The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

Pendidikan adalah proses penting yang memainkan peran krusial dalam pembentukan individu dan perkembangan masyarakat. Konsep dasar pendidikan melibatkan berbagai elemen yang saling berinteraksi untuk mencapai tujuan akhirnya, yaitu pengembangan pengetahuan, keterampilan, dan sikap positif pada individu.
Buku ini terdiri dari 12 Bab, yang akan membawa pembaca melalui perjalanan yang meliputi topik seperti konsep dasar pendidikan, asas pokok pendidikan di Indonesia, sejarah perkembangan
pendidikan di Indonesia, Pembaca juga akan disuguhkan
penjelasan bagaimana lingkungan pendidikan,
aliran-aliran pendidikan, manajemen pendidikan dan tantangan
pendidikan masa kini di Indonesia.
Selain itu, buku ini akan membahas masalah layanan pendidikan di sekolah, kurikulum pendidikan termasuk di dalamnya terdapat bab pencapaian dan permasalahan pendidikan di Indonesia,
aspek aspek uatama dalam pendidikan dan evaluasi perubahan kurikulum.
Mengingat pembahasan dalam buku ini cukup komprehensif dan sistematis, buku ini layak untuk dijadikan referensi bagi mahasiswa, praktisi, dan masyarakat umum yang ingin mendalami, memulai dan mengembangkan memiliki pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana konsep pendidikan, kurikulum dan permasalahan
pendidikan di Indonesia.

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by penamudamedia, 2023-11-28 00:11:38

Pengantar Ilmu Pendidikan

Pendidikan adalah proses penting yang memainkan peran krusial dalam pembentukan individu dan perkembangan masyarakat. Konsep dasar pendidikan melibatkan berbagai elemen yang saling berinteraksi untuk mencapai tujuan akhirnya, yaitu pengembangan pengetahuan, keterampilan, dan sikap positif pada individu.
Buku ini terdiri dari 12 Bab, yang akan membawa pembaca melalui perjalanan yang meliputi topik seperti konsep dasar pendidikan, asas pokok pendidikan di Indonesia, sejarah perkembangan
pendidikan di Indonesia, Pembaca juga akan disuguhkan
penjelasan bagaimana lingkungan pendidikan,
aliran-aliran pendidikan, manajemen pendidikan dan tantangan
pendidikan masa kini di Indonesia.
Selain itu, buku ini akan membahas masalah layanan pendidikan di sekolah, kurikulum pendidikan termasuk di dalamnya terdapat bab pencapaian dan permasalahan pendidikan di Indonesia,
aspek aspek uatama dalam pendidikan dan evaluasi perubahan kurikulum.
Mengingat pembahasan dalam buku ini cukup komprehensif dan sistematis, buku ini layak untuk dijadikan referensi bagi mahasiswa, praktisi, dan masyarakat umum yang ingin mendalami, memulai dan mengembangkan memiliki pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana konsep pendidikan, kurikulum dan permasalahan
pendidikan di Indonesia.

Pengantar Ilmu Pendidikan - 191 Kardiyem, Lahir di Grobogan, Jawa Tengah. Saat ini penulis merupakan Dosen Prodi Pendidikan Akuntansi di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Semarang sejak tahun 2015. Penulis menyelesaikan S1 Pendidikan Ekonomi (Akuntansi) Tahun 2010 di Universitas Negeri Semarang dan menyelesaikan Magister Pendidikan Ekonomi (S2) di kampus yang sama pada Tahun 2013. Saat ini sedang menempuh studi Doktor (S3) Pada Program Pasca Sarjana Pendidikan Ekonomi Universitas Sebelas Maret Surakarta (UNS). Penulis aktif melakukan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Publikasi Buku : Praktikum Akuntansi Keuangan (2017), Komputer Akuntansi MYOB Perusahaan Dagang (2019), Etika Profesi Guru Abad 21 (2020), Akuntansi Untuk UMKM (2020), Belajar Di Masa Pandemi Work From Home (2020), Komputer Akuntansi MYOB Manufaktur (2022). Penghargaan Best Speaker and Best Paper pada Conference ISHRE 2022. Anggota Asosiasi Profesi Pendidik Akuntansi Indonesia (2017- Sekarang). Fokus Riset yang dilakukan adalah teknologi pendidikan akuntansi. Novena Ade Fredyarini S. SS. M. Hum, dosen Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Denpasar Bali. Kelahiran Denpasar, 06 November 1970. Pendidikan menengah diselesaikan di Denpasar Bali. Pendidikan strata satu pada tahun 2003, di Fakultas Sastra Inggris Universitas Udayana, Magister pada tahun 2010, pada Prodi Pascasarjana Linguistik Universitas Udayana, dan studi Doktor pada tahun 2016, pada Prodi Pascasarjana Linguistik Konsentrasi


192 - Pengantar Ilmu Pendidikan Wacana Sastra Universitas Udayana. Pernah mengikuti SandwichLike di Universita Degli studi di Napoli L’Orientale dan Universiteit Leiden, Belanda 2012. Pengalaman mengajar di STAI Denpasar sejak tahun 2014 sampai sekarang. Mengajar mata kuliah Bahasa Inggris, Bahasa Indonesia, Pengantar Psikologi Pendidikan, Perticipatory Action Research, Perkembangan Peserta Didik, Pengelolaan Kelas, dan Administrasi Kelas. Melakukan pendampingan dengan desa binaan di Desa Kutuh, Desa Angan Tiga, dan Desa Serangan. Buku yang dihasilkan adalah Cita-Cita Mereka Butuh Kita, buku ini mendapat HKI (Hak Kekayaan Intelektual) pada tahun 2020. Buku kedua berjudul, Pendampingan Penguatan Pemahaman Keagamaan dan Moderasi Kehidupan Beragama Komunitas Mualaf di Kota Denpasar. Dr. Derinta Entas adalah Associate Professor di Program Magister Terapan Perencanaan dan Pengembangan Pariwisata di Politeknik Sahid Jakarta. Editor Senior di International Journal of Travel, Hospitality and Events (IJOTHE) dan Jurnal Sains Terapan Pariwisata (JSTP). Di antara bukunya adalah "Pariwisata Berkelanjutan: Pengelolaan Destinasi Wisata Berbasis Masyarkat (2017) dan "Pariwisata Berkelanjutan Dalam Perspektif Pariwisata Budaya di Taman Hutan Raya Banten" (2020). Proyek buku terbarunya adalah penelitian berjudul "Exploring the Potential of Green Heritage Tourism in Indonesia: Balancing Conservation and Sustainability (Studi Kasus: Kota Tua Jakarta),". Studi ini, berpusat di sekitar Kota Tua Jakarta yang bersejarah, berusaha menyelaraskan pelestarian situs bersejarah dengan memajukan


Pengantar Ilmu Pendidikan - 193 keberlanjutan ekonomi dan lingkungan kawasan. Minat penelitiannya adalah pariwisata berkelanjutan, bisnis pariwisata budaya dan sejarah, serta masalah studi budaya. Nuryadina Augus Rini, mengabdikan diri menjadi pendidik sejak tahun 2003 sebagai dosen di perguruan tinggi swasta di Jakarta. Mata kuliah yang diampuh adalah Bahasa Inggris Untuk Beginner, Komunikasi, Perhotelan, Pariwisata, dan English Proficeincy. Menyelesaikan pendidikan Strata 1 di Universitas Mulawarman Kalimantan Timur (2001) dan Pasca Sarjana di UHAMKA Jakarta (2010). Harapan dan keinginan untuk menjadikan Bahasa Inggris sebagai bahasa pendamping minimal untuk peserta didik di sekolah maupun di perguruan tinggi. email: [email protected] Nicko Gana Saputra, S.ST, Par., M.M. Pengalaman 12 tahun di Pendidikan bidang Hospitaliti dan Hotel Manajemen. Sebagai Ka.Prodi Sarjana Terapan Pengelolaan Perhotelan, saya menyukai pembelajaran hal-hal baru, dan cepat menyerap informasi. Khususnya dalam pengembangan kurikulum di Perguruan Tinggi, saya berpengalaman selama 5 tahun berkontribusi dalam menyusun transformasi kurikulum vokasi di Politeknik Sahid. Sehingga pengalaman dan ilmu yang saya miliki ini dapat saya tuangkan kedalam penulisan buku dan bermanfaat bagi para pembacanya.


194 - Pengantar Ilmu Pendidikan Dr. Dra. Sri Siswati, SH., Apt., M.Kes Pendidikan di SD 8, SMP 4, dan SMA 1 Bukittinggi. Penulis melanjutkan pendidikan di Jurusan Perdata Fakultas Hukum Universitas Padjadjaran Bandung lulus tahun 1989 dan di Jurusan Farmasi ITB selesai tahun 1990. Pendidikan profesi apoteker di ITB tahun 1991. Pendidikan S2 di Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia 2001 dan pendidikan Doktor di UNP Padang tahun 1918-2021. Penulis berkarir sebagai PNS di Ditjen POM Jakarta tahun 1991 dan tahun 1993. Sebagai birokrasi 1996 penulis menjabat Kasubbag Organisasi, Hukum dan Humas sampai berlanjut ke Dinas Kesehatan Provinsi Sumatera Barat hingga tahun 2004. Dari tahun 2004 hingga 2006, penulis menjabat sebagai Kasubdin Promosi Kesehatan dan Pemberdayaan Masyarakat. Tahun 2006 hingga 2014 penulsi menjabat sebagai Wakil Direktur Umum dan Keuangan di RSJ Prof. H.B. Saanin Padang. Tahun 2014 hingga sekarang, penulis alih fungsi menjadi dosen tetap di Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Andalas dan sudah mengajar berbagai mata kuliah, yaitu Etika dan Hukum kesehatan, Administrasi Kebijakan Kesehatan, Perencanaan dan Evaluasi Kesehatan, Manajemen Administrasi Rumah Sakir, Farmakologi, Pembiayaan dan Penganggaran Kesehatan, ISO Sektor Kesehatan, Sistem Teknologi dan Informasi Kesehatan, Manajemen Pemasaran, Manajemen Risiko dan Keamanan Pasien, dan Manajemen Logistik. Penulis telah menerbitkan buku, pada tahun 2012 Hukum Kesehatan, Tahun 2013 buku berjudul Etika dan Hukum Kesehatan dalam Perspektif Undang-Undang Kesehatan.


Pengantar Ilmu Pendidikan - 195 Partisipasi dalam 2 Buku Chapter berjudul Dasar-Dasar Pendidikan dan Manajemen Pendidikan serta Model-Model Pembelajaran. Didi Maksudi, S.Pd.I.,M.Pd Lahir di salah satu kabupaten di Jawa Barat tepatnya di kabupaten Majalengka pada pada tanggal 07 Juni 1979 . Penulis menempuh pendidikan S1 Program studi Pendidikan Agama Islam di STAI La Tansa Mashiro Kemudian Menempuh S2 di Kampus Universitas Islam Jakarta, Saat ini Penulis Merupakan Dosen Tetap di Program studi Pendidikan Agama Islam STAI La Tansa Mashiro Rangkasbitung. Buku ini merupakan buku yang ditulis sebagai bentuk sumbangsih terhadap keberadaan dan kecukupan referensi yang dibutuhkan bagi para mahasiswa dan masyarakat pada umumnya. Pokok bahasan buku yang ditulis semata-mata untuk berbagi ilmu pengetahuan. Penulis bernama lengkap Dina Aulia Mildasari, M.Pd., tempat lahir Balikpapan, 01 Juni 1997. Penulis menempuh pendidikan di SD Negeri 001 Balikpapan (2004-2009), SMP Negeri 2 Balikpapan (2009-2012), SMA Negeri 1 Balikpapan (2012-2015). Penulis melanjutkan studinya di Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. Lalu melanjutkan Studi Magisternya di Jurusan dan Universitas yang sama.


196 - Pengantar Ilmu Pendidikan


Click to View FlipBook Version