简明日语基础语法

第二节 敬语助动词「です·ま
す」

一、定义

用于郑重的谈话中，表示对听话人的敬意的助动词叫敬语助动
词。

です

一、接续

イ形容词普通体+です

二、接续和活用

接续 イ形容词普通体+です
活用

说明：

从表中可以看出，敬语助动词「です」除了只有辞书形和推量形
「でしょう」外，没有其他任何活用，这是和判断助动词「です」的
最大不同。

三、意义和用法

1. 以尊敬的语气讲述别人的动作、行为、状态等。

たく ひろ

◎お宅は広いですね。/贵府真大啊。

2. 以谦让的语气讲述说话人自己的动作、行为、状态等。

せ ひく おとうと せ たか
◎わたしは背が低いです。 弟 は背が高いです。/我个头矮，弟

弟个头高。

3. 以郑重、礼貌的语气讲述说话事物的状态等。

きのう さむ
◎昨日は、とても寒かったです。/昨天很冷。

ます

一、接续和活用

接续 动词和动词性助动词「ます形」+ます
活用

二、意义和用法

1. 以尊敬的语气讲述别人的动作、行为、状态等。

い

◎どこへ行きますか。/你去哪儿？

2. 以谦让的语气讲述说话人自己的动作、行为、状态等。

とも あ
◎これから友だちと会います。/我马上要去见朋友。

3. 以郑重、礼貌的语气讲述说话事物的动作、行为、状态等。

ごご かい ぎ
◎午後、会議があります。/下午有个会议。

あめ ふ だ
◎雨が降り出しました。/开始下雨了。

第三节 过去·完了助动词「た」

一、定义

表示事物过去的性质和状态或动作、行为完了的助动词叫过去·完
了助动词。

二、接续和活用

接续 名词、ナ形容词、イ形容词和动词的「た形」。
活用

注：推量形「たろう」很少使用，更多的是用「～ただろう」
「～たでしょう」。

三、意义和用法

1. 表示过去的事情。

き の う はな や はな か
◎昨日花屋で花を買った。/昨天在花店买了鲜花。

げん き

◎そのとき、元気でした。/当时，身体很结实。

2. 表示完了的事情，即某个动作、行为已经结束。

やま だ かえ
◎山田さんはもう帰った。/山田已经回家了。

かお

◎レポートはもう書き終わった。/报告已经写完了。

3. 后续名词表示假定完了。

い とき か
◎かばんはアメリカへ行った時に買います。/皮包等到了美国再

买。

しょく じ さん ぽ
◎食 事をしたあとで散歩しましょう。/饭后散步吧。

4. 后续名词表示动作结束后状态的存续，相当于「～ている+名
词」的意思。

ひと おの
◎あのめがねをかけた人は小野さんです。/那个戴眼镜的人是小

野先生。

と ところ てい
◎あのバスが止まった所がバス停です。/那辆大巴停着的地方就

是车站。

5. 表示对过去事态的回忆和确认。可以是以前的事情，也可以是
尚未发生的事情。有对方在场时，多用「～たか」「～たね」的形

たし

式，希望对方确定讲话人的记忆是否正确。常跟副词「確か」一起使
用。“我记得……”。

かい ぎ あした じ
◎A「会議は明日の9時からだったね/でしたね。」/会议是明天

上午9点开始吧。

B「ええ。」/是的。

第四节 否定助动词「ない·ず」

一、定义

表示对动作、行为的否定意义的助动词叫否定助动词。
ない

二、接续和活用

接续 动词或动词活用型助动词「ない形」+ない
活用

三、意义和用法

1. 表示否定。

やま だ わ
◎山田さんはどこにいるか分からない。/我不知道山田在哪里。

じゅぎょう はじ
◎授 業はまだ始まらない。/课还没有开始。

2. 表示说话人坚决不做某事情的意志、决心。

かね ひと か
◎お金はそんな人に貸さない。/我才不会把钱借给那种人呢。

ず

一、接续和活用

接续 动词或动词活用型助动词「ない形」+ず

Ⅲ类动词「ない形」（せ）+ず

活用 「ず」虽然属于文语即文言文，但它的一些用法在口语中使
用仍很频繁。除了辞书形「ず」外，另外的活用形在现代日语中已很
少使用，故在此省略，只介绍辞书形「ず」的用法。

二、意义和用法

1. 用「 ～ ず （ に ） 」 表 示 没 做 前 项 就 直 接 做 后 项 。 “ 没 ……
就……”。

おとうと け さ はん た がっこう い
◎ 弟 は今朝ご飯を食べずに学校へ行きました。/弟弟今天早上

没吃早饭就去上学了。

2. 用「～ずに」表示取而代之，即用后项取代前项。“不是……
而是……”

し けん う だ
◎試験を受けずに、そのかわりにレポートを出しました。/没有

参加考试，而是用报告代替了考试。

3. 用「～ず（に）」表示原因。“因为没有……所以……”。

し ごと み まいにち ふ あん
◎あのころは、やりたいことも仕事も見つからず、毎日が不安

だった。/那时，由于找不到想干的工作，每天都惶惶不安。

第五节 愿望助动词「たい·たが
る」

一、定义

表示人物做某事的希望、愿望的助动词叫愿望助动词，也叫希望
助动词。

たい

二、接续和活用

接续 动词和动词性助动词「ます形」+たい
活用 愿望助动词「たい」的活用和イ形容词的活用基本相同。

三、意义和用法

1. 用「～たい」「～たくない」「～たかった」「～たくなかっ
た」等形式结束句子并作谓语，表示第一人称的愿望。

かえ

◎これから帰りたい。/我想回家。

いま なに た
◎今、何も食べたくない。/我现在什么也不想吃。

2. 其他诸如提问、推测、传闻、样态、假定、说明等表达形式涉
及他人的愿望。

なに の
◎A「何が飲みたい？」/想喝什么？

の

B「ジュースが飲みたい。」/想喝果汁。

し ごと

◎その仕事をやりたければ、やってもいいですよ。/如果你想干
那份工作的话，也行。

やま だ りゅうがく
◎山田さんも留 学したいようです。/好像山田也想留学。

たがる

一、接续和活用

接续 动词和动词性助动词「ます形」+たがる
活用 「たがる」和Ⅰ类动词的活用相同。

说明：

「たがる」没有命令形和意向形。虽有假定形，但一般很少使
用，取而代之的是用「たがるなら」或「たい」的假定形「たけれ
ば」。

二、意义和用法

1. 用 「 ～ た が っ て い る 」 的 形 式 表 示 第 三 人 称 某 时 候 的 愿
望。“想……”。

す がくせい おお

◎このアパートに住みたがっている学生が多い。/想住这个公寓
的学生有很多。

すこ やす

◎A「ここで少し休みますか。」/在这里休息一会儿吗？

こ やす

B「はい。子どもたちも休みたがっています。」/好，孩子们也
想歇会儿。

2. 用「 ～ た が る 」 的 形 式 表 示 第 三 人 称 一 贯 的 愿 望 。 “ 平 时
想……”“动辄就想……”。

こ こわ はなし き

◎うちの子どもは怖い話を聞きたがる。/我家孩子总想听恐怖故
事。

第六节 意志助动词「（よ）う」
一、定义

表示推测、意向、劝诱等意义的助动词叫意志助动词，也叫意向
助动词。

二、接续和活用

接续 Ⅰ类动词「意向形」
Ⅱ类动词、Ⅲ类动词、Ⅳ类动词、动词性活用助动词「意向形」
活用 意向动词「（よ）う」在现代日语中几乎无活用。

三、意义和用法

1. 用「（よ）う」「（よ）うと思う」「（よ）うとする」等形
式表示说话人自己的意志和决心。

し ごと

◎この仕事、ぼくがしよう。/这份工作我来做吧。

ほん やま だ くん おも
◎この本を山田君にあげようと思います。/这本书我想给山田。

2. 劝诱、倡导对方做某事。

◎食事の前に手を洗おう。/吃饭前要先洗手哦。

きょうしつ

◎教 室はいつもきれいにしよう。/要保持教室的清洁哦。

3. 劝诱、倡导对方和自己共同行动。“大家一起……吧”“让我
们……吧”。

じ かん で
◎A「みなさん、もう時間だよ。さあ、出かけよう。」/诸位，

已经到时间了。我们出发吧。

い

B「ええ、行きましょう。」/好，出发。

4. 用「（よ）う」「（よ）うと思う」「（よ）うとするか」等
疑问形式表示询问他人的意志。

おも

◎あなたはアメリカにどのぐらいいようと思いますか。/你想在
美国待多久？

やま だ なに
◎山田さんは何をしようとしているのですか。/山田到底想干什

么？

5. 用「（よ）う」「（よ）うと思った」「（よ）うと思ってい
る」「（よ）うとした」「（よ）うとしている」等形式表示他人的
意志。

かのじょ かいしゃ おも
◎彼女は会社をやめようと思っています。/她正想辞职不干了。

やま だ けっこん おも

やま だ けっこん おも
◎山田さんはすぐ結婚しようとは思っていません。/山田不想马

上就结婚。

6. 「疑问词～（よ）うかな（かしら）」的形式，表示说话人对
要不要做该事情犹豫不决的心情。一般用于自言自语的时候。男性用
「～（よ）うかな」，女性用「～（よ）うかしら」。

か

◎どれにしようかしら……じゃあ、これを買うことにしましょ
う。/到底选哪个好呢？……我看就买这个吧。

そつぎょう す し ごと み
◎卒 業したが、好きな仕事はなかなか見つからない。どうしよ

うかな。/虽然已经毕业了，但是怎么也找不到合适的工作，怎么办

呢？

第七节 传闻助动词「そうだ」

一、定义

用于转述从他人那里得到的信息的助动词叫传闻助动词。

二、接续和活用

接续 动词「辞书形」/助动词「辞书形」/ナ形容词「辞书形」/イ
形容词「辞书形」+そうだ

活用 属于ナ形容词活用型。「そうだ」的礼貌体是「そうで
す」。

三、意义和用法

转述从他人那里得到的信息。如需交代信息来源，可用「～の話
では」「～によると」等形式。“听说……”“据说……”。

とも はなし あたら じ しょ
◎友だちの話では、新しい辞書はとてもいいそうです。/据朋友

说，新出版的词典很好用。

かのじょ たんじょう び

◎彼女の誕 生 日パ ーティー はとてもにぎやか だった そう で
す。/据说她的生日派对办得很热闹。

第八节 样态助动词「そうだ」

一、定义

表示样态，迹象等意思的助动词叫样态助动词。

二、接续和活用

接续 动词和动词性活用助动词「ます形」+そうだ（そうにな
い、そうにもない、そうもない）

ナ形容词和イ形容词词干+そうだ（そうではない）

よい よさ+そうだ

ない なさ+そうだ

活用 属于ナ形容词活用型。「そうだ」的礼貌体是「そうで
す」。

三、意义和用法

1. 表示眼前事物的状态、情形、样子。多接在形容词或状态动词
后面。“看上去……”“好像……”。

み かんたん ほんとう むずか
◎ちょっと見ると、簡単そうだけれども、本当は難しい。/乍一

看似乎很简单，但是实际上很难。

せんぷう き つか す
◎この扇風機はまだ使えそうですから、捨てないでください。/

看上去这台电风扇还可以使用，请不要扔掉。

2. 表示某种动作或状态即将出现的趋势。多接在瞬间动词后
面。“眼看就要……”。

さい ふ お
◎ポケットから財布が落ちそうだよ。/你口袋里的钱包好像马上

就要掉下来了。

◎ガソリンがなくなりそうです。/眼看汽油就快烧完了。

3. 表示存在某种可能性的趋势。

ひと き かい そう さ
◎あの人はこの機械の操作ができそうだよ。/好像那个人会操作

这台机器。

◎そんなことはありそうもない。/那种事情不可能存在。

第九节 比况助动词「ようだ·み
たいだ」

一、定义

表示比喻的助动词叫比况助动词。
ようだ

二、接续和活用

接续 名词「の形」/ナ形容词「な形」/イ形容词和动词及动词活
用形助动词的「辞书形」+ようだ

活用 属于ナ形容词活用型。「ようだ」的礼貌体是「ようで
す」。

三、意义和用法

1. 表示比喻。“宛如……”。

かのじょ はな くちびる
◎彼女は花びらのような 唇 をしている。/她长着像花瓣一样的

嘴唇。

2. 表示例示，即举例说明。“像……那样的（地）”。

きょう と す
◎京 都のようなところに住みたいです。/想住在像京都那样的地

方。

3. 内容的一致。“如……那样”。

わたし い じょう じ ぶん い けん の
◎私は以 上のように自分の意見を述べました。/如上所述，我谈

了自己的意见。

4. 引言。“就像……（事先知道）的那样”“就像……（所说）的
那样”。

ぞん に ほん じんこう へ つづ
◎ご存じのように日本の人口は減り続けている。/众所周知，日

本的人口正在持续减少。

5. 依 据 五 官 感 受 做 出 的 主 观 推 断 。 “ 感 觉 好 像 是 ……”“ 估 计
是……”。

ふる もの たか
◎これはずいぶん古い物のようだ。きっと高かっただろう。/这

好像是件年代很久的东西。一定很贵吧。

みたいだ

一、接续和活用

接续 名词/ナ形容词「词干形」/イ形容词和动词及动词活用形助
动词的「辞书形」+みたいだ

活用 属于ナ形容词活用型。「みたい」的礼貌体是「みたいで
す」。

二、意义和用法

1. 表示比喻。“宛如……”。

ひる ま あか よる まち
◎それは昼間みたいに明るい夜の街です。/那是一条夜晚如同白

昼一样亮堂的街道。

2. 表示例示，即举例说明。“像……那样的（地）”。

いもうと たいそう せんしゅ からだ やわ
◎ 妹 は、体操の選手みたいに体が柔らかい。/我妹妹的身体像

体操运动员那样柔软。

3. 依 据 五 官 感 受 做 出 的 主 观 推 断 。 “ 感 觉 好 像 是 ……”“ 估 计
是……”。

やま だ くん す
◎山田君はクミさんが好きみたいです。/山田好像喜欢久美小

姐。

说明：

「みたいだ」是俗语，用于口语中，和「ようだ」除在接续上有
所不同外，活用、意义及用法都基本相同，不过「みたいだ」没有“提
示内容”和“引言”的用法，在表示主观推断时也没有「ようだ」用得
那么普遍。

第十节 推量助动词「らしい·ま
い」

一、定义

表示推量、推测的助动词叫推量助动词。
らしい

二、接续和活用

接续 名词/ナ形容词「词干形」/イ形容词「辞书形」/动词「辞书
形」/助动词「辞书形」+らしい

活用 属于イ形容词活用型。「らしい」的礼貌体是「らしいで
す」。

活用 愿望助动词「たい」的活用和イ形容词的活用基本相同。

三、意义和用法

1. 依据传闻做出推断。“（据说）好像是……”。

はなし ふ た り らいねんけっこん
◎話では、二人は来年結婚するらしいです。/据说，他们两个人

打算明年结婚。

2. 依据所见情景做出想象性的推断。“看来……”“好像……”。

だれ い しず
◎このうちには誰もいないらしく、いつ行っても静かだ。/这户

人家好像没人在，每次经过的时候总是没有任何动静。

まい

二、接续和活用

接续 Ⅰ类动词「辞书形」+まい
Ⅱ类动词「ます形」+まい
Ⅲ类动词 しまい（するまい、すまい）
Ⅳ类动词 こまい（くるまい）
助动词「ます」+まい
活用 「まい」除辞书形外，几乎无其他活用形。

三、意义和用法

1. 表示否定的推测。“大概不会……吧”“也许不会……吧”。

おそ た なか く
◎こんなに遅いんだから、田中さんはもう来るまい。/都这么晚

了，田中大概不会来了吧。

おお し ごと
◎そんな大きな仕事はわたしにはとてもできまい。/恐怕我不能

胜任那么艰巨的工作吧。

おも

2. 用「～まい（と思う/とする）」的形式表示讲话人否定的意
志、决心。“决心不……”“将不再……”。

にど おも

にど おも
◎もうこんなばかなことは二度とするまいと思っている。/这种

愚蠢的事情我再也不干了。

おや けいざいてき ふ たん せいかつ ひ
◎親に経済的な負担をかけまいとして、アルバイトで生活費を
かせ

稼いだ。/我决心不给父母增添经济上的负担，所以靠打工赚取生活费

了。

说明：

因为「まい」有“否定的意志”这一用法，所以，也有语法书将其
归类为意向助动词或意志助动词。

第十一节 可能助动词「れる·ら
れる」

一、定义

表示具备某种能力或可能性的助动词叫可能助动词。

二、接续和活用

接续

活用 属于Ⅱ类动词活用型。「（ら）れる」的礼貌体是「（ら）
れます」。

三、意义和用法

1. 个人能力。主要指某人所通晓的技能，如外语、体育、乐器
等。“会……”。

ひ

◎わたしはピアノが弾けます。/我会弹钢琴。

つか

◎あなたははしが使えますか。/你会使用筷子吗？

2. 表示做某事情或出现某事情的可能性。“可以……”。

みせ に ほん かね つか
◎この店で日本のお金が使えます。/在这家店可以使用日元。

ねむ し ごと ね

ねむ し ごと ね
◎眠いけれど、仕事があるから寝られません。/虽然很困，但因

为还有没有完成的工作，所以睡不成。

第十二节 自发助动词「れる·ら
れる」

一、定义

表示说话人某种自发心情的助动词叫自发助动词。

二、接续和活用

接续 Ⅰ类动词「ない形」+れる

Ⅱ·Ⅳ类动词「ない形」+られる

Ⅲ类动词+させられる

活用 属于Ⅱ类动词活用型。「（ら）れる」的礼貌体是「（ら）
れます」。

三、意义和用法

1. 讲话人感情自然流露。“不由得……”“情不自禁地……”。

に ほん やま ふ じ さん おも だ
◎日本の山というと、まず富士山が思い出されますね。/说到日

本的山，首先会想到富士山吧。

2. 原因、契机促使感情流露。“为……而深感……”

た なか じょうだん おも わら
◎田中さんの冗 談には、思わず笑わせられました。/听了田中讲

的笑话（因为田中的笑话），我忍不住笑了起来。

第十三节 被动助动词「れる·ら
れる」

一、定义

表示承受别人或事物的某种作用的助动词叫被动助动词。

二、接续和活用

接续 Ⅰ类动词「ない形」+れる
Ⅱ类动词「ない形」+られる

Ⅲ类动词「ない形」（せ）+られる
Ⅳ类动词「ない形」+られる
说明：
Ⅲ类动词被动形「せられる」一般约音为「される」。
活用 属于Ⅱ类动词活用型。「（ら）れる」的礼貌体是「（ら）
れます」。

三、意义和用法

1. 不带宾语的直接被动句。

きょう せんせい
◎今日、わたしは先生にほめられました。/今天我受到了老师的

表扬。

けさ はは お
◎今朝、わたしは母に起こされました。/一大早我就被妈妈叫醒

了。

2. 不带宾语的间接被动句。

はは し ほんとう かな
◎母に死なれて、本当に悲しかったです。/因为母亲的去世，我

非常悲伤。

いっしょ い やくそく くみ い
◎一緒に行こうと約束したのに、久美さんに行かれちゃっ た

よ。/本来说好的一起去，久美却先走了。

3. 带宾语的间接被动句（对象事物属他人）。

び じゅつかん かんいん え つぎつぎしょうかい
◎美 術 館で、館員からすばらしい絵を次々 紹 介されました。/

在美术馆，讲解员向我们一一讲解了精美的绘画。

まわ おとこ す き ぶん わる
◎周りの男にたばこを吸われて気分が悪かったです。/周围的男

人在抽烟，闻到烟味我很难受。

4. 带宾语的间接被动句（对象事物属于说话人）。

だれ さい ふ と
◎誰かに財布を取られた。/我的钱包被人偷了。

か ぞく けっこん はんたい わたし こま
◎家族に結婚を反対されて、私は困っています。/我的婚事遭到

了家人的反对，因此很苦恼。

5. 不带宾语的直接被动句（对象事物的转移）。

こうちょうせんせい せい と じ しょ わた
◎校 長 先生から生徒に辞書が渡されました。/校长给学生配发

词典。

たんじょう び かいがい むすめ おく
◎誕 生 日に海外にいるおとうさんから娘へプレゼントが送られ

た。/女儿生日那天，收到了父亲从海外邮寄给她的礼物。

6. 事物为主体的被动句。

さいきん に ほん くに よ
◎最近は日本のマンガがいろいろな国で読まれています。/最

近，日本的漫画在很多国家受到青睐。

ちか こうえん さつえい おこな
◎近くの公園でドラマの撮影が行われた。/在附近的公园里拍过

电视剧。

第十四节 敬语助动词「れる·ら
れる」

一、定义

对别人表示尊敬的意思的助动词叫敬语助动词。

二、接续和活用

接续 Ⅰ类动词「ない形」+れる
Ⅱ类动词「ない形」+られる
Ⅲ类动词「ない形」（せ）+られる
Ⅳ类动词「ない形」+られる
说明：

Ⅲ类动词敬语形「せられる」一般约音为「される」。

活用 属于Ⅱ类动词活用型。「（ら）れる」的礼貌体是「（ら）
れます」。

三、意义和用法

怀着尊敬的心情叙述他人的动作、行为、状态等。

きゃくさま すわ
◎お客 様はどこに座られますか。/客人坐在哪里？

せんせい たく かえ
◎先生はいつごろお宅へ帰られますか。/老师什么时候回家？

◎これからなにをされますか。/接下来要您做什么？

第十五节 使役助动词「せる·さ
せる」

一、定义

表示一方让另一方做某事的助动词叫使役助动词。

二、接续和活用

接续 Ⅰ类动词「ない形」+せる
Ⅱ类动词「ない形」+させる
Ⅲ类动词「ない形」（さ）+せる
Ⅳ类动词「ない形」+させる
活用 属于Ⅱ类动词活用型。「（ら）れる」的礼貌体是「（ら）
れます」。

三、意义和用法

1. 指示、命令或放任（他动词）。

こ あら

◎おかあさんは子どもにコップを洗わせました。/妈妈让孩子洗
杯子。

2. 指示、命令或放任（自动词）。

せんせい びょう き せい と いえ かえ
◎先生は病 気の生徒を家に帰らせました。/老师让生病的学生回

家了。

3. 指示、命令或放任（移动性自动词）。

さい こ ども やまみち ある むり
◎まだ5歳の子供に山道を歩かせるのは無理だろう。/让一个只

有5岁的孩子走山路，这有些勉强吧。

4. 促使感情发生变化。

ちち い わら
◎父はおもしろいことを言ってよくみんなを笑わせる。/爸爸总

说有趣的故事逗大家乐。

5. 某人的行为促使某事物发生变化。“使……”“让……”。

ど りょく ぎょう じ せいこう
◎みんなの努 力で、その行 事を成功させた。/由于大家的努

力，使活动取得了成功。

6. 某事物促使另一事物发生变化。“使……”“让……”。

しず ふ かぜ あき すず かん
◎静かに吹いている風が、秋の涼しさを感じさせた。/风轻轻地

吹着，使人们感到了一丝秋天的凉意。

7. 后续可能助动词「られる」，构成「（さ）せられる」的形
式，即“使役可能态”。

おや き
◎親にも聞かせられないことがあります。/有的话不能说给父母

听。

第十六节 使役被动助动词「せら
れる·させられる」

一、定义

表示某人被迫或不得已做某事的助动词叫使役被动助动词。

二、接续和活用

Ⅰ类动词「ない形」+せられる
Ⅱ类动词「ない形」+させられる
Ⅲ类动词「ない形」「さ」+せられる
Ⅳ类动词「ない形」+させられる
注：Ⅰ类动词使役被动形「せられる」一般约音为「される」，但
以「す」结尾的Ⅰ类动词不能用约音形式。
活用 属于Ⅱ类动词活用型。「（さ）せられる」的礼貌体是
「（さ）せられます」。

说明：
使役被动形「（さ）せられる」的命令形和意向形极少使用，故
在此省略。

三、意义和用法

1. 一方被另一方逼着做不愿意做的事，双方都为人物。“被逼
着……”。

こ そう じ きら はは いえ
◎子どものとき、わたしは掃除が嫌いでしたが、よく母に家の
そう じ

掃除をさせられました。/小时候我很不喜欢打扫屋子，可常常被妈妈

逼着打扫屋子。

やま だ びょう き ひ じょう おも い しゃ にゅういん
◎山田さんは病 気が非 常に重かったので、医者にすぐ入 院さ

せられました。/因为山田的病情很严重，所以医生硬是让他马上住院

治疗。

2. 受周围的环境、氛围等因素所迫，不得不接受某事情。甲方为
事物，乙方为人物。“不得已……”。

でんしゃ じこ おく ぷん ま
◎電車が事故で遅れて、40分も待たされました。/电车因事故晚

点了，我们不得已等了40分钟。

さいきん いや き
◎最近、嫌なことばかり聞かされた。/最近听到的净是些不愉快

的事情。

注意：

「（さ）せられる」还有使役可能态的用法，请参考本章第十五
节。



第五章 敬语

对他人表示敬意时使用的表达方式叫敬语。敬语分为尊敬语、谦
让语和礼貌语。

第一节 尊敬语
一、定义

对谈话中涉及的人或人的动作、行为、状态等表示敬意所使用的
语言叫尊敬语，又叫尊他语。

二、分类

（1）代名词。例如：あなた、どなた、あのかた。
（2）接头词。例如：お、ご。
（3）接尾词。例如：さん、さま。
（4）です、ます、（れ）れる。

めあ

（5）尊敬语动词。例如：いらっしゃる、召し上がる。

（6）尊敬语句型。例如：お（ご）～になる、～てください。

三、用法

本书重点介绍尊敬语动词和尊敬语句型。

尊敬语动词

（一）いらっしゃる
接续 （1）场所名词+にいらっしゃる
意义 「いる」的尊敬语动词，表示存在。“在……”。

あした

◎明日、おうちにいらっしゃいますか。/明天您在家吗？
接续 （2）人物名词+がいらっしゃる
意义 「いる」的尊敬语动词，表示拥有。“有……”。

こ なんにん

◎お子さんは何人いらっしゃいますか。/您有几个孩子？
接续 （3）场所名词+に/へいらっしゃる

いく

意义 「行く」或「来る」的尊敬语动词，表示前往某地或来到某
地。“去……”；“来……”。

◎どちらへいらっしゃいますか。/你去哪儿？

接续 （4）场所名词+に/へ+动名词+にいらっしゃる

いく

意义 「行く」或「来る」的尊敬语动词，表示移动的目
的。“去……”；“来……”。

ぶ ちょう

◎部 長はアメリカへなにをしにいらっしゃいます。/部长去美国
干什么？

（二）見える

み

接续 场所名词+に/へ+見える

く

意义 「来る」的尊敬语动词，表示某人来到某地。“来……”“光
临……”。

しゃちょう きゃくさま み
◎社 長、お客 様が見えましたよ。/社长，客人来啦。

（三）おいで

接续 （1）场所名词+に/へおいで

いく

意义 「いる」「行く」「来る」的尊敬语动词。常见形式有：お
いで/おいでの/おいでです/おいでになる/おいでください/おいでく
ださる/おいでなさる

（1）「いる」的尊敬语动词，表示存在。“在……”。

いま となり へ や かた

いま となり へ や かた
◎今、隣の部屋においでの方はどなたですか。/现在在隔壁房间

的那个人是谁？

いく

（2）「行く」或「来る」的尊敬语动词，表示移
动。“去……”；“来……”。

◎どうぞ、そちらへおいでください。/明天您在家吗？

（四）お越し

こ

接续 （1）场所名词+に/へにお越し

いく

意义 「行く」或「来る」的尊敬语动词，表示移动。常见的形式

こ こ ここ

有：お越しください、お越しくださる、お越しになる、お越しなさ

る。“去……”；“来……”。

こ

◎どうぞ、こちらへお越しください。/请到这边来。

あめ なか こ きょうじゅく
◎雨の中をお越しくださってまことに恐 縮しております。/雨

天您还赶过来，真让我过意不去。

（五）ご覧

らん

接续 名词+をご覧

み

意义 「見る」的尊敬语形式，表示“观看、欣赏”。常见的形式

らん らん らん らん
有：ご覧になる、ご覧なさる、ご覧ください、ご覧くださる。

なかやま か え らん
◎中山さんが書いた絵をご覧になりましたか。/您看了中山画的

画了吗？

てん じ かい らん
◎みなさん、展示会をごゆっくりご覧ください。/诸位，请大家

慢慢参观展览会。

（六）おっしゃる

接续 （1）名词+をおっしゃる

句子普通体或礼貌体+とおっしゃる

い

意义 「言う」的尊敬语动词，表示说话。“说……”。

せんせい なん

◎A「先生は何とおっしゃいましたか。」/老师他说了什么？

べんきょう

B「よく勉 強しなさいとおっしゃいました。」/老师说要好好学
习。

接续 （2）人称代词+とおっしゃる

い

意义 「言う」的尊敬语动词，表示称谓。“叫……”。

しつれい な まえ
◎ A 「 失礼 で す が 、 お 名前 は な ん と お っ し ゃ い ま す か 。 」 / 请

问，您叫什么名字？

すず き もう
B「わたくしは鈴木クミと申します。」/我叫铃木久美。

（七）なさる

接续 （1）名词+をなさる

意义 动词「する」的尊敬语动词，表示“做、干、进行”等意思。

やま だ いま なに
◎山田さんは今、何をなさっているんですか。/山田先生他现在

在做什么事情？

接续 （2）动名词+なさる

意义 复合词「する」的尊敬语形式，构成Ⅲ类动词。

おおやま やま だ ど よう び しゅっせき
◎大山「山田 さ ん 、 土曜日 の パ ー テ ィ ー に 出 席 な さ い ま す

か。」/山田先生，您参加星期六的派对吗？

やま だ

山田「ええ、そうするつもりです。」/是的，我打算参加。

（八）ください/くださいませんか

接续 （1）名词+をください

意义 用于面对面地请求对方提供说话人所需要的物品或事
项。“请给我……”。

らいしゅう きんよう び でん わ
◎来 週の金曜日に電話をください。/下周五请给我打电话。

接续 （2）名词+をくださいませんか

意义 和「～をください」的语法意义相同，但尊敬程度更
高。“请给我……”。

らいしゅう きんよう び でん わ

らいしゅう きんよう び でん わ
◎すみませんが、来 週の金曜日に電話をくださいませんか。/真

对不起，请您下周五给我打个电话好吗？

（九）召し上がる

めあ

接续 名词+を召し上がる

たの

意义 「食べる」「飲む」的尊敬语动词，表示“吃”或“喝”。

えんりょ めあ
◎どうぞ、遠慮なく召し上がってください。/别客气，请吃吧。

めあ

◎どうぞコーヒーをお召し上がりください。/请喝咖啡。

（十）あがる

あ

接续 名词+を上がる

たの めあ
意义 「食べる」「飲む」的尊敬语动词，和「召し上がる」同

めあ

义，表示“吃”或“喝”，但使用频率不如「召し上がる」高。

あ

◎たくさん上がってください。」/请多吃些。

かた さけ
◎あの方もお酒を上がるそうです。/听说那位也喝酒。

（十一）存じ

ぞん

接续 名词+をご存じ

し

意义 「知る」的尊敬语动词，表示“知道、知晓、了解”等意思。

ぞん ぞん ぞん ぞん
常见的形式有：存じの、存じです、存じではありません、存じませ

ん。

かた ぞん
◎あの方をご存じですか。/你认识那个人吗？

せんせい やました じゅうしょ ぞん
◎先生は山下さんの住 所をご存じないでしょう。/老师不知道山

下的住址吧。

（十二）お休みになる/お休みなさる

接续 独立使用

ね

意义 「寝る」的尊敬语动词，表示睡觉，就寝等。

やす

◎じゃあ、お休みなさい。/晚安！

なん じ やす
◎いつもは何時にお休みになりますか。/平时您几点睡觉？

注意：

特殊Ⅰ类动词的活用

特殊Ⅰ类动词的活用除连用形（只用于后续敬语助动词「ます」）
和命令形外，其他活用均和普通动词相同。

「いらっしゃる」的「て形」和「た形」在口语中往往出现约音
现象，即把「いらっしゃって」说成「いらして」，把「いらっしゃ
った」说成「いらした」。

◎こちらへいらしてください。/请上这边来。

◎いつここにいらしたの。/您是什么时候到这里来的？

尊敬语句型

（一）～てください/てくださいませんか

接续 （1）动词「て形」+ください

意义 用于面对面地请求对方做某事。“请……”。

すわ

◎どうぞ、座ってください。/请坐。

接续 （2）动词「て形」+くださいませんか

意义 和「～てください」意思相同，但礼貌程度高。“诚
请……”。

じ しょ か
◎すみませんが、辞書を貸してくださいませんか。/对不起，请

把（您的）词典借给我用一下好吗？

（二）～ていらっしゃる

接续 动词「て形」+いらっしゃる

意义 是「～ている」的意思，表示动作的进行或状态的延续
等。“在……”。

せんせい いまじゅぎょう
◎先生は、今授 業をしていらっしゃいます。/老师现在正在上

课。

（三）～て見える

み

接续 动词「て形」+見える

く

意义 是「～て来る」的敬语表达形式，表示动作的移动。“……
来”。

わたし たず み
◎A「どなたか私を訪ねて見えましたか。」/有没有人来找过

我？

み

B「いいえ、どなたも見えませんでした。」/不，没有人来过。

（四）～てご覧

らん

接续 动词「て形」+ご覧

意义 是「～てみる」的尊敬语表达形式，表示尝试，用于讲述别

らん らん
人的动作行为。“请……看”。常见形式有：～てご覧、～てご覧なさ
らん らん らん
い、～てご覧ください（ませんか）、～てご覧くださる、～てご覧

になる。

くすり か ぜ き き の らん

くすり か ぜ き き の らん
◎この薬、風邪に効くと聞いたので、飲んでご覧ください。/听

说这个药对治感冒很有效，你喝喝看吧。

うた うた らん
◎どうですか。この歌を歌ってご覧くださいませんか。/怎么

样？这首歌你来唱唱。

（五）～（さ）せてくださる

接续 （1）动词「ない形」+（さ）せてくださる

意义 表示上司、长辈等主动允许我（们）进行某动作，并使我
（们）从中受益或得到恩惠。“允许我（们）……”。

ねつ せんせい がっこう やす
◎熱があるので、先生がわたしに学校を休ませてくださいまし

た。/因为我发烧了，所以老师同意我不要来上课了。

せんせい めずら ほん よ
◎先生がその珍しい本をわたしに読ませてくださいました。/老

师推荐我看了那本十分珍贵的书。

接续 （2）动词「ない形」+（さ）せてください

意义 面对面请求对方允许我（们）做某事情。“请让我
（们）……”。

し ごと

◎この仕事をわたしにやらせてください。/请让我来干这份工作
吧。

せつめい

◎それはわたしに説明させてください。/那件事请让我来解释
吧。

接续 （3）动词「ない形」+（さ）せてくださいませんか

意义 跟「～（さ）せてください」的意思相同，但语气更委婉礼
貌。“请让我（们）……好吗”。

きゅうけい

◎ちょっと休 憩をさせてくださいませんか。/让我休息一会儿
吧。

つか

◎このパソコンを使わせてくださいませんか。/请让我用一下这
台电脑好吗？

（六）～でいらっしゃる

接续 名词「て形」/ナ形容词「て形」+いらっしゃる

意义 尊敬语表达形式，跟「だ/です」的语法意义相同，但尊敬
程度高。

1. 接在名词后面，表示断定。“是……”。

やまもとせんせい おくさま

◎こちらは山本先生の奥様でいらっしゃいます。/这位是山本老
师的夫人。

うけつけ

◎A「受付はあちらでいらっしゃいますね。」/受理处在那边
吗？

B「はい、あちらでございます。」/是的，是在那边。

2. 接在ナ形容词后面，表示对状态的说明。

りょうしん げん き

りょうしん げん き
◎ご両 親はお元気でいらっしゃいますか。/您父母身体都好吗？

た なか ちゅうごく ご じょう ず
◎A「田中さんの中 国語は、お上 手でいらっしゃいますね。」/

田中的中文，说得真好啊。

B「いいえ、それほどでもありません。」/哪里哪里，不怎么
好。

（七）お（ご）～くださる/お（ご）～ください

接续 （1）お+动词「ます形」+くださる

ご+动名词+くださる

意义 和「～てくださる」的语法意义相同，但尊敬程度更高，表
示对动作授予者很深的敬意。

で むか

◎みなさん、わざわざお出迎えくださり、ありがとうございま
す。/诸位特地来接我们，非常感谢。

かた きょう と あんない
◎あの方は京 都をご案内くださいました。/那位带我们游览了京

都。

接续 （2）お+动词「ます形」+ください

ご+动名词+ください

意义 和「～てください」的语法意义相同，但尊敬程度更高，用
于面对面地请求对方做某事情。“诚请……”。

はい

はい

◎どうぞ、お入りください。/请进。

あんない

◎では、ご案内ください。/那就请您带路吧。

（八）お（ご）～になる

接续 お+动词「ます形」+になる

ご+动名词+になる

意义 以尊敬的心情讲述别人的动作、行为。相对于其他尊敬语表
达形式，此形式的使用频率较高。

せんせい なん こた
◎先生は何とお答えになりましたか。/老师是怎么答复的？

さん か

◎ぜひあさってのパーティーにご参加になってください。/请务
必光临后天的派对。

（九）お（ご）～なさる

接续 お+动词「ます形」+なさる

ご+动名词+なさる

意义 以尊敬的心情讲述别人的动作、行为。

ほん よ
◎この本をお読みなさいましたか。/这本书您看过吗？

せんせい しゅっせき
◎先生もパーティーにご出 席なさるそうです。/听说老师也出席

派对。

（十）お（ご）～です

接续 お+动词「ます形」+です

ご+动名词+です

意义 以尊敬的心情讲述别人的动作、行为。

しゃちょう かえ
◎社 長、お帰りですか。/社长，您回家吗？

さむ つづ げん き す
◎寒さが続いていますが、お元気にお過ごしでしょうか。/天气

还很寒冷，您过得还好吗？

第二节 谦让语

一、定义

以谦逊的态度降低自己的动作、行为或有关事物，以便抬高他人
的敬语形式叫谦让语，又叫自谦语。

二、分类

（1）代名词。例如：わたくし、わたし。
（2）接头词。例如：お、ご。

（3）接尾词。例如：ら。
（4）谦让语动词。例如：いたす、いただく。
（5）谦让语句型。例如：お（ご）～する、お（ご）～いただ
く。

三、用法

本书重点介绍谦让语动词和谦让语句型。

谦让语动词

（一）おる

接续 人物名词+がおる

意义 「いる」的谦让语动词，用于讲述自己或我方人员的存在。

ちち はは
◎父はうちにおりませんが、母がうちにおります。/爸爸不在

家，妈妈在家。

あ し た わたし いちにち いえ あそ
◎明日 私は一日じゅう家におりますから、遊びにいらしてくだ

さい。/明天我一整天都在家，您过来玩吧。

（二）まいる