คู่มือการปฏิบัติงานกลุ่มอำนวยการ สพป.ลป1

ตารางการ

บทบาท/ภารกจิ /หน้าท่ี ตามประกาศ ศธ. งาน/เรือ่ ง

4 งานยานพาหนะ งานยานพาหนะ 1 . ศกึ ษาสภาพปีจ
สำนักงานเขตพนื้ ท
ค่มู ือการปฏิบตั งิ าน สำนักงานเขตพ้นื ที่การศกึ ษา 5 2. จำแนกพาหนะ
ควบคมุ การบำร
ประจำรถ
3. กำหนดหลกั เก
การขอใชน้ ํ้ามนั ส
โครงการทเ่ี กีย่ วช้อ
4. กำหนดผรู้ ับผ
บำรุงรกั ษา การต
ผู้บังคบั บญั ชาทรา
5. กำหนดสถานท
สอดคล้องกับระเบ
นอกหน่วยงานตอ้
6. นำผลการดูแล
ประสทิ ธภิ าพพาห

รวเคราะห่งาน

ข้นั ตอนการปฏบิ ัตงิ าน บคุ คล/หนว่ ยงานท ี่เก่ียวชอ้ ง
1. สำนักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษา
จจบุ นั ปญ้ หาในการใชพ้ าหนะส่วนกลางของ 2. ชา้ ราชการครแู ละบคุ ลากร
ที่การศึกษา ทางการศกึ ษา
ะสว่ นกลางโดยจดั เปน็ หมวดหมเู่ พื่อสะดวกในการ
รงุ รกั ษา การใหบ้ รกิ ารรวมทั้งการจัดทำเอกสารคมู่ อื

กณฑํ วิธีการในการขอใช้พาหนะส่วนกลาง รวมทั้ง
สว่ นกลางหรือกรณีที่ตอ้ งใชน้ ํา้ มันจากแผนงาน/
อง
ผดิ ขอบเปน็ การเฉพาะในเรื่องของการขอใช้ การดูแล
ตรวจสภาพ การส่งซ่อม พร้อมทั้งรายงาน
าบตามลำดบั
ท ี่เก็บรักษาพาหนะสว่ นกลางให้อยใู่ นทีบ่ ํลอดภัยและ
บียบ กรณีขออนญุ าตนำพาหนะส่วนกลางเก็บรกั ษา
องดำเนินการตามระเบยี บและกฎหมายท ี่เกีย่ วชอ้ ง
ลบำรุงรกั ษา การตรวจสภาพ บรํ ะเมนิ ผล
หนะส่วนกลางเพื่อ,นำ'ไปสู่การปรับปรุงตอ่ 'โป

6 ตารางการ

คมู่ อื การปฏบิ ตั ิงาน สำนักงานเขตพ๋นื ทก่ี ารศึกษา บทบาท /ภารกิจ/หน้าท่ี ตามประกาศ ศธ. งาน / เร่ือง
กลมุ่ อำนวยการ
5. งานการจัดระบบบรหิ ารงาน การควบคมุ ภายใน 5.1 งานจัดระบบ 1
ภา
และพัฒนาองค์กรสำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษา บรหิ ารงาน รา
กับ
2
กร
ภา
พนื้
3
ให
ภา
บร
4
แล
5
แบ

รวเิ คราะหง์ าน

ขัน้ ตอนการปฏบิ ตั งิ าน บุคคล /หน่วยงานที่เก่ยี วช้อง

1. ศึกษา วิเคราะห์ ตรวจสอบการดำเนินงานตาม 1. สำนักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษา

ารกิจหน้าท่ีความรับผิดชอบโครงสรา้ ง การแบง่ ส่วน 2. คณะกรรมการเขตพืน้ ที่

าชการ ชองสำนักงานเฃตพืน้ ทก่ี ารศึกษาท่สี อดคลอ้ ง การศกึ ษา

บประกาศกระทรวงศกึ ษาธิการ

2. ศึกษา สงั เคราะห์ ออกแบบ จดั ระบบการทำงาน

ระบวนงาน ปรับปรงุ โครงการการแบ่งสว่ นราชการ

ายใน ทส่ี อดคล้องกบั บริบทการบรหิ ารสำนักงานเฃต

นทกี่ ารศกึ ษา

3. นำเสนอคณะกรรมการเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษาพิจารณา

หค้ วามเหน็ ชอบการแบง่ สว่ นราชการเบ็เนกลุ่มงาน

ายในสำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาและแจ้งกลุ่ม

รหิ ารงานบคุ คลดำเนินการดา้ นบุคลากร

4. ประกาศการแบ่งสว่ นราชการให้หน่วยงานทเี่ กี่ยวชอ้ ง

ละสถานศกึ ษาทราบ

5. ดำเนินการบรหิ ารจัดการให้เปน็ ไปตามโครงสรา้ งการ

บง่ ส่วนราชการทกี่ ำหนด

ตารางการ

บทบาท /ภารกิจ/หนา้ ท่ี ตามประกาศ ศธ. งาน / เรอื่ ง

5. งานการจัดระบบบรหิ ารงาน การควบคุมภายใน 5.1 งานจัดระบบ

และพัฒนาองคก์ รสำนักงานเขตพ้นื ที่การศึกษา บรหิ ารงาน (ตอ่ ) ภา
รา
กร
กล
7
เพ

ค่มู ือการปฏิบตั งิ าน สำนักงานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษา

L

รวเคราะห่งาน

ขนั้ ตอนการปฏบิ ตั ิงาน บุคคล /หน่วยงานท่เี ก่ียวขอ้ ง

6. วิจัย / ประเมนิ ผล /รายงานผลการดำเนนิ งานตาม 1. สำนักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษา

ารกจิ หนา้ ท่ีความรับผิดชอบโครงสรา้ ง การแบ่งส่วน 2. คณะกรรมการเขตพ้นื ท่ี

าชการ ชองสำนักงานเฃตพนื้ ท่ีการศกึ ษาประกาศ การศกึ ษา

ระทรวงศกึ ษาธิการและการแบ่งสว่ นราชการเปน็

ลมุ่ งานภายใน

7. ศกึ ษา /สังเคราะห์ ป้ญหา อปุ สรรค ขอ้ เสนอแนะ

พ่อื เปน็ ข้อมูลปรบั ปรงุ /พฒั นาคณุ ภาพการให้บริการ

8 ตารางการ

คมู่ อื การปฏบิ ตั ิงาน สำนักงานเขตพนึ ทกี ารศกึ ษา บทบาท /ภารกิจ/หนา้ ท่ี ตามประกาศ ศธ งาน / เรื่อง
กลมุ่ อำนวยการ
5. งานการจดั ระบบบรหิ ารงาน การควบคุม 5.2 งานพฒั นา 1. วเิ ครา
สว่ นเสียต
ภายใน และพฒั นาองค์กรสำนกั งานเขต คณุ ภาพ ผรู้ บั บริกา
2. จดั ซอ่ ง
พน้ื ทก่ี ารศกึ ษา การใหบ้ ริการ ผ้รู บั บริกา
และเสนอ
ประสทิ ธ
3. พัฒนา
ข้อเสนอแ
ผรู้ บั ผิดขอ
คุณภาพก
รบั บรกิ าร
4. สรา้ ง
ผูร้ ับบรกิ า
5. ดำเนิน
ในการบร
เปน็ การส

รวเิ คราะหง์ าน

ขัน้ ตอนการปฏบิ ัตงิ าน บคุ คล /หน่วยงานทเ่ี ก่ียวข้อง
าะห์ ภารกิจ กำหนดกลมุ่ ผรู้ ับบริการและผู้มืสว่ นได้ 1. สำนักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษา
ตาม พันธกิจเพ่อื ให้ตอบสนองความตอ้ งการของ 2. ขา้ ราซการครแู ละบุคลกรทาง
ารและผูม้ ืสว่ นไดส้ ว่ นเสยี ที่ครอบคลุมทกุ กลุ่ม การศกึ ษา
งทางการรบั ฟง้ และเรยี นรูค้ วามตอ้ งการของ
ารและผู้มสื ว่ นไดส้ ่วนเสียเพอื่ นำมาใฃ้ในการปรับปรงุ
อรปู แบบการบริการต่าง ๆโดยแสดงใหเ้ ห็นถึง
ธภิ าพของซ่องทางการสือ่ สารดงั กล่าว
าระบบการรวบรวมและจดั การข้อรอ้ งเรยี น /
แนะ/ ขอ้ คดิ เห็น/ คำซมเขย โดยมกี ารกำหนด
อบ วเิ คราะหเ์ พอ่ื กำหนดวธิ ีการและปรับปรงุ
การใหบ้ ริการเพ่ือตอบสนองตอ่ ความตอ้ งการของผ้รู บั
รและผูม้ ืสว่ นได้ส่วนเสียอย่างเหมาะสมและทนั ทว่ งที
งเครอื ขา่ ย และจดั กิจกรรมเพ่อื สรา้ งความสัมพนั ธก์ ับ
ารและผู้มสี ่วนได้สว่ นเสีย
นการในการเปีดโอกาสให้ประซาซนเขา้ มามืส่วนร่วม
รหิ ารราซการผา่ นกระบวนการหรือกจิ กรรมต่าง ๆ ท่ี
สง่ เสรมิ ระดบั การมีสว่ นรว่ มของประซาซน

ตารางการ

บทบาท /ภารกจิ /หน้าที่ ตามประกาศ ศธ งาน / เรื่อง

ค่มู ือการปฏิบตั งิ าน สำนักงานเขตพ้นื ที่การศกึ ษา 9 6. กำหน
เสร็จของ
คู่มือการต
ได้ส่วนเส
7. จัดคว
ผ้มู ืส่วนได
ปรบั ปรงุ ก
8.
9. ศกึ ษา
ขอ้ มูลปรับ

รวเคราะห้งาน

ข้ันตอนการปฏบิ ัติงาน บุคคล /หน่วยงานทีเ่ กย่ี วขอ้ ง

นดมาตรฐาน แนวทาง การใหบ้ รกิ ารระยะเวลาแล้ว 1. สำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษา

งงานบรกิ ารในแต่ละงาน โดยมีการจดั ทำแผนภมู ิหรอื 2. ข้าราชการครแู ละบคุ ลกรทาง

ตดิ ตอ่ ราชการโดยประกาศใหผ้ ้รู บั บรกิ ารและผู้มสื ว่ น การศึกษา

สียทราบ เพื่อให้เกดิ ความพงึ พอใจในการรบั บรกิ าร

วามพงึ พอใจและความไมพ่ ึงพอใจของผู้รับบริการและ

ด้ส่วนเสียในแต่ละกลุม่ ตามทไี่ ด้กำหนดไว้ เพ่ือนำผลไป

การให้บรกิ ารและการดำเนนิ งานของส่วนราชการ

สรุปผลการดำเนินงาน/วิจัย /รายงานผลการดำเนนิ งาน

/สงั เคราะห์ ปญี หา อุปสรรค ข้อเสนอแนะ เพอ่ื เปน็

บปรงุ /พฒึ นาคณุ ภาพการใหบ้ ริการ

ร ตารางการ

คมู่ อื การปฏบิ ตั ิงาน สำนักงานเขตพนึ ทกี ารศกึ ษา บทบาท /ภารกจิ /หนา้ ที่ ตามประกาศ ศธ งาน / เร่ือง
กลมุ่ อำนวยการ
5. งานการจัดระบบบริหารงาน การควบคุม 5.3 งานมาตรฐาน 1. ศึกษา

ภายใน และพัฒนาองค์กรสำนักงานเขต สำนักงานเขตพนื้ ท่ี พ้ืนทก่ี ารศ

พ้นื ท่กี ารศกึ ษา การศึกษา และวธิ ีกา

สำนักงาน

2. สร้างท

จัดการ ม

3. สื่อสาร

ความเข้าใ

เขตพนื้ ที่ก

4. กำหน

สำนกั งาน

คณะกรร

5. ขบั เคล

6. ประเม

Assessm

ของสำนัก

พ้ืนท่ีการ

รวเิ คราะห์งาน

ข้นั ตอนการปฏบิ ัติงาน บคุ คล /หนว่ ยงานท่ีเกย่ี วขอ้ ง

า วิเคราะห์ แนวทางการบรหิ ารจดั การสำนักงานเขต 1. สำนักงานเขตพื้นท่ี

ศกึ ษา มาตรฐาน ตัวบง่ ข้ี กรอบการตดิ ตาม หลกั เกณฑ์ การศึกษา

ารประเมินผล รวมถงึ ภารกจิ อำนาจหนา้ ทีข่ องกลุ่มใน 2. ขา้ ราฃการครูและบุคลกร

นเขตพ้ืนท่กี ารศึกษา ทางการศึกษา

ทมี งาน มอบหมายคณะทำงานรบั ผิดขอบบริหาร 3. คณะกรรมการเขตพื้นท่ี

มาตรฐานสำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาทง้ั ระบบ การศึกษา

ร เพือ่ ให้คณะทำงาน ผรู้ บั ผิดขอบ มิความรู้

ใจ และ ความสำคญั ของมาตรฐานสำนักงานสำนักงาน

ทการศกึ ษา

นดเปา๋ หมายและผลติ ท่คี าดหวงั สอดคล้องกบั บรบิ ท

นเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษา นโยบายเปา้ หมายสำนักงาน

รมการการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน

ลือ่ น รายงานผลตามปฏทิ ินปฏิบัติงานกำหนด

มินตนเองและจดั ทำรายงานการประเมนิ ตนเอง(Self

ment Report :SAR) และผลผลิตท่ปี ระสบผลสำเร็จ

กงานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษานำเสนอคณะกรรมการเขต

รศกึ ษา สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน

ตารางการ

บทบาท /ภารกิจ/หนา้ ที่ ตามประกาศ ศธ งาน / เร่อื ง

5. งานการจัดระบบบรหิ ารงาน การควบคุม 5.3 งานมาตรฐาน 7. นำผลก

ภายใน และพฒั นาองคก์ รสำนักงานเขต สำนกั งานเขตพน้ื ที่ :SAR) ตา

พื้นท่ีการศึกษา การศกึ ษา (ตอ่ ) ยอ้ นกลบั

สำหรบั กา

สำนักงาน

สำนกั งาน

ค่มู ือการปฏิบตั งิ าน สำนักงานเขตพ้นื ที่การศกึ ษา 5

รวเคราะหงาน

ข้นั ตอนการปฏิบัติงาน บคุ คล /หนว่ ยงานทเี่ ก่ียวขอ้ ง

การประเมนิ ตนเอง(Self Assessment Report 1. สำนักงานเขตพืน้ ที่
ามมาตรฐานสำนกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษาเปน็ ข้อมูล การศึกษา
บ (Feed back) และขอ้ มลู ฐาน(Based Line Data) 2. ข้าราฃการครูและบุคลกร
ารปรับปรุง /พัฒนา การบรหิ ารจัดการมาตรฐาน ทางการศกึ ษา
นเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษา และวางแผนการพฒั นา 3. คณะกรรมการเขตพื้นที่
นเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษา การศกึ ษา

tLotl ตารางการ

I-ะeiะfว)ชoุ ุ. d?e2รz)fุ­ii บทบาท /ภารกจิ /หน้าท่ี ตามประกาศ ศธ งาน / เรอ่ื ง 1. ศึกษ
ร๘รฺ e คะแนน
๘ะะ๘»)๐e 5. งานการจดั ระบบบรหิ ารงาน การควบคุม 5.4 งานคำรับรอง 2. สรา้
ภายใน และพัฒนาองค์กรสำนักงานเฃต การปฏิบตั ิราชการ ตวั ช'้ี วดั
พ้ืนทีก่ ารศกึ ษา

1 3. จัดเก
เพ่ือให้ผ

ะ2liวfุ่t แนวทา
4. ส่ือส

ความเข

ราชการ

และสำ

การจดั

งบประ

Templ

5. ขบั เค

รวเิ คราะห์งาน

ชน้ั ตอนการปฏิบตั งิ าน บุคคล /หน่วยงานท่เี ก่ียวข้อง

ษา วเิ คราะห์ แนวทางการปฏบิ ตั ิงาน เกณฑก์ ารให้ 1. สำนักงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษา

นและค่าเป้าหมายการใหบ้ รกิ ารสาธารณะ (PSA) 2. ข้าราชการครแู ละบุคลกรทาง

างทมี งาน มอบหมายคณะทำงาน ผกู้ ำกบั ดแู ล การศกึ ษา

ดและ ผู้รับผดิ ชอบตวั ชวี้ ดั

ก็บขอ้ มลู พ้นื ฐาน, ข้อมูลปฐี าน(based lines)

หผู้รับผดิ ชอบกำหนด

างการบรรลุเปา้ หมายสำหรบั ตัวชจี้ ดั ท่รี บั ผดิ ชอบ

สาร เพ่ือให้คณะทำงาน ผรู้ บั ผิดชอบ มคี วามรู้

ขา้ ใจ และ ความสำคญั ชองคำรบั รองการปฏบิ ตั ิ

รทสี่ ง่ ผลต่อการปฏบิ ตั ิราชการชองบุคลากรทกุ คน

ำนักงานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษา รวมถงึ แนวทาง

ดทำคำรบั รองการปฏิบตั ิราชการประจำปี

ะมาณ การจดั ทำรายละเอียดตัวชจี้ ดั (KPIs

late)

คลอ่ื น รายงานผลตามปฏิทินปฏิบัติงานกำหนด

ตารางการ

บทบาท /ภารกิจ/หนา้ ที่ ตามประกาศ ศธ งาน / เร่อื ง

5. งานการจดั ระบบบรหิ ารงาน การควบคมุ 5.4 งานคำรบั รอง 6. ผอู้ ำ

ภายใน และพัฒนาองคก์ รสำนกั งานเฃต การปฏบิ ัตริ าชการ ข้อตกล

พน้ื ทีก่ ารศกึ ษา (ตอ่ ) การศึก

คณะกร

จังหวัด

7. ผรู้ ับ

9 เดอื น

กำหนด

I£22ef))t. 8. ตรว
9. สรุป

ร๘!e 10.
ฟaะฟ)ุeุo

Jief>.„ I*
ะCQฟ_ว2)ุ
raft
§

นว

รวเคราะหงาน

ชนั้ ตอนการปฏิบัติงาน บคุ คล /หน่วยงานทเ่ี กี่ยวข้อง

ำนวยการสำนักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาจัดทำ 1. สำนกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษา

ลงการปฏิบัตงิ านกับบุคลากรในสำนกั งานเฃตพืน้ ท่ี 2. ขา้ ราชการครแู ละบุคลกรทาง

กษา ผอู้ ำนวยการสถานศึกษา เลขาธิการ การศึกษา

รรมการการศกึ ษา ช้นั พื้นฐานหรือผ้วู ่าราชการ

ด(ถ้ามี)

บผดิ ขอบ ประเมินผลและรายงานผลรอบ 6 เดอื น

น และ 12 เดอื นตามที่ สพฐ. /จงั หวดั (ถ้าม)ี

ด

วจสอบผลการรับรอง /จัดส่งข้อมูลเพม่ิ เติม

ป รายงานผล

จัดสรรเงินรางวลั

นh ตารางการ

Ieะifว)oฺ 2ez)fii ที่ บทบาท/ภารกิจ/หน้าท่ี ตามประกาศ ศธ. งาน/เร่ือง

๘รฺรe 5. งานการจดั ระบบบรหิ ารงาน การควบคมุ 5.5 งานควบคมุ ภายใน 1

๘ะะ๘»)๐e ภายใน และพัฒนาองค์กรสำนักงานเฃต ก
พื๋นทกี่ ารศกึ ษา ก
ห
1 2
ป

2ะliวfุ่t ก
3

ก

ร

ส

4

ม

ก

5

ภ

รวิเคราะหง์ าน

ข้นั ตอนการปฏิบัตงิ าน บคุ คล/หน่วยงานท่ีเกย่ี วขอ้ ง
1) ศกึ ษา วเิ คราะห์สภาพปจ้ จบุ ัน ป้ญหา ไ. ข้าราชการครแู ละบคุ ลากร
ทางการศึกษา
การดำเนินงานตามภารกจิ ของสำนักงานเฃตพนื้ ท่ี 2.สำนกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษา
การศึกษาเพื่อจัดวางระบบการควบคมุ ภายในตาม ร-สถานศึกษา
หลักเกณฑแ์ ละแนวทางที่กำหนด 4.สพฐ.
2) วิเคราะห์ความเสย่ี งของการดำเนินงาน กำหนด ร-กรมบญั ชีกลาง / คตง.
ปจ้ จยั ความเส่ียงและจัดลำดบั ความเส่ยี งใน 6. หน่วยงานอ่ืนท่เี กี่ยวขอ้ ง
การดำเนนิ งาน
3) จัดทำแผนบริหารความเสี่ยง กำหนดมาตรการใน
การป้องกนั ความเสยี่ งในแตล่ ะป้จจยั ความเสีย่ งและ
ระบบการควบคมุ ภายในของทุกหน่วยงานใน
สำนักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษา
4) แต่งตงั้ คณะกรรมการดำเนินการและจัดทำ
มาตรฐานการควบคมุ ภายในของสำนักงานเขตพน้ื ที่
การศึกษา
5) ดำเนนิ การตามแผนการปรบั ปรงุ การควบคมุ
ภายในที่ได้จดั วางระบบไว้

ตารางการ

ที่ บทบาท/ภารกิจ/หนา้ ที่ ตามประกาศ ศธ. งาน/เร่อื ง

5. งานการจดั ระบบบริหารงาน การควบคุม 5.5 งานควบคมุ ภายใน 6

ภายใน และพัฒนาองค์กรสำนกั งานเฃต (ต่อ) น

พน๋ื ท่กี ารศึกษา ก

7

ภ

8

ม

พ

I£2e)). เ

๘ร!e
ร?ิ

ะ๘) ริ

กล่มุ อำนวยการ 1ฐิมเ

3

รวเคราะห้งาน

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน บคุ คล/หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
6)ใหบ้ คุ ลากรทางการศกึ ษาทีเ่ กยี่ วข้องทกุ ระดับ ไ. ขา้ ราชการครูและบุคลากร
นำมาตรการปอ้ งกันความเสย่ี งไปใข้ในการควบคุม ทางการศึกษา
การดำเนินงานตามภารกจิ ของงาน 2.สำนักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษา
7) สรุปและรายงานผลการดำเนนิ งานการควบคมุ ร-สถานศกึ ษา
ภายในอย่างนอ้ ยปีละ 1 คร้ัง 4.สพฐ.
8) ประเมินผลการดำเนนิ การควบคุมภายในตาม ร-กรมบัญชกี ลาง/คตง.
มาตรการที่กำหนดและนำผลไปปรับปรงุ แกไ้ ข 6. หนว่ ยงานอนื่ ที่เกย่ี วข้อง
พฒั นางานให้เหมาะสมอย่างตอ่ เนอ่ื งและสม่าํ เสมอ
เปน็ ระยะ ๆ

oLf\\ ตารางการ

I-ะieะfว)ชoฺ ุ. d?e2รz)f­ุii ท่ี บทบาท/ภารกจิ /หนา้ ท่ี ตามประกาศ งาน/เร่ือง
ร๘รฺ e
a๘ะ๘)„e ศธ.

5. งานการจดั ระบบบริหารงาน การ 5.6 งานพฒั นาคุณภาพ 1. จดั

ควบคมุ ภายใน และพฒั นาองค์กร การบริหารจดั การ ในเรอื่ ง

สำนกั งานเฃตพ้ืนทก่ี ารศึกษา ภาครฐั (PMQA) จดั การ

1 2. ดำ
บริหาร

ะ2liวfุ่t 2 คณะ
2

การดำเ

(Steeri

2

ภาครฐั

3. ส

ในการจ

ดว้ ยตน

รวิเคราะหง์ าน

ขน้ั ตอนการปฏบิ ตั ิงาน บคุ คล/หนว่ ยงานทเี่ กยี่ วขอ้ ง

ดประ'ชุมช้แี จง สรา้ งความตระหนัก และให้ความรู้ 1. บุคลากรทกุ คนในลงั กดั

งการพัฒนาองคก์ ารและการพัฒนาคุณภาพบรหิ าร 2. ทกุ กลมุ่ ในสำนักงานเขต

รภาครฐั แกบ่ ุคลากรทกุ คนในองค์การ พ้ืนทก่ี ารศึกษา

ำเนนิ การพฒั นาองค์การและพัฒนาคณุ ภาพการ ร-สำนักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษา

รจัดการภาครัฐและจัดทำแผนดำเนินการ จำนวน

ะ คอ

2.1 คณะกรรมการติดตามและกำกบั ดูแล

เนินการพัฒนาคณุ ภาพการบริหารจดั การภาครัฐ

ing Committee)

2. 2 คณะกรรมการพัฒนาคณุ ภาพการบรหิ ารจดั การ

ฐ (Working Team)

สร้างความเข้าใจกับคณะทำงานเพอ่ื เตรยี มความพร้อม

จดั ทำลักษณะสำคญั ขององค์กรและประเมนิ องคก์ าร

นเอง 7 หมวด

ตารางการ

ที่ บทบาท/ภารกิจ/หนา้ ที่ ตามประกาศ ศธ. งาน/เรอ่ื ง

5. งานการจดั ระบบบริหารงาน การควบคุม 5.6 งานพัฒนาคุณภาพ

ภายใน และพัฒนาองค์กรสำนักงานเขต การบรหิ ารจัดการภาครัฐ ก

พนื้ ที่การศึกษา (PMQA) (ต่อ) เ
ห

ค่มู ือการปฏิบตั งิ าน สำนักงานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษา แ
ก

รวเคราะห์งาน

ขนั้ ตอนการปฏบิ ัติงาน บุคคล/หน่วยงานที่เกีย่ วขอ้ ง
4. จัดทำลักษณะสำคญั ขององคก์ ารตามแนวทาง
การพัฒนาคุณภาพบรหิ ารจดั การภาครฐั
5. จดั ทำรายงานผลการดำเนินการเบ้ืองต้นตาม
เกณฑ์คุณภาพการบรหิ ารจดั การภาครัฐ รวม 7
หมวด ดงั นี้

หมวดท่ี 1 การนำองค์การ
หมวดท่ี 2 การวางแผนเซงิ ยทุ ธศาสตร์
หมวดท่ี 3 การให้ความสำคัญกับผรู้ ับบริการ
และผมู้ ีส่วนไดส้ ว่ นเสยี
หมวดท่ี 4 การจัด การวเิ คราะห์ และ
การจดั การความรู้
หมวดท่ี 5 การม่งุ เน้นทรัพยากรบุคคล
หมวดท่ี 6 การจัดการกระบวนการ
หมวดท่ี 7 ผลลพั ธ์ขององค์กร

00 ตารางการ

คมู่ อื การปฏบิ ตั งิ าน สำนักงานเขตพืน้ ที่การที่กษา ที่ บทบาท/ภารกจิ /หน้าที่ ตามประกาศ ศธ. งาน/เรอื่ ง
กลมุ่ อำนวยการ
5. งานการจัดระบบบรหิ ารงาน การควบคุม 5.6 งานพฒั นาคุณภาพ

ภายใน และพฒั นาองคก์ รสำนกั งานเขต การบริหารจดั การภาครัฐ ล
ล
พื้นท่ีการท่กี ษา (PMQA) (ต่อ) ก
อ
ต
ป
แ

แ
ส

อ
อ

รวิเคราะห์งาน

ข้ันตอนการปฏิบัตงิ าน บคุ คล/หนว่ ยงานท่เี กยี่ วขอ้ ง
6. ดำเนนิ การในขอ้ ที่ 2 - 5 นำผลการจดั ทำ
ลักษณะสำคญั ขององคก์ ร ซึ่งมือยู่ 2 ส่วนคือ
ลักษณะองค์กร และความทา้ ทายขององค์กร นำผล
การประเมินตนเองครบทั้ง 7 หมวด สู่การพัฒนา
องคก์ รจดุ เดน่ สามารถดำเนนิ ต่อไป จุดดอ้ ย
ต้องกลบั มาทบทวนกระบวนการพัฒนานำสูก่ าร
ปรบั ปรงุ องค์กรเพ่อื ประสทิ ธภิ าพและประสทิ ธิผล
และสง่ ผลสูก่ าร พัฒนาองคก์ รสูค่ วามเปน็ เลศิ ตอ่ ไป
7. กำกับ ตดิ ตาม การพัฒนาองคก์ รในทุกด้าน
และทกุ หมวด เปน็ ระยะ ๆ อย่างต่อเนือ่ งและ
สมํ่าเสมอ
8. ประเมินผล สรุปรายงานผลให้กับผบู้ รหิ าร
องค์การได้ทราบถึงความเคลือ่ นไหวเปน็ ระยะ ๆ
อยา่ งต่อเนื่องและสมา่ํ เสมอ

ตารางการ

บทบาท/ภารกจิ /หน้าที่ ตามประกาศ ศธ. งาน/เร่ือง

6. งานประสานงาน 6.1 งานประสานงานระหวา่ ง 1
แ
ภายในสำนักงานเขตพืน้ ท่ี ก
ก
การศึกษา 2
ภ
6.2 งานประสานงานระหว่าง อ
ร
ภายนอกสำนักงานเขตพนื้ ที่ พ
ป
การศกึ ษา 3
เ
I2e)ft เ
ภ
ฟaะฟ)ุุeo

I*Jief>.„
CะฟQ_ว2)ุ
ะ^
§

นTl

รวเิ คราะห่งาน

ข้ันตอนการปฏิบตั ิงาน บคุ คล/หน่วยงานทีเ่ ก่ยี วขอ้ ง

1. ศึกษาสำรวจและกำหนดภารกิจท้งั ภารกิจหลัก 1. หนว่ ยงานภายนอก

และภารกจิ ทไี่ ดร้ บั มอบหมายทจี่ ะตอ้ งประสานงาน 2. สำนักงานเขตพ้นื ที่การศึกษา

กับหน่วยงานตา่ ง ๆ ทัง้ ภายในและภายนอกเขตพื้นที่ 3. ข้าราชการครูและบคุ ลากร

การศกึ ษา ทางการศึกษา

2. จดั ทำขอ้ มูลพื้นฐานของหน่วยงานทั้งภายในและ 4. สถานศึกษา

ภายนอกท้ังดา้ นตัวบุคคล คณะบคุ คล หนว่ ยงานและ

องคก์ รต่าง ๆ ที่เก่ยี วข้องและประสานการดำเนนิ งาน

รว่ มกนั โดยแยกออกเปน็ ภายในและภายนอกเขต

พืน้ ท่กี ารศึกษา เพือ่ เปน็ ขอ้ มลู ในการติดต่อ

ประสานงาน

3. กำหนดรปู แบบภารกิจ ขัน้ ตอน วธิ กี าร ตลอดจน

เทคนคิ ต่าง ๆ ในการประสานงานให้สอดคล้องและ

เหมาะสมกบั เรอ่ื งทจี่ ะประสานกับหนว่ ยงานทง้ั

ภายในและภายนอก

o ตารางการ
คมู่ อื การปฏบิ ตั งิ าน สำนักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษา
กลมุ่ อำนวยการ บทบาท/ภารกิจ/หนา้ ที่ ตามประกาศ ศธ. งาน/เรื่อง

6. งานประสานงาน งานประสานงานระหวา่ ง 4. จดั

หน่วยงานภายในและ ประส

หน่วยงานภายนอก (ตอ่ ) ต่อกา

5. สร

ภายใน

6. กำ

ภารก

7. กำ

เครอื ข

หลาก

8. ปร

ประเม

บุคลา

องคค์

รวิเคราะหง์ าน

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน บุคคล/หน่วยงานที่เก่ยี วช้อง

ดเตรยี มเอกสาร สอ่ื เครือ่ งมือ ซอ่ งทาง การ 1. หนว่ ยงานภายนอก
สานงาน ใหม้ คี วามพร้อมและเอือ๊ ประโยชน์ สะดวก 2. สำนกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศึกษา
ารประสานงาน 3. ช้าราชการครแู ละบคุ ลากร
รา้ งเครือขา่ ยการประสานงานระหว่างหนว่ ยงานทั้ง ทางการศึกษา
นและภายนอกสำนักงานเขตพนื้ ที่การศกึ ษา 4. สถานศึกษา
ำหนดบคุ ลากรผรู้ บั ผิดขอบในการประสานงานตาม
กิจอย่างชัดเจนและเหมาะสม
ำหนดวธิ ีการตรวจสอบ ตดิ ตาม การประสานงาน
ขา่ ยการประสานงานทก่ี ำหนดโดยใชร้ ปู แบบท่ี
กหลาย
ระเมินรปู แบบการประสานงาน และนำผล การ
มินไปใช้ในการปรบั ปรุง พัฒนารูปแบบ และพัฒนา
ากรใหม้ คิ วามพร้อมใน การประสานงานกบั บคุ คล
คณะบคุ คล องคก์ รและหน่วยงานอื่น ๆ เปน็ ระยะ ๆ