึกษานิเทบุคลากรทางการศึกษ38 ค(2) ที่มีความรู้ตรงตามสาขาวิชาเอกต้องการ/ขาดแคลน

58 ำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ นถูกต้องตามที่ 2 ดำเนินการ รูและบุคลากร น่งครู/ตำแหน่ง น่งข้าราชการครู รศึกษาอื่น ตาม ) เป็นไปตาม การที่กำหนด ข้อร้องเรียนใดๆ เ ข ต 2 แ ล ะ าชการครูและ ษา ตำแหน่งครู/ ทศก์/ตำแหน่ง ษาอื่น ตามาตรา รู้ความสามารถ กที่สถานศึกษา

นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม เป้าหมายการดำนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 3. ข้าราชการครูทางการศึกษา ตำแหนศึกษานิเทศก์/ตำแหนการศึกษาอื่น 38 ค(2) ปฏิบัติงประสิทธิภาพและเกิดการศึกษา ส่งผลคุณภาพสูง โครงการ พัฒนาเครือข่ายการนิเทศ ติดตาม ตรวจสอบประเมินผลและ นิเทศการศึกษา 1 . ก ิ จ ก ร ร ม จ ั ด ป ร ะ ชุ ม คณะกรรมการ ก.ต.ป.น. รวม 2 ครั้ง 2. กิจกรรม การศึกษาดูงาน ก. ต.ป.น. ต้นแบบ 3 . ก ิ จ ก ร ร ม ก า ร ต ิ ด ต า ม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศ การศึกษา เชิงปริมาณ 1. จัดประชุมคณะกรตรวจสอบ ประเมินการศึกษา 2. ศึกษาดูงานการปฏิบัติการดำเนินงานการศึกษาต้นแบบ ก.ต3. สถานศึกษาในสังติดตาม ตรวจสอบ ปนิเทศการศึกษา

59 ำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ และบุคลากร น่งครู/ตำแหน่ง น่งบุคลากรทาง ตามมาตรา านได้อย่างมี ดผลดีต่อการจัด ให้ผู้เรียนมี รรมการติดตาม นผลและนิเทศ รบริหาร แนว นของเขตพื้นที่ ต.ป.น. งกัดได้รับการ ระเมินผล และ 40,000 1. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ได้รูปแบบ การปฏิบัติที่ดีในการ บริหารงาน ก.ต.ป.น.ที่ดีเลิศ 2. สถานศึกษาในสังกัดมีผลการ ดำเนินงานใน 4 ด้าน อย่างมี ประสิทธิภาพ

นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม เป้าหมายการดำนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 เชิงคุณภาพ 1. สำนักงานเขตพื้นรูปแบบการบริหารงาประสิทธิภาพ 2. สำนักงานเขตพื้นรูปแบบ แนวทางปฏิดำเนินงานของกรรมกก.ต.ป.น. ของเขตพื้นที3. สถานศึกษาในสัติดตาม ตรวจสอบ ปนิเทศการศึกษา แบริหารงานอย่างมีประ2. การแก้ไขปัญหา หนี้สินครู (นโยบาย รมว. ศธ. ข้อ 1.3) โครงการ สถานีแก้หนี้ สพป.ชัยภูมิ เขต 2 1. ก ิ จ ก ร ร ม ป ร ะ ชุ ม คณะกรรมการและคณะทำงาน รับผิดชอบการแก้ไขปัญหาหนี้สินครู และบุคลากรทางการศึกษา สพป. ชัยภูมิ เขต 2 2. ก ิ จ ก ร ร ม ป ร ะ ชุ ม คณะกรรมการและคณะทำงาน รับผิดชอบ พร้อมทั้งข้าราชการครูและ เชิงปริมาณ ข้าราชการครูและบุคศึกษาที่เข้าร่วมโคร200 คน เข้าร่วมปรปัญหาหนี้สินครูและบุศึกษาตามโครงการ

60 ำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ นที่การศึกษามี น ก.ต.ป.น.ที่มี ที่การศึกษาได้ ฏิบัติที่ดีในการ การ ที่การศึกษา ังกัดได้รับการ ระเมินผล และ และมีผลการ ะสิทธิภาพ คลากรทางการ รงการ จำนวน ระชุมเพื่อแก้ไข บุคลากรทางการ 20,000 ครูและบุคลากรทางการศึกษาใน สังกัด สพป.ชัยภูมิ เขต 2 มีสภาพ คล่องในการชำระหนี้ มีคุณภาพ ชีวิตที่ดีอยู่อย่างมีศักดิ์ศรี เป็น สมาชิกสหกรณ์ออมทรัพย์ครูที่มี คุณภาพ มีวินัยทางด้านการเงิน เกิดขวัญและกำลังใจในการ ทำงานและส่งผลต่อคุณภาพ

นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม เป้าหมายการดำนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 บุคลากรทางการศึกษาตามโครงการ แก้ไขปัญหาหนี้ครู เชิงคุณภาพ ข้าราชการครูและบุคศึกษาที่เข้าร่วมโครความเข้าใจในแนวทปัญหาหนี้สินครู 3. การบริหาร จัดการโรงเรียน ขนาดเล็ก และ โรงเรียนขยาย โอกาสทางการ ศึกษา โครงการ นักธุรกิจน้อยตามรอยพ่อ หลวง 1. กิจกรรม การพัฒนาโรงเรียนที่ จัดกิจกรรมสหกรณ์โรงเรียน 2. ก ิ จ ก ร ร ม ก า ร อ บ ร ม ค รู ผู้รับผิดชอบโครงการ ฯโรงเรียนขยาย โอกาสทางการศึกษาในสังกัด 45 โรงเรียน โรงเรียนต้นแบบสหกรณ์ โรงเรียน และโรงเรียนที่มีความพร้อม 3. กิจกรรม นิเทศ กำกับ ติดตาม สะท้อนผล เชิงปริมาณ 1. นักเรียนโรงเรียนขการศึกษาได้รับการพัธุรกิจน้อย ร้อยละ 802. นักเรียนโรงเรียนขการศึกษาและโรงเรีพร้อมจัดกิจกรรมส่งเสมีรายได้ระหว่างเรียน 3. โรงเรียนต้นแบบสได้รับการพัฒนาต่อยออาชีพ ร้อยละ 100 เชิงคุณภาพ ผู้บริหาร ครู บุคลากรและนักเรียนทุกคนมีรู้เข้าใจ และคิดอย่

61 ำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ คลากรทางการ งการมีความรู้ ทางการแก้ไข การศึกษาและคุณภาพสังคมและ ประเทศชาติ ขยายโอกาสทาง ัฒนาให้เป็นนัก 0 ขยายโอกาสทาง รียนที่มีความ สริมให้นักเรียน ร้อยละ 50 หกรณ์โรงเรียน อดห้องเล็บสอน รทางการศึกษา ความตระหนัก างมีเหตุผล รู้ 30,000 1. นักเรียนได้รับการพัฒนาให้ เป็นนักธุรกิจน้อยที่มีคุณธรรม นำสู่เศรษฐกิจสร้างสรรค์ 2. นักเรียนมีรายได้ระหว่างเรียน ลดภาระผู้ปกครอง 3. โรงเรียนขยายโอกาสทาง การศึกษา โรงเรียนต้นแบบ สหกรณ์และโรงเรียนที่มีความ พร้อมมีห้องแล็บสอนอาชีพที่มี คุณภาพ

นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม เป้าหมายการดำนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 คุณค่าในตัวเองหารเรียนเพื่อลดภาระผู้ปกโครงการ พัฒนาประสิทธิภาพการ บริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็กและ โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สพป.ชัยภูมิ เขต 2 1. กิจกรรม จัดทำแผนพัฒนา โรงเรียนขนาดเล็กและโรงเรียนขยาย โอกาส เชิงปริมาณ โรงเรียนขนาดเล็กแลโอกาสทางการศึกษา ชัยภูมิ เขต 2 จำนวน เชิงคุณภาพ โรงเรียนขนาดเล็กแลโอกาสทางการศึกษา ชัยภูมิ เขต 2 มีการบริประสิทธิภาพ นักเรียหลักสูตรที่กำหนดแลทางการเรียนสูงขึ้น 4. ลดภาระการ ประเมิน ของสถานศึกษา โครงการ ส่งเสริมและพัฒนาระบบ การประกันคุณภาพการศ ึ กษา ปีงบประมาณ พ.ศ.2567 1. กิจกรรม สื่อสารสร้างความ เข้าใจการประเมินคุณภาพภายใน สถานศึกษา และการจัดทำรายงานผล เชิงปริมาณ 1. สถานศึกษาในสัคุณภาพภายในสถาจัดทำรายงานผลการ(SAR) ปีการศึกษา 25คุณภาพ

62 ำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ รายได้ระหว่าง กครอง ะโรงเรียนขยาย ในสังกัด สพป. 176 โรงเรียน ะโรงเรียนขยาย ในสังกัด สพป. ริหารจัดการที่มี ยนได้ศึกษาตาม ละมีผลสัมฤทธิ์ 40,000 โรงเรียนขนาดเล็กและโรงเรียน ขยายโอกาสทางการศึกษา ใน สังกัด สพป.ชัยภูมิ เขต 2 มีการ บริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ ส่งผลให้นักเรียนได้รับโอกาสและ มีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน สังกัดประเมิน านศึกษา และ ประเมินตนเอง 566 ได้อย่างมี 40,000 1. สพป.ชัยภูมิ เขต 2 มีข้อมูล สารสนเทศผลการดำเนินงานเพื่อ ปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพ การศึกษาของสถานศึกษาใน สังกัด 2. สพป.ชัยภูมิ เขต 2 มีแนวทาง ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม เป้าหมายการดำนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 การประเมินตนเองของสถานศึกษา ปี การศึกษา 2566 2. กิจกรรม การสังเคราะห์ รายงานผลการประเมินตนเองของ สถานศึกษา ปีการศึกษา 2566 3. ก ิ จ ก ร ร ม ก า ร ส ่ ง เ ส ริ ม สนับสนุน ให้สถานศึกษามีความพร้อม สถานศึกษาในการรับการประเมิน คุณภาพภายนอก ปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 4. กิจกรรม การนิเทศ ติดตาม ตรวจสอบคุณภาพและมาตรฐาน การศึกษาของสถานศึกษา 2. สพป.ชัยภูมิ เขสังเคราะห์รายงานผตนเองของสถานศึกษผลการวิเคราะห์ประโอกาส ของสถานศึกษ3. สถานศึกษาในสังกัเขต 2 ได้รับการนิตรวจสอบคุณภาพแการศึกษาของสถานศึก4. สถานศึกษากลุ่มเป้12 แห่ง ได้รับการส่งให้มีความพร้อมใป ร ะ เ ม ิ น ค ุ ณ ภ าปีงบประมาณ พ.ศ. 5เชิงคุณภาพ 1. สพป.ชัยภูมิ เขตสารสนเทศด้านการปการศึกษาของสถานเพื่อนำมาสู่การพัการศึกษาของสถาต่อเนื่อง

63 ำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ต 2 มีผลการ ผลการประเมิน ษา (SAR) และมี ะสิทธิภาพและ ษาในสังกัด กัด สพป.ชัยภูมิ นิเทศ ติดตาม และมาตรฐาน กษา ป้าหมาย จำนวน เสริม สนับสนุน นการรับการ า พ ภ า ย น อ ก 567 2 มีข้อมูลผล ประกันคุณภาพ ศึกษาในสังกัด ัฒนาคุณภาพ นศึกษาอย่าง ท ี ่ เ ห ม า ะ ส ม ก ั บ บ ร ิ บ ท ข อ ง สถานศึกษา 3. สถานศึกษาในสังกัดมีคุณภาพ ตามมาตรฐานการศึกษาของ สถานศึกษา และมีความพร้อมใน การรับการประเมินคุณภาพ ภายนอก

นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม เป้าหมายการดำนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 2. สถานศึกษากลุ่มเป้12 แห่ง มีความพร้อประเมินคุณภาพภายน5 . ส ร ้ า ง ค ว า ม ตระหนัก ในการ ป้องกันการทุจริต (ข้อสั่งการ รมว. ศธ. ข้อ 2) โครงการ สร้างความตระหนักรู้การ รักษาวินัย คุณธรรม และจริยธรรม ข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศึกษา 1. กิจกรรม เผยแพร่ความรู้ เกี่ยวกับกฎหมายผ่านทางเว็บไซด์ สพป.ชัยภูมิ เขต 2 เชิงปริมาณ สพป.ชัยภูมิ เขต 2 มีกฎหมาย เผยแพร่ปผ่านสื่อสังคมออนไลของ สพป.ชัยภูมิ เขตทุกเดือน เชิงคุณภาพ ผู้บริหารสถานศึกษาและบุคลากรทางการสพป.ชัยภูมิ เขต 2ความเข้าใจเกี่ยวปกครอง ตลอดจนบว ิ น ั ย แ ล ะ จ ร ร ยข้าราชการครูและบุคศึกษา

64 ำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ป้าหมาย จำนวน มในการรับการ นอก มีบทความด้าน ประชาสัมพันธ์ น์ และเว็บไซด์ ต 2 เป็นประจำ ข้าราชการครู ศึกษา ในสังกัด ได้รับความรู้ กับกฎหมาย บทบัญญัติทาง า บ ร ร ณ ข อ ง คลากรทางการ 0 ผู้บริหารสถานศึกษา ข้าราชการ ครูและบุคลากรทางการศึกษา ใน สังกัด สพป.ชัยภูมิ เขต 2 มี ความรู้ทางด้านวินัย คุณธรรม และจริยธรรม สามารถนำไปใช้ใน การปฏิบัติงาน ปฏิบัติตนได้อย่าง ถูกต้อง

นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม เป้าหมายการดำนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 6. การสื่อสาร และ ป ร ะ ช า ส ั ม พ ั น ธ์ องค์กร โครงการ การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อ การบริหารจัดการศึกษาและการ ประชาสัมพันธ์ 1. กิจกรรม อบรมโปรแกรม ESchool 2. กิจกรรม ซ่อมอุปกรณ์ DLTV โรงเรียนขนาดเล็ก 3. กิจกรรม อบรมตัดต่อคลิป วีดีโอนำเสนอด้วยเสียง AI เชิงปริมาณ 1. ข้าราชการครูและบทางการศึกษาได้รับกาจำนวน 800 คน 2. สถานศึกษาใช้เทคโบริหารจัดการศึกษางาอย่างมีประสิทธิภาพ จโรงเรียน 3. สถานศึกษาขนาดเเทคโนโลยีการจัดการDLTV เพียงพอและพรใช้งานทุกโรงเรียน 4. สพป.ชัยภูมิ เขต 2สารสนเทศที่ถูกต้อง ทัใช้ในการบริหารจัดกามีประสิทธิภาพ เชิงคุณภาพ 1. ข้าราชการครูและบทางการศึกษาได้รับกานำความรู้ไปใช้ในการจการสอนอย่างมีประสิท

65 ำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ บุคลากร ารพัฒนา โนโลยีในการ าน 4 ด้าน จำนวน 100 เล็ก มีอุปกรณ์ เรียนการสอน ร้อมสำหรับการ 2 มีข้อมูล ทันสมัย พร้อม รศึกษาได้อย่าง บุคลากร ารพัฒนาและ จัดการเรียน ทธิภาพ 70,000 1. ข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษาได้รับการพัฒนา และนำความรู้ไปใช้ในการจัดการ เรียนการสอนอย่างมี ประสิทธิภาพ 2. สถานศึกษาที่เข้าใช้เทคโนโลยี ในการบริหารจัดการศึกษางาน 4 ด้านอย่างมีประสิทธิภาพ 3. สถานศึกษาขนาดเล็ก มี อุปกรณ์เทคโนโลยีการจัดการ เรียนการสอน DLTV เพียงพอ และพร้อมสำหรับการใช้งาน 4. สพป.ชัยภูมิ เขต 2 มีข้อมูล สารสนเทศที่ถูกต้อง ทันสมัย พร้อมใช้ในการบริหารจัด การศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ

นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม เป้าหมายการดำนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 2. สถานศึกษาใช้เทคโบริหารจัดการศึกษางาอย่างมีประสิทธิภาพ 3. สถานศึกษาขนาดเเทคโนโลยีการจัดการDLTV เพียงพอและพรใช้งาน 4. สพป.ชัยภูมิ เขต 2สารสนเทศที่ถูกต้อง ทัใช้ในการบริหารจัดกามีประสิทธิภาพ ลดภาระนักเรียนและผู้ปกครอง 1. การเรียนรู้ทุกที่ ทุกเวลา (Anywhere Anytime) ด้วย เทคโนโลยีดิจิทัล (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 1.4 และข้อ 2.1) โครงการ การพัฒนาและส่งเสริมการ จัดการเรียนรู้ด้วยสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล (OBEC Content Center) ระดับเขต พื้นที่การศึกษา กิจกรรม 1 อบรบการใช้ OBEC Content Center กิจกรรม 2 ประกวด คัดเลือก ผลงานวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) เชิงปริมาณ มีครูผู้สอนเป็นเครือข่านำ จำนวน 20 คน เชิงคุณภาพ ครูผู้สอนมีระบบคลังดิจิทัลระดับการศึก( OBEC Content Ceกระบวนการจัดการเรี

66 ำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ โนโลยีในการ าน 4 ด้าน เล็ก มีอุปกรณ์ เรียนการสอน ร้อมสำหรับการ 2 มีข้อมูล ทันสมัย พร้อม รศึกษาได้อย่าง ายวิทยากรแกน งสื่อเทคโนโลยี ษาขั้นพื้นฐาน enter) ใ ช ้ ใ น รยนรู้ งบ สพฐ. 1. ครูผู้สอนมีระบบคลังสื่อ เทคโนโลยีดิจิทัลระดับการศึกษา ขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) ใ ช ้ ใ น ก ร ะ บ ว น ก า ร จัดการเรียนการสอน 2. ผู้บริหารสถานศึกษามีความรู้ ความเข้าใจและนำระบบสื่อ เทคโนโลยีดิจิทัลระดับการศึกษา ขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) ใช้ในการจัดการโรงเรียน

นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม เป้าหมายการดำนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 กิจกรรม 3 จัดพิธีมอบรางวัล และสรุปผลงาน รายงานส่ง สพฐ. 2 . ส ร ้ า ง ค ว า ม เข้มแข็งระบบ แนะ แนว การช ี ้ แนะ (Coaching) และ การดูแลสุขภาพกาย และสุขภาพจิตของ ผู้เรียน (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 2.3) โครงการ พัฒนาครูแนะแนวและครู ผู้รับผิดชอบงานแนะแนวในโรงเรียน ขยายโอกาส 1. กิจกรรม จัดทำคู่มือหลักสูตร แนะแนว 2. กิจกรรม อบรมเชิงปฏิบัติการ ฯ 3. กิจกรรม นิเทศ ติดตามฯ 4 . ก ิ จ ก ร ร ม ส ร ุ ป ผ ล ก า ร ดำเนินงาน เชิงปริมาณ 1. สำนักงานเขตพื้นที่โรงเรียนมีคู่มือหลักร้อยละ 100 2. ครูแนะแนวมีความการแนะแนว และกิจกรรมแนะแนวที่เป็นักเรียน ร้อยละ 1003. นักเรียนตัดสินใจการศึกษาต่อ และการอย่างเหมาะสมตรงตาตนเอง มีภูมิคุ้มกันคภาวะที่ดีในการใช้ชีวิสังคม ร้อยละ 100 4. ครูผู้สอนได้รับการการจัดการเรียนกา100

67 ำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ที่การศึกษา และ กสูตรแนะแนว มรู้ความเข้าใจ ะสามารถจัด ปนประโยชน์กับ 0 จเลือกเส้นทาง รประกอบอาชีพ ามศักยภาพของ ควบคู่การมีสุข วิตส่วนตัวและ รนิเทศ ติดตาม รสอน ร้อยละ 40,000 1. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา และโรงเรียนมีคู่มือหลักสูตรแนะ แนวและสามารถนำไปใช้ได้ 2. ครูแนะแนวมีความรู้ความ เข้าใจการแนะแนว และสามารถ จัดกิจกรรมแนะแนวที่เป็น ประโยชน์กับนักเรียนได้อย่างมี ประสิทธิภาพ 3. นักเรียนตัดสินใจเลือกเส้นทาง การศึกษาต่อ และการประกอบ อาชีพอย่างเหมาะสมตรงตาม ศักยภาพของตนเอง มีภูมิคุ้มกัน ควบคู่การมีสุขภาวะที่ดีในการใช้ ชีวิตส่วนตัวและสังคม 4. ครูผู้สอนได้รับการนิเทศ ติดตามการจัดการเรียนการสอน อย่างมีประสิทธิภาพ

นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม เป้าหมายการดำนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 เชิงคุณภาพ 1. สำนักงานเขตพื้นที่โรงเรียนมีคู่มือหลักสูตสามารถนำไปใช้ได้ 2. ครูแนะแนวมีควาการแนะแนว และกิจกรรมแนะแนวที่เป็นักเรียนได้อย่างมีประ3. นักเรียนตัดสินใจการศึกษาต่อ และการอย่างเหมาะสมตรงตาตนเอง มีภูมิคุ้มกันคภาวะที่ดีในการใช้ชีวิสังคม 4. ครูผู้สอนได้รับการการจัดการเรียนกาประสิทธิภาพ 3. ส่งเสริมระบบ ธนาคารหน่วยกิต (Credit Bank) (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 2.5) - -

68 ำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ที่การศึกษา และ ตรแนะแนวและ ามรู้ความเข้าใจ ะสามารถจัด ปนประโยชน์กับ ะสิทธิภาพ จเลือกเส้นทาง รประกอบอาชีพ ามศักยภาพของ ควบคู่การมีสุข วิตส่วนตัวและ รนิเทศ ติดตาม ารสอนอย่างมี - -

นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม เป้าหมายการดำนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 4. 1 อำเภอ 1 โรงเรียนคุณภาพ (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 2.2) โครงการ ขับเคลื่อนนโยบาย “1 อ ำ เ ภ อ 1 โ ร ง เ ร ี ย น ค ุ ณ ภ า พ ” ปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 สำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ชัยภูมิ เขต 2 1. กิจกรรม ประชุม ชี้แจง แนวทาง 2. กิจกรรม นิเทศ ติดตาม การ ดำเนินงานของโรงเรียนคุณภาพและ โรงเรียนเครือข่าย จำนวน 2 ครั้ง 3. กิจกรรม ประชุม สรุปรายงาน เชิงปริมาณ 1. โรงเรียนคุณภาโรงเรียน และโรงเรีจำนวน 15 โรงเรียน 2. ผู้บริหารโรงเรียโรงเรียนเครือข่าย จำจำนวน 233 คน เชิงคุณภาพ 1. ผู้บริหาร ครู โรงและโรงเรียนเครือขความเข้าใจในแนวทางดำเนินงานของโรงเรีย2. โรงเรียนคุณภาพมีการบริหารจัดการ เป็นเรียนรู้และใช้ทรัพยาโรงเรียนเครือข่าประสิทธิภาพ

69 ำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ าพ จำนวน 5 รียนเครือข่าย นคุณภาพและ ำนวน 9 คน ครู งเรียนคุณภาพ ข่าย มีความรู้ งการ นคุณภาพ มีความพร้อมใน นศูนย์กลางการ ากรร่วมกันกับ ายได้อย่าง มี 20,000 1. นักเรียนในโรงเรียนคุณภาพ และโรงเรียนเครือข่าย จำนวน 3,980 คน ได้รับการจัดการ เรียนรู้ที่มีครูครบชั้น ครบวิชา มี อุปกรณ์และสื่อการเรียนการสอน ที่เพียงพอ มีห้องเรียนที่ได้ ม า ต ร ฐ า น ท ั ้ ง ห ้ อ ง เ ร ี ย น และห้องปฏิบัติการ 2. ชุมชน ผู้ปกครองให้การ ยอมรับและส่งบุตร – หลาน มา เรียนในโรงเรียนคุณภาพมากขึ้น

นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม เป้าหมายการดำนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 5. เสริมสร้างทักษะ อาชีพ และการมี รายได้ระหว่างเรียน (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 2.6) โครงการ นักธุรกิจน้อยตามรอยพ่อ หลวง 1. กิจกรรม การพัฒนาโรงเรียนที่ จัดกิจกรรมสหกรณ์โรงเรียน 2. ก ิ จ ก ร ร ม ก า ร อ บ ร ม ค รู ผู้รับผิดชอบโครงการ ฯโรงเรียนขยาย โอกาสทางการศึกษาในสังกัด 45 โรงเรียน โรงเรียนต้นแบบสหกรณ์ โรงเรียน และโรงเรียนที่มีความพร้อม 3. กิจกรรม นิเทศ กำกับ ติดตาม สะท้อนผล เชิงปริมาณ 1. นักเรียนโรงเรียนขการศึกษาได้รับการพัธุรกิจน้อย ร้อยละ 802. นักเรียนโรงเรียนขการศึกษาและโรงเรีพร้อมจัดกิจกรรมส่งเสมีรายได้ระหว่างเรียน 3. โรงเรียนต้นแบบสได้รับการพัฒนาต่อยออาชีพ ร้อยละ 100 เชิงคุณภาพ ผู้บริหาร ครู บุคลากรและนักเรียนทุกคนมีรู้เข้าใจ และคิดอย่คุณค่าในตัวเองหารเรียนเพื่อลดภาระผู้ปก

70 ำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ขยายโอกาสทาง ัฒนาให้เป็นนัก 0 ขยายโอกาสทาง รียนที่มีความ สริมให้นักเรียน ร้อยละ 50 หกรณ์โรงเรียน อดห้องเล็บสอน รทางการศึกษา ความตระหนัก างมีเหตุผล รู้ รายได้ระหว่าง กครอง 30,000 1. นักเรียนได้รับการพัฒนาให้ เป็นนักธุรกิจน้อยที่มีคุณธรรม นำสู่เศรษฐกิจสร้างสรรค์ 2. นักเรียนมีรายได้ระหว่างเรียน ลดภาระผู้ปกครอง 3. โรงเรียนขยายโอกาสทาง การศึกษา โรงเรียนต้นแบบ สหกรณ์และโรงเรียนที่มีความ พร้อมมีห้องแล็บสอนอาชีพที่มี คุณภาพ

แผนปฏิบัติการขับเคลื่อนนโยบายและจุดเน้นสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน และนโยบายสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

71 นฯ และนโยบายระยะเร่งด่วน (QUICK WIN) ยกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 าประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 3

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เป้าหมนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 1. ปลูกฝังความรักใน สถาบันหลักของชาติ และน้อมนำพระบรม ราโชบายด้าน การศึกษาสู่การ ปฏิบัติ (ข้อสั่งการ รมว. ศธ. ข้อ 3) (เป้าหมาย สพป. ชย.3 ข้อ 1) 1. โครงการส่งเสริมพัฒนาหลักสูตร และการ จัดการเรียนรู้เชิงรุกที่หลากหลาย เพื่อพัฒนา คุณภาพนักเรียนเป็นคนดี มีสมรรถนะ มีความสุข กิจกรรมที่ 2 พัฒนาคุณภาพนักเรียน ครู และ บุคลากรทางการศึกษา 5 ด้าน ทุกกลุ่มสาระการ เรียนรู้ เป้าหมาย : ปลูกฝังความรักในสถาบัน หลักของชาติ และน้อมนำพระบรมราโชบายด้าน การศึกษาสู่การปฏิบัติ 2. โครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม และ ธรรมาภิบาล - กิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมและจริยธรรม การ ขับเคลื่อนจริยธรรม,เคารพธงชาติ,ไหว้พระปฏิบัติ ธรรม,บำเพ็ญประโยชน์,สืบสานประเพณีไทย เชิงปริมาณนักเรียน คศึกษาในสถ190 โรงเรีเชิงคุณภาพนักเรียน คศึกษาในสถความเข้าใจความรักในและน้อมนำด้านการศึกระดับดีขึ้นไเชิงปริมาณ1. ผอ.สพปจำนวน 4 2. ผู้อำนวจำนวน 13. ข้าราชกชั่วคราวจำเชิงคุณภาพ

72 มายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ณ รูและบุคลากรทางการ ถานศึกษาจำนวน รียน ร้อยละ 70 ขึ้นไป พ รูและบุคลากรทางการ ถานศึกษา มีความรู้ จ ด้านการปลูกฝัง นสถาบันหลักของชาติ นำพระบรมราโชบาย กษาสู่การปฏิบัติ ใน ไป ณ ป.และ รอง ผอ.สพป. คน ยการกลุ่ม/หน่วย 10 คน การและลูกจ้างประจำ/ ำนวน 59 คน พ 10,000 25,000 1. นักเรียน ครูและ บุคลากรทางการศึกษาใน สถานศึกษา มีความรู้ความเข้าใจ และ สามารถนำไปปฏิบัติได้ 2. ผลลัพธ์ คือ นักเรียน ครูและบุคลากรทางการ ศึกษา มีพฤติกรรมรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ ข้าราชการครูและบุคลกร ทางการศึกษา มีความ เข้าใจหลักคุณธรรม ส่งผล ให้การ ประเมินคุณธรรม และความโปร่งใส ใน องค์กร ผ่านเกณฑ์การ ประเมิน (ร้อยละ 85)

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เป้าหมนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 3. โครงการงานวันครู ประจำปี พ.ศ.2567 กิจกรรมภาคเช้าประกอบพิธีระลึกถึงพระคุณ บูรพาจารย์ 1. ข้าราชกการศึกษา เข้าใจหลัก2. ผลการปความโปร่งใเกณฑ์การปเชิงปริมาณ1. ครูในสังการศึกษาป3 จำนวน โรงเรียน 2. บุคลากเขต 3 จำเชิงคุณภาพ1. ร้อยละ ธรรมความประชาชนใของชาติแล2. ข้าราชกทางการศึกได้รับการส่

73 มายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ การครูและบุคลกรทาง ร้อยละ 100 มีความ คุณธรรม จริยธรรม ประเมินคุณธรรมและ ใสในองค์กร ผ่าน ประเมิน (ร้อยละ 85 ณ งกัดสำนักงานเขตพื้นที่ ประถมศึกษาชัยภูมิเขต 6 อำเภอ 188 รในสังกัด สพป.ชัยภูมิ นวน 73 คน พ 100 มีความสามัคคี มร่วมมือระหว่างครูกับ ในการพัฒนาการศึกษา ละสังคม การครูและบุคลากร กษา ร้อยละ 100 ส่งเสริมยกย่องเชิดชู 13,000 ข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา ได้ธำรงไว้ ซ ึ ่ ง ข น บ ธ ร ร ม เ น ี ย ม ประเพณี และวัฒนธรรม อันดีงามของชาติ รวมถึง สร้างขวัญและกำลังใจแก่ ครู

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เป้าหมนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 เกียรติครู ในสังกัด สำการศึกษาปเขต 3 2. จัดการเรียนรู้ระ วัติศาสตร์ หน้าที่ พลเมือง ศีลธรรม และประชาธิปไตย (เป้าหมาย สพป. ชย.3 ข้อ 11) โครงการส่งเสริมพัฒนาหลักสูตร และการจัดการ เรียนรู้เชิงรุกที่หลากหลาย เพื่อพัฒนาคุณภาพ นักเรียนเป็นคนดี มีสมรรถนะ มีความสุข กิจกรรมที่ 3 พัฒนาคุณภาพนักเรียน ครู และ บุคลากรทางการศึกษา 5 ด้าน ข้อ 3 ทุกกลุ่ม สาระ ด้านสังคมศาสนาฯ : ส่งเสริมการจัดการ เรียนรู้ประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมือง ศีลธรรม และประชาธิปไตย เชิงปริมาณนักเรียน คศึกษาในสถ190 โรงเรีเชิงคุณภาพนักเรียน คศึกษาในสถความเข้าใจหน้าที่พลเมืประชาธิปไ3. ปรับกระบวนการ จัดการ เรียนรู้ให้มีคุณภาพ ทันสมัยและการ บริหารจัดการที่มี ประสิทธิภาพ 1. โครงการการนำผลการทดสอบระดับชาติ RT NT O-NET มาพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ (Assessment for Learning) กิจกรรมที่ 1-3 : การสร้างความเข้าใจในการวัด และประเมินผลที่หลากหลายตามตัวชี้วัด การ ประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ การอ่าน คิด เชิงปริมาณนักเรียน คศึกษาในสถ190 โรงเรีเชิงคุณภาพ

74 มายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ และพัฒนาวิชาชีพครู ำนักงานเขตพื้นที่ ประถมศึกษาชัยภูมิ ณ รูและบุคลากรทางการ ถานศึกษาจำนวน รียน ร้อยละ 70 ขึ้นไป พ รูและบุคลากรทางการ ถานศึกษา มีความรู้ จ ด้านประวัติศาสตร์ มือง ศีลธรรม และ ไตย ในระดับดีขึ้นไป 10,000 1. นักเรียน ครูและ บุคลากรทางการศึกษาใน สถานศึกษา มีความรู้ความเข้าใจ และ สามารถนำไปปฏิบัติได้ 2. ผลลัพธ์ คือ นักเรียน ครูและบุคลากรทางการ ศึกษา มีความรู้ด้าน ประวัติศาสตร์ หน้าที่ พลเมือง ศีลธรรม และ ประชาธิปไตย เป็นอย่างดี ยิ่ง ณ รูและบุคลากรทางการ ถานศึกษาจำนวน รียน ร้อยละ 70 ขึ้นไป พ 50,000 นักเรียน ครูและบุคลากร ทางการศึกษาใน สถานศึกษา มีความรู้ความ เข้าใจ การจัดการเรียน การสอนรูปแบบใหม่ เพื่อ

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เป้าหมนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 (ข้อสั่งการ รมว. ศธ. ข้อ 4) (เป้าหมาย สพป. ชย.3 ข้อ 3) วิเคราะห์เขียนของผู้เรียนตามหลักสูตรกานกลาง การศึกษาขั้นพื้นฐาน และระเบียบ การวัดประเมินผลให้เป็นแนวปฏิบัติในภาพรวม การขยายผลสู่สถานศึกษา 2. โครงการส่งเสริมพัฒนาหลักสูตร และการ จัดการเรียนรู้เชิงรุกที่หลากหลาย เพื่อพัฒนา คุณภาพนักเรียนเป็นคนดี มีสมรรถนะ มีความสุข กิจกรรม ที่ 1-11 ทุกลุ่มสาระการเรียนรู้ นักเรียน คศึกษาในสถความเข้าใจสอนรูปแบผลสัมฤทธิ์ดีขึ้นไป เชิงปริมาณนักเรียน คศึกษาในสถ190 โรงเรีเชิงคุณภาพนักเรียน คศึกษาในสถความเข้าใจหน้าที่พลเมืประชาธิปไ4. ส่งเสริมการอ่าน เพื่อเป็นวิถีในการ ค้นหาความรู้และต่อ โครงการปีทองส่งเสริมการอ่านออก เขียนได้ คิด เลขเป็น เชิงปริมาณนักเรียน คศึกษาในสถ190 โรงเรี

75 มายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ รูและบุคลากรทางการ ถานศึกษา มีความรู้ จ การจัดการเรียนการ บใหม่ เพื่อพัฒนา ทางการเรียน ในระดับ ณ รูและบุคลากรทางการ ถานศึกษาจำนวน รียน ร้อยละ 70 ขึ้นไป พ รูและบุคลากรทางการ ถานศึกษา มีความรู้ จ ด้านประวัติศาสตร์ มือง ศีลธรรม และ ไตย ในระดับดีขึ้นไป 100,000 พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียน ในระดับดีขึ้นไป 1. นักเรียนได้รับการ จัดการเรียนรู้เชิงรุกที่ หลากหลาย เพื่อพัฒนา คุณภาพนักเรียนเป็นคนดี มีสมรรถนะ มีความสุข 2. ครูได้รับการพัฒนาให้มี ความรู้ความเข้าใจการ จัดการเรียนรู้เชิงรุกที่ หลากหลาย เพื่อพัฒนา คุณภาพนักเรียนเป็นคนดี มีสมรรถนะ มีความสุข ณ รูและบุคลากรทางการ ถานศึกษาจำนวน รียน ร้อยละ 70 ขึ้นไป 100,000 1. นักเรียนได้รับการ จัดการเรียนรู้นวัตกรรมชุด กิจกรรมการจัดการเรียนรู้

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เป้าหมนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 ยอดองค์ความรู้ที่ สูงขึ้น (ข้อสั่งการ รมว. ศธ. ข้อ 5) (เป้าหมาย สพป. ชย.3 ข้อ 6) กิจกรรมที่ 1-9 : พัฒนานวัตกรรมชุดกิจกรรม การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาการอ่านออกเขียนได้ คิดเลขเป็น ตามโครงการ เชิงคุณภาพนักเรียน คศึกษาในสถความเข้าใจกิจกรรมกาพัฒนาการเลขเป็นในร5. ส่งเสริมสนับสนุน ก ิ จ ก ร ร ม พ ั ฒ น า ผู้เรียน (เป้าหมาย สพป. ชย.3 ข้อ 9) 1. โครงการกีฬานักเรียน สพป.ชัยภูมิ เขต 3 กิจกรรมที่ 1-3 ประชุมคณะกรรมการมอบ เครือข่ายจัดการแข่งขันตัวแทน 6 อำเภอ,จัดการ แข่งขันกีฬานักเรียน, ประเมินโครงการ รายงาน ผลการดำเนินงาน เชิงปริมาณนักเรียน คศึกษาในสถ190 โรงเรีเชิงคุณภาพนักเรียน คศึกษาในสถความเข้าใจระดับดีขึ้นไ

76 มายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ พ รูและบุคลากรทางการ ถานศึกษา มีความรู้ จ พัฒนานวัตกรรมชุด ารจัดการเรียนรู้เพื่อ อ่านออกเขียนได้ คิด ระดับดีขึ้นไป เพื่อพัฒนาการอ่านออก เขียนได้ คิดเลขเป็น 2. ครูได้รับการพัฒนาให้มี ความรู้ความเข้าใจ นวัตกรรมชุดกิจกรรมการ จัดการเรียนรู้เพื่อ พัฒนาการอ่านออกเขียน ได้ คิดเลขเป็น ณ รูและบุคลากรทางการ ถานศึกษาจำนวน รียน ร้อยละ 70 ขึ้นไป พ รูและบุคลากรทางการ ถานศึกษา มีความรู้ จทักษะทางด้านกีฬา ไป 105,000 300,000 1. นักเรียนความรู้ความ เข้าใจทักษะทางด้านกีฬา สามารถพัฒนาตนเองไปสู่ การคัดเลือกและร่วม แข่งขันได้ 2 . ค ร ู แ ล ะ บ ุ ค ล า ก ร ทางการศึกษาตระหนัก และให้ความสำคัญต่อการ ออกกำลังกายและนำ นักเรียนร่วมการแข่งขันใน ทุกระดับได้

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เป้าหมนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 2. โครงการการแข่งขันงานศิลปหัตถกรรม นักเรียนครั้งที่ 71 ปีการศึกษา 2566 ระดับเขต พื้นที่การศึกษา และระดับภาค 1. กิจกรรมการแข่งขันงานศิลปหัตถกรรม นักเรียนครั้งที่ 71 ปีการศึกษา 2566 ระดับเขต พื้นที่การศึกษา 2. กิจกรรมการแข่งขันงานศิลปหัตถกรรม นักเรียนครั้งที่ 71 ปีการศึกษา 2566 ระดับ ภาค เชิงปริมาณนักเรียน คศึกษาในสถ190 โรงเรีเชิงคุณภาพนักเรียน คศึกษาในสถเลิศในด้านความสารถแข่งขันในท6. จัดการศ ึ ก ษ า แบบเรียนรวม (เป้าหมาย สพป. ชย.3 ข้อ 12) โครงการการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา แบบเรียนรวม (Inclusive Education) กิจกรรมที่ 1 : อบรมครูและบุคลากรทางการ ศึกษา หลักสูตร 3 วัน 1.1 การอบรมผู้คัดกรองนักเรียน และการจัดทำ แผน การจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล (Individualized Education Program : IEP/IIP) 1.2 การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนสำหรับ เด็กพิการเรียนรวม เชิงปริมาณ1.ร้อยละ 8งานการศึกความรู้ควานักเรียน 2.ร้อยละ 8รวมได้รับกสอดคล้องก

77 มายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ณ รูและบุคลากรทางการ ถานศึกษาจำนวน รียน ร้อยละ 70 ขึ้นไป พ รูและบุคลากรทางการ ถานศึกษา มีความเป็น นการพัฒนาความรู้ ถของตนเองไปสู่การ ทุกระดับ ระดับดีขึ้นไป นักเรียนมีความเป็นเลิศใน ด้านการพัฒนาความรู้ ความสามารถของตนเอง ไปสู่การแข่งขันในทุก ระดับ ณ 80 ของครูรับผิดชอบ กษาพิเศษในโรงเรียนมี ามเข้าใจในการคัดกรอง 80 ของเด็กพิการเรียน การพัฒนาการเรียนรู้ที่ กับแผนการสอน (IIP) 30,000 1.ครูผู้รับผิดชอบงาน ก า ร ศ ึ ก ษ า พ ิ เ ศ ษ ใ น โรงเรียนมีความรู้ความ เข้าใจในการคัดกรอง นักเรียน 2.นักเรียนพิการเรียนรวม ได้รับการพัฒนาการเรียนรู้ ต า ม เ ป ้ า ห ม า ย แ ล ะ มี คุณภาพ ได้รับการศึกษา อย่างเท่าเทียม

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เป้าหมนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 กิจกรรมที่ 2 : นิเทศ ติดตาม การจัดการศึกษา แบบเรียนรวมของโรงเรียนในสังกัด ตาม โครงสร้างซีท (SEAT Framework) ของสพฐ. กิจกรรมที่ 3 : กิจกรรมถอดบทเรียน (After Action Review) กิจกรรม 4 : สรุป รายงานผลการดำเนินงาน เชิงคุณภาพ1.ครูผู้รับผพิเศษในโรเข้าใจในกา2.นักเรียนการพัฒนเป้าหมาย 7. จัดการศึกษาเพื่อ ความเป็นเลิศ 1. โครงการกีฬานักเรียน สพป.ชัยภูมิ เขต 3 กิจกรรมที่ 1-3 ประชุมคณะกรรมการมอบ เครือข่ายจัดการแข่งขันตัวแทน 6 อำเภอ,จัดการ แข่งขันกีฬานักเรียน, ประเมินโครงการ รายงาน ผลการดำเนินงาน เชิงปริมาณนักเรียน คศึกษาในสถโรงเรียน ร้เชิงคุณภาพนักเรียน คศึกษาในสความเข้าใระดับดีขึ้นไ

78 มายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ พ ผิดชอบงานการศึกษา รงเรียนมีความรู้ความ ารคัดกรองนักเรียน นพิการเรียนรวมได้รับ นาการเรียนรู้ ตาม ณ ครูและบุคลากรทางการ ถานศึกษาจำนวน 190 ้อยละ 70 ขึ้นไป พ ครูและบุคลากรทางการ สถานศึกษา มีความรู้ ใจทักษะทางด้านกีฬา ไป 105,000 1. นักเรียนความรู้ความ เข้าใจทักษะทางด้านกีฬา สามารถพัฒนาตนเองไปสู่ การคัดเลือกและร่วม แข่งขันได้ 2 . ค ร ู แ ล ะ บ ุ ค ล า ก ร ทางการศึกษาตระหนัก และให้ความสำคัญต่อการ ออกกำลังกายและนำ นักเรียนร่วมการแข่งขันใน ทุกระดับได้

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เป้าหมนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 2. โครงการการแข่งขันงานศิลปหัตถกรรม นักเรียนครั้งที่ 71 ปีการศึกษา 2566 ระดับเขต พื้นที่การศึกษา และระดับภาค กิจกรรมที่ 1 การแข่งขันงานศิลปหัตถกรรม นักเรียนครั้งที่ 71 ปีการศึกษา 2566 ระดับเขต พื้นที่การศึกษา กิจกรรมที่ 2 การแข่งขันงานศิลปหัตถกรรม นักเรียนครั้งที่ 71 ปีการศึกษา 2566 ระดับ ภาค 3. โครงการส่งเสริมพัฒนาหลักสูตร และการ จัดการเรียนรู้เชิงรุกที่หลากหลาย เพื่อพัฒนา คุณภาพนักเรียนเป็นคนดี มีสมรรถนะ มีความสุข กิจกรรม ที่ 1-11 ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ เชิงปริมาณนักเรียน คศึกษาในสถโรงเรียน ร้เชิงคุณภาพนักเรียน คศึกษาในสเลิศในด้าความสารแข่งขันในทเชิงปริมาณนักเรียน คศึกษาในสโรงเรียน ร้เชิงคุณภาพนักเรียน คศึกษาในสความเข้าใ

79 มายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ณ ครูและบุคลากรทางการ ถานศึกษาจำนวน 190 ้อยละ 70 ขึ้นไป พ ครูและบุคลากรทางการ ถานศึกษา มีความเป็น านการพัฒนาความรู้ ถของตนเองไปสู่การ ทุกระดับ ระดับดีขึ้นไป ณ ครูและบุคลากรทางการ ถานศึกษาจำนวน 90 ้อยละ 70 ขึ้นไป พ ครูและบุคลากรทางการ สถานศึกษา มีความรู้ ใจ ด้านประวัติศาสตร์ 300,000 100,000 นักเรียนมีความเป็นเลิศใน ด้านการพัฒนาความรู้ ความสามารถของตนเอง ไปสู่การแข่งขันในทุก ระดับ 1. นักเรียนได้รับการ จัดการเรียนรู้เชิงรุกที่ หลากหลาย เพื่อพัฒนา คุณภาพนักเรียนเป็นคนดี มีสมรรถนะ มีความสุข 2. ครูได้รับการพัฒนาให้มี ความรู้ความเข้าใจการ จัดการเรียนรู้เชิงรุกที่ หลากหลาย เพื่อพัฒนา

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เป้าหมนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 หน้าที่พลเชาธิปไตย ใ8. เ ส ร ิ ม ส ร ้ า ง ความสุขและความ ป ล อ ด ภ ั ย ข อ ง สถานศึกษา (เป้าหมาย สพป. ชย.3 ข้อ 5) 1. โครงการส่งเสริมพัฒนาระบบการดูแล ช่วยเหลือนักเรียนสถานศึกษาปลอดภัย ป้องกัน ภัยคุกคามทุกรูปแบบ ประจำปี 2567 กิจกรรมที่ 1 :การติดตาม ดูแล ช่วยเหลือ นักเรียนที่อยู่ในภาวะยากลำบากด้อยโอกาส ประสบเหตุภัยต่าง ๆ กิจกรรมที่ 2 :การคัดเลือกสถานศึกษาตามระบบ การดูแลช่วยเหลือเด็กนักเรียนและครูต้นแบบ ทักษะชีวิต ดีเด่น กิจกรรมที่ 3 : การคัดเลือกสถานศึกษาและ หน่วยงานทางการศึกษา "เสริมสร้างความ ปลอดภัย เชิงปริมาณสถานศึกษครูและบุคนักเรียนในโรงเรียน เชิงคุณภาพสพป.ชัยภูผู้บริหารบุคลากรทในสังกัด สระวัง ช่วยทุกรูปแบปลอดภัยนำไปสู่กาความสุข

80 มายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ เมือง ศีลธรรม และระ ในระดับดีขึ้นไป คุณภาพนักเรียนเป็นคนดี มีสมรรถนะ มีความสุข ณ ษา ผู้บริหารสถานศึกษา คลากรทางการศึกษา นสังกัด จำนวน 190 พ ูมิ เขต 3 สถานศึกษา สถานศึกษา ครูและ างการศึกษา นักเรียน สามารถดำเนินการเฝ้า เหลือและแก้ปัญหาใน บบ รวมถึงมีความ ยในสถานศึกษาและ รมีสุขภาวะที่ดีและมี 35,000 ส พ ป . ช ั ย ภ ู ม ิ เ ข ต 3 สถานศึกษา ผู้บริหาร ส ถ า น ศ ึ ก ษ า ค ร ู แ ล ะ บุคลากรทางการศึกษา นักเรียนในสังกัด สามารถ ด ำ เ น ิ น ก า ร เ ฝ ้ า ร ะ วั ง ช่วยเหลือและแก้ปัญหาใน ทุกรูปแบบ รวมถึงมีความ ปลอดภัยในสถานศึกษา และนำไปสู่การมีสุขภาวะ ที่ดีและมีความสุข

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เป้าหมนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 2. โครงการเสริมสร้างโอกาสทางการศึกษา พัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนและความ ปลอดภัยในสถานศึกษา ของนักเรียน สพป. ชัยภูมิ เขต 3 กิจกรรมส่งเสริมระบบดูแล ช่วยเหลือนักเรียน กิจกรรมส่งเสริมความ ปลอดภัยในสถานศึกษา เชิงปริมาณสถานศึกษครูและบุคนักเรียนในโรงเรียน เชิงคุณภาพสพป.ชัยภูผู้บริหารบุคลากรทในสังกัด สระวัง ช่วยทุกรูปแบปลอดภัยนำไปสู่กาความสุข 9. เพิ่มโอกาสและ สร้างความเสมอ ภาคทางการศึกษา (เป้าหมาย สพป. ชย.3 ข้อ 5) 1. โครงการส่งเสริมพัฒนาระบบการดูแล ช่วยเหลือนักเรียนสถานศึกษาปลอดภัย ป้องกัน ภัยคุกคามทุกรูปแบบ ประจำปี 2567 กิจกรรมที่ 1 :การติดตาม ดูแล ช่วยเหลือ นักเรียนที่อยู่ในภาวะยากลำบาก เชิงปริมาณสถานศึกษครูและบุคนักเรียนในโรงเรียน

81 มายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ณ ษา ผู้บริหารสถานศึกษา คลากรทางการศึกษา นสังกัด จำนวน 190 พ ูมิ เขต 3 สถานศึกษา สถานศึกษา ครูและ างการศึกษา นักเรียน สามารถดำเนินการเฝ้า เหลือและแก้ปัญหาใน บบ รวมถึงมีความ ยในสถานศึกษาและ รมีสุขภาวะที่ดีและมี 50,000 ส พ ป . ช ั ย ภ ู ม ิ เ ข ต 3 สถานศึกษา ผู้บริหาร ส ถ า น ศ ึ ก ษ า ค ร ู แ ล ะ บุคลากรทางการศึกษา นักเรียนในสังกัด สามารถ ด ำ เ น ิ น ก า ร เ ฝ ้ า ร ะ วั ง ช่วยเหลือและแก้ปัญหาใน ทุกรูปแบบ รวมถึงมีความ ปลอดภัยในสถานศึกษา และนำไปสู่การมีสุขภาวะ ที่ดีและมีความสุข ณ ษา ผู้บริหารสถานศึกษา คลากรทางการศึกษา นสังกัด จำนวน 190 35,000 ส พ ป . ช ั ย ภ ู ม ิ เ ข ต 3 สถานศึกษา ผู้บริหาร ส ถ า น ศ ึ ก ษ า ค ร ู แ ล ะ บุคลากรทางการศึกษา นักเรียนในสังกัด สามารถ

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เป้าหมนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 ด้อยโอกาส ประสบเหตุภัยต่าง ๆ กิจกรรมที่ 2 :การคัดเลือกสถานศึกษาตามระบบ การดูแลช่วยเหลือเด็กนักเรียนและครูต้นแบบ ทักษะชีวิต ดีเด่น กิจกรรมที่ 3 : การคัดเลือกสถานศึกษาและ หน่วยงานทางการศึกษา "เสริมสร้างความ ปลอดภัย 2. โครงการเสริมสร้างโอกาสทางการศึกษา พัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนและความ ปลอดภัยในสถานศึกษา ของนักเรียน สพป. ชัยภูมิ เขต 3 กิจกรรมส่งเสริมระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน กิจกรรมส่งเสริมความปลอดภัยในสถานศึกษา เชิงคุณภาพสพป.ชัยภูผู้บริหารบุคลากรทในสังกัด สระวัง ช่วยทุกรูปแบปลอดภัยนำไปสู่กาความสุข เชิงปริมาณสถานศึกษครูและบุคนักเรียนในโรงเรียน เชิงคุณภาพสพป.ชัยภูผู้บริหารบุคลากรทในสังกัด ส